演講稿的成功與否，往往取決于演講者的語言表達(dá)能力和對受眾的理解把握。寫一篇成功的演講稿首先要明確演講的目的和受眾，然后選擇合適的主題和論述角度。無論是學(xué)術(shù)演講還是慶典致辭，這些范文都包含了豐富的內(nèi)容和精彩的表達(dá)方式。
我的哦演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是喬林宇，今天我給大家分享一下我發(fā)現(xiàn)的趣事。
一年夏天我去奶奶家玩兒，找了幾個關(guān)系很好的伙伴，玩了很長時間，玩著玩著，覺得太熱了，于是，我們幾個變商量著去小賣部買根冰棍吃。
“叔叔，買根冰棍！″。
“好嘞”。叔叔說著便走出去，咦，冰柜在哪兒呢？只見冰柜上鋪著一塊兒大棉被，叔叔掀開棉被，一股冷氣撲面而來，可愛的冰棍寶寶們正整整齊齊的躺在里面呢！
"給，拿好，別掉了！"叔叔熱情地說。我一邊往回去走一邊想：冬天我們怕冷蓋棉被，現(xiàn)在又不是冬天，干嘛給冰棍蓋棉被，再說了冰棍是冰凍的，怕熱，給它們蓋上棉被冰棍兒不就化了嗎？我瞧了瞧我的冰棍，幸好還沒化，我得趕緊吃掉它。
回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽找出一條"下崗"了的棉被，又從冰箱里拿出了兩個冰塊，把一個冰塊放在碗里，什么東西也不蓋，把另一塊冰塊兒用棉被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹起來。20分鐘過去了，那個什么也不包的冰塊已經(jīng)化成水了，而那個包了棉被的冰塊才剛化了一點(diǎn)點(diǎn)。從這個小小的實(shí)驗中，我明白了棉被不能生熱只能保溫，夏天在冰柜上蓋棉被可以防止它不化。
我的分享到此結(jié)束，謝謝大家！
我的哦演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
很久沒有動筆了，總想寫點(diǎn)什么來抒發(fā)下自己內(nèi)心的感情。想寫寫校園的故事，但總感覺還不是時候，沒有太多的感情沉積，怕自己寫不出真實(shí)感覺，想想，算了吧！還是寫寫我們的宿舍吧，畢竟大部分時間都在宿舍度過，內(nèi)心總有些情愫想釋放卻一直買找到機(jī)會，這次就讓膚淺的筆資釋放一下深厚的感情陳釀吧！
開學(xué)報到的第一天，當(dāng)我?guī)е约旱男欣钭哌M(jìn)校園的時候，就被學(xué)校美麗的風(fēng)景深深地吸引了，和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。花壇里花團(tuán)錦簇，含苞欲放，姹紫嫣紅。道路旁綠樹成蔭，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。隨著不斷地深入，景色愈來愈美，仿佛步入一個公園，我深深地被校園的美景所吸引。忽然聽到校園廣播里傳來：“新生請到室內(nèi)籃球館注冊”，于是，匆忙跑去注冊。
拿著宿舍的鑰匙，帶著美麗的暢想走到宿舍樓下。宿舍樓是歐式建筑，粉紅色和白色位主色調(diào)，一切都是那么的靜謐，一切都是那么的和諧。心想今后的生活大部分時間都在這棟樓里度過。很是開心，哼著小曲快步走入宿舍樓內(nèi)。首先看到的是寬敞明亮的`大廳，大廳兩側(cè)是樓梯，順著左側(cè)的樓梯走上二樓，右拐走幾步就到我的宿舍了——212宿舍。
佛曰：“前世的五百次回眸才可換來今生的擦肩而過”，人海茫茫，能夠相遇就是緣分，何況我們又相知？來自不同地方的七個人，同宿同學(xué)，共同追求，失望時，我們互相傾訴心中的不滿，快樂時，我們共同分享歡笑。在一起，我們可以自由的評古論今，任意的吐露心聲，肆意的發(fā)泄不滿。
離開了家，七個孤獨(dú)的孩子也許是天意聚在了一起。大千世界里，曾素不相識的你我，在此相聚，或許，在茫茫人海中我們也曾擦肩而過，但那些都已成為了過去，成為了歷史，而我們的相識、相知已經(jīng)成為了我們之間的永恒。冰冷的宿舍有了溫情，我不再感到孤單，不再感到空虛，我不再是一個人，因為我有一個家，家里有七個兄弟，它就是我的宿舍。
我的哦演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是你們原來的班長——熱情、陽光、善良的女孩子——小冉！今天，我又一次登上了這個班的班委競選pk臺，我感到十分榮幸且萬分自信，這些都源自于各位粉絲及老師的支持與幫助，謝謝你們！
或許大家對于我已經(jīng)了解了不少，到現(xiàn)在在，我還記得我剛來到我們5班這個大家庭時是多么害羞，可是，我卻一次次被大家的微笑所征服，使我變成了現(xiàn)在這樣陽光開朗的我。
這次呢，我想繼續(xù)競選班長，當(dāng)然，不是班長也沒事（只要是班委就ok），要說我的優(yōu)勢呢，有很多，例如：成績不賴，樂于助人，經(jīng)驗豐富等等。但是，我也有一些缺點(diǎn)，如：粗心大意，不留心觀察?，F(xiàn)在，我已改掉一些習(xí)慣了，但有時還會犯。不宜，如果大家對我有什么意見或建議，一定要告訴我哦！我一定會虛心接受的！
如果這次我當(dāng)選擇了班干部，我一定任勞任怨，一心為班級付出，為同學(xué)及老師服務(wù)，不怕辛苦。如果這次我pk失敗了，我也不會氣餒，這說明我還有做的不夠到位的地方，我一定會爭取下次更努力，為大家服務(wù)！當(dāng)然，不管怎么樣，我都會積極參加活動，為大家盡我的一份力！
請大家投我一票！
我的哦演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我看見，晨光很浪漫的在天空中勾勒出一道絢麗的色彩，站在下面好像徜徉在暖洋洋的空氣中。我踏著這新一天的符號和被秋意渲染的風(fēng)，想帶各位老師、同學(xué)走進(jìn)這道充滿活力的風(fēng)景線——20xx屆初一十班。
想拼命想起今天的日期。曾經(jīng)那么瘋狂追逐過的初一，已經(jīng)過去了兩個月了。兩個月，耳旁仍不?；厥幹嘣谖枧_上激情四射的《飛行》：我朝著你的方向無止盡游蕩，誰記下我們心中倔強(qiáng)的傷···可震耳欲聾的吶喊又把我拉到了拔河現(xiàn)場，跳繩大賽上同學(xué)們配合默契，運(yùn)動會上的金牌仍閃耀著刺眼的光····這個優(yōu)秀的班集體在短短兩個月時間里留給我太多美好的回憶，太多難忘的感動，太多欲罷不能的時光。站在第76天天空下的我，回眸追溯，仍那么令人欣喜和激動。
生活在這個49人組成的大家庭中，在蔡爸爸的帶領(lǐng)下，十班每天都會誕生許多驚喜！從早晨行政廣場上整齊的步伐，一直到晚自習(xí)一個個埋頭苦學(xué)的身影···每天都展示了十班積極樂觀的班風(fēng)。曾有一個外班同學(xué)問我：“你們十班怎么樣樣精通，賽賽都行呀？”我的回答只有一句話：“因為我們都熱愛這個班集體！”
一個班集體，如果每個成員都用一顆真摯的心愛它，團(tuán)結(jié)協(xié)作，又有什么困難戰(zhàn)勝不了呢？記得某年春晚有首歌叫《我愛我家》，演唱情境留給我留下很深的.印象：爸爸挽著妻子牽著一雙兒女很幸福的唱到：“我愛我的家，兒子、女兒、可愛的她···”多么溫馨的一個小家。而我們可以把歌詞改動一下：“我愛我的家，同學(xué)、老師、可愛的一群他（她）”這個家便是快樂的十班！
我喜歡老師叫我們的一個特殊稱呼——十班人。每當(dāng)聽到這個稱呼，我就感覺特別驕傲，本能的涌上一股想為十班貢獻(xiàn)一切的沖動，是的，這是一種本能更是一種互相的愛！“十班人”愛十班，十班也愛每一個“十班人”！“十班人”三個字是一種對集體的愛的交融：我所愛著的班級同樣深愛著我，這，便是無價的幸福！
一朵花，開了，你可以說冬天要回家了；
一園花，綻放，你才可以快樂地吶喊春天來了！
十班，就是這樣的一園花，每一朵活力的象征都含苞互相給予養(yǎng)分，他們互相愛護(hù)著，關(guān)心著，幫助著！我面前的你也許會問為什么？因為所有十班人都愛這個班集體，團(tuán)結(jié)著準(zhǔn)備最后最為燦爛的怒放！到那時，十班滿園生機(jī)與活力，成為整個春天最為絢爛的風(fēng)景線！
活力永不逝去，然后我一如既往的愛著它!
為什么眼中常含淚水,因為我對十班愛得深沉！
自豪的十班人，我愛班集體！
我的哦演講稿篇五
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天我演講的題目是《我的書屋，我的家》。
墨香飄逸添彩新農(nóng)村新風(fēng)尚，書屋輝煌鑄就新農(nóng)村新生活。
曾幾時，讀書是一種奢望，讀書人就是有文化，有素質(zhì)，有前途的象征，讀書也仿佛就是城里人的專利。曾幾何時，我也曾向往讀書，也曾渴望在書中學(xué)到知識，也曾捧著借來的書挑燈夜讀，也曾花掉幾個月的零用錢買來一本好書。
昔日的往事，彷佛就在昨天。大踏步發(fā)展的農(nóng)村，迎來了明媚的春天。在黨的富民政策指導(dǎo)下，掀起建設(shè)社會主義新農(nóng)村的高潮，生產(chǎn)發(fā)展啦，環(huán)境美化了，鄉(xiāng)風(fēng)文明啦。農(nóng)民精神生活開始充實(shí)啦，農(nóng)村書屋也建立起來啦。
有了農(nóng)村書屋，讀書不再是城里人的專利，不再是一種奢望，而是一種追求、一種享受、是一種生活。每次走進(jìn)那寬敞明亮新建的農(nóng)家書屋，一種撲鼻的墨香總是勾起我無限的回憶。
記得去年的今天，省里給我們聶橋鎮(zhèn)派送來上萬套的農(nóng)家書屋的圖書，那個夜晚，我夜不能寐，躺在床上仔細(xì)的思考著如何管好這些圖書，發(fā)揮它的作用。第二天，按照鎮(zhèn)黨委政府的安排，要把所有的新書按照市里統(tǒng)一規(guī)定，分類登記編號。作為新農(nóng)村理事會成員，也是農(nóng)家書屋的管理人員，我深知這是一項艱巨而光榮的任務(wù)。在同事的幫助下，我小心的整理著每套書，認(rèn)真分類登記到登記本上，整整花了三天的時間，整理好我們書屋的幾千本書，貼好每一個編號，上好指定分類的書架。為了更好的保證書的管理和流通，我認(rèn)真的研究制定了《農(nóng)家書屋圖書借閱管理辦法》，向每一戶農(nóng)家做仔細(xì)的說明。
暑期來啦，孩子放假啦，農(nóng)家書屋熱鬧啦。留守兒童與留守老人在農(nóng)家書屋找到了歸宿，農(nóng)家書屋發(fā)揮了作用。看著爺孫兩人攜手走近書屋，看著孩子們那一雙雙天真無邪、渴望知識的眼睛，我很感動，也很幸福，我仿佛看到了農(nóng)村發(fā)展的明天，是的，我相信，有了書的滋潤，就有了知識，有了知識，現(xiàn)代化農(nóng)村、富裕的農(nóng)村就離我們不遠(yuǎn)了。
因為有了農(nóng)村書屋，孩子們的童年不再只是玩耍，還有充實(shí)與上進(jìn)。不僅如此，有了農(nóng)村書屋，村民們的創(chuàng)業(yè)激情更高了。養(yǎng)雞專業(yè)戶周象銓是農(nóng)家書屋的?？停看蝸淼睫r(nóng)家書屋，總是在問我一些問題，叫我?guī)兔ι暇W(wǎng)查詢一些各類市場信息資料。他說他要學(xué)會使用電腦，要學(xué)會上網(wǎng)。每次總是帶幾本關(guān)于養(yǎng)殖的書回家看看。我一次禁不住的問他：“憑你的養(yǎng)殖經(jīng)驗，應(yīng)該很豐富，能夠頂?shù)纳蠋妆緯?！”他笑笑說：“我的那些經(jīng)驗落后啦，看農(nóng)家書屋這些養(yǎng)殖的專業(yè)書籍，再結(jié)合我多年的實(shí)際經(jīng)驗，能夠更新，能夠幫助我找到更好的養(yǎng)殖技術(shù)。理論加實(shí)踐，才能長久的進(jìn)步?。 ?BR> 農(nóng)家書屋逐漸成為我村村民生活、學(xué)習(xí)的場所，他們來這里交流各種技術(shù)，他們來這里尋找知識，尋找問題的答案，他們來這里尋求各種幫助，他們來這里尋找生活的快樂、尋找精神的充實(shí)。
轉(zhuǎn)眼間，我村的農(nóng)家書屋已經(jīng)走過了一個春秋，那窗外的景色依舊美麗，那書架上書依舊整齊，那陣陣的墨香依舊飄滿了農(nóng)家院的每個角落。
農(nóng)家書屋，我的書屋，我的家。
謝謝！
我的哦演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生數(shù)十載，說長不長，說短不短，而其中只占幾度春秋的青蔥年華，卻是真的短暫，短暫得讓人措手不及，讓人留戀無比。雖如此，它卻并非什么也沒有留下。它就像一首詩，短小精致，讀完，只覺心中有悟，卻不知要如何說，但它已在你心中，留下不可磨滅的印記，不得忘。
青春如詩三百，思無邪。無論是“青青子衿，悠悠我心”的思念，還是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的憂傷，抑或是那“生死契闊，與子成悅，執(zhí)子之手，與子偕老”的愛戀，《詩經(jīng)》里的每一篇，都是那般純凈無暇，不可玷污，但又并不遙不可及的圣潔。青春，亦是如此。素凈純真，親切可人，率性自然，沒有絲毫矯揉造作，沒有半點(diǎn)心機(jī)作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美，去享受，去滿心愉悅地度過美好一天。
青春如四時子夜詩，繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳，夏季的七寶畫團(tuán)扇，秋時的龍涎余香盤繞，冬夜的白雪素琴，都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思，然后低吟淺唱，流傳成詩。青春，亦是如此。沿途走過，風(fēng)景絢麗，心緒萌動，遐思無限。但風(fēng)景再美，我們也無法長久駐留，因為時間不會為任何人停留，我們還要走向明天，尋找新的風(fēng)景，領(lǐng)悟新的心境。
青春如唐詩，異彩紛呈，難以道盡。七言五律，字字珠璣;送友懷古，情思迥異;邊塞田園，各具風(fēng)光。青春，亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑，又有杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好友誼，我們的青春是如此豐富如此多姿，直教人羨慕。
青春，如朦朧詩，漸行漸遠(yuǎn)，愛極了戴望舒的那首《雨巷》，迷戀全詩那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗，那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過，只余殘香。青春，亦是如此。帶著對未來的不確定，走過這一段路程，無論我們是否準(zhǔn)備好，甜蜜又青澀的年華，如丁香般的姑娘一樣，漸行漸遠(yuǎn)，終究只留一個倩影，一縷幽香，不復(fù)再來。而我們，還懷戀著，不舍著，帶著幾分迷茫幾分堅定，繼續(xù)走下去。
赫拉克利特曾說：“人的一生無法踏入同一條河流兩次，即便踏入，已非故水?！鼻啻哼@條河流毫不停息卻又悄無聲息地流走，隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性，取而代之的是成熟。成熟，是一種明亮但不刺眼的明亮，圓潤但不膩耳的聲響，不理會周圍喧鬧的微笑，不在意流言蜚語的淡漠。成熟，真的很好，但我還是愛著青春，愛它的素白純凈，愛它的任性恣意，愛它的飛揚(yáng)跋扈，愛它的明媚灼灼，愛它的一彈指一剎那一瞬間。
那些校園里的香樟，那些停車棚里的單車，那些散發(fā)著油墨香的試卷，那些期待已久的下課鈴聲，那些手牽著手一起走過三月小徑的笑容明媚的女生，那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽光男生，都組成了我們的青春，都把我的青春唱成了一首無法遺忘的詩，刻進(jìn)骨髓，融入血脈，隨著時間的積淀，歷久彌香。
青春，夢想在路上。
我的哦演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子，受爸爸媽媽的百般疼愛，但隨年齡的增加，爸爸媽媽開始給我們加條件，讓我們學(xué)會自力，而我的調(diào)查，大多數(shù)的孩子在家不是玩電腦就是看電視，對于這樣的暑假我認(rèn)為毫無意義，我們要自立，就要自己的事情自己做，學(xué)會洗衣服打掃衛(wèi)生，洗碗，盡自己的能力去幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，不讓父母操心和過份操勞。
在爸爸媽媽知道的情況下并且同意下，可和自己的同學(xué)、伙伴、朋友，三二人搞一次同學(xué)會，一起出去玩兒，還可以要求父母去旅行，當(dāng)然要根據(jù)自己家里的經(jīng)濟(jì)條件情況。
如果是有愛心的同學(xué)，可以到敬老院去看老人，了解老人的生活，陪老人玩玩兒，或者去寵物商店，看看小貓，小狗也是很有趣的。
如果你覺得這些還不夠，你就可以到是商人的叔叔阿姨家，到他們店里幫忙打打雜，還可以替他們?nèi)ミM(jìn)貨，或者做生意，這樣既有趣，又讓你多了社會實(shí)踐經(jīng)驗。
有空的時間應(yīng)當(dāng)和爸爸媽媽去看看親戚到處走走，可以見識到更多的東西，還可以促進(jìn)大家之間的關(guān)系。
當(dāng)然要過得有意義，可以做許多許多的事情，不僅僅是這些，最重要的要過得開心，快樂并且要學(xué)習(xí)到各方面的知識，這才是有意義的。
要想過得有趣，趕快行動吧！不要讓我們的暑假生活白白浪費(fèi)掉！
謝謝大家！
我的哦演講稿篇八
大家好！今天，我演講的題目是《愿做一朵云》！
從小我就夢想著自己能成為一名老師。有人說教師是春蠶，教師是紅燭；還有人說教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。在我的心目中，教師也是崇高的，是偉大的！然而，就在五年前，當(dāng)我穿過它面前那層層光環(huán)時，我才知道，教師只是一株小草，默默無聞、平凡寂寞；教師更是一朵云，心懷淡泊、寧靜高遠(yuǎn)！
記得當(dāng)年，我自信滿滿地，懷著無比激動和喜悅的心情來到我所任教的學(xué)校——再邑小學(xué)，呈現(xiàn)在我眼前的是兩幢簡陋的平房，教室外面凹凸不平、長滿雜草的操場，教室里陳舊的書桌,當(dāng)時確實(shí)給了我心靈不小的落差?？墒牵?dāng)我走進(jìn)教室看到那一雙雙清澈、明亮，渴求知識的眼睛時，我深知選擇了教師就選擇了奉獻(xiàn)，我無悔我的選擇！
原以為我可以憑借新的教育理論和滿腔的工作熱情，輕松地勝任這份工作，可是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨干。我曾為每天埋頭備課，認(rèn)真講課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)后進(jìn)生這些瑣碎的工作厭倦過；曾為重復(fù)講一道練習(xí)題學(xué)生還是不會做感到苦惱過；也曾為教育好班上調(diào)皮搗蛋的學(xué)生迷茫過。然而，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任激勵了我，是身邊老教師默默無聞、辛勤耕耘的精神感化了我，讓我從此懂得了“與有肝膽人共事，于無字句處讀書，”也正是從他們身上我明白了：甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)才是教師精神最好的體現(xiàn)。于是，我沉下心來，全心全意地投入到我所熱愛的工作中去。日積月累，通過我和孩子們的不斷努力，我所任教的班級語文成績總是在全鄉(xiāng)名列前茅。
我知道，做一名教師光有努力和奉獻(xiàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要有愛?！皼]有愛就沒有教育”，愛是教育的靈魂，是師德永恒的主題。
我是一名教師也是一位母親，我深知養(yǎng)育一個孩子的不易，我愛我的學(xué)生就像愛我的孩子一樣，天冷了，提醒他們多穿衣服，生病了急忙帶著他們?nèi)タ瘁t(yī)生，陪他們吃藥、打針，夜晚為他們蓋好掀開的被子，一句“你很堅強(qiáng)，”“你真勇敢”“你是最棒的，”對于孩子們來說，這些簡單的話語就像陽光一樣溫暖著他們的心田，看到孩子們每天快樂地學(xué)習(xí)，我也感到無比快樂。我相信，一個老師只要能以一顆真誠的愛心對待學(xué)生，定會収到良好的教育效果。
我永遠(yuǎn)也忘不了20xx年7月的一個晚上，當(dāng)我像平常一樣去上晚自習(xí)，走進(jìn)教室時，只看到黑板上寫滿了密密麻麻的字，五顏六色的，雖然并不是那么工整，但卻訴說著27個孩子的心聲,“老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我們愛你！”“老師，謝謝你教給我們知識，你辛苦了！”“老師，我以后會更加努力學(xué)習(xí)，請你放心！”……看著，讀著，我的眼圈濕潤了，我還有什么不滿足的呢？當(dāng)我收獲了孩子們金子般的心時，我知道，我做對了，我做到了！我從未想過我的學(xué)生個個都能成才，卻希望他們都能成人，懂得感恩、懂得回報的人；自尊、自愛、自強(qiáng)的人；人格獨(dú)立、心理健康的人。
此時此刻，當(dāng)我榮幸地站在這個演講臺上時，我知道，我龍海鄉(xiāng)的老師們，仍像無數(shù)個平凡的日子里那樣，手持粉筆，守著神圣的三尺講臺，默默耕耘，用大愛譜寫著鄉(xiāng)村教育的感人篇章。他們雖沒有驚天動地的壯舉，卻在腳踏實(shí)地的苦干；沒有責(zé)怪抱怨，卻屏著滴水石穿的信念；沒有深為人知的驕傲和自負(fù)，卻收獲著一季又一季的桃李芬芳，碩果滿園！我想這就是教育的崇高精神，這就是師德的集中體現(xiàn)。我為我是這團(tuán)體中的一員感到自豪！
雅斯貝爾斯說過“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”這是對教育多么詩意的解讀?。∥迥甑慕虒W(xué)生涯，我曾無數(shù)次問過自己，我也能這么詩意地棲居在我的工作崗位中嗎？想想每年節(jié)假日看到學(xué)生們送來的一張張賀卡，發(fā)來的一條條短信，電話中的一聲聲問候，我怎能不滿足，又怎能不幸福。我想我是一定會在這條充滿詩意的道路中前行下去的！
為了我愛的教育，為了我愛的學(xué)生，我愿做一棵樹，一棵扎根在鄉(xiāng)村教育這塊肥哦土壤里的樹，；我愿做一朵云，一朵純凈學(xué)生心靈碧空的云！
我的哦演講稿篇九
尊敬的各位老師，家長，同學(xué)們：
我希望我的青春如火一般燃燒，也愿我的夢如火一般炙熱。
我的青春，我的夢。我的青春是上天對我整個生命中最好的饋贈，而我的夢是對這青春最好的詮釋。
如果我是一個歌者，我愿用我最后的一絲聲音唱出青春的贊歌。
如果我是一個舞者，我愿用我最后的一點(diǎn)力量舞動出青春的張揚(yáng)。
如果我是一個詩人，我愿用我僅剩下一縷的靈魂書寫青春的放肆。
我想，我是一個帶著行囊走在青春路上的行者你，從不曾停下。因為我的夢在這青春路上。我愛我的夢，我更愛我的青春，青春是盛開的生命，不管青春多么短暫，我依然會用我最赤誠的心躲過每一分每一秒。哪怕，哪怕，有一天我在這青春路上摔得遍體鱗傷，甚至什么都沒有得到?？墒牵墒?，我還是會告訴自己：你努力過，經(jīng)歷過，思考過，感受過，回憶過，這就足夠了。
雖然失敗的苦痛讓我遍體鱗傷，可是我依然相信未來會給我一雙夢想的翅膀。我的大學(xué)，我夢開始的地方。
我們因青春而存在，我們因夢想而美麗。親愛的朋友。還記得馬云的話：“給人生一個夢，給夢一條路，給路一個方向。跌倒了要學(xué)會自己爬起來，受傷了要學(xué)會自己療傷；生命只有干出來的精彩，沒有等待出來的輝煌。
朋友，別再用你的懦弱去為自己脫罪，也別再用你的年齡去掩蓋你的無知。那是對自己的不負(fù)責(zé)，更是對純潔青春的玷污。
朋友，讓我們共同記?。?BR> 我要用手指那涌向天邊的排浪。
我要用手掌那托起明天的大海。
我要用孩子的筆體。
在青春路上寫下：相信未來。
如果有一天，如果有那么一天，如果可以有那么一天，上帝來到我面前對我說：“你現(xiàn)在只有兩條路，一條是無數(shù)人羨慕的永生，一條是只有幾年的青春，而你只能選擇其中的一條?！?BR> 我會毫不猶豫的帶著蔑視的眼神告訴他：“我選擇短暫卻如火的青春?！?BR> 我的哦演講稿篇十
有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻(xiàn)。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”記得我的一位老師曾經(jīng)這樣對我們說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！笔畮啄甑慕逃模屛腋畹膮⑼噶诉@句話的含意。是的，唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。
愛的形式有許許多多，我們該怎樣去愛事業(yè)、愛學(xué)生呢？談到這個問題，我不禁想起了法國作家拉封丹寫過的一則寓言故事，故事講的是南風(fēng)和北風(fēng)比賽，看誰能把行人身上的大衣脫掉。結(jié)果是逞強(qiáng)好勝的北風(fēng)輸給了溫文爾雅的南風(fēng)。
這則寓言使我聯(lián)想到了我們的事業(yè)：我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像南風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
至今還記得這樣一段往事：“前幾年，我接手了一個三年級班，剛剛接班的時候，原任班主任老師就告訴我這個班有個雙差生名叫孫龍。果然，第一周，這個孩子就給了我一個下馬威。我布置的作業(yè)，一周下來，他居然從來沒有寫過。每當(dāng)我催他交作業(yè)時，他不是說忘了帶，就是說找不到了。怎么辦？年輕氣盛的我終于有一天對著他大發(fā)脾氣，但是，令我震驚的是，孩子昂著一顆驕傲的頭顱滿不在乎的看著我，好像我只是一個與他無關(guān)的演員在作表演，我當(dāng)時真的有一種受傷的感覺，但是，理智告訴我，對待這樣的孩子發(fā)火是毫無用處的。于是，我冷靜下來對他說：“我聽說你中午都不回家吃飯的，今天中午老師和你共進(jìn)午餐，好嗎？”孩子詫異的看了看我，隨即不信任的點(diǎn)了點(diǎn)頭。中午，我買來孩子愛吃的飯菜，跟他邊吃邊聊，在聊天的過程中，我才了解到，孩子的父母因感情不和在他上二年級的時候離婚了，現(xiàn)在他跟著做生意的父親生活。父親脾氣暴躁，平時疏于對他的照顧，只是在老師找其談孩子的學(xué)習(xí)情況時，才會拉過孩子拳打腳踢一頓了事。了解到這些，我想如果想轉(zhuǎn)變這個學(xué)生，我必須取得孩子父親的支持，于是，我找到了孫龍的父親，誠懇的請求他的配合。隨后，我每天中午留下來陪孩子吃飯、學(xué)習(xí)、談心，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)孫龍變了，每次下課后他會第一個跑到門口為我打開門送我走出教室，爸爸給他買了好吃的東西，他舍不得吃帶到學(xué)校里來跟我一起分享，最讓人開心的是，他的成績也從五不及格提高到了八十多分。當(dāng)期末考試這個學(xué)生取得優(yōu)異的成績時，他的父親感動的說：“謝謝您，張老師，是您改變了我的孩子。”出于感激，孩子的父親寫了一封表揚(yáng)信發(fā)表在了泰安日報上。
讀著這封信，我想到了很多很多，托爾斯泰說：幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。那些生活在不幸中的孩子因為缺少愛的滋潤，心田已經(jīng)干涸的太久了，哪怕是幾滴雨露，，也會激起層層漣漪，作為孩子們的老師，我們不應(yīng)該在孩子心靈的荒漠上多開辟愛的綠洲嗎？老師們，讓我們永遠(yuǎn)銘記泰戈爾的那句名言吧：“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石臻與完美的?！?BR> 實(shí)際上，如果我們把師生之間那種細(xì)膩的愛，綿綿的愛真正作為我們事業(yè)的基石，那種情感是難以割舍的。
這是多么真摯的情感交流！這是多么豐富的人生體驗！這里沒有虛偽，沒有自私；這里有的是愛和愛的匯合，情與情的交織。老師們，誰說我們極度貧乏？誰說我們極度空虛？我們真正是天下的首富，我們真正是文明的使者，真正是屹立于天地之間的大寫的“人”！
所以，今天在此，我不想談教師的平凡和清苦，不想談教師的眼淚和白發(fā)，也不想談教師病倒講臺和死后的欠帳單，因為，日新月異的世界已付與我們新的使命、新的責(zé)任。
因此，當(dāng)我的公開課、送教課被別的老師稱贊時，當(dāng)我的論文發(fā)表時，當(dāng)我多次榮獲語文教學(xué)能手、師德先進(jìn)個人、學(xué)科帶頭人，教學(xué)先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號時；當(dāng)我輔導(dǎo)的學(xué)生在各級各類比賽中屢屢獲獎的時候，我首先感到的不是欣喜，而是一種責(zé)任：培養(yǎng)新世紀(jì)的人才，需要新世紀(jì)的教師。我們應(yīng)該放眼世界，放眼未來，使我們的教育充滿靈性、充滿活力。最終把能搏擊風(fēng)雨的雛鷹送上祖國的藍(lán)天！這才是我們對學(xué)生最博大、永恒的愛。
有一首題為《夸父》的詩這樣寫道：“一根拐杖，支撐了你，你說要去追趕太陽了，于是你用帶花邊的腳印編成了一條纜繩，拽住了，一只任意漂流的小船；日后，在埋下拐杖的地方，定能長出茂林一片。我想，作為教師就應(yīng)像夸父那樣，拄著拐杖也要去追趕振興祖國教育事業(yè)這顆太陽，即使有一天，像夸父一樣倒下了，但終于給這個世界播撒下一片生命的綠色。不為別的，只因為我們熱愛我們的事業(yè)，只因為我們的學(xué)生是我們深深地愛。
我的哦演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是“祖國在我心中”。我是中國人，我鐘愛祖國的名山大川，我鐘愛祖國的富饒物產(chǎn)，我鐘愛祖國的悠久歷史，我鐘愛祖國的燦爛文化。我自豪，我是中國人！我鐘愛祖國的唐詩宋詞，好比如愛國詩人陸游在臨死前寫下了《示兒》這一首愛國詩文。我國的詩人有很多，屈原、李白、杜牧、李商隱……他們寫的詩，可謂人人皆知啊！
我國不僅僅有朗朗上口的唐詩還有好處深長的宋詞。辛棄疾、李清照、柳永……。尤其是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，詞中以問天、問月來探索人生哲理，抒發(fā)他想要超凡脫俗，卻依然鐘愛人生的矛盾情緒。詞人、詩人豐富了祖國的文化藝術(shù)庫，而沈括、詹天佑……都是有作為的科學(xué)家。
我驕傲，咱們是炎黃子孫，龍的傳人！
我的哦演講稿篇十二
尊敬的各位老師，家長，同學(xué)們：
我叫侯木子，因為爸爸姓侯，媽媽姓李，聰明的爸爸想了個好辦法：不如把李字分開，變成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是雙眼皮，所以雙眼顯的炯炯有神，一個瓜子型的臉鑲嵌著一雙彎彎的眉毛與小巧玲瓏的嘴巴，平時我喜歡扎著一個馬尾辮。
我的性格是雙重的：有時候安靜的在寫字臺上看書做作業(yè)，可有時候又把家里鬧得天翻地覆，最后啊，還是被媽媽“修理”了一頓，但我還是“死相”不改。
我的愛好可多了，例如：聽歌，繪畫，跳舞，我最愛聽笑話了，有時候別人覺得這個笑話并不好笑，可我依然能笑得前俯后仰，很怪吧！平時我喜歡幫助有困難的人，我還有一個特點(diǎn)那就是堅強(qiáng)，我特別懂得尊敬別人，例如：早上看見老師的時候要向老師問好，借了別人的東西要說謝謝。
以前的我，寫不拿手，搞音樂不在行，唯有英語是我的強(qiáng)項，但是現(xiàn)在的我，可是各方面均衡發(fā)展哦。數(shù)學(xué)，的水平也不斷的提高。
我雖然活活，淘氣，但是我喜歡看書，因為書可以讓我上知天文，下知地理。每當(dāng)我有空的都要拿出我最喜歡的書來讀一讀，我看過很多書例如：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《老鷹報恩》等等，書也可以使人交朋友。
巨蟹座的我，想象力豐富、理解力強(qiáng)、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾氣不太好。
我期待著長大，我知道，成長的腳印著我無窮的努力與拼搏的痕跡，我將微笑面對未來，當(dāng)個出色的服裝設(shè)計師，立志為國，做出自己的貢獻(xiàn)。
我的哦演講稿篇十三
尊敬的各位老師，家長，同學(xué)們：
我很棒，個子不高，更說不上酷，我外表最大的特點(diǎn)是——帶著一副小眼鏡，仔細(xì)一看，還有不少圈呢！別人見我，就開玩笑說：“小眼鏡，看了多少本書呀？”每當(dāng)這時，我就擠眉笑眼的說：“無法用數(shù)字表達(dá)！”
我，性格活潑開朗，小孩子總不能文靜得過了火吧！不過，我還是挺想變成一個文靜的小男孩的，對，我還是等到下輩子再說。每當(dāng)家長說我瘋時，我就順口扔給他們一句我不知道怎么學(xué)來的話：“既然解放，解放嘛，就是要多動！”逗得她們捧腹大笑。
別看我平時調(diào)皮，但在學(xué)習(xí)上，還能找到我不少優(yōu)點(diǎn)呢！上課能認(rèn)真聽講，從三年級起我就會有重點(diǎn)地記筆記，班主任，任老師還在家長會上展覽過我的筆記本呢！我酷愛看書，童話、小說我都看，我兩個書架上的書加起來也該有一千本了。我不喜歡小人書，也不喜歡連環(huán)畫，只看字書，而且必須一口氣讀完，中間一停，干什么都干不好。記得一次我好不容易從李博那里借來一本《魯魯西全傳》，看了半截，媽媽帶我去理發(fā)，我不情愿的放下手里地書跟她去了。理發(fā)的叔叔問我：“小朋友，你理什么發(fā)型？”我脫口而出：“魯魯西發(fā)型?！笔迨迥婷畹膯枺骸笆裁矗俊蔽疫@時才如夢初醒。
我，還有一個不好也不壞的地方，這就是，什么事都要問個明白。小時候，我不知道收音機(jī)為什么能講故事、說相聲、唱歌，姥姥哄我說：“因為那里面有小人在表演?！蔽移婀謽O了，哪有那么小得小人呢？我倒要掏出幾個玩玩，我趁大人不注意，悄悄地把收音機(jī)拆了，咦？里面哪有人？明明是些銅絲與零件嘛！這時姥姥來了，當(dāng)她為壞了的收音機(jī)而嘆息的時候，我正為我的發(fā)現(xiàn)而高呼萬歲呢！
我的哦演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
明天的我，將不再是一個懵懂的毛頭小子，我有我的理想，有我人生的航標(biāo)。
明天的我，將是北京某大學(xué)的一名學(xué)生。我曾經(jīng)無數(shù)次從電視屏幕上看到那些意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生，他們在知識的神圣殿堂里發(fā)奮讀書，陶冶情操，待到學(xué)業(yè)有成時，他們將走向社會，成為祖國各行各業(yè)中默默奉獻(xiàn)的一員。我以他們?yōu)榘駱?，明天，身為大學(xué)生的我也將竭盡全力，用所學(xué)的本領(lǐng)，和同學(xué)們一起建設(shè)祖國。明天的我，將是某支部隊里的一名新兵。清晨來臨，天安門廣場國旗班的戰(zhàn)士們邁著矯健的步伐走向升旗臺，他們整齊劃一的動作令人心生敬佩。再看國慶閱兵式上空，空軍戰(zhàn)士駕駛著銀鷹在蔚藍(lán)的天空中翻轉(zhuǎn)騰挪，自由飛翔；開著坦克的陸軍戰(zhàn)士在筆直的道路上緩慢駛過，向世人展示著我國軍事力量的強(qiáng)大。明天，身為戰(zhàn)士的我也將堅守崗位，為祖國安寧和世界和平奉獻(xiàn)自己的一份力量。
明天的我，將是擁有上萬畝田地的農(nóng)民企業(yè)家。在農(nóng)村這片廣闊的土地上，我將放手大干，在肥沃的田地上播下希望的種子。我將帶動身邊的人一起科學(xué)種植，改進(jìn)和發(fā)明更適合生產(chǎn)的農(nóng)機(jī)具，加快新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)代化進(jìn)程，讓農(nóng)民們都過上幸福殷實(shí)的生活。
謝謝大家！
我的哦演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是喬林宇，今天我給大家分享一下我發(fā)現(xiàn)的趣事。
一年夏天我去奶奶家玩兒，找了幾個關(guān)系很好的伙伴，玩了很長時間，玩著玩著，覺得太熱了，于是，我們幾個變商量著去小賣部買根冰棍吃。
“叔叔，買根冰棍！″。
“好嘞”。叔叔說著便走出去，咦，冰柜在哪兒呢？只見冰柜上鋪著一塊兒大棉被，叔叔掀開棉被，一股冷氣撲面而來，可愛的冰棍寶寶們正整整齊齊的躺在里面呢！
"給，拿好，別掉了！"叔叔熱情地說。我一邊往回去走一邊想：冬天我們怕冷蓋棉被，現(xiàn)在又不是冬天，干嘛給冰棍蓋棉被，再說了冰棍是冰凍的，怕熱，給它們蓋上棉被冰棍兒不就化了嗎？我瞧了瞧我的冰棍，幸好還沒化，我得趕緊吃掉它。
回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽找出一條"下崗"了的棉被，又從冰箱里拿出了兩個冰塊，把一個冰塊放在碗里，什么東西也不蓋，把另一塊冰塊兒用棉被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹起來。20分鐘過去了，那個什么也不包的冰塊已經(jīng)化成水了，而那個包了棉被的冰塊才剛化了一點(diǎn)點(diǎn)。從這個小小的實(shí)驗中，我明白了棉被不能生熱只能保溫，夏天在冰柜上蓋棉被可以防止它不化。
我的分享到此結(jié)束，謝謝大家！
我的哦演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
很久沒有動筆了，總想寫點(diǎn)什么來抒發(fā)下自己內(nèi)心的感情。想寫寫校園的故事，但總感覺還不是時候，沒有太多的感情沉積，怕自己寫不出真實(shí)感覺，想想，算了吧！還是寫寫我們的宿舍吧，畢竟大部分時間都在宿舍度過，內(nèi)心總有些情愫想釋放卻一直買找到機(jī)會，這次就讓膚淺的筆資釋放一下深厚的感情陳釀吧！
開學(xué)報到的第一天，當(dāng)我?guī)е约旱男欣钭哌M(jìn)校園的時候，就被學(xué)校美麗的風(fēng)景深深地吸引了，和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。花壇里花團(tuán)錦簇，含苞欲放，姹紫嫣紅。道路旁綠樹成蔭，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。隨著不斷地深入，景色愈來愈美，仿佛步入一個公園，我深深地被校園的美景所吸引。忽然聽到校園廣播里傳來：“新生請到室內(nèi)籃球館注冊”，于是，匆忙跑去注冊。
拿著宿舍的鑰匙，帶著美麗的暢想走到宿舍樓下。宿舍樓是歐式建筑，粉紅色和白色位主色調(diào)，一切都是那么的靜謐，一切都是那么的和諧。心想今后的生活大部分時間都在這棟樓里度過。很是開心，哼著小曲快步走入宿舍樓內(nèi)。首先看到的是寬敞明亮的`大廳，大廳兩側(cè)是樓梯，順著左側(cè)的樓梯走上二樓，右拐走幾步就到我的宿舍了——212宿舍。
佛曰：“前世的五百次回眸才可換來今生的擦肩而過”，人海茫茫，能夠相遇就是緣分，何況我們又相知？來自不同地方的七個人，同宿同學(xué)，共同追求，失望時，我們互相傾訴心中的不滿，快樂時，我們共同分享歡笑。在一起，我們可以自由的評古論今，任意的吐露心聲，肆意的發(fā)泄不滿。
離開了家，七個孤獨(dú)的孩子也許是天意聚在了一起。大千世界里，曾素不相識的你我，在此相聚，或許，在茫茫人海中我們也曾擦肩而過，但那些都已成為了過去，成為了歷史，而我們的相識、相知已經(jīng)成為了我們之間的永恒。冰冷的宿舍有了溫情，我不再感到孤單，不再感到空虛，我不再是一個人，因為我有一個家，家里有七個兄弟，它就是我的宿舍。
我的哦演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是你們原來的班長——熱情、陽光、善良的女孩子——小冉！今天，我又一次登上了這個班的班委競選pk臺，我感到十分榮幸且萬分自信，這些都源自于各位粉絲及老師的支持與幫助，謝謝你們！
或許大家對于我已經(jīng)了解了不少，到現(xiàn)在在，我還記得我剛來到我們5班這個大家庭時是多么害羞，可是，我卻一次次被大家的微笑所征服，使我變成了現(xiàn)在這樣陽光開朗的我。
這次呢，我想繼續(xù)競選班長，當(dāng)然，不是班長也沒事（只要是班委就ok），要說我的優(yōu)勢呢，有很多，例如：成績不賴，樂于助人，經(jīng)驗豐富等等。但是，我也有一些缺點(diǎn)，如：粗心大意，不留心觀察?，F(xiàn)在，我已改掉一些習(xí)慣了，但有時還會犯。不宜，如果大家對我有什么意見或建議，一定要告訴我哦！我一定會虛心接受的！
如果這次我當(dāng)選擇了班干部，我一定任勞任怨，一心為班級付出，為同學(xué)及老師服務(wù)，不怕辛苦。如果這次我pk失敗了，我也不會氣餒，這說明我還有做的不夠到位的地方，我一定會爭取下次更努力，為大家服務(wù)！當(dāng)然，不管怎么樣，我都會積極參加活動，為大家盡我的一份力！
請大家投我一票！
我的哦演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我看見，晨光很浪漫的在天空中勾勒出一道絢麗的色彩，站在下面好像徜徉在暖洋洋的空氣中。我踏著這新一天的符號和被秋意渲染的風(fēng)，想帶各位老師、同學(xué)走進(jìn)這道充滿活力的風(fēng)景線——20xx屆初一十班。
想拼命想起今天的日期。曾經(jīng)那么瘋狂追逐過的初一，已經(jīng)過去了兩個月了。兩個月，耳旁仍不?；厥幹嘣谖枧_上激情四射的《飛行》：我朝著你的方向無止盡游蕩，誰記下我們心中倔強(qiáng)的傷···可震耳欲聾的吶喊又把我拉到了拔河現(xiàn)場，跳繩大賽上同學(xué)們配合默契，運(yùn)動會上的金牌仍閃耀著刺眼的光····這個優(yōu)秀的班集體在短短兩個月時間里留給我太多美好的回憶，太多難忘的感動，太多欲罷不能的時光。站在第76天天空下的我，回眸追溯，仍那么令人欣喜和激動。
生活在這個49人組成的大家庭中，在蔡爸爸的帶領(lǐng)下，十班每天都會誕生許多驚喜！從早晨行政廣場上整齊的步伐，一直到晚自習(xí)一個個埋頭苦學(xué)的身影···每天都展示了十班積極樂觀的班風(fēng)。曾有一個外班同學(xué)問我：“你們十班怎么樣樣精通，賽賽都行呀？”我的回答只有一句話：“因為我們都熱愛這個班集體！”
一個班集體，如果每個成員都用一顆真摯的心愛它，團(tuán)結(jié)協(xié)作，又有什么困難戰(zhàn)勝不了呢？記得某年春晚有首歌叫《我愛我家》，演唱情境留給我留下很深的.印象：爸爸挽著妻子牽著一雙兒女很幸福的唱到：“我愛我的家，兒子、女兒、可愛的她···”多么溫馨的一個小家。而我們可以把歌詞改動一下：“我愛我的家，同學(xué)、老師、可愛的一群他（她）”這個家便是快樂的十班！
我喜歡老師叫我們的一個特殊稱呼——十班人。每當(dāng)聽到這個稱呼，我就感覺特別驕傲，本能的涌上一股想為十班貢獻(xiàn)一切的沖動，是的，這是一種本能更是一種互相的愛！“十班人”愛十班，十班也愛每一個“十班人”！“十班人”三個字是一種對集體的愛的交融：我所愛著的班級同樣深愛著我，這，便是無價的幸福！
一朵花，開了，你可以說冬天要回家了；
一園花，綻放，你才可以快樂地吶喊春天來了！
十班，就是這樣的一園花，每一朵活力的象征都含苞互相給予養(yǎng)分，他們互相愛護(hù)著，關(guān)心著，幫助著！我面前的你也許會問為什么？因為所有十班人都愛這個班集體，團(tuán)結(jié)著準(zhǔn)備最后最為燦爛的怒放！到那時，十班滿園生機(jī)與活力，成為整個春天最為絢爛的風(fēng)景線！
活力永不逝去，然后我一如既往的愛著它!
為什么眼中常含淚水,因為我對十班愛得深沉！
自豪的十班人，我愛班集體！
我的哦演講稿篇五
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天我演講的題目是《我的書屋，我的家》。
墨香飄逸添彩新農(nóng)村新風(fēng)尚，書屋輝煌鑄就新農(nóng)村新生活。
曾幾時，讀書是一種奢望，讀書人就是有文化，有素質(zhì)，有前途的象征，讀書也仿佛就是城里人的專利。曾幾何時，我也曾向往讀書，也曾渴望在書中學(xué)到知識，也曾捧著借來的書挑燈夜讀，也曾花掉幾個月的零用錢買來一本好書。
昔日的往事，彷佛就在昨天。大踏步發(fā)展的農(nóng)村，迎來了明媚的春天。在黨的富民政策指導(dǎo)下，掀起建設(shè)社會主義新農(nóng)村的高潮，生產(chǎn)發(fā)展啦，環(huán)境美化了，鄉(xiāng)風(fēng)文明啦。農(nóng)民精神生活開始充實(shí)啦，農(nóng)村書屋也建立起來啦。
有了農(nóng)村書屋，讀書不再是城里人的專利，不再是一種奢望，而是一種追求、一種享受、是一種生活。每次走進(jìn)那寬敞明亮新建的農(nóng)家書屋，一種撲鼻的墨香總是勾起我無限的回憶。
記得去年的今天，省里給我們聶橋鎮(zhèn)派送來上萬套的農(nóng)家書屋的圖書，那個夜晚，我夜不能寐，躺在床上仔細(xì)的思考著如何管好這些圖書，發(fā)揮它的作用。第二天，按照鎮(zhèn)黨委政府的安排，要把所有的新書按照市里統(tǒng)一規(guī)定，分類登記編號。作為新農(nóng)村理事會成員，也是農(nóng)家書屋的管理人員，我深知這是一項艱巨而光榮的任務(wù)。在同事的幫助下，我小心的整理著每套書，認(rèn)真分類登記到登記本上，整整花了三天的時間，整理好我們書屋的幾千本書，貼好每一個編號，上好指定分類的書架。為了更好的保證書的管理和流通，我認(rèn)真的研究制定了《農(nóng)家書屋圖書借閱管理辦法》，向每一戶農(nóng)家做仔細(xì)的說明。
暑期來啦，孩子放假啦，農(nóng)家書屋熱鬧啦。留守兒童與留守老人在農(nóng)家書屋找到了歸宿，農(nóng)家書屋發(fā)揮了作用。看著爺孫兩人攜手走近書屋，看著孩子們那一雙雙天真無邪、渴望知識的眼睛，我很感動，也很幸福，我仿佛看到了農(nóng)村發(fā)展的明天，是的，我相信，有了書的滋潤，就有了知識，有了知識，現(xiàn)代化農(nóng)村、富裕的農(nóng)村就離我們不遠(yuǎn)了。
因為有了農(nóng)村書屋，孩子們的童年不再只是玩耍，還有充實(shí)與上進(jìn)。不僅如此，有了農(nóng)村書屋，村民們的創(chuàng)業(yè)激情更高了。養(yǎng)雞專業(yè)戶周象銓是農(nóng)家書屋的?？停看蝸淼睫r(nóng)家書屋，總是在問我一些問題，叫我?guī)兔ι暇W(wǎng)查詢一些各類市場信息資料。他說他要學(xué)會使用電腦，要學(xué)會上網(wǎng)。每次總是帶幾本關(guān)于養(yǎng)殖的書回家看看。我一次禁不住的問他：“憑你的養(yǎng)殖經(jīng)驗，應(yīng)該很豐富，能夠頂?shù)纳蠋妆緯?！”他笑笑說：“我的那些經(jīng)驗落后啦，看農(nóng)家書屋這些養(yǎng)殖的專業(yè)書籍，再結(jié)合我多年的實(shí)際經(jīng)驗，能夠更新，能夠幫助我找到更好的養(yǎng)殖技術(shù)。理論加實(shí)踐，才能長久的進(jìn)步?。 ?BR> 農(nóng)家書屋逐漸成為我村村民生活、學(xué)習(xí)的場所，他們來這里交流各種技術(shù)，他們來這里尋找知識，尋找問題的答案，他們來這里尋求各種幫助，他們來這里尋找生活的快樂、尋找精神的充實(shí)。
轉(zhuǎn)眼間，我村的農(nóng)家書屋已經(jīng)走過了一個春秋，那窗外的景色依舊美麗，那書架上書依舊整齊，那陣陣的墨香依舊飄滿了農(nóng)家院的每個角落。
農(nóng)家書屋，我的書屋，我的家。
謝謝！
我的哦演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生數(shù)十載，說長不長，說短不短，而其中只占幾度春秋的青蔥年華，卻是真的短暫，短暫得讓人措手不及，讓人留戀無比。雖如此，它卻并非什么也沒有留下。它就像一首詩，短小精致，讀完，只覺心中有悟，卻不知要如何說，但它已在你心中，留下不可磨滅的印記，不得忘。
青春如詩三百，思無邪。無論是“青青子衿，悠悠我心”的思念，還是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的憂傷，抑或是那“生死契闊，與子成悅，執(zhí)子之手，與子偕老”的愛戀，《詩經(jīng)》里的每一篇，都是那般純凈無暇，不可玷污，但又并不遙不可及的圣潔。青春，亦是如此。素凈純真，親切可人，率性自然，沒有絲毫矯揉造作，沒有半點(diǎn)心機(jī)作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美，去享受，去滿心愉悅地度過美好一天。
青春如四時子夜詩，繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳，夏季的七寶畫團(tuán)扇，秋時的龍涎余香盤繞，冬夜的白雪素琴，都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思，然后低吟淺唱，流傳成詩。青春，亦是如此。沿途走過，風(fēng)景絢麗，心緒萌動，遐思無限。但風(fēng)景再美，我們也無法長久駐留，因為時間不會為任何人停留，我們還要走向明天，尋找新的風(fēng)景，領(lǐng)悟新的心境。
青春如唐詩，異彩紛呈，難以道盡。七言五律，字字珠璣;送友懷古，情思迥異;邊塞田園，各具風(fēng)光。青春，亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑，又有杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好友誼，我們的青春是如此豐富如此多姿，直教人羨慕。
青春，如朦朧詩，漸行漸遠(yuǎn)，愛極了戴望舒的那首《雨巷》，迷戀全詩那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗，那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過，只余殘香。青春，亦是如此。帶著對未來的不確定，走過這一段路程，無論我們是否準(zhǔn)備好，甜蜜又青澀的年華，如丁香般的姑娘一樣，漸行漸遠(yuǎn)，終究只留一個倩影，一縷幽香，不復(fù)再來。而我們，還懷戀著，不舍著，帶著幾分迷茫幾分堅定，繼續(xù)走下去。
赫拉克利特曾說：“人的一生無法踏入同一條河流兩次，即便踏入，已非故水?！鼻啻哼@條河流毫不停息卻又悄無聲息地流走，隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性，取而代之的是成熟。成熟，是一種明亮但不刺眼的明亮，圓潤但不膩耳的聲響，不理會周圍喧鬧的微笑，不在意流言蜚語的淡漠。成熟，真的很好，但我還是愛著青春，愛它的素白純凈，愛它的任性恣意，愛它的飛揚(yáng)跋扈，愛它的明媚灼灼，愛它的一彈指一剎那一瞬間。
那些校園里的香樟，那些停車棚里的單車，那些散發(fā)著油墨香的試卷，那些期待已久的下課鈴聲，那些手牽著手一起走過三月小徑的笑容明媚的女生，那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽光男生，都組成了我們的青春，都把我的青春唱成了一首無法遺忘的詩，刻進(jìn)骨髓，融入血脈，隨著時間的積淀，歷久彌香。
青春，夢想在路上。
我的哦演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子，受爸爸媽媽的百般疼愛，但隨年齡的增加，爸爸媽媽開始給我們加條件，讓我們學(xué)會自力，而我的調(diào)查，大多數(shù)的孩子在家不是玩電腦就是看電視，對于這樣的暑假我認(rèn)為毫無意義，我們要自立，就要自己的事情自己做，學(xué)會洗衣服打掃衛(wèi)生，洗碗，盡自己的能力去幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，不讓父母操心和過份操勞。
在爸爸媽媽知道的情況下并且同意下，可和自己的同學(xué)、伙伴、朋友，三二人搞一次同學(xué)會，一起出去玩兒，還可以要求父母去旅行，當(dāng)然要根據(jù)自己家里的經(jīng)濟(jì)條件情況。
如果是有愛心的同學(xué)，可以到敬老院去看老人，了解老人的生活，陪老人玩玩兒，或者去寵物商店，看看小貓，小狗也是很有趣的。
如果你覺得這些還不夠，你就可以到是商人的叔叔阿姨家，到他們店里幫忙打打雜，還可以替他們?nèi)ミM(jìn)貨，或者做生意，這樣既有趣，又讓你多了社會實(shí)踐經(jīng)驗。
有空的時間應(yīng)當(dāng)和爸爸媽媽去看看親戚到處走走，可以見識到更多的東西，還可以促進(jìn)大家之間的關(guān)系。
當(dāng)然要過得有意義，可以做許多許多的事情，不僅僅是這些，最重要的要過得開心，快樂并且要學(xué)習(xí)到各方面的知識，這才是有意義的。
要想過得有趣，趕快行動吧！不要讓我們的暑假生活白白浪費(fèi)掉！
謝謝大家！
我的哦演講稿篇八
大家好！今天，我演講的題目是《愿做一朵云》！
從小我就夢想著自己能成為一名老師。有人說教師是春蠶，教師是紅燭；還有人說教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。在我的心目中，教師也是崇高的，是偉大的！然而，就在五年前，當(dāng)我穿過它面前那層層光環(huán)時，我才知道，教師只是一株小草，默默無聞、平凡寂寞；教師更是一朵云，心懷淡泊、寧靜高遠(yuǎn)！
記得當(dāng)年，我自信滿滿地，懷著無比激動和喜悅的心情來到我所任教的學(xué)校——再邑小學(xué)，呈現(xiàn)在我眼前的是兩幢簡陋的平房，教室外面凹凸不平、長滿雜草的操場，教室里陳舊的書桌,當(dāng)時確實(shí)給了我心靈不小的落差?？墒牵?dāng)我走進(jìn)教室看到那一雙雙清澈、明亮，渴求知識的眼睛時，我深知選擇了教師就選擇了奉獻(xiàn)，我無悔我的選擇！
原以為我可以憑借新的教育理論和滿腔的工作熱情，輕松地勝任這份工作，可是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨干。我曾為每天埋頭備課，認(rèn)真講課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)后進(jìn)生這些瑣碎的工作厭倦過；曾為重復(fù)講一道練習(xí)題學(xué)生還是不會做感到苦惱過；也曾為教育好班上調(diào)皮搗蛋的學(xué)生迷茫過。然而，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任激勵了我，是身邊老教師默默無聞、辛勤耕耘的精神感化了我，讓我從此懂得了“與有肝膽人共事，于無字句處讀書，”也正是從他們身上我明白了：甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)才是教師精神最好的體現(xiàn)。于是，我沉下心來，全心全意地投入到我所熱愛的工作中去。日積月累，通過我和孩子們的不斷努力，我所任教的班級語文成績總是在全鄉(xiāng)名列前茅。
我知道，做一名教師光有努力和奉獻(xiàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要有愛?！皼]有愛就沒有教育”，愛是教育的靈魂，是師德永恒的主題。
我是一名教師也是一位母親，我深知養(yǎng)育一個孩子的不易，我愛我的學(xué)生就像愛我的孩子一樣，天冷了，提醒他們多穿衣服，生病了急忙帶著他們?nèi)タ瘁t(yī)生，陪他們吃藥、打針，夜晚為他們蓋好掀開的被子，一句“你很堅強(qiáng)，”“你真勇敢”“你是最棒的，”對于孩子們來說，這些簡單的話語就像陽光一樣溫暖著他們的心田，看到孩子們每天快樂地學(xué)習(xí)，我也感到無比快樂。我相信，一個老師只要能以一顆真誠的愛心對待學(xué)生，定會収到良好的教育效果。
我永遠(yuǎn)也忘不了20xx年7月的一個晚上，當(dāng)我像平常一樣去上晚自習(xí)，走進(jìn)教室時，只看到黑板上寫滿了密密麻麻的字，五顏六色的，雖然并不是那么工整，但卻訴說著27個孩子的心聲,“老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我們愛你！”“老師，謝謝你教給我們知識，你辛苦了！”“老師，我以后會更加努力學(xué)習(xí)，請你放心！”……看著，讀著，我的眼圈濕潤了，我還有什么不滿足的呢？當(dāng)我收獲了孩子們金子般的心時，我知道，我做對了，我做到了！我從未想過我的學(xué)生個個都能成才，卻希望他們都能成人，懂得感恩、懂得回報的人；自尊、自愛、自強(qiáng)的人；人格獨(dú)立、心理健康的人。
此時此刻，當(dāng)我榮幸地站在這個演講臺上時，我知道，我龍海鄉(xiāng)的老師們，仍像無數(shù)個平凡的日子里那樣，手持粉筆，守著神圣的三尺講臺，默默耕耘，用大愛譜寫著鄉(xiāng)村教育的感人篇章。他們雖沒有驚天動地的壯舉，卻在腳踏實(shí)地的苦干；沒有責(zé)怪抱怨，卻屏著滴水石穿的信念；沒有深為人知的驕傲和自負(fù)，卻收獲著一季又一季的桃李芬芳，碩果滿園！我想這就是教育的崇高精神，這就是師德的集中體現(xiàn)。我為我是這團(tuán)體中的一員感到自豪！
雅斯貝爾斯說過“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”這是對教育多么詩意的解讀?。∥迥甑慕虒W(xué)生涯，我曾無數(shù)次問過自己，我也能這么詩意地棲居在我的工作崗位中嗎？想想每年節(jié)假日看到學(xué)生們送來的一張張賀卡，發(fā)來的一條條短信，電話中的一聲聲問候，我怎能不滿足，又怎能不幸福。我想我是一定會在這條充滿詩意的道路中前行下去的！
為了我愛的教育，為了我愛的學(xué)生，我愿做一棵樹，一棵扎根在鄉(xiāng)村教育這塊肥哦土壤里的樹，；我愿做一朵云，一朵純凈學(xué)生心靈碧空的云！
我的哦演講稿篇九
尊敬的各位老師，家長，同學(xué)們：
我希望我的青春如火一般燃燒，也愿我的夢如火一般炙熱。
我的青春，我的夢。我的青春是上天對我整個生命中最好的饋贈，而我的夢是對這青春最好的詮釋。
如果我是一個歌者，我愿用我最后的一絲聲音唱出青春的贊歌。
如果我是一個舞者，我愿用我最后的一點(diǎn)力量舞動出青春的張揚(yáng)。
如果我是一個詩人，我愿用我僅剩下一縷的靈魂書寫青春的放肆。
我想，我是一個帶著行囊走在青春路上的行者你，從不曾停下。因為我的夢在這青春路上。我愛我的夢，我更愛我的青春，青春是盛開的生命，不管青春多么短暫，我依然會用我最赤誠的心躲過每一分每一秒。哪怕，哪怕，有一天我在這青春路上摔得遍體鱗傷，甚至什么都沒有得到?？墒牵墒?，我還是會告訴自己：你努力過，經(jīng)歷過，思考過，感受過，回憶過，這就足夠了。
雖然失敗的苦痛讓我遍體鱗傷，可是我依然相信未來會給我一雙夢想的翅膀。我的大學(xué)，我夢開始的地方。
我們因青春而存在，我們因夢想而美麗。親愛的朋友。還記得馬云的話：“給人生一個夢，給夢一條路，給路一個方向。跌倒了要學(xué)會自己爬起來，受傷了要學(xué)會自己療傷；生命只有干出來的精彩，沒有等待出來的輝煌。
朋友，別再用你的懦弱去為自己脫罪，也別再用你的年齡去掩蓋你的無知。那是對自己的不負(fù)責(zé)，更是對純潔青春的玷污。
朋友，讓我們共同記?。?BR> 我要用手指那涌向天邊的排浪。
我要用手掌那托起明天的大海。
我要用孩子的筆體。
在青春路上寫下：相信未來。
如果有一天，如果有那么一天，如果可以有那么一天，上帝來到我面前對我說：“你現(xiàn)在只有兩條路，一條是無數(shù)人羨慕的永生，一條是只有幾年的青春，而你只能選擇其中的一條?！?BR> 我會毫不猶豫的帶著蔑視的眼神告訴他：“我選擇短暫卻如火的青春?！?BR> 我的哦演講稿篇十
有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻(xiàn)。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”記得我的一位老師曾經(jīng)這樣對我們說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！笔畮啄甑慕逃模屛腋畹膮⑼噶诉@句話的含意。是的，唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。
愛的形式有許許多多，我們該怎樣去愛事業(yè)、愛學(xué)生呢？談到這個問題，我不禁想起了法國作家拉封丹寫過的一則寓言故事，故事講的是南風(fēng)和北風(fēng)比賽，看誰能把行人身上的大衣脫掉。結(jié)果是逞強(qiáng)好勝的北風(fēng)輸給了溫文爾雅的南風(fēng)。
這則寓言使我聯(lián)想到了我們的事業(yè)：我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像南風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
至今還記得這樣一段往事：“前幾年，我接手了一個三年級班，剛剛接班的時候，原任班主任老師就告訴我這個班有個雙差生名叫孫龍。果然，第一周，這個孩子就給了我一個下馬威。我布置的作業(yè)，一周下來，他居然從來沒有寫過。每當(dāng)我催他交作業(yè)時，他不是說忘了帶，就是說找不到了。怎么辦？年輕氣盛的我終于有一天對著他大發(fā)脾氣，但是，令我震驚的是，孩子昂著一顆驕傲的頭顱滿不在乎的看著我，好像我只是一個與他無關(guān)的演員在作表演，我當(dāng)時真的有一種受傷的感覺，但是，理智告訴我，對待這樣的孩子發(fā)火是毫無用處的。于是，我冷靜下來對他說：“我聽說你中午都不回家吃飯的，今天中午老師和你共進(jìn)午餐，好嗎？”孩子詫異的看了看我，隨即不信任的點(diǎn)了點(diǎn)頭。中午，我買來孩子愛吃的飯菜，跟他邊吃邊聊，在聊天的過程中，我才了解到，孩子的父母因感情不和在他上二年級的時候離婚了，現(xiàn)在他跟著做生意的父親生活。父親脾氣暴躁，平時疏于對他的照顧，只是在老師找其談孩子的學(xué)習(xí)情況時，才會拉過孩子拳打腳踢一頓了事。了解到這些，我想如果想轉(zhuǎn)變這個學(xué)生，我必須取得孩子父親的支持，于是，我找到了孫龍的父親，誠懇的請求他的配合。隨后，我每天中午留下來陪孩子吃飯、學(xué)習(xí)、談心，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)孫龍變了，每次下課后他會第一個跑到門口為我打開門送我走出教室，爸爸給他買了好吃的東西，他舍不得吃帶到學(xué)校里來跟我一起分享，最讓人開心的是，他的成績也從五不及格提高到了八十多分。當(dāng)期末考試這個學(xué)生取得優(yōu)異的成績時，他的父親感動的說：“謝謝您，張老師，是您改變了我的孩子。”出于感激，孩子的父親寫了一封表揚(yáng)信發(fā)表在了泰安日報上。
讀著這封信，我想到了很多很多，托爾斯泰說：幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。那些生活在不幸中的孩子因為缺少愛的滋潤，心田已經(jīng)干涸的太久了，哪怕是幾滴雨露，，也會激起層層漣漪，作為孩子們的老師，我們不應(yīng)該在孩子心靈的荒漠上多開辟愛的綠洲嗎？老師們，讓我們永遠(yuǎn)銘記泰戈爾的那句名言吧：“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石臻與完美的?！?BR> 實(shí)際上，如果我們把師生之間那種細(xì)膩的愛，綿綿的愛真正作為我們事業(yè)的基石，那種情感是難以割舍的。
這是多么真摯的情感交流！這是多么豐富的人生體驗！這里沒有虛偽，沒有自私；這里有的是愛和愛的匯合，情與情的交織。老師們，誰說我們極度貧乏？誰說我們極度空虛？我們真正是天下的首富，我們真正是文明的使者，真正是屹立于天地之間的大寫的“人”！
所以，今天在此，我不想談教師的平凡和清苦，不想談教師的眼淚和白發(fā)，也不想談教師病倒講臺和死后的欠帳單，因為，日新月異的世界已付與我們新的使命、新的責(zé)任。
因此，當(dāng)我的公開課、送教課被別的老師稱贊時，當(dāng)我的論文發(fā)表時，當(dāng)我多次榮獲語文教學(xué)能手、師德先進(jìn)個人、學(xué)科帶頭人，教學(xué)先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號時；當(dāng)我輔導(dǎo)的學(xué)生在各級各類比賽中屢屢獲獎的時候，我首先感到的不是欣喜，而是一種責(zé)任：培養(yǎng)新世紀(jì)的人才，需要新世紀(jì)的教師。我們應(yīng)該放眼世界，放眼未來，使我們的教育充滿靈性、充滿活力。最終把能搏擊風(fēng)雨的雛鷹送上祖國的藍(lán)天！這才是我們對學(xué)生最博大、永恒的愛。
有一首題為《夸父》的詩這樣寫道：“一根拐杖，支撐了你，你說要去追趕太陽了，于是你用帶花邊的腳印編成了一條纜繩，拽住了，一只任意漂流的小船；日后，在埋下拐杖的地方，定能長出茂林一片。我想，作為教師就應(yīng)像夸父那樣，拄著拐杖也要去追趕振興祖國教育事業(yè)這顆太陽，即使有一天，像夸父一樣倒下了，但終于給這個世界播撒下一片生命的綠色。不為別的，只因為我們熱愛我們的事業(yè)，只因為我們的學(xué)生是我們深深地愛。
我的哦演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是“祖國在我心中”。我是中國人，我鐘愛祖國的名山大川，我鐘愛祖國的富饒物產(chǎn)，我鐘愛祖國的悠久歷史，我鐘愛祖國的燦爛文化。我自豪，我是中國人！我鐘愛祖國的唐詩宋詞，好比如愛國詩人陸游在臨死前寫下了《示兒》這一首愛國詩文。我國的詩人有很多，屈原、李白、杜牧、李商隱……他們寫的詩，可謂人人皆知啊！
我國不僅僅有朗朗上口的唐詩還有好處深長的宋詞。辛棄疾、李清照、柳永……。尤其是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，詞中以問天、問月來探索人生哲理，抒發(fā)他想要超凡脫俗，卻依然鐘愛人生的矛盾情緒。詞人、詩人豐富了祖國的文化藝術(shù)庫，而沈括、詹天佑……都是有作為的科學(xué)家。
我驕傲，咱們是炎黃子孫，龍的傳人！
我的哦演講稿篇十二
尊敬的各位老師，家長，同學(xué)們：
我叫侯木子，因為爸爸姓侯，媽媽姓李，聰明的爸爸想了個好辦法：不如把李字分開，變成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是雙眼皮，所以雙眼顯的炯炯有神，一個瓜子型的臉鑲嵌著一雙彎彎的眉毛與小巧玲瓏的嘴巴，平時我喜歡扎著一個馬尾辮。
我的性格是雙重的：有時候安靜的在寫字臺上看書做作業(yè)，可有時候又把家里鬧得天翻地覆，最后啊，還是被媽媽“修理”了一頓，但我還是“死相”不改。
我的愛好可多了，例如：聽歌，繪畫，跳舞，我最愛聽笑話了，有時候別人覺得這個笑話并不好笑，可我依然能笑得前俯后仰，很怪吧！平時我喜歡幫助有困難的人，我還有一個特點(diǎn)那就是堅強(qiáng)，我特別懂得尊敬別人，例如：早上看見老師的時候要向老師問好，借了別人的東西要說謝謝。
以前的我，寫不拿手，搞音樂不在行，唯有英語是我的強(qiáng)項，但是現(xiàn)在的我，可是各方面均衡發(fā)展哦。數(shù)學(xué)，的水平也不斷的提高。
我雖然活活，淘氣，但是我喜歡看書，因為書可以讓我上知天文，下知地理。每當(dāng)我有空的都要拿出我最喜歡的書來讀一讀，我看過很多書例如：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《老鷹報恩》等等，書也可以使人交朋友。
巨蟹座的我，想象力豐富、理解力強(qiáng)、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾氣不太好。
我期待著長大，我知道，成長的腳印著我無窮的努力與拼搏的痕跡，我將微笑面對未來，當(dāng)個出色的服裝設(shè)計師，立志為國，做出自己的貢獻(xiàn)。
我的哦演講稿篇十三
尊敬的各位老師，家長，同學(xué)們：
我很棒，個子不高，更說不上酷，我外表最大的特點(diǎn)是——帶著一副小眼鏡，仔細(xì)一看，還有不少圈呢！別人見我，就開玩笑說：“小眼鏡，看了多少本書呀？”每當(dāng)這時，我就擠眉笑眼的說：“無法用數(shù)字表達(dá)！”
我，性格活潑開朗，小孩子總不能文靜得過了火吧！不過，我還是挺想變成一個文靜的小男孩的，對，我還是等到下輩子再說。每當(dāng)家長說我瘋時，我就順口扔給他們一句我不知道怎么學(xué)來的話：“既然解放，解放嘛，就是要多動！”逗得她們捧腹大笑。
別看我平時調(diào)皮，但在學(xué)習(xí)上，還能找到我不少優(yōu)點(diǎn)呢！上課能認(rèn)真聽講，從三年級起我就會有重點(diǎn)地記筆記，班主任，任老師還在家長會上展覽過我的筆記本呢！我酷愛看書，童話、小說我都看，我兩個書架上的書加起來也該有一千本了。我不喜歡小人書，也不喜歡連環(huán)畫，只看字書，而且必須一口氣讀完，中間一停，干什么都干不好。記得一次我好不容易從李博那里借來一本《魯魯西全傳》，看了半截，媽媽帶我去理發(fā)，我不情愿的放下手里地書跟她去了。理發(fā)的叔叔問我：“小朋友，你理什么發(fā)型？”我脫口而出：“魯魯西發(fā)型?！笔迨迥婷畹膯枺骸笆裁矗俊蔽疫@時才如夢初醒。
我，還有一個不好也不壞的地方，這就是，什么事都要問個明白。小時候，我不知道收音機(jī)為什么能講故事、說相聲、唱歌，姥姥哄我說：“因為那里面有小人在表演?！蔽移婀謽O了，哪有那么小得小人呢？我倒要掏出幾個玩玩，我趁大人不注意，悄悄地把收音機(jī)拆了，咦？里面哪有人？明明是些銅絲與零件嘛！這時姥姥來了，當(dāng)她為壞了的收音機(jī)而嘆息的時候，我正為我的發(fā)現(xiàn)而高呼萬歲呢！
我的哦演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
明天的我，將不再是一個懵懂的毛頭小子，我有我的理想，有我人生的航標(biāo)。
明天的我，將是北京某大學(xué)的一名學(xué)生。我曾經(jīng)無數(shù)次從電視屏幕上看到那些意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生，他們在知識的神圣殿堂里發(fā)奮讀書，陶冶情操，待到學(xué)業(yè)有成時，他們將走向社會，成為祖國各行各業(yè)中默默奉獻(xiàn)的一員。我以他們?yōu)榘駱?，明天，身為大學(xué)生的我也將竭盡全力，用所學(xué)的本領(lǐng)，和同學(xué)們一起建設(shè)祖國。明天的我，將是某支部隊里的一名新兵。清晨來臨，天安門廣場國旗班的戰(zhàn)士們邁著矯健的步伐走向升旗臺，他們整齊劃一的動作令人心生敬佩。再看國慶閱兵式上空，空軍戰(zhàn)士駕駛著銀鷹在蔚藍(lán)的天空中翻轉(zhuǎn)騰挪，自由飛翔；開著坦克的陸軍戰(zhàn)士在筆直的道路上緩慢駛過，向世人展示著我國軍事力量的強(qiáng)大。明天，身為戰(zhàn)士的我也將堅守崗位，為祖國安寧和世界和平奉獻(xiàn)自己的一份力量。
明天的我，將是擁有上萬畝田地的農(nóng)民企業(yè)家。在農(nóng)村這片廣闊的土地上，我將放手大干，在肥沃的田地上播下希望的種子。我將帶動身邊的人一起科學(xué)種植，改進(jìn)和發(fā)明更適合生產(chǎn)的農(nóng)機(jī)具，加快新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)代化進(jìn)程，讓農(nóng)民們都過上幸福殷實(shí)的生活。
謝謝大家！