總結是思維的升華，是對經(jīng)驗的提煉，是我們對自己思考和行動的真實記錄。我們應該從整體上審視問題，而不是局限于細節(jié)。以下是一些常見社會問題的解決方案，希望能為我們帶來啟示。
六五普法工作體會篇一
今年是“十二五”規(guī)劃的收官之年，也是“六五”普法迎檢驗收之年。五年來，我局在市交通運輸局和縣委、縣政府的正確領導下，在縣普法教育工作領導小組的直接指導下，緊緊圍繞“進一步向廣大交通干部職工宣傳普及憲法和基本法律知識，不斷提高干部職工的法律素質(zhì)；進一步弘揚法治精神，提高全行業(yè)法制化管理水平，促進交通運輸法治文化建設；進一步推進交通運輸事業(yè)依法治理，不斷夯實依法治交的實踐基礎，服務和保障我縣交通運輸事業(yè)又好又快發(fā)展”工作目標，堅持“圍繞中心，服務大局；以人為本，服務群眾；分類指導，注重實效；學用結合，普法并舉；與時俱進，改革創(chuàng)新”工作原則，認真開展法律、法規(guī)的宣貫工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、強化組織領導。
為進一步推動“六五”普法規(guī)劃工作的落實，順利完成法治宣傳教育第六個五年規(guī)劃的目標任務，我局高度重視，結合市、縣普法規(guī)劃，制定了我縣交通運輸行業(yè)法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃，明確了工作目標和任務，提出了工作要求，落實了工作責任，成立了有局黨政一把手參加的領導小組，設立了辦事機構，做到了領導到位、工作到位、投入到位、措施到位，確保普法工作取得實效。
一是建章立制。交通運輸行業(yè)點多面廣，涉及人員多，為了保障普法工作順利進行，我局從健全和完善法制學習制度入手，先后建立和完善了黨委理論學習中心組集體學法制度、會議制度、廉政建設制度和黨建工作制度等，要求上至領導干部，下至行政執(zhí)法人員，除正常的法律學習外，每年還必須參加上級主管部門組織的崗位法律知識培訓，把法律知識學習納入日常工作考核，并健全了執(zhí)法責任制、執(zhí)法程序公示制和過錯責任追究制。
二是責任考核。我局作為縣人民政府的一個工作部門，不僅要承擔交通運輸?shù)娜粘９芾砉ぷ?，而且還負有運輸市場的行政執(zhí)法工作，如何正確履行法律法規(guī)賦予我們的職責，就要求我們在知法的同時，還要正確用法，要依法行政。因此，我局把熟練掌握和運用與交通運輸行政執(zhí)法崗位密切相關的法律法規(guī)作為學習重點，不斷提高執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和知法、守法特別是用法、護法的能力和水準，把嚴格執(zhí)法，秉公執(zhí)法納入了重要工作的議事日程，并列入了干部職工的年度目標考核，考核結果與個人績效掛鉤。
二、狠抓宣傳教育。
為了進一步強化干部職工的法律意識，不斷提高干部職工的法律素質(zhì)，我局在宣傳教育方面采取了很多措施，主要體現(xiàn)在以下方面：
五是嚴格執(zhí)法、依法行政。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，我局認真開展了“三單一網(wǎng)”建設工作，組織人員對單位行政執(zhí)法事項進行了全面清理，建立了權利清單和責任清單，制定了行政工作流程圖和行政審批（許可）工作服務指南，把行政依據(jù)、標準、時限等有關情況都進行了網(wǎng)上公示、接受群眾監(jiān)督，提高了執(zhí)法的公正透明度和工作效率。
六是積極開展了“法律進企業(yè)”、“法律進基層”活動。根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一安排，“十二五”期間我局先后幫扶湯湖的玕山村和雩田的江背村、橫嶺村、雩田村等貧困村，為了將法律知識宣傳貫徹到基層，我局結合幫扶工作計劃和“干部夜訪”等活動，經(jīng)常組織工作組深入田間地頭和村民家中，宣傳黨的方針政策和國家的法律法規(guī)，了解社情民意，聽取群眾意見，受理群眾信訪，化解矛盾糾紛，為我縣“平安建設”工作做出了應有的貢獻。
三、總結經(jīng)驗、鞏固成果。
法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃即將告一段落，第七個五年規(guī)劃就要來臨，工作不止、學習不斷，雖然我局在普法方面做了一些工作，也取得了一點成績，但離上級的要求和廣大人民群眾的愿望還存在很大的差距，在工作中也存在許多不足，主要表現(xiàn)一是懂法律的人才缺少，制約了普法工作的深入開展；二是工作經(jīng)費缺少，影響了普法工作的效果。因此建議上級主管部門和縣普法工作領導小組在今后的普法宣傳教育活動中進一步加強人員培訓，提高單位法律講解員水平，進一步加強經(jīng)費統(tǒng)籌，扎扎實實解決普法工作中存在的困難，為實現(xiàn)我縣進位趕超、跨越發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。我局也將以此次迎檢驗收為契機，對“六五”普法工作進行認真的梳理和總結，發(fā)揚成績，克服不足，為今后的普法工作打好基礎、創(chuàng)造條件，爭取使今后的普法教育工作更上一個新臺階。
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六五普法工作體會篇二
六五普法的目的就在于深入開展法制宣傳教育，積極推進依法治理。查字典范文大全特意為大家整理了關于六五普法心得體會范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
路上，“一個調(diào)”，科學性不夠；在制定工作目標上，“一般高”，講遠近不夠；在宣傳教育對象上，“一鍋煮”，分彼此不夠；在宣傳教育活動上，“一陣風”，抓經(jīng)常不夠；在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動不夠；在宣傳教育推進上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進和創(chuàng)新的著力點。因此，僅就縣普法依法治理工作的實踐，筆者認為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。
一、加強法制宣傳教育，必須要做到“一個確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學工作思路。思路決定出路，確立一個創(chuàng)新的、科學的工作思路，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導實際工作的靈魂。從1986年至今，縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實踐、“三五”重在建設、“四五”依法治理、“六五”全面建設法治縣五個階段，我們的民主法制建設不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗就是堅持不斷創(chuàng)新的科學工作思路?！傲濉逼辗ǔ跗冢鶕?jù)普法依法治理的形勢和任務，我們縣提出了“條塊結合、齊抓共管；典型引路，分類指導；拓寬渠道，活化形式；普治并舉，整體推進?！钡墓ぷ魉悸?。實踐證明，這條思路是科學的、可行的。
二、加強法制宣傳教育，必須抓好“兩個強化”。即：強化職能定位，強化工作手段。
強化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結合各部門、各單位工作職能的實際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責用文件分別固定下來，達到“各司其職，各負其責、責權明確、任務落實”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強大合力，從而構成“條塊結合、縱橫相融”的大普法格局。
強化工作手段。就是要建立科學的工作目標管理考核評估體系，具體就是建立科學管理機制、嚴格考核機制和競爭激勵機制。一是要合理分類。合理分類是為了科學定標有的放矢，就縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會服務類、縣人大、政協(xié)及黨群機關綜合(事業(yè))類、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學定標。確立科學目標是法制宣傳教育工作的歸宿和起點，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務具有決定性的作用。目標的確立就是按照不同類別、實現(xiàn)時間和可能程度，可以分為根本目標和具體目標，長遠目標和近期目標。根本目標可分為組織領導重視程度、基礎工作、普法工作、依法治理和超前工作五個方面，具體目標可分為若干條，近期目標就是當年可實現(xiàn)目標，長遠目標就是五年可實現(xiàn)的綜合目標，由近及遠、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導向一個更高的層次。三是要嚴格考核。就是由縣委、縣政府目標考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時抽查、半年檢查、年終兌標相結合方式進行分類嚴格考核，逐項逐條兌標。四是要落實“一票否決”權。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門、各單位領導任期目標責任制大目標考核體系，對年度未達標的落實“一票否決”權機制，確保普法依法法理工作的順利推進。五是要強化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強化激勵手段。就是要深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，既要制定好方案，又要組織好每年度的經(jīng)驗交流會、總結表彰會，大力宣傳、樹立、表彰和獎勵先進典型，以此來帶動中間，激勵后進，形成“學先進、趕先進、超先進”的工作濃厚氛圍。
與普法學習、文化活動與普法活動等有機結合、同步推進。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機來開展法制文藝活動，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應用的積極性，結合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)，推進“法律進鄉(xiāng)村”活動順利推進。
四、加強法制宣傳教育，必須實現(xiàn)“四個突破”。即：人力資源、設施資源、平臺資源和經(jīng)費資源上有新突破。一是在人力資源上實現(xiàn)新突破。就縣實際重點培育和建設以普法骨干、普法聯(lián)絡員、普法講師團和普法志愿者這四支隊伍。全縣上下普遍建立健全普法“三員”骨干隊伍(宣講員、輔導員、報告員)，并分期分批進行集中輪訓。全縣組成普法宣講團17個、普法宣講組286個，定期深入機關、學校農(nóng)村和企事業(yè)單位開展法律知識講座。全縣整合律師、公證員、法律服務工作者，高等院校法律專業(yè)學生和司法戰(zhàn)線資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源，建立一支統(tǒng)一規(guī)范的普法志愿者隊伍，經(jīng)?；钴S在全縣城鄉(xiāng)之間。全縣各部門，各單位都設定一名普法聯(lián)絡員，定期匯報工作，反饋信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。二是在設施資源上實現(xiàn)新突破。設施資源是開展法制宣傳的必要條件，全縣舍得投入精力、物力和財力，增加一些法制宣傳必要的外部設施和內(nèi)部設施。全縣以人口密集地、休閑場所、公園、車站、商場和主要街道等制作了固定永久性法制宣傳設施，營造外部法制宣傳氛圍。在此基礎上，加大了內(nèi)部設施建設力度，具體實現(xiàn)了“五化”，即：(1)辦公場所實現(xiàn)專室化，從縣辦到各基層依法治理辦都設有專室。(2)工作運行實現(xiàn)圖示化，從上到下統(tǒng)一制作工作運行圖板、統(tǒng)一制作牌匾，各種組織、制度、指標、任務量化上墻、圖文并茂，一目了然。(3)宣傳器材設備實現(xiàn)現(xiàn)代化，各級依法治理辦都配置了數(shù)碼像機、錄像機、微機等宣傳器材和辦公設備，縣辦還配裝一臺專用普法宣傳車。(4)普法檔案實現(xiàn)規(guī)范化，全縣統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標準、文字檔案齊全、類別清楚、專室專柜。(5)是普法工作實現(xiàn)網(wǎng)絡化，縣辦通過政府網(wǎng)與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))依法治理辦實行微機聯(lián)網(wǎng)，“148”法律服務熱線電話全部開通，運行良好。三是在平臺資源上實現(xiàn)新突破。全縣以“八項”宣傳形式為載體，搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺，并在完善中抓提高，在提高中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中搞突破。第一，開展常規(guī)性紀念活動。充分利用一些法律法規(guī)的紀念日、宣傳月、宣傳周、宣傳日等常規(guī)性活動，由縣委依法治縣辦牽頭，協(xié)調(diào)各有關部門，適時開展宣傳教育活動。第二開展“法制文藝”下鄉(xiāng)活動。以縣劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊為依據(jù)，組織創(chuàng)作編排一臺法制文藝節(jié)目，下鄉(xiāng)巡回演出。第三開展“法律大集”活動。以各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))集貿(mào)市場日確定為法律大集活動日，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦5次以上。第四開展“法律廣場”活動。在縣城設置2處“法律廣場”，定期開展法制宣傳。第五開設“法律櫥窗”。充分利用鄉(xiāng)村公開欄現(xiàn)有設施，開設鄉(xiāng)村“法律櫥窗”。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))每周一期并輪換一次內(nèi)容，村每半月一期并輪換一次內(nèi)容。第六開辟“法制專欄”節(jié)目。采取“以案說法”、“法制講座”、和“銀屏字幕”等形式，通過電視覆蓋面，把法律知識傳送到千家萬戶。第七開設小區(qū)“法制長廊”。在縣城繁華小區(qū)開設2處“法制長廊”，確定專人定期宣傳相關的法律法規(guī)。第八建立“法律農(nóng)家院”。每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))只少要建立3—5個村標準性高、運用性強的“法律農(nóng)家院”，并逐步實現(xiàn)“村村有個法律農(nóng)家院”。四是在經(jīng)費資源上實現(xiàn)新突破。全縣采取政府撥付一點，社會籌集一點，企事業(yè)單位冠名贊助一點，法律服務創(chuàng)收一點等措施，縣辦普法經(jīng)費10.8萬元已納入年度財政預算，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障。
法制宣傳教育工作是一項長期復雜的系統(tǒng)工程，經(jīng)過多年的普法教育實踐，提出這個“1234”工程，就是從不同方面加強思路的科學性、目標的遠近性、對象的彼此性、內(nèi)容的針對性、方法的靈活性、推進的整體性等要素的建設，使它們更趨完善、科學。當然，僅就普法“1234”工程的提出，它不可能包羅萬象、盡善盡美。但它不是孤立靜止的，可以通過它在實踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好服從服務于普法依法治理工作整體目標。因此，我們只有堅持從實際出發(fā)，以科學發(fā)展的角度，以未來向度的思維，用全局全程的視野，去把握法制宣傳教育的每一個方面和層次，才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結中，不斷推動法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。
六五普法工作體會篇三
經(jīng)過持續(xù)深入地開展法制宣傳教育，廣大人民群眾的民主法治觀念進一步增強，依法維權的意識進一步提高。但我們也應該清醒地看到，隨著我市經(jīng)濟地不斷深入發(fā)展，普法教育中存在的一些新情況、新問題也相應地產(chǎn)生，這些都是我們在“六五”普法中要高度重視的。今后的五年中，如何深入開展法制宣傳教育，對于全面推進“工業(yè)強市”的戰(zhàn)略目標，具有重要的現(xiàn)實意義。結合幾年來的工作實踐，我認為，搞好“六五”普法，要在狠抓“四個到位”上下功夫。
一、思想重視，認識到位。
法制宣傳教育是實施依法治國方略的基礎性工程，是推進社會主義法治化國家建設進程的重要保證，是落實“三個代表”重要思想，實現(xiàn)和諧社會的具體實踐。社會進步、科技發(fā)展都離不開良好的法治環(huán)境作保障。我縣實施“四大戰(zhàn)略”的目標對法治的要求也越來越高，對法治的呼喚也更為迫切。只有廣大群眾都知法、守法、依法辦事，并善于運用法律維護自己的合法權益，依法治理才有廣泛、堅實的社會基礎。按照依法治理的要求，全縣各項管理工作都要納入法治化軌道，這就客觀而迫切地要求廣大群眾特別是各級領導干部、執(zhí)法人員要努力提高法律意識和法律素質(zhì)，以適應依法治理的迫切要求。因此，基層黨政領導一定要從建設社會主義法治國家的高度來認識普法工作的極端重要性，增強責任感、使命感和緊迫感。把普法工作真正列入到我縣經(jīng)濟發(fā)展的總體目標中去。法制宣傳教育不僅僅是司法行政部門的事，各部門、各單位要齊抓共管、通力合作，形成“黨委領導、人大監(jiān)督、政府實施、全社會參與”的普法工作格局，杜絕法制宣傳教育的盲區(qū)和死角。
二、完善制度，職責到位。
法制宣傳教育存在著“軟指標”的問題，有認識方面的原因，更重要的是缺少規(guī)范的、過硬的制度作保證。制度建設是根本性建設，加強規(guī)范化、制度化建設是做好法制宣傳教育工作的長久之策。雖然經(jīng)過了長期普法，但仍有相當數(shù)量的領導干部法制觀念不強，“以權代法”的現(xiàn)象仍然很突出，普法與執(zhí)法脫節(jié)的問題在不少地方尚未很好解決。由于廣大群眾應有的合法權益不能很好地得到維護，在很大程度上影響了法律在群眾心中的權威地位。領導干部是社會管理的決策者，他們的法律素質(zhì)和學法質(zhì)量直接關系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學法熱情，關系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設水平。因此，在“五五”普法中，要把各級領導干部的學法制度作為重中之重突出出來。在此基礎上，還要建立健全行政執(zhí)法人員法律知識培訓和考試考核制度，大力推行法律知識任職資格制度。另外，為保障基層普法工作落到實處，可試行建立法制宣傳教育聯(lián)系點制度，安排有關領導各負責一個聯(lián)系點，定期到聯(lián)系點調(diào)查研究、檢查指導，督促聯(lián)系點抓好普法依法治理工作。依法治縣領導小組要定期對普法工作的開展情況進行檢查監(jiān)督，凡不按要求落實的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處，并與年度綜合評比掛鉤。只有這樣，法制宣傳教育工作才能落到實處。
三、突出重點，教育到位。
要做到以人為本，了解廣大群眾在不同時期思考什么、關注什么、需要什么，做到有的放矢、對癥下藥、分類施教。一是瞄準教育對象，加強針對性。針對行政執(zhí)法人員，要集中搞普法培訓班，重點進述《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政復議法》和《國家賠償法》，提高其依法行政的積極性和自覺性，從源頭上預防和堵住普法教育在實施者層面上的漏洞。針對農(nóng)民群眾的普法教育，要繼續(xù)開展“送法下鄉(xiāng)”活動，利用農(nóng)村集市，對農(nóng)民群眾關心的熱點、難點問題進行法律咨詢，提高廣大群眾依法維權的意識。針對青少年的普法教育，要在中小學開展“法進校園”活動，由普法工作人員擔任法制教員，結合青少年的心理、生理特點，重點學習《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，促使其養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。二是選準教育內(nèi)容，突出關聯(lián)性。要把那些事關公民權利義務、事關社會發(fā)展穩(wěn)定和與人民群眾日常工作、生活聯(lián)系緊密的法律法規(guī)作為重點內(nèi)容深入宣傳，抓出成效。這兩年，由于國家取消了農(nóng)業(yè)稅，減輕了農(nóng)民的負擔，老百姓對種地的熱情重新高漲了起來，隨之而來的各種矛盾糾紛也應運而生，到縣政府上訪的次數(shù)也多了起來，這極大地影響了縣政府的正常辦公秩序。針對這種情況，我們要及時向農(nóng)民群眾宣傳《土地法》、《合同法》等法律法規(guī)，讓老百姓意識到，無論做什么事都要遵循“有法可依，有法必依”的原則，只有這樣，才能真正做到“依法辦事”。
四、形式多樣，宣傳到位。
要拓展普法思路，創(chuàng)新普法手段，靈活運用多種形式和方法，充實普法內(nèi)容，以提高普法教育的針對性和實效性。一是每年年初要層層召開動員會，同時利用縣鄉(xiāng)村三級干部普法培訓班，組織學習上級有關普法依法治理工作的文件精神，部署當年工作，廣泛宣傳“五五”普法的重大意義。二是集中時間、集中人員開展“送法下鄉(xiāng)”活動，同時利用重大節(jié)日和“3·15”維權日、“12·4”法制宣傳日等時機集中開展法律法規(guī)宣傳教育。三是通過廣播、板報、櫥窗、宣傳欄、標語等有效手段，同時采取一些群眾喜聞樂見的方式開展法制宣傳教育，讓群眾在輕松愉快的氛圍中增強法律知識，感受法律威嚴，養(yǎng)成守法品格。四是堅持長期開展“法進社區(qū)”、“法進校園”等活動，發(fā)放普法資料、現(xiàn)場調(diào)解矛盾糾紛，同時還要結合典型事例進行現(xiàn)場、現(xiàn)身法制宣傳，營造法制氛圍，提高宣傳效果。五是把法制宣傳教育貫穿于我縣“三個文明”建設之中，特別是要與本部門、本單位的工作緊密結合，使法制宣傳教育工作開展得有聲有色，有血有肉，扎實有效。
六五普法工作體會篇四
新形勢下如何加強法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學校的教師，我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳；我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要。我認為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手：
一、校園法制宣傳教育工作指導思想必須與時俱進。
全民普法二十多年來，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國家民主與法治進程取得了巨大進步。如今進入新世紀新階段，我們教育工作者，也應做到與時俱進。
(一)是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。
(二)是樹立科學的普法理念。對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養(yǎng)小學生的法律意識；應從側重履行法律義務方面教育，轉到增強小學生積極的法律意識上來；應從側重法制教育的普及率，轉到強化小學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
(三)教師應定期進行法律知識的學習和培訓。俗話說：要給學生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關鍵，承前啟后，影響深遠。教師學法可以采取自學、聽講座和考試相結合地方式。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計劃，并落實到每學期的政治理論學習中。通過組織教師聽專題講座、看錄像的形式完成普法計劃，內(nèi)容涉及《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教師法》等等，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執(zhí)教的實踐中，可以收到明顯成效。
二、講究方式，措施有效，努力提高學生法制教育效果。
學生是學校中的主體人群，學校的普法工作必須以學生為重點，大力向學生宣傳法律知識，才能在真正意義上完成學校的普法工作任務。我們在日常的少年兒童法制教育過程中，應堅持在活動中豐富教育內(nèi)涵，促使學生在活動中熏陶思想感情，充實精神生活，升華道德境界。
六五普法工作體會篇五
在六五普法過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學習中認真對照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。
一、在十七大的引領中正視教育。
十七大報告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國作為一項社會建設的重要目標，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
二、讓法律法規(guī)時刻警醒自己。
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
三、以德為先，率先垂范。
人者德為先，有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領，以靈魂塑造靈魂。關于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。
四、學典型找差距。
在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的、感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，一種為自己追求而敢于挑戰(zhàn)自我的精神。在今后的工作中，我會努力去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠清者自清，擁有一片屬于自己的天空。
六五普法工作體會篇六
“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始。在新形式下，能否能繼續(xù)深化普法依法治理工作，進一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)，提高全社會法治化進程，實現(xiàn)依法治國方略。很大程度上取決于是否有一部適應社會形勢需要的普法規(guī)劃，下面，就“六五”普法的保障措施談談看法。
一是要強化組織領導保障機制。法制宣傳教育是一項全民工作，涉及面廣。因此建立一個具有指揮全局的權威的領導機制，是實現(xiàn)普法目標向更高層次邁進的關鍵所在。前些年，通過各級普法機構的努力，基本保證了普法工作的深入，工作機構不協(xié)調(diào)、不適應的問題較為突出?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饕〉猛黄菩赃M展，必須形成更加科學的、統(tǒng)一的、強有力的組織領導機制。各級普法依法治理領導小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公，但應作為常設機構設置，配備一名同級副職為專職副主任和3名以上專職工作人員，并單獨列編。
二是要強化剛性保障機制。我國已將“依法治國、建設社會主義法制國家”這一基本治國方略載入憲法，有些地方也嘗試立法。但僅限于對法制宣傳教育工作進行規(guī)范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設工作長期處于無法可依，甚至出現(xiàn)用傳統(tǒng)行政手段抓法制建設的現(xiàn)象。因此，國家應盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規(guī)的形式確定其組織、機構、職能、責任、義務等，應確定普法依法治理工作的權威地位?！傲濉逼辗ㄆ陂g，還要進一步健全完普法依法治理工作責任制度，考試考核制度，監(jiān)督制度，評比獎勵制度，并用法律法規(guī)加以確定，以規(guī)范和約束依法治理工作。
年未達到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升職務或跨區(qū)、跨行業(yè)轉任新職務時，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的，暫緩任命并進行補考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命，以督促各單位及其主要領導認真履行職責。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。
四是要強化監(jiān)督激勵保障機制。檢查監(jiān)督是落實普法依法治理工作任務的一項重要措施。要建立健全包括立法監(jiān)督、習法監(jiān)督，行政監(jiān)督，新聞監(jiān)督和群眾監(jiān)督等為主要內(nèi)容的監(jiān)督機制。同時，認真開展執(zhí)法檢查，對查處的違法問題，要嚴格按照有關法律法規(guī)嚴肅處理，并提出整改意見，限其改正，以保證普法任務的落實。特別是國家機關及其工作人員要依法行使國家權力，保障人民當家作主的權利得以實現(xiàn)。 要通過建立執(zhí)法責任制，全面推進依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設的各種獎項之中，廣泛表彰學法、守法、依法辦事，公正司法等方面的先進集體(個人)。尤其注重對從事普法教育工作的先進典型的表彰獎勵，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時對習法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎勵，以弘揚正氣。
五是要加強隊伍建設保障機制。普法隊伍建設是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。但是，就目前隊伍建設壯況來看，仍是一個薄弱環(huán)節(jié)。拿我縣來說專職普法人員2人(編制在司法局)，基層單位多數(shù)是兼職人員，這根本不能滿足日常普法工作需要?！傲濉逼辗ㄆ陂g，一方面可以通過單獨列編的形式，徹底解決普法人員不足，不專的問題。另一方面要加強法制新聞隊伍，法制文藝宣傳隊伍，法制宣傳隊伍“五支隊伍”建設力度，充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用。同時加強執(zhí)法建設，提升隊伍的整體素質(zhì)，堅決清除那些違法建紀人員，促進執(zhí)法狀況的全面改善，以引導廣大人民群眾更好地學法，守法和依法辦事。
適用增加。 同時，要加強硬件建設。對普法必用的東西，微機、攝像機等基本設施。
七是要強化理論研究保障機制。加強普法依法治理論研究，可以為加快普法依法治理立法和指導普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，普法依法治理的環(huán)境條件等發(fā)生了很大變化，如果理論研究跟不上形勢需要，無異于自斷前程。因此，在“六五”普法期間，要動員一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者，以與時俱進的精神，深入基層，調(diào)查研究，形成一套科學指導普法依法治理偉大實踐的理論體系，使普法依法治理工作逐步走上科學化，規(guī)范化的軌道。
之二
作為民主法制建設基礎性工程的法制宣傳教育工作，如何適應當今社會發(fā)展，培養(yǎng)符合時代要求的“知法、懂法、守法、護-法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題。回憶過去20多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實和長遠角度來看，還有很多不相適應的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個調(diào)”，科學性不夠;在制定工作目標上，“一般高”，講遠近不夠;在宣傳教育對象上，“一鍋煮”，分彼此不夠;在宣傳教育活動上，“一陣風”，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動不夠;在宣傳教育推進上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進和創(chuàng)新的著力點。因此，僅就xx縣普法依法治理工作的實踐，筆者認為，必須在精心打造好普法“4”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。
這條思路是科學的、可行的。
二、加強法制宣傳教育，必須抓好“兩個強化”。即：強化職能定位，強化工作手段。
強化職能定位。就是根據(jù)和的要求，結合各部門、各單位工作職能的實際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責用文件分別固定下來，達到“各司其職，各負其責、責權明確、任務落實”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強大合力，從而構成“條塊結合、縱橫相融”的大普法格局。
強化工作手段。就是要建立科學的工作目標管理考核評估體系，具體就是建立科學管理機制、嚴格考核機制和競爭激勵機制。一是要合理分類。合理分類是為了科學定標有的放矢，就**縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會服務類、縣人大、政協(xié)及黨群機關綜合類、農(nóng)村鄉(xiāng)類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學定標。確立科學目標是法制宣傳教育工作的歸宿和起點，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務具有決定性的作用。目標的確立就是按照不同類別、實現(xiàn)時間和可能程度，可以分為根本目標和具體目標，長遠目標和近期目標。根本目標可分為組織領導重視程度、基礎工作、普法工作、依法治理和超前工作五個方面，具體目標可分為若干條，近期目標就是當年可實現(xiàn)目標，長遠目標就是五年可實現(xiàn)的綜合目標，由近及遠、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導向一個更高的層次。三是要嚴格考核。就是由、縣政府目標考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時抽查、半年檢查、年終兌標相結合方式進行分類嚴格考核，逐項逐條兌標。四是要落實“一票否決”權。就是將普法依法治理工作納入、縣政府對各部門、各單位領導任期目標責任制大目標考核體系，對年度未達標的落實“一票否決”權機制，確保普法依法法理工作的順利推進。五是要強化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿-論監(jiān)督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強化激勵手段。就是要深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，既要制定好方案，又要組織好每年度的經(jīng)驗交流會、總結表彰會，大力宣傳、樹立、表彰和獎勵先進典型，以此來帶動中間，激勵后進，形成“學先進、趕先進、超先進”的工作濃厚氛圍。
三、加強法制宣傳教育，必須突出“三個結合”。即：普法與法律服務相結合，普法與文化建設相結合，普法與現(xiàn)代科學相結合。突出這“三個結合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結合點和切入點。一是普法與法律服務相結合。圍繞法律服務是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務中找準普法工作方位，才能使普法與法律服務互為促進，相得益彰。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務也是如此，目前要著力開展關系民生與發(fā)展問題、群眾關心的社會熱點問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務工作，通過廣泛開展法律服務和結合個案調(diào)解，有針對性宣傳有關法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學法，增強當事人及周圍群眾的法律意識，以此達到普法與法律服務雙豐收。二是普法與文化建設相結合。圍繞文化建設是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設中找準普法切入點，才能促進普法工作卓有成效地開展。結合城鄉(xiāng)文化建設正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學習與普法學習、文化活動與普法活動等有機結合、同步推進。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機來開展法制文藝活動，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應用的積極性，結合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)，推進“法律進鄉(xiāng)村”活動順利推進。
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小區(qū)“法制長廊”。在縣城繁華小區(qū)開設2處“法制長廊”，確定專人定期宣傳相關的法律法規(guī)。第八建立“法律農(nóng)家院”。每個鄉(xiāng)只少要建立3—5個村標準性高、運用性強的“法律農(nóng)家院”，并逐步實現(xiàn)“村村有個法律農(nóng)家院”。四是在經(jīng)費資源上實現(xiàn)新突破。全縣采取政府撥付一點，社會籌集一點，企事業(yè)單位冠名贊助一點，法律服務創(chuàng)收一點等措施，縣辦普法經(jīng)費10.8萬元已納入年度財政預算，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障。
之三
——“六五”普法心得體會我區(qū)的普法教育通過多年的努力，基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到社會的各個領域。但是，在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，我們開展的普法教育就很難適應社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。如何搞好第六個五年普法教育，我認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質(zhì)量。
“五五”普法中存在的薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。
下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領導干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。應該說，我區(qū)對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一，簡單枯燥，導致普法教育沒有切實發(fā)揮好應有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學校和學生學法的積極性。
三是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟的心理，因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。
四是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，我區(qū)一直將農(nóng)民的普法作為重點來全力推進。特別是以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎設施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。
“六五”普法要增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
創(chuàng)新理念。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收,我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年,每年都在普法,每年都在總結,每年都在講創(chuàng)新。但事實上,在實踐的過程中,很多時候都在千篇一律,而很多工作確實是日常性的,具有重復性,這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點,根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進行變通,這樣,我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。要進一步強化以人為本的理念,把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重,我們要深入基層去調(diào)查和了解,從而知道群眾最需要的什么。要進一步強化服務理念,把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程,著力解決群眾關心的熱點難點問題,在服務群眾中教育群眾。
創(chuàng)新載體。在認真總結經(jīng)驗、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上,積極適應新形勢
新任務的要求,探索新途徑,豐富新載體,不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經(jīng)驗里,我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等各類媒體開展法制宣傳教育,不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力,起到了積極的作用。但是,這些方式畢竟也有其局限性,特別是在農(nóng)村地區(qū),還有一些群眾并不識字,沒辦法通過這些途徑來了解法律。這就要求我們應當通過開展法律宣傳進鄉(xiāng)村和法律資料送到家,法律條文講到家的活動,使廣大農(nóng)民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。我們可以把臨時性的活動變成固定的常態(tài)的活動,并將活動的時間和內(nèi)容提前告知百姓,這樣普法的面會更廣,質(zhì)也會更高。要采取部門聯(lián)動的普法形式,各單位各領域所負責的領域不同,也對所轄領域的法律更加了解,在普法過程中有先天的優(yōu)勢。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識,從而營造一種濃厚的法治氛圍。
創(chuàng)新機制。司法所是司法系統(tǒng)的基層組織機構,也是承擔基層普法的主力軍。但是,在過去的經(jīng)驗里,面臨著司法行政工作人員經(jīng)驗不足軟實力的欠缺和司法所設備不全硬實力不足的問題。一要建立培訓機制。建立科學有效的培訓機制,有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓,同時加強法制宣傳教育業(yè)務知識學習,全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平,提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入,基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求,要從根本上解決普法經(jīng)費緊張的問題,保障基層普法辦基本的普法輔助設備,保證基層普法工作者在開展活動中有適當?shù)慕?jīng)費去嘗試現(xiàn)代的普法手段,從而保障普法教育活動正常開展,以提高普法的工作效率。當然,同時也要配套以監(jiān)督機制,保障所有的經(jīng)費都用到普法工作當中來。
深入開展法制宣傳教育,是維護社會穩(wěn)定的必然要求,也是構建和諧社會的重要保障。法制宣傳教育是一項全民普法活動,需要長期不懈的努力,也需要全民的共同參與。
秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部，學好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。
二、要學以致用，確保學法成效。學法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務員系統(tǒng)普法宣傳學習取得了一定成效。但不可否認，我們的政府機關特別是在基層，相當數(shù)量的公務員法治意識還比較淡薄，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務員學法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關系。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務員提不起學法的精神和用法的自覺性。這就導致部分公務員法律素質(zhì)不高，行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。因此，在將來的學法用法工作中，應進一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，真正提高廣大公務員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務員學法用法的實際效果。
指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們行政機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。 “六五”普法規(guī)劃開展以來，使我對社會主義民主法制理論有了更深入了解，依法履行職責的觀念得到了增強，特別是對有關本職工作的相關法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎。
2015年2月
通過認真學習“六五普法”，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點更加明確，完成任務的信心更加振奮。積極深入學習憲法，公務員法等各部法律，要嚴格按照要求，并努力做到以下幾點：
作為一名派出所黨員干部，我積極參與市縣機關組織開展的各項活動，主動學習相關法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談談學法用法心得體會。
的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。
二、 通過學習，進一步確保了學法的成效。
作為一名派出所黨員干部，學法是用法的前提，但學法的目的是為了更好地用法。我們只有把學習法律知識和依法辦事緊密結合起來，與編制工作緊密結合起來，與解決機關單位工作人員關心的編制問題和存在的問題結合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在編制事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問題，我們只有不斷的學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能使人們滿意。
三、通過學習，進一步加強了依法行政能力。
做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們政法機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
李睿磊
2015年3月25日
六五普法工作體會篇七
六五普法是中國法制建設的里程碑，為全國范圍內(nèi)的法治教育和普法宣傳提供了重大的機遇和契機。作為一名普通的公民，我們應該如何對待和理解這項偉大的法律相關工作呢？本文將分享我個人的心得和體會。
第二段：了解法律及其意義。
首先，我認為我們每個人都應該了解一些法律基本知識和相關條文，這樣才能更好地保護自己的權益和避免違法行為。同時，熟悉法律還有助于我們更好地理解和參與社會公共事務，推動社會的進步和發(fā)展。
第三段：參與普法宣傳。
其次，在普法宣傳方面，我們也可以做出一些貢獻，比如主動參加法律培訓、發(fā)布相關法制宣傳信息、為他人解答法律問題等等。通過這些方式，我們可以全面了解法律和社會發(fā)展的進程，增強公民的法治素養(yǎng)和社會責任感。
第四段：謹慎合法行為。
此外，我們還應該嚴格遵守法律法規(guī)，不僅自覺地遵守，還應該引導他人遵守。如果自身有疑問或者需要咨詢，要及時向專業(yè)的律師或工作人員咨詢，提高自己的法律認知度和避免違法行為，保護社會公共利益和個人權益。
第五段：結語。
綜上，六五普法是中國法制建設中的一個重要里程碑，它對于推動我國法制化水平的提升、完善經(jīng)濟社會治理體系、增強人民群眾的法治意識和維護社會公共利益具有重要的意義和價值。在這一過程中，我們每個人都應該積極響應國家政策，深入了解法律、參與普法宣傳和謹慎合法行為，共同營造和諧、穩(wěn)定和法治的社會環(huán)境。
六五普法工作體會篇八
全國“六五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去幾年里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。
我認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質(zhì)量。我國的普法教育通過多年的努力，基本形成相應的格局，普法教育滲透到全社會的各個領域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，經(jīng)濟轉型、企業(yè)轉制、各種利益關系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。
在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。一是領導干部學法抓而不緊。二是青少年法制教育質(zhì)量不高。三是流動人員法制教育難落實。四是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。六是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。
用法制提升普法教育質(zhì)量，普法教育質(zhì)量在根本上說還是缺乏應有的法制保障。因此，在推進“六五”普法中，我們應當下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。
六五普法工作體會篇九
(一)指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的目標要求，按照依法治國基本方略的要求，在鎮(zhèn)黨委、政府和旗司法局的雙重領導下，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治鎮(zhèn)進程，堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，為我鎮(zhèn)“十二五”規(guī)劃的落實，為全面建設“富強、文明、和諧”的六家子鎮(zhèn)營造良好的法治環(huán)境。
(二)總體目標：
適應新形勢新任務的要求，適應整個社會和廣大人民群眾對法律知識的現(xiàn)實需求，緊密結合全鎮(zhèn)民主法制建設的新進展新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步提高全鎮(zhèn)公民法律意識和法律素質(zhì);進一步增強公務員社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平;進一步增強各嘎查村、各單位(部門)依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平。
1、堅持圍繞中心，服務大局的原則;。
2、堅持以人為本，服務群眾的原則;。
3、堅持求實創(chuàng)新，與時俱進的原則;。
4、堅持從實際出發(fā)，分類指導的原則。
二、主要任務。
(一)加強法制宣傳教育工作，進一步提高全鎮(zhèn)公民法律素質(zhì)。
一是深入學習宣傳《憲法》、《民族區(qū)域自治法》、《勞動和社會保障法》、《經(jīng)濟法》等法規(guī)法規(guī)，加強通過法律途徑和運用法律手段開展社會管理和公共服務的宣傳教育，推動社會事業(yè)的進步;二是深入學習宣傳整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的法規(guī)法規(guī);三是深入學習宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)。大力開展與城鎮(zhèn)房屋拆遷、農(nóng)村土地征用和承包地流轉等相關法律法規(guī)的宣傳教育，預防和減少社會矛盾;四入深入學習宣傳維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關法律法規(guī)。
(二)堅持普法與法治實踐相結合，推進依法治鎮(zhèn)進程。
一是認真開展行業(yè)依法治理工作，針對人民群眾關注的熱點、焦點問題，依法強化各項職能、措施，提高工作效率;二是以加強民主管理和群眾自治為主線，積極有效地開展農(nóng)村基層依法治理。保證公民依法行使民主權利，有序參與民主政治建設，全面推進政務公開和嘎查村“四民主”、“兩公開”制度，增強農(nóng)牧民的自治能力;三是以法建制，以制管理，充分規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動，抓好中小學校的依法治理;四是認真貫徹《全面推進依法行政實施綱要》，促進法治政府建設。
(三)廣泛深入開展法制宣傳教育“六進”活動。即：開展“法律進機關”活動，提高依法管理和服務社會的水平。把法律作為機關學習的重要內(nèi)容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查;開展“法律進鄉(xiāng)村”活動，促進社會主義新農(nóng)村(牧區(qū))建設。繼續(xù)深化“民主法治村”創(chuàng)建活動，健全充滿活力的村民自治機制;開展“法律進社區(qū)”活動，促進和諧社區(qū)建設;開展“法律進學?！被顒?，推進青少年法律素質(zhì)教育。發(fā)揮第一課堂的主渠道作用，堅持品德教育與法制教育并重，將法制教育列入課程，落實法制教育教材、課時和師資。積極開辟第二課堂，落實校園普法“五個一”要求，引導學生參加法治實踐活動，推進學校用法。開展法制教育師資培訓，推動法制副校長、法制輔導員工作規(guī)范化。組織和引導學校開展依法治理活動;開展“法律進企業(yè)”活動;開展“法律進單位”活動。
(四)集中開展以憲法為核心的“12.4”法制宣傳日宣傳教育活動。
三、普法對象和要求。
進一步加強對領導干部、公務員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)牧民的法制宣傳教育。針對普法對象的不同特點，突出重點、創(chuàng)新載體、分層施教。對領導干部要重在提高依法決策意識，對公務員要重在提高依法行政、公正司法意識，對青少年要重在提高法制意識和法律素養(yǎng)，對企業(yè)經(jīng)營管理人員要重在提高依法經(jīng)營管理能力，對農(nóng)牧民要重在提高遵紀守法的自覺性和依法維權的能力。
四、時間安排。
“六五”普法規(guī)劃從20__年開始實施，到結束。共分三個階段。
(一)宣傳發(fā)動階段(20__年)。各嘎查村、各單位根據(jù)工作實際，研究制定五年規(guī)劃，做好宣傳、發(fā)動工作。
(二)組織實施階段(20__年----)。根據(jù)本規(guī)劃制定的目標、任務和要求，結合本村(單位)實際，制定工作計劃，突出年度工作要點，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃全面貫徹落實。
(三)檢查驗收階段(20)。根據(jù)本規(guī)劃確定的目標、任務和要求，自我總結，接受上級普法依法治理主管機關的組織驗收。
四、加強組織領導。
進一步完善黨委領導、人大監(jiān)督、政府實施的領導體制。把“六五”普法依法治鎮(zhèn)工作納入黨委、政府重要議事日程和領導班子任期工作目標、實績考核的內(nèi)容。加大對普法依法治理工作的投入。加強對專職法制宣傳教育工作人員的配備和培訓，不斷提高其政治與業(yè)務素質(zhì)。注重兼職隊伍建設，進一步發(fā)展壯大普法聯(lián)絡員、信息員和普宣傳員隊伍，鼓勵法律職業(yè)者、教師、學生、以及離退休的各類執(zhí)法、司法人員加入法制宣傳志愿者隊伍，形成全社會共同參與支持普法和依法治理工作的新格局。
六五普法工作體會篇十
在20xx年的六五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學?！傲濉逼辗ù_定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動?，F(xiàn)將今年的工作總結如下：
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。六五普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以黨支部為龍頭，以各處室環(huán)節(jié)干部、少先隊為主體，以班主任（輔導員）、任課教師（特別是品德與生活、品德與社會學科的教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育；及時制定了《學校開展六五普法規(guī)劃》，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實處。學校通過校園網(wǎng)絡、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對六五普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性；增強普法教育的實效性。
1、不斷學習《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導干部普法教育學習做好表率。開展六五普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《義務教育法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行了法律知識競賽，全校教教師參與了此次活動。通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”、“進教材”、“進頭腦”，通過政治課以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。讓《學生傷害事故處理辦法》等知識落實到自己的行動中；學校每個班級開學初就下發(fā)了《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》宣傳單等，集中組織學習，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。
加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末配合家庭，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法；同時學校積還極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。我校根據(jù)國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校。2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。每學期開學初，都對入學新生進行法制教育講座，采取“請進來走出去”的做法，給廣大同學上了生動的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。20xx年我們通過“法律”道德講堂深入學習了法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎；少先隊精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“禁毒教育”活動引導學生用自己的行動拒絕毒品；消防安全影片和演練在潛移默化中增強了學生的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力；《消費者權益保護法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。
學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，推進黨務公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
總之，我們在抓“六五”普法依法治理工作中，切實加強了領導，制定了措施，落實了責任，扎扎實實地開展了工作。今后，我校仍將繼續(xù)認真貫徹落實黨的十七大精神，遵循鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進社會和諧穩(wěn)定，把依法治理和創(chuàng)建平安校園工作做得更加扎實，更富成效。
六五普法工作體會篇十一
為深入貫徹和設施我縣和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，將普法教育依法治校和社會管理創(chuàng)新等工作結合起來開展，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，整合法制宣傳教育資源，大力開展法制宣傳教育活動，進一步提高我校領導干部、師生的法律素質(zhì)和法治理念，為全面實施教育規(guī)劃、辦人民滿意教育營造良好的法治環(huán)境，特制定本要點。
1、深入學習宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神，大力宣傳黨的十八大確定的“兩個一百年”奮斗目標，全面深刻理解和把握其基本內(nèi)涵、重大意義和主要任務;深入學習宣傳黨的十八屆三中全會確定的全面深化改革目標任務，全面深刻理解和把握全面深化改革的指導思想、總體目標、基本原則、重大任務和重大舉措，為實現(xiàn)黨的十八大和十八屆三中全會確定的奮斗目標營造良好氛圍。
2、深入學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神，學習宣傳習近平總書記系列重要講話提出的一系列新思想、新觀點和新要求，深刻理解和把握習近平總書記關于社會主義民主法治建設系列重要論述的精髓以及對加強法制宣傳教育作出的重要指示，進一步增強責任感、使命感，推進法制宣傳教育工作取得新成效。
3、組織開展“加強法制宣傳教育，服務全面深化改革”、“培育和踐行社會主義核心價值觀法制宣傳教育”主題活動。通過開展形式多樣的推進活動，擴大主題活動的影響，推動法制宣傳教育更好地服務全面深化改革、服務培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及各項法律法規(guī)。
1、突出抓好憲法的學習宣傳。深入學習宣傳憲法的主要原則、基本精神和基本內(nèi)容，引導全社會牢固樹立憲法意識，自覺遵守憲法，維護憲法權威。深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系及各項法律法規(guī)，深入學習宣傳社會主義法治理念，大力弘揚社會主義法治精神，推進全社會學法尊法守法用法良好氛圍的形成。
2、繼續(xù)開展“法治進學?！被顒?。繼續(xù)堅持領導班子和教職工學法制度。堅持把學習重點宣傳《憲法》放在首位，深入學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。提高全校教職工、青少年學生的法律意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神，努力培育社會主義法治文化。
3、充分利用“4.26“知識產(chǎn)權日法制教育、4月自治區(qū)”憲法、法律宣傳月、“6.26國際禁毒日、”11.9“消防日、“12.4”全國法制宣傳日以及各項法律法規(guī)頒布實施日，組織開展好法制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，推動各項法律法規(guī)學習宣傳扎實開展。
三、堅持領導干部學法用法，推進青少年法制宣傳教育。
1、突出抓領導干部學法用法，創(chuàng)新方式方法，建立健全領導干部學法長效機制。通過集中學法、法制講座等形式，組織學校憲法、相關法律法規(guī)、行政類專門法律知識，每年至少舉辦2期領導干部法制專題講座，將法制教育納入教師師德考核。
2、加強青少年法制宣傳教育。推進學生法制教育計劃、課時、教材、師資“四落實”，并納入教師考核內(nèi)容，堅持校內(nèi)法制教育和社會教育相講話，不斷提高學生法律意識和法制理念，結合青少年學生特點，組織開展青少年法律知識競賽、演講比賽和征文活動等。
四、努力創(chuàng)新載體，豐富形式，不斷深化“法治進學?！被顒?。
1、堅持將法制教育和德育教育結合起來。充分發(fā)揮思想政治類學科在普法教育中的積極作用，發(fā)掘各學科教學內(nèi)容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。
2、開展形式多樣的法制教育活動。根據(jù)青少年的心理特點和接收能力，精心設計有特色、有針對性的載體，認真制定主題活動方案，利用法制講座、文藝匯演、法制書畫比賽、征文等形式開展法制宣傳教育活動。
3、加強法制陣地建設。利用校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報、班級園地等宣傳陣地開展普法宣傳。堅持將法制教育納入家長學校的培訓內(nèi)容中，充分發(fā)揮家長在青少年法制教育工作中的重要作用，利用家長會、家訪、印發(fā)宣傳單等形式向家長進行法律法規(guī)的宣傳教育，推進“依法治?！惫ぷ魃钊腴_展。
五、深化“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，為法治縣城建設營造良好氛圍。
建立健全依法治校的規(guī)章制度，組織開展“依法治校示范?！皠?chuàng)建工作，會同相關部門加強學校周邊環(huán)境整治工作。
六、加強組織領導，推動健全普法教育機制。
1、進一步健全法制宣傳教育工作的領導體制和工作機制，強化普法依法治理工作辦公室的職責，健全完善誰主管、誰普法、誰負責的普法工作責任制，健全完善普法教育協(xié)調(diào)協(xié)作機制，形成推動法制宣傳教育工作持續(xù)發(fā)展的合力。
2、加強普法依法治理工作的保障建設，進一步加大經(jīng)費投入，落實普法經(jīng)費的財政保障制度。
3、加強法制宣傳教育工作隊伍建設，充分發(fā)揮法制副校長、輔導員、法制宣傳教育志愿者的作用，組織開展法制宣傳教育活動。
4、加強普法依法治理工作情況交流，建立健全信息報送工作情況通報制度。充分利用中國普法網(wǎng)、法制新疆上的通訊和普法簡報，加強對普法依法治理工作的宣傳。充分利用各種渠道，切實加強對外法制宣傳。
認真開展“六五”普法檢查的自查自評工作，及時總結普法工作經(jīng)驗與不足。做好迎接上級部門對我校“六五”普法檢查的準備工作。
六五普法工作體會篇十二
六五普法是中國憲法的一項重要修訂。它強調(diào)了法律在國家治理中的重要地位，提出了許多新的法律條款和規(guī)定，以適應中國社會的快速變化。為了更好地推行六五普法，許多法律教育和普及活動已經(jīng)展開。在這個過程中，我有很多心得和感悟，下面我想分享一些我的體會。
第二段：了解法律以及社會責任。
我認為六五普法的重要性就在于它讓更多的人了解法律、認知法律，并將其融合到自己的社會責任中，從而維護社會的和諧與穩(wěn)定。法律并不是只屬于律師和法官的專業(yè)領域，它關乎我們每一個人的生活。知法者智，守法者安。了解法律規(guī)定，不僅可以避免犯罪，也有助于個人的合法權益得到保障。
第三段：普法教育的重要性。
普法教育是推廣法制知識，提高人民法律素養(yǎng)的一項重要工作。通過普法教育，普及法律知識，鼓勵國民權利意識的形成與增強，提高公民的法律意識，增進社會法制化的進程。在六五普法中，許多社會團體、學校、政府部門、律師事務所等在普法教育上給予了大力支持。我覺得普法教育的重要性不言而喻，它是實現(xiàn)法治社會和全面發(fā)展的必然選擇。
第四段：培養(yǎng)正確的法律觀念。
我認為，培養(yǎng)正確的法律觀念既是普法教育的目標，也是六五普法實施的核心。培養(yǎng)正確的法律觀念主要包括兩個方面：一是意識到法律是權利和義務的規(guī)范，是不可逾越的底線，我們必須遵守法律規(guī)定，不得有違反法律的行為；二是學會正確地利用法律保護自己的合法權益，及時通過法律途徑維護自己的權益。在這個過程中，我意識到正確的法律觀念能夠幫助我們保護自己的權益，以及增強大家在實際社會交往中的法律素養(yǎng)。
第五段：對法制建設的支持。
最后，了解六五普法以及認識到普法教育的重要性，我為法制建設能取得巨大進展而感到欣喜。法治社會不僅僅是一張皮，它也是提高國民素質(zhì)的必經(jīng)之路。在更高的層面上，法治社會可以保證國家的和諧穩(wěn)定，不斷推動社會文明的進步。因此，對法制建設的支持、努力成為一個講法律、知法、守法的好公民，是我們每個人義不容辭的責任。
總而言之，六五普法的實施，可以說是承載了整個社會對法制建設的所有期盼與信任，以及對法治文化的無盡追求。我們應該從自身做起，認真學習法律，維護社會公正與公平，做一個能夠支持、擁護和執(zhí)行法律的有社會責任感的良好公民。
六五普法工作體會篇十三
首先，六五普法是我國法律普及教育的一大舉措，而我作為一名高中生也參加了這次活動。參加這次活動，讓我深深地感受到了法律在我們生活中的重要性。在活動中，我不僅加深了對我國法律體系的認識，更意識到了個人、家庭和社會的法律責任。同時，我還了解了什么是“法制宣傳月”，可以積極參加并宣傳法律知識，讓更多人認識到法律的重要性，為構建法治社會出一份力。
其次，普法活動使我認識到了法律知識對于每個人的生活都有深遠的影響。尤其是在當今社會，隨著社會的不斷發(fā)展，法律的影響越來越大。而在普通人的生活中，了解并遵守法律是維護自身權益、保障社會穩(wěn)定的重要保障。通過普法活動，我了解到了許多常見的法律問題和應對措施，學會了如何主動依法維護自己的權益，也知道不同情況下尋求法律援助的渠道和方式。
再次，普法活動不僅讓我對法律知識有了更深入的認識，同時也讓我更加了解了自己的責任和義務。我們每個人在生活中都有法律責任，無論是個人行為還是家庭行為，都需要遵守法律規(guī)定。而這些規(guī)定不僅是為了保障我們自身的合法權益，更是為了維護整個社會的穩(wěn)定和正義。身為一名中學生，我應該更加注重自己的法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的習慣，不做違法的人，不想違法的事。只有這樣，才能真正為社會的和諧與穩(wěn)定做出應有的貢獻。
最后，參與六五普法的過程不僅讓我增長了知識，更讓我深刻體會到了法律教育的重要性。我深深認識到，法律教育不僅是為了讓我們了解法律知識的重要性，也是為了讓我們在自己的行為中遵守法律、尊重他人、維護正義。而這些，也是培養(yǎng)我們成為一個好公民、好人的基礎。我將會繼續(xù)加強對法律知識的學習，做到知行合一，努力讓自己成為一個遵紀守法、有社會責任感的好公民。
總的來說，參加六五普法給我留下了深刻而難忘的印象。通過這一活動，我更加了解了法律知識，認識到了法律對于每個人的生活有著深遠的影響。同時，我也明白了自己的法律責任和義務，并且將會繼續(xù)深入學習和加強對法律知識的理解和應用，為我們的法治建設貢獻一份力量。
六五普法工作體會篇十四
六五普法，即六屆全國人大五次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》，是我國憲法的重要修正，對我國法治建設起到了重要的推動作用。在過去的幾年中，我深入研讀和學習了六五普法，通過參與各種法治活動、課堂講解和座談交流等方式，對憲法的基本原理和法治精神有了更深入的體會。在此，我愿意分享一下我對六五普法的心得體會，并與大家探討憲法修正的意義和我國法治建設所面臨的困惑和挑戰(zhàn)。
首先，六五普法體現(xiàn)了我國法治建設的歷史進程和憲法的活力。憲法是一個國家的根本大法，是一個國家政治、經(jīng)濟、文化和法律制度的總指導，具有不可撤銷的地位和權威。六五普法的出臺，一方面是為了適應我國社會和經(jīng)濟發(fā)展的需要，另一方面是為了解決在實踐中出現(xiàn)的一些問題和困惑。憲法修正的過程充分體現(xiàn)了人民代表大會制度的民主性和科學性，也體現(xiàn)了我國法治建設的不斷深化和發(fā)展。在整個修憲過程中，充分發(fā)揚了廣泛民主、集體領導、依法決策、科學監(jiān)督的原則和精神，為我國法治建設提供了有力的法律保障。
其次，六五普法強調(diào)了憲法的時代使命和社會責任。在當代中國，我國社會經(jīng)濟發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高，對法治的需求和對公平正義的期盼也越來越高。憲法作為法治的基石和根本大法，必須與時俱進，緊跟時代潮流，始終站在人民立場，保護人民權益，促進社會公平和諧。六五普法對資源環(huán)境保護、民生福利、社會管理等內(nèi)容進行了切實的保障和規(guī)范，完善了我國法律制度體系，提高了法治建設的整體水平，更好地回應了人民群眾對法律和公正的需求。
再次，六五普法對法治精神的弘揚和宣示具有重要意義。法治精神是一個國家政治文化和社會倫理的核心，是法律制度正當性和公正性的基礎，更是社會公正和法制建設的重要標志。在六五普法中，法治精神貫穿了憲法的各個方面，體現(xiàn)在依法執(zhí)政、依法行政、依法治國三個層面。憲法修正既是對法治精神的重申，也是對我們每個公民的法治意識和法治觀念的培養(yǎng)。在學習和宣傳六五普法的過程中，我們必須要深入理解和傳播法治精神，推動全社會形成尊法守法、敬畏法律、遵守法治的良好氛圍。
最后，六五普法所帶來的重大變革也給我們的法治建設帶來了一些挑戰(zhàn)和困惑。一方面，雖然我們立法和法治環(huán)境比過去有了很大的提升，但法律意識和法治觀念仍然需要進一步加強。尤其是在一些領域，依法治理的意識和行動仍然相對薄弱，特權思想和權力尋租現(xiàn)象依然存在，影響著我們政府和社會的公信力。另一方面，我們的法治體系和法律制度依然存在一些問題和不足。其中最主要的就是法律實施和執(zhí)行的問題，一些法律規(guī)范往往難以得到有效的執(zhí)行，導致法律的權威性和穩(wěn)定性受到一定的挑戰(zhàn)。因此，我們需要持續(xù)推進法體系建設，不斷加強法制宣傳和普及，培養(yǎng)全社會的法律意識和法治觀念，為我國法治建設的進一步發(fā)展打下堅實的基礎。
綜上所述，六五普法是我國法治建設的重要里程碑，它既體現(xiàn)了我國法治建設的歷史進程和活力，同時也對我們的法治體系和法律制度提出了一些新的要求和挑戰(zhàn)。我們每個公民應當深入學習和宣傳六五普法，增強法律意識和法治觀念，積極參與法治建設，為實現(xiàn)法治國家的目標而努力。我相信，通過全社會的共同努力，我國的法治建設一定能夠取得更大的成就，讓每一個公民都分享到法治的紅利和福祉。
六五普法工作體會篇十五
為努力推進“六五”普法規(guī)劃的全面實施，結合教科系統(tǒng)實際，特制定20xx年普法工作計劃：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標，堅持普法與依法治理相結合，深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，深入推進全區(qū)教科系統(tǒng)管理的法治化進程，為促進全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。
通過“六五”普法工作的扎實開展，提高教科系統(tǒng)干部教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平;教育和引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠離犯罪;進一步加強學校民主法制建設，完善法制教育網(wǎng)絡體系，形成學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機制。
(一)堅持圍繞中心、服務大局。圍繞“優(yōu)質(zhì)教育、公平教育、和諧教育”這個中心，全面推進教育現(xiàn)代化。
(二)堅持以人為本、服務師生。
六五普法工作體會篇十六
六五普法是指1986年實施的中華人民共和國憲法和婚姻法、繼承法、勞動法、行政訴訟法、行政處罰法以及刑法修正案。這一階段的法律迅速發(fā)展，對于我國社會的法制建設起到了重要的推動作用。作為一個公民，我對六五普法有一些深刻的體會與感悟。
首先，憲法對我國社會的發(fā)展和治理具有重要的指導意義。憲法作為國家的根本法律，規(guī)定了公民的基本權利和義務，以及國家的機構、權力的運行方式。其中，對于人民代表大會制度、社會主義經(jīng)濟制度和民主法治的重要性的強調(diào)，使我深刻認識到我國社會主義法制建設的基本特點。在憲法中，人民群眾的主體地位得到了充分體現(xiàn)。憲法規(guī)定了公民的基本權利和自由，如言論自由、宗教信仰自由等。同時，憲法還規(guī)定了國家的機構設置和權力的運行方式，實現(xiàn)了國家治理的科學化與規(guī)范化。六五普法的實施進一步明確了國家治理的目標，為社會發(fā)展指明了方向。
其次，刑法的修訂進一步保障了人民的安全和權益。刑法作為社會管理的重要手段之一，需要與時俱進地修訂，以適應社會的發(fā)展和需求。六五普法對于刑法的修訂，增加了新的犯罪類型，同時對一些犯罪行為進行了明確和細致的規(guī)定。這一切，都是為了更好地保護人民的人身和財產(chǎn)安全，凈化社會環(huán)境。刑法的法律規(guī)定，為平息社會矛盾、維護人民權益提供了有力的保障。
再次，婚姻法的修訂使得家庭關系更加和諧穩(wěn)定?；橐黾彝ナ巧鐣幕締挝?，也是每個人生活的核心。婚姻法的修訂，在法律層面上保護了家庭的穩(wěn)定和各方權益的平衡。比如，婚姻關系的建立和解除、財產(chǎn)的分割等方面都有了明確的規(guī)定。通過這些法律的約束，使得夫妻雙方、子女等家庭成員在法律之下享有平等、公正的權益。
此外，勞動法的修訂關系到廣大職工的切身利益。勞動力作為社會的重要資源，其權益的保障直接關系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。六五普法對勞動法進行了修改和完善，其中包括增加勞動者的勞動權益、完善勞動合同的簽訂和履行機制等。這些法律的規(guī)定，使得勞動者在工作中獲得更多的保護，提高了他們的工作積極性，促進了工作者與用人單位之間的和諧關系。
最后，行政訴訟法和行政處罰法的實施，加強了行政機關的法治化建設。行政機關作為國家管理的重要力量，其行政行為的合法性和合規(guī)性對于社會的穩(wěn)定和公平具有重要意義。行政訴訟法和行政處罰法的實施，為行政機關的行政行為提供了法律的約束和規(guī)范。這一法律的約束和規(guī)范，使得行政機關在履行職責的過程中更加規(guī)范，公正和透明。同時，行政訴訟法的實施也讓公民在行政爭議中享有了更多的維權途徑。
總之，六五普法的實施是我國法治建設的重要里程碑，對于加強社會的法制建設和維護人民的權益起到了深遠的影響。在六五普法的指導下，我和其他公民一樣，更加明確了法治的重要性，學會了依法維護自身權益和義務，同時也更加愿意為構建法治社會作出自己的貢獻。希望在不久的將來，我國的法治建設能夠不斷發(fā)展，讓社會更加公正，法制更加健全。
六五普法工作體會篇十七
按照“六五”普法規(guī)劃要求及xx省、xx市有關文件精神、相關單位安排部署，以提升轄區(qū)居民法治觀念、助力平安xx的建成為目標，街道以加強領導、充實隊伍、完善制度為抓手，針對不同對象、不同時間、不同問題，開展了次數(shù)多、范圍廣、形式新的普法依法治理工作，取得了顯著的成效，現(xiàn)將“六五”普法依法治理工作總結如下：
為了更好地開展“六五”普法工作，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃明確的各項目標、任務和要求得到順利完成，爭取獲得事半功倍的成效，街道成立并適時調(diào)整普法教育依法治理領導小組，負責全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“六五”普法工作，明確了各部門的職責，要求各部門之間因地制宜地開展緊密合作，共同致力于“六五”普法工作的順利開展；五年以來，街道黨工委、辦事處始終將“六五”普法依法治理工作作為工作重點，共組織召開專題會議6次。根據(jù)xx市委有關文件精神，結合轄區(qū)實際情況制定了街道第六個普法教育工作規(guī)劃，而且每一年都按時按要求布置落實年度街道普法教育依法治理工作的主要任務、基本工作要求和實施方案，真正做到年初有計劃，有步驟地開展工作，年終有總結，自查工作落實情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題及薄弱問題。
為避免普法教育治理工作走過場、走形式，徹底打消工作人員內(nèi)心存在的“普法工作，做好做壞都一樣”的錯誤認識，街道未雨綢繆制定出臺了一系列針對性強、可行性高的規(guī)章制度，旨在提高工作人員對普法教育治理工作的重視度、規(guī)范工作人員在普法教育治理工作中的行為方式、震懾部分意識薄弱、毫無作為的工作人員，五年以來，街道共制定出臺并認真落實了如下規(guī)章制度：
（一）、中心組學法制度。
（二）、法制培訓制度。
（三）、法制講座制度。
（四）、服務承諾制。
這些規(guī)章制度的制定出臺保證了普法教育治理工作的制度化、規(guī)范化，從而將深入基層、面向群眾、方便群眾、服務群眾的工作更好地落到實處。
為了保障普法教育治理工作得到切實有效地開展，街道將這一項工作納入年度綜合目標考核，在全體領導干部中形成責任感、使命感，始終將普法教育治理工作作為一項基礎性、長期性的工作來抓，使法制宣傳教育覆蓋社會各個層面、各類人群，切實提升轄區(qū)群眾的法律素質(zhì)以及領導干部依法行政、依法辦事的能力。
（一）、法律進社區(qū)。
致力于社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、長治久安，街道深化“法律進社區(qū)”活動，服務于社區(qū)建設。定期組織普法教育治理工作人員進社區(qū)，走進群眾家中，噓寒問暖，解答法律咨詢，提供法律服務，宣傳《中華人民共和國農(nóng)村土地承包法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營權流轉管理辦法》、《森林法》、《婚姻法》、《繼承法》等與他們切身利益息息相關的法律法規(guī)知識，進一步鞏固法制宣傳教育效果。
五年來，我街道共開展法律進社區(qū)38次，先后向群眾發(fā)放宣傳資料1600份，普及人群共計3萬余人次，有效提高了群眾保護自身合法權益的意識，增強了依法行使權利、履行義務的意識，促進形成了知法、懂法、守法、用法的社會風尚。
（二）、法律進校園。
學生是祖國的花朵，民族的希望，為其健康茁壯成長營造良好的校園環(huán)境顯得格外重要；街道黨工委、辦事處始終把培養(yǎng)青少年法治觀念與法律素質(zhì)作為中小學教育教學中的一項重要任務來抓，堅持把法制教育列為學校的必修課，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、完備、系統(tǒng)的法制教育課程體系，根據(jù)不同年齡段學生的生心特點、接受能力，針對性地開展法制知識宣傳教育，使校園法制教育走上規(guī)范化、制度化、常態(tài)化的軌道。
五年以來，街道走進校園，以多樣化的形式向學生、教師們宣傳《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，有效提升了廣大師生的法制觀念，營造了學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法的濃厚法治氛圍。
（三）、法律進企業(yè)。
“六五”普法期間，街道共組織開展法律進企業(yè)60余次，發(fā)放宣傳資料8000余份，惠及人數(shù)達一萬余人次，宣傳的內(nèi)容主要涉及工商、稅務、誠信經(jīng)營的法律法規(guī)，民事訴訟、勞動仲裁、法律援助的法律法規(guī)，交通安全、衛(wèi)生與環(huán)境保護的法律法規(guī)以及其他與企業(yè)相關的法律法規(guī)；此外，街道結合轄區(qū)外來務工人員多的特點，多次組織開展針對性強、專業(yè)化高的法制宣傳教育活動，爭取實現(xiàn)外來務工人員法制宣傳教育工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，切實提升他們遵紀守法的自覺性及依法維權的能力；法律進企業(yè)活動，有效提升了企業(yè)經(jīng)營管理者的法律意識，促進企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營、依法管理，保障了企業(yè)員工的合法權益。
（四）、法律進機關。
機關工作人員依法管理、依法行政水平的高低關系著機關作風能否轉變、行政行為是否規(guī)范，“六五”普法期間，街道繼續(xù)把法律知識學習納入機關工作人員日常學習計劃，定期組織開展培訓，重點培養(yǎng)公務員樹立有權必有責、有權受監(jiān)督、違法要追究的觀念意識；加強針對行政執(zhí)法人員的法制宣傳教育，讓執(zhí)法人員熟悉掌握和運用與執(zhí)法工作相關的法律法規(guī)，自覺做到嚴格、公正、文明執(zhí)法；堅持和完善中心組理論學習的學法制度和領導干部法制講座制度，定期組織開展一次學法活動，發(fā)揮領導干部學法用法的表率作用，更好地推進街道“六五”普法工作的開展。
（五）、扎實開展法律服務活動。
街道在節(jié)假日、涉法日組織工作人員到人流量大、對法需求大的地方扎實開展法律服務活動；“六五”普法期間，街道共計舉辦法律宣傳教育活動60余次，接受群眾咨詢達1000余人次，舉辦各類培訓班30余次，參訓人員近1000余人次；每年的3.15、6.25、xx.4等特殊日子，街道通過設咨詢臺，利用標語、橫幅、宣傳畫、宣傳單等工具開展主題鮮明、針對性強、專業(yè)化高的系列法制宣傳教育活動，共計發(fā)放各類宣傳資料一萬余份、懸掛橫幅70余條。
回顧過去的一年，街道在普法教育治理工作上取得了一定的成績，但也依然存在著一些問題及薄弱環(huán)節(jié)，諸如領導干部學法缺乏監(jiān)督、法制宣傳缺專業(yè)人才、缺資金、問責制度難落實等，需要街道上下以敢于擔當、主動作為、大膽創(chuàng)新、攻堅克難的精神予以應對解決，以推動街道普法教育治理工作再上新臺階。
六五普法工作體會篇十八
為加強我校教師的法律素養(yǎng)，建立一支懂法守法的師資隊伍，提高教師的綜合素質(zhì)，提升依法教學的能力和水平，適應法制教學不斷發(fā)展的新形勢，結合我校實際，特制定本學習培訓計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞縣教育局加快推進依法教學的部署，加強教師的法律法規(guī)知識學習，進一步增強教師的綜合素質(zhì)，進一步提升法制教學的形象，努力建設一支懂法、守法、文明的師資教學隊伍。
二、工作目標
（一）教師法制教育深入開展，實現(xiàn)普法教育的規(guī)范化、制度化，教師的法律意識和法律素質(zhì)顯著提高，形成尊重法律、遵守法律、維護法律權威的良好氛圍。
（二）教師全年法律法規(guī)學習培訓不少于15天（包括日常工作中的自學、講座、案件研討和集中培訓時間），全體教師受訓覆蓋面達100%。
（三）各級領導干部法律素質(zhì)、業(yè)務能力、知法效能進一步提高，法治理念、服務意識、履責能力進一步增強，使法制教學做到公平、規(guī)范、文明。
三、工作任務
（一）認真抓好普法依法治理教育。以《憲法》、《食品安全法》、《人中計劃生育法》、《中國教育改革發(fā)展綱要》為主要內(nèi)容，安排好學習和輔導。
（二）抓好在職自學。規(guī)定教師、校領導干部的自學時間和內(nèi)容，定期檢查學習筆記；積極鼓勵教師積極參加法律專業(yè)學歷教育，不斷提高自身的法律素養(yǎng)。
（三）積極組織參加有關培訓班。根據(jù)工作需要和上級有關要求，積極組織參加組織選調(diào)及本系統(tǒng)舉辦的相關培訓班、進修班。
四、組織實施
（一）普法依法治理教育
1、時 間：自2015年9月至2015年1月至少1次
2、內(nèi) 容：《憲法》、《食品安全法》、《人中計劃生育法》、《中國教育改革發(fā)展綱要》等法律法規(guī)。
3、參加人員：全體教師及校領導干部。
4、組織形式：參加培訓學習并認真做好學習筆記
（二）在職自學
1、時間要求：教師及相關工作人員每月自學法律法規(guī)知識時間不少于4學時；
2、學習內(nèi)容：以與本職崗位相關的法律法規(guī)、業(yè)務知識及其他新知識為主；
3、學習形式：參加法律學歷學位教育自考，研讀法學理論教材，閱悉法律法規(guī)條文，撰寫論文、調(diào)研報告、學習心得等。
2015年六五普法工作計劃
為了進一步推動我站普法工作，切實提高單位干部的法制意識和依法行政水平，不斷增強經(jīng)營者、消費者的法制觀念。根據(jù)團普法工作部署，并結合我站實際情況，特制訂本年度法制宣傳教育工作計劃。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀與會議精神，緊緊圍繞我站“十二五”時期經(jīng)濟發(fā)展的目標任務，按照《“六五”普法依法治理規(guī)劃》，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合、與社會主義法治理念教育相結合、與社會主義公民意識教育相結合、與法治實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，深入推進依法治理，大力弘揚社會主義法治精神，突出重點，著力提高單位領導干部和行政執(zhí)法人員以及監(jiān)管服務對象的法律素質(zhì)，為我單位農(nóng)業(yè)發(fā)展提供堅實的法制保障。
二、宣傳重點
（一）大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。深入學習宣傳黨的十八屆三中、四中全會，繼續(xù)把憲法和中國特色社會主義法律體系的學習宣傳納入黨支部學習和法制教育的重要內(nèi)容，不斷提高單位干部職工憲法意識和法制觀念，大力弘揚法治精神。
治單位建設進行宣傳教育，深入學習各類相關法律法規(guī)，提高全體干部依法行政的業(yè)務素質(zhì)和水平，提高廣大人民群眾的法律意識。今年要特別重點宣傳學習新頒布的法律、法規(guī)、規(guī)章和有關規(guī)范性文件。如新出臺的《公司法》及其條例、配套規(guī)章、《商標法》、《消費者權益保護法》等。
（三）深入學習宣傳促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的相關政策。廣泛宣傳國務院、兵、師、團的相關政策，大力宣傳單位普法工作，結合實際加強政策的解讀、指導和貫徹落實，更好地服務職工群眾。
（四）深入推進法治單位建設。認真貫徹落實六五普法工作，積極宣傳本單位貫徹落實的具體情況，及時宣傳依法行政工作取得的進展和成效，扎實推進法治單位建設。
三、普法對象和工作要求
（一）加強對執(zhí)法隊伍的法制宣傳教育
1、堅持領導干部帶頭學法制度，切實提高各級領導干部的`依法行政能力。繼續(xù)堅持和完善黨支部集體學法制度，每季度不少于兩次。要堅持理論與實踐、學習與運用相統(tǒng)一，不斷提高領導干部駕馭全面工作的能力。領導要圍繞兵、師、團黨委的重大決策部署，深入基層開展調(diào)查研究，有針對性地解決單位執(zhí)法中的難點和熱點問題。
2、加強執(zhí)法人員的培訓，提高其整體法律業(yè)務素質(zhì)，不斷提高監(jiān)管執(zhí)法的效能和水平。要采取集中與分散、單位組織與個人自學相結合、學習和工作有機結合、積極利用遠程教育系統(tǒng)上網(wǎng)學習等多種形式，提高培訓效果。每年度每個人學法的時間累計不得少于40學時。
3、加強對系統(tǒng)法制機構的人員、法制員、案件主辦人的宣傳教育。主要進行新頒布法律法規(guī)、案件核審以及新形勢下如何搞好執(zhí)法監(jiān)督的綜合培訓，提高其指導、協(xié)調(diào)、綜合處理問題的能力。
（二）進一步加強對社會的培訓宣傳教育
1、繼續(xù)深入開展“法律六進”主題活動。深化法律“進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學校、進單位”活動，擴大-法制宣傳覆蓋面，根據(jù)不同地區(qū)、不同部門、不同行業(yè)和不同人群的實際，采取多種方式和途徑，進一步推動法制宣傳。
2、深入開展主題法制宣傳活動。充分利用“3.15”國際消費者權益日、誠信興商宣傳月、“12.4”全國法制宣傳日等重點宣傳時段，擴大宣傳面，增強宣傳效應。一要充分利用廣播、電視、報刊等媒體和采取法律咨詢、知識競賽、文藝表演等宣傳方式，大力開展宣傳教育。二要加快法制宣傳教育網(wǎng)絡建設，加大社會宣傳教育的深度，拓寬社會宣傳的廣度。三要鼓勵創(chuàng)作歌頌單位行政管理成就、謳歌全系統(tǒng)先進集體和先進人物的文學藝術作品，讓社會各界理解和支持單位行政管理工作，強化普法宣傳教育的效果。
3、結合實際，注重方式方法，加大對干部職工法律法規(guī)的培訓。培訓堅持誰執(zhí)法誰普法的原則，統(tǒng)籌安排、分類組織、分期實施。把服務與監(jiān)管結合起來，力求取得實效。
四、工作安排
2015年法制宣傳教育工作分三個階段實施。
（一）宣傳發(fā)動階段。單位制定2015年實施意見；二要健全相應的普法工作機構，認真做好宣傳、發(fā)動和組織工作，營造濃厚的社會氛圍。
（二）組織實施階段。依據(jù)本計劃確定的目標、任務和要求，結合實際，制定年度工作計劃，突出年度工作重點，認真組織實施，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保落實。
（三）檢查驗收階段。按照上級部門和普法辦制定的普法考核驗收方案和標準，認真收集資料、總結經(jīng)驗，開展自查，迎接檢查驗收。
單位領導高度重視此項工作，將普法宣傳教育工作作為全年重點工作抓實抓好，并應根據(jù)需要切實履行普法宣傳教育的工作職責，周密部署，認真制定計劃，主動協(xié)調(diào)，嚴格考核，不斷增強工作實效，合理投入一定人力、財力，解決好普法工作中的實際困難；大力宣傳和展示單位普法依法治理工作經(jīng)驗及成效，不斷提升單形象與影響力。
農(nóng)技站
2015年3月
為努力推進“六五”普法規(guī)劃的全面實施，結合教科系統(tǒng)實際，特制定2015年普法工作計劃：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標，堅持普法與依法治理相結合，深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，深入推進全區(qū)教科系統(tǒng)管理的法治化進程，為促進全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。
二、工作目標
通過“六五”普法工作的扎實開展，提高教科系統(tǒng)干部教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平;教育和引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠離犯罪;進一步加強學校民主法治建設，完善法制教育網(wǎng)絡體系，形成學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機制。
三、工作原則
(一)堅持圍繞中心、服務大局。圍繞“優(yōu)質(zhì)教育、公平教育、和諧教育”這個中心，全面推進教育現(xiàn)代化。
(二)堅持以人為本、服務師生。
(三)堅持分類指導、注重實效。
(四)堅持學用結合、普治并舉。
(五)堅持與時俱進、改革創(chuàng)新。
三、實施步驟
(一)二月，制定本年度普法工作要點。
(二)二至十二月，組織開展普法宣傳教育實踐活動;組織開展普法督查、指導活動。
(三)十一至十二月，完成本年度總結，區(qū)教科局表彰普法先進集體與個人。
四、工作措施
(一)加強普法領導，健全制度，切實保障普法工作落到實處。
1、加強對“六五”普法工作的領導，進一步提高對普法工作的認識。區(qū)教科局及各學校成立以主要領導為組長的普法領導小組，明確分工，落實責任，全面部署本學年普法工作。
嚴守三道防線(家庭防線;學校防線;社會防線)。以“三三”法制教育機制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成層層有人抓，處處有人管的普法工作網(wǎng)絡。
3、重視普法教育機構和隊伍建設。挑選工作能力強的同志具體負責政策法規(guī)和普法教育工作。各學校要在立足于本校法制建設和開展學法的基礎上，加強與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。
(二)確立普法重點，注重實效，努力提高廣大師生法律意識。
等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權利，積極發(fā)揮主人翁作用。
(三)營造普法氛圍，形式多樣，行之有效地開展普法工作。
1、積極組織多種形式的普法宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，擴大-法制宣傳的覆蓋面;開展法律知識征文活動;舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。
2、形成合力充分發(fā)揮“三課”作用，做好普法宣傳工作。教師要充分利用課堂教學，使法律法規(guī)以生動活潑的形式展現(xiàn)在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。班會課要有計劃、有步驟地向學生宣傳法律法規(guī)。組織開展法制專題課。每期各校組織開展一次法制教育課。還要充分發(fā)揮學校工會、共青團等組織在聯(lián)系廣大師生員工方面的優(yōu)勢，靈活多樣地開展普法教育。全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。
深入推進素質(zhì)教育、均衡教育、公平教育和免費教育。高度重視師德師風建設，加強愛與責任教育，重鑄“為人師表”的風范。嚴肅執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程計劃，自覺執(zhí)行收費“一費制”、“公示制”，堅持和完善校務公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度。扎實推進“平安校園”建設，積極構建預防青少年違法犯罪機制，進一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。
六五普法工作體會篇一
今年是“十二五”規(guī)劃的收官之年，也是“六五”普法迎檢驗收之年。五年來，我局在市交通運輸局和縣委、縣政府的正確領導下，在縣普法教育工作領導小組的直接指導下，緊緊圍繞“進一步向廣大交通干部職工宣傳普及憲法和基本法律知識，不斷提高干部職工的法律素質(zhì)；進一步弘揚法治精神，提高全行業(yè)法制化管理水平，促進交通運輸法治文化建設；進一步推進交通運輸事業(yè)依法治理，不斷夯實依法治交的實踐基礎，服務和保障我縣交通運輸事業(yè)又好又快發(fā)展”工作目標，堅持“圍繞中心，服務大局；以人為本，服務群眾；分類指導，注重實效；學用結合，普法并舉；與時俱進，改革創(chuàng)新”工作原則，認真開展法律、法規(guī)的宣貫工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、強化組織領導。
為進一步推動“六五”普法規(guī)劃工作的落實，順利完成法治宣傳教育第六個五年規(guī)劃的目標任務，我局高度重視，結合市、縣普法規(guī)劃，制定了我縣交通運輸行業(yè)法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃，明確了工作目標和任務，提出了工作要求，落實了工作責任，成立了有局黨政一把手參加的領導小組，設立了辦事機構，做到了領導到位、工作到位、投入到位、措施到位，確保普法工作取得實效。
一是建章立制。交通運輸行業(yè)點多面廣，涉及人員多，為了保障普法工作順利進行，我局從健全和完善法制學習制度入手，先后建立和完善了黨委理論學習中心組集體學法制度、會議制度、廉政建設制度和黨建工作制度等，要求上至領導干部，下至行政執(zhí)法人員，除正常的法律學習外，每年還必須參加上級主管部門組織的崗位法律知識培訓，把法律知識學習納入日常工作考核，并健全了執(zhí)法責任制、執(zhí)法程序公示制和過錯責任追究制。
二是責任考核。我局作為縣人民政府的一個工作部門，不僅要承擔交通運輸?shù)娜粘９芾砉ぷ?，而且還負有運輸市場的行政執(zhí)法工作，如何正確履行法律法規(guī)賦予我們的職責，就要求我們在知法的同時，還要正確用法，要依法行政。因此，我局把熟練掌握和運用與交通運輸行政執(zhí)法崗位密切相關的法律法規(guī)作為學習重點，不斷提高執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和知法、守法特別是用法、護法的能力和水準，把嚴格執(zhí)法，秉公執(zhí)法納入了重要工作的議事日程，并列入了干部職工的年度目標考核，考核結果與個人績效掛鉤。
二、狠抓宣傳教育。
為了進一步強化干部職工的法律意識，不斷提高干部職工的法律素質(zhì)，我局在宣傳教育方面采取了很多措施，主要體現(xiàn)在以下方面：
五是嚴格執(zhí)法、依法行政。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，我局認真開展了“三單一網(wǎng)”建設工作，組織人員對單位行政執(zhí)法事項進行了全面清理，建立了權利清單和責任清單，制定了行政工作流程圖和行政審批（許可）工作服務指南，把行政依據(jù)、標準、時限等有關情況都進行了網(wǎng)上公示、接受群眾監(jiān)督，提高了執(zhí)法的公正透明度和工作效率。
六是積極開展了“法律進企業(yè)”、“法律進基層”活動。根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一安排，“十二五”期間我局先后幫扶湯湖的玕山村和雩田的江背村、橫嶺村、雩田村等貧困村，為了將法律知識宣傳貫徹到基層，我局結合幫扶工作計劃和“干部夜訪”等活動，經(jīng)常組織工作組深入田間地頭和村民家中，宣傳黨的方針政策和國家的法律法規(guī)，了解社情民意，聽取群眾意見，受理群眾信訪，化解矛盾糾紛，為我縣“平安建設”工作做出了應有的貢獻。
三、總結經(jīng)驗、鞏固成果。
法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃即將告一段落，第七個五年規(guī)劃就要來臨，工作不止、學習不斷，雖然我局在普法方面做了一些工作，也取得了一點成績，但離上級的要求和廣大人民群眾的愿望還存在很大的差距，在工作中也存在許多不足，主要表現(xiàn)一是懂法律的人才缺少，制約了普法工作的深入開展；二是工作經(jīng)費缺少，影響了普法工作的效果。因此建議上級主管部門和縣普法工作領導小組在今后的普法宣傳教育活動中進一步加強人員培訓，提高單位法律講解員水平，進一步加強經(jīng)費統(tǒng)籌，扎扎實實解決普法工作中存在的困難，為實現(xiàn)我縣進位趕超、跨越發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。我局也將以此次迎檢驗收為契機，對“六五”普法工作進行認真的梳理和總結，發(fā)揚成績，克服不足，為今后的普法工作打好基礎、創(chuàng)造條件，爭取使今后的普法教育工作更上一個新臺階。
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六五普法工作體會篇二
六五普法的目的就在于深入開展法制宣傳教育，積極推進依法治理。查字典范文大全特意為大家整理了關于六五普法心得體會范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
路上，“一個調(diào)”，科學性不夠；在制定工作目標上，“一般高”，講遠近不夠；在宣傳教育對象上，“一鍋煮”，分彼此不夠；在宣傳教育活動上，“一陣風”，抓經(jīng)常不夠；在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動不夠；在宣傳教育推進上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進和創(chuàng)新的著力點。因此，僅就縣普法依法治理工作的實踐，筆者認為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。
一、加強法制宣傳教育，必須要做到“一個確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學工作思路。思路決定出路，確立一個創(chuàng)新的、科學的工作思路，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導實際工作的靈魂。從1986年至今，縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實踐、“三五”重在建設、“四五”依法治理、“六五”全面建設法治縣五個階段，我們的民主法制建設不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗就是堅持不斷創(chuàng)新的科學工作思路?！傲濉逼辗ǔ跗冢鶕?jù)普法依法治理的形勢和任務，我們縣提出了“條塊結合、齊抓共管；典型引路，分類指導；拓寬渠道，活化形式；普治并舉，整體推進?！钡墓ぷ魉悸?。實踐證明，這條思路是科學的、可行的。
二、加強法制宣傳教育，必須抓好“兩個強化”。即：強化職能定位，強化工作手段。
強化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結合各部門、各單位工作職能的實際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責用文件分別固定下來，達到“各司其職，各負其責、責權明確、任務落實”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強大合力，從而構成“條塊結合、縱橫相融”的大普法格局。
強化工作手段。就是要建立科學的工作目標管理考核評估體系，具體就是建立科學管理機制、嚴格考核機制和競爭激勵機制。一是要合理分類。合理分類是為了科學定標有的放矢，就縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會服務類、縣人大、政協(xié)及黨群機關綜合(事業(yè))類、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學定標。確立科學目標是法制宣傳教育工作的歸宿和起點，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務具有決定性的作用。目標的確立就是按照不同類別、實現(xiàn)時間和可能程度，可以分為根本目標和具體目標，長遠目標和近期目標。根本目標可分為組織領導重視程度、基礎工作、普法工作、依法治理和超前工作五個方面，具體目標可分為若干條，近期目標就是當年可實現(xiàn)目標，長遠目標就是五年可實現(xiàn)的綜合目標，由近及遠、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導向一個更高的層次。三是要嚴格考核。就是由縣委、縣政府目標考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時抽查、半年檢查、年終兌標相結合方式進行分類嚴格考核，逐項逐條兌標。四是要落實“一票否決”權。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門、各單位領導任期目標責任制大目標考核體系，對年度未達標的落實“一票否決”權機制，確保普法依法法理工作的順利推進。五是要強化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強化激勵手段。就是要深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，既要制定好方案，又要組織好每年度的經(jīng)驗交流會、總結表彰會，大力宣傳、樹立、表彰和獎勵先進典型，以此來帶動中間，激勵后進，形成“學先進、趕先進、超先進”的工作濃厚氛圍。
與普法學習、文化活動與普法活動等有機結合、同步推進。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機來開展法制文藝活動，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應用的積極性，結合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)，推進“法律進鄉(xiāng)村”活動順利推進。
四、加強法制宣傳教育，必須實現(xiàn)“四個突破”。即：人力資源、設施資源、平臺資源和經(jīng)費資源上有新突破。一是在人力資源上實現(xiàn)新突破。就縣實際重點培育和建設以普法骨干、普法聯(lián)絡員、普法講師團和普法志愿者這四支隊伍。全縣上下普遍建立健全普法“三員”骨干隊伍(宣講員、輔導員、報告員)，并分期分批進行集中輪訓。全縣組成普法宣講團17個、普法宣講組286個，定期深入機關、學校農(nóng)村和企事業(yè)單位開展法律知識講座。全縣整合律師、公證員、法律服務工作者，高等院校法律專業(yè)學生和司法戰(zhàn)線資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源，建立一支統(tǒng)一規(guī)范的普法志愿者隊伍，經(jīng)?；钴S在全縣城鄉(xiāng)之間。全縣各部門，各單位都設定一名普法聯(lián)絡員，定期匯報工作，反饋信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。二是在設施資源上實現(xiàn)新突破。設施資源是開展法制宣傳的必要條件，全縣舍得投入精力、物力和財力，增加一些法制宣傳必要的外部設施和內(nèi)部設施。全縣以人口密集地、休閑場所、公園、車站、商場和主要街道等制作了固定永久性法制宣傳設施，營造外部法制宣傳氛圍。在此基礎上，加大了內(nèi)部設施建設力度，具體實現(xiàn)了“五化”，即：(1)辦公場所實現(xiàn)專室化，從縣辦到各基層依法治理辦都設有專室。(2)工作運行實現(xiàn)圖示化，從上到下統(tǒng)一制作工作運行圖板、統(tǒng)一制作牌匾，各種組織、制度、指標、任務量化上墻、圖文并茂，一目了然。(3)宣傳器材設備實現(xiàn)現(xiàn)代化，各級依法治理辦都配置了數(shù)碼像機、錄像機、微機等宣傳器材和辦公設備，縣辦還配裝一臺專用普法宣傳車。(4)普法檔案實現(xiàn)規(guī)范化，全縣統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標準、文字檔案齊全、類別清楚、專室專柜。(5)是普法工作實現(xiàn)網(wǎng)絡化，縣辦通過政府網(wǎng)與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))依法治理辦實行微機聯(lián)網(wǎng)，“148”法律服務熱線電話全部開通，運行良好。三是在平臺資源上實現(xiàn)新突破。全縣以“八項”宣傳形式為載體，搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺，并在完善中抓提高，在提高中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中搞突破。第一，開展常規(guī)性紀念活動。充分利用一些法律法規(guī)的紀念日、宣傳月、宣傳周、宣傳日等常規(guī)性活動，由縣委依法治縣辦牽頭，協(xié)調(diào)各有關部門，適時開展宣傳教育活動。第二開展“法制文藝”下鄉(xiāng)活動。以縣劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊為依據(jù)，組織創(chuàng)作編排一臺法制文藝節(jié)目，下鄉(xiāng)巡回演出。第三開展“法律大集”活動。以各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))集貿(mào)市場日確定為法律大集活動日，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦5次以上。第四開展“法律廣場”活動。在縣城設置2處“法律廣場”，定期開展法制宣傳。第五開設“法律櫥窗”。充分利用鄉(xiāng)村公開欄現(xiàn)有設施，開設鄉(xiāng)村“法律櫥窗”。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))每周一期并輪換一次內(nèi)容，村每半月一期并輪換一次內(nèi)容。第六開辟“法制專欄”節(jié)目。采取“以案說法”、“法制講座”、和“銀屏字幕”等形式，通過電視覆蓋面，把法律知識傳送到千家萬戶。第七開設小區(qū)“法制長廊”。在縣城繁華小區(qū)開設2處“法制長廊”，確定專人定期宣傳相關的法律法規(guī)。第八建立“法律農(nóng)家院”。每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))只少要建立3—5個村標準性高、運用性強的“法律農(nóng)家院”，并逐步實現(xiàn)“村村有個法律農(nóng)家院”。四是在經(jīng)費資源上實現(xiàn)新突破。全縣采取政府撥付一點，社會籌集一點，企事業(yè)單位冠名贊助一點，法律服務創(chuàng)收一點等措施，縣辦普法經(jīng)費10.8萬元已納入年度財政預算，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障。
法制宣傳教育工作是一項長期復雜的系統(tǒng)工程，經(jīng)過多年的普法教育實踐，提出這個“1234”工程，就是從不同方面加強思路的科學性、目標的遠近性、對象的彼此性、內(nèi)容的針對性、方法的靈活性、推進的整體性等要素的建設，使它們更趨完善、科學。當然，僅就普法“1234”工程的提出，它不可能包羅萬象、盡善盡美。但它不是孤立靜止的，可以通過它在實踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好服從服務于普法依法治理工作整體目標。因此，我們只有堅持從實際出發(fā)，以科學發(fā)展的角度，以未來向度的思維，用全局全程的視野，去把握法制宣傳教育的每一個方面和層次，才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結中，不斷推動法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。
六五普法工作體會篇三
經(jīng)過持續(xù)深入地開展法制宣傳教育，廣大人民群眾的民主法治觀念進一步增強，依法維權的意識進一步提高。但我們也應該清醒地看到，隨著我市經(jīng)濟地不斷深入發(fā)展，普法教育中存在的一些新情況、新問題也相應地產(chǎn)生，這些都是我們在“六五”普法中要高度重視的。今后的五年中，如何深入開展法制宣傳教育，對于全面推進“工業(yè)強市”的戰(zhàn)略目標，具有重要的現(xiàn)實意義。結合幾年來的工作實踐，我認為，搞好“六五”普法，要在狠抓“四個到位”上下功夫。
一、思想重視，認識到位。
法制宣傳教育是實施依法治國方略的基礎性工程，是推進社會主義法治化國家建設進程的重要保證，是落實“三個代表”重要思想，實現(xiàn)和諧社會的具體實踐。社會進步、科技發(fā)展都離不開良好的法治環(huán)境作保障。我縣實施“四大戰(zhàn)略”的目標對法治的要求也越來越高，對法治的呼喚也更為迫切。只有廣大群眾都知法、守法、依法辦事，并善于運用法律維護自己的合法權益，依法治理才有廣泛、堅實的社會基礎。按照依法治理的要求，全縣各項管理工作都要納入法治化軌道，這就客觀而迫切地要求廣大群眾特別是各級領導干部、執(zhí)法人員要努力提高法律意識和法律素質(zhì)，以適應依法治理的迫切要求。因此，基層黨政領導一定要從建設社會主義法治國家的高度來認識普法工作的極端重要性，增強責任感、使命感和緊迫感。把普法工作真正列入到我縣經(jīng)濟發(fā)展的總體目標中去。法制宣傳教育不僅僅是司法行政部門的事，各部門、各單位要齊抓共管、通力合作，形成“黨委領導、人大監(jiān)督、政府實施、全社會參與”的普法工作格局，杜絕法制宣傳教育的盲區(qū)和死角。
二、完善制度，職責到位。
法制宣傳教育存在著“軟指標”的問題，有認識方面的原因，更重要的是缺少規(guī)范的、過硬的制度作保證。制度建設是根本性建設，加強規(guī)范化、制度化建設是做好法制宣傳教育工作的長久之策。雖然經(jīng)過了長期普法，但仍有相當數(shù)量的領導干部法制觀念不強，“以權代法”的現(xiàn)象仍然很突出，普法與執(zhí)法脫節(jié)的問題在不少地方尚未很好解決。由于廣大群眾應有的合法權益不能很好地得到維護，在很大程度上影響了法律在群眾心中的權威地位。領導干部是社會管理的決策者，他們的法律素質(zhì)和學法質(zhì)量直接關系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學法熱情，關系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設水平。因此，在“五五”普法中，要把各級領導干部的學法制度作為重中之重突出出來。在此基礎上，還要建立健全行政執(zhí)法人員法律知識培訓和考試考核制度，大力推行法律知識任職資格制度。另外，為保障基層普法工作落到實處，可試行建立法制宣傳教育聯(lián)系點制度，安排有關領導各負責一個聯(lián)系點，定期到聯(lián)系點調(diào)查研究、檢查指導，督促聯(lián)系點抓好普法依法治理工作。依法治縣領導小組要定期對普法工作的開展情況進行檢查監(jiān)督，凡不按要求落實的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處，并與年度綜合評比掛鉤。只有這樣，法制宣傳教育工作才能落到實處。
三、突出重點，教育到位。
要做到以人為本，了解廣大群眾在不同時期思考什么、關注什么、需要什么，做到有的放矢、對癥下藥、分類施教。一是瞄準教育對象，加強針對性。針對行政執(zhí)法人員，要集中搞普法培訓班，重點進述《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政復議法》和《國家賠償法》，提高其依法行政的積極性和自覺性，從源頭上預防和堵住普法教育在實施者層面上的漏洞。針對農(nóng)民群眾的普法教育，要繼續(xù)開展“送法下鄉(xiāng)”活動，利用農(nóng)村集市，對農(nóng)民群眾關心的熱點、難點問題進行法律咨詢，提高廣大群眾依法維權的意識。針對青少年的普法教育，要在中小學開展“法進校園”活動，由普法工作人員擔任法制教員，結合青少年的心理、生理特點，重點學習《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，促使其養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。二是選準教育內(nèi)容，突出關聯(lián)性。要把那些事關公民權利義務、事關社會發(fā)展穩(wěn)定和與人民群眾日常工作、生活聯(lián)系緊密的法律法規(guī)作為重點內(nèi)容深入宣傳，抓出成效。這兩年，由于國家取消了農(nóng)業(yè)稅，減輕了農(nóng)民的負擔，老百姓對種地的熱情重新高漲了起來，隨之而來的各種矛盾糾紛也應運而生，到縣政府上訪的次數(shù)也多了起來，這極大地影響了縣政府的正常辦公秩序。針對這種情況，我們要及時向農(nóng)民群眾宣傳《土地法》、《合同法》等法律法規(guī)，讓老百姓意識到，無論做什么事都要遵循“有法可依，有法必依”的原則，只有這樣，才能真正做到“依法辦事”。
四、形式多樣，宣傳到位。
要拓展普法思路，創(chuàng)新普法手段，靈活運用多種形式和方法，充實普法內(nèi)容，以提高普法教育的針對性和實效性。一是每年年初要層層召開動員會，同時利用縣鄉(xiāng)村三級干部普法培訓班，組織學習上級有關普法依法治理工作的文件精神，部署當年工作，廣泛宣傳“五五”普法的重大意義。二是集中時間、集中人員開展“送法下鄉(xiāng)”活動，同時利用重大節(jié)日和“3·15”維權日、“12·4”法制宣傳日等時機集中開展法律法規(guī)宣傳教育。三是通過廣播、板報、櫥窗、宣傳欄、標語等有效手段，同時采取一些群眾喜聞樂見的方式開展法制宣傳教育，讓群眾在輕松愉快的氛圍中增強法律知識，感受法律威嚴，養(yǎng)成守法品格。四是堅持長期開展“法進社區(qū)”、“法進校園”等活動，發(fā)放普法資料、現(xiàn)場調(diào)解矛盾糾紛，同時還要結合典型事例進行現(xiàn)場、現(xiàn)身法制宣傳，營造法制氛圍，提高宣傳效果。五是把法制宣傳教育貫穿于我縣“三個文明”建設之中，特別是要與本部門、本單位的工作緊密結合，使法制宣傳教育工作開展得有聲有色，有血有肉，扎實有效。
六五普法工作體會篇四
新形勢下如何加強法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學校的教師，我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳；我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要。我認為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手：
一、校園法制宣傳教育工作指導思想必須與時俱進。
全民普法二十多年來，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國家民主與法治進程取得了巨大進步。如今進入新世紀新階段，我們教育工作者，也應做到與時俱進。
(一)是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。
(二)是樹立科學的普法理念。對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養(yǎng)小學生的法律意識；應從側重履行法律義務方面教育，轉到增強小學生積極的法律意識上來；應從側重法制教育的普及率，轉到強化小學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
(三)教師應定期進行法律知識的學習和培訓。俗話說：要給學生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關鍵，承前啟后，影響深遠。教師學法可以采取自學、聽講座和考試相結合地方式。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計劃，并落實到每學期的政治理論學習中。通過組織教師聽專題講座、看錄像的形式完成普法計劃，內(nèi)容涉及《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教師法》等等，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執(zhí)教的實踐中，可以收到明顯成效。
二、講究方式，措施有效，努力提高學生法制教育效果。
學生是學校中的主體人群，學校的普法工作必須以學生為重點，大力向學生宣傳法律知識，才能在真正意義上完成學校的普法工作任務。我們在日常的少年兒童法制教育過程中，應堅持在活動中豐富教育內(nèi)涵，促使學生在活動中熏陶思想感情，充實精神生活，升華道德境界。
六五普法工作體會篇五
在六五普法過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學習中認真對照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。
一、在十七大的引領中正視教育。
十七大報告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國作為一項社會建設的重要目標，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
二、讓法律法規(guī)時刻警醒自己。
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
三、以德為先，率先垂范。
人者德為先，有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領，以靈魂塑造靈魂。關于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。
四、學典型找差距。
在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的、感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，一種為自己追求而敢于挑戰(zhàn)自我的精神。在今后的工作中，我會努力去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠清者自清，擁有一片屬于自己的天空。
六五普法工作體會篇六
“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始。在新形式下，能否能繼續(xù)深化普法依法治理工作，進一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)，提高全社會法治化進程，實現(xiàn)依法治國方略。很大程度上取決于是否有一部適應社會形勢需要的普法規(guī)劃，下面，就“六五”普法的保障措施談談看法。
一是要強化組織領導保障機制。法制宣傳教育是一項全民工作，涉及面廣。因此建立一個具有指揮全局的權威的領導機制，是實現(xiàn)普法目標向更高層次邁進的關鍵所在。前些年，通過各級普法機構的努力，基本保證了普法工作的深入，工作機構不協(xié)調(diào)、不適應的問題較為突出?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饕〉猛黄菩赃M展，必須形成更加科學的、統(tǒng)一的、強有力的組織領導機制。各級普法依法治理領導小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公，但應作為常設機構設置，配備一名同級副職為專職副主任和3名以上專職工作人員，并單獨列編。
二是要強化剛性保障機制。我國已將“依法治國、建設社會主義法制國家”這一基本治國方略載入憲法，有些地方也嘗試立法。但僅限于對法制宣傳教育工作進行規(guī)范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設工作長期處于無法可依，甚至出現(xiàn)用傳統(tǒng)行政手段抓法制建設的現(xiàn)象。因此，國家應盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規(guī)的形式確定其組織、機構、職能、責任、義務等，應確定普法依法治理工作的權威地位?！傲濉逼辗ㄆ陂g，還要進一步健全完普法依法治理工作責任制度，考試考核制度，監(jiān)督制度，評比獎勵制度，并用法律法規(guī)加以確定，以規(guī)范和約束依法治理工作。
年未達到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升職務或跨區(qū)、跨行業(yè)轉任新職務時，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的，暫緩任命并進行補考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命，以督促各單位及其主要領導認真履行職責。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。
四是要強化監(jiān)督激勵保障機制。檢查監(jiān)督是落實普法依法治理工作任務的一項重要措施。要建立健全包括立法監(jiān)督、習法監(jiān)督，行政監(jiān)督，新聞監(jiān)督和群眾監(jiān)督等為主要內(nèi)容的監(jiān)督機制。同時，認真開展執(zhí)法檢查，對查處的違法問題，要嚴格按照有關法律法規(guī)嚴肅處理，并提出整改意見，限其改正，以保證普法任務的落實。特別是國家機關及其工作人員要依法行使國家權力，保障人民當家作主的權利得以實現(xiàn)。 要通過建立執(zhí)法責任制，全面推進依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設的各種獎項之中，廣泛表彰學法、守法、依法辦事，公正司法等方面的先進集體(個人)。尤其注重對從事普法教育工作的先進典型的表彰獎勵，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時對習法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎勵，以弘揚正氣。
五是要加強隊伍建設保障機制。普法隊伍建設是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。但是，就目前隊伍建設壯況來看，仍是一個薄弱環(huán)節(jié)。拿我縣來說專職普法人員2人(編制在司法局)，基層單位多數(shù)是兼職人員，這根本不能滿足日常普法工作需要?！傲濉逼辗ㄆ陂g，一方面可以通過單獨列編的形式，徹底解決普法人員不足，不專的問題。另一方面要加強法制新聞隊伍，法制文藝宣傳隊伍，法制宣傳隊伍“五支隊伍”建設力度，充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用。同時加強執(zhí)法建設，提升隊伍的整體素質(zhì)，堅決清除那些違法建紀人員，促進執(zhí)法狀況的全面改善，以引導廣大人民群眾更好地學法，守法和依法辦事。
適用增加。 同時，要加強硬件建設。對普法必用的東西，微機、攝像機等基本設施。
七是要強化理論研究保障機制。加強普法依法治理論研究，可以為加快普法依法治理立法和指導普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，普法依法治理的環(huán)境條件等發(fā)生了很大變化，如果理論研究跟不上形勢需要，無異于自斷前程。因此，在“六五”普法期間，要動員一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者，以與時俱進的精神，深入基層，調(diào)查研究，形成一套科學指導普法依法治理偉大實踐的理論體系，使普法依法治理工作逐步走上科學化，規(guī)范化的軌道。
之二
作為民主法制建設基礎性工程的法制宣傳教育工作，如何適應當今社會發(fā)展，培養(yǎng)符合時代要求的“知法、懂法、守法、護-法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題。回憶過去20多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實和長遠角度來看，還有很多不相適應的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個調(diào)”，科學性不夠;在制定工作目標上，“一般高”，講遠近不夠;在宣傳教育對象上，“一鍋煮”，分彼此不夠;在宣傳教育活動上，“一陣風”，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動不夠;在宣傳教育推進上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進和創(chuàng)新的著力點。因此，僅就xx縣普法依法治理工作的實踐，筆者認為，必須在精心打造好普法“4”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。
這條思路是科學的、可行的。
二、加強法制宣傳教育，必須抓好“兩個強化”。即：強化職能定位，強化工作手段。
強化職能定位。就是根據(jù)和的要求，結合各部門、各單位工作職能的實際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責用文件分別固定下來，達到“各司其職，各負其責、責權明確、任務落實”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強大合力，從而構成“條塊結合、縱橫相融”的大普法格局。
強化工作手段。就是要建立科學的工作目標管理考核評估體系，具體就是建立科學管理機制、嚴格考核機制和競爭激勵機制。一是要合理分類。合理分類是為了科學定標有的放矢，就**縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會服務類、縣人大、政協(xié)及黨群機關綜合類、農(nóng)村鄉(xiāng)類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學定標。確立科學目標是法制宣傳教育工作的歸宿和起點，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務具有決定性的作用。目標的確立就是按照不同類別、實現(xiàn)時間和可能程度，可以分為根本目標和具體目標，長遠目標和近期目標。根本目標可分為組織領導重視程度、基礎工作、普法工作、依法治理和超前工作五個方面，具體目標可分為若干條，近期目標就是當年可實現(xiàn)目標，長遠目標就是五年可實現(xiàn)的綜合目標，由近及遠、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導向一個更高的層次。三是要嚴格考核。就是由、縣政府目標考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時抽查、半年檢查、年終兌標相結合方式進行分類嚴格考核，逐項逐條兌標。四是要落實“一票否決”權。就是將普法依法治理工作納入、縣政府對各部門、各單位領導任期目標責任制大目標考核體系，對年度未達標的落實“一票否決”權機制，確保普法依法法理工作的順利推進。五是要強化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿-論監(jiān)督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強化激勵手段。就是要深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，既要制定好方案，又要組織好每年度的經(jīng)驗交流會、總結表彰會，大力宣傳、樹立、表彰和獎勵先進典型，以此來帶動中間，激勵后進，形成“學先進、趕先進、超先進”的工作濃厚氛圍。
三、加強法制宣傳教育，必須突出“三個結合”。即：普法與法律服務相結合，普法與文化建設相結合，普法與現(xiàn)代科學相結合。突出這“三個結合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結合點和切入點。一是普法與法律服務相結合。圍繞法律服務是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務中找準普法工作方位，才能使普法與法律服務互為促進，相得益彰。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務也是如此，目前要著力開展關系民生與發(fā)展問題、群眾關心的社會熱點問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務工作，通過廣泛開展法律服務和結合個案調(diào)解，有針對性宣傳有關法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學法，增強當事人及周圍群眾的法律意識，以此達到普法與法律服務雙豐收。二是普法與文化建設相結合。圍繞文化建設是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設中找準普法切入點，才能促進普法工作卓有成效地開展。結合城鄉(xiāng)文化建設正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學習與普法學習、文化活動與普法活動等有機結合、同步推進。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機來開展法制文藝活動，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應用的積極性，結合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)，推進“法律進鄉(xiāng)村”活動順利推進。
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小區(qū)“法制長廊”。在縣城繁華小區(qū)開設2處“法制長廊”，確定專人定期宣傳相關的法律法規(guī)。第八建立“法律農(nóng)家院”。每個鄉(xiāng)只少要建立3—5個村標準性高、運用性強的“法律農(nóng)家院”，并逐步實現(xiàn)“村村有個法律農(nóng)家院”。四是在經(jīng)費資源上實現(xiàn)新突破。全縣采取政府撥付一點，社會籌集一點，企事業(yè)單位冠名贊助一點，法律服務創(chuàng)收一點等措施，縣辦普法經(jīng)費10.8萬元已納入年度財政預算，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障。
之三
——“六五”普法心得體會我區(qū)的普法教育通過多年的努力，基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到社會的各個領域。但是，在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，我們開展的普法教育就很難適應社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。如何搞好第六個五年普法教育，我認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質(zhì)量。
“五五”普法中存在的薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。
下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領導干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。應該說，我區(qū)對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一，簡單枯燥，導致普法教育沒有切實發(fā)揮好應有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學校和學生學法的積極性。
三是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟的心理，因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。
四是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，我區(qū)一直將農(nóng)民的普法作為重點來全力推進。特別是以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎設施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。
“六五”普法要增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
創(chuàng)新理念。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收,我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年,每年都在普法,每年都在總結,每年都在講創(chuàng)新。但事實上,在實踐的過程中,很多時候都在千篇一律,而很多工作確實是日常性的,具有重復性,這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點,根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進行變通,這樣,我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。要進一步強化以人為本的理念,把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重,我們要深入基層去調(diào)查和了解,從而知道群眾最需要的什么。要進一步強化服務理念,把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程,著力解決群眾關心的熱點難點問題,在服務群眾中教育群眾。
創(chuàng)新載體。在認真總結經(jīng)驗、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上,積極適應新形勢
新任務的要求,探索新途徑,豐富新載體,不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經(jīng)驗里,我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等各類媒體開展法制宣傳教育,不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力,起到了積極的作用。但是,這些方式畢竟也有其局限性,特別是在農(nóng)村地區(qū),還有一些群眾并不識字,沒辦法通過這些途徑來了解法律。這就要求我們應當通過開展法律宣傳進鄉(xiāng)村和法律資料送到家,法律條文講到家的活動,使廣大農(nóng)民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。我們可以把臨時性的活動變成固定的常態(tài)的活動,并將活動的時間和內(nèi)容提前告知百姓,這樣普法的面會更廣,質(zhì)也會更高。要采取部門聯(lián)動的普法形式,各單位各領域所負責的領域不同,也對所轄領域的法律更加了解,在普法過程中有先天的優(yōu)勢。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識,從而營造一種濃厚的法治氛圍。
創(chuàng)新機制。司法所是司法系統(tǒng)的基層組織機構,也是承擔基層普法的主力軍。但是,在過去的經(jīng)驗里,面臨著司法行政工作人員經(jīng)驗不足軟實力的欠缺和司法所設備不全硬實力不足的問題。一要建立培訓機制。建立科學有效的培訓機制,有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓,同時加強法制宣傳教育業(yè)務知識學習,全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平,提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入,基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求,要從根本上解決普法經(jīng)費緊張的問題,保障基層普法辦基本的普法輔助設備,保證基層普法工作者在開展活動中有適當?shù)慕?jīng)費去嘗試現(xiàn)代的普法手段,從而保障普法教育活動正常開展,以提高普法的工作效率。當然,同時也要配套以監(jiān)督機制,保障所有的經(jīng)費都用到普法工作當中來。
深入開展法制宣傳教育,是維護社會穩(wěn)定的必然要求,也是構建和諧社會的重要保障。法制宣傳教育是一項全民普法活動,需要長期不懈的努力,也需要全民的共同參與。
秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部，學好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。
二、要學以致用，確保學法成效。學法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務員系統(tǒng)普法宣傳學習取得了一定成效。但不可否認，我們的政府機關特別是在基層，相當數(shù)量的公務員法治意識還比較淡薄，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務員學法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關系。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務員提不起學法的精神和用法的自覺性。這就導致部分公務員法律素質(zhì)不高，行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。因此，在將來的學法用法工作中，應進一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，真正提高廣大公務員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務員學法用法的實際效果。
指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們行政機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。 “六五”普法規(guī)劃開展以來，使我對社會主義民主法制理論有了更深入了解，依法履行職責的觀念得到了增強，特別是對有關本職工作的相關法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎。
2015年2月
通過認真學習“六五普法”，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點更加明確，完成任務的信心更加振奮。積極深入學習憲法，公務員法等各部法律，要嚴格按照要求，并努力做到以下幾點：
作為一名派出所黨員干部，我積極參與市縣機關組織開展的各項活動，主動學習相關法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談談學法用法心得體會。
的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。
二、 通過學習，進一步確保了學法的成效。
作為一名派出所黨員干部，學法是用法的前提，但學法的目的是為了更好地用法。我們只有把學習法律知識和依法辦事緊密結合起來，與編制工作緊密結合起來，與解決機關單位工作人員關心的編制問題和存在的問題結合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在編制事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問題，我們只有不斷的學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能使人們滿意。
三、通過學習，進一步加強了依法行政能力。
做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們政法機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
李睿磊
2015年3月25日
六五普法工作體會篇七
六五普法是中國法制建設的里程碑，為全國范圍內(nèi)的法治教育和普法宣傳提供了重大的機遇和契機。作為一名普通的公民，我們應該如何對待和理解這項偉大的法律相關工作呢？本文將分享我個人的心得和體會。
第二段：了解法律及其意義。
首先，我認為我們每個人都應該了解一些法律基本知識和相關條文，這樣才能更好地保護自己的權益和避免違法行為。同時，熟悉法律還有助于我們更好地理解和參與社會公共事務，推動社會的進步和發(fā)展。
第三段：參與普法宣傳。
其次，在普法宣傳方面，我們也可以做出一些貢獻，比如主動參加法律培訓、發(fā)布相關法制宣傳信息、為他人解答法律問題等等。通過這些方式，我們可以全面了解法律和社會發(fā)展的進程，增強公民的法治素養(yǎng)和社會責任感。
第四段：謹慎合法行為。
此外，我們還應該嚴格遵守法律法規(guī)，不僅自覺地遵守，還應該引導他人遵守。如果自身有疑問或者需要咨詢，要及時向專業(yè)的律師或工作人員咨詢，提高自己的法律認知度和避免違法行為，保護社會公共利益和個人權益。
第五段：結語。
綜上，六五普法是中國法制建設中的一個重要里程碑，它對于推動我國法制化水平的提升、完善經(jīng)濟社會治理體系、增強人民群眾的法治意識和維護社會公共利益具有重要的意義和價值。在這一過程中，我們每個人都應該積極響應國家政策，深入了解法律、參與普法宣傳和謹慎合法行為，共同營造和諧、穩(wěn)定和法治的社會環(huán)境。
六五普法工作體會篇八
全國“六五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去幾年里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。
我認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質(zhì)量。我國的普法教育通過多年的努力，基本形成相應的格局，普法教育滲透到全社會的各個領域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，經(jīng)濟轉型、企業(yè)轉制、各種利益關系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。
在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。一是領導干部學法抓而不緊。二是青少年法制教育質(zhì)量不高。三是流動人員法制教育難落實。四是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。六是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。
用法制提升普法教育質(zhì)量，普法教育質(zhì)量在根本上說還是缺乏應有的法制保障。因此，在推進“六五”普法中，我們應當下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。
六五普法工作體會篇九
(一)指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的目標要求，按照依法治國基本方略的要求，在鎮(zhèn)黨委、政府和旗司法局的雙重領導下，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治鎮(zhèn)進程，堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，為我鎮(zhèn)“十二五”規(guī)劃的落實，為全面建設“富強、文明、和諧”的六家子鎮(zhèn)營造良好的法治環(huán)境。
(二)總體目標：
適應新形勢新任務的要求，適應整個社會和廣大人民群眾對法律知識的現(xiàn)實需求，緊密結合全鎮(zhèn)民主法制建設的新進展新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步提高全鎮(zhèn)公民法律意識和法律素質(zhì);進一步增強公務員社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平;進一步增強各嘎查村、各單位(部門)依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平。
1、堅持圍繞中心，服務大局的原則;。
2、堅持以人為本，服務群眾的原則;。
3、堅持求實創(chuàng)新，與時俱進的原則;。
4、堅持從實際出發(fā)，分類指導的原則。
二、主要任務。
(一)加強法制宣傳教育工作，進一步提高全鎮(zhèn)公民法律素質(zhì)。
一是深入學習宣傳《憲法》、《民族區(qū)域自治法》、《勞動和社會保障法》、《經(jīng)濟法》等法規(guī)法規(guī)，加強通過法律途徑和運用法律手段開展社會管理和公共服務的宣傳教育，推動社會事業(yè)的進步;二是深入學習宣傳整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的法規(guī)法規(guī);三是深入學習宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)。大力開展與城鎮(zhèn)房屋拆遷、農(nóng)村土地征用和承包地流轉等相關法律法規(guī)的宣傳教育，預防和減少社會矛盾;四入深入學習宣傳維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關法律法規(guī)。
(二)堅持普法與法治實踐相結合，推進依法治鎮(zhèn)進程。
一是認真開展行業(yè)依法治理工作，針對人民群眾關注的熱點、焦點問題，依法強化各項職能、措施，提高工作效率;二是以加強民主管理和群眾自治為主線，積極有效地開展農(nóng)村基層依法治理。保證公民依法行使民主權利，有序參與民主政治建設，全面推進政務公開和嘎查村“四民主”、“兩公開”制度，增強農(nóng)牧民的自治能力;三是以法建制，以制管理，充分規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動，抓好中小學校的依法治理;四是認真貫徹《全面推進依法行政實施綱要》，促進法治政府建設。
(三)廣泛深入開展法制宣傳教育“六進”活動。即：開展“法律進機關”活動，提高依法管理和服務社會的水平。把法律作為機關學習的重要內(nèi)容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查;開展“法律進鄉(xiāng)村”活動，促進社會主義新農(nóng)村(牧區(qū))建設。繼續(xù)深化“民主法治村”創(chuàng)建活動，健全充滿活力的村民自治機制;開展“法律進社區(qū)”活動，促進和諧社區(qū)建設;開展“法律進學?！被顒?，推進青少年法律素質(zhì)教育。發(fā)揮第一課堂的主渠道作用，堅持品德教育與法制教育并重，將法制教育列入課程，落實法制教育教材、課時和師資。積極開辟第二課堂，落實校園普法“五個一”要求，引導學生參加法治實踐活動，推進學校用法。開展法制教育師資培訓，推動法制副校長、法制輔導員工作規(guī)范化。組織和引導學校開展依法治理活動;開展“法律進企業(yè)”活動;開展“法律進單位”活動。
(四)集中開展以憲法為核心的“12.4”法制宣傳日宣傳教育活動。
三、普法對象和要求。
進一步加強對領導干部、公務員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)牧民的法制宣傳教育。針對普法對象的不同特點，突出重點、創(chuàng)新載體、分層施教。對領導干部要重在提高依法決策意識，對公務員要重在提高依法行政、公正司法意識，對青少年要重在提高法制意識和法律素養(yǎng)，對企業(yè)經(jīng)營管理人員要重在提高依法經(jīng)營管理能力，對農(nóng)牧民要重在提高遵紀守法的自覺性和依法維權的能力。
四、時間安排。
“六五”普法規(guī)劃從20__年開始實施，到結束。共分三個階段。
(一)宣傳發(fā)動階段(20__年)。各嘎查村、各單位根據(jù)工作實際，研究制定五年規(guī)劃，做好宣傳、發(fā)動工作。
(二)組織實施階段(20__年----)。根據(jù)本規(guī)劃制定的目標、任務和要求，結合本村(單位)實際，制定工作計劃，突出年度工作要點，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃全面貫徹落實。
(三)檢查驗收階段(20)。根據(jù)本規(guī)劃確定的目標、任務和要求，自我總結，接受上級普法依法治理主管機關的組織驗收。
四、加強組織領導。
進一步完善黨委領導、人大監(jiān)督、政府實施的領導體制。把“六五”普法依法治鎮(zhèn)工作納入黨委、政府重要議事日程和領導班子任期工作目標、實績考核的內(nèi)容。加大對普法依法治理工作的投入。加強對專職法制宣傳教育工作人員的配備和培訓，不斷提高其政治與業(yè)務素質(zhì)。注重兼職隊伍建設，進一步發(fā)展壯大普法聯(lián)絡員、信息員和普宣傳員隊伍，鼓勵法律職業(yè)者、教師、學生、以及離退休的各類執(zhí)法、司法人員加入法制宣傳志愿者隊伍，形成全社會共同參與支持普法和依法治理工作的新格局。
六五普法工作體會篇十
在20xx年的六五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學?！傲濉逼辗ù_定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動?，F(xiàn)將今年的工作總結如下：
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。六五普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以黨支部為龍頭，以各處室環(huán)節(jié)干部、少先隊為主體，以班主任（輔導員）、任課教師（特別是品德與生活、品德與社會學科的教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育；及時制定了《學校開展六五普法規(guī)劃》，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實處。學校通過校園網(wǎng)絡、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對六五普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性；增強普法教育的實效性。
1、不斷學習《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導干部普法教育學習做好表率。開展六五普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《義務教育法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行了法律知識競賽，全校教教師參與了此次活動。通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”、“進教材”、“進頭腦”，通過政治課以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。讓《學生傷害事故處理辦法》等知識落實到自己的行動中；學校每個班級開學初就下發(fā)了《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》宣傳單等，集中組織學習，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。
加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末配合家庭，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法；同時學校積還極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。我校根據(jù)國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校。2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。每學期開學初，都對入學新生進行法制教育講座，采取“請進來走出去”的做法，給廣大同學上了生動的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。20xx年我們通過“法律”道德講堂深入學習了法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎；少先隊精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“禁毒教育”活動引導學生用自己的行動拒絕毒品；消防安全影片和演練在潛移默化中增強了學生的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力；《消費者權益保護法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。
學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，推進黨務公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
總之，我們在抓“六五”普法依法治理工作中，切實加強了領導，制定了措施，落實了責任，扎扎實實地開展了工作。今后，我校仍將繼續(xù)認真貫徹落實黨的十七大精神，遵循鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進社會和諧穩(wěn)定，把依法治理和創(chuàng)建平安校園工作做得更加扎實，更富成效。
六五普法工作體會篇十一
為深入貫徹和設施我縣和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，將普法教育依法治校和社會管理創(chuàng)新等工作結合起來開展，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，整合法制宣傳教育資源，大力開展法制宣傳教育活動，進一步提高我校領導干部、師生的法律素質(zhì)和法治理念，為全面實施教育規(guī)劃、辦人民滿意教育營造良好的法治環(huán)境，特制定本要點。
1、深入學習宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神，大力宣傳黨的十八大確定的“兩個一百年”奮斗目標，全面深刻理解和把握其基本內(nèi)涵、重大意義和主要任務;深入學習宣傳黨的十八屆三中全會確定的全面深化改革目標任務，全面深刻理解和把握全面深化改革的指導思想、總體目標、基本原則、重大任務和重大舉措，為實現(xiàn)黨的十八大和十八屆三中全會確定的奮斗目標營造良好氛圍。
2、深入學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神，學習宣傳習近平總書記系列重要講話提出的一系列新思想、新觀點和新要求，深刻理解和把握習近平總書記關于社會主義民主法治建設系列重要論述的精髓以及對加強法制宣傳教育作出的重要指示，進一步增強責任感、使命感，推進法制宣傳教育工作取得新成效。
3、組織開展“加強法制宣傳教育，服務全面深化改革”、“培育和踐行社會主義核心價值觀法制宣傳教育”主題活動。通過開展形式多樣的推進活動，擴大主題活動的影響，推動法制宣傳教育更好地服務全面深化改革、服務培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及各項法律法規(guī)。
1、突出抓好憲法的學習宣傳。深入學習宣傳憲法的主要原則、基本精神和基本內(nèi)容，引導全社會牢固樹立憲法意識，自覺遵守憲法，維護憲法權威。深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系及各項法律法規(guī)，深入學習宣傳社會主義法治理念，大力弘揚社會主義法治精神，推進全社會學法尊法守法用法良好氛圍的形成。
2、繼續(xù)開展“法治進學?！被顒?。繼續(xù)堅持領導班子和教職工學法制度。堅持把學習重點宣傳《憲法》放在首位，深入學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。提高全校教職工、青少年學生的法律意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神，努力培育社會主義法治文化。
3、充分利用“4.26“知識產(chǎn)權日法制教育、4月自治區(qū)”憲法、法律宣傳月、“6.26國際禁毒日、”11.9“消防日、“12.4”全國法制宣傳日以及各項法律法規(guī)頒布實施日，組織開展好法制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，推動各項法律法規(guī)學習宣傳扎實開展。
三、堅持領導干部學法用法，推進青少年法制宣傳教育。
1、突出抓領導干部學法用法，創(chuàng)新方式方法，建立健全領導干部學法長效機制。通過集中學法、法制講座等形式，組織學校憲法、相關法律法規(guī)、行政類專門法律知識，每年至少舉辦2期領導干部法制專題講座，將法制教育納入教師師德考核。
2、加強青少年法制宣傳教育。推進學生法制教育計劃、課時、教材、師資“四落實”，并納入教師考核內(nèi)容，堅持校內(nèi)法制教育和社會教育相講話，不斷提高學生法律意識和法制理念，結合青少年學生特點，組織開展青少年法律知識競賽、演講比賽和征文活動等。
四、努力創(chuàng)新載體，豐富形式，不斷深化“法治進學?！被顒?。
1、堅持將法制教育和德育教育結合起來。充分發(fā)揮思想政治類學科在普法教育中的積極作用，發(fā)掘各學科教學內(nèi)容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。
2、開展形式多樣的法制教育活動。根據(jù)青少年的心理特點和接收能力，精心設計有特色、有針對性的載體，認真制定主題活動方案，利用法制講座、文藝匯演、法制書畫比賽、征文等形式開展法制宣傳教育活動。
3、加強法制陣地建設。利用校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報、班級園地等宣傳陣地開展普法宣傳。堅持將法制教育納入家長學校的培訓內(nèi)容中，充分發(fā)揮家長在青少年法制教育工作中的重要作用，利用家長會、家訪、印發(fā)宣傳單等形式向家長進行法律法規(guī)的宣傳教育，推進“依法治?！惫ぷ魃钊腴_展。
五、深化“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，為法治縣城建設營造良好氛圍。
建立健全依法治校的規(guī)章制度，組織開展“依法治校示范?！皠?chuàng)建工作，會同相關部門加強學校周邊環(huán)境整治工作。
六、加強組織領導，推動健全普法教育機制。
1、進一步健全法制宣傳教育工作的領導體制和工作機制，強化普法依法治理工作辦公室的職責，健全完善誰主管、誰普法、誰負責的普法工作責任制，健全完善普法教育協(xié)調(diào)協(xié)作機制，形成推動法制宣傳教育工作持續(xù)發(fā)展的合力。
2、加強普法依法治理工作的保障建設，進一步加大經(jīng)費投入，落實普法經(jīng)費的財政保障制度。
3、加強法制宣傳教育工作隊伍建設，充分發(fā)揮法制副校長、輔導員、法制宣傳教育志愿者的作用，組織開展法制宣傳教育活動。
4、加強普法依法治理工作情況交流，建立健全信息報送工作情況通報制度。充分利用中國普法網(wǎng)、法制新疆上的通訊和普法簡報，加強對普法依法治理工作的宣傳。充分利用各種渠道，切實加強對外法制宣傳。
認真開展“六五”普法檢查的自查自評工作，及時總結普法工作經(jīng)驗與不足。做好迎接上級部門對我校“六五”普法檢查的準備工作。
六五普法工作體會篇十二
六五普法是中國憲法的一項重要修訂。它強調(diào)了法律在國家治理中的重要地位，提出了許多新的法律條款和規(guī)定，以適應中國社會的快速變化。為了更好地推行六五普法，許多法律教育和普及活動已經(jīng)展開。在這個過程中，我有很多心得和感悟，下面我想分享一些我的體會。
第二段：了解法律以及社會責任。
我認為六五普法的重要性就在于它讓更多的人了解法律、認知法律，并將其融合到自己的社會責任中，從而維護社會的和諧與穩(wěn)定。法律并不是只屬于律師和法官的專業(yè)領域，它關乎我們每一個人的生活。知法者智，守法者安。了解法律規(guī)定，不僅可以避免犯罪，也有助于個人的合法權益得到保障。
第三段：普法教育的重要性。
普法教育是推廣法制知識，提高人民法律素養(yǎng)的一項重要工作。通過普法教育，普及法律知識，鼓勵國民權利意識的形成與增強，提高公民的法律意識，增進社會法制化的進程。在六五普法中，許多社會團體、學校、政府部門、律師事務所等在普法教育上給予了大力支持。我覺得普法教育的重要性不言而喻，它是實現(xiàn)法治社會和全面發(fā)展的必然選擇。
第四段：培養(yǎng)正確的法律觀念。
我認為，培養(yǎng)正確的法律觀念既是普法教育的目標，也是六五普法實施的核心。培養(yǎng)正確的法律觀念主要包括兩個方面：一是意識到法律是權利和義務的規(guī)范，是不可逾越的底線，我們必須遵守法律規(guī)定，不得有違反法律的行為；二是學會正確地利用法律保護自己的合法權益，及時通過法律途徑維護自己的權益。在這個過程中，我意識到正確的法律觀念能夠幫助我們保護自己的權益，以及增強大家在實際社會交往中的法律素養(yǎng)。
第五段：對法制建設的支持。
最后，了解六五普法以及認識到普法教育的重要性，我為法制建設能取得巨大進展而感到欣喜。法治社會不僅僅是一張皮，它也是提高國民素質(zhì)的必經(jīng)之路。在更高的層面上，法治社會可以保證國家的和諧穩(wěn)定，不斷推動社會文明的進步。因此，對法制建設的支持、努力成為一個講法律、知法、守法的好公民，是我們每個人義不容辭的責任。
總而言之，六五普法的實施，可以說是承載了整個社會對法制建設的所有期盼與信任，以及對法治文化的無盡追求。我們應該從自身做起，認真學習法律，維護社會公正與公平，做一個能夠支持、擁護和執(zhí)行法律的有社會責任感的良好公民。
六五普法工作體會篇十三
首先，六五普法是我國法律普及教育的一大舉措，而我作為一名高中生也參加了這次活動。參加這次活動，讓我深深地感受到了法律在我們生活中的重要性。在活動中，我不僅加深了對我國法律體系的認識，更意識到了個人、家庭和社會的法律責任。同時，我還了解了什么是“法制宣傳月”，可以積極參加并宣傳法律知識，讓更多人認識到法律的重要性，為構建法治社會出一份力。
其次，普法活動使我認識到了法律知識對于每個人的生活都有深遠的影響。尤其是在當今社會，隨著社會的不斷發(fā)展，法律的影響越來越大。而在普通人的生活中，了解并遵守法律是維護自身權益、保障社會穩(wěn)定的重要保障。通過普法活動，我了解到了許多常見的法律問題和應對措施，學會了如何主動依法維護自己的權益，也知道不同情況下尋求法律援助的渠道和方式。
再次，普法活動不僅讓我對法律知識有了更深入的認識，同時也讓我更加了解了自己的責任和義務。我們每個人在生活中都有法律責任，無論是個人行為還是家庭行為，都需要遵守法律規(guī)定。而這些規(guī)定不僅是為了保障我們自身的合法權益，更是為了維護整個社會的穩(wěn)定和正義。身為一名中學生，我應該更加注重自己的法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的習慣，不做違法的人，不想違法的事。只有這樣，才能真正為社會的和諧與穩(wěn)定做出應有的貢獻。
最后，參與六五普法的過程不僅讓我增長了知識，更讓我深刻體會到了法律教育的重要性。我深深認識到，法律教育不僅是為了讓我們了解法律知識的重要性，也是為了讓我們在自己的行為中遵守法律、尊重他人、維護正義。而這些，也是培養(yǎng)我們成為一個好公民、好人的基礎。我將會繼續(xù)加強對法律知識的學習，做到知行合一，努力讓自己成為一個遵紀守法、有社會責任感的好公民。
總的來說，參加六五普法給我留下了深刻而難忘的印象。通過這一活動，我更加了解了法律知識，認識到了法律對于每個人的生活有著深遠的影響。同時，我也明白了自己的法律責任和義務，并且將會繼續(xù)深入學習和加強對法律知識的理解和應用，為我們的法治建設貢獻一份力量。
六五普法工作體會篇十四
六五普法，即六屆全國人大五次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》，是我國憲法的重要修正，對我國法治建設起到了重要的推動作用。在過去的幾年中，我深入研讀和學習了六五普法，通過參與各種法治活動、課堂講解和座談交流等方式，對憲法的基本原理和法治精神有了更深入的體會。在此，我愿意分享一下我對六五普法的心得體會，并與大家探討憲法修正的意義和我國法治建設所面臨的困惑和挑戰(zhàn)。
首先，六五普法體現(xiàn)了我國法治建設的歷史進程和憲法的活力。憲法是一個國家的根本大法，是一個國家政治、經(jīng)濟、文化和法律制度的總指導，具有不可撤銷的地位和權威。六五普法的出臺，一方面是為了適應我國社會和經(jīng)濟發(fā)展的需要，另一方面是為了解決在實踐中出現(xiàn)的一些問題和困惑。憲法修正的過程充分體現(xiàn)了人民代表大會制度的民主性和科學性，也體現(xiàn)了我國法治建設的不斷深化和發(fā)展。在整個修憲過程中，充分發(fā)揚了廣泛民主、集體領導、依法決策、科學監(jiān)督的原則和精神，為我國法治建設提供了有力的法律保障。
其次，六五普法強調(diào)了憲法的時代使命和社會責任。在當代中國，我國社會經(jīng)濟發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高，對法治的需求和對公平正義的期盼也越來越高。憲法作為法治的基石和根本大法，必須與時俱進，緊跟時代潮流，始終站在人民立場，保護人民權益，促進社會公平和諧。六五普法對資源環(huán)境保護、民生福利、社會管理等內(nèi)容進行了切實的保障和規(guī)范，完善了我國法律制度體系，提高了法治建設的整體水平，更好地回應了人民群眾對法律和公正的需求。
再次，六五普法對法治精神的弘揚和宣示具有重要意義。法治精神是一個國家政治文化和社會倫理的核心，是法律制度正當性和公正性的基礎，更是社會公正和法制建設的重要標志。在六五普法中，法治精神貫穿了憲法的各個方面，體現(xiàn)在依法執(zhí)政、依法行政、依法治國三個層面。憲法修正既是對法治精神的重申，也是對我們每個公民的法治意識和法治觀念的培養(yǎng)。在學習和宣傳六五普法的過程中，我們必須要深入理解和傳播法治精神，推動全社會形成尊法守法、敬畏法律、遵守法治的良好氛圍。
最后，六五普法所帶來的重大變革也給我們的法治建設帶來了一些挑戰(zhàn)和困惑。一方面，雖然我們立法和法治環(huán)境比過去有了很大的提升，但法律意識和法治觀念仍然需要進一步加強。尤其是在一些領域，依法治理的意識和行動仍然相對薄弱，特權思想和權力尋租現(xiàn)象依然存在，影響著我們政府和社會的公信力。另一方面，我們的法治體系和法律制度依然存在一些問題和不足。其中最主要的就是法律實施和執(zhí)行的問題，一些法律規(guī)范往往難以得到有效的執(zhí)行，導致法律的權威性和穩(wěn)定性受到一定的挑戰(zhàn)。因此，我們需要持續(xù)推進法體系建設，不斷加強法制宣傳和普及，培養(yǎng)全社會的法律意識和法治觀念，為我國法治建設的進一步發(fā)展打下堅實的基礎。
綜上所述，六五普法是我國法治建設的重要里程碑，它既體現(xiàn)了我國法治建設的歷史進程和活力，同時也對我們的法治體系和法律制度提出了一些新的要求和挑戰(zhàn)。我們每個公民應當深入學習和宣傳六五普法，增強法律意識和法治觀念，積極參與法治建設，為實現(xiàn)法治國家的目標而努力。我相信，通過全社會的共同努力，我國的法治建設一定能夠取得更大的成就，讓每一個公民都分享到法治的紅利和福祉。
六五普法工作體會篇十五
為努力推進“六五”普法規(guī)劃的全面實施，結合教科系統(tǒng)實際，特制定20xx年普法工作計劃：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標，堅持普法與依法治理相結合，深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，深入推進全區(qū)教科系統(tǒng)管理的法治化進程，為促進全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。
通過“六五”普法工作的扎實開展，提高教科系統(tǒng)干部教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平;教育和引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠離犯罪;進一步加強學校民主法制建設，完善法制教育網(wǎng)絡體系，形成學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機制。
(一)堅持圍繞中心、服務大局。圍繞“優(yōu)質(zhì)教育、公平教育、和諧教育”這個中心，全面推進教育現(xiàn)代化。
(二)堅持以人為本、服務師生。
六五普法工作體會篇十六
六五普法是指1986年實施的中華人民共和國憲法和婚姻法、繼承法、勞動法、行政訴訟法、行政處罰法以及刑法修正案。這一階段的法律迅速發(fā)展，對于我國社會的法制建設起到了重要的推動作用。作為一個公民，我對六五普法有一些深刻的體會與感悟。
首先，憲法對我國社會的發(fā)展和治理具有重要的指導意義。憲法作為國家的根本法律，規(guī)定了公民的基本權利和義務，以及國家的機構、權力的運行方式。其中，對于人民代表大會制度、社會主義經(jīng)濟制度和民主法治的重要性的強調(diào)，使我深刻認識到我國社會主義法制建設的基本特點。在憲法中，人民群眾的主體地位得到了充分體現(xiàn)。憲法規(guī)定了公民的基本權利和自由，如言論自由、宗教信仰自由等。同時，憲法還規(guī)定了國家的機構設置和權力的運行方式，實現(xiàn)了國家治理的科學化與規(guī)范化。六五普法的實施進一步明確了國家治理的目標，為社會發(fā)展指明了方向。
其次，刑法的修訂進一步保障了人民的安全和權益。刑法作為社會管理的重要手段之一，需要與時俱進地修訂，以適應社會的發(fā)展和需求。六五普法對于刑法的修訂，增加了新的犯罪類型，同時對一些犯罪行為進行了明確和細致的規(guī)定。這一切，都是為了更好地保護人民的人身和財產(chǎn)安全，凈化社會環(huán)境。刑法的法律規(guī)定，為平息社會矛盾、維護人民權益提供了有力的保障。
再次，婚姻法的修訂使得家庭關系更加和諧穩(wěn)定?；橐黾彝ナ巧鐣幕締挝?，也是每個人生活的核心。婚姻法的修訂，在法律層面上保護了家庭的穩(wěn)定和各方權益的平衡。比如，婚姻關系的建立和解除、財產(chǎn)的分割等方面都有了明確的規(guī)定。通過這些法律的約束，使得夫妻雙方、子女等家庭成員在法律之下享有平等、公正的權益。
此外，勞動法的修訂關系到廣大職工的切身利益。勞動力作為社會的重要資源，其權益的保障直接關系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。六五普法對勞動法進行了修改和完善，其中包括增加勞動者的勞動權益、完善勞動合同的簽訂和履行機制等。這些法律的規(guī)定，使得勞動者在工作中獲得更多的保護，提高了他們的工作積極性，促進了工作者與用人單位之間的和諧關系。
最后，行政訴訟法和行政處罰法的實施，加強了行政機關的法治化建設。行政機關作為國家管理的重要力量，其行政行為的合法性和合規(guī)性對于社會的穩(wěn)定和公平具有重要意義。行政訴訟法和行政處罰法的實施，為行政機關的行政行為提供了法律的約束和規(guī)范。這一法律的約束和規(guī)范，使得行政機關在履行職責的過程中更加規(guī)范，公正和透明。同時，行政訴訟法的實施也讓公民在行政爭議中享有了更多的維權途徑。
總之，六五普法的實施是我國法治建設的重要里程碑，對于加強社會的法制建設和維護人民的權益起到了深遠的影響。在六五普法的指導下，我和其他公民一樣，更加明確了法治的重要性，學會了依法維護自身權益和義務，同時也更加愿意為構建法治社會作出自己的貢獻。希望在不久的將來，我國的法治建設能夠不斷發(fā)展，讓社會更加公正，法制更加健全。
六五普法工作體會篇十七
按照“六五”普法規(guī)劃要求及xx省、xx市有關文件精神、相關單位安排部署，以提升轄區(qū)居民法治觀念、助力平安xx的建成為目標，街道以加強領導、充實隊伍、完善制度為抓手，針對不同對象、不同時間、不同問題，開展了次數(shù)多、范圍廣、形式新的普法依法治理工作，取得了顯著的成效，現(xiàn)將“六五”普法依法治理工作總結如下：
為了更好地開展“六五”普法工作，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃明確的各項目標、任務和要求得到順利完成，爭取獲得事半功倍的成效，街道成立并適時調(diào)整普法教育依法治理領導小組，負責全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“六五”普法工作，明確了各部門的職責，要求各部門之間因地制宜地開展緊密合作，共同致力于“六五”普法工作的順利開展；五年以來，街道黨工委、辦事處始終將“六五”普法依法治理工作作為工作重點，共組織召開專題會議6次。根據(jù)xx市委有關文件精神，結合轄區(qū)實際情況制定了街道第六個普法教育工作規(guī)劃，而且每一年都按時按要求布置落實年度街道普法教育依法治理工作的主要任務、基本工作要求和實施方案，真正做到年初有計劃，有步驟地開展工作，年終有總結，自查工作落實情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題及薄弱問題。
為避免普法教育治理工作走過場、走形式，徹底打消工作人員內(nèi)心存在的“普法工作，做好做壞都一樣”的錯誤認識，街道未雨綢繆制定出臺了一系列針對性強、可行性高的規(guī)章制度，旨在提高工作人員對普法教育治理工作的重視度、規(guī)范工作人員在普法教育治理工作中的行為方式、震懾部分意識薄弱、毫無作為的工作人員，五年以來，街道共制定出臺并認真落實了如下規(guī)章制度：
（一）、中心組學法制度。
（二）、法制培訓制度。
（三）、法制講座制度。
（四）、服務承諾制。
這些規(guī)章制度的制定出臺保證了普法教育治理工作的制度化、規(guī)范化，從而將深入基層、面向群眾、方便群眾、服務群眾的工作更好地落到實處。
為了保障普法教育治理工作得到切實有效地開展，街道將這一項工作納入年度綜合目標考核，在全體領導干部中形成責任感、使命感，始終將普法教育治理工作作為一項基礎性、長期性的工作來抓，使法制宣傳教育覆蓋社會各個層面、各類人群，切實提升轄區(qū)群眾的法律素質(zhì)以及領導干部依法行政、依法辦事的能力。
（一）、法律進社區(qū)。
致力于社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、長治久安，街道深化“法律進社區(qū)”活動，服務于社區(qū)建設。定期組織普法教育治理工作人員進社區(qū)，走進群眾家中，噓寒問暖，解答法律咨詢，提供法律服務，宣傳《中華人民共和國農(nóng)村土地承包法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營權流轉管理辦法》、《森林法》、《婚姻法》、《繼承法》等與他們切身利益息息相關的法律法規(guī)知識，進一步鞏固法制宣傳教育效果。
五年來，我街道共開展法律進社區(qū)38次，先后向群眾發(fā)放宣傳資料1600份，普及人群共計3萬余人次，有效提高了群眾保護自身合法權益的意識，增強了依法行使權利、履行義務的意識，促進形成了知法、懂法、守法、用法的社會風尚。
（二）、法律進校園。
學生是祖國的花朵，民族的希望，為其健康茁壯成長營造良好的校園環(huán)境顯得格外重要；街道黨工委、辦事處始終把培養(yǎng)青少年法治觀念與法律素質(zhì)作為中小學教育教學中的一項重要任務來抓，堅持把法制教育列為學校的必修課，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、完備、系統(tǒng)的法制教育課程體系，根據(jù)不同年齡段學生的生心特點、接受能力，針對性地開展法制知識宣傳教育，使校園法制教育走上規(guī)范化、制度化、常態(tài)化的軌道。
五年以來，街道走進校園，以多樣化的形式向學生、教師們宣傳《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，有效提升了廣大師生的法制觀念，營造了學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法的濃厚法治氛圍。
（三）、法律進企業(yè)。
“六五”普法期間，街道共組織開展法律進企業(yè)60余次，發(fā)放宣傳資料8000余份，惠及人數(shù)達一萬余人次，宣傳的內(nèi)容主要涉及工商、稅務、誠信經(jīng)營的法律法規(guī)，民事訴訟、勞動仲裁、法律援助的法律法規(guī)，交通安全、衛(wèi)生與環(huán)境保護的法律法規(guī)以及其他與企業(yè)相關的法律法規(guī)；此外，街道結合轄區(qū)外來務工人員多的特點，多次組織開展針對性強、專業(yè)化高的法制宣傳教育活動，爭取實現(xiàn)外來務工人員法制宣傳教育工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，切實提升他們遵紀守法的自覺性及依法維權的能力；法律進企業(yè)活動，有效提升了企業(yè)經(jīng)營管理者的法律意識，促進企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營、依法管理，保障了企業(yè)員工的合法權益。
（四）、法律進機關。
機關工作人員依法管理、依法行政水平的高低關系著機關作風能否轉變、行政行為是否規(guī)范，“六五”普法期間，街道繼續(xù)把法律知識學習納入機關工作人員日常學習計劃，定期組織開展培訓，重點培養(yǎng)公務員樹立有權必有責、有權受監(jiān)督、違法要追究的觀念意識；加強針對行政執(zhí)法人員的法制宣傳教育，讓執(zhí)法人員熟悉掌握和運用與執(zhí)法工作相關的法律法規(guī)，自覺做到嚴格、公正、文明執(zhí)法；堅持和完善中心組理論學習的學法制度和領導干部法制講座制度，定期組織開展一次學法活動，發(fā)揮領導干部學法用法的表率作用，更好地推進街道“六五”普法工作的開展。
（五）、扎實開展法律服務活動。
街道在節(jié)假日、涉法日組織工作人員到人流量大、對法需求大的地方扎實開展法律服務活動；“六五”普法期間，街道共計舉辦法律宣傳教育活動60余次，接受群眾咨詢達1000余人次，舉辦各類培訓班30余次，參訓人員近1000余人次；每年的3.15、6.25、xx.4等特殊日子，街道通過設咨詢臺，利用標語、橫幅、宣傳畫、宣傳單等工具開展主題鮮明、針對性強、專業(yè)化高的系列法制宣傳教育活動，共計發(fā)放各類宣傳資料一萬余份、懸掛橫幅70余條。
回顧過去的一年，街道在普法教育治理工作上取得了一定的成績，但也依然存在著一些問題及薄弱環(huán)節(jié)，諸如領導干部學法缺乏監(jiān)督、法制宣傳缺專業(yè)人才、缺資金、問責制度難落實等，需要街道上下以敢于擔當、主動作為、大膽創(chuàng)新、攻堅克難的精神予以應對解決，以推動街道普法教育治理工作再上新臺階。
六五普法工作體會篇十八
為加強我校教師的法律素養(yǎng)，建立一支懂法守法的師資隊伍，提高教師的綜合素質(zhì)，提升依法教學的能力和水平，適應法制教學不斷發(fā)展的新形勢，結合我校實際，特制定本學習培訓計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞縣教育局加快推進依法教學的部署，加強教師的法律法規(guī)知識學習，進一步增強教師的綜合素質(zhì)，進一步提升法制教學的形象，努力建設一支懂法、守法、文明的師資教學隊伍。
二、工作目標
（一）教師法制教育深入開展，實現(xiàn)普法教育的規(guī)范化、制度化，教師的法律意識和法律素質(zhì)顯著提高，形成尊重法律、遵守法律、維護法律權威的良好氛圍。
（二）教師全年法律法規(guī)學習培訓不少于15天（包括日常工作中的自學、講座、案件研討和集中培訓時間），全體教師受訓覆蓋面達100%。
（三）各級領導干部法律素質(zhì)、業(yè)務能力、知法效能進一步提高，法治理念、服務意識、履責能力進一步增強，使法制教學做到公平、規(guī)范、文明。
三、工作任務
（一）認真抓好普法依法治理教育。以《憲法》、《食品安全法》、《人中計劃生育法》、《中國教育改革發(fā)展綱要》為主要內(nèi)容，安排好學習和輔導。
（二）抓好在職自學。規(guī)定教師、校領導干部的自學時間和內(nèi)容，定期檢查學習筆記；積極鼓勵教師積極參加法律專業(yè)學歷教育，不斷提高自身的法律素養(yǎng)。
（三）積極組織參加有關培訓班。根據(jù)工作需要和上級有關要求，積極組織參加組織選調(diào)及本系統(tǒng)舉辦的相關培訓班、進修班。
四、組織實施
（一）普法依法治理教育
1、時 間：自2015年9月至2015年1月至少1次
2、內(nèi) 容：《憲法》、《食品安全法》、《人中計劃生育法》、《中國教育改革發(fā)展綱要》等法律法規(guī)。
3、參加人員：全體教師及校領導干部。
4、組織形式：參加培訓學習并認真做好學習筆記
（二）在職自學
1、時間要求：教師及相關工作人員每月自學法律法規(guī)知識時間不少于4學時；
2、學習內(nèi)容：以與本職崗位相關的法律法規(guī)、業(yè)務知識及其他新知識為主；
3、學習形式：參加法律學歷學位教育自考，研讀法學理論教材，閱悉法律法規(guī)條文，撰寫論文、調(diào)研報告、學習心得等。
2015年六五普法工作計劃
為了進一步推動我站普法工作，切實提高單位干部的法制意識和依法行政水平，不斷增強經(jīng)營者、消費者的法制觀念。根據(jù)團普法工作部署，并結合我站實際情況，特制訂本年度法制宣傳教育工作計劃。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀與會議精神，緊緊圍繞我站“十二五”時期經(jīng)濟發(fā)展的目標任務，按照《“六五”普法依法治理規(guī)劃》，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合、與社會主義法治理念教育相結合、與社會主義公民意識教育相結合、與法治實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，深入推進依法治理，大力弘揚社會主義法治精神，突出重點，著力提高單位領導干部和行政執(zhí)法人員以及監(jiān)管服務對象的法律素質(zhì)，為我單位農(nóng)業(yè)發(fā)展提供堅實的法制保障。
二、宣傳重點
（一）大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。深入學習宣傳黨的十八屆三中、四中全會，繼續(xù)把憲法和中國特色社會主義法律體系的學習宣傳納入黨支部學習和法制教育的重要內(nèi)容，不斷提高單位干部職工憲法意識和法制觀念，大力弘揚法治精神。
治單位建設進行宣傳教育，深入學習各類相關法律法規(guī)，提高全體干部依法行政的業(yè)務素質(zhì)和水平，提高廣大人民群眾的法律意識。今年要特別重點宣傳學習新頒布的法律、法規(guī)、規(guī)章和有關規(guī)范性文件。如新出臺的《公司法》及其條例、配套規(guī)章、《商標法》、《消費者權益保護法》等。
（三）深入學習宣傳促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的相關政策。廣泛宣傳國務院、兵、師、團的相關政策，大力宣傳單位普法工作，結合實際加強政策的解讀、指導和貫徹落實，更好地服務職工群眾。
（四）深入推進法治單位建設。認真貫徹落實六五普法工作，積極宣傳本單位貫徹落實的具體情況，及時宣傳依法行政工作取得的進展和成效，扎實推進法治單位建設。
三、普法對象和工作要求
（一）加強對執(zhí)法隊伍的法制宣傳教育
1、堅持領導干部帶頭學法制度，切實提高各級領導干部的`依法行政能力。繼續(xù)堅持和完善黨支部集體學法制度，每季度不少于兩次。要堅持理論與實踐、學習與運用相統(tǒng)一，不斷提高領導干部駕馭全面工作的能力。領導要圍繞兵、師、團黨委的重大決策部署，深入基層開展調(diào)查研究，有針對性地解決單位執(zhí)法中的難點和熱點問題。
2、加強執(zhí)法人員的培訓，提高其整體法律業(yè)務素質(zhì)，不斷提高監(jiān)管執(zhí)法的效能和水平。要采取集中與分散、單位組織與個人自學相結合、學習和工作有機結合、積極利用遠程教育系統(tǒng)上網(wǎng)學習等多種形式，提高培訓效果。每年度每個人學法的時間累計不得少于40學時。
3、加強對系統(tǒng)法制機構的人員、法制員、案件主辦人的宣傳教育。主要進行新頒布法律法規(guī)、案件核審以及新形勢下如何搞好執(zhí)法監(jiān)督的綜合培訓，提高其指導、協(xié)調(diào)、綜合處理問題的能力。
（二）進一步加強對社會的培訓宣傳教育
1、繼續(xù)深入開展“法律六進”主題活動。深化法律“進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學校、進單位”活動，擴大-法制宣傳覆蓋面，根據(jù)不同地區(qū)、不同部門、不同行業(yè)和不同人群的實際，采取多種方式和途徑，進一步推動法制宣傳。
2、深入開展主題法制宣傳活動。充分利用“3.15”國際消費者權益日、誠信興商宣傳月、“12.4”全國法制宣傳日等重點宣傳時段，擴大宣傳面，增強宣傳效應。一要充分利用廣播、電視、報刊等媒體和采取法律咨詢、知識競賽、文藝表演等宣傳方式，大力開展宣傳教育。二要加快法制宣傳教育網(wǎng)絡建設，加大社會宣傳教育的深度，拓寬社會宣傳的廣度。三要鼓勵創(chuàng)作歌頌單位行政管理成就、謳歌全系統(tǒng)先進集體和先進人物的文學藝術作品，讓社會各界理解和支持單位行政管理工作，強化普法宣傳教育的效果。
3、結合實際，注重方式方法，加大對干部職工法律法規(guī)的培訓。培訓堅持誰執(zhí)法誰普法的原則，統(tǒng)籌安排、分類組織、分期實施。把服務與監(jiān)管結合起來，力求取得實效。
四、工作安排
2015年法制宣傳教育工作分三個階段實施。
（一）宣傳發(fā)動階段。單位制定2015年實施意見；二要健全相應的普法工作機構，認真做好宣傳、發(fā)動和組織工作，營造濃厚的社會氛圍。
（二）組織實施階段。依據(jù)本計劃確定的目標、任務和要求，結合實際，制定年度工作計劃，突出年度工作重點，認真組織實施，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保落實。
（三）檢查驗收階段。按照上級部門和普法辦制定的普法考核驗收方案和標準，認真收集資料、總結經(jīng)驗，開展自查，迎接檢查驗收。
單位領導高度重視此項工作，將普法宣傳教育工作作為全年重點工作抓實抓好，并應根據(jù)需要切實履行普法宣傳教育的工作職責，周密部署，認真制定計劃，主動協(xié)調(diào)，嚴格考核，不斷增強工作實效，合理投入一定人力、財力，解決好普法工作中的實際困難；大力宣傳和展示單位普法依法治理工作經(jīng)驗及成效，不斷提升單形象與影響力。
農(nóng)技站
2015年3月
為努力推進“六五”普法規(guī)劃的全面實施，結合教科系統(tǒng)實際，特制定2015年普法工作計劃：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標，堅持普法與依法治理相結合，深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，深入推進全區(qū)教科系統(tǒng)管理的法治化進程，為促進全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。
二、工作目標
通過“六五”普法工作的扎實開展，提高教科系統(tǒng)干部教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平;教育和引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠離犯罪;進一步加強學校民主法治建設，完善法制教育網(wǎng)絡體系，形成學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機制。
三、工作原則
(一)堅持圍繞中心、服務大局。圍繞“優(yōu)質(zhì)教育、公平教育、和諧教育”這個中心，全面推進教育現(xiàn)代化。
(二)堅持以人為本、服務師生。
(三)堅持分類指導、注重實效。
(四)堅持學用結合、普治并舉。
(五)堅持與時俱進、改革創(chuàng)新。
三、實施步驟
(一)二月，制定本年度普法工作要點。
(二)二至十二月，組織開展普法宣傳教育實踐活動;組織開展普法督查、指導活動。
(三)十一至十二月，完成本年度總結，區(qū)教科局表彰普法先進集體與個人。
四、工作措施
(一)加強普法領導，健全制度，切實保障普法工作落到實處。
1、加強對“六五”普法工作的領導，進一步提高對普法工作的認識。區(qū)教科局及各學校成立以主要領導為組長的普法領導小組，明確分工，落實責任，全面部署本學年普法工作。
嚴守三道防線(家庭防線;學校防線;社會防線)。以“三三”法制教育機制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成層層有人抓，處處有人管的普法工作網(wǎng)絡。
3、重視普法教育機構和隊伍建設。挑選工作能力強的同志具體負責政策法規(guī)和普法教育工作。各學校要在立足于本校法制建設和開展學法的基礎上，加強與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。
(二)確立普法重點，注重實效，努力提高廣大師生法律意識。
等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權利，積極發(fā)揮主人翁作用。
(三)營造普法氛圍，形式多樣，行之有效地開展普法工作。
1、積極組織多種形式的普法宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，擴大-法制宣傳的覆蓋面;開展法律知識征文活動;舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。
2、形成合力充分發(fā)揮“三課”作用，做好普法宣傳工作。教師要充分利用課堂教學，使法律法規(guī)以生動活潑的形式展現(xiàn)在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。班會課要有計劃、有步驟地向學生宣傳法律法規(guī)。組織開展法制專題課。每期各校組織開展一次法制教育課。還要充分發(fā)揮學校工會、共青團等組織在聯(lián)系廣大師生員工方面的優(yōu)勢，靈活多樣地開展普法教育。全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。
深入推進素質(zhì)教育、均衡教育、公平教育和免費教育。高度重視師德師風建設，加強愛與責任教育，重鑄“為人師表”的風范。嚴肅執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程計劃，自覺執(zhí)行收費“一費制”、“公示制”，堅持和完善校務公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度。扎實推進“平安校園”建設，積極構建預防青少年違法犯罪機制，進一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。