歷史是人們對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)和事件的反思與總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)要注意語法和用詞，避免低級(jí)錯(cuò)誤和不當(dāng)表達(dá)。請(qǐng)看以下總結(jié)參考文獻(xiàn)，以幫助你更好地理解寫作總結(jié)的技巧和方法。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇一
《鄉(xiāng)下人家》是一篇優(yōu)美的寫景散文，課文一共7個(gè)自然段，前6個(gè)自然段寫景，最后一個(gè)自然段抒情，描繪了鄉(xiāng)下獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。細(xì)細(xì)閱讀后，可以發(fā)現(xiàn)，前面6個(gè)自然段中，1、2兩個(gè)自然段描寫的都是鄉(xiāng)下人家房前屋后的靜態(tài)景物，如瓜架、花卉、竹林；3、4兩個(gè)自然段描寫的則是鄉(xiāng)下人家常見的家禽，如母雞、公雞和鴨子；5、6自然段花大量筆墨描寫了鄉(xiāng)下人家生活的場(chǎng)景，如夏天露天吃晚飯，秋天伴著紡織娘的歌聲入睡。也就是說，整個(gè)鄉(xiāng)下人家景色的描繪看似無序，實(shí)則有序，這序不但體現(xiàn)為描寫房前屋后的景物是從靜到動(dòng)，從物到人的，也體現(xiàn)為從描述鄉(xiāng)下人家景色獨(dú)特迷人到鄉(xiāng)下人家春、夏、秋三個(gè)季節(jié)的生活氛圍獨(dú)特迷人，也就是空間和時(shí)間交叉敘述的順序。這篇文章的語言非常優(yōu)美，簡(jiǎn)潔明快，活潑風(fēng)趣，處處流露出作者對(duì)鄉(xiāng)下人家的喜愛之情，想必作者也是久居繁華喧囂的都市，因而對(duì)寧靜、質(zhì)樸、悠閑、舒緩的鄉(xiāng)村生活充滿了向往和留戀。
【設(shè)計(jì)思路】。
《鄉(xiāng)下人家》是人教課標(biāo)版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第六單元第一課。文章通過描繪一個(gè)個(gè)自然、和諧的場(chǎng)景，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園、裝點(diǎn)自己生活的美好品質(zhì)。教學(xué)這篇文章，一是要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)鄉(xiāng)村生活的自然親切、優(yōu)美恬靜，感受作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往，對(duì)生活的熱愛之情；二是要讓學(xué)生在閱讀中體會(huì)作者善于抓住鄉(xiāng)村生活中最平凡的事物、最普通的場(chǎng)面，描寫鄉(xiāng)村生活的特點(diǎn)。通過具體的幾幅鄉(xiāng)村風(fēng)景畫面，淳樸寧靜的鄉(xiāng)村生活躍然紙上。文章語言清新，富有生活情趣，容易使學(xué)生產(chǎn)生情感上的共鳴。
在教學(xué)中采取以讀貫穿全文的方式，讓學(xué)生入情入境地朗讀，邊讀邊想像鄉(xiāng)村生活畫面，并品讀重點(diǎn)語段，教師指導(dǎo)學(xué)生繪生繪聲地朗讀，朗讀的情感基調(diào)是柔和舒緩的，而擬人化的句子要讀得輕快活潑，讓學(xué)生在讀中感悟濃郁的鄉(xiāng)村生活氣息，從而產(chǎn)生對(duì)鄉(xiāng)村的向往，對(duì)大自然的熱愛之情。
首先在學(xué)生讀通課文的基礎(chǔ)上，請(qǐng)學(xué)生說一說：讀了課文，鄉(xiāng)下生活給你怎。
樣的印象？學(xué)生初步感知后，要引導(dǎo)他們自讀自悟，畫出有關(guān)語句或段落，并試著在頭腦中浮現(xiàn)畫面，然后，引導(dǎo)學(xué)生圍繞“你最喜歡鄉(xiāng)村的哪一處風(fēng)景”這一問題小組交流，從具體的語句段落中感受鄉(xiāng)村風(fēng)景的美麗。
最后，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)揣摩作者的表達(dá)方法，“作者是怎樣寫出鄉(xiāng)村風(fēng)景的美的”引導(dǎo)學(xué)生抓住了和農(nóng)人關(guān)系最密切的普通的事物，仔細(xì)觀察，采用對(duì)比擬人的手法。對(duì)優(yōu)美句段，讓學(xué)生先畫出自己喜歡的語句，說說自己喜歡的原因，并練習(xí)有感情的朗讀，然后抄寫、背誦下來，達(dá)到積累語言的目的。
【多媒體教學(xué)技術(shù)應(yīng)用】。
在課件中我綜合應(yīng)用文字、圖片、等資料來進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)陌生的農(nóng)家生活的知識(shí)直觀而形象地躍然紙上。尤其是用圖片就更直觀更形象!利用多媒體課件，我可以將大量的信息帶給學(xué)生，讓學(xué)生感知更新豐富的前沿資料。使用多媒體教學(xué)使課堂教學(xué)活動(dòng)變得活潑,生動(dòng)有趣，富有啟發(fā)性、真實(shí)性，可以從根本上改變傳統(tǒng)上單調(diào)的教學(xué)模式，從而活躍學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇二
我的家鄉(xiāng)在竹溪，坐落在湖北省西部，那里風(fēng)景如畫，多姿多彩。
奶奶家的院子里就種著一大片菊花，每當(dāng)菊花盛開時(shí)，那里就特別美。菊花五顏六色的，紅的似火，黃的似金子，粉的如晚霞，白的似雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去正如一道道“彩虹”。菊花不但顏色多，而且形狀不一，有的好似一個(gè)小太陽，有的好似一個(gè)繡球，還有的好似天上的云朵，又像一個(gè)美麗的皇冠。整個(gè)看起來就像一片花的海洋。微風(fēng)掠過，葉子沙沙作響，好似在為翩翩起舞的菊花彈奏一首優(yōu)美的樂曲。
家鄉(xiāng)的小山丘也種著許許多多的樹，有白樺、松樹、楓樹……每到秋天，遠(yuǎn)望那小山丘，那一大片的楓樹林，紅的像一片燃燒的熊熊火焰，又像一座高大的火山。映著水，水變紅了；映著天，天變紅了。走近一看，楓葉猶如一只只慶賀的手掌，又像一顆顆五角星，一陣秋風(fēng)吹來，楓葉沙沙地響，像是在歡迎秋姑娘的到來，有幾片葉子不時(shí)飄落下來，猶如一群淘氣的小精靈在空中舞蹈，美麗極了。
這就是我的家鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這風(fēng)景如畫，多姿多彩的家鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇三
在我的印象中，鄉(xiāng)下人家總是熱情好客的。
一個(gè)冬天的早晨，舅媽帶著我去鄉(xiāng)下喝喜酒。車子向著一片稻田開去。車子行駛在稻田中的泥濘路上，難免會(huì)有些磕磕絆絆，但冬日里和煦的陽光照著我們，使我們感到暖和舒適。
下了車，我們朝幾間磚瓦房走去。一陣風(fēng)吹過，田里的稻子就搖頭晃腦，像在熱情地迎接我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。我們走到房子前，一位戴著頭巾的婦女走了出來，熱情地將我們帶進(jìn)里屋，給我們遞上了一杯香濃的茶。
屋子里可真熱鬧?。〈蠹业臍g笑聲伴隨著賀喜聲，像是譜成了一首樂曲，讓人聽了也會(huì)心情愉悅。賀完喜后，好客的大媽將我拉到桌前吃飯。農(nóng)家飯雖不如酒店的飯菜高檔名貴，卻包含了做飯人真誠(chéng)的心意和辛苦的勞動(dòng)，讓人吃了連連稱贊。大媽一個(gè)勁地幫客人夾菜，自己卻沒吃上一口，可臉上卻笑開了花。
吃完飯，一位熱情的阿姨說要帶我出去走走，讓我欣賞鄉(xiāng)間的景色。我爽快地答應(yīng)了。清涼的風(fēng)吹在臉上，把一天的疲憊都消滅干凈。我一邊欣賞著這如畫一般的景色，一邊聽阿姨講著鄉(xiāng)下的趣事。我抬頭望著這遼闊無垠的稻田，心里被鄉(xiāng)下人家的熱情填得滿滿的。
熱情好客的鄉(xiāng)下人家，在我心中揮之不去。熱情好客的鄉(xiāng)下人家，讓我流連忘返。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇四
鄉(xiāng)下的孩子喜歡很多自然景觀，如十五的月亮，綠色的草地、門前的大黃狗……但我猜他們最喜歡的應(yīng)該是冬天的小精靈雪花吧！
在鄉(xiāng)村里，那雪一下起來整個(gè)鄉(xiāng)村好像變成了銀裝素裹的世界。
雪花大片大片的落下來，先是稀稀疏疏的，后來便是一簇簇如鵝毛一般的落下來，給山坡上披上了一層潔白的絨毛毯，美麗極了。
不一會(huì)兒目光所及之處全是白茫茫的一片，已經(jīng)分不清哪里是天，哪里是地。
有的孩子們?cè)诖蜓┱?；有的孩子們堆雪人；有的孩子們索性睡在雪地上打著滾兒……雪落了他們一身，可他們依然樂呵呵的。
咦！大人們?nèi)ツ牧四?？走過漫長(zhǎng)的雪路，透過水汽的窗戶。
?。≡瓉泶笕藗冋诨馉t邊烤著火，喝著燒好的茶，高談闊論。
“你家今年收了多少麥子?。俊?BR> “玉米賣了多少錢？”
“母雞孵了幾窩小雞仔？”
“聽說村長(zhǎng)今年買了一輛車，好幾十萬呢？”
“你娃今年考試成績(jī)咋樣？”……。
紅紅的火爐照著他們樸實(shí)的臉，那笑容便是世間最美的樣子。
鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候，什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇五
走進(jìn)鄉(xiāng)下，你會(huì)看見很多山。這些山雖然不高，但每座山的姿態(tài)是完全不同的：有的山勢(shì)險(xiǎn)峻，好像隨時(shí)隨地就會(huì)瞬間夷為平地；有的山頂上像有一個(gè)眺望遠(yuǎn)方的人，不知在盼什么；有的特別的矮，仿佛那是一個(gè)人堆起來的小土坡……雖然這些山并不出名，但我總覺得比那高聳入云的珠穆朗瑪峰或是那怪石嶙峋的黃山，親切多了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，常常會(huì)看見一棵枇杷樹像士兵一樣立在一戶人家的門前?，F(xiàn)在正是枇杷結(jié)果的好時(shí)候，只見那一個(gè)個(gè)枇杷掛在樹上，姿態(tài)各不相同：有的擠在一起，仿佛它們是一對(duì)好閨蜜；有的已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，淡黃色的果皮在陽光的照耀下折射出美麗的光芒；有的果皮還有一點(diǎn)泛青，那一點(diǎn)青色就像一幅畫卷上的一個(gè)美麗的圖畫……偷偷摘下一個(gè)，剝開果皮，里面是白色的果肉，將果肉塞進(jìn)嘴里，一股酸酸甜甜的滋味很快從舌尖直沁肺腑！
飽餐一頓后，繼續(xù)走，你會(huì)走過一片田野。田野里有許多農(nóng)作物：葉子圓圓的是南瓜，葉子像楓葉的是番薯，葉子又多又圓的是土豆……而現(xiàn)在蘿卜花也開得正盛，它們一朵朵簇?fù)碓谝黄?，像一個(gè)個(gè)白色的蓮蓬。它們和許多野花一起，裝飾了那條狹窄的小路，使小路變得更加美麗、繽紛。
吃完了午飯，若是在小院里散步，定會(huì)看見一位老人拿著一盆剩飯剩菜走向鴨柵。只見他移開柵門，將盆中的剩飯剩菜倒入食槽便走了。鴨子一看食槽裝滿了，便邁開蹣跚的步子向食槽走去。走到食槽后，它便會(huì)張開扁嘴，大口大口地吃起來。吃完了之后，它便腆著大肚子心滿意足地走了。
到了傍晚，一縷縷炊煙就成了一道獨(dú)有的風(fēng)光。只見這裊裊炊煙緩緩升向天空，與那傍晚的紅霞搭配在一起，形成了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光?？上谴稛熒蛱炜蘸笠粫?huì)兒便化為烏有了，真是“好景不常在”??！
“采菊東籬下，悠然見南山。”輕輕吟誦詩句，你可能會(huì)明白陶淵明熱愛田園風(fēng)光的原因，因?yàn)檫@里沒有高樓林立，沒有車水馬龍，沒有人山人海，這里只有綿綿的群山，只有無盡的田野，只有鮮花擁簇的小路。這是真正的大自然！
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇六
鄉(xiāng)下，或許不如城市的繁華，不如城市的熱鬧，它的美，是一種簡(jiǎn)單樸實(shí)的美。
春天的鄉(xiāng)下是鳥語花香的?？蓯鄣男▲B立在枝頭上放聲歌唱，清脆的鳥鳴聲織成一支樂曲。路邊的野花已經(jīng)綻放，一朵朵美麗的花就像是溫暖人心的笑臉，等待著干活歸來的農(nóng)民伯伯。雖說是路邊的野花，卻比鮮艷的玫瑰、高貴的牡丹別有一番滋味，與碧空如洗的天空交織成一副油畫。
夏天的鄉(xiāng)下是熱火朝天的。太陽火辣辣的散發(fā)著陽光，每個(gè)人的額頭上都帶著豆大的汗珠。天藍(lán)藍(lán)的，好像被水洗過一樣。一條小河彎彎曲曲地流淌，幾個(gè)小朋友在河里嬉戲，歡呼著。河水清澈見底，一條條小魚在石頭之間穿梭，在河水之間暢游。
秋天的鄉(xiāng)下是豐富多彩的。稻田里的金色麥子就像是遼闊的大海，一陣風(fēng)吹過麥子晃動(dòng)起來，猶如金色的海浪。果園里，蘋果羞紅了臉，紅彤彤的。梨也成熟了，一個(gè)個(gè)像個(gè)燈籠似地掛在枝頭。山上的楓樹開始落葉了，紅色的楓葉在地上鋪起了一層地毯，給大地穿上了衣服。
冬天的鄉(xiāng)下是銀裝素裹的。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下，猶如冬天的信使在宣告冬天的來臨，給整個(gè)世界披上了白色的冬裝。寒風(fēng)呼嘯，小路上見不到幾個(gè)人影，只見家家戶戶從紙窗里透出來的火光和夾帶著醉意的談話聲。在屋檐下，水滴變成了一根根冰柱，從遠(yuǎn)處望去，每家人房檐下的'冰柱也算是一道亮麗的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下的人，不如城市的人有錢，但卻比他們樸實(shí)。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇七
有的人向往城市的繁華、先進(jìn)，我卻更加喜歡鄉(xiāng)下的寧靜、自然。
鄉(xiāng)下人家，總喜歡在家里養(yǎng)些小貓小狗，它們都是鄉(xiāng)下人家的好朋友。養(yǎng)狗能看門，養(yǎng)貓能捕鼠呢！當(dāng)你煩悶的時(shí)候，還會(huì)給你解悶?zāi)?！有些人家還會(huì)養(yǎng)上雞呀、鴨呀，給家里增添了不少的生機(jī)呢！
鄉(xiāng)下的人們，是辛勞的！每天起早貪黑，到菜地里辛勤耕種。來到田野里，你會(huì)看到農(nóng)民們?cè)诿χo綠油油的蔬菜澆水、施肥，給成熟的莊稼收割，流下的是辛勤的汗水，收獲的是豐收的喜悅。
鄉(xiāng)下的孩子，是快樂的！大人在勞作，小孩在地里頭快樂地奔跑，放風(fēng)箏、捉蝴蝶、釣魚蝦、捉泥鰍……這些，城市的孩子是玩不到的哦！
如果有客人來，熱情的鄉(xiāng)下人家會(huì)備上農(nóng)家菜，款待客人呢！
鄉(xiāng)下人家，哪里都有一幅美麗的畫卷，我喜歡這自然、淳樸的鄉(xiāng)下人家！
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇八
我的.家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，自從我走進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)村，可是真真切切地感覺到了花美，草美，風(fēng)景美；水美，木美，人心美。
門前，鄉(xiāng)下人家都愛搭個(gè)綠棚。外婆家，還有隔壁鄰居家屋前也搭了個(gè)葡萄架。到了葡萄成熟的季節(jié)，那一顆顆葡萄宛如一個(gè)個(gè)紫色精靈般隨風(fēng)搖拽，香味沁人心脾。
屋后呢？就是一大片甘蔗林，幾乎每戶人家后院都有甘蔗。它是青色時(shí)，仿佛是翡翠做的一樣，碰起來冰涼冰涼的，到了夏天，你要熱得實(shí)在受不了，就握著它，似乎可以散熱噢！秋天，甘蔗由綠草地變成了紅森林，那甘甜的香味，在院中久久環(huán)繞，讓大院中的人們口水直流“吧嗒吧嗒”。這時(shí)你若砍下，那黃色的汁水便止不住的流，香味變得更濃了，小孩便爭(zhēng)先恐后地跑過來，個(gè)個(gè)眼饞嘴也饞地看著這些甘蔗，然后用討好般的笑容望著一旁的父母。每戶人家都趁這時(shí)，把水靈靈的甘蔗選好，并把它們削好，放在盤里互相品嘗。
到了鄉(xiāng)村的傍晚，只要哪家沒煮好飯菜，就會(huì)被左鄰右舍拉到他家去大飽口福。如果遇上了什么喜事，幾戶人家一起把飯桌抬到葡萄架子下，把熱乎乎的飯菜擺好，有好吃的互相介紹，互相討教，一場(chǎng)熱熱鬧鬧的晚飯就這樣過去了。
吃完晚飯，大家就把桌子，椅子全都搬到鐵路旁，聽著火車一遍又一遍的“嗚嗚”聲，似乎很愉快。在晚霞的輝映下，他們也各自娛樂消遣著，有人談天，有人唱山歌，有人把象棋拿出，殺個(gè)天昏地暗，這仿佛是他們最愜意的事。還有一些老人坐著搖椅，拿著大蒲扇不停地扇著，也陶醉在這副畫面之中。
到了夜晚，狗的“汪汪”聲，貓的“喵喵”聲和羊的“咩咩”聲，響成一片，到了再晚一些的時(shí)候，又響起紡織娘那動(dòng)聽的歌聲。
鄉(xiāng)下人家，雖然平凡，樸素。但是他們自由，快樂，能與動(dòng)物和睦相處。正是因?yàn)檫@樣，一個(gè)普通的鄉(xiāng)村現(xiàn)在才能成為很多人放松心情、快樂度假的好去處！
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇九
住著大大的房子有五層的、有四層的、有三層的、有二層的也有小平屋它們錯(cuò)落有致地排列著組成了一個(gè)村莊。有地很“任性”他們可以在屋后任意搭一瓜架或種絲瓜或種南瓜或種葡萄……每當(dāng)花兒落的時(shí)候便結(jié)出黃瓜、絲瓜等瓜果像一個(gè)個(gè)綠燈籠掛在瓜架上這時(shí)人們就會(huì)在瓜架下擺茶桌一邊泡茶一邊每棟房子的門前都有一個(gè)庭院。庭院里總愛種幾棵桂樹桂同貴諧音寄意著家門富貴吉祥。也愛種一些青菜、豆角和蔥……這些蔬菜還能供他們急用呢！有的時(shí)候正在熱鍋時(shí)突然想起來沒菜就會(huì)急急忙忙跑出來擇菜用井水洗凈就可以下鍋了真是太有趣了！
幾乎每家每戶都養(yǎng)雞和鴨。走在鄉(xiāng)間的小路上隨時(shí)會(huì)看見雞或鴨大搖大擺地走著它們好看誰也不怕它們的自理能力特別強(qiáng)雞會(huì)自己到草叢里捉蟲吃鴨子會(huì)去小河里游泳捉魚吃玩累了也會(huì)自己回來根本不讓主人操心。
的夜晚是溫馨的，特別是在夏天的夜晚，忙碌了一天的人們，會(huì)把飯菜端到庭院的石桌上，天高地闊地吃起來，邊吃邊說著今天發(fā)生的一些趣事，在家人的歡笑中愉快地享受著晚餐。晚飯后，他們會(huì)去鄰居家串門，也會(huì)守在家里看電視，但他們不會(huì)熬夜，早睡早起，作息很有規(guī)律。
到處充滿生機(jī)，到處充滿歡笑。，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都是一幅美麗的田國(guó)風(fēng)景畫！
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇十
鄉(xiāng)下一年四季都有獨(dú)特迷人的風(fēng)景，不信我?guī)闳デ埔磺?，看一看吧?BR> 春天來了，你到田野里去走一走。你會(huì)看見有一些人家的田里種著許多紅花草。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田里一片紫紅，微風(fēng)吹過，紅花草便泛起一層層花浪。種那些干嘛呢？你有可能會(huì)問。那是用來肥土的，這樣明年就會(huì)有好收成了。有吹來一陣微風(fēng)，紅花草就把小手一搖，對(duì)農(nóng)民伯伯說：“農(nóng)民伯伯，您辛苦了，我一定會(huì)盡全力把土壤育的很肥沃的!”有些人家會(huì)在家門口種幾株花草樹木，有桃樹、有鳳仙、有玫瑰、有楊梅樹……有紅的、有白的、還有粉的……紅的似火、白的似雪、粉的似霞……他們依著時(shí)令，順序開放。還有的人家會(huì)在屋后種幾十枝竹，青的竿，綠的葉，投下了一片濃濃的綠陰。一場(chǎng)春雨過后，你到那兒走走，常常會(huì)瞧見許多鮮嫩的筍從土里探出頭來。到了后山，一簇簇色彩鮮艷的映山紅和一些不知名的小花在微風(fēng)中張開了笑臉。綠色的花蒂、紅色的花瓣、黃色的花蕊、還有綠油油的小葉子，引來了許多的蜜蜂來采蜜，還有一群蝴蝶在枝頭翩翩起舞，它們快活地演唱著春天的歌曲。
夏天到了，知了在樹上不停地叫著：“知了，知了——”好像在說：“好熱呀！”河里的荷花開了，微風(fēng)吹過，荷花就招起手來，說：“快來游泳吧！”小孩子赤身跳進(jìn)小河里游泳、打水仗……激起的水花落下，泛起一層層波浪，十分美麗，金色的太陽光灑在河面上，就像河面上撒了金子。而那些旱鴨子們，只能在水盆里泡著，嘴上吃根冰棍，過過干癮。
秋天到了，田野里的小精靈蘇醒了，把莊稼變得成熟了：稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……微風(fēng)吹過，莊稼便對(duì)農(nóng)民伯伯招手，好像在說：“快來割我!”而農(nóng)民伯伯也忙著收割莊稼，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅，好像在說：“哈哈，今年又有好收成了！”
冬天到了，潔白的雪給土地、樹木、房子、換上了新裝，到處銀裝素裹。小孩子在雪地上打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇十一
一條清澈見底的小溪，終年潺潺的環(huán)繞著村莊。溪的兩旁，種了許多垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的，柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。
放眼望去，他們的大兒子正在溪東的豆地里除草，他正望著茁壯成長(zhǎng)的豆苗，甩了一把汗，高興地說：“今年一定大豐收，到了秋天，我要給爸媽和弟弟們一個(gè)驚喜！”說罷，便認(rèn)真地除起草，施起肥來。
他們的二兒子在樹下用木條和竹條織雞籠呢！他想：等我把雞籠扎好了，小雞們就不會(huì)逃走了。二兒子多么懂事呀！你看，他的手都起繭了。
淘氣，頑皮是小孩的天性，他們的小兒子在小溪邊趴著采摘蓮蓬呢！他時(shí)不時(shí)吃上幾顆，還喃喃自語道：“人間的美味，我要給爸媽和哥哥們帶幾顆去！”瞧，他正忙得不亦樂乎呢！
看著這一家其樂融融，悠然自得的樣子，可真讓人羨慕不已??！
總愛在田野和房前屋后的小自留地里種上一些莊稼或種玉米或種向日葵……有些人家還在門前搭上一個(gè)棚架種上大串大串的'葡萄。那晶瑩透亮的葡萄真像一顆顆珍珠。每到豐收時(shí)節(jié)高粱妹妹羞紅了臉棉花姐姐露出潔白的牙齒大豆粒粒飽柿子娃娃像一盞盞小燈籠掛在枝頭忙著收獲的人們都笑得樂開了花！
在田埂旁邊，你會(huì)看見幾片小小的魚塘，魚兒快活的在水中游來游去，偶爾幾只小蝦劍一樣竄過。魚塘里還有一些荷花，亭亭玉立。鄉(xiāng)親們有的在喂魚，有的在垂釣……真是其樂融融。
來到小河邊，經(jīng)常會(huì)瞧見一群鴨子在水中嬉戲。它們一會(huì)兒跌入水底，一會(huì)兒又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在河岸上走來走去，覺得自己就是世界的主宰。
走上春天的山坡，花香撲鼻而來，只見一片花的海洋呈現(xiàn)在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花……爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。
不論什么時(shí)節(jié)都是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇十二
雖然住著小小的房子但總愛在房前屋屋后開出幾塊地；里面種點(diǎn)黃瓜、辣椒、大蒜等辣椒紅了把它串成一串掛在房檐：像一片紅色的海洋。這是個(gè)多么奇妙的裝飾物呀。
春天一些人家在房前種上幾種花。過了幾個(gè)月，花開了有：像雞冠子的雞冠花、大大的大麗菊、矮矮的薔薇……其中最引人注目的是向日葵花，高高的向日葵面向太陽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)盤子在發(fā)光。
夏天，菜園子一片綠油油的，青的辣椒，翠綠的黃瓜，胖胖的元蔥，筆直的玉米像士兵一樣守衛(wèi)著這塊土地，生有人來破壞。
秋天，瓜果飄香，田野里傳來豐收的歌兒。大豆搖響了鈴聲，似火的高粱舉起了火把。金燦燦的麥子彎下了腰。真是一片豐收的喜悅。
冬天，人們就會(huì)很輕閑，這時(shí)他們就會(huì)幾個(gè)人在聊聊天，看看電視或打打麻將。春節(jié)到了，人們就會(huì)在門上貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠，再掛彩燈。這時(shí)他們不象我們城里人打個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信或在飯店見面，而他們拿著豐富的禮品，親子登門并且送上祝福，在吃頓團(tuán)圓飯，雖然菜不像飯店的好吃但心里還是暖和和的。
的景色是可以贊嘆的，但更可以贊嘆的是那些人質(zhì)樸的心靈。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇十三
我喜歡《》這篇課文，瓜藤攀檐，雨后春筍，雞鴨覓食……一幅幅熟悉的畫面讓我覺得那樣親切。讀著讀著，我就會(huì)想起我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山傍水的小村莊，青山綠水里到處有我成長(zhǎng)的足跡。
家鄉(xiāng)的一天是在公雞的大聲啼鳴中開始的。幾聲雞啼之后，外面就會(huì)傳來人們走動(dòng)的聲音，放雞喂食的聲音……這些聲音交織在一起就像是一首動(dòng)人的晨練曲。走出家門，便能看見盛開的油菜花，真是“獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。”哦，不對(duì)應(yīng)該是“天明油菜花似金”。我喜歡在這個(gè)時(shí)候奔進(jìn)花叢中去，站在花海之中，被花香縈繞，身邊還有白色的粉蝶翩翩起舞，別提有多愜意了！
家鄉(xiāng)的下午，村中的大榕樹下是最熱鬧的'地方。外公和一群老人們坐在樹蔭下，在一塊平整的大石頭上放上一副象棋，便開始了“楚河爭(zhēng)霸”。圍觀的人們時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而拍手叫好，好像較量棋藝的是他們自己，象棋外面的世界對(duì)他們來說已經(jīng)消失了一樣。勞作了大半天，扛著鋤頭回家的叔叔伯伯們這時(shí)也會(huì)停下腳步，指點(diǎn)幾招。而我和小伙伴們則在一邊玩著自己的游戲，時(shí)而捉迷藏，時(shí)而“跳方格”……直到村子里此起彼伏地響起：“可以吃飯嘍”的喊聲，這場(chǎng)聚會(huì)才會(huì)慢慢散去。
家鄉(xiāng)的夜晚，清朗的天空布滿了點(diǎn)點(diǎn)生輝的星星，格外耀眼。淡淡的星光像輕薄的紗，映在河面上，仿佛為清澈的河水撒上了一層碎銀，輕輕撥動(dòng)一下，河面晶亮閃光。現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，那些躲藏在草叢中的青蛙一定已經(jīng)開始放肆地“呱呱呱”叫個(gè)不停了，還有那蟋蟀也一定已經(jīng)“吱吱地”唱起歌來。這樣的夜晚，我總是舒舒服服地躺在床上，外婆一邊搖著蒲扇一邊給我講故事——她的肚子里藏著總也講不完的好聽的故事，我的外公在這一刻鼾聲早已震天響了。
此時(shí)，我在離家鄉(xiāng)千里之外的教室，讀著《》，我多么想念我的小村莊，想念我留在家鄉(xiāng)的外公外婆，我想他們一定也在想我吧！
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇十四
有著一個(gè)很大的院子但總要把院里的房屋分成一間又一間一間也有十幾平米那么大。
當(dāng)然，他們也還要在屋后開辟一小塊地，種些西紅柿、韭菜、茄子、辣椒、蔥等，到了夏天，這一小塊地已變得一片蔥綠，秋天，蔬菜已經(jīng)成熟了，農(nóng)民伯伯采摘成熟的蔬菜，享受勞動(dòng)的成果。
狗，總是要養(yǎng)的。要么趴在門前曬太陽，要么在狗洞里瞇著眼睛睡懶覺，但只要聽見稍有動(dòng)靜，便會(huì)狂吠不止，如果養(yǎng)的`是母狗，還會(huì)生一窩可愛的小狗崽呢!
雞，總會(huì)養(yǎng)幾只的，不是在院子里，就是在大門外，肯定會(huì)瞧見個(gè)雞舍，養(yǎng)著公雞和母雞，它們有的蹲在柔軟的沙土里，有的昂首挺胸，亂叫個(gè)不停，有時(shí)還會(huì)為芝麻綠豆大點(diǎn)的小事而互相爭(zhēng)吵起來，個(gè)個(gè)面紅耳赤，即使是昔日的好友，也要進(jìn)行一場(chǎng)“搏斗”。
鄉(xiāng)下的空氣是清新的，水是清澈的，草是綠色的，路是平坦寬闊的，孩子們是天真無邪的，對(duì)人永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇十五
每次走進(jìn)鄉(xiāng)下，就會(huì)聞到那只屬于鄉(xiāng)村的，濃濃的、淳樸的味道。
一幢幢泥屋之間，有的僅隔一條小徑，有的僅是一墻之隔，有的探出頭來就能清清楚楚地瞧見對(duì)面人家在干什么。鄉(xiāng)親之間毫無顧忌、猜疑。半掩著大門，怕的只是人家的雞呀、狗呀的會(huì)進(jìn)來。富庶些的人家，就在門口澆一大塊水泥地，平坦、好走，也方便晾曬。鄰里之間，瓜谷、豆子、山粉常在這兒占有一席之地，整日在暖洋洋的陽光下曬著，也不怕人吃了、用了。和諧、信任，成了鄉(xiāng)下別有風(fēng)味的一道景色。
鄉(xiāng)下的每戶人家，都喜歡在房前屋后種上青翠欲滴的竹子，少則幾十竿，多則百余枝。無竹令人俗，有了大片大片使人心曠神怡的翠竹，鄉(xiāng)村更添了幾分清新的味道。春雨過后，一個(gè)個(gè)小竹筍傻傻憨憨地探出小腦袋來，有的不足半厘米，有的已有一人高，惹得人手癢癢了，猛地一拔，摔你一個(gè)大跟頭。
有些勤快些的，家里養(yǎng)著各種動(dòng)物。最厲害的一戶人家，養(yǎng)了百余頭豬、十幾只雞鴨、一只渾身卷毛的小狗、一池塘的魚兒和螺螄?？臻e時(shí)，來到池塘邊，找個(gè)伴兒，把自制的釣魚竿系上魚線，躲在樹陰下，在魚鉤上串上一截蚯蚓。頃刻間，一條條貪嘴的鯉魚、鯽魚被甩上岸。小魚放進(jìn)桶里，大魚網(wǎng)在袋子里，浸在水中。當(dāng)一個(gè)彎鉤垂釣姜太公，靜等魚兒上鉤，倒也是一種享受。
因?yàn)闆]有上班的約束生活方式也大不相同。有的窗戶朝東迎著第一縷霞光起床勞作；有的在清洌的桔花香味中直睡到日上三竿；有的懶漢甚至?xí)饺思页灾酗埐趴羁钇鸫?。大家起床時(shí)間不同睡覺時(shí)間更是千差萬別。有的愛在最后一縷夕陽消逝之時(shí)便入夢(mèng)有的愛看完咿咿呀呀的京劇再睡覺有的愛打牌打到深夜一兩點(diǎn)才回家。就因?yàn)楦魅说淖飨r(shí)間都不同所以村中狹窄昏暗的小徑上總有幾個(gè)人在穿梭。使這鄉(xiāng)村之夜雖寧靜卻不失去半點(diǎn)生機(jī)。
以山雀、大雁為伴以自然為友；胸懷天地愜意萬分；自給自足幸福同天。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇一
《鄉(xiāng)下人家》是一篇優(yōu)美的寫景散文，課文一共7個(gè)自然段，前6個(gè)自然段寫景，最后一個(gè)自然段抒情，描繪了鄉(xiāng)下獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。細(xì)細(xì)閱讀后，可以發(fā)現(xiàn)，前面6個(gè)自然段中，1、2兩個(gè)自然段描寫的都是鄉(xiāng)下人家房前屋后的靜態(tài)景物，如瓜架、花卉、竹林；3、4兩個(gè)自然段描寫的則是鄉(xiāng)下人家常見的家禽，如母雞、公雞和鴨子；5、6自然段花大量筆墨描寫了鄉(xiāng)下人家生活的場(chǎng)景，如夏天露天吃晚飯，秋天伴著紡織娘的歌聲入睡。也就是說，整個(gè)鄉(xiāng)下人家景色的描繪看似無序，實(shí)則有序，這序不但體現(xiàn)為描寫房前屋后的景物是從靜到動(dòng)，從物到人的，也體現(xiàn)為從描述鄉(xiāng)下人家景色獨(dú)特迷人到鄉(xiāng)下人家春、夏、秋三個(gè)季節(jié)的生活氛圍獨(dú)特迷人，也就是空間和時(shí)間交叉敘述的順序。這篇文章的語言非常優(yōu)美，簡(jiǎn)潔明快，活潑風(fēng)趣，處處流露出作者對(duì)鄉(xiāng)下人家的喜愛之情，想必作者也是久居繁華喧囂的都市，因而對(duì)寧靜、質(zhì)樸、悠閑、舒緩的鄉(xiāng)村生活充滿了向往和留戀。
【設(shè)計(jì)思路】。
《鄉(xiāng)下人家》是人教課標(biāo)版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第六單元第一課。文章通過描繪一個(gè)個(gè)自然、和諧的場(chǎng)景，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園、裝點(diǎn)自己生活的美好品質(zhì)。教學(xué)這篇文章，一是要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)鄉(xiāng)村生活的自然親切、優(yōu)美恬靜，感受作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往，對(duì)生活的熱愛之情；二是要讓學(xué)生在閱讀中體會(huì)作者善于抓住鄉(xiāng)村生活中最平凡的事物、最普通的場(chǎng)面，描寫鄉(xiāng)村生活的特點(diǎn)。通過具體的幾幅鄉(xiāng)村風(fēng)景畫面，淳樸寧靜的鄉(xiāng)村生活躍然紙上。文章語言清新，富有生活情趣，容易使學(xué)生產(chǎn)生情感上的共鳴。
在教學(xué)中采取以讀貫穿全文的方式，讓學(xué)生入情入境地朗讀，邊讀邊想像鄉(xiāng)村生活畫面，并品讀重點(diǎn)語段，教師指導(dǎo)學(xué)生繪生繪聲地朗讀，朗讀的情感基調(diào)是柔和舒緩的，而擬人化的句子要讀得輕快活潑，讓學(xué)生在讀中感悟濃郁的鄉(xiāng)村生活氣息，從而產(chǎn)生對(duì)鄉(xiāng)村的向往，對(duì)大自然的熱愛之情。
首先在學(xué)生讀通課文的基礎(chǔ)上，請(qǐng)學(xué)生說一說：讀了課文，鄉(xiāng)下生活給你怎。
樣的印象？學(xué)生初步感知后，要引導(dǎo)他們自讀自悟，畫出有關(guān)語句或段落，并試著在頭腦中浮現(xiàn)畫面，然后，引導(dǎo)學(xué)生圍繞“你最喜歡鄉(xiāng)村的哪一處風(fēng)景”這一問題小組交流，從具體的語句段落中感受鄉(xiāng)村風(fēng)景的美麗。
最后，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)揣摩作者的表達(dá)方法，“作者是怎樣寫出鄉(xiāng)村風(fēng)景的美的”引導(dǎo)學(xué)生抓住了和農(nóng)人關(guān)系最密切的普通的事物，仔細(xì)觀察，采用對(duì)比擬人的手法。對(duì)優(yōu)美句段，讓學(xué)生先畫出自己喜歡的語句，說說自己喜歡的原因，并練習(xí)有感情的朗讀，然后抄寫、背誦下來，達(dá)到積累語言的目的。
【多媒體教學(xué)技術(shù)應(yīng)用】。
在課件中我綜合應(yīng)用文字、圖片、等資料來進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)陌生的農(nóng)家生活的知識(shí)直觀而形象地躍然紙上。尤其是用圖片就更直觀更形象!利用多媒體課件，我可以將大量的信息帶給學(xué)生，讓學(xué)生感知更新豐富的前沿資料。使用多媒體教學(xué)使課堂教學(xué)活動(dòng)變得活潑,生動(dòng)有趣，富有啟發(fā)性、真實(shí)性，可以從根本上改變傳統(tǒng)上單調(diào)的教學(xué)模式，從而活躍學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇二
我的家鄉(xiāng)在竹溪，坐落在湖北省西部，那里風(fēng)景如畫，多姿多彩。
奶奶家的院子里就種著一大片菊花，每當(dāng)菊花盛開時(shí)，那里就特別美。菊花五顏六色的，紅的似火，黃的似金子，粉的如晚霞，白的似雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去正如一道道“彩虹”。菊花不但顏色多，而且形狀不一，有的好似一個(gè)小太陽，有的好似一個(gè)繡球，還有的好似天上的云朵，又像一個(gè)美麗的皇冠。整個(gè)看起來就像一片花的海洋。微風(fēng)掠過，葉子沙沙作響，好似在為翩翩起舞的菊花彈奏一首優(yōu)美的樂曲。
家鄉(xiāng)的小山丘也種著許許多多的樹，有白樺、松樹、楓樹……每到秋天，遠(yuǎn)望那小山丘，那一大片的楓樹林，紅的像一片燃燒的熊熊火焰，又像一座高大的火山。映著水，水變紅了；映著天，天變紅了。走近一看，楓葉猶如一只只慶賀的手掌，又像一顆顆五角星，一陣秋風(fēng)吹來，楓葉沙沙地響，像是在歡迎秋姑娘的到來，有幾片葉子不時(shí)飄落下來，猶如一群淘氣的小精靈在空中舞蹈，美麗極了。
這就是我的家鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這風(fēng)景如畫，多姿多彩的家鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇三
在我的印象中，鄉(xiāng)下人家總是熱情好客的。
一個(gè)冬天的早晨，舅媽帶著我去鄉(xiāng)下喝喜酒。車子向著一片稻田開去。車子行駛在稻田中的泥濘路上，難免會(huì)有些磕磕絆絆，但冬日里和煦的陽光照著我們，使我們感到暖和舒適。
下了車，我們朝幾間磚瓦房走去。一陣風(fēng)吹過，田里的稻子就搖頭晃腦，像在熱情地迎接我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。我們走到房子前，一位戴著頭巾的婦女走了出來，熱情地將我們帶進(jìn)里屋，給我們遞上了一杯香濃的茶。
屋子里可真熱鬧?。〈蠹业臍g笑聲伴隨著賀喜聲，像是譜成了一首樂曲，讓人聽了也會(huì)心情愉悅。賀完喜后，好客的大媽將我拉到桌前吃飯。農(nóng)家飯雖不如酒店的飯菜高檔名貴，卻包含了做飯人真誠(chéng)的心意和辛苦的勞動(dòng)，讓人吃了連連稱贊。大媽一個(gè)勁地幫客人夾菜，自己卻沒吃上一口，可臉上卻笑開了花。
吃完飯，一位熱情的阿姨說要帶我出去走走，讓我欣賞鄉(xiāng)間的景色。我爽快地答應(yīng)了。清涼的風(fēng)吹在臉上，把一天的疲憊都消滅干凈。我一邊欣賞著這如畫一般的景色，一邊聽阿姨講著鄉(xiāng)下的趣事。我抬頭望著這遼闊無垠的稻田，心里被鄉(xiāng)下人家的熱情填得滿滿的。
熱情好客的鄉(xiāng)下人家，在我心中揮之不去。熱情好客的鄉(xiāng)下人家，讓我流連忘返。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇四
鄉(xiāng)下的孩子喜歡很多自然景觀，如十五的月亮，綠色的草地、門前的大黃狗……但我猜他們最喜歡的應(yīng)該是冬天的小精靈雪花吧！
在鄉(xiāng)村里，那雪一下起來整個(gè)鄉(xiāng)村好像變成了銀裝素裹的世界。
雪花大片大片的落下來，先是稀稀疏疏的，后來便是一簇簇如鵝毛一般的落下來，給山坡上披上了一層潔白的絨毛毯，美麗極了。
不一會(huì)兒目光所及之處全是白茫茫的一片，已經(jīng)分不清哪里是天，哪里是地。
有的孩子們?cè)诖蜓┱?；有的孩子們堆雪人；有的孩子們索性睡在雪地上打著滾兒……雪落了他們一身，可他們依然樂呵呵的。
咦！大人們?nèi)ツ牧四?？走過漫長(zhǎng)的雪路，透過水汽的窗戶。
?。≡瓉泶笕藗冋诨馉t邊烤著火，喝著燒好的茶，高談闊論。
“你家今年收了多少麥子?。俊?BR> “玉米賣了多少錢？”
“母雞孵了幾窩小雞仔？”
“聽說村長(zhǎng)今年買了一輛車，好幾十萬呢？”
“你娃今年考試成績(jī)咋樣？”……。
紅紅的火爐照著他們樸實(shí)的臉，那笑容便是世間最美的樣子。
鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候，什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇五
走進(jìn)鄉(xiāng)下，你會(huì)看見很多山。這些山雖然不高，但每座山的姿態(tài)是完全不同的：有的山勢(shì)險(xiǎn)峻，好像隨時(shí)隨地就會(huì)瞬間夷為平地；有的山頂上像有一個(gè)眺望遠(yuǎn)方的人，不知在盼什么；有的特別的矮，仿佛那是一個(gè)人堆起來的小土坡……雖然這些山并不出名，但我總覺得比那高聳入云的珠穆朗瑪峰或是那怪石嶙峋的黃山，親切多了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，常常會(huì)看見一棵枇杷樹像士兵一樣立在一戶人家的門前?，F(xiàn)在正是枇杷結(jié)果的好時(shí)候，只見那一個(gè)個(gè)枇杷掛在樹上，姿態(tài)各不相同：有的擠在一起，仿佛它們是一對(duì)好閨蜜；有的已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，淡黃色的果皮在陽光的照耀下折射出美麗的光芒；有的果皮還有一點(diǎn)泛青，那一點(diǎn)青色就像一幅畫卷上的一個(gè)美麗的圖畫……偷偷摘下一個(gè)，剝開果皮，里面是白色的果肉，將果肉塞進(jìn)嘴里，一股酸酸甜甜的滋味很快從舌尖直沁肺腑！
飽餐一頓后，繼續(xù)走，你會(huì)走過一片田野。田野里有許多農(nóng)作物：葉子圓圓的是南瓜，葉子像楓葉的是番薯，葉子又多又圓的是土豆……而現(xiàn)在蘿卜花也開得正盛，它們一朵朵簇?fù)碓谝黄?，像一個(gè)個(gè)白色的蓮蓬。它們和許多野花一起，裝飾了那條狹窄的小路，使小路變得更加美麗、繽紛。
吃完了午飯，若是在小院里散步，定會(huì)看見一位老人拿著一盆剩飯剩菜走向鴨柵。只見他移開柵門，將盆中的剩飯剩菜倒入食槽便走了。鴨子一看食槽裝滿了，便邁開蹣跚的步子向食槽走去。走到食槽后，它便會(huì)張開扁嘴，大口大口地吃起來。吃完了之后，它便腆著大肚子心滿意足地走了。
到了傍晚，一縷縷炊煙就成了一道獨(dú)有的風(fēng)光。只見這裊裊炊煙緩緩升向天空，與那傍晚的紅霞搭配在一起，形成了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光?？上谴稛熒蛱炜蘸笠粫?huì)兒便化為烏有了，真是“好景不常在”??！
“采菊東籬下，悠然見南山。”輕輕吟誦詩句，你可能會(huì)明白陶淵明熱愛田園風(fēng)光的原因，因?yàn)檫@里沒有高樓林立，沒有車水馬龍，沒有人山人海，這里只有綿綿的群山，只有無盡的田野，只有鮮花擁簇的小路。這是真正的大自然！
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇六
鄉(xiāng)下，或許不如城市的繁華，不如城市的熱鬧，它的美，是一種簡(jiǎn)單樸實(shí)的美。
春天的鄉(xiāng)下是鳥語花香的?？蓯鄣男▲B立在枝頭上放聲歌唱，清脆的鳥鳴聲織成一支樂曲。路邊的野花已經(jīng)綻放，一朵朵美麗的花就像是溫暖人心的笑臉，等待著干活歸來的農(nóng)民伯伯。雖說是路邊的野花，卻比鮮艷的玫瑰、高貴的牡丹別有一番滋味，與碧空如洗的天空交織成一副油畫。
夏天的鄉(xiāng)下是熱火朝天的。太陽火辣辣的散發(fā)著陽光，每個(gè)人的額頭上都帶著豆大的汗珠。天藍(lán)藍(lán)的，好像被水洗過一樣。一條小河彎彎曲曲地流淌，幾個(gè)小朋友在河里嬉戲，歡呼著。河水清澈見底，一條條小魚在石頭之間穿梭，在河水之間暢游。
秋天的鄉(xiāng)下是豐富多彩的。稻田里的金色麥子就像是遼闊的大海，一陣風(fēng)吹過麥子晃動(dòng)起來，猶如金色的海浪。果園里，蘋果羞紅了臉，紅彤彤的。梨也成熟了，一個(gè)個(gè)像個(gè)燈籠似地掛在枝頭。山上的楓樹開始落葉了，紅色的楓葉在地上鋪起了一層地毯，給大地穿上了衣服。
冬天的鄉(xiāng)下是銀裝素裹的。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下，猶如冬天的信使在宣告冬天的來臨，給整個(gè)世界披上了白色的冬裝。寒風(fēng)呼嘯，小路上見不到幾個(gè)人影，只見家家戶戶從紙窗里透出來的火光和夾帶著醉意的談話聲。在屋檐下，水滴變成了一根根冰柱，從遠(yuǎn)處望去，每家人房檐下的'冰柱也算是一道亮麗的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下的人，不如城市的人有錢，但卻比他們樸實(shí)。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇七
有的人向往城市的繁華、先進(jìn)，我卻更加喜歡鄉(xiāng)下的寧靜、自然。
鄉(xiāng)下人家，總喜歡在家里養(yǎng)些小貓小狗，它們都是鄉(xiāng)下人家的好朋友。養(yǎng)狗能看門，養(yǎng)貓能捕鼠呢！當(dāng)你煩悶的時(shí)候，還會(huì)給你解悶?zāi)?！有些人家還會(huì)養(yǎng)上雞呀、鴨呀，給家里增添了不少的生機(jī)呢！
鄉(xiāng)下的人們，是辛勞的！每天起早貪黑，到菜地里辛勤耕種。來到田野里，你會(huì)看到農(nóng)民們?cè)诿χo綠油油的蔬菜澆水、施肥，給成熟的莊稼收割，流下的是辛勤的汗水，收獲的是豐收的喜悅。
鄉(xiāng)下的孩子，是快樂的！大人在勞作，小孩在地里頭快樂地奔跑，放風(fēng)箏、捉蝴蝶、釣魚蝦、捉泥鰍……這些，城市的孩子是玩不到的哦！
如果有客人來，熱情的鄉(xiāng)下人家會(huì)備上農(nóng)家菜，款待客人呢！
鄉(xiāng)下人家，哪里都有一幅美麗的畫卷，我喜歡這自然、淳樸的鄉(xiāng)下人家！
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇八
我的.家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，自從我走進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)村，可是真真切切地感覺到了花美，草美，風(fēng)景美；水美，木美，人心美。
門前，鄉(xiāng)下人家都愛搭個(gè)綠棚。外婆家，還有隔壁鄰居家屋前也搭了個(gè)葡萄架。到了葡萄成熟的季節(jié)，那一顆顆葡萄宛如一個(gè)個(gè)紫色精靈般隨風(fēng)搖拽，香味沁人心脾。
屋后呢？就是一大片甘蔗林，幾乎每戶人家后院都有甘蔗。它是青色時(shí)，仿佛是翡翠做的一樣，碰起來冰涼冰涼的，到了夏天，你要熱得實(shí)在受不了，就握著它，似乎可以散熱噢！秋天，甘蔗由綠草地變成了紅森林，那甘甜的香味，在院中久久環(huán)繞，讓大院中的人們口水直流“吧嗒吧嗒”。這時(shí)你若砍下，那黃色的汁水便止不住的流，香味變得更濃了，小孩便爭(zhēng)先恐后地跑過來，個(gè)個(gè)眼饞嘴也饞地看著這些甘蔗，然后用討好般的笑容望著一旁的父母。每戶人家都趁這時(shí)，把水靈靈的甘蔗選好，并把它們削好，放在盤里互相品嘗。
到了鄉(xiāng)村的傍晚，只要哪家沒煮好飯菜，就會(huì)被左鄰右舍拉到他家去大飽口福。如果遇上了什么喜事，幾戶人家一起把飯桌抬到葡萄架子下，把熱乎乎的飯菜擺好，有好吃的互相介紹，互相討教，一場(chǎng)熱熱鬧鬧的晚飯就這樣過去了。
吃完晚飯，大家就把桌子，椅子全都搬到鐵路旁，聽著火車一遍又一遍的“嗚嗚”聲，似乎很愉快。在晚霞的輝映下，他們也各自娛樂消遣著，有人談天，有人唱山歌，有人把象棋拿出，殺個(gè)天昏地暗，這仿佛是他們最愜意的事。還有一些老人坐著搖椅，拿著大蒲扇不停地扇著，也陶醉在這副畫面之中。
到了夜晚，狗的“汪汪”聲，貓的“喵喵”聲和羊的“咩咩”聲，響成一片，到了再晚一些的時(shí)候，又響起紡織娘那動(dòng)聽的歌聲。
鄉(xiāng)下人家，雖然平凡，樸素。但是他們自由，快樂，能與動(dòng)物和睦相處。正是因?yàn)檫@樣，一個(gè)普通的鄉(xiāng)村現(xiàn)在才能成為很多人放松心情、快樂度假的好去處！
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇九
住著大大的房子有五層的、有四層的、有三層的、有二層的也有小平屋它們錯(cuò)落有致地排列著組成了一個(gè)村莊。有地很“任性”他們可以在屋后任意搭一瓜架或種絲瓜或種南瓜或種葡萄……每當(dāng)花兒落的時(shí)候便結(jié)出黃瓜、絲瓜等瓜果像一個(gè)個(gè)綠燈籠掛在瓜架上這時(shí)人們就會(huì)在瓜架下擺茶桌一邊泡茶一邊每棟房子的門前都有一個(gè)庭院。庭院里總愛種幾棵桂樹桂同貴諧音寄意著家門富貴吉祥。也愛種一些青菜、豆角和蔥……這些蔬菜還能供他們急用呢！有的時(shí)候正在熱鍋時(shí)突然想起來沒菜就會(huì)急急忙忙跑出來擇菜用井水洗凈就可以下鍋了真是太有趣了！
幾乎每家每戶都養(yǎng)雞和鴨。走在鄉(xiāng)間的小路上隨時(shí)會(huì)看見雞或鴨大搖大擺地走著它們好看誰也不怕它們的自理能力特別強(qiáng)雞會(huì)自己到草叢里捉蟲吃鴨子會(huì)去小河里游泳捉魚吃玩累了也會(huì)自己回來根本不讓主人操心。
的夜晚是溫馨的，特別是在夏天的夜晚，忙碌了一天的人們，會(huì)把飯菜端到庭院的石桌上，天高地闊地吃起來，邊吃邊說著今天發(fā)生的一些趣事，在家人的歡笑中愉快地享受著晚餐。晚飯后，他們會(huì)去鄰居家串門，也會(huì)守在家里看電視，但他們不會(huì)熬夜，早睡早起，作息很有規(guī)律。
到處充滿生機(jī)，到處充滿歡笑。，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都是一幅美麗的田國(guó)風(fēng)景畫！
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇十
鄉(xiāng)下一年四季都有獨(dú)特迷人的風(fēng)景，不信我?guī)闳デ埔磺?，看一看吧?BR> 春天來了，你到田野里去走一走。你會(huì)看見有一些人家的田里種著許多紅花草。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田里一片紫紅，微風(fēng)吹過，紅花草便泛起一層層花浪。種那些干嘛呢？你有可能會(huì)問。那是用來肥土的，這樣明年就會(huì)有好收成了。有吹來一陣微風(fēng)，紅花草就把小手一搖，對(duì)農(nóng)民伯伯說：“農(nóng)民伯伯，您辛苦了，我一定會(huì)盡全力把土壤育的很肥沃的!”有些人家會(huì)在家門口種幾株花草樹木，有桃樹、有鳳仙、有玫瑰、有楊梅樹……有紅的、有白的、還有粉的……紅的似火、白的似雪、粉的似霞……他們依著時(shí)令，順序開放。還有的人家會(huì)在屋后種幾十枝竹，青的竿，綠的葉，投下了一片濃濃的綠陰。一場(chǎng)春雨過后，你到那兒走走，常常會(huì)瞧見許多鮮嫩的筍從土里探出頭來。到了后山，一簇簇色彩鮮艷的映山紅和一些不知名的小花在微風(fēng)中張開了笑臉。綠色的花蒂、紅色的花瓣、黃色的花蕊、還有綠油油的小葉子，引來了許多的蜜蜂來采蜜，還有一群蝴蝶在枝頭翩翩起舞，它們快活地演唱著春天的歌曲。
夏天到了，知了在樹上不停地叫著：“知了，知了——”好像在說：“好熱呀！”河里的荷花開了，微風(fēng)吹過，荷花就招起手來，說：“快來游泳吧！”小孩子赤身跳進(jìn)小河里游泳、打水仗……激起的水花落下，泛起一層層波浪，十分美麗，金色的太陽光灑在河面上，就像河面上撒了金子。而那些旱鴨子們，只能在水盆里泡著，嘴上吃根冰棍，過過干癮。
秋天到了，田野里的小精靈蘇醒了，把莊稼變得成熟了：稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……微風(fēng)吹過，莊稼便對(duì)農(nóng)民伯伯招手，好像在說：“快來割我!”而農(nóng)民伯伯也忙著收割莊稼，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅，好像在說：“哈哈，今年又有好收成了！”
冬天到了，潔白的雪給土地、樹木、房子、換上了新裝，到處銀裝素裹。小孩子在雪地上打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇十一
一條清澈見底的小溪，終年潺潺的環(huán)繞著村莊。溪的兩旁，種了許多垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的，柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。
放眼望去，他們的大兒子正在溪東的豆地里除草，他正望著茁壯成長(zhǎng)的豆苗，甩了一把汗，高興地說：“今年一定大豐收，到了秋天，我要給爸媽和弟弟們一個(gè)驚喜！”說罷，便認(rèn)真地除起草，施起肥來。
他們的二兒子在樹下用木條和竹條織雞籠呢！他想：等我把雞籠扎好了，小雞們就不會(huì)逃走了。二兒子多么懂事呀！你看，他的手都起繭了。
淘氣，頑皮是小孩的天性，他們的小兒子在小溪邊趴著采摘蓮蓬呢！他時(shí)不時(shí)吃上幾顆，還喃喃自語道：“人間的美味，我要給爸媽和哥哥們帶幾顆去！”瞧，他正忙得不亦樂乎呢！
看著這一家其樂融融，悠然自得的樣子，可真讓人羨慕不已??！
總愛在田野和房前屋后的小自留地里種上一些莊稼或種玉米或種向日葵……有些人家還在門前搭上一個(gè)棚架種上大串大串的'葡萄。那晶瑩透亮的葡萄真像一顆顆珍珠。每到豐收時(shí)節(jié)高粱妹妹羞紅了臉棉花姐姐露出潔白的牙齒大豆粒粒飽柿子娃娃像一盞盞小燈籠掛在枝頭忙著收獲的人們都笑得樂開了花！
在田埂旁邊，你會(huì)看見幾片小小的魚塘，魚兒快活的在水中游來游去，偶爾幾只小蝦劍一樣竄過。魚塘里還有一些荷花，亭亭玉立。鄉(xiāng)親們有的在喂魚，有的在垂釣……真是其樂融融。
來到小河邊，經(jīng)常會(huì)瞧見一群鴨子在水中嬉戲。它們一會(huì)兒跌入水底，一會(huì)兒又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在河岸上走來走去，覺得自己就是世界的主宰。
走上春天的山坡，花香撲鼻而來，只見一片花的海洋呈現(xiàn)在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花……爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。
不論什么時(shí)節(jié)都是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇十二
雖然住著小小的房子但總愛在房前屋屋后開出幾塊地；里面種點(diǎn)黃瓜、辣椒、大蒜等辣椒紅了把它串成一串掛在房檐：像一片紅色的海洋。這是個(gè)多么奇妙的裝飾物呀。
春天一些人家在房前種上幾種花。過了幾個(gè)月，花開了有：像雞冠子的雞冠花、大大的大麗菊、矮矮的薔薇……其中最引人注目的是向日葵花，高高的向日葵面向太陽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)盤子在發(fā)光。
夏天，菜園子一片綠油油的，青的辣椒，翠綠的黃瓜，胖胖的元蔥，筆直的玉米像士兵一樣守衛(wèi)著這塊土地，生有人來破壞。
秋天，瓜果飄香，田野里傳來豐收的歌兒。大豆搖響了鈴聲，似火的高粱舉起了火把。金燦燦的麥子彎下了腰。真是一片豐收的喜悅。
冬天，人們就會(huì)很輕閑，這時(shí)他們就會(huì)幾個(gè)人在聊聊天，看看電視或打打麻將。春節(jié)到了，人們就會(huì)在門上貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠，再掛彩燈。這時(shí)他們不象我們城里人打個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信或在飯店見面，而他們拿著豐富的禮品，親子登門并且送上祝福，在吃頓團(tuán)圓飯，雖然菜不像飯店的好吃但心里還是暖和和的。
的景色是可以贊嘆的，但更可以贊嘆的是那些人質(zhì)樸的心靈。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇十三
我喜歡《》這篇課文，瓜藤攀檐，雨后春筍，雞鴨覓食……一幅幅熟悉的畫面讓我覺得那樣親切。讀著讀著，我就會(huì)想起我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山傍水的小村莊，青山綠水里到處有我成長(zhǎng)的足跡。
家鄉(xiāng)的一天是在公雞的大聲啼鳴中開始的。幾聲雞啼之后，外面就會(huì)傳來人們走動(dòng)的聲音，放雞喂食的聲音……這些聲音交織在一起就像是一首動(dòng)人的晨練曲。走出家門，便能看見盛開的油菜花，真是“獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。”哦，不對(duì)應(yīng)該是“天明油菜花似金”。我喜歡在這個(gè)時(shí)候奔進(jìn)花叢中去，站在花海之中，被花香縈繞，身邊還有白色的粉蝶翩翩起舞，別提有多愜意了！
家鄉(xiāng)的下午，村中的大榕樹下是最熱鬧的'地方。外公和一群老人們坐在樹蔭下，在一塊平整的大石頭上放上一副象棋，便開始了“楚河爭(zhēng)霸”。圍觀的人們時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而拍手叫好，好像較量棋藝的是他們自己，象棋外面的世界對(duì)他們來說已經(jīng)消失了一樣。勞作了大半天，扛著鋤頭回家的叔叔伯伯們這時(shí)也會(huì)停下腳步，指點(diǎn)幾招。而我和小伙伴們則在一邊玩著自己的游戲，時(shí)而捉迷藏，時(shí)而“跳方格”……直到村子里此起彼伏地響起：“可以吃飯嘍”的喊聲，這場(chǎng)聚會(huì)才會(huì)慢慢散去。
家鄉(xiāng)的夜晚，清朗的天空布滿了點(diǎn)點(diǎn)生輝的星星，格外耀眼。淡淡的星光像輕薄的紗，映在河面上，仿佛為清澈的河水撒上了一層碎銀，輕輕撥動(dòng)一下，河面晶亮閃光。現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，那些躲藏在草叢中的青蛙一定已經(jīng)開始放肆地“呱呱呱”叫個(gè)不停了，還有那蟋蟀也一定已經(jīng)“吱吱地”唱起歌來。這樣的夜晚，我總是舒舒服服地躺在床上，外婆一邊搖著蒲扇一邊給我講故事——她的肚子里藏著總也講不完的好聽的故事，我的外公在這一刻鼾聲早已震天響了。
此時(shí)，我在離家鄉(xiāng)千里之外的教室，讀著《》，我多么想念我的小村莊，想念我留在家鄉(xiāng)的外公外婆，我想他們一定也在想我吧！
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇十四
有著一個(gè)很大的院子但總要把院里的房屋分成一間又一間一間也有十幾平米那么大。
當(dāng)然，他們也還要在屋后開辟一小塊地，種些西紅柿、韭菜、茄子、辣椒、蔥等，到了夏天，這一小塊地已變得一片蔥綠，秋天，蔬菜已經(jīng)成熟了，農(nóng)民伯伯采摘成熟的蔬菜，享受勞動(dòng)的成果。
狗，總是要養(yǎng)的。要么趴在門前曬太陽，要么在狗洞里瞇著眼睛睡懶覺，但只要聽見稍有動(dòng)靜，便會(huì)狂吠不止，如果養(yǎng)的`是母狗，還會(huì)生一窩可愛的小狗崽呢!
雞，總會(huì)養(yǎng)幾只的，不是在院子里，就是在大門外，肯定會(huì)瞧見個(gè)雞舍，養(yǎng)著公雞和母雞，它們有的蹲在柔軟的沙土里，有的昂首挺胸，亂叫個(gè)不停，有時(shí)還會(huì)為芝麻綠豆大點(diǎn)的小事而互相爭(zhēng)吵起來，個(gè)個(gè)面紅耳赤，即使是昔日的好友，也要進(jìn)行一場(chǎng)“搏斗”。
鄉(xiāng)下的空氣是清新的，水是清澈的，草是綠色的，路是平坦寬闊的，孩子們是天真無邪的，對(duì)人永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的。
鄉(xiāng)下人家小學(xué)篇十五
每次走進(jìn)鄉(xiāng)下，就會(huì)聞到那只屬于鄉(xiāng)村的，濃濃的、淳樸的味道。
一幢幢泥屋之間，有的僅隔一條小徑，有的僅是一墻之隔，有的探出頭來就能清清楚楚地瞧見對(duì)面人家在干什么。鄉(xiāng)親之間毫無顧忌、猜疑。半掩著大門，怕的只是人家的雞呀、狗呀的會(huì)進(jìn)來。富庶些的人家，就在門口澆一大塊水泥地，平坦、好走，也方便晾曬。鄰里之間，瓜谷、豆子、山粉常在這兒占有一席之地，整日在暖洋洋的陽光下曬著，也不怕人吃了、用了。和諧、信任，成了鄉(xiāng)下別有風(fēng)味的一道景色。
鄉(xiāng)下的每戶人家，都喜歡在房前屋后種上青翠欲滴的竹子，少則幾十竿，多則百余枝。無竹令人俗，有了大片大片使人心曠神怡的翠竹，鄉(xiāng)村更添了幾分清新的味道。春雨過后，一個(gè)個(gè)小竹筍傻傻憨憨地探出小腦袋來，有的不足半厘米，有的已有一人高，惹得人手癢癢了，猛地一拔，摔你一個(gè)大跟頭。
有些勤快些的，家里養(yǎng)著各種動(dòng)物。最厲害的一戶人家，養(yǎng)了百余頭豬、十幾只雞鴨、一只渾身卷毛的小狗、一池塘的魚兒和螺螄?？臻e時(shí)，來到池塘邊，找個(gè)伴兒，把自制的釣魚竿系上魚線，躲在樹陰下，在魚鉤上串上一截蚯蚓。頃刻間，一條條貪嘴的鯉魚、鯽魚被甩上岸。小魚放進(jìn)桶里，大魚網(wǎng)在袋子里，浸在水中。當(dāng)一個(gè)彎鉤垂釣姜太公，靜等魚兒上鉤，倒也是一種享受。
因?yàn)闆]有上班的約束生活方式也大不相同。有的窗戶朝東迎著第一縷霞光起床勞作；有的在清洌的桔花香味中直睡到日上三竿；有的懶漢甚至?xí)饺思页灾酗埐趴羁钇鸫?。大家起床時(shí)間不同睡覺時(shí)間更是千差萬別。有的愛在最后一縷夕陽消逝之時(shí)便入夢(mèng)有的愛看完咿咿呀呀的京劇再睡覺有的愛打牌打到深夜一兩點(diǎn)才回家。就因?yàn)楦魅说淖飨r(shí)間都不同所以村中狹窄昏暗的小徑上總有幾個(gè)人在穿梭。使這鄉(xiāng)村之夜雖寧靜卻不失去半點(diǎn)生機(jī)。
以山雀、大雁為伴以自然為友；胸懷天地愜意萬分；自給自足幸福同天。