班主任年度考核自我鑒定(實(shí)用20篇)

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    總結(jié)可以促使我們不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步??偨Y(jié)要注重對(duì)問(wèn)題的剖析和思考,而不僅僅是表面的描述。通過(guò)情感表達(dá),我們可以更好地理解自己和他人的情感需求,并建立更好的人際關(guān)系。
    班主任年度考核自我鑒定篇一
    這一學(xué)年我擔(dān)任二(1)班的教育教學(xué)工作,兼任班主任,在這一年里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,做了下頭幾點(diǎn)工作:
    一年以來(lái),我著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮貌禮儀教育,安全教育,利用班會(huì),朝會(huì),午會(huì),結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排,要求學(xué)生做到禮貌、禮儀、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,經(jīng)過(guò)開展“安全在我心中”和“分享__”等主題班隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。開展“紅巖魂,心系奧運(yùn)”讀書系列活動(dòng),組織學(xué)生談體會(huì),寫感受。進(jìn)取配合學(xué)校搞好“剪紙”這項(xiàng)階段性的藝術(shù)教育,提高學(xué)生的審美情趣,并從中受到熏陶。
    一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
    這一學(xué)年,我根據(jù)學(xué)校要求,經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課,教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自我管理自我。切實(shí)做好兩操的安全和紀(jì)律,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn),還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱的人經(jīng)常要教師教育、督促才能做好一陣兒,以后還有待加強(qiáng)教育。
    二、培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌的習(xí)慣,即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。
    強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,不穿拖鞋上學(xué),由班干部督促檢查,結(jié)合評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺自悟,此刻同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講禮貌禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外,他們見到教師都很有禮貌地叫聲“教師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)能夠看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
    三、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。
    此刻,在教育報(bào)刊上,經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,教師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼,在課堂教學(xué)中,也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音,欣賞課文某個(gè)片段。放幻燈投影,要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問(wèn)題。分四人小組自讀自議課文,畫出生字詞。分主角朗讀課文,讓學(xué)生說(shuō)出自我喜歡的詞語(yǔ)和句子,用游戲形式鞏固生字,用表演形式體會(huì)課文中主角的思想感情。這樣,既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的進(jìn)取性,又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的本事,也培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達(dá)的本事。
    四、建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍。
    要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,學(xué)期初就改選了班干部,并給他們分工負(fù)責(zé),明確自我所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy,教育班干要以身作則,自我首先要做好,管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難,教師就協(xié)助他解決,定期召開班干會(huì)議,對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)做得不夠好的干部提出提議,教育他要注意改善,真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn),班干部工作大膽了,也做得有一些條理了,在班同學(xué)中威信也高,經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。我要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,及時(shí)交換意見,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯(cuò)誤舉動(dòng),及時(shí)糾正和制止,平時(shí)注意做好這方面的工作,異常是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。以前有四個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西,在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵,經(jīng)過(guò)教師和家長(zhǎng)的多次教育,此刻改變很大,基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。
    我今后還要繼續(xù)加大學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作的力度,力爭(zhēng)在下一個(gè)學(xué)期有更在的改觀。
    不知不覺,一學(xué)期又要結(jié)束了。這一學(xué)期,作為小學(xué)二年級(jí)的班主任來(lái)說(shuō),更多的是歡樂(lè)。對(duì)于一個(gè)二年級(jí)班主任來(lái)說(shuō),教育側(cè)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生的道德教育。我更側(cè)重于為孩子營(yíng)造一個(gè)能夠自由思考的空間,一個(gè)歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。下頭就我的工作做如下匯報(bào):
    一、以身作則,為人師表。
    班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課教師相比,班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育職責(zé)更重。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他教師要多得多,所以班主任的一舉一動(dòng),都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō):“身教重于言教。”教師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對(duì)辨別本事、自控本事較差的低年級(jí)孩子,影響尤為突出。所以,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自我,做到“要學(xué)生做到的,教師先要做到”。比如,要求學(xué)生做到隨撿,在平時(shí),我看到地上有紙屑時(shí),總是彎下腰去撿起來(lái),我發(fā)現(xiàn),那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講禮貌懂禮貌,那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,說(shuō)多謝你之類的禮貌用語(yǔ),孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響必須能有益學(xué)生的發(fā)展。
    二、加強(qiáng)思想品德的教育。
    班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),正是理解各方面教育的最佳時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。所以我利用每周一的班會(huì),結(jié)合國(guó)旗下講話的資料,在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。比如在十月份進(jìn)行愛國(guó)主義教育的時(shí)候,我就請(qǐng)小朋友事先找找有關(guān)新中國(guó)發(fā)展變化的資料或書籍,利用班會(huì)課來(lái)交流展示;在進(jìn)行環(huán)保教育宣傳時(shí),我會(huì)和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀,引發(fā)孩子們環(huán)境危機(jī)感,再請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,給環(huán)境保護(hù)支招;在進(jìn)行安全宣傳時(shí),我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來(lái)評(píng)一評(píng),說(shuō)一說(shuō),議一議……此外,我還利用班會(huì)課,和小朋友們開展各種活動(dòng):比如成語(yǔ)故事講述,豐富他們的課外知識(shí),鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)本事;元旦過(guò)新年的時(shí)候,讓孩子們給親愛的爸爸媽媽送上祝福,感恩父母;在班級(jí)中以同桌同學(xué)為小組,讓學(xué)生在互助中經(jīng)過(guò)多種形式的互助活動(dòng)互相幫忙,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
    三、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生本事。
    如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生本事呢?我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的本事。所以嘗試以下的做法:
    1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。
    衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),采用輪流值日的方法,選好衛(wèi)生小組長(zhǎng),由組長(zhǎng)分派任務(wù),按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,打掃完畢后,將衛(wèi)生用具放回原位,然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情景。
    2、每個(gè)同學(xué)都有事做。
    為了增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),在學(xué)期初,我結(jié)合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),給每個(gè)同學(xué)安排了班級(jí)工作,并把工作崗位分配表張貼在教師的墻上,是每個(gè)學(xué)生都能清楚自我的工作職責(zé)。在學(xué)期中對(duì)給人的工作情景不定時(shí)進(jìn)行小結(jié)、激勵(lì),在期末進(jìn)行鑒定、表?yè)P(yáng),促使他們對(duì)自我的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),履行班級(jí)小主人的職責(zé)。
    3、組織各種活動(dòng),鍛煉學(xué)生的組織本事,增強(qiáng)學(xué)生的自信。
    二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自我,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速歡樂(lè)地成長(zhǎng)。首先,我利用早自修鍛煉小干部的管理本事。在教師還未進(jìn)教室之前,有小干部帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。并且我還制定了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,誰(shuí)的表現(xiàn)好,誰(shuí)就能夠在下一個(gè)星期當(dāng)領(lǐng)讀的小教師。這樣,每個(gè)同學(xué)既有機(jī)會(huì)又有壓力了。我也努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),利用班會(huì)課這樣一個(gè)良好的平臺(tái),開展一些有意義的活動(dòng),諸如:查字典比賽,成語(yǔ)接龍,書寫比賽等來(lái)益智身心,鼓勵(lì)孩子為大家表演,增強(qiáng)自信。在開展主題班會(huì)課時(shí),我會(huì)安排一些小干部和有特長(zhǎng)的學(xué)生負(fù)責(zé)一些節(jié)目的排練。別看我們只是二年級(jí)的學(xué)生,組織本事還蠻強(qiáng)的,一個(gè)個(gè)節(jié)目像模像樣,班會(huì)課有聲有色。經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng),還增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)體主義榮譽(yù)感。
    四、家校溝通,攜手共進(jìn)。
    孩子的教育離不開教師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,所以,經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的職責(zé),也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),僅有雙管齊下,才能收到教育的效果。一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績(jī)和行為習(xí)慣稍差一些,長(zhǎng)此以往,定會(huì)拖班級(jí)的后腿。對(duì)這些學(xué)生的教育,光靠教師是不夠的,必須要結(jié)合家長(zhǎng)的力量。與家長(zhǎng)做好溝通的工作是事情成功的一半。在與家長(zhǎng)的溝通中還要講究藝術(shù)性,既要讓家長(zhǎng)覺得孩子設(shè)計(jì)有期望的,家長(zhǎng)在孩子的教育中是處于十分重要的地位,不能做一個(gè)甩手掌柜,把教育孩子的事情全推給教師。所以,在本學(xué)期中,我利用家校通家訪這一平臺(tái),主動(dòng)與家長(zhǎng)們堅(jiān)持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策,也利用電話家訪、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
    沒(méi)有最好,僅有更好!我還要向各位同仁多多學(xué)習(xí)管理和教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),努力提高自我的工作水平。
    班主任年度考核自我鑒定篇二
    xxxx是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者,在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位,尤其在醫(yī)療市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天,xxxx管理水平的高低,直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展,要想做一名稱職的xxxx,我認(rèn)為應(yīng)該做到:
    一、學(xué)管理、懂管理、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性地開展工作。
    1、作為一名管理者,首先應(yīng)該能夠調(diào)動(dòng)科室的一切資源,將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機(jī)會(huì)中去。
    就我們兒科而言,首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn),利用其優(yōu)點(diǎn),指導(dǎo)其工作,發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)。其次,建立團(tuán)隊(duì)精神,要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中取得成績(jī),充分發(fā)揮個(gè)人力量。再者要抓住重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢(shì)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
    2、要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性的開展工作。標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出多少成績(jī),而是要讓患者滿意。
    二、xxxx應(yīng)具備一定的職業(yè)素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高自身理論知識(shí)和技術(shù)水平,帥先接受新知識(shí)新技術(shù),做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。
    2、在日常工作中熱情、誠(chéng)懇、寬容,經(jīng)常樹立好榜樣,向別人看齊,只有這樣才能達(dá)到下屬全身心的投入與支持。
    3、不管在什么條件下都能有一個(gè)清醒的頭腦,一個(gè)平衡的心態(tài),井然有序地合理安排好人力、物力,使科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    總而言之,對(duì)于實(shí)習(xí)我覺得,我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此,我在進(jìn)入社會(huì)后,我始終會(huì)以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來(lái)對(duì)待我的工作和事業(yè),始終以樸實(shí)的性格,實(shí)干的作風(fēng),端正的態(tài)度,樂(lè)觀的精神去誠(chéng)誠(chéng)懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)的走好人生路。
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    班主任年度考核自我鑒定篇三
    一年來(lái),我能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高,現(xiàn)就將一年以來(lái)的工作情景鑒定如下:
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念。
    1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高本事,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
    2、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自我逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,進(jìn)取創(chuàng)造和供給滿足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
    二、努力搞好教學(xué)工作。
    教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),我能在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表此刻:
    (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
    1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。教案?jìng)鋵懻J(rèn)真,并不斷鑒定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
    3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。
    4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
    (二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性。
    揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
    (三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    作為教師,應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到教師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,一年來(lái),我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
    1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
    應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今日比他的昨日好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今日好。
    2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為進(jìn)取因素。
    首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)提高時(shí)得到教師的肯定。
    3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“理解”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最終做到“理解”二字,即經(jīng)過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
    因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。
    三、班主任工作。
    作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
    1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。
    2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,經(jīng)過(guò)制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
    3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
    4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
    5、經(jīng)常與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系,互通情景,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
    經(jīng)過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
    總之,一年來(lái),我在教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在本期的期末檢測(cè)中,思品獲得全鎮(zhèn)第一名,英語(yǔ)、語(yǔ)文都獲得第二名的好成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,我在今后的工作中,必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
    班主任年度考核自我鑒定篇四
    根據(jù)開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的有關(guān)通知要求和指導(dǎo)思想,我項(xiàng)目部在認(rèn)真鑒定以往安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)上,針對(duì)本工程的建設(shè)特點(diǎn),進(jìn)取推行“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題:弘揚(yáng)安全文化、服務(wù)科學(xué)發(fā)展,喜迎新中國(guó)成立六十周年。至此,我們實(shí)施了安全標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè),規(guī)范了施工現(xiàn)場(chǎng)管理,我們嚴(yán)格按照活動(dòng)方案:扎實(shí)有效、精心組織、系統(tǒng)的開展了“安全生產(chǎn)月”宣傳,并且加強(qiáng)了隊(duì)伍的全面建設(shè),切實(shí)解決安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題,杜絕了安全事故的發(fā)生,確保安全生產(chǎn)月活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目的。以下僅就我項(xiàng)目部在活動(dòng)期間的現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)、禮貌施工、安全管理的具體做法,鑒定如下:
    “安全第一、預(yù)防為主”是建筑施工的基本的方針,為了認(rèn)真貫徹這一方針,項(xiàng)目部成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確了工作職責(zé),建立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由項(xiàng)目經(jīng)理?yè)?dān)任組長(zhǎng),還建立了禮貌施工領(lǐng)導(dǎo)小組,同樣由項(xiàng)目經(jīng)理?yè)?dān)任組長(zhǎng),確立了項(xiàng)目經(jīng)理在安全生產(chǎn)、禮貌施工中第一職責(zé)人的地位。項(xiàng)目部不僅僅為職工創(chuàng)造了一個(gè)安全的作業(yè)條件,還努力改善了施工現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)與生活環(huán)境,衛(wèi)生狀況,逐步健全和完善安全教育培訓(xùn)機(jī)制,把“以人為本、安全發(fā)展”的理念融入到生產(chǎn)活動(dòng)之中,激發(fā)了廣大職工的榮譽(yù)感和職責(zé)感,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了職工的勞動(dòng)進(jìn)取性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
    面向生產(chǎn)一線,突出重點(diǎn),認(rèn)真編制施工組織設(shè)計(jì):施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施,是我們搞好安全施工應(yīng)遵守的原則,我們編制好活動(dòng)方案,制訂好制度,并嚴(yán)格按照制度去做,確保全體職工百分之百的投入到活動(dòng)之中,確保每一名干部職工都參加一次安全活動(dòng),理解一次安全教育。所有管理人員都緊緊圍繞:隱患治理、安全宣傳培訓(xùn)、應(yīng)急演練等重點(diǎn)資料,組織開展生產(chǎn)安全、消防安全、防汛安全、人員密集場(chǎng)所安全、特種設(shè)備安全、建筑施工安全、地下空間安全等多種資料、多種形式的安全活動(dòng),才能夠預(yù)防各類事故的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)安全禮貌施工的預(yù)控目標(biāo)。為了保證安全、禮貌生產(chǎn)施工,我們制訂了如下安全生產(chǎn)技術(shù)措施:
    1、對(duì)進(jìn)場(chǎng)的工人進(jìn)行三級(jí)安全教育,加強(qiáng)施工工序的專項(xiàng)安全生產(chǎn)技術(shù)交底。
    2、施工用電嚴(yán)格按照三相五線制的要求,采用電纜線沿墻敷設(shè),接地線采用黃綠雙色線,并做到三級(jí)配電、二級(jí)保護(hù)和一機(jī)一箱一閘一漏電保護(hù)。
    3、施工現(xiàn)場(chǎng)的樓梯設(shè)扶手,不安全作業(yè)地點(diǎn)掛安全網(wǎng)。
    4、配電室、木工棚、等防火重點(diǎn)部位設(shè)立明顯的防火標(biāo)志,并配備滅火器。
    5、機(jī)械設(shè)備操作規(guī)范化,對(duì)所有的機(jī)械設(shè)備進(jìn)行正確維護(hù)保養(yǎng),使其安全技術(shù)狀況始終處于良好狀態(tài),防護(hù)裝置的性能完好,操作方式與規(guī)程正確,在管理上實(shí)行“兩定、三包”(定人、定設(shè)備、包使用、包管理、包保養(yǎng))。
    6、搭建設(shè)施,必須驗(yàn)收合格后方可投入使用,在使用中應(yīng)堅(jiān)持十準(zhǔn)十不準(zhǔn)。
    7、施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)專職安全員3名,各班組長(zhǎng)均為兼職安全員并負(fù)責(zé)工地的日常監(jiān)督檢查。
    我們以安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機(jī),嚴(yán)格按照國(guó)家和北京是關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”的要求,建立了健全的各項(xiàng)規(guī)章制度,全面深入開展安全生產(chǎn)治理行動(dòng),從項(xiàng)目部成立以來(lái),就著手建立健全的各項(xiàng)規(guī)章制度,項(xiàng)目經(jīng)理部各機(jī)構(gòu)建立了工作職責(zé),各部室做出了相應(yīng)的工作流程圖,如安全生產(chǎn)流程圖。項(xiàng)目部建立了安全保障體系。
    以北京市的有關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ),針對(duì)工程特點(diǎn),結(jié)合公司的有關(guān)規(guī)定,深入細(xì)化制定了項(xiàng)目部的《安全生產(chǎn)管理辦法》、《臨時(shí)用電管理制度》、《禮貌施工管理標(biāo)準(zhǔn)》、《禮貌施工檢查制度》、《安全生產(chǎn)檢查標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)教育制度》、《傷亡事故報(bào)告制度》、《安全獎(jiǎng)懲條例》等一系列制度和標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)和制度從職責(zé)、權(quán)限到實(shí)施過(guò)程,都力爭(zhēng)做到詳細(xì)、具體、具有可操作性。經(jīng)過(guò)高起點(diǎn)地制定各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和制度的具體資料和要求,組織全體職工學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行。以上這些制度的完善使項(xiàng)目部的各項(xiàng)工作有章可循,管理規(guī)范,責(zé)權(quán)分明,員工的工作績(jī)效得到了提高。
    安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作。根據(jù)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,我們開展了形式多樣的宣傳教育,做到常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。為了進(jìn)一步鞏固和深化安全月活動(dòng),我們及時(shí)鑒定推廣安全生產(chǎn)教育,逐步健全活完善安全培訓(xùn)機(jī)制,一是:新進(jìn)場(chǎng)職工必須參加三級(jí)安全教育,并進(jìn)行書面考試,考試合格方準(zhǔn)上崗。二是:狠抓現(xiàn)場(chǎng)安全宣傳教育,我們利用宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)做好安全工作的同時(shí),設(shè)置了標(biāo)準(zhǔn)警示牌。三是:加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),全面提高職工的技術(shù)素質(zhì)。增強(qiáng)職工的安全意識(shí),為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)奠定了良好基礎(chǔ),在安全生產(chǎn)月活動(dòng)中取得成效,營(yíng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,喜迎新中國(guó)成立六十周年。
    自開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)以來(lái),我們?cè)谟邢薜氖┕?chǎng)地上做到有計(jì)劃、科學(xué)合理的布局,使材料進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)確、及時(shí)、堆放井井有條,減少積壓和二次搬運(yùn),道路運(yùn)輸和消防通道暢通。
    在施工中,安全工作堅(jiān)持做到“五不施工”。即沒(méi)有安全、技術(shù),質(zhì)量保證措施不施工;安全條件不具備不施工;防護(hù)措施配置不齊全不施工;未經(jīng)安全教育和技術(shù)交底不施工;上道工序不合格下道工序不施工。有效的控制了人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),構(gòu)成了全員、全方位、全過(guò)程、全工序控制的安全管理模式。根據(jù)《建筑施工安全技術(shù)規(guī)范》中的規(guī)定,結(jié)合施工的進(jìn)展情景和各工種的設(shè)置情景,編寫各階段分項(xiàng)工程的安全技術(shù)交底,中小型機(jī)具的安全技術(shù)交底,一般工種和特殊工種的安全技術(shù)交底;對(duì)一些關(guān)鍵工序,編制了相應(yīng)的安全方案。
    保證了安全措施的可實(shí)施性,使安全工作的標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化到了施工生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,以規(guī)范的行為動(dòng)作到達(dá)最佳的安全狀態(tài)。用安全標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收各項(xiàng)安全設(shè)施,在施工安全上,堅(jiān)持“自檢、互檢、交接檢”相結(jié)合,對(duì)那些不按標(biāo)準(zhǔn)去做,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施,立即進(jìn)行停工整頓,直至驗(yàn)收合格后才準(zhǔn)復(fù)工。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)檢查出的有關(guān)違規(guī)行為和安全隱患,按《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲辦法》進(jìn)行處罰,從根本上杜絕了違章指揮、違章操作等各類工傷事故的發(fā)生,把各類安全隱患消滅在萌芽之中,切實(shí)解決了安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題。
    在活動(dòng)期間,我們每周進(jìn)行安全生產(chǎn)周檢查,對(duì)檢查出的問(wèn)題及時(shí)下發(fā)整改通知書,并進(jìn)行復(fù)查,在安全生產(chǎn)上不斷投入保障,對(duì)重大危險(xiǎn)源,進(jìn)行24小時(shí)不間斷地監(jiān)控,并將每周的安全檢查記錄及時(shí)上報(bào)駐地監(jiān)理,以便監(jiān)理單位的管理。我們每月底由項(xiàng)目副經(jīng)理帶隊(duì),對(duì)各施工點(diǎn)進(jìn)行徹底的安全生產(chǎn)、禮貌施工大檢查,逐步建立了安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制,經(jīng)過(guò)活動(dòng),我單位切實(shí)解決安全生產(chǎn)中存在的主要問(wèn)題,確保了各類安全隱患因素明顯減少,使安全隱患問(wèn)題得到了有效治理和控制。
    班主任年度考核自我鑒定篇五
    的教學(xué)生涯,9年的班主任工作,經(jīng)歷了其中的不易,但也換來(lái)了更多的碩果?!扒Ы倘f(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人?!币恢眻?jiān)守自己平凡的崗位,以勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”做為自己的座右銘,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋教師這一崇高的職業(yè)!
    工作自我鑒定:工作中我堅(jiān)定信念,為人師表;熱愛工作,精心施教;潛心鉆研,完善自我;精心哺育,培養(yǎng)人才。
    一,堅(jiān)定信念,為人師表。
    “學(xué)高為師,德高為范。”多年來(lái),始終具有堅(jiān)定的理想和信念,崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛關(guān)心全體學(xué)生,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,積極參加教研活動(dòng),服從分配,完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作,極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在工作中,廉潔自律,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系***融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較好的教師形象。
    二,熱愛工作,精心施教。
    教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握課標(biāo)及教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo),學(xué)生的主體作用。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出,寫好教后反思。講求教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言精煉,表情生動(dòng),板書規(guī)范,在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。為了提高自己的教學(xué)能力,虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極,征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,領(lǐng)導(dǎo)聽課后,及時(shí)聽取他們的反饋意見,改進(jìn)工作。
    三,潛心鉆研,完善自我。
    “逆水行舟不進(jìn)則退”。為了使自己適應(yīng)教育發(fā)展的需要,從教11年以來(lái),我不斷地學(xué)習(xí),充實(shí)自己,有了點(diǎn)滴收獲。
    1,在20xx年全鄉(xiāng)教師課堂導(dǎo)語(yǔ)大賽中獲取一等獎(jiǎng)。
    2,自修了專本,積極參加教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育,在的“長(zhǎng)春市中小學(xué)教師素質(zhì)教育操作能力訓(xùn)練”中取得了市級(jí)優(yōu)秀的好成績(jī)。
    3,在20xx年吉林省普通話水平測(cè)試中取得了二級(jí)甲等的成績(jī),
    4,在20xx年,信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)到了中級(jí),并且一直在不斷地學(xué)習(xí),建立了自己的教學(xué)博客,積極參加教育教學(xué)論壇活動(dòng)。
    5,在20xx年全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
    6,積極參加學(xué)校的教育教研活動(dòng),和同組同事進(jìn)行的小課題研究“如何在數(shù)學(xué)課中進(jìn)行情境教學(xué)”已經(jīng)結(jié)題;現(xiàn)在正在進(jìn)行“如何提高低年級(jí)的課堂識(shí)字教學(xué)效率”課題研究。
    7,在學(xué)校舉行的教學(xué)開放及示范課活動(dòng)中多次執(zhí)教,得到了同行及家長(zhǎng)的認(rèn)可。
    8,在20xx年撰寫的論文“如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用”發(fā)表在《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》20xx年第五期上。
    9,在20xx年通過(guò)考試,獲得了縣級(jí)骨干教師的光榮稱號(hào)。
    俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老。”我將在以后的日子里,繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,并用于指導(dǎo)實(shí)踐,潛心鉆研,不斷完善自我,不但提高自己駕馭課堂的能力,并將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成論文,與同行共勉。
    四,精心哺育,培養(yǎng)人才。
    把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的最大心愿、最高榮譽(yù)。在班主任方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。我所帶的班級(jí),沒(méi)有一位學(xué)生中途退學(xué),沒(méi)發(fā)生過(guò)任何一起安全事故。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。經(jīng)常利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人,這些后進(jìn)生在我的精心教育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,成績(jī)也進(jìn)步了。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,深入到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。經(jīng)常和學(xué)生談心,愛學(xué)生如親人。
    這就是我,一名年輕的班主任,堅(jiān)守教育平凡崗位,努力用心書寫教育人生,雖不輝煌,但每一步都很踏實(shí)。教育教學(xué)是一門永無(wú)止境的藝術(shù),未來(lái)路漫漫,以后的日子,我會(huì)堅(jiān)持工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持著走下去,我相信堅(jiān)持的昨天是立足,堅(jiān)持的今天是進(jìn)取,堅(jiān)持的明天是成功!
    2
    我是xx學(xué)校的一名小學(xué)教師,任職以來(lái)我一直用心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。以下是我對(duì)自己工作所做的自我鑒定。
    一、師德表現(xiàn)。
    關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
    關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對(duì)我們說(shuō)過(guò):“雖然你面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),那樣做對(duì)孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?,沒(méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同這個(gè)人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開心的笑臉。
    二、教學(xué)方面。
    1、備課。
    開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常把工作帶到家里。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。
    2、上課。
    教師個(gè)人鑒定范文(2)些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
    3、輔導(dǎo)。
    我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會(huì)寫字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
    4、作業(yè)。
    根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
    三、德育工作。
    德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。
    1、愛就是關(guān)懷。
    師愛是教育的“潤(rùn)滑劑”,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實(shí)的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?“金鳳凰”要愛,“丑小鴨”同樣也要愛。
    2、愛就是尊重。
    尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
    3、愛就是責(zé)任。
    愛學(xué)生要深入地愛,愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
    四、努力方向。
    1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段為了段清。
    2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
    3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
    4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
    5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
    6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
    我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
    以上是我對(duì)我的工作所做的自我鑒定,我相信我能用我的愛與熱情把祖國(guó)明天的花朵培育得更璀璨。
    班主任年度考核自我鑒定篇六
    轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又接近尾聲,本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫忙下,以保證安全為工作基礎(chǔ);以優(yōu)化服務(wù)為工作重點(diǎn);以促進(jìn)幼兒發(fā)展為工作目標(biāo)。在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨,強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì),提高辦事的實(shí)效性。回顧一學(xué)期的后勤工作,現(xiàn)將工作鑒定如下:
    一、優(yōu)化后勤隊(duì)伍,提升服務(wù)意識(shí)。
    1.本學(xué)期新進(jìn)4名保育員,我們組織以老帶新的方法,由保育組長(zhǎng)帶頭指導(dǎo)新成員一日生活環(huán)節(jié)操作,并按照《保育員一日生活工作手冊(cè)》進(jìn)行各環(huán)節(jié)工作,幫忙新保育員快速熟悉工作資料,適應(yīng)本崗位。
    2.我們始終把后勤人員的培訓(xùn)工作擺在后勤工作的首位,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),食堂人員本學(xué)期進(jìn)行的了“膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)”、“什么是健康生活方式”、“如何平衡膳食”、“食品安全知識(shí)學(xué)習(xí)”、“食堂人員崗位技能實(shí)操”、“如何使食品加工制作規(guī)范”等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn);保育員是“如何套疊被子與整理床鋪”、“保育員操作細(xì)則”、“桌子清潔、消毒的方法”、“保育員技能實(shí)操”、“保育員知識(shí)知多少測(cè)試”等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn);保安為“安保設(shè)備操作”、“外來(lái)人員盤問(wèn)與登記”、“保安精神風(fēng)貌”等培訓(xùn)。每月定期召開后勤會(huì)議,鑒定優(yōu)點(diǎn)和反饋近階段工作中的不足以便提高工作質(zhì)量。
    3.為提高后勤人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)大家對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí),我們開展了后勤崗位練兵活動(dòng),增強(qiáng)后勤人員的職責(zé)意識(shí),提高他們實(shí)踐操作本事,從而更規(guī)范更優(yōu)效的為幼兒服務(wù)?;顒?dòng)中后勤人員用他們精湛的手藝進(jìn)行包粽子活動(dòng),同時(shí)保育員還向大家展示了如何套疊被子和整理床鋪,并對(duì)她們進(jìn)行了保育知識(shí)知多少測(cè)試。經(jīng)過(guò)活動(dòng),相互間取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高專業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)。
    二、扎實(shí)保健工作,保障幼兒健康。
    1.每一天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時(shí)注重“一問(wèn)、二看、三摸、四查”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,并做好記錄。及時(shí)掌握生病幼兒的情景;做好藥品登記,按時(shí)為幼兒服藥。每一天進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒,照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作,如幫忙測(cè)量體溫等,同時(shí)做好相關(guān)的記錄。堅(jiān)持晨檢與一日觀察相結(jié)合,并做到有記錄、有分析、有措施,努力以微笑的服務(wù)、熱情的工作態(tài)度,贏得家長(zhǎng)的信任。
    2.加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作規(guī)范化管理,嚴(yán)格開展消毒程序、消毒時(shí)間的控制、消毒制度的建立,并做好記錄。具體要求是:幼兒常用物品的消毒工作按“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。傳染病流行季節(jié)按傳染病消毒方法進(jìn)行;消毒之后做好開窗通風(fēng)工作。食堂每一天對(duì)各種容器、貨架、操作臺(tái)進(jìn)行消毒,并防止再次污染。保健醫(yī)生經(jīng)常進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查,保證幼兒們有一個(gè)整潔而安全的環(huán)境。
    3.每月按照幼兒年齡及生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn),設(shè)計(jì)適合本班的健康教育活動(dòng),并由保健部門統(tǒng)一整理,構(gòu)成幼兒園各年齡段的健康教育活動(dòng)集。每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗,進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
    4.加強(qiáng)膳食管理,做好膳食的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算。保健醫(yī)生每周做好帶量菜譜的制定,細(xì)化肥胖幼兒、貧血幼兒、體弱兒等特殊幼兒的菜單,并督促食堂、保育員做好特殊幼兒的管理,保證不一樣類型的幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)的均衡。我們?yōu)檫@些特殊兒童增加主食的花樣,點(diǎn)心的干濕、軟硬搭配,增設(shè)提高了飯菜制作的精細(xì)度,并做好每月的營(yíng)養(yǎng)分析,特殊兒童所占的比例有所下降。
    5.做好幼兒和教職工的體檢工作,學(xué)期初對(duì)插班生和新入園教職工要求體檢合格才能入園。在六一期間配合婦幼保健院做好了幼兒的體檢和護(hù)齒工作,篩檢出特殊兒童并建立個(gè)案管理。本學(xué)期體弱兒有3人,肥胖兒5有人。每月進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與鑒定,采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治,同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。同時(shí)對(duì)上學(xué)期的特殊兒童繼續(xù)進(jìn)行管理直至轉(zhuǎn)歸。
    三、夯實(shí)食堂管理,強(qiáng)化規(guī)范操作。
    為進(jìn)一步優(yōu)化食堂管理,全面提升食堂衛(wèi)生、品質(zhì)和效率,保證食品衛(wèi)生安全,確保幼兒在我園健康生活,我園按上級(jí)部門的要求,繼續(xù)深化“六t實(shí)務(wù)”管理,為此,三位食堂人員按照“六t”規(guī)范操作,使工作質(zhì)量得到了提升。
    1.指導(dǎo)、檢查食堂人員規(guī)范操作。個(gè)人衛(wèi)生、健康日檢等;生熟分開—標(biāo)記清楚、操作規(guī)范;清潔消毒—餐具、抹布的清洗消毒;食品留樣—時(shí)間、數(shù)量、標(biāo)記。
    2.加強(qiáng)食堂管理。做好食品質(zhì)量驗(yàn)收、出入貨臺(tái)帳記錄、原料加工、餐用具清洗消毒、食堂設(shè)施、設(shè)備工具規(guī)范使用等工作。
    3.食品安全突出一個(gè)“嚴(yán)”字。保質(zhì)保量采購(gòu)幼兒食品,以新鮮、優(yōu)質(zhì)、衛(wèi)生為原則。保證幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食合理烹調(diào)。精心選料、合理洗滌和切配、合理的烹調(diào)。保證幼兒膳食的適宜溫度,健全各項(xiàng)衛(wèi)生制度,環(huán)境、飲食衛(wèi)生、規(guī)范操作。每一天就餐觀察,及時(shí)掌握信息反饋,了解幼兒飯菜質(zhì)量。杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
    4.加強(qiáng)檢查、考核。平時(shí)對(duì)食堂人員進(jìn)行月考核,日日檢查,實(shí)行每一天巡視檢查制度,發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的地方及時(shí)指出、改善。一年來(lái),由于管理嚴(yán)格,我園無(wú)食物中毒事故發(fā)生。
    5.五月初在迎接創(chuàng)愛國(guó)衛(wèi)生城市的考核中,省考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我園的食堂進(jìn)行了各項(xiàng)檢查,由于我們工作做的細(xì)致到位,檢查后得到了領(lǐng)導(dǎo)小組的一致好評(píng)。并在六月初迎來(lái)了健康食堂領(lǐng)導(dǎo)小組的考核,考核后也得到了領(lǐng)導(dǎo)小組的肯定。
    四、抓實(shí)常規(guī)工作,確保學(xué)校平安。
    1.幼兒園將繼續(xù)建立健全的由園長(zhǎng)為第一職責(zé)人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安全小組中,園長(zhǎng)為組長(zhǎng),后勤主任為副組長(zhǎng),組員由保健教師、安保員和各年段組長(zhǎng)組成。構(gòu)成園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
    2.為了加強(qiáng)我園師生的安全防范意識(shí),我園每月進(jìn)行一次安全知識(shí)培訓(xùn),提高教職工在遇到安全事故時(shí)的應(yīng)急本事。并把安全教育融入幼兒的一日教學(xué)計(jì)劃中,各班每個(gè)月開展安全教育主題活動(dòng),本學(xué)期的主題活動(dòng)為“春季飲食安全”、“交通安全”、“尖銳物品有危險(xiǎn)”、“地震了怎樣辦”、“防溺水安全”和“暑假假期安全”。同時(shí)利用家園欄、led、橫幅、網(wǎng)絡(luò)等宣傳教育手段,敲起大家的安全警鐘,讓幼兒從小牢固樹立起安全意識(shí),增強(qiáng)幼兒的法制意識(shí),努力提高他們戰(zhàn)勝困難和經(jīng)受挫折的本事。另外根據(jù)局里文件要求,向全園幼兒發(fā)出“珍愛生命,預(yù)防溺水”的口號(hào),經(jīng)過(guò)家園欄、《致家長(zhǎng)的一封信》與家長(zhǎng)簽訂《防溺水安全承諾書》,利用魔豆廣播、led、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄加大防溺水宣傳力度,組織全園師生進(jìn)入安全教育平臺(tái)觀看預(yù)防溺水視頻,讓全園師生了解到生命脆弱、生命可貴,切實(shí)推進(jìn)教育效果,確保學(xué)校安全。
    3.加強(qiáng)防控措施,力爭(zhēng)三防工作實(shí)效化。人防:大門有保安,每一天有教師護(hù)園,有效減少意外事故的發(fā)生。物防:注重幼兒園設(shè)施設(shè)備的檢查與維修,異常是幼兒體育器具和大型玩具的檢查,一旦發(fā)現(xiàn)有隱患,及時(shí)請(qǐng)人維修;注重小環(huán)境的安全,經(jīng)常檢查幼兒區(qū)域角游戲材料情景,確保幼兒游戲的安全性。技防:給保安人員配置了必備的防護(hù)用具,有防割手套、辣椒水、橡皮棍、抓捕器、手電筒等等。保安人員負(fù)責(zé)做好周界報(bào)警設(shè)備和視頻監(jiān)控設(shè)備的檢查,并做好記錄;保證技防設(shè)備電源通暢,24小時(shí)屬于工作狀態(tài)。另外,加強(qiáng)幼兒園周邊的綜合治理工作,經(jīng)常與街道派出所取得聯(lián)系,協(xié)作做好學(xué)校周邊治安整治工作。
    五、做到細(xì)致核對(duì),完善資產(chǎn)管理。
    1.認(rèn)真根據(jù)資金預(yù)算計(jì)劃情景,合理地使用好各類經(jīng)費(fèi),不斷改善和優(yōu)化辦園條件。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,做好經(jīng)費(fèi)審計(jì),規(guī)范收費(fèi),落實(shí)幼兒伙食賬目的公示制度。
    2.認(rèn)真做好物品的出、入庫(kù)登記。努力探索財(cái)物管理的科學(xué)性,進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理,定期檢查各班、室的資產(chǎn)情景,督促加強(qiáng)保管,降低損壞與流失。期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。
    3.實(shí)行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理,資產(chǎn)登記及時(shí),帳實(shí)相符,設(shè)備、設(shè)施的使用、保管、報(bào)損規(guī)范,園舍建設(shè)、維修按規(guī)定申報(bào),設(shè)備采購(gòu)及其他資產(chǎn)增添按規(guī)定程序招標(biāo)、采購(gòu)、登記、入賬。規(guī)范資產(chǎn)檔案整理工作。
    本學(xué)期,后勤部門在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿地完成了各項(xiàng)工作,但還存在著不足之處,有些工作有待在下學(xué)期中不斷完善。在以后的工作中,使后勤真正起到綠葉作用,配合前勤部門把三幼兒建設(shè)的更好。
    班主任年度考核自我鑒定篇七
    忙碌、充實(shí)的__年匆匆而過(guò),盤點(diǎn)收獲,鑒定教訓(xùn),該留下踏實(shí)的腳步;沉淀積累,觸動(dòng)啟發(fā),良好的開端在成功的結(jié)束之后。新年將至,為成為過(guò)去的__年畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
    一、腳踏實(shí)地,從護(hù)理基礎(chǔ)工作做起。
    首先,科室人員偏年輕化,工作經(jīng)驗(yàn)不足,專科知識(shí)欠缺,為提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手,嚴(yán)格執(zhí)行查房程序和交班制度,將晨間護(hù)理與交接班作為交流平臺(tái),深入細(xì)致的開展專科健康知識(shí)教育,和人性化溝通,有效的提高病人滿意度,取得良好效果。同時(shí),將核心制度落實(shí)作為本年度考核重點(diǎn),每周考核一項(xiàng),逐步規(guī)范工作流程。另外,提高服務(wù)質(zhì)量,從改善工作細(xì)節(jié)入手:
    3、推廣使用家屬陪護(hù)椅,只象征收取使用費(fèi),為病人供給很大方便;。
    4、建立護(hù)士交流溝通本,將日常工作質(zhì)量控制資料,傳達(dá)會(huì)議資料,交接須注意事項(xiàng)等寫入溝通本,各班參閱,減少須開會(huì)才能傳達(dá)的周期長(zhǎng)、不能及時(shí)改善的弊端,到達(dá)質(zhì)量持續(xù)及時(shí)改善目的。
    5、聯(lián)合都市寶貝照相館,免費(fèi)為新生寶寶供給出生第一照,將新生的喜悅留給我們,也留給病人全家,取得特殊的良好效果。
    二、抓制度落實(shí),明確工作分工,防范工作漏洞。
    將工作細(xì)化,進(jìn)行分工,文書書寫由職責(zé)護(hù)士和質(zhì)檢員三人負(fù)責(zé),開成管床護(hù)士職責(zé)下完成病歷,職責(zé)護(hù)士把管,質(zhì)檢員質(zhì)控的三級(jí)質(zhì)控模式,有效的控制書寫錯(cuò)誤和不規(guī)范書寫,提高書寫質(zhì)量。工休座談、搶救藥品、實(shí)習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別職責(zé)到人,構(gòu)成人人有事管,事事有人負(fù)責(zé),大家共同參與科室管理,有效提高了大家的進(jìn)取性。
    三、嚴(yán)格產(chǎn)房管理,完成布局改造。
    加強(qiáng)產(chǎn)房管理,印制產(chǎn)科常見急癥搶救流程,張貼在產(chǎn)房?jī)?nèi)墻,強(qiáng)化操作流程化,落實(shí)腕帶識(shí)別制度,嚴(yán)格執(zhí)行新生兒腕帶配戴工作,建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實(shí)施,有效加強(qiáng)產(chǎn)婦及新生兒安全管,同時(shí)完善疫苗上報(bào)及查對(duì)程序,加強(qiáng)疫苗管理。另外,根據(jù)管理年驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),再次進(jìn)行產(chǎn)房改善,配置消毒用品,調(diào)整待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房、及隔離待產(chǎn)室位置,以到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。
    四、苦練技術(shù),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
    針對(duì)護(hù)理人員年輕化情景,制定操作訓(xùn)練計(jì)劃,將基礎(chǔ)操作項(xiàng)目納入日??己耍恐軝z查督導(dǎo)一項(xiàng),將常用操作項(xiàng)目逐一進(jìn)行考核,尤其中醫(yī)操作項(xiàng)目,制定操作標(biāo)準(zhǔn),全員訓(xùn)練,并在操作考核中不斷改善操作流程。提高操作技術(shù),有效提高服務(wù)質(zhì)量。
    五、開拓創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí),完成繼續(xù)教育及帶教工作。
    不斷充實(shí)專科知識(shí),派出助產(chǎn)一人到北京學(xué)習(xí),護(hù)士長(zhǎng)到天津及杭州進(jìn)修學(xué)習(xí),引進(jìn)新的理念和技術(shù),改善工作,提高技術(shù),帶動(dòng)科室學(xué)習(xí)氣氛,完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月兩次,開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目,學(xué)習(xí)中醫(yī)理論,完成論文一篇,同時(shí),督導(dǎo)全科護(hù)士完成繼續(xù)教育任務(wù),加強(qiáng)??浦R(shí)學(xué)習(xí)。今年實(shí)習(xí)生人數(shù)多,為保證帶教質(zhì)量,制定詳細(xì)帶教計(jì)劃及帶教教師授課計(jì)劃,確保每批學(xué)生理解專科知識(shí)兩次,圓滿完成全年帶教任務(wù)。
    一年的付出,算不上美滿,總有獲得與失去同在,充實(shí)與惆悵并行,不滿足現(xiàn)狀才是提高的開始,在又一個(gè)年度展開之際,僅有努力啟航,進(jìn)入又一個(gè)奮斗的輪回。
    在20__年中,本人在院黨、政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科室全體同志的大力支持配合下,努力學(xué)習(xí)、進(jìn)取工作,大膽管理、勇于創(chuàng)新,做好科內(nèi)各項(xiàng)管理工作,圓滿完成了醫(yī)院布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。在醫(yī)院“質(zhì)量管理年”的活動(dòng)和醫(yī)院的各項(xiàng)工作中起到了模范帶頭作用。現(xiàn)鑒定如下:
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法、清正廉潔,處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問(wèn)題,牢固樹立一切以病人為中心的思想,以不斷提高檢驗(yàn)質(zhì)量為核心,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),供給病臨床可靠的診斷依據(jù)。在工作量增加的情景下,充分調(diào)動(dòng)科室人員進(jìn)取性,在科室全體人員共同努力下,按照iso15189的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)科室各項(xiàng)質(zhì)量安全管理體系文件和各類作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行更新、完善,使檢驗(yàn)科的各項(xiàng)工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。并整理、完善科內(nèi)各種檔案資料。在今年各項(xiàng)檢查中得到評(píng)審專家的一致好評(píng)。年初以全市第一名順利地經(jīng)過(guò)了省衛(wèi)計(jì)委“三大??啤钡臋z查。今年科室業(yè)務(wù)總收入到達(dá)近4千萬(wàn)(包括體檢收入)比去年增加15.54%。
    二、努力鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自我的技術(shù)水平。作為科室主任,應(yīng)對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的不斷更新時(shí)代,業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)檢驗(yàn)方面專業(yè)理論知識(shí);并在工作之余,主動(dòng)加強(qiáng)與臨床科室溝通,重視各臨床科室的信息反饋意見并進(jìn)取整改,開展新技術(shù)、新項(xiàng)目以不斷滿足臨床診療的需要,科室添置了羅氏e601電發(fā)光儀、hlc-723g8糖化血紅蛋白分析儀等多臺(tái)先進(jìn)儀器,開展乙肝大蛋白檢測(cè)與胃泌素-17(g-17)等九項(xiàng)新項(xiàng)目以滿足臨床診療的需要,今年參與申報(bào)一項(xiàng)省衛(wèi)計(jì)委課題、一項(xiàng)市級(jí)課題經(jīng)過(guò)了科技局鑒定、在檢驗(yàn)專業(yè)期刊發(fā)表論文一篇。同時(shí)邀請(qǐng)了江西省檢驗(yàn)學(xué)會(huì)副主任委員、江西省第二人民醫(yī)院檢驗(yàn)科主任鄒學(xué)森教授對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和新實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)方面進(jìn)行指導(dǎo),并提出了寶貴的意見。經(jīng)過(guò)這一年工作和學(xué)習(xí),自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和各方面都有了很大的提高。
    三、自覺遵守院規(guī)院紀(jì)和科室的有關(guān)規(guī)章制度,清正廉潔,工作進(jìn)取主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常加班加點(diǎn),不計(jì)個(gè)人得失。在科室管理上和日常工作中,團(tuán)結(jié)同志,進(jìn)取協(xié)作,全面完成了醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。在醫(yī)院pdca案例展示匯報(bào)會(huì)獲“二等獎(jiǎng)”。同時(shí)作為醫(yī)技黨支部書記,能夠在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,注重思想政治教育,進(jìn)取“兩學(xué)一做”教育活動(dòng),組織支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八”大六中全會(huì)精神,引導(dǎo)黨員和職工正確對(duì)待人生觀、榮辱觀。
    回顧過(guò)去一年的工作,雖然取得了必須的成績(jī),可是還存許多不足之處。在新一年的工作中,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下我將繼續(xù)堅(jiān)持“三甲”醫(yī)院復(fù)評(píng)的勁頭,努力學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷提高檢驗(yàn)專業(yè)技能,掌握新技術(shù),開展新項(xiàng)目,使檢驗(yàn)科各項(xiàng)工作等到醫(yī)院和臨床科室的認(rèn)可,科室的各項(xiàng)管理指標(biāo)得到更大提升。為檢驗(yàn)科發(fā)展更上一層樓作出應(yīng)有貢獻(xiàn)!爭(zhēng)取在醫(yī)院“十三五”規(guī)劃中取得優(yōu)異的成績(jī)。
    班主任年度考核自我鑒定篇八
    本學(xué)期,我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),保健教師參加了托幼機(jī)構(gòu)組織的技能知識(shí)培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求,鑒定和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上提高和成績(jī),指出工作中存在的問(wèn)題,提出改善的意見和方法。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高,用她們的話說(shuō),工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。
    二、加強(qiáng)后勤管理,嚴(yán)格執(zhí)行各種制度。
    1、做好教師教學(xué)用品及幼兒學(xué)習(xí)用品和班級(jí)衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。開學(xué)初,教室、課桌椅、教學(xué)器材、教材、教學(xué)用具等的調(diào)配、維修、添置等按期到位。教學(xué)用品和幼兒用品,班級(jí)衛(wèi)生用具按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和教師、保育員手中,及時(shí)添置各種用具,保證教育教學(xué)工作順利開展。
    2、做好后勤保障工作。幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),我們?nèi)σ愿?,做好?yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
    3、做好幼兒園設(shè)施的檢查、維護(hù)工作。幼兒園需要小修小補(bǔ)的事情能夠說(shuō)天天都在發(fā)生,我們都本事所能及地加以處理好,后勤人員本著節(jié)儉的原則,自我動(dòng)手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈、水龍頭等,并做到隨叫隨到。
    4、進(jìn)取做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。首先,是幼兒園的“陽(yáng)光”文化環(huán)境,包括全園文化環(huán)境,班級(jí)文化環(huán)境,請(qǐng)全體教職工密切配合,創(chuàng)造和維護(hù)好幼兒園的“陽(yáng)光”文化環(huán)境。其次,加強(qiáng)幼兒園綠化的管理,職責(zé)到人,保證了花草樹木的正常生長(zhǎng),美化學(xué)校,綠化學(xué)校,為師幼供給了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
    5、對(duì)幼兒園內(nèi)所有的電源線進(jìn)行定期檢查,請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè),以防漏電,并對(duì)教室內(nèi)的開關(guān)、電扇全部進(jìn)行全面檢查。對(duì)存在安全隱患的地方及時(shí)進(jìn)行維修。定期檢查電子監(jiān)控是否正常,規(guī)范管理。放學(xué)后,每一天由保安人員進(jìn)行園內(nèi)進(jìn)行巡視,檢查“三關(guān)”情景(門窗、電源、水龍頭是否關(guān)掉好),為幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全和全體教職工的生命安全供給了有力保障。
    三、建立和完善各項(xiàng)管理制度,確保學(xué)校安全。
    1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一職責(zé)人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園長(zhǎng)為組長(zhǎng),后勤園長(zhǎng)為副組長(zhǎng),組員由保健教師、年級(jí)組長(zhǎng)和各條線負(fù)責(zé)人組成。構(gòu)成園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
    2、加強(qiáng)安全管理,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我園堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,制定和完善了安全工作的一系列規(guī)章制度,對(duì)幼兒園的值班巡視、門衛(wèi)管理、防火安全、飲食安全等相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),增強(qiáng)他們的工作使命感和職責(zé)感以及處置突發(fā)事件應(yīng)急事件的應(yīng)變本事,另外,規(guī)定保安人員每一天至少二次進(jìn)行學(xué)校安全檢查巡視并且有記錄,每周進(jìn)行一次全面的安全大檢查,對(duì)檢查出的問(wèn)題和隱患、立刻報(bào)告第一職責(zé)人進(jìn)行整改,規(guī)定一般問(wèn)題不超過(guò)二十四小時(shí),一時(shí)不能解決的問(wèn)題,立刻組織力量,利用雙休日進(jìn)行修復(fù),徹底排除不安全因素,確保教育教學(xué)的正常開展,根據(jù)上級(jí)部門的要求,認(rèn)真做好每月上報(bào)學(xué)校安全信息工作。
    四、珍愛幼兒生命,提高衛(wèi)生保健水平。
    1、認(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。
    2、認(rèn)真抓好衛(wèi)生消毒工作,制定了一系列的衛(wèi)生消毒制度,班級(jí)、食堂嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對(duì)幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒,并作好消毒記錄。保育員認(rèn)真作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。被褥、床單、褥套、毛巾按規(guī)定清洗、晾曬。保健教師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、督促指導(dǎo)保育教師作好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié),確保了幼兒在一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
    3、食堂管理方面,為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng),保健教師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜,做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化,增加幼兒的進(jìn)食量。
    4。認(rèn)真踏實(shí)的作好傳染病的預(yù)防工作,在傳染病多發(fā)期,幼兒園后勤有關(guān)人員高度重視傳染病的預(yù)防工作,每一天認(rèn)真作好晨檢,把好幼兒入園第一關(guān),上午時(shí)不定時(shí)的到班級(jí)隨檢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決,同時(shí)保健室經(jīng)過(guò)家校路路通、宣傳櫥窗,向家長(zhǎng)宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)、臨床癥狀、預(yù)防措施等。杜絕了傳染病的發(fā)生。
    五、存在問(wèn)題。
    1、管理上還有欠缺的地方,對(duì)個(gè)別保育員管理不到位,導(dǎo)致在衛(wèi)生保健年檢中出現(xiàn)問(wèn)題,一個(gè)保育員在準(zhǔn)備幼兒開水時(shí)不慎摔倒受傷。
    2、平時(shí)督查不到位,在期末保育員基本功評(píng)比檢查時(shí),保育員工作還存在問(wèn)題,比如:消毒和清洗時(shí)間間隔短,有時(shí)沒(méi)有按規(guī)定進(jìn)行。
    一學(xué)期來(lái),全體后勤人員在幼兒園這個(gè)溫暖的大環(huán)境下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)整潔、明凈、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,為幼兒的安全、健康供給了保障,為教育教學(xué)工作的順利開展供給了方便。在今后的工作中,后勤工作人員將加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的修養(yǎng),努力改善服務(wù)質(zhì)量,把后勤工作做得更好、更扎實(shí)!
    班主任年度考核自我鑒定篇九
    一、在思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。
    二、在工作上,本人自xx年工作以來(lái),先后在某某部門、某某科室、會(huì)計(jì)科等科室工作過(guò),不管走到哪里,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭(zhēng)當(dāng)行家里手。
    就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念,我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù),并在熟練每科工作都會(huì)詳細(xì)做工作鑒定,目前已成為x行業(yè)務(wù)的行家里手。
    回想剛進(jìn)x行,為了盡快掌握x行業(yè)行業(yè)知識(shí),我每天苦學(xué)6個(gè)多小時(shí),但我每天都風(fēng)雨無(wú)阻,特別是冬天,冰天雪地,怕擠不上車,我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班,就是那時(shí)起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣,現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到行里,先打掃衛(wèi)生,再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作,也是這個(gè)習(xí)慣,給了我充足的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識(shí),為我?guī)啄陙?lái)工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
    我工作過(guò)的崗位大部分在前臺(tái),為了能更好的服務(wù)客戶,針對(duì)不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務(wù),記得有一位第一次到我行客戶,當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時(shí),由于他不知該怎么辦,只是有個(gè)想法,我便詳細(xì)地向他介紹了個(gè)貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng),經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競(jìng)賽,展示自我,并取得了優(yōu)異的成績(jī),受到了單位的嘉獎(jiǎng)。
    三、在學(xué)習(xí)上,自從參加工作以來(lái),我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。
    由于我畢業(yè)財(cái)校屬于中專,剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專,并于x年畢業(yè),但我沒(méi)有滿足于現(xiàn)狀,又于x年自修東北大學(xué)金融本科,由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)良,學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定,目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識(shí),也有了一定的理論水平,完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí),更加鉆研業(yè)務(wù),把學(xué)到的金融知識(shí)融會(huì)到工作中去,使業(yè)務(wù)水平不斷提高,并于x年參加全國(guó)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試,順利通過(guò)同時(shí)被行里聘為中級(jí)師。在多年的業(yè)務(wù)知識(shí)考核當(dāng)中,每次會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級(jí)水平。
    工作中的自我鑒定已鑒定完畢。最后,我想說(shuō)的是,上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jī),這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴,則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的.激情,用青春的烈火點(diǎn)燃著身邊的每一位同事。
    班主任年度考核自我鑒定篇十
    作為一名青年體育教師,且是一名中共黨員(宣傳委員)的我,在思想上我是:嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹教育方針,時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,鞭策自我,力爭(zhēng)從思想上和形象上改變自我,在學(xué)生的心目中樹立起良好的榜樣作用,進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治思想活動(dòng)。
    二、體育教學(xué)工作方面;。
    我兼任了三、四、五年級(jí)八個(gè)班的體育教學(xué)工作,在教學(xué)中我以“健康第一”為指導(dǎo)思想,著力抓好課堂管理和教學(xué)的有效性。我認(rèn)為提高學(xué)生的體質(zhì)體能,耐力的鍛煉很重要。所以我堅(jiān)持讓學(xué)生進(jìn)行耐力跑。使得學(xué)生的耐力水平提高了不少。我也重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)以及培養(yǎng)學(xué)生有大膽的創(chuàng)新精神。在教學(xué)上考核上,我采用了狠抓這一手段,也使很多學(xué)生的體育成績(jī)得到了提高。
    三、校內(nèi)外的工作;。
    (一)協(xié)助好大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作:1.負(fù)責(zé)學(xué)校金穗鼓號(hào)隊(duì)的各項(xiàng)工作,這一年來(lái)鼓號(hào)隊(duì)參加過(guò)多次比賽和表演,其中有國(guó)際(香港)友誼交流賽,榮獲金獎(jiǎng);參加廣東省首屆鼓號(hào)交流會(huì)表演;七一文藝會(huì)演等。2.負(fù)責(zé)學(xué)生的美儀檢查,及每個(gè)月美儀少年的評(píng)比工作。
    (二)認(rèn)真做好黨支部的各項(xiàng)工作,盡了宣傳委員的責(zé)職。
    (三)進(jìn)取參加各項(xiàng)有益的活動(dòng):1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)亞運(yùn)助威操、負(fù)責(zé)學(xué)校呼啦圈隊(duì)、田徑隊(duì)、武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練;2.組織學(xué)生參加奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,拿了區(qū)的第二名,并參加市賽。3.帶領(lǐng)學(xué)生參加區(qū)、市的百米定向跑比賽,獲區(qū)團(tuán)體第一;個(gè)人賽一個(gè)第四名和一個(gè)第六名;參加市的比賽,獲女子團(tuán)體第五名,男子團(tuán)體第七名;個(gè)人賽一個(gè)第六名。4.抓好學(xué)校課間操、乒乓球興趣小組的工作;5.進(jìn)取參加區(qū)組織的教研活動(dòng)以及安排的任務(wù),今年還負(fù)責(zé)了天河區(qū)體育中考的裁判工作。
    (四)在副班主任崗位中盡己所能,認(rèn)真協(xié)助好班主任的工作。
    (五)認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待好每周周二的值日組長(zhǎng)工作。
    (六)組織負(fù)責(zé)好學(xué)校的消防演練和防震演練工作。
    回顧這一學(xué)年的工作,雖能按時(shí)完成一些常規(guī)的工作和學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,但還存在著必須問(wèn)題。比如,在工作中比較缺乏創(chuàng)新意識(shí),未能取得更多的業(yè)績(jī)。可是,我相信只要能調(diào)整好狀態(tài),努力讓自我迅速的發(fā)展起來(lái),提高我的個(gè)人水平。我的工作肯定就會(huì)很有所突破。
    班主任年度考核自我鑒定篇十一
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家及上級(jí)部門《關(guān)于開展“六月安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》精神,按照公司安排,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,公司緊緊圍繞“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動(dòng)安全發(fā)展”的活動(dòng)主題,扎實(shí)開展“六月安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。進(jìn)一步提高了全司員工的安全意識(shí),促進(jìn)了公司安全文化建設(shè),為下一步的安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將今年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)鑒定如下:。
    為確保本次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的各項(xiàng)工作有效落實(shí),使活動(dòng)收到最大實(shí)效,公司高度重視,5月24日,公司召開“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),會(huì)上公司成立了以經(jīng)理為組長(zhǎng),分管安全的副經(jīng)理為副組長(zhǎng),生產(chǎn)部、設(shè)備能源部、安全環(huán)保部等部門為成員單位的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的全過(guò)程,制定出活動(dòng)資料、方案和活動(dòng)時(shí)間表,做到有組織,有領(lǐng)導(dǎo),有條不紊地組織開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。同時(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“安全生產(chǎn)月”提出了具體的工作要求和部署,要求各車間、部門負(fù)責(zé)人,要廣泛發(fā)動(dòng)全體干部職工,積極參與公司組織的各種“安全月”活動(dòng),努力提高全司員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全操作水平。并且要求各車間也相繼組織員工召開安全月動(dòng)員大會(huì),各自成立了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)車間安全生產(chǎn)實(shí)際,制定出活動(dòng)資料和實(shí)施方案,以保證“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的.有效開展。
    為了做好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的宣傳工作,公司于5月份就積極搜集、整理各項(xiàng)安全月活動(dòng)資料,并及時(shí)下發(fā)車間進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí),同時(shí),將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)主題和相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ),制成4條宣傳橫幅,于5月30日分別懸掛于公司有機(jī)錫基地和無(wú)機(jī)錫基地的醒目位置,營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍,拉開了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的序幕。公司于6月1日組織員工學(xué)習(xí)高總經(jīng)理的安全講話,6月7日組織了一次以安全月活動(dòng)為主題的黑板報(bào)競(jìng)賽,由公司四個(gè)車間、質(zhì)監(jiān)部參加,本次黑板報(bào)競(jìng)賽主題鮮明,版面新穎,形式多樣,資料豐富,廣泛宣傳了黨和國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策和公司管理制度,以及安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí),推動(dòng)全員牢固樹立“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的理念,為“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的順利開展做好了鋪墊。
    6月中旬由安全環(huán)保部牽頭組織對(duì)全司員工分層次進(jìn)行安全知識(shí)教育培訓(xùn),一是經(jīng)過(guò)組織公司管理人員學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使管理人員牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念,提高履行安全管理職責(zé)的自覺性,依法、按章、規(guī)范地抓好安全生產(chǎn)管理。二是組織對(duì)員工進(jìn)行公司安全管理規(guī)章制度、崗位安全操作技能、安全生產(chǎn)事故案例分析和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置預(yù)案等資料的安全培訓(xùn)和警示教育,使員工能夠熟練掌握崗位安全技能和自救互救措施。三是由人力資源部牽頭做好特殊工種、特種作業(yè)人員的清理建檔和教育培訓(xùn)管理工作,做到特種人員__0%持證上崗。四是組織全員參與的安全知識(shí)考試和防護(hù)服及空氣呼吸器穿戴比賽、鍋爐崗位知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),進(jìn)一步提高了全員安全素質(zhì)。
    為加強(qiáng)對(duì)?;吠话l(fā)事故應(yīng)急處置和員工自救互救本事,在“安全月”活動(dòng)期間,公司各車間有選擇性的開展了各項(xiàng)事故救援預(yù)案演練,經(jīng)過(guò)事故應(yīng)急救援預(yù)案的演練,提高員工的事故防范意識(shí)和事故救援與處置本事,提高應(yīng)急預(yù)案的有效性和操作性,為進(jìn)一步健全完善了公司事故預(yù)警和應(yīng)急處置機(jī)制打下了良好的基礎(chǔ)。
    6月18日,車間成功組織了21名員工進(jìn)行氯氣泄漏應(yīng)急救援演練,經(jīng)過(guò)演練,對(duì)公司危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行了實(shí)際的操作,進(jìn)一步提高了全體員工對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品事故處理的報(bào)警和前期應(yīng)急處理本事,鍛煉了應(yīng)急救援隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)本事。另外車間還于6月25日至29日舉行防護(hù)服和空氣呼吸器穿戴競(jìng)賽,競(jìng)賽資料包括防護(hù)服穿戴、空氣呼吸器佩戴以及使用壓縮機(jī)對(duì)空呼氣瓶充氣,進(jìn)一步提高了員工的應(yīng)急救援本事。
    活動(dòng)期間,公司結(jié)合“打非治違”自查自糾、“三項(xiàng)行動(dòng)、三項(xiàng)建設(shè)”安全工作要求組織開展了每周一次的專項(xiàng)安全檢查。6月4~5日組織職業(yè)衛(wèi)生安全專項(xiàng)檢查,重點(diǎn)對(duì)職業(yè)衛(wèi)生、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、員工勞保穿戴等方面進(jìn)行檢查;6月14~15日,由設(shè)備能源部牽頭,組織了設(shè)備安全檢查、電氣安全檢查,主要從“鍋、容、管、特”、機(jī)電設(shè)備、配電室現(xiàn)場(chǎng)及管理等方面進(jìn)行隱患排查;6月18日組織了三季度綜合安全檢查和考評(píng),主要從安全職責(zé)制落實(shí)、現(xiàn)場(chǎng)管理、?;芬约爸卮笪kU(xiǎn)源管理、消防安全等相關(guān)管理規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查考評(píng),共查出安全隱患30余項(xiàng),查處違章違制5起,各車間部門對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真分析,嚴(yán)格按照“三定四不推”的原則積極整改,同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施包機(jī)制管理,加強(qiáng)安全生產(chǎn)職責(zé)制的落實(shí),有效防范了安全事故的發(fā)生。
    安全月活動(dòng)期間,公司還組織了“我為安全獻(xiàn)一策”安全合理化提議活動(dòng),要求各部門、車間要發(fā)動(dòng)全體員工積極參與安全生產(chǎn)合理化提議活動(dòng),充分發(fā)揮廣大員工創(chuàng)新本事,從制度管理、操作規(guī)程、工藝、設(shè)備、職業(yè)危害防治等方面,提出安全生產(chǎn)合理化提議,推廣安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)工藝、設(shè)備改善,提高安全技術(shù)裝備和本質(zhì)化安全水平。公司共收到車間部門上報(bào)有價(jià)值的安全提議58條。公司下一步將對(duì)這些安全合理化提議進(jìn)行評(píng)選,并適當(dāng)予以獎(jiǎng)勵(lì),以提高員工共同參與安全生產(chǎn)的積極性,對(duì)這些合理化提議公司將積極采納,不斷完善安全管理,排查安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。
    2.各項(xiàng)事故應(yīng)急救援預(yù)案還需經(jīng)過(guò)不斷的演練來(lái)進(jìn)一步完善,提高事故應(yīng)急演練的真實(shí)性和預(yù)案的可操作性。
    總之,今年的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的大力支持,各車間、部門圍繞“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動(dòng)安全發(fā)展”的活動(dòng)主題,認(rèn)真開展了各項(xiàng)安全生產(chǎn)宣傳教育和安全文化建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)了全司員工的安全意識(shí)和事故防范與處置本事,強(qiáng)化了基層班組安全文化建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)了安全基礎(chǔ)管理工作,為公司安全生產(chǎn)持續(xù)、平穩(wěn)的運(yùn)行供給了堅(jiān)實(shí)的保障。
    班主任年度考核自我鑒定篇十二
    本人__x,男,x歲,x年x月從x大學(xué)畢業(yè),同年x月底被分配至x工作。一年來(lái),本人深入學(xué)習(xí),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策和國(guó)家的法律、法規(guī);服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮;刻苦鉆研,勤奮工作,迅速?gòu)囊幻麩o(wú)任何工作經(jīng)歷的在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)具有基本執(zhí)法技能、工作上能獨(dú)當(dāng)一面的基層民警。一年來(lái),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),深得前來(lái)辦事群眾的好感,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
    政治上,本人自覺深入學(xué)習(xí)黨的政治理論,努力提高自身政治素質(zhì),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,力求于黨保持高度一致,堅(jiān)決同一切違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng),始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)決“文明執(zhí)法”、“執(zhí)法為民”。
    工作上,為彌補(bǔ)自身公安工作經(jīng)驗(yàn)上的不足,使自己很快在工作中上手,本人認(rèn)真向所里每一位干警求教,汲取各位同事的寶貴經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,很快便適應(yīng)工作上的需要。本人堅(jiān)信,要想在最短的`時(shí)間內(nèi)適應(yīng)基層公安工作,掌握基本的執(zhí)法技能,除了積極吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),還必須通過(guò)多做、強(qiáng)化訓(xùn)練來(lái)熟悉工作程序,我從參加工作的第一天起,便鉚足了勁大步朝著心中的理想邁進(jìn)。在一年來(lái)我參與破獲的x余宗大要案件中,每宗案件都滲下了自己和同事加班加點(diǎn)、連日甚至連月鏖戰(zhàn)的辛勤汗水。
    生活上,本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,生活儉樸,以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守公安部的一系列制度法令,自強(qiáng)自信,自尊自愛,廉潔自律,努力做一名有益于國(guó)家和社會(huì)的人民警察。
    “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,由于自身工作時(shí)間較短,工作經(jīng)驗(yàn)較少,受思想認(rèn)識(shí)所限,本人當(dāng)今社會(huì)最新形勢(shì)的判斷有一定偏差,但我將努力學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)最新政策和法律法規(guī)。
    一年的試用期即將屆滿,本人特向x局提出按期轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)。若未獲批準(zhǔn),我會(huì)認(rèn)真查找自身差距,自我加壓,自查自究,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取早日符合轉(zhuǎn)正條件;若獲批準(zhǔn),我將戒驕戒躁,謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)勤奮工作,精益求精,爭(zhēng)取為社會(huì)治安的持續(xù)性好轉(zhuǎn)做出更大的貢獻(xiàn)。
    班主任年度考核自我鑒定篇十三
    一年來(lái),遺孀熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育工作理論,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷了自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就這一年的工作小結(jié)如下:
    在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的高科技理論知識(shí)以及的會(huì)議精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師管理職責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、教育教學(xué)能力等方面的增加不斷提高來(lái)塑造自己的犯罪行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的.人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    一年來(lái)我一直擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科教學(xué),在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育授課規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)工作中,積極積極主動(dòng)體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,注重知識(shí)與方法的拜師學(xué)藝,注重構(gòu)架知識(shí)體系和訓(xùn)練答題的技巧,讓全體學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,全面提高教學(xué)質(zhì)量.
    另外,我非常積極參加教學(xué)教研活動(dòng),與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,認(rèn)真開展備課組的活動(dòng),積極地進(jìn)行同課異構(gòu),努力提高課堂運(yùn)行效率。今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)組織工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的亮光更燦爛。
    班主任年度考核自我鑒定篇十四
    xxxx年,本人被縣人政府授予了首批“教育名師”的光榮稱號(hào),在深感榮幸的.同時(shí),我更把這看作是政府和人民對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策,我只有用加倍的努力做好工作來(lái)作為回報(bào):
    我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)的各種文件精神和自己喜歡的教育書籍,并及時(shí)思考如何教育好我的學(xué)生,要當(dāng)好老師,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受并喜歡。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
    在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。特別是在觀看于永正等老師精彩的講座、課堂教學(xué)后,被他們高超的教學(xué)藝術(shù)所折服,同時(shí)也找到了自身的不足。所有的課都貫穿著新課改的思想,學(xué)生也沉浸在全新授課的陶醉和享受之中。
    無(wú)論是同行還是專家,他們獨(dú)到的絕活,高深而又實(shí)用的理論知識(shí),都讓自己找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo),學(xué)習(xí)的方向。特別是原來(lái)只有感性認(rèn)識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),也找到了慢慢提升的途徑。這為自己以后做一位專家型教師打下了較好的基礎(chǔ),過(guò)去的授課思路和指導(dǎo)思想得到了根本的變化。
    我與學(xué)校的賴?yán)蠋?、丘老師建立了師徒關(guān)系,在平時(shí)的教學(xué)中,我盡我的最大努力去幫助她,聽課后及時(shí)地提出有參考價(jià)值的建議,在撰寫論文,教學(xué)設(shè)計(jì)等等,只要有所需,我都毫不保留。她隨時(shí)可以聽我的課,甚至有時(shí)我認(rèn)為這節(jié)課值得聽,我就主動(dòng)讓她聽,也讓她給我提一些寶貴意見,這樣我們共同進(jìn)步,共同提高。
    不但在教學(xué)上幫助她,在生活上、教學(xué)思想上我們也不斷地交流,讓她盡快成為教師中的領(lǐng)頭羊。在我的幫助下,賴?yán)蠋焻⒓涌h優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎(jiǎng),教學(xué)水平有了較大提高。同時(shí)我還積極聆聽其他年輕教師的課,認(rèn)真探討,思索,在不斷的學(xué)習(xí)與追求中自己也取得了進(jìn)步!
    一年來(lái),我也取得了不少成績(jī),在與廈門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)交流活動(dòng)中,我執(zhí)教的一課獲得好評(píng);在學(xué)校每月一優(yōu)課活動(dòng)中,我執(zhí)教的一課獲得全校老師的好評(píng)。論文、在刊物發(fā)表,本人也被推薦為福建省小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象。
    1、積極參與課題研究;
    2、上好每一節(jié)常態(tài)課,讓每一節(jié)課都成為大家喜歡的“推門課”。
    3、不斷鑒定教育經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取多發(fā)表論文
    班主任年度考核自我鑒定篇十五
    20xx年即將過(guò)去,回顧一年來(lái)的工作,即有成績(jī)也有不足,現(xiàn)對(duì)自已一年來(lái)的工作評(píng)價(jià)。一年來(lái),本人在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同事的熱情幫忙和大力支持下,立足本職工作,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,誠(chéng)懇待人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率,較好的完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。以下是本年度以來(lái)個(gè)人工作評(píng)價(jià)報(bào)告:
    在今年的工作中,安全地完成各項(xiàng)出車任務(wù),努力做好自我的本職工作,在這一年里能夠自覺遵守交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度,能夠在工作中任勞任怨,對(duì)車子做到每日的三檢查(出車前、行車中、收車后),做到耐心細(xì)致,按期保養(yǎng)車子,不讓車子帶病工作,保證了車子的性能,堅(jiān)持平衡穩(wěn)定的良好狀態(tài),總能在車輛發(fā)生不良時(shí)及早發(fā)現(xiàn),并在保修期內(nèi)及時(shí)修復(fù),減少損失。平時(shí)能夠堅(jiān)持車輛整潔,衛(wèi)生、干凈,讓公司領(lǐng)導(dǎo)和同事都有一種舒適感。
    一年來(lái)從不酒后開車,做到禮貌駕駛,禮讓三先,集中思想行駛不閑談,樹立安全第一的思想,精心操作,謹(jǐn)慎駕駛,確保了全年安全行車無(wú)事故。
    一年來(lái),本人能愛崗敬業(yè),取得了一些成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足,主要表此刻:
    第一,作為一名司機(jī),服務(wù)效率有待進(jìn)一步提高;
    第二,有些工作還不夠過(guò)細(xì),有待于加強(qiáng);
    今后努力方向
    在新的一年里,在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我決心認(rèn)真提高專業(yè)技術(shù)水平。做到:
    一、繼續(xù)堅(jiān)持安全行車,不開溜號(hào)車,不開情緒車,不開故障車,不酒后駕車,不讓車輛帶病上路,做到勤檢查,勤修理。
    二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的事情堅(jiān)決不拖拉,能當(dāng)時(shí)作到的當(dāng)時(shí)作到,今日的事情在今日做好。
    三、工作中要學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋,主動(dòng)思考,充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性,
    四、有問(wèn)題進(jìn)取與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,出現(xiàn)工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),也期望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)對(duì)我工作的不足進(jìn)行批評(píng)指正,使我的工作能夠更加完善。
    新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),隨著社會(huì)保障工作的發(fā)展,能夠預(yù)料今后我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識(shí)更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為社會(huì)和事業(yè)貢獻(xiàn)自我的青春和微薄之力,在平凡的工作崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。在接下來(lái)的這一年里,我會(huì)做好20xx年個(gè)人工作計(jì)劃,爭(zhēng)取使各項(xiàng)工作開展得更好。有人說(shuō)選擇了司機(jī)就選擇了辛苦,我今后也必將長(zhǎng)期將與這一清苦的職業(yè)為伴,但我決不言悔,因?yàn)槲以敢鉃槲宜鶑氖碌氖聵I(yè)付出滿腔熱忱、捧出全部真誠(chéng),愿意為我摯愛工作奉獻(xiàn)一切。
    班主任年度考核自我鑒定篇十六
    一直以愛國(guó)心,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
    工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。
    教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對(duì)有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí),最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對(duì)性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計(jì),合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
    先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng),不斷加強(qiáng)自身師德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國(guó)家、愛社會(huì)、愛他人的時(shí)代青年。
    愛學(xué)生如親人,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
    我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文,在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。
    學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
    學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
    學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,要巧設(shè)問(wèn)題,善設(shè)疑點(diǎn),給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地,說(shuō)己之欲說(shuō),寫己之欲寫,提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。
    富蘭克林有一句話:“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的?!蓖瑯?,地理教師如果沒(méi)有淵博的知識(shí),不注重吸納時(shí)代活水,創(chuàng)造力就是一句空話。
    在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯,這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來(lái)?!拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?!蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,培育努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生,熏陶學(xué)生,潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí),95年,我以優(yōu)異的成績(jī)考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí),于97年合格畢業(yè),三年函授學(xué)習(xí),我閱讀了大理專業(yè)書籍,開闊了視野,豐富了理論知識(shí)。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛深情,憑著“干什么都要爭(zhēng)第一,樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心,我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎(jiǎng)勵(lì)。
    我們認(rèn)為:讀書,是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征,實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。
    事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí),讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
    班主任年度考核自我鑒定篇十七
    “學(xué)高為師,身正為范”,這句話一直都是我在教育事業(yè)上的座右銘。也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的信念。組委一名__教師,在最近的這一學(xué)年以來(lái),我依舊佇立在我的學(xué)生們身邊,以自己的全力去教導(dǎo)他們,去培育這些未來(lái)的人才!
    回顧這一年來(lái)的個(gè)人情況,我在工作和學(xué)習(xí)上有了許多收獲和了解,但也在工作中對(duì)自己現(xiàn)存的不足也認(rèn)識(shí)了許多。為此,在這里我對(duì)自己這一年來(lái)的個(gè)人情況做自我鑒定如下:
    作為一個(gè)教師,師德師風(fēng)是核心的框架,思想是分支,而學(xué)識(shí),是填滿自己的填充物。在這一年的教育當(dāng)中,我堅(jiān)守自己的師德師風(fēng),無(wú)論工作內(nèi)外,部分校內(nèi)校外,我都嚴(yán)格的注重自己的行為。絕不遲到,絕不做出不好的行為,為學(xué)生樹立好榜樣形象,并在教育中默默的約束并影響學(xué)生的行為習(xí)慣,管理好班級(jí)風(fēng)氣。
    在思想上,我會(huì)在空閑時(shí)間通過(guò)書本來(lái)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),并緊跟時(shí)事了解國(guó)家大事并時(shí)常與學(xué)生們分享、此外,我也與時(shí)俱進(jìn)的讓自己去了解學(xué)生們的思想,了解他們的想法,并去融入他們拉進(jìn)與學(xué)生的關(guān)系。
    在教育方面,我主張先提升自己,再教導(dǎo)學(xué)生。在課程之前我就會(huì)提前做好預(yù)習(xí),并去查找一些相關(guān)的資料來(lái)補(bǔ)足自己。再增長(zhǎng)自我知識(shí)的同時(shí)也能找到不少可以作為教材的信息,給課堂帶來(lái)新的活力。
    備課上我總是針對(duì)學(xué)生的狀態(tài)去調(diào)整自己,對(duì)于學(xué)生的弱項(xiàng)我總是作為重點(diǎn)去教導(dǎo),幫助同學(xué)們客服并鞏固這些知識(shí)點(diǎn)、并且會(huì)慢慢的調(diào)整自己的上課節(jié)奏,以便同學(xué)們能更好的適應(yīng)。
    在課堂的紀(jì)律上,我管理的尤為嚴(yán)格,對(duì)于小動(dòng)作和擅自的行動(dòng)嚴(yán)格的禁止。但在樹立好嚴(yán)格的課堂之前,我也在考慮如何將課堂變得更加的有趣,讓同學(xué)們能主動(dòng)地加入課堂,而不是被動(dòng)的靠著約束站在課堂的邊緣。
    近期來(lái)通過(guò)和同學(xué)們的交流,我認(rèn)識(shí)到,自己對(duì)于學(xué)生的想法還是不夠了解,沒(méi)有充分的聽取學(xué)生們的建議。這是我在教育上的失誤。作為一名教師,我不能僅僅將自己作為標(biāo)準(zhǔn),也應(yīng)該去聽聽學(xué)生們的所期望的.標(biāo)準(zhǔn),并相對(duì)性的去考量。
    總之,這一年來(lái)的收獲還是非常豐厚的,為了接下來(lái)的工作能順利的進(jìn)行,我會(huì)就行努力去完成自己的教育事業(yè),并一直堅(jiān)持自己的信念!
    來(lái)到我們中心小學(xué)已經(jīng)兩年了,又是一年已經(jīng)差不多結(jié)束了。其實(shí)這一年的教學(xué)工作相比之前那一年而言,更加輕松了一些,也更加順利了一些。這一年在之前一年的基礎(chǔ)上,我大力度的發(fā)揮了自己的能力,帶領(lǐng)學(xué)生們一同學(xué)習(xí),一同進(jìn)步。
    雖然在我們學(xué)校,英語(yǔ)這門科目并不是非常受重視,但是作為三大科目之一,我一直都在告訴學(xué)生們,學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)并不是一件沒(méi)有利處的事情。在這個(gè)多遠(yuǎn)的世界,我們應(yīng)該敞開胸懷去接觸不同的世界,接觸不同的文化,這樣才不會(huì)將我們約束在一個(gè)小小的環(huán)境之中,很多學(xué)生慢慢的也開始喜歡上英語(yǔ)了,他們的成績(jī)也慢慢的有了一些改進(jìn)和提升。
    還記得今年一開學(xué)的時(shí)候,上第一課的時(shí)候我問(wèn)孩子們寒假里對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一些什么理解。有一個(gè)以前不太愛說(shuō)話的小男孩突然舉手,躍躍欲試。我點(diǎn)名讓他來(lái)談一談學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感受,他非常激動(dòng)的說(shuō),寒假在家里跟著姐姐一起學(xué)英語(yǔ),感受到了英語(yǔ)的有趣,所以現(xiàn)在他的口語(yǔ)能力也已經(jīng)加強(qiáng)了很多了。接著我讓他展示了一下,他的口語(yǔ)能力果然讓我驚訝,原本那個(gè)默默無(wú)聞的小男孩已經(jīng)能夠如此外向的朗讀一段非常標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)課文了。這讓班里的同學(xué)也感到很震驚,紛紛鼓掌。后來(lái)我了解到,他的姐姐是一名中學(xué)的英語(yǔ)教師,非常的優(yōu)秀。
    通過(guò)這件事情,我才認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)一門科目,能夠改變的不止是一個(gè)赤裸裸的成績(jī),更是會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生一些局部的影響。這個(gè)孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)之后確實(shí)外向了不少,在朗讀英語(yǔ)的時(shí)候也非常的自信,我認(rèn)為這就是一件非常有意義的事情,這也是我作為一名英語(yǔ)教師的榮耀。所以我也希望我能夠在英語(yǔ)教師這個(gè)崗位上給更多孩子一些啟迪。我會(huì)像這個(gè)孩子的姐姐一樣,多花一些時(shí)間去帶著他們學(xué)習(xí),我相信他們會(huì)慢慢的走上正軌,到了初中再學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,他們一定會(huì)感激小學(xué)階段里的努力,也不一定不會(huì)忘記我這個(gè)英語(yǔ)老師一直以來(lái)默默的陪伴的。
    這個(gè)年度雖然已經(jīng)差不多要結(jié)束了,但是這個(gè)年度留下了很多精彩的瞬間,我會(huì)一直像現(xiàn)在一樣充滿熱血,充滿希望,充滿激情,將未來(lái)的工作繼續(xù)完成一個(gè)高度,期待自己的表現(xiàn),期待未來(lái)!
    班主任年度考核自我鑒定篇十八
    回顧過(guò)去的一年,有許多值得總結(jié)和反思的地方。
    堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,用心參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
    根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱超多有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。
    在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
    總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了必須成績(jī),但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。
    班主任年度考核自我鑒定篇十九
    自從我參加教育工作以來(lái)我一直努力工作和不斷學(xué)習(xí),我受益匪淺?!皩W(xué)高為師,德高為范”。作為一名老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加教師培訓(xùn),我還繼續(xù)自學(xué)計(jì)算機(jī)各方面知識(shí),一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。工作以來(lái)我一直擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)語(yǔ)文教學(xué),工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。在教學(xué)中,我所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極,這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
    作為班主任真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料回答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。總之,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭(zhēng)更上一層樓。既然已走上了教師路,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而探索”,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!
    班主任年度考核自我鑒定篇二十
    當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹、覆蓋,當(dāng)新年的鐘聲又一次在耳邊響起,20__-20__學(xué)年第一學(xué)期也已接近尾聲?;仡欉@一學(xué)期的工作,有成績(jī),也有失誤,有經(jīng)驗(yàn),也有教訓(xùn)。下頭,就交我本學(xué)期的工和鑒定如下:
    一、班級(jí)管理方面。
    作為一名班主任,管好一個(gè)班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期,在班級(jí)管理方面,我做了如下工作:
    (一)、繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,學(xué)生一下子長(zhǎng)大了許多。他們漸漸地有了自我意識(shí),做事情喜歡以自我為中心,搞“個(gè)人主義”。這雖是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn),卻不利于整個(gè)班團(tuán)體的發(fā)展。所以,繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),仍然是班務(wù)工作的重頭戲。二年級(jí)的孩子,自覺性還是相對(duì)較低,早上來(lái)得早,很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生,需要教師在旁邊不停地督促、提醒。針對(duì)這一情景,我先在班上選出五名職責(zé)心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué),將她們兩人一組搭配起來(lái),每一天一組輪換,一個(gè)領(lǐng)讀,一個(gè)組織紀(jì)律,早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀,并配合“爭(zhēng)星評(píng)比臺(tái)”用小紅花對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀。進(jìn)入二年級(jí),學(xué)校分配了室外清潔區(qū)。經(jīng)過(guò)一年級(jí)一年的鍛煉,大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)??墒牵驋呤彝馇鍧崊^(qū)需要用大掃把。學(xué)生人小力微,用起大掃把來(lái)力不從心。再加上秋天落葉很多,學(xué)生掃起來(lái)簡(jiǎn)直是人仰馬翻,“豈一個(gè)亂字了得”。
    為了改變這一狀況,我堅(jiān)持每一天早到校,和學(xué)生一齊打掃衛(wèi)生。他們不會(huì)用大掃把,我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,學(xué)生最終慢慢地進(jìn)入了狀況。此刻,即使我不在場(chǎng),學(xué)生們也會(huì)高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù),把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。這學(xué)期,學(xué)校更加嚴(yán)格了對(duì)集會(huì)時(shí)路隊(duì)的要求。雖然我們班過(guò)去集會(huì)時(shí)的站隊(duì)狀況一向良好,但并不代表我們能夠躺在成績(jī)薄上睡大覺。結(jié)合學(xué)校的要求,根據(jù)我們班在路隊(duì)方面的現(xiàn)狀,我在班上召開了一次“雁群飛行我站隊(duì),都是守紀(jì)小模范”的主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的思想教育。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時(shí),反省自我平時(shí)的一言一行,并以身作則,在每一次集會(huì)時(shí)首先按要求站好,為學(xué)生作出好的榜樣。一學(xué)期下來(lái),我們班的路隊(duì)又有了不小的提高。
    (二)配合學(xué)校安排,進(jìn)取組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。這學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)較多,每一項(xiàng)活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待,進(jìn)取組織學(xué)生參加,力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到鍛煉。這學(xué)期我組織學(xué)生參加的活動(dòng)有:九月份:結(jié)合剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)召開以“中國(guó)驕傲”為題的主題隊(duì)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神,以激發(fā)學(xué)生克服困難的勇氣和他們的愛國(guó)主義情緒;教師節(jié),組織學(xué)生開展“上好一節(jié)課,做好每一次作業(yè)”的尊師活動(dòng),以自我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答教師的諄諄教誨;重陽(yáng)節(jié),號(hào)召學(xué)生開展“一個(gè)水果一顆心”的慰問(wèn)老年人活動(dòng),使他們了解幸福生活的來(lái)之不易;和學(xué)生一齊動(dòng)手布置教室,美化自我的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)取參加“最佳教室”的評(píng)比;組織學(xué)生分析本班特點(diǎn),申報(bào)“安全”特色中隊(duì),并針對(duì)這一特色開展了一系列活動(dòng)。
    十月份:利用“十。一”長(zhǎng)假在學(xué)生中開展了“我為祖國(guó)拍新照”或“寫新詩(shī)”或“畫新貌”的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生用自我喜歡的方式將眼中的祖國(guó)記錄下來(lái),并選送作品參加學(xué)校的愛國(guó)攝影展;在中國(guó)載人飛船升上太空二周年之際,在班上召開以“航天知識(shí)知多少”為主題的班會(huì),激發(fā)學(xué)生對(duì)航天知識(shí)的興趣,引發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的完美愿望。十一月:組織學(xué)生備戰(zhàn),考好期中試,將自我半學(xué)期的學(xué)習(xí)做一次檢測(cè)、鑒定,并在考試后召開家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)將學(xué)生半學(xué)期的表現(xiàn)匯報(bào)給家長(zhǎng),與家長(zhǎng)溝通,以取得深長(zhǎng)的理解與支持,共同促使學(xué)生向好的方面民展;在學(xué)生中開展“我是中國(guó)人,寫好中國(guó)字”的教育,組織學(xué)生練好鉛筆書法,進(jìn)取參加教導(dǎo)處組織的“二年級(jí)鉛筆字比賽”。十二月:配合教導(dǎo)處的讀書節(jié)活動(dòng),號(hào)召學(xué)生將自我的好書捐出來(lái)與大家共享,使教室書香繚繞,樂(lè)趣不斷,經(jīng)過(guò)動(dòng)員,全班學(xué)生共捐書64冊(cè);鼓勵(lì)學(xué)生與中國(guó)古文化做親密接觸,多讀、多背古詩(shī)詞,學(xué)生進(jìn)取響應(yīng),在二年級(jí)古詩(shī)詞背誦賽中取得第二名;組織學(xué)生進(jìn)取參加體育鍛煉,踴躍參加冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力,我們班在冬季田徑運(yùn)動(dòng)上取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。
    二、教學(xué)方面作為一名教師,搞好教學(xué)是自我的本職所在,而我也不例外。這學(xué)期,除了做好班級(jí)管理工作之外,我在教學(xué)工作上也沒(méi)有放松自我。我堅(jiān)持認(rèn)真上好第一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè),努力使自我做得更好。一方面,我不斷地充實(shí)自我,進(jìn)取參加教育處計(jì)算機(jī)上機(jī)考核,以及認(rèn)真拜讀了《你屬于哪種人》并寫出心得體會(huì)。另外,我還堅(jiān)持聽優(yōu)質(zhì)課,虛心向別的教師求教,以使自我的業(yè)務(wù)本事進(jìn)一步提高。當(dāng)然,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,我們鑒定過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循。
    舊的一年已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里,我們吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地提醒自我,讓自我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。