古詩詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶，學(xué)習(xí)和鑒賞古詩詞有助于豐富我們的內(nèi)涵。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力？大家可以通過閱讀范文，了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu)，提高自己的總結(jié)能力和水平。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇一
我們班的班長(zhǎng)叫張?jiān)?。她留著短發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙圓圓的眼睛特別惹人注目。說起話來聲音像個(gè)小喇叭，老師可喜歡她了。
每天早自習(xí)和午自習(xí)，她像個(gè)小老師一樣維護(hù)著我們班的紀(jì)律。早上，楊俊杰把一張紙貼在臉上裝怪相。她走過去，大聲說：“快收起來!”楊俊杰根本就不理他，她又說：“再搗亂我就告訴老師，老師一定會(huì)罰你掃地的!”楊俊杰馬上把紙收好讀課文了。中午午自習(xí)，她只要看見有人搗亂，就會(huì)生氣地說：“快做作業(yè)!”搗亂的同學(xué)就不敢再搗亂了。
這就是我們班的班長(zhǎng)，她夠厲害吧!我想，有她協(xié)助老師管好紀(jì)律，我們班的紀(jì)律一定會(huì)更好的!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫人的文章，文中描寫了一位厲害的班長(zhǎng)。她維護(hù)著我們班的紀(jì)律，對(duì)于搗蛋的同學(xué)，她也總能有辦法進(jìn)行管理。雖然文章的語言平淡了一些，但班長(zhǎng)的特點(diǎn)卻表露無遺。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)努力，工作負(fù)責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。現(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學(xué)期，我如果能當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為41班創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的學(xué)期中更上一層樓。我相信，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
最后我只想說一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意!請(qǐng)大家投我一票吧!謝謝大家的信任。
簡(jiǎn)評(píng)：選材欠妥。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇三
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我非常高興能夠在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選。我認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人，是班級(jí)的形象代表。所以，做為班長(zhǎng)一定要成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣和表率！過去我一直認(rèn)為自己還不夠條件，現(xiàn)在通過自己的努力我已經(jīng)成為班里的優(yōu)等生。我的表現(xiàn)是大家有目共睹的。我真心希望能夠成為班長(zhǎng)，能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。
今天，我能夠勇敢地站出來和大家競(jìng)爭(zhēng)，足以說明我有足夠的勇氣、自信和膽量。也許我離大家的要求和希望還很遠(yuǎn)，也許我不能競(jìng)選成功，但我不會(huì)氣餒，我會(huì)以此為前進(jìn)的動(dòng)力，加倍努力，爭(zhēng)取下次能夠競(jìng)選成功。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我想但任5年級(jí)2班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！
我熱愛這個(gè)集體，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒絕。
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)努力做好以下三點(diǎn)：
1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。
2、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿。
如果沒有競(jìng)選成功，說明我還要努力，但我不會(huì)灰心喪氣，把我的缺點(diǎn)改正。正所謂，人外有人，天外有天。請(qǐng)同學(xué)們相信我，我一定能行。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投我神圣的一票吧！
星期五下午競(jìng)選班長(zhǎng)開始了。
我沒有寫稿，不管競(jìng)選什么都要寫稿，不競(jìng)選吧，可我早就想當(dāng)班長(zhǎng)了，哎，真是進(jìn)退兩難呀！怎么辦呢？我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時(shí)，我想起了一個(gè)好辦法，那就是臨時(shí)編幾句話，主意拿定了，可就是不敢上去，這時(shí)候，我感覺身體隱約在打顫，也感覺肚子有點(diǎn)空，過了一會(huì)兒，眼見競(jìng)選就要結(jié)束，評(píng)選馬上開始，我咬咬牙，在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)，我開始說我臨時(shí)編的幾句話：“尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，我競(jìng)選的是班長(zhǎng)，我雖然沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，沒有一定的經(jīng)驗(yàn)，但我相信我能勝任這個(gè)職務(wù)，謝謝大家。”話剛說完，我拔腿就跑到自己的座位上。評(píng)選開始了，老師說：“請(qǐng)競(jìng)選大隊(duì)委的同學(xué)回避一下”，過了一會(huì)兒，同學(xué)們叫“常青進(jìn)來”，老師說：“大隊(duì)委是常青，請(qǐng)同學(xué)們鼓掌”，“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長(zhǎng)不用競(jìng)選，因?yàn)橹灰粋€(gè)人參加競(jìng)選，那就是郭夢(mèng)雪。開始評(píng)選班長(zhǎng)了，我們也要回避一下，我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)，過了一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)去，只聽同學(xué)們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時(shí)我知道我沒有競(jìng)選上，但是，我又看到了一絲希望，下個(gè)星期五評(píng)選小組長(zhǎng)，我一定要爭(zhēng)取當(dāng)上小組長(zhǎng)。
雖然我沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，但我知道，人生有許多機(jī)會(huì)在等著我，只要我把握住機(jī)會(huì)，并朝著那個(gè)目標(biāo)努力，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫劉梓杰。今天，我充滿自信地走上講臺(tái)競(jìng)選班級(jí)元首班長(zhǎng)，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級(jí)，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手。
我是個(gè)“三心二意”的人，這里的“三心二意”可不是那個(gè)做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進(jìn)取心、平和心和寬容心，“二意”是指創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取心，才能使我在保持優(yōu)秀的成績(jī)的前提下高質(zhì)高效地做好班級(jí)工作。有了平和心，才會(huì)使我公平公正地評(píng)判是與非，當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，能堅(jiān)持原則，無論成功與失敗，我都會(huì)以一顆平常心去對(duì)待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學(xué)們的建議和批評(píng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極和其他班級(jí)成員合作做好每一件班級(jí)事務(wù)。新的創(chuàng)意使我們能獨(dú)特、有創(chuàng)造性地開展每一項(xiàng)活動(dòng)，在年級(jí)里展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采。添一點(diǎn)詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，使我們班的所有同學(xué)都能得到全面的發(fā)展。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我又將如何做呢？我認(rèn)為，一個(gè)好班長(zhǎng)應(yīng)該得先學(xué)會(huì)控制自己的情緒、行動(dòng)以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動(dòng)呢？看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學(xué)們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長(zhǎng)，我更不會(huì)出現(xiàn)與同學(xué)吵架斗毆的情況。其次，處理班級(jí)事務(wù)，我會(huì)先虛心聽取同學(xué)們的意見，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。
同學(xué)們，如果你們相信我能當(dāng)發(fā)班長(zhǎng)，請(qǐng)投下你寶貴的一票，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)。相信在我們共同的努力下，我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的行列，步入新的輝煌！
我的演講完畢。謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的`積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，組織同學(xué)們把工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我對(duì)自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有能力做到的！
當(dāng)然，我也知道，此次競(jìng)選，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備：面對(duì)得失消極不如積極；面對(duì)挫折有信心才有成功；面對(duì)自己有夢(mèng)想才有作為；面對(duì)理想有追求才有希望；面對(duì)機(jī)會(huì)經(jīng)歷比名次更重要！
星期五班主任劉真麗老師告訴我們一件大事：下周星期一競(jìng)選班干部。頓時(shí)教室里象揭開了鍋似的，這次，我要競(jìng)選班長(zhǎng)！，我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員！，我要競(jìng)選……。同學(xué)們你一言，我一語，議論紛紛。哇！競(jìng)選班長(zhǎng)都有好幾名，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可真不少！我雖然連續(xù)擔(dān)任了三年的班長(zhǎng)，還從來沒有面臨這樣大的壓力。我要認(rèn)真準(zhǔn)備一下，一定要成功。我心里暗暗發(fā)誓。
星期一早上，我早早的、胸有成竹地來到教室，等待著競(jìng)選的開始。競(jìng)選開始了，首先是個(gè)人報(bào)名，小組討論，最后是上臺(tái)演講。緊張的時(shí)刻終于來到了?。?！看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的精彩演講，我心里怦怦地跳個(gè)不停，太緊張了！要沉住氣！我給自己暗暗打氣道。輪到我了，我不慌不忙、信心十足地走上講臺(tái)，大聲說道老師、同學(xué)們?cè)缟虾?！我的?yōu)勢(shì)是…，但我也有一些缺點(diǎn)，工作不夠大膽…這學(xué)期我爭(zhēng)取改正。作為班長(zhǎng)，我要起好帶頭作用，幫助差同學(xué)，協(xié)助老師把課堂紀(jì)律和教室衛(wèi)生管好。請(qǐng)大家支持我，謝謝！說完，我鞠了個(gè)躬回到座位上。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲……最后老師宣布結(jié)果：班長(zhǎng)由陳歷飛和岳楊擔(dān)任。成功了！我高興極了！
這次競(jìng)選班長(zhǎng)，我雖然獲得了成功，不過我要說話算數(shù)，成為老師和同學(xué)們信賴的班長(zhǎng)。
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競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!今天，我能站在這里參加這次班干部競(jìng)選，既高興又自豪。
我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動(dòng)。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競(jìng)選會(huì)上我放棄了那么好的機(jī)會(huì)，之后，我不斷反思自己，決定來改變自己?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極主動(dòng)的孩子，請(qǐng)同學(xué)相信，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。這次競(jìng)選班長(zhǎng)，在這里，我跟大家許下諾言“我會(huì)做好這份工作”。假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)好老師的小助手!
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
【評(píng)語】這是一篇參加競(jìng)選的演講稿。整篇文章，言辭懇切，一分為二地分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，希望能得到大家的支持與認(rèn)可。語言非常樸實(shí)。我不知道這樣的競(jìng)選稿如何華麗起來。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇五
各位同學(xué)們，我有一件事要宣布。張老師推了推眼鏡，咱們班有部分同學(xué)對(duì)現(xiàn)任班長(zhǎng)管理不服氣，所以我決定來自民主選舉，想?yún)⒓痈?jìng)選的同學(xué)來我這報(bào)名。班里一下子炸開了鍋，有的說：你去吧，我選你！有的說：班長(zhǎng)之位非我莫屬還有的同學(xué)已經(jīng)向老師飛奔而去，而我就是其中一員。
喲，怡函，來報(bào)名哦！張老師一邊找紙一邊問我。嗯！我乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。行，加油，來，下一個(gè)！張老師親切地鼓勵(lì)著我。
回到座位上，我心里百感交集，我十分興奮，興奮可以完成自己的小夢(mèng)想；我十分感激，感激老師給我這次一展風(fēng)采的好機(jī)會(huì)；我十分緊張，緊張面對(duì)全班同學(xué)的演講；還是很害怕，害怕競(jìng)選不上被同學(xué)們嘲笑。
不過我還要是決定要大膽試一試，有句話說得好：如果你失去了財(cái)富，你只是失去了一點(diǎn)點(diǎn)；如果你失去了名義，就需要你去努力；可是如果你連勇氣也失去了，那么你就失去了一切。
天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。這是他詩人李白說的話，我相信，如果我登上講臺(tái)，富有感情的演講，就一定能競(jìng)選上班長(zhǎng)。
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競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇六
“舍小家，為大家?！彼臒o私奉獻(xiàn)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂觀向上的精神，讓他成為我心中的偶像。他——我的班長(zhǎng)。
鏡頭一。
“快!快!快把玻璃擦干凈!還有那桌子?？禳c(diǎn)呀，那桌子還是歪的呢!”
一聽就知是班長(zhǎng)。為迎接新老師我們正在進(jìn)行大掃除。我們每個(gè)人都忙得不亦樂乎，尤其是班長(zhǎng)。
看!顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上，顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發(fā)好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地，另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。
他，我的班長(zhǎng)，總是無怨地、默默地，奉獻(xiàn)自己的力量給班級(jí)。
鏡頭二。
天很晚了，太陽兄弟累了一天都入睡了。他，我的班長(zhǎng)，還在打著手電筒，藏在被窩里，為明天的演講稿而徹夜奮斗。
“班長(zhǎng)，快睡吧，別累壞了?！编彺驳男∶髡f到。
“沒事的，別擔(dān)心我了，快睡吧。老師交給的任務(wù)完不成，我也睡得不踏實(shí)呀!”
然后，仍繼續(xù)完成他的使命。
夜深了，四周一片漆黑，只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光!
他，我的班長(zhǎng)，總是認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。
鏡頭三。
考試成績(jī)下來了，每個(gè)人都想霜打的茄子——蔫?！安灰獋牧?，伙伴們，下次考好不就完了嘛!干嘛弄得愁眉苦臉的?？?，笑一個(gè)!”這時(shí)的班長(zhǎng)也不忘安慰我們。
他，我的班長(zhǎng)，總是這樣樂觀向上。
我的班長(zhǎng)，如小草一樣渺小，卻有著白楊的堅(jiān)韌不拔;我的班長(zhǎng)，如溪流一樣平凡，卻有著海洋一樣的胸懷;我的班長(zhǎng)，如星星一般微渺，卻有著太陽一般的高漲熱情。
這就是我的班長(zhǎng)，值得我學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫人記敘文。文章最大的亮點(diǎn)是采用了鏡頭特寫的方法突出人物形象，表現(xiàn)人物性格，不僅形式別致，而且能夠給人以鮮明印象。文中運(yùn)用多種修辭手法，并注意通過動(dòng)作、語言等細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇七
今天我競(jìng)選班長(zhǎng)，我覺得班長(zhǎng)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
首先在學(xué)習(xí)上要優(yōu)秀，起到一個(gè)領(lǐng)頭的作用，帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
其次，要有責(zé)任心，能為班級(jí)做事，為同學(xué)服務(wù)，為老師分擔(dān)一些小事，為同學(xué)排憂解難。
最后，要有組織能力，能組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，讓同學(xué)之間相處更融洽，把我們的班級(jí)營造成一個(gè)溫馨的小集體。
我覺得當(dāng)班長(zhǎng)不僅是一種榮譽(yù)，也是一份責(zé)任，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)好好地?fù)?dān)起這份責(zé)任，我會(huì)盡我最大的努力把班級(jí)管理好。同學(xué)們，選我吧，我愿意與你們共同分享所有的酸甜苦辣，我相信，在我的帶領(lǐng)下，大家一定會(huì)共同進(jìn)步的。如果我沒當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)繼續(xù)努力，俗話說：重在參與嘛!爭(zhēng)取在下一學(xué)期當(dāng)上班長(zhǎng)!
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇八
“班干部競(jìng)選開始了！班干部競(jìng)選開始了！”王璇大聲喊著。我一聽，心里樂了。
競(jìng)選開始了。首先，是我們的“老”班長(zhǎng)上去發(fā)言。
“各位親愛的同學(xué)，我是大家都認(rèn)識(shí)的‘老’班長(zhǎng)，要說這班長(zhǎng)工作嘛……”頓時(shí)，場(chǎng)下一片混亂，有些同學(xué)對(duì)著“老”班長(zhǎng)做著怪樣，我很煩躁，心想：我們競(jìng)選班干部，已經(jīng)第六屆了，可你這競(jìng)選詞怎么這樣油腔滑調(diào)呢？同學(xué)們都很驚訝。
“老”班長(zhǎng)何中洲一見場(chǎng)下如此混亂，臉便紅了起來。頓時(shí)，手足無措，望望這個(gè)，看看那個(gè)，好象在征求意見；也好象在盼望。一會(huì)兒，他臉朝門口，一副無可奈何的樣子。心里好象在想：多難為情呀！剛上場(chǎng)，同學(xué)們就這么大的舉動(dòng)，那我以后還怎么在同學(xué)們之間有威信呀！忽然，“老”班長(zhǎng)沖出教室，大家大吃一驚，無聲地望著教室門口。一會(huì)兒，救兵來了――陶老師站到講臺(tái)上，替“老”班長(zhǎng)維持紀(jì)律，競(jìng)選又繼續(xù)開始！這時(shí)候，大家都很氣憤，噘著小嘴在干自己的事情，好象在想：有什么了不起的嘛！不就是個(gè)班長(zhǎng)，還把老師都搬出來了，真是告狀婆！何中洲見到這場(chǎng)面，心里很不是滋味，一副很不安的樣子，顯得很尷尬。
此時(shí)此刻，“老”班長(zhǎng)一本正經(jīng)的樣子又開始演講，陶老師象警察阿姨一樣在保護(hù)著他！也許何中洲意識(shí)到了什么，最后說：“請(qǐng)同學(xué)們相信我，我一定改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，和大家一道將我們?nèi)?）班搞得更好！”
這時(shí)，一陣熱烈的掌聲，把何中洲送下了講臺(tái)?！袄稀卑嚅L(zhǎng)流淚了！
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇九
“哎呀！”我心里暗暗叫慘，“老師交代我寫演講稿還沒寫呢！這下遭了！”我望望競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手陳依歡，見她信心十足，看來早有準(zhǔn)備，難道這回我又要丟盡顏面嗎？只聽老師宣布：陳鳴和陳依歡必須經(jīng)過三個(gè)回合的競(jìng)爭(zhēng)，最終選出最佳班長(zhǎng)。
第一回合――唇槍舌戰(zhàn)。
陳依歡自信地走上講臺(tái)，她使出女孩的伶牙俐齒，口若懸河，滔滔不絕……掌聲陣陣響起，陳依歡得意地瞟了我一眼，仿佛在告訴我：“班長(zhǎng)非我莫屬?！蔽乙宦犨@掌聲心里更加忐忑不安，擔(dān)心自己下不了臺(tái)，由此緊張得要命。該我上場(chǎng)了，由于我事先沒練習(xí)，再加上心里像小袋鼠一樣跳個(gè)不停，我結(jié)結(jié)巴巴地亂說一通，結(jié)果大家可想而知，陳依歡旗開得勝。
第二回合――錦囊妙計(jì)。
這一關(guān)將考考誰的管理方法好。經(jīng)過一次挫折后，我并不灰心，更不想半途而廢，反而點(diǎn)燃了我心中的戰(zhàn)斗之火：“我堂堂一個(gè)男子漢、大丈夫，怎能輸給一個(gè)女流之輩，何況有志者事競(jìng)成，我能行?！蹦型瑢W(xué)們也投來了鼓勵(lì)的目光“天生我才必有用，陳鳴加油！”輪到我了，我急中生智，想出了一條妙計(jì)――奪紅旗，拿獎(jiǎng)品。利用同學(xué)們的好勝心理，加上獎(jiǎng)品的誘惑，使一些平時(shí)橫行霸道的同學(xué)也能靜靜地坐在椅子上……這次我的方法比對(duì)手好，老師、同學(xué)們一致同意，第二回合，我勝出，挽回了面子，我終于舒了口氣。
第三回合――拉票演講。
“同學(xué)們，我的命運(yùn)就掌握在你們手中，為了我們班多一點(diǎn)陽剛之氣，請(qǐng)投我一票，謝謝！”結(jié)果，我僅僅以一票之差，我輸了。
沒關(guān)系，天底下沒有常勝將軍，下一次，我一定可以反敗為勝。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖進(jìn)了教室，馬上坐好，等待著老師進(jìn)了進(jìn)來。突然，高老師大步流星地走進(jìn)了教室。教室也不像以前吵鬧了，反而安靜得連一張紙飄到地上都能聽得見。因?yàn)榻裉煲?jìng)選班長(zhǎng)，我們都想聽一聽班長(zhǎng)候選人的演講詞。
第一位出場(chǎng)的是我的死黨郭昊宇，他曾經(jīng)當(dāng)過副班長(zhǎng)，他慢吞吞地走上講臺(tái)，面色凝重，皺起眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著演講稿的每一個(gè)字，恨不得把它們吃了。他讀著讀著，一顆顆淚珠流了下來，嘴里還吐出幾個(gè)字來：“小明我以前老是欺負(fù)你，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫?！”不知道哪位同學(xué)起頭說：“郭昊宇，別哭了?！蓖瑢W(xué)們也說：“郭昊宇，別哭了?！惫挥畈虐蜒蹨I擦干，不哭了。他把演講稿讀完，迎接他的是一陣陣熱烈的掌聲。顯然大家都被他主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的精神所感動(dòng)了。
接著又是兩位選手依次上場(chǎng)，但演講的內(nèi)容大部分都一樣，并沒有提起同學(xué)們太多的興趣。
第四個(gè)是我們班大名鼎鼎的大帥哥――石培良。他看著手中的演講稿開始讀了，不過一會(huì)兒就沒聲了。有的同學(xué)開始偷偷笑起來，漸漸地，便大笑起來。高老師大聲說：“為了競(jìng)選班長(zhǎng)，石培良同學(xué)忍病來到學(xué)校，大家不要笑?！鳖D時(shí)，講臺(tái)下面沒了聲，仿佛受到了鼓舞，他的語言流暢了許多，大家都為他歡呼起來。
競(jìng)選結(jié)束了，我把寶貴的一票投給了郭昊宇，他也順利地成為了我們四（3）班的班長(zhǎng)。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十一
新學(xué)期就要有新班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就是幫助老師、同學(xué)，這是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的職位。
在一年前，我有幸當(dāng)上了班長(zhǎng)，不過是儲(chǔ)備班長(zhǎng)，還不是真正的班長(zhǎng)，不過，我還是很樂意。我希望大家以后把垃圾自學(xué)垃圾桶里，不用班長(zhǎng)在衛(wèi)生上花太多時(shí)間，這樣班長(zhǎng)應(yīng)能把的事做好，有更多的時(shí)間幫助老師。
榜樣、和諧和奉獻(xiàn)是做班長(zhǎng)的要求?！鞍駱印蔽疫€能夠稱職，“和諧”我只是沒和同學(xué)打架，“奉獻(xiàn)”不夠努力，只是清理了垃圾。
現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)下學(xué)期了，缺點(diǎn)依舊存在：上課走神、做事拖拉、不認(rèn)真，但我一定會(huì)盡力改掉。優(yōu)點(diǎn)也有：書法寫得不錯(cuò)。熱愛集體，熱心幫助同學(xué)，積極為集體服務(wù)。
我的目標(biāo)是周記38分以上，不扣卷面分，
作文。
沒有錯(cuò)別字，模擬考96分，期末考91分。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十二
又到了新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校里一片歡聲笑語。
新學(xué)期，班級(jí)里重要的班長(zhǎng)競(jìng)選開始了。老師通知完之后許多同學(xué)都躍躍欲試，我也忍不住報(bào)了名，經(jīng)過幾輪的推選，只剩下我和王小軍兩個(gè)人競(jìng)選班長(zhǎng)了。下周就是同學(xué)們最后投票的環(huán)節(jié)了，我心里著急了起來，我和王小軍之間也無形中挑起了沒有硝煙的戰(zhàn)役。王小軍主動(dòng)承擔(dān)起了擦黑板的任務(wù)，英語課后，王小軍又在講臺(tái)上擦起黑板。你看看王小軍，他就是故意表現(xiàn)。我有些不屑地看了看王小軍，不忿地和同桌吐槽著。就是，他就是裝模做樣，我們不會(huì)被他迷惑的。同桌連連點(diǎn)頭，還表示不會(huì)投票給王小軍，我這才放下心來。從這天開始，我到處和同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶煺勑?，每?dāng)我說起王小軍這種裝模作樣的行為之后，同學(xué)們也都連連點(diǎn)頭似乎很是贊同我的話。時(shí)間一天天過去，我仿佛看到班長(zhǎng)的寶座就在我的眼前。
王小軍還是一如往常，他總是早早來到學(xué)校給教室通風(fēng)，課間總是主動(dòng)擦黑板，課后幫助同學(xué)們做值日，還經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。他默默地坐著這一切，然而在我眼里這都是他為了競(jìng)選班長(zhǎng)裝出來的樣子。
投票競(jìng)選的日子終于到了，同學(xué)們紛紛投了寶貴的一票，當(dāng)老師準(zhǔn)備宣布結(jié)果的時(shí)候，我已然一副勝券在握的樣子，我昂著頭，整理了一下整潔的校服，就要走上講臺(tái)去迎接屬于自己的光榮一刻。經(jīng)過同學(xué)們的投票，這學(xué)期的班長(zhǎng)是王小軍。老師宣布完畢，同學(xué)們紛紛響起了掌聲，我卻失望得地下了頭。同學(xué)們，相信大家都看到了王小軍同學(xué)這段時(shí)間的默默付出，這樣為班級(jí)著想的才是好班長(zhǎng)。老師的一番話讓我羞紅了臉，想起自己之前的種種行為，我這才明白了真正的班長(zhǎng)是為同學(xué)為班級(jí)負(fù)責(zé)的，而不是靠著自己的小聰明去為自己謀福利的。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！我叫蝴蝶結(jié)，是之前的班長(zhǎng)，自從擔(dān)任班長(zhǎng)以來，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多展示才能的機(jī)會(huì)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到眼保健操的檢查，從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快！請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示衷心的感謝！
假如我再一次當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿繼續(xù)當(dāng)一頭“小黃?！保谇趹?，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一。
我認(rèn)為，我有能力當(dāng)好班長(zhǎng)，同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票吧，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十四
各位老師、同學(xué)，大家好，今天我要競(jìng)選藝術(shù)課堂班長(zhǎng)一職。
北京大學(xué)是我夢(mèng)想的知識(shí)殿堂，今天能在這里與大家一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，我倍感喜悅。目標(biāo)是個(gè)矢量，有大小，更有方向。站在這里，既是為了圓自己的藝術(shù)夢(mèng)，也是為了結(jié)交到更多志同道合的朋友。我希望成為班長(zhǎng)，為大家服務(wù)，在奉獻(xiàn)中取得進(jìn)步、增進(jìn)友誼。cctv曾做過關(guān)于幸福的調(diào)查，如果你問我怎么才能幸福，我想說：助人者自助，樂人亦樂己，在集體中的歸屬感與努力付出是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
假如我成為班長(zhǎng)，我必將時(shí)刻提醒自己，他山之石，可以攻玉。有一個(gè)和五湖四海的同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我深感榮幸。我一定和大家多溝通交流、互相請(qǐng)教、取彼之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。努力為我們班級(jí)營造出一個(gè)符合“兼容并包、思想自由”的北大精神的學(xué)習(xí)氛圍。
假如我成為班長(zhǎng)，我必將時(shí)刻提醒自己，入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔。努力做好本職工作，服務(wù)好、組織好大家在藝術(shù)課堂中的生活學(xué)習(xí)事宜。建立并管理我們的班級(jí)qq群、微信群，方便大家隨時(shí)分享學(xué)習(xí)心得與生活點(diǎn)滴。組織好班級(jí)活動(dòng)，讓大家記住這個(gè)難忘的夏天、這個(gè)美好的夏天、這個(gè)藝術(shù)的夏天。
假如我成為班長(zhǎng)，我必將時(shí)刻提醒自己，我本溪邊石，僥幸得雕琢。班長(zhǎng)是大家對(duì)于我的肯定與信任，我定不辜負(fù)這份期望，不忘初心，努力肩負(fù)起一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任，幫助解決大家生活學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。
都說藝術(shù)同源，我想這個(gè)源就是指生活。在擁抱藝術(shù)的同時(shí)，能為大家做些力所能及的小事，豐富自己的人生，想想都覺得是件開心的事。希望大家能信任我、支持我，我也必將竭盡所能，提交一份讓老師、同學(xué)都滿意的任職答卷。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇一
我們班的班長(zhǎng)叫張?jiān)?。她留著短發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙圓圓的眼睛特別惹人注目。說起話來聲音像個(gè)小喇叭，老師可喜歡她了。
每天早自習(xí)和午自習(xí)，她像個(gè)小老師一樣維護(hù)著我們班的紀(jì)律。早上，楊俊杰把一張紙貼在臉上裝怪相。她走過去，大聲說：“快收起來!”楊俊杰根本就不理他，她又說：“再搗亂我就告訴老師，老師一定會(huì)罰你掃地的!”楊俊杰馬上把紙收好讀課文了。中午午自習(xí)，她只要看見有人搗亂，就會(huì)生氣地說：“快做作業(yè)!”搗亂的同學(xué)就不敢再搗亂了。
這就是我們班的班長(zhǎng)，她夠厲害吧!我想，有她協(xié)助老師管好紀(jì)律，我們班的紀(jì)律一定會(huì)更好的!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫人的文章，文中描寫了一位厲害的班長(zhǎng)。她維護(hù)著我們班的紀(jì)律，對(duì)于搗蛋的同學(xué)，她也總能有辦法進(jìn)行管理。雖然文章的語言平淡了一些，但班長(zhǎng)的特點(diǎn)卻表露無遺。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)努力，工作負(fù)責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。現(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學(xué)期，我如果能當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為41班創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的學(xué)期中更上一層樓。我相信，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
最后我只想說一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意!請(qǐng)大家投我一票吧!謝謝大家的信任。
簡(jiǎn)評(píng)：選材欠妥。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇三
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我非常高興能夠在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選。我認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人，是班級(jí)的形象代表。所以，做為班長(zhǎng)一定要成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣和表率！過去我一直認(rèn)為自己還不夠條件，現(xiàn)在通過自己的努力我已經(jīng)成為班里的優(yōu)等生。我的表現(xiàn)是大家有目共睹的。我真心希望能夠成為班長(zhǎng)，能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。
今天，我能夠勇敢地站出來和大家競(jìng)爭(zhēng)，足以說明我有足夠的勇氣、自信和膽量。也許我離大家的要求和希望還很遠(yuǎn)，也許我不能競(jìng)選成功，但我不會(huì)氣餒，我會(huì)以此為前進(jìn)的動(dòng)力，加倍努力，爭(zhēng)取下次能夠競(jìng)選成功。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我想但任5年級(jí)2班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！
我熱愛這個(gè)集體，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒絕。
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)努力做好以下三點(diǎn)：
1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。
2、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿。
如果沒有競(jìng)選成功，說明我還要努力，但我不會(huì)灰心喪氣，把我的缺點(diǎn)改正。正所謂，人外有人，天外有天。請(qǐng)同學(xué)們相信我，我一定能行。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投我神圣的一票吧！
星期五下午競(jìng)選班長(zhǎng)開始了。
我沒有寫稿，不管競(jìng)選什么都要寫稿，不競(jìng)選吧，可我早就想當(dāng)班長(zhǎng)了，哎，真是進(jìn)退兩難呀！怎么辦呢？我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時(shí)，我想起了一個(gè)好辦法，那就是臨時(shí)編幾句話，主意拿定了，可就是不敢上去，這時(shí)候，我感覺身體隱約在打顫，也感覺肚子有點(diǎn)空，過了一會(huì)兒，眼見競(jìng)選就要結(jié)束，評(píng)選馬上開始，我咬咬牙，在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)，我開始說我臨時(shí)編的幾句話：“尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，我競(jìng)選的是班長(zhǎng)，我雖然沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，沒有一定的經(jīng)驗(yàn)，但我相信我能勝任這個(gè)職務(wù)，謝謝大家。”話剛說完，我拔腿就跑到自己的座位上。評(píng)選開始了，老師說：“請(qǐng)競(jìng)選大隊(duì)委的同學(xué)回避一下”，過了一會(huì)兒，同學(xué)們叫“常青進(jìn)來”，老師說：“大隊(duì)委是常青，請(qǐng)同學(xué)們鼓掌”，“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長(zhǎng)不用競(jìng)選，因?yàn)橹灰粋€(gè)人參加競(jìng)選，那就是郭夢(mèng)雪。開始評(píng)選班長(zhǎng)了，我們也要回避一下，我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)，過了一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)去，只聽同學(xué)們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時(shí)我知道我沒有競(jìng)選上，但是，我又看到了一絲希望，下個(gè)星期五評(píng)選小組長(zhǎng)，我一定要爭(zhēng)取當(dāng)上小組長(zhǎng)。
雖然我沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，但我知道，人生有許多機(jī)會(huì)在等著我，只要我把握住機(jī)會(huì)，并朝著那個(gè)目標(biāo)努力，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫劉梓杰。今天，我充滿自信地走上講臺(tái)競(jìng)選班級(jí)元首班長(zhǎng)，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級(jí)，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手。
我是個(gè)“三心二意”的人，這里的“三心二意”可不是那個(gè)做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進(jìn)取心、平和心和寬容心，“二意”是指創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取心，才能使我在保持優(yōu)秀的成績(jī)的前提下高質(zhì)高效地做好班級(jí)工作。有了平和心，才會(huì)使我公平公正地評(píng)判是與非，當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，能堅(jiān)持原則，無論成功與失敗，我都會(huì)以一顆平常心去對(duì)待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學(xué)們的建議和批評(píng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極和其他班級(jí)成員合作做好每一件班級(jí)事務(wù)。新的創(chuàng)意使我們能獨(dú)特、有創(chuàng)造性地開展每一項(xiàng)活動(dòng)，在年級(jí)里展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采。添一點(diǎn)詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，使我們班的所有同學(xué)都能得到全面的發(fā)展。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我又將如何做呢？我認(rèn)為，一個(gè)好班長(zhǎng)應(yīng)該得先學(xué)會(huì)控制自己的情緒、行動(dòng)以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動(dòng)呢？看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學(xué)們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長(zhǎng)，我更不會(huì)出現(xiàn)與同學(xué)吵架斗毆的情況。其次，處理班級(jí)事務(wù)，我會(huì)先虛心聽取同學(xué)們的意見，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。
同學(xué)們，如果你們相信我能當(dāng)發(fā)班長(zhǎng)，請(qǐng)投下你寶貴的一票，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)。相信在我們共同的努力下，我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的行列，步入新的輝煌！
我的演講完畢。謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的`積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，組織同學(xué)們把工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我對(duì)自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有能力做到的！
當(dāng)然，我也知道，此次競(jìng)選，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備：面對(duì)得失消極不如積極；面對(duì)挫折有信心才有成功；面對(duì)自己有夢(mèng)想才有作為；面對(duì)理想有追求才有希望；面對(duì)機(jī)會(huì)經(jīng)歷比名次更重要！
星期五班主任劉真麗老師告訴我們一件大事：下周星期一競(jìng)選班干部。頓時(shí)教室里象揭開了鍋似的，這次，我要競(jìng)選班長(zhǎng)！，我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員！，我要競(jìng)選……。同學(xué)們你一言，我一語，議論紛紛。哇！競(jìng)選班長(zhǎng)都有好幾名，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可真不少！我雖然連續(xù)擔(dān)任了三年的班長(zhǎng)，還從來沒有面臨這樣大的壓力。我要認(rèn)真準(zhǔn)備一下，一定要成功。我心里暗暗發(fā)誓。
星期一早上，我早早的、胸有成竹地來到教室，等待著競(jìng)選的開始。競(jìng)選開始了，首先是個(gè)人報(bào)名，小組討論，最后是上臺(tái)演講。緊張的時(shí)刻終于來到了?。?！看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的精彩演講，我心里怦怦地跳個(gè)不停，太緊張了！要沉住氣！我給自己暗暗打氣道。輪到我了，我不慌不忙、信心十足地走上講臺(tái)，大聲說道老師、同學(xué)們?cè)缟虾?！我的?yōu)勢(shì)是…，但我也有一些缺點(diǎn)，工作不夠大膽…這學(xué)期我爭(zhēng)取改正。作為班長(zhǎng)，我要起好帶頭作用，幫助差同學(xué)，協(xié)助老師把課堂紀(jì)律和教室衛(wèi)生管好。請(qǐng)大家支持我，謝謝！說完，我鞠了個(gè)躬回到座位上。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲……最后老師宣布結(jié)果：班長(zhǎng)由陳歷飛和岳楊擔(dān)任。成功了！我高興極了！
這次競(jìng)選班長(zhǎng)，我雖然獲得了成功，不過我要說話算數(shù)，成為老師和同學(xué)們信賴的班長(zhǎng)。
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競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!今天，我能站在這里參加這次班干部競(jìng)選，既高興又自豪。
我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動(dòng)。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競(jìng)選會(huì)上我放棄了那么好的機(jī)會(huì)，之后，我不斷反思自己，決定來改變自己?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極主動(dòng)的孩子，請(qǐng)同學(xué)相信，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。這次競(jìng)選班長(zhǎng)，在這里，我跟大家許下諾言“我會(huì)做好這份工作”。假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)好老師的小助手!
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
【評(píng)語】這是一篇參加競(jìng)選的演講稿。整篇文章，言辭懇切，一分為二地分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，希望能得到大家的支持與認(rèn)可。語言非常樸實(shí)。我不知道這樣的競(jìng)選稿如何華麗起來。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇五
各位同學(xué)們，我有一件事要宣布。張老師推了推眼鏡，咱們班有部分同學(xué)對(duì)現(xiàn)任班長(zhǎng)管理不服氣，所以我決定來自民主選舉，想?yún)⒓痈?jìng)選的同學(xué)來我這報(bào)名。班里一下子炸開了鍋，有的說：你去吧，我選你！有的說：班長(zhǎng)之位非我莫屬還有的同學(xué)已經(jīng)向老師飛奔而去，而我就是其中一員。
喲，怡函，來報(bào)名哦！張老師一邊找紙一邊問我。嗯！我乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。行，加油，來，下一個(gè)！張老師親切地鼓勵(lì)著我。
回到座位上，我心里百感交集，我十分興奮，興奮可以完成自己的小夢(mèng)想；我十分感激，感激老師給我這次一展風(fēng)采的好機(jī)會(huì)；我十分緊張，緊張面對(duì)全班同學(xué)的演講；還是很害怕，害怕競(jìng)選不上被同學(xué)們嘲笑。
不過我還要是決定要大膽試一試，有句話說得好：如果你失去了財(cái)富，你只是失去了一點(diǎn)點(diǎn)；如果你失去了名義，就需要你去努力；可是如果你連勇氣也失去了，那么你就失去了一切。
天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。這是他詩人李白說的話，我相信，如果我登上講臺(tái)，富有感情的演講，就一定能競(jìng)選上班長(zhǎng)。
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競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇六
“舍小家，為大家?！彼臒o私奉獻(xiàn)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂觀向上的精神，讓他成為我心中的偶像。他——我的班長(zhǎng)。
鏡頭一。
“快!快!快把玻璃擦干凈!還有那桌子?？禳c(diǎn)呀，那桌子還是歪的呢!”
一聽就知是班長(zhǎng)。為迎接新老師我們正在進(jìn)行大掃除。我們每個(gè)人都忙得不亦樂乎，尤其是班長(zhǎng)。
看!顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上，顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發(fā)好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地，另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。
他，我的班長(zhǎng)，總是無怨地、默默地，奉獻(xiàn)自己的力量給班級(jí)。
鏡頭二。
天很晚了，太陽兄弟累了一天都入睡了。他，我的班長(zhǎng)，還在打著手電筒，藏在被窩里，為明天的演講稿而徹夜奮斗。
“班長(zhǎng)，快睡吧，別累壞了?！编彺驳男∶髡f到。
“沒事的，別擔(dān)心我了，快睡吧。老師交給的任務(wù)完不成，我也睡得不踏實(shí)呀!”
然后，仍繼續(xù)完成他的使命。
夜深了，四周一片漆黑，只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光!
他，我的班長(zhǎng)，總是認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。
鏡頭三。
考試成績(jī)下來了，每個(gè)人都想霜打的茄子——蔫?！安灰獋牧?，伙伴們，下次考好不就完了嘛!干嘛弄得愁眉苦臉的?？?，笑一個(gè)!”這時(shí)的班長(zhǎng)也不忘安慰我們。
他，我的班長(zhǎng)，總是這樣樂觀向上。
我的班長(zhǎng)，如小草一樣渺小，卻有著白楊的堅(jiān)韌不拔;我的班長(zhǎng)，如溪流一樣平凡，卻有著海洋一樣的胸懷;我的班長(zhǎng)，如星星一般微渺，卻有著太陽一般的高漲熱情。
這就是我的班長(zhǎng)，值得我學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫人記敘文。文章最大的亮點(diǎn)是采用了鏡頭特寫的方法突出人物形象，表現(xiàn)人物性格，不僅形式別致，而且能夠給人以鮮明印象。文中運(yùn)用多種修辭手法，并注意通過動(dòng)作、語言等細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇七
今天我競(jìng)選班長(zhǎng)，我覺得班長(zhǎng)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
首先在學(xué)習(xí)上要優(yōu)秀，起到一個(gè)領(lǐng)頭的作用，帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
其次，要有責(zé)任心，能為班級(jí)做事，為同學(xué)服務(wù)，為老師分擔(dān)一些小事，為同學(xué)排憂解難。
最后，要有組織能力，能組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，讓同學(xué)之間相處更融洽，把我們的班級(jí)營造成一個(gè)溫馨的小集體。
我覺得當(dāng)班長(zhǎng)不僅是一種榮譽(yù)，也是一份責(zé)任，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)好好地?fù)?dān)起這份責(zé)任，我會(huì)盡我最大的努力把班級(jí)管理好。同學(xué)們，選我吧，我愿意與你們共同分享所有的酸甜苦辣，我相信，在我的帶領(lǐng)下，大家一定會(huì)共同進(jìn)步的。如果我沒當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)繼續(xù)努力，俗話說：重在參與嘛!爭(zhēng)取在下一學(xué)期當(dāng)上班長(zhǎng)!
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇八
“班干部競(jìng)選開始了！班干部競(jìng)選開始了！”王璇大聲喊著。我一聽，心里樂了。
競(jìng)選開始了。首先，是我們的“老”班長(zhǎng)上去發(fā)言。
“各位親愛的同學(xué)，我是大家都認(rèn)識(shí)的‘老’班長(zhǎng)，要說這班長(zhǎng)工作嘛……”頓時(shí)，場(chǎng)下一片混亂，有些同學(xué)對(duì)著“老”班長(zhǎng)做著怪樣，我很煩躁，心想：我們競(jìng)選班干部，已經(jīng)第六屆了，可你這競(jìng)選詞怎么這樣油腔滑調(diào)呢？同學(xué)們都很驚訝。
“老”班長(zhǎng)何中洲一見場(chǎng)下如此混亂，臉便紅了起來。頓時(shí)，手足無措，望望這個(gè)，看看那個(gè)，好象在征求意見；也好象在盼望。一會(huì)兒，他臉朝門口，一副無可奈何的樣子。心里好象在想：多難為情呀！剛上場(chǎng)，同學(xué)們就這么大的舉動(dòng)，那我以后還怎么在同學(xué)們之間有威信呀！忽然，“老”班長(zhǎng)沖出教室，大家大吃一驚，無聲地望著教室門口。一會(huì)兒，救兵來了――陶老師站到講臺(tái)上，替“老”班長(zhǎng)維持紀(jì)律，競(jìng)選又繼續(xù)開始！這時(shí)候，大家都很氣憤，噘著小嘴在干自己的事情，好象在想：有什么了不起的嘛！不就是個(gè)班長(zhǎng)，還把老師都搬出來了，真是告狀婆！何中洲見到這場(chǎng)面，心里很不是滋味，一副很不安的樣子，顯得很尷尬。
此時(shí)此刻，“老”班長(zhǎng)一本正經(jīng)的樣子又開始演講，陶老師象警察阿姨一樣在保護(hù)著他！也許何中洲意識(shí)到了什么，最后說：“請(qǐng)同學(xué)們相信我，我一定改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，和大家一道將我們?nèi)?）班搞得更好！”
這時(shí)，一陣熱烈的掌聲，把何中洲送下了講臺(tái)?！袄稀卑嚅L(zhǎng)流淚了！
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇九
“哎呀！”我心里暗暗叫慘，“老師交代我寫演講稿還沒寫呢！這下遭了！”我望望競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手陳依歡，見她信心十足，看來早有準(zhǔn)備，難道這回我又要丟盡顏面嗎？只聽老師宣布：陳鳴和陳依歡必須經(jīng)過三個(gè)回合的競(jìng)爭(zhēng)，最終選出最佳班長(zhǎng)。
第一回合――唇槍舌戰(zhàn)。
陳依歡自信地走上講臺(tái)，她使出女孩的伶牙俐齒，口若懸河，滔滔不絕……掌聲陣陣響起，陳依歡得意地瞟了我一眼，仿佛在告訴我：“班長(zhǎng)非我莫屬?！蔽乙宦犨@掌聲心里更加忐忑不安，擔(dān)心自己下不了臺(tái)，由此緊張得要命。該我上場(chǎng)了，由于我事先沒練習(xí)，再加上心里像小袋鼠一樣跳個(gè)不停，我結(jié)結(jié)巴巴地亂說一通，結(jié)果大家可想而知，陳依歡旗開得勝。
第二回合――錦囊妙計(jì)。
這一關(guān)將考考誰的管理方法好。經(jīng)過一次挫折后，我并不灰心，更不想半途而廢，反而點(diǎn)燃了我心中的戰(zhàn)斗之火：“我堂堂一個(gè)男子漢、大丈夫，怎能輸給一個(gè)女流之輩，何況有志者事競(jìng)成，我能行?！蹦型瑢W(xué)們也投來了鼓勵(lì)的目光“天生我才必有用，陳鳴加油！”輪到我了，我急中生智，想出了一條妙計(jì)――奪紅旗，拿獎(jiǎng)品。利用同學(xué)們的好勝心理，加上獎(jiǎng)品的誘惑，使一些平時(shí)橫行霸道的同學(xué)也能靜靜地坐在椅子上……這次我的方法比對(duì)手好，老師、同學(xué)們一致同意，第二回合，我勝出，挽回了面子，我終于舒了口氣。
第三回合――拉票演講。
“同學(xué)們，我的命運(yùn)就掌握在你們手中，為了我們班多一點(diǎn)陽剛之氣，請(qǐng)投我一票，謝謝！”結(jié)果，我僅僅以一票之差，我輸了。
沒關(guān)系，天底下沒有常勝將軍，下一次，我一定可以反敗為勝。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖進(jìn)了教室，馬上坐好，等待著老師進(jìn)了進(jìn)來。突然，高老師大步流星地走進(jìn)了教室。教室也不像以前吵鬧了，反而安靜得連一張紙飄到地上都能聽得見。因?yàn)榻裉煲?jìng)選班長(zhǎng)，我們都想聽一聽班長(zhǎng)候選人的演講詞。
第一位出場(chǎng)的是我的死黨郭昊宇，他曾經(jīng)當(dāng)過副班長(zhǎng)，他慢吞吞地走上講臺(tái)，面色凝重，皺起眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著演講稿的每一個(gè)字，恨不得把它們吃了。他讀著讀著，一顆顆淚珠流了下來，嘴里還吐出幾個(gè)字來：“小明我以前老是欺負(fù)你，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫?！”不知道哪位同學(xué)起頭說：“郭昊宇，別哭了?！蓖瑢W(xué)們也說：“郭昊宇，別哭了?！惫挥畈虐蜒蹨I擦干，不哭了。他把演講稿讀完，迎接他的是一陣陣熱烈的掌聲。顯然大家都被他主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的精神所感動(dòng)了。
接著又是兩位選手依次上場(chǎng)，但演講的內(nèi)容大部分都一樣，并沒有提起同學(xué)們太多的興趣。
第四個(gè)是我們班大名鼎鼎的大帥哥――石培良。他看著手中的演講稿開始讀了，不過一會(huì)兒就沒聲了。有的同學(xué)開始偷偷笑起來，漸漸地，便大笑起來。高老師大聲說：“為了競(jìng)選班長(zhǎng)，石培良同學(xué)忍病來到學(xué)校，大家不要笑?！鳖D時(shí)，講臺(tái)下面沒了聲，仿佛受到了鼓舞，他的語言流暢了許多，大家都為他歡呼起來。
競(jìng)選結(jié)束了，我把寶貴的一票投給了郭昊宇，他也順利地成為了我們四（3）班的班長(zhǎng)。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十一
新學(xué)期就要有新班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就是幫助老師、同學(xué)，這是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的職位。
在一年前，我有幸當(dāng)上了班長(zhǎng)，不過是儲(chǔ)備班長(zhǎng)，還不是真正的班長(zhǎng)，不過，我還是很樂意。我希望大家以后把垃圾自學(xué)垃圾桶里，不用班長(zhǎng)在衛(wèi)生上花太多時(shí)間，這樣班長(zhǎng)應(yīng)能把的事做好，有更多的時(shí)間幫助老師。
榜樣、和諧和奉獻(xiàn)是做班長(zhǎng)的要求?！鞍駱印蔽疫€能夠稱職，“和諧”我只是沒和同學(xué)打架，“奉獻(xiàn)”不夠努力，只是清理了垃圾。
現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)下學(xué)期了，缺點(diǎn)依舊存在：上課走神、做事拖拉、不認(rèn)真，但我一定會(huì)盡力改掉。優(yōu)點(diǎn)也有：書法寫得不錯(cuò)。熱愛集體，熱心幫助同學(xué)，積極為集體服務(wù)。
我的目標(biāo)是周記38分以上，不扣卷面分，
作文。
沒有錯(cuò)別字，模擬考96分，期末考91分。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十二
又到了新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校里一片歡聲笑語。
新學(xué)期，班級(jí)里重要的班長(zhǎng)競(jìng)選開始了。老師通知完之后許多同學(xué)都躍躍欲試，我也忍不住報(bào)了名，經(jīng)過幾輪的推選，只剩下我和王小軍兩個(gè)人競(jìng)選班長(zhǎng)了。下周就是同學(xué)們最后投票的環(huán)節(jié)了，我心里著急了起來，我和王小軍之間也無形中挑起了沒有硝煙的戰(zhàn)役。王小軍主動(dòng)承擔(dān)起了擦黑板的任務(wù)，英語課后，王小軍又在講臺(tái)上擦起黑板。你看看王小軍，他就是故意表現(xiàn)。我有些不屑地看了看王小軍，不忿地和同桌吐槽著。就是，他就是裝模做樣，我們不會(huì)被他迷惑的。同桌連連點(diǎn)頭，還表示不會(huì)投票給王小軍，我這才放下心來。從這天開始，我到處和同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶煺勑?，每?dāng)我說起王小軍這種裝模作樣的行為之后，同學(xué)們也都連連點(diǎn)頭似乎很是贊同我的話。時(shí)間一天天過去，我仿佛看到班長(zhǎng)的寶座就在我的眼前。
王小軍還是一如往常，他總是早早來到學(xué)校給教室通風(fēng)，課間總是主動(dòng)擦黑板，課后幫助同學(xué)們做值日，還經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。他默默地坐著這一切，然而在我眼里這都是他為了競(jìng)選班長(zhǎng)裝出來的樣子。
投票競(jìng)選的日子終于到了，同學(xué)們紛紛投了寶貴的一票，當(dāng)老師準(zhǔn)備宣布結(jié)果的時(shí)候，我已然一副勝券在握的樣子，我昂著頭，整理了一下整潔的校服，就要走上講臺(tái)去迎接屬于自己的光榮一刻。經(jīng)過同學(xué)們的投票，這學(xué)期的班長(zhǎng)是王小軍。老師宣布完畢，同學(xué)們紛紛響起了掌聲，我卻失望得地下了頭。同學(xué)們，相信大家都看到了王小軍同學(xué)這段時(shí)間的默默付出，這樣為班級(jí)著想的才是好班長(zhǎng)。老師的一番話讓我羞紅了臉，想起自己之前的種種行為，我這才明白了真正的班長(zhǎng)是為同學(xué)為班級(jí)負(fù)責(zé)的，而不是靠著自己的小聰明去為自己謀福利的。
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！我叫蝴蝶結(jié)，是之前的班長(zhǎng)，自從擔(dān)任班長(zhǎng)以來，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多展示才能的機(jī)會(huì)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到眼保健操的檢查，從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快！請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示衷心的感謝！
假如我再一次當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿繼續(xù)當(dāng)一頭“小黃?！保谇趹?，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一。
我認(rèn)為，我有能力當(dāng)好班長(zhǎng)，同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票吧，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)加評(píng)語篇十四
各位老師、同學(xué)，大家好，今天我要競(jìng)選藝術(shù)課堂班長(zhǎng)一職。
北京大學(xué)是我夢(mèng)想的知識(shí)殿堂，今天能在這里與大家一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，我倍感喜悅。目標(biāo)是個(gè)矢量，有大小，更有方向。站在這里，既是為了圓自己的藝術(shù)夢(mèng)，也是為了結(jié)交到更多志同道合的朋友。我希望成為班長(zhǎng)，為大家服務(wù)，在奉獻(xiàn)中取得進(jìn)步、增進(jìn)友誼。cctv曾做過關(guān)于幸福的調(diào)查，如果你問我怎么才能幸福，我想說：助人者自助，樂人亦樂己，在集體中的歸屬感與努力付出是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
假如我成為班長(zhǎng)，我必將時(shí)刻提醒自己，他山之石，可以攻玉。有一個(gè)和五湖四海的同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我深感榮幸。我一定和大家多溝通交流、互相請(qǐng)教、取彼之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。努力為我們班級(jí)營造出一個(gè)符合“兼容并包、思想自由”的北大精神的學(xué)習(xí)氛圍。
假如我成為班長(zhǎng)，我必將時(shí)刻提醒自己，入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔。努力做好本職工作，服務(wù)好、組織好大家在藝術(shù)課堂中的生活學(xué)習(xí)事宜。建立并管理我們的班級(jí)qq群、微信群，方便大家隨時(shí)分享學(xué)習(xí)心得與生活點(diǎn)滴。組織好班級(jí)活動(dòng)，讓大家記住這個(gè)難忘的夏天、這個(gè)美好的夏天、這個(gè)藝術(shù)的夏天。
假如我成為班長(zhǎng)，我必將時(shí)刻提醒自己，我本溪邊石，僥幸得雕琢。班長(zhǎng)是大家對(duì)于我的肯定與信任，我定不辜負(fù)這份期望，不忘初心，努力肩負(fù)起一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任，幫助解決大家生活學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。
都說藝術(shù)同源，我想這個(gè)源就是指生活。在擁抱藝術(shù)的同時(shí)，能為大家做些力所能及的小事，豐富自己的人生，想想都覺得是件開心的事。希望大家能信任我、支持我，我也必將竭盡所能，提交一份讓老師、同學(xué)都滿意的任職答卷。