人際關(guān)系是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠?，良好的人際關(guān)系能帶來幸福感。在總結(jié)中準(zhǔn)確歸納核心觀點(diǎn)是非常重要的。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇一
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》小說的時(shí)代在南北戰(zhàn)爭前，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時(shí)美國社會(huì)的縮影。讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
暑假里我讀了老師推薦的一本美國十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克。吐溫的代表作《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《湯姆索亞里夏季》的主人公湯姆，天真活潑，富于幻想和冒險(xiǎn)，不堪忍受牧師騙人的鬼話，不要喜歡枯燥刻板的駕馭，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲。為了擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教導(dǎo)和呆板的生活環(huán)境，他們做出了種.種冒險(xiǎn)來改變自身的環(huán)境，具有勇敢的冒險(xiǎn)精神，幻想干出一番事業(yè)。
讀了這本精彩的小說后，我對(duì)湯姆童年時(shí)的天真活潑。而有調(diào)皮搗蛋，招惹是非，動(dòng)不動(dòng)就打架逃學(xué)。這些我們不能學(xué)習(xí)的。如果大家逃學(xué)，那樣會(huì)走歧途，小自由壞了大自由少年不努力老大徒傷悲。
湯姆身上有許多的地方都值得我們學(xué)習(xí)，如做人要有正義感和有良知。湯姆目睹了一場血案。因?yàn)楹ε?，發(fā)誓不說出來，為不能揭發(fā)印_喬殺害魯賓遜醫(yī)生的罪名感到羞愧，但隨著事情的發(fā)展，湯姆勇敢的站了出來，指出了兇手，成了大英雄。做人一定要有正義感和良知，愛憎分明，對(duì)敵人要像秋風(fēng)掃落葉一般，對(duì)朋友要像春天般溫暖。
我們要向湯姆學(xué)習(xí)，遇到困難鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題積極樂觀向上，追求理想。在我們考試失敗后我們也要多加勤奮，不灰心氣餒，爭取有更好的成績，如果能克服困難，這是一件可歌可泣的事情，湯姆在充滿陽光的世界里告訴我們只有去努力去追求，終有一天，我們的天性可以自由的發(fā)揮，創(chuàng)造我們自己的一片天地。
寒假，我拜讀了馬克·吐溫的作品《湯姆·索亞》歷險(xiǎn)記，感受很深，從湯姆·索亞身上，我看到了許多，想到了許多。他的生活是我羨慕而不可及的，他的生活讓我覺得真實(shí)發(fā)生在身邊，又讓我不禁有衷的欽佩。
湯姆·索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活，而姨媽卻管不住他。他不是那樣聽話本分的乖寶寶，他是鎮(zhèn)子上的孩子頭兒，帶他們玩”打仗“，搞惡作劇，喜歡馬戲，會(huì)拿大頂，好幻想，想當(dāng)兵或當(dāng)牛仔，他在小伙伴的眼中無所不能。最近，他又萌生了當(dāng)海盜的念頭。他與小伙伴生活的無憂無慮，無拘無束，世界對(duì)他來說簡直是一片樂土、凈土。
湯姆·索亞在馬克·吐溫的筆下是一個(gè)他淘氣、富有想象力、經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就被姨媽揍、打罵的”野孩子“，而他這個(gè)”野孩子“在我的眼中是一個(gè)樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)困難毫不畏懼、富有正義感、有時(shí)還會(huì)和貝奇耍一下小心眼、會(huì)逗別人開心的”可愛臭小子“。他把懲罰當(dāng)成了歡樂，他這個(gè)小機(jī)靈鬼鬼點(diǎn)子總是不停歇。
與湯姆相比，我的生活就遜色了不少。我也多么想像他一樣去歷險(xiǎn)、去當(dāng)一回海盜，也許，我的收獲會(huì)比他的豐富呢?？墒牵也皇撬?，我沒有他的生活背景，教育方式的不同，讓我們的生活也截然不同。
由湯姆·索亞，我想到了烏塔獨(dú)自游歐洲的勇氣與膽魄，想到了波麗安娜的快樂感染力，想到了很多很多。也許，像湯姆這樣的孩子就在我們的身邊，我們都擁有天真快樂，只不過湯姆比我們更勇敢、幸運(yùn)一些。
我們不要做溫室里的花朵，我們要自由生長;我們不要做魚缸里的金魚，我們要逆風(fēng)前行;我們不要做父母臂膀下的小鳥，我們要自由翱翔。我們要勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、要像湯姆一樣快樂成長。
聽說最近湯姆又開始了新的歷險(xiǎn)之旅，你愿意和他一起歷險(xiǎn)嗎?
我讀過許多書，有科幻類，教育類等等，可湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書講的主人公湯姆少年時(shí)代的趣事，勾勒出一個(gè)頑皮而機(jī)靈的少年湯姆的形相，讓人不得不佩服他的聰明。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇二
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書讓我記憶猶新，他是那的貼合實(shí)際，好像我們身邊就有那一個(gè)人。這本書沒有書的那種虛無縹緲、遠(yuǎn)離生活，而是真真切切地貼近我們的生活上。馬克。吐溫這位作家為我們打造了一個(gè)正義、貪玩、不愛學(xué)習(xí)、鬼點(diǎn)子一大堆卻又有情有義的少年。
從他的身上我學(xué)到了很多。沒錯(cuò)，我承認(rèn)他的確不學(xué)無術(shù)，可看人要客觀地去看，他也有優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。不怕艱險(xiǎn)地發(fā)現(xiàn)了一起兇殺案，這是一種勇敢的精神！也許被別人碰到了，早就逃之夭夭了吧？他機(jī)智，在他的姨媽要他干活的時(shí)候，他竟然想到了一個(gè)好主意，誘惑著別人用值錢的彩帶換替他工作一會(huì)兒，這無論怎么說都是他占了不少的光，對(duì)吧？到最后，他用這些彩條換了一本，所有同學(xué)愛慕已久的《圣經(jīng)》，到這里，那些同學(xué)只有恨的份兒了，誰讓他們被耍了呢？我并不是說以后要耍別人，但有些時(shí)候該想辦法的時(shí)候的確要像湯姆這樣，話說回來這也不算騙，因?yàn)槟切┖⒆赢?dāng)時(shí)還樂呵呵的呢！他敢于擔(dān)當(dāng)，每次犯了錯(cuò)誤，他總會(huì)承認(rèn)，不會(huì)找什么借口推給別人，有一次他還替同學(xué)貝琪背了黑鍋。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在的社會(huì)，有太多的貪生怕死、魚木頭腦、不敢擔(dān)當(dāng)。而這本書卻將與這些惡劣品質(zhì)相反的美好品質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，而又那貼合實(shí)際，就是一個(gè)和我們差不多年齡的小男孩?，F(xiàn)在的書店里，有太多震撼人心的故事和教育我們要有不錯(cuò)品質(zhì)的書籍，可那些內(nèi)容是那的遙不可及，讓我們覺得離我們好遠(yuǎn)。而這本書不是，他就是用一個(gè)小男孩身上發(fā)生的.故事告訴我們一個(gè)又一個(gè)不錯(cuò)的精神品質(zhì)。這個(gè)社會(huì)需要我們擁有這些。這樣深刻的實(shí)際的教育讓我銘記在心，以后我一定會(huì)加油，繼承各種不錯(cuò)的品質(zhì)，成為新時(shí)代的好少年！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇三
今年4月，我讀了一本名為湯姆索亞歷險(xiǎn)記的書。這本書是19世紀(jì)美國文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，也是世界文學(xué)寶庫中的經(jīng)典作品。
讀完這本書后，我受益匪淺：我們通常對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣嗎？但為什么我們中的一些人還能成功呢？我很困惑。直到今天，我讀了一個(gè)多月的書，我才意識(shí)到這個(gè)秘密：最初的學(xué)習(xí)也有一條捷徑，這條捷徑就是過去的積累。這讓我不得不想起它。
記住那是在寒冷的冬天，絕對(duì)的寒冷的冬天，即使滴水變成冰，呼吸變成霜凍也不過分。在這樣的天氣里，我們呆在教室里參加考試。外面是冬天，但房子很熱，因?yàn)槊總€(gè)人都很緊張，就像一根緊繃的弓弦。
當(dāng)然，我也是其中之一，我比其他人更緊張。說實(shí)話，我對(duì)這次考試一點(diǎn)信心都沒有，因?yàn)榭荚嚽皫滋焱蝗话l(fā)高燒，根本復(fù)習(xí)不好。考試的時(shí)候，我用顫抖的雙手寫了一個(gè)字。連我都不知道怎么完成試卷。我只記得腦子里一片空白，隨心所欲。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇四
看!他多么勇敢啊!出于好奇，他竟然帶著貝奇到了道路縱橫交錯(cuò)、一片漆黑的山洞里，迷路了。在山洞里他們很節(jié)約地用著蠟燭，艱難的生活了很多很多天。湯姆也快失去了信心，但他還是一直在安慰和鼓勵(lì)著傷心哭泣而又絕望的貝奇。他聰明勇敢，善良正直，在孩子眼里，他可是英明的大英雄。
書中說到離家出走，生活中也有這樣的例子。小孩子出于好奇，跑進(jìn)了荒無人煙的地方，卻再也沒能回來。這點(diǎn)可千萬不能學(xué)，未成年孩子還沒有獨(dú)立生活的能力，貿(mào)然離家出走，不但不會(huì)有奇遇，還會(huì)給自己和家人帶來不可避免的傷害。但湯姆這勇往直前不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難和危險(xiǎn)，不要輕易氣餒，克服畏難情緒，積極面對(duì)，努力堅(jiān)持下去，一定可以走向成功。
在湯姆身上，我感受到了童心的明澈，友誼的可貴與親情的寶貴。湯姆陪伴我度過了炎熱無趣的暑假生活。我想我們也可以有湯姆一樣有趣的靈魂，天馬行空的想象，無拘無束的生活，擁有無彩斑斕的童年。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇五
暑假里的一天，我再次拿起馬克？吐溫的名著《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記》，讀完后，我又有了更深的體會(huì)。
這本書講述了搗蛋鬼湯姆是全鎮(zhèn)公認(rèn)的壞男孩，他干出的搗蛋事數(shù)不勝數(shù)。他不喜歡中規(guī)中矩，尤其鄙視他的堂弟模范兒童希德，他還經(jīng)常糊弄姨媽?？墒撬质稚屏迹姓x感，甚至能干出一番大事來。
最讓我記憶猶新的片斷是姨媽罰湯姆刷墻，湯姆卻用自已的智慧讓其他男孩替他干活，自己悠閑地坐在大樹下乘涼，還受到了姨媽的表揚(yáng)，得到了大蘋果和甜甜圈?？磥頊酚袝r(shí)候也不是胡干一氣，他的頭腦也是很靈活的。他的經(jīng)商頭腦讓其他男孩心甘情愿地為他干活，他還收到了許多“干活費(fèi)用”。湯姆的幾番好話就讓原本枯躁無味的刷墻變得增加了幾分神秘感和藝術(shù)感，男孩們的好奇心是多么強(qiáng)烈湯姆自然知道，他還知道男孩們一定不會(huì)拒絕他的“好意”，他只要坐等他的任務(wù)完工，再去姨媽那兒表功，姨媽怎么會(huì)知道他又是怎么做的`呢？一定會(huì)給他獎(jiǎng)勵(lì)的?？梢姕愤€是很會(huì)動(dòng)腦筋的。
湯姆？索亞在常人看來是個(gè)“活寶”，可他在作者的筆下卻顯得生動(dòng)活潑，十分可愛。人無完人，哪個(gè)人沒有缺點(diǎn)。而所謂的“模范兒童”卻顯得黯淡無光，令人生厭。我們并不是要學(xué)湯姆的作為，但他的足智多謀值得我們敬佩。這使我認(rèn)識(shí)到，遇到困難應(yīng)該冷靜對(duì)待，要巧干，不蠻干，這樣我們的童年生活會(huì)更有意思。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇六
讀了這本書以后，對(duì)我啟發(fā)很大。
我覺得，不能一有什么事就找爸爸媽媽做主，要有主見。合理地安排我的作息時(shí)間。在家里，我不能只做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，我要不斷努力，做一個(gè)像湯姆索亞一樣勇敢、有主見的孩子。
古今中外有很多有主見的名人，例如：在古今中外有許多名人他們就是堅(jiān)持自己的意見而成功的!大家知道兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的實(shí)驗(yàn)吧，年輕的伽利略對(duì)亞里士多德的學(xué)說提出了置疑，可在當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為他瘋了，可他堅(jiān)持自己，在比薩斜塔做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，推翻了亞里士多德的理論。伽利略的這次實(shí)驗(yàn)，揭開了落體運(yùn)動(dòng)的秘密，是在物理學(xué)的發(fā)展史上具有重要意義，這也說明了伽利略是很有主見的。
在生活中，我也遇到過這樣的事情，有一次我去書店買一本《冒險(xiǎn)小王子》的書，結(jié)果聽到的回答是常州還沒開始銷售，我執(zhí)著的告訴媽媽，一定要買到這本書，于是我們一面和書店的工作人員約好，等書一到就立刻通知我們，另一面，我讓阿姨幫我上淘寶網(wǎng)找，最后，在我一再堅(jiān)持下，過了1個(gè)月，終于從網(wǎng)上買到這本書，從此，我懂得了，做一件事只要自己堅(jiān)持不懈，總會(huì)有收獲的!
普里尼曾說過：在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣和堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。塞內(nèi)加也曾說過：只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。我說過：有勇氣和堅(jiān)持不懈的努力，我們一定會(huì)成功!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇七
今天，我又一次讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，讓我感慨萬分。主人公湯姆·索亞機(jī)智、勇敢、聰明又調(diào)皮，令我十分佩服。這本書給了我非常大的啟發(fā)，讓我受益匪淺!
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這本書語言生動(dòng)、形象、風(fēng)趣，是美國著名文學(xué)家馬克·吐溫寫的。書中講述了十九世紀(jì)密西西比河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有叫湯姆·索亞的孩子與他的小伙伴們的故事。他們想當(dāng)大海盜、討厭聽牧師騙人的語言……但他們天真、活潑、正直、堅(jiān)強(qiáng)，這讓我不得不對(duì)他們刮目相看。
湯姆和他的小伙伴，雖然調(diào)皮，但又不失機(jī)靈和可愛。他們很團(tuán)結(jié)，一起當(dāng)海盜，一起鉆山洞……從不會(huì)丟下朋友不管。其中，湯姆在追捕印江·喬埃時(shí)，屢屢立下大功，讓居民們都喜歡上他。我佩服他有勇有謀和誠實(shí)的精神，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)我來說，我不如湯姆。我已經(jīng)長大，卻缺乏湯姆的勇氣和膽量。我不會(huì)像湯姆那樣維護(hù)正義，不像湯姆那樣勇于冒險(xiǎn)。
我要像湯姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的長處，彌補(bǔ)自己的短處，讓自己變得更加完美，永遠(yuǎn)以微笑面對(duì)生活，努力成長為一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。這樣，我的生活才有意義!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇八
讀完了美國著名幽默大師馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后，這個(gè)淘氣、機(jī)智、聰明、可愛的湯姆，在我心中留下了十分深刻的印象，還有他那熱愛自由，愛探險(xiǎn)的性格更是獨(dú)特，讀完這本書還真驗(yàn)證了一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
湯姆聰明和頑皮的地方有很多，那么我就撿最有趣、最經(jīng)典的刷墻的那一段來說吧：波莉姨媽讓湯姆去刷墻，淘氣的湯姆又想出一個(gè)鬼點(diǎn)子，他先讓他的朋友們來刷墻是一件既新鮮又有趣的事，讓他的朋友們羨慕不已，都爭先恐后的找湯姆來刷墻，而湯姆卻裝作一副很嚴(yán)肅的樣子，說刷墻是一件很嚴(yán)肅的事情，而且這墻是當(dāng)街的一面墻，波莉姨媽不會(huì)想讓別人刷的。這更吸引了很多孩子的興趣，都拿著各種各樣的食物和玩具來和湯姆交換一次刷墻的機(jī)會(huì)，這樣一來，湯姆既不用受累，還可以得到很多好東西，當(dāng)波莉姨媽看到了墻被刷了三遍后，高興的稱贊了湯姆。
在波莉姨媽嚴(yán)重，湯姆既淘氣又聰明，讓人又愛又恨，在孩子們眼中，湯姆卻是領(lǐng)導(dǎo)者、大英雄，最經(jīng)典的當(dāng)然也是湯姆三人出海當(dāng)海盜，和湯姆被困在山洞中，每一次都是湯姆依靠自己的聰明才智一次又一次的戰(zhàn)勝了困境和困難。
湯姆十分愛探險(xiǎn)，也是我們眾所周知的，那一次他和哈克到墓地去試膽量，看到了喬殺害了一位醫(yī)生，嫁禍給了當(dāng)時(shí)暈倒的彼得，湯姆和哈克發(fā)誓決不將這件事給說出去，可是在開庭的那一天，湯姆開始經(jīng)不住良心的譴責(zé)，把喬給告發(fā)了，從中可以看出湯姆的正義和愛探險(xiǎn)。
讀了這本書以后，我收獲了很多，我該學(xué)習(xí)湯姆身上優(yōu)秀的地方，讓我的人生更加有價(jià)值。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇九
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，人們懶洋洋的蝸在家里，不肯活動(dòng)，而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書，卻讓我讀了以后，充滿了對(duì)外界探索的熱情和激情。
我們現(xiàn)在的孩子都是溫室下長大的，有了對(duì)父母的依賴，不肯去探索新的東西，而我們?nèi)狈Φ恼菍?duì)事物的好奇心和探索心。我們不能成為溫室的花朵，讓我們行動(dòng)起來吧!
當(dāng)我讀到湯姆和貝奇困在山洞時(shí)，不禁為他們捏了一把汗，他們會(huì)不會(huì)死在山洞里?會(huì)不會(huì)連死了以后都沒人發(fā)現(xiàn)?會(huì)不會(huì)在山洞里遇見大壞蛋印江喬埃?他會(huì)不會(huì)把湯姆和貝奇殺死……我不敢再往下想了，如果是我想的那樣，故事的結(jié)局豈不是很悲慘嗎?于是我?guī)е@些猜測、懷疑開始往下讀，當(dāng)我讀完這個(gè)章節(jié)時(shí)，不禁打心眼兒里佩服湯姆：他和貝奇被困山洞里那么久，始終還保持鎮(zhèn)定，盡管貝奇已有氣無力地說自己快死了，盡管他看見印江喬埃了，盡管他們已經(jīng)沒有蠟燭，盡管他們已經(jīng)餓得不行了，盡管……他是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢，我想：如果當(dāng)時(shí)是我被困在山洞里，我肯定會(huì)嚇得哭出聲來，然后坐以待斃?，F(xiàn)在我真是太佩服了，他真是貝奇心中的大英雄;我心中的大英雄;大家心中的大英雄!
雖然他還沒有找到出路，但我相信，憑著他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)肯定能找到出路……。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十
人們常說：“是金子總會(huì)發(fā)光!”可是，當(dāng)我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以后，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)哲理：有時(shí)候，沙子也會(huì)發(fā)光!
而我所指的“沙子”就是這本書的小主人公：湯姆·索亞(大名其實(shí)是：湯瑪斯·索亞)，他是個(gè)正直、頑皮、勇敢、樂觀、聰明……讓我喘口氣再給你們講：機(jī)智、可愛，對(duì)了他還十分富有愛心的男孩子。他既是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔(dān)驚受怕的“小孩子”。但就是這個(gè)不起眼的，對(duì)人微不足道的“沙子”，卻有著一段段不一樣的經(jīng)歷。
他曾用“花言巧語”來騙取小朋友的財(cái)物;曾親眼目睹殺人如麻的喬?！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t(yī)生;曾因?yàn)槭懿涣肆夹牡恼勰?，不顧生命危險(xiǎn)將殺人真相大白于天下;又曾一時(shí)耍性子和伙伴去荒島上過了幾天“海盜”生活;還曾和“女朋友”差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中……在他那曲折離奇，富有神話色彩的故事中，我們似乎看到了那時(shí)候的美國;看到了我們自我想要的生活;看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了許多。沒想到，湯姆那顆小“沙子”，竟然也能發(fā)光!
人總是會(huì)長大的，除了個(gè)兒長高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長。你對(duì)世界的看法不一樣了，懂事了，不再幼稚了?？墒侨耸且阶?cè)胶貌攀?。千萬不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最終他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場。
寫到那里，我又不由自主的聯(lián)想到了我自我。我雖然沒有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，可是和那些成績優(yōu)秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。
說了這么多，讓我來說一說我的故事吧。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我應(yīng)邀參加了學(xué)校的獨(dú)唱比賽。我本是信心十足，可比賽那天，當(dāng)我胸有成竹的走進(jìn)會(huì)場的時(shí)候，我灰心了。因?yàn)榭粗案呤至至ⅰ钡臅?huì)場，我感覺我是那么普通，歌曲普通，衣著普通……可是，輪到我上場時(shí)，我還是認(rèn)認(rèn)真真地完成了比賽。因?yàn)槲蚁?，不管我有多么普通，多么平凡，我都?yīng)當(dāng)相信自我，努力地做好每件事，僅有付出努力，才能獲得成功!出乎我的預(yù)料，我竟然是全場獲得掌聲最多的人，并且還獲得了二等獎(jiǎng)!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十一
我喜歡讀的書有很多，比如，《俗世奇人》《愛的教育》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……其中，我最喜歡讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書的主人公湯姆，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，可是他非常富有正義感，不會(huì)撒謊。有一天，湯姆和他的朋友想去墓地里探險(xiǎn)，他們大半夜就行動(dòng)，一個(gè)個(gè)嚇得魂不守舍，可碰巧他們目睹了一場殺人案。
第二天，一位受害者被誤會(huì)成了殺人兇手，湯姆和他的朋友每天都備受煎熬，想把事情真相說出來，可是又怕被報(bào)復(fù)。審訊殺人兇手那天，湯姆和自己的良心斗智斗勇，勇敢地把真相說出來了，最后真正的兇手被抓住了，湯姆受到了大家的稱贊。
讀完這本書，湯姆正直勇敢的品格，深深地打動(dòng)了我。直到有一天，教室里發(fā)生了一件事，更讓我意識(shí)到了湯姆對(duì)我的影響。
那天，課間休息的時(shí)候，我看到我們班的一位男生悄悄地走到了另一位女同學(xué)的桌子旁邊，他左看看，右看看，突然，迅速地把手伸出來，拿起女生的筆盒轉(zhuǎn)身就跑，而這一切都被我看在眼里。那位女生上完廁所回來，發(fā)現(xiàn)她的筆盒不見了，傷心地哭了起來。
上課了，老師看到那位女生哭了，就問：“你為什么哭?”有人說：“她的筆盒被人偷了?！崩蠋煈岩墒亲谒赃叺耐瑢W(xué)。這時(shí)，我想到了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的湯姆，我心想：我應(yīng)該大膽一點(diǎn)，不能讓老師誤會(huì)其他同學(xué)。我便把事情真相告訴了老師，老師把那位偷筆盒的同學(xué)懲罰了，還表揚(yáng)了我。
建議同學(xué)們都來讀一讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，相信你也會(huì)像湯姆一樣變得勇敢，敢為正義發(fā)聲。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十二
1.培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。
2.了解《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部長篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，課外閱讀整部作品的興趣。
4.通過討論、摘抄或?qū)懶牡皿w會(huì)的形式，開展交流活動(dòng)，加深對(duì)作品的理解。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。
在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內(nèi)容的能力，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
課時(shí)安排：1課時(shí)。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)閱讀興趣。
我們剛剛閱讀完兩篇外國短篇作品，賣火柴的小女孩和凡卡的悲慘命運(yùn)喚起了我們深深的同情。今天，我們要閱讀的是一部美國的長篇小說，認(rèn)識(shí)一個(gè)叫湯姆·索亞的小男孩，他驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)連大人都稱羨不已?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》這部書是馬克·吐溫的四大名著之一。馬克·吐溫擅長使用幽默和諷刺，對(duì)后來的美國文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。人們普遍。認(rèn)為他是美國文學(xué)史上的一大里程碑。
二、閱讀梗概，了解主要內(nèi)容。
1.請(qǐng)同學(xué)們用較快的速度瀏覽梗概，說說這部小說主要寫了什么。
2.在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺得最驚險(xiǎn)的是什么？
三、淺顯探討小說。
1.你覺得這部小說值得一讀嗎，為什么？
2.在梗概中，湯姆給你留下了怎樣的印象？
四、閱讀精彩片段。
1.快速瀏覽精彩片段，具體描寫的是梗概中的哪部分內(nèi)容。
2.一目十行地閱讀，畫出文中共出現(xiàn)了幾個(gè)人物，與梗概相對(duì)照，哪些是小說中的主要人物。
3.在這段歷險(xiǎn)中，你對(duì)湯姆又有了怎樣的認(rèn)識(shí)。
4.說說這個(gè)片段中你感覺精彩的地方。按照以下幾點(diǎn)從文中找出相關(guān)的語句仔細(xì)品味。
1、表達(dá)的特點(diǎn)：
2、語言描寫生動(dòng)。
3、側(cè)面烘托：
5.摘抄你認(rèn)為精彩的語段。
五、拓展延伸。
2.要求：查找資料，了解作家馬克·吐溫；閱讀小說，標(biāo)記好你認(rèn)為最有趣的段落，結(jié)合對(duì)湯姆的認(rèn)識(shí)寫一篇心得體會(huì)，也可以摘錄精彩句段，準(zhǔn)備參加班級(jí)讀書會(huì)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十三
本學(xué)期要學(xué)習(xí)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的梗概和精彩片段。為了更好地走進(jìn)文本，我找出了《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書。一個(gè)調(diào)皮、可愛、機(jī)智的小頑童便出現(xiàn)在我的面前。
本書是一部真切放映兒童充滿童趣生活的小說，通過主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗，偽善的宗教儀式和刻板沉浮的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，并以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
湯姆的機(jī)智調(diào)皮令人驚嘆，干的一樁樁“光榮事跡”令人啼笑皆非，而他的勇氣又引起我們的深思。
“讀書好，讀好書，好讀書”。古人語：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”。讓我們?cè)跁＠飼秤?，在書的世界里感受樂趣，尋找真?
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湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十四
怎么說？其實(shí)這本書并不是我在寒假讀完的，只是謝謝寒假作業(yè)給了我這個(gè)時(shí)間與機(jī)會(huì)，讓我把讀過這本書以后所有想說的，都說了出來。
這本書講述了湯姆索亞和他的朋友們的故事，在這本書里，他和朋友去墓地玩耍，卻目睹了一場死亡兇殺。一開始害怕兇手認(rèn)出自己，荒唐到和小伙伴一起去做“海盜”。等到小鎮(zhèn)上所有的人都以為他們已經(jīng)死了卻又安全的出現(xiàn)在大家面前?？墒亲詈螅@個(gè)調(diào)皮鬼還是勇敢的指出了兇手。在他和貝姬被困在山洞里而沒有食物時(shí)，把食物都留給貝姬，自己去尋找山洞的出口。湯姆索亞把孤兒，野孩子哈克當(dāng)成自己的知心朋友。
湯姆索亞并不是一個(gè)好孩子，他很淘氣，愛頂撞老師，還可以說曠課，早戀。他或許是一個(gè)十足的調(diào)皮鬼，十足的“學(xué)渣”。他很性情，可以為自己所喜歡的貝姬做任何事。保護(hù)貝姬讓貝姬不受欺負(fù)，上課寧可被老師打也替貝姬保守秘密，在困難的時(shí)候把食物留給貝姬。湯姆索亞很可愛，也很可敬。
我覺得我們?cè)诳催@本書的同時(shí)，也要想一想作者想告訴我們什么。
湯姆自由，靈動(dòng)，性情，具有冒險(xiǎn)和反抗意識(shí)。這在美國當(dāng)時(shí)的資本主義時(shí)代是被抵觸的。作者希望借一個(gè)孩子的童真與善良，揭露美國地方生活的停滯庸俗及宗教的偽善的面紗。我們不如把這本書從前翻，為什么湯姆要搗亂？他最后又怎么會(huì)找到寶藏成為英雄？因?yàn)闇吩趦?nèi)心深處一直認(rèn)為自己是一個(gè)英雄，他想做出一些事情來吸引大人們的注意力，于是他便去“搗亂”。這個(gè)孩子有一種難得的品質(zhì)，他渴望被人認(rèn)可。如果他被人認(rèn)可了，他就會(huì)做出好到你想不到的事情，這就是為什么他最后找到了寶藏。
湯姆同時(shí)熱愛榮譽(yù)。他討厭背圣經(jīng)，背圣經(jīng)的進(jìn)度也是班里最慢的，但他卻用自己的“珍寶”來換可以兌換圣經(jīng)的小票，最終成為了第一個(gè)獲得圣經(jīng)的人。他明明不感興趣圣經(jīng)，為什么要用自己所有的“珍寶”去換那本圣經(jīng)？他把那本圣經(jīng)當(dāng)成了一種榮譽(yù)的象征，自己拿到了那本圣經(jīng)，即意味著自己獲得了榮譽(yù)。
湯姆渴望榮譽(yù)，渴望認(rèn)可。他渴望別人認(rèn)為他是一個(gè)好孩子，一個(gè)英雄。我之前說過的，都是作者提到過的。我還想說上幾句。我們現(xiàn)在對(duì)于這個(gè)“好學(xué)生，好孩子”的定義是不是應(yīng)該改變了呢？我們身邊肯定也生活著很多像湯姆索亞一樣的人，他們或許在學(xué)習(xí)上不是很初衷，比較調(diào)皮搗蛋，但他們也有很多閃光點(diǎn)的，如果我們看不見這些閃光點(diǎn)，甚至有意地去“遮蓋”這些閃光點(diǎn)，那這些閃光點(diǎn)會(huì)消失的。
我還記得某位同學(xué)曾經(jīng)說過一句話：學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來說的確是一個(gè)對(duì)學(xué)生好壞衡量的大標(biāo)準(zhǔn)，但絕不是衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)?；蛟S像湯姆索亞的這種學(xué)生，才是我們現(xiàn)在社會(huì)最需要的，同學(xué)們最喜歡的。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十五
a足智多謀，沒有同情心。
b對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持贊同態(tài)度c一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。
d安于現(xiàn)狀，逆來順受。
2．小說塑造的湯姆是個(gè)有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨媽眼里，他是個(gè)【。
a頑童，調(diào)皮搗蛋。
b足智多謀的人。
c一心要沖出桎梏的綠林好漢。
c有理想有抱負(fù)的形象。
】把大夫殺了。
a印第安人喬。
b哈克c酒鬼波特。
d羅賓遜。
】元。發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。
a一萬八千余。
b十萬兩千余c兩萬一千余。
所有作品中最富有代表性的作品之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。a莫泊桑。
b馬克·吐溫c哈克貝恩。
c契訶夫。
】a贊同。
b不贊同c無法判斷。
7．小說的時(shí)代在【。
】，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時(shí)美國社會(huì)的縮影。
a南北戰(zhàn)爭前。
b南北戰(zhàn)爭后c跨越南北戰(zhàn)爭前后。
8．故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉【。
】畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
a伏爾加河。
b圣勞倫斯河c多瑙河。
d密西西比河9．一天，湯姆見到了可愛的姑娘蓓姬·撒切爾，她是【。
】的女兒。湯姆一見到她就對(duì)她展開了攻勢。
a撒切爾市長。
b撒切爾法官c撒切爾律師。
d撒切爾醫(yī)生。
一人講話，不理睬別的人。她立即感到極度悲傷，變得煩躁不安。a艾美·勞倫斯。
a突出了農(nóng)莊的靜謐、人們的激動(dòng)。
】的氛圍，為下文寫頒獎(jiǎng)提供了特定的環(huán)境。
a輕松、愉悅。
】的個(gè)性。
a富有愛心、精明。
描寫，突出了湯姆機(jī)靈、聰明、好表現(xiàn)、用心良苦的性格特征。a動(dòng)作。
b細(xì)節(jié)c側(cè)面。
a法國的左拉和莫泊桑。
】。
】才不挨打。
a最大的男孩和18到20歲的年輕姑娘。
b最大的女孩和18到20歲的男孩。
c最大的男孩和14到18歲的年輕姑娘。
18．下列不屬于在第十四章中和湯姆踏上杰克遜島體驗(yàn)海盜生活的人是【。
】。a蓓姬·撒切爾。
b喬·哈潑c哈克·貝利。
】。a《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》。
】。
a酒鬼波特。
b印第安喬c羅賓遜。
21．是誰撕壞了教授解剖學(xué)書里的彩色插頁——人體圖？【。
】a艾美·勞倫斯。
b蓓姬·撒切爾c格雷賽·米勒。
】。
a某個(gè)旅館的房間號(hào)碼。
b另一個(gè)藏寶藏的地方c海盜中的副首領(lǐng)23．“主日學(xué)校”指的是【。
】。
a教會(huì)辦的雙休日學(xué)校。
b又叫“星期日學(xué)?！眂教會(huì)辦的每月1日的集會(huì)。
24．對(duì)小說主題理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【。
】。a對(duì)美國虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗進(jìn)行了諷刺。
25．湯姆·索亞是個(gè)調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟【。
】一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。a哈克。
b喬·哈潑。
c錫特。
】。
a托馬斯·索亞。
】。a擦玻璃。
b掃地c刷墻。
d洗碗28．湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是【。
a蓓姬·撒切爾。
b艾美·勞倫斯c瑪麗·奧斯汀。
29．暑假里，湯姆希望改掉自已的一些不良習(xí)氣，加入了小鎮(zhèn)上的“【。
】”這個(gè)組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。
a少年節(jié)制會(huì)。
b少年書法會(huì)c少年探險(xiǎn)隊(duì)。
a蓓姬·撒切爾。
b艾美·勞倫斯c瑪麗·奧斯汀。
答案1.c2.a3.a4.d5.b。
26.a26.a27.c28.b29.a30.a。
謝橋中學(xué)。
朱海瑛。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十六
（一）、填空題。
1.作者是（美）國的（馬克吐溫）。
2、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國（密西西比河畔）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
4、家里還有誰？（錫德）。
5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）。
6、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長長的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（蓓姬）。
7、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：（艾美·勞倫斯）；第二個(gè)女孩是：（蓓姬·撒切爾）。
8、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（找別人換票）。
9、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵。”這段話描寫的人是誰？（哈克貝利·芬）。
10、湯姆去上學(xué)，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇·薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實(shí)對(duì)老師說他遲到前與流浪漢（哈克貝利·芬）在一起。
11、湯姆與（哈克貝利·芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見（印第安·喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫·波特）。
12、湯姆想當(dāng)海盜，他和（喬伊·哈珀）、（哈克貝利·芬）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
（二）、簡答題。
1、為什么波莉姨媽懲罰湯姆刷墻？
答：因?yàn)闇穪y動(dòng)果醬、逃學(xué)、還和一個(gè)陌生人打架，波莉姨媽很生氣，所以懲罰湯姆刷墻。
2、湯姆和哈克在墳場的哪里看到了什么？
答：湯姆和哈克在墳場地榆樹后面看到印第安人喬殺害了魯濱遜醫(yī)生。
3、湯姆和哈克看到的全過程是怎樣的？
答：看到的過程如下：印第安人喬和醉鬼波特在魯濱遜醫(yī)生的指揮下，拿著鐵鍬挖墳。二人將棺材里的尸體抬出并固定在事先準(zhǔn)備好的手推車上后，讓魯濱遜醫(yī)生再付錢，魯濱遜醫(yī)生不肯，即廝打起來，后來被印第安人喬殺害了。
4、在蓓姬不來上學(xué)后，湯姆有什么反應(yīng)？
答：湯姆很想讓自己滿不在乎，但他還是魂不守舍，感覺生活的樂趣全部消失，他很沉悶，無精打采。
5、對(duì)于湯姆的沉悶，波莉姨媽有什么對(duì)策？有用么？
答：波莉姨媽對(duì)湯姆施以冷水浴、熱水浴、坐浴的療法，還讓他吃很難吃的止痛藥，但一切都沒有用。
6、湯姆想和誰做海盜？他們的稱號(hào)分別是什么？他們約定多會(huì)兒在哪里碰頭？
答：湯姆想和喬·哈潑還有哈克做海盜。他們的稱號(hào)分別是西班牙海之黑衣俠盜托馬斯·索亞，河邊碰頭。
7、小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行的葬禮出現(xiàn)了什么意外？大家有什么反應(yīng)？
答：小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行葬禮的過程中，三個(gè)“死了”的孩子突然出現(xiàn)在葬禮現(xiàn)場,他們的親人立刻向自己的孩子撲去，使勁親吻著，并一直說著感謝上帝的話。
答：因?yàn)楫?dāng)兩人再次盟誓時(shí)，湯姆受不了良心的譴責(zé)，心經(jīng)不住顫抖，內(nèi)心十分不安，因此良心戰(zhàn)勝了恐懼，他出庭揭露事實(shí)，為波特作證。
9、在山洞中湯姆怎么和蓓姬受困了？他們做出什么反應(yīng)？后來出現(xiàn)了什么意外？
答：湯姆和蓓姬為了甩掉蝙蝠的追襲，拐過一個(gè)又一個(gè)通道，他們迷路了。蓓姬很沮喪，也很恐懼，而湯姆卻拿著風(fēng)箏線去探路。探路的過程中，湯姆意外發(fā)現(xiàn)了印第安人喬。
10、湯姆和蓓姬是如何獲救的？湯姆還發(fā)現(xiàn)了什么？答：在湯姆拿著風(fēng)箏線探路時(shí),看到了一點(diǎn)陽光,那是一個(gè)小洞,湯姆和蓓姬爬出去后,發(fā)現(xiàn)下面是密西西比河。他們乘船到了河岸的一戶人家,吃了晚飯并睡了一覺,然后被送回到鎮(zhèn)上。湯姆在山洞里還發(fā)現(xiàn)印第安人喬藏著的裝著很多錢的財(cái)寶箱。
11、湯姆在什么情況下想到了去當(dāng)海盜？答：湯姆在厭倦了學(xué)校枯燥的生活，體驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后，決定離家當(dāng)海盜。
12、湯姆和誰約好半夜一起來到了墳地？為什么要在半夜來到墳地？他們?cè)趬灥乜吹搅耸裁?？?qǐng)簡要概括。
答：哈克貝利·費(fèi)恩；他們想用死貓治疣子；醫(yī)生魯賓遜雇了波特、印第安人喬、到墓地挖墓，結(jié)果發(fā)生了爭執(zhí)，印第安人喬殺了醫(yī)生，并嫁禍給波特。
24、考試中，姑娘們的獨(dú)創(chuàng)大作有什么致命缺點(diǎn)？
答：每篇文章的結(jié)尾都有一段說教詞，不管內(nèi)容是什么，他們總是千方百計(jì)的思索獲得道德或宗教上的啟示。
25、湯姆為什么如此關(guān)心老法官費(fèi)雷澤的病情？
答：因?yàn)樗尤肓松倌旯?jié)制會(huì)，如果老法官與世長辭的話，肯定要舉行盛大的葬禮，那時(shí)他就可穿著少年節(jié)制會(huì)的行頭大出風(fēng)頭。
26、問題、湯姆和哈克為什么要去牢房看望波特？后來誰證明波特的清白？
答：因?yàn)樗麄兪艿搅夹牡那藏?zé)，想到波特平時(shí)還對(duì)他們挺好的，釣的魚不夠兩人分，還給湯姆半條，還幫忙修風(fēng)箏、系魚鉤。
答：湯姆上法庭作證，指證殺人兇手是印第安人喬。
27、湯姆為什么白天神氣十足，晚上提心吊膽？答：湯姆因?yàn)槌鐾プC明波特是清白，指證印第安人喬是殺人兇手而成為了眾人矚目的大英雄，得到長輩的疼愛和年輕人的嫉妒。但印第安人喬在逃，生怕他回來找自己報(bào)仇。
生性頑皮，喜歡惡作劇，但。
他厭惡學(xué)校的枯燥生活，幻想能過上的生活二．練習(xí)題。
（一）、填空題。
1.作者是（）國的（）。
2、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國（）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
4、家里還有誰？（）。
5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（）。
6、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長長的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（）。
7、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：（）；第二個(gè)女孩是：（）。
8、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（）。
9、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！边@段話描寫的人是誰？（）。
10、湯姆去上學(xué)，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇·薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實(shí)對(duì)老師說他遲到前與流浪漢（）在一起。
11、湯姆與（）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見（）把（）醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（）。
12、湯姆想當(dāng)海盜，他和（）、（）一起乘木筏來到密西西比河上的（）島，玩了一星期后，他們又在（）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
（二）、簡答題。
1、為什么波莉姨媽懲罰湯姆刷墻？
答：因?yàn)闇贰?BR> 還和一個(gè)陌生人打架，波莉姨媽很生氣，所以懲罰湯姆刷墻。
2、湯姆和哈克在墳場的哪里看到了什么？
答：湯姆和哈克在墳場地。
看到。
殺害了。
醫(yī)生。
3、湯姆和哈克看到的全過程是怎樣的？
再付錢，不肯，即廝打起來，后來被。
殺害了。
4、在蓓姬不來上學(xué)后，湯姆有什么反應(yīng)？
答：湯姆很想讓自己滿不在乎，但他還是。
感覺。
全部消失，他。
5、對(duì)于湯姆的沉悶，波莉姨媽有什么對(duì)策？有用么？
答：波莉姨媽對(duì)湯姆施以。
的療法，還讓他吃很難吃的，但一切都沒有用。
6、湯姆想和誰做海盜？他們的稱號(hào)分別是什么？他們約定多會(huì)兒在哪里碰頭？
答：湯姆想和。
還有。
做海盜。他們的稱號(hào)分別是西班牙海之黑衣俠盜托馬斯·索亞，血手大盜哈克貝利·費(fèi)恩和海上霸王喬·哈波。他們約定午夜時(shí)分在村北邊一個(gè)偏僻的河邊碰頭。
7、小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行的葬禮出現(xiàn)了什么意外？大家有什么反應(yīng)？
答：小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行葬禮的過程中，三個(gè)“死了”的孩子突然出現(xiàn)在葬禮現(xiàn)場,他們的親人立，并一直說著感謝上帝的話。
答：因?yàn)楫?dāng)兩人再次盟誓時(shí)，湯姆受不了。
心經(jīng)不住顫抖內(nèi)心十分不安因此。
戰(zhàn)勝了恐懼，他出庭揭露事實(shí)，為波特作證。
9、在山洞中湯姆怎么和蓓姬受困了？他們做出什么反應(yīng)？后來出現(xiàn)了什么意外？
答：湯姆和蓓姬為了。
拐過一個(gè)又一個(gè)通道他們迷路了。蓓姬很沮喪也很恐懼而湯姆卻拿。
去探路。探路的過程中，湯姆意外發(fā)現(xiàn)了。
10、湯姆和蓓姬是如何獲救的？湯姆還發(fā)現(xiàn)了什么？
答：在湯姆拿著。
探路時(shí),看到了。
那是一個(gè)小洞湯姆和蓓姬爬出去后發(fā)現(xiàn)下面是密西西比河。他們。
到了河岸的一戶人家,吃了晚飯并睡了一覺,然后被送回到鎮(zhèn)上。湯姆在山洞里還發(fā)現(xiàn)。
11、湯姆在什么情況下想到了去當(dāng)海盜？
答：湯姆在厭倦了，體驗(yàn)了。
和情感的孤獨(dú)之后，決定離家當(dāng)海盜。
12、湯姆和誰約好半夜一起來到了墳地？為什么要在半夜來到墳地？他們?cè)趬灥乜吹搅耸裁矗空?qǐng)簡要概括。
答：
；他們想。
；醫(yī)生魯賓遜雇了、、到墓地挖墓，結(jié)果發(fā)生了爭執(zhí)，殺了醫(yī)生，并嫁禍給。
24、考試中，姑娘們的獨(dú)創(chuàng)大作有什么致命缺點(diǎn)？
答：每篇文章的結(jié)尾都有，不管內(nèi)容是什么，他們總是千方百計(jì)的思索。
25、湯姆為什么如此關(guān)心老法官費(fèi)雷澤的病情。
答：因?yàn)樗尤肓?，如果老法官與世長辭的話，肯定要舉行盛大的葬禮，那時(shí)他就可穿著。
大出風(fēng)頭。
26、湯姆和哈克為什么要去牢房看望波特？后來誰證明波特的清白？
答：因?yàn)樗麄兪艿健?BR> 想到波特平時(shí)還對(duì)他們挺好的還給湯姆半條還幫忙、。
上法庭作證，指證殺人兇手是印第安人喬。
27、湯姆為什么白天神氣十足，晚上提心吊膽？
答：湯姆因?yàn)槌鐾プC明。
是清白，指證。
是殺人兇手而成為了眾人矚目的大英雄，得到長輩的疼愛和年輕人的嫉妒。但。
在逃，生怕他回來找自己報(bào)仇。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1、?進(jìn)一步提高學(xué)生讀整本書的能力；
2、?引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書內(nèi)容，熟悉精彩片斷；
3、?啟發(fā)學(xué)生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對(duì)社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟；
4、?引導(dǎo)學(xué)生初步了解外國小說的一些藝術(shù)手法；
5、?在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生多向思維的能力，提高學(xué)生的語言綜合素養(yǎng)。
課時(shí)安排：五課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、?導(dǎo)入：談?wù)勛约合矚g的兒童文學(xué)作品。
二、?簡介馬克?吐溫。
三、?概括全書的情節(jié)。
四、?學(xué)生談自己喜歡的人物。
五、?閱讀《當(dāng)海盜去》。
1、?湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭？
2、?湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃作什么？為什么最后選定當(dāng)海盜？
3、?如果你遇到了湯姆的遭際，你會(huì)采取什么樣的行動(dòng)？
4、?這一章主要運(yùn)用了什么描寫方法？
六、?閱讀《海盜生活》。
1、?本章主要運(yùn)用了什么描寫方法？
1、?蓓姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？
2、?在歷險(xiǎn)過程中，湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征？
3、?在探路的過程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？
你覺得湯姆是一個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？
九、?閱讀《名著推薦》中關(guān)于本書的篇章。
十、?閱讀全書完成讀書筆記。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇一
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》小說的時(shí)代在南北戰(zhàn)爭前，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時(shí)美國社會(huì)的縮影。讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
暑假里我讀了老師推薦的一本美國十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克。吐溫的代表作《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《湯姆索亞里夏季》的主人公湯姆，天真活潑，富于幻想和冒險(xiǎn)，不堪忍受牧師騙人的鬼話，不要喜歡枯燥刻板的駕馭，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲。為了擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教導(dǎo)和呆板的生活環(huán)境，他們做出了種.種冒險(xiǎn)來改變自身的環(huán)境，具有勇敢的冒險(xiǎn)精神，幻想干出一番事業(yè)。
讀了這本精彩的小說后，我對(duì)湯姆童年時(shí)的天真活潑。而有調(diào)皮搗蛋，招惹是非，動(dòng)不動(dòng)就打架逃學(xué)。這些我們不能學(xué)習(xí)的。如果大家逃學(xué)，那樣會(huì)走歧途，小自由壞了大自由少年不努力老大徒傷悲。
湯姆身上有許多的地方都值得我們學(xué)習(xí)，如做人要有正義感和有良知。湯姆目睹了一場血案。因?yàn)楹ε?，發(fā)誓不說出來，為不能揭發(fā)印_喬殺害魯賓遜醫(yī)生的罪名感到羞愧，但隨著事情的發(fā)展，湯姆勇敢的站了出來，指出了兇手，成了大英雄。做人一定要有正義感和良知，愛憎分明，對(duì)敵人要像秋風(fēng)掃落葉一般，對(duì)朋友要像春天般溫暖。
我們要向湯姆學(xué)習(xí)，遇到困難鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題積極樂觀向上，追求理想。在我們考試失敗后我們也要多加勤奮，不灰心氣餒，爭取有更好的成績，如果能克服困難，這是一件可歌可泣的事情，湯姆在充滿陽光的世界里告訴我們只有去努力去追求，終有一天，我們的天性可以自由的發(fā)揮，創(chuàng)造我們自己的一片天地。
寒假，我拜讀了馬克·吐溫的作品《湯姆·索亞》歷險(xiǎn)記，感受很深，從湯姆·索亞身上，我看到了許多，想到了許多。他的生活是我羨慕而不可及的，他的生活讓我覺得真實(shí)發(fā)生在身邊，又讓我不禁有衷的欽佩。
湯姆·索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活，而姨媽卻管不住他。他不是那樣聽話本分的乖寶寶，他是鎮(zhèn)子上的孩子頭兒，帶他們玩”打仗“，搞惡作劇，喜歡馬戲，會(huì)拿大頂，好幻想，想當(dāng)兵或當(dāng)牛仔，他在小伙伴的眼中無所不能。最近，他又萌生了當(dāng)海盜的念頭。他與小伙伴生活的無憂無慮，無拘無束，世界對(duì)他來說簡直是一片樂土、凈土。
湯姆·索亞在馬克·吐溫的筆下是一個(gè)他淘氣、富有想象力、經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就被姨媽揍、打罵的”野孩子“，而他這個(gè)”野孩子“在我的眼中是一個(gè)樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)困難毫不畏懼、富有正義感、有時(shí)還會(huì)和貝奇耍一下小心眼、會(huì)逗別人開心的”可愛臭小子“。他把懲罰當(dāng)成了歡樂，他這個(gè)小機(jī)靈鬼鬼點(diǎn)子總是不停歇。
與湯姆相比，我的生活就遜色了不少。我也多么想像他一樣去歷險(xiǎn)、去當(dāng)一回海盜，也許，我的收獲會(huì)比他的豐富呢?？墒牵也皇撬?，我沒有他的生活背景，教育方式的不同，讓我們的生活也截然不同。
由湯姆·索亞，我想到了烏塔獨(dú)自游歐洲的勇氣與膽魄，想到了波麗安娜的快樂感染力，想到了很多很多。也許，像湯姆這樣的孩子就在我們的身邊，我們都擁有天真快樂，只不過湯姆比我們更勇敢、幸運(yùn)一些。
我們不要做溫室里的花朵，我們要自由生長;我們不要做魚缸里的金魚，我們要逆風(fēng)前行;我們不要做父母臂膀下的小鳥，我們要自由翱翔。我們要勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、要像湯姆一樣快樂成長。
聽說最近湯姆又開始了新的歷險(xiǎn)之旅，你愿意和他一起歷險(xiǎn)嗎?
我讀過許多書，有科幻類，教育類等等，可湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書講的主人公湯姆少年時(shí)代的趣事，勾勒出一個(gè)頑皮而機(jī)靈的少年湯姆的形相，讓人不得不佩服他的聰明。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇二
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書讓我記憶猶新，他是那的貼合實(shí)際，好像我們身邊就有那一個(gè)人。這本書沒有書的那種虛無縹緲、遠(yuǎn)離生活，而是真真切切地貼近我們的生活上。馬克。吐溫這位作家為我們打造了一個(gè)正義、貪玩、不愛學(xué)習(xí)、鬼點(diǎn)子一大堆卻又有情有義的少年。
從他的身上我學(xué)到了很多。沒錯(cuò)，我承認(rèn)他的確不學(xué)無術(shù)，可看人要客觀地去看，他也有優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。不怕艱險(xiǎn)地發(fā)現(xiàn)了一起兇殺案，這是一種勇敢的精神！也許被別人碰到了，早就逃之夭夭了吧？他機(jī)智，在他的姨媽要他干活的時(shí)候，他竟然想到了一個(gè)好主意，誘惑著別人用值錢的彩帶換替他工作一會(huì)兒，這無論怎么說都是他占了不少的光，對(duì)吧？到最后，他用這些彩條換了一本，所有同學(xué)愛慕已久的《圣經(jīng)》，到這里，那些同學(xué)只有恨的份兒了，誰讓他們被耍了呢？我并不是說以后要耍別人，但有些時(shí)候該想辦法的時(shí)候的確要像湯姆這樣，話說回來這也不算騙，因?yàn)槟切┖⒆赢?dāng)時(shí)還樂呵呵的呢！他敢于擔(dān)當(dāng)，每次犯了錯(cuò)誤，他總會(huì)承認(rèn)，不會(huì)找什么借口推給別人，有一次他還替同學(xué)貝琪背了黑鍋。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在的社會(huì)，有太多的貪生怕死、魚木頭腦、不敢擔(dān)當(dāng)。而這本書卻將與這些惡劣品質(zhì)相反的美好品質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，而又那貼合實(shí)際，就是一個(gè)和我們差不多年齡的小男孩?，F(xiàn)在的書店里，有太多震撼人心的故事和教育我們要有不錯(cuò)品質(zhì)的書籍，可那些內(nèi)容是那的遙不可及，讓我們覺得離我們好遠(yuǎn)。而這本書不是，他就是用一個(gè)小男孩身上發(fā)生的.故事告訴我們一個(gè)又一個(gè)不錯(cuò)的精神品質(zhì)。這個(gè)社會(huì)需要我們擁有這些。這樣深刻的實(shí)際的教育讓我銘記在心，以后我一定會(huì)加油，繼承各種不錯(cuò)的品質(zhì)，成為新時(shí)代的好少年！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇三
今年4月，我讀了一本名為湯姆索亞歷險(xiǎn)記的書。這本書是19世紀(jì)美國文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，也是世界文學(xué)寶庫中的經(jīng)典作品。
讀完這本書后，我受益匪淺：我們通常對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣嗎？但為什么我們中的一些人還能成功呢？我很困惑。直到今天，我讀了一個(gè)多月的書，我才意識(shí)到這個(gè)秘密：最初的學(xué)習(xí)也有一條捷徑，這條捷徑就是過去的積累。這讓我不得不想起它。
記住那是在寒冷的冬天，絕對(duì)的寒冷的冬天，即使滴水變成冰，呼吸變成霜凍也不過分。在這樣的天氣里，我們呆在教室里參加考試。外面是冬天，但房子很熱，因?yàn)槊總€(gè)人都很緊張，就像一根緊繃的弓弦。
當(dāng)然，我也是其中之一，我比其他人更緊張。說實(shí)話，我對(duì)這次考試一點(diǎn)信心都沒有，因?yàn)榭荚嚽皫滋焱蝗话l(fā)高燒，根本復(fù)習(xí)不好。考試的時(shí)候，我用顫抖的雙手寫了一個(gè)字。連我都不知道怎么完成試卷。我只記得腦子里一片空白，隨心所欲。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇四
看!他多么勇敢啊!出于好奇，他竟然帶著貝奇到了道路縱橫交錯(cuò)、一片漆黑的山洞里，迷路了。在山洞里他們很節(jié)約地用著蠟燭，艱難的生活了很多很多天。湯姆也快失去了信心，但他還是一直在安慰和鼓勵(lì)著傷心哭泣而又絕望的貝奇。他聰明勇敢，善良正直，在孩子眼里，他可是英明的大英雄。
書中說到離家出走，生活中也有這樣的例子。小孩子出于好奇，跑進(jìn)了荒無人煙的地方，卻再也沒能回來。這點(diǎn)可千萬不能學(xué)，未成年孩子還沒有獨(dú)立生活的能力，貿(mào)然離家出走，不但不會(huì)有奇遇，還會(huì)給自己和家人帶來不可避免的傷害。但湯姆這勇往直前不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難和危險(xiǎn)，不要輕易氣餒，克服畏難情緒，積極面對(duì)，努力堅(jiān)持下去，一定可以走向成功。
在湯姆身上，我感受到了童心的明澈，友誼的可貴與親情的寶貴。湯姆陪伴我度過了炎熱無趣的暑假生活。我想我們也可以有湯姆一樣有趣的靈魂，天馬行空的想象，無拘無束的生活，擁有無彩斑斕的童年。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇五
暑假里的一天，我再次拿起馬克？吐溫的名著《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記》，讀完后，我又有了更深的體會(huì)。
這本書講述了搗蛋鬼湯姆是全鎮(zhèn)公認(rèn)的壞男孩，他干出的搗蛋事數(shù)不勝數(shù)。他不喜歡中規(guī)中矩，尤其鄙視他的堂弟模范兒童希德，他還經(jīng)常糊弄姨媽?？墒撬质稚屏迹姓x感，甚至能干出一番大事來。
最讓我記憶猶新的片斷是姨媽罰湯姆刷墻，湯姆卻用自已的智慧讓其他男孩替他干活，自己悠閑地坐在大樹下乘涼，還受到了姨媽的表揚(yáng)，得到了大蘋果和甜甜圈?？磥頊酚袝r(shí)候也不是胡干一氣，他的頭腦也是很靈活的。他的經(jīng)商頭腦讓其他男孩心甘情愿地為他干活，他還收到了許多“干活費(fèi)用”。湯姆的幾番好話就讓原本枯躁無味的刷墻變得增加了幾分神秘感和藝術(shù)感，男孩們的好奇心是多么強(qiáng)烈湯姆自然知道，他還知道男孩們一定不會(huì)拒絕他的“好意”，他只要坐等他的任務(wù)完工，再去姨媽那兒表功，姨媽怎么會(huì)知道他又是怎么做的`呢？一定會(huì)給他獎(jiǎng)勵(lì)的?？梢姕愤€是很會(huì)動(dòng)腦筋的。
湯姆？索亞在常人看來是個(gè)“活寶”，可他在作者的筆下卻顯得生動(dòng)活潑，十分可愛。人無完人，哪個(gè)人沒有缺點(diǎn)。而所謂的“模范兒童”卻顯得黯淡無光，令人生厭。我們并不是要學(xué)湯姆的作為，但他的足智多謀值得我們敬佩。這使我認(rèn)識(shí)到，遇到困難應(yīng)該冷靜對(duì)待，要巧干，不蠻干，這樣我們的童年生活會(huì)更有意思。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇六
讀了這本書以后，對(duì)我啟發(fā)很大。
我覺得，不能一有什么事就找爸爸媽媽做主，要有主見。合理地安排我的作息時(shí)間。在家里，我不能只做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，我要不斷努力，做一個(gè)像湯姆索亞一樣勇敢、有主見的孩子。
古今中外有很多有主見的名人，例如：在古今中外有許多名人他們就是堅(jiān)持自己的意見而成功的!大家知道兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的實(shí)驗(yàn)吧，年輕的伽利略對(duì)亞里士多德的學(xué)說提出了置疑，可在當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為他瘋了，可他堅(jiān)持自己，在比薩斜塔做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，推翻了亞里士多德的理論。伽利略的這次實(shí)驗(yàn)，揭開了落體運(yùn)動(dòng)的秘密，是在物理學(xué)的發(fā)展史上具有重要意義，這也說明了伽利略是很有主見的。
在生活中，我也遇到過這樣的事情，有一次我去書店買一本《冒險(xiǎn)小王子》的書，結(jié)果聽到的回答是常州還沒開始銷售，我執(zhí)著的告訴媽媽，一定要買到這本書，于是我們一面和書店的工作人員約好，等書一到就立刻通知我們，另一面，我讓阿姨幫我上淘寶網(wǎng)找，最后，在我一再堅(jiān)持下，過了1個(gè)月，終于從網(wǎng)上買到這本書，從此，我懂得了，做一件事只要自己堅(jiān)持不懈，總會(huì)有收獲的!
普里尼曾說過：在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣和堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。塞內(nèi)加也曾說過：只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。我說過：有勇氣和堅(jiān)持不懈的努力，我們一定會(huì)成功!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇七
今天，我又一次讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，讓我感慨萬分。主人公湯姆·索亞機(jī)智、勇敢、聰明又調(diào)皮，令我十分佩服。這本書給了我非常大的啟發(fā)，讓我受益匪淺!
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這本書語言生動(dòng)、形象、風(fēng)趣，是美國著名文學(xué)家馬克·吐溫寫的。書中講述了十九世紀(jì)密西西比河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有叫湯姆·索亞的孩子與他的小伙伴們的故事。他們想當(dāng)大海盜、討厭聽牧師騙人的語言……但他們天真、活潑、正直、堅(jiān)強(qiáng)，這讓我不得不對(duì)他們刮目相看。
湯姆和他的小伙伴，雖然調(diào)皮，但又不失機(jī)靈和可愛。他們很團(tuán)結(jié)，一起當(dāng)海盜，一起鉆山洞……從不會(huì)丟下朋友不管。其中，湯姆在追捕印江·喬埃時(shí)，屢屢立下大功，讓居民們都喜歡上他。我佩服他有勇有謀和誠實(shí)的精神，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)我來說，我不如湯姆。我已經(jīng)長大，卻缺乏湯姆的勇氣和膽量。我不會(huì)像湯姆那樣維護(hù)正義，不像湯姆那樣勇于冒險(xiǎn)。
我要像湯姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的長處，彌補(bǔ)自己的短處，讓自己變得更加完美，永遠(yuǎn)以微笑面對(duì)生活，努力成長為一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。這樣，我的生活才有意義!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇八
讀完了美國著名幽默大師馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后，這個(gè)淘氣、機(jī)智、聰明、可愛的湯姆，在我心中留下了十分深刻的印象，還有他那熱愛自由，愛探險(xiǎn)的性格更是獨(dú)特，讀完這本書還真驗(yàn)證了一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
湯姆聰明和頑皮的地方有很多，那么我就撿最有趣、最經(jīng)典的刷墻的那一段來說吧：波莉姨媽讓湯姆去刷墻，淘氣的湯姆又想出一個(gè)鬼點(diǎn)子，他先讓他的朋友們來刷墻是一件既新鮮又有趣的事，讓他的朋友們羨慕不已，都爭先恐后的找湯姆來刷墻，而湯姆卻裝作一副很嚴(yán)肅的樣子，說刷墻是一件很嚴(yán)肅的事情，而且這墻是當(dāng)街的一面墻，波莉姨媽不會(huì)想讓別人刷的。這更吸引了很多孩子的興趣，都拿著各種各樣的食物和玩具來和湯姆交換一次刷墻的機(jī)會(huì)，這樣一來，湯姆既不用受累，還可以得到很多好東西，當(dāng)波莉姨媽看到了墻被刷了三遍后，高興的稱贊了湯姆。
在波莉姨媽嚴(yán)重，湯姆既淘氣又聰明，讓人又愛又恨，在孩子們眼中，湯姆卻是領(lǐng)導(dǎo)者、大英雄，最經(jīng)典的當(dāng)然也是湯姆三人出海當(dāng)海盜，和湯姆被困在山洞中，每一次都是湯姆依靠自己的聰明才智一次又一次的戰(zhàn)勝了困境和困難。
湯姆十分愛探險(xiǎn)，也是我們眾所周知的，那一次他和哈克到墓地去試膽量，看到了喬殺害了一位醫(yī)生，嫁禍給了當(dāng)時(shí)暈倒的彼得，湯姆和哈克發(fā)誓決不將這件事給說出去，可是在開庭的那一天，湯姆開始經(jīng)不住良心的譴責(zé)，把喬給告發(fā)了，從中可以看出湯姆的正義和愛探險(xiǎn)。
讀了這本書以后，我收獲了很多，我該學(xué)習(xí)湯姆身上優(yōu)秀的地方，讓我的人生更加有價(jià)值。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇九
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，人們懶洋洋的蝸在家里，不肯活動(dòng)，而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書，卻讓我讀了以后，充滿了對(duì)外界探索的熱情和激情。
我們現(xiàn)在的孩子都是溫室下長大的，有了對(duì)父母的依賴，不肯去探索新的東西，而我們?nèi)狈Φ恼菍?duì)事物的好奇心和探索心。我們不能成為溫室的花朵，讓我們行動(dòng)起來吧!
當(dāng)我讀到湯姆和貝奇困在山洞時(shí)，不禁為他們捏了一把汗，他們會(huì)不會(huì)死在山洞里?會(huì)不會(huì)連死了以后都沒人發(fā)現(xiàn)?會(huì)不會(huì)在山洞里遇見大壞蛋印江喬埃?他會(huì)不會(huì)把湯姆和貝奇殺死……我不敢再往下想了，如果是我想的那樣，故事的結(jié)局豈不是很悲慘嗎?于是我?guī)е@些猜測、懷疑開始往下讀，當(dāng)我讀完這個(gè)章節(jié)時(shí)，不禁打心眼兒里佩服湯姆：他和貝奇被困山洞里那么久，始終還保持鎮(zhèn)定，盡管貝奇已有氣無力地說自己快死了，盡管他看見印江喬埃了，盡管他們已經(jīng)沒有蠟燭，盡管他們已經(jīng)餓得不行了，盡管……他是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢，我想：如果當(dāng)時(shí)是我被困在山洞里，我肯定會(huì)嚇得哭出聲來，然后坐以待斃?，F(xiàn)在我真是太佩服了，他真是貝奇心中的大英雄;我心中的大英雄;大家心中的大英雄!
雖然他還沒有找到出路，但我相信，憑著他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)肯定能找到出路……。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十
人們常說：“是金子總會(huì)發(fā)光!”可是，當(dāng)我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以后，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)哲理：有時(shí)候，沙子也會(huì)發(fā)光!
而我所指的“沙子”就是這本書的小主人公：湯姆·索亞(大名其實(shí)是：湯瑪斯·索亞)，他是個(gè)正直、頑皮、勇敢、樂觀、聰明……讓我喘口氣再給你們講：機(jī)智、可愛，對(duì)了他還十分富有愛心的男孩子。他既是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔(dān)驚受怕的“小孩子”。但就是這個(gè)不起眼的，對(duì)人微不足道的“沙子”，卻有著一段段不一樣的經(jīng)歷。
他曾用“花言巧語”來騙取小朋友的財(cái)物;曾親眼目睹殺人如麻的喬?！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t(yī)生;曾因?yàn)槭懿涣肆夹牡恼勰?，不顧生命危險(xiǎn)將殺人真相大白于天下;又曾一時(shí)耍性子和伙伴去荒島上過了幾天“海盜”生活;還曾和“女朋友”差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中……在他那曲折離奇，富有神話色彩的故事中，我們似乎看到了那時(shí)候的美國;看到了我們自我想要的生活;看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了許多。沒想到，湯姆那顆小“沙子”，竟然也能發(fā)光!
人總是會(huì)長大的，除了個(gè)兒長高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長。你對(duì)世界的看法不一樣了，懂事了，不再幼稚了?？墒侨耸且阶?cè)胶貌攀?。千萬不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最終他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場。
寫到那里，我又不由自主的聯(lián)想到了我自我。我雖然沒有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，可是和那些成績優(yōu)秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。
說了這么多，讓我來說一說我的故事吧。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我應(yīng)邀參加了學(xué)校的獨(dú)唱比賽。我本是信心十足，可比賽那天，當(dāng)我胸有成竹的走進(jìn)會(huì)場的時(shí)候，我灰心了。因?yàn)榭粗案呤至至ⅰ钡臅?huì)場，我感覺我是那么普通，歌曲普通，衣著普通……可是，輪到我上場時(shí)，我還是認(rèn)認(rèn)真真地完成了比賽。因?yàn)槲蚁?，不管我有多么普通，多么平凡，我都?yīng)當(dāng)相信自我，努力地做好每件事，僅有付出努力，才能獲得成功!出乎我的預(yù)料，我竟然是全場獲得掌聲最多的人，并且還獲得了二等獎(jiǎng)!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十一
我喜歡讀的書有很多，比如，《俗世奇人》《愛的教育》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……其中，我最喜歡讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書的主人公湯姆，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，可是他非常富有正義感，不會(huì)撒謊。有一天，湯姆和他的朋友想去墓地里探險(xiǎn)，他們大半夜就行動(dòng)，一個(gè)個(gè)嚇得魂不守舍，可碰巧他們目睹了一場殺人案。
第二天，一位受害者被誤會(huì)成了殺人兇手，湯姆和他的朋友每天都備受煎熬，想把事情真相說出來，可是又怕被報(bào)復(fù)。審訊殺人兇手那天，湯姆和自己的良心斗智斗勇，勇敢地把真相說出來了，最后真正的兇手被抓住了，湯姆受到了大家的稱贊。
讀完這本書，湯姆正直勇敢的品格，深深地打動(dòng)了我。直到有一天，教室里發(fā)生了一件事，更讓我意識(shí)到了湯姆對(duì)我的影響。
那天，課間休息的時(shí)候，我看到我們班的一位男生悄悄地走到了另一位女同學(xué)的桌子旁邊，他左看看，右看看，突然，迅速地把手伸出來，拿起女生的筆盒轉(zhuǎn)身就跑，而這一切都被我看在眼里。那位女生上完廁所回來，發(fā)現(xiàn)她的筆盒不見了，傷心地哭了起來。
上課了，老師看到那位女生哭了，就問：“你為什么哭?”有人說：“她的筆盒被人偷了?！崩蠋煈岩墒亲谒赃叺耐瑢W(xué)。這時(shí)，我想到了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的湯姆，我心想：我應(yīng)該大膽一點(diǎn)，不能讓老師誤會(huì)其他同學(xué)。我便把事情真相告訴了老師，老師把那位偷筆盒的同學(xué)懲罰了，還表揚(yáng)了我。
建議同學(xué)們都來讀一讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，相信你也會(huì)像湯姆一樣變得勇敢，敢為正義發(fā)聲。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十二
1.培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。
2.了解《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部長篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，課外閱讀整部作品的興趣。
4.通過討論、摘抄或?qū)懶牡皿w會(huì)的形式，開展交流活動(dòng)，加深對(duì)作品的理解。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。
在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內(nèi)容的能力，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
課時(shí)安排：1課時(shí)。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)閱讀興趣。
我們剛剛閱讀完兩篇外國短篇作品，賣火柴的小女孩和凡卡的悲慘命運(yùn)喚起了我們深深的同情。今天，我們要閱讀的是一部美國的長篇小說，認(rèn)識(shí)一個(gè)叫湯姆·索亞的小男孩，他驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)連大人都稱羨不已?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》這部書是馬克·吐溫的四大名著之一。馬克·吐溫擅長使用幽默和諷刺，對(duì)后來的美國文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。人們普遍。認(rèn)為他是美國文學(xué)史上的一大里程碑。
二、閱讀梗概，了解主要內(nèi)容。
1.請(qǐng)同學(xué)們用較快的速度瀏覽梗概，說說這部小說主要寫了什么。
2.在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺得最驚險(xiǎn)的是什么？
三、淺顯探討小說。
1.你覺得這部小說值得一讀嗎，為什么？
2.在梗概中，湯姆給你留下了怎樣的印象？
四、閱讀精彩片段。
1.快速瀏覽精彩片段，具體描寫的是梗概中的哪部分內(nèi)容。
2.一目十行地閱讀，畫出文中共出現(xiàn)了幾個(gè)人物，與梗概相對(duì)照，哪些是小說中的主要人物。
3.在這段歷險(xiǎn)中，你對(duì)湯姆又有了怎樣的認(rèn)識(shí)。
4.說說這個(gè)片段中你感覺精彩的地方。按照以下幾點(diǎn)從文中找出相關(guān)的語句仔細(xì)品味。
1、表達(dá)的特點(diǎn)：
2、語言描寫生動(dòng)。
3、側(cè)面烘托：
5.摘抄你認(rèn)為精彩的語段。
五、拓展延伸。
2.要求：查找資料，了解作家馬克·吐溫；閱讀小說，標(biāo)記好你認(rèn)為最有趣的段落，結(jié)合對(duì)湯姆的認(rèn)識(shí)寫一篇心得體會(huì)，也可以摘錄精彩句段，準(zhǔn)備參加班級(jí)讀書會(huì)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十三
本學(xué)期要學(xué)習(xí)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的梗概和精彩片段。為了更好地走進(jìn)文本，我找出了《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書。一個(gè)調(diào)皮、可愛、機(jī)智的小頑童便出現(xiàn)在我的面前。
本書是一部真切放映兒童充滿童趣生活的小說，通過主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗，偽善的宗教儀式和刻板沉浮的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，并以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
湯姆的機(jī)智調(diào)皮令人驚嘆，干的一樁樁“光榮事跡”令人啼笑皆非，而他的勇氣又引起我們的深思。
“讀書好，讀好書，好讀書”。古人語：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”。讓我們?cè)跁＠飼秤?，在書的世界里感受樂趣，尋找真?
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湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十四
怎么說？其實(shí)這本書并不是我在寒假讀完的，只是謝謝寒假作業(yè)給了我這個(gè)時(shí)間與機(jī)會(huì)，讓我把讀過這本書以后所有想說的，都說了出來。
這本書講述了湯姆索亞和他的朋友們的故事，在這本書里，他和朋友去墓地玩耍，卻目睹了一場死亡兇殺。一開始害怕兇手認(rèn)出自己，荒唐到和小伙伴一起去做“海盜”。等到小鎮(zhèn)上所有的人都以為他們已經(jīng)死了卻又安全的出現(xiàn)在大家面前?？墒亲詈螅@個(gè)調(diào)皮鬼還是勇敢的指出了兇手。在他和貝姬被困在山洞里而沒有食物時(shí)，把食物都留給貝姬，自己去尋找山洞的出口。湯姆索亞把孤兒，野孩子哈克當(dāng)成自己的知心朋友。
湯姆索亞并不是一個(gè)好孩子，他很淘氣，愛頂撞老師，還可以說曠課，早戀。他或許是一個(gè)十足的調(diào)皮鬼，十足的“學(xué)渣”。他很性情，可以為自己所喜歡的貝姬做任何事。保護(hù)貝姬讓貝姬不受欺負(fù)，上課寧可被老師打也替貝姬保守秘密，在困難的時(shí)候把食物留給貝姬。湯姆索亞很可愛，也很可敬。
我覺得我們?cè)诳催@本書的同時(shí)，也要想一想作者想告訴我們什么。
湯姆自由，靈動(dòng)，性情，具有冒險(xiǎn)和反抗意識(shí)。這在美國當(dāng)時(shí)的資本主義時(shí)代是被抵觸的。作者希望借一個(gè)孩子的童真與善良，揭露美國地方生活的停滯庸俗及宗教的偽善的面紗。我們不如把這本書從前翻，為什么湯姆要搗亂？他最后又怎么會(huì)找到寶藏成為英雄？因?yàn)闇吩趦?nèi)心深處一直認(rèn)為自己是一個(gè)英雄，他想做出一些事情來吸引大人們的注意力，于是他便去“搗亂”。這個(gè)孩子有一種難得的品質(zhì)，他渴望被人認(rèn)可。如果他被人認(rèn)可了，他就會(huì)做出好到你想不到的事情，這就是為什么他最后找到了寶藏。
湯姆同時(shí)熱愛榮譽(yù)。他討厭背圣經(jīng)，背圣經(jīng)的進(jìn)度也是班里最慢的，但他卻用自己的“珍寶”來換可以兌換圣經(jīng)的小票，最終成為了第一個(gè)獲得圣經(jīng)的人。他明明不感興趣圣經(jīng)，為什么要用自己所有的“珍寶”去換那本圣經(jīng)？他把那本圣經(jīng)當(dāng)成了一種榮譽(yù)的象征，自己拿到了那本圣經(jīng)，即意味著自己獲得了榮譽(yù)。
湯姆渴望榮譽(yù)，渴望認(rèn)可。他渴望別人認(rèn)為他是一個(gè)好孩子，一個(gè)英雄。我之前說過的，都是作者提到過的。我還想說上幾句。我們現(xiàn)在對(duì)于這個(gè)“好學(xué)生，好孩子”的定義是不是應(yīng)該改變了呢？我們身邊肯定也生活著很多像湯姆索亞一樣的人，他們或許在學(xué)習(xí)上不是很初衷，比較調(diào)皮搗蛋，但他們也有很多閃光點(diǎn)的，如果我們看不見這些閃光點(diǎn)，甚至有意地去“遮蓋”這些閃光點(diǎn)，那這些閃光點(diǎn)會(huì)消失的。
我還記得某位同學(xué)曾經(jīng)說過一句話：學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來說的確是一個(gè)對(duì)學(xué)生好壞衡量的大標(biāo)準(zhǔn)，但絕不是衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)?；蛟S像湯姆索亞的這種學(xué)生，才是我們現(xiàn)在社會(huì)最需要的，同學(xué)們最喜歡的。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十五
a足智多謀，沒有同情心。
b對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持贊同態(tài)度c一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。
d安于現(xiàn)狀，逆來順受。
2．小說塑造的湯姆是個(gè)有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨媽眼里，他是個(gè)【。
a頑童，調(diào)皮搗蛋。
b足智多謀的人。
c一心要沖出桎梏的綠林好漢。
c有理想有抱負(fù)的形象。
】把大夫殺了。
a印第安人喬。
b哈克c酒鬼波特。
d羅賓遜。
】元。發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。
a一萬八千余。
b十萬兩千余c兩萬一千余。
所有作品中最富有代表性的作品之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。a莫泊桑。
b馬克·吐溫c哈克貝恩。
c契訶夫。
】a贊同。
b不贊同c無法判斷。
7．小說的時(shí)代在【。
】，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時(shí)美國社會(huì)的縮影。
a南北戰(zhàn)爭前。
b南北戰(zhàn)爭后c跨越南北戰(zhàn)爭前后。
8．故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉【。
】畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
a伏爾加河。
b圣勞倫斯河c多瑙河。
d密西西比河9．一天，湯姆見到了可愛的姑娘蓓姬·撒切爾，她是【。
】的女兒。湯姆一見到她就對(duì)她展開了攻勢。
a撒切爾市長。
b撒切爾法官c撒切爾律師。
d撒切爾醫(yī)生。
一人講話，不理睬別的人。她立即感到極度悲傷，變得煩躁不安。a艾美·勞倫斯。
a突出了農(nóng)莊的靜謐、人們的激動(dòng)。
】的氛圍，為下文寫頒獎(jiǎng)提供了特定的環(huán)境。
a輕松、愉悅。
】的個(gè)性。
a富有愛心、精明。
描寫，突出了湯姆機(jī)靈、聰明、好表現(xiàn)、用心良苦的性格特征。a動(dòng)作。
b細(xì)節(jié)c側(cè)面。
a法國的左拉和莫泊桑。
】。
】才不挨打。
a最大的男孩和18到20歲的年輕姑娘。
b最大的女孩和18到20歲的男孩。
c最大的男孩和14到18歲的年輕姑娘。
18．下列不屬于在第十四章中和湯姆踏上杰克遜島體驗(yàn)海盜生活的人是【。
】。a蓓姬·撒切爾。
b喬·哈潑c哈克·貝利。
】。a《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》。
】。
a酒鬼波特。
b印第安喬c羅賓遜。
21．是誰撕壞了教授解剖學(xué)書里的彩色插頁——人體圖？【。
】a艾美·勞倫斯。
b蓓姬·撒切爾c格雷賽·米勒。
】。
a某個(gè)旅館的房間號(hào)碼。
b另一個(gè)藏寶藏的地方c海盜中的副首領(lǐng)23．“主日學(xué)校”指的是【。
】。
a教會(huì)辦的雙休日學(xué)校。
b又叫“星期日學(xué)?！眂教會(huì)辦的每月1日的集會(huì)。
24．對(duì)小說主題理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【。
】。a對(duì)美國虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗進(jìn)行了諷刺。
25．湯姆·索亞是個(gè)調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟【。
】一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。a哈克。
b喬·哈潑。
c錫特。
】。
a托馬斯·索亞。
】。a擦玻璃。
b掃地c刷墻。
d洗碗28．湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是【。
a蓓姬·撒切爾。
b艾美·勞倫斯c瑪麗·奧斯汀。
29．暑假里，湯姆希望改掉自已的一些不良習(xí)氣，加入了小鎮(zhèn)上的“【。
】”這個(gè)組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。
a少年節(jié)制會(huì)。
b少年書法會(huì)c少年探險(xiǎn)隊(duì)。
a蓓姬·撒切爾。
b艾美·勞倫斯c瑪麗·奧斯汀。
答案1.c2.a3.a4.d5.b。
26.a26.a27.c28.b29.a30.a。
謝橋中學(xué)。
朱海瑛。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十六
（一）、填空題。
1.作者是（美）國的（馬克吐溫）。
2、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國（密西西比河畔）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
4、家里還有誰？（錫德）。
5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）。
6、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長長的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（蓓姬）。
7、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：（艾美·勞倫斯）；第二個(gè)女孩是：（蓓姬·撒切爾）。
8、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（找別人換票）。
9、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵。”這段話描寫的人是誰？（哈克貝利·芬）。
10、湯姆去上學(xué)，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇·薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實(shí)對(duì)老師說他遲到前與流浪漢（哈克貝利·芬）在一起。
11、湯姆與（哈克貝利·芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見（印第安·喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫·波特）。
12、湯姆想當(dāng)海盜，他和（喬伊·哈珀）、（哈克貝利·芬）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
（二）、簡答題。
1、為什么波莉姨媽懲罰湯姆刷墻？
答：因?yàn)闇穪y動(dòng)果醬、逃學(xué)、還和一個(gè)陌生人打架，波莉姨媽很生氣，所以懲罰湯姆刷墻。
2、湯姆和哈克在墳場的哪里看到了什么？
答：湯姆和哈克在墳場地榆樹后面看到印第安人喬殺害了魯濱遜醫(yī)生。
3、湯姆和哈克看到的全過程是怎樣的？
答：看到的過程如下：印第安人喬和醉鬼波特在魯濱遜醫(yī)生的指揮下，拿著鐵鍬挖墳。二人將棺材里的尸體抬出并固定在事先準(zhǔn)備好的手推車上后，讓魯濱遜醫(yī)生再付錢，魯濱遜醫(yī)生不肯，即廝打起來，后來被印第安人喬殺害了。
4、在蓓姬不來上學(xué)后，湯姆有什么反應(yīng)？
答：湯姆很想讓自己滿不在乎，但他還是魂不守舍，感覺生活的樂趣全部消失，他很沉悶，無精打采。
5、對(duì)于湯姆的沉悶，波莉姨媽有什么對(duì)策？有用么？
答：波莉姨媽對(duì)湯姆施以冷水浴、熱水浴、坐浴的療法，還讓他吃很難吃的止痛藥，但一切都沒有用。
6、湯姆想和誰做海盜？他們的稱號(hào)分別是什么？他們約定多會(huì)兒在哪里碰頭？
答：湯姆想和喬·哈潑還有哈克做海盜。他們的稱號(hào)分別是西班牙海之黑衣俠盜托馬斯·索亞，河邊碰頭。
7、小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行的葬禮出現(xiàn)了什么意外？大家有什么反應(yīng)？
答：小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行葬禮的過程中，三個(gè)“死了”的孩子突然出現(xiàn)在葬禮現(xiàn)場,他們的親人立刻向自己的孩子撲去，使勁親吻著，并一直說著感謝上帝的話。
答：因?yàn)楫?dāng)兩人再次盟誓時(shí)，湯姆受不了良心的譴責(zé)，心經(jīng)不住顫抖，內(nèi)心十分不安，因此良心戰(zhàn)勝了恐懼，他出庭揭露事實(shí)，為波特作證。
9、在山洞中湯姆怎么和蓓姬受困了？他們做出什么反應(yīng)？后來出現(xiàn)了什么意外？
答：湯姆和蓓姬為了甩掉蝙蝠的追襲，拐過一個(gè)又一個(gè)通道，他們迷路了。蓓姬很沮喪，也很恐懼，而湯姆卻拿著風(fēng)箏線去探路。探路的過程中，湯姆意外發(fā)現(xiàn)了印第安人喬。
10、湯姆和蓓姬是如何獲救的？湯姆還發(fā)現(xiàn)了什么？答：在湯姆拿著風(fēng)箏線探路時(shí),看到了一點(diǎn)陽光,那是一個(gè)小洞,湯姆和蓓姬爬出去后,發(fā)現(xiàn)下面是密西西比河。他們乘船到了河岸的一戶人家,吃了晚飯并睡了一覺,然后被送回到鎮(zhèn)上。湯姆在山洞里還發(fā)現(xiàn)印第安人喬藏著的裝著很多錢的財(cái)寶箱。
11、湯姆在什么情況下想到了去當(dāng)海盜？答：湯姆在厭倦了學(xué)校枯燥的生活，體驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后，決定離家當(dāng)海盜。
12、湯姆和誰約好半夜一起來到了墳地？為什么要在半夜來到墳地？他們?cè)趬灥乜吹搅耸裁?？?qǐng)簡要概括。
答：哈克貝利·費(fèi)恩；他們想用死貓治疣子；醫(yī)生魯賓遜雇了波特、印第安人喬、到墓地挖墓，結(jié)果發(fā)生了爭執(zhí)，印第安人喬殺了醫(yī)生，并嫁禍給波特。
24、考試中，姑娘們的獨(dú)創(chuàng)大作有什么致命缺點(diǎn)？
答：每篇文章的結(jié)尾都有一段說教詞，不管內(nèi)容是什么，他們總是千方百計(jì)的思索獲得道德或宗教上的啟示。
25、湯姆為什么如此關(guān)心老法官費(fèi)雷澤的病情？
答：因?yàn)樗尤肓松倌旯?jié)制會(huì)，如果老法官與世長辭的話，肯定要舉行盛大的葬禮，那時(shí)他就可穿著少年節(jié)制會(huì)的行頭大出風(fēng)頭。
26、問題、湯姆和哈克為什么要去牢房看望波特？后來誰證明波特的清白？
答：因?yàn)樗麄兪艿搅夹牡那藏?zé)，想到波特平時(shí)還對(duì)他們挺好的，釣的魚不夠兩人分，還給湯姆半條，還幫忙修風(fēng)箏、系魚鉤。
答：湯姆上法庭作證，指證殺人兇手是印第安人喬。
27、湯姆為什么白天神氣十足，晚上提心吊膽？答：湯姆因?yàn)槌鐾プC明波特是清白，指證印第安人喬是殺人兇手而成為了眾人矚目的大英雄，得到長輩的疼愛和年輕人的嫉妒。但印第安人喬在逃，生怕他回來找自己報(bào)仇。
生性頑皮，喜歡惡作劇，但。
他厭惡學(xué)校的枯燥生活，幻想能過上的生活二．練習(xí)題。
（一）、填空題。
1.作者是（）國的（）。
2、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國（）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
4、家里還有誰？（）。
5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（）。
6、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長長的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（）。
7、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：（）；第二個(gè)女孩是：（）。
8、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（）。
9、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！边@段話描寫的人是誰？（）。
10、湯姆去上學(xué)，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇·薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實(shí)對(duì)老師說他遲到前與流浪漢（）在一起。
11、湯姆與（）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見（）把（）醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（）。
12、湯姆想當(dāng)海盜，他和（）、（）一起乘木筏來到密西西比河上的（）島，玩了一星期后，他們又在（）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
（二）、簡答題。
1、為什么波莉姨媽懲罰湯姆刷墻？
答：因?yàn)闇贰?BR> 還和一個(gè)陌生人打架，波莉姨媽很生氣，所以懲罰湯姆刷墻。
2、湯姆和哈克在墳場的哪里看到了什么？
答：湯姆和哈克在墳場地。
看到。
殺害了。
醫(yī)生。
3、湯姆和哈克看到的全過程是怎樣的？
再付錢，不肯，即廝打起來，后來被。
殺害了。
4、在蓓姬不來上學(xué)后，湯姆有什么反應(yīng)？
答：湯姆很想讓自己滿不在乎，但他還是。
感覺。
全部消失，他。
5、對(duì)于湯姆的沉悶，波莉姨媽有什么對(duì)策？有用么？
答：波莉姨媽對(duì)湯姆施以。
的療法，還讓他吃很難吃的，但一切都沒有用。
6、湯姆想和誰做海盜？他們的稱號(hào)分別是什么？他們約定多會(huì)兒在哪里碰頭？
答：湯姆想和。
還有。
做海盜。他們的稱號(hào)分別是西班牙海之黑衣俠盜托馬斯·索亞，血手大盜哈克貝利·費(fèi)恩和海上霸王喬·哈波。他們約定午夜時(shí)分在村北邊一個(gè)偏僻的河邊碰頭。
7、小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行的葬禮出現(xiàn)了什么意外？大家有什么反應(yīng)？
答：小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行葬禮的過程中，三個(gè)“死了”的孩子突然出現(xiàn)在葬禮現(xiàn)場,他們的親人立，并一直說著感謝上帝的話。
答：因?yàn)楫?dāng)兩人再次盟誓時(shí)，湯姆受不了。
心經(jīng)不住顫抖內(nèi)心十分不安因此。
戰(zhàn)勝了恐懼，他出庭揭露事實(shí)，為波特作證。
9、在山洞中湯姆怎么和蓓姬受困了？他們做出什么反應(yīng)？后來出現(xiàn)了什么意外？
答：湯姆和蓓姬為了。
拐過一個(gè)又一個(gè)通道他們迷路了。蓓姬很沮喪也很恐懼而湯姆卻拿。
去探路。探路的過程中，湯姆意外發(fā)現(xiàn)了。
10、湯姆和蓓姬是如何獲救的？湯姆還發(fā)現(xiàn)了什么？
答：在湯姆拿著。
探路時(shí),看到了。
那是一個(gè)小洞湯姆和蓓姬爬出去后發(fā)現(xiàn)下面是密西西比河。他們。
到了河岸的一戶人家,吃了晚飯并睡了一覺,然后被送回到鎮(zhèn)上。湯姆在山洞里還發(fā)現(xiàn)。
11、湯姆在什么情況下想到了去當(dāng)海盜？
答：湯姆在厭倦了，體驗(yàn)了。
和情感的孤獨(dú)之后，決定離家當(dāng)海盜。
12、湯姆和誰約好半夜一起來到了墳地？為什么要在半夜來到墳地？他們?cè)趬灥乜吹搅耸裁矗空?qǐng)簡要概括。
答：
；他們想。
；醫(yī)生魯賓遜雇了、、到墓地挖墓，結(jié)果發(fā)生了爭執(zhí)，殺了醫(yī)生，并嫁禍給。
24、考試中，姑娘們的獨(dú)創(chuàng)大作有什么致命缺點(diǎn)？
答：每篇文章的結(jié)尾都有，不管內(nèi)容是什么，他們總是千方百計(jì)的思索。
25、湯姆為什么如此關(guān)心老法官費(fèi)雷澤的病情。
答：因?yàn)樗尤肓?，如果老法官與世長辭的話，肯定要舉行盛大的葬禮，那時(shí)他就可穿著。
大出風(fēng)頭。
26、湯姆和哈克為什么要去牢房看望波特？后來誰證明波特的清白？
答：因?yàn)樗麄兪艿健?BR> 想到波特平時(shí)還對(duì)他們挺好的還給湯姆半條還幫忙、。
上法庭作證，指證殺人兇手是印第安人喬。
27、湯姆為什么白天神氣十足，晚上提心吊膽？
答：湯姆因?yàn)槌鐾プC明。
是清白，指證。
是殺人兇手而成為了眾人矚目的大英雄，得到長輩的疼愛和年輕人的嫉妒。但。
在逃，生怕他回來找自己報(bào)仇。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1、?進(jìn)一步提高學(xué)生讀整本書的能力；
2、?引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書內(nèi)容，熟悉精彩片斷；
3、?啟發(fā)學(xué)生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對(duì)社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟；
4、?引導(dǎo)學(xué)生初步了解外國小說的一些藝術(shù)手法；
5、?在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生多向思維的能力，提高學(xué)生的語言綜合素養(yǎng)。
課時(shí)安排：五課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、?導(dǎo)入：談?wù)勛约合矚g的兒童文學(xué)作品。
二、?簡介馬克?吐溫。
三、?概括全書的情節(jié)。
四、?學(xué)生談自己喜歡的人物。
五、?閱讀《當(dāng)海盜去》。
1、?湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭？
2、?湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃作什么？為什么最后選定當(dāng)海盜？
3、?如果你遇到了湯姆的遭際，你會(huì)采取什么樣的行動(dòng)？
4、?這一章主要運(yùn)用了什么描寫方法？
六、?閱讀《海盜生活》。
1、?本章主要運(yùn)用了什么描寫方法？
1、?蓓姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？
2、?在歷險(xiǎn)過程中，湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征？
3、?在探路的過程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？
你覺得湯姆是一個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？
九、?閱讀《名著推薦》中關(guān)于本書的篇章。
十、?閱讀全書完成讀書筆記。