方案的實施需要全員參與和積極配合。在編寫方案時,要注意合理分工和任務分配,確保執(zhí)行的順利進行。通過閱讀以下范文,我們可以提升自己的方案思考和寫作能力。
期末線上家長會方案篇一
近日,西安高級中學“名校+”西安博愛學校高一、高二、高三年級分別召開了“線上話成長,夢想再起航”線上家長會暨家庭教育課堂。
在家長會前,執(zhí)行總校長王麗娟指導各年級進行期中考試后的總結和分析工作。
11月14日晚,學校召開了期中家長培訓會,校領導對召開家長會提出具體要求,做了詳細安排。
11月17日下午,各年級組召開期中考試質(zhì)量分析會,在王麗娟校長與年級負責老師的帶領下,各科任老師對期中考試試題、成績進行詳細深入分析。隨后,會議對全體班主任進行了培訓,對本次線上家長會做出了具體工作安排與指導。
11月25日晚,高一年級“好習慣,高品行,好人生”、高二年級“苦在當下,贏在未來”主題線上家長會召開。全體班主任與學生家長線上相約,從學校、年級、班級情況,開學以來開展各項重大活動,月考及期中考試情況,到后半學期計劃及家校配合建議、家庭教育課堂等方面與家長朋友們做了詳細總結和匯報,并就學生近期學習、思想狀況等進行全方位交流,讓家長們了解孩子的成長與進步。家長們仔細聆聽,認真記錄。
11月27日,學校高三年級召開了“揚帆共進創(chuàng)未來,家校攜手育英才”主題線上家長會。各班主任分析了本班學生本次考試的具體情況,明確了學生成績背后的得失,指出了問題的所在,向各位家長匯報了后期的有關教學的具體措施。同時各班主任也向各位家長介紹了學生在校的學習、生活情況,并就如何正確引導孩子,培養(yǎng)良好的習慣,在后半年的高三沖刺學習當中取得優(yōu)良成績進行了互動交流。會后,各班主任繼續(xù)和家長們進行了具體的交流,給孩子們量身定制成長計劃,提出了接下來要努力的方向,給予了家長一些具體、有針對性的家庭教育建議,得到家長們一致好評。
此次家長會的召開,為學校和家長架起了溝通的橋梁,增強了家校之間的溝通與信任。
期末線上家長會方案篇二
家校共攜手,養(yǎng)成好習慣。
養(yǎng)成習慣益終身,對于低年級的學生,良好的習慣的養(yǎng)成教育是最重要的,它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺得,習慣好的孩子,家長的正確引導也起著十分重要的作用。通過家長會,引領和指導家長借鑒好的家教經(jīng)驗,科學家教,形成共識,引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作,共同培養(yǎng)孩子良好的學習、活動、生活習慣,促進學生的健康發(fā)展。
1、提前告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備,以便能及時參加會議。從孩子的學習習慣和行為習慣方面談談自己的成功經(jīng)驗或困惑)。
2、會前發(fā)放學生的作業(yè)和期中試卷。
3、教師回顧半學期來在習慣養(yǎng)成教育上的得失。
4、班級布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,
5、布置會場。
孩子從幼兒園步入學校,是一個非常大的飛躍,所以做好幼小銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主,而到了小學則是以學習為主要任務,所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視,讓我們一起幫助孩子順利渡過這個關鍵期,盡快適應小學的學習生活。班級中有比較聰明、知識面廣的學生,也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的,差異較大。
一、學生開學來的表現(xiàn)。
行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋。
表揚表現(xiàn)比較好的學生:(從上課聽講、發(fā)言、書寫、測驗兩次,記事等方面)。
于晴、胡宗瑩、張月、郝大偉,徐韻盧晨旭,馬凱,靳林軒、陳昵羽。
上課常規(guī)做得不好的學生:主要坐不住,玩東西,不聽講。
黃瀚濤、靳林軒,高見。
比較調(diào)皮的孩子:黃瀚濤、靳林軒,
二、家長發(fā)言。
家長自由發(fā)言:可以分別從孩子的學習習慣和行為習慣方面談談自己的成功經(jīng)驗或困惑)。
三、班主任提出在校習慣養(yǎng)成的具體要求。
(一)紀律方面。
(1)課間紀律是薄弱環(huán)節(jié),孩子磕著碰著、打鬧都發(fā)生在課間,教育孩子不打鬧,做到輕聲慢步。
(2)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,應及時與老師聯(lián)系。
(3)家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。子在學校內(nèi)外自由活動的機會大大增加,各種危險也會容易出現(xiàn),所以必要的安全教育必不可少。
(二)衛(wèi)生方面。
1、剪指甲,洗澡,勤換衣服,作業(yè)本干凈,家中有孩子學習的桌子。
2、不要讓孩子把玩具、零食等與學習無關的東西帶到學校,也不要讓孩子帶錢。
(三)學習方面。
學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。所以,孩子入學后家長應注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如,按時完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品;放學后與孩子多交流在校學習了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學習;為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣,將對孩子今后的學習大有益處。
1、準備必要的學習用品。
讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學會自己學會準備好學習用品,每天整理好書包。削鉛筆,準備多本本子,干凈的橡皮。
2、陪孩子學習。
一年級的孩子剛?cè)雽W,他們自己獨立學習的能力暫時還沒有,所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的.時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候,家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時,要教導孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時完成。另外,孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那,如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。
3、做孩子的學習助手。
盡管一年級的知識程度還不深,但知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難,所以我要求學生回家提前預習,最好把生字認會,課文讀熟,這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。盡管我會在課堂上關注每一個孩子,但畢竟咱們的新教材,內(nèi)容多,課時少,所以回家時我們一定要做好每天復習舊知。一年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思,家長要耐心解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。
4、讓孩子養(yǎng)成家庭學習的好習慣。
孩子放學后,還留有上學時的緊張感,所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前,攤開教科書和作業(yè)本,復習當天所學習的功課,然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項完成,然后自查打勾。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任,每天應該看一看孩子的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。
5、認真填寫行為習慣養(yǎng)成手冊,督促孩子早日形成良好的習慣。
最后,送給家長朋友們兩句話,與大家一起共勉:
一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。
二、細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多,孩子進步越大。希望在教育孩子的道路上,我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家!
活動后續(xù):
個別交流。
期末線上家長會方案篇三
一學期即將結束,為了讓家長更好地了解幼兒本學期在園生活與學習情況,增進家園聯(lián)系,提升家園合力,進一步促進家園雙向互動,2021年1月27日,浦口區(qū)鳳凰幼兒園全體家長與老師們“云”相聚,共赴一場特別的“云端期末家長會”!
各班級通過釘釘、騰訊會議、直播等線上交流的方式打開了家園溝通的新途徑。為了確保線上家長會的順利召開,各班教師都精心策劃,用心制作ppt,反復斟酌會議內(nèi)容。召開家長會之前,老師在班級群向家長傳達了會議通知,在家長會當天通過線上簽到的方式,了解家長參會情況,提醒家長在“班級群”按時參會。
小班組老師們向家長展示這一學期孩子的成長變化,主要從幼兒的學習生活、自理能力、社會交往能力、主題回顧等進行交流。根據(jù)小班幼兒的年齡特點老師重點介紹了幼兒這學期的自理能力的培養(yǎng),從幼兒本學期的進步、現(xiàn)存在的問題以及家園策略幾個方面和家長進行交流。家長們在評論區(qū)紛紛留言:“幼兒從上幼兒園就能做到自己的事情自己做,從不會蹲便到獨立如廁,自己穿脫衣服,自主進餐,折疊衣服等,生活自理能力大大提高,個個都變成了自主能干的小能手。”
中班組老師通過圖文、照片、視頻等方式詳細地向家長地介紹了本學期幼兒在園的基本情況:教育教學活動、生活自理、創(chuàng)造性游戲、特色課程等活動。其次,針對家長關心的班級幼兒的交往能力的培養(yǎng),提出了教學策略。最后,班級教師對寒假期間疫情防控以及安全做了詳細的溫馨提示。家長們認真傾聽,積極交流。在會議結束后,家長們紛紛表達了,在未來的學習和生活中,將一如既往的支持幼兒園和班級教師的工作,從實際行動中做好家園配合。
大班組老師聚焦學習能力和特色活動,與家長一起回顧本學期的教育教學工作,從班級幼兒的實際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區(qū)域活動當中。在安全方面,老師們傳達了假期中的交通安全、水電安全、食品安全及疫情防控要求,家長們紛紛表示會按照幼兒園的要求做好假期的個人防護。
線上家長會的時間是有限的,但溝通所帶來的價值卻是無限的,雖然隔著屏幕,同樣能感受到家長的真摯和熱情。家園攜起手來,共同為孩子的假期成長保駕護航,我們的孩子一定能度過一個快樂、安全、充實的假期!
期末線上家長會方案篇四
1、通過這次家長會,讓家長了解班集體在本學期取得的成績,了解孩子在本學期的具體表現(xiàn)和期末考試的情況。
2、輔導家長如何讓孩子度過一個有意義的寒假,培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣。
3、幫助家長認識家庭注重孩子讀書的重要性及培養(yǎng)孩子讀書的方法。
4、對家長的希望和建議。
5、留下家長對班級工作乃至學校工作的意見和建議。
引導家長明確應該怎樣培養(yǎng)孩子良好的`讀書習慣。
集體組織,合作探討。
一個小時。
一、激情導入。
尊敬的各位家長,大家上午好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,首先請允許我代表我班所有任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面請允許我作自我介紹:我姓徐,雙人徐,有27年的教齡,副高級職稱,xx年調(diào)入瀛海以來,連續(xù)送走了四屆畢業(yè)班。今年因為身體不適,向?qū)W校提出申請,才來到小低組,接了二年級,就算咱們有緣啊,才有共同教育孩子的機會,讓孩子在我們的緣分中快樂地成長吧。
家長會是架起家校之間相互理解相互支持的一座橋梁。希望通過家長會,讓我們共同來探討教育問題,在這日新月異的時代也來更新一下教育觀念,讓我們的愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天空。
我們班現(xiàn)在有30人。大部分學生聰明、接受能力比較強。同學之間團結友愛、互相幫助,樂于奉獻,踴躍為班級服務。一學期以來,我班在全體師生的共同努力下,在各位家長的大力支持下,取得了令人欣喜的成績:在第xx屆校園運動會中,獲全體總分第二名和精神文明班級;在第xx屆校園合唱節(jié)中獲得一等獎第一名,也獲精神文明集體;在冬季跳繩比賽中獲團體第二名;在學校讀書活動驗收中,我班有14人被評為“讀書明星”,獲獎率47%,遠遠超過其他班級,我班獲得讀書活動一等獎,書香班級,我被評為書香教師;這學期中,我班獲得德育優(yōu)秀班三次,體育優(yōu)秀班三次(共五次),被評為三好班集體;期末考試,在與大邱莊津美小學聯(lián)判中,也取得了可喜的成績:語文,及格率100%,優(yōu)秀率85.8%,平均分95.38,超出第二名4.72分;數(shù)學,及格率100%,優(yōu)秀率89.66%,平均94.67,名列四個班級之首。這些成績的取得離不開家長朋友們的配合和學生的努力,我再次表示感謝。
二、各項活動,優(yōu)秀學生展風采。
大家知道,學校和班級中內(nèi)容形式各異的活動以其各自的特點對學生的個性產(chǎn)生十分廣泛的影響,莊嚴的活動使人感到神圣,肅穆的活動使人受到凈化,活潑的活動讓人感到愉悅,趣味性的活動使人感到輕松,艱苦的活動使人鍛煉意志,助人的活動使人豐富感情,求知的活動使人理智,實踐的活動使人確定自我……所以學校的每一項活動,我都組織學生積極參加,使學生在活動中快樂地成長著。
天津市文明學生:
靜??h四好少年:
運動會上表現(xiàn)出色的有:
學校讀書明星:
學校各類標兵:
班級讀“熟”小明星:
班級背誦小明星:
班級優(yōu)秀小干部:
期末考試優(yōu)秀生:
期末考試突出進步生:
三、評比創(chuàng)優(yōu),人人奮斗爭優(yōu)秀。
鼓勵學生爭先創(chuàng)優(yōu),是為了營造積極向上的集體氛圍,使學生的積極意識、競爭意識得到培養(yǎng),這也是我多年班主任工作的一貫做法,收效是不錯的。我的孩子有一句話提醒了我:“人的各種習慣乃至人生觀的培養(yǎng)都取決于小學教育,到了初高中,一是學習壓力太大,二是已經(jīng)形成了思維定勢,很難改變。”我想今年我接二年級,正是培養(yǎng)學生良好習慣的好機會。所以,在本學期,我以“比學趕幫爭紅旗”為中心線索,貫穿我班級管理的方方面面,建立并實施了一套適合二年級年齡特點的評價機制,包括學習、紀律、衛(wèi)生、文體四個部分,涉及到上課聽講、課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的整齊度、正確率、抓緊時間、考試成績、大課間跑操、小課間紀律、早讀、午讀、按時到校、放學路隊、參加集體活動等十多各方面,每項都有具體的行動要求,凡是做到的就加一面紅旗,沒有做到但沒有負面影響的減一面紅旗,嚴重的減一面紅旗。我還堅持每周一統(tǒng)計張貼,每兩周一小結升級,每月一總結表彰。這樣學生在這種處處規(guī)范、處處競爭的氛圍中成長,形成習慣,這些習慣對將來的初高中緊張的學習打下基礎,也為將來走向工作崗位以踏實的工作作風贏得成功。半年來,許多同學已經(jīng)形成了良好的習慣。如:有不少同學在寫完課堂作業(yè)后,馬上就寫家庭作業(yè),抓緊時間的孩子有20人以上,幾乎所有的學生都能做到進教室就讀書,往往我還沒有進班,就已經(jīng)書聲瑯瑯了。
四、關注讀書,開闊視野益終生。
首先應該激發(fā)孩子的讀書興趣。
興趣是最好的老師。俗話說“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。孩子年齡小,一旦對某個事物產(chǎn)生興趣,就會孜孜不倦地追求,乃至形成愛好,養(yǎng)成習慣。興趣是閱讀的內(nèi)驅(qū)動力,有了這個動力,孩子就會擠時間讀,有滋有味地讀,從中吸取知識,吸取有益于人生的養(yǎng)料。相反,如果孩子沒有閱讀興趣,不認真閱讀,再好的佳作精品也不能發(fā)揮作用。因此,家長一定要在點燃孩子閱讀熱情上下功夫。
多帶孩子上書店、圖書館,為孩子們打開涉獵知識的大門。父母是孩子的第一任教師,節(jié)假日或業(yè)余時間,應多帶孩子到書店和圖書館去,熟悉求知的環(huán)境,搜尋日常生活疑問上的'解答。配合學校老師的作業(yè),讓孩子借助書籍或圖書館資料來完成作業(yè),讓孩子自小就養(yǎng)成“一有問題就向書籍或資料找答案”的習慣,日子長了,孩子懂得從書籍中獲得知識,由書本可以解決困難,自然就會樂于接近書本,以養(yǎng)成閱讀習慣。
記得有一次,我下班回到家看到孩子下巴上有一個很明顯的燙傷疤痕。一問才知道他因為好奇不小心被高壓鍋燙了,孩子奶奶告訴我,當時她出去倒垃圾,回來的時候,看到冰箱門開著,孩子正把下巴貼著冰箱的速凍抽屜降溫呢!原來他燙到后馬上用自來水沖了一會兒,再去冰箱那里冷凍,才使得這次燙傷不至于變得嚴重。我問他怎么知道要這樣做的。他告訴我,是前一天在報紙上看到的。我正好因勢利導告訴他讀書讀報有多好,還能解決生活中遇到的各種問題,這不,就用到了。他聽了非常高興,也感受到了讀書帶來的好處。從此,他就更愛讀書了。
其次,要在家庭中營造讀書的氛圍。
許多愛讀書的學生表示,他們熱愛閱讀是因為受到父母等家庭成員熱愛閱讀的影響。所以希望我們的家長,即使你不去讀經(jīng)典名著,也要有讀報刊雜志的習慣。每天在晚飯后的一段時間里,家庭成員能在柔和燈光的陪伴下,每人手捧一本書或一份報紙,為自己的家庭創(chuàng)設一個寧靜、溫馨、舒適的讀書環(huán)境。這要比你說上千百遍的“快去學習!快去讀書!”效果好得多。也許還會有的家長說,我工作太忙了,沒有時間讀書。你再忙,總沒有比爾·蓋茨忙吧?據(jù)這位電腦大王自己說:“我通常工作到午夜,接著回家,花一小時左右的時間閱讀一本書或者看《經(jīng)濟學家》雜志”,讀書已成為他生物鐘之中的一環(huán)。顯然,如果真的想讀書,想影響孩子養(yǎng)成自覺閱讀的好習慣,那么,像魯迅先生說的那樣,時間就像海綿里的水,只要擠,總是有的。
第三、居室布置要突出書香氛圍,并且要方便孩子讀書。
美國威斯康辛大學經(jīng)濟系教授高希均先生提倡:“家庭中應以書柜代替酒柜、書桌代替牌桌,轉(zhuǎn)移上咖啡館與電影院的金錢與時間來買書、讀書。”確實如此,一個到處都能看到書的家庭才有可能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。另外在居室的布置上還要注意,讓孩子在他的生活空間里盡可能多接觸書,把書放在他經(jīng)??吹降牡胤?,如電視機旁、沙發(fā)上、床頭等等,以吸引孩子的注意,讓他不知不覺就能進入閱讀狀態(tài),久而久之養(yǎng)成習慣。不要擔心居室的暫時凌亂,因為居室的凌亂是可以收拾的,但孩子讀書習慣養(yǎng)成的時間一旦錯過,是很難甚至是無法彌補的。
家庭是育人的前沿陣地,父母是子女的第一任老師,只要我們在閱讀學習上做出榜樣,形成濃厚的家庭讀書氛圍,幸福和成功是會向我們走近的。
五、過好假期,提高能力抓契機。
假期是孩子調(diào)整的時間,也是追趕別人的好契機,因此,幫助孩子過一個有意義的寒假是非常必要的,現(xiàn)在僅就作業(yè)一項提出具體要求,希望家長朋友們積極配合。
1、讀熟一到兩本課外書和二年級下冊語文書。要求孩子制訂一個讀書計劃,包括日期、內(nèi)容、自我評價、家長評價等。家長檢查一下是否合理,如果合理就督促孩子按計劃讀書。如果有什么意外事情,需要孩子參加,可以提醒孩子調(diào)整讀書計劃。這樣培養(yǎng)孩子有計劃做事的意識和做法,一旦形成習慣,孩子會終生受益的。關于這兩項作業(yè),開學后進行比賽,評出優(yōu)勝者,給予表彰。
2、每天描寫一篇鉛筆字帖。家長給孩子買一本頁數(shù)適中的字帖,字要大一點,否則影響孩子視力,最好是與一年級下學期語文或者二年級上學期語文同步的字帖,這樣防止倒筆畫,也可以買與二年級下學期語文同步的字帖,但是必須有筆順提示。要求孩子認真描寫,每寫完一頁征求父母意見,父母滿意了,就不用寫了,父母不滿意,再寫一頁。我想經(jīng)過一個假期嚴格的寫字訓練,孩子的書寫水平會有大幅度提高。寫一手好字不禁令人羨慕,而且在練字過程中能夠修身養(yǎng)性,形成良好的性格。關于這項作業(yè),開學后以展覽的形式給予表揚。
3、寫四篇日記,要求寫自己感興趣的事,把事情的來龍去脈寫清楚就行,格式正確,200字左右。
我這樣安排作業(yè),是為了讓學生練字,因為要是天天寫作業(yè),只練習一頁書法,也不會有太大效果的。希望家長積極配合,幫助咱們的孩子快樂地成長。
4、宣讀學校放假要求,強調(diào)安全教育。
六、認識問題,提高認識助成長。
1、早到校問題。
2、家長語言上要與學校配合。
3、儀容儀表問題。
七、小結。
家長朋友們,有人說:要把培養(yǎng)孩子作為一項偉大的事業(yè)來做,那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè),共同努力吧,再一次感謝各位家長的光臨。
期末線上家長會方案篇五
父母是孩子的第一任老師”,而幼兒園教育又是孩子成長的重要階段,家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在孩子的發(fā)展中起著重要的作用。同時讓家長們了解幼兒園的教育情況,營造寬松、和諧的溝通氛圍,共同為孩子們的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。于是我們一年級在這里相聚,讓心與心的碰撞,召開本學期的家長會!
20xx年9月17日(星期五)。
三、活動地點。
一一班(線上)一二班(線上)。
一三班(線上)一四班(線上)。
活動執(zhí)行:一年級級老師。
(一)簽到(二)一年級級會議。
(一)年級老師于學期初討論會議的形式及主要內(nèi)容。
(二)派送邀請函告知家長會議的時間、地點。
(三)以短信的形式給家長發(fā)送線上家長會的溫馨提示。
(一)各班主任召開班級會議。
1、感謝家長對我們工作的理解及配合。
2、小結班級老師及幼兒發(fā)展的基本情況。
(二)教育教學內(nèi)容。
1、五大領域。
2、教育教學重點培養(yǎng)。
(三)話題討論。
一一班:放手的愛——堅信的力量。
一二班:如何培養(yǎng)孩子的自我服務意識?
一三班:家庭教育重要嗎,為什么?怎樣創(chuàng)設良好的家庭氛圍?
一四班:如何看待家庭教育?怎樣建立一個有意義的家庭環(huán)境?
(四)本學期活動安排情況。
(五)需要家長配合的工作。
(六)結束語。
(一)提醒家長,提前進入線上簽到。
(二)會議過程中,積極參與分享環(huán)節(jié)。
(三)會議結束后,請家長拍照上傳。
期末線上家長會方案篇六
為進一步鞏固居家學習教育教學成果,12月18日,石家莊市第18中學初一年級召開了主題為“協(xié)心以同舟,集思共奮進”的線上家長會,全體初一年級學生、家長及任課教師參加了會議。
會上,年級主管主任任艷坤從對網(wǎng)課階段的回顧與總結、對線上教學現(xiàn)存問題的反思、對立足當下解決問題的對策以及對未來教育教學工作的美好愿景等方面做了詳細的探究和分析。
在對網(wǎng)課背景下教學過程及成果的回顧中,任主任闡釋了線上教學較之于線下教學額外的工作及課堂準備,對學校領導、班主任和任課教師的辛勤付出以及學生家長的支持與幫助表達了充分的肯定及感激。同時總結與歸納了學生為了維護線上學習秩序及有效開展學習活動所采取的舉措,對此提出大力表揚,并以此為踏板,引導學生意識到自身責任與理想的重要性,強調(diào)嚴格自律,全面發(fā)展。
為了讓網(wǎng)課效果最大化,同時擺正學生及家長對線上教學的認知心態(tài),任主任結合網(wǎng)課期間的常見問題深入分析了其背后的原因,警示學生端正學習態(tài)度,呼吁家長理解教師的用心良苦、積極響應教師號召、配合教學工作,為后續(xù)家校合力,共創(chuàng)孩子的美好未來夯實基礎。
在家長會上,任主任重點剖析了網(wǎng)課期間如何將效率最大化,結合網(wǎng)絡教學現(xiàn)況,分別從課前、課中、課間及課后四個方面為學生們提出了具體的學習要求。她強調(diào),課前創(chuàng)造一個安靜適宜的學習環(huán)境是一天的學習中必需的“儀式感”;課堂上端正學習態(tài)度、認真投入到每一節(jié)課中、自律專注、勤記勤問則是學習過程中最重要的一環(huán),并指出課間的休息必不可少。課后要養(yǎng)成查漏補缺的良好習慣,學會反思,有計劃的采取行動,以有效地鞏固學習成果。同時針對即將到來的期末考試提出了針對性的建議。
學生的美好未來離不開家長與學校的共同配合。會議最后,任主任強調(diào),在學生為自己的目標奮斗的同時,家長也應盡最大努力做好孩子的護航使者,做到及時溝通、認真保障、嚴格管理,同時積極配合教師的教學工作,和學校同心,攜手為孩子的前途助力。
此次家長會帶領家長們?nèi)媪私饬司W(wǎng)課階段教學遇到的問題,體會到了教師辛勤的付出和對每個學生的重視,引導家長們重新審視孩子當下的學習情況和心理狀態(tài),充分調(diào)動了家長們助力教學過程的積極性,得到了家長們的高度贊揚。
期末線上家長會方案篇七
家長會是家園互動的時機,家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動,更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn),看到了孩子的進步(縱向比較),特別開心?,F(xiàn)在,孩子在生活習慣、自理能力、動手能力方面都有很大進步,想象力和語言表達能力也有一個質(zhì)的飛躍,他很懂得關心父母。扈智齊媽媽說,扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后,在與人交往方面有了很大進步,變得愿意表達自己的想法了,期待著孩子的更大進步。
通過這次家長會,家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。
我們相信,在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會,給我們增添了信心,制定了前進的.目標。
這次家長座談會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結束了??吹郊议L們的參與可以看出他們對我們工作的支持,我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下,我們中班的各項工作一定會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子,相信我們的孩子一定會更健康,更向上的成長!
期末線上家長會方案篇八
1、及時關注權威媒體的疫情通報和班級群的相關消息,做到不造謠、不信謠、不傳謠。
2、特別強調(diào),居家學習期間,家長不要帶孩子參加聚會活動。做到不聚集,不扎堆。確需外出,要正確佩戴口罩,做好防護措施。
3、家長要關注孩子體溫變化,按照要求做好體溫監(jiān)測工作。學生在家要記錄居家健康日記。(空表已經(jīng)發(fā)在班級群里。)復學當天,一定會上交紙質(zhì)稿的,請大家做好準備。
4、家長和學生,如有密接、次密接情況,請及時告知。(班級展開排查,每日一報)。
5、家長、學生疫區(qū)返溧信息統(tǒng)計(每日一報,見群里發(fā)布的中高風險區(qū)域提醒,如有,務必填寫群里的問卷星,然后再私發(fā)信息給我。)。
6、努力成為孩子的表率,非必要不離溧。學生出溧陽就要報備,群里有報備單電子稿,我收到報備表要上報給學校相關部門。
(請家長把各種表格收藏一下,因為群里信息太多,很快就被覆蓋了,以后難以尋找。)。
1、防疫安全:疫情期間,教育孩子應盡量避免外出,確需外出,要正確佩戴口罩,做好防護措施。關注孩子體溫變化,按照要求做好體溫監(jiān)測工作。
2、消毒安全:由于疫情的存在,大多數(shù)家庭儲備了酒精、84消毒液等消毒物品,存放的位置要避免高溫,嚴禁接觸火源。嚴格按照使用說明進行消毒,做到消毒并保證安全。
3、消防用電安全:提醒家長陪孩子學習一些消防知識并進行家庭消防安全排查。叮囑孩子不要觸碰帶電的物體,包括電線、插座等。電器使用完畢后,應及時關閉電源。
4、飲食安全:教育孩子不要暴飲暴食,不食變質(zhì)、過期食物,避免食物中毒。切記要提醒孩子飯前便后一定洗手。
5、網(wǎng)絡安全:特殊時期孩子上網(wǎng)時間加長,教育孩子除上網(wǎng)學習外,不瀏覽不健康網(wǎng)頁,不癡迷游戲等。
6、心理安全:面對當前疫情,教育孩子不傳謠、不信謠。幫孩子科普疫情相關知識,用科學、理性的態(tài)度來看待疫情的產(chǎn)生與傳播,幫助孩子樹立戰(zhàn)勝疫情的信心。
7、運動安全:教育孩子生活學習有規(guī)律,注意保暖,適度體育鍛煉,提高免疫力。
8、防詐安全:提醒孩子嚴防各種形式的通訊網(wǎng)絡詐騙,拒絕任何形式的上門推銷和電話聯(lián)系推銷消毒物品,教育孩子獨自在家時不要隨意給陌生人開門。
9、高空安全:提醒家長不要在窗臺下和陽臺上堆放可以攀爬的物品,叮囑孩子不要把頭和身體伸到窗戶外或是欄桿外,不要在飄窗或陽臺玩耍。嚴禁高空拋物,危害公共安全。
注意安全學習:結合常州市安全教育平臺提供的學習資料,提高安全防護意識。
1、關注燕湖小學“居家學習生活作息時間表”。聽課不停學,學習有規(guī)律。當然,家長和孩子可以根據(jù)各家具體情況制定適合自己的學習生活作息時間表。合理作息,勞逸結合。
2、關注燕湖小學五年級“居家學習單”,每天完成怎樣的學習任務,做到心中有數(shù)。
3、科任老師會根據(jù)自己班級的情況,在群里上傳更好的學習資源。孩子跟著教學視頻學習時,家長爭取兼顧管控。白天上班,建議就讓孩子晚上學。居家線上學習,家長提醒孩子學會使用暫停鍵,邊聽邊思邊做筆記。作業(yè)先獨立完成,再對照老師的答案糾錯與完善,然后通過小管家反饋,但不做硬性規(guī)定。反饋之后還要注意老師的評價,如有問題,二次訂正。
4、居家學習,利用電子設備的時間不宜過長。學生可以把更多的時間用于閱讀書籍,動手制作或居家運動。
5、三月份的每月十件事及手冊填寫,請家長提醒孩子居家學習期間完成,并積極準備參賽作品。
6、家長盡量抽空,多開展親子活動:親子閱讀、親子居家鍛煉、親子戶外運動(例如散散步,空曠的地方放放風箏,人少的地方打打球等。但要注意不聚集,即地點不選在人多的地方)。
疫情是暫時的,讓我們攜起手來,為孩子們健康成長保駕護航。
期末線上家長會方案篇九
結合當前疫情防控形勢,學校決定統(tǒng)一組織召開線上視頻家長會。特制定如下實施方案:
20xx年11月1日(周一)晚上:07:30點——09:30點。三、四年級在這個時間段擇時召開。班主任提前告知家長和學生以及本班任課教師于會前10分鐘進入線上直播間。
班主任根據(jù)各自的需要選擇流暢適用的平臺(如:丁丁平臺),并提前做好平臺系統(tǒng)調(diào)適,告知家長使用方法。
班主任作為家長會的主持人,召開網(wǎng)絡會議,傳達學校各項防疫工作和線上教育教學要求。所在班級全體家長和學生以及任課教師參加會議。
1、疫情防控培訓。嚴格按照學校疫情防控要求去執(zhí)行,落實家長和學生動向,排查零報告、日報告。家長和學生不準離開大武口,做好個人疫情防護工作。(以致家長和學生的信內(nèi)容為主,進行要求并適當解讀)。
2、線上教學工作安排及要求。
1、班主任提前制作好家長會課件,安排好任課教師發(fā)言順序和時間。
2、任課教師要針對不同班級準備好課件或發(fā)言稿。
3、班主任把任課教師發(fā)言截圖和發(fā)言材料一并打包發(fā)班主任微信群。
期末線上家長會方案篇十
上周我校以班級為單位開展了一次有意義的線上家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下幾方面特點。
1.關于上課能不能監(jiān)督到學生上課的問題,可以多提問,課堂上隨時發(fā)簽到表,學生也多多回答問題,可以讓學生多多聽講,參與到課堂中來。
2.關于早讀。每天7點40分開始早讀,每天都會有早讀任務發(fā)網(wǎng)絡學習群。
3.關于課間玩游戲。課間10分鐘多走動一下,保護好視力。
4.關于學生與家長溝通問題,學生要尊敬父母,學會協(xié)調(diào)與家長關系,上網(wǎng)課期間,家長是有權力監(jiān)督孩子上網(wǎng)課的'。
5.期末表彰同網(wǎng)課上課情況和作業(yè)相關聯(lián)。
6.關于防疫時心理健康教育。在家上網(wǎng)課期間,孩子會面臨困難,老師也會面臨困難,希望對于困難我們共同克服,既來之,則安之,共克難關,放松心情,讓我們迎接初升的太陽,明天會更好。
最后,希望我們家校攜手并進,監(jiān)督學生,堅持就是勝利!如果有什么問題,也可與老師隨時相互溝通。
期末線上家長會方案篇十一
一年一度的寒假已然來臨,為使學生們度過一個快樂、平安的假期,最大限度地保證學生假期安全,增強學生假期安全防范意識,同時正確進行寒假期間學習安排,鄭州市第六十中學組織七、八年級學生開展了線上寒假家長會。
班主任們首先布置了寒假作業(yè),分享了寒假期間的學習方法,提出了各項活動的`任務及要求,同時提醒學生們寒假假期的注意事項。其次,通過故事講述、案例分析等形式重點強調(diào)了疫情防控、消防安全、人身安全、交通出行安全、飲食安全、網(wǎng)絡安全、防止欺凌暴力、防滑冰溺水等方面的安全教育。引導學生牢記安全意識、樹立法制觀念,提高學生防范安全事故的能力和安全自救能力。
此次家長會的召開,不僅加強了家校之間的溝通,保障了家庭與學校教育的一致性,還對鄭州市第六十中學的教育教學工作順利開展起到了積極促進作用,真正達到了家校攜手共育,促進學生健康快樂成長。
期末線上家長會方案篇十二
為了更好的總結一學期以來本校的教育教學工作成績和經(jīng)驗,及時表彰在各方面表現(xiàn)出色的優(yōu)秀學生,調(diào)動全體學生的學習積極性,指導學生合理安排假期學習、生活,度過一個安全、愉快而有意義的假期,特在學期末舉行散學典禮。
20xx年7月3日19:00。
以班級為單位,借助qq、微信、騰訊會議等平臺多樣化展開活動,具體會議方式由班主任自主確定。
1、簽到。
各班班主任提前5分鐘組織家長們簽到,及時清點人數(shù),未到家長任課老師及時電話聯(lián)系。(如有特殊情況不能參會,家長需提前跟班主任請假)。
2、學校領導講話。
3、班主任發(fā)言。
(1)本學期總結。
(2)期末評獎(宣讀獲獎學生名單,除政教處頒布的獎項外還要加上教務處統(tǒng)計的“學習之星”名單)。
(3)安全教育和心理健康教育(防溺水、防走失)。
(4)指導家長合理安排學生的假期生活。
(5)班主任口頭告知家長暑假作業(yè)收費情況。
4、任課教師發(fā)言。
5、家校溝通。
6、班主任總結。
期末線上家長會方案篇十三
為應對持續(xù)發(fā)展的新型冠狀病毒感染肺炎疫情,保障我校廣大師生員工的身體健康和生命安全,根據(jù)上級防疫指揮部要求,現(xiàn)制定我校線上教學工作實施方案。
1、學習時間安排:
2、學習方式。
學生通過手機、平板或電腦按時間表要求觀看課堂直播、知識膠囊,按時通過xxx平臺的廣播站或微信群接收學校老師下達的各種通知并認真完成老師下發(fā)的自主學習、課后作業(yè)等各項任務。
1、活動平臺。
學校學科老師使用希沃白板5的“云課堂”功能,進行在線課堂直播。
(1)學校已經(jīng)提前讓班主任老師建立了各自的“xxx”群,學生主動進入。(“xxx”下載地址:xxx)。
(2)線上授課:學科老師或班主任將直播課堂二維碼或鏈接發(fā)到xxx群或班級家長群里,學生先識別二維碼進行報名,后按照時間節(jié)點提前進入課堂聽課學習。
3、注意事項。
因為此次活動是線上直播學習,希望各位家長隨時關注班級微信群內(nèi)的消息,以免耽誤了孩子的學習。另外活動會用到手機,因為孩子自控能力較差,各位家長一定要做好學習期間的全程有效監(jiān)管,防止孩子不認真聽課,以學習之名玩手機。
為了家長和孩子安全,疫情期間一定要做好個人防護,提醒如下:
1、非必要不得外出接觸外來人員,減少與他人的接觸;
2、做到勤洗手、常通風、不聚集、不聚餐、保持最少活動范圍;
3、如果家長是外地返鄉(xiāng)人員,務必做好“三日三檢”核酸檢測,先自行隔離;
4、每天測體溫并報班主任。
期末線上家長會方案篇十四
為了進一步加強家園聯(lián)系,促進幼兒健康成長;充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對性、實效性;家園攜手,共抗疫情,共促幼兒健康全面發(fā)展。因此,我園結合實際開展新學期“線上家長會”,落實非常時期家園共育的新舉措。
1、為增進家園有效溝通,指導家長科學安排延遲開學期間幼兒的生活和學習。
2、配合幼兒園做好開園前后各項防控工作,科學做好開學準備。
1、各班教師發(fā)言稿的準備,并上交辦公室審查。
2、班主任負責通知到每一位家長,確保每位幼兒都有至少一名家長參加。
3、召開家長會時全校教師統(tǒng)一園服。
4、制作會議ppt背景和網(wǎng)絡調(diào)試工作。
以班級為單位,利于釘釘群召開線上家長會。
1、小班家長會負責人:江。
活動時間:周六上午(8:00——10:00)。
2、中班家長會負責人:周。
活動時間:周六下午(2:00——4:00)。
3、大班家長會負責人:張。
活動時間:周末上午(8:00——10:00)。
1、簽到環(huán)節(jié):
各班班主任在家長會召開前5分鐘,要在釘釘群通知家長提前簽到。未簽到者配班教師及時電話通知。
2、致辭環(huán)節(jié):
教研組長致歡迎詞并簡單介紹本次家長會的主要內(nèi)容。
3、班主任教師發(fā)言環(huán)節(jié):
(1)首先表達對孩子的想念,對家長支持工作表示感謝。
(2)總結線上教學工作,對堅持打卡的幼兒提出表揚。
(3)本學期教育任務及內(nèi)容介紹。
(4)介紹新型冠狀病毒的防護小知識。
(5)介紹幼兒園的防疫工作(錯峰入離園、體溫測量、班級消毒等),消除家長顧慮。
(6)家長需要配合的工作(及時關注釘釘群、遵守接送制度等)。
(7)家長提問環(huán)節(jié)。
(8)做好幼兒的收心計劃,調(diào)節(jié)作息規(guī)律。
(9)期待與孩子們的見面。
期末線上家長會方案篇一
近日,西安高級中學“名校+”西安博愛學校高一、高二、高三年級分別召開了“線上話成長,夢想再起航”線上家長會暨家庭教育課堂。
在家長會前,執(zhí)行總校長王麗娟指導各年級進行期中考試后的總結和分析工作。
11月14日晚,學校召開了期中家長培訓會,校領導對召開家長會提出具體要求,做了詳細安排。
11月17日下午,各年級組召開期中考試質(zhì)量分析會,在王麗娟校長與年級負責老師的帶領下,各科任老師對期中考試試題、成績進行詳細深入分析。隨后,會議對全體班主任進行了培訓,對本次線上家長會做出了具體工作安排與指導。
11月25日晚,高一年級“好習慣,高品行,好人生”、高二年級“苦在當下,贏在未來”主題線上家長會召開。全體班主任與學生家長線上相約,從學校、年級、班級情況,開學以來開展各項重大活動,月考及期中考試情況,到后半學期計劃及家校配合建議、家庭教育課堂等方面與家長朋友們做了詳細總結和匯報,并就學生近期學習、思想狀況等進行全方位交流,讓家長們了解孩子的成長與進步。家長們仔細聆聽,認真記錄。
11月27日,學校高三年級召開了“揚帆共進創(chuàng)未來,家校攜手育英才”主題線上家長會。各班主任分析了本班學生本次考試的具體情況,明確了學生成績背后的得失,指出了問題的所在,向各位家長匯報了后期的有關教學的具體措施。同時各班主任也向各位家長介紹了學生在校的學習、生活情況,并就如何正確引導孩子,培養(yǎng)良好的習慣,在后半年的高三沖刺學習當中取得優(yōu)良成績進行了互動交流。會后,各班主任繼續(xù)和家長們進行了具體的交流,給孩子們量身定制成長計劃,提出了接下來要努力的方向,給予了家長一些具體、有針對性的家庭教育建議,得到家長們一致好評。
此次家長會的召開,為學校和家長架起了溝通的橋梁,增強了家校之間的溝通與信任。
期末線上家長會方案篇二
家校共攜手,養(yǎng)成好習慣。
養(yǎng)成習慣益終身,對于低年級的學生,良好的習慣的養(yǎng)成教育是最重要的,它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺得,習慣好的孩子,家長的正確引導也起著十分重要的作用。通過家長會,引領和指導家長借鑒好的家教經(jīng)驗,科學家教,形成共識,引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作,共同培養(yǎng)孩子良好的學習、活動、生活習慣,促進學生的健康發(fā)展。
1、提前告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備,以便能及時參加會議。從孩子的學習習慣和行為習慣方面談談自己的成功經(jīng)驗或困惑)。
2、會前發(fā)放學生的作業(yè)和期中試卷。
3、教師回顧半學期來在習慣養(yǎng)成教育上的得失。
4、班級布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,
5、布置會場。
孩子從幼兒園步入學校,是一個非常大的飛躍,所以做好幼小銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主,而到了小學則是以學習為主要任務,所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視,讓我們一起幫助孩子順利渡過這個關鍵期,盡快適應小學的學習生活。班級中有比較聰明、知識面廣的學生,也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的,差異較大。
一、學生開學來的表現(xiàn)。
行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋。
表揚表現(xiàn)比較好的學生:(從上課聽講、發(fā)言、書寫、測驗兩次,記事等方面)。
于晴、胡宗瑩、張月、郝大偉,徐韻盧晨旭,馬凱,靳林軒、陳昵羽。
上課常規(guī)做得不好的學生:主要坐不住,玩東西,不聽講。
黃瀚濤、靳林軒,高見。
比較調(diào)皮的孩子:黃瀚濤、靳林軒,
二、家長發(fā)言。
家長自由發(fā)言:可以分別從孩子的學習習慣和行為習慣方面談談自己的成功經(jīng)驗或困惑)。
三、班主任提出在校習慣養(yǎng)成的具體要求。
(一)紀律方面。
(1)課間紀律是薄弱環(huán)節(jié),孩子磕著碰著、打鬧都發(fā)生在課間,教育孩子不打鬧,做到輕聲慢步。
(2)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,應及時與老師聯(lián)系。
(3)家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。子在學校內(nèi)外自由活動的機會大大增加,各種危險也會容易出現(xiàn),所以必要的安全教育必不可少。
(二)衛(wèi)生方面。
1、剪指甲,洗澡,勤換衣服,作業(yè)本干凈,家中有孩子學習的桌子。
2、不要讓孩子把玩具、零食等與學習無關的東西帶到學校,也不要讓孩子帶錢。
(三)學習方面。
學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。所以,孩子入學后家長應注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如,按時完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品;放學后與孩子多交流在校學習了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學習;為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣,將對孩子今后的學習大有益處。
1、準備必要的學習用品。
讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學會自己學會準備好學習用品,每天整理好書包。削鉛筆,準備多本本子,干凈的橡皮。
2、陪孩子學習。
一年級的孩子剛?cè)雽W,他們自己獨立學習的能力暫時還沒有,所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的.時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候,家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時,要教導孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時完成。另外,孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那,如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。
3、做孩子的學習助手。
盡管一年級的知識程度還不深,但知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難,所以我要求學生回家提前預習,最好把生字認會,課文讀熟,這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。盡管我會在課堂上關注每一個孩子,但畢竟咱們的新教材,內(nèi)容多,課時少,所以回家時我們一定要做好每天復習舊知。一年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思,家長要耐心解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。
4、讓孩子養(yǎng)成家庭學習的好習慣。
孩子放學后,還留有上學時的緊張感,所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前,攤開教科書和作業(yè)本,復習當天所學習的功課,然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項完成,然后自查打勾。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任,每天應該看一看孩子的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。
5、認真填寫行為習慣養(yǎng)成手冊,督促孩子早日形成良好的習慣。
最后,送給家長朋友們兩句話,與大家一起共勉:
一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。
二、細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多,孩子進步越大。希望在教育孩子的道路上,我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家!
活動后續(xù):
個別交流。
期末線上家長會方案篇三
一學期即將結束,為了讓家長更好地了解幼兒本學期在園生活與學習情況,增進家園聯(lián)系,提升家園合力,進一步促進家園雙向互動,2021年1月27日,浦口區(qū)鳳凰幼兒園全體家長與老師們“云”相聚,共赴一場特別的“云端期末家長會”!
各班級通過釘釘、騰訊會議、直播等線上交流的方式打開了家園溝通的新途徑。為了確保線上家長會的順利召開,各班教師都精心策劃,用心制作ppt,反復斟酌會議內(nèi)容。召開家長會之前,老師在班級群向家長傳達了會議通知,在家長會當天通過線上簽到的方式,了解家長參會情況,提醒家長在“班級群”按時參會。
小班組老師們向家長展示這一學期孩子的成長變化,主要從幼兒的學習生活、自理能力、社會交往能力、主題回顧等進行交流。根據(jù)小班幼兒的年齡特點老師重點介紹了幼兒這學期的自理能力的培養(yǎng),從幼兒本學期的進步、現(xiàn)存在的問題以及家園策略幾個方面和家長進行交流。家長們在評論區(qū)紛紛留言:“幼兒從上幼兒園就能做到自己的事情自己做,從不會蹲便到獨立如廁,自己穿脫衣服,自主進餐,折疊衣服等,生活自理能力大大提高,個個都變成了自主能干的小能手。”
中班組老師通過圖文、照片、視頻等方式詳細地向家長地介紹了本學期幼兒在園的基本情況:教育教學活動、生活自理、創(chuàng)造性游戲、特色課程等活動。其次,針對家長關心的班級幼兒的交往能力的培養(yǎng),提出了教學策略。最后,班級教師對寒假期間疫情防控以及安全做了詳細的溫馨提示。家長們認真傾聽,積極交流。在會議結束后,家長們紛紛表達了,在未來的學習和生活中,將一如既往的支持幼兒園和班級教師的工作,從實際行動中做好家園配合。
大班組老師聚焦學習能力和特色活動,與家長一起回顧本學期的教育教學工作,從班級幼兒的實際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區(qū)域活動當中。在安全方面,老師們傳達了假期中的交通安全、水電安全、食品安全及疫情防控要求,家長們紛紛表示會按照幼兒園的要求做好假期的個人防護。
線上家長會的時間是有限的,但溝通所帶來的價值卻是無限的,雖然隔著屏幕,同樣能感受到家長的真摯和熱情。家園攜起手來,共同為孩子的假期成長保駕護航,我們的孩子一定能度過一個快樂、安全、充實的假期!
期末線上家長會方案篇四
1、通過這次家長會,讓家長了解班集體在本學期取得的成績,了解孩子在本學期的具體表現(xiàn)和期末考試的情況。
2、輔導家長如何讓孩子度過一個有意義的寒假,培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣。
3、幫助家長認識家庭注重孩子讀書的重要性及培養(yǎng)孩子讀書的方法。
4、對家長的希望和建議。
5、留下家長對班級工作乃至學校工作的意見和建議。
引導家長明確應該怎樣培養(yǎng)孩子良好的`讀書習慣。
集體組織,合作探討。
一個小時。
一、激情導入。
尊敬的各位家長,大家上午好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,首先請允許我代表我班所有任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面請允許我作自我介紹:我姓徐,雙人徐,有27年的教齡,副高級職稱,xx年調(diào)入瀛海以來,連續(xù)送走了四屆畢業(yè)班。今年因為身體不適,向?qū)W校提出申請,才來到小低組,接了二年級,就算咱們有緣啊,才有共同教育孩子的機會,讓孩子在我們的緣分中快樂地成長吧。
家長會是架起家校之間相互理解相互支持的一座橋梁。希望通過家長會,讓我們共同來探討教育問題,在這日新月異的時代也來更新一下教育觀念,讓我們的愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天空。
我們班現(xiàn)在有30人。大部分學生聰明、接受能力比較強。同學之間團結友愛、互相幫助,樂于奉獻,踴躍為班級服務。一學期以來,我班在全體師生的共同努力下,在各位家長的大力支持下,取得了令人欣喜的成績:在第xx屆校園運動會中,獲全體總分第二名和精神文明班級;在第xx屆校園合唱節(jié)中獲得一等獎第一名,也獲精神文明集體;在冬季跳繩比賽中獲團體第二名;在學校讀書活動驗收中,我班有14人被評為“讀書明星”,獲獎率47%,遠遠超過其他班級,我班獲得讀書活動一等獎,書香班級,我被評為書香教師;這學期中,我班獲得德育優(yōu)秀班三次,體育優(yōu)秀班三次(共五次),被評為三好班集體;期末考試,在與大邱莊津美小學聯(lián)判中,也取得了可喜的成績:語文,及格率100%,優(yōu)秀率85.8%,平均分95.38,超出第二名4.72分;數(shù)學,及格率100%,優(yōu)秀率89.66%,平均94.67,名列四個班級之首。這些成績的取得離不開家長朋友們的配合和學生的努力,我再次表示感謝。
二、各項活動,優(yōu)秀學生展風采。
大家知道,學校和班級中內(nèi)容形式各異的活動以其各自的特點對學生的個性產(chǎn)生十分廣泛的影響,莊嚴的活動使人感到神圣,肅穆的活動使人受到凈化,活潑的活動讓人感到愉悅,趣味性的活動使人感到輕松,艱苦的活動使人鍛煉意志,助人的活動使人豐富感情,求知的活動使人理智,實踐的活動使人確定自我……所以學校的每一項活動,我都組織學生積極參加,使學生在活動中快樂地成長著。
天津市文明學生:
靜??h四好少年:
運動會上表現(xiàn)出色的有:
學校讀書明星:
學校各類標兵:
班級讀“熟”小明星:
班級背誦小明星:
班級優(yōu)秀小干部:
期末考試優(yōu)秀生:
期末考試突出進步生:
三、評比創(chuàng)優(yōu),人人奮斗爭優(yōu)秀。
鼓勵學生爭先創(chuàng)優(yōu),是為了營造積極向上的集體氛圍,使學生的積極意識、競爭意識得到培養(yǎng),這也是我多年班主任工作的一貫做法,收效是不錯的。我的孩子有一句話提醒了我:“人的各種習慣乃至人生觀的培養(yǎng)都取決于小學教育,到了初高中,一是學習壓力太大,二是已經(jīng)形成了思維定勢,很難改變。”我想今年我接二年級,正是培養(yǎng)學生良好習慣的好機會。所以,在本學期,我以“比學趕幫爭紅旗”為中心線索,貫穿我班級管理的方方面面,建立并實施了一套適合二年級年齡特點的評價機制,包括學習、紀律、衛(wèi)生、文體四個部分,涉及到上課聽講、課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的整齊度、正確率、抓緊時間、考試成績、大課間跑操、小課間紀律、早讀、午讀、按時到校、放學路隊、參加集體活動等十多各方面,每項都有具體的行動要求,凡是做到的就加一面紅旗,沒有做到但沒有負面影響的減一面紅旗,嚴重的減一面紅旗。我還堅持每周一統(tǒng)計張貼,每兩周一小結升級,每月一總結表彰。這樣學生在這種處處規(guī)范、處處競爭的氛圍中成長,形成習慣,這些習慣對將來的初高中緊張的學習打下基礎,也為將來走向工作崗位以踏實的工作作風贏得成功。半年來,許多同學已經(jīng)形成了良好的習慣。如:有不少同學在寫完課堂作業(yè)后,馬上就寫家庭作業(yè),抓緊時間的孩子有20人以上,幾乎所有的學生都能做到進教室就讀書,往往我還沒有進班,就已經(jīng)書聲瑯瑯了。
四、關注讀書,開闊視野益終生。
首先應該激發(fā)孩子的讀書興趣。
興趣是最好的老師。俗話說“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。孩子年齡小,一旦對某個事物產(chǎn)生興趣,就會孜孜不倦地追求,乃至形成愛好,養(yǎng)成習慣。興趣是閱讀的內(nèi)驅(qū)動力,有了這個動力,孩子就會擠時間讀,有滋有味地讀,從中吸取知識,吸取有益于人生的養(yǎng)料。相反,如果孩子沒有閱讀興趣,不認真閱讀,再好的佳作精品也不能發(fā)揮作用。因此,家長一定要在點燃孩子閱讀熱情上下功夫。
多帶孩子上書店、圖書館,為孩子們打開涉獵知識的大門。父母是孩子的第一任教師,節(jié)假日或業(yè)余時間,應多帶孩子到書店和圖書館去,熟悉求知的環(huán)境,搜尋日常生活疑問上的'解答。配合學校老師的作業(yè),讓孩子借助書籍或圖書館資料來完成作業(yè),讓孩子自小就養(yǎng)成“一有問題就向書籍或資料找答案”的習慣,日子長了,孩子懂得從書籍中獲得知識,由書本可以解決困難,自然就會樂于接近書本,以養(yǎng)成閱讀習慣。
記得有一次,我下班回到家看到孩子下巴上有一個很明顯的燙傷疤痕。一問才知道他因為好奇不小心被高壓鍋燙了,孩子奶奶告訴我,當時她出去倒垃圾,回來的時候,看到冰箱門開著,孩子正把下巴貼著冰箱的速凍抽屜降溫呢!原來他燙到后馬上用自來水沖了一會兒,再去冰箱那里冷凍,才使得這次燙傷不至于變得嚴重。我問他怎么知道要這樣做的。他告訴我,是前一天在報紙上看到的。我正好因勢利導告訴他讀書讀報有多好,還能解決生活中遇到的各種問題,這不,就用到了。他聽了非常高興,也感受到了讀書帶來的好處。從此,他就更愛讀書了。
其次,要在家庭中營造讀書的氛圍。
許多愛讀書的學生表示,他們熱愛閱讀是因為受到父母等家庭成員熱愛閱讀的影響。所以希望我們的家長,即使你不去讀經(jīng)典名著,也要有讀報刊雜志的習慣。每天在晚飯后的一段時間里,家庭成員能在柔和燈光的陪伴下,每人手捧一本書或一份報紙,為自己的家庭創(chuàng)設一個寧靜、溫馨、舒適的讀書環(huán)境。這要比你說上千百遍的“快去學習!快去讀書!”效果好得多。也許還會有的家長說,我工作太忙了,沒有時間讀書。你再忙,總沒有比爾·蓋茨忙吧?據(jù)這位電腦大王自己說:“我通常工作到午夜,接著回家,花一小時左右的時間閱讀一本書或者看《經(jīng)濟學家》雜志”,讀書已成為他生物鐘之中的一環(huán)。顯然,如果真的想讀書,想影響孩子養(yǎng)成自覺閱讀的好習慣,那么,像魯迅先生說的那樣,時間就像海綿里的水,只要擠,總是有的。
第三、居室布置要突出書香氛圍,并且要方便孩子讀書。
美國威斯康辛大學經(jīng)濟系教授高希均先生提倡:“家庭中應以書柜代替酒柜、書桌代替牌桌,轉(zhuǎn)移上咖啡館與電影院的金錢與時間來買書、讀書。”確實如此,一個到處都能看到書的家庭才有可能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。另外在居室的布置上還要注意,讓孩子在他的生活空間里盡可能多接觸書,把書放在他經(jīng)??吹降牡胤?,如電視機旁、沙發(fā)上、床頭等等,以吸引孩子的注意,讓他不知不覺就能進入閱讀狀態(tài),久而久之養(yǎng)成習慣。不要擔心居室的暫時凌亂,因為居室的凌亂是可以收拾的,但孩子讀書習慣養(yǎng)成的時間一旦錯過,是很難甚至是無法彌補的。
家庭是育人的前沿陣地,父母是子女的第一任老師,只要我們在閱讀學習上做出榜樣,形成濃厚的家庭讀書氛圍,幸福和成功是會向我們走近的。
五、過好假期,提高能力抓契機。
假期是孩子調(diào)整的時間,也是追趕別人的好契機,因此,幫助孩子過一個有意義的寒假是非常必要的,現(xiàn)在僅就作業(yè)一項提出具體要求,希望家長朋友們積極配合。
1、讀熟一到兩本課外書和二年級下冊語文書。要求孩子制訂一個讀書計劃,包括日期、內(nèi)容、自我評價、家長評價等。家長檢查一下是否合理,如果合理就督促孩子按計劃讀書。如果有什么意外事情,需要孩子參加,可以提醒孩子調(diào)整讀書計劃。這樣培養(yǎng)孩子有計劃做事的意識和做法,一旦形成習慣,孩子會終生受益的。關于這兩項作業(yè),開學后進行比賽,評出優(yōu)勝者,給予表彰。
2、每天描寫一篇鉛筆字帖。家長給孩子買一本頁數(shù)適中的字帖,字要大一點,否則影響孩子視力,最好是與一年級下學期語文或者二年級上學期語文同步的字帖,這樣防止倒筆畫,也可以買與二年級下學期語文同步的字帖,但是必須有筆順提示。要求孩子認真描寫,每寫完一頁征求父母意見,父母滿意了,就不用寫了,父母不滿意,再寫一頁。我想經(jīng)過一個假期嚴格的寫字訓練,孩子的書寫水平會有大幅度提高。寫一手好字不禁令人羨慕,而且在練字過程中能夠修身養(yǎng)性,形成良好的性格。關于這項作業(yè),開學后以展覽的形式給予表揚。
3、寫四篇日記,要求寫自己感興趣的事,把事情的來龍去脈寫清楚就行,格式正確,200字左右。
我這樣安排作業(yè),是為了讓學生練字,因為要是天天寫作業(yè),只練習一頁書法,也不會有太大效果的。希望家長積極配合,幫助咱們的孩子快樂地成長。
4、宣讀學校放假要求,強調(diào)安全教育。
六、認識問題,提高認識助成長。
1、早到校問題。
2、家長語言上要與學校配合。
3、儀容儀表問題。
七、小結。
家長朋友們,有人說:要把培養(yǎng)孩子作為一項偉大的事業(yè)來做,那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè),共同努力吧,再一次感謝各位家長的光臨。
期末線上家長會方案篇五
父母是孩子的第一任老師”,而幼兒園教育又是孩子成長的重要階段,家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在孩子的發(fā)展中起著重要的作用。同時讓家長們了解幼兒園的教育情況,營造寬松、和諧的溝通氛圍,共同為孩子們的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。于是我們一年級在這里相聚,讓心與心的碰撞,召開本學期的家長會!
20xx年9月17日(星期五)。
三、活動地點。
一一班(線上)一二班(線上)。
一三班(線上)一四班(線上)。
活動執(zhí)行:一年級級老師。
(一)簽到(二)一年級級會議。
(一)年級老師于學期初討論會議的形式及主要內(nèi)容。
(二)派送邀請函告知家長會議的時間、地點。
(三)以短信的形式給家長發(fā)送線上家長會的溫馨提示。
(一)各班主任召開班級會議。
1、感謝家長對我們工作的理解及配合。
2、小結班級老師及幼兒發(fā)展的基本情況。
(二)教育教學內(nèi)容。
1、五大領域。
2、教育教學重點培養(yǎng)。
(三)話題討論。
一一班:放手的愛——堅信的力量。
一二班:如何培養(yǎng)孩子的自我服務意識?
一三班:家庭教育重要嗎,為什么?怎樣創(chuàng)設良好的家庭氛圍?
一四班:如何看待家庭教育?怎樣建立一個有意義的家庭環(huán)境?
(四)本學期活動安排情況。
(五)需要家長配合的工作。
(六)結束語。
(一)提醒家長,提前進入線上簽到。
(二)會議過程中,積極參與分享環(huán)節(jié)。
(三)會議結束后,請家長拍照上傳。
期末線上家長會方案篇六
為進一步鞏固居家學習教育教學成果,12月18日,石家莊市第18中學初一年級召開了主題為“協(xié)心以同舟,集思共奮進”的線上家長會,全體初一年級學生、家長及任課教師參加了會議。
會上,年級主管主任任艷坤從對網(wǎng)課階段的回顧與總結、對線上教學現(xiàn)存問題的反思、對立足當下解決問題的對策以及對未來教育教學工作的美好愿景等方面做了詳細的探究和分析。
在對網(wǎng)課背景下教學過程及成果的回顧中,任主任闡釋了線上教學較之于線下教學額外的工作及課堂準備,對學校領導、班主任和任課教師的辛勤付出以及學生家長的支持與幫助表達了充分的肯定及感激。同時總結與歸納了學生為了維護線上學習秩序及有效開展學習活動所采取的舉措,對此提出大力表揚,并以此為踏板,引導學生意識到自身責任與理想的重要性,強調(diào)嚴格自律,全面發(fā)展。
為了讓網(wǎng)課效果最大化,同時擺正學生及家長對線上教學的認知心態(tài),任主任結合網(wǎng)課期間的常見問題深入分析了其背后的原因,警示學生端正學習態(tài)度,呼吁家長理解教師的用心良苦、積極響應教師號召、配合教學工作,為后續(xù)家校合力,共創(chuàng)孩子的美好未來夯實基礎。
在家長會上,任主任重點剖析了網(wǎng)課期間如何將效率最大化,結合網(wǎng)絡教學現(xiàn)況,分別從課前、課中、課間及課后四個方面為學生們提出了具體的學習要求。她強調(diào),課前創(chuàng)造一個安靜適宜的學習環(huán)境是一天的學習中必需的“儀式感”;課堂上端正學習態(tài)度、認真投入到每一節(jié)課中、自律專注、勤記勤問則是學習過程中最重要的一環(huán),并指出課間的休息必不可少。課后要養(yǎng)成查漏補缺的良好習慣,學會反思,有計劃的采取行動,以有效地鞏固學習成果。同時針對即將到來的期末考試提出了針對性的建議。
學生的美好未來離不開家長與學校的共同配合。會議最后,任主任強調(diào),在學生為自己的目標奮斗的同時,家長也應盡最大努力做好孩子的護航使者,做到及時溝通、認真保障、嚴格管理,同時積極配合教師的教學工作,和學校同心,攜手為孩子的前途助力。
此次家長會帶領家長們?nèi)媪私饬司W(wǎng)課階段教學遇到的問題,體會到了教師辛勤的付出和對每個學生的重視,引導家長們重新審視孩子當下的學習情況和心理狀態(tài),充分調(diào)動了家長們助力教學過程的積極性,得到了家長們的高度贊揚。
期末線上家長會方案篇七
家長會是家園互動的時機,家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動,更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn),看到了孩子的進步(縱向比較),特別開心?,F(xiàn)在,孩子在生活習慣、自理能力、動手能力方面都有很大進步,想象力和語言表達能力也有一個質(zhì)的飛躍,他很懂得關心父母。扈智齊媽媽說,扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后,在與人交往方面有了很大進步,變得愿意表達自己的想法了,期待著孩子的更大進步。
通過這次家長會,家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。
我們相信,在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會,給我們增添了信心,制定了前進的.目標。
這次家長座談會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結束了??吹郊议L們的參與可以看出他們對我們工作的支持,我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下,我們中班的各項工作一定會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子,相信我們的孩子一定會更健康,更向上的成長!
期末線上家長會方案篇八
1、及時關注權威媒體的疫情通報和班級群的相關消息,做到不造謠、不信謠、不傳謠。
2、特別強調(diào),居家學習期間,家長不要帶孩子參加聚會活動。做到不聚集,不扎堆。確需外出,要正確佩戴口罩,做好防護措施。
3、家長要關注孩子體溫變化,按照要求做好體溫監(jiān)測工作。學生在家要記錄居家健康日記。(空表已經(jīng)發(fā)在班級群里。)復學當天,一定會上交紙質(zhì)稿的,請大家做好準備。
4、家長和學生,如有密接、次密接情況,請及時告知。(班級展開排查,每日一報)。
5、家長、學生疫區(qū)返溧信息統(tǒng)計(每日一報,見群里發(fā)布的中高風險區(qū)域提醒,如有,務必填寫群里的問卷星,然后再私發(fā)信息給我。)。
6、努力成為孩子的表率,非必要不離溧。學生出溧陽就要報備,群里有報備單電子稿,我收到報備表要上報給學校相關部門。
(請家長把各種表格收藏一下,因為群里信息太多,很快就被覆蓋了,以后難以尋找。)。
1、防疫安全:疫情期間,教育孩子應盡量避免外出,確需外出,要正確佩戴口罩,做好防護措施。關注孩子體溫變化,按照要求做好體溫監(jiān)測工作。
2、消毒安全:由于疫情的存在,大多數(shù)家庭儲備了酒精、84消毒液等消毒物品,存放的位置要避免高溫,嚴禁接觸火源。嚴格按照使用說明進行消毒,做到消毒并保證安全。
3、消防用電安全:提醒家長陪孩子學習一些消防知識并進行家庭消防安全排查。叮囑孩子不要觸碰帶電的物體,包括電線、插座等。電器使用完畢后,應及時關閉電源。
4、飲食安全:教育孩子不要暴飲暴食,不食變質(zhì)、過期食物,避免食物中毒。切記要提醒孩子飯前便后一定洗手。
5、網(wǎng)絡安全:特殊時期孩子上網(wǎng)時間加長,教育孩子除上網(wǎng)學習外,不瀏覽不健康網(wǎng)頁,不癡迷游戲等。
6、心理安全:面對當前疫情,教育孩子不傳謠、不信謠。幫孩子科普疫情相關知識,用科學、理性的態(tài)度來看待疫情的產(chǎn)生與傳播,幫助孩子樹立戰(zhàn)勝疫情的信心。
7、運動安全:教育孩子生活學習有規(guī)律,注意保暖,適度體育鍛煉,提高免疫力。
8、防詐安全:提醒孩子嚴防各種形式的通訊網(wǎng)絡詐騙,拒絕任何形式的上門推銷和電話聯(lián)系推銷消毒物品,教育孩子獨自在家時不要隨意給陌生人開門。
9、高空安全:提醒家長不要在窗臺下和陽臺上堆放可以攀爬的物品,叮囑孩子不要把頭和身體伸到窗戶外或是欄桿外,不要在飄窗或陽臺玩耍。嚴禁高空拋物,危害公共安全。
注意安全學習:結合常州市安全教育平臺提供的學習資料,提高安全防護意識。
1、關注燕湖小學“居家學習生活作息時間表”。聽課不停學,學習有規(guī)律。當然,家長和孩子可以根據(jù)各家具體情況制定適合自己的學習生活作息時間表。合理作息,勞逸結合。
2、關注燕湖小學五年級“居家學習單”,每天完成怎樣的學習任務,做到心中有數(shù)。
3、科任老師會根據(jù)自己班級的情況,在群里上傳更好的學習資源。孩子跟著教學視頻學習時,家長爭取兼顧管控。白天上班,建議就讓孩子晚上學。居家線上學習,家長提醒孩子學會使用暫停鍵,邊聽邊思邊做筆記。作業(yè)先獨立完成,再對照老師的答案糾錯與完善,然后通過小管家反饋,但不做硬性規(guī)定。反饋之后還要注意老師的評價,如有問題,二次訂正。
4、居家學習,利用電子設備的時間不宜過長。學生可以把更多的時間用于閱讀書籍,動手制作或居家運動。
5、三月份的每月十件事及手冊填寫,請家長提醒孩子居家學習期間完成,并積極準備參賽作品。
6、家長盡量抽空,多開展親子活動:親子閱讀、親子居家鍛煉、親子戶外運動(例如散散步,空曠的地方放放風箏,人少的地方打打球等。但要注意不聚集,即地點不選在人多的地方)。
疫情是暫時的,讓我們攜起手來,為孩子們健康成長保駕護航。
期末線上家長會方案篇九
結合當前疫情防控形勢,學校決定統(tǒng)一組織召開線上視頻家長會。特制定如下實施方案:
20xx年11月1日(周一)晚上:07:30點——09:30點。三、四年級在這個時間段擇時召開。班主任提前告知家長和學生以及本班任課教師于會前10分鐘進入線上直播間。
班主任根據(jù)各自的需要選擇流暢適用的平臺(如:丁丁平臺),并提前做好平臺系統(tǒng)調(diào)適,告知家長使用方法。
班主任作為家長會的主持人,召開網(wǎng)絡會議,傳達學校各項防疫工作和線上教育教學要求。所在班級全體家長和學生以及任課教師參加會議。
1、疫情防控培訓。嚴格按照學校疫情防控要求去執(zhí)行,落實家長和學生動向,排查零報告、日報告。家長和學生不準離開大武口,做好個人疫情防護工作。(以致家長和學生的信內(nèi)容為主,進行要求并適當解讀)。
2、線上教學工作安排及要求。
1、班主任提前制作好家長會課件,安排好任課教師發(fā)言順序和時間。
2、任課教師要針對不同班級準備好課件或發(fā)言稿。
3、班主任把任課教師發(fā)言截圖和發(fā)言材料一并打包發(fā)班主任微信群。
期末線上家長會方案篇十
上周我校以班級為單位開展了一次有意義的線上家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下幾方面特點。
1.關于上課能不能監(jiān)督到學生上課的問題,可以多提問,課堂上隨時發(fā)簽到表,學生也多多回答問題,可以讓學生多多聽講,參與到課堂中來。
2.關于早讀。每天7點40分開始早讀,每天都會有早讀任務發(fā)網(wǎng)絡學習群。
3.關于課間玩游戲。課間10分鐘多走動一下,保護好視力。
4.關于學生與家長溝通問題,學生要尊敬父母,學會協(xié)調(diào)與家長關系,上網(wǎng)課期間,家長是有權力監(jiān)督孩子上網(wǎng)課的'。
5.期末表彰同網(wǎng)課上課情況和作業(yè)相關聯(lián)。
6.關于防疫時心理健康教育。在家上網(wǎng)課期間,孩子會面臨困難,老師也會面臨困難,希望對于困難我們共同克服,既來之,則安之,共克難關,放松心情,讓我們迎接初升的太陽,明天會更好。
最后,希望我們家校攜手并進,監(jiān)督學生,堅持就是勝利!如果有什么問題,也可與老師隨時相互溝通。
期末線上家長會方案篇十一
一年一度的寒假已然來臨,為使學生們度過一個快樂、平安的假期,最大限度地保證學生假期安全,增強學生假期安全防范意識,同時正確進行寒假期間學習安排,鄭州市第六十中學組織七、八年級學生開展了線上寒假家長會。
班主任們首先布置了寒假作業(yè),分享了寒假期間的學習方法,提出了各項活動的`任務及要求,同時提醒學生們寒假假期的注意事項。其次,通過故事講述、案例分析等形式重點強調(diào)了疫情防控、消防安全、人身安全、交通出行安全、飲食安全、網(wǎng)絡安全、防止欺凌暴力、防滑冰溺水等方面的安全教育。引導學生牢記安全意識、樹立法制觀念,提高學生防范安全事故的能力和安全自救能力。
此次家長會的召開,不僅加強了家校之間的溝通,保障了家庭與學校教育的一致性,還對鄭州市第六十中學的教育教學工作順利開展起到了積極促進作用,真正達到了家校攜手共育,促進學生健康快樂成長。
期末線上家長會方案篇十二
為了更好的總結一學期以來本校的教育教學工作成績和經(jīng)驗,及時表彰在各方面表現(xiàn)出色的優(yōu)秀學生,調(diào)動全體學生的學習積極性,指導學生合理安排假期學習、生活,度過一個安全、愉快而有意義的假期,特在學期末舉行散學典禮。
20xx年7月3日19:00。
以班級為單位,借助qq、微信、騰訊會議等平臺多樣化展開活動,具體會議方式由班主任自主確定。
1、簽到。
各班班主任提前5分鐘組織家長們簽到,及時清點人數(shù),未到家長任課老師及時電話聯(lián)系。(如有特殊情況不能參會,家長需提前跟班主任請假)。
2、學校領導講話。
3、班主任發(fā)言。
(1)本學期總結。
(2)期末評獎(宣讀獲獎學生名單,除政教處頒布的獎項外還要加上教務處統(tǒng)計的“學習之星”名單)。
(3)安全教育和心理健康教育(防溺水、防走失)。
(4)指導家長合理安排學生的假期生活。
(5)班主任口頭告知家長暑假作業(yè)收費情況。
4、任課教師發(fā)言。
5、家校溝通。
6、班主任總結。
期末線上家長會方案篇十三
為應對持續(xù)發(fā)展的新型冠狀病毒感染肺炎疫情,保障我校廣大師生員工的身體健康和生命安全,根據(jù)上級防疫指揮部要求,現(xiàn)制定我校線上教學工作實施方案。
1、學習時間安排:
2、學習方式。
學生通過手機、平板或電腦按時間表要求觀看課堂直播、知識膠囊,按時通過xxx平臺的廣播站或微信群接收學校老師下達的各種通知并認真完成老師下發(fā)的自主學習、課后作業(yè)等各項任務。
1、活動平臺。
學校學科老師使用希沃白板5的“云課堂”功能,進行在線課堂直播。
(1)學校已經(jīng)提前讓班主任老師建立了各自的“xxx”群,學生主動進入。(“xxx”下載地址:xxx)。
(2)線上授課:學科老師或班主任將直播課堂二維碼或鏈接發(fā)到xxx群或班級家長群里,學生先識別二維碼進行報名,后按照時間節(jié)點提前進入課堂聽課學習。
3、注意事項。
因為此次活動是線上直播學習,希望各位家長隨時關注班級微信群內(nèi)的消息,以免耽誤了孩子的學習。另外活動會用到手機,因為孩子自控能力較差,各位家長一定要做好學習期間的全程有效監(jiān)管,防止孩子不認真聽課,以學習之名玩手機。
為了家長和孩子安全,疫情期間一定要做好個人防護,提醒如下:
1、非必要不得外出接觸外來人員,減少與他人的接觸;
2、做到勤洗手、常通風、不聚集、不聚餐、保持最少活動范圍;
3、如果家長是外地返鄉(xiāng)人員,務必做好“三日三檢”核酸檢測,先自行隔離;
4、每天測體溫并報班主任。
期末線上家長會方案篇十四
為了進一步加強家園聯(lián)系,促進幼兒健康成長;充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對性、實效性;家園攜手,共抗疫情,共促幼兒健康全面發(fā)展。因此,我園結合實際開展新學期“線上家長會”,落實非常時期家園共育的新舉措。
1、為增進家園有效溝通,指導家長科學安排延遲開學期間幼兒的生活和學習。
2、配合幼兒園做好開園前后各項防控工作,科學做好開學準備。
1、各班教師發(fā)言稿的準備,并上交辦公室審查。
2、班主任負責通知到每一位家長,確保每位幼兒都有至少一名家長參加。
3、召開家長會時全校教師統(tǒng)一園服。
4、制作會議ppt背景和網(wǎng)絡調(diào)試工作。
以班級為單位,利于釘釘群召開線上家長會。
1、小班家長會負責人:江。
活動時間:周六上午(8:00——10:00)。
2、中班家長會負責人:周。
活動時間:周六下午(2:00——4:00)。
3、大班家長會負責人:張。
活動時間:周末上午(8:00——10:00)。
1、簽到環(huán)節(jié):
各班班主任在家長會召開前5分鐘,要在釘釘群通知家長提前簽到。未簽到者配班教師及時電話通知。
2、致辭環(huán)節(jié):
教研組長致歡迎詞并簡單介紹本次家長會的主要內(nèi)容。
3、班主任教師發(fā)言環(huán)節(jié):
(1)首先表達對孩子的想念,對家長支持工作表示感謝。
(2)總結線上教學工作,對堅持打卡的幼兒提出表揚。
(3)本學期教育任務及內(nèi)容介紹。
(4)介紹新型冠狀病毒的防護小知識。
(5)介紹幼兒園的防疫工作(錯峰入離園、體溫測量、班級消毒等),消除家長顧慮。
(6)家長需要配合的工作(及時關注釘釘群、遵守接送制度等)。
(7)家長提問環(huán)節(jié)。
(8)做好幼兒的收心計劃,調(diào)節(jié)作息規(guī)律。
(9)期待與孩子們的見面。