時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
物理實驗工作計劃篇一
根據(jù)九龍坡區(qū)“以生為本、科學育人、減負提質(zhì)”的課改主題，圍繞學?！拔幕I學校發(fā)展深化美的教育特色”這一總體發(fā)展目標，緊緊圍繞“實施美的教育，構建沒的課堂”為工作重心，加大語文主題閱讀教學和“美的課堂”教學的探索力度，有效啟動“生本教學研究，以整合教研力量，創(chuàng)新教研方式，全面提升教學質(zhì)量。
1．深化“美的課堂”建設，構建美的課程。
2．落實教學工作的兩個“六認真”，抓好教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
3.全力以赴承辦好全市的課堂教學改革現(xiàn)場會，展示我?！懊赖恼n堂”教學改革研究的實力和成果。
4．抓好“兩杯”賽課活動。
5.力爭各學科合格率達100%,優(yōu)生率超過上學年。
圍繞一個主題：以生為本、科學育人、減負提質(zhì)
落實一個重點：以課堂為重點，積極探討“美的課堂”模式，深化課堂教學研究。
做好五項工作：加強教學常規(guī)管理；加強質(zhì)量監(jiān)控；加強教學研究；加強教師隊伍建設；加強學生素質(zhì)培養(yǎng)。
（一）抓常規(guī)，促質(zhì)量
1．落實教學工作的兩個“六認真”，抓好教學常規(guī)工作，保證教學工作質(zhì)量，密切關注有下滑趨勢學科的教學監(jiān)測視導工作，區(qū)抽查學科在全區(qū)的地位要逐步上升。
具體做到
（1）備課要“深”。各教研組認真學習課程標準，深入鉆研教材，根據(jù)學情，采取同課同構、同課異構，在教案稿上進行修改復備。
（2）上課要“實”。教師應嚴格執(zhí)行課堂規(guī)則，做到專課專用。2分鐘預備鈴響應立即到達教室，按時下課不拖堂。教師在上課時不隨便離開教室，應準備充分，并運用各種教學手段調(diào)動學生積極參與，激活課堂教學，提高課堂教學的有效性。
（3）作業(yè)要“精”。精心選擇和設計作業(yè)習題。嚴格執(zhí)行課程計劃對書面作業(yè)總量的要求，不得向家長推薦課外輔導書，不踩紅線。對學生作業(yè)做到精批細改，注重實效。重視作業(yè)的信息反饋。根據(jù)作業(yè)提供的信息，及時調(diào)整教學進度、內(nèi)容和難易度，鼓勵設計分層作業(yè)。加強作業(yè)的講評，督促學生訂正。有計劃地對部分學生進行面批面改。
（4）輔導要“細”。教師應以高度的責任感對學生進行個別輔導，幫助有困難的學生補缺補差，不僅補知識，還要細心補心理，同時指導學有余力的學生不斷提高。（教師不得擠占“副科”教學時間補差，及占用午休、課余時間大面積補課）
（5）考試要“嚴”。a.各教研組認真落實單元檢測和質(zhì)量分析對學生試卷評價要科學、客觀、公正。每單元的考試需在備課組進行反饋、分析，對卷面中出現(xiàn)的共性問題要采取改進措施。利用期末命題開展命題研究.b.加強質(zhì)量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，認真分析反饋（行政定期抽查），采取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，學科之間的差距，促進學校教學質(zhì)量整體提高。確保區(qū)抽查學科成績能穩(wěn)步提升。
，高新實驗一小20xx學年度教學工作計劃
物理實驗工作計劃篇二
上學期學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務，努力做到了使管理和教學緊密結合，但科學教師對教學儀器和實驗室的使用率不高，沒有很好提高學生諸多方面的素質(zhì)。本學期我將督促各任課教師充分利用教學儀器及提高實驗室的使用，現(xiàn)將本學期實驗室工作計劃如下：
1、本學期學校領導經(jīng)過反復研究，決定讓有經(jīng)驗的教師擔任科學實驗課。
2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。
3、創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。
4、建立有效的科學實驗管理機制，為科學實驗室教學做好服務工作。
用好實驗室是實驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。
1、用好科學實驗室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達98％，分組實驗開出率達96％，有力地促進了實驗教學的順利開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，為此，我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行實驗能力考核，學生按要求完成一些基本的實驗。
1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業(yè)務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。
2、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔。
3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
物理實驗工作計劃篇三
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的'與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力，做到有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理 2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。 3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。 4、開足開齊各類實驗，積極服務于教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。 7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。 8、有必要時，可以自制一些教具。 9、做好儀器、器材的補充計劃。
10、做好各類臺帳的記錄工作。結合采用電子檔案。 11、結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。 三、實驗進度
詳見“八、九年級實驗進度表”
正路中學物理實驗室
初三物理學生分組實驗安排表
初二物理學生分組實驗情況登記表
物理實驗工作計劃篇四
為進一步提高實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，保障學?？茖W實驗教學的正常開展，推進學?？茖W教育發(fā)展，制定本計劃。
1、按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
2、做好本學期儀器調(diào)撥入賬工作。
3、做好實驗室各項日常管理工作。
4、參加上級組織的實驗操作比賽、教具比賽等活動。
1、各項工作由各位負責教師分工負責組織、協(xié)調(diào)。
2、實驗室具體任務和目標
(1)擬定本學期教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格，即上墻的12種表格按要求和時間安排及時完成、及時填寫數(shù)據(jù)。
(2)實驗教學前必須準備好實驗所需儀器、材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察、討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(實驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力;
(5)資料員開學及時收集各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。
(6)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關工作
(1)做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;
(2)做好本學期儀器調(diào)撥工作。
(3) 參加實驗操作比賽、教具比賽。
不足之處，另行補充。
物理實驗工作計劃篇五
以友善和諧校園文化建設為載體，吸收以往家長學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步抓好常規(guī)管理，加強家校聯(lián)動，提高主動性，創(chuàng)造性，豐富和充實家長學校內(nèi)涵，緊跟時代的發(fā)展，凝心聚力，努力辦好家長學校，為孩子服務，為家長服務，為社會服務。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。
1．抓落實，讓管理更明確。
將學校的家長學校工作列入學校德育工作的重要工作來抓，構建學校、家庭、社會一體化的教育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的教育管理網(wǎng)絡。通過家?；影褜W校對德育工作的意見送到家，把家長的建議帶回學校。并充分利用家長學校的資源，推進家庭教育工作。
2．重基礎，使運作更規(guī)范。
認真學習貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合學生實際，制訂好家長學校教育教學實施方案，切實做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。并開展好一系列工作。
繼續(xù)利用網(wǎng)絡平臺，拓寬教師與家長的交流渠道，積極宣傳和發(fā)動家長參與建設，進一步加強家校之間地合作交流，努力強化教師和家長之間的溝通交流，總結家教經(jīng)驗，反饋工作信息，解答疑難問題，把我校的辦學水平提高到一個新的層次，為教育教學服務，為我們的孩子服務。為辦學質(zhì)量服務。
3．創(chuàng)特色，使活動更深入。
繼續(xù)以規(guī)范化建設為基本要求，抓好常規(guī)教學活動。扎扎實實辦好四年級家長學校，努力出成績，出效果。
認真組織開展家教經(jīng)驗交流活動。在已取得成功經(jīng)驗的基礎上，充分調(diào)動廣大家長的積極性，撰寫心得體會，共同分享育兒心得，每班出刊一期《家教周報》，強調(diào)學習總結和交流，促進家長素質(zhì)的進一步提高。
4．做好我校校園網(wǎng)站的宣傳推廣工作，拓寬家校聯(lián)系渠道，借助現(xiàn)代網(wǎng)絡技術提高家校聯(lián)系的實時性、互動性和實效性。
參加對象：四年級全體在校學生家長，參與者應達95%以上。
學習地點：在各班教室通過收看校園電視集中授課。
5月7日（周四）
（1）開學典禮。
（2）我們舉辦 “爸爸媽媽請聽我說”感言大會。（學生代表發(fā)言）
（3）各班主任與家長溝通。
5月14日（周四）
第二講：友善用腦與家教的聯(lián)系。
主講人：蔡小平校長
5月21日（周四）
第三講：學生行為習慣的培養(yǎng)
主講人：南師大教育研究所
5月28日（周四）
（1）進行東山小學《家教周報》比賽，每班閱讀家教內(nèi)容，評比“我愛我家”家庭。
（2）結業(yè)考試，評選優(yōu)秀家長學員。
物理實驗工作計劃篇六
數(shù)學文本是數(shù)學活動內(nèi)容的載體，是學生學習、教師教學的有效依據(jù)。正解認識、全面解讀、高效利用文本，做到“憑書教書，把書教活”，既減輕師生的負擔，又提升教學質(zhì)量，探索文本的有效使用策略，具有重要的意義。上學年我校課題組對文本的解讀與使用方面進行了探索，也取得了一定成績。
本學年我校課題組繼續(xù)對“如何解讀數(shù)學文本，并形成有效的解讀與使用策略”等方面進行深入的研究與探索，為了讓課題工作有序開展，制定本學年課題組實驗計劃：
轉變教師的教學觀念，提高教師解讀、使用文本的能力。具體目標如下：
1、繼續(xù)探索文本解讀、使用的不同策略。
2、進一步提高教師解讀、使用文本的能力。
3、減輕教師、學生負擔，進一步提高教學質(zhì)量。
1、每周三下午半天時間，組織全體成員集中進行課題研討、學習。
2、數(shù)學組成員（18人）每學期上一節(jié)公開課，開課地點在多媒體。
（1）課題級組成員根據(jù)教研組的安排，確定課題。自行選擇指導老師（可以找本校的老師也可以找外校老師、可以一位也可以多位）并在課件中注明指導老師。
（2）公開課前，開課教師將教參復印并分發(fā)到每位教師手中。
（3）形成教學預案之后，將書面教學設計交教研組長陳仙住把關，最后交范祥富主任審核。
（4）公開課教學后，評課時，指導老師和平行班的其他兩位老師做中心發(fā)言。
（5）最后由專家總結。
3、課題組成員在公開課之后寫一篇1500字左右的教學反思。
4、下學期推出四節(jié)精品課“送課下鄉(xiāng)”；拍一節(jié)具備一定質(zhì)量的錄像課，送省、市參評。
5、期末教研組長結合一學期的教研活動，作總結報告。
附工作流程表:
20xx--20xx年第一學期數(shù)學課題組工作流程表
略
物理實驗工作計劃篇一
根據(jù)九龍坡區(qū)“以生為本、科學育人、減負提質(zhì)”的課改主題，圍繞學?！拔幕I學校發(fā)展深化美的教育特色”這一總體發(fā)展目標，緊緊圍繞“實施美的教育，構建沒的課堂”為工作重心，加大語文主題閱讀教學和“美的課堂”教學的探索力度，有效啟動“生本教學研究，以整合教研力量，創(chuàng)新教研方式，全面提升教學質(zhì)量。
1．深化“美的課堂”建設，構建美的課程。
2．落實教學工作的兩個“六認真”，抓好教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
3.全力以赴承辦好全市的課堂教學改革現(xiàn)場會，展示我?！懊赖恼n堂”教學改革研究的實力和成果。
4．抓好“兩杯”賽課活動。
5.力爭各學科合格率達100%,優(yōu)生率超過上學年。
圍繞一個主題：以生為本、科學育人、減負提質(zhì)
落實一個重點：以課堂為重點，積極探討“美的課堂”模式，深化課堂教學研究。
做好五項工作：加強教學常規(guī)管理；加強質(zhì)量監(jiān)控；加強教學研究；加強教師隊伍建設；加強學生素質(zhì)培養(yǎng)。
（一）抓常規(guī)，促質(zhì)量
1．落實教學工作的兩個“六認真”，抓好教學常規(guī)工作，保證教學工作質(zhì)量，密切關注有下滑趨勢學科的教學監(jiān)測視導工作，區(qū)抽查學科在全區(qū)的地位要逐步上升。
具體做到
（1）備課要“深”。各教研組認真學習課程標準，深入鉆研教材，根據(jù)學情，采取同課同構、同課異構，在教案稿上進行修改復備。
（2）上課要“實”。教師應嚴格執(zhí)行課堂規(guī)則，做到專課專用。2分鐘預備鈴響應立即到達教室，按時下課不拖堂。教師在上課時不隨便離開教室，應準備充分，并運用各種教學手段調(diào)動學生積極參與，激活課堂教學，提高課堂教學的有效性。
（3）作業(yè)要“精”。精心選擇和設計作業(yè)習題。嚴格執(zhí)行課程計劃對書面作業(yè)總量的要求，不得向家長推薦課外輔導書，不踩紅線。對學生作業(yè)做到精批細改，注重實效。重視作業(yè)的信息反饋。根據(jù)作業(yè)提供的信息，及時調(diào)整教學進度、內(nèi)容和難易度，鼓勵設計分層作業(yè)。加強作業(yè)的講評，督促學生訂正。有計劃地對部分學生進行面批面改。
（4）輔導要“細”。教師應以高度的責任感對學生進行個別輔導，幫助有困難的學生補缺補差，不僅補知識，還要細心補心理，同時指導學有余力的學生不斷提高。（教師不得擠占“副科”教學時間補差，及占用午休、課余時間大面積補課）
（5）考試要“嚴”。a.各教研組認真落實單元檢測和質(zhì)量分析對學生試卷評價要科學、客觀、公正。每單元的考試需在備課組進行反饋、分析，對卷面中出現(xiàn)的共性問題要采取改進措施。利用期末命題開展命題研究.b.加強質(zhì)量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，認真分析反饋（行政定期抽查），采取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，學科之間的差距，促進學校教學質(zhì)量整體提高。確保區(qū)抽查學科成績能穩(wěn)步提升。
，高新實驗一小20xx學年度教學工作計劃
物理實驗工作計劃篇二
上學期學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務，努力做到了使管理和教學緊密結合，但科學教師對教學儀器和實驗室的使用率不高，沒有很好提高學生諸多方面的素質(zhì)。本學期我將督促各任課教師充分利用教學儀器及提高實驗室的使用，現(xiàn)將本學期實驗室工作計劃如下：
1、本學期學校領導經(jīng)過反復研究，決定讓有經(jīng)驗的教師擔任科學實驗課。
2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。
3、創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。
4、建立有效的科學實驗管理機制，為科學實驗室教學做好服務工作。
用好實驗室是實驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。
1、用好科學實驗室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達98％，分組實驗開出率達96％，有力地促進了實驗教學的順利開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，為此，我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行實驗能力考核，學生按要求完成一些基本的實驗。
1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業(yè)務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。
2、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔。
3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
物理實驗工作計劃篇三
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的'與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力，做到有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理 2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。 3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。 4、開足開齊各類實驗，積極服務于教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。 7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。 8、有必要時，可以自制一些教具。 9、做好儀器、器材的補充計劃。
10、做好各類臺帳的記錄工作。結合采用電子檔案。 11、結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。 三、實驗進度
詳見“八、九年級實驗進度表”
正路中學物理實驗室
初三物理學生分組實驗安排表
初二物理學生分組實驗情況登記表
物理實驗工作計劃篇四
為進一步提高實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，保障學?？茖W實驗教學的正常開展，推進學?？茖W教育發(fā)展，制定本計劃。
1、按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
2、做好本學期儀器調(diào)撥入賬工作。
3、做好實驗室各項日常管理工作。
4、參加上級組織的實驗操作比賽、教具比賽等活動。
1、各項工作由各位負責教師分工負責組織、協(xié)調(diào)。
2、實驗室具體任務和目標
(1)擬定本學期教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格，即上墻的12種表格按要求和時間安排及時完成、及時填寫數(shù)據(jù)。
(2)實驗教學前必須準備好實驗所需儀器、材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察、討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(實驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力;
(5)資料員開學及時收集各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。
(6)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關工作
(1)做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;
(2)做好本學期儀器調(diào)撥工作。
(3) 參加實驗操作比賽、教具比賽。
不足之處，另行補充。
物理實驗工作計劃篇五
以友善和諧校園文化建設為載體，吸收以往家長學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步抓好常規(guī)管理，加強家校聯(lián)動，提高主動性，創(chuàng)造性，豐富和充實家長學校內(nèi)涵，緊跟時代的發(fā)展，凝心聚力，努力辦好家長學校，為孩子服務，為家長服務，為社會服務。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。
1．抓落實，讓管理更明確。
將學校的家長學校工作列入學校德育工作的重要工作來抓，構建學校、家庭、社會一體化的教育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的教育管理網(wǎng)絡。通過家?；影褜W校對德育工作的意見送到家，把家長的建議帶回學校。并充分利用家長學校的資源，推進家庭教育工作。
2．重基礎，使運作更規(guī)范。
認真學習貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合學生實際，制訂好家長學校教育教學實施方案，切實做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。并開展好一系列工作。
繼續(xù)利用網(wǎng)絡平臺，拓寬教師與家長的交流渠道，積極宣傳和發(fā)動家長參與建設，進一步加強家校之間地合作交流，努力強化教師和家長之間的溝通交流，總結家教經(jīng)驗，反饋工作信息，解答疑難問題，把我校的辦學水平提高到一個新的層次，為教育教學服務，為我們的孩子服務。為辦學質(zhì)量服務。
3．創(chuàng)特色，使活動更深入。
繼續(xù)以規(guī)范化建設為基本要求，抓好常規(guī)教學活動。扎扎實實辦好四年級家長學校，努力出成績，出效果。
認真組織開展家教經(jīng)驗交流活動。在已取得成功經(jīng)驗的基礎上，充分調(diào)動廣大家長的積極性，撰寫心得體會，共同分享育兒心得，每班出刊一期《家教周報》，強調(diào)學習總結和交流，促進家長素質(zhì)的進一步提高。
4．做好我校校園網(wǎng)站的宣傳推廣工作，拓寬家校聯(lián)系渠道，借助現(xiàn)代網(wǎng)絡技術提高家校聯(lián)系的實時性、互動性和實效性。
參加對象：四年級全體在校學生家長，參與者應達95%以上。
學習地點：在各班教室通過收看校園電視集中授課。
5月7日（周四）
（1）開學典禮。
（2）我們舉辦 “爸爸媽媽請聽我說”感言大會。（學生代表發(fā)言）
（3）各班主任與家長溝通。
5月14日（周四）
第二講：友善用腦與家教的聯(lián)系。
主講人：蔡小平校長
5月21日（周四）
第三講：學生行為習慣的培養(yǎng)
主講人：南師大教育研究所
5月28日（周四）
（1）進行東山小學《家教周報》比賽，每班閱讀家教內(nèi)容，評比“我愛我家”家庭。
（2）結業(yè)考試，評選優(yōu)秀家長學員。
物理實驗工作計劃篇六
數(shù)學文本是數(shù)學活動內(nèi)容的載體，是學生學習、教師教學的有效依據(jù)。正解認識、全面解讀、高效利用文本，做到“憑書教書，把書教活”，既減輕師生的負擔，又提升教學質(zhì)量，探索文本的有效使用策略，具有重要的意義。上學年我校課題組對文本的解讀與使用方面進行了探索，也取得了一定成績。
本學年我校課題組繼續(xù)對“如何解讀數(shù)學文本，并形成有效的解讀與使用策略”等方面進行深入的研究與探索，為了讓課題工作有序開展，制定本學年課題組實驗計劃：
轉變教師的教學觀念，提高教師解讀、使用文本的能力。具體目標如下：
1、繼續(xù)探索文本解讀、使用的不同策略。
2、進一步提高教師解讀、使用文本的能力。
3、減輕教師、學生負擔，進一步提高教學質(zhì)量。
1、每周三下午半天時間，組織全體成員集中進行課題研討、學習。
2、數(shù)學組成員（18人）每學期上一節(jié)公開課，開課地點在多媒體。
（1）課題級組成員根據(jù)教研組的安排，確定課題。自行選擇指導老師（可以找本校的老師也可以找外校老師、可以一位也可以多位）并在課件中注明指導老師。
（2）公開課前，開課教師將教參復印并分發(fā)到每位教師手中。
（3）形成教學預案之后，將書面教學設計交教研組長陳仙住把關，最后交范祥富主任審核。
（4）公開課教學后，評課時，指導老師和平行班的其他兩位老師做中心發(fā)言。
（5）最后由專家總結。
3、課題組成員在公開課之后寫一篇1500字左右的教學反思。
4、下學期推出四節(jié)精品課“送課下鄉(xiāng)”；拍一節(jié)具備一定質(zhì)量的錄像課，送省、市參評。
5、期末教研組長結合一學期的教研活動，作總結報告。
附工作流程表:
20xx--20xx年第一學期數(shù)學課題組工作流程表
略