總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還可以為我們提供解決問(wèn)題的思路和方法。如何克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇一
理想，是春天的第一朵花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是吹響生命的號(hào)角……山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。何況是人呢？當(dāng)然，我也是有理想的。我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
因?yàn)槲业睦蠋熃o我講過(guò)愛(ài)迪生的故事：愛(ài)迪生以前就開(kāi)始搞研究了，他在火車(chē)的一截車(chē)廂搞發(fā)明。一次，因?yàn)榛疖?chē)的震動(dòng)，使得他的藥水打翻了，差點(diǎn)把火車(chē)給燒了。這時(shí)，車(chē)廂管理員趕過(guò)來(lái)，把他的儀器重重的摔在了地上，并給了他一耳光，從此，愛(ài)迪生的左耳？聾了?？墒?，他依然繼續(xù)搞發(fā)明。愛(ài)迪生的一生共有一千多項(xiàng)的發(fā)明。聽(tīng)了這個(gè)故事，我就立志要做像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家。
我知道要想成為發(fā)明家，不是一件容易的事。我要多看一些關(guān)于發(fā)明的書(shū)；多學(xué)一點(diǎn)發(fā)明的知識(shí)；多看看什么發(fā)明的結(jié)構(gòu)；多做一些研究；多想一些創(chuàng)意；多做一些小制作；讓我的夢(mèng)想盡快實(shí)現(xiàn)。
如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家，我將把現(xiàn)在的汽車(chē)改造成水、陸、空的汽車(chē)，時(shí)速可達(dá)一萬(wàn)公里。我將把現(xiàn)在的手機(jī)改造成可以變小的手機(jī)，而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想的東西而切換……給人們帶來(lái)許多的方便，讓人們有一個(gè)美好的生活。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇二
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，成為一名有用的人才!夢(mèng)醒了，我的心中也有了一個(gè)目標(biāo)——考上名牌大學(xué)!
現(xiàn)在已是六年級(jí)第二個(gè)學(xué)期的我，還有半年就要告別小學(xué)了，走入我人生的第二課堂——初中。這時(shí)的我心潮起伏——我離我的目標(biāo)又近了一步!在此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的.緊迫。所以，我更加努力學(xué)系習(xí)，各門(mén)功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績(jī)，升入理想的初中!這樣，我才能離我的目標(biāo)越來(lái)越近，才有把握考上名牌大學(xué)。
要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，現(xiàn)在必須努力拼搏!沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!“不吃苦中苦，難做人上人?！睘榱藢?shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識(shí)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏!我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！敝灰冻雠?，就會(huì)得到回報(bào)，才會(huì)成功!我相信，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇三
目標(biāo)，我每一個(gè)人都有自己心中的那一個(gè)向往已久的目標(biāo)。它帶領(lǐng)我們走過(guò)一年又一年，都是為了自己心中的那個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)的。
小時(shí)侯，爺爺對(duì)我說(shuō)，他的目標(biāo)就是撐起整個(gè)家，讓大家過(guò)上好日子。爺爺他還說(shuō)，那月芽的目標(biāo)就是讓自己變成一個(gè)整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己的美。
我，我有許多許多的夢(mèng)想。我想成為一位醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生；我想成為一個(gè)畫(huà)藝獨(dú)特的動(dòng)漫家；我想成為一位有著自己獨(dú)特構(gòu)思，可以超越貝聿銘的工程師；我也想成為一個(gè)觀察敏銳的天文學(xué)家……那一個(gè)連個(gè)的夢(mèng)想海市蜃樓似的漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。我不知道這些是不是人們心慕中的目標(biāo)。爺爺還對(duì)我說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果沒(méi)有自己的目標(biāo)，不知道自己在干什么，他將一事無(wú)成?；叵肫馉敔斔v的這段話(huà)，我想讓我的這些夢(mèng)想成為我的目標(biāo)，以這些作為我的目標(biāo)。
目標(biāo)是只有一個(gè)的。想來(lái)想去，我的目標(biāo)是成為一個(gè)受萬(wàn)人尊重的天文學(xué)家。因?yàn)槲蚁矚g它，喜歡那神秘，耐人尋味，無(wú)知的宇宙。我想飛，從我開(kāi)始懂事起，我就想象著自己有著一雙天使般的一雙潔白的翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知的天空，可惜我沒(méi)有做過(guò)這樣的夢(mèng)。
不過(guò)，我想我只要有這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)去努力，去實(shí)現(xiàn)，讓我一飛沖天！
結(jié)語(yǔ)：以上是小編推薦目標(biāo)學(xué)生作文八篇的內(nèi)容。在我們的一生里，目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖，沒(méi)有它，我們將會(huì)迷失方向，迷失在我們朦朧的'世界里，所以我們必須要不斷地尋找，尋找屬于我們自己的出路。人生倘若隨大流，瞎忙空耗，沒(méi)有了明確的人生目標(biāo)，那么，終究免不了失敗的命運(yùn)。沒(méi)有目標(biāo)，我們的行動(dòng)就失去了方向正如英國(guó)諺語(yǔ)所說(shuō)：“對(duì)于一艘盲目行駛的船來(lái)說(shuō)，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)?！睕](méi)有目標(biāo)的人生非常危險(xiǎn)，在生命的港灣中很容易擱淺。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇四
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)悄然過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)收獲的秋天。在這豐收的季節(jié)，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)期，每個(gè)同學(xué)都明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅(jiān)信在春天種下知識(shí)，到了夏天收獲的將是重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)?！敖駮r(shí)搏，何時(shí)搏？”，“成功在于勤奮”一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。
因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會(huì)在新的學(xué)期中取得新的進(jìn)步。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！在語(yǔ)文方面，基礎(chǔ)知識(shí)必須過(guò)關(guān)。盡力避免容易的題目失分。而且基礎(chǔ)知識(shí)要時(shí)時(shí)鞏固。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇五
一轉(zhuǎn)眼，愉快的暑假過(guò)去了。不知不覺(jué)，我們又投入到了緊張地學(xué)習(xí)中。在新的一學(xué)期里，我們需要做什么呢？上課認(rèn)真聽(tīng)講、上課做筆記。。。。。。我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待學(xué)習(xí)。
在上學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jī)不好，上課老走神，不專(zhuān)心聽(tīng)講，所以我準(zhǔn)備每天6：00起床讀20分鐘英語(yǔ)，中午回家做一個(gè)英語(yǔ)練習(xí)，晚上繼續(xù)讀20分鐘英語(yǔ)睡覺(jué)；數(shù)學(xué)總是計(jì)算錯(cuò)誤，就連爸爸媽媽也批評(píng)過(guò)我好幾次，可我怎么改也改不掉粗心這個(gè)毛病，所以這學(xué)期，我打算甩掉粗心的壞毛病，做個(gè)不被粗心拖累的人?；丶艺J(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。
即使我知道這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的。我會(huì)努力的向著我的目標(biāo)前進(jìn)的！
回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。
即使我知道這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的。我會(huì)努力的向著我的目標(biāo)前進(jìn)的！
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目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇六
一個(gè)人有了目標(biāo)，就像有動(dòng)力的火車(chē)?；疖?chē)只有動(dòng)力才能前進(jìn)。
生活成沒(méi)有目標(biāo)你就只能過(guò)著無(wú)聊無(wú)趣的生活。
成功的關(guān)鍵，就必須樹(shù)立奮斗目標(biāo)有了目標(biāo)才能成功，沒(méi)有目標(biāo)，就無(wú)所謂成功。成功的道路是由目標(biāo)鋪成的。
我看到過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件很好的大學(xué)生。結(jié)果：
27%的人沒(méi)有目標(biāo)；
60%的人目標(biāo)模糊；
10%的人有比較清晰的短期目標(biāo)；
3%的人有清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。
25年的跟蹤調(diào)查：
3%的人，25年后生活在社會(huì)最高層的人，幾乎都是精英。
10%的人，25年后生活在社會(huì)中上層，一般都是醫(yī)生、教師、工程師等。
60%的人，25年后生活在社會(huì)中下層，都是一般的工作。
27%的人，25年后生活在社會(huì)最下層，沒(méi)有工作。
可以看出目標(biāo)的威力；目標(biāo)對(duì)人生的有多大影響。
有的人的目標(biāo)可能是：我考上某某大學(xué)。
這是一個(gè)很籠統(tǒng)的目標(biāo)。要具體化。就是寫(xiě)你從今以后的夢(mèng)想。要寫(xiě)出渴望實(shí)現(xiàn)的日期，要有時(shí)間的順序。
現(xiàn)實(shí)生活中，目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)，如果把自己的目標(biāo)分割成幾個(gè)小目標(biāo)。在你完成小目標(biāo)的同時(shí)，你的大目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
每次考試在全班前十名；（~中考結(jié)束）。
在學(xué)校的記者團(tuán)有很高的威望；（~中考結(jié)束）。
考上一中；（~中考結(jié)束）。
每次考試在全班前十名；（~高考結(jié)束）。
在高中畢業(yè)后，會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；（~高考結(jié)束）。
擁有屬于自己的筆記本電腦；（~高考結(jié)束）。
考上上海大學(xué)；（~高考結(jié)束）。
學(xué)會(huì)開(kāi)汽車(chē)；（大一時(shí)）。
成為一名作家.（畢業(yè)后）。
有了具體的目標(biāo)，就要努力，要有自信！
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇七
一群年輕人到處尋找快樂(lè)，卻遇到許多煩惱，憂(yōu)愁和痛苦。
他們向蘇格拉底請(qǐng)教，快樂(lè)到底在哪里蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧!”
這幫年輕人暫時(shí)把尋找快樂(lè)的事兒放在一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的`樹(shù)，挖空樹(shù)心，造出了一條獨(dú)木船。
獨(dú)木船下水了，他們把蘇格拉底請(qǐng)上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來(lái)，蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè)嗎”
他們齊聲回答：“快樂(lè)極了!”
蘇格拉底道：“快樂(lè)就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目標(biāo)忙得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候突然來(lái)訪?！?BR> 如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么，任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)?！?。
每條河都有自己的方向。——拉丁美洲諺語(yǔ)。
滿(mǎn)分作文精彩結(jié)尾20例。
關(guān)于感恩正文作文的寫(xiě)作。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇八
雄鷹的目標(biāo)是張開(kāi)有力的翅膀翱翔于廣闊的天際；孔雀的目標(biāo)是展現(xiàn)出五彩斑斕的羽翼以示世人；小草的目標(biāo)是努力伸展為世界奉獻(xiàn)一片綠；冰雪的目標(biāo)是悄無(wú)聲息地融成一股股清泉以滋潤(rùn)無(wú)垠的大地。世間萬(wàn)物因有目標(biāo)的牽引而獲得不竭的動(dòng)力，歷代偉人因有目標(biāo)的陪伴而得以通往成功的康莊大道，在漫漫人生路上鑄就閃耀無(wú)比的輝煌。不信嗎？你看：
在歷史光輝的照射下，他懷抱揮灑華美詩(shī)文的目標(biāo)，心系傲立天地間的目標(biāo)豪邁地朝我們走來(lái)。他在如藍(lán)絲絨般動(dòng)人的夜幕下凌舞，留下“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫華美，記下“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星，刻下了那光芒萬(wàn)丈的兩個(gè)大字——李白。
喪國(guó)的恥辱對(duì)于國(guó)君來(lái)說(shuō)意味著什么呢？死亡嗎？或許吧！但對(duì)勾踐而言決不是，他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締，在難以下咽的膽汁的提醒下堅(jiān)定了目標(biāo)，構(gòu)建著匡復(fù)國(guó)家的宏偉藍(lán)圖。在歷史的交響曲中譜寫(xiě)了一段扣人心弦的音符。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”不但是為人處世的準(zhǔn)則，更讓后人看到了一個(gè)在動(dòng)亂不安的年代中依然擁有堅(jiān)毅品格的女中豪杰。你以聲聲怒吼表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷，高聲道出“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！蹦銊?dòng)蕩漂泊的一生使你吟出“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀嘆，你的才華讓無(wú)數(shù)男兒自愧不如，你有著擺脫封建社會(huì)束縛的目標(biāo)，渴望國(guó)富民強(qiáng)的目標(biāo)，不隨世俗沉浮的目標(biāo)——李清照。
你知道了嗎？堅(jiān)定不移的目標(biāo)是鋪就成功之路，使你名垂青史的墊腳石。帶上它，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐上路吧！迎接屬于自己的未來(lái)，就像他們一樣。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇九
新學(xué)期開(kāi)始了，我擔(dān)任大班保育工作。在這個(gè)新的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中還沒(méi)有取得的一些成績(jī)，新學(xué)期我將會(huì)努力學(xué)習(xí)如何做一名合格的保育員。把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒生活。
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。
二、主要工作。
1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2.良好進(jìn)餐習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴(lài)性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
3.有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
5.配合老師開(kāi)展活動(dòng)。
做好課前準(zhǔn)備,配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
6.做好家長(zhǎng)工作。
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng),熱情服務(wù)。
7.團(tuán)結(jié)協(xié)作。
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
企業(yè)交通安全工作計(jì)劃篇三為全面貫徹落實(shí)國(guó)家和盛市、縣有關(guān)交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)我局年交通安全生產(chǎn)管理工作，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，結(jié)合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。年交通安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，不斷推進(jìn)交通安全“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”，繼續(xù)開(kāi)展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動(dòng)，構(gòu)建交通安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。年交通安全生產(chǎn)工作目標(biāo)：各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格控制在市政府、市交通局和縣政府下達(dá)的指標(biāo)以?xún)?nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：一、強(qiáng)化交通行業(yè)安全監(jiān)管責(zé)任，督促企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)(一)加強(qiáng)對(duì)交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。交通安全事關(guān)人命和財(cái)產(chǎn)安全;事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展;事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)對(duì)交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理機(jī)構(gòu)和管理人員，保障安全經(jīng)費(fèi)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制。明確和落實(shí)各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)主要責(zé)任人的職責(zé)，實(shí)行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。(二)切實(shí)抓好交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)要切實(shí)履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)所屬交通企事業(yè)單位和下級(jí)交通行業(yè)單位的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，依法對(duì)所監(jiān)管行業(yè)、領(lǐng)域和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位全面實(shí)施監(jiān)督管理。運(yùn)管所要嚴(yán)格履行“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，加強(qiáng)源頭監(jiān)控，嚴(yán)把交通運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，營(yíng)運(yùn)車(chē)輛技術(shù)狀況關(guān)，營(yíng)運(yùn)駕駛員從業(yè)資格關(guān)。要強(qiáng)化農(nóng)村客運(yùn)安全監(jiān)管，認(rèn)真貫徹落實(shí)《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運(yùn)加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》，促進(jìn)我縣農(nóng)村客運(yùn)規(guī)范安全。農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強(qiáng)危橋險(xiǎn)路監(jiān)控和改造，深入開(kāi)展以排查治理公路危險(xiǎn)路段，完善標(biāo)志標(biāo)線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動(dòng)，積極爭(zhēng)取資金，加大對(duì)納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險(xiǎn)段的改造力度，提高公路安全保障能力。交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開(kāi)展“平安工地”建設(shè)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行交通建設(shè)市場(chǎng)安全準(zhǔn)入制度，嚴(yán)厲打擊無(wú)證開(kāi)工，無(wú)證施工和無(wú)證上崗行為，嚴(yán)肅處理各種違章行為。海事處要加強(qiáng)“四客一?！贝昂蛶?kù)區(qū)水上的安全監(jiān)管，強(qiáng)化重點(diǎn)港口、碼頭的源頭安全管理。要嚴(yán)格船舶進(jìn)出港簽證制度;嚴(yán)格“三品”檢查;嚴(yán)肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴(yán)肅查處船舶無(wú)證經(jīng)營(yíng)和無(wú)證造船廠點(diǎn)。要加大船員培訓(xùn)和船舶審驗(yàn)發(fā)證工作。要建立水上交通運(yùn)輸動(dòng)態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(gps)建設(shè)，實(shí)行視頻監(jiān)控。航道部門(mén)要及時(shí)清除庫(kù)區(qū)水上的礙航物，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通。庫(kù)區(qū)水上安全所要進(jìn)一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”管理模式，重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)工作：一要嚴(yán)格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度，受縣政府委托與庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，并開(kāi)展不定期檢查，督促責(zé)任落實(shí);二要強(qiáng)化聯(lián)鄉(xiāng)責(zé)任制，幫助指導(dǎo)庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎(chǔ)上，審批渡口設(shè)置，規(guī)范渡運(yùn)行為;四要嚴(yán)格履行“縣管”職責(zé)，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點(diǎn)抓好“村落實(shí)”工作。進(jìn)一步完善內(nèi)務(wù)管理，建立健全安全教育、培訓(xùn)制度、現(xiàn)場(chǎng)檢查制度、隱患整改制度、應(yīng)急救援機(jī)制等。五要督促庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅(jiān)持趕集、汛期、節(jié)假日、學(xué)生渡運(yùn)等重點(diǎn)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)帶班渡口碼頭現(xiàn)場(chǎng)值守制度，切實(shí)維護(hù)轄區(qū)渡運(yùn)安全。六要積極爭(zhēng)取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設(shè)，渡口碼頭標(biāo)牌更新等安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。力爭(zhēng)全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務(wù)，開(kāi)展渡口改造工作。七要開(kāi)展庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專(zhuān)干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全年至少開(kāi)展一次集中培訓(xùn)，著力提高船管員業(yè)務(wù)素質(zhì)。八要開(kāi)展庫(kù)區(qū)水上交通安全手機(jī)信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)非運(yùn)輸船舶的日常安全檢查制度，實(shí)行檔案、臺(tái)賬化管理，嚴(yán)禁其從事客貨營(yíng)運(yùn)。十要積極開(kāi)展庫(kù)區(qū)水上安全管理調(diào)查研究工作，及時(shí)總結(jié)推介“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升管理水平，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，建立和完善庫(kù)區(qū)水上安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真督促企業(yè)切實(shí)落實(shí)安全主體責(zé)任。交通運(yùn)輸企業(yè)都要建立覆蓋全員過(guò)程的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)營(yíng)運(yùn)車(chē)船安全管理，督促?gòu)臉I(yè)人員嚴(yán)守
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十
有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。
來(lái)到大學(xué)，遠(yuǎn)離了父母，但有時(shí)我們也需要幫助，如果要求父母千里迢迢的來(lái)，顯然那肯定不可能，這時(shí)我們就需要朋友的幫助，所以，在大學(xué)里，我們必須學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)與人相處，這就是我的第二項(xiàng)規(guī)劃。在大學(xué)里朋友之間相互幫助，相互關(guān)心，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，我們一定要學(xué)會(huì)與人合作，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)合作我們才會(huì)以低投入獲得高回報(bào)，因此在大學(xué)里我們必須學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)與人相處，要學(xué)會(huì)交際，廣結(jié)人緣。
我的第三項(xiàng)規(guī)劃是盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。都說(shuō)大學(xué)是自由的天堂，一天兩節(jié)課上完之后，剩下的.時(shí)間全由你自己安排。所以自學(xué)是大學(xué)很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)方法。至于怎么自學(xué)，我覺(jué)得有很多方法，可以到圖書(shū)館找資料，可以到網(wǎng)上搜索自己想要的東西，與同學(xué)討論，請(qǐng)教老師，等等。只要你獲得了知識(shí)，解決了問(wèn)題，那么自學(xué)的目的也就達(dá)到了。
我的第四項(xiàng)規(guī)劃是豐富課余生活。既然大學(xué)的課余時(shí)間那么多，我們就不能讓它白白的流逝，要善于利用課余時(shí)間，我們可以在課余時(shí)間開(kāi)展一些有益的文娛活動(dòng)，如唱歌、下棋、踢足球、打籃球。另外還應(yīng)盡量多培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，如集郵、剪貼、垂釣。當(dāng)然，利用課余時(shí)間閱讀一些書(shū)籍是必不可少的，這不僅可以愉悅性情，又可以獲得知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，而且對(duì)我們的身心健康發(fā)展非常有利。大學(xué)里社團(tuán)很多，我們也應(yīng)該利用課余時(shí)間參加一些社團(tuán)活動(dòng)，我們可以從中獲得一些經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們畢業(yè)之后找工作很有利。
做好自己的人生大學(xué)規(guī)劃，我相信大學(xué)生活一定是充實(shí)的，對(duì)于畢業(yè)之后找工作，應(yīng)該也是很有信心的。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十一
“不要妒忌那些在蠢人的天堂里享受幸福的人，因?yàn)橹挥写廊瞬乓詾槟鞘切腋?。”英?guó)哲學(xué)家羅素面對(duì)紙醉金迷的世界坐懷不亂的自語(yǔ)。
蝴蝶因逃不脫花的誘惑，而最終在與烏龜?shù)谋荣愔谐蔀槭≌?。僅僅在命運(yùn)面前撒一次嬌，貪婪于天堂里的美好，你的經(jīng)歷就會(huì)像蝴蝶那樣，絕無(wú)幸?？裳浴Ｕ嬲每鞓?lè)的人，應(yīng)該像烏龜那樣，承受住那不切實(shí)際的虛幻的天堂，垂青于勝利的誘惑。
生活中我們面對(duì)的繁花似錦又豈像蝴蝶那樣簡(jiǎn)單。別人設(shè)置的陷阱，我們眼都不眨一下的掉下去，唾手可得的勝利就那樣的看別人囊括懷中。我們應(yīng)該明了：那些華麗都是我們前行路上的頑石。要謹(jǐn)慎前行，既小心的掠過(guò)他們，又要緊盯著勝利之光，不能走錯(cuò)一步?？梢越邮苷T惑，但只可以接受成功之果的誘惑。
對(duì)于馬基雅維利來(lái)說(shuō)，目的才是他關(guān)注的對(duì)象，而手段則是處于道德規(guī)范之外的可以獨(dú)立研究的技術(shù)性問(wèn)題，它與目的并不構(gòu)成道德上的聯(lián)系。姑且不論他在《君子論》中的說(shuō)法和在法律方面的問(wèn)題，但他所強(qiáng)調(diào)的目的性，正是我們今天需要闡釋的。不管周?chē)h(huán)境如何變換，目的永遠(yuǎn)只有一個(gè)，不要在意那些阻礙你達(dá)到目的的閃光的花環(huán)，它們會(huì)讓你變得目光短淺，忘記更大的收獲還在前面。
在奮斗的過(guò)程中，只要盯住目標(biāo)就好。《西游記》中的唐僧就是一個(gè)典型的例子。面對(duì)美女，金銀珠寶，他一再重申要去西天取經(jīng)的這一目標(biāo)，而對(duì)其他各種的誘惑充耳不聞，最終取得真經(jīng)。
作為我們，今天面對(duì)的陷阱也很多，網(wǎng)絡(luò)游戲，打架賭博，吸煙喝酒，早戀……不論這些東西在你生命里扮演怎樣的角色，也不論你將如何對(duì)待他們，重要的是你要看清自己的目標(biāo)，不要被那些虛幻的美好遮住了你遠(yuǎn)眺的眼睛，不要讓自己離自己期待的美好一步一步淡然遠(yuǎn)去。
將自我完全自然的融化于生命之流中去吧，美妙無(wú)窮的幸福在向你招手!生命可以接受誘惑，但僅限于勝利的誘惑。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十二
最近我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車(chē)夫祥子的故事。祥子有一個(gè)理想：擁有自己的洋車(chē)。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃?xún)€用，終于如愿以?xún)敗Ｈ欢镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)多久他的洋車(chē)就被士兵搶走。但他沒(méi)有灰心，靠自己的努力又買(mǎi)了一輛洋車(chē)。不過(guò)他實(shí)在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣。他開(kāi)始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的`垃圾。
這故事是一個(gè)悲劇，徹徹底底的悲劇。一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢(qián)，來(lái)達(dá)到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒(méi)有改變他最后的悲慘結(jié)局。
對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，沒(méi)能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗，也許是因?yàn)閭€(gè)人的因素。不管怎樣，環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安好一點(diǎn)，祥子也許就能實(shí)現(xiàn)他的理想，也許就不會(huì)變成一具行尸走肉。人離不開(kāi)社會(huì)，而社會(huì)又決定著人，如果無(wú)法處理好現(xiàn)實(shí)與理想、社會(huì)與自己的關(guān)系，很有可能就會(huì)失去原本的自我。
人是有思想的動(dòng)物，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。但是要因人而異，因社會(huì)而異。如果總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個(gè)不斷改變的過(guò)程，然而這一過(guò)程會(huì)很復(fù)雜，人很容易失去自我，失去自我就會(huì)迷失方向，甚至墮落。
明天會(huì)怎樣？我不得而知。而現(xiàn)在我們唯一能做的，就是把握好今天。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十三
3.黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。——李白。
4.時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)?！A羅庚。
5.三更燈火五更雞，正男兒立志時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲洹?BR> 9.浪費(fèi)時(shí)間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。——富蘭克林。
10.光景不待人，須臾發(fā)成絲。——李白。
11.睡得多的人學(xué)得少?！靼嘌乐V語(yǔ)。
12.莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
14.時(shí)間象彈簧，可以縮短，也可以拉長(zhǎng)。——柬埔寨諺語(yǔ)。
16.合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——弗蘭西斯·培根。
17.誰(shuí)虛度年華，青春就要裉色，生命就會(huì)拋棄他們?！旯?BR> 20.時(shí)間是世界上的一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。——麥金西。
21.盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明。
23.在所有批評(píng)家中，最偉大最正確，最天才的是時(shí)間?！?jiǎng)e林斯基。
24.一個(gè)人如果胸?zé)o大志，既使再有壯麗的舉動(dòng)也稱(chēng)不上是偉人?！_什夫科。
25.如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò)，那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼的悲劇?！獜?jiān)瓶伞?BR> 27.時(shí)間有三種步伐：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在象箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)?！铡?BR> 29.余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也?！?dú)W陽(yáng)修。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十四
每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。
在生活中，每個(gè)人的能力不同，他成功后面付出的努力也不同。所以，在看待別人的目標(biāo)的時(shí)候，不要以自己的能力去作為衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該以他人的角度，去看待他的目標(biāo)他的努力。
記得有這么一個(gè)故事：哥哥在一次考試中考了100分，他得到了獎(jiǎng)勵(lì);弟弟考了55分，他得到了懲罰。但是在后一次的考試中，哥哥考了98分，他得到了懲罰;而弟弟只考了61分，他得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
55分本來(lái)可能很好，但有了身邊100分的對(duì)照，55分就不會(huì)得到認(rèn)可;61分本來(lái)不怎么樣，但有了前面55分作為基礎(chǔ)，61分就可以接受;98分相對(duì)身邊61分很好，可是有了前面100分做基礎(chǔ)，98分就不可原諒。
哥哥的起始點(diǎn)很高，弟弟的起始點(diǎn)相對(duì)較低。弟弟盡管進(jìn)步很小，卻得到了獎(jiǎng)勵(lì)。生活中也是這樣子，只要你進(jìn)步了，有目標(biāo)并為之奮斗了，那么你就會(huì)得到生活的嘉獎(jiǎng)。
但是，哥哥的成績(jī)也是來(lái)之不易，他的背后一定付出了很多努力，因?yàn)闆](méi)有哪種成功，是輕而易舉可以的到的。家長(zhǎng)只看到表面的成績(jī)，而忽略掉孩子本身的努力和付出，是不對(duì)的。因?yàn)槌煽?jī)并不代表學(xué)習(xí)能力，一次考試失利，也并不代表自己本身沒(méi)有努力。
于是，生活中，出現(xiàn)了兩類(lèi)人：一種是優(yōu)秀者，他們對(duì)自己的要求很高，希望能夠盡善盡美;一種是合格者，雖然對(duì)自己的要求不高，但仍希望達(dá)到自己的目標(biāo)。
所以說(shuō)，無(wú)論你身處何地，無(wú)論你是否在某個(gè)行業(yè)中獨(dú)占鰲頭，都需要有一個(gè)目標(biāo)，明確自己的層次，努力達(dá)成自己的目標(biāo)。
即使你現(xiàn)在可能還沒(méi)有達(dá)到自己所期許的目標(biāo)，但是如果你努力了、進(jìn)步了、爭(zhēng)取了，那么你就是優(yōu)秀的。
因?yàn)槊總€(gè)人都有自己要走的路，每個(gè)人要走的路都不一樣，就像它本身的能力不一樣，目標(biāo)不一樣，所以他付出的努力也就不一樣，他所得到的結(jié)果也是不一樣的。
新學(xué)期新目標(biāo)。
一個(gè)短暫而又倉(cāng)促的假期已經(jīng)在不知不覺(jué)間的結(jié)束了，過(guò)去了一個(gè)緊張、勞累的學(xué)期，迎來(lái)的是一個(gè)新的開(kāi)始。人們往往用“除舊迎新”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。就是在“新的東西”即將到來(lái)之際，送去一切“舊的東西”。對(duì)于我們廣大的在校學(xué)子們來(lái)講，這些“舊的東西”就是我們上個(gè)學(xué)期存在著的各種各樣的弊端。然而，“新的東西”便是我們每個(gè)學(xué)生都必備的一種信念，它會(huì)化為一股強(qiáng)大的力量，使我們向更好的方向發(fā)展。
新的學(xué)期到來(lái)之際，我總是誠(chéng)惶誠(chéng)恐、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。因?yàn)槠饺绽锍３Ｂ?tīng)其他人議論初二課程不好跟。然而已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，我已深深有所感悟。我也對(duì)本學(xué)期的的課程或多或少地存在著恐懼。
我還深刻記得上學(xué)期學(xué)習(xí)物理。由于是剛剛接觸這一門(mén)科目，沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)。但是通過(guò)了上學(xué)期對(duì)物理的認(rèn)識(shí)后，我總結(jié)了一下，學(xué)好物理的關(guān)鍵是首先掌握概念，然后記住一些例題。因?yàn)槲锢碇械睦}總是離不開(kāi)那一個(gè)模子，只是變了變數(shù)字而已，所要考核的知識(shí)點(diǎn)是固定的。所以下學(xué)期學(xué)習(xí)物理，我要多多下一些功夫。因?yàn)樵酵笤蕉啵酵缶驮綇?fù)雜，如果現(xiàn)在打不好基礎(chǔ)，以后就麻煩了。
還有生物與地理。由于這個(gè)學(xué)期即將會(huì)迎來(lái)結(jié)業(yè)會(huì)考。就是綜合考核一下初一和初二兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。本來(lái)課堂上就不可能全部學(xué)明白，考試之前一般都靠死記硬背，考試時(shí)大部分靠蒙。但要是四本書(shū)合起來(lái)，死記硬背是行不通了，只能是靠理解。那些講過(guò)的就讓它過(guò)去吧，首先這學(xué)期得好好地學(xué)習(xí)了隨時(shí)做好課堂筆記，講過(guò)的內(nèi)容不拖拉，當(dāng)天學(xué)當(dāng)天就要融會(huì)貫通，要學(xué)會(huì)、學(xué)扎實(shí)，跟上老師復(fù)習(xí)的腳步。相信做到這些應(yīng)該不成問(wèn)題。
歷史和政治說(shuō)實(shí)話(huà)就是認(rèn)真聽(tīng)講。我們的兩位老師都很負(fù)責(zé)，只要課堂跟上老師的講課節(jié)奏，認(rèn)真畫(huà)好每一項(xiàng)內(nèi)容就可以。
以上即是我的學(xué)校生涯計(jì)劃，希望我自己在下個(gè)學(xué)期多加努力，取得更好的成績(jī)!
目標(biāo)為我擦干眼淚。
隨著時(shí)間一天一天地向中考逼近，心中的焦慮愈發(fā)強(qiáng)烈。在刷題的過(guò)程中，哪怕有一道題不會(huì)，我的淚水都會(huì)永無(wú)止境的涌出。
中考前又放假了，突然想起自己還有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)解決，焦急的淚水又在眼里打轉(zhuǎn)。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏下的學(xué)生，目前的成績(jī)只夠上一個(gè)普通高中，像我這種學(xué)生，自制力很差，再加上放假，肯定會(huì)浮躁得很。還好我有個(gè)好老師，她要求我們?cè)诩倨谥辛泻脤W(xué)習(xí)計(jì)劃，并且電話(huà)監(jiān)督我們?cè)诩液煤脧?fù)習(xí)?；氐郊抑校贸鲆粡埣垇?lái)開(kāi)始列計(jì)劃，照著作業(yè)本，把作業(yè)分到每一天。完成后，看著自己寫(xiě)的計(jì)劃書(shū)，每天的任務(wù)是那么少，打算多做些額外的題。看著書(shū)桌上摞得比人還高的書(shū)，隨便抽出一本，整個(gè)書(shū)塔毀了，書(shū)散了一地，我在書(shū)堆里翻找著，找我沒(méi)做完的題，現(xiàn)在只有做題才能讓我踏實(shí)，收拾完才發(fā)現(xiàn)，所有的書(shū)我都沒(méi)做完，這讓我焦急的心燃燒了起來(lái)，決定兩天之內(nèi)把作業(yè)寫(xiě)完，然后盡全力的刷題，計(jì)劃就先應(yīng)付一下交上去吧!
放假那天開(kāi)始我就在拼命的寫(xiě)作業(yè)，兩天之后還是沒(méi)寫(xiě)完，到了第三天早上，頭暈?zāi)垦?。去門(mén)診看病，醫(yī)生說(shuō)我累著了，要休息。打了針，吃了副作用是犯困的藥。假期的第三天，我除了吃就只有睡了，那天我只做了兩張物理卷。
第四天，我重新回到課桌前，兩天之內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)的計(jì)劃失敗了，感到無(wú)助的我哭泣起來(lái)。淚水打濕了我寫(xiě)目標(biāo)的紙上，目標(biāo)下面附著字：“要想實(shí)現(xiàn)我不能靠蠻力，要智取!”
謝謝你的提醒，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我必須擦干眼淚，智取理想高中!
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十五
在工作生活中，我們都見(jiàn)過(guò)許多這樣的人，他們雖然懷有大干一番事業(yè)、做出輝煌成績(jī)的想法，可是總不見(jiàn)行動(dòng)，只是把這些想法掛在嘴邊，每天都踏步不前。因此，為了避免成為一個(gè)空談主義者，我們必須立即行動(dòng)起來(lái)。首先該做的就是必須將我們的終極目標(biāo)化為明確的具體目標(biāo)，化為實(shí)際可行的目標(biāo)，并且立即朝著這個(gè)目標(biāo)徹底行動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)你在人生閱歷比較豐富，思想比較成熟，終極目標(biāo)也基本定型的時(shí)候，你就要盡早脫離出年輕時(shí)那種探尋人生價(jià)值觀的狀態(tài)，一步步向著自己的終極目標(biāo)行進(jìn)。但是任何大的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是依托在一個(gè)個(gè)小的階段上的，要想實(shí)現(xiàn)你的想法，你就要安排好最眼前的生活，設(shè)定出一個(gè)個(gè)比較具體的按照你的思想行動(dòng)的目標(biāo)。這些具體目標(biāo)的設(shè)立原則就是“我現(xiàn)在做的，是否使我更接近目標(biāo)”。
美國(guó)管理大師杜拉克說(shuō)過(guò)：“不能管理時(shí)間，便什么也不能管理！”，因此你必須在你的終極目標(biāo)的指引下，列出你近一個(gè)階段的目標(biāo)，這個(gè)階段可以是，也可以是6個(gè)月。也許過(guò)了這段時(shí)間后你的人生階段會(huì)到達(dá)另一個(gè)層次，比如你大學(xué)畢業(yè)了，或許你在一個(gè)公司達(dá)到了自己職業(yè)生涯的巔峰等等。
你的目標(biāo)必須不能是空泛的。你不能喊諸如“我就是要享受生活，戰(zhàn)勝自卑”等口號(hào)，你要寫(xiě)下具體的目標(biāo)，比如，大學(xué)畢業(yè)后你一定要考上研究生，30歲之前要擁有自己的汽車(chē)，你要完成多少文字的稿件等等。你所開(kāi)列的這些近期計(jì)劃對(duì)你的終極目標(biāo)實(shí)現(xiàn)或許會(huì)很有幫助，既然寫(xiě)下了它們，就不能當(dāng)作幻想，想了就一定要去做，去爭(zhēng)取，去完成。
為了不使自己所列的這些目標(biāo)成為空談，我們準(zhǔn)備了一些問(wèn)題，希望你在做計(jì)劃的時(shí)候，參照一下，時(shí)時(shí)追問(wèn)一下自己，把所有的想法都實(shí)實(shí)在在地思考清楚。
（1）我訂下的這套遠(yuǎn)期、中期與近期目標(biāo)是不是明確，是不是可行？
（2）對(duì)于下星期所想從事的工作，我是不是已有清晰的概念？
（3）在一個(gè)工作日開(kāi)始之前，我是不是已考慮妥當(dāng)這一天的工作次序？
（4）我是不是以事實(shí)之重要性而非以其緊迫性作為確定行事優(yōu)先次序的依據(jù)？
（6）我是不是能在工作效率最高的時(shí)間內(nèi)做重要的事？
（7）我今天能否為達(dá)成遠(yuǎn)期、中期或近期目標(biāo)做某些事？
（8）我是不是每天都保留少量的時(shí)間做計(jì)劃，并思考與我的工作有關(guān)的問(wèn)題？
（9）我是不是善用上下班的時(shí)間？
（10）我是不是故意減少中午的飯量，以免在下午打瞌睡？
（12）我是不是盡量將工作授權(quán)他人處理呢？
（13）我是不是將挑戰(zhàn)性的工作以及例行性工作都授權(quán)他人處理呢？
（14）我是不是根據(jù)“權(quán)責(zé)相稱(chēng)”的原則將工作授權(quán)給他人呢？
（15）我是不是努力組織下屬對(duì)他們感到困難或不耐煩的工作進(jìn)行“反授權(quán)”呢？
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十六
父親問(wèn)老大：“你看到了什么呢？”老大回答：“我看到了、駱駝，還有一望無(wú)際的沙漠”。父親搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)。”
”
父親又以相同問(wèn)題問(wèn)老三，老三回答：“我只看到了駱駝．”父親高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“答對(duì)了?！?BR> 這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人若想走上成功之路，首先必須有明確的目標(biāo)，目標(biāo)一經(jīng)確立之后，就要心無(wú)旁騖，集中全部精力，勇住直進(jìn)。
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目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十七
要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長(zhǎng)流水。只有讀書(shū)，才能使自己成為源源不斷的水。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用晚上、雙休日或節(jié)假日時(shí)間認(rèn)真閱讀自己所定的書(shū)目，在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆。特別是記錄自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。此外，我還會(huì)將自己的讀書(shū)所得運(yùn)用到教育教學(xué)中來(lái)，豐富自身的文學(xué)底蘊(yùn)，用讀書(shū)來(lái)提升自身的理念，提高自己的教育教學(xué)水平。讓讀書(shū)活動(dòng)能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。為此我為自己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃：
一、我的讀書(shū)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。
2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身的人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，寫(xiě)好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書(shū)與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書(shū)與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書(shū)與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程；讀書(shū)與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。
3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
四、讀書(shū)安排：
1、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》。
2、選讀書(shū)目：《賞識(shí)你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來(lái)》。
3、每月必讀：《英語(yǔ)角》《英語(yǔ)沙龍》。
讀書(shū)，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，要通過(guò)對(duì)教育經(jīng)典理論的學(xué)習(xí)，提升理論和實(shí)踐水平，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，推進(jìn)課程改革，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機(jī)活力的小學(xué)教師。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想。”現(xiàn)特制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十八
目標(biāo)就像我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠簦I(lǐng)著我們前進(jìn)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于，希望能夠幫助到你們。
目標(biāo)，是我們?nèi)松胁荒苌俚?，因?yàn)椋褪俏覀冮L(zhǎng)大以后的事業(yè)。
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)爺爺奶奶們說(shuō)：人生中如果沒(méi)有目標(biāo)，那你一生中就多了一份遺憾。那時(shí)候，不明白這是什么意思，總覺(jué)得長(zhǎng)大之后順其自然，認(rèn)為老天自有安排，根本不把爺爺奶奶的話(huà)放在心上。后來(lái)，自己長(zhǎng)大了，慢慢咀嚼著這句話(huà)，明白了其中的道理。
不知不覺(jué)中自己已經(jīng)是個(gè)青少年了，人生中的目標(biāo)固然成了我的重要一部分，而自己的目標(biāo)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，有的人因?yàn)槟繕?biāo)而垂頭喪氣，有的因?yàn)槟繕?biāo)感到無(wú)比希望，有的因?yàn)槟繕?biāo)心灰意冷，有的卻激動(dòng)無(wú)比。這是因?yàn)?，我們每個(gè)人的目標(biāo)不一樣，每個(gè)人付出的努力不同，當(dāng)然奮斗目標(biāo)道路上所經(jīng)歷的也不一樣。有的目標(biāo)簡(jiǎn)單而短暫，有的困難而長(zhǎng)遠(yuǎn)，有的卻平凡庸俗。而往往就是那些目標(biāo)困難而長(zhǎng)遠(yuǎn)的人獲得了成功。
因?yàn)樗肱^斗實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在奮斗的目標(biāo)上，我們難免會(huì)有些磕磕碰碰，我們要努力向前，不能因?yàn)檫@些挫折而擋住了我們努力奮斗的心。
每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣，但都很豐富。我的目標(biāo)是當(dāng)一名優(yōu)秀士兵，當(dāng)看見(jiàn)軍人時(shí)就會(huì)覺(jué)得無(wú)比的崇拜。可能是由于我喜歡軍人的緣故吧!小時(shí)候，有時(shí)候，我把自己幻想成一名特種兵，然后去了戰(zhàn)場(chǎng)，殺了許多的敵人。從我十歲開(kāi)始時(shí)，我就開(kāi)始轉(zhuǎn)變了自己認(rèn)識(shí)的目標(biāo)。那一刻，腦海中傳來(lái)一句話(huà)，就像深深印在我的腦海一樣————當(dāng)兵!!!!
我覺(jué)得，只要我有信心，我一定會(huì)完成我的目標(biāo)，同學(xué)們，相信你們也有自己的目標(biāo)吧?一定要相信自己，一定能完成自己的目標(biāo)。這目標(biāo)的道路上會(huì)有許多的挫折，我們不能灰心喪氣，因?yàn)檫@是上天給我們的考驗(yàn)，當(dāng)我們完成上天的考驗(yàn)時(shí)，就意味著，你又進(jìn)步了一步。
同學(xué)們!加油吧!別讓目標(biāo)的挫折擋住了你的去路。
我只記得我曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：知識(shí)改變命運(yùn)。啊，多么神圣的一句話(huà)啊!已經(jīng)模糊到差不多忘記了，可卻意外的把它悄悄記住。
我要用自己生動(dòng)的講解來(lái)得到他們的信任，要以自己的言行去影響他們，讓他們明白做人的道理。
我還要啟發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓他們永遠(yuǎn)記得他們?cè)羞^(guò)這樣一個(gè)老師。
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明?！蔽覍?huì)為。
我的理想。
而奮斗。
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿(mǎn)足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
美國(guó)人阿姆斯特朗小的時(shí)候在院子里玩。可一會(huì)兒他的母親就發(fā)現(xiàn)，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿(mǎn)頭大汗，他的母親問(wèn)他在干什么，他脫口而出的話(huà)成就了他的人生目標(biāo)，也注定了他成為了第一個(gè)登月的人。他說(shuō)：“媽媽?zhuān)铝炼嗥裂剑乙剿厦嫒?。”阿姆斯特朗便真的登上了月球。他的志向在有的人看?lái)是想都不敢想的。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)都安于現(xiàn)狀，只是秦王立志要統(tǒng)一六國(guó)，他便成了中國(guó)第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業(yè)。
可見(jiàn)，多少位名人，那一位不是心存遠(yuǎn)大志向的呢?從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)到輟學(xué)從商的比爾蓋茨，這些人都是因?yàn)閺男∮辛俗约旱哪繕?biāo)，才會(huì)成就現(xiàn)在的他們。
人若無(wú)目標(biāo)終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個(gè)目標(biāo)。動(dòng)物如果沒(méi)有目標(biāo)，它在食物的爭(zhēng)奪中便會(huì)成為獵物。
在當(dāng)今，社會(huì)發(fā)展日新月異，人才的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。所以，我們必須以“成功”來(lái)武裝自己。然而要得到成功，目標(biāo)便是得到成功的唯一途徑，目標(biāo)便是打開(kāi)成功的唯一鑰匙。沒(méi)有目標(biāo)，那人類(lèi)依舊在哪個(gè)吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會(huì)發(fā)展。也許人類(lèi)早已經(jīng)滅亡了。
目標(biāo)可以決定你的未來(lái);目標(biāo)可以決定你人生的成敗;目標(biāo)可以為你人生的航程樹(shù)起一座宏偉的燈塔。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十九
成功，一個(gè)美妙而漫長(zhǎng)的旅途，這個(gè)旅途，我們的行囊中，必然需要許多許多的東西，但是，除了這些行囊中的東西外，還有一樣更重要的，那就是目標(biāo)。
（一）擁有目標(biāo)，才禁得起挫折。
成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)?，挫折可以磨練一個(gè)人的意志，可以使之擁有經(jīng)驗(yàn)，從而學(xué)會(huì)掌握未來(lái)，也可以使一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得冷靜，的確，對(duì)我們的成長(zhǎng)很有用。但是，試問(wèn)，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人遇到挫折會(huì)怎么樣哪？他不會(huì)迎難而上，因?yàn)樗⒉皇且ゴ煺酆竺娴哪莻€(gè)終點(diǎn)，而且，他壓根不知道自己要去哪個(gè)終點(diǎn)，所以，他永遠(yuǎn)可以選擇在碰壁之后改道，走另一條平坦的大道，他也永遠(yuǎn)不可能經(jīng)歷挫折，從而得到意志、經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)、成熟和冷靜。再他反復(fù)改道后，終究一事無(wú)成。沒(méi)有目標(biāo)，怎么禁得起挫折，這樣，再多的挫折也沒(méi)有一點(diǎn)意義。
（二）擁有目標(biāo)，才能享受快樂(lè)。
成長(zhǎng)需要快樂(lè)，因?yàn)?，快?lè)可以造就一個(gè)人開(kāi)朗的性格，對(duì)和他人交往是極為有益的，同時(shí)，也容易帶給我們成功，容易使我們克服困難，得以前進(jìn)，的確，對(duì)我們的成長(zhǎng)很有用。但是，沒(méi)有目標(biāo)，快樂(lè)從何而來(lái)，一則笑話(huà)或一幅漫畫(huà)嗎？這種快樂(lè)太膚淺的，而深刻的快樂(lè)，只有有目標(biāo)的人才能享受。如果我們?cè)陂L(zhǎng)期認(rèn)真地努力之后考出了盼望已久的.好成績(jī)，相信，這種快樂(lè)是無(wú)以言表的，或許，這只能持續(xù)一段時(shí)間，但它可以使你變得自信，這種快樂(lè)只有你自己可以享受，因?yàn)檫@是你的勞動(dòng)成果。而沒(méi)有目標(biāo)的人即使僥幸地獲得了成功，他也不會(huì)那么開(kāi)心，因?yàn)椋@并不是他很想要的東西，他根本不會(huì)滿(mǎn)足，因?yàn)?，他不知道自己要怎樣。所以，只有有目?biāo)的人，才能享受真正的快樂(lè)。
（三）擁有目標(biāo)，才能獲得成功。
成長(zhǎng)需要成功，因?yàn)?，成功是我們進(jìn)步的證明，是我們成長(zhǎng)旅途中的里程碑，它可以記錄我成長(zhǎng)的過(guò)程，使成長(zhǎng)充滿(mǎn)意義，它可以堅(jiān)定我們前進(jìn)的信念，使我們的成長(zhǎng)加速，的確，對(duì)我們的成長(zhǎng)很有用。但是，沒(méi)有目標(biāo)，何來(lái)成功？沒(méi)有目標(biāo)，就是沒(méi)有努力的對(duì)象，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，像是發(fā)動(dòng)機(jī)出故障的高級(jí)跑車(chē)，再高級(jí)也開(kāi)不了，只能原地踏步，或者是龜速前進(jìn)，這種速度對(duì)這個(gè)日新月異的社會(huì)來(lái)說(shuō)太慢了，要成功，必須快。但對(duì)沒(méi)目標(biāo)的人來(lái)說(shuō)，快慢又有何區(qū)別哪？他連終點(diǎn)在哪里都不知道，怎么會(huì)第一個(gè)去沖破終點(diǎn)線？他也壓根沒(méi)想沖破終點(diǎn)線。所以，只有有目標(biāo)的人才會(huì)有明確的成功概念，才能真正獲得成功。
在成功的旅途上，你或許已經(jīng)擁有了一個(gè)充實(shí)的行囊，但是，你是否擁有一個(gè)屬于你自己的目標(biāo)哪？如果沒(méi)有目標(biāo)，那么，行囊中一切實(shí)用的東西也都形同虛設(shè)。因?yàn)?，成長(zhǎng)，需要目標(biāo)，目標(biāo)是一切其他東西的前提，是成功的基礎(chǔ)。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇二十
在初一接近期末考試的那幾天，我的學(xué)習(xí)很有動(dòng)力，因?yàn)槲矣凶约褐贫ǖ哪繕?biāo)。
記得她當(dāng)時(shí)問(wèn)我：“劉欣宇，快到期末考試了，你有什么目標(biāo)嗎？”我想“目標(biāo)”好像還沒(méi)有吧！我沖她搖了搖頭。她無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“唉！如果你有目標(biāo)，你的學(xué)習(xí)就會(huì)有動(dòng)力，有了目標(biāo)，你就會(huì)前行，你看我，我的目標(biāo)就是超過(guò)咱班某某某?！甭?tīng)了她的一串話(huà)，我馬上對(duì)她說(shuō)：“我的目標(biāo)就是超過(guò)你的某一科?！彼p視的看著我說(shuō)：“好??！那咱倆就比試比試?！彼?dāng)時(shí)的那種口氣及眼神我至今難忘。
晚上我復(fù)習(xí)的時(shí)候，還在想我能否超過(guò)她，她可是年級(jí)前十名的好學(xué)生。我的心里就像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔一樣，惡魔對(duì)我說(shuō)：“你找一個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生當(dāng)自己的目標(biāo)不就行了嗎，何必這么累呀！”但天使的話(huà)使我明白了我該做什么。它對(duì)我說(shuō)：“如果你找一個(gè)弱于你的對(duì)手當(dāng)目標(biāo)，那你就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步，不能超越自己，那還算目標(biāo)嗎?只要你能沿著既定的目標(biāo)一步一個(gè)腳印的前行，那就是勝利，那才是對(duì)你人生的挑戰(zhàn)?！边@時(shí)我恍然大悟，明白了我接下來(lái)應(yīng)該做什么了。
在后來(lái)的幾天里，我放學(xué)一回家寫(xiě)完作業(yè)就去復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)我也不想其他事情，只想我做的題，雖然有時(shí)我會(huì)走一下神，但馬上還能回來(lái)，就好像是我自己在監(jiān)督自己一樣，我想這就是超越自己目標(biāo)的欲望在一直促進(jìn)著我。有目標(biāo)的這段日子里，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀！并沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)，而是快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
記得在臨近考試的最后一天，我遇到了一個(gè)小麻煩，我認(rèn)為我復(fù)習(xí)的夠多了，最后一天了就放松一下，但當(dāng)時(shí)有一句話(huà)在我腦海映了出來(lái)：“千里之堤，毀于蟻穴，”我想了想的確是這個(gè)道理，復(fù)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間難道就差這一天嗎。
最后，我完成了自己的目標(biāo)，以高于2.5分的語(yǔ)文成績(jī)超越了那個(gè)學(xué)生。其實(shí)我心里的目標(biāo)是超越她兩科，雖然沒(méi)有完成心里的目標(biāo)，但我還是很高興。因?yàn)槲颐靼琢四繕?biāo)其實(shí)也是你的一個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足，目標(biāo)并不是定在別人身上而是定在自己的身上，它會(huì)抵抗你的懶惰、抵抗你的浮躁、抵抗你想玩的欲望。目標(biāo)很重要，它會(huì)永遠(yuǎn)監(jiān)督和促進(jìn)你進(jìn)步。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇一
理想，是春天的第一朵花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是吹響生命的號(hào)角……山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。何況是人呢？當(dāng)然，我也是有理想的。我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
因?yàn)槲业睦蠋熃o我講過(guò)愛(ài)迪生的故事：愛(ài)迪生以前就開(kāi)始搞研究了，他在火車(chē)的一截車(chē)廂搞發(fā)明。一次，因?yàn)榛疖?chē)的震動(dòng)，使得他的藥水打翻了，差點(diǎn)把火車(chē)給燒了。這時(shí)，車(chē)廂管理員趕過(guò)來(lái)，把他的儀器重重的摔在了地上，并給了他一耳光，從此，愛(ài)迪生的左耳？聾了?？墒?，他依然繼續(xù)搞發(fā)明。愛(ài)迪生的一生共有一千多項(xiàng)的發(fā)明。聽(tīng)了這個(gè)故事，我就立志要做像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家。
我知道要想成為發(fā)明家，不是一件容易的事。我要多看一些關(guān)于發(fā)明的書(shū)；多學(xué)一點(diǎn)發(fā)明的知識(shí)；多看看什么發(fā)明的結(jié)構(gòu)；多做一些研究；多想一些創(chuàng)意；多做一些小制作；讓我的夢(mèng)想盡快實(shí)現(xiàn)。
如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家，我將把現(xiàn)在的汽車(chē)改造成水、陸、空的汽車(chē)，時(shí)速可達(dá)一萬(wàn)公里。我將把現(xiàn)在的手機(jī)改造成可以變小的手機(jī)，而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想的東西而切換……給人們帶來(lái)許多的方便，讓人們有一個(gè)美好的生活。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇二
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，成為一名有用的人才!夢(mèng)醒了，我的心中也有了一個(gè)目標(biāo)——考上名牌大學(xué)!
現(xiàn)在已是六年級(jí)第二個(gè)學(xué)期的我，還有半年就要告別小學(xué)了，走入我人生的第二課堂——初中。這時(shí)的我心潮起伏——我離我的目標(biāo)又近了一步!在此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的.緊迫。所以，我更加努力學(xué)系習(xí)，各門(mén)功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績(jī)，升入理想的初中!這樣，我才能離我的目標(biāo)越來(lái)越近，才有把握考上名牌大學(xué)。
要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，現(xiàn)在必須努力拼搏!沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!“不吃苦中苦，難做人上人?！睘榱藢?shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識(shí)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏!我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！敝灰冻雠?，就會(huì)得到回報(bào)，才會(huì)成功!我相信，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇三
目標(biāo)，我每一個(gè)人都有自己心中的那一個(gè)向往已久的目標(biāo)。它帶領(lǐng)我們走過(guò)一年又一年，都是為了自己心中的那個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)的。
小時(shí)侯，爺爺對(duì)我說(shuō)，他的目標(biāo)就是撐起整個(gè)家，讓大家過(guò)上好日子。爺爺他還說(shuō)，那月芽的目標(biāo)就是讓自己變成一個(gè)整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己的美。
我，我有許多許多的夢(mèng)想。我想成為一位醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生；我想成為一個(gè)畫(huà)藝獨(dú)特的動(dòng)漫家；我想成為一位有著自己獨(dú)特構(gòu)思，可以超越貝聿銘的工程師；我也想成為一個(gè)觀察敏銳的天文學(xué)家……那一個(gè)連個(gè)的夢(mèng)想海市蜃樓似的漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。我不知道這些是不是人們心慕中的目標(biāo)。爺爺還對(duì)我說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果沒(méi)有自己的目標(biāo)，不知道自己在干什么，他將一事無(wú)成?；叵肫馉敔斔v的這段話(huà)，我想讓我的這些夢(mèng)想成為我的目標(biāo)，以這些作為我的目標(biāo)。
目標(biāo)是只有一個(gè)的。想來(lái)想去，我的目標(biāo)是成為一個(gè)受萬(wàn)人尊重的天文學(xué)家。因?yàn)槲蚁矚g它，喜歡那神秘，耐人尋味，無(wú)知的宇宙。我想飛，從我開(kāi)始懂事起，我就想象著自己有著一雙天使般的一雙潔白的翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知的天空，可惜我沒(méi)有做過(guò)這樣的夢(mèng)。
不過(guò)，我想我只要有這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)去努力，去實(shí)現(xiàn)，讓我一飛沖天！
結(jié)語(yǔ)：以上是小編推薦目標(biāo)學(xué)生作文八篇的內(nèi)容。在我們的一生里，目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖，沒(méi)有它，我們將會(huì)迷失方向，迷失在我們朦朧的'世界里，所以我們必須要不斷地尋找，尋找屬于我們自己的出路。人生倘若隨大流，瞎忙空耗，沒(méi)有了明確的人生目標(biāo)，那么，終究免不了失敗的命運(yùn)。沒(méi)有目標(biāo)，我們的行動(dòng)就失去了方向正如英國(guó)諺語(yǔ)所說(shuō)：“對(duì)于一艘盲目行駛的船來(lái)說(shuō)，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)?！睕](méi)有目標(biāo)的人生非常危險(xiǎn)，在生命的港灣中很容易擱淺。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇四
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)悄然過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)收獲的秋天。在這豐收的季節(jié)，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)期，每個(gè)同學(xué)都明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅(jiān)信在春天種下知識(shí)，到了夏天收獲的將是重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)?！敖駮r(shí)搏，何時(shí)搏？”，“成功在于勤奮”一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。
因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會(huì)在新的學(xué)期中取得新的進(jìn)步。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！在語(yǔ)文方面，基礎(chǔ)知識(shí)必須過(guò)關(guān)。盡力避免容易的題目失分。而且基礎(chǔ)知識(shí)要時(shí)時(shí)鞏固。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇五
一轉(zhuǎn)眼，愉快的暑假過(guò)去了。不知不覺(jué)，我們又投入到了緊張地學(xué)習(xí)中。在新的一學(xué)期里，我們需要做什么呢？上課認(rèn)真聽(tīng)講、上課做筆記。。。。。。我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待學(xué)習(xí)。
在上學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jī)不好，上課老走神，不專(zhuān)心聽(tīng)講，所以我準(zhǔn)備每天6：00起床讀20分鐘英語(yǔ)，中午回家做一個(gè)英語(yǔ)練習(xí)，晚上繼續(xù)讀20分鐘英語(yǔ)睡覺(jué)；數(shù)學(xué)總是計(jì)算錯(cuò)誤，就連爸爸媽媽也批評(píng)過(guò)我好幾次，可我怎么改也改不掉粗心這個(gè)毛病，所以這學(xué)期，我打算甩掉粗心的壞毛病，做個(gè)不被粗心拖累的人?；丶艺J(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。
即使我知道這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的。我會(huì)努力的向著我的目標(biāo)前進(jìn)的！
回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。
即使我知道這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的。我會(huì)努力的向著我的目標(biāo)前進(jìn)的！
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目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇六
一個(gè)人有了目標(biāo)，就像有動(dòng)力的火車(chē)?；疖?chē)只有動(dòng)力才能前進(jìn)。
生活成沒(méi)有目標(biāo)你就只能過(guò)著無(wú)聊無(wú)趣的生活。
成功的關(guān)鍵，就必須樹(shù)立奮斗目標(biāo)有了目標(biāo)才能成功，沒(méi)有目標(biāo)，就無(wú)所謂成功。成功的道路是由目標(biāo)鋪成的。
我看到過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件很好的大學(xué)生。結(jié)果：
27%的人沒(méi)有目標(biāo)；
60%的人目標(biāo)模糊；
10%的人有比較清晰的短期目標(biāo)；
3%的人有清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。
25年的跟蹤調(diào)查：
3%的人，25年后生活在社會(huì)最高層的人，幾乎都是精英。
10%的人，25年后生活在社會(huì)中上層，一般都是醫(yī)生、教師、工程師等。
60%的人，25年后生活在社會(huì)中下層，都是一般的工作。
27%的人，25年后生活在社會(huì)最下層，沒(méi)有工作。
可以看出目標(biāo)的威力；目標(biāo)對(duì)人生的有多大影響。
有的人的目標(biāo)可能是：我考上某某大學(xué)。
這是一個(gè)很籠統(tǒng)的目標(biāo)。要具體化。就是寫(xiě)你從今以后的夢(mèng)想。要寫(xiě)出渴望實(shí)現(xiàn)的日期，要有時(shí)間的順序。
現(xiàn)實(shí)生活中，目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)，如果把自己的目標(biāo)分割成幾個(gè)小目標(biāo)。在你完成小目標(biāo)的同時(shí)，你的大目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
每次考試在全班前十名；（~中考結(jié)束）。
在學(xué)校的記者團(tuán)有很高的威望；（~中考結(jié)束）。
考上一中；（~中考結(jié)束）。
每次考試在全班前十名；（~高考結(jié)束）。
在高中畢業(yè)后，會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；（~高考結(jié)束）。
擁有屬于自己的筆記本電腦；（~高考結(jié)束）。
考上上海大學(xué)；（~高考結(jié)束）。
學(xué)會(huì)開(kāi)汽車(chē)；（大一時(shí)）。
成為一名作家.（畢業(yè)后）。
有了具體的目標(biāo)，就要努力，要有自信！
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇七
一群年輕人到處尋找快樂(lè)，卻遇到許多煩惱，憂(yōu)愁和痛苦。
他們向蘇格拉底請(qǐng)教，快樂(lè)到底在哪里蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧!”
這幫年輕人暫時(shí)把尋找快樂(lè)的事兒放在一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的`樹(shù)，挖空樹(shù)心，造出了一條獨(dú)木船。
獨(dú)木船下水了，他們把蘇格拉底請(qǐng)上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來(lái)，蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè)嗎”
他們齊聲回答：“快樂(lè)極了!”
蘇格拉底道：“快樂(lè)就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目標(biāo)忙得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候突然來(lái)訪?！?BR> 如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么，任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)?！?。
每條河都有自己的方向。——拉丁美洲諺語(yǔ)。
滿(mǎn)分作文精彩結(jié)尾20例。
關(guān)于感恩正文作文的寫(xiě)作。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇八
雄鷹的目標(biāo)是張開(kāi)有力的翅膀翱翔于廣闊的天際；孔雀的目標(biāo)是展現(xiàn)出五彩斑斕的羽翼以示世人；小草的目標(biāo)是努力伸展為世界奉獻(xiàn)一片綠；冰雪的目標(biāo)是悄無(wú)聲息地融成一股股清泉以滋潤(rùn)無(wú)垠的大地。世間萬(wàn)物因有目標(biāo)的牽引而獲得不竭的動(dòng)力，歷代偉人因有目標(biāo)的陪伴而得以通往成功的康莊大道，在漫漫人生路上鑄就閃耀無(wú)比的輝煌。不信嗎？你看：
在歷史光輝的照射下，他懷抱揮灑華美詩(shī)文的目標(biāo)，心系傲立天地間的目標(biāo)豪邁地朝我們走來(lái)。他在如藍(lán)絲絨般動(dòng)人的夜幕下凌舞，留下“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫華美，記下“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星，刻下了那光芒萬(wàn)丈的兩個(gè)大字——李白。
喪國(guó)的恥辱對(duì)于國(guó)君來(lái)說(shuō)意味著什么呢？死亡嗎？或許吧！但對(duì)勾踐而言決不是，他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締，在難以下咽的膽汁的提醒下堅(jiān)定了目標(biāo)，構(gòu)建著匡復(fù)國(guó)家的宏偉藍(lán)圖。在歷史的交響曲中譜寫(xiě)了一段扣人心弦的音符。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”不但是為人處世的準(zhǔn)則，更讓后人看到了一個(gè)在動(dòng)亂不安的年代中依然擁有堅(jiān)毅品格的女中豪杰。你以聲聲怒吼表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷，高聲道出“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！蹦銊?dòng)蕩漂泊的一生使你吟出“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀嘆，你的才華讓無(wú)數(shù)男兒自愧不如，你有著擺脫封建社會(huì)束縛的目標(biāo)，渴望國(guó)富民強(qiáng)的目標(biāo)，不隨世俗沉浮的目標(biāo)——李清照。
你知道了嗎？堅(jiān)定不移的目標(biāo)是鋪就成功之路，使你名垂青史的墊腳石。帶上它，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐上路吧！迎接屬于自己的未來(lái)，就像他們一樣。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇九
新學(xué)期開(kāi)始了，我擔(dān)任大班保育工作。在這個(gè)新的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中還沒(méi)有取得的一些成績(jī)，新學(xué)期我將會(huì)努力學(xué)習(xí)如何做一名合格的保育員。把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒生活。
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。
二、主要工作。
1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2.良好進(jìn)餐習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴(lài)性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
3.有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
5.配合老師開(kāi)展活動(dòng)。
做好課前準(zhǔn)備,配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
6.做好家長(zhǎng)工作。
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng),熱情服務(wù)。
7.團(tuán)結(jié)協(xié)作。
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
企業(yè)交通安全工作計(jì)劃篇三為全面貫徹落實(shí)國(guó)家和盛市、縣有關(guān)交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)我局年交通安全生產(chǎn)管理工作，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，結(jié)合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。年交通安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，不斷推進(jìn)交通安全“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”，繼續(xù)開(kāi)展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動(dòng)，構(gòu)建交通安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。年交通安全生產(chǎn)工作目標(biāo)：各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格控制在市政府、市交通局和縣政府下達(dá)的指標(biāo)以?xún)?nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：一、強(qiáng)化交通行業(yè)安全監(jiān)管責(zé)任，督促企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)(一)加強(qiáng)對(duì)交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。交通安全事關(guān)人命和財(cái)產(chǎn)安全;事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展;事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)對(duì)交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理機(jī)構(gòu)和管理人員，保障安全經(jīng)費(fèi)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制。明確和落實(shí)各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)主要責(zé)任人的職責(zé)，實(shí)行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。(二)切實(shí)抓好交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)要切實(shí)履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)所屬交通企事業(yè)單位和下級(jí)交通行業(yè)單位的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，依法對(duì)所監(jiān)管行業(yè)、領(lǐng)域和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位全面實(shí)施監(jiān)督管理。運(yùn)管所要嚴(yán)格履行“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，加強(qiáng)源頭監(jiān)控，嚴(yán)把交通運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，營(yíng)運(yùn)車(chē)輛技術(shù)狀況關(guān)，營(yíng)運(yùn)駕駛員從業(yè)資格關(guān)。要強(qiáng)化農(nóng)村客運(yùn)安全監(jiān)管，認(rèn)真貫徹落實(shí)《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運(yùn)加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》，促進(jìn)我縣農(nóng)村客運(yùn)規(guī)范安全。農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強(qiáng)危橋險(xiǎn)路監(jiān)控和改造，深入開(kāi)展以排查治理公路危險(xiǎn)路段，完善標(biāo)志標(biāo)線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動(dòng)，積極爭(zhēng)取資金，加大對(duì)納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險(xiǎn)段的改造力度，提高公路安全保障能力。交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開(kāi)展“平安工地”建設(shè)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行交通建設(shè)市場(chǎng)安全準(zhǔn)入制度，嚴(yán)厲打擊無(wú)證開(kāi)工，無(wú)證施工和無(wú)證上崗行為，嚴(yán)肅處理各種違章行為。海事處要加強(qiáng)“四客一?！贝昂蛶?kù)區(qū)水上的安全監(jiān)管，強(qiáng)化重點(diǎn)港口、碼頭的源頭安全管理。要嚴(yán)格船舶進(jìn)出港簽證制度;嚴(yán)格“三品”檢查;嚴(yán)肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴(yán)肅查處船舶無(wú)證經(jīng)營(yíng)和無(wú)證造船廠點(diǎn)。要加大船員培訓(xùn)和船舶審驗(yàn)發(fā)證工作。要建立水上交通運(yùn)輸動(dòng)態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(gps)建設(shè)，實(shí)行視頻監(jiān)控。航道部門(mén)要及時(shí)清除庫(kù)區(qū)水上的礙航物，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通。庫(kù)區(qū)水上安全所要進(jìn)一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”管理模式，重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)工作：一要嚴(yán)格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度，受縣政府委托與庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，并開(kāi)展不定期檢查，督促責(zé)任落實(shí);二要強(qiáng)化聯(lián)鄉(xiāng)責(zé)任制，幫助指導(dǎo)庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎(chǔ)上，審批渡口設(shè)置，規(guī)范渡運(yùn)行為;四要嚴(yán)格履行“縣管”職責(zé)，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點(diǎn)抓好“村落實(shí)”工作。進(jìn)一步完善內(nèi)務(wù)管理，建立健全安全教育、培訓(xùn)制度、現(xiàn)場(chǎng)檢查制度、隱患整改制度、應(yīng)急救援機(jī)制等。五要督促庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅(jiān)持趕集、汛期、節(jié)假日、學(xué)生渡運(yùn)等重點(diǎn)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)帶班渡口碼頭現(xiàn)場(chǎng)值守制度，切實(shí)維護(hù)轄區(qū)渡運(yùn)安全。六要積極爭(zhēng)取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設(shè)，渡口碼頭標(biāo)牌更新等安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。力爭(zhēng)全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務(wù)，開(kāi)展渡口改造工作。七要開(kāi)展庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專(zhuān)干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全年至少開(kāi)展一次集中培訓(xùn)，著力提高船管員業(yè)務(wù)素質(zhì)。八要開(kāi)展庫(kù)區(qū)水上交通安全手機(jī)信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)非運(yùn)輸船舶的日常安全檢查制度，實(shí)行檔案、臺(tái)賬化管理，嚴(yán)禁其從事客貨營(yíng)運(yùn)。十要積極開(kāi)展庫(kù)區(qū)水上安全管理調(diào)查研究工作，及時(shí)總結(jié)推介“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升管理水平，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，建立和完善庫(kù)區(qū)水上安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真督促企業(yè)切實(shí)落實(shí)安全主體責(zé)任。交通運(yùn)輸企業(yè)都要建立覆蓋全員過(guò)程的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)營(yíng)運(yùn)車(chē)船安全管理，督促?gòu)臉I(yè)人員嚴(yán)守
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十
有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。
來(lái)到大學(xué)，遠(yuǎn)離了父母，但有時(shí)我們也需要幫助，如果要求父母千里迢迢的來(lái)，顯然那肯定不可能，這時(shí)我們就需要朋友的幫助，所以，在大學(xué)里，我們必須學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)與人相處，這就是我的第二項(xiàng)規(guī)劃。在大學(xué)里朋友之間相互幫助，相互關(guān)心，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，我們一定要學(xué)會(huì)與人合作，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)合作我們才會(huì)以低投入獲得高回報(bào)，因此在大學(xué)里我們必須學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)與人相處，要學(xué)會(huì)交際，廣結(jié)人緣。
我的第三項(xiàng)規(guī)劃是盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。都說(shuō)大學(xué)是自由的天堂，一天兩節(jié)課上完之后，剩下的.時(shí)間全由你自己安排。所以自學(xué)是大學(xué)很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)方法。至于怎么自學(xué)，我覺(jué)得有很多方法，可以到圖書(shū)館找資料，可以到網(wǎng)上搜索自己想要的東西，與同學(xué)討論，請(qǐng)教老師，等等。只要你獲得了知識(shí)，解決了問(wèn)題，那么自學(xué)的目的也就達(dá)到了。
我的第四項(xiàng)規(guī)劃是豐富課余生活。既然大學(xué)的課余時(shí)間那么多，我們就不能讓它白白的流逝，要善于利用課余時(shí)間，我們可以在課余時(shí)間開(kāi)展一些有益的文娛活動(dòng)，如唱歌、下棋、踢足球、打籃球。另外還應(yīng)盡量多培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，如集郵、剪貼、垂釣。當(dāng)然，利用課余時(shí)間閱讀一些書(shū)籍是必不可少的，這不僅可以愉悅性情，又可以獲得知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，而且對(duì)我們的身心健康發(fā)展非常有利。大學(xué)里社團(tuán)很多，我們也應(yīng)該利用課余時(shí)間參加一些社團(tuán)活動(dòng)，我們可以從中獲得一些經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們畢業(yè)之后找工作很有利。
做好自己的人生大學(xué)規(guī)劃，我相信大學(xué)生活一定是充實(shí)的，對(duì)于畢業(yè)之后找工作，應(yīng)該也是很有信心的。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十一
“不要妒忌那些在蠢人的天堂里享受幸福的人，因?yàn)橹挥写廊瞬乓詾槟鞘切腋?。”英?guó)哲學(xué)家羅素面對(duì)紙醉金迷的世界坐懷不亂的自語(yǔ)。
蝴蝶因逃不脫花的誘惑，而最終在與烏龜?shù)谋荣愔谐蔀槭≌?。僅僅在命運(yùn)面前撒一次嬌，貪婪于天堂里的美好，你的經(jīng)歷就會(huì)像蝴蝶那樣，絕無(wú)幸?？裳浴Ｕ嬲每鞓?lè)的人，應(yīng)該像烏龜那樣，承受住那不切實(shí)際的虛幻的天堂，垂青于勝利的誘惑。
生活中我們面對(duì)的繁花似錦又豈像蝴蝶那樣簡(jiǎn)單。別人設(shè)置的陷阱，我們眼都不眨一下的掉下去，唾手可得的勝利就那樣的看別人囊括懷中。我們應(yīng)該明了：那些華麗都是我們前行路上的頑石。要謹(jǐn)慎前行，既小心的掠過(guò)他們，又要緊盯著勝利之光，不能走錯(cuò)一步?？梢越邮苷T惑，但只可以接受成功之果的誘惑。
對(duì)于馬基雅維利來(lái)說(shuō)，目的才是他關(guān)注的對(duì)象，而手段則是處于道德規(guī)范之外的可以獨(dú)立研究的技術(shù)性問(wèn)題，它與目的并不構(gòu)成道德上的聯(lián)系。姑且不論他在《君子論》中的說(shuō)法和在法律方面的問(wèn)題，但他所強(qiáng)調(diào)的目的性，正是我們今天需要闡釋的。不管周?chē)h(huán)境如何變換，目的永遠(yuǎn)只有一個(gè)，不要在意那些阻礙你達(dá)到目的的閃光的花環(huán)，它們會(huì)讓你變得目光短淺，忘記更大的收獲還在前面。
在奮斗的過(guò)程中，只要盯住目標(biāo)就好。《西游記》中的唐僧就是一個(gè)典型的例子。面對(duì)美女，金銀珠寶，他一再重申要去西天取經(jīng)的這一目標(biāo)，而對(duì)其他各種的誘惑充耳不聞，最終取得真經(jīng)。
作為我們，今天面對(duì)的陷阱也很多，網(wǎng)絡(luò)游戲，打架賭博，吸煙喝酒，早戀……不論這些東西在你生命里扮演怎樣的角色，也不論你將如何對(duì)待他們，重要的是你要看清自己的目標(biāo)，不要被那些虛幻的美好遮住了你遠(yuǎn)眺的眼睛，不要讓自己離自己期待的美好一步一步淡然遠(yuǎn)去。
將自我完全自然的融化于生命之流中去吧，美妙無(wú)窮的幸福在向你招手!生命可以接受誘惑，但僅限于勝利的誘惑。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十二
最近我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車(chē)夫祥子的故事。祥子有一個(gè)理想：擁有自己的洋車(chē)。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃?xún)€用，終于如愿以?xún)敗Ｈ欢镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)多久他的洋車(chē)就被士兵搶走。但他沒(méi)有灰心，靠自己的努力又買(mǎi)了一輛洋車(chē)。不過(guò)他實(shí)在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣。他開(kāi)始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的`垃圾。
這故事是一個(gè)悲劇，徹徹底底的悲劇。一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢(qián)，來(lái)達(dá)到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒(méi)有改變他最后的悲慘結(jié)局。
對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，沒(méi)能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗，也許是因?yàn)閭€(gè)人的因素。不管怎樣，環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安好一點(diǎn)，祥子也許就能實(shí)現(xiàn)他的理想，也許就不會(huì)變成一具行尸走肉。人離不開(kāi)社會(huì)，而社會(huì)又決定著人，如果無(wú)法處理好現(xiàn)實(shí)與理想、社會(huì)與自己的關(guān)系，很有可能就會(huì)失去原本的自我。
人是有思想的動(dòng)物，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。但是要因人而異，因社會(huì)而異。如果總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個(gè)不斷改變的過(guò)程，然而這一過(guò)程會(huì)很復(fù)雜，人很容易失去自我，失去自我就會(huì)迷失方向，甚至墮落。
明天會(huì)怎樣？我不得而知。而現(xiàn)在我們唯一能做的，就是把握好今天。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十三
3.黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。——李白。
4.時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)?！A羅庚。
5.三更燈火五更雞，正男兒立志時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲洹?BR> 9.浪費(fèi)時(shí)間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。——富蘭克林。
10.光景不待人，須臾發(fā)成絲。——李白。
11.睡得多的人學(xué)得少?！靼嘌乐V語(yǔ)。
12.莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
14.時(shí)間象彈簧，可以縮短，也可以拉長(zhǎng)。——柬埔寨諺語(yǔ)。
16.合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——弗蘭西斯·培根。
17.誰(shuí)虛度年華，青春就要裉色，生命就會(huì)拋棄他們?！旯?BR> 20.時(shí)間是世界上的一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。——麥金西。
21.盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明。
23.在所有批評(píng)家中，最偉大最正確，最天才的是時(shí)間?！?jiǎng)e林斯基。
24.一個(gè)人如果胸?zé)o大志，既使再有壯麗的舉動(dòng)也稱(chēng)不上是偉人?！_什夫科。
25.如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò)，那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼的悲劇?！獜?jiān)瓶伞?BR> 27.時(shí)間有三種步伐：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在象箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)?！铡?BR> 29.余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也?！?dú)W陽(yáng)修。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十四
每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。
在生活中，每個(gè)人的能力不同，他成功后面付出的努力也不同。所以，在看待別人的目標(biāo)的時(shí)候，不要以自己的能力去作為衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該以他人的角度，去看待他的目標(biāo)他的努力。
記得有這么一個(gè)故事：哥哥在一次考試中考了100分，他得到了獎(jiǎng)勵(lì);弟弟考了55分，他得到了懲罰。但是在后一次的考試中，哥哥考了98分，他得到了懲罰;而弟弟只考了61分，他得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
55分本來(lái)可能很好，但有了身邊100分的對(duì)照，55分就不會(huì)得到認(rèn)可;61分本來(lái)不怎么樣，但有了前面55分作為基礎(chǔ)，61分就可以接受;98分相對(duì)身邊61分很好，可是有了前面100分做基礎(chǔ)，98分就不可原諒。
哥哥的起始點(diǎn)很高，弟弟的起始點(diǎn)相對(duì)較低。弟弟盡管進(jìn)步很小，卻得到了獎(jiǎng)勵(lì)。生活中也是這樣子，只要你進(jìn)步了，有目標(biāo)并為之奮斗了，那么你就會(huì)得到生活的嘉獎(jiǎng)。
但是，哥哥的成績(jī)也是來(lái)之不易，他的背后一定付出了很多努力，因?yàn)闆](méi)有哪種成功，是輕而易舉可以的到的。家長(zhǎng)只看到表面的成績(jī)，而忽略掉孩子本身的努力和付出，是不對(duì)的。因?yàn)槌煽?jī)并不代表學(xué)習(xí)能力，一次考試失利，也并不代表自己本身沒(méi)有努力。
于是，生活中，出現(xiàn)了兩類(lèi)人：一種是優(yōu)秀者，他們對(duì)自己的要求很高，希望能夠盡善盡美;一種是合格者，雖然對(duì)自己的要求不高，但仍希望達(dá)到自己的目標(biāo)。
所以說(shuō)，無(wú)論你身處何地，無(wú)論你是否在某個(gè)行業(yè)中獨(dú)占鰲頭，都需要有一個(gè)目標(biāo)，明確自己的層次，努力達(dá)成自己的目標(biāo)。
即使你現(xiàn)在可能還沒(méi)有達(dá)到自己所期許的目標(biāo)，但是如果你努力了、進(jìn)步了、爭(zhēng)取了，那么你就是優(yōu)秀的。
因?yàn)槊總€(gè)人都有自己要走的路，每個(gè)人要走的路都不一樣，就像它本身的能力不一樣，目標(biāo)不一樣，所以他付出的努力也就不一樣，他所得到的結(jié)果也是不一樣的。
新學(xué)期新目標(biāo)。
一個(gè)短暫而又倉(cāng)促的假期已經(jīng)在不知不覺(jué)間的結(jié)束了，過(guò)去了一個(gè)緊張、勞累的學(xué)期，迎來(lái)的是一個(gè)新的開(kāi)始。人們往往用“除舊迎新”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。就是在“新的東西”即將到來(lái)之際，送去一切“舊的東西”。對(duì)于我們廣大的在校學(xué)子們來(lái)講，這些“舊的東西”就是我們上個(gè)學(xué)期存在著的各種各樣的弊端。然而，“新的東西”便是我們每個(gè)學(xué)生都必備的一種信念，它會(huì)化為一股強(qiáng)大的力量，使我們向更好的方向發(fā)展。
新的學(xué)期到來(lái)之際，我總是誠(chéng)惶誠(chéng)恐、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。因?yàn)槠饺绽锍３Ｂ?tīng)其他人議論初二課程不好跟。然而已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，我已深深有所感悟。我也對(duì)本學(xué)期的的課程或多或少地存在著恐懼。
我還深刻記得上學(xué)期學(xué)習(xí)物理。由于是剛剛接觸這一門(mén)科目，沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)。但是通過(guò)了上學(xué)期對(duì)物理的認(rèn)識(shí)后，我總結(jié)了一下，學(xué)好物理的關(guān)鍵是首先掌握概念，然后記住一些例題。因?yàn)槲锢碇械睦}總是離不開(kāi)那一個(gè)模子，只是變了變數(shù)字而已，所要考核的知識(shí)點(diǎn)是固定的。所以下學(xué)期學(xué)習(xí)物理，我要多多下一些功夫。因?yàn)樵酵笤蕉啵酵缶驮綇?fù)雜，如果現(xiàn)在打不好基礎(chǔ)，以后就麻煩了。
還有生物與地理。由于這個(gè)學(xué)期即將會(huì)迎來(lái)結(jié)業(yè)會(huì)考。就是綜合考核一下初一和初二兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。本來(lái)課堂上就不可能全部學(xué)明白，考試之前一般都靠死記硬背，考試時(shí)大部分靠蒙。但要是四本書(shū)合起來(lái)，死記硬背是行不通了，只能是靠理解。那些講過(guò)的就讓它過(guò)去吧，首先這學(xué)期得好好地學(xué)習(xí)了隨時(shí)做好課堂筆記，講過(guò)的內(nèi)容不拖拉，當(dāng)天學(xué)當(dāng)天就要融會(huì)貫通，要學(xué)會(huì)、學(xué)扎實(shí)，跟上老師復(fù)習(xí)的腳步。相信做到這些應(yīng)該不成問(wèn)題。
歷史和政治說(shuō)實(shí)話(huà)就是認(rèn)真聽(tīng)講。我們的兩位老師都很負(fù)責(zé)，只要課堂跟上老師的講課節(jié)奏，認(rèn)真畫(huà)好每一項(xiàng)內(nèi)容就可以。
以上即是我的學(xué)校生涯計(jì)劃，希望我自己在下個(gè)學(xué)期多加努力，取得更好的成績(jī)!
目標(biāo)為我擦干眼淚。
隨著時(shí)間一天一天地向中考逼近，心中的焦慮愈發(fā)強(qiáng)烈。在刷題的過(guò)程中，哪怕有一道題不會(huì)，我的淚水都會(huì)永無(wú)止境的涌出。
中考前又放假了，突然想起自己還有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)解決，焦急的淚水又在眼里打轉(zhuǎn)。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏下的學(xué)生，目前的成績(jī)只夠上一個(gè)普通高中，像我這種學(xué)生，自制力很差，再加上放假，肯定會(huì)浮躁得很。還好我有個(gè)好老師，她要求我們?cè)诩倨谥辛泻脤W(xué)習(xí)計(jì)劃，并且電話(huà)監(jiān)督我們?cè)诩液煤脧?fù)習(xí)?；氐郊抑校贸鲆粡埣垇?lái)開(kāi)始列計(jì)劃，照著作業(yè)本，把作業(yè)分到每一天。完成后，看著自己寫(xiě)的計(jì)劃書(shū)，每天的任務(wù)是那么少，打算多做些額外的題。看著書(shū)桌上摞得比人還高的書(shū)，隨便抽出一本，整個(gè)書(shū)塔毀了，書(shū)散了一地，我在書(shū)堆里翻找著，找我沒(méi)做完的題，現(xiàn)在只有做題才能讓我踏實(shí)，收拾完才發(fā)現(xiàn)，所有的書(shū)我都沒(méi)做完，這讓我焦急的心燃燒了起來(lái)，決定兩天之內(nèi)把作業(yè)寫(xiě)完，然后盡全力的刷題，計(jì)劃就先應(yīng)付一下交上去吧!
放假那天開(kāi)始我就在拼命的寫(xiě)作業(yè)，兩天之后還是沒(méi)寫(xiě)完，到了第三天早上，頭暈?zāi)垦?。去門(mén)診看病，醫(yī)生說(shuō)我累著了，要休息。打了針，吃了副作用是犯困的藥。假期的第三天，我除了吃就只有睡了，那天我只做了兩張物理卷。
第四天，我重新回到課桌前，兩天之內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)的計(jì)劃失敗了，感到無(wú)助的我哭泣起來(lái)。淚水打濕了我寫(xiě)目標(biāo)的紙上，目標(biāo)下面附著字：“要想實(shí)現(xiàn)我不能靠蠻力，要智取!”
謝謝你的提醒，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我必須擦干眼淚，智取理想高中!
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十五
在工作生活中，我們都見(jiàn)過(guò)許多這樣的人，他們雖然懷有大干一番事業(yè)、做出輝煌成績(jī)的想法，可是總不見(jiàn)行動(dòng)，只是把這些想法掛在嘴邊，每天都踏步不前。因此，為了避免成為一個(gè)空談主義者，我們必須立即行動(dòng)起來(lái)。首先該做的就是必須將我們的終極目標(biāo)化為明確的具體目標(biāo)，化為實(shí)際可行的目標(biāo)，并且立即朝著這個(gè)目標(biāo)徹底行動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)你在人生閱歷比較豐富，思想比較成熟，終極目標(biāo)也基本定型的時(shí)候，你就要盡早脫離出年輕時(shí)那種探尋人生價(jià)值觀的狀態(tài)，一步步向著自己的終極目標(biāo)行進(jìn)。但是任何大的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是依托在一個(gè)個(gè)小的階段上的，要想實(shí)現(xiàn)你的想法，你就要安排好最眼前的生活，設(shè)定出一個(gè)個(gè)比較具體的按照你的思想行動(dòng)的目標(biāo)。這些具體目標(biāo)的設(shè)立原則就是“我現(xiàn)在做的，是否使我更接近目標(biāo)”。
美國(guó)管理大師杜拉克說(shuō)過(guò)：“不能管理時(shí)間，便什么也不能管理！”，因此你必須在你的終極目標(biāo)的指引下，列出你近一個(gè)階段的目標(biāo)，這個(gè)階段可以是，也可以是6個(gè)月。也許過(guò)了這段時(shí)間后你的人生階段會(huì)到達(dá)另一個(gè)層次，比如你大學(xué)畢業(yè)了，或許你在一個(gè)公司達(dá)到了自己職業(yè)生涯的巔峰等等。
你的目標(biāo)必須不能是空泛的。你不能喊諸如“我就是要享受生活，戰(zhàn)勝自卑”等口號(hào)，你要寫(xiě)下具體的目標(biāo)，比如，大學(xué)畢業(yè)后你一定要考上研究生，30歲之前要擁有自己的汽車(chē)，你要完成多少文字的稿件等等。你所開(kāi)列的這些近期計(jì)劃對(duì)你的終極目標(biāo)實(shí)現(xiàn)或許會(huì)很有幫助，既然寫(xiě)下了它們，就不能當(dāng)作幻想，想了就一定要去做，去爭(zhēng)取，去完成。
為了不使自己所列的這些目標(biāo)成為空談，我們準(zhǔn)備了一些問(wèn)題，希望你在做計(jì)劃的時(shí)候，參照一下，時(shí)時(shí)追問(wèn)一下自己，把所有的想法都實(shí)實(shí)在在地思考清楚。
（1）我訂下的這套遠(yuǎn)期、中期與近期目標(biāo)是不是明確，是不是可行？
（2）對(duì)于下星期所想從事的工作，我是不是已有清晰的概念？
（3）在一個(gè)工作日開(kāi)始之前，我是不是已考慮妥當(dāng)這一天的工作次序？
（4）我是不是以事實(shí)之重要性而非以其緊迫性作為確定行事優(yōu)先次序的依據(jù)？
（6）我是不是能在工作效率最高的時(shí)間內(nèi)做重要的事？
（7）我今天能否為達(dá)成遠(yuǎn)期、中期或近期目標(biāo)做某些事？
（8）我是不是每天都保留少量的時(shí)間做計(jì)劃，并思考與我的工作有關(guān)的問(wèn)題？
（9）我是不是善用上下班的時(shí)間？
（10）我是不是故意減少中午的飯量，以免在下午打瞌睡？
（12）我是不是盡量將工作授權(quán)他人處理呢？
（13）我是不是將挑戰(zhàn)性的工作以及例行性工作都授權(quán)他人處理呢？
（14）我是不是根據(jù)“權(quán)責(zé)相稱(chēng)”的原則將工作授權(quán)給他人呢？
（15）我是不是努力組織下屬對(duì)他們感到困難或不耐煩的工作進(jìn)行“反授權(quán)”呢？
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十六
父親問(wèn)老大：“你看到了什么呢？”老大回答：“我看到了、駱駝，還有一望無(wú)際的沙漠”。父親搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)。”
”
父親又以相同問(wèn)題問(wèn)老三，老三回答：“我只看到了駱駝．”父親高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“答對(duì)了?！?BR> 這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人若想走上成功之路，首先必須有明確的目標(biāo)，目標(biāo)一經(jīng)確立之后，就要心無(wú)旁騖，集中全部精力，勇住直進(jìn)。
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目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十七
要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長(zhǎng)流水。只有讀書(shū)，才能使自己成為源源不斷的水。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用晚上、雙休日或節(jié)假日時(shí)間認(rèn)真閱讀自己所定的書(shū)目，在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆。特別是記錄自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。此外，我還會(huì)將自己的讀書(shū)所得運(yùn)用到教育教學(xué)中來(lái)，豐富自身的文學(xué)底蘊(yùn)，用讀書(shū)來(lái)提升自身的理念，提高自己的教育教學(xué)水平。讓讀書(shū)活動(dòng)能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。為此我為自己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃：
一、我的讀書(shū)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。
2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身的人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，寫(xiě)好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書(shū)與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書(shū)與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書(shū)與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程；讀書(shū)與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。
3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
四、讀書(shū)安排：
1、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》。
2、選讀書(shū)目：《賞識(shí)你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來(lái)》。
3、每月必讀：《英語(yǔ)角》《英語(yǔ)沙龍》。
讀書(shū)，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，要通過(guò)對(duì)教育經(jīng)典理論的學(xué)習(xí)，提升理論和實(shí)踐水平，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，推進(jìn)課程改革，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機(jī)活力的小學(xué)教師。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想。”現(xiàn)特制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十八
目標(biāo)就像我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠簦I(lǐng)著我們前進(jìn)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于，希望能夠幫助到你們。
目標(biāo)，是我們?nèi)松胁荒苌俚?，因?yàn)椋褪俏覀冮L(zhǎng)大以后的事業(yè)。
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)爺爺奶奶們說(shuō)：人生中如果沒(méi)有目標(biāo)，那你一生中就多了一份遺憾。那時(shí)候，不明白這是什么意思，總覺(jué)得長(zhǎng)大之后順其自然，認(rèn)為老天自有安排，根本不把爺爺奶奶的話(huà)放在心上。后來(lái)，自己長(zhǎng)大了，慢慢咀嚼著這句話(huà)，明白了其中的道理。
不知不覺(jué)中自己已經(jīng)是個(gè)青少年了，人生中的目標(biāo)固然成了我的重要一部分，而自己的目標(biāo)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，有的人因?yàn)槟繕?biāo)而垂頭喪氣，有的因?yàn)槟繕?biāo)感到無(wú)比希望，有的因?yàn)槟繕?biāo)心灰意冷，有的卻激動(dòng)無(wú)比。這是因?yàn)?，我們每個(gè)人的目標(biāo)不一樣，每個(gè)人付出的努力不同，當(dāng)然奮斗目標(biāo)道路上所經(jīng)歷的也不一樣。有的目標(biāo)簡(jiǎn)單而短暫，有的困難而長(zhǎng)遠(yuǎn)，有的卻平凡庸俗。而往往就是那些目標(biāo)困難而長(zhǎng)遠(yuǎn)的人獲得了成功。
因?yàn)樗肱^斗實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在奮斗的目標(biāo)上，我們難免會(huì)有些磕磕碰碰，我們要努力向前，不能因?yàn)檫@些挫折而擋住了我們努力奮斗的心。
每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣，但都很豐富。我的目標(biāo)是當(dāng)一名優(yōu)秀士兵，當(dāng)看見(jiàn)軍人時(shí)就會(huì)覺(jué)得無(wú)比的崇拜。可能是由于我喜歡軍人的緣故吧!小時(shí)候，有時(shí)候，我把自己幻想成一名特種兵，然后去了戰(zhàn)場(chǎng)，殺了許多的敵人。從我十歲開(kāi)始時(shí)，我就開(kāi)始轉(zhuǎn)變了自己認(rèn)識(shí)的目標(biāo)。那一刻，腦海中傳來(lái)一句話(huà)，就像深深印在我的腦海一樣————當(dāng)兵!!!!
我覺(jué)得，只要我有信心，我一定會(huì)完成我的目標(biāo)，同學(xué)們，相信你們也有自己的目標(biāo)吧?一定要相信自己，一定能完成自己的目標(biāo)。這目標(biāo)的道路上會(huì)有許多的挫折，我們不能灰心喪氣，因?yàn)檫@是上天給我們的考驗(yàn)，當(dāng)我們完成上天的考驗(yàn)時(shí)，就意味著，你又進(jìn)步了一步。
同學(xué)們!加油吧!別讓目標(biāo)的挫折擋住了你的去路。
我只記得我曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：知識(shí)改變命運(yùn)。啊，多么神圣的一句話(huà)啊!已經(jīng)模糊到差不多忘記了，可卻意外的把它悄悄記住。
我要用自己生動(dòng)的講解來(lái)得到他們的信任，要以自己的言行去影響他們，讓他們明白做人的道理。
我還要啟發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓他們永遠(yuǎn)記得他們?cè)羞^(guò)這樣一個(gè)老師。
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明?！蔽覍?huì)為。
我的理想。
而奮斗。
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿(mǎn)足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
美國(guó)人阿姆斯特朗小的時(shí)候在院子里玩。可一會(huì)兒他的母親就發(fā)現(xiàn)，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿(mǎn)頭大汗，他的母親問(wèn)他在干什么，他脫口而出的話(huà)成就了他的人生目標(biāo)，也注定了他成為了第一個(gè)登月的人。他說(shuō)：“媽媽?zhuān)铝炼嗥裂剑乙剿厦嫒?。”阿姆斯特朗便真的登上了月球。他的志向在有的人看?lái)是想都不敢想的。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)都安于現(xiàn)狀，只是秦王立志要統(tǒng)一六國(guó)，他便成了中國(guó)第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業(yè)。
可見(jiàn)，多少位名人，那一位不是心存遠(yuǎn)大志向的呢?從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)到輟學(xué)從商的比爾蓋茨，這些人都是因?yàn)閺男∮辛俗约旱哪繕?biāo)，才會(huì)成就現(xiàn)在的他們。
人若無(wú)目標(biāo)終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個(gè)目標(biāo)。動(dòng)物如果沒(méi)有目標(biāo)，它在食物的爭(zhēng)奪中便會(huì)成為獵物。
在當(dāng)今，社會(huì)發(fā)展日新月異，人才的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。所以，我們必須以“成功”來(lái)武裝自己。然而要得到成功，目標(biāo)便是得到成功的唯一途徑，目標(biāo)便是打開(kāi)成功的唯一鑰匙。沒(méi)有目標(biāo)，那人類(lèi)依舊在哪個(gè)吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會(huì)發(fā)展。也許人類(lèi)早已經(jīng)滅亡了。
目標(biāo)可以決定你的未來(lái);目標(biāo)可以決定你人生的成敗;目標(biāo)可以為你人生的航程樹(shù)起一座宏偉的燈塔。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇十九
成功，一個(gè)美妙而漫長(zhǎng)的旅途，這個(gè)旅途，我們的行囊中，必然需要許多許多的東西，但是，除了這些行囊中的東西外，還有一樣更重要的，那就是目標(biāo)。
（一）擁有目標(biāo)，才禁得起挫折。
成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)?，挫折可以磨練一個(gè)人的意志，可以使之擁有經(jīng)驗(yàn)，從而學(xué)會(huì)掌握未來(lái)，也可以使一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得冷靜，的確，對(duì)我們的成長(zhǎng)很有用。但是，試問(wèn)，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人遇到挫折會(huì)怎么樣哪？他不會(huì)迎難而上，因?yàn)樗⒉皇且ゴ煺酆竺娴哪莻€(gè)終點(diǎn)，而且，他壓根不知道自己要去哪個(gè)終點(diǎn)，所以，他永遠(yuǎn)可以選擇在碰壁之后改道，走另一條平坦的大道，他也永遠(yuǎn)不可能經(jīng)歷挫折，從而得到意志、經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)、成熟和冷靜。再他反復(fù)改道后，終究一事無(wú)成。沒(méi)有目標(biāo)，怎么禁得起挫折，這樣，再多的挫折也沒(méi)有一點(diǎn)意義。
（二）擁有目標(biāo)，才能享受快樂(lè)。
成長(zhǎng)需要快樂(lè)，因?yàn)?，快?lè)可以造就一個(gè)人開(kāi)朗的性格，對(duì)和他人交往是極為有益的，同時(shí)，也容易帶給我們成功，容易使我們克服困難，得以前進(jìn)，的確，對(duì)我們的成長(zhǎng)很有用。但是，沒(méi)有目標(biāo)，快樂(lè)從何而來(lái)，一則笑話(huà)或一幅漫畫(huà)嗎？這種快樂(lè)太膚淺的，而深刻的快樂(lè)，只有有目標(biāo)的人才能享受。如果我們?cè)陂L(zhǎng)期認(rèn)真地努力之后考出了盼望已久的.好成績(jī)，相信，這種快樂(lè)是無(wú)以言表的，或許，這只能持續(xù)一段時(shí)間，但它可以使你變得自信，這種快樂(lè)只有你自己可以享受，因?yàn)檫@是你的勞動(dòng)成果。而沒(méi)有目標(biāo)的人即使僥幸地獲得了成功，他也不會(huì)那么開(kāi)心，因?yàn)椋@并不是他很想要的東西，他根本不會(huì)滿(mǎn)足，因?yàn)?，他不知道自己要怎樣。所以，只有有目?biāo)的人，才能享受真正的快樂(lè)。
（三）擁有目標(biāo)，才能獲得成功。
成長(zhǎng)需要成功，因?yàn)?，成功是我們進(jìn)步的證明，是我們成長(zhǎng)旅途中的里程碑，它可以記錄我成長(zhǎng)的過(guò)程，使成長(zhǎng)充滿(mǎn)意義，它可以堅(jiān)定我們前進(jìn)的信念，使我們的成長(zhǎng)加速，的確，對(duì)我們的成長(zhǎng)很有用。但是，沒(méi)有目標(biāo)，何來(lái)成功？沒(méi)有目標(biāo)，就是沒(méi)有努力的對(duì)象，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，像是發(fā)動(dòng)機(jī)出故障的高級(jí)跑車(chē)，再高級(jí)也開(kāi)不了，只能原地踏步，或者是龜速前進(jìn)，這種速度對(duì)這個(gè)日新月異的社會(huì)來(lái)說(shuō)太慢了，要成功，必須快。但對(duì)沒(méi)目標(biāo)的人來(lái)說(shuō)，快慢又有何區(qū)別哪？他連終點(diǎn)在哪里都不知道，怎么會(huì)第一個(gè)去沖破終點(diǎn)線？他也壓根沒(méi)想沖破終點(diǎn)線。所以，只有有目標(biāo)的人才會(huì)有明確的成功概念，才能真正獲得成功。
在成功的旅途上，你或許已經(jīng)擁有了一個(gè)充實(shí)的行囊，但是，你是否擁有一個(gè)屬于你自己的目標(biāo)哪？如果沒(méi)有目標(biāo)，那么，行囊中一切實(shí)用的東西也都形同虛設(shè)。因?yàn)?，成長(zhǎng)，需要目標(biāo)，目標(biāo)是一切其他東西的前提，是成功的基礎(chǔ)。
目標(biāo)的初中英語(yǔ)篇二十
在初一接近期末考試的那幾天，我的學(xué)習(xí)很有動(dòng)力，因?yàn)槲矣凶约褐贫ǖ哪繕?biāo)。
記得她當(dāng)時(shí)問(wèn)我：“劉欣宇，快到期末考試了，你有什么目標(biāo)嗎？”我想“目標(biāo)”好像還沒(méi)有吧！我沖她搖了搖頭。她無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“唉！如果你有目標(biāo)，你的學(xué)習(xí)就會(huì)有動(dòng)力，有了目標(biāo)，你就會(huì)前行，你看我，我的目標(biāo)就是超過(guò)咱班某某某?！甭?tīng)了她的一串話(huà)，我馬上對(duì)她說(shuō)：“我的目標(biāo)就是超過(guò)你的某一科?！彼p視的看著我說(shuō)：“好??！那咱倆就比試比試?！彼?dāng)時(shí)的那種口氣及眼神我至今難忘。
晚上我復(fù)習(xí)的時(shí)候，還在想我能否超過(guò)她，她可是年級(jí)前十名的好學(xué)生。我的心里就像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔一樣，惡魔對(duì)我說(shuō)：“你找一個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生當(dāng)自己的目標(biāo)不就行了嗎，何必這么累呀！”但天使的話(huà)使我明白了我該做什么。它對(duì)我說(shuō)：“如果你找一個(gè)弱于你的對(duì)手當(dāng)目標(biāo)，那你就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步，不能超越自己，那還算目標(biāo)嗎?只要你能沿著既定的目標(biāo)一步一個(gè)腳印的前行，那就是勝利，那才是對(duì)你人生的挑戰(zhàn)?！边@時(shí)我恍然大悟，明白了我接下來(lái)應(yīng)該做什么了。
在后來(lái)的幾天里，我放學(xué)一回家寫(xiě)完作業(yè)就去復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)我也不想其他事情，只想我做的題，雖然有時(shí)我會(huì)走一下神，但馬上還能回來(lái)，就好像是我自己在監(jiān)督自己一樣，我想這就是超越自己目標(biāo)的欲望在一直促進(jìn)著我。有目標(biāo)的這段日子里，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀！并沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)，而是快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
記得在臨近考試的最后一天，我遇到了一個(gè)小麻煩，我認(rèn)為我復(fù)習(xí)的夠多了，最后一天了就放松一下，但當(dāng)時(shí)有一句話(huà)在我腦海映了出來(lái)：“千里之堤，毀于蟻穴，”我想了想的確是這個(gè)道理，復(fù)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間難道就差這一天嗎。
最后，我完成了自己的目標(biāo)，以高于2.5分的語(yǔ)文成績(jī)超越了那個(gè)學(xué)生。其實(shí)我心里的目標(biāo)是超越她兩科，雖然沒(méi)有完成心里的目標(biāo)，但我還是很高興。因?yàn)槲颐靼琢四繕?biāo)其實(shí)也是你的一個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足，目標(biāo)并不是定在別人身上而是定在自己的身上，它會(huì)抵抗你的懶惰、抵抗你的浮躁、抵抗你想玩的欲望。目標(biāo)很重要，它會(huì)永遠(yuǎn)監(jiān)督和促進(jìn)你進(jìn)步。