公益活動是為了幫助社會弱勢群體、推動社會進步等目的而進行的一種社會行為。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力。范文展示了不同種類的總結(jié)，可以幫助我們拓寬總結(jié)的思路和方式。
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我叫，我競選的職務(wù)是勞動委員，雖然我對其他的方面沒有太大的優(yōu)勢，可是對勞動就不一樣，因為我很愛勞動，我原本在家里就幫媽媽干家務(wù)。而且我又干得非常干凈。記得有一次，姐姐的廠子要比賽勞動誰最勤奮，不過要求是12歲以下的兒童干，姐姐看我很勤奮就讓我去了，我自信滿滿的上去了，面對比我大的哥哥姐姐們我一點也不還怕，而是勇敢的上去了，他（她）們一說開始，我用我火熱的勞動激情贏得勝利。
同學(xué)們請讓我為你們服務(wù)吧！讓我用我的勞動的激情為你們服務(wù)，為我們的教室服務(wù)。
同學(xué)們請把你們手中寶貴的一票投給我吧。謝謝！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇二
親愛的老師和團隊成員：
大家好！我演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動建造了今天的高層建筑；修建現(xiàn)代化公路的是勞動；是勞動把廣闊的大地變成了小村莊；正是勞動使人類在探索浩瀚宇宙的旅途中不斷進步。勞動是神奇的，偉大的，光榮的。勞動者用勤勞的雙手編織了這個多彩的世界，創(chuàng)造了人類文明。
作為一名小學(xué)生，在紀念和慶祝五一國際勞動節(jié)時，我們應(yīng)該記住以下幾點：
首先，我們應(yīng)該牢記我們的使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動?！耙环指牛环质斋@”，我們所獲得的知識是老師們認真教學(xué)和努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的`知識和技能，就是為將來成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅實的基礎(chǔ)。
第二，從小就要熱愛勞動。在家里，自己穿衣服，自己疊被子，自己管理書包，主動幫父母分擔(dān)一些家務(wù)；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持校園環(huán)境整潔。
第三，要愛護勞動成果。不亂扔垃圾，不愛護學(xué)習(xí)用品，不浪費食物，不浪費父母辛苦掙來的每一分錢。“一粥一飯來之不易，半絲半縷恒念難克服”。
第四，要尊重每一個工人。無論是警察還是老師，快遞員還是清潔工，都是光榮的勞動者，值得我們尊敬。環(huán)顧四周，一塵不染的道路，高聳入云的建筑，公園里盛開的鮮花，校園里干凈美麗的環(huán)境等等。都凝聚了勞動者的辛勤汗水。
少先隊員，勞動最光榮，熱愛勞動者最美！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
還記得在經(jīng)典小品《紅高粱模特隊》里的臺詞：“沒有廣大勞動人民，吃啥?沒有廣大勞動人民，穿啥?沒吃沒穿了，你還臭美啥!”“我覺得勞動者是最美的人!”這兩句話引起了臺下觀眾的熱烈掌聲。現(xiàn)在想想，覺得頗有道理。
回顧歷史，勞動教會人類成長。是幾萬年前漫長的無意識勞動讓類人猿進化成原始人，開始直立行走了；是幾千年前茹毛飲血的勞動讓穴居的原始人開始刀耕火種的生活，而不是風(fēng)餐露宿；是幾百年前充滿人類智慧的跨越式勞動讓人類從磨房式的勞作中解脫，開始了對世界偉大而艱辛的征戰(zhàn)。我們無法拒絕勞動就像我們無法拒絕土地一樣，土地孕育了多姿多采的生命，而勞動則創(chuàng)造了人類幾千乃至幾萬年的燦爛文明。一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動，一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動.說簡單一點，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的汽車，還有科學(xué)技術(shù)，文化藝術(shù)，哪一樣不是勞動的“結(jié)晶”呢?所以馬克思說：“勞動最光榮!”
勞動值得我們每一個人去熱愛，去歌頌，去尊重；因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房；因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通；因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環(huán)境；因為教師的勞動，我們學(xué)習(xí)著滌蕩心靈的文化知識；每一件藝術(shù)品，每一首啟迪心靈的歌曲，每一棟拔地而起的高樓.....每一樣勞動成果都需要我們?nèi)フ湟晲巯?。從此時起，做一個熱愛勞動的人，讓我們用熱情灌注每一次實踐，讓我們用激情創(chuàng)造勞動的輝煌，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。原來生活可以更美的。
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學(xué)校勞動發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
五一節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀念五一國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們勞動節(jié)快樂！
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇五
親愛的老師、小朋友：
早上好!
今天我話的題目是《勞動最光榮》。“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜忙。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造，小朋友們，小喜鵲是靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
一年一度的“五一”國際勞動節(jié)就要到了，它是勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到的合法權(quán)益，是人類文明的`進步。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶?；顒?。
我們要，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫助媽媽做家務(wù)，“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖。”
小朋友們讓我們從現(xiàn)在開始、從點滴做起，樂于勞動、熱愛勞動，長大后共同建設(shè)我們美好的祖國。
在這里提前祝全體老師及小朋友們“五一”勞動節(jié)快樂!
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇六
親愛的同學(xué)們:
大家好！
親愛的老師和同學(xué)們，你們好，我很高興來到xx中學(xué)演講。我演講的內(nèi)容是“勞動的重要性”。
許多學(xué)生認為勞動力在這個技術(shù)先進的社會中用處不大。但是我認為勞動在人類社會的發(fā)展史上起著非常重要的作用。人不勞動，怎么種菜？不工作，怎么發(fā)明創(chuàng)造？如今，科技是由無數(shù)的科學(xué)家和技術(shù)人員用他們的大腦和智慧形成的?？萍既藛T的思維也是一種勞動，不限于形式，也不是農(nóng)民種地的勞動。
如果你不工作，你怎么能雇傭別人工作？沒有勞動，怎么會有技術(shù)？勞動并不能讓人變聰明，但如果連工作都不做，怎么改變自己？雖然科技的力量是強大的，但是沒有人類的勞動，科技怎么可能被創(chuàng)造出來？所以，我覺得勞動很重要。
古語有云，民生勤，勤則不足。古代勞動是勤勞的播種、耕作和收獲。所以，只要你播種，努力，就會有收獲。今天也是如此。
也許有些同學(xué)會說，學(xué)習(xí)和工作占用了很多時間，所以不工作。古人云:不掃一屋何以掃天下？在學(xué)習(xí)的閑暇時間，你可以去工作。不需要上班，只需要偶爾打掃一下宿舍就可以了，算是勞動。
有的同學(xué)會說:勞動那么辛苦，那么累，為什么要自己做？因為，你不做，他不去，大家都不做，世界會變成什么樣？我贊成請別人幫忙。我不贊成這種行為，因為很多人力氣比較大，但是不干活。你可以要求別人幫你做事，但你要自己努力，不然別人憑什么幫你？創(chuàng)業(yè)的話，你作為老板，不上班，不談客戶，整天呆在家里，工資再高，再好的工資，也沒有員工有積極性。因為作為老板，你沒有給他們一個好的開始。很簡單的道理，但不是所有人都懂。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家。
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇七
各位老師同學(xué)：
今天演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。自傳說中開天辟地的盤古開始混亂以來，勞動使人們從打結(jié)記憶、鉆樹生火的時代走向現(xiàn)代文明和繁榮。勤勞智慧的中國兒童用他們的辛勤勞動創(chuàng)造了五千年的輝煌歷史。
看桃花綠滿山野，金油菜花不見緣。他們是農(nóng)民，用粗壯的手臂交換我們的食物；鋼花飛濺，機床轟鳴，高樓上看不到當(dāng)初的痕跡，是工人們用堅實的手臂支撐著我們的生活。走進學(xué)校，你能看到知識的閃光嗎？你能聽到書和人之間的交流嗎？你能聞到老師的汗水嗎？當(dāng)你所擁有的一切都融入社會，你身邊的一切都是普通勞動給予的。
對我們來說，當(dāng)晨光破曉時，我們揮舞掃帚用樹木和鮮花打掃校園，這是勞動！走過校園和草坪，悄悄撿起地上的`紙屑，這就是勞動！在課堂上，我們積極發(fā)言，努力學(xué)習(xí)。這是勞動！在家里，給父母洗碗，收拾自己的房間，盡可能多做一些家務(wù)。這是勞動！
勞動是最光榮的，一句很普通的話，可能有的同學(xué)覺得跟我沒關(guān)系。有的同學(xué)會說：唉，爸爸媽媽說我小，不想讓我做。有的同學(xué)會說：我們學(xué)習(xí)那么緊張，怎么會有時間去做呢？其他同學(xué)可能會說：做不做這些小事無所謂，長大了自然會做。同學(xué)，你知道嗎？就是這種你沒有機會，沒有時間，沒有興趣去做的想法，會讓你的手失去工作的能力！
馬克思指出：任何一個民族如果停止勞動，幾個星期就滅亡了，更不用說一年了。偉大的發(fā)明家愛迪生也說過：世界上沒有什么真正有價值的東西是不需要努力就能獲得的。
所以，同學(xué)們，讓我們熱愛勞動，做家里的好孩子，做學(xué)校的好學(xué)生，做社會的好公民，讓五月更紅！謝謝大家！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
早上好！今天我今天演講的內(nèi)容是：勞動是最光榮的。
發(fā)明家愛迪生說：“世界上沒有什么真正有價值的東西是不努力就能獲得的?！钡?確，勞動是最大的榮耀，只有勞動才能獲得最大的財富！
中華民族本來就是一個勤勞的民族。她不屈不撓，讓中國同胞不懈努力創(chuàng)造財富，孜孜不倦地學(xué)習(xí)知識。英雄充滿激情，努力成為國家建設(shè)的棟梁。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該記住以下幾點：首先，我們應(yīng)該牢記我們的學(xué)習(xí)使命。掌握豐富的科學(xué)知識，學(xué)習(xí)更多的勞動和生活技能，努力實現(xiàn)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，為將來成為祖國建設(shè)的杰出人物打下堅實的基礎(chǔ)。其次，要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己疊床，自己管理書包；在學(xué)校，積極打掃，時刻保持清潔；第三，我們應(yīng)該尊重每個工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是農(nóng)民工還是清潔工，都是光榮的勞動者，應(yīng)該受到我們的尊重。
記得4月6日學(xué)校組織的義賣，是各班的環(huán)保衛(wèi)士把最后“市場”的垃圾撿起來，把我們的操場打掃的干干凈凈，一塵不染。這些光榮的小工值得我們所有人學(xué)習(xí)，值得我們尊敬！
同學(xué)們，讓我們勤勞的雙手工作，在工作中感受生活中所有美好的事物，用甜美的歌聲唱出我們工作的歌。因為——勞動最光榮！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇九
這就是五月，交響樂一般的月度，屬于全體勞動者共同擁有的季節(jié)。
在這充滿真情與浪漫的五月，讓我們遞上最為誠摯的祝福，為自己，也為全世界所有的勞動者致敬。如歌的五月，勞動的季節(jié)，讓我們踏著節(jié)日的鼓點，用自己勤勞的雙手，譜寫出唱給你我的勞動者之歌！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：“熱愛勞動，珍惜勞動成果”。
勞動是光榮的，勞動人民是偉大的；是勞動創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了這個美麗可愛的世界，創(chuàng)造了我們今天的'幸福生活；是勞動，建成了今天的高樓大廈。是勞動，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。讓我們在這個特別的日子里，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動者致敬！向全世界的勞動者致敬！
勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的，因為只有付出才會有收獲；勞動首先可以造就一個人，專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)。同學(xué)們，請尊重我們身邊的勞動者，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問好已蔚然成風(fēng)。那我們能否向門衛(wèi)、宿管員、食堂工作人員、保潔員等一切勞動者問好？尊重他們，尊重他們的勞動。
在平時生活中，有些同學(xué)存在不愛勞動的思想；個別同學(xué)當(dāng)值日生不負責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事。有的同學(xué)大掃除時耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；回到家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，認識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的。據(jù)中國青少年研究中心所作的一項調(diào)查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動時間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的。
同學(xué)們，我們要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛勞動，只要我們努力過，我們就是最光榮最值得稱贊的。只要我們用心去勞動，不管是腦力勞動還是體力勞動，我們一定能成為最快樂的勞動者。
最后，提前祝老師和同學(xué)們五一節(jié)快樂！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十一
為了讓幼兒度過一個愉快、平安、健康、充實的五一假期，請家長履行起監(jiān)督孩子的重任，無論出游還是在家里，一定要注意安全，時刻防范，做好孩子假期安全教育工作。幼兒園特別提醒家長們注意以下幾點：
1、天氣漸熱，五一過后請家長記得給孩子換薄被，返園時帶好被褥。
2、保持良好的生活作息制度，堅持早睡早起。
3、教育幼兒不玩火、不玩電，不玩煤氣，不在水渠等危險領(lǐng)域旁嬉戲玩耍。
4、加強幼兒交通安全教育，教育幼兒不在公路邊玩耍，不乘超速、超載、無牌照的車及密封貨車。
5、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃變質(zhì)、霉?fàn)€、無衛(wèi)生許可證、超過保質(zhì)期的食品。
6、春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，您一定要讓孩子有充足的睡眠時間，注意房間的空氣流通和孩子的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子勤洗手的良好習(xí)慣，不要帶孩子去人員密集的場所。
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模：
大家上午好。我是實驗小學(xué)的xx。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí)，心情很是激動。聽了以上各位領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應(yīng)該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模范我深感肩上的責(zé)任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。
所以自從09年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學(xué)習(xí)。時時刻刻以一個標(biāo)桿的標(biāo)準要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。
雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個懂得愛與責(zé)任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現(xiàn)我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行！
用師德標(biāo)兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職！我們有一千個理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會為促進洮南經(jīng)濟發(fā)展默默貢獻自己微薄的力量！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫xx。我今天走上講臺，目的是為了競選勞動委員職位，我相信，憑我的勇氣和才干，憑我的熱情和決心，我一定能得到大家熱烈的掌聲。
我競選勞動委員有以下三點優(yōu)勢：一是因為我熱愛班級，樂意為老師和同學(xué)們服務(wù)、分擔(dān)；二是因為我們家里的衛(wèi)生我都做過，所以我對如何搞好衛(wèi)生有較深的了解；三是因為我三年級的時候我做過衛(wèi)生班長，知道該怎么管理，做起來也更加得心應(yīng)手。
對待班內(nèi)的衛(wèi)生，我又該怎么辦呢？首先，我覺得要有序，也就是合理分工，讓合適的人做合適的事情，做到人盡其才，建立好一個衛(wèi)生團隊。其次，我會廣泛征求同學(xué)們的意見和建議，并且把大家的意見綜合起來，從而增強我們的凝聚力和向心力，同事在勞動中發(fā)揚互相幫助的精神，團結(jié)一心，齊心協(xié)力，搞好班級衛(wèi)生自然就不在話下了。最后，我將提高工作效率，讓大家在盡可能短的時間里完成打掃衛(wèi)生的任務(wù)，節(jié)約勞動的時間。
當(dāng)然，我也還有些不足，在今后需要加以改進，但是我相信有了同學(xué)們對我的信任，我會做得更好。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生，我如果成功競選為勞動委員，我一定更加努力，為大家服務(wù)好，做一名合格的勞動委員，請大家投我一票吧。
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十四
我是五（3）班的藍振雷，今年13歲，我的家境不錯，可學(xué)習(xí)不是很好。我今天想競選的職位是勞動委員。
我平常在家里經(jīng)常拖地板、掃地、搬桌子、洗碗。在我一二年級時也是當(dāng)勞動委員，那時我非常愛勞動，在同學(xué)不會掃地的.時候，我掃給他看；在同學(xué)沒把勞動做完時，我替他做完，讓他不被老師批評?？矗沂遣皇呛軔蹌趧友?！
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，長大了，但我還想繼續(xù)擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)，雖然長大了，但我還會盡我的能力來管好班級的勞動，管好學(xué)校的勞動，還會主動去幫助一些不想做勞動、不重視勞動的同學(xué)，對他們進行勸說，讓他們知道，做勞動是十分光榮的，讓他們對勞動感興趣。
如果在校園里見到垃圾就撿起來，扔進垃圾桶去。
我很想擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)，如果競選成功，我一定做到上面的每一點，當(dāng)好這個勞動委員。
希望各位老師同學(xué)能支持我，我會做得更好，謝謝。
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
五一節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀念五一國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是：尊重勞動者，尊重他們的勞動成果。
雷鋒曾說過一句話“世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者”那么，勞動是這個世界上最光榮的事，我們更尊重勞動者。
或許有的人說，名人說過的話不一定是正確的，就像古希臘很多科學(xué)家下的結(jié)論就不對，后來被后人修改才是正確的。因為他們認為雷鋒說的這句話就和這些下了錯誤結(jié)論的科學(xué)家一樣是錯誤的。勞動者沒有甚么光榮的，他們那麼卑微有光榮可言么、世界上只有享受者才是光榮的，不用勞動，就有好多的東西可以享受多光榮呀！
其實那只是一些表面的“光環(huán)”，而且他們那些“光環(huán)”的得到還是離不開勞動者的。
沒有勞動者也就沒有我們吃的食物，沒有勞動者也就沒有我沒穿的.衣服沒有勞動者也就沒有我們的日常用品……總而言之言而總之沒有勞動者也就沒有我們今天的幸福生活所以我們要尊重勞動者。
曾經(jīng)有一首詩是這樣寫的鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土……不用說了！誰不知道啊！勞動這的成果來者不宜這都是他們這結(jié)晶我們同樣也要尊重勞動者的成果。
勞動者很光榮只因他們默默無聞的奉獻而他們的勞動成果使他們的結(jié)晶他們來之不易所以我們要尊重勞動者尊重他們！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
剛剛我們一起歡度了 五一 國際勞動節(jié)，同學(xué)們，你們知道 五一 國際勞動節(jié)的來源嗎? 五一 國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行了大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的'勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在還是小學(xué)生，要紀念 五一 國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。 其次，應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。
最后，要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美麗。
同學(xué)們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，我們一定要以他們?yōu)榘駱?，珍惜所有的勞動成果，以勞動為榮，勤奮學(xué)習(xí)，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者努力吧!
謝謝大家!
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我叫，我競選的職務(wù)是勞動委員，雖然我對其他的方面沒有太大的優(yōu)勢，可是對勞動就不一樣，因為我很愛勞動，我原本在家里就幫媽媽干家務(wù)。而且我又干得非常干凈。記得有一次，姐姐的廠子要比賽勞動誰最勤奮，不過要求是12歲以下的兒童干，姐姐看我很勤奮就讓我去了，我自信滿滿的上去了，面對比我大的哥哥姐姐們我一點也不還怕，而是勇敢的上去了，他（她）們一說開始，我用我火熱的勞動激情贏得勝利。
同學(xué)們請讓我為你們服務(wù)吧！讓我用我的勞動的激情為你們服務(wù)，為我們的教室服務(wù)。
同學(xué)們請把你們手中寶貴的一票投給我吧。謝謝！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇二
親愛的老師和團隊成員：
大家好！我演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動建造了今天的高層建筑；修建現(xiàn)代化公路的是勞動；是勞動把廣闊的大地變成了小村莊；正是勞動使人類在探索浩瀚宇宙的旅途中不斷進步。勞動是神奇的，偉大的，光榮的。勞動者用勤勞的雙手編織了這個多彩的世界，創(chuàng)造了人類文明。
作為一名小學(xué)生，在紀念和慶祝五一國際勞動節(jié)時，我們應(yīng)該記住以下幾點：
首先，我們應(yīng)該牢記我們的使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動?！耙环指牛环质斋@”，我們所獲得的知識是老師們認真教學(xué)和努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的`知識和技能，就是為將來成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅實的基礎(chǔ)。
第二，從小就要熱愛勞動。在家里，自己穿衣服，自己疊被子，自己管理書包，主動幫父母分擔(dān)一些家務(wù)；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持校園環(huán)境整潔。
第三，要愛護勞動成果。不亂扔垃圾，不愛護學(xué)習(xí)用品，不浪費食物，不浪費父母辛苦掙來的每一分錢。“一粥一飯來之不易，半絲半縷恒念難克服”。
第四，要尊重每一個工人。無論是警察還是老師，快遞員還是清潔工，都是光榮的勞動者，值得我們尊敬。環(huán)顧四周，一塵不染的道路，高聳入云的建筑，公園里盛開的鮮花，校園里干凈美麗的環(huán)境等等。都凝聚了勞動者的辛勤汗水。
少先隊員，勞動最光榮，熱愛勞動者最美！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
還記得在經(jīng)典小品《紅高粱模特隊》里的臺詞：“沒有廣大勞動人民，吃啥?沒有廣大勞動人民，穿啥?沒吃沒穿了，你還臭美啥!”“我覺得勞動者是最美的人!”這兩句話引起了臺下觀眾的熱烈掌聲。現(xiàn)在想想，覺得頗有道理。
回顧歷史，勞動教會人類成長。是幾萬年前漫長的無意識勞動讓類人猿進化成原始人，開始直立行走了；是幾千年前茹毛飲血的勞動讓穴居的原始人開始刀耕火種的生活，而不是風(fēng)餐露宿；是幾百年前充滿人類智慧的跨越式勞動讓人類從磨房式的勞作中解脫，開始了對世界偉大而艱辛的征戰(zhàn)。我們無法拒絕勞動就像我們無法拒絕土地一樣，土地孕育了多姿多采的生命，而勞動則創(chuàng)造了人類幾千乃至幾萬年的燦爛文明。一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動，一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動.說簡單一點，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的汽車，還有科學(xué)技術(shù)，文化藝術(shù)，哪一樣不是勞動的“結(jié)晶”呢?所以馬克思說：“勞動最光榮!”
勞動值得我們每一個人去熱愛，去歌頌，去尊重；因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房；因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通；因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環(huán)境；因為教師的勞動，我們學(xué)習(xí)著滌蕩心靈的文化知識；每一件藝術(shù)品，每一首啟迪心靈的歌曲，每一棟拔地而起的高樓.....每一樣勞動成果都需要我們?nèi)フ湟晲巯?。從此時起，做一個熱愛勞動的人，讓我們用熱情灌注每一次實踐，讓我們用激情創(chuàng)造勞動的輝煌，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。原來生活可以更美的。
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學(xué)校勞動發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
五一節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀念五一國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們勞動節(jié)快樂！
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇五
親愛的老師、小朋友：
早上好!
今天我話的題目是《勞動最光榮》。“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜忙。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造，小朋友們，小喜鵲是靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
一年一度的“五一”國際勞動節(jié)就要到了，它是勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到的合法權(quán)益，是人類文明的`進步。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶?；顒?。
我們要，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫助媽媽做家務(wù)，“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖。”
小朋友們讓我們從現(xiàn)在開始、從點滴做起，樂于勞動、熱愛勞動，長大后共同建設(shè)我們美好的祖國。
在這里提前祝全體老師及小朋友們“五一”勞動節(jié)快樂!
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇六
親愛的同學(xué)們:
大家好！
親愛的老師和同學(xué)們，你們好，我很高興來到xx中學(xué)演講。我演講的內(nèi)容是“勞動的重要性”。
許多學(xué)生認為勞動力在這個技術(shù)先進的社會中用處不大。但是我認為勞動在人類社會的發(fā)展史上起著非常重要的作用。人不勞動，怎么種菜？不工作，怎么發(fā)明創(chuàng)造？如今，科技是由無數(shù)的科學(xué)家和技術(shù)人員用他們的大腦和智慧形成的?？萍既藛T的思維也是一種勞動，不限于形式，也不是農(nóng)民種地的勞動。
如果你不工作，你怎么能雇傭別人工作？沒有勞動，怎么會有技術(shù)？勞動并不能讓人變聰明，但如果連工作都不做，怎么改變自己？雖然科技的力量是強大的，但是沒有人類的勞動，科技怎么可能被創(chuàng)造出來？所以，我覺得勞動很重要。
古語有云，民生勤，勤則不足。古代勞動是勤勞的播種、耕作和收獲。所以，只要你播種，努力，就會有收獲。今天也是如此。
也許有些同學(xué)會說，學(xué)習(xí)和工作占用了很多時間，所以不工作。古人云:不掃一屋何以掃天下？在學(xué)習(xí)的閑暇時間，你可以去工作。不需要上班，只需要偶爾打掃一下宿舍就可以了，算是勞動。
有的同學(xué)會說:勞動那么辛苦，那么累，為什么要自己做？因為，你不做，他不去，大家都不做，世界會變成什么樣？我贊成請別人幫忙。我不贊成這種行為，因為很多人力氣比較大，但是不干活。你可以要求別人幫你做事，但你要自己努力，不然別人憑什么幫你？創(chuàng)業(yè)的話，你作為老板，不上班，不談客戶，整天呆在家里，工資再高，再好的工資，也沒有員工有積極性。因為作為老板，你沒有給他們一個好的開始。很簡單的道理，但不是所有人都懂。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家。
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇七
各位老師同學(xué)：
今天演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。自傳說中開天辟地的盤古開始混亂以來，勞動使人們從打結(jié)記憶、鉆樹生火的時代走向現(xiàn)代文明和繁榮。勤勞智慧的中國兒童用他們的辛勤勞動創(chuàng)造了五千年的輝煌歷史。
看桃花綠滿山野，金油菜花不見緣。他們是農(nóng)民，用粗壯的手臂交換我們的食物；鋼花飛濺，機床轟鳴，高樓上看不到當(dāng)初的痕跡，是工人們用堅實的手臂支撐著我們的生活。走進學(xué)校，你能看到知識的閃光嗎？你能聽到書和人之間的交流嗎？你能聞到老師的汗水嗎？當(dāng)你所擁有的一切都融入社會，你身邊的一切都是普通勞動給予的。
對我們來說，當(dāng)晨光破曉時，我們揮舞掃帚用樹木和鮮花打掃校園，這是勞動！走過校園和草坪，悄悄撿起地上的`紙屑，這就是勞動！在課堂上，我們積極發(fā)言，努力學(xué)習(xí)。這是勞動！在家里，給父母洗碗，收拾自己的房間，盡可能多做一些家務(wù)。這是勞動！
勞動是最光榮的，一句很普通的話，可能有的同學(xué)覺得跟我沒關(guān)系。有的同學(xué)會說：唉，爸爸媽媽說我小，不想讓我做。有的同學(xué)會說：我們學(xué)習(xí)那么緊張，怎么會有時間去做呢？其他同學(xué)可能會說：做不做這些小事無所謂，長大了自然會做。同學(xué)，你知道嗎？就是這種你沒有機會，沒有時間，沒有興趣去做的想法，會讓你的手失去工作的能力！
馬克思指出：任何一個民族如果停止勞動，幾個星期就滅亡了，更不用說一年了。偉大的發(fā)明家愛迪生也說過：世界上沒有什么真正有價值的東西是不需要努力就能獲得的。
所以，同學(xué)們，讓我們熱愛勞動，做家里的好孩子，做學(xué)校的好學(xué)生，做社會的好公民，讓五月更紅！謝謝大家！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
早上好！今天我今天演講的內(nèi)容是：勞動是最光榮的。
發(fā)明家愛迪生說：“世界上沒有什么真正有價值的東西是不努力就能獲得的?！钡?確，勞動是最大的榮耀，只有勞動才能獲得最大的財富！
中華民族本來就是一個勤勞的民族。她不屈不撓，讓中國同胞不懈努力創(chuàng)造財富，孜孜不倦地學(xué)習(xí)知識。英雄充滿激情，努力成為國家建設(shè)的棟梁。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該記住以下幾點：首先，我們應(yīng)該牢記我們的學(xué)習(xí)使命。掌握豐富的科學(xué)知識，學(xué)習(xí)更多的勞動和生活技能，努力實現(xiàn)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，為將來成為祖國建設(shè)的杰出人物打下堅實的基礎(chǔ)。其次，要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己疊床，自己管理書包；在學(xué)校，積極打掃，時刻保持清潔；第三，我們應(yīng)該尊重每個工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是農(nóng)民工還是清潔工，都是光榮的勞動者，應(yīng)該受到我們的尊重。
記得4月6日學(xué)校組織的義賣，是各班的環(huán)保衛(wèi)士把最后“市場”的垃圾撿起來，把我們的操場打掃的干干凈凈，一塵不染。這些光榮的小工值得我們所有人學(xué)習(xí)，值得我們尊敬！
同學(xué)們，讓我們勤勞的雙手工作，在工作中感受生活中所有美好的事物，用甜美的歌聲唱出我們工作的歌。因為——勞動最光榮！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇九
這就是五月，交響樂一般的月度，屬于全體勞動者共同擁有的季節(jié)。
在這充滿真情與浪漫的五月，讓我們遞上最為誠摯的祝福，為自己，也為全世界所有的勞動者致敬。如歌的五月，勞動的季節(jié)，讓我們踏著節(jié)日的鼓點，用自己勤勞的雙手，譜寫出唱給你我的勞動者之歌！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：“熱愛勞動，珍惜勞動成果”。
勞動是光榮的，勞動人民是偉大的；是勞動創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了這個美麗可愛的世界，創(chuàng)造了我們今天的'幸福生活；是勞動，建成了今天的高樓大廈。是勞動，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。讓我們在這個特別的日子里，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動者致敬！向全世界的勞動者致敬！
勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的，因為只有付出才會有收獲；勞動首先可以造就一個人，專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)。同學(xué)們，請尊重我們身邊的勞動者，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問好已蔚然成風(fēng)。那我們能否向門衛(wèi)、宿管員、食堂工作人員、保潔員等一切勞動者問好？尊重他們，尊重他們的勞動。
在平時生活中，有些同學(xué)存在不愛勞動的思想；個別同學(xué)當(dāng)值日生不負責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事。有的同學(xué)大掃除時耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；回到家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，認識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的。據(jù)中國青少年研究中心所作的一項調(diào)查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動時間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的。
同學(xué)們，我們要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛勞動，只要我們努力過，我們就是最光榮最值得稱贊的。只要我們用心去勞動，不管是腦力勞動還是體力勞動，我們一定能成為最快樂的勞動者。
最后，提前祝老師和同學(xué)們五一節(jié)快樂！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十一
為了讓幼兒度過一個愉快、平安、健康、充實的五一假期，請家長履行起監(jiān)督孩子的重任，無論出游還是在家里，一定要注意安全，時刻防范，做好孩子假期安全教育工作。幼兒園特別提醒家長們注意以下幾點：
1、天氣漸熱，五一過后請家長記得給孩子換薄被，返園時帶好被褥。
2、保持良好的生活作息制度，堅持早睡早起。
3、教育幼兒不玩火、不玩電，不玩煤氣，不在水渠等危險領(lǐng)域旁嬉戲玩耍。
4、加強幼兒交通安全教育，教育幼兒不在公路邊玩耍，不乘超速、超載、無牌照的車及密封貨車。
5、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃變質(zhì)、霉?fàn)€、無衛(wèi)生許可證、超過保質(zhì)期的食品。
6、春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，您一定要讓孩子有充足的睡眠時間，注意房間的空氣流通和孩子的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子勤洗手的良好習(xí)慣，不要帶孩子去人員密集的場所。
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模：
大家上午好。我是實驗小學(xué)的xx。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí)，心情很是激動。聽了以上各位領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應(yīng)該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模范我深感肩上的責(zé)任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。
所以自從09年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學(xué)習(xí)。時時刻刻以一個標(biāo)桿的標(biāo)準要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。
雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個懂得愛與責(zé)任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現(xiàn)我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行！
用師德標(biāo)兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職！我們有一千個理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會為促進洮南經(jīng)濟發(fā)展默默貢獻自己微薄的力量！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫xx。我今天走上講臺，目的是為了競選勞動委員職位，我相信，憑我的勇氣和才干，憑我的熱情和決心，我一定能得到大家熱烈的掌聲。
我競選勞動委員有以下三點優(yōu)勢：一是因為我熱愛班級，樂意為老師和同學(xué)們服務(wù)、分擔(dān)；二是因為我們家里的衛(wèi)生我都做過，所以我對如何搞好衛(wèi)生有較深的了解；三是因為我三年級的時候我做過衛(wèi)生班長，知道該怎么管理，做起來也更加得心應(yīng)手。
對待班內(nèi)的衛(wèi)生，我又該怎么辦呢？首先，我覺得要有序，也就是合理分工，讓合適的人做合適的事情，做到人盡其才，建立好一個衛(wèi)生團隊。其次，我會廣泛征求同學(xué)們的意見和建議，并且把大家的意見綜合起來，從而增強我們的凝聚力和向心力，同事在勞動中發(fā)揚互相幫助的精神，團結(jié)一心，齊心協(xié)力，搞好班級衛(wèi)生自然就不在話下了。最后，我將提高工作效率，讓大家在盡可能短的時間里完成打掃衛(wèi)生的任務(wù)，節(jié)約勞動的時間。
當(dāng)然，我也還有些不足，在今后需要加以改進，但是我相信有了同學(xué)們對我的信任，我會做得更好。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生，我如果成功競選為勞動委員，我一定更加努力，為大家服務(wù)好，做一名合格的勞動委員，請大家投我一票吧。
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十四
我是五（3）班的藍振雷，今年13歲，我的家境不錯，可學(xué)習(xí)不是很好。我今天想競選的職位是勞動委員。
我平常在家里經(jīng)常拖地板、掃地、搬桌子、洗碗。在我一二年級時也是當(dāng)勞動委員，那時我非常愛勞動，在同學(xué)不會掃地的.時候，我掃給他看；在同學(xué)沒把勞動做完時，我替他做完，讓他不被老師批評?？矗沂遣皇呛軔蹌趧友?！
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，長大了，但我還想繼續(xù)擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)，雖然長大了，但我還會盡我的能力來管好班級的勞動，管好學(xué)校的勞動，還會主動去幫助一些不想做勞動、不重視勞動的同學(xué)，對他們進行勸說，讓他們知道，做勞動是十分光榮的，讓他們對勞動感興趣。
如果在校園里見到垃圾就撿起來，扔進垃圾桶去。
我很想擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)，如果競選成功，我一定做到上面的每一點，當(dāng)好這個勞動委員。
希望各位老師同學(xué)能支持我，我會做得更好，謝謝。
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
五一節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀念五一國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是：尊重勞動者，尊重他們的勞動成果。
雷鋒曾說過一句話“世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者”那么，勞動是這個世界上最光榮的事，我們更尊重勞動者。
或許有的人說，名人說過的話不一定是正確的，就像古希臘很多科學(xué)家下的結(jié)論就不對，后來被后人修改才是正確的。因為他們認為雷鋒說的這句話就和這些下了錯誤結(jié)論的科學(xué)家一樣是錯誤的。勞動者沒有甚么光榮的，他們那麼卑微有光榮可言么、世界上只有享受者才是光榮的，不用勞動，就有好多的東西可以享受多光榮呀！
其實那只是一些表面的“光環(huán)”，而且他們那些“光環(huán)”的得到還是離不開勞動者的。
沒有勞動者也就沒有我們吃的食物，沒有勞動者也就沒有我沒穿的.衣服沒有勞動者也就沒有我們的日常用品……總而言之言而總之沒有勞動者也就沒有我們今天的幸福生活所以我們要尊重勞動者。
曾經(jīng)有一首詩是這樣寫的鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土……不用說了！誰不知道啊！勞動這的成果來者不宜這都是他們這結(jié)晶我們同樣也要尊重勞動者的成果。
勞動者很光榮只因他們默默無聞的奉獻而他們的勞動成果使他們的結(jié)晶他們來之不易所以我們要尊重勞動者尊重他們！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校勞動發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
剛剛我們一起歡度了 五一 國際勞動節(jié)，同學(xué)們，你們知道 五一 國際勞動節(jié)的來源嗎? 五一 國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行了大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的'勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在還是小學(xué)生，要紀念 五一 國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。 其次，應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。
最后，要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美麗。
同學(xué)們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，我們一定要以他們?yōu)榘駱?，珍惜所有的勞動成果，以勞動為榮，勤奮學(xué)習(xí)，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者努力吧!
謝謝大家!