總結(jié)是對過去的一段時間進(jìn)行回顧和反思，以便更好地規(guī)劃和展望未來。確保總結(jié)的內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀、具體，并且具備可操作性。以下是一些寫作指導(dǎo)和技巧，希望能對大家的寫作提供一些幫助。
啟示半命題完整篇一
有一件事已經(jīng)過去了，但它依然深深地印在我的腦海里。
有一天，老師忽然對我說：“江娜，你的《童年的回憶》彈得不錯，7月1日去屯溪比賽?！蔽液荏@訝：這是我第一次比賽，我非常的緊張。
接下來的一個月里，我每天堅持彈兩個小時的鋼琴。
終于到了比賽的那一天，我們很早就到屯溪，在簽名牌上寫好名字，拿到我的排號：47號。比賽即將開始，主持人熱情地說：“觀眾朋友們，大家好……”，經(jīng)過一番介紹后，比賽正式開始。
時間過得真快，馬上就輪到我了。主持人笑著說：“請47號選手為我們帶來《喜年的回憶》!”我懷著緊張頭奮的心情走上臺，對觀眾鞠了個躬，坐在鋼琴椅上，輕松地彈起了《童年的回憶》。我的手指在琴鍵上輕快地跳了起來，音樂優(yōu)美，伴隨著音樂我回想起了我的童年，不知不覺中，我彈完了。最后，觀眾的掌手如潮水般響起，裁判也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。幾天后，老師公布成績：《童年的回憶》獲一等獎!我聽了這個好消息，特別地激動。
鋼琴比賽雖然過去了，但是我依然不能忘記。我明白：成功是用汗水換來的，只有付出才有回報。
啟示半命題完整篇二
我家院子里種了一朵向日葵，趁這個機(jī)會，我早上和晚上都到院子里觀察它。
向日葵的莖是綠色的，莖上長滿了毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個大花盤，花盤碩大，顏色鮮明，金黃色的花瓣，一顆顆種子密密麻麻，拼成了一個翠綠色的花蕊。
早上，太陽從東邊升起，陽光普照大地，照在了向日葵的花盤，向日葵慢慢地扭過頭來，享受著光明，陽光穿過松樹，射在向日葵的花瓣上，花瓣顯得更加明艷了，像一個小太陽。晚上，太陽下山了，向日葵面向西邊，看著太陽漸漸下山有點(diǎn)難過，就慢慢地底下了頭，沒有陽光的向日葵顯得非常寂靜，顯然它不喜歡黑暗。
向日葵向往光明，它討厭黑暗。
蔚藍(lán)色的天空原本是小鳥的樂園，芬芳迷人的花園本是蝴蝶的家園，枝繁葉茂的蒼天大樹，原是知了和黃蜂的天下。可是伐木工人卻一次又一次的去破壞他們的夢幻，使他們到處流浪。
是誰將樹木砍伐？是誰破壞了天然的`保護(hù)層？現(xiàn)實(shí)告訴我，是人類！
寬闊的柏油馬路上，滿是一張丟棄的廢紙，而一張張廢紙上卻總也寫不滿幾個字。
如果，你知道，生產(chǎn)1噸紙，就等于砍伐了大約200棵2米高樹，那你一定再也不會浪費(fèi)白紙了，因?yàn)檫@是一個多么觸目驚心的數(shù)字??！
所以，我們一定要保護(hù)自然，拯救樹木！再也不要一些環(huán)境問題的出現(xiàn)。
“哎呀，這是誰倒的水呀，真沒良心，這到底是誰倒的水??？”我氣憤地說，“真沒有良心，這樣會影響別人過路的”。
我抬頭一看，原來是三樓的人不講道理，將一把濕的拖把放在陽臺上晾干，水滴就往下滴，正好二樓的人在晾衣服，見樓上滴水，就拿出一把傘撐開，將水擋??；一樓的人也出來晾衣服，看見這個情形，就學(xué)二樓的人也撐開一把傘擋住。
我說：“唉，真是各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜?。≈还茏约?，不管你下面的鄰居的感受。”
我們以后不能只管自己的事，也要想一想，管一管別人的事。鄰居之間要互相幫助，互相謙讓，互相理解，才能成為好鄰居。
我哭著說：媽媽，有人欺負(fù)我！‘媽媽說：在那??？’‘我說在這，手指指著山，媽媽笑了笑，說：山怎么欺負(fù)你了哈？’‘我說：我說你出來它怎么就說出來，我說你是豬他也說你是豬？’媽媽笑了，說：孩子，如果你罵別人的話他會是
什么
樣的表情？我說，肯定會再罵我回來的。媽媽說，對啊，你怎么樣對別人的態(tài)度怎么樣別人就對你怎么樣。我說：真的罵？說罷，我就向山說你好(你好)媽媽說：怎么樣啊，孩子！我說：真的啊。
然后，過了一會我就和媽媽回家了！
今天，我懂了一個道理，別人怎么樣待別人別人就怎么待你。
童年
的事情，像海灘上的貝殼那樣五彩繽紛，像天上的星星一樣數(shù)不清。有這么一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋€人類生存所應(yīng)注意的問題。
那是前年
暑假
的一天，我準(zhǔn)備削幾個蘋果，當(dāng)我把兩個削完時，發(fā)現(xiàn)一個蘋果白白的，另一個像柿子一樣的。我納悶了：這個像柿子一樣的蘋果能吃嗎？我問奶奶。奶奶語重心長的告訴我，只要是里面沒蟲子的就能吃?！闭f著，奶奶又指了那個白白的蘋果，“這個蘋果雖然外表白白的，但如果里面有蟲子就不能吃?！?BR> 我恍然大悟：“正如老師所說的，評論一個人，不能只看外表，不看
心靈
，不能只重外在美，不重內(nèi)在美。道理是一樣的?！?BR> 這時的我十分高興，因?yàn)槲覐奶O果得到了啟示。
學(xué)校大掃除，擦窗戶最費(fèi)勁兒，搞不好還有可能摔跤，后果不堪設(shè)想。
可是，弱小的蝸牛，即使在垂直的墻上爬行也不會摔下來。這是什么原因呢？
原來，蝸牛的身體不斷產(chǎn)生出一種液體。這種液體可以把蝸牛的身體牢牢粘在墻上，所以蝸牛不會摔下來。
我從蝸牛身上得到了啟示，想設(shè)計出一種“液體膠”?！耙后w膠”的原料就是蝸牛產(chǎn)生出的液體，擦窗戶時，把“液體膠”涂在擦窗戶的人的鞋底下。擦完窗戶后，把另一種“反液體膠”膠水抹在“液體膠”上，“反液體膠”膠水把“液體膠”包起來。不一會兒，兩種膠水都消失了。
我長大以后，我要把兩種膠水制造出來，使擦窗戶變得輕而易舉。
冬天，寒風(fēng)朔雪；夏天，烈日炎炎；秋天，落葉紛紛；春天，鳥語花香。一年總有清潔工人的身影。
有一次，放學(xué)回家的路上，下起了鵝毛般的大雪，刮起了陣陣寒風(fēng)，我用盡全身力氣騎自行車，無意中，我發(fā)現(xiàn)了清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他們在一絲不茍的清理著，我看了一會兒，終于忍不住就問他們：“你們?yōu)槭裁催@么認(rèn)真呢？”一位大媽說：“無論做什么工作，都要盡力做好”。雖然，這是不起眼的工作，但是環(huán)衛(wèi)工人這種不怕別人嘲笑，為我們無私奉獻(xiàn)的精神值得我們
學(xué)習(xí)
。
環(huán)衛(wèi)工人無論在多么艱苦的情況下，他們從不怕臟、不怕累，做好自己的本職工作。
回到家，我悟出了一個道理：無論干什么，都要盡自己的所能去做。
啟示半命題完整篇三
故鄉(xiāng)的畫面在記憶里定格。
沆沆洼洼的泥路管伸到一口古老的井旁。井口是用均勻的青石塊累成的，是我最忠實(shí)的玩伴。
“孩子的眼中有一座天堂。”泰戈?duì)栒f。不知是我的童真喚醒了園子的活力，他是承載我想象力的城堡，但充滿了樸素的生機(jī)。在我的眼中，田地的收獲，履行著保衛(wèi)園子的承諾。我感覺這個園子雖沒有花園的芬芳，他們恪守職責(zé)，而藤蔓為了春天而默默等待。伏在地上的野草把園子當(dāng)作他們的溫床?！绊斕炝⒌亍钡穆閯t是園子的衛(wèi)兵，架子為了藤蔓而強(qiáng)撐著，并發(fā)出如詩人醉酒后的囈語。而架子和藤蔓是園子信念的屹立，露出清澈的下面，壇里的水蕩開污濁的表面，于是園子還孕育了新的希望。我常對著角落的酒壇吟誦：“床前明月光”，這不是園子有力的心跳嗎?蒲公英的種子也會落在這片被認(rèn)為不肥沃的土地上，蚯蚓正蠕動著身軀，想象女媧不正是用這抔土造出了人類嗎?土地里螞蟻正拱著土塊，至少我感覺是這樣。
我常抓起園地上的一抔土，讓他相信自己的生命的存在。
園子的確是有生命的，我常常跑到園子里給他鼓勵，他是有生機(jī)的。于是，毫無生機(jī)?；蛟S園子自己也這么認(rèn)為了。
但我對他卻有著別樣的感覺，像是一個想要拼命留住春天的孩子……園子在別人眼里似乎就是這樣頹敗，不停地喘息。架上奄奄一息的藤葉隨風(fēng)飄蕩，她仍撐在那兒，在無數(shù)次風(fēng)吹雨打后，然而她堅強(qiáng)地挺住了，似乎風(fēng)一吹便會傾倒的樣子，園邊還有一個被人遺棄的絲瓜藤架，如今卻如一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在那兒，曾經(jīng)也許是詩人的愛物，可笑極了。園子的角落里有幾個盛滿雨水的酒壇子，高傲地挺立在那兒，一些野蓖麻自以為十分高貴，除了我。
園子的外表的確有些破爛不堪。園內(nèi)長滿了野草，園子幾乎沒有人“光顧”，不敢靠近。于是，不值得開墾。小孩子之間也流傳著關(guān)于園子里鬼神的傳說，我常常獨(dú)自一人溜到一個破敗的園子里玩耍。人們都說這園子死氣沉沉，但我會俏皮地對您說一句：現(xiàn)在壓力才是我的別樣的感受。
啟示半命題完整篇四
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”激勵人心的歌聲猶在耳邊，是啊！人只有努力才能獲得成功。努力是光，成功是影，沒有光哪來影？望著天空中的風(fēng)箏，我對自己說：“你們能飛，我也能飛！”
記得有一次考試，我竟然考了76分，頓時一落“三千丈”，平時前十名的我，怎么會考這樣的分?jǐn)?shù)？我的心情十分沮喪和沉重。
“喲！班干部都這樣？”“還什么好學(xué)生呢！”最可氣的是，我最好的朋友斯容也不理我了。面對同學(xué)們的嘲笑、朋友的離棄、別人的瞧不起，使我一下子跌入了谷底。
終于，風(fēng)箏有飛了，更高更自信。我露出一抹微笑，眼前一片明朗，是呀！人生總是坎坷不平的，在高處時，你高人一等，無人能比，偶然一次，你跌入了最低處，也不能失落，只要繼續(xù)努力，總有一天，你會重新回到自己的位置，只要我樹立信心，找到自己的不足，勝不驕，敗不餒，這就足夠了。
謝謝你，風(fēng)箏！你讓我明白了人生的哲理。
風(fēng)箏，它使跌落深谷的我一步步爬了起來，它使我找回了自信，它使我明白了人生的道理。
我把自己關(guān)在房間里，一個人傷心的哭了起來。忽然窗外邊掛起了一支風(fēng)箏，過了一會兒，這支風(fēng)箏又落下去了，但是風(fēng)箏的主人依然沒有氣餒，還是把放了起來。我仔細(xì)一想，這不就是我嗎。人生總是有一些坎坷不平的，但是必須像風(fēng)箏一樣要有永不放棄的精神，只要堅持了又堅持那么你就一定會成功，這時我臉上露出了幾分微笑。同時我也下定了決心要把成績搞好。
風(fēng)箏使我明白了人生的道理，遇到困難千萬不要放棄，只要堅持就會成功。
啟示半命題完整篇五
有一次，我寫完作業(yè)。來到院子里，我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)著沙石。它們排成一隊(duì)隊(duì)，聲勢浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細(xì)地觀察起來。哦，原來它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協(xié)調(diào)有序，就好像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)。它們搬的搬，抬的抬，運(yùn)的運(yùn)，團(tuán)結(jié)一致。就這樣反反復(fù)復(fù)，將近一個小時，這偉大的工程就算完工了。整個過程我看得目瞪口呆，我被它們這種就小成多p聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動。
回頭過來，再想想我自己，每一次遇到困難，我不是逃避就是對自己沒有自信，根本沒有勇氣來去面對。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了遇到事情就要堅持不懈，團(tuán)結(jié)一致，要勇敢去面對。我覺得，這就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。
大自然就像一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！
留心大自然，你會發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。
生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學(xué)會奉獻(xiàn)，要忠于自己的職業(yè)，不懈努力；要在他人遭遇困境時，伸出援助之手；要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較……這蔚藍(lán)而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開闊。失意了，聆聽海的呼喚；悲傷了，聆聽海的歌唱；成功了，聆聽海的指引……讓大海，涌入心房。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草?！甭?，你能聽見墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎？你聽不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。是的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強(qiáng)烈的生的希望，終于，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊！這份執(zhí)著，這份頑強(qiáng)，無不令我們?yōu)橹畡尤?。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！讓希望，扎根心房。
大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧！
我一直很喜歡菊花。
一次，我到朋友家去玩?？匆娕笥鸭业年柵_上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細(xì)心照料了起來。我平時都是給菊花澆冷水?？墒嵌焯洹Ｎ蚁胛覀?nèi)硕寂吕?，何況菊花呢？給菊花澆開水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開始發(fā)黃。我問爸爸怎么會事？爸爸說：‘‘你是給菊花澆的什么水？’’我回答爸爸說是開水。爸爸說：‘‘不能用開水澆花，用開水澆花花是會被燙死的?！医K于明白了為什么菊花的葉子會發(fā)黃了。
看來只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。
大自然是人類的好老師，它給了我們許多啟示，我先給大家介紹幾種科學(xué)家從動物身上得到啟示發(fā)明的東西吧！
鯊魚是“海中王者”，它游泳時那飛快的速度，令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢？科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究和試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了鯊魚的秘密。原來鯊魚身上布滿了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利的滑過，并且不會產(chǎn)生旋渦。于是科學(xué)家根據(jù)這一原理，制造出了一種泳衣鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起，有效地引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免肌肉顫動，成為了無數(shù)游泳運(yùn)動員鐘愛的泳衣。
現(xiàn)在人們出行喜歡用的交通工具也是從動物身上得到啟示發(fā)明出來的，哪個交通工具呢？是地鐵。地鐵其實(shí)是根據(jù)鼴鼠發(fā)明的。鼴鼠在地下打出一條長長的通道，自由自在地在這地下世界生活著。它們不受外界干擾，不怕刮風(fēng)下雨?？茖W(xué)家就根據(jù)這個啟示發(fā)明出了地鐵。這使原本擁擠的“地上交通”因?yàn)椤暗叵陆煌ā钡姆謸?dān)而減輕了許多壓力。
還有一種軍事裝備、探測裝備潛水艇也是根據(jù)大自然中的生物魚得到啟示發(fā)明出來的。魚的身體中有一個器官叫魚鰾，魚鰾在充滿空氣時會上升，在癟下來時會下沉，這樣，魚就可以自由地在水中浮沉了。科學(xué)家從中受到啟發(fā)，經(jīng)過多次思考、研究、試驗(yàn)后，發(fā)明了潛水艇。
從生物中得到啟示發(fā)明的東西還有許多，我們要好好學(xué)習(xí)，也從生物中得到啟示，發(fā)明對人們有益的東西。
一天上午，我看見一群螞蟻正在搬移一只蒼蠅。我向來看不起這些小動物，于是想找一個機(jī)會耍耍它們，當(dāng)一回“攔路人”。
我隨手檢起一根樹枝，在螞蟻前面畫出了一道道深深的溝。但他們推的推，拉的拉，沒多久就拖著蒼蠅翻過了深溝。真想不到它們有這樣的能耐。
我一計不成，又生一計，用樹枝把蒼蠅推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。這下你們可沒招了吧，該投降了吧！誰知幾只螞蟻緊緊地咬住蒼蠅，不松口，它們腳搭腳，齊心協(xié)力，用盡全部的力量翻了個身，托起了蒼蠅。那些找不到蒼蠅的螞蟻在原地轉(zhuǎn)了幾圈，辨明了方向，又撲向它們的獵物。螞蟻這些表現(xiàn)是我感到十分意外。
可是我還不罷休，又抓來一撮沙子，把蒼蠅和螞蟻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的壓在沙子底下。不一會，小沙堆松動起來，只見一只螞蟻艱難的從沙堆里露出了細(xì)細(xì)的腿腳。一只接一只，終于這群螞蟻咬著蒼蠅出現(xiàn)在沙堆上，又堅持不懈的抬著蒼蠅繼續(xù)向前艱難的爬行著。
我驚住了，這些還不到芝麻的小東西僅有這樣不屈不撓的精神。我不由得想起了自己。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難就害怕，碰到挫折就灰心喪氣，做事常常半途而廢。我一定要像螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那堅持不懈的精神。
啟示半命題完整篇六
我和爸爸去爬山。當(dāng)我們爬到山頂?shù)臅r候，我覺得特別的口渴，于是把背包里的牛奶給拿了出來喝。我邊喝邊走，到半山腰的時候，我把牛奶喝完了，就把它隨手一扔。走了幾步，我的心里就有一個天使和一個惡魔在爭斗。天使說：“不能亂扔垃圾，這樣會污染環(huán)境的。”惡魔說：“沒關(guān)系的，只是扔了一個而已，不會污染環(huán)境的?！碧焓狗磫枑耗В骸叭绻總€人都像你這樣，世界會怎么樣？”惡魔說不出話了。
我轉(zhuǎn)過身，把喝完了的牛奶盒又撿了起來，塞進(jìn)了背包里?！熬驮撨@么做?！卑职终f，“牛奶盒里有一層薄膜，埋在土里幾百年都化不掉，這樣植物。的`根系就無法生長。如果每個人都把垃圾扔在這里的話，這座山將會變的光禿禿的，甚至?xí)斐伤亮魇А！?BR> 在這里，我告訴大家不能亂扔垃圾，要不然后果不堪設(shè)想。
啟示半命題完整篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
百年來，共青團(tuán)名稱幾經(jīng)變化，但其優(yōu)良品格卻歷久彌堅，不斷煥發(fā)光彩。下面是小編為大家整理的2022建團(tuán)100年云團(tuán)課觀后感啟示(精選版)，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!
一學(xué)期的校園生活即將結(jié)束，回顧一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，作為一名團(tuán)員，深覺在團(tuán)組的校園生活即將結(jié)束織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，為了今后的工作再上新臺階，現(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)上：
我深知學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)工作、娛樂的時間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對待考試，習(xí)、工作、娛樂的時間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，有關(guān)書籍和資料，認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，儲備知識總是有用的。討論，向老師請教;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，儲備知識總是有用的。
二、思想上：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中先進(jìn)青年的群眾組織學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。這一學(xué)期學(xué)期來我通過對團(tuán)知識的學(xué)習(xí)和積極的參與團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。這一學(xué)期來，我通過對團(tuán)知識的學(xué)習(xí)和積極的參與團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。讓我更深刻的了解到作為一個共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。我認(rèn)識到團(tuán)員負(fù)擔(dān)著為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識以便將來的運(yùn)用更多的知識以便將來的運(yùn)用。要實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識以便將來的運(yùn)用。
三、工作上：作為新時代的大學(xué)生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，我積極參加院系舉辦的各種活動，同時也是我們班的班長，在過去的一學(xué)期一學(xué)期中我認(rèn)真對待工作，對班級負(fù)責(zé)，活動，同時也是我們班的班長，在過去的一學(xué)期中，我認(rèn)真對待工作，對班級負(fù)責(zé)，表現(xiàn)良好。在軍訓(xùn)時被評為優(yōu)秀學(xué)員，并且在心協(xié)主題班會中被評為“先進(jìn)個人”當(dāng)然，良好。在軍訓(xùn)時被評為優(yōu)秀學(xué)員，并且在心協(xié)主題班會中被評為“先進(jìn)個人”，當(dāng)然，這些都激勵著我繼續(xù)努力，用自己的勤勉回報學(xué)校、回報黨、回報全社會!些都激勵著我繼續(xù)努力，用自己的勤勉回報學(xué)校、回報黨、回報全社會!
四、生活上：盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。平時生活上和同學(xué)互相幫助，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。我還廣交朋友結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。廣交朋友，我還廣交朋友，結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。用一顆知足和樂觀的心去生活這使我的大學(xué)生活更加快樂充實(shí)。知足和樂觀的心去生活，一顆知足和樂觀的心去生活，這使我的大學(xué)生活更加快樂充實(shí)。
以上是我對大一上半學(xué)期各方面的個人總結(jié)，雖然總體上來說還算不錯。以上是我對大一上半學(xué)期各方面的個人總結(jié)，雖然總體上來說還算不錯。但是我深知大一上半學(xué)期各方面的個人總結(jié)在我的學(xué)習(xí)和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，在我的學(xué)習(xí)和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團(tuán)員!個真正的共青團(tuán)員!
轉(zhuǎn)眼之間，我入團(tuán)幾經(jīng)有九年的光景了，在這九年的時間里，我深深地感受到了共青團(tuán)這個大家庭的溫暖：是團(tuán)組織使我健康的成長，是團(tuán)組織使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發(fā)展并漸趨完善。自入團(tuán)之日起，我就堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過大學(xué)三年的初期歷練，我更加堅定了要成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信念!
作為一名團(tuán)員，我積極參加青年團(tuán)的相關(guān)活動，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)，共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。自從成為共青團(tuán)員的那一刻起我便意識到了我所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，深切地感受到共青團(tuán)員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)的青年的使命。因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)我認(rèn)識到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)是：“中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手。”進(jìn)入大學(xué)以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。但我深知更主要的是以身作則：學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，政治上要求先進(jìn)，活動中更要積極。我認(rèn)真貫徹和落實(shí)“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，積極參加各種社會實(shí)踐活動。在實(shí)踐中我得到了很大的鍛煉，這也使我對黨的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義社會制度終將實(shí)現(xiàn)。下面我將總結(jié)一下我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的情況。
在思想政治方面。我積極要求進(jìn)步，努力向黨組織靠攏，并時刻用黨的理論來指導(dǎo)自己的行為。大一伊始，我便遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心，經(jīng)過幾年的努力，我在上學(xué)期成為了重點(diǎn)積極分子。我知道努力決對不能盲目，要有正確方向的指引，與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養(yǎng)，所以除了學(xué)習(xí)黨章之外，我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)黨建、黨史以及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報刊等，而且把一些原則性的問題積極落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。在思想道德上的不斷提高不僅是為我以后加入優(yōu)秀政黨提供了有力支撐，而且可以為更多同學(xué)入黨做好充分服務(wù)準(zhǔn)備工作。中國共產(chǎn)黨“先公后私”、“立黨為公，執(zhí)政為民”的精神是我所追求的，我相信跟著這么優(yōu)秀的政黨，潛力是無窮的。
在學(xué)習(xí)方面。我上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個方面一起抓，我積極閱讀各種書籍資料和學(xué)術(shù)刊物來擴(kuò)大自己的知識面。此外，我還多次參加學(xué)校、院系組織的學(xué)術(shù)論文比賽并取得了可喜的成績，但取得的成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我更加進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負(fù)起歷史和時代賦予我們神圣的使命。
在工作方面。為了更好地鍛煉自己，同時也想尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會，在開學(xué)之初我便積極參加班委的選舉，有幸成為了班級的宣傳委員，在任職期間我嚴(yán)格要求自己，力爭全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)。除此之外，在大二我進(jìn)入了系學(xué)生會任團(tuán)總支宣傳委員，大三我任職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會外聯(lián)部部長和系學(xué)生會宣傳部部長，在組織和參與的多項(xiàng)活動中取得優(yōu)異的成績，我取得的可能是些微不足道的成績，但這與黨組織的關(guān)懷、學(xué)校的重視、老師的幫助、同學(xué)的支持是分不開的。
作為一名團(tuán)員，我也時刻注意當(dāng)今世界時事政治的變化。中國新一屆領(lǐng)導(dǎo)人親民化的路線讓我對中國的未來充滿了信心，也增加了我對中國共產(chǎn)黨的無限向往。眾所周知這些日子中國其實(shí)并不平靜，處處充滿著挑戰(zhàn)：南沙島嶼爭議、法國佳士得拍賣圓明園獸首等事件揪著國人的心，中國共產(chǎn)黨將會如何面對，成為炎黃子孫又一個關(guān)注的焦點(diǎn)。最終，中國共產(chǎn)黨給出了最令人滿意的“答案”：面對強(qiáng)勢決不讓步，堅持自己的原則，淡定從容地體現(xiàn)著大國風(fēng)范!中共面對突如其來的挑戰(zhàn)做著最靈敏的反應(yīng)，制定出最具體可行的方針，中國已不再是沉睡的雄獅，已傲然挺立在世界民族之林!事實(shí)證明：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識永無止境，學(xué)習(xí)更無止境?，F(xiàn)在我還只是一名團(tuán)員，我要做的就是不斷地適應(yīng)新時代的發(fā)展，跟上新時代的步伐，不斷地去擴(kuò)充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做好社會實(shí)踐工作，做一個全面發(fā)展的大學(xué)生。
今后我會堅持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作，不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對我的期望.
在全團(tuán)開展增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動，是團(tuán)中央作出的一項(xiàng)重大決策，是共青團(tuán)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹黨中央開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的實(shí)際行動，也是進(jìn)一步凝聚團(tuán)員青年，激發(fā)團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造力的又一重要舉措。開展增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動，對于加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，提高團(tuán)的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)具有重要意義。開展主題教育活動，使廣大團(tuán)員牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強(qiáng)榮譽(yù)感、歸屬感、責(zé)任感;切實(shí)解決基層組織建設(shè)中存在的突出問題，擴(kuò)大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機(jī)制，是共青團(tuán)適應(yīng)新形勢、開創(chuàng)新局面的必然要求和重要保證。
在這次主題教育活動中，我們應(yīng)該緊緊圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想這條主線，把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想貫穿始終，使自己成為“三個代表”重要思想的堅定實(shí)踐者。緊緊把握“永遠(yuǎn)跟黨走”這個主題，了解黨、熱愛黨，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，堅持將增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動與貫徹落實(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動精神相結(jié)合，并通過參加此次教育活動，爭取進(jìn)一步增強(qiáng)自己的政治意識、組織意識、模范意識，在今后團(tuán)組織的工作中以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
作為一名新時期的團(tuán)員青年，我將按照增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動的要求，努力做到政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過得硬，做好青年表率，把團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)成為政治堅定、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的戰(zhàn)斗集體。不斷增強(qiáng)推進(jìn)科技創(chuàng)新、服務(wù)“兩個率先”的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和堅持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的要求，理論上不斷地武裝自己，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，使團(tuán)員事業(yè)不斷有新發(fā)展，尤其是不斷地用團(tuán)員精神來指導(dǎo)工作，在推進(jìn)全市的工業(yè)化、城市化和全民創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮作用，為地方的三個文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
今后，我要把實(shí)踐“三個代表”當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，時刻想想自己能否代表，想想自己為黨和人民作了什么?想想自己在工作中貢獻(xiàn)了什么、取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力?；仡欁约杭尤雸F(tuán)組織多年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績，但是與其他優(yōu)秀團(tuán)員同志相比，自己的成績就顯得微小，因此，我要更加努力去工作，在新的歷史條件下，要把增強(qiáng)團(tuán)員意識與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來，就要自覺學(xué)習(xí)和實(shí)踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想;堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念;胸懷全局、心系群眾、奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、立足崗位、無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年前進(jìn)，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
在的突出問題和難點(diǎn)問題，推動各項(xiàng)工作進(jìn)一步落實(shí)，努力構(gòu)建有效服務(wù)黨政工作大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年的工作體系。
__年轉(zhuǎn)瞬間就過去了，回顧__是忙碌的一年，也是充實(shí)的一年，在這一年中有很多的收獲，當(dāng)然也會有些許的遺憾。過去的一年在單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下較好的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，作為共青團(tuán)員，更時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。現(xiàn)對__年做以下總結(jié)：
首先在這一年中我的思想和生活方面有了新的認(rèn)識和更大的提高。院里組織了很多文藝娛樂活動，同時還召開了院運(yùn)動會，作為一名員工我都積極的參與到了其中。我認(rèn)為這些活動不僅豐富了大家的業(yè)余生活，也可以使同事間的關(guān)系更加融洽。院里還制定了職工的年休假機(jī)制以及工會組織的職工假期出游，這都體現(xiàn)了我院的人性化管理，發(fā)揚(yáng)了企業(yè)文化;同時讓職工做到勞逸結(jié)合，使大家能夠以更大的熱情投入到工作中去。__年12月份我由于腿部受傷做了手術(shù)，在住院期間，領(lǐng)導(dǎo)和同事在百忙中前來看望和問候，同時院里還給我發(fā)放了慰問金，我深深感到了院里對職工的關(guān)心和幫助。術(shù)后康復(fù)期間，為了不影響院里的生產(chǎn)任務(wù)和工程進(jìn)度，在病床上我努力按期完成了術(shù)前手中的設(shè)計任務(wù)，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。
其次在工作中，我認(rèn)真遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，本著積極的工作態(tài)度，能夠按時保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。__年我承擔(dān)了多項(xiàng)工程的設(shè)計任務(wù)，專業(yè)知識進(jìn)一步加強(qiáng)，設(shè)計能力逐步提高。在去年5月份，院里進(jìn)行了職稱評定工作，8月份我被任定為一名工程師，成功的完成了從助理工程師向工程師的轉(zhuǎn)變。我相信這是對我過去工作的肯定和認(rèn)可，同時也是對我的激勵，在以后的工)作中我會更加的認(rèn)真努力。
__年9月份，單位派我及其他兩名同事到集團(tuán)城交院參與《長沙地鐵3號線工程》的初步設(shè)計工作，為以后進(jìn)入地鐵行業(yè)打下基礎(chǔ)。我深知這是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，所以更要倍加珍惜。由于是第一次接觸地鐵設(shè)計，我始終抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，虛心向前輩們請教，積極與集團(tuán)同事配合，認(rèn)真翻閱相關(guān)技術(shù)規(guī)范、文獻(xiàn)資料。最終經(jīng)過近2個月時間，進(jìn)行了大量的設(shè)計、修改及完善工作，通過大家共同努力完成了初步設(shè)計文件。通過此次學(xué)習(xí)，我了解了地鐵工程的設(shè)計流程，學(xué)習(xí)了新的知識，掌握了本專業(yè)的設(shè)計思路及方法。為以后的設(shè)計工作打下了牢固的基礎(chǔ)。
在過去的一年里，我還參與了以下其他工程的設(shè)計工作：太原北車輛段新建制動室工程施工設(shè)計，侯馬北機(jī)務(wù)段新建整備樓工程施工設(shè)計，酒鋼翼城鐵路專用線工程可研設(shè)計，陽煤天成鐵路專用線工程可研設(shè)計，南同蒲線辛莊、虞鄉(xiāng)、韓陽、首陽站改造工程施工設(shè)計，太原北車輛段食堂浴室單身樓工程施工設(shè)計，院辦公樓施工設(shè)計。
在工作之余，我還不斷加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，了解行業(yè)新技術(shù)、掌握新規(guī)范，做到自我補(bǔ)充、自我完善。總之在這一年的工作中，我對科室給予的工作本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時和良好的完成單位安排的各項(xiàng)工作和任務(wù)。在實(shí)際工程設(shè)計中遇到的問題時，積極查閱相關(guān)資料，主動向前輩請教。并努力學(xué)習(xí)新技能、新知識。希望在以后的工作生活中，在院領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下，工作可以更上一個臺階，不斷鍛煉自己，提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合能力，為部門及單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
__月28日，所團(tuán)委在昌平區(qū)西御園對所里的團(tuán)員骨干進(jìn)行了培訓(xùn)。本人有幸參加了這次培訓(xùn)活動。這里特別用了“有幸”二字，因?yàn)槿胨詠砉ぷ饕恢焙苊?，常常出差，前幾次團(tuán)里組織的各種活動很遺憾我都沒有參加上。這是我入所以來第一次參加團(tuán)里的培訓(xùn)。雖然是第一次參加培訓(xùn)，但是學(xué)習(xí)了很多知識，感受非常多。
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。
這次不僅對我們進(jìn)行了有關(guān)團(tuán)的理論知識培訓(xùn)，而且關(guān)于團(tuán)干部工作的實(shí)際操作以及所里團(tuán)委的具體活動也進(jìn)行了詳細(xì)的講解。使我們更深刻的了解到共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍。共青團(tuán)是社會主義生產(chǎn)力中最活躍的因素，是發(fā)展社會主義文化最積極的推動力量。同時也意識到團(tuán)的工作要以與時俱進(jìn)，必須結(jié)合單位的實(shí)際，認(rèn)真分析存在的問題。在團(tuán)的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，積極探索共青團(tuán)工作的新路子。就我們支部而言，團(tuán)的工作一是要加強(qiáng)對團(tuán)員青年的教育管理。要組織團(tuán)員開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”等類型的活動，為他們的成長成才提供舞臺;對于超齡離團(tuán)的青年，要主動與他們聯(lián)系，以團(tuán)組織豐富多彩的活動吸引他們，凝聚他們，要把對團(tuán)員青年的教育管理融入到對他們實(shí)實(shí)在在的幫助服務(wù)中。二是要結(jié)合當(dāng)前青年關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題和黨政的`中心工作，開展主題鮮明、緊扣中心的活動。好的活動是是激發(fā)團(tuán)員青年的工作熱情、服務(wù)青年成長成才展示共青團(tuán)工作朝氣和活力以及爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持的有效載體。三是要通過調(diào)整組織設(shè)置方式和強(qiáng)化服務(wù)意識，逐步解決“后繼無人”的狀況，增強(qiáng)團(tuán)組織的活力，逐步形成有人辦事、有能力辦好事的良性運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，把團(tuán)組織真正建設(shè)成為黨的后備軍和突擊隊(duì)。
二、培訓(xùn)方式多樣。
此次培訓(xùn)不僅有團(tuán)知識的講座，團(tuán)委負(fù)責(zé)人的工作報告，還安排了全體與會人員座談討論和其他一些游藝項(xiàng)目。在這些方式多樣的培訓(xùn)中我們不僅掌握了團(tuán)的有關(guān)知識，增強(qiáng)了對今后工作指導(dǎo)的針對性。而且在培訓(xùn)中還增強(qiáng)了與其他室團(tuán)支部的聯(lián)系，更多的了解到其他室團(tuán)支部工作的開展情況，對充分吸納和借鑒他們經(jīng)驗(yàn)和成果，更好的開展我支部團(tuán)的工作起了一定的作用。
三、培訓(xùn)效果突出。
通過這次培訓(xùn)，我最大的體會就是感覺到團(tuán)組織的偉大力量。共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，團(tuán)工作是一份既充滿熱情，更需要感情的事業(yè)。我要把從培訓(xùn)班學(xué)到的知識傳達(dá)到每位團(tuán)員中去，使每位團(tuán)員做到在工作中，愉快的合作;在學(xué)習(xí)中，一起交流進(jìn)步;在生活中，融洽交心，互幫互助。通過這種心與心的交流，情與情的融合，將我們室的團(tuán)員青年緊密地團(tuán)結(jié)在一起，不斷增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)員青年的工作熱情和力量。
啟示半命題完整篇八
科學(xué)教育的經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā)——閱讀育兒心理益智——現(xiàn)代科學(xué)教育始于19世紀(jì)中葉，但得到大力開展則是在第二次世界大zhan結(jié)束后。在美蘇“冷戰(zhàn)〞背景下，美國領(lǐng)先將科學(xué)教育提升至國家安全高度，由此引發(fā)了世界各國對科學(xué)教育的廣泛關(guān)注。
近年來，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革孕育興起、國際競爭加劇和大國力量比照變化，加強(qiáng)科學(xué)教育再次被提上許多國家的議事日程。
當(dāng)前，我國正向第二個百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)，同時面臨著百年未有之大變局的國際形勢，所以也需要大力推動科學(xué)教育的開展。
歐美等興旺國家在過去幾十年的開展中，已經(jīng)形成了一些較為成熟的科學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，可以為我們提供肯定的參考。
科學(xué)教育的國際經(jīng)驗(yàn)1.重視科學(xué)教育政策頂層設(shè)計從歐美等國的科學(xué)教育開展歷程來看，無論是教育分權(quán)制國家還是中央集權(quán)制國家，均重視在國家政策層面支持科學(xué)教育，這也是這些國家科學(xué)教育能夠取得突出成績的重要原因之一。
美國早在1950年就成立國家科學(xué)基金會〔nsf〕，開展科學(xué)教師培訓(xùn)和科學(xué)課程開發(fā)。此后，美國聯(lián)邦政府對科學(xué)教育的重視一直沒有中斷：或?qū)⒖茖W(xué)教育納入綜合性的教育法案中加以強(qiáng)調(diào)，或出臺特意的科學(xué)教育政策，包含近年來正在推動的第二個stem〔科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)〕教育開展規(guī)劃“北極星方案〞等。
日本、韓國、俄羅斯等也有一些類似的延續(xù)性國家政策或行動。例如，日本1953年（理科教育振興法）、1995年（科學(xué)技術(shù)根本法）、2022年（科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新根本方案〔2022—2025年〕）等均把“開展科學(xué)教育〞作為其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。
除了全面的科學(xué)教育政策外，興旺國家還針對理工科領(lǐng)域高天賦學(xué)生出臺了特意政策，如美國（賈維茨英才學(xué)生教育法）、英國（全面卓越方案：全校超常兒童教育提升方案）、德國（中小學(xué)英才兒童教育促進(jìn)方案）等。
2.對英才兒童和一般兒童實(shí)施差異化科學(xué)教育一些興旺國家在推動科學(xué)教育時針對兒童天賦開展差異化教育。對于理工科領(lǐng)域的英才兒童，通常采取分組、加速、充實(shí)等方法開展差異化教育。
分組，是將英才兒童作為一個群體，設(shè)立特別學(xué)?；蛱貏e班級對其進(jìn)行特意培養(yǎng)，如以色列設(shè)置英才班。
加速，是通過肯定的評估機(jī)制，同意高天賦兒童提前入學(xué)、跳級或者跨年級學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)，以滿足其特別學(xué)習(xí)需求。
充實(shí)，則是通過課程、學(xué)習(xí)內(nèi)容或者教學(xué)形式的延伸拓展，為英才兒童提供更具深度和廣度的學(xué)習(xí)活動。
此外，興旺國家還重視英才教育保證體系建設(shè)，如系統(tǒng)開展英才教育教師培養(yǎng)、通過專業(yè)組織和學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)為英才教育提供科學(xué)引領(lǐng)、多元主體共同構(gòu)建英才教育社會支持體系等。
對于一般學(xué)生，在高中階段以下主要通過設(shè)置科學(xué)課程來開展科學(xué)教育，課時僅次于母語和數(shù)學(xué)課程。各國每周課時不等，英國2—3.5小時，美國3.5—4小時，澳大利亞2—3小時，加拿大1.5—2.5小時，愛爾蘭2—3小時，等等。
在課程與教學(xué)上，小學(xué)階段以融合課程為主，重視興趣培養(yǎng)，通常采納工程式學(xué)習(xí)、主題式學(xué)習(xí)等，中學(xué)根本采納分科教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)科學(xué)思維和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)；高中階段除一般學(xué)校外，不少國家還特意開設(shè)了以科學(xué)教育為特色的學(xué)校，如美國stem高中、日本超級科學(xué)高中、韓國科學(xué)高中、俄羅斯專業(yè)教育和科學(xué)中心、德國文理中學(xué)等。
3.加強(qiáng)科學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和隊(duì)伍建設(shè)教師是提高科學(xué)教育質(zhì)量的根底與保證，為此，不少興旺國家都建立了科學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并通過多元路徑推動科學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。
在專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面，興旺國家強(qiáng)調(diào)科學(xué)教師職前培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。例如，英國政府在1998年公布小學(xué)和中學(xué)科學(xué)教師職前培訓(xùn)課程，從教學(xué)知識與理解、教學(xué)方法與評估方法、科學(xué)知識與理解三方面對中小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)提出要求。
美國國家科學(xué)教師協(xié)會〔nsta〕聯(lián)合科學(xué)教師教育促進(jìn)協(xié)會〔aets〕于1998年制定了（科學(xué)教師教育標(biāo)準(zhǔn)），并于2022年、2022年和2022年進(jìn)行了三次更新。
澳大利亞科學(xué)教師協(xié)會〔asta〕2022年公布（全國優(yōu)秀科學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)），從專業(yè)知識、專業(yè)實(shí)踐和專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)三個維度對高水平科學(xué)教師標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了界定和描述。
其它，興旺國家還采取措施充實(shí)科學(xué)教師隊(duì)伍，包含在師范院校和綜合大學(xué)內(nèi)開設(shè)科學(xué)教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位課程、對非師范類理工科畢業(yè)生提供碩士學(xué)位課程或教育科學(xué)培訓(xùn)、構(gòu)建科學(xué)教育共同體等，讓沒有相關(guān)教師資格的人參與科學(xué)教育工作。
同時，采取多種途徑促進(jìn)科學(xué)教師專業(yè)開展，包含：通過政府出臺政策，高校和科研機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)效勞；通過專業(yè)機(jī)構(gòu)研制教師標(biāo)準(zhǔn)、提供專業(yè)認(rèn)證等方法鼓舞教師延續(xù)專業(yè)成長；吸納社會力量廣泛參與，在工程、資金等方面支持科學(xué)教師培訓(xùn)；等等。
4.完善科學(xué)教育支撐體系建設(shè)建立廣泛、多元、立體的支撐體系也是興旺國家推動科學(xué)教育的一項(xiàng)重要舉措。
01重視科學(xué)教育高層次專業(yè)人才培養(yǎng)歐美等國高校一般在本科、碩士研究生和博士研究生階段開設(shè)相應(yīng)課程。本科階段的科學(xué)教育既有以培養(yǎng)中小學(xué)科學(xué)教師為目標(biāo)的課程，也有以追求學(xué)術(shù)研究為目標(biāo)的課程。在碩士研究生和博士研究生階段，除培養(yǎng)從事科學(xué)教育的研究者外，還培養(yǎng)科學(xué)教師教育者。
成立特意的科學(xué)教育社會組織02除普遍成立國家科學(xué)教育協(xié)會開展決策咨詢、教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研究等外，還成立其他專業(yè)組織，如美國國家科學(xué)教師協(xié)會、英國科學(xué)學(xué)習(xí)中心、日本科學(xué)教育研究協(xié)議會、韓國科學(xué)英才教育學(xué)會等。
03加強(qiáng)科研教研對科學(xué)教育的學(xué)術(shù)支持包含創(chuàng)辦科學(xué)教育學(xué)術(shù)期刊、推動科學(xué)教育學(xué)學(xué)科建制、在大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立特意的科學(xué)教育研究中心等。
設(shè)立特意的基金會并鼓舞民間機(jī)構(gòu)和組織參與04例如，隸屬韓國的科學(xué)創(chuàng)意財團(tuán)主要活動有科學(xué)文化傳播、數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域教育課程開發(fā)、科學(xué)英才教育支援、教育捐贈文化社會推廣等。
5.構(gòu)建科學(xué)教育多元協(xié)同開展生態(tài)體系興旺國家除加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)外，還利用并拓展校外非正式學(xué)習(xí)環(huán)境，目前已形成多元協(xié)同開展的生態(tài)體系。
1發(fā)揮科技場館沉醉式科學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)功能，包含開展放開式科學(xué)知識普及和互動參與活動、通過館校合作促進(jìn)科學(xué)教與學(xué)協(xié)同開展、綜合運(yùn)用新技術(shù)手段提高科學(xué)學(xué)習(xí)真實(shí)體驗(yàn)等。
2利用科研院所等社會機(jī)構(gòu)豐富科學(xué)教育時機(jī)，具體舉措有協(xié)力促進(jìn)全民科學(xué)參與、設(shè)立多樣工程和獎勵激發(fā)科學(xué)學(xué)習(xí)熱情、推動線上線下融合開展回應(yīng)數(shù)字化時代的科學(xué)教育開展需求等。
3探究科學(xué)教育的家校社、媒體等的跨界聯(lián)動，包含開展整合式工程學(xué)習(xí)、構(gòu)建家校社協(xié)同育人模式、以高質(zhì)量科學(xué)傳播產(chǎn)品為中介發(fā)揮媒體的科學(xué)教育優(yōu)勢等。
4利用科技競賽促進(jìn)科技創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)，典型做法包含通過嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)的賽事規(guī)則及流程選拔優(yōu)秀人才、以競賽輻射對青年少創(chuàng)新和問題解決等能力進(jìn)行培養(yǎng)、給予優(yōu)秀人才深造時機(jī)以鼓舞其投身科學(xué)事業(yè)。
啟發(fā)1.從國家戰(zhàn)略高度規(guī)劃科學(xué)教育開展在“逆全球化〞背景下，科學(xué)教育在維護(hù)國家安全和贏得國家科技競爭力上的作用越加凸顯，借鑒國際經(jīng)驗(yàn)我們也應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)教育的戰(zhàn)略開展規(guī)劃，并分階段性有序推動。
其中在中短期層面，可重點(diǎn)關(guān)注拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)，將理工科領(lǐng)域的英才兒童教育納入國家政策行動中。
在中長期層面，可聚焦科學(xué)教育體系化建設(shè)，如科學(xué)教育生態(tài)創(chuàng)新、公眾科學(xué)素養(yǎng)提升、科學(xué)教育與科技創(chuàng)新互動等。
2.加強(qiáng)科學(xué)教育貫穿化與差異化開展對于在理工科領(lǐng)域的英才兒童，一方面應(yīng)構(gòu)建大學(xué)-中學(xué)-小學(xué)相互銜接的協(xié)調(diào)機(jī)制，為其提供清楚的升學(xué)開展路徑與出口；另一方面應(yīng)創(chuàng)新教育教學(xué)模式，如根底教育階段可試點(diǎn)彈性教學(xué)、建立科技高中，高等教育階段繼續(xù)加強(qiáng)錢學(xué)森班等實(shí)踐探究。
對于一般兒童，應(yīng)完善科學(xué)教育的貫穿培養(yǎng)與終身教育機(jī)制，加強(qiáng)基于科學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)與科技領(lǐng)域機(jī)構(gòu)共同參與的科學(xué)教育支持體系建設(shè)。同時，廣泛邀請科學(xué)家、一線科技工作者參與科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、教材的制定，提升科學(xué)教育的有效性和科技人才培養(yǎng)的效率。
3.完善科學(xué)教育支撐與保證體系建設(shè)01充分借鑒科普工作經(jīng)驗(yàn)，并吸取其他國家因平權(quán)運(yùn)動等因素導(dǎo)致科學(xué)教育開展停滯甚至反彈的教訓(xùn)，通過立法確立科學(xué)教育的重要地位，保證科學(xué)教育的長效開展。
統(tǒng)籌制定、完善針對英才教育體系建設(shè)、科學(xué)教育內(nèi)容建設(shè)、科學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)教育生態(tài)建設(shè)等關(guān)鍵領(lǐng)域的政策。
0203體系化構(gòu)建覆蓋科技英才學(xué)生篩選、科學(xué)教育內(nèi)容、科學(xué)教育教學(xué)、科學(xué)教育評價、科學(xué)教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)、科學(xué)教育共建生態(tài)等要素的科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)，推動我國科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)、高效開展。
4.建立多元主體參與的科學(xué)教育生態(tài)體系我國應(yīng)確立科學(xué)教育統(tǒng)籌單位，構(gòu)建多元主體共同參與投入的科學(xué)教育生態(tài)體系。具體而言，政府部門間協(xié)同應(yīng)明確科學(xué)教育邊界與主體責(zé)任部門，完善各部門協(xié)同工作機(jī)制，充分釋放多元主體開展科學(xué)教育的效能。
政府與社會間協(xié)同應(yīng)關(guān)注激發(fā)社會主體參與科學(xué)教育活力，鼓舞科研院所、科技企業(yè)、科技場館、媒體等社會主體參與投入。
教育與科研協(xié)作應(yīng)關(guān)注專業(yè)科研機(jī)構(gòu)共同參與科學(xué)教育教學(xué)政策出臺、標(biāo)準(zhǔn)制定和教材編寫工作，廣泛吸納科研人員、技術(shù)人員等科技相關(guān)從業(yè)者作為x科學(xué)教師，填補(bǔ)科學(xué)教師缺乏的缺口。
啟示半命題完整篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是小編整合的《簡愛》小學(xué)生讀后感與啟示范文，一起來看看吧。
在我的心目中，《簡“愛》是一部完美而偉大的著作，因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?，學(xué)會了怎樣做人，而書中的主人公簡”愛就是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰明、善良、堅強(qiáng)、有主見，是最令人敬佩的。
簡“愛的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說是不幸的，但是她卻從不向命運(yùn)低頭，任何困難在她面前都會感到恐懼。
簡愛從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的虐待。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無緣無故地打罵簡”愛，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。然而，簡“愛是一各頑強(qiáng)的、決不向惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼，不顧一切地跟他對打起來。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，簡”愛受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。簡“愛說過這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的性格。她說：”如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠(yuǎn)也不會改好，反而越來越壞，當(dāng)我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回?fù)??！拔液苜澇珊喌倪@種說法，因?yàn)樽宰?、自重是做人的最起碼的要求。
但是海倫彭斯，她的觀點(diǎn)與簡是截然不同的。海倫主張凡事能忍舊忍，這樣自己快樂，別人也會對你好一些。她的寬容、忍讓以及她博大的胸懷，是令人欽佩的。我們無需去評價她的話，至少我們應(yīng)從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話：”我覺得生命太短促了，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上。“只要我們每人都能記住它，多多去理解別人，體諒別人，關(guān)心別人，多看到一些美好的事物，樂觀地對待生活，我們的生活中一定會充滿陽光。
總之，《簡愛》這本書，讓我有所收獲、有所思考，讓我讀了之后，又登上了一個新的臺階。
《簡愛》是英國文學(xué)的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會的。畢竟女性的獨(dú)立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅強(qiáng)的個性生活。
寒假里讀了簡愛這本書，我感觸頗多。
簡愛父母雙亡，生活在一個對她的尊嚴(yán)無情踐踏的環(huán)境里，而這磨練簡。愛無限的信心和堅強(qiáng)不屈的精神然。在一個寄宿學(xué)校中，簡愛從她的好朋友海倫那里學(xué)到一種內(nèi)在力量——忍耐。后來簡愛來到了男主人公羅切斯身邊，她的正直，高尚使得羅切斯特為之震撼，而他的真心，讓簡愛感動。這段愛情因男女主人公懸殊的社會地位和個性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠相愛而迸發(fā)出燦爛的火花。
當(dāng)裴多菲說“若為自由故，兩者皆可拋”,我懂得了作為人的價值;當(dāng)魯迅說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”,我懂得了人應(yīng)具有反抗精神;當(dāng)簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”,我懂得了作為女性的自尊。我很欣賞簡愛的獨(dú)特個性、思想和頑強(qiáng)的自尊心。雖然簡愛她貧窮，低微，不美，但是她擁有一顆智慧、堅強(qiáng)、勇敢的心靈，外在美在這內(nèi)在美面前頓時黯然失色。更為可貴的她勇敢的堅信：“我和你的靈魂是平等的。”
簡愛自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待卻能如此頑強(qiáng)獨(dú)立地生活著。而我呢，爸爸媽媽把我捧在手里疼愛，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次父母說我兩句我就不高興，雖然我知道她們是為我好，可我總覺得他們很討厭。讀著簡愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對父母的態(tài)度，我便會想也許簡愛經(jīng)常會獨(dú)自一人在想：“如果我有父母該多好呀!”所以，我以后一定要加倍珍惜這份父母的愛。
《簡愛》這本書，塑造了一位維護(hù)獨(dú)立人格、追求個性自由、不向命運(yùn)低頭的女性。這本書深深的進(jìn)入我的靈魂，影響著我的精神世界。它告訴我，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛。我們依靠自己的能力，作出的努力，就會沖破重重困難，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。也讓我更加珍惜父母的愛。
花了三天多的時間終于讀完了《簡愛》，我知道這是一個十分艱巨的過程。這連住的幾日，我?guī)缀醭顺燥埡退X，一切時間都耗費(fèi)在這本來自遙遠(yuǎn)國度的小說里。然而我還得在抱怨的同時，不得不承認(rèn)它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風(fēng)情。這充滿著英國十九世紀(jì)趣味的故事里，讓我感慨了很多。其實(shí)我應(yīng)該早些接觸這本書，早就有很多的人介紹它了?？上?，我擁有著一點(diǎn)排外的情愫，一直拖到現(xiàn)在去欣賞它，實(shí)在有些相見恨晚。
作為一個外國人，我對英國人的思維和宗教信仰有點(diǎn)難以適應(yīng)。不過呢，人世間的真情多數(shù)是相通的。每當(dāng)我讀到小簡愛因?yàn)闊o親無故而遭受虐待和歧視時，心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當(dāng)簡愛一次次化險為夷讓我多么興奮;當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自己心中的真愛時，多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后，她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時，我的心中欣慰與感動迸發(fā)而出。
關(guān)于這本小說，我想它的成功之處就是它在很多藝術(shù)方面的杰出融合。我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家。首先，她在描繪風(fēng)景時，是以一個畫家的審美角度去鑒賞，以一個畫家情趣去把握光和影的和諧。讀中國的小說很少見到這樣細(xì)膩的風(fēng)景描寫的詞匯。應(yīng)該要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國文功底，使譯本文采熠熠，令原著生輝。其次，夏落蒂。波郎特在語言學(xué)上的造詣也很深厚，作為一名英國人，作者可以說至少精通三種以上的外國語言。在讀這本書的時候，我感覺自己可以通過它感受到整個歐洲的文化氛圍。比方說英國人的自豪感和紳士風(fēng)味，德國的大國氣氛以及法國女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國人那種殖民主義的歧視東方人的心理，比如他們稱印度是個野蠻的民族。再次，夏落蒂。波郎特對感情戲的處理上，可以稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情，這比較現(xiàn)實(shí)，但是她賦予的愛情總是在默無聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲，讓我很意外，很驚喜。
《簡愛》的作者如果和中國的曹雪芹相比，毫無疑問，后者的文化底蘊(yùn)要更博深一些。就像中國和英國人拼比歷史，中國人可以無愧地說：我比你老的多。曹雪芹一生所學(xué)要比夏落蒂。波郎特要廣博的多，畢竟中國的文化底蘊(yùn)要豐盛的多。中肯的說，簡愛的確比不上中國的《紅樓夢》。不管是人物豐富還是物致的描繪上，《紅樓夢》都是更為杰出的。但是，《簡愛》中也有值得中國人去學(xué)習(xí)和欣賞的地方。比方說，《簡愛》對人物的心理描寫方面，可以說淋漓盡致。這點(diǎn)在很多中國人的文學(xué)作品中做的都不夠。
讀這本書我仿佛讀了一遍《圣經(jīng)》，西方人對宗教篤深的感情與真誠的信仰，真很令人敬佩?，F(xiàn)在的中國是一個缺乏信仰的時代。在讀《簡愛》時候，讓我感受到在擁有宗教哺育下才可以得到的人情的純美，在現(xiàn)在的中國這真的很難得。其實(shí)，很多圣經(jīng)里的教誨與中國的孔儒的經(jīng)典思想是相通互補(bǔ)，而現(xiàn)在國人卻往往忽視了祖先的睿智。比如圣經(jīng)里勸人從善，勸人寬忍，勸人感恩，與孔老夫子勸國人禮義仁，兩者是相同的。在讀《簡愛》的時候，我時常被圣經(jīng)里的美好的思想啟迪著，讓我聯(lián)想到中國的現(xiàn)狀，心中似乎收獲許多。讓我堅信，對于中國的儒家文化真的需要重新審視。
在文學(xué)，有許多的經(jīng)典名著將要永垂不朽，但能夠像《簡愛》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對某些人來講，影響了他們一生的作品并不很多。
《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴(yán)+愛。
《簡愛》的作者夏洛蒂。勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂。勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描寫的簡。愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
簡。愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡。愛無限的信心和堅強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿耍荒苁艿絼e人的尊重。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡。愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”，“我要牢牢守住這個立場”。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特，試問哪個女人能夠承受得住被自己最信任，最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了，而且還做出了一個非常理性的決定。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴(yán)，這是簡愛有精神魅力的地方。
小說設(shè)計了一個很光明的結(jié)尾——雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但我們看到，正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時獲得滿足——她在和羅切斯特結(jié)婚的時候是有尊嚴(yán)的，同時也是有愛的。
小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想——就是尊嚴(yán)加愛，畢竟在當(dāng)今社會，要將人的價值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，同時引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。
啟示半命題完整篇十
生活，宛如情節(jié)曲折的故事，永久是精彩的。能夠說我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?，改變完善了我自己?BR> 記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著書包獨(dú)自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時候，看到一群人圍在小區(qū)門口，我走過去一看，原先，一位老爺爺騎著電動三輪車不留意把一個大約一年級的小孩撞著了，看小孩站在那里的"樣貌也不像受傷了，但卻在哭?？赡芤?yàn)樾『⒛挲g小，沒經(jīng)歷過這樣的事，嚇哭的吧！
這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎樣把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起?！毙『⒌募议L不依不饒的說：“你這么大歲數(shù)了，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我。”小孩的家長又之后說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”說著，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地。
看到那里，我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的家長心胸怎樣那么狹小呢？”透過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更完美、更和諧。
啟示半命題完整篇十一
在體育節(jié)中有許多項(xiàng)目，可是令我最難忘的就要數(shù)拔河了，因?yàn)橥ㄟ^這次拔河，我學(xué)到了許多道理。記得那天下午，我們班的老師說了要拔河的事情，我們班歡呼雀躍，互相議論著?；丶叶甲隽顺渥愕臏?zhǔn)備。第二天，我們要和五三班比賽。因?yàn)槲覀儼嗍堑谝淮伟魏?，都做了充足的?zhǔn)備，這時潘老師也來了，給我們排兵布陣。拔得時候，我們班都使足了勁所以我們是二比零輕松獲勝，我們班有些得意洋洋。
又過了一天，我們班要和實(shí)力最強(qiáng)的五一班比賽。這次比賽第一句我們班先贏一場，心想原來實(shí)力最強(qiáng)的五一班也不堪一擊，可沒料到后面我們班大意失荊州，連敗兩句。心情失落。
到了最后一場比賽，我們班要和旗鼓相當(dāng)?shù)奈逅陌啾荣?。第一局時，我們班的同學(xué)互相擊掌，互相加油。比賽開始了，我們班的同學(xué)用盡全身氣力往后拔，當(dāng)聽見裁判員吹了一聲口哨，宣布我們班第一局贏時，我們班高興地都跳了起來。第二局交換了場地，五四班的同學(xué)可能是被我們班打惱了，用盡全身力氣拼命往后拔，我們班也不甘示弱，用勁往后拉，可是五四班憑著自己班的實(shí)力，獲勝了。我們班的人開始互相指責(zé)，但是這時老師說到：“不要指責(zé)了，上次是因?yàn)槲覀儼鄤艣]往一處使才輸?shù)?，所以這次我們要齊心協(xié)力，一氣呵成?！陛斱A就看在第三局了。兩班都“殺氣洶洶”，開始拔了，五四班還是憑著自己班的暴發(fā)力已經(jīng)拉過去一大截了，我的心都涼了一半，我想肯定是沒希望了?？墒窃谶@關(guān)鍵時刻不知是誰喊了一聲：“可千萬別再像上次那樣輸了。”我們班一聽，前面的李昱成、劉牧野……他們攢足了勁，臉漲得通紅，緊鎖著眉頭，緊抿著嘴唇，把全身力氣都用上了，竟然把繩子拔到了偏向我們班，我的心中充滿了希望，這時拉拉隊(duì)的口號一浪高過一浪，繩子的中心點(diǎn)也一點(diǎn)點(diǎn)靠近我們，最終我們班憑著那股韌勁把繩子的中心點(diǎn)拔了過來。
從這次拔河中我學(xué)到了，自己只要努力，只要付出，總會有收獲的；也充分體現(xiàn)了人心齊泰山移的道理。
啟示半命題完整篇十二
那天，我放學(xué)回家，正當(dāng)我要脫鞋的時候，看到那雙已經(jīng)被我弄得臟乎乎、臭烘烘的襪子，我急忙對媽媽喊：“媽，快幫我洗洗這雙襪子，明天我還等著穿呢！”媽媽聽了，卻把我拉到衛(wèi)生間說：“多大啦，還不會洗襪子，以后如果離開媽媽，你怎么生活？”說罷，便開始手把手地教我。
首先，媽媽拿出一個漂亮的小盆，接滿水后，把襪子放浸在水里，等完全浸透后，又麻利地拿出肥皂在襪子上涂抹，然后又用力的揉搓起來，還不忘告訴我：“這幾個容易臟的地方要特別用力地搓才能洗干凈?！敝?，媽媽又把襪子放進(jìn)水中漂洗，邊漂邊搓，最后把襪子洗得潔白如雪，用夾子夾上，放到陽臺的晾衣架上晾曬。隨后，媽媽把一雙襪子遞給我，讓我自己來洗。我學(xué)著媽媽的樣子，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，搓洗起來。因?yàn)槭堑谝淮危蚁吹媒钇ＡΡM，也沒能洗好。而那些頑漬似乎在和我作對，死死地附在襪子上。最后，我簡直是腰酸背疼腿抽筋，搓得雙手發(fā)紅，而且又熱又疼，我猛地把手浸泡到到冷水中，感受到一股鉆心的疼痛。我這才體會到平日里媽媽的辛苦，天天又是做飯，又是洗衣服，還要打掃衛(wèi)生，媽媽都任勞任怨地為全家人服務(wù)，卻沒有絲毫怨言，再想想自己，整日又懶又笨，真是天壤之別。
通過這件事，我真正的感覺到：人不能只依賴別人去生活，自己的事情自己干，還要樂于幫助別人做一些力所能及的事，只有這樣，才能自立自強(qiáng)，生活得更加幸福美好。
啟示半命題完整篇十三
今天，媽媽給我買了一輛新自行車，我喜出望外。媽媽叫我學(xué)騎自行車，以后如果滿了十二周歲就可以騎自行車去學(xué)校了。
因?yàn)槲乙郧皼]有騎過自行車，也不會騎，所以剛試起來車就倒地上去了。我不甘心，扶起自行車就坐了上去，我兩腳一蹬，咔嚓，車騎不動了。啊，車鏈子掉了?？隙ㄊ且?yàn)樘偷脑颉Ｎ医邪职职衍囎优?。我還要繼續(xù)練，自行車修好了，我又繼續(xù)騎了上去，還以為這次可以騎會。想不到，剛上去就摔下來了，我徹底放棄了。氣死我了，我不學(xué)了。我把車放回家就去看電視了。
第二天。我正準(zhǔn)備出去玩，發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩也在學(xué)騎自行車。我心想；他比我小一歲，我都不會騎，他難不成還會騎，不可能。我繼續(xù)在那兒看著他學(xué)騎自行車。哎呀，摔了一跤，看來摔得不輕，他肯定不想學(xué)了。誰知道，他居然又爬起來了，他有扶起自行車，學(xué)騎車，哎呀，又摔了一跤，他又站起來學(xué)。喲，這次好像比上次騎得好多了?？梢则T得很遠(yuǎn)，而且很熟練，看來他會騎了。我也不甘心，也回家推出自行車練起來。我心想；既然他會騎，那我也一定會騎，二話不說就騎了上去，我心里的小宇宙燃燒了。騎著騎著居然會騎了，我非常開心。
我明白了；做什么事都要堅持不懈，從哪里跌倒就應(yīng)該從哪里爬起來。不要覺得這件事很難就放棄，如果你多嘗試就會覺得這件事非常容易。
啟示半命題完整篇十四
第二天，我來到操場，繩成忽然聽我的了，我也能跳的很快了，因?yàn)槲以诩揖毩?xí)許久，老師見了，微笑的向我點(diǎn)頭，我也開心的向老師點(diǎn)頭，可我還是急的像熱鍋上螞蟻，因?yàn)槿绻荣惖脑捨疫€差的很遠(yuǎn)呢!于是我加緊練習(xí)，直到滿頭是汗時，我才敢休息，“還有最后一天就要比賽”我垂頭喪氣的說：“不知道會怎么樣呢！時間過得真快，如同一個火箭一樣。
的心情來到操場，“預(yù)備——開始！”我們大家都跳了起來,我有點(diǎn)累，可我一想老師和同學(xué)們都在鼓勵我，我一定要堅持下去，永不放棄,終于，我取得了第一名，我和老師同學(xué)都開心的笑了，我懂得，無論做什么事都要下功夫，這樣你就會有一份出色的成績，我們一定都要堅持不懈。
我以后也都要吸取這次的啟發(fā)，不放棄，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！?BR> 啟示半命題完整篇十五
生活中的一些事情都會得到啟示，我也不例外。
有一次我們放假留了一項(xiàng)騎自行車的作業(yè)，我到家就開始學(xué)，我心想：哈哈！這簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。
我剛上車子就很害怕，“撲通！騎車子真是太難了?！蔽艺f，媽媽鼓勵我說：“女兒，你必須不能放棄難道你沒有聽過堅持就是勝利。”我覺得媽媽說的很有道理，我又開始第二次我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T著車子，“撲通！唉看來我真的不適合騎車子。”我沮喪的說，媽媽第二次鼓勵我，我又開始了第三次，“耶！我成功了?！蔽艺f。
從這件事里我的道理二個啟示，第一有的事情看起來簡單做起來難，第二堅持就是勝利。
啟示半命題完整篇十六
蠟燭：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?；我喜歡落葉：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?；而我最喜歡的是粉筆：“粉骨碎身全不怕，要留知識在人間?！?BR> 粉筆的樣子平平常常，不過五、六厘米長，不過是石灰石和石膏做成的圓柱體。它們的顏色普普通通，只有白色、藍(lán)色、綠色、粉色、黃色和紅色這幾種顏色。平常他們靜靜地躺在粉筆盒里，一點(diǎn)也不惹人注意。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鼻宕鄲偠纳险n鈴聲響起來了！同學(xué)們都端端正正地坐在座位上，粉筆也閃亮登場，要為我們服務(wù)了。老師拿出一支粉筆，在黑板上筆走龍蛇，一氣呵成，一個個龍飛鳳舞的字跳上了黑板，像一朵朵可愛的小精靈愉悅我們的眼睛，仿佛一個神奇的導(dǎo)游帶我們走進(jìn)知識的王國。粉筆又像一把金鑰匙，打開了知識的寶庫。粉筆灰在飛揚(yáng)，粉筆在一截截地縮短，漸漸的，粉筆只剩一點(diǎn)兒了，只聽見“咚”的一聲，粉筆便光榮“下崗”了。
出黑板報了，各種顏色的粉筆，在黑板上八仙過海各顯神通。一會兒用白色粉筆細(xì)筆勾勒，畫出各種各樣的邊框，一會用彩色粉筆，濃墨涂抹，畫出一幅幅美麗的插圖，粉筆灰像天女散花一樣地飄落下來，三下五除二，黑板報出好了！這時，打分員來了，看著這么五彩斑斕的黑板報，發(fā)出嘖嘖的贊嘆，興高采烈地打了滿分，就連走過路過的老師都情不自禁地豎起大拇指，對這美麗的黑板報贊不絕口。而幕后的功臣——粉筆呢？他們有的變成粉筆灰隨風(fēng)飄揚(yáng)，有的變成了一個個粉筆頭，被人進(jìn)了垃圾桶里。我小心翼翼地?fù)炱鹨桓酃P頭，默默地陷入了沉思：粉筆犧牲了自己，卻讓我們學(xué)到了知識，這默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，不是我們無聲的老師嗎？我怦然一震：哦！做人我們要做粉筆那樣的人呀！
我小心翼翼地珍藏了一支粉筆，它那無私奉獻(xiàn)的精神，給了我終生的啟示。
啟示半命題完整篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
清明是反映自然界物候變化的節(jié)氣，這個時節(jié)陽光明媚、草木萌動、百花盛開、氣清景明、萬物皆顯，自然界呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的景象。下面是小編為大家整理的關(guān)于清明祭英烈心得體會及啟示，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
又是一年清明時。我懷著崇敬的情緒坐在電腦旁，打開禮貌網(wǎng)的”網(wǎng)上祭先烈“活動。我選取了一束白色的菊花和一支燭焰搖曳的蠟燭，留下自我的留言，為革命先烈們在網(wǎng)上祭奠。望著那柔和的燭光，我又一次想起了曾在這片土地上拋頭顱，灑熱血，處在新中國黎明前的黑暗之中的愛國先烈們。
忘不了烈士的大義凜然。烈士出生在災(zāi)難深重的舊中國。參加.....后，在一次任務(wù)中不幸被捕。應(yīng)對敵人的威脅、利誘，他始終不屈服，堅持著自我最初的信念，一點(diǎn)也不動搖。應(yīng)對敵人的槍口，他從不低下高貴的頭。在牢獄中，他用自我的滿腔熱血和愛國的情懷寫下了著名的作品——《可愛的中國》”朋友，從崩潰毀滅中救出中國，從帝國主義侵略者的生吞活剝下救出我們垂死的母親......“這部作品曾激勵了多少人加入為祖國的發(fā)展、建設(shè)的洪流中去。因?yàn)檫@部作品中飽含了一位愛國志士、英雄的愛國情懷和對祖國完美前景的憧憬。
忘不了1949年11月27日，歌樂山的那三百多名革命烈士。他們受盡了敵人的酷刑，卻始終堅定自我心中偉大的夢想——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!他們雖然看不見新中國的成立，但他們死而無憾!關(guān)押在歌樂山的陳然烈士就在《我的‘自白’書》中寫過”人，不能低下高貴的頭，僅有怕死鬼才祈求“自由”;毒刑拷打算得了什么死亡也無法叫我開口!“忘不了在雨花臺就義的愛國志士、先烈們。任憑敵人用各種刑具去折磨他們，它們的意志依然堅定，不向敵人透露一個字眼。任憑他們腳下的鐵鐐響聲再沉重，也難掩他們心中永恒的吶喊：”為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底!為革命奮斗到底!我曾去過雨花臺。走在雨花臺的道路上，我感覺到，腳下的泥土里仍凝結(jié)著愛國志士們的鮮血和愛國的情懷。
無數(shù)革命先烈和英雄以他們的鮮血和生命，用他們氣壯山河的事跡書寫了創(chuàng)立人民共和國最輝煌的篇章，他們用自我的鮮血染紅了革命的旗幟，迎來了共和國的黎明!為了人民永遠(yuǎn)的幸福，他們的鮮血灑在了革命的道路上!
這天，我們的生活中早已看不到彌漫的硝煙，囚牢的陰霾......雖然我們在蜜水中長大，但革命先烈用自我的生命和鮮血熔鑄的無私奉獻(xiàn)，勇于犧牲精神仍是我們前進(jìn)道路上的強(qiáng)大動力!
清明祭先烈，讓我重溫了那段黎明前的黑暗背后的故事。清明祭先烈，也讓我對那些犧牲的愛國志士、英雄們加深了一層敬意。清明祭先烈。
清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。我作為一名少先隊(duì)員，參加了柳州晚報小記者到西山烈士陵園掃墓的活動。
我們懷著悲痛的心情，邁著沉重的腳步，來到西山烈士陵園。這里的氣氛莊嚴(yán)肅穆，從山腳到山頂是陡峭的石階，兩旁的山坡叢林密布。登上山頂，只見陵園中央有一塊高大的墓碑，上面刻著“革命烈士永垂不朽”八個剛勁有力的大字，格外醒目，令人肅然起敬!祭奠儀式開始了，青少年宮的老師首先給我們講解烈士的英雄事跡，引導(dǎo)我們向先烈宣誓，并默哀一分鐘。接著，大記者哥哥姐姐們向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈與鮮花。最后，我們瞻仰整個烈士陵園，映入眼簾的是無數(shù)的墓碑，黑壓壓一片，何等悲涼!我們依次向烈士們鞠躬敬禮，緬懷先烈的豐功偉績，繼承先烈的光榮傳統(tǒng)。
我是第一次參加柳州晚報小記者掃墓活動，留下了深刻的印象，受到很大的教育。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)是人們祭奠祖先，緬懷先烈的傳統(tǒng)節(jié)日。今天，我和媽媽懷著敬仰的心情，來到了位于云居山的浙江革命烈士紀(jì)念館。
沿著蜿蜒的山路拾階而上，路兩旁栽種著的松柏被細(xì)雨洗禮后，顯得更加的郁郁蔥蔥。山間黃白色的菊花低著腦袋，好象也在哀悼革命先烈。
走進(jìn)革命烈士紀(jì)念館，對著正門的石墻上刻著“浩然正氣永垂青史”幾個大字，它深深地震撼著我。為了爭取民族的獨(dú)立、人民的解放和實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)，從資產(chǎn)階級民族革命時期到改革開放的新時期，有許許多多的革命烈士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。紀(jì)念館里一張張圖片、一段段文字、都在向我訴說著歷史，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出硝煙彌漫的戰(zhàn)爭場面。我深深地感悟著革命烈士的人生追求和無私奉獻(xiàn)。革命烈士的卓越功勛永遠(yuǎn)值得我們銘記。
紀(jì)念館的左側(cè)，矗立著高27米的漢白玉紀(jì)念碑，上面雋刻著“革命烈士永垂不朽”。紀(jì)念碑的兩側(cè)，黑色的花崗石上雕刻著自辛亥革命以后，浙江各地近兩萬名烈士的英名。秋瑾、郁達(dá)夫……這一個個我們熟悉或陌生的名字在翠柏間回響。我懷著深深地敬意，向紀(jì)念碑三鞠躬，獻(xiàn)上一束白色的菊花，表達(dá)對革命烈士的無限哀悼。
當(dāng)我走下臺階，再次回頭向革命烈士告別時，看到了烈士在犧牲前留給我們的一句話“同志們，勝利的時候請你們不要忘記我們”。這句話再一次提醒著我們，今天的幸福生活是多么的來之易。我暗暗下定了決心，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上。
又是一年的清明節(jié)，上墳的繁瑣和奔波卻從未改變，變得只是今年清明，大家的腳步慢起來，因?yàn)榻衲昵迕髁腥雵曳ǘǖ募偃?。這倒未嘗不是一件好事，至少可以多留在山上一會。每年都給外公上墳，而外公留給我的確是一段段無數(shù)的猜疑和想象?？峙逻B媽媽都對外公的身影模糊在媽媽9歲時，正在上班的外公卻意外死去。原因我至今也沒搞清楚，在那個落后的年代，這么個封閉的小山村恐怕至今仍是個謎。當(dāng)家人都圍著墓燒紙錢`，點(diǎn)香，放貢品時。只有我靜靜地蹲在這個小包邊，對著里面早已逝去的外公揣測著失去的重重，想得出神。
天氣陰沉沉的，是個掃墓的好時候。這座山卻冷冷清清的，大概是山上都為老墳吧。我走過一個個墓，并為之逗留。有些墓很豪華，大氣，應(yīng)該是有錢人家的先人之墓吧。墓上的磚塊都很整齊，也很考究，墓碑上更是刻著龍虎花草等巧奪天工之美景，倒也給人新的視覺享受。而也有幾個墳凄涼落魄，仿佛親人們早已忘記他們的存在。雜草從生，凌亂不堪，碑上的姓名也難以辨認(rèn)。而最讓我印象深刻的是外公墓邊的“金阿大之墓”，死者的名字讓我啞然失笑?！翱峙戮褪莻€土生土長的農(nóng)民，是金家的兒子，父母也不識字，就為順口，叫上”阿大”?！卑职治跓煟鲁鲂┛|煙霧，解答我的不解。我的心猛地一怔。我們的先祖，因?yàn)椴蛔R字，結(jié)果一輩子乃至死后也沒有名字，只能以“阿大”等代號來留給自己的后代。他們這輩因?yàn)闆]有讀書，連自己的名字也沒有，便永遠(yuǎn)荒蕪在歷史浩浩蕩蕩的長河里。這一塊墓碑，無凝就是一個悲劇。我由此前對先輩的崇敬，競轉(zhuǎn)變到對躺在墓里的主人的憐憫之情。我開始重新審視這代人所生長的社會。
在此之前，我對外婆甚至更久的年代抱著美好的憧憬：在那個無憂無慮的年代，人們朝耕暮歸，悠然自得，清新的空氣中決沒有那惡臭的汽車尾氣;可是他們沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會，自己就變得不具思想，沒有意義;因?yàn)槲拿さ难劬κ乔宄嚎梢彩谴魷?，這種純真的目光也許在孩提時代很可愛，而長大后，他們就變成魯迅筆下的成年“閏土”，可憐而木然，甚至死后連墓碑上也沒有一個完整的名字，到處的“阿大”、“狗娃”……讓人心痛，更讓人清醒地認(rèn)識到：“落后就要挨打”。正因?yàn)楫?dāng)年廣大的中國農(nóng)民沒有讀書的機(jī)會，有國無防，外敵才得以入侵，迫使們簽下一個個屈辱的合約，導(dǎo)致中國付出大半世紀(jì)的努力才得以洗去國家的恥辱。
面對著先輩之墓，帶給我們的是縷縷對逝去親人的哀思，更是對明天的展望。今天的祖國，再也不是愚昧落后的舊中國。義務(wù)教育的普及，使得我們每個人都能讀上書，祖國的未來必將更加美好。
逝者，安息吧!
清明時節(jié)，桃花映紅。4月4日，德州晚報150余名小記者懷著崇敬的心情，來到臨邑縣官道革命烈士紀(jì)念館緬懷先烈，瞻仰祭掃。
4月4日，我們一早便來到了官道革命烈士陵園。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座高大的紀(jì)念塔，上面窟個金光閃閃、剛勁有力的大字“革命烈士紀(jì)念塔”。來掃墓的人有的在塔前舉手宣誓;有的敬獻(xiàn)花圈;有的手捧鮮花，站在塔前靜靜默哀，然后把鮮花輕輕放在塔前。我邁著沉重的步子，走向塔前，深情地對著紀(jì)念塔深深地鞠了三個躬，表示對他們的哀悼和崇敬。
我們又來到了革命烈士紀(jì)念園。一進(jìn)紀(jì)念園，便看到一個展示板上寫著從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭時期的許許多多位烈士的英名，看了以后讓人觸目驚心。一面面墻上密密麻麻地寫滿了烈士的名字，一幅幅畫上真真切切描寫著慘不忍睹的場面!我的眼睛不由得濕潤了，心情異常沉重。講解員阿姨說：“這些英烈只是其中一部分，許許多多不計其數(shù)的無名英雄，在那硝煙彌漫、槍林彈雨的戰(zhàn)爭年代拋頭顱、灑熱血，用他們的血肉之軀，才換來我們今天這來之不易的幸福生活?！彪S后，我們又來到了革命烈士紀(jì)念廳，里面有抗日英雄資料和抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭的名字，還有戰(zhàn)爭武器。
有名和無名的英雄烈士們，你們是人民的好兒女，共和國的忠魂，你們的事跡永垂不朽，我們后人會永遠(yuǎn)記住你們，記住那段悲慘的歷史。我們將繼承你們的光榮傳統(tǒng)和遺志，好好學(xué)習(xí)，做新時代的接班人，長大后，保衛(wèi)好我們偉大的祖國和美麗的家園。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！苯衲甑那迕鞴?jié)正如杜牧寫的一首古詩《清明》!
今年的清明節(jié)細(xì)雨紛紛不歇不停，路上的行人心中充滿傷感和愁悶。清明節(jié)這一天，媽媽帶著我一起去植物園旁的烈士陵園掃墓。
我們拿著小白花，踏著沉重的步伐，心中充滿了傷感和愁悶。到了紀(jì)念碑前，看著那一個個大花圈，我又回憶起老師曾經(jīng)告訴過我們：“著一些烈士們都是曾經(jīng)在廈門打仗的，因?yàn)樗麄儽尘x鄉(xiāng)，有些人連他們的名字都不知道，更別說知道他的故鄉(xiāng)了，而有些人是已經(jīng)沒有家了，因此，人們就把這些烈士們同一安葬在了這里，我們要永遠(yuǎn)記住他們。”
想著，想著，我的眼淚又情不自禁地掉了下來。我邁著莊嚴(yán)的步伐，饒了烈士林園一圈。我看大人們胸前戴著白花，臂上纏著黑紗。面對一個個烈士墓、一個個花圈、一幅幅挽聯(lián)，無比沉痛地向每一位烈士志哀。我站在烈士碑前低頭默哀三分鐘。這時，異常肅靜的烈士陵園，只聽見大家的哭泣聲，這莊嚴(yán)的景象，讓我又勾起了對烈士們崇高的敬仰，與深深的思念。
最后，我?guī)е鵁o比沉重的心情，把手上的白花插在了樹葉之中，又帶著無比沉重的心情離開了烈士陵園!
掃墓是對死去的親人的懷念與祝福，清明節(jié)，一個紀(jì)念死去的親人與烈士的日子。這時，應(yīng)該捧上鮮花去祭拜那些死去的親人與烈士們，為他們送去真摯的祝福與濃濃的懷念之情。
清明雨紛紛，白花祭親人，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。是啊，讓我們捧著一顆真誠的心緬懷英烈，祭奠忠魂。曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為一個共同的目標(biāo)走到一起，那就是為共產(chǎn)主義。為革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚粋€古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們?yōu)榕f中國的解放，槍林彈雨中，灑下最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災(zāi)受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷：“全心全意為人民服務(wù)”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
雖然，你們倒下，但有無數(shù)的后來者站起來!你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國際環(huán)境如何的復(fù)雜，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅信：我們有勇氣，也有信心面對和戰(zhàn)勝一切我們面對的困難!
小時候，老師常說，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太解其中的含義?，F(xiàn)在，我長大，也漸漸懂，正是烈士們用鮮血和生命換來我們的幸福生活，換來今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。我們在這風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經(jīng)明白“幸福”的來之不易。我們是祖國的未來和希望，肩負(fù)著祖國新時代建設(shè)的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時迎接困難和挑戰(zhàn)。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
雖然，我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，用身軀筑起共和國的長城，但我們有責(zé)任做好自己的事：用知識武裝頭腦，勤奮讀書。寒門出仕子，仕子治天下。也許，現(xiàn)在你還沒有挑大任的雄心偉略，但你應(yīng)該有改變自己命運(yùn)，掌控自己未來的設(shè)想。所以你得學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)首先要具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
先烈們，我們胸前飄動的紅領(lǐng)巾像不像一顆火紅的心，我們剛剛發(fā)出的誓言，像不像已經(jīng)吹響的戰(zhàn)斗號角?我們新世紀(jì)的青少年，一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的合格建設(shè)者與接班人，使我們的國家永遠(yuǎn)雄立于世界民族之林!
青山肅立，綠水長歌，我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
先烈們，你們安息吧!你們永遠(yuǎn)活在我們的心中!
啟示半命題完整篇一
有一件事已經(jīng)過去了，但它依然深深地印在我的腦海里。
有一天，老師忽然對我說：“江娜，你的《童年的回憶》彈得不錯，7月1日去屯溪比賽?！蔽液荏@訝：這是我第一次比賽，我非常的緊張。
接下來的一個月里，我每天堅持彈兩個小時的鋼琴。
終于到了比賽的那一天，我們很早就到屯溪，在簽名牌上寫好名字，拿到我的排號：47號。比賽即將開始，主持人熱情地說：“觀眾朋友們，大家好……”，經(jīng)過一番介紹后，比賽正式開始。
時間過得真快，馬上就輪到我了。主持人笑著說：“請47號選手為我們帶來《喜年的回憶》!”我懷著緊張頭奮的心情走上臺，對觀眾鞠了個躬，坐在鋼琴椅上，輕松地彈起了《童年的回憶》。我的手指在琴鍵上輕快地跳了起來，音樂優(yōu)美，伴隨著音樂我回想起了我的童年，不知不覺中，我彈完了。最后，觀眾的掌手如潮水般響起，裁判也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。幾天后，老師公布成績：《童年的回憶》獲一等獎!我聽了這個好消息，特別地激動。
鋼琴比賽雖然過去了，但是我依然不能忘記。我明白：成功是用汗水換來的，只有付出才有回報。
啟示半命題完整篇二
我家院子里種了一朵向日葵，趁這個機(jī)會，我早上和晚上都到院子里觀察它。
向日葵的莖是綠色的，莖上長滿了毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個大花盤，花盤碩大，顏色鮮明，金黃色的花瓣，一顆顆種子密密麻麻，拼成了一個翠綠色的花蕊。
早上，太陽從東邊升起，陽光普照大地，照在了向日葵的花盤，向日葵慢慢地扭過頭來，享受著光明，陽光穿過松樹，射在向日葵的花瓣上，花瓣顯得更加明艷了，像一個小太陽。晚上，太陽下山了，向日葵面向西邊，看著太陽漸漸下山有點(diǎn)難過，就慢慢地底下了頭，沒有陽光的向日葵顯得非常寂靜，顯然它不喜歡黑暗。
向日葵向往光明，它討厭黑暗。
蔚藍(lán)色的天空原本是小鳥的樂園，芬芳迷人的花園本是蝴蝶的家園，枝繁葉茂的蒼天大樹，原是知了和黃蜂的天下。可是伐木工人卻一次又一次的去破壞他們的夢幻，使他們到處流浪。
是誰將樹木砍伐？是誰破壞了天然的`保護(hù)層？現(xiàn)實(shí)告訴我，是人類！
寬闊的柏油馬路上，滿是一張丟棄的廢紙，而一張張廢紙上卻總也寫不滿幾個字。
如果，你知道，生產(chǎn)1噸紙，就等于砍伐了大約200棵2米高樹，那你一定再也不會浪費(fèi)白紙了，因?yàn)檫@是一個多么觸目驚心的數(shù)字??！
所以，我們一定要保護(hù)自然，拯救樹木！再也不要一些環(huán)境問題的出現(xiàn)。
“哎呀，這是誰倒的水呀，真沒良心，這到底是誰倒的水??？”我氣憤地說，“真沒有良心，這樣會影響別人過路的”。
我抬頭一看，原來是三樓的人不講道理，將一把濕的拖把放在陽臺上晾干，水滴就往下滴，正好二樓的人在晾衣服，見樓上滴水，就拿出一把傘撐開，將水擋??；一樓的人也出來晾衣服，看見這個情形，就學(xué)二樓的人也撐開一把傘擋住。
我說：“唉，真是各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜?。≈还茏约?，不管你下面的鄰居的感受。”
我們以后不能只管自己的事，也要想一想，管一管別人的事。鄰居之間要互相幫助，互相謙讓，互相理解，才能成為好鄰居。
我哭著說：媽媽，有人欺負(fù)我！‘媽媽說：在那??？’‘我說在這，手指指著山，媽媽笑了笑，說：山怎么欺負(fù)你了哈？’‘我說：我說你出來它怎么就說出來，我說你是豬他也說你是豬？’媽媽笑了，說：孩子，如果你罵別人的話他會是
什么
樣的表情？我說，肯定會再罵我回來的。媽媽說，對啊，你怎么樣對別人的態(tài)度怎么樣別人就對你怎么樣。我說：真的罵？說罷，我就向山說你好(你好)媽媽說：怎么樣啊，孩子！我說：真的啊。
然后，過了一會我就和媽媽回家了！
今天，我懂了一個道理，別人怎么樣待別人別人就怎么待你。
童年
的事情，像海灘上的貝殼那樣五彩繽紛，像天上的星星一樣數(shù)不清。有這么一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋€人類生存所應(yīng)注意的問題。
那是前年
暑假
的一天，我準(zhǔn)備削幾個蘋果，當(dāng)我把兩個削完時，發(fā)現(xiàn)一個蘋果白白的，另一個像柿子一樣的。我納悶了：這個像柿子一樣的蘋果能吃嗎？我問奶奶。奶奶語重心長的告訴我，只要是里面沒蟲子的就能吃?！闭f著，奶奶又指了那個白白的蘋果，“這個蘋果雖然外表白白的，但如果里面有蟲子就不能吃?！?BR> 我恍然大悟：“正如老師所說的，評論一個人，不能只看外表，不看
心靈
，不能只重外在美，不重內(nèi)在美。道理是一樣的?！?BR> 這時的我十分高興，因?yàn)槲覐奶O果得到了啟示。
學(xué)校大掃除，擦窗戶最費(fèi)勁兒，搞不好還有可能摔跤，后果不堪設(shè)想。
可是，弱小的蝸牛，即使在垂直的墻上爬行也不會摔下來。這是什么原因呢？
原來，蝸牛的身體不斷產(chǎn)生出一種液體。這種液體可以把蝸牛的身體牢牢粘在墻上，所以蝸牛不會摔下來。
我從蝸牛身上得到了啟示，想設(shè)計出一種“液體膠”?！耙后w膠”的原料就是蝸牛產(chǎn)生出的液體，擦窗戶時，把“液體膠”涂在擦窗戶的人的鞋底下。擦完窗戶后，把另一種“反液體膠”膠水抹在“液體膠”上，“反液體膠”膠水把“液體膠”包起來。不一會兒，兩種膠水都消失了。
我長大以后，我要把兩種膠水制造出來，使擦窗戶變得輕而易舉。
冬天，寒風(fēng)朔雪；夏天，烈日炎炎；秋天，落葉紛紛；春天，鳥語花香。一年總有清潔工人的身影。
有一次，放學(xué)回家的路上，下起了鵝毛般的大雪，刮起了陣陣寒風(fēng)，我用盡全身力氣騎自行車，無意中，我發(fā)現(xiàn)了清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他們在一絲不茍的清理著，我看了一會兒，終于忍不住就問他們：“你們?yōu)槭裁催@么認(rèn)真呢？”一位大媽說：“無論做什么工作，都要盡力做好”。雖然，這是不起眼的工作，但是環(huán)衛(wèi)工人這種不怕別人嘲笑，為我們無私奉獻(xiàn)的精神值得我們
學(xué)習(xí)
。
環(huán)衛(wèi)工人無論在多么艱苦的情況下，他們從不怕臟、不怕累，做好自己的本職工作。
回到家，我悟出了一個道理：無論干什么，都要盡自己的所能去做。
啟示半命題完整篇三
故鄉(xiāng)的畫面在記憶里定格。
沆沆洼洼的泥路管伸到一口古老的井旁。井口是用均勻的青石塊累成的，是我最忠實(shí)的玩伴。
“孩子的眼中有一座天堂。”泰戈?duì)栒f。不知是我的童真喚醒了園子的活力，他是承載我想象力的城堡，但充滿了樸素的生機(jī)。在我的眼中，田地的收獲，履行著保衛(wèi)園子的承諾。我感覺這個園子雖沒有花園的芬芳，他們恪守職責(zé)，而藤蔓為了春天而默默等待。伏在地上的野草把園子當(dāng)作他們的溫床?！绊斕炝⒌亍钡穆閯t是園子的衛(wèi)兵，架子為了藤蔓而強(qiáng)撐著，并發(fā)出如詩人醉酒后的囈語。而架子和藤蔓是園子信念的屹立，露出清澈的下面，壇里的水蕩開污濁的表面，于是園子還孕育了新的希望。我常對著角落的酒壇吟誦：“床前明月光”，這不是園子有力的心跳嗎?蒲公英的種子也會落在這片被認(rèn)為不肥沃的土地上，蚯蚓正蠕動著身軀，想象女媧不正是用這抔土造出了人類嗎?土地里螞蟻正拱著土塊，至少我感覺是這樣。
我常抓起園地上的一抔土，讓他相信自己的生命的存在。
園子的確是有生命的，我常常跑到園子里給他鼓勵，他是有生機(jī)的。于是，毫無生機(jī)?；蛟S園子自己也這么認(rèn)為了。
但我對他卻有著別樣的感覺，像是一個想要拼命留住春天的孩子……園子在別人眼里似乎就是這樣頹敗，不停地喘息。架上奄奄一息的藤葉隨風(fēng)飄蕩，她仍撐在那兒，在無數(shù)次風(fēng)吹雨打后，然而她堅強(qiáng)地挺住了，似乎風(fēng)一吹便會傾倒的樣子，園邊還有一個被人遺棄的絲瓜藤架，如今卻如一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在那兒，曾經(jīng)也許是詩人的愛物，可笑極了。園子的角落里有幾個盛滿雨水的酒壇子，高傲地挺立在那兒，一些野蓖麻自以為十分高貴，除了我。
園子的外表的確有些破爛不堪。園內(nèi)長滿了野草，園子幾乎沒有人“光顧”，不敢靠近。于是，不值得開墾。小孩子之間也流傳著關(guān)于園子里鬼神的傳說，我常常獨(dú)自一人溜到一個破敗的園子里玩耍。人們都說這園子死氣沉沉，但我會俏皮地對您說一句：現(xiàn)在壓力才是我的別樣的感受。
啟示半命題完整篇四
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”激勵人心的歌聲猶在耳邊，是啊！人只有努力才能獲得成功。努力是光，成功是影，沒有光哪來影？望著天空中的風(fēng)箏，我對自己說：“你們能飛，我也能飛！”
記得有一次考試，我竟然考了76分，頓時一落“三千丈”，平時前十名的我，怎么會考這樣的分?jǐn)?shù)？我的心情十分沮喪和沉重。
“喲！班干部都這樣？”“還什么好學(xué)生呢！”最可氣的是，我最好的朋友斯容也不理我了。面對同學(xué)們的嘲笑、朋友的離棄、別人的瞧不起，使我一下子跌入了谷底。
終于，風(fēng)箏有飛了，更高更自信。我露出一抹微笑，眼前一片明朗，是呀！人生總是坎坷不平的，在高處時，你高人一等，無人能比，偶然一次，你跌入了最低處，也不能失落，只要繼續(xù)努力，總有一天，你會重新回到自己的位置，只要我樹立信心，找到自己的不足，勝不驕，敗不餒，這就足夠了。
謝謝你，風(fēng)箏！你讓我明白了人生的哲理。
風(fēng)箏，它使跌落深谷的我一步步爬了起來，它使我找回了自信，它使我明白了人生的道理。
我把自己關(guān)在房間里，一個人傷心的哭了起來。忽然窗外邊掛起了一支風(fēng)箏，過了一會兒，這支風(fēng)箏又落下去了，但是風(fēng)箏的主人依然沒有氣餒，還是把放了起來。我仔細(xì)一想，這不就是我嗎。人生總是有一些坎坷不平的，但是必須像風(fēng)箏一樣要有永不放棄的精神，只要堅持了又堅持那么你就一定會成功，這時我臉上露出了幾分微笑。同時我也下定了決心要把成績搞好。
風(fēng)箏使我明白了人生的道理，遇到困難千萬不要放棄，只要堅持就會成功。
啟示半命題完整篇五
有一次，我寫完作業(yè)。來到院子里，我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)著沙石。它們排成一隊(duì)隊(duì)，聲勢浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細(xì)地觀察起來。哦，原來它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協(xié)調(diào)有序，就好像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)。它們搬的搬，抬的抬，運(yùn)的運(yùn)，團(tuán)結(jié)一致。就這樣反反復(fù)復(fù)，將近一個小時，這偉大的工程就算完工了。整個過程我看得目瞪口呆，我被它們這種就小成多p聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動。
回頭過來，再想想我自己，每一次遇到困難，我不是逃避就是對自己沒有自信，根本沒有勇氣來去面對。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了遇到事情就要堅持不懈，團(tuán)結(jié)一致，要勇敢去面對。我覺得，這就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。
大自然就像一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！
留心大自然，你會發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。
生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學(xué)會奉獻(xiàn)，要忠于自己的職業(yè)，不懈努力；要在他人遭遇困境時，伸出援助之手；要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較……這蔚藍(lán)而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開闊。失意了，聆聽海的呼喚；悲傷了，聆聽海的歌唱；成功了，聆聽海的指引……讓大海，涌入心房。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草?！甭?，你能聽見墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎？你聽不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。是的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強(qiáng)烈的生的希望，終于，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊！這份執(zhí)著，這份頑強(qiáng)，無不令我們?yōu)橹畡尤?。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！讓希望，扎根心房。
大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧！
我一直很喜歡菊花。
一次，我到朋友家去玩?？匆娕笥鸭业年柵_上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細(xì)心照料了起來。我平時都是給菊花澆冷水?？墒嵌焯洹Ｎ蚁胛覀?nèi)硕寂吕?，何況菊花呢？給菊花澆開水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開始發(fā)黃。我問爸爸怎么會事？爸爸說：‘‘你是給菊花澆的什么水？’’我回答爸爸說是開水。爸爸說：‘‘不能用開水澆花，用開水澆花花是會被燙死的?！医K于明白了為什么菊花的葉子會發(fā)黃了。
看來只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。
大自然是人類的好老師，它給了我們許多啟示，我先給大家介紹幾種科學(xué)家從動物身上得到啟示發(fā)明的東西吧！
鯊魚是“海中王者”，它游泳時那飛快的速度，令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢？科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究和試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了鯊魚的秘密。原來鯊魚身上布滿了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利的滑過，并且不會產(chǎn)生旋渦。于是科學(xué)家根據(jù)這一原理，制造出了一種泳衣鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起，有效地引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免肌肉顫動，成為了無數(shù)游泳運(yùn)動員鐘愛的泳衣。
現(xiàn)在人們出行喜歡用的交通工具也是從動物身上得到啟示發(fā)明出來的，哪個交通工具呢？是地鐵。地鐵其實(shí)是根據(jù)鼴鼠發(fā)明的。鼴鼠在地下打出一條長長的通道，自由自在地在這地下世界生活著。它們不受外界干擾，不怕刮風(fēng)下雨?？茖W(xué)家就根據(jù)這個啟示發(fā)明出了地鐵。這使原本擁擠的“地上交通”因?yàn)椤暗叵陆煌ā钡姆謸?dān)而減輕了許多壓力。
還有一種軍事裝備、探測裝備潛水艇也是根據(jù)大自然中的生物魚得到啟示發(fā)明出來的。魚的身體中有一個器官叫魚鰾，魚鰾在充滿空氣時會上升，在癟下來時會下沉，這樣，魚就可以自由地在水中浮沉了。科學(xué)家從中受到啟發(fā)，經(jīng)過多次思考、研究、試驗(yàn)后，發(fā)明了潛水艇。
從生物中得到啟示發(fā)明的東西還有許多，我們要好好學(xué)習(xí)，也從生物中得到啟示，發(fā)明對人們有益的東西。
一天上午，我看見一群螞蟻正在搬移一只蒼蠅。我向來看不起這些小動物，于是想找一個機(jī)會耍耍它們，當(dāng)一回“攔路人”。
我隨手檢起一根樹枝，在螞蟻前面畫出了一道道深深的溝。但他們推的推，拉的拉，沒多久就拖著蒼蠅翻過了深溝。真想不到它們有這樣的能耐。
我一計不成，又生一計，用樹枝把蒼蠅推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。這下你們可沒招了吧，該投降了吧！誰知幾只螞蟻緊緊地咬住蒼蠅，不松口，它們腳搭腳，齊心協(xié)力，用盡全部的力量翻了個身，托起了蒼蠅。那些找不到蒼蠅的螞蟻在原地轉(zhuǎn)了幾圈，辨明了方向，又撲向它們的獵物。螞蟻這些表現(xiàn)是我感到十分意外。
可是我還不罷休，又抓來一撮沙子，把蒼蠅和螞蟻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的壓在沙子底下。不一會，小沙堆松動起來，只見一只螞蟻艱難的從沙堆里露出了細(xì)細(xì)的腿腳。一只接一只，終于這群螞蟻咬著蒼蠅出現(xiàn)在沙堆上，又堅持不懈的抬著蒼蠅繼續(xù)向前艱難的爬行著。
我驚住了，這些還不到芝麻的小東西僅有這樣不屈不撓的精神。我不由得想起了自己。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難就害怕，碰到挫折就灰心喪氣，做事常常半途而廢。我一定要像螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那堅持不懈的精神。
啟示半命題完整篇六
我和爸爸去爬山。當(dāng)我們爬到山頂?shù)臅r候，我覺得特別的口渴，于是把背包里的牛奶給拿了出來喝。我邊喝邊走，到半山腰的時候，我把牛奶喝完了，就把它隨手一扔。走了幾步，我的心里就有一個天使和一個惡魔在爭斗。天使說：“不能亂扔垃圾，這樣會污染環(huán)境的。”惡魔說：“沒關(guān)系的，只是扔了一個而已，不會污染環(huán)境的?！碧焓狗磫枑耗В骸叭绻總€人都像你這樣，世界會怎么樣？”惡魔說不出話了。
我轉(zhuǎn)過身，把喝完了的牛奶盒又撿了起來，塞進(jìn)了背包里?！熬驮撨@么做?！卑职终f，“牛奶盒里有一層薄膜，埋在土里幾百年都化不掉，這樣植物。的`根系就無法生長。如果每個人都把垃圾扔在這里的話，這座山將會變的光禿禿的，甚至?xí)斐伤亮魇А！?BR> 在這里，我告訴大家不能亂扔垃圾，要不然后果不堪設(shè)想。
啟示半命題完整篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
百年來，共青團(tuán)名稱幾經(jīng)變化，但其優(yōu)良品格卻歷久彌堅，不斷煥發(fā)光彩。下面是小編為大家整理的2022建團(tuán)100年云團(tuán)課觀后感啟示(精選版)，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!
一學(xué)期的校園生活即將結(jié)束，回顧一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，作為一名團(tuán)員，深覺在團(tuán)組的校園生活即將結(jié)束織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，為了今后的工作再上新臺階，現(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)上：
我深知學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)工作、娛樂的時間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對待考試，習(xí)、工作、娛樂的時間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，有關(guān)書籍和資料，認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，儲備知識總是有用的。討論，向老師請教;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，儲備知識總是有用的。
二、思想上：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中先進(jìn)青年的群眾組織學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。這一學(xué)期學(xué)期來我通過對團(tuán)知識的學(xué)習(xí)和積極的參與團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。這一學(xué)期來，我通過對團(tuán)知識的學(xué)習(xí)和積極的參與團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。讓我更深刻的了解到作為一個共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。我認(rèn)識到團(tuán)員負(fù)擔(dān)著為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識以便將來的運(yùn)用更多的知識以便將來的運(yùn)用。要實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識以便將來的運(yùn)用。
三、工作上：作為新時代的大學(xué)生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，我積極參加院系舉辦的各種活動，同時也是我們班的班長，在過去的一學(xué)期一學(xué)期中我認(rèn)真對待工作，對班級負(fù)責(zé)，活動，同時也是我們班的班長，在過去的一學(xué)期中，我認(rèn)真對待工作，對班級負(fù)責(zé)，表現(xiàn)良好。在軍訓(xùn)時被評為優(yōu)秀學(xué)員，并且在心協(xié)主題班會中被評為“先進(jìn)個人”當(dāng)然，良好。在軍訓(xùn)時被評為優(yōu)秀學(xué)員，并且在心協(xié)主題班會中被評為“先進(jìn)個人”，當(dāng)然，這些都激勵著我繼續(xù)努力，用自己的勤勉回報學(xué)校、回報黨、回報全社會!些都激勵著我繼續(xù)努力，用自己的勤勉回報學(xué)校、回報黨、回報全社會!
四、生活上：盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。平時生活上和同學(xué)互相幫助，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。我還廣交朋友結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。廣交朋友，我還廣交朋友，結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。用一顆知足和樂觀的心去生活這使我的大學(xué)生活更加快樂充實(shí)。知足和樂觀的心去生活，一顆知足和樂觀的心去生活，這使我的大學(xué)生活更加快樂充實(shí)。
以上是我對大一上半學(xué)期各方面的個人總結(jié)，雖然總體上來說還算不錯。以上是我對大一上半學(xué)期各方面的個人總結(jié)，雖然總體上來說還算不錯。但是我深知大一上半學(xué)期各方面的個人總結(jié)在我的學(xué)習(xí)和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，在我的學(xué)習(xí)和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團(tuán)員!個真正的共青團(tuán)員!
轉(zhuǎn)眼之間，我入團(tuán)幾經(jīng)有九年的光景了，在這九年的時間里，我深深地感受到了共青團(tuán)這個大家庭的溫暖：是團(tuán)組織使我健康的成長，是團(tuán)組織使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發(fā)展并漸趨完善。自入團(tuán)之日起，我就堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過大學(xué)三年的初期歷練，我更加堅定了要成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信念!
作為一名團(tuán)員，我積極參加青年團(tuán)的相關(guān)活動，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)，共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。自從成為共青團(tuán)員的那一刻起我便意識到了我所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，深切地感受到共青團(tuán)員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)的青年的使命。因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)我認(rèn)識到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)是：“中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手。”進(jìn)入大學(xué)以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。但我深知更主要的是以身作則：學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，政治上要求先進(jìn)，活動中更要積極。我認(rèn)真貫徹和落實(shí)“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，積極參加各種社會實(shí)踐活動。在實(shí)踐中我得到了很大的鍛煉，這也使我對黨的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義社會制度終將實(shí)現(xiàn)。下面我將總結(jié)一下我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的情況。
在思想政治方面。我積極要求進(jìn)步，努力向黨組織靠攏，并時刻用黨的理論來指導(dǎo)自己的行為。大一伊始，我便遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心，經(jīng)過幾年的努力，我在上學(xué)期成為了重點(diǎn)積極分子。我知道努力決對不能盲目，要有正確方向的指引，與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養(yǎng)，所以除了學(xué)習(xí)黨章之外，我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)黨建、黨史以及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報刊等，而且把一些原則性的問題積極落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。在思想道德上的不斷提高不僅是為我以后加入優(yōu)秀政黨提供了有力支撐，而且可以為更多同學(xué)入黨做好充分服務(wù)準(zhǔn)備工作。中國共產(chǎn)黨“先公后私”、“立黨為公，執(zhí)政為民”的精神是我所追求的，我相信跟著這么優(yōu)秀的政黨，潛力是無窮的。
在學(xué)習(xí)方面。我上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個方面一起抓，我積極閱讀各種書籍資料和學(xué)術(shù)刊物來擴(kuò)大自己的知識面。此外，我還多次參加學(xué)校、院系組織的學(xué)術(shù)論文比賽并取得了可喜的成績，但取得的成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我更加進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負(fù)起歷史和時代賦予我們神圣的使命。
在工作方面。為了更好地鍛煉自己，同時也想尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會，在開學(xué)之初我便積極參加班委的選舉，有幸成為了班級的宣傳委員，在任職期間我嚴(yán)格要求自己，力爭全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)。除此之外，在大二我進(jìn)入了系學(xué)生會任團(tuán)總支宣傳委員，大三我任職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會外聯(lián)部部長和系學(xué)生會宣傳部部長，在組織和參與的多項(xiàng)活動中取得優(yōu)異的成績，我取得的可能是些微不足道的成績，但這與黨組織的關(guān)懷、學(xué)校的重視、老師的幫助、同學(xué)的支持是分不開的。
作為一名團(tuán)員，我也時刻注意當(dāng)今世界時事政治的變化。中國新一屆領(lǐng)導(dǎo)人親民化的路線讓我對中國的未來充滿了信心，也增加了我對中國共產(chǎn)黨的無限向往。眾所周知這些日子中國其實(shí)并不平靜，處處充滿著挑戰(zhàn)：南沙島嶼爭議、法國佳士得拍賣圓明園獸首等事件揪著國人的心，中國共產(chǎn)黨將會如何面對，成為炎黃子孫又一個關(guān)注的焦點(diǎn)。最終，中國共產(chǎn)黨給出了最令人滿意的“答案”：面對強(qiáng)勢決不讓步，堅持自己的原則，淡定從容地體現(xiàn)著大國風(fēng)范!中共面對突如其來的挑戰(zhàn)做著最靈敏的反應(yīng)，制定出最具體可行的方針，中國已不再是沉睡的雄獅，已傲然挺立在世界民族之林!事實(shí)證明：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識永無止境，學(xué)習(xí)更無止境?，F(xiàn)在我還只是一名團(tuán)員，我要做的就是不斷地適應(yīng)新時代的發(fā)展，跟上新時代的步伐，不斷地去擴(kuò)充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做好社會實(shí)踐工作，做一個全面發(fā)展的大學(xué)生。
今后我會堅持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作，不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對我的期望.
在全團(tuán)開展增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動，是團(tuán)中央作出的一項(xiàng)重大決策，是共青團(tuán)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹黨中央開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的實(shí)際行動，也是進(jìn)一步凝聚團(tuán)員青年，激發(fā)團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造力的又一重要舉措。開展增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動，對于加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，提高團(tuán)的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)具有重要意義。開展主題教育活動，使廣大團(tuán)員牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強(qiáng)榮譽(yù)感、歸屬感、責(zé)任感;切實(shí)解決基層組織建設(shè)中存在的突出問題，擴(kuò)大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機(jī)制，是共青團(tuán)適應(yīng)新形勢、開創(chuàng)新局面的必然要求和重要保證。
在這次主題教育活動中，我們應(yīng)該緊緊圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想這條主線，把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想貫穿始終，使自己成為“三個代表”重要思想的堅定實(shí)踐者。緊緊把握“永遠(yuǎn)跟黨走”這個主題，了解黨、熱愛黨，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，堅持將增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動與貫徹落實(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動精神相結(jié)合，并通過參加此次教育活動，爭取進(jìn)一步增強(qiáng)自己的政治意識、組織意識、模范意識，在今后團(tuán)組織的工作中以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
作為一名新時期的團(tuán)員青年，我將按照增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動的要求，努力做到政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過得硬，做好青年表率，把團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)成為政治堅定、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的戰(zhàn)斗集體。不斷增強(qiáng)推進(jìn)科技創(chuàng)新、服務(wù)“兩個率先”的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和堅持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的要求，理論上不斷地武裝自己，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，使團(tuán)員事業(yè)不斷有新發(fā)展，尤其是不斷地用團(tuán)員精神來指導(dǎo)工作，在推進(jìn)全市的工業(yè)化、城市化和全民創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮作用，為地方的三個文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
今后，我要把實(shí)踐“三個代表”當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，時刻想想自己能否代表，想想自己為黨和人民作了什么?想想自己在工作中貢獻(xiàn)了什么、取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力?；仡欁约杭尤雸F(tuán)組織多年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績，但是與其他優(yōu)秀團(tuán)員同志相比，自己的成績就顯得微小，因此，我要更加努力去工作，在新的歷史條件下，要把增強(qiáng)團(tuán)員意識與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來，就要自覺學(xué)習(xí)和實(shí)踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想;堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念;胸懷全局、心系群眾、奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、立足崗位、無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年前進(jìn)，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
在的突出問題和難點(diǎn)問題，推動各項(xiàng)工作進(jìn)一步落實(shí)，努力構(gòu)建有效服務(wù)黨政工作大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年的工作體系。
__年轉(zhuǎn)瞬間就過去了，回顧__是忙碌的一年，也是充實(shí)的一年，在這一年中有很多的收獲，當(dāng)然也會有些許的遺憾。過去的一年在單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下較好的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，作為共青團(tuán)員，更時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。現(xiàn)對__年做以下總結(jié)：
首先在這一年中我的思想和生活方面有了新的認(rèn)識和更大的提高。院里組織了很多文藝娛樂活動，同時還召開了院運(yùn)動會，作為一名員工我都積極的參與到了其中。我認(rèn)為這些活動不僅豐富了大家的業(yè)余生活，也可以使同事間的關(guān)系更加融洽。院里還制定了職工的年休假機(jī)制以及工會組織的職工假期出游，這都體現(xiàn)了我院的人性化管理，發(fā)揚(yáng)了企業(yè)文化;同時讓職工做到勞逸結(jié)合，使大家能夠以更大的熱情投入到工作中去。__年12月份我由于腿部受傷做了手術(shù)，在住院期間，領(lǐng)導(dǎo)和同事在百忙中前來看望和問候，同時院里還給我發(fā)放了慰問金，我深深感到了院里對職工的關(guān)心和幫助。術(shù)后康復(fù)期間，為了不影響院里的生產(chǎn)任務(wù)和工程進(jìn)度，在病床上我努力按期完成了術(shù)前手中的設(shè)計任務(wù)，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。
其次在工作中，我認(rèn)真遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，本著積極的工作態(tài)度，能夠按時保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。__年我承擔(dān)了多項(xiàng)工程的設(shè)計任務(wù)，專業(yè)知識進(jìn)一步加強(qiáng)，設(shè)計能力逐步提高。在去年5月份，院里進(jìn)行了職稱評定工作，8月份我被任定為一名工程師，成功的完成了從助理工程師向工程師的轉(zhuǎn)變。我相信這是對我過去工作的肯定和認(rèn)可，同時也是對我的激勵，在以后的工)作中我會更加的認(rèn)真努力。
__年9月份，單位派我及其他兩名同事到集團(tuán)城交院參與《長沙地鐵3號線工程》的初步設(shè)計工作，為以后進(jìn)入地鐵行業(yè)打下基礎(chǔ)。我深知這是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，所以更要倍加珍惜。由于是第一次接觸地鐵設(shè)計，我始終抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，虛心向前輩們請教，積極與集團(tuán)同事配合，認(rèn)真翻閱相關(guān)技術(shù)規(guī)范、文獻(xiàn)資料。最終經(jīng)過近2個月時間，進(jìn)行了大量的設(shè)計、修改及完善工作，通過大家共同努力完成了初步設(shè)計文件。通過此次學(xué)習(xí)，我了解了地鐵工程的設(shè)計流程，學(xué)習(xí)了新的知識，掌握了本專業(yè)的設(shè)計思路及方法。為以后的設(shè)計工作打下了牢固的基礎(chǔ)。
在過去的一年里，我還參與了以下其他工程的設(shè)計工作：太原北車輛段新建制動室工程施工設(shè)計，侯馬北機(jī)務(wù)段新建整備樓工程施工設(shè)計，酒鋼翼城鐵路專用線工程可研設(shè)計，陽煤天成鐵路專用線工程可研設(shè)計，南同蒲線辛莊、虞鄉(xiāng)、韓陽、首陽站改造工程施工設(shè)計，太原北車輛段食堂浴室單身樓工程施工設(shè)計，院辦公樓施工設(shè)計。
在工作之余，我還不斷加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，了解行業(yè)新技術(shù)、掌握新規(guī)范，做到自我補(bǔ)充、自我完善。總之在這一年的工作中，我對科室給予的工作本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時和良好的完成單位安排的各項(xiàng)工作和任務(wù)。在實(shí)際工程設(shè)計中遇到的問題時，積極查閱相關(guān)資料，主動向前輩請教。并努力學(xué)習(xí)新技能、新知識。希望在以后的工作生活中，在院領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下，工作可以更上一個臺階，不斷鍛煉自己，提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合能力，為部門及單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
__月28日，所團(tuán)委在昌平區(qū)西御園對所里的團(tuán)員骨干進(jìn)行了培訓(xùn)。本人有幸參加了這次培訓(xùn)活動。這里特別用了“有幸”二字，因?yàn)槿胨詠砉ぷ饕恢焙苊?，常常出差，前幾次團(tuán)里組織的各種活動很遺憾我都沒有參加上。這是我入所以來第一次參加團(tuán)里的培訓(xùn)。雖然是第一次參加培訓(xùn)，但是學(xué)習(xí)了很多知識，感受非常多。
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。
這次不僅對我們進(jìn)行了有關(guān)團(tuán)的理論知識培訓(xùn)，而且關(guān)于團(tuán)干部工作的實(shí)際操作以及所里團(tuán)委的具體活動也進(jìn)行了詳細(xì)的講解。使我們更深刻的了解到共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍。共青團(tuán)是社會主義生產(chǎn)力中最活躍的因素，是發(fā)展社會主義文化最積極的推動力量。同時也意識到團(tuán)的工作要以與時俱進(jìn)，必須結(jié)合單位的實(shí)際，認(rèn)真分析存在的問題。在團(tuán)的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，積極探索共青團(tuán)工作的新路子。就我們支部而言，團(tuán)的工作一是要加強(qiáng)對團(tuán)員青年的教育管理。要組織團(tuán)員開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”等類型的活動，為他們的成長成才提供舞臺;對于超齡離團(tuán)的青年，要主動與他們聯(lián)系，以團(tuán)組織豐富多彩的活動吸引他們，凝聚他們，要把對團(tuán)員青年的教育管理融入到對他們實(shí)實(shí)在在的幫助服務(wù)中。二是要結(jié)合當(dāng)前青年關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題和黨政的`中心工作，開展主題鮮明、緊扣中心的活動。好的活動是是激發(fā)團(tuán)員青年的工作熱情、服務(wù)青年成長成才展示共青團(tuán)工作朝氣和活力以及爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持的有效載體。三是要通過調(diào)整組織設(shè)置方式和強(qiáng)化服務(wù)意識，逐步解決“后繼無人”的狀況，增強(qiáng)團(tuán)組織的活力，逐步形成有人辦事、有能力辦好事的良性運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，把團(tuán)組織真正建設(shè)成為黨的后備軍和突擊隊(duì)。
二、培訓(xùn)方式多樣。
此次培訓(xùn)不僅有團(tuán)知識的講座，團(tuán)委負(fù)責(zé)人的工作報告，還安排了全體與會人員座談討論和其他一些游藝項(xiàng)目。在這些方式多樣的培訓(xùn)中我們不僅掌握了團(tuán)的有關(guān)知識，增強(qiáng)了對今后工作指導(dǎo)的針對性。而且在培訓(xùn)中還增強(qiáng)了與其他室團(tuán)支部的聯(lián)系，更多的了解到其他室團(tuán)支部工作的開展情況，對充分吸納和借鑒他們經(jīng)驗(yàn)和成果，更好的開展我支部團(tuán)的工作起了一定的作用。
三、培訓(xùn)效果突出。
通過這次培訓(xùn)，我最大的體會就是感覺到團(tuán)組織的偉大力量。共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，團(tuán)工作是一份既充滿熱情，更需要感情的事業(yè)。我要把從培訓(xùn)班學(xué)到的知識傳達(dá)到每位團(tuán)員中去，使每位團(tuán)員做到在工作中，愉快的合作;在學(xué)習(xí)中，一起交流進(jìn)步;在生活中，融洽交心，互幫互助。通過這種心與心的交流，情與情的融合，將我們室的團(tuán)員青年緊密地團(tuán)結(jié)在一起，不斷增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)員青年的工作熱情和力量。
啟示半命題完整篇八
科學(xué)教育的經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā)——閱讀育兒心理益智——現(xiàn)代科學(xué)教育始于19世紀(jì)中葉，但得到大力開展則是在第二次世界大zhan結(jié)束后。在美蘇“冷戰(zhàn)〞背景下，美國領(lǐng)先將科學(xué)教育提升至國家安全高度，由此引發(fā)了世界各國對科學(xué)教育的廣泛關(guān)注。
近年來，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革孕育興起、國際競爭加劇和大國力量比照變化，加強(qiáng)科學(xué)教育再次被提上許多國家的議事日程。
當(dāng)前，我國正向第二個百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)，同時面臨著百年未有之大變局的國際形勢，所以也需要大力推動科學(xué)教育的開展。
歐美等興旺國家在過去幾十年的開展中，已經(jīng)形成了一些較為成熟的科學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，可以為我們提供肯定的參考。
科學(xué)教育的國際經(jīng)驗(yàn)1.重視科學(xué)教育政策頂層設(shè)計從歐美等國的科學(xué)教育開展歷程來看，無論是教育分權(quán)制國家還是中央集權(quán)制國家，均重視在國家政策層面支持科學(xué)教育，這也是這些國家科學(xué)教育能夠取得突出成績的重要原因之一。
美國早在1950年就成立國家科學(xué)基金會〔nsf〕，開展科學(xué)教師培訓(xùn)和科學(xué)課程開發(fā)。此后，美國聯(lián)邦政府對科學(xué)教育的重視一直沒有中斷：或?qū)⒖茖W(xué)教育納入綜合性的教育法案中加以強(qiáng)調(diào)，或出臺特意的科學(xué)教育政策，包含近年來正在推動的第二個stem〔科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)〕教育開展規(guī)劃“北極星方案〞等。
日本、韓國、俄羅斯等也有一些類似的延續(xù)性國家政策或行動。例如，日本1953年（理科教育振興法）、1995年（科學(xué)技術(shù)根本法）、2022年（科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新根本方案〔2022—2025年〕）等均把“開展科學(xué)教育〞作為其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。
除了全面的科學(xué)教育政策外，興旺國家還針對理工科領(lǐng)域高天賦學(xué)生出臺了特意政策，如美國（賈維茨英才學(xué)生教育法）、英國（全面卓越方案：全校超常兒童教育提升方案）、德國（中小學(xué)英才兒童教育促進(jìn)方案）等。
2.對英才兒童和一般兒童實(shí)施差異化科學(xué)教育一些興旺國家在推動科學(xué)教育時針對兒童天賦開展差異化教育。對于理工科領(lǐng)域的英才兒童，通常采取分組、加速、充實(shí)等方法開展差異化教育。
分組，是將英才兒童作為一個群體，設(shè)立特別學(xué)?；蛱貏e班級對其進(jìn)行特意培養(yǎng)，如以色列設(shè)置英才班。
加速，是通過肯定的評估機(jī)制，同意高天賦兒童提前入學(xué)、跳級或者跨年級學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)，以滿足其特別學(xué)習(xí)需求。
充實(shí)，則是通過課程、學(xué)習(xí)內(nèi)容或者教學(xué)形式的延伸拓展，為英才兒童提供更具深度和廣度的學(xué)習(xí)活動。
此外，興旺國家還重視英才教育保證體系建設(shè)，如系統(tǒng)開展英才教育教師培養(yǎng)、通過專業(yè)組織和學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)為英才教育提供科學(xué)引領(lǐng)、多元主體共同構(gòu)建英才教育社會支持體系等。
對于一般學(xué)生，在高中階段以下主要通過設(shè)置科學(xué)課程來開展科學(xué)教育，課時僅次于母語和數(shù)學(xué)課程。各國每周課時不等，英國2—3.5小時，美國3.5—4小時，澳大利亞2—3小時，加拿大1.5—2.5小時，愛爾蘭2—3小時，等等。
在課程與教學(xué)上，小學(xué)階段以融合課程為主，重視興趣培養(yǎng)，通常采納工程式學(xué)習(xí)、主題式學(xué)習(xí)等，中學(xué)根本采納分科教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)科學(xué)思維和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)；高中階段除一般學(xué)校外，不少國家還特意開設(shè)了以科學(xué)教育為特色的學(xué)校，如美國stem高中、日本超級科學(xué)高中、韓國科學(xué)高中、俄羅斯專業(yè)教育和科學(xué)中心、德國文理中學(xué)等。
3.加強(qiáng)科學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和隊(duì)伍建設(shè)教師是提高科學(xué)教育質(zhì)量的根底與保證，為此，不少興旺國家都建立了科學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并通過多元路徑推動科學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。
在專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面，興旺國家強(qiáng)調(diào)科學(xué)教師職前培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。例如，英國政府在1998年公布小學(xué)和中學(xué)科學(xué)教師職前培訓(xùn)課程，從教學(xué)知識與理解、教學(xué)方法與評估方法、科學(xué)知識與理解三方面對中小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)提出要求。
美國國家科學(xué)教師協(xié)會〔nsta〕聯(lián)合科學(xué)教師教育促進(jìn)協(xié)會〔aets〕于1998年制定了（科學(xué)教師教育標(biāo)準(zhǔn)），并于2022年、2022年和2022年進(jìn)行了三次更新。
澳大利亞科學(xué)教師協(xié)會〔asta〕2022年公布（全國優(yōu)秀科學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)），從專業(yè)知識、專業(yè)實(shí)踐和專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)三個維度對高水平科學(xué)教師標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了界定和描述。
其它，興旺國家還采取措施充實(shí)科學(xué)教師隊(duì)伍，包含在師范院校和綜合大學(xué)內(nèi)開設(shè)科學(xué)教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位課程、對非師范類理工科畢業(yè)生提供碩士學(xué)位課程或教育科學(xué)培訓(xùn)、構(gòu)建科學(xué)教育共同體等，讓沒有相關(guān)教師資格的人參與科學(xué)教育工作。
同時，采取多種途徑促進(jìn)科學(xué)教師專業(yè)開展，包含：通過政府出臺政策，高校和科研機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)效勞；通過專業(yè)機(jī)構(gòu)研制教師標(biāo)準(zhǔn)、提供專業(yè)認(rèn)證等方法鼓舞教師延續(xù)專業(yè)成長；吸納社會力量廣泛參與，在工程、資金等方面支持科學(xué)教師培訓(xùn)；等等。
4.完善科學(xué)教育支撐體系建設(shè)建立廣泛、多元、立體的支撐體系也是興旺國家推動科學(xué)教育的一項(xiàng)重要舉措。
01重視科學(xué)教育高層次專業(yè)人才培養(yǎng)歐美等國高校一般在本科、碩士研究生和博士研究生階段開設(shè)相應(yīng)課程。本科階段的科學(xué)教育既有以培養(yǎng)中小學(xué)科學(xué)教師為目標(biāo)的課程，也有以追求學(xué)術(shù)研究為目標(biāo)的課程。在碩士研究生和博士研究生階段，除培養(yǎng)從事科學(xué)教育的研究者外，還培養(yǎng)科學(xué)教師教育者。
成立特意的科學(xué)教育社會組織02除普遍成立國家科學(xué)教育協(xié)會開展決策咨詢、教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研究等外，還成立其他專業(yè)組織，如美國國家科學(xué)教師協(xié)會、英國科學(xué)學(xué)習(xí)中心、日本科學(xué)教育研究協(xié)議會、韓國科學(xué)英才教育學(xué)會等。
03加強(qiáng)科研教研對科學(xué)教育的學(xué)術(shù)支持包含創(chuàng)辦科學(xué)教育學(xué)術(shù)期刊、推動科學(xué)教育學(xué)學(xué)科建制、在大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立特意的科學(xué)教育研究中心等。
設(shè)立特意的基金會并鼓舞民間機(jī)構(gòu)和組織參與04例如，隸屬韓國的科學(xué)創(chuàng)意財團(tuán)主要活動有科學(xué)文化傳播、數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域教育課程開發(fā)、科學(xué)英才教育支援、教育捐贈文化社會推廣等。
5.構(gòu)建科學(xué)教育多元協(xié)同開展生態(tài)體系興旺國家除加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)外，還利用并拓展校外非正式學(xué)習(xí)環(huán)境，目前已形成多元協(xié)同開展的生態(tài)體系。
1發(fā)揮科技場館沉醉式科學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)功能，包含開展放開式科學(xué)知識普及和互動參與活動、通過館校合作促進(jìn)科學(xué)教與學(xué)協(xié)同開展、綜合運(yùn)用新技術(shù)手段提高科學(xué)學(xué)習(xí)真實(shí)體驗(yàn)等。
2利用科研院所等社會機(jī)構(gòu)豐富科學(xué)教育時機(jī)，具體舉措有協(xié)力促進(jìn)全民科學(xué)參與、設(shè)立多樣工程和獎勵激發(fā)科學(xué)學(xué)習(xí)熱情、推動線上線下融合開展回應(yīng)數(shù)字化時代的科學(xué)教育開展需求等。
3探究科學(xué)教育的家校社、媒體等的跨界聯(lián)動，包含開展整合式工程學(xué)習(xí)、構(gòu)建家校社協(xié)同育人模式、以高質(zhì)量科學(xué)傳播產(chǎn)品為中介發(fā)揮媒體的科學(xué)教育優(yōu)勢等。
4利用科技競賽促進(jìn)科技創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)，典型做法包含通過嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)的賽事規(guī)則及流程選拔優(yōu)秀人才、以競賽輻射對青年少創(chuàng)新和問題解決等能力進(jìn)行培養(yǎng)、給予優(yōu)秀人才深造時機(jī)以鼓舞其投身科學(xué)事業(yè)。
啟發(fā)1.從國家戰(zhàn)略高度規(guī)劃科學(xué)教育開展在“逆全球化〞背景下，科學(xué)教育在維護(hù)國家安全和贏得國家科技競爭力上的作用越加凸顯，借鑒國際經(jīng)驗(yàn)我們也應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)教育的戰(zhàn)略開展規(guī)劃，并分階段性有序推動。
其中在中短期層面，可重點(diǎn)關(guān)注拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)，將理工科領(lǐng)域的英才兒童教育納入國家政策行動中。
在中長期層面，可聚焦科學(xué)教育體系化建設(shè)，如科學(xué)教育生態(tài)創(chuàng)新、公眾科學(xué)素養(yǎng)提升、科學(xué)教育與科技創(chuàng)新互動等。
2.加強(qiáng)科學(xué)教育貫穿化與差異化開展對于在理工科領(lǐng)域的英才兒童，一方面應(yīng)構(gòu)建大學(xué)-中學(xué)-小學(xué)相互銜接的協(xié)調(diào)機(jī)制，為其提供清楚的升學(xué)開展路徑與出口；另一方面應(yīng)創(chuàng)新教育教學(xué)模式，如根底教育階段可試點(diǎn)彈性教學(xué)、建立科技高中，高等教育階段繼續(xù)加強(qiáng)錢學(xué)森班等實(shí)踐探究。
對于一般兒童，應(yīng)完善科學(xué)教育的貫穿培養(yǎng)與終身教育機(jī)制，加強(qiáng)基于科學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)與科技領(lǐng)域機(jī)構(gòu)共同參與的科學(xué)教育支持體系建設(shè)。同時，廣泛邀請科學(xué)家、一線科技工作者參與科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、教材的制定，提升科學(xué)教育的有效性和科技人才培養(yǎng)的效率。
3.完善科學(xué)教育支撐與保證體系建設(shè)01充分借鑒科普工作經(jīng)驗(yàn)，并吸取其他國家因平權(quán)運(yùn)動等因素導(dǎo)致科學(xué)教育開展停滯甚至反彈的教訓(xùn)，通過立法確立科學(xué)教育的重要地位，保證科學(xué)教育的長效開展。
統(tǒng)籌制定、完善針對英才教育體系建設(shè)、科學(xué)教育內(nèi)容建設(shè)、科學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)教育生態(tài)建設(shè)等關(guān)鍵領(lǐng)域的政策。
0203體系化構(gòu)建覆蓋科技英才學(xué)生篩選、科學(xué)教育內(nèi)容、科學(xué)教育教學(xué)、科學(xué)教育評價、科學(xué)教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)、科學(xué)教育共建生態(tài)等要素的科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)，推動我國科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)、高效開展。
4.建立多元主體參與的科學(xué)教育生態(tài)體系我國應(yīng)確立科學(xué)教育統(tǒng)籌單位，構(gòu)建多元主體共同參與投入的科學(xué)教育生態(tài)體系。具體而言，政府部門間協(xié)同應(yīng)明確科學(xué)教育邊界與主體責(zé)任部門，完善各部門協(xié)同工作機(jī)制，充分釋放多元主體開展科學(xué)教育的效能。
政府與社會間協(xié)同應(yīng)關(guān)注激發(fā)社會主體參與科學(xué)教育活力，鼓舞科研院所、科技企業(yè)、科技場館、媒體等社會主體參與投入。
教育與科研協(xié)作應(yīng)關(guān)注專業(yè)科研機(jī)構(gòu)共同參與科學(xué)教育教學(xué)政策出臺、標(biāo)準(zhǔn)制定和教材編寫工作，廣泛吸納科研人員、技術(shù)人員等科技相關(guān)從業(yè)者作為x科學(xué)教師，填補(bǔ)科學(xué)教師缺乏的缺口。
啟示半命題完整篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是小編整合的《簡愛》小學(xué)生讀后感與啟示范文，一起來看看吧。
在我的心目中，《簡“愛》是一部完美而偉大的著作，因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?，學(xué)會了怎樣做人，而書中的主人公簡”愛就是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰明、善良、堅強(qiáng)、有主見，是最令人敬佩的。
簡“愛的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說是不幸的，但是她卻從不向命運(yùn)低頭，任何困難在她面前都會感到恐懼。
簡愛從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的虐待。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無緣無故地打罵簡”愛，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。然而，簡“愛是一各頑強(qiáng)的、決不向惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼，不顧一切地跟他對打起來。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，簡”愛受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。簡“愛說過這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的性格。她說：”如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠(yuǎn)也不會改好，反而越來越壞，當(dāng)我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回?fù)??！拔液苜澇珊喌倪@種說法，因?yàn)樽宰?、自重是做人的最起碼的要求。
但是海倫彭斯，她的觀點(diǎn)與簡是截然不同的。海倫主張凡事能忍舊忍，這樣自己快樂，別人也會對你好一些。她的寬容、忍讓以及她博大的胸懷，是令人欽佩的。我們無需去評價她的話，至少我們應(yīng)從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話：”我覺得生命太短促了，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上。“只要我們每人都能記住它，多多去理解別人，體諒別人，關(guān)心別人，多看到一些美好的事物，樂觀地對待生活，我們的生活中一定會充滿陽光。
總之，《簡愛》這本書，讓我有所收獲、有所思考，讓我讀了之后，又登上了一個新的臺階。
《簡愛》是英國文學(xué)的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會的。畢竟女性的獨(dú)立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅強(qiáng)的個性生活。
寒假里讀了簡愛這本書，我感觸頗多。
簡愛父母雙亡，生活在一個對她的尊嚴(yán)無情踐踏的環(huán)境里，而這磨練簡。愛無限的信心和堅強(qiáng)不屈的精神然。在一個寄宿學(xué)校中，簡愛從她的好朋友海倫那里學(xué)到一種內(nèi)在力量——忍耐。后來簡愛來到了男主人公羅切斯身邊，她的正直，高尚使得羅切斯特為之震撼，而他的真心，讓簡愛感動。這段愛情因男女主人公懸殊的社會地位和個性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠相愛而迸發(fā)出燦爛的火花。
當(dāng)裴多菲說“若為自由故，兩者皆可拋”,我懂得了作為人的價值;當(dāng)魯迅說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”,我懂得了人應(yīng)具有反抗精神;當(dāng)簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”,我懂得了作為女性的自尊。我很欣賞簡愛的獨(dú)特個性、思想和頑強(qiáng)的自尊心。雖然簡愛她貧窮，低微，不美，但是她擁有一顆智慧、堅強(qiáng)、勇敢的心靈，外在美在這內(nèi)在美面前頓時黯然失色。更為可貴的她勇敢的堅信：“我和你的靈魂是平等的。”
簡愛自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待卻能如此頑強(qiáng)獨(dú)立地生活著。而我呢，爸爸媽媽把我捧在手里疼愛，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次父母說我兩句我就不高興，雖然我知道她們是為我好，可我總覺得他們很討厭。讀著簡愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對父母的態(tài)度，我便會想也許簡愛經(jīng)常會獨(dú)自一人在想：“如果我有父母該多好呀!”所以，我以后一定要加倍珍惜這份父母的愛。
《簡愛》這本書，塑造了一位維護(hù)獨(dú)立人格、追求個性自由、不向命運(yùn)低頭的女性。這本書深深的進(jìn)入我的靈魂，影響著我的精神世界。它告訴我，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛。我們依靠自己的能力，作出的努力，就會沖破重重困難，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。也讓我更加珍惜父母的愛。
花了三天多的時間終于讀完了《簡愛》，我知道這是一個十分艱巨的過程。這連住的幾日，我?guī)缀醭顺燥埡退X，一切時間都耗費(fèi)在這本來自遙遠(yuǎn)國度的小說里。然而我還得在抱怨的同時，不得不承認(rèn)它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風(fēng)情。這充滿著英國十九世紀(jì)趣味的故事里，讓我感慨了很多。其實(shí)我應(yīng)該早些接觸這本書，早就有很多的人介紹它了?？上?，我擁有著一點(diǎn)排外的情愫，一直拖到現(xiàn)在去欣賞它，實(shí)在有些相見恨晚。
作為一個外國人，我對英國人的思維和宗教信仰有點(diǎn)難以適應(yīng)。不過呢，人世間的真情多數(shù)是相通的。每當(dāng)我讀到小簡愛因?yàn)闊o親無故而遭受虐待和歧視時，心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當(dāng)簡愛一次次化險為夷讓我多么興奮;當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自己心中的真愛時，多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后，她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時，我的心中欣慰與感動迸發(fā)而出。
關(guān)于這本小說，我想它的成功之處就是它在很多藝術(shù)方面的杰出融合。我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家。首先，她在描繪風(fēng)景時，是以一個畫家的審美角度去鑒賞，以一個畫家情趣去把握光和影的和諧。讀中國的小說很少見到這樣細(xì)膩的風(fēng)景描寫的詞匯。應(yīng)該要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國文功底，使譯本文采熠熠，令原著生輝。其次，夏落蒂。波郎特在語言學(xué)上的造詣也很深厚，作為一名英國人，作者可以說至少精通三種以上的外國語言。在讀這本書的時候，我感覺自己可以通過它感受到整個歐洲的文化氛圍。比方說英國人的自豪感和紳士風(fēng)味，德國的大國氣氛以及法國女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國人那種殖民主義的歧視東方人的心理，比如他們稱印度是個野蠻的民族。再次，夏落蒂。波郎特對感情戲的處理上，可以稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情，這比較現(xiàn)實(shí)，但是她賦予的愛情總是在默無聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲，讓我很意外，很驚喜。
《簡愛》的作者如果和中國的曹雪芹相比，毫無疑問，后者的文化底蘊(yùn)要更博深一些。就像中國和英國人拼比歷史，中國人可以無愧地說：我比你老的多。曹雪芹一生所學(xué)要比夏落蒂。波郎特要廣博的多，畢竟中國的文化底蘊(yùn)要豐盛的多。中肯的說，簡愛的確比不上中國的《紅樓夢》。不管是人物豐富還是物致的描繪上，《紅樓夢》都是更為杰出的。但是，《簡愛》中也有值得中國人去學(xué)習(xí)和欣賞的地方。比方說，《簡愛》對人物的心理描寫方面，可以說淋漓盡致。這點(diǎn)在很多中國人的文學(xué)作品中做的都不夠。
讀這本書我仿佛讀了一遍《圣經(jīng)》，西方人對宗教篤深的感情與真誠的信仰，真很令人敬佩?，F(xiàn)在的中國是一個缺乏信仰的時代。在讀《簡愛》時候，讓我感受到在擁有宗教哺育下才可以得到的人情的純美，在現(xiàn)在的中國這真的很難得。其實(shí)，很多圣經(jīng)里的教誨與中國的孔儒的經(jīng)典思想是相通互補(bǔ)，而現(xiàn)在國人卻往往忽視了祖先的睿智。比如圣經(jīng)里勸人從善，勸人寬忍，勸人感恩，與孔老夫子勸國人禮義仁，兩者是相同的。在讀《簡愛》的時候，我時常被圣經(jīng)里的美好的思想啟迪著，讓我聯(lián)想到中國的現(xiàn)狀，心中似乎收獲許多。讓我堅信，對于中國的儒家文化真的需要重新審視。
在文學(xué)，有許多的經(jīng)典名著將要永垂不朽，但能夠像《簡愛》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對某些人來講，影響了他們一生的作品并不很多。
《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴(yán)+愛。
《簡愛》的作者夏洛蒂。勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂。勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描寫的簡。愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
簡。愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡。愛無限的信心和堅強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿耍荒苁艿絼e人的尊重。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡。愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”，“我要牢牢守住這個立場”。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特，試問哪個女人能夠承受得住被自己最信任，最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了，而且還做出了一個非常理性的決定。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴(yán)，這是簡愛有精神魅力的地方。
小說設(shè)計了一個很光明的結(jié)尾——雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但我們看到，正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時獲得滿足——她在和羅切斯特結(jié)婚的時候是有尊嚴(yán)的，同時也是有愛的。
小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想——就是尊嚴(yán)加愛，畢竟在當(dāng)今社會，要將人的價值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，同時引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。
啟示半命題完整篇十
生活，宛如情節(jié)曲折的故事，永久是精彩的。能夠說我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?，改變完善了我自己?BR> 記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著書包獨(dú)自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時候，看到一群人圍在小區(qū)門口，我走過去一看，原先，一位老爺爺騎著電動三輪車不留意把一個大約一年級的小孩撞著了，看小孩站在那里的"樣貌也不像受傷了，但卻在哭?？赡芤?yàn)樾『⒛挲g小，沒經(jīng)歷過這樣的事，嚇哭的吧！
這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎樣把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起?！毙『⒌募议L不依不饒的說：“你這么大歲數(shù)了，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我。”小孩的家長又之后說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”說著，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地。
看到那里，我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的家長心胸怎樣那么狹小呢？”透過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更完美、更和諧。
啟示半命題完整篇十一
在體育節(jié)中有許多項(xiàng)目，可是令我最難忘的就要數(shù)拔河了，因?yàn)橥ㄟ^這次拔河，我學(xué)到了許多道理。記得那天下午，我們班的老師說了要拔河的事情，我們班歡呼雀躍，互相議論著?；丶叶甲隽顺渥愕臏?zhǔn)備。第二天，我們要和五三班比賽。因?yàn)槲覀儼嗍堑谝淮伟魏?，都做了充足的?zhǔn)備，這時潘老師也來了，給我們排兵布陣。拔得時候，我們班都使足了勁所以我們是二比零輕松獲勝，我們班有些得意洋洋。
又過了一天，我們班要和實(shí)力最強(qiáng)的五一班比賽。這次比賽第一句我們班先贏一場，心想原來實(shí)力最強(qiáng)的五一班也不堪一擊，可沒料到后面我們班大意失荊州，連敗兩句。心情失落。
到了最后一場比賽，我們班要和旗鼓相當(dāng)?shù)奈逅陌啾荣?。第一局時，我們班的同學(xué)互相擊掌，互相加油。比賽開始了，我們班的同學(xué)用盡全身氣力往后拔，當(dāng)聽見裁判員吹了一聲口哨，宣布我們班第一局贏時，我們班高興地都跳了起來。第二局交換了場地，五四班的同學(xué)可能是被我們班打惱了，用盡全身力氣拼命往后拔，我們班也不甘示弱，用勁往后拉，可是五四班憑著自己班的實(shí)力，獲勝了。我們班的人開始互相指責(zé)，但是這時老師說到：“不要指責(zé)了，上次是因?yàn)槲覀儼鄤艣]往一處使才輸?shù)?，所以這次我們要齊心協(xié)力，一氣呵成?！陛斱A就看在第三局了。兩班都“殺氣洶洶”，開始拔了，五四班還是憑著自己班的暴發(fā)力已經(jīng)拉過去一大截了，我的心都涼了一半，我想肯定是沒希望了?？墒窃谶@關(guān)鍵時刻不知是誰喊了一聲：“可千萬別再像上次那樣輸了。”我們班一聽，前面的李昱成、劉牧野……他們攢足了勁，臉漲得通紅，緊鎖著眉頭，緊抿著嘴唇，把全身力氣都用上了，竟然把繩子拔到了偏向我們班，我的心中充滿了希望，這時拉拉隊(duì)的口號一浪高過一浪，繩子的中心點(diǎn)也一點(diǎn)點(diǎn)靠近我們，最終我們班憑著那股韌勁把繩子的中心點(diǎn)拔了過來。
從這次拔河中我學(xué)到了，自己只要努力，只要付出，總會有收獲的；也充分體現(xiàn)了人心齊泰山移的道理。
啟示半命題完整篇十二
那天，我放學(xué)回家，正當(dāng)我要脫鞋的時候，看到那雙已經(jīng)被我弄得臟乎乎、臭烘烘的襪子，我急忙對媽媽喊：“媽，快幫我洗洗這雙襪子，明天我還等著穿呢！”媽媽聽了，卻把我拉到衛(wèi)生間說：“多大啦，還不會洗襪子，以后如果離開媽媽，你怎么生活？”說罷，便開始手把手地教我。
首先，媽媽拿出一個漂亮的小盆，接滿水后，把襪子放浸在水里，等完全浸透后，又麻利地拿出肥皂在襪子上涂抹，然后又用力的揉搓起來，還不忘告訴我：“這幾個容易臟的地方要特別用力地搓才能洗干凈?！敝?，媽媽又把襪子放進(jìn)水中漂洗，邊漂邊搓，最后把襪子洗得潔白如雪，用夾子夾上，放到陽臺的晾衣架上晾曬。隨后，媽媽把一雙襪子遞給我，讓我自己來洗。我學(xué)著媽媽的樣子，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，搓洗起來。因?yàn)槭堑谝淮危蚁吹媒钇ＡΡM，也沒能洗好。而那些頑漬似乎在和我作對，死死地附在襪子上。最后，我簡直是腰酸背疼腿抽筋，搓得雙手發(fā)紅，而且又熱又疼，我猛地把手浸泡到到冷水中，感受到一股鉆心的疼痛。我這才體會到平日里媽媽的辛苦，天天又是做飯，又是洗衣服，還要打掃衛(wèi)生，媽媽都任勞任怨地為全家人服務(wù)，卻沒有絲毫怨言，再想想自己，整日又懶又笨，真是天壤之別。
通過這件事，我真正的感覺到：人不能只依賴別人去生活，自己的事情自己干，還要樂于幫助別人做一些力所能及的事，只有這樣，才能自立自強(qiáng)，生活得更加幸福美好。
啟示半命題完整篇十三
今天，媽媽給我買了一輛新自行車，我喜出望外。媽媽叫我學(xué)騎自行車，以后如果滿了十二周歲就可以騎自行車去學(xué)校了。
因?yàn)槲乙郧皼]有騎過自行車，也不會騎，所以剛試起來車就倒地上去了。我不甘心，扶起自行車就坐了上去，我兩腳一蹬，咔嚓，車騎不動了。啊，車鏈子掉了?？隙ㄊ且?yàn)樘偷脑颉Ｎ医邪职职衍囎优?。我還要繼續(xù)練，自行車修好了，我又繼續(xù)騎了上去，還以為這次可以騎會。想不到，剛上去就摔下來了，我徹底放棄了。氣死我了，我不學(xué)了。我把車放回家就去看電視了。
第二天。我正準(zhǔn)備出去玩，發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩也在學(xué)騎自行車。我心想；他比我小一歲，我都不會騎，他難不成還會騎，不可能。我繼續(xù)在那兒看著他學(xué)騎自行車。哎呀，摔了一跤，看來摔得不輕，他肯定不想學(xué)了。誰知道，他居然又爬起來了，他有扶起自行車，學(xué)騎車，哎呀，又摔了一跤，他又站起來學(xué)。喲，這次好像比上次騎得好多了?？梢则T得很遠(yuǎn)，而且很熟練，看來他會騎了。我也不甘心，也回家推出自行車練起來。我心想；既然他會騎，那我也一定會騎，二話不說就騎了上去，我心里的小宇宙燃燒了。騎著騎著居然會騎了，我非常開心。
我明白了；做什么事都要堅持不懈，從哪里跌倒就應(yīng)該從哪里爬起來。不要覺得這件事很難就放棄，如果你多嘗試就會覺得這件事非常容易。
啟示半命題完整篇十四
第二天，我來到操場，繩成忽然聽我的了，我也能跳的很快了，因?yàn)槲以诩揖毩?xí)許久，老師見了，微笑的向我點(diǎn)頭，我也開心的向老師點(diǎn)頭，可我還是急的像熱鍋上螞蟻，因?yàn)槿绻荣惖脑捨疫€差的很遠(yuǎn)呢!于是我加緊練習(xí)，直到滿頭是汗時，我才敢休息，“還有最后一天就要比賽”我垂頭喪氣的說：“不知道會怎么樣呢！時間過得真快，如同一個火箭一樣。
的心情來到操場，“預(yù)備——開始！”我們大家都跳了起來,我有點(diǎn)累，可我一想老師和同學(xué)們都在鼓勵我，我一定要堅持下去，永不放棄,終于，我取得了第一名，我和老師同學(xué)都開心的笑了，我懂得，無論做什么事都要下功夫，這樣你就會有一份出色的成績，我們一定都要堅持不懈。
我以后也都要吸取這次的啟發(fā)，不放棄，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！?BR> 啟示半命題完整篇十五
生活中的一些事情都會得到啟示，我也不例外。
有一次我們放假留了一項(xiàng)騎自行車的作業(yè)，我到家就開始學(xué)，我心想：哈哈！這簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。
我剛上車子就很害怕，“撲通！騎車子真是太難了?！蔽艺f，媽媽鼓勵我說：“女兒，你必須不能放棄難道你沒有聽過堅持就是勝利。”我覺得媽媽說的很有道理，我又開始第二次我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T著車子，“撲通！唉看來我真的不適合騎車子。”我沮喪的說，媽媽第二次鼓勵我，我又開始了第三次，“耶！我成功了?！蔽艺f。
從這件事里我的道理二個啟示，第一有的事情看起來簡單做起來難，第二堅持就是勝利。
啟示半命題完整篇十六
蠟燭：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?；我喜歡落葉：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?；而我最喜歡的是粉筆：“粉骨碎身全不怕，要留知識在人間?！?BR> 粉筆的樣子平平常常，不過五、六厘米長，不過是石灰石和石膏做成的圓柱體。它們的顏色普普通通，只有白色、藍(lán)色、綠色、粉色、黃色和紅色這幾種顏色。平常他們靜靜地躺在粉筆盒里，一點(diǎn)也不惹人注意。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鼻宕鄲偠纳险n鈴聲響起來了！同學(xué)們都端端正正地坐在座位上，粉筆也閃亮登場，要為我們服務(wù)了。老師拿出一支粉筆，在黑板上筆走龍蛇，一氣呵成，一個個龍飛鳳舞的字跳上了黑板，像一朵朵可愛的小精靈愉悅我們的眼睛，仿佛一個神奇的導(dǎo)游帶我們走進(jìn)知識的王國。粉筆又像一把金鑰匙，打開了知識的寶庫。粉筆灰在飛揚(yáng)，粉筆在一截截地縮短，漸漸的，粉筆只剩一點(diǎn)兒了，只聽見“咚”的一聲，粉筆便光榮“下崗”了。
出黑板報了，各種顏色的粉筆，在黑板上八仙過海各顯神通。一會兒用白色粉筆細(xì)筆勾勒，畫出各種各樣的邊框，一會用彩色粉筆，濃墨涂抹，畫出一幅幅美麗的插圖，粉筆灰像天女散花一樣地飄落下來，三下五除二，黑板報出好了！這時，打分員來了，看著這么五彩斑斕的黑板報，發(fā)出嘖嘖的贊嘆，興高采烈地打了滿分，就連走過路過的老師都情不自禁地豎起大拇指，對這美麗的黑板報贊不絕口。而幕后的功臣——粉筆呢？他們有的變成粉筆灰隨風(fēng)飄揚(yáng)，有的變成了一個個粉筆頭，被人進(jìn)了垃圾桶里。我小心翼翼地?fù)炱鹨桓酃P頭，默默地陷入了沉思：粉筆犧牲了自己，卻讓我們學(xué)到了知識，這默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，不是我們無聲的老師嗎？我怦然一震：哦！做人我們要做粉筆那樣的人呀！
我小心翼翼地珍藏了一支粉筆，它那無私奉獻(xiàn)的精神，給了我終生的啟示。
啟示半命題完整篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
清明是反映自然界物候變化的節(jié)氣，這個時節(jié)陽光明媚、草木萌動、百花盛開、氣清景明、萬物皆顯，自然界呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的景象。下面是小編為大家整理的關(guān)于清明祭英烈心得體會及啟示，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
又是一年清明時。我懷著崇敬的情緒坐在電腦旁，打開禮貌網(wǎng)的”網(wǎng)上祭先烈“活動。我選取了一束白色的菊花和一支燭焰搖曳的蠟燭，留下自我的留言，為革命先烈們在網(wǎng)上祭奠。望著那柔和的燭光，我又一次想起了曾在這片土地上拋頭顱，灑熱血，處在新中國黎明前的黑暗之中的愛國先烈們。
忘不了烈士的大義凜然。烈士出生在災(zāi)難深重的舊中國。參加.....后，在一次任務(wù)中不幸被捕。應(yīng)對敵人的威脅、利誘，他始終不屈服，堅持著自我最初的信念，一點(diǎn)也不動搖。應(yīng)對敵人的槍口，他從不低下高貴的頭。在牢獄中，他用自我的滿腔熱血和愛國的情懷寫下了著名的作品——《可愛的中國》”朋友，從崩潰毀滅中救出中國，從帝國主義侵略者的生吞活剝下救出我們垂死的母親......“這部作品曾激勵了多少人加入為祖國的發(fā)展、建設(shè)的洪流中去。因?yàn)檫@部作品中飽含了一位愛國志士、英雄的愛國情懷和對祖國完美前景的憧憬。
忘不了1949年11月27日，歌樂山的那三百多名革命烈士。他們受盡了敵人的酷刑，卻始終堅定自我心中偉大的夢想——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!他們雖然看不見新中國的成立，但他們死而無憾!關(guān)押在歌樂山的陳然烈士就在《我的‘自白’書》中寫過”人，不能低下高貴的頭，僅有怕死鬼才祈求“自由”;毒刑拷打算得了什么死亡也無法叫我開口!“忘不了在雨花臺就義的愛國志士、先烈們。任憑敵人用各種刑具去折磨他們，它們的意志依然堅定，不向敵人透露一個字眼。任憑他們腳下的鐵鐐響聲再沉重，也難掩他們心中永恒的吶喊：”為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底!為革命奮斗到底!我曾去過雨花臺。走在雨花臺的道路上，我感覺到，腳下的泥土里仍凝結(jié)著愛國志士們的鮮血和愛國的情懷。
無數(shù)革命先烈和英雄以他們的鮮血和生命，用他們氣壯山河的事跡書寫了創(chuàng)立人民共和國最輝煌的篇章，他們用自我的鮮血染紅了革命的旗幟，迎來了共和國的黎明!為了人民永遠(yuǎn)的幸福，他們的鮮血灑在了革命的道路上!
這天，我們的生活中早已看不到彌漫的硝煙，囚牢的陰霾......雖然我們在蜜水中長大，但革命先烈用自我的生命和鮮血熔鑄的無私奉獻(xiàn)，勇于犧牲精神仍是我們前進(jìn)道路上的強(qiáng)大動力!
清明祭先烈，讓我重溫了那段黎明前的黑暗背后的故事。清明祭先烈，也讓我對那些犧牲的愛國志士、英雄們加深了一層敬意。清明祭先烈。
清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。我作為一名少先隊(duì)員，參加了柳州晚報小記者到西山烈士陵園掃墓的活動。
我們懷著悲痛的心情，邁著沉重的腳步，來到西山烈士陵園。這里的氣氛莊嚴(yán)肅穆，從山腳到山頂是陡峭的石階，兩旁的山坡叢林密布。登上山頂，只見陵園中央有一塊高大的墓碑，上面刻著“革命烈士永垂不朽”八個剛勁有力的大字，格外醒目，令人肅然起敬!祭奠儀式開始了，青少年宮的老師首先給我們講解烈士的英雄事跡，引導(dǎo)我們向先烈宣誓，并默哀一分鐘。接著，大記者哥哥姐姐們向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈與鮮花。最后，我們瞻仰整個烈士陵園，映入眼簾的是無數(shù)的墓碑，黑壓壓一片，何等悲涼!我們依次向烈士們鞠躬敬禮，緬懷先烈的豐功偉績，繼承先烈的光榮傳統(tǒng)。
我是第一次參加柳州晚報小記者掃墓活動，留下了深刻的印象，受到很大的教育。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)是人們祭奠祖先，緬懷先烈的傳統(tǒng)節(jié)日。今天，我和媽媽懷著敬仰的心情，來到了位于云居山的浙江革命烈士紀(jì)念館。
沿著蜿蜒的山路拾階而上，路兩旁栽種著的松柏被細(xì)雨洗禮后，顯得更加的郁郁蔥蔥。山間黃白色的菊花低著腦袋，好象也在哀悼革命先烈。
走進(jìn)革命烈士紀(jì)念館，對著正門的石墻上刻著“浩然正氣永垂青史”幾個大字，它深深地震撼著我。為了爭取民族的獨(dú)立、人民的解放和實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)，從資產(chǎn)階級民族革命時期到改革開放的新時期，有許許多多的革命烈士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。紀(jì)念館里一張張圖片、一段段文字、都在向我訴說著歷史，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出硝煙彌漫的戰(zhàn)爭場面。我深深地感悟著革命烈士的人生追求和無私奉獻(xiàn)。革命烈士的卓越功勛永遠(yuǎn)值得我們銘記。
紀(jì)念館的左側(cè)，矗立著高27米的漢白玉紀(jì)念碑，上面雋刻著“革命烈士永垂不朽”。紀(jì)念碑的兩側(cè)，黑色的花崗石上雕刻著自辛亥革命以后，浙江各地近兩萬名烈士的英名。秋瑾、郁達(dá)夫……這一個個我們熟悉或陌生的名字在翠柏間回響。我懷著深深地敬意，向紀(jì)念碑三鞠躬，獻(xiàn)上一束白色的菊花，表達(dá)對革命烈士的無限哀悼。
當(dāng)我走下臺階，再次回頭向革命烈士告別時，看到了烈士在犧牲前留給我們的一句話“同志們，勝利的時候請你們不要忘記我們”。這句話再一次提醒著我們，今天的幸福生活是多么的來之易。我暗暗下定了決心，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上。
又是一年的清明節(jié)，上墳的繁瑣和奔波卻從未改變，變得只是今年清明，大家的腳步慢起來，因?yàn)榻衲昵迕髁腥雵曳ǘǖ募偃?。這倒未嘗不是一件好事，至少可以多留在山上一會。每年都給外公上墳，而外公留給我的確是一段段無數(shù)的猜疑和想象?？峙逻B媽媽都對外公的身影模糊在媽媽9歲時，正在上班的外公卻意外死去。原因我至今也沒搞清楚，在那個落后的年代，這么個封閉的小山村恐怕至今仍是個謎。當(dāng)家人都圍著墓燒紙錢`，點(diǎn)香，放貢品時。只有我靜靜地蹲在這個小包邊，對著里面早已逝去的外公揣測著失去的重重，想得出神。
天氣陰沉沉的，是個掃墓的好時候。這座山卻冷冷清清的，大概是山上都為老墳吧。我走過一個個墓，并為之逗留。有些墓很豪華，大氣，應(yīng)該是有錢人家的先人之墓吧。墓上的磚塊都很整齊，也很考究，墓碑上更是刻著龍虎花草等巧奪天工之美景，倒也給人新的視覺享受。而也有幾個墳凄涼落魄，仿佛親人們早已忘記他們的存在。雜草從生，凌亂不堪，碑上的姓名也難以辨認(rèn)。而最讓我印象深刻的是外公墓邊的“金阿大之墓”，死者的名字讓我啞然失笑?！翱峙戮褪莻€土生土長的農(nóng)民，是金家的兒子，父母也不識字，就為順口，叫上”阿大”?！卑职治跓煟鲁鲂┛|煙霧，解答我的不解。我的心猛地一怔。我們的先祖，因?yàn)椴蛔R字，結(jié)果一輩子乃至死后也沒有名字，只能以“阿大”等代號來留給自己的后代。他們這輩因?yàn)闆]有讀書，連自己的名字也沒有，便永遠(yuǎn)荒蕪在歷史浩浩蕩蕩的長河里。這一塊墓碑，無凝就是一個悲劇。我由此前對先輩的崇敬，競轉(zhuǎn)變到對躺在墓里的主人的憐憫之情。我開始重新審視這代人所生長的社會。
在此之前，我對外婆甚至更久的年代抱著美好的憧憬：在那個無憂無慮的年代，人們朝耕暮歸，悠然自得，清新的空氣中決沒有那惡臭的汽車尾氣;可是他們沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會，自己就變得不具思想，沒有意義;因?yàn)槲拿さ难劬κ乔宄嚎梢彩谴魷?，這種純真的目光也許在孩提時代很可愛，而長大后，他們就變成魯迅筆下的成年“閏土”，可憐而木然，甚至死后連墓碑上也沒有一個完整的名字，到處的“阿大”、“狗娃”……讓人心痛，更讓人清醒地認(rèn)識到：“落后就要挨打”。正因?yàn)楫?dāng)年廣大的中國農(nóng)民沒有讀書的機(jī)會，有國無防，外敵才得以入侵，迫使們簽下一個個屈辱的合約，導(dǎo)致中國付出大半世紀(jì)的努力才得以洗去國家的恥辱。
面對著先輩之墓，帶給我們的是縷縷對逝去親人的哀思，更是對明天的展望。今天的祖國，再也不是愚昧落后的舊中國。義務(wù)教育的普及，使得我們每個人都能讀上書，祖國的未來必將更加美好。
逝者，安息吧!
清明時節(jié)，桃花映紅。4月4日，德州晚報150余名小記者懷著崇敬的心情，來到臨邑縣官道革命烈士紀(jì)念館緬懷先烈，瞻仰祭掃。
4月4日，我們一早便來到了官道革命烈士陵園。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座高大的紀(jì)念塔，上面窟個金光閃閃、剛勁有力的大字“革命烈士紀(jì)念塔”。來掃墓的人有的在塔前舉手宣誓;有的敬獻(xiàn)花圈;有的手捧鮮花，站在塔前靜靜默哀，然后把鮮花輕輕放在塔前。我邁著沉重的步子，走向塔前，深情地對著紀(jì)念塔深深地鞠了三個躬，表示對他們的哀悼和崇敬。
我們又來到了革命烈士紀(jì)念園。一進(jìn)紀(jì)念園，便看到一個展示板上寫著從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭時期的許許多多位烈士的英名，看了以后讓人觸目驚心。一面面墻上密密麻麻地寫滿了烈士的名字，一幅幅畫上真真切切描寫著慘不忍睹的場面!我的眼睛不由得濕潤了，心情異常沉重。講解員阿姨說：“這些英烈只是其中一部分，許許多多不計其數(shù)的無名英雄，在那硝煙彌漫、槍林彈雨的戰(zhàn)爭年代拋頭顱、灑熱血，用他們的血肉之軀，才換來我們今天這來之不易的幸福生活?！彪S后，我們又來到了革命烈士紀(jì)念廳，里面有抗日英雄資料和抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭的名字，還有戰(zhàn)爭武器。
有名和無名的英雄烈士們，你們是人民的好兒女，共和國的忠魂，你們的事跡永垂不朽，我們后人會永遠(yuǎn)記住你們，記住那段悲慘的歷史。我們將繼承你們的光榮傳統(tǒng)和遺志，好好學(xué)習(xí)，做新時代的接班人，長大后，保衛(wèi)好我們偉大的祖國和美麗的家園。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！苯衲甑那迕鞴?jié)正如杜牧寫的一首古詩《清明》!
今年的清明節(jié)細(xì)雨紛紛不歇不停，路上的行人心中充滿傷感和愁悶。清明節(jié)這一天，媽媽帶著我一起去植物園旁的烈士陵園掃墓。
我們拿著小白花，踏著沉重的步伐，心中充滿了傷感和愁悶。到了紀(jì)念碑前，看著那一個個大花圈，我又回憶起老師曾經(jīng)告訴過我們：“著一些烈士們都是曾經(jīng)在廈門打仗的，因?yàn)樗麄儽尘x鄉(xiāng)，有些人連他們的名字都不知道，更別說知道他的故鄉(xiāng)了，而有些人是已經(jīng)沒有家了，因此，人們就把這些烈士們同一安葬在了這里，我們要永遠(yuǎn)記住他們。”
想著，想著，我的眼淚又情不自禁地掉了下來。我邁著莊嚴(yán)的步伐，饒了烈士林園一圈。我看大人們胸前戴著白花，臂上纏著黑紗。面對一個個烈士墓、一個個花圈、一幅幅挽聯(lián)，無比沉痛地向每一位烈士志哀。我站在烈士碑前低頭默哀三分鐘。這時，異常肅靜的烈士陵園，只聽見大家的哭泣聲，這莊嚴(yán)的景象，讓我又勾起了對烈士們崇高的敬仰，與深深的思念。
最后，我?guī)е鵁o比沉重的心情，把手上的白花插在了樹葉之中，又帶著無比沉重的心情離開了烈士陵園!
掃墓是對死去的親人的懷念與祝福，清明節(jié)，一個紀(jì)念死去的親人與烈士的日子。這時，應(yīng)該捧上鮮花去祭拜那些死去的親人與烈士們，為他們送去真摯的祝福與濃濃的懷念之情。
清明雨紛紛，白花祭親人，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。是啊，讓我們捧著一顆真誠的心緬懷英烈，祭奠忠魂。曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為一個共同的目標(biāo)走到一起，那就是為共產(chǎn)主義。為革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚粋€古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們?yōu)榕f中國的解放，槍林彈雨中，灑下最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災(zāi)受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷：“全心全意為人民服務(wù)”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
雖然，你們倒下，但有無數(shù)的后來者站起來!你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國際環(huán)境如何的復(fù)雜，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅信：我們有勇氣，也有信心面對和戰(zhàn)勝一切我們面對的困難!
小時候，老師常說，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太解其中的含義?，F(xiàn)在，我長大，也漸漸懂，正是烈士們用鮮血和生命換來我們的幸福生活，換來今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。我們在這風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經(jīng)明白“幸福”的來之不易。我們是祖國的未來和希望，肩負(fù)著祖國新時代建設(shè)的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時迎接困難和挑戰(zhàn)。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
雖然，我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，用身軀筑起共和國的長城，但我們有責(zé)任做好自己的事：用知識武裝頭腦，勤奮讀書。寒門出仕子，仕子治天下。也許，現(xiàn)在你還沒有挑大任的雄心偉略，但你應(yīng)該有改變自己命運(yùn)，掌控自己未來的設(shè)想。所以你得學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)首先要具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
先烈們，我們胸前飄動的紅領(lǐng)巾像不像一顆火紅的心，我們剛剛發(fā)出的誓言，像不像已經(jīng)吹響的戰(zhàn)斗號角?我們新世紀(jì)的青少年，一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的合格建設(shè)者與接班人，使我們的國家永遠(yuǎn)雄立于世界民族之林!
青山肅立，綠水長歌，我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
先烈們，你們安息吧!你們永遠(yuǎn)活在我們的心中!