在現(xiàn)代社會中，計劃能夠提高我們的工作效率，使我們更有條不紊地完成任務(wù)。為了制定一個完美的計劃，我們需要先明確目標(biāo)，然后分解任務(wù)。希望這些范文能給你一些關(guān)于計劃制定的思路和指導(dǎo)，提升你的計劃能力。
級組工作計劃篇一
1、以“六小能手”的評選、“特色班級”的申報為契機，打造“目標(biāo)科學(xué)具體，特色鮮明突出，”長久起教育作用的班級管理模式。推名生，出名師。年級力?！叭裏o”的基礎(chǔ)上，做到學(xué)生、教師100%合格，50%優(yōu)秀;有50%優(yōu)秀學(xué)生成為六小能手;10%名生成為領(lǐng)袖型學(xué)生。
2、以課堂教學(xué)研計討月、藝術(shù)節(jié)、國學(xué)展示活動、課堂開放日為平臺，發(fā)揮年級優(yōu)勢，展示年級風(fēng)采，擴大年級影響，形成年級宣傳品牌。
3、以幼小銜接的對外接待來訪工作為動力，從常規(guī)管理入手，在細節(jié)中打造精品?？偨Y(jié)以往經(jīng)驗，提早準(zhǔn)備，精心策劃各項活動，為學(xué)校招生做好陣地宣傳。
級組工作計劃篇二
本級組有7個教學(xué)班，共有學(xué)生600人，任課教師19人，是學(xué)校“大家庭”中的“小家庭”。我們肩負(fù)著四年級五個教學(xué)班的教學(xué)教育任務(wù)。由于班額大，加上外地轉(zhuǎn)插來的學(xué)生較多，基礎(chǔ)差，面對社會迅速發(fā)展，人的素質(zhì)要求不斷提高，這些都給我們級組的工作帶來較大的困難。因此，我們感到肩上的擔(dān)子更重了。但本級組的年輕教師多，文化水平高，專業(yè)知識牢固，師德高尚，進取心強，又有教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)水平高，指導(dǎo)能力強的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，長期無微不至地關(guān)懷每位教師的成長。我們堅信：一定能給學(xué)校交上一份滿意的答卷。
級組工作計劃篇三
1、認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，并進行教學(xué)反思，多研究課本，多研究教法，努力提高自身的教學(xué)水平。
2、組內(nèi)教師應(yīng)多交談，不斷從同伴中獲得信息，借鑒和吸收經(jīng)驗，組內(nèi)每位教師至少開一節(jié)公開課，并邀請其他數(shù)學(xué)教師參加聽課、評課，課后認(rèn)真評課。
3、不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的課程理念，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，確立新的人才觀、質(zhì)量觀，提升教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，提高教師對新課程改革的適應(yīng)能力。
4、以新標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化教學(xué)過程，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生為主體，構(gòu)建主體參與、合作學(xué)習(xí)、體現(xiàn)差異、發(fā)展個性、師生互動、主動探究等能夠有效改變學(xué)生被動接受學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。
級組工作計劃篇四
1、應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，以教學(xué)為形式，以課堂為陣地，全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。
2、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、深化課堂教育改革，提高教育藝術(shù)，認(rèn)真貫徹湛江市“六進課堂”的教學(xué)指導(dǎo)思想。
4、加強學(xué)生的組織紀(jì)律，對學(xué)生進行法制宣傳教育，杜絕一切違法犯罪行為。
5、加強體育、衛(wèi)生、保健等工作。把安全教育工作作為重要大事來抓，確保級組師生安全。
6、加強體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，要求98%以上的學(xué)生身體素質(zhì)高，發(fā)育正常，視力好，體育達標(biāo)率在98%。
7、努力轉(zhuǎn)化差生、大面積提高教學(xué)質(zhì)量，爭取期考語文平均分85分以上，數(shù)學(xué)平均分90分以上，優(yōu)生率達60%以上，學(xué)科成績在全鎮(zhèn)前列。
8、善教善導(dǎo)，因材施教，防止厭學(xué)情緒，杜絕學(xué)生流失。
級組工作計劃篇五
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹中央國務(wù)院《關(guān)于深化改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，繼續(xù)落實第三次全教會精神和“科教興國”的計劃。在教學(xué)中堅持以德育為首，教學(xué)為主，育人為本，五育并舉的原則，培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為核心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點，把“六進課堂”的教學(xué)思想帶進課堂，使每個學(xué)生都能學(xué)會做人，學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會辦事。
級組工作計劃篇六
(一)努力提高師生思想素質(zhì)，努力抓好班風(fēng)建設(shè)。
1、班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作條例》，樹立為人師表，教書育人的形象，以《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。
2、班主任時刻了解本班的情況。從多方面多角度了解每個學(xué)生具體情況，做好班務(wù)記錄和好人好事的登記及表揚工作，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
3、認(rèn)真上好周會課，加強《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生人人都自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做學(xué)規(guī)范、守規(guī)范的文明少年。
(二)堅持做好推普工作，平時多用普通話與學(xué)生交談，本學(xué)期各班都舉行“為綠化美化校園獻策”的演講比賽和詩歌朗讀比賽，級組舉行智能比賽。
(三)做好安全教育和法制教育工作。
1、織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，要求人人遵守交通規(guī)則。預(yù)防交通事故的發(fā)生。做好防溺水、防觸電、防火、防止上當(dāng)受騙等工作。
2、加強對學(xué)生的法制教育，教育學(xué)生自覺遵紀(jì)守法。
(四)做好教學(xué)及轉(zhuǎn)化差生的工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、教師要上好每節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。做到先備課后上課，一個課時一個教案，講求質(zhì)量，決不上無備之課。
2、認(rèn)真抓好學(xué)生的作業(yè)布置、批改，對學(xué)生的輔導(dǎo)和測驗等工作。作業(yè)布置要適量，要有針對性，實行全收全改，并做好批改記錄，跟蹤輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要做到集體和個別相結(jié)合，落實因材施教的原則，善于發(fā)展和培養(yǎng)“尖子”，讓他們“吃得飽”，對差生不嫌棄，進行耐心的講解，及時表揚他們的進步，爭取每樣都超標(biāo)完成任務(wù)。
(五)認(rèn)真做好體育、文娛、衛(wèi)生、少先隊等工作，增強師生的素質(zhì)教育意識。
1、堅持“兩課兩操一活動”，特別要求學(xué)生天天做好眼保健操，按標(biāo)準(zhǔn)進行考核，要求98%的學(xué)生體育達標(biāo)，視力正常。
2、狠抓健康教育教師認(rèn)真上好《體育與健康教育》課，開展健康知識競賽活動，經(jīng)常對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的教育。
3、成立各種興趣小組，積極開展豐富多彩的活動。
4、健全值日制度和衛(wèi)生制度，堅持每天三小掃，每周一大掃，節(jié)日突擊掃。
級組工作計劃篇七
1、著重在師德、文化素養(yǎng)、教學(xué)技能和信息技術(shù)能力上下功夫；通過師德考核、班主任工作評議、一日常規(guī)檢查評比、校本培訓(xùn)、信息技術(shù)能力的實踐運用等方面來提高師資隊伍整體水平。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持例會制度，發(fā)揮例會制度的決策功能，各部門對本周工作情況進行總結(jié)，對下周工作進行安排和布置；班子成員分工明確，責(zé)任落實；每學(xué)期進行民主測評；要求班子成員深入課堂，聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)，了解、掌握教情、學(xué)情，在所任的教學(xué)中起到骨干示范作用。
3、堅持每周五全體教師會議，及時傳達和正確解釋各級教育主管部門和政府的各種政策，布置落實每周工作。
4、加強教師基本功訓(xùn)練，為教師提供練兵和展示才能的機會，開展教師基本功比賽；積極參加市教師業(yè)務(wù)大練兵活動，爭取成績。
級組工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期一年級組的工作將全面貫徹學(xué)校的教育方針，更新觀念，深化課程改革，全面深化素質(zhì)教育。以提高組內(nèi)師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，結(jié)合各班實際，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。加強年級組的團隊意識，充分發(fā)揮年級組的管理作用，增強每一位教師自身素質(zhì)和責(zé)任心，依靠全組教師，精誠合作，團結(jié)共進，關(guān)愛全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為始終，讓學(xué)生成為守規(guī)范、講文明、明事理、有修養(yǎng)、身心健康的優(yōu)秀少先隊員。
1．營造學(xué)習(xí)氛圍，提高教學(xué)有效性。
2．結(jié)合德育活動，用心育人。
3．重視師德修養(yǎng)，加強溝通。
4．美化工作環(huán)境，創(chuàng)建“安全校園”。
三、具體措施：
（一）營造學(xué)習(xí)氛圍，提高教學(xué)有效性。
1．每月組織一次班主任老師學(xué)習(xí)和交流活動，使每位班主任在活動中取長補短，采取更行之有效的辦法開展班級管理，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2．平時注意積累對老師工作情況的觀察與督查。從課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作態(tài)度以及協(xié)作精神等方面來公平、公正地評價老師的工作。
3．做好各學(xué)科備課工作。教師要在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教案、撰寫個人教學(xué)計劃書。提倡組內(nèi)磨課、二次備課、寫深刻反思等組內(nèi)學(xué)習(xí)方式。
（二）結(jié)合德育活動，用心育人。
1．引導(dǎo)家長與學(xué)校達成一致，培養(yǎng)學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面的好習(xí)慣，為學(xué)生營造好的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2．引導(dǎo)家長樹立多學(xué)習(xí)、教育觀念更新的意識，重視孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)。
3．善于與家長溝通，堅決立足學(xué)生發(fā)展的角度，為家長的教育行為出謀劃策，始終讓家庭教育與學(xué)校教育保持一致。
4．借助學(xué)校平臺，開設(shè)家長學(xué)校專題講座，提升家長的教育能力，對照自身的不足，學(xué)習(xí)有效的管理，豐富家長的教育經(jīng)驗。
（三）重視師德修養(yǎng)，加強溝通。
1．提倡同事之間熱情禮貌。要主動、熱情、大方，講禮儀、講禮貌，謙虛恭敬，語言文明，舉止得體，儀表大方。
2．組內(nèi)各辦公室成員和諧、團結(jié)相處，善于交流、善于學(xué)習(xí)。
1．老師與家長之間多交“心”、交“理”、交“情”，關(guān)系和諧，達成教育共識。
2．重視語言技巧，態(tài)度真誠友善。
（四）美化工作環(huán)境，創(chuàng)建“安全校園”。
1．“凈化”教室，教室內(nèi)的門窗櫥無積灰、地面無垃圾、課桌擺整齊、物品擺放規(guī)范。
2．“美化”教室，充分發(fā)揮黑板報的宣傳作用，努力營造積極向上的氛圍。每一期黑板報主題鮮明，內(nèi)容豐富，字跡端正。
3．“教育化”教室，精心布置教室中的藝術(shù)角、學(xué)習(xí)園地等版面。
級組工作計劃篇九
初二的學(xué)生沒有了剛進初中的新鮮感，也沒有初三的升學(xué)壓力，加之新增物理學(xué)科，其他學(xué)科難度增大，所以初二年級被叫做中學(xué)生的“分水嶺”，“轉(zhuǎn)型期”。大家耳熟能詳?shù)氖恰俺跻徊环稚舷?，初二兩級分化，初三天上地下”?？梢姵醵W(xué)生的重要。本學(xué)期，我們將以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以促進學(xué)校規(guī)范化驗收為契機，依據(jù)德育處及教務(wù)處工作安排，根據(jù)八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生自我管理，自主學(xué)習(xí)為目標(biāo)。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ)，為學(xué)生終生幸福奠基。
級組工作計劃篇十
名校、名師、名生是學(xué)校品牌，但依靠品牌與重塑品牌相結(jié)合，以重塑品牌為主。學(xué)部提出“好習(xí)慣、好人生”就是打造名生品牌，“樂學(xué)篤行、秀外慧中”是對小學(xué)部名生的注解。年級組在打造名生方面要下大力氣。
年級組名生的培養(yǎng)從氣質(zhì)開始，從抓禮儀好習(xí)慣入手。在德育處制定的禮儀好習(xí)慣實施細則的基礎(chǔ)上，本學(xué)期年級組將進行進一步的細化，做到具體，明確，分時間段落實，分具體條目驗收。名生的培養(yǎng)還要落實在兩大工程的實施上：“秩序工程”以好習(xí)慣工程為抓手，學(xué)生一日常規(guī)有嚴(yán)格的要求，對學(xué)生言行舉止有原則性要求；班主任工作制定清晰標(biāo)準(zhǔn)；以有序，保工作的高效、協(xié)同、優(yōu)質(zhì)；“現(xiàn)代人素質(zhì)工程”以好習(xí)慣工程為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)秀外慧中樂學(xué)篤行的六小能手為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《德育實施綱要》，結(jié)合一年級孩子特點，將友愛教育，禮儀教育，國魂教育，樂學(xué)教育作為主要內(nèi)容。名生培養(yǎng)為年級創(chuàng)品牌，品牌讓我們?nèi)尕S收喜悅。
級組工作計劃篇十一
小學(xué)一年級組現(xiàn)有七個教學(xué)班，其中一年級五個班180名學(xué)生，雙語預(yù)備2個班52名學(xué)生。學(xué)科教師14名，生活教師9名。通過上一學(xué)期的工作，現(xiàn)在的年級現(xiàn)狀概括為兩個群體話和諧。
教師群體通過一個學(xué)期的工作表現(xiàn)，100%達到學(xué)校工作要求，工作經(jīng)驗豐富，適應(yīng)能力強，對待學(xué)生有親和力，普遍得到學(xué)校和學(xué)部認(rèn)可，受到學(xué)生和家長的歡迎。其中新加盟我校的新教師有兩位提前兩個月轉(zhuǎn)正，兩位提前一個月轉(zhuǎn)正。工作成績突出。
學(xué)生群體通過一個學(xué)期學(xué)校生活的適應(yīng)，各方面取得長足進步，她們樂學(xué)好問，積極上進，經(jīng)常被喻為生活在天堂的小天使。在參加的各項活動中有上佳表現(xiàn)。
兩個群體交融在一起和諧統(tǒng)一。教師的和諧表現(xiàn)在極強的團隊精神。樂于合作，集體意識強，有凝聚力；學(xué)生的和諧在于她們處處充滿著愛，愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)??。師生的和諧是一方面學(xué)而不厭，一方面誨人不倦！
級組工作計劃篇十二
（一）快樂嘉年華目的：
1、揭開六年級新生活，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著，并快樂著”。
2、讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。
促進師生感情。形式：
1、請出每位同學(xué)的家長、老師、學(xué)生。共同開一個輕松、愉快的晚會。
2、每班兩個節(jié)目。
（展示個人特長或集體風(fēng)貌）兩個親子游戲。在活動中，融洽師生關(guān)系，體現(xiàn)“以情育人”。
（二）“愛心社”活動日目的：
1、將我們小學(xué)部的第一個社團“愛心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開展多種有意義的活動內(nèi)容。
2、有利于增強孩子們的愛心，有利于班集體的建設(shè)。（配合我們年級本學(xué)期制定的注重班級管理所安排的一項活動）。
3、有利于提高孩子們的關(guān)注社會的能力。
內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場搞一個愛心幫助（面對一二年級的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱）形式：宣傳活動。凡參與本活動的同學(xué)，都會得到我們的現(xiàn)場幫助。
級組工作計劃篇十三
學(xué)校提出“以人為本”的管理模式，“和諧、主體、兼容、創(chuàng)新”的八字管理核心，“目標(biāo)、制度、信息、心理”的四條管理途徑，“以人為本，追求和諧，挖掘潛能，重在激活”十六字管理原則。一年級組全體教師在學(xué)習(xí)領(lǐng)會的同時，漸漸內(nèi)化為一種集體行為！
1、共同營造輕松愉快的的工作環(huán)境，打造和諧、團結(jié)的年級團隊。辦公室是教師工作的場所，辦公室文化作為一種非主流文化，在小學(xué)一年級辦公室開始滋生，每天的歡聲笑語，親切貼近成為一種激活工作熱情、調(diào)劑工作態(tài)度的滋補良品。本學(xué)期發(fā)揚光大！
2、制度的約束現(xiàn)規(guī)矩！無規(guī)矩?zé)o以成方圓，后果只能是自由主義和、個人主義泛亂，適度的制度不僅是工作的必要，也是調(diào)節(jié)工作平衡的杠桿。一年級組在制度建設(shè)上，同樣有著考勤、值日、月檢等制度。它促成我們的工作日日新、月月新。
3、知人善用，潛能激發(fā)。馬斯洛需要層次論學(xué)習(xí)過多年，但依然記得它的終極是每個人自我價值的實現(xiàn)是人的最大需要。我們每個人都渴望成功，而且可能成功。唯獨缺少的不過是機會而已。“千里馬常有而伯樂不常有”可能也說的是這個道理。作為年級組長，用好組內(nèi)每個老師的長處，使其發(fā)揮出最大能量，超越自我、實現(xiàn)自我是我工作的重要職責(zé)。
級組工作計劃篇十四
指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實市教育局相關(guān)文件精神，實施素質(zhì)教育，以對學(xué)生的健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，爭創(chuàng)特色，強化管理，提升辦學(xué)水平和質(zhì)量水平，辦好群眾滿意的學(xué)校。
具體要求：
級組工作計劃篇十五
班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量。班主任要樹立管理就是服務(wù)的意識，要緊緊圍繞班級建設(shè)，勤于思考，勤于管理，把班級看作自己的責(zé)任田，去用智慧和汗水經(jīng)營它。班主任要以“紀(jì)律教育月”為契機，堅持不懈、鍥而不舍的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓好德育工作。
(1)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高一年級班主任尤其要注意幫助學(xué)生養(yǎng)成團結(jié)向上的行為習(xí)慣、形成良好的班風(fēng)、刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。使每一個同學(xué)都能在良好的班風(fēng)學(xué)中健康的成長?？梢酝ㄟ^召開班會，從細小處著手開展各種活動的形式，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我相信，在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的共同努力下，高一年級組的各項工作一定會邁上一個新的臺階。
級組工作計劃篇十六
圍繞兩個中心（教育均衡化評估和創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進區(qū)），切實落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)工作中的講話精神，以提高教學(xué)質(zhì)效為核心，以加強教學(xué)過程研究為手段，以求實創(chuàng)新，奮力率先的精神狀態(tài)，突出抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，促進學(xué)生全面發(fā)展，使我校教學(xué)工作更上一個新臺階。
級組工作計劃篇一
1、以“六小能手”的評選、“特色班級”的申報為契機，打造“目標(biāo)科學(xué)具體，特色鮮明突出，”長久起教育作用的班級管理模式。推名生，出名師。年級力?！叭裏o”的基礎(chǔ)上，做到學(xué)生、教師100%合格，50%優(yōu)秀;有50%優(yōu)秀學(xué)生成為六小能手;10%名生成為領(lǐng)袖型學(xué)生。
2、以課堂教學(xué)研計討月、藝術(shù)節(jié)、國學(xué)展示活動、課堂開放日為平臺，發(fā)揮年級優(yōu)勢，展示年級風(fēng)采，擴大年級影響，形成年級宣傳品牌。
3、以幼小銜接的對外接待來訪工作為動力，從常規(guī)管理入手，在細節(jié)中打造精品?？偨Y(jié)以往經(jīng)驗，提早準(zhǔn)備，精心策劃各項活動，為學(xué)校招生做好陣地宣傳。
級組工作計劃篇二
本級組有7個教學(xué)班，共有學(xué)生600人，任課教師19人，是學(xué)校“大家庭”中的“小家庭”。我們肩負(fù)著四年級五個教學(xué)班的教學(xué)教育任務(wù)。由于班額大，加上外地轉(zhuǎn)插來的學(xué)生較多，基礎(chǔ)差，面對社會迅速發(fā)展，人的素質(zhì)要求不斷提高，這些都給我們級組的工作帶來較大的困難。因此，我們感到肩上的擔(dān)子更重了。但本級組的年輕教師多，文化水平高，專業(yè)知識牢固，師德高尚，進取心強，又有教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)水平高，指導(dǎo)能力強的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，長期無微不至地關(guān)懷每位教師的成長。我們堅信：一定能給學(xué)校交上一份滿意的答卷。
級組工作計劃篇三
1、認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，并進行教學(xué)反思，多研究課本，多研究教法，努力提高自身的教學(xué)水平。
2、組內(nèi)教師應(yīng)多交談，不斷從同伴中獲得信息，借鑒和吸收經(jīng)驗，組內(nèi)每位教師至少開一節(jié)公開課，并邀請其他數(shù)學(xué)教師參加聽課、評課，課后認(rèn)真評課。
3、不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的課程理念，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，確立新的人才觀、質(zhì)量觀，提升教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，提高教師對新課程改革的適應(yīng)能力。
4、以新標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化教學(xué)過程，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生為主體，構(gòu)建主體參與、合作學(xué)習(xí)、體現(xiàn)差異、發(fā)展個性、師生互動、主動探究等能夠有效改變學(xué)生被動接受學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。
級組工作計劃篇四
1、應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，以教學(xué)為形式，以課堂為陣地，全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。
2、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、深化課堂教育改革，提高教育藝術(shù)，認(rèn)真貫徹湛江市“六進課堂”的教學(xué)指導(dǎo)思想。
4、加強學(xué)生的組織紀(jì)律，對學(xué)生進行法制宣傳教育，杜絕一切違法犯罪行為。
5、加強體育、衛(wèi)生、保健等工作。把安全教育工作作為重要大事來抓，確保級組師生安全。
6、加強體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，要求98%以上的學(xué)生身體素質(zhì)高，發(fā)育正常，視力好，體育達標(biāo)率在98%。
7、努力轉(zhuǎn)化差生、大面積提高教學(xué)質(zhì)量，爭取期考語文平均分85分以上，數(shù)學(xué)平均分90分以上，優(yōu)生率達60%以上，學(xué)科成績在全鎮(zhèn)前列。
8、善教善導(dǎo)，因材施教，防止厭學(xué)情緒，杜絕學(xué)生流失。
級組工作計劃篇五
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹中央國務(wù)院《關(guān)于深化改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，繼續(xù)落實第三次全教會精神和“科教興國”的計劃。在教學(xué)中堅持以德育為首，教學(xué)為主，育人為本，五育并舉的原則，培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為核心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點，把“六進課堂”的教學(xué)思想帶進課堂，使每個學(xué)生都能學(xué)會做人，學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會辦事。
級組工作計劃篇六
(一)努力提高師生思想素質(zhì)，努力抓好班風(fēng)建設(shè)。
1、班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作條例》，樹立為人師表，教書育人的形象，以《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。
2、班主任時刻了解本班的情況。從多方面多角度了解每個學(xué)生具體情況，做好班務(wù)記錄和好人好事的登記及表揚工作，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
3、認(rèn)真上好周會課，加強《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生人人都自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做學(xué)規(guī)范、守規(guī)范的文明少年。
(二)堅持做好推普工作，平時多用普通話與學(xué)生交談，本學(xué)期各班都舉行“為綠化美化校園獻策”的演講比賽和詩歌朗讀比賽，級組舉行智能比賽。
(三)做好安全教育和法制教育工作。
1、織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，要求人人遵守交通規(guī)則。預(yù)防交通事故的發(fā)生。做好防溺水、防觸電、防火、防止上當(dāng)受騙等工作。
2、加強對學(xué)生的法制教育，教育學(xué)生自覺遵紀(jì)守法。
(四)做好教學(xué)及轉(zhuǎn)化差生的工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、教師要上好每節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。做到先備課后上課，一個課時一個教案，講求質(zhì)量，決不上無備之課。
2、認(rèn)真抓好學(xué)生的作業(yè)布置、批改，對學(xué)生的輔導(dǎo)和測驗等工作。作業(yè)布置要適量，要有針對性，實行全收全改，并做好批改記錄，跟蹤輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要做到集體和個別相結(jié)合，落實因材施教的原則，善于發(fā)展和培養(yǎng)“尖子”，讓他們“吃得飽”，對差生不嫌棄，進行耐心的講解，及時表揚他們的進步，爭取每樣都超標(biāo)完成任務(wù)。
(五)認(rèn)真做好體育、文娛、衛(wèi)生、少先隊等工作，增強師生的素質(zhì)教育意識。
1、堅持“兩課兩操一活動”，特別要求學(xué)生天天做好眼保健操，按標(biāo)準(zhǔn)進行考核，要求98%的學(xué)生體育達標(biāo)，視力正常。
2、狠抓健康教育教師認(rèn)真上好《體育與健康教育》課，開展健康知識競賽活動，經(jīng)常對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的教育。
3、成立各種興趣小組，積極開展豐富多彩的活動。
4、健全值日制度和衛(wèi)生制度，堅持每天三小掃，每周一大掃，節(jié)日突擊掃。
級組工作計劃篇七
1、著重在師德、文化素養(yǎng)、教學(xué)技能和信息技術(shù)能力上下功夫；通過師德考核、班主任工作評議、一日常規(guī)檢查評比、校本培訓(xùn)、信息技術(shù)能力的實踐運用等方面來提高師資隊伍整體水平。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持例會制度，發(fā)揮例會制度的決策功能，各部門對本周工作情況進行總結(jié)，對下周工作進行安排和布置；班子成員分工明確，責(zé)任落實；每學(xué)期進行民主測評；要求班子成員深入課堂，聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)，了解、掌握教情、學(xué)情，在所任的教學(xué)中起到骨干示范作用。
3、堅持每周五全體教師會議，及時傳達和正確解釋各級教育主管部門和政府的各種政策，布置落實每周工作。
4、加強教師基本功訓(xùn)練，為教師提供練兵和展示才能的機會，開展教師基本功比賽；積極參加市教師業(yè)務(wù)大練兵活動，爭取成績。
級組工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期一年級組的工作將全面貫徹學(xué)校的教育方針，更新觀念，深化課程改革，全面深化素質(zhì)教育。以提高組內(nèi)師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，結(jié)合各班實際，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。加強年級組的團隊意識，充分發(fā)揮年級組的管理作用，增強每一位教師自身素質(zhì)和責(zé)任心，依靠全組教師，精誠合作，團結(jié)共進，關(guān)愛全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為始終，讓學(xué)生成為守規(guī)范、講文明、明事理、有修養(yǎng)、身心健康的優(yōu)秀少先隊員。
1．營造學(xué)習(xí)氛圍，提高教學(xué)有效性。
2．結(jié)合德育活動，用心育人。
3．重視師德修養(yǎng)，加強溝通。
4．美化工作環(huán)境，創(chuàng)建“安全校園”。
三、具體措施：
（一）營造學(xué)習(xí)氛圍，提高教學(xué)有效性。
1．每月組織一次班主任老師學(xué)習(xí)和交流活動，使每位班主任在活動中取長補短，采取更行之有效的辦法開展班級管理，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2．平時注意積累對老師工作情況的觀察與督查。從課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作態(tài)度以及協(xié)作精神等方面來公平、公正地評價老師的工作。
3．做好各學(xué)科備課工作。教師要在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教案、撰寫個人教學(xué)計劃書。提倡組內(nèi)磨課、二次備課、寫深刻反思等組內(nèi)學(xué)習(xí)方式。
（二）結(jié)合德育活動，用心育人。
1．引導(dǎo)家長與學(xué)校達成一致，培養(yǎng)學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面的好習(xí)慣，為學(xué)生營造好的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2．引導(dǎo)家長樹立多學(xué)習(xí)、教育觀念更新的意識，重視孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)。
3．善于與家長溝通，堅決立足學(xué)生發(fā)展的角度，為家長的教育行為出謀劃策，始終讓家庭教育與學(xué)校教育保持一致。
4．借助學(xué)校平臺，開設(shè)家長學(xué)校專題講座，提升家長的教育能力，對照自身的不足，學(xué)習(xí)有效的管理，豐富家長的教育經(jīng)驗。
（三）重視師德修養(yǎng)，加強溝通。
1．提倡同事之間熱情禮貌。要主動、熱情、大方，講禮儀、講禮貌，謙虛恭敬，語言文明，舉止得體，儀表大方。
2．組內(nèi)各辦公室成員和諧、團結(jié)相處，善于交流、善于學(xué)習(xí)。
1．老師與家長之間多交“心”、交“理”、交“情”，關(guān)系和諧，達成教育共識。
2．重視語言技巧，態(tài)度真誠友善。
（四）美化工作環(huán)境，創(chuàng)建“安全校園”。
1．“凈化”教室，教室內(nèi)的門窗櫥無積灰、地面無垃圾、課桌擺整齊、物品擺放規(guī)范。
2．“美化”教室，充分發(fā)揮黑板報的宣傳作用，努力營造積極向上的氛圍。每一期黑板報主題鮮明，內(nèi)容豐富，字跡端正。
3．“教育化”教室，精心布置教室中的藝術(shù)角、學(xué)習(xí)園地等版面。
級組工作計劃篇九
初二的學(xué)生沒有了剛進初中的新鮮感，也沒有初三的升學(xué)壓力，加之新增物理學(xué)科，其他學(xué)科難度增大，所以初二年級被叫做中學(xué)生的“分水嶺”，“轉(zhuǎn)型期”。大家耳熟能詳?shù)氖恰俺跻徊环稚舷?，初二兩級分化，初三天上地下”?？梢姵醵W(xué)生的重要。本學(xué)期，我們將以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以促進學(xué)校規(guī)范化驗收為契機，依據(jù)德育處及教務(wù)處工作安排，根據(jù)八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生自我管理，自主學(xué)習(xí)為目標(biāo)。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ)，為學(xué)生終生幸福奠基。
級組工作計劃篇十
名校、名師、名生是學(xué)校品牌，但依靠品牌與重塑品牌相結(jié)合，以重塑品牌為主。學(xué)部提出“好習(xí)慣、好人生”就是打造名生品牌，“樂學(xué)篤行、秀外慧中”是對小學(xué)部名生的注解。年級組在打造名生方面要下大力氣。
年級組名生的培養(yǎng)從氣質(zhì)開始，從抓禮儀好習(xí)慣入手。在德育處制定的禮儀好習(xí)慣實施細則的基礎(chǔ)上，本學(xué)期年級組將進行進一步的細化，做到具體，明確，分時間段落實，分具體條目驗收。名生的培養(yǎng)還要落實在兩大工程的實施上：“秩序工程”以好習(xí)慣工程為抓手，學(xué)生一日常規(guī)有嚴(yán)格的要求，對學(xué)生言行舉止有原則性要求；班主任工作制定清晰標(biāo)準(zhǔn)；以有序，保工作的高效、協(xié)同、優(yōu)質(zhì)；“現(xiàn)代人素質(zhì)工程”以好習(xí)慣工程為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)秀外慧中樂學(xué)篤行的六小能手為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《德育實施綱要》，結(jié)合一年級孩子特點，將友愛教育，禮儀教育，國魂教育，樂學(xué)教育作為主要內(nèi)容。名生培養(yǎng)為年級創(chuàng)品牌，品牌讓我們?nèi)尕S收喜悅。
級組工作計劃篇十一
小學(xué)一年級組現(xiàn)有七個教學(xué)班，其中一年級五個班180名學(xué)生，雙語預(yù)備2個班52名學(xué)生。學(xué)科教師14名，生活教師9名。通過上一學(xué)期的工作，現(xiàn)在的年級現(xiàn)狀概括為兩個群體話和諧。
教師群體通過一個學(xué)期的工作表現(xiàn)，100%達到學(xué)校工作要求，工作經(jīng)驗豐富，適應(yīng)能力強，對待學(xué)生有親和力，普遍得到學(xué)校和學(xué)部認(rèn)可，受到學(xué)生和家長的歡迎。其中新加盟我校的新教師有兩位提前兩個月轉(zhuǎn)正，兩位提前一個月轉(zhuǎn)正。工作成績突出。
學(xué)生群體通過一個學(xué)期學(xué)校生活的適應(yīng)，各方面取得長足進步，她們樂學(xué)好問，積極上進，經(jīng)常被喻為生活在天堂的小天使。在參加的各項活動中有上佳表現(xiàn)。
兩個群體交融在一起和諧統(tǒng)一。教師的和諧表現(xiàn)在極強的團隊精神。樂于合作，集體意識強，有凝聚力；學(xué)生的和諧在于她們處處充滿著愛，愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)??。師生的和諧是一方面學(xué)而不厭，一方面誨人不倦！
級組工作計劃篇十二
（一）快樂嘉年華目的：
1、揭開六年級新生活，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著，并快樂著”。
2、讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。
促進師生感情。形式：
1、請出每位同學(xué)的家長、老師、學(xué)生。共同開一個輕松、愉快的晚會。
2、每班兩個節(jié)目。
（展示個人特長或集體風(fēng)貌）兩個親子游戲。在活動中，融洽師生關(guān)系，體現(xiàn)“以情育人”。
（二）“愛心社”活動日目的：
1、將我們小學(xué)部的第一個社團“愛心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開展多種有意義的活動內(nèi)容。
2、有利于增強孩子們的愛心，有利于班集體的建設(shè)。（配合我們年級本學(xué)期制定的注重班級管理所安排的一項活動）。
3、有利于提高孩子們的關(guān)注社會的能力。
內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場搞一個愛心幫助（面對一二年級的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱）形式：宣傳活動。凡參與本活動的同學(xué)，都會得到我們的現(xiàn)場幫助。
級組工作計劃篇十三
學(xué)校提出“以人為本”的管理模式，“和諧、主體、兼容、創(chuàng)新”的八字管理核心，“目標(biāo)、制度、信息、心理”的四條管理途徑，“以人為本，追求和諧，挖掘潛能，重在激活”十六字管理原則。一年級組全體教師在學(xué)習(xí)領(lǐng)會的同時，漸漸內(nèi)化為一種集體行為！
1、共同營造輕松愉快的的工作環(huán)境，打造和諧、團結(jié)的年級團隊。辦公室是教師工作的場所，辦公室文化作為一種非主流文化，在小學(xué)一年級辦公室開始滋生，每天的歡聲笑語，親切貼近成為一種激活工作熱情、調(diào)劑工作態(tài)度的滋補良品。本學(xué)期發(fā)揚光大！
2、制度的約束現(xiàn)規(guī)矩！無規(guī)矩?zé)o以成方圓，后果只能是自由主義和、個人主義泛亂，適度的制度不僅是工作的必要，也是調(diào)節(jié)工作平衡的杠桿。一年級組在制度建設(shè)上，同樣有著考勤、值日、月檢等制度。它促成我們的工作日日新、月月新。
3、知人善用，潛能激發(fā)。馬斯洛需要層次論學(xué)習(xí)過多年，但依然記得它的終極是每個人自我價值的實現(xiàn)是人的最大需要。我們每個人都渴望成功，而且可能成功。唯獨缺少的不過是機會而已。“千里馬常有而伯樂不常有”可能也說的是這個道理。作為年級組長，用好組內(nèi)每個老師的長處，使其發(fā)揮出最大能量，超越自我、實現(xiàn)自我是我工作的重要職責(zé)。
級組工作計劃篇十四
指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實市教育局相關(guān)文件精神，實施素質(zhì)教育，以對學(xué)生的健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，爭創(chuàng)特色，強化管理，提升辦學(xué)水平和質(zhì)量水平，辦好群眾滿意的學(xué)校。
具體要求：
級組工作計劃篇十五
班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量。班主任要樹立管理就是服務(wù)的意識，要緊緊圍繞班級建設(shè)，勤于思考，勤于管理，把班級看作自己的責(zé)任田，去用智慧和汗水經(jīng)營它。班主任要以“紀(jì)律教育月”為契機，堅持不懈、鍥而不舍的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓好德育工作。
(1)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高一年級班主任尤其要注意幫助學(xué)生養(yǎng)成團結(jié)向上的行為習(xí)慣、形成良好的班風(fēng)、刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。使每一個同學(xué)都能在良好的班風(fēng)學(xué)中健康的成長?？梢酝ㄟ^召開班會，從細小處著手開展各種活動的形式，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我相信，在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的共同努力下，高一年級組的各項工作一定會邁上一個新的臺階。
級組工作計劃篇十六
圍繞兩個中心（教育均衡化評估和創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進區(qū)），切實落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)工作中的講話精神，以提高教學(xué)質(zhì)效為核心，以加強教學(xué)過程研究為手段，以求實創(chuàng)新，奮力率先的精神狀態(tài)，突出抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，促進學(xué)生全面發(fā)展，使我校教學(xué)工作更上一個新臺階。