學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案大全(22篇)

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    方案的評(píng)估和反饋是關(guān)鍵,通過不斷優(yōu)化和改進(jìn),提高方案的質(zhì)量和效果。制定方案時(shí),我們需要明確每個(gè)步驟和任務(wù)的責(zé)任人和時(shí)間要求,以確保整個(gè)過程的順利進(jìn)行。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的方案分享,希望能夠給您帶來啟示。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇一
    感恩節(jié)活動(dòng)流程:1.冒險(xiǎn)故事之旅《荒野求生》冒險(xiǎn)故事之旅我們都聽過那個(gè)著名的心理游戲,為了活下來,你必須一個(gè)又一個(gè)的丟掉身邊的人/物,那么現(xiàn)在這個(gè)故事被植入到孩子們很喜歡的冒險(xiǎn)圖書《荒野求生》的故事當(dāng)中。我們?cè)谧尯⒆觽兝斫飧卸髦?,需要先讓他們體驗(yàn)到另一種情感-------失去。
    感恩節(jié)活動(dòng)流程:3.讓它離開你物品有可能會(huì)壞掉、也有可能會(huì)丟失,其他的也有可能會(huì)、、、、、、當(dāng)清單上的物品被拿走,再也不會(huì)回來,孩子,請(qǐng)告訴我你的感受!
    生命繪本感恩節(jié)活動(dòng)流程:4.繪本故事《獾的禮物》。
    一位母親在為孩子操辦一個(gè)盛大的生日派對(duì)后,孩子卻不領(lǐng)情,直埋怨母親這里做得不好,那里做得不好。母親覺得很傷心,問自己的孩子:“母親花這么多錢和精力籌辦這個(gè)生日晚會(huì),你有沒有感恩的心?”
    孩子說:“你辦得好,當(dāng)然我會(huì)感恩,但是你沒有辦好,我為什么要感恩?!?BR>    “就算你不滿意,但是母親這么辛苦,你就沒有一點(diǎn)感恩之情嗎?”
    “我不覺得這很辛苦啊,為什么要感恩?”
    “這個(gè)不辛苦,但是母親生你,就不值得你感恩嗎?”
    “你們結(jié)婚生我,不是為自己也開心嗎,我為什么要感恩?”
    母親語塞,哭了起來。
    這是一個(gè)缺乏感恩意識(shí)的典型事例。
    在生活中,很多孩子認(rèn)為,接受父母給他們準(zhǔn)備的一切是理所當(dāng)然的.。而不少父母也不遺余力地愛自己的孩子,甚至超出了他們的能力,但他們的付出不僅沒有換來孩子的滿心感激,孩子還總覺得自己不幸福。稍有不如意,就怨天尤人。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?主要原因是家長(zhǎng)們忽視樹立孩子的感恩意識(shí)。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇二
    通過活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
    1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2、準(zhǔn)備"黃絲帶",用于征集"感恩箴言"。
    3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
    各班主要圍繞幾個(gè)"一"展開活動(dòng)。
    1、說一篇關(guān)于《感恩的心》故事。
    2、采訪一個(gè)身邊感恩的人
    3、畫一幅感恩的畫
    4、學(xué)唱一首感恩的歌
    5、寫一段祝福,將感激銘記心中。
    1、周四10點(diǎn)30全體集中操場(chǎng)進(jìn)行"感恩的心"手語表演活動(dòng)。
    2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在各班指定區(qū)域
    3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇三
    通過活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義,學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴,培養(yǎng)良好的.道德品質(zhì)。
    學(xué)會(huì)感恩擁抱快樂
    20xx年11月x日-20xx年11月xx日。
    1、做好一次國(guó)旗下講話(11月x日)暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。(閔雪琴)
    2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào),電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等,營(yíng)建濃濃的氛圍。
    3、班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日,學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。
    4、開展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)(11月xx日)。xx中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示,各中隊(duì)組織收看。(大、中隊(duì)輔導(dǎo)員)
    5、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。
    一、二、三年級(jí)向父母、尊長(zhǎng)和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級(jí)學(xué)生寫一篇感恩父母尊長(zhǎng)的作文(請(qǐng)于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐,以年級(jí)組為單位開展評(píng)比。德育處教導(dǎo)處)。
    6、每班評(píng)選“感恩之星”一名,表格于11月xx日上交。(德育處)
    7、總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月x日)
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇四
    超市感恩節(jié)的起源:自20xx年開始,xx超市每年10月份都會(huì)憑借雄厚的實(shí)力和品牌號(hào)召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動(dòng)。這是與“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的xx超市獨(dú)創(chuàng)的三大促銷活動(dòng),是xx超市強(qiáng)大的促銷活動(dòng)品牌。感恩節(jié)活動(dòng)期間,xx超市將攜手眾多合作伙伴,精選出具有超級(jí)震撼的.低價(jià)商品及系列優(yōu)惠活動(dòng),為全市人民奉獻(xiàn)豐盛的購物盛宴。
    xx超市第x屆感恩節(jié)隆重開幕!
    20xx年10月9日至10月29日。
    活動(dòng)一:金秋感恩價(jià)---感恩篇。
    秋冬商品、全新上市,第6屆感恩節(jié)隆重開幕,感恩節(jié)期間,穿著類商品、百貨類商品,家電類商品全場(chǎng)感恩價(jià)(部分商品低于成本價(jià)),價(jià)格一降到底,好機(jī)會(huì)一年一次,不容錯(cuò)過。
    活動(dòng)二:真情感恩禮---禮包篇。
    感恩節(jié)期間,每天進(jìn)店前100名顧客,購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取感恩大禮包一份。
    活動(dòng)三:實(shí)惠感恩心---送券篇。
    感恩節(jié)期間,超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈(zèng)華誠(chéng)美食廣場(chǎng)肥牛10元代金券一張,以此類推,單張小票限5張。
    活動(dòng)四:新郎感恩日---買贈(zèng)篇。
    感恩節(jié)期間,新郎西服送豪禮,滿298元贈(zèng)襪子,滿498元贈(zèng)領(lǐng)帶,滿598元贈(zèng)腰帶,滿998元贈(zèng)襯衣,滿1598元贈(zèng)襯衣.腰帶,滿3000元贈(zèng)498元休閑服一件。
    新郎休閑服全場(chǎng)6折起,并推出衣舊換新活動(dòng):一套舊西服折價(jià):150元,單件折價(jià):100元。
    活動(dòng)五:感恩宣言---祝福篇!
    感恩節(jié),感恩禮、感恩價(jià)、感恩心,在這感恩的時(shí)刻,讓我們?cè)诟卸鏖L(zhǎng)卷上留下自己對(duì)親人、友人、愛人的祝福,表達(dá)我們感恩的心。
    1、電視臺(tái)廣告、飛字廣告,電視臺(tái)媒體播放時(shí)間:10月1日至10月6日。
    2、氣象局廣告電視臺(tái)媒體播放時(shí)間:10月1日至10月5日。
    3、dm(2萬份)活動(dòng)內(nèi)容大度8開2張4頁碼。
    5、感恩價(jià)格牌1萬500份全樓通用。
    6、噴繪中廳活動(dòng)內(nèi)容。
    7、播音服務(wù)臺(tái)全樓播音內(nèi)容為:促銷信息。
    8、賣場(chǎng)看板全樓主要通道看板吊掛等。
    9、地貼全樓賣場(chǎng)主要通道。
    10、門貼一樓所有通道門。
    11、門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇五
    十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),雖然是外國(guó)節(jié)日,但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等,懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
    通過這一系列活動(dòng),讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    1、前期宣傳:由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,在學(xué)院堂門口,院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。
    2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,粘貼在孔明燈上,希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔(11月27日)。
    贊助單位:合肥旅游網(wǎng)。
    孔明燈—10個(gè)(25元)。
    院青年志愿者協(xié)會(huì)。
    20**年xx月xx日。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇六
    感恩節(jié),讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師栽培之恩,感謝別人以及社會(huì)幫助之恩,讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!
    一、指導(dǎo)思想。
    根據(jù)市教育局“一月一節(jié)”的工作要求,繼續(xù)深化感恩教育系列活動(dòng),讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師栽培之恩,感謝別人以及社會(huì)幫助之恩。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩,學(xué)會(huì)感恩,把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。
    首屆感恩節(jié)定于20xx年11月28日,活動(dòng)主要由四個(gè)部分組成。
    首先,總部各班進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng),要求學(xué)生收集家中的舊書廢報(bào)紙,易拉罐等,于9月20日(星期四)早晨上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校來,通過“變廢為寶”籌集購樹款。9月28日利用早操晨會(huì)時(shí)間舉辦“首屆感恩節(jié)”開幕式,并挑選“變廢為寶”活動(dòng)中的積極參與者,在校園里共植“感恩樹”,拓展校園文化的內(nèi)涵。
    以“心中的愛說出來”為主題,讓學(xué)生制作“感恩卡”,規(guī)格不超過a4,版式由學(xué)生自定,如:心、花朵、信箋、楓葉等等。做好之后,各班進(jìn)行初選,并最遲在9月25日(中秋節(jié))送交校長(zhǎng)室。學(xué)校將對(duì)各班送交的作品進(jìn)行評(píng)選,優(yōu)秀作品會(huì)布置在“感恩墻”上,公開展覽,并獎(jiǎng)勵(lì)一、二、三等獎(jiǎng)。
    (三)舉辦“心懷感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
    11月28日是我校的首屆感恩節(jié),恰逢星期五班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,因此,全校各中隊(duì)要提前布置,早作安排,屆時(shí)利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊(duì)日活動(dòng)。
    (四)召開“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會(huì)。
    11月28日晚,學(xué)校將邀請(qǐng)一些教育專家、學(xué)生家長(zhǎng)、記者、學(xué)生代表等,在報(bào)告廳召開一次“少年兒童感恩訪談會(huì)”,將首屆感恩節(jié)推向高潮。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇七
    活動(dòng)意義:
    讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
    培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
    讓家長(zhǎng)感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧。
    教育目的:
    1.懂得感恩,感念親恩、感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。
    2.對(duì)家長(zhǎng)的回饋和感恩。學(xué)會(huì)去用心去感悟和感謝身邊的每一個(gè)人。
    現(xiàn)場(chǎng)布置:
    風(fēng)格:印第安風(fēng)格。
    場(chǎng)景元素:木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、獸皮、南瓜燈。
    情景劇表演:感恩節(jié)的由來(教師自編)。
    活動(dòng)流程:
    導(dǎo)入:
    感恩節(jié)到了,熱情好客的印第安人請(qǐng)小朋友來品嘗豐盛的感恩節(jié)大餐,誰知道原本用來招待小朋友的一些食物被兇惡的大灰狼偷走了,勇敢的小朋友要先找回被大灰狼藏起來的食物,然后還要趕走兇惡的大灰狼,最后一起享用感恩大餐。
    游戲設(shè)置:
    面部彩繪:印第安風(fēng)格彩繪,羽毛頭飾(幼兒現(xiàn)場(chǎng)彩繪)。
    玉米游戲:x個(gè)玉米(一小段)藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的x個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,x個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里,誰先剝完誰得獎(jiǎng),然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。
    南瓜賽跑:比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。(分組比賽、培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感)。
    穿珠競(jìng)賽:把一個(gè)裝有珠珠的大碗放在地上,4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍,每人發(fā)給針線一份。比賽一開始,他們先穿針線,然后把珠珠一個(gè)個(gè)串起來,時(shí)間1分鐘;串得最長(zhǎng)者得獎(jiǎng)。
    diy感恩卡:提供卡紙以及diy素材,讓寶寶現(xiàn)場(chǎng)制作感恩卡。送給爸爸媽媽或其他重要的人。在動(dòng)手過程中體會(huì)到節(jié)日的意義及樂趣。(親子互動(dòng)環(huán)節(jié))。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇八
    感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。以下是就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)為您準(zhǔn)備的《學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)。
    》,希望對(duì)您有所幫助!
    我們都有親人、有朋友、有過錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情,更好的傳遞感恩。為此,馨語心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?;顒?dòng)。
    :祈福家人,傳遞感恩。
    :2019年11月27日。
    :綜合樓前。
    (1)主持人宣布活動(dòng)開始并介紹到場(chǎng)嘉賓。
    (2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程。
    (3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單。
    (4)祈福儀式。
    (5)代表發(fā)表感受。
    (6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
    (7)歡送嘉賓。
    (1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資。
    (2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤。
    (3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助。
    (4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料,并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)。
    (5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待。
    (6)在前期不涉及其他部門時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下。
    我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
    通過為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    :2019年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
    學(xué)校內(nèi)。
    1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
    3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。
    4.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。
    5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
    6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
    7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。
    8.購買獎(jiǎng)品。
    在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
    之后,我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。
    1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
    因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
    2.讀一篇《感恩的心》故事。
    有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
    每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí),只要想起這個(gè)小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對(duì),永不放棄。
    3.唱一首《感恩的心》歌曲。
    我來自偶然,象一顆塵土。
    有誰看出我的脆弱。
    我來自何方,我情歸何處。
    誰在下一刻呼喚我。
    天地雖寬,這條路卻難走。
    我看遍這人間坎坷辛苦。
    我還有多少愛。
    我還有多少淚。
    讓蒼天知道。
    ——我不認(rèn)輸。
    感恩的心,感謝有你。
    伴我一生。
    ——讓我有勇氣做我自己。
    感恩的心,感謝命運(yùn)。
    花開花落。
    ——我一樣會(huì)珍惜。
    課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
    4.寫一段祝福,將感激銘記心中。
    寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
    之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
    這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月,同學(xué)們的熱情,我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶,那一次次流淌在校園的《感恩的心》,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。晨會(huì)上,同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事,十位最佳箴言的獲得者走上講臺(tái),向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng),而師生同臺(tái)表演的手語版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向高潮。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中,獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。
    在此,我們不想說這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否,我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會(huì)欺騙你!
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇九
    1、初步了解感恩節(jié)的由來。
    2、培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。
    活動(dòng)過程。
    1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒,海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。
    2、級(jí)組各成員選好主持人。
    3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。
    4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場(chǎng)地。
    二、活動(dòng)過程:(水果拼盤)。
    1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。
    2、家長(zhǎng)與孩子一起水果拼盤。
    三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
    四、活動(dòng)結(jié)束。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇十
    1、冒險(xiǎn)故事之旅《荒野求生》冒險(xiǎn)故事之旅我們都聽過那個(gè)著名的心理游戲,為了活下來,你必須一個(gè)又一個(gè)的丟掉身邊的人物,那么現(xiàn)在這個(gè)故事被植入到孩子們很喜歡的冒險(xiǎn)圖書《荒野求生》的故事當(dāng)中。我們?cè)谧尯⒆觽兝斫飧卸髦?,需要先讓他們體驗(yàn)到另一種情感——失去。
    2、列出最愛清單。
    3、讓它離開你物品有可能會(huì)壞掉、也有可能會(huì)丟失,其他的也有可能會(huì),當(dāng)清單上的物品被拿走,再也不會(huì)回來,孩子,請(qǐng)告訴我你的感受!
    4、繪本故事《獾的禮物》。
    一位母親在為孩子操辦一個(gè)盛大的生日派對(duì)后,孩子卻不領(lǐng)情,直埋怨母親這里做得不好,那里做得不好。母親覺得很傷心,問自己的孩子:“母親花這么多錢和精力籌辦這個(gè)生日晚會(huì),你有沒有感恩的心?”
    孩子說:“你辦得好,當(dāng)然我會(huì)感恩,但是你沒有辦好,我為什么要感恩?!?BR>    “就算你不滿意,但是母親這么辛苦,你就沒有一點(diǎn)感恩之情嗎?”
    “我不覺得這很辛苦啊,為什么要感恩?”
    “這個(gè)不辛苦,但是母親生你,就不值得你感恩嗎?”
    “你們結(jié)婚生我,不是為自己也開心嗎,我為什么要感恩?”
    母親語塞,哭了起來。
    這是一個(gè)缺乏感恩意識(shí)的典型事例。
    在生活中,很多孩子認(rèn)為,接受父母給他們準(zhǔn)備的一切是理所當(dāng)然的。而不少父母也不遺余力地愛自己的孩子,甚至超出了他們的能力,但他們的付出不僅沒有換來孩子的滿心感激,孩子還總覺得自己不幸福。稍有不如意,就怨天尤人。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?主要原因是家長(zhǎng)們忽視樹立孩子的感恩意識(shí)。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇十一
    二、重陽節(jié)活動(dòng)時(shí)間。
    _年10月__日。
    三、重陽節(jié)餐廳氛圍。
    1。為配合重陽節(jié)的氣氛,在正門外擺放大型菊花花壇,并在門外的兩棵立柱之間懸掛“菊品為尚,情濃重陽—_餐廳賞菊會(huì)”的主題橫幅。
    2。在正門入口處堆放九層的大型“重陽糕”,配放小裝飾“燈”,取“步步登高”之意。
    3。餐廳內(nèi)張貼重陽節(jié)主題吊旗。
    4。在各樓層顯著位置擺放不同品種的名貴菊花,供人賞聞。
    四、重陽節(jié)活動(dòng)背景。
    重陽節(jié),也是中國(guó)的“老人節(jié)”。近年的重陽節(jié),逐漸掀起了一股“團(tuán)圓風(fēng)”?;丶腋謰屨f說知心話,陪辛勞了一輩子的父母出門走走,逛逛,漸漸成了重陽節(jié)里兒女們送給父母最特別的禮物。因此,本方案主要從兒女孝順、合家歡樂的角度進(jìn)行活動(dòng)策劃的。
    五、重陽節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。
    活動(dòng)一:“情暖金秋”老年點(diǎn)餐特賣。
    活動(dòng)期間,餐廳準(zhǔn)備好適合老人的套餐,點(diǎn)套餐可進(jìn)行折扣優(yōu)惠。
    活動(dòng)二:
    重陽節(jié)推出適合老年人口味的菜點(diǎn),時(shí)逢秋季養(yǎng)生的好時(shí)機(jī),老店推出了養(yǎng)生佳品,及各色重陽套餐。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇十二
    人與人之間不可能完全相同的,每個(gè)人都有屬于自己的不同特點(diǎn),在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€(gè)平臺(tái),每個(gè)學(xué)生可以在這個(gè)上舞臺(tái)展現(xiàn)自我,將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來,展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
    二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)。
    鍛煉每個(gè)學(xué)生的自我展現(xiàn)能力,增大每個(gè)學(xué)生的膽量;挖掘校園人才,豐富校園特色;也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵(lì)的特色活動(dòng),為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個(gè),讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同,讓同學(xué)知道切合自己本身特點(diǎn)的特有名詞,但是通過本次活動(dòng)更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解,加深同學(xué)之間的友誼;也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛好的朋友,不要孤芳自賞,大膽炫出自己。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    20__年__月_日至__月_日。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)。
    __鎮(zhèn)__科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)。
    五、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)比賽前期準(zhǔn)備。
    活動(dòng)調(diào)查:調(diào)查學(xué)院內(nèi)對(duì)本次活動(dòng)是否有興趣參與及觀看。
    活動(dòng)宣傳:調(diào)度宣傳部用海報(bào)、橫幅的形式宣傳此次活動(dòng),網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期,制定了分類宣傳。
    初期:
    此時(shí)期為準(zhǔn)備期,也為選手的征集期,為了征集廣大的有才能的學(xué)生,宣傳將以海報(bào)的形式為主,在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報(bào)。同時(shí)也在入??谔帓焐蠙M幅,已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果,讓廣大學(xué)生踴躍積極地報(bào)名參加。
    中期:
    此時(shí)期為初賽期,還是以海報(bào)形式為主,在各處人流量多的地方張貼海報(bào)。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單,徹底炒熱活動(dòng)氣氛。
    后期:
    此時(shí)期為決賽期,還是以海報(bào)形式為主,張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報(bào)還將進(jìn)入決賽的選手的照片,選手信息及表演特長(zhǎng)以海報(bào)形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手,這樣就能進(jìn)行對(duì)選手更客觀的評(píng)比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳。
    活動(dòng)報(bào)名:
    1.報(bào)名形式:制作報(bào)名表下發(fā)至各個(gè)班級(jí)(包括__、__、__級(jí)學(xué)生),在宿舍樓下設(shè)立報(bào)名點(diǎn),學(xué)生也可在報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參加。
    2.報(bào)名時(shí)間:20__年__月_號(hào)-20__年__月_號(hào),為期3天報(bào)名時(shí)間。
    3.報(bào)名時(shí)間段:中午12點(diǎn)-13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)-17點(diǎn)30分。
    聯(lián)系工作:
    1.參賽選手的安排。
    2.主持人的挑選、聯(lián)系。
    3.評(píng)委的選定、聯(lián)系。
    其他工作:
    1.參賽選手的出場(chǎng)排序。
    2.號(hào)碼牌的制作。
    3.決賽時(shí)期的評(píng)分表制作,卡的制作。
    (二)工作流程、比賽進(jìn)程:
    工作流程:
    做好選手及評(píng)委的通知工作,現(xiàn)場(chǎng)的布置工作及賽后會(huì)場(chǎng)清理工作,賽場(chǎng)的紀(jì)律維持工作。
    賽場(chǎng)布置:
    懸掛橫幅、整理桌椅、布置評(píng)委席和主持臺(tái)、選手席、觀眾席。(由體育部負(fù)責(zé))。
    節(jié)目布置:
    安排選手出場(chǎng)順序,演出的曲目及表演的道具。
    評(píng)判規(guī)則(初賽):
    賽場(chǎng)有三名評(píng)判,三名評(píng)判的桌前各有一個(gè)按鈴,在表演者表演途中,如果評(píng)判不想讓表演者繼續(xù)的話評(píng)判可隨時(shí)按下按鈕。當(dāng)三名評(píng)判皆按下按鈕后,表演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時(shí)間為5分鐘,5分鐘過后仍未響起三個(gè)鈴鐺這表示該表演者進(jìn)入5人選制(每留下5個(gè)人,5個(gè)人上臺(tái)進(jìn)行一次小的評(píng)比,評(píng)判會(huì)對(duì)這5個(gè)表演者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。)在表演者表演過程中,若三名評(píng)判一致通過則可派發(fā)一張pass卡,表示該表演者進(jìn)入決賽。所有表演完成后由評(píng)委團(tuán)(評(píng)委團(tuán):有20名學(xué)生代表組成)與評(píng)判一起商議并選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進(jìn)入決賽。
    評(píng)判規(guī)則(決賽):
    仍有三名評(píng)判作為主評(píng)委,評(píng)委團(tuán)參與決賽的評(píng)判,20位晉級(jí)表演者進(jìn)行表演,每位表演者的表演時(shí)間不限,20位選手表演完后,依次上臺(tái)進(jìn)行拉票,展示自己在同學(xué)中的人氣,然后在每次上5名選手由評(píng)判綜合評(píng)判團(tuán)及自己的意見對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng);最后再由評(píng)判、評(píng)判團(tuán)及老師進(jìn)行評(píng)定,選出此次達(dá)人秀的冠、亞、季軍。
    現(xiàn)場(chǎng)秩序:
    維持現(xiàn)場(chǎng)秩序(尤其是在選手表演時(shí)),保證比賽過程井然有序。(由體育部及文藝部負(fù)責(zé))。
    比賽進(jìn)程:
    時(shí)間:_月_日-_月_日。
    中午_點(diǎn)-_點(diǎn)_分;下午_點(diǎn)-_點(diǎn)_分。
    階段:宣傳及報(bào)名。
    地點(diǎn):學(xué)生宿舍樓下、辦公室、班級(jí)報(bào)名點(diǎn)。
    工作內(nèi)容:做好相應(yīng)的宣傳,整理報(bào)名名單。
    時(shí)間:_月_日下午4點(diǎn)30分。
    階段:初賽。
    地點(diǎn):學(xué)院大禮堂。
    工作內(nèi)容:做好初賽的準(zhǔn)備工作,保證初賽的有序進(jìn)行,選出達(dá)人20強(qiáng)。
    時(shí)間:_月_日-_月_日。中午12點(diǎn)-13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)-17點(diǎn)30分。
    階段:宣傳及決賽名單的公布。
    地點(diǎn):學(xué)院內(nèi)各個(gè)宣傳欄處,學(xué)生宿舍樓下。
    工作內(nèi)容:更好的宣傳活動(dòng)內(nèi)容,讓大家知道此次比賽;以海報(bào)形式宣布決賽名單及選手信息照片,讓大家更加了解選手。
    時(shí)間:_月_日,下午4點(diǎn)30分。
    階段:決賽。
    地點(diǎn):學(xué)院大禮堂。
    工作內(nèi)容:做好決賽準(zhǔn)備工作,保持決賽有序進(jìn)行,選出此次校園達(dá)人秀的冠、亞、季軍。
    一.活動(dòng)主題。
    “放飛大學(xué)夢(mèng)想,喜迎__”元旦晚會(huì)。
    二.活動(dòng)背景。
    轉(zhuǎn)眼間__年就這樣走過了,我們即將迎來__年,在我們對(duì)過去一年唏噓不已的時(shí)候,我們也對(duì)即將迎來的一年有一點(diǎn)期待和興奮。為了紀(jì)念我們過去的一年,我們決定舉行一次元旦晚會(huì),也希望大家能夠積極參與進(jìn)來。
    三.活動(dòng)意義。
    通過策劃舉辦元旦晚會(huì),主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼,增加同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的快樂時(shí)光。
    四.活動(dòng)目的。
    1、展示我班全體師生熱情活潑的一面。
    2、讓學(xué)生充分交流,為大學(xué)生活增添美好樂章。
    3、挖掘優(yōu)秀人才,使其特長(zhǎng)得到更好的展示與培養(yǎng)。
    4、擴(kuò)大班委的影響,并鍛煉班委的能力。
    5、喜迎新年的到來。
    五.活動(dòng)時(shí)間。
    __年__月__日晚19:30---21:30。
    六.參與人數(shù)。
    全班同學(xué)、另邀請(qǐng)輔導(dǎo)員與食品班的部分同學(xué)。
    七.活動(dòng)地點(diǎn)。
    教學(xué)樓a區(qū)五樓。
    八.活動(dòng)流程。
    1.晚會(huì)前期準(zhǔn)備:
    1)班委預(yù)約好時(shí)間,并確定具體晚會(huì)時(shí)間。
    2)通知全班同學(xué)此次晚會(huì)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。
    3)通知各班委及具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目。
    2.晚會(huì)負(fù)責(zé)人具體安排:
    1)晚會(huì)申請(qǐng)、總結(jié)書負(fù)責(zé)人:鄭利、佘城。
    2)晚會(huì)主持人:劉玨鴻。
    3)前期宣傳負(fù)責(zé)人:周德亮。
    4)晚會(huì)所需道具、食品、獎(jiǎng)品購買人:蔣樊妹。
    5)活動(dòng)突發(fā)情況及安全負(fù)責(zé)人:楊萍、趙益鵬。
    6)活動(dòng)攝像負(fù)責(zé)人:周德亮、單清會(huì)。
    7)成果展制作人:陳麗。
    8)活動(dòng)節(jié)目游戲負(fù)責(zé)人:?jiǎn)吻鍟?huì)。
    9)活動(dòng)前各負(fù)責(zé)人確定活動(dòng)進(jìn)行的是否如預(yù)期一樣。
    九、活動(dòng)具體進(jìn)程。
    1、18:40班委及活動(dòng)策劃人到場(chǎng)裝飾教室、調(diào)試設(shè)備。
    2、19:20所有同學(xué)入座完畢,顯眼的座位不可空。
    3、19:25主持人請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)制靜音。
    4、19:30主持人致開幕詞并講解活動(dòng)中游戲規(guī)則。
    6、21:30活動(dòng)結(jié)束。
    7、主持人致謝并頒發(fā)獎(jiǎng)品,同學(xué)們離開教室。
    8、班委留下清理場(chǎng)地。
    十、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
    1.活動(dòng)中不得擅自離開。
    2.活動(dòng)出席人員人數(shù),未出席人員的具體原因。
    3.活動(dòng)期間紀(jì)律和安全問題。
    策劃人:劉玨鴻。
    策劃班級(jí):__班。
    時(shí)間:__年__月__日。
    一.活動(dòng)目的:
    (2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(zhǎng),提高各成員的能力,增強(qiáng)校園的文藝氣息;。
    (3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
    二.活動(dòng)主題:
    (1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。
    三.參與人員:環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員。
    四.活動(dòng)時(shí)間:三月中下旬。
    五.活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳。
    六.活動(dòng)內(nèi)容:
    (1)向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門,聽取各部門的意見和建議;。
    (2)對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳;。
    (3)邀請(qǐng)各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目可以請(qǐng)外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個(gè)節(jié)目即可)。
    (4)節(jié)目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進(jìn)行,這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié);。
    (5)在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺人才)。
    (6)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi),服飾,場(chǎng)地布置等由商討決定。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇十三
    二.活動(dòng)主題:“情系黃絲帶,感恩溢校園”
    延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意,開展校園感恩活動(dòng),共建和諧校園。
    三.活動(dòng)主辦:心理健康教育社團(tuán)。
    活動(dòng)承辦:旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)。
    四.活動(dòng)時(shí)間:11月26日(感恩節(jié))。
    活動(dòng)地點(diǎn):1.西校門。
    2.各學(xué)院(待定)。
    3.學(xué)生公寓。
    五.活動(dòng)步驟:
    (一).活動(dòng)形式:1.感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片。
    2.學(xué)生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)。
    3.黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)。
    (二).活動(dòng)內(nèi)容:1.協(xié)會(huì)會(huì)員動(dòng)手裁剪黃絲帶,準(zhǔn)備卡片。
    2.向二級(jí)學(xué)院分發(fā)卡片(卡片上附有心協(xié)會(huì)徽及“黃絲帶”活動(dòng)徽章)予以編寫。
    3.卡片回收,統(tǒng)計(jì),分組。
    4.11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶,系掛于感恩樹上(感恩樹主要為各學(xué)院門口代表樹及龍川路沿途樹木)。
    6.11月26日下午,開展黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)。
    7.后期清理工作。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇十四
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    一、活動(dòng)緣起
    我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目的
    通過為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
    四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。
    五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
    1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
    3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。
    4.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。
    5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
    6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
    7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。
    8.購買獎(jiǎng)品。
    六、活動(dòng)過程
    在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
    之后,我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。
    1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
    因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
    2.讀一篇《感恩的心》故事。
    有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
    每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí),只要想起這個(gè)小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對(duì),永不放棄。
    3.唱一首《感恩的心》歌曲。
    我來自偶然,象一顆塵土
    有誰看出我的脆弱
    我來自何方,我情歸何處
    誰在下一刻呼喚我
    天地雖寬,這條路卻難走
    我看遍這人間坎坷辛苦
    我還有多少愛
    我還有多少淚
    讓蒼天知道
    —我不認(rèn)輸
    感恩的心,感謝有你
    伴我一生
    ——讓我有勇氣做我自己
    感恩的心,感謝命運(yùn)
    花開花落
    ——我一樣會(huì)珍惜
    課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
    4.寫一段祝福,將感激銘記心中。
    寫一段祝?!且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
    之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)(們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
    七、活動(dòng)意義(后記)
    這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月,同學(xué)們的熱情,我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶,那一次次流淌在校園的《感恩的心》,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。晨會(huì)上,同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事,十位箴言的獲得者走上講臺(tái),向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng),而師生同臺(tái)表演的手語版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向高潮。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中,獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。
    在此,我們不想說這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否,我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會(huì)欺騙你!
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇十五
    一、活動(dòng)時(shí)間:
    20__年10月18日至11月25日。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):
    紫金港國(guó)際飯店。
    三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):
    顧問:史磊活動(dòng)總指揮:方案總執(zhí)行:周雄方案操作實(shí)施:各部門負(fù)責(zé)人。
    四、活動(dòng)背景:
    五、活動(dòng)目的:
    通過此次美食節(jié)活動(dòng)拉動(dòng)酒店人氣,讓更多人了解紫金港國(guó)際飯店的特色餐飲。
    六、活動(dòng)總主題:
    《濃情秋意,盡享美食》紫金港國(guó)際飯店第一屆美食節(jié)。
    七、活動(dòng)分主題:
    八、廣告基調(diào):
    精致美食唇齒綻放·幸福滋味人人分享。
    方案a:西餐部--西餐部---《美食記》海鮮美食節(jié)---。
    活動(dòng)1:活動(dòng)前一周自助餐168元/買一送一。
    活動(dòng)2:贈(zèng)送半價(jià)劵-----凡第一次到店消費(fèi)即送半價(jià)消費(fèi)卷,在第二次光臨時(shí)只需支付一半現(xiàn)金。(實(shí)名登記,獲取數(shù)據(jù)庫)。
    b:中餐部---《憶江南》溫臺(tái)特色美食節(jié)中餐部--中餐部--。
    活動(dòng)1:刷卡享5折-----與某銀行合作活動(dòng)期間每周三刷卡享5折優(yōu)惠。
    活動(dòng)2:凡點(diǎn)制定套餐贈(zèng)送價(jià)值__元進(jìn)口紅酒一支。
    十、店堂布置。
    a:一樓西餐部一樓西餐部。
    1、整體要求:熱烈、喜慶、突出主題。
    2、電子屏體現(xiàn)活動(dòng)主題。店內(nèi)水牌電梯內(nèi)廣告牌全以活動(dòng)內(nèi)容為主。
    3、為了突出熱烈和喜慶、氣球和彩帶是必不可少。
    4、外圍氣球拱門活動(dòng)之日起擺放3天,烘托氣氛。
    5、大堂內(nèi)彰顯主題設(shè)計(jì),按沙盤性質(zhì)制作人工海灘和海水,并放置小型海魚!周圍插置小型椰子樹,人造沙灘上用刨木雕刻漁船和漁民,大海螺竟可能突出主題!大主題上增加倒計(jì)時(shí)告示表。
    6、活動(dòng)之日為突出海鮮美食節(jié)氛圍一樓員工統(tǒng)一著裝“海島服”,一樓餐廳和走道懸掛活動(dòng)宣傳牌(大廳12個(gè)、二樓走道10個(gè)、)。
    6、在海鮮池上掛飾垂掉裝飾品,增加其他觀賞性較強(qiáng)和好飼養(yǎng)存活的海鮮物種。(如魚類、海龜、海豹蛇、海鰻、大鯊魚等)。
    7、宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)精美。
    b:二樓中餐部二樓中餐部。
    1、以古越國(guó)為歷史背景,增加古典的裝飾品。
    2、將現(xiàn)有的喜鵲壁紙,更換為述說越國(guó)歷史彩繪或使用述說溫臺(tái)菜系的卷軸掛畫。
    3、對(duì)現(xiàn)有的裝飾品進(jìn)行調(diào)換,換上一些有文化氣息的裝飾品,如瓷器等。
    4、制作餐牌。
    5、采購油紙傘等江南特色裝飾品。
    十一、媒體宣傳。
    建議:電臺(tái)、夾報(bào)、團(tuán)購網(wǎng)站。
    1、建立新浪微博、騰訊微博。
    2、邀請(qǐng)杭州10家以上媒體電臺(tái)進(jìn)行報(bào)道都市快報(bào)、時(shí)尚7天、感覺生活、
    十二、活動(dòng)費(fèi)用:
    十三、各部門主要工作安排(進(jìn)度)。
    十四、活動(dòng)故事。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇十六
    感恩使人與環(huán)境融洽和諧。感人之恩,必不與人爭(zhēng)。感人之恩,必與人為善。一個(gè)知恩感恩的人,他的生活環(huán)境必定是完美的,下面是由小編為大家整理的“20xx學(xué)校慶祝策劃感恩節(jié)。
    活動(dòng)方案。
    一、指導(dǎo)思想:
    為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),學(xué)校以“感恩”為切入點(diǎn),開展系列主題教育活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人,能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教誨之恩,進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),加強(qiáng)自律,學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激,培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
    二、活動(dòng)意義:
    通過感恩活動(dòng),提高少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng),弘揚(yáng)中華民族美德。增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛他人意識(shí)。倡導(dǎo)隊(duì)員從我做起,從感謝身邊的人做起,讓他們懂得自己的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)、老師的付出,以及社會(huì)的關(guān)愛和扶持,懂得人與人之間要相互幫助,體會(huì)人家最為濃厚的情感,學(xué)會(huì)感恩。
    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月22日---12月10日。
    四、活動(dòng)安排:
    (一)、開展三個(gè)“感謝”活動(dòng):感謝父母養(yǎng)育我,感謝學(xué)校教育我,感謝他人幫助我。
    1.感謝父母養(yǎng)育我。
    一、二年級(jí)學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天,使它毫無破損,以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動(dòng)的體會(huì),回家做一件令父母高興的事。三、四年級(jí)動(dòng)員每一位學(xué)生以感恩為主題,給父母寫一封家信,表達(dá)感恩之情。(每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊(duì)部。)。
    2.感謝學(xué)校教育我。
    (1)五、六年級(jí)學(xué)生開展“寫給××老師的一封信”活動(dòng)。以書信方式交流自己對(duì)老師想要說的話或想要表達(dá)的感激之情。(每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊(duì)部。)。
    (2)“我愛學(xué)校”
    手抄報(bào)。
    展評(píng)活動(dòng)。(每班12月3號(hào)前上交上交2份)。
    (3)開展“我的校園,我美化”大掃除活動(dòng)。
    3.感謝他人幫助我。
    (二)各班舉行“感恩”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),做好活動(dòng)記錄,并請(qǐng)每位班主任上傳一份主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案到“校園網(wǎng)站-德育廣角-班主任工作”。(12月3日前)。
    (三)動(dòng)員每位學(xué)生自制一張卡片,寫上一句感恩的話,表達(dá)自己對(duì)父母、老師和朋友的感激之情。
    一:活動(dòng)目的。
    中國(guó)自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)?,F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方,走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里,我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人,希望他們生活在幸福美麗的世界中,感恩祖國(guó)!
    二:活動(dòng)主題。
    感恩愛心人,回報(bào)恩情人。
    三:活動(dòng)時(shí)間。
    四:活動(dòng)地點(diǎn)。
    五:活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1,購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。
    2,準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
    3,張貼海報(bào),宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,鼓勵(lì)大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
    4,拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
    5,收集有關(guān)感恩父母,老師,祖國(guó)等圖片。
    6,攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。
    7,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
    六:活動(dòng)內(nèi)容。
    第一個(gè)(兩周時(shí)間):在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,誠(chéng)摯的謝意。
    第二(7天時(shí)間):感恩演講比賽,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。
    對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則:演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。
    評(píng)分細(xì)則:滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng),忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準(zhǔn)扣2分。
    初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì),晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
    互動(dòng)環(huán)節(jié):“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問候”。晚會(huì)中途,由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,作為中途互動(dòng),主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
    2、時(shí)間安排:
    七:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
    提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi),安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。
    八:注意事項(xiàng)。
    1,注意人身安全。
    2,活動(dòng)前安排好人員,準(zhǔn)備好物品。
    3,晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
    4,后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。
    九:
    活動(dòng)總結(jié)。
    對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào),召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
    一、指導(dǎo)思想:
    為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),學(xué)校以“感恩”為切入點(diǎn),開展系列主題教育活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人,能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教誨之恩,進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),加強(qiáng)自律,學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激,培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
    二、活動(dòng)意義:
    通過感恩活動(dòng),提高少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng),弘揚(yáng)中華民族美德。增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛他人意識(shí)。倡導(dǎo)隊(duì)員從我做起,從感謝身邊的人做起,讓他們懂得自己的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)、老師的付出,以及社會(huì)的關(guān)愛和扶持,懂得人與人之間要相互幫助,體會(huì)人家最為濃厚的情感,學(xué)會(huì)感恩。
    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月25日---12月3日。
    四、活動(dòng)安排:
    1.動(dòng)員每位學(xué)生自制一張卡片,寫上一句感恩的話,表達(dá)自己對(duì)父母、老師和朋友的感激之情。
    2.各班舉行“感恩”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),做好活動(dòng)記錄,并請(qǐng)每位班主任上傳一份主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案到“校園網(wǎng)站-德育廣角-班主任工作”。
    3.開展“我的校園,我美化”打掃活動(dòng)。感恩節(jié)當(dāng)天(26日),學(xué)校派學(xué)生代表打掃校園周邊環(huán)境。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇十七
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    通過一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義,同時(shí)通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對(duì)生活,面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
    3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。
    4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。
    5.干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)班級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
    6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
    7.《感恩的心》手語版演員的到位。
    8.購買獎(jiǎng)品。
    五、活動(dòng)過程。
    1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
    2.每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。
    3.落實(shí)到實(shí)際,對(duì)自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。
    4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語。
    課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
    5.寫一段祝福,將感激銘記心中。
    寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
    之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
    仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會(huì)欺騙你!
    (1)宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng),并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言,審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀,喊出你的愛,水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來宣傳此次活動(dòng)。
    (2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,商量借用設(shè)備與材料事宜,確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
    (3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
    “愛的形狀”
    (1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天。
    (2)活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)。
    (3)活動(dòng)人員:所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,本社團(tuán)的社員。
    (4)活動(dòng)背景:將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀,在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
    (5)活動(dòng)過程:畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀,由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”,給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
    “愛的聲音”“愛的顏色”
    (1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天。
    (2)活動(dòng)地點(diǎn):大榕樹下。
    (3)活動(dòng)人員:“愛的形狀”中的優(yōu)勝者,調(diào)查問卷中自愿參與者。
    (4)活動(dòng)背景:將問卷中的留言寫在卡片上,布置在大榕樹樹枝上,將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請(qǐng)樂隊(duì)在旁伴奏,渲染感恩氣氛。
    (5)活動(dòng)過程:圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽,同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng),主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩,如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情,活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
    在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng),進(jìn)行留言的回復(fù),最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。
    一、活動(dòng)主辦單位:江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)。
    二、活動(dòng)參與對(duì)象:江西交通學(xué)院全院師生。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓門口以及第二食堂門口。
    四、活動(dòng)名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動(dòng)。
    五、活動(dòng)目標(biāo):提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
    六、活動(dòng)時(shí)間:2019年11月25日中午。
    七、活動(dòng)開展:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于2019年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?;顒?dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。
    八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)。
    活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。
    1、活動(dòng)人員安排:
    活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)。
    活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張京);。
    橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);。
    海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);。
    材料準(zhǔn)備4人(組織部);。
    現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);。
    安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉明明);。
    簽到人員(呂宗鋒);。
    應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);。
    折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);。
    后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);。
    攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。
    內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;。
    2、活動(dòng)材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,
    3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計(jì)。80。
    橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
    活動(dòng)正式實(shí)施。
    11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合。
    2.活動(dòng)內(nèi)容:1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義。
    2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對(duì)他們的感恩。
    3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
    九、活動(dòng)中存在問題:天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
    十、活動(dòng)的應(yīng)急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。
    十一、活動(dòng)結(jié)束:整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具。
    十二、
    活動(dòng)總結(jié)。
    :活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
    注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇十八
    好的活動(dòng)策劃,要適合團(tuán)隊(duì)的建設(shè)發(fā)展需要,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的建立具有非常積極的意義,培養(yǎng)參與者的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí),認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則,真正做到學(xué)以致用,活學(xué)活用,并且增強(qiáng)參與者關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)。
    二、活動(dòng)題目。
    春季分組登山比賽。
    三、活動(dòng)意義。
    通過組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神。
    四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
    由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作,___負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作及活動(dòng)中攝象工作,___負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助工作。
    五、活動(dòng)形式。
    分組,每組自主選出隊(duì)長(zhǎng),由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng),自主選擇登上線路,想到一組獲勝。
    六、活動(dòng)目的。
    通過本次活動(dòng)使學(xué)生提高對(duì)身體素質(zhì)的重視,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
    七、活動(dòng)總結(jié)。
    通過這次活動(dòng),使我們社團(tuán)成員間的關(guān)系更為密切,團(tuán)隊(duì)精神得到了進(jìn)一步升華,內(nèi)部合作更加默契,各部門對(duì)于各自職責(zé)更加明確,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了工作分配時(shí)的不足,對(duì)以后社團(tuán)建設(shè)有非常好的借鑒意義。總體來說這次活動(dòng)非常有意義,以后也會(huì)長(zhǎng)期的搞下去。
    ____大學(xué)____社團(tuán)。
    ——年——月——日。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇十九
    一.活動(dòng)主題:
    父親節(jié)。
    宣傳條幅內(nèi)容:萬昌百貨與筆桿子提醒您20xx年父親節(jié)只有一個(gè)。
    超市內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報(bào)。
    在購物袋內(nèi)放入寫有“今天別忘了打個(gè)電話給父親”、“父親的生日是哪一天?”“父親的節(jié)日只有一天?!?、“為父親過過生日嗎?”等等溫馨話語的'紙條。下面印上萬昌百貨名稱及l(fā)ogo。這種宣傳方式從消費(fèi)者的感情需要出發(fā),可謂細(xì)微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對(duì)父親的想念,而且這種宣傳是公益性的,顧客完全不會(huì)有抵觸心理。對(duì)樹立一個(gè)有感情、有責(zé)任感的萬昌百貨形象有很好的作用。
    二.活動(dòng)日程安排。
    1.前期宣傳周五、周六開始張貼海報(bào),對(duì)“萬昌百貨在父親節(jié)所進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容”進(jìn)行宣傳。以懸念或者是煽動(dòng)的方式,將活動(dòng)內(nèi)容告知公眾。達(dá)到吸引人們關(guān)注的目的,以增大活動(dòng)當(dāng)天的人流量。
    如:父親節(jié)父子一同來萬昌購物驚喜不斷。
    父親節(jié)在萬昌購物,免費(fèi)拿走?(后面有相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容)。
    父親節(jié),萬昌百貨游園驚喜。
    本周末,來萬昌,與父親一起……。
    2.活動(dòng)當(dāng)天(周日即6月15號(hào))。
    1)父子(女)親情照活動(dòng)當(dāng)天對(duì)于一同來購物的父子,如果子女能說清楚父親的生日,可贈(zèng)拍父子(女)照片一張,并由筆桿子負(fù)責(zé)郵寄照片。
    2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話需要郵寄的可由筆桿子代勞?;顒?dòng)以煽動(dòng)性海報(bào)引發(fā)情感上的觸動(dòng)。
    3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如:
    a.默契大考驗(yàn)由一同購物的兩個(gè)人合作,一個(gè)作問卷,回答一些喜好的問題。另一個(gè)(不許看答卷)由現(xiàn)場(chǎng)主持人員對(duì)其提問,如果兩人答案相同,便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動(dòng)。
    b.二人三足賽跑(這個(gè)不用說了)。
    c.長(zhǎng)桿夾乒乓球人站在一米線外,用兩根長(zhǎng)桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里,夾到多少顆有獎(jiǎng)或是其他的。
    其他的還可以再考慮。
    4)贈(zèng)送汽球商場(chǎng)出口處,由兩位營(yíng)業(yè)小姐(最好是能找到兩個(gè)小朋友來發(fā))對(duì)購物出來的顧客,說祝你們父親節(jié)日快樂,并贈(zèng)送一個(gè)汽球。
    3.常見促銷活動(dòng)。
    a)免費(fèi)包裝禮品對(duì)當(dāng)天為父親買禮物的提供免費(fèi)的禮品包裝。并贈(zèng)送賀卡一張。
    b)抽獎(jiǎng)購物滿多少元的客戶提供抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)品內(nèi)容可形式式樣,包括禮品與購物優(yōu)惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款?;蚪o出一個(gè)特別獎(jiǎng),退回當(dāng)天購物開銷。
    c)對(duì)部分男性生活用品打折銷售??膳c廠商聯(lián)合。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇二十
    一、活動(dòng)目的。
    值此“三八”國(guó)際婦女節(jié)來臨之際,為表彰學(xué)校全體女教師在工作中取得的優(yōu)異成績(jī),充分發(fā)揮“半邊天”的作用;同時(shí),也為了豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,以便更有利于教師提高工作效率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)校將組織女教師度過一個(gè)充滿激情、愉快、有意義的節(jié)日——開展“慶”三八“有獎(jiǎng)趣味活動(dòng)”。
    二、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象及形式。
    活動(dòng)時(shí)間:20**年3月8日下午5時(shí)—7時(shí)。
    活動(dòng)對(duì)象:學(xué)校全體女教師。
    活動(dòng)形式:游戲、競(jìng)賽。
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)個(gè)人競(jìng)賽。
    1、跳繩比賽。
    游戲規(guī)則:每位參賽女教師的跳繩時(shí)間為1分鐘,跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人的最后成績(jī),跳繩總次數(shù)最多的前三名參賽女教師按名次獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
    活動(dòng)道具:短繩、秒表。
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
    2、瞎子擊鼓。
    游戲規(guī)則:鼓與參賽女教師距離10米,參賽教師拿著鼓錘蒙上眼睛后,原地轉(zhuǎn)3圈,然后走出去擊鼓(一旁觀看的教師可對(duì)蒙面教師進(jìn)行語言提示或者語言搗亂),3分鐘之內(nèi)擊到鼓的教師可獲得精美禮品一份。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)。
    活動(dòng)道具:桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩。
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
    3、搶凳子。
    游戲規(guī)則:學(xué)校9名女教師,共準(zhǔn)備8張凳子,凳子圍成一圓圈,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂聲停止時(shí),每人奮力搶坐在凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,同時(shí)也減少一張凳子,再次游戲;直到最后剩一張凳子、一名教師為止,留到最后的教師為勝利者,最后被淘汰的3名教師按照淘汰的先后順序獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
    活動(dòng)道具:音樂、凳子。
    活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室。
    (二)團(tuán)體競(jìng)賽。
    分組:學(xué)校9名女教師通過抽簽分為3人一組,共3組進(jìn)行比賽。
    1、3人4足。
    游戲規(guī)則:三個(gè)人一組,將相鄰的兩條腿捆綁在一起,綁繩的位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸,在游戲過程中如果繩子脫落,就要停留在那里把繩子綁好才能再出發(fā),比賽從起點(diǎn)處開始出發(fā),至對(duì)面標(biāo)志處折回,返至起點(diǎn)處,以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名,時(shí)間最短的一組共三名教師可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
    活動(dòng)道具:繩子、秒表。
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
    2、心有靈犀。
    游戲規(guī)則:幻燈片出示成語,每一組派一名教師通過肢體表演的形式(不能說話)表達(dá)出該成語,讓背對(duì)幻燈片的兩名教師來猜,在五分鐘內(nèi)猜對(duì)成語最多的那組獲勝,可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
    活動(dòng)道具:成語、幻燈片、秒表。
    活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室。
    至此,本次“慶‘三八’有獎(jiǎng)趣味活動(dòng)”全部結(jié)束,活動(dòng)結(jié)束后,全體女教師聚餐,分享活動(dòng)感受。
    一、活動(dòng)背景。
    三八婦女節(jié)是世界的`傳統(tǒng)節(jié)日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號(hào)是婦女的節(jié)日,送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了,這失去了婦女節(jié)的真正意義,因此,在三八婦女節(jié)到來之際,開展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng),讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性。
    二、活動(dòng)目標(biāo)。
    1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
    2、了解世界著名女性的事跡。
    3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
    4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。、
    5、為慶祝三八婦女節(jié)到來,增強(qiáng)婦女體質(zhì),制定“登山”活動(dòng)。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    20**.3.4——20**.3.8。
    四、活動(dòng)實(shí)施。
    1、通過網(wǎng)上查找資料,了解世界婦女節(jié)的來歷。
    2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長(zhǎng)等形式,了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事,在班里開故事演講會(huì),體會(huì)婦女的偉大。
    3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會(huì)媽媽的辛勞。
    4、為媽媽過一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。
    5、3月8號(hào)組織“親子登山”活動(dòng)。
    五、參加人員。
    大班段全體媽媽們。
    六、注意事項(xiàng):
    1、所有參加此活動(dòng)的家長(zhǎng)均有一份精美貴重的禮物哦!
    2、活動(dòng)還設(shè)置一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名。三等獎(jiǎng)12名。
    3、活動(dòng)時(shí)間:20**年3月8日上午8:30岙底車站集中。目的地:圣菜池。
    4、為了安全,請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓奶奶、外婆參加,切記!
    20**三八婦女節(jié)活動(dòng)方案范文三。
    在這暖意融融的三月,又迎來了一年一度的“國(guó)際三八婦女節(jié)”這是屬于所有媽媽、奶奶、阿姨等的節(jié)日。女性是偉大的,母愛是世界上最偉大的愛,長(zhǎng)輩的愛也是世界上最無私的愛,學(xué)會(huì)感恩,用真情,用行動(dòng)回報(bào)母親,回報(bào)長(zhǎng)輩,是我們少年兒童應(yīng)盡的責(zé)任,希望全校少先隊(duì)員在“三八”婦女節(jié)來臨之際,為媽媽、奶奶、外婆等獻(xiàn)上一份最真摯的愛,送上最特別的節(jié)日祝福。
    一、活動(dòng)時(shí)間:
    20**年3月8日——3月10日。
    二、活動(dòng)目的:
    1、了解三八節(jié)的來歷。
    2、為媽媽(長(zhǎng)輩)慶祝一次節(jié)日。
    3、懂得感恩,用行動(dòng)回報(bào)母親和長(zhǎng)輩。
    三、活動(dòng)過程:
    1、通過上網(wǎng)或看書查找資料,了解世界婦女節(jié)的來歷。
    2、觀察媽媽(長(zhǎng)輩)一天做的事情,看看媽媽(長(zhǎng)輩)一天做了哪些事,分析媽媽(長(zhǎng)輩)哪些事是為自己做的,哪些事是為家庭做的,體會(huì)媽媽(長(zhǎng)輩)的辛勞。
    3、用真情,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母愛,給媽媽(長(zhǎng)輩)一個(gè)驚喜,表達(dá)對(duì)媽媽(長(zhǎng)輩)的感激孝敬之情:
    四至五年級(jí):為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤可口的菜,說一句祝福的話。在力所能及的范圍內(nèi),一定強(qiáng)調(diào)安全第一的原則。)。
    4、記錄感恩活動(dòng)體驗(yàn)實(shí)踐過程。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇二十一
    1、11月28日晚6點(diǎn)50分,所有學(xué)生及嘉賓到場(chǎng)入座。
    7點(diǎn),主持人宣布晚會(huì)正式開始。
    2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。
    3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。
    4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。
    5、到場(chǎng)的每一個(gè)人寫一段祝福,將感激銘記在心。
    6、對(duì)“感恩箴言”進(jìn)行評(píng)比,從中挑出十句評(píng)為“院部十佳感恩箴言”,并贈(zèng)送精美禮品作為紀(jì)念。
    如今的孩子,都是在父母親的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)。他們接受著無私的愛,并把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,從父母處索取,從教師處索取,從朋友處索取,而忽略了感恩回報(bào)。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,外國(guó)語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
    此次“心存感恩,永不言棄”感恩節(jié)系列活動(dòng),讓同學(xué)們通過切身感受,激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。心存感恩——無論對(duì)父母、老師、朋友,甚至對(duì)手。以感恩的心面對(duì)生活,面對(duì)自己的人生。
    心存感恩,永不言棄。
    主辦單位:_______。
    承辦單位:
    _________。
    _________。
    (一)外語寶貝時(shí)裝秀。
    (二)選拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目。
    (三)各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式。
    其中包括:。
    2.“mythankstoyou曬出我對(duì)你的感謝”感恩卡片制作比賽;。
    3.感恩故事會(huì).
    4.“心懷感恩,立志成才”主題班會(huì)。
    5.感恩晚會(huì)節(jié)目。
    (一)外語寶貝時(shí)裝秀。
    1.內(nèi)容:由12個(gè)外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀,展示外國(guó)語學(xué)院風(fēng)采。
    2.負(fù)責(zé)人:_____。
    備注:12個(gè)外語寶貝是本場(chǎng)晚會(huì)的頒獎(jiǎng)禮儀小姐。
    (二)感恩節(jié)文藝節(jié)目。
    1.內(nèi)容:有10個(gè)節(jié)目。
    見附件1。
    2.負(fù)責(zé)人:___,文藝部所有成員。
    (三)各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式。
    (1)感恩主題詞征集大賽。
    (2)感恩卡片制作大賽。
    (3)感恩故事會(huì)演講大賽。
    (4)“心懷感恩,立志成才”主題班會(huì)。
    (5)感恩晚會(huì)節(jié)目頒獎(jiǎng)。
    備注:前三個(gè)活動(dòng)均設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名(感恩故事會(huì)演講大賽還設(shè)感人獎(jiǎng)、臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng))分別頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。主題班會(huì)設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金;感恩晚會(huì)設(shè)…………,頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金。外語寶貝擔(dān)任頒獎(jiǎng)禮儀小姐。
    四)抽獎(jiǎng)(禮品將由外聯(lián)部贊助支持)。
    1.宣傳海報(bào):以板塊形式在晚會(huì)開始前一周進(jìn)行宣傳,同時(shí)請(qǐng)各分院出祝賀板塊。(宣傳部負(fù)責(zé)___)。
    2.傳單:晚會(huì)開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級(jí)及各分院學(xué)生會(huì)文藝部處。(院刊部負(fù)責(zé)___)。
    3.網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布感恩節(jié)晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn),同時(shí)負(fù)責(zé)講座當(dāng)天的拍照、新聞稿寫作(請(qǐng)文宣部的同學(xué))。(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)___)。
    4.橫幅。(外聯(lián)部負(fù)責(zé)___)。
    5.花卉租借:盆栽及鮮花。(宿管部負(fù)責(zé)___)。
    6.場(chǎng)地租借、場(chǎng)地打掃。(勞動(dòng)部負(fù)責(zé)___)。
    7.現(xiàn)場(chǎng)布置:氣球等。(女生部總負(fù)責(zé)___)。
    8.嘉賓、評(píng)委邀請(qǐng):(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)___)。
    9.相關(guān)禮儀人員:4名禮儀。(禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)___)。
    10.現(xiàn)場(chǎng)秩序維持:包括進(jìn)場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)、退場(chǎng)秩序。主要找大一新生。(紀(jì)檢部負(fù)責(zé)___)。
    11.現(xiàn)場(chǎng)音響、燈光控制:同時(shí)負(fù)責(zé)尋找制作暖場(chǎng)音樂、頒獎(jiǎng)儀式音樂及退場(chǎng)音樂(辦公室負(fù)責(zé)___)。
    12.現(xiàn)場(chǎng)投影儀視頻控制。(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)___)。
    13.進(jìn)場(chǎng)票的制作。(文監(jiān)部負(fù)責(zé)___)。
    :略。
    學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃方案篇二十二
    三、活動(dòng)地點(diǎn):_________。
    四、活動(dòng)名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動(dòng)。
    五、活動(dòng)目標(biāo):提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
    六、活動(dòng)時(shí)間:20__年11月28日中午。
    七、活動(dòng)開展:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20__年11月28日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。
    八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)。
    活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。
    1、活動(dòng)人員安排:
    活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(___)。
    活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(___);。
    橫幅1人負(fù)責(zé)(___);。
    海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(___);。
    材料準(zhǔn)備4人(___);。
    現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(____);。
    安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(____);。
    簽到人員(___);。
    應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);。
    折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(___);。
    后勤負(fù)責(zé)人員(___);。
    攝影負(fù)責(zé)人員(___)。
    內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;。
    橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
    活動(dòng)正式實(shí)施。
    11月28日,中午志愿者在綜合樓門口集合。
    2.活動(dòng)內(nèi)容:1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義。
    2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對(duì)他們的感恩。
    3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
    九、活動(dòng)中存在問題:天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
    十、活動(dòng)的應(yīng)急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。
    十一、活動(dòng)結(jié)束:整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具。
    十二、活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
    注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。