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學校教育自查報告篇一
以“樂觀、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作信條，在政治思想和業(yè)務水平上有較好的高。工作中取得些微不足道的成績也是與大家的支持與幫助分不開的。最近按照學校查“四風”促作風轉(zhuǎn)變的要求。以下為豆花問答網(wǎng)小編和大家分享的辭舊迎新跨年小學生詩歌朗誦精選材料，歡迎你參閱。
自學校工作以來，自己以“樂觀、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作信條，在政治思想和業(yè)務水平上有較好的高。工作中取得些微不足道的成績也是與大家的支持與幫助分不開的。最近按照學校查“四風”促作風轉(zhuǎn)變的要求，對自己工作中存在的問題進行剖析，現(xiàn)匯報如下。
一、存在的問題。
1.專業(yè)理論學習欠缺。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書籍，但對涉及教育。
教學。
理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關(guān)教育教學問題了解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領(lǐng)不夠。
2.推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，改革傳統(tǒng)的填鴨式教學模式，優(yōu)化重組課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高效課堂、快樂學習的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進力度不大，傳統(tǒng)教學仍占據(jù)課堂的主導地位。教師對教育教學理論缺少真正的認知，經(jīng)驗型教師占我校骨干教師的絕對比例，而經(jīng)驗型教師的經(jīng)驗缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領(lǐng)，類似個人自由主義，因而出現(xiàn)教學中重知識、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現(xiàn)象，導致題海戰(zhàn)術(shù)、晚自習講課等不規(guī)范的教學行為出現(xiàn)。
3.深入課堂不夠。每學期雖能堅持聽課50節(jié)以上，但與自己的目標和學校要求還有差距。現(xiàn)在學校建有四個學部，幼兒園相對更加獨立后，工作重點還有三個學部，教師有兩百多名，對每個教師的教學情況，未能全部深入掌握。
4.與師生交流不多。面對幾處室，幾個學部，幾百名教師，個人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與你無關(guān)。每天都要處理日常瑣碎事務，導致除上課，聽課，巡查時間外，辦公室坐的時間較多，進入年級辦公室與教師、學生交流時間少，對教師和學生的想法了解不夠，工作重點不突出。
二、改進辦法。
1.進一步加強理論學習。把工作之余的時間進行合理的規(guī)劃，有計劃的安排理論學習時間，做到一學期至少讀一本與自身業(yè)務有關(guān)的教育教學書籍，寫一篇教學論文或教學管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學博客的習慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務水平和管理能力。
2.推進全校課程改革。以三分課堂研究成果統(tǒng)領(lǐng)全校教育教學改革。三分課堂的構(gòu)建，實質(zhì)是把學生主動推向自主學習的主體地位，堅持備課按三分課堂模式，體現(xiàn)三個環(huán)節(jié)，堅持上課按三分課堂模式，落實三個環(huán)節(jié)。不但公開課用這個模式，平常課也要用這個模式，不但新課用這個模式，習題課、復習課、評析課也要用這個模式，在鋼性的模式內(nèi)，發(fā)揮教師個性，尊重教師獨特的風格。教學處進一步加強常規(guī)檢查督促，教科辦加強教學引領(lǐng)。
3.進一步深入課堂、深入師生。在完成日常工作事務的基礎(chǔ)上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深入一線聽評課，與教師和學生加強交流，深入了解學校教育教學情況，為改進工作掌握真實材料。
各位領(lǐng)導，在我的工作中可能還有我未能發(fā)現(xiàn)的缺點，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改進的目標，找準前進的方向。謝謝!
近日，我校開展了“興四風，除四弊”活動，“興四風，除四弊”指導思想是以“興努力學習之風，除不學無術(shù)之弊;興勤奮工作之風，除拖沓懶惰之弊;興遵章守紀之風，除松散放任之弊;興艱苦樸素之風，除鋪張浪費之弊”為載體，傾力形成風清氣正、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、甘于奉獻、精益求精的工作作風，讓家長認可，讓社會滿意。
教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。
一、作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新，敢闖新路。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。
3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
4、存在的問題:。
1)、工作有時不夠扎實，遇到困難雖然能知難而進，但是堅持不夠，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2)、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
二、整改措施。
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我要用井岡山精神激勵自己，堅定信念，艱苦奮斗、不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。
2、加強業(yè)務學習，提高素質(zhì)。
加強業(yè)務學習，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。、實事求是、敢闖新路，切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。
3、時刻注意自己的言語、行為，給學生一種潛移默化的影響，依靠群眾、勇于勝利!
只要我們努力的工作，盡我們的全力，我們的學校一定會辦的越來越好!
及昌圖縣教育局的會議精神。樹立教師的良好形象，我校突出重點，力爭標本兼治，對亂辦班、亂收費、亂發(fā)行進行了自查。經(jīng)自查，我單位近來沒有一起亂辦班、亂收費、亂發(fā)行的違紀行為，同時，我校在治理“三亂”中做了以下工作：
一、我校領(lǐng)導高度重視治理“三亂”工作，成立了治理“三亂”領(lǐng)導小組。具體工作中做到明確職責，11月20日召開了領(lǐng)導班子會議，會上杜校長認真?zhèn)鬟_了教育局會議精神。強調(diào)了治理“三亂”的重大意義。要求各分校必須傳達到每一位教職工。
二、各分校與教職工簽訂了責任狀。并給學生家長發(fā)了“教育孩子不參與亂補課”的一封信。讓家長知道舉報電話xx，對家長反映的問題做到及時處理。把矛盾消滅在萌芽之中。
三、
堅持收費公示制度，打造陽光政務。不合理的費用一分也不收。同時，我校制定了治理“三亂”條例。對參與“三亂”的教師，一經(jīng)查實，將依據(jù)教育局規(guī)定及本校治理“三亂”條例查處。
治理“三亂”工作是一項長期性的工作，必須要與教育局密切配合。我校將根據(jù)教育局的要求，高度重視，長抓不懈，為解決“三亂”問題而努力。
作為一名教師，師德的好壞，不僅影響著學生，影響學校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。通過學習“一票否決制”和“六查”，我認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的自我檢查:。
一、做的比較好的方面。
1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學生教育不用心的行為。
2、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。
3、能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持;從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
二、存在的問題。
1、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試、考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口。
2、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導安排的工作，不能主動替領(lǐng)導分憂。
3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。
三、根源分析。
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關(guān)，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力:。
1、加強學習，不斷完善自我。
多年從事小學語文教學,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。
今后，在教育教學中對待學生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象。
3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
通過自查,我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務和職責,使自己成為學生,家長,社會滿意的人民教師,為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
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學校教育自查報告篇二
針對檢查反饋的問題，我區(qū)認真制定整改方案，切實抓好整改工作。
一是制定了《關(guān)于進一步規(guī)范學校教學資源使用管理工作的通知》，進一步規(guī)范學校教學資源的開發(fā)使用，支持鼓勵開發(fā)課程教學資源，努力滿足學生發(fā)展需求，推進教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。二是為切實保障學校培訓自主權(quán)，進一步簡化了教師外派培訓及出差審批程序，不斷規(guī)范教師外出培訓及出差流程。三是對我區(qū)中小學幼兒園績效工資實施情況進行專題調(diào)研，并對中小學幼兒園20xx年績效工資實施情況進行了抽樣數(shù)據(jù)分析，形成分析報告。召開績效工資培訓會，對校園績效考核方案開展三審，提出合理化建議。四是開展調(diào)研會議，進一步梳理實施校長職級制改革的去行政化管理和歸口管理問題與瓶頸，組織各部門進行協(xié)調(diào)溝通。五是在全區(qū)建立10個教育人才培養(yǎng)工作室，工作室由主持人、核心成員、培養(yǎng)對象組成。主持人及核心成員由克拉瑪依市特級教師、學科帶頭人、骨干教師、高級校長、書記、園長擔任。每年年初與工作室簽訂目標責任書，年底對照實際完成情況進行考核。六是對我區(qū)幼兒園、小學、初高中的原定額及專項資金等予以整合、調(diào)整，制定新的教師師均經(jīng)費、學生生均公用經(jīng)費、學生經(jīng)費定額，按照新制定的師均、生均經(jīng)費標準測算，預計20xx年教育公用支出5885萬元（定額部分），較20xx年同口徑?jīng)Q算支出增加370萬元，增長6.7%，經(jīng)費增加部分主要用于補足全區(qū)教師黨建、培訓經(jīng)費。
（一）全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導和教育系統(tǒng)黨的建設(shè)工作情況。
我區(qū)始終堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導。堅持把抓基層、打基礎(chǔ)作為長遠之計和固本之舉,通過召開教育工作領(lǐng)導小組會議、教育系統(tǒng)黨建工作會議、黨組織書記抓基層黨建述職評議會、黨建工作培訓會、推進會等形式，明確三個清單，層層壓實黨組織書記抓黨建工作責任。按照屬地管理原則，進一步健全和完善中小學校落實黨組織領(lǐng)導下的校長負責制的具體措施，嚴格執(zhí)行民主集中制，涉及學?！叭匾淮蟆?、考核評價、隊伍建設(shè)等重要事項必須由黨組織集體研究決定，確保黨的各項決策部署在學校落地生根。同時，采取調(diào)整領(lǐng)導班子成員、配強黨員班主任隊伍等舉措，加強和改進黨的建設(shè)工作。
（二）落實教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責任制和加強思想政治課教育工作情況。
1.加強黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導。我區(qū)不斷健立完善意識形態(tài)工作機制，定期開展意識形態(tài)工作形勢分析研判和校園意識形態(tài)專項工作會議，不斷強化屬地意識形態(tài)陣地管控。嚴格落實“三審三?！敝贫龋轿蛔龊谜螌彶?，做到常態(tài)化、全覆蓋、零遺漏。強化課堂、教師、教材、網(wǎng)絡和思想文化陣地管理，深化意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭，確保教育教學陣地絕對安全。
2.加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導。我區(qū)把思政課建設(shè)作為黨的建設(shè)和意識形態(tài)工作的標志性工程擺上重要議程。20xx年至今，市區(qū)黨政領(lǐng)導經(jīng)常深入學校講思政課，取得良好的教育實效。思政課建設(shè)情況已經(jīng)納入各級黨組織領(lǐng)導班子考核和政治巡視機制。
3.整體規(guī)劃實施思政課。一是開齊開足課程，確保全覆蓋。在小學五、六年級開設(shè)《可愛的中國》，中學開設(shè)《簡明新疆地方史》（中學版）地方思政課程，高中開設(shè)《思想政治》必修課程。二是組織培訓與教研。20xx年上半年，區(qū)教育局組織安排思政專兼職教師培訓336人次。同時，定期組織集體備課，交流研討，準確把握教材精神，確定教學進度和內(nèi)容，提升教學質(zhì)量。三是推進校本課程、地方課程、國家課程三級課程的相互補充。如中學開設(shè)“政治晨讀”課程和社團課程，小學推行“愛國主義教育課前三分鐘”德育課程。在全區(qū)中小學生中開展了以“致敬中國榜樣同上抗‘疫’大課堂”為主題的德育教育實踐活動，取得了良好教育實效。四是重視校園黨組織領(lǐng)導下的思政課建設(shè)工作。20xx年下半年以來，學校黨組織書記、校長帶頭走進課堂聽思政課1287節(jié)，講思政課134節(jié)。同時，通過思政教師講匯報課、黨政正職講思政展示課等方式，積極提升《道德與法治》等思政課程的學科地位。五是保證思政教師的配備，目前，小學有專職思政教師10人，兼職思政教師293人，中學有專職思政教師35人。專兼職思政教師中黨員110人。為提高思政教師的大局意識、政治理論素養(yǎng)，積極推動思政專兼職教師參與依法治校培訓、道德與法制培訓、課題課程培訓、外出培訓等，人均繼續(xù)教育課時達120學時以上。
（三）統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和推進教育改革發(fā)展工作情況。
1.統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控工作，確保師生健康平安。
以“學校疫情防控標準比社會面防控標準提高一檔”的要求，慎始如終、持之以恒落實落細各項疫情防控舉措。成立了由區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導為組長的區(qū)疫情防控指揮部學校工作組，下設(shè)9個專項組；建立了三級防控領(lǐng)導小組；抽調(diào)教育局人員組成學校工作指導組，赴全區(qū)各中小學幼兒園持續(xù)開展指導工作；建立了中小學、幼兒園與聯(lián)點領(lǐng)導、警務站、街道社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控工作體系；同時校內(nèi)形成學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，確保各項工作在學校落實到位。全區(qū)中小學從9月6日起，分批、錯峰開學。9月6日，2所高中學校經(jīng)過疫情防控評估驗收正式開學，1186名學生經(jīng)核酸檢測合格后進入校園學習；6日對四所中學師生3614人進行核酸檢測，9月9日正式開學；8—9日對所有小學師生18000人進行核酸檢測，9月11日正常開課。9月11日至17日，對全區(qū)大、中班幼兒進行核酸檢測和入園體檢，18日起公民辦幼兒園分批、有序開園。
2.進一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，推動教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
一是以實驗中學和實驗小學、南湖中學和南湖小學一體化建設(shè)項目為試點，打通中小學校管理、課程、特色項目之間的壁壘，積極探索中小學一體化發(fā)展新途徑，增強育人合力，提升育人效果。以加強教育治理體系和教育治理能力現(xiàn)代化建設(shè)為重點，按照“統(tǒng)籌劃分，自愿組合”兩種方式，組建學校發(fā)展共同體，秉承“共商、共建、共享”的理念，定期組織研討、交流和展示活動，促進成員校管理、師資、課程、文化的互融互通，提高每一所成員校的辦學效益，提升基礎(chǔ)教育整體水平和綜合實力。
二是堅持“五育并舉”，德育為先，堅持以學生為中心的教育理念，積極推進情境教育、合作學習、全課程教學等課堂教學改革，轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，倡導情境式、項目化、綜合性學習，不斷提升學生核心素養(yǎng)。堅持學生課堂的主體地位，支持鼓勵學校開發(fā)使用“學歷案”，加強校本課程資源建設(shè)。大力開展線上線下混合式學習實踐，新冠疫情防控時期，以實用、簡便、快捷為導向，組織開展教師教育信息化應用專題培訓，大大提升了教師信息化素養(yǎng)，增強了教師用信息化解決教學問題的意識。
三是按照《關(guān)于深入推進克拉瑪依教育文化變革的實施意見》（克教黨組發(fā)〔20xx〕3號），大力實施學校差異化發(fā)展戰(zhàn)略，支持兩所高中學校立足辦學現(xiàn)狀、優(yōu)化資源配置、發(fā)揮特色優(yōu)勢、找準發(fā)展定位，不斷完善適合新高考改革的選課走班教學模式，加大課程資源開發(fā)，實施精準的個性化學業(yè)輔導，為每一位學生的成長成才而設(shè)計。
四是堅持完善黨組織領(lǐng)導下的校長負責制。落實學校用人自主權(quán)和分配自主權(quán)。擴大學校在教師職稱評聘，評優(yōu)選優(yōu)等方面的評價，在內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置，課程開發(fā)，教育質(zhì)量評價等方面的管理權(quán)，充分保障學校的辦學自主權(quán)。
五是在20xx年調(diào)研工作的基礎(chǔ)上，學校進一步積極探索創(chuàng)新績效考核辦法，健全考核制度，規(guī)范考核程序，完善考核體系，不斷提高績效考核的科學性，充分發(fā)揮績效考核在加強中小學教師隊伍建設(shè)，促進全面實施素質(zhì)教育的重要作用。
（四）加強教師隊伍建設(shè)，健全完善教師培養(yǎng)培訓工作機制情況。
一是立足教育改革發(fā)展對教師專業(yè)發(fā)展的需求，在機制上不斷突破，形成開放創(chuàng)新的教師培訓新格局。二是發(fā)揮多方合力，統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源頂層設(shè)計，繼續(xù)完善《1369青年教師培養(yǎng)方案》，形成教師隊伍連續(xù)性的梯隊培養(yǎng)，構(gòu)成區(qū)域?qū)W校的有效聯(lián)動，讓教師從入職開始的每個階段都能接受針對性培訓，職業(yè)發(fā)展有保障。三是針對不同階段發(fā)展的教師提供不同專業(yè)培養(yǎng)項目，見習教師以教師專業(yè)技能培訓為主，高端教師以基地培養(yǎng)為主，讓出色的人帶領(lǐng)一批優(yōu)秀的人，對教育教學的重難點問題，攻堅克難，促進學科建設(shè)和人才發(fā)展。四是利用信息技術(shù)支撐教育領(lǐng)域深化改革。疫情期間，我區(qū)探索信息化構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式，共開展3次線上培訓，請疆外專家做線上培訓，參與人數(shù)達到3541人次，使培訓能夠及時有效的解決教師專業(yè)發(fā)展過程中的難題。五是不斷探索（教師）校長輪崗交流體制，結(jié)合我區(qū)教育教學實際發(fā)展水平，對完善校長交流輪崗的機制進行前期調(diào)研?；趯W校發(fā)展、校長和教師的個人發(fā)展、學生個體發(fā)展的需要，對校長輪崗目標、內(nèi)容、范圍、對象、時間、激勵、保障等進行框架搭建，以期此項工作能呈現(xiàn)出好的效果。
（五）教育經(jīng)費投入保障情況。
一是優(yōu)先保障教育投入。近年來，我區(qū)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，按照“堅持優(yōu)先保障、加大投入。堅持盡力而為、量力而行。堅持統(tǒng)籌兼顧、突出重點”的保障原則，教育經(jīng)費投入逐年增加，投入機制逐步健全，支出結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，轄區(qū)內(nèi)教育發(fā)展保障水平不斷提高，充分落實了國家關(guān)于教育的“兩個只增不減”政策。20xx—20xx年，教育經(jīng)費投入分別為5.8億元、6.69億元，占當年財政支出比例分別為19.7%、21.0%；20xx年，教育經(jīng)費支出預計近7億元。近三年教育經(jīng)費呈逐年遞增。
二是落實義務教育教師工資收入。根據(jù)《關(guān)于義務教育教師工資收入落實情況督導工作安排的通知》（新教督〔20xx〕2號）文件要求，我區(qū)對義務教育教師工資水平進行了自查：20xx-20xx年，義務教育教師年均工資收入比公務員年均工資收入分別高出11343元、5153元、10112元。通過數(shù)據(jù)比對可以看出，我區(qū)在義務教育教師工資待遇政策落實上執(zhí)行到位。
（六）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作進展情況。
一是積極發(fā)展普惠性學前教育，截至目前，我區(qū)學前三年毛入園率達到100%，普惠性幼兒園覆蓋率為95%，公辦園在園幼兒占比已達到77%，提前完成國家20xx年規(guī)劃目標。
二是為保障幼兒園組織領(lǐng)導到位，我區(qū)15所公辦幼兒園設(shè)立有黨支部，配備了15名黨支部書記，全面負責黨的工作（小拐鄉(xiāng)幼兒園因黨員人數(shù)未達到設(shè)置黨支部的數(shù)量，暫時未建立黨支部）。8所公辦園派出黨建指導員，對區(qū)屬8所民辦幼兒園黨建工作進行全方位的指導和關(guān)注，我區(qū)公民辦幼兒園實現(xiàn)了黨組織全覆蓋。
三是對照城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園“規(guī)劃不足、應建未建、應交未交”問題標準，梳理出5所需治理的城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園。根據(jù)自治區(qū)工作要求2所未開展規(guī)劃工作的幼兒園需在20xx年12底前完成規(guī)劃，5所治理幼兒園需在20xx年底前竣工。目前，森香水岸幼兒園、鼎泰小區(qū)幼兒園已完成規(guī)劃，康城幼兒園一已竣工。風云幼兒園、佳福幼兒園仍在施工中。
（七）義務教育有保障和均衡發(fā)展工作推進情況。
1.全力落實“義務教育有保障”工作目標。
一是成立區(qū)學生資助管理中心，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案，做好貧困生各類資助和結(jié)對幫扶工作，保證貧困學生不因貧困而輟學。二是加強學籍管理，嚴格學籍異動的材料審核，做到學籍異動管理規(guī)范有序，實時掌握學生流動情況，對轉(zhuǎn)出去向不明學生做到向其戶籍地人民政府或教育主管部門報備，由其協(xié)助落實學生去向，確保無輟學現(xiàn)象。三是嚴格請假管理。按照市教育局“1351”考勤管理制度，學校做好每日學生請假情況登記，對于頻繁請假的學生要求學校主管領(lǐng)導及班主任老師及時進行家訪，掌握學生的基本情況，做好學生、家長的思想工作。四是保障殘疾人教育。成立了以區(qū)教育局、民政局、衛(wèi)健委、殘疾人聯(lián)合會組建的區(qū)殘疾人教育專家委員會，與家長溝通了解基本情況，由專家委員對適齡殘疾兒童的身體、智力、心理等方面進行評估，給出教育建議和意見，對適齡殘疾兒童進行入學安置。五是防止因疫失學。疫情防控期間，區(qū)教育局和各中小學加強聯(lián)動，通過多種渠道摸排每一名學生的就讀情況、居家情況、身體狀況等，分類管理外出及返回信息，詳細了解其生活軌跡，并建立健康登記臺賬，防止適齡兒童少年因為疫情輟學。
2.積極推進優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作。
根據(jù)《國務院教育督導委員會辦公室關(guān)于申請認定義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）有關(guān)工作的.通知》(國教督辦函〔20xx〕42號）精神，20xx年7月，我區(qū)啟動了義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，制定并下發(fā)了《克拉瑪依區(qū)推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實施方案》，將創(chuàng)建指標、任務進行分解，責任到人。20xx年10月，通過了自治區(qū)督導組對我區(qū)“義務教育基本均衡發(fā)展區(qū)”的復檢。20xx年1月，迎接自治區(qū)教育廳對我區(qū)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的調(diào)研。針對創(chuàng)建中存在的問題，區(qū)教育局把《關(guān)于義務教育優(yōu)質(zhì)均衡達標教學儀器設(shè)備配置事宜》作為今年預算進行了申報，解決資源配置。20xx年3月，再次對校舍、儀器設(shè)備水平等指標進行了測算，梳理各校在創(chuàng)建工作中存在的問題和困難。對音樂、美術(shù)專用教室不達標問題，建議學校因地制宜，自行調(diào)整，確保達標。督促各校園多管齊下，保證圖書配置到位。通過不斷摸排、整改，我區(qū)創(chuàng)建工作正逐步推進。
（八）加強教育督導機構(gòu)設(shè)置工作進展情況。
我區(qū)嚴格落實國家《教育督導條例》，20xx年，成立了教育督導委員會，研究解決重大教育事項問題。專兼職督學及責任督學根據(jù)每學期制定的督學工作計劃，對全區(qū)校園開展督導檢查，督促學校規(guī)范辦學行為，引導學校辦出特色。并根據(jù)督導評估結(jié)果，及時形成督導報告，向?qū)W校反饋意見建議，督促學校及時整改，在必要的情況下進行復查。同時將督導評估結(jié)果作為校園評優(yōu)樹先和績效考核的重要依據(jù)。對督導評估中存在的問題，實行整改效果跟蹤復查閉環(huán)管理。尤其是在今年疫情防控和開學準備工作期間，對各級督導組反饋的問題建議建立“舉一反三”臺帳，要求立查立改，并針對整改情況及時進行復查，防止問題反彈。目前被督導評估單位均大力配合、積極整改，未出現(xiàn)需要問責的單位。同時，常態(tài)化的、規(guī)范化的督導檢查，為我區(qū)各校園貫徹落實教育方針、法律法規(guī)提供了堅強保障。
（九）推進教育轉(zhuǎn)型與教育文化變革工作情況。
一是堅持實施黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，壓實級部或分校的教育教學主體責任，給基層老師分權(quán)分責，學?！氨馄交惫芾硇懿粩嘣鰪姟７e極發(fā)揮學校校務管理委員會、家長委員會、教職工代表大會等民主管理機構(gòu)的作用，學校治理能力大幅提升。
二是組織中小學校開展克拉瑪依教育文化的學習、宣傳，張貼克拉瑪依教育文化顯性標識，以級部、學校為單位組織開展交流研討活動，增強教育文化的凝聚力。在組織機關(guān)各科室學習討論《開展關(guān)于深入推進克拉瑪依教育文化變革的實施意見》，提出工作思路和落實措施的基礎(chǔ)上，制定出《克拉瑪依區(qū)推進克拉瑪依教育文化變革的實施方案》。
（十）學生、教師“減負”工作落實情況。
一是進一步規(guī)范學校辦學行為，通過檢查考核等方式，對學校招生工作、教材教輔征訂、課程設(shè)置、減輕學生過重課業(yè)負擔、青少年近視防控等重點工作進行全覆蓋檢查。堅決克服唯分數(shù)、唯升學的不良導向，不給學校下達升學指標，不片面的以升學成績作為評價學校的唯一標準。學校、班級不公布學生分數(shù)，不排名，注重學生的自我進步和自我成長。
二是為統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核事項、社會事務進校園，減少組織開展與教育教學無關(guān)的競賽、活動項目，切實減輕學校負擔，我區(qū)制定并下發(fā)了《克拉瑪依區(qū)涉校項目準入制度》，20xx年各黨政部門及教育局各部門共計上報64條涉校項目，并已在克拉瑪依區(qū)網(wǎng)站予以公示。
一是在信息時代和后疫情時代的雙重背景下，急需培養(yǎng)一批骨干教師利用信息技術(shù)促進學生的全面發(fā)展、支撐教育領(lǐng)域深化改革、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我區(qū)將依托教師培訓中心的成立，推動開展智慧教育建設(shè)，促進信息化與教育教學深度融合創(chuàng)新。
二是中小學思政課開設(shè)層次不同，教研頻次和力度不夠理想，思政課效果差強人意，已無法滿足立德樹人需求。目前，區(qū)教育局專職思政教研員已配備到位，下一步將加強思政課教研工作和開展思政課題研究，形成特色思政課體系，切實增強和提高思政課質(zhì)量和水平。
三是學校在績效（績效工資）考核中對相關(guān)政策學習理解把握不到位，績效工資在按勞分配、按優(yōu)擇優(yōu)方面較少，同時方案制定過程廣泛征求意見不充分。下一步將加強績效工資工作的宣傳力度。切實做好深入細致的思想政治工作，引導教職工正確對待考核，正確對待考核結(jié)果，正確理解實施績效考核的激勵機制。達到以考促進學校發(fā)展的目的。學校要不斷完善內(nèi)部考核制度，根據(jù)教師的管理，工勤技能等崗位的不同特點，實行分類考核。分配堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師，骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
各位領(lǐng)導、各位專家，我們將以此次督導為契機，虛心聽取各位領(lǐng)導和專家的指導與建議，在市委、市政府的領(lǐng)導下，在區(qū)委、區(qū)政府的重視下，堅持改革創(chuàng)新，推動教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設(shè)教育強區(qū)，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力奮斗！
學校教育自查報告篇三
六一小學作為一所特色鮮明，社會認可的老百姓家門口好學校。學校以打造兒童哲學特色項目為突破口，以構(gòu)建兒童哲學課程體系為發(fā)展支點，以“愛思想、愛創(chuàng)造、愛智慧”為培養(yǎng)目標，在“聰明學習、學習聰明”的辦學理念引領(lǐng)下，在“不斷追求，自我超越”的六一精神引領(lǐng)下，一個規(guī)范、民主、合作而又充滿凝聚力的“六一”團隊已經(jīng)形成。學生個性化主動發(fā)展的能力在學習與探究中得到了鍛煉，家長的認同感得到了提升,需求度在參與和溝通中獲得了滿足。學校也逐步成為了一所培育學生智慧的樂園。學?，F(xiàn)有30個班級，962名學生，教師87名。
加強行風建設(shè)，規(guī)范收費行為是學校依法辦學的根本保證，是促進教職員工思想素質(zhì)提高的必然要求。為加強學校行風建設(shè)，健全行風建設(shè)工作機制，明確工作職責，學校通過召開各級會議，利用校務公開宣傳欄、校園網(wǎng)進行宣傳，廣大教職工進一步明確行風工作的意義，提高參與民主評議學校行風的積極性和主動性。
按照上級有關(guān)要求，我們在行風建設(shè)中，不斷學習有關(guān)政策，不斷提高思想認識，積極做好自查自糾工作，以制度建設(shè)引領(lǐng)行風建設(shè)和收費行為規(guī)范化，徹底杜絕亂收費。學校還結(jié)合黨風廉政建設(shè)，通過開展主題教育活動，落實各項工作要求，完善校務公開、政務公開、黨務公開制度，學校中層干部和重要崗位的人員均與學校簽訂責任書，大家統(tǒng)一思想，提高認識，進一步促進行風建設(shè)的各項要求得到有效的落實。
1、加強行風建設(shè)的領(lǐng)導和管理。
加強行風建設(shè)，是保證教育事業(yè)健康發(fā)展的迫切需要，是黨風政風的具體體現(xiàn)。為此，學校成立了行風建設(shè)領(lǐng)導小組，組長是支部書記兼校長薛志剛，成員有副校長董敏、副書記付濤、工會主席陶詠、總務主任邵軍等。領(lǐng)導小組具體指導行風建設(shè)工作，討論、解決出現(xiàn)的問題，大家統(tǒng)一認識，強化責任，把規(guī)范收費工作列入學校各級干部的責任目標，堅持常抓不懈。多年來學校堅持實施家長委員會制度，家校之間進行平等的、經(jīng)常的、雙向的溝通與交流，起到監(jiān)督和協(xié)作的作用。
2、健全制度，規(guī)范行為。
1)教育收費公示。學校各項收費均通過學校家委會的一致通過，并上報教育局備案，收費項目制作成收費公示欄，懸掛于學校大門旁貼柵欄上方，面向大眾接受公眾的監(jiān)督。
2)加強收費管理。在學校執(zhí)行收費工作的時候，均先發(fā)放收費征詢單，并且征詢均以自愿原則為基礎(chǔ)，征詢單用語規(guī)范均有“自愿”的表述。學校收費征詢單均有專人保管，并且保管期限為3-5年，以便隨時接受監(jiān)督。這些收費流程清晰，一步不能少，便于互相監(jiān)督，堅決執(zhí)行。
3)接受社會監(jiān)督。學校與家委會、社區(qū)、街道的溝通暢通、及時，經(jīng)常主動把學校重大的事情，如招生范圍、獲獎情況等通過電子屏、校園網(wǎng)向外作宣傳，堅持開展家校聯(lián)系活動等。通過不斷加強規(guī)范教育收費管理工作，增加收費透明度，杜絕亂收費情況的發(fā)生，為學校發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，樹立良好的形象；緊抓學期初、考試前這些主要時間節(jié)點，對各環(huán)節(jié)、各成員責任落實，形成多管齊下、分級管理的工作格局，拒絕亂收費的可能性，保障收費的規(guī)范性。
1、重要信息公示。
學校的招生工作有專人負責。按照教育局的要求，只招收地段生，不招收任何擇校生。學校招生工作由薛校長任組長的招生領(lǐng)導小組負責，嚴格按照教育局批準的班額招生，并將招生方案上網(wǎng)公示。
2、嚴格收費規(guī)程。
學校堅持執(zhí)行代辦項目收費備案制度和教育收費公示制度；明示應由學校統(tǒng)一收取的、學校列支的、學生自愿參加的、不準收取的內(nèi)容、項目、要求和操作程序；確保學校為學生代辦項目收費備案制度得到切實執(zhí)行。如：春秋游活動，事先有書面通知發(fā)給家長，征詢家長意見后再實施。活動后，把活動的具體項目再告知家長，家長簽名后存檔。對家庭經(jīng)濟困難的學生，學校對她們進行幫困和資助，免費參加春秋游活動。學校組織學生課外活動，學生的活動費與教師帶隊活動費分開列支，教師的帶隊活動費從學校的行政經(jīng)費支出，做到規(guī)范收費。學校校服征訂中，對象為一年級新生，各班班主任在暑期家訪中已通知各學生校服的征訂。在學校返校期間，選出的家委會代表在學校相關(guān)人員的組織下召開校服征訂會議，會議一致通過學校的校服征訂方案，并將在學校開學之后在校服收費征詢單上詳細列支每件校服的費用讓學生家長能更清楚明了，增加收費的透明度。之后根據(jù)每個學生的自愿征訂的校服征訂單收取校服款。午餐管理中，學校每學期開學發(fā)放本學期在校就餐收費征詢表，根據(jù)學生的征詢回執(zhí)確定就餐人數(shù)，每周學校會將一周的學生菜譜掛在校園網(wǎng)上，以便家長能及時了解午餐的情況。每月中旬學校根據(jù)學生實際就餐情況收取該月的費用。
3、規(guī)范教材征訂。
學校嚴格控制教材征訂，所有書本全部按市教委的要求進行訂購，學校無違規(guī)訂教輔材料現(xiàn)象；學校堅持不對外辦學辦班，無出租給社會力量辦學機構(gòu)，無違規(guī)補課收費等情況。
4、嚴格財務管理。
學校完善并嚴格執(zhí)行財務制度，能按區(qū)教育局“會計結(jié)算中心”的要求辦，財務結(jié)報規(guī)范，代辦費結(jié)算項目清單明晰。
5、嚴守師德規(guī)范。
對全體教師進行師德規(guī)范教育，簽訂承諾書，進行問卷調(diào)查，絕無與校外培訓機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課;絕無與校外培訓機構(gòu)有償補課提供教育教學設(shè)施或?qū)W生信息;絕無組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課;絕無在職教師參加校外培訓機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;絕無在職教師為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
依法辦學是學校發(fā)展的根基，在局領(lǐng)導的關(guān)心支持下，通過此次工作的總結(jié)我們要進一步促進學校，更好的推進行風建設(shè)，在不斷提高教育教學質(zhì)量同時，進一步提高學校的社會聲譽。
學校教育自查報告篇四
我校始終站在“依法辦學、以德立?！钡母叨?，嚴謹治校。在學校收費方面，更是認真貫徹上級指示有關(guān)精神，狠抓政策落實。通過幾年來的努力，得到了學生家長、社會對學校收費工作的肯定，學校先后被評為上海市文明單位、上海市物價計量信得過單位等榮譽稱號。現(xiàn)將我校關(guān)于開展規(guī)范教育收費工作情況自查如下：
為貫徹落實好各級規(guī)范教育收費行為的有關(guān)文件要求，統(tǒng)一了思想認識，強化了責任。在學習的基礎(chǔ)上，進一步統(tǒng)一了思想，嚴肅了紀律，堅決貫徹“從嚴治教，規(guī)范管理”的方針，珍惜教育形象，不折不扣貫徹執(zhí)行黨中央、國務院關(guān)于學校收費管理的各項規(guī)定。二是強化“一票否決”制，也就是把教師的收費項目與教師的工作業(yè)績掛鉤，如果教師出現(xiàn)亂收費行為，對于教師的年終評優(yōu)、評先、評職實行“一票否決”。
2、嚴格按照市教育局、市物價局、市財政局收費管理暫行辦法的通知收費。本學期一律免去學生的學費和書簿費，只收取家長自愿交的活動費，報刊費，參保費，從不多收一分錢。學期結(jié)束前夕，根據(jù)帳目提供給學生代辦費清單，退還結(jié)余部分，并做好反饋，使家長明確。嚴禁擅自設(shè)立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍。
4、堅決實行一免一補政策，對特困生進行扶貧,包括課本費、作業(yè)本費、伙食費，活動費的減免。學校嚴格執(zhí)行國家“一免一補”政策，無克扣、截留的行為。在對家庭經(jīng)濟困難學生進行補助時，我校嚴格執(zhí)行相關(guān)的操作規(guī)程，堅定不移的執(zhí)行國家的政策法規(guī)，依法治校，以德立校，辦人民滿意的學校。
5、嚴格控制學具、教材用書管理，除國家規(guī)定的學生用書外，學校做到了不亂訂、亂印復習資料，不硬性推銷或強行搭配復習讀物，不硬性規(guī)定學生購買各類報刊、學具用品和其他商品等。
6、我校成立了以校長為首的規(guī)范教育收費領(lǐng)導小組，強化了領(lǐng)導責任。同時，把治理教育亂收費工作列入各級學校領(lǐng)導班子的責任目標，明確校長為學校治理教育亂收費的第一責任人，各處室主任為本處室第一責任人，堅持一抓到底，常抓不懈。
開展規(guī)范教育收費工作是科教興國的一項重要舉措，是普及九年義務制教育的重要保證。堅決遵守和執(zhí)行義務教育階段“一費制”制度是所有適齡兒童受到良好教育的保障，也是提高我國整體國民素質(zhì)的有效措施。我校一定嚴格執(zhí)行上級文件的規(guī)定，樹立教育規(guī)范收費的良好形象，辦普陀區(qū)人民滿意和放心的學校。
學校教育自查報告篇五
為了切實貫徹落實上級關(guān)于規(guī)范教育收費、治理教育亂收費工作精神，進一步治理教育亂收費，全面規(guī)范教育收費行為，根據(jù)曲靖市治理教育亂收費局際聯(lián)席會議辦公室局際辦【2021】1號文件“曲靖市治理教育亂收費局際聯(lián)系會議辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《云南省治理教育亂收費廳際聯(lián)系會議辦公室關(guān)于加強教育服務性收費和代收費管理工作的通知》”的通知要求，結(jié)合本校實際情況，開展教育亂收費專項治理活動，取得較好的效果，現(xiàn)匯報如下：
一、提高認識，成立機構(gòu)。
為更好落實上級教育部門通知精神，開展好本次規(guī)范教育收費自查作，我校特成立教育收費自查領(lǐng)導小組：組長：陳瑞林副組長：陸建平成員：范禮玉，李玉坤，李志成。
二、自查程序。
本次自查工作，首先召開全體教師大會，由校長帶領(lǐng)學習關(guān)于治理亂收費自查工作文件精神，再由各教師對照文件精神開展認真的自查，最后由領(lǐng)導小組匯總、復查。
三、
自查情況。
3、規(guī)范各項管理制度，規(guī)范收費行為（1）學校無超標準、超范圍和自立項目收費。（2）學校無違反規(guī)定舉辦收費輔導班、補習班，學校也沒有在節(jié)假日期間辦各種補習班的辦班活動和以競賽的名義收取任何費用。（3）我校嚴格禁止以各種名目向?qū)W生攤派錢物。未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，沒有向?qū)W生收取贊助費、捐資費等情況發(fā)生。（4）學校對代收費采取自愿原則，不強制收費。
四、自查結(jié)論。
綜上所述，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合本校實際情況，我校認真開展教育亂收費自查工作。結(jié)論是：我校始終嚴格執(zhí)行上級的收費政策，規(guī)范學校收費行為，做好收費政策的宣傳，依法治校，無任何亂收費行為。
學校教育自查報告篇六
高中階段毛入學率達91.33%，各項指標均達省定標準。
我縣對照《遵義市對縣級人民政府履行教育職責評價指標細則（20xx年）》，認真開展自查自評，具體情況詳見附件《遵義市對正安縣人民政府履行教育職責評價指標細則（20xx年）》。
（一）全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。
扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和“三會一課”、“兩學一做”“主題黨日”活動，對64個黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)工作進行了驗收，推進黨建工作評估考核制度化。四是把新時代中國特色社會主義思想貫穿落實立德樹人全過程，嚴格落實國家課程計劃，堅持五育并舉，為黨育人、為國培才，保證學生身心健康成長。
（二）全面落實國家教育法律法規(guī)。
一是縣委、縣人民政府印發(fā)《正安縣基礎(chǔ)教育綜合改革的實施意見（試行）》（正發(fā)〔20xx〕11號），從頂層設(shè)計上保證教育綜合改革、教育脫貧攻堅等重大教育政策落地落實。二是建立縣委常委會、縣人民政府常務會暨縣長辦公會和縣人民政府專題會定期研究教育工作機制，及時研究解決教育重大決策、重大項目、熱點和難點問題。20xx年，分別研究了新建正安六小、建政中學（縣十一中）擴建、正安五小和山峰幼兒園設(shè)備采購、城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理、控輟保學和教育脫貧、瑞新幼兒園方案設(shè)計、中心城區(qū)和其他鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育布局等重大議題。建立縣政府工作部門和鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）教育目標責任考核制度，印發(fā)《正安縣鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）人民政府教育工作履職考核評分細則》（正教督〔20xx〕7號），確保全面完成國家、省、市下達的教育年度考核任務，確?？h直相關(guān)部門對教育重難點問題及時研究并有效解決。
（三）各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
成功申創(chuàng)市級示范幼兒園1所，創(chuàng)建縣級示范幼兒園16所；
投資41萬元，建設(shè)農(nóng)村幼兒園集團化管理資源中心6個，實現(xiàn)幼兒園集團化管理全覆蓋；
20xx年，全縣在園幼兒15447人，全縣學前三年入園率達95.4%，公辦園占比56.5%，普惠幼兒園覆蓋率92.79%。
投資6400萬元，新建格林中學已主體完工；
投資280萬元，實施正安六中校舍維修；
改善辦學條件。全縣九年義務教育鞏固率為109.74%，小學入學率為99.99%、初中入學率為99.62%，均達到省定標準。全縣義務教育基本均衡發(fā)展于20xx年以全省第一名的成績通過國家評估驗收。出臺《正安縣推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實施方案》，著力持續(xù)鞏固基本均衡成果，有序推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
投資1780萬元，新建八中圖書樓、籃球場，圖書樓已完工，籃球場主體完工；
投資365萬元，實施正安二中會場裝飾裝修，已完工；
加強高中社團建設(shè)，增強學生自我教育、自我發(fā)展能力，提高校園文化建設(shè)水平。搭建高中教科研平臺，打破校際壁壘，充分發(fā)揮省級示范性普通高中的示范引領(lǐng)作用，立足問題導向，準確把握不分文理、選科走班、外語多考等政策調(diào)整，加強備考研究，加強師資培訓，備戰(zhàn)新高考、適應新挑戰(zhàn)，全面提高教育教學質(zhì)量。
精準開展“送教上門、醫(yī)教結(jié)合、隨班就讀”，全面提高殘疾兒童少年義務教育普及水平；
全縣殘疾兒童少年入學率99.52%。
一是加強師資隊伍建設(shè)，向教師要質(zhì)量。引進免費師范生6人，招錄特崗教師100名，不斷壯大教師隊伍。實施校長、教師培養(yǎng)培訓計劃，選派校長176名、教師5437名參加各級各類專題培訓，提升專業(yè)素養(yǎng)。弘揚高尚師德，全力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子的教師隊伍。嚴肅整治不擔當不作為問題，開辦教育系統(tǒng)不認真履職培訓班及教育質(zhì)量提升學習班，培訓校長、教師89人，在全縣教育系統(tǒng)形成了較大的影響力和震懾力，教育內(nèi)部環(huán)境不斷優(yōu)化。
二是規(guī)范學校內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量。實行校長帶班制和教師全員坐班制，實行“局長校長進課堂”推門聽課制度，規(guī)范學校辦學行為，規(guī)范教師課堂教學行為。禁止學生帶手機和平板電腦進入校園，規(guī)范學生養(yǎng)成行為。在普通高中實行育人導師制，對特優(yōu)生、臨界生實行“一人一方案、一人一導師”的`個性化輔導，強基礎(chǔ)、補短板、促尖端，提高“培優(yōu)輔差”的針對性、實效性。
全縣一本上線508人，同比增加83人；
其中一本錄取442人，同比增加19人（其中985高校錄取35人，同比增加7人）；
550分以上180人，同比增加64人；
500分以上708人，同比增加114人。高考、中考質(zhì)量顯著提升。
（五）教育扶貧強力推進。
一是控輟保學動態(tài)清零。出臺《正安縣控輟保學實施方案》，嚴格落實“控輟保學”“雙線”目標責任制、“七長”責任制，確保“該入學的一個不能少，已入學的一個不能輟”，全縣義務教育階段輟學學生實現(xiàn)常態(tài)化動態(tài)清零。
辦理生源地貸款7152人，辦理金額5244.076萬元；
落實營養(yǎng)改善計劃資金4059.45萬元，覆蓋全縣學前教育機構(gòu)51所，中小學133所，惠及學生112681人次。
三是安置點學校建設(shè)如期完成。20xx年，正安縣安置點配套學校建設(shè)項目正安五小，建筑面積3.9萬平方米，概算投資19080萬元，20xx年秋季招生投用。20xx年東西部協(xié)作項目正安四小綜合樓，建筑面積7049.54平方米，概算投資1700萬元，其中東西部協(xié)作資金1200萬元，現(xiàn)已竣工投用。
在校學生6477人，其中幼兒園762人、小學4334人、初中1381人；
需配備教師338人，已配備教師353人；
20xx年暑假，縣教育局教研室已培訓安置點學校教師314人。
按照“四配套”、“四植入”要求，在縣委、縣人民政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，實現(xiàn)對口教育幫扶中支援團隊配套，幫扶資金配套，制度建設(shè)配套和人才培養(yǎng)配套。通過優(yōu)秀支教團隊的精神引領(lǐng)，文化植入，管理輸入，示范培訓等，突出體制機制創(chuàng)新植入，管理模式整體植入，理念觀念傳播植入，利益共同體構(gòu)建植入等，使我縣教育理念、管理機制、師資隊伍、環(huán)境文化、信息平臺等方面得到了優(yōu)化。
（六）學校安全保障有力。
認真貫徹落實《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》；
實行學校安全工作“一票否決”制度，同時依法依紀追究相關(guān)領(lǐng)導和人員的責任；
聯(lián)合公安強化監(jiān)督指導、技防落實、隱患排查等機制建設(shè)；
強化部門間配合，建立聯(lián)席會議制度，定期召開會議，互相通報工作情況，分析研判校園及周邊治安形勢，檢查評估安全防范工作效果，組織開展校園安全督導檢查，有針對性地加強和改進校園安全防范工作，保障校園安全。
（一）全面加強黨的領(lǐng)導。
正安縣是遵義革命老區(qū)唯一一個國家級深度貧困縣，縣委、政府高度重視教育工作，把推進教育發(fā)展寫進《政府工作報告》，先后出臺了《正安縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》等配套文件，從頂層設(shè)計上對教育均衡發(fā)展工作進行了安排部署，為教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展提供了政策保障。大力實施“科教興正”和“人才強縣”戰(zhàn)略，認真履行職責，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，多方籌措教育獎勵基金，每年定期召開教育表彰大會。20xx年9月9日，縣委、縣政府召開了教育工作推進大會暨慶祝第35個教師節(jié)表揚大會，對先進學校、優(yōu)秀教師進行了表彰，營造了尊師重教的良好氛圍。
（二）全力保障教育發(fā)展。
制定普惠性（幼兒園）補助標準、扶持政策及生均公用經(jīng)費標準并足額下?lián)埽?BR> 普惠性民辦幼兒園得到扶持。六是將教育督導工作經(jīng)費納入縣級財政預算，縣財政每年預算50萬元專項用于教育督導，確保教育質(zhì)量監(jiān)測、督導信息化、責任區(qū)督學掛牌、加強教育督導研究等工作經(jīng)費得到充分保證。
（三）嚴格規(guī)范辦學行為。
義務教育階段學校不存在重點校、重點班；
公辦普通高中不存在超范圍招生現(xiàn)象；
全縣校外培訓機構(gòu)管理規(guī)范，不存在無證經(jīng)營、超范圍經(jīng)營行為；
出臺《正安縣中小學德育工作實施意見》，統(tǒng)籌規(guī)劃、構(gòu)建中小幼一體化德育體系；
正安縣圖書館、烈士陵園等校外教育資源向全體公民和青少年開放。四是縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）兩級政府和縣教育局不向?qū)W校下達升學指標，不依據(jù)中高考成績給學校排名。五是建全聯(lián)動安全工作機制。在縣政府領(lǐng)導下，縣教育和相關(guān)職能部門加強配合，加大安全風險管控和隱患排查治理，建立學生欺凌防治、校園安全保障措施，齊心協(xié)力依法履行學校周邊治理和學校安全的監(jiān)督與管理責任，加強組織部署和檢查考核。堅決整治學校周邊治安亂點和治安隱患，著力解決突出治安問題，切實落實涉校高危人員管控措施。
一是印發(fā)《正安縣關(guān)于進一步加強教育督導工作的意見》，加強教育督導工作。根據(jù)機構(gòu)改革和人事變動，出臺《正安縣人民政府辦公室關(guān)于調(diào)整充實縣人民政府教育督導委員會的通知》，進一步規(guī)范縣教育督導委員會設(shè)置。配備專兼職督學隊伍，實施掛牌責任督學制度，適時充實教育督導力量。二是充分發(fā)揮教育督導的作用，在督政、督學、質(zhì)量監(jiān)測和義務教育優(yōu)質(zhì)均衡推進方面持續(xù)發(fā)力，推進正安教育高質(zhì)量發(fā)展。
（五）正安教育亮點紛呈。
20xx年，正安教育發(fā)展業(yè)績得到了省市的肯定。一是在全市教師節(jié)表揚大會上，中共遵義市委書記魏樹旺多次表揚正安一中尖端生突破工作，對我縣突破恢復高考以來的記錄，實現(xiàn)“清華、北大”尖端生的“雙突破”予以充分肯定。二是20xx年5月，獲貴州省教育廳“20xx年度學校安全穩(wěn)定綜治工作”先進單位。三是20xx年1月，獲遵義市人民政府20xx年度安全生產(chǎn)工作先進單位。
正安教育在20xx年獲得了持續(xù)發(fā)展，但作為剛剛出列的深度貧困縣，在推進教育基本公共服務均等化，不斷滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求方面，還存在較大差距。一是學前教育普惠質(zhì)量還不高。表現(xiàn)在城鎮(zhèn)（重點是縣城）學前教育資源不足，農(nóng)村學前教育發(fā)展不平衡。二是義務教育優(yōu)質(zhì)均衡差距大。表現(xiàn)為大校額、大班額現(xiàn)象還需要逐年化解，縣級以上骨干教師數(shù)量還不多，優(yōu)質(zhì)資源在城鄉(xiāng)之間、校際之間存在較大差距。三是高中階段質(zhì)量突破壓力大。盡管我縣高考在20xx年實現(xiàn)清華、北大“雙突破”，但是我縣高中階段教育在全省、全市比較起來還相對滯后。正安一中、二中等省級示范性普通高中的示范水平還需要進一步提升，縣內(nèi)特色高中資源還顯得不足，“普職比”推進還需持續(xù)發(fā)力。
下步工作中，全面貫徹落實全國、省、市教育大會精神，準確把握我縣教育發(fā)展新方向，抓住機遇超前布局，立足學前教育普惠提質(zhì)、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中教育示范引領(lǐng)的要求，全面加強黨的領(lǐng)導、提升教師隊伍素質(zhì)、全力保障經(jīng)費投入、全面加強教育督導，著力推進教育公平，不斷使我縣教育與經(jīng)濟發(fā)展相適應、同人民群眾期待相契合，為同步建成小康社會提供有力的人才支撐和智力保障。
學校教育自查報告篇七
為全面貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，切實維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的良好局面，區(qū)政府教育督導委員會辦公室聯(lián)合責任督學對轄區(qū)中小學、幼兒園按照工作要求進行了專項督查，經(jīng)查，各校（幼兒園）能夠嚴格落實疫情防控工作，安全保障措施到位，秋季開學各項工作平穩(wěn)有序，新學期教育教學開局良好?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
（一）疫情防控處置情況。
為確保城東區(qū)20xx年秋季開學工作安全、平穩(wěn)、有序，保障廣大師生的身體健康和生命安全，堅決貫徹執(zhí)行《關(guān)于做好20xx年秋季學期教育教學和疫情防控工作的通知》和教育部秋季開學工作指導意見及省新冠肺炎疫情防控工作指導部第2號文件精神，全面部署教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作。制定下發(fā)相關(guān)文件，統(tǒng)一領(lǐng)導，統(tǒng)籌調(diào)度。各學校、幼兒園及時修訂完善“兩案十制”,細化分工，設(shè)置進出校（園）“雙通道”，更新張貼“雙碼”,深入排查暑期師生員工旅居史和返校前的健康狀況，嚴格履行師生員工外出請銷假制度，建立了健康管理臺賬，能夠精準掌握離寧期間旅居史和返校前的健康狀況、核酸檢測及疫苗接種情況，做到一人一臺賬。加強了接種新冠病毒疫苗宣傳力度，讓教職員工、學生在依法依規(guī)、知情同意的前提下，按照“應種盡種”原則接種新冠疫苗，提高了疫苗接種率。城東區(qū)區(qū)屬小學教職工，截止9月1日已接種（第一劑）1421人，接種（第二劑）1297人，接種率為94.61%。城東區(qū)區(qū)屬小學學生統(tǒng)計擬接種5020人，截止9月1日已接種（第一劑）3695人，接種（第二劑）2人，接種率為73.61%。同時，各校（幼兒園）均對室內(nèi)外進行了徹底衛(wèi)生清潔和預防性消毒，做到及時通風換氣和垃圾清理。
（二）“雙減”和“五項管理”工作落實情況。
1.義務教育學生“雙減”工作開展情況。
為了貫徹落實關(guān)于《進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神，深入推進素質(zhì)教育，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，我區(qū)立足實際，一是堅持立德樹人和全面發(fā)展同行的原則，認真執(zhí)行課程計劃，教研部門指導學?？茖W合理設(shè)計和布置作業(yè)，切實減輕學生過重的作業(yè)負擔，學生作業(yè)堅持基礎(chǔ)性和科學性并重，作業(yè)布置要基于課程標準，關(guān)注核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，多布置適合學生年齡特點，貼近學生生活實際的實踐性作業(yè)和過程性作業(yè)，逐步實現(xiàn)作業(yè)形式多樣化個性化，引導學校遵循教育規(guī)律、學生認知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律。確保各校能夠做到作業(yè)校內(nèi)公示、嚴控作業(yè)時間，不給家長布置作業(yè)、不能要求家長批改作業(yè)，同時，加大宣傳力度，通過社區(qū)、學校等多種平臺，向廣大家長積極宣傳“雙減”相關(guān)政策。二是穩(wěn)妥有序推進課后服務，認真學習領(lǐng)會青海省《關(guān)于做好義務教育課后服務工作的通知》精神，對課后服務工作高度重視，召開了城東區(qū)義務教育課后服務工作實施動員會，制定《城東區(qū)校內(nèi)課后服務實施方案》，各學校充分發(fā)揮育人主渠道作用，結(jié)合師資隊伍、場地設(shè)施、教學設(shè)備等實際，制定“一校一案”，科學、規(guī)范、安全、有序開展課后服務，有效滿足學生課后服務多樣化的需求，不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務模式，根據(jù)學生身心發(fā)展的特點和家長的需求，提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務。三是嚴格規(guī)范管理校外培訓機構(gòu)。認真貫徹落實《青海省校外培訓機構(gòu)專項整治行動工作方案》的通知，及時協(xié)調(diào)轄區(qū)相關(guān)部門，通過全覆蓋摸底排查校外培訓機構(gòu)，查處取締非法校外培訓機構(gòu)20家，截止8月8日，現(xiàn)有30家校外培訓機構(gòu)（其中學科類培訓機構(gòu)24家）全部停課，今后我區(qū)將加大校外培訓機構(gòu)辦學行為的督查，我們將根據(jù)專項治理行動方案的工作要求，進一步提高政治站位，高度重視校外培訓機構(gòu)專項治理工作，在深度摸排的基礎(chǔ)上，全面開展校外培訓機構(gòu)整治行動，分類施策分類規(guī)范，加大整治力度，綜合運用多種手段，對違規(guī)校外培訓機構(gòu)形成高壓態(tài)勢，嚴厲整頓校外培訓機構(gòu)不規(guī)范的現(xiàn)象。
2.中小學生“五項管理”工作落實情況。
根據(jù)教育部今年陸續(xù)出臺的關(guān)于加強中小學生手機、睡眠、作業(yè)、讀物和體質(zhì)五項管理的文件，結(jié)合省、市召開的“五項管理”會議精神，城東區(qū)嚴格落實各級教育部門關(guān)于中小學生“五項管理”工作的安排部署，多措并舉，為學生身心健康成長和終身發(fā)展營造了良好環(huán)境。經(jīng)開學督查，各學校已將“五項管理”納入日常管理中，在上學期開展“五項管理”的基礎(chǔ)上進一步強化責任、細化分工。同時，我區(qū)收到國務院教育督導辦中小學“五項管理”第十五督查組對城東區(qū)實地督導反饋意見后，教育局高度重視，立即召開班子會議，就整改工作進行了全面安排部署。針對反饋的問題分別落實到責任領(lǐng)導和相關(guān)責任科室和學校，明確了整改完成時限，將督查反饋的問題建立整改臺賬，要求整改不回避問題，立行立改、改出成效。目前整改工作在教育局統(tǒng)一領(lǐng)導下有序推進，嚴格對照整改臺賬，研究整改舉措，逐項督促整改到位。我區(qū)將持續(xù)加強“五項管理”相關(guān)政策的再學習、深研究，挖掘精神實質(zhì)，增強區(qū)域內(nèi)的交流，不斷提高認識。在作業(yè)、睡眠、體質(zhì)的政策落實上，將剛性約束與柔性管理相融合，重在引導家長不斷更新觀念，循序漸進，切實將“五項管理”的要求深植于師生、家長心中，強化大家對“五項管理”抓落實、常態(tài)抓的共識和責任感，推動全區(qū)學?！拔屙椆芾怼甭鋵嵚涞?。
（三）開學條件保障。
1.組織師生按時返校情況。一是部署及時，各項措施實施保障到位。8月24日區(qū)政府召開20xx年秋季招生工作會議，對開學保障、招生工作、安全管理、控輟保學、開足開齊課程等重點工作進行了安排部署。二是安排培訓，提升教師專業(yè)能力。我區(qū)各校組織教師于25日報到，安排布置新學期工作及開學前準備工作。三是組織有力，重點關(guān)注疑未報到學生。20xx年秋季開學，全區(qū)1182名教師中除病、產(chǎn)假23人外，全部報到。截止9月1日，實際報到學生24084名，無輟學學生。同時，各校重點關(guān)注跟蹤未到校學生情況，如發(fā)現(xiàn)疑似輟學學生，及時進行勸返查找，堅決杜絕輟學現(xiàn)象發(fā)生。
2.教材教輔保障情況。各校嚴格執(zhí)行《中小學教科書選用管理暫行辦法》規(guī)定要求，一律使用統(tǒng)編教材，1-2年級無任何教輔資料，3-6年級語文、數(shù)學、英語按上級要求只配一種規(guī)定教輔材料。9月1日課本已發(fā)放到學生手中，保證了開學工作正常進行。經(jīng)查，無強制學生訂購教輔材料、違規(guī)亂征訂教輔材料和購買規(guī)定以外教輔材料的情況。轄區(qū)幼兒園認真執(zhí)行幼兒園不得開展書寫和計算訓練，不得提前教授漢語拼音、英語等小學課程內(nèi)容的要求，幼兒園均未使用有小學教學內(nèi)容的幼兒教材。
3.后勤保障情況。截止20xx秋季開學，城東區(qū)投資1442萬元，完成城東國家級教育信息化教學試驗區(qū)“基于大數(shù)據(jù)下課堂教學提升工程”的超星數(shù)字閱讀平臺、智慧教育云平臺、cop靠譜平臺招標及建設(shè)工作，建成了城東國家級教育信息化教學實驗區(qū)區(qū)級聽評課智慧教研中心，改造微機網(wǎng)絡教室6間；配備希沃智慧黑板10套，學校全部建成300m寬帶校園網(wǎng),每個班級都有班班通觸控一體機，每個教師都配有教學用計算機，每所學校都建有錄播教室，為全面實施教育信息化2.0行動提供堅實的保障，有力地助推了教育信息化改革，同時，集中采購教師辦公用電腦321臺；購置學生課桌凳4100套、教師辦公桌椅215套、安裝教室護眼燈237間、教師辦公室護眼燈1600套。而且，上半年基建部門完成了育才學校、康南小學、韻家口小學、澄川小學、富強巷小學運動場翻修項目，長青小學10kv增容改造工程，楊家莊小學教學樓消防改造項目，周家泉小學圍墻維修項目，東關(guān)回族女子小學外墻維修及粉刷，城東第一幼兒園地坪維修及上下水改造等項目，這些項目的實施，為秋季開學提供了有力的'物質(zhì)和后勤保障。
4.教學管理情況。嚴格執(zhí)行教育部《義務教育課程實驗方案》等相關(guān)文件和《城東區(qū)小學課程設(shè)置標準（試行）》（東教總字〔20xx〕68號），各校均能按要求開齊國家課程，開足課時，并認真落實《西寧市中小學教學常規(guī)管理基本要求》《城東區(qū)教學常規(guī)管理要求》，進一步強化學校教學常規(guī)管理工作，規(guī)范教學行為，以挖掘潛力提高教學質(zhì)量為目的，以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為動力，以“教風”建設(shè)，“學風”建設(shè)為主線，以“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益”為抓手，在教師管理和教學常規(guī)管理上下功夫，促進全體教師教學觀念的根本轉(zhuǎn)變和教育教學質(zhì)量的全面提高。繼續(xù)以“12345+n”特色教研共同體建設(shè)模式，全力推進東區(qū)特色“四種高效課堂”，制定了20xx年秋季教育教學工作方案，確保新學期助推教師教學水平和課堂效益全面提升。
（四）校園安全管理情況。
1.學?！叭馈苯ㄔO(shè)落實情況。區(qū)屬小學全部安裝了無盲點數(shù)字高清網(wǎng)絡視頻監(jiān)控系統(tǒng)，學校重點部位均實現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋。學生在校期間實行閉校管理，校園安全管理制度完善，區(qū)屬各校共配備專職安保人員74名，24小時值班護校，學校門崗實行嚴格的掃碼、登記、審驗準入制度，校門口安裝報警裝置，并配齊了多功能捕捉器、鋼叉、警用催淚噴射器，鋼盔、盾牌、防刺背心等器械，加強了安全保衛(wèi)力量。
2.重點領(lǐng)域治理情況。牢固樹立安全發(fā)展理念，強化安全生產(chǎn)底線思想和紅線意識，指導各校幼兒園結(jié)合實際，將安全教育納入日常教育教學內(nèi)容之中，定期開設(shè)安全教育課，突出安全教育重點，加強防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害、飲食等方面教育。定期組織學生開展應急疏散演練。各學校（幼兒園）各項安全管理制度完善，安全臺賬詳盡，安全責任層層落實。區(qū)屬小學均無校車，轄區(qū)內(nèi)57所民辦幼兒園共配備校車45輛。各幼兒園嚴格落實《校車管理條例》《青海省校車安全管理實施辦法》《青海省校車服務方案》各項要求，建立了校車安全責任制和責任追究制度，建立健全了切實可行的校車安全管理制度。各學校和幼兒園根據(jù)《青海省中小學校（幼兒園）校園安全隱患排查手冊》，嚴格按照要求定期開展隱患排查，做好臺帳及整改記錄，對安全教育檔案資料歸檔不及時、安全排查記錄不細致等問題，做出了具體指導。對管制刀具排查邀請公安人員協(xié)助，有力降低學校排查風險。
3.校園欺凌和暴力治理情況。認真落實《西寧市防治中小學生校園欺凌和校園暴力十項措施》，制定并實施對學生開展防止欺凌和暴力專題教育工作方案，建立學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制，完善安全預警快速反應和聯(lián)動處置機制，形成防治學生欺凌和暴力的工作合力，有效遏制校園欺凌和暴力行為發(fā)生。各學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，建立舉報投訴箱，安排專人定時獲取并解決投訴信件，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。建立學校學生信息員制度，班級設(shè)立學生安全信息員，暢通信息上報渠道，建立信息應急處置機制，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)、認真調(diào)查、科學處置校園欺凌和暴力事件。
4.校園周邊綜合防控工作開展情況。根據(jù)《城東區(qū)中小學校、幼兒園校園及周邊環(huán)境綜合治理長效機制實施方案》，充分發(fā)揮“城東區(qū)社會管理綜合治理委員會校園及周邊治安綜合治理專項組”作用，形成校園周邊環(huán)境治理長效機制。校園周邊公安機關(guān)高峰勤務、“護學崗”和群防群治、警校聯(lián)動等機制健全。校園周邊警務室民警經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導工作。20xx年秋季開學城東區(qū)組織公安、城管、市場監(jiān)管、掃黃打非辦、衛(wèi)健、文體、交警、消防等部門對學校周邊環(huán)境進行專項督查整改，全力維護校園及周邊環(huán)境秩序，確保新學期開學期間校園周邊安全穩(wěn)定。
5.中小學生安全教育情況。我區(qū)按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求，指導各校幼兒園結(jié)合實際，將安全教育納入日常教育教學內(nèi)容之中，定期開設(shè)安全教育課，突出安全教育重點，指導學校幼兒園開展防溺水、防火、禁毒、消防、食品安全、交通事故、網(wǎng)絡沉迷、反欺凌、反校園暴力、反恐怖行為等方面教育，各項安全教育工作認真落實到位。各學校針對學生實際組織開展了開學安全第一課，全方位滲透了安全防范主題教育，讓學生深入了解安全防范的重要性。
從督導情況看，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在區(qū)教育局的指導下，各校、幼兒園共同努力，我區(qū)20xx年秋季開學工作總體情況良好，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)。
1.大班額現(xiàn)象仍未消除。
2.區(qū)內(nèi)公辦幼兒園、優(yōu)質(zhì)幼兒園占比較低。
3.課后服務經(jīng)費保障、人員落實、科學管理方面有待完善。
4.各校“五項管理”工作質(zhì)量各不相同，作業(yè)分類指導措施不多。
一是將繼續(xù)強化政府責任，加大教育投入，擴充教育資源，扎實推進消除大班額，逐步推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二是進一步發(fā)展普惠學前教育，逐年安排新建幼兒園項目，大力發(fā)展普惠性幼兒園和公辦幼兒園。
三是完善課后服務工作方案，課后服務要建立健全“政府主導、部門聯(lián)動、學校管理、多方參與”的工作機制，明確部門職責，落實工作責任、從把好“頂層設(shè)計”關(guān)、把好“服務內(nèi)容”關(guān)、把好“規(guī)范管理”關(guān)入手，努力為學生提供豐富多彩的課后服務內(nèi)容，讓學生和家長有實實在在的獲得感和幸福感。
四是加強“雙減五項管理”相關(guān)政策的學習，強化學校教育主陣地作用，“雙減”工作既要治標、又要治本，建立健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制，形成教育合力，增強校際間的交流，不斷提高教師教研能力,強調(diào)作業(yè)布置的分層、特色及精選設(shè)計,開展形式多樣的作業(yè)展評活動，指導責任督學繼續(xù)每月開展一次“五項管理”專項督導，全面推進助力護航。
學校教育自查報告篇八
我校認真組織領(lǐng)導班子學習“蘇教督委(20xx)4號”文件精神，成立專項督查工作領(lǐng)導小組，分工到人，責任明確。按照“蘇教督委(20xx)4號”文件及2019年春季開學工作專項督導的重點內(nèi)容，我校從具體細節(jié)抓起，逐項排查，具體情況如下：
學校按照上級文件精神，組織教師2與月28日上午返校，準備開學初各項業(yè)務工作。學生3月1日上午到校報到，清點人數(shù)，收繳各類寒假作業(yè)，分發(fā)學生書籍簿本，3月2日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位，學校不存在因家庭困難而失學學生。學生教材均符合政府要求，學校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開學初后勤、安保處對學校各類設(shè)施、水、電進行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開學第一課對學生進行了安全及文明禮儀教育，開學第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節(jié)課。做好第一次作業(yè)。
2月28日上午，學校安保處專門對學校的`各類設(shè)施設(shè)備進行了安全隱患的排查，并進行了及時處理，確保學生安全到校，學校大門及時關(guān)閉，外來人員必須做好各類登記，經(jīng)考察無疑后再準許進入。學校值班室各類安保器材完備，監(jiān)控到位，且正常運轉(zhuǎn)。學生上下學校門口有教師值班、有安全標志，無非法營運接送學生車輛，學生均由其監(jiān)護人接送，且每輛車不準超過2人，學校門口暫時未設(shè)置減速帶。開學第一天學校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育學生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，學校各類安全突發(fā)事件應急預案齊全，學生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學校網(wǎng)絡建設(shè)正常，無任何安全隱患。
學校無亂辦班、亂補課現(xiàn)象，學校無亂收費現(xiàn)象，學校收費工作均面向社會公示，接受社會監(jiān)督。學生校服征訂征求學生及家長意見，本著自愿原則參與，學校不強行征訂，校服質(zhì)量過關(guān)，價格由物價局定。學校均衡編班，對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習6小時，體育鍛煉時間不低于1小時，認真開展體藝2+1活動。
教師配備不足，音體美教師嚴重缺乏，不能滿足教學的需求。教師無越級上訪事件，通過教代會反映問題，解決問題。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。
為了貫徹落實好此文件精神，學校專門成立領(lǐng)導小組，逐項開展活動。
學校對此項工作高度重視，安排人員認真開展好好各項工作，抓好工作的落實。
學校教育自查報告篇九
政風行風建設(shè)，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度，落實國家和省關(guān)于規(guī)范教育收費、治理教育亂收費的要求我們認真學習、深刻領(lǐng)會合作市人民政府辦公室文件合政辦發(fā)〔20xx〕48號和市教育局合教字〔20xx〕132號文件精神，開展了一次全面、徹底的教育收費自查自糾活動，學校的收費工作經(jīng)歷了一次嚴格的清理，得到了進一步的規(guī)范。我校認真組織了自檢自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
為確保治理教育亂收費工作落到實處，我校成立了以校長為組長的治理教育亂收費工作領(lǐng)導小組。并及時召開了自查自糾工作會議，強調(diào)各班班主任是規(guī)范教育收費第一責任人，要求做到分工明確，責任到人，誰出問題追究誰。堅持“誰主管，誰負責”的原則嚴格按照上級文件要求，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，切實做好治理教育亂收費工作，堅決剎住教育亂收費現(xiàn)象。
1.認真學習文件精神，提高思想認識，增強依法依規(guī)收費的自覺性。加強各教師對治理教育亂收費工作的思想認識，保證收費工作規(guī)范落實，強化收費工作的責任制，統(tǒng)一思想，嚴格執(zhí)行收費政策規(guī)定。
2.加強領(lǐng)導。認真落實“誰主管、誰負責”工作責任制，規(guī)范落實收費工作。
3.嚴格執(zhí)行教育收費“八條禁令”。不擅自設(shè)立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍。堅決抵制各種亂攤派和搭亂車收費。
4.加強對規(guī)范教育收費工作的宣傳教育。實行“陽光收費”，嚴格執(zhí)行收費公示制度，規(guī)范公示，及時向社會公示學校收費項目、標準和依據(jù)，規(guī)范收費票據(jù)的使用和管理，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。
5.不強制學生統(tǒng)一征訂報刊雜志、教學輔導資料；不強行向?qū)W生推銷、生保險和學習、生活用品。
6.不以組織舉辦“輔導班”等為由向?qū)W生收取費用，不租借學校場所給社會培訓機構(gòu)或校處人員開展針對中小學課程的有償補習活動。禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦的各類收費的培訓班、補習班、提高班。
7.不以借讀生、代培生、旁聽生、插班生等名義高收費。
8.我校對轄區(qū)幼兒園的收費嚴格按照國家的法律法規(guī)收取，不存在國家已取消的費用。如贊助費、建園費、教育成本補償費、特色班費等亂收費行為。
9.嚴格財經(jīng)紀律，加強教育經(jīng)費管理。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定。不挪用教育經(jīng)費。
10.加大自查力度，保證收費政策落到實處，規(guī)范收費管理，提高學校資金使用效益。將繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級關(guān)于教育收費的文件精神，進一步規(guī)范我校的收費管理，確保收費工作落到實處，管理規(guī)范，符合要求。
1.我校在規(guī)范中小學服務性收費和代收費工作方面，嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定、上級文件規(guī)定的收費項目和標準執(zhí)行，遵照先審批后收費的原則進行收費。沒有擅自設(shè)立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現(xiàn)象發(fā)生。學校沒有收取服務性收費和代收費，確實需要學校代收的費用，也是在學生自愿和非盈利的原則下進行，并按要求為學生開據(jù)合格的收費憑據(jù)。
2.扎實推進政務、校務、收費公開，做到公開透明。學校在校園醒目位置設(shè)立“校務公示欄”，通過公示，加強公示內(nèi)容的動態(tài)管理，讓學生家長在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據(jù)以及收費范圍、減免政策、投訴方式，使教育收費在陽光下操作。
3.學校和教師沒有出現(xiàn)以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向?qū)W生強制收取費用。
4.嚴格執(zhí)行上級關(guān)于中小學教育收費管理規(guī)定，沒有強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關(guān)。在教材征定上嚴格按照國家規(guī)定課程征定，禁止各班統(tǒng)一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級和教師強制性要求學生購買教輔資料。
5.認真落實國家救助貧困生政策，對所有接受資助的學生張榜公布，按政策辦理。對一些有特殊困難家庭的子女，學校實行了該免則免、該減則減的辦法，切實減輕了農(nóng)牧民負擔，減少學生流失。
杜絕亂收費行為的發(fā)生、真正減輕學生家長的經(jīng)濟負擔，切實維護學生和家長的合法權(quán)益有著深刻的意義，加快了建設(shè)和諧校園、放心校園、人民滿意的學校的步伐。
xxxx小學。
學校教育自查報告篇十
根據(jù)xx縣教育局文件精神，為規(guī)范教育經(jīng)費的正確使用和科學管理，提高教育經(jīng)費的使用效益，學校對2021年的教育經(jīng)費情況組織了認真的自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：
這次自查重點是檢查2009年的義務教育經(jīng)費（愛心營養(yǎng)餐實施情況、住宿費免除情況、學校收費情況）。
（一）愛心營養(yǎng)餐實施情況：
1．營養(yǎng)餐享受2009年上半年共62人，投入資金10850元；下半年共43人，投入資金7525元；享受對象做到“應補盡補”，低收入家庭子女學生認定手續(xù)規(guī)范，享受名單經(jīng)過公示。
2．營養(yǎng)餐供應每周2餐，學校食堂管理人員專人負責配餐。
3．營養(yǎng)餐資金管理規(guī)范，臺帳登記清楚規(guī)范。
（二）義務教育階段學校住宿費免除情況。
住宿人數(shù)65人，全部按規(guī)定免除住宿費。
（三）教育收費情況。
1、教育收費行為完全按照上級要求，無亂收費的情況。
2．食堂收入和成本支出核算規(guī)范，餐飲定價按成本補償原則、無列支教師福利費或提供教師就餐擠占學生伙食費情況。
學校教育自查報告篇十一
根據(jù)市縣教育局關(guān)于學籍管理文件精神，結(jié)合本校實際，把學籍管理設(shè)為學校最基本的常規(guī)管理之一，切實提高學籍管理工作質(zhì)量。我校已對本學期學籍工作進行了認真的自查。
我校現(xiàn)有個三個年級，62個教學班。在籍中學生在校生3350余名，男生1987人，女生1363人。
（1）加強領(lǐng)導，健全組織。
學籍管理是學校提高教育管理水平一項重要基礎(chǔ)性工作，是加強和規(guī)范學校管理的有效途徑。為此，我校專門成立含山一中學籍管理領(lǐng)導小組，葛貴來校長任組長，孫之平副校長、張為才、黃立勝同志為副組長。選配業(yè)務熟練，責任心強的程錦濤、裴濤同志負責學籍信息管理工作，擔任學校學籍管理員。為滿足學生學籍管理工作科學、高效和規(guī)范化需要，配置專用設(shè)備，加大人員培訓力度，做到組織健全、分工具體、責任到人、制度完善，確保我校學籍管理工作規(guī)范、有序。
（2）實行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。
嚴格按照《管理規(guī)定》上初中學校應保存的學籍檔案：新生名冊，小學生畢業(yè)名冊，初級中學義務教育入學通知書存根，未報到學生名冊，在籍學生名冊，分年級做好各種套表及各種原始材料，及時記載學生變動情況等，能按縣局有關(guān)規(guī)定，做好各項工作。
1、加強入學管理，嚴把新生入口關(guān)。為了做好新生入學工作，在招生前期我們就把入學通知書發(fā)到家長手中。按照因校制宜、因地制宜的原則，加強中小學入學管理，做好小升初銜接工作，嚴控學生流失，有針對性的`解決因各種原因引起的輟學問題。
3、及時處理學籍變動數(shù)據(jù)。對變動學生都能造冊跟蹤登記。轉(zhuǎn)學的有轉(zhuǎn)學證存根，輟學的有家訪記錄，畢業(yè)的有畢業(yè)證存根，建有統(tǒng)計總表、資料比較完善齊備，規(guī)范學籍管理工作。
（3）重視“控流保學”工作的制度建設(shè)。
1、“三冊”制度。每學期開學初造學生花名冊，點名簿，每年新生入學后制好學籍簿，建好了學生檔案，嚴格實行學生“戶口”管理。
批準、教務處辦理轉(zhuǎn)學證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任審查同意，學校領(lǐng)導批準，辦理休學、退學手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學、休學、退學手續(xù)的學生班主任必須在學籍簿上注明轉(zhuǎn)學、休學、退學的時間、原因。教務處建立了專冊登記簿。未辦理轉(zhuǎn)學、休學、退學手續(xù)，自動不到校學習的流動生，班主任及時做好了學生、家長的思想教育工作，動員到校辦理手續(xù)。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。
（4）梳理問題，認真整改。結(jié)合本校在學籍管理工作中存在的突出問題，迅速加以整改、完善。針對雙重學籍和重復學籍等問題，按照目前學生就讀學校和年級為準，只保留其在學校的就讀年級學籍，其它學籍一律刪除。針對隨意留級和不夠入學年齡先入學后辦學籍所造成的人籍不同步等問題，要按照學生現(xiàn)在就讀年級重新辦理學籍，原有學籍取消。不準接收沒有任何手續(xù)的學生。轉(zhuǎn)學必須按照同年級互轉(zhuǎn)的規(guī)定辦理，不準借轉(zhuǎn)學之際留級。
1、學生流動性大，學期初變動更新工作量大，信息采集困難。
2、農(nóng)民工子女外出和轉(zhuǎn)入比較隨意，學?？刂齐y。
3、盡管我校在控制流生工作方面，下了大力氣，也取得喜人成果，但輟學形勢仍舊很嚴重，還需要總結(jié)行之有效的方法控制輟學率。
4、少量檔案資料還未進入電腦管理，管理措施還需進一步完善。
一學期來，在學籍管理工作中，雖然取得了一些成績，但還存在不足。在以后的工作里再接再厲，不斷簡化管理工作的手續(xù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善管理制度，努力將學籍管理工作做得更好。
學校教育自查報告篇十二
1、設(shè)立合理的人員機構(gòu)，為加強學校教育信息化建設(shè)，我校信息化教育工作由校長全面負責。根據(jù)工作需要，全校共有兼職信息教師一人。
2、制定可行的規(guī)劃計劃。隨著教育信息化的快速發(fā)展，學校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個學期都認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學期末認真總結(jié)，找出存在的問題，制定相應的切實有效的改進措施，確保了信息技術(shù)工作順利開展。
3、建立完善的規(guī)章制度。多年來，學校逐步建立健全各項規(guī)章制度。如電子備課、遠程教育等設(shè)備設(shè)施的管理和使用制度，管理員崗位職責等，并制定了檢查各項規(guī)章制度落實的相應措施。為使管理規(guī)范，學校將各項規(guī)章制度上墻。
1、學校投資購買了路由器、交換機、漏電保護器等設(shè)備，教學樓安裝有避雷系統(tǒng)，保障了網(wǎng)絡設(shè)備正常使用。我校的電子備課電腦、遠程教育設(shè)備均設(shè)置了教師管理。管理員隨時檢查維修設(shè)備，清掃教室衛(wèi)生，保障了設(shè)備正常使用。
2、我校配備了9套“班班通”教學設(shè)備，年輕教師都喜歡用多媒體上課，提高了課時效率，效果很好。
3、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數(shù)的100%，在教室、辦公室等教學、辦公用房均布設(shè)有信息接入點，實現(xiàn)了互聯(lián)互通。
4、學校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡安全的防火墻。
1、豐富校級資源庫，實現(xiàn)資源共享。我校不斷鼓勵教師進行教學課件的開發(fā)和積累，各學科各年級教學設(shè)計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。每位老師參與建設(shè)，實現(xiàn)了資源統(tǒng)一管理、交換和共享。
2、不斷加強信息技術(shù)與學科教學的整合。要求教師深入挖掘應用教材，領(lǐng)會編者意圖，創(chuàng)造性地運用信息技術(shù)促進學生實現(xiàn)有效學習。因此85%以上的教師能夠恰當適時地應用好媒體。學校每學期都組織幾次應用信息技術(shù)的課堂競賽，極大地促進信息技術(shù)與學科教學的整合。
3、提升隊伍素養(yǎng)。學校根據(jù)實際情況，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作員初級培訓等。通過活動教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運用要做到想用、能用、會用，根據(jù)學生實際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學科整合的努力方向。教師信息素養(yǎng)的快速提升，使課堂教學更具生機和活力。教師自制了大量的多媒體課件，這些課件經(jīng)使用實施，對于促進學生主動學習、主動發(fā)展，效果是顯著的，具有一定的推廣和共享價值。在今后的工作中，我們將加快學校信息化建設(shè)的步伐，以建設(shè)和發(fā)揮校園網(wǎng)的作用為重點，使它成為學校信息化建設(shè)的新平臺，教師交流、展示、研討的新平臺，學生學習發(fā)展的新平臺。
4、信息技術(shù)與課程整合。學校年輕教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學課件。年輕教師能根據(jù)自己的需要制作有關(guān)的課件，并能熟練的應用于課堂教學，成績良好。
1、加強科學管理，完善各項制度，做到責任到人，重點加強對專用教室的各項管理，進一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學服務。
2、電子白板數(shù)量不足，目前只有電子白板9臺，部分白板使用不正常，維護不到位。
3、校園監(jiān)控視頻未全覆蓋，需要上級幫助解決。
4、微機室計算機數(shù)量達不到學生使用要求。目前學生可用計算機xx臺，最大班級為60人。計算機稀缺，需要上級幫助解決。
5、我校年輕教師都能運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行課堂教學，但能力還有待進一步提高，今后將繼續(xù)加強培訓，做到與時俱進。
近年來，學校在大力推進信息化、現(xiàn)代化進程中，管理水平得到了提高，學校積累了大量的教育教學資源，變革和優(yōu)化了教學過程，推進了素質(zhì)教育的有效實施，提高學校領(lǐng)導和教師的信息化意識和素養(yǎng)。同時我們也意識到了信息技術(shù)在學科教學中運用的深度和廣度有待提高，我們將從教師的教育信息化意識和教學技術(shù)運用水平方面入手，加強培訓，進一步提高意識。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，加強輔導力度，力爭做到班班通，經(jīng)常用。
學校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，教育信息化將越來越多地影響學校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠。但我們相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，我們?nèi)w教師一定會與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步深化教育教學改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個新的階段。
富源縣富村鎮(zhèn)松子山小學。
20xx年xx月20日。
學校教育自查報告篇十三
洗馬中學2005年教育常規(guī)管理工作在縣教育局2005年工作計劃的總體部署和指導下，在洗馬鎮(zhèn)的領(lǐng)導下，堅持全面貫徹國家教育方針，堅持全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為辦學宗旨。在2004年教育管理目標任務實現(xiàn)的基礎(chǔ)上，進一步加強了學校教育教學常規(guī)管理，繼續(xù)推行“三制一管理”工作，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范教學秩序，引導師生走進新課程教學，學校“厚德、博學、善教、愛生”的教風，“自強不息、避短揚長”的學風逐步顯現(xiàn)出洗中特色，有效地鞏固“普九”成果，強化了“普實”教學，教育教學質(zhì)量有了較大提高，學校農(nóng)村綜合教育改革開始步入正軌，全校學生在德、智、體、美等方面都有了良好發(fā)展。根據(jù)龍里縣教育局2005年97號《關(guān)于開展教育常規(guī)管理工作檢查的通知》要求，按照《龍里縣2005學校教育教學常規(guī)考核表》的指標體系，我校于2005年12月5日組織學校領(lǐng)導班子和教師代表共計11人組成了洗馬中學2005年教育常規(guī)管理工作自查自評領(lǐng)導小組，通過查資料、數(shù)據(jù)、收集師生反饋信息意見，進行綜合測評打分，現(xiàn)將自查總結(jié)報告如下：
2005年我校共有在校學生1279人，其中初一年級385，初二年級446，初三年級448，全校有在冊教職工77人，其中初中專任教師59人，離職學習1人，全校就是中具有中教高級8人，中教一級21人，專任教師合格學歷為100％，學?，F(xiàn)有圖書15000冊，計算機65臺，信息技術(shù)教室2個，多功能教室一個，遠程教育網(wǎng)絡室信息接收站一個，物理、化學、生物實驗室各1個。
1、始終堅持全面貫徹國家教育方針，經(jīng)常組織教職工學習國家和地方教育政策、法律法規(guī)。2005年主要學習《胡錦濤春節(jié)期間在貴州的重要講話》，資助教室樹立構(gòu)建和諧社會的意識，從而積極獻身于教書育人事業(yè)，積極創(chuàng)造平等，民主和諧的師生關(guān)系，全體師生共創(chuàng)和諧校園，平安校園。同時進一步學習了教育主管部門的有關(guān)教育政策精神和師德師風建設(shè)的理論，學校組織了《教師職業(yè)的人格定位與教師職業(yè)的現(xiàn)實沖突》的專題講座，學習了江蘇省詳思中學辦學理念、學習了全國優(yōu)秀教師甘肅省平?jīng)鍪袇鞘辶帷缎闹醒b滿對學生的愛》的優(yōu)秀事跡。
2、學校設(shè)有黨支部、校長室、教導處、政教處、總務處、團委等組織機構(gòu)，并成立各類交叉工作領(lǐng)導小組，有“普九”工作小組、“中繼教”工作領(lǐng)導小組、“普實”工作領(lǐng)導小組、“四化”建設(shè)領(lǐng)導小組、“德育”工作領(lǐng)導小組、經(jīng)審工作領(lǐng)導小組、“校本教研”工作領(lǐng)導小組等。并配套建立了各種相關(guān)的管理制度、各類機構(gòu)工作責任明確、各類崗位職責清楚。學校德育工作網(wǎng)絡化、制度化，形成以校長為核心的有黨支部、校長室、政教處、教導處、總務處、團委、班主任、政治科任老師等共同參加的德育工作隊伍和學校、家庭、社會三結(jié)合制度。2005年學生基本無違法犯罪案件，學生違紀表現(xiàn)基本控制在5%以內(nèi)。本年度有4名學生被評為黔南州“三好”學生，有5名學生被評為龍里縣“三好”學生和“優(yōu)秀學生干部”。存在的不足是少數(shù)學生小學基礎(chǔ)太差，家庭教育配合不上，造成經(jīng)常缺課、不文明習慣行為表現(xiàn)、甚至偷盜等。下一步準備成立家長學校和繼續(xù)開展“教育思想大討論”努力探索農(nóng)村單親家庭。貧困家庭、隔代教育家庭、無人監(jiān)護孩子家庭等的學生思想心理健康教育問題，在加強家訪、實施幫帶扶措施、改進教學內(nèi)容及教學方式的多樣化方面加大工作力度。
3、我校按計劃開齊所有課程，開足了應開課時，堅持在所有年級開設(shè)農(nóng)村實用科技課。學校無亂定購教育局規(guī)定以外的教材，輔導資料現(xiàn)象。教學常規(guī)管理形成教導處、教研組按計劃分階段、分學科對教學主要環(huán)節(jié)備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導與考試等常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查指導督促機制。
4、學校教風、學風整體體現(xiàn)了積極向上、嚴謹勤奮的蓬勃勢頭，教學秩序井然，教師在教學中注重對學生動手、動腦、動口等能力習慣的培訓，尤其是實驗教學，充分體現(xiàn)了技能和智能的培養(yǎng)，實驗開出率、教學儀器使用率達到驗收要求，化學教師龔傳英輔導學生李朝江參加貴州省化學競賽獲省級一等獎，張清澤獲省級三等獎。數(shù)學教師朱梅輔導學生羅順利獲第十六屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽初二年級銅牌。英語教師田文才論文《農(nóng)村初中英語課堂教學應注重和提高學生參與學習的實效性》和語文教師韋松論文《以研促教以研促改以研強?！贩謩e獲省級教育廳三等獎。2005年度，學校成功舉辦了“六·一”文藝慶祝匯演、初一年級“廣播操‘青春的活力’比賽”、第十九屆冬季田徑運動會等。
5．教育教學質(zhì)量在2004年的基礎(chǔ)上有了較大提高，中考成績居龍里鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的榜首，我校共錄取高中156人，參加中考人數(shù)為308人，錄取率為50.65％，比全縣升高中的錄取率49.66％高出1個百分點。初一初二年級的統(tǒng)考成績較顯著，初一年級全科總平均分為38.8分，超縣該級平均分2.73分，初二年級全科總平均分42.18分，超縣該級全科平均分2.31分。
1、為了鞏固“普九”成績，嚴防輟學生反彈，我校切實貫徹素質(zhì)教育方針，堅持以人文本，面向全體學生的辦學原則，采取“分層次教學”、“一帶一”、“減免”等措施扶持學習有困難學生和家庭貧困學生，確保學生輕松進校，愉快學習，學有所獲，本年我校學年初學生人數(shù)為1279人，到年底輟學24人，輟學率為1.9%。
2、2005年，我校購置音體美及理化生教學設(shè)備、實驗藥品、器材100余件，投資1萬余元，并加強了實驗教學的專項檢查督促指導工作，確保了實驗教學演示和分組實驗分別大95％和90%以上，并按時填寫各種檔案資料，寫出了年檢報告。在上級部門的支持下新增微機教室一個，遠程信息技術(shù)教育接收站一個，確保教師學習和學生學習的需要。
3、我校始終如一的以“中繼教”工作為推動教師自我提高的主要手段，以師德職業(yè)修養(yǎng)培訓和學科專業(yè)業(yè)務培訓為兩翼，以通識性培訓為總領(lǐng)，本年主要進行計算機考試培訓。課件制作培訓。教師職業(yè)的人格塑造等培訓。規(guī)范整理“中繼教”檔案資料，精心布置了陳列室，接受縣繼教工程驗收，并取得了134分的好成績。
1、我校認真貫徹《學校體育工作條例》，每天確保讓每個學生的體育活動時間在一小時以上，開始實施學生體能健康標準測試，經(jīng)測試學生達標率為80以上，同時在初一年級開展新的第二套廣播操“青春的活力”的培訓教學。
2、充分利用教師會議、學生集會、校園廣播、黑板報等形式認真宣傳，貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》，并在衛(wèi)生部門的配合下，加大學校衛(wèi)生常識的宣傳力度，強化學校食品衛(wèi)生的安全管理，并配合工商、衛(wèi)生監(jiān)督、公安等部門加強我校園周邊食品衛(wèi)生及治安的綜合治理，一年來全校未發(fā)生食物中毒等事故。
3、學校體育、衛(wèi)生、消防、供水、用電等設(shè)備設(shè)施逐步完善，在此項工作中，學校投入大量人力、物力、財力，成立體衛(wèi)、安全、消防等領(lǐng)導小組，同校內(nèi)各有關(guān)部門負責人和個體責任人簽訂了責任書，制定了相關(guān)管理制度，涉及到學生安全的管理制度，做到全體師生人手一冊，舉辦法制專題講座，通過黑板報舉辦“環(huán)保與健康”、“衛(wèi)生與健康”、“消防知識”等專題宣傳。
1、我校嚴格按教育局、物價局、財政局聯(lián)合下達的“一費制”收費標準收費，并制作了規(guī)范的收費公示欄，財會人員嚴格執(zhí)行《洗馬中學財務管理制度》收支兩條線，帳目規(guī)范，日清月結(jié)期結(jié)算，且每月送中心校和鎮(zhèn)財政審核，2005年10月經(jīng)縣審計局審計，無違反財經(jīng)紀律現(xiàn)象。
2、建立和完善校產(chǎn)管理制度，設(shè)置了專門的固定資產(chǎn)管理兼職人員和財產(chǎn)保管員，堅持實施財務先入庫、保管員簽字、學校領(lǐng)導才簽字報銷制度，嚴格校產(chǎn)損壞責任追究制度，學校新舊校產(chǎn)登記完整，后勤保障基本做到保證教育教學的需要。
總之，2005年洗馬中學教育常規(guī)管理工作在政府和教育主管部門的指導下，在全體教職工的共同努力下，在2004年的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展。但是通過自查總結(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)了常規(guī)管理還存在許多不足之處：
1、農(nóng)村綜合教育改革的實驗基地面積太小，無法滿足初二后分流教學實踐活動的需要。
2、在辦學方向上，關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育這一塊的教學內(nèi)容及教學方式還有待更深層次的思考和探索。
3、校本教研及校本教材尚未形成自己的范本及特色。
4、學校體育運動場地的征地和修建仍然是老大難問題，嚴重制約了學校規(guī)范化建設(shè)及教育教學實踐活動、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的條件。
5、由于受編制的影響、學校安全保衛(wèi)和醫(yī)務室缺少專職人員。
我們將認真總結(jié)過去的工作，進一步加強學習，拓展辦學思路，增強工作信心，克服困難，積極創(chuàng)造條件使學校教育常規(guī)管理工作在2006年能上一個新的臺階。
學校教育自查報告篇十四
20xx年在市教育局的正確領(lǐng)導下，我校深入貫徹落實教育工作例會精神和教學教育重點工作目標，集中力量進行農(nóng)村教育改革，狠抓教學質(zhì)量，加強和改進中小學德育工作，進一步加強師德和教育行風建設(shè)，經(jīng)過全體教職工的一致努力，取得了一定的成績，自查總結(jié)如下：
近十年來，由于對素質(zhì)教育的認識不足，農(nóng)村教師隊伍的不穩(wěn)定，優(yōu)質(zhì)生源的轉(zhuǎn)出“兩基”大潮的影響，以及在條件不成熟的情況下進行新課改，農(nóng)村教育教學質(zhì)量明顯下滑，面臨農(nóng)村教育現(xiàn)狀，作為教育一線工作者，我們必須醒悟了，必須有憂患意識，必須徹底反思。在新課程改革的大形勢，我們該怎么走？如何處理辦學條件與新課程的反差？如何重新定位農(nóng)村教育？如何發(fā)揮我們農(nóng)村教育的優(yōu)勢，真正搞好素質(zhì)教育，為廣大農(nóng)村培養(yǎng)合格的建設(shè)者和xxx人？這許多擺在我們面前的問題亟待解決，我們只有保證現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，在改革中求發(fā)展。
（一）深入農(nóng)村教育改革與發(fā)展。
20xx年以來，我校承擔了省級課題實驗“轉(zhuǎn)變教學方式，提高教學效率”，可以說取得了一定成效。在新課改的大形勢下，教師的教學方式和學生的學生方式有了明顯改變，1~9年級各學科基本上形成了“自主、合作、探索”的'學習模式，基本實現(xiàn)了向新課改的轉(zhuǎn)軌。
近兩年來，我校嘗試了九年一貫制學校部分學科（語、數(shù)、外）中小學課程的銜接與過渡，并形成了《實行九年一貫制“三個有利于”》的經(jīng)驗材料，這一改革實驗促進了我校的中小學教育教學管理，有利于教育教學質(zhì)量的全面提高。
今年以來，我校重新定位，狠抓教學質(zhì)量，盡管在市統(tǒng)考中各科成績不盡人意，但可喜的是全體教師從以往的“兩基”陰影中走了出來，對教學質(zhì)量有了重新認識，老師全身心地投入到教育教學工作中去，不用督促，主動補差，輔導，相信教學質(zhì)量全面提高指日可待。另外，市區(qū)學校下派的七名支教教師也給我校注入了新的活力，教師們深受感染，促動了教育教學的工作向優(yōu)勢發(fā)展。
（二）適時發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育。
我校職業(yè)教育著眼于為發(fā)展農(nóng)村服務，把知識，技術(shù)轉(zhuǎn)化為當?shù)貙嶋H生產(chǎn)經(jīng)營能力，我校結(jié)合校本課自編了《養(yǎng)魚》、《養(yǎng)?！?、《養(yǎng)豬》、《肉食狗》等專門教材。同時，選用了《農(nóng)村應用文寫作》、《庭院經(jīng)濟》等教材，使學生獲得了一些農(nóng)村養(yǎng)殖實用技術(shù)，我校在馬滴達五隊有1500平方米水面的魚塘，今年投入鯽魚、泥鰍等野生魚苗100余斤，此魚塘也是我校勞動技術(shù)教育活動基地。
（三）深入農(nóng)村朝鮮族教育與課程改革。
20xx年，我校繼續(xù)加快朝鮮族教育改革步伐，針對我校朝鮮族學生少，班額少的具體情況，以“雙語”教學、“小班化”教學和單親、無親教育為主體模式，全面提高朝鮮族教育教學質(zhì)量。
隨著時代的發(fā)展，未成年人思想道德建設(shè)問題己是擺在中華民族振興與發(fā)展面前的重大問題，生硬的說教己經(jīng)不能說服生活在信息時代的孩子們，以往德育工作的“假、大、空”再也不適應如今的德育工作需要，我們面臨的困惑與挑戰(zhàn)。德育工作只有在務求中求突破、求創(chuàng)新才有出路。20xx年我校依照市教育局有關(guān)學校德育工作的要求，結(jié)合學校工作實際繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，優(yōu)化常規(guī)管理，緊抓活動育人，圍繞民族精神教育和傳統(tǒng)美德教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育、誠信教育、法制教育等內(nèi)容做好工作。堅持體現(xiàn)德育的首要地位，充分發(fā)揮德育工作的方向動力，保證作用，努力尋求德育工作新突破，具體工作取得了。
學校教育自查報告篇十五
通過學習省、市、縣、鎮(zhèn)、中心校《關(guān)于開展對中央和省市各項強農(nóng)惠農(nóng)政策落實情況開展拉網(wǎng)式檢查的工作方案》的文件精神，以及中心校引發(fā)的關(guān)于開展檢查的工作方案，結(jié)合本校實際，即時組織專職人員開展自查，先將有關(guān)情況匯報如下：
為了做好20xx年度教育惠農(nóng)強農(nóng)政策督查工作，我校成立了以校長為首的領(lǐng)導班子，加強領(lǐng)導，提高認識，按照“誰主管，誰負責”的原則，形成了“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導，各部門齊抓共管”的領(lǐng)導體制，進一步加強領(lǐng)導，完善領(lǐng)導機制，規(guī)范學校財務管理制度，增強法規(guī)意識。將教育強農(nóng)惠農(nóng)政策工作作為學校的重點工作來抓，做到層層檢查和項項落實。
我校先后組織專班學習了市、縣《關(guān)于開展20xx年教育強農(nóng)惠農(nóng)政策督查工作的通知》，明確了20xx年教育強農(nóng)惠農(nóng)政策督查具體內(nèi)容、量化了備查材料，把中央和省市出臺的各項強農(nóng)惠農(nóng)政策資金的落實范圍、條件等，通過公示欄、標語、黑板報等形式廣為宣傳，使強農(nóng)惠農(nóng)政策廣泛深入民心。對照20xx年度教育強農(nóng)惠農(nóng)政策督查項目、督查要求，嚴格按照檢查內(nèi)容和資金使用情況，認真開展自查自糾工作。自查時敢于正視問題。
義務段學生公用費用使用情況。
公用費用管理使用的具體做法是：
（1）我校加強財務管理，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)財務制度的額規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)支，沒有出現(xiàn)以任何理由單獨收費現(xiàn)象。
（2）認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，嚴格財經(jīng)審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備。每張發(fā)票注明用途，有校長及經(jīng)手人、理財小組簽字。
（3）堅決貫徹執(zhí)行國家及上級主管部門的有關(guān)財務法規(guī)，沒有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡攧盏牟涣紗栴}。
（4）學校任何財務活動必須經(jīng)財會人員和行政領(lǐng)導審批后，方可實施。重大開支項目，都經(jīng)學校集體決定。
（5）差旅費報銷，嚴格按規(guī)定執(zhí)行。
（6）需要購置各種設(shè)備、儀器、焦距、辦公用品及其他物品，都先通過集體決定后，才添置。
（7）財會人員嚴格執(zhí)法，自覺執(zhí)行財會紀律，做好財務核算。
（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。添置一些辦公用品。
學校將通過本次強農(nóng)惠農(nóng)的自查情況，制定有關(guān)強農(nóng)惠農(nóng)的整改措施，牢牢把握“理財為了誰，為誰理好財”這一基本取向，樹立為民服務宗旨，從維護廣大人民群眾根本利益的基點出發(fā)，加強強農(nóng)惠農(nóng)資金管理使用監(jiān)督，及時整改過去工作中存在的問題，全力維護農(nóng)民的合法權(quán)益，確保強農(nóng)惠農(nóng)資金合理使用到位，讓強農(nóng)惠農(nóng)政策真正深入民心。
學校教育自查報告篇一
以“樂觀、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作信條，在政治思想和業(yè)務水平上有較好的高。工作中取得些微不足道的成績也是與大家的支持與幫助分不開的。最近按照學校查“四風”促作風轉(zhuǎn)變的要求。以下為豆花問答網(wǎng)小編和大家分享的辭舊迎新跨年小學生詩歌朗誦精選材料，歡迎你參閱。
自學校工作以來，自己以“樂觀、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作信條，在政治思想和業(yè)務水平上有較好的高。工作中取得些微不足道的成績也是與大家的支持與幫助分不開的。最近按照學校查“四風”促作風轉(zhuǎn)變的要求，對自己工作中存在的問題進行剖析，現(xiàn)匯報如下。
一、存在的問題。
1.專業(yè)理論學習欠缺。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書籍，但對涉及教育。
教學。
理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關(guān)教育教學問題了解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領(lǐng)不夠。
2.推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，改革傳統(tǒng)的填鴨式教學模式，優(yōu)化重組課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高效課堂、快樂學習的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進力度不大，傳統(tǒng)教學仍占據(jù)課堂的主導地位。教師對教育教學理論缺少真正的認知，經(jīng)驗型教師占我校骨干教師的絕對比例，而經(jīng)驗型教師的經(jīng)驗缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領(lǐng)，類似個人自由主義，因而出現(xiàn)教學中重知識、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現(xiàn)象，導致題海戰(zhàn)術(shù)、晚自習講課等不規(guī)范的教學行為出現(xiàn)。
3.深入課堂不夠。每學期雖能堅持聽課50節(jié)以上，但與自己的目標和學校要求還有差距。現(xiàn)在學校建有四個學部，幼兒園相對更加獨立后，工作重點還有三個學部，教師有兩百多名，對每個教師的教學情況，未能全部深入掌握。
4.與師生交流不多。面對幾處室，幾個學部，幾百名教師，個人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與你無關(guān)。每天都要處理日常瑣碎事務，導致除上課，聽課，巡查時間外，辦公室坐的時間較多，進入年級辦公室與教師、學生交流時間少，對教師和學生的想法了解不夠，工作重點不突出。
二、改進辦法。
1.進一步加強理論學習。把工作之余的時間進行合理的規(guī)劃，有計劃的安排理論學習時間，做到一學期至少讀一本與自身業(yè)務有關(guān)的教育教學書籍，寫一篇教學論文或教學管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學博客的習慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務水平和管理能力。
2.推進全校課程改革。以三分課堂研究成果統(tǒng)領(lǐng)全校教育教學改革。三分課堂的構(gòu)建，實質(zhì)是把學生主動推向自主學習的主體地位，堅持備課按三分課堂模式，體現(xiàn)三個環(huán)節(jié)，堅持上課按三分課堂模式，落實三個環(huán)節(jié)。不但公開課用這個模式，平常課也要用這個模式，不但新課用這個模式，習題課、復習課、評析課也要用這個模式，在鋼性的模式內(nèi)，發(fā)揮教師個性，尊重教師獨特的風格。教學處進一步加強常規(guī)檢查督促，教科辦加強教學引領(lǐng)。
3.進一步深入課堂、深入師生。在完成日常工作事務的基礎(chǔ)上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深入一線聽評課，與教師和學生加強交流，深入了解學校教育教學情況，為改進工作掌握真實材料。
各位領(lǐng)導，在我的工作中可能還有我未能發(fā)現(xiàn)的缺點，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改進的目標，找準前進的方向。謝謝!
近日，我校開展了“興四風，除四弊”活動，“興四風，除四弊”指導思想是以“興努力學習之風，除不學無術(shù)之弊;興勤奮工作之風，除拖沓懶惰之弊;興遵章守紀之風，除松散放任之弊;興艱苦樸素之風，除鋪張浪費之弊”為載體，傾力形成風清氣正、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、甘于奉獻、精益求精的工作作風，讓家長認可，讓社會滿意。
教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。
一、作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新，敢闖新路。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。
3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
4、存在的問題:。
1)、工作有時不夠扎實，遇到困難雖然能知難而進，但是堅持不夠，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2)、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
二、整改措施。
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我要用井岡山精神激勵自己，堅定信念，艱苦奮斗、不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。
2、加強業(yè)務學習，提高素質(zhì)。
加強業(yè)務學習，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。、實事求是、敢闖新路，切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。
3、時刻注意自己的言語、行為，給學生一種潛移默化的影響，依靠群眾、勇于勝利!
只要我們努力的工作，盡我們的全力，我們的學校一定會辦的越來越好!
及昌圖縣教育局的會議精神。樹立教師的良好形象，我校突出重點，力爭標本兼治，對亂辦班、亂收費、亂發(fā)行進行了自查。經(jīng)自查，我單位近來沒有一起亂辦班、亂收費、亂發(fā)行的違紀行為，同時，我校在治理“三亂”中做了以下工作：
一、我校領(lǐng)導高度重視治理“三亂”工作，成立了治理“三亂”領(lǐng)導小組。具體工作中做到明確職責，11月20日召開了領(lǐng)導班子會議，會上杜校長認真?zhèn)鬟_了教育局會議精神。強調(diào)了治理“三亂”的重大意義。要求各分校必須傳達到每一位教職工。
二、各分校與教職工簽訂了責任狀。并給學生家長發(fā)了“教育孩子不參與亂補課”的一封信。讓家長知道舉報電話xx，對家長反映的問題做到及時處理。把矛盾消滅在萌芽之中。
三、
堅持收費公示制度，打造陽光政務。不合理的費用一分也不收。同時，我校制定了治理“三亂”條例。對參與“三亂”的教師，一經(jīng)查實，將依據(jù)教育局規(guī)定及本校治理“三亂”條例查處。
治理“三亂”工作是一項長期性的工作，必須要與教育局密切配合。我校將根據(jù)教育局的要求，高度重視，長抓不懈，為解決“三亂”問題而努力。
作為一名教師，師德的好壞，不僅影響著學生，影響學校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。通過學習“一票否決制”和“六查”，我認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的自我檢查:。
一、做的比較好的方面。
1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學生教育不用心的行為。
2、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。
3、能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持;從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
二、存在的問題。
1、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試、考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口。
2、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導安排的工作，不能主動替領(lǐng)導分憂。
3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。
三、根源分析。
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關(guān)，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力:。
1、加強學習，不斷完善自我。
多年從事小學語文教學,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。
今后，在教育教學中對待學生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象。
3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
通過自查,我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務和職責,使自己成為學生,家長,社會滿意的人民教師,為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
仿照的模板！
學校教育自查報告篇二
針對檢查反饋的問題，我區(qū)認真制定整改方案，切實抓好整改工作。
一是制定了《關(guān)于進一步規(guī)范學校教學資源使用管理工作的通知》，進一步規(guī)范學校教學資源的開發(fā)使用，支持鼓勵開發(fā)課程教學資源，努力滿足學生發(fā)展需求，推進教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。二是為切實保障學校培訓自主權(quán)，進一步簡化了教師外派培訓及出差審批程序，不斷規(guī)范教師外出培訓及出差流程。三是對我區(qū)中小學幼兒園績效工資實施情況進行專題調(diào)研，并對中小學幼兒園20xx年績效工資實施情況進行了抽樣數(shù)據(jù)分析，形成分析報告。召開績效工資培訓會，對校園績效考核方案開展三審，提出合理化建議。四是開展調(diào)研會議，進一步梳理實施校長職級制改革的去行政化管理和歸口管理問題與瓶頸，組織各部門進行協(xié)調(diào)溝通。五是在全區(qū)建立10個教育人才培養(yǎng)工作室，工作室由主持人、核心成員、培養(yǎng)對象組成。主持人及核心成員由克拉瑪依市特級教師、學科帶頭人、骨干教師、高級校長、書記、園長擔任。每年年初與工作室簽訂目標責任書，年底對照實際完成情況進行考核。六是對我區(qū)幼兒園、小學、初高中的原定額及專項資金等予以整合、調(diào)整，制定新的教師師均經(jīng)費、學生生均公用經(jīng)費、學生經(jīng)費定額，按照新制定的師均、生均經(jīng)費標準測算，預計20xx年教育公用支出5885萬元（定額部分），較20xx年同口徑?jīng)Q算支出增加370萬元，增長6.7%，經(jīng)費增加部分主要用于補足全區(qū)教師黨建、培訓經(jīng)費。
（一）全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導和教育系統(tǒng)黨的建設(shè)工作情況。
我區(qū)始終堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導。堅持把抓基層、打基礎(chǔ)作為長遠之計和固本之舉,通過召開教育工作領(lǐng)導小組會議、教育系統(tǒng)黨建工作會議、黨組織書記抓基層黨建述職評議會、黨建工作培訓會、推進會等形式，明確三個清單，層層壓實黨組織書記抓黨建工作責任。按照屬地管理原則，進一步健全和完善中小學校落實黨組織領(lǐng)導下的校長負責制的具體措施，嚴格執(zhí)行民主集中制，涉及學?！叭匾淮蟆?、考核評價、隊伍建設(shè)等重要事項必須由黨組織集體研究決定，確保黨的各項決策部署在學校落地生根。同時，采取調(diào)整領(lǐng)導班子成員、配強黨員班主任隊伍等舉措，加強和改進黨的建設(shè)工作。
（二）落實教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責任制和加強思想政治課教育工作情況。
1.加強黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導。我區(qū)不斷健立完善意識形態(tài)工作機制，定期開展意識形態(tài)工作形勢分析研判和校園意識形態(tài)專項工作會議，不斷強化屬地意識形態(tài)陣地管控。嚴格落實“三審三?！敝贫龋轿蛔龊谜螌彶?，做到常態(tài)化、全覆蓋、零遺漏。強化課堂、教師、教材、網(wǎng)絡和思想文化陣地管理，深化意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭，確保教育教學陣地絕對安全。
2.加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導。我區(qū)把思政課建設(shè)作為黨的建設(shè)和意識形態(tài)工作的標志性工程擺上重要議程。20xx年至今，市區(qū)黨政領(lǐng)導經(jīng)常深入學校講思政課，取得良好的教育實效。思政課建設(shè)情況已經(jīng)納入各級黨組織領(lǐng)導班子考核和政治巡視機制。
3.整體規(guī)劃實施思政課。一是開齊開足課程，確保全覆蓋。在小學五、六年級開設(shè)《可愛的中國》，中學開設(shè)《簡明新疆地方史》（中學版）地方思政課程，高中開設(shè)《思想政治》必修課程。二是組織培訓與教研。20xx年上半年，區(qū)教育局組織安排思政專兼職教師培訓336人次。同時，定期組織集體備課，交流研討，準確把握教材精神，確定教學進度和內(nèi)容，提升教學質(zhì)量。三是推進校本課程、地方課程、國家課程三級課程的相互補充。如中學開設(shè)“政治晨讀”課程和社團課程，小學推行“愛國主義教育課前三分鐘”德育課程。在全區(qū)中小學生中開展了以“致敬中國榜樣同上抗‘疫’大課堂”為主題的德育教育實踐活動，取得了良好教育實效。四是重視校園黨組織領(lǐng)導下的思政課建設(shè)工作。20xx年下半年以來，學校黨組織書記、校長帶頭走進課堂聽思政課1287節(jié)，講思政課134節(jié)。同時，通過思政教師講匯報課、黨政正職講思政展示課等方式，積極提升《道德與法治》等思政課程的學科地位。五是保證思政教師的配備，目前，小學有專職思政教師10人，兼職思政教師293人，中學有專職思政教師35人。專兼職思政教師中黨員110人。為提高思政教師的大局意識、政治理論素養(yǎng)，積極推動思政專兼職教師參與依法治校培訓、道德與法制培訓、課題課程培訓、外出培訓等，人均繼續(xù)教育課時達120學時以上。
（三）統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和推進教育改革發(fā)展工作情況。
1.統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控工作，確保師生健康平安。
以“學校疫情防控標準比社會面防控標準提高一檔”的要求，慎始如終、持之以恒落實落細各項疫情防控舉措。成立了由區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導為組長的區(qū)疫情防控指揮部學校工作組，下設(shè)9個專項組；建立了三級防控領(lǐng)導小組；抽調(diào)教育局人員組成學校工作指導組，赴全區(qū)各中小學幼兒園持續(xù)開展指導工作；建立了中小學、幼兒園與聯(lián)點領(lǐng)導、警務站、街道社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控工作體系；同時校內(nèi)形成學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，確保各項工作在學校落實到位。全區(qū)中小學從9月6日起，分批、錯峰開學。9月6日，2所高中學校經(jīng)過疫情防控評估驗收正式開學，1186名學生經(jīng)核酸檢測合格后進入校園學習；6日對四所中學師生3614人進行核酸檢測，9月9日正式開學；8—9日對所有小學師生18000人進行核酸檢測，9月11日正常開課。9月11日至17日，對全區(qū)大、中班幼兒進行核酸檢測和入園體檢，18日起公民辦幼兒園分批、有序開園。
2.進一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，推動教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
一是以實驗中學和實驗小學、南湖中學和南湖小學一體化建設(shè)項目為試點，打通中小學校管理、課程、特色項目之間的壁壘，積極探索中小學一體化發(fā)展新途徑，增強育人合力，提升育人效果。以加強教育治理體系和教育治理能力現(xiàn)代化建設(shè)為重點，按照“統(tǒng)籌劃分，自愿組合”兩種方式，組建學校發(fā)展共同體，秉承“共商、共建、共享”的理念，定期組織研討、交流和展示活動，促進成員校管理、師資、課程、文化的互融互通，提高每一所成員校的辦學效益，提升基礎(chǔ)教育整體水平和綜合實力。
二是堅持“五育并舉”，德育為先，堅持以學生為中心的教育理念，積極推進情境教育、合作學習、全課程教學等課堂教學改革，轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，倡導情境式、項目化、綜合性學習，不斷提升學生核心素養(yǎng)。堅持學生課堂的主體地位，支持鼓勵學校開發(fā)使用“學歷案”，加強校本課程資源建設(shè)。大力開展線上線下混合式學習實踐，新冠疫情防控時期，以實用、簡便、快捷為導向，組織開展教師教育信息化應用專題培訓，大大提升了教師信息化素養(yǎng)，增強了教師用信息化解決教學問題的意識。
三是按照《關(guān)于深入推進克拉瑪依教育文化變革的實施意見》（克教黨組發(fā)〔20xx〕3號），大力實施學校差異化發(fā)展戰(zhàn)略，支持兩所高中學校立足辦學現(xiàn)狀、優(yōu)化資源配置、發(fā)揮特色優(yōu)勢、找準發(fā)展定位，不斷完善適合新高考改革的選課走班教學模式，加大課程資源開發(fā)，實施精準的個性化學業(yè)輔導，為每一位學生的成長成才而設(shè)計。
四是堅持完善黨組織領(lǐng)導下的校長負責制。落實學校用人自主權(quán)和分配自主權(quán)。擴大學校在教師職稱評聘，評優(yōu)選優(yōu)等方面的評價，在內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置，課程開發(fā)，教育質(zhì)量評價等方面的管理權(quán)，充分保障學校的辦學自主權(quán)。
五是在20xx年調(diào)研工作的基礎(chǔ)上，學校進一步積極探索創(chuàng)新績效考核辦法，健全考核制度，規(guī)范考核程序，完善考核體系，不斷提高績效考核的科學性，充分發(fā)揮績效考核在加強中小學教師隊伍建設(shè)，促進全面實施素質(zhì)教育的重要作用。
（四）加強教師隊伍建設(shè)，健全完善教師培養(yǎng)培訓工作機制情況。
一是立足教育改革發(fā)展對教師專業(yè)發(fā)展的需求，在機制上不斷突破，形成開放創(chuàng)新的教師培訓新格局。二是發(fā)揮多方合力，統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源頂層設(shè)計，繼續(xù)完善《1369青年教師培養(yǎng)方案》，形成教師隊伍連續(xù)性的梯隊培養(yǎng)，構(gòu)成區(qū)域?qū)W校的有效聯(lián)動，讓教師從入職開始的每個階段都能接受針對性培訓，職業(yè)發(fā)展有保障。三是針對不同階段發(fā)展的教師提供不同專業(yè)培養(yǎng)項目，見習教師以教師專業(yè)技能培訓為主，高端教師以基地培養(yǎng)為主，讓出色的人帶領(lǐng)一批優(yōu)秀的人，對教育教學的重難點問題，攻堅克難，促進學科建設(shè)和人才發(fā)展。四是利用信息技術(shù)支撐教育領(lǐng)域深化改革。疫情期間，我區(qū)探索信息化構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式，共開展3次線上培訓，請疆外專家做線上培訓，參與人數(shù)達到3541人次，使培訓能夠及時有效的解決教師專業(yè)發(fā)展過程中的難題。五是不斷探索（教師）校長輪崗交流體制，結(jié)合我區(qū)教育教學實際發(fā)展水平，對完善校長交流輪崗的機制進行前期調(diào)研?；趯W校發(fā)展、校長和教師的個人發(fā)展、學生個體發(fā)展的需要，對校長輪崗目標、內(nèi)容、范圍、對象、時間、激勵、保障等進行框架搭建，以期此項工作能呈現(xiàn)出好的效果。
（五）教育經(jīng)費投入保障情況。
一是優(yōu)先保障教育投入。近年來，我區(qū)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，按照“堅持優(yōu)先保障、加大投入。堅持盡力而為、量力而行。堅持統(tǒng)籌兼顧、突出重點”的保障原則，教育經(jīng)費投入逐年增加，投入機制逐步健全，支出結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，轄區(qū)內(nèi)教育發(fā)展保障水平不斷提高，充分落實了國家關(guān)于教育的“兩個只增不減”政策。20xx—20xx年，教育經(jīng)費投入分別為5.8億元、6.69億元，占當年財政支出比例分別為19.7%、21.0%；20xx年，教育經(jīng)費支出預計近7億元。近三年教育經(jīng)費呈逐年遞增。
二是落實義務教育教師工資收入。根據(jù)《關(guān)于義務教育教師工資收入落實情況督導工作安排的通知》（新教督〔20xx〕2號）文件要求，我區(qū)對義務教育教師工資水平進行了自查：20xx-20xx年，義務教育教師年均工資收入比公務員年均工資收入分別高出11343元、5153元、10112元。通過數(shù)據(jù)比對可以看出，我區(qū)在義務教育教師工資待遇政策落實上執(zhí)行到位。
（六）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作進展情況。
一是積極發(fā)展普惠性學前教育，截至目前，我區(qū)學前三年毛入園率達到100%，普惠性幼兒園覆蓋率為95%，公辦園在園幼兒占比已達到77%，提前完成國家20xx年規(guī)劃目標。
二是為保障幼兒園組織領(lǐng)導到位，我區(qū)15所公辦幼兒園設(shè)立有黨支部，配備了15名黨支部書記，全面負責黨的工作（小拐鄉(xiāng)幼兒園因黨員人數(shù)未達到設(shè)置黨支部的數(shù)量，暫時未建立黨支部）。8所公辦園派出黨建指導員，對區(qū)屬8所民辦幼兒園黨建工作進行全方位的指導和關(guān)注，我區(qū)公民辦幼兒園實現(xiàn)了黨組織全覆蓋。
三是對照城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園“規(guī)劃不足、應建未建、應交未交”問題標準，梳理出5所需治理的城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園。根據(jù)自治區(qū)工作要求2所未開展規(guī)劃工作的幼兒園需在20xx年12底前完成規(guī)劃，5所治理幼兒園需在20xx年底前竣工。目前，森香水岸幼兒園、鼎泰小區(qū)幼兒園已完成規(guī)劃，康城幼兒園一已竣工。風云幼兒園、佳福幼兒園仍在施工中。
（七）義務教育有保障和均衡發(fā)展工作推進情況。
1.全力落實“義務教育有保障”工作目標。
一是成立區(qū)學生資助管理中心，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案，做好貧困生各類資助和結(jié)對幫扶工作，保證貧困學生不因貧困而輟學。二是加強學籍管理，嚴格學籍異動的材料審核，做到學籍異動管理規(guī)范有序，實時掌握學生流動情況，對轉(zhuǎn)出去向不明學生做到向其戶籍地人民政府或教育主管部門報備，由其協(xié)助落實學生去向，確保無輟學現(xiàn)象。三是嚴格請假管理。按照市教育局“1351”考勤管理制度，學校做好每日學生請假情況登記，對于頻繁請假的學生要求學校主管領(lǐng)導及班主任老師及時進行家訪，掌握學生的基本情況，做好學生、家長的思想工作。四是保障殘疾人教育。成立了以區(qū)教育局、民政局、衛(wèi)健委、殘疾人聯(lián)合會組建的區(qū)殘疾人教育專家委員會，與家長溝通了解基本情況，由專家委員對適齡殘疾兒童的身體、智力、心理等方面進行評估，給出教育建議和意見，對適齡殘疾兒童進行入學安置。五是防止因疫失學。疫情防控期間，區(qū)教育局和各中小學加強聯(lián)動，通過多種渠道摸排每一名學生的就讀情況、居家情況、身體狀況等，分類管理外出及返回信息，詳細了解其生活軌跡，并建立健康登記臺賬，防止適齡兒童少年因為疫情輟學。
2.積極推進優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作。
根據(jù)《國務院教育督導委員會辦公室關(guān)于申請認定義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）有關(guān)工作的.通知》(國教督辦函〔20xx〕42號）精神，20xx年7月，我區(qū)啟動了義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，制定并下發(fā)了《克拉瑪依區(qū)推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實施方案》，將創(chuàng)建指標、任務進行分解，責任到人。20xx年10月，通過了自治區(qū)督導組對我區(qū)“義務教育基本均衡發(fā)展區(qū)”的復檢。20xx年1月，迎接自治區(qū)教育廳對我區(qū)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的調(diào)研。針對創(chuàng)建中存在的問題，區(qū)教育局把《關(guān)于義務教育優(yōu)質(zhì)均衡達標教學儀器設(shè)備配置事宜》作為今年預算進行了申報，解決資源配置。20xx年3月，再次對校舍、儀器設(shè)備水平等指標進行了測算，梳理各校在創(chuàng)建工作中存在的問題和困難。對音樂、美術(shù)專用教室不達標問題，建議學校因地制宜，自行調(diào)整，確保達標。督促各校園多管齊下，保證圖書配置到位。通過不斷摸排、整改，我區(qū)創(chuàng)建工作正逐步推進。
（八）加強教育督導機構(gòu)設(shè)置工作進展情況。
我區(qū)嚴格落實國家《教育督導條例》，20xx年，成立了教育督導委員會，研究解決重大教育事項問題。專兼職督學及責任督學根據(jù)每學期制定的督學工作計劃，對全區(qū)校園開展督導檢查，督促學校規(guī)范辦學行為，引導學校辦出特色。并根據(jù)督導評估結(jié)果，及時形成督導報告，向?qū)W校反饋意見建議，督促學校及時整改，在必要的情況下進行復查。同時將督導評估結(jié)果作為校園評優(yōu)樹先和績效考核的重要依據(jù)。對督導評估中存在的問題，實行整改效果跟蹤復查閉環(huán)管理。尤其是在今年疫情防控和開學準備工作期間，對各級督導組反饋的問題建議建立“舉一反三”臺帳，要求立查立改，并針對整改情況及時進行復查，防止問題反彈。目前被督導評估單位均大力配合、積極整改，未出現(xiàn)需要問責的單位。同時，常態(tài)化的、規(guī)范化的督導檢查，為我區(qū)各校園貫徹落實教育方針、法律法規(guī)提供了堅強保障。
（九）推進教育轉(zhuǎn)型與教育文化變革工作情況。
一是堅持實施黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，壓實級部或分校的教育教學主體責任，給基層老師分權(quán)分責，學?！氨馄交惫芾硇懿粩嘣鰪姟７e極發(fā)揮學校校務管理委員會、家長委員會、教職工代表大會等民主管理機構(gòu)的作用，學校治理能力大幅提升。
二是組織中小學校開展克拉瑪依教育文化的學習、宣傳，張貼克拉瑪依教育文化顯性標識，以級部、學校為單位組織開展交流研討活動，增強教育文化的凝聚力。在組織機關(guān)各科室學習討論《開展關(guān)于深入推進克拉瑪依教育文化變革的實施意見》，提出工作思路和落實措施的基礎(chǔ)上，制定出《克拉瑪依區(qū)推進克拉瑪依教育文化變革的實施方案》。
（十）學生、教師“減負”工作落實情況。
一是進一步規(guī)范學校辦學行為，通過檢查考核等方式，對學校招生工作、教材教輔征訂、課程設(shè)置、減輕學生過重課業(yè)負擔、青少年近視防控等重點工作進行全覆蓋檢查。堅決克服唯分數(shù)、唯升學的不良導向，不給學校下達升學指標，不片面的以升學成績作為評價學校的唯一標準。學校、班級不公布學生分數(shù)，不排名，注重學生的自我進步和自我成長。
二是為統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核事項、社會事務進校園，減少組織開展與教育教學無關(guān)的競賽、活動項目，切實減輕學校負擔，我區(qū)制定并下發(fā)了《克拉瑪依區(qū)涉校項目準入制度》，20xx年各黨政部門及教育局各部門共計上報64條涉校項目，并已在克拉瑪依區(qū)網(wǎng)站予以公示。
一是在信息時代和后疫情時代的雙重背景下，急需培養(yǎng)一批骨干教師利用信息技術(shù)促進學生的全面發(fā)展、支撐教育領(lǐng)域深化改革、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我區(qū)將依托教師培訓中心的成立，推動開展智慧教育建設(shè)，促進信息化與教育教學深度融合創(chuàng)新。
二是中小學思政課開設(shè)層次不同，教研頻次和力度不夠理想，思政課效果差強人意，已無法滿足立德樹人需求。目前，區(qū)教育局專職思政教研員已配備到位，下一步將加強思政課教研工作和開展思政課題研究，形成特色思政課體系，切實增強和提高思政課質(zhì)量和水平。
三是學校在績效（績效工資）考核中對相關(guān)政策學習理解把握不到位，績效工資在按勞分配、按優(yōu)擇優(yōu)方面較少，同時方案制定過程廣泛征求意見不充分。下一步將加強績效工資工作的宣傳力度。切實做好深入細致的思想政治工作，引導教職工正確對待考核，正確對待考核結(jié)果，正確理解實施績效考核的激勵機制。達到以考促進學校發(fā)展的目的。學校要不斷完善內(nèi)部考核制度，根據(jù)教師的管理，工勤技能等崗位的不同特點，實行分類考核。分配堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師，骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
各位領(lǐng)導、各位專家，我們將以此次督導為契機，虛心聽取各位領(lǐng)導和專家的指導與建議，在市委、市政府的領(lǐng)導下，在區(qū)委、區(qū)政府的重視下，堅持改革創(chuàng)新，推動教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設(shè)教育強區(qū)，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力奮斗！
學校教育自查報告篇三
六一小學作為一所特色鮮明，社會認可的老百姓家門口好學校。學校以打造兒童哲學特色項目為突破口，以構(gòu)建兒童哲學課程體系為發(fā)展支點，以“愛思想、愛創(chuàng)造、愛智慧”為培養(yǎng)目標，在“聰明學習、學習聰明”的辦學理念引領(lǐng)下，在“不斷追求，自我超越”的六一精神引領(lǐng)下，一個規(guī)范、民主、合作而又充滿凝聚力的“六一”團隊已經(jīng)形成。學生個性化主動發(fā)展的能力在學習與探究中得到了鍛煉，家長的認同感得到了提升,需求度在參與和溝通中獲得了滿足。學校也逐步成為了一所培育學生智慧的樂園。學?，F(xiàn)有30個班級，962名學生，教師87名。
加強行風建設(shè)，規(guī)范收費行為是學校依法辦學的根本保證，是促進教職員工思想素質(zhì)提高的必然要求。為加強學校行風建設(shè)，健全行風建設(shè)工作機制，明確工作職責，學校通過召開各級會議，利用校務公開宣傳欄、校園網(wǎng)進行宣傳，廣大教職工進一步明確行風工作的意義，提高參與民主評議學校行風的積極性和主動性。
按照上級有關(guān)要求，我們在行風建設(shè)中，不斷學習有關(guān)政策，不斷提高思想認識，積極做好自查自糾工作，以制度建設(shè)引領(lǐng)行風建設(shè)和收費行為規(guī)范化，徹底杜絕亂收費。學校還結(jié)合黨風廉政建設(shè)，通過開展主題教育活動，落實各項工作要求，完善校務公開、政務公開、黨務公開制度，學校中層干部和重要崗位的人員均與學校簽訂責任書，大家統(tǒng)一思想，提高認識，進一步促進行風建設(shè)的各項要求得到有效的落實。
1、加強行風建設(shè)的領(lǐng)導和管理。
加強行風建設(shè)，是保證教育事業(yè)健康發(fā)展的迫切需要，是黨風政風的具體體現(xiàn)。為此，學校成立了行風建設(shè)領(lǐng)導小組，組長是支部書記兼校長薛志剛，成員有副校長董敏、副書記付濤、工會主席陶詠、總務主任邵軍等。領(lǐng)導小組具體指導行風建設(shè)工作，討論、解決出現(xiàn)的問題，大家統(tǒng)一認識，強化責任，把規(guī)范收費工作列入學校各級干部的責任目標，堅持常抓不懈。多年來學校堅持實施家長委員會制度，家校之間進行平等的、經(jīng)常的、雙向的溝通與交流，起到監(jiān)督和協(xié)作的作用。
2、健全制度，規(guī)范行為。
1)教育收費公示。學校各項收費均通過學校家委會的一致通過，并上報教育局備案，收費項目制作成收費公示欄，懸掛于學校大門旁貼柵欄上方，面向大眾接受公眾的監(jiān)督。
2)加強收費管理。在學校執(zhí)行收費工作的時候，均先發(fā)放收費征詢單，并且征詢均以自愿原則為基礎(chǔ)，征詢單用語規(guī)范均有“自愿”的表述。學校收費征詢單均有專人保管，并且保管期限為3-5年，以便隨時接受監(jiān)督。這些收費流程清晰，一步不能少，便于互相監(jiān)督，堅決執(zhí)行。
3)接受社會監(jiān)督。學校與家委會、社區(qū)、街道的溝通暢通、及時，經(jīng)常主動把學校重大的事情，如招生范圍、獲獎情況等通過電子屏、校園網(wǎng)向外作宣傳，堅持開展家校聯(lián)系活動等。通過不斷加強規(guī)范教育收費管理工作，增加收費透明度，杜絕亂收費情況的發(fā)生，為學校發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，樹立良好的形象；緊抓學期初、考試前這些主要時間節(jié)點，對各環(huán)節(jié)、各成員責任落實，形成多管齊下、分級管理的工作格局，拒絕亂收費的可能性，保障收費的規(guī)范性。
1、重要信息公示。
學校的招生工作有專人負責。按照教育局的要求，只招收地段生，不招收任何擇校生。學校招生工作由薛校長任組長的招生領(lǐng)導小組負責，嚴格按照教育局批準的班額招生，并將招生方案上網(wǎng)公示。
2、嚴格收費規(guī)程。
學校堅持執(zhí)行代辦項目收費備案制度和教育收費公示制度；明示應由學校統(tǒng)一收取的、學校列支的、學生自愿參加的、不準收取的內(nèi)容、項目、要求和操作程序；確保學校為學生代辦項目收費備案制度得到切實執(zhí)行。如：春秋游活動，事先有書面通知發(fā)給家長，征詢家長意見后再實施。活動后，把活動的具體項目再告知家長，家長簽名后存檔。對家庭經(jīng)濟困難的學生，學校對她們進行幫困和資助，免費參加春秋游活動。學校組織學生課外活動，學生的活動費與教師帶隊活動費分開列支，教師的帶隊活動費從學校的行政經(jīng)費支出，做到規(guī)范收費。學校校服征訂中，對象為一年級新生，各班班主任在暑期家訪中已通知各學生校服的征訂。在學校返校期間，選出的家委會代表在學校相關(guān)人員的組織下召開校服征訂會議，會議一致通過學校的校服征訂方案，并將在學校開學之后在校服收費征詢單上詳細列支每件校服的費用讓學生家長能更清楚明了，增加收費的透明度。之后根據(jù)每個學生的自愿征訂的校服征訂單收取校服款。午餐管理中，學校每學期開學發(fā)放本學期在校就餐收費征詢表，根據(jù)學生的征詢回執(zhí)確定就餐人數(shù)，每周學校會將一周的學生菜譜掛在校園網(wǎng)上，以便家長能及時了解午餐的情況。每月中旬學校根據(jù)學生實際就餐情況收取該月的費用。
3、規(guī)范教材征訂。
學校嚴格控制教材征訂，所有書本全部按市教委的要求進行訂購，學校無違規(guī)訂教輔材料現(xiàn)象；學校堅持不對外辦學辦班，無出租給社會力量辦學機構(gòu)，無違規(guī)補課收費等情況。
4、嚴格財務管理。
學校完善并嚴格執(zhí)行財務制度，能按區(qū)教育局“會計結(jié)算中心”的要求辦，財務結(jié)報規(guī)范，代辦費結(jié)算項目清單明晰。
5、嚴守師德規(guī)范。
對全體教師進行師德規(guī)范教育，簽訂承諾書，進行問卷調(diào)查，絕無與校外培訓機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課;絕無與校外培訓機構(gòu)有償補課提供教育教學設(shè)施或?qū)W生信息;絕無組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課;絕無在職教師參加校外培訓機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;絕無在職教師為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
依法辦學是學校發(fā)展的根基，在局領(lǐng)導的關(guān)心支持下，通過此次工作的總結(jié)我們要進一步促進學校，更好的推進行風建設(shè)，在不斷提高教育教學質(zhì)量同時，進一步提高學校的社會聲譽。
學校教育自查報告篇四
我校始終站在“依法辦學、以德立?！钡母叨?，嚴謹治校。在學校收費方面，更是認真貫徹上級指示有關(guān)精神，狠抓政策落實。通過幾年來的努力，得到了學生家長、社會對學校收費工作的肯定，學校先后被評為上海市文明單位、上海市物價計量信得過單位等榮譽稱號。現(xiàn)將我校關(guān)于開展規(guī)范教育收費工作情況自查如下：
為貫徹落實好各級規(guī)范教育收費行為的有關(guān)文件要求，統(tǒng)一了思想認識，強化了責任。在學習的基礎(chǔ)上，進一步統(tǒng)一了思想，嚴肅了紀律，堅決貫徹“從嚴治教，規(guī)范管理”的方針，珍惜教育形象，不折不扣貫徹執(zhí)行黨中央、國務院關(guān)于學校收費管理的各項規(guī)定。二是強化“一票否決”制，也就是把教師的收費項目與教師的工作業(yè)績掛鉤，如果教師出現(xiàn)亂收費行為，對于教師的年終評優(yōu)、評先、評職實行“一票否決”。
2、嚴格按照市教育局、市物價局、市財政局收費管理暫行辦法的通知收費。本學期一律免去學生的學費和書簿費，只收取家長自愿交的活動費，報刊費，參保費，從不多收一分錢。學期結(jié)束前夕，根據(jù)帳目提供給學生代辦費清單，退還結(jié)余部分，并做好反饋，使家長明確。嚴禁擅自設(shè)立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍。
4、堅決實行一免一補政策，對特困生進行扶貧,包括課本費、作業(yè)本費、伙食費，活動費的減免。學校嚴格執(zhí)行國家“一免一補”政策，無克扣、截留的行為。在對家庭經(jīng)濟困難學生進行補助時，我校嚴格執(zhí)行相關(guān)的操作規(guī)程，堅定不移的執(zhí)行國家的政策法規(guī)，依法治校，以德立校，辦人民滿意的學校。
5、嚴格控制學具、教材用書管理，除國家規(guī)定的學生用書外，學校做到了不亂訂、亂印復習資料，不硬性推銷或強行搭配復習讀物，不硬性規(guī)定學生購買各類報刊、學具用品和其他商品等。
6、我校成立了以校長為首的規(guī)范教育收費領(lǐng)導小組，強化了領(lǐng)導責任。同時，把治理教育亂收費工作列入各級學校領(lǐng)導班子的責任目標，明確校長為學校治理教育亂收費的第一責任人，各處室主任為本處室第一責任人，堅持一抓到底，常抓不懈。
開展規(guī)范教育收費工作是科教興國的一項重要舉措，是普及九年義務制教育的重要保證。堅決遵守和執(zhí)行義務教育階段“一費制”制度是所有適齡兒童受到良好教育的保障，也是提高我國整體國民素質(zhì)的有效措施。我校一定嚴格執(zhí)行上級文件的規(guī)定，樹立教育規(guī)范收費的良好形象，辦普陀區(qū)人民滿意和放心的學校。
學校教育自查報告篇五
為了切實貫徹落實上級關(guān)于規(guī)范教育收費、治理教育亂收費工作精神，進一步治理教育亂收費，全面規(guī)范教育收費行為，根據(jù)曲靖市治理教育亂收費局際聯(lián)席會議辦公室局際辦【2021】1號文件“曲靖市治理教育亂收費局際聯(lián)系會議辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《云南省治理教育亂收費廳際聯(lián)系會議辦公室關(guān)于加強教育服務性收費和代收費管理工作的通知》”的通知要求，結(jié)合本校實際情況，開展教育亂收費專項治理活動，取得較好的效果，現(xiàn)匯報如下：
一、提高認識，成立機構(gòu)。
為更好落實上級教育部門通知精神，開展好本次規(guī)范教育收費自查作，我校特成立教育收費自查領(lǐng)導小組：組長：陳瑞林副組長：陸建平成員：范禮玉，李玉坤，李志成。
二、自查程序。
本次自查工作，首先召開全體教師大會，由校長帶領(lǐng)學習關(guān)于治理亂收費自查工作文件精神，再由各教師對照文件精神開展認真的自查，最后由領(lǐng)導小組匯總、復查。
三、
自查情況。
3、規(guī)范各項管理制度，規(guī)范收費行為（1）學校無超標準、超范圍和自立項目收費。（2）學校無違反規(guī)定舉辦收費輔導班、補習班，學校也沒有在節(jié)假日期間辦各種補習班的辦班活動和以競賽的名義收取任何費用。（3）我校嚴格禁止以各種名目向?qū)W生攤派錢物。未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，沒有向?qū)W生收取贊助費、捐資費等情況發(fā)生。（4）學校對代收費采取自愿原則，不強制收費。
四、自查結(jié)論。
綜上所述，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合本校實際情況，我校認真開展教育亂收費自查工作。結(jié)論是：我校始終嚴格執(zhí)行上級的收費政策，規(guī)范學校收費行為，做好收費政策的宣傳，依法治校，無任何亂收費行為。
學校教育自查報告篇六
高中階段毛入學率達91.33%，各項指標均達省定標準。
我縣對照《遵義市對縣級人民政府履行教育職責評價指標細則（20xx年）》，認真開展自查自評，具體情況詳見附件《遵義市對正安縣人民政府履行教育職責評價指標細則（20xx年）》。
（一）全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。
扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和“三會一課”、“兩學一做”“主題黨日”活動，對64個黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)工作進行了驗收，推進黨建工作評估考核制度化。四是把新時代中國特色社會主義思想貫穿落實立德樹人全過程，嚴格落實國家課程計劃，堅持五育并舉，為黨育人、為國培才，保證學生身心健康成長。
（二）全面落實國家教育法律法規(guī)。
一是縣委、縣人民政府印發(fā)《正安縣基礎(chǔ)教育綜合改革的實施意見（試行）》（正發(fā)〔20xx〕11號），從頂層設(shè)計上保證教育綜合改革、教育脫貧攻堅等重大教育政策落地落實。二是建立縣委常委會、縣人民政府常務會暨縣長辦公會和縣人民政府專題會定期研究教育工作機制，及時研究解決教育重大決策、重大項目、熱點和難點問題。20xx年，分別研究了新建正安六小、建政中學（縣十一中）擴建、正安五小和山峰幼兒園設(shè)備采購、城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理、控輟保學和教育脫貧、瑞新幼兒園方案設(shè)計、中心城區(qū)和其他鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育布局等重大議題。建立縣政府工作部門和鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）教育目標責任考核制度，印發(fā)《正安縣鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）人民政府教育工作履職考核評分細則》（正教督〔20xx〕7號），確保全面完成國家、省、市下達的教育年度考核任務，確?？h直相關(guān)部門對教育重難點問題及時研究并有效解決。
（三）各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
成功申創(chuàng)市級示范幼兒園1所，創(chuàng)建縣級示范幼兒園16所；
投資41萬元，建設(shè)農(nóng)村幼兒園集團化管理資源中心6個，實現(xiàn)幼兒園集團化管理全覆蓋；
20xx年，全縣在園幼兒15447人，全縣學前三年入園率達95.4%，公辦園占比56.5%，普惠幼兒園覆蓋率92.79%。
投資6400萬元，新建格林中學已主體完工；
投資280萬元，實施正安六中校舍維修；
改善辦學條件。全縣九年義務教育鞏固率為109.74%，小學入學率為99.99%、初中入學率為99.62%，均達到省定標準。全縣義務教育基本均衡發(fā)展于20xx年以全省第一名的成績通過國家評估驗收。出臺《正安縣推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實施方案》，著力持續(xù)鞏固基本均衡成果，有序推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
投資1780萬元，新建八中圖書樓、籃球場，圖書樓已完工，籃球場主體完工；
投資365萬元，實施正安二中會場裝飾裝修，已完工；
加強高中社團建設(shè)，增強學生自我教育、自我發(fā)展能力，提高校園文化建設(shè)水平。搭建高中教科研平臺，打破校際壁壘，充分發(fā)揮省級示范性普通高中的示范引領(lǐng)作用，立足問題導向，準確把握不分文理、選科走班、外語多考等政策調(diào)整，加強備考研究，加強師資培訓，備戰(zhàn)新高考、適應新挑戰(zhàn)，全面提高教育教學質(zhì)量。
精準開展“送教上門、醫(yī)教結(jié)合、隨班就讀”，全面提高殘疾兒童少年義務教育普及水平；
全縣殘疾兒童少年入學率99.52%。
一是加強師資隊伍建設(shè)，向教師要質(zhì)量。引進免費師范生6人，招錄特崗教師100名，不斷壯大教師隊伍。實施校長、教師培養(yǎng)培訓計劃，選派校長176名、教師5437名參加各級各類專題培訓，提升專業(yè)素養(yǎng)。弘揚高尚師德，全力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子的教師隊伍。嚴肅整治不擔當不作為問題，開辦教育系統(tǒng)不認真履職培訓班及教育質(zhì)量提升學習班，培訓校長、教師89人，在全縣教育系統(tǒng)形成了較大的影響力和震懾力，教育內(nèi)部環(huán)境不斷優(yōu)化。
二是規(guī)范學校內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量。實行校長帶班制和教師全員坐班制，實行“局長校長進課堂”推門聽課制度，規(guī)范學校辦學行為，規(guī)范教師課堂教學行為。禁止學生帶手機和平板電腦進入校園，規(guī)范學生養(yǎng)成行為。在普通高中實行育人導師制，對特優(yōu)生、臨界生實行“一人一方案、一人一導師”的`個性化輔導，強基礎(chǔ)、補短板、促尖端，提高“培優(yōu)輔差”的針對性、實效性。
全縣一本上線508人，同比增加83人；
其中一本錄取442人，同比增加19人（其中985高校錄取35人，同比增加7人）；
550分以上180人，同比增加64人；
500分以上708人，同比增加114人。高考、中考質(zhì)量顯著提升。
（五）教育扶貧強力推進。
一是控輟保學動態(tài)清零。出臺《正安縣控輟保學實施方案》，嚴格落實“控輟保學”“雙線”目標責任制、“七長”責任制，確保“該入學的一個不能少，已入學的一個不能輟”，全縣義務教育階段輟學學生實現(xiàn)常態(tài)化動態(tài)清零。
辦理生源地貸款7152人，辦理金額5244.076萬元；
落實營養(yǎng)改善計劃資金4059.45萬元，覆蓋全縣學前教育機構(gòu)51所，中小學133所，惠及學生112681人次。
三是安置點學校建設(shè)如期完成。20xx年，正安縣安置點配套學校建設(shè)項目正安五小，建筑面積3.9萬平方米，概算投資19080萬元，20xx年秋季招生投用。20xx年東西部協(xié)作項目正安四小綜合樓，建筑面積7049.54平方米，概算投資1700萬元，其中東西部協(xié)作資金1200萬元，現(xiàn)已竣工投用。
在校學生6477人，其中幼兒園762人、小學4334人、初中1381人；
需配備教師338人，已配備教師353人；
20xx年暑假，縣教育局教研室已培訓安置點學校教師314人。
按照“四配套”、“四植入”要求，在縣委、縣人民政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，實現(xiàn)對口教育幫扶中支援團隊配套，幫扶資金配套，制度建設(shè)配套和人才培養(yǎng)配套。通過優(yōu)秀支教團隊的精神引領(lǐng)，文化植入，管理輸入，示范培訓等，突出體制機制創(chuàng)新植入，管理模式整體植入，理念觀念傳播植入，利益共同體構(gòu)建植入等，使我縣教育理念、管理機制、師資隊伍、環(huán)境文化、信息平臺等方面得到了優(yōu)化。
（六）學校安全保障有力。
認真貫徹落實《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》；
實行學校安全工作“一票否決”制度，同時依法依紀追究相關(guān)領(lǐng)導和人員的責任；
聯(lián)合公安強化監(jiān)督指導、技防落實、隱患排查等機制建設(shè)；
強化部門間配合，建立聯(lián)席會議制度，定期召開會議，互相通報工作情況，分析研判校園及周邊治安形勢，檢查評估安全防范工作效果，組織開展校園安全督導檢查，有針對性地加強和改進校園安全防范工作，保障校園安全。
（一）全面加強黨的領(lǐng)導。
正安縣是遵義革命老區(qū)唯一一個國家級深度貧困縣，縣委、政府高度重視教育工作，把推進教育發(fā)展寫進《政府工作報告》，先后出臺了《正安縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》等配套文件，從頂層設(shè)計上對教育均衡發(fā)展工作進行了安排部署，為教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展提供了政策保障。大力實施“科教興正”和“人才強縣”戰(zhàn)略，認真履行職責，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，多方籌措教育獎勵基金，每年定期召開教育表彰大會。20xx年9月9日，縣委、縣政府召開了教育工作推進大會暨慶祝第35個教師節(jié)表揚大會，對先進學校、優(yōu)秀教師進行了表彰，營造了尊師重教的良好氛圍。
（二）全力保障教育發(fā)展。
制定普惠性（幼兒園）補助標準、扶持政策及生均公用經(jīng)費標準并足額下?lián)埽?BR> 普惠性民辦幼兒園得到扶持。六是將教育督導工作經(jīng)費納入縣級財政預算，縣財政每年預算50萬元專項用于教育督導，確保教育質(zhì)量監(jiān)測、督導信息化、責任區(qū)督學掛牌、加強教育督導研究等工作經(jīng)費得到充分保證。
（三）嚴格規(guī)范辦學行為。
義務教育階段學校不存在重點校、重點班；
公辦普通高中不存在超范圍招生現(xiàn)象；
全縣校外培訓機構(gòu)管理規(guī)范，不存在無證經(jīng)營、超范圍經(jīng)營行為；
出臺《正安縣中小學德育工作實施意見》，統(tǒng)籌規(guī)劃、構(gòu)建中小幼一體化德育體系；
正安縣圖書館、烈士陵園等校外教育資源向全體公民和青少年開放。四是縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）兩級政府和縣教育局不向?qū)W校下達升學指標，不依據(jù)中高考成績給學校排名。五是建全聯(lián)動安全工作機制。在縣政府領(lǐng)導下，縣教育和相關(guān)職能部門加強配合，加大安全風險管控和隱患排查治理，建立學生欺凌防治、校園安全保障措施，齊心協(xié)力依法履行學校周邊治理和學校安全的監(jiān)督與管理責任，加強組織部署和檢查考核。堅決整治學校周邊治安亂點和治安隱患，著力解決突出治安問題，切實落實涉校高危人員管控措施。
一是印發(fā)《正安縣關(guān)于進一步加強教育督導工作的意見》，加強教育督導工作。根據(jù)機構(gòu)改革和人事變動，出臺《正安縣人民政府辦公室關(guān)于調(diào)整充實縣人民政府教育督導委員會的通知》，進一步規(guī)范縣教育督導委員會設(shè)置。配備專兼職督學隊伍，實施掛牌責任督學制度，適時充實教育督導力量。二是充分發(fā)揮教育督導的作用，在督政、督學、質(zhì)量監(jiān)測和義務教育優(yōu)質(zhì)均衡推進方面持續(xù)發(fā)力，推進正安教育高質(zhì)量發(fā)展。
（五）正安教育亮點紛呈。
20xx年，正安教育發(fā)展業(yè)績得到了省市的肯定。一是在全市教師節(jié)表揚大會上，中共遵義市委書記魏樹旺多次表揚正安一中尖端生突破工作，對我縣突破恢復高考以來的記錄，實現(xiàn)“清華、北大”尖端生的“雙突破”予以充分肯定。二是20xx年5月，獲貴州省教育廳“20xx年度學校安全穩(wěn)定綜治工作”先進單位。三是20xx年1月，獲遵義市人民政府20xx年度安全生產(chǎn)工作先進單位。
正安教育在20xx年獲得了持續(xù)發(fā)展，但作為剛剛出列的深度貧困縣，在推進教育基本公共服務均等化，不斷滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求方面，還存在較大差距。一是學前教育普惠質(zhì)量還不高。表現(xiàn)在城鎮(zhèn)（重點是縣城）學前教育資源不足，農(nóng)村學前教育發(fā)展不平衡。二是義務教育優(yōu)質(zhì)均衡差距大。表現(xiàn)為大校額、大班額現(xiàn)象還需要逐年化解，縣級以上骨干教師數(shù)量還不多，優(yōu)質(zhì)資源在城鄉(xiāng)之間、校際之間存在較大差距。三是高中階段質(zhì)量突破壓力大。盡管我縣高考在20xx年實現(xiàn)清華、北大“雙突破”，但是我縣高中階段教育在全省、全市比較起來還相對滯后。正安一中、二中等省級示范性普通高中的示范水平還需要進一步提升，縣內(nèi)特色高中資源還顯得不足，“普職比”推進還需持續(xù)發(fā)力。
下步工作中，全面貫徹落實全國、省、市教育大會精神，準確把握我縣教育發(fā)展新方向，抓住機遇超前布局，立足學前教育普惠提質(zhì)、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中教育示范引領(lǐng)的要求，全面加強黨的領(lǐng)導、提升教師隊伍素質(zhì)、全力保障經(jīng)費投入、全面加強教育督導，著力推進教育公平，不斷使我縣教育與經(jīng)濟發(fā)展相適應、同人民群眾期待相契合，為同步建成小康社會提供有力的人才支撐和智力保障。
學校教育自查報告篇七
為全面貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，切實維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的良好局面，區(qū)政府教育督導委員會辦公室聯(lián)合責任督學對轄區(qū)中小學、幼兒園按照工作要求進行了專項督查，經(jīng)查，各校（幼兒園）能夠嚴格落實疫情防控工作，安全保障措施到位，秋季開學各項工作平穩(wěn)有序，新學期教育教學開局良好?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
（一）疫情防控處置情況。
為確保城東區(qū)20xx年秋季開學工作安全、平穩(wěn)、有序，保障廣大師生的身體健康和生命安全，堅決貫徹執(zhí)行《關(guān)于做好20xx年秋季學期教育教學和疫情防控工作的通知》和教育部秋季開學工作指導意見及省新冠肺炎疫情防控工作指導部第2號文件精神，全面部署教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作。制定下發(fā)相關(guān)文件，統(tǒng)一領(lǐng)導，統(tǒng)籌調(diào)度。各學校、幼兒園及時修訂完善“兩案十制”,細化分工，設(shè)置進出校（園）“雙通道”，更新張貼“雙碼”,深入排查暑期師生員工旅居史和返校前的健康狀況，嚴格履行師生員工外出請銷假制度，建立了健康管理臺賬，能夠精準掌握離寧期間旅居史和返校前的健康狀況、核酸檢測及疫苗接種情況，做到一人一臺賬。加強了接種新冠病毒疫苗宣傳力度，讓教職員工、學生在依法依規(guī)、知情同意的前提下，按照“應種盡種”原則接種新冠疫苗，提高了疫苗接種率。城東區(qū)區(qū)屬小學教職工，截止9月1日已接種（第一劑）1421人，接種（第二劑）1297人，接種率為94.61%。城東區(qū)區(qū)屬小學學生統(tǒng)計擬接種5020人，截止9月1日已接種（第一劑）3695人，接種（第二劑）2人，接種率為73.61%。同時，各校（幼兒園）均對室內(nèi)外進行了徹底衛(wèi)生清潔和預防性消毒，做到及時通風換氣和垃圾清理。
（二）“雙減”和“五項管理”工作落實情況。
1.義務教育學生“雙減”工作開展情況。
為了貫徹落實關(guān)于《進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神，深入推進素質(zhì)教育，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，我區(qū)立足實際，一是堅持立德樹人和全面發(fā)展同行的原則，認真執(zhí)行課程計劃，教研部門指導學?？茖W合理設(shè)計和布置作業(yè)，切實減輕學生過重的作業(yè)負擔，學生作業(yè)堅持基礎(chǔ)性和科學性并重，作業(yè)布置要基于課程標準，關(guān)注核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，多布置適合學生年齡特點，貼近學生生活實際的實踐性作業(yè)和過程性作業(yè)，逐步實現(xiàn)作業(yè)形式多樣化個性化，引導學校遵循教育規(guī)律、學生認知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律。確保各校能夠做到作業(yè)校內(nèi)公示、嚴控作業(yè)時間，不給家長布置作業(yè)、不能要求家長批改作業(yè)，同時，加大宣傳力度，通過社區(qū)、學校等多種平臺，向廣大家長積極宣傳“雙減”相關(guān)政策。二是穩(wěn)妥有序推進課后服務，認真學習領(lǐng)會青海省《關(guān)于做好義務教育課后服務工作的通知》精神，對課后服務工作高度重視，召開了城東區(qū)義務教育課后服務工作實施動員會，制定《城東區(qū)校內(nèi)課后服務實施方案》，各學校充分發(fā)揮育人主渠道作用，結(jié)合師資隊伍、場地設(shè)施、教學設(shè)備等實際，制定“一校一案”，科學、規(guī)范、安全、有序開展課后服務，有效滿足學生課后服務多樣化的需求，不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務模式，根據(jù)學生身心發(fā)展的特點和家長的需求，提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務。三是嚴格規(guī)范管理校外培訓機構(gòu)。認真貫徹落實《青海省校外培訓機構(gòu)專項整治行動工作方案》的通知，及時協(xié)調(diào)轄區(qū)相關(guān)部門，通過全覆蓋摸底排查校外培訓機構(gòu)，查處取締非法校外培訓機構(gòu)20家，截止8月8日，現(xiàn)有30家校外培訓機構(gòu)（其中學科類培訓機構(gòu)24家）全部停課，今后我區(qū)將加大校外培訓機構(gòu)辦學行為的督查，我們將根據(jù)專項治理行動方案的工作要求，進一步提高政治站位，高度重視校外培訓機構(gòu)專項治理工作，在深度摸排的基礎(chǔ)上，全面開展校外培訓機構(gòu)整治行動，分類施策分類規(guī)范，加大整治力度，綜合運用多種手段，對違規(guī)校外培訓機構(gòu)形成高壓態(tài)勢，嚴厲整頓校外培訓機構(gòu)不規(guī)范的現(xiàn)象。
2.中小學生“五項管理”工作落實情況。
根據(jù)教育部今年陸續(xù)出臺的關(guān)于加強中小學生手機、睡眠、作業(yè)、讀物和體質(zhì)五項管理的文件，結(jié)合省、市召開的“五項管理”會議精神，城東區(qū)嚴格落實各級教育部門關(guān)于中小學生“五項管理”工作的安排部署，多措并舉，為學生身心健康成長和終身發(fā)展營造了良好環(huán)境。經(jīng)開學督查，各學校已將“五項管理”納入日常管理中，在上學期開展“五項管理”的基礎(chǔ)上進一步強化責任、細化分工。同時，我區(qū)收到國務院教育督導辦中小學“五項管理”第十五督查組對城東區(qū)實地督導反饋意見后，教育局高度重視，立即召開班子會議，就整改工作進行了全面安排部署。針對反饋的問題分別落實到責任領(lǐng)導和相關(guān)責任科室和學校，明確了整改完成時限，將督查反饋的問題建立整改臺賬，要求整改不回避問題，立行立改、改出成效。目前整改工作在教育局統(tǒng)一領(lǐng)導下有序推進，嚴格對照整改臺賬，研究整改舉措，逐項督促整改到位。我區(qū)將持續(xù)加強“五項管理”相關(guān)政策的再學習、深研究，挖掘精神實質(zhì)，增強區(qū)域內(nèi)的交流，不斷提高認識。在作業(yè)、睡眠、體質(zhì)的政策落實上，將剛性約束與柔性管理相融合，重在引導家長不斷更新觀念，循序漸進，切實將“五項管理”的要求深植于師生、家長心中，強化大家對“五項管理”抓落實、常態(tài)抓的共識和責任感，推動全區(qū)學?！拔屙椆芾怼甭鋵嵚涞?。
（三）開學條件保障。
1.組織師生按時返校情況。一是部署及時，各項措施實施保障到位。8月24日區(qū)政府召開20xx年秋季招生工作會議，對開學保障、招生工作、安全管理、控輟保學、開足開齊課程等重點工作進行了安排部署。二是安排培訓，提升教師專業(yè)能力。我區(qū)各校組織教師于25日報到，安排布置新學期工作及開學前準備工作。三是組織有力，重點關(guān)注疑未報到學生。20xx年秋季開學，全區(qū)1182名教師中除病、產(chǎn)假23人外，全部報到。截止9月1日，實際報到學生24084名，無輟學學生。同時，各校重點關(guān)注跟蹤未到校學生情況，如發(fā)現(xiàn)疑似輟學學生，及時進行勸返查找，堅決杜絕輟學現(xiàn)象發(fā)生。
2.教材教輔保障情況。各校嚴格執(zhí)行《中小學教科書選用管理暫行辦法》規(guī)定要求，一律使用統(tǒng)編教材，1-2年級無任何教輔資料，3-6年級語文、數(shù)學、英語按上級要求只配一種規(guī)定教輔材料。9月1日課本已發(fā)放到學生手中，保證了開學工作正常進行。經(jīng)查，無強制學生訂購教輔材料、違規(guī)亂征訂教輔材料和購買規(guī)定以外教輔材料的情況。轄區(qū)幼兒園認真執(zhí)行幼兒園不得開展書寫和計算訓練，不得提前教授漢語拼音、英語等小學課程內(nèi)容的要求，幼兒園均未使用有小學教學內(nèi)容的幼兒教材。
3.后勤保障情況。截止20xx秋季開學，城東區(qū)投資1442萬元，完成城東國家級教育信息化教學試驗區(qū)“基于大數(shù)據(jù)下課堂教學提升工程”的超星數(shù)字閱讀平臺、智慧教育云平臺、cop靠譜平臺招標及建設(shè)工作，建成了城東國家級教育信息化教學實驗區(qū)區(qū)級聽評課智慧教研中心，改造微機網(wǎng)絡教室6間；配備希沃智慧黑板10套，學校全部建成300m寬帶校園網(wǎng),每個班級都有班班通觸控一體機，每個教師都配有教學用計算機，每所學校都建有錄播教室，為全面實施教育信息化2.0行動提供堅實的保障，有力地助推了教育信息化改革，同時，集中采購教師辦公用電腦321臺；購置學生課桌凳4100套、教師辦公桌椅215套、安裝教室護眼燈237間、教師辦公室護眼燈1600套。而且，上半年基建部門完成了育才學校、康南小學、韻家口小學、澄川小學、富強巷小學運動場翻修項目，長青小學10kv增容改造工程，楊家莊小學教學樓消防改造項目，周家泉小學圍墻維修項目，東關(guān)回族女子小學外墻維修及粉刷，城東第一幼兒園地坪維修及上下水改造等項目，這些項目的實施，為秋季開學提供了有力的'物質(zhì)和后勤保障。
4.教學管理情況。嚴格執(zhí)行教育部《義務教育課程實驗方案》等相關(guān)文件和《城東區(qū)小學課程設(shè)置標準（試行）》（東教總字〔20xx〕68號），各校均能按要求開齊國家課程，開足課時，并認真落實《西寧市中小學教學常規(guī)管理基本要求》《城東區(qū)教學常規(guī)管理要求》，進一步強化學校教學常規(guī)管理工作，規(guī)范教學行為，以挖掘潛力提高教學質(zhì)量為目的，以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為動力，以“教風”建設(shè)，“學風”建設(shè)為主線，以“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益”為抓手，在教師管理和教學常規(guī)管理上下功夫，促進全體教師教學觀念的根本轉(zhuǎn)變和教育教學質(zhì)量的全面提高。繼續(xù)以“12345+n”特色教研共同體建設(shè)模式，全力推進東區(qū)特色“四種高效課堂”，制定了20xx年秋季教育教學工作方案，確保新學期助推教師教學水平和課堂效益全面提升。
（四）校園安全管理情況。
1.學?！叭馈苯ㄔO(shè)落實情況。區(qū)屬小學全部安裝了無盲點數(shù)字高清網(wǎng)絡視頻監(jiān)控系統(tǒng)，學校重點部位均實現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋。學生在校期間實行閉校管理，校園安全管理制度完善，區(qū)屬各校共配備專職安保人員74名，24小時值班護校，學校門崗實行嚴格的掃碼、登記、審驗準入制度，校門口安裝報警裝置，并配齊了多功能捕捉器、鋼叉、警用催淚噴射器，鋼盔、盾牌、防刺背心等器械，加強了安全保衛(wèi)力量。
2.重點領(lǐng)域治理情況。牢固樹立安全發(fā)展理念，強化安全生產(chǎn)底線思想和紅線意識，指導各校幼兒園結(jié)合實際，將安全教育納入日常教育教學內(nèi)容之中，定期開設(shè)安全教育課，突出安全教育重點，加強防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害、飲食等方面教育。定期組織學生開展應急疏散演練。各學校（幼兒園）各項安全管理制度完善，安全臺賬詳盡，安全責任層層落實。區(qū)屬小學均無校車，轄區(qū)內(nèi)57所民辦幼兒園共配備校車45輛。各幼兒園嚴格落實《校車管理條例》《青海省校車安全管理實施辦法》《青海省校車服務方案》各項要求，建立了校車安全責任制和責任追究制度，建立健全了切實可行的校車安全管理制度。各學校和幼兒園根據(jù)《青海省中小學校（幼兒園）校園安全隱患排查手冊》，嚴格按照要求定期開展隱患排查，做好臺帳及整改記錄，對安全教育檔案資料歸檔不及時、安全排查記錄不細致等問題，做出了具體指導。對管制刀具排查邀請公安人員協(xié)助，有力降低學校排查風險。
3.校園欺凌和暴力治理情況。認真落實《西寧市防治中小學生校園欺凌和校園暴力十項措施》，制定并實施對學生開展防止欺凌和暴力專題教育工作方案，建立學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制，完善安全預警快速反應和聯(lián)動處置機制，形成防治學生欺凌和暴力的工作合力，有效遏制校園欺凌和暴力行為發(fā)生。各學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，建立舉報投訴箱，安排專人定時獲取并解決投訴信件，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。建立學校學生信息員制度，班級設(shè)立學生安全信息員，暢通信息上報渠道，建立信息應急處置機制，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)、認真調(diào)查、科學處置校園欺凌和暴力事件。
4.校園周邊綜合防控工作開展情況。根據(jù)《城東區(qū)中小學校、幼兒園校園及周邊環(huán)境綜合治理長效機制實施方案》，充分發(fā)揮“城東區(qū)社會管理綜合治理委員會校園及周邊治安綜合治理專項組”作用，形成校園周邊環(huán)境治理長效機制。校園周邊公安機關(guān)高峰勤務、“護學崗”和群防群治、警校聯(lián)動等機制健全。校園周邊警務室民警經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導工作。20xx年秋季開學城東區(qū)組織公安、城管、市場監(jiān)管、掃黃打非辦、衛(wèi)健、文體、交警、消防等部門對學校周邊環(huán)境進行專項督查整改，全力維護校園及周邊環(huán)境秩序，確保新學期開學期間校園周邊安全穩(wěn)定。
5.中小學生安全教育情況。我區(qū)按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求，指導各校幼兒園結(jié)合實際，將安全教育納入日常教育教學內(nèi)容之中，定期開設(shè)安全教育課，突出安全教育重點，指導學校幼兒園開展防溺水、防火、禁毒、消防、食品安全、交通事故、網(wǎng)絡沉迷、反欺凌、反校園暴力、反恐怖行為等方面教育，各項安全教育工作認真落實到位。各學校針對學生實際組織開展了開學安全第一課，全方位滲透了安全防范主題教育，讓學生深入了解安全防范的重要性。
從督導情況看，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在區(qū)教育局的指導下，各校、幼兒園共同努力，我區(qū)20xx年秋季開學工作總體情況良好，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)。
1.大班額現(xiàn)象仍未消除。
2.區(qū)內(nèi)公辦幼兒園、優(yōu)質(zhì)幼兒園占比較低。
3.課后服務經(jīng)費保障、人員落實、科學管理方面有待完善。
4.各校“五項管理”工作質(zhì)量各不相同，作業(yè)分類指導措施不多。
一是將繼續(xù)強化政府責任，加大教育投入，擴充教育資源，扎實推進消除大班額，逐步推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二是進一步發(fā)展普惠學前教育，逐年安排新建幼兒園項目，大力發(fā)展普惠性幼兒園和公辦幼兒園。
三是完善課后服務工作方案，課后服務要建立健全“政府主導、部門聯(lián)動、學校管理、多方參與”的工作機制，明確部門職責，落實工作責任、從把好“頂層設(shè)計”關(guān)、把好“服務內(nèi)容”關(guān)、把好“規(guī)范管理”關(guān)入手，努力為學生提供豐富多彩的課后服務內(nèi)容，讓學生和家長有實實在在的獲得感和幸福感。
四是加強“雙減五項管理”相關(guān)政策的學習，強化學校教育主陣地作用，“雙減”工作既要治標、又要治本，建立健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制，形成教育合力，增強校際間的交流，不斷提高教師教研能力,強調(diào)作業(yè)布置的分層、特色及精選設(shè)計,開展形式多樣的作業(yè)展評活動，指導責任督學繼續(xù)每月開展一次“五項管理”專項督導，全面推進助力護航。
學校教育自查報告篇八
我校認真組織領(lǐng)導班子學習“蘇教督委(20xx)4號”文件精神，成立專項督查工作領(lǐng)導小組，分工到人，責任明確。按照“蘇教督委(20xx)4號”文件及2019年春季開學工作專項督導的重點內(nèi)容，我校從具體細節(jié)抓起，逐項排查，具體情況如下：
學校按照上級文件精神，組織教師2與月28日上午返校，準備開學初各項業(yè)務工作。學生3月1日上午到校報到，清點人數(shù)，收繳各類寒假作業(yè)，分發(fā)學生書籍簿本，3月2日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位，學校不存在因家庭困難而失學學生。學生教材均符合政府要求，學校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開學初后勤、安保處對學校各類設(shè)施、水、電進行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開學第一課對學生進行了安全及文明禮儀教育，開學第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節(jié)課。做好第一次作業(yè)。
2月28日上午，學校安保處專門對學校的`各類設(shè)施設(shè)備進行了安全隱患的排查，并進行了及時處理，確保學生安全到校，學校大門及時關(guān)閉，外來人員必須做好各類登記，經(jīng)考察無疑后再準許進入。學校值班室各類安保器材完備，監(jiān)控到位，且正常運轉(zhuǎn)。學生上下學校門口有教師值班、有安全標志，無非法營運接送學生車輛，學生均由其監(jiān)護人接送，且每輛車不準超過2人，學校門口暫時未設(shè)置減速帶。開學第一天學校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育學生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，學校各類安全突發(fā)事件應急預案齊全，學生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學校網(wǎng)絡建設(shè)正常，無任何安全隱患。
學校無亂辦班、亂補課現(xiàn)象，學校無亂收費現(xiàn)象，學校收費工作均面向社會公示，接受社會監(jiān)督。學生校服征訂征求學生及家長意見，本著自愿原則參與，學校不強行征訂，校服質(zhì)量過關(guān)，價格由物價局定。學校均衡編班，對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習6小時，體育鍛煉時間不低于1小時，認真開展體藝2+1活動。
教師配備不足，音體美教師嚴重缺乏，不能滿足教學的需求。教師無越級上訪事件，通過教代會反映問題，解決問題。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。
為了貫徹落實好此文件精神，學校專門成立領(lǐng)導小組，逐項開展活動。
學校對此項工作高度重視，安排人員認真開展好好各項工作，抓好工作的落實。
學校教育自查報告篇九
政風行風建設(shè)，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度，落實國家和省關(guān)于規(guī)范教育收費、治理教育亂收費的要求我們認真學習、深刻領(lǐng)會合作市人民政府辦公室文件合政辦發(fā)〔20xx〕48號和市教育局合教字〔20xx〕132號文件精神，開展了一次全面、徹底的教育收費自查自糾活動，學校的收費工作經(jīng)歷了一次嚴格的清理，得到了進一步的規(guī)范。我校認真組織了自檢自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
為確保治理教育亂收費工作落到實處，我校成立了以校長為組長的治理教育亂收費工作領(lǐng)導小組。并及時召開了自查自糾工作會議，強調(diào)各班班主任是規(guī)范教育收費第一責任人，要求做到分工明確，責任到人，誰出問題追究誰。堅持“誰主管，誰負責”的原則嚴格按照上級文件要求，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，切實做好治理教育亂收費工作，堅決剎住教育亂收費現(xiàn)象。
1.認真學習文件精神，提高思想認識，增強依法依規(guī)收費的自覺性。加強各教師對治理教育亂收費工作的思想認識，保證收費工作規(guī)范落實，強化收費工作的責任制，統(tǒng)一思想，嚴格執(zhí)行收費政策規(guī)定。
2.加強領(lǐng)導。認真落實“誰主管、誰負責”工作責任制，規(guī)范落實收費工作。
3.嚴格執(zhí)行教育收費“八條禁令”。不擅自設(shè)立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍。堅決抵制各種亂攤派和搭亂車收費。
4.加強對規(guī)范教育收費工作的宣傳教育。實行“陽光收費”，嚴格執(zhí)行收費公示制度，規(guī)范公示，及時向社會公示學校收費項目、標準和依據(jù)，規(guī)范收費票據(jù)的使用和管理，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。
5.不強制學生統(tǒng)一征訂報刊雜志、教學輔導資料；不強行向?qū)W生推銷、生保險和學習、生活用品。
6.不以組織舉辦“輔導班”等為由向?qū)W生收取費用，不租借學校場所給社會培訓機構(gòu)或校處人員開展針對中小學課程的有償補習活動。禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦的各類收費的培訓班、補習班、提高班。
7.不以借讀生、代培生、旁聽生、插班生等名義高收費。
8.我校對轄區(qū)幼兒園的收費嚴格按照國家的法律法規(guī)收取，不存在國家已取消的費用。如贊助費、建園費、教育成本補償費、特色班費等亂收費行為。
9.嚴格財經(jīng)紀律，加強教育經(jīng)費管理。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定。不挪用教育經(jīng)費。
10.加大自查力度，保證收費政策落到實處，規(guī)范收費管理，提高學校資金使用效益。將繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級關(guān)于教育收費的文件精神，進一步規(guī)范我校的收費管理，確保收費工作落到實處，管理規(guī)范，符合要求。
1.我校在規(guī)范中小學服務性收費和代收費工作方面，嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定、上級文件規(guī)定的收費項目和標準執(zhí)行，遵照先審批后收費的原則進行收費。沒有擅自設(shè)立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現(xiàn)象發(fā)生。學校沒有收取服務性收費和代收費，確實需要學校代收的費用，也是在學生自愿和非盈利的原則下進行，并按要求為學生開據(jù)合格的收費憑據(jù)。
2.扎實推進政務、校務、收費公開，做到公開透明。學校在校園醒目位置設(shè)立“校務公示欄”，通過公示，加強公示內(nèi)容的動態(tài)管理，讓學生家長在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據(jù)以及收費范圍、減免政策、投訴方式，使教育收費在陽光下操作。
3.學校和教師沒有出現(xiàn)以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向?qū)W生強制收取費用。
4.嚴格執(zhí)行上級關(guān)于中小學教育收費管理規(guī)定，沒有強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關(guān)。在教材征定上嚴格按照國家規(guī)定課程征定，禁止各班統(tǒng)一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級和教師強制性要求學生購買教輔資料。
5.認真落實國家救助貧困生政策，對所有接受資助的學生張榜公布，按政策辦理。對一些有特殊困難家庭的子女，學校實行了該免則免、該減則減的辦法，切實減輕了農(nóng)牧民負擔，減少學生流失。
杜絕亂收費行為的發(fā)生、真正減輕學生家長的經(jīng)濟負擔，切實維護學生和家長的合法權(quán)益有著深刻的意義，加快了建設(shè)和諧校園、放心校園、人民滿意的學校的步伐。
xxxx小學。
學校教育自查報告篇十
根據(jù)xx縣教育局文件精神，為規(guī)范教育經(jīng)費的正確使用和科學管理，提高教育經(jīng)費的使用效益，學校對2021年的教育經(jīng)費情況組織了認真的自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：
這次自查重點是檢查2009年的義務教育經(jīng)費（愛心營養(yǎng)餐實施情況、住宿費免除情況、學校收費情況）。
（一）愛心營養(yǎng)餐實施情況：
1．營養(yǎng)餐享受2009年上半年共62人，投入資金10850元；下半年共43人，投入資金7525元；享受對象做到“應補盡補”，低收入家庭子女學生認定手續(xù)規(guī)范，享受名單經(jīng)過公示。
2．營養(yǎng)餐供應每周2餐，學校食堂管理人員專人負責配餐。
3．營養(yǎng)餐資金管理規(guī)范，臺帳登記清楚規(guī)范。
（二）義務教育階段學校住宿費免除情況。
住宿人數(shù)65人，全部按規(guī)定免除住宿費。
（三）教育收費情況。
1、教育收費行為完全按照上級要求，無亂收費的情況。
2．食堂收入和成本支出核算規(guī)范，餐飲定價按成本補償原則、無列支教師福利費或提供教師就餐擠占學生伙食費情況。
學校教育自查報告篇十一
根據(jù)市縣教育局關(guān)于學籍管理文件精神，結(jié)合本校實際，把學籍管理設(shè)為學校最基本的常規(guī)管理之一，切實提高學籍管理工作質(zhì)量。我校已對本學期學籍工作進行了認真的自查。
我校現(xiàn)有個三個年級，62個教學班。在籍中學生在校生3350余名，男生1987人，女生1363人。
（1）加強領(lǐng)導，健全組織。
學籍管理是學校提高教育管理水平一項重要基礎(chǔ)性工作，是加強和規(guī)范學校管理的有效途徑。為此，我校專門成立含山一中學籍管理領(lǐng)導小組，葛貴來校長任組長，孫之平副校長、張為才、黃立勝同志為副組長。選配業(yè)務熟練，責任心強的程錦濤、裴濤同志負責學籍信息管理工作，擔任學校學籍管理員。為滿足學生學籍管理工作科學、高效和規(guī)范化需要，配置專用設(shè)備，加大人員培訓力度，做到組織健全、分工具體、責任到人、制度完善，確保我校學籍管理工作規(guī)范、有序。
（2）實行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。
嚴格按照《管理規(guī)定》上初中學校應保存的學籍檔案：新生名冊，小學生畢業(yè)名冊，初級中學義務教育入學通知書存根，未報到學生名冊，在籍學生名冊，分年級做好各種套表及各種原始材料，及時記載學生變動情況等，能按縣局有關(guān)規(guī)定，做好各項工作。
1、加強入學管理，嚴把新生入口關(guān)。為了做好新生入學工作，在招生前期我們就把入學通知書發(fā)到家長手中。按照因校制宜、因地制宜的原則，加強中小學入學管理，做好小升初銜接工作，嚴控學生流失，有針對性的`解決因各種原因引起的輟學問題。
3、及時處理學籍變動數(shù)據(jù)。對變動學生都能造冊跟蹤登記。轉(zhuǎn)學的有轉(zhuǎn)學證存根，輟學的有家訪記錄，畢業(yè)的有畢業(yè)證存根，建有統(tǒng)計總表、資料比較完善齊備，規(guī)范學籍管理工作。
（3）重視“控流保學”工作的制度建設(shè)。
1、“三冊”制度。每學期開學初造學生花名冊，點名簿，每年新生入學后制好學籍簿，建好了學生檔案，嚴格實行學生“戶口”管理。
批準、教務處辦理轉(zhuǎn)學證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任審查同意，學校領(lǐng)導批準，辦理休學、退學手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學、休學、退學手續(xù)的學生班主任必須在學籍簿上注明轉(zhuǎn)學、休學、退學的時間、原因。教務處建立了專冊登記簿。未辦理轉(zhuǎn)學、休學、退學手續(xù)，自動不到校學習的流動生，班主任及時做好了學生、家長的思想教育工作，動員到校辦理手續(xù)。對休學期滿的學生，學校按時通知到校插班復學。
（4）梳理問題，認真整改。結(jié)合本校在學籍管理工作中存在的突出問題，迅速加以整改、完善。針對雙重學籍和重復學籍等問題，按照目前學生就讀學校和年級為準，只保留其在學校的就讀年級學籍，其它學籍一律刪除。針對隨意留級和不夠入學年齡先入學后辦學籍所造成的人籍不同步等問題，要按照學生現(xiàn)在就讀年級重新辦理學籍，原有學籍取消。不準接收沒有任何手續(xù)的學生。轉(zhuǎn)學必須按照同年級互轉(zhuǎn)的規(guī)定辦理，不準借轉(zhuǎn)學之際留級。
1、學生流動性大，學期初變動更新工作量大，信息采集困難。
2、農(nóng)民工子女外出和轉(zhuǎn)入比較隨意，學?？刂齐y。
3、盡管我校在控制流生工作方面，下了大力氣，也取得喜人成果，但輟學形勢仍舊很嚴重，還需要總結(jié)行之有效的方法控制輟學率。
4、少量檔案資料還未進入電腦管理，管理措施還需進一步完善。
一學期來，在學籍管理工作中，雖然取得了一些成績，但還存在不足。在以后的工作里再接再厲，不斷簡化管理工作的手續(xù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善管理制度，努力將學籍管理工作做得更好。
學校教育自查報告篇十二
1、設(shè)立合理的人員機構(gòu)，為加強學校教育信息化建設(shè)，我校信息化教育工作由校長全面負責。根據(jù)工作需要，全校共有兼職信息教師一人。
2、制定可行的規(guī)劃計劃。隨著教育信息化的快速發(fā)展，學校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個學期都認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學期末認真總結(jié)，找出存在的問題，制定相應的切實有效的改進措施，確保了信息技術(shù)工作順利開展。
3、建立完善的規(guī)章制度。多年來，學校逐步建立健全各項規(guī)章制度。如電子備課、遠程教育等設(shè)備設(shè)施的管理和使用制度，管理員崗位職責等，并制定了檢查各項規(guī)章制度落實的相應措施。為使管理規(guī)范，學校將各項規(guī)章制度上墻。
1、學校投資購買了路由器、交換機、漏電保護器等設(shè)備，教學樓安裝有避雷系統(tǒng)，保障了網(wǎng)絡設(shè)備正常使用。我校的電子備課電腦、遠程教育設(shè)備均設(shè)置了教師管理。管理員隨時檢查維修設(shè)備，清掃教室衛(wèi)生，保障了設(shè)備正常使用。
2、我校配備了9套“班班通”教學設(shè)備，年輕教師都喜歡用多媒體上課，提高了課時效率，效果很好。
3、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數(shù)的100%，在教室、辦公室等教學、辦公用房均布設(shè)有信息接入點，實現(xiàn)了互聯(lián)互通。
4、學校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡安全的防火墻。
1、豐富校級資源庫，實現(xiàn)資源共享。我校不斷鼓勵教師進行教學課件的開發(fā)和積累，各學科各年級教學設(shè)計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。每位老師參與建設(shè)，實現(xiàn)了資源統(tǒng)一管理、交換和共享。
2、不斷加強信息技術(shù)與學科教學的整合。要求教師深入挖掘應用教材，領(lǐng)會編者意圖，創(chuàng)造性地運用信息技術(shù)促進學生實現(xiàn)有效學習。因此85%以上的教師能夠恰當適時地應用好媒體。學校每學期都組織幾次應用信息技術(shù)的課堂競賽，極大地促進信息技術(shù)與學科教學的整合。
3、提升隊伍素養(yǎng)。學校根據(jù)實際情況，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作員初級培訓等。通過活動教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運用要做到想用、能用、會用，根據(jù)學生實際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學科整合的努力方向。教師信息素養(yǎng)的快速提升，使課堂教學更具生機和活力。教師自制了大量的多媒體課件，這些課件經(jīng)使用實施，對于促進學生主動學習、主動發(fā)展，效果是顯著的，具有一定的推廣和共享價值。在今后的工作中，我們將加快學校信息化建設(shè)的步伐，以建設(shè)和發(fā)揮校園網(wǎng)的作用為重點，使它成為學校信息化建設(shè)的新平臺，教師交流、展示、研討的新平臺，學生學習發(fā)展的新平臺。
4、信息技術(shù)與課程整合。學校年輕教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學課件。年輕教師能根據(jù)自己的需要制作有關(guān)的課件，并能熟練的應用于課堂教學，成績良好。
1、加強科學管理，完善各項制度，做到責任到人，重點加強對專用教室的各項管理，進一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學服務。
2、電子白板數(shù)量不足，目前只有電子白板9臺，部分白板使用不正常，維護不到位。
3、校園監(jiān)控視頻未全覆蓋，需要上級幫助解決。
4、微機室計算機數(shù)量達不到學生使用要求。目前學生可用計算機xx臺，最大班級為60人。計算機稀缺，需要上級幫助解決。
5、我校年輕教師都能運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行課堂教學，但能力還有待進一步提高，今后將繼續(xù)加強培訓，做到與時俱進。
近年來，學校在大力推進信息化、現(xiàn)代化進程中，管理水平得到了提高，學校積累了大量的教育教學資源，變革和優(yōu)化了教學過程，推進了素質(zhì)教育的有效實施，提高學校領(lǐng)導和教師的信息化意識和素養(yǎng)。同時我們也意識到了信息技術(shù)在學科教學中運用的深度和廣度有待提高，我們將從教師的教育信息化意識和教學技術(shù)運用水平方面入手，加強培訓，進一步提高意識。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，加強輔導力度，力爭做到班班通，經(jīng)常用。
學校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，教育信息化將越來越多地影響學校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠。但我們相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，我們?nèi)w教師一定會與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步深化教育教學改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個新的階段。
富源縣富村鎮(zhèn)松子山小學。
20xx年xx月20日。
學校教育自查報告篇十三
洗馬中學2005年教育常規(guī)管理工作在縣教育局2005年工作計劃的總體部署和指導下，在洗馬鎮(zhèn)的領(lǐng)導下，堅持全面貫徹國家教育方針，堅持全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為辦學宗旨。在2004年教育管理目標任務實現(xiàn)的基礎(chǔ)上，進一步加強了學校教育教學常規(guī)管理，繼續(xù)推行“三制一管理”工作，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范教學秩序，引導師生走進新課程教學，學校“厚德、博學、善教、愛生”的教風，“自強不息、避短揚長”的學風逐步顯現(xiàn)出洗中特色，有效地鞏固“普九”成果，強化了“普實”教學，教育教學質(zhì)量有了較大提高，學校農(nóng)村綜合教育改革開始步入正軌，全校學生在德、智、體、美等方面都有了良好發(fā)展。根據(jù)龍里縣教育局2005年97號《關(guān)于開展教育常規(guī)管理工作檢查的通知》要求，按照《龍里縣2005學校教育教學常規(guī)考核表》的指標體系，我校于2005年12月5日組織學校領(lǐng)導班子和教師代表共計11人組成了洗馬中學2005年教育常規(guī)管理工作自查自評領(lǐng)導小組，通過查資料、數(shù)據(jù)、收集師生反饋信息意見，進行綜合測評打分，現(xiàn)將自查總結(jié)報告如下：
2005年我校共有在校學生1279人，其中初一年級385，初二年級446，初三年級448，全校有在冊教職工77人，其中初中專任教師59人，離職學習1人，全校就是中具有中教高級8人，中教一級21人，專任教師合格學歷為100％，學?，F(xiàn)有圖書15000冊，計算機65臺，信息技術(shù)教室2個，多功能教室一個，遠程教育網(wǎng)絡室信息接收站一個，物理、化學、生物實驗室各1個。
1、始終堅持全面貫徹國家教育方針，經(jīng)常組織教職工學習國家和地方教育政策、法律法規(guī)。2005年主要學習《胡錦濤春節(jié)期間在貴州的重要講話》，資助教室樹立構(gòu)建和諧社會的意識，從而積極獻身于教書育人事業(yè)，積極創(chuàng)造平等，民主和諧的師生關(guān)系，全體師生共創(chuàng)和諧校園，平安校園。同時進一步學習了教育主管部門的有關(guān)教育政策精神和師德師風建設(shè)的理論，學校組織了《教師職業(yè)的人格定位與教師職業(yè)的現(xiàn)實沖突》的專題講座，學習了江蘇省詳思中學辦學理念、學習了全國優(yōu)秀教師甘肅省平?jīng)鍪袇鞘辶帷缎闹醒b滿對學生的愛》的優(yōu)秀事跡。
2、學校設(shè)有黨支部、校長室、教導處、政教處、總務處、團委等組織機構(gòu)，并成立各類交叉工作領(lǐng)導小組，有“普九”工作小組、“中繼教”工作領(lǐng)導小組、“普實”工作領(lǐng)導小組、“四化”建設(shè)領(lǐng)導小組、“德育”工作領(lǐng)導小組、經(jīng)審工作領(lǐng)導小組、“校本教研”工作領(lǐng)導小組等。并配套建立了各種相關(guān)的管理制度、各類機構(gòu)工作責任明確、各類崗位職責清楚。學校德育工作網(wǎng)絡化、制度化，形成以校長為核心的有黨支部、校長室、政教處、教導處、總務處、團委、班主任、政治科任老師等共同參加的德育工作隊伍和學校、家庭、社會三結(jié)合制度。2005年學生基本無違法犯罪案件，學生違紀表現(xiàn)基本控制在5%以內(nèi)。本年度有4名學生被評為黔南州“三好”學生，有5名學生被評為龍里縣“三好”學生和“優(yōu)秀學生干部”。存在的不足是少數(shù)學生小學基礎(chǔ)太差，家庭教育配合不上，造成經(jīng)常缺課、不文明習慣行為表現(xiàn)、甚至偷盜等。下一步準備成立家長學校和繼續(xù)開展“教育思想大討論”努力探索農(nóng)村單親家庭。貧困家庭、隔代教育家庭、無人監(jiān)護孩子家庭等的學生思想心理健康教育問題，在加強家訪、實施幫帶扶措施、改進教學內(nèi)容及教學方式的多樣化方面加大工作力度。
3、我校按計劃開齊所有課程，開足了應開課時，堅持在所有年級開設(shè)農(nóng)村實用科技課。學校無亂定購教育局規(guī)定以外的教材，輔導資料現(xiàn)象。教學常規(guī)管理形成教導處、教研組按計劃分階段、分學科對教學主要環(huán)節(jié)備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導與考試等常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查指導督促機制。
4、學校教風、學風整體體現(xiàn)了積極向上、嚴謹勤奮的蓬勃勢頭，教學秩序井然，教師在教學中注重對學生動手、動腦、動口等能力習慣的培訓，尤其是實驗教學，充分體現(xiàn)了技能和智能的培養(yǎng)，實驗開出率、教學儀器使用率達到驗收要求，化學教師龔傳英輔導學生李朝江參加貴州省化學競賽獲省級一等獎，張清澤獲省級三等獎。數(shù)學教師朱梅輔導學生羅順利獲第十六屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽初二年級銅牌。英語教師田文才論文《農(nóng)村初中英語課堂教學應注重和提高學生參與學習的實效性》和語文教師韋松論文《以研促教以研促改以研強?！贩謩e獲省級教育廳三等獎。2005年度，學校成功舉辦了“六·一”文藝慶祝匯演、初一年級“廣播操‘青春的活力’比賽”、第十九屆冬季田徑運動會等。
5．教育教學質(zhì)量在2004年的基礎(chǔ)上有了較大提高，中考成績居龍里鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的榜首，我校共錄取高中156人，參加中考人數(shù)為308人，錄取率為50.65％，比全縣升高中的錄取率49.66％高出1個百分點。初一初二年級的統(tǒng)考成績較顯著，初一年級全科總平均分為38.8分，超縣該級平均分2.73分，初二年級全科總平均分42.18分，超縣該級全科平均分2.31分。
1、為了鞏固“普九”成績，嚴防輟學生反彈，我校切實貫徹素質(zhì)教育方針，堅持以人文本，面向全體學生的辦學原則，采取“分層次教學”、“一帶一”、“減免”等措施扶持學習有困難學生和家庭貧困學生，確保學生輕松進校，愉快學習，學有所獲，本年我校學年初學生人數(shù)為1279人，到年底輟學24人，輟學率為1.9%。
2、2005年，我校購置音體美及理化生教學設(shè)備、實驗藥品、器材100余件，投資1萬余元，并加強了實驗教學的專項檢查督促指導工作，確保了實驗教學演示和分組實驗分別大95％和90%以上，并按時填寫各種檔案資料，寫出了年檢報告。在上級部門的支持下新增微機教室一個，遠程信息技術(shù)教育接收站一個，確保教師學習和學生學習的需要。
3、我校始終如一的以“中繼教”工作為推動教師自我提高的主要手段，以師德職業(yè)修養(yǎng)培訓和學科專業(yè)業(yè)務培訓為兩翼，以通識性培訓為總領(lǐng)，本年主要進行計算機考試培訓。課件制作培訓。教師職業(yè)的人格塑造等培訓。規(guī)范整理“中繼教”檔案資料，精心布置了陳列室，接受縣繼教工程驗收，并取得了134分的好成績。
1、我校認真貫徹《學校體育工作條例》，每天確保讓每個學生的體育活動時間在一小時以上，開始實施學生體能健康標準測試，經(jīng)測試學生達標率為80以上，同時在初一年級開展新的第二套廣播操“青春的活力”的培訓教學。
2、充分利用教師會議、學生集會、校園廣播、黑板報等形式認真宣傳，貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》，并在衛(wèi)生部門的配合下，加大學校衛(wèi)生常識的宣傳力度，強化學校食品衛(wèi)生的安全管理，并配合工商、衛(wèi)生監(jiān)督、公安等部門加強我校園周邊食品衛(wèi)生及治安的綜合治理，一年來全校未發(fā)生食物中毒等事故。
3、學校體育、衛(wèi)生、消防、供水、用電等設(shè)備設(shè)施逐步完善，在此項工作中，學校投入大量人力、物力、財力，成立體衛(wèi)、安全、消防等領(lǐng)導小組，同校內(nèi)各有關(guān)部門負責人和個體責任人簽訂了責任書，制定了相關(guān)管理制度，涉及到學生安全的管理制度，做到全體師生人手一冊，舉辦法制專題講座，通過黑板報舉辦“環(huán)保與健康”、“衛(wèi)生與健康”、“消防知識”等專題宣傳。
1、我校嚴格按教育局、物價局、財政局聯(lián)合下達的“一費制”收費標準收費，并制作了規(guī)范的收費公示欄，財會人員嚴格執(zhí)行《洗馬中學財務管理制度》收支兩條線，帳目規(guī)范，日清月結(jié)期結(jié)算，且每月送中心校和鎮(zhèn)財政審核，2005年10月經(jīng)縣審計局審計，無違反財經(jīng)紀律現(xiàn)象。
2、建立和完善校產(chǎn)管理制度，設(shè)置了專門的固定資產(chǎn)管理兼職人員和財產(chǎn)保管員，堅持實施財務先入庫、保管員簽字、學校領(lǐng)導才簽字報銷制度，嚴格校產(chǎn)損壞責任追究制度，學校新舊校產(chǎn)登記完整，后勤保障基本做到保證教育教學的需要。
總之，2005年洗馬中學教育常規(guī)管理工作在政府和教育主管部門的指導下，在全體教職工的共同努力下，在2004年的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展。但是通過自查總結(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)了常規(guī)管理還存在許多不足之處：
1、農(nóng)村綜合教育改革的實驗基地面積太小，無法滿足初二后分流教學實踐活動的需要。
2、在辦學方向上，關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育這一塊的教學內(nèi)容及教學方式還有待更深層次的思考和探索。
3、校本教研及校本教材尚未形成自己的范本及特色。
4、學校體育運動場地的征地和修建仍然是老大難問題，嚴重制約了學校規(guī)范化建設(shè)及教育教學實踐活動、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的條件。
5、由于受編制的影響、學校安全保衛(wèi)和醫(yī)務室缺少專職人員。
我們將認真總結(jié)過去的工作，進一步加強學習，拓展辦學思路，增強工作信心，克服困難，積極創(chuàng)造條件使學校教育常規(guī)管理工作在2006年能上一個新的臺階。
學校教育自查報告篇十四
20xx年在市教育局的正確領(lǐng)導下，我校深入貫徹落實教育工作例會精神和教學教育重點工作目標，集中力量進行農(nóng)村教育改革，狠抓教學質(zhì)量，加強和改進中小學德育工作，進一步加強師德和教育行風建設(shè)，經(jīng)過全體教職工的一致努力，取得了一定的成績，自查總結(jié)如下：
近十年來，由于對素質(zhì)教育的認識不足，農(nóng)村教師隊伍的不穩(wěn)定，優(yōu)質(zhì)生源的轉(zhuǎn)出“兩基”大潮的影響，以及在條件不成熟的情況下進行新課改，農(nóng)村教育教學質(zhì)量明顯下滑，面臨農(nóng)村教育現(xiàn)狀，作為教育一線工作者，我們必須醒悟了，必須有憂患意識，必須徹底反思。在新課程改革的大形勢，我們該怎么走？如何處理辦學條件與新課程的反差？如何重新定位農(nóng)村教育？如何發(fā)揮我們農(nóng)村教育的優(yōu)勢，真正搞好素質(zhì)教育，為廣大農(nóng)村培養(yǎng)合格的建設(shè)者和xxx人？這許多擺在我們面前的問題亟待解決，我們只有保證現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，在改革中求發(fā)展。
（一）深入農(nóng)村教育改革與發(fā)展。
20xx年以來，我校承擔了省級課題實驗“轉(zhuǎn)變教學方式，提高教學效率”，可以說取得了一定成效。在新課改的大形勢下，教師的教學方式和學生的學生方式有了明顯改變，1~9年級各學科基本上形成了“自主、合作、探索”的'學習模式，基本實現(xiàn)了向新課改的轉(zhuǎn)軌。
近兩年來，我校嘗試了九年一貫制學校部分學科（語、數(shù)、外）中小學課程的銜接與過渡，并形成了《實行九年一貫制“三個有利于”》的經(jīng)驗材料，這一改革實驗促進了我校的中小學教育教學管理，有利于教育教學質(zhì)量的全面提高。
今年以來，我校重新定位，狠抓教學質(zhì)量，盡管在市統(tǒng)考中各科成績不盡人意，但可喜的是全體教師從以往的“兩基”陰影中走了出來，對教學質(zhì)量有了重新認識，老師全身心地投入到教育教學工作中去，不用督促，主動補差，輔導，相信教學質(zhì)量全面提高指日可待。另外，市區(qū)學校下派的七名支教教師也給我校注入了新的活力，教師們深受感染，促動了教育教學的工作向優(yōu)勢發(fā)展。
（二）適時發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育。
我校職業(yè)教育著眼于為發(fā)展農(nóng)村服務，把知識，技術(shù)轉(zhuǎn)化為當?shù)貙嶋H生產(chǎn)經(jīng)營能力，我校結(jié)合校本課自編了《養(yǎng)魚》、《養(yǎng)?！?、《養(yǎng)豬》、《肉食狗》等專門教材。同時，選用了《農(nóng)村應用文寫作》、《庭院經(jīng)濟》等教材，使學生獲得了一些農(nóng)村養(yǎng)殖實用技術(shù)，我校在馬滴達五隊有1500平方米水面的魚塘，今年投入鯽魚、泥鰍等野生魚苗100余斤，此魚塘也是我校勞動技術(shù)教育活動基地。
（三）深入農(nóng)村朝鮮族教育與課程改革。
20xx年，我校繼續(xù)加快朝鮮族教育改革步伐，針對我校朝鮮族學生少，班額少的具體情況，以“雙語”教學、“小班化”教學和單親、無親教育為主體模式，全面提高朝鮮族教育教學質(zhì)量。
隨著時代的發(fā)展，未成年人思想道德建設(shè)問題己是擺在中華民族振興與發(fā)展面前的重大問題，生硬的說教己經(jīng)不能說服生活在信息時代的孩子們，以往德育工作的“假、大、空”再也不適應如今的德育工作需要，我們面臨的困惑與挑戰(zhàn)。德育工作只有在務求中求突破、求創(chuàng)新才有出路。20xx年我校依照市教育局有關(guān)學校德育工作的要求，結(jié)合學校工作實際繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，優(yōu)化常規(guī)管理，緊抓活動育人，圍繞民族精神教育和傳統(tǒng)美德教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育、誠信教育、法制教育等內(nèi)容做好工作。堅持體現(xiàn)德育的首要地位，充分發(fā)揮德育工作的方向動力，保證作用，努力尋求德育工作新突破，具體工作取得了。
學校教育自查報告篇十五
通過學習省、市、縣、鎮(zhèn)、中心校《關(guān)于開展對中央和省市各項強農(nóng)惠農(nóng)政策落實情況開展拉網(wǎng)式檢查的工作方案》的文件精神，以及中心校引發(fā)的關(guān)于開展檢查的工作方案，結(jié)合本校實際，即時組織專職人員開展自查，先將有關(guān)情況匯報如下：
為了做好20xx年度教育惠農(nóng)強農(nóng)政策督查工作，我校成立了以校長為首的領(lǐng)導班子，加強領(lǐng)導，提高認識，按照“誰主管，誰負責”的原則，形成了“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導，各部門齊抓共管”的領(lǐng)導體制，進一步加強領(lǐng)導，完善領(lǐng)導機制，規(guī)范學校財務管理制度，增強法規(guī)意識。將教育強農(nóng)惠農(nóng)政策工作作為學校的重點工作來抓，做到層層檢查和項項落實。
我校先后組織專班學習了市、縣《關(guān)于開展20xx年教育強農(nóng)惠農(nóng)政策督查工作的通知》，明確了20xx年教育強農(nóng)惠農(nóng)政策督查具體內(nèi)容、量化了備查材料，把中央和省市出臺的各項強農(nóng)惠農(nóng)政策資金的落實范圍、條件等，通過公示欄、標語、黑板報等形式廣為宣傳，使強農(nóng)惠農(nóng)政策廣泛深入民心。對照20xx年度教育強農(nóng)惠農(nóng)政策督查項目、督查要求，嚴格按照檢查內(nèi)容和資金使用情況，認真開展自查自糾工作。自查時敢于正視問題。
義務段學生公用費用使用情況。
公用費用管理使用的具體做法是：
（1）我校加強財務管理，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)財務制度的額規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)支，沒有出現(xiàn)以任何理由單獨收費現(xiàn)象。
（2）認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，嚴格財經(jīng)審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備。每張發(fā)票注明用途，有校長及經(jīng)手人、理財小組簽字。
（3）堅決貫徹執(zhí)行國家及上級主管部門的有關(guān)財務法規(guī)，沒有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡攧盏牟涣紗栴}。
（4）學校任何財務活動必須經(jīng)財會人員和行政領(lǐng)導審批后，方可實施。重大開支項目，都經(jīng)學校集體決定。
（5）差旅費報銷，嚴格按規(guī)定執(zhí)行。
（6）需要購置各種設(shè)備、儀器、焦距、辦公用品及其他物品，都先通過集體決定后，才添置。
（7）財會人員嚴格執(zhí)法，自覺執(zhí)行財會紀律，做好財務核算。
（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件。添置一些辦公用品。
學校將通過本次強農(nóng)惠農(nóng)的自查情況，制定有關(guān)強農(nóng)惠農(nóng)的整改措施，牢牢把握“理財為了誰，為誰理好財”這一基本取向，樹立為民服務宗旨，從維護廣大人民群眾根本利益的基點出發(fā)，加強強農(nóng)惠農(nóng)資金管理使用監(jiān)督，及時整改過去工作中存在的問題，全力維護農(nóng)民的合法權(quán)益，確保強農(nóng)惠農(nóng)資金合理使用到位，讓強農(nóng)惠農(nóng)政策真正深入民心。