總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié)，對未來規(guī)劃和提升的引導(dǎo)。完美的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確、簡明、全面的特點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對你的工作或?qū)W習(xí)有所啟發(fā)。
個人假期活動總結(jié)篇一
為了使自己更好地認(rèn)識社會，體驗(yàn)社會，于20**年1月15日至20**年2月14日到中百倉儲購物廣場做零時促銷員?，F(xiàn)在將假期社會實(shí)踐教育活動具體情況總結(jié)如下：
一、社會實(shí)踐目的
作為一個大二學(xué)生，一直接受著家人學(xué)校的悉心呵護(hù)，但從來沒有到社會上歷練過還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個假期我主動跨出家門，找一份假期臨時工作來鍛煉自己，提高自身能力和素質(zhì)，希望自己能夠更為的融入社會學(xué)到更多的社會知識。
二、社會實(shí)踐內(nèi)容
在中百倉儲米酒和麻糖專柜負(fù)責(zé)促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產(chǎn)品，還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價格。當(dāng)顧客需要什么幫助的時候要積極給予幫助解決，當(dāng)貨物凌亂或缺少時需趕緊補(bǔ)貨和理貨。在客流量很大的時候，還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在xx節(jié)那幾天更是忙得暈頭轉(zhuǎn)向，累得氣喘吁吁，腳都站得酸麻。但在這一個月里，我以良好的微笑服務(wù)態(tài)度促銷，銷售量很可觀呀!
三、總結(jié)
假期在中百倉儲從事臨時促銷員工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，經(jīng)過假期這一個月的歷練，認(rèn)識到工作的`艱辛，認(rèn)識到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度，需要人與人之間和睦相處團(tuán)結(jié)合作。
現(xiàn)在回過頭才發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞，我們有著一個很好的環(huán)境可以靜下心來學(xué)習(xí)，有很多空閑的時間可以追隨自己的興趣?？磥砦疫€需要不斷的努力，從社會實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終成功成為一個對社會有用的人才。
個人假期活動總結(jié)篇二
20xx年寒假，我校以教育局寒假工作要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)青少年健康成長為目標(biāo)，以學(xué)校工作為主體，充分發(fā)揮家、校、社一體化的教育優(yōu)勢，圍繞“責(zé)任、感恩、關(guān)愛”等內(nèi)容，積極開展了“過文明新年，樹時代新風(fēng)”寒假主題教育實(shí)踐活動，切實(shí)使學(xué)生度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
學(xué)校通過召開教師會、學(xué)生會，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)開展寒假活動的目的意義，層層進(jìn)行思想發(fā)動，統(tǒng)一全校師生對開展寒假活動重要意義的認(rèn)識。
20xx年寒假，我校緊緊圍繞“責(zé)任、感恩、關(guān)愛”等內(nèi)容，積極開展了“過文明新年，樹時代新風(fēng)”寒假主題教育活動，為學(xué)生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。
1、開展“紅領(lǐng)巾行動，愛滿人間”紅領(lǐng)巾送溫暖活動。
在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下同學(xué)們?nèi)チ斯鹿牙先思?。對他們噓寒問暖，與他們談心，并幫助他們打掃衛(wèi)生。同學(xué)將自己在假期里精心制作的各式各樣的新年賀卡送給他們。
2、以家庭為平臺，組織開展感恩伴我行活動。
我們中國人都非常重視春節(jié)。在春節(jié)期間，同學(xué)們和長輩們一起過了一個歡樂、團(tuán)圓的中國年，并攝影留下了最美好的瞬間，如與長輩一起吃團(tuán)圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等，學(xué)校號召全體同學(xué)利用假期在家?guī)椭议L做力所能及的事，開展“今天在家我上崗”活動，當(dāng)一天的家庭小當(dāng)家在實(shí)踐中體驗(yàn)父母的辛苦，學(xué)會感恩，并以“今天我當(dāng)家”為題，每人都寫了一篇寒假日記。
3、以社區(qū)為依托，組織開展責(zé)任伴我行活動。
為了減少白色垃圾污染和塑料袋的隨意濫用，同學(xué)們發(fā)揮自己的想像力，用自己靈巧的手，利用廢舊材料如毛巾、花布、廣告畫紙等，設(shè)計(jì)并制作環(huán)保購物袋送給父母、親人、朋友，過一個環(huán)保綠色春節(jié)。
寒假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒拥狞c(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的`知識，達(dá)到了安全、健康、有益的目的。新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們?yōu)閯?chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”不斷努力，攜手共進(jìn)，在新的學(xué)期取得更大的成績!
個人假期活動總結(jié)篇三
在假期中，我在__省一家__公司里實(shí)習(xí)并參與策劃了兩場團(tuán)購會活動。這家__公司與上海某團(tuán)購網(wǎng)聯(lián)合舉辦了一場專場團(tuán)購活動。我了解到冬季__市場比較冷淡，因此，必須通過大量的宣傳造勢吸引顧客，才能避免冷場的尷尬。在活動舉辦前要進(jìn)行詳細(xì)、周到的策劃。
在專場團(tuán)購活動前有一場宣傳活動，公司策劃人員設(shè)計(jì)了一張宣傳單，我覺得很有創(chuàng)意，它的正面是一個福字，現(xiàn)在很多銀行都會在過年的時候給客戶郵寄一張福字，正好可以貼在大門上，這個創(chuàng)意在__行業(yè)中很少見到，宣傳單的反面就是活動內(nèi)容。這次活動就是以春節(jié)為主題，因此，整個展廳要以紅色為主調(diào)，裝飾出過年的喜慶。在寒冷的冬季，喝上一杯熱咖啡、吃一塊克莉斯汀蛋糕，一邊享受一邊挑選商品，讓顧客在購買的時候感受到一種輕松愉悅的氛圍?；顒舆€設(shè)計(jì)了抽獎環(huán)節(jié)，聘請美女穿婚紗、發(fā)放福宣傳單。很明顯地觀察到在__銷售淡季，其他的展廳冷冷清清的時候，我所在的展廳門庭若市，形成非常強(qiáng)烈的對比，也說明了本次活動的成功。
這家__公司舉行團(tuán)購活動是為了打響品牌的知名度，針對這一要求，只要活動策劃具有創(chuàng)意，能吸引顧客，活動就算成功。但是，根據(jù)我的調(diào)查，我問了一些顧客，他們對于這些宣傳活動不敏感，對于克莉斯汀蛋糕和抽獎活動不屑一顧，只沖著性價比來的。春節(jié)臨近，大大小小的商場都在舉辦各種各樣的促銷活動，顧客對促銷活動麻木了，價格在他們心中占據(jù)了重要地位。
我在這次活動策劃中扮演了小角色，但是，學(xué)習(xí)了很多東西。這次活動的主策劃人并不是學(xué)習(xí)廣告專業(yè)的，他的腦中時時浮現(xiàn)不同的idea。我學(xué)習(xí)了半年的廣告，時間不算短，真正能在實(shí)踐中運(yùn)用的東西少之又少。在真正的策劃實(shí)踐中，腦子里有idea是作為廣告人最基本的素質(zhì)。創(chuàng)意不是生來就有的，需要大量的閱讀，拓寬自己的知識面，僅僅局限在廣告策劃與創(chuàng)意的死板的教科書中是不夠的。腦子里塞滿了東西，要用的時候就信手拈來。這次的實(shí)習(xí)指引了我在以后的學(xué)習(xí)中該走哪條路，讓我明白更多的東西。
個人假期活動總結(jié)篇四
20xx年的這個寒假，注定是一個不平凡的假期。忙碌而又不斷地收獲著，辛苦而又不斷地充實(shí)著自己。2月8日，我們聆聽了來自常州北郊中學(xué)四位教師的報告;2月26日下午，馬校長在全體教師會上作了重要講話;2月27日上午，肥城市教學(xué)研究室董家新主任又給我們作了精彩報告。每一場報告，都有不一樣的驚喜，每一次學(xué)習(xí)，都有意想不到的收獲。
一、職業(yè)幸福感是愛崗敬業(yè)的心理前提。
通過馬校長的“責(zé)任高于一切，態(tài)度決定行為，敬業(yè)收獲成就”講話，對于師德問題，我清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。教師要無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
高爾基說過，工作快樂，人生便是天堂;工作痛苦，人生便是地獄。教師應(yīng)在教書育人中，有健康幸福的心態(tài)，擁有幸福感的教師才能教出擁有幸福感的學(xué)生。教師是孩子快樂學(xué)習(xí)的源泉，只有老師快樂的教，才會有學(xué)生快樂的學(xué)。
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
二、構(gòu)建合作共同體，打造符合本校特色的班級文化。
北郊中學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)給我們帶來了新觀念，新思想。業(yè)績的背后是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的背后是文化，文化的背后是環(huán)境。和諧共同體，幸福北郊人。不讓一個教師掉隊(duì)，是學(xué)校始終堅(jiān)持的管理信條。當(dāng)前我們學(xué)校開展的書香校園建設(shè)，正是深化文化內(nèi)涵，提升學(xué)校精神氣質(zhì)的重要舉措。用科學(xué)合理的制度引導(dǎo)教師合作，積極營造家庭氛圍，倡導(dǎo)集體備課，集體教研，智慧分享，共享共進(jìn)。
他山之石，可以攻玉。北郊的班級文化所有的班都在做，北郊的課堂人人都在改，我們應(yīng)俯下身子，虛心請教，研究怎么做，不停地探索，不斷地積累，不斷地完善，就一定能打造出邊院中學(xué)班級文化，讓班級成為師生共享幸福的精神家園。
三、關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，建設(shè)高效課堂。
董主任的精彩報告，使我們對課堂有了重新的認(rèn)識。構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂是教師的責(zé)任，讓學(xué)生喜歡自己是教師的能力。建設(shè)高效課堂，是我們課堂研究的理想，更是一種實(shí)實(shí)在在的探索和實(shí)踐。我們要有課堂改革的信心和決心，更要有執(zhí)著事業(yè)的耐心和堅(jiān)持。我們堅(jiān)信：只要方向正確，穩(wěn)中求進(jìn)，邁小步，不停步，年年就會有新進(jìn)步，課堂教學(xué)改革永遠(yuǎn)在路上，沒有最好，只有更好!
個人假期活動總結(jié)篇五
在學(xué)校各部門、少先隊(duì)大隊(duì)部的精心安排下，同學(xué)們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會，從學(xué)校融入自然，結(jié)合寒假初學(xué)校大隊(duì)部制定的寒假工作計(jì)劃，開展豐富多彩、形式各異的實(shí)踐體驗(yàn)活動，度過了一個“健康、有益、安全、祥和”的假期。
一、早準(zhǔn)備、早安排，把寒假工作落在實(shí)處。
為了使我校少先隊(duì)員度過一個愉快而有意義的寒假，培養(yǎng)良好的思想道德行為，在體驗(yàn)教育活動中的成為“小能手”，大隊(duì)部早謀劃，早布置，在保證學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動，鼓勵學(xué)生走入社區(qū)并服務(wù)社區(qū)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和合作學(xué)習(xí)能力;提倡學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)心自己，學(xué)會感恩，全面提高我校學(xué)生素質(zhì)及綜合能力，做歡樂家庭的小主人，做和諧社區(qū)的小主人，做文明城市的小主人。
二、開展豐富多彩的教育活動，讓德育工作沒有“假期”。
為使隊(duì)員在家庭休閑中達(dá)到自我教育的目的，我校中隊(duì)為學(xué)生合理制定“寒假自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)”，提供形式多樣的內(nèi)容，全方面地指導(dǎo)學(xué)生過一個有意義的寒假。
1、“珍愛生命，安全寒假”，奏響寒假安全主旋律。
為了讓學(xué)生過一個安全的寒假，學(xué)期結(jié)束前，我校為同學(xué)們集中進(jìn)行了一次安全教育專題講座。我們再次提醒同學(xué)們在春節(jié)期間在家長的指導(dǎo)下燃放煙花爆竹，注意飲食衛(wèi)生，講究健康飲食，注意防火、防盜、防觸電、防傳染病、防煤氣中毒，外出要注意交通安全，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，遵紀(jì)守法，爭當(dāng)“文明小市民”，過一個安全、祥和的寒假。
2、“關(guān)愛家人，親情寒假”，“播撒祝福，溫馨寒假”，伙伴同行，陽光寒假”，播撒寒假愛的種子。
春節(jié)是我們中國的重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是合家團(tuán)圓、溫馨甜美的時刻，但在這個中國人最喜慶的傳統(tǒng)佳節(jié)里，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)愛他人的大好契機(jī)，因此在寒假計(jì)劃中特別圍繞“愛的主題”設(shè)計(jì)了寒假生活內(nèi)容，為家人、朋友、伙伴，做家務(wù)、送溫暖、獻(xiàn)愛心。
在假期里，同學(xué)們以家庭活動為主，開展主題為“今天我當(dāng)家”活動，每天做一次家務(wù)，用實(shí)際行動報答家長養(yǎng)育之恩，盡一份孝心，并把自己的感受寫好“今天我當(dāng)家”體驗(yàn)日記。有的動不了。原來買菜也這么辛苦啊!”“……從九點(diǎn)半到十一點(diǎn)半，我一共才做了三道菜。做菜可真不容易啊，我以后可不能再挑剔媽媽做的菜了……”“今天我把每一個房間的地板斗擦了一遍，手臂都疼了，媽媽每天都要擦地板，不是更累嗎?以后我要在家多做一些力所能及的事情……”
新春佳節(jié)，同學(xué)們給鄰居一個祝福，給父母一個驚喜，給師長一聲問候，為身邊的人送上關(guān)懷，做快樂的傳播者。他們有的為父母送上一份自己制作的新春禮物，有的在車上主動把座位讓給懷抱孩子的乘客做;有的同學(xué)在春節(jié)期間，還到養(yǎng)老院探望孤老。同學(xué)們用自己的實(shí)際行動為寒冷的冬天帶來了暖暖的春意。
3、“童眼看世界，精彩寒假”，“好書為友，書香寒假”，踏上寒假文化之旅。
寒假中，學(xué)校要求學(xué)生能夠多關(guān)心了解一些國內(nèi)外大事，而不是整天沉迷于電視網(wǎng)絡(luò)，組織學(xué)生在寒假期間必須收看新聞聯(lián)播或其他有益節(jié)目，并記錄重要新聞。
春節(jié)文化內(nèi)涵豐富，學(xué)校組織學(xué)生開展觀察、尋訪春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗和文化活動，去搜集一些春聯(lián)，畫一幅表現(xiàn)傳統(tǒng)民族的圖畫，寫反映春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的文章。同學(xué)們在活動中不僅了解到民間歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗，還知道了民間傳承的各種語言藝術(shù)、游藝競技習(xí)俗等諸多內(nèi)容。深深感受到了中國民俗之豐富多彩、博大精深。
假期中，組織開展了“節(jié)能，讓生活更精彩”主題創(chuàng)意作品征集活動。孩子們積極投入到環(huán)保的行列中，有的到小區(qū)的每戶人家去回收廢電池;有的用廢舊物品編制小工藝、小制作送給小區(qū)的弟弟妹妹;有的制作了環(huán)保小報張貼在小區(qū)里;有的拿著垃圾袋為小區(qū)清除白色垃圾……他們在日記中寫道：“今天我在小區(qū)里做了一回環(huán)保工人，干了一上午可真辛苦啊。我們以后要自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，可以讓環(huán)保工人少做一點(diǎn)活?！?BR> 為了讓孩子過一個充實(shí)、有意義的寒假，也是為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，提高閱讀能力，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生制定假期讀書計(jì)劃，通過推薦精品圖書、學(xué)生撰寫讀書報告等形式，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，豐富了學(xué)生假期精神生活。組織學(xué)生積極參加“生活即老師”天泰杯寒假征文活動。
4、“鍛煉身體，健康寒假”，“合理花錢，節(jié)儉寒假”，掌握寒假健康的法寶。
在假期中學(xué)生繼續(xù)積極開展“每天鍛煉一小時，健健康康過春節(jié)”活動，選擇自己喜歡的體育活動，和家人或小伙伴一起做運(yùn)動，每天不少于1小時。
節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學(xué)生制定壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書，學(xué)會正確使用壓歲錢，不亂花錢。孩子們對這筆小小的壓歲錢的合理使用著實(shí)讓人感動。大多數(shù)同學(xué)都把錢存起來交給父母，也有好多同學(xué)用來買新學(xué)期的學(xué)習(xí)用品、交學(xué)費(fèi)，也有同學(xué)親自購買了一樣小小的禮物，作為送給爸爸媽媽、爺爺奶奶的新年禮物，有的用壓歲錢去幫助身邊有困難的小朋友。
開學(xué)初，學(xué)校對各項(xiàng)活動組織了評比。
三、雛鷹展翅，把體驗(yàn)活動深入人心。
根據(jù)創(chuàng)建和諧社會的活動宗旨，結(jié)合“學(xué)胡爺爺賀信，做四好少年”活動，我校少先隊(duì)抓住這一有利的`教育契機(jī)，組織隊(duì)員開展體驗(yàn)教育活動，通過雛鷹假日小隊(duì)等形式，認(rèn)真組織隊(duì)員開展社會實(shí)踐活動，使全校的雛鷹假日小隊(duì)行動起來，以小行動促大行動。
雖然寒假只有十分短暫，但孩子們收獲的不僅是快樂和喜悅，更是一份獨(dú)特的體驗(yàn)。新的學(xué)期已經(jīng)拉開序幕，我們會再接再厲，爭取在各方面都能取得更大進(jìn)步。
個人假期活動總結(jié)篇六
實(shí)踐時間：
20__年7月24—28日。
實(shí)踐地點(diǎn)：
鹽城市機(jī)關(guān)幼兒園。
實(shí)踐對象：
幼兒園大五班。
實(shí)踐內(nèi)容：
一周的實(shí)踐靜悄悄的來也靜悄悄的走了。讓我們得到了無價的財富。我實(shí)踐的是大五班，大五班總共有六個正方形的課桌，每個桌子坐六個學(xué)生，每天每個課桌都有一個小組長，這個小組長的職位很能調(diào)動大家的心，只有表現(xiàn)好的同學(xué)才有機(jī)會做組長，所以這一職位很能讓大家規(guī)范自己的行為。園里每個班的一面墻都留出來作為幼兒作品主題墻，里面裝著每個同學(xué)的作品，可以讓同學(xué)和家長一眼就能看到自己和大家的作品。班級里面有一日作息時間表，主題墻，以及圖書角和種植園地，墻上有各種圖案。孩子的床也是安排在班級的，是可以推拉的床，很能節(jié)省空間，睡覺時候就把桌子搬出去。班級里還有鋼琴，電視，電話，多媒體，廣播等，每個班級都有自己獨(dú)立的衛(wèi)生間，設(shè)施很好，這樣很能保證孩子們的安全。
實(shí)踐階段，我們的一日流程是很有規(guī)律的，上午基本上都是8點(diǎn)入園，先到各自的班級，看孩子們吃早點(diǎn)，早點(diǎn)都是老師每天指出幾個學(xué)生幫大家分好，然后有各個桌子的組長取來分發(fā)給各自的組員，很有秩序。大家吃東西時不會浪費(fèi)一點(diǎn)東西，尤其體現(xiàn)在中午飯上，有的孩子吃飯的時候，把飯粒掉在了桌子上，會一粒粒的撿起來吃掉，有的孩子甚至碗里吃完了以后還把碗給添干凈了。
吃完早點(diǎn)以后就是做早操了，我們大班先跟著兒歌做，然后才是跟著廣播做統(tǒng)一的早操，有的孩子雖然不是很規(guī)范，但是都做的很開心，看到別人做了，不論自己做得怎么樣，都會跟著跳。孩子們做完早操就是進(jìn)班上課，我們則是到會議室去聽園里安排的公開課。學(xué)校一共給我們安排了十二節(jié)課：1個小班閱讀，3個小班社會，2個中班社會，2個大班社會，1個大班綜合，1個大班音樂，1個小班語言，1個大班音樂。所有的課都上的很精彩，我們從中得到了很多東西，但是可以看出有些課已經(jīng)上過很多次了，孩子都是各個班抽上來的，所以我們不明白是否真的能一次性上得很好！
當(dāng)我們上完公開課以后，就是回到自己的班級，此時班級里的課已經(jīng)上完了，
孩子們在老師的指導(dǎo)下，分批去衛(wèi)生間上廁所洗手，然后由各個桌子的值日生給各個桌子組員拿取碗筷，保育員和代課老師給大家分發(fā)午飯，孩子們吃得很香，總是一點(diǎn)不剩。吃飯的時候大家也很少講話。吃完飯以后就是睡覺了，我們則回到自己的學(xué)校。
下午是兩點(diǎn)半入園，孩子們也是此時開始統(tǒng)一起床，大家都是自己穿衣服，但是不會疊被子，我們則和保育員及帶班老師一起幫孩子們疊被子收床，穿好孩子就去外面自由活動。有些孩子還是要幫忙才能穿好衣服。然后則是吃午點(diǎn)，同學(xué)們每天的早點(diǎn)午飯和午點(diǎn)都是不一樣的，一開始以為這是隨便配得，可是有一天早上看到有些孩子捂著手，問了才知道是去抽血了，老師說這是為了了解孩子們體內(nèi)缺少什么，以至于好給他們補(bǔ)什么！我覺得這是一個很好的措施。
吃完午點(diǎn)以后就是去玩游戲，一周下來看到的都是丟手帕的游戲，而且別的班也是這個游戲，孩子們還是玩的樂此不疲。這個游戲的確很能鍛煉孩子的各個方面，但是我覺得游戲應(yīng)該多樣化。游戲總是在孩子還玩的興高采烈的時候突然停止，使得有些孩子總是對游戲場地戀戀不舍。次之，我們的游戲場地是在樓上，看似很安全，其實(shí)很不安全，雖然欄桿很高，但是四周有下去的樓梯，孩子的追逐的時候，很容易往角落跑，這樣就容易有掉下去的危險。游戲結(jié)束以后就是進(jìn)班上課，有時候就是自由活動不上課。因?yàn)橛螒蜻^后孩子的興致很高，根本靜不下來聽課。不過在班級開展的區(qū)角游戲到是很符合孩子的口味。孩子們可以玩自己想玩的，可是不免有些同學(xué)不能玩到自己喜歡的游戲。
這次幼兒園實(shí)踐，是我第一次完整的觀察幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)、培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合，如我們班有兩個小朋友浪費(fèi)洗手液，保育員老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費(fèi)，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。我剛到班級的時候，看到小朋友的椅子放得不整齊，就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?。中午他們起床時，我會立刻主動幫他們穿衣服等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此，經(jīng)過老師的提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上開始有一段時間是讓幼兒自由活動的，我會趁這個機(jī)會，和他們玩成一片，和他們聊天。想從他們那里學(xué)到我不知道的東西。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，得到他們的信任和依賴。
大班的孩子已經(jīng)可以通過比較清晰的語言表達(dá)來告訴老師自己需要什么，上課的時候，老師說的也能明白，沒有出現(xiàn)文不對題的回答或是對話。表達(dá)很直接，不開心了，開心了都會通過臉部表情表現(xiàn)出來，喜歡的東西會霸占著玩，但是如果告訴他們要和別的小朋友一起玩才是乖孩子時，他們都是很快的把玩具拿出來一起玩，極力地為自己是個乖孩子。這個時期是孩子語言表達(dá)能力的發(fā)展時期，老師應(yīng)該多鼓勵孩子說，以良好的引導(dǎo)，使孩子的語言表達(dá)能力增強(qiáng)。但是在課上我看到了老師兇孩子。孩子們非常容易受周圍環(huán)境影響，比如一次一個小朋友和老師唱了反調(diào)，其他小朋友就一起起哄，一邊拍桌子一邊大笑。這個時候，作為老師，就要好好的處理，而不是更大聲的拍桌子，提高嗓門。
不正當(dāng)?shù)母深A(yù)也很有可能造成相反的影響，對孩子的以后也有影響，孩子也許就會產(chǎn)生要壓制說服別人就要讓自己更厲害，甚至暴力都可以這樣的想法。這些都是從大人身上學(xué)到的。所以我們實(shí)踐時總是盡量不干預(yù)孩子。老師大多時候也是讓孩子自由活動。但還是會在班級里看著。
實(shí)踐期間，我們看到了保育員老師不僅打理衛(wèi)生等孩子的日?；顒?，一會協(xié)助老師管理同學(xué)，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。這次我才真正體會到想要看護(hù)這些孩子們有多不容易。
有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。
在實(shí)踐中，我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別。也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
我很慶幸能夠和大五班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師和保育員共同度過一周的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。
總之，在實(shí)踐一周之內(nèi)做過的事情我會牢牢記住，就算是一些微不足道的事情也會把它當(dāng)作一種經(jīng)驗(yàn)。而且在幼兒園里感覺凈化了心靈，在學(xué)到了社會化東西的同時也多了一份相信美好的心。也很感謝班里的老師和保育員在無形之中教會了我很多東西。
個人假期活動總結(jié)篇七
實(shí)踐內(nèi)容：在銀行大堂服務(wù)到來的顧客，傳播企業(yè)文化。
實(shí)踐目的：通過在銀行里兼職，讓我在近兩個月的時間內(nèi)深入了解了銀行的基本運(yùn)作，以及中國近期對于利率調(diào)整所體現(xiàn)的方針政策。對于銀行的業(yè)務(wù)有了更深切的了解。
兩個月的暑假對于學(xué)生們而言，是一種遠(yuǎn)離課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松與愜意。但是，我覺得在無所事事的光陰中往往也就帶有一絲百無聊賴的失落與遺憾。為了今后在社會中更容易的找到自己的位置，體現(xiàn)出自己的價值，我決定抓住這次能在商行實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會，在實(shí)踐中升華自己。對我這個第一次進(jìn)銀行實(shí)踐學(xué)習(xí)的本科生而言，留在炙熱的陽光下的汗珠中包含著厚重的記憶、成熟的印記、寶貴的經(jīng)驗(yàn)、還有就是百分之百的成就感。
眾所周知，xx銀行是以金融資產(chǎn)和金融負(fù)債為經(jīng)營對象，經(jīng)營的是特殊商品——貨幣和貨幣資本。經(jīng)營內(nèi)容包括貨幣收付、借貸以及各種與貨幣有關(guān)的或者與之相聯(lián)系的金融服務(wù)。從社會在生產(chǎn)過程看，xx銀行的經(jīng)營，是工商企業(yè)經(jīng)營的條件。
一、xx銀行的經(jīng)營模式。
從xx銀行的發(fā)展來看，xx銀行的經(jīng)營模式有兩種。一種是xx模式，xx銀行主要融通短期xx資金，具有放貸期限短，流動性高的特點(diǎn)。此種經(jīng)營模式對銀行來說比較安全可靠。另一種是xx式，其業(yè)務(wù)是綜合式。xx銀行不僅融通短期xx資金，而且還融通長期固定資本，即從事投資銀行業(yè)務(wù)。
二、xx銀行的職能。
1.信用中介職能：信用中介是xx銀行最基本、最能反映其經(jīng)營活動特征的職能。
2.支付中介職能：xx銀行除了作為信用中介，融通貨幣資本以外，還執(zhí)行著貨幣經(jīng)營業(yè)的職能。
3.信用創(chuàng)造功能：xx銀行在信用中介職能和支付中介職能的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了信用創(chuàng)造職能。
4.金融服務(wù)職能：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工商企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)營環(huán)境日益復(fù)雜化，銀行間的業(yè)務(wù)競爭也日益劇烈化，銀行由于聯(lián)系面廣，信息比較靈通，特別是電子計(jì)算機(jī)在銀行業(yè)務(wù)中的廣泛應(yīng)用，使其具備了為客戶提供信息服務(wù)的條件，咨詢服務(wù)，對企業(yè)“決策支援”等服務(wù)應(yīng)運(yùn)而生，工商企業(yè)生產(chǎn)和流通專業(yè)化的發(fā)展，又要求把許多原來的屬于企業(yè)自身的貨幣業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)交給銀行代為辦理，如發(fā)放工資，代理支付其他費(fèi)用等。個人消費(fèi)也由原來的單純錢物交易，發(fā)展為轉(zhuǎn)帳結(jié)算。
5.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)職能。
調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)是指xx銀行通過其信用中介活動，調(diào)劑社會各部門的資金短缺，同時在央行貨幣政策和其他國家宏觀政策的指引下，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，消費(fèi)比例投資，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的調(diào)整。此外，xx銀行通過其在國際市場上的融資活動還可以調(diào)節(jié)本國的國際收支狀況。
三、我在銀行的日常工作。
1.維持大堂秩序。注意保持整潔的環(huán)境，負(fù)責(zé)對銀行的標(biāo)識、利率牌、宣傳牌、告示牌、機(jī)具、意見簿、宣傳資料、便民設(shè)施等整齊擺放和維護(hù);維持正常的營業(yè)秩序，提醒客戶遵守“一米線”，根據(jù)柜面客戶排隊(duì)情況，及時進(jìn)行疏導(dǎo)，減少客戶等候時間;密切關(guān)注營業(yè)場所動態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告，維護(hù)銀行和客戶的資金及人身安全。
2.與客戶溝通交流，實(shí)施無縫式服務(wù)。熱情、主動地詢問客戶的需求，并因應(yīng)不同客戶的不同需求，給出正確的引導(dǎo)。當(dāng)客戶提出問題時，耐心而又準(zhǔn)確地解答客戶的業(yè)務(wù)咨詢。
3.收集信息。在為客戶提供服務(wù)的過程中，廣泛收集市場信息和客戶信息，充分挖掘重點(diǎn)客戶資源，記錄重點(diǎn)客戶服務(wù)信息，用適當(dāng)?shù)姆绞脚c重點(diǎn)客戶建立長期穩(wěn)定的關(guān)系。
4.調(diào)解爭議?？焖偻咨频靥幚砜蛻籼岢龅呐u性意見，避免客戶與柜員發(fā)生直接爭執(zhí)，化解矛盾，減少客戶投訴。
四、心得體會。
學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)是一個漫長而艱難的過程，由于銀行的基本業(yè)務(wù)也種類繁多，容易被混淆。在學(xué)習(xí)過程中，要多問多聽多想，不斷理清條理，工作起來才能得心應(yīng)手。面對客戶的咨詢時，一定要清晰地知道他們想要辦什么，問題在哪里，解決方法是怎樣。而且要主動向客戶提出親切的'詢問，并及時引導(dǎo)客戶辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
在與人溝通的方式上，我有了很大的改變。過去不善言辭的我，在為客戶解答疑難之外根本不懂得跟他們聊聊天。其實(shí)與客戶聊天并不是偷懶的行為，而是要通過他們的言談之間了解到他們的需求，才能有針對性地向客戶提出的業(yè)務(wù)幫助?，F(xiàn)在，我跟客戶交流的同時，不斷吸收各種信息，必要時反饋一些重要信息給他們。如果遇到難以捉摸的客戶，會懂得運(yùn)用委婉的言語跟他們交流，以減少客戶對自己產(chǎn)生反感的情緒。
在銀行工作，服務(wù)是最重要的。大堂經(jīng)理/助理是第一個接觸客戶的人，往往我們給客戶的感覺就會成為銀行給客戶的第一印象。因此我們要為客戶提供最好的服務(wù)，最親切的微笑以及最有效率的工作。我在接人待物方面，學(xué)會了用平和的心態(tài)、友善的態(tài)度來處理。
至于產(chǎn)品的銷售，與零售部的業(yè)績關(guān)系十分的密切。而且銀行的理財產(chǎn)品多種多樣，有保險、有基金、有信用卡等等。這些產(chǎn)品也會分出不同的檔次，我們在大堂服務(wù)的同時就要發(fā)掘客戶的理財需求，為他們介紹各種產(chǎn)品。
這次在xx銀行實(shí)踐，與過往的兼職經(jīng)歷有很大的區(qū)別。它給了我很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，甚至是人生經(jīng)驗(yàn)。讓我感覺到自己有所成長，對于我將來的職業(yè)生涯開創(chuàng)出美好的新章。
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個人假期活動總結(jié)篇八
大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐，對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
暑假社會實(shí)踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
個人假期活動總結(jié)篇九
為確保我校師生的安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，同時為了讓孩子度過一個“健康、安全、文明、快樂”的“五一”假期。2021年4月30日，明珠小學(xué)開展了防溺水和交通安全教育系列活動。
首先，xxx主任就交通安全、防溺水安全、居家安全、飲食安全等進(jìn)行了全面的安全知識教育。李主任特別針對易發(fā)的溺水事故以及交通事故，告誡學(xué)生假日期間做到“六不準(zhǔn)”，遠(yuǎn)離危險水域，遵守交通規(guī)則，做好安全防范。同時倡議同學(xué)們學(xué)會做家務(wù)，做一名愛勞動的少年。
隨后，xxx副校長帶領(lǐng)全體師生分別進(jìn)行了防溺水安全、遵守交通安全宣誓。
宣誓結(jié)束后，師生代表分別在“增強(qiáng)防溺意識，綻放生命光芒！”、“交通法規(guī)人人遵守，文明校園處處安全?！钡臋M幅上莊重地簽下自己的名字，共同承諾遠(yuǎn)離危險水域，攜手構(gòu)筑起一道防溺水安全教育的堅(jiān)固屏障，遵守交通規(guī)則，做文明人。
最后，xxx校長總結(jié)發(fā)言。羅校長強(qiáng)調(diào)同學(xué)們假期必須注意交通安全、居家安全、防疫安全等各項(xiàng)安全事項(xiàng)，時時刻刻把珍愛生命牢記心間，保護(hù)好自己。希望同學(xué)們能夠度過一個安全、文明、愉快的假期。
會后，各班班主任繼續(xù)召開“五一假期安全教育”主題班會課。班會上，各班老師重點(diǎn)圍繞交通安全、防溺水安全、防疫安全、居家安全、自我保護(hù)等安全問題進(jìn)行強(qiáng)化教育，并希望全體學(xué)生要從思想上高度重視安全問題，提高自我保護(hù)能力。
此次安全教育主題活動，讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)了安全知識，深刻認(rèn)識到了“安全無小事”，樹立了“珍愛生命，重視安全”的意識，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識，切實(shí)提高了學(xué)生的安全防范能力。
個人假期活動總結(jié)篇十
隨著新學(xué)期的號角聲，繽紛愉快的寒假生活畫上了一個絢爛的句號。寒假雖然短暫，但是xx小學(xué)的孩子們充分利用寶貴的假期時間，回顧歷史，品讀紅色經(jīng)典；深入社會，感受生活百味；親自參與，打造獨(dú)特“年味”；體驗(yàn)實(shí)踐，爭當(dāng)志愿服務(wù)者；堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)健體格向陽生長。寒假生活不僅帶給了孩子們豐富的體驗(yàn)，也激勵了孩子們自主儲蓄成長力量。紅色力量——閱讀紅色經(jīng)典：閱讀紅色經(jīng)典書籍是xx小學(xué)孩子們假期生活的一道獨(dú)特風(fēng)景。通過了解英雄人物，孩子們看到了作為中華少年身上強(qiáng)烈的使命感；通過閱讀紅色故事，孩子們深深感受了勇往向前、迎難而上的歲月激情。相信紅色力量的種子已經(jīng)通過閱讀，深深的埋在了他的心中。
金色力量——體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗：寒假正值新春佳節(jié)、元宵佳節(jié)之際，孩子們嘗試親自參與，打造屬于自己獨(dú)特的“年味”、“節(jié)味”。寫對聯(lián)、貼福字、剪窗花、制年貨、包餃子、做湯圓……孩子們動手動腦與家人一起熱熱鬧鬧的迎新年，濃濃的民俗味就是推動孩子們成長的金色力量。
綠色力量——探索武漢新變化：孩子們來到了武漢關(guān)博物館，他們乘坐了新開通的地鐵六號線，他們徜徉在東湖邊的新綠道……蓬勃發(fā)展的大武漢每天都不一樣，它引領(lǐng)著每一個武漢人去發(fā)現(xiàn)、去傳承、去改變!
橙色力量——參與志愿服務(wù)：各班的雛鷹小隊(duì)伴著冬日暖陽也活動起來了。他們走進(jìn)社區(qū)，打掃衛(wèi)生撿垃圾；他們走進(jìn)銀行，幫忙叫號做助理；他們走上街道，義務(wù)賣報學(xué)交際；他們來到幼兒園，教做手工當(dāng)“老師”…...活躍在社會各個角落的志愿者們就是一股橙色力量，它溫暖著社會、也溫暖著人心！
藍(lán)色力量——堅(jiān)持陽光運(yùn)動：每天“跳一跳”，堅(jiān)持鍛煉身體好！。有的選擇了陽光籃球、有的堅(jiān)持每天騎行、有的新學(xué)了打乒乓球、還有的樂享于每天跳繩。陽光運(yùn)動帶動了生命的靈動，這股藍(lán)色的力量一定能促進(jìn)孩子的健康成長。
繽紛的寒假實(shí)踐活動，滋養(yǎng)著孩子們的成長，也溫暖了整個社會。
個人假期活動總結(jié)篇十一
暑假的一天，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地，狗吐著舌頭直喘氣，我也在承受著的太陽折磨。我想：這時要是能讓自己的身子浸泡在水里，那該多涼快啊!這時兩個字眼從我腦中浮現(xiàn)出來——游泳。
下午倆點(diǎn)，我問爸爸：“爸爸，能帶我去游泳嗎?”“行!要是你有決心，我們現(xiàn)在就去?”爸爸說，“好啊!”爸爸的話正中我下懷，我懷著愉快而興奮的心情乘著車子，迎著山腳邊的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，來到猛追灣。
這里人山人海，熱鬧非凡。我按捺不住自己，慢騰騰地走進(jìn)水中，又慢慢地挪動了幾下身子。爸爸叫我先活動活動手腳，然后雙手沾點(diǎn)水，渾身上下擦了個遍，爸爸說這是為了在短時間內(nèi)適應(yīng)水的溫度，是游泳之前必做的熱身運(yùn)動由于我還不會游泳，只能在爸爸和姐姐的扶下慢慢地走近水中央，我越來越害怕，懷里好像抱著一只小兔蹦蹦直跳，忐忑不安，“會不會嗆呢?”“會不會被淹沒呢?”一系列既不現(xiàn)實(shí)又滑稽的想法也劈頭蓋腦地從我腦海里涌現(xiàn)出來。爸爸仿佛看透了我的心思，讓我先在淺水區(qū)玩玩。我眼巴巴地看著別人像魚一樣竄上竄下，既羨慕又慚愧，羨慕的是他們有著高超的技術(shù)，享受著水帶來的樂趣;慚愧的是，連比自己年齡小的弟弟妹妹都能在水中穿梭自如。過了好一陣子，爸爸說：“兒子，go，go，我們一起去深水區(qū)。”爸爸的話使我的心又驟然緊張起來，他硬拉著我到了深水區(qū)。他時而托著我的身子，時而托著我的下巴，讓我放開手腳不停地劃動，他又不時停下，讓我站下喘氣。過了好長時間，通過不斷的嘗試，再加上在淺水區(qū)吸取的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我漸漸覺得自己浮了起來，這里我感到無比的高興和自信。
后來，漸漸能感覺到水的浮力，能在水里漂浮著了，爸爸一看天色不早了就說：“我們回家了，不游了?！蔽覒賾俨簧岬碾x開了水池。回家了。
從這次的玩耍中，我學(xué)會了游泳的技巧與方法，也讓我知道了萬事開頭難的道理，所以我在以后的時間中也要加緊練習(xí)。學(xué)會游泳這門功課。
個人假期活動總結(jié)篇十二
進(jìn)入大三，面對著學(xué)業(yè)與就業(yè)的雙重壓力，社會實(shí)踐顯得尤為重要。在社會時間的過程中，我們不僅可以把知識運(yùn)用于實(shí)踐，同時由實(shí)踐所積累的經(jīng)驗(yàn)果實(shí)也可以促進(jìn)我們對知識的汲取。這次寒假社會實(shí)踐，我選擇了xx年暑假進(jìn)行的社會實(shí)踐地點(diǎn)。一來，我認(rèn)為在上一次的社會實(shí)踐過程中，我并沒有充分準(zhǔn)備好，沒有達(dá)到一名店員的標(biāo)準(zhǔn)。二來，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，我的心智和知識已經(jīng)提高了不少，我想看一下這對我的就業(yè)實(shí)踐有無幫助。
2、實(shí)踐部門的概況及發(fā)展情況
xx目前共有34家美佳超市，分布在xx區(qū)、滄浪區(qū)、虎丘區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)以及兩個地級市，昆山市和張家港市。
xx的美佳超市位于鎮(zhèn)中心，成立已有十多年之久，在東山形象良好。近些年，面對大型賣場的沖擊，美佳超市作為社區(qū)店仍有著很高的銷售量。
3、實(shí)踐要求
保持店內(nèi)整潔明亮；保持商品齊全，確保沒有過期的商品出現(xiàn)在貨架上；搬運(yùn)貨物，保持倉庫有序；如有顧客詢問，禮貌待人，盡可能解決顧客的疑問。
1、實(shí)踐安排概況
（1）時間
寒假開始后，我進(jìn)過一番考慮和聯(lián)系，獲得了再次在美佳超市時間的機(jī)會。時間是1月10號到1月31號半個多月的時間。在超市工作分為早班和晚班兩種。早班是上午七點(diǎn)到下午兩點(diǎn)；晚班是下午兩點(diǎn)到晚上九點(diǎn)。
（2）內(nèi)容
負(fù)責(zé)店內(nèi)的清潔衛(wèi)生，并且搬運(yùn)貨物管理倉庫。
（3）地點(diǎn)
xx市吳中區(qū)xx美佳超市內(nèi)
2、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用
我的專業(yè)是英語師范專業(yè)。就英語單方面來說，在此次實(shí)踐過程中并沒有運(yùn)用很多，因?yàn)樵跂|山的外國人還是比較少的。但是在師范上面來說，因?yàn)榕c人交流是個很重要的額部分，所以在這方面還是運(yùn)用到了不少，并且也從實(shí)踐的過程中學(xué)到了很多與人交流的技巧。
1、店內(nèi)工作人員與顧客的溝通方式有待改進(jìn)
（1）實(shí)例
在排隊(duì)結(jié)賬的時候，顧客常常因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)顯示出來的價格與他看到的價格不一致而產(chǎn)生摩擦。其原因有二，一是顧客自己沒看清價格標(biāo)簽，導(dǎo)致誤解；其二是工作人員的價格標(biāo)簽沒有及時更新或是擺放有錯位。產(chǎn)生摩擦之后，工作人員往往不能很好的與顧客溝通，導(dǎo)致不歡而散。
（2）建議
超市的工作人員應(yīng)該及時更新產(chǎn)品信息，確保電腦中的商品價格與標(biāo)簽上的價格一致。當(dāng)發(fā)生摩擦?xí)r，應(yīng)該以顧客為第一位，做好解釋工作，在不影響正常營業(yè)秩序時，要給顧客一個合情合理的解釋。
2、店員的工作時間往往不能得到充分利用
（1）實(shí)例
在我工作的那半個月里，雖然很累，但是我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我一天真正工作的時間還是比較少的。大多數(shù)時候就是站在店內(nèi)等待顧客的咨詢。
（2）建議
店長應(yīng)該根據(jù)店內(nèi)實(shí)際情況制定出更加合理的工作時間表。因?yàn)闁|山的美佳超市規(guī)模不大，屬于社區(qū)店。所以工作的員工比較少，這也更有利于店長對每位員工進(jìn)行工作時間的分配。
1、想要真正步入社會，不是想象的那么容易
在大學(xué)三年的時間里，我自認(rèn)為自己也參加了不少社會實(shí)踐，對于人與人之間的相處之道雖不說是深諳其中之道，但也是有過一定的經(jīng)驗(yàn)積累。但我兩次在美佳超市進(jìn)行實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)，社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自己想的那么簡單。在一家超市，一天人來人往也有幾百人，雖然不是每個人我都會與之交流，但是他們也絕對不會無緣無故的體諒我。所以，在這一次的實(shí)踐過程中，我感覺到，大學(xué)給我們提供的實(shí)踐機(jī)會，只是給了我們一扇小小的窗戶，通過這個窗戶，我了解到的，只是一個被凈化過的無害的社會。所以，當(dāng)我從大學(xué)畢業(yè)，真正踏上社會的時候，遇到的困難會比我想象的更多，更艱巨。
2、高調(diào)做事，低調(diào)做人
這次實(shí)踐，我還奉行著這句八箴言。這句箴言在我媽媽口中就是“少說話，多做事”。雖然在這個社會，每個人都是獨(dú)立的個體，都要求自己的個性魅力得到徹底的釋放，但是在一個陌生的環(huán)境，多做少說才是生存下去的道理。
3、就業(yè)是一門學(xué)問，但它不能決定人生
經(jīng)過兩次在超市的實(shí)踐，我也接觸到了不少人，很多人也愿意和我聊聊。他們中有在東山中學(xué)教書的老師，又在外企里工作的新人，更多的則是自己創(chuàng)業(yè)做點(diǎn)小買賣的。從他們的口中，我了解到，大多數(shù)人就業(yè)是屬于順其自然型的，或者是隨大流型的。一大幫人一起去投簡歷，面試，等待結(jié)果。最后，大部分人都找到了工作，開始了在社會上的打拼。還有的則是不甘于專業(yè)帶來的限制，選擇了一份挑戰(zhàn)性的工作。結(jié)合我自身來看，我認(rèn)為，自己選擇這個專業(yè)還是正確的，將來也會從事教師事業(yè)。但我知道，剛開始的就業(yè)不會決定自己以后的人生，這只是一塊跳板，如何利用好這塊跳板才是關(guān)鍵。
個人假期活動總結(jié)篇十三
民族小學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)為了深入開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”陽光假日活動，提高小學(xué)的思想道德水平和社會實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗(yàn)的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開展寒假實(shí)踐活動的通知》文件精神和我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案，旨在通過活動培養(yǎng)隊(duì)員們的生活意識。即通“我喜愛的節(jié)日——春節(jié)”、“我是父母的小幫手”、“閱讀紅色書籍”等這些豐富多彩的社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生度過了一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。
為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了丹城三小學(xué)生寒假實(shí)踐活動反饋表，并及時在校園網(wǎng)站上發(fā)出了宣傳通告，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級。因此，在寒假期間我校各年級都踴躍參加了不同形式的社會實(shí)踐活動。綜觀我校寒假社會實(shí)踐，主要反映在以下幾個方面：
為了保證寒假社會實(shí)踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實(shí)踐活動的得與失，結(jié)合本校實(shí)際，將社會實(shí)踐活動歸結(jié)為幾大主題。一是積極參加“我為我家做貢獻(xiàn)”活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣；二是開展“我是文明勸導(dǎo)員”活動，教育宣傳文明行為；三是繼續(xù)開展“六個一”活動；一份以“春節(jié)”為主題的手抄報。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開展了不同形式的寒假社會實(shí)踐活動。
人道德；二是培養(yǎng)了學(xué)生的動手制作能力；三是將過年期間的壓歲錢作好收支記錄，讓學(xué)生了解錢是增怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約。
總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機(jī)地開展實(shí)踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅(jiān)持下去，把社會實(shí)踐活動作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。
個人假期活動總結(jié)篇十四
長期以來，社會實(shí)踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。20xx年暑假我院團(tuán)委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
假期前，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實(shí)踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實(shí)踐活動登記表，各系學(xué)生會(分團(tuán)委)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實(shí)踐活動，熱情的參加了社會實(shí)踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會實(shí)踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
1.分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的;從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。
2.集體組織。組成社會實(shí)踐小分隊(duì)，分赴各地開展社會實(shí)踐活動。今年共派出6個小分隊(duì)和1個大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的"三個代表"實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，電計(jì)系赴荔浦縣社會實(shí)踐小分隊(duì)，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊(duì)，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實(shí)踐小分隊(duì)，土木系赴興安縣白石村社會實(shí)踐小分隊(duì)，材料系赴三街村社會實(shí)踐小分隊(duì)以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車。
(二)從社會實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種：
1.開展便民服務(wù)。各小分隊(duì)利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。
2.開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。
3.開展社會調(diào)查活動。如電計(jì)系赴荔浦縣社會實(shí)踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告。
4.開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5.文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。
6.開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7.環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與"保護(hù)母親河"行動，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。
8.考察實(shí)踐。我院集中部分學(xué)生黨員(干部)、入黨積極分子組成"三個代表"服務(wù)團(tuán)，赴河池地區(qū)開展考察實(shí)踐活動，加強(qiáng)對黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9.開展大學(xué)生科技活動。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項(xiàng)，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù)，抓緊實(shí)驗(yàn)。
個人假期活動總結(jié)篇十五
20xx年4月14日，xxxx心靈文化傳播公司在xx中學(xué)進(jìn)行了新一輪的選修課，通過同學(xué)們近兩周的收獲與成長，郭志芳老師結(jié)合家棋的的知識給同學(xué)們進(jìn)行從精神上，本次活動由郭志芳老師主講，xx學(xué)校的六位中學(xué)生同學(xué)參加了這次選修課。
和上節(jié)課一樣，開始上課的時候仍舊是看大家誰能率先把家棋擺好，同學(xué)們的擺棋速度都有所進(jìn)步，尤其是初一男生楊同學(xué)和高一女生朱同學(xué)的組合在擺棋速度上大有進(jìn)步，可見他們在上節(jié)課后認(rèn)真琢磨了這個問題。
同學(xué)們各自闡述近兩周的收獲，王同學(xué)還是針對于他一直關(guān)心的同學(xué)關(guān)系的問題，她談到她在人際交往的問題上用了心，和同學(xué)之間的關(guān)系也更為親密。徐同學(xué)和趙同學(xué)著重談到了xx學(xué)校組織的下農(nóng)種田活動，同學(xué)們和農(nóng)民一起拿著鋤頭種地勞作，晚上睡在農(nóng)民的房子里。雖然下田種地對于一個女生來說是辛苦的一件事，但是趙卻從大自然中體會出了別樣的樂趣，這是被高墻圍住的校園中，如同迅哥兒（《故鄉(xiāng)》魯迅）遇見閏土那樣的欣喜，農(nóng)作的勞累從她的表述中并沒有體現(xiàn)出多么的不適。徐同學(xué)在談到做農(nóng)活的問題時心情很好，但也談到了一出不適應(yīng)，就是晚上沒有地方洗澡。在郭老師的詢問下，徐同學(xué)害羞地談到他在家里并不如何做家務(wù)，也談到這是他有待提高的地方。
朱同學(xué)談到了她新的認(rèn)知，上次課中，她覺得他的特點(diǎn)是“止”，這節(jié)課她認(rèn)為，“止”過就是畏縮，這是她從家棋的'八卦中所得到的收獲。郭老師通過這個問題談到了太極的“極性”，美與丑，積極與消極，極性對應(yīng)而出沖突。徐同學(xué)就這這個問題談到，不在意得失，就能令人心靜。郭老師就此延伸出家棋的理念：不判斷，不推理，不演繹。存在即合理。
郭老師問同學(xué)們這節(jié)課想要學(xué)習(xí)什么，同學(xué)們想對家棋進(jìn)行更深刻的理解。郭老師針對家棋八卦的“乾”位進(jìn)行了進(jìn)一步的講解。乾代表“健”，初九，潛龍勿用，代表少年時期應(yīng)努力學(xué)習(xí)不應(yīng)張揚(yáng)才華。九二現(xiàn)龍?jiān)谔?，代表二十歲以后開始為社會做貢獻(xiàn)。九三，君子終日虔虔，夕惕弱，歷無疚，表示三十歲以后日反省吾身，沒有愧疚。郭老師一直把乾的含義講到用九，見群龍無首，吉，代表人到了德高望重的年紀(jì)，他的子孫后代都羽翼豐滿成為了“龍”，都能各自施展自己的才華從而“群龍無首”，這也代表了人本主義每個人都能發(fā)揮自身的天分的思想。
最后郭老師引導(dǎo)大家花了一個樹狀圖，從“我”到“我”的父母延伸到更深遠(yuǎn)的長輩，當(dāng)大家畫完之后，郭老師讓大家握著一對代表父母的家棋，冥想父母的特點(diǎn)。隨后同學(xué)們一一闡述自己心中的父母，他們的臉上或幸福或有幾分深長的意味。
通過與上次家棋選修課的比較，這次選修課同學(xué)們明顯比上一次更加放得開，更能把自己細(xì)膩的感情表達(dá)出來。每一個參與其中的人都能看出他們一直在進(jìn)步，大家從心中祝福這些孩子，也希望他們從xx心靈與家棋中獲得更多的養(yǎng)分，同時作為受益人將家棋的溫度播撒到千家萬戶。
個人假期活動總結(jié)篇一
為了使自己更好地認(rèn)識社會，體驗(yàn)社會，于20**年1月15日至20**年2月14日到中百倉儲購物廣場做零時促銷員?，F(xiàn)在將假期社會實(shí)踐教育活動具體情況總結(jié)如下：
一、社會實(shí)踐目的
作為一個大二學(xué)生，一直接受著家人學(xué)校的悉心呵護(hù)，但從來沒有到社會上歷練過還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個假期我主動跨出家門，找一份假期臨時工作來鍛煉自己，提高自身能力和素質(zhì)，希望自己能夠更為的融入社會學(xué)到更多的社會知識。
二、社會實(shí)踐內(nèi)容
在中百倉儲米酒和麻糖專柜負(fù)責(zé)促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產(chǎn)品，還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價格。當(dāng)顧客需要什么幫助的時候要積極給予幫助解決，當(dāng)貨物凌亂或缺少時需趕緊補(bǔ)貨和理貨。在客流量很大的時候，還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在xx節(jié)那幾天更是忙得暈頭轉(zhuǎn)向，累得氣喘吁吁，腳都站得酸麻。但在這一個月里，我以良好的微笑服務(wù)態(tài)度促銷，銷售量很可觀呀!
三、總結(jié)
假期在中百倉儲從事臨時促銷員工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，經(jīng)過假期這一個月的歷練，認(rèn)識到工作的`艱辛，認(rèn)識到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度，需要人與人之間和睦相處團(tuán)結(jié)合作。
現(xiàn)在回過頭才發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞，我們有著一個很好的環(huán)境可以靜下心來學(xué)習(xí)，有很多空閑的時間可以追隨自己的興趣?？磥砦疫€需要不斷的努力，從社會實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終成功成為一個對社會有用的人才。
個人假期活動總結(jié)篇二
20xx年寒假，我校以教育局寒假工作要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)青少年健康成長為目標(biāo)，以學(xué)校工作為主體，充分發(fā)揮家、校、社一體化的教育優(yōu)勢，圍繞“責(zé)任、感恩、關(guān)愛”等內(nèi)容，積極開展了“過文明新年，樹時代新風(fēng)”寒假主題教育實(shí)踐活動，切實(shí)使學(xué)生度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
學(xué)校通過召開教師會、學(xué)生會，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)開展寒假活動的目的意義，層層進(jìn)行思想發(fā)動，統(tǒng)一全校師生對開展寒假活動重要意義的認(rèn)識。
20xx年寒假，我校緊緊圍繞“責(zé)任、感恩、關(guān)愛”等內(nèi)容，積極開展了“過文明新年，樹時代新風(fēng)”寒假主題教育活動，為學(xué)生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。
1、開展“紅領(lǐng)巾行動，愛滿人間”紅領(lǐng)巾送溫暖活動。
在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下同學(xué)們?nèi)チ斯鹿牙先思?。對他們噓寒問暖，與他們談心，并幫助他們打掃衛(wèi)生。同學(xué)將自己在假期里精心制作的各式各樣的新年賀卡送給他們。
2、以家庭為平臺，組織開展感恩伴我行活動。
我們中國人都非常重視春節(jié)。在春節(jié)期間，同學(xué)們和長輩們一起過了一個歡樂、團(tuán)圓的中國年，并攝影留下了最美好的瞬間，如與長輩一起吃團(tuán)圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等，學(xué)校號召全體同學(xué)利用假期在家?guī)椭议L做力所能及的事，開展“今天在家我上崗”活動，當(dāng)一天的家庭小當(dāng)家在實(shí)踐中體驗(yàn)父母的辛苦，學(xué)會感恩，并以“今天我當(dāng)家”為題，每人都寫了一篇寒假日記。
3、以社區(qū)為依托，組織開展責(zé)任伴我行活動。
為了減少白色垃圾污染和塑料袋的隨意濫用，同學(xué)們發(fā)揮自己的想像力，用自己靈巧的手，利用廢舊材料如毛巾、花布、廣告畫紙等，設(shè)計(jì)并制作環(huán)保購物袋送給父母、親人、朋友，過一個環(huán)保綠色春節(jié)。
寒假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒拥狞c(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的`知識，達(dá)到了安全、健康、有益的目的。新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們?yōu)閯?chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”不斷努力，攜手共進(jìn)，在新的學(xué)期取得更大的成績!
個人假期活動總結(jié)篇三
在假期中，我在__省一家__公司里實(shí)習(xí)并參與策劃了兩場團(tuán)購會活動。這家__公司與上海某團(tuán)購網(wǎng)聯(lián)合舉辦了一場專場團(tuán)購活動。我了解到冬季__市場比較冷淡，因此，必須通過大量的宣傳造勢吸引顧客，才能避免冷場的尷尬。在活動舉辦前要進(jìn)行詳細(xì)、周到的策劃。
在專場團(tuán)購活動前有一場宣傳活動，公司策劃人員設(shè)計(jì)了一張宣傳單，我覺得很有創(chuàng)意，它的正面是一個福字，現(xiàn)在很多銀行都會在過年的時候給客戶郵寄一張福字，正好可以貼在大門上，這個創(chuàng)意在__行業(yè)中很少見到，宣傳單的反面就是活動內(nèi)容。這次活動就是以春節(jié)為主題，因此，整個展廳要以紅色為主調(diào)，裝飾出過年的喜慶。在寒冷的冬季，喝上一杯熱咖啡、吃一塊克莉斯汀蛋糕，一邊享受一邊挑選商品，讓顧客在購買的時候感受到一種輕松愉悅的氛圍?；顒舆€設(shè)計(jì)了抽獎環(huán)節(jié)，聘請美女穿婚紗、發(fā)放福宣傳單。很明顯地觀察到在__銷售淡季，其他的展廳冷冷清清的時候，我所在的展廳門庭若市，形成非常強(qiáng)烈的對比，也說明了本次活動的成功。
這家__公司舉行團(tuán)購活動是為了打響品牌的知名度，針對這一要求，只要活動策劃具有創(chuàng)意，能吸引顧客，活動就算成功。但是，根據(jù)我的調(diào)查，我問了一些顧客，他們對于這些宣傳活動不敏感，對于克莉斯汀蛋糕和抽獎活動不屑一顧，只沖著性價比來的。春節(jié)臨近，大大小小的商場都在舉辦各種各樣的促銷活動，顧客對促銷活動麻木了，價格在他們心中占據(jù)了重要地位。
我在這次活動策劃中扮演了小角色，但是，學(xué)習(xí)了很多東西。這次活動的主策劃人并不是學(xué)習(xí)廣告專業(yè)的，他的腦中時時浮現(xiàn)不同的idea。我學(xué)習(xí)了半年的廣告，時間不算短，真正能在實(shí)踐中運(yùn)用的東西少之又少。在真正的策劃實(shí)踐中，腦子里有idea是作為廣告人最基本的素質(zhì)。創(chuàng)意不是生來就有的，需要大量的閱讀，拓寬自己的知識面，僅僅局限在廣告策劃與創(chuàng)意的死板的教科書中是不夠的。腦子里塞滿了東西，要用的時候就信手拈來。這次的實(shí)習(xí)指引了我在以后的學(xué)習(xí)中該走哪條路，讓我明白更多的東西。
個人假期活動總結(jié)篇四
20xx年的這個寒假，注定是一個不平凡的假期。忙碌而又不斷地收獲著，辛苦而又不斷地充實(shí)著自己。2月8日，我們聆聽了來自常州北郊中學(xué)四位教師的報告;2月26日下午，馬校長在全體教師會上作了重要講話;2月27日上午，肥城市教學(xué)研究室董家新主任又給我們作了精彩報告。每一場報告，都有不一樣的驚喜，每一次學(xué)習(xí)，都有意想不到的收獲。
一、職業(yè)幸福感是愛崗敬業(yè)的心理前提。
通過馬校長的“責(zé)任高于一切，態(tài)度決定行為，敬業(yè)收獲成就”講話，對于師德問題，我清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。教師要無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
高爾基說過，工作快樂，人生便是天堂;工作痛苦，人生便是地獄。教師應(yīng)在教書育人中，有健康幸福的心態(tài)，擁有幸福感的教師才能教出擁有幸福感的學(xué)生。教師是孩子快樂學(xué)習(xí)的源泉，只有老師快樂的教，才會有學(xué)生快樂的學(xué)。
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
二、構(gòu)建合作共同體，打造符合本校特色的班級文化。
北郊中學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)給我們帶來了新觀念，新思想。業(yè)績的背后是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的背后是文化，文化的背后是環(huán)境。和諧共同體，幸福北郊人。不讓一個教師掉隊(duì)，是學(xué)校始終堅(jiān)持的管理信條。當(dāng)前我們學(xué)校開展的書香校園建設(shè)，正是深化文化內(nèi)涵，提升學(xué)校精神氣質(zhì)的重要舉措。用科學(xué)合理的制度引導(dǎo)教師合作，積極營造家庭氛圍，倡導(dǎo)集體備課，集體教研，智慧分享，共享共進(jìn)。
他山之石，可以攻玉。北郊的班級文化所有的班都在做，北郊的課堂人人都在改，我們應(yīng)俯下身子，虛心請教，研究怎么做，不停地探索，不斷地積累，不斷地完善，就一定能打造出邊院中學(xué)班級文化，讓班級成為師生共享幸福的精神家園。
三、關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，建設(shè)高效課堂。
董主任的精彩報告，使我們對課堂有了重新的認(rèn)識。構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂是教師的責(zé)任，讓學(xué)生喜歡自己是教師的能力。建設(shè)高效課堂，是我們課堂研究的理想，更是一種實(shí)實(shí)在在的探索和實(shí)踐。我們要有課堂改革的信心和決心，更要有執(zhí)著事業(yè)的耐心和堅(jiān)持。我們堅(jiān)信：只要方向正確，穩(wěn)中求進(jìn)，邁小步，不停步，年年就會有新進(jìn)步，課堂教學(xué)改革永遠(yuǎn)在路上，沒有最好，只有更好!
個人假期活動總結(jié)篇五
在學(xué)校各部門、少先隊(duì)大隊(duì)部的精心安排下，同學(xué)們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會，從學(xué)校融入自然，結(jié)合寒假初學(xué)校大隊(duì)部制定的寒假工作計(jì)劃，開展豐富多彩、形式各異的實(shí)踐體驗(yàn)活動，度過了一個“健康、有益、安全、祥和”的假期。
一、早準(zhǔn)備、早安排，把寒假工作落在實(shí)處。
為了使我校少先隊(duì)員度過一個愉快而有意義的寒假，培養(yǎng)良好的思想道德行為，在體驗(yàn)教育活動中的成為“小能手”，大隊(duì)部早謀劃，早布置，在保證學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動，鼓勵學(xué)生走入社區(qū)并服務(wù)社區(qū)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和合作學(xué)習(xí)能力;提倡學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)心自己，學(xué)會感恩，全面提高我校學(xué)生素質(zhì)及綜合能力，做歡樂家庭的小主人，做和諧社區(qū)的小主人，做文明城市的小主人。
二、開展豐富多彩的教育活動，讓德育工作沒有“假期”。
為使隊(duì)員在家庭休閑中達(dá)到自我教育的目的，我校中隊(duì)為學(xué)生合理制定“寒假自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)”，提供形式多樣的內(nèi)容，全方面地指導(dǎo)學(xué)生過一個有意義的寒假。
1、“珍愛生命，安全寒假”，奏響寒假安全主旋律。
為了讓學(xué)生過一個安全的寒假，學(xué)期結(jié)束前，我校為同學(xué)們集中進(jìn)行了一次安全教育專題講座。我們再次提醒同學(xué)們在春節(jié)期間在家長的指導(dǎo)下燃放煙花爆竹，注意飲食衛(wèi)生，講究健康飲食，注意防火、防盜、防觸電、防傳染病、防煤氣中毒，外出要注意交通安全，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，遵紀(jì)守法，爭當(dāng)“文明小市民”，過一個安全、祥和的寒假。
2、“關(guān)愛家人，親情寒假”，“播撒祝福，溫馨寒假”，伙伴同行，陽光寒假”，播撒寒假愛的種子。
春節(jié)是我們中國的重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是合家團(tuán)圓、溫馨甜美的時刻，但在這個中國人最喜慶的傳統(tǒng)佳節(jié)里，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)愛他人的大好契機(jī)，因此在寒假計(jì)劃中特別圍繞“愛的主題”設(shè)計(jì)了寒假生活內(nèi)容，為家人、朋友、伙伴，做家務(wù)、送溫暖、獻(xiàn)愛心。
在假期里，同學(xué)們以家庭活動為主，開展主題為“今天我當(dāng)家”活動，每天做一次家務(wù)，用實(shí)際行動報答家長養(yǎng)育之恩，盡一份孝心，并把自己的感受寫好“今天我當(dāng)家”體驗(yàn)日記。有的動不了。原來買菜也這么辛苦啊!”“……從九點(diǎn)半到十一點(diǎn)半，我一共才做了三道菜。做菜可真不容易啊，我以后可不能再挑剔媽媽做的菜了……”“今天我把每一個房間的地板斗擦了一遍，手臂都疼了，媽媽每天都要擦地板，不是更累嗎?以后我要在家多做一些力所能及的事情……”
新春佳節(jié)，同學(xué)們給鄰居一個祝福，給父母一個驚喜，給師長一聲問候，為身邊的人送上關(guān)懷，做快樂的傳播者。他們有的為父母送上一份自己制作的新春禮物，有的在車上主動把座位讓給懷抱孩子的乘客做;有的同學(xué)在春節(jié)期間，還到養(yǎng)老院探望孤老。同學(xué)們用自己的實(shí)際行動為寒冷的冬天帶來了暖暖的春意。
3、“童眼看世界，精彩寒假”，“好書為友，書香寒假”，踏上寒假文化之旅。
寒假中，學(xué)校要求學(xué)生能夠多關(guān)心了解一些國內(nèi)外大事，而不是整天沉迷于電視網(wǎng)絡(luò)，組織學(xué)生在寒假期間必須收看新聞聯(lián)播或其他有益節(jié)目，并記錄重要新聞。
春節(jié)文化內(nèi)涵豐富，學(xué)校組織學(xué)生開展觀察、尋訪春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗和文化活動，去搜集一些春聯(lián)，畫一幅表現(xiàn)傳統(tǒng)民族的圖畫，寫反映春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的文章。同學(xué)們在活動中不僅了解到民間歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗，還知道了民間傳承的各種語言藝術(shù)、游藝競技習(xí)俗等諸多內(nèi)容。深深感受到了中國民俗之豐富多彩、博大精深。
假期中，組織開展了“節(jié)能，讓生活更精彩”主題創(chuàng)意作品征集活動。孩子們積極投入到環(huán)保的行列中，有的到小區(qū)的每戶人家去回收廢電池;有的用廢舊物品編制小工藝、小制作送給小區(qū)的弟弟妹妹;有的制作了環(huán)保小報張貼在小區(qū)里;有的拿著垃圾袋為小區(qū)清除白色垃圾……他們在日記中寫道：“今天我在小區(qū)里做了一回環(huán)保工人，干了一上午可真辛苦啊。我們以后要自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，可以讓環(huán)保工人少做一點(diǎn)活?！?BR> 為了讓孩子過一個充實(shí)、有意義的寒假，也是為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，提高閱讀能力，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生制定假期讀書計(jì)劃，通過推薦精品圖書、學(xué)生撰寫讀書報告等形式，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，豐富了學(xué)生假期精神生活。組織學(xué)生積極參加“生活即老師”天泰杯寒假征文活動。
4、“鍛煉身體，健康寒假”，“合理花錢，節(jié)儉寒假”，掌握寒假健康的法寶。
在假期中學(xué)生繼續(xù)積極開展“每天鍛煉一小時，健健康康過春節(jié)”活動，選擇自己喜歡的體育活動，和家人或小伙伴一起做運(yùn)動，每天不少于1小時。
節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學(xué)生制定壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書，學(xué)會正確使用壓歲錢，不亂花錢。孩子們對這筆小小的壓歲錢的合理使用著實(shí)讓人感動。大多數(shù)同學(xué)都把錢存起來交給父母，也有好多同學(xué)用來買新學(xué)期的學(xué)習(xí)用品、交學(xué)費(fèi)，也有同學(xué)親自購買了一樣小小的禮物，作為送給爸爸媽媽、爺爺奶奶的新年禮物，有的用壓歲錢去幫助身邊有困難的小朋友。
開學(xué)初，學(xué)校對各項(xiàng)活動組織了評比。
三、雛鷹展翅，把體驗(yàn)活動深入人心。
根據(jù)創(chuàng)建和諧社會的活動宗旨，結(jié)合“學(xué)胡爺爺賀信，做四好少年”活動，我校少先隊(duì)抓住這一有利的`教育契機(jī)，組織隊(duì)員開展體驗(yàn)教育活動，通過雛鷹假日小隊(duì)等形式，認(rèn)真組織隊(duì)員開展社會實(shí)踐活動，使全校的雛鷹假日小隊(duì)行動起來，以小行動促大行動。
雖然寒假只有十分短暫，但孩子們收獲的不僅是快樂和喜悅，更是一份獨(dú)特的體驗(yàn)。新的學(xué)期已經(jīng)拉開序幕，我們會再接再厲，爭取在各方面都能取得更大進(jìn)步。
個人假期活動總結(jié)篇六
實(shí)踐時間：
20__年7月24—28日。
實(shí)踐地點(diǎn)：
鹽城市機(jī)關(guān)幼兒園。
實(shí)踐對象：
幼兒園大五班。
實(shí)踐內(nèi)容：
一周的實(shí)踐靜悄悄的來也靜悄悄的走了。讓我們得到了無價的財富。我實(shí)踐的是大五班，大五班總共有六個正方形的課桌，每個桌子坐六個學(xué)生，每天每個課桌都有一個小組長，這個小組長的職位很能調(diào)動大家的心，只有表現(xiàn)好的同學(xué)才有機(jī)會做組長，所以這一職位很能讓大家規(guī)范自己的行為。園里每個班的一面墻都留出來作為幼兒作品主題墻，里面裝著每個同學(xué)的作品，可以讓同學(xué)和家長一眼就能看到自己和大家的作品。班級里面有一日作息時間表，主題墻，以及圖書角和種植園地，墻上有各種圖案。孩子的床也是安排在班級的，是可以推拉的床，很能節(jié)省空間，睡覺時候就把桌子搬出去。班級里還有鋼琴，電視，電話，多媒體，廣播等，每個班級都有自己獨(dú)立的衛(wèi)生間，設(shè)施很好，這樣很能保證孩子們的安全。
實(shí)踐階段，我們的一日流程是很有規(guī)律的，上午基本上都是8點(diǎn)入園，先到各自的班級，看孩子們吃早點(diǎn)，早點(diǎn)都是老師每天指出幾個學(xué)生幫大家分好，然后有各個桌子的組長取來分發(fā)給各自的組員，很有秩序。大家吃東西時不會浪費(fèi)一點(diǎn)東西，尤其體現(xiàn)在中午飯上，有的孩子吃飯的時候，把飯粒掉在了桌子上，會一粒粒的撿起來吃掉，有的孩子甚至碗里吃完了以后還把碗給添干凈了。
吃完早點(diǎn)以后就是做早操了，我們大班先跟著兒歌做，然后才是跟著廣播做統(tǒng)一的早操，有的孩子雖然不是很規(guī)范，但是都做的很開心，看到別人做了，不論自己做得怎么樣，都會跟著跳。孩子們做完早操就是進(jìn)班上課，我們則是到會議室去聽園里安排的公開課。學(xué)校一共給我們安排了十二節(jié)課：1個小班閱讀，3個小班社會，2個中班社會，2個大班社會，1個大班綜合，1個大班音樂，1個小班語言，1個大班音樂。所有的課都上的很精彩，我們從中得到了很多東西，但是可以看出有些課已經(jīng)上過很多次了，孩子都是各個班抽上來的，所以我們不明白是否真的能一次性上得很好！
當(dāng)我們上完公開課以后，就是回到自己的班級，此時班級里的課已經(jīng)上完了，
孩子們在老師的指導(dǎo)下，分批去衛(wèi)生間上廁所洗手，然后由各個桌子的值日生給各個桌子組員拿取碗筷，保育員和代課老師給大家分發(fā)午飯，孩子們吃得很香，總是一點(diǎn)不剩。吃飯的時候大家也很少講話。吃完飯以后就是睡覺了，我們則回到自己的學(xué)校。
下午是兩點(diǎn)半入園，孩子們也是此時開始統(tǒng)一起床，大家都是自己穿衣服，但是不會疊被子，我們則和保育員及帶班老師一起幫孩子們疊被子收床，穿好孩子就去外面自由活動。有些孩子還是要幫忙才能穿好衣服。然后則是吃午點(diǎn)，同學(xué)們每天的早點(diǎn)午飯和午點(diǎn)都是不一樣的，一開始以為這是隨便配得，可是有一天早上看到有些孩子捂著手，問了才知道是去抽血了，老師說這是為了了解孩子們體內(nèi)缺少什么，以至于好給他們補(bǔ)什么！我覺得這是一個很好的措施。
吃完午點(diǎn)以后就是去玩游戲，一周下來看到的都是丟手帕的游戲，而且別的班也是這個游戲，孩子們還是玩的樂此不疲。這個游戲的確很能鍛煉孩子的各個方面，但是我覺得游戲應(yīng)該多樣化。游戲總是在孩子還玩的興高采烈的時候突然停止，使得有些孩子總是對游戲場地戀戀不舍。次之，我們的游戲場地是在樓上，看似很安全，其實(shí)很不安全，雖然欄桿很高，但是四周有下去的樓梯，孩子的追逐的時候，很容易往角落跑，這樣就容易有掉下去的危險。游戲結(jié)束以后就是進(jìn)班上課，有時候就是自由活動不上課。因?yàn)橛螒蜻^后孩子的興致很高，根本靜不下來聽課。不過在班級開展的區(qū)角游戲到是很符合孩子的口味。孩子們可以玩自己想玩的，可是不免有些同學(xué)不能玩到自己喜歡的游戲。
這次幼兒園實(shí)踐，是我第一次完整的觀察幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)、培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合，如我們班有兩個小朋友浪費(fèi)洗手液，保育員老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費(fèi)，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。我剛到班級的時候，看到小朋友的椅子放得不整齊，就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?。中午他們起床時，我會立刻主動幫他們穿衣服等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此，經(jīng)過老師的提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上開始有一段時間是讓幼兒自由活動的，我會趁這個機(jī)會，和他們玩成一片，和他們聊天。想從他們那里學(xué)到我不知道的東西。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，得到他們的信任和依賴。
大班的孩子已經(jīng)可以通過比較清晰的語言表達(dá)來告訴老師自己需要什么，上課的時候，老師說的也能明白，沒有出現(xiàn)文不對題的回答或是對話。表達(dá)很直接，不開心了，開心了都會通過臉部表情表現(xiàn)出來，喜歡的東西會霸占著玩，但是如果告訴他們要和別的小朋友一起玩才是乖孩子時，他們都是很快的把玩具拿出來一起玩，極力地為自己是個乖孩子。這個時期是孩子語言表達(dá)能力的發(fā)展時期，老師應(yīng)該多鼓勵孩子說，以良好的引導(dǎo)，使孩子的語言表達(dá)能力增強(qiáng)。但是在課上我看到了老師兇孩子。孩子們非常容易受周圍環(huán)境影響，比如一次一個小朋友和老師唱了反調(diào)，其他小朋友就一起起哄，一邊拍桌子一邊大笑。這個時候，作為老師，就要好好的處理，而不是更大聲的拍桌子，提高嗓門。
不正當(dāng)?shù)母深A(yù)也很有可能造成相反的影響，對孩子的以后也有影響，孩子也許就會產(chǎn)生要壓制說服別人就要讓自己更厲害，甚至暴力都可以這樣的想法。這些都是從大人身上學(xué)到的。所以我們實(shí)踐時總是盡量不干預(yù)孩子。老師大多時候也是讓孩子自由活動。但還是會在班級里看著。
實(shí)踐期間，我們看到了保育員老師不僅打理衛(wèi)生等孩子的日?；顒?，一會協(xié)助老師管理同學(xué)，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。這次我才真正體會到想要看護(hù)這些孩子們有多不容易。
有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。
在實(shí)踐中，我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別。也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
我很慶幸能夠和大五班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師和保育員共同度過一周的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。
總之，在實(shí)踐一周之內(nèi)做過的事情我會牢牢記住，就算是一些微不足道的事情也會把它當(dāng)作一種經(jīng)驗(yàn)。而且在幼兒園里感覺凈化了心靈，在學(xué)到了社會化東西的同時也多了一份相信美好的心。也很感謝班里的老師和保育員在無形之中教會了我很多東西。
個人假期活動總結(jié)篇七
實(shí)踐內(nèi)容：在銀行大堂服務(wù)到來的顧客，傳播企業(yè)文化。
實(shí)踐目的：通過在銀行里兼職，讓我在近兩個月的時間內(nèi)深入了解了銀行的基本運(yùn)作，以及中國近期對于利率調(diào)整所體現(xiàn)的方針政策。對于銀行的業(yè)務(wù)有了更深切的了解。
兩個月的暑假對于學(xué)生們而言，是一種遠(yuǎn)離課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松與愜意。但是，我覺得在無所事事的光陰中往往也就帶有一絲百無聊賴的失落與遺憾。為了今后在社會中更容易的找到自己的位置，體現(xiàn)出自己的價值，我決定抓住這次能在商行實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會，在實(shí)踐中升華自己。對我這個第一次進(jìn)銀行實(shí)踐學(xué)習(xí)的本科生而言，留在炙熱的陽光下的汗珠中包含著厚重的記憶、成熟的印記、寶貴的經(jīng)驗(yàn)、還有就是百分之百的成就感。
眾所周知，xx銀行是以金融資產(chǎn)和金融負(fù)債為經(jīng)營對象，經(jīng)營的是特殊商品——貨幣和貨幣資本。經(jīng)營內(nèi)容包括貨幣收付、借貸以及各種與貨幣有關(guān)的或者與之相聯(lián)系的金融服務(wù)。從社會在生產(chǎn)過程看，xx銀行的經(jīng)營，是工商企業(yè)經(jīng)營的條件。
一、xx銀行的經(jīng)營模式。
從xx銀行的發(fā)展來看，xx銀行的經(jīng)營模式有兩種。一種是xx模式，xx銀行主要融通短期xx資金，具有放貸期限短，流動性高的特點(diǎn)。此種經(jīng)營模式對銀行來說比較安全可靠。另一種是xx式，其業(yè)務(wù)是綜合式。xx銀行不僅融通短期xx資金，而且還融通長期固定資本，即從事投資銀行業(yè)務(wù)。
二、xx銀行的職能。
1.信用中介職能：信用中介是xx銀行最基本、最能反映其經(jīng)營活動特征的職能。
2.支付中介職能：xx銀行除了作為信用中介，融通貨幣資本以外，還執(zhí)行著貨幣經(jīng)營業(yè)的職能。
3.信用創(chuàng)造功能：xx銀行在信用中介職能和支付中介職能的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了信用創(chuàng)造職能。
4.金融服務(wù)職能：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工商企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)營環(huán)境日益復(fù)雜化，銀行間的業(yè)務(wù)競爭也日益劇烈化，銀行由于聯(lián)系面廣，信息比較靈通，特別是電子計(jì)算機(jī)在銀行業(yè)務(wù)中的廣泛應(yīng)用，使其具備了為客戶提供信息服務(wù)的條件，咨詢服務(wù)，對企業(yè)“決策支援”等服務(wù)應(yīng)運(yùn)而生，工商企業(yè)生產(chǎn)和流通專業(yè)化的發(fā)展，又要求把許多原來的屬于企業(yè)自身的貨幣業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)交給銀行代為辦理，如發(fā)放工資，代理支付其他費(fèi)用等。個人消費(fèi)也由原來的單純錢物交易，發(fā)展為轉(zhuǎn)帳結(jié)算。
5.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)職能。
調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)是指xx銀行通過其信用中介活動，調(diào)劑社會各部門的資金短缺，同時在央行貨幣政策和其他國家宏觀政策的指引下，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，消費(fèi)比例投資，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的調(diào)整。此外，xx銀行通過其在國際市場上的融資活動還可以調(diào)節(jié)本國的國際收支狀況。
三、我在銀行的日常工作。
1.維持大堂秩序。注意保持整潔的環(huán)境，負(fù)責(zé)對銀行的標(biāo)識、利率牌、宣傳牌、告示牌、機(jī)具、意見簿、宣傳資料、便民設(shè)施等整齊擺放和維護(hù);維持正常的營業(yè)秩序，提醒客戶遵守“一米線”，根據(jù)柜面客戶排隊(duì)情況，及時進(jìn)行疏導(dǎo)，減少客戶等候時間;密切關(guān)注營業(yè)場所動態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告，維護(hù)銀行和客戶的資金及人身安全。
2.與客戶溝通交流，實(shí)施無縫式服務(wù)。熱情、主動地詢問客戶的需求，并因應(yīng)不同客戶的不同需求，給出正確的引導(dǎo)。當(dāng)客戶提出問題時，耐心而又準(zhǔn)確地解答客戶的業(yè)務(wù)咨詢。
3.收集信息。在為客戶提供服務(wù)的過程中，廣泛收集市場信息和客戶信息，充分挖掘重點(diǎn)客戶資源，記錄重點(diǎn)客戶服務(wù)信息，用適當(dāng)?shù)姆绞脚c重點(diǎn)客戶建立長期穩(wěn)定的關(guān)系。
4.調(diào)解爭議?？焖偻咨频靥幚砜蛻籼岢龅呐u性意見，避免客戶與柜員發(fā)生直接爭執(zhí)，化解矛盾，減少客戶投訴。
四、心得體會。
學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)是一個漫長而艱難的過程，由于銀行的基本業(yè)務(wù)也種類繁多，容易被混淆。在學(xué)習(xí)過程中，要多問多聽多想，不斷理清條理，工作起來才能得心應(yīng)手。面對客戶的咨詢時，一定要清晰地知道他們想要辦什么，問題在哪里，解決方法是怎樣。而且要主動向客戶提出親切的'詢問，并及時引導(dǎo)客戶辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
在與人溝通的方式上，我有了很大的改變。過去不善言辭的我，在為客戶解答疑難之外根本不懂得跟他們聊聊天。其實(shí)與客戶聊天并不是偷懶的行為，而是要通過他們的言談之間了解到他們的需求，才能有針對性地向客戶提出的業(yè)務(wù)幫助?，F(xiàn)在，我跟客戶交流的同時，不斷吸收各種信息，必要時反饋一些重要信息給他們。如果遇到難以捉摸的客戶，會懂得運(yùn)用委婉的言語跟他們交流，以減少客戶對自己產(chǎn)生反感的情緒。
在銀行工作，服務(wù)是最重要的。大堂經(jīng)理/助理是第一個接觸客戶的人，往往我們給客戶的感覺就會成為銀行給客戶的第一印象。因此我們要為客戶提供最好的服務(wù)，最親切的微笑以及最有效率的工作。我在接人待物方面，學(xué)會了用平和的心態(tài)、友善的態(tài)度來處理。
至于產(chǎn)品的銷售，與零售部的業(yè)績關(guān)系十分的密切。而且銀行的理財產(chǎn)品多種多樣，有保險、有基金、有信用卡等等。這些產(chǎn)品也會分出不同的檔次，我們在大堂服務(wù)的同時就要發(fā)掘客戶的理財需求，為他們介紹各種產(chǎn)品。
這次在xx銀行實(shí)踐，與過往的兼職經(jīng)歷有很大的區(qū)別。它給了我很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，甚至是人生經(jīng)驗(yàn)。讓我感覺到自己有所成長，對于我將來的職業(yè)生涯開創(chuàng)出美好的新章。
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個人假期活動總結(jié)篇八
大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐，對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
暑假社會實(shí)踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
個人假期活動總結(jié)篇九
為確保我校師生的安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，同時為了讓孩子度過一個“健康、安全、文明、快樂”的“五一”假期。2021年4月30日，明珠小學(xué)開展了防溺水和交通安全教育系列活動。
首先，xxx主任就交通安全、防溺水安全、居家安全、飲食安全等進(jìn)行了全面的安全知識教育。李主任特別針對易發(fā)的溺水事故以及交通事故，告誡學(xué)生假日期間做到“六不準(zhǔn)”，遠(yuǎn)離危險水域，遵守交通規(guī)則，做好安全防范。同時倡議同學(xué)們學(xué)會做家務(wù)，做一名愛勞動的少年。
隨后，xxx副校長帶領(lǐng)全體師生分別進(jìn)行了防溺水安全、遵守交通安全宣誓。
宣誓結(jié)束后，師生代表分別在“增強(qiáng)防溺意識，綻放生命光芒！”、“交通法規(guī)人人遵守，文明校園處處安全?！钡臋M幅上莊重地簽下自己的名字，共同承諾遠(yuǎn)離危險水域，攜手構(gòu)筑起一道防溺水安全教育的堅(jiān)固屏障，遵守交通規(guī)則，做文明人。
最后，xxx校長總結(jié)發(fā)言。羅校長強(qiáng)調(diào)同學(xué)們假期必須注意交通安全、居家安全、防疫安全等各項(xiàng)安全事項(xiàng)，時時刻刻把珍愛生命牢記心間，保護(hù)好自己。希望同學(xué)們能夠度過一個安全、文明、愉快的假期。
會后，各班班主任繼續(xù)召開“五一假期安全教育”主題班會課。班會上，各班老師重點(diǎn)圍繞交通安全、防溺水安全、防疫安全、居家安全、自我保護(hù)等安全問題進(jìn)行強(qiáng)化教育，并希望全體學(xué)生要從思想上高度重視安全問題，提高自我保護(hù)能力。
此次安全教育主題活動，讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)了安全知識，深刻認(rèn)識到了“安全無小事”，樹立了“珍愛生命，重視安全”的意識，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識，切實(shí)提高了學(xué)生的安全防范能力。
個人假期活動總結(jié)篇十
隨著新學(xué)期的號角聲，繽紛愉快的寒假生活畫上了一個絢爛的句號。寒假雖然短暫，但是xx小學(xué)的孩子們充分利用寶貴的假期時間，回顧歷史，品讀紅色經(jīng)典；深入社會，感受生活百味；親自參與，打造獨(dú)特“年味”；體驗(yàn)實(shí)踐，爭當(dāng)志愿服務(wù)者；堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)健體格向陽生長。寒假生活不僅帶給了孩子們豐富的體驗(yàn)，也激勵了孩子們自主儲蓄成長力量。紅色力量——閱讀紅色經(jīng)典：閱讀紅色經(jīng)典書籍是xx小學(xué)孩子們假期生活的一道獨(dú)特風(fēng)景。通過了解英雄人物，孩子們看到了作為中華少年身上強(qiáng)烈的使命感；通過閱讀紅色故事，孩子們深深感受了勇往向前、迎難而上的歲月激情。相信紅色力量的種子已經(jīng)通過閱讀，深深的埋在了他的心中。
金色力量——體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗：寒假正值新春佳節(jié)、元宵佳節(jié)之際，孩子們嘗試親自參與，打造屬于自己獨(dú)特的“年味”、“節(jié)味”。寫對聯(lián)、貼福字、剪窗花、制年貨、包餃子、做湯圓……孩子們動手動腦與家人一起熱熱鬧鬧的迎新年，濃濃的民俗味就是推動孩子們成長的金色力量。
綠色力量——探索武漢新變化：孩子們來到了武漢關(guān)博物館，他們乘坐了新開通的地鐵六號線，他們徜徉在東湖邊的新綠道……蓬勃發(fā)展的大武漢每天都不一樣，它引領(lǐng)著每一個武漢人去發(fā)現(xiàn)、去傳承、去改變!
橙色力量——參與志愿服務(wù)：各班的雛鷹小隊(duì)伴著冬日暖陽也活動起來了。他們走進(jìn)社區(qū)，打掃衛(wèi)生撿垃圾；他們走進(jìn)銀行，幫忙叫號做助理；他們走上街道，義務(wù)賣報學(xué)交際；他們來到幼兒園，教做手工當(dāng)“老師”…...活躍在社會各個角落的志愿者們就是一股橙色力量，它溫暖著社會、也溫暖著人心！
藍(lán)色力量——堅(jiān)持陽光運(yùn)動：每天“跳一跳”，堅(jiān)持鍛煉身體好！。有的選擇了陽光籃球、有的堅(jiān)持每天騎行、有的新學(xué)了打乒乓球、還有的樂享于每天跳繩。陽光運(yùn)動帶動了生命的靈動，這股藍(lán)色的力量一定能促進(jìn)孩子的健康成長。
繽紛的寒假實(shí)踐活動，滋養(yǎng)著孩子們的成長，也溫暖了整個社會。
個人假期活動總結(jié)篇十一
暑假的一天，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地，狗吐著舌頭直喘氣，我也在承受著的太陽折磨。我想：這時要是能讓自己的身子浸泡在水里，那該多涼快啊!這時兩個字眼從我腦中浮現(xiàn)出來——游泳。
下午倆點(diǎn)，我問爸爸：“爸爸，能帶我去游泳嗎?”“行!要是你有決心，我們現(xiàn)在就去?”爸爸說，“好啊!”爸爸的話正中我下懷，我懷著愉快而興奮的心情乘著車子，迎著山腳邊的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，來到猛追灣。
這里人山人海，熱鬧非凡。我按捺不住自己，慢騰騰地走進(jìn)水中，又慢慢地挪動了幾下身子。爸爸叫我先活動活動手腳，然后雙手沾點(diǎn)水，渾身上下擦了個遍，爸爸說這是為了在短時間內(nèi)適應(yīng)水的溫度，是游泳之前必做的熱身運(yùn)動由于我還不會游泳，只能在爸爸和姐姐的扶下慢慢地走近水中央，我越來越害怕，懷里好像抱著一只小兔蹦蹦直跳，忐忑不安，“會不會嗆呢?”“會不會被淹沒呢?”一系列既不現(xiàn)實(shí)又滑稽的想法也劈頭蓋腦地從我腦海里涌現(xiàn)出來。爸爸仿佛看透了我的心思，讓我先在淺水區(qū)玩玩。我眼巴巴地看著別人像魚一樣竄上竄下，既羨慕又慚愧，羨慕的是他們有著高超的技術(shù)，享受著水帶來的樂趣;慚愧的是，連比自己年齡小的弟弟妹妹都能在水中穿梭自如。過了好一陣子，爸爸說：“兒子，go，go，我們一起去深水區(qū)。”爸爸的話使我的心又驟然緊張起來，他硬拉著我到了深水區(qū)。他時而托著我的身子，時而托著我的下巴，讓我放開手腳不停地劃動，他又不時停下，讓我站下喘氣。過了好長時間，通過不斷的嘗試，再加上在淺水區(qū)吸取的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我漸漸覺得自己浮了起來，這里我感到無比的高興和自信。
后來，漸漸能感覺到水的浮力，能在水里漂浮著了，爸爸一看天色不早了就說：“我們回家了，不游了?！蔽覒賾俨簧岬碾x開了水池。回家了。
從這次的玩耍中，我學(xué)會了游泳的技巧與方法，也讓我知道了萬事開頭難的道理，所以我在以后的時間中也要加緊練習(xí)。學(xué)會游泳這門功課。
個人假期活動總結(jié)篇十二
進(jìn)入大三，面對著學(xué)業(yè)與就業(yè)的雙重壓力，社會實(shí)踐顯得尤為重要。在社會時間的過程中，我們不僅可以把知識運(yùn)用于實(shí)踐，同時由實(shí)踐所積累的經(jīng)驗(yàn)果實(shí)也可以促進(jìn)我們對知識的汲取。這次寒假社會實(shí)踐，我選擇了xx年暑假進(jìn)行的社會實(shí)踐地點(diǎn)。一來，我認(rèn)為在上一次的社會實(shí)踐過程中，我并沒有充分準(zhǔn)備好，沒有達(dá)到一名店員的標(biāo)準(zhǔn)。二來，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，我的心智和知識已經(jīng)提高了不少，我想看一下這對我的就業(yè)實(shí)踐有無幫助。
2、實(shí)踐部門的概況及發(fā)展情況
xx目前共有34家美佳超市，分布在xx區(qū)、滄浪區(qū)、虎丘區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)以及兩個地級市，昆山市和張家港市。
xx的美佳超市位于鎮(zhèn)中心，成立已有十多年之久，在東山形象良好。近些年，面對大型賣場的沖擊，美佳超市作為社區(qū)店仍有著很高的銷售量。
3、實(shí)踐要求
保持店內(nèi)整潔明亮；保持商品齊全，確保沒有過期的商品出現(xiàn)在貨架上；搬運(yùn)貨物，保持倉庫有序；如有顧客詢問，禮貌待人，盡可能解決顧客的疑問。
1、實(shí)踐安排概況
（1）時間
寒假開始后，我進(jìn)過一番考慮和聯(lián)系，獲得了再次在美佳超市時間的機(jī)會。時間是1月10號到1月31號半個多月的時間。在超市工作分為早班和晚班兩種。早班是上午七點(diǎn)到下午兩點(diǎn)；晚班是下午兩點(diǎn)到晚上九點(diǎn)。
（2）內(nèi)容
負(fù)責(zé)店內(nèi)的清潔衛(wèi)生，并且搬運(yùn)貨物管理倉庫。
（3）地點(diǎn)
xx市吳中區(qū)xx美佳超市內(nèi)
2、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用
我的專業(yè)是英語師范專業(yè)。就英語單方面來說，在此次實(shí)踐過程中并沒有運(yùn)用很多，因?yàn)樵跂|山的外國人還是比較少的。但是在師范上面來說，因?yàn)榕c人交流是個很重要的額部分，所以在這方面還是運(yùn)用到了不少，并且也從實(shí)踐的過程中學(xué)到了很多與人交流的技巧。
1、店內(nèi)工作人員與顧客的溝通方式有待改進(jìn)
（1）實(shí)例
在排隊(duì)結(jié)賬的時候，顧客常常因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)顯示出來的價格與他看到的價格不一致而產(chǎn)生摩擦。其原因有二，一是顧客自己沒看清價格標(biāo)簽，導(dǎo)致誤解；其二是工作人員的價格標(biāo)簽沒有及時更新或是擺放有錯位。產(chǎn)生摩擦之后，工作人員往往不能很好的與顧客溝通，導(dǎo)致不歡而散。
（2）建議
超市的工作人員應(yīng)該及時更新產(chǎn)品信息，確保電腦中的商品價格與標(biāo)簽上的價格一致。當(dāng)發(fā)生摩擦?xí)r，應(yīng)該以顧客為第一位，做好解釋工作，在不影響正常營業(yè)秩序時，要給顧客一個合情合理的解釋。
2、店員的工作時間往往不能得到充分利用
（1）實(shí)例
在我工作的那半個月里，雖然很累，但是我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我一天真正工作的時間還是比較少的。大多數(shù)時候就是站在店內(nèi)等待顧客的咨詢。
（2）建議
店長應(yīng)該根據(jù)店內(nèi)實(shí)際情況制定出更加合理的工作時間表。因?yàn)闁|山的美佳超市規(guī)模不大，屬于社區(qū)店。所以工作的員工比較少，這也更有利于店長對每位員工進(jìn)行工作時間的分配。
1、想要真正步入社會，不是想象的那么容易
在大學(xué)三年的時間里，我自認(rèn)為自己也參加了不少社會實(shí)踐，對于人與人之間的相處之道雖不說是深諳其中之道，但也是有過一定的經(jīng)驗(yàn)積累。但我兩次在美佳超市進(jìn)行實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)，社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自己想的那么簡單。在一家超市，一天人來人往也有幾百人，雖然不是每個人我都會與之交流，但是他們也絕對不會無緣無故的體諒我。所以，在這一次的實(shí)踐過程中，我感覺到，大學(xué)給我們提供的實(shí)踐機(jī)會，只是給了我們一扇小小的窗戶，通過這個窗戶，我了解到的，只是一個被凈化過的無害的社會。所以，當(dāng)我從大學(xué)畢業(yè)，真正踏上社會的時候，遇到的困難會比我想象的更多，更艱巨。
2、高調(diào)做事，低調(diào)做人
這次實(shí)踐，我還奉行著這句八箴言。這句箴言在我媽媽口中就是“少說話，多做事”。雖然在這個社會，每個人都是獨(dú)立的個體，都要求自己的個性魅力得到徹底的釋放，但是在一個陌生的環(huán)境，多做少說才是生存下去的道理。
3、就業(yè)是一門學(xué)問，但它不能決定人生
經(jīng)過兩次在超市的實(shí)踐，我也接觸到了不少人，很多人也愿意和我聊聊。他們中有在東山中學(xué)教書的老師，又在外企里工作的新人，更多的則是自己創(chuàng)業(yè)做點(diǎn)小買賣的。從他們的口中，我了解到，大多數(shù)人就業(yè)是屬于順其自然型的，或者是隨大流型的。一大幫人一起去投簡歷，面試，等待結(jié)果。最后，大部分人都找到了工作，開始了在社會上的打拼。還有的則是不甘于專業(yè)帶來的限制，選擇了一份挑戰(zhàn)性的工作。結(jié)合我自身來看，我認(rèn)為，自己選擇這個專業(yè)還是正確的，將來也會從事教師事業(yè)。但我知道，剛開始的就業(yè)不會決定自己以后的人生，這只是一塊跳板，如何利用好這塊跳板才是關(guān)鍵。
個人假期活動總結(jié)篇十三
民族小學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)為了深入開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”陽光假日活動，提高小學(xué)的思想道德水平和社會實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗(yàn)的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開展寒假實(shí)踐活動的通知》文件精神和我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案，旨在通過活動培養(yǎng)隊(duì)員們的生活意識。即通“我喜愛的節(jié)日——春節(jié)”、“我是父母的小幫手”、“閱讀紅色書籍”等這些豐富多彩的社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生度過了一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。
為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了丹城三小學(xué)生寒假實(shí)踐活動反饋表，并及時在校園網(wǎng)站上發(fā)出了宣傳通告，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級。因此，在寒假期間我校各年級都踴躍參加了不同形式的社會實(shí)踐活動。綜觀我校寒假社會實(shí)踐，主要反映在以下幾個方面：
為了保證寒假社會實(shí)踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實(shí)踐活動的得與失，結(jié)合本校實(shí)際，將社會實(shí)踐活動歸結(jié)為幾大主題。一是積極參加“我為我家做貢獻(xiàn)”活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣；二是開展“我是文明勸導(dǎo)員”活動，教育宣傳文明行為；三是繼續(xù)開展“六個一”活動；一份以“春節(jié)”為主題的手抄報。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開展了不同形式的寒假社會實(shí)踐活動。
人道德；二是培養(yǎng)了學(xué)生的動手制作能力；三是將過年期間的壓歲錢作好收支記錄，讓學(xué)生了解錢是增怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約。
總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機(jī)地開展實(shí)踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅(jiān)持下去，把社會實(shí)踐活動作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。
個人假期活動總結(jié)篇十四
長期以來，社會實(shí)踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。20xx年暑假我院團(tuán)委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
假期前，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實(shí)踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實(shí)踐活動登記表，各系學(xué)生會(分團(tuán)委)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實(shí)踐活動，熱情的參加了社會實(shí)踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會實(shí)踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
1.分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的;從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。
2.集體組織。組成社會實(shí)踐小分隊(duì)，分赴各地開展社會實(shí)踐活動。今年共派出6個小分隊(duì)和1個大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的"三個代表"實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，電計(jì)系赴荔浦縣社會實(shí)踐小分隊(duì)，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊(duì)，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實(shí)踐小分隊(duì)，土木系赴興安縣白石村社會實(shí)踐小分隊(duì)，材料系赴三街村社會實(shí)踐小分隊(duì)以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車。
(二)從社會實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種：
1.開展便民服務(wù)。各小分隊(duì)利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。
2.開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。
3.開展社會調(diào)查活動。如電計(jì)系赴荔浦縣社會實(shí)踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告。
4.開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5.文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。
6.開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7.環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與"保護(hù)母親河"行動，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。
8.考察實(shí)踐。我院集中部分學(xué)生黨員(干部)、入黨積極分子組成"三個代表"服務(wù)團(tuán)，赴河池地區(qū)開展考察實(shí)踐活動，加強(qiáng)對黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9.開展大學(xué)生科技活動。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項(xiàng)，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù)，抓緊實(shí)驗(yàn)。
個人假期活動總結(jié)篇十五
20xx年4月14日，xxxx心靈文化傳播公司在xx中學(xué)進(jìn)行了新一輪的選修課，通過同學(xué)們近兩周的收獲與成長，郭志芳老師結(jié)合家棋的的知識給同學(xué)們進(jìn)行從精神上，本次活動由郭志芳老師主講，xx學(xué)校的六位中學(xué)生同學(xué)參加了這次選修課。
和上節(jié)課一樣，開始上課的時候仍舊是看大家誰能率先把家棋擺好，同學(xué)們的擺棋速度都有所進(jìn)步，尤其是初一男生楊同學(xué)和高一女生朱同學(xué)的組合在擺棋速度上大有進(jìn)步，可見他們在上節(jié)課后認(rèn)真琢磨了這個問題。
同學(xué)們各自闡述近兩周的收獲，王同學(xué)還是針對于他一直關(guān)心的同學(xué)關(guān)系的問題，她談到她在人際交往的問題上用了心，和同學(xué)之間的關(guān)系也更為親密。徐同學(xué)和趙同學(xué)著重談到了xx學(xué)校組織的下農(nóng)種田活動，同學(xué)們和農(nóng)民一起拿著鋤頭種地勞作，晚上睡在農(nóng)民的房子里。雖然下田種地對于一個女生來說是辛苦的一件事，但是趙卻從大自然中體會出了別樣的樂趣，這是被高墻圍住的校園中，如同迅哥兒（《故鄉(xiāng)》魯迅）遇見閏土那樣的欣喜，農(nóng)作的勞累從她的表述中并沒有體現(xiàn)出多么的不適。徐同學(xué)在談到做農(nóng)活的問題時心情很好，但也談到了一出不適應(yīng)，就是晚上沒有地方洗澡。在郭老師的詢問下，徐同學(xué)害羞地談到他在家里并不如何做家務(wù)，也談到這是他有待提高的地方。
朱同學(xué)談到了她新的認(rèn)知，上次課中，她覺得他的特點(diǎn)是“止”，這節(jié)課她認(rèn)為，“止”過就是畏縮，這是她從家棋的'八卦中所得到的收獲。郭老師通過這個問題談到了太極的“極性”，美與丑，積極與消極，極性對應(yīng)而出沖突。徐同學(xué)就這這個問題談到，不在意得失，就能令人心靜。郭老師就此延伸出家棋的理念：不判斷，不推理，不演繹。存在即合理。
郭老師問同學(xué)們這節(jié)課想要學(xué)習(xí)什么，同學(xué)們想對家棋進(jìn)行更深刻的理解。郭老師針對家棋八卦的“乾”位進(jìn)行了進(jìn)一步的講解。乾代表“健”，初九，潛龍勿用，代表少年時期應(yīng)努力學(xué)習(xí)不應(yīng)張揚(yáng)才華。九二現(xiàn)龍?jiān)谔?，代表二十歲以后開始為社會做貢獻(xiàn)。九三，君子終日虔虔，夕惕弱，歷無疚，表示三十歲以后日反省吾身，沒有愧疚。郭老師一直把乾的含義講到用九，見群龍無首，吉，代表人到了德高望重的年紀(jì)，他的子孫后代都羽翼豐滿成為了“龍”，都能各自施展自己的才華從而“群龍無首”，這也代表了人本主義每個人都能發(fā)揮自身的天分的思想。
最后郭老師引導(dǎo)大家花了一個樹狀圖，從“我”到“我”的父母延伸到更深遠(yuǎn)的長輩，當(dāng)大家畫完之后，郭老師讓大家握著一對代表父母的家棋，冥想父母的特點(diǎn)。隨后同學(xué)們一一闡述自己心中的父母，他們的臉上或幸福或有幾分深長的意味。
通過與上次家棋選修課的比較，這次選修課同學(xué)們明顯比上一次更加放得開，更能把自己細(xì)膩的感情表達(dá)出來。每一個參與其中的人都能看出他們一直在進(jìn)步，大家從心中祝福這些孩子，也希望他們從xx心靈與家棋中獲得更多的養(yǎng)分，同時作為受益人將家棋的溫度播撒到千家萬戶。