教案可以促使教師思考如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案的編寫需要考慮課堂時(shí)間的分配和利用，確保教學(xué)進(jìn)度。教案范文展示了不同學(xué)科和不同層次的教學(xué)設(shè)計(jì)，適合各種不同的教學(xué)環(huán)境。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇一
以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人。
全國(guó)的活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日至6月15日。
我校的網(wǎng)上簽名在6月8日前基本完成。
依托中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、校園網(wǎng)平臺(tái)宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語(yǔ)，抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭(zhēng)當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會(huì)。
1、5月16日至5月31日將，學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關(guān)雷鋒的故事片，完成書面寄語(yǔ)。
2、從5月20日至6月10日，組織全校少先隊(duì)員登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)，開展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。留言寄語(yǔ)可以個(gè)人名義，也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行，內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感?；顒?dòng)期間，中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)每天匯總各地參與簽名寄語(yǔ)的人數(shù)，刊出精彩寄語(yǔ)。
3、學(xué)校電腦室集中開放時(shí)間安排：5月31日(三、六年級(jí));6月3日(一、五年級(jí));6月6日(二、四年級(jí));其它時(shí)間如有安排請(qǐng)班主任與電腦室程大春老師單獨(dú)聯(lián)系。
4、認(rèn)真做好跟蹤反饋。活動(dòng)期間，中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)每天匯總各地參與簽名寄語(yǔ)的'人數(shù)，刊出精彩寄語(yǔ)。6月15日，各班主任對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)是“六一”節(jié)慶活動(dòng)的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體，是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措，也是全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)定動(dòng)作。
2、突出工作重點(diǎn)。要結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，廣泛開展未成年人“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動(dòng)，大力推進(jìn)美德少年評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)文明待人。
3、精心組織實(shí)施。各班級(jí)要關(guān)注網(wǎng)上簽名活動(dòng)，謀劃好本班級(jí)的網(wǎng)上簽名活動(dòng)。要刊發(fā)精彩留言寄語(yǔ)，加強(qiáng)互動(dòng)交流，在“六一”前后形成活動(dòng)熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的開展。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇二
通過本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，，從自我培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、排練快板《假如》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3、布置教室。
英文歌《hellosong》導(dǎo)入。
主持人出場(chǎng)。
男：好孩子，志氣高。
女：講文明，懂禮貌。
男：歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校，見到老師行個(gè)禮，
女：見到同學(xué)問聲好，大家夸我有禮貌，
合：我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一（1）班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ü恼疲?。
男：自古以來，我們中國(guó)就是一個(gè)禮儀之幫。請(qǐng)聽中/英文故事版的：《孔融讓梨》。
女：從我們踏入校門那一刻開始，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語(yǔ)，你知道它們嗎？（點(diǎn)同學(xué)回答）。
1、我知道“您好”是禮貌用語(yǔ)。
2、我知道“請(qǐng)”是禮貌用語(yǔ)。
3、老師“謝謝”也是禮貌用語(yǔ)。
4、“沒關(guān)系”也是禮貌用語(yǔ)。一年級(jí)文明懂禮貌主題班會(huì)教案。
5、我知道“對(duì)不起”是禮貌用語(yǔ)。
6、“打擾”也是禮貌用語(yǔ)。
7、我知道“再見”是禮貌用語(yǔ)。
男：說得太好了，那我們來看看在水族學(xué)校里的學(xué)生們是怎樣講文明懂禮貌的呢？（播放：水族學(xué)校之文明禮儀）。
男：準(zhǔn)備好了嗎？
女：同學(xué)們他倆棒不棒？
男：我也很棒的！
女：怎么說？
男：小鳥渴望藍(lán)天。
女：小苗渴望甘泉。
男：葵花渴望太陽(yáng)。
女：露珠渴望鮮花。
男：心愿與行規(guī)是兄弟。
女：禮儀與追求是姐妹。！
合：我們是祖國(guó)的春天，我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妫辛诵幸?guī)禮儀才能有進(jìn)步。請(qǐng)欣賞我們班自編的《禮儀操》。。。。。。
女：（會(huì)做的一起跟著做）。
男：在校園里，我們是文明的學(xué)生；
女：在家庭中，我們是文明的`孩子；
（男）爺爺常說，中華是文明古國(guó)。
（女）媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。
（合）老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。
我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
（男）學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。
（女）主動(dòng)幫助老弱殘，孝順長(zhǎng)輩問暖寒。
（合）禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。男：五一勞動(dòng)節(jié)就要到了，在這七天的長(zhǎng)假中，你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢，下面就請(qǐng)三位同學(xué)給大家介紹一下我們小學(xué)生的禮儀。
女：請(qǐng)聽快板《假如》。
1：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請(qǐng)。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。
3：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
小記者出場(chǎng)：
小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說的真不錯(cuò)，我深受感觸.
女：哎？您好，您是誰呀？
小記者：我是紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者我姓陳，聽說你們?cè)谶@里開展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來采訪一下。
大家：好，歡迎歡迎！
小記者采訪：
1.小記者問：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說話？
xx：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生作文》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎小記者：好的。你真有禮貌。
小記者：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
3、小記者問：請(qǐng)問，當(dāng)你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么說，怎么做？
xx：我會(huì)這樣說，對(duì)不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我?guī)湍銚炱饋?。小記者：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
小記者：ok！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。
女:記者同志，我們班的同學(xué)表現(xiàn)如何?
小記者：真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時(shí)互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若求人，“請(qǐng)”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對(duì)不起”
回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”
文明做個(gè)好孩子，
人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
小記者：你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！
男：我們是祖國(guó)的小雛鷹，
女：文明之花在心中開放，
男：我們是21世紀(jì)的主人，
女：我們要做21世紀(jì)文明人。
合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
女：有了文明禮儀，社會(huì)才能和諧。請(qǐng)欣賞：文明社會(huì)和諧社會(huì)。
（flash）。
男：下面請(qǐng)班主任徐老師為這次班會(huì)作總結(jié)。
師：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國(guó)的花朵，那么，我們武漢路小學(xué)一（1）班的每一位小朋友就是綻開在我們武小的一朵朵小花，我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。
個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀我們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，我們從小講文明我們從小講禮貌。
合:武漢路小學(xué)一班“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，到此結(jié)束..
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇三
1.初步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2.用歌曲、故事、朗誦等形式增強(qiáng)學(xué)生對(duì)習(xí)慣的理解。
主持人：三三班主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好少年》現(xiàn)在開始(主持人上臺(tái))。
(男)：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
(女)：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。
(男)：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴。
(女)：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
(男)：一位哲人曾說過：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說明了習(xí)慣的重要。
(女)：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。
(李)同學(xué)們，說到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)暫六將，進(jìn)人了最后一關(guān)---面試?？墒牵丛氲?，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀!
(男)你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽：
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的.宇航員。(女：)所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。
(男：)剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。
(女)：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧!
(男)；那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
(1)作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立；
(2)：文明禮貌，微笑待人；
(3)：學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說話；
(4)：保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；
(5)：利人利己，用過的東西放回原處；
(6)：誠(chéng)實(shí)守信，說了就要努力做；
(7)：待人友善，觀看比賽文明喝彩；
(8)：遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
(9)：勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；
(10)：環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
(11)勤儉節(jié)約,不亂花零錢。
(12)愛讀書的習(xí)慣。
(13)熱愛勞動(dòng),做好值日生工作。
(14)認(rèn)真聽課的習(xí)慣。
(15)拾金不昧,撿到東西要?dú)w還。
(男)我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。
(快板同時(shí)響起，6名同學(xué)同時(shí)站起)：
1、小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；
2、早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；
3、見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；
4、見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；
5、課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；
6、勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；
7、不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；
8、做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣；
9、寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；
10、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；
11、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；
12、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。
(女)：同學(xué)們,拾金不昧也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,請(qǐng)聽表演唱《一分錢》。
(女)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng),你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生。
(男)：最后我提議：請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來，齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》，在歡樂、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)吧。(掌聲響起，齊背《三字歌》)。
要賠償撿東西要上交借東西要?dú)w還不曠課不遲到對(duì)老師。
有禮貌上課時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦過馬路走橫道乘車船。
要買票保視力做眼操三個(gè)一要做到好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)。
益終生第三項(xiàng)：請(qǐng)班主任老師講話。(鼓掌)。
同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，祝你們成功!
主持人：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇四
1、讓同學(xué)了解誠(chéng)信。
2、使同學(xué)在生活中做到誠(chéng)信。
1、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加。
2、多媒體課件。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天這節(jié)晨會(huì)課，我們就來談一談?wù)\信。
1、多媒體出示小故事。
古代有一位國(guó)王要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過，根本不會(huì)發(fā)芽。國(guó)王這樣做就是想看看誰是最誠(chéng)實(shí)的孩子。
（1）自由讀。
（2）張平能被選中是因?yàn)槭裁矗?BR> （2）從這個(gè)故事中，你明白了什么？
2、小組內(nèi)交流。
3、指名交流。
1、翻閱中國(guó)歷史，誠(chéng)信故事比比皆是。
鏡頭一：明代知識(shí)淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因?yàn)榧依镓毨В坏媒钑粤?xí)，為了能保留好書，又不誤書期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?BR> 鏡頭二：起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開始，扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者，扭虧為盈，從弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國(guó)企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。
鏡頭三：一位經(jīng)濟(jì)界的.知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”
2、現(xiàn)在，讓我們來夸夸身邊的誠(chéng)信人，說說身邊的誠(chéng)信事。（生自由發(fā)言）。
1、誠(chéng)信如此重要，可是我們?cè)谏钪谐３?huì)遇到這些情況：
問題1：誠(chéng)信是一種理想化的'美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧，這種說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 問題2：有人認(rèn)為，自己是講誠(chéng)信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 1、人而無信，不知其可也。（孔子）。
2、民無信不立。（孔子）。
3、人背信則名不達(dá)。（劉向）。
4、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。（莎士比亞）。
5、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）。
6、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）。
1、應(yīng)該從小講誠(chéng)信。
2、一壺水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吳起言必信。
5、宋慶齡。
6、盧梭的懺悔。
同學(xué)們，對(duì)于我們來說，講誠(chéng)信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對(duì)同伴的承諾，你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué)，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進(jìn)取，從點(diǎn)滴做起，你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力。無論何時(shí)何地，無論做任何事情，我們都要表里如一，真誠(chéng)守信。通過今天的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)陬^腦中樹立起誠(chéng)信的意識(shí)，更重要的是在實(shí)際生活中以誠(chéng)信的準(zhǔn)則來約束自己，爭(zhēng)做新時(shí)代誠(chéng)信好少年。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇五
名稱愛心、誠(chéng)信，爭(zhēng)做美德少年。
20xx.5.3班會(huì)課。
通過節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘淞⒅腥A民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹立良好中學(xué)生形象。
主持稿：葉雨薇。
視頻：李思萌。
ppt制作：謝震霆。
問答：李思萌。
詩(shī)歌朗誦：葉雨薇。
配樂的.詩(shī)歌朗誦弘揚(yáng)“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問答搶答活動(dòng)(李思萌)。
1.詩(shī)歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫：班會(huì)的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫，通過本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn)，思想、行為上有了哪些改變等等。)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇六
1.了解以黨中央勾畫的中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。
2.認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)與每個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系。
活動(dòng)一：觀看視頻，導(dǎo)入課題。
1.導(dǎo)入：同學(xué)們，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，一百年的奮斗歷程，起步于怎樣的歲月？百年前的那個(gè)中國(guó)，為何能走到今天？現(xiàn)在，我們一起乘坐時(shí)光列車觀看祖國(guó)的滄桑巨變。（播放視頻：《百年恰是風(fēng)華正茂》）。
2.過渡：流動(dòng)的時(shí)光，行進(jìn)的中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦奮斗，從貧窮落后，到一步步走向繁榮富強(qiáng)，中國(guó)走進(jìn)了新時(shí)代！
活動(dòng)二：乘時(shí)光列車，走進(jìn)新時(shí)代。
1.為站點(diǎn)命名，了解中國(guó)近代歷史。
（1）引導(dǎo)：這是“中國(guó)夢(mèng)號(hào)”高鐵列車，旅途中的這些時(shí)間節(jié)點(diǎn)上發(fā)生哪些重大的事呢？請(qǐng)你結(jié)合剛才的視頻和前面兩課的內(nèi)容給這些旅途站點(diǎn)命名吧?。╬pt出示時(shí)光列車）。
（2）提問：第一站1921年，發(fā)生了什么大事？你想給這一站取什么名字？（預(yù)設(shè)：1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，因此，取名建黨站。）。
（3）引導(dǎo)：你們能像這樣按照時(shí)間順序給其他站點(diǎn)命名嗎？
（4）學(xué)生交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
（5）過渡：悠悠萬事、民生為大。在黨的十九大會(huì)議中為人民勾畫了中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。我們一起走進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)號(hào)”列車觀看這一盛況。
2.小組合作學(xué)習(xí)，感受新時(shí)代。
（1）看十九大會(huì)議視頻，了解新時(shí)代戰(zhàn)略安排。
（2）閱讀課本92頁(yè)閱讀角內(nèi)容，熟知新時(shí)代戰(zhàn)略安排。
（3）小組合作并完成學(xué)習(xí)任務(wù)清單一。（強(qiáng)化新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排）。
（4）在學(xué)生匯報(bào)交流的'基礎(chǔ)上，師總結(jié)：全面建成小康社會(huì)，是第一個(gè)百年目標(biāo)，已經(jīng)在2020年提前實(shí)現(xiàn)了;建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是第二個(gè)百年目標(biāo)。
師：我們一起重溫中國(guó)夢(mèng)。
生齊讀：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
（教師板書：中國(guó)夢(mèng)）。
師：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
引導(dǎo)學(xué)生再齊讀：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
活動(dòng)三：品故事，知夢(mèng)想。
1.看視頻，感悟科學(xué)家的中國(guó)夢(mèng)。
（1）播放視頻。
（2）引導(dǎo)：看了視頻，說說你對(duì)著名物理學(xué)家黃大年的印象？
（3）小結(jié)：只有中華兒女不斷奮進(jìn)，才能同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
（4）過渡：談起中國(guó)夢(mèng)，有人認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，與普通人關(guān)系不大。聽聽下面的故事，想一想你對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解。
2.聽、講故事，熟悉平凡人的中國(guó)夢(mèng)。
（1）聽環(huán)衛(wèi)工人老許的故事。
（2）學(xué)生講抗疫媽媽的故事。
（4）討論：老許以及抗疫媽媽的個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)有關(guān)系嗎？
（5）小結(jié)：從故事中我們知道中國(guó)夢(mèng)與每個(gè)人息息相關(guān)，只要每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想付出努力，做好自己的事，中國(guó)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。（教師板書：我的夢(mèng)）。
3、聯(lián)系實(shí)際，暢談自己的夢(mèng)想。
（1）引導(dǎo)：同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？請(qǐng)用你喜歡的方式與大家分享吧！
（2）學(xué)生展示夢(mèng)想。
（3）小結(jié)：中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、更是未來的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代中國(guó)人的努力奮斗。
1.師長(zhǎng)寄語(yǔ)我知道。
（1）引導(dǎo)：我們是祖國(guó)的未來和希望，黨和政府都非常重視我們的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)和師長(zhǎng)也對(duì)我們寄予厚望。
（2）播放父母寄語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)采訪師長(zhǎng)。
2.偉人厚望我牢記。
（1）今日之少年，必是明日國(guó)之棟梁。早在1957年，偉大領(lǐng)袖毛主席就曾對(duì)我們寄予厚望，他說：世界是屬于我們的，更是屬于你們的！ppt出示：《世界是屬于你們的》。
（2）學(xué)生齊讀毛主席寄語(yǔ)。
（1）引導(dǎo)：同學(xué)們一起討論“如何做一名新時(shí)代好少年”吧！請(qǐng)同學(xué)們將課本翻到95頁(yè)閱讀“活動(dòng)園”內(nèi)容，依據(jù)本組學(xué)習(xí)清單的討論內(nèi)容：先看一看，再說一說，最后寫一寫。（6人一組，合作學(xué)習(xí)）。
（2）學(xué)生匯報(bào)交流分組學(xué)習(xí)成果。
（3）小結(jié)板書：做人、立志、創(chuàng)造······。
（4）總結(jié)：只有付出努力，夢(mèng)想才能夠生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹。時(shí)代不會(huì)停步，夢(mèng)想沒有終點(diǎn)，我們都是追夢(mèng)人！走進(jìn)新時(shí)代，讓我們做個(gè)好少年，腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習(xí)、凝心聚力、長(zhǎng)大后為“中國(guó)夢(mèng)”譜寫新的篇章！
（5）全體學(xué)生配樂齊唱：《紅領(lǐng)巾飄起來》。
結(jié)束全課！
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇七
1、踐行社會(huì)主義“核心價(jià)值觀”，培養(yǎng)學(xué)生好的精神文明品質(zhì)，形成人人爭(zhēng)做美德好少年的班風(fēng)。
2、討論認(rèn)識(shí)什么是小學(xué)生應(yīng)該遵守的美德，學(xué)習(xí)身邊的美德少年榜樣，人人爭(zhēng)做美德少年。
3、讓學(xué)生在課上心動(dòng)，課下行動(dòng)。滿足學(xué)生自我表達(dá)和自我發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育能力的提升。
1、搜集班級(jí)、校園內(nèi)美德少年的照片，做成幻燈片。
2、向小隊(duì)長(zhǎng)征集美德少年應(yīng)該如何做的討論話題。
主持人甲：美德是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；
主持人乙：美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)人們內(nèi)心的荒蕪；
主持人甲：美德，猶如一縷陽(yáng)光，照亮心中的陰暗；
主持人乙：美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。
合：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的未來，民族的希望。作為青少年的我們，要人人爭(zhēng)做一名美德好少年?！盃?zhēng)做美德好少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人乙：誰來說？
主持人乙：其實(shí)美德少年就在我們身邊。（展示搜集的美德少年的照片）。
1、校園里的.“彎腰小明士”，在校園里見到樹葉、紙屑等垃圾，彎腰撿起，保持校園清潔貢獻(xiàn)自己的力量。
2、課堂上，認(rèn)真聽講，用心的寫好每次作業(yè)。
3、值日生，認(rèn)真干好值日，為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第一小對(duì)對(duì)長(zhǎng)的采訪問題：美德少年在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該怎么做？
第二小對(duì)對(duì)長(zhǎng)的采訪問題：美德少年在文明禮貌方面應(yīng)該怎么做？
第三小對(duì)對(duì)長(zhǎng)的采訪問題：美德少年在懂秩序、守紀(jì)律方面應(yīng)該怎么做？
第四小對(duì)對(duì)長(zhǎng)的采訪問題：美德少年在做值日，講衛(wèi)生方面應(yīng)該怎么做？
主持人甲：大家說的很全面、也很詳細(xì)。讓我們明確了努力的方向。
主持人乙：我還有一個(gè)問題：做為新時(shí)代的美德好少年該如何自強(qiáng)、自立呢？
《人人爭(zhēng)做美德少年》。
團(tuán)結(jié)友愛不吵鬧，
和諧互助才叫好。
勤學(xué)苦練是本分，
我的作業(yè)最認(rèn)真。
扎實(shí)刻苦不驕傲，
學(xué)習(xí)成績(jī)步步高。
強(qiáng)健體魄身體好，
天天鍛煉要記牢。
品德優(yōu)良行為好。
孝敬父母敬老師。
活潑開朗情商高,。
寬容謙讓是法寶。
爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大好少年。
爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)好少年。
爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛好少年。
爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗好少年。
爭(zhēng)當(dāng)文明禮貌，愛講衛(wèi)生好少年。
理想遠(yuǎn)大志氣豪，腳踏實(shí)地最重要。
同學(xué)們，爭(zhēng)當(dāng)美德少年就從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，人人擁有美的心靈，讓美的行為溢滿我們的教室，充滿我們的校園。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇八
名稱愛心、誠(chéng)信，爭(zhēng)做美德少年。
20xx.5.3班會(huì)課。
通過節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘淞⒅腥A民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹立良好中學(xué)生形象。
主持稿：葉雨薇。
視頻：李思萌。
ppt制作：謝震霆。
問答：李思萌。
詩(shī)歌朗誦：葉雨薇。
配樂的詩(shī)歌朗誦弘揚(yáng)“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問答搶答活動(dòng)(李思萌)。
1.詩(shī)歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇九
1、教育同學(xué)們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)自律，要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身的綜合素質(zhì)。
2、為營(yíng)造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園與社會(huì)盡心盡力。
1、觀看不文明現(xiàn)象導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。
2、說說自己的感受。
1、強(qiáng)化文明行為規(guī)范養(yǎng)成，包括對(duì)個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣的'要求、對(duì)人的內(nèi)涵和修養(yǎng)的培育、對(duì)社會(huì)責(zé)任意識(shí)的強(qiáng)化等。學(xué)校是重點(diǎn)，延伸到家庭和社區(qū)，每個(gè)幼兒園、學(xué)校從幼兒、學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的一個(gè)時(shí)期，從穿校服、規(guī)范頭型、個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言規(guī)范、形體姿態(tài)、交往禮儀、閱讀習(xí)慣、藝術(shù)修養(yǎng)、自我管理、社會(huì)責(zé)任等方面做出細(xì)節(jié)性、強(qiáng)制性規(guī)定，徹底糾正人的不文明習(xí)慣，構(gòu)建起使孩子終身受益、促進(jìn)人的“幸福成長(zhǎng)”的教育文化。
2、示范表演學(xué)生如何做到文明行為規(guī)范。
3、學(xué)生展示禮儀行規(guī)。
4、評(píng)一評(píng)誰做得好。
1、眾人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市、衛(wèi)生城市而提出的一項(xiàng)大舉措，通過將文明城市和衛(wèi)生城市創(chuàng)建與孩子教育成長(zhǎng)緊密相連，充分發(fā)揮學(xué)生帶動(dòng)家庭乃至社會(huì)上小使者的積極作用，激發(fā)家庭成員文明和衛(wèi)生意愿，最大限度地凝聚起全家人力量，倡導(dǎo)并樹立“小手拉大手，文明齊步走，衛(wèi)生協(xié)力抓”的新風(fēng)善舉，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，覆蓋一個(gè)社區(qū)，影響整個(gè)社會(huì)”的大效應(yīng)。
2、討論：在推行的“小手拉大手”活動(dòng)中，你能做些什么?
a放學(xué)路上，讓孩子們戴上黃色的小使者帽，使文明在街頭流動(dòng)起來;。
c小學(xué)生和家長(zhǎng)播種綠色，大力推進(jìn)園林和生態(tài)城市創(chuàng)建;。
e宣傳使用文明用語(yǔ)。
1、說說從自我約束和自我調(diào)整中，體驗(yàn)“文明行為”和“良好習(xí)慣”給自己的生活帶來的改善。
2、評(píng)一評(píng)。公布結(jié)果。
營(yíng)造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園需要每位同學(xué)的自律;創(chuàng)建文明城市，需要每位同學(xué)爭(zhēng)做文明學(xué)生。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇十
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,貫徹落實(shí)全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)，全國(guó)、全省和全市宣傳部長(zhǎng)會(huì)議精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以“扣好人生第一粒扣子”為主題,強(qiáng)化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成,廣泛開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),推出一批事跡突出的青少年典型,引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊,向上向善、孝老愛親,忠于祖國(guó)、忠于人民,努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
我校一至六年級(jí)各班。
1.廣泛發(fā)動(dòng)。請(qǐng)各年級(jí)各班級(jí)加強(qiáng)協(xié)調(diào),組織學(xué)生積極開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,鍛造中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)廣大未成年人立志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式,爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”。2.推舉典型。各年級(jí)各班要把推選“新時(shí)代好少年”作為創(chuàng)新德育實(shí)踐、提升德育效果的過程,采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦,以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式,推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表,樹立“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳典型,發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
3.發(fā)布展示。學(xué)校對(duì)各年級(jí)各班的典型事跡進(jìn)行評(píng)議審核,評(píng)出“新時(shí)代好少年”。
4.大力宣傳。學(xué)校利用宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、校園廣播電視、校園網(wǎng)等陣地,對(duì)評(píng)選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳。
四、工作要求。
1.擺上重要位置。各年級(jí)各班要充分認(rèn)識(shí)宣傳學(xué)習(xí)“新時(shí)代好少年”的重要意義,把活動(dòng)作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的具體舉措,作為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手,作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù),擺上議事日程,精心謀劃部署,確保各項(xiàng)工作及時(shí)有效開展。
2.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學(xué)校各部門，各年級(jí)各班發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)納入工作安排，動(dòng)員學(xué)生積極參與。
3.提升活動(dòng)效果。要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺(tái),發(fā)揮移動(dòng)終端的便利性,增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力感染力。要根據(jù)未成年人的成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn),創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容,做到有聲有色、出新出彩。要做好動(dòng)員、征集等各個(gè)環(huán)節(jié)的宣傳工作,在未成年人中形成“人人踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇十一
20xx年xx月xx日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx年紀(jì)念日，為增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量，發(fā)展中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校決定xx月xx日舉行100名新隊(duì)員入隊(duì)儀式，現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下：
xx月xx日(星期五)下午第7節(jié)活動(dòng)課。
c棟禮堂。
一年級(jí)全體師生、五《5》中隊(duì)少先隊(duì)員，少先隊(duì)大隊(duì)委干部。
1、一年級(jí)班主任利用活動(dòng)課、大課間等時(shí)間做好新隊(duì)員入隊(duì)前的教育工作。教會(huì)新隊(duì)員入隊(duì)的誓詞、呼號(hào)、敬隊(duì)禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)基本常識(shí)。(相關(guān)學(xué)習(xí)資料見上交資料——少先隊(duì)20xx-20xx(1)隊(duì)前教育活動(dòng)包，并請(qǐng)一年級(jí)音樂老師對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)歌教學(xué)。)。
建議可以分為五講：
第一講《少先隊(duì)的光榮歷史》。
第二講《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》。
第三講《隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、入隊(duì)誓詞》。
第四講《隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)》。
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。
2、班主任下發(fā)入隊(duì)申請(qǐng)書，并上交新隊(duì)員名單。
3、大隊(duì)部準(zhǔn)備活動(dòng)所需佩戴的紅領(lǐng)巾。
4、xx月xx日大課間時(shí)間進(jìn)行模擬演練入隊(duì)儀式。(參加人員：新隊(duì)員、五《5》班)。
5、xx月xx日，入隊(duì)學(xué)生自備心愿卡，寫下入隊(duì)心愿和自己努力的目標(biāo)。(家長(zhǎng)協(xié)助制作，不得購(gòu)買)。
第一項(xiàng)：全體立正出旗、少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。
第二項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。新隊(duì)員入場(chǎng)。(奏樂：進(jìn)行曲)。
第三項(xiàng)：為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
第四項(xiàng)：宣誓。(新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞)。
(大隊(duì)委領(lǐng)讀)——全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓：
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量。宣誓人：xxx(領(lǐng)誓人說一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號(hào)動(dòng)作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名)。
第五項(xiàng)：中隊(duì)貼心愿樹。(新隊(duì)員把自己的心愿卡貼到自己中隊(duì)心愿樹上)。
第六項(xiàng)：新隊(duì)員代表講話。
第七項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新中隊(duì)成立及新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單，并頒發(fā)聘任書。
第八項(xiàng)：大隊(duì)委為一年級(jí)中隊(duì)授中隊(duì)旗、中隊(duì)牌。
第九項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話。
第十項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并呼號(hào)。
第十一項(xiàng)：退旗。
第十二項(xiàng)：宣布入隊(duì)儀式結(jié)束。
1、當(dāng)天學(xué)生生統(tǒng)一穿禮服參加活動(dòng)。
2、班主任負(fù)責(zé)收繳紅領(lǐng)巾費(fèi)，各班每個(gè)學(xué)生3元，然后上交財(cái)務(wù)室。
3、班邀請(qǐng)3-5名家長(zhǎng)委員會(huì)參加活動(dòng)。
4、佩戴紅領(lǐng)巾：五(5)中隊(duì)全體少先隊(duì)員(輔導(dǎo)老師：xx)。
5、主持：學(xué)生兩名(指導(dǎo)老師：xx)。
6、旗手：學(xué)校大隊(duì)部旗手3名(輔導(dǎo)老師：xx)。
7、攝影、新聞稿：xx。
8、音響：xx。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇十二
通過活動(dòng)，為了使我班全體少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，決心爭(zhēng)當(dāng)“四好少年?！?BR> 1、中隊(duì)干部討論“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的具體要求。
2、心愿瓶一個(gè)或心愿盒一個(gè)。
(儀式不變，不再文字?jǐn)⑹?。
一、宣讀胡爺爺“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的講話。(中隊(duì)長(zhǎng))。
二、本班學(xué)習(xí)“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的具體要求。(班長(zhǎng))。
1、同學(xué)之間友好相處，互相幫助，凡事要謙讓，不私自拿別人的學(xué)習(xí)用品。
2、在校內(nèi)、校外、家里都能與他人主動(dòng)打招呼，養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。
3、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，有愛心，聽從父母的正確的教導(dǎo)，不任性。
4、不浪費(fèi)，不亂花錢，生活節(jié)儉。
5、講究衛(wèi)生，保持生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的清潔，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
6、學(xué)習(xí)紀(jì)律性強(qiáng)，積極性高，課上大膽舉手發(fā)言。及時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)，字跡端正，書面整潔，成績(jī)面前不驕傲。
7、積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
8、自覺遵守公共場(chǎng)所秩序，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，做文明人。
9、養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣，增加知識(shí)積累。
10、不參與迷信、邪教、賭博等活動(dòng)，不唆使同伴做違法違紀(jì)的事情。
三、中隊(duì)長(zhǎng)宣讀《六年級(jí)開展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)倡議》。
四、尋找身邊的好榜樣，“找一找”身邊的好少年，(評(píng)選三人)“夸夸”他(她)好在什么地方。號(hào)召大家學(xué)習(xí)他們。
五、分組討論。
1、對(duì)照“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的具體要求，提出自己的行動(dòng)目標(biāo)。把自己努力的目標(biāo)寫在“心愿瓶”上面。
2、談?wù)勛约喝绾螌?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
六、小結(jié)：
今天同學(xué)們對(duì)自己“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”都提出了切合實(shí)際目標(biāo)，非常好。希望同學(xué)們把這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇十三
1、讓同學(xué)了解誠(chéng)信。
2、使同學(xué)在生活中做到誠(chéng)信。
1、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加。
2、多媒體課件。
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天這節(jié)晨會(huì)課，我們就來談一談?wù)\信。
二、讀故事明道理。
1、多媒體出示小故事。
古代有一位國(guó)王要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過，根本不會(huì)發(fā)芽。國(guó)王這樣做就是想看看誰是最誠(chéng)實(shí)的孩子。
（1）自由讀。
（2）張平能被選中是因?yàn)槭裁矗?BR> （3）從這個(gè)故事中，你明白了什么？
2、小組內(nèi)交流。
3、指名交流。
三、榜樣的故事。
1、翻閱中國(guó)歷史，誠(chéng)信故事比比皆是。
鏡頭一：明代知識(shí)淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因?yàn)榧依镓毨В坏媒钑粤?xí)，為了能保留好書，又不誤書期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?BR> 鏡頭二：起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開始，扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者，扭虧為盈，從弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國(guó)企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。
鏡頭三：一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！?BR> 2、現(xiàn)在，讓我們來夸夸身邊的誠(chéng)信人，說說身邊的誠(chéng)信事。（生自由發(fā)言）。
四、情景分析。
1、誠(chéng)信如此重要，可是我們?cè)谏钪谐３?huì)遇到這些情況：
問題1：誠(chéng)信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧，這種說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 問題2：有人認(rèn)為，自己是講誠(chéng)信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 五、交流名言警句。
1、人而無信，不知其可也。（孔子）。
2、民無信不立。（孔子）。
3、人背信則名不達(dá)。（劉向）。
4、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。（莎士比亞）。
5、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）。
6、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）。
六、推薦讀古今中外“誠(chéng)實(shí)守信”的故事。
1、應(yīng)該從小講誠(chéng)信。
2、一壺水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吳起言必信。
5、宋慶齡。
6、盧梭的懺悔。
七、總結(jié)。
同學(xué)們，對(duì)于我們來說，講誠(chéng)信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對(duì)同伴的承諾，你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué)，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進(jìn)取，從點(diǎn)滴做起，你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力。無論何時(shí)何地，無論做任何事情，我們都要表里如一，真誠(chéng)守信。通過今天的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)陬^腦中樹立起誠(chéng)信的意識(shí)，更重要的是在實(shí)際生活中以誠(chéng)信的準(zhǔn)則來約束自己，爭(zhēng)做誠(chéng)信少年。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇十四
4、展望祖國(guó)美好未來，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。
1、指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長(zhǎng)幸福瞬間的照片、黨的十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”。
2、各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)十八大精神”手抄報(bào)、童謠等作品。
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
二、岀旗、敬禮
三、唱隊(duì)歌。
四、宣布活動(dòng)開始，進(jìn)行活動(dòng)。
（一）快樂成長(zhǎng)曬幸福。
甲：我們，是鳥初展翼；
乙：我們，是旭日東升；
甲：我們，又是人生長(zhǎng)河中的一個(gè)里程碑；
乙：今年的我們，會(huì)以現(xiàn)在為驕傲，以現(xiàn)在為起點(diǎn)。
合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，做讓老師稱心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關(guān)心、夢(mèng)想、感恩，盡情地飛翔。
甲：想不想看看自己剛?cè)雽W(xué)時(shí)可愛的樣子？
（課件出示隊(duì)員們小時(shí)候的照片）。
乙：猜猜照片上的人是誰？
（出示人名后，請(qǐng)照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義）。
甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長(zhǎng)為光榮的少先隊(duì)員，我們長(zhǎng)大了！在我們的成長(zhǎng)路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們?cè)诿篮玫挠洃涢L(zhǎng)河里，尋找一下那些幸福的瞬間！
（請(qǐng)隊(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進(jìn)行情境描述，體會(huì)快樂幸福。家庭里、在學(xué)校的活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）。
乙：徜徉在幸福的長(zhǎng)河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧！
（二）了解十八大，感受中國(guó)夢(mèng)。
黨的十八大？
乙：當(dāng)然記得！請(qǐng)看動(dòng)漫片：
（播放“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大）甲：還有的隊(duì)員為此制作了精美的手抄報(bào)呢！
（隊(duì)員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報(bào)）乙：還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神的體會(huì)，創(chuàng)作了不少童謠呢?。ㄕ?qǐng)隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠）。
甲：：他們可真棒！我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心?！?BR> 乙：過去十年，我們的變化大，祖國(guó)的變化更大。讓我們一起來看看祖國(guó)的變化——。
（播放““黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路）。
甲：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
（播放采訪錄音、圖片等）。
乙：過去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的！
（展示學(xué)校建校十年的資料圖片）。
甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)乙：你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？
（齊聲朗讀：中國(guó)夢(mèng)）。
（三）激情昂揚(yáng)訴夢(mèng)想。
甲：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢(mèng)想是什么。
（學(xué)生暢談夢(mèng)想：個(gè)人的夢(mèng)想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的心愿并將這些寫在心愿卡上）。
乙：這是屬于我們的夢(mèng)想！請(qǐng)輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會(huì)再回母校，看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)。
（將心愿卡放入心愿瓶中）。
甲：夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來。每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想聚集起來，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
乙：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去?。w朗誦《少年中國(guó)說》）。
五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
六、呼號(hào)。
七、退旗、敬禮
八、宣布主題活動(dòng)課結(jié)束。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇十五
幫助學(xué)生樹立向上向善的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌的重要性并自覺講文明有禮貌，做一個(gè)向上向善的好少年。
1揭示主題：
什么是“向上向善”?
主持人：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。梁?jiǎn)⒊疲荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智……對(duì)少年兒童的教育關(guān)乎一個(gè)國(guó)家和民族未來!作為新時(shí)代的少年，我們要秉承崇德向善的品德，繼承奮發(fā)向上的精神，努力學(xué)習(xí)。做向上、向善好少年。
“奮發(fā)向上”是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而逐步形成的`核心精神;“崇德向善”是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。今天，我們的國(guó)家，就這憑著奮發(fā)向上的精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，維護(hù)了我們中華民族的尊嚴(yán)。我們的國(guó)家，就是秉承著崇德向善的品格，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)著新家園，構(gòu)建幸福生活?？瓷裰巯盗酗w船實(shí)現(xiàn)了我們國(guó)人的飛天夢(mèng);“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?我們的祖國(guó)強(qiáng)大了!
生活中哪些現(xiàn)象算是向上向善?
主持人：同學(xué)們,那你們知道生活中哪些現(xiàn)象算是向上向善嗎?
1“岳母刺字”。這個(gè)故事主要講的是北宋末年，金兵南侵，占領(lǐng)了中原的大片土地，山河破碎，生靈涂炭。岳母為了讓岳飛沒有顧慮的去參軍，就用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的梅花銀針，在岳飛的背上深深地刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，目的是讓岳飛時(shí)刻記住要報(bào)效國(guó)家，做國(guó)家的有用之人。通過這個(gè)故事，我覺得我們要向岳飛一樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。
“黃香溫席”。這個(gè)故事主要講的是黃香小時(shí)候家中的生活非常艱苦，九歲的黃香在母親生病期間，一直不離左右，守護(hù)在母親的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心，照顧，盡量讓父親少操心。夏天他用扇子為父親驅(qū)逐蚊蠅，扇涼。冬天他用自己的體溫溫暖冰冷的被窩后才讓父親睡下?？戳诉@個(gè)故事后，我很感動(dòng)!今后我會(huì)更加關(guān)心父母，孝順父母，我要向黃香學(xué)習(xí)!
2作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為在“向上向善”方面應(yīng)當(dāng)怎樣做?
1.公益廣告-《幫媽媽洗腳》。
2主持人：尊老愛幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
2主持人：親愛的同學(xué)們，看了廣告之后，你想說什么呢?
(1)我發(fā)現(xiàn)了媽媽以前是那么辛苦的勞動(dòng)，而自己不知情，有時(shí)候還嫌?jì)寢屘珶?2)我想對(duì)媽媽說：感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。(3)以后我要繼續(xù)努力幫媽媽最力所能及的家務(wù)事。
3主持人：那我們?cè)谌粘Ｉ钪性鯓幼鲆粋€(gè)尊老的好孩子。
(1)做什么事先想到老人，為老人做一些事情，不要嫌棄老人。
(2)幫老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，做一次飯。
4與比你小的孩子在一起你該怎么辦?
主持人：通過以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(zhǎng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢?讓我們先來欣賞《孔融讓梨》。
(1)欣賞動(dòng)畫《孔融讓梨》。
(2)談感想，小組討論如何去愛護(hù)比自己小的小朋友?說說你是怎么做的呢?
主持人：作為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)的花朵，是22世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，去做力所能及的事。最后重在堅(jiān)持，培育奮發(fā)向上、崇德向善的精神。讓我們大家一起大聲說：從現(xiàn)在開始，做一個(gè)向上向善的好少年!
最后我倡議我們每個(gè)人回到家都為自己的父母做一些力所能及的事。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇一
以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人。
全國(guó)的活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日至6月15日。
我校的網(wǎng)上簽名在6月8日前基本完成。
依托中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、校園網(wǎng)平臺(tái)宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語(yǔ)，抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭(zhēng)當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會(huì)。
1、5月16日至5月31日將，學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關(guān)雷鋒的故事片，完成書面寄語(yǔ)。
2、從5月20日至6月10日，組織全校少先隊(duì)員登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)，開展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。留言寄語(yǔ)可以個(gè)人名義，也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行，內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感?；顒?dòng)期間，中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)每天匯總各地參與簽名寄語(yǔ)的人數(shù)，刊出精彩寄語(yǔ)。
3、學(xué)校電腦室集中開放時(shí)間安排：5月31日(三、六年級(jí));6月3日(一、五年級(jí));6月6日(二、四年級(jí));其它時(shí)間如有安排請(qǐng)班主任與電腦室程大春老師單獨(dú)聯(lián)系。
4、認(rèn)真做好跟蹤反饋。活動(dòng)期間，中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)每天匯總各地參與簽名寄語(yǔ)的'人數(shù)，刊出精彩寄語(yǔ)。6月15日，各班主任對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)是“六一”節(jié)慶活動(dòng)的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體，是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措，也是全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)定動(dòng)作。
2、突出工作重點(diǎn)。要結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，廣泛開展未成年人“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動(dòng)，大力推進(jìn)美德少年評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)文明待人。
3、精心組織實(shí)施。各班級(jí)要關(guān)注網(wǎng)上簽名活動(dòng)，謀劃好本班級(jí)的網(wǎng)上簽名活動(dòng)。要刊發(fā)精彩留言寄語(yǔ)，加強(qiáng)互動(dòng)交流，在“六一”前后形成活動(dòng)熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的開展。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇二
通過本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，，從自我培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、排練快板《假如》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3、布置教室。
英文歌《hellosong》導(dǎo)入。
主持人出場(chǎng)。
男：好孩子，志氣高。
女：講文明，懂禮貌。
男：歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校，見到老師行個(gè)禮，
女：見到同學(xué)問聲好，大家夸我有禮貌，
合：我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一（1）班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ü恼疲?。
男：自古以來，我們中國(guó)就是一個(gè)禮儀之幫。請(qǐng)聽中/英文故事版的：《孔融讓梨》。
女：從我們踏入校門那一刻開始，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語(yǔ)，你知道它們嗎？（點(diǎn)同學(xué)回答）。
1、我知道“您好”是禮貌用語(yǔ)。
2、我知道“請(qǐng)”是禮貌用語(yǔ)。
3、老師“謝謝”也是禮貌用語(yǔ)。
4、“沒關(guān)系”也是禮貌用語(yǔ)。一年級(jí)文明懂禮貌主題班會(huì)教案。
5、我知道“對(duì)不起”是禮貌用語(yǔ)。
6、“打擾”也是禮貌用語(yǔ)。
7、我知道“再見”是禮貌用語(yǔ)。
男：說得太好了，那我們來看看在水族學(xué)校里的學(xué)生們是怎樣講文明懂禮貌的呢？（播放：水族學(xué)校之文明禮儀）。
男：準(zhǔn)備好了嗎？
女：同學(xué)們他倆棒不棒？
男：我也很棒的！
女：怎么說？
男：小鳥渴望藍(lán)天。
女：小苗渴望甘泉。
男：葵花渴望太陽(yáng)。
女：露珠渴望鮮花。
男：心愿與行規(guī)是兄弟。
女：禮儀與追求是姐妹。！
合：我們是祖國(guó)的春天，我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妫辛诵幸?guī)禮儀才能有進(jìn)步。請(qǐng)欣賞我們班自編的《禮儀操》。。。。。。
女：（會(huì)做的一起跟著做）。
男：在校園里，我們是文明的學(xué)生；
女：在家庭中，我們是文明的`孩子；
（男）爺爺常說，中華是文明古國(guó)。
（女）媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。
（合）老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。
我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
（男）學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。
（女）主動(dòng)幫助老弱殘，孝順長(zhǎng)輩問暖寒。
（合）禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。男：五一勞動(dòng)節(jié)就要到了，在這七天的長(zhǎng)假中，你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢，下面就請(qǐng)三位同學(xué)給大家介紹一下我們小學(xué)生的禮儀。
女：請(qǐng)聽快板《假如》。
1：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請(qǐng)。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。
3：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
小記者出場(chǎng)：
小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說的真不錯(cuò)，我深受感觸.
女：哎？您好，您是誰呀？
小記者：我是紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者我姓陳，聽說你們?cè)谶@里開展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來采訪一下。
大家：好，歡迎歡迎！
小記者采訪：
1.小記者問：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說話？
xx：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生作文》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎小記者：好的。你真有禮貌。
小記者：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
3、小記者問：請(qǐng)問，當(dāng)你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么說，怎么做？
xx：我會(huì)這樣說，對(duì)不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我?guī)湍銚炱饋?。小記者：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
小記者：ok！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。
女:記者同志，我們班的同學(xué)表現(xiàn)如何?
小記者：真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時(shí)互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若求人，“請(qǐng)”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對(duì)不起”
回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”
文明做個(gè)好孩子，
人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
小記者：你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！
男：我們是祖國(guó)的小雛鷹，
女：文明之花在心中開放，
男：我們是21世紀(jì)的主人，
女：我們要做21世紀(jì)文明人。
合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
女：有了文明禮儀，社會(huì)才能和諧。請(qǐng)欣賞：文明社會(huì)和諧社會(huì)。
（flash）。
男：下面請(qǐng)班主任徐老師為這次班會(huì)作總結(jié)。
師：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國(guó)的花朵，那么，我們武漢路小學(xué)一（1）班的每一位小朋友就是綻開在我們武小的一朵朵小花，我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。
個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀我們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，我們從小講文明我們從小講禮貌。
合:武漢路小學(xué)一班“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，到此結(jié)束..
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇三
1.初步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2.用歌曲、故事、朗誦等形式增強(qiáng)學(xué)生對(duì)習(xí)慣的理解。
主持人：三三班主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好少年》現(xiàn)在開始(主持人上臺(tái))。
(男)：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
(女)：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。
(男)：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴。
(女)：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
(男)：一位哲人曾說過：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說明了習(xí)慣的重要。
(女)：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。
(李)同學(xué)們，說到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)暫六將，進(jìn)人了最后一關(guān)---面試?？墒牵丛氲?，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀!
(男)你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽：
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的.宇航員。(女：)所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。
(男：)剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。
(女)：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧!
(男)；那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
(1)作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立；
(2)：文明禮貌，微笑待人；
(3)：學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說話；
(4)：保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；
(5)：利人利己，用過的東西放回原處；
(6)：誠(chéng)實(shí)守信，說了就要努力做；
(7)：待人友善，觀看比賽文明喝彩；
(8)：遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
(9)：勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；
(10)：環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
(11)勤儉節(jié)約,不亂花零錢。
(12)愛讀書的習(xí)慣。
(13)熱愛勞動(dòng),做好值日生工作。
(14)認(rèn)真聽課的習(xí)慣。
(15)拾金不昧,撿到東西要?dú)w還。
(男)我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。
(快板同時(shí)響起，6名同學(xué)同時(shí)站起)：
1、小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；
2、早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；
3、見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；
4、見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；
5、課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；
6、勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；
7、不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；
8、做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣；
9、寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；
10、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；
11、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；
12、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。
(女)：同學(xué)們,拾金不昧也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,請(qǐng)聽表演唱《一分錢》。
(女)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng),你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生。
(男)：最后我提議：請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來，齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》，在歡樂、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)吧。(掌聲響起，齊背《三字歌》)。
要賠償撿東西要上交借東西要?dú)w還不曠課不遲到對(duì)老師。
有禮貌上課時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦過馬路走橫道乘車船。
要買票保視力做眼操三個(gè)一要做到好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)。
益終生第三項(xiàng)：請(qǐng)班主任老師講話。(鼓掌)。
同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，祝你們成功!
主持人：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇四
1、讓同學(xué)了解誠(chéng)信。
2、使同學(xué)在生活中做到誠(chéng)信。
1、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加。
2、多媒體課件。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天這節(jié)晨會(huì)課，我們就來談一談?wù)\信。
1、多媒體出示小故事。
古代有一位國(guó)王要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過，根本不會(huì)發(fā)芽。國(guó)王這樣做就是想看看誰是最誠(chéng)實(shí)的孩子。
（1）自由讀。
（2）張平能被選中是因?yàn)槭裁矗?BR> （2）從這個(gè)故事中，你明白了什么？
2、小組內(nèi)交流。
3、指名交流。
1、翻閱中國(guó)歷史，誠(chéng)信故事比比皆是。
鏡頭一：明代知識(shí)淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因?yàn)榧依镓毨В坏媒钑粤?xí)，為了能保留好書，又不誤書期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?BR> 鏡頭二：起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開始，扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者，扭虧為盈，從弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國(guó)企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。
鏡頭三：一位經(jīng)濟(jì)界的.知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”
2、現(xiàn)在，讓我們來夸夸身邊的誠(chéng)信人，說說身邊的誠(chéng)信事。（生自由發(fā)言）。
1、誠(chéng)信如此重要，可是我們?cè)谏钪谐３?huì)遇到這些情況：
問題1：誠(chéng)信是一種理想化的'美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧，這種說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 問題2：有人認(rèn)為，自己是講誠(chéng)信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 1、人而無信，不知其可也。（孔子）。
2、民無信不立。（孔子）。
3、人背信則名不達(dá)。（劉向）。
4、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。（莎士比亞）。
5、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）。
6、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）。
1、應(yīng)該從小講誠(chéng)信。
2、一壺水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吳起言必信。
5、宋慶齡。
6、盧梭的懺悔。
同學(xué)們，對(duì)于我們來說，講誠(chéng)信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對(duì)同伴的承諾，你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué)，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進(jìn)取，從點(diǎn)滴做起，你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力。無論何時(shí)何地，無論做任何事情，我們都要表里如一，真誠(chéng)守信。通過今天的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)陬^腦中樹立起誠(chéng)信的意識(shí)，更重要的是在實(shí)際生活中以誠(chéng)信的準(zhǔn)則來約束自己，爭(zhēng)做新時(shí)代誠(chéng)信好少年。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇五
名稱愛心、誠(chéng)信，爭(zhēng)做美德少年。
20xx.5.3班會(huì)課。
通過節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘淞⒅腥A民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹立良好中學(xué)生形象。
主持稿：葉雨薇。
視頻：李思萌。
ppt制作：謝震霆。
問答：李思萌。
詩(shī)歌朗誦：葉雨薇。
配樂的.詩(shī)歌朗誦弘揚(yáng)“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問答搶答活動(dòng)(李思萌)。
1.詩(shī)歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫：班會(huì)的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫，通過本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn)，思想、行為上有了哪些改變等等。)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇六
1.了解以黨中央勾畫的中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。
2.認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)與每個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系。
活動(dòng)一：觀看視頻，導(dǎo)入課題。
1.導(dǎo)入：同學(xué)們，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，一百年的奮斗歷程，起步于怎樣的歲月？百年前的那個(gè)中國(guó)，為何能走到今天？現(xiàn)在，我們一起乘坐時(shí)光列車觀看祖國(guó)的滄桑巨變。（播放視頻：《百年恰是風(fēng)華正茂》）。
2.過渡：流動(dòng)的時(shí)光，行進(jìn)的中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦奮斗，從貧窮落后，到一步步走向繁榮富強(qiáng)，中國(guó)走進(jìn)了新時(shí)代！
活動(dòng)二：乘時(shí)光列車，走進(jìn)新時(shí)代。
1.為站點(diǎn)命名，了解中國(guó)近代歷史。
（1）引導(dǎo)：這是“中國(guó)夢(mèng)號(hào)”高鐵列車，旅途中的這些時(shí)間節(jié)點(diǎn)上發(fā)生哪些重大的事呢？請(qǐng)你結(jié)合剛才的視頻和前面兩課的內(nèi)容給這些旅途站點(diǎn)命名吧?。╬pt出示時(shí)光列車）。
（2）提問：第一站1921年，發(fā)生了什么大事？你想給這一站取什么名字？（預(yù)設(shè)：1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，因此，取名建黨站。）。
（3）引導(dǎo)：你們能像這樣按照時(shí)間順序給其他站點(diǎn)命名嗎？
（4）學(xué)生交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
（5）過渡：悠悠萬事、民生為大。在黨的十九大會(huì)議中為人民勾畫了中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。我們一起走進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)號(hào)”列車觀看這一盛況。
2.小組合作學(xué)習(xí)，感受新時(shí)代。
（1）看十九大會(huì)議視頻，了解新時(shí)代戰(zhàn)略安排。
（2）閱讀課本92頁(yè)閱讀角內(nèi)容，熟知新時(shí)代戰(zhàn)略安排。
（3）小組合作并完成學(xué)習(xí)任務(wù)清單一。（強(qiáng)化新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排）。
（4）在學(xué)生匯報(bào)交流的'基礎(chǔ)上，師總結(jié)：全面建成小康社會(huì)，是第一個(gè)百年目標(biāo)，已經(jīng)在2020年提前實(shí)現(xiàn)了;建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是第二個(gè)百年目標(biāo)。
師：我們一起重溫中國(guó)夢(mèng)。
生齊讀：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
（教師板書：中國(guó)夢(mèng)）。
師：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
引導(dǎo)學(xué)生再齊讀：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
活動(dòng)三：品故事，知夢(mèng)想。
1.看視頻，感悟科學(xué)家的中國(guó)夢(mèng)。
（1）播放視頻。
（2）引導(dǎo)：看了視頻，說說你對(duì)著名物理學(xué)家黃大年的印象？
（3）小結(jié)：只有中華兒女不斷奮進(jìn)，才能同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
（4）過渡：談起中國(guó)夢(mèng)，有人認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，與普通人關(guān)系不大。聽聽下面的故事，想一想你對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解。
2.聽、講故事，熟悉平凡人的中國(guó)夢(mèng)。
（1）聽環(huán)衛(wèi)工人老許的故事。
（2）學(xué)生講抗疫媽媽的故事。
（4）討論：老許以及抗疫媽媽的個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)有關(guān)系嗎？
（5）小結(jié)：從故事中我們知道中國(guó)夢(mèng)與每個(gè)人息息相關(guān)，只要每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想付出努力，做好自己的事，中國(guó)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。（教師板書：我的夢(mèng)）。
3、聯(lián)系實(shí)際，暢談自己的夢(mèng)想。
（1）引導(dǎo)：同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？請(qǐng)用你喜歡的方式與大家分享吧！
（2）學(xué)生展示夢(mèng)想。
（3）小結(jié)：中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、更是未來的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代中國(guó)人的努力奮斗。
1.師長(zhǎng)寄語(yǔ)我知道。
（1）引導(dǎo)：我們是祖國(guó)的未來和希望，黨和政府都非常重視我們的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)和師長(zhǎng)也對(duì)我們寄予厚望。
（2）播放父母寄語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)采訪師長(zhǎng)。
2.偉人厚望我牢記。
（1）今日之少年，必是明日國(guó)之棟梁。早在1957年，偉大領(lǐng)袖毛主席就曾對(duì)我們寄予厚望，他說：世界是屬于我們的，更是屬于你們的！ppt出示：《世界是屬于你們的》。
（2）學(xué)生齊讀毛主席寄語(yǔ)。
（1）引導(dǎo)：同學(xué)們一起討論“如何做一名新時(shí)代好少年”吧！請(qǐng)同學(xué)們將課本翻到95頁(yè)閱讀“活動(dòng)園”內(nèi)容，依據(jù)本組學(xué)習(xí)清單的討論內(nèi)容：先看一看，再說一說，最后寫一寫。（6人一組，合作學(xué)習(xí)）。
（2）學(xué)生匯報(bào)交流分組學(xué)習(xí)成果。
（3）小結(jié)板書：做人、立志、創(chuàng)造······。
（4）總結(jié)：只有付出努力，夢(mèng)想才能夠生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹。時(shí)代不會(huì)停步，夢(mèng)想沒有終點(diǎn)，我們都是追夢(mèng)人！走進(jìn)新時(shí)代，讓我們做個(gè)好少年，腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習(xí)、凝心聚力、長(zhǎng)大后為“中國(guó)夢(mèng)”譜寫新的篇章！
（5）全體學(xué)生配樂齊唱：《紅領(lǐng)巾飄起來》。
結(jié)束全課！
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇七
1、踐行社會(huì)主義“核心價(jià)值觀”，培養(yǎng)學(xué)生好的精神文明品質(zhì)，形成人人爭(zhēng)做美德好少年的班風(fēng)。
2、討論認(rèn)識(shí)什么是小學(xué)生應(yīng)該遵守的美德，學(xué)習(xí)身邊的美德少年榜樣，人人爭(zhēng)做美德少年。
3、讓學(xué)生在課上心動(dòng)，課下行動(dòng)。滿足學(xué)生自我表達(dá)和自我發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育能力的提升。
1、搜集班級(jí)、校園內(nèi)美德少年的照片，做成幻燈片。
2、向小隊(duì)長(zhǎng)征集美德少年應(yīng)該如何做的討論話題。
主持人甲：美德是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；
主持人乙：美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)人們內(nèi)心的荒蕪；
主持人甲：美德，猶如一縷陽(yáng)光，照亮心中的陰暗；
主持人乙：美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。
合：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的未來，民族的希望。作為青少年的我們，要人人爭(zhēng)做一名美德好少年?！盃?zhēng)做美德好少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人乙：誰來說？
主持人乙：其實(shí)美德少年就在我們身邊。（展示搜集的美德少年的照片）。
1、校園里的.“彎腰小明士”，在校園里見到樹葉、紙屑等垃圾，彎腰撿起，保持校園清潔貢獻(xiàn)自己的力量。
2、課堂上，認(rèn)真聽講，用心的寫好每次作業(yè)。
3、值日生，認(rèn)真干好值日，為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第一小對(duì)對(duì)長(zhǎng)的采訪問題：美德少年在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該怎么做？
第二小對(duì)對(duì)長(zhǎng)的采訪問題：美德少年在文明禮貌方面應(yīng)該怎么做？
第三小對(duì)對(duì)長(zhǎng)的采訪問題：美德少年在懂秩序、守紀(jì)律方面應(yīng)該怎么做？
第四小對(duì)對(duì)長(zhǎng)的采訪問題：美德少年在做值日，講衛(wèi)生方面應(yīng)該怎么做？
主持人甲：大家說的很全面、也很詳細(xì)。讓我們明確了努力的方向。
主持人乙：我還有一個(gè)問題：做為新時(shí)代的美德好少年該如何自強(qiáng)、自立呢？
《人人爭(zhēng)做美德少年》。
團(tuán)結(jié)友愛不吵鬧，
和諧互助才叫好。
勤學(xué)苦練是本分，
我的作業(yè)最認(rèn)真。
扎實(shí)刻苦不驕傲，
學(xué)習(xí)成績(jī)步步高。
強(qiáng)健體魄身體好，
天天鍛煉要記牢。
品德優(yōu)良行為好。
孝敬父母敬老師。
活潑開朗情商高,。
寬容謙讓是法寶。
爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大好少年。
爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)好少年。
爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛好少年。
爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗好少年。
爭(zhēng)當(dāng)文明禮貌，愛講衛(wèi)生好少年。
理想遠(yuǎn)大志氣豪，腳踏實(shí)地最重要。
同學(xué)們，爭(zhēng)當(dāng)美德少年就從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，人人擁有美的心靈，讓美的行為溢滿我們的教室，充滿我們的校園。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇八
名稱愛心、誠(chéng)信，爭(zhēng)做美德少年。
20xx.5.3班會(huì)課。
通過節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘淞⒅腥A民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹立良好中學(xué)生形象。
主持稿：葉雨薇。
視頻：李思萌。
ppt制作：謝震霆。
問答：李思萌。
詩(shī)歌朗誦：葉雨薇。
配樂的詩(shī)歌朗誦弘揚(yáng)“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問答搶答活動(dòng)(李思萌)。
1.詩(shī)歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇九
1、教育同學(xué)們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)自律，要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身的綜合素質(zhì)。
2、為營(yíng)造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園與社會(huì)盡心盡力。
1、觀看不文明現(xiàn)象導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。
2、說說自己的感受。
1、強(qiáng)化文明行為規(guī)范養(yǎng)成，包括對(duì)個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣的'要求、對(duì)人的內(nèi)涵和修養(yǎng)的培育、對(duì)社會(huì)責(zé)任意識(shí)的強(qiáng)化等。學(xué)校是重點(diǎn)，延伸到家庭和社區(qū)，每個(gè)幼兒園、學(xué)校從幼兒、學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的一個(gè)時(shí)期，從穿校服、規(guī)范頭型、個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言規(guī)范、形體姿態(tài)、交往禮儀、閱讀習(xí)慣、藝術(shù)修養(yǎng)、自我管理、社會(huì)責(zé)任等方面做出細(xì)節(jié)性、強(qiáng)制性規(guī)定，徹底糾正人的不文明習(xí)慣，構(gòu)建起使孩子終身受益、促進(jìn)人的“幸福成長(zhǎng)”的教育文化。
2、示范表演學(xué)生如何做到文明行為規(guī)范。
3、學(xué)生展示禮儀行規(guī)。
4、評(píng)一評(píng)誰做得好。
1、眾人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市、衛(wèi)生城市而提出的一項(xiàng)大舉措，通過將文明城市和衛(wèi)生城市創(chuàng)建與孩子教育成長(zhǎng)緊密相連，充分發(fā)揮學(xué)生帶動(dòng)家庭乃至社會(huì)上小使者的積極作用，激發(fā)家庭成員文明和衛(wèi)生意愿，最大限度地凝聚起全家人力量，倡導(dǎo)并樹立“小手拉大手，文明齊步走，衛(wèi)生協(xié)力抓”的新風(fēng)善舉，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，覆蓋一個(gè)社區(qū)，影響整個(gè)社會(huì)”的大效應(yīng)。
2、討論：在推行的“小手拉大手”活動(dòng)中，你能做些什么?
a放學(xué)路上，讓孩子們戴上黃色的小使者帽，使文明在街頭流動(dòng)起來;。
c小學(xué)生和家長(zhǎng)播種綠色，大力推進(jìn)園林和生態(tài)城市創(chuàng)建;。
e宣傳使用文明用語(yǔ)。
1、說說從自我約束和自我調(diào)整中，體驗(yàn)“文明行為”和“良好習(xí)慣”給自己的生活帶來的改善。
2、評(píng)一評(píng)。公布結(jié)果。
營(yíng)造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園需要每位同學(xué)的自律;創(chuàng)建文明城市，需要每位同學(xué)爭(zhēng)做文明學(xué)生。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇十
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,貫徹落實(shí)全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)，全國(guó)、全省和全市宣傳部長(zhǎng)會(huì)議精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以“扣好人生第一粒扣子”為主題,強(qiáng)化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成,廣泛開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),推出一批事跡突出的青少年典型,引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊,向上向善、孝老愛親,忠于祖國(guó)、忠于人民,努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
我校一至六年級(jí)各班。
1.廣泛發(fā)動(dòng)。請(qǐng)各年級(jí)各班級(jí)加強(qiáng)協(xié)調(diào),組織學(xué)生積極開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,鍛造中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)廣大未成年人立志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式,爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”。2.推舉典型。各年級(jí)各班要把推選“新時(shí)代好少年”作為創(chuàng)新德育實(shí)踐、提升德育效果的過程,采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦,以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式,推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表,樹立“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳典型,發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
3.發(fā)布展示。學(xué)校對(duì)各年級(jí)各班的典型事跡進(jìn)行評(píng)議審核,評(píng)出“新時(shí)代好少年”。
4.大力宣傳。學(xué)校利用宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、校園廣播電視、校園網(wǎng)等陣地,對(duì)評(píng)選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳。
四、工作要求。
1.擺上重要位置。各年級(jí)各班要充分認(rèn)識(shí)宣傳學(xué)習(xí)“新時(shí)代好少年”的重要意義,把活動(dòng)作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的具體舉措,作為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手,作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù),擺上議事日程,精心謀劃部署,確保各項(xiàng)工作及時(shí)有效開展。
2.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學(xué)校各部門，各年級(jí)各班發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)納入工作安排，動(dòng)員學(xué)生積極參與。
3.提升活動(dòng)效果。要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺(tái),發(fā)揮移動(dòng)終端的便利性,增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力感染力。要根據(jù)未成年人的成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn),創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容,做到有聲有色、出新出彩。要做好動(dòng)員、征集等各個(gè)環(huán)節(jié)的宣傳工作,在未成年人中形成“人人踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇十一
20xx年xx月xx日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx年紀(jì)念日，為增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量，發(fā)展中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校決定xx月xx日舉行100名新隊(duì)員入隊(duì)儀式，現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下：
xx月xx日(星期五)下午第7節(jié)活動(dòng)課。
c棟禮堂。
一年級(jí)全體師生、五《5》中隊(duì)少先隊(duì)員，少先隊(duì)大隊(duì)委干部。
1、一年級(jí)班主任利用活動(dòng)課、大課間等時(shí)間做好新隊(duì)員入隊(duì)前的教育工作。教會(huì)新隊(duì)員入隊(duì)的誓詞、呼號(hào)、敬隊(duì)禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)基本常識(shí)。(相關(guān)學(xué)習(xí)資料見上交資料——少先隊(duì)20xx-20xx(1)隊(duì)前教育活動(dòng)包，并請(qǐng)一年級(jí)音樂老師對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)歌教學(xué)。)。
建議可以分為五講：
第一講《少先隊(duì)的光榮歷史》。
第二講《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》。
第三講《隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、入隊(duì)誓詞》。
第四講《隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)》。
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。
2、班主任下發(fā)入隊(duì)申請(qǐng)書，并上交新隊(duì)員名單。
3、大隊(duì)部準(zhǔn)備活動(dòng)所需佩戴的紅領(lǐng)巾。
4、xx月xx日大課間時(shí)間進(jìn)行模擬演練入隊(duì)儀式。(參加人員：新隊(duì)員、五《5》班)。
5、xx月xx日，入隊(duì)學(xué)生自備心愿卡，寫下入隊(duì)心愿和自己努力的目標(biāo)。(家長(zhǎng)協(xié)助制作，不得購(gòu)買)。
第一項(xiàng)：全體立正出旗、少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。
第二項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。新隊(duì)員入場(chǎng)。(奏樂：進(jìn)行曲)。
第三項(xiàng)：為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
第四項(xiàng)：宣誓。(新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞)。
(大隊(duì)委領(lǐng)讀)——全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓：
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量。宣誓人：xxx(領(lǐng)誓人說一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號(hào)動(dòng)作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名)。
第五項(xiàng)：中隊(duì)貼心愿樹。(新隊(duì)員把自己的心愿卡貼到自己中隊(duì)心愿樹上)。
第六項(xiàng)：新隊(duì)員代表講話。
第七項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新中隊(duì)成立及新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單，并頒發(fā)聘任書。
第八項(xiàng)：大隊(duì)委為一年級(jí)中隊(duì)授中隊(duì)旗、中隊(duì)牌。
第九項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話。
第十項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并呼號(hào)。
第十一項(xiàng)：退旗。
第十二項(xiàng)：宣布入隊(duì)儀式結(jié)束。
1、當(dāng)天學(xué)生生統(tǒng)一穿禮服參加活動(dòng)。
2、班主任負(fù)責(zé)收繳紅領(lǐng)巾費(fèi)，各班每個(gè)學(xué)生3元，然后上交財(cái)務(wù)室。
3、班邀請(qǐng)3-5名家長(zhǎng)委員會(huì)參加活動(dòng)。
4、佩戴紅領(lǐng)巾：五(5)中隊(duì)全體少先隊(duì)員(輔導(dǎo)老師：xx)。
5、主持：學(xué)生兩名(指導(dǎo)老師：xx)。
6、旗手：學(xué)校大隊(duì)部旗手3名(輔導(dǎo)老師：xx)。
7、攝影、新聞稿：xx。
8、音響：xx。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇十二
通過活動(dòng)，為了使我班全體少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，決心爭(zhēng)當(dāng)“四好少年?！?BR> 1、中隊(duì)干部討論“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的具體要求。
2、心愿瓶一個(gè)或心愿盒一個(gè)。
(儀式不變，不再文字?jǐn)⑹?。
一、宣讀胡爺爺“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的講話。(中隊(duì)長(zhǎng))。
二、本班學(xué)習(xí)“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的具體要求。(班長(zhǎng))。
1、同學(xué)之間友好相處，互相幫助，凡事要謙讓，不私自拿別人的學(xué)習(xí)用品。
2、在校內(nèi)、校外、家里都能與他人主動(dòng)打招呼，養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。
3、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，有愛心，聽從父母的正確的教導(dǎo)，不任性。
4、不浪費(fèi)，不亂花錢，生活節(jié)儉。
5、講究衛(wèi)生，保持生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的清潔，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
6、學(xué)習(xí)紀(jì)律性強(qiáng)，積極性高，課上大膽舉手發(fā)言。及時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)，字跡端正，書面整潔，成績(jī)面前不驕傲。
7、積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
8、自覺遵守公共場(chǎng)所秩序，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，做文明人。
9、養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣，增加知識(shí)積累。
10、不參與迷信、邪教、賭博等活動(dòng)，不唆使同伴做違法違紀(jì)的事情。
三、中隊(duì)長(zhǎng)宣讀《六年級(jí)開展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)倡議》。
四、尋找身邊的好榜樣，“找一找”身邊的好少年，(評(píng)選三人)“夸夸”他(她)好在什么地方。號(hào)召大家學(xué)習(xí)他們。
五、分組討論。
1、對(duì)照“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的具體要求，提出自己的行動(dòng)目標(biāo)。把自己努力的目標(biāo)寫在“心愿瓶”上面。
2、談?wù)勛约喝绾螌?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
六、小結(jié)：
今天同學(xué)們對(duì)自己“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”都提出了切合實(shí)際目標(biāo)，非常好。希望同學(xué)們把這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇十三
1、讓同學(xué)了解誠(chéng)信。
2、使同學(xué)在生活中做到誠(chéng)信。
1、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加。
2、多媒體課件。
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天這節(jié)晨會(huì)課，我們就來談一談?wù)\信。
二、讀故事明道理。
1、多媒體出示小故事。
古代有一位國(guó)王要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過，根本不會(huì)發(fā)芽。國(guó)王這樣做就是想看看誰是最誠(chéng)實(shí)的孩子。
（1）自由讀。
（2）張平能被選中是因?yàn)槭裁矗?BR> （3）從這個(gè)故事中，你明白了什么？
2、小組內(nèi)交流。
3、指名交流。
三、榜樣的故事。
1、翻閱中國(guó)歷史，誠(chéng)信故事比比皆是。
鏡頭一：明代知識(shí)淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因?yàn)榧依镓毨В坏媒钑粤?xí)，為了能保留好書，又不誤書期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?BR> 鏡頭二：起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開始，扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者，扭虧為盈，從弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國(guó)企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。
鏡頭三：一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！?BR> 2、現(xiàn)在，讓我們來夸夸身邊的誠(chéng)信人，說說身邊的誠(chéng)信事。（生自由發(fā)言）。
四、情景分析。
1、誠(chéng)信如此重要，可是我們?cè)谏钪谐３?huì)遇到這些情況：
問題1：誠(chéng)信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧，這種說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 問題2：有人認(rèn)為，自己是講誠(chéng)信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 五、交流名言警句。
1、人而無信，不知其可也。（孔子）。
2、民無信不立。（孔子）。
3、人背信則名不達(dá)。（劉向）。
4、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。（莎士比亞）。
5、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）。
6、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）。
六、推薦讀古今中外“誠(chéng)實(shí)守信”的故事。
1、應(yīng)該從小講誠(chéng)信。
2、一壺水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吳起言必信。
5、宋慶齡。
6、盧梭的懺悔。
七、總結(jié)。
同學(xué)們，對(duì)于我們來說，講誠(chéng)信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對(duì)同伴的承諾，你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué)，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進(jìn)取，從點(diǎn)滴做起，你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力。無論何時(shí)何地，無論做任何事情，我們都要表里如一，真誠(chéng)守信。通過今天的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)陬^腦中樹立起誠(chéng)信的意識(shí)，更重要的是在實(shí)際生活中以誠(chéng)信的準(zhǔn)則來約束自己，爭(zhēng)做誠(chéng)信少年。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇十四
4、展望祖國(guó)美好未來，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。
1、指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長(zhǎng)幸福瞬間的照片、黨的十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”。
2、各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)十八大精神”手抄報(bào)、童謠等作品。
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
二、岀旗、敬禮
三、唱隊(duì)歌。
四、宣布活動(dòng)開始，進(jìn)行活動(dòng)。
（一）快樂成長(zhǎng)曬幸福。
甲：我們，是鳥初展翼；
乙：我們，是旭日東升；
甲：我們，又是人生長(zhǎng)河中的一個(gè)里程碑；
乙：今年的我們，會(huì)以現(xiàn)在為驕傲，以現(xiàn)在為起點(diǎn)。
合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，做讓老師稱心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關(guān)心、夢(mèng)想、感恩，盡情地飛翔。
甲：想不想看看自己剛?cè)雽W(xué)時(shí)可愛的樣子？
（課件出示隊(duì)員們小時(shí)候的照片）。
乙：猜猜照片上的人是誰？
（出示人名后，請(qǐng)照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義）。
甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長(zhǎng)為光榮的少先隊(duì)員，我們長(zhǎng)大了！在我們的成長(zhǎng)路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們?cè)诿篮玫挠洃涢L(zhǎng)河里，尋找一下那些幸福的瞬間！
（請(qǐng)隊(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進(jìn)行情境描述，體會(huì)快樂幸福。家庭里、在學(xué)校的活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）。
乙：徜徉在幸福的長(zhǎng)河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧！
（二）了解十八大，感受中國(guó)夢(mèng)。
黨的十八大？
乙：當(dāng)然記得！請(qǐng)看動(dòng)漫片：
（播放“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大）甲：還有的隊(duì)員為此制作了精美的手抄報(bào)呢！
（隊(duì)員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報(bào)）乙：還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神的體會(huì)，創(chuàng)作了不少童謠呢?。ㄕ?qǐng)隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠）。
甲：：他們可真棒！我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心?！?BR> 乙：過去十年，我們的變化大，祖國(guó)的變化更大。讓我們一起來看看祖國(guó)的變化——。
（播放““黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路）。
甲：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
（播放采訪錄音、圖片等）。
乙：過去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的！
（展示學(xué)校建校十年的資料圖片）。
甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)乙：你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？
（齊聲朗讀：中國(guó)夢(mèng)）。
（三）激情昂揚(yáng)訴夢(mèng)想。
甲：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢(mèng)想是什么。
（學(xué)生暢談夢(mèng)想：個(gè)人的夢(mèng)想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的心愿并將這些寫在心愿卡上）。
乙：這是屬于我們的夢(mèng)想！請(qǐng)輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會(huì)再回母校，看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)。
（將心愿卡放入心愿瓶中）。
甲：夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來。每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想聚集起來，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
乙：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去?。w朗誦《少年中國(guó)說》）。
五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
六、呼號(hào)。
七、退旗、敬禮
八、宣布主題活動(dòng)課結(jié)束。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年思政課教案篇十五
幫助學(xué)生樹立向上向善的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌的重要性并自覺講文明有禮貌，做一個(gè)向上向善的好少年。
1揭示主題：
什么是“向上向善”?
主持人：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。梁?jiǎn)⒊疲荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智……對(duì)少年兒童的教育關(guān)乎一個(gè)國(guó)家和民族未來!作為新時(shí)代的少年，我們要秉承崇德向善的品德，繼承奮發(fā)向上的精神，努力學(xué)習(xí)。做向上、向善好少年。
“奮發(fā)向上”是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而逐步形成的`核心精神;“崇德向善”是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。今天，我們的國(guó)家，就這憑著奮發(fā)向上的精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，維護(hù)了我們中華民族的尊嚴(yán)。我們的國(guó)家，就是秉承著崇德向善的品格，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)著新家園，構(gòu)建幸福生活?？瓷裰巯盗酗w船實(shí)現(xiàn)了我們國(guó)人的飛天夢(mèng);“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?我們的祖國(guó)強(qiáng)大了!
生活中哪些現(xiàn)象算是向上向善?
主持人：同學(xué)們,那你們知道生活中哪些現(xiàn)象算是向上向善嗎?
1“岳母刺字”。這個(gè)故事主要講的是北宋末年，金兵南侵，占領(lǐng)了中原的大片土地，山河破碎，生靈涂炭。岳母為了讓岳飛沒有顧慮的去參軍，就用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的梅花銀針，在岳飛的背上深深地刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，目的是讓岳飛時(shí)刻記住要報(bào)效國(guó)家，做國(guó)家的有用之人。通過這個(gè)故事，我覺得我們要向岳飛一樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。
“黃香溫席”。這個(gè)故事主要講的是黃香小時(shí)候家中的生活非常艱苦，九歲的黃香在母親生病期間，一直不離左右，守護(hù)在母親的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心，照顧，盡量讓父親少操心。夏天他用扇子為父親驅(qū)逐蚊蠅，扇涼。冬天他用自己的體溫溫暖冰冷的被窩后才讓父親睡下?？戳诉@個(gè)故事后，我很感動(dòng)!今后我會(huì)更加關(guān)心父母，孝順父母，我要向黃香學(xué)習(xí)!
2作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為在“向上向善”方面應(yīng)當(dāng)怎樣做?
1.公益廣告-《幫媽媽洗腳》。
2主持人：尊老愛幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
2主持人：親愛的同學(xué)們，看了廣告之后，你想說什么呢?
(1)我發(fā)現(xiàn)了媽媽以前是那么辛苦的勞動(dòng)，而自己不知情，有時(shí)候還嫌?jì)寢屘珶?2)我想對(duì)媽媽說：感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。(3)以后我要繼續(xù)努力幫媽媽最力所能及的家務(wù)事。
3主持人：那我們?cè)谌粘Ｉ钪性鯓幼鲆粋€(gè)尊老的好孩子。
(1)做什么事先想到老人，為老人做一些事情，不要嫌棄老人。
(2)幫老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，做一次飯。
4與比你小的孩子在一起你該怎么辦?
主持人：通過以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(zhǎng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢?讓我們先來欣賞《孔融讓梨》。
(1)欣賞動(dòng)畫《孔融讓梨》。
(2)談感想，小組討論如何去愛護(hù)比自己小的小朋友?說說你是怎么做的呢?
主持人：作為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)的花朵，是22世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，去做力所能及的事。最后重在堅(jiān)持，培育奮發(fā)向上、崇德向善的精神。讓我們大家一起大聲說：從現(xiàn)在開始，做一個(gè)向上向善的好少年!
最后我倡議我們每個(gè)人回到家都為自己的父母做一些力所能及的事。