世界上的動植物種類繁多，形態(tài)各異。情感表達是一門藝術(shù)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。請大家閱讀以下總結(jié)范文時，有所啟發(fā)，但請注意保持獨立思考的能力。
家長會上學(xué)生家長講話稿篇一
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是初二（7）班家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子，20xx年畢業(yè)于通州市實驗小學(xué)，當(dāng)時我們選擇了金郊初中，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的'體會。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
家長會上學(xué)生家長講話稿篇二
尊敬的各位家長：
你們好!我叫____，是班里的數(shù)學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進步，適當(dāng)表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
其次，介紹一下我的情況。我是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個班級來的新生，剛來時，有些忐忑，不知道這是一個怎樣的班級?不知道同學(xué)們會不會歡迎我?不知道這里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。開學(xué)三個月來，同學(xué)們給我留下的印象是團結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進取心強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不輕易放棄一個學(xué)生，總是給予我們很多的鼓勵!
最后，我想說說學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個目標(biāo)，做一個計劃。如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課后多做練習(xí)，還要靈活運用，舉一反三，在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結(jié)束，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試?yán)?，暴露出了這兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處，練習(xí)題做得不夠多，知識點掌握不牢固，一知半解的理解，導(dǎo)致了考試成績的不理想。通過和同學(xué)們的認(rèn)真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學(xué)習(xí)方法：知識點要一個一個章節(jié)的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí)，完成后對照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯誤，最后針對錯題進行再學(xué)習(xí)，徹底掌握。相信堅持下去，我們一定會取得好成績。
爸爸媽媽!相信我們正在進步!我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
家長會上學(xué)生家長講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：
大家下午好！我是五年級的班長，我叫__。
首先請允許我代表全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎和忠心的感謝！
“可憐天下父母心”。你們?yōu)榱宋覀?，不辭工作的繁忙，如期來到學(xué)校參加這次家長會，使我們感到萬分欣喜和激動。
敬愛的各位家長，你們來到學(xué)校也能感覺到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，這要感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師處處為了我們著想，在原來的地方由于環(huán)境、噪音等各個方面對我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的影響，現(xiàn)在我們來到了學(xué)校的總部看到的、聽到的、說到的、想到的、各個方面都給了我們很大的震撼！我們下定決心要好好學(xué)習(xí)，為家長爭光、為學(xué)校爭光、更是為了我們的將來著想。
現(xiàn)在我們很幸福，因為我們有疼愛我們的父母，關(guān)心我們的老師。自從來到學(xué)校的總部我們各個班級的精神面貌發(fā)生了很大的變化，在生活上、在學(xué)習(xí)中，每個人難免會出現(xiàn)這樣那樣的困難。每當(dāng)這個時候，班主任和老師們都會伸出援助之手，為我們排憂解難，同學(xué)們那鼓勵的眼神更使我們信心倍增。但是，敬愛的爸爸媽媽，您可曾知道，給我們最大精神力量的還是您。是您把省吃儉用積攢下來的錢供奉我們學(xué)習(xí)，把我們送到太和八中來讀書，是您風(fēng)里來、雨里去，日夜忙碌著去掙錢、辛苦的去工作，卻從來不說一聲：“我很累”；也是您不畏歲月風(fēng)霜的吹打，仍然伸著堅強的臂膀呵護著我們，卻從來沒有訴過一聲苦每當(dāng)想到這些，我們就精神奮發(fā)，勇氣倍增。
各位叔叔、阿姨，您一定對我們寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表八中小學(xué)部的全體同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在八中各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激我的學(xué)校、我的老師，我更感激我的爸爸媽媽們，感謝你們對我們無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我校全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。ň炊Y）
爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望！
謝謝大家。
家長會上學(xué)生家長講話稿篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
家長會的講話稿寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不嚴(yán)格。通過家長會，讓我們更加深入地了解了孩子的狀況，明確了作為家長們的工作，知道該如何更好地教育孩子。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“學(xué)生家長會上的安全講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位家長：
大家晚上好!
成績只能說明過去，這里我就不多說了，非常感謝大家對我工作的理解與支持!希望今后我還希望大家一如既往的支持與理解。
今天我主要說以下五件事情：
一、提醒孩子用心聽課。
上課專心聽講”是學(xué)好知識的最最重要的基本保證!這也是很多同學(xué)普遍存在的問題，要特別予以重視!
二、提醒孩子帶學(xué)具。
每次講新課前，我都要進行預(yù)習(xí)作業(yè)的布置，在預(yù)習(xí)時，有用到學(xué)具的時候，一定要提醒孩子注意帶學(xué)具。近段時間學(xué)的千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，每天要用到計數(shù)器，但是個別學(xué)生總是不帶，作業(yè)中一再強調(diào)，邊撥計數(shù)器邊寫作業(yè)，在學(xué)校有老師的監(jiān)管，都不帶，我不知道在家孩子孩子到底操作沒有?大家都知道眼過百遍不如手過一遍的道理吧，希望這種現(xiàn)象不要在出現(xiàn)在您孩子的身上。
三、提醒孩子注意練習(xí)本作業(yè)的書寫。
練習(xí)本的書寫一定要同作業(yè)本、考卷一樣書寫，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，從嚴(yán)要求，把平時的學(xué)習(xí)當(dāng)做考試，按照老師要求的格式去寫，這兩天讀寫千以內(nèi)的數(shù)，在學(xué)校我要求把數(shù)先抄出來再寫上讀作或?qū)懽?，最后才讀出或?qū)懗鲞@個數(shù)來，有部分學(xué)生直接讀寫，并且書寫太亂，希望家長根據(jù)孩子的作業(yè)情況對號入座，改掉壞毛病，養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開學(xué)來每天練習(xí)本上一直保持認(rèn)真書寫的有：__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x這些同學(xué)。
四、正確對待孩子每次的單元測試。
ab卷本來就是不是我批的內(nèi)容，我為了能更好的了解學(xué)生知識掌握上的不足，我批了，并且每次我都記錄著孩子們的成績，我每次把孩子的考卷反饋回去后希望家長不能只看等級和分?jǐn)?shù)，不要打罵孩子，要認(rèn)認(rèn)真真的分析孩子出錯的原因，并認(rèn)真讓孩子訂正。同類題出在a4紙上，不要出在改錯本上，因為我還要批的。去年以前孩子小，每次我都要求家長把錯誤原因講給孩子聽，今年不同了，隨著孩子年齡的增長，知識的增多，表達能力的增強，我逐步讓孩子把錯誤原因講給家長聽，并要求家長針對孩子出現(xiàn)的錯誤提點對孩子的希望和鼓勵，所以一直以來每次考卷我都要求家長簽意見，希望家長重視起來，開學(xué)來測試了一次，大部分家長還是很支持我的工作的，能很負(fù)責(zé)的簽上意見，只有一小部分家長沒簽意見，為了您的孩子，我的學(xué)生這個共同的對象，我希望大家能理解我支持我。
五、正確使用好改錯本。
隨著孩子的長大，我已經(jīng)讓孩子建了改錯本，但是從我檢查的結(jié)果看改錯本使用的不是很好，個別同學(xué)用的還不錯，如：丁嘉芯的改錯本，有題目有錯誤原因等，下面我說一說如何使用改錯本：
(一)先說說錯題的格式——1題目2錯解3錯因分析4正解5紅筆標(biāo)注。
先抄題目，這是最重要的，一定要抄，數(shù)學(xué)本是一分為二的，寫題目時可以統(tǒng)統(tǒng)的寫過去，左邊寫孩子的錯誤做法和錯誤原因分析，并將錯的地方用紅筆圈出來;右邊再寫上正確的解題過程，并用紅筆將相應(yīng)的地方也圈出來。經(jīng)過如此對比，能夠更好地提醒和加深你的印象。比如：第一單元中有這么一道題：有37個蘿卜，每筐裝8個，至少需要幾個筐?有的是沒抓住關(guān)鍵詞至少，那就應(yīng)該在至少上那紅筆圈個圈，并且在第二個算式4+1=5(個)下那紅筆畫出來，錯誤原因就寫：沒理解題中的至少的含義，4個筐裝完后還剩3個蘿卜，還需要一個筐，要用商4再加1是5個筐。有的是單位寫錯了寫成了筐，那就應(yīng)該在單位個的下面劃線或圈圈，錯誤原因就寫：我沒找對單位，單位應(yīng)在幾或多少的后面找，當(dāng)然多少錢的單位不是錢，錢是人民幣，人民幣的單位是元角分，等等，我只是給大家舉個例子，絕不能不抄題只改錯，失去改錯本的功能，因為這個本子我們要經(jīng)常性的翻閱，并且在期末復(fù)習(xí)時一定要看的。
(二)改錯本的內(nèi)容來源于。
1、日常作業(yè)書本上的練習(xí)題目。
2、平時測試題目，考試卷上的錯題。
(三)建立錯題本一定要注意。
1、一定要有題目。
2、同類的題目不要一味的并入錯題目，只留一兩道比較有特色或者比較有代表性的就可以了。
3、錯題本上的內(nèi)容要經(jīng)常翻看，在你完全掌握了之后，就可以適當(dāng)減少翻閱的次數(shù)了。
人們不是常說“在錯誤中摸索，在思考中修正，經(jīng)反思才能提高”嗎，這句話用在學(xué)習(xí)上更是至理名言，是提高學(xué)習(xí)成績的不二法寶，也是我最為推崇的一種學(xué)習(xí)方法，提供給各位家長督促孩子學(xué)會使用改錯本，日積月累肯定您的孩子會受益匪淺的。說的不對的地方請大家見諒，謝謝!
尊敬的各位家長：
上午好!
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長對我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將來不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢想奮斗。
您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。
如今我們知道自己的處境和未來的目的，也知道該做什么，不該做什么。請您們不要太擔(dān)憂，如果最后我們沒有實現(xiàn)這個目標(biāo)，也希望您們不要太難過。因為在學(xué)校里我們每天都過得很開心，充實。在這里我們學(xué)到了知識，交到了朋友，學(xué)會了獨立思考，禮貌待人。
也許有時候，我們的成績不是很理想，這時則希望您們不要過多責(zé)備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想，心里也很難受，也覺得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵我們。那么我們心里會感到一絲安慰，會加倍努力。
在我們小時候，是多么不懂事，調(diào)皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍?zhǔn)悄鷤儙兔鉀Q。可我們平時卻經(jīng)常和您們作對，您們說一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂在其中。
如今我們已經(jīng)長大了。不再是那個不懂事的孩童，現(xiàn)在的我們懂得了您們的愛，知道了您們?yōu)槲覀兯冻龅男量唷Ｎ覀儸F(xiàn)在不會讓您們在那樣頭痛不已了，我們會讓您們?yōu)槲覀兌院?。雖說我們現(xiàn)在長大懂事了，但對于您們來說終歸還太年輕，有些事還不懂，還會犯錯，還會讓您們操心。因此需要您們的題型，糾正，幫助。
我們之間有時會為一些事產(chǎn)生矛盾，而它本不應(yīng)該存在的，知識彼此間缺乏溝通交流，才使得矛盾越積越深。然而，要是我們能再矛盾產(chǎn)生時，可以及時溝通，我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會更加深厚。不過對于一些我們不想說的事，也希望您們不要過得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好，關(guān)心我們?？墒俏覀円残枰稽c屬于自己的空間。
溝通可以減少彼此間的矛盾，溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會讓彼此間的感情更深。
以上所說的是我的感想，雖然不能代表所有學(xué)生的心聲，但是我認(rèn)為有些學(xué)生還是和我想的一樣。
在這里，我要感謝我的父母，您們從來沒有在我成績差時，責(zé)罵我，而是在我身邊鼓勵我，讓我不要太傷心，每次都讓我感動心里暖暖的。在這里我也要感謝老師，在我受到挫折的時候，是老師您再身邊鼓勵我，讓我不要太看重成績，我也會努力去學(xué)習(xí)，不負(fù)父母和老師對我的期望。
最后，請讓我代表初三(14)班全體同學(xué)向在座各位可敬的家長們說一聲：“你們辛苦了!”
謝謝你們!
尊敬的各位家長：
下午好!我是初三年級兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。
其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。
第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時間較長，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點。
第二：家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯誤及時認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績也肯定不會令人滿意。所以家長應(yīng)多仔細觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點一測》和報紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三：家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題----這是大多數(shù)家長的看法。因此，每到開學(xué)初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒時間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進行提高。
第四：家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。
有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時，經(jīng)常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實也是如此!”因此作為家長，你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯誤，并不斷進行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣，你對孩子經(jīng)常傳達一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要!
第五：要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯誤和問題。
關(guān)于糾錯的問題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時糾錯，防止造成知識缺陷的積累;實際上，學(xué)習(xí)的進步是在不斷的糾錯過程中實現(xiàn)的，將不會的、出錯的問題，學(xué)會、做對，就是進步;無數(shù)小的進步累積起來就會成為大的進步。
第六;關(guān)于家教方式。
有的家長說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為：嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線，不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴(yán)厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴(yán)格。比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達到了要求，這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細雨講道理，讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤，再來一次，達到了要求，這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線，又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。
學(xué)奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯，因為很多學(xué)生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識的深化與拓展，有些是專門的競賽知識與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點是：并不是每個學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識，掌握其技能的!說得更實在點，絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎(chǔ)十分扎實，習(xí)慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進心與拼搏精神都很強，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以，有些家長盲目跟風(fēng)，單憑主觀意愿，不顧孩子實際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實基礎(chǔ)，緊扣中考，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位!
各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧?！?BR> 最后我要說的是：“讓我們齊心協(xié)力，攜手并進，讓我們的孩子健康成長，讓我們一起創(chuàng)造弘毅新華的更大輝煌。”
發(fā)言不當(dāng)之處，敬請各位家長朋友多多包涵，批評指正。
謝謝大家!
各位家長：
大家好!
首先，我代表大班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
咱們班的幼兒是從各個幼兒園轉(zhuǎn)來的，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，但通過這個學(xué)期的努力，孩子們在集體生活中都能夠健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大的進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受，我想這是很值得我們欣慰的。
一、班級情況回顧。
下面我們先來回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進步與成績;班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié)，我們都細心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。
針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會有些水漬。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動，一旦發(fā)現(xiàn)其進步便加以表揚，鼓勵，幫助他們克服不良習(xí)慣，強化他們的規(guī)則意識。經(jīng)過一學(xué)年共同努力，孩子們進步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
孩子一天天在成長，一天天在進步。他們沿著自己的興趣點，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。女孩子們愛唱愛跳，劉益彤等有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型。男孩子好斗愛動，整天模仿動畫里的人物自娛自樂。孩子們各有千秋，各具特長。因為時間的原因，我在這就不一一舉例了。這些雖上孩子的一些生活場景、游戲活動，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂學(xué)習(xí)。
在本學(xué)期里，每個孩子都有不同方面的進步，比如：不愛說話的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老師的問題了，愛挑食的展宇、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完，吃的又快又多。認(rèn)真負(fù)責(zé)的王亞豪、劉瑞欣小組長工作做得可認(rèn)真了是老師得力的小助手，劉益彤、李歌斐，王亞豪三位在許多的活動中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色?？偠灾覀兇蟀嗟拿恳粋€小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識，獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。
二、本學(xué)期的教學(xué)。
我們本著多元化智能教育為理念，本學(xué)期幼兒在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。
1、動手能力方面：
小朋友們進入了大班后，在自理能力方面會有很大的進步，我們會鼓勵幼兒自己穿衣服和鞋子，爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
2、學(xué)習(xí)能力方面：
我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的'能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨立完成操作活動的能力。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
大班上學(xué)期，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學(xué)活動的同時，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。開始時，有部分家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細又小的格子里，對他們來說的確不容易。通過大班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進步是非常大的，現(xiàn)在孩子們早已度過了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。
三、假期安全工作。
幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們要對孩子加強安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。
1、注意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。
2、注意用電安全。認(rèn)識電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。
4、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
5、寒假期間，請您安排好寶寶的生活作息時間，堅持早睡早起，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強對孩子的情感教育。
6、寒假期間的走親訪友正是您對寶寶進行禮貌教育的良好時機，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同時將寶寶在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式)，回來后要與其他小朋友分享的哦!
7、放假了，寶寶看電視的時間難免會過長，請您把寶寶看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒寶寶與電視機保持距離1。5米以上，注意保護眼睛。
8、假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿鞋子、自己吃飯等。
9、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦!
一、九年級學(xué)生心理及對策。
九年級學(xué)生身上少了七年級學(xué)生的幼稚，八年級學(xué)生的頑皮，多了一份對未來世界的期望和憧憬。但隨著中考的日益臨近，他們的思想、心理、行為等都出現(xiàn)了一定的多變性、復(fù)雜性和特殊性。這種不穩(wěn)定的心理狀況將直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，決定著學(xué)生今后的人生道路。對九年級學(xué)生心理特點的分析和把握，可以有助于我們采取科學(xué)手段調(diào)整和消除學(xué)生的不良情緒和焦躁心理，給學(xué)生創(chuàng)造一個相對寧靜舒適的心理環(huán)境。
(一)關(guān)于九年級學(xué)生思想特點的分析。
隨著年齡的增長以及對周圍事物的不斷認(rèn)識和課本知識的學(xué)習(xí)，他們的思維能力空前提高。對于周圍的一切不僅僅停留在認(rèn)識的水平，而且?guī)в袀€人的理解和思維。但由于客觀條件和他們自身知識水平和思維能力的限制，他們對事物的認(rèn)識和判斷及問題的處理，包括人際關(guān)系的處理，又有很大的局限性和片面性，因此導(dǎo)致他們的理想和現(xiàn)實有一定的差距，從而使他們的理想壓力空前增大。他們對于自己急于肯定，急于得到他人肯定，但有時又充滿著疑惑和不自信。這就使得他們的情緒容易受到外界環(huán)境的干擾，表現(xiàn)出多變性和不穩(wěn)定性。
(二)關(guān)于九年級學(xué)生學(xué)習(xí)問題引起的心理浮躁、激動、不安和放棄現(xiàn)象的分析。
隨著畢業(yè)的迫近，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力益增大，心理的負(fù)荷也不斷加大。因此學(xué)生的表現(xiàn)自然分成以下幾種類型：
1.自信型：這部分學(xué)生思想上有明確的目標(biāo)和遠大理想，學(xué)習(xí)興趣濃厚基礎(chǔ)知識扎實，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)策略和技巧成熟。各科發(fā)展平衡，平時成績優(yōu)秀，并且經(jīng)常獲得老師和家長的贊揚。
2.迷茫型：這部分學(xué)生在班級中人數(shù)較多，他們在思想上也渴望著升入高中。但由于平時不注重學(xué)習(xí)技巧和方法，或基礎(chǔ)知識不是很扎實，平時成績波動較大，不是很穩(wěn)定，從而導(dǎo)致他們的思想起伏也較大。
3.自暴自棄型：這一部分學(xué)生平時對學(xué)習(xí)就無多大興趣，多門課程都不及格。平時總抱著得過且過的思想。
上述各種因素并非獨立存在，他們互相制約，對學(xué)生的身心健康產(chǎn)生著一定影響。作為家長我們更應(yīng)注重學(xué)生思想和心理問題，尤其在面臨畢業(yè)，學(xué)生思想更為復(fù)雜多變，心理問題突出之時，更應(yīng)注重對學(xué)生心理特點的分析，并積極尋找探索有效對策來疏導(dǎo)學(xué)生心理，維護學(xué)生心理健康。具體做法我認(rèn)為有以下幾點對策：
(一)穩(wěn)定學(xué)生情緒。培養(yǎng)學(xué)生信心、面對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我們要學(xué)會用科學(xué)方法疏導(dǎo)學(xué)生心理，給學(xué)生不斷減壓，調(diào)整好學(xué)生心態(tài)。最佳的方法就是經(jīng)常找孩子談心，走進學(xué)生心靈，讓學(xué)生有一個訴說自己內(nèi)心苦惱的對象。通過不斷的有針對性的談話，就如同給學(xué)生對癥下藥，能起到“強心”、“鎮(zhèn)定”的作用。同時，自信是學(xué)生迎考必不可少的精神動力，是學(xué)生取得成功的保證。家長要通過不斷鼓勵和肯定，使得孩子樹立自信心。
(二)在家要以平常心態(tài)對待孩子。一方面，不要把中考渲染得太神秘，制造過度緊張的空氣。要經(jīng)常向?qū)W生分析“平時似考試，考試似平時”的辯證關(guān)系，把學(xué)生從對中考的過度神秘中引出來，引導(dǎo)學(xué)生以平常心態(tài)從容備考。
(三)要理解孩子，面對中考壓力，家長只注重學(xué)生學(xué)習(xí)，往往忽略了學(xué)生思想和心理問題。作為家長要關(guān)心孩子心理。要讓孩子感受到家長的理解，讓學(xué)生有一個真正的輕松心態(tài)。古代都有“士為知己者死”的古訓(xùn)，我們的孩子感覺到你和他的心理拉近了，你理解他了，那么你不需要督促，他自然而然的就要學(xué)習(xí)了。
教育是一項長期而復(fù)雜的工程，作為學(xué)生成長的良師益友，在他們成長的過程中，我們要全方位關(guān)注孩子的發(fā)展，尤其孩子的身心健康。面對九年級畢業(yè)班的學(xué)生，我們在注重他們成績的同時，更應(yīng)關(guān)注他們的心理，真真切切為他們的中考鋪好道路，送他們踏上新的人生征程。
家長會上學(xué)生家長講話稿篇五
在我們平凡的日常里，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生家長會上領(lǐng)導(dǎo)的講話稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的家長朋友們：
大家上午好!
今天，衡山縣星源實驗學(xué)校七年級家長大會在這里隆重舉行。這是我校家校聯(lián)合、共商教育大計的一次盛會，也是學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作中的一件大事。在此，我代表董事會向大會的召開表示熱烈的祝賀!向百忙之中抽出寶貴的時間，前來參加會議的家長朋友們表示最熱烈的歡迎!向關(guān)心、支持、理解、信任學(xué)校的家長朋友表示忠心的感謝!
學(xué)校創(chuàng)辦五年來，始終堅持“以人為本、求真務(wù)實、質(zhì)量第一、追求卓越”的`辦學(xué)理念，始終堅持“質(zhì)量求生存，管理出效益，特色促發(fā)展”的辦學(xué)思路，始終遵循“盡心盡力、盡職盡責(zé)、盡善盡美”的工作準(zhǔn)則，從無到有、從弱到強，在教育、教學(xué)、管理及校園建設(shè)等各方面取得了驕人的成績，在社會各界產(chǎn)生了巨大的反響。
學(xué)校董事會有堅強的決心和堅定的信心把學(xué)校辦成上檔次、具規(guī)模、有品味的學(xué)校，力爭盡快實現(xiàn)縣委、國家對我們提出的“把星源實驗學(xué)校辦成湘南一流的基礎(chǔ)教育品牌學(xué)?！钡目傮w要求。
教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，擁有一支“敬業(yè)愛生、樂于奉獻、專業(yè)精湛、師德高尚”的師資隊伍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力源泉。為此，我們確立了選聘教師的兩個基本原則，即擇優(yōu)招聘原則和優(yōu)勝劣汰原則，精心選拔聘請了一批素質(zhì)高、能力強、經(jīng)驗豐富的管理人才和科任教師。
同時，為進一步給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們按照“布局合理、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)施配套”的總體要求，對校園進行了整體規(guī)劃。自20xx年下期以來，學(xué)校在租賃黨校原有的一棟教學(xué)樓和一棟學(xué)生宿舍的基礎(chǔ)上，已投入5000余萬元，相繼高標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)樓、公寓樓、食堂、校門、科技樓、綜合樓和教師住宅樓的建設(shè)，又逐步完善了學(xué)校自來水工程、學(xué)生飲水工程、公寓熱水工程、校園廣播系統(tǒng)、學(xué)生運動設(shè)施、實驗室、電腦房、教室多媒體系統(tǒng)、多功能報告廳、校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園網(wǎng)等設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，基本上實現(xiàn)了場地寬裕、用房充足、設(shè)施齊全、教育教學(xué)管理現(xiàn)代化。
目前可容納3000人的大型體育館、澆注塑膠跑道的運動場和小學(xué)部新校區(qū)的六大主要建設(shè)工程正在加緊施工(包括一棟教學(xué)樓、一棟學(xué)生食堂、兩棟學(xué)生公寓、兩棟教師住宅樓及學(xué)生運動場、校園大道等配套工程)，上述工程均在8月1日前交付，下學(xué)期投入使用。今年校舍建設(shè)部分投入將達到6800萬，加上設(shè)備設(shè)施的配備預(yù)計要突破1個億。
家長朋友們，今天我們召開家長會，其目的是打造一個學(xué)校與家庭相結(jié)合教育的平臺，進一步讓老師和家長形成共同教育管理好孩子的互信、互助和合力，讓孩子們能在更健康、更和諧的環(huán)境中幸福成長。對孩子的教育不是教師或家長單方面的責(zé)任和義務(wù)，教書是教師的責(zé)任，育人是教師和家長共同的義務(wù)。教師和家長如果配合得好，就能提高教育效率，提升教育效果，學(xué)生成長的過程就能少走彎路。
尊敬的家長朋友們，在你們的大力支持和配合下，我校各項事業(yè)正朝著一個更廣闊的前景發(fā)展，我們將一如既往地把各項工作做得更好。同時，我們渴盼家長和教師共同架起一座通向孩子們美好未來的橋梁!
最后，祝各位家長朋友身體健康、生活愉快、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
家長會上學(xué)生家長講話稿篇六
上午好!今天我受校委會的委托，代表學(xué)校在----年中招總結(jié)表彰會上發(fā)言，感覺非常榮幸。我今天發(fā)言的主題是:立足常規(guī)教學(xué)，實施精細管理，聚焦高效課堂，爭創(chuàng)學(xué)科品牌，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。我的發(fā)言分為兩部分:。
第一部分:----年中招工作總結(jié)。
一、----年中招工作取得的主要成績。
1、優(yōu)秀人數(shù):優(yōu)秀人數(shù)243人，優(yōu)秀率42.1，a組第一，一高首批錄取73人，分配生57人，合計130人，優(yōu)秀人數(shù)與升入一高人數(shù)創(chuàng)歷史最高。
2、總平均成績:430.8分，a組第一，全市第六。
3、總積分:522.5分，a組第一，全市第三。
4、單科成績:英語第一，政治第四，物理、歷史第八。
春種一粒粟，秋收萬顆籽，這樣的成績是大家努力的見證，是廣大師生共同協(xié)作，科學(xué)備考，努力拼搏得來的。在此，我代表校委會對大家一年來的辛勤耕耘表示感謝，并道一聲大家辛苦了。
二、----年中招工作體會。
----年中考再創(chuàng)歷史輝煌，回顧一年來的工作，有如下幾點體會:。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，加強管理，注重管理的人性化、科學(xué)化，從細微入手，抓好畢業(yè)班隊伍建設(shè)。
1、學(xué)校建立以校長為組長，校行政為成員的九年級畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并把小組成員分解到各班，明確責(zé)任和工作重點，落實過程的監(jiān)督指導(dǎo)，形成領(lǐng)導(dǎo)合力。
3、在畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，組織召開好“四會”，即學(xué)生會、家長會、班主任會、畢業(yè)班任課教師會。通過四會了解畢業(yè)班工作的情況和問題并適時的作好管理工作的調(diào)整。
4、加強畢業(yè)班師資力量。我校九年級共有12個班，其中有三個班主任都曾獲得過許市級優(yōu)秀班主任稱號，有三名班主任獲縣市級優(yōu)秀教師表彰。九年級各科均確定有學(xué)科帶頭人，負(fù)責(zé)學(xué)科對近三年中科試題收集和本年級月考的制卷工作。教學(xué)分工時也全選用事業(yè)心、責(zé)任心強的教師擔(dān)任九年級年級的科任教師，對個別責(zé)任心不強的教師進行更換，從上期起學(xué)校先后調(diào)整了三個學(xué)科部分老師，使畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)齊頭并進，均衡發(fā)展。
(二)抓好教師的教學(xué)管理，努力提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
1、加強學(xué)情分析，對九年級年級120名優(yōu)生及其學(xué)科成績情況在年級組會上分析并對優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師，全力完成優(yōu)生的治跛工作，確保已有優(yōu)生不掉隊。
2、教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，注意“三講兩不講”和“分層教學(xué)”。指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生自主學(xué)習(xí)，中等生教師領(lǐng)著學(xué)習(xí)，差生教師逼著學(xué)習(xí)。
3、實行月考工作制度，學(xué)校收集了近三年中考試題并把試題作為摸底和月考的指導(dǎo)試題，注重月考的學(xué)生考試成績分析和反饋。在平時教學(xué)中要注意加強對學(xué)生考試答卷的指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的規(guī)范做題的習(xí)慣。
(三)抓好學(xué)生的教育管理，促進學(xué)生全面、科學(xué)、健康發(fā)展。
1、抓學(xué)生的思想教育。
學(xué)生面臨畢業(yè)思想比較復(fù)雜，他們當(dāng)中有自信、迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)。針對這些情況，我們利用學(xué)校每天晚自習(xí)前的十五分鐘的班會時間，堅持對學(xué)生進行理想前途教育、心理健康教育和法制安全教育，幫助他們樹立正確的人生觀和成才觀，明白只有通過不斷的學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)社會和時代發(fā)展的要求。
2、抓學(xué)生的常規(guī)教育。
九年級畢業(yè)班同學(xué)生活緊張，學(xué)習(xí)繁忙，但我們在抓學(xué)生成績的同時沒有放松對學(xué)生的常規(guī)管理。我們從落實班級常規(guī)管理制度入手，堅持學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確保“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、習(xí)慣好”。關(guān)心、愛護、體貼學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、抓好“學(xué)困生”、“德困生”的轉(zhuǎn)化工作。
畢業(yè)年級根據(jù)學(xué)生的實際情況，確定了“學(xué)困生”、“德困生”名單，針對學(xué)生的不同情況，找準(zhǔn)切入點，實施對“德困生”單獨談話和責(zé)任跟蹤工作，對“學(xué)困生”實施學(xué)習(xí)扶助和合作學(xué)習(xí)。盡量做到“德困生”少惹麻煩，“學(xué)困生”少拖后退。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｎ覀?---年的中考工作正是以積極向上的工作態(tài)度，強化管理，聚焦課堂，決戰(zhàn)備考，使得----年中考“映日荷花別樣紅”，幫助130名學(xué)子高掛云帆，意氣風(fēng)發(fā)的駛向理想的彼岸。中考，將成為我們一中的一個美妙記憶，一個精彩時刻。11年中考，創(chuàng)造了我們一中的一個“奇跡”。
三、中招工作存在的問題與不足。
優(yōu)異成績的取得來之不易，但在看到成績的同時，我們更要靜下心來認(rèn)真查找不足，以便在中考備考中少走彎路，優(yōu)質(zhì)高效地做好各項工作。在過去一年教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中存在的問題主要有:。
1、課堂教學(xué)效率偏低。高效課堂構(gòu)建行動慢、成效不大。相當(dāng)一部分教師不能給學(xué)生足夠的自學(xué)、反思時間。
2、教學(xué)管理中，重視優(yōu)等生，邊緣生的升學(xué)，忽視了差生，給教育教學(xué)帶來一定的負(fù)面影響。
3、復(fù)習(xí)資料使用不規(guī)范，無計劃。
第二部分:----年中招工作意見和建議。
一、----屆師生現(xiàn)狀分析。
11年我校取得了近五年來最好的成績，這給了我們較大的鼓舞，也給了我們相當(dāng)大的壓力。常言道，打江山容易，守江山難。學(xué)如逆水行舟，不進則退。我們就要正視現(xiàn)狀,認(rèn)清現(xiàn)實,制訂目標(biāo),采取措施,為明年中考取得更大的輝煌奠定基礎(chǔ).
(1)、學(xué)情分析:。
本屆九年級學(xué)生當(dāng)時建籍796人，現(xiàn)有學(xué)生710人。本屆學(xué)生自進入一中以來，從紀(jì)律到成績基本上達到了學(xué)校的要求。在七年級全市三科聯(lián)賽中，年級獲全市第一名，數(shù)學(xué)獲全市第一名，英語獲全市第三名。通過學(xué)科競賽，基本上說明了我校優(yōu)秀生人數(shù)較多，全市位次靠前的一個基本概況。
(2)教師配備:本屆畢業(yè)班教師配備整齊，整體實力不錯，有較為豐富的畢業(yè)班教學(xué)和管理經(jīng)驗。班主任每天早到校，晚回家，全方位、全天候地抓班級管理，做好學(xué)生思想工作，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)各科教學(xué)，做了大量的工作;絕大數(shù)教師都能提前到校，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，解答學(xué)生疑問，忘我工作。從幾次考試成績來看，各班之間、教師之間、學(xué)科之間差距不大，呈一種良性競爭態(tài)勢，涌現(xiàn)出了一批先進班級和個人。盡管還有個別教師到校稍晚，個別班級學(xué)風(fēng)還不濃厚，但領(lǐng)導(dǎo)組對大家的工作還是高度肯定的，值得表揚的。
二、學(xué)校----年中考總體思路與目標(biāo)。
1、工作思路:以階段驗收和質(zhì)量分析為手段，以強化常規(guī)管理為保障，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“生存線、發(fā)展線”，教學(xué)質(zhì)量是教師的“幸福線、榮譽線”的競爭意識，落實“臨界生承包”責(zé)任制，立足常規(guī)教學(xué)，實施精細管理，聚焦高效課堂，爭創(chuàng)學(xué)科品牌，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
升入一高的人數(shù)不低于110人;語文、英語學(xué)科力爭全市第一名;總積分a組第一名;特優(yōu)生數(shù)不低于60人;力爭至少一個班級積分總位次不低于全市前五名。
三、意見和建議。
(一)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子包備課組制度的作用。
我校實施領(lǐng)導(dǎo)班子包備課組制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員包干到每一個學(xué)科，特別是對九年級各學(xué)科非常重視，在教研活動、課堂教學(xué)、學(xué)科質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)全程參與和指導(dǎo)，極大地調(diào)動了教師們的積極性，增強了教師們的責(zé)任心。
要充分調(diào)動教師教和學(xué)生學(xué)兩個積極性。包備課組領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)實際，及時召開教師、學(xué)生座談會，了解教師教學(xué)所需，學(xué)生學(xué)習(xí)所需，掌握師生思想動態(tài)和工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，多與教師們溝通，對教師提出的問題，能解決的要及時解決，不能解決的要向教師解釋清楚，不能回避矛盾，繞著困難走，要積極化解矛盾，要避免不必要的隔閡對教師情緒的影響。
(二)要抓實教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量上升。
學(xué)校工作最終的凝聚點在教學(xué)質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)。教學(xué)工作是一個系統(tǒng)工程，只有依靠科學(xué)，創(chuàng)新管理，才能夠做到統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，持續(xù)發(fā)展，避免教學(xué)管理中的盲目性。在加強畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理中，學(xué)校將以教研組為單位，落實教學(xué)常規(guī)管理，各教研組堅持“四研究”、“四必須”和“四到位”的原則開展教學(xué)活動?！八难芯俊睆娬{(diào)的是:(1)研究教材，研究教材的難度、深度、廣度、教學(xué)的力度。(2)研究教法，深化教改，研究如何突破重點難點。(3)研究學(xué)法，重點研究解決學(xué)生的主動性、積極性、能動性、突出學(xué)科特點。(4)研究考試，廣泛搜集信息，深入研究近三年的中考熱點，知識點的分布、難度、卷面結(jié)構(gòu)等?！八谋仨殹敝傅氖?(1)計劃必須落實;(2)備課必須求實求真;(3)講課必須高效;(4)作業(yè)必須全批全改?！八牡轿弧笔侵?(1)集體備課到位，步調(diào)一致，分工合作，資源共享，充分發(fā)揮集體的智慧，準(zhǔn)確把握教材的重難點和中考方向，實現(xiàn)學(xué)科內(nèi)教師間的優(yōu)勢互補，提高年級學(xué)科的整體教學(xué)水平;(2)課堂教學(xué)效果到位，抓基礎(chǔ)、高密度、大容量、強質(zhì)量，激活學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生興趣，使不同層次的學(xué)生都能體會上課的樂趣、成功的喜悅，向課堂教學(xué)要質(zhì)量;(3)評價到位，作業(yè)批閱、自習(xí)輔導(dǎo)、習(xí)題講評、月考分析都要及時反饋，及時總結(jié);(4)對尖子生培養(yǎng)到位，因材施教，齊抓共管。
(三)立足課堂，面向全體，分層教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。
課堂是學(xué)校開展教育教學(xué)的主陣地，高效的課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，那么，四十分鐘的課堂教學(xué)至關(guān)重要。我們在課堂教學(xué)中因材施教，進行分層教學(xué):不同的班級和不同的學(xué)生，我們采用了不同的教學(xué)方法和提出了不同的標(biāo)準(zhǔn)要求，對于基礎(chǔ)好的班級和學(xué)生重在引導(dǎo)他們學(xué)會自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、綜合、比較問題和解決問題的能力以及創(chuàng)新能力，對于基礎(chǔ)薄弱一些的班級和學(xué)生，我們做到教學(xué)步子小，把教學(xué)內(nèi)容由易到難，由簡到繁的原則分成合理的層次，分層漸進的傳授知識。課堂上問題的設(shè)計突出層次，不同層次的問題請不同水平的學(xué)生解答，讓每一個學(xué)生都有機會表現(xiàn)自己，享受成功的喜悅，極大地調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，增強了他們學(xué)習(xí)的自信心。
(四)強化管理，突出備考復(fù)習(xí)的核心地位。
在復(fù)習(xí)中，我們重點把握以下幾點:。
1、梳理知識線索，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。
各學(xué)科教師要積極組織學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們逐漸學(xué)會梳理知識線索，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。重在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。通過梳理知識，便于同學(xué)們從整體上把握知識，提高他們整體感知知識的能力。
2、精心訓(xùn)練，科學(xué)評講，培養(yǎng)和提高學(xué)生的答題能力。
畢業(yè)復(fù)習(xí)任務(wù)重，時間緊，對于九年級學(xué)生來說更是“一寸光陰一寸金”。為此我們制訂了“三段式復(fù)習(xí)”計劃:第一階段緊扣課本，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把教材中涉及的所有基礎(chǔ)知識歸納總結(jié)到一起，集中訓(xùn)練，以考察學(xué)生基礎(chǔ)知識為主;第二階段板塊復(fù)習(xí)，專項訓(xùn)練，以基礎(chǔ)知識與能力并重;第三階段模擬中招和綜合訓(xùn)練，以突出能力為主，且要求學(xué)生必須限時完成任務(wù)。對于每次訓(xùn)練和考試，我們都要認(rèn)真地閱卷，分析總結(jié)，根據(jù)“錯題檔案”，全面分析學(xué)生存在的問題，然后在課堂上集中評講，不僅評講正確的答案，更重要的是交給學(xué)生審題、解題的思路和解題方法，分析錯誤的原因，且要求學(xué)生答題要規(guī)范，條理清晰，卷面整潔，使用學(xué)科語言表述。
3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用聯(lián)系的方法學(xué)習(xí)，提高其分析、解決問題的能力。
中招考試，最大的特點就是理論聯(lián)系實際，因此，在教學(xué)中強調(diào)學(xué)生學(xué)會用聯(lián)系的方法去學(xué)習(xí)。例如聯(lián)系重大的時政熱點，聯(lián)系現(xiàn)實生活中的問題以及學(xué)生自身的思想和行為等，把教材知識與這些內(nèi)容有機聯(lián)系起來，找出它們的結(jié)合點，學(xué)會運用教材知識對這些問題進行全方位、多角度地分析、思考，或用這些內(nèi)容充實或印證教材知識，從而使所學(xué)知識得到進一步的理解和鞏固，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生分析和解決問題的能力。
4、認(rèn)真進行備考心理輔導(dǎo)，調(diào)整好學(xué)生應(yīng)考時的心理狀態(tài)，從容面對考試。
考前“沖刺”階段，學(xué)生的壓力很大，容易產(chǎn)生焦慮心態(tài)，干擾學(xué)習(xí)。因此，一方面我們幫學(xué)生減壓，主要是要減輕其課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到精講精練，讓學(xué)生有更多自主支配的時間來調(diào)整自己和查漏補缺。另一方面，介紹應(yīng)考的方法和技巧，調(diào)整自我期望，培養(yǎng)自信心，真正讓學(xué)生輕裝上陣，在升學(xué)考試中發(fā)揮出最佳水平。
5、加強課堂教學(xué)管理，切實提高課堂效率。
每一節(jié)課甚至每一分鐘都十分寶貴，必須保證每一節(jié)課都能扎實高效。一要建立精講多練、講練結(jié)合的課堂結(jié)構(gòu)模式，提倡講在課堂，練在課堂，向課堂所“講”要質(zhì)量，向課堂所“練”要效率，不準(zhǔn)出現(xiàn)一講到底或一練到底的現(xiàn)象出現(xiàn)。二要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)和知識重點及難點，精選練習(xí)內(nèi)容，提高練習(xí)題的含金量，確保練有所值，練有所得。三要根據(jù)學(xué)生課堂練習(xí)反饋，進行適當(dāng)?shù)狞c撥和點評，教給學(xué)生必要的方法、思路、技巧，提倡有練必評，有評必改，促進學(xué)生思維能力的形成和提高。
6、加強各類考試的組織管理。強化對考試環(huán)節(jié)的管理，做到每考必改，每考必分析，每考必評講。試卷評講課不允許單純對答案，要依據(jù)學(xué)情分析，評講易錯點、易混點，講清楚做題思路與技巧，促進知識向能力的遷移。繼續(xù)實施月考、模擬考、聯(lián)考制度，尤其是模擬考試與聯(lián)考，考后要及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決，不斷獲得促進和提高。
8、各班主任及任課教師幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。及時召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。關(guān)注后進生，任課教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點;對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。
9、各班要營造良好的中招備考氛圍和環(huán)境，各班應(yīng)根據(jù)自身的特點創(chuàng)設(shè)濃厚的備考氛圍和舒適環(huán)境，張貼激勵學(xué)生拼搏中招的標(biāo)語，設(shè)立中招倒計時，有效地激勵學(xué)生奮發(fā)圖強，積極備考。2、積極營造中招備考氛圍。要利用動員會、主題班會、座談會等形式，全面營造備考氛圍。教室內(nèi)要懸掛激勵性標(biāo)語等，激勵師生以飽滿的熱情投入到緊張的備考復(fù)習(xí)中，以頑強的毅力，必勝的信心，積極備考。
(五)重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
“少年若天性，習(xí)慣成自然”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生來說尤為重要。所以，我們將更加重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生始終堅持專心、細心、認(rèn)真的好習(xí)慣，尤其是考后反思和糾錯的習(xí)慣。每次考完，無論大考小考，都要認(rèn)真分析試卷，分析到每一個題的得失分情況，特別是對失分的題要分析到為什么失分，是不會還是粗心大意，且對失分題要及時進行糾錯，必須弄懂弄明白。這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績都會打下良好的基礎(chǔ)。
(六)加強學(xué)科建設(shè)，發(fā)揮團隊精神。
備課方面我們做到每節(jié)課共同商量，依據(jù)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，從教學(xué)對象出發(fā)，鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，確立重點，剖析難點，做到對每個知識點的領(lǐng)會，由點到面，由淺入深，討論教法和學(xué)法，安排活動，精心準(zhǔn)備，精心設(shè)計，將整個章節(jié)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。實現(xiàn)了真正意義的同伴互助與資源共享。我們要堅持聽課、說課、評課的教學(xué)活動，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。
中招升學(xué)工作關(guān)系到學(xué)生的前途，所以從學(xué)校到學(xué)生、學(xué)生家長都非常重視，而且學(xué)校的工作也需要學(xué)生家長和社會的大力支持，所以我們除了做好正常的教學(xué)工作外，還要從心理、身體上關(guān)心愛護學(xué)生。要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)。在召開學(xué)生家長會的基礎(chǔ)上，進一步加強家校聯(lián)合，爭取更多家長力量促進九年級教學(xué)工作。
教師要及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的各種問題，引導(dǎo)、幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中存在各種困難，提高學(xué)生在復(fù)習(xí)中的自信心。本學(xué)期計劃召開九年級學(xué)生家長會兩次，向?qū)W生家長回報和介紹學(xué)校的復(fù)習(xí)情況，了解學(xué)生在家中的情況，各班班主任和任課教師要根據(jù)具體情況適時地采用家訪、發(fā)短信等多種形式與學(xué)生家長溝通，利用班會進行中招備考專題會議等方法共同做好學(xué)生的思想工作，利用百日誓師大會、中招倒計時等方法極大的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)方法科學(xué)、學(xué)習(xí)興趣濃厚，整個學(xué)校形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，最后實現(xiàn)學(xué)生的理想，完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。
老師們，11年中考我們雖然取得了一些成績，但“路漫漫其修遠兮，吾當(dāng)上下而求索”，面對今后嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們沒有理由飄飄然。沒有最好，只有更好，我們只有揚鞭策馬，永不停歇，向更遠的目標(biāo)奮進，才能立于不敗之地!
同志們，忘我無私，衣帶漸寬終不悔;奮發(fā)向上，不待揚鞭自奮蹄，12屆中考的號角已吹響，中考的重任就落在我們的肩上，讓我們攜手并肩共同努力再創(chuàng)新奇跡。我堅信只要我們有一種“逢敵必亮劍，劍鋒所指，所向披靡”的“亮劍”精神，我們的目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
家長會上學(xué)生家長講話稿篇七
各位家長：
上午好！很高興今天能和大家坐在一起。我是高一（7）班的班主任兼語文教師，我叫xxx。
首先，我代表高一（7）班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學(xué)就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
本打算把我們班的'任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班，所以不能一一列席，望各位家長見諒。
今天的會議有三項議程，一是請孫疃中學(xué)教導(dǎo)處趙主任就高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。
我們班共有82名同學(xué),其中男同學(xué)有55人,女同學(xué)有27人;住宿生一共 人,其中男同學(xué)有 人住宿,女同學(xué)有 人住宿。
作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了四個多月的時光，四個多月來，每一個學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在孫疃中學(xué)生活學(xué)習(xí)的各方面取得的優(yōu)異成績，是我們孫疃中學(xué)的光榮，更是你們家長的驕傲。學(xué)生在四個多月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績，眾所周知，本學(xué)年是高中學(xué)習(xí)生活的奠基年。高考升學(xué)又是社會各界特別是家長們比較關(guān)注的熱點?；谶@一點，從一開學(xué)，我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與商討中達成共識，要心往一處想、勁往一處使，爭取讓每一個孩子都順利的考入理想的大學(xué)。經(jīng)過這四個多月的努力，我們高一（7）班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績，在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。
應(yīng)該說，我們班的老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，期中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學(xué)校組織的兩次考試中，我們班的總評分一直位居年級第一名。學(xué)生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高。學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強。但兩次考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實；二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)成績下滑的比較快；其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，大都抱著得過且過的心態(tài)，學(xué)得很輕松，成績也就不是很拔尖。不過有一點我深信，我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力，入學(xué)以來 等同學(xué)的大幅度進步就是證明。這些都是我們共同努力的結(jié)果。
家長會上學(xué)生家長講話稿篇八
愈漸成熟的辦學(xué)經(jīng)驗（每學(xué)期都有很多外縣市參觀團，我們也積極走出去和外地交流。在學(xué)習(xí)、生活、社會實踐活動、家校共建等方面均有較為成熟經(jīng)驗。）。
越來越好的教育效果（兩周年慶典、四周年慶典、百年校慶等大型展示表現(xiàn)突出，成為學(xué)校的窗口；寄宿部學(xué)生整體發(fā)展?fàn)顩r良好，各項綜合檢測指標(biāo)在各年級均排列前茅）。
愈漸升溫的社會評價（要求來寄宿部讀書的學(xué)生逐年增多，一年級報名和招生人數(shù)2：1、3：1的競爭態(tài)勢）。
反思不足：辦學(xué)上開放性不夠；管理上整合性不夠；學(xué)生個性化發(fā)展不夠。
1．小班化教學(xué)。讓每一個學(xué)生都獲得最有的發(fā)展。
2．特色化建設(shè)。通過生活課程、閱讀課程、文體活動課程的開發(fā)實施，增強寄宿部的發(fā)展活力。
3．精細化管理。細節(jié)決定成敗，每個班都開設(shè)班級博客，將家校溝通落在實處。
4．系統(tǒng)化運行。（人員素質(zhì)、職能明晰、加大考核）
5．優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。（今年少年宮將嘗試進行學(xué)生個人特長表演，全免費，事先報名，一個月一期，學(xué)生有票發(fā)給親友團；學(xué)校畫欄開辟個人書畫藝術(shù)作品展。寄宿部力爭能有比較多的學(xué)生進入這樣的展臺）
1．支持學(xué)校的決定。
2．支持老師的管理。
3．支持孩子的'成長。
家長會上學(xué)生家長講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位家長：上午好！
今天，你們懷著對孩子的高度責(zé)任感，放棄百忙來參加我校舉行的第一屆學(xué)生家長會，我代表青山園完小向你們表示衷心地感謝！你們本著主人翁的良好姿態(tài)，一直以來對我校工作的大力支持，密切合作，真誠理解，我代表青山園完小向你們致心崇高的敬禮！
下面我從兩大方面來向各位家長匯報我校情況。
一、我校的整體概況。
1、歷經(jīng)28年的辦學(xué)歷史，給了我校厚實的文化底蘊。
我校始建于1985年，已有28年的創(chuàng)辦歷史，28年，陽光與風(fēng)雨兼程，從人杰地靈的龍頭灣遷到鐘靈毓秀的李家坪山腳，從一個輝煌邁向另一個輝煌。
1）歷盡滄桑，學(xué)校變故不斷鑄就輝煌。
過去的青山園完小，總領(lǐng)23個行政村，32所學(xué)校，每年學(xué)生達6000余名的輝煌歷史，有282名教師先后在我校任教或擔(dān)任行政職務(wù)?，F(xiàn)在的青山園完小由于機構(gòu)體制的改革，撤點并校，將5個村的學(xué)生集中于青山園完小，學(xué)生共180余名，有教職工51名，其中退休教師30人，在職教師21人，在在職教師中3名本科畢業(yè)，14名大專畢業(yè)，4名中師畢業(yè)。
2）創(chuàng)新思維，形成了自己的文化魅力。
“博學(xué)、博愛、厚德、明志”，是我校的校訓(xùn)，體現(xiàn)了我校深遠的文化淵源和厚重的文化內(nèi)涵。校訓(xùn)勉勵著一代代學(xué)子好學(xué)、樂學(xué)；激勵著一代代學(xué)子有愛心，懂感恩；啟迪著一代代學(xué)子做道德高尚的人；鞭策著一代代學(xué)子具有鴻鵠之志，有抱負(fù)，有理想。
我校有具有個性鮮明的?；?，?；疹伾?，以簡潔的藍色和白色構(gòu)成，白色代表純潔、神圣，藍色代表沉穩(wěn)、永恒。中心主圖，如翔龍，如飛鳳，是青山園完小發(fā)祥于龍頭灣里，鳳形山下之內(nèi)涵，是青山園完小騰飛之寓意，是“青山園”音節(jié)之縮寫。整體采用圓形做?；?，體現(xiàn)辦學(xué)的和諧理念與氛圍。?；請D文，突顯出我校濃重的人文氣息以及深厚的文化底蘊。
我校有一首摧人奮進的校歌，校歌誕生于1984年，由諶富春校長作詞，夢琴作曲，以輕快活潑的旋律，以別出機杼的歌詞，是一代代人的奮進曲。
我校的以“快樂學(xué)習(xí)，激情體驗，自主發(fā)展，健康成長”為辦學(xué)理念，使學(xué)生在知識上終身發(fā)展，技能上終身受益。
我校的學(xué)風(fēng)以八個樸實易懂的文字構(gòu)成“好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會”好學(xué)是精神的培植，樂學(xué)是品質(zhì)的形成，會學(xué)是方法的接受，學(xué)會是學(xué)習(xí)的收獲。
“陽光、激情、智慧、責(zé)任”這是我們的隊風(fēng)，意味著我們的師生將會在工作與學(xué)習(xí)上開心快樂，熱情洋溢，創(chuàng)新求成，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
3）自強不息，走出了不少教育名流。
有……等，他們先后擔(dān)任青山園校長職務(wù)，后來升職為局級干部或鎮(zhèn)級管理人員。
4）人杰地靈，孕育了不少社會精英。
有……等上百名學(xué)生通過大學(xué)深造，走向了社會各個階層，挑起了建設(shè)祖國的重任。
5）因材施教，培育了不少優(yōu)秀學(xué)子。
就正在學(xué)校就讀的學(xué)生而言，初中生有……等在東坪中學(xué)屬于最優(yōu)生；有……等在屬于高中高才生；有……等已有上十?dāng)?shù)學(xué)生正在國家重點大學(xué)深造。
2、以合格學(xué)校建設(shè)為契機，辦學(xué)條件走在全縣最前沿。
合格學(xué)校建設(shè)是湖南省對農(nóng)村義務(wù)學(xué)校的一項民心工程，是實施城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要舉措，我校以此為契機，抓住機遇，于xx年在全鎮(zhèn)率先成為湖南省合格學(xué)校，總投資70萬元，實行了校設(shè)更新，電腦更新，桌椅床鋪更新，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備進教室，辦學(xué)條件在全縣范圍內(nèi)數(shù)最優(yōu)化?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)520萬余元，配有電腦室，儀器室，多媒體電教室，網(wǎng)絡(luò)傳媒和班班通等。
3、教師隊伍打破老齡化的格局，教師逐步趨向年輕化。
青山園完小在上級教育行政部門的關(guān)懷下，每年都在派送年輕的教師充實我們的教師隊伍，使我們的教師隊伍逐步趨向年輕化，打破老齡化的格局，我校教師的平均年齡42歲，年齡結(jié)構(gòu)年輕化居全鎮(zhèn)之首位。從去年到今年就有4個八零后教師進入我校，挑起教學(xué)的大梁，她們有年輕的朝氣，有青春的活力，有滿腹的經(jīng)倫，有了她們的到來青山園教育的前景會更美好。
4、教學(xué)質(zhì)量成穩(wěn)步趨勢回升，青山完小的明天更美好。
青山園的教育學(xué)質(zhì)量歷年來都處于全鎮(zhèn)中上位置，近年來由于優(yōu)生的外流，位置有些后移，這不是教學(xué)所致，而是生源變更所釀成，我認(rèn)為我們的教師工作是負(fù)責(zé)任的，教學(xué)是求實的，教學(xué)經(jīng)驗是豐富的，青山園的學(xué)生到東坪中學(xué)后都能受到老師的喜歡，他們有學(xué)習(xí)潛力，他們有學(xué)習(xí)后勁。我說過這么一句話：“能教優(yōu)生的教師不一定是好教師，能教出優(yōu)生的教師一定是好老師?！蔽覀兊睦蠋熓悄芙坛鰞?yōu)生的老師，只不過教出來就被城區(qū)挖走了，優(yōu)生供給不求。
二、現(xiàn)實的理解剖析。
1、家長對學(xué)校的認(rèn)識
我校所處環(huán)境少雜音，少干擾，給學(xué)生有一個清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；我校周邊網(wǎng)絡(luò)少，壞樣少，給學(xué)生有一個純真的做人環(huán)境；我校四周山青水秀，空氣清新，給學(xué)生一個健康的成長環(huán)境。因此青山園完小走出去的學(xué)生學(xué)習(xí)后勁強，有能刻苦學(xué)習(xí)的精神，變好的學(xué)生多，變差的學(xué)生很少。
2）我校的管理規(guī)范化，為學(xué)生成人提供了最有力的保證。我校清醒的意識到：要成才，先成人，人不成，才不器。我們著重在以下幾方面著手讓學(xué)生有良好的行為品德和良好的行為習(xí)慣。一是抓學(xué)生的文明禮儀教育，從叫聲“老師好”開始，做文明學(xué)生；二是抓學(xué)生的良好習(xí)慣的形成，以“好習(xí)慣伴我行”為活動載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。因此，我校走出去的學(xué)生個個思想好，懂禮貌，守規(guī)矩。
2、家長對老師的認(rèn)識。
請家長們相信我們的老師，相信我們老師的能力，相信我們老師的水平，相信我們老師的實力。東坪地區(qū)的老師大多數(shù)去自于青山園，一出去就能力強了，水平高了，這絕然不合常理。只是涌進城區(qū)的99%的是學(xué)優(yōu)生，從外地進去的都要通過一個高門檻——高難度的試卷測試，使得家長心服口服認(rèn)為你的孩子原來成績差，但進校后的試題大幅度變易，考起來學(xué)生當(dāng)然輕松，也會考個好成績，家長信以為真，我的孩子進城后變化多快呀，進去時考了個不及格，只有這么久就能考上八九十分以上了，還是城區(qū)好呀。僅不知是他們玩弄的述法。
3、家長對家教的認(rèn)識。
大部會家長認(rèn)為家教是提高孩子學(xué)業(yè)成績的絕徑，家教首先發(fā)起于一部分有學(xué)歷的無業(yè)青年掙錢的手段，后來蔓延到學(xué)校內(nèi)部。你想想1小時或不足1小時的時間，一個教師要輔導(dǎo)好幾個或十幾個不同層次的學(xué)生（年級的高低，學(xué)科的不同，成績的差異）能跟蹤得到嗎？能輔導(dǎo)好嗎？不會吧。有個家教老師曾透密：家教真正能教出什么名堂來呀，就是講講家庭作業(yè)，差的不就是給他一個答案，批閱都是鉤，家長快樂死了。因此，家長要認(rèn)識到家教并不是上策。
4、家長對學(xué)生的認(rèn)識
1）正確面對差異的現(xiàn)實性。
十指尖尖不一樣齊。同是父母生，一個兒女一個樣。一個班級的學(xué)生也同樣如此。要客觀的存認(rèn)，正確地面對孩子的個性差異的存在。但也要承認(rèn)每個孩子都是人才“天生我材必有用”，一個學(xué)生不能用成績的好壞來決定人生的成敗，各有所長，各有所用。不要總是把眼睛盯在孩子的學(xué)業(yè)成績上，要發(fā)現(xiàn)他的長處，利用好他的長處，因材施教，為孩子終身發(fā)展奠基。更不要把孩子成績不好的過錯全推給老師，這也是不太現(xiàn)實的。
2）要講究教育的方式方法。
一是，正確誘導(dǎo)孩子?！白硬粚W(xué)斷機杼”孟母的啟發(fā)示教育真可以借鑒：【孟柯很貪玩，有一次，他逃學(xué)回到家中，孟母生氣地說：“還沒放學(xué)，你怎么就回來了？”孟子不敢作聲。孟母生氣地把織布機上的梭子拆斷了。她說：“梭子斷了，布就不能織了，學(xué)習(xí)也一樣，日積月累，積少成多，才能獲得成功?！泵献勇犃四赣H的話，從此努力讀書，成為了一個偉人。】鞭策性的教育方式不難也去試試：【有一人小孩，第一次單元考試考了個不及格，還是全班倒數(shù)一名，他想這次會逃不脫爸爸的責(zé)罵和懲罰，回家后悶悶不樂，爸爸看出了他的心思，問孩子：“孩子，你今天怎么不高興呀，是不是昨天的考試落榜了？”孩子無精打采地回答：“爸爸，這次我真的考得太糟了，是全班的倒數(shù)第一名?！卑职致犃耍了剂似陶f：“哈哈，孩子，不要難過，你的以后面沒有一個人追你了，你輕松了，爸爸也很高興?！彼穷I(lǐng)悟了爸爸的話中話，從此努力多了。第二次單元考試考了85分，他高高興興地拿著試卷回家，想討個爸爸的表楊，一推開門，看到爸爸躺在沙發(fā)上看報，于是大聲嚷：“爸爸，我這次單測試考了85分，以到全班的中間位置了，你說我的進步快不快?！彼艿靡獾目粗职帧０职致犃瞬皇堑谝淮蔚母吲d樣，而是顯得有此嚴(yán)肅，爸爸語重心長地說：“孩子，這次你就比上次更糟了。”“爸爸，怎么了，我這次比上次考得好多了，進步這么大，還說更糟了，是怎么回事呀？”爸爸接著說：“孩子，你想想，前有圍堵，后有追兵，你的處境是不是更難?！薄芭丁！焙⒆铀坪跤诸I(lǐng)悟了爸爸的話，學(xué)習(xí)更是努力了。又一次單元測試揭曉了，成績排在全班的第一名，他想這次爸沒話可說了吧，不聲不響地走到爸爸跟前：“爸，我向你報喜了，你的乖兒子這次為你爭氣了，考了第一名?！卑职致犃耍€是沒有顯出笑意，他對兒子說：“兒子，你以后就更艱難了，你向后看看，這么多的同學(xué)都以你為目標(biāo)追趕，你稍不努力就會被人家搶占這個頭榜?！睆拇耍⒆拥呐透挥谜f了。】這就是一個父親，就這樣一步一步的誘導(dǎo)孩子成長的。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，多鼓勵，少批評，講究批評的方法與藝術(shù)，打罵不是教育之上策。二是，不要弱愛孩子。對待孩子的過錯，不要掩飾；對待孩不良習(xí)慣，不要遷就；對待孩子的生活，不要過于奢高；對待孩子的行為，不能任性行事，與孩子多溝通，多交流。特別是要正確看待老師對孩子的批評教育。
各位家長，青山園完小有你們的大力支持、關(guān)心和理解，你們的孩子會在青山園教育的這塊沃土上茁壯成長！青山園教育的明天會更美好！
謝謝大家！
家長會上學(xué)生家長講話稿篇十
尊敬的各位老師、各位家長朋友：
大家好！
很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我是#的父親。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私 地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，共商學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展大計。下面我來談?wù)勎規(guī)啄陙淼母惺埽f得不當(dāng)之處請大家批評指正。
記得我女兒小學(xué)畢業(yè)的時候。當(dāng)時面臨幾個選擇，上某所重點中學(xué)，上#實驗中學(xué)，上靠得最近的#中學(xué)。正巧當(dāng)時有一個朋友的小孩在實驗學(xué)校上8年級，他認(rèn)為實驗學(xué)校管理規(guī)范，教師素質(zhì)高，盡心盡職，更重要的一點是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。我和孩子的父親聽了這席話后當(dāng)即作出了決定，就到實驗學(xué)校就讀，因為實驗學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，我們希望在孩子初中階段能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得做人的道理，掌握小學(xué)階段應(yīng)該掌握的知識，并且對學(xué)習(xí)感興趣，有信心，我們做家長的就滿足了。孩子入學(xué)至今，我們認(rèn)為當(dāng)初的選擇是正確的。孩子在一任又一任老師的教導(dǎo)下如今正健康地成長，回想這幾年，學(xué)校做的大量工作，我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，其中印象較深的是講故事比賽，七巧板比賽，制作各種小報，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、 班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生 的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識，另外學(xué)校還經(jīng)常調(diào)查了解學(xué)生在家里的情況，教育學(xué)生不僅在校要做好學(xué)生，在家也要做好孩子， 要尊敬長輩，要幫助家長做力所能及的事等等，從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學(xué) 校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？我個人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個方面的工作：
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說 話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。初中階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的，比如按時完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
在座的各位家長可以說百分 百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來有出息的，但是對于現(xiàn)在的獨生子女，我認(rèn)為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是如果孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛，則有百害而無一利，我女兒初一年級下學(xué)期時，要求我再給她買一只 新書包，我拒絕了，因為現(xiàn)在的書包很好，只有部分邊角磨損，不影響使用，女兒不高興，說班上大多數(shù)同學(xué)都換了新書包，我就對她講，你不要跟其他同學(xué)攀比， 包咱們買得起，關(guān)鍵是現(xiàn)在的好用再買就太浪費了，我們國家西部地區(qū)還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學(xué)，更別說每學(xué)期換一個新書包了，媽媽幫你洗 一洗，你注意保護它，你要爭取用六年，那才是最值得自豪的事啊。打那以后女兒沒有跟我要過一次書包，一直用到現(xiàn)在。不僅如此，在一次班隊會上，她還提倡大 家不要相互攀比，每學(xué)期都換一個新書包是一種浪費的行為。做家長的要關(guān)心孩子，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們在學(xué)校的 學(xué)習(xí)情況，和在校的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂，讓孩子說心里 話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應(yīng)該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他（她），對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習(xí)慣，不能用簡單的 打、罵方式，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程，我的孩子有一段時間迷上了玩游戲，癮很大，尤其是周末一玩就是幾個小時，作業(yè)也馬虎了，我們在家稍好一點，不在家就控制不住，從開始到現(xiàn)在我沒有鎖過書房的門強制執(zhí)行過，我了解到一方面游戲好玩，另一方面班上同學(xué)互相攀比誰的積分高，一下子 要她不玩她做不到，并且我女兒很有個性，你說不通她，即使賣了電腦也沒有用。開始我讓她每天玩不超過半個小時，否則將失去玩的權(quán)利，原來要求她周末再玩， 有時我陪她一起看，邊看邊暗示她這種游戲方式單一又累人，并不能獲得什么新知識，我除了訂了四本書，又借了一些書回來吸引她，后來有一天她主動對我說，媽媽我覺得游戲沒什么意思，還不如看書呢。讓我煩心的事終于解決了。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家 長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點，善意地 引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣 人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。記得上學(xué)期學(xué)校開家長委員會會議，當(dāng)時有家長提出孩子 在學(xué)校喝水難的問題，我們提議讓學(xué)校買飲水機，學(xué)生自愿辦卡，誰喝誰買，花多少錢喝多少水，這學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校就征求家長的意見，每人十元，有少數(shù)家長認(rèn) 為學(xué)校亂收費，我要說句公道話，學(xué)校的收費是規(guī)范的，每收一分錢都要發(fā)書面通知且填報收費卡，每人交十元錢買一張卡可以喝不少熱水，比買瓶裝水便宜得多， 并且可以喝到熱水，何樂而不為呢，既節(jié)約了錢又方便了孩子，十元錢什么地方不用呢？如果每個學(xué)生都買一張水卡，每個班就可以有一臺飲水機，多好，現(xiàn)在一個 年級只有少數(shù)學(xué)生買，全校只有幾臺飲水機，既不夠喝又不方便，所以本來是件好事，如果我們家長不理解學(xué)校，倒變成了壞事了。學(xué)校也有學(xué)校的難處，試想，在 家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué) 校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，在孩子成長的每 一個階段都不能離開老師的教導(dǎo)，不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝實驗學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動。
我的講話完了，謝謝大家！
家長會上學(xué)生家長講話稿篇十一
各位家長下午好！首先，我代表學(xué)校對各位的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家多年來對我校工作的理解和支持。
xx年―xx學(xué)年度，我校圍繞創(chuàng)建“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)示范學(xué)?！焙汀笆〖壭畔⒒虒W(xué)示范?！边@兩大主題，繼續(xù)推進“綠色生命教育”，完善特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，學(xué)校的各項工作繼續(xù)在全市保持領(lǐng)先。
在教學(xué)工作中，我們繼續(xù)以“五環(huán)節(jié)高效課堂”研究為依托，營造和諧規(guī)范的教學(xué)氛圍，向45分鐘要質(zhì)量。各年級進一步完善了小組合作學(xué)習(xí)機制，充分發(fā)揮小組在學(xué)生學(xué)習(xí)中的作用，通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、實行小組捆綁式評價等方式抓學(xué)生課堂專注力的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)在，小組合作學(xué)習(xí)在我校已經(jīng)成為常態(tài)，實行過程中出現(xiàn)的一些問題正在逐步得到解決，學(xué)生、家長對這一方式也逐漸接受，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也得到了提高。xx年中考，我?？朔吮緦脤W(xué)生基礎(chǔ)較差等困難，各學(xué)科的名次和分?jǐn)?shù)較以往都有了很大的進步，教學(xué)成績被評定為a級。在初二初三的會考中，我校的史、地、生、微機四個會考學(xué)科也都取得了較為理想的成績。
在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們還著力抓好學(xué)生的全面發(fā)展。上學(xué)期，我們在音體美教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)方式，推行了“走班選課”教學(xué)模式，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好和特長選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對培養(yǎng)學(xué)生的特長起到了一定的作用，我校在各類比賽中也獲得了好成績。
音樂教學(xué)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，在xx年中小學(xué)文藝匯演中，我校參演的四個節(jié)目全部獲得榮成市一等獎；而且有兩個節(jié)目在xx年山東省中小學(xué)生藝術(shù)大賽中獲得二等獎。
美術(shù)教學(xué)也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。在xx年中小學(xué)生特長比賽中獲全市第一，22名參賽學(xué)生3人獲特等獎，15人獲一等獎，2人獲一等獎。
體育比賽全面豐收，乒乓球和跳繩比賽分別取得乒乓球分片賽第一名，跳繩全市第一名，并代表榮成市參加威海比賽，也取得可喜的成績。在剛剛結(jié)束的xx年全市中小學(xué)生秋季運動會上，我校獲得了全市第一名的好成績。
我校的科技工作繼續(xù)得到發(fā)展。繼上學(xué)期在威海市第六屆中小學(xué)科技節(jié)中取得好成績之后，在山東省第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽榮成賽區(qū)的比賽中，我校有又4名同學(xué)的作品在威海市獲獎，有5名學(xué)生在榮成市獲獎。
我校的信息化建設(shè)也迎來了新的發(fā)展契機。去年，我校被確定為山東省校園信息化試點學(xué)校，根據(jù)上級要求，學(xué)校開展全校教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，提高了教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，促進了信息技術(shù)在教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面的應(yīng)用。
另外，學(xué)校在內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、安全管理、校園軟硬件建設(shè)等方面，都再上一個新臺階。
在全體教職工的努力下，在各位家長的支持下，xx―xx年度的第一學(xué)期，我們爭得了“山東省規(guī)范化學(xué)校”的榮譽稱號，在第二個學(xué)期，我們又獲得了威海市特色學(xué)校的稱號。一年之內(nèi)連獲兩項殊榮，確實不易，如果學(xué)校沒有豐富的內(nèi)涵和清晰地發(fā)展思路是很難實現(xiàn)的。可以說，這兩個榮譽的爭創(chuàng)過程很好地展示了我校的凝聚力和戰(zhàn)斗力，它不僅是我校內(nèi)涵發(fā)展的重要成果，更是我們學(xué)校精神的充分體現(xiàn)。
除此之外，在市教育系統(tǒng)xx年年終評比考核中，我校獲得了“教育質(zhì)量先進單位”稱號，并且成績遙遙領(lǐng)先。我校還被評為“威海市文明單位”?？梢哉f，學(xué)校各項工作得到了社會各界和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
回味已經(jīng)取得的成績，我們深刻認(rèn)識到，這些成績的取得，離不開廣大家長的理解和支持。無論是在日常教學(xué)過程中，還是在大型活動中，都有我們家長忙碌的身影，對此我們始終銘記不忘。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！边@就是我們成立家長委員會的意義所在。實踐證明，家長委員會是一座橋梁，是能夠讓學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個組織，她的健康運行，將有力地推動學(xué)校和家庭教育的發(fā)展。
對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中?？v觀國內(nèi)的很多名校，他們的一大優(yōu)勢就是家長委員會積極參與學(xué)校管理之中，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定、學(xué)校的日常管理、重大的教學(xué)活動的組織、重要教育舉措的落實等等，都有家長的積極參與，凝聚了家庭和學(xué)校共同的心血。我希望，各位家長多多獻計獻策，并通過你們的牽線搭橋，讓實驗中學(xué)獲得更多的教育資源，讓我們的孩子獲得更多的鍛煉機會，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)。
為了更好開展家委會工作，我有以下幾點建議，與大家共勉：
家委會和學(xué)校的互動建立在相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，暢通家長與老師的信息渠道，這些都是事半功倍的好舉措。家委會與家長之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的各項工作及時反映到大多數(shù)家庭中，同時將家長們的意見和看法及時反饋給學(xué)校。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，希望家長委員會能夠大力支持；家長們有不同意見時，請大家及時反映給學(xué)校，學(xué)校將通過的調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會和學(xué)校一起，共同做好對家長的解釋工作。家委會要多多協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。
家長委員會的成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，對學(xué)校、老師、家長盡責(zé)，尊重老師，代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍，為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。對我們家委會成員來說，更是如此。希望大家能夠言傳身教，在潛移默化中影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在座的各位都是來自社會各階層懂教育、甘愿奉獻的家長，大家對自己孩子的成長教育傾注了很多的心血，也積累了一定的經(jīng)驗和方法，你們的意見和建議既具有代表性和普遍性，同時也具有較高的參考價值，能夠?qū)W(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生較大的推動作用。對大家的意見，我們將認(rèn)真研究、采納，以促進學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高。
最后，希望新一屆家委會能夠切實履行好職責(zé)，積極參與到學(xué)校各項工作中，凝心聚力，建言獻策，和我們2800名師生榮辱與共，肝膽相照，一起創(chuàng)造實驗中學(xué)輝煌的明天！
謝謝大家！
家長會上學(xué)生家長講話稿篇十二
各位家長朋友們：
大家中午好！
今天請大家來是要向大家報告一個好消息。您的孩子入選了我校的合唱團，他們將在今年7月份參加第七屆中國少年兒童合唱節(jié)比賽，此項賽事是國內(nèi)目前唯一的官方少兒合唱比賽。賽事規(guī)格很高，每個省只有一支代表隊參加。因為我校六一活動引起社會各界的關(guān)注，得到與會領(lǐng)導(dǎo)專家高度認(rèn)可，所以把名額拿給我們學(xué)校。孩子們這次去演出的場館是目前國內(nèi)最豪華、最高檔的音樂廳，只是建筑就耗資7個億，全場不需要任何音響，完全靠建筑結(jié)構(gòu)本身產(chǎn)生共鳴效果。一輩子能在這樣的舞臺上演出一次，何其幸運呀！
所以我想和各位爸爸媽媽說的第一個詞是恭喜：恭喜孩子獲得了這個機會。機會不易呀，昨天三1班的張老師還說班里孩子積極性很高怎么才選中了一個孩子呀！我說，這不是我們學(xué)校老師選的，是我們聘請了貴州電視臺少兒合唱團負(fù)責(zé)人孫亮老師來挑選的，一個一個孩子的挑選，非常嚴(yán)，因為這是要代表貴州的最高水平。被選中意味著孩子的嗓音得到了專家的認(rèn)可。后期的排練與輔導(dǎo)也是孫老師來負(fù)責(zé)。孫老師是何許人也，貴州新生代合唱第一人，其父孫蔭亭是貴州合唱屆第一人，老爺子現(xiàn)在已經(jīng)80多歲了，在全國具有重要的影響力。孫亮將使用柯達伊教學(xué)法給孩子們授課，排練。
第二則是鼓勵：后面即將進行的合唱排練是一件很辛苦的事情，家長們要鼓勵孩子，吃得苦，方有所成，要堅持。我聽說有些孩子平時在班里很內(nèi)向的，這次被選中了，說明咱們不夠了解孩子。說不定通過這次活動，孩子們就樹立了自信。這次活動說不定會為孩子推開另一扇門，我們學(xué)校有個孩子叫徐小青，以前也是學(xué)校合唱團的，聲音條件很好，后來被林志炫看中了，收為弟子，去年還登上了中央電視臺中秋晚會的舞臺，和林志炫同臺獻歌。所以家長們要鼓勵孩子，一定要積極參加這項活動，一點會有所得。
第三個詞是支持：假期會排練，家長們得接送，這需要支持；出去參加比賽需要交費用，這也需要支持；二、三、四年級家長可以陪同，五年級就不行了，為了保證演出的質(zhì)量會場不能容納太多觀眾，陪同也得花錢，這也需要支持，我倒是建議二三四年級能去的家長都去，去見證一下孩子的成長。學(xué)校也是大力支持呀，我們請了專家來排練費用我們得出，服裝費一套就700多呀，這也是學(xué)校出，這次比賽的歌曲我們請音樂家來寫曲子，也得出費用。在這么忙碌的學(xué)期結(jié)束之時，學(xué)校還專門派了劉世萍老師來做這個合唱班的班主任，我們的四位音樂老師也全力投入到活動中，音樂老師說，這樣的機會難得呀，一定要帶著學(xué)生去長長見識。學(xué)校可謂不遺余力。希望家長們也能全力支持。
最后，希望家長們在此次活動中收獲一個出乎意料的孩子。謝謝！
家長會上學(xué)生家長講話稿篇十三
尊敬的各位學(xué)生家長：
大家好！
首先，我代表教導(dǎo)處對你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！對家長同志們長期以來給予我們工作的支持和幫助表示衷心的感謝和崇高的敬意！您們的到來就是對我們工作最大的支持。家長會是老師和家長平等交流的平臺,今天把大家邀請到這里，是為了讓家長同志們更多地了解學(xué)生在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活情況，了解所在班級的氛圍和科任教師的構(gòu)成，了解學(xué)校的育人目標(biāo)、教學(xué)思路以及學(xué)校為學(xué)生所創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，雙方互相溝通、交流，以便共同努力，把孩子培養(yǎng)成才。下面我就如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣談一點看法：
學(xué)會學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是順應(yīng)時代發(fā)展的需要。今天的學(xué)生在走出校門之后要適應(yīng)社會、適應(yīng)時代，就必須不斷學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會學(xué)是教師必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。在中學(xué)教學(xué)中必須指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生掌握有效學(xué)習(xí)方法的前提條件和必要保證。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣可從以下幾方面做起：
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。有計劃就有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就有了學(xué)習(xí)動力和努力方向，教師要指導(dǎo)學(xué)生制定一個“跳一跳，才能夠得著”的長遠目標(biāo)，還要讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課或每一個單元認(rèn)知小目標(biāo)，讓學(xué)生不斷受到目標(biāo)的激勵，積極主動地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
課前自學(xué)是高中學(xué)生學(xué)好新課、取得高效率學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。課前自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生，對考生的自學(xué)能力有較高的要求。
課堂是實施素質(zhì)教育的渠道，上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識的基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要求學(xué)生始終保持高度集中的注意力，積極思維，盡量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，積極培養(yǎng)有意注意，在課內(nèi)有意識地識記該課生詞、短語、句型、重點句子，力爭在課內(nèi)就把這節(jié)課最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容記住，當(dāng)堂消化。
十八世紀(jì)著名作家塞謬爾·約翰遜稱做筆記為“必要的痛苦”。做筆記是比較痛苦的事情，但非常有必要。因為筆記是一種永久性的系統(tǒng)性的記錄，對于復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識非常重要，對于克服頭腦記憶儲存知識的局限性非常重要，記筆記的過程就是對信息篩選、濃縮的過程，有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力，提高濃縮信息的加工能力。筆記內(nèi)容要注意重點、難點、疑點、新觀點，聽課筆記可用自己的話，用關(guān)鍵詞和線索性語句、提綱挈領(lǐng)地記錄。
在進行課外閱讀時也應(yīng)扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。
課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識達到靈活運用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)，必須把握“及時復(fù)習(xí)”這一環(huán)，心理學(xué)研究表明，學(xué)過知識后的短時間內(nèi)遺忘很快，而往后遺忘的速度減慢，因此復(fù)習(xí)要及時，要在學(xué)后當(dāng)天進行。復(fù)習(xí)時可先嘗試回憶，然后反復(fù)閱讀教材，對照筆記，記憶掌握重點內(nèi)容。
有句古話說得好：學(xué)而無友，孤陋寡聞。在學(xué)習(xí)過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。與老師、同學(xué)、朋友、網(wǎng)絡(luò)上進行多方交流，將極大地促進你的學(xué)習(xí)英語效率。
葉圣陶先生曾指出：“教，是為了用不著教?！痹诟咧薪虒W(xué)中，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，是“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”的重要組成部分，是中學(xué)教學(xué)改革的必然要求，“人類社會已進入終身學(xué)習(xí)的社會”，讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、學(xué)好，并獲得終身學(xué)習(xí)的能力，這是新世紀(jì)新型人才的需要，也是中學(xué)教師必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
另外，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一點一滴培養(yǎng)成的，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞和家長也是分不開的。首先，家長應(yīng)給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍，布置一個學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂、學(xué)習(xí)的辛苦、學(xué)習(xí)的重要。其次，家長是孩子的終身老師，尤其是家長的言行舉止，孩子是全看在眼里的，因此家長也要不斷的學(xué)習(xí)提高自己。孩子從小看到家長在不斷學(xué)習(xí)，自己也就會情不自禁的跟著學(xué)，慢慢的就養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。最后，家長要有意識的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和獨立性。要讓他學(xué)會獨立思考解決問題，不要一遇到問題就馬上去問家長或別人，當(dāng)孩子遇到問題時，做家長的不要馬上告訴他答案，要讓他自己想想辦法；實在想不出來，再慢慢引導(dǎo)他讓他自己找到答案。這樣他才能學(xué)會不依賴別人獨立思考，才能從中感受到學(xué)習(xí)的快樂，才能不斷的提高學(xué)習(xí)能力。
謝謝大家！
家長會上學(xué)生家長講話稿篇一
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是初二（7）班家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子，20xx年畢業(yè)于通州市實驗小學(xué)，當(dāng)時我們選擇了金郊初中，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的'體會。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
家長會上學(xué)生家長講話稿篇二
尊敬的各位家長：
你們好!我叫____，是班里的數(shù)學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進步，適當(dāng)表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
其次，介紹一下我的情況。我是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個班級來的新生，剛來時，有些忐忑，不知道這是一個怎樣的班級?不知道同學(xué)們會不會歡迎我?不知道這里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。開學(xué)三個月來，同學(xué)們給我留下的印象是團結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進取心強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不輕易放棄一個學(xué)生，總是給予我們很多的鼓勵!
最后，我想說說學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個目標(biāo)，做一個計劃。如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課后多做練習(xí)，還要靈活運用，舉一反三，在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結(jié)束，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試?yán)?，暴露出了這兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處，練習(xí)題做得不夠多，知識點掌握不牢固，一知半解的理解，導(dǎo)致了考試成績的不理想。通過和同學(xué)們的認(rèn)真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學(xué)習(xí)方法：知識點要一個一個章節(jié)的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí)，完成后對照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯誤，最后針對錯題進行再學(xué)習(xí)，徹底掌握。相信堅持下去，我們一定會取得好成績。
爸爸媽媽!相信我們正在進步!我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
家長會上學(xué)生家長講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：
大家下午好！我是五年級的班長，我叫__。
首先請允許我代表全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎和忠心的感謝！
“可憐天下父母心”。你們?yōu)榱宋覀?，不辭工作的繁忙，如期來到學(xué)校參加這次家長會，使我們感到萬分欣喜和激動。
敬愛的各位家長，你們來到學(xué)校也能感覺到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，這要感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師處處為了我們著想，在原來的地方由于環(huán)境、噪音等各個方面對我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的影響，現(xiàn)在我們來到了學(xué)校的總部看到的、聽到的、說到的、想到的、各個方面都給了我們很大的震撼！我們下定決心要好好學(xué)習(xí)，為家長爭光、為學(xué)校爭光、更是為了我們的將來著想。
現(xiàn)在我們很幸福，因為我們有疼愛我們的父母，關(guān)心我們的老師。自從來到學(xué)校的總部我們各個班級的精神面貌發(fā)生了很大的變化，在生活上、在學(xué)習(xí)中，每個人難免會出現(xiàn)這樣那樣的困難。每當(dāng)這個時候，班主任和老師們都會伸出援助之手，為我們排憂解難，同學(xué)們那鼓勵的眼神更使我們信心倍增。但是，敬愛的爸爸媽媽，您可曾知道，給我們最大精神力量的還是您。是您把省吃儉用積攢下來的錢供奉我們學(xué)習(xí)，把我們送到太和八中來讀書，是您風(fēng)里來、雨里去，日夜忙碌著去掙錢、辛苦的去工作，卻從來不說一聲：“我很累”；也是您不畏歲月風(fēng)霜的吹打，仍然伸著堅強的臂膀呵護著我們，卻從來沒有訴過一聲苦每當(dāng)想到這些，我們就精神奮發(fā)，勇氣倍增。
各位叔叔、阿姨，您一定對我們寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表八中小學(xué)部的全體同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在八中各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激我的學(xué)校、我的老師，我更感激我的爸爸媽媽們，感謝你們對我們無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我校全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。ň炊Y）
爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望！
謝謝大家。
家長會上學(xué)生家長講話稿篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
家長會的講話稿寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不嚴(yán)格。通過家長會，讓我們更加深入地了解了孩子的狀況，明確了作為家長們的工作，知道該如何更好地教育孩子。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“學(xué)生家長會上的安全講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位家長：
大家晚上好!
成績只能說明過去，這里我就不多說了，非常感謝大家對我工作的理解與支持!希望今后我還希望大家一如既往的支持與理解。
今天我主要說以下五件事情：
一、提醒孩子用心聽課。
上課專心聽講”是學(xué)好知識的最最重要的基本保證!這也是很多同學(xué)普遍存在的問題，要特別予以重視!
二、提醒孩子帶學(xué)具。
每次講新課前，我都要進行預(yù)習(xí)作業(yè)的布置，在預(yù)習(xí)時，有用到學(xué)具的時候，一定要提醒孩子注意帶學(xué)具。近段時間學(xué)的千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，每天要用到計數(shù)器，但是個別學(xué)生總是不帶，作業(yè)中一再強調(diào)，邊撥計數(shù)器邊寫作業(yè)，在學(xué)校有老師的監(jiān)管，都不帶，我不知道在家孩子孩子到底操作沒有?大家都知道眼過百遍不如手過一遍的道理吧，希望這種現(xiàn)象不要在出現(xiàn)在您孩子的身上。
三、提醒孩子注意練習(xí)本作業(yè)的書寫。
練習(xí)本的書寫一定要同作業(yè)本、考卷一樣書寫，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，從嚴(yán)要求，把平時的學(xué)習(xí)當(dāng)做考試，按照老師要求的格式去寫，這兩天讀寫千以內(nèi)的數(shù)，在學(xué)校我要求把數(shù)先抄出來再寫上讀作或?qū)懽?，最后才讀出或?qū)懗鲞@個數(shù)來，有部分學(xué)生直接讀寫，并且書寫太亂，希望家長根據(jù)孩子的作業(yè)情況對號入座，改掉壞毛病，養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開學(xué)來每天練習(xí)本上一直保持認(rèn)真書寫的有：__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x這些同學(xué)。
四、正確對待孩子每次的單元測試。
ab卷本來就是不是我批的內(nèi)容，我為了能更好的了解學(xué)生知識掌握上的不足，我批了，并且每次我都記錄著孩子們的成績，我每次把孩子的考卷反饋回去后希望家長不能只看等級和分?jǐn)?shù)，不要打罵孩子，要認(rèn)認(rèn)真真的分析孩子出錯的原因，并認(rèn)真讓孩子訂正。同類題出在a4紙上，不要出在改錯本上，因為我還要批的。去年以前孩子小，每次我都要求家長把錯誤原因講給孩子聽，今年不同了，隨著孩子年齡的增長，知識的增多，表達能力的增強，我逐步讓孩子把錯誤原因講給家長聽，并要求家長針對孩子出現(xiàn)的錯誤提點對孩子的希望和鼓勵，所以一直以來每次考卷我都要求家長簽意見，希望家長重視起來，開學(xué)來測試了一次，大部分家長還是很支持我的工作的，能很負(fù)責(zé)的簽上意見，只有一小部分家長沒簽意見，為了您的孩子，我的學(xué)生這個共同的對象，我希望大家能理解我支持我。
五、正確使用好改錯本。
隨著孩子的長大，我已經(jīng)讓孩子建了改錯本，但是從我檢查的結(jié)果看改錯本使用的不是很好，個別同學(xué)用的還不錯，如：丁嘉芯的改錯本，有題目有錯誤原因等，下面我說一說如何使用改錯本：
(一)先說說錯題的格式——1題目2錯解3錯因分析4正解5紅筆標(biāo)注。
先抄題目，這是最重要的，一定要抄，數(shù)學(xué)本是一分為二的，寫題目時可以統(tǒng)統(tǒng)的寫過去，左邊寫孩子的錯誤做法和錯誤原因分析，并將錯的地方用紅筆圈出來;右邊再寫上正確的解題過程，并用紅筆將相應(yīng)的地方也圈出來。經(jīng)過如此對比，能夠更好地提醒和加深你的印象。比如：第一單元中有這么一道題：有37個蘿卜，每筐裝8個，至少需要幾個筐?有的是沒抓住關(guān)鍵詞至少，那就應(yīng)該在至少上那紅筆圈個圈，并且在第二個算式4+1=5(個)下那紅筆畫出來，錯誤原因就寫：沒理解題中的至少的含義，4個筐裝完后還剩3個蘿卜，還需要一個筐，要用商4再加1是5個筐。有的是單位寫錯了寫成了筐，那就應(yīng)該在單位個的下面劃線或圈圈，錯誤原因就寫：我沒找對單位，單位應(yīng)在幾或多少的后面找，當(dāng)然多少錢的單位不是錢，錢是人民幣，人民幣的單位是元角分，等等，我只是給大家舉個例子，絕不能不抄題只改錯，失去改錯本的功能，因為這個本子我們要經(jīng)常性的翻閱，并且在期末復(fù)習(xí)時一定要看的。
(二)改錯本的內(nèi)容來源于。
1、日常作業(yè)書本上的練習(xí)題目。
2、平時測試題目，考試卷上的錯題。
(三)建立錯題本一定要注意。
1、一定要有題目。
2、同類的題目不要一味的并入錯題目，只留一兩道比較有特色或者比較有代表性的就可以了。
3、錯題本上的內(nèi)容要經(jīng)常翻看，在你完全掌握了之后，就可以適當(dāng)減少翻閱的次數(shù)了。
人們不是常說“在錯誤中摸索，在思考中修正，經(jīng)反思才能提高”嗎，這句話用在學(xué)習(xí)上更是至理名言，是提高學(xué)習(xí)成績的不二法寶，也是我最為推崇的一種學(xué)習(xí)方法，提供給各位家長督促孩子學(xué)會使用改錯本，日積月累肯定您的孩子會受益匪淺的。說的不對的地方請大家見諒，謝謝!
尊敬的各位家長：
上午好!
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長對我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將來不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢想奮斗。
您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。
如今我們知道自己的處境和未來的目的，也知道該做什么，不該做什么。請您們不要太擔(dān)憂，如果最后我們沒有實現(xiàn)這個目標(biāo)，也希望您們不要太難過。因為在學(xué)校里我們每天都過得很開心，充實。在這里我們學(xué)到了知識，交到了朋友，學(xué)會了獨立思考，禮貌待人。
也許有時候，我們的成績不是很理想，這時則希望您們不要過多責(zé)備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想，心里也很難受，也覺得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵我們。那么我們心里會感到一絲安慰，會加倍努力。
在我們小時候，是多么不懂事，調(diào)皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍?zhǔn)悄鷤儙兔鉀Q。可我們平時卻經(jīng)常和您們作對，您們說一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂在其中。
如今我們已經(jīng)長大了。不再是那個不懂事的孩童，現(xiàn)在的我們懂得了您們的愛，知道了您們?yōu)槲覀兯冻龅男量唷Ｎ覀儸F(xiàn)在不會讓您們在那樣頭痛不已了，我們會讓您們?yōu)槲覀兌院?。雖說我們現(xiàn)在長大懂事了，但對于您們來說終歸還太年輕，有些事還不懂，還會犯錯，還會讓您們操心。因此需要您們的題型，糾正，幫助。
我們之間有時會為一些事產(chǎn)生矛盾，而它本不應(yīng)該存在的，知識彼此間缺乏溝通交流，才使得矛盾越積越深。然而，要是我們能再矛盾產(chǎn)生時，可以及時溝通，我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會更加深厚。不過對于一些我們不想說的事，也希望您們不要過得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好，關(guān)心我們?？墒俏覀円残枰稽c屬于自己的空間。
溝通可以減少彼此間的矛盾，溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會讓彼此間的感情更深。
以上所說的是我的感想，雖然不能代表所有學(xué)生的心聲，但是我認(rèn)為有些學(xué)生還是和我想的一樣。
在這里，我要感謝我的父母，您們從來沒有在我成績差時，責(zé)罵我，而是在我身邊鼓勵我，讓我不要太傷心，每次都讓我感動心里暖暖的。在這里我也要感謝老師，在我受到挫折的時候，是老師您再身邊鼓勵我，讓我不要太看重成績，我也會努力去學(xué)習(xí)，不負(fù)父母和老師對我的期望。
最后，請讓我代表初三(14)班全體同學(xué)向在座各位可敬的家長們說一聲：“你們辛苦了!”
謝謝你們!
尊敬的各位家長：
下午好!我是初三年級兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。
其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。
第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時間較長，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點。
第二：家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯誤及時認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績也肯定不會令人滿意。所以家長應(yīng)多仔細觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點一測》和報紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三：家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題----這是大多數(shù)家長的看法。因此，每到開學(xué)初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒時間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進行提高。
第四：家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。
有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時，經(jīng)常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實也是如此!”因此作為家長，你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯誤，并不斷進行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣，你對孩子經(jīng)常傳達一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要!
第五：要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯誤和問題。
關(guān)于糾錯的問題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時糾錯，防止造成知識缺陷的積累;實際上，學(xué)習(xí)的進步是在不斷的糾錯過程中實現(xiàn)的，將不會的、出錯的問題，學(xué)會、做對，就是進步;無數(shù)小的進步累積起來就會成為大的進步。
第六;關(guān)于家教方式。
有的家長說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為：嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線，不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴(yán)厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴(yán)格。比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達到了要求，這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細雨講道理，讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤，再來一次，達到了要求，這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線，又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。
學(xué)奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯，因為很多學(xué)生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識的深化與拓展，有些是專門的競賽知識與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點是：并不是每個學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識，掌握其技能的!說得更實在點，絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎(chǔ)十分扎實，習(xí)慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進心與拼搏精神都很強，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以，有些家長盲目跟風(fēng)，單憑主觀意愿，不顧孩子實際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實基礎(chǔ)，緊扣中考，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位!
各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧?！?BR> 最后我要說的是：“讓我們齊心協(xié)力，攜手并進，讓我們的孩子健康成長，讓我們一起創(chuàng)造弘毅新華的更大輝煌。”
發(fā)言不當(dāng)之處，敬請各位家長朋友多多包涵，批評指正。
謝謝大家!
各位家長：
大家好!
首先，我代表大班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
咱們班的幼兒是從各個幼兒園轉(zhuǎn)來的，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，但通過這個學(xué)期的努力，孩子們在集體生活中都能夠健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大的進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受，我想這是很值得我們欣慰的。
一、班級情況回顧。
下面我們先來回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進步與成績;班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié)，我們都細心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。
針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會有些水漬。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動，一旦發(fā)現(xiàn)其進步便加以表揚，鼓勵，幫助他們克服不良習(xí)慣，強化他們的規(guī)則意識。經(jīng)過一學(xué)年共同努力，孩子們進步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
孩子一天天在成長，一天天在進步。他們沿著自己的興趣點，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。女孩子們愛唱愛跳，劉益彤等有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型。男孩子好斗愛動，整天模仿動畫里的人物自娛自樂。孩子們各有千秋，各具特長。因為時間的原因，我在這就不一一舉例了。這些雖上孩子的一些生活場景、游戲活動，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂學(xué)習(xí)。
在本學(xué)期里，每個孩子都有不同方面的進步，比如：不愛說話的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老師的問題了，愛挑食的展宇、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完，吃的又快又多。認(rèn)真負(fù)責(zé)的王亞豪、劉瑞欣小組長工作做得可認(rèn)真了是老師得力的小助手，劉益彤、李歌斐，王亞豪三位在許多的活動中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色?？偠灾覀兇蟀嗟拿恳粋€小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識，獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。
二、本學(xué)期的教學(xué)。
我們本著多元化智能教育為理念，本學(xué)期幼兒在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。
1、動手能力方面：
小朋友們進入了大班后，在自理能力方面會有很大的進步，我們會鼓勵幼兒自己穿衣服和鞋子，爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
2、學(xué)習(xí)能力方面：
我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的'能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨立完成操作活動的能力。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
大班上學(xué)期，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學(xué)活動的同時，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。開始時，有部分家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細又小的格子里，對他們來說的確不容易。通過大班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進步是非常大的，現(xiàn)在孩子們早已度過了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。
三、假期安全工作。
幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們要對孩子加強安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。
1、注意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。
2、注意用電安全。認(rèn)識電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。
4、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
5、寒假期間，請您安排好寶寶的生活作息時間，堅持早睡早起，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強對孩子的情感教育。
6、寒假期間的走親訪友正是您對寶寶進行禮貌教育的良好時機，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同時將寶寶在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式)，回來后要與其他小朋友分享的哦!
7、放假了，寶寶看電視的時間難免會過長，請您把寶寶看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒寶寶與電視機保持距離1。5米以上，注意保護眼睛。
8、假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿鞋子、自己吃飯等。
9、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦!
一、九年級學(xué)生心理及對策。
九年級學(xué)生身上少了七年級學(xué)生的幼稚，八年級學(xué)生的頑皮，多了一份對未來世界的期望和憧憬。但隨著中考的日益臨近，他們的思想、心理、行為等都出現(xiàn)了一定的多變性、復(fù)雜性和特殊性。這種不穩(wěn)定的心理狀況將直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，決定著學(xué)生今后的人生道路。對九年級學(xué)生心理特點的分析和把握，可以有助于我們采取科學(xué)手段調(diào)整和消除學(xué)生的不良情緒和焦躁心理，給學(xué)生創(chuàng)造一個相對寧靜舒適的心理環(huán)境。
(一)關(guān)于九年級學(xué)生思想特點的分析。
隨著年齡的增長以及對周圍事物的不斷認(rèn)識和課本知識的學(xué)習(xí)，他們的思維能力空前提高。對于周圍的一切不僅僅停留在認(rèn)識的水平，而且?guī)в袀€人的理解和思維。但由于客觀條件和他們自身知識水平和思維能力的限制，他們對事物的認(rèn)識和判斷及問題的處理，包括人際關(guān)系的處理，又有很大的局限性和片面性，因此導(dǎo)致他們的理想和現(xiàn)實有一定的差距，從而使他們的理想壓力空前增大。他們對于自己急于肯定，急于得到他人肯定，但有時又充滿著疑惑和不自信。這就使得他們的情緒容易受到外界環(huán)境的干擾，表現(xiàn)出多變性和不穩(wěn)定性。
(二)關(guān)于九年級學(xué)生學(xué)習(xí)問題引起的心理浮躁、激動、不安和放棄現(xiàn)象的分析。
隨著畢業(yè)的迫近，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力益增大，心理的負(fù)荷也不斷加大。因此學(xué)生的表現(xiàn)自然分成以下幾種類型：
1.自信型：這部分學(xué)生思想上有明確的目標(biāo)和遠大理想，學(xué)習(xí)興趣濃厚基礎(chǔ)知識扎實，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)策略和技巧成熟。各科發(fā)展平衡，平時成績優(yōu)秀，并且經(jīng)常獲得老師和家長的贊揚。
2.迷茫型：這部分學(xué)生在班級中人數(shù)較多，他們在思想上也渴望著升入高中。但由于平時不注重學(xué)習(xí)技巧和方法，或基礎(chǔ)知識不是很扎實，平時成績波動較大，不是很穩(wěn)定，從而導(dǎo)致他們的思想起伏也較大。
3.自暴自棄型：這一部分學(xué)生平時對學(xué)習(xí)就無多大興趣，多門課程都不及格。平時總抱著得過且過的思想。
上述各種因素并非獨立存在，他們互相制約，對學(xué)生的身心健康產(chǎn)生著一定影響。作為家長我們更應(yīng)注重學(xué)生思想和心理問題，尤其在面臨畢業(yè)，學(xué)生思想更為復(fù)雜多變，心理問題突出之時，更應(yīng)注重對學(xué)生心理特點的分析，并積極尋找探索有效對策來疏導(dǎo)學(xué)生心理，維護學(xué)生心理健康。具體做法我認(rèn)為有以下幾點對策：
(一)穩(wěn)定學(xué)生情緒。培養(yǎng)學(xué)生信心、面對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我們要學(xué)會用科學(xué)方法疏導(dǎo)學(xué)生心理，給學(xué)生不斷減壓，調(diào)整好學(xué)生心態(tài)。最佳的方法就是經(jīng)常找孩子談心，走進學(xué)生心靈，讓學(xué)生有一個訴說自己內(nèi)心苦惱的對象。通過不斷的有針對性的談話，就如同給學(xué)生對癥下藥，能起到“強心”、“鎮(zhèn)定”的作用。同時，自信是學(xué)生迎考必不可少的精神動力，是學(xué)生取得成功的保證。家長要通過不斷鼓勵和肯定，使得孩子樹立自信心。
(二)在家要以平常心態(tài)對待孩子。一方面，不要把中考渲染得太神秘，制造過度緊張的空氣。要經(jīng)常向?qū)W生分析“平時似考試，考試似平時”的辯證關(guān)系，把學(xué)生從對中考的過度神秘中引出來，引導(dǎo)學(xué)生以平常心態(tài)從容備考。
(三)要理解孩子，面對中考壓力，家長只注重學(xué)生學(xué)習(xí)，往往忽略了學(xué)生思想和心理問題。作為家長要關(guān)心孩子心理。要讓孩子感受到家長的理解，讓學(xué)生有一個真正的輕松心態(tài)。古代都有“士為知己者死”的古訓(xùn)，我們的孩子感覺到你和他的心理拉近了，你理解他了，那么你不需要督促，他自然而然的就要學(xué)習(xí)了。
教育是一項長期而復(fù)雜的工程，作為學(xué)生成長的良師益友，在他們成長的過程中，我們要全方位關(guān)注孩子的發(fā)展，尤其孩子的身心健康。面對九年級畢業(yè)班的學(xué)生，我們在注重他們成績的同時，更應(yīng)關(guān)注他們的心理，真真切切為他們的中考鋪好道路，送他們踏上新的人生征程。
家長會上學(xué)生家長講話稿篇五
在我們平凡的日常里，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生家長會上領(lǐng)導(dǎo)的講話稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的家長朋友們：
大家上午好!
今天，衡山縣星源實驗學(xué)校七年級家長大會在這里隆重舉行。這是我校家校聯(lián)合、共商教育大計的一次盛會，也是學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作中的一件大事。在此，我代表董事會向大會的召開表示熱烈的祝賀!向百忙之中抽出寶貴的時間，前來參加會議的家長朋友們表示最熱烈的歡迎!向關(guān)心、支持、理解、信任學(xué)校的家長朋友表示忠心的感謝!
學(xué)校創(chuàng)辦五年來，始終堅持“以人為本、求真務(wù)實、質(zhì)量第一、追求卓越”的`辦學(xué)理念，始終堅持“質(zhì)量求生存，管理出效益，特色促發(fā)展”的辦學(xué)思路，始終遵循“盡心盡力、盡職盡責(zé)、盡善盡美”的工作準(zhǔn)則，從無到有、從弱到強，在教育、教學(xué)、管理及校園建設(shè)等各方面取得了驕人的成績，在社會各界產(chǎn)生了巨大的反響。
學(xué)校董事會有堅強的決心和堅定的信心把學(xué)校辦成上檔次、具規(guī)模、有品味的學(xué)校，力爭盡快實現(xiàn)縣委、國家對我們提出的“把星源實驗學(xué)校辦成湘南一流的基礎(chǔ)教育品牌學(xué)?！钡目傮w要求。
教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，擁有一支“敬業(yè)愛生、樂于奉獻、專業(yè)精湛、師德高尚”的師資隊伍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力源泉。為此，我們確立了選聘教師的兩個基本原則，即擇優(yōu)招聘原則和優(yōu)勝劣汰原則，精心選拔聘請了一批素質(zhì)高、能力強、經(jīng)驗豐富的管理人才和科任教師。
同時，為進一步給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們按照“布局合理、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)施配套”的總體要求，對校園進行了整體規(guī)劃。自20xx年下期以來，學(xué)校在租賃黨校原有的一棟教學(xué)樓和一棟學(xué)生宿舍的基礎(chǔ)上，已投入5000余萬元，相繼高標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)樓、公寓樓、食堂、校門、科技樓、綜合樓和教師住宅樓的建設(shè)，又逐步完善了學(xué)校自來水工程、學(xué)生飲水工程、公寓熱水工程、校園廣播系統(tǒng)、學(xué)生運動設(shè)施、實驗室、電腦房、教室多媒體系統(tǒng)、多功能報告廳、校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園網(wǎng)等設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，基本上實現(xiàn)了場地寬裕、用房充足、設(shè)施齊全、教育教學(xué)管理現(xiàn)代化。
目前可容納3000人的大型體育館、澆注塑膠跑道的運動場和小學(xué)部新校區(qū)的六大主要建設(shè)工程正在加緊施工(包括一棟教學(xué)樓、一棟學(xué)生食堂、兩棟學(xué)生公寓、兩棟教師住宅樓及學(xué)生運動場、校園大道等配套工程)，上述工程均在8月1日前交付，下學(xué)期投入使用。今年校舍建設(shè)部分投入將達到6800萬，加上設(shè)備設(shè)施的配備預(yù)計要突破1個億。
家長朋友們，今天我們召開家長會，其目的是打造一個學(xué)校與家庭相結(jié)合教育的平臺，進一步讓老師和家長形成共同教育管理好孩子的互信、互助和合力，讓孩子們能在更健康、更和諧的環(huán)境中幸福成長。對孩子的教育不是教師或家長單方面的責(zé)任和義務(wù)，教書是教師的責(zé)任，育人是教師和家長共同的義務(wù)。教師和家長如果配合得好，就能提高教育效率，提升教育效果，學(xué)生成長的過程就能少走彎路。
尊敬的家長朋友們，在你們的大力支持和配合下，我校各項事業(yè)正朝著一個更廣闊的前景發(fā)展，我們將一如既往地把各項工作做得更好。同時，我們渴盼家長和教師共同架起一座通向孩子們美好未來的橋梁!
最后，祝各位家長朋友身體健康、生活愉快、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
家長會上學(xué)生家長講話稿篇六
上午好!今天我受校委會的委托，代表學(xué)校在----年中招總結(jié)表彰會上發(fā)言，感覺非常榮幸。我今天發(fā)言的主題是:立足常規(guī)教學(xué)，實施精細管理，聚焦高效課堂，爭創(chuàng)學(xué)科品牌，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。我的發(fā)言分為兩部分:。
第一部分:----年中招工作總結(jié)。
一、----年中招工作取得的主要成績。
1、優(yōu)秀人數(shù):優(yōu)秀人數(shù)243人，優(yōu)秀率42.1，a組第一，一高首批錄取73人，分配生57人，合計130人，優(yōu)秀人數(shù)與升入一高人數(shù)創(chuàng)歷史最高。
2、總平均成績:430.8分，a組第一，全市第六。
3、總積分:522.5分，a組第一，全市第三。
4、單科成績:英語第一，政治第四，物理、歷史第八。
春種一粒粟，秋收萬顆籽，這樣的成績是大家努力的見證，是廣大師生共同協(xié)作，科學(xué)備考，努力拼搏得來的。在此，我代表校委會對大家一年來的辛勤耕耘表示感謝，并道一聲大家辛苦了。
二、----年中招工作體會。
----年中考再創(chuàng)歷史輝煌，回顧一年來的工作，有如下幾點體會:。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，加強管理，注重管理的人性化、科學(xué)化，從細微入手，抓好畢業(yè)班隊伍建設(shè)。
1、學(xué)校建立以校長為組長，校行政為成員的九年級畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并把小組成員分解到各班，明確責(zé)任和工作重點，落實過程的監(jiān)督指導(dǎo)，形成領(lǐng)導(dǎo)合力。
3、在畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，組織召開好“四會”，即學(xué)生會、家長會、班主任會、畢業(yè)班任課教師會。通過四會了解畢業(yè)班工作的情況和問題并適時的作好管理工作的調(diào)整。
4、加強畢業(yè)班師資力量。我校九年級共有12個班，其中有三個班主任都曾獲得過許市級優(yōu)秀班主任稱號，有三名班主任獲縣市級優(yōu)秀教師表彰。九年級各科均確定有學(xué)科帶頭人，負(fù)責(zé)學(xué)科對近三年中科試題收集和本年級月考的制卷工作。教學(xué)分工時也全選用事業(yè)心、責(zé)任心強的教師擔(dān)任九年級年級的科任教師，對個別責(zé)任心不強的教師進行更換，從上期起學(xué)校先后調(diào)整了三個學(xué)科部分老師，使畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)齊頭并進，均衡發(fā)展。
(二)抓好教師的教學(xué)管理，努力提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
1、加強學(xué)情分析，對九年級年級120名優(yōu)生及其學(xué)科成績情況在年級組會上分析并對優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師，全力完成優(yōu)生的治跛工作，確保已有優(yōu)生不掉隊。
2、教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，注意“三講兩不講”和“分層教學(xué)”。指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生自主學(xué)習(xí)，中等生教師領(lǐng)著學(xué)習(xí)，差生教師逼著學(xué)習(xí)。
3、實行月考工作制度，學(xué)校收集了近三年中考試題并把試題作為摸底和月考的指導(dǎo)試題，注重月考的學(xué)生考試成績分析和反饋。在平時教學(xué)中要注意加強對學(xué)生考試答卷的指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的規(guī)范做題的習(xí)慣。
(三)抓好學(xué)生的教育管理，促進學(xué)生全面、科學(xué)、健康發(fā)展。
1、抓學(xué)生的思想教育。
學(xué)生面臨畢業(yè)思想比較復(fù)雜，他們當(dāng)中有自信、迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)。針對這些情況，我們利用學(xué)校每天晚自習(xí)前的十五分鐘的班會時間，堅持對學(xué)生進行理想前途教育、心理健康教育和法制安全教育，幫助他們樹立正確的人生觀和成才觀，明白只有通過不斷的學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)社會和時代發(fā)展的要求。
2、抓學(xué)生的常規(guī)教育。
九年級畢業(yè)班同學(xué)生活緊張，學(xué)習(xí)繁忙，但我們在抓學(xué)生成績的同時沒有放松對學(xué)生的常規(guī)管理。我們從落實班級常規(guī)管理制度入手，堅持學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確保“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、習(xí)慣好”。關(guān)心、愛護、體貼學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、抓好“學(xué)困生”、“德困生”的轉(zhuǎn)化工作。
畢業(yè)年級根據(jù)學(xué)生的實際情況，確定了“學(xué)困生”、“德困生”名單，針對學(xué)生的不同情況，找準(zhǔn)切入點，實施對“德困生”單獨談話和責(zé)任跟蹤工作，對“學(xué)困生”實施學(xué)習(xí)扶助和合作學(xué)習(xí)。盡量做到“德困生”少惹麻煩，“學(xué)困生”少拖后退。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｎ覀?---年的中考工作正是以積極向上的工作態(tài)度，強化管理，聚焦課堂，決戰(zhàn)備考，使得----年中考“映日荷花別樣紅”，幫助130名學(xué)子高掛云帆，意氣風(fēng)發(fā)的駛向理想的彼岸。中考，將成為我們一中的一個美妙記憶，一個精彩時刻。11年中考，創(chuàng)造了我們一中的一個“奇跡”。
三、中招工作存在的問題與不足。
優(yōu)異成績的取得來之不易，但在看到成績的同時，我們更要靜下心來認(rèn)真查找不足，以便在中考備考中少走彎路，優(yōu)質(zhì)高效地做好各項工作。在過去一年教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中存在的問題主要有:。
1、課堂教學(xué)效率偏低。高效課堂構(gòu)建行動慢、成效不大。相當(dāng)一部分教師不能給學(xué)生足夠的自學(xué)、反思時間。
2、教學(xué)管理中，重視優(yōu)等生，邊緣生的升學(xué)，忽視了差生，給教育教學(xué)帶來一定的負(fù)面影響。
3、復(fù)習(xí)資料使用不規(guī)范，無計劃。
第二部分:----年中招工作意見和建議。
一、----屆師生現(xiàn)狀分析。
11年我校取得了近五年來最好的成績，這給了我們較大的鼓舞，也給了我們相當(dāng)大的壓力。常言道，打江山容易，守江山難。學(xué)如逆水行舟，不進則退。我們就要正視現(xiàn)狀,認(rèn)清現(xiàn)實,制訂目標(biāo),采取措施,為明年中考取得更大的輝煌奠定基礎(chǔ).
(1)、學(xué)情分析:。
本屆九年級學(xué)生當(dāng)時建籍796人，現(xiàn)有學(xué)生710人。本屆學(xué)生自進入一中以來，從紀(jì)律到成績基本上達到了學(xué)校的要求。在七年級全市三科聯(lián)賽中，年級獲全市第一名，數(shù)學(xué)獲全市第一名，英語獲全市第三名。通過學(xué)科競賽，基本上說明了我校優(yōu)秀生人數(shù)較多，全市位次靠前的一個基本概況。
(2)教師配備:本屆畢業(yè)班教師配備整齊，整體實力不錯，有較為豐富的畢業(yè)班教學(xué)和管理經(jīng)驗。班主任每天早到校，晚回家，全方位、全天候地抓班級管理，做好學(xué)生思想工作，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)各科教學(xué)，做了大量的工作;絕大數(shù)教師都能提前到校，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，解答學(xué)生疑問，忘我工作。從幾次考試成績來看，各班之間、教師之間、學(xué)科之間差距不大，呈一種良性競爭態(tài)勢，涌現(xiàn)出了一批先進班級和個人。盡管還有個別教師到校稍晚，個別班級學(xué)風(fēng)還不濃厚，但領(lǐng)導(dǎo)組對大家的工作還是高度肯定的，值得表揚的。
二、學(xué)校----年中考總體思路與目標(biāo)。
1、工作思路:以階段驗收和質(zhì)量分析為手段，以強化常規(guī)管理為保障，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“生存線、發(fā)展線”，教學(xué)質(zhì)量是教師的“幸福線、榮譽線”的競爭意識，落實“臨界生承包”責(zé)任制，立足常規(guī)教學(xué)，實施精細管理，聚焦高效課堂，爭創(chuàng)學(xué)科品牌，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
升入一高的人數(shù)不低于110人;語文、英語學(xué)科力爭全市第一名;總積分a組第一名;特優(yōu)生數(shù)不低于60人;力爭至少一個班級積分總位次不低于全市前五名。
三、意見和建議。
(一)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子包備課組制度的作用。
我校實施領(lǐng)導(dǎo)班子包備課組制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員包干到每一個學(xué)科，特別是對九年級各學(xué)科非常重視，在教研活動、課堂教學(xué)、學(xué)科質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)全程參與和指導(dǎo)，極大地調(diào)動了教師們的積極性，增強了教師們的責(zé)任心。
要充分調(diào)動教師教和學(xué)生學(xué)兩個積極性。包備課組領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)實際，及時召開教師、學(xué)生座談會，了解教師教學(xué)所需，學(xué)生學(xué)習(xí)所需，掌握師生思想動態(tài)和工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，多與教師們溝通，對教師提出的問題，能解決的要及時解決，不能解決的要向教師解釋清楚，不能回避矛盾，繞著困難走，要積極化解矛盾，要避免不必要的隔閡對教師情緒的影響。
(二)要抓實教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量上升。
學(xué)校工作最終的凝聚點在教學(xué)質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)。教學(xué)工作是一個系統(tǒng)工程，只有依靠科學(xué)，創(chuàng)新管理，才能夠做到統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，持續(xù)發(fā)展，避免教學(xué)管理中的盲目性。在加強畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理中，學(xué)校將以教研組為單位，落實教學(xué)常規(guī)管理，各教研組堅持“四研究”、“四必須”和“四到位”的原則開展教學(xué)活動?！八难芯俊睆娬{(diào)的是:(1)研究教材，研究教材的難度、深度、廣度、教學(xué)的力度。(2)研究教法，深化教改，研究如何突破重點難點。(3)研究學(xué)法，重點研究解決學(xué)生的主動性、積極性、能動性、突出學(xué)科特點。(4)研究考試，廣泛搜集信息，深入研究近三年的中考熱點，知識點的分布、難度、卷面結(jié)構(gòu)等?！八谋仨殹敝傅氖?(1)計劃必須落實;(2)備課必須求實求真;(3)講課必須高效;(4)作業(yè)必須全批全改?！八牡轿弧笔侵?(1)集體備課到位，步調(diào)一致，分工合作，資源共享，充分發(fā)揮集體的智慧，準(zhǔn)確把握教材的重難點和中考方向，實現(xiàn)學(xué)科內(nèi)教師間的優(yōu)勢互補，提高年級學(xué)科的整體教學(xué)水平;(2)課堂教學(xué)效果到位，抓基礎(chǔ)、高密度、大容量、強質(zhì)量，激活學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生興趣，使不同層次的學(xué)生都能體會上課的樂趣、成功的喜悅，向課堂教學(xué)要質(zhì)量;(3)評價到位，作業(yè)批閱、自習(xí)輔導(dǎo)、習(xí)題講評、月考分析都要及時反饋，及時總結(jié);(4)對尖子生培養(yǎng)到位，因材施教，齊抓共管。
(三)立足課堂，面向全體，分層教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。
課堂是學(xué)校開展教育教學(xué)的主陣地，高效的課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，那么，四十分鐘的課堂教學(xué)至關(guān)重要。我們在課堂教學(xué)中因材施教，進行分層教學(xué):不同的班級和不同的學(xué)生，我們采用了不同的教學(xué)方法和提出了不同的標(biāo)準(zhǔn)要求，對于基礎(chǔ)好的班級和學(xué)生重在引導(dǎo)他們學(xué)會自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、綜合、比較問題和解決問題的能力以及創(chuàng)新能力，對于基礎(chǔ)薄弱一些的班級和學(xué)生，我們做到教學(xué)步子小，把教學(xué)內(nèi)容由易到難，由簡到繁的原則分成合理的層次，分層漸進的傳授知識。課堂上問題的設(shè)計突出層次，不同層次的問題請不同水平的學(xué)生解答，讓每一個學(xué)生都有機會表現(xiàn)自己，享受成功的喜悅，極大地調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，增強了他們學(xué)習(xí)的自信心。
(四)強化管理，突出備考復(fù)習(xí)的核心地位。
在復(fù)習(xí)中，我們重點把握以下幾點:。
1、梳理知識線索，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。
各學(xué)科教師要積極組織學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們逐漸學(xué)會梳理知識線索，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。重在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。通過梳理知識，便于同學(xué)們從整體上把握知識，提高他們整體感知知識的能力。
2、精心訓(xùn)練，科學(xué)評講，培養(yǎng)和提高學(xué)生的答題能力。
畢業(yè)復(fù)習(xí)任務(wù)重，時間緊，對于九年級學(xué)生來說更是“一寸光陰一寸金”。為此我們制訂了“三段式復(fù)習(xí)”計劃:第一階段緊扣課本，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把教材中涉及的所有基礎(chǔ)知識歸納總結(jié)到一起，集中訓(xùn)練，以考察學(xué)生基礎(chǔ)知識為主;第二階段板塊復(fù)習(xí)，專項訓(xùn)練，以基礎(chǔ)知識與能力并重;第三階段模擬中招和綜合訓(xùn)練，以突出能力為主，且要求學(xué)生必須限時完成任務(wù)。對于每次訓(xùn)練和考試，我們都要認(rèn)真地閱卷，分析總結(jié)，根據(jù)“錯題檔案”，全面分析學(xué)生存在的問題，然后在課堂上集中評講，不僅評講正確的答案，更重要的是交給學(xué)生審題、解題的思路和解題方法，分析錯誤的原因，且要求學(xué)生答題要規(guī)范，條理清晰，卷面整潔，使用學(xué)科語言表述。
3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用聯(lián)系的方法學(xué)習(xí)，提高其分析、解決問題的能力。
中招考試，最大的特點就是理論聯(lián)系實際，因此，在教學(xué)中強調(diào)學(xué)生學(xué)會用聯(lián)系的方法去學(xué)習(xí)。例如聯(lián)系重大的時政熱點，聯(lián)系現(xiàn)實生活中的問題以及學(xué)生自身的思想和行為等，把教材知識與這些內(nèi)容有機聯(lián)系起來，找出它們的結(jié)合點，學(xué)會運用教材知識對這些問題進行全方位、多角度地分析、思考，或用這些內(nèi)容充實或印證教材知識，從而使所學(xué)知識得到進一步的理解和鞏固，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生分析和解決問題的能力。
4、認(rèn)真進行備考心理輔導(dǎo)，調(diào)整好學(xué)生應(yīng)考時的心理狀態(tài)，從容面對考試。
考前“沖刺”階段，學(xué)生的壓力很大，容易產(chǎn)生焦慮心態(tài)，干擾學(xué)習(xí)。因此，一方面我們幫學(xué)生減壓，主要是要減輕其課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到精講精練，讓學(xué)生有更多自主支配的時間來調(diào)整自己和查漏補缺。另一方面，介紹應(yīng)考的方法和技巧，調(diào)整自我期望，培養(yǎng)自信心，真正讓學(xué)生輕裝上陣，在升學(xué)考試中發(fā)揮出最佳水平。
5、加強課堂教學(xué)管理，切實提高課堂效率。
每一節(jié)課甚至每一分鐘都十分寶貴，必須保證每一節(jié)課都能扎實高效。一要建立精講多練、講練結(jié)合的課堂結(jié)構(gòu)模式，提倡講在課堂，練在課堂，向課堂所“講”要質(zhì)量，向課堂所“練”要效率，不準(zhǔn)出現(xiàn)一講到底或一練到底的現(xiàn)象出現(xiàn)。二要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)和知識重點及難點，精選練習(xí)內(nèi)容，提高練習(xí)題的含金量，確保練有所值，練有所得。三要根據(jù)學(xué)生課堂練習(xí)反饋，進行適當(dāng)?shù)狞c撥和點評，教給學(xué)生必要的方法、思路、技巧，提倡有練必評，有評必改，促進學(xué)生思維能力的形成和提高。
6、加強各類考試的組織管理。強化對考試環(huán)節(jié)的管理，做到每考必改，每考必分析，每考必評講。試卷評講課不允許單純對答案，要依據(jù)學(xué)情分析，評講易錯點、易混點，講清楚做題思路與技巧，促進知識向能力的遷移。繼續(xù)實施月考、模擬考、聯(lián)考制度，尤其是模擬考試與聯(lián)考，考后要及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決，不斷獲得促進和提高。
8、各班主任及任課教師幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。及時召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。關(guān)注后進生，任課教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點;對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。
9、各班要營造良好的中招備考氛圍和環(huán)境，各班應(yīng)根據(jù)自身的特點創(chuàng)設(shè)濃厚的備考氛圍和舒適環(huán)境，張貼激勵學(xué)生拼搏中招的標(biāo)語，設(shè)立中招倒計時，有效地激勵學(xué)生奮發(fā)圖強，積極備考。2、積極營造中招備考氛圍。要利用動員會、主題班會、座談會等形式，全面營造備考氛圍。教室內(nèi)要懸掛激勵性標(biāo)語等，激勵師生以飽滿的熱情投入到緊張的備考復(fù)習(xí)中，以頑強的毅力，必勝的信心，積極備考。
(五)重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
“少年若天性，習(xí)慣成自然”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生來說尤為重要。所以，我們將更加重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生始終堅持專心、細心、認(rèn)真的好習(xí)慣，尤其是考后反思和糾錯的習(xí)慣。每次考完，無論大考小考，都要認(rèn)真分析試卷，分析到每一個題的得失分情況，特別是對失分的題要分析到為什么失分，是不會還是粗心大意，且對失分題要及時進行糾錯，必須弄懂弄明白。這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績都會打下良好的基礎(chǔ)。
(六)加強學(xué)科建設(shè)，發(fā)揮團隊精神。
備課方面我們做到每節(jié)課共同商量，依據(jù)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，從教學(xué)對象出發(fā)，鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，確立重點，剖析難點，做到對每個知識點的領(lǐng)會，由點到面，由淺入深，討論教法和學(xué)法，安排活動，精心準(zhǔn)備，精心設(shè)計，將整個章節(jié)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。實現(xiàn)了真正意義的同伴互助與資源共享。我們要堅持聽課、說課、評課的教學(xué)活動，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。
中招升學(xué)工作關(guān)系到學(xué)生的前途，所以從學(xué)校到學(xué)生、學(xué)生家長都非常重視，而且學(xué)校的工作也需要學(xué)生家長和社會的大力支持，所以我們除了做好正常的教學(xué)工作外，還要從心理、身體上關(guān)心愛護學(xué)生。要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)。在召開學(xué)生家長會的基礎(chǔ)上，進一步加強家校聯(lián)合，爭取更多家長力量促進九年級教學(xué)工作。
教師要及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的各種問題，引導(dǎo)、幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中存在各種困難，提高學(xué)生在復(fù)習(xí)中的自信心。本學(xué)期計劃召開九年級學(xué)生家長會兩次，向?qū)W生家長回報和介紹學(xué)校的復(fù)習(xí)情況，了解學(xué)生在家中的情況，各班班主任和任課教師要根據(jù)具體情況適時地采用家訪、發(fā)短信等多種形式與學(xué)生家長溝通，利用班會進行中招備考專題會議等方法共同做好學(xué)生的思想工作，利用百日誓師大會、中招倒計時等方法極大的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)方法科學(xué)、學(xué)習(xí)興趣濃厚，整個學(xué)校形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，最后實現(xiàn)學(xué)生的理想，完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。
老師們，11年中考我們雖然取得了一些成績，但“路漫漫其修遠兮，吾當(dāng)上下而求索”，面對今后嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們沒有理由飄飄然。沒有最好，只有更好，我們只有揚鞭策馬，永不停歇，向更遠的目標(biāo)奮進，才能立于不敗之地!
同志們，忘我無私，衣帶漸寬終不悔;奮發(fā)向上，不待揚鞭自奮蹄，12屆中考的號角已吹響，中考的重任就落在我們的肩上，讓我們攜手并肩共同努力再創(chuàng)新奇跡。我堅信只要我們有一種“逢敵必亮劍，劍鋒所指，所向披靡”的“亮劍”精神，我們的目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
家長會上學(xué)生家長講話稿篇七
各位家長：
上午好！很高興今天能和大家坐在一起。我是高一（7）班的班主任兼語文教師，我叫xxx。
首先，我代表高一（7）班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學(xué)就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
本打算把我們班的'任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班，所以不能一一列席，望各位家長見諒。
今天的會議有三項議程，一是請孫疃中學(xué)教導(dǎo)處趙主任就高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。
我們班共有82名同學(xué),其中男同學(xué)有55人,女同學(xué)有27人;住宿生一共 人,其中男同學(xué)有 人住宿,女同學(xué)有 人住宿。
作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了四個多月的時光，四個多月來，每一個學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在孫疃中學(xué)生活學(xué)習(xí)的各方面取得的優(yōu)異成績，是我們孫疃中學(xué)的光榮，更是你們家長的驕傲。學(xué)生在四個多月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績，眾所周知，本學(xué)年是高中學(xué)習(xí)生活的奠基年。高考升學(xué)又是社會各界特別是家長們比較關(guān)注的熱點?；谶@一點，從一開學(xué)，我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與商討中達成共識，要心往一處想、勁往一處使，爭取讓每一個孩子都順利的考入理想的大學(xué)。經(jīng)過這四個多月的努力，我們高一（7）班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績，在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。
應(yīng)該說，我們班的老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，期中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學(xué)校組織的兩次考試中，我們班的總評分一直位居年級第一名。學(xué)生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高。學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強。但兩次考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實；二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)成績下滑的比較快；其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，大都抱著得過且過的心態(tài)，學(xué)得很輕松，成績也就不是很拔尖。不過有一點我深信，我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力，入學(xué)以來 等同學(xué)的大幅度進步就是證明。這些都是我們共同努力的結(jié)果。
家長會上學(xué)生家長講話稿篇八
愈漸成熟的辦學(xué)經(jīng)驗（每學(xué)期都有很多外縣市參觀團，我們也積極走出去和外地交流。在學(xué)習(xí)、生活、社會實踐活動、家校共建等方面均有較為成熟經(jīng)驗。）。
越來越好的教育效果（兩周年慶典、四周年慶典、百年校慶等大型展示表現(xiàn)突出，成為學(xué)校的窗口；寄宿部學(xué)生整體發(fā)展?fàn)顩r良好，各項綜合檢測指標(biāo)在各年級均排列前茅）。
愈漸升溫的社會評價（要求來寄宿部讀書的學(xué)生逐年增多，一年級報名和招生人數(shù)2：1、3：1的競爭態(tài)勢）。
反思不足：辦學(xué)上開放性不夠；管理上整合性不夠；學(xué)生個性化發(fā)展不夠。
1．小班化教學(xué)。讓每一個學(xué)生都獲得最有的發(fā)展。
2．特色化建設(shè)。通過生活課程、閱讀課程、文體活動課程的開發(fā)實施，增強寄宿部的發(fā)展活力。
3．精細化管理。細節(jié)決定成敗，每個班都開設(shè)班級博客，將家校溝通落在實處。
4．系統(tǒng)化運行。（人員素質(zhì)、職能明晰、加大考核）
5．優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。（今年少年宮將嘗試進行學(xué)生個人特長表演，全免費，事先報名，一個月一期，學(xué)生有票發(fā)給親友團；學(xué)校畫欄開辟個人書畫藝術(shù)作品展。寄宿部力爭能有比較多的學(xué)生進入這樣的展臺）
1．支持學(xué)校的決定。
2．支持老師的管理。
3．支持孩子的'成長。
家長會上學(xué)生家長講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位家長：上午好！
今天，你們懷著對孩子的高度責(zé)任感，放棄百忙來參加我校舉行的第一屆學(xué)生家長會，我代表青山園完小向你們表示衷心地感謝！你們本著主人翁的良好姿態(tài)，一直以來對我校工作的大力支持，密切合作，真誠理解，我代表青山園完小向你們致心崇高的敬禮！
下面我從兩大方面來向各位家長匯報我校情況。
一、我校的整體概況。
1、歷經(jīng)28年的辦學(xué)歷史，給了我校厚實的文化底蘊。
我校始建于1985年，已有28年的創(chuàng)辦歷史，28年，陽光與風(fēng)雨兼程，從人杰地靈的龍頭灣遷到鐘靈毓秀的李家坪山腳，從一個輝煌邁向另一個輝煌。
1）歷盡滄桑，學(xué)校變故不斷鑄就輝煌。
過去的青山園完小，總領(lǐng)23個行政村，32所學(xué)校，每年學(xué)生達6000余名的輝煌歷史，有282名教師先后在我校任教或擔(dān)任行政職務(wù)?，F(xiàn)在的青山園完小由于機構(gòu)體制的改革，撤點并校，將5個村的學(xué)生集中于青山園完小，學(xué)生共180余名，有教職工51名，其中退休教師30人，在職教師21人，在在職教師中3名本科畢業(yè)，14名大專畢業(yè)，4名中師畢業(yè)。
2）創(chuàng)新思維，形成了自己的文化魅力。
“博學(xué)、博愛、厚德、明志”，是我校的校訓(xùn)，體現(xiàn)了我校深遠的文化淵源和厚重的文化內(nèi)涵。校訓(xùn)勉勵著一代代學(xué)子好學(xué)、樂學(xué)；激勵著一代代學(xué)子有愛心，懂感恩；啟迪著一代代學(xué)子做道德高尚的人；鞭策著一代代學(xué)子具有鴻鵠之志，有抱負(fù)，有理想。
我校有具有個性鮮明的?；?，?；疹伾?，以簡潔的藍色和白色構(gòu)成，白色代表純潔、神圣，藍色代表沉穩(wěn)、永恒。中心主圖，如翔龍，如飛鳳，是青山園完小發(fā)祥于龍頭灣里，鳳形山下之內(nèi)涵，是青山園完小騰飛之寓意，是“青山園”音節(jié)之縮寫。整體采用圓形做?；?，體現(xiàn)辦學(xué)的和諧理念與氛圍。?；請D文，突顯出我校濃重的人文氣息以及深厚的文化底蘊。
我校有一首摧人奮進的校歌，校歌誕生于1984年，由諶富春校長作詞，夢琴作曲，以輕快活潑的旋律，以別出機杼的歌詞，是一代代人的奮進曲。
我校的以“快樂學(xué)習(xí)，激情體驗，自主發(fā)展，健康成長”為辦學(xué)理念，使學(xué)生在知識上終身發(fā)展，技能上終身受益。
我校的學(xué)風(fēng)以八個樸實易懂的文字構(gòu)成“好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會”好學(xué)是精神的培植，樂學(xué)是品質(zhì)的形成，會學(xué)是方法的接受，學(xué)會是學(xué)習(xí)的收獲。
“陽光、激情、智慧、責(zé)任”這是我們的隊風(fēng)，意味著我們的師生將會在工作與學(xué)習(xí)上開心快樂，熱情洋溢，創(chuàng)新求成，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
3）自強不息，走出了不少教育名流。
有……等，他們先后擔(dān)任青山園校長職務(wù)，后來升職為局級干部或鎮(zhèn)級管理人員。
4）人杰地靈，孕育了不少社會精英。
有……等上百名學(xué)生通過大學(xué)深造，走向了社會各個階層，挑起了建設(shè)祖國的重任。
5）因材施教，培育了不少優(yōu)秀學(xué)子。
就正在學(xué)校就讀的學(xué)生而言，初中生有……等在東坪中學(xué)屬于最優(yōu)生；有……等在屬于高中高才生；有……等已有上十?dāng)?shù)學(xué)生正在國家重點大學(xué)深造。
2、以合格學(xué)校建設(shè)為契機，辦學(xué)條件走在全縣最前沿。
合格學(xué)校建設(shè)是湖南省對農(nóng)村義務(wù)學(xué)校的一項民心工程，是實施城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要舉措，我校以此為契機，抓住機遇，于xx年在全鎮(zhèn)率先成為湖南省合格學(xué)校，總投資70萬元，實行了校設(shè)更新，電腦更新，桌椅床鋪更新，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備進教室，辦學(xué)條件在全縣范圍內(nèi)數(shù)最優(yōu)化?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)520萬余元，配有電腦室，儀器室，多媒體電教室，網(wǎng)絡(luò)傳媒和班班通等。
3、教師隊伍打破老齡化的格局，教師逐步趨向年輕化。
青山園完小在上級教育行政部門的關(guān)懷下，每年都在派送年輕的教師充實我們的教師隊伍，使我們的教師隊伍逐步趨向年輕化，打破老齡化的格局，我校教師的平均年齡42歲，年齡結(jié)構(gòu)年輕化居全鎮(zhèn)之首位。從去年到今年就有4個八零后教師進入我校，挑起教學(xué)的大梁，她們有年輕的朝氣，有青春的活力，有滿腹的經(jīng)倫，有了她們的到來青山園教育的前景會更美好。
4、教學(xué)質(zhì)量成穩(wěn)步趨勢回升，青山完小的明天更美好。
青山園的教育學(xué)質(zhì)量歷年來都處于全鎮(zhèn)中上位置，近年來由于優(yōu)生的外流，位置有些后移，這不是教學(xué)所致，而是生源變更所釀成，我認(rèn)為我們的教師工作是負(fù)責(zé)任的，教學(xué)是求實的，教學(xué)經(jīng)驗是豐富的，青山園的學(xué)生到東坪中學(xué)后都能受到老師的喜歡，他們有學(xué)習(xí)潛力，他們有學(xué)習(xí)后勁。我說過這么一句話：“能教優(yōu)生的教師不一定是好教師，能教出優(yōu)生的教師一定是好老師?！蔽覀兊睦蠋熓悄芙坛鰞?yōu)生的老師，只不過教出來就被城區(qū)挖走了，優(yōu)生供給不求。
二、現(xiàn)實的理解剖析。
1、家長對學(xué)校的認(rèn)識
我校所處環(huán)境少雜音，少干擾，給學(xué)生有一個清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；我校周邊網(wǎng)絡(luò)少，壞樣少，給學(xué)生有一個純真的做人環(huán)境；我校四周山青水秀，空氣清新，給學(xué)生一個健康的成長環(huán)境。因此青山園完小走出去的學(xué)生學(xué)習(xí)后勁強，有能刻苦學(xué)習(xí)的精神，變好的學(xué)生多，變差的學(xué)生很少。
2）我校的管理規(guī)范化，為學(xué)生成人提供了最有力的保證。我校清醒的意識到：要成才，先成人，人不成，才不器。我們著重在以下幾方面著手讓學(xué)生有良好的行為品德和良好的行為習(xí)慣。一是抓學(xué)生的文明禮儀教育，從叫聲“老師好”開始，做文明學(xué)生；二是抓學(xué)生的良好習(xí)慣的形成，以“好習(xí)慣伴我行”為活動載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。因此，我校走出去的學(xué)生個個思想好，懂禮貌，守規(guī)矩。
2、家長對老師的認(rèn)識。
請家長們相信我們的老師，相信我們老師的能力，相信我們老師的水平，相信我們老師的實力。東坪地區(qū)的老師大多數(shù)去自于青山園，一出去就能力強了，水平高了，這絕然不合常理。只是涌進城區(qū)的99%的是學(xué)優(yōu)生，從外地進去的都要通過一個高門檻——高難度的試卷測試，使得家長心服口服認(rèn)為你的孩子原來成績差，但進校后的試題大幅度變易，考起來學(xué)生當(dāng)然輕松，也會考個好成績，家長信以為真，我的孩子進城后變化多快呀，進去時考了個不及格，只有這么久就能考上八九十分以上了，還是城區(qū)好呀。僅不知是他們玩弄的述法。
3、家長對家教的認(rèn)識。
大部會家長認(rèn)為家教是提高孩子學(xué)業(yè)成績的絕徑，家教首先發(fā)起于一部分有學(xué)歷的無業(yè)青年掙錢的手段，后來蔓延到學(xué)校內(nèi)部。你想想1小時或不足1小時的時間，一個教師要輔導(dǎo)好幾個或十幾個不同層次的學(xué)生（年級的高低，學(xué)科的不同，成績的差異）能跟蹤得到嗎？能輔導(dǎo)好嗎？不會吧。有個家教老師曾透密：家教真正能教出什么名堂來呀，就是講講家庭作業(yè)，差的不就是給他一個答案，批閱都是鉤，家長快樂死了。因此，家長要認(rèn)識到家教并不是上策。
4、家長對學(xué)生的認(rèn)識
1）正確面對差異的現(xiàn)實性。
十指尖尖不一樣齊。同是父母生，一個兒女一個樣。一個班級的學(xué)生也同樣如此。要客觀的存認(rèn)，正確地面對孩子的個性差異的存在。但也要承認(rèn)每個孩子都是人才“天生我材必有用”，一個學(xué)生不能用成績的好壞來決定人生的成敗，各有所長，各有所用。不要總是把眼睛盯在孩子的學(xué)業(yè)成績上，要發(fā)現(xiàn)他的長處，利用好他的長處，因材施教，為孩子終身發(fā)展奠基。更不要把孩子成績不好的過錯全推給老師，這也是不太現(xiàn)實的。
2）要講究教育的方式方法。
一是，正確誘導(dǎo)孩子?！白硬粚W(xué)斷機杼”孟母的啟發(fā)示教育真可以借鑒：【孟柯很貪玩，有一次，他逃學(xué)回到家中，孟母生氣地說：“還沒放學(xué)，你怎么就回來了？”孟子不敢作聲。孟母生氣地把織布機上的梭子拆斷了。她說：“梭子斷了，布就不能織了，學(xué)習(xí)也一樣，日積月累，積少成多，才能獲得成功?！泵献勇犃四赣H的話，從此努力讀書，成為了一個偉人。】鞭策性的教育方式不難也去試試：【有一人小孩，第一次單元考試考了個不及格，還是全班倒數(shù)一名，他想這次會逃不脫爸爸的責(zé)罵和懲罰，回家后悶悶不樂，爸爸看出了他的心思，問孩子：“孩子，你今天怎么不高興呀，是不是昨天的考試落榜了？”孩子無精打采地回答：“爸爸，這次我真的考得太糟了，是全班的倒數(shù)第一名?！卑职致犃耍了剂似陶f：“哈哈，孩子，不要難過，你的以后面沒有一個人追你了，你輕松了，爸爸也很高興?！彼穷I(lǐng)悟了爸爸的話中話，從此努力多了。第二次單元考試考了85分，他高高興興地拿著試卷回家，想討個爸爸的表楊，一推開門，看到爸爸躺在沙發(fā)上看報，于是大聲嚷：“爸爸，我這次單測試考了85分，以到全班的中間位置了，你說我的進步快不快?！彼艿靡獾目粗职帧０职致犃瞬皇堑谝淮蔚母吲d樣，而是顯得有此嚴(yán)肅，爸爸語重心長地說：“孩子，這次你就比上次更糟了。”“爸爸，怎么了，我這次比上次考得好多了，進步這么大，還說更糟了，是怎么回事呀？”爸爸接著說：“孩子，你想想，前有圍堵，后有追兵，你的處境是不是更難?！薄芭丁！焙⒆铀坪跤诸I(lǐng)悟了爸爸的話，學(xué)習(xí)更是努力了。又一次單元測試揭曉了，成績排在全班的第一名，他想這次爸沒話可說了吧，不聲不響地走到爸爸跟前：“爸，我向你報喜了，你的乖兒子這次為你爭氣了，考了第一名?！卑职致犃耍€是沒有顯出笑意，他對兒子說：“兒子，你以后就更艱難了，你向后看看，這么多的同學(xué)都以你為目標(biāo)追趕，你稍不努力就會被人家搶占這個頭榜?！睆拇耍⒆拥呐透挥谜f了。】這就是一個父親，就這樣一步一步的誘導(dǎo)孩子成長的。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，多鼓勵，少批評，講究批評的方法與藝術(shù)，打罵不是教育之上策。二是，不要弱愛孩子。對待孩子的過錯，不要掩飾；對待孩不良習(xí)慣，不要遷就；對待孩子的生活，不要過于奢高；對待孩子的行為，不能任性行事，與孩子多溝通，多交流。特別是要正確看待老師對孩子的批評教育。
各位家長，青山園完小有你們的大力支持、關(guān)心和理解，你們的孩子會在青山園教育的這塊沃土上茁壯成長！青山園教育的明天會更美好！
謝謝大家！
家長會上學(xué)生家長講話稿篇十
尊敬的各位老師、各位家長朋友：
大家好！
很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我是#的父親。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私 地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，共商學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展大計。下面我來談?wù)勎規(guī)啄陙淼母惺埽f得不當(dāng)之處請大家批評指正。
記得我女兒小學(xué)畢業(yè)的時候。當(dāng)時面臨幾個選擇，上某所重點中學(xué)，上#實驗中學(xué)，上靠得最近的#中學(xué)。正巧當(dāng)時有一個朋友的小孩在實驗學(xué)校上8年級，他認(rèn)為實驗學(xué)校管理規(guī)范，教師素質(zhì)高，盡心盡職，更重要的一點是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。我和孩子的父親聽了這席話后當(dāng)即作出了決定，就到實驗學(xué)校就讀，因為實驗學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，我們希望在孩子初中階段能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得做人的道理，掌握小學(xué)階段應(yīng)該掌握的知識，并且對學(xué)習(xí)感興趣，有信心，我們做家長的就滿足了。孩子入學(xué)至今，我們認(rèn)為當(dāng)初的選擇是正確的。孩子在一任又一任老師的教導(dǎo)下如今正健康地成長，回想這幾年，學(xué)校做的大量工作，我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，其中印象較深的是講故事比賽，七巧板比賽，制作各種小報，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、 班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生 的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識，另外學(xué)校還經(jīng)常調(diào)查了解學(xué)生在家里的情況，教育學(xué)生不僅在校要做好學(xué)生，在家也要做好孩子， 要尊敬長輩，要幫助家長做力所能及的事等等，從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學(xué) 校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？我個人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個方面的工作：
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說 話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。初中階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的，比如按時完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
在座的各位家長可以說百分 百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來有出息的，但是對于現(xiàn)在的獨生子女，我認(rèn)為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是如果孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛，則有百害而無一利，我女兒初一年級下學(xué)期時，要求我再給她買一只 新書包，我拒絕了，因為現(xiàn)在的書包很好，只有部分邊角磨損，不影響使用，女兒不高興，說班上大多數(shù)同學(xué)都換了新書包，我就對她講，你不要跟其他同學(xué)攀比， 包咱們買得起，關(guān)鍵是現(xiàn)在的好用再買就太浪費了，我們國家西部地區(qū)還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學(xué)，更別說每學(xué)期換一個新書包了，媽媽幫你洗 一洗，你注意保護它，你要爭取用六年，那才是最值得自豪的事啊。打那以后女兒沒有跟我要過一次書包，一直用到現(xiàn)在。不僅如此，在一次班隊會上，她還提倡大 家不要相互攀比，每學(xué)期都換一個新書包是一種浪費的行為。做家長的要關(guān)心孩子，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們在學(xué)校的 學(xué)習(xí)情況，和在校的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂，讓孩子說心里 話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應(yīng)該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他（她），對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習(xí)慣，不能用簡單的 打、罵方式，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程，我的孩子有一段時間迷上了玩游戲，癮很大，尤其是周末一玩就是幾個小時，作業(yè)也馬虎了，我們在家稍好一點，不在家就控制不住，從開始到現(xiàn)在我沒有鎖過書房的門強制執(zhí)行過，我了解到一方面游戲好玩，另一方面班上同學(xué)互相攀比誰的積分高，一下子 要她不玩她做不到，并且我女兒很有個性，你說不通她，即使賣了電腦也沒有用。開始我讓她每天玩不超過半個小時，否則將失去玩的權(quán)利，原來要求她周末再玩， 有時我陪她一起看，邊看邊暗示她這種游戲方式單一又累人，并不能獲得什么新知識，我除了訂了四本書，又借了一些書回來吸引她，后來有一天她主動對我說，媽媽我覺得游戲沒什么意思，還不如看書呢。讓我煩心的事終于解決了。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家 長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點，善意地 引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣 人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。記得上學(xué)期學(xué)校開家長委員會會議，當(dāng)時有家長提出孩子 在學(xué)校喝水難的問題，我們提議讓學(xué)校買飲水機，學(xué)生自愿辦卡，誰喝誰買，花多少錢喝多少水，這學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校就征求家長的意見，每人十元，有少數(shù)家長認(rèn) 為學(xué)校亂收費，我要說句公道話，學(xué)校的收費是規(guī)范的，每收一分錢都要發(fā)書面通知且填報收費卡，每人交十元錢買一張卡可以喝不少熱水，比買瓶裝水便宜得多， 并且可以喝到熱水，何樂而不為呢，既節(jié)約了錢又方便了孩子，十元錢什么地方不用呢？如果每個學(xué)生都買一張水卡，每個班就可以有一臺飲水機，多好，現(xiàn)在一個 年級只有少數(shù)學(xué)生買，全校只有幾臺飲水機，既不夠喝又不方便，所以本來是件好事，如果我們家長不理解學(xué)校，倒變成了壞事了。學(xué)校也有學(xué)校的難處，試想，在 家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué) 校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，在孩子成長的每 一個階段都不能離開老師的教導(dǎo)，不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝實驗學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動。
我的講話完了，謝謝大家！
家長會上學(xué)生家長講話稿篇十一
各位家長下午好！首先，我代表學(xué)校對各位的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家多年來對我校工作的理解和支持。
xx年―xx學(xué)年度，我校圍繞創(chuàng)建“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)示范學(xué)?！焙汀笆〖壭畔⒒虒W(xué)示范?！边@兩大主題，繼續(xù)推進“綠色生命教育”，完善特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，學(xué)校的各項工作繼續(xù)在全市保持領(lǐng)先。
在教學(xué)工作中，我們繼續(xù)以“五環(huán)節(jié)高效課堂”研究為依托，營造和諧規(guī)范的教學(xué)氛圍，向45分鐘要質(zhì)量。各年級進一步完善了小組合作學(xué)習(xí)機制，充分發(fā)揮小組在學(xué)生學(xué)習(xí)中的作用，通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、實行小組捆綁式評價等方式抓學(xué)生課堂專注力的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)在，小組合作學(xué)習(xí)在我校已經(jīng)成為常態(tài)，實行過程中出現(xiàn)的一些問題正在逐步得到解決，學(xué)生、家長對這一方式也逐漸接受，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也得到了提高。xx年中考，我?？朔吮緦脤W(xué)生基礎(chǔ)較差等困難，各學(xué)科的名次和分?jǐn)?shù)較以往都有了很大的進步，教學(xué)成績被評定為a級。在初二初三的會考中，我校的史、地、生、微機四個會考學(xué)科也都取得了較為理想的成績。
在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們還著力抓好學(xué)生的全面發(fā)展。上學(xué)期，我們在音體美教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)方式，推行了“走班選課”教學(xué)模式，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好和特長選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對培養(yǎng)學(xué)生的特長起到了一定的作用，我校在各類比賽中也獲得了好成績。
音樂教學(xué)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，在xx年中小學(xué)文藝匯演中，我校參演的四個節(jié)目全部獲得榮成市一等獎；而且有兩個節(jié)目在xx年山東省中小學(xué)生藝術(shù)大賽中獲得二等獎。
美術(shù)教學(xué)也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。在xx年中小學(xué)生特長比賽中獲全市第一，22名參賽學(xué)生3人獲特等獎，15人獲一等獎，2人獲一等獎。
體育比賽全面豐收，乒乓球和跳繩比賽分別取得乒乓球分片賽第一名，跳繩全市第一名，并代表榮成市參加威海比賽，也取得可喜的成績。在剛剛結(jié)束的xx年全市中小學(xué)生秋季運動會上，我校獲得了全市第一名的好成績。
我校的科技工作繼續(xù)得到發(fā)展。繼上學(xué)期在威海市第六屆中小學(xué)科技節(jié)中取得好成績之后，在山東省第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽榮成賽區(qū)的比賽中，我校有又4名同學(xué)的作品在威海市獲獎，有5名學(xué)生在榮成市獲獎。
我校的信息化建設(shè)也迎來了新的發(fā)展契機。去年，我校被確定為山東省校園信息化試點學(xué)校，根據(jù)上級要求，學(xué)校開展全校教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，提高了教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，促進了信息技術(shù)在教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面的應(yīng)用。
另外，學(xué)校在內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、安全管理、校園軟硬件建設(shè)等方面，都再上一個新臺階。
在全體教職工的努力下，在各位家長的支持下，xx―xx年度的第一學(xué)期，我們爭得了“山東省規(guī)范化學(xué)校”的榮譽稱號，在第二個學(xué)期，我們又獲得了威海市特色學(xué)校的稱號。一年之內(nèi)連獲兩項殊榮，確實不易，如果學(xué)校沒有豐富的內(nèi)涵和清晰地發(fā)展思路是很難實現(xiàn)的。可以說，這兩個榮譽的爭創(chuàng)過程很好地展示了我校的凝聚力和戰(zhàn)斗力，它不僅是我校內(nèi)涵發(fā)展的重要成果，更是我們學(xué)校精神的充分體現(xiàn)。
除此之外，在市教育系統(tǒng)xx年年終評比考核中，我校獲得了“教育質(zhì)量先進單位”稱號，并且成績遙遙領(lǐng)先。我校還被評為“威海市文明單位”?？梢哉f，學(xué)校各項工作得到了社會各界和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
回味已經(jīng)取得的成績，我們深刻認(rèn)識到，這些成績的取得，離不開廣大家長的理解和支持。無論是在日常教學(xué)過程中，還是在大型活動中，都有我們家長忙碌的身影，對此我們始終銘記不忘。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！边@就是我們成立家長委員會的意義所在。實踐證明，家長委員會是一座橋梁，是能夠讓學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個組織，她的健康運行，將有力地推動學(xué)校和家庭教育的發(fā)展。
對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中?？v觀國內(nèi)的很多名校，他們的一大優(yōu)勢就是家長委員會積極參與學(xué)校管理之中，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定、學(xué)校的日常管理、重大的教學(xué)活動的組織、重要教育舉措的落實等等，都有家長的積極參與，凝聚了家庭和學(xué)校共同的心血。我希望，各位家長多多獻計獻策，并通過你們的牽線搭橋，讓實驗中學(xué)獲得更多的教育資源，讓我們的孩子獲得更多的鍛煉機會，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)。
為了更好開展家委會工作，我有以下幾點建議，與大家共勉：
家委會和學(xué)校的互動建立在相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，暢通家長與老師的信息渠道，這些都是事半功倍的好舉措。家委會與家長之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的各項工作及時反映到大多數(shù)家庭中，同時將家長們的意見和看法及時反饋給學(xué)校。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，希望家長委員會能夠大力支持；家長們有不同意見時，請大家及時反映給學(xué)校，學(xué)校將通過的調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會和學(xué)校一起，共同做好對家長的解釋工作。家委會要多多協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。
家長委員會的成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，對學(xué)校、老師、家長盡責(zé)，尊重老師，代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍，為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。對我們家委會成員來說，更是如此。希望大家能夠言傳身教，在潛移默化中影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在座的各位都是來自社會各階層懂教育、甘愿奉獻的家長，大家對自己孩子的成長教育傾注了很多的心血，也積累了一定的經(jīng)驗和方法，你們的意見和建議既具有代表性和普遍性，同時也具有較高的參考價值，能夠?qū)W(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生較大的推動作用。對大家的意見，我們將認(rèn)真研究、采納，以促進學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高。
最后，希望新一屆家委會能夠切實履行好職責(zé)，積極參與到學(xué)校各項工作中，凝心聚力，建言獻策，和我們2800名師生榮辱與共，肝膽相照，一起創(chuàng)造實驗中學(xué)輝煌的明天！
謝謝大家！
家長會上學(xué)生家長講話稿篇十二
各位家長朋友們：
大家中午好！
今天請大家來是要向大家報告一個好消息。您的孩子入選了我校的合唱團，他們將在今年7月份參加第七屆中國少年兒童合唱節(jié)比賽，此項賽事是國內(nèi)目前唯一的官方少兒合唱比賽。賽事規(guī)格很高，每個省只有一支代表隊參加。因為我校六一活動引起社會各界的關(guān)注，得到與會領(lǐng)導(dǎo)專家高度認(rèn)可，所以把名額拿給我們學(xué)校。孩子們這次去演出的場館是目前國內(nèi)最豪華、最高檔的音樂廳，只是建筑就耗資7個億，全場不需要任何音響，完全靠建筑結(jié)構(gòu)本身產(chǎn)生共鳴效果。一輩子能在這樣的舞臺上演出一次，何其幸運呀！
所以我想和各位爸爸媽媽說的第一個詞是恭喜：恭喜孩子獲得了這個機會。機會不易呀，昨天三1班的張老師還說班里孩子積極性很高怎么才選中了一個孩子呀！我說，這不是我們學(xué)校老師選的，是我們聘請了貴州電視臺少兒合唱團負(fù)責(zé)人孫亮老師來挑選的，一個一個孩子的挑選，非常嚴(yán)，因為這是要代表貴州的最高水平。被選中意味著孩子的嗓音得到了專家的認(rèn)可。后期的排練與輔導(dǎo)也是孫老師來負(fù)責(zé)。孫老師是何許人也，貴州新生代合唱第一人，其父孫蔭亭是貴州合唱屆第一人，老爺子現(xiàn)在已經(jīng)80多歲了，在全國具有重要的影響力。孫亮將使用柯達伊教學(xué)法給孩子們授課，排練。
第二則是鼓勵：后面即將進行的合唱排練是一件很辛苦的事情，家長們要鼓勵孩子，吃得苦，方有所成，要堅持。我聽說有些孩子平時在班里很內(nèi)向的，這次被選中了，說明咱們不夠了解孩子。說不定通過這次活動，孩子們就樹立了自信。這次活動說不定會為孩子推開另一扇門，我們學(xué)校有個孩子叫徐小青，以前也是學(xué)校合唱團的，聲音條件很好，后來被林志炫看中了，收為弟子，去年還登上了中央電視臺中秋晚會的舞臺，和林志炫同臺獻歌。所以家長們要鼓勵孩子，一定要積極參加這項活動，一點會有所得。
第三個詞是支持：假期會排練，家長們得接送，這需要支持；出去參加比賽需要交費用，這也需要支持；二、三、四年級家長可以陪同，五年級就不行了，為了保證演出的質(zhì)量會場不能容納太多觀眾，陪同也得花錢，這也需要支持，我倒是建議二三四年級能去的家長都去，去見證一下孩子的成長。學(xué)校也是大力支持呀，我們請了專家來排練費用我們得出，服裝費一套就700多呀，這也是學(xué)校出，這次比賽的歌曲我們請音樂家來寫曲子，也得出費用。在這么忙碌的學(xué)期結(jié)束之時，學(xué)校還專門派了劉世萍老師來做這個合唱班的班主任，我們的四位音樂老師也全力投入到活動中，音樂老師說，這樣的機會難得呀，一定要帶著學(xué)生去長長見識。學(xué)校可謂不遺余力。希望家長們也能全力支持。
最后，希望家長們在此次活動中收獲一個出乎意料的孩子。謝謝！
家長會上學(xué)生家長講話稿篇十三
尊敬的各位學(xué)生家長：
大家好！
首先，我代表教導(dǎo)處對你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！對家長同志們長期以來給予我們工作的支持和幫助表示衷心的感謝和崇高的敬意！您們的到來就是對我們工作最大的支持。家長會是老師和家長平等交流的平臺,今天把大家邀請到這里，是為了讓家長同志們更多地了解學(xué)生在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活情況，了解所在班級的氛圍和科任教師的構(gòu)成，了解學(xué)校的育人目標(biāo)、教學(xué)思路以及學(xué)校為學(xué)生所創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，雙方互相溝通、交流，以便共同努力，把孩子培養(yǎng)成才。下面我就如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣談一點看法：
學(xué)會學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是順應(yīng)時代發(fā)展的需要。今天的學(xué)生在走出校門之后要適應(yīng)社會、適應(yīng)時代，就必須不斷學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會學(xué)是教師必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。在中學(xué)教學(xué)中必須指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生掌握有效學(xué)習(xí)方法的前提條件和必要保證。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣可從以下幾方面做起：
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。有計劃就有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就有了學(xué)習(xí)動力和努力方向，教師要指導(dǎo)學(xué)生制定一個“跳一跳，才能夠得著”的長遠目標(biāo)，還要讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課或每一個單元認(rèn)知小目標(biāo)，讓學(xué)生不斷受到目標(biāo)的激勵，積極主動地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
課前自學(xué)是高中學(xué)生學(xué)好新課、取得高效率學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。課前自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生，對考生的自學(xué)能力有較高的要求。
課堂是實施素質(zhì)教育的渠道，上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識的基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要求學(xué)生始終保持高度集中的注意力，積極思維，盡量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，積極培養(yǎng)有意注意，在課內(nèi)有意識地識記該課生詞、短語、句型、重點句子，力爭在課內(nèi)就把這節(jié)課最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容記住，當(dāng)堂消化。
十八世紀(jì)著名作家塞謬爾·約翰遜稱做筆記為“必要的痛苦”。做筆記是比較痛苦的事情，但非常有必要。因為筆記是一種永久性的系統(tǒng)性的記錄，對于復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識非常重要，對于克服頭腦記憶儲存知識的局限性非常重要，記筆記的過程就是對信息篩選、濃縮的過程，有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力，提高濃縮信息的加工能力。筆記內(nèi)容要注意重點、難點、疑點、新觀點，聽課筆記可用自己的話，用關(guān)鍵詞和線索性語句、提綱挈領(lǐng)地記錄。
在進行課外閱讀時也應(yīng)扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。
課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識達到靈活運用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)，必須把握“及時復(fù)習(xí)”這一環(huán)，心理學(xué)研究表明，學(xué)過知識后的短時間內(nèi)遺忘很快，而往后遺忘的速度減慢，因此復(fù)習(xí)要及時，要在學(xué)后當(dāng)天進行。復(fù)習(xí)時可先嘗試回憶，然后反復(fù)閱讀教材，對照筆記，記憶掌握重點內(nèi)容。
有句古話說得好：學(xué)而無友，孤陋寡聞。在學(xué)習(xí)過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。與老師、同學(xué)、朋友、網(wǎng)絡(luò)上進行多方交流，將極大地促進你的學(xué)習(xí)英語效率。
葉圣陶先生曾指出：“教，是為了用不著教?！痹诟咧薪虒W(xué)中，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，是“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”的重要組成部分，是中學(xué)教學(xué)改革的必然要求，“人類社會已進入終身學(xué)習(xí)的社會”，讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、學(xué)好，并獲得終身學(xué)習(xí)的能力，這是新世紀(jì)新型人才的需要，也是中學(xué)教師必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
另外，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一點一滴培養(yǎng)成的，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞和家長也是分不開的。首先，家長應(yīng)給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍，布置一個學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂、學(xué)習(xí)的辛苦、學(xué)習(xí)的重要。其次，家長是孩子的終身老師，尤其是家長的言行舉止，孩子是全看在眼里的，因此家長也要不斷的學(xué)習(xí)提高自己。孩子從小看到家長在不斷學(xué)習(xí)，自己也就會情不自禁的跟著學(xué)，慢慢的就養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。最后，家長要有意識的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和獨立性。要讓他學(xué)會獨立思考解決問題，不要一遇到問題就馬上去問家長或別人，當(dāng)孩子遇到問題時，做家長的不要馬上告訴他答案，要讓他自己想想辦法；實在想不出來，再慢慢引導(dǎo)他讓他自己找到答案。這樣他才能學(xué)會不依賴別人獨立思考，才能從中感受到學(xué)習(xí)的快樂，才能不斷的提高學(xué)習(xí)能力。
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