通過總結(jié)，我們可以將零散的信息整理出來，形成有條理、有邏輯的知識體系。怎樣找到自己的人生意義和價(jià)值？掌握這些技巧可以幫助我們更好地應(yīng)對各種情況。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇一
地球上的公民們：
你們好!
風(fēng)沙吹紅了眼睛，滿身的酸性雨滴，腳下退化貧瘠的土地，呼吸渾濁的空氣，干旱、沙塵、土地沙漠化??這一切的一切表明地球已經(jīng)被逼到了絕路。我們不應(yīng)該做些什么嗎?為了我們共同的'家園，也為了我們自己，我向你們提出以下建議：
一、多種樹。(樹不但能凈化空氣，而且能美化環(huán)境，可以一舉兩得。)。
二、節(jié)約用水，(水能為我們解渴，但是水資源是有限的。)。
三、不亂扔垃圾。(因?yàn)槔鴷姑利惖牡厍驓?，從而破壞我們的大氣層?。
四、不浪費(fèi)紙張。(紙是用樹做的，如果我們浪費(fèi)紙張，完全不亞于砍伐樹木。)。
地球上的公民們，青山綠色藍(lán)天，讓我們行動起來，共創(chuàng)美好人間吧!
日期:
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時，我卻不由得皺起了眉頭。學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
4、針對吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急。
5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。祝福學(xué)校的明天更加美好!
建議人：
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇三
地球上的公民們：
你們好!
風(fēng)沙吹紅了眼睛，滿身的酸性雨滴，腳下退化貧瘠的土地，呼吸渾濁的空氣，干旱、沙塵、土地沙漠化??這一切的一切表明地球已經(jīng)被逼到了絕路。我們不應(yīng)該做些什么嗎?為了我們共同的家園，也為了我們自己，我向你們提出以下建議：
一、多種樹。(樹不但能凈化空氣，而且能美化環(huán)境，可以一舉兩得。)。
二、節(jié)約用水，(水能為我們解渴，但是水資源是有限的。)。
三、不亂扔垃圾。(因?yàn)槔鴷姑利惖牡厍驓?，從而破壞我們的大氣層?。
四、不浪費(fèi)紙張。(紙是用樹做的，如果我們浪費(fèi)紙張，完全不亞于砍伐樹木。)。
地球上的公民們，青山綠色藍(lán)天，讓我們行動起來，共創(chuàng)美好人間吧!
建議人：
日期：
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇四
市長：
您好!
不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃。刮！S多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)!
折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢?原因只有一點(diǎn)：是人類的環(huán)保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴(yán)重的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢就像現(xiàn)在的××河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡!
20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場面是怎樣的呢?當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢?人類的生存離不開水呀!
沒有干凈的水，植物又從何而來?人類繼而又從何而生?再次，我想為您提幾個建議：
1、呼吁人類愛護(hù)水資源，常辦公益活動，讓人們的環(huán)保意識增強(qiáng)。
2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊，讓人們知道保護(hù)水資源的重要性!
3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請采納。謝謝!
祝工作順利!
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇五
敬愛的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
地球這顆藍(lán)白相間的行星，她是那么美麗，到處是錦繡河山;她又是那么無私，把煤、水、木等資源傾情奉獻(xiàn)?？捎行┤藚s亂砍濫伐，排放有毒氣體，讓地球母親原本茂密的頭發(fā)變得稀疏，原本美麗的面容變得憔悴。
蔚縣是歷史文化名城?？山┠辏禾繋缀醣徊删蛞豢?，冬天人們?nèi)紵罅棵禾浚瑘F(tuán)團(tuán)煙霧從高聳的煙囪噴出，天空總是灰煙重重。護(hù)城河原本波光粼粼，魚蝦暢游?？涩F(xiàn)在，護(hù)城河已成死水一潭，垃圾漂浮，失去了勃勃生機(jī)。好多人隨手亂扔垃圾，每到刮風(fēng)天，街上的垃圾和塵土就圍著行人打轉(zhuǎn)。所以，蔚縣環(huán)?？滩蝗菥彛诖?，我向環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)提出幾點(diǎn)建議：
1.倡導(dǎo)蔚縣人低碳生活，建議供暖煤改氣，減少廢氣排放。
2.號召蔚縣人大量植樹造林，制造“天然氧吧”。督促相關(guān)部門定期清理護(hù)城河。
3.公共場所設(shè)立分類垃圾箱，分類處理垃圾，節(jié)約資源。提醒老百姓不要隨手扔垃圾。
4.不用塑料制品。塑料埋在土中，可上百年不腐不爛，所以要多用布袋，減少“白色污染”。
5.不用一次性筷子。如果每個中國人使用一次性筷子一次，得砍掉十五萬棵生長了二十年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗木材達(dá)200萬立方米。建議大家使耐用餐具。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！闭埈h(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)號召蔚縣人一起行動，共創(chuàng)生命綠色，共營生命家園!
蔚縣第一完全小學(xué)六年級。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇六
敬愛的市長：
你好！
如今資源廣闊的地球，卻被人類不斷濫用。人們亂砍樹木，污染空氣，亂扔垃圾，等等，都足以證明人類破壞地球的程度。大街上的任何一個地方都飄著白色塑料袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見垃圾桶旁邊，竟是垃圾堆滿，空氣也不是清新的。這是一種十分大的隱患。
大街上隨處可見一些抽著煙的大人，吐著痰的“壞人”，吃完東西就亂扔的地球人。請問你們還算是地球人嗎？當(dāng)你們心里想著：這又不是我家，我為什么不可以亂扔？你們有沒有想過沒有了地球，哪有你家？要不是你們亂扔垃圾，地球就不會到毀滅的邊緣。你們亂砍樹木，大樹外表看起來樸實(shí)，不可貴，到初都能看見?？墒谴髽涫前嘿F的。沒有了樹，人類根本無法生存。
為了能生活在美麗的家園里。請熱愛大自然，珍惜綠色生命?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
20xx年10月31號。
xxx。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇七
敬愛的市衛(wèi)生局局長：
您好!
我是來自__小學(xué)的一名學(xué)生。為了我們城市的未來發(fā)展，我不得不在您百忙之中給您寫信，請您諒解。您知道嗎?我們的江門河已快變成廢水河了。
據(jù)我最近的觀察，原因其一：江門河附近開了好幾家工廠——食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了江門河的水，又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來越多;其二：我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進(jìn)江門河。他們這樣不愛護(hù)環(huán)境，到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了，都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識淡薄。這點(diǎn)，有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展，我向有關(guān)部門提出以下及點(diǎn)建議：
1、組織“綠色環(huán)?！毙〗M，提倡人們環(huán)保概念?！熬G色小天使”選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)保意識。
2、在河邊每間隔20米，插入一個告示牌，上面應(yīng)寫：請勿亂扔垃圾，否則罰款100元。
3、將江門河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。
親愛的衛(wèi)生局局長，為了我們市民們的身體健康，城市的城市能更好的發(fā)展，請您考慮下我的意見。
祝您。
身體健康!
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環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇八
敬愛的叔叔阿姨：
如今的地球生態(tài)環(huán)境非常惡劣，水污染、大氣污染、森林的面積迅速減少，我們的生活也受到了影響，我們的地球再也不向那個美麗綠色的家園。
地球環(huán)境惡劣，對于地球的孩子來說很重要，我們只有一個地球，所以我們要愛護(hù)她，保護(hù)她，為我們的后代人能夠健康的成長，我再次提出幾點(diǎn)建議：
1、隨手關(guān)緊水龍頭，避免浪費(fèi)，現(xiàn)在我們已經(jīng)很缺少水資源了，所以要珍惜每一滴水。
3、少用一次性用品，一次性用品不僅會危害人類的.健康，還會破壞環(huán)境，我們盡量用可以重復(fù)使用的產(chǎn)品。
4、拒絕亂砍亂伐，現(xiàn)在的森林的面積已經(jīng)在慢慢減少，有很多地方因?yàn)闆]有森林的保護(hù)發(fā)生了洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
叔叔阿姨們，環(huán)保從我做起，地球只有一個，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來!
建議人：xx。
20xx年x月x日。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇九
尊敬的校長、老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是六年級一班的xx第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方；是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊……但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動，例如：
1。在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。
2。某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關(guān)水龍頭。
3。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎？你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當(dāng)然會說：'不會！'可是我們有真的去做嗎？現(xiàn)在，我們就開始行動起來吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實(shí)行：
1。在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的`廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭。
2。每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到'環(huán)保'這一點(diǎn)。
3。在學(xué)校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。
4。如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。
讓我們攜起手來，為建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧！
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是六年級三班的一名學(xué)生，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機(jī)勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心，生活也開心。
可是，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大-片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”！
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
3、對校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。
5.對情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進(jìn)行教育。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是六年級三班的一名學(xué)生，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機(jī)勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心，生活也開心。
可是，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大-片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作。請保留此標(biāo)記事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾潮!
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)保活動、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
3、對校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。
5.對情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進(jìn)行教育。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
校園環(huán)保建議書作文500字（一）
親愛的同學(xué)們：
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁……你們是否經(jīng)歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少'白色污染'.
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。 節(jié)約能源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬物共存；同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。
校園環(huán)保建議書作文500字（二）
尊敬的校長、老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是六年級一班的xx第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方；是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊……但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動，例如：
1.在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。
2.某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關(guān)水龍頭。
3.有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。 像這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎？你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當(dāng)然會說：'不會！'可是我們有真的去做嗎？現(xiàn)在，我們就開始行動起來吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實(shí)行：
1.在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭。
2.每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到'環(huán)保'這一點(diǎn)。
3.在學(xué)校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。
4.如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。
讓我們攜起手來，為建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧！
冬天的雪冬，不像春那樣溫暖;不像夏那樣火熱;不像秋那樣?jì)趁?，它總是帶給人一種說不出的感覺。我就喜歡冬天這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。冬雪覆蓋了大地，萬物披上了銀色的時裝，漫長的嚴(yán)冬又來臨了。雪，像云煙一樣輕柔;如玉石一般潔白。那無聲無息的雪花在半空中盤旋，跳著富有音樂旋律的舞蹈。
瞧!多美的小雪花啊!剛開始時，零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來。 接著，小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，讓潔白無暇的花瓣紛紛飛下來。
后來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，我抱住你，你抱緊我，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)撕碎了的棉花從天空滾落而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收!
我愛冬天，更愛冬天這像柳絮一般的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英一般的雪!
我喜歡秋天
連綿不斷的幾場秋雨趕走了酷暑的炎熱，雨過晴天，太陽公公也低下了高傲的頭，變得溫順和和藹可親起來，秋高氣爽，天高云淡，秋天的腳步就這樣悄悄地向我們走來了。
金黃的玉米、金黃色的菊花。山谷中火紅的山楂，火紅的蘋果、火紅的楓葉，由黃色和紅色組成了一幅美麗的暖色調(diào)畫卷。
秋天是收獲的季節(jié)，處處瓜果飄香，碩果累累，紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠，掛在葡萄架下。還有我最愛吃的石榴，掰開它，石榴籽像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，吃在嘴里味道酸酸的甜甜的好吃極了。農(nóng)作物也成熟了，農(nóng)民伯伯喜悅地收獲著自己勞動的果實(shí)。
中秋節(jié)快到了，商場里，集市上擺滿了各式各樣的美味月餅，還有許許多多饋贈親人的禮品，看得我眼花繚亂。我想等到中秋節(jié)那天，我們?nèi)胰擞挚梢宰谝黄穑穱L著月餅，欣賞那輪圓圓的明月了。
秋天是美麗的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是家人團(tuán)圓、幸福的季節(jié)。我喜歡秋天。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的`60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來定）。
劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
2012年4月
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。
3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
沙城三小環(huán)保小衛(wèi)土活動小組
2015年5月8日
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十一
1.1 項(xiàng)目名稱及性質(zhì)
(1) 項(xiàng)目名稱： (2) 建設(shè)性質(zhì)： 1.2 建設(shè)和運(yùn)營單位
(1) 建設(shè)單位： (2) 運(yùn)營單位： 1.3 建設(shè)背景及意義
1.4 編制依據(jù)
編制項(xiàng)目建議書的主要依據(jù)是：
2 項(xiàng)目立項(xiàng)的必要性
2.1 現(xiàn)狀及存在的主要問題
采用具體的數(shù)據(jù)、圖片或事例，對現(xiàn)有環(huán)境保護(hù)設(shè)施或措施(以下統(tǒng)稱環(huán)保設(shè)施)及其存在的主要問題及原因，從以下幾個方面進(jìn)行簡要說明。
2.2 項(xiàng)目建設(shè)的必要性
針對目前存在的主要環(huán)保問題，重點(diǎn)從以下幾個方面分析論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性和迫切性：
3 建設(shè)方案
3.1 建設(shè)規(guī)模及目標(biāo)
3.2.3 設(shè)備(設(shè)施)方案
3.4 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃安排
4 投資估算
4.1 投資估算依據(jù)
根據(jù)土建施工建設(shè)概預(yù)算估算。
4.2 投資估算結(jié)果
按照推薦方案進(jìn)行投資估算。
包括：
5 結(jié)論及建議
5.1 結(jié)論
第一條根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法(試行)》及《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理辦法》等制定本規(guī)定。
第二條環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)必須遵循國家有關(guān)環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)，合理開發(fā)和充分利用各種自然資源，嚴(yán)格控制環(huán)境污染，保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境。
第三條本規(guī)定適用于中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)的工業(yè)、交通、水利、農(nóng)林、商業(yè)、衛(wèi)生、文教、科研、旅游、市政、機(jī)場等對環(huán)境有影響的新建、擴(kuò)建、改建和技術(shù)改造項(xiàng)目，包括區(qū)域開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目以及中外合資、中外合作、外商獨(dú)資的引進(jìn)項(xiàng)目等一切建設(shè)項(xiàng)目(以下統(tǒng)稱建設(shè)項(xiàng)目)。
第四條本規(guī)定由建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)單位、建設(shè)單位負(fù)責(zé)執(zhí)行。
第二章各設(shè)計(jì)階段的環(huán)境保護(hù)要求
第五條環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)必須按國家規(guī)定的設(shè)計(jì)程序進(jìn)行，執(zhí)行環(huán)境影響報(bào)告書(表)的編審制度，執(zhí)行防治污染及其他公害的設(shè)施與主體工程同時設(shè)計(jì)、同時施工、同時投產(chǎn)的“三同時”制度。
第六條項(xiàng)目建議書階段：項(xiàng)目建議書中應(yīng)根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的性質(zhì)、規(guī)模、建設(shè)地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀等有關(guān)資料，對建設(shè)項(xiàng)目建成投產(chǎn)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行簡要說明，其主要內(nèi)容如下：
一、所在地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀;
二、可能造成的環(huán)境影響分析;
三、當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的意見和要求;
四、存在的問題。
第七條可行性研究(設(shè)計(jì)任務(wù)書)階段：按《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理辦法》的規(guī)定，需編制環(huán)境影響報(bào)告書或填報(bào)環(huán)境影響報(bào)告表的建設(shè)項(xiàng)目，必須按該管理辦法之附件一或附件二的要求編制環(huán)境影響報(bào)告書或填報(bào)環(huán)境影響報(bào)告表。
在可行性研究報(bào)告書中，應(yīng)有環(huán)境保護(hù)的專門論述，其主要內(nèi)容如下：
一、建設(shè)地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀;
二、主要污染源和主要污染物;
三、資源開發(fā)可能引起的生態(tài)變化;
四、設(shè)計(jì)采用的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn);
五、控制污染和生態(tài)變化的初步方案;
六、環(huán)境保護(hù)投資估算;
七、環(huán)境影響評價(jià)的結(jié)論或環(huán)境影響分析;
八、存在的問題及建議。
第八條初步設(shè)計(jì)階段：建設(shè)項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)必須有環(huán)境保護(hù)篇(章)，具體落實(shí)環(huán)境影響報(bào)告書(表)及其審批意見所確定的各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)措施。
環(huán)境保護(hù)篇(章)應(yīng)包含下列主要內(nèi)容：
一、環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)依據(jù);
二、主要污染源和主要污染物的種類、名稱、數(shù)量、濃度或強(qiáng)度及排放方式;
三、規(guī)劃采用的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn);
四、環(huán)境保護(hù)工程設(shè)施及其簡要處理工藝流程、預(yù)期效果;
五、對建設(shè)項(xiàng)目引起的生態(tài)變化所采取的防范措施;
六、綠化設(shè)計(jì);
七、環(huán)境管理機(jī)構(gòu)及定員;
八、環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu);
九、環(huán)境保護(hù)投資概算;
十、存在的問題及建議。
第九條施工圖設(shè)計(jì)階段：建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)設(shè)施的施工圖設(shè)計(jì)，必須按已批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì)文件及其環(huán)境保護(hù)篇(章)所確定的各種措施和要求進(jìn)行。
第三章選址與總圖布置
第十條建設(shè)項(xiàng)目的選址或選線，必須全面考慮建設(shè)地區(qū)的自然環(huán)境和社會環(huán)境，對選址或選線地區(qū)的地理、地形、地質(zhì)、水文、氣象、名勝古跡、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地利用、工農(nóng)業(yè)布局、自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)狀及其發(fā)展規(guī)劃等因素進(jìn)行調(diào)查研究，并在收集建設(shè)地區(qū)的大氣、水體、土壤等基本環(huán)境要素背景資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析論證，制定最佳的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。
第十一條凡排放有毒有害廢水、廢氣、廢渣(液)、惡臭、噪聲、放射性元素等物質(zhì)或因素的建設(shè)項(xiàng)目，嚴(yán)禁在城市規(guī)劃確定的生活居住區(qū)、文教區(qū)、水源保護(hù)區(qū)、名勝古跡、風(fēng)景游覽區(qū)、溫泉、療養(yǎng)區(qū)和自然保護(hù)區(qū)等界區(qū)內(nèi)選址。
鐵路、公路等的選線，應(yīng)盡量減輕對沿途自然生態(tài)的破壞和污染。
第十二條排放有毒有害氣體的建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)布置在生活居住區(qū)污染系數(shù)最小方位的上風(fēng)側(cè);排放有毒有害廢水的建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)布置在當(dāng)?shù)厣铒嬘盟吹南掠?廢渣堆置場地應(yīng)與生活居住區(qū)及自然水體保持規(guī)定的距離。
第十三條環(huán)境保護(hù)設(shè)施用地應(yīng)與主體工程用地同時選定。
第十四條產(chǎn)生有毒有害氣體、粉塵、煙霧、惡臭、噪聲等物質(zhì)或因素的建設(shè)項(xiàng)目與生活居住區(qū)之間，應(yīng)保持必要的衛(wèi)生防護(hù)距離，并采取綠化措施。
第十五條建設(shè)項(xiàng)目的總圖布置，在滿足主體工程需要的前提下，宜將污染危害最大的設(shè)施布置在遠(yuǎn)離非污染設(shè)施的地段，然后合理地確定其余設(shè)施的相應(yīng)位置，盡可能避免互相影響和污染。
第十六條新建項(xiàng)目的行政管理和生活設(shè)施，應(yīng)布置在靠近生活居住區(qū)的一側(cè)，并作為建設(shè)項(xiàng)目的非擴(kuò)建端。
第十七條建設(shè)項(xiàng)目的主要煙囪(排氣筒)，火炬設(shè)施，有毒有害原料、成品的貯存設(shè)施，裝卸站等，宜布置在廠區(qū)常年主導(dǎo)風(fēng)向的下風(fēng)側(cè)。
第十八條新建項(xiàng)目應(yīng)有綠化設(shè)計(jì)，其綠化覆蓋率可根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的種類不同而異。
城市內(nèi)的建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)綠化規(guī)劃的要求執(zhí)行。
第四章污染防治第一節(jié)污染防治原則
第十九條工藝設(shè)計(jì)應(yīng)積極采用無毒無害或低毒低害的原料，采用不產(chǎn)生或少產(chǎn)生污染的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，最大限度地提高資源、能源利用率，盡可能在生產(chǎn)過程中把污染物減少到最低限度。
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第二十條建設(shè)項(xiàng)目的供熱、供電及供煤氣的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)條件盡量采用熱電結(jié)合、集中供熱或聯(lián)片供熱，集中供應(yīng)民用煤氣的建設(shè)方案。
第二十一條環(huán)境保護(hù)工程設(shè)計(jì)應(yīng)因地制宜地采用行之有效的治理和綜合利用技術(shù)。
第二十二條應(yīng)采取各種有效措施，避免或抑制污染物的無組織排放。
如：
二、設(shè)備、管道等必須采取有效的密封措施，防止物料跑、冒、滴、漏;
三、粉狀或散裝物料的貯存、裝卸、篩分、運(yùn)輸?shù)冗^程應(yīng)設(shè)置抑制粉塵飛揚(yáng)的設(shè)施。
第二十三條廢棄物的輸送及排放裝置宜設(shè)置計(jì)量、采樣及分析設(shè)施。
第二十四條廢棄物在處理或綜合利用過程中，如有二次污染物產(chǎn)生，還應(yīng)采取防止二次污染的措施。
第二十五條建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)生的各種污染或污染因素，必須符合國家或盛自治區(qū)、直轄市頒布的排放標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)法規(guī)后，方可向外排放。
第二十六條貯存、運(yùn)輸、使用放射性物質(zhì)及放射性廢棄物的處理，必須符合《放射性防護(hù)規(guī)定》和《放射性同位素工作衛(wèi)生防護(hù)管理辦法》等的要求。
第二節(jié)廢氣、粉塵污染防治
第二十七條凡在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生有毒有害氣體、粉塵、酸霧、惡臭、氣溶膠等物質(zhì)，宜設(shè)計(jì)成密閉的生產(chǎn)工藝和設(shè)備，盡可能避免敞開式操作。
如需向外排放，還應(yīng)設(shè)置除塵、吸收等凈化設(shè)施。
第二十八條各種鍋爐、爐窯、冶煉等裝置排放的煙氣，必須設(shè)有除塵、凈化設(shè)施。
第二十九條含有易揮發(fā)物質(zhì)的液體原料、成品、中間產(chǎn)品等貯存設(shè)施，應(yīng)有防止揮發(fā)物質(zhì)逸出的措施。
第三十條開發(fā)和利用煤炭的建設(shè)項(xiàng)目，其設(shè)計(jì)應(yīng)符合《關(guān)于防治煤煙型污染技術(shù)政策的規(guī)定》。
第三十一條廢氣中所含的氣體、粉塵及余能等，其中有回收利用價(jià)值的，應(yīng)盡可能地回收利用;無利用價(jià)值的應(yīng)采取妥善處理措施。
第三節(jié)廢水污染防治
第三十二條建設(shè)項(xiàng)目的'設(shè)計(jì)必須堅(jiān)持節(jié)約用水的原則，生產(chǎn)裝置排出的廢水應(yīng)合理回收重復(fù)利用。
第三十三條廢水的輸送設(shè)計(jì)，應(yīng)按清污分流的原則，根據(jù)廢水的水質(zhì)、水量、處理方法等因素，通過綜合比較，合理劃分廢水輸送系統(tǒng)。
第三十四條工業(yè)廢水和生活污水(含醫(yī)院污水)的處理設(shè)計(jì)，應(yīng)根據(jù)廢水的水質(zhì)、水量及其變化幅度、處理后的水質(zhì)要求及地區(qū)特點(diǎn)等，確定最佳處理方法和流程。
第三十五條擬定廢水處理工藝時，應(yīng)優(yōu)先考慮利用廢水、廢氣、廢渣(液)等進(jìn)行“以廢治廢”的綜合治理。
第三十六條廢水中所含的各種物質(zhì)，如固體物質(zhì)、重金屬及其化合物，易揮發(fā)性物體、酸或堿類、油類以及余能等，凡有利用價(jià)值的應(yīng)考慮回收或綜合利用。
第三十七條工業(yè)廢水和生活污水(含醫(yī)院污水)排入城市排水系統(tǒng)時，其水質(zhì)應(yīng)符合有關(guān)排入城市下水道的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的要求。
第三十八條輸送有毒有害或含有腐蝕性物質(zhì)的廢水的溝渠、地下管線檢查井等，必須采取防滲漏和防腐蝕措施。
第三十九條水質(zhì)處理應(yīng)選用無毒、低毒、高效或污染較輕的水處理藥劑。
第四十條對受納水體造成熱污染的排水，應(yīng)采取防止熱污染的措施。
第四十一條原(燃)料露天堆場，應(yīng)有防止雨水沖刷，物料流失而造成污染的措施。
第四十二條經(jīng)常受有害物質(zhì)污染的裝置、作業(yè)場所的墻壁和地面的沖洗水以及受污染的雨水，應(yīng)排入相應(yīng)的廢水管網(wǎng)。
第四十三條嚴(yán)禁采用滲井、滲坑、廢礦井或用凈水稀釋等手段排放有毒有害廢水。
第四節(jié)廢渣(液)污染防治
第四十四條廢渣(液)的處理設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)廢渣液的數(shù)量、性質(zhì)、并結(jié)合地區(qū)特點(diǎn)等，進(jìn)行綜合比較，確定其處理方法。
對有利用價(jià)值的，應(yīng)考慮采取回收或綜合利用措施;對沒有利用價(jià)值的，可采取無害化堆置或焚燒等處理措施。
第四十五條廢渣(液)的臨時貯存，應(yīng)根據(jù)排出量運(yùn)輸方式、利用或處理能力等情況，妥善設(shè)置堆嘗貯罐等緩沖設(shè)施，不得任意堆放。
第四十六條不同的廢渣(液)宜分別單獨(dú)貯存，以便管理和利用。
兩種或兩種以上廢渣(液)混合貯存時，應(yīng)符合下列要求：
一、不產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)及其他有害化學(xué)反應(yīng);
二、有利于堆貯存或綜合處理。
第四十七條廢渣(液)的輸送設(shè)計(jì)，應(yīng)有防止污染環(huán)境的措施。
一、輸送含水量大的廢渣和高濃液時，應(yīng)采取措施避免沿途滴灑;
二、有毒有害廢渣、易揚(yáng)塵廢渣的裝卸和運(yùn)輸，應(yīng)采取密閉和增濕等措施，防止發(fā)生污染和中毒事故。
第四十八條生產(chǎn)裝置及輔助設(shè)施、作業(yè)場所、污水處理設(shè)施等排出的各種廢渣(液)，必須收集并進(jìn)行處理，不得采取任何方式排入自然水體或任意拋棄。
第四十九條可燃質(zhì)廢渣(液)的焚燒處理，應(yīng)符合下列要求：
一、焚燒所產(chǎn)生的有害氣體必須有相應(yīng)的凈化處理設(shè)施;
二、焚燒后的殘?jiān)鼞?yīng)有妥善的處理設(shè)施。
第五十條含有可溶性劇毒廢渣禁止直接埋入地下或排入地面水體。
設(shè)計(jì)此類廢渣的堆埋場時，必須設(shè)有防水，防滲漏或防止揚(yáng)散的措施;還須設(shè)置堆場雨水或滲出液的收集處理和采樣監(jiān)測設(shè)施。
第五十一條一般工業(yè)廢渣、廢礦石、尾礦等，可設(shè)置堆場或尾礦壩進(jìn)行堆存。
但應(yīng)設(shè)置防止粉塵飛揚(yáng)、淋瀝水與溢流水、自燃等各種危害的有效措施。
第五十二條含有貴重金屬的廢渣宜視具體情況采取回收處理措施。
第五節(jié)噪聲控制
第五十三條噪聲控制應(yīng)首先控制噪聲源，選用低噪聲的工藝和設(shè)備。
必要時還應(yīng)采取相應(yīng)控制措施。
第五十四條管道設(shè)計(jì)，應(yīng)合理布置并采用正確的結(jié)構(gòu)，防止產(chǎn)生振動和噪聲。
第五十五條總體布置應(yīng)綜合考慮聲學(xué)因素，合理規(guī)劃，利用地形、建筑物等阻擋噪聲傳播。
并合理分隔吵鬧區(qū)和安靜區(qū)，避免或減少高噪聲設(shè)備對安靜區(qū)的影響。
第五十六條建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)生的噪聲對周圍環(huán)境的影響應(yīng)符合有關(guān)城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
第五章管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置
第五十七條新建、擴(kuò)建企業(yè)設(shè)置環(huán)境保護(hù)管理機(jī)構(gòu)。
環(huán)境保護(hù)管理機(jī)構(gòu)的基本任務(wù)是負(fù)責(zé)組織、落實(shí)、監(jiān)督本企業(yè)的環(huán)境保護(hù)工作。
第五十八條環(huán)境保護(hù)管理機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)如下：
一、貫徹執(zhí)行環(huán)境保護(hù)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn);
二、組織制定和修改本單位的環(huán)境保護(hù)管理規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行;
三、制定并組織實(shí)施環(huán)境保護(hù)規(guī)劃和計(jì)劃;
四、領(lǐng)導(dǎo)和組織本單位的環(huán)境監(jiān)測;
五、檢查本單位環(huán)境保護(hù)設(shè)施的運(yùn)行;
六、推廣應(yīng)用環(huán)境保護(hù)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn);
七、組織開展本單位的環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)水平;
八、組織開展本單位的環(huán)境保護(hù)科研和學(xué)術(shù)交流。
第六章監(jiān)測機(jī)構(gòu)的設(shè)置
第五十九條對環(huán)境有影響的新建、擴(kuò)建項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)模、性質(zhì)、監(jiān)測任務(wù)、監(jiān)測范圍設(shè)置必要的監(jiān)測機(jī)構(gòu)或相應(yīng)的監(jiān)測手段。
第六十條環(huán)境監(jiān)測的任務(wù)是：
二、分析所排污染物的變化規(guī)律，為制定污染控制措施提供依據(jù);
三、負(fù)責(zé)污染事故的監(jiān)測及報(bào)告。
第六十一條監(jiān)測采樣點(diǎn)要求布置合理，能準(zhǔn)確反映污染物排放及附近環(huán)境質(zhì)量情況。
監(jiān)測分析方法，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第七章環(huán)境保護(hù)設(shè)施及投資
第六十二條環(huán)境保護(hù)設(shè)施按下列原則劃分：
一、凡屬污染治理和保護(hù)環(huán)境所需的裝置、設(shè)備、監(jiān)測手段和工程設(shè)施等均屬環(huán)境保護(hù)設(shè)施。
二、生產(chǎn)需要又為環(huán)境保護(hù)服務(wù)的設(shè)施。
三、外排廢棄物的運(yùn)載設(shè)施，回收及綜合利用設(shè)施，堆存場地的建設(shè)和征地費(fèi)用列入生產(chǎn)投資;但為了保護(hù)環(huán)境所采取的防粉塵飛揚(yáng)、防滲漏措施以及綠化設(shè)施所需的資金屬環(huán)境保護(hù)投資。
四、凡有環(huán)境保護(hù)設(shè)施的建設(shè)項(xiàng)目均應(yīng)列出環(huán)境保護(hù)設(shè)施的投資概算。
第八章設(shè)計(jì)管理
第六十三條各設(shè)計(jì)單位應(yīng)有一名領(lǐng)導(dǎo)主管環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)工作。
對本單位所承擔(dān)的建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
第六十四條各設(shè)計(jì)單位根據(jù)工作需要設(shè)置環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)人員，負(fù)責(zé)編制建設(shè)項(xiàng)目各階段綜合環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)文件。
第六十五條設(shè)計(jì)單位必須嚴(yán)格按國家有關(guān)環(huán)境保護(hù)規(guī)定做好以下工作：
一、承擔(dān)或參與建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評價(jià);
三、嚴(yán)格執(zhí)行“三同時”制度，做到防治污染及其他公害的設(shè)施與主體工程同時設(shè)計(jì)。
四、未經(jīng)批準(zhǔn)環(huán)境影響報(bào)告書(表)的建設(shè)項(xiàng)目，不得進(jìn)行設(shè)計(jì)。
第六十六條向外委托設(shè)計(jì)項(xiàng)目時，應(yīng)同時向承擔(dān)單位提出環(huán)境保護(hù)要求。
第六十七條對沒有污染防治方法或雖有方法但其工藝基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不全的建設(shè)項(xiàng)目不得開展設(shè)計(jì);對有污染而沒有防治措施的工程設(shè)計(jì)不得向外提供;對雖有治理措施，但不能滿足國家或盛自治區(qū)、直轄市規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)方法、工藝流程，不得用于設(shè)計(jì)。
第六十八條因工程設(shè)計(jì)需要而開發(fā)研制的環(huán)境保護(hù)科研成果，必須通過技術(shù)鑒定，確認(rèn)取得了工程放大的條件和設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)時才能用于設(shè)計(jì)。
第九章附則
第六十九條各設(shè)計(jì)單位的主管部門可根據(jù)本規(guī)定并結(jié)合本部門的特點(diǎn)，組織制訂本行業(yè)的規(guī)定、報(bào)國務(wù)院環(huán)境保護(hù)委員會辦公室備案。
第七十條本規(guī)定由國務(wù)院環(huán)境保護(hù)委員會辦公室負(fù)責(zé)解釋。
第七十一條本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十二
寵物主人們：
隨著城市養(yǎng)犬?dāng)?shù)量的增加，許多不文明的現(xiàn)象也困擾著許多人：犬的排泄物隨處可見、不束犬鏈牽領(lǐng)，任由其隨處走動，對人，尤其是孩子的安全構(gòu)成威脅、犬吠聲擾民等不文明現(xiàn)象日益突出，而有關(guān)部門采取的措施就是出動打狗隊(duì)，對無證犬、烈性犬進(jìn)行撲殺，每次都是一陣風(fēng)，養(yǎng)犬人的素質(zhì)也沒有提高，各種不文明養(yǎng)犬行為依舊，根本解決不了實(shí)質(zhì)問題。
建議一：
注冊是將狗及其主人的詳細(xì)信息登記的系統(tǒng)，這不但在狗和人之間建立歸屬關(guān)系，并且可以加強(qiáng)健康相關(guān)手段的`實(shí)施，比如強(qiáng)制的狂犬免疫。
建議二：
希望政府有關(guān)部門能將養(yǎng)犬管理服務(wù)費(fèi)的收繳和使用情況公開，真正的?？顚Ｓ茫糜谔岣叱鞘叙B(yǎng)犬人的素質(zhì)、控制流浪狗數(shù)量或者建立流浪狗之家上來。
建議三：
引入強(qiáng)制注冊認(rèn)證的同時需要對遺棄動物有嚴(yán)格的處罰，對絕育的狗，只需要交納低價(jià)的狗稅來鼓勵絕育。費(fèi)用可以對低收入的人有所調(diào)整，并且對領(lǐng)養(yǎng)無主狗的行為給予鼓勵，幫助防止沖動購買狗和遺棄狗。
希望愛狗的人士能帶頭做好養(yǎng)狗正確風(fēng)范。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十三
現(xiàn)如今，建議書的使用越來越廣泛，建議書是一只無形的手推動展某項(xiàng)工作、任務(wù)或活動開展。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，以下是小編為大家整理的學(xué)校衛(wèi)生環(huán)保建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的.校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時，我卻不由得皺起了眉頭。
學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
4、針對吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急。
5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十四
尊敬的校長：
您好!
我是四年三班的井鈺凱。
最近，我看見同學(xué)們都在玩悠悠球，可是學(xué)校的大哥哥們“沒收”小同學(xué)的悠悠球，還有的大同學(xué)搶小同學(xué)的錢，所以我要對關(guān)于學(xué)校的管理方面向您提幾條建議：
1。在“六一兒童節(jié)”舉行活動的時候，要讓同學(xué)們吃的玩的時候隨手丟的垃圾都扔到垃圾箱里，這樣我們的校園將是干凈的。
2。老師在留家庭作業(yè)的時候，老師少留一些作業(yè)，這樣我們才有玩的時間。
3。高年級的大哥哥“沒收”小同學(xué)的玩具和錢，這些玩具都是很貴的.，都是小同學(xué)好不容易才能買到的，所以不要讓大同學(xué)這樣做。
4。還有上課時，有的同學(xué)在偷吃東西，應(yīng)該給予制止。
尊敬的校長，我相信我們的學(xué)校一定會越來越好的。
___。
20__年__月__日。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十五
各位養(yǎng)寵物的朋友們：
你們好!
最近我發(fā)現(xiàn)，好多人家都養(yǎng)了寵物，比如：貓、狗、兔子……現(xiàn)在，就連我的幾個好朋友都養(yǎng)了幾只，寵物們是多么可愛呀!每當(dāng)我看見路上、樓下和公園里遛狗的，是多么快樂呀!有時我暑假去海邊玩水時，還看見狗狗游泳!可是，在這歡樂的背后，帶來了很大的影響，比如：狗狗隨地大小便，動物咬或抓傷小孩或中年人，導(dǎo)致生病或死亡，還有寵物的.病毒危害等。這些小寵物，給人們帶來了衛(wèi)生與安全的重大問題。因此，我以一個城市市民的身份發(fā)出以下建議：
1、不要在家里養(yǎng)兩個或多個寵物;。
2、不要和寵物以期睡，或與寵物長時間蹭來蹭去;。
3、不要吃寵物吃剩下的食物;。
4、家里有小孩的時候，不要養(yǎng)太兇，且不凈的寵物。如：狗;。
5、如果養(yǎng)寵物，必須按時打針，按時給寵物洗澡，且摸完寵物要洗手。
最后，我希望大家以后少養(yǎng)寵物，或者不要讓寵物亂咬或抓別人!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十六
給敬愛地環(huán)保局的工作人員：
您好!
地球是人類的母親，它給予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件。而人類卻無節(jié)制的濫用資源;破壞生態(tài)平衡。
如今，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展。大量的一次性餐筷與一次性的塑料杯悄悄地走進(jìn)了家家戶戶的大門。雖然它能方便人們，卻同時傷害了我們的母親――地球。因?yàn)槿藗円挥猛暌淮涡圆途弑沩樒渥匀坏娜赃M(jìn)了清澈見底的小溪中，一塵不染的大地上，使得身邊的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的損害。白色的塑料袋，廢舊的`電池等之類的有害物品日夜增多，使我們和藹可親的母親受到嚴(yán)重威脅，讓環(huán)境付出了慘重的代價(jià)讓我們的母親受到一次又一次的疼痛與傷心。
在此，我倡議大家人人到要做到保衛(wèi)地球的一個神圣的責(zé)任，共同創(chuàng)造生命綠色，共營生命家園。要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來。使我們的地球不再受到一絲摧殘。
建議人：xx。
20xx年x月x日。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十七
尊敬的環(huán)保局局長：
我們十小在青華山的北邊。山上每天都會排放煙塵廢氣，里面含有很多致癌物質(zhì)，還帶有一股刺鼻氣味。南風(fēng)一吹，氣味就從朝南的窗子進(jìn)來，使人很難受。還有，山上工廠排放的廢水污染了河流，使田里的莊稼、、水中的生物不能正常生存。因此，我們建議您與污染工廠的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商：
1、廢氣要嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過特殊的處理，才能排放到空氣中去。這樣，才能使人們的身心健康不受危害。
2、廢水要過濾、清潔，達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，才能排到水中。這樣河水才能變清澈，水中的生物、田里的莊稼就能恢復(fù)勃勃生機(jī)。
3、改進(jìn)生產(chǎn)工藝，消除難聞的氣味。
4、如果有條件，希望這類污染嚴(yán)重的工廠遷到遠(yuǎn)離城區(qū)的地方，使人們的生活環(huán)境受不到污染。
此致
敬禮
六年級八班全體同學(xué)。
20__年10月9日。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇一
地球上的公民們：
你們好!
風(fēng)沙吹紅了眼睛，滿身的酸性雨滴，腳下退化貧瘠的土地，呼吸渾濁的空氣，干旱、沙塵、土地沙漠化??這一切的一切表明地球已經(jīng)被逼到了絕路。我們不應(yīng)該做些什么嗎?為了我們共同的'家園，也為了我們自己，我向你們提出以下建議：
一、多種樹。(樹不但能凈化空氣，而且能美化環(huán)境，可以一舉兩得。)。
二、節(jié)約用水，(水能為我們解渴，但是水資源是有限的。)。
三、不亂扔垃圾。(因?yàn)槔鴷姑利惖牡厍驓?，從而破壞我們的大氣層?。
四、不浪費(fèi)紙張。(紙是用樹做的，如果我們浪費(fèi)紙張，完全不亞于砍伐樹木。)。
地球上的公民們，青山綠色藍(lán)天，讓我們行動起來，共創(chuàng)美好人間吧!
日期:
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時，我卻不由得皺起了眉頭。學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
4、針對吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急。
5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。祝福學(xué)校的明天更加美好!
建議人：
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇三
地球上的公民們：
你們好!
風(fēng)沙吹紅了眼睛，滿身的酸性雨滴，腳下退化貧瘠的土地，呼吸渾濁的空氣，干旱、沙塵、土地沙漠化??這一切的一切表明地球已經(jīng)被逼到了絕路。我們不應(yīng)該做些什么嗎?為了我們共同的家園，也為了我們自己，我向你們提出以下建議：
一、多種樹。(樹不但能凈化空氣，而且能美化環(huán)境，可以一舉兩得。)。
二、節(jié)約用水，(水能為我們解渴，但是水資源是有限的。)。
三、不亂扔垃圾。(因?yàn)槔鴷姑利惖牡厍驓?，從而破壞我們的大氣層?。
四、不浪費(fèi)紙張。(紙是用樹做的，如果我們浪費(fèi)紙張，完全不亞于砍伐樹木。)。
地球上的公民們，青山綠色藍(lán)天，讓我們行動起來，共創(chuàng)美好人間吧!
建議人：
日期：
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇四
市長：
您好!
不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃。刮！S多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)!
折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢?原因只有一點(diǎn)：是人類的環(huán)保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴(yán)重的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢就像現(xiàn)在的××河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡!
20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場面是怎樣的呢?當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢?人類的生存離不開水呀!
沒有干凈的水，植物又從何而來?人類繼而又從何而生?再次，我想為您提幾個建議：
1、呼吁人類愛護(hù)水資源，常辦公益活動，讓人們的環(huán)保意識增強(qiáng)。
2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊，讓人們知道保護(hù)水資源的重要性!
3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請采納。謝謝!
祝工作順利!
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇五
敬愛的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
地球這顆藍(lán)白相間的行星，她是那么美麗，到處是錦繡河山;她又是那么無私，把煤、水、木等資源傾情奉獻(xiàn)?？捎行┤藚s亂砍濫伐，排放有毒氣體，讓地球母親原本茂密的頭發(fā)變得稀疏，原本美麗的面容變得憔悴。
蔚縣是歷史文化名城?？山┠辏禾繋缀醣徊删蛞豢?，冬天人們?nèi)紵罅棵禾浚瑘F(tuán)團(tuán)煙霧從高聳的煙囪噴出，天空總是灰煙重重。護(hù)城河原本波光粼粼，魚蝦暢游?？涩F(xiàn)在，護(hù)城河已成死水一潭，垃圾漂浮，失去了勃勃生機(jī)。好多人隨手亂扔垃圾，每到刮風(fēng)天，街上的垃圾和塵土就圍著行人打轉(zhuǎn)。所以，蔚縣環(huán)?？滩蝗菥彛诖?，我向環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)提出幾點(diǎn)建議：
1.倡導(dǎo)蔚縣人低碳生活，建議供暖煤改氣，減少廢氣排放。
2.號召蔚縣人大量植樹造林，制造“天然氧吧”。督促相關(guān)部門定期清理護(hù)城河。
3.公共場所設(shè)立分類垃圾箱，分類處理垃圾，節(jié)約資源。提醒老百姓不要隨手扔垃圾。
4.不用塑料制品。塑料埋在土中，可上百年不腐不爛，所以要多用布袋，減少“白色污染”。
5.不用一次性筷子。如果每個中國人使用一次性筷子一次，得砍掉十五萬棵生長了二十年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗木材達(dá)200萬立方米。建議大家使耐用餐具。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！闭埈h(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)號召蔚縣人一起行動，共創(chuàng)生命綠色，共營生命家園!
蔚縣第一完全小學(xué)六年級。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇六
敬愛的市長：
你好！
如今資源廣闊的地球，卻被人類不斷濫用。人們亂砍樹木，污染空氣，亂扔垃圾，等等，都足以證明人類破壞地球的程度。大街上的任何一個地方都飄著白色塑料袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見垃圾桶旁邊，竟是垃圾堆滿，空氣也不是清新的。這是一種十分大的隱患。
大街上隨處可見一些抽著煙的大人，吐著痰的“壞人”，吃完東西就亂扔的地球人。請問你們還算是地球人嗎？當(dāng)你們心里想著：這又不是我家，我為什么不可以亂扔？你們有沒有想過沒有了地球，哪有你家？要不是你們亂扔垃圾，地球就不會到毀滅的邊緣。你們亂砍樹木，大樹外表看起來樸實(shí)，不可貴，到初都能看見?？墒谴髽涫前嘿F的。沒有了樹，人類根本無法生存。
為了能生活在美麗的家園里。請熱愛大自然，珍惜綠色生命?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
20xx年10月31號。
xxx。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇七
敬愛的市衛(wèi)生局局長：
您好!
我是來自__小學(xué)的一名學(xué)生。為了我們城市的未來發(fā)展，我不得不在您百忙之中給您寫信，請您諒解。您知道嗎?我們的江門河已快變成廢水河了。
據(jù)我最近的觀察，原因其一：江門河附近開了好幾家工廠——食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了江門河的水，又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來越多;其二：我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進(jìn)江門河。他們這樣不愛護(hù)環(huán)境，到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了，都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識淡薄。這點(diǎn)，有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展，我向有關(guān)部門提出以下及點(diǎn)建議：
1、組織“綠色環(huán)?！毙〗M，提倡人們環(huán)保概念?！熬G色小天使”選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)保意識。
2、在河邊每間隔20米，插入一個告示牌，上面應(yīng)寫：請勿亂扔垃圾，否則罰款100元。
3、將江門河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。
親愛的衛(wèi)生局局長，為了我們市民們的身體健康，城市的城市能更好的發(fā)展，請您考慮下我的意見。
祝您。
身體健康!
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環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇八
敬愛的叔叔阿姨：
如今的地球生態(tài)環(huán)境非常惡劣，水污染、大氣污染、森林的面積迅速減少，我們的生活也受到了影響，我們的地球再也不向那個美麗綠色的家園。
地球環(huán)境惡劣，對于地球的孩子來說很重要，我們只有一個地球，所以我們要愛護(hù)她，保護(hù)她，為我們的后代人能夠健康的成長，我再次提出幾點(diǎn)建議：
1、隨手關(guān)緊水龍頭，避免浪費(fèi)，現(xiàn)在我們已經(jīng)很缺少水資源了，所以要珍惜每一滴水。
3、少用一次性用品，一次性用品不僅會危害人類的.健康，還會破壞環(huán)境，我們盡量用可以重復(fù)使用的產(chǎn)品。
4、拒絕亂砍亂伐，現(xiàn)在的森林的面積已經(jīng)在慢慢減少，有很多地方因?yàn)闆]有森林的保護(hù)發(fā)生了洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
叔叔阿姨們，環(huán)保從我做起，地球只有一個，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來!
建議人：xx。
20xx年x月x日。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇九
尊敬的校長、老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是六年級一班的xx第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方；是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊……但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動，例如：
1。在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。
2。某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關(guān)水龍頭。
3。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎？你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當(dāng)然會說：'不會！'可是我們有真的去做嗎？現(xiàn)在，我們就開始行動起來吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實(shí)行：
1。在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的`廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭。
2。每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到'環(huán)保'這一點(diǎn)。
3。在學(xué)校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。
4。如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。
讓我們攜起手來，為建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧！
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是六年級三班的一名學(xué)生，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機(jī)勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心，生活也開心。
可是，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大-片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”！
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
3、對校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。
5.對情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進(jìn)行教育。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是六年級三班的一名學(xué)生，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機(jī)勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心，生活也開心。
可是，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大-片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作。請保留此標(biāo)記事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾潮!
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)保活動、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
3、對校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。
5.對情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進(jìn)行教育。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
校園環(huán)保建議書作文500字（一）
親愛的同學(xué)們：
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁……你們是否經(jīng)歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少'白色污染'.
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。 節(jié)約能源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬物共存；同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。
校園環(huán)保建議書作文500字（二）
尊敬的校長、老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是六年級一班的xx第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方；是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊……但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動，例如：
1.在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。
2.某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關(guān)水龍頭。
3.有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。 像這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎？你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當(dāng)然會說：'不會！'可是我們有真的去做嗎？現(xiàn)在，我們就開始行動起來吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實(shí)行：
1.在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭。
2.每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到'環(huán)保'這一點(diǎn)。
3.在學(xué)校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。
4.如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。
讓我們攜起手來，為建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧！
冬天的雪冬，不像春那樣溫暖;不像夏那樣火熱;不像秋那樣?jì)趁?，它總是帶給人一種說不出的感覺。我就喜歡冬天這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。冬雪覆蓋了大地，萬物披上了銀色的時裝，漫長的嚴(yán)冬又來臨了。雪，像云煙一樣輕柔;如玉石一般潔白。那無聲無息的雪花在半空中盤旋，跳著富有音樂旋律的舞蹈。
瞧!多美的小雪花啊!剛開始時，零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來。 接著，小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，讓潔白無暇的花瓣紛紛飛下來。
后來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，我抱住你，你抱緊我，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)撕碎了的棉花從天空滾落而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收!
我愛冬天，更愛冬天這像柳絮一般的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英一般的雪!
我喜歡秋天
連綿不斷的幾場秋雨趕走了酷暑的炎熱，雨過晴天，太陽公公也低下了高傲的頭，變得溫順和和藹可親起來，秋高氣爽，天高云淡，秋天的腳步就這樣悄悄地向我們走來了。
金黃的玉米、金黃色的菊花。山谷中火紅的山楂，火紅的蘋果、火紅的楓葉，由黃色和紅色組成了一幅美麗的暖色調(diào)畫卷。
秋天是收獲的季節(jié)，處處瓜果飄香，碩果累累，紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠，掛在葡萄架下。還有我最愛吃的石榴，掰開它，石榴籽像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，吃在嘴里味道酸酸的甜甜的好吃極了。農(nóng)作物也成熟了，農(nóng)民伯伯喜悅地收獲著自己勞動的果實(shí)。
中秋節(jié)快到了，商場里，集市上擺滿了各式各樣的美味月餅，還有許許多多饋贈親人的禮品，看得我眼花繚亂。我想等到中秋節(jié)那天，我們?nèi)胰擞挚梢宰谝黄穑穱L著月餅，欣賞那輪圓圓的明月了。
秋天是美麗的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是家人團(tuán)圓、幸福的季節(jié)。我喜歡秋天。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的`60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來定）。
劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
2012年4月
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。
3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
沙城三小環(huán)保小衛(wèi)土活動小組
2015年5月8日
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十一
1.1 項(xiàng)目名稱及性質(zhì)
(1) 項(xiàng)目名稱： (2) 建設(shè)性質(zhì)： 1.2 建設(shè)和運(yùn)營單位
(1) 建設(shè)單位： (2) 運(yùn)營單位： 1.3 建設(shè)背景及意義
1.4 編制依據(jù)
編制項(xiàng)目建議書的主要依據(jù)是：
2 項(xiàng)目立項(xiàng)的必要性
2.1 現(xiàn)狀及存在的主要問題
采用具體的數(shù)據(jù)、圖片或事例，對現(xiàn)有環(huán)境保護(hù)設(shè)施或措施(以下統(tǒng)稱環(huán)保設(shè)施)及其存在的主要問題及原因，從以下幾個方面進(jìn)行簡要說明。
2.2 項(xiàng)目建設(shè)的必要性
針對目前存在的主要環(huán)保問題，重點(diǎn)從以下幾個方面分析論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性和迫切性：
3 建設(shè)方案
3.1 建設(shè)規(guī)模及目標(biāo)
3.2.3 設(shè)備(設(shè)施)方案
3.4 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃安排
4 投資估算
4.1 投資估算依據(jù)
根據(jù)土建施工建設(shè)概預(yù)算估算。
4.2 投資估算結(jié)果
按照推薦方案進(jìn)行投資估算。
包括：
5 結(jié)論及建議
5.1 結(jié)論
第一條根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法(試行)》及《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理辦法》等制定本規(guī)定。
第二條環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)必須遵循國家有關(guān)環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)，合理開發(fā)和充分利用各種自然資源，嚴(yán)格控制環(huán)境污染，保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境。
第三條本規(guī)定適用于中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)的工業(yè)、交通、水利、農(nóng)林、商業(yè)、衛(wèi)生、文教、科研、旅游、市政、機(jī)場等對環(huán)境有影響的新建、擴(kuò)建、改建和技術(shù)改造項(xiàng)目，包括區(qū)域開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目以及中外合資、中外合作、外商獨(dú)資的引進(jìn)項(xiàng)目等一切建設(shè)項(xiàng)目(以下統(tǒng)稱建設(shè)項(xiàng)目)。
第四條本規(guī)定由建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)單位、建設(shè)單位負(fù)責(zé)執(zhí)行。
第二章各設(shè)計(jì)階段的環(huán)境保護(hù)要求
第五條環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)必須按國家規(guī)定的設(shè)計(jì)程序進(jìn)行，執(zhí)行環(huán)境影響報(bào)告書(表)的編審制度，執(zhí)行防治污染及其他公害的設(shè)施與主體工程同時設(shè)計(jì)、同時施工、同時投產(chǎn)的“三同時”制度。
第六條項(xiàng)目建議書階段：項(xiàng)目建議書中應(yīng)根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的性質(zhì)、規(guī)模、建設(shè)地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀等有關(guān)資料，對建設(shè)項(xiàng)目建成投產(chǎn)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行簡要說明，其主要內(nèi)容如下：
一、所在地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀;
二、可能造成的環(huán)境影響分析;
三、當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的意見和要求;
四、存在的問題。
第七條可行性研究(設(shè)計(jì)任務(wù)書)階段：按《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理辦法》的規(guī)定，需編制環(huán)境影響報(bào)告書或填報(bào)環(huán)境影響報(bào)告表的建設(shè)項(xiàng)目，必須按該管理辦法之附件一或附件二的要求編制環(huán)境影響報(bào)告書或填報(bào)環(huán)境影響報(bào)告表。
在可行性研究報(bào)告書中，應(yīng)有環(huán)境保護(hù)的專門論述，其主要內(nèi)容如下：
一、建設(shè)地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀;
二、主要污染源和主要污染物;
三、資源開發(fā)可能引起的生態(tài)變化;
四、設(shè)計(jì)采用的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn);
五、控制污染和生態(tài)變化的初步方案;
六、環(huán)境保護(hù)投資估算;
七、環(huán)境影響評價(jià)的結(jié)論或環(huán)境影響分析;
八、存在的問題及建議。
第八條初步設(shè)計(jì)階段：建設(shè)項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)必須有環(huán)境保護(hù)篇(章)，具體落實(shí)環(huán)境影響報(bào)告書(表)及其審批意見所確定的各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)措施。
環(huán)境保護(hù)篇(章)應(yīng)包含下列主要內(nèi)容：
一、環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)依據(jù);
二、主要污染源和主要污染物的種類、名稱、數(shù)量、濃度或強(qiáng)度及排放方式;
三、規(guī)劃采用的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn);
四、環(huán)境保護(hù)工程設(shè)施及其簡要處理工藝流程、預(yù)期效果;
五、對建設(shè)項(xiàng)目引起的生態(tài)變化所采取的防范措施;
六、綠化設(shè)計(jì);
七、環(huán)境管理機(jī)構(gòu)及定員;
八、環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu);
九、環(huán)境保護(hù)投資概算;
十、存在的問題及建議。
第九條施工圖設(shè)計(jì)階段：建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)設(shè)施的施工圖設(shè)計(jì)，必須按已批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì)文件及其環(huán)境保護(hù)篇(章)所確定的各種措施和要求進(jìn)行。
第三章選址與總圖布置
第十條建設(shè)項(xiàng)目的選址或選線，必須全面考慮建設(shè)地區(qū)的自然環(huán)境和社會環(huán)境，對選址或選線地區(qū)的地理、地形、地質(zhì)、水文、氣象、名勝古跡、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地利用、工農(nóng)業(yè)布局、自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)狀及其發(fā)展規(guī)劃等因素進(jìn)行調(diào)查研究，并在收集建設(shè)地區(qū)的大氣、水體、土壤等基本環(huán)境要素背景資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析論證，制定最佳的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。
第十一條凡排放有毒有害廢水、廢氣、廢渣(液)、惡臭、噪聲、放射性元素等物質(zhì)或因素的建設(shè)項(xiàng)目，嚴(yán)禁在城市規(guī)劃確定的生活居住區(qū)、文教區(qū)、水源保護(hù)區(qū)、名勝古跡、風(fēng)景游覽區(qū)、溫泉、療養(yǎng)區(qū)和自然保護(hù)區(qū)等界區(qū)內(nèi)選址。
鐵路、公路等的選線，應(yīng)盡量減輕對沿途自然生態(tài)的破壞和污染。
第十二條排放有毒有害氣體的建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)布置在生活居住區(qū)污染系數(shù)最小方位的上風(fēng)側(cè);排放有毒有害廢水的建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)布置在當(dāng)?shù)厣铒嬘盟吹南掠?廢渣堆置場地應(yīng)與生活居住區(qū)及自然水體保持規(guī)定的距離。
第十三條環(huán)境保護(hù)設(shè)施用地應(yīng)與主體工程用地同時選定。
第十四條產(chǎn)生有毒有害氣體、粉塵、煙霧、惡臭、噪聲等物質(zhì)或因素的建設(shè)項(xiàng)目與生活居住區(qū)之間，應(yīng)保持必要的衛(wèi)生防護(hù)距離，并采取綠化措施。
第十五條建設(shè)項(xiàng)目的總圖布置，在滿足主體工程需要的前提下，宜將污染危害最大的設(shè)施布置在遠(yuǎn)離非污染設(shè)施的地段，然后合理地確定其余設(shè)施的相應(yīng)位置，盡可能避免互相影響和污染。
第十六條新建項(xiàng)目的行政管理和生活設(shè)施，應(yīng)布置在靠近生活居住區(qū)的一側(cè)，并作為建設(shè)項(xiàng)目的非擴(kuò)建端。
第十七條建設(shè)項(xiàng)目的主要煙囪(排氣筒)，火炬設(shè)施，有毒有害原料、成品的貯存設(shè)施，裝卸站等，宜布置在廠區(qū)常年主導(dǎo)風(fēng)向的下風(fēng)側(cè)。
第十八條新建項(xiàng)目應(yīng)有綠化設(shè)計(jì)，其綠化覆蓋率可根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的種類不同而異。
城市內(nèi)的建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)綠化規(guī)劃的要求執(zhí)行。
第四章污染防治第一節(jié)污染防治原則
第十九條工藝設(shè)計(jì)應(yīng)積極采用無毒無害或低毒低害的原料，采用不產(chǎn)生或少產(chǎn)生污染的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，最大限度地提高資源、能源利用率，盡可能在生產(chǎn)過程中把污染物減少到最低限度。
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第二十條建設(shè)項(xiàng)目的供熱、供電及供煤氣的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)條件盡量采用熱電結(jié)合、集中供熱或聯(lián)片供熱，集中供應(yīng)民用煤氣的建設(shè)方案。
第二十一條環(huán)境保護(hù)工程設(shè)計(jì)應(yīng)因地制宜地采用行之有效的治理和綜合利用技術(shù)。
第二十二條應(yīng)采取各種有效措施，避免或抑制污染物的無組織排放。
如：
二、設(shè)備、管道等必須采取有效的密封措施，防止物料跑、冒、滴、漏;
三、粉狀或散裝物料的貯存、裝卸、篩分、運(yùn)輸?shù)冗^程應(yīng)設(shè)置抑制粉塵飛揚(yáng)的設(shè)施。
第二十三條廢棄物的輸送及排放裝置宜設(shè)置計(jì)量、采樣及分析設(shè)施。
第二十四條廢棄物在處理或綜合利用過程中，如有二次污染物產(chǎn)生，還應(yīng)采取防止二次污染的措施。
第二十五條建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)生的各種污染或污染因素，必須符合國家或盛自治區(qū)、直轄市頒布的排放標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)法規(guī)后，方可向外排放。
第二十六條貯存、運(yùn)輸、使用放射性物質(zhì)及放射性廢棄物的處理，必須符合《放射性防護(hù)規(guī)定》和《放射性同位素工作衛(wèi)生防護(hù)管理辦法》等的要求。
第二節(jié)廢氣、粉塵污染防治
第二十七條凡在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生有毒有害氣體、粉塵、酸霧、惡臭、氣溶膠等物質(zhì)，宜設(shè)計(jì)成密閉的生產(chǎn)工藝和設(shè)備，盡可能避免敞開式操作。
如需向外排放，還應(yīng)設(shè)置除塵、吸收等凈化設(shè)施。
第二十八條各種鍋爐、爐窯、冶煉等裝置排放的煙氣，必須設(shè)有除塵、凈化設(shè)施。
第二十九條含有易揮發(fā)物質(zhì)的液體原料、成品、中間產(chǎn)品等貯存設(shè)施，應(yīng)有防止揮發(fā)物質(zhì)逸出的措施。
第三十條開發(fā)和利用煤炭的建設(shè)項(xiàng)目，其設(shè)計(jì)應(yīng)符合《關(guān)于防治煤煙型污染技術(shù)政策的規(guī)定》。
第三十一條廢氣中所含的氣體、粉塵及余能等，其中有回收利用價(jià)值的，應(yīng)盡可能地回收利用;無利用價(jià)值的應(yīng)采取妥善處理措施。
第三節(jié)廢水污染防治
第三十二條建設(shè)項(xiàng)目的'設(shè)計(jì)必須堅(jiān)持節(jié)約用水的原則，生產(chǎn)裝置排出的廢水應(yīng)合理回收重復(fù)利用。
第三十三條廢水的輸送設(shè)計(jì)，應(yīng)按清污分流的原則，根據(jù)廢水的水質(zhì)、水量、處理方法等因素，通過綜合比較，合理劃分廢水輸送系統(tǒng)。
第三十四條工業(yè)廢水和生活污水(含醫(yī)院污水)的處理設(shè)計(jì)，應(yīng)根據(jù)廢水的水質(zhì)、水量及其變化幅度、處理后的水質(zhì)要求及地區(qū)特點(diǎn)等，確定最佳處理方法和流程。
第三十五條擬定廢水處理工藝時，應(yīng)優(yōu)先考慮利用廢水、廢氣、廢渣(液)等進(jìn)行“以廢治廢”的綜合治理。
第三十六條廢水中所含的各種物質(zhì)，如固體物質(zhì)、重金屬及其化合物，易揮發(fā)性物體、酸或堿類、油類以及余能等，凡有利用價(jià)值的應(yīng)考慮回收或綜合利用。
第三十七條工業(yè)廢水和生活污水(含醫(yī)院污水)排入城市排水系統(tǒng)時，其水質(zhì)應(yīng)符合有關(guān)排入城市下水道的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的要求。
第三十八條輸送有毒有害或含有腐蝕性物質(zhì)的廢水的溝渠、地下管線檢查井等，必須采取防滲漏和防腐蝕措施。
第三十九條水質(zhì)處理應(yīng)選用無毒、低毒、高效或污染較輕的水處理藥劑。
第四十條對受納水體造成熱污染的排水，應(yīng)采取防止熱污染的措施。
第四十一條原(燃)料露天堆場，應(yīng)有防止雨水沖刷，物料流失而造成污染的措施。
第四十二條經(jīng)常受有害物質(zhì)污染的裝置、作業(yè)場所的墻壁和地面的沖洗水以及受污染的雨水，應(yīng)排入相應(yīng)的廢水管網(wǎng)。
第四十三條嚴(yán)禁采用滲井、滲坑、廢礦井或用凈水稀釋等手段排放有毒有害廢水。
第四節(jié)廢渣(液)污染防治
第四十四條廢渣(液)的處理設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)廢渣液的數(shù)量、性質(zhì)、并結(jié)合地區(qū)特點(diǎn)等，進(jìn)行綜合比較，確定其處理方法。
對有利用價(jià)值的，應(yīng)考慮采取回收或綜合利用措施;對沒有利用價(jià)值的，可采取無害化堆置或焚燒等處理措施。
第四十五條廢渣(液)的臨時貯存，應(yīng)根據(jù)排出量運(yùn)輸方式、利用或處理能力等情況，妥善設(shè)置堆嘗貯罐等緩沖設(shè)施，不得任意堆放。
第四十六條不同的廢渣(液)宜分別單獨(dú)貯存，以便管理和利用。
兩種或兩種以上廢渣(液)混合貯存時，應(yīng)符合下列要求：
一、不產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)及其他有害化學(xué)反應(yīng);
二、有利于堆貯存或綜合處理。
第四十七條廢渣(液)的輸送設(shè)計(jì)，應(yīng)有防止污染環(huán)境的措施。
一、輸送含水量大的廢渣和高濃液時，應(yīng)采取措施避免沿途滴灑;
二、有毒有害廢渣、易揚(yáng)塵廢渣的裝卸和運(yùn)輸，應(yīng)采取密閉和增濕等措施，防止發(fā)生污染和中毒事故。
第四十八條生產(chǎn)裝置及輔助設(shè)施、作業(yè)場所、污水處理設(shè)施等排出的各種廢渣(液)，必須收集并進(jìn)行處理，不得采取任何方式排入自然水體或任意拋棄。
第四十九條可燃質(zhì)廢渣(液)的焚燒處理，應(yīng)符合下列要求：
一、焚燒所產(chǎn)生的有害氣體必須有相應(yīng)的凈化處理設(shè)施;
二、焚燒后的殘?jiān)鼞?yīng)有妥善的處理設(shè)施。
第五十條含有可溶性劇毒廢渣禁止直接埋入地下或排入地面水體。
設(shè)計(jì)此類廢渣的堆埋場時，必須設(shè)有防水，防滲漏或防止揚(yáng)散的措施;還須設(shè)置堆場雨水或滲出液的收集處理和采樣監(jiān)測設(shè)施。
第五十一條一般工業(yè)廢渣、廢礦石、尾礦等，可設(shè)置堆場或尾礦壩進(jìn)行堆存。
但應(yīng)設(shè)置防止粉塵飛揚(yáng)、淋瀝水與溢流水、自燃等各種危害的有效措施。
第五十二條含有貴重金屬的廢渣宜視具體情況采取回收處理措施。
第五節(jié)噪聲控制
第五十三條噪聲控制應(yīng)首先控制噪聲源，選用低噪聲的工藝和設(shè)備。
必要時還應(yīng)采取相應(yīng)控制措施。
第五十四條管道設(shè)計(jì)，應(yīng)合理布置并采用正確的結(jié)構(gòu)，防止產(chǎn)生振動和噪聲。
第五十五條總體布置應(yīng)綜合考慮聲學(xué)因素，合理規(guī)劃，利用地形、建筑物等阻擋噪聲傳播。
并合理分隔吵鬧區(qū)和安靜區(qū)，避免或減少高噪聲設(shè)備對安靜區(qū)的影響。
第五十六條建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)生的噪聲對周圍環(huán)境的影響應(yīng)符合有關(guān)城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
第五章管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置
第五十七條新建、擴(kuò)建企業(yè)設(shè)置環(huán)境保護(hù)管理機(jī)構(gòu)。
環(huán)境保護(hù)管理機(jī)構(gòu)的基本任務(wù)是負(fù)責(zé)組織、落實(shí)、監(jiān)督本企業(yè)的環(huán)境保護(hù)工作。
第五十八條環(huán)境保護(hù)管理機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)如下：
一、貫徹執(zhí)行環(huán)境保護(hù)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn);
二、組織制定和修改本單位的環(huán)境保護(hù)管理規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行;
三、制定并組織實(shí)施環(huán)境保護(hù)規(guī)劃和計(jì)劃;
四、領(lǐng)導(dǎo)和組織本單位的環(huán)境監(jiān)測;
五、檢查本單位環(huán)境保護(hù)設(shè)施的運(yùn)行;
六、推廣應(yīng)用環(huán)境保護(hù)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn);
七、組織開展本單位的環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)水平;
八、組織開展本單位的環(huán)境保護(hù)科研和學(xué)術(shù)交流。
第六章監(jiān)測機(jī)構(gòu)的設(shè)置
第五十九條對環(huán)境有影響的新建、擴(kuò)建項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)模、性質(zhì)、監(jiān)測任務(wù)、監(jiān)測范圍設(shè)置必要的監(jiān)測機(jī)構(gòu)或相應(yīng)的監(jiān)測手段。
第六十條環(huán)境監(jiān)測的任務(wù)是：
二、分析所排污染物的變化規(guī)律，為制定污染控制措施提供依據(jù);
三、負(fù)責(zé)污染事故的監(jiān)測及報(bào)告。
第六十一條監(jiān)測采樣點(diǎn)要求布置合理，能準(zhǔn)確反映污染物排放及附近環(huán)境質(zhì)量情況。
監(jiān)測分析方法，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第七章環(huán)境保護(hù)設(shè)施及投資
第六十二條環(huán)境保護(hù)設(shè)施按下列原則劃分：
一、凡屬污染治理和保護(hù)環(huán)境所需的裝置、設(shè)備、監(jiān)測手段和工程設(shè)施等均屬環(huán)境保護(hù)設(shè)施。
二、生產(chǎn)需要又為環(huán)境保護(hù)服務(wù)的設(shè)施。
三、外排廢棄物的運(yùn)載設(shè)施，回收及綜合利用設(shè)施，堆存場地的建設(shè)和征地費(fèi)用列入生產(chǎn)投資;但為了保護(hù)環(huán)境所采取的防粉塵飛揚(yáng)、防滲漏措施以及綠化設(shè)施所需的資金屬環(huán)境保護(hù)投資。
四、凡有環(huán)境保護(hù)設(shè)施的建設(shè)項(xiàng)目均應(yīng)列出環(huán)境保護(hù)設(shè)施的投資概算。
第八章設(shè)計(jì)管理
第六十三條各設(shè)計(jì)單位應(yīng)有一名領(lǐng)導(dǎo)主管環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)工作。
對本單位所承擔(dān)的建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
第六十四條各設(shè)計(jì)單位根據(jù)工作需要設(shè)置環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)人員，負(fù)責(zé)編制建設(shè)項(xiàng)目各階段綜合環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)文件。
第六十五條設(shè)計(jì)單位必須嚴(yán)格按國家有關(guān)環(huán)境保護(hù)規(guī)定做好以下工作：
一、承擔(dān)或參與建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評價(jià);
三、嚴(yán)格執(zhí)行“三同時”制度，做到防治污染及其他公害的設(shè)施與主體工程同時設(shè)計(jì)。
四、未經(jīng)批準(zhǔn)環(huán)境影響報(bào)告書(表)的建設(shè)項(xiàng)目，不得進(jìn)行設(shè)計(jì)。
第六十六條向外委托設(shè)計(jì)項(xiàng)目時，應(yīng)同時向承擔(dān)單位提出環(huán)境保護(hù)要求。
第六十七條對沒有污染防治方法或雖有方法但其工藝基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不全的建設(shè)項(xiàng)目不得開展設(shè)計(jì);對有污染而沒有防治措施的工程設(shè)計(jì)不得向外提供;對雖有治理措施，但不能滿足國家或盛自治區(qū)、直轄市規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)方法、工藝流程，不得用于設(shè)計(jì)。
第六十八條因工程設(shè)計(jì)需要而開發(fā)研制的環(huán)境保護(hù)科研成果，必須通過技術(shù)鑒定，確認(rèn)取得了工程放大的條件和設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)時才能用于設(shè)計(jì)。
第九章附則
第六十九條各設(shè)計(jì)單位的主管部門可根據(jù)本規(guī)定并結(jié)合本部門的特點(diǎn)，組織制訂本行業(yè)的規(guī)定、報(bào)國務(wù)院環(huán)境保護(hù)委員會辦公室備案。
第七十條本規(guī)定由國務(wù)院環(huán)境保護(hù)委員會辦公室負(fù)責(zé)解釋。
第七十一條本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十二
寵物主人們：
隨著城市養(yǎng)犬?dāng)?shù)量的增加，許多不文明的現(xiàn)象也困擾著許多人：犬的排泄物隨處可見、不束犬鏈牽領(lǐng)，任由其隨處走動，對人，尤其是孩子的安全構(gòu)成威脅、犬吠聲擾民等不文明現(xiàn)象日益突出，而有關(guān)部門采取的措施就是出動打狗隊(duì)，對無證犬、烈性犬進(jìn)行撲殺，每次都是一陣風(fēng)，養(yǎng)犬人的素質(zhì)也沒有提高，各種不文明養(yǎng)犬行為依舊，根本解決不了實(shí)質(zhì)問題。
建議一：
注冊是將狗及其主人的詳細(xì)信息登記的系統(tǒng)，這不但在狗和人之間建立歸屬關(guān)系，并且可以加強(qiáng)健康相關(guān)手段的`實(shí)施，比如強(qiáng)制的狂犬免疫。
建議二：
希望政府有關(guān)部門能將養(yǎng)犬管理服務(wù)費(fèi)的收繳和使用情況公開，真正的?？顚Ｓ茫糜谔岣叱鞘叙B(yǎng)犬人的素質(zhì)、控制流浪狗數(shù)量或者建立流浪狗之家上來。
建議三：
引入強(qiáng)制注冊認(rèn)證的同時需要對遺棄動物有嚴(yán)格的處罰，對絕育的狗，只需要交納低價(jià)的狗稅來鼓勵絕育。費(fèi)用可以對低收入的人有所調(diào)整，并且對領(lǐng)養(yǎng)無主狗的行為給予鼓勵，幫助防止沖動購買狗和遺棄狗。
希望愛狗的人士能帶頭做好養(yǎng)狗正確風(fēng)范。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十三
現(xiàn)如今，建議書的使用越來越廣泛，建議書是一只無形的手推動展某項(xiàng)工作、任務(wù)或活動開展。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，以下是小編為大家整理的學(xué)校衛(wèi)生環(huán)保建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的.校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時，我卻不由得皺起了眉頭。
學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
4、針對吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急。
5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十四
尊敬的校長：
您好!
我是四年三班的井鈺凱。
最近，我看見同學(xué)們都在玩悠悠球，可是學(xué)校的大哥哥們“沒收”小同學(xué)的悠悠球，還有的大同學(xué)搶小同學(xué)的錢，所以我要對關(guān)于學(xué)校的管理方面向您提幾條建議：
1。在“六一兒童節(jié)”舉行活動的時候，要讓同學(xué)們吃的玩的時候隨手丟的垃圾都扔到垃圾箱里，這樣我們的校園將是干凈的。
2。老師在留家庭作業(yè)的時候，老師少留一些作業(yè)，這樣我們才有玩的時間。
3。高年級的大哥哥“沒收”小同學(xué)的玩具和錢，這些玩具都是很貴的.，都是小同學(xué)好不容易才能買到的，所以不要讓大同學(xué)這樣做。
4。還有上課時，有的同學(xué)在偷吃東西，應(yīng)該給予制止。
尊敬的校長，我相信我們的學(xué)校一定會越來越好的。
___。
20__年__月__日。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十五
各位養(yǎng)寵物的朋友們：
你們好!
最近我發(fā)現(xiàn)，好多人家都養(yǎng)了寵物，比如：貓、狗、兔子……現(xiàn)在，就連我的幾個好朋友都養(yǎng)了幾只，寵物們是多么可愛呀!每當(dāng)我看見路上、樓下和公園里遛狗的，是多么快樂呀!有時我暑假去海邊玩水時，還看見狗狗游泳!可是，在這歡樂的背后，帶來了很大的影響，比如：狗狗隨地大小便，動物咬或抓傷小孩或中年人，導(dǎo)致生病或死亡，還有寵物的.病毒危害等。這些小寵物，給人們帶來了衛(wèi)生與安全的重大問題。因此，我以一個城市市民的身份發(fā)出以下建議：
1、不要在家里養(yǎng)兩個或多個寵物;。
2、不要和寵物以期睡，或與寵物長時間蹭來蹭去;。
3、不要吃寵物吃剩下的食物;。
4、家里有小孩的時候，不要養(yǎng)太兇，且不凈的寵物。如：狗;。
5、如果養(yǎng)寵物，必須按時打針，按時給寵物洗澡，且摸完寵物要洗手。
最后，我希望大家以后少養(yǎng)寵物，或者不要讓寵物亂咬或抓別人!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十六
給敬愛地環(huán)保局的工作人員：
您好!
地球是人類的母親，它給予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件。而人類卻無節(jié)制的濫用資源;破壞生態(tài)平衡。
如今，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展。大量的一次性餐筷與一次性的塑料杯悄悄地走進(jìn)了家家戶戶的大門。雖然它能方便人們，卻同時傷害了我們的母親――地球。因?yàn)槿藗円挥猛暌淮涡圆途弑沩樒渥匀坏娜赃M(jìn)了清澈見底的小溪中，一塵不染的大地上，使得身邊的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的損害。白色的塑料袋，廢舊的`電池等之類的有害物品日夜增多，使我們和藹可親的母親受到嚴(yán)重威脅，讓環(huán)境付出了慘重的代價(jià)讓我們的母親受到一次又一次的疼痛與傷心。
在此，我倡議大家人人到要做到保衛(wèi)地球的一個神圣的責(zé)任，共同創(chuàng)造生命綠色，共營生命家園。要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來。使我們的地球不再受到一絲摧殘。
建議人：xx。
20xx年x月x日。
環(huán)保衛(wèi)生項(xiàng)目建議書篇十七
尊敬的環(huán)保局局長：
我們十小在青華山的北邊。山上每天都會排放煙塵廢氣，里面含有很多致癌物質(zhì)，還帶有一股刺鼻氣味。南風(fēng)一吹，氣味就從朝南的窗子進(jìn)來，使人很難受。還有，山上工廠排放的廢水污染了河流，使田里的莊稼、、水中的生物不能正常生存。因此，我們建議您與污染工廠的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商：
1、廢氣要嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過特殊的處理，才能排放到空氣中去。這樣，才能使人們的身心健康不受危害。
2、廢水要過濾、清潔，達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，才能排到水中。這樣河水才能變清澈，水中的生物、田里的莊稼就能恢復(fù)勃勃生機(jī)。
3、改進(jìn)生產(chǎn)工藝，消除難聞的氣味。
4、如果有條件，希望這類污染嚴(yán)重的工廠遷到遠(yuǎn)離城區(qū)的地方，使人們的生活環(huán)境受不到污染。
此致
敬禮
六年級八班全體同學(xué)。
20__年10月9日。