心得體會(huì)的寫作可以培養(yǎng)我們的思維能力和文字表達(dá)能力。另外，要突出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際問題的解決方法，從中提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和啟示。小編精選了一些精彩的心得體會(huì)范文，和大家一起分享。
讀書心得體會(huì)活著篇一
在我有生之年，讀書是我一直保持的習(xí)慣。讀書是一種享受，是一座可供我隨時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)的避風(fēng)港。在閱讀的過程中，我不僅從書籍中汲取知識(shí)，更通過書中的故事和人物的人生經(jīng)歷來思考人生的意義和價(jià)值。讀書讓我更加深刻地體會(huì)到了生命的寶貴和活著的意義。
第二段：活著的意義。
人生如同一場(chǎng)舞臺(tái)，每個(gè)人都是其中的演員。活著的意義在于我們?cè)谶@有限的時(shí)間內(nèi)，能夠展現(xiàn)自己的才華和價(jià)值。讀書能夠拓寬我們的視野，讓我們?cè)黾訉?duì)這個(gè)世界的認(rèn)知和對(duì)自身的理解。通過閱讀，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都在為自己的理想奮斗，為了追求更好的生活努力?；钪囊饬x是為了活出自己所想要的人生，不僅要承擔(dān)自身的責(zé)任，也要對(duì)周圍的人負(fù)責(zé)任。
第三段：讀書給予的啟示。
讀書給予我許多難以言喻的啟示，讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)知。例如，在余華的《活著》中，我看到了主人公福貴在困境中始終堅(jiān)持生活的毅力，他通過一次次的起起落落，始終堅(jiān)守著對(duì)家人的責(zé)任和對(duì)生活的希望，這激勵(lì)著我在困難面前永不放棄，始終堅(jiān)持自己的信念。在劉慈欣的《三體》中，我學(xué)到了人類對(duì)未知的探索和勇氣，在面對(duì)陌生和困難時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持探索和追求真理。
第四段：讀書改變命運(yùn)。
讀書的力量是無窮的，它能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。一本好書可以給予一個(gè)人無數(shù)的啟發(fā)和指引，讓他們看到自己的不足和改進(jìn)的方向。許多偉人都是通過閱讀書籍而改變了自己的命運(yùn)。例如，李小龍通過閱讀武術(shù)經(jīng)典，不斷學(xué)習(xí)提高自己的武術(shù)技能，最終成為了一代武術(shù)巨星。讀書可以啟迪我們的思維，激發(fā)我們的潛力，讓我們超越自己。
第五段：讀書的價(jià)值。
讀書雖然不能解決一切問題，但是它賦予我們解決問題的能力和智慧。通過閱讀，我學(xué)到了如何思考，如何分析問題，如何尋找解決問題的方法。讀書提供了一個(gè)寶貴的資源庫，其中包含了許多前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。我們可以通過讀書，從他們的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免走一些彎路。讀書的價(jià)值不僅在于知識(shí)，更在于從中獲得的成長(zhǎng)和提升。
結(jié)尾：
讀書給予了我許多的心得體會(huì)，它是我成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師和朋友。通過讀書，我看到了不同的世界，學(xué)到了不同的智慧。讀書讓我看到了活著的意義和價(jià)值，也給予了我許多的啟示。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷探索和學(xué)習(xí)，為了讓自己的人生更有意義，更有價(jià)值。
讀書心得體會(huì)活著篇二
在人的一生中，讀書是必不可少的一部分?！痘钪肥且槐菊鸷橙诵牡男≌f，生動(dòng)地展現(xiàn)了人生的苦難和堅(jiān)韌。通過閱讀這本書，我有了更深入的思考，這些思考也讓我更加珍視自己的生命。
第一段，活在當(dāng)下，抓住生命的美好。《活著》這本書深刻地表達(dá)了生命的寶貴，也傳達(dá)了一個(gè)非常重要的思考：“健康的身體和自由的心靈比任何珍寶更重要?！蔽覀儜?yīng)該珍惜每一天，抓住生命中的美好瞬間，讓這些美好烙印在我們的腦海中。
第二段，懂得感恩，珍惜擁有。在《活著》這本書中，主人公常常在生活中體驗(yàn)到了微小的幸福，健康的身體和家人的陪伴，甚至只是簡(jiǎn)單的一頓飯。這些看似不起眼的小事，在窮苦狼籍的日子里卻成為主人公堅(jiān)定生存的動(dòng)力。這讓我意識(shí)到，生活中的每一個(gè)小幸福都應(yīng)該去感悟和珍惜，不應(yīng)該輕易地放棄。
第三段，在苦難中成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈?！痘钪愤@本書描述了非常殘酷的生活環(huán)境，主人公經(jīng)歷了無數(shù)的苦難，但他始終保持著生命的希望。在我們每個(gè)人的生命中，也會(huì)有種種的苦難，如何在苦難中成長(zhǎng)，并保持堅(jiān)強(qiáng)的意志力，同樣是我們需要思考的。
第四段，人應(yīng)該有為自己活的權(quán)利。在《活著》這本書中，主人公通過的自我反省和掙扎，最終認(rèn)識(shí)到：人應(yīng)該為自己的生命負(fù)責(zé)，為自己活出一種有意義的生活。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的人生路徑和人生目標(biāo)，應(yīng)該勇敢地追尋自己的夢(mèng)想。
第五段，知難而進(jìn)，超越自我。《活著》這本書也展示了在苦難面前，人們?nèi)绾螔暝靶小Ｎ覀兠總€(gè)人的人生之路，也會(huì)遇到種種的挑戰(zhàn)和困難。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)這些挑戰(zhàn)，并且不斷超越自我，去迎接更加美好的人生。
在《活著》這本書中，生命的價(jià)值得到了最大限度的呈現(xiàn)和體現(xiàn)，讓我們認(rèn)識(shí)到何為人生，何為珍惜，何為堅(jiān)韌。生命是寶貴的，我們應(yīng)該把握好每時(shí)每刻，珍惜著生命，走過更加有意義，充實(shí)和美好的人生。
讀書心得體會(huì)活著篇三
《活著》其實(shí)很簡(jiǎn)單，它只是講述了每個(gè)人無時(shí)無刻不在做的事——活著，或者說更好的活著。
《活著》卻又很復(fù)雜，它將人們放置在了一個(gè)充滿苦難的時(shí)代里，將“活著”最寶貴的信念，完全地剖析在人們面前:以回憶的姿態(tài)，去深刻地體會(huì)“活著”，艱辛，本然，寧靜。就如林蔭下的福貴，牽著老牛，念叨著亡故妻兒的名字，依舊充滿感情，仿佛他們從不曾遠(yuǎn)去。
文章的主人公福貴，一生坎坷波折。當(dāng)所有的親人都先他而去，親情的美好被死亡無情的撕碎，他以一種超乎想象的堅(jiān)毅與執(zhí)著活著，沒有被厄運(yùn)打垮，扼住了生存的咽喉。
讀過《活著》,看到福貴的親人一個(gè)個(gè)死于病痛和意外，生死別離剜割著福貴的心，福貴依舊沒有放棄，由紈绔子弟變成了有堅(jiān)定信念的人。由主人公的信念引發(fā)了我對(duì)生命的思考，對(duì)活著的感悟。
文中的活著，決不是無目的地延續(xù)生命，而是為了心中的信念，將活著演繹為生命的升華，去戰(zhàn)勝一切失敗，痛苦，永不放棄希望。
為了活著而活著。
當(dāng)一個(gè)人在經(jīng)歷過生死困境，認(rèn)識(shí)到生命的不易，當(dāng)活著成為一種信念，而非只是想著自己的功名和后人的褒貶時(shí)，人們也許就會(huì)像福貴那樣：獨(dú)自一人卻不孤寂，因?yàn)樗軓淖匀恢兴杏猩臇|西身上找到生命的活力，活著的快樂;也許就可以做到，對(duì)于自己的過往，那生與死的別離處之泰然，因?yàn)榛钪殉蔀樾闹凶顖?jiān)定的信念，看透活著的真諦，不會(huì)因生死別離而有所動(dòng)搖;也許就可以做到夕陽西下，與老牛相依的淡泊、寧靜。
活著是一種本能，是生物本源中對(duì)生命的敬畏與向往，活著是純凈美好的，是本真質(zhì)樸的，人就是為了活著而堅(jiān)定不移地前進(jìn)，不論前方是黑暗還是光明，是荊棘密布還是鮮花綻放。人是為了活著而活著——在活著本身面前，其他一切都不足以成為理由。
讀書心得體會(huì)活著篇四
讀完《活著》之后，內(nèi)心十分沉重、壓抑的，同時(shí)富貴的堅(jiān)強(qiáng)活著與坦然面對(duì)深深的震撼。人都是害怕困難，懼怕死亡的，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的活下去，實(shí)現(xiàn)靈魂上的超越。富貴的一生諸多坎坷，起落盛衰。讀他，跟隨富貴走過他的一生，我感受到活著更深刻的意義。人靠記憶來慰藉，靠?jī)A訴來釋然，靠平靜來概括，靠回回首徹悟。
枯草衰楊，曾為歌舞場(chǎng)。富貴年少家庭富足，無需為生計(jì)費(fèi)心勞累。生在地主家庭的富貴衣食無憂，讀私塾不需要走、有長(zhǎng)根背著，享受窮人無法享受的尊寵。在富足安逸的生活當(dāng)中，富貴不知道自己的活著的意義，拋棄嬌妻，留戀柳巷。在酒醉淫逸當(dāng)中自甘墮落，毫無廉恥，顧忌，由青樓女子背著自己串街走巷，成為縣城當(dāng)中的笑話。在這里他不知道這種快感、逍遙都是曇花一現(xiàn)，也無法體會(huì)到煙花易冷的凄涼。在紙醉金迷的世界里，富貴給自己挖了一個(gè)坑，這一掉進(jìn)去就從來沒有出來過。
淫和賭相伴而生，相對(duì)煙花柳巷的柔情，賭場(chǎng)揮灑如金的緊張和刺激更加人你沉淪。在如夢(mèng)如幻的賭局當(dāng)中，富貴輸?shù)袅俗孑叿e累的家產(chǎn)，從一個(gè)富貴之家變得一貧如洗。得知富貴輸?shù)艏耶a(chǎn)之后的老父親并沒有像以往一樣暴跳如雷，反而十分的平靜。平靜的表面下是波濤洶涌的的百感交集。知道事情無法改變的狀況下，老父親決定給富貴上完最后一課，將家產(chǎn)換成銅錢讓富貴調(diào)到縣城去還債，富貴跳著一筐一筐的銅錢，肩膀磨出了血，明白賺錢的不容易，痛哭流涕，從此以后踏實(shí)的生活。
身份的巨變讓富貴嘗盡了生活的艱辛，老父親被氣死，妻子被岳父帶走。富貴只能租種龍二從他手上贏走的五畝田地養(yǎng)活一家人。從一個(gè)福少落魄到自己耕種田地去養(yǎng)活一家人的艱辛可想而知。人往往在最容易活著的時(shí)候不安分的活著，而在最不容易活的時(shí)候又竭力的活下去?？粗赀~的母親蹣跚的跟著自己富貴的內(nèi)心刺疼著，聰明伶俐的鳳霞跟著受累，富貴內(nèi)心也是深深的自責(zé)。親情是人內(nèi)心當(dāng)中無形的線，看著親人為自己所累時(shí)，人的自責(zé)會(huì)達(dá)到前所未有的高度，富貴也是如此。富貴的人生從圓滑的曲線變得曲曲折折、顛簸不平了，但他一直竭力的活者。相比較之前短暫刺激的快樂，現(xiàn)在的他是真實(shí)、充實(shí)的。
人一旦真實(shí)的活著，那不真實(shí)也變得真實(shí)。
當(dāng)富貴的妻子家珍帶著兒子有慶回來時(shí)，他簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，昔日里被自己痛打痛罵的妻子竟好端端的站在門口，帶著那份執(zhí)著的微笑，富貴終于明白了自己有多么的膚淺。女人是水做的，有著太多的柔情和牽絆，而女人又是堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的，有太多的深情。在人擁有時(shí)，人就會(huì)很容易忽略她的存在，在他失去時(shí)，他才想起她的好，此時(shí)的富貴再也不會(huì)不顧及妻子了，他開始變的疼愛自己的妻子了。他們的愛情不再是奢侈的形式，而是情深似海的患難夫妻，為了一家人活著，他們真實(shí)的在勞作。
而人生總是悲喜雜居，沒有純粹的喜，也沒有純粹的悲。
讀書心得體會(huì)活著篇五
在悲劇的人生中，他學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜自己的妻子，妻子做的一雙鞋，最餓時(shí)老丈人省下的一小袋米，學(xué)會(huì)了寬恕，寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友……獨(dú)自一人活著。
這本書不同于張愛玲的《小艾》，小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇，最后的結(jié)局還是給人一些希望的，看完以后，積聚的壓抑在結(jié)尾處有一些釋放，而《活著》看完很沉重，感覺呼吸困難，看著生命之手一次又一次給予希望，又一次一次的剝奪一個(gè)人身上的珍寶，卻無力反抗。
畢竟，回憶是一個(gè)人的歷史縮影。
讀書心得體會(huì)活著篇六
第一次讀這本書的時(shí)候，還年輕，看書就是看熱鬧，也如同看戲。今次再讀，有了不一樣的感觸。
看到徐福貴的一生，以為很多事遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在你我身邊。開篇是描述了一個(gè)五味雜陳的現(xiàn)實(shí)世界，看到的和聽到的都是土腥味兒十足的情景，慢慢講述徐福貴做少爺?shù)臅r(shí)候，他作威作福、吃喝嫖賭，直到把家產(chǎn)敗光。
然后，我們看到的徐福貴，就是一個(gè)白手起家的角色了。居家過日子，沒有生活來源，苦苦地在土地上刨食，滿是老繭的手，一遍遍在土地上試驗(yàn)著，下午能糊口。
徐福貴娶的媳婦，叫陳家珍。原本的富貴小姐，家教好，人品好，沒有任何怨言地跟著他辛苦勞作，把他視為一家之主，她把自己的所有都貢獻(xiàn)給了這個(gè)家。
徐福貴養(yǎng)孩子，一兒一女，可謂兒女雙全。女兒在艱苦的條件下，從活潑伶俐的女孩，到因得病聾啞后的勤勞懂事，時(shí)時(shí)刻刻都圍在父母身邊。兒子是一家的希望，乖巧懂事，學(xué)習(xí)刻苦，積極上上。
徐福貴的女婿，為了娶媳婦，借錢欠債，結(jié)婚后日子過得也是清苦。媳婦生孩子死后，他一個(gè)人帶著孩子工作，雖然累，還是滿滿的希望。知道他臨死，還是惦記著自己的孩子!
徐福貴的外孫，聽話，靈巧，懂事，最后因?yàn)榧依飾l件差，吃豆子撐死了。
最后的徐福貴，和一頭老黃牛作伴，跟老黃牛談話，談話的內(nèi)容，就是他這一生里最重要的人和事。
做了幾段摘錄，通篇故事情節(jié)都很誘人，建議自己閱讀。
1、當(dāng)本書主人公徐福貴輸完家里的財(cái)產(chǎn)時(shí)，摘錄：
“我重新站起來，像只瘟雞似的走出了青樓，那時(shí)候天完全亮了，我就站在街上，都不知道該往哪里走。”
“他還以為我是被那些女人給折騰的，他不知道我破產(chǎn)了，我和一個(gè)雇工一樣窮了。我苦笑著看他走遠(yuǎn)，心想還是別在這里站著，就走動(dòng)起來?！?BR> “我就這樣迷迷糊糊地走到了城外，有一陣子我竟忘了自己輸光家產(chǎn)這事，腦袋里空空蕩蕩，像是被捅過的馬蜂窩?！?BR> 2、當(dāng)本書主人公徐福貴自己挑著一擔(dān)子銅錢去還賭債時(shí)，摘錄：
“一天下來，我的綢衣磨破了，肩上的皮肉滲出了血。我一個(gè)人往家里走，走走哭哭，哭哭走走。想想自己才挑了一天的錢就累得人都要散架了，祖輩掙下這些錢不知要累死多少人。到這時(shí)我才知道我爹為什么不要銀元偏要銅錢，他就是要我知道這個(gè)道理，要我知道錢來得千難萬難。這么一想，我都走不動(dòng)路了，在道旁蹲下來哭得腰里直抽搐。”
3、當(dāng)贏走本書主人公徐福貴的全部家產(chǎn)的龍二被解放軍槍斃后，摘錄：
“我知道家珍的話，我的女人是在求我們從今以后不再分開?？粗狭嗽S多的臉，我心里一陣酸疼。家珍說得對(duì)，只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了?！?BR> 讀書心得體會(huì)活著篇七
讀書是人們受教育和培養(yǎng)人格的重要途徑之一。在浩瀚的書海中，我們可以追尋知識(shí)的足跡，感悟生活的真諦。我相信，通過讀書，我們可以活得更有內(nèi)涵，更加有意義。下面，我將通過五個(gè)段落，分享我對(duì)“讀書活著”的心得體會(huì)。
首先，讀書能夠拓寬我們的視野。當(dāng)我們讀書時(shí)，我們不僅僅是閱讀文字，更是在和作者的思想、智慧進(jìn)行對(duì)話。通過閱讀，我們可以了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)，探尋各種學(xué)科的發(fā)展前沿。同時(shí)，我們還可以了解到不同的文化、不同的思維方式。這些都能夠幫助我們培養(yǎng)寬廣的眼界和深入的思考能力。讀書是一扇窗戶，通過它我們可以看到更加廣闊的世界，投身到更廣闊的人生舞臺(tái)上。
其次，讀書能夠豐富我們的人生閱歷。人生自古誰無死，每個(gè)人都有自己的人生經(jīng)歷和故事。然而，在有限的人生中，我們無法親身體驗(yàn)所有的人生細(xì)節(jié)。但是，通過讀書，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，吸取他們的智慧。書籍中的人物形象和情節(jié)都具有現(xiàn)實(shí)的意義，它們可以教會(huì)我們?nèi)绾为?dú)立思考、如何處理人際關(guān)系、如何面對(duì)困難。讀書是一次虛幻的旅行，通過它我們能夠積累更多的人生智慧，從而更好地面對(duì)人生的考驗(yàn)。
第三，讀書能夠促進(jìn)我們的精神成長(zhǎng)。讀書是一種心靈的洗禮和滋養(yǎng)。當(dāng)我們讀書時(shí)，我們的思維和情感會(huì)與文字發(fā)生共鳴。有時(shí)候，我們會(huì)為書中的人物遭遇而感動(dòng)，有時(shí)候，我們會(huì)為書中的道理而思考。這種與書籍的互動(dòng)能夠提醒我們關(guān)注內(nèi)心的聲音，讓我們更加深入地思考自己的人生。并且，在讀書的過程中，我們會(huì)獲得積極的情感體驗(yàn)，提高我們的情商和情感處理能力。讀書是一種文化的熏陶，通過它我們能夠給自己的精神灌注一股清新的力量。
第四，讀書能夠開啟我們的思維智慧。書籍是智慧的結(jié)晶，作者們通過書寫使文字傳遞著他們的思想，讓讀者們受益于他們的智慧。不同的書籍有不同的思維方式和觀點(diǎn)，通過閱讀不同風(fēng)格的書籍，我們可以開拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，讀書也能夠發(fā)展我們的邏輯思維和分析能力，使我們?cè)诮鉀Q問題和抉擇時(shí)更加理性和深思熟慮。讀書是一次與作者智慧碰撞的機(jī)會(huì)，通過它我們可以不斷提升自己的智慧，成為一個(gè)更加全面的人。
最后，讀書可以給我們帶來快樂和滿足感。當(dāng)我們享受閱讀的時(shí)光，我們可以忘記外界的壓力和煩惱，完全陶醉在書中的世界中。讀書時(shí)，我們可以獲得樂趣的享受，感受知識(shí)的內(nèi)涵。與此同時(shí)，通過讀書，我們還可以滿足我們的好奇心和求知欲。當(dāng)我們翻閱文字，探尋真理時(shí)，我們會(huì)有一種滿足感和成就感。讀書是一種享受，通過它我們可以獲得快樂的體驗(yàn)，從而讓我們的生活更加充實(shí)，更加有意義。
綜上所述，讀書活著給我們帶來了諸多益處和啟示。通過讀書，我們可以拓寬視野，豐富閱歷，促進(jìn)精神成長(zhǎng)，開啟思維智慧，享受快樂和滿足。讀書是一種富有智慧和魅力的生活方式，它幫助我們成為一個(gè)更有內(nèi)涵、更加完善的人。讓我們?cè)谏钪谐槌鰰r(shí)間，去閱讀，去感悟，用讀書活著，讓我們的人生更加美好！
讀書心得體會(huì)活著篇八
書就是比電視劇好，永遠(yuǎn)留下屬于自己的想象空間。
以前看過《活著》的電視劇，劇名就叫福貴，這也是書中主人公的名字，男主角的神情我至今記憶猶新。小說的內(nèi)容我就不贅述了。
福貴，典型的舊中國(guó)名字，經(jīng)歷過當(dāng)壯丁，兩黨戰(zhàn)爭(zhēng)，人民公社，危難的時(shí)期。歷經(jīng)磨難，他活下來了，為活著本身而堅(jiān)強(qiáng)的活下來了，盡管身邊的一切的不在了。
故事結(jié)局，雖然苦根也不在了，福貴還是依照承諾買了一頭牛，一頭懸在屠刀下的老牛，原本怎么會(huì)有人買呢?福貴是看見了它的眼淚，道出了它的絕望，仿佛它就是自己的化身。他拯救了它，從此出人意料地陪伴福貴十幾年。老牛和福貴一樣，在生還渺茫的情況下依然存活了下來。福貴當(dāng)過闊少爺，沉迷過妓院賭場(chǎng)，踏過內(nèi)戰(zhàn)時(shí)的死人堆，架大鍋煉鋼鐵，送走了身邊一個(gè)個(gè)親人，他卻一直都還在。他孤獨(dú)嗎?故事開始時(shí)，福貴牽著老牛耕田，叫了一長(zhǎng)串名字：家珍，鳳霞，有慶，二喜，苦根。他不孤獨(dú)，他有老牛的陪伴，有記憶的陪伴，他已經(jīng)能面對(duì)這些事情了，那些記憶也許不那么苦了，他已經(jīng)能坦然地對(duì)“我”講述了。
福貴這個(gè)人還是值得稱贊的，曾經(jīng)的闊少爺，輸光家產(chǎn)之后毅然接受了生活的重?fù)?dān)，他沒有像春生一樣，被打倒之后就再也爬不起來。可惜，不知道是社會(huì)的動(dòng)蕩還是命運(yùn)的捉弄，釀造了這個(gè)悲劇，也許是福貴這一生太悲劇了，以至于他身邊的人都那么好，不離不棄的家珍，聽話懂事的鳳霞，有慶，孝順有加的二喜，還有可愛乖巧的苦根，都算得上是幾近人性之完美，映襯著這個(gè)完美的悲劇。
我是不信命的，現(xiàn)實(shí)就算是殘酷，暴風(fēng)雨即使更加猛烈，也只有接著扛著。
我悟不出多大的道理，只是體會(huì)到，再艱難，都要挺下去，要有信念，一切都會(huì)好起來的，雞會(huì)變成鵝，鵝會(huì)變成羊，羊會(huì)變成牛。一家人只要在一起，就要開開心心的，其它的，只要努力，總是會(huì)有改觀的。
讀書心得體會(huì)活著篇九
讀罷余華的《活著》，一種莫名的感覺涌上心頭。我無法猜想當(dāng)時(shí)作者是懷著怎樣的心情寫的這部作品。但我作為一個(gè)讀者，在讀這個(gè)作品時(shí)候，深刻的覺得《活著》對(duì)于我來說是一次殘忍的閱讀。面對(duì)那黑色的書皮簡(jiǎn)潔的名字。更是給我一種沉重和滄桑的感覺。在作品中，作者以第一人稱富貴的形象，平靜地講述了他這一生的故事。用近乎冷漠的語調(diào)，編織了一幅人性的掛毯。作品的語言風(fēng)格簡(jiǎn)潔而有力，直戳人心。讓讀者走進(jìn)主人公富貴的世界，同他歡喜同他憂愁。
人生是一場(chǎng)奔向美好的，走向光明的，充滿希望的旅程?？墒菚械闹魅斯ＹF的命運(yùn)卻截然不同。他出生在地主家庭，命運(yùn)卻一次次與他開玩笑。他的頑劣使他的家庭敗落在他手中。最親密的人一個(gè)個(gè)離他而去，他承受著一個(gè)又一個(gè)的.痛苦?？删退闶沁@樣，命運(yùn)依舊沒有放過他。悲劇一個(gè)接一個(gè)，整本書的故事很壓抑。但也有轉(zhuǎn)折，富貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個(gè)對(duì)象。對(duì)象二喜出現(xiàn)后，富貴以為這個(gè)搖搖欲墜的家庭會(huì)走向好轉(zhuǎn)?？墒亲詈缶瓦B他的聾啞女兒也因?yàn)樯⒆哟蟪鲅チ松?。命運(yùn)到最后，只有老黃牛陪伴著他。
每個(gè)人內(nèi)心都有著糾結(jié)和掙扎。一方面是對(duì)于殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿。一方面是對(duì)于美好未來的憧憬和渴望。而正是在這種糾結(jié)和掙扎中，人們變得或勇敢，或懦弱，或消沉，或積極。就像這本書序言所說的那樣，做作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，而是應(yīng)該向人們展示高尚！
讀書心得體會(huì)活著篇十
活著，是一本由余華創(chuàng)作的小說，深受讀者喜愛。它以一個(gè)普通農(nóng)民的視角，講述了中國(guó)近代歷史中的苦難與變遷。通過主人公福貴的一生，我們深切感受到了生活的殘酷和人性的扭曲。閱讀活著，讓我感悟到了許多人性的真諦，啟迪了我對(duì)于生命和人生價(jià)值的思考。
第一段：活著即痛苦的生存。
第二段：活著即擔(dān)負(fù)責(zé)任的意義。
活著，意味著擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任。無論在福貴的家庭中，還是在與同伴的相處中，責(zé)任與義務(wù)都是無可逃避的。福貴看著家族的家庭陷入苦難，他堅(jiān)持活下去，為了報(bào)答家族的養(yǎng)育之恩。在與同伴相處的過程中，他也承擔(dān)起了幫助別人的義務(wù)。他執(zhí)著的活著，不僅僅為了自己，也是為了家族和周圍人?；钪粌H意味著自己的存在，更意味著擔(dān)負(fù)起責(zé)任和義務(wù)。
第三段：活著即對(duì)人性的深刻思考。
第四段：活著即珍惜當(dāng)下的生命。
活著，是一種美麗而神圣的存在。不管是在幸福的時(shí)刻還是在苦難的歲月里，每一天都是寶貴的。福貴經(jīng)受了太多的苦難和悲傷，但他依然選擇活下去。他知道，生命的意義并不在于富有，而是在于經(jīng)歷，體驗(yàn)和珍惜。活著就要好好的珍惜當(dāng)下的幸福，無論是熱米飯的香味還是溫暖的陽光，都是上天對(duì)我們的最好賜予。
第五段：活著即奮斗的追求。
活著不僅是為了擔(dān)負(fù)責(zé)任，也是為了追求自己的夢(mèng)想。福貴雖然在生活中承受了太多的困苦，但他從未放棄對(duì)美好生活的向往。他渴望自由、渴望光明，不斷努力向前奮斗。活著，應(yīng)該是為了積極向上的奮斗，追求自己的夢(mèng)想和追求。在痛苦和困苦中，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持夢(mèng)想的力量，堅(jiān)定地走向未來。
結(jié)論：
活著這本書帶給我許多感悟與思考。通過福貴一生的風(fēng)雨征程，我明白了活著的意義和價(jià)值，以及生命中的真諦。我們無法選擇自己的出生和生活環(huán)境，但我們可以選擇活著的方式與態(tài)度。無論生活多么困難，我們都應(yīng)該珍惜活著的每一天，努力追求自己的夢(mèng)想?；钪馕吨鴵?dān)負(fù)起責(zé)任，思考人性的善惡，珍惜生命的每一個(gè)瞬間。希望我們都能從活著這本書中汲取智慧，活出精彩的人生。
讀書心得體會(huì)活著篇十一
《活著》是余華創(chuàng)作的一部極具震撼力的小說。通過講述一個(gè)平凡農(nóng)民的人生歷程，小說揭示了人生的無常和殘酷。讀完這本書，我深受觸動(dòng)，產(chǎn)生了很多思考。在這篇文章中，我將從人生的意義、家庭關(guān)系、社會(huì)環(huán)境、人性的善惡和生命的堅(jiān)韌等幾個(gè)主題來談?wù)勎业淖x書心得體會(huì)。
首先，我想談?wù)剬?duì)人生意義的思考。小說中的主人公福貴在經(jīng)歷了無盡的苦難和痛苦后，依然保持著對(duì)生命的執(zhí)著。他認(rèn)為人生最大的價(jià)值在于活著，并為此而努力。這讓我深思，人生的真正意義究竟是什么？人們無法選擇自己的出生和死亡，但在有限的生命中，我們能做的是活出自己的價(jià)值，并努力創(chuàng)造美好的回憶。福貴的堅(jiān)守使我明白了，無論境遇如何，都要珍惜眼前的一切，努力活成自己想要的模樣。
其次，家庭關(guān)系是小說中的重要主題之一，也是我感受最深的一個(gè)方面。福貴與父親的關(guān)系緊張，而與女兒的親情卻非常深厚。他為了保全女兒不惜舍棄自己的尊嚴(yán)和生命。這種無私的父愛在人們的心中引起了強(qiáng)烈的共鳴。盡管生活中常常存在著矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，但親情是最無私而強(qiáng)大的力量。這也啟示著我們要珍惜家人，與家人建立更好更穩(wěn)固的關(guān)系，因?yàn)榧彝ナ俏覀內(nèi)松顖?jiān)實(shí)的后盾。
第三，社會(huì)環(huán)境是影響個(gè)體發(fā)展和命運(yùn)的重要因素。小說中的福貴所處的時(shí)代是一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)期，經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、饑荒、政治運(yùn)動(dòng)等。這種極其惡劣的環(huán)境對(duì)人們的生活產(chǎn)生了巨大的沖擊。福貴身陷逆境，盡管經(jīng)歷種種折磨和痛苦，但他并沒有自暴自棄，依然保持了對(duì)生活的熱愛和希望。這讓我體會(huì)到，環(huán)境雖然會(huì)對(duì)人的命運(yùn)產(chǎn)生一定的影響，但面對(duì)困境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持樂觀積極的心態(tài)，努力尋找生活的希望和動(dòng)力。
其次，小說探討了人性的善惡?jiǎn)栴}。在小說中，有很多殘忍和冷酷的描寫，人們?yōu)榱松娑撑?、殺戮，這使我對(duì)人性產(chǎn)生了很大的疑慮。但在福貴的身上，我看到了人性的光輝。他不忘初心，為保護(hù)他人付出一切，維護(hù)正義與公平。福貴的堅(jiān)持引起了我的思考，人性并非完全黑暗，善惡兩種力量在每個(gè)人的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)存在，在逆境中我們能看到人性最真實(shí)的一面。
最后，福貴生命的堅(jiān)韌對(duì)我影響最深。小說中，福貴經(jīng)歷了家庭的破碎、親人的喪失、身心的折磨，但他從未放棄生活的希望。這種堅(jiān)韌讓我敬佩，也啟示著我要面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持下去。無論遭受多大的打擊和痛苦，只要擁有堅(jiān)韌的品質(zhì)，就有可能戰(zhàn)勝一切困難，走出困境。
總之，《活著》這部小說給予了我很多啟發(fā)，讓我意識(shí)到生活中的苦難和困境只是人生旅途中的一部分，面對(duì)這些，堅(jiān)持、堅(jiān)韌和樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。此外，親情、人性的光輝、以及對(duì)生命的尊重和熱愛也是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過這本書，我更加堅(jiān)信，只有堅(jiān)守善良、執(zhí)著于人生的每一個(gè)瞬間，我們才能真正活出自己的價(jià)值。
讀書心得體會(huì)活著篇十二
《活著》是現(xiàn)代作家余華的作品?；钪?，這是一個(gè)很沉重的詞語，但它也充滿了力量。這本書講述了一個(gè)條件很好的家庭，但由于土地改革等一些新的政策規(guī)定，再加上主人公本來就不怎么努力，導(dǎo)致這個(gè)家庭從原來的一百多畝田一下變成了五畝田，最終家破人亡，只留下了一個(gè)花甲老人和一頭老牛的故事。
富貴所處的那個(gè)年代，讓我們感到喘不過氣來。書中人物的悲慘結(jié)局，讓我心中久久不能平靜?；钪瑢?duì)他們來說，太沉重，活下去，竟然是一種奢望！
合上書，我同情他們的同時(shí)，也慶幸自己生活在一個(gè)人民安居樂業(yè)，幸福和諧的社會(huì)。對(duì)于我們來說，活著不再變得沉重，而是一種幸福的享受，但是我們的追求不僅于此啊！
我們不僅要活下去，而且要活得更精彩，那怎樣才能活得精彩呢？我覺得我們不能安于現(xiàn)狀，要積極上進(jìn)，不斷奮斗。就像書中的主人公福貴，他出生于地主家，家境優(yōu)渥，但他卻不求上進(jìn)，自甘墮落，這也為他后來的悲慘命運(yùn)埋下了伏筆，如果他當(dāng)時(shí)積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)新的文化，接受新的思潮，或者有一技之長(zhǎng)，也許能夠更好地去適應(yīng)這多次社會(huì)變革，也許他將會(huì)得到另一個(gè)不一樣的結(jié)局。
夜更深了，深藍(lán)的夜空中掛著一輪金黃的圓月。我的腦海中福貴和老牛相依為命的景象久久不能散去……但此時(shí)，我的心已經(jīng)沒有了之前的沉重，而是充滿期待。讀完這本書，我懂得了，活著不再是一種乞求，而是一種追求。
讀書心得體會(huì)活著篇十三
寒假里讀了余華的《活著》，這本書非常有意義?！痘钪窌?huì)讓我有一種身臨其境的感覺，一種不膚淺的感覺，一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。
故事講述了福貴的一生。他沒有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命，因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残?。其?shí)福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣，經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種種田?；钪褪沁@么簡(jiǎn)單。
人活著為了什么?人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。
而世上卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛情，只為了養(yǎng)家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自己的生命。
有些人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運(yùn)，對(duì)自己前途不懷有任何希望，于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。
人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事!生不可選，死不該選，只有硬著頭皮活著!
讀書心得體會(huì)活著篇十四
榮華花上露，富貴草頭霜。福貴的前半生是這句話的真實(shí)寫照。他從一個(gè)高高在上的少爺變成了一個(gè)下田耕種、為生計(jì)發(fā)愁的莊稼漢，他經(jīng)歷了徐家從家大業(yè)大到一貧如洗的重大變故。許是命運(yùn)弄人，福貴的人生從家道中落的那一刻才真正開始。榮華與富貴于他終究不過是過眼云煙，就像花上的露水、草頭的`秋霜一般，禁不起陽光的曝曬，一切終歸于平靜。
接踵而來的是父親的病故，母親的臥床，而在一夜之間，福貴也仿佛長(zhǎng)大了，他從一個(gè)紈绔子弟成長(zhǎng)為一個(gè)男人，扛起了家庭的重?fù)?dān)，可造化總愛捉弄人。
福貴在給母親抓藥的途中被抓了壯丁，一個(gè)從未扛過鋤頭的人就要扛槍了，想想都覺得可怕。在戰(zhàn)場(chǎng)上，福貴親身經(jīng)歷了死亡，也親眼看到剛剛還有說有笑的鮮活生命轉(zhuǎn)眼間就變成了一具具冰冷的尸體，戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，而此刻的福貴只想活著。此刻生命變得是那樣脆弱，仿佛生與死只在睜眼與閉眼之間，活著是那樣遙不可及。
后來，福貴終于返鄉(xiāng)，而此時(shí)母親早已離世，女兒也因病變成了啞巴。經(jīng)歷過生死的福貴本以為能活下來，重新與親人團(tuán)聚，從此一家人過平平淡淡的生活是老天的眷顧?？墒巧羁偸遣蝗缛艘獾?，此后的福貴親眼看到兒子、女兒、妻子、女婿、外孫相繼離去，漸行漸遠(yuǎn)，而自己卻無能為力，直到晚年，只剩下一頭名叫“福貴”的老黃牛與他相伴。他有時(shí)會(huì)傷心，但更多的是踏實(shí)。因?yàn)橛H人們都先他而去，等他有一天也要離開時(shí)就誰也無需牽掛了。
與其說《活著》中的福貴是不幸的，倒不如說那個(gè)年代的中國(guó)是不幸的。上個(gè)世紀(jì)的中國(guó)四分五裂、內(nèi)憂外患、戰(zhàn)亂不斷，好不容易安定下來卻又遇到三年自然災(zāi)害，時(shí)刻面臨著饑餓的威脅，在那樣的歷史背景下，活著是從每個(gè)人心底發(fā)出的真切而又強(qiáng)烈的呼聲。因此余華才會(huì)說“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著”，我覺得時(shí)至今日，人不應(yīng)該只是為了活著而活著，我們還應(yīng)該追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，為理想而活著!
那么透過《活著》，我又讀懂了什么，我們到底為什么而活著呢?
有一部香港電影叫做《歲月神偷》，它所表現(xiàn)的主題是：歲月是一個(gè)神偷，他會(huì)偷走我們的青春歲月，偷走我們身邊的每一個(gè)人，但它偷不走我們對(duì)生活的希望，偷不走我們心底濃濃的愛意。這就是生活，也許親人會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，但他們對(duì)我們的愛卻亙古不變。
讀書心得體會(huì)活著篇十五
《活著》是一部由余華所著的小說，通過講述一個(gè)普通農(nóng)民的一生經(jīng)歷，深入剖析了人生的苦難與尊嚴(yán)的價(jià)值。在閱讀過程中，我深受感動(dòng)，并從中汲取了許多人生智慧和啟示。下面我將結(jié)合自身的閱讀體驗(yàn)，從五個(gè)方面分享我對(duì)《活著》的讀書心得體會(huì)。
首先，在小說中，我被主人公福貴堅(jiān)強(qiáng)的毅力所打動(dòng)。面對(duì)連綿的災(zāi)難和家庭的破碎，福貴始終保持著頑強(qiáng)的生存欲望。他盡力逃避，盡力掙扎，盡管他孤獨(dú)、貧窮，但他依然保持著內(nèi)心的力量。福貴告訴我，無論身處何境，只要心存希望，堅(jiān)守信念，就能不斷戰(zhàn)勝困難，活下去。
其次，小說揭示了人性中的黑暗面和道德淪喪。主人公的家庭受到了無盡的苦難折磨，但是親人們卻無情地剝奪對(duì)方的尊嚴(yán)和存在權(quán)。親兄弟之間的背叛，甚至親兒子對(duì)父親的冷漠，讓人揪心又悲憤。這讓我認(rèn)識(shí)到，人性中存在著貪婪和冷酷的一面，我們必須用善良和同情心去拯救自己和別人的人性。
第三，作者通過描繪歷史背景，喚起讀者對(duì)中國(guó)社會(huì)的思考。小說中出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、土改等歷史事件，這豐富的歷史背景給了讀者更多的思考空間。我們應(yīng)該正視歷史的悲痛，為過去的不幸而反思，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在的幸福。這本書給我一個(gè)重要啟示：珍惜和平、保護(hù)和平，讓我們能夠過上和諧幸福的生活。
第四，小說中福貴的生活觸動(dòng)了我對(duì)尊嚴(yán)和人生意義的思考。盡管他失去了一切，但他從未失去對(duì)生命的熱愛和對(duì)人性的信任。他用力工作，默默承受痛苦，他用堅(jiān)持活著，表達(dá)了對(duì)尊嚴(yán)和生存的追求。福貴的一生告訴我們，活著就是一種叫做“尊嚴(yán)”的東西，只要有尊嚴(yán)，人無論貧窮還是富有，都能找到生活的意義。
最后，小說以福貴通過對(duì)死亡的思考領(lǐng)悟到“活著”的價(jià)值為結(jié)尾，給予了我極大的震撼和思考。面對(duì)一切苦難，福貴最終選擇了生存下來，他明白了生命的可貴和獨(dú)特。福貴的生命并不完美，但他清楚地認(rèn)識(shí)到活著的真正意義是什么。這啟示了我，無論遭遇什么困境，都要選擇活著，因?yàn)榛钪馕吨鴻C(jī)會(huì)，意味著改變，意味著無盡的可能性。
《活著》是一本發(fā)人深省的作品，它不僅向讀者展示了人生的苦難和悲劇，更告訴我們，無論經(jīng)歷怎樣的挫折和痛苦，在任何情況下，我們都應(yīng)該堅(jiān)守尊嚴(yán)，珍惜生命。通過閱讀《活著》，我受到了對(duì)生命的敬畏和對(duì)尊嚴(yán)的追求，我相信這些啟示將一直陪伴著我，指導(dǎo)我在人生道路上追求真正幸福和內(nèi)心的力量。這本書深深地觸動(dòng)了我，讓我思考人生的意義，也賦予了我勇氣和智慧面對(duì)將來的挑戰(zhàn)。
讀書心得體會(huì)活著篇十六
須不知最好的時(shí)光就是今朝，人生不是我們所能預(yù)測(cè)，一切卻都已冥冥之中早有注定。
那頭叫福貴的牛是福貴從死亡的邊境拉回來的，別人說這頭牛年齡比他爹都大，頂多活個(gè)兩三年，福貴淡然回到自己的時(shí)間也差不多了，兩三年夠活了。結(jié)局苦根的死也是出乎意料的，不會(huì)說話的鳳霞生了一個(gè)滿嘴跑話的兒子，算是對(duì)人心理的安慰吧。這一切雖說不全是福貴年輕的過錯(cuò)，但他自己當(dāng)年犯下的種種，最后都被他親手埋葬。活著，對(duì)福貴而言是一份職責(zé)，盡管沒有實(shí)現(xiàn)從雞到鴨再到牛的重振家門的抱負(fù)，但是陪家人走過，相守家人的一生，不正是活著的好處么。
讀書心得體會(huì)活著篇一
在我有生之年，讀書是我一直保持的習(xí)慣。讀書是一種享受，是一座可供我隨時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)的避風(fēng)港。在閱讀的過程中，我不僅從書籍中汲取知識(shí)，更通過書中的故事和人物的人生經(jīng)歷來思考人生的意義和價(jià)值。讀書讓我更加深刻地體會(huì)到了生命的寶貴和活著的意義。
第二段：活著的意義。
人生如同一場(chǎng)舞臺(tái)，每個(gè)人都是其中的演員。活著的意義在于我們?cè)谶@有限的時(shí)間內(nèi)，能夠展現(xiàn)自己的才華和價(jià)值。讀書能夠拓寬我們的視野，讓我們?cè)黾訉?duì)這個(gè)世界的認(rèn)知和對(duì)自身的理解。通過閱讀，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都在為自己的理想奮斗，為了追求更好的生活努力?；钪囊饬x是為了活出自己所想要的人生，不僅要承擔(dān)自身的責(zé)任，也要對(duì)周圍的人負(fù)責(zé)任。
第三段：讀書給予的啟示。
讀書給予我許多難以言喻的啟示，讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)知。例如，在余華的《活著》中，我看到了主人公福貴在困境中始終堅(jiān)持生活的毅力，他通過一次次的起起落落，始終堅(jiān)守著對(duì)家人的責(zé)任和對(duì)生活的希望，這激勵(lì)著我在困難面前永不放棄，始終堅(jiān)持自己的信念。在劉慈欣的《三體》中，我學(xué)到了人類對(duì)未知的探索和勇氣，在面對(duì)陌生和困難時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持探索和追求真理。
第四段：讀書改變命運(yùn)。
讀書的力量是無窮的，它能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。一本好書可以給予一個(gè)人無數(shù)的啟發(fā)和指引，讓他們看到自己的不足和改進(jìn)的方向。許多偉人都是通過閱讀書籍而改變了自己的命運(yùn)。例如，李小龍通過閱讀武術(shù)經(jīng)典，不斷學(xué)習(xí)提高自己的武術(shù)技能，最終成為了一代武術(shù)巨星。讀書可以啟迪我們的思維，激發(fā)我們的潛力，讓我們超越自己。
第五段：讀書的價(jià)值。
讀書雖然不能解決一切問題，但是它賦予我們解決問題的能力和智慧。通過閱讀，我學(xué)到了如何思考，如何分析問題，如何尋找解決問題的方法。讀書提供了一個(gè)寶貴的資源庫，其中包含了許多前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。我們可以通過讀書，從他們的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免走一些彎路。讀書的價(jià)值不僅在于知識(shí)，更在于從中獲得的成長(zhǎng)和提升。
結(jié)尾：
讀書給予了我許多的心得體會(huì)，它是我成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師和朋友。通過讀書，我看到了不同的世界，學(xué)到了不同的智慧。讀書讓我看到了活著的意義和價(jià)值，也給予了我許多的啟示。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷探索和學(xué)習(xí)，為了讓自己的人生更有意義，更有價(jià)值。
讀書心得體會(huì)活著篇二
在人的一生中，讀書是必不可少的一部分?！痘钪肥且槐菊鸷橙诵牡男≌f，生動(dòng)地展現(xiàn)了人生的苦難和堅(jiān)韌。通過閱讀這本書，我有了更深入的思考，這些思考也讓我更加珍視自己的生命。
第一段，活在當(dāng)下，抓住生命的美好。《活著》這本書深刻地表達(dá)了生命的寶貴，也傳達(dá)了一個(gè)非常重要的思考：“健康的身體和自由的心靈比任何珍寶更重要?！蔽覀儜?yīng)該珍惜每一天，抓住生命中的美好瞬間，讓這些美好烙印在我們的腦海中。
第二段，懂得感恩，珍惜擁有。在《活著》這本書中，主人公常常在生活中體驗(yàn)到了微小的幸福，健康的身體和家人的陪伴，甚至只是簡(jiǎn)單的一頓飯。這些看似不起眼的小事，在窮苦狼籍的日子里卻成為主人公堅(jiān)定生存的動(dòng)力。這讓我意識(shí)到，生活中的每一個(gè)小幸福都應(yīng)該去感悟和珍惜，不應(yīng)該輕易地放棄。
第三段，在苦難中成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈?！痘钪愤@本書描述了非常殘酷的生活環(huán)境，主人公經(jīng)歷了無數(shù)的苦難，但他始終保持著生命的希望。在我們每個(gè)人的生命中，也會(huì)有種種的苦難，如何在苦難中成長(zhǎng)，并保持堅(jiān)強(qiáng)的意志力，同樣是我們需要思考的。
第四段，人應(yīng)該有為自己活的權(quán)利。在《活著》這本書中，主人公通過的自我反省和掙扎，最終認(rèn)識(shí)到：人應(yīng)該為自己的生命負(fù)責(zé)，為自己活出一種有意義的生活。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的人生路徑和人生目標(biāo)，應(yīng)該勇敢地追尋自己的夢(mèng)想。
第五段，知難而進(jìn)，超越自我。《活著》這本書也展示了在苦難面前，人們?nèi)绾螔暝靶小Ｎ覀兠總€(gè)人的人生之路，也會(huì)遇到種種的挑戰(zhàn)和困難。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)這些挑戰(zhàn)，并且不斷超越自我，去迎接更加美好的人生。
在《活著》這本書中，生命的價(jià)值得到了最大限度的呈現(xiàn)和體現(xiàn)，讓我們認(rèn)識(shí)到何為人生，何為珍惜，何為堅(jiān)韌。生命是寶貴的，我們應(yīng)該把握好每時(shí)每刻，珍惜著生命，走過更加有意義，充實(shí)和美好的人生。
讀書心得體會(huì)活著篇三
《活著》其實(shí)很簡(jiǎn)單，它只是講述了每個(gè)人無時(shí)無刻不在做的事——活著，或者說更好的活著。
《活著》卻又很復(fù)雜，它將人們放置在了一個(gè)充滿苦難的時(shí)代里，將“活著”最寶貴的信念，完全地剖析在人們面前:以回憶的姿態(tài)，去深刻地體會(huì)“活著”，艱辛，本然，寧靜。就如林蔭下的福貴，牽著老牛，念叨著亡故妻兒的名字，依舊充滿感情，仿佛他們從不曾遠(yuǎn)去。
文章的主人公福貴，一生坎坷波折。當(dāng)所有的親人都先他而去，親情的美好被死亡無情的撕碎，他以一種超乎想象的堅(jiān)毅與執(zhí)著活著，沒有被厄運(yùn)打垮，扼住了生存的咽喉。
讀過《活著》,看到福貴的親人一個(gè)個(gè)死于病痛和意外，生死別離剜割著福貴的心，福貴依舊沒有放棄，由紈绔子弟變成了有堅(jiān)定信念的人。由主人公的信念引發(fā)了我對(duì)生命的思考，對(duì)活著的感悟。
文中的活著，決不是無目的地延續(xù)生命，而是為了心中的信念，將活著演繹為生命的升華，去戰(zhàn)勝一切失敗，痛苦，永不放棄希望。
為了活著而活著。
當(dāng)一個(gè)人在經(jīng)歷過生死困境，認(rèn)識(shí)到生命的不易，當(dāng)活著成為一種信念，而非只是想著自己的功名和后人的褒貶時(shí)，人們也許就會(huì)像福貴那樣：獨(dú)自一人卻不孤寂，因?yàn)樗軓淖匀恢兴杏猩臇|西身上找到生命的活力，活著的快樂;也許就可以做到，對(duì)于自己的過往，那生與死的別離處之泰然，因?yàn)榛钪殉蔀樾闹凶顖?jiān)定的信念，看透活著的真諦，不會(huì)因生死別離而有所動(dòng)搖;也許就可以做到夕陽西下，與老牛相依的淡泊、寧靜。
活著是一種本能，是生物本源中對(duì)生命的敬畏與向往，活著是純凈美好的，是本真質(zhì)樸的，人就是為了活著而堅(jiān)定不移地前進(jìn)，不論前方是黑暗還是光明，是荊棘密布還是鮮花綻放。人是為了活著而活著——在活著本身面前，其他一切都不足以成為理由。
讀書心得體會(huì)活著篇四
讀完《活著》之后，內(nèi)心十分沉重、壓抑的，同時(shí)富貴的堅(jiān)強(qiáng)活著與坦然面對(duì)深深的震撼。人都是害怕困難，懼怕死亡的，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的活下去，實(shí)現(xiàn)靈魂上的超越。富貴的一生諸多坎坷，起落盛衰。讀他，跟隨富貴走過他的一生，我感受到活著更深刻的意義。人靠記憶來慰藉，靠?jī)A訴來釋然，靠平靜來概括，靠回回首徹悟。
枯草衰楊，曾為歌舞場(chǎng)。富貴年少家庭富足，無需為生計(jì)費(fèi)心勞累。生在地主家庭的富貴衣食無憂，讀私塾不需要走、有長(zhǎng)根背著，享受窮人無法享受的尊寵。在富足安逸的生活當(dāng)中，富貴不知道自己的活著的意義，拋棄嬌妻，留戀柳巷。在酒醉淫逸當(dāng)中自甘墮落，毫無廉恥，顧忌，由青樓女子背著自己串街走巷，成為縣城當(dāng)中的笑話。在這里他不知道這種快感、逍遙都是曇花一現(xiàn)，也無法體會(huì)到煙花易冷的凄涼。在紙醉金迷的世界里，富貴給自己挖了一個(gè)坑，這一掉進(jìn)去就從來沒有出來過。
淫和賭相伴而生，相對(duì)煙花柳巷的柔情，賭場(chǎng)揮灑如金的緊張和刺激更加人你沉淪。在如夢(mèng)如幻的賭局當(dāng)中，富貴輸?shù)袅俗孑叿e累的家產(chǎn)，從一個(gè)富貴之家變得一貧如洗。得知富貴輸?shù)艏耶a(chǎn)之后的老父親并沒有像以往一樣暴跳如雷，反而十分的平靜。平靜的表面下是波濤洶涌的的百感交集。知道事情無法改變的狀況下，老父親決定給富貴上完最后一課，將家產(chǎn)換成銅錢讓富貴調(diào)到縣城去還債，富貴跳著一筐一筐的銅錢，肩膀磨出了血，明白賺錢的不容易，痛哭流涕，從此以后踏實(shí)的生活。
身份的巨變讓富貴嘗盡了生活的艱辛，老父親被氣死，妻子被岳父帶走。富貴只能租種龍二從他手上贏走的五畝田地養(yǎng)活一家人。從一個(gè)福少落魄到自己耕種田地去養(yǎng)活一家人的艱辛可想而知。人往往在最容易活著的時(shí)候不安分的活著，而在最不容易活的時(shí)候又竭力的活下去?？粗赀~的母親蹣跚的跟著自己富貴的內(nèi)心刺疼著，聰明伶俐的鳳霞跟著受累，富貴內(nèi)心也是深深的自責(zé)。親情是人內(nèi)心當(dāng)中無形的線，看著親人為自己所累時(shí)，人的自責(zé)會(huì)達(dá)到前所未有的高度，富貴也是如此。富貴的人生從圓滑的曲線變得曲曲折折、顛簸不平了，但他一直竭力的活者。相比較之前短暫刺激的快樂，現(xiàn)在的他是真實(shí)、充實(shí)的。
人一旦真實(shí)的活著，那不真實(shí)也變得真實(shí)。
當(dāng)富貴的妻子家珍帶著兒子有慶回來時(shí)，他簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，昔日里被自己痛打痛罵的妻子竟好端端的站在門口，帶著那份執(zhí)著的微笑，富貴終于明白了自己有多么的膚淺。女人是水做的，有著太多的柔情和牽絆，而女人又是堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的，有太多的深情。在人擁有時(shí)，人就會(huì)很容易忽略她的存在，在他失去時(shí)，他才想起她的好，此時(shí)的富貴再也不會(huì)不顧及妻子了，他開始變的疼愛自己的妻子了。他們的愛情不再是奢侈的形式，而是情深似海的患難夫妻，為了一家人活著，他們真實(shí)的在勞作。
而人生總是悲喜雜居，沒有純粹的喜，也沒有純粹的悲。
讀書心得體會(huì)活著篇五
在悲劇的人生中，他學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜自己的妻子，妻子做的一雙鞋，最餓時(shí)老丈人省下的一小袋米，學(xué)會(huì)了寬恕，寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友……獨(dú)自一人活著。
這本書不同于張愛玲的《小艾》，小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇，最后的結(jié)局還是給人一些希望的，看完以后，積聚的壓抑在結(jié)尾處有一些釋放，而《活著》看完很沉重，感覺呼吸困難，看著生命之手一次又一次給予希望，又一次一次的剝奪一個(gè)人身上的珍寶，卻無力反抗。
畢竟，回憶是一個(gè)人的歷史縮影。
讀書心得體會(huì)活著篇六
第一次讀這本書的時(shí)候，還年輕，看書就是看熱鬧，也如同看戲。今次再讀，有了不一樣的感觸。
看到徐福貴的一生，以為很多事遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在你我身邊。開篇是描述了一個(gè)五味雜陳的現(xiàn)實(shí)世界，看到的和聽到的都是土腥味兒十足的情景，慢慢講述徐福貴做少爺?shù)臅r(shí)候，他作威作福、吃喝嫖賭，直到把家產(chǎn)敗光。
然后，我們看到的徐福貴，就是一個(gè)白手起家的角色了。居家過日子，沒有生活來源，苦苦地在土地上刨食，滿是老繭的手，一遍遍在土地上試驗(yàn)著，下午能糊口。
徐福貴娶的媳婦，叫陳家珍。原本的富貴小姐，家教好，人品好，沒有任何怨言地跟著他辛苦勞作，把他視為一家之主，她把自己的所有都貢獻(xiàn)給了這個(gè)家。
徐福貴養(yǎng)孩子，一兒一女，可謂兒女雙全。女兒在艱苦的條件下，從活潑伶俐的女孩，到因得病聾啞后的勤勞懂事，時(shí)時(shí)刻刻都圍在父母身邊。兒子是一家的希望，乖巧懂事，學(xué)習(xí)刻苦，積極上上。
徐福貴的女婿，為了娶媳婦，借錢欠債，結(jié)婚后日子過得也是清苦。媳婦生孩子死后，他一個(gè)人帶著孩子工作，雖然累，還是滿滿的希望。知道他臨死，還是惦記著自己的孩子!
徐福貴的外孫，聽話，靈巧，懂事，最后因?yàn)榧依飾l件差，吃豆子撐死了。
最后的徐福貴，和一頭老黃牛作伴，跟老黃牛談話，談話的內(nèi)容，就是他這一生里最重要的人和事。
做了幾段摘錄，通篇故事情節(jié)都很誘人，建議自己閱讀。
1、當(dāng)本書主人公徐福貴輸完家里的財(cái)產(chǎn)時(shí)，摘錄：
“我重新站起來，像只瘟雞似的走出了青樓，那時(shí)候天完全亮了，我就站在街上，都不知道該往哪里走。”
“他還以為我是被那些女人給折騰的，他不知道我破產(chǎn)了，我和一個(gè)雇工一樣窮了。我苦笑著看他走遠(yuǎn)，心想還是別在這里站著，就走動(dòng)起來?！?BR> “我就這樣迷迷糊糊地走到了城外，有一陣子我竟忘了自己輸光家產(chǎn)這事，腦袋里空空蕩蕩，像是被捅過的馬蜂窩?！?BR> 2、當(dāng)本書主人公徐福貴自己挑著一擔(dān)子銅錢去還賭債時(shí)，摘錄：
“一天下來，我的綢衣磨破了，肩上的皮肉滲出了血。我一個(gè)人往家里走，走走哭哭，哭哭走走。想想自己才挑了一天的錢就累得人都要散架了，祖輩掙下這些錢不知要累死多少人。到這時(shí)我才知道我爹為什么不要銀元偏要銅錢，他就是要我知道這個(gè)道理，要我知道錢來得千難萬難。這么一想，我都走不動(dòng)路了，在道旁蹲下來哭得腰里直抽搐。”
3、當(dāng)贏走本書主人公徐福貴的全部家產(chǎn)的龍二被解放軍槍斃后，摘錄：
“我知道家珍的話，我的女人是在求我們從今以后不再分開?？粗狭嗽S多的臉，我心里一陣酸疼。家珍說得對(duì)，只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了?！?BR> 讀書心得體會(huì)活著篇七
讀書是人們受教育和培養(yǎng)人格的重要途徑之一。在浩瀚的書海中，我們可以追尋知識(shí)的足跡，感悟生活的真諦。我相信，通過讀書，我們可以活得更有內(nèi)涵，更加有意義。下面，我將通過五個(gè)段落，分享我對(duì)“讀書活著”的心得體會(huì)。
首先，讀書能夠拓寬我們的視野。當(dāng)我們讀書時(shí)，我們不僅僅是閱讀文字，更是在和作者的思想、智慧進(jìn)行對(duì)話。通過閱讀，我們可以了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)，探尋各種學(xué)科的發(fā)展前沿。同時(shí)，我們還可以了解到不同的文化、不同的思維方式。這些都能夠幫助我們培養(yǎng)寬廣的眼界和深入的思考能力。讀書是一扇窗戶，通過它我們可以看到更加廣闊的世界，投身到更廣闊的人生舞臺(tái)上。
其次，讀書能夠豐富我們的人生閱歷。人生自古誰無死，每個(gè)人都有自己的人生經(jīng)歷和故事。然而，在有限的人生中，我們無法親身體驗(yàn)所有的人生細(xì)節(jié)。但是，通過讀書，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，吸取他們的智慧。書籍中的人物形象和情節(jié)都具有現(xiàn)實(shí)的意義，它們可以教會(huì)我們?nèi)绾为?dú)立思考、如何處理人際關(guān)系、如何面對(duì)困難。讀書是一次虛幻的旅行，通過它我們能夠積累更多的人生智慧，從而更好地面對(duì)人生的考驗(yàn)。
第三，讀書能夠促進(jìn)我們的精神成長(zhǎng)。讀書是一種心靈的洗禮和滋養(yǎng)。當(dāng)我們讀書時(shí)，我們的思維和情感會(huì)與文字發(fā)生共鳴。有時(shí)候，我們會(huì)為書中的人物遭遇而感動(dòng)，有時(shí)候，我們會(huì)為書中的道理而思考。這種與書籍的互動(dòng)能夠提醒我們關(guān)注內(nèi)心的聲音，讓我們更加深入地思考自己的人生。并且，在讀書的過程中，我們會(huì)獲得積極的情感體驗(yàn)，提高我們的情商和情感處理能力。讀書是一種文化的熏陶，通過它我們能夠給自己的精神灌注一股清新的力量。
第四，讀書能夠開啟我們的思維智慧。書籍是智慧的結(jié)晶，作者們通過書寫使文字傳遞著他們的思想，讓讀者們受益于他們的智慧。不同的書籍有不同的思維方式和觀點(diǎn)，通過閱讀不同風(fēng)格的書籍，我們可以開拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，讀書也能夠發(fā)展我們的邏輯思維和分析能力，使我們?cè)诮鉀Q問題和抉擇時(shí)更加理性和深思熟慮。讀書是一次與作者智慧碰撞的機(jī)會(huì)，通過它我們可以不斷提升自己的智慧，成為一個(gè)更加全面的人。
最后，讀書可以給我們帶來快樂和滿足感。當(dāng)我們享受閱讀的時(shí)光，我們可以忘記外界的壓力和煩惱，完全陶醉在書中的世界中。讀書時(shí)，我們可以獲得樂趣的享受，感受知識(shí)的內(nèi)涵。與此同時(shí)，通過讀書，我們還可以滿足我們的好奇心和求知欲。當(dāng)我們翻閱文字，探尋真理時(shí)，我們會(huì)有一種滿足感和成就感。讀書是一種享受，通過它我們可以獲得快樂的體驗(yàn)，從而讓我們的生活更加充實(shí)，更加有意義。
綜上所述，讀書活著給我們帶來了諸多益處和啟示。通過讀書，我們可以拓寬視野，豐富閱歷，促進(jìn)精神成長(zhǎng)，開啟思維智慧，享受快樂和滿足。讀書是一種富有智慧和魅力的生活方式，它幫助我們成為一個(gè)更有內(nèi)涵、更加完善的人。讓我們?cè)谏钪谐槌鰰r(shí)間，去閱讀，去感悟，用讀書活著，讓我們的人生更加美好！
讀書心得體會(huì)活著篇八
書就是比電視劇好，永遠(yuǎn)留下屬于自己的想象空間。
以前看過《活著》的電視劇，劇名就叫福貴，這也是書中主人公的名字，男主角的神情我至今記憶猶新。小說的內(nèi)容我就不贅述了。
福貴，典型的舊中國(guó)名字，經(jīng)歷過當(dāng)壯丁，兩黨戰(zhàn)爭(zhēng)，人民公社，危難的時(shí)期。歷經(jīng)磨難，他活下來了，為活著本身而堅(jiān)強(qiáng)的活下來了，盡管身邊的一切的不在了。
故事結(jié)局，雖然苦根也不在了，福貴還是依照承諾買了一頭牛，一頭懸在屠刀下的老牛，原本怎么會(huì)有人買呢?福貴是看見了它的眼淚，道出了它的絕望，仿佛它就是自己的化身。他拯救了它，從此出人意料地陪伴福貴十幾年。老牛和福貴一樣，在生還渺茫的情況下依然存活了下來。福貴當(dāng)過闊少爺，沉迷過妓院賭場(chǎng)，踏過內(nèi)戰(zhàn)時(shí)的死人堆，架大鍋煉鋼鐵，送走了身邊一個(gè)個(gè)親人，他卻一直都還在。他孤獨(dú)嗎?故事開始時(shí)，福貴牽著老牛耕田，叫了一長(zhǎng)串名字：家珍，鳳霞，有慶，二喜，苦根。他不孤獨(dú)，他有老牛的陪伴，有記憶的陪伴，他已經(jīng)能面對(duì)這些事情了，那些記憶也許不那么苦了，他已經(jīng)能坦然地對(duì)“我”講述了。
福貴這個(gè)人還是值得稱贊的，曾經(jīng)的闊少爺，輸光家產(chǎn)之后毅然接受了生活的重?fù)?dān)，他沒有像春生一樣，被打倒之后就再也爬不起來。可惜，不知道是社會(huì)的動(dòng)蕩還是命運(yùn)的捉弄，釀造了這個(gè)悲劇，也許是福貴這一生太悲劇了，以至于他身邊的人都那么好，不離不棄的家珍，聽話懂事的鳳霞，有慶，孝順有加的二喜，還有可愛乖巧的苦根，都算得上是幾近人性之完美，映襯著這個(gè)完美的悲劇。
我是不信命的，現(xiàn)實(shí)就算是殘酷，暴風(fēng)雨即使更加猛烈，也只有接著扛著。
我悟不出多大的道理，只是體會(huì)到，再艱難，都要挺下去，要有信念，一切都會(huì)好起來的，雞會(huì)變成鵝，鵝會(huì)變成羊，羊會(huì)變成牛。一家人只要在一起，就要開開心心的，其它的，只要努力，總是會(huì)有改觀的。
讀書心得體會(huì)活著篇九
讀罷余華的《活著》，一種莫名的感覺涌上心頭。我無法猜想當(dāng)時(shí)作者是懷著怎樣的心情寫的這部作品。但我作為一個(gè)讀者，在讀這個(gè)作品時(shí)候，深刻的覺得《活著》對(duì)于我來說是一次殘忍的閱讀。面對(duì)那黑色的書皮簡(jiǎn)潔的名字。更是給我一種沉重和滄桑的感覺。在作品中，作者以第一人稱富貴的形象，平靜地講述了他這一生的故事。用近乎冷漠的語調(diào)，編織了一幅人性的掛毯。作品的語言風(fēng)格簡(jiǎn)潔而有力，直戳人心。讓讀者走進(jìn)主人公富貴的世界，同他歡喜同他憂愁。
人生是一場(chǎng)奔向美好的，走向光明的，充滿希望的旅程?？墒菚械闹魅斯ＹF的命運(yùn)卻截然不同。他出生在地主家庭，命運(yùn)卻一次次與他開玩笑。他的頑劣使他的家庭敗落在他手中。最親密的人一個(gè)個(gè)離他而去，他承受著一個(gè)又一個(gè)的.痛苦?？删退闶沁@樣，命運(yùn)依舊沒有放過他。悲劇一個(gè)接一個(gè)，整本書的故事很壓抑。但也有轉(zhuǎn)折，富貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個(gè)對(duì)象。對(duì)象二喜出現(xiàn)后，富貴以為這個(gè)搖搖欲墜的家庭會(huì)走向好轉(zhuǎn)?？墒亲詈缶瓦B他的聾啞女兒也因?yàn)樯⒆哟蟪鲅チ松?。命運(yùn)到最后，只有老黃牛陪伴著他。
每個(gè)人內(nèi)心都有著糾結(jié)和掙扎。一方面是對(duì)于殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿。一方面是對(duì)于美好未來的憧憬和渴望。而正是在這種糾結(jié)和掙扎中，人們變得或勇敢，或懦弱，或消沉，或積極。就像這本書序言所說的那樣，做作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，而是應(yīng)該向人們展示高尚！
讀書心得體會(huì)活著篇十
活著，是一本由余華創(chuàng)作的小說，深受讀者喜愛。它以一個(gè)普通農(nóng)民的視角，講述了中國(guó)近代歷史中的苦難與變遷。通過主人公福貴的一生，我們深切感受到了生活的殘酷和人性的扭曲。閱讀活著，讓我感悟到了許多人性的真諦，啟迪了我對(duì)于生命和人生價(jià)值的思考。
第一段：活著即痛苦的生存。
第二段：活著即擔(dān)負(fù)責(zé)任的意義。
活著，意味著擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任。無論在福貴的家庭中，還是在與同伴的相處中，責(zé)任與義務(wù)都是無可逃避的。福貴看著家族的家庭陷入苦難，他堅(jiān)持活下去，為了報(bào)答家族的養(yǎng)育之恩。在與同伴相處的過程中，他也承擔(dān)起了幫助別人的義務(wù)。他執(zhí)著的活著，不僅僅為了自己，也是為了家族和周圍人?；钪粌H意味著自己的存在，更意味著擔(dān)負(fù)起責(zé)任和義務(wù)。
第三段：活著即對(duì)人性的深刻思考。
第四段：活著即珍惜當(dāng)下的生命。
活著，是一種美麗而神圣的存在。不管是在幸福的時(shí)刻還是在苦難的歲月里，每一天都是寶貴的。福貴經(jīng)受了太多的苦難和悲傷，但他依然選擇活下去。他知道，生命的意義并不在于富有，而是在于經(jīng)歷，體驗(yàn)和珍惜。活著就要好好的珍惜當(dāng)下的幸福，無論是熱米飯的香味還是溫暖的陽光，都是上天對(duì)我們的最好賜予。
第五段：活著即奮斗的追求。
活著不僅是為了擔(dān)負(fù)責(zé)任，也是為了追求自己的夢(mèng)想。福貴雖然在生活中承受了太多的困苦，但他從未放棄對(duì)美好生活的向往。他渴望自由、渴望光明，不斷努力向前奮斗。活著，應(yīng)該是為了積極向上的奮斗，追求自己的夢(mèng)想和追求。在痛苦和困苦中，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持夢(mèng)想的力量，堅(jiān)定地走向未來。
結(jié)論：
活著這本書帶給我許多感悟與思考。通過福貴一生的風(fēng)雨征程，我明白了活著的意義和價(jià)值，以及生命中的真諦。我們無法選擇自己的出生和生活環(huán)境，但我們可以選擇活著的方式與態(tài)度。無論生活多么困難，我們都應(yīng)該珍惜活著的每一天，努力追求自己的夢(mèng)想?；钪馕吨鴵?dān)負(fù)起責(zé)任，思考人性的善惡，珍惜生命的每一個(gè)瞬間。希望我們都能從活著這本書中汲取智慧，活出精彩的人生。
讀書心得體會(huì)活著篇十一
《活著》是余華創(chuàng)作的一部極具震撼力的小說。通過講述一個(gè)平凡農(nóng)民的人生歷程，小說揭示了人生的無常和殘酷。讀完這本書，我深受觸動(dòng)，產(chǎn)生了很多思考。在這篇文章中，我將從人生的意義、家庭關(guān)系、社會(huì)環(huán)境、人性的善惡和生命的堅(jiān)韌等幾個(gè)主題來談?wù)勎业淖x書心得體會(huì)。
首先，我想談?wù)剬?duì)人生意義的思考。小說中的主人公福貴在經(jīng)歷了無盡的苦難和痛苦后，依然保持著對(duì)生命的執(zhí)著。他認(rèn)為人生最大的價(jià)值在于活著，并為此而努力。這讓我深思，人生的真正意義究竟是什么？人們無法選擇自己的出生和死亡，但在有限的生命中，我們能做的是活出自己的價(jià)值，并努力創(chuàng)造美好的回憶。福貴的堅(jiān)守使我明白了，無論境遇如何，都要珍惜眼前的一切，努力活成自己想要的模樣。
其次，家庭關(guān)系是小說中的重要主題之一，也是我感受最深的一個(gè)方面。福貴與父親的關(guān)系緊張，而與女兒的親情卻非常深厚。他為了保全女兒不惜舍棄自己的尊嚴(yán)和生命。這種無私的父愛在人們的心中引起了強(qiáng)烈的共鳴。盡管生活中常常存在著矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，但親情是最無私而強(qiáng)大的力量。這也啟示著我們要珍惜家人，與家人建立更好更穩(wěn)固的關(guān)系，因?yàn)榧彝ナ俏覀內(nèi)松顖?jiān)實(shí)的后盾。
第三，社會(huì)環(huán)境是影響個(gè)體發(fā)展和命運(yùn)的重要因素。小說中的福貴所處的時(shí)代是一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)期，經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、饑荒、政治運(yùn)動(dòng)等。這種極其惡劣的環(huán)境對(duì)人們的生活產(chǎn)生了巨大的沖擊。福貴身陷逆境，盡管經(jīng)歷種種折磨和痛苦，但他并沒有自暴自棄，依然保持了對(duì)生活的熱愛和希望。這讓我體會(huì)到，環(huán)境雖然會(huì)對(duì)人的命運(yùn)產(chǎn)生一定的影響，但面對(duì)困境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持樂觀積極的心態(tài)，努力尋找生活的希望和動(dòng)力。
其次，小說探討了人性的善惡?jiǎn)栴}。在小說中，有很多殘忍和冷酷的描寫，人們?yōu)榱松娑撑?、殺戮，這使我對(duì)人性產(chǎn)生了很大的疑慮。但在福貴的身上，我看到了人性的光輝。他不忘初心，為保護(hù)他人付出一切，維護(hù)正義與公平。福貴的堅(jiān)持引起了我的思考，人性并非完全黑暗，善惡兩種力量在每個(gè)人的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)存在，在逆境中我們能看到人性最真實(shí)的一面。
最后，福貴生命的堅(jiān)韌對(duì)我影響最深。小說中，福貴經(jīng)歷了家庭的破碎、親人的喪失、身心的折磨，但他從未放棄生活的希望。這種堅(jiān)韌讓我敬佩，也啟示著我要面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持下去。無論遭受多大的打擊和痛苦，只要擁有堅(jiān)韌的品質(zhì)，就有可能戰(zhàn)勝一切困難，走出困境。
總之，《活著》這部小說給予了我很多啟發(fā)，讓我意識(shí)到生活中的苦難和困境只是人生旅途中的一部分，面對(duì)這些，堅(jiān)持、堅(jiān)韌和樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。此外，親情、人性的光輝、以及對(duì)生命的尊重和熱愛也是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過這本書，我更加堅(jiān)信，只有堅(jiān)守善良、執(zhí)著于人生的每一個(gè)瞬間，我們才能真正活出自己的價(jià)值。
讀書心得體會(huì)活著篇十二
《活著》是現(xiàn)代作家余華的作品?；钪?，這是一個(gè)很沉重的詞語，但它也充滿了力量。這本書講述了一個(gè)條件很好的家庭，但由于土地改革等一些新的政策規(guī)定，再加上主人公本來就不怎么努力，導(dǎo)致這個(gè)家庭從原來的一百多畝田一下變成了五畝田，最終家破人亡，只留下了一個(gè)花甲老人和一頭老牛的故事。
富貴所處的那個(gè)年代，讓我們感到喘不過氣來。書中人物的悲慘結(jié)局，讓我心中久久不能平靜?；钪瑢?duì)他們來說，太沉重，活下去，竟然是一種奢望！
合上書，我同情他們的同時(shí)，也慶幸自己生活在一個(gè)人民安居樂業(yè)，幸福和諧的社會(huì)。對(duì)于我們來說，活著不再變得沉重，而是一種幸福的享受，但是我們的追求不僅于此啊！
我們不僅要活下去，而且要活得更精彩，那怎樣才能活得精彩呢？我覺得我們不能安于現(xiàn)狀，要積極上進(jìn)，不斷奮斗。就像書中的主人公福貴，他出生于地主家，家境優(yōu)渥，但他卻不求上進(jìn)，自甘墮落，這也為他后來的悲慘命運(yùn)埋下了伏筆，如果他當(dāng)時(shí)積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)新的文化，接受新的思潮，或者有一技之長(zhǎng)，也許能夠更好地去適應(yīng)這多次社會(huì)變革，也許他將會(huì)得到另一個(gè)不一樣的結(jié)局。
夜更深了，深藍(lán)的夜空中掛著一輪金黃的圓月。我的腦海中福貴和老牛相依為命的景象久久不能散去……但此時(shí)，我的心已經(jīng)沒有了之前的沉重，而是充滿期待。讀完這本書，我懂得了，活著不再是一種乞求，而是一種追求。
讀書心得體會(huì)活著篇十三
寒假里讀了余華的《活著》，這本書非常有意義?！痘钪窌?huì)讓我有一種身臨其境的感覺，一種不膚淺的感覺，一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。
故事講述了福貴的一生。他沒有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命，因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残?。其?shí)福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣，經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種種田?；钪褪沁@么簡(jiǎn)單。
人活著為了什么?人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。
而世上卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛情，只為了養(yǎng)家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自己的生命。
有些人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運(yùn)，對(duì)自己前途不懷有任何希望，于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。
人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事!生不可選，死不該選，只有硬著頭皮活著!
讀書心得體會(huì)活著篇十四
榮華花上露，富貴草頭霜。福貴的前半生是這句話的真實(shí)寫照。他從一個(gè)高高在上的少爺變成了一個(gè)下田耕種、為生計(jì)發(fā)愁的莊稼漢，他經(jīng)歷了徐家從家大業(yè)大到一貧如洗的重大變故。許是命運(yùn)弄人，福貴的人生從家道中落的那一刻才真正開始。榮華與富貴于他終究不過是過眼云煙，就像花上的露水、草頭的`秋霜一般，禁不起陽光的曝曬，一切終歸于平靜。
接踵而來的是父親的病故，母親的臥床，而在一夜之間，福貴也仿佛長(zhǎng)大了，他從一個(gè)紈绔子弟成長(zhǎng)為一個(gè)男人，扛起了家庭的重?fù)?dān)，可造化總愛捉弄人。
福貴在給母親抓藥的途中被抓了壯丁，一個(gè)從未扛過鋤頭的人就要扛槍了，想想都覺得可怕。在戰(zhàn)場(chǎng)上，福貴親身經(jīng)歷了死亡，也親眼看到剛剛還有說有笑的鮮活生命轉(zhuǎn)眼間就變成了一具具冰冷的尸體，戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，而此刻的福貴只想活著。此刻生命變得是那樣脆弱，仿佛生與死只在睜眼與閉眼之間，活著是那樣遙不可及。
后來，福貴終于返鄉(xiāng)，而此時(shí)母親早已離世，女兒也因病變成了啞巴。經(jīng)歷過生死的福貴本以為能活下來，重新與親人團(tuán)聚，從此一家人過平平淡淡的生活是老天的眷顧?？墒巧羁偸遣蝗缛艘獾?，此后的福貴親眼看到兒子、女兒、妻子、女婿、外孫相繼離去，漸行漸遠(yuǎn)，而自己卻無能為力，直到晚年，只剩下一頭名叫“福貴”的老黃牛與他相伴。他有時(shí)會(huì)傷心，但更多的是踏實(shí)。因?yàn)橛H人們都先他而去，等他有一天也要離開時(shí)就誰也無需牽掛了。
與其說《活著》中的福貴是不幸的，倒不如說那個(gè)年代的中國(guó)是不幸的。上個(gè)世紀(jì)的中國(guó)四分五裂、內(nèi)憂外患、戰(zhàn)亂不斷，好不容易安定下來卻又遇到三年自然災(zāi)害，時(shí)刻面臨著饑餓的威脅，在那樣的歷史背景下，活著是從每個(gè)人心底發(fā)出的真切而又強(qiáng)烈的呼聲。因此余華才會(huì)說“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著”，我覺得時(shí)至今日，人不應(yīng)該只是為了活著而活著，我們還應(yīng)該追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，為理想而活著!
那么透過《活著》，我又讀懂了什么，我們到底為什么而活著呢?
有一部香港電影叫做《歲月神偷》，它所表現(xiàn)的主題是：歲月是一個(gè)神偷，他會(huì)偷走我們的青春歲月，偷走我們身邊的每一個(gè)人，但它偷不走我們對(duì)生活的希望，偷不走我們心底濃濃的愛意。這就是生活，也許親人會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，但他們對(duì)我們的愛卻亙古不變。
讀書心得體會(huì)活著篇十五
《活著》是一部由余華所著的小說，通過講述一個(gè)普通農(nóng)民的一生經(jīng)歷，深入剖析了人生的苦難與尊嚴(yán)的價(jià)值。在閱讀過程中，我深受感動(dòng)，并從中汲取了許多人生智慧和啟示。下面我將結(jié)合自身的閱讀體驗(yàn)，從五個(gè)方面分享我對(duì)《活著》的讀書心得體會(huì)。
首先，在小說中，我被主人公福貴堅(jiān)強(qiáng)的毅力所打動(dòng)。面對(duì)連綿的災(zāi)難和家庭的破碎，福貴始終保持著頑強(qiáng)的生存欲望。他盡力逃避，盡力掙扎，盡管他孤獨(dú)、貧窮，但他依然保持著內(nèi)心的力量。福貴告訴我，無論身處何境，只要心存希望，堅(jiān)守信念，就能不斷戰(zhàn)勝困難，活下去。
其次，小說揭示了人性中的黑暗面和道德淪喪。主人公的家庭受到了無盡的苦難折磨，但是親人們卻無情地剝奪對(duì)方的尊嚴(yán)和存在權(quán)。親兄弟之間的背叛，甚至親兒子對(duì)父親的冷漠，讓人揪心又悲憤。這讓我認(rèn)識(shí)到，人性中存在著貪婪和冷酷的一面，我們必須用善良和同情心去拯救自己和別人的人性。
第三，作者通過描繪歷史背景，喚起讀者對(duì)中國(guó)社會(huì)的思考。小說中出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、土改等歷史事件，這豐富的歷史背景給了讀者更多的思考空間。我們應(yīng)該正視歷史的悲痛，為過去的不幸而反思，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在的幸福。這本書給我一個(gè)重要啟示：珍惜和平、保護(hù)和平，讓我們能夠過上和諧幸福的生活。
第四，小說中福貴的生活觸動(dòng)了我對(duì)尊嚴(yán)和人生意義的思考。盡管他失去了一切，但他從未失去對(duì)生命的熱愛和對(duì)人性的信任。他用力工作，默默承受痛苦，他用堅(jiān)持活著，表達(dá)了對(duì)尊嚴(yán)和生存的追求。福貴的一生告訴我們，活著就是一種叫做“尊嚴(yán)”的東西，只要有尊嚴(yán)，人無論貧窮還是富有，都能找到生活的意義。
最后，小說以福貴通過對(duì)死亡的思考領(lǐng)悟到“活著”的價(jià)值為結(jié)尾，給予了我極大的震撼和思考。面對(duì)一切苦難，福貴最終選擇了生存下來，他明白了生命的可貴和獨(dú)特。福貴的生命并不完美，但他清楚地認(rèn)識(shí)到活著的真正意義是什么。這啟示了我，無論遭遇什么困境，都要選擇活著，因?yàn)榛钪馕吨鴻C(jī)會(huì)，意味著改變，意味著無盡的可能性。
《活著》是一本發(fā)人深省的作品，它不僅向讀者展示了人生的苦難和悲劇，更告訴我們，無論經(jīng)歷怎樣的挫折和痛苦，在任何情況下，我們都應(yīng)該堅(jiān)守尊嚴(yán)，珍惜生命。通過閱讀《活著》，我受到了對(duì)生命的敬畏和對(duì)尊嚴(yán)的追求，我相信這些啟示將一直陪伴著我，指導(dǎo)我在人生道路上追求真正幸福和內(nèi)心的力量。這本書深深地觸動(dòng)了我，讓我思考人生的意義，也賦予了我勇氣和智慧面對(duì)將來的挑戰(zhàn)。
讀書心得體會(huì)活著篇十六
須不知最好的時(shí)光就是今朝，人生不是我們所能預(yù)測(cè)，一切卻都已冥冥之中早有注定。
那頭叫福貴的牛是福貴從死亡的邊境拉回來的，別人說這頭牛年齡比他爹都大，頂多活個(gè)兩三年，福貴淡然回到自己的時(shí)間也差不多了，兩三年夠活了。結(jié)局苦根的死也是出乎意料的，不會(huì)說話的鳳霞生了一個(gè)滿嘴跑話的兒子，算是對(duì)人心理的安慰吧。這一切雖說不全是福貴年輕的過錯(cuò)，但他自己當(dāng)年犯下的種種，最后都被他親手埋葬。活著，對(duì)福貴而言是一份職責(zé)，盡管沒有實(shí)現(xiàn)從雞到鴨再到牛的重振家門的抱負(fù)，但是陪家人走過，相守家人的一生，不正是活著的好處么。