報告的寫作應遵循客觀、準確、簡潔的原則，避免主觀性評價和夸張的言辭。最后，寫完報告后要進行審查和校對，確保沒有拼寫或語法錯誤。最后，祝愿大家在寫報告的過程中能夠取得優(yōu)秀的成果。
小學教師個人工作自查自糾報告篇一
經(jīng)過學習，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅僅要教好書，還要育好人，異常是教師的師德、師風都要為人師表。我認真反思自我的教學行為，在對自我的工作做了認真的剖析，本人現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學方面。
三、存在的主要問題：
1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識本事的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自我找借口，由此導致了很多工作原地踏步。
2、對自我的工作要求不高。在工作中對自我要求不夠嚴格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，所以影響了工作效率。
3、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。
4、與家長溝通不夠。
5、班主任管理工作不到位。
四、改善措施：
產(chǎn)生這些問題的原因一是自我放松了學習及對自我的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自我對自我工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。經(jīng)過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自我。認真做好以下幾點：
1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、教育理論方面加強學習，努力提高自我的服務本事和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強化職責，提高效率。對自我的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自我份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進各項工作的順利開展和自身本事的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
4、加強與家長的溝通，如面談，電話、信息聯(lián)系，讓家長充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問題，使孩子能健康成長。
5、進取向有經(jīng)驗的班主任學習，學習他們科學、高效的班級管理辦法，學習他們與任課教師的溝通方式，學習他們對工作、對事業(yè)積極進取的態(tài)度。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。在今后的教學工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自我，使自我今后的教育教學工作再上一個新臺階。
小學教師個人工作自查自糾報告篇二
為了落實《棗莊市民主評議政風行風工作實施方案》的要求，提高服務質(zhì)量，糾正損害人民群眾利益不正之風，實現(xiàn)糾風綜合治理的新進展，促進全行改革發(fā)展，自查自糾專題報告。建行棗莊分行及時成立了民主評議政風行風自查自糾領(lǐng)導小組，及時召開了民主評議政風行風和服務工作會議，深入剖析問題形成原因，采取有力措施，狠抓問題整改，努力改善服務質(zhì)量。根據(jù)要求進行自查自糾，現(xiàn)將組織情況和自查自糾情況匯報如下：
一、組織領(lǐng)導。
（一）成立由行長為組長，各位副行長為副組長，各專業(yè)負責人為成員的自查自糾工作領(lǐng)導小組。切實加強對自查自糾工作的領(lǐng)導。
（二）整改工作實行行長負總責，副職領(lǐng)導對分管專業(yè)各負其責，各專業(yè)具體整改，辦公室監(jiān)督檢查的領(lǐng)導體制。
（三）整改采取按逐條整改的方法，充分發(fā)揮全行的整體服務和整體聯(lián)動功能，全行進行整改，全面落實意見建議的整改工作。
二、方法步驟。
行領(lǐng)導高度重視，行長做出重要批示，要求認真部署自查自糾工作，尤其是針對評議的服務這一核心問題，要求有關(guān)專業(yè)研究措施，力求突破。認真進行研究，并拿出具體措施予以落實。自查自糾意見建議進行了分解。各專業(yè)要認真歸納整理，分析問題原因，制定有效措施并嚴格抓好落實。
第一步，查找問題原因，制定整改計劃。
要按照糾風辦行風評議反饋群眾意見建議的基礎(chǔ)上不斷反思，進一步從經(jīng)營思想、規(guī)章制度執(zhí)行、監(jiān)督制約機制、服務意識、企業(yè)文化建設(shè)、員工思想狀況等方面查找本專業(yè)存在的問題，分析原因，拿出對策，制定具體的整改實施計劃。
第二步，搞好思想發(fā)動，全面組織整改。
（1）抓好形勢任務教育。組織員工認真學習棗莊市糾風辦文件精神、市分行行長在全市建行糾風工作動員會議上的講話，對員工進行金融改革形勢和我行政風行風形勢教育，使大家棗莊建行生存發(fā)展的政治高度，增強抓整改、控風險，提高服務水平的重要性和緊迫性，以積極的態(tài)度參與整改，整改報告《自查自糾專題報告》。
（2）抓好優(yōu)質(zhì)文明服務工作手冊的學習。在普遍學習“服務手冊”的同時，重點組織員工學習本部門、本專業(yè)的規(guī)章制度和操作規(guī)程，使大家明確行為規(guī)范，明確整改標準。
（3）抓好問題整改。既要認真梳理已發(fā)現(xiàn)的問題，抓緊進行整改，又要開展多形式、多層面的檢查，發(fā)現(xiàn)新的問題及時整改；既要抓好基層、一線的問題整改，又要抓好決策、管理層的問題整改；要把整改工作和學習教育貫穿于整改全過程，防止前緊后松、治標不治本；各專業(yè)的整改情況要進行不間斷的督導，確保整改人員、時間、內(nèi)容、效果的落實。
第三步，總結(jié)整改情況，逐級上報結(jié)果。首先向縣糾風辦上報整改結(jié)果；而后由自下而上向上級行上報整改結(jié)果。
三、發(fā)現(xiàn)問題的整改情況。
問題一：營業(yè)網(wǎng)點服務效率較低，排隊現(xiàn)象嚴重。
原因：
1、目前棗莊市個人客戶多數(shù)為普通客戶，使用我行的電子銀行產(chǎn)品和自助設(shè)備的客戶占比小，多數(shù)在柜面辦理存取業(yè)務，排隊較長、等候時間長。
2、我行前臺人員相對較少，客戶較多與營業(yè)窗口較少的矛盾比較突出。
問題二：部分高端客戶（vip）辦理業(yè)務排號優(yōu)先。
原因：目前我行對客戶實行差別營銷政策，對達到我行vip客戶標準的客戶，實行排號優(yōu)先待遇，但由此帶來其他普通客戶的不滿意。
四、整改措施。
（一）大堂主管積極調(diào)度。我行在廳堂配備了大堂主管，引導員，專門的低柜理財區(qū)，能夠合理引導、分流客戶。在客戶進入大廳時主動詢問客戶的需求，利用網(wǎng)點不同的服務渠道，識別、引導、分流客戶辦理業(yè)務。對可以在自助銀行辦理的業(yè)務積極疏導并輔導客戶通過自助銀行辦理。將辦理復雜業(yè)務的客戶引導到復雜業(yè)務柜臺窗口或低柜服務區(qū)。將vip客戶引導到理財中心辦理業(yè)務。
（二）加強自助設(shè)備區(qū)的建設(shè)，增加自動取款機、存取款循環(huán)機、自助查詢機，確保自助機具的正常使用，通過引導、示范，促進客戶增強自助交易的意識，提高自助交易比率。
（三）規(guī)范流程和操作，實施標準化管理。嚴格規(guī)范柜員辦理業(yè)務程序，提高柜員業(yè)務辦理速度。
（四）適當增加工作人員，實行彈性工作制。今年省建行給我行新分配14名應屆畢業(yè)生，我行全部分配到基層一線工作。近期又在社會公開招聘新員工，努力通過增開柜臺解決柜面壓力。
（五）加強員工技能訓練，提高員工業(yè)務辦理的熟練程度，提高辦事效率。
（六）大力推廣代扣費業(yè)務、電話銀行、網(wǎng)上銀行服務。將代收費改為代扣費可有效減少柜面壓力，另外，通過電話銀行、網(wǎng)上銀行為客戶提供賬戶資料查詢和同名賬戶轉(zhuǎn)賬等。
小學教師個人工作自查自糾報告篇三
按照xx區(qū)紀工委、區(qū)紀委《關(guān)于印發(fā)株洲xx區(qū)株洲市天元區(qū)“糾‘四風’、治陋習”專項整治工作方案的通知》（株高天紀發(fā)〔xx〕3號）的文件精神，我單位結(jié)合實際，認真開展了專項整治，現(xiàn)將自查自糾情況報告如下：
一是加強組織領(lǐng)導。為確保專項整治工作有組織、有領(lǐng)導、有保障，我單位成立了深入開展“四風”突出問題專項整治工作領(lǐng)導小組，黨組書記、主任袁建強任組長，黨組成員、副主任易虎明、譚曦任副組長，其余工作人員為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責具體事務。
二是加大宣傳力度。我單位堅持面向居民，發(fā)動社區(qū)居民積極參與，主動接受居民監(jiān)督，并通過設(shè)立便民信箱、公示舉報電話等途徑，堅持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量整治工作成效的重要標準，充分發(fā)揮居民及社會輿論的監(jiān)督作用。單位黨組更是把加強作風建設(shè)作為工作中的重中之重，逢會必講作風建設(shè)，在機關(guān)形成了轉(zhuǎn)作風的氛圍。
三是加強監(jiān)督整改。堅持把監(jiān)督檢查和邊整邊改貫穿整個整治工作的全過程。堅持邊查邊改，強化整改措施和整改效果。一是開展專項整治。著重抓了“違規(guī)公款吃喝”，“違規(guī)發(fā)放津補貼或獎金福利”，“違規(guī)操辦婚喪喜慶”等方面的整治。二是規(guī)范公務接待標準，杜絕違規(guī)職務消費。進一步完善了公務接待制度，規(guī)定了接待統(tǒng)一標準。
一是違規(guī)公款吃喝方面。目前未發(fā)現(xiàn)在我單位存在相關(guān)問題。
二是違規(guī)發(fā)放津補貼或獎金福利方面。目前未發(fā)現(xiàn)在我單位存在相關(guān)問題。
三是違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜方面。目前未發(fā)現(xiàn)在我單位存在相關(guān)問題。
四是違規(guī)收送禮品禮金方面。目前未發(fā)現(xiàn)在我單位存在相關(guān)問題。
五是參賭涉毒、吸毒涉毒方面。目前未發(fā)現(xiàn)在我單位存在相關(guān)問題。
一是進一步加強人員管理。出臺相關(guān)人員管理制度，經(jīng)常性開展作風紀律教育，明確相關(guān)紀律要求，在單位樹立起風清氣正的良好風氣。
二是進一步規(guī)范接待行為。嚴禁用公款大吃大喝或安排與公務無關(guān)的宴請，凡違反規(guī)定的發(fā)票一律不得報銷；嚴格公務接待標準，規(guī)范接待程序，杜絕超標準接待現(xiàn)象和不按要求接待現(xiàn)象的存在。
三是進一步重視經(jīng)費開支。嚴格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)文件精神，杜絕機關(guān)工作人員違反規(guī)定進行不必要的公務活動，進一步明確經(jīng)費開支權(quán)限，報批、審簽程序。
四進一步加強督查落實。在單位專項整治工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，將任務分解，明確工作重點，促使整治工作常態(tài)化、長期性。
小學教師個人工作自查自糾報告篇四
尊敬的領(lǐng)導：
時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績。本學年接任了四年級_班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作，面對新的工作，我積極努力的學習，向身邊的經(jīng)驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學任務，現(xiàn)將本學年的工作情況述職如下。
要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的'班級風氣及學習風氣得以形成。此外，我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，及時開展班會進行討論，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進步很大。
語文、思品教學工作：在教學中，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學習，抽時間就去聽課提高，認真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步。在學期中的推門課上受到了領(lǐng)導的肯定。慢慢的，在學習中，我不斷用上了自己學的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學水平有所提高，學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高。
在思品教學方面，我認真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教學，使這門課上的有趣，還對學生進行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。
在本學期，在課余學習之余，有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導的同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績。
最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。
小學教師個人工作自查自糾報告篇五
一、學習不夠與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有差距作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強的業(yè)務技能知識。我在學習方面主要存在以下幾個方面的不足。一是對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把公司安排的各項工作做好，把經(jīng)營任務指標完成，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，搞自己分管的實際工作；三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過；四是學習內(nèi)容不夠全面，側(cè)重于應付實際技術(shù)難題看業(yè)務書，而不注重學習政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識。由于放松學習，使自己的綜合素質(zhì)，沒有較大的提高，與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有一定的差距。
二、工作方法不靈活，實際工作經(jīng)驗不足本人自學校畢業(yè)參加工作已經(jīng)8年時間，但是從一名普通職工成長為一名企業(yè)的中層干部基層單位的管理人員才半年的時間，由于現(xiàn)在的崗位發(fā)生變化所處的位置發(fā)生變化，原來在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗已不適應現(xiàn)在的管理崗位，在不斷學習和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡單，不靈活，工作經(jīng)驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。
三、抓職工隊伍建設(shè)管理力度不夠近年來，個人工作是一步一個腳印走過來的，組織上給予了一定的'評價，但自擔任副所長以來，分管全所生產(chǎn)方面的工作，帶領(lǐng)各崗位職工搞好本職工作，為了搞好各項工作，完成經(jīng)營任務指標，讓政府放心、人民滿意、上級主管部門認可，理應抓好職工隊伍建設(shè)，加強管理力度和執(zhí)行力度，樹立電力企業(yè)的新形象。但由于自己覺得年紀輕，所里的職工大多都是老同志、老師傅，怕得罪人，就聽之任之。少數(shù)職工參與社會賭博，安全意識不強，習慣性違章時有發(fā)生，不思進取，整天怨聲載道，對待客戶的服務態(tài)度也不行，更有甚者，不能與所委會保持一致，甚至對立消極，雖然沒有形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴，處罰從輕”，沒有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，只是片面地考慮到大多數(shù)職工平時工作任務重，“三化”管理扣工資也不少，只要不犯大的原則錯誤也就算了，但卻沒有從長遠的角度認識到如果不從小事抓起，不從小的問題糾正就有可能出現(xiàn)大的問題，就不能做到“防微杜漸”，會嚴重影響到電力企業(yè)的形象，大大削弱隊伍的戰(zhàn)斗力。
作為一名共產(chǎn)黨員，一名企業(yè)的管理人員，如何正確對待民主評議行風工作，堅定不移的與公司黨委保持高度一致，用正確的態(tài)度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放松學習是第一根源。客觀地認為自己天天忙于搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學習，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學習的重要性，沒有在工作之余擠時間搞學習，不求進取，認為在基層工作只要把公司安排的各項工作搞好，把經(jīng)營任務完成，不出安全問題就行了，沒有考慮到應該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。
二是考慮到大多數(shù)職工都是老同志、老師傅（占三分之一的同志已超過50歲），本身“三化”管理工資就扣得不少了，只是平時發(fā)現(xiàn)問題多，采取“教育從嚴、處罰從輕”，搞說服教育，但是一部分人根本沒有從本質(zhì)上去認識問題，改正過錯，我也就“聽之任之”，保證不出現(xiàn)原則性的問題就夠了；三是沒有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多，督辦的少，認為誰人出問題他自己負責。導致了黨性不純，宗旨淡化，事業(yè)心和責任心不強，沒以黨和人民的事業(yè)為重。造成職工隊伍，形成合力不夠，影響開拓進取，缺乏應有的戰(zhàn)斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個人，又影響了集體。對照開展民主評議行風工作的原則和指導思想，結(jié)合公司黨委文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。
我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一是加強學習，努力提高自己的政策理論水平和管理水平以及業(yè)務技能，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，完善自己的工作方法，提高駕馭現(xiàn)代化企業(yè)的管理能力。
二是擺正自身位置，加強職工隊伍的建設(shè)。從思想教育入手，加強業(yè)務技能培訓，加強崗位管理制度的執(zhí)行力度，努力提高職工隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，最大限度地形成活力，形成戰(zhàn)斗力，讓我們的企業(yè)不但履行企業(yè)職能，更要履行社會職能，為建立和諧的****現(xiàn)代化文明添磚加瓦。
三是正確對待群眾的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在本階段和整個行評活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態(tài)度，認真把握好這次民主評議行風的機會，提升服務水平，向黨和人民交一份滿意的答卷。敬請上級黨組織予以批評和指導。
小學教師個人工作自查自糾報告篇六
在思想上我用心要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習，認真做好筆記，響應學校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。
二、教學方面。
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我認真根據(jù)課程標準和學生實際狀況備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和用心性的調(diào)動，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。
我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才，我們的教學目標是想通過音樂學習，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切完美事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的用心樂觀態(tài)度和對完美未來的向往與追求。通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂，在親身參與音樂的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。
三、課外活動。
課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生能夠說一生受益。根據(jù)需要本學期，我們用心的參加了教育局開展的藝術(shù)月活動，如“百名歌手大賽”，“器樂比賽”，多名學生獲獎，我校被評為優(yōu)秀組織學校。我和孩子們的努力得到了認可，我很滿足。
四、個人學習。
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種潛力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。
總之，我相信勤能補拙，在學校領(lǐng)導和老師、家人的信任和關(guān)心、幫忙下，我會更上一層樓，不斷的進步。
小學教師個人工作自查自糾報告篇七
加強干部隊伍作風建設(shè)，營造求真務實、干事創(chuàng)業(yè)的良好工作氛圍，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)文件精神，結(jié)合區(qū)治庸辦掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”區(qū)衛(wèi)生局號文件精神實施方案的要求，我院積極開展自查自糾活動。通過開展一系列宣傳教育活動，使我深刻認識“治庸問責”是轉(zhuǎn)變工作作風、端正工作態(tài)度、提升自身形象標尺。結(jié)合自身實際，將自查自糾結(jié)果匯報如下：
小學教師個人工作自查自糾報告篇八
一、殘疾人就業(yè)保障金征收工作。
我縣在大力推進以分散按比例安排殘疾人就業(yè)的基礎(chǔ)上，開展了殘疾人就業(yè)保障金的.征收工作。應征收單位995個，實征收926個，征收比例達到93%，實際征收金額450萬元，上繳率100%，達到了以征收促就業(yè)，盡可能的做到了應收盡收。
二、就業(yè)工作。
扎實開展了“百千萬殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶貧”工作，今年繼續(xù)鞏固已扶持的兩處殘疾人培訓和就業(yè)扶貧基地，免費培訓殘疾人300人，輻射帶動殘疾人就業(yè)25戶。大力開展了分散按比例就業(yè)，集中就業(yè)和個體就業(yè)工作。新增殘疾人就業(yè)260人。集中就業(yè)的優(yōu)惠政策得到了較好的落實。今年扶持20名殘疾人自主創(chuàng)業(yè)成就明顯。
三、溫馨安居工作。
根據(jù)省、市精神，結(jié)合我縣實際，對20戶貧困殘疾人進行了殘疾人事業(yè)專項彩票公益金農(nóng)村貧困殘疾人危房改造新建工程，縣殘聯(lián)、財政局制定了某某縣20__年度農(nóng)村貧困殘疾人危房改造實施方案。(樂殘字(20__)10號)并制定了具體措施，落實了專項配套資金30萬元上級撥款20萬元。按規(guī)定做好了篩選確定對象工作，按時完成了年度改造工作，并按規(guī)范做好了房屋產(chǎn)權(quán)，標識懸掛及檔案，歸檔和數(shù)據(jù)庫錄入工作。
四、扶貧助學工程及盲人培訓工作。
某某縣殘聯(lián)、財政局、教育局印發(fā)了《某某縣殘疾人學生和貧困殘疾人子女助學辦法》樂殘字(20__)13號，學前、義務教育和普通高中殘疾學生實行了免費教育，開展了貧困殘疾兒童少年教育救助活動，建立了未入學適齡殘疾兒童少年檔案67人。符合錄取的2名殘疾人大學生分別被山東省特殊教育學院和山東工業(yè)技師學校錄取，大學新生入學率100%。實施了殘疾學生和貧困殘疾人子女助學全覆蓋工程，制定了助學辦法和實施方案，共為159名殘疾人學生和貧困殘疾人子女發(fā)放助學金149750元，助學金及時發(fā)放到位，檔案材料齊全。今年共培訓7名盲人按摩人員，并全部推薦就業(yè)。
五、社會保障。
落實了城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險和“新農(nóng)?！闭撸瑸橹囟葰埣踩税醋畹屠U費標準代繳了養(yǎng)老保險。積極穩(wěn)妥地開展了“陽光家園計劃”和陽光家園的示范創(chuàng)建活動。五處托養(yǎng)機構(gòu)和依托敬老院的六處托養(yǎng)中心共集中托養(yǎng)殘疾人118人，居家托養(yǎng)完成了60人。完成了數(shù)據(jù)錄入工作。認真做好了低保重度殘疾人生活補貼的發(fā)放工作，縣財政局及時撥付資金665400元，為1109名殘疾人足額發(fā)放了生活補貼，做到了資金、人員、效果三落實。完成了20__年低保重度殘疾人摸底數(shù)據(jù)上傳工作。
小學教師個人工作自查自糾報告篇九
為了加強我財務管理，規(guī)范和加強財會工作，根據(jù)市教育局《關(guān)于對全市中小學財務收支等情況進行檢查的通知》（巢教財[20xx]110號）文件精神，我校高度重視，及時召開了教師會，把學校財務、總務、后勤及班主任相關(guān)人員，召集起來，進行學習、座談，對學校近兩年財務財務管理工作進行了認真自查。現(xiàn)報告于下：
一、為了切實加強自查工作力度，確保相關(guān)人員及時到位，我校成立了迎接小學財務管理自查工作領(lǐng)導小組。校長焦山河任組長，學校會計兼報賬員蔣飛任副組長，以理財小組成員汪森林、焦照發(fā)、李銀為成員。
二、我校根據(jù)縣財政局、教育局的有關(guān)要求和學校實際編制了學校收支預算，學校一些重大收支，事前都要開教師會，事后進行常規(guī)公示；學校每年在教師會上都要作財務收支總結(jié)，并要在教師會上都獲得通過。
三、我校嚴格執(zhí)行收費政策，免收學生雜費、課本費。按文件只收空白作業(yè)本費，其標準向社會公示。在我校收費中，沒有一起強制性要求學生購買教輔材料的行為。嚴格按照國家政策及上級單位要求，實施并落實，無任何亂收費情況。
四、學校嚴格加強預算內(nèi)、外資金管理。預算外的學前班的收入全額繳入財政專戶，所收學生作業(yè)本費全額繳入國庫集中收付核算中心，嚴格實行“收支兩條線”管理。全部使用省財政部門統(tǒng)一印制的財政收據(jù)。
五、我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標準。各項支出均按實際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于各項款項支出，均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料。
六、為實現(xiàn)民主理財，學校成立了理財小組，各項來往收據(jù)及發(fā)票均有理財小組成員簽字。
七、我校無私設(shè)“小金庫”和“帳外帳”等違規(guī)行為。學校xx、xx兩年內(nèi)各項經(jīng)費支出，都嚴格遵守各項財經(jīng)紀律和財務制度，無濫用和鋪張浪費等現(xiàn)象。
八、由于學校近兩年來經(jīng)費較為緊張，加上學校地處偏遠，教師一般離校較近，本著節(jié)約經(jīng)費，減少不必要開支的精神，在xx、xx兩年年初預算中，沒有招待費及工作餐費用等。
九、學校對于學校的資產(chǎn)增減，都做了較好的登記，做到出入有據(jù)。建立了資產(chǎn)的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等后勤管理制度。
十、建議。
學校會計及報賬員均選擇教師，缺乏會計專業(yè)知識，希上級教育部門進一步加大財務人員培訓力度，提高業(yè)務能力。
小學教師個人工作自查自糾報告篇十
轉(zhuǎn)眼間，來到__小學已經(jīng)一年了，下面我把這一年的工作進行一下總結(jié)。
一、政治思想。
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學習國家的有關(guān)教育方針，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責，與老師們關(guān)系融洽。
二、教育教學工作。
在工作中，我能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，堅持做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。我經(jīng)常利用課余時間輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互相促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。
平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。本班有好幾個學生基本上天天不寫作業(yè)。為了養(yǎng)成良好的學習習慣，我就每天督促這幾個學生每天按時記作業(yè)，并每天用短信的形式與家長聯(lián)系，共同配合。第二天，及時收作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒有完成的現(xiàn)象馬上讓他們補上。使他們逐步養(yǎng)成學生良好的習慣。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，與同組的教師研究，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平。通過一年來的.教學，在班級中，互助互學，作業(yè)能按時完成，學生的學習風氣形成了。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨午檢時間、結(jié)合學校要求以及學生出現(xiàn)的問題及時對學生教育。本學期結(jié)合學校德育主題對學生進行愛祖國、孝親敬長等方面的系列思想教育。并根據(jù)學生的實際情況制定了本班的一日評價表，每月進行總結(jié)評價。慢慢地學生養(yǎng)成了習慣，能夠按照學校的要求規(guī)范自己的行為。
為養(yǎng)成良好的班風，我還注重小干部的培養(yǎng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
通過這一年的努力，我班學生的組織紀律性變好了，勞動積極肯干，誠實有禮，學習成績也有一定的進步，學生得到了全面的發(fā)展。
三、工作業(yè)績。
本學年，經(jīng)過全體師生的共同努力，第一學期還被評為快樂中隊，在學校的字詞、口算比賽中均取得較好成績，學生在春雷杯比賽中獲得了三等獎，在學校衛(wèi)生及行為規(guī)范評比中獲得流動紅旗，合唱節(jié)獲優(yōu)秀表演獎。
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。
小學教師個人工作自查自糾報告篇十一
自踏入教育這個崗位以來，我始終是以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以黨員的標準來規(guī)范要求自己，以“當一名好老師”作為自己工作的動力。
雖說工作兢兢業(yè)業(yè)，但在自己身上也存在一定的不足：
(一)存在問題：
1.缺少主動學習的意識。
2.做事情比較拖沓，沒有緊迫感。有得過且過的思想。
3.覺得自己并不年輕，有時候也就不愿努力爭先，有差不多就行那種思想。
(二)原因分析：
1.思想的懶惰，忙于工作只是一個借口來安慰自己罷了.
2.缺乏計劃性，使得自己做事情的總是丟三落四的。
3.缺乏競爭意思，安于現(xiàn)狀，總覺得差不多就可以了，使得自己甘作平常人。
(三)努力方向：
1.每天盡量找出時間學習，充實自己。讓自己每天有學習的時間。
2.做事情爭取能夠講究效率，積極爭取做到更好。
3.敢于挑戰(zhàn)，不敢落后。做不到盡善盡美，但要做得最好。
總之，人無完人，金無足赤，盡管有各種各樣的不足，但找到不足，盡力彌補，讓自己做得更好。真正做一個名副其實的共產(chǎn)黨員。作為一名黨員教師，堅守平凡崗位，努力用心書寫自己人生，雖不輝煌，但每一步都那么踏實就足以。
更重要的是期望不足之處領(lǐng)導和同志們能夠多多提出指正，謝謝!
師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。通過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析:。
1、教育觀念：
新課程理念使我們教師成為學生學習的合作者、引導者和參與者。教學過程為師生互動共同發(fā)展的過程。教學課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動態(tài)的.、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學習、互相進步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學習方法。
2、教育教學：
認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。
3、對待學生：
一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學生。在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
4、工作方法。
在工作中，能夠積極學習各地先進的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。
5、思想道德。
作為一名教師，我能自覺抵制社會不良風氣，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮，不吃請客，不叫家長辦事，不進行有償家教。
6、社會活動。
課余時間，我經(jīng)?？纯磿?，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站，從沒有殘疾、酗酒等不良活動。也沒有進行違法違紀活動，是一位合法的公民。
7、日常生活。
在日常生活中，特別是自己處于公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養(yǎng)，具備一個優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號，能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。
自查的過程中，也感覺到一下幾個方面做得還不夠：
(一)教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
(二)業(yè)務有待于提高。
(三)很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。
(四)主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。
針對以上缺點，本人提出整改措施如下：
(一)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
(二)加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。
小學教師個人工作自查自糾報告篇十二
近年來，隨著國家強農(nóng)惠農(nóng)政策的實施，農(nóng)村廣大人民群眾的生產(chǎn)生活水平不為得到改善和提高。但是在強農(nóng)惠農(nóng)項目資金實施的過程中，一些基層干部在為民服務中存在著服務差、態(tài)度生硬、吃拿卡要以及亂收費、亂攤派、亂集資等情況，嚴重影響了黨和在人民群眾中的形象，損害了人民群眾的利益。根據(jù)《大方縣糾風辦關(guān)于開展對為民服務中的不正之風進行自查自糾的通知》(方糾辦﹝20__﹞14號)文件精神，我鄉(xiāng)高度重視，立即召開專題會議，成立領(lǐng)導小組，重點開展好此項工作。
鄉(xiāng)紀委圍繞群眾反映強烈的問題認真開展專項治理，嚴肅查處損害群眾利益的違紀違法問題，工作取得了明顯成效。
治理在落實國家強農(nóng)惠農(nóng)項目、兌現(xiàn)強農(nóng)惠農(nóng)資金過程中，是否存在吃拿卡要、貪污受賄、截留截留挪用等情況不斷深化。農(nóng)村在落實國家強農(nóng)惠農(nóng)項目穩(wěn)步實施，強農(nóng)惠農(nóng)資金兌現(xiàn)過程得到監(jiān)督，鄉(xiāng)村干部行為得到規(guī)范。經(jīng)鄉(xiāng)紀委深入實地，認真查訪，各村在落實國家強農(nóng)惠農(nóng)項目、兌現(xiàn)強農(nóng)惠農(nóng)資金過程中，沒有發(fā)現(xiàn)存在吃拿卡要、貪污受賄、截留截留挪用等現(xiàn)象發(fā)生。
糾正為民服務中不正之風工作力度加大。我鄉(xiāng)結(jié)合作風建設(shè)年活動，在為群眾出具各類證明或辦事過程中的監(jiān)督力度加大，透明度增加，提高辦事效率等成效顯著。20__年以來，我鄉(xiāng)2村1社區(qū)居委會干部在為群眾出具各類證明或辦事過程中，未發(fā)現(xiàn)干部將其與征收社會撫養(yǎng)旨等費用掛鉤現(xiàn)象發(fā)生。
加強鄉(xiāng)村政務公開，提高鄉(xiāng)村兩級政務的透明度，切實加強作風建設(shè)，加大對在為民服務過程中的監(jiān)督管理，建立健全監(jiān)督機制，鄉(xiāng)領(lǐng)導小組以明查暗訪，抽樣查找，單位自查等方式開展我鄉(xiāng)對為民服務中的不正之風進行自查自糾，通過查找，未發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級干部在為民服務過程中向服務對象吃、拿、卡、要、拖在、推、冷、硬和亂收費等現(xiàn)象發(fā)生。針對農(nóng)網(wǎng)改造、危房改造、生態(tài)文明家園建設(shè)等強農(nóng)惠農(nóng)項目實施過程中，是否存在向群眾亂攤派、亂集資、亂收費、亂罰款等情況，鄉(xiāng)紀委要求涉及單位在實施項目過程中做好三公開(即：補助資金公開、補助對象公開、信息公開)、三監(jiān)督(即：干部監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督)。鄉(xiāng)領(lǐng)導小組在自查自糾過程中，通過查閱資料、明查暗訪、實地調(diào)查等方式，未發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級干部在農(nóng)網(wǎng)恬適、危房改造、生態(tài)文明家園建設(shè)等強農(nóng)惠農(nóng)項目實施過程中，未發(fā)現(xiàn)向群眾亂攤派、亂集資、亂收費、亂罰款等現(xiàn)象發(fā)生。
在開展自查自糾過程中，我們充分發(fā)揮信訪舉報的作用，加大對重點問題的監(jiān)督力度。發(fā)揮主管部門的作用，以上帶下，以下促上。各部門認真履行對本部門的監(jiān)管、指導責任，做到黨委有專人分管，工作有專門機構(gòu)和專人負責。
把作風建設(shè)納入部門業(yè)務管理之中，建章立制，以建促糾。各部門作風建設(shè)寓于業(yè)務管理之中，使業(yè)務管理始終體現(xiàn)作風建設(shè)的要求，使作風建設(shè)自覺為業(yè)務管理目標的實現(xiàn)服務，取得了良好效果。
小學教師個人工作自查自糾報告篇一
經(jīng)過學習，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅僅要教好書，還要育好人，異常是教師的師德、師風都要為人師表。我認真反思自我的教學行為，在對自我的工作做了認真的剖析，本人現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學方面。
三、存在的主要問題：
1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識本事的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自我找借口，由此導致了很多工作原地踏步。
2、對自我的工作要求不高。在工作中對自我要求不夠嚴格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，所以影響了工作效率。
3、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。
4、與家長溝通不夠。
5、班主任管理工作不到位。
四、改善措施：
產(chǎn)生這些問題的原因一是自我放松了學習及對自我的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自我對自我工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。經(jīng)過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自我。認真做好以下幾點：
1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、教育理論方面加強學習，努力提高自我的服務本事和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強化職責，提高效率。對自我的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自我份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進各項工作的順利開展和自身本事的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
4、加強與家長的溝通，如面談，電話、信息聯(lián)系，讓家長充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問題，使孩子能健康成長。
5、進取向有經(jīng)驗的班主任學習，學習他們科學、高效的班級管理辦法，學習他們與任課教師的溝通方式，學習他們對工作、對事業(yè)積極進取的態(tài)度。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。在今后的教學工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自我，使自我今后的教育教學工作再上一個新臺階。
小學教師個人工作自查自糾報告篇二
為了落實《棗莊市民主評議政風行風工作實施方案》的要求，提高服務質(zhì)量，糾正損害人民群眾利益不正之風，實現(xiàn)糾風綜合治理的新進展，促進全行改革發(fā)展，自查自糾專題報告。建行棗莊分行及時成立了民主評議政風行風自查自糾領(lǐng)導小組，及時召開了民主評議政風行風和服務工作會議，深入剖析問題形成原因，采取有力措施，狠抓問題整改，努力改善服務質(zhì)量。根據(jù)要求進行自查自糾，現(xiàn)將組織情況和自查自糾情況匯報如下：
一、組織領(lǐng)導。
（一）成立由行長為組長，各位副行長為副組長，各專業(yè)負責人為成員的自查自糾工作領(lǐng)導小組。切實加強對自查自糾工作的領(lǐng)導。
（二）整改工作實行行長負總責，副職領(lǐng)導對分管專業(yè)各負其責，各專業(yè)具體整改，辦公室監(jiān)督檢查的領(lǐng)導體制。
（三）整改采取按逐條整改的方法，充分發(fā)揮全行的整體服務和整體聯(lián)動功能，全行進行整改，全面落實意見建議的整改工作。
二、方法步驟。
行領(lǐng)導高度重視，行長做出重要批示，要求認真部署自查自糾工作，尤其是針對評議的服務這一核心問題，要求有關(guān)專業(yè)研究措施，力求突破。認真進行研究，并拿出具體措施予以落實。自查自糾意見建議進行了分解。各專業(yè)要認真歸納整理，分析問題原因，制定有效措施并嚴格抓好落實。
第一步，查找問題原因，制定整改計劃。
要按照糾風辦行風評議反饋群眾意見建議的基礎(chǔ)上不斷反思，進一步從經(jīng)營思想、規(guī)章制度執(zhí)行、監(jiān)督制約機制、服務意識、企業(yè)文化建設(shè)、員工思想狀況等方面查找本專業(yè)存在的問題，分析原因，拿出對策，制定具體的整改實施計劃。
第二步，搞好思想發(fā)動，全面組織整改。
（1）抓好形勢任務教育。組織員工認真學習棗莊市糾風辦文件精神、市分行行長在全市建行糾風工作動員會議上的講話，對員工進行金融改革形勢和我行政風行風形勢教育，使大家棗莊建行生存發(fā)展的政治高度，增強抓整改、控風險，提高服務水平的重要性和緊迫性，以積極的態(tài)度參與整改，整改報告《自查自糾專題報告》。
（2）抓好優(yōu)質(zhì)文明服務工作手冊的學習。在普遍學習“服務手冊”的同時，重點組織員工學習本部門、本專業(yè)的規(guī)章制度和操作規(guī)程，使大家明確行為規(guī)范，明確整改標準。
（3）抓好問題整改。既要認真梳理已發(fā)現(xiàn)的問題，抓緊進行整改，又要開展多形式、多層面的檢查，發(fā)現(xiàn)新的問題及時整改；既要抓好基層、一線的問題整改，又要抓好決策、管理層的問題整改；要把整改工作和學習教育貫穿于整改全過程，防止前緊后松、治標不治本；各專業(yè)的整改情況要進行不間斷的督導，確保整改人員、時間、內(nèi)容、效果的落實。
第三步，總結(jié)整改情況，逐級上報結(jié)果。首先向縣糾風辦上報整改結(jié)果；而后由自下而上向上級行上報整改結(jié)果。
三、發(fā)現(xiàn)問題的整改情況。
問題一：營業(yè)網(wǎng)點服務效率較低，排隊現(xiàn)象嚴重。
原因：
1、目前棗莊市個人客戶多數(shù)為普通客戶，使用我行的電子銀行產(chǎn)品和自助設(shè)備的客戶占比小，多數(shù)在柜面辦理存取業(yè)務，排隊較長、等候時間長。
2、我行前臺人員相對較少，客戶較多與營業(yè)窗口較少的矛盾比較突出。
問題二：部分高端客戶（vip）辦理業(yè)務排號優(yōu)先。
原因：目前我行對客戶實行差別營銷政策，對達到我行vip客戶標準的客戶，實行排號優(yōu)先待遇，但由此帶來其他普通客戶的不滿意。
四、整改措施。
（一）大堂主管積極調(diào)度。我行在廳堂配備了大堂主管，引導員，專門的低柜理財區(qū)，能夠合理引導、分流客戶。在客戶進入大廳時主動詢問客戶的需求，利用網(wǎng)點不同的服務渠道，識別、引導、分流客戶辦理業(yè)務。對可以在自助銀行辦理的業(yè)務積極疏導并輔導客戶通過自助銀行辦理。將辦理復雜業(yè)務的客戶引導到復雜業(yè)務柜臺窗口或低柜服務區(qū)。將vip客戶引導到理財中心辦理業(yè)務。
（二）加強自助設(shè)備區(qū)的建設(shè)，增加自動取款機、存取款循環(huán)機、自助查詢機，確保自助機具的正常使用，通過引導、示范，促進客戶增強自助交易的意識，提高自助交易比率。
（三）規(guī)范流程和操作，實施標準化管理。嚴格規(guī)范柜員辦理業(yè)務程序，提高柜員業(yè)務辦理速度。
（四）適當增加工作人員，實行彈性工作制。今年省建行給我行新分配14名應屆畢業(yè)生，我行全部分配到基層一線工作。近期又在社會公開招聘新員工，努力通過增開柜臺解決柜面壓力。
（五）加強員工技能訓練，提高員工業(yè)務辦理的熟練程度，提高辦事效率。
（六）大力推廣代扣費業(yè)務、電話銀行、網(wǎng)上銀行服務。將代收費改為代扣費可有效減少柜面壓力，另外，通過電話銀行、網(wǎng)上銀行為客戶提供賬戶資料查詢和同名賬戶轉(zhuǎn)賬等。
小學教師個人工作自查自糾報告篇三
按照xx區(qū)紀工委、區(qū)紀委《關(guān)于印發(fā)株洲xx區(qū)株洲市天元區(qū)“糾‘四風’、治陋習”專項整治工作方案的通知》（株高天紀發(fā)〔xx〕3號）的文件精神，我單位結(jié)合實際，認真開展了專項整治，現(xiàn)將自查自糾情況報告如下：
一是加強組織領(lǐng)導。為確保專項整治工作有組織、有領(lǐng)導、有保障，我單位成立了深入開展“四風”突出問題專項整治工作領(lǐng)導小組，黨組書記、主任袁建強任組長，黨組成員、副主任易虎明、譚曦任副組長，其余工作人員為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責具體事務。
二是加大宣傳力度。我單位堅持面向居民，發(fā)動社區(qū)居民積極參與，主動接受居民監(jiān)督，并通過設(shè)立便民信箱、公示舉報電話等途徑，堅持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量整治工作成效的重要標準，充分發(fā)揮居民及社會輿論的監(jiān)督作用。單位黨組更是把加強作風建設(shè)作為工作中的重中之重，逢會必講作風建設(shè)，在機關(guān)形成了轉(zhuǎn)作風的氛圍。
三是加強監(jiān)督整改。堅持把監(jiān)督檢查和邊整邊改貫穿整個整治工作的全過程。堅持邊查邊改，強化整改措施和整改效果。一是開展專項整治。著重抓了“違規(guī)公款吃喝”，“違規(guī)發(fā)放津補貼或獎金福利”，“違規(guī)操辦婚喪喜慶”等方面的整治。二是規(guī)范公務接待標準，杜絕違規(guī)職務消費。進一步完善了公務接待制度，規(guī)定了接待統(tǒng)一標準。
一是違規(guī)公款吃喝方面。目前未發(fā)現(xiàn)在我單位存在相關(guān)問題。
二是違規(guī)發(fā)放津補貼或獎金福利方面。目前未發(fā)現(xiàn)在我單位存在相關(guān)問題。
三是違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜方面。目前未發(fā)現(xiàn)在我單位存在相關(guān)問題。
四是違規(guī)收送禮品禮金方面。目前未發(fā)現(xiàn)在我單位存在相關(guān)問題。
五是參賭涉毒、吸毒涉毒方面。目前未發(fā)現(xiàn)在我單位存在相關(guān)問題。
一是進一步加強人員管理。出臺相關(guān)人員管理制度，經(jīng)常性開展作風紀律教育，明確相關(guān)紀律要求，在單位樹立起風清氣正的良好風氣。
二是進一步規(guī)范接待行為。嚴禁用公款大吃大喝或安排與公務無關(guān)的宴請，凡違反規(guī)定的發(fā)票一律不得報銷；嚴格公務接待標準，規(guī)范接待程序，杜絕超標準接待現(xiàn)象和不按要求接待現(xiàn)象的存在。
三是進一步重視經(jīng)費開支。嚴格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)文件精神，杜絕機關(guān)工作人員違反規(guī)定進行不必要的公務活動，進一步明確經(jīng)費開支權(quán)限，報批、審簽程序。
四進一步加強督查落實。在單位專項整治工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，將任務分解，明確工作重點，促使整治工作常態(tài)化、長期性。
小學教師個人工作自查自糾報告篇四
尊敬的領(lǐng)導：
時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績。本學年接任了四年級_班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作，面對新的工作，我積極努力的學習，向身邊的經(jīng)驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學任務，現(xiàn)將本學年的工作情況述職如下。
要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的'班級風氣及學習風氣得以形成。此外，我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，及時開展班會進行討論，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進步很大。
語文、思品教學工作：在教學中，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學習，抽時間就去聽課提高，認真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步。在學期中的推門課上受到了領(lǐng)導的肯定。慢慢的，在學習中，我不斷用上了自己學的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學水平有所提高，學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高。
在思品教學方面，我認真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教學，使這門課上的有趣，還對學生進行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。
在本學期，在課余學習之余，有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導的同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績。
最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。
小學教師個人工作自查自糾報告篇五
一、學習不夠與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有差距作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強的業(yè)務技能知識。我在學習方面主要存在以下幾個方面的不足。一是對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把公司安排的各項工作做好，把經(jīng)營任務指標完成，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，搞自己分管的實際工作；三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過；四是學習內(nèi)容不夠全面，側(cè)重于應付實際技術(shù)難題看業(yè)務書，而不注重學習政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識。由于放松學習，使自己的綜合素質(zhì)，沒有較大的提高，與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有一定的差距。
二、工作方法不靈活，實際工作經(jīng)驗不足本人自學校畢業(yè)參加工作已經(jīng)8年時間，但是從一名普通職工成長為一名企業(yè)的中層干部基層單位的管理人員才半年的時間，由于現(xiàn)在的崗位發(fā)生變化所處的位置發(fā)生變化，原來在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗已不適應現(xiàn)在的管理崗位，在不斷學習和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡單，不靈活，工作經(jīng)驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。
三、抓職工隊伍建設(shè)管理力度不夠近年來，個人工作是一步一個腳印走過來的，組織上給予了一定的'評價，但自擔任副所長以來，分管全所生產(chǎn)方面的工作，帶領(lǐng)各崗位職工搞好本職工作，為了搞好各項工作，完成經(jīng)營任務指標，讓政府放心、人民滿意、上級主管部門認可，理應抓好職工隊伍建設(shè)，加強管理力度和執(zhí)行力度，樹立電力企業(yè)的新形象。但由于自己覺得年紀輕，所里的職工大多都是老同志、老師傅，怕得罪人，就聽之任之。少數(shù)職工參與社會賭博，安全意識不強，習慣性違章時有發(fā)生，不思進取，整天怨聲載道，對待客戶的服務態(tài)度也不行，更有甚者，不能與所委會保持一致，甚至對立消極，雖然沒有形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴，處罰從輕”，沒有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，只是片面地考慮到大多數(shù)職工平時工作任務重，“三化”管理扣工資也不少，只要不犯大的原則錯誤也就算了，但卻沒有從長遠的角度認識到如果不從小事抓起，不從小的問題糾正就有可能出現(xiàn)大的問題，就不能做到“防微杜漸”，會嚴重影響到電力企業(yè)的形象，大大削弱隊伍的戰(zhàn)斗力。
作為一名共產(chǎn)黨員，一名企業(yè)的管理人員，如何正確對待民主評議行風工作，堅定不移的與公司黨委保持高度一致，用正確的態(tài)度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放松學習是第一根源。客觀地認為自己天天忙于搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學習，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學習的重要性，沒有在工作之余擠時間搞學習，不求進取，認為在基層工作只要把公司安排的各項工作搞好，把經(jīng)營任務完成，不出安全問題就行了，沒有考慮到應該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。
二是考慮到大多數(shù)職工都是老同志、老師傅（占三分之一的同志已超過50歲），本身“三化”管理工資就扣得不少了，只是平時發(fā)現(xiàn)問題多，采取“教育從嚴、處罰從輕”，搞說服教育，但是一部分人根本沒有從本質(zhì)上去認識問題，改正過錯，我也就“聽之任之”，保證不出現(xiàn)原則性的問題就夠了；三是沒有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多，督辦的少，認為誰人出問題他自己負責。導致了黨性不純，宗旨淡化，事業(yè)心和責任心不強，沒以黨和人民的事業(yè)為重。造成職工隊伍，形成合力不夠，影響開拓進取，缺乏應有的戰(zhàn)斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個人，又影響了集體。對照開展民主評議行風工作的原則和指導思想，結(jié)合公司黨委文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。
我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一是加強學習，努力提高自己的政策理論水平和管理水平以及業(yè)務技能，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，完善自己的工作方法，提高駕馭現(xiàn)代化企業(yè)的管理能力。
二是擺正自身位置，加強職工隊伍的建設(shè)。從思想教育入手，加強業(yè)務技能培訓，加強崗位管理制度的執(zhí)行力度，努力提高職工隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，最大限度地形成活力，形成戰(zhàn)斗力，讓我們的企業(yè)不但履行企業(yè)職能，更要履行社會職能，為建立和諧的****現(xiàn)代化文明添磚加瓦。
三是正確對待群眾的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在本階段和整個行評活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態(tài)度，認真把握好這次民主評議行風的機會，提升服務水平，向黨和人民交一份滿意的答卷。敬請上級黨組織予以批評和指導。
小學教師個人工作自查自糾報告篇六
在思想上我用心要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習，認真做好筆記，響應學校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。
二、教學方面。
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我認真根據(jù)課程標準和學生實際狀況備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和用心性的調(diào)動，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。
我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才，我們的教學目標是想通過音樂學習，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切完美事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的用心樂觀態(tài)度和對完美未來的向往與追求。通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂，在親身參與音樂的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。
三、課外活動。
課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生能夠說一生受益。根據(jù)需要本學期，我們用心的參加了教育局開展的藝術(shù)月活動，如“百名歌手大賽”，“器樂比賽”，多名學生獲獎，我校被評為優(yōu)秀組織學校。我和孩子們的努力得到了認可，我很滿足。
四、個人學習。
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種潛力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。
總之，我相信勤能補拙，在學校領(lǐng)導和老師、家人的信任和關(guān)心、幫忙下，我會更上一層樓，不斷的進步。
小學教師個人工作自查自糾報告篇七
加強干部隊伍作風建設(shè)，營造求真務實、干事創(chuàng)業(yè)的良好工作氛圍，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)文件精神，結(jié)合區(qū)治庸辦掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”區(qū)衛(wèi)生局號文件精神實施方案的要求，我院積極開展自查自糾活動。通過開展一系列宣傳教育活動，使我深刻認識“治庸問責”是轉(zhuǎn)變工作作風、端正工作態(tài)度、提升自身形象標尺。結(jié)合自身實際，將自查自糾結(jié)果匯報如下：
小學教師個人工作自查自糾報告篇八
一、殘疾人就業(yè)保障金征收工作。
我縣在大力推進以分散按比例安排殘疾人就業(yè)的基礎(chǔ)上，開展了殘疾人就業(yè)保障金的.征收工作。應征收單位995個，實征收926個，征收比例達到93%，實際征收金額450萬元，上繳率100%，達到了以征收促就業(yè)，盡可能的做到了應收盡收。
二、就業(yè)工作。
扎實開展了“百千萬殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶貧”工作，今年繼續(xù)鞏固已扶持的兩處殘疾人培訓和就業(yè)扶貧基地，免費培訓殘疾人300人，輻射帶動殘疾人就業(yè)25戶。大力開展了分散按比例就業(yè)，集中就業(yè)和個體就業(yè)工作。新增殘疾人就業(yè)260人。集中就業(yè)的優(yōu)惠政策得到了較好的落實。今年扶持20名殘疾人自主創(chuàng)業(yè)成就明顯。
三、溫馨安居工作。
根據(jù)省、市精神，結(jié)合我縣實際，對20戶貧困殘疾人進行了殘疾人事業(yè)專項彩票公益金農(nóng)村貧困殘疾人危房改造新建工程，縣殘聯(lián)、財政局制定了某某縣20__年度農(nóng)村貧困殘疾人危房改造實施方案。(樂殘字(20__)10號)并制定了具體措施，落實了專項配套資金30萬元上級撥款20萬元。按規(guī)定做好了篩選確定對象工作，按時完成了年度改造工作，并按規(guī)范做好了房屋產(chǎn)權(quán)，標識懸掛及檔案，歸檔和數(shù)據(jù)庫錄入工作。
四、扶貧助學工程及盲人培訓工作。
某某縣殘聯(lián)、財政局、教育局印發(fā)了《某某縣殘疾人學生和貧困殘疾人子女助學辦法》樂殘字(20__)13號，學前、義務教育和普通高中殘疾學生實行了免費教育，開展了貧困殘疾兒童少年教育救助活動，建立了未入學適齡殘疾兒童少年檔案67人。符合錄取的2名殘疾人大學生分別被山東省特殊教育學院和山東工業(yè)技師學校錄取，大學新生入學率100%。實施了殘疾學生和貧困殘疾人子女助學全覆蓋工程，制定了助學辦法和實施方案，共為159名殘疾人學生和貧困殘疾人子女發(fā)放助學金149750元，助學金及時發(fā)放到位，檔案材料齊全。今年共培訓7名盲人按摩人員，并全部推薦就業(yè)。
五、社會保障。
落實了城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險和“新農(nóng)?！闭撸瑸橹囟葰埣踩税醋畹屠U費標準代繳了養(yǎng)老保險。積極穩(wěn)妥地開展了“陽光家園計劃”和陽光家園的示范創(chuàng)建活動。五處托養(yǎng)機構(gòu)和依托敬老院的六處托養(yǎng)中心共集中托養(yǎng)殘疾人118人，居家托養(yǎng)完成了60人。完成了數(shù)據(jù)錄入工作。認真做好了低保重度殘疾人生活補貼的發(fā)放工作，縣財政局及時撥付資金665400元，為1109名殘疾人足額發(fā)放了生活補貼，做到了資金、人員、效果三落實。完成了20__年低保重度殘疾人摸底數(shù)據(jù)上傳工作。
小學教師個人工作自查自糾報告篇九
為了加強我財務管理，規(guī)范和加強財會工作，根據(jù)市教育局《關(guān)于對全市中小學財務收支等情況進行檢查的通知》（巢教財[20xx]110號）文件精神，我校高度重視，及時召開了教師會，把學校財務、總務、后勤及班主任相關(guān)人員，召集起來，進行學習、座談，對學校近兩年財務財務管理工作進行了認真自查。現(xiàn)報告于下：
一、為了切實加強自查工作力度，確保相關(guān)人員及時到位，我校成立了迎接小學財務管理自查工作領(lǐng)導小組。校長焦山河任組長，學校會計兼報賬員蔣飛任副組長，以理財小組成員汪森林、焦照發(fā)、李銀為成員。
二、我校根據(jù)縣財政局、教育局的有關(guān)要求和學校實際編制了學校收支預算，學校一些重大收支，事前都要開教師會，事后進行常規(guī)公示；學校每年在教師會上都要作財務收支總結(jié)，并要在教師會上都獲得通過。
三、我校嚴格執(zhí)行收費政策，免收學生雜費、課本費。按文件只收空白作業(yè)本費，其標準向社會公示。在我校收費中，沒有一起強制性要求學生購買教輔材料的行為。嚴格按照國家政策及上級單位要求，實施并落實，無任何亂收費情況。
四、學校嚴格加強預算內(nèi)、外資金管理。預算外的學前班的收入全額繳入財政專戶，所收學生作業(yè)本費全額繳入國庫集中收付核算中心，嚴格實行“收支兩條線”管理。全部使用省財政部門統(tǒng)一印制的財政收據(jù)。
五、我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標準。各項支出均按實際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于各項款項支出，均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料。
六、為實現(xiàn)民主理財，學校成立了理財小組，各項來往收據(jù)及發(fā)票均有理財小組成員簽字。
七、我校無私設(shè)“小金庫”和“帳外帳”等違規(guī)行為。學校xx、xx兩年內(nèi)各項經(jīng)費支出，都嚴格遵守各項財經(jīng)紀律和財務制度，無濫用和鋪張浪費等現(xiàn)象。
八、由于學校近兩年來經(jīng)費較為緊張，加上學校地處偏遠，教師一般離校較近，本著節(jié)約經(jīng)費，減少不必要開支的精神，在xx、xx兩年年初預算中，沒有招待費及工作餐費用等。
九、學校對于學校的資產(chǎn)增減，都做了較好的登記，做到出入有據(jù)。建立了資產(chǎn)的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等后勤管理制度。
十、建議。
學校會計及報賬員均選擇教師，缺乏會計專業(yè)知識，希上級教育部門進一步加大財務人員培訓力度，提高業(yè)務能力。
小學教師個人工作自查自糾報告篇十
轉(zhuǎn)眼間，來到__小學已經(jīng)一年了，下面我把這一年的工作進行一下總結(jié)。
一、政治思想。
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學習國家的有關(guān)教育方針，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責，與老師們關(guān)系融洽。
二、教育教學工作。
在工作中，我能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，堅持做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。我經(jīng)常利用課余時間輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互相促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。
平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。本班有好幾個學生基本上天天不寫作業(yè)。為了養(yǎng)成良好的學習習慣，我就每天督促這幾個學生每天按時記作業(yè)，并每天用短信的形式與家長聯(lián)系，共同配合。第二天，及時收作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒有完成的現(xiàn)象馬上讓他們補上。使他們逐步養(yǎng)成學生良好的習慣。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，與同組的教師研究，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平。通過一年來的.教學，在班級中，互助互學，作業(yè)能按時完成，學生的學習風氣形成了。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨午檢時間、結(jié)合學校要求以及學生出現(xiàn)的問題及時對學生教育。本學期結(jié)合學校德育主題對學生進行愛祖國、孝親敬長等方面的系列思想教育。并根據(jù)學生的實際情況制定了本班的一日評價表，每月進行總結(jié)評價。慢慢地學生養(yǎng)成了習慣，能夠按照學校的要求規(guī)范自己的行為。
為養(yǎng)成良好的班風，我還注重小干部的培養(yǎng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
通過這一年的努力，我班學生的組織紀律性變好了，勞動積極肯干，誠實有禮，學習成績也有一定的進步，學生得到了全面的發(fā)展。
三、工作業(yè)績。
本學年，經(jīng)過全體師生的共同努力，第一學期還被評為快樂中隊，在學校的字詞、口算比賽中均取得較好成績，學生在春雷杯比賽中獲得了三等獎，在學校衛(wèi)生及行為規(guī)范評比中獲得流動紅旗，合唱節(jié)獲優(yōu)秀表演獎。
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。
小學教師個人工作自查自糾報告篇十一
自踏入教育這個崗位以來，我始終是以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以黨員的標準來規(guī)范要求自己，以“當一名好老師”作為自己工作的動力。
雖說工作兢兢業(yè)業(yè)，但在自己身上也存在一定的不足：
(一)存在問題：
1.缺少主動學習的意識。
2.做事情比較拖沓，沒有緊迫感。有得過且過的思想。
3.覺得自己并不年輕，有時候也就不愿努力爭先，有差不多就行那種思想。
(二)原因分析：
1.思想的懶惰，忙于工作只是一個借口來安慰自己罷了.
2.缺乏計劃性，使得自己做事情的總是丟三落四的。
3.缺乏競爭意思，安于現(xiàn)狀，總覺得差不多就可以了，使得自己甘作平常人。
(三)努力方向：
1.每天盡量找出時間學習，充實自己。讓自己每天有學習的時間。
2.做事情爭取能夠講究效率，積極爭取做到更好。
3.敢于挑戰(zhàn)，不敢落后。做不到盡善盡美，但要做得最好。
總之，人無完人，金無足赤，盡管有各種各樣的不足，但找到不足，盡力彌補，讓自己做得更好。真正做一個名副其實的共產(chǎn)黨員。作為一名黨員教師，堅守平凡崗位，努力用心書寫自己人生，雖不輝煌，但每一步都那么踏實就足以。
更重要的是期望不足之處領(lǐng)導和同志們能夠多多提出指正，謝謝!
師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。通過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析:。
1、教育觀念：
新課程理念使我們教師成為學生學習的合作者、引導者和參與者。教學過程為師生互動共同發(fā)展的過程。教學課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動態(tài)的.、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學習、互相進步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學習方法。
2、教育教學：
認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。
3、對待學生：
一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學生。在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
4、工作方法。
在工作中，能夠積極學習各地先進的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。
5、思想道德。
作為一名教師，我能自覺抵制社會不良風氣，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮，不吃請客，不叫家長辦事，不進行有償家教。
6、社會活動。
課余時間，我經(jīng)?？纯磿?，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站，從沒有殘疾、酗酒等不良活動。也沒有進行違法違紀活動，是一位合法的公民。
7、日常生活。
在日常生活中，特別是自己處于公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養(yǎng)，具備一個優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號，能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。
自查的過程中，也感覺到一下幾個方面做得還不夠：
(一)教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
(二)業(yè)務有待于提高。
(三)很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。
(四)主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。
針對以上缺點，本人提出整改措施如下：
(一)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
(二)加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。
小學教師個人工作自查自糾報告篇十二
近年來，隨著國家強農(nóng)惠農(nóng)政策的實施，農(nóng)村廣大人民群眾的生產(chǎn)生活水平不為得到改善和提高。但是在強農(nóng)惠農(nóng)項目資金實施的過程中，一些基層干部在為民服務中存在著服務差、態(tài)度生硬、吃拿卡要以及亂收費、亂攤派、亂集資等情況，嚴重影響了黨和在人民群眾中的形象，損害了人民群眾的利益。根據(jù)《大方縣糾風辦關(guān)于開展對為民服務中的不正之風進行自查自糾的通知》(方糾辦﹝20__﹞14號)文件精神，我鄉(xiāng)高度重視，立即召開專題會議，成立領(lǐng)導小組，重點開展好此項工作。
鄉(xiāng)紀委圍繞群眾反映強烈的問題認真開展專項治理，嚴肅查處損害群眾利益的違紀違法問題，工作取得了明顯成效。
治理在落實國家強農(nóng)惠農(nóng)項目、兌現(xiàn)強農(nóng)惠農(nóng)資金過程中，是否存在吃拿卡要、貪污受賄、截留截留挪用等情況不斷深化。農(nóng)村在落實國家強農(nóng)惠農(nóng)項目穩(wěn)步實施，強農(nóng)惠農(nóng)資金兌現(xiàn)過程得到監(jiān)督，鄉(xiāng)村干部行為得到規(guī)范。經(jīng)鄉(xiāng)紀委深入實地，認真查訪，各村在落實國家強農(nóng)惠農(nóng)項目、兌現(xiàn)強農(nóng)惠農(nóng)資金過程中，沒有發(fā)現(xiàn)存在吃拿卡要、貪污受賄、截留截留挪用等現(xiàn)象發(fā)生。
糾正為民服務中不正之風工作力度加大。我鄉(xiāng)結(jié)合作風建設(shè)年活動，在為群眾出具各類證明或辦事過程中的監(jiān)督力度加大，透明度增加，提高辦事效率等成效顯著。20__年以來，我鄉(xiāng)2村1社區(qū)居委會干部在為群眾出具各類證明或辦事過程中，未發(fā)現(xiàn)干部將其與征收社會撫養(yǎng)旨等費用掛鉤現(xiàn)象發(fā)生。
加強鄉(xiāng)村政務公開，提高鄉(xiāng)村兩級政務的透明度，切實加強作風建設(shè)，加大對在為民服務過程中的監(jiān)督管理，建立健全監(jiān)督機制，鄉(xiāng)領(lǐng)導小組以明查暗訪，抽樣查找，單位自查等方式開展我鄉(xiāng)對為民服務中的不正之風進行自查自糾，通過查找，未發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級干部在為民服務過程中向服務對象吃、拿、卡、要、拖在、推、冷、硬和亂收費等現(xiàn)象發(fā)生。針對農(nóng)網(wǎng)改造、危房改造、生態(tài)文明家園建設(shè)等強農(nóng)惠農(nóng)項目實施過程中，是否存在向群眾亂攤派、亂集資、亂收費、亂罰款等情況，鄉(xiāng)紀委要求涉及單位在實施項目過程中做好三公開(即：補助資金公開、補助對象公開、信息公開)、三監(jiān)督(即：干部監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督)。鄉(xiāng)領(lǐng)導小組在自查自糾過程中，通過查閱資料、明查暗訪、實地調(diào)查等方式，未發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級干部在農(nóng)網(wǎng)恬適、危房改造、生態(tài)文明家園建設(shè)等強農(nóng)惠農(nóng)項目實施過程中，未發(fā)現(xiàn)向群眾亂攤派、亂集資、亂收費、亂罰款等現(xiàn)象發(fā)生。
在開展自查自糾過程中，我們充分發(fā)揮信訪舉報的作用，加大對重點問題的監(jiān)督力度。發(fā)揮主管部門的作用，以上帶下，以下促上。各部門認真履行對本部門的監(jiān)管、指導責任，做到黨委有專人分管，工作有專門機構(gòu)和專人負責。
把作風建設(shè)納入部門業(yè)務管理之中，建章立制，以建促糾。各部門作風建設(shè)寓于業(yè)務管理之中，使業(yè)務管理始終體現(xiàn)作風建設(shè)的要求，使作風建設(shè)自覺為業(yè)務管理目標的實現(xiàn)服務，取得了良好效果。