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民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇一
在國(guó)家政策的鼓勵(lì)和支持下，我市民辦教育近幾年得到了飛速發(fā)展，到目前為止，我市共有民辦高校2所，民辦中學(xué)67所，民辦小學(xué)34所，民辦幼兒園715所，在校生8萬(wàn)余人，教師近3千人。在對(duì)等地民辦學(xué)校進(jìn)行調(diào)查和分析基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為我市民辦學(xué)校黨建工作亟待加強(qiáng)。
在社會(huì)力量舉辦學(xué)校如雨后春筍般蓬勃發(fā)展方興未艾的同時(shí)，我市各級(jí)黨組織對(duì)在這一新的社會(huì)組織建立健全黨的組織非常重視，并對(duì)加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作進(jìn)行了許多有益的探索，取得了一定的成效。
1、摸準(zhǔn)情況，加強(qiáng)管理。
近幾年，波陽(yáng)、余干縣委組織部會(huì)同教委、縣直機(jī)關(guān)工委、學(xué)校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委等單位采取問(wèn)卷調(diào)查、下發(fā)表格、座談?dòng)懻?、個(gè)別訪談等形式對(duì)所有的民辦學(xué)校的類別、辦學(xué)層次、投資規(guī)模等基本情況以及教師隊(duì)伍、學(xué)生人數(shù)、教職員工中的黨員情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，基本上摸清了民辦學(xué)校的黨員情況。同時(shí)，他們還采取召開專題座談會(huì)形式，廣泛征求意見，尋找工作突破口，理清做好民辦學(xué)校的黨建工作思路。為了有效地抓好民辦學(xué)校黨建工作，促進(jìn)民辦學(xué)校健康發(fā)展，波陽(yáng)縣成立了民辦學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一些縣市(區(qū))委組織部還會(huì)同有關(guān)部門制定了一系列加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作制度，如廣豐、波陽(yáng)等縣市還實(shí)行了黨建工作督導(dǎo)員制度，確保了民辦學(xué)校黨建工作的正常開展。
2、建立組織，健全制度。
由于民辦學(xué)校教職工兼職多，流動(dòng)性強(qiáng)，因此，大多數(shù)縣市要求凡在民辦學(xué)校連續(xù)任教6個(gè)月以上的，都要將組織關(guān)系轉(zhuǎn)到新的單位，波陽(yáng)縣委組織部和縣教委還為饒州中學(xué)22名黨員教師集體接轉(zhuǎn)了組織關(guān)系。針對(duì)民辦學(xué)校黨員人數(shù)、工作性質(zhì)等特點(diǎn)，采取了單獨(dú)組建、聯(lián)合組建、掛靠組建等方式建立了黨的組織，全市共組建民辦大專院校黨組織2個(gè)，中學(xué)黨組織35個(gè)。有的學(xué)校黨支部還建立了支部活動(dòng)、學(xué)習(xí)等制度，規(guī)范黨建工作。
3、滲透其中，開展活動(dòng)。
建立了黨組織的民辦學(xué)校有的能積極開展黨的活動(dòng)，一些學(xué)校黨組織緊緊圍繞學(xué)校的工作任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展黨建工作，將黨的思想、主張滲透到學(xué)校的管理之中，使黨的主張變成教職工的自覺(jué)行動(dòng)，確保了黨的教育方針得到貫徹執(zhí)行。
雖然我市在抓民辦學(xué)校黨建工作方面做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，但與黨的工作要求，與民辦學(xué)校健康發(fā)展的內(nèi)在需求相比，還有不少的差距，還存在許多亟待解決的問(wèn)題。
1、認(rèn)識(shí)不到位。
少數(shù)組織部和行業(yè)主管部門對(duì)民辦學(xué)校建立黨組織的問(wèn)題存在模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為公辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立黨的組織，而民辦學(xué)校沒(méi)有必要，抱著“無(wú)所謂”的態(tài)度，認(rèn)為不建立黨的組織學(xué)校照樣發(fā)展;有的認(rèn)為民辦學(xué)校剛起步，建立黨的組織難以發(fā)揮作用，等學(xué)校發(fā)展到一定規(guī)模再說(shuō)，或是等上級(jí)有明文規(guī)定，有明確的工作思路再行動(dòng);有的認(rèn)為民辦學(xué)校工作體系尚未形成，擔(dān)心在民辦學(xué)校成立黨的組織會(huì)成為他們的附屬物，成為業(yè)主對(duì)教職工的工具;有的思想上不重視，工作上不到期位，沒(méi)把民辦學(xué)校黨建工作列入議事日程，不愿“惹麻煩”，怕民辦學(xué)校黨建工作是個(gè)“燙手的山芋”，工作開展不好影響整個(gè)黨建工作，主動(dòng)性不強(qiáng)，積極性不高，工作無(wú)部署，無(wú)檢查，無(wú)指導(dǎo)。有的民辦學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)黨組織的設(shè)置及其作用的發(fā)揮認(rèn)識(shí)不深，因而主動(dòng)要求成立黨組織的極少，擔(dān)心成立黨組織又多了一個(gè)部門管理;有的業(yè)主利益優(yōu)先，把主要精力放在擴(kuò)大招生，制定優(yōu)惠辦法以吸引骨干教師和強(qiáng)化學(xué)校管理，黨建工作不愿抓，被動(dòng)應(yīng)付。
2、黨建工作覆蓋面不廣。
到目前為止，全市中學(xué)以上具備建立黨組織條件的有57家，而建立黨組織的只有37家，占民辦學(xué)?？倲?shù)的45.6%，占應(yīng)建立黨組織總數(shù)的65%。余干縣現(xiàn)有民辦中學(xué)7所，至今建立黨組織的只有1所學(xué)校，占總數(shù)的14.3%。而全市民辦小學(xué)34所，民辦幼兒園715所，分別擁有黨員90名和1203名，但沒(méi)有一家建立了黨組織。
3、黨組織的作用地位不突出。
有的黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)黨在民辦學(xué)校中究竟發(fā)揮什么作用認(rèn)識(shí)不清，導(dǎo)致工作不知如何下手;有的黨組織負(fù)責(zé)人存在“畏難”情緒，擔(dān)心業(yè)主不支持，不敢理直氣壯地開展黨建工作;有的思想觀念陳舊，方法落后，面對(duì)民辦學(xué)校這一新生事物，不知如何調(diào)整工作方法和思路，不會(huì)開展黨建工作;少數(shù)業(yè)主怕黨組織的戰(zhàn)斗力太強(qiáng)，會(huì)影響自己的威信，對(duì)黨組織工作不很支持;一些業(yè)主怕支部開展活動(dòng)，會(huì)影響教學(xué)，積極性不高，由于黨組織難以正常開展活動(dòng),從而使黨組織的政治核心地位難以體現(xiàn)出來(lái)。
4、黨員教育管理不嚴(yán)。
由于民辦學(xué)校帶“私有”性質(zhì)，教職工的使用和管理都是業(yè)主個(gè)人說(shuō)了算，不能由黨組織決定調(diào)配、管理黨員。黨組織要開展黨員教育活動(dòng)，又要受業(yè)主態(tài)度、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間和精力等方面的制約。從調(diào)查的情況來(lái)看，民辦學(xué)校的黨組織負(fù)責(zé)人一般由中層以上管理人員兼任，而黨員絕大多數(shù)是普通教員，課程一般都比較多，很少有時(shí)間參加組織活動(dòng)，能按“3會(huì)1課”要求正常開展活動(dòng)的幾乎沒(méi)有。絕大多數(shù)民辦學(xué)校黨務(wù)工作力量比較薄弱，難以把本學(xué)校的黨員逐一進(jìn)行調(diào)查摸底，因而對(duì)黨員數(shù)量掌握不清，自己不主動(dòng)登記的，就未能納入黨組織的管理之中。此外，由于民辦學(xué)校的黨員流動(dòng)性大,人員的不穩(wěn)定，在一定程度上也影響了黨員的教育管理。
5、黨員作用發(fā)揮不明顯。
有的黨員經(jīng)受不住改革開放的沖擊，價(jià)值取向與黨章的要求出現(xiàn)差距，理想信念動(dòng)搖。有的“雇工”思想嚴(yán)重，認(rèn)為拿了“個(gè)人老板”的工資，就應(yīng)理所當(dāng)然地做好自己的本職工作，上好課、教好書，要不然，什么時(shí)候人家不要了，就得卷鋪蓋走人，對(duì)發(fā)揮黨員作用看得不是很重。還有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群眾，長(zhǎng)期不過(guò)組織生活，甚至連黨費(fèi)都不愿按時(shí)按量交納。還有些黨員存有“短期行為”的想法，認(rèn)為自己到民辦學(xué)校打工只是抱著試試看的態(tài)度，到底能呆多久自己都沒(méi)有底，因而不愿公開自己的黨員身份，不愿接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，出現(xiàn)了不少“隱身黨員”、“地下黨員”，長(zhǎng)期游離于黨組織之外，更談不上發(fā)揮先鋒模范作用了。
6、發(fā)展黨員不力。
由于我市民辦學(xué)校絕大多數(shù)是近幾年發(fā)展起來(lái)的，成立時(shí)間短，學(xué)校還沒(méi)有完全穩(wěn)定和規(guī)范下來(lái)。95%的黨組織是近一、二年成立的，黨組織的作用還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，對(duì)教職員工的吸引力還不是很大，因而主動(dòng)要求入黨的員工很少。另一方面黨組織負(fù)責(zé)人絕大多數(shù)是管理人員，他們與業(yè)主一道，絕大多數(shù)精力用在穩(wěn)定和發(fā)展學(xué)校上，很少有時(shí)間去正確引導(dǎo)優(yōu)秀年輕教師和學(xué)生積極向黨組織靠攏，發(fā)現(xiàn)和主動(dòng)培養(yǎng)工作跟不上，因此，很少有教師和和學(xué)生向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，更談不上發(fā)展黨員。
民辦學(xué)校是社會(huì)主義教育體系中的重要組成部分，也是黨建工作一個(gè)新的領(lǐng)域。加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作是貫徹落實(shí)七一”講話精神，按照“三個(gè)代表”的要求，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面加強(qiáng)基層組織建設(shè)的需要。因此，我們必須遵循民辦學(xué)校的發(fā)展規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真研究民辦學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用的方法和途徑，加強(qiáng)黨對(duì)這一領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)。
各級(jí)黨組織和廣大黨務(wù)工作者要從戰(zhàn)略的高度，從講政治和實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作的重要性和必要性，把它擺在重要位置，認(rèn)真研究和解決工作中存在的困難和問(wèn)題，促進(jìn)民辦學(xué)校黨建工作的穩(wěn)步發(fā)展。要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作是夯實(shí)黨的基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位的迫切需要，是擴(kuò)大黨的工作領(lǐng)域，提高黨建工作水平的需要。思想政治領(lǐng)域從來(lái)沒(méi)有真空地帶，民辦學(xué)校這塊陣地，如果馬克思主義思想不去占領(lǐng)，非馬克思主義和反馬克思主義的思想必然去占領(lǐng)。因此，在民辦學(xué)校建立黨的基層組織，開展黨的工作，就可以確保黨的路線方針、政策在民辦學(xué)校這一領(lǐng)域貫徹落實(shí)，從而鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。我市民辦學(xué)校還處在起步階段，辦好學(xué)校既要加以規(guī)范引導(dǎo)，更需要發(fā)揮我們黨的政治優(yōu)勢(shì)，組織優(yōu)勢(shì)，密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)。因此，加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，支持學(xué)校行政負(fù)責(zé)人以法辦學(xué)，幫助學(xué)校共渡難關(guān)，共圖發(fā)展，也是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的有力保證。
各級(jí)黨委和組織部門要確立“民辦學(xué)校建到哪里，黨組織就建到哪里”的指導(dǎo)思想，通過(guò)消除設(shè)置空白點(diǎn)，擴(kuò)大黨的工作覆蓋面。凡經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校，有正式黨員3人以上的都要成立黨的組織，即使暫時(shí)不具備建立黨組織條件的，也要開展黨的工作，并積極創(chuàng)造條件盡快建立黨的組織。正式黨員不足3人的，上級(jí)黨組織要進(jìn)行分類指導(dǎo)，不拘形式，注重質(zhì)量，采取聯(lián)合式、掛靠式、派入式等形式幫助其建立黨的組織。要做到成熟一個(gè)組建一個(gè)，建立一個(gè)鞏固一個(gè)，真正發(fā)揮作用。由于民辦學(xué)校情況特殊，黨組織的設(shè)置形式要靈活機(jī)動(dòng)，可根據(jù)黨員人數(shù)和工作需要，本著小型、實(shí)用的原則，分別設(shè)立黨委、黨總支、黨支部。黨員人數(shù)雖然不足50名，也可以成立黨總支，分年級(jí)或科室建立黨支部。要按照“有利于加強(qiáng)民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，有利于對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)，有利于教育行政管理與黨建指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，有利于促進(jìn)民辦學(xué)校健康發(fā)展”的原則，理順民辦學(xué)校黨組織的隸屬關(guān)系和管理責(zé)任，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》的要求，遵照屬地管理的原則即由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)建立黨組織，并領(lǐng)導(dǎo)其工作。在設(shè)置黨組織的同時(shí)，應(yīng)同步設(shè)立工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)等群團(tuán)組織。并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
3、明確職責(zé)，科學(xué)界定黨組織在民辦學(xué)校中的地位和作用。
民辦學(xué)校的工作對(duì)象是人，它的作用好壞，直接關(guān)系到塑造什么樣的人，培養(yǎng)什么樣的人，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。因此，黨組織的作用很重要，它應(yīng)在教職工和學(xué)生中發(fā)揮政治核心作用，徹黨的教育方針，緊緊圍繞培育德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)開展工作。其主要職責(zé)是：宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，執(zhí)行上級(jí)黨組織和本組織的'決議、決定，監(jiān)督學(xué)校行政管理機(jī)構(gòu)和行政負(fù)責(zé)人認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向;對(duì)學(xué)校教學(xué)和行政管理工作中的重大問(wèn)題提出意見和建議，支持學(xué)校行政管理機(jī)構(gòu)和行政負(fù)責(zé)人依法辦學(xué);加強(qiáng)學(xué)校黨組織的自身建設(shè)，做好黨員教育、管理、監(jiān)督工作和發(fā)展黨員工作;領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和德育工作;領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織和教職工大會(huì)(代表大會(huì));做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，對(duì)黨校內(nèi)民主黨派的基層組織實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)，支持他們按照各自的章程開展活動(dòng)。具體地說(shuō)，就是發(fā)揮“保證、監(jiān)督，參與、支持，引導(dǎo)、凝聚。”即保證和監(jiān)督學(xué)校行政負(fù)責(zé)人貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保障師生員工的合法權(quán)益;對(duì)關(guān)系國(guó)家、學(xué)校、教職工利益的問(wèn)題進(jìn)言獻(xiàn)策，通過(guò)合理的途徑參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策，支持學(xué)校負(fù)責(zé)人抓好教學(xué)管理工作;加強(qiáng)思想政治工作和道德素質(zhì)教育工作，引導(dǎo)教職工增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生積極健康向上，做社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人，發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，化解矛盾，凝聚人心。
4、強(qiáng)筋壯骨，努力加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。
要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。貫徹民主集中制原則，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要建立健全一系列黨建工作制度，如黨支部工作職責(zé)制度，黨員教育管理制、黨費(fèi)收繳制度、工作匯報(bào)制度和“3會(huì)1課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)生活制度。嚴(yán)格黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)制度，明確要求，在民辦學(xué)校全職聘用6個(gè)月以上的黨員應(yīng)將組織關(guān)系轉(zhuǎn)入所在學(xué)校黨組織;全職聘用6個(gè)月以內(nèi)的，應(yīng)開啟臨時(shí)組織關(guān)系介紹信，以改變目前組織關(guān)系接轉(zhuǎn)不正常、不規(guī)范的現(xiàn)象。學(xué)校黨組織要采取切實(shí)措施，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們用馬克思主義指導(dǎo)教學(xué)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把教書與育人結(jié)合起來(lái)。加大對(duì)青年教師和優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員的培養(yǎng)教育力度，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們向黨組織靠攏，以不斷擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍，并及時(shí)把符合入黨條件的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來(lái)，保持黨的生機(jī)和活力，壯大黨的力量，從而提高黨組織的戰(zhàn)斗力，吸引力和凝聚力。
要針對(duì)民辦學(xué)校的特點(diǎn)，用新的理論和新思路解決工作中存在的問(wèn)題，以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)創(chuàng)造性地開展工作，關(guān)鍵點(diǎn)就是要強(qiáng)化滲透，上級(jí)黨組織要通過(guò)黨內(nèi)程序采取“雙向進(jìn)入”、“雙向兼職”、外聘、選派等辦法為企業(yè)黨組織選配好復(fù)合型的黨務(wù)干部，把黨組織的決議主張帶到?jīng)Q策管理層，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，并借助于行政部門的力量，加以貫徹和落實(shí)。選派班子要防止“家族化”。民辦學(xué)校黨組織的活動(dòng)內(nèi)容要增強(qiáng)針對(duì)性，具有鮮明的時(shí)代特色，符合民辦學(xué)校發(fā)展的需要。要從單一的政治教育灌輸轉(zhuǎn)為融政治、思想、科技、管理、文化為一體，培養(yǎng)造就一批高素質(zhì)的復(fù)合型的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)民辦學(xué)校不斷的需要。要堅(jiān)持“業(yè)余、小型、分散、靈活、多樣、務(wù)實(shí)”的原則，積極探索為單位所需要，為業(yè)主所理解、為員工所擁護(hù)、為黨員所歡迎的“四為”工作思路，把促進(jìn)本單位健康發(fā)展作為黨建工作的切入點(diǎn)，把教學(xué)、行政管理工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)和薄弱點(diǎn)作為黨組織工作的重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，大力支持和幫助學(xué)校行政機(jī)構(gòu)和行政負(fù)責(zé)人做好工作，共同促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。黨組織要圍繞學(xué)校教學(xué)工作以開展“黨員責(zé)任崗”、“黨員教師責(zé)任班”等活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮黨員教職員工的作用，使黨員教職工成為民辦學(xué)校師德的楷模，教書育人的模范、師生的表率。
一是要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，形成齊抓共管的工作格局。黨委組織部門應(yīng)成立民辦學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校黨建工作的宏觀指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。同時(shí)，要建立黨委組織部門、民辦學(xué)校業(yè)務(wù)主管部門、社區(qū)黨建工作部門、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委等單位共同參與的黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度，形成齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任機(jī)制。各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要成立專門機(jī)構(gòu)，安排專人負(fù)責(zé)民辦學(xué)校黨建工作。二是上級(jí)黨委要把民辦學(xué)校黨建工作與加強(qiáng)基層組織建設(shè)的總體規(guī)劃統(tǒng)一起來(lái)，同步布置，一起落實(shí)。要根據(jù)中組部、中共教育部黨組關(guān)于印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量舉辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》的通知要求，抓緊制定符合本地實(shí)際的加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)規(guī)范性文件和可操作性的意見，使民辦學(xué)校的黨建工作有章可循，逐步納入規(guī)范化的軌道。要通過(guò)努力使民辦學(xué)校黨建工作達(dá)到“四個(gè)一”的目標(biāo)要求：即有一個(gè)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，要廣大師生員工擁護(hù)的黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子;有一支能起模范帶頭作用的黨員隊(duì)伍和入黨積極分子隊(duì)伍;有一套健全的思想政治教育和德育教育的工作制度;有一個(gè)既能正確處理黨組織與業(yè)主關(guān)系，又能保證黨組織政治核心作用的運(yùn)行機(jī)制。三是各地要加強(qiáng)調(diào)查研究，檢查指導(dǎo)，做好組織協(xié)調(diào)工作，注意發(fā)現(xiàn)、培植和樹立一批黨建工作的先進(jìn)典型，確定一批黨建工作的示范點(diǎn)，通過(guò)抓好示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，指導(dǎo)和推動(dòng)面上的工作，把我市民辦學(xué)校的黨建工作提高到一個(gè)新的水平。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇二
近年來(lái)，我市牢牢堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，在民辦學(xué)校全力推行基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，聚焦民辦學(xué)校黨組織體系化構(gòu)建、黨員隊(duì)伍常態(tài)化培育、黨內(nèi)活動(dòng)規(guī)范化開展，形成了以民辦學(xué)校黨建水平新提升助推民辦教育行業(yè)新發(fā)展良好格局?，F(xiàn)將相關(guān)工作情況匯報(bào)如下:。
目前，全市共有民辦學(xué)校967所（其中民辦幼兒園696所，小學(xué)138所，初中79所，高中18所，中職10所，民辦高職1所，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)25所），已經(jīng)建立黨組織的學(xué)校365所（其中單獨(dú)組建74，聯(lián)合組建291），配備黨組織書記122人。民辦學(xué)校從業(yè)人員數(shù)23224人，黨員有857人。2018年發(fā)展黨員數(shù)79人，確定發(fā)展對(duì)象46人，培養(yǎng)入黨積極分子數(shù)145人。
(市區(qū))組織、教育部門、全市各民辦學(xué)校通過(guò)黨組織集體學(xué)習(xí)、專題研討等多種方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神。結(jié)合阜陽(yáng)實(shí)際，市委組織部、市委非公工委、市教育局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作的實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)一步明確了民辦學(xué)校黨組織的地位作用和基本職責(zé)，明晰黨建措施，做到公民辦學(xué)校黨建一體推進(jìn)、全面加強(qiáng)。
二是市委和市委組織部高度重視民辦學(xué)校黨建工作。市委主要領(lǐng)導(dǎo)多次深入教育系統(tǒng)、深入基層學(xué)校開展黨建工作專題調(diào)研，認(rèn)真聽取基層黨建工作匯報(bào)。
（一）按照市級(jí)學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排和要求，積極在民辦學(xué)校開展黨建工作。
（二）建立民辦學(xué)?；鶎狱h組織，發(fā)揮黨員模范作用。
（三）交叉考核，建立黨建目標(biāo)考核管理。
（四）加強(qiáng)培訓(xùn)，完善建立黨內(nèi)生活各項(xiàng)制度。
1.黨的力量還比較薄弱，黨建覆蓋面有待提高。尚有部分學(xué)校仍未建立黨組織；從黨員的空間分布來(lái)看，存在明顯的局限性，全市不少社會(huì)力量舉辦學(xué)校黨員數(shù)量很少，個(gè)別學(xué)校甚至還沒(méi)有黨員，發(fā)展黨員工作不力。
2.認(rèn)識(shí)不到位。有的民辦學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)黨組織的設(shè)置及其作用的發(fā)揮認(rèn)識(shí)不深，因而主動(dòng)要求成立黨組織的極少，擔(dān)心成立黨組織又多了一個(gè)部門管理；有的業(yè)主利益優(yōu)先，把主要精力放在擴(kuò)大招生，制定優(yōu)惠辦法以吸引骨干教師和強(qiáng)化學(xué)校管理，黨建工作不愿抓，被動(dòng)應(yīng)付。
3.黨建工作覆蓋面不廣。到目前為止，全市具備建立黨組織的有所民辦學(xué)校和幼兒園，還有所民辦學(xué)校和幼兒園沒(méi)有建立黨組織。
3人以上的都要成立黨的組織，即使暫時(shí)不具備建立黨組織條件的，也要開展。
黨的工作，并積極創(chuàng)造條件盡快建立黨的組織。正式黨員不足3人的，上級(jí)黨組織要進(jìn)行分類指導(dǎo)，不拘形式，注重質(zhì)量，采取聯(lián)合式、掛靠式、派入式等形式幫助其建立黨的組織。要做到成熟一個(gè)組建一個(gè)，建立一個(gè)鞏固一個(gè)，真正發(fā)揮作用。由于民辦學(xué)校情況特殊，黨組織的設(shè)置形式要靈活機(jī)動(dòng)。
4.明確目標(biāo)，加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。要按照“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求，加強(qiáng)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。貫徹民主集中制原則，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要建立健全一系列黨建工作制度，如黨支部工作職責(zé)制度，黨員教育管理制、黨費(fèi)收繳制度、工作匯報(bào)制度和“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)生活制度。學(xué)校黨組織要采取切實(shí)措施，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們用馬克思主義指導(dǎo)教學(xué)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把教書與育人結(jié)合起來(lái)。加大對(duì)青年教師和優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員的培養(yǎng)教育力度，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們向黨組織靠攏，以不斷擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍，并及時(shí)把符合入黨條件的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來(lái)，保持黨的生機(jī)和活力，壯大黨的力量，從而提高黨組織的戰(zhàn)斗力，吸引力和凝聚力。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
一年來(lái)，**學(xué)校黨支部始終把抓好黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把做好思想政治工作作為各項(xiàng)工作的生命線，旗幟鮮明講政治。認(rèn)真踐行新時(shí)代中小學(xué)黨建使命任務(wù)，堅(jiān)守立德樹人初心，牢記為黨育人為國(guó)育才使命，把黨的教育方針貫徹到學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程。現(xiàn)圍繞學(xué)校黨建工作匯報(bào)如下：
學(xué)校黨支部是鍛造隊(duì)伍的“練兵場(chǎng)”、是凝聚群眾的“吸鐵石”、是攻堅(jiān)克難的“橋頭堡”，在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮著工作托底、任務(wù)落實(shí)和組織保證的重要作用。
作為黨支部書記，我非常注重職責(zé)定位，不斷強(qiáng)化第一責(zé)任人職責(zé)，落實(shí)支部委員“一崗雙責(zé)”要求，認(rèn)真貫徹中央和省市關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的部署要求，全面落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，建立《黨組織書記抓基層黨建工作臺(tái)賬》，堅(jiān)持帶頭做好學(xué)習(xí)傳達(dá)、研究謀劃、動(dòng)員部署、責(zé)任分解、督辦落實(shí)、責(zé)任追究。主持召開支委會(huì)，分析研判全面從嚴(yán)治黨工作形勢(shì)，實(shí)行簽字背書制度。把堅(jiān)定理想信念作為教職工思想建設(shè)的首要任務(wù)，把加強(qiáng)黨支部的政治建設(shè)突出政治功能作為工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“思想求實(shí)、措施務(wù)實(shí)、過(guò)程扎實(shí)、結(jié)果真實(shí)”工作要求，以“抓培訓(xùn)、強(qiáng)能力，抓激勵(lì)、增動(dòng)力，抓責(zé)任、加壓力”為原則，通過(guò)“三會(huì)一課”組織生活制度化、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)日?；?，深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，貫徹落實(shí)總書記視察河南重要講話和指示批示精神、省委十屆十一次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神，錘煉黨員干部隊(duì)伍，提高黨員黨性修養(yǎng)、優(yōu)化業(yè)務(wù)能力、夯實(shí)工作作風(fēng)，堅(jiān)持貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、集體研究、集體決策”的工作原則，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，落實(shí)“三重一大”制度，通過(guò)發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、保障黨員民主權(quán)利。全年共組織召開專題支委會(huì)議12次，研究部署從嚴(yán)治黨、廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)、以案促改等工作。班子集體學(xué)習(xí)9次，黨支部書記上黨課4次，黨員主題日活動(dòng)9次，黨小組學(xué)習(xí)活動(dòng)28次，組內(nèi)開展“微黨課”140人次，參與集體“微活動(dòng)”1900余人次。最大限度地激發(fā)了黨員隊(duì)伍活力，不斷增強(qiáng)黨支部的感召力、凝聚力，推動(dòng)學(xué)校黨建工作全面進(jìn)步、整體提升。
堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，有計(jì)劃有針對(duì)性著力鞏固發(fā)揮“支部班子‘頭雁’作用、黨務(wù)干部的‘骨架’作用、普通黨員的‘榜樣’作用”。黨支部書記以身作則，率先垂范，以上率下，堅(jiān)持做到“走在先、學(xué)在先、做在先”。按期進(jìn)行換屆選舉，健全支部班子，配足配齊黨務(wù)干部，形成專兼職搭配，黨小組長(zhǎng)正副“超配”，形成工作架構(gòu)和骨干。支部設(shè)立黨員示范崗、黨員示范班、黨員志愿隊(duì)等，開展“一個(gè)黨員一面旗幟”“黨員承諾踐諾”“佩戴黨徽亮身份”等活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員模范引領(lǐng)和帶動(dòng)激勵(lì)作用，增加集體凝聚力、組織向心力、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。黨員的模范榜樣作用完全顯現(xiàn)，支部組織力得到明顯提升。
為了**“大支部”集中學(xué)習(xí)難、統(tǒng)一活動(dòng)難、部分黨員干部理論學(xué)習(xí)缺少動(dòng)力和壓力、黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮“現(xiàn)象等難題，我牢牢把握黨建和業(yè)務(wù)工作辯證統(tǒng)一關(guān)系，牢固樹立“一盤棋”思想，建立健全黨建和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查的運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步提升優(yōu)化黨建模式，構(gòu)建起“黨建+多平臺(tái)”特色教育實(shí)施模式、確立鞏固“黨小組+教研組”特色活動(dòng)組織模式、實(shí)施強(qiáng)化“黨員+骨干教師”雙培養(yǎng)提升模式、推進(jìn)落實(shí)“主題教育+微活動(dòng)”特色學(xué)習(xí)促進(jìn)模式、堅(jiān)持搭建“理論提高+實(shí)踐示范”特色實(shí)踐活動(dòng)模式。尤其是“主題教育+微活動(dòng)”模式的推進(jìn)，“微黨課、微學(xué)習(xí)”大大提高碎片化時(shí)間的使用，激活了“黨小組+教研組”組織模式，真正實(shí)現(xiàn)了“讓我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。有效**了理論武裝工作中普遍存在的大道理難以貼近、大題目難以深化、大課堂難以集中、大灌輸難以吸收等問(wèn)題。
為了加快教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化。
師德師風(fēng)建設(shè)。
我們以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)準(zhǔn)確把握新時(shí)代學(xué)校思想政治工作精神要求用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為根本以“強(qiáng)師德、樹形象爭(zhēng)做‘四有’好老師”主題教育為升華以“最美教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員”等系列化評(píng)選為抓手堅(jiān)持以“雙培養(yǎng)”為依托教育引導(dǎo)全體教師自覺(jué)簽訂《師德建設(shè)承諾書》進(jìn)行師德宣誓、開展“加強(qiáng)師德師風(fēng)爭(zhēng)做人民滿意教師”“不忘初心牢記使命”專題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)積極構(gòu)建學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校和社會(huì)“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)著力完善教育、制度、監(jiān)督并重的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
以典型案例為素材以警示教育為抓手積極開展“以案促改”深入貫徹***總書記關(guān)于“一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐”的重要論述持續(xù)凈化政治生態(tài)。班子成員嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活制度帶頭查擺帶頭整改。一個(gè)時(shí)期以來(lái)學(xué)校黨支部組織開展“以案促改”、廉潔教育、警示教育、廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查等專題會(huì)議8次專題匯報(bào)總結(jié)6次。黨員干部理想信念堅(jiān)定、增強(qiáng)了黨性觀念、道德修養(yǎng)得以提高、紀(jì)律意識(shí)得到強(qiáng)化。
”141份。著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)水平，嚴(yán)密防范網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透，促進(jìn)教職工站穩(wěn)政治立場(chǎng)，不斷提高黨員干部和教師主動(dòng)分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大問(wèn)題的能力，有力抵制各種錯(cuò)誤思想觀念的影響。
學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)校思想政治工作隊(duì)伍，尤其是大力培養(yǎng)是思想政治學(xué)科教師，提升其立足本職工作，增強(qiáng)做好宣傳教育工作的能力。同時(shí)，以學(xué)區(qū)為架構(gòu)，堅(jiān)持從“為孩子的人生扣好第一?？圩印背霭l(fā)，以價(jià)值觀培養(yǎng)為引領(lǐng)，以文明禮儀養(yǎng)成為促進(jìn)、以凝聚班級(jí)合力為抓手、以全員執(zhí)紀(jì)為手段、以班主任隊(duì)伍建設(shè)為機(jī)制、以心育教育為載體，開展“感恩、磨礪、亮劍”教育。在教育教學(xué)中，學(xué)校黨支部充分挖掘思想政治教育素材，利用好班子會(huì)、干部會(huì)、教職工大會(huì)、升旗儀式、班會(huì)、國(guó)家公祭日、重大節(jié)日、紀(jì)念日等，以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育為主線，以“弘揚(yáng)優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)文化”為支撐，以“特色德育主題活動(dòng)”為抓手，以“網(wǎng)絡(luò)三微新媒體”為宣傳平臺(tái)，通過(guò)引導(dǎo)思想觀念、凝聚政治認(rèn)同、推動(dòng)文化傳承等，建構(gòu)具有思想吸引力和政治凝聚力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。
抗疫期間，學(xué)校黨支部以核心價(jià)值觀培養(yǎng)為引領(lǐng)，以線上線下日常教育為主陣地，創(chuàng)新形式、多種形式開展“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”系列主題教育。發(fā)出《我是黨員我承諾倡議書》，組織黨員開展愛(ài)心捐款，開展“黨員示范崗榜樣引領(lǐng)教師文明崗奉獻(xiàn)閃亮”活動(dòng)，舉行“擔(dān)當(dāng)有我，教育力行”講好抗疫教育故事主題師德報(bào)告會(huì)。制作《春暖花開迎你歸來(lái)》復(fù)學(xué)流程視頻，上好開學(xué)第一課，舉行線上升旗儀式；為九年級(jí)學(xué)生贈(zèng)送寓意“‘臍’開得勝，馬到‘橙’功”的臍橙，為七八年級(jí)送寓意“巧思慧學(xué)，克己省身，力學(xué)篤行”的巧克力能量棒；開展“萬(wàn)眾一心共抗疫心懷感恩敬祖國(guó)”主題班會(huì)等，共11項(xiàng)專題教育及實(shí)踐活動(dòng)，把災(zāi)難疫情變作教育契機(jī)，把理想信念教育、家國(guó)情懷教育、成長(zhǎng)教育、傳統(tǒng)文化教育、知識(shí)教育有機(jī)融合在一起，引導(dǎo)學(xué)生以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)校園疫情防控和教育教學(xué)……讓教育深入學(xué)生心靈與生命，讓學(xué)生與祖國(guó)一同成長(zhǎng)。
一年來(lái)，黨建工作取得一定成績(jī)，但仍然存在一些問(wèn)題或不足，亟待解決。如必須集中學(xué)習(xí)傳達(dá)或統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)，工學(xué)矛盾現(xiàn)象突出、部分黨員干部沒(méi)有樹立正確的“黨建政績(jī)觀”、黨小組在組織活動(dòng)中存在走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象、黨員理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)性不足、個(gè)別黨員政治引領(lǐng)榜樣作用難以發(fā)揮、支部關(guān)注群體多個(gè)體關(guān)注不夠、過(guò)多的事務(wù)性工作導(dǎo)致思想政治工作弱化等，基于此，在今后的工作中，我們將以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹***黨建思想，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨要求，進(jìn)一步建立基于信息化的平臺(tái)，以視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議的形式開展理論學(xué)習(xí)、精神傳達(dá)、集體黨課等活動(dòng)，減少工學(xué)矛盾，提高效率?？茖W(xué)謀劃教育教學(xué)與黨建活動(dòng)的協(xié)調(diào)與融合工作，落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化黨性教育，提高思想政治素養(yǎng)，及時(shí)反饋優(yōu)化效果，繼續(xù)探索特色黨建模式，使黨支部組織力不斷提升。
從嚴(yán)治黨一直在路上！
謝謝！
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇四
哪里有群眾，哪里就要有黨的聲音；哪里有黨員，哪里就要建立黨的組織?，盟教育局本著這一黨建工作理念，以消除黨組織設(shè)置空白點(diǎn)，擴(kuò)大黨的工作覆蓋面，增強(qiáng)黨建工作的有效性?為主要目標(biāo)，召開民辦學(xué)校黨建工作動(dòng)員會(huì)，宣傳民辦學(xué)校黨建工作的重要性，指導(dǎo)民辦學(xué)校采取切實(shí)措施，集中主要精力，健全組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范組織建設(shè)。目前部分學(xué)校成立了黨支部，個(gè)別學(xué)校成立了黨小組。在組織建設(shè)中，我們要求做到?五個(gè)規(guī)范?，一是規(guī)范制度,即制度健全、重點(diǎn)突出、規(guī)范上墻，執(zhí)行有效、落實(shí)有力。二是規(guī)范管理,即在黨員管理、黨內(nèi)事務(wù)決策、黨務(wù)公開方面做到規(guī)范化、民主化和科學(xué)化。三是規(guī)范活動(dòng),即規(guī)范?三會(huì)一課?、民主生活會(huì)（組織生活會(huì)）、民主評(píng)議黨員等組織生活的開展，做到形式豐富，符合規(guī)定。四是規(guī)范陣地,即基層黨組織有固定場(chǎng)所、有辦公設(shè)施、有門牌標(biāo)識(shí)、有黨旗、有電教設(shè)備、有黨務(wù)公開欄，做到設(shè)施完善、功能健全、真正發(fā)揮作用。五是規(guī)范資料,即黨務(wù)資料收集整理及時(shí)、內(nèi)容齊全、管理規(guī)范，逐步實(shí)現(xiàn)黨建工作資料和黨員基本信息電子化管理。各民辦學(xué)校通過(guò)健全組織機(jī)構(gòu)和黨建工作的規(guī)范化管理，使黨建工作有章可循，使黨組織真正起到了導(dǎo)航、領(lǐng)航、護(hù)航的作用。
針對(duì)民辦學(xué)校黨員少，黨員的先鋒作用發(fā)揮不夠理想，黨建工作相對(duì)薄弱的特點(diǎn)，局黨委在民辦學(xué)校黨員管理上重點(diǎn)指導(dǎo)抓好?三支隊(duì)伍?建設(shè)，即抓領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)；抓黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)；抓黨員隊(duì)伍建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)方面，重點(diǎn)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育。要求領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨中央系列重要會(huì)議專題、黨的建設(shè)專題、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)專題、?十二五?規(guī)劃專題、反腐倡廉專題和教育現(xiàn)代化專題等，并建立學(xué)習(xí)考勤制度、保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，提升政治素養(yǎng)，增強(qiáng)執(zhí)政能力。在黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)方面，選拔了一批工作能力強(qiáng)、思想境界高、理想信念堅(jiān)定、群眾基礎(chǔ)牢固的一線骨干教師充實(shí)到黨務(wù)干部隊(duì)伍中，采取多種形式對(duì)黨務(wù)干部進(jìn)行培訓(xùn)。在黨員隊(duì)伍建設(shè)方面，緊緊圍繞教育工作實(shí)際，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為依托，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育、組織紀(jì)律性教育、黨風(fēng)廉政教育、師德教育和各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)開展?知識(shí)競(jìng)賽??教學(xué)競(jìng)賽??演講比賽??崗位奉獻(xiàn)??三比三看?等多種崗位比拼活動(dòng)和?重溫黨的誓言。我是黨員我領(lǐng)先?等多種主題實(shí)踐活動(dòng)，使廣大黨員立足崗位，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，開展了以開設(shè)一個(gè)?名師講壇?、開展一批課題研究、組織一系列學(xué)習(xí)交流、開展一次評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)為載體的?四個(gè)一?活動(dòng)，通過(guò)突出學(xué)習(xí)制度化、學(xué)習(xí)工作化、學(xué)習(xí)課題化、學(xué)習(xí)實(shí)踐化，促進(jìn)了學(xué)習(xí)規(guī)范化、隊(duì)伍專業(yè)化、學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)實(shí)用化，提高了廣大黨員掌握和運(yùn)用科學(xué)的新知識(shí)、新思想的能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)抓黨員干部管理，使民辦學(xué)校的黨員干部成為了提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的骨干力量，學(xué)校作出的每項(xiàng)決策都聽取黨支部的意見，黨員們主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，黨支部和黨員在學(xué)校發(fā)展上起到了不可替代的?智囊團(tuán)?作用。
民辦學(xué)校以辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)信譽(yù)取信于民。抓準(zhǔn)辦學(xué)亮點(diǎn)，打造特色品牌是學(xué)校發(fā)展的必由之路。局黨委堅(jiān)持以?優(yōu)良的黨風(fēng)引領(lǐng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造‘特色學(xué)?！癁槟繕?biāo)，?指導(dǎo)民辦學(xué)校充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新黨建工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。要求各基層黨組織，在黨建特色建設(shè)上?抓關(guān)鍵點(diǎn)?、?抓切入點(diǎn)?、?抓興奮點(diǎn)?，個(gè)別支部創(chuàng)建了?教師形象工程?、?培新工程?、?百家講壇?等工程建設(shè)，通過(guò)開展?黨群結(jié)對(duì)??與名校結(jié)對(duì)??家長(zhǎng)學(xué)校??親子活動(dòng)??讀書漂流?等活動(dòng)，激活組織建設(shè)，打造特色品牌。
?沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)?。教育局黨委歷來(lái)對(duì)調(diào)查研究工作高度重視，并引導(dǎo)和鼓勵(lì)全局干部深入基層開展調(diào)研。為了了解學(xué)校真實(shí)狀況，局黨委書記親自帶領(lǐng)相關(guān)人員，每年數(shù)十次走鄉(xiāng)入村，傾聽民聲；深入全盟各級(jí)各類學(xué)校，了解辦學(xué)狀況。經(jīng)常派教育局相關(guān)科室人員深入學(xué)校調(diào)查了解辦學(xué)中存在的問(wèn)題，并把調(diào)研情況作為解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作的依據(jù)。
總之，通過(guò)努力，全盟教育系統(tǒng)民辦學(xué)校黨建工作取得了初步的、階段性的成效，但與上級(jí)要求和其他非公單位黨建工作相比，仍有一定的差距。我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)其他單位的非公黨建工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，強(qiáng)化措施，扎實(shí)工作，為推動(dòng)全盟民辦學(xué)校黨建工作再上新臺(tái)階而不懈努力。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇五
**教育創(chuàng)辦于2000年，現(xiàn)有直營(yíng)校2所，分校3所。學(xué)校投資**多萬(wàn)，著力打造了兩大直營(yíng)校區(qū)，現(xiàn)有教職員工35人，每年受訓(xùn)學(xué)生2000人次。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，數(shù)字化管理全覆蓋。去年暑期，投入20萬(wàn)元安裝了ai智能人機(jī)對(duì)話系統(tǒng)。辦學(xué)20年來(lái)，**教育在**校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)之下連續(xù)12年被區(qū)教育局評(píng)為“優(yōu)秀民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，被**區(qū)兩新工委評(píng)為“優(yōu)秀單位”；被中國(guó)語(yǔ)文出版社授予“語(yǔ)文教師專業(yè)化發(fā)展工程學(xué)校”和“全國(guó)首屆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)?！?；學(xué)校還是“省市民辦教育協(xié)會(huì)理會(huì)單位”。
1.黨建引路。用黨建工作統(tǒng)攬學(xué)校的全面工作，確保正確的辦學(xué)方向。**教育黨支部成立于2016年7月，目前有名**黨員。我們不斷加強(qiáng)支部“五化建設(shè)”，牢牢掌握黨支部對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。首先必須培養(yǎng)一支政治覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。我們利用每周星期一的晨會(huì)時(shí)間誦讀黨的方針政策、***總書記的重要講話，并且每次指派一名老師做學(xué)習(xí)體會(huì)分享。其次要聚焦主體，學(xué)校的主體是學(xué)生，只有聚焦學(xué)生，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心，全面提升自己的思想政治素質(zhì)，才能讓其成為合格的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們把政治教育、情感價(jià)值觀教育始終貫穿于我們的整個(gè)教學(xué)過(guò)程，從教師備課、上課、課后輔導(dǎo)以及課堂作業(yè)各方面，注重學(xué)生的政治素養(yǎng)、道德操守的培養(yǎng)。為了更好地對(duì)黨員、教師和學(xué)生進(jìn)行政治教育，我們建立了黨建學(xué)習(xí)陣地，創(chuàng)設(shè)了黨建工作環(huán)境，每月開展了主題黨日活動(dòng)。去年7月，學(xué)校被**區(qū)委評(píng)為全區(qū)優(yōu)秀黨支部。支部書記**同志個(gè)人被評(píng)為教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨支部書記。去年年5月27日至31日，**同志參加了**市“兩新”工委在革命圣地井岡山舉辦的黨建業(yè)務(wù)骨干黨性教育班。
2.理念先行。緊緊圍繞***總書記“立德樹人”教育方針，一手抓學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展、一手抓學(xué)校內(nèi)涵提升。目前，**教育品牌效應(yīng)已初現(xiàn)雛形，“老師們盡心快樂(lè)工作，孩子們健康愉快學(xué)習(xí)”的氛圍已蔚然成風(fēng)。
3.制度保障。學(xué)校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，從校門衛(wèi)生到室內(nèi)設(shè)備擺設(shè)，從門衛(wèi)管理到后勤保障，從集體備課研課到伏案工作盤底，從教師一日常規(guī)到學(xué)生每日安全須知，可以說(shuō)我們建立了縱向到底橫向到邊的管理網(wǎng)絡(luò)，做到了精細(xì)化管理。
1.兜住隊(duì)伍專業(yè)底。對(duì)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)是辦好學(xué)的先決條件。我校35名專職教師都持有相應(yīng)的教師資格證。學(xué)校成立了閱讀與寫作、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)教研組，周四至周五集體備課、研課磨課，周六至周日上課。同時(shí)，實(shí)施“青藍(lán)工程”，實(shí)行老師以老帶新，成效明顯。我們還與本市其他校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織青年教師比武，共同提高，共同進(jìn)步。辦學(xué)20年來(lái)，除向公辦學(xué)校累計(jì)輸送了教師17名外，絕大部分教師都是辦學(xué)初期的老員工。
2.兜住課程設(shè)置底。**區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十條嚴(yán)禁是我們嚴(yán)守的底線。我們?cè)趯W(xué)校醒目位置張貼了區(qū)教育局下發(fā)的動(dòng)態(tài)《白名單》和《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，懸掛了《**區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公示欄》，所有課程設(shè)置均與學(xué)生公校教材同步，并向區(qū)社管辦報(bào)備，堅(jiān)決不提前超綱教學(xué)，不搞考試排名，專注學(xué)生知識(shí)鞏固與靈活運(yùn)用，注重學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。目前，我校的語(yǔ)文閱讀與寫作，英語(yǔ)口語(yǔ)與聽力等課程教學(xué)效果已排在了全區(qū)同類學(xué)校前列，學(xué)校內(nèi)務(wù)管理、教師聽評(píng)課工作也成為歷次檢查工作的亮點(diǎn)。
3.兜住安全管理底。安全是學(xué)校發(fā)展的生命線，我們按照“兩新工委”部署的安全生產(chǎn)月活動(dòng)要求，建立了一套完整的安全管理體系。嚴(yán)格按照安全管理“一崗雙責(zé)”的要求，與每名教職工簽定安全責(zé)任書，與每名學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書，做到學(xué)生時(shí)時(shí)處處都有人管理，不留死角盲點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)安全文化走廊，安全主題班會(huì)，每月安全應(yīng)急演練等方式不斷加強(qiáng)安全教育。每學(xué)期，我們都會(huì)聘請(qǐng)省級(jí)消防專業(yè)工作人員，對(duì)師生進(jìn)行警示教育，提高師生自救互救能力。學(xué)校為全校師生、家長(zhǎng)購(gòu)買平安公眾責(zé)任保險(xiǎn)。還建立了學(xué)生出入登記打卡制度，派專人負(fù)責(zé)，與家長(zhǎng)點(diǎn)交簽字后方能離開，切實(shí)消除各類安全隱患。
1.家校聯(lián)手育人才。最好的教育是家庭和學(xué)校的完美契合。**區(qū)婦聯(lián)授牌我校為**區(qū)“好爸好媽”家庭教育基地；近年來(lái)，我們組織聆聽了中國(guó)賞識(shí)教育講師親子講座；參加了**市親子教育促進(jìn)會(huì)組織的親子講座；參與了區(qū)婦聯(lián)主辦“好爸好媽”家庭教育公益講座；舉辦了《給孩子正確的愛(ài)》大型家庭教育公益講座。2017年起，每學(xué)期開展“好爸好媽”家庭教育線上微課堂，得到了3000多名家長(zhǎng)的大力支持與認(rèn)可。2018年5月至今，學(xué)校每學(xué)期開展“為愛(ài)成長(zhǎng)”家訪活動(dòng)，走進(jìn)孩子們的生活，傾聽家長(zhǎng)的需求，一起探討適合孩子的教育方法，讓愛(ài)溝通無(wú)暢。
2.倡導(dǎo)閱讀強(qiáng)素養(yǎng)。讓每個(gè)孩子都有良好的閱讀習(xí)慣是我們的目標(biāo)。我們圍繞這個(gè)目標(biāo)開展了一系列活動(dòng)，所有學(xué)生都開設(shè)了閱讀課，分年齡段指定了閱讀書籍，規(guī)定了閱讀字?jǐn)?shù)。學(xué)校圖書室“人滿為患”，還組織了“我從盤子里看世界”、“萬(wàn)字/萬(wàn)米寫書”、“相伴同悅讀，共抒家國(guó)情”等系列親子誦讀，“萌面音王”親子趣配音等活動(dòng)。為慶祝建國(guó)71周年，我們還將進(jìn)行一次全校性的經(jīng)典誦讀比賽。通過(guò)“飛花令”的方式讓孩子誦讀經(jīng)典，謳歌祖國(guó)。習(xí)總書記說(shuō)過(guò)：孩子們最好的教育在路上。今年暑假，我們還組織學(xué)生參加了“筑夢(mèng)江南”上蘇杭才情夏令營(yíng)活動(dòng)，孩子們學(xué)昆曲、參觀蘇州園林、看三味書屋，踐行課本知識(shí)，撰寫學(xué)習(xí)心得，豐富了暑期生活，增添了生活樂(lè)趣。
3.對(duì)接社會(huì)傳能量。**教育參與了**區(qū)婦聯(lián)主辦的百名“愛(ài)心媽媽”牽手百名留守兒童愛(ài)心幫扶活動(dòng)。**同志牽手的孩子是**港鎮(zhèn)**村的**小朋友，除每年資助2000元助學(xué)金外，暑假期間還提供免費(fèi)食宿，讓她在我校參加暑期培訓(xùn)。我校每年“六一”，都組織留守兒童觀看愛(ài)心電影，給他們配上了零食、飲料，給每一位小朋友送上了一份精美的禮物，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)不一樣的“六一”兒童節(jié)。2019年元宵節(jié)前，我校黨支部開展了“新春佳節(jié)話黨恩”關(guān)愛(ài)留守兒童走訪活動(dòng)，前往**湖社區(qū)走訪了**同學(xué)和**同學(xué)家庭，為這兩個(gè)孩子送上了必備的學(xué)習(xí)用品和慰問(wèn)金共計(jì)2000元。
在**，“做****的教育”始終是我們孜孜以求的辦學(xué)理念。對(duì)于教育，**從不止步；對(duì)于教學(xué)，**鉆堅(jiān)研微；對(duì)于社會(huì)，**不忘初心、牢記使命。我們不僅僅學(xué)文化，我們更要學(xué)政治。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
一年來(lái)，xx學(xué)校黨支部始終把抓好黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把做好思想政治工作作為各項(xiàng)工作的生命線，旗幟鮮明講政治。認(rèn)真踐行新時(shí)代中小學(xué)黨建使命任務(wù)，堅(jiān)守立德樹人初心，牢記為黨育人為國(guó)育才使命，把黨的教育方針貫徹到學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程?，F(xiàn)圍繞學(xué)校黨建工作匯報(bào)如下：
學(xué)校黨支部是鍛造隊(duì)伍的“練兵場(chǎng)”、是凝聚群眾的“吸鐵石”、是攻堅(jiān)克難的“橋頭堡”，在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮著工作托底、任務(wù)落實(shí)和組織保證的重要作用。
作為黨支部書記，我非常注重職責(zé)定位，不斷強(qiáng)化第一責(zé)任人職責(zé)，落實(shí)支部委員“一崗雙責(zé)”要求，認(rèn)真貫徹中央和省市關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的部署要求，全面落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，建立《黨組織書記抓基層黨建工作臺(tái)賬》，堅(jiān)持帶頭做好學(xué)習(xí)傳達(dá)、研究謀劃、動(dòng)員部署、責(zé)任分解、督辦落實(shí)、責(zé)任追究。主持召開支委會(huì)，分析研判全面從嚴(yán)治黨工作形勢(shì)，實(shí)行簽字背書制度。把堅(jiān)定理想信念作為教職工思想建設(shè)的首要任務(wù)，把加強(qiáng)黨支部的政治建設(shè)突出政治功能作為工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“思想求實(shí)、措施務(wù)實(shí)、過(guò)程扎實(shí)、結(jié)果真實(shí)”工作要求，以“抓培訓(xùn)、強(qiáng)能力，抓激勵(lì)、增動(dòng)力，抓責(zé)任、加壓力”為原則，通過(guò)“三會(huì)一課”組織生活制度化、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)日?；钊雽W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，貫徹落實(shí)總書記視察河南重要講話和指示批示精神、省委十屆十一次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神，錘煉黨員干部隊(duì)伍，提高黨員黨性修養(yǎng)、優(yōu)化業(yè)務(wù)能力、夯實(shí)工作作風(fēng)，堅(jiān)持貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、集體研究、集體決策”的工作原則，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，落實(shí)“三重一大”制度，通過(guò)發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、保障黨員民主權(quán)利。全年共組織召開專題支委會(huì)議12次，研究部署從嚴(yán)治黨、廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)、以案促改等工作。班子集體學(xué)習(xí)9次，黨支部書記上黨課4次，黨員主題日活動(dòng)9次，黨小組學(xué)習(xí)活動(dòng)28次，組內(nèi)開展“微黨課”140人次，參與集體“微活動(dòng)”1900余人次。最大限度地激發(fā)了黨員隊(duì)伍活力，不斷增強(qiáng)黨支部的感召力、凝聚力，推動(dòng)學(xué)校黨建工作全面進(jìn)步、整體提升。
堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，有計(jì)劃有針對(duì)性著力鞏固發(fā)揮“支部班子‘頭雁’作用、黨務(wù)干部的‘骨架’作用、普通黨員的‘榜樣’作用”。黨支部書記以身作則，率先垂范，以上率下，堅(jiān)持做到“走在先、學(xué)在先、做在先”。按期進(jìn)行換屆選舉，健全支部班子，配足配齊黨務(wù)干部，形成專兼職搭配，黨小組長(zhǎng)正副“超配”，形成工作架構(gòu)和骨干。支部設(shè)立黨員示范崗、黨員示范班、黨員志愿隊(duì)等，開展“一個(gè)黨員一面旗幟”“黨員承諾踐諾”“佩戴黨徽亮身份”等活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員模范引領(lǐng)和帶動(dòng)激勵(lì)作用，增加集體凝聚力、組織向心力、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。黨員的模范榜樣作用完全顯現(xiàn)，支部組織力得到明顯提升。
為了破解“大支部”集中學(xué)習(xí)難、統(tǒng)一活動(dòng)難、部分黨員干部理論學(xué)習(xí)缺少動(dòng)力和壓力、黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮“現(xiàn)象等難題，我牢牢把握黨建和業(yè)務(wù)工作辯證統(tǒng)一關(guān)系，牢固樹立“一盤棋”思想，建立健全黨建和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查的運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步提升優(yōu)化黨建模式，構(gòu)建起“黨建+多平臺(tái)”特色教育實(shí)施模式、確立鞏固“黨小組+教研組”特色活動(dòng)組織模式、實(shí)施強(qiáng)化“黨員+骨干教師”雙培養(yǎng)提升模式、推進(jìn)落實(shí)“主題教育+微活動(dòng)”特色學(xué)習(xí)促進(jìn)模式、堅(jiān)持搭建“理論提高+實(shí)踐示范”特色實(shí)踐活動(dòng)模式。尤其是“主題教育+微活動(dòng)”模式的推進(jìn)，“微黨課、微學(xué)習(xí)”大大提高碎片化時(shí)間的使用，激活了“黨小組+教研組”組織模式，真正實(shí)現(xiàn)了“讓我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。有效破解了理論武裝工作中普遍存在的大道理難以貼近、大題目難以深化、大課堂難以集中、大灌輸難以吸收等問(wèn)題。
為了加快教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，我們以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，準(zhǔn)確把握新時(shí)代學(xué)校思想政治工作精神要求，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為根本，以“強(qiáng)師德、樹形象，爭(zhēng)做‘四有’好老師”主題教育為升華，以“最美教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員”等系列化評(píng)選為抓手，堅(jiān)持以“雙培養(yǎng)”為依托，教育引導(dǎo)全體教師自覺(jué)簽訂《師德建設(shè)承諾書》，進(jìn)行師德宣誓、開展“加強(qiáng)師德師風(fēng)，爭(zhēng)做人民滿意教師”“不忘初心牢記使命”專題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校和社會(huì)“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，著力完善教育、制度、監(jiān)督并重的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容。支部書記作為第一責(zé)任人，我?guī)ь^研究制定和落實(shí)整改措施，以典型案例為素材，以警示教育為抓手，積極開展“以案促改”，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐”的重要論述，持續(xù)凈化政治生態(tài)。班子成員嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活制度，帶頭查擺，帶頭整改。一個(gè)時(shí)期以來(lái)，學(xué)校黨支部組織開展“以案促改”、廉潔教育、警示教育、廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查等專題會(huì)議8次，專題匯報(bào)總結(jié)6次。黨員干部理想信念堅(jiān)定、增強(qiáng)了黨性觀念、道德修養(yǎng)得以提高、紀(jì)律意識(shí)得到強(qiáng)化。
我始終站在“事關(guān)方向旗幟、事關(guān)社會(huì)道路、事關(guān)國(guó)家政治安全，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)民族凝聚力和向心力”的高度來(lái)對(duì)待意識(shí)形態(tài)工作。提高政治站位壓實(shí)主體責(zé)任，把加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作緊密結(jié)合起來(lái)，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，確?！耙话咽帧钡牡谝回?zé)任落實(shí)到位、確保分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任落實(shí)到位、確保班子成員的“一崗雙責(zé)”落實(shí)到位，按季度、分階段召開意識(shí)形態(tài)工作研判會(huì)4次，分析學(xué)校工作中涉及意識(shí)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)15項(xiàng)，形成專題報(bào)告4篇。制定完善有關(guān)網(wǎng)絡(luò)行為管理、校內(nèi)輿論信息宣傳制度2項(xiàng)。組織教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等專題活動(dòng)2次，同時(shí)在教職工中開展全面排查各類網(wǎng)站、app、直播平臺(tái)、社交軟件是否存在以xx教師身份注冊(cè)發(fā)布、轉(zhuǎn)載不當(dāng)言論或信息等行為，簽訂“凈網(wǎng)行動(dòng)承諾書”141份。著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)水平，嚴(yán)密防范網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透，促進(jìn)教職工站穩(wěn)政治立場(chǎng)，不斷提高黨員干部和教師主動(dòng)分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大問(wèn)題的能力，有力抵制各種錯(cuò)誤思想觀念的影響。
學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)校思想政治工作隊(duì)伍，尤其是大力培養(yǎng)是思想政治學(xué)科教師，提升其立足本職工作，增強(qiáng)做好宣傳教育工作的能力。同時(shí)，以學(xué)區(qū)為架構(gòu)，堅(jiān)持從“為孩子的人生扣好第一?？圩印背霭l(fā)，以價(jià)值觀培養(yǎng)為引領(lǐng)，以文明禮儀養(yǎng)成為促進(jìn)、以凝聚班級(jí)合力為抓手、以全員執(zhí)紀(jì)為手段、以班主任隊(duì)伍建設(shè)為機(jī)制、以心育教育為載體，開展“感恩、磨礪、亮劍”教育。在教育教學(xué)中，學(xué)校黨支部充分挖掘思想政治教育素材，利用好班子會(huì)、干部會(huì)、教職工大會(huì)、升旗儀式、班會(huì)、國(guó)家公祭日、重大節(jié)日、紀(jì)念日等，以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育為主線，以“弘揚(yáng)優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)文化”為支撐，以“特色德育主題活動(dòng)”為抓手，以“網(wǎng)絡(luò)三微新媒體”為宣傳平臺(tái)，通過(guò)引導(dǎo)思想觀念、凝聚政治認(rèn)同、推動(dòng)文化傳承等，建構(gòu)具有思想吸引力和政治凝聚力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。
抗疫期間，學(xué)校黨支部以核心價(jià)值觀培養(yǎng)為引領(lǐng)，以線上線下日常教育為主陣地，創(chuàng)新形式、多種形式開展“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”系列主題教育。發(fā)出《我是黨員我承諾倡議書》，組織黨員開展愛(ài)心捐款，開展“黨員示范崗榜樣引領(lǐng)教師文明崗奉獻(xiàn)閃亮”活動(dòng)，舉行“擔(dān)當(dāng)有我，教育力行”講好抗疫教育故事主題師德報(bào)告會(huì)。制作《春暖花開迎你歸來(lái)》復(fù)學(xué)流程視頻，上好開學(xué)第一課，舉行線上升旗儀式；為九年級(jí)學(xué)生贈(zèng)送寓意“‘臍’開得勝，馬到‘橙’功”的臍橙，為七八年級(jí)送寓意“巧思慧學(xué)，克己省身，力學(xué)篤行”的巧克力能量棒；開展“萬(wàn)眾一心共抗疫心懷感恩敬祖國(guó)”主題班會(huì)等，共11項(xiàng)專題教育及實(shí)踐活動(dòng)，把災(zāi)難疫情變作教育契機(jī)，把理想信念教育、家國(guó)情懷教育、成長(zhǎng)教育、傳統(tǒng)文化教育、知識(shí)教育有機(jī)融合在一起，引導(dǎo)學(xué)生以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)校園疫情防控和教育教學(xué)……讓教育深入學(xué)生心靈與生命，讓學(xué)生與祖國(guó)一同成長(zhǎng)。
一年來(lái)，黨建工作取得一定成績(jī)，但仍然存在一些問(wèn)題或不足，亟待解決。如必須集中學(xué)習(xí)傳達(dá)或統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)，工學(xué)矛盾現(xiàn)象突出、部分黨員干部沒(méi)有樹立正確的“黨建政績(jī)觀”、黨小組在組織活動(dòng)中存在走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象、黨員理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)性不足、個(gè)別黨員政治引領(lǐng)榜樣作用難以發(fā)揮、支部關(guān)注群體多個(gè)體關(guān)注不夠、過(guò)多的事務(wù)性工作導(dǎo)致思想政治工作弱化等，基于此，在今后的工作中，我們將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平黨建思想，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨要求，進(jìn)一步建立基于信息化的平臺(tái)，以視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議的形式開展理論學(xué)習(xí)、精神傳達(dá)、集體黨課等活動(dòng)，減少工學(xué)矛盾，提高效率?？茖W(xué)謀劃教育教學(xué)與黨建活動(dòng)的協(xié)調(diào)與融合工作，落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化黨性教育，提高思想政治素養(yǎng)，及時(shí)反饋優(yōu)化效果，繼續(xù)探索特色黨建模式，使黨支部組織力不斷提升。
從嚴(yán)治黨一直在路上！
謝謝！
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇七
20xx年，偉仁學(xué)校董事會(huì)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向進(jìn)行了重大調(diào)整。一年來(lái)，學(xué)校面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。學(xué)校教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，教職員工樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新；學(xué)員們精神抖擻，充滿信心。學(xué)校呈現(xiàn)良性發(fā)展趨勢(shì)，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作，把認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。
有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的`重點(diǎn)之一。
“關(guān)愛(ài)學(xué)員，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過(guò)硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。他們從不計(jì)較個(gè)人得失，愛(ài)校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習(xí)，生活，思想，愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師！
為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來(lái)，學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。
學(xué)校以“面向市場(chǎng)，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn)，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問(wèn)的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓，民主管理，不斷創(chuàng)新，做了大量工作，取得了可喜成績(jī)。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項(xiàng)工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評(píng)。
新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí)、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用。
學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育；運(yùn)用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育，為特長(zhǎng)學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)成功的喜悅。
學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問(wèn)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社會(huì)教育的諧統(tǒng)一，營(yíng)造了一種大教育環(huán)境。
當(dāng)然可能還有其他的不足，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中，重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇八
近年來(lái)，我們花園口小學(xué)在惠濟(jì)區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)健全制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)開展了“平安校園”建設(shè)活動(dòng)，為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
一、安全組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)。
我校為保證安全工作責(zé)任到人，落實(shí)到位，成立了由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各部門、各室的安全職責(zé)，定期召開安全會(huì)議，辦公會(huì)議，教師安全會(huì)議，制訂了學(xué)校安全工作計(jì)劃，并能按計(jì)劃開展安全工作，做到每月進(jìn)行安全月報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)班每月進(jìn)行一次全校安全檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
二、安全制度。
學(xué)校制定有各項(xiàng)安全制度，并能按照制度辦事。
三、安全責(zé)任落實(shí)。
學(xué)校與教育局、中心校簽訂有安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與各科教師及班主任簽訂有安全目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。
學(xué)校接收到教育局安全文件及其他部門安全文件、通知，能及時(shí)安排部署進(jìn)行落實(shí)，檢查。
學(xué)校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并就行了職能分工，明確了各自的崗位職責(zé)，堅(jiān)持“責(zé)任到人，工作到位”的原則。定期對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，學(xué)校利用安全教育日、安全教育周，法制教育、心理健康教育等活動(dòng)，利用宣傳欄、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、電子顯示屏等開展各種形式的`安全教育。同時(shí)學(xué)校每月安排兩次安全教育課，有教師、教案，每學(xué)期對(duì)學(xué)生、教師教學(xué)一次安全知識(shí)測(cè)試，并做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
六、安全培訓(xùn)。
學(xué)校制定有安全培訓(xùn)計(jì)劃，并對(duì)全體師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)、飲食衛(wèi)生、交通安全知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，提高了全體師生的安全意識(shí)及能力。
七、校舍和設(shè)施安全。
學(xué)校舊教學(xué)樓符合安全標(biāo)準(zhǔn)，有檢測(cè)報(bào)告，新建教學(xué)樓有立項(xiàng)監(jiān)理、竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等，符合建筑安全標(biāo)準(zhǔn)，消防設(shè)施配備到位，電氣設(shè)備符合安全用電標(biāo)準(zhǔn)，有安全警示標(biāo)志。能保障全體師生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
八、安全隱患整改臺(tái)賬。
學(xué)校定期對(duì)大門、圍墻、校舍、電線電氣設(shè)備、消防設(shè)施、各種教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)安全隱患。
九、安全應(yīng)急預(yù)案及演練。
學(xué)校制定了一系列安全工作預(yù)案：《消防應(yīng)急預(yù)案》、《大型集體活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等，每月開展一次安全演練，一旦有突發(fā)事件，老師人人心中明確應(yīng)該做什么，怎樣做，使之不混亂，做到補(bǔ)救工作有序。通過(guò)這些演練的落實(shí)，我校本學(xué)期無(wú)事故的發(fā)生。
十、學(xué)校綜合治理工作。
學(xué)校從保安公司聘請(qǐng)了兩名保安，制定了保安管理制度、外來(lái)人員、車輛有登記、學(xué)生請(qǐng)假外出有記錄、行政值班和保安值班巡查有記錄、安全保衛(wèi)設(shè)施、器材配備到位，進(jìn)行校園周邊治安環(huán)境排查統(tǒng)計(jì)，綜合治理工作到位。
十一、學(xué)校沒(méi)有食堂、沒(méi)有學(xué)生住宿、沒(méi)有校車。
總之，我們本著對(duì)黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益出發(fā)，維護(hù)社會(huì)安定和政治穩(wěn)定高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)安全教育工作的重要性，使廣大師生能在一個(gè)平安無(wú)事、安定祥和的情況下工作與學(xué)習(xí)。
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民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇九
學(xué)校始終把安全工作放在頭等重要的位置,并以此保障學(xué)校正常工作的開展。我校在杏花嶺區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管,在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。
我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。學(xué)校安全辦制定了一系列安全管理制度,制作了學(xué)校安全工作人員職責(zé)“網(wǎng)絡(luò)圖”,該上墻的上墻,該裝檔案的裝檔案。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上級(jí)下發(fā)的文件非常重視,每次都要親自批閱,親自部署安全工作,制定年度安全工作計(jì)劃,并及時(shí)檢查計(jì)劃的落實(shí)情況。按照我校的實(shí)際情況,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組成員每月對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行一次安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。后勤主任每月25日都按時(shí)參加教育局的安全例會(huì),上報(bào)學(xué)校檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及整改措施。
學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行杏花嶺區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于《教育系統(tǒng)開展安全隱患排查月和專項(xiàng)治理年活動(dòng)工作方案》的通知精神及學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度。
學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,切實(shí)加強(qiáng)各室的安全工作,后勤處與各室、各班級(jí)層層簽訂安全責(zé)任書,校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),為第一責(zé)任人,后勤主任為具體負(fù)責(zé)人,組織人員進(jìn)行定期的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)匯報(bào)和整改,全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全,而且涉及到每個(gè)家庭幸福,關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
1、學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),提高師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí),形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。
2、學(xué)校非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流,每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整,都要及時(shí)通知家長(zhǎng);放學(xué)以后,學(xué)生留校絕不超過(guò)下班時(shí)間,并且教師都要提前填寫《家長(zhǎng)通知單》,及時(shí)互通信息,為學(xué)校與家長(zhǎng)之間架起一座防范安全事故的橋梁。
3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行山西省《中小學(xué)安全管理日志》的要求,并逐日填寫。建立了安全臺(tái)帳。并且建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、后勤主任主抓的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)外的安全工作。各班主任都配備了安全日志,及時(shí)、詳細(xì)地記錄每天的安全情況。
1、學(xué)校在安全防范工作中,首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全,重視校舍安全、設(shè)備安全、防火防盜安全、用水、用電安全等,做到防患于未然。經(jīng)常對(duì)學(xué)校電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查,做到了責(zé)任到人。并且在樓道以及部分教室安裝了應(yīng)急燈,消除了安全隱患。
2、節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工值勤護(hù)校,保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全;加大了對(duì)電教室、微機(jī)室等要害部門的硬件投入,安裝防盜門并放置了滅火器;自然試驗(yàn)藥品有專人、專柜加鎖存放。加強(qiáng)了對(duì)校產(chǎn)校具的管理、檢查和維護(hù),學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患,確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加大管理力度。實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,制訂并實(shí)施了《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度。另外,學(xué)校還把安全工作與學(xué)年各項(xiàng)評(píng)比相聯(lián)系,做到“安全第一”,常抓不懈。
4、加強(qiáng)了衛(wèi)生保健人員的培訓(xùn)和管理,嚴(yán)格執(zhí)行《保健室安全責(zé)任制度》,堅(jiān)持學(xué)校衛(wèi)生工作以預(yù)防為主的原則,使廣大師生在健康、安全、衛(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
5、重視對(duì)門衛(wèi)的管理,嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校,并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。
6、制訂了《各室安全管理責(zé)任書》,要求教師離開辦公室之前關(guān)好門窗、電燈及電源,并由學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)值日教師的工作進(jìn)行檢查、記錄。
7、重點(diǎn)開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳。學(xué)校通過(guò)出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律知識(shí)、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作有關(guān)法律知識(shí)專題講座等活動(dòng),從而使廣大師生提高了知法、用法、學(xué)法、護(hù)法的自覺(jué)性。
8、學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。每周一國(guó)旗下講話,安全問(wèn)題是重點(diǎn)內(nèi)容,每學(xué)期開學(xué)初,安排一次以安全防范教育為主題的班隊(duì)會(huì),結(jié)合有關(guān)安全制度和上級(jí)文件精神,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論。
9、學(xué)校成立了安全護(hù)衛(wèi)隊(duì),形成了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到班級(jí)、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生聯(lián)動(dòng)管理的網(wǎng)絡(luò),每天中午和晚上放學(xué)都實(shí)行集中站隊(duì)教師護(hù)送的方式,確保學(xué)生的交通安全。
10、檢查中發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓東平房房頂上的樹枝壓在高壓線上,學(xué)校立即請(qǐng)工人將房頂上以及操場(chǎng)周圍有安全隱患的樹枝砍斷,及時(shí)消除了安全隱患。
11、檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校的滅火器使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),需要更換。學(xué)校于近日新購(gòu)進(jìn)10臺(tái)滅火器,分別放置于實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室和電腦室等重要部門,并利用課間操時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)演示、講解了滅火器的使用方法以及消防知識(shí)。
12、我校沒(méi)有學(xué)生食堂、鍋爐房、學(xué)生公寓以及學(xué)生接送車輛。
一、教學(xué)樓內(nèi)的消防栓因?yàn)槔匣?多年未使用,存在著消防隱患,由于學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足,消防栓的問(wèn)題已向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了報(bào)告,有待日后解決。
二、教學(xué)樓二層樓梯防護(hù)欄過(guò)低,我們?cè)跇翘菘谠O(shè)置了“安全出口、嚴(yán)禁攀爬”等警示標(biāo)志,提示學(xué)生注意安全,計(jì)劃對(duì)其加固加高。
三、我校教學(xué)樓建于60年代,已經(jīng)接近其設(shè)計(jì)使用壽命。5.12大地震后,教學(xué)樓二層出現(xiàn)裂縫,已向教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和安全辦打了報(bào)告。
四、校園的周邊環(huán)境缺少必要交通警示標(biāo)志,存在交通安全隱患(每日值班教師在指定的接送點(diǎn)負(fù)責(zé)安全)。校園周邊小商販擾校問(wèn)題依然存在,但學(xué)校周邊已形成市場(chǎng)(由敦化坊辦事處管理)。我校積極與公安、行政執(zhí)法等部門配合,加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度,確保師生的安全。
總之,學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的重要組成部分。我校將以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的工作熱情,積極爭(zhēng)取各部門的密切配合和支持,把學(xué)校安全工作提高到一個(gè)新的水平,為確保一方平安、保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全,為推動(dòng)教育改革和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十
安全文化是安全生產(chǎn)的靈魂。安全文化建設(shè)是鞏固安全基礎(chǔ)的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性的任務(wù)。為提高我廠職工的安全文化知識(shí)、強(qiáng)化安全意識(shí)、提高安全素質(zhì)，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作企業(yè)發(fā)展同步規(guī)劃、同步實(shí)施。特征集廣大職工及領(lǐng)導(dǎo)意見制定我廠安全文化。
一、安全規(guī)劃：為了加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作，提升安全生產(chǎn)工作管理水平，我廠在未來(lái)五年內(nèi)要做到，使國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)賦予企業(yè)的安全生產(chǎn)責(zé)任，特別是在主體合法、組織保障、宣傳教育、安全權(quán)益、規(guī)章制度、安全投入、隱患治理、事故管理、應(yīng)急管理等各個(gè)方面的責(zé)任得到有效落實(shí)。實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。
二、安全愿景：創(chuàng)建無(wú)創(chuàng)傷洗煤廠。
三、安全理念：生命至上，安全第一。
四、安全目標(biāo)：從零開始，向零進(jìn)軍。
五、安全方針觀：安全第一，預(yù)防為主。
六、安全價(jià)值觀：安全創(chuàng)建效益，安全維護(hù)企業(yè)生產(chǎn)力，安全發(fā)展企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
七、安全經(jīng)濟(jì)觀：安全是最大的效益，安全是員工最大的福利。
八、安全認(rèn)識(shí)觀：安全只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
九、安全行為觀：上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活。
十、安全制度觀：制度就是規(guī)范，條款就是紅線。
十一、安全道德觀：違章是對(duì)自己、親人、企業(yè)和社會(huì)最大的背叛。
十二、安全培訓(xùn)觀：班班在培訓(xùn)，事事有總結(jié)。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十一
去年以來(lái)，我司大力實(shí)施信息化基礎(chǔ)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)信息系統(tǒng)安全機(jī)制，從源頭做起，從基礎(chǔ)抓起，不斷提升信息安全理念，強(qiáng)化信息技術(shù)的安全管理和保障，加強(qiáng)對(duì)包括設(shè)備安全、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全等信息化建設(shè)全方位的安全管理，以信息化促進(jìn)公司管理的科學(xué)化和精細(xì)化。
我司結(jié)合信息化安全管理現(xiàn)狀，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了《機(jī)房進(jìn)出登記表》、《系統(tǒng)故障處理表》、《廠商巡檢報(bào)告》、《設(shè)備進(jìn)出機(jī)房登記表》、《生產(chǎn)設(shè)備定期檢查表》、《生產(chǎn)用戶權(quán)限申請(qǐng)表》、《系統(tǒng)變更申請(qǐng)表》、《機(jī)房應(yīng)急管理制度》、《機(jī)房巡檢登記表》、《機(jī)房設(shè)備到期檢查表》、《設(shè)備維修記錄表》等以公文的形式下發(fā)執(zhí)行，把安全教育發(fā)送到每一個(gè)崗位和人員。進(jìn)一步強(qiáng)化信息化安全知識(shí)培訓(xùn)，廣泛簽訂《保密協(xié)議》。進(jìn)一步增強(qiáng)公司的安全防范意識(shí)，在全公司統(tǒng)建立保密及信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由技術(shù)部經(jīng)理**組長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)工程師主管**為組長(zhǎng)，技術(shù)部**(為網(wǎng)絡(luò)安全管理員，負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)絡(luò)信息安全工作。
我司現(xiàn)有計(jì)算機(jī)85臺(tái)，每個(gè)工作人員使用的計(jì)算機(jī)按涉密用、內(nèi)網(wǎng)用、外網(wǎng)用三種情況分類登記和清理，清理工作分為自我清理和檢查兩個(gè)步驟。清理工作即每個(gè)干部職工都要對(duì)自己使用的計(jì)算機(jī)(含筆記本電腦)和移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)，按涉密用、內(nèi)網(wǎng)用、外網(wǎng)用進(jìn)行分類，并進(jìn)行相應(yīng)的信息理歸類，分別存儲(chǔ)。檢查組辦公室成員對(duì)各類計(jì)算機(jī)和移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)進(jìn)行抽查，確保所有計(jì)算機(jī)及存儲(chǔ)設(shè)備都符合保密的要求。
定期巡查，建立安全保密長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)不同情況采用分類處理辦法(如更新病毒庫(kù)、重裝操作系統(tǒng)、更換硬盤等)，并制定相應(yīng)制度來(lái)保證長(zhǎng)期有效。嚴(yán)肅紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格按照《計(jì)算機(jī)安全及保密工作條例》養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握安全操作技能，強(qiáng)化安全人人有責(zé)、違規(guī)必究的責(zé)任意識(shí)和機(jī)制。
我司要求全系統(tǒng)工作人員都應(yīng)該了解信息安全形勢(shì)，遵守安全規(guī)定，掌握操作技能，努力提高全系統(tǒng)信息保障能力，提出人人養(yǎng)成良好信息安全習(xí)慣“九項(xiàng)規(guī)范”。
1、禁止用非涉密機(jī)處理涉密文件。所有涉密文件必須在涉密計(jì)算機(jī)上處理(包括編輯、拷貝和打印)，內(nèi)外網(wǎng)計(jì)算機(jī)不得處理、保存標(biāo)密文件。
2、禁止在外網(wǎng)上處理和存放內(nèi)部文件資料。
3、禁止在內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)中安裝游戲等非工作類軟件。
4、禁止內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)以任何形式接入外網(wǎng)。包括插頭轉(zhuǎn)換、私接無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、使用3g上網(wǎng)卡、紅外、藍(lán)牙、手機(jī)wifi等設(shè)備。
5、禁止非內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)未經(jīng)檢查和批準(zhǔn)接入內(nèi)網(wǎng)。包括禁止外網(wǎng)計(jì)算機(jī)通過(guò)插拔網(wǎng)線的方式私自連接內(nèi)網(wǎng)。
6、禁止非工作筆記本電腦與內(nèi)網(wǎng)連接和工作筆記本電腦與外網(wǎng)連接。
7、禁止移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)在內(nèi)、外網(wǎng)機(jī)以及涉密機(jī)之間交叉使用。涉密計(jì)算機(jī)、內(nèi)網(wǎng)機(jī)、外網(wǎng)機(jī)使用的移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)都應(yīng)分開專用，外網(wǎng)向內(nèi)網(wǎng)復(fù)制數(shù)據(jù)須通過(guò)刻錄光盤單向?qū)搿?BR> 8、所有工作機(jī)須要設(shè)臵開機(jī)口令?？诹铋L(zhǎng)度不得少于8位，字母數(shù)字混合。
9、所有工作機(jī)均應(yīng)安裝防病毒軟件。軟件必須及時(shí)更新，定期進(jìn)行全盤掃描查殺病毒，系統(tǒng)補(bǔ)丁需及時(shí)更新。
在對(duì)保密工作和計(jì)算機(jī)安全管理檢查過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，同時(shí)結(jié)合我司實(shí)際，今后要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。
1、安全意識(shí)不夠。工作人員信息安全意識(shí)不夠，未引起高度重視。檢查要求其要高度保持信息安全工作的警惕性，從大局出發(fā)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公司員工的安全意識(shí)教育，提高做好安全工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、缺乏相關(guān)專業(yè)人員。由于公司缺乏相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，信息系統(tǒng)安全方面可投入的力量非常有限，下一步要加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作。
3、安全制度落實(shí)不力。要求加強(qiáng)制度建設(shè)，加大安全制度的執(zhí)行力度，責(zé)任追究力度。要強(qiáng)化問(wèn)責(zé)制度，對(duì)于行動(dòng)緩慢、執(zhí)行不力、導(dǎo)致不良后果的個(gè)人，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，從而提高人員安全防護(hù)意識(shí)。
4、工作機(jī)制有待完善。網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理混亂，要進(jìn)一步創(chuàng)新安全工作機(jī)制，提高機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息工作的運(yùn)行效率，進(jìn)一步規(guī)范辦公秩序。
5、計(jì)算機(jī)密碼管理重視不夠。計(jì)算機(jī)密碼設(shè)臵也過(guò)于簡(jiǎn)單。要求各臺(tái)計(jì)算機(jī)至少要設(shè)臵8-10個(gè)字符的開機(jī)密碼。
2、組織好各公司推廣應(yīng)用與分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的培訓(xùn)等工作，確保信息化的實(shí)施成效，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃和應(yīng)用上的安全保證。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十二
近兩年來(lái)，我公司的
安全
管理工作，在各級(jí)政府和安監(jiān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在公司安委會(huì)的高度重視和全體員工的共同努力下，取得了較好的
成績(jī)
，實(shí)現(xiàn)了全年無(wú)重大安全事故。達(dá)到了安全管理工作目標(biāo)?，F(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下 ：
一、 建立安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，制定安全生產(chǎn)管理制度。
公司以生產(chǎn)過(guò)程安全為重點(diǎn)，成立了以董事長(zhǎng)李和平同志任主任的安全生產(chǎn)委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)公司的安全工作。并且在公司設(shè)立了以經(jīng)理為組長(zhǎng)安全管理小組，負(fù)責(zé)全面監(jiān)督檢查公司的日常安全工作。各部門成立了以部門負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。從而形成了覆蓋全公司的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，為做好安全工作提供了組織保證。 根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全工作管理的要求和企業(yè)實(shí)際，公司把建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度和安全技術(shù)操作規(guī)程，當(dāng)作公司制度建設(shè)的首要任務(wù)。在制度建設(shè)工作中，首先制定和出臺(tái)了各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度和安全技術(shù)操作規(guī)程，使各級(jí)安全管理部門對(duì)安全管理工作有章可循。
同時(shí)，公司還注意加強(qiáng)安全管理的基礎(chǔ)工作，公司建立《安全教育》、《安全會(huì)議記錄》、《安全檢查》、《隱患整改》四本臺(tái)帳。并對(duì)各類臺(tái)帳的建帳情況進(jìn)行檢查和考核，以強(qiáng)化基層單位的安全管理工作。
二、層層落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，形成安全管理責(zé)任體系。
們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中，更是強(qiáng)調(diào)落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任，明確各部門負(fù)責(zé)人即為該部門的安全第一責(zé)任人。要求各部門負(fù)責(zé)人，在保質(zhì)量、保產(chǎn)量同時(shí)，必須保障無(wú)安全事故。正是將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到具體人、具體崗位，形成了一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)管理體系。使我們?cè)诮鼉赡甑纳a(chǎn)過(guò)程中，不僅提前圓滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)，且實(shí)現(xiàn)了無(wú)重大安全事故，創(chuàng)造了建司以來(lái)的最好成績(jī)。
三、貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，認(rèn)真做好安全宣傳和教育工作。
公司認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，明確“以人為本、持續(xù)改進(jìn)”的安全理念，對(duì)安全工作常抓不懈、警鐘常鳴。為提高職工的安全意識(shí)，營(yíng)造良好的安全氛圍，公司制作了各類安全警示和安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，放置在各生產(chǎn)區(qū)醒目位置，使員工每天上下班都能看到；加大安全教育宣傳力度。通過(guò)掛圖、安全警示漫畫、散發(fā)充裝安全手冊(cè)、黑板報(bào)等多種形式，向加氣車輛駕駛員及員工大力開展安全教育宣傳活動(dòng)，提高防范意識(shí)。要求分管安全經(jīng)理和安全員深入班組內(nèi)聽取各班在班前班后召開班組安全會(huì)議，及時(shí)通報(bào)本班安全工作情況，梳理安全漏洞，總結(jié)安全工作經(jīng)驗(yàn)，指出存在的問(wèn)題，提出下一步工作要求。
在安全教育培訓(xùn)工作方面，公司對(duì)全體員工進(jìn)行每月一次的安全培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行考試，考試成績(jī)與公司績(jī)效考核掛鉤。公司匯編了《安全管理體系》、《作業(yè)指導(dǎo)書》發(fā)放到各生產(chǎn)班組，要求各班組長(zhǎng)組織員工進(jìn)行貫徹
學(xué)習(xí)
，通過(guò)廣泛的安全知識(shí)的宣傳和教育，使全體員工牢牢繃緊了安全生產(chǎn)這根弦，明顯增強(qiáng)了員工的安全意識(shí)，普遍掌握和提高了自我保護(hù)的技能。
四、把安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理工作當(dāng)作重中之重切實(shí)抓緊抓好。
（值）帶班制度，落實(shí)（值）帶班職責(zé)，督促生產(chǎn)班組解決好安全生產(chǎn)工作中的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，做到嚴(yán)防死守，務(wù)求實(shí)效，確保節(jié)假日期間的生產(chǎn)安全。
在日常生產(chǎn)中，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檢查出的隱患極其重視，在經(jīng)理辦公會(huì)會(huì)上親自部署消除隱患的方案。安全員及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督促落實(shí)整改。公司堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行“一日兩查”、一周一次的綜合檢查，月末及節(jié)日由公司領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)部門負(fù)責(zé)人，對(duì)公司的生產(chǎn)一線、出租門面進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的重大事故隱患，采取現(xiàn)場(chǎng)會(huì)辦、事中督辦、事后查辦的方法，及時(shí)督促整改到位。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行考核，考核結(jié)果與安全獎(jiǎng)懲掛鉤。通過(guò)日常檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的不安全因素，采取措施限期整改，防患于未然。在現(xiàn)場(chǎng)檢查中發(fā)現(xiàn)“三違現(xiàn)象”堅(jiān)決制止，對(duì)嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律威脅安全生產(chǎn)的人員進(jìn)行通報(bào)曝光，并給予經(jīng)濟(jì)處罰，讓“三違人員”無(wú)處藏身、直至整改，對(duì)違反規(guī)程造成的事故，堅(jiān)持“三不放過(guò)”的原則，做到不手軟，不姑息，不遷就。公司對(duì)安全責(zé)任完成情況實(shí)行績(jī)效考核。在各類檢修過(guò)程中，公司始終牢牢把握安全關(guān)。凡是動(dòng)火、壓力容器作業(yè)、登高作業(yè)等工作，一律嚴(yán)格按照安全檢修規(guī)程先辦理作業(yè)證，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)層層批準(zhǔn)后方可作業(yè)。安全員全程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，跟班作業(yè)，直至維修結(jié)束投入生產(chǎn)后，安全監(jiān)管人員才離開檢修現(xiàn)場(chǎng)。在維修前有方案、維修中有預(yù)案、維修后有記錄。一環(huán)扣一環(huán)的維修作業(yè)記錄，使維修安全得到了充分的保障。加大各崗位安全生產(chǎn)管理力度，把“安全第一”始終貫穿于安全生產(chǎn)的全過(guò)程。
《
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民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十三
一、預(yù)防為主、綜合治理、總體推進(jìn)”的安全生產(chǎn)方針，有力做好事故防范工作，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，現(xiàn)制定安全生產(chǎn)互保聯(lián)保制度。
一、廠每月應(yīng)對(duì)全廠員工進(jìn)行一次排查，對(duì)排查出現(xiàn)的不安全、不放心人物與安全意識(shí)強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的班組長(zhǎng)或老員工結(jié)成對(duì)子，實(shí)行幫教管理。
二、雙方要堅(jiān)持“安全第。
一、預(yù)防為主”的方針，遵守各設(shè)備操作規(guī)程和《洗煤廠安全規(guī)程》，保證按章作業(yè)。
三、安全意識(shí)強(qiáng)的對(duì)不安全人員要認(rèn)真教、耐心幫、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互保安全。
四、不安全人要虛心向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)其好思想、好經(jīng)驗(yàn)、好作風(fēng)，認(rèn)真聽取指教，努力提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，做到按章作業(yè)，不出事故。雙方都必須服從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配。吃苦耐勞，完成任務(wù)，保證安全。
五、廠每月底對(duì)幫教對(duì)象進(jìn)行考察，幫教期間出現(xiàn)“三違“或事故，幫教雙方一同處罰。
六、施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員要與安全負(fù)責(zé)人認(rèn)真配合，把好安全關(guān)，嚴(yán)格按章作業(yè)，做到互保聯(lián)保，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十四
焦虎鎮(zhèn)中心校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把安全工作放在首位，始終堅(jiān)持安全第一的原則，常抓不懈，力求做到讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生舒心，教師安心，正真打造出讓社會(huì)滿意、群眾放心的“平安校園”，焦虎鎮(zhèn)中心校重點(diǎn)圍繞“抓細(xì)、抓實(shí)”來(lái)開展安全工作?，F(xiàn)將焦虎鎮(zhèn)中心校安全工作開展情況匯報(bào)如下：
為了把安全工作落實(shí)到實(shí)處，讓人人都做安全工作的執(zhí)行者、監(jiān)督者，焦虎鎮(zhèn)中心校成立了以校長(zhǎng)董進(jìn)科為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)董勤飛為副組長(zhǎng)、各中小學(xué)校校長(zhǎng)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)明確責(zé)任，加強(qiáng)分工與協(xié)調(diào)，堅(jiān)持責(zé)任首問(wèn)制。
焦虎鎮(zhèn)中心校在縣教體局綜治辦的正確指導(dǎo)下，在20xx年春季對(duì)全鎮(zhèn)各中小學(xué)校的安全工作模式進(jìn)一步細(xì)化分解，各中心小學(xué)校在中心校的指導(dǎo)下，認(rèn)真劃分責(zé)任，繪制學(xué)校平面圖，使每位教職員工都有自己的安全責(zé)任區(qū)，實(shí)現(xiàn)了縣教體局“人人講安全，處處講防范”的安全工作模式要求。為了規(guī)范安全工作檔案，焦虎鎮(zhèn)中心校副校長(zhǎng)董勤飛、安全專干高永杰于3月23日和焦虎鎮(zhèn)第五中心小學(xué)校長(zhǎng)、安全專干到教體局接受安全檔案審查，在教體局的指導(dǎo)下，第五中心小學(xué)的安全檔案作為全鎮(zhèn)的樣板校在全鎮(zhèn)進(jìn)行推廣。中心校在4月13日——4月15日對(duì)全鎮(zhèn)各校的安全檔案工作進(jìn)行了審查，在審查過(guò)程對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題用《問(wèn)題告知明白書》的形式反饋給學(xué)校，利于學(xué)校規(guī)范整改。各校安全工作檔案基本達(dá)到了規(guī)范、節(jié)儉的要求。
中心校副校長(zhǎng)董勤飛、安全專干高永杰不定期到全鎮(zhèn)各校進(jìn)行安全工作督查，督查內(nèi)容以《20xx年滑縣中小學(xué)校安全工作檢查考核細(xì)則》為主，在督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，及時(shí)以《問(wèn)題告知書》的形式反饋給學(xué)校，要求校長(zhǎng)在接到通知書后三日內(nèi)整改到位，不能立即整改的問(wèn)題寫出書面說(shuō)明材料上報(bào)中心校。中心校對(duì)有問(wèn)題的學(xué)校進(jìn)行了追蹤督導(dǎo)，對(duì)不能按照中心校要求做好安全工作的學(xué)校進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)。通過(guò)檢查督導(dǎo)，全鎮(zhèn)各校的安全工作基本實(shí)現(xiàn)了縱向到底，橫向到邊，無(wú)縫隙覆蓋。
1、中心校堅(jiān)持接送學(xué)生車輛交通安全臺(tái)賬季報(bào)制度，每季度的最后一個(gè)月的15日各中小學(xué)校、幼兒園的接送學(xué)生車輛交通安全臺(tái)賬上報(bào)中心校。中心校對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法接送學(xué)生、幼兒車輛上報(bào)公安、交通等部門。
2、對(duì)焦虎鎮(zhèn)育苗幼兒園、金色搖籃幼兒園的校車管理實(shí)行常態(tài)化，不定時(shí)通過(guò)校車監(jiān)控系統(tǒng)查看三輛校車的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，同時(shí)把每月的第二個(gè)星期二定為校車安全培訓(xùn)日，在這一天，要求有校車的幼兒園園長(zhǎng)、校車駕駛員、隨車照管人員到中心校接受校車安全培訓(xùn)。20xx年春季已經(jīng)進(jìn)行了2次校車安全培訓(xùn)。
中心校要求各校必須按照規(guī)定開展安全教育課，并有安全教育課手寫板教案，各校要設(shè)置安全教育宣傳專欄、法制教育宣傳專欄、交通安全教育專欄、消防安全教育專欄等，并且要求內(nèi)容每半月一更新，每期宣傳內(nèi)容學(xué)校要拍照存檔。中心校規(guī)定每月的第二個(gè)星期五為全鎮(zhèn)各校的應(yīng)急疏散演練日，要求各校在這一天進(jìn)行一次安全應(yīng)急疏散演練，用演練來(lái)提高廣大師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力、逃生能力。
1、中心校要求各校利用校訊通平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)，家訪、電話、致家長(zhǎng)的一封信等形式，做好安全工作家校共防、共管。在不同的季節(jié)，要求各校針對(duì)不同的安全工作做好共防、共管，如在夏季開展防雷擊、冰雹等自然災(zāi)害教育、防溺水安全教育；冬季開展防煤氣中毒安全教育等。20xx年春季我鎮(zhèn)共發(fā)放《致全國(guó)家長(zhǎng)的一封信》５２００余份，收回回執(zhí)５２００余份。
2、中心校要求各校認(rèn)真執(zhí)行上下學(xué)時(shí)段學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班護(hù)學(xué)制度，確保學(xué)生高高興興上學(xué)、平平安安回家。同時(shí)要求各校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生去向報(bào)告制度，對(duì)無(wú)故缺課的學(xué)生，第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，并報(bào)告學(xué)校。
我鎮(zhèn)安全工作雖然常抓不懈，緊張有序，但還是存在問(wèn)題：
各校無(wú)專業(yè)安保人員，門衛(wèi)人員年齡較大。
學(xué)校安全工作是一切工作的前提，今后我們會(huì)把安全工作一如繼往的抓細(xì)、抓實(shí)，辦成讓社會(huì)滿意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生舒心的教育。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十五
20xx年，我項(xiàng)目部始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的`安全生產(chǎn)方針。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)單位下發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)工作的文件精神和要求。嚴(yán)格防范安全生產(chǎn)事故發(fā)生，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。20xx年度未發(fā)生一起人身傷亡、機(jī)械設(shè)備損壞、火災(zāi)及其他安全事故，為xxx項(xiàng)目部全面完成年終生產(chǎn)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)將20xx年度安全生產(chǎn)工作情況匯報(bào)如下：
一、工程概況。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十六
我校堅(jiān)持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為祖國(guó)文明進(jìn)步育人”的辦學(xué)理念;打造文化校園，平安校園，健康校園，和諧校園為目標(biāo);以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，以確保校園安全為目的;認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，加強(qiáng)安全管理，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
我?，F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生933人，平均班額約37人;學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率和完成率均為100%;學(xué)校現(xiàn)有在職教職工66人，本科學(xué)歷32人;具有小學(xué)高級(jí)教師職稱的52人，是一支年輕富有活力的師資隊(duì)伍。
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”、“源頭遏制，過(guò)程監(jiān)管”，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)滿意。
為進(jìn)一步做好學(xué)校安全管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校始終把安全擺在突出位置作為大事來(lái)抓。
學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，為成員。并且根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確了各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，把安全工作具體落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的專管人員和主管領(lǐng)導(dǎo)。從而形成了以校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，從而形成了全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。
安全工作重在預(yù)防。我們的口號(hào)是：“珍愛(ài)生命，安全第一。”確保校園安全的根源在于提高師生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。為此我們經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動(dòng)等方面的安全教育。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。開設(shè)安全教育課并且保證課時(shí)、教師、教材三落實(shí)。利用班會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、編制校園安全童謠等形式，通過(guò)講解、演示和演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
通過(guò)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷、意見征詢，小手拉大手，安全教育進(jìn)家庭，進(jìn)社會(huì)。
定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強(qiáng)化安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，并提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力，推進(jìn)了校園安全工作的深度展開。
2、加強(qiáng)對(duì)教職工的安全培訓(xùn)和教育，特別是學(xué)校的安全制度、預(yù)案、設(shè)施、設(shè)備的使用反復(fù)培訓(xùn)，入腦入心。
3、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，抓好安全教育，安全教育需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。積極與公安、消防、衛(wèi)生、綜治委、安檢局等部門通力合作，邀請(qǐng)交警四大隊(duì)、消防大隊(duì)、法制副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題消防、法紀(jì)、安全知識(shí)教育課。
為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，層層簽定了安全責(zé)任書，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)橫到邊，縱到底。為了讓安全工作更好的落實(shí)，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，為教育教學(xué)工作營(yíng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
1、加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。我們?cè)趯W(xué)校人員緊缺的情況下，抽出一名40以下的年輕男教師，作為學(xué)校的專職保安，負(fù)責(zé)日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作，并修建了民警值班室，為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴(yán)格門禁制度，做好來(lái)訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報(bào)，杜絕不明身份的人員進(jìn)入校園.并且規(guī)定了進(jìn)校制度，靜校制度，師生作息制度等。
堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度，掛牌上崗，在上下學(xué)的學(xué)校門口必須一名領(lǐng)導(dǎo)、一名保安，兩名教師、一名輔導(dǎo)員，一把手校長(zhǎng)天天在門口值勤，并且協(xié)調(diào)派出所在上下學(xué)時(shí)間進(jìn)行值勤，確保萬(wàn)無(wú)一失，協(xié)調(diào)社區(qū)對(duì)周邊重點(diǎn)人員進(jìn)行排查并上報(bào)。
2、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。堅(jiān)持做到一天一小查，每月對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全大檢查，并建立安全臺(tái)賬，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，每天領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班，分別布局的校園的重點(diǎn)部位，督導(dǎo)學(xué)生課間的活動(dòng)情況，隨時(shí)掌握學(xué)生的安全動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)生事故或緊急情況，能迅速在現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn)和處置，切實(shí)做到響應(yīng)快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失。
4、認(rèn)真做好甲型h1n1等流行病的防控工作。減少大型集會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生減少到人員密集地方活動(dòng)，預(yù)防控制聚集性疫情的發(fā)生和蔓延。各年段、各班級(jí)按照相關(guān)文件要求，狠抓各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，堅(jiān)持每天的晨、午檢和消殺制度。加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育和管理，保持教室空氣流通和清潔衛(wèi)生，防止引發(fā)群體性流感發(fā)生。
幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，我校獲得了很多成績(jī)，先后被評(píng)為“學(xué)校思想政治工作先進(jìn)集體”、“文明單位”、“綠色校園”、“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“文明和諧校園”、“xx市輸送人才先進(jìn)?！薄ⅰ皒x市誠(chéng)信平安先進(jìn)單位”、“區(qū)級(jí)文明單位”、“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”、“xx市三八紅旗集體”、“xx市基礎(chǔ)教育管理工作先進(jìn)單位”、“xx市繼續(xù)教育先進(jìn)單位”、“xx市法制教育先進(jìn)?！?、“xx市體育工作先進(jìn)單位”、“xx市陽(yáng)光體育工作先進(jìn)單位”、“xx市科學(xué)發(fā)展示范?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。
今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作，及時(shí)解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全教育工作水平;建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十七
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校委會(huì)的精心安排和組織下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校圓滿完成了暑假安全工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、按教育局要求制訂了學(xué)校假期安全工作方案，成立了假期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和處突小組，以一封信的形式下發(fā)了341份假期安全告知書，內(nèi)容涉及消防安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水、防雷電、防暴雨等方方面面，全面、具體，通俗易懂。暑假前，由安全辦集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面系統(tǒng)的安全教育。
二、依據(jù)縣、局、鄉(xiāng)幾次會(huì)議精神，做好十八大召開前的安全穩(wěn)定工作，我們學(xué)校立即做了調(diào)度和部署，并形成會(huì)議紀(jì)要，全面排查校園周邊的安全隱患，于八月三日前上報(bào)到教育局政策法規(guī)科，同時(shí)下發(fā)通知，要求全體教師堅(jiān)決執(zhí)行教育局關(guān)于假期值日值宿帶班制度，較好地完成了假期值日值宿帶班工作，保證了時(shí)間，履行了看護(hù)職責(zé)。其中侯彥波校長(zhǎng)帶班9天、葛躍輝副校長(zhǎng)帶班9天、王建平副校長(zhǎng)帶班9天，中層領(lǐng)導(dǎo)各自完成值宿工作，確保假期校園二十四小時(shí)不空崗。保證了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)完整無(wú)缺。
三、暑假期間正值汛期，經(jīng)研究制訂了假期工作預(yù)案，同時(shí)為備齊備足防汛物資，我校投入專項(xiàng)資金二千余元，購(gòu)買了絲袋子、防洪工具、備足防洪沙土，成立了假期防汛應(yīng)急組織和突擊隊(duì)，制定了嚴(yán)格的防汛制度，要求每一名隊(duì)員確保二十四小時(shí)候機(jī)，隨叫隨到。從人員分配到物資準(zhǔn)備工作十分到位，確保了暑假期間，學(xué)校安全度汛。
四、出色完成了假期收發(fā)工作，使教育局下發(fā)的文件、通知及時(shí)傳達(dá)到位，及時(shí)落實(shí)有關(guān)文件精神。及時(shí)完成教育指派的工作。
五、不折不扣的做好學(xué)生安全工作，特別是關(guān)于暑期學(xué)生溺水事件的有效預(yù)防工作，我們做的非常到位：兩次組織班主任家訪，先后出動(dòng)十五個(gè)車次，行程達(dá)280公里，從而確保學(xué)生安全度過(guò)暑假生活。
六、開學(xué)伊始，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員，在主管安全校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施、飲用水設(shè)備、學(xué)校的報(bào)警系統(tǒng)、視頻設(shè)備，校園校舍和周邊環(huán)境進(jìn)行了全方位的檢查，以確保教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。
總之，我校在暑假前做了周密的部署，安全工作做到了到耳、入心，又得到了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的積極響應(yīng)，使整個(gè)假期平安、順暢的度過(guò)了，無(wú)任何安全事故，我們將一如既往的做好安全工作，為打造和諧平安校園而努力。
白依拉嘎鄉(xiāng)中學(xué)。
20xx年8月22日。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇一
在國(guó)家政策的鼓勵(lì)和支持下，我市民辦教育近幾年得到了飛速發(fā)展，到目前為止，我市共有民辦高校2所，民辦中學(xué)67所，民辦小學(xué)34所，民辦幼兒園715所，在校生8萬(wàn)余人，教師近3千人。在對(duì)等地民辦學(xué)校進(jìn)行調(diào)查和分析基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為我市民辦學(xué)校黨建工作亟待加強(qiáng)。
在社會(huì)力量舉辦學(xué)校如雨后春筍般蓬勃發(fā)展方興未艾的同時(shí)，我市各級(jí)黨組織對(duì)在這一新的社會(huì)組織建立健全黨的組織非常重視，并對(duì)加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作進(jìn)行了許多有益的探索，取得了一定的成效。
1、摸準(zhǔn)情況，加強(qiáng)管理。
近幾年，波陽(yáng)、余干縣委組織部會(huì)同教委、縣直機(jī)關(guān)工委、學(xué)校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委等單位采取問(wèn)卷調(diào)查、下發(fā)表格、座談?dòng)懻?、個(gè)別訪談等形式對(duì)所有的民辦學(xué)校的類別、辦學(xué)層次、投資規(guī)模等基本情況以及教師隊(duì)伍、學(xué)生人數(shù)、教職員工中的黨員情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，基本上摸清了民辦學(xué)校的黨員情況。同時(shí)，他們還采取召開專題座談會(huì)形式，廣泛征求意見，尋找工作突破口，理清做好民辦學(xué)校的黨建工作思路。為了有效地抓好民辦學(xué)校黨建工作，促進(jìn)民辦學(xué)校健康發(fā)展，波陽(yáng)縣成立了民辦學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一些縣市(區(qū))委組織部還會(huì)同有關(guān)部門制定了一系列加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作制度，如廣豐、波陽(yáng)等縣市還實(shí)行了黨建工作督導(dǎo)員制度，確保了民辦學(xué)校黨建工作的正常開展。
2、建立組織，健全制度。
由于民辦學(xué)校教職工兼職多，流動(dòng)性強(qiáng)，因此，大多數(shù)縣市要求凡在民辦學(xué)校連續(xù)任教6個(gè)月以上的，都要將組織關(guān)系轉(zhuǎn)到新的單位，波陽(yáng)縣委組織部和縣教委還為饒州中學(xué)22名黨員教師集體接轉(zhuǎn)了組織關(guān)系。針對(duì)民辦學(xué)校黨員人數(shù)、工作性質(zhì)等特點(diǎn)，采取了單獨(dú)組建、聯(lián)合組建、掛靠組建等方式建立了黨的組織，全市共組建民辦大專院校黨組織2個(gè)，中學(xué)黨組織35個(gè)。有的學(xué)校黨支部還建立了支部活動(dòng)、學(xué)習(xí)等制度，規(guī)范黨建工作。
3、滲透其中，開展活動(dòng)。
建立了黨組織的民辦學(xué)校有的能積極開展黨的活動(dòng)，一些學(xué)校黨組織緊緊圍繞學(xué)校的工作任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展黨建工作，將黨的思想、主張滲透到學(xué)校的管理之中，使黨的主張變成教職工的自覺(jué)行動(dòng)，確保了黨的教育方針得到貫徹執(zhí)行。
雖然我市在抓民辦學(xué)校黨建工作方面做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，但與黨的工作要求，與民辦學(xué)校健康發(fā)展的內(nèi)在需求相比，還有不少的差距，還存在許多亟待解決的問(wèn)題。
1、認(rèn)識(shí)不到位。
少數(shù)組織部和行業(yè)主管部門對(duì)民辦學(xué)校建立黨組織的問(wèn)題存在模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為公辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立黨的組織，而民辦學(xué)校沒(méi)有必要，抱著“無(wú)所謂”的態(tài)度，認(rèn)為不建立黨的組織學(xué)校照樣發(fā)展;有的認(rèn)為民辦學(xué)校剛起步，建立黨的組織難以發(fā)揮作用，等學(xué)校發(fā)展到一定規(guī)模再說(shuō)，或是等上級(jí)有明文規(guī)定，有明確的工作思路再行動(dòng);有的認(rèn)為民辦學(xué)校工作體系尚未形成，擔(dān)心在民辦學(xué)校成立黨的組織會(huì)成為他們的附屬物，成為業(yè)主對(duì)教職工的工具;有的思想上不重視，工作上不到期位，沒(méi)把民辦學(xué)校黨建工作列入議事日程，不愿“惹麻煩”，怕民辦學(xué)校黨建工作是個(gè)“燙手的山芋”，工作開展不好影響整個(gè)黨建工作，主動(dòng)性不強(qiáng)，積極性不高，工作無(wú)部署，無(wú)檢查，無(wú)指導(dǎo)。有的民辦學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)黨組織的設(shè)置及其作用的發(fā)揮認(rèn)識(shí)不深，因而主動(dòng)要求成立黨組織的極少，擔(dān)心成立黨組織又多了一個(gè)部門管理;有的業(yè)主利益優(yōu)先，把主要精力放在擴(kuò)大招生，制定優(yōu)惠辦法以吸引骨干教師和強(qiáng)化學(xué)校管理，黨建工作不愿抓，被動(dòng)應(yīng)付。
2、黨建工作覆蓋面不廣。
到目前為止，全市中學(xué)以上具備建立黨組織條件的有57家，而建立黨組織的只有37家，占民辦學(xué)?？倲?shù)的45.6%，占應(yīng)建立黨組織總數(shù)的65%。余干縣現(xiàn)有民辦中學(xué)7所，至今建立黨組織的只有1所學(xué)校，占總數(shù)的14.3%。而全市民辦小學(xué)34所，民辦幼兒園715所，分別擁有黨員90名和1203名，但沒(méi)有一家建立了黨組織。
3、黨組織的作用地位不突出。
有的黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)黨在民辦學(xué)校中究竟發(fā)揮什么作用認(rèn)識(shí)不清，導(dǎo)致工作不知如何下手;有的黨組織負(fù)責(zé)人存在“畏難”情緒，擔(dān)心業(yè)主不支持，不敢理直氣壯地開展黨建工作;有的思想觀念陳舊，方法落后，面對(duì)民辦學(xué)校這一新生事物，不知如何調(diào)整工作方法和思路，不會(huì)開展黨建工作;少數(shù)業(yè)主怕黨組織的戰(zhàn)斗力太強(qiáng)，會(huì)影響自己的威信，對(duì)黨組織工作不很支持;一些業(yè)主怕支部開展活動(dòng)，會(huì)影響教學(xué)，積極性不高，由于黨組織難以正常開展活動(dòng),從而使黨組織的政治核心地位難以體現(xiàn)出來(lái)。
4、黨員教育管理不嚴(yán)。
由于民辦學(xué)校帶“私有”性質(zhì)，教職工的使用和管理都是業(yè)主個(gè)人說(shuō)了算，不能由黨組織決定調(diào)配、管理黨員。黨組織要開展黨員教育活動(dòng)，又要受業(yè)主態(tài)度、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間和精力等方面的制約。從調(diào)查的情況來(lái)看，民辦學(xué)校的黨組織負(fù)責(zé)人一般由中層以上管理人員兼任，而黨員絕大多數(shù)是普通教員，課程一般都比較多，很少有時(shí)間參加組織活動(dòng)，能按“3會(huì)1課”要求正常開展活動(dòng)的幾乎沒(méi)有。絕大多數(shù)民辦學(xué)校黨務(wù)工作力量比較薄弱，難以把本學(xué)校的黨員逐一進(jìn)行調(diào)查摸底，因而對(duì)黨員數(shù)量掌握不清，自己不主動(dòng)登記的，就未能納入黨組織的管理之中。此外，由于民辦學(xué)校的黨員流動(dòng)性大,人員的不穩(wěn)定，在一定程度上也影響了黨員的教育管理。
5、黨員作用發(fā)揮不明顯。
有的黨員經(jīng)受不住改革開放的沖擊，價(jià)值取向與黨章的要求出現(xiàn)差距，理想信念動(dòng)搖。有的“雇工”思想嚴(yán)重，認(rèn)為拿了“個(gè)人老板”的工資，就應(yīng)理所當(dāng)然地做好自己的本職工作，上好課、教好書，要不然，什么時(shí)候人家不要了，就得卷鋪蓋走人，對(duì)發(fā)揮黨員作用看得不是很重。還有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群眾，長(zhǎng)期不過(guò)組織生活，甚至連黨費(fèi)都不愿按時(shí)按量交納。還有些黨員存有“短期行為”的想法，認(rèn)為自己到民辦學(xué)校打工只是抱著試試看的態(tài)度，到底能呆多久自己都沒(méi)有底，因而不愿公開自己的黨員身份，不愿接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，出現(xiàn)了不少“隱身黨員”、“地下黨員”，長(zhǎng)期游離于黨組織之外，更談不上發(fā)揮先鋒模范作用了。
6、發(fā)展黨員不力。
由于我市民辦學(xué)校絕大多數(shù)是近幾年發(fā)展起來(lái)的，成立時(shí)間短，學(xué)校還沒(méi)有完全穩(wěn)定和規(guī)范下來(lái)。95%的黨組織是近一、二年成立的，黨組織的作用還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，對(duì)教職員工的吸引力還不是很大，因而主動(dòng)要求入黨的員工很少。另一方面黨組織負(fù)責(zé)人絕大多數(shù)是管理人員，他們與業(yè)主一道，絕大多數(shù)精力用在穩(wěn)定和發(fā)展學(xué)校上，很少有時(shí)間去正確引導(dǎo)優(yōu)秀年輕教師和學(xué)生積極向黨組織靠攏，發(fā)現(xiàn)和主動(dòng)培養(yǎng)工作跟不上，因此，很少有教師和和學(xué)生向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，更談不上發(fā)展黨員。
民辦學(xué)校是社會(huì)主義教育體系中的重要組成部分，也是黨建工作一個(gè)新的領(lǐng)域。加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作是貫徹落實(shí)七一”講話精神，按照“三個(gè)代表”的要求，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面加強(qiáng)基層組織建設(shè)的需要。因此，我們必須遵循民辦學(xué)校的發(fā)展規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真研究民辦學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用的方法和途徑，加強(qiáng)黨對(duì)這一領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)。
各級(jí)黨組織和廣大黨務(wù)工作者要從戰(zhàn)略的高度，從講政治和實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作的重要性和必要性，把它擺在重要位置，認(rèn)真研究和解決工作中存在的困難和問(wèn)題，促進(jìn)民辦學(xué)校黨建工作的穩(wěn)步發(fā)展。要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作是夯實(shí)黨的基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位的迫切需要，是擴(kuò)大黨的工作領(lǐng)域，提高黨建工作水平的需要。思想政治領(lǐng)域從來(lái)沒(méi)有真空地帶，民辦學(xué)校這塊陣地，如果馬克思主義思想不去占領(lǐng)，非馬克思主義和反馬克思主義的思想必然去占領(lǐng)。因此，在民辦學(xué)校建立黨的基層組織，開展黨的工作，就可以確保黨的路線方針、政策在民辦學(xué)校這一領(lǐng)域貫徹落實(shí)，從而鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。我市民辦學(xué)校還處在起步階段，辦好學(xué)校既要加以規(guī)范引導(dǎo)，更需要發(fā)揮我們黨的政治優(yōu)勢(shì)，組織優(yōu)勢(shì)，密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)。因此，加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，支持學(xué)校行政負(fù)責(zé)人以法辦學(xué)，幫助學(xué)校共渡難關(guān)，共圖發(fā)展，也是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的有力保證。
各級(jí)黨委和組織部門要確立“民辦學(xué)校建到哪里，黨組織就建到哪里”的指導(dǎo)思想，通過(guò)消除設(shè)置空白點(diǎn)，擴(kuò)大黨的工作覆蓋面。凡經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校，有正式黨員3人以上的都要成立黨的組織，即使暫時(shí)不具備建立黨組織條件的，也要開展黨的工作，并積極創(chuàng)造條件盡快建立黨的組織。正式黨員不足3人的，上級(jí)黨組織要進(jìn)行分類指導(dǎo)，不拘形式，注重質(zhì)量，采取聯(lián)合式、掛靠式、派入式等形式幫助其建立黨的組織。要做到成熟一個(gè)組建一個(gè)，建立一個(gè)鞏固一個(gè)，真正發(fā)揮作用。由于民辦學(xué)校情況特殊，黨組織的設(shè)置形式要靈活機(jī)動(dòng)，可根據(jù)黨員人數(shù)和工作需要，本著小型、實(shí)用的原則，分別設(shè)立黨委、黨總支、黨支部。黨員人數(shù)雖然不足50名，也可以成立黨總支，分年級(jí)或科室建立黨支部。要按照“有利于加強(qiáng)民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，有利于對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)，有利于教育行政管理與黨建指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，有利于促進(jìn)民辦學(xué)校健康發(fā)展”的原則，理順民辦學(xué)校黨組織的隸屬關(guān)系和管理責(zé)任，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》的要求，遵照屬地管理的原則即由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)建立黨組織，并領(lǐng)導(dǎo)其工作。在設(shè)置黨組織的同時(shí)，應(yīng)同步設(shè)立工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)等群團(tuán)組織。并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
3、明確職責(zé)，科學(xué)界定黨組織在民辦學(xué)校中的地位和作用。
民辦學(xué)校的工作對(duì)象是人，它的作用好壞，直接關(guān)系到塑造什么樣的人，培養(yǎng)什么樣的人，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。因此，黨組織的作用很重要，它應(yīng)在教職工和學(xué)生中發(fā)揮政治核心作用，徹黨的教育方針，緊緊圍繞培育德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)開展工作。其主要職責(zé)是：宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，執(zhí)行上級(jí)黨組織和本組織的'決議、決定，監(jiān)督學(xué)校行政管理機(jī)構(gòu)和行政負(fù)責(zé)人認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向;對(duì)學(xué)校教學(xué)和行政管理工作中的重大問(wèn)題提出意見和建議，支持學(xué)校行政管理機(jī)構(gòu)和行政負(fù)責(zé)人依法辦學(xué);加強(qiáng)學(xué)校黨組織的自身建設(shè)，做好黨員教育、管理、監(jiān)督工作和發(fā)展黨員工作;領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和德育工作;領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織和教職工大會(huì)(代表大會(huì));做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，對(duì)黨校內(nèi)民主黨派的基層組織實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)，支持他們按照各自的章程開展活動(dòng)。具體地說(shuō)，就是發(fā)揮“保證、監(jiān)督，參與、支持，引導(dǎo)、凝聚。”即保證和監(jiān)督學(xué)校行政負(fù)責(zé)人貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保障師生員工的合法權(quán)益;對(duì)關(guān)系國(guó)家、學(xué)校、教職工利益的問(wèn)題進(jìn)言獻(xiàn)策，通過(guò)合理的途徑參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策，支持學(xué)校負(fù)責(zé)人抓好教學(xué)管理工作;加強(qiáng)思想政治工作和道德素質(zhì)教育工作，引導(dǎo)教職工增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生積極健康向上，做社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人，發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，化解矛盾，凝聚人心。
4、強(qiáng)筋壯骨，努力加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。
要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。貫徹民主集中制原則，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要建立健全一系列黨建工作制度，如黨支部工作職責(zé)制度，黨員教育管理制、黨費(fèi)收繳制度、工作匯報(bào)制度和“3會(huì)1課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)生活制度。嚴(yán)格黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)制度，明確要求，在民辦學(xué)校全職聘用6個(gè)月以上的黨員應(yīng)將組織關(guān)系轉(zhuǎn)入所在學(xué)校黨組織;全職聘用6個(gè)月以內(nèi)的，應(yīng)開啟臨時(shí)組織關(guān)系介紹信，以改變目前組織關(guān)系接轉(zhuǎn)不正常、不規(guī)范的現(xiàn)象。學(xué)校黨組織要采取切實(shí)措施，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們用馬克思主義指導(dǎo)教學(xué)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把教書與育人結(jié)合起來(lái)。加大對(duì)青年教師和優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員的培養(yǎng)教育力度，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們向黨組織靠攏，以不斷擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍，并及時(shí)把符合入黨條件的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來(lái)，保持黨的生機(jī)和活力，壯大黨的力量，從而提高黨組織的戰(zhàn)斗力，吸引力和凝聚力。
要針對(duì)民辦學(xué)校的特點(diǎn)，用新的理論和新思路解決工作中存在的問(wèn)題，以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)創(chuàng)造性地開展工作，關(guān)鍵點(diǎn)就是要強(qiáng)化滲透，上級(jí)黨組織要通過(guò)黨內(nèi)程序采取“雙向進(jìn)入”、“雙向兼職”、外聘、選派等辦法為企業(yè)黨組織選配好復(fù)合型的黨務(wù)干部，把黨組織的決議主張帶到?jīng)Q策管理層，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，并借助于行政部門的力量，加以貫徹和落實(shí)。選派班子要防止“家族化”。民辦學(xué)校黨組織的活動(dòng)內(nèi)容要增強(qiáng)針對(duì)性，具有鮮明的時(shí)代特色，符合民辦學(xué)校發(fā)展的需要。要從單一的政治教育灌輸轉(zhuǎn)為融政治、思想、科技、管理、文化為一體，培養(yǎng)造就一批高素質(zhì)的復(fù)合型的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)民辦學(xué)校不斷的需要。要堅(jiān)持“業(yè)余、小型、分散、靈活、多樣、務(wù)實(shí)”的原則，積極探索為單位所需要，為業(yè)主所理解、為員工所擁護(hù)、為黨員所歡迎的“四為”工作思路，把促進(jìn)本單位健康發(fā)展作為黨建工作的切入點(diǎn)，把教學(xué)、行政管理工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)和薄弱點(diǎn)作為黨組織工作的重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，大力支持和幫助學(xué)校行政機(jī)構(gòu)和行政負(fù)責(zé)人做好工作，共同促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。黨組織要圍繞學(xué)校教學(xué)工作以開展“黨員責(zé)任崗”、“黨員教師責(zé)任班”等活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮黨員教職員工的作用，使黨員教職工成為民辦學(xué)校師德的楷模，教書育人的模范、師生的表率。
一是要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，形成齊抓共管的工作格局。黨委組織部門應(yīng)成立民辦學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校黨建工作的宏觀指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。同時(shí)，要建立黨委組織部門、民辦學(xué)校業(yè)務(wù)主管部門、社區(qū)黨建工作部門、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委等單位共同參與的黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度，形成齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任機(jī)制。各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要成立專門機(jī)構(gòu)，安排專人負(fù)責(zé)民辦學(xué)校黨建工作。二是上級(jí)黨委要把民辦學(xué)校黨建工作與加強(qiáng)基層組織建設(shè)的總體規(guī)劃統(tǒng)一起來(lái)，同步布置，一起落實(shí)。要根據(jù)中組部、中共教育部黨組關(guān)于印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量舉辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》的通知要求，抓緊制定符合本地實(shí)際的加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)規(guī)范性文件和可操作性的意見，使民辦學(xué)校的黨建工作有章可循，逐步納入規(guī)范化的軌道。要通過(guò)努力使民辦學(xué)校黨建工作達(dá)到“四個(gè)一”的目標(biāo)要求：即有一個(gè)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，要廣大師生員工擁護(hù)的黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子;有一支能起模范帶頭作用的黨員隊(duì)伍和入黨積極分子隊(duì)伍;有一套健全的思想政治教育和德育教育的工作制度;有一個(gè)既能正確處理黨組織與業(yè)主關(guān)系，又能保證黨組織政治核心作用的運(yùn)行機(jī)制。三是各地要加強(qiáng)調(diào)查研究，檢查指導(dǎo)，做好組織協(xié)調(diào)工作，注意發(fā)現(xiàn)、培植和樹立一批黨建工作的先進(jìn)典型，確定一批黨建工作的示范點(diǎn)，通過(guò)抓好示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，指導(dǎo)和推動(dòng)面上的工作，把我市民辦學(xué)校的黨建工作提高到一個(gè)新的水平。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇二
近年來(lái)，我市牢牢堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，在民辦學(xué)校全力推行基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，聚焦民辦學(xué)校黨組織體系化構(gòu)建、黨員隊(duì)伍常態(tài)化培育、黨內(nèi)活動(dòng)規(guī)范化開展，形成了以民辦學(xué)校黨建水平新提升助推民辦教育行業(yè)新發(fā)展良好格局?，F(xiàn)將相關(guān)工作情況匯報(bào)如下:。
目前，全市共有民辦學(xué)校967所（其中民辦幼兒園696所，小學(xué)138所，初中79所，高中18所，中職10所，民辦高職1所，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)25所），已經(jīng)建立黨組織的學(xué)校365所（其中單獨(dú)組建74，聯(lián)合組建291），配備黨組織書記122人。民辦學(xué)校從業(yè)人員數(shù)23224人，黨員有857人。2018年發(fā)展黨員數(shù)79人，確定發(fā)展對(duì)象46人，培養(yǎng)入黨積極分子數(shù)145人。
(市區(qū))組織、教育部門、全市各民辦學(xué)校通過(guò)黨組織集體學(xué)習(xí)、專題研討等多種方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神。結(jié)合阜陽(yáng)實(shí)際，市委組織部、市委非公工委、市教育局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作的實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)一步明確了民辦學(xué)校黨組織的地位作用和基本職責(zé)，明晰黨建措施，做到公民辦學(xué)校黨建一體推進(jìn)、全面加強(qiáng)。
二是市委和市委組織部高度重視民辦學(xué)校黨建工作。市委主要領(lǐng)導(dǎo)多次深入教育系統(tǒng)、深入基層學(xué)校開展黨建工作專題調(diào)研，認(rèn)真聽取基層黨建工作匯報(bào)。
（一）按照市級(jí)學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排和要求，積極在民辦學(xué)校開展黨建工作。
（二）建立民辦學(xué)?；鶎狱h組織，發(fā)揮黨員模范作用。
（三）交叉考核，建立黨建目標(biāo)考核管理。
（四）加強(qiáng)培訓(xùn)，完善建立黨內(nèi)生活各項(xiàng)制度。
1.黨的力量還比較薄弱，黨建覆蓋面有待提高。尚有部分學(xué)校仍未建立黨組織；從黨員的空間分布來(lái)看，存在明顯的局限性，全市不少社會(huì)力量舉辦學(xué)校黨員數(shù)量很少，個(gè)別學(xué)校甚至還沒(méi)有黨員，發(fā)展黨員工作不力。
2.認(rèn)識(shí)不到位。有的民辦學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)黨組織的設(shè)置及其作用的發(fā)揮認(rèn)識(shí)不深，因而主動(dòng)要求成立黨組織的極少，擔(dān)心成立黨組織又多了一個(gè)部門管理；有的業(yè)主利益優(yōu)先，把主要精力放在擴(kuò)大招生，制定優(yōu)惠辦法以吸引骨干教師和強(qiáng)化學(xué)校管理，黨建工作不愿抓，被動(dòng)應(yīng)付。
3.黨建工作覆蓋面不廣。到目前為止，全市具備建立黨組織的有所民辦學(xué)校和幼兒園，還有所民辦學(xué)校和幼兒園沒(méi)有建立黨組織。
3人以上的都要成立黨的組織，即使暫時(shí)不具備建立黨組織條件的，也要開展。
黨的工作，并積極創(chuàng)造條件盡快建立黨的組織。正式黨員不足3人的，上級(jí)黨組織要進(jìn)行分類指導(dǎo)，不拘形式，注重質(zhì)量，采取聯(lián)合式、掛靠式、派入式等形式幫助其建立黨的組織。要做到成熟一個(gè)組建一個(gè)，建立一個(gè)鞏固一個(gè)，真正發(fā)揮作用。由于民辦學(xué)校情況特殊，黨組織的設(shè)置形式要靈活機(jī)動(dòng)。
4.明確目標(biāo)，加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。要按照“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求，加強(qiáng)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。貫徹民主集中制原則，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要建立健全一系列黨建工作制度，如黨支部工作職責(zé)制度，黨員教育管理制、黨費(fèi)收繳制度、工作匯報(bào)制度和“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)生活制度。學(xué)校黨組織要采取切實(shí)措施，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們用馬克思主義指導(dǎo)教學(xué)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把教書與育人結(jié)合起來(lái)。加大對(duì)青年教師和優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員的培養(yǎng)教育力度，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們向黨組織靠攏，以不斷擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍，并及時(shí)把符合入黨條件的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來(lái)，保持黨的生機(jī)和活力，壯大黨的力量，從而提高黨組織的戰(zhàn)斗力，吸引力和凝聚力。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
一年來(lái)，**學(xué)校黨支部始終把抓好黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把做好思想政治工作作為各項(xiàng)工作的生命線，旗幟鮮明講政治。認(rèn)真踐行新時(shí)代中小學(xué)黨建使命任務(wù)，堅(jiān)守立德樹人初心，牢記為黨育人為國(guó)育才使命，把黨的教育方針貫徹到學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程。現(xiàn)圍繞學(xué)校黨建工作匯報(bào)如下：
學(xué)校黨支部是鍛造隊(duì)伍的“練兵場(chǎng)”、是凝聚群眾的“吸鐵石”、是攻堅(jiān)克難的“橋頭堡”，在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮著工作托底、任務(wù)落實(shí)和組織保證的重要作用。
作為黨支部書記，我非常注重職責(zé)定位，不斷強(qiáng)化第一責(zé)任人職責(zé)，落實(shí)支部委員“一崗雙責(zé)”要求，認(rèn)真貫徹中央和省市關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的部署要求，全面落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，建立《黨組織書記抓基層黨建工作臺(tái)賬》，堅(jiān)持帶頭做好學(xué)習(xí)傳達(dá)、研究謀劃、動(dòng)員部署、責(zé)任分解、督辦落實(shí)、責(zé)任追究。主持召開支委會(huì)，分析研判全面從嚴(yán)治黨工作形勢(shì)，實(shí)行簽字背書制度。把堅(jiān)定理想信念作為教職工思想建設(shè)的首要任務(wù)，把加強(qiáng)黨支部的政治建設(shè)突出政治功能作為工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“思想求實(shí)、措施務(wù)實(shí)、過(guò)程扎實(shí)、結(jié)果真實(shí)”工作要求，以“抓培訓(xùn)、強(qiáng)能力，抓激勵(lì)、增動(dòng)力，抓責(zé)任、加壓力”為原則，通過(guò)“三會(huì)一課”組織生活制度化、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)日?；?，深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，貫徹落實(shí)總書記視察河南重要講話和指示批示精神、省委十屆十一次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神，錘煉黨員干部隊(duì)伍，提高黨員黨性修養(yǎng)、優(yōu)化業(yè)務(wù)能力、夯實(shí)工作作風(fēng)，堅(jiān)持貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、集體研究、集體決策”的工作原則，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，落實(shí)“三重一大”制度，通過(guò)發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、保障黨員民主權(quán)利。全年共組織召開專題支委會(huì)議12次，研究部署從嚴(yán)治黨、廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)、以案促改等工作。班子集體學(xué)習(xí)9次，黨支部書記上黨課4次，黨員主題日活動(dòng)9次，黨小組學(xué)習(xí)活動(dòng)28次，組內(nèi)開展“微黨課”140人次，參與集體“微活動(dòng)”1900余人次。最大限度地激發(fā)了黨員隊(duì)伍活力，不斷增強(qiáng)黨支部的感召力、凝聚力，推動(dòng)學(xué)校黨建工作全面進(jìn)步、整體提升。
堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，有計(jì)劃有針對(duì)性著力鞏固發(fā)揮“支部班子‘頭雁’作用、黨務(wù)干部的‘骨架’作用、普通黨員的‘榜樣’作用”。黨支部書記以身作則，率先垂范，以上率下，堅(jiān)持做到“走在先、學(xué)在先、做在先”。按期進(jìn)行換屆選舉，健全支部班子，配足配齊黨務(wù)干部，形成專兼職搭配，黨小組長(zhǎng)正副“超配”，形成工作架構(gòu)和骨干。支部設(shè)立黨員示范崗、黨員示范班、黨員志愿隊(duì)等，開展“一個(gè)黨員一面旗幟”“黨員承諾踐諾”“佩戴黨徽亮身份”等活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員模范引領(lǐng)和帶動(dòng)激勵(lì)作用，增加集體凝聚力、組織向心力、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。黨員的模范榜樣作用完全顯現(xiàn)，支部組織力得到明顯提升。
為了**“大支部”集中學(xué)習(xí)難、統(tǒng)一活動(dòng)難、部分黨員干部理論學(xué)習(xí)缺少動(dòng)力和壓力、黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮“現(xiàn)象等難題，我牢牢把握黨建和業(yè)務(wù)工作辯證統(tǒng)一關(guān)系，牢固樹立“一盤棋”思想，建立健全黨建和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查的運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步提升優(yōu)化黨建模式，構(gòu)建起“黨建+多平臺(tái)”特色教育實(shí)施模式、確立鞏固“黨小組+教研組”特色活動(dòng)組織模式、實(shí)施強(qiáng)化“黨員+骨干教師”雙培養(yǎng)提升模式、推進(jìn)落實(shí)“主題教育+微活動(dòng)”特色學(xué)習(xí)促進(jìn)模式、堅(jiān)持搭建“理論提高+實(shí)踐示范”特色實(shí)踐活動(dòng)模式。尤其是“主題教育+微活動(dòng)”模式的推進(jìn)，“微黨課、微學(xué)習(xí)”大大提高碎片化時(shí)間的使用，激活了“黨小組+教研組”組織模式，真正實(shí)現(xiàn)了“讓我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。有效**了理論武裝工作中普遍存在的大道理難以貼近、大題目難以深化、大課堂難以集中、大灌輸難以吸收等問(wèn)題。
為了加快教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化。
師德師風(fēng)建設(shè)。
我們以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)準(zhǔn)確把握新時(shí)代學(xué)校思想政治工作精神要求用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為根本以“強(qiáng)師德、樹形象爭(zhēng)做‘四有’好老師”主題教育為升華以“最美教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員”等系列化評(píng)選為抓手堅(jiān)持以“雙培養(yǎng)”為依托教育引導(dǎo)全體教師自覺(jué)簽訂《師德建設(shè)承諾書》進(jìn)行師德宣誓、開展“加強(qiáng)師德師風(fēng)爭(zhēng)做人民滿意教師”“不忘初心牢記使命”專題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)積極構(gòu)建學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校和社會(huì)“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)著力完善教育、制度、監(jiān)督并重的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
以典型案例為素材以警示教育為抓手積極開展“以案促改”深入貫徹***總書記關(guān)于“一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐”的重要論述持續(xù)凈化政治生態(tài)。班子成員嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活制度帶頭查擺帶頭整改。一個(gè)時(shí)期以來(lái)學(xué)校黨支部組織開展“以案促改”、廉潔教育、警示教育、廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查等專題會(huì)議8次專題匯報(bào)總結(jié)6次。黨員干部理想信念堅(jiān)定、增強(qiáng)了黨性觀念、道德修養(yǎng)得以提高、紀(jì)律意識(shí)得到強(qiáng)化。
”141份。著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)水平，嚴(yán)密防范網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透，促進(jìn)教職工站穩(wěn)政治立場(chǎng)，不斷提高黨員干部和教師主動(dòng)分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大問(wèn)題的能力，有力抵制各種錯(cuò)誤思想觀念的影響。
學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)校思想政治工作隊(duì)伍，尤其是大力培養(yǎng)是思想政治學(xué)科教師，提升其立足本職工作，增強(qiáng)做好宣傳教育工作的能力。同時(shí)，以學(xué)區(qū)為架構(gòu)，堅(jiān)持從“為孩子的人生扣好第一?？圩印背霭l(fā)，以價(jià)值觀培養(yǎng)為引領(lǐng)，以文明禮儀養(yǎng)成為促進(jìn)、以凝聚班級(jí)合力為抓手、以全員執(zhí)紀(jì)為手段、以班主任隊(duì)伍建設(shè)為機(jī)制、以心育教育為載體，開展“感恩、磨礪、亮劍”教育。在教育教學(xué)中，學(xué)校黨支部充分挖掘思想政治教育素材，利用好班子會(huì)、干部會(huì)、教職工大會(huì)、升旗儀式、班會(huì)、國(guó)家公祭日、重大節(jié)日、紀(jì)念日等，以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育為主線，以“弘揚(yáng)優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)文化”為支撐，以“特色德育主題活動(dòng)”為抓手，以“網(wǎng)絡(luò)三微新媒體”為宣傳平臺(tái)，通過(guò)引導(dǎo)思想觀念、凝聚政治認(rèn)同、推動(dòng)文化傳承等，建構(gòu)具有思想吸引力和政治凝聚力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。
抗疫期間，學(xué)校黨支部以核心價(jià)值觀培養(yǎng)為引領(lǐng)，以線上線下日常教育為主陣地，創(chuàng)新形式、多種形式開展“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”系列主題教育。發(fā)出《我是黨員我承諾倡議書》，組織黨員開展愛(ài)心捐款，開展“黨員示范崗榜樣引領(lǐng)教師文明崗奉獻(xiàn)閃亮”活動(dòng)，舉行“擔(dān)當(dāng)有我，教育力行”講好抗疫教育故事主題師德報(bào)告會(huì)。制作《春暖花開迎你歸來(lái)》復(fù)學(xué)流程視頻，上好開學(xué)第一課，舉行線上升旗儀式；為九年級(jí)學(xué)生贈(zèng)送寓意“‘臍’開得勝，馬到‘橙’功”的臍橙，為七八年級(jí)送寓意“巧思慧學(xué)，克己省身，力學(xué)篤行”的巧克力能量棒；開展“萬(wàn)眾一心共抗疫心懷感恩敬祖國(guó)”主題班會(huì)等，共11項(xiàng)專題教育及實(shí)踐活動(dòng)，把災(zāi)難疫情變作教育契機(jī)，把理想信念教育、家國(guó)情懷教育、成長(zhǎng)教育、傳統(tǒng)文化教育、知識(shí)教育有機(jī)融合在一起，引導(dǎo)學(xué)生以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)校園疫情防控和教育教學(xué)……讓教育深入學(xué)生心靈與生命，讓學(xué)生與祖國(guó)一同成長(zhǎng)。
一年來(lái)，黨建工作取得一定成績(jī)，但仍然存在一些問(wèn)題或不足，亟待解決。如必須集中學(xué)習(xí)傳達(dá)或統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)，工學(xué)矛盾現(xiàn)象突出、部分黨員干部沒(méi)有樹立正確的“黨建政績(jī)觀”、黨小組在組織活動(dòng)中存在走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象、黨員理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)性不足、個(gè)別黨員政治引領(lǐng)榜樣作用難以發(fā)揮、支部關(guān)注群體多個(gè)體關(guān)注不夠、過(guò)多的事務(wù)性工作導(dǎo)致思想政治工作弱化等，基于此，在今后的工作中，我們將以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹***黨建思想，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨要求，進(jìn)一步建立基于信息化的平臺(tái)，以視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議的形式開展理論學(xué)習(xí)、精神傳達(dá)、集體黨課等活動(dòng)，減少工學(xué)矛盾，提高效率?？茖W(xué)謀劃教育教學(xué)與黨建活動(dòng)的協(xié)調(diào)與融合工作，落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化黨性教育，提高思想政治素養(yǎng)，及時(shí)反饋優(yōu)化效果，繼續(xù)探索特色黨建模式，使黨支部組織力不斷提升。
從嚴(yán)治黨一直在路上！
謝謝！
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇四
哪里有群眾，哪里就要有黨的聲音；哪里有黨員，哪里就要建立黨的組織?，盟教育局本著這一黨建工作理念，以消除黨組織設(shè)置空白點(diǎn)，擴(kuò)大黨的工作覆蓋面，增強(qiáng)黨建工作的有效性?為主要目標(biāo)，召開民辦學(xué)校黨建工作動(dòng)員會(huì)，宣傳民辦學(xué)校黨建工作的重要性，指導(dǎo)民辦學(xué)校采取切實(shí)措施，集中主要精力，健全組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范組織建設(shè)。目前部分學(xué)校成立了黨支部，個(gè)別學(xué)校成立了黨小組。在組織建設(shè)中，我們要求做到?五個(gè)規(guī)范?，一是規(guī)范制度,即制度健全、重點(diǎn)突出、規(guī)范上墻，執(zhí)行有效、落實(shí)有力。二是規(guī)范管理,即在黨員管理、黨內(nèi)事務(wù)決策、黨務(wù)公開方面做到規(guī)范化、民主化和科學(xué)化。三是規(guī)范活動(dòng),即規(guī)范?三會(huì)一課?、民主生活會(huì)（組織生活會(huì)）、民主評(píng)議黨員等組織生活的開展，做到形式豐富，符合規(guī)定。四是規(guī)范陣地,即基層黨組織有固定場(chǎng)所、有辦公設(shè)施、有門牌標(biāo)識(shí)、有黨旗、有電教設(shè)備、有黨務(wù)公開欄，做到設(shè)施完善、功能健全、真正發(fā)揮作用。五是規(guī)范資料,即黨務(wù)資料收集整理及時(shí)、內(nèi)容齊全、管理規(guī)范，逐步實(shí)現(xiàn)黨建工作資料和黨員基本信息電子化管理。各民辦學(xué)校通過(guò)健全組織機(jī)構(gòu)和黨建工作的規(guī)范化管理，使黨建工作有章可循，使黨組織真正起到了導(dǎo)航、領(lǐng)航、護(hù)航的作用。
針對(duì)民辦學(xué)校黨員少，黨員的先鋒作用發(fā)揮不夠理想，黨建工作相對(duì)薄弱的特點(diǎn)，局黨委在民辦學(xué)校黨員管理上重點(diǎn)指導(dǎo)抓好?三支隊(duì)伍?建設(shè)，即抓領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)；抓黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)；抓黨員隊(duì)伍建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)方面，重點(diǎn)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育。要求領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨中央系列重要會(huì)議專題、黨的建設(shè)專題、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)專題、?十二五?規(guī)劃專題、反腐倡廉專題和教育現(xiàn)代化專題等，并建立學(xué)習(xí)考勤制度、保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，提升政治素養(yǎng)，增強(qiáng)執(zhí)政能力。在黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)方面，選拔了一批工作能力強(qiáng)、思想境界高、理想信念堅(jiān)定、群眾基礎(chǔ)牢固的一線骨干教師充實(shí)到黨務(wù)干部隊(duì)伍中，采取多種形式對(duì)黨務(wù)干部進(jìn)行培訓(xùn)。在黨員隊(duì)伍建設(shè)方面，緊緊圍繞教育工作實(shí)際，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為依托，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育、組織紀(jì)律性教育、黨風(fēng)廉政教育、師德教育和各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)開展?知識(shí)競(jìng)賽??教學(xué)競(jìng)賽??演講比賽??崗位奉獻(xiàn)??三比三看?等多種崗位比拼活動(dòng)和?重溫黨的誓言。我是黨員我領(lǐng)先?等多種主題實(shí)踐活動(dòng)，使廣大黨員立足崗位，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，開展了以開設(shè)一個(gè)?名師講壇?、開展一批課題研究、組織一系列學(xué)習(xí)交流、開展一次評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)為載體的?四個(gè)一?活動(dòng)，通過(guò)突出學(xué)習(xí)制度化、學(xué)習(xí)工作化、學(xué)習(xí)課題化、學(xué)習(xí)實(shí)踐化，促進(jìn)了學(xué)習(xí)規(guī)范化、隊(duì)伍專業(yè)化、學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)實(shí)用化，提高了廣大黨員掌握和運(yùn)用科學(xué)的新知識(shí)、新思想的能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)抓黨員干部管理，使民辦學(xué)校的黨員干部成為了提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的骨干力量，學(xué)校作出的每項(xiàng)決策都聽取黨支部的意見，黨員們主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，黨支部和黨員在學(xué)校發(fā)展上起到了不可替代的?智囊團(tuán)?作用。
民辦學(xué)校以辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)信譽(yù)取信于民。抓準(zhǔn)辦學(xué)亮點(diǎn)，打造特色品牌是學(xué)校發(fā)展的必由之路。局黨委堅(jiān)持以?優(yōu)良的黨風(fēng)引領(lǐng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造‘特色學(xué)?！癁槟繕?biāo)，?指導(dǎo)民辦學(xué)校充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新黨建工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。要求各基層黨組織，在黨建特色建設(shè)上?抓關(guān)鍵點(diǎn)?、?抓切入點(diǎn)?、?抓興奮點(diǎn)?，個(gè)別支部創(chuàng)建了?教師形象工程?、?培新工程?、?百家講壇?等工程建設(shè)，通過(guò)開展?黨群結(jié)對(duì)??與名校結(jié)對(duì)??家長(zhǎng)學(xué)校??親子活動(dòng)??讀書漂流?等活動(dòng)，激活組織建設(shè)，打造特色品牌。
?沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)?。教育局黨委歷來(lái)對(duì)調(diào)查研究工作高度重視，并引導(dǎo)和鼓勵(lì)全局干部深入基層開展調(diào)研。為了了解學(xué)校真實(shí)狀況，局黨委書記親自帶領(lǐng)相關(guān)人員，每年數(shù)十次走鄉(xiāng)入村，傾聽民聲；深入全盟各級(jí)各類學(xué)校，了解辦學(xué)狀況。經(jīng)常派教育局相關(guān)科室人員深入學(xué)校調(diào)查了解辦學(xué)中存在的問(wèn)題，并把調(diào)研情況作為解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作的依據(jù)。
總之，通過(guò)努力，全盟教育系統(tǒng)民辦學(xué)校黨建工作取得了初步的、階段性的成效，但與上級(jí)要求和其他非公單位黨建工作相比，仍有一定的差距。我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)其他單位的非公黨建工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，強(qiáng)化措施，扎實(shí)工作，為推動(dòng)全盟民辦學(xué)校黨建工作再上新臺(tái)階而不懈努力。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇五
**教育創(chuàng)辦于2000年，現(xiàn)有直營(yíng)校2所，分校3所。學(xué)校投資**多萬(wàn)，著力打造了兩大直營(yíng)校區(qū)，現(xiàn)有教職員工35人，每年受訓(xùn)學(xué)生2000人次。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，數(shù)字化管理全覆蓋。去年暑期，投入20萬(wàn)元安裝了ai智能人機(jī)對(duì)話系統(tǒng)。辦學(xué)20年來(lái)，**教育在**校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)之下連續(xù)12年被區(qū)教育局評(píng)為“優(yōu)秀民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，被**區(qū)兩新工委評(píng)為“優(yōu)秀單位”；被中國(guó)語(yǔ)文出版社授予“語(yǔ)文教師專業(yè)化發(fā)展工程學(xué)校”和“全國(guó)首屆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)?！?；學(xué)校還是“省市民辦教育協(xié)會(huì)理會(huì)單位”。
1.黨建引路。用黨建工作統(tǒng)攬學(xué)校的全面工作，確保正確的辦學(xué)方向。**教育黨支部成立于2016年7月，目前有名**黨員。我們不斷加強(qiáng)支部“五化建設(shè)”，牢牢掌握黨支部對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。首先必須培養(yǎng)一支政治覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。我們利用每周星期一的晨會(huì)時(shí)間誦讀黨的方針政策、***總書記的重要講話，并且每次指派一名老師做學(xué)習(xí)體會(huì)分享。其次要聚焦主體，學(xué)校的主體是學(xué)生，只有聚焦學(xué)生，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心，全面提升自己的思想政治素質(zhì)，才能讓其成為合格的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們把政治教育、情感價(jià)值觀教育始終貫穿于我們的整個(gè)教學(xué)過(guò)程，從教師備課、上課、課后輔導(dǎo)以及課堂作業(yè)各方面，注重學(xué)生的政治素養(yǎng)、道德操守的培養(yǎng)。為了更好地對(duì)黨員、教師和學(xué)生進(jìn)行政治教育，我們建立了黨建學(xué)習(xí)陣地，創(chuàng)設(shè)了黨建工作環(huán)境，每月開展了主題黨日活動(dòng)。去年7月，學(xué)校被**區(qū)委評(píng)為全區(qū)優(yōu)秀黨支部。支部書記**同志個(gè)人被評(píng)為教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨支部書記。去年年5月27日至31日，**同志參加了**市“兩新”工委在革命圣地井岡山舉辦的黨建業(yè)務(wù)骨干黨性教育班。
2.理念先行。緊緊圍繞***總書記“立德樹人”教育方針，一手抓學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展、一手抓學(xué)校內(nèi)涵提升。目前，**教育品牌效應(yīng)已初現(xiàn)雛形，“老師們盡心快樂(lè)工作，孩子們健康愉快學(xué)習(xí)”的氛圍已蔚然成風(fēng)。
3.制度保障。學(xué)校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，從校門衛(wèi)生到室內(nèi)設(shè)備擺設(shè)，從門衛(wèi)管理到后勤保障，從集體備課研課到伏案工作盤底，從教師一日常規(guī)到學(xué)生每日安全須知，可以說(shuō)我們建立了縱向到底橫向到邊的管理網(wǎng)絡(luò)，做到了精細(xì)化管理。
1.兜住隊(duì)伍專業(yè)底。對(duì)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)是辦好學(xué)的先決條件。我校35名專職教師都持有相應(yīng)的教師資格證。學(xué)校成立了閱讀與寫作、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)教研組，周四至周五集體備課、研課磨課，周六至周日上課。同時(shí)，實(shí)施“青藍(lán)工程”，實(shí)行老師以老帶新，成效明顯。我們還與本市其他校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織青年教師比武，共同提高，共同進(jìn)步。辦學(xué)20年來(lái)，除向公辦學(xué)校累計(jì)輸送了教師17名外，絕大部分教師都是辦學(xué)初期的老員工。
2.兜住課程設(shè)置底。**區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十條嚴(yán)禁是我們嚴(yán)守的底線。我們?cè)趯W(xué)校醒目位置張貼了區(qū)教育局下發(fā)的動(dòng)態(tài)《白名單》和《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，懸掛了《**區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公示欄》，所有課程設(shè)置均與學(xué)生公校教材同步，并向區(qū)社管辦報(bào)備，堅(jiān)決不提前超綱教學(xué)，不搞考試排名，專注學(xué)生知識(shí)鞏固與靈活運(yùn)用，注重學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。目前，我校的語(yǔ)文閱讀與寫作，英語(yǔ)口語(yǔ)與聽力等課程教學(xué)效果已排在了全區(qū)同類學(xué)校前列，學(xué)校內(nèi)務(wù)管理、教師聽評(píng)課工作也成為歷次檢查工作的亮點(diǎn)。
3.兜住安全管理底。安全是學(xué)校發(fā)展的生命線，我們按照“兩新工委”部署的安全生產(chǎn)月活動(dòng)要求，建立了一套完整的安全管理體系。嚴(yán)格按照安全管理“一崗雙責(zé)”的要求，與每名教職工簽定安全責(zé)任書，與每名學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書，做到學(xué)生時(shí)時(shí)處處都有人管理，不留死角盲點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)安全文化走廊，安全主題班會(huì)，每月安全應(yīng)急演練等方式不斷加強(qiáng)安全教育。每學(xué)期，我們都會(huì)聘請(qǐng)省級(jí)消防專業(yè)工作人員，對(duì)師生進(jìn)行警示教育，提高師生自救互救能力。學(xué)校為全校師生、家長(zhǎng)購(gòu)買平安公眾責(zé)任保險(xiǎn)。還建立了學(xué)生出入登記打卡制度，派專人負(fù)責(zé)，與家長(zhǎng)點(diǎn)交簽字后方能離開，切實(shí)消除各類安全隱患。
1.家校聯(lián)手育人才。最好的教育是家庭和學(xué)校的完美契合。**區(qū)婦聯(lián)授牌我校為**區(qū)“好爸好媽”家庭教育基地；近年來(lái)，我們組織聆聽了中國(guó)賞識(shí)教育講師親子講座；參加了**市親子教育促進(jìn)會(huì)組織的親子講座；參與了區(qū)婦聯(lián)主辦“好爸好媽”家庭教育公益講座；舉辦了《給孩子正確的愛(ài)》大型家庭教育公益講座。2017年起，每學(xué)期開展“好爸好媽”家庭教育線上微課堂，得到了3000多名家長(zhǎng)的大力支持與認(rèn)可。2018年5月至今，學(xué)校每學(xué)期開展“為愛(ài)成長(zhǎng)”家訪活動(dòng)，走進(jìn)孩子們的生活，傾聽家長(zhǎng)的需求，一起探討適合孩子的教育方法，讓愛(ài)溝通無(wú)暢。
2.倡導(dǎo)閱讀強(qiáng)素養(yǎng)。讓每個(gè)孩子都有良好的閱讀習(xí)慣是我們的目標(biāo)。我們圍繞這個(gè)目標(biāo)開展了一系列活動(dòng)，所有學(xué)生都開設(shè)了閱讀課，分年齡段指定了閱讀書籍，規(guī)定了閱讀字?jǐn)?shù)。學(xué)校圖書室“人滿為患”，還組織了“我從盤子里看世界”、“萬(wàn)字/萬(wàn)米寫書”、“相伴同悅讀，共抒家國(guó)情”等系列親子誦讀，“萌面音王”親子趣配音等活動(dòng)。為慶祝建國(guó)71周年，我們還將進(jìn)行一次全校性的經(jīng)典誦讀比賽。通過(guò)“飛花令”的方式讓孩子誦讀經(jīng)典，謳歌祖國(guó)。習(xí)總書記說(shuō)過(guò)：孩子們最好的教育在路上。今年暑假，我們還組織學(xué)生參加了“筑夢(mèng)江南”上蘇杭才情夏令營(yíng)活動(dòng)，孩子們學(xué)昆曲、參觀蘇州園林、看三味書屋，踐行課本知識(shí)，撰寫學(xué)習(xí)心得，豐富了暑期生活，增添了生活樂(lè)趣。
3.對(duì)接社會(huì)傳能量。**教育參與了**區(qū)婦聯(lián)主辦的百名“愛(ài)心媽媽”牽手百名留守兒童愛(ài)心幫扶活動(dòng)。**同志牽手的孩子是**港鎮(zhèn)**村的**小朋友，除每年資助2000元助學(xué)金外，暑假期間還提供免費(fèi)食宿，讓她在我校參加暑期培訓(xùn)。我校每年“六一”，都組織留守兒童觀看愛(ài)心電影，給他們配上了零食、飲料，給每一位小朋友送上了一份精美的禮物，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)不一樣的“六一”兒童節(jié)。2019年元宵節(jié)前，我校黨支部開展了“新春佳節(jié)話黨恩”關(guān)愛(ài)留守兒童走訪活動(dòng)，前往**湖社區(qū)走訪了**同學(xué)和**同學(xué)家庭，為這兩個(gè)孩子送上了必備的學(xué)習(xí)用品和慰問(wèn)金共計(jì)2000元。
在**，“做****的教育”始終是我們孜孜以求的辦學(xué)理念。對(duì)于教育，**從不止步；對(duì)于教學(xué)，**鉆堅(jiān)研微；對(duì)于社會(huì)，**不忘初心、牢記使命。我們不僅僅學(xué)文化，我們更要學(xué)政治。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
一年來(lái)，xx學(xué)校黨支部始終把抓好黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把做好思想政治工作作為各項(xiàng)工作的生命線，旗幟鮮明講政治。認(rèn)真踐行新時(shí)代中小學(xué)黨建使命任務(wù)，堅(jiān)守立德樹人初心，牢記為黨育人為國(guó)育才使命，把黨的教育方針貫徹到學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程?，F(xiàn)圍繞學(xué)校黨建工作匯報(bào)如下：
學(xué)校黨支部是鍛造隊(duì)伍的“練兵場(chǎng)”、是凝聚群眾的“吸鐵石”、是攻堅(jiān)克難的“橋頭堡”，在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮著工作托底、任務(wù)落實(shí)和組織保證的重要作用。
作為黨支部書記，我非常注重職責(zé)定位，不斷強(qiáng)化第一責(zé)任人職責(zé)，落實(shí)支部委員“一崗雙責(zé)”要求，認(rèn)真貫徹中央和省市關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的部署要求，全面落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，建立《黨組織書記抓基層黨建工作臺(tái)賬》，堅(jiān)持帶頭做好學(xué)習(xí)傳達(dá)、研究謀劃、動(dòng)員部署、責(zé)任分解、督辦落實(shí)、責(zé)任追究。主持召開支委會(huì)，分析研判全面從嚴(yán)治黨工作形勢(shì)，實(shí)行簽字背書制度。把堅(jiān)定理想信念作為教職工思想建設(shè)的首要任務(wù)，把加強(qiáng)黨支部的政治建設(shè)突出政治功能作為工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“思想求實(shí)、措施務(wù)實(shí)、過(guò)程扎實(shí)、結(jié)果真實(shí)”工作要求，以“抓培訓(xùn)、強(qiáng)能力，抓激勵(lì)、增動(dòng)力，抓責(zé)任、加壓力”為原則，通過(guò)“三會(huì)一課”組織生活制度化、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)日?；钊雽W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，貫徹落實(shí)總書記視察河南重要講話和指示批示精神、省委十屆十一次全會(huì)暨省委工作會(huì)議精神，錘煉黨員干部隊(duì)伍，提高黨員黨性修養(yǎng)、優(yōu)化業(yè)務(wù)能力、夯實(shí)工作作風(fēng)，堅(jiān)持貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、集體研究、集體決策”的工作原則，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，落實(shí)“三重一大”制度，通過(guò)發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、保障黨員民主權(quán)利。全年共組織召開專題支委會(huì)議12次，研究部署從嚴(yán)治黨、廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)、以案促改等工作。班子集體學(xué)習(xí)9次，黨支部書記上黨課4次，黨員主題日活動(dòng)9次，黨小組學(xué)習(xí)活動(dòng)28次，組內(nèi)開展“微黨課”140人次，參與集體“微活動(dòng)”1900余人次。最大限度地激發(fā)了黨員隊(duì)伍活力，不斷增強(qiáng)黨支部的感召力、凝聚力，推動(dòng)學(xué)校黨建工作全面進(jìn)步、整體提升。
堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，有計(jì)劃有針對(duì)性著力鞏固發(fā)揮“支部班子‘頭雁’作用、黨務(wù)干部的‘骨架’作用、普通黨員的‘榜樣’作用”。黨支部書記以身作則，率先垂范，以上率下，堅(jiān)持做到“走在先、學(xué)在先、做在先”。按期進(jìn)行換屆選舉，健全支部班子，配足配齊黨務(wù)干部，形成專兼職搭配，黨小組長(zhǎng)正副“超配”，形成工作架構(gòu)和骨干。支部設(shè)立黨員示范崗、黨員示范班、黨員志愿隊(duì)等，開展“一個(gè)黨員一面旗幟”“黨員承諾踐諾”“佩戴黨徽亮身份”等活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員模范引領(lǐng)和帶動(dòng)激勵(lì)作用，增加集體凝聚力、組織向心力、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。黨員的模范榜樣作用完全顯現(xiàn)，支部組織力得到明顯提升。
為了破解“大支部”集中學(xué)習(xí)難、統(tǒng)一活動(dòng)難、部分黨員干部理論學(xué)習(xí)缺少動(dòng)力和壓力、黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮“現(xiàn)象等難題，我牢牢把握黨建和業(yè)務(wù)工作辯證統(tǒng)一關(guān)系，牢固樹立“一盤棋”思想，建立健全黨建和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查的運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步提升優(yōu)化黨建模式，構(gòu)建起“黨建+多平臺(tái)”特色教育實(shí)施模式、確立鞏固“黨小組+教研組”特色活動(dòng)組織模式、實(shí)施強(qiáng)化“黨員+骨干教師”雙培養(yǎng)提升模式、推進(jìn)落實(shí)“主題教育+微活動(dòng)”特色學(xué)習(xí)促進(jìn)模式、堅(jiān)持搭建“理論提高+實(shí)踐示范”特色實(shí)踐活動(dòng)模式。尤其是“主題教育+微活動(dòng)”模式的推進(jìn)，“微黨課、微學(xué)習(xí)”大大提高碎片化時(shí)間的使用，激活了“黨小組+教研組”組織模式，真正實(shí)現(xiàn)了“讓我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。有效破解了理論武裝工作中普遍存在的大道理難以貼近、大題目難以深化、大課堂難以集中、大灌輸難以吸收等問(wèn)題。
為了加快教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，我們以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，準(zhǔn)確把握新時(shí)代學(xué)校思想政治工作精神要求，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為根本，以“強(qiáng)師德、樹形象，爭(zhēng)做‘四有’好老師”主題教育為升華，以“最美教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員”等系列化評(píng)選為抓手，堅(jiān)持以“雙培養(yǎng)”為依托，教育引導(dǎo)全體教師自覺(jué)簽訂《師德建設(shè)承諾書》，進(jìn)行師德宣誓、開展“加強(qiáng)師德師風(fēng)，爭(zhēng)做人民滿意教師”“不忘初心牢記使命”專題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校和社會(huì)“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，著力完善教育、制度、監(jiān)督并重的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容。支部書記作為第一責(zé)任人，我?guī)ь^研究制定和落實(shí)整改措施，以典型案例為素材，以警示教育為抓手，積極開展“以案促改”，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐”的重要論述，持續(xù)凈化政治生態(tài)。班子成員嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活制度，帶頭查擺，帶頭整改。一個(gè)時(shí)期以來(lái)，學(xué)校黨支部組織開展“以案促改”、廉潔教育、警示教育、廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查等專題會(huì)議8次，專題匯報(bào)總結(jié)6次。黨員干部理想信念堅(jiān)定、增強(qiáng)了黨性觀念、道德修養(yǎng)得以提高、紀(jì)律意識(shí)得到強(qiáng)化。
我始終站在“事關(guān)方向旗幟、事關(guān)社會(huì)道路、事關(guān)國(guó)家政治安全，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)民族凝聚力和向心力”的高度來(lái)對(duì)待意識(shí)形態(tài)工作。提高政治站位壓實(shí)主體責(zé)任，把加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作緊密結(jié)合起來(lái)，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，確?！耙话咽帧钡牡谝回?zé)任落實(shí)到位、確保分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任落實(shí)到位、確保班子成員的“一崗雙責(zé)”落實(shí)到位，按季度、分階段召開意識(shí)形態(tài)工作研判會(huì)4次，分析學(xué)校工作中涉及意識(shí)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)15項(xiàng)，形成專題報(bào)告4篇。制定完善有關(guān)網(wǎng)絡(luò)行為管理、校內(nèi)輿論信息宣傳制度2項(xiàng)。組織教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等專題活動(dòng)2次，同時(shí)在教職工中開展全面排查各類網(wǎng)站、app、直播平臺(tái)、社交軟件是否存在以xx教師身份注冊(cè)發(fā)布、轉(zhuǎn)載不當(dāng)言論或信息等行為，簽訂“凈網(wǎng)行動(dòng)承諾書”141份。著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)水平，嚴(yán)密防范網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透，促進(jìn)教職工站穩(wěn)政治立場(chǎng)，不斷提高黨員干部和教師主動(dòng)分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大問(wèn)題的能力，有力抵制各種錯(cuò)誤思想觀念的影響。
學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)校思想政治工作隊(duì)伍，尤其是大力培養(yǎng)是思想政治學(xué)科教師，提升其立足本職工作，增強(qiáng)做好宣傳教育工作的能力。同時(shí)，以學(xué)區(qū)為架構(gòu)，堅(jiān)持從“為孩子的人生扣好第一?？圩印背霭l(fā)，以價(jià)值觀培養(yǎng)為引領(lǐng)，以文明禮儀養(yǎng)成為促進(jìn)、以凝聚班級(jí)合力為抓手、以全員執(zhí)紀(jì)為手段、以班主任隊(duì)伍建設(shè)為機(jī)制、以心育教育為載體，開展“感恩、磨礪、亮劍”教育。在教育教學(xué)中，學(xué)校黨支部充分挖掘思想政治教育素材，利用好班子會(huì)、干部會(huì)、教職工大會(huì)、升旗儀式、班會(huì)、國(guó)家公祭日、重大節(jié)日、紀(jì)念日等，以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育為主線，以“弘揚(yáng)優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)文化”為支撐，以“特色德育主題活動(dòng)”為抓手，以“網(wǎng)絡(luò)三微新媒體”為宣傳平臺(tái)，通過(guò)引導(dǎo)思想觀念、凝聚政治認(rèn)同、推動(dòng)文化傳承等，建構(gòu)具有思想吸引力和政治凝聚力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。
抗疫期間，學(xué)校黨支部以核心價(jià)值觀培養(yǎng)為引領(lǐng)，以線上線下日常教育為主陣地，創(chuàng)新形式、多種形式開展“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”系列主題教育。發(fā)出《我是黨員我承諾倡議書》，組織黨員開展愛(ài)心捐款，開展“黨員示范崗榜樣引領(lǐng)教師文明崗奉獻(xiàn)閃亮”活動(dòng)，舉行“擔(dān)當(dāng)有我，教育力行”講好抗疫教育故事主題師德報(bào)告會(huì)。制作《春暖花開迎你歸來(lái)》復(fù)學(xué)流程視頻，上好開學(xué)第一課，舉行線上升旗儀式；為九年級(jí)學(xué)生贈(zèng)送寓意“‘臍’開得勝，馬到‘橙’功”的臍橙，為七八年級(jí)送寓意“巧思慧學(xué)，克己省身，力學(xué)篤行”的巧克力能量棒；開展“萬(wàn)眾一心共抗疫心懷感恩敬祖國(guó)”主題班會(huì)等，共11項(xiàng)專題教育及實(shí)踐活動(dòng)，把災(zāi)難疫情變作教育契機(jī)，把理想信念教育、家國(guó)情懷教育、成長(zhǎng)教育、傳統(tǒng)文化教育、知識(shí)教育有機(jī)融合在一起，引導(dǎo)學(xué)生以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)校園疫情防控和教育教學(xué)……讓教育深入學(xué)生心靈與生命，讓學(xué)生與祖國(guó)一同成長(zhǎng)。
一年來(lái)，黨建工作取得一定成績(jī)，但仍然存在一些問(wèn)題或不足，亟待解決。如必須集中學(xué)習(xí)傳達(dá)或統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)，工學(xué)矛盾現(xiàn)象突出、部分黨員干部沒(méi)有樹立正確的“黨建政績(jī)觀”、黨小組在組織活動(dòng)中存在走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象、黨員理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)性不足、個(gè)別黨員政治引領(lǐng)榜樣作用難以發(fā)揮、支部關(guān)注群體多個(gè)體關(guān)注不夠、過(guò)多的事務(wù)性工作導(dǎo)致思想政治工作弱化等，基于此，在今后的工作中，我們將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平黨建思想，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨要求，進(jìn)一步建立基于信息化的平臺(tái)，以視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議的形式開展理論學(xué)習(xí)、精神傳達(dá)、集體黨課等活動(dòng)，減少工學(xué)矛盾，提高效率?？茖W(xué)謀劃教育教學(xué)與黨建活動(dòng)的協(xié)調(diào)與融合工作，落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化黨性教育，提高思想政治素養(yǎng)，及時(shí)反饋優(yōu)化效果，繼續(xù)探索特色黨建模式，使黨支部組織力不斷提升。
從嚴(yán)治黨一直在路上！
謝謝！
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇七
20xx年，偉仁學(xué)校董事會(huì)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向進(jìn)行了重大調(diào)整。一年來(lái)，學(xué)校面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。學(xué)校教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，教職員工樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新；學(xué)員們精神抖擻，充滿信心。學(xué)校呈現(xiàn)良性發(fā)展趨勢(shì)，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作，把認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。
有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的`重點(diǎn)之一。
“關(guān)愛(ài)學(xué)員，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過(guò)硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。他們從不計(jì)較個(gè)人得失，愛(ài)校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習(xí)，生活，思想，愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師！
為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來(lái)，學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。
學(xué)校以“面向市場(chǎng)，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn)，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問(wèn)的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓，民主管理，不斷創(chuàng)新，做了大量工作，取得了可喜成績(jī)。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項(xiàng)工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評(píng)。
新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí)、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用。
學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育；運(yùn)用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育，為特長(zhǎng)學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)成功的喜悅。
學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問(wèn)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社會(huì)教育的諧統(tǒng)一，營(yíng)造了一種大教育環(huán)境。
當(dāng)然可能還有其他的不足，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中，重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇八
近年來(lái)，我們花園口小學(xué)在惠濟(jì)區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)健全制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)開展了“平安校園”建設(shè)活動(dòng)，為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
一、安全組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)。
我校為保證安全工作責(zé)任到人，落實(shí)到位，成立了由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各部門、各室的安全職責(zé)，定期召開安全會(huì)議，辦公會(huì)議，教師安全會(huì)議，制訂了學(xué)校安全工作計(jì)劃，并能按計(jì)劃開展安全工作，做到每月進(jìn)行安全月報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)班每月進(jìn)行一次全校安全檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
二、安全制度。
學(xué)校制定有各項(xiàng)安全制度，并能按照制度辦事。
三、安全責(zé)任落實(shí)。
學(xué)校與教育局、中心校簽訂有安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與各科教師及班主任簽訂有安全目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。
學(xué)校接收到教育局安全文件及其他部門安全文件、通知，能及時(shí)安排部署進(jìn)行落實(shí)，檢查。
學(xué)校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并就行了職能分工，明確了各自的崗位職責(zé)，堅(jiān)持“責(zé)任到人，工作到位”的原則。定期對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，學(xué)校利用安全教育日、安全教育周，法制教育、心理健康教育等活動(dòng)，利用宣傳欄、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、電子顯示屏等開展各種形式的`安全教育。同時(shí)學(xué)校每月安排兩次安全教育課，有教師、教案，每學(xué)期對(duì)學(xué)生、教師教學(xué)一次安全知識(shí)測(cè)試，并做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
六、安全培訓(xùn)。
學(xué)校制定有安全培訓(xùn)計(jì)劃，并對(duì)全體師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)、飲食衛(wèi)生、交通安全知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，提高了全體師生的安全意識(shí)及能力。
七、校舍和設(shè)施安全。
學(xué)校舊教學(xué)樓符合安全標(biāo)準(zhǔn)，有檢測(cè)報(bào)告，新建教學(xué)樓有立項(xiàng)監(jiān)理、竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等，符合建筑安全標(biāo)準(zhǔn)，消防設(shè)施配備到位，電氣設(shè)備符合安全用電標(biāo)準(zhǔn)，有安全警示標(biāo)志。能保障全體師生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
八、安全隱患整改臺(tái)賬。
學(xué)校定期對(duì)大門、圍墻、校舍、電線電氣設(shè)備、消防設(shè)施、各種教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)安全隱患。
九、安全應(yīng)急預(yù)案及演練。
學(xué)校制定了一系列安全工作預(yù)案：《消防應(yīng)急預(yù)案》、《大型集體活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等，每月開展一次安全演練，一旦有突發(fā)事件，老師人人心中明確應(yīng)該做什么，怎樣做，使之不混亂，做到補(bǔ)救工作有序。通過(guò)這些演練的落實(shí)，我校本學(xué)期無(wú)事故的發(fā)生。
十、學(xué)校綜合治理工作。
學(xué)校從保安公司聘請(qǐng)了兩名保安，制定了保安管理制度、外來(lái)人員、車輛有登記、學(xué)生請(qǐng)假外出有記錄、行政值班和保安值班巡查有記錄、安全保衛(wèi)設(shè)施、器材配備到位，進(jìn)行校園周邊治安環(huán)境排查統(tǒng)計(jì)，綜合治理工作到位。
十一、學(xué)校沒(méi)有食堂、沒(méi)有學(xué)生住宿、沒(méi)有校車。
總之，我們本著對(duì)黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益出發(fā)，維護(hù)社會(huì)安定和政治穩(wěn)定高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)安全教育工作的重要性，使廣大師生能在一個(gè)平安無(wú)事、安定祥和的情況下工作與學(xué)習(xí)。
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民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇九
學(xué)校始終把安全工作放在頭等重要的位置,并以此保障學(xué)校正常工作的開展。我校在杏花嶺區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管,在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。
我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。學(xué)校安全辦制定了一系列安全管理制度,制作了學(xué)校安全工作人員職責(zé)“網(wǎng)絡(luò)圖”,該上墻的上墻,該裝檔案的裝檔案。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上級(jí)下發(fā)的文件非常重視,每次都要親自批閱,親自部署安全工作,制定年度安全工作計(jì)劃,并及時(shí)檢查計(jì)劃的落實(shí)情況。按照我校的實(shí)際情況,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組成員每月對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行一次安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。后勤主任每月25日都按時(shí)參加教育局的安全例會(huì),上報(bào)學(xué)校檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及整改措施。
學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行杏花嶺區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于《教育系統(tǒng)開展安全隱患排查月和專項(xiàng)治理年活動(dòng)工作方案》的通知精神及學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度。
學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,切實(shí)加強(qiáng)各室的安全工作,后勤處與各室、各班級(jí)層層簽訂安全責(zé)任書,校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),為第一責(zé)任人,后勤主任為具體負(fù)責(zé)人,組織人員進(jìn)行定期的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)匯報(bào)和整改,全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全,而且涉及到每個(gè)家庭幸福,關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
1、學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),提高師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí),形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。
2、學(xué)校非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流,每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整,都要及時(shí)通知家長(zhǎng);放學(xué)以后,學(xué)生留校絕不超過(guò)下班時(shí)間,并且教師都要提前填寫《家長(zhǎng)通知單》,及時(shí)互通信息,為學(xué)校與家長(zhǎng)之間架起一座防范安全事故的橋梁。
3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行山西省《中小學(xué)安全管理日志》的要求,并逐日填寫。建立了安全臺(tái)帳。并且建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、后勤主任主抓的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)外的安全工作。各班主任都配備了安全日志,及時(shí)、詳細(xì)地記錄每天的安全情況。
1、學(xué)校在安全防范工作中,首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全,重視校舍安全、設(shè)備安全、防火防盜安全、用水、用電安全等,做到防患于未然。經(jīng)常對(duì)學(xué)校電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查,做到了責(zé)任到人。并且在樓道以及部分教室安裝了應(yīng)急燈,消除了安全隱患。
2、節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工值勤護(hù)校,保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全;加大了對(duì)電教室、微機(jī)室等要害部門的硬件投入,安裝防盜門并放置了滅火器;自然試驗(yàn)藥品有專人、專柜加鎖存放。加強(qiáng)了對(duì)校產(chǎn)校具的管理、檢查和維護(hù),學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患,確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加大管理力度。實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,制訂并實(shí)施了《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度。另外,學(xué)校還把安全工作與學(xué)年各項(xiàng)評(píng)比相聯(lián)系,做到“安全第一”,常抓不懈。
4、加強(qiáng)了衛(wèi)生保健人員的培訓(xùn)和管理,嚴(yán)格執(zhí)行《保健室安全責(zé)任制度》,堅(jiān)持學(xué)校衛(wèi)生工作以預(yù)防為主的原則,使廣大師生在健康、安全、衛(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
5、重視對(duì)門衛(wèi)的管理,嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校,并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。
6、制訂了《各室安全管理責(zé)任書》,要求教師離開辦公室之前關(guān)好門窗、電燈及電源,并由學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)值日教師的工作進(jìn)行檢查、記錄。
7、重點(diǎn)開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳。學(xué)校通過(guò)出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律知識(shí)、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作有關(guān)法律知識(shí)專題講座等活動(dòng),從而使廣大師生提高了知法、用法、學(xué)法、護(hù)法的自覺(jué)性。
8、學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。每周一國(guó)旗下講話,安全問(wèn)題是重點(diǎn)內(nèi)容,每學(xué)期開學(xué)初,安排一次以安全防范教育為主題的班隊(duì)會(huì),結(jié)合有關(guān)安全制度和上級(jí)文件精神,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論。
9、學(xué)校成立了安全護(hù)衛(wèi)隊(duì),形成了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到班級(jí)、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生聯(lián)動(dòng)管理的網(wǎng)絡(luò),每天中午和晚上放學(xué)都實(shí)行集中站隊(duì)教師護(hù)送的方式,確保學(xué)生的交通安全。
10、檢查中發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓東平房房頂上的樹枝壓在高壓線上,學(xué)校立即請(qǐng)工人將房頂上以及操場(chǎng)周圍有安全隱患的樹枝砍斷,及時(shí)消除了安全隱患。
11、檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校的滅火器使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),需要更換。學(xué)校于近日新購(gòu)進(jìn)10臺(tái)滅火器,分別放置于實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室和電腦室等重要部門,并利用課間操時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)演示、講解了滅火器的使用方法以及消防知識(shí)。
12、我校沒(méi)有學(xué)生食堂、鍋爐房、學(xué)生公寓以及學(xué)生接送車輛。
一、教學(xué)樓內(nèi)的消防栓因?yàn)槔匣?多年未使用,存在著消防隱患,由于學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足,消防栓的問(wèn)題已向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了報(bào)告,有待日后解決。
二、教學(xué)樓二層樓梯防護(hù)欄過(guò)低,我們?cè)跇翘菘谠O(shè)置了“安全出口、嚴(yán)禁攀爬”等警示標(biāo)志,提示學(xué)生注意安全,計(jì)劃對(duì)其加固加高。
三、我校教學(xué)樓建于60年代,已經(jīng)接近其設(shè)計(jì)使用壽命。5.12大地震后,教學(xué)樓二層出現(xiàn)裂縫,已向教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和安全辦打了報(bào)告。
四、校園的周邊環(huán)境缺少必要交通警示標(biāo)志,存在交通安全隱患(每日值班教師在指定的接送點(diǎn)負(fù)責(zé)安全)。校園周邊小商販擾校問(wèn)題依然存在,但學(xué)校周邊已形成市場(chǎng)(由敦化坊辦事處管理)。我校積極與公安、行政執(zhí)法等部門配合,加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度,確保師生的安全。
總之,學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的重要組成部分。我校將以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的工作熱情,積極爭(zhēng)取各部門的密切配合和支持,把學(xué)校安全工作提高到一個(gè)新的水平,為確保一方平安、保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全,為推動(dòng)教育改革和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十
安全文化是安全生產(chǎn)的靈魂。安全文化建設(shè)是鞏固安全基礎(chǔ)的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性的任務(wù)。為提高我廠職工的安全文化知識(shí)、強(qiáng)化安全意識(shí)、提高安全素質(zhì)，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作企業(yè)發(fā)展同步規(guī)劃、同步實(shí)施。特征集廣大職工及領(lǐng)導(dǎo)意見制定我廠安全文化。
一、安全規(guī)劃：為了加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作，提升安全生產(chǎn)工作管理水平，我廠在未來(lái)五年內(nèi)要做到，使國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)賦予企業(yè)的安全生產(chǎn)責(zé)任，特別是在主體合法、組織保障、宣傳教育、安全權(quán)益、規(guī)章制度、安全投入、隱患治理、事故管理、應(yīng)急管理等各個(gè)方面的責(zé)任得到有效落實(shí)。實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。
二、安全愿景：創(chuàng)建無(wú)創(chuàng)傷洗煤廠。
三、安全理念：生命至上，安全第一。
四、安全目標(biāo)：從零開始，向零進(jìn)軍。
五、安全方針觀：安全第一，預(yù)防為主。
六、安全價(jià)值觀：安全創(chuàng)建效益，安全維護(hù)企業(yè)生產(chǎn)力，安全發(fā)展企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
七、安全經(jīng)濟(jì)觀：安全是最大的效益，安全是員工最大的福利。
八、安全認(rèn)識(shí)觀：安全只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
九、安全行為觀：上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活。
十、安全制度觀：制度就是規(guī)范，條款就是紅線。
十一、安全道德觀：違章是對(duì)自己、親人、企業(yè)和社會(huì)最大的背叛。
十二、安全培訓(xùn)觀：班班在培訓(xùn)，事事有總結(jié)。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十一
去年以來(lái)，我司大力實(shí)施信息化基礎(chǔ)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)信息系統(tǒng)安全機(jī)制，從源頭做起，從基礎(chǔ)抓起，不斷提升信息安全理念，強(qiáng)化信息技術(shù)的安全管理和保障，加強(qiáng)對(duì)包括設(shè)備安全、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全等信息化建設(shè)全方位的安全管理，以信息化促進(jìn)公司管理的科學(xué)化和精細(xì)化。
我司結(jié)合信息化安全管理現(xiàn)狀，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了《機(jī)房進(jìn)出登記表》、《系統(tǒng)故障處理表》、《廠商巡檢報(bào)告》、《設(shè)備進(jìn)出機(jī)房登記表》、《生產(chǎn)設(shè)備定期檢查表》、《生產(chǎn)用戶權(quán)限申請(qǐng)表》、《系統(tǒng)變更申請(qǐng)表》、《機(jī)房應(yīng)急管理制度》、《機(jī)房巡檢登記表》、《機(jī)房設(shè)備到期檢查表》、《設(shè)備維修記錄表》等以公文的形式下發(fā)執(zhí)行，把安全教育發(fā)送到每一個(gè)崗位和人員。進(jìn)一步強(qiáng)化信息化安全知識(shí)培訓(xùn)，廣泛簽訂《保密協(xié)議》。進(jìn)一步增強(qiáng)公司的安全防范意識(shí)，在全公司統(tǒng)建立保密及信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由技術(shù)部經(jīng)理**組長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)工程師主管**為組長(zhǎng)，技術(shù)部**(為網(wǎng)絡(luò)安全管理員，負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)絡(luò)信息安全工作。
我司現(xiàn)有計(jì)算機(jī)85臺(tái)，每個(gè)工作人員使用的計(jì)算機(jī)按涉密用、內(nèi)網(wǎng)用、外網(wǎng)用三種情況分類登記和清理，清理工作分為自我清理和檢查兩個(gè)步驟。清理工作即每個(gè)干部職工都要對(duì)自己使用的計(jì)算機(jī)(含筆記本電腦)和移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)，按涉密用、內(nèi)網(wǎng)用、外網(wǎng)用進(jìn)行分類，并進(jìn)行相應(yīng)的信息理歸類，分別存儲(chǔ)。檢查組辦公室成員對(duì)各類計(jì)算機(jī)和移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)進(jìn)行抽查，確保所有計(jì)算機(jī)及存儲(chǔ)設(shè)備都符合保密的要求。
定期巡查，建立安全保密長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)不同情況采用分類處理辦法(如更新病毒庫(kù)、重裝操作系統(tǒng)、更換硬盤等)，并制定相應(yīng)制度來(lái)保證長(zhǎng)期有效。嚴(yán)肅紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格按照《計(jì)算機(jī)安全及保密工作條例》養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握安全操作技能，強(qiáng)化安全人人有責(zé)、違規(guī)必究的責(zé)任意識(shí)和機(jī)制。
我司要求全系統(tǒng)工作人員都應(yīng)該了解信息安全形勢(shì)，遵守安全規(guī)定，掌握操作技能，努力提高全系統(tǒng)信息保障能力，提出人人養(yǎng)成良好信息安全習(xí)慣“九項(xiàng)規(guī)范”。
1、禁止用非涉密機(jī)處理涉密文件。所有涉密文件必須在涉密計(jì)算機(jī)上處理(包括編輯、拷貝和打印)，內(nèi)外網(wǎng)計(jì)算機(jī)不得處理、保存標(biāo)密文件。
2、禁止在外網(wǎng)上處理和存放內(nèi)部文件資料。
3、禁止在內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)中安裝游戲等非工作類軟件。
4、禁止內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)以任何形式接入外網(wǎng)。包括插頭轉(zhuǎn)換、私接無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、使用3g上網(wǎng)卡、紅外、藍(lán)牙、手機(jī)wifi等設(shè)備。
5、禁止非內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)未經(jīng)檢查和批準(zhǔn)接入內(nèi)網(wǎng)。包括禁止外網(wǎng)計(jì)算機(jī)通過(guò)插拔網(wǎng)線的方式私自連接內(nèi)網(wǎng)。
6、禁止非工作筆記本電腦與內(nèi)網(wǎng)連接和工作筆記本電腦與外網(wǎng)連接。
7、禁止移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)在內(nèi)、外網(wǎng)機(jī)以及涉密機(jī)之間交叉使用。涉密計(jì)算機(jī)、內(nèi)網(wǎng)機(jī)、外網(wǎng)機(jī)使用的移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)都應(yīng)分開專用，外網(wǎng)向內(nèi)網(wǎng)復(fù)制數(shù)據(jù)須通過(guò)刻錄光盤單向?qū)搿?BR> 8、所有工作機(jī)須要設(shè)臵開機(jī)口令?？诹铋L(zhǎng)度不得少于8位，字母數(shù)字混合。
9、所有工作機(jī)均應(yīng)安裝防病毒軟件。軟件必須及時(shí)更新，定期進(jìn)行全盤掃描查殺病毒，系統(tǒng)補(bǔ)丁需及時(shí)更新。
在對(duì)保密工作和計(jì)算機(jī)安全管理檢查過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，同時(shí)結(jié)合我司實(shí)際，今后要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。
1、安全意識(shí)不夠。工作人員信息安全意識(shí)不夠，未引起高度重視。檢查要求其要高度保持信息安全工作的警惕性，從大局出發(fā)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公司員工的安全意識(shí)教育，提高做好安全工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、缺乏相關(guān)專業(yè)人員。由于公司缺乏相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，信息系統(tǒng)安全方面可投入的力量非常有限，下一步要加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作。
3、安全制度落實(shí)不力。要求加強(qiáng)制度建設(shè)，加大安全制度的執(zhí)行力度，責(zé)任追究力度。要強(qiáng)化問(wèn)責(zé)制度，對(duì)于行動(dòng)緩慢、執(zhí)行不力、導(dǎo)致不良后果的個(gè)人，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，從而提高人員安全防護(hù)意識(shí)。
4、工作機(jī)制有待完善。網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理混亂，要進(jìn)一步創(chuàng)新安全工作機(jī)制，提高機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息工作的運(yùn)行效率，進(jìn)一步規(guī)范辦公秩序。
5、計(jì)算機(jī)密碼管理重視不夠。計(jì)算機(jī)密碼設(shè)臵也過(guò)于簡(jiǎn)單。要求各臺(tái)計(jì)算機(jī)至少要設(shè)臵8-10個(gè)字符的開機(jī)密碼。
2、組織好各公司推廣應(yīng)用與分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的培訓(xùn)等工作，確保信息化的實(shí)施成效，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃和應(yīng)用上的安全保證。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十二
近兩年來(lái)，我公司的
安全
管理工作，在各級(jí)政府和安監(jiān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在公司安委會(huì)的高度重視和全體員工的共同努力下，取得了較好的
成績(jī)
，實(shí)現(xiàn)了全年無(wú)重大安全事故。達(dá)到了安全管理工作目標(biāo)?，F(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下 ：
一、 建立安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，制定安全生產(chǎn)管理制度。
公司以生產(chǎn)過(guò)程安全為重點(diǎn)，成立了以董事長(zhǎng)李和平同志任主任的安全生產(chǎn)委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)公司的安全工作。并且在公司設(shè)立了以經(jīng)理為組長(zhǎng)安全管理小組，負(fù)責(zé)全面監(jiān)督檢查公司的日常安全工作。各部門成立了以部門負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。從而形成了覆蓋全公司的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，為做好安全工作提供了組織保證。 根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全工作管理的要求和企業(yè)實(shí)際，公司把建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度和安全技術(shù)操作規(guī)程，當(dāng)作公司制度建設(shè)的首要任務(wù)。在制度建設(shè)工作中，首先制定和出臺(tái)了各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度和安全技術(shù)操作規(guī)程，使各級(jí)安全管理部門對(duì)安全管理工作有章可循。
同時(shí)，公司還注意加強(qiáng)安全管理的基礎(chǔ)工作，公司建立《安全教育》、《安全會(huì)議記錄》、《安全檢查》、《隱患整改》四本臺(tái)帳。并對(duì)各類臺(tái)帳的建帳情況進(jìn)行檢查和考核，以強(qiáng)化基層單位的安全管理工作。
二、層層落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，形成安全管理責(zé)任體系。
們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中，更是強(qiáng)調(diào)落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任，明確各部門負(fù)責(zé)人即為該部門的安全第一責(zé)任人。要求各部門負(fù)責(zé)人，在保質(zhì)量、保產(chǎn)量同時(shí)，必須保障無(wú)安全事故。正是將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到具體人、具體崗位，形成了一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)管理體系。使我們?cè)诮鼉赡甑纳a(chǎn)過(guò)程中，不僅提前圓滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)，且實(shí)現(xiàn)了無(wú)重大安全事故，創(chuàng)造了建司以來(lái)的最好成績(jī)。
三、貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，認(rèn)真做好安全宣傳和教育工作。
公司認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，明確“以人為本、持續(xù)改進(jìn)”的安全理念，對(duì)安全工作常抓不懈、警鐘常鳴。為提高職工的安全意識(shí)，營(yíng)造良好的安全氛圍，公司制作了各類安全警示和安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，放置在各生產(chǎn)區(qū)醒目位置，使員工每天上下班都能看到；加大安全教育宣傳力度。通過(guò)掛圖、安全警示漫畫、散發(fā)充裝安全手冊(cè)、黑板報(bào)等多種形式，向加氣車輛駕駛員及員工大力開展安全教育宣傳活動(dòng)，提高防范意識(shí)。要求分管安全經(jīng)理和安全員深入班組內(nèi)聽取各班在班前班后召開班組安全會(huì)議，及時(shí)通報(bào)本班安全工作情況，梳理安全漏洞，總結(jié)安全工作經(jīng)驗(yàn)，指出存在的問(wèn)題，提出下一步工作要求。
在安全教育培訓(xùn)工作方面，公司對(duì)全體員工進(jìn)行每月一次的安全培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行考試，考試成績(jī)與公司績(jī)效考核掛鉤。公司匯編了《安全管理體系》、《作業(yè)指導(dǎo)書》發(fā)放到各生產(chǎn)班組，要求各班組長(zhǎng)組織員工進(jìn)行貫徹
學(xué)習(xí)
，通過(guò)廣泛的安全知識(shí)的宣傳和教育，使全體員工牢牢繃緊了安全生產(chǎn)這根弦，明顯增強(qiáng)了員工的安全意識(shí)，普遍掌握和提高了自我保護(hù)的技能。
四、把安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理工作當(dāng)作重中之重切實(shí)抓緊抓好。
（值）帶班制度，落實(shí)（值）帶班職責(zé)，督促生產(chǎn)班組解決好安全生產(chǎn)工作中的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，做到嚴(yán)防死守，務(wù)求實(shí)效，確保節(jié)假日期間的生產(chǎn)安全。
在日常生產(chǎn)中，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檢查出的隱患極其重視，在經(jīng)理辦公會(huì)會(huì)上親自部署消除隱患的方案。安全員及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督促落實(shí)整改。公司堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行“一日兩查”、一周一次的綜合檢查，月末及節(jié)日由公司領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)部門負(fù)責(zé)人，對(duì)公司的生產(chǎn)一線、出租門面進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的重大事故隱患，采取現(xiàn)場(chǎng)會(huì)辦、事中督辦、事后查辦的方法，及時(shí)督促整改到位。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行考核，考核結(jié)果與安全獎(jiǎng)懲掛鉤。通過(guò)日常檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的不安全因素，采取措施限期整改，防患于未然。在現(xiàn)場(chǎng)檢查中發(fā)現(xiàn)“三違現(xiàn)象”堅(jiān)決制止，對(duì)嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律威脅安全生產(chǎn)的人員進(jìn)行通報(bào)曝光，并給予經(jīng)濟(jì)處罰，讓“三違人員”無(wú)處藏身、直至整改，對(duì)違反規(guī)程造成的事故，堅(jiān)持“三不放過(guò)”的原則，做到不手軟，不姑息，不遷就。公司對(duì)安全責(zé)任完成情況實(shí)行績(jī)效考核。在各類檢修過(guò)程中，公司始終牢牢把握安全關(guān)。凡是動(dòng)火、壓力容器作業(yè)、登高作業(yè)等工作，一律嚴(yán)格按照安全檢修規(guī)程先辦理作業(yè)證，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)層層批準(zhǔn)后方可作業(yè)。安全員全程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，跟班作業(yè)，直至維修結(jié)束投入生產(chǎn)后，安全監(jiān)管人員才離開檢修現(xiàn)場(chǎng)。在維修前有方案、維修中有預(yù)案、維修后有記錄。一環(huán)扣一環(huán)的維修作業(yè)記錄，使維修安全得到了充分的保障。加大各崗位安全生產(chǎn)管理力度，把“安全第一”始終貫穿于安全生產(chǎn)的全過(guò)程。
《
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民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十三
一、預(yù)防為主、綜合治理、總體推進(jìn)”的安全生產(chǎn)方針，有力做好事故防范工作，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，現(xiàn)制定安全生產(chǎn)互保聯(lián)保制度。
一、廠每月應(yīng)對(duì)全廠員工進(jìn)行一次排查，對(duì)排查出現(xiàn)的不安全、不放心人物與安全意識(shí)強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的班組長(zhǎng)或老員工結(jié)成對(duì)子，實(shí)行幫教管理。
二、雙方要堅(jiān)持“安全第。
一、預(yù)防為主”的方針，遵守各設(shè)備操作規(guī)程和《洗煤廠安全規(guī)程》，保證按章作業(yè)。
三、安全意識(shí)強(qiáng)的對(duì)不安全人員要認(rèn)真教、耐心幫、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互保安全。
四、不安全人要虛心向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)其好思想、好經(jīng)驗(yàn)、好作風(fēng)，認(rèn)真聽取指教，努力提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，做到按章作業(yè)，不出事故。雙方都必須服從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配。吃苦耐勞，完成任務(wù)，保證安全。
五、廠每月底對(duì)幫教對(duì)象進(jìn)行考察，幫教期間出現(xiàn)“三違“或事故，幫教雙方一同處罰。
六、施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員要與安全負(fù)責(zé)人認(rèn)真配合，把好安全關(guān)，嚴(yán)格按章作業(yè)，做到互保聯(lián)保，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十四
焦虎鎮(zhèn)中心校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把安全工作放在首位，始終堅(jiān)持安全第一的原則，常抓不懈，力求做到讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生舒心，教師安心，正真打造出讓社會(huì)滿意、群眾放心的“平安校園”，焦虎鎮(zhèn)中心校重點(diǎn)圍繞“抓細(xì)、抓實(shí)”來(lái)開展安全工作?，F(xiàn)將焦虎鎮(zhèn)中心校安全工作開展情況匯報(bào)如下：
為了把安全工作落實(shí)到實(shí)處，讓人人都做安全工作的執(zhí)行者、監(jiān)督者，焦虎鎮(zhèn)中心校成立了以校長(zhǎng)董進(jìn)科為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)董勤飛為副組長(zhǎng)、各中小學(xué)校校長(zhǎng)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)明確責(zé)任，加強(qiáng)分工與協(xié)調(diào)，堅(jiān)持責(zé)任首問(wèn)制。
焦虎鎮(zhèn)中心校在縣教體局綜治辦的正確指導(dǎo)下，在20xx年春季對(duì)全鎮(zhèn)各中小學(xué)校的安全工作模式進(jìn)一步細(xì)化分解，各中心小學(xué)校在中心校的指導(dǎo)下，認(rèn)真劃分責(zé)任，繪制學(xué)校平面圖，使每位教職員工都有自己的安全責(zé)任區(qū)，實(shí)現(xiàn)了縣教體局“人人講安全，處處講防范”的安全工作模式要求。為了規(guī)范安全工作檔案，焦虎鎮(zhèn)中心校副校長(zhǎng)董勤飛、安全專干高永杰于3月23日和焦虎鎮(zhèn)第五中心小學(xué)校長(zhǎng)、安全專干到教體局接受安全檔案審查，在教體局的指導(dǎo)下，第五中心小學(xué)的安全檔案作為全鎮(zhèn)的樣板校在全鎮(zhèn)進(jìn)行推廣。中心校在4月13日——4月15日對(duì)全鎮(zhèn)各校的安全檔案工作進(jìn)行了審查，在審查過(guò)程對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題用《問(wèn)題告知明白書》的形式反饋給學(xué)校，利于學(xué)校規(guī)范整改。各校安全工作檔案基本達(dá)到了規(guī)范、節(jié)儉的要求。
中心校副校長(zhǎng)董勤飛、安全專干高永杰不定期到全鎮(zhèn)各校進(jìn)行安全工作督查，督查內(nèi)容以《20xx年滑縣中小學(xué)校安全工作檢查考核細(xì)則》為主，在督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，及時(shí)以《問(wèn)題告知書》的形式反饋給學(xué)校，要求校長(zhǎng)在接到通知書后三日內(nèi)整改到位，不能立即整改的問(wèn)題寫出書面說(shuō)明材料上報(bào)中心校。中心校對(duì)有問(wèn)題的學(xué)校進(jìn)行了追蹤督導(dǎo)，對(duì)不能按照中心校要求做好安全工作的學(xué)校進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)。通過(guò)檢查督導(dǎo)，全鎮(zhèn)各校的安全工作基本實(shí)現(xiàn)了縱向到底，橫向到邊，無(wú)縫隙覆蓋。
1、中心校堅(jiān)持接送學(xué)生車輛交通安全臺(tái)賬季報(bào)制度，每季度的最后一個(gè)月的15日各中小學(xué)校、幼兒園的接送學(xué)生車輛交通安全臺(tái)賬上報(bào)中心校。中心校對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法接送學(xué)生、幼兒車輛上報(bào)公安、交通等部門。
2、對(duì)焦虎鎮(zhèn)育苗幼兒園、金色搖籃幼兒園的校車管理實(shí)行常態(tài)化，不定時(shí)通過(guò)校車監(jiān)控系統(tǒng)查看三輛校車的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，同時(shí)把每月的第二個(gè)星期二定為校車安全培訓(xùn)日，在這一天，要求有校車的幼兒園園長(zhǎng)、校車駕駛員、隨車照管人員到中心校接受校車安全培訓(xùn)。20xx年春季已經(jīng)進(jìn)行了2次校車安全培訓(xùn)。
中心校要求各校必須按照規(guī)定開展安全教育課，并有安全教育課手寫板教案，各校要設(shè)置安全教育宣傳專欄、法制教育宣傳專欄、交通安全教育專欄、消防安全教育專欄等，并且要求內(nèi)容每半月一更新，每期宣傳內(nèi)容學(xué)校要拍照存檔。中心校規(guī)定每月的第二個(gè)星期五為全鎮(zhèn)各校的應(yīng)急疏散演練日，要求各校在這一天進(jìn)行一次安全應(yīng)急疏散演練，用演練來(lái)提高廣大師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力、逃生能力。
1、中心校要求各校利用校訊通平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)，家訪、電話、致家長(zhǎng)的一封信等形式，做好安全工作家校共防、共管。在不同的季節(jié)，要求各校針對(duì)不同的安全工作做好共防、共管，如在夏季開展防雷擊、冰雹等自然災(zāi)害教育、防溺水安全教育；冬季開展防煤氣中毒安全教育等。20xx年春季我鎮(zhèn)共發(fā)放《致全國(guó)家長(zhǎng)的一封信》５２００余份，收回回執(zhí)５２００余份。
2、中心校要求各校認(rèn)真執(zhí)行上下學(xué)時(shí)段學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班護(hù)學(xué)制度，確保學(xué)生高高興興上學(xué)、平平安安回家。同時(shí)要求各校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生去向報(bào)告制度，對(duì)無(wú)故缺課的學(xué)生，第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，并報(bào)告學(xué)校。
我鎮(zhèn)安全工作雖然常抓不懈，緊張有序，但還是存在問(wèn)題：
各校無(wú)專業(yè)安保人員，門衛(wèi)人員年齡較大。
學(xué)校安全工作是一切工作的前提，今后我們會(huì)把安全工作一如繼往的抓細(xì)、抓實(shí)，辦成讓社會(huì)滿意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生舒心的教育。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十五
20xx年，我項(xiàng)目部始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的`安全生產(chǎn)方針。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)單位下發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)工作的文件精神和要求。嚴(yán)格防范安全生產(chǎn)事故發(fā)生，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。20xx年度未發(fā)生一起人身傷亡、機(jī)械設(shè)備損壞、火災(zāi)及其他安全事故，為xxx項(xiàng)目部全面完成年終生產(chǎn)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)將20xx年度安全生產(chǎn)工作情況匯報(bào)如下：
一、工程概況。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十六
我校堅(jiān)持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為祖國(guó)文明進(jìn)步育人”的辦學(xué)理念;打造文化校園，平安校園，健康校園，和諧校園為目標(biāo);以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，以確保校園安全為目的;認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，加強(qiáng)安全管理，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
我?，F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生933人，平均班額約37人;學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率和完成率均為100%;學(xué)校現(xiàn)有在職教職工66人，本科學(xué)歷32人;具有小學(xué)高級(jí)教師職稱的52人，是一支年輕富有活力的師資隊(duì)伍。
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”、“源頭遏制，過(guò)程監(jiān)管”，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)滿意。
為進(jìn)一步做好學(xué)校安全管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校始終把安全擺在突出位置作為大事來(lái)抓。
學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，為成員。并且根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確了各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，把安全工作具體落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的專管人員和主管領(lǐng)導(dǎo)。從而形成了以校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，從而形成了全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。
安全工作重在預(yù)防。我們的口號(hào)是：“珍愛(ài)生命，安全第一。”確保校園安全的根源在于提高師生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。為此我們經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動(dòng)等方面的安全教育。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。開設(shè)安全教育課并且保證課時(shí)、教師、教材三落實(shí)。利用班會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、編制校園安全童謠等形式，通過(guò)講解、演示和演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
通過(guò)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷、意見征詢，小手拉大手，安全教育進(jìn)家庭，進(jìn)社會(huì)。
定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強(qiáng)化安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，并提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力，推進(jìn)了校園安全工作的深度展開。
2、加強(qiáng)對(duì)教職工的安全培訓(xùn)和教育，特別是學(xué)校的安全制度、預(yù)案、設(shè)施、設(shè)備的使用反復(fù)培訓(xùn)，入腦入心。
3、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，抓好安全教育，安全教育需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。積極與公安、消防、衛(wèi)生、綜治委、安檢局等部門通力合作，邀請(qǐng)交警四大隊(duì)、消防大隊(duì)、法制副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題消防、法紀(jì)、安全知識(shí)教育課。
為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，層層簽定了安全責(zé)任書，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)橫到邊，縱到底。為了讓安全工作更好的落實(shí)，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，為教育教學(xué)工作營(yíng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
1、加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。我們?cè)趯W(xué)校人員緊缺的情況下，抽出一名40以下的年輕男教師，作為學(xué)校的專職保安，負(fù)責(zé)日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作，并修建了民警值班室，為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴(yán)格門禁制度，做好來(lái)訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報(bào)，杜絕不明身份的人員進(jìn)入校園.并且規(guī)定了進(jìn)校制度，靜校制度，師生作息制度等。
堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度，掛牌上崗，在上下學(xué)的學(xué)校門口必須一名領(lǐng)導(dǎo)、一名保安，兩名教師、一名輔導(dǎo)員，一把手校長(zhǎng)天天在門口值勤，并且協(xié)調(diào)派出所在上下學(xué)時(shí)間進(jìn)行值勤，確保萬(wàn)無(wú)一失，協(xié)調(diào)社區(qū)對(duì)周邊重點(diǎn)人員進(jìn)行排查并上報(bào)。
2、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。堅(jiān)持做到一天一小查，每月對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全大檢查，并建立安全臺(tái)賬，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，每天領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班，分別布局的校園的重點(diǎn)部位，督導(dǎo)學(xué)生課間的活動(dòng)情況，隨時(shí)掌握學(xué)生的安全動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)生事故或緊急情況，能迅速在現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn)和處置，切實(shí)做到響應(yīng)快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失。
4、認(rèn)真做好甲型h1n1等流行病的防控工作。減少大型集會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生減少到人員密集地方活動(dòng)，預(yù)防控制聚集性疫情的發(fā)生和蔓延。各年段、各班級(jí)按照相關(guān)文件要求，狠抓各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，堅(jiān)持每天的晨、午檢和消殺制度。加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育和管理，保持教室空氣流通和清潔衛(wèi)生，防止引發(fā)群體性流感發(fā)生。
幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，我校獲得了很多成績(jī)，先后被評(píng)為“學(xué)校思想政治工作先進(jìn)集體”、“文明單位”、“綠色校園”、“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“文明和諧校園”、“xx市輸送人才先進(jìn)?！薄ⅰ皒x市誠(chéng)信平安先進(jìn)單位”、“區(qū)級(jí)文明單位”、“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”、“xx市三八紅旗集體”、“xx市基礎(chǔ)教育管理工作先進(jìn)單位”、“xx市繼續(xù)教育先進(jìn)單位”、“xx市法制教育先進(jìn)?！?、“xx市體育工作先進(jìn)單位”、“xx市陽(yáng)光體育工作先進(jìn)單位”、“xx市科學(xué)發(fā)展示范?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。
今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作，及時(shí)解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全教育工作水平;建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面。
民辦學(xué)校安全工作匯報(bào)篇十七
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校委會(huì)的精心安排和組織下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校圓滿完成了暑假安全工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、按教育局要求制訂了學(xué)校假期安全工作方案，成立了假期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和處突小組，以一封信的形式下發(fā)了341份假期安全告知書，內(nèi)容涉及消防安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水、防雷電、防暴雨等方方面面，全面、具體，通俗易懂。暑假前，由安全辦集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面系統(tǒng)的安全教育。
二、依據(jù)縣、局、鄉(xiāng)幾次會(huì)議精神，做好十八大召開前的安全穩(wěn)定工作，我們學(xué)校立即做了調(diào)度和部署，并形成會(huì)議紀(jì)要，全面排查校園周邊的安全隱患，于八月三日前上報(bào)到教育局政策法規(guī)科，同時(shí)下發(fā)通知，要求全體教師堅(jiān)決執(zhí)行教育局關(guān)于假期值日值宿帶班制度，較好地完成了假期值日值宿帶班工作，保證了時(shí)間，履行了看護(hù)職責(zé)。其中侯彥波校長(zhǎng)帶班9天、葛躍輝副校長(zhǎng)帶班9天、王建平副校長(zhǎng)帶班9天，中層領(lǐng)導(dǎo)各自完成值宿工作，確保假期校園二十四小時(shí)不空崗。保證了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)完整無(wú)缺。
三、暑假期間正值汛期，經(jīng)研究制訂了假期工作預(yù)案，同時(shí)為備齊備足防汛物資，我校投入專項(xiàng)資金二千余元，購(gòu)買了絲袋子、防洪工具、備足防洪沙土，成立了假期防汛應(yīng)急組織和突擊隊(duì)，制定了嚴(yán)格的防汛制度，要求每一名隊(duì)員確保二十四小時(shí)候機(jī)，隨叫隨到。從人員分配到物資準(zhǔn)備工作十分到位，確保了暑假期間，學(xué)校安全度汛。
四、出色完成了假期收發(fā)工作，使教育局下發(fā)的文件、通知及時(shí)傳達(dá)到位，及時(shí)落實(shí)有關(guān)文件精神。及時(shí)完成教育指派的工作。
五、不折不扣的做好學(xué)生安全工作，特別是關(guān)于暑期學(xué)生溺水事件的有效預(yù)防工作，我們做的非常到位：兩次組織班主任家訪，先后出動(dòng)十五個(gè)車次，行程達(dá)280公里，從而確保學(xué)生安全度過(guò)暑假生活。
六、開學(xué)伊始，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員，在主管安全校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施、飲用水設(shè)備、學(xué)校的報(bào)警系統(tǒng)、視頻設(shè)備，校園校舍和周邊環(huán)境進(jìn)行了全方位的檢查，以確保教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。
總之，我校在暑假前做了周密的部署，安全工作做到了到耳、入心，又得到了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的積極響應(yīng)，使整個(gè)假期平安、順暢的度過(guò)了，無(wú)任何安全事故，我們將一如既往的做好安全工作，為打造和諧平安校園而努力。
白依拉嘎鄉(xiāng)中學(xué)。
20xx年8月22日。