方案的制定要遵循科學(xué)、可行、經(jīng)濟(jì)、合理的原則。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)高效且可行的方案呢?首先要明確問(wèn)題或目標(biāo),深入分析問(wèn)題的原因和影響因素,同時(shí)考慮相關(guān)利益方的需求和期望。然后,進(jìn)行信息收集和研究,了解各種可能的解決方法和已有的成功經(jīng)驗(yàn)。接著,根據(jù)收集到的信息和分析結(jié)果,制定具體的行動(dòng)步驟和時(shí)間計(jì)劃,明確責(zé)任和任務(wù)分工。最后,建立評(píng)估和反饋機(jī)制,及時(shí)監(jiān)測(cè)和評(píng)估方案的執(zhí)行效果,進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)參考這些范文,我們可以了解到方案編寫(xiě)的一些常見(jiàn)問(wèn)題和容易出現(xiàn)的誤區(qū),并加以避免。
慶六一活動(dòng)方案篇一
時(shí)間如水,一個(gè)年份已裝訂成冊(cè),回顧一年的工作,在早教中心領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)街道、居委共同配合下,順利地完成了06年計(jì)劃中的工作。總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合新的形勢(shì)和要求,我們指導(dǎo)站在繼續(xù)做好“父母滾動(dòng)計(jì)劃”早教模式的同時(shí),更要拓展我們的途徑和方法,從“二通三力”,也就是與街道之間的工作溝通、心靈的溝通,人力、物力、財(cái)力的相互配合與支持的基礎(chǔ)上,盡可能地做到“路路通、強(qiáng)手連、挖資源、同分享”,也就是指導(dǎo)站與早教中心、街道、居委和姐妹園之間要緊密聯(lián)系、相互溝通、資源共享,攜手把我們仙霞社區(qū)散居?jì)胗變旱脑缃坦ぷ髯龅酶?。根?jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示,再與街道負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和23個(gè)居委共同研討之后,根據(jù)實(shí)際情況作以下工作計(jì)劃:
一月:發(fā)放有關(guān)育兒安全方面的資料。
二月:“歡樂(lè)新年、快樂(lè)寶貝”迎新年親子活動(dòng)。(詳見(jiàn)活動(dòng)方案)
三月:1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。
學(xué)雷鋒“為了健康的下一代”咨詢活動(dòng)(仙逸居委)
四月:“為了寶貝、動(dòng)起來(lái)”親子活動(dòng)(三、四月分地段進(jìn)行)
五月:健康講座與指導(dǎo)(分地段進(jìn)行)
發(fā)放春季常見(jiàn)病預(yù)防知識(shí)資料。
六月:“迎六一”大型綜合親子活動(dòng)
(五園聯(lián)動(dòng)、分段活動(dòng),詳見(jiàn)活動(dòng)方案)
七月:發(fā)放日常游戲刺激寶寶認(rèn)知能力資料
八月:發(fā)放各居委0-3歲社區(qū)散居?jì)胗變呵闆r調(diào)查表
九月: 1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。
舌苔白厚跟營(yíng)養(yǎng)有關(guān)系嗎
“均衡營(yíng)養(yǎng)與孩子的腦發(fā)育”
十一月:仙霞早教家家樂(lè)(宣傳資料)—知心媽媽“季節(jié)交換寶寶如何穿衣”
十二月:“冬季幼兒保養(yǎng)”講座(總園,詳見(jiàn)活動(dòng)方案)
“健康寶寶愛(ài)運(yùn)動(dòng)”主題活動(dòng)(總站試行)
仙霞早教家家樂(lè)(宣傳資料)——知心媽媽“兒童感冒分清寒熱對(duì)癥”
慶六一活動(dòng)方案篇二
歡歡喜喜迎“六一”。
20xx年x月xx日下午2:00。
大操場(chǎng)。
操場(chǎng)環(huán)境布置、每班二個(gè)節(jié)目、主持人(老師、幼兒各一名)節(jié)目單。
1、通過(guò)節(jié)目,每位幼兒能體驗(yàn)成功。感受快樂(lè)和幸福。
2、幼兒在活動(dòng)中展示自己才能,培養(yǎng)集體意識(shí)。
活動(dòng)流程:引入主題園長(zhǎng)賀詞文藝會(huì)演延伸。
設(shè)計(jì):
一、主持人講話、引入主題。
1、今天我們邀請(qǐng)爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場(chǎng)上開(kāi)什么會(huì)?
2、“六一”節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?
3、“六一”節(jié)來(lái)到了,我們小朋友心里怎么樣?
4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請(qǐng)園長(zhǎng)張老師祝節(jié)日賀詞。
二、園長(zhǎng)賀詞。
賀詞、頒獎(jiǎng)(故事獎(jiǎng)、小機(jī)靈獎(jiǎng))。
三、文藝會(huì)演。
2、六一”節(jié)不僅是中國(guó)小朋友節(jié)日,還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請(qǐng)xx班的xx小朋友樂(lè)天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂(lè)曲》。
3、有請(qǐng)xx小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨(dú)奏》。
4、請(qǐng)看xx班:集體舞:《中國(guó)人》。
5、我們?cè)陔娨暲锝?jīng)常看見(jiàn)大人穿著漂亮,踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演。但我要告訴你,我們小朋友也會(huì)表演。不信,請(qǐng)看xx班小朋友的《時(shí)裝表演》。
6、今天詩(shī)歌歡快的節(jié)日,讓我們唱吧,讓我們跳吧,讓我們用歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這一美好節(jié)日。請(qǐng)看xx班舞蹈表演:《唱起來(lái)跳起來(lái)》。
7、我們都有自己爸爸,有的'講爸爸好,會(huì)給我們買(mǎi)玩具、買(mǎi)好吃的東西,也有的講爸爸不好,那么爸爸到底好不好呢?請(qǐng)看xx班舞蹈表演:《好爸爸、壞爸爸》。
8、有一群可愛(ài)的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過(guò)來(lái)。他們也來(lái)表演舞蹈。請(qǐng)看xx班舞蹈表演:《高山舞曲》。
9、請(qǐng)看星星班舞蹈表演:《拔蘿卜》。
四、延伸。
“六一”節(jié),讓我們用自己優(yōu)美舞姿來(lái)跳吧、用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)唱吧,唱出我們心中的快樂(lè)。師生、家長(zhǎng)同樂(lè):集體舞《快樂(lè)的六一》。
慶六一活動(dòng)方案篇三
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,是孩子們放松心情、最歡樂(lè)的日子,也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的“六一”節(jié),我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長(zhǎng)充分融入到‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè),展現(xiàn)自我”的主題來(lái)進(jìn)行。
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,主動(dòng)愉悅地參與各種活動(dòng),體驗(yàn)合作、交往的快樂(lè),體驗(yàn)親情的快樂(lè);增進(jìn)家園、師生、親子的情感,從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過(guò)體操、區(qū)域活動(dòng)展示、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式,使家長(zhǎng)在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng),進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),同時(shí),將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成。
游戲活動(dòng)場(chǎng)地、區(qū)域活動(dòng)材料、輕器械、音響。
幼兒體操展示、區(qū)域活動(dòng)展示、親子游戲。
(1)全體幼兒體操展示。
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區(qū)域活動(dòng)展示。
活動(dòng)形式:以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)。
活動(dòng)目的:通過(guò)動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時(shí)裝表演:要求幼兒身著自己(可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同制作)設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫(huà)一幅畫(huà)、講一個(gè)故事。
智力搶答:要求幼兒根據(jù)老師提出的問(wèn)題(幼兒用書(shū)中所學(xué)的知識(shí))進(jìn)行搶答。
(3)親子游戲:
《請(qǐng)你跟我這樣做》。
游戲目的是發(fā)展幼兒與家長(zhǎng)的合作默契和模仿的能力。
注意事項(xiàng):
各班委托本班家委會(huì)成員進(jìn)行拍照工作,請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L(zhǎng)在觀摩和參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開(kāi)座位和隨便走動(dòng),以免影響孩子們的正常活動(dòng)。
慶六一活動(dòng)方案篇四
課程目標(biāo):
1.營(yíng)造書(shū)香氛圍,給學(xué)生提供展示的舞臺(tái),讓學(xué)生得到更充分的鍛煉。
2.充分挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),讓學(xué)生在活動(dòng)中中建立自信。
3.通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),豐富學(xué)生的內(nèi)心世界。
課程內(nèi)容:
1.各班的讀書(shū)類表演節(jié)目。
2.各社團(tuán)的興趣活動(dòng)展示節(jié)目。
3.各班布置慶六一的黑板報(bào),水房宣傳版面。
4.美術(shù)組布置慶六一展板。
課程策劃:牛秋霞馬松年王苗文韓占峰。
課程實(shí)施:
1.5.26本周五下午第二節(jié),開(kāi)展慶六一校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽。負(fù)責(zé)人:劉淑苗。
1)5.22本周一下午初驗(yàn)。周三下午第二次驗(yàn)收;周六下午第三次驗(yàn)收,下周三下午正式彩排,周四上午正式演出。
2)提前安排演員家長(zhǎng)參加;對(duì)演員有電影票的獎(jiǎng)勵(lì);
3)穿插吉尼斯挑戰(zhàn)冠軍的魔方跳繩等表演。
4)舞臺(tái)、音響、錄像:峻峰聯(lián)系;照相:
5)節(jié)目單制作:宋成偉。
6)場(chǎng)地劃分:體育組。
1)體驗(yàn)攤位項(xiàng)目設(shè)定:一二年級(jí)攤位:手工制作。
三一班:水果串三二賣玩具三三三四三五賣涼皮。
2)攤位位置的安排:申師傅;電源:郭學(xué)義考慮盡量分散到操場(chǎng),保證安全有序。
3)參加順序及時(shí)間安排:
5)對(duì)銷售情況進(jìn)行考核:利潤(rùn)部分捐獻(xiàn)愛(ài)心,德育處制作考核記錄表;安排演員家長(zhǎng)參加。
6)攤位營(yíng)銷體驗(yàn)活動(dòng)考核辦法及安排:1.攤位積分+學(xué)生文明督查積分+攤位獻(xiàn)愛(ài)心積分;2.請(qǐng)各班扣除成本后把利潤(rùn)部分獻(xiàn)愛(ài)心;3.實(shí)驗(yàn)樓前:郭主任負(fù)責(zé);組員:鐘玉珍楊曉東杜慧賢吳桂云;辦公樓前:郝躍峰負(fù)責(zé);組員:關(guān)小麗雅培麗霞孫妍學(xué)義;全程對(duì)各班攤位及參與人員進(jìn)行衛(wèi)生、文明督查,進(jìn)行考核;結(jié)束后組長(zhǎng)匯總考核表交德育處。學(xué)義對(duì)用電進(jìn)行巡視監(jiān)護(hù)。
8)各班攤位營(yíng)銷不得超過(guò)10人,不得流動(dòng)銷售,設(shè)安全員、文明監(jiān)督員,請(qǐng)于7:50準(zhǔn)備到位,每個(gè)攤位可設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)人留守,確保舞臺(tái)節(jié)目結(jié)束就直接開(kāi)始營(yíng)業(yè),無(wú)縫銜接。
5.美術(shù)組版面布置:環(huán)操場(chǎng);負(fù)責(zé)人:景小麗。
課程建議:1.組織生活攤位營(yíng)銷體驗(yàn)項(xiàng)目,需做到文明,安全,有序。
2.注意六一當(dāng)天的天氣情況:雨天或防曬安排。
課程評(píng)價(jià):
1.吉尼斯挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目:根據(jù)比賽成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
2.生活技能訓(xùn)練:根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)的考核評(píng)價(jià)。
3.各舞臺(tái)節(jié)目:根據(jù)驗(yàn)收小組的考核評(píng)價(jià)。
4.生活體驗(yàn)攤位營(yíng)銷:根據(jù)驗(yàn)收小組和大隊(duì)部的考核評(píng)價(jià)。
慶六一活動(dòng)方案篇五
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義又難忘的“六一”,為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求我班人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快樂(lè)的過(guò)"六一",并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定得知識(shí)和能力,使學(xué)生健康,和諧地發(fā)展。
5月31日下午。
教室(室內(nèi))。
1:“用爆破音吹蠟燭”
負(fù)責(zé)人:王梓君劉婷張建嫻。
規(guī)則:在規(guī)定的距離能將前方的幾根蠟燭火焰吹滅,并回答問(wèn)題(吹滅五支蠟燭獲獎(jiǎng)券一張)。
例如:
1、你平時(shí)愛(ài)吃什么水果?
2、你熟悉的交通工具?
3、你愛(ài)喝什么飲料?
4、你愛(ài)穿什么鞋?
5、被別人打的感覺(jué)是什么?
6、葡萄結(jié)在什么上?
7、你最喜歡做什么運(yùn)動(dòng)?
8、請(qǐng)用簡(jiǎn)單詞匯形容下你自己?
9、門(mén)關(guān)的聲音是什么?
10、你愛(ài)打什么球?
11、看到老虎你怕不怕?
12、做文明人,我們要講什么話?
13、花插在哪里?
14、潑水節(jié),我們要怎么做?
2、“幸運(yùn)套圈”
負(fù)責(zé)人:賀鳴劉煜晨羅語(yǔ)蝶。
規(guī)則:準(zhǔn)備10只瓶子,每只瓶子灌滿水,以正三角形的形式放好。每人用套環(huán)在1.5米遠(yuǎn)處套圈,套到1個(gè)瓶子的算過(guò)關(guān),可得獎(jiǎng)券一張,每人有五次機(jī)會(huì)。
3、“吹乒乓球”
負(fù)責(zé)人:張萌吳倩諶思鈺。
規(guī)則:準(zhǔn)備好四個(gè)等高的杯子,每個(gè)杯子里都要裝滿水,排成豎排,把一個(gè)乒乓球放在第一個(gè)杯子里,參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子里吹到另一個(gè)杯子里,一個(gè)一個(gè)吹,不能跳杯子。吹到最后一個(gè)杯子里,乒乓球不掉落即算過(guò)關(guān),獲獎(jiǎng)券一張,每人有三次機(jī)會(huì)。
4、“貼鼻子”
負(fù)責(zé)人:張玉婷林俊男諶雯含。
規(guī)則:在小黑板上畫(huà)一個(gè)人頭,游戲者在距離黑板(3、4米處),蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)三圈,然后,讓游戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上(邊上同學(xué)不得提醒),貼中頭像者,獲獎(jiǎng)券一張,每人一次機(jī)會(huì)。
5、“夾彈子”:
負(fù)責(zé)人:張玉婷林俊男諶雯含。
規(guī)則:在一個(gè)大盆子里裝滿水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在30秒鐘內(nèi)夾起15顆以上即算過(guò)關(guān),獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)券一張,每人一次機(jī)會(huì)。
6、“比眼力”:
負(fù)責(zé)人:吳曙瀟諶思樂(lè)諶思妮。
規(guī)則:站在啤酒瓶的一側(cè)(用課桌攔成一排),手臂平伸筷子離瓶子約1米的距離,瞄準(zhǔn)瓶子,放掉手中的筷子,如果筷子掉進(jìn)瓶里即算過(guò)關(guān),共有三次機(jī)會(huì)。
7、“比運(yùn)氣”:
負(fù)責(zé)人:王可張禮俊歐陽(yáng)珊珊。
規(guī)則:準(zhǔn)備五個(gè)顏色不一樣的球,其中橙色2個(gè),白色三個(gè)。把球放在一個(gè)不透明的袋子里,讓游戲者伸手到袋子里抓一次,每次只抓2個(gè)乒乓球,多抓不算,抓中2個(gè)橙色就算過(guò)關(guān),得獎(jiǎng)券一張,每人3次機(jī)會(huì)。
1、為保證參與的公平性及廣泛性,一律持活動(dòng)券參加活動(dòng)。大隊(duì)部將向每位學(xué)生發(fā)放一張“游藝活動(dòng)券”,每參加一項(xiàng)游藝活動(dòng),由班主任或負(fù)責(zé)人在兌獎(jiǎng)券上給予打勾,打勾后本項(xiàng)目不得再次參加,一頂活動(dòng)只能參加一次。
2、環(huán)境布置(班級(jí)黑板上寫(xiě)上“慶六一游藝活動(dòng)”,再寫(xiě)上游戲名稱,規(guī)則。)教室的課桌椅在活動(dòng)前統(tǒng)一靠墻擺放。
3、班主任老師全程關(guān)注本班學(xué)生的活動(dòng)情況,教育學(xué)生在參加每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)不亂起哄,聽(tīng)從指揮,相互謙讓。上下樓梯靠右慢走,注意安全。
4、學(xué)生在做游戲時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動(dòng)結(jié)束后由班干部組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生。
5、活動(dòng)結(jié)束后,全班進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),得到獎(jiǎng)券的同學(xué)由老師統(tǒng)一發(fā)放鼓勵(lì)獎(jiǎng)。并評(píng)比出優(yōu)秀組織者和文明參與者,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
慶六一活動(dòng)方案篇六
為豐富我校文化生活,展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果,給我校學(xué)生搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、時(shí)間安排:20xx年5月下旬(根據(jù)天氣而定)。
三、活動(dòng)主題:“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、以班級(jí)為單位參賽,也可以多個(gè)班級(jí)聯(lián)合。原則上每個(gè)班級(jí)至少一個(gè)節(jié)目,如果聯(lián)合演出按平均節(jié)目算。參賽節(jié)目由班主任和藝術(shù)總監(jiān)調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。學(xué)校藝術(shù)組要排練1-3個(gè)藝術(shù)節(jié)目(包括繪畫(huà)、書(shū)法)。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各班級(jí)在4月15日前上報(bào)班級(jí)節(jié)目名稱及形式,4月20日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材,同時(shí)展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)舞蹈不超過(guò)5分鐘,語(yǔ)言類節(jié)目不超過(guò)10分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂(lè)在5月1日前報(bào)給李春明主任。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
學(xué)校將通過(guò)我最喜愛(ài)的“六一節(jié)目評(píng)選”和活動(dòng)評(píng)出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)若干,同時(shí)評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
7、慶六一領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):崔栓科。
副組長(zhǎng):柏瑞祥張正強(qiáng)楊明耀。
成員:劉道德李少峰李春明王利芬呂秀琴馬韶紅及各班班主任。
總導(dǎo)演:張正強(qiáng)藝術(shù)指導(dǎo):王利芬(五六年級(jí))。
呂秀琴(學(xué)前、一、二年級(jí))馬韶紅(三四年級(jí))。
主持人:選拔待。
8、節(jié)目驗(yàn)收。
五月第一周:第一次節(jié)目驗(yàn)收。
五月第二周:節(jié)目初次彩排。
五月第三周:第二次節(jié)目彩排。
五月第四周:帶裝彩排及演出。
(二)入隊(duì)儀式。
培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),培養(yǎng)新生的愛(ài)隊(duì)意識(shí),了解隊(duì)史,掌握隊(duì)儀,尊敬少先隊(duì),感受作為一名光榮的少先隊(duì)員的神圣使命。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神。增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的力量,促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2、活動(dòng)地點(diǎn):一一班教室。
應(yīng)讓學(xué)生知道:隊(duì)名、隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和入隊(duì)的目的,應(yīng)知道紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮、呼號(hào)及其意義。準(zhǔn)備好新隊(duì)員代表講話、輔導(dǎo)員講話;準(zhǔn)備好儀式所需的大隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾;旗手、主持人;旗手、護(hù)旗手、部分老隊(duì)員系紅領(lǐng)巾培訓(xùn)。
總負(fù)責(zé)人:李少峰。
(三)師生書(shū)畫(huà)展。
1、布展時(shí)間、地點(diǎn)。
展出時(shí)間:20xx年5月23日至6月1日。
展出地點(diǎn):校園及六一演出現(xiàn)場(chǎng)。
2、參展對(duì)象:教師和學(xué)生。
4、作品內(nèi)容。
內(nèi)容健康向上,具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性,能反映鮮活的校園生活。
5、作品形式及要求。
(1)書(shū)法:書(shū)法書(shū)體不限,軟硬筆均可,簡(jiǎn)單裝裱。硬筆書(shū)法16開(kāi),裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開(kāi),不超過(guò)4尺整張。
(2)繪畫(huà):畫(huà)種不限,可用素描、水彩、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà),國(guó)畫(huà)不小于四尺六開(kāi),不超過(guò)4尺整張,其他畫(huà)種為四開(kāi)。
(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。
6、作品選送時(shí)間。
5月16日前以班級(jí)為單位,每班不少于5幅作品,美術(shù)教師作品不少于1幅選送政教處,所交作品必須注明班級(jí)、姓名。
負(fù)責(zé)人:李春明。
(四)綠化角交流。
小小的班級(jí)綠化角,綠意盎然,生機(jī)勃勃。各班把自己班級(jí)的花草設(shè)置成不同造型貼上標(biāo)簽放置于學(xué)校操場(chǎng)指定位置進(jìn)行展覽。5月25日展覽過(guò)后班級(jí)之間可以協(xié)商交換互養(yǎng)花草。
時(shí)間:5月24日。
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
負(fù)責(zé)人:李春明。
(五)制作展板。
制作宣傳學(xué)校風(fēng)采、風(fēng)貌及成績(jī)的展板一塊。制作宣傳雙語(yǔ)幼兒園招生展板。
展出時(shí)間:20xx年5月23日至6月1日。
展出地點(diǎn):校園及六一演出現(xiàn)場(chǎng)。
負(fù)責(zé)人:李少峰、張正強(qiáng)。
(六)雙語(yǔ)小學(xué)“好家長(zhǎng)”評(píng)選。
為進(jìn)一步推進(jìn)我校家庭教育的健康發(fā)展,優(yōu)化廣大在校生成長(zhǎng)環(huán)境,我校將在“六一”前開(kāi)展“好家長(zhǎng)”評(píng)活動(dòng)。(條件見(jiàn)郵箱)。
以班級(jí)為單位,每班評(píng)選一名”好家長(zhǎng)”,5月15日前把名單和事跡材料報(bào)給政教處李主任(第三人稱角度寫(xiě),200字左右先進(jìn)事跡材料)。六一文藝演出時(shí)進(jìn)行表彰。
慶六一活動(dòng)方案篇七
開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),給學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái),激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感,豐富學(xué)生的校園生活。
z(組長(zhǎng))、z(副組長(zhǎng))、z(副組長(zhǎng))、z。
1、分高中低三個(gè)年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。
2、五、六年級(jí)為高年級(jí)組;三、四年級(jí)為中年級(jí)組;一、二年級(jí)及學(xué)前班為低年級(jí)組。
3、本次活動(dòng)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)二項(xiàng)。
團(tuán)體獎(jiǎng):六人以上的節(jié)目。根據(jù)各班的各項(xiàng)積分累計(jì)評(píng)出,高中低各年級(jí)各設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。
個(gè)人獎(jiǎng):八人及八人以下的節(jié)目。設(shè)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)5名。(具體情況看各項(xiàng)比賽內(nèi)容)。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最高十分,最低5分。計(jì)總分時(shí)應(yīng)去掉最高分與最低分。
慶六一活動(dòng)方案篇八
一年一度的"六一"兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,使全體兒童感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案:
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),展示自己的本領(lǐng)。
3.使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂(lè)趣,給孩子提供一段快樂(lè)的時(shí)光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)安排:
1.在歡快的音樂(lè)中帶幼兒入場(chǎng)就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在終點(diǎn),面對(duì)站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間到起點(diǎn),快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。
慶六一活動(dòng)方案篇九
20xx年“全運(yùn)會(huì)”將在我們濟(jì)南召開(kāi),“泰山童子”的腳步越來(lái)越近了,她聚集了我們無(wú)數(shù)中國(guó)人的熱情。為了更好的支持全運(yùn),融入全運(yùn),為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里留下難忘的回憶,充分為孩子們搭建展示自我的舞臺(tái),在“六.一”國(guó)際兒童節(jié)之際學(xué)校將舉行系列慶?;顒?dòng),具體方案如下:
1、六一兒童節(jié)演出主題:“迎和諧全運(yùn),做文明學(xué)生”表彰大會(huì)暨慶六一兒童節(jié)匯演
2、六一兒童節(jié)畫(huà)展主題:迎和諧全運(yùn),繪美麗濟(jì)南”畫(huà)展
3、六一兒童節(jié)學(xué)生手工小制作比賽主題:我的手兒巧
1、節(jié)目演出地點(diǎn)設(shè)在操場(chǎng)
2、分篇章進(jìn)行演出(表彰篇、學(xué)生展示篇、教師祝福篇、互動(dòng)篇)
表彰篇:各班評(píng)選出全運(yùn)十佳文明標(biāo)兵、全運(yùn)十佳環(huán)保衛(wèi)士、全運(yùn)十佳小義工各一名
學(xué)生展示篇:分舞臺(tái)文藝展示(操場(chǎng))和學(xué)生作品展示(二樓大廳)
教師祝福篇:主要以學(xué)校教師組成方隊(duì),以小合唱或詩(shī)歌朗誦、舞蹈等形式表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),體現(xiàn)對(duì)孩子們節(jié)日的祝福。
舞臺(tái)展示:本著讓多數(shù)學(xué)生參與的原則,以兒童舞蹈、合唱、豎笛吹奏、相聲、獨(dú)唱、武術(shù)、電子琴合奏、手風(fēng)琴獨(dú)奏、詩(shī)歌等形式體現(xiàn)。要求音樂(lè)教師每人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)排練至少兩個(gè)成品節(jié)目,內(nèi)容要充分反映出孩子們快樂(lè)過(guò)節(jié)的心情以及良好的精神風(fēng)貌。
學(xué)生作品展示:學(xué)生的美術(shù)作品材料不限(每班不少于5 幅)、書(shū)法作品種類不限(每班不少于2幅)、手工作品(每班不少于5件)在校園進(jìn)行展示,作品讓學(xué)生自己動(dòng)手制作,教師可進(jìn)行輔導(dǎo),力求達(dá)到新穎、美觀。
互動(dòng)篇:邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校活動(dòng),以親子游戲形式進(jìn)行,體現(xiàn)學(xué)生的廣泛參與以及師生間、家生間的親密關(guān)系,家、師、生同樂(lè)。(主要負(fù)責(zé)人:班主任 可以是家庭才藝展示)
1、親子互動(dòng)游戲:5月22日下午
2、教師祝福節(jié)目:5月25日
3、學(xué)生節(jié)目彩排:第一次為5月26日;第二次為5月29日
4、學(xué)生畫(huà)展、書(shū)法、手工作品展示:5月27日
5、優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰上報(bào):5月22日(各班主任負(fù)責(zé))
慶六一活動(dòng)方案篇十
為隆重紀(jì)念國(guó)際兒童節(jié) ,深入貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的有關(guān)要求,區(qū)婦聯(lián)研究決定將六月份確定為“關(guān)愛(ài)月”,開(kāi)展“123456”系列慶?;顒?dòng),為使廣大兒童度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。
一、一個(gè)主題:關(guān)愛(ài)兒童,關(guān)注未來(lái)。少年兒童就是祖國(guó)的未來(lái),就是人類進(jìn)步與發(fā)展的希望,關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)就就是關(guān)心人類的未來(lái)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)進(jìn)一步豐富少年兒童的生活 ,讓他們特別就是農(nóng)村留守兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和重視,進(jìn)一步樹(shù)立他們努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的信念。
二、助學(xué)兩所學(xué)校:區(qū)婦聯(lián)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和梅里斯小學(xué)校開(kāi)辦兩個(gè)春蕾女童班,資助貧困女童20名。
三、節(jié)日慰問(wèn)三所學(xué)校:婦聯(lián)慰問(wèn)三所學(xué)校(幼兒園),贈(zèng)送慰問(wèn)金、慰問(wèn)品;
五、舉辦五場(chǎng)家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè),區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街,村、(社區(qū))家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦五場(chǎng)“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。
六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開(kāi)展慶祝活動(dòng)。
六月份確定為“關(guān)愛(ài)月”,集中開(kāi)展關(guān)愛(ài)少年兒童特別就是農(nóng)村留守兒童活動(dòng)。
1、大力宣傳,營(yíng)造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機(jī),圍繞主題積極進(jìn)行宣傳,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心兒童少年健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。
2、開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng),形成關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問(wèn)外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng),特別就是要慰問(wèn)貧困留守兒童。
3、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng) 。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的主題活動(dòng)。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報(bào)送活動(dòng)方案,6月底前報(bào)送活動(dòng)情況,區(qū)婦聯(lián)將不定期進(jìn)行督查。
慶六一活動(dòng)方案篇十一
為寶寶提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái),展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性。挖掘?qū)殞毜母璩獫摿?、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,提高幼兒演唱技能。
1、能在集體面前大方自信的表現(xiàn)自己。
2、通過(guò)開(kāi)展本次表演秀,展示自己的音樂(lè)藝術(shù)風(fēng)采,豐富自己的興趣愛(ài)好。
活動(dòng)時(shí)間:5月29日下午3:00—5:00。
活動(dòng)形式:表演賽。
活動(dòng)報(bào)名:從發(fā)布通知開(kāi)始報(bào)名到5月22日結(jié)束,報(bào)名時(shí)告訴老師歌曲的名稱。
表演形式:個(gè)人秀和家庭秀。
個(gè)人寶寶秀:適合膽大能獨(dú)立完整完成一首歌曲的的孩子。
家庭秀:適合需要爸爸媽媽一同協(xié)助上臺(tái)展示的孩子。
歌曲秀內(nèi)容及準(zhǔn)備:
1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上,臺(tái)風(fēng)及服裝端莊大方,符合幼兒的身心特點(diǎn),
展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在3分鐘以。
內(nèi),將音樂(lè)伴奏發(fā)送到老師處。伴奏音樂(lè)必須在5月25發(fā)給老師。
建議表演中可以設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備服裝(自愿),讓孩子感受活動(dòng)準(zhǔn)備中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
參賽對(duì)象:小2班全體幼兒。
報(bào)名截止日期:(xx年5月22日)
比賽地點(diǎn):三樓功能廳或小2班教室。
評(píng)獎(jiǎng)辦法:
1、每個(gè)孩子參與都有參與獎(jiǎng),再選出最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。
評(píng)委:家委會(huì)成員自愿報(bào)名(4位)。
主要鍛煉孩子的表現(xiàn)力為主,請(qǐng)一個(gè)家長(zhǎng)和自己的孩子進(jìn)行本次活動(dòng)的主持。會(huì)提前一周進(jìn)行準(zhǔn)備。有意向的家庭可以早早跟老師聯(lián)系。
慶六一活動(dòng)方案篇十二
為隆重慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié),讓全校廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、愉快的節(jié)日,同時(shí),讓更多的人在構(gòu)建和諧社會(huì)中能關(guān)注兒童成長(zhǎng),我校決定在5月28日-5月30日舉辦了“快樂(lè)六一、我的中國(guó)夢(mèng) ”書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。畫(huà)展是小“畫(huà)家”們獻(xiàn)給 “六一”兒童節(jié)的一簇小花,點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇,裝扮著他們的七色童年;畫(huà)展是孩子們?yōu)榫嗜松懋?huà)的一抹亮色,帶著節(jié)日的祝福,扮美了夕陽(yáng),映紅了明天。畫(huà)展讓師生攜手,把孩子們?nèi)绠?huà)的童年裝扮的更加多彩,把美好的明天描繪的更加絢爛!
(一)美術(shù)作品畫(huà)種為蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)類,構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新,作品尺寸4k紙。
(二)參展作品必須是20xx年作者獨(dú)立完成的新作。主題內(nèi)容不限,積極向上即可。如發(fā)現(xiàn)參展作品中有人代筆則一律取消資格。
(三)選送的作品背面右下角,用鉛筆寫(xiě)明作品名稱、類別,作者姓名、所在班級(jí)等。
(四)參加活動(dòng)對(duì)象為我校一至六年級(jí)的學(xué)生。
(五)凡不符合上述要求的作品一律不得參加。
(一)由各年級(jí)美術(shù)教師初選出優(yōu)秀作品展出。
(二)音體美教研組將組織評(píng)審組從展出的作品中選出獲獎(jiǎng)作品。
(三)本次畫(huà)展按年齡段分高段和低段分別設(shè):一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名,并發(fā)放小小獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。
三、要求
1、構(gòu)圖飽滿。
2、色彩大膽、鮮亮、明快。
3、內(nèi)容豐富,主題突出。
4、畫(huà)面整潔。
六、展出地點(diǎn):科學(xué)館(四樓閱覽室)
本次畫(huà)展活動(dòng)方案的要求,以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,堅(jiān)持面向全體學(xué)生和正確的審美導(dǎo)向,加強(qiáng)互動(dòng),周密安排,精心組織。
慶六一活動(dòng)方案篇十三
本次比賽設(shè)初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各班級(jí)組織進(jìn)行。各班在初賽中評(píng)出3份優(yōu)秀作品,參加學(xué)校組織的決賽。
初賽時(shí)間:5月上旬
決賽時(shí)間:5月25號(hào)
作品尺寸: 4k或者8k,特殊作品的尺寸可以放寬要求。
繪畫(huà)形式:國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、等
作品內(nèi)容:歌頌祖國(guó),慶?!傲弧钡确e極向上,內(nèi)容健康皆可。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法:本次比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和集體組織獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
個(gè)人獎(jiǎng):每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)5人,二等獎(jiǎng)7人,三等獎(jiǎng)12人。
集體獎(jiǎng):各級(jí)部設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。參賽班級(jí)名次根據(jù)本班參賽選手的平均分排序。
注:作品背面寫(xiě)清班級(jí)、姓名。
希望各班積極準(zhǔn)備,取得好的成績(jī)。并能通過(guò)這次慶“六·一”活動(dòng),使學(xué)生從中獲取知識(shí)、陶冶情操、提高能力,以促進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展,度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。
慶六一活動(dòng)方案篇十四
讓每個(gè)幫帶學(xué)生感受到社會(huì)、學(xué)校與教師對(duì)他們的關(guān)懷與期望,增強(qiáng)自信心。
讓學(xué)生感受節(jié)日的快樂(lè)。
幫帶老師與學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行一次情感的交流。
5月30日
出席對(duì)象:愛(ài)生志愿隊(duì)隊(duì)員與幫帶學(xué)生。
活動(dòng)費(fèi)用:每位愛(ài)生志愿隊(duì)員出20元買(mǎi)學(xué)習(xí)用品作為節(jié)日禮物。學(xué)校提供活動(dòng)器具與有關(guān)活動(dòng)的獎(jiǎng)品。
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始:愛(ài)生志愿隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宣讀愛(ài)生志愿隊(duì)活動(dòng)宗旨??谔?hào)。
二、志愿隊(duì)隊(duì)員代表匯報(bào)一年來(lái)幫帶的收獲。
三、被幫帶學(xué)生代表匯報(bào)一年的成果與感受。
四、黨支部書(shū)記或校長(zhǎng)致辭。
五、給學(xué)生贈(zèng)送禮物。
六、師生聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)始
慶六一活動(dòng)方案篇十五
一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧被顒?dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
6月1日早上7點(diǎn)半。
學(xué)校操場(chǎng)。
快樂(lè)群體群體快樂(lè)。
全校師生(幼兒園,小學(xué)一至九年級(jí))。
團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部。
上午評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)模和文藝演出,下午游園活動(dòng)。
標(biāo)語(yǔ):張運(yùn)福校長(zhǎng)。
舞臺(tái)場(chǎng)景布置和隊(duì)形安排:謝娟、王白琴、王扶興、劉兵及六、八年級(jí)學(xué)生。
音響:王廷華、楊明俊。
化妝:楊燕飛、謝娟、王白琴、李智清、王艷、王雪梅。
節(jié)目收集和彩排:劉兵、楊燕飛。
節(jié)目主持:學(xué)生待定。
紀(jì)律和安全:值周領(lǐng)導(dǎo)值周老師和各班班主任。
一、有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(王黎明、張運(yùn)福、王勇德、曹毅、陳杰、侯平)到主席臺(tái)就坐。
二、全體起立,進(jìn)行升旗儀式。
三、少先隊(duì)員齊唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
四、由少先隊(duì)員代表向我們的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
五、對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 六、少先隊(duì)員宣誓。
七、新團(tuán)員宣誓。
八、請(qǐng)少先隊(duì)員代表發(fā)言。
九、請(qǐng)團(tuán)員代表發(fā)言。
十、請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)致辭,并宣布文藝活動(dòng)開(kāi)始。
十一、主持人上場(chǎng),文藝活動(dòng)開(kāi)始。
1、一至八年級(jí)每班至少兩個(gè)節(jié)目,演出人員要求服裝統(tǒng)一,精神飽滿。
2、二至六年級(jí)同學(xué)必須佩戴紅領(lǐng)巾。
3、節(jié)目彩排時(shí)間定在20xx年5月31日下午,希望各班做好充分的準(zhǔn)備。
4、班主任組織好各班學(xué)生,在活動(dòng)之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)安全、紀(jì)律方面的教育。
5、游園活動(dòng)見(jiàn)活動(dòng)安排表。
護(hù)山中心校團(tuán)支部、大隊(duì)部。
慶六一活動(dòng)方案篇十六
一年一度的六一兒童節(jié)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)隆重的節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展一系列慶?;顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使活動(dòng)順利開(kāi)展,特制定此方案。
1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)入園后的第一個(gè)六一兒童節(jié),為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。
2、 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽的參與表演和游戲。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、幫助幼兒作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:
(1)事先鼓勵(lì)幼兒準(zhǔn)備好一些童話故事、歌曲、舞蹈等節(jié)目;
(2)游戲材料
(3)準(zhǔn)備父母給孩子的自制禮物。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、教室的場(chǎng)地準(zhǔn)備。
20xx年6月1日上午
小六班教師、幼兒
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以集體表演、個(gè)人才藝表演、娛樂(lè)活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、 集體表演:歌表演《愛(ài)上幼兒園》、《不再麻煩媽媽》等
2、個(gè)人才藝表演:幼兒自由舉手上臺(tái)表演,可以是唱歌、跳舞、詩(shī)朗誦、講故事、跆拳道表演等。
3、娛樂(lè)活動(dòng)
運(yùn)氣大比拼
準(zhǔn)備:裝有紙條的紅包、獎(jiǎng)品
規(guī)則:幼兒分組挑選紅包,紙條上畫(huà)了什么獎(jiǎng)品幼兒就可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
4、接受父母親手制作的禮物,拍照留念。
慶六一活動(dòng)方案篇十七
六一兒童節(jié)是幼兒的節(jié)日,我希望孩子能在自己的節(jié)日里過(guò)得開(kāi)心,快樂(lè)!小小班的孩子動(dòng)手能力較弱,在這次活動(dòng)中我將幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓幼兒在認(rèn)識(shí)形狀和顏色的基礎(chǔ)上,能得到充分的鍛煉,并且鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì),創(chuàng)造自己的服裝。
1.認(rèn)識(shí)圓形,長(zhǎng)方形,三角形及三元色
2.通過(guò)自己動(dòng)手裝飾用塑料袋做成的服裝鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。
1.出示圖形娃娃,引起幼兒的興趣。
2.找出圖形娃娃的'不同(顏色不同,形狀不同),認(rèn)識(shí)紅,黃,蘭,三種顏色和圓形,長(zhǎng)方形,三角形。
3.引導(dǎo)幼兒在生活中尋找與圖形娃娃相同的形狀及顏色事物。
4.出示幼兒服裝,引導(dǎo)幼兒觀察服裝圖案是由什么形狀組成。
5.激發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)服裝的興趣,出示沒(méi)有裝飾的服裝讓幼兒設(shè)計(jì)(引導(dǎo)幼兒組合圖形),也可與家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì),增強(qiáng)互動(dòng)性。
6.服裝展示,在音樂(lè)中父母和孩子一起展示他們?cè)O(shè)計(jì)的服裝,讓幼兒體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
慶六一活動(dòng)方案篇十八
通過(guò)學(xué)生課前收集有關(guān)于風(fēng)的詞句,再親自觀察,抓住風(fēng)景物的特點(diǎn),體會(huì)到風(fēng)帶給我們的美麗與萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。并且知道風(fēng)是有利也有弊的,能說(shuō)出風(fēng)帶給我們的災(zāi)害,知道如何預(yù)防。
三年級(jí)。
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)風(fēng),找出春天風(fēng)的百花齊放和變幻莫測(cè)的特點(diǎn),與其它季節(jié)的不同之處。
1、通過(guò)學(xué)生的親自觀察,抓住春天風(fēng)的景物特點(diǎn),以及樹(shù)木花草慢慢生長(zhǎng)的情景,讓學(xué)生感受春天春暖花開(kāi)的景象,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。
2、讓學(xué)生利用課下時(shí)間觀察樹(shù)木變化,體會(huì)春天風(fēng)帶給我們的美好,感悟到生命力的神奇,提高洞察力。
3、感受春天的風(fēng)變幻莫測(cè),不僅能給我們帶來(lái)美好,還會(huì)給我們帶來(lái)危害。明確風(fēng)的“可愛(ài)”與“可恨”之處。
4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力和探究能力。
以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)春天景色的魅力。
慶六一活動(dòng)方案篇一
時(shí)間如水,一個(gè)年份已裝訂成冊(cè),回顧一年的工作,在早教中心領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)街道、居委共同配合下,順利地完成了06年計(jì)劃中的工作。總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合新的形勢(shì)和要求,我們指導(dǎo)站在繼續(xù)做好“父母滾動(dòng)計(jì)劃”早教模式的同時(shí),更要拓展我們的途徑和方法,從“二通三力”,也就是與街道之間的工作溝通、心靈的溝通,人力、物力、財(cái)力的相互配合與支持的基礎(chǔ)上,盡可能地做到“路路通、強(qiáng)手連、挖資源、同分享”,也就是指導(dǎo)站與早教中心、街道、居委和姐妹園之間要緊密聯(lián)系、相互溝通、資源共享,攜手把我們仙霞社區(qū)散居?jì)胗變旱脑缃坦ぷ髯龅酶?。根?jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示,再與街道負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和23個(gè)居委共同研討之后,根據(jù)實(shí)際情況作以下工作計(jì)劃:
一月:發(fā)放有關(guān)育兒安全方面的資料。
二月:“歡樂(lè)新年、快樂(lè)寶貝”迎新年親子活動(dòng)。(詳見(jiàn)活動(dòng)方案)
三月:1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。
學(xué)雷鋒“為了健康的下一代”咨詢活動(dòng)(仙逸居委)
四月:“為了寶貝、動(dòng)起來(lái)”親子活動(dòng)(三、四月分地段進(jìn)行)
五月:健康講座與指導(dǎo)(分地段進(jìn)行)
發(fā)放春季常見(jiàn)病預(yù)防知識(shí)資料。
六月:“迎六一”大型綜合親子活動(dòng)
(五園聯(lián)動(dòng)、分段活動(dòng),詳見(jiàn)活動(dòng)方案)
七月:發(fā)放日常游戲刺激寶寶認(rèn)知能力資料
八月:發(fā)放各居委0-3歲社區(qū)散居?jì)胗變呵闆r調(diào)查表
九月: 1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。
舌苔白厚跟營(yíng)養(yǎng)有關(guān)系嗎
“均衡營(yíng)養(yǎng)與孩子的腦發(fā)育”
十一月:仙霞早教家家樂(lè)(宣傳資料)—知心媽媽“季節(jié)交換寶寶如何穿衣”
十二月:“冬季幼兒保養(yǎng)”講座(總園,詳見(jiàn)活動(dòng)方案)
“健康寶寶愛(ài)運(yùn)動(dòng)”主題活動(dòng)(總站試行)
仙霞早教家家樂(lè)(宣傳資料)——知心媽媽“兒童感冒分清寒熱對(duì)癥”
慶六一活動(dòng)方案篇二
歡歡喜喜迎“六一”。
20xx年x月xx日下午2:00。
大操場(chǎng)。
操場(chǎng)環(huán)境布置、每班二個(gè)節(jié)目、主持人(老師、幼兒各一名)節(jié)目單。
1、通過(guò)節(jié)目,每位幼兒能體驗(yàn)成功。感受快樂(lè)和幸福。
2、幼兒在活動(dòng)中展示自己才能,培養(yǎng)集體意識(shí)。
活動(dòng)流程:引入主題園長(zhǎng)賀詞文藝會(huì)演延伸。
設(shè)計(jì):
一、主持人講話、引入主題。
1、今天我們邀請(qǐng)爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場(chǎng)上開(kāi)什么會(huì)?
2、“六一”節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?
3、“六一”節(jié)來(lái)到了,我們小朋友心里怎么樣?
4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請(qǐng)園長(zhǎng)張老師祝節(jié)日賀詞。
二、園長(zhǎng)賀詞。
賀詞、頒獎(jiǎng)(故事獎(jiǎng)、小機(jī)靈獎(jiǎng))。
三、文藝會(huì)演。
2、六一”節(jié)不僅是中國(guó)小朋友節(jié)日,還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請(qǐng)xx班的xx小朋友樂(lè)天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂(lè)曲》。
3、有請(qǐng)xx小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨(dú)奏》。
4、請(qǐng)看xx班:集體舞:《中國(guó)人》。
5、我們?cè)陔娨暲锝?jīng)常看見(jiàn)大人穿著漂亮,踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演。但我要告訴你,我們小朋友也會(huì)表演。不信,請(qǐng)看xx班小朋友的《時(shí)裝表演》。
6、今天詩(shī)歌歡快的節(jié)日,讓我們唱吧,讓我們跳吧,讓我們用歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這一美好節(jié)日。請(qǐng)看xx班舞蹈表演:《唱起來(lái)跳起來(lái)》。
7、我們都有自己爸爸,有的'講爸爸好,會(huì)給我們買(mǎi)玩具、買(mǎi)好吃的東西,也有的講爸爸不好,那么爸爸到底好不好呢?請(qǐng)看xx班舞蹈表演:《好爸爸、壞爸爸》。
8、有一群可愛(ài)的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過(guò)來(lái)。他們也來(lái)表演舞蹈。請(qǐng)看xx班舞蹈表演:《高山舞曲》。
9、請(qǐng)看星星班舞蹈表演:《拔蘿卜》。
四、延伸。
“六一”節(jié),讓我們用自己優(yōu)美舞姿來(lái)跳吧、用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)唱吧,唱出我們心中的快樂(lè)。師生、家長(zhǎng)同樂(lè):集體舞《快樂(lè)的六一》。
慶六一活動(dòng)方案篇三
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,是孩子們放松心情、最歡樂(lè)的日子,也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的“六一”節(jié),我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長(zhǎng)充分融入到‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè),展現(xiàn)自我”的主題來(lái)進(jìn)行。
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,主動(dòng)愉悅地參與各種活動(dòng),體驗(yàn)合作、交往的快樂(lè),體驗(yàn)親情的快樂(lè);增進(jìn)家園、師生、親子的情感,從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過(guò)體操、區(qū)域活動(dòng)展示、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式,使家長(zhǎng)在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng),進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),同時(shí),將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成。
游戲活動(dòng)場(chǎng)地、區(qū)域活動(dòng)材料、輕器械、音響。
幼兒體操展示、區(qū)域活動(dòng)展示、親子游戲。
(1)全體幼兒體操展示。
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區(qū)域活動(dòng)展示。
活動(dòng)形式:以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)。
活動(dòng)目的:通過(guò)動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時(shí)裝表演:要求幼兒身著自己(可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同制作)設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫(huà)一幅畫(huà)、講一個(gè)故事。
智力搶答:要求幼兒根據(jù)老師提出的問(wèn)題(幼兒用書(shū)中所學(xué)的知識(shí))進(jìn)行搶答。
(3)親子游戲:
《請(qǐng)你跟我這樣做》。
游戲目的是發(fā)展幼兒與家長(zhǎng)的合作默契和模仿的能力。
注意事項(xiàng):
各班委托本班家委會(huì)成員進(jìn)行拍照工作,請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L(zhǎng)在觀摩和參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開(kāi)座位和隨便走動(dòng),以免影響孩子們的正常活動(dòng)。
慶六一活動(dòng)方案篇四
課程目標(biāo):
1.營(yíng)造書(shū)香氛圍,給學(xué)生提供展示的舞臺(tái),讓學(xué)生得到更充分的鍛煉。
2.充分挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),讓學(xué)生在活動(dòng)中中建立自信。
3.通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),豐富學(xué)生的內(nèi)心世界。
課程內(nèi)容:
1.各班的讀書(shū)類表演節(jié)目。
2.各社團(tuán)的興趣活動(dòng)展示節(jié)目。
3.各班布置慶六一的黑板報(bào),水房宣傳版面。
4.美術(shù)組布置慶六一展板。
課程策劃:牛秋霞馬松年王苗文韓占峰。
課程實(shí)施:
1.5.26本周五下午第二節(jié),開(kāi)展慶六一校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽。負(fù)責(zé)人:劉淑苗。
1)5.22本周一下午初驗(yàn)。周三下午第二次驗(yàn)收;周六下午第三次驗(yàn)收,下周三下午正式彩排,周四上午正式演出。
2)提前安排演員家長(zhǎng)參加;對(duì)演員有電影票的獎(jiǎng)勵(lì);
3)穿插吉尼斯挑戰(zhàn)冠軍的魔方跳繩等表演。
4)舞臺(tái)、音響、錄像:峻峰聯(lián)系;照相:
5)節(jié)目單制作:宋成偉。
6)場(chǎng)地劃分:體育組。
1)體驗(yàn)攤位項(xiàng)目設(shè)定:一二年級(jí)攤位:手工制作。
三一班:水果串三二賣玩具三三三四三五賣涼皮。
2)攤位位置的安排:申師傅;電源:郭學(xué)義考慮盡量分散到操場(chǎng),保證安全有序。
3)參加順序及時(shí)間安排:
5)對(duì)銷售情況進(jìn)行考核:利潤(rùn)部分捐獻(xiàn)愛(ài)心,德育處制作考核記錄表;安排演員家長(zhǎng)參加。
6)攤位營(yíng)銷體驗(yàn)活動(dòng)考核辦法及安排:1.攤位積分+學(xué)生文明督查積分+攤位獻(xiàn)愛(ài)心積分;2.請(qǐng)各班扣除成本后把利潤(rùn)部分獻(xiàn)愛(ài)心;3.實(shí)驗(yàn)樓前:郭主任負(fù)責(zé);組員:鐘玉珍楊曉東杜慧賢吳桂云;辦公樓前:郝躍峰負(fù)責(zé);組員:關(guān)小麗雅培麗霞孫妍學(xué)義;全程對(duì)各班攤位及參與人員進(jìn)行衛(wèi)生、文明督查,進(jìn)行考核;結(jié)束后組長(zhǎng)匯總考核表交德育處。學(xué)義對(duì)用電進(jìn)行巡視監(jiān)護(hù)。
8)各班攤位營(yíng)銷不得超過(guò)10人,不得流動(dòng)銷售,設(shè)安全員、文明監(jiān)督員,請(qǐng)于7:50準(zhǔn)備到位,每個(gè)攤位可設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)人留守,確保舞臺(tái)節(jié)目結(jié)束就直接開(kāi)始營(yíng)業(yè),無(wú)縫銜接。
5.美術(shù)組版面布置:環(huán)操場(chǎng);負(fù)責(zé)人:景小麗。
課程建議:1.組織生活攤位營(yíng)銷體驗(yàn)項(xiàng)目,需做到文明,安全,有序。
2.注意六一當(dāng)天的天氣情況:雨天或防曬安排。
課程評(píng)價(jià):
1.吉尼斯挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目:根據(jù)比賽成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
2.生活技能訓(xùn)練:根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)的考核評(píng)價(jià)。
3.各舞臺(tái)節(jié)目:根據(jù)驗(yàn)收小組的考核評(píng)價(jià)。
4.生活體驗(yàn)攤位營(yíng)銷:根據(jù)驗(yàn)收小組和大隊(duì)部的考核評(píng)價(jià)。
慶六一活動(dòng)方案篇五
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義又難忘的“六一”,為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求我班人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快樂(lè)的過(guò)"六一",并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定得知識(shí)和能力,使學(xué)生健康,和諧地發(fā)展。
5月31日下午。
教室(室內(nèi))。
1:“用爆破音吹蠟燭”
負(fù)責(zé)人:王梓君劉婷張建嫻。
規(guī)則:在規(guī)定的距離能將前方的幾根蠟燭火焰吹滅,并回答問(wèn)題(吹滅五支蠟燭獲獎(jiǎng)券一張)。
例如:
1、你平時(shí)愛(ài)吃什么水果?
2、你熟悉的交通工具?
3、你愛(ài)喝什么飲料?
4、你愛(ài)穿什么鞋?
5、被別人打的感覺(jué)是什么?
6、葡萄結(jié)在什么上?
7、你最喜歡做什么運(yùn)動(dòng)?
8、請(qǐng)用簡(jiǎn)單詞匯形容下你自己?
9、門(mén)關(guān)的聲音是什么?
10、你愛(ài)打什么球?
11、看到老虎你怕不怕?
12、做文明人,我們要講什么話?
13、花插在哪里?
14、潑水節(jié),我們要怎么做?
2、“幸運(yùn)套圈”
負(fù)責(zé)人:賀鳴劉煜晨羅語(yǔ)蝶。
規(guī)則:準(zhǔn)備10只瓶子,每只瓶子灌滿水,以正三角形的形式放好。每人用套環(huán)在1.5米遠(yuǎn)處套圈,套到1個(gè)瓶子的算過(guò)關(guān),可得獎(jiǎng)券一張,每人有五次機(jī)會(huì)。
3、“吹乒乓球”
負(fù)責(zé)人:張萌吳倩諶思鈺。
規(guī)則:準(zhǔn)備好四個(gè)等高的杯子,每個(gè)杯子里都要裝滿水,排成豎排,把一個(gè)乒乓球放在第一個(gè)杯子里,參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子里吹到另一個(gè)杯子里,一個(gè)一個(gè)吹,不能跳杯子。吹到最后一個(gè)杯子里,乒乓球不掉落即算過(guò)關(guān),獲獎(jiǎng)券一張,每人有三次機(jī)會(huì)。
4、“貼鼻子”
負(fù)責(zé)人:張玉婷林俊男諶雯含。
規(guī)則:在小黑板上畫(huà)一個(gè)人頭,游戲者在距離黑板(3、4米處),蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)三圈,然后,讓游戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上(邊上同學(xué)不得提醒),貼中頭像者,獲獎(jiǎng)券一張,每人一次機(jī)會(huì)。
5、“夾彈子”:
負(fù)責(zé)人:張玉婷林俊男諶雯含。
規(guī)則:在一個(gè)大盆子里裝滿水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在30秒鐘內(nèi)夾起15顆以上即算過(guò)關(guān),獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)券一張,每人一次機(jī)會(huì)。
6、“比眼力”:
負(fù)責(zé)人:吳曙瀟諶思樂(lè)諶思妮。
規(guī)則:站在啤酒瓶的一側(cè)(用課桌攔成一排),手臂平伸筷子離瓶子約1米的距離,瞄準(zhǔn)瓶子,放掉手中的筷子,如果筷子掉進(jìn)瓶里即算過(guò)關(guān),共有三次機(jī)會(huì)。
7、“比運(yùn)氣”:
負(fù)責(zé)人:王可張禮俊歐陽(yáng)珊珊。
規(guī)則:準(zhǔn)備五個(gè)顏色不一樣的球,其中橙色2個(gè),白色三個(gè)。把球放在一個(gè)不透明的袋子里,讓游戲者伸手到袋子里抓一次,每次只抓2個(gè)乒乓球,多抓不算,抓中2個(gè)橙色就算過(guò)關(guān),得獎(jiǎng)券一張,每人3次機(jī)會(huì)。
1、為保證參與的公平性及廣泛性,一律持活動(dòng)券參加活動(dòng)。大隊(duì)部將向每位學(xué)生發(fā)放一張“游藝活動(dòng)券”,每參加一項(xiàng)游藝活動(dòng),由班主任或負(fù)責(zé)人在兌獎(jiǎng)券上給予打勾,打勾后本項(xiàng)目不得再次參加,一頂活動(dòng)只能參加一次。
2、環(huán)境布置(班級(jí)黑板上寫(xiě)上“慶六一游藝活動(dòng)”,再寫(xiě)上游戲名稱,規(guī)則。)教室的課桌椅在活動(dòng)前統(tǒng)一靠墻擺放。
3、班主任老師全程關(guān)注本班學(xué)生的活動(dòng)情況,教育學(xué)生在參加每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)不亂起哄,聽(tīng)從指揮,相互謙讓。上下樓梯靠右慢走,注意安全。
4、學(xué)生在做游戲時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動(dòng)結(jié)束后由班干部組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生。
5、活動(dòng)結(jié)束后,全班進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),得到獎(jiǎng)券的同學(xué)由老師統(tǒng)一發(fā)放鼓勵(lì)獎(jiǎng)。并評(píng)比出優(yōu)秀組織者和文明參與者,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
慶六一活動(dòng)方案篇六
為豐富我校文化生活,展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果,給我校學(xué)生搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、時(shí)間安排:20xx年5月下旬(根據(jù)天氣而定)。
三、活動(dòng)主題:“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、以班級(jí)為單位參賽,也可以多個(gè)班級(jí)聯(lián)合。原則上每個(gè)班級(jí)至少一個(gè)節(jié)目,如果聯(lián)合演出按平均節(jié)目算。參賽節(jié)目由班主任和藝術(shù)總監(jiān)調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。學(xué)校藝術(shù)組要排練1-3個(gè)藝術(shù)節(jié)目(包括繪畫(huà)、書(shū)法)。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各班級(jí)在4月15日前上報(bào)班級(jí)節(jié)目名稱及形式,4月20日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材,同時(shí)展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)舞蹈不超過(guò)5分鐘,語(yǔ)言類節(jié)目不超過(guò)10分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂(lè)在5月1日前報(bào)給李春明主任。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
學(xué)校將通過(guò)我最喜愛(ài)的“六一節(jié)目評(píng)選”和活動(dòng)評(píng)出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)若干,同時(shí)評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
7、慶六一領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):崔栓科。
副組長(zhǎng):柏瑞祥張正強(qiáng)楊明耀。
成員:劉道德李少峰李春明王利芬呂秀琴馬韶紅及各班班主任。
總導(dǎo)演:張正強(qiáng)藝術(shù)指導(dǎo):王利芬(五六年級(jí))。
呂秀琴(學(xué)前、一、二年級(jí))馬韶紅(三四年級(jí))。
主持人:選拔待。
8、節(jié)目驗(yàn)收。
五月第一周:第一次節(jié)目驗(yàn)收。
五月第二周:節(jié)目初次彩排。
五月第三周:第二次節(jié)目彩排。
五月第四周:帶裝彩排及演出。
(二)入隊(duì)儀式。
培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),培養(yǎng)新生的愛(ài)隊(duì)意識(shí),了解隊(duì)史,掌握隊(duì)儀,尊敬少先隊(duì),感受作為一名光榮的少先隊(duì)員的神圣使命。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神。增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的力量,促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2、活動(dòng)地點(diǎn):一一班教室。
應(yīng)讓學(xué)生知道:隊(duì)名、隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和入隊(duì)的目的,應(yīng)知道紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮、呼號(hào)及其意義。準(zhǔn)備好新隊(duì)員代表講話、輔導(dǎo)員講話;準(zhǔn)備好儀式所需的大隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾;旗手、主持人;旗手、護(hù)旗手、部分老隊(duì)員系紅領(lǐng)巾培訓(xùn)。
總負(fù)責(zé)人:李少峰。
(三)師生書(shū)畫(huà)展。
1、布展時(shí)間、地點(diǎn)。
展出時(shí)間:20xx年5月23日至6月1日。
展出地點(diǎn):校園及六一演出現(xiàn)場(chǎng)。
2、參展對(duì)象:教師和學(xué)生。
4、作品內(nèi)容。
內(nèi)容健康向上,具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性,能反映鮮活的校園生活。
5、作品形式及要求。
(1)書(shū)法:書(shū)法書(shū)體不限,軟硬筆均可,簡(jiǎn)單裝裱。硬筆書(shū)法16開(kāi),裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開(kāi),不超過(guò)4尺整張。
(2)繪畫(huà):畫(huà)種不限,可用素描、水彩、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà),國(guó)畫(huà)不小于四尺六開(kāi),不超過(guò)4尺整張,其他畫(huà)種為四開(kāi)。
(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。
6、作品選送時(shí)間。
5月16日前以班級(jí)為單位,每班不少于5幅作品,美術(shù)教師作品不少于1幅選送政教處,所交作品必須注明班級(jí)、姓名。
負(fù)責(zé)人:李春明。
(四)綠化角交流。
小小的班級(jí)綠化角,綠意盎然,生機(jī)勃勃。各班把自己班級(jí)的花草設(shè)置成不同造型貼上標(biāo)簽放置于學(xué)校操場(chǎng)指定位置進(jìn)行展覽。5月25日展覽過(guò)后班級(jí)之間可以協(xié)商交換互養(yǎng)花草。
時(shí)間:5月24日。
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
負(fù)責(zé)人:李春明。
(五)制作展板。
制作宣傳學(xué)校風(fēng)采、風(fēng)貌及成績(jī)的展板一塊。制作宣傳雙語(yǔ)幼兒園招生展板。
展出時(shí)間:20xx年5月23日至6月1日。
展出地點(diǎn):校園及六一演出現(xiàn)場(chǎng)。
負(fù)責(zé)人:李少峰、張正強(qiáng)。
(六)雙語(yǔ)小學(xué)“好家長(zhǎng)”評(píng)選。
為進(jìn)一步推進(jìn)我校家庭教育的健康發(fā)展,優(yōu)化廣大在校生成長(zhǎng)環(huán)境,我校將在“六一”前開(kāi)展“好家長(zhǎng)”評(píng)活動(dòng)。(條件見(jiàn)郵箱)。
以班級(jí)為單位,每班評(píng)選一名”好家長(zhǎng)”,5月15日前把名單和事跡材料報(bào)給政教處李主任(第三人稱角度寫(xiě),200字左右先進(jìn)事跡材料)。六一文藝演出時(shí)進(jìn)行表彰。
慶六一活動(dòng)方案篇七
開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),給學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái),激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感,豐富學(xué)生的校園生活。
z(組長(zhǎng))、z(副組長(zhǎng))、z(副組長(zhǎng))、z。
1、分高中低三個(gè)年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。
2、五、六年級(jí)為高年級(jí)組;三、四年級(jí)為中年級(jí)組;一、二年級(jí)及學(xué)前班為低年級(jí)組。
3、本次活動(dòng)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)二項(xiàng)。
團(tuán)體獎(jiǎng):六人以上的節(jié)目。根據(jù)各班的各項(xiàng)積分累計(jì)評(píng)出,高中低各年級(jí)各設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。
個(gè)人獎(jiǎng):八人及八人以下的節(jié)目。設(shè)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)5名。(具體情況看各項(xiàng)比賽內(nèi)容)。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最高十分,最低5分。計(jì)總分時(shí)應(yīng)去掉最高分與最低分。
慶六一活動(dòng)方案篇八
一年一度的"六一"兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,使全體兒童感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案:
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),展示自己的本領(lǐng)。
3.使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂(lè)趣,給孩子提供一段快樂(lè)的時(shí)光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)安排:
1.在歡快的音樂(lè)中帶幼兒入場(chǎng)就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在終點(diǎn),面對(duì)站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間到起點(diǎn),快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。
慶六一活動(dòng)方案篇九
20xx年“全運(yùn)會(huì)”將在我們濟(jì)南召開(kāi),“泰山童子”的腳步越來(lái)越近了,她聚集了我們無(wú)數(shù)中國(guó)人的熱情。為了更好的支持全運(yùn),融入全運(yùn),為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里留下難忘的回憶,充分為孩子們搭建展示自我的舞臺(tái),在“六.一”國(guó)際兒童節(jié)之際學(xué)校將舉行系列慶?;顒?dòng),具體方案如下:
1、六一兒童節(jié)演出主題:“迎和諧全運(yùn),做文明學(xué)生”表彰大會(huì)暨慶六一兒童節(jié)匯演
2、六一兒童節(jié)畫(huà)展主題:迎和諧全運(yùn),繪美麗濟(jì)南”畫(huà)展
3、六一兒童節(jié)學(xué)生手工小制作比賽主題:我的手兒巧
1、節(jié)目演出地點(diǎn)設(shè)在操場(chǎng)
2、分篇章進(jìn)行演出(表彰篇、學(xué)生展示篇、教師祝福篇、互動(dòng)篇)
表彰篇:各班評(píng)選出全運(yùn)十佳文明標(biāo)兵、全運(yùn)十佳環(huán)保衛(wèi)士、全運(yùn)十佳小義工各一名
學(xué)生展示篇:分舞臺(tái)文藝展示(操場(chǎng))和學(xué)生作品展示(二樓大廳)
教師祝福篇:主要以學(xué)校教師組成方隊(duì),以小合唱或詩(shī)歌朗誦、舞蹈等形式表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),體現(xiàn)對(duì)孩子們節(jié)日的祝福。
舞臺(tái)展示:本著讓多數(shù)學(xué)生參與的原則,以兒童舞蹈、合唱、豎笛吹奏、相聲、獨(dú)唱、武術(shù)、電子琴合奏、手風(fēng)琴獨(dú)奏、詩(shī)歌等形式體現(xiàn)。要求音樂(lè)教師每人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)排練至少兩個(gè)成品節(jié)目,內(nèi)容要充分反映出孩子們快樂(lè)過(guò)節(jié)的心情以及良好的精神風(fēng)貌。
學(xué)生作品展示:學(xué)生的美術(shù)作品材料不限(每班不少于5 幅)、書(shū)法作品種類不限(每班不少于2幅)、手工作品(每班不少于5件)在校園進(jìn)行展示,作品讓學(xué)生自己動(dòng)手制作,教師可進(jìn)行輔導(dǎo),力求達(dá)到新穎、美觀。
互動(dòng)篇:邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校活動(dòng),以親子游戲形式進(jìn)行,體現(xiàn)學(xué)生的廣泛參與以及師生間、家生間的親密關(guān)系,家、師、生同樂(lè)。(主要負(fù)責(zé)人:班主任 可以是家庭才藝展示)
1、親子互動(dòng)游戲:5月22日下午
2、教師祝福節(jié)目:5月25日
3、學(xué)生節(jié)目彩排:第一次為5月26日;第二次為5月29日
4、學(xué)生畫(huà)展、書(shū)法、手工作品展示:5月27日
5、優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰上報(bào):5月22日(各班主任負(fù)責(zé))
慶六一活動(dòng)方案篇十
為隆重紀(jì)念國(guó)際兒童節(jié) ,深入貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的有關(guān)要求,區(qū)婦聯(lián)研究決定將六月份確定為“關(guān)愛(ài)月”,開(kāi)展“123456”系列慶?;顒?dòng),為使廣大兒童度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。
一、一個(gè)主題:關(guān)愛(ài)兒童,關(guān)注未來(lái)。少年兒童就是祖國(guó)的未來(lái),就是人類進(jìn)步與發(fā)展的希望,關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)就就是關(guān)心人類的未來(lái)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)進(jìn)一步豐富少年兒童的生活 ,讓他們特別就是農(nóng)村留守兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和重視,進(jìn)一步樹(shù)立他們努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的信念。
二、助學(xué)兩所學(xué)校:區(qū)婦聯(lián)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和梅里斯小學(xué)校開(kāi)辦兩個(gè)春蕾女童班,資助貧困女童20名。
三、節(jié)日慰問(wèn)三所學(xué)校:婦聯(lián)慰問(wèn)三所學(xué)校(幼兒園),贈(zèng)送慰問(wèn)金、慰問(wèn)品;
五、舉辦五場(chǎng)家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè),區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街,村、(社區(qū))家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦五場(chǎng)“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。
六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開(kāi)展慶祝活動(dòng)。
六月份確定為“關(guān)愛(ài)月”,集中開(kāi)展關(guān)愛(ài)少年兒童特別就是農(nóng)村留守兒童活動(dòng)。
1、大力宣傳,營(yíng)造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機(jī),圍繞主題積極進(jìn)行宣傳,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心兒童少年健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。
2、開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng),形成關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問(wèn)外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng),特別就是要慰問(wèn)貧困留守兒童。
3、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng) 。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的主題活動(dòng)。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報(bào)送活動(dòng)方案,6月底前報(bào)送活動(dòng)情況,區(qū)婦聯(lián)將不定期進(jìn)行督查。
慶六一活動(dòng)方案篇十一
為寶寶提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái),展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性。挖掘?qū)殞毜母璩獫摿?、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,提高幼兒演唱技能。
1、能在集體面前大方自信的表現(xiàn)自己。
2、通過(guò)開(kāi)展本次表演秀,展示自己的音樂(lè)藝術(shù)風(fēng)采,豐富自己的興趣愛(ài)好。
活動(dòng)時(shí)間:5月29日下午3:00—5:00。
活動(dòng)形式:表演賽。
活動(dòng)報(bào)名:從發(fā)布通知開(kāi)始報(bào)名到5月22日結(jié)束,報(bào)名時(shí)告訴老師歌曲的名稱。
表演形式:個(gè)人秀和家庭秀。
個(gè)人寶寶秀:適合膽大能獨(dú)立完整完成一首歌曲的的孩子。
家庭秀:適合需要爸爸媽媽一同協(xié)助上臺(tái)展示的孩子。
歌曲秀內(nèi)容及準(zhǔn)備:
1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上,臺(tái)風(fēng)及服裝端莊大方,符合幼兒的身心特點(diǎn),
展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在3分鐘以。
內(nèi),將音樂(lè)伴奏發(fā)送到老師處。伴奏音樂(lè)必須在5月25發(fā)給老師。
建議表演中可以設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備服裝(自愿),讓孩子感受活動(dòng)準(zhǔn)備中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
參賽對(duì)象:小2班全體幼兒。
報(bào)名截止日期:(xx年5月22日)
比賽地點(diǎn):三樓功能廳或小2班教室。
評(píng)獎(jiǎng)辦法:
1、每個(gè)孩子參與都有參與獎(jiǎng),再選出最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。
評(píng)委:家委會(huì)成員自愿報(bào)名(4位)。
主要鍛煉孩子的表現(xiàn)力為主,請(qǐng)一個(gè)家長(zhǎng)和自己的孩子進(jìn)行本次活動(dòng)的主持。會(huì)提前一周進(jìn)行準(zhǔn)備。有意向的家庭可以早早跟老師聯(lián)系。
慶六一活動(dòng)方案篇十二
為隆重慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié),讓全校廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、愉快的節(jié)日,同時(shí),讓更多的人在構(gòu)建和諧社會(huì)中能關(guān)注兒童成長(zhǎng),我校決定在5月28日-5月30日舉辦了“快樂(lè)六一、我的中國(guó)夢(mèng) ”書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。畫(huà)展是小“畫(huà)家”們獻(xiàn)給 “六一”兒童節(jié)的一簇小花,點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇,裝扮著他們的七色童年;畫(huà)展是孩子們?yōu)榫嗜松懋?huà)的一抹亮色,帶著節(jié)日的祝福,扮美了夕陽(yáng),映紅了明天。畫(huà)展讓師生攜手,把孩子們?nèi)绠?huà)的童年裝扮的更加多彩,把美好的明天描繪的更加絢爛!
(一)美術(shù)作品畫(huà)種為蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)類,構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新,作品尺寸4k紙。
(二)參展作品必須是20xx年作者獨(dú)立完成的新作。主題內(nèi)容不限,積極向上即可。如發(fā)現(xiàn)參展作品中有人代筆則一律取消資格。
(三)選送的作品背面右下角,用鉛筆寫(xiě)明作品名稱、類別,作者姓名、所在班級(jí)等。
(四)參加活動(dòng)對(duì)象為我校一至六年級(jí)的學(xué)生。
(五)凡不符合上述要求的作品一律不得參加。
(一)由各年級(jí)美術(shù)教師初選出優(yōu)秀作品展出。
(二)音體美教研組將組織評(píng)審組從展出的作品中選出獲獎(jiǎng)作品。
(三)本次畫(huà)展按年齡段分高段和低段分別設(shè):一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名,并發(fā)放小小獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。
三、要求
1、構(gòu)圖飽滿。
2、色彩大膽、鮮亮、明快。
3、內(nèi)容豐富,主題突出。
4、畫(huà)面整潔。
六、展出地點(diǎn):科學(xué)館(四樓閱覽室)
本次畫(huà)展活動(dòng)方案的要求,以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,堅(jiān)持面向全體學(xué)生和正確的審美導(dǎo)向,加強(qiáng)互動(dòng),周密安排,精心組織。
慶六一活動(dòng)方案篇十三
本次比賽設(shè)初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各班級(jí)組織進(jìn)行。各班在初賽中評(píng)出3份優(yōu)秀作品,參加學(xué)校組織的決賽。
初賽時(shí)間:5月上旬
決賽時(shí)間:5月25號(hào)
作品尺寸: 4k或者8k,特殊作品的尺寸可以放寬要求。
繪畫(huà)形式:國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、等
作品內(nèi)容:歌頌祖國(guó),慶?!傲弧钡确e極向上,內(nèi)容健康皆可。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法:本次比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和集體組織獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
個(gè)人獎(jiǎng):每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)5人,二等獎(jiǎng)7人,三等獎(jiǎng)12人。
集體獎(jiǎng):各級(jí)部設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。參賽班級(jí)名次根據(jù)本班參賽選手的平均分排序。
注:作品背面寫(xiě)清班級(jí)、姓名。
希望各班積極準(zhǔn)備,取得好的成績(jī)。并能通過(guò)這次慶“六·一”活動(dòng),使學(xué)生從中獲取知識(shí)、陶冶情操、提高能力,以促進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展,度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。
慶六一活動(dòng)方案篇十四
讓每個(gè)幫帶學(xué)生感受到社會(huì)、學(xué)校與教師對(duì)他們的關(guān)懷與期望,增強(qiáng)自信心。
讓學(xué)生感受節(jié)日的快樂(lè)。
幫帶老師與學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行一次情感的交流。
5月30日
出席對(duì)象:愛(ài)生志愿隊(duì)隊(duì)員與幫帶學(xué)生。
活動(dòng)費(fèi)用:每位愛(ài)生志愿隊(duì)員出20元買(mǎi)學(xué)習(xí)用品作為節(jié)日禮物。學(xué)校提供活動(dòng)器具與有關(guān)活動(dòng)的獎(jiǎng)品。
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始:愛(ài)生志愿隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宣讀愛(ài)生志愿隊(duì)活動(dòng)宗旨??谔?hào)。
二、志愿隊(duì)隊(duì)員代表匯報(bào)一年來(lái)幫帶的收獲。
三、被幫帶學(xué)生代表匯報(bào)一年的成果與感受。
四、黨支部書(shū)記或校長(zhǎng)致辭。
五、給學(xué)生贈(zèng)送禮物。
六、師生聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)始
慶六一活動(dòng)方案篇十五
一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧被顒?dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
6月1日早上7點(diǎn)半。
學(xué)校操場(chǎng)。
快樂(lè)群體群體快樂(lè)。
全校師生(幼兒園,小學(xué)一至九年級(jí))。
團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部。
上午評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)模和文藝演出,下午游園活動(dòng)。
標(biāo)語(yǔ):張運(yùn)福校長(zhǎng)。
舞臺(tái)場(chǎng)景布置和隊(duì)形安排:謝娟、王白琴、王扶興、劉兵及六、八年級(jí)學(xué)生。
音響:王廷華、楊明俊。
化妝:楊燕飛、謝娟、王白琴、李智清、王艷、王雪梅。
節(jié)目收集和彩排:劉兵、楊燕飛。
節(jié)目主持:學(xué)生待定。
紀(jì)律和安全:值周領(lǐng)導(dǎo)值周老師和各班班主任。
一、有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(王黎明、張運(yùn)福、王勇德、曹毅、陳杰、侯平)到主席臺(tái)就坐。
二、全體起立,進(jìn)行升旗儀式。
三、少先隊(duì)員齊唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
四、由少先隊(duì)員代表向我們的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
五、對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 六、少先隊(duì)員宣誓。
七、新團(tuán)員宣誓。
八、請(qǐng)少先隊(duì)員代表發(fā)言。
九、請(qǐng)團(tuán)員代表發(fā)言。
十、請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)致辭,并宣布文藝活動(dòng)開(kāi)始。
十一、主持人上場(chǎng),文藝活動(dòng)開(kāi)始。
1、一至八年級(jí)每班至少兩個(gè)節(jié)目,演出人員要求服裝統(tǒng)一,精神飽滿。
2、二至六年級(jí)同學(xué)必須佩戴紅領(lǐng)巾。
3、節(jié)目彩排時(shí)間定在20xx年5月31日下午,希望各班做好充分的準(zhǔn)備。
4、班主任組織好各班學(xué)生,在活動(dòng)之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)安全、紀(jì)律方面的教育。
5、游園活動(dòng)見(jiàn)活動(dòng)安排表。
護(hù)山中心校團(tuán)支部、大隊(duì)部。
慶六一活動(dòng)方案篇十六
一年一度的六一兒童節(jié)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)隆重的節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展一系列慶?;顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使活動(dòng)順利開(kāi)展,特制定此方案。
1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)入園后的第一個(gè)六一兒童節(jié),為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。
2、 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽的參與表演和游戲。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、幫助幼兒作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:
(1)事先鼓勵(lì)幼兒準(zhǔn)備好一些童話故事、歌曲、舞蹈等節(jié)目;
(2)游戲材料
(3)準(zhǔn)備父母給孩子的自制禮物。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、教室的場(chǎng)地準(zhǔn)備。
20xx年6月1日上午
小六班教師、幼兒
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以集體表演、個(gè)人才藝表演、娛樂(lè)活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、 集體表演:歌表演《愛(ài)上幼兒園》、《不再麻煩媽媽》等
2、個(gè)人才藝表演:幼兒自由舉手上臺(tái)表演,可以是唱歌、跳舞、詩(shī)朗誦、講故事、跆拳道表演等。
3、娛樂(lè)活動(dòng)
運(yùn)氣大比拼
準(zhǔn)備:裝有紙條的紅包、獎(jiǎng)品
規(guī)則:幼兒分組挑選紅包,紙條上畫(huà)了什么獎(jiǎng)品幼兒就可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
4、接受父母親手制作的禮物,拍照留念。
慶六一活動(dòng)方案篇十七
六一兒童節(jié)是幼兒的節(jié)日,我希望孩子能在自己的節(jié)日里過(guò)得開(kāi)心,快樂(lè)!小小班的孩子動(dòng)手能力較弱,在這次活動(dòng)中我將幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓幼兒在認(rèn)識(shí)形狀和顏色的基礎(chǔ)上,能得到充分的鍛煉,并且鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì),創(chuàng)造自己的服裝。
1.認(rèn)識(shí)圓形,長(zhǎng)方形,三角形及三元色
2.通過(guò)自己動(dòng)手裝飾用塑料袋做成的服裝鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。
1.出示圖形娃娃,引起幼兒的興趣。
2.找出圖形娃娃的'不同(顏色不同,形狀不同),認(rèn)識(shí)紅,黃,蘭,三種顏色和圓形,長(zhǎng)方形,三角形。
3.引導(dǎo)幼兒在生活中尋找與圖形娃娃相同的形狀及顏色事物。
4.出示幼兒服裝,引導(dǎo)幼兒觀察服裝圖案是由什么形狀組成。
5.激發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)服裝的興趣,出示沒(méi)有裝飾的服裝讓幼兒設(shè)計(jì)(引導(dǎo)幼兒組合圖形),也可與家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì),增強(qiáng)互動(dòng)性。
6.服裝展示,在音樂(lè)中父母和孩子一起展示他們?cè)O(shè)計(jì)的服裝,讓幼兒體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
慶六一活動(dòng)方案篇十八
通過(guò)學(xué)生課前收集有關(guān)于風(fēng)的詞句,再親自觀察,抓住風(fēng)景物的特點(diǎn),體會(huì)到風(fēng)帶給我們的美麗與萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。并且知道風(fēng)是有利也有弊的,能說(shuō)出風(fēng)帶給我們的災(zāi)害,知道如何預(yù)防。
三年級(jí)。
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)風(fēng),找出春天風(fēng)的百花齊放和變幻莫測(cè)的特點(diǎn),與其它季節(jié)的不同之處。
1、通過(guò)學(xué)生的親自觀察,抓住春天風(fēng)的景物特點(diǎn),以及樹(shù)木花草慢慢生長(zhǎng)的情景,讓學(xué)生感受春天春暖花開(kāi)的景象,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。
2、讓學(xué)生利用課下時(shí)間觀察樹(shù)木變化,體會(huì)春天風(fēng)帶給我們的美好,感悟到生命力的神奇,提高洞察力。
3、感受春天的風(fēng)變幻莫測(cè),不僅能給我們帶來(lái)美好,還會(huì)給我們帶來(lái)危害。明確風(fēng)的“可愛(ài)”與“可恨”之處。
4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力和探究能力。
以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)春天景色的魅力。