初三教師工作會議講話（模板22篇）

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    初三教師工作會議講話篇一
    同志們：
    下午好！
    今天，在這里召開的全校班主任會議，應(yīng)該說是新學期的一次重要而有意義的會議，圍繞今年學校制定的“考得好、留得住、招得好”的總方針，本學期德育上如何開展工作？如何做好開學工作？提高德育工作的實效性。剛才，政教處主任對本學期的德育工作目標措施作了比較詳細的講解，對班主任工作、班級管理提出了一些具體的措施和辦法。副校長也對班主任工作和政教工作提出了明確的要求，我表示贊同。下面從學校的角度，從培訓的角度，我想講幾點意見：
    1、班主任是班集體的組織者和教育者。
    班級是學校教育工作的基本單位。幾十個來自不同家庭、不同學校的年齡相當、身心發(fā)展水平相近的學生編成的一個班級，沒有班主任通過大量的工作，有目的、有計劃地組織、培養(yǎng)而建設(shè)就不能成為一個真正的集體。
    2、班主任是學生全面發(fā)展的指導者。
    中學生身心的發(fā)展，身體、知識、生活和工作的能力的增長，需要班主任在德、智、體諸方面專門指導。心理學家研究表明，人在經(jīng)過訓練之后，其創(chuàng)造力可以提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學生的潛能，使學生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對學生的全面發(fā)展起著重要的作用。
    3、班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。
    一個班級教育教學的成果不是靠哪位教師單獨創(chuàng)造出來的，而是教師集體長期共同勞動的結(jié)果。班主任的作用就是使各位教師互相配合，步調(diào)一致，統(tǒng)一教育要求，形成教育合力，以增強教育的整體效應(yīng)。學校中各種學生組織及其開展的豐富多彩的活動也在對班級學生進行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用。這也需要班主任把課堂教學和各種教育活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排，以發(fā)揮良好的教育作用。
    4、班主任是溝通學校與家庭、社會的橋梁。
    學生處在學校、家庭、社會三種教育的交互影響下，從多方面接受信息、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學生的影響，在溝通學校、家庭、社會教育的過程中起著橋梁作用。
    5、班主任是學校領(lǐng)導實施教學、教育工作計劃的得力助手和骨干力量。
    學校的教學教育工作通過班級來開展的。國家教育目的的貫徹落實，學校工作計劃的實施，各項活動的開展以及學生的成長都取決于班級工作的開展，取決于班主任工作的質(zhì)量。因此，班主任在學校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比，班主任與學生接觸最多，對學生影響，對學校各項工作的順利進行和對學生的個性形成與發(fā)展起著更重要的作用。學校選派擔任班主任的老師往往都是比較優(yōu)秀的教師。
    班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰。班主任是教育教學工作的中堅力量，是學校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學校歷來重視班主任工作，重視不是僅停留在口頭上，而是通過多種途徑在精神和物質(zhì)上都得到體現(xiàn)。在班主任的津貼補助上我們力爭走到全市各學校前列，過去人均300元左右，實行績效發(fā)放后，學校首先從政策上傾斜班主任，兌現(xiàn)班主任津貼，月人均350元只多不少，而且寒、暑假也盡量給班主任多體現(xiàn)，這一切都從全校的績效獎勵中拿出；此外，在組織參加學校的各項活動中都盡量給班主任拿出一定補助；如運動會、軍訓、班主任技能大賽、其他大型活動等。
    寒、暑假期間，學校優(yōu)先組織班主任外出培訓、旅游、福利發(fā)放等，費用也不少；在學校其他事務(wù)上如：評優(yōu)評先、職稱的評定、辦公條件的改善等，在同等條件下也優(yōu)先考慮班主任?？傊?，一句話，學校爭取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個人。今后，學校還將不斷通過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn)！讓重要而辛勤的班主任有較好的回報，有幸福感！
    任何時候，一支高素質(zhì)的班主任隊伍都是我們學校事業(yè)興旺發(fā)達的有力保證。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學的精英。去年的班主任技能大賽，充分展示了我校班主任隊伍良好的素質(zhì)和技能。但也毋庸諱言，在班主任隊伍中還存在諸如：對班級管理工作如何開展，一些人可能心中無數(shù)。為此，必須把“學習”放在班主任工作的首要位置。政教處要加強對班主任隊伍的多途徑培訓，每位同志也要爭做“學習型”的班主任。對于班主任工作，我提出幾個希望，希望同志們努力實踐：
    1、要做一個“學習型”的班主任。
    20世紀70年代，國際教育發(fā)展委員會的專家們在《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中特別強調(diào)了兩個基本觀念，“終身教育和學習化社會”。他們認為：“每個人必須終身繼續(xù)不斷地學習，終身教育是學習化社會的基石”。這本書被譽為當代教育思想發(fā)展的里程碑著作。學習，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時代意義。終身學習也是時代發(fā)展對我們教師提出的必然要求。目前正在進行的基礎(chǔ)教育新課程的改革，也促使我們必須改變教師教學方式，樹立終身學習的思想理念。教師要當教育家，班主任要當教育家。為此，學校號召全體班主任要認真學習學校上學期發(fā)放的有關(guān)書籍及國家的法律、法規(guī)、不斷提高自身的理論水平。
    教育家和教書匠，一個的區(qū)別，就在于教育家有一種追求卓越、不重復自己、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神。離開學習，一切都成為無源之水、無本之木。做一個學習型的教師，思想是先導，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險。作為班主任，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀。要成為學生的良師益友，就應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。只有學習，才能不斷充實自己，不斷超越自我。在學習型社會里，作為班主任，要勇于面對挑戰(zhàn)，不斷學習，終身學習，培育出一代代學會學習的人，以創(chuàng)造性的勞動去實現(xiàn)自己的生命價值，在創(chuàng)造性的勞動中，享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)的歡樂。
    2、要做一個“智慧型”的班主任。
    首先我想大家請教一個問題，如果你在校園里看到一個學生拿磚頭砸同學，你怎么處理這件事？在這里我想向大家介紹陶行知的四塊糖：陶先生任育才小學校長時，有一天發(fā)現(xiàn)一名學生用泥塊砸自己的同學，他當即制止，并讓他放學后到校長辦公室。放學后陶先生來到校長辦公室，見該生已經(jīng)等在門口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：“這是獎給你的，因為你是個守時的孩子?！碑敽⒆討岩傻亟舆^糖果后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：“這也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我。”陶行知又掏出第三塊糖果塞進他手里：“我調(diào)查過了，你砸他們，是因為他們欺負女同學，說明你很有正義感?！边@時，這個孩子哭了：“您打我兩下吧，我錯了，我砸的不是壞人，是我的同學呀！”陶先生滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去：“為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果！我就知道，你是個知錯能改的好孩子！””，這個孩子的問題后來怎么樣就可想而知啦。
    其實我們平時做的都是這樣不起眼的小事，但這些小事關(guān)系人的發(fā)展，關(guān)系人的成長，甚至關(guān)系人的一生，所以，我們做的每一件事都不是小事，都是有意義的事。學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處顯人格。從這些點滴的小事情中可以看出，教育是一種大智慧，教育是以心育心，以德育德，以個性影響個性，以精神塑造精神，以人格培養(yǎng)人格的藝術(shù)過程。我們的班主任往往會覺得教育難，教學難，面對的學生差，最主要的是覺得沒有成就感。每個人都要先認識自己，然后是積極的接納自己，才會設(shè)計自己，成就自己。我們常常教育學生要有樂觀的心態(tài)面對學習、工作和生活，當我們自己面對困難的時候有樂觀的心態(tài)嗎？在這方面為學生做表率了嗎？我想，如果一個人總是面臨比別人更多的困難，而他又能很妥善或者是創(chuàng)新而智慧的解決好這些困難，那他就是一個有能力，有智慧的人。
    3、要做一個“思考型”的班主任。
    魏書生創(chuàng)造過班級管理的神話，北京有一個班主任孔維剛能帶出一個班級二十多名學生考上北大清華，如此等等。這些聽起來似乎不可能的，但我認為只要管理有方，教育得法，是有可能的。只要我們對班級管理工作進行思考和嘗試就會有收獲。
    （1）從高到低做好學生的思想工作。
    所謂“高”就是班主任工作立意要高，那就是培養(yǎng)學生成為有理想有追求的有志青年，要引導學生有一個人生理想的追求，遠大的抱負，為國家為社會做點什么。高中生正是樹立理想和確定人生目標的重要時期，學生有了理想與追求，就會有取之不竭的學習動力，就不會怕讀書苦，更不會厭學。所謂“低”，就是引導學生圍繞自己的人生理想目標如何面對現(xiàn)實，腳踏實地去實現(xiàn)它。對于一個高中生來說這個“低”應(yīng)該是讀好高中三年書，上好每堂課，做好每次作業(yè)等等。
    （2）由外而內(nèi)抓班級學生的學習成績。
    提高班級學生成績是我們班主任的主要工作目標之一，我認為，外而內(nèi)是抓好班級學生成績的良策。所謂“外”，先做好有利于班級學生成績提高的外部條件，如班風、學風、紀律、衛(wèi)生、寢室管理等等工作。班級整體處于正常良好的運作狀態(tài)，接下來可切入班級的內(nèi)核，這個內(nèi)核就是如何提高班級整體到個體成績。很顯然，班風、學風、衛(wèi)生、紀律等這些工作做好了，成績的提高是必然的結(jié)果，也就是說我們要把功夫花在有利于成績提高的相關(guān)外部因素上。
    （3）從大處著眼小處著手抓好班風與學風。
    班風與學風是一個班級興衰之關(guān)鍵。我們都能認識到班風與學風建設(shè)的重要性。抓好班風與學風，建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體是我們工作的大處，但如何建成一個班風正學風濃的好班值得思考。我們要從工作實踐中體會到從小處著手的重要性和有效性，這個小處就是班級管理中的細節(jié)問題，也就是說我們班主任大目標確定后接下來要做好一件件班級中的小事，處理好班級管理中的一個個細節(jié)。班級管理工作之中的細節(jié)很多，如何衛(wèi)生打掃和人員的落實，學生桌上的書的擺放高度，墻上公告的張貼，飲水機保潔、學生作業(yè)上交情況等等都是細節(jié)。高三年級馬曉麗老師所帶班級的衛(wèi)生區(qū)（樓梯、走廊）能做到任何時候都清潔明亮，就是重視每一個角角落落的細節(jié)衛(wèi)生，要求到位、示范到位、檢查到位的結(jié)果。有教育專家說得好，優(yōu)秀是一種習慣，細節(jié)決定成敗。的確，細節(jié)在班級管理中太重要了，我不過多地展開了。
    4、要做一個“讀寫型”的班主任。
    班主任有了教育實踐，同時多讀書，還要多寫作。專家建議，建立自己的教育博客，在上面堅持天天寫。法國哲學家笛卡兒說“我思故我在”。而現(xiàn)在最流行的一句話叫“我寫故我在”。中國人見面寒暄常說的是：你吃了嗎？現(xiàn)在應(yīng)該改寫成：你有博客嗎？我們往往怕寫，到關(guān)鍵的時候，就拿不出象樣的作品。其實我們教育教學中遇到的案例是非常鮮活的寫作素材。在這里給大家介紹南京第24中教師史菁，他任教2年也做班主任2年，受到南京市教育局和很多專家的關(guān)注，成為在全國有影響的教師。最主要的就是在班主任工作中善于創(chuàng)新，平時勤于思考勤于寫作，他把自己教育教學的感受寫在自己的博客上，從教2年后整理出了一本書。
    現(xiàn)在很多班主任都在模仿他的做法。還有就是全國班主任任小艾的成長過程。她是一個76年高中畢業(yè)的學生，一天師范沒進過；一堂師范的課沒學過，但是做了教師。所有的學習是后天學的。剛當老師不久，她發(fā)現(xiàn)自已站在講臺上，不能口吐蓮花，不能吸引學生。教師是靠語言工作的，如果你的語言木訥是做為教師的悲傷。那怎么辦呢？她說她第一次站在講臺上，面對著學生，下了個小小的決心，許了一個小小的愿，那就是決不能辜負這講臺，決不能誤人子弟。當天回到家里面，寫的第一篇教育教學日記，題目就是《做的老師》，還在“最”下面點了個紅點。也就是說做教師的第一天它就給自己定了一個高的目標――做的老師！什么是的老師？當時并沒有很清晰的認識。那么就只有靠自學。于是她成為圖書館中一個去的時間最多，逗留時間最長的一個讀者。后來因為學校圖書館太小了，于是又成了朝陽區(qū)文化館圖書館的?？汀：髞碛殖闪吮本┦惺锥紙D書館的?？汀Ｒ驗槔先?，所有的時間都泡在圖書館，把圖書館管理員感動了，把她的臨時閱覽證換成永久閱覽證，成為一個擁有永久閱覽證的一個讀者。同時，她自費訂閱的報刊雜志，可以說是全校訂閱最多的，以至于學校圖書館訂閱的報刊雜志的數(shù)量總數(shù)都沒她多。她的月工資支付不了她的報刊雜志費，于是她要向父母去借。她自己訂閱報刊雜志，喜歡積累。自己寫讀書筆記，寫了上百萬字；寫教師日記，寫了幾十本；喜歡集報，把報紙雜志中好的文章剪下來，然后粘好。
    20xx年，當她被各種新聞媒體報道的時候，當她成為所謂的教育名人的時候，中國青年報的記者，一位女記者到她家里，把所有的讀報的讀書的筆記日記都翻出來，摞起來了，她說我得看看有多高。全摞起來以后，她身高1米65，超過了她的身高。我想任小艾老師的成功得益于讀書和寫作。我們現(xiàn)在的條件很好，可以寫在日記上，可以寫在自己的電腦中，可以發(fā)到網(wǎng)站上。不斷堅持了，你就會成為一名研究型的班主任，一位有智慧的有經(jīng)驗的班主任了。這方面我們學校的劉永奇老師就已經(jīng)開始嘗試和積累，據(jù)說，做得不錯，已經(jīng)有不少積累，擁有了不少關(guān)注教育的網(wǎng)友。希望大家都去嘗試和行動！
    5、要做一個“科研型”的班主任。
    班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應(yīng)付工作遠遠不夠，應(yīng)該從千頭萬緒的工作中尋找規(guī)律，交流經(jīng)驗，學習理論，全面提高管理班級的素質(zhì)與能力。要從“一綱、二學、三實際、四結(jié)合”等幾個方面具體著手。
    首先，科研型班主任要把德育方針政策熟記心中，根據(jù)《中學德育大綱》將總體目標進一步層次化，制訂出針對不同年齡段，不同年級，不同類型學生的德育目標，做到工作有的放矢。
    其次科研型班主任善于不斷地學習，學習好教育學、心理學以及同教育有密切聯(lián)系的人本論、主體論、系統(tǒng)論、信息論、控制論等“五論”，比方說，要將班級黑板報起到宣傳教育作用，可以這樣設(shè)計：第一期刊載專題《xx班級在起航》；第二期《xx班級在前進》；第三期《xx班級在騰飛》；期中考試可以讓學生進行學習反思，學期結(jié)束前總結(jié)一下本班一學期取得的各方面成績，出一期《xx班級的輝煌》。系統(tǒng)、系列的報導必將對集體有積極的引導作用。
    科研型班主任還要懂得聯(lián)系學生實際、學校實際、社會實際，要研究學生的心理特點，認識水平，接受能力，這樣才會目標明確，效果才會事半功倍。
    科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機結(jié)合起來。比如一般教師害怕突發(fā)事件的發(fā)生，認為是包袱，消極看待突發(fā)事件；如果將突發(fā)事件處理得好，也是教育學生的好抓手，通過科學的處理事件全過程將使全體學生認識提高，化消極因素為積極因素，把壞事變好事。
    新的學期，新的起點。全體同志要解放思想，與時俱進，不斷增強創(chuàng)新意識；勤奮學習，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平；深入實際，狠抓落實，形成踏踏實實的工作作風；為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把我校的德育工作推向新的層次。我的講話完了，謝謝大家！
    初三教師工作會議講話篇二
    各位教師們大家好！
    畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，是學校工作的重中之重，在開學之初就召開畢業(yè)班老師大會，與畢業(yè)班老師共商對策，可見學校對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學的關(guān)鍵時刻，今天召開這個動員會，旨在使大家明確目標增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。今天我強調(diào)以下幾個方面的問題。
    渝漢中學近幾年的升學率是逐年提升，穩(wěn)居全區(qū)前三名，在渝北區(qū)樹立起了良好的形象。但是，我們絕不能沾沾自喜，絕不能放松要求。因為，成績只是代表過去，未來還需重頭做起。為確保我校的良好形象，教師必須樹立以下的觀念。
    。這事關(guān)學校的榮譽。學校有聲譽，教師才會有自豪感，在別人面前才會揚眉吐氣，才能理直氣壯地說自己是某某學校的教師。同時，學校才會有源源不斷的優(yōu)質(zhì)生源，步入更加良性發(fā)展的軌跡之中。如果這屆初三學生中考考差了，人家會認為這屆的初三教師是球的，會拿你們跟以往考得好的那屆的教師進行比較。而且，一些外來學生及家長也會打聽這屆初一是哪些教師教，然后才會慎重的選擇學校。學校辦好了，大家才能名利雙收。千萬不要認為自己努力工作是在為學校，為學校領(lǐng)導在工作。其實，你的努力付出都是在為自己工作。
    。這事關(guān)班主任的榮譽。為什么很多家長和學生都要選擇班級，甚至找各種關(guān)系調(diào)換班級，其實就是在選班主任，人家就是認可這個班主任，沖著班主任而來的。因為一個好的班主任，其實就是一個好的班級。因此，作為班主任這個學期務(wù)必要犧牲更多的休息時間，工作一定要做到位，做到早出晚歸，經(jīng)常深入班級與學生交心談心，開好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求。經(jīng)常召開班級科任教師會，分析班上的情況，找出對策及時解決問題（沒有團隊精神永遠只是一盤散沙）。努力想辦法在班上營造一個中考的良好氛圍（目標定出來，標語掛出來，口號喊出來，行動動起來）。
    。這事關(guān)教師個人的榮譽。為什么班主任要選科任教師，人家看中的就是你的能力和本事。什么叫有能力的教師，有能力的教師，就是要表現(xiàn)在教育教學上，就是要表現(xiàn)在能把學生不想學變得想學，學不好變得學得好，行為習慣不好的變好了。作為科任教師一定要協(xié)助班主任搞好班級管理、學生的思想教育工作，不要認為這都是班主任的事情。團結(jié)、協(xié)作才是正道?？迫谓處熡心芰?、善于合作，每個班主任肯定都會爭著要的。
    。很多時候聲譽比金錢更重要。我始終認為：“沒有教學質(zhì)量不高的教師，只有不想提高教學質(zhì)量的教師”，“沒有不想把書教好的教師，只有沒找到把書教好的方法的教師”。但為什么一所學?？倳幸恍┙處熃逃虒W業(yè)績不理想，究其原因，還是思想上的問題，是價值觀出現(xiàn)了問題。如果思想問題解決了，工作態(tài)度端正了，再差的教師也都會有七層。因為他們會自己努力想辦法提高課堂教學水平，不斷提高自己的教學質(zhì)量，樹立自己在全校師生心目中的良好形象。比如：如何打好整體戰(zhàn)而不是只顧自己這個學科，如何作好學生的思想教育工作，如何去把握中考動態(tài)等等問題，老師都會自己想辦法去解決。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
    要知道：學校在安排工作時，評先晉級時，首先考慮的肯定是工作態(tài)度端正，有責任心，教育教學效果業(yè)績突出的。如果因工作無力而被學校更換崗位，那時你可能真的很沒有面子。
    或許有少數(shù)人認為，學校不安排我當班主任，不教主科，工作還輕松一些。我想問：真的就輕松了嗎？其實，人不是因為工作任務(wù)輕松就真的輕松，而是內(nèi)心精神的愉悅，工作被認可才是真的輕松。你還能感覺工作累，你還能被安排在重要的崗位上，說明你還有價值。
    另外，不要埋怨我們的學生怎么怎么樣的差。教師要牢記：把一流學生教好的教師只是三流的教師，把三流的學生教好才是一流的教師。作為教師的最大光榮就是學生喜歡，家長稱贊，畢業(yè)后的學生終生難忘，回想起初中生活時能對教師津津樂道。
    時間緊，任務(wù)重。必須努力使課堂中的教與學要高效。
    一個普遍現(xiàn)象：教師往往在下課前會問同學們“大家都會了沒有、懂了沒有？”，同學們便齊聲喊“會了、懂了”，皆大歡喜。其實不同的同學處在不同的層次：有的同學僅停留在第一個層次，課堂上聽明白了，下課就忘了；有的同學停留在第二個層次，練習題都做完了，但錯很多；有的同學停留在第三個層次，規(guī)范題會做，問題一變化就束手無策，這些都不能算是掌握。每個同學必須知曉自己處在哪個層次，并有針對性地請教同學或老師，才能提高學習的質(zhì)量。
    教師一定要引導和訓練學生：做題要追求“真會”。也就是說，會做這道題是第一步，明白為什么這樣做是第二步，能由此及彼做會一類題是第三步，而最高境界，就是把解這道題的前因后果，來龍去脈深入淺出地給別人講明白。做題要達到“真會”，不二法門就是總結(jié)和反思。
    對一道具體的題目而言，在做完之后，要及時地分析、歸納、總結(jié)。重新審視題目關(guān)鍵的條件和問題，找出“題眼”在什么地方，這是提高自己審題的能力，或者說接受、挖掘信息的能力；然后看看這道題涉及的是什么知識點，順利解題需要的方法是什么，撥清考察的內(nèi)核；再回顧一下解題思路，第一步是什么，第二步又是什么，把每一個步驟都穿成一條線；積極思考一下為什么要這樣做，還有沒有別的方法，有無創(chuàng)新之處；跟以前做過的題目進行分析對比，爭取做到舉一反三。當然，也不是每一道題都要如此，是否有價值進行這樣的思考完全由學生自己把握。
    對一類題目而言，也要善于研究它們的共性，努力做到一題多解，多題一解，不斷總結(jié)出規(guī)律和適用范圍，或者由一道題的巧妙解法推而廣之，爭取變成一類問題的通解。
    課堂上就得留足時間讓學生去完成上面的“四步曲”。慢有時也是快，留足時間讓學生經(jīng)歷“聽明白，想明白，講明白”的過程，讓學生追求“真會”。不要講完一題之后，不留時間學生進行消化處理，就馬不停蹄的講下一題。如果這樣，學生可能仍然不是真的會了，老師就可能會出更多的題讓學生再次練習，通過“牛皮扎，扎牛皮”的方式讓學生來掌握知識。這樣的“題?！睉?zhàn)術(shù)是不可取的。
    教師們的教學不只是追求“教過”，而是要扎實追求“教會”。努力讓課堂教學變得高效。我們主要通過四問來解決課堂高效的問題：
    第一個目標問題：你打算這節(jié)課讓學生獲得什么？
    第二個效率問題：你打算用多長時間讓學生獲得？
    第三個方法問題：你打算讓學生怎樣獲得？
    第四個達標問題：你怎么知道學生已經(jīng)達到了你的要求，有多少學生達到了你的要求？
    作為學校的管理人員聽課之后的評課，也按這四個問題來評價老師們的課堂是否是高效的課堂。
    校長、分管校長、教導主任、科研主任都要長期深入課堂聽課。教學質(zhì)量的提升，一切從降下重心開始。學校的重心工作就在課堂，這也是最底屋的工作。誰抓住了課堂，誰就可以抓住教學質(zhì)量。試想，我們這些當校長、分管校長、教導主任、科研主任的一天到晚，一年到頭都不能深入課堂，給教師們的感覺就是學校不重視課堂，不重視教學質(zhì)量。那么教師就不會重視自己的課堂，自然就不會重視自己的.教學質(zhì)量。因此，校長、分管校長、教導主任、科研主任必須要深入初三課堂聽課、評課，導課。
    教師們，愿你們以火一樣的激-情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收獲我們今年中考的輝煌，一切都拜托大家了！
    各位領(lǐng)導、各位同仁：
    大家好！
    經(jīng)過學校認真研究，精桃細選，組建了本屆初三年級組。本屆初三教師的配備，在保持初三隊伍的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，實行活水機制，挑選原初二年級干得好的同志升上初三，又增加了原二中幾位精英。在初三年級組補充了新鮮血液，他們在初三年級組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn)，促進了競爭，增加了這支初三隊伍的活力。本屆初三，語外理政史都是一人一班，全組32名任課教師，幾乎集中了學校骨干力量。從初三師資的配備，讓我們感受到初三工作在學校的重要地位，感受到學校對初三工作的高度重視和殷切期望。有了精良的師資配備，有領(lǐng)導的重視，有同志們的團結(jié)拼搏，我們期待2012屆初三取得新的成績。
    力保證課堂教學的有效性，又要考慮保證進度，按進度計劃施教。新的學生、新的形勢給我們提出新的挑戰(zhàn)，我們沒有其它選擇，只有橫下一條心，扎實工作、科學拼搏，在逆境中求發(fā)展，爭創(chuàng)新的佳績。
    開學七周來，初三教學和管理工作有序開展。年級組繼承前幾屆初三的成功做法，實施了周練和雙休練，做到及時批改講評并訂正，在這項工作中，感謝各位備課組長盡心盡責，做了大量工作，協(xié)調(diào)安排同組任課教師按時出好周練和雙休練作業(yè)紙，并在質(zhì)量上做好把關(guān)工作。班級管理方面，幾位班主任以高度的責任心和豐富的經(jīng)驗在開學伊始就讓學生領(lǐng)略到了初三年級的新氣象，一段時間抓下來，在班風和學風建設(shè)方面初顯成效。學生思想穩(wěn)定，學習興趣漸濃，自主管理意識顯著增強。班級之間形成你爭我趕的良好態(tài)勢。
    畢竟時間較短，還有許多需要努力提高的地方。比如許多學生學習目的性不強甚至陷入迷茫，學生信心不足缺乏持久動力，學生基礎(chǔ)普遍比較薄弱、尖子不尖，兩極分化嚴重、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少，還存在部學生打架違紀甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件，這些都要我們在今后的工作中加強研究加以解決。因此，要召開這樣的會議，集中大家的智慧，聽聽大家的意見，以便我們進一步研究制定相關(guān)措施，做好下一階段的初三年級教學和管理工作。
    今天的會議有四項內(nèi)容，一是對第一階段測試進行質(zhì)量分析；二是討論制定2012屆初三升學獎勵方案；三是請大家針對初三年級的教學、管理和訓練談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh；四請?zhí)招ｉL講話。
    初三教師工作會議講話篇三
    1、班主任要加強班級管理力度和管理水平。一是在班級管理上要“五勤”：勤想辦法、勤跟班、勤督促，勤檢查、勤指導。二是通過主題班會、學習經(jīng)驗交流會、表態(tài)會、家長會等措施使班級形成你追我趕的局面。三是強化紀律。針對學生的不良學習習慣和違紀傾向要及時有效的進行教育，確保學生有好的學習環(huán)境。
    2、校委會成員必須關(guān)注初三教學。平常要多聽初三的課，多指導、多分析初三教學。還要多找學生談話，重點放在第11名到30名之間，要有記錄，有成效。
    3、科任教師加強學法指導。教師要自己研究學習方法，教學過程中加強學法滲透，切實提高學生解題技巧、解題方法，一定把學生是否“掌握了、會用了、巧用了、做對了、規(guī)范了”作為衡量復習教學有效性的基本尺度。
    4、關(guān)注前1400名學生。在教學中，要做到因材施教，分層教學。對于各科成績均勻、基礎(chǔ)較好的學生有針對性的布臵一些拔高訓練試題，使其開闊眼界，提高能力；對基礎(chǔ)一般的學生采取“低起點、重基礎(chǔ)、快反饋、勤指導”的訓練方法。
    5、做到“四優(yōu)先”“五跟蹤”。對苗子生和臨界生“四優(yōu)先”是課堂優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先、家訪優(yōu)先?！拔甯櫋笔撬枷敫櫍唇忾_思想疙瘩）、課堂跟蹤（即關(guān)注課堂表現(xiàn)）、作業(yè)跟蹤（重視作業(yè)反饋）、考試跟蹤（幫學生分析試卷失分原因）、學法跟蹤（指導學習方法，解除學習上的困惑）。
    6、注重研究中考試題，把握復習方向。各位教師在上好新課、夯實基礎(chǔ)的前提下，要對近兩年中考題整體研究，要找共性、找趨勢、找變化，從各種研究中獲取信息，作為復習的借鑒。同時教師也要做近兩年的中考試題提高自己的解題能力和把握命題方向的敏銳性。
    7、每月按時召開畢業(yè)班“三會”（教學質(zhì)量分析和課任教師協(xié)調(diào)會、各類學生促進會、月主題班會）。每次做到準備充分，開的扎實，能解決實際問題，有效果。
    8、本學期將加大模擬訓練的次數(shù)和力度。本學期模擬考試最少要在四次以上，教導處要合理安排每次模擬考試時間，要同中考接軌，對苗子生月考和模擬試卷做到面批面改，幫助學生找出失分原因及以后應(yīng)注意的問題。
    初三教師工作會議講話篇四
    李雪峰。
    親愛的同學們，抖落了冬日晶瑩剔透的雪,帶著美好的期望與憧憬，不知不覺中，我們共同迎來了充滿希望的六月。你們已完成一個階段的學習，明年的六月一號，將不再是你們節(jié)日，成為一名高中學生，面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。
    在你們臨行的時候，老師有很多希望和祝福。
    希望你們有明確的人生目標。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。我們每天都在選擇；但是我們應(yīng)當根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說都不會是順風。
    希望你們追求勤奮。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。“少壯不努力，老大徒傷悲”，格言的真諦。
    希望你們追求快樂。同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨；但是快樂卻是永遠伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富。哲學家說沒有不美的景物，只有不好的心情；還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。
    我還希望大家“常回家看看”。當你學業(yè)有成的時候，請不要忘了告訴你的老師；當你取得輝煌成就的時候，請不要忘了告訴你的母校。對老師最大的回報，莫過于你的成功，這是一種跨越時間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報。我們期待這一天，也相信會有這一天。
    你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！
    親愛的同學們，盡管三年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
    三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。而今離別在即，也不禁有些傷感。
    往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在阮橋中心學校的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性張揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗?？紙錾希n堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力；你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪！
    同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始！
    在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會屬于你。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪！滄海橫流，方顯英雄本色。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
    很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的幾天里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。
    最后，我想用一句廣告語來結(jié)束我的發(fā)言?！吧罹褪且欢温贸?，不在乎是否到達目的地，在乎的是沿途的風景，和看風景的心情?！弊Ｄ銈兟猛居淇?！
    謝謝大家。
    阮橋中心校李雪峰。
    初三教師工作會議講話篇五
    每個同學都將會面臨初中畢業(yè)，九年級的學生即將跨越這道門檻，今天，就跟九年級的同學們多聊幾句。
    在2014年6月，這個非常具有紀念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個轉(zhuǎn)折點——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，就要邁進更高學府再學習或走上社會參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的黃前中學、朝夕相處的老師和同學，三年多的時光，一千多個日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠的記憶，無論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠的背影里編織成最美的風景，開啟我們新的航程。
    在你們臨行的時候，老師有很多希望和祝福。
    希望你們有明確的人生目標。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。我們每天都在選擇；但是我們應(yīng)當根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說都不會是順風。
    傷悲”，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這的的確確都是人生的真諦。
    希望你們培養(yǎng)樂觀、豁達的心態(tài)。同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨；但是快樂卻是永遠伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富。哲學家說沒有不美的景物，只有不好的心情；還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。
    我還希望大家“常回家看看”。當你學業(yè)有成的時候，請不要忘了告訴你的老師；當你取得輝煌成就的時候，請不要忘了告訴你的母校。對老師最大的回報，莫過于你的成功，這是一種跨越時間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報。我們期待這一天，也相信會有這一天。
    你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！
    親愛的同學們，盡管三年前從認識你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
    往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性張揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗?？紙錾?，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自學自立的能力；你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但作為學生你們追求的境界始終應(yīng)該是攜手共進的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段合作而感到自豪！
    同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始！
    在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會屬于你。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對美好的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪！。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
    很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在黃前中學最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。
    最后，我想用兩句話結(jié)束我的講話。
    第一句是：人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，其實，圓上的每一個點都有一條可以騰飛的切線。九年級的同學應(yīng)該能夠理解這句話的含義，只要你堅持不懈的奮斗著，一定會在某個時間點上取得突破和飛越。
    第二句話是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達目的地，在乎的是沿途的風景，和看風景的心情。
    祝同學們旅途愉快！
    謝謝大家。
    2014/6/9。
    初三教師工作會議講話篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
    大家好！
    管理中的一些不成熟的想法和做法：
    我的班級理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟梁。
    我的班級管理方針：公平、民主。
    我的班級管理方法如下：
    這一點是最重要的。學生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。我們要提高個人魅力就要做到以下幾點：
    1，提高師德修養(yǎng)，注重個人言行和自身形象。有人講，“有的人看上去一身正氣?！薄坝械睦蠋煵慌酝边@些都和一個人的修養(yǎng)有關(guān)，這是一種內(nèi)在的素質(zhì)，不是任何人都能做得到的。比如，我們作為教師，在學生面前，不該說的話堅決不能說，不能以自己的喜怒哀樂而信口開河；不得體的服裝堅決不能穿；不該留的發(fā)行堅決不能留。
    2、講好課。我追求內(nèi)容連貫，邏輯性強。遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。
    3、自信、樂觀、向上。
    4、以教書為樂，以學習為趣。我個人認為，作為老師尤其應(yīng)該豐富自己的學識，因為學生都喜歡博學多才的老師。
    5、多理解、多鼓勵，少批評。我把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
    6、講話精辟，不羅嗦。我上學時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經(jīng)常說一些話，不過學生并不覺得很煩，因為我不重復，語言精練，富有幽默性。
    班干部是班主任和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班主任、班干部及學生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。
    在選擇班干部時，遵循三個原則：
    （1）責任心強，辦事公正，品學兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力，易于他人溝通的學生。
    （2）各類特色學生，揚長避短，最大限度地展示他們的能力。
    （3）發(fā)揚民主作風，使學生干部同學關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。為防止個別同學“老好人”主義，在民主選舉班委會時，我實行的是“提名候選人”的做法，體現(xiàn)了民主集中制。這樣產(chǎn)生的班干部工作熱情高、工作態(tài)度端正、切實起到了模范帶頭作用，利于體現(xiàn)老師的要求。
    培養(yǎng)班干部的方法有：
    （1）給班干部戴高帽子。注意在時間和場合上把握好。
    （2）應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。
    班主任是一個班集體的領(lǐng)導者，更是本班科任教師集體的核心人物，對本班級的一切工作負著主要的責任。
    在科任教師集體中，班主任起著舉足輕重的作用，對于其中所涉及的人際關(guān)系，（包括班主任與科任教師的關(guān)系；科任教師與科任教師關(guān)系；科任教師與學生關(guān)系）都要給予合理的協(xié)調(diào)。只有積極調(diào)動所有科任教師的積極性，整個班級的班風才會蒸蒸日上，班主任的工作才能夠全面完成。
    個別班主任認為，我只管自家門前雪，不管他人瓦上霜。我以前做班主任時，我也這樣認為：我上數(shù)學，我上好這一科，就行了，其他科不好是其他科任老師的責任。有一次，本班英語老師和校長說，他這樣做班主任不行，課余時間學生都做數(shù)學，上英語課還把語文書拿來看，其他科都不用要了。后來，我和科任老師們就各自為政，一齊向?qū)W生開炮。結(jié)果證明，我只是一個好的數(shù)學老師，卻是一個失敗的班主任。其實，“學生不會因為你班帶的好而課教的差而原諒你；也不會因為你課教的好班帶的差而遷就你，教書育人缺一不可?！爆F(xiàn)在我們既是班主任又是科任老師，到底如何平衡兩者，在這個“度”的把握上，的確會左右為難。所以說當班主任難，當一個優(yōu)秀的班主任難上加難。
    班集體是一個整體，各門學科之間的協(xié)調(diào)配合也非常重要。作為班主任教師，要對學生所學的每一門功課都重視，要充分發(fā)揮班主任老師在班集體中的威信，要求學生尊重每一個科任老師，認真聽講，不能形成偏科的意識，要全面發(fā)展。因為你是班主任，學生已經(jīng)傾向你這一科了，你再強調(diào)的話，學生很容易出現(xiàn)偏科的。我一般利用班會課，和學生交流他們對科任老師的看法，存在障礙的及時疏導，盡力讓學生相信各科任老師的能力，理解各科任老師的苦心，鼓勵他們和科任老師共進退。
    身為班主任，抓好班級學風，是義不容辭的責任，因為，優(yōu)良的學風，是班集體的生命線。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學習上的表現(xiàn)。勤奮的學風是促進班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。經(jīng)過這些年的探索，我認為在學風建設(shè)上，班主任應(yīng)注意以下幾點：
    1、讓學生多問，使學生養(yǎng)成善思好問的習慣。
    在學習中，“問”是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學生主動發(fā)問，可以增加學生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導地位和學生的主體地位都得到落實，教學相長，能起到事半功倍的效果。同時也能培養(yǎng)學生善思好問的習慣。
    2、嚴把作業(yè)關(guān)，使學生獨立思考，培養(yǎng)學生的戰(zhàn)斗力。
    作業(yè)是知識的實踐，不交、遲交或抄襲作業(yè)是學生學習進步的幾大障礙，對于作業(yè)，我采取了相應(yīng)措施：
    一是突出學習委員，課代表的地位與作用。讓學習委員、課代表在同學們中樹立威信，進行作業(yè)的監(jiān)督、檢查。
    二是組織學習好的同學成立“學習幫扶小組”，對學習差的同學進行輔導，幫助，啟發(fā)他們獨立思考，獨立完成作業(yè)。在這種制度下，同學們獨立思考，獨立作業(yè)的習慣養(yǎng)成了，班級的戰(zhàn)斗力增強了。
    3、課后復習，課前預習并重，使學生養(yǎng)成自覺學習的好習慣。
    課后復習和課前預習，是學習中非常重要的兩個環(huán)節(jié)，因此，我非常重視。
    首先是讓學生科學分配課余時間，有效地深化課內(nèi)知識，搞好復習。
    二是讓學生學會尋找知識重點，搞好課前預習。久而久之，學生們養(yǎng)成了自覺學習的好習慣，學習成績?nèi)諠u上升。
    作為班主任應(yīng)該建立班級學生信息庫，發(fā)現(xiàn)了學生的進步尤其是后進生，要及時要與其家長匯報，讓學生能在家庭中得到表揚，以重建他們的自尊心和自信心。當學生犯了錯誤，不是要打電話向家長告狀，而是要取得家長的配合，尋求讓學生改正錯誤的方法。
    十六七歲的高中生正是有理想的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。所以，學生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀了，這些都應(yīng)該一笑而過，用不著小題大做。
    學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。
    總之，要想管理好班級，作為班主任必須有一顆奉獻之心，必須勤于學習，善于思考。眾所周知，班主任工作很累，也很復雜歸，但這是我們的責任，也是領(lǐng)導對我們的信任，我們不僅要做，而且要做好，謝謝大家??！
    初三教師工作會議講話篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
    大家好!
    多年來，三所中學教育教學質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu)，縣一中和免費師范達線人數(shù)刷新紀錄。這些成績的取得傾注了各位領(lǐng)導的心血，也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧!借此機會，我想代表中學全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，同時也向此次為我們提供交流學習現(xiàn)場的中學、向不吝賜教的兄弟學校的老師們表示衷心的感謝!
    面對各位領(lǐng)導的殷切期望，面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望，面對多年來我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽儯瑢ξ覀儊碚f是個不小的壓力。前任九年級教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，面對壓力我們誠惶誠恐，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績。因此，我今天的發(fā)言僅作為拋磚引玉，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個匯報。
    一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部環(huán)境的影響，同時更需要有校長的統(tǒng)領(lǐng)能力、責任意識、戰(zhàn)略眼光和人格魅力，需要有優(yōu)秀的教師團隊，學校才能逐步走向成功。學校要成功，校長至關(guān)重要，校長要有精、氣、神，校長要提出目標，要有達成目標的計劃，要有目標完成的現(xiàn)實結(jié)果，這樣才給教職工一種力量和信心。
    二、帶好班子，一個人再聰明也是一個人的智慧，一個人再有激情也是一個人的力量，所以要抓好工作必須依靠團隊，我們的團隊有大局意識、崗位意識、主動意識、合作精神、執(zhí)行力，他們?nèi)巳硕际墙虒W骨干、工作都能獨擋一面。
    三、培養(yǎng)好教師，要求教師學無止境，課堂是生命、質(zhì)量是價值，所以工作中只能為成功找方法，不能為失敗找借口，不爭第一，就是失敗，同時發(fā)揚較中精神——“特別肯吃苦、特別肯鉆研、特別肯奉獻?！?BR>    這樣就形成了全校上下充滿活力、充滿工作激情，現(xiàn)在我校已達到了一種境界，工作總能百尺竿頭更進一步。
    為了促進學生和諧發(fā)展和學校內(nèi)涵發(fā)展，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重，全力以赴在“細”和“實”上做文章。
    1、目標引領(lǐng)、實現(xiàn)質(zhì)量強校。
    今年的中考目標是力爭實現(xiàn)畢業(yè)率達100%，教學質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位，確保進入前15名，爭取進入前8名。升入省示范性中學學生比例基本達到20xx年水平的80%，升入縣一中和免費師范生的人數(shù)達到6人以上。
    2、強化畢業(yè)班隊伍建設(shè)，實現(xiàn)管理科學化。
    (1)每學年，我校行政領(lǐng)導均召開畢業(yè)班工作研討會，親自擔任畢業(yè)班教學，落實畢業(yè)班工作質(zhì)量目標，具體落實過程的監(jiān)督指導，形成合力。
    (2)每學期定期開好“三會”：教師會、家長會、學生會。多方聯(lián)動抓畢業(yè)班工作，反思每一個階段的經(jīng)驗教訓，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認識，查找問題，及時補救，適時調(diào)整，力求質(zhì)量的高效。
    (3)制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學質(zhì)量獎懲辦法。
    重點從教學質(zhì)量獎、各級表彰及職稱評聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜，重獎教學好的教師和完成任務(wù)的班級，充分利用激勵機制調(diào)動師生的主動性和積極性。
    (4)充分調(diào)動畢業(yè)班班主任的積極性，增強班級團隊的凝聚力。學校每一年都組織班主任的學習培訓，提高班級管理能力，注重班級氛圍營造，充分發(fā)揮班級團隊整體教育效應(yīng)。畢業(yè)班教學時間緊，任務(wù)重，科目較多，為了避免各科留的作業(yè)太多，造成學生的課堂壓力太大，要求教師精講精練，決不允許做重復勞動，加重學生課業(yè)負擔，這些都由班主任做好協(xié)調(diào)。
    (5)用誓言激勵鼓舞學生，增強學習動力，我校畢業(yè)班擬定切合班級實際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調(diào)動了學生學習的主動性和積極性。
    3、強化“一關(guān)三抓”管理，促進學生全面發(fā)展，“一關(guān)”是關(guān)注學生。幫助學生制定自己的目標，激發(fā)學生的內(nèi)在動力?！叭ァ保阂蛔W生的思想教育。學生面臨畢業(yè)，思想比較復雜，他們當中有自信迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)，針對這些情況，我們利用學校每周一的班會時間，由校長和班主任堅持對學生進行教育引導，保持與家長的聯(lián)系。二抓學生的常規(guī)教育。我們從落實班級常規(guī)管理制度入手，堅持學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確保“習慣好、班風正、學風濃”。關(guān)心、愛護、體貼學生，激發(fā)學生學習興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學生營造良好的學習氛圍。三抓“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，并針對學生的不同情況，找準切入點幫扶，最大限度使“潛能生”少惹麻煩，少拖后腿。
    4、突出質(zhì)量意識。
    (1)加強學情分析。對畢業(yè)班各學科成績情況向各班教師做出分析，并將優(yōu)生的薄弱學科分解到各科任教師，合力完成優(yōu)生的治跛工作。
    (2)定指標。學校提出了保住優(yōu)等生，抓住中等生，促進后進生的教學要求，把升學的增長點放在中等生上，把平均分放在后進生上。
    5、強化意識，做好復習工作，優(yōu)化復習策略。畢業(yè)班充分用好復習資料，把資料和課本結(jié)合起來。
    箭在弦上，我們已別無選擇，任教九年級，只有變壓力為動力，相信我們這個新的團隊一定會出色地完成這項光榮而又艱巨的任務(wù)。我們九年級既有經(jīng)驗豐富的教師，也有青春活力的新秀，“深深園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香”。在此，我謹代表中學全體畢業(yè)科目教師向大會鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚前任九年級的拼搏精神，進一步增強大局意識整體意識，增強責任感使命感，團結(jié)一致，同心同德，扎實高效工作，刷新紀錄，再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌!
    最后，希望我們兄弟學校的老師們以后多加強交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉(xiāng)20xx年中考再創(chuàng)輝煌。
    謝謝大家!
    初三教師工作會議講話篇八
    新學期的開始,也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期。如何搞好初三的教學和復習工作,如何使學生在初中階段的最后幾個月學有所獲,這是擺在初三教師面前的重要任務(wù)。本文是本站小編為大家整理的初三教師工作會議講話，僅供參考。
    尊敬的姚校長，尊敬的各位同仁：
    大家下午好!
    首先，請允許我代表初三年級全體師生，對姚校長于百忙之中，親臨我們初三年級指導工作，表示衷心的感謝。
    上一屆初三,在校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，通過全體教師的共同努力,取得了相當?shù)某煽?，這對我們這一屆的初三來講,既是動力，更是壓力，從上學期期末考試成績來看，我們部分學科雖有優(yōu)勢但不明顯，部分學科尚有差距，總體優(yōu)勢與去年相比不算太小。因此，如何保持去年的中考成績，下一年取得更好的成績，這對于我們來說，將是一場艱巨的任務(wù)和嚴峻的考驗。為此，我作為初三年級領(lǐng)導小組的辦公室主任，今天在這里首先表示一下我個人的態(tài)度：
    姚校長親自指導初三年級工作，這充分說明姚校長對初三工作的重視和關(guān)愛，為了不辜負校長的期望，我將以身作則，下周我就搬到初三年級辦公室去辦公，和大家同甘苦、共患難，群策群力，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，堅決做好大家的服務(wù)兵，和大家一起奮力拼搏，全面搞好初三年級的各項工作。
    本屆初三現(xiàn)有學生335人，整體水平參差不齊，特別是各班發(fā)展也不均衡。為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干、實干加巧干的精神，全面提高教育教學質(zhì)量。為此，我提出以下四點和大家共勉：
    1、努力提高課堂效率，積極探索新課程教學的課堂模式，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)，向四十五分鐘要效率。
    2、發(fā)揚教研組組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各教研組要認真研究教材教法、學生學法，充分利用我們電腦里的“暢想資源庫”，要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"，把教學工作落到實處。
    3、認真抓好體育訓練，合理安排訓練時間，狠抓三個中考體育測試項目，力爭體育考試成績達到全縣較高的水平，為我們的優(yōu)等生能闖入全縣前十、二十名再加一把勁。
    4、強化質(zhì)量意識，抓好邊緣生教育，各班摸清邊緣生個性差異，有的放矢，包干到每個任課教師頭上。課堂上做到精講多練，課后認真做好“培優(yōu)補差”工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學困生能跟上班級學生的學習步伐。
    我們的班主任工作十分辛苦，我們下年的中考成績能否達到我們預想的目標，除了靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。為此，我也提出幾點與大家共勉：
    1、從細節(jié)入手，密切注視學生的思想動態(tài)。
    發(fā)現(xiàn)問題及時化解。關(guān)注各學科之間的均衡發(fā)展，根據(jù)各科學習的特點，引導學生不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，對學生要多家鼓勵，經(jīng)常要與他們溝通，解放他們的思想，使他們明確“7-1=0”的道理。
    2、加強學習方法的指導，提高學習效率。
    要把差生轉(zhuǎn)化工作作為自己的一項經(jīng)常性工作，利用晨會、課間和一切可以利用的時間，對學生進行學習方法的指導，逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，抓住課前預習，認真上課，課后復習幾個環(huán)節(jié)，反復復習，適當練習。針對每科的具體情況配合任課教師做好學習方法全方位的指導。
    3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)。
    在面向全體學生的前提下，突出抓好各科邊緣生的補學補差工作，將班級邊緣生化解到每個任課教師的頭上。做到班級工作“人人肩上有擔子，人人心中有目標”。
    4、加大考查力度。
    我們習慣上的月考以后根據(jù)實際情況也不一定每個月考一次，必要時各科可適當采取半月考形式，每半月考查一次，強化考風考紀，培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學風氣。
    5、加強家校聯(lián)系，勤家訪，在我們的第一次月考后，你們可以通過適當?shù)姆绞脚c家長聯(lián)系、溝通，與家長共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。
    總之，本學期我們將不遺余力的做好自己的本職工作，不辜負學校領(lǐng)導對我們的重托和希望，為六中明天的更加輝煌貢獻處自己的力量!
    各位領(lǐng)導，老師，同學們：
    今天我們在此隆重召開初三師生動員大會。風雨拼搏兩年多，現(xiàn)在只有七八個月時間了。在這短暫的幾個月里，你們?nèi)松L卷上將留下重重的一筆，它足以成就一位強者，足以讓青春為你們喝彩。但是與此同時你們面對的也可能是平凡的學習，平淡的生活。不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗可以讓我們品味綻放的熱烈，平凡也可讓我們品味朝陽與落日的從容，能讓我們慢慢體會到生命價值的真諦。腳踏實地，從自己的一點一滴做起，一樣可以實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值。
    在努力的過程中，我們會有刻苦探索時的艱辛，也會有收獲成功后的喜悅;會有不見希望的迷茫，也會有撥開云霧的通達，這一切都在記憶里不可磨滅，都是我們生命中精彩的一筆。
    經(jīng)常說“責任”二字，什么是責任?責任來自于在學習中孕育快樂之心。生活的較高境界之一就是使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)，對于我們學生來說事業(yè)就是學習。要明白，學習是一種享受，而不是一種痛苦，要學會從學習中尋找快樂，在學習中收獲快樂。把心放在學習上，你就會感到快樂和舒心。責任還來自于對自身得認識。初三的同學們，你們是。。中學新的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩。
    在最后的這幾個月里，我們初三年全體教師將時刻與你們同在，以最無私的投入、最真摯的情感與你們患難與共、與你們同舟共濟!
    讓我們大家一起，以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，下定決心;志存高遠，腳踏實地;刻苦努力，勤奮多思;滿懷信心，永不放棄，奪取最后的勝利!
    一份耕耘，一份收獲。我堅信，今天我們用辛勤的汗水澆灌含芳吐蕊的花朵，明年火紅的六月我們定能摘取累累碩果!
    謝謝!了。
    尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們!上午好!
    今天，我校召開全體領(lǐng)導及初三教師參加的教學工作會議，聽了領(lǐng)導的講話深受鼓舞，也倍感壓力。今年我校在中考中創(chuàng)出了史上最強的成績，在全區(qū)同類學校中名列前茅，這是上任初三全體教師的結(jié)晶，也是全校教師的光榮，成績的取得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻。正是他們的這種奉獻意識，吃苦精神和過硬的教學本領(lǐng)寫就了我們的初三精神，才鑄就了我們馮中今年中考成績的輝煌!現(xiàn)在新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級教師表態(tài)如下：
    第一、我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難，如這一屆學生本身存在的一些問題，兄弟學校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來自于學校領(lǐng)導的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的教師隊伍、也來自于初一、初二老師為學生打下的較為堅實的基礎(chǔ)。第二、我們有決心。我們的教學有決心做到以下幾點：1、加強集體備課，努力改進現(xiàn)有的教學方式，提高課堂教學效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學的同時，努力提高學生的綜合素質(zhì)及應(yīng)試能力。2、弘揚團隊精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。3、拓寬信息渠道，集思廣益。信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學資料。我們每個老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學校，采集有價值的教學及考試信息為我所用。
    我們力求，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在明年中考中取得新的成績，不辜負校領(lǐng)導的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻。
    初三教師工作會議講話篇九
    各位老師，同志們：
    在第31個教師節(jié)到來之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶教師佳節(jié)，共謀教育大計。首先，我代表、市人大、市政府、市政協(xié)，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
    剛才，馮xx兩位同志結(jié)合自身實際，分別作了一個很好的發(fā)言，聽后很受啟發(fā)，深受教育。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默耕耘、勤勉工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻，涌現(xiàn)出了一批品德高尚、愛崗敬業(yè)、傾心育人的先進典型。今天受到表彰的同志，就是其中的杰出代表。他們身上集中體現(xiàn)了獻身教育、甘為人梯的崇高精神，為人師表、無私奉獻的可貴品質(zhì)，值得全市人民特別是廣大教師學習傳承。
    當今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時期，知識越來越成為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的決定性力量，教育越來越成為綜合實力和競爭力的核心要素。黨的指出：“教育是民族振興和社會進步的基石”，強調(diào)要“努力辦好人民滿意的教育”。這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，進一步彰顯了優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。我們要認真學習、深刻領(lǐng)會，進一步提高對教育工作重要性的認識。
    教育是推動未來發(fā)展最根本的力量。戰(zhàn)國時期的教育家荀子說過：“國將興，必貴師而重傅”，深刻闡明了國家興衰與重視知識、尊敬教師的關(guān)系。大到一個國家，小到一個地區(qū)，發(fā)展的基礎(chǔ)、社會的進步，歸根到底都源于教育。美國把教育視為立國之本，德國把培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才作為長期戰(zhàn)略，從而有效提高了國民素質(zhì)，增強了科技優(yōu)勢，保持了經(jīng)濟領(lǐng)先。以色列是一個資源貧乏的小國，之所以能夠搶占世界發(fā)展制高點，秘訣之一就在于高度重視教育。在以色列，每1萬人中就有140名科學家和工程師，是美國和日本的兩倍?？v觀國內(nèi)沿海發(fā)達城市，之所以成為中國經(jīng)濟最具活力的地區(qū)，一個重要因素就是緣于其良好的教育氛圍和厚重的文化教育積淀。從xx看，目前正處于轉(zhuǎn)型升級、爬坡過坎的關(guān)鍵時期，必須樹立“十年樹木、百年樹人”的戰(zhàn)略思維，加快發(fā)展各類教育，充分發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成、科技創(chuàng)新能力生成中的先導性作用，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)、提供支撐。
    教育是城市功能最基本的要素。一個城市，只有擁有一流的教育、醫(yī)療、文化、商業(yè)、金融等公共服務(wù)，才能更好地聚集先進生產(chǎn)要素、聚集產(chǎn)業(yè)、聚集人才、聚集財富。這其中，教育最具基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性，是一個城市軟實力的集中體現(xiàn)。美國著名城市波士頓，因為擁有波士頓大學、哈佛大學、麻省理工學院等世界一流的名校而聞名全球。國內(nèi)的湖北黃岡市通過打造黃岡中學等教育品牌，成為城市靚麗的名片。我們必須加大教育開發(fā)開放力度，在全面完善既有教育功能、提升自身發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，加快引進國際國內(nèi)一流的教育資源，盡快把各級各類學校做優(yōu)、做強、做精、做出品牌，以良好的教育讓我們的城市變得更有內(nèi)涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。
    教育是全社會最關(guān)注的民生問題。知識改變命運，教育成就未來。教育既是國計又是民生，寄托著千家萬戶對下一代的期盼。但從我市情況看，人民群眾盼望良好教育與優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺的矛盾還比較突出，雖然“有學上”的問題已基本解決，但“上好學”的問題仍然是教育的最大困擾。我們必須通過大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，解決好教育領(lǐng)域存在的薄弱環(huán)節(jié)，強化教育的均衡發(fā)展，千方百計為群眾提供更多、更好、更公平的受教育機會，讓教育事業(yè)的發(fā)展成果惠及全市人民。
    各位老師、同志們，當前，xx的發(fā)展正處在一個新的歷史階段，新的形勢、新的任務(wù)，對教育工作提出了新的更高要求。去年、市政府提出了“建設(shè)教育強市”的奮斗目標。實現(xiàn)這一目標任重道遠，各級各單位包括廣大教師和教育工作者，都要以振興教育為己任，充分發(fā)揮各自職能，堅定不移地推進教育強市建設(shè)，力爭在短時間內(nèi)把我市教育事業(yè)發(fā)展提高到一個新的水平。借此機會，我提五點希望和要求：
    第一，各級黨委、政府要真正做到思想上位、工作到位，始終把教育優(yōu)先發(fā)展作為重大戰(zhàn)略來抓。要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，對教育工作高看一眼、厚愛一層，列入重要議事日程，研究解決實際問題，推進各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。分管教育的領(lǐng)導要具體抓、抓具體，通曉各項政策要求，掌握本地教育現(xiàn)狀，著力提高指導和推動教育發(fā)展的能力和水平。要健全完善教育特別優(yōu)先投入的新機制，加大財政硬性傾斜力度，不斷提升教育的各項功能，盡快配齊配強教師資源，全面改善辦學條件，加快打造尊師重教的典范城市，讓xx的每一所學校都成為“家長放心、人民滿意、學生自豪”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學校。要樹立大教育觀念，把社會力量辦學納入各地教育發(fā)展總體規(guī)劃，制定切實有效的扶持政策，引導企業(yè)、社會組織和個人投資興辦各類教育，促進民辦教育快速健康發(fā)展。要滿腔熱情地關(guān)心學校發(fā)展，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，多為學校和教師辦實事、做好事、解難事，努力為教育事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
    第二，各級教育部門要認清使命、主動擔當，全面提升教育質(zhì)量和水平。教育搞得好不好、學校辦得怎么樣，很大程度上取決于教育主管部門的能力和作用。當前，要在以下四個方面有所作為：一是推進教育綜合改革。最近，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，教育系統(tǒng)要認真研究，搞好銜接，抓好落實。要圍繞人才培養(yǎng)、辦學體制、教學管理、簡政放權(quán)等領(lǐng)域積極探索創(chuàng)新，著力破除體制機制障礙，不斷增強教育發(fā)展活力。要擴大教育對外開放，特別是吸引京津優(yōu)質(zhì)教育資源來唐開辦分?；蚝献鬓k學，引進先進理念，實現(xiàn)借力發(fā)展。二是積極回應(yīng)社會關(guān)切。要下大力解決好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源分布不均衡的問題，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距，讓每個孩子都能享有平等的教育機會，都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育。要堅決整治各種亂辦班、亂補課、亂收費等群眾反映強烈的熱點難點問題，努力營造風清氣正的教育環(huán)境。要積極推進市直院校非義務(wù)教育階段績效工資改革，市教育、財政、人社部門要抓緊拿出意見，盡快落到實處。三是加強師資隊伍建設(shè)。教師乃教育之本。要持續(xù)不斷地加大對名師的獎勵力度，不斷完善教師培訓體系，創(chuàng)新隊伍管理機制，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。教育部門要會同編制、人社、財政等部門，針對部分學校存在的“有編不補”“有編難補”“無編可補”等現(xiàn)象，加大教師梯次補充力度，構(gòu)建和完善相關(guān)機制，有效解決教師隊伍梯隊斷層和結(jié)構(gòu)性短缺問題。四是主動當好黨委和政府的參謀，認真研究和解決好教育改革發(fā)展中的重大問題，以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段，力促教育工作實現(xiàn)新突破、再上新臺階。
    第三，各級各類學校要轉(zhuǎn)變觀念、爭創(chuàng)一流，走質(zhì)量立校、品牌興校、內(nèi)涵發(fā)展的道路。學校是教育的載體、育人的搖籃。好學校就是讓學生健康成長、全面發(fā)展，讓教師甘于奉獻、幸福工作。學校要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、辦什么樣的教育”這一根本問題，轉(zhuǎn)變思維模式，突出質(zhì)量特色，打造教育品牌，真正讓xx成為“出人才、出名生、出名師、出名校”的教育高地。要堅持立德樹人，切實搞好中國夢和社會主義核心價值觀教育，把學生的全面發(fā)展、成長成才貫穿于學校工作的全過程，教育并引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，真正成為國家和社會的有用之才。要堅持能力為重，改進教學內(nèi)容、教學方法和教學手段，不斷增強學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會的能力。要全方位開展對標趕超，無論是幼兒園、小學、初中、高中，還是高等院校、職業(yè)技術(shù)院校，都要瞄準全國一流，培育打造一批“名?！?。教育主管部門要制定標準，加強引導，全面提升xx教育的吸引力和競爭力。
    第四，各位校長要增強責任意識，以實際行動管好自己、帶好隊伍、抓好業(yè)務(wù)、辦好學校。著名教育家陶行知先生說過：“校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長?！币粋€好校長就是一所好學校。在座的各位校長是教育界的中堅力量，肩負著各自學校發(fā)展乃至全市教育振興的重任。要把“帶一支隊伍、強一所學校、興一方教育”作為自己的崇高追求，真正把主要精力放在加強管理、教學改革、質(zhì)量提升、業(yè)務(wù)鉆研上，工作中多一些“學氣”，少一些“官氣”;多一些專注，少一些浮躁;多一些素質(zhì)教育，少一些應(yīng)試教育，讓我們的學校真正成為矢志成才、放飛夢想、成就未來的舞臺。各級教育主管部門要切實加強學校班子建設(shè)，更加注重中小學校長的選拔培養(yǎng)，著力造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化、懂教育、善管理的優(yōu)秀校長隊伍。這里特別強調(diào)，校長就像一家之長，一定要在各自崗位上嚴于律己、作出表率、當好示范。最近，新聞媒體和典型案例暴露出了一些問題，令人痛心。從我市看，絕大多數(shù)校長業(yè)務(wù)過硬、品德優(yōu)良、扎實工作，但也有個別同志進取意識不強，抓教學、抓管理缺乏精氣神，在抓創(chuàng)收搞副業(yè)上用心思較多，陷于社會事務(wù)，忙于人情應(yīng)酬，群眾有意見，社會有反映。對此，務(wù)必引起高度關(guān)注，按照黨風廉政建設(shè)的相關(guān)要求，認真加以規(guī)范。
    第五，廣大教師要志存高遠、為人師表，真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的身上，寄托著一個孩子、一個家庭的希望，更承載著一個社會、一個民族的未來。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育。希望全市廣大教師和教育工作者珍惜人民教師這一光榮稱號，以先進為榜樣，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，以強烈的事業(yè)心和責任感投身教育事業(yè)，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，為打造教育強市、培養(yǎng)各項事業(yè)的建設(shè)者和接-班人作出更大貢獻。各級教育主管部門要不斷完善教師管理機制，深入實施中小學教師素質(zhì)提升工程，著力塑樹一批“名師”“名校”，叫響xx的教育品牌。
    教育事業(yè)發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，必須充分調(diào)動全社會的力量關(guān)心支持教育改革發(fā)展，形成濃厚的社會氛圍，共同擔負起培養(yǎng)教育下一代的神圣使命。各級各部門、社會各界要常懷愛教之心、多做利教之事，經(jīng)常進校門、問校事、解校難，特別要抓好校園安全，按要求配強安保力量，大力整治周邊環(huán)境，保障師生合法權(quán)益，合力打造良好的育人環(huán)境。要廣泛宣傳教育戰(zhàn)線的模范事跡和先進典型，讓尊師重教在xx大地蔚然成風，帶動全社會形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的生動局面。
    各位老師、同志們，教育興則xx興，教育強則xx強。希望全市上下進一步解放思想、振奮精神，搶抓機遇、真抓實干，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面，為建設(shè)具有實力、活力、魅力的沿海強市、美麗xx作出新的更大貢獻!
    各位老師，同志們：
    在第31個教師節(jié)到來之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶教師佳節(jié)，共謀教育大計。首先，我代表、市人大、市政府、市政協(xié)，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的.問候和崇高的敬意!
    剛才，馮xx兩位同志結(jié)合自身實際，分別作了一個很好的發(fā)言，聽后很受啟發(fā)，深受教育。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默耕耘、勤勉工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻，涌現(xiàn)出了一批品德高尚、愛崗敬業(yè)、傾心育人的先進典型。今天受到表彰的同志，就是其中的杰出代表。他們身上集中體現(xiàn)了獻身教育、甘為人梯的崇高精神，為人師表、無私奉獻的可貴品質(zhì)，值得全市人民特別是廣大教師學習傳承。
    當今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時期，知識越來越成為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的決定性力量，教育越來越成為綜合實力和競爭力的核心要素。黨的指出：“教育是民族振興和社會進步的基石”，強調(diào)要“努力辦好人民滿意的教育”。這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，進一步彰顯了優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。我們要認真學習、深刻領(lǐng)會，進一步提高對教育工作重要性的認識。
    教育是推動未來發(fā)展最根本的力量。戰(zhàn)國時期的教育家荀子說過：“國將興，必貴師而重傅”，深刻闡明了國家興衰與重視知識、尊敬教師的關(guān)系。大到一個國家，小到一個地區(qū)，發(fā)展的基礎(chǔ)、社會的進步，歸根到底都源于教育。美國把教育視為立國之本，德國把培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才作為長期戰(zhàn)略，從而有效提高了國民素質(zhì)，增強了科技優(yōu)勢，保持了經(jīng)濟領(lǐng)先。以色列是一個資源貧乏的小國，之所以能夠搶占世界發(fā)展制高點，秘訣之一就在于高度重視教育。在以色列，每1萬人中就有140名科學家和工程師，是美國和日本的兩倍?？v觀國內(nèi)沿海發(fā)達城市，之所以成為中國經(jīng)濟最具活力的地區(qū)，一個重要因素就是緣于其良好的教育氛圍和厚重的文化教育積淀。從xx看，目前正處于轉(zhuǎn)型升級、爬坡過坎的關(guān)鍵時期，必須樹立“十年樹木、百年樹人”的戰(zhàn)略思維，加快發(fā)展各類教育，充分發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成、科技創(chuàng)新能力生成中的先導性作用，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)、提供支撐。
    教育是城市功能最基本的要素。一個城市，只有擁有一流的教育、醫(yī)療、文化、商業(yè)、金融等公共服務(wù)，才能更好地聚集先進生產(chǎn)要素、聚集產(chǎn)業(yè)、聚集人才、聚集財富。這其中，教育最具基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性，是一個城市軟實力的集中體現(xiàn)。美國著名城市波士頓，因為擁有波士頓大學、哈佛大學、麻省理工學院等世界一流的名校而聞名全球。國內(nèi)的湖北黃岡市通過打造黃岡中學等教育品牌，成為城市靚麗的名片。我們必須加大教育開發(fā)開放力度，在全面完善既有教育功能、提升自身發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，加快引進國際國內(nèi)一流的教育資源，盡快把各級各類學校做優(yōu)、做強、做精、做出品牌，以良好的教育讓我們的城市變得更有內(nèi)涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。
    教育是全社會最關(guān)注的民生問題。知識改變命運，教育成就未來。教育既是國計又是民生，寄托著千家萬戶對下一代的期盼。但從我市情況看，人民群眾盼望良好教育與優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺的矛盾還比較突出，雖然“有學上”的問題已基本解決，但“上好學”的問題仍然是教育的最大困擾。我們必須通過大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，解決好教育領(lǐng)域存在的薄弱環(huán)節(jié)，強化教育的均衡發(fā)展，千方百計為群眾提供更多、更好、更公平的受教育機會，讓教育事業(yè)的發(fā)展成果惠及全市人民。
    各位老師、同志們，當前，xx的發(fā)展正處在一個新的歷史階段，新的形勢、新的任務(wù)，對教育工作提出了新的更高要求。去年、市政府提出了“建設(shè)教育強市”的奮斗目標。實現(xiàn)這一目標任重道遠，各級各單位包括廣大教師和教育工作者，都要以振興教育為己任，充分發(fā)揮各自職能，堅定不移地推進教育強市建設(shè)，力爭在短時間內(nèi)把我市教育事業(yè)發(fā)展提高到一個新的水平。借此機會，我提五點希望和要求：
    第一，各級黨委、政府要真正做到思想上位、工作到位，始終把教育優(yōu)先發(fā)展作為重大戰(zhàn)略來抓。要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，對教育工作高看一眼、厚愛一層，列入重要議事日程，研究解決實際問題，推進各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。分管教育的領(lǐng)導要具體抓、抓具體，通曉各項政策要求，掌握本地教育現(xiàn)狀，著力提高指導和推動教育發(fā)展的能力和水平。要健全完善教育特別優(yōu)先投入的新機制，加大財政硬性傾斜力度，不斷提升教育的各項功能，盡快配齊配強教師資源，全面改善辦學條件，加快打造尊師重教的典范城市，讓xx的每一所學校都成為“家長放心、人民滿意、學生自豪”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學校。要樹立大教育觀念，把社會力量辦學納入各地教育發(fā)展總體規(guī)劃，制定切實有效的扶持政策，引導企業(yè)、社會組織和個人投資興辦各類教育，促進民辦教育快速健康發(fā)展。要滿腔熱情地關(guān)心學校發(fā)展，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，多為學校和教師辦實事、做好事、解難事，努力為教育事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
    第二，各級教育部門要認清使命、主動擔當，全面提升教育質(zhì)量和水平。教育搞得好不好、學校辦得怎么樣，很大程度上取決于教育主管部門的能力和作用。當前，要在以下四個方面有所作為：一是推進教育綜合改革。最近，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，教育系統(tǒng)要認真研究，搞好銜接，抓好落實。要圍繞人才培養(yǎng)、辦學體制、教學管理、簡政放權(quán)等領(lǐng)域積極探索創(chuàng)新，著力破除體制機制障礙，不斷增強教育發(fā)展活力。要擴大教育對外開放，特別是吸引京津優(yōu)質(zhì)教育資源來唐開辦分?；蚝献鬓k學，引進先進理念，實現(xiàn)借力發(fā)展。二是積極回應(yīng)社會關(guān)切。要下大力解決好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源分布不均衡的問題，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距，讓每個孩子都能享有平等的教育機會，都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育。要堅決整治各種亂辦班、亂補課、亂收費等群眾反映強烈的熱點難點問題，努力營造風清氣正的教育環(huán)境。要積極推進市直院校非義務(wù)教育階段績效工資改革，市教育、財政、人社部門要抓緊拿出意見，盡快落到實處。三是加強師資隊伍建設(shè)。教師乃教育之本。要持續(xù)不斷地加大對名師的獎勵力度，不斷完善教師培訓體系，創(chuàng)新隊伍管理機制，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。教育部門要會同編制、人社、財政等部門，針對部分學校存在的“有編不補”“有編難補”“無編可補”等現(xiàn)象，加大教師梯次補充力度，構(gòu)建和完善相關(guān)機制，有效解決教師隊伍梯隊斷層和結(jié)構(gòu)性短缺問題。四是主動當好黨委和政府的參謀，認真研究和解決好教育改革發(fā)展中的重大問題，以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段，力促教育工作實現(xiàn)新突破、再上新臺階。
    第三，各級各類學校要轉(zhuǎn)變觀念、爭創(chuàng)一流，走質(zhì)量立校、品牌興校、內(nèi)涵發(fā)展的道路。學校是教育的載體、育人的搖籃。好學校就是讓學生健康成長、全面發(fā)展，讓教師甘于奉獻、幸福工作。學校要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、辦什么樣的教育”這一根本問題，轉(zhuǎn)變思維模式，突出質(zhì)量特色，打造教育品牌，真正讓xx成為“出人才、出名生、出名師、出名?！钡慕逃叩亍Ｒ獔猿至⒌聵淙?，切實搞好中國夢和社會主義核心價值觀教育，把學生的全面發(fā)展、成長成才貫穿于學校工作的全過程，教育并引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，真正成為國家和社會的有用之才。要堅持能力為重，改進教學內(nèi)容、教學方法和教學手段，不斷增強學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會的能力。要全方位開展對標趕超，無論是幼兒園、小學、初中、高中，還是高等院校、職業(yè)技術(shù)院校，都要瞄準全國一流，培育打造一批“名?！?。教育主管部門要制定標準，加強引導，全面提升xx教育的吸引力和競爭力。
    第四，各位校長要增強責任意識，以實際行動管好自己、帶好隊伍、抓好業(yè)務(wù)、辦好學校。著名教育家陶行知先生說過：“校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長?！币粋€好校長就是一所好學校。在座的各位校長是教育界的中堅力量，肩負著各自學校發(fā)展乃至全市教育振興的重任。要把“帶一支隊伍、強一所學校、興一方教育”作為自己的崇高追求，真正把主要精力放在加強管理、教學改革、質(zhì)量提升、業(yè)務(wù)鉆研上，工作中多一些“學氣”，少一些“官氣”;多一些專注，少一些浮躁;多一些素質(zhì)教育，少一些應(yīng)試教育，讓我們的學校真正成為矢志成才、放飛夢想、成就未來的舞臺。各級教育主管部門要切實加強學校班子建設(shè)，更加注重中小學校長的選拔培養(yǎng)，著力造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化、懂教育、善管理的優(yōu)秀校長隊伍。這里特別強調(diào)，校長就像一家之長，一定要在各自崗位上嚴于律己、作出表率、當好示范。最近，新聞媒體和典型案例暴露出了一些問題，令人痛心。從我市看，絕大多數(shù)校長業(yè)務(wù)過硬、品德優(yōu)良、扎實工作，但也有個別同志進取意識不強，抓教學、抓管理缺乏精氣神，在抓創(chuàng)收搞副業(yè)上用心思較多，陷于社會事務(wù)，忙于人情應(yīng)酬，群眾有意見，社會有反映。對此，務(wù)必引起高度關(guān)注，按照黨風廉政建設(shè)的相關(guān)要求，認真加以規(guī)范。
    第五，廣大教師要志存高遠、為人師表，真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的身上，寄托著一個孩子、一個家庭的希望，更承載著一個社會、一個民族的未來。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育。希望全市廣大教師和教育工作者珍惜人民教師這一光榮稱號，以先進為榜樣，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，以強烈的事業(yè)心和責任感投身教育事業(yè)，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，為打造教育強市、培養(yǎng)各項事業(yè)的建設(shè)者和接-班人作出更大貢獻。各級教育主管部門要不斷完善教師管理機制，深入實施中小學教師素質(zhì)提升工程，著力塑樹一批“名師”“名?！?，叫響xx的教育品牌。
    教育事業(yè)發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，必須充分調(diào)動全社會的力量關(guān)心支持教育改革發(fā)展，形成濃厚的社會氛圍，共同擔負起培養(yǎng)教育下一代的神圣使命。各級各部門、社會各界要常懷愛教之心、多做利教之事，經(jīng)常進校門、問校事、解校難，特別要抓好校園安全，按要求配強安保力量，大力整治周邊環(huán)境，保障師生合法權(quán)益，合力打造良好的育人環(huán)境。要廣泛宣傳教育戰(zhàn)線的模范事跡和先進典型，讓尊師重教在xx大地蔚然成風，帶動全社會形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的生動局面。
    各位老師、同志們，教育興則xx興，教育強則xx強。希望全市上下進一步解放思想、振奮精神，搶抓機遇、真抓實干，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面，為建設(shè)具有實力、活力、魅力的沿海強市、美麗xx作出新的更大貢獻!
    最后，衷心祝愿全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意!
    各位老師，借此機會，我對入學以來的學校工作做個回顧，并對下一階段的安全工作做個部署和強調(diào)。
    一、入學以來的安全工作
    1.為了讓家長對新學期學校工作有個大體了解，我們在3月6日發(fā)放一封《xx中學2015年春季開學致家長的一封信》。
    2.3月9日，全校各班級利用班會課，統(tǒng)一召開“開學安全教育第一課”主題班會。
    3.開展了期初學校安全衛(wèi)生隱患排查，3月11日，郭校長親自帶隊，組織保衛(wèi)處、德育處、總務(wù)處人員開展期初學校安全衛(wèi)生大檢查。
    4.3月9日到20日，用了兩周時間對學生亂停車現(xiàn)象進行整頓，對未掛牌車輛重新掛牌。
    5.3月18日保衛(wèi)處對校園周邊環(huán)境進行檢查，再次對學校斜坡馬路口“x中早餐亭”私自使用的“x中”二字進行清除。
    6.完成了我校高中班主任和學生的“xx省安全教育信息平臺”的賬號錄入工作。并要求師生在獲取賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中班主任和學生的賬號正在錄入中，請班主任關(guān)注安保處的校訊通短信和郵箱。
    7.對特異體質(zhì)的學生進行排查建檔，共與5名特異體質(zhì)的學生及家長簽訂了“學生安全管理協(xié)議書”。
    8.新學期一開始，我們就著手準備寄宿生的文化建設(shè)，本周內(nèi)將基本完成。
    9.繼續(xù)摸索學生食堂管理工作，本學期的一些食堂管理新舉措讓食堂經(jīng)營更完善。
    10.在全體年段長、班主任和信息老師的努力下，我校安全工作又添喜訊。在“2015年xx省中小學生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動”表彰總結(jié)中。我校被xx省教育廳評為“學校組織獎”，郭校長被評為“優(yōu)秀校長獎”，鄭xx主任被評為“競賽管-理-員獎”，初一1班班主任余xx被評為“優(yōu)秀班主任獎”，高三3班王xx被評為“學生競賽成績?nèi)泉劇?。這項工作是2015年11月30日結(jié)束的，我校師生、家長參與率105.2%，參與率在全縣中小學、幼兒園中排名第5。我想，這項工作取得的好成績更應(yīng)歸功于每位老師。
    二、下一階段的重點工作
    1.認真組織學習、貫徹2015年2月2日省教育工委、省教育廳出臺的《福建省學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定》，明確“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”的要求。
    2.今年3月30日是第二十個“全國中小學生安全教育日”，省、市也即將開展第八個安全教育周和安全教育月活動。為貫徹落實教育部“我安全，我健康，我快樂”的主題教育活動，保衛(wèi)處將于3月30日開始開展“霞浦六中2015年中小學生安全教育(月、周)日活動”。到時要求各年段長、班主任不打折扣的落實好各項工作。
    3.督促學生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識學習，要求各班級在獲取“福建省安全教育信息平臺”賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中一學期6課時，高中一學期4課時。
    4.深入做好特異體質(zhì)學生的摸排和建檔工作，對具有特異體質(zhì)和特殊病種的學生，班主任要負責告知每個科任教師，對于這類學生要特別留心留意，給予特殊照顧，不能與一般同學同要求。上周四（3月19日）下午，長樂市吳航中學九年級一名男生在上體育課時突發(fā)心臟疾病暈倒，經(jīng)校醫(yī)、120急救醫(yī)生現(xiàn)場40多分鐘搶救無效死亡。經(jīng)調(diào)查，該學生是突發(fā)先天性心臟病死亡。該事件的發(fā)生前、發(fā)生時、發(fā)生后的學校的一系列工作讓我們對安全工作應(yīng)該要有更深入的思考：發(fā)生前，長樂市吳航中學曾多次調(diào)查學生是否存在特殊病種，但該學生及其家屬并未告知老師和學校，為此事故埋下隱患。發(fā)生時，學校及時報警、救治，學校監(jiān)控完整記錄了事發(fā)經(jīng)過。這對由誰擔責有了明晰的依據(jù)。發(fā)生后，針對個別市民“學校方面沒有及時救治”的質(zhì)疑聲，學校的監(jiān)控視頻，長樂市醫(yī)院存有該同學的相關(guān)疾病證明，為學校在誰負責任上有了話語權(quán)。
    年前與年后，我縣也發(fā)生兩起初中學生非正常死亡事件，每件學生安全事件的發(fā)生都有值得我們每位教育工作者反思的地方。股票市場有這么一句警示：“股市有風險，投資需謹慎”，在學校安全工作上，我想套用這句話：“教育有風險，從教需謹慎”。如何規(guī)避教育風險，我想，學校安全工作上一定要以生命為本，依法、依規(guī)，關(guān)注細節(jié)，求真、求實、求隱，另外，站好屬于自己的安全責任崗也是關(guān)鍵。
    初三教師工作會議講話篇十
    昨天下午，學校正式上課第一天，召開學校初三畢業(yè)班會議。井主任具體布置，王書記最后強調(diào)。我做了20多分鐘發(fā)言，準備挺多，講得挺少。
    開學初召開畢業(yè)班教師會，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標，確定措施，增添信心！
    畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在教師。我們的點滴進步都凝聚著全體老師的智慧和心血，依賴于一個團結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻的教師群體。
    學校一直重視畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理，已經(jīng)形成一整套較為成熟的行之有效的工作程序。
    我校畢業(yè)班工作的指導思想是：面向全體學生，保優(yōu)生，抓中間，促差生；強化常規(guī)管理，正學風，抓課堂，求效率；發(fā)揮團結(jié)協(xié)作、腳踏實地精神。
    沒有目標也就沒有前進的動力。激發(fā)學生努力學習，積極備考，以實際行動達成目標。
    對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，進步就是成績。
    加強合作意識，做到資源共享。重視復習。
    教學。
    研究，開展復習教學研討，促進教師間互相交流，揚長避短，提高復習的針對性和實效性；開展復習教學集體備課研究，充分發(fā)揮集體智慧，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，交流復習經(jīng)驗，實現(xiàn)復習資源共享，切實提高復習效率。
    優(yōu)化時間管理，充分發(fā)揮學生的主體作用：要正確處理好學習與生活、鍛煉、娛樂等之間的時間比例關(guān)系；要正確處理好教師課堂教學與學生自主復習間的時間比例關(guān)系；要正確處理好不同學科之間的關(guān)系。越臨近中考，越不宜千篇1律控制過死，更宜把自主權(quán)交給學生，使其查缺補漏，促進各科平衡，提高總體成績。
    知識結(jié)構(gòu)化，復習系統(tǒng)化，訓練綜合化。學生要學會把零散的知識變成知識結(jié)構(gòu)，考察知識間的相互聯(lián)系，歸類并總結(jié)同類知識的特點和內(nèi)在規(guī)律。把考點知識變成題型，學會把缺漏知識變?yōu)樾略鲋R，把殘缺知識變?yōu)橄到y(tǒng)知識。
    加強復習課堂教學的管理。把復習課課堂時間還給學生。要求任課教師把課堂上反復重復的內(nèi)容減少，縮短講授時間，突出講方法講典型，多練習多反饋。
    加強作業(yè)練習管理。作業(yè)要少而精，試卷要批而評。不能盲目的指望用量的增加來代替質(zhì)的提升。
    把老教師的經(jīng)驗和新教師的拼勁結(jié)合起來，形成合力，進行良性競爭，一道好題大家一起用，一份好試卷大家一起做，決不能藏著掖著，小家子氣。
    加強學生的心理輔導，以鼓勵為主，樹立信心。以多種形式消除恐懼、緊張情緒，以良好的心態(tài)參加中考。
    磨練意志，學生在學習過程中，不可能始終一帆風順，學生可能由于一次成績的優(yōu)異而沾沾自喜，也可能由于一次成績的降低而情緒低落。根據(jù)學生的心理特點，采取適當?shù)慕逃鸵龑Х椒?，多疏導與幫助，多寬容學生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴、急于求成。
    培養(yǎng)良好的習慣，如指導學生指定學習計劃，如何聽課，如何分析問題，如何記憶，如何書寫解題步驟，規(guī)范解題過程等。
    對待中等生：多鼓勵少批評，談話工作不能少；多檢查常指導，常規(guī)工作要做好；講形勢談人生，積極進取很重要。
    換個角度看后進生，他們也有可愛之處。不談成績，個個都可愛。他們真的很不容易，每天上學即使都聽不懂，卻還能堅持在椅子上一天天地坐著，這是何等的毅力？他們參加考試屢考屢敗，這是何等頑強的抗挫折能力？他們?nèi)绱藙诶?，如此艱難，卻很少有人同理解，還常常受到批評指責，見了我們的面，他們依然憨憨地笑，這是何等開闊的胸懷？如果我們每位班主任每位教師都能意識到這點，多給學習困難生以關(guān)愛和希望，我想我們的教育可能會更加完善。
    開放實驗室，確保學生的實驗操作考試。
    強化學生的體育鍛煉。
    捕捉中考信息，了解掌握中考動態(tài)，深入研究考試說明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。
    加強中考模擬訓練，加強應(yīng)考經(jīng)驗的指導。
    班主任要充分利用課余時間，有計劃地做好動員工作，營造復習備考的良好氣氛。通過激勵，教育學生抓住機遇，振奮精神，迎接挑戰(zhàn)。班主任必須實施全面管理，使每人都看到希望。
    班主任要團結(jié)全體教師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。確定班級目標，圈定各層學生，協(xié)調(diào)任課教師，加強學生管理，實現(xiàn)班級目標。
    班主任要注意觀察學生，發(fā)現(xiàn)問題及時找學生談話。
    班主任應(yīng)盡力架設(shè)好學校與家長之間的橋梁，及時與家長協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管。
    初三教師工作會議講話篇十一
    同志們：
    縣委、縣政府召開這次會議，主要任務(wù)是學習貫徹中、省、市教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-）》及省、市《貫徹落實國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-20）實施意見》，安排部署全縣教育發(fā)展工作，加快建設(shè)教育強縣步伐，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。下面，我講三點意見。
    一、認真貫徹上級會議精神，進一步強化教育優(yōu)先發(fā)展意識。
    教育振興是一個民族、一個國家、一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會文明的基石和標志，更是人類社會進步發(fā)展的不竭源泉和根本動力。全國教育工作會議召開以后，省、市也先后召開了教育工作會議，就貫徹全國教育工作會議精神，落實教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展作出了一系列重大部署。當前，貫徹落實好全國、全省、全市教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，是擺在我們面前的重大任務(wù)和中心工作。面對新形勢、新任務(wù)，我們要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強加快教育發(fā)展的緊迫感、責任感和使命感，全面貫徹落實好黨和國家的教育方針、政策，堅定不移地實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，努力辦好讓人民滿意的教育。
    第一，堅持教育優(yōu)先發(fā)展是***經(jīng)濟社會科學發(fā)展的根本要求。當今世界，國際和區(qū)域競爭日益加劇，知識和技術(shù)越來越成為提高綜合實力和競爭力的決定性因素，人力資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位更加突出。當前，**正處在快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟社會發(fā)展突飛猛進，區(qū)位優(yōu)勢日趨明顯，對增加人才總量和提高全民素質(zhì)的需求更加迫切。而由于各種因素的制約，我縣的經(jīng)濟發(fā)展與外地相比還有一定差距。因此，只有把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，才能更好地推動科技發(fā)展，更多地培養(yǎng)人才，促進經(jīng)濟社會沿著科學的軌道發(fā)展。我們必須堅持優(yōu)先發(fā)展教育，著眼于提高教育現(xiàn)代化水平，充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位和作用；堅持用發(fā)展的眼光審視我縣的教育，用先進的教育理念、全面的教育質(zhì)量，為高一級學校輸送更多的優(yōu)秀人才，不斷加快實用型人才隊伍建設(shè)，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的智力支持和人才保障；堅持立足未來，扎扎實實地推進素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學生良好的社會公德、合作精神、競爭意識、交流能力以及社會責任感等基本素質(zhì)，使他們成為我縣未來發(fā)展的合格建設(shè)者和生力軍。
    第二，堅持教育優(yōu)先發(fā)展是構(gòu)建“八個****”的現(xiàn)實需要。教育為每個人提供了一個進入社會的起點，為不同階層奠定了參與社會競爭的基礎(chǔ)。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求?？h十六次黨代會提出了建設(shè)“八個**”的奮斗目標，要實現(xiàn)這個奮斗目標，最根本的出路就是要重視教育、依靠教育和發(fā)展教育。要通過大力發(fā)展教育事業(yè)，千方百計提高勞動者的整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就一大批高素質(zhì)的技術(shù)人才和實用人才，夯實我縣經(jīng)濟社會科學發(fā)展的人才基礎(chǔ)；要在全社會特別是青少年中深入構(gòu)建社會主義核心價值體系，進一步堅持文化知識學習和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、全面發(fā)展和個性發(fā)展的統(tǒng)一，形成高尚的理想信念和道德情操。并通過青少年去影響和帶動他們的家人朋友，從而更廣泛地培育社會文明風尚，提高人民群眾綜合素質(zhì)，增強民族凝聚力，為構(gòu)建“八個**”、實現(xiàn)長治久安奠定堅實的基礎(chǔ)。
    第三，堅持教育優(yōu)先發(fā)展是****人民群眾的迫切愿望。讓廣大老百姓的子女“上好學”、“能成才”是辦人民滿意教育的根本要務(wù)，是人民群眾最大的愿望和企盼?，F(xiàn)在的家庭大多只有一個孩子，孩子的成人成才事關(guān)家庭幸福美滿的大計，成就一個學生，將強勢一個家庭。人民群眾對于教育的強烈需求，為我們發(fā)展教育提出了更高的要求。當前，均衡發(fā)展教育，全面提高辦學質(zhì)量，解除家長之憂和學生外出求學之苦，讓家長放心、學生安心，力辦人民滿意的教育，是我們各級黨委、政府和廣大教育工作者義不容辭的責任。我們必須充分認識加快教育優(yōu)先發(fā)展的極端重要性，把群眾的愿望作為工作的動力、壓力，著力加快教育科學發(fā)展進程，促進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
    二、全力加快教育改革創(chuàng)新，進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展。
    今天會上印發(fā)了《***縣中長期教育改革發(fā)展行動計劃（-2030年）》（以下簡稱《行動計劃》）等5份文件，全縣上下要嚴格按照《行動計劃》的要求，大力實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量，為2030年，全縣實現(xiàn)更高水平的'普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)適合每個孩子的個性教育，構(gòu)建體系完備的終身教育，建成滿足全縣群眾學習發(fā)展和健康生活的大教育，進入西部教育強縣行列奠定堅實基礎(chǔ)。
    一要把優(yōu)先發(fā)展教育作為持久的重大戰(zhàn)略。我們講教育優(yōu)先發(fā)展，道理很簡單，但做起來很難。要優(yōu)先發(fā)展教育，在三個方面要優(yōu)先。一是財政投入要優(yōu)先。教育的發(fā)展取決于我們對教育的投入，尤其是現(xiàn)階段，沒有投入要辦出好的教育來是很難的。投入問題若不能優(yōu)先，不能較快地加大財政投入力度，教育就不能得到很好的發(fā)展。二是發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先。我們提出五年規(guī)劃，在規(guī)劃問題上若不超前謀劃是不行的，在整個教育發(fā)展規(guī)劃問題上，我們要有超前意識。三是政策扶持要優(yōu)先。對辦教育的，不管是什么主體，都應(yīng)該給予優(yōu)惠傾斜，我們要制定鼓勵教育發(fā)展的政策措施，只有這樣，教育優(yōu)先發(fā)展的地位才能夠鞏固和發(fā)展。
    二要把育人為本作為教育工作的根本要求。促進人的發(fā)展，基礎(chǔ)在教育、素質(zhì)是核心。我們要圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一課題，堅持育人為本，順應(yīng)時代要求，擴展教育內(nèi)涵，著力提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。要堅持德育為先，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，把德育融入課堂教學、學生管理、學生生活的各個環(huán)節(jié)，加強理想信念、社會公德、法律常識教育，增強德育的吸引力和感染力。要重視能力培養(yǎng)，強化學思結(jié)合、知行統(tǒng)一，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事，提高學生的學習、實踐和創(chuàng)新能力。要堅持全面發(fā)展，做到文化知識學習和思想品德養(yǎng)成相統(tǒng)一，理論學習和社會實踐相統(tǒng)一，全面發(fā)展和個性發(fā)展相統(tǒng)一，在進行德育、智育的同時，進一步加強體育、美育和勞動教育，讓校園充滿歡聲笑語，讓孩子充滿青春朝氣，全面提高學生身心健康水平。
    三要把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。教育事業(yè)發(fā)展的生機與活力在于改革。我們要主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展要求，遵循教育發(fā)展規(guī)律，大膽探索，勇于創(chuàng)新，努力形成有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制。要理順教育管理體制，進一步轉(zhuǎn)變政府職能，改進管理方式，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓教育真正回歸為社會事業(yè)。要健全辦學體制機制，進一步落實和擴大學校辦學自主權(quán)，加快構(gòu)建依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代辦學制度。要重視發(fā)展民辦教育，及時總結(jié)經(jīng)驗，推廣有效做法，加強政策扶持，積極排憂解難，使民辦教育優(yōu)勢更優(yōu)、特色更特。要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，樹立全面發(fā)展、人人成才、多樣化成才觀念，遵循人才成長規(guī)律，深化人才培養(yǎng)體制改革，提高人才培養(yǎng)水平，不斷滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要。
    四要把促進公平作為基本的教育政策。教育公平的關(guān)鍵是合理配置教育資源，縮小區(qū)位差距，讓每個孩子都有均等的受教育機會、享受到優(yōu)質(zhì)的教育條件。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，按照小學就近入學、初中相對集中、優(yōu)化資源配置的要求，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，合理調(diào)整學校布局，促進農(nóng)村教育向中心鎮(zhèn)和縣城集中，實現(xiàn)義務(wù)教育階段教育一體化均衡發(fā)展。加快縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學校之間的差距，形成惠及全縣城鄉(xiāng)居民的公平教育。要健全教育扶困助學制度，繼續(xù)落實好學前一年“一免一補”和義務(wù)教育“兩免一補”政策，精心實施好“蛋奶工程”，抓好相關(guān)幫困助學項目的實施，不斷完善扶困助學體系和經(jīng)濟困難學生資助政策，確保不讓一個孩子因家庭貧困而輟學。要完善進城務(wù)工和興辦企業(yè)人員子女就學政策，健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，切實保障殘疾孩子平等接受教育，使他們在社會關(guān)愛中健康成長。
    五要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。質(zhì)量是教育的生命線。雖然近年來我縣教育質(zhì)量有了大幅提升，但提高教育教學質(zhì)量依舊是教育工作的永恒主題。我們必須堅持把提高質(zhì)量作為貫徹落實上級教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要的核心任務(wù)，擺在更加突出的位置，建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，堅持規(guī)模和質(zhì)量的統(tǒng)一，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵各級各類學校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。
    三、切實加強組織領(lǐng)導，確保教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實處。
    貫徹落實好上級會議和教育規(guī)劃綱要精神，推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，是擺在全縣上下的重大任務(wù)，迫切要求各級黨委、政府和領(lǐng)導干部切實提高領(lǐng)導教育工作能力和水平，做到思想上重視、工作上支持、措施上保障，形成黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導、有關(guān)部門各司其職、社會力量廣泛參與的教育工作新格局，形成關(guān)心教育、支持教育的強大合力。
    第一，要真心重視教育。對教育的重視程度，體現(xiàn)著一個領(lǐng)導干部的戰(zhàn)略眼光和責任意識。各級領(lǐng)導干部特別是黨政主要負責同志，要切實負起第一責任人的責任，高度重視教育、主動關(guān)心教育，及時研究解決重大教育問題。教育分管領(lǐng)導要認真研究教育，主動抓好教育，當好協(xié)調(diào)員、服務(wù)員。教育行政主管部門，要切實履行職責，全面掌握教育動態(tài)，不斷創(chuàng)新教育管理方式，為縣委、縣政府當好參謀助手。各鎮(zhèn)區(qū)、各部門要在改善辦學條件、整治校園周邊環(huán)境以及確保適齡兒童、少年入學等方面切實負起責任。
    第二，要真情關(guān)注教育。教育是全社會的責任，不是單向的，更不是教師的獨角戲，需要各方力量整體聯(lián)動，共同關(guān)注。各部門、各單位要按照職能分工，完善配套政策制定落實措施，加強協(xié)調(diào)合作，多為教育改革發(fā)展獻計出力，形成共同推動教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。要引導和鼓勵社會各界更新教育觀、成才觀、用人觀，調(diào)動全社會關(guān)心教育的積極性，共同擔負起培養(yǎng)下一代的責任。
    第三，要真誠理解教育。教育任務(wù)繁重，教師工作清苦。教育成效的顯現(xiàn)，需要一定周期，不可能一蹴而就。教育系統(tǒng)大、戰(zhàn)線長，在發(fā)展中難免出現(xiàn)一些不盡人意的狀況。各級各部門、廣大干部群眾要以寬容包容的胸襟對待教育，以換位思考、設(shè)身處地的真誠理解教育，讓廣大教育工作者輕裝上陣，以良好的精神風貌、飽滿的工作熱情投入到教書育人的神圣事業(yè)中。()教育部門和廣大教師也要正確對待社會關(guān)注和群眾批評，積極應(yīng)對各種聲音，努力改進工作中的問題和不足，最大限度讓人民群眾滿意。
    同志們，教育事業(yè)利澤千秋，**后世。“十二五”時期是我縣跨越發(fā)展科學發(fā)展的關(guān)鍵時期，也必將是我縣教育事業(yè)全面科學發(fā)展的關(guān)鍵時期。發(fā)展任重道遠，形勢時不我待。讓我們以科學發(fā)展觀為指導，進一步振奮精神，開拓創(chuàng)新，銳意進取，全面貫徹落實上級教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力開創(chuàng)我縣教育工作的新局面，為打造教育強縣、加快科學發(fā)展、建設(shè)“八個***”作出新的更大的貢獻！向黨的十八大召開獻禮！
    初三教師工作會議講話篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導、老師親愛的同學們：
    大家下午好！
    在這陽光含笑，藍天如歌的日子里，新學期綻放著金色的笑臉向我們走來了，我們又一次相聚在xx一中的春天里，今天在這xx年春期開學典禮上，我能夠作為教師代表在這發(fā)言，深感榮幸，請允許我代表xx一中全體教師向辛勤操勞為學校謀發(fā)展的學校領(lǐng)導致以崇高的敬意，向兢兢業(yè)業(yè)奮戰(zhàn)在教學一線的全體同仁朋友致以新春的問候，向努力學習，頑強拼搏的莘莘學子獻上最誠摯的祝愿！
    新的學期，新的開始，新的征程，新的希望。我們要用新的面貌，新的奮斗去摘取新的'碩果，回首過去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織；展望未來，責任的重大與追求的高遠同在，作為一名教師，“學高為師，身正為范”是我們的人生理念，“捧著一顆心來，不帶半個根草去”是我們的座右銘，“俯首甘為孺子牛”是我們的工作態(tài)度，“育得桃李滿院香”是我們畢生的理想。新學期。我們每一位教師都會以良好的師德和高尚的情感去感化學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的知識吸引學生，因為選擇這一職業(yè)就注定了我們的夢想與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的我們就是欣慰的，你們是成功的我們才是優(yōu)秀的，教書育人是我們的天職，我們不會辜負學校領(lǐng)導的殷切希望，不會辜負家長和同學們的高度信任，我們將團結(jié)協(xié)作，共同奮斗。站在新的起點上，新的層次上。以新的姿態(tài)新的干勁創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
    同學們：我們知道你們很苦也很累。在晨曦出現(xiàn)的第一縷陽光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書，晚霞收起的最后一抹嫣紅之后你們依然在教室里專注的做題。匆匆的步伐，忙碌的身影。這一切都將成為記憶沙灘上晶瑩的貝殼。同學們：你們應(yīng)該知道：一粒沙子不經(jīng)過痛苦的磨礪就不會化為耀眼的珍珠，一株幼苗不經(jīng)過風雨的洗禮就不會長成參天的大樹，一雙眼睛如果沒有了淚水那就失去了光明，一種人生如果沒有了磨難那就只剩下一片空白。你們選擇了勤勉和奮斗也就選擇了希望與收獲，你們選擇了記紀律與約束也就選擇了理智與自由，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟，你們選擇了拼搏與超越也就選擇了成功與輝煌。鮮花和榮譽就在前方，希望你們帶著滿腔豪情像雄鷹一樣直沖云天，像水手一樣乘風破浪，不負學校的重托，家長的厚望，不負青春的夢想。
    同學們：努力吧！命運之神從來不會垂青消極等待者，在以后的日子里，我們?nèi)w教師會視奉獻為詩，拼搏為歌，在你們實現(xiàn)理想的征程上，我們?nèi)w教師將團結(jié)一致陪伴大家共迎挑戰(zhàn)。俗話說：山高高不過腳心，山硬硬不過決心，是雄鷹就要翱翔藍天，是駿馬就要馳騁草原，人生能有幾回搏？拿出你們“天生我材必有用”的信心，“吹盡狂沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄?！钡挠職獍?，讓成功的鮮花綻放在我們美麗的一中！
    我的發(fā)言完了，謝謝大家！
    初三教師工作會議講話篇十三
    同志們：
    今天召開這個會議的主要內(nèi)容有兩點：一是針對本周到各村場的督查情況作點評;二是結(jié)合11月16日縣指揮部會議精神，針對《華容縣農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治年終考核與農(nóng)戶垃圾處理池驗收方案》布置當前迎檢工作。此次考核結(jié)果作為全縣綜合考核依據(jù)，納入縣委千分制考核計分。第一、二階段檢查結(jié)果分別以5%的比例計入環(huán)境整治工作總分，而本次年終考核結(jié)果將占90%的比例，相當重要，是我鎮(zhèn)扭轉(zhuǎn)今年來環(huán)境整治工作落后局勢的關(guān)鍵機會。請大家遵照考核驗收方案認真落實，對照標準找差距，整治不到位的要迅速整改提質(zhì)，確保順利通過年終檢查。下面我講三個方面的意見：
    一、肯定成績。
    為搞好全鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治迎年檢工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，于本周一、周二由六名黨政負責人分別帶隊深入到各村場進行環(huán)境衛(wèi)生整治工作督查。督查的重點是兩個方面：一是大面保潔情況，查裸露垃圾、查死角、查農(nóng)戶房前屋后;二是查看了垃圾池的安裝、使用情況。各個督查組都深入到各組各農(nóng)戶查看現(xiàn)場，并做了詳細的文字記錄。從督查情況來看，主要呈現(xiàn)出以下兩個方面的特點：
    1、領(lǐng)導重視、身體力行。自三月份開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作以來，各村場主職干部都高度重視，把環(huán)境整治工作作為中心工作來抓，尤其是農(nóng)科、鯉魚鰓要特別提出表揚，這兩個村順利通過縣指揮部“三有三凈”的驗收，并得到了檢查組高度評價，這都得益于村委班子的團結(jié)與對工作的重視，他們是花了大力氣的，從檢查的結(jié)果來看，詮釋了“落實”二字的真正含義：接受任務(wù)是不講條件，執(zhí)行任務(wù)是不講借口，完成任務(wù)是力求圓滿。另外，我鎮(zhèn)部份辦點干部，例如劉陽春、殷先明同志在農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作中不辭勞苦，親力親為，既當指揮員又當參謀員還是戰(zhàn)斗員，深入村場抓環(huán)境衛(wèi)生整治，樹立了非常好的干部形象，同時對辦點村場的環(huán)境衛(wèi)生整治工作起到了極大的促進作用。
    2、垃圾清運，措施得力。從督查情況來看，各村場都對垃圾清運下了大力氣，投入了大量的人力、物力、財力，經(jīng)過整治，目前我鎮(zhèn)各村場已基本不存在陳年垃圾，也較少見成片垃圾，村容村貌有了較大改觀。
    二、正視問題。
    1、日常保潔有死角。部分村場對農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作還流于表面，搞形式，只對村主要公路沿線進行了保潔清掃，根本沒有深入到村場內(nèi)部，形成“路邊花、里面差”的現(xiàn)象。整治行動沒有全面發(fā)動群眾，農(nóng)戶房前屋后垃圾比較多，棉花殼、柴禾亂堆亂放現(xiàn)象普遍，另外，一些溝港渠道、縣鄉(xiāng)主要公路沿線還有不少的白色垃圾。我們好幾次會上提到過縣指揮部的督查人員都是不按安排的行進路線進行檢查，村場任何一個死角都會嚴重影響我鎮(zhèn)的工作大局。
    2、建池用池不規(guī)范。在督查過程中，我們發(fā)現(xiàn)不少的垃圾池都存在這樣那樣的問題。在建池上，呈現(xiàn)出的主要問題有：?選址不當。有些垃圾池安裝在溝渠邊，由于臨水面無法培土形成懸空池，例如益華支渠、幸福渠、新景干渠沿線的垃圾池;?培土不到位。有些是未按規(guī)定尺寸挖坑，使得漚制池不能下沉到與地面平行，形成“垃圾盆”;?池體未刷漆、編號。從督查情況來看，我鎮(zhèn)還有不少村場垃圾池沒有編號。在用池方面，通過督查發(fā)現(xiàn)，大部分標準垃圾池沒有嚴格按照垃圾分類法正確使用，要么未分類，要么未正確分類;在垃圾池使用方面，目前有個比較普遍的現(xiàn)象就是棉花殼入池。有些農(nóng)戶把棉花殼直接傾倒在漚制池內(nèi)，不做任何處理;有些直接在漚制池內(nèi)焚燒;有些棉花殼已經(jīng)把整個垃圾池掩埋了，這樣的現(xiàn)象要引起在座各位高度重視。
    3、檢查評比未落實。在督查中我們發(fā)現(xiàn)有不少的村場沒有將檢查評比工作落實，部分村場沒有堅持一月一評或者只做了形式，根本沒有開展貨真價實的評比。這樣應(yīng)付了事，無法促進工作，根本沒有任何意義。
    三、工作要求。
    今天已是11月30日，12月7日縣指揮部將對我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治工作進行年終檢查，我鎮(zhèn)還有不少的工作要做，可謂是時間緊、任務(wù)急。要扭轉(zhuǎn)前兩個階段被動落后的工作局面，我認為要在以下四個方面下功夫：
    1、全面清理裸露垃圾。各村場要再次發(fā)動群眾對房前屋后進行衛(wèi)生清理，清除白色垃圾、鏟除雜草，杜絕亂堆亂放、亂扔亂倒。同時，組織村組干部遵照整改通知書對所有問題逐項整改到位，特別要注意人口集中區(qū)、溝港渠道、交通要道的日常保潔。另外，各村場要加大對無人居住的空心房整治力度，組織專人利用幾天的時間對空心房周圍的垃圾、雜物、雜草等進行徹底清除?？h檢查組將分為幾個小組對集鎮(zhèn)、示范村、非示范村以及其他村場大面保潔情況進行定位檢查，每村必到。各村場不要存在僥幸心理，垃圾清理堅決不能搞路邊花，必須縱深發(fā)展，不留死角。
    2、整改垃圾池安裝質(zhì)量。對于上面提到的安裝質(zhì)量不到位的垃圾池，各相關(guān)村場要迅速進行整改。垃圾池培土不到位的要迅速組織農(nóng)戶進行培扶土，確保漚制池與地面平行，由于垃圾池安裝之前土坑開挖面較大，培土后出現(xiàn)沉淤現(xiàn)象的，各村場要迅速搞好后續(xù)培土工作;在溝渠邊上的垃圾池，要及時與鎮(zhèn)指揮所銜接安排時間，積極配合施工隊，做好農(nóng)戶工作，重新合理選址安裝。另外，還沒有對垃圾池進行編號的，要迅速行動起來，對照臺賬落實好編號，池體上的編號必須與臺賬相符。有些村場池體上的編號與臺賬不符的，要以臺賬為準進行重新調(diào)整編號?？h指揮部對垃圾池的驗收是非常嚴格的，有下列情況的不予驗收：沒有按要求編號的，沒有漚制功能的垃圾圍、垃圾池周圍覆土不到位的懸空池與地上池、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)拼板之間縫隙大于1厘米的、鋼筋混凝土明顯破裂的等。請各村場認真對照標準整改落實到位，確保順利通過驗收。這些情況中有施工隊責任的，我們已與施工老板聯(lián)系，由他們負責整改。垃圾池驗收不合格的村場，縣指揮部將取消以獎代投，將對我鎮(zhèn)的工作大局造成非常惡劣的影響。
    3、廣泛宣傳正確用池。各村場要充分利用好指揮所下發(fā)的垃圾分類示意圖、垃圾處理流程圖和垃圾處理培訓光碟，通過宣傳教育、培訓示范等多種手段，指導農(nóng)戶搞好垃圾分類，正確使用垃圾池，確保建好一個，用好一個。標準垃圾池的正確使用是檢查的一項重要內(nèi)容，請各村場引起高度重視，一定要不厭其煩地引導教育農(nóng)戶正確使用標準垃圾池。
    健全長效管理機制。一是完善隊伍建設(shè)。各村場要進一步完善保潔員隊伍建設(shè)，落實待遇，搞好培訓，強化責任。二是制定相應(yīng)制度。各項環(huán)境衛(wèi)生整治工作管理制度，也是年終檢查項目。在這里，我再重申一次，希望各村場對照落實，一共6個制度，分別是《村規(guī)民約》、《衛(wèi)生評比制度》、《農(nóng)戶“三包”責任制》、《村干部環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)包干制度》、《村保潔員保潔區(qū)域分片責任制》、《定期大掃除制度》，制度一定要落實，縣督查小組的成員開展檢查都會一一詢問，特別是要簽訂保潔員工作合同，落實保潔員待遇。村場評比欄一定要一月一評，并且要貨真價實地評，不要搞形式，否剛不予計分。三是加強資料文檔管理。村場召開的包括廣播會、村組干部會、黨員骨干會、戶主會等會議都要求作好相應(yīng)的會議記錄，并安排專人對相關(guān)文件、資料進行收集整理并實行規(guī)范歸檔管理，確保所有資料有序存放。
    同志們，環(huán)境衛(wèi)生整治的任務(wù)雖然非常繁重，但是年終檢查關(guān)系重大，希望各村場立即行動起來，以更加飽滿的工作熱情、昂揚向上的精神外貌和求真務(wù)實的工作作風攻堅克難、全力以赴，以更扎實的工作來有效地促進我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作的開展，以嶄新的面貌示人確保我鎮(zhèn)年終考核順利通過，爭取打一場環(huán)境衛(wèi)生整治年檢的漂亮仗、翻身仗!
    謝謝大家!
    初三教師工作會議講話篇十四
    各位領(lǐng)導、各位老師：
    感謝會議組織者與教學主管部門的約請!以下，就我院音樂學專業(yè)的教學問題談幾點個人意見。
    一、教學理念。
    幾天之后，又于2010.4.25高等教育出版社在杭州舉辦的新時期高等學校音樂學專業(yè)課程建設(shè)與教學研討會上作特約演講，就此理念做進一步的展開闡述。
    其核心：給孩子喂他該吃的東西。
    具體落實在教學上，則就是按不同學歷層級實施不同的教案。
    為此，我提出這樣一個結(jié)構(gòu)范式：
    1.哺乳結(jié)構(gòu)：給本科生眾多營養(yǎng)須通過母體乳汁攝入。
    2.配餐結(jié)構(gòu)：給碩士研究生搭配健康熟食。
    3.原料結(jié)構(gòu)：給博士研究生提供尋找生食來烹調(diào)的方案。
    4.轉(zhuǎn)基因結(jié)構(gòu)：給博士后合作者建議如何通過集成創(chuàng)新的可能性。
    5.剩余結(jié)構(gòu)：原始創(chuàng)新永遠屬于無須通過教育的天才。
    如果說，高等教育的真正意義主要是為先進生產(chǎn)力不斷輸送有創(chuàng)新能力的人才，那么，如是理念的真正意義也就是為培育和成就具有創(chuàng)新能力的人才創(chuàng)造一個合式的生態(tài)條件。
    二、回望與前瞻。
    自本院創(chuàng)始人蕭友梅博士引進現(xiàn)代形態(tài)的音樂學學科理念至今已經(jīng)90年，之后，在沈知白、錢仁康先生等前輩引領(lǐng)下，經(jīng)過數(shù)代學人的共同努力，上音音樂學學科專業(yè)已具有一定規(guī)模，并獲得極好的國內(nèi)外聲譽，受到廣泛關(guān)注。尤其是以來，經(jīng)過上海市教委第三、四期重點學科建設(shè)和上海市第二期重點學科建設(shè)，已經(jīng)奇跡般地實現(xiàn)了三步跨越進入國家(教育部)重點學科建設(shè)行列，目前，依托音樂文化史、音樂人類學、當代音樂文化批判三大方向以及上海高校音樂人類學e研究院、上海高校人文社會科學重點研究基地上海音樂學院儀式研究中心、上海高校創(chuàng)新團隊建設(shè)項目、教育高地建設(shè)項目、中央財政支持地方高校發(fā)展專項基金、上海市文化發(fā)展基金、上海市教委系列個人成才計劃(曙光、晨光等)、本院學科帶頭人學科梯隊成員青年骨干教師等等建設(shè)項目，進行統(tǒng)籌運作，向國家級、部級、市級、院級等等各類科研課題延伸擴充，其中，個別學科專業(yè)成績尤為突出。本科專業(yè)主干課程音樂學寫作，經(jīng)過近一年的改革，成效顯著，目前正在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗、調(diào)整步驟、編寫教材，并有望通過院際交流加以推廣。研究生學位質(zhì)量充足，然而，相應(yīng)的教學與科研問題則相對復雜，有待進一步調(diào)研之后再選擇策略加以提升。對此，似乎可以毫不夸張地如是估計：上音音樂學系和音樂學學科專業(yè)乃目前國內(nèi)最強的學科團隊，并具最合理的學科配置。
    2010.7.16，桑秀藩書記在烏鎮(zhèn)舉行的院部分專家教授十二五規(guī)劃框架制定討論會上提出包括重點發(fā)展、快速發(fā)展、大量發(fā)展、有限發(fā)展等等在內(nèi)的分類發(fā)展思路，我聽了之后頗受啟發(fā)。我想，我們也應(yīng)該對音樂學學科專業(yè)在上音整體發(fā)展格局中的角色有一個基本的認識，我以為，在上音教學研究型的基本定位前提下，音樂學學科專業(yè)應(yīng)該是屬于小規(guī)模重點發(fā)展或者優(yōu)先發(fā)展的研究型系科和方向，同時，也是支撐學校學科高地的絕對主力。然而，在取得成績的同時我們?nèi)匀恍枰凶銐虻膽n患意識，以積極的姿態(tài)抓住十二五規(guī)劃這一歷史機遇，在學院領(lǐng)導分類發(fā)展思路的指導下，謀劃未來發(fā)展，即在總結(jié)以往、正視問題，尤其是在如是學科專業(yè)定位的基礎(chǔ)上，以打造一流學科基地為目標。為此，我提出以下四個問題：
    1.什么是音樂學學科專業(yè)安身立命的職業(yè)標準?
    2.上音音樂學學統(tǒng)的絕對尺度在哪里?
    三、以學科名義重建。
    毫無疑問，在當今高校語境中對學科的真正理解，就是如何處理好學科建設(shè)與專業(yè)教學、學術(shù)研究之間的相互關(guān)系。之所以提出以學科名義重建，我的理解，與單一的專業(yè)教學或者學術(shù)研究相比，學科建設(shè)顯然具有整合性結(jié)構(gòu)力。換言之，專業(yè)教學的目的與結(jié)果在學人培養(yǎng)，學術(shù)研究的目的與結(jié)果在學理長進，而兩者合力則成就學科本身。由此逆向溯流探源，如果以學科名義引領(lǐng)甚至統(tǒng)領(lǐng)專業(yè)教學與學術(shù)研究，就有可能形成良性循環(huán)與創(chuàng)新增長，從而實現(xiàn)重建的目標。一定意義上說，這也是音樂學學科專業(yè)的核心利益與重大關(guān)切。
    為適應(yīng)學科建設(shè)的發(fā)展態(tài)勢，進而與國內(nèi)外學科強勢進行互動較量，上音音樂學學科專業(yè)在歷史久、傳統(tǒng)好、起點高的基礎(chǔ)上，在整體結(jié)構(gòu)優(yōu)勢、局部結(jié)構(gòu)失調(diào)的前提下，完全有必要在教學與科研方面作一定的優(yōu)化調(diào)整。在教學方面，除了保持傳統(tǒng)學科專業(yè)優(yōu)勢之外，更應(yīng)該注重對新興學科專業(yè)的推進。在科研方面，則要不失時機地不斷孵化催化新的學科增長點。然后，盡快實現(xiàn)科研成果向教學資源的轉(zhuǎn)換，使上音的音樂學專業(yè)學生始終處在學術(shù)中心與學科前沿，一方面有效借助日益強勢的學科建設(shè)動力，一方面充分享受持續(xù)出新的學科建設(shè)成果。
    進一步，在這樣的學科格局中再考慮專業(yè)教學鏈問題，比如：本科以史論基礎(chǔ)教學與音樂學寫作為主干，碩士研究生以史論擴充教學與專題綜述作為主干，博士研究生以具有創(chuàng)新內(nèi)涵的專題研究作為主干。在這里，除了不同學歷層級之間的學術(shù)邏輯關(guān)系之外，在專業(yè)教學鏈中有兩個體制性環(huán)節(jié)值得探索，一是本科與碩士研究生之間的無臺階斜坡銜接(無障礙通道)，二是相關(guān)學科專業(yè)教授工作室的結(jié)構(gòu)性保障。
    再進一步，關(guān)聯(lián)人才策略與學科梯隊的發(fā)展前景，從深層次問題著眼，我們的教師因教學與科研或者理論與實踐的不同任務(wù)而有所側(cè)重的情況要徹底改變，尤其從學科建設(shè)的高度看，未來的發(fā)展絕對要求高校教師(特別是理論專業(yè)教師)必須具備教學與科研或者理論與實踐的多重能力，這是擺在我們面前的一個十分嚴峻和尖銳的問題。一定程度上說，這就是原生的結(jié)構(gòu)性矛盾所在：因分工造成的教學與科研分立，以及由此阻礙通過學科整合的可能性。因此，對吾輩以降的新一代學科中人來講，究竟該用什么回饋給學科至少應(yīng)該成為我們內(nèi)心操守的一把當下標尺。作為一個有高校教師資格的職業(yè)音樂學家，我們在守護職業(yè)尊嚴的同時，更應(yīng)該不斷增生惟我不可并獨一無二的精神附加值。我想，這不僅是關(guān)乎音樂學學科專業(yè)安身立命及其學統(tǒng)不間斷持續(xù)的重大問題，同樣也是關(guān)乎音樂學學科專業(yè)生存與發(fā)展的核心利益和重大關(guān)切。
    四、核心競爭力。
    當今國際經(jīng)濟競爭的三個層階，分別是產(chǎn)品、技術(shù)和標準。如果依此進行結(jié)構(gòu)移項，我們則需要重點關(guān)注：以學生專業(yè)能力培養(yǎng)和主干課程音樂學寫作為主的產(chǎn)品競爭，以教學與科研質(zhì)量為主的技術(shù)競爭，以整體學科水準為主的標準競爭。
    那么，我們的核心競爭力究竟在哪里呢?
    毫無疑問，錢仁康先生等老一輩開創(chuàng)者在建系時立下的傳統(tǒng)——在基礎(chǔ)教學中重視基本知識的傳授和實際能力的培養(yǎng)，充分重視學生對音樂的分析能力，堅持立足音樂本體基礎(chǔ)之上的理論建樹——是上音音樂學學科專業(yè)有別于其他院校的基本特色，我們期待通過十二五規(guī)劃，在一個有更新意義的歷史拐點上再上一層樓。
    一方面積極創(chuàng)造條件甚至于通過制度創(chuàng)新去探索乃至實現(xiàn)本碩博一條龍的規(guī)模作業(yè)與有機銜接。
    一方面則在已有傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極引導學生不斷強化藝術(shù)審美感官，不斷深化理論歷史視點，不斷拓展學術(shù)理念智慧，不斷提升創(chuàng)新思想境界，進而，通過全面推進音樂學學科建設(shè)，去合理規(guī)劃音樂學學科扎實的小學基礎(chǔ)(知識奠基)、出色的中學能力(理論架構(gòu))、崇高的大學精神(思想升華)。
    我個人以為，完全可以把建立繼往開來、代有薪傳的有上音特色的音樂學學統(tǒng)作為未來發(fā)展的一個既定目標。
    由此前提，再進一步去探索學科專業(yè)以及人才結(jié)構(gòu)整合的可能性。
    目前，上音音樂學專業(yè)的本科課程和研究生方向，在國內(nèi)同類院校系科中是屬于多而復雜的，然而，從科學發(fā)展的集約型范式角度考慮，內(nèi)涵建設(shè)的結(jié)構(gòu)依托主要在學科專業(yè)的有機整合。
    對此，我曾經(jīng)設(shè)想，以音樂史論整合以下專業(yè)課程：中國音樂史、西方音樂史、作品分析四大件、中國傳統(tǒng)音樂理論、古琴、樂律學，其教學對象主要在本科層面，以音樂人類學整合東方音樂和世界音樂，以音樂美學整合音樂批評、當代音樂研究、音樂概論、音樂學導論，其教學對象主要在研究生層面。
    此外，我還設(shè)想以發(fā)展態(tài)勢作為依據(jù)進行學科專業(yè)的類別劃分，比如：一正在強勢發(fā)展并在國內(nèi)甚至于國外處于優(yōu)勢地位的學科，二有相當特色并在國內(nèi)具相當影響力的學科，三有深厚悠久傳統(tǒng)并在基礎(chǔ)教學方面有相當實力的學科。進一步，依此來確定音樂學學科專業(yè)自身進行分類發(fā)展的規(guī)模和力度，以及相應(yīng)的人才結(jié)構(gòu)和成就目標，形成更加良好的學術(shù)生態(tài)和可進行規(guī)模作業(yè)的學科條件。
    五、教學成果個案。
    以我主持的研究生培養(yǎng)指導委員分會所轄系統(tǒng)音樂學理論相關(guān)專業(yè)為例。
    音樂人類學(ethnomusicology)學科專業(yè)，通過上海高校音樂人類學e研究院和上海高校人文社會科學重點研究基地上海音樂學院中國儀式研究中心建設(shè)以及上海市教委教學團隊建設(shè)，采取以下措施：
    1.逐漸建立較為完善的課程體系，有目的地選用國內(nèi)外經(jīng)典與前沿文獻，通過課堂研討激發(fā)學生的自主學習能力。
    2.通過上海城市音樂和儀式音樂研究的論文選題與課題項目，打造中國實驗和經(jīng)驗的學科特色，通過理論實踐活動不斷提高學生專業(yè)能力。
    3.有計劃的田野考察課程增強學科的社會實踐意義，
    4.積極參與會議講座等學術(shù)交流，包括直接參與國際交流，自至今有10人次學生參加兩屆ictm世界大會，直接與國際一流學者對話，使教學與學科始終處于學科前沿。
    音樂美學與當代音樂研究學科專業(yè)，通過依托國家重點學科當代音樂文化批判方向建設(shè)和中國音樂美學學會，采取以下措施：
    1.針對并圍繞作品進行相關(guān)美學哲學問題研究，尤其重視基本問題與歷史問題的結(jié)合，通過專題研討提取深度學科問題，不斷擴大學生的學科視野，增強學生的學科意識。
    2.積極組織全國性學術(shù)活動，通過走出去請進來以及跨學科乃至院際交流，不斷融匯多重學術(shù)資源。
    3.廣泛參與社會性音樂批評活動，通過理論與實踐的結(jié)合，不斷提升學科建設(shè)的理論內(nèi)涵。
    4.教學與科研同步互動、并軌作業(yè)，及時將科研成果轉(zhuǎn)換成教學資源，通過國家級、市級課題項目，不斷豐富教學內(nèi)容。
    下一步設(shè)想，對一些比較成熟的課程考慮通過網(wǎng)絡(luò)工作室的方式進行傳播推廣。
    更加長遠的計劃，作為學科專業(yè)基本建設(shè)，考慮通過課題方式進行傳統(tǒng)教材的更新?lián)Q代和新興課程的教材編寫。
    六、加強本科主干課程教研活動和研究生培養(yǎng)專業(yè)指導委員分會職能并教學自身建設(shè)。
    一年前，音樂學系啟動了本科主干課程音樂學寫作的改革，主要措施就是將教師個別指導和師生集體討論以及具進程監(jiān)控作用的教研活動有機結(jié)合起來，經(jīng)過全系師生共同努力取得了明顯的成效，不僅學生專業(yè)能力得到了大幅度的提高，教學狀況也有了積極的變化，尤其在培養(yǎng)目標和施教方法方面逐漸形成了一些有相當學術(shù)含量的共識。
    在研究生教學與科研方面，自研究生培養(yǎng)指導委員分會成立至今，同屬音樂學學科的三大方向(中國音樂史論、外國音樂史論、系統(tǒng)音樂學理論)，經(jīng)常就有關(guān)問題包括常規(guī)工作與突發(fā)事件進行溝通協(xié)調(diào)，在分工不分家的前提下運行十分正常。與此同時，分會與研究生部之間也建立了良好的工作關(guān)系。目前的主要工作是相關(guān)專業(yè)的課程設(shè)置，在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定可行性方案，基本思路是根據(jù)學科要求增加相關(guān)專業(yè)研究生指定選修課程，初步設(shè)想每個相關(guān)方向研究生每學年指定選修兩門專業(yè)課程。此外，我們希望與研究生部進一步溝通，就招生、教學和畢業(yè)等環(huán)節(jié)的諸多事務(wù)達成諒解，以更好地提高工作質(zhì)量與實際效能。與此同時，也希望在體制機制上進一步明確職能部門與培養(yǎng)指導委員分會之間的分工與協(xié)作，并強烈要求配備專職人員落實工作責任。
    七、若干建議。
    1.招生名額配置：在考生資源與學科發(fā)展的雙重關(guān)照中，考慮更加合理的名額配置方案。這對于提高我院辦學質(zhì)量，避免生源不必要的流失，真正平衡、顧及各學科共同發(fā)展，是至關(guān)重要的。為此提議：碩士研究生在錄取環(huán)節(jié)上可以考慮按照考生比例，在名額配置上給某些專業(yè)方向予以適當傾斜。博士研究生涉及專業(yè)方向較少，能否考慮先不預分名額，而在復試階段按照考生比例配置名額，給考生比例較多和學科發(fā)展強勢的專業(yè)方向予以適當傾斜。
    2.分值權(quán)重配置：音樂學專業(yè)碩士研究生：政治10%，外語10%，專業(yè)基礎(chǔ)一15%，專業(yè)基礎(chǔ)二15%，專業(yè)課30%，口試20%。根據(jù)若干專業(yè)對外語的特殊要求，擬在專業(yè)考試中增加相關(guān)考項?；蛘哒{(diào)整分值權(quán)重，如外國音樂史論分會：政治分不占權(quán)重，外語20%，專業(yè)基礎(chǔ)一15%，專業(yè)基礎(chǔ)二15%，專業(yè)課30%，口試20%。專業(yè)導師閱卷分數(shù)與另一位閱卷者分數(shù)平均計算，口試時導師不再單獨打分，其分數(shù)與其他考官分數(shù)相加取平均值。音樂學專業(yè)博士研究生：外語10%，專業(yè)基礎(chǔ)一15%，專業(yè)基礎(chǔ)二15%，專業(yè)課40%，口試20%。根據(jù)若干專業(yè)對外語的特殊要求，擬在專業(yè)考試中增加相關(guān)考項。或者調(diào)整分值權(quán)重，如外國音樂史論分會：外語20%，專業(yè)課30%，專業(yè)基礎(chǔ)一15%，專業(yè)基礎(chǔ)二15%，口試20%。專業(yè)導師閱卷分數(shù)與另一位閱卷者分數(shù)平均計算，口試時導師不再單獨打分，其分數(shù)與其他考官分數(shù)相加取平均值。
    3.不同專業(yè)方向根據(jù)學科現(xiàn)狀和實際需要，重新設(shè)定專業(yè)基礎(chǔ)類考項。
    4.在顧及入學研究生不平衡狀況的前提下進一步優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，有必要通過一定的規(guī)章制度推行分類分級教學方式。
    5.制定相應(yīng)措施要求有研究生導師資格的教師開設(shè)選修課程，相應(yīng)措施應(yīng)包括數(shù)量要求和提高課時工作量的內(nèi)容。
    6.對新開設(shè)課程可以采取由招標方式確定，凡通過招標確定者，經(jīng)有關(guān)部門審核后，撥付開課教師不低于人民幣2萬元的課程建設(shè)經(jīng)費。
    7.研究生在學期間發(fā)表論文的規(guī)定，可以適當弱化，建議至少取消核心刊物發(fā)表規(guī)定。
    8.真正能夠提高博士研究生中期考核質(zhì)量的舉措，主要在相應(yīng)課程的開設(shè)。
    以上意見不當之處，敬請批評!
    初三教師工作會議講話篇十五
    首先，我代表院黨委祝賀我們這次教學工作會議圓滿成功。
    自去年召開教學工作會議至今，已經(jīng)過去了整整一年，最明顯的感覺就是時間過得很快。在這一年中全院上下努力工作，雖然出現(xiàn)了“非典”等不利因素的影響，但我院的各項工作還是取得了不少的成績。尤其是在教學工作方面的成績是有目共睹的：本科生、研究生的招生人數(shù)突破記錄；教學督導組工作順利開展；學科建設(shè)深入人心；全體教師的心血之作--教學大綱成功付??；完全學分制的實施方案已經(jīng)確定……可以說出現(xiàn)了我院前所未有的好局面，為下學年全面推行學分制改革奠定了堅實的基礎(chǔ)。
    這次會議開得很好，同志們談到了很多問題，下面我著重就實行學分制問題談一點看法。
    我們這次教學工作會議的中心議題之一就是研討我院完全學分制的實施方案。學分制改革可以說是時代的要求，進入新世紀，中國高等教育面臨著空前的機遇和挑戰(zhàn)，高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展也越來越為世人關(guān)注，同樣，高等美術(shù)教育的發(fā)展也處于一個前所未有的重要時期。實施學分制改革則是深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進素質(zhì)教育的重大舉措。在我院推行學分制改革不僅是市教委的決定，而且也是我院師生的迫切要求。****年秋季將在我院開始實施的學分制改革是院黨委的'重要決定，黨委希望，這一步能走得扎實，走得成功。
    現(xiàn)在距離****年9月在新生當中開始實施學分制只剩下不到十個月的時間，可以說我們已經(jīng)開始了倒計時。這次教學工作會議后，院黨委希望各教學單位抓緊落實會議精神，就我們這次會議研究的學分制實施方案廣泛宣傳征求意見，提出建議?，F(xiàn)在我代表院黨委向各教學單位提出幾點具體要求：
    1、抓住機遇，加快發(fā)展。
    目前的整體形勢對我院全面推行學分制改革是十分有利的。從外部大環(huán)境看，整個社會越來越關(guān)注教育改革，教育部、天津市教委為了推進教育創(chuàng)新，深化教育改革，鼓勵各高等學校推行學分制改革，相應(yīng)出臺了一些配套政策，這樣就為學校的改革創(chuàng)新留出了一定余地。從學校自身看，近幾年來我院的各項工作都已經(jīng)逐漸步入正軌，招生規(guī)模不斷擴大，各種規(guī)章制度逐步完善，教學設(shè)施投入逐年增加，教師、學生對近年來的教改工作是充分肯定的。這些有利條件是我院發(fā)展千載難逢的好機會，所以各教學單位要抓住這個大好時機，以推行學分制為契機，進一步深化我院的教學改革，使我院的各項工作再上一個新臺階。
    2、緊抓落實，務(wù)求實效。
    這次的教學工作會后，大家身上的擔子很重。一方面各教學單位要抓緊時間消化會議精神，力求會議上的討論結(jié)果都能夠落到實處。同時各單位負責人還要做好宣傳工作，使全面推行學分制改革的意義、作用，我院學分制改革的實施方案能夠為每個教師所了解，并廣泛征求他們的意見，使學分制能夠深入人心。另一方面，各教學單位還要針對學分制的實施方案重新修定本單位的教學計劃，這項工作要在下學期初完成不但時間緊迫、工作量相當大，而且還關(guān)系到我院學分制能否正常實施，所以希望各教學單位抓緊時間積極落實。
    3、篩網(wǎng)濾布積極參與，正視困難。
    面對當前的大好形勢，我們既要以百倍的熱情投入到教學改革的工作之中，同時又要冷靜思考，認清各種有利因素與不利因素，認清要實現(xiàn)符合我院特色的成熟的學分制，是需要一段調(diào)整、磨合的時間的。學分制的施行對我們學院來講可以說是一項前所未有的新事物，在實施的過程中出現(xiàn)某些漏洞和失誤是難免的，同志們要有一定的思想準備，在面對問題時不能畏首畏尾，停滯不前，要正視困難，群策群力，相信能夠解決遇到的難題。
    4、全院上下，通力合作。
    學分制改革不僅僅是各教學單位的事情，它是一項牽涉到各方面的系統(tǒng)工程，離不開學校各部門的積極配合和支持。推行完全學分制后學生工作、人事工作……都將面臨新的挑戰(zhàn)，這些部門應(yīng)該從現(xiàn)在就開始規(guī)劃本部門適應(yīng)學分制的改革措施，爭取在****年9月前形成一套完整的管理措施。
    同志們，學院的工作正在穩(wěn)步推進，工作也非常繁忙，這次利用周末休息時間集中在一起開教學工作會議，應(yīng)該說是有著重要意義的。大家利用這次機會，進行認真的研討和總結(jié)，互相交流，學習，找出問題和解決問題的辦法，提出了很多好的意見和建議。這有助于學院總體的事業(yè)發(fā)展，也有助于黨委的最終決策，我代表院黨委向大家表示感謝！
    再一次祝賀會議的圓滿成功！
    初三教師工作會議講話篇十六
    尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
    下午好！很榮幸，今天能夠代表初三老師在這里發(fā)言。又到開學日，今年比往昔來的晚了一些，因為g20，無論早晚，在坐的同學們，對于靖中，你們永遠是最剛好的遇見。所以，在這里，我們熱烈歡迎各位靖中學子的到來。
    典禮會場的左邊，我看到了一張張新面孔，對于新七年級的同學們，我想說，你們的到來，給我們靖江初中又注入了一股新鮮的活力，讓九月顯得格外的沁人心脾。我希望新七年級的同學，能夠意識到，從你們踏入初中大門，好奇的窺探這新奇的校園的時候，你們已經(jīng)是初一的學生，你們已經(jīng)開始初中生活，要學會勇敢的和小學時代告別，除了在試卷上寫上靖江初中而不是靖江一小二小或者三小之外，你們更要盡快適應(yīng)中學的生活，為日后學習掃清障礙。
    對于新八年級的同學，你們是老位子上的新生，去年此時，可能在座的各位和現(xiàn)在的初三學長學姐一樣，才過了一年，覺得初三很遙遠，畢業(yè)更是遙遙無期，暑假拖延癥可以保守治療，甚至有同學產(chǎn)生讀書太累，沒什么用的墮落思想。就在前幾天，我看到一名作家談?wù)撟x書的意義，原話如下，我讀過很多書，但后來大部分都被我忘記了，那讀書的意義是什么？他是這樣子回答的`，“當我還是個孩子的時候，我吃過很多的食物，但現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了，但是可以肯定的是，他們其中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和肉?！彼哉J為讀書無用的人，往往是忽視生活，缺乏長遠目光的人，老師希望在座的同學都能夠明白，明天的你靠的不是命運的安排而是自我的努力，時間寶貴，初二，是初中學習生活承上啟下的節(jié)點，一年松，兩年瘋，三年懵，老師希望在座的八年級同學，能夠把握好機會，努力自信，夯實自己的基礎(chǔ)，給七年級學弟學妹做好榜樣。
    對初三同學而言，沒有根基的理想，他永遠是漂浮在空中的幻想，老師希望同學們能夠扎扎實實，莫眼高手低，在此分享一個故事。公司招聘員工，過程對話如下。
    經(jīng)理說：非常幸運你能夠參加最后的面試，談?wù)勀愕囊蟀伞?BR>    應(yīng)聘者：工資要求不高，每年50萬，假期一年不少于60天，如果可以的話，最好能有裝飾一新的公寓宿舍。
    經(jīng)理：這些都不是問題，年薪100萬，假期180天附帶國際旅游度假，給你配置180平米的別墅。應(yīng)聘者：天哪，經(jīng)理你是在跟我開玩笑嘛？經(jīng)理：是你先跟我開玩笑的。
    故事很簡單，應(yīng)聘者眼高手低，空有理想，卻不知腳踏實地。有目標固然可喜，切記，讓自己配得上自己的理想，讓自己不辜負自己所受的苦難，我希望初三的同學們在目標的引導下，用刻苦去采擷自己的果實。
    時間很短，短到不經(jīng)意間就跨過了數(shù)個春秋，金秋九月，再看初三的每一個學生，時間讓你們變得睿智、成熟、獨立，也有了自己清晰的方向，我想借此機會，對九年級的同學說說心里話：九年級的同學們，今年是你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，一年后，有人前程似錦，有人黯然失落，而此時，一切都是未知，人最可貴的，是不屈服于未知的命運，敢于奮斗。今年，是我來靖江初中的第五個年頭，我想讓同學們理解一點，每一個老師，都希望自己的每一個學生，無論成績好壞，都能夠盡自己所能，去塑造最好的自己。我對我每一屆學生都如是說，給自已一次機會，盡量讓自己變的沒有遺憾，20xx學年，我們初三的老師們愿意和同學們肩并肩，拼他最后一年，只愿無怨無悔！此刻，毋庸遲疑，你現(xiàn)在付出80%，別人付出100%，你覺得沒差多少；然后別人收獲100%，你收獲nothing。所以，任何一件事情，要做，就要拼命做，這樣才對得起自己承受的苦難！
    中學歲月，總有快樂的時光，停下來，和同學老師一同分享；偶爾，總有迷茫失意，歇一歇，老師同伴一同分擔；希望每個靖中學子，都能幸福的生活。最后，再祝愿親愛的同學們學習進步，健康成長！祝愿我們的老師們身體健康，事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的靖江初中和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
    謝謝大家！
    初三教師工作會議講話篇十七
    各位老師，借此機會，我對入學以來的學校工作做個回顧，并對下一階段的安全工作做個部署和強調(diào)。
    一、入學以來的安全工作。
    1、為了讓家長對新學期學校工作有個大體了解，我們在3月6日發(fā)放一封《xx中學20xx年春季開學致家長的一封信》。
    2、3月9日，全校各班級利用班會課，統(tǒng)一召開“開學安全教育第一課”主題班會。
    3、開展了期初學校安全衛(wèi)生隱患排查，3月11日，郭校長親自帶隊，組織保衛(wèi)處、德育處、總務(wù)處人員開展期初學校安全衛(wèi)生大檢查。
    4、3月9日到20日，用了兩周時間對學生亂停車現(xiàn)象進行整頓，對未掛牌車輛重新掛牌。
    5、3月18日保衛(wèi)處對校園周邊環(huán)境進行檢查，再次對學校斜坡馬路口“x中早餐亭”私自使用的“x中”二字進行清除。
    6、完成了我校高中班主任和學生的“xx省安全教育信息平臺”的賬號錄入工作。并要求師生在獲取賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中班主任和學生的賬號正在錄入中，請班主任關(guān)注安保處的校訊通短信和郵箱。
    7、對特異體質(zhì)的學生進行排查建檔，共與5名特異體質(zhì)的學生及家長簽訂了“學生安全管理協(xié)議書”。
    8、新學期一開始，我們就著手準備寄宿生的文化建設(shè)，本周內(nèi)將基本完成。
    9、繼續(xù)摸索學生食堂管理工作，本學期的一些食堂管理新舉措讓食堂經(jīng)營更完善。
    10、在全體年段長、班主任和信息老師的努力下，我校安全工作又添喜訊。在“20xx年xx省中小學生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動”表彰總結(jié)中。我校被xx省教育廳評為“學校組織獎”，郭校長被評為“優(yōu)秀校長獎”，鄭xx主任被評為“競賽管理員獎”，初一1班班主任余xx被評為“優(yōu)秀班主任獎”，高三3班王xx被評為“學生競賽成績?nèi)泉劇薄＿@項工作是20xx年11月30日結(jié)束的，我校師生、家長參與率105.2%，參與率在全縣中小學、幼兒園中排名第5。我想，這項工作取得的好成績更應(yīng)歸功于每位老師。
    二、下一階段的重點工作。
    1、認真組織學習、貫徹20xx年2月2日省教育工委、省教育廳出臺的《福建省學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定》，明確“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”的要求。
    2、今年3月30日是第xx個“全國中小學生安全教育日”，省、市也即將開展第xx個安全教育周和安全教育月活動。為貫徹落實教育部“我安全，我健康，我快樂”的主題教育，保衛(wèi)處將于3月30日開始開展“霞浦六中20xx年中小學生安全教育（月、周）日活動”。到時要求各年段長、班主任不打折扣的落實好各項工作。
    3、督促學生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識學習，要求各班級在獲取“福建省安全教育信息平臺”賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中一學期6課時，高中一學期4課時。
    4、深入做好特異體質(zhì)學生的摸排和建檔工作，對具有特異體質(zhì)和特殊病種的學生，班主任要負責告知每個科任教師，對于這類學生要特別留心留意，給予特殊照顧，不能與一般同學同要求。上周四（3月19日）下午，長樂市吳航中學九年級一名男生在上體育課時突發(fā)心臟疾病暈倒，經(jīng)校醫(yī)、120急救醫(yī)生現(xiàn)場40多分鐘搶救無效死亡。經(jīng)調(diào)查，該學生是突發(fā)先天性心臟病死亡。該事件的發(fā)生前、發(fā)生時、發(fā)生后的學校的一系列工作讓我們對安全工作應(yīng)該要有更深入的思考：發(fā)生前，長樂市吳航中學曾多次調(diào)查學生是否存在特殊病種，但該學生及其家屬并未告知老師和學校，為此事故埋下隱患。發(fā)生時，學校及時報警、救治，學校監(jiān)控完整記錄了事發(fā)經(jīng)過。這對由誰擔責有了明晰的依據(jù)。發(fā)生后，針對個別市民“學校方面沒有及時救治”的質(zhì)疑聲，學校的監(jiān)控視頻，長樂市醫(yī)院存有該同學的相關(guān)疾病證明，為學校在誰負責任上有了話語權(quán)。
    年前與年后，我縣也發(fā)生兩起初中學生非正常死亡事件，每件學生安全事件的發(fā)生都有值得我們每位教育工作者反思的地方。股票市場有這么一句警示：“股市有風險，投資需謹慎”，在學校安全工作上，我想套用這句話：“教育有風險，從教需謹慎”。如何規(guī)避教育風險，我想，學校安全工作上一定要以生命為本，依法、依規(guī)，關(guān)注細節(jié)，求真、求實、求隱，另外，站好屬于自己的安全責任崗也是關(guān)鍵。
    初三教師工作會議講話篇十八
    同學們：
    上午好！
    這兒我不想談考前復習策略，不想談考場應(yīng)試技巧，這些，教務(wù)處鄭主任會
    給大家
    進行考前培訓的，今天，我想和同學們一起分享幾點面對中考的體會，同時也提出幾點希望：作為學校分管教學的校長，我首先希望同學們考出優(yōu)異的成績，"滄海橫流，方顯英雄本色"，人生總是在競爭中不斷超越，近年來，我們五中教育教學實績逐年攀升，每一屆畢業(yè)同學都給我們帶來新的成功和喜悅，今天，接力棒交到了你們手中，希望你們趕超學兄，學姐，實現(xiàn)新的跨越，套用一句老話"今天我以五中為榮，明天五中以我為榮"，是同學們用實際行動回報母校的時刻了。
    作為一個過來人，從學生時代到工作，我也同樣經(jīng)歷過很多次的考試，但關(guān)鍵的考試也就那幾次，中考只是其中一次重要的考試，面對中考，分數(shù)固然重要，結(jié)果可能會決定將來你個人的發(fā)展道路，但考試本身的意義還有很多，不管結(jié)果如何，只要我們努力過，爭取過，就無怨無悔，正確對待中考，正確對待升學，經(jīng)歷本身就是一筆巨大的財富，我們可以偶然輸在考場上，但絕不能輸在人生考場上。要有一種"會當臨絕頂，一覽眾山小"的氣魄和心態(tài)來看待成長中的每次考驗。作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同學們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。
    我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。過去的時光里，也許對你們有過苛刻的要求，艱苦的訓練，甚至嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了同學們能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這背水一戰(zhàn)的時刻，我們老師一定會更加努力，
    精心
    備好每一節(jié)課，做你們最忠誠的朋友，為你們鼓勁加油。
    堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共！作為孩子的家長，我希望同學們要向你們的父母表示感謝，因為在你中考的日子里，你父母沒少為你操心，他們也許在你考完第一科的時候，就非常想知道你考得如何，但是他們怕影響你其他各科的考試，一直壓在心底沒有問。懂事的你，考完回家以后，應(yīng)該主動和你父母說說你的考試情況，讓他們放心。中考結(jié)束，電話聯(lián)系一下你的老師和同學。三年當中，除了親人外，可能就和他們呆的時間最長了。維系這一份師生情和同學誼，將是你一生的最美好的回憶！同學們，前方一片天，風正一帆懸。讓我們以飽滿的熱情，樂觀的姿態(tài)，充足的準備，昂揚的斗志，平和的心態(tài)去對待這次中考。
    最后，我代表學校的
    領(lǐng)導
    和全體老師，祝每一位同學在中考時發(fā)揮最好的水平，開拔前進，快樂遠行！謝謝大家！
    初三教師工作會議講話篇十九
    同志們：
    今天召開20xx年年終總結(jié)大會，天氣比較冷，我們開一個短會，爭取半個小時開完。20xx年公司全體干部職工團結(jié)一心，努力工作，圓滿完成了年初制定的各項任務(wù)指標，實現(xiàn)了“六個顯著”即：經(jīng)濟指標顯著增長，自身建設(shè)顯著加強，企業(yè)效益顯著提升，服務(wù)質(zhì)量顯著提高，隊伍精神面貌顯著改變，職工待遇顯著提高。下面我就20xx年工作完成情況和20xx年工作安排講以下兩點。
    一、20xx年工作簡要回顧。
    (一)主要經(jīng)濟指標和目標任務(wù)完成情況。全年完成供水量605萬噸，比去年同比增加21萬噸;水費收入1000.33萬元，比去年同比增加136.39萬元，增長15%;污水處理費296萬元;安裝服務(wù)費及校表費227.87萬元。20xx年全年實現(xiàn)利潤111.66萬元，上繳稅費167.5萬元。
    (二)認真開展履職盡責督促檢查工作。。
    (五)進一步拓寬繳費渠道，提升服務(wù)水平。20xx年公司與縣農(nóng)商行簽訂了水費代收代扣協(xié)議，代扣業(yè)務(wù)已正式啟動。
    (六)職工待遇得到進一步提高。根據(jù)經(jīng)營狀況，經(jīng)公司經(jīng)理辦公會和職代會討論，并報縣城管局、國資局和人社局同意，縣人民政府批準，公司職工平均每月增加220元基本工資、220元的交通補貼和90元的住房補貼，合計全年增加6360元。
    (七)逐步推進新老更替。20xx年公司公開招聘的3名財務(wù)人員，已完成人員的崗前培訓工作，現(xiàn)已全部安排到崗。
    一年來，在公司全體干部職工的共同努力下，圓滿地完成了全年的各項工作任務(wù)。供水量、水費收入和公司總收入等生產(chǎn)經(jīng)營指標都得到了大幅提升，特別是主營業(yè)務(wù)水費收入更是歷史性的突破了千萬元大關(guān)。這些成績的取得，得益于上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持，得益于班子的精誠團結(jié)、協(xié)力奮進，更得益于全體員工克服重重困難，知難而進，腳踏實地的工作和舍小家顧大家無私奉獻的精神。在此，我代表公司班子向一年來辛勤工作的員工們表示衷心的感謝!
    在肯定成績的同時，我們應(yīng)清醒地看到，在企業(yè)的發(fā)展中還存在許多困難和問題。一是供水管網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施老化嚴重問題沒有全部解決，雖然進行了分戶改造和主管網(wǎng)改造，但是進戶支管網(wǎng)漏損嚴重，產(chǎn)銷差仍居高不下，制約了企業(yè)的效益增長;二是企業(yè)管理工作還有不盡人意的地方，有待進一步加強?？偟膩碚f，公司絕大多數(shù)職工是優(yōu)秀的，都能嚴格執(zhí)行公司的制度。我們不能只管職工，只對職工提要求。要求職工做到的我們班子成員必須率先垂范，自己帶好頭，自己先做到，按照年初我與班子成員簽訂的責任狀，“全年度檢查發(fā)現(xiàn)問題次數(shù)最多的公司獎勵第一名800元，第二名獎勵500元，倒數(shù)第一名的扣罰年度超產(chǎn)獎500元，倒數(shù)第二名扣罰年度超產(chǎn)獎300元。全年度檢查未查到一次遲到、早退或衛(wèi)生不合格的，扣罰年度超產(chǎn)獎800元。”，根據(jù)20xx年全年班子成員查崗和檢查衛(wèi)生情況，經(jīng)辦公室統(tǒng)計，20xx年班子查崗和檢查發(fā)現(xiàn)問題次數(shù)第一名是李經(jīng)理，第二名是鄧書記，按照責任狀分別獎勵超產(chǎn)獎800元和500元。全年查崗和檢查發(fā)現(xiàn)問題次數(shù)后兩名分別是田主席和劉斌，按照責任狀分別扣罰超產(chǎn)獎800元。三是技術(shù)人員嚴重短缺，制約企業(yè)的發(fā)展。
    二、20xx年工作安排。
    20xx年的各項經(jīng)濟指標和工作任務(wù)今天不做具體安排，待春節(jié)過后按照上級部署，公司召開經(jīng)理辦公會議討論后，在制定20xx年的管理制度和部門目標責任狀。
    三、春節(jié)前各項工作安排。
    一是做好安全生產(chǎn)工作，確保安全供水。特別是春節(jié)期間，萬家團圓，我們更要做好安全生產(chǎn)工作，確保安全穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)和足量供水。上個星期供水部已經(jīng)召開了專題會議，對春節(jié)期間的供水工作進行了安排。最近天氣很冷，安裝公司制定了相應(yīng)的防凍搶修的方案。為應(yīng)對大規(guī)模的冰凍天氣對供水帶來的影響，安裝公司要細化方案，采取人員分組、劃分片區(qū)、落實到人等具體措施，做到應(yīng)對冰凍天氣有計劃、有部署，不能出現(xiàn)打亂仗的現(xiàn)象。現(xiàn)在已經(jīng)臨近春節(jié)，由李經(jīng)理牽頭，保衛(wèi)科和供水部一定要在放假之前對公司辦公樓、一、二水廠和宿舍區(qū)進行一次安全檢查，做到查漏補缺，徹底消除安全隱患。
    初三教師工作會議講話篇二十
    尊敬的各位老師、親愛的同學們：
    大家好!
    陽春三月，桃李芬芳，楊柳迎風綠!今天我校隆重召開“中考80誓師大會”，今天的這個講話我想從“感恩”話題談起。
    十幾年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接我們的到來，從此，在他們的肩上就多了一份養(yǎng)育我們成人的重任，盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。從此以后，我們成了家的軸心。為了給我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境，為了給我們提供優(yōu)越的學習條件，他們總是那么辛苦，那么努力。我們卻從沒想過父母累不累，開不開心，總把他們的付出當作天經(jīng)地義。
    同學們，看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā);想想當我們做了一次家務(wù)父母欣慰滿足的笑容，想想因為我們一次優(yōu)異的考試成績父母驕傲自豪的言談，想想不經(jīng)意間我們的一絲哀愁父母徹夜難眠的擔憂??父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們成人，沒有父母便沒有我們。當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學習費用而不辭辛苦地奔波著;每當放假回家時，我們的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。父母的恩情又怎能不報，但又怎能報答得了呢?因為父母給予我們的愛是無私的，是不求回報的，正如《房租》這首詩中說的：在娘身上十個月，我一生也交不起這房租，母親給了我最美好的人生空間。
    三年前的九月一號，我們的小學老師將教育我們學習成長的接力棒交給了我們的中學老師。老師們莊嚴肅穆地接受了這個神圣而又光榮的使命。從此，在他們的肩上就多了一份教育我們成才的重任。盡管這是一種艱難的使命，但老師卻無怨無悔地培育我們成才。從此以后，我們成了校的軸心，為了給我們一個寬松愉快的的學習環(huán)境，為了給我們創(chuàng)造最大限度的教育資源，他們總是那么辛苦，那么努力。我們卻從沒想過老師累不累，開不開心，總把他們的付出當作天經(jīng)地義。
    老師是我們的第二父母，給予我們知識，教育我們做人，沒有老師便沒有德才兼?zhèn)涞奈覀?。每當夜深人靜，我們早已進入夢鄉(xiāng)，我們的老師卻正在燈下為我們批改著當天的作業(yè);每當我們埋怨老師占用我們的休息時間為我們補課，老師的孩子卻因為沒人輔導作業(yè)而在埋怨。老師的恩情又怎能不報，但又怎能報答得了呢?因為老師給予我們的愛是偉大的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是偉大的、無私的!
    父母情深、師恩似海，在這里，我真誠的希望全體初三學生感念父母拳拳養(yǎng)育之恩、報答老師殷殷教誨之情，以百倍的信心全身心地投身于緊張的中考備戰(zhàn)復習中去，規(guī)劃化未來80天的復習進程，用你們的汗水和淚水向所有關(guān)心愛護你們的父母、老師以及親人朋友交上一份最滿意的答卷。同學們，豪言壯語地抒發(fā)只是一瞬間，而兌現(xiàn)承諾的關(guān)鍵還是要靠我們自己的努力與堅持。九年寒窗苦讀，九年備戰(zhàn)中考，同學們或多或少的有些疲憊和勞累。我想，大家的感覺一定是完全相同的。所以，此時不僅是拼方法、拼效率的時候，更是拼體力、耐力、毅力和心理承受力的時候。因此，我們一定要咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅持，因為堅持就是勝利，堅持才能笑到最后。千萬不能“行百步半九十”，半途而廢。雖然，離中考只有80天。但這80天對于備考來說至關(guān)重要，抓緊了成績可以大幅提升，松勁了成績則會直線下降。所以我們必須重視這80天，努力讓它更加充實，更有意義。人們常說：人生能有幾回搏，此時不搏待何時。這回該輪到我們拼搏的時候了。不管成績好的還是不好的，每位同學都有自己的目標，我想依據(jù)成績不同大致可以分為：考取鄖陽一中重點班、考取鄖縣一中重點班、考取理想的高中或職高幾個層次。既然確立了目標，就讓我們朝著目標而努力。成績好的，要一鼓作氣，乘勝追擊，爭取更好;成績不好的，要鼓足信心，奮起直追，力挽狂瀾。
    既然選擇了大海，我們就要去乘風破浪：既然選擇了藍天，我們就要去展翅翱翔!所以，在這僅有的80天里，希望你們一定要堅定信念，勇于拼搏;講求方法，提高效率;爭分奪秒，全心投入;調(diào)整心態(tài)，舒心備考。希望你們從現(xiàn)在做起，從每天做起，從每一節(jié)課做起，從每一次作業(yè)和訓練做起，扎扎實實的備戰(zhàn)中考，用拼搏的過程和理想的成績來證明自己無悔初三，無悔青春!
    為了學校更好地發(fā)展，從前年十月份開始，學校領(lǐng)導人發(fā)奮努力。學校實實在在地做了很多事情：從前年十一月份的《足跡》?？拈_始發(fā)行，到“盛世華章、最美胡中”文藝聯(lián)歡會的舉辦;從寒假走村串戶送花送喜報，到3月初召開的“感恩，我們要行動”大型校園演講，這點點滴滴的工作處處滲透著全體教職員工對胡中教育的無限寄托。學校領(lǐng)導人本著破釜沉舟的決心大刀闊斧地對學校教育教學進行改革。我們同樣希望全體初三教師繼續(xù)堅守臥薪嘗膽的信念，以兢兢業(yè)業(yè)的育人態(tài)度扎扎實實地投身于教育教學工作中，備課不僅要求備課的數(shù)量，更要求備課的質(zhì)量;課堂教學各個環(huán)節(jié)要精心安排、扎實部署;習題篩選要因人而異，分層施教、重點關(guān)注尖子生和潛能生，力求做到“抓優(yōu)補差促中間”;習題訓練做到有布置、有檢查、有落實、有批改。希望全體教師繼續(xù)以恪盡職守、盡職盡責、刻苦認真的工作熱情投身于中考備戰(zhàn)工作中，為20xx中考讓胡中從輝煌走向輝煌而努力奮斗，為胡家營鎮(zhèn)教育的明天貢獻力量!
    老師們，同學們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖峰的命令已經(jīng)下達，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。不必猶豫，不要退縮，就讓我們攜起手來吧!變壓力為動力，變決心為信心，變宣誓為行動，以必勝的信念，扎實的作風，辛勤的汗水，堅韌的毅力，共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就胡中20xx中考的新輝煌!
    謝謝大家!
    初三教師工作會議講話篇二十一
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
    大家好！
    多年來，三所中學教育教學質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu)，縣一中和免費師范達線人數(shù)刷新紀錄。這些成績的取得傾注了各位領(lǐng)導的心血，也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧！借此機會，我想代表中學全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，同時也向此次為我們提供交流學習現(xiàn)場的中學、向不吝賜教的兄弟學校的`老師們表示衷心的感謝！
    面對各位領(lǐng)導的殷切期望，面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望，面對多年來我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽?，對我們來說是個不小的壓力。前任九年級教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，面對壓力我們誠惶誠恐，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績。因此，我今天的發(fā)言僅作為拋磚引玉，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個匯報。
    一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部環(huán)境的影響，同時更需要有校長的統(tǒng)領(lǐng)能力、責任意識、戰(zhàn)略眼光和人格魅力，需要有優(yōu)秀的教師團隊，學校才能逐步走向成功。學校要成功，校長至關(guān)重要，校長要有精、氣、神，校長要提出目標，要有達成目標的計劃，要有目標完成的現(xiàn)實結(jié)果，這樣才給教職工一種力量和信心。
    二、帶好班子，一個人再聰明也是一個人的智慧，一個人再有激情也是一個人的力量，所以要抓好工作必須依靠團隊，我們的團隊有大局意識、崗位意識、主動意識、合作精神、執(zhí)行力，他們?nèi)巳硕际墙虒W骨干、工作都能獨擋一面。
    三、培養(yǎng)好教師，要求教師學無止境，課堂是生命、質(zhì)量是價值，所以工作中只能為成功找方法，不能為失敗找借口，不爭第一，就是失敗，同時發(fā)揚較中精神——“特別肯吃苦、特別肯鉆研、特別肯奉獻?！边@樣就形成了全校上下充滿活力、充滿工作激情，現(xiàn)在我校已達到了一種境界，工作總能百尺竿頭更進一步。
    為了促進學生和諧發(fā)展和學校內(nèi)涵發(fā)展，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重，全力以赴在“細”和“實”上做文章。
    1、目標引領(lǐng)、實現(xiàn)質(zhì)量強校。
    今年的中考目標是力爭實現(xiàn)畢業(yè)率達100%，教學質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位，確保進入前15名，爭取進入前8名。升入省示范性中學學生比例基本達到20xx年水平的80%，升入縣一中和免費師范生的人數(shù)達到6人以上。
    2、強化畢業(yè)班隊伍建設(shè)，實現(xiàn)管理科學化。
    （1）每學年，我校行政領(lǐng)導均召開畢業(yè)班工作研討會，親自擔任畢業(yè)班教學，落實畢業(yè)班工作質(zhì)量目標，具體落實過程的監(jiān)督指導，形成合力。
    （2）每學期定期開好“三會”：教師會、家長會、學生會。多方聯(lián)動抓畢業(yè)班工作，反思每一個階段的經(jīng)驗教訓，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認識，查找問題，及時補救，適時調(diào)整，力求質(zhì)量的高效。
    （3）制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學質(zhì)量獎懲辦法。
    重點從教學質(zhì)量獎、各級表彰及職稱評聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜，重獎教學好的教師和完成任務(wù)的班級，充分利用激勵機制調(diào)動師生的主動性和積極性。
    （4）充分調(diào)動畢業(yè)班班主任的積極性，增強班級團隊的凝聚力。學校每一年都組織班主任的學習培訓，提高班級管理能力，注重班級氛圍營造，充分發(fā)揮班級團隊整體教育效應(yīng)。畢業(yè)班教學時間緊，任務(wù)重，科目較多，為了避免各科留的作業(yè)太多，造成學生的課堂壓力太大，要求教師精講精練，決不允許做重復勞動，加重學生課業(yè)負擔，這些都由班主任做好協(xié)調(diào)。
    （5）用誓言激勵鼓舞學生，增強學習動力，我校畢業(yè)班擬定切合班級實際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調(diào)動了學生學習的主動性和積極性。
    3、強化“一關(guān)三抓”管理，促進學生全面發(fā)展，“一關(guān)”是關(guān)注學生。幫助學生制定自己的目標，激發(fā)學生的內(nèi)在動力?！叭ァ保阂蛔W生的思想教育。學生面臨畢業(yè)，思想比較復雜，他們當中有自信迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)，針對這些情況，我們利用學校每周一的班會時間，由校長和班主任堅持對學生進行教育引導，保持與家長的聯(lián)系。二抓學生的常規(guī)教育。我們從落實班級常規(guī)管理制度入手，堅持學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確?！傲晳T好、班風正、學風濃”。關(guān)心、愛護、體貼學生，激發(fā)學生學習興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學生營造良好的學習氛圍。三抓“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，并針對學生的不同情況，找準切入點幫扶，最大限度使“潛能生”少惹麻煩，少拖后腿。
    4、突出質(zhì)量意識。
    （1）加強學情分析。對畢業(yè)班各學科成績情況向各班教師做出分析，并將優(yōu)生的薄弱學科分解到各科任教師，合力完成優(yōu)生的治跛工作。
    （2）定指標。學校提出了保住優(yōu)等生，抓住中等生，促進后進生的教學要求，把升學的增長點放在中等生上，把平均分放在后進生上。
    5、強化意識，做好復習工作，優(yōu)化復習策略。畢業(yè)班充分用好復習資料，把資料和課本結(jié)合起來。
    箭在弦上，我們已別無選擇，任教九年級，只有變壓力為動力，相信我們這個新的團隊一定會出色地完成這項光榮而又艱巨的任務(wù)。我們九年級既有經(jīng)驗豐富的教師，也有青春活力的新秀，“深深園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”。在此，我謹代表中學全體畢業(yè)科目教師向大會鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚前任九年級的拼搏精神，進一步增強大局意識整體意識，增強責任感使命感，團結(jié)一致，同心同德，扎實高效工作，刷新紀錄，再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌！
    最后，希望我們兄弟學校的老師們以后多加強交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉(xiāng)20xx年中考再創(chuàng)輝煌。
    謝謝大家！
    初三教師工作會議講話篇二十二
    同志們：
    這次全縣組織工作會議主要任務(wù)是，深入學習貫徹中省市組織部長會議和縣委十四屆十三次全會精神，總結(jié)去年的工作，部署今年的任務(wù)。下面，我講幾點意見。
    一、20xx年的組織工作。
    20xx年，在縣委的堅強領(lǐng)導下，全縣組織工作堅持突出重點抓落實，破解難題求實效，繼20xx年獲得陜西組織工作改革創(chuàng)新獎三等獎后，又榮獲20xx年度陜西組織工作改革創(chuàng)新獎二等獎，并連續(xù)兩年獲得安康市目標責任考核重大創(chuàng)新獎。
    一是教育實踐活動取得實效。以“弘揚三苦精神、踐行群眾路線”為載體，堅持從嚴從實、加強領(lǐng)導、強化督導，狠抓學習教育、查擺問題、整改落實，在全縣379個黨組織8694名黨員中，組織集體學習1300余次，領(lǐng)導干部講黨課660余次，開展專題討論770余次，巡回宣講楊承國等先進典型事跡20余場次，征求“四風”方面問題3989條，列入整改臺賬的1609項問題得到落實，解決群眾反映的突出問題1192件，特色做法和成效得到省實踐辦和省、市督導組的充分肯定。
    二是領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)穩(wěn)步推進。認真學習貫徹新修訂的《干部任用條例》，舉辦專題培訓班，宣講培訓縣、科級領(lǐng)導干部500余人次。制定了《科級干部選拔任用審核辦法》，建立了干部本人、考察組、干部工作機構(gòu)負責人、干部監(jiān)督聯(lián)席會的鏈條式審核機制。大力開展基層黨員干部暨新型農(nóng)民大培訓行動，巡回鎮(zhèn)、村(社區(qū))送教下鄉(xiāng)62場次，培訓黨員群眾1.5萬余人。堅持“四重”用人導向，選派12名退出領(lǐng)導崗位干部到非公有制經(jīng)濟組織擔任黨建指導員，選派8名年輕干部到信訪、雙創(chuàng)、河街開發(fā)辦實踐鍛煉，對12個單位58名科級干部進行綜合研判，調(diào)整配備干部75人，社會反響良好。大力開展機關(guān)違規(guī)進人、超職數(shù)配備、假履歷假檔案、不按程序選用干部、“吃空餉”等專項整治，消化超職數(shù)配備的科級干部5名，對8名在企業(yè)兼職的科級干部和5名在社團兼(任)職的干部進行規(guī)范清理，對9名科級領(lǐng)導干部離職及任中進行經(jīng)濟責任審計，和干部談心談話100余人次。大力實施創(chuàng)業(yè)人才工程，建立了白河籍在外創(chuàng)業(yè)人才名錄，積極扶持初次創(chuàng)業(yè)，鼓勵二次創(chuàng)業(yè)，抓好引才創(chuàng)業(yè)，為全民創(chuàng)業(yè)提供了有力支撐。
    三是基層服務(wù)型黨組織建設(shè)全面加強。制定了《關(guān)于全面建設(shè)基層服務(wù)型黨組織的意見》，區(qū)分不同領(lǐng)域扎實創(chuàng)建“五好”基層服務(wù)型黨組織。制發(fā)了《關(guān)于進一步加強農(nóng)村基層干部隊伍建設(shè)的意見》，將村干部報酬提高到全縣人均純收入2倍達到1.3萬元，新建和改造村級組織活動場所12個，全面完成了34個軟弱渙散黨組織集中整頓。全年4個村晉升為“好”類、12個村晉升為“較好”類。深入開展城鎮(zhèn)社區(qū)黨建網(wǎng)格化管理，清風社區(qū)被省委命名為四星級社區(qū)，河街社區(qū)被市委命名為三星級社區(qū)。進一步探索完善天逸、裴家等農(nóng)村新型社區(qū)黨建管理服務(wù)模式，得到了省、市高度肯定并予推廣。試點推行農(nóng)村發(fā)展黨員量化積分管理和黨代會年會制。建立流動黨員服務(wù)中心(站)17個，登記流動黨員358名，開展各類咨詢服務(wù)、幫扶慰問200余人次。依法依規(guī)推進村“兩委”換屆選舉，推行黨委書記責任清單、全程記實、“雙承諾”活動等措施，得到省督導組肯定并在全省推廣。實行“系統(tǒng)抓、抓系統(tǒng)”的模式，在78家有黨員企業(yè)組建黨組織46個，選配黨組織書記18名，對94家無黨員企業(yè)選派黨建工作指導員59名，組建工青婦組織138個，在全市率先實現(xiàn)了兩個全覆蓋。深化遠程教育資源整合利用，全面推行農(nóng)事歷書、遠程會診、親情聊天等模式，開辦遠程教育大講堂、開展“四聯(lián)四促”活動、建立遠教微易信平臺和遠教文化廣場，服務(wù)黨員群眾水平得到進一步提升。
    四是目標責任考核更加務(wù)實有效。改進完善年度目標責任考核辦法，突出我縣重點生態(tài)區(qū)域功能定位，根據(jù)各鎮(zhèn)資源稟賦、區(qū)位條件以及各部門職能和工作重點，差異化設(shè)置指標體系和分值結(jié)構(gòu)。加大對信訪維穩(wěn)、黨風廉政、民生保障、生態(tài)環(huán)境等考核權(quán)重。加強督促檢查，堅持月報進度、研判預警、通報評比、紅線控制等措施，開展專項督查6次，制發(fā)通報2期，發(fā)送《黃色預警提示函》23份，促進了目標任務(wù)落實。精心組織年終綜合考核，考核結(jié)果比較客觀公正地反映了各單位的工作實績，有效發(fā)揮了考核的激勵和導向作用。
    20xx年工作中存在的主要問題是：黨建工作責任夯的不實;干部監(jiān)督管理缺少過硬措施和有效辦法;黨內(nèi)組織生活不嚴格、不規(guī)范、不經(jīng)常的問題沒有從根本上得到改觀;一些黨建工作成功經(jīng)驗沒有在面上推開;創(chuàng)業(yè)人才工程實施力度不夠，缺少有效的政策扶持，等等。這些問題都需要在今年的工作中認真研究解決。
    二、今年的工作任務(wù)。
    黨的以來，中央、省委和市委連續(xù)出臺了一系列文件，在加強黨的建設(shè)方面采取了一系列新舉措，形成了以反“四風”、改作風為切入點的全面從嚴治黨新常態(tài)，其基本特征主要包括六個方面內(nèi)容：一是在黨建理念上，強調(diào)把抓黨建作為最大政績;二是在黨建思路上，更加注重問題導向，從嚴從實解決思想、紀律、作風和廉政方面的突出問題;三是在黨建重點上，更加注重嚴明黨的政治紀律和組織紀律，嚴肅黨內(nèi)政治生活，持續(xù)深入改進作風，營造良好政治生態(tài);四是在黨建方法上，更加強調(diào)領(lǐng)導帶頭，加強黨的建設(shè)從領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部做起，各級黨員領(lǐng)導干部都要親自抓、作表率;五是在黨建方式上，更加強調(diào)開門搞黨建，更加注重群眾參與、監(jiān)督和評判，暢通建言獻策和批評監(jiān)督兩個渠道;六是在黨建制度上，更加注重依法執(zhí)政、依憲執(zhí)政，依規(guī)治黨、制度治黨，全面深化黨的建設(shè)制度改革。這個新常態(tài)突出特點就是一個“嚴”字，從時間上看，現(xiàn)在比以前嚴格，將來也要一直嚴格下去，要真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，而不是管一陣放一陣、嚴一陣松一陣;從空間上看，不僅是全面嚴、全程嚴，而且是對黨內(nèi)的道德標準和紀律約束要比黨外更嚴格，對黨內(nèi)違規(guī)違紀案件處理更嚴格。今年全縣黨的建設(shè)和組織工作就是要圍繞落實全面從嚴治黨的各項要求來展開，總體要求是：認真學習貫徹落實中省市組織部長會議和縣委十四屆十三次全會精神，緊緊圍繞全面從嚴治黨這條主線，突出加強思想教育、持續(xù)改進作風、從嚴監(jiān)督管理干部、強化基層基礎(chǔ)、落實從嚴治黨責任五個重點，扎實推進領(lǐng)導班子、干部人才隊伍、基層服務(wù)型黨組織和黨員隊伍建設(shè)，為建設(shè)美麗富裕新白河提供組織保證。
    第一，深入開展大培訓行動，推動思想教育全覆蓋。思想教育是凝神聚魂的工作，是從嚴治黨的根本，是黨的建設(shè)的首要任務(wù)。輕視思想政治工作，放松思想教育是各級黨組織要高度重視解決的問題。當前思想教育要突出、xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神以及憲法和黨章的學習，主要任務(wù)就是不斷深化系列重要講話精神的學習教育，要讓全縣人民特別是廣大黨員干部思想一致、價值觀統(tǒng)一，努力做到讓黨員信黨、愛黨，有黨的意識、認同黨員的身份，像個黨員;讓干部興黨、護黨，對黨忠誠，講規(guī)矩、守紀律、敢擔當，像黨的干部;讓黨組織能夠履行黨的政治責任、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、完成執(zhí)政使命，像黨的組織。要堅持干什么學什么、缺什么補什么，既要有統(tǒng)一內(nèi)容，又要圍繞干部崗位工作實際和單位工作需要按需施教，提高專業(yè)化素質(zhì)能力。要繼續(xù)深入開展基層黨員干部暨新型農(nóng)民大培訓行動，縣委組織部和縣委黨校要重點抓好各鎮(zhèn)各部門主要領(lǐng)導和村支部書記的示范培訓，辦好科級領(lǐng)導干部、村“兩委”主要負責人、科級后備干部培訓班。各鎮(zhèn)各部門黨委(黨組)要切實抓好本鎮(zhèn)、本部門、本系統(tǒng)黨員干部的學習教育，一年至少要開展一次專題輔導講座、結(jié)合業(yè)務(wù)宣講至少準備一個專題課件、開展一次送教下鄉(xiāng)活動、健全一套黨員干部學習教育的管理考核機制、建立一個黨員干部學習教育信息庫，黨委(黨組)書記要講好一堂黨課，保證每名黨員干部人均年脫產(chǎn)培訓不少于90學時，具體包括參加組織調(diào)訓、網(wǎng)絡(luò)培訓和專題講座的學時。各鎮(zhèn)黨委還要統(tǒng)籌抓好村社區(qū)黨員群眾的教育培訓，每年要在每個村(社區(qū))組織開展宣講培訓1場次以上。大培訓領(lǐng)導小組成員單位要精心準備1-2個授課專題，明確授課人員，積極開展送教上門活動。要進一步抓好倉上天寶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園、冷水興隆石坎梯田、西營蔓營生態(tài)新村、河街三項工程、白河高級中學等“三苦”精神培訓基地建設(shè)，涉及到的鎮(zhèn)和部門要完善現(xiàn)場培訓材料，落實講解人員，滿足實地參觀學習的需求，把“三苦”精神學習教育引向深入。縣干教辦要統(tǒng)籌培訓計劃、培訓資源和培訓實施，進一步充實完善百個專題庫和百名師資庫，加強大培訓行動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查，努力實現(xiàn)“黨員干部全員培訓，基層大眾普遍宣講”的目標。
    第二，著力鞏固拓展教育實踐活動成果，推動作風建設(shè)深入持久開展。改進作風是從嚴治黨的重要突破口，抓作風是抓黨的建設(shè)的重要切入點和著力點。各鎮(zhèn)各部門黨委(黨組)都要牢固樹立“作風建設(shè)永遠在路上”的思想，時刻繃緊深入落實中央八項規(guī)定這根弦，在鞏固拓展深化教育實踐活動成果上下功夫，在抓常、抓細、抓長上下功夫，從解決“四風”問題延伸開來，把作風轉(zhuǎn)變的好勢頭保持下去。要持續(xù)抓好整改落實，對領(lǐng)導班子和領(lǐng)導個人的“兩方案一計劃”“一措施一清單”中確定的整改事項，再進行一次盤點分析，看哪些還沒有完成，哪些需要進一步鞏固提高，哪些需要長期堅持，有針對性地拿出相應(yīng)對策。對已經(jīng)完成的要落實鞏固提高的辦法，對沒有完成的要把責任落實到人頭、限定具體完成時限，屬于長期堅持的要從平常抓起，注重日常過程。各鎮(zhèn)黨委在抓好自身整改落實的同時，要指導村(社區(qū))抓好整改落實工作，確保突出問題都能得到解決，決不能出現(xiàn)爛尾工程而失信于民。要繼續(xù)深入推進專項整治，對“19項專項整治”“八大行風專項治理”任務(wù)緊盯不放、持續(xù)用力、久久為功，牽頭的單位要盡職盡責，配合的單位要加強聯(lián)動，參與的單位要主動配合，確保見到實效。要強化制度執(zhí)行，完善監(jiān)督機制，決不能把建立的制度寫在紙上、掛在墻上、喊在口號上，防止制度建設(shè)流于形式。今年適當時候要對整改落實情況進行一次專項檢查。要把深化“包聯(lián)幫促”活動作為鞏固教育實踐活動成果的重要舉措，全縣30個精準扶貧村由81個縣直單位包聯(lián)，剩下的83個村由各鎮(zhèn)統(tǒng)籌安排鎮(zhèn)、村干部包聯(lián)，每個農(nóng)戶至少要有1名干部聯(lián)系，實現(xiàn)包聯(lián)工作全覆蓋。要繼續(xù)按照“五個一”“十到戶”的要求，指導村黨支部加強基層組織建設(shè)，提升服務(wù)能力，促進群眾致富，維護社會穩(wěn)定，切實解決“最后一公里”的問題，推動聯(lián)系服務(wù)群眾常態(tài)化、長效化。要認真抓好“三嚴三實”專題教育活動，各鎮(zhèn)各部門要按照市、縣統(tǒng)一部署，精心組織開展學習教育，從嚴開好專題民主生活會，推動形成落實“三嚴三實”的深厚氛圍，進一步延展深化教育實踐活動成果。
    第三，認真貫徹執(zhí)行《干部任用條例》，推動從嚴管理監(jiān)督干部常態(tài)化。從嚴治黨，重點是從嚴選好管好用好干部。組織部門責無旁貸，各鎮(zhèn)各部門黨委(黨組)也要盡職盡責，勇于擔當，履行好培養(yǎng)教育干部、推薦使用干部、管理監(jiān)督干部的責任。
    一要從嚴選拔，選好用好干部。選好人、用好人，是干部工作的底線。重點要把好三關(guān)：一是動議提名關(guān)?？h委將進一步細化干部動議提名具體操作辦法，研究制定實名制推薦干部辦法，實行“誰推薦、誰負責”，堅持不研判不動議，情況掌握不清不動議，注重聽取各鎮(zhèn)各部門黨委(黨組)的意見。各鎮(zhèn)各部門黨委(黨組)要高度重視，積極配合，全面掌握班子成員和后備干部的日常表現(xiàn)情況，準確客觀作出評價，提出領(lǐng)導班子建設(shè)合理化建議，為縣委選準用好干部提供重要參考，要充分發(fā)揮領(lǐng)導和把關(guān)作用，推薦干部要出于公心，客觀公正，公道正派。凡是以黨委(黨組)名義推薦干部，都應(yīng)經(jīng)過集體研究，形成書面推薦意見，加蓋公章，并由黨委(黨組)書記簽字署名。黨委(黨組)書記個人推薦干部也要署名，說明推薦理由和推薦人選德才表現(xiàn)情況。二是考察考核關(guān)。選拔干部首先要核查過去，嚴審檔案，對擬提拔干部的身份、編制、職數(shù)、資格條件、“三齡兩歷”、社會關(guān)系等十個方面從嚴審核，看有沒有假年齡、假學歷、假履歷，對疑點沒有消除、問題沒有搞清的，一律不得進入下一個程序，堅決防止帶病提拔。要加強廉政鑒定工作，對擬任人選廉潔自律情況嚴格把關(guān)，存在問題的，一律不得提拔或重用。各鎮(zhèn)各部門黨委(黨組)要堅持黨性原則，摒棄好人主義，該說的話要說、該提醒的要提醒，如實反映情況，決不能有任何私心雜念，堅決防止為了“多出干部”而不負責任，對干部的真實表現(xiàn)隱瞞遮掩，誤導組織，導致用人失察。三是程序步驟關(guān)?？h委將制定科級干部選拔任用工作流程，全面推行新提拔干部重大事項報告、任前審核、全程紀實等制度，確保干部選拔任用程序嚴密、操作規(guī)范。
    二要從嚴培養(yǎng)，加強干部實踐鍛煉。干部成長一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。各鎮(zhèn)各部門黨委(黨組)要組織黨員干部深入學習《干部任用條例》，使領(lǐng)導干部帶頭遵守，干部群眾了解和監(jiān)督干部選拔任用工作，讓好干部標準成為干部努力方向和行動指南，自覺爭當好干部。對政治強、業(yè)務(wù)精、有潛力的干部要加強培養(yǎng)，注重多崗實踐鍛煉?？h委將把實踐鍛煉作為培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的重要措施，每年選派一定數(shù)量優(yōu)秀年輕干部到項目一線、維穩(wěn)一線和基層一線實踐鍛煉，縣委組織部將健全完善年輕干部實踐鍛煉辦法，對選派到一線崗位實踐鍛煉的年輕干部，進行跟蹤管理考核，讓他們在承擔急難險重任務(wù)和化解復雜矛盾中砥礪品質(zhì)，提高本領(lǐng)，增長才干。今后，新提拔干部原則上都要經(jīng)過實踐鍛煉，對實踐鍛煉期間表現(xiàn)突出的優(yōu)先提拔使用。
    三要從嚴約束，切實解決平時管理不嚴的問題。認真落實個人重大事項報告、談心談話、組織函詢、經(jīng)濟責任審計等制度，突出對一把手的監(jiān)督管理，推動組織、信訪、審計、紀檢、檢察機關(guān)等方面干部監(jiān)督信息共享，暢通來信來電、信訪舉報等渠道，開啟全天候“探照燈”。各鎮(zhèn)各部門黨委(黨組)特別是書記局長要切實履行抓班子、帶隊伍、正風氣的責任，加強班子成員教育管理，對一些苗頭性、傾向性問題要抓早、抓小、抓預防，隨時談話提醒，嚴厲批評教育，重要情況及時向縣委報告。要通過建立健全崗位公示、風險防控、日常監(jiān)督檢查、誡勉談話、定期輪崗、公開評議等制度，對管錢、管物、管項目、管人等關(guān)鍵崗位上的干部，進行重點監(jiān)督、重點管理。今年還要進行政府機構(gòu)改革和鎮(zhèn)村綜合改革，各鎮(zhèn)各部門要一如既往地搞好當前工作，嚴守改革紀律，維護大局穩(wěn)定。要引導班子成員正確對待個人進退流轉(zhuǎn)，經(jīng)受住改革考驗，以實際行動支持改革。組織、機構(gòu)編制、人社等相關(guān)部門要密切協(xié)作，加強配合，統(tǒng)籌抓好各項工作，確保改革任務(wù)圓滿完成。
    四要從嚴監(jiān)督，持續(xù)開展專項整治。要持續(xù)抓好“整治違反干部任用標準程序、三超兩亂、干部檔案造假、領(lǐng)導干部違規(guī)兼職”等九項專項整治，各單位黨委(黨組)要加強監(jiān)督管理，對班子成員個人在外兼職任職和參加社會化培訓的，要嚴格把關(guān)，不符合規(guī)定的，堅決進行清理規(guī)范。對單位干部出現(xiàn)“吃空餉”情形的，要歸口向組織部和人社局報告，配合做好清理工作。要扎實開展干部人事檔案專項審核，組織部、人社局、教體局要按照分工各負其責，各司其職，加強溝通，主要領(lǐng)導要親自過問，抓住組織認定和問題處理這兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對審核發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)查，妥善處理，確保明年3月底前全面完成審核工作。
    五要從嚴考核，考實考準干部實績。堅持和完善差異化分類考核辦法，不斷加大對黨建工作、黨風廉政建設(shè)、民生保障、生態(tài)環(huán)境、信訪維穩(wěn)考核權(quán)重。加強指標落實過程監(jiān)管和預警督辦，使“結(jié)果控制”與“過程管理”相互印證。堅持把考核結(jié)果與領(lǐng)導班子研判、干部選拔任用、評優(yōu)樹模緊密結(jié)合，做到考事評人與用人有機統(tǒng)一。當前，各被考核單位要認真研究梳理本部門本單位的重點工作內(nèi)容，及時上報縣考核辦。發(fā)改、財政、統(tǒng)計、農(nóng)業(yè)、人社、衛(wèi)生、扶貧等考核職能部門要結(jié)合各被考核單位的實際，合理提出20xx年各鎮(zhèn)各部門考核任務(wù)的建議意見，力促目標任務(wù)的確定更加符合實際、切實可行。
    各級黨委(黨組)要高度重視老干部工作，認真貫徹老干部工作各項政策，進一步加強和改進老干部的服務(wù)管理，扎實推進離退休干部思想政治建設(shè)和黨支部建設(shè)，落實好離退休干部政治生活待遇，充分利用元旦、春節(jié)等重大節(jié)日走訪慰問老干部，特別是對居住在外縣外省的老干部或老干部遺屬，每年必須安排專人登門走訪看望1次，要始終對老干部保持敬重之心、傾注關(guān)愛之情、多做務(wù)實之事。
    第四，堅持大抓基層，推動基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。全面從嚴治黨，要求基層黨組織要不斷強化政治功能和服務(wù)功能。各鎮(zhèn)各部門黨委(黨組)要堅持問題導向，著眼于夯實基層基礎(chǔ)，積極探索創(chuàng)新基層黨建工作理念、機制、辦法和路徑，著力破解當前基層黨建工作中存在的突出問題，不斷提高基層黨建工作水平。
    一是要大力推行農(nóng)村新型社區(qū)黨建管理服務(wù)新模式。近年來，隨著移民搬遷農(nóng)村社區(qū)的增多，人戶分離、黨員群眾管理服務(wù)難的問題日益凸顯?？h上先行試點，探索出了“原籍管理地和林、社區(qū)服務(wù)房和人”的農(nóng)村新型社區(qū)管理服務(wù)模式。實踐證明，這種模式行之有效，符合農(nóng)村社區(qū)建設(shè)實際?？h委組織部將研究制定加強農(nóng)村新型社區(qū)黨建工作的意見，全面推行這種模式。各鎮(zhèn)黨委要結(jié)合鎮(zhèn)村綜合改革，借鑒西營鎮(zhèn)天逸社區(qū)和倉上鎮(zhèn)裴家社區(qū)的管理服務(wù)經(jīng)驗，選擇1至2個鎮(zhèn)所在地的村或規(guī)模較大的農(nóng)村社區(qū)開展示范建設(shè)。對確定的農(nóng)村社區(qū)黨建示范點，要先行調(diào)查摸底，制定建設(shè)方案。要根據(jù)社區(qū)規(guī)模、工作任務(wù)等情況，優(yōu)化黨組織組織設(shè)置，因事設(shè)崗配備干部，建設(shè)服務(wù)場所，建立健全社區(qū)規(guī)章制度，完善服務(wù)體系和工作機制，著力提升全縣新型農(nóng)村社區(qū)黨建工作水平。
    二是要總結(jié)完善“系統(tǒng)抓、抓系統(tǒng)”的非公黨建模式。實行“系統(tǒng)抓，抓系統(tǒng)”的模式，是基于我縣非公企業(yè)黨建工作實際探索出來的、行之有效的工作模式。各非公企業(yè)主管部門黨委(黨組)要繼續(xù)采取有效措施推進非公企業(yè)黨建工作有形覆蓋和有效覆蓋。5月底前，要完成新下劃的7個有黨員的非公企業(yè)黨組織組建工作，實現(xiàn)28個無黨員的非公企業(yè)黨的工作覆蓋。要切實加強非公企業(yè)黨組織書記和黨建工作指導員隊伍建設(shè)，做好黨員發(fā)展工作，每個企業(yè)每年至少培養(yǎng)1名以上的入黨積極分子。要按照“六有”標準，持續(xù)抓好非公企業(yè)黨組織活動陣地建設(shè)。要扎實開展“評星晉級、爭創(chuàng)雙強”活動，確保年底實現(xiàn)四星級及其以上黨組織占非公企業(yè)黨組織總數(shù)20%以上，二星級及其以下控制在30%以內(nèi)。要繼續(xù)抓好非公企業(yè)黨建示范點鞏固提升，發(fā)揮示范帶動效果，努力實現(xiàn)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營“互促雙贏”。
    三是要著力提升城鎮(zhèn)社區(qū)黨建網(wǎng)格化管理服務(wù)水平。不斷推進社區(qū)“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”模式，完善服務(wù)體系，健全居民信息臺賬，提升服務(wù)水平。要重視網(wǎng)格員隊伍建設(shè)，發(fā)揮好網(wǎng)格員作用，實行網(wǎng)格員定期巡查、值班備勤、重大事項報告、點名呼叫服務(wù)等制度，努力打造一支一崗多責、一專多能的網(wǎng)格員隊伍。要扎實開展在職黨員到社區(qū)開展志愿服務(wù)活動，各縣直部門黨組織要在4月底前組織在職黨員全部到社區(qū)報到，選崗服務(wù)。在民主評議黨員、評優(yōu)樹模和干部選拔任用時，要征求機關(guān)黨員居住地社區(qū)黨組織意見。深入開展共駐共建活動，社區(qū)黨組織每年要組織召開2次以上的聯(lián)席會，各單位黨組織負責人應(yīng)積極參加，為社區(qū)黨組織提供信息、資金、人才和場所等支持。要建立社區(qū)網(wǎng)格內(nèi)事項準入機制，對各部門落實到社區(qū)的各類事務(wù)，要按照“費隨事轉(zhuǎn)、事費匹配”的原則，給社區(qū)撥付充足的工作經(jīng)費，切實為社區(qū)黨組織減負、增效。
    四是要持續(xù)深化遠程教育資源整合利用工作。要進一步整合農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、人社等部門投入到村的設(shè)備、人力、信息、經(jīng)費等資源，選優(yōu)配強站點管理信息員，合力打造服務(wù)黨員群眾的“高速路”，不斷豐富“白河經(jīng)驗”內(nèi)涵?？h組織、農(nóng)業(yè)、文廣、衛(wèi)生等部門分別包抓，打造20個精品示范站點，推動遠教站點整體上水平。各相關(guān)部門要在改進教學方式和服務(wù)形式上下功夫，積極搭建農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)銷售平臺，培育本地鄉(xiāng)土人才，制作一批鄉(xiāng)土教材，完成年度教學任務(wù)。各鎮(zhèn)黨委要在組織黨員群眾主動學、積極學上下功夫想辦法，規(guī)范開展黨員群眾教育、素質(zhì)提升、年度教學、信息咨詢、視頻呼叫和文化娛樂等服務(wù)，探索遠教服務(wù)從室內(nèi)走向室外，課件播放進村組院落，利用好資源，發(fā)揮好作用。
    五是要選優(yōu)訓強村“兩委”班子。村“兩委”換屆選舉工作是今年基層組織工作的重中之重，全縣已于3月6日率先在全市完成了村黨支部換屆選舉工作，目前村民委員會換屆選舉工作正在緊張有序推進。各鎮(zhèn)黨委要集中精力，嚴格程序，嚴肅紀律，確保村民委員會換屆選舉工作于4月10日前圓滿完成。換屆結(jié)束后，要組織好新老班子工作交接，做好離職村干部的思想政治工作，力所能及幫助他們解決好困難問題，確保農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定?？h干教辦要盡快制定培訓方案，確定培訓專題和協(xié)調(diào)師資力量，集中時間分三期對全縣新當選的村主要干部進行履職能力培訓。各鎮(zhèn)黨委要及早謀劃，做好村“兩委”班子成員的培訓工作。要認真落實縣委《關(guān)于進一步加強農(nóng)村基層干部隊伍建設(shè)的意見》，立足鎮(zhèn)村實際，健全完善村干部考核管理制度，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、作風扎實的高素質(zhì)村干部隊伍。
    要繼續(xù)加強村級組織活動場所建設(shè)，各鎮(zhèn)黨委對確需新建和危舊狹小需要改造升級的，盡快制定方案，報縣委組織部批準后實施。要發(fā)揮好村級組織活動場所的作用，認真落實縣委《關(guān)于進一步規(guī)范村、社區(qū)活動場所制度牌子工作的意見》，加大對村級組織“機構(gòu)牌子多、考核評比多、創(chuàng)建達標多”等“三多”問題整治力度。實行村級事務(wù)準入制度，各單位今后要將組織機構(gòu)、考核評比、制度牌匾等進村(社區(qū))的，均要實行準入審批。要重視黨建品牌建設(shè)，每個黨委都要培植1-2個黨建工作品牌，每名黨工委書記都要親自上手抓一個重點黨建項目，以品牌引領(lǐng)促進整體工作提升。
    第五，嚴格黨內(nèi)生活，推動黨員隊伍建設(shè)持續(xù)加強。黨內(nèi)政治生活是黨組織教育黨員和黨員進行黨性鍛煉的主要平臺，從嚴治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴起。縣委將制定印發(fā)嚴格落實黨內(nèi)組織生活的意見，各級黨組織要按照要求認真抓好落實。一要堅持黨內(nèi)生活的基本制度，推進黨內(nèi)生活規(guī)范化。黨委(黨組)要嚴格貫徹執(zhí)行民主集中制，健全完善議事決策等制度。要以群眾路線教育實踐活動專題民主生活會為基準，開好專題民主生活會和組織生活會。要強化民主生活會、黨員領(lǐng)導干部雙重組織生活、談心談話、黨支部“三會一課”、民主評議和黨性分析等黨內(nèi)組織生活基本制度的剛性執(zhí)行，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，增強黨員干部角色意識和政治擔當。二要創(chuàng)新黨內(nèi)生活方式，推動黨內(nèi)生活經(jīng)?；?。各黨(工)委要按照貼近黨員、貼近工作、貼近實際的原則，區(qū)分農(nóng)村、社區(qū)、機關(guān)事業(yè)單位、非公企業(yè)等不同領(lǐng)域黨組織實際，積極探索創(chuàng)新組織生活的內(nèi)容和形式，定期組織開展適合黨員特點、富有生氣的活動。比如：探索實行農(nóng)村黨員群眾“議事?學習日”制度，每個月確定一天時間，由聯(lián)村領(lǐng)導、包村干部、村“三委”成員、全體黨員、村民代表參加，活動內(nèi)容可以采取規(guī)定動作+自選動作”的模式，將“黨員學習教育、民事代辦、村務(wù)黨務(wù)公開、重大事項決策、矛盾糾紛化解”作為規(guī)定動作;自選動作可以靈活確定其他議題或活動內(nèi)容。三要嚴把黨員“入口關(guān)”。要認真落實《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，按照縣下達的發(fā)展黨員計劃，重視做好在工人、農(nóng)民、知識分子和青年中發(fā)展黨員，特別要注重在黨員人數(shù)少、黨的力量薄弱的非公企業(yè)領(lǐng)域發(fā)展黨員。要嚴格黨員發(fā)展程序，注重政治審查，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。要嚴肅工作紀律，對不堅持標準、不履行程序、培養(yǎng)考察失職、審查把關(guān)不嚴的黨組織及其責任人要進行責任追究。四要妥善處置不合格黨員。各黨(工)委要認真執(zhí)行《白河縣處置不合格黨員暫行辦法》，客觀準確地認定不合格黨員。要堅持教育轉(zhuǎn)化整改為主、處置為輔的原則，對能夠認識錯誤并愿意改正錯誤的，給予改正錯誤的機會;對組織意識淡薄，自己不愿接受黨組織批評教育幫助，不愿意發(fā)揮作用的，勸其退黨;對思想蛻變、道德敗壞、性質(zhì)惡劣且屢教不改的，要堅決予以除名。五要加強流動黨員管理。全縣流動黨員已占黨員總數(shù)的26%，如何加強流動黨員的管理是我們面臨的現(xiàn)實課題。各鎮(zhèn)黨委要多謀良策，對流動黨員相對集中、務(wù)工地點相對固定的山西、山東等地，可以探索成立臨時黨支部，組織黨員開展活動，抓好日常教育管理;對在外無固定地點的零散外出黨員，可由村黨支部班子成員結(jié)對聯(lián)系，定期通報黨組織的重要情況;要依托新興媒體建立“流動黨員溫暖之家”qq群，為外出流動黨員提供各類咨詢服務(wù)。各鎮(zhèn)流動黨員服務(wù)站要全面摸清轄區(qū)內(nèi)流入黨員情況，及時編入黨組織，規(guī)范管理，主動服務(wù)。
    第六，大力實施創(chuàng)業(yè)人才工程，推動各類人才創(chuàng)業(yè)活力有效釋放。制定出臺進一步實施創(chuàng)業(yè)人才工程的意見，著力做好創(chuàng)業(yè)人才培訓、吸引、使用和服務(wù)工作，大力扶持首次創(chuàng)業(yè)，積極鼓勵二次創(chuàng)業(yè)，全力支持引才創(chuàng)業(yè)。要加強創(chuàng)業(yè)人才培訓，各鎮(zhèn)黨委和縣經(jīng)貿(mào)局、教體局、人社局要密切配合，重點抓好100名企業(yè)經(jīng)營管理人才、200名技能型人才和300名農(nóng)村實用人才培訓，幫助現(xiàn)有企業(yè)做大做強，讓未升學的初高中畢業(yè)生、未就業(yè)的高校畢業(yè)生帶著技能步入社會，讓更多農(nóng)村實用人才成為創(chuàng)業(yè)發(fā)展帶頭人;要拓寬創(chuàng)業(yè)人才引進渠道，各鎮(zhèn)黨委和組織、人社、招商、工商聯(lián)等單位，要建立在外人才及重點行業(yè)人才信息庫，適時發(fā)布人才供求信息，加強與縣外白河籍優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才聯(lián)系溝通，引導他們帶項目、帶資金、帶技術(shù)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。各企業(yè)主管部門黨委要引導企業(yè)發(fā)揮引才主體作用，完善“產(chǎn)業(yè)+項目+人才”的引才模式，積極引進具有高級職稱的緊缺型專業(yè)技術(shù)人才;要積極構(gòu)筑創(chuàng)業(yè)人才發(fā)展平臺，加快建設(shè)標準化創(chuàng)業(yè)孵化基地，為缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和經(jīng)營場地的創(chuàng)業(yè)人才提供創(chuàng)業(yè)支持。縣發(fā)改局要會同人社、經(jīng)貿(mào)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、招商和科技等部門，建立全縣創(chuàng)業(yè)項目庫,舉辦創(chuàng)業(yè)項目推介會，促進創(chuàng)業(yè)人才、創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)投資高效融合。組織、人社、財政、工商、稅務(wù)等部門要落實財政、稅收、融資擔保、行政規(guī)費減免等扶持政策，促進各類創(chuàng)業(yè)人才就地就近創(chuàng)業(yè)。要進一步健全領(lǐng)導干部包抓重點企業(yè)、聯(lián)系重點創(chuàng)業(yè)人才制度，每年幫助創(chuàng)業(yè)人才解決1-3個關(guān)鍵性的問題。要認真評選表彰創(chuàng)業(yè)標兵，廣泛宣傳人才創(chuàng)業(yè)事跡，在全縣營造“尊重人才、愛護人才、重視人才”的濃厚氛圍。
    第七，加強述職評議考核，推動從嚴治黨責任全面落實。全面從嚴治黨，關(guān)鍵在于落實責任?？h委將研究制定《關(guān)于落實從嚴治黨責任制的實施意見》，著力解決責任不明、考核不嚴、追責不力的問題。一是要明確責任?？h委組織部將盡快建立關(guān)于落實從嚴治黨的責任清單，圍繞今年黨建工作重點任務(wù)，明確各鎮(zhèn)各部門黨委(黨組)及其書記、班子成員和有關(guān)職能部門的責任，進一步細化明確各責任主體抓黨建的職責要求和工作規(guī)范，要求各黨委(黨組)要履行好制定黨建工作規(guī)劃制度措施、健全黨的基層組織體系、加強班子和黨員隊伍建設(shè)、抓好督促檢查考核評價等4項重點責任;各黨委(黨組)書記作為第一責任人，要履行好抓研究謀劃、抓督促檢查、抓基礎(chǔ)保障、抓嚴肅黨內(nèi)生活、抓黨員干部管理等5項重點責任;分管領(lǐng)導作為直接責任人，要協(xié)助書記抓好黨建工作計劃的制定、具體組織實施、督查落實等工作，研究提出合理化的意見建議;班子其他成員要抓好職責范圍內(nèi)的黨建工作，承擔具體的黨建工作項目。各黨(工)委要結(jié)合本單位實際，明確所轄基層黨組織及其責任人的責任，通過傳導壓力，形成一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。二是要改進完善黨(工)委書記抓基層黨建工作述職評議考核辦法。突出從嚴從實、瞄準問題、注重實效、強化責任落實。今年將擴大述職評議范圍，確定部分縣直部門黨委書記參與述職評議。述職內(nèi)容主要圍繞責任清單述責任、述亮點、述問題、述打算，述責任要把自己擺進去，述亮點要注重特色成效，述問題要有具體事例數(shù)據(jù)，述打算要有具體措施。述職前，縣上將通過調(diào)研走訪、實地核查、隨機抽查等方式，掌握各黨(工)委黨建工作情況以及存在的問題，為開展述職評議提供客觀依據(jù)。述職后如實反饋評議考核結(jié)果，并作為年度考核、績效評價、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對點評的問題實行整改項目化管理，確保述職評議問題得到徹底整改。三是要加大黨建工作考核力度。提高黨建工作在年度目標責任考核中的分值權(quán)重，實行專項考核，將考核結(jié)果作為評價黨委班子的重要依據(jù)，對履職不到位、措施不得力的，進行誡勉談話、限期整改;對出現(xiàn)重大問題的，進行組織處理，通過責任追究推動管黨治黨責任落到實處。四是要加強黨務(wù)工作力量。今年將為每個鎮(zhèn)黨委配備1名副科級非領(lǐng)導職務(wù)的專職組織員，為縣直部門黨(工)委配備1名兼職組織員?？h委組織部將出臺專門的管理辦法，著力抓好組織員的選拔配備、業(yè)務(wù)培訓、考核管理等工作，各黨(工)委要按照政治堅定、公道正派、有事業(yè)心和責任感、具備一定的政治理論水平的標準，及早謀劃，推薦人選，配齊配強組織員隊伍，做好組織員的日常管理考核，促使他們聚焦主業(yè)，抓好黨建日常工作。
    當前從嚴治黨已經(jīng)成為各級黨委(黨組)特別是書記的首要政治任務(wù)，大家一定要做政治上的清醒人、明白人，不斷強化主業(yè)主責意識和最大政績的觀念，認真落實分內(nèi)之責、首要之責、主要之責、全面之責，增強思想自覺和行動自覺，不斷把黨建工作抓細抓實抓出成效。
    同志們，讓我們在縣委的堅強領(lǐng)導下，以更加務(wù)實的作風，更加扎實的舉措，積極主動適應(yīng)全面從嚴治黨新常態(tài)，努力開創(chuàng)黨建組織工作新業(yè)績，為建設(shè)美麗富裕新白河作出新的更大貢獻!