通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并獲得更多的學習和工作技巧，提高自己的能力。總結(jié)應(yīng)該具有實用性，能夠為接下來的工作和學習提供指導(dǎo)和啟示。在這里，我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┍粡V泛認可的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇一
學校作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責任。長期以來，我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。特別近兩年我校大力力度開展了“樹遠大理想，做世紀新人”、“告別網(wǎng)吧，專心學習”、“爭做合格小公民”等系列主題教育活動，全面提升了小學生的思想素質(zhì)和道德情操。深入貫徹落實了學生《日常行為規(guī)范》和《守則》，建立了升國旗制度，重要節(jié)日、紀念日活動制度，定期召開班隊會制度等，使學校德育活動經(jīng)?；＞唧w工作如下：
強化班主任和隊組織的作用，加強了學校德育工作隊伍建設(shè)，在教師中大力倡導(dǎo)“學高為師、身正是范”的追求目標，繼續(xù)開展“四評價”活動和教師遵守職業(yè)道德宣誓活動，弘揚優(yōu)秀的師德師風。完善《師德考評實施細則》，建立師德考評檔案，實行師德“一票否決”制度，要選聘思想素質(zhì)好、責任心強、業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作，定期舉辦班主任培訓(xùn)班，不斷提高德育工作者思想道德素質(zhì)和育人能力，建立健全模范班主任、優(yōu)秀德育工作者評選表彰機制，宣傳事跡，選樹標兵。充分發(fā)揮學校少先隊組織的重要作用，通過開展主題班隊會、演講比賽、道德知識競賽、才藝表演等豐富多彩的思想教育和方體活動，讓先進的思想文化、文明的行為方式走進校園，走進學生生活。
把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，做好德育的學科滲透，把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學知識教育有機地統(tǒng)一于教學之中，使德育教育無時不有、無處不在。抓好思想品德課的教學，在全面落實小學德育教學大綱，開齊開全小學思想品德，思想政治課，配備專職教師的基礎(chǔ)上，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，把傳授知識與陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習慣結(jié)合起來。開設(shè)好法制課，使廣大青少年從小學法、懂法、守法、用法，增強法制觀念，。針對未成年人生理和心理特點，結(jié)合學校實際，學校聘請的法制副校長和法制宣傳員，定期對學生進行宣傳教育。
在培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范方面，對學生是規(guī)范基本言行，培養(yǎng)良好習慣；加強了小學生常規(guī)行為的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)他們從小事、從身邊事做起，自尊、自省、自強、自立，努力養(yǎng)成良好的道德習慣。重點抓好了小學生《守則》和《行為規(guī)范》的宣傳教育工作，讓《守則》和《規(guī)范》入腦、入心，人人遵守。
把美化校園環(huán)境，提升文化品位作為推進學校德育工作的重要途徑，通過加強校園文化建設(shè)，增強環(huán)境育人功能。我校的現(xiàn)代化信息技術(shù)是富有教育內(nèi)涵的校園文化景觀，使學校的每一處都能洋溢濃厚的人文氣息，使學生一進校園就能受到優(yōu)美環(huán)境的熏陶。發(fā)揮學生的主體作用，積極探索班級文化、走廊文化、板報文化建設(shè)的新形式、新思路，使校園的每一面墻都能激勵人向上，每一個角落都能發(fā)揮育人的功能。開設(shè)好學校的電腦課，營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，學校正在建立德育網(wǎng)頁、開辟德育工作新陣地，使學生受到正確的引導(dǎo)，遠離不良誘惑。同時，通過在校園板報畫廊中開辟校內(nèi)新聞、學生習作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強學生的自身教育、自我管理，營造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。
大家都知道，未成年人的問題，說穿了是成年人的問題。每個家庭都在潛移默化地影響著孩子，每個孩子的言行舉止也在效仿著家長，因此，家庭教育絕不可忽視，所以，我們加強與家長的聯(lián)系，普及家庭教育知識，推廣家庭教育子女的能力。認真研究改進家長會的內(nèi)容和形式，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來，成為學校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學校教育緊密聯(lián)系起來。繼續(xù)開展"萬名教師訪萬家"活動，建立學校與家庭溝通的橋梁，通過聯(lián)系電話、聯(lián)系卡、聯(lián)系冊，及時互相通報學生的學習情況、思想情況，取得家長配合，采取有針對性的教育措施，促進學生健康成長。
加強和改進未成人思想道德建設(shè)是利在當代、功在千秋，責無旁貸。在今后的工作中，我們一定開拓創(chuàng)新、扎實工作，為開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作新局面做出我們應(yīng)有的貢獻。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇二
未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會的偉大目標能否順利實現(xiàn)。我鄉(xiāng)從實際出發(fā)，積極開展各項工作，取得了較好的成效。
1、機構(gòu)組織健全。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一貫重視德育工作，并把未成年人思想道德建設(shè)工作作為重點工作來抓。為了保證未成年人思想道德建設(shè)各項工作的落實，我鄉(xiāng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，學校校長為常務(wù)副組長，關(guān)工委執(zhí)行長等為成員，并明確各自職責。
2、德育經(jīng)費得到保證。學校通過制定預(yù)算，保證了德育經(jīng)費的落實。德育經(jīng)費包括德育報刊資料費、德育活動經(jīng)費、優(yōu)秀德育工作者獎金、貧困生資助、優(yōu)秀學生干部獎勵。
3、德育機制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不斷提高；并通過評選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育教師等形式，鼓勵班主任和團隊干部愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻，使我鄉(xiāng)基本形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的德育工作者隊伍。
我鄉(xiāng)根據(jù)上級文件通知精神及均衡教育檢查為契機，進一步完善了有關(guān)德育制度和學生行為規(guī)范要求。要求學校組織學生學習貫徹《新的中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，修改完善了常規(guī)制度。通過這些規(guī)章制度，在全校未成年人中開展文明禮貌和行為習慣的養(yǎng)成教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，樹立起良好班風、校風，體現(xiàn)了良好的校園風貌。
1、通過升旗儀式，實施教育，堅持每周一早上的升旗儀式，做到規(guī)范、整齊，嚴肅莊重。并通過國旗下的講話，對學生進行助人為樂、保護環(huán)境、感恩祖國、人民、父母、遠離毒品、安全教育等教育，無論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進一步領(lǐng)悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓未成年人樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等。
2、充分利用學校班級板報這塊陣地，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國防教育”等。加強班級文化建設(shè)，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。評選校級板報制作優(yōu)秀班。
3、在課堂教學中，我鄉(xiāng)要求學校教師在各門學科的備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學。同時利用每周一班隊會組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助未成年人形成良好的道德行為規(guī)范。
5、在學校領(lǐng)導(dǎo)、團支部書記、少先大隊的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學校每周由值周教師帶領(lǐng)團干、少先隊干部進行全面檢查督促，從學習、紀律、衛(wèi)生、行為等方面在班級中開展評比活動，并頒發(fā)流動紅旗，以示表彰。通過這項活動提高了未成年人的自我約束能力和自我管理能力，增強了未成年人的主人翁意識。
6、以“家?！甭?lián)系為紐帶，充分發(fā)揮“家?！甭?lián)系作用。我鄉(xiāng)要求學校堅持定期與不定期每學期召開一至二次家長座談會，（每學期第11周）及時了解家長對學校教育教學的要求，科學指導(dǎo)家長們對學生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗，充分發(fā)揮了“家校”聯(lián)系的功能和作用。
1、開展感恩教育活動。
一年來學校結(jié)合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開展各種教育活動。如：第一學期期利用“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“喜迎新年”第二學期利用“勞動節(jié)”、“建黨節(jié)”等開展活動；利用“喜迎新年”、“母親節(jié)”、“勞動節(jié)”開展了“感恩在行動”為主題的活動。在活動中，同學們用句句真摯的話語、親手制作的精美的感恩卡、親筆書寫的美觀、工整的新春對聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達了同學們濃濃的感恩之情。使未成年人懂得我們擁有偉大的祖國，擁有我們美好的生活，擁有親愛的老師，我們驕傲、我們自豪!同時，引導(dǎo)未成年人理解感恩的含義，從小樹立感恩之心，做感恩之舉--------感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同學!
2、開展孝德教育活動。
學校以弘揚孝德，爭做孝星，實踐孝行為主題，開展了班級“孝”文化建設(shè)。積極開展“孝敬日”（3月8日、母親節(jié)、父親節(jié)、五一、教師節(jié)、重陽節(jié)等）活動，有針對性地對未成年人布置“親情作業(yè)”，充分開發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，讓未成年人逐步具有一定的孝德意識，并用自己的行為“書寫”許多感人的故事。在鄉(xiāng)關(guān)工委，學校老師的幫助下，未成年人閱讀了大量的孝德故事、書籍，使學生知孝，再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝。利用學校“好讀書、讀好書、讀書好”的讀書活動，收集“三國”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫出讀書筆記。促進未成年人去了解、搜集、感受中國源遠流長的孝文化傳統(tǒng)，調(diào)動未成年人探尋傳統(tǒng)文化的積極性。
3、開展愛國主要教育活動。
以“我的中國夢”為主題，在未成年人中開展征文活動及演講比賽，培養(yǎng)未成年人愛國主義情懷，增強未成年人追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。
1、家庭教育的缺失：我鄉(xiāng)處于xx區(qū)教育偏遠的農(nóng)村，未成年人家長的文化水平和思想素質(zhì)不高，缺少教育和引導(dǎo)子女好的方式方法；其二，我鄉(xiāng)留守兒童較多，多數(shù)學生存在隔代教育的問題，甚至有些因為家庭的問題，沒人監(jiān)管的現(xiàn)象屢有發(fā)生。
2、未成年人思想道德建設(shè)活動的形式、渠道還比較單一，沒有有效的利用好一些社會資源。
1、加強法制、環(huán)保、安全和健康教育，提高未成年人的綜合素質(zhì)。
2、積極開展未成年人心理健康教育，促進未成年人個性和諧發(fā)展。
3、進一步關(guān)心、重視未成年中的單親、特困家庭。留守兒童等特殊群體，并針對性的對他們進行幫扶。
總之，未成年人思想道德建設(shè)是一項系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程，我鄉(xiāng)始終堅持以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的可靠接班人為目標，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人，以生動活潑的群體活動教育人，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人形成正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定堅實的基礎(chǔ)。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇三
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，全面落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，保護未成年人合法權(quán)益，促進未成年人健康成長，努力為未成年人的學習、生活和成長創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境，老廟派出所高度重視，精心組織，周密部署，并抓住“四個重點”開展未成年人思想道德教育工作，取得了預(yù)期成效。
加強未成年人思想道德建設(shè)關(guān)系到社會主義建設(shè)和諧進步，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興，為此，老廟派出所要求全體民警嚴格從戰(zhàn)略的高度認識做好未成年人思想道德工作的重要性，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，同時將開展未成年人思想道德建設(shè)工作納入年終績效考核目標，通過制定獎懲制度，有效激發(fā)和促進廣大民警對開展未成年人思想道德建設(shè)工作的積極性未成年人思想道德教育工作總結(jié)工作總結(jié)。
為切實維護校園周邊良好的道路交通秩序，老廟派出所以轄區(qū)學校周邊交通流量較為繁忙的老廟中心小學、老廟初學為整治重點，通過采取定點、定崗、定時的超常措施，嚴格強化上述學校學生上學、放學四個重點時段的交通疏導(dǎo)工作。同時，組織民警流動巡邏，嚴查拖拉機、三輪摩托車、低速載貨汽車等安全技術(shù)不合格車輛違法搭載學生的交通違法行為，保持中小學校周邊交通秩序的嚴管態(tài)勢，為廣大學生的出行營造了安全、有序、暢通、和諧的道路交通環(huán)境。
同時，對排查到存在安全隱患的車輛，嚴格按照相關(guān)交通法律法規(guī)重罰重處，堅決杜絕“帶病”校車上路行駛，努力確保廣大中小學生、兒童的出行安全。
為充分利用“文明交通行動計劃”實施開展的大好良機，老廟派出所以交通安全宣傳“五進”工作為載體，廣泛深入轄區(qū)各中小學校、幼兒園開展交通安全教育活動。通過開展交通安全教育課、發(fā)放宣傳資料、粘貼掛圖、擺放宣傳展板、觀看安全教育片、開辦交通安全知識競答等廣大學生易接受、易樂見的方式，努力提高廣大未成年學生的道路交通安全意識和法制意識；教育廣大未成年學生從小樹立自覺遵守交通法律法規(guī)的良好習慣；鼓勵廣大中小學生爭當文明交通安全宣傳員，積極參與“文明交通行動計劃”，大力倡導(dǎo)文明交通，切實做到“關(guān)愛生命、文明出行”！
據(jù)統(tǒng)計，20xx年上半年，老廟派出所共深入轄區(qū)中小學校、幼兒園開展交通安全教育活動13場次，發(fā)放各類宣傳資料450余份，懸掛宣傳橫幅5條，播放安全教育片13場次，教育中小學生、兒童1780余人。在全隊民警共同努力下，老廟派出所轄區(qū)廣大未成年在校中小學生的交通安全意識和文明出行意識得到了進一步提高，參與交通的行為更加文明，轄區(qū)道路發(fā)生涉及未成年人的交通違法行為和交通事故明顯減少，開展未成年人思想道德教育工作取得了預(yù)期成效。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇四
孩子們在幼兒園度過了一年愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的德育工作進行小結(jié)如下：
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，我們每時每刻都在對他們進行教育。
晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，指導(dǎo)幼兒獨立進餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來伸手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。
1.培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護。學期初，為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事《高高興興上幼兒園》、歌曲《我上幼兒園》使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差，雖讓他們能夠獨立進餐，但由于家長的過渡愛護，大部分幼兒都不會獨立進餐，獨立性較差。因此，我們針對幼兒的這些特點，在語言活動《大公雞和漏嘴巴》、看圖講述《吃得真干凈》常識《認識餐具》、音樂歌曲《好娃娃》等活動，有計劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨立的進餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。
3.學會簡單的禮貌用語，進行禮貌教育。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容。為此，我們在語言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》認識《老師》、認識《家庭》，向幼兒進行禮貌教育。
三月八日”婦女節(jié)”讓幼兒繪畫《紅花》送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。
五月一日“勞動節(jié)”讓幼兒了解勞動節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛勞動，知道勞動最光榮這一道理。
六月一日“兒童節(jié)”通過組織“慶六一”活動，讓幼兒感受到節(jié)日的快樂，讓自己的童真童趣盡情揮灑。鼓勵幼兒大膽參加集體表演活動，感受“六一”的快樂。
對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。
1.進行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。
2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。
3.家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇五
為了認真貫徹落實縣委辦、縣政府辦《xx縣20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作意見》（江委辦函[20xx]20號）和《關(guān)于進一步做好凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的工作通知》（江委辦函[20xx]2號）文件精神，努力為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，我辦領(lǐng)導(dǎo)非常重視，通過健全機構(gòu)、明確責任、制定措施，通過實施“學校、家庭、社會”三結(jié)合教育工作機制，使未成年人思想道德建設(shè)工作取得了顯著成績，現(xiàn)將我辦20xx年度未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：
我辦對未成年人思想道德建設(shè)工作高度重視，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入了重要工作議事日程。一是成立了以主任田鷹為組長，副主任羅德進為副組長，周榮忠、龔皓、陳明智等同志為成員的未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是明確了由副主任羅德進同志牽頭，周榮忠、龔皓同志具體負責的工作機制，切實加強了未成年人思想道德建設(shè)各項工作落到實處，抓出實效。
一是我辦結(jié)合實際，制定了《20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作意見》，把加強未成年人思想道德建設(shè)工作與文明單位、文明科室和文明戶建設(shè)一起安排部署，一起檢查落實，努力為未成年人的健康成長營造良好環(huán)境。二是我辦充分發(fā)揮各類社會資源的功能，積極配合街道、社區(qū)及所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展加強未成年人思想道德教育的宣傳活動，完善學校家庭社會共建機制，注重學校、家庭和社會三位一體的教育方式。我辦積極組織全體干部職工參與了街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校開展的關(guān)愛農(nóng)村留守學生、幫扶貧困學生、幫助未成年人維權(quán)、社會主義榮辱觀實踐教育、網(wǎng)吧管理等多種活動，多角度、全方位地為未成年人健康成長提供良好的空間。三是在開展加強未成年人思想道德教育方面，我辦把工作重點放在對本單位干部職工子女當中。從加強細胞建設(shè)入手，抓住家庭這一社會最基本的細胞，開展相關(guān)教育活動，并創(chuàng)造條件讓每一個家庭參與到這項活動中來，增強大家庭中每一個小家庭的凝聚力，使孩子感覺到家庭的溫暖。近年來，我辦干部職工子女未發(fā)生一例違規(guī)、違紀的人和事。
一是多次召開職工會，傳達上級部門關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作精神，統(tǒng)一思想，要求全體干部職工強化政治意識，樹立大局意識，明確責任意識，把未成年人思想道德建設(shè)工作作為一項重要任務(wù)，切實做好。二是廣泛宣傳發(fā)動。通過各種形式、各種渠道宣傳開展未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。三是加強對弱勢未成年人群體的關(guān)愛與幫助。通過節(jié)假日開展走訪和慰問，“愛心獻學子”等活動，積極組織干部對弱勢未成年人群體進行捐助。四是對未成年人思想道德建設(shè)工作出現(xiàn)的新情況、新問題積極開展研討，探索和把握未成年人成長的規(guī)律，不斷改進和創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作，使未成年人思想道德建設(shè)更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、增強實效性。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇六
今年，我局認真按照區(qū)文明委有關(guān)未成年人思想道德建設(shè)工作部署，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，圍繞大局，突出重點，不斷探索，努力完善工作機制，積極為未成人辦好事辦實事，未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一定的成效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
我局把未成年人思想道德建設(shè)工作列為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，并納入我局工作目標。一是加強領(lǐng)導(dǎo)，及時調(diào)整未成人年思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由局長任組長，全面負責該項工作；并設(shè)一名領(lǐng)導(dǎo)任副組長，具體分管；局各股室負責人和所屬事業(yè)單位負責人為成員，按職責分工負責。明確辦公室負責領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作。二是提高認識，增強未成年人思想道德建設(shè)工作的使命感。局長在局務(wù)會、干部職工會上，多次強調(diào)要提高對未成人年思想道德建設(shè)重要性的認識，切實增強工作責任感，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境條件。并組織全體干部職工學習《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)。三是召開會議，專題研究部署未成年人思想道德建設(shè)工作。結(jié)合工作職能職責，將具體工作任務(wù)分解到責任股室和所屬事業(yè)單位，并將該項工作納入工作目標，加強督查考核，做到目標明確，措施完善，責任到人。
（一）開展“科技活動周”活動。一是開展了科普廣場活動。5月23日下午，在雙陽街道農(nóng)貿(mào)市場門口，組織十多個成員單位共40多名科技人員和科普志愿者參加了科普廣場活動，開展了人才政策、衛(wèi)生保健、計生、環(huán)保、教育、法律、地震、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、婦女權(quán)益、知識產(chǎn)權(quán)、防災(zāi)減災(zāi)等知識宣傳和咨詢，二是舉辦校園科技節(jié)。區(qū)教育局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、區(qū)環(huán)保局聯(lián)合各中小學舉辦校園科技節(jié)。開展校園科普講座、科普掛圖巡展、青少年科技創(chuàng)作、科普猜謎活動，全區(qū)有20xx多名師生參與活動。
（二）開展專利周活動。組織開展“知識產(chǎn)權(quán)進校園活動”，聘請北京科億知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所泉州分所資深專利代理人到xx省知識產(chǎn)權(quán)普及教育試點小學——xx市敬德中心小學，面向廣大學生做一場別開生面、趣味盎然的專利基礎(chǔ)知識講座，結(jié)合課堂教育，培養(yǎng)學生的實踐能力，積極鼓勵學生將小發(fā)明小創(chuàng)造申請專利。
（三）開展關(guān)愛留守兒童活動。區(qū)科技局赴掛鉤村開展留守兒童結(jié)對助學活動，為2名留守兒童捐贈了書籍、書包、鉛筆盒等學習用品。并勉勵他們能夠理解父母的辛勞，做到自立、自強、刻苦學習，把對父母的思念化為勤奮學習的動力，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之情和愛心人士的關(guān)愛之情，做一個對社會有用的人。
今年，我局未成年人思想道德建設(shè)工作在區(qū)文明委的指導(dǎo)下，為促進未成年人健康、積極、快樂成長取得了一定的成績。在今后的工作中，我局將積極探索開展未成年人思想道德建設(shè)工作的新方法，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，把我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作推向一個更高的臺階。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇七
20xx年，xx縣財政局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣精神文明委的關(guān)心和支持下，根據(jù)青文明委《關(guān)于印發(fā)**縣**年精神文明建設(shè)工作要點的通知》(青文明委[**]4號)文件精神要求，我局認真完成了**年度未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)，為全縣未成年人思想道德建設(shè)工作提供了經(jīng)費保障，現(xiàn)工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文如下：
（一）健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。今年，我局及時調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、經(jīng)辦人員具體落實的良好格局。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會。并做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、報送工作，做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。
（二）完善考核體系。我局把未成年人思想道德建設(shè)工作列入年度目標考核項目。為做好未成年人思想道德建設(shè)工作的經(jīng)費保障工作，把此項工作列入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所及各業(yè)務(wù)股室的年度目標責任考核項目中，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開展。
我局按照縣委、縣政府要求，充分履行好未成年人思想道德建設(shè)工作成員單位工作職責，把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費分別列入了負責未成年人思想道德建設(shè)工作的相關(guān)部門的工作經(jīng)費中，并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費，并足額撥付到位。并落實專項經(jīng)費3萬元用于未成年人思想道德建設(shè)工作，確保了我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。二是將孤兒保障經(jīng)費納入城鄉(xiāng)社會救助發(fā)展資金，**年投入孤兒保障經(jīng)費93萬元，促進了我縣未成年人教育工作順利進行。
**年我局未成年人道德建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在精神文明建委員會的大力支持下，取得了一定的成績。今后的工作中我們一定戒驕戒躁，繼續(xù)抓好未成人道德建設(shè)工作經(jīng)費保障工作，為我縣未成年人建設(shè)工作做出更大的貢獻。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇八
為了認真貫徹落實縣委辦、縣政府辦《xx縣20**年未成年人思想道德建設(shè)工作意見》（江委辦函[20**]20號）和《關(guān)于進一步做好凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的工作通知》（江委辦函[20**]2號）文件精神，努力為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，我辦領(lǐng)導(dǎo)非常重視，通過健全機構(gòu)、明確責任、制定措施，通過實施“學校、家庭、社會”三結(jié)合教育工作機制，使未成年人思想道德建設(shè)工作取得了顯著成績，現(xiàn)將我辦20**年度未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：
我辦對未成年人思想道德建設(shè)工作高度重視，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入了重要工作議事日程。一是成立了以主任田鷹為組長，副主任羅德進為副組長，周榮忠、龔皓、陳明智等同志為成員的未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是明確了由副主任羅德進同志牽頭，周榮忠、龔皓同志具體負責的工作機制，切實加強了未成年人思想道德建設(shè)各項工作落到實處，抓出實效。
一是我辦結(jié)合實際，制定了《20**年未成年人思想道德建設(shè)工作意見》，把加強未成年人思想道德建設(shè)工作與文明單位、文明科室和文明戶建設(shè)一起安排部署，一起檢查落實，努力為未成年人的健康成長營造良好環(huán)境。二是我辦充分發(fā)揮各類社會資源的功能，積極配合街道、社區(qū)及所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展加強未成年人思想道德教育的宣傳活動，完善學校家庭社會共建機制，注重學校、家庭和社會三位一體的教育方式。我辦積極組織全體干部職工參與了街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校開展的關(guān)愛農(nóng)村留守學生、幫扶貧困學生、幫助未成年人維權(quán)、社會主義榮辱觀實踐教育、網(wǎng)吧管理等多種活動，多角度、全方位地為未成年人健康成長提供良好的空間。三是在開展加強未成年人思想道德教育方面，我辦把工作重點放在對本單位干部職工子女當中。從加強細胞建設(shè)入手，抓住家庭這一社會最基本的細胞，開展相關(guān)教育活動，并創(chuàng)造條件讓每一個家庭參與到這項活動中來，增強大家庭中每一個小家庭的凝聚力，使孩子感覺到家庭的溫暖。近年來，我辦干部職工子女未發(fā)生一例違規(guī)、違紀的人和事。
一是多次召開職工會，傳達上級部門關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作精神，統(tǒng)一思想，要求全體干部職工強化政治意識，樹立大局意識，明確責任意識，把未成年人思想道德建設(shè)工作作為一項重要任務(wù)，切實做好。二是廣泛宣傳發(fā)動。通過各種形式、各種渠道宣傳開展未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。三是加強對弱勢未成年人群體的關(guān)愛與幫助。通過節(jié)假日開展走訪和慰問，“愛心獻學子”等活動，積極組織干部對弱勢未成年人群體進行捐助。四是對未成年人思想道德建設(shè)工作出現(xiàn)的新情況、新問題積極開展研討，探索和把握未成年人成長的規(guī)律，不斷改進和創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作，使未成年人思想道德建設(shè)更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、增強實效性。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇九
學校作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升學生的思想素質(zhì)和道德情操。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責任。
我校始終把學生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵，進一。
步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，加強教育法規(guī)的學習，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改進未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。
1.完善組織，健全機構(gòu)。
為了充分調(diào)動學校各部門，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實處，成立由校長室領(lǐng)導(dǎo)，副校長為主負責，教導(dǎo)處、少先隊、班主任為主力軍的德育管理機構(gòu)，構(gòu)成由校長—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò)，層層落實責任，全面提高育人積極性。同時聘請張家寺派出所所長為學校法制副校長。制定了學校德育工作計劃、實施方案和德育理論學習計劃。不斷加大工作力度，做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結(jié)，并把其納入學校年度工作計劃，把思想道德建設(shè)與學校教育教學工作結(jié)合起來，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機制。
2.全員參與，落實責任。
責任制，明確責任落實到人，強調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
3.完善制度，強化管理。
全校教師實行班級管理人人上崗制，通過學期班級活動、競賽、日常管理等方面的考核，對各班班主任工作進行綜合量化考核，作為績效考核的一項重要內(nèi)容，每學期進行總結(jié)，對優(yōu)秀班主任進行頒獎，發(fā)放證書，鼓勵班級輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動，有效提高班級學生思想道德水平。
二、形成工作機制，加強隊伍建設(shè)。
1.建立優(yōu)化高效的工作機制是實施學校德育的保證，學校形。
成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進的工作機制。
環(huán)境育人：通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。
活動育人：形成以學科教學為滲透，以日常管理為載體，以。
多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局。
家校社聯(lián)手育人：通過開展每學期兩次的家長會，節(jié)假日致家長一封信，家長開放周等家?；顒?，及走入社區(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動，構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。
2.德育隊伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點，為造就一支政治堅定、師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精湛、作風扎實、講求實效的德育隊伍，學校定期組織德育輔導(dǎo)員進行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學習或班主任工作經(jīng)驗交流等多種形式的集體學習和自學活動，不斷提升班主任隊伍及學科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。
三、以校園為主陣地，開展德育實踐活動。
1.課堂德育：
重點加強品德與生活、品德與社會學科的教學，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強的教師，以帶動提高該學科的教育教學工作。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會》課為重點，加強學生的德育情感和德育體驗。再者，我們充分利用獨具特色的校本課程提升學生的德育修養(yǎng)。
我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小足球運動、英特爾求知計劃培訓(xùn)為特色教育，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學生的文化底蘊，讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗運動、合作、求知的快樂，樹立積極向上的價值觀，提升兒童生活的成功感。
2.日常德育及班隊會教育：
通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、校園網(wǎng)以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
班隊活動也是對學生進行教育的有效途徑，學期初，大隊部下發(fā)班隊活動記錄表，要求各班利用每周一節(jié)的班會時間，組織學生進行相關(guān)內(nèi)容的學習，形成德育教育常規(guī)機制。
3.心理健康教育：
學校除了按照課程要求在五年級同學中開設(shè)健康教育課之外，還設(shè)立心理咨詢室，挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源，由已取得國家二級心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭，在全校推開心理健康教育活動。每學期至少進行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動，至少兩次心理健康班會活動，兩次心理健康教育講座，如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。
4.主題實踐活動：
我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過程的個性化，積極探索教育途徑的多校性，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，科學地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學校教育的內(nèi)涵。我校開展了多種形式的主題綜合實踐活動：
（1）、環(huán)保主題活動：學校成立護綠小分隊，評選出環(huán)保小衛(wèi)士，對校園內(nèi)的花草樹木定期進行澆灌、除草、修剪等護理活動增強環(huán)保理念。
（2）、節(jié)日主題活動：例如在“植樹節(jié)”期間開展認養(yǎng)小樹活動，在建黨紀念日、八一建軍節(jié)等紀念節(jié)日，集中開展思想道德主題宣傳教育活動，為迎接國慶開展愛國主義主題教育，六一節(jié)前開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動等等。
5.健康教育：
我們認為，德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄。每學年我們都嚴格按照《國家學生體質(zhì)健康標準》，對全校學生進行體育達標工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長，我們一方面堅持抓好體育課堂；另一方面，通過新穎別致的體育活動，如舉辦秋季運動會、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運動會等，促進學生健康素質(zhì)的形成。
6.法制教育：
我校加強法制教育，組織學生結(jié)合普法宣傳活動，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，較全面了解有關(guān)法律常識，提高法制觀念。
四、完善學校與家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。
1.家校聯(lián)手，落實安全教育。
完善警校共建機制，邀請大楊派出所的同志到校進行安全講座，開展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能，通過廣播、主題班隊會、手抄報等形式，深化學生的法制觀念，幫助學生提高自我。
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未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十
少年強，則國強;少年崛起，則國崛起。今年以來，來賓市高度重視未成年人思想道德教育，以立德樹人為根本任務(wù)，切實抓好未成年人思想道德建設(shè)工作，取得較好的社會效應(yīng)。
主題教育活動不斷深化。
“紅領(lǐng)巾飄呀飄起來，隊旗飄飄放光彩，星星給我夢，火炬給我愛，親愛的黨對我們最關(guān)懷”……今年10月10日，掌聲、喝彩聲不時從市祥和小學校園里傳出。當天，來賓市在該校舉辦“童心唱響中國夢”校園優(yōu)秀童謠傳唱活動啟動儀式。
活動中，學生們著整齊的服裝，以純真的歌聲和向上的精神風貌演繹了《文明禮儀歌》等一首首動聽的歌曲。通過傳唱優(yōu)秀童謠，引導(dǎo)全市廣大未成年人繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛國熱情，做一個有道德的人。
“網(wǎng)上祭英烈”“童心向黨”……一個個主題鮮明的實踐活動，潤物無聲中讓道德種子在孩子們的心田生根發(fā)芽。
今年以來，來賓市以“我的中國夢”為主題，突出愛國主義教育內(nèi)容，在重要時間節(jié)點，以集中與經(jīng)常相結(jié)合、網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合形式，組織開展系列教育實踐活動。清明節(jié)期間，組織全市19379多名中小學生參加“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語和6萬多名未成年人參加網(wǎng)下祭掃活動;“六一”期間，組織5000多名未成年人參加網(wǎng)上簽名活動，網(wǎng)下組織開展學習雷鋒、主題班會等活動;國慶期間，全市3.2萬多名未成年人參加“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，增強未成年人的愛國情懷。
歌詠比賽、書畫作品展、黃泥鼓、拋繡球、剪紙、刺繡、花燈制作、竹竿舞……每逢暑期和節(jié)假日，來賓市各地少年宮總是熱鬧非凡，各種各樣的活動充實著孩子們的假日生活。
近年來，來賓市全力推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)。目前，全市66個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、724個行政村、47個社區(qū)建成鄉(xiāng)村學校少年宮837個，在廣西率先實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))鄉(xiāng)村(學校)少年宮全覆蓋。自少年宮建成運行以來，進一步豐富了廣大未成年人精神文化生活，滿足了農(nóng)村孩子特別是留守兒童的精神需求，深受孩子和家長的喜愛與歡迎，得到廣大群眾的贊譽與好評。
花朵的嬌艷，需要陽光雨露的滋養(yǎng)。未成年人健康成長，離不開全社會的呵護與關(guān)愛。
為積極營造良好的社會文化環(huán)境，使學校教育、家庭教育、社會教育有效相互銜接，來賓市各級各有關(guān)部門積極整合資源，依托“婦女之家”“兒童樂園”等平臺，推動30個城市社區(qū)建立“家長學?！被蚣彝ソ逃笇?dǎo)中心，開展家庭教育活動50余場次，參與人數(shù)近5000人，為廣大未成年人提供學習、娛樂、交流的平臺，營造未成年人健康成長的課外樂園。
此外，來賓市成立專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織“五老”等志愿者協(xié)管隊伍，形成全社會對網(wǎng)吧市場齊抓共管的局面，切實為未成年人健康成長營造良好的外部環(huán)境。僅今年，來賓市文化、教育、工商、公安等多部門聯(lián)合出動執(zhí)法車輛60多輛次，出動執(zhí)法人員358人次，檢查網(wǎng)吧596家(次)，立案處理違規(guī)接納未成年人上網(wǎng)案件22件，查處上網(wǎng)登記不全6家(次)，查處“黑網(wǎng)吧”28家(次)，“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員巡查網(wǎng)吧300多次，勸導(dǎo)城區(qū)未成年人進入網(wǎng)吧70多人次。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十一
(1)健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作(公司年度工作計劃2017)制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學習制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項制度。
(2)完善資料。建立未成年人思想道德建設(shè)學習情況、社會實踐活動開展情況，學校、家庭、聯(lián)系會議情況等各種會議記錄;開辦未成年人思想道德建設(shè)學習園地;拍攝有關(guān)活動剪影。
2、活動建設(shè)。
(1)開展各類道德實踐活動。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展小公民四德教育活動，爭做文明小公民，爭當誠實守信好少年等實踐活動，積極開展未成年人進學校、進家庭、進社區(qū)、進公共場所四進活動。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，通過活動引導(dǎo)未成年人從小事做起，從具體事情做起，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習慣。
(2)開展各類主題宣傳教育活動。要充分運用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日、重大歷史紀念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日、建黨建軍團建軍隊紀念日以及未成年人入學、入隊、入團、成人宣誓等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開展學習歷史人物，做時代棟梁和知榮明恥，我與祖國共奮進及唱響八榮八恥主題活動，幫助學生樹立正確的道德觀、榮恥觀。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的先進典型，引導(dǎo)他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。
3、環(huán)境建設(shè)。
創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過文明樓院創(chuàng)建活動，設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標牌、普法教育黑板報和榮譽欄等，形成良好的育人氛圍;讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。
4、資源建設(shè)。
推動單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源，通過橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動單位和各級各類學校的教育、文化、科技、體育等設(shè)施向未成年人開放，使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。
5、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
探索家校區(qū)互動摸式。發(fā)揮好聯(lián)系學校和家庭的橋梁紐帶作用，有效引導(dǎo)學校、家庭、單位在教育理念上保持一致，統(tǒng)一認識，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育與學校教育、社會教育脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生。關(guān)注未成年人學習生活和校內(nèi)校外的整體情況，加強學校教育與校外教育的密切配合，特別要做好寒暑期和節(jié)假日學校、單位、家庭的銜接與協(xié)作，安排好中小學生節(jié)假日和寒暑期生活。
6、基礎(chǔ)建設(shè)。
和素質(zhì)拓展活動，推進素質(zhì)教育。
三、
工作措施加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，齊心協(xié)力做好單位未成年人的思想道德建設(shè)工作。
2、高度重視，盡快開展工作。做好未成年人思想道德建設(shè)工作是今年精神文明建設(shè)的一項核心工作，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作為提升為民服務(wù)質(zhì)量，高度重視，認真抓好各項任務(wù)建設(shè)的落實。
3、加強陣地建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統(tǒng)教育、國防教育、科普教育、社會實踐等未成年人思想道德建設(shè)工作基地，廣泛開展德育共建;要建立單位文體活動中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。要因地制宜，調(diào)動各方面的積極性，最大限度的發(fā)揮好社區(qū)干部、社區(qū)五老、轄區(qū)學校教師、青年志愿者和家長代表的作用，形成專兼職結(jié)合、校內(nèi)外協(xié)作的工作隊伍。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn)，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍的整體素質(zhì)。加大指導(dǎo)力度，取得工作實效。
建立健全了鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門各負其責、全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，按照上級文件要求，成立未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專題召開會議，研究部署工作計劃，經(jīng)常聽取匯報，掌握動態(tài)，解決問題，做到有計劃、有檢查、有。
總結(jié)。
4、引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習慣。以體驗教育為基本途徑，引導(dǎo)未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實踐體驗活動，學習處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，在實踐中明白做人做事的基本道理。
5、在未成年人中培育和弘揚民族精神。從增強未成年人的愛國情感入手，幫助他們了解民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
6、引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。通過開展豐富多彩的實踐活動，讓未成年人了解祖國日新月異的變化，了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，使他們從小就把個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)宏偉藍圖做好全面準備。
三、工作目的結(jié)合實際，堅持實踐育人，堅持以人為本，以愛國主義教育為主線，以"家庭、學校、社會三結(jié)合"教育為主要形式，多方聯(lián)手加強和改進我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)。突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點，多渠道、多層次地對未成年人進行傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范未成年人行為習慣，樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十二
未成年人思想道德建設(shè)工作是我局精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會文明進步的生力軍。2014年，堅持以黨的十八大精神為指針，積極貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)新創(chuàng)建更多適宜未成年人思想道德教育特點的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。結(jié)合我局實際情況，經(jīng)我局未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，從“五個方面”入手，進一步做好未成年人思想道德教育工作，特制定本年度工作計劃如下：
進一步提高工作責任感，加大對未成年人思想道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，做到常抓不懈。及時向有關(guān)部門匯報相關(guān)工作的新情況新要求，積極爭取社會各界的工作支持和關(guān)心，確保未成年人思想道德教育工作列入黨支部工作議事日程，融入我局精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動中，以黨支部工作中心為重點，圍繞大局、服務(wù)大局，以管區(qū)精神文明建設(shè)為出發(fā)點、切入點，打牢基礎(chǔ)，推動我局未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展，積極為我局精神文明創(chuàng)建活動增輝添彩。
根據(jù)工作需要，我局特成立了未成年人思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有專人負責，明確責任分工，上下齊抓共管，形成縱橫交錯的工作格局。廣泛動員全局干部職工，特別是黨員同志積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中，有計劃地開展多種形式的教育活動，使未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
我們結(jié)合我局實際，整合資源，積極探索在我局建立“未成年人活動站”，定期對我局的青少年開放圖書借閱，使青少年在課余時間、寒暑假有一個屬于自己的安全、文明、健康的文化活動空間。
我們將結(jié)合重大節(jié)慶日，適時組織青少年開展愛國主義教育、國防教育、革命傳統(tǒng)教育和思想道德教育等。除此之外，還將組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實際的活動，比如：遠離網(wǎng)吧、遠離愛滋、遠離毒品教育，處理應(yīng)急突發(fā)事件的個人防護技能知識、海洋科普知識等，使青少年不斷提高個人綜合素質(zhì)。
要特別加強對單親家庭子女、生活困難家庭子女等特殊群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛，重點加強特殊青少年的心理健康、行為習慣、安全法制教育，通過開展“手拉手”等形式多樣的關(guān)愛活動，促進特殊群體未成年人的健康成長。我局開展弱勢群體關(guān)愛工作，堅持做到部門與家庭之間互相結(jié)合，工作分工不分家，按照工作標準和要求，得到及時的照顧和服務(wù)。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十三
[中國大學網(wǎng)]為了進一步增強單位未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性，促進單位未成年人思想道德建設(shè)工作上臺階、上水平，結(jié)合單位實際，特制定如下工作計劃：
搭建單位未成年人思想道德建設(shè)的校外平臺，建立和完善學校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。通過加強單位未成年人思想道德建設(shè)示范點建設(shè)，實現(xiàn)資源共享，校外載體完善，各項實踐活動有序開展，促使未成年人思想道德建設(shè)各項工作制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化。
二、主要任務(wù)。
單位教育是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地，也是全面推進未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體。具體要抓好以下6項建設(shè)：
1、組織建設(shè)。
(1)健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學習制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項制度。
(2)完善資料。建立未成年人思想道德建設(shè)學習情況、社會實踐活動開展情況，學校、家庭、聯(lián)系會議情況等各種會議記錄；開辦未成年人思想道德建設(shè)學習園地；拍攝有關(guān)活動剪影。
2、活動建設(shè)。
(1)開展各類道德實踐活動。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動，爭做“文明小公民”，爭當“誠實守信好少年”等實踐活動，積極開展未成年人進學校、進家庭、進社區(qū)、進公共場所“四進”活動。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的'特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，通過活動引導(dǎo)未成年人從小事做起，從具體事情做起，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習慣。
的先進典型，引導(dǎo)他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。
3、環(huán)境建設(shè)。
創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動，設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標牌、普法教育黑板報和榮譽欄等，形成良好的育人氛圍；讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。
4、資源建設(shè)。
推動單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源，通過橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動單位和各級各類學校的教育、文化、科技、體育等設(shè)施向未成年人開放，使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。
5、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
探索家校區(qū)互動摸式。發(fā)揮好聯(lián)系學校和家庭的橋梁紐帶作用，有效引導(dǎo)學校、家庭、單位在教育理念上保持一致，統(tǒng)一認識，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育與學校教育、社會教育脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生。關(guān)注未成年人學習生活和校內(nèi)校外的整體情況，加強學校教育與校外教育的密切配合，特別要做好寒暑期和節(jié)假日學校、單位、家庭的銜接與協(xié)作，安排好中小學生節(jié)假日和寒暑期生活。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十四
為了進一步增強單位未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性，促進單位未成年人思想道德建設(shè)工作上臺階、上水平，結(jié)合單位實際，特制定如下工作計劃：
一、工作目標。
搭建單位未成年人思想道德建設(shè)的校外平臺，建立和完善學校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。通過加強單位未成年人思想道德建設(shè)示范點建設(shè)，實現(xiàn)資源共享，校外載體完善，各項實踐活動有序開展，促使未成年人思想道德建設(shè)各項工作制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。
二、主要任務(wù)。
單位教育是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地，也是全面推進未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體。具體要抓好以下6項建設(shè)：
1、組織建設(shè)。
（1）健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學習制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項制度。
（2）完善資料。建立未成年人思想道德建設(shè)學習情況、社會實踐活動開展情況，學校、家庭、聯(lián)系會議情況等各種會議記錄；開辦未成年人思想道德建設(shè)學習園地；拍攝有關(guān)活動剪影。
2、活動建設(shè)。
（1）開展各類道德實踐活動。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動，爭做“文明小公民”，爭當“誠實守信好少年”等實踐活動，積極開展未成年人進學校、進家庭、進社區(qū)、進公共場所“四進”活動。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，通過活動引導(dǎo)未成年人從小事做起，從具體事情做起，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習慣。
（2）開展各類主題宣傳教育活動。要充分運用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日、重大歷史紀念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日、建黨建軍團建軍隊紀念日以及未成年人入學、入隊、入團、成人宣誓等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開展“學習歷史人物，做時代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國共奮進”及唱響“八榮八恥”主題活動，幫助學生樹立正確的道德觀、榮恥觀。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的先進典型，引導(dǎo)他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。
3、環(huán)境建設(shè)。
創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動，設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標牌、普法教育黑板報和榮譽欄等，形成良好的育人氛圍；讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。
4、資源建設(shè)。
推動單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源，通過橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動單位和各級各類學校的教育、文化、科技、體育等設(shè)施向未成年人開放，使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。
5、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
探索家校區(qū)互動摸式。發(fā)揮好聯(lián)系學校和家庭的橋梁紐帶作用，有效引導(dǎo)學校、家庭、單位在教育理念上保持一致，統(tǒng)一認識，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育與學校教育、社會教育脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生。關(guān)注未成年人學習生活和校內(nèi)校外的整體情況，加強學校教育與校外教育的密切配合，特別要做好寒暑期和節(jié)假日學校、單位、家庭的銜接與協(xié)作，安排好中小學生節(jié)假日和寒暑期生活。
6、基礎(chǔ)建設(shè)。
加強校外管理和教育。要摸清轄區(qū)內(nèi)未成年人的基本情況，了解并掌握他們的學習、生活規(guī)律，一方面依托共青團和少先隊組織，對未成年人進行有效的校外組織管理，另一方面通過加強聯(lián)絡(luò)與溝通，督促家長履行好未成年人監(jiān)護人的職責。特別要對單位單親、孤殘、流浪等到弱勢未成年人給予高度關(guān)注，幫助他們解決學習、生活中的實際困難。通過開展適合未成年人參與的多層次、多內(nèi)容、多形式的培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動，推進素質(zhì)教育。
三、工作措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，齊心協(xié)力做好單位未成年人的思想道德建設(shè)工作。
2、高度重視，盡快開展工作。做好未成年人思想道德建設(shè)工作是今年精神文明建設(shè)的一項核心工作，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作為提升為民服務(wù)質(zhì)量，高度重視，認真抓好各項任務(wù)建設(shè)的落實。
3、加強陣地建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統(tǒng)教育、國防教育、科普教育、社會實踐等未成年人思想道德建設(shè)工作基地，廣泛開展德育共建；要建立單位文體活動中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。要因地制宜，調(diào)動各方面的積極性，最大限度的發(fā)揮好社區(qū)干部、社區(qū)“五老”、轄區(qū)學校教師、青年志愿者和家長代表的作用，形成專兼職結(jié)合、校內(nèi)外協(xié)作的工作隊伍。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn)，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍的整體素質(zhì)。加大指導(dǎo)力度，取得工作實效。
一、為貫徹落實《*中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
加強民族精神教育。大力開展弘揚和培育民族精神教育，牢牢把握愛國主義教育這個核心，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點，從民族美德、民族文化、民族苦難、民族風俗、民族英雄、民族藝術(shù)、民族團結(jié)、民族禮儀、民族責任感、民族希望等方面開展教育，教育廣大學生胸懷祖國，牢固樹立振興中華的雄心壯志，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
抄襲、不作弊。培養(yǎng)學生守時、守信，言必行，行必果，遇到失誤，勇于承擔責任，知錯就改。
繼續(xù)實施“四五”普法教育。按照全國和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃的要求，以及教育部、司法部等四部委《關(guān)于加強青少年學生法制教育工作若干意見》的要求，加強對青少年學生的法制教育，抓好師生的普法學法工作。深入開展未成年人法律宣傳教育活動，繼續(xù)組織學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，把法制課列入中小學課程，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。
2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，對學生進行禮儀教育。
3、開展向雷鋒叔叔學習的社會實踐活動。
4、進行熱愛大自然、愛護環(huán)境的教育。
5、清明時節(jié)，開展祭掃烈士墓活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
6、在師生中廣泛開展法制、消防、安全等知識教育。
7、組織學生參加是紅色之旅征文競賽。
8、開展崇尚科學，拒絕邪教活動。
9、切實加強學生的法制教育，繼續(xù)深化“警校共育”工作。
10、開展好“廉潔教育進校園”活動。
11、推薦市級“三好”學生、優(yōu)秀學生干部。
12、開展紀念“五.四”活動，組織青年教師、團員開展社會實踐考察學習活動，評選、表彰鎮(zhèn)級優(yōu)秀團員。
13、六月份評。
選表彰鎮(zhèn)級“十佳”輔導(dǎo)員和“十佳”少先隊員、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀隊員。新隊員入隊儀式，開展“六、一”慶?；顒?。
15、九月開展教師慶?；顒?。
16、參加市德育工作研討活動。
17、十月，開展“國慶”慶祝活動。
18、老人節(jié)開展“尊老敬老”活動。
19、評選本年度“十佳班主任”，舉行德育研討會。
20、評選年度文明班級、文明辦公室、文明辦公桌等。
21、組織參加教職工聯(lián)誼活動。
22、總結(jié)全年工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，不斷強化對青少年社區(qū)教育工作的統(tǒng)籌和管理社區(qū)教育工作同其他任何工作一樣，領(lǐng)導(dǎo)的重視程度決定工作力度。實現(xiàn)對青少年社區(qū)教育工作的有效統(tǒng)籌和管理。
1、抓組織網(wǎng)絡(luò)。建立社區(qū)教育小組，有效整合社區(qū)教育資源，形成青少年社區(qū)教育的組織網(wǎng)絡(luò)。
2、將青少年社區(qū)教育作為社區(qū)共建的一項重要內(nèi)容，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，靈活有效地開展青少年思想道德教育。
二、加大宣傳，擴大影響，努力拓展青少年社區(qū)教育的工作領(lǐng)域青少年社區(qū)教育是一項基礎(chǔ)工程，必須加大宣傳，擴大輿論影響，才能讓全社會都高度重視這項工作，實現(xiàn)青少年思想道德教育工作的社會化。
1、強化宣傳，營造氛圍。要充分借助新聞媒體向社會宣傳青少年社區(qū)教育的內(nèi)容、方式及效果，及時宣傳報道豐富多彩的社區(qū)活動和典型事跡，讓全社會關(guān)注和重視社區(qū)教育。
2、開展活動，擴大影響?；顒邮情_展工作的載體，沒有活動就沒有活力。開展“小手拉大手，德育樹新風”“爭做守法好少年”、“友好交往，誠實做人”、“加強自我保護，減少意外傷害”、“加強防范，遠離毒品”、“珍惜資源，保護環(huán)境”等等一系列青少年思想道德教育活動，通過活動培養(yǎng)未成年人的社會責任感，教育他們養(yǎng)成良好的社會道德行為習慣。
3、總結(jié)交流，推廣成果。探討社區(qū)教育工作中共性和個性問題，互相啟發(fā)、借鑒，推動青少年社區(qū)教育工作整體水平的提高。
三、以人為本，注重實效，不斷提高青少年社區(qū)教育工作的質(zhì)量和水平，青少年社區(qū)教育工作是一項面廣量大的綜合性工作，多年的實踐證明，要抓好這項工作，必須注意綜合效應(yīng)，調(diào)動各方面的積極性，以人為本，注重實效，開展主題鮮明、富有特色的活動，才能使社區(qū)教育常抓常新、不斷發(fā)展。
1、與法制教育相結(jié)合。大力宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)常識，并可以通過舉辦放映法制電影、錄像片、組織法制圖片展、法律知識競賽、演講比賽等活動，以及開展“青少年模擬法庭”、“社區(qū)學法”等活動，加強青少年社區(qū)教育，努力構(gòu)筑預(yù)防未成年人犯罪的社區(qū)防線。
2、拓展領(lǐng)域，積極創(chuàng)建青少年社區(qū)教育新陣地。建立社區(qū)學校，做到有牌子、有教室、有教師、有教材、有上墻制度、有授課記錄。做到青少年社區(qū)教育正?；?、規(guī)范化。
3、以德育人，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。青少年社區(qū)教育要把以德育人放在首位，發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的社會課堂作用。通過開展各種主題宣傳活動，激勵廣大社區(qū)青少年愛祖國、愛社會，愛人民，樹立為建設(shè)社會主義事業(yè)奮斗的理想。我們要以高度的責任感和扎實有效的措施，進一步調(diào)動全社會力量，加大工作力度，推動青少年社區(qū)教育的發(fā)展，為全面優(yōu)化青少年成長的社會環(huán)境和促進青少年健康成長作出應(yīng)有的貢獻。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十五
截止目前，石板巖鄉(xiāng)18歲以下未成年人共有1986人，他們的思想狀況如何，直接關(guān)系到石板巖鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步。今年以來，在市文明委的關(guān)心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，扎實推進了未成年人的思想道德建設(shè)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一是進一步建立完善了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。長期以來，我鄉(xiāng)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，納入經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，作為精神文明建設(shè)重要內(nèi)容；成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入目標管理，層層落實責任，嚴格考核獎懲，在全鄉(xiāng)上下形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，鄉(xiāng)文明辦組織協(xié)調(diào)，有關(guān)職能部門各司其責，文明辦切實加強督促檢查、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，切實做到了領(lǐng)導(dǎo)落實，組織機構(gòu)落實、人員和經(jīng)費落實等“三個落實”，保障了未成年人思想道德建設(shè)各項工作順利開展。
二是營造了有利于未成年人健康成長的輿論氛圍。加強宣傳報道，在各個學校積極制作有利于未成年人思想道德建設(shè)的黑板報、欄目；鄉(xiāng)文明辦利用重大節(jié)慶，特別是在3月“公民道德宣傳月”，組織各相關(guān)部門和學校開展了面向未成年人的集中大型宣傳教育活動，廣泛開展石板巖鄉(xiāng)文明公約、“xxxx”等為核心內(nèi)容的學習教育活動。郭家莊村完小全體師生于3月17日在學校體育場集中，對樹立社會主義榮辱觀的“xxxx”內(nèi)容進行了莊嚴宣誓。
三是加強中小學生思想道德教育。結(jié)合我鄉(xiāng)的特點，把中小學思想品德、思想政治課的教育教學活動納入德育工作的主渠道，列入教研、課改計劃，有計劃地對學生進行市情、鄉(xiāng)情教育和民族團結(jié)教育；深入開展“中國少年雛鷹行動”、“手拉手”互助活動、“向雷鋒同志學習”活動等活動；結(jié)合全鄉(xiāng)“1234戰(zhàn)略”，深入開展公民道德教育活動；以評選表彰鄉(xiāng)、?！叭谩睂W生、優(yōu)秀學生干部和先進集體等活動形式，廣泛開展青少年典型的宣傳活動，努力營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣；積極推進校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境；修訂和完善中小學生《守則》和日常行為規(guī)范，“五四”、“六一”等節(jié)日期間，開展了各種富有情趣的文化體育活動。
四是充分發(fā)揮共青團和少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。在全鄉(xiāng)1所初級中學和2所完小各配備法制副校長1名，鄉(xiāng)三大班子領(lǐng)導(dǎo)建立預(yù)防青少年違法犯罪工作聯(lián)系村10個，聯(lián)系學校10個，鄉(xiāng)派出所選聘優(yōu)秀干警在中小學校擔任輔導(dǎo)員，加強法制指導(dǎo)工作；加強駐我鄉(xiāng)的林州市八中的團組織建設(shè)，把中學共青團工作納入學校素質(zhì)教育的總體布局，由優(yōu)秀教師做團的工作；建立和完善校外輔導(dǎo)員制度等。
五是加強家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用，成立家教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管婦女兒童工作的黨委副書記擔任，家教領(lǐng)導(dǎo)小組每學期聽取工作匯報會5次以上；鄉(xiāng)婦聯(lián)、中心學校有家教工作兼職干部23人；廣泛開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”實踐活動；把家庭教育的情況作為評選文明職工、文明家庭和群眾性精神文明創(chuàng)建的`重要內(nèi)容。
六是凈化未成年人的成長環(huán)境。學校周邊200米內(nèi)沒有設(shè)立電子游戲室、錄象室、歌舞廳、卡拉ok廳、網(wǎng)吧等娛樂場所；嚴禁未成年人進入網(wǎng)吧，建立健全對網(wǎng)吧的日常巡查制度；清理丑化國家、誣蔑嚴重政治問題的光盤和宣揚封建迷信、暴力、色情、偽科學等出版物，打擊非法經(jīng)營活動。
七是加強未成年人活動場所的建設(shè)管理。把未成年人活動場所納入總體規(guī)劃，石板巖鄉(xiāng)供銷社“扁擔精神”陳列室、谷文昌故居、文昌閣等已成為我鄉(xiāng)最重要的愛國主義教育基地，每逢清明，全鄉(xiāng)干部職工、黨員、團員、中小學生及居民來到這里寄托哀思，緬懷革命先烈豐功偉績，活動場所有專人管理；在三畝地村建立了青少年活動中心。
八是發(fā)揮“五老”隊伍、各類志愿者團隊組織作用，讓他們擔任未成年人校外輔導(dǎo)員，積極開展“紅旗渠精神進校園”活動。
二、存在的問題。
1、學校教育不同程度地存在重智輕德現(xiàn)象。一些學校重課堂教育輕社會實踐，重校內(nèi)教育輕校外教育，教師職業(yè)道德有待進一步加強。
2、家庭教育觀念缺乏科學性、全面性。家長自身修養(yǎng)有待提高，個別家長不把子女的要求和感受放在心上，缺乏正確引導(dǎo)孩子的能力；還有部分家長望子成龍心切，過大的壓力導(dǎo)致孩子厭學、逃學。
3、未成年人活動場所缺乏。我鄉(xiāng)現(xiàn)在還沒有功能齊全的青少年活動場所。
三、對策及建議。
1、強化學校教學，落實德育工作。學校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，要培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會主義、共建美好家園的思想，進一步認清形勢，統(tǒng)一思想，增強搞好中小學校德育工作的緊迫感和責任感；加強德育教育，改進中小學思想品德、思想政治課的教學方式方法，開展德育道德實踐活動；進一步加強師德教育，大力加強教師隊伍建設(shè)；不斷豐富校園文化活動。
2、加強家庭教育，樹立以德為本的教育觀念。家庭教育與學校教育密切配合，重視孩子進行思想教育，幫助孩子分清是非、辨別美丑、判斷善惡，全面提高孩子的素質(zhì)；開展“爭做合格家長、培育合格人才”的實踐活動；引導(dǎo)職工、居民、家長樹立以德為本的家庭教育觀念。
3、增加經(jīng)費投入。把未成年人思想道德建設(shè)的投入納入經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，建立青少年活動場所。
4、務(wù)求實效，狠抓落實。要根據(jù)任務(wù)分工，進一步制定完善具體的貫徹實施意見，分解任務(wù)，明確責任，著力辦好幾件作用大、影響大的實事，認真解決存在的具體問題。
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未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十六
xxxx年，我社區(qū)要繼續(xù)貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞關(guān)于《雙水碾街道辦事處未成年人思想道德建設(shè)實施方案》的通知，創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容，并結(jié)合自身工作實際，加強協(xié)調(diào)，認真組織開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。
繼續(xù)把加強未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，進一步健全以社區(qū)主任為組長，社區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，具體負責此項工作，全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作順利推進。
積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，關(guān)注我社區(qū)、學校等領(lǐng)域德育工作的重點、難點、熱點問題，認真策劃、精心組織，積極開展宣傳報道。要堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)工作，要緊密聯(lián)系廣大青少年的思想實際和生活實際，深入小區(qū)、學校，及時宣傳報道我社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好案例、好典型，充分展示我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的新進展、新氣象、新面貌。
積極協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強對危害未成年人身心健康的突出社會問題進行專項治理，加大對校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場所等集中開展的專項整治活動的信息采集、編報及宣傳力度。另外，要結(jié)合重大節(jié)慶日、紀念日，對社區(qū)內(nèi)的青少年進行革命傳統(tǒng)教育、國防教育、安全、心理、法制等各種教育活動，以及形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實踐活動，加強正面宣傳，唱響主旋律。弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極引導(dǎo)、幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境，切實維護未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人德、智、體、美全面發(fā)展，不斷提升我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)水平做出應(yīng)有的貢獻。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十七
xx年中央8號文件下發(fā)后，市委宣傳部下發(fā)了《關(guān)于做好加強和改進未成年人思想道德建設(shè)十二件實事的通知》、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》、《工作任務(wù)分工》、《宣傳方案》、《“代理家長”活動實施方案》。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立學校德育、家庭教育、社會教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長”活動七個工作組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。
為營造良好的輿論氛圍，通過市廣電局大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長的突出問題進行曝光和批評，并在《和龍新聞》設(shè)立《未成年人思想道德建設(shè)》專欄；還針對未成年人思想道德建設(shè)工作缺乏必要的教材，投入16000元資金，組織人員編印了2500冊朝漢兩種文《青少年思想道德建設(shè)讀本》，為指導(dǎo)學校、社區(qū)、農(nóng)村開展工作提供了可供學習的資料。
2、充分發(fā)揮職能，切實抓好12件實事。
根據(jù)國家、省、州的工作部署，出實招、辦實事，制定出臺了未成年人思想道德建設(shè)十二件實事，通過扎實有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。
1一是針對無依無靠學生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實際，投資120萬元，建起了兩所“學生之家”。一所設(shè)在市五中，主要接納無依無靠的朝鮮族學生，另一所設(shè)在市六中，主要接納無依無靠的漢族學生。目前，已有9名小學生、25名中學生（其中13名朝鮮族學生）入住學生之家。為了使這些無依無靠的學生真正感受到政府的關(guān)注和社會的關(guān)愛，真正感受到家的溫暖，市里選派了7名年輕優(yōu)秀教師來負責他們的學習和思想教育，選派了4名保安人員負責他們的安全保衛(wèi)。并免收學雜費、食宿費，全部費用由政府承擔?！皩W生之家”的啟動，彌補了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
2責任人。截止到去年11月底，已有182名貧困學生得到資助，資助金額共8.1萬元。
三是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周，目前各街道、社區(qū)紛紛行動起來，在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。
五是教育系統(tǒng)健全好家訪制度，建立班主任家訪檔案，切實抓好學生的跟蹤管理。同時，改進中小學思想品德課、思想政治課的教學內(nèi)容，進行互動式教育，建立有時代感的德育課堂教學模式和德育實踐活動課模式，結(jié)合重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動，加快中小學德育教學模式的改革和創(chuàng)新。并在各中小學設(shè)立了心理咨詢室，配備了兼職教師，幫助中小學生解決心理上的障礙，據(jù)統(tǒng)計，已有近二百名學生消除了心理障礙；在市五中開展了性教育試點工作，初見成效。
3六是發(fā)揮好家長學校作用，抓實學生家庭教育。對和龍市六中等一些先進典型進行宣傳，并將其做法和經(jīng)驗進行推廣。家長學校每學期必須召開兩次以上家長會，交流教育子女的經(jīng)驗。
200平方米范圍內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等經(jīng)營性場所，保持了對非法經(jīng)營活動的高壓態(tài)勢，中央8號文件下發(fā)以來，全市共開展治理危害未成年人出版物市場、游戲廳和網(wǎng)吧的集中整治5次，收繳非法出版物112冊、光盤315張，對9家游戲廳限期搬遷。
八是堅持好巡查制度，抓實校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學校校內(nèi)及周邊安全。
九是利用好教育基地，抓實學生校外活動。博物館、科技館已免費向未成年人開放，圖書館組織了豐富多彩的假期活動。充分利用教育基地開展青少年文化藝術(shù)活動，陶冶青少年思想情操。xx年寒假，市文化館組織開展青少年器樂、舞蹈、美術(shù)、聲樂等9項興趣活動；開展了想象畫、朗讀、小記者報、小制作、小發(fā)明等12項競賽，市區(qū)四所小學485名學生參加；市文化館開展文學、音樂、繪畫、歌舞、書法的概念藝術(shù)門類的鑒賞和培訓(xùn)，整個假期共有243名學生參與了藝術(shù)培訓(xùn)活動。今年1月末，組建了青少年“心連心藝術(shù)團”，并于2月24日，到市消防大隊進行了一場“警民共建慶團圓”的擁軍演出。
十是開發(fā)好思想道德建設(shè)實踐基地，抓實未成年人“三觀”教。
4育。藥水洞、漁浪村、青山里、博物館、科技館、圖書館、青少年活動中心、影劇院、白花子銅像、武裝部國防教育展覽館、十三勇士紀念碑等市區(qū)及各鎮(zhèn)（村）的革命烈士紀念碑已成為未成年人思想道德建設(shè)實踐基地。
十一是創(chuàng)建好農(nóng)村、社區(qū)未成年人活動室、活動園，抓實農(nóng)村、社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)。各村、社區(qū)已與當?shù)毓矙C關(guān)聯(lián)合制定《預(yù)防未成年人違法犯罪工作預(yù)案》。
”、“中國少年雛鷹行動”以及“手拉手”活動。
3、積極選樹典型，發(fā)揮示范帶動作用。
社會教育典型。充分發(fā)揮團委、關(guān)工委、文惠社區(qū)各自的職能特點和部門優(yōu)勢，廣泛開展行之有效的道德實踐活動，組織“青年志愿者”、“五老”和“八大員”，開展社會實踐服務(wù)，設(shè)計活動載體，解決具體問題和實際困難。
5摘報”、召開“長成一顆珍珠”主題班會、開展“做學員的知心朋友”活動等，在學生和家長之間架設(shè)了一座橋梁，建立了科學、規(guī)范的家長學校管理模式。
“代理家長”典型。多年來，我們發(fā)現(xiàn)和選樹了自甘清貧、樂于奉獻的希望福利院院長李文哲、熱心助學的企業(yè)家葉樹民和交警大隊等單位和個人，他們熱心助學幫教的感人事跡受到了全社會的尊敬和贊揚；四抓“五老”典型。離退休老同志李光郁、吳元鎬不顧年邁體弱，十幾年如一日，傾注愛心、投身于未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)，把自己的光和熱獻給了下一代。這些先進典型，已經(jīng)成為我們工作的助推器和加速器，帶動和促進了我市未成年人思想道德建設(shè)工作廣泛深入開展。
二、目前現(xiàn)狀。
xx年市委宣傳部針對未成年人思想道德實際，全面構(gòu)建學校、家庭和社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。目前，正按照年初制定的計劃開展工作。
以學校為主陣地，抓好德育工作。
6七個一”、“養(yǎng)成道德好習慣”、“爭獎?wù)?、做有志少年”、“手拉手”、希望工程幫扶等活動；制定實施《和龍市法制副校長工作考核細則》，舉行普法系列報告會小學生普法“”比賽等活動。
以家庭為主課堂，抓好家教工作。
建立家庭教育指導(dǎo)中心，組建家庭教育講師團，開展家庭教育巡回講座和培訓(xùn)；確定每年9月開展家庭教育宣傳月活動；組織家長和學生共同參與的以“我所希望的孩子”與“我所希望的父母”為主題的座談會。
以社會為大環(huán)境，抓好保障工作。
加強和完善《和龍新聞》中《未成年人思想道德建設(shè)》專欄，在《今日和龍》節(jié)目中增設(shè)旨在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的法制講座、心理健康咨詢和才藝展示等形式多樣的小欄目;創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”和“法律咨詢信箱”，維護未成年人合法權(quán)益;加大對網(wǎng)吧、游戲廳、音像社等文化市場的管理力度，堅持開展文化環(huán)境專項整治，嚴厲打擊危害未成年人健康成長的違法違規(guī)活動;堅持實行巡查制度，嚴厲整治校園周邊環(huán)境。
三、存在的問題。
雖然在未成年人思想道德建設(shè)工作中我們做了大量的工作，也取得了一些成績，但仍然存在著一定的問題。
7質(zhì)性的進展。
三是對未成年人思想道德建設(shè)工作中的特殊問題，如“控流”問題，初中以上班級的學習成績優(yōu)劣生失衡問題等都有待于進一步研究和探討。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)做好以下三方面工作。
一是按照具體工作部署和安排，突出工作重點。探索和建立長效工作機制，在繼續(xù)抓好“未成年人思想道德建設(shè)十二件實事”基礎(chǔ)上，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)各項工作落到實處，抓出實效，不斷推動未成年人思想道德建設(shè)工作持續(xù)發(fā)展。
二是抓好未成年人思想道德建設(shè)工作中的典型人物、典型事例的選樹和宣傳工作，通過典型來引路、來帶動。各工作組都要選樹典型，并召開相應(yīng)的工作經(jīng)驗交流會。年底召開全市性會議，對在未成年人思想道德建設(shè)工作中作出重要貢獻的先進集體和個人給予表彰。
三是善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新工作方法。通過多種渠道和形式，加強溝通與交流，學習其他地區(qū)的先進經(jīng)驗，同自身實際情況相結(jié)合，促進我市未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。
8貫徹落實科學發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會xx同志在全國未成人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會上的講話精神，切實履行黨的xx大賦予未成年思想道德建設(shè)工作的職責和使命，為未成人健康成長營造了良好的思想、輿論及社會氛圍，現(xiàn)簡結(jié)如下：
（一）健全了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開了一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會，充分發(fā)揮未成年人牽頭責任單位學校工作積極性，開展特色鮮明的活動。堅持以《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》為依據(jù)開展工作。堅持社會監(jiān)督制度，聘請未成年人思想道德建設(shè)工作社會義務(wù)監(jiān)督員，公布投訴舉報電話和信箱，充分調(diào)動廣大群眾參與監(jiān)督的積極性。做好創(chuàng)新案例的收集、上報工作，堅持工作信息報送制度，做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、編發(fā)和報送工作，做好相關(guān)資料的收集、整理工作。
（二）完善考核體系。將未成年人思想道德建設(shè)納入全鎮(zhèn)年度目標考核內(nèi)容，抓好未成年人思想道德建設(shè)專兼職隊伍建設(shè)，大力開展未成年人思想道德建設(shè)工作先進集體和先進個人的評比表彰活動，將評比表彰規(guī)范化、制度化。
二、抓陣地建設(shè)，健全學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。
9展活動。
（二）積極構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。加強家長學校的科學化教育、規(guī)范化管理，開展示范家長學校評選。加強社區(qū)（村）未成年人教育隊伍建設(shè)，做好初中畢業(yè)生和輟學生的后續(xù)技能培訓(xùn)和職業(yè)教育工作。積極探索中小學生課外活動模式，利用重大節(jié)日、紀念日、寒暑假期開展豐富多彩、寓教于樂的培育民族精神和愛國主義教育活動。
三、突出重點，落實各項目標任務(wù)。
（一）抓好校園文化建設(shè)。落實教育行政部門負責人和校長責任制，加強學校團、隊建設(shè)。積極改進中小學思想品德、思想政治課的教學模式，完善思想品德課新課程體系。積極探索符合素質(zhì)教育要求的學生綜合素質(zhì)和教育質(zhì)量考核評價體系，加強中小學生中華民族傳統(tǒng)美德教育。切實加強對未成年人進行核心價值體系教育，幫助他們樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。繼續(xù)深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在全鎮(zhèn)推廣前階段試點學校的成功經(jīng)驗。加強未成年人體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育，廣泛開展“陽光體育運動”，舉辦未成年人喜聞樂見、深化活潑的活動，把傳授知識同陶冶情操相結(jié)合。繼續(xù)開展“xxxx”宣傳教育，長期引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的榮辱觀，組織開展“美德少年”評選活動。
10專項整治行動力度，強化運營接入服務(wù)商保護未成年身心健康的責任，加強行業(yè)自律。繼續(xù)開展“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動。綜合運用教育、法律、行政和技術(shù)等多種手段，深入推進網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、熒屏聲頻視頻、各類出版物、校園周邊環(huán)境凈化工作。持續(xù)開展“掃黃打非”活動，努力凈化未成人成長環(huán)境。加強農(nóng)村文化市場執(zhí)法隊伍建設(shè)，規(guī)范農(nóng)村文化市場管理。大力建設(shè)公共文化服務(wù)體系，積極開展紅色旅游，繁榮文藝創(chuàng)作，推薦一批優(yōu)秀少兒文化產(chǎn)品，組織好各種形式的文藝演出。大力推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，拓展農(nóng)村未成年人入校外活動陣地。
（三）加大未成年思想道德建設(shè)宣傳力度。加大對《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的宣傳。辦好電視少兒節(jié)目和《德陽日報》教育周報，用好黨政網(wǎng)關(guān)注未成人思想道德建設(shè)連接平臺，強化公益廣告宣傳，運用好“英雄少年”先進典型，增強對未成年人思想道德建設(shè)的輿論監(jiān)督。
四、創(chuàng)新思路，深化和推廣共建共育機制。
（一）深化“警校共育”。完善“警校共育”長效工作機制，抓好“六進”、“三見”、“七個特別”、“一三五”、“路隊制”等工作方法的鞏固和深化，繼續(xù)抓好“八個100%”工作目標的鞏固和發(fā)展。加強校園安全隱患排查及督查力度。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十八
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，多種不良社會文化風氣也順勢而生，使未成年人思想道德建設(shè)工作面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。
一、未成年人思想道德方面存在的問題
1、部分未成年人理想信念模糊，價值觀錯位。相當一部分未成年人對社會、對人生缺乏信任度和責任感。由于受到社會上某些不良風氣的沖擊，導(dǎo)致他們從小就形成了“金錢至上”的觀念，不利于健康人格的形成。
2、一些獨生子女“惟我獨尊”觀念盛行，個人主義至上。隨著獨生子女群體的逐漸擴大，大部分未成年人從小到大受到家人方方面面的“呵護”和“優(yōu)待”，生活中稍有不如意，便采取各種極端的方式進行抵制反抗，嚴重者離家出走，與家長、他人、社會缺乏溝通。
3、心理素質(zhì)日趨弱化。缺乏克服困難的決心與勇氣，喜歡以自我為中心，聽不進反面意見；甚而沉迷在網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間內(nèi)，心理宣泄方式不健康，引發(fā)出許多的心理問題與社會問題。
4、法制觀念淡薄，道德失范。社會公德、法律法規(guī)的要求，大多數(shù)青少年在學校開展的德育活動中受過熏陶?？稍趯嶋H行動中，道德要求與約束往往被不自覺的拋到腦后，不講禮貌、結(jié)伙打架、吸煙喝酒等危害社會的事常有發(fā)生。
二、未成年人思想問題出現(xiàn)的原因
1、社會原因：由于受社會上一些不正之風和不良現(xiàn)象的影響，他們原本幼稚、敏感的心理更易情緒化，形成不良的心理和思維方式，導(dǎo)致價值觀發(fā)生嚴重偏離。
2、家庭原因：在現(xiàn)實生活中，一些家庭對子女的教育出現(xiàn)了傾斜，有些家長忙于自己的事業(yè)而無暇顧及孩子的健康成長，對孩子缺乏必要的耐心和信心，對子女過分溺愛，由于管教方面的不足也給孩子造成了心靈的負面影響。
3、學校原因：在傳統(tǒng)教育理念（重智育輕德育、重成績輕能力）的影響下，使學生承受著巨大的心理壓力，久而久之，形成對學習的逆反心理，引發(fā)偏激行為的產(chǎn)生。
三、解決問題的處理措施
1、加強社會道德大環(huán)境建設(shè)，營造良好的社會氛圍。結(jié)合節(jié)假日及公民道德宣傳日，相關(guān)部門通過開展豐富多彩的宣傳教育活動，逐步建立一個誠信、公平、健康向上的社會道德氛圍，讓廣大青少年在良好的社會氛圍中健康成長。
2、采取有效措施，切實提高家庭教育質(zhì)量。辦好家長學校，重視家庭教育，引導(dǎo)家長在教育子女過程中改掉放任自流、溺愛、訓(xùn)斥加體罰等不當行為，學會以平等的身份和友好的態(tài)度與孩子進行心理溝通，增進相互了解，這樣有助于孩子健康人格的形成。
3、努力做好違法犯罪未成年人的幫教轉(zhuǎn)化工作。建立幫教轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)和機制，動員社會各界人士，采取一切行之有效的方式，給予那些未成年人更多的關(guān)愛，使他們有信心、有勇氣、有機會改邪歸正，回到正常的人生軌跡上來。
4、要建立未成年人法制教育工作的長效機制，要把未成年人的法制德育教育工作納入各部門工作評估和考核指標內(nèi)，教育行政主管部門要把未成年人的法制德育教育工作作為對學校進行考核獎懲的重要內(nèi)容，切實督促青少年法制教育工作積極開展，認真實施，長期堅持。
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，多種不良社會文化風氣也順勢而生，使未成年人思想道德建設(shè)工作面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。
一、未成年人思想道德方面存在的問題
1、部分未成年人理想信念模糊，價值觀錯位。相當一部分未成年人對社會、對人生缺乏信任度和責任感。由于受到社會上某些不良風氣的.沖擊，導(dǎo)致他們從小就形成了“金錢至上”的觀念，不利于健康人格的形成。
2、一些獨生子女“惟我獨尊”觀念盛行，個人主義至上。隨著獨生子女群體的逐漸擴大，大部分未成年人從小到大受到家人方方面面的“呵護”和“優(yōu)待”，生活中稍有不如意，便采取各種極端的方式進行抵制反抗，嚴重者離家出走，與家長、他人、社會缺乏溝通。
4、法制觀念淡薄，道德失范。社會公德、法律法規(guī)的要求，大多數(shù)青少年在學校開展的德育活動中受過熏陶?？稍趯嶋H行動中，道德要求與約束往往被不自覺的拋到腦后，不講禮貌、結(jié)伙打架、吸煙喝酒等危害社會的事常有發(fā)生。
二、未成年人思想問題出現(xiàn)的原因
1、社會原因：由于受社會上一些不正之風和不良現(xiàn)象的影響，他們原本幼稚、敏感的心理更易情緒化，形成不良的心理和思維方式，導(dǎo)致價值觀發(fā)生嚴重偏離。
2、家庭原因：在現(xiàn)實生活中，一些家庭對子女的教育出現(xiàn)了傾斜，有些家長忙于自己的事業(yè)而無暇顧及孩子的健康成長，對孩子缺乏必要的耐心和信心，對子女過分溺愛，由于管教方面的不足也給孩子造成了心靈的負面影響。
3、學校原因：在傳統(tǒng)教育理念(重智育輕德育、重成績輕能力)的影響下，使學生承受著巨大的心理壓力，久而久之，形成對學習的逆反心理，引發(fā)偏激行為的產(chǎn)生。
三、解決問題的處理措施
1、加強社會道德大環(huán)境建設(shè)，營造良好的社會氛圍。結(jié)合節(jié)假日及公民道德宣傳日，相關(guān)部門通過開展豐富多彩的宣傳教育活動，逐步建立一個誠信、公平、健康向上的社會道德氛圍，讓廣大青少年在良好的社會氛圍中健康成長。
2、采取有效措施，切實提高家庭教育質(zhì)量。辦好家長學校，重視家庭教育，引導(dǎo)家長在教育子女過程中改掉放任自流、溺愛、訓(xùn)斥加體罰等不當行為，學會以平等的身份和友好的態(tài)度與孩子進行心理溝通，增進相互了解，這樣有助于孩子健康人格的形成。
3、努力做好違法犯罪未成年人的幫教轉(zhuǎn)化工作。建立幫教轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)和機制，動員社會各界人士，采取一切行之有效的方式，給予那些未成年人更多的關(guān)愛，使他們有信心、有勇氣、有機會改邪歸正，回到正常的人生軌跡上來。
4、要建立未成年人法制教育工作的長效機制，要把未成年人的法制德育教育工作納入各部門工作評估和考核指標內(nèi)，教育行政主管部門要把未成年人的法制德育教育工作作為對學校進行考核獎懲的重要內(nèi)容，切實督促青少年法制教育工作積極開展，認真實施，長期堅持。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇一
學校作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責任。長期以來，我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。特別近兩年我校大力力度開展了“樹遠大理想，做世紀新人”、“告別網(wǎng)吧，專心學習”、“爭做合格小公民”等系列主題教育活動，全面提升了小學生的思想素質(zhì)和道德情操。深入貫徹落實了學生《日常行為規(guī)范》和《守則》，建立了升國旗制度，重要節(jié)日、紀念日活動制度，定期召開班隊會制度等，使學校德育活動經(jīng)?；＞唧w工作如下：
強化班主任和隊組織的作用，加強了學校德育工作隊伍建設(shè)，在教師中大力倡導(dǎo)“學高為師、身正是范”的追求目標，繼續(xù)開展“四評價”活動和教師遵守職業(yè)道德宣誓活動，弘揚優(yōu)秀的師德師風。完善《師德考評實施細則》，建立師德考評檔案，實行師德“一票否決”制度，要選聘思想素質(zhì)好、責任心強、業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作，定期舉辦班主任培訓(xùn)班，不斷提高德育工作者思想道德素質(zhì)和育人能力，建立健全模范班主任、優(yōu)秀德育工作者評選表彰機制，宣傳事跡，選樹標兵。充分發(fā)揮學校少先隊組織的重要作用，通過開展主題班隊會、演講比賽、道德知識競賽、才藝表演等豐富多彩的思想教育和方體活動，讓先進的思想文化、文明的行為方式走進校園，走進學生生活。
把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，做好德育的學科滲透，把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學知識教育有機地統(tǒng)一于教學之中，使德育教育無時不有、無處不在。抓好思想品德課的教學，在全面落實小學德育教學大綱，開齊開全小學思想品德，思想政治課，配備專職教師的基礎(chǔ)上，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，把傳授知識與陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習慣結(jié)合起來。開設(shè)好法制課，使廣大青少年從小學法、懂法、守法、用法，增強法制觀念，。針對未成年人生理和心理特點，結(jié)合學校實際，學校聘請的法制副校長和法制宣傳員，定期對學生進行宣傳教育。
在培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范方面，對學生是規(guī)范基本言行，培養(yǎng)良好習慣；加強了小學生常規(guī)行為的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)他們從小事、從身邊事做起，自尊、自省、自強、自立，努力養(yǎng)成良好的道德習慣。重點抓好了小學生《守則》和《行為規(guī)范》的宣傳教育工作，讓《守則》和《規(guī)范》入腦、入心，人人遵守。
把美化校園環(huán)境，提升文化品位作為推進學校德育工作的重要途徑，通過加強校園文化建設(shè)，增強環(huán)境育人功能。我校的現(xiàn)代化信息技術(shù)是富有教育內(nèi)涵的校園文化景觀，使學校的每一處都能洋溢濃厚的人文氣息，使學生一進校園就能受到優(yōu)美環(huán)境的熏陶。發(fā)揮學生的主體作用，積極探索班級文化、走廊文化、板報文化建設(shè)的新形式、新思路，使校園的每一面墻都能激勵人向上，每一個角落都能發(fā)揮育人的功能。開設(shè)好學校的電腦課，營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，學校正在建立德育網(wǎng)頁、開辟德育工作新陣地，使學生受到正確的引導(dǎo)，遠離不良誘惑。同時，通過在校園板報畫廊中開辟校內(nèi)新聞、學生習作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強學生的自身教育、自我管理，營造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。
大家都知道，未成年人的問題，說穿了是成年人的問題。每個家庭都在潛移默化地影響著孩子，每個孩子的言行舉止也在效仿著家長，因此，家庭教育絕不可忽視，所以，我們加強與家長的聯(lián)系，普及家庭教育知識，推廣家庭教育子女的能力。認真研究改進家長會的內(nèi)容和形式，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來，成為學校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學校教育緊密聯(lián)系起來。繼續(xù)開展"萬名教師訪萬家"活動，建立學校與家庭溝通的橋梁，通過聯(lián)系電話、聯(lián)系卡、聯(lián)系冊，及時互相通報學生的學習情況、思想情況，取得家長配合，采取有針對性的教育措施，促進學生健康成長。
加強和改進未成人思想道德建設(shè)是利在當代、功在千秋，責無旁貸。在今后的工作中，我們一定開拓創(chuàng)新、扎實工作，為開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作新局面做出我們應(yīng)有的貢獻。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇二
未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會的偉大目標能否順利實現(xiàn)。我鄉(xiāng)從實際出發(fā)，積極開展各項工作，取得了較好的成效。
1、機構(gòu)組織健全。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一貫重視德育工作，并把未成年人思想道德建設(shè)工作作為重點工作來抓。為了保證未成年人思想道德建設(shè)各項工作的落實，我鄉(xiāng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，學校校長為常務(wù)副組長，關(guān)工委執(zhí)行長等為成員，并明確各自職責。
2、德育經(jīng)費得到保證。學校通過制定預(yù)算，保證了德育經(jīng)費的落實。德育經(jīng)費包括德育報刊資料費、德育活動經(jīng)費、優(yōu)秀德育工作者獎金、貧困生資助、優(yōu)秀學生干部獎勵。
3、德育機制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不斷提高；并通過評選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育教師等形式，鼓勵班主任和團隊干部愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻，使我鄉(xiāng)基本形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的德育工作者隊伍。
我鄉(xiāng)根據(jù)上級文件通知精神及均衡教育檢查為契機，進一步完善了有關(guān)德育制度和學生行為規(guī)范要求。要求學校組織學生學習貫徹《新的中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，修改完善了常規(guī)制度。通過這些規(guī)章制度，在全校未成年人中開展文明禮貌和行為習慣的養(yǎng)成教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，樹立起良好班風、校風，體現(xiàn)了良好的校園風貌。
1、通過升旗儀式，實施教育，堅持每周一早上的升旗儀式，做到規(guī)范、整齊，嚴肅莊重。并通過國旗下的講話，對學生進行助人為樂、保護環(huán)境、感恩祖國、人民、父母、遠離毒品、安全教育等教育，無論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進一步領(lǐng)悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓未成年人樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等。
2、充分利用學校班級板報這塊陣地，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國防教育”等。加強班級文化建設(shè)，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。評選校級板報制作優(yōu)秀班。
3、在課堂教學中，我鄉(xiāng)要求學校教師在各門學科的備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學。同時利用每周一班隊會組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助未成年人形成良好的道德行為規(guī)范。
5、在學校領(lǐng)導(dǎo)、團支部書記、少先大隊的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學校每周由值周教師帶領(lǐng)團干、少先隊干部進行全面檢查督促，從學習、紀律、衛(wèi)生、行為等方面在班級中開展評比活動，并頒發(fā)流動紅旗，以示表彰。通過這項活動提高了未成年人的自我約束能力和自我管理能力，增強了未成年人的主人翁意識。
6、以“家?！甭?lián)系為紐帶，充分發(fā)揮“家?！甭?lián)系作用。我鄉(xiāng)要求學校堅持定期與不定期每學期召開一至二次家長座談會，（每學期第11周）及時了解家長對學校教育教學的要求，科學指導(dǎo)家長們對學生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗，充分發(fā)揮了“家校”聯(lián)系的功能和作用。
1、開展感恩教育活動。
一年來學校結(jié)合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開展各種教育活動。如：第一學期期利用“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“喜迎新年”第二學期利用“勞動節(jié)”、“建黨節(jié)”等開展活動；利用“喜迎新年”、“母親節(jié)”、“勞動節(jié)”開展了“感恩在行動”為主題的活動。在活動中，同學們用句句真摯的話語、親手制作的精美的感恩卡、親筆書寫的美觀、工整的新春對聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達了同學們濃濃的感恩之情。使未成年人懂得我們擁有偉大的祖國，擁有我們美好的生活，擁有親愛的老師，我們驕傲、我們自豪!同時，引導(dǎo)未成年人理解感恩的含義，從小樹立感恩之心，做感恩之舉--------感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同學!
2、開展孝德教育活動。
學校以弘揚孝德，爭做孝星，實踐孝行為主題，開展了班級“孝”文化建設(shè)。積極開展“孝敬日”（3月8日、母親節(jié)、父親節(jié)、五一、教師節(jié)、重陽節(jié)等）活動，有針對性地對未成年人布置“親情作業(yè)”，充分開發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，讓未成年人逐步具有一定的孝德意識，并用自己的行為“書寫”許多感人的故事。在鄉(xiāng)關(guān)工委，學校老師的幫助下，未成年人閱讀了大量的孝德故事、書籍，使學生知孝，再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝。利用學校“好讀書、讀好書、讀書好”的讀書活動，收集“三國”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫出讀書筆記。促進未成年人去了解、搜集、感受中國源遠流長的孝文化傳統(tǒng)，調(diào)動未成年人探尋傳統(tǒng)文化的積極性。
3、開展愛國主要教育活動。
以“我的中國夢”為主題，在未成年人中開展征文活動及演講比賽，培養(yǎng)未成年人愛國主義情懷，增強未成年人追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。
1、家庭教育的缺失：我鄉(xiāng)處于xx區(qū)教育偏遠的農(nóng)村，未成年人家長的文化水平和思想素質(zhì)不高，缺少教育和引導(dǎo)子女好的方式方法；其二，我鄉(xiāng)留守兒童較多，多數(shù)學生存在隔代教育的問題，甚至有些因為家庭的問題，沒人監(jiān)管的現(xiàn)象屢有發(fā)生。
2、未成年人思想道德建設(shè)活動的形式、渠道還比較單一，沒有有效的利用好一些社會資源。
1、加強法制、環(huán)保、安全和健康教育，提高未成年人的綜合素質(zhì)。
2、積極開展未成年人心理健康教育，促進未成年人個性和諧發(fā)展。
3、進一步關(guān)心、重視未成年中的單親、特困家庭。留守兒童等特殊群體，并針對性的對他們進行幫扶。
總之，未成年人思想道德建設(shè)是一項系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程，我鄉(xiāng)始終堅持以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的可靠接班人為目標，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人，以生動活潑的群體活動教育人，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人形成正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定堅實的基礎(chǔ)。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇三
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，全面落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，保護未成年人合法權(quán)益，促進未成年人健康成長，努力為未成年人的學習、生活和成長創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境，老廟派出所高度重視，精心組織，周密部署，并抓住“四個重點”開展未成年人思想道德教育工作，取得了預(yù)期成效。
加強未成年人思想道德建設(shè)關(guān)系到社會主義建設(shè)和諧進步，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興，為此，老廟派出所要求全體民警嚴格從戰(zhàn)略的高度認識做好未成年人思想道德工作的重要性，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，同時將開展未成年人思想道德建設(shè)工作納入年終績效考核目標，通過制定獎懲制度，有效激發(fā)和促進廣大民警對開展未成年人思想道德建設(shè)工作的積極性未成年人思想道德教育工作總結(jié)工作總結(jié)。
為切實維護校園周邊良好的道路交通秩序，老廟派出所以轄區(qū)學校周邊交通流量較為繁忙的老廟中心小學、老廟初學為整治重點，通過采取定點、定崗、定時的超常措施，嚴格強化上述學校學生上學、放學四個重點時段的交通疏導(dǎo)工作。同時，組織民警流動巡邏，嚴查拖拉機、三輪摩托車、低速載貨汽車等安全技術(shù)不合格車輛違法搭載學生的交通違法行為，保持中小學校周邊交通秩序的嚴管態(tài)勢，為廣大學生的出行營造了安全、有序、暢通、和諧的道路交通環(huán)境。
同時，對排查到存在安全隱患的車輛，嚴格按照相關(guān)交通法律法規(guī)重罰重處，堅決杜絕“帶病”校車上路行駛，努力確保廣大中小學生、兒童的出行安全。
為充分利用“文明交通行動計劃”實施開展的大好良機，老廟派出所以交通安全宣傳“五進”工作為載體，廣泛深入轄區(qū)各中小學校、幼兒園開展交通安全教育活動。通過開展交通安全教育課、發(fā)放宣傳資料、粘貼掛圖、擺放宣傳展板、觀看安全教育片、開辦交通安全知識競答等廣大學生易接受、易樂見的方式，努力提高廣大未成年學生的道路交通安全意識和法制意識；教育廣大未成年學生從小樹立自覺遵守交通法律法規(guī)的良好習慣；鼓勵廣大中小學生爭當文明交通安全宣傳員，積極參與“文明交通行動計劃”，大力倡導(dǎo)文明交通，切實做到“關(guān)愛生命、文明出行”！
據(jù)統(tǒng)計，20xx年上半年，老廟派出所共深入轄區(qū)中小學校、幼兒園開展交通安全教育活動13場次，發(fā)放各類宣傳資料450余份，懸掛宣傳橫幅5條，播放安全教育片13場次，教育中小學生、兒童1780余人。在全隊民警共同努力下，老廟派出所轄區(qū)廣大未成年在校中小學生的交通安全意識和文明出行意識得到了進一步提高，參與交通的行為更加文明，轄區(qū)道路發(fā)生涉及未成年人的交通違法行為和交通事故明顯減少，開展未成年人思想道德教育工作取得了預(yù)期成效。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇四
孩子們在幼兒園度過了一年愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的德育工作進行小結(jié)如下：
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，我們每時每刻都在對他們進行教育。
晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，指導(dǎo)幼兒獨立進餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來伸手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。
1.培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護。學期初，為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事《高高興興上幼兒園》、歌曲《我上幼兒園》使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差，雖讓他們能夠獨立進餐，但由于家長的過渡愛護，大部分幼兒都不會獨立進餐，獨立性較差。因此，我們針對幼兒的這些特點，在語言活動《大公雞和漏嘴巴》、看圖講述《吃得真干凈》常識《認識餐具》、音樂歌曲《好娃娃》等活動，有計劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨立的進餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。
3.學會簡單的禮貌用語，進行禮貌教育。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容。為此，我們在語言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》認識《老師》、認識《家庭》，向幼兒進行禮貌教育。
三月八日”婦女節(jié)”讓幼兒繪畫《紅花》送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。
五月一日“勞動節(jié)”讓幼兒了解勞動節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛勞動，知道勞動最光榮這一道理。
六月一日“兒童節(jié)”通過組織“慶六一”活動，讓幼兒感受到節(jié)日的快樂，讓自己的童真童趣盡情揮灑。鼓勵幼兒大膽參加集體表演活動，感受“六一”的快樂。
對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。
1.進行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。
2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。
3.家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇五
為了認真貫徹落實縣委辦、縣政府辦《xx縣20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作意見》（江委辦函[20xx]20號）和《關(guān)于進一步做好凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的工作通知》（江委辦函[20xx]2號）文件精神，努力為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，我辦領(lǐng)導(dǎo)非常重視，通過健全機構(gòu)、明確責任、制定措施，通過實施“學校、家庭、社會”三結(jié)合教育工作機制，使未成年人思想道德建設(shè)工作取得了顯著成績，現(xiàn)將我辦20xx年度未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：
我辦對未成年人思想道德建設(shè)工作高度重視，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入了重要工作議事日程。一是成立了以主任田鷹為組長，副主任羅德進為副組長，周榮忠、龔皓、陳明智等同志為成員的未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是明確了由副主任羅德進同志牽頭，周榮忠、龔皓同志具體負責的工作機制，切實加強了未成年人思想道德建設(shè)各項工作落到實處，抓出實效。
一是我辦結(jié)合實際，制定了《20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作意見》，把加強未成年人思想道德建設(shè)工作與文明單位、文明科室和文明戶建設(shè)一起安排部署，一起檢查落實，努力為未成年人的健康成長營造良好環(huán)境。二是我辦充分發(fā)揮各類社會資源的功能，積極配合街道、社區(qū)及所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展加強未成年人思想道德教育的宣傳活動，完善學校家庭社會共建機制，注重學校、家庭和社會三位一體的教育方式。我辦積極組織全體干部職工參與了街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校開展的關(guān)愛農(nóng)村留守學生、幫扶貧困學生、幫助未成年人維權(quán)、社會主義榮辱觀實踐教育、網(wǎng)吧管理等多種活動，多角度、全方位地為未成年人健康成長提供良好的空間。三是在開展加強未成年人思想道德教育方面，我辦把工作重點放在對本單位干部職工子女當中。從加強細胞建設(shè)入手，抓住家庭這一社會最基本的細胞，開展相關(guān)教育活動，并創(chuàng)造條件讓每一個家庭參與到這項活動中來，增強大家庭中每一個小家庭的凝聚力，使孩子感覺到家庭的溫暖。近年來，我辦干部職工子女未發(fā)生一例違規(guī)、違紀的人和事。
一是多次召開職工會，傳達上級部門關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作精神，統(tǒng)一思想，要求全體干部職工強化政治意識，樹立大局意識，明確責任意識，把未成年人思想道德建設(shè)工作作為一項重要任務(wù)，切實做好。二是廣泛宣傳發(fā)動。通過各種形式、各種渠道宣傳開展未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。三是加強對弱勢未成年人群體的關(guān)愛與幫助。通過節(jié)假日開展走訪和慰問，“愛心獻學子”等活動，積極組織干部對弱勢未成年人群體進行捐助。四是對未成年人思想道德建設(shè)工作出現(xiàn)的新情況、新問題積極開展研討，探索和把握未成年人成長的規(guī)律，不斷改進和創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作，使未成年人思想道德建設(shè)更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、增強實效性。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇六
今年，我局認真按照區(qū)文明委有關(guān)未成年人思想道德建設(shè)工作部署，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，圍繞大局，突出重點，不斷探索，努力完善工作機制，積極為未成人辦好事辦實事，未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一定的成效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
我局把未成年人思想道德建設(shè)工作列為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，并納入我局工作目標。一是加強領(lǐng)導(dǎo)，及時調(diào)整未成人年思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由局長任組長，全面負責該項工作；并設(shè)一名領(lǐng)導(dǎo)任副組長，具體分管；局各股室負責人和所屬事業(yè)單位負責人為成員，按職責分工負責。明確辦公室負責領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作。二是提高認識，增強未成年人思想道德建設(shè)工作的使命感。局長在局務(wù)會、干部職工會上，多次強調(diào)要提高對未成人年思想道德建設(shè)重要性的認識，切實增強工作責任感，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境條件。并組織全體干部職工學習《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)。三是召開會議，專題研究部署未成年人思想道德建設(shè)工作。結(jié)合工作職能職責，將具體工作任務(wù)分解到責任股室和所屬事業(yè)單位，并將該項工作納入工作目標，加強督查考核，做到目標明確，措施完善，責任到人。
（一）開展“科技活動周”活動。一是開展了科普廣場活動。5月23日下午，在雙陽街道農(nóng)貿(mào)市場門口，組織十多個成員單位共40多名科技人員和科普志愿者參加了科普廣場活動，開展了人才政策、衛(wèi)生保健、計生、環(huán)保、教育、法律、地震、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、婦女權(quán)益、知識產(chǎn)權(quán)、防災(zāi)減災(zāi)等知識宣傳和咨詢，二是舉辦校園科技節(jié)。區(qū)教育局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、區(qū)環(huán)保局聯(lián)合各中小學舉辦校園科技節(jié)。開展校園科普講座、科普掛圖巡展、青少年科技創(chuàng)作、科普猜謎活動，全區(qū)有20xx多名師生參與活動。
（二）開展專利周活動。組織開展“知識產(chǎn)權(quán)進校園活動”，聘請北京科億知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所泉州分所資深專利代理人到xx省知識產(chǎn)權(quán)普及教育試點小學——xx市敬德中心小學，面向廣大學生做一場別開生面、趣味盎然的專利基礎(chǔ)知識講座，結(jié)合課堂教育，培養(yǎng)學生的實踐能力，積極鼓勵學生將小發(fā)明小創(chuàng)造申請專利。
（三）開展關(guān)愛留守兒童活動。區(qū)科技局赴掛鉤村開展留守兒童結(jié)對助學活動，為2名留守兒童捐贈了書籍、書包、鉛筆盒等學習用品。并勉勵他們能夠理解父母的辛勞，做到自立、自強、刻苦學習，把對父母的思念化為勤奮學習的動力，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之情和愛心人士的關(guān)愛之情，做一個對社會有用的人。
今年，我局未成年人思想道德建設(shè)工作在區(qū)文明委的指導(dǎo)下，為促進未成年人健康、積極、快樂成長取得了一定的成績。在今后的工作中，我局將積極探索開展未成年人思想道德建設(shè)工作的新方法，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，把我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作推向一個更高的臺階。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇七
20xx年，xx縣財政局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣精神文明委的關(guān)心和支持下，根據(jù)青文明委《關(guān)于印發(fā)**縣**年精神文明建設(shè)工作要點的通知》(青文明委[**]4號)文件精神要求，我局認真完成了**年度未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)，為全縣未成年人思想道德建設(shè)工作提供了經(jīng)費保障，現(xiàn)工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文如下：
（一）健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。今年，我局及時調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、經(jīng)辦人員具體落實的良好格局。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會。并做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、報送工作，做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。
（二）完善考核體系。我局把未成年人思想道德建設(shè)工作列入年度目標考核項目。為做好未成年人思想道德建設(shè)工作的經(jīng)費保障工作，把此項工作列入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所及各業(yè)務(wù)股室的年度目標責任考核項目中，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開展。
我局按照縣委、縣政府要求，充分履行好未成年人思想道德建設(shè)工作成員單位工作職責，把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費分別列入了負責未成年人思想道德建設(shè)工作的相關(guān)部門的工作經(jīng)費中，并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費，并足額撥付到位。并落實專項經(jīng)費3萬元用于未成年人思想道德建設(shè)工作，確保了我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。二是將孤兒保障經(jīng)費納入城鄉(xiāng)社會救助發(fā)展資金，**年投入孤兒保障經(jīng)費93萬元，促進了我縣未成年人教育工作順利進行。
**年我局未成年人道德建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在精神文明建委員會的大力支持下，取得了一定的成績。今后的工作中我們一定戒驕戒躁，繼續(xù)抓好未成人道德建設(shè)工作經(jīng)費保障工作，為我縣未成年人建設(shè)工作做出更大的貢獻。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇八
為了認真貫徹落實縣委辦、縣政府辦《xx縣20**年未成年人思想道德建設(shè)工作意見》（江委辦函[20**]20號）和《關(guān)于進一步做好凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的工作通知》（江委辦函[20**]2號）文件精神，努力為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，我辦領(lǐng)導(dǎo)非常重視，通過健全機構(gòu)、明確責任、制定措施，通過實施“學校、家庭、社會”三結(jié)合教育工作機制，使未成年人思想道德建設(shè)工作取得了顯著成績，現(xiàn)將我辦20**年度未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：
我辦對未成年人思想道德建設(shè)工作高度重視，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入了重要工作議事日程。一是成立了以主任田鷹為組長，副主任羅德進為副組長，周榮忠、龔皓、陳明智等同志為成員的未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是明確了由副主任羅德進同志牽頭，周榮忠、龔皓同志具體負責的工作機制，切實加強了未成年人思想道德建設(shè)各項工作落到實處，抓出實效。
一是我辦結(jié)合實際，制定了《20**年未成年人思想道德建設(shè)工作意見》，把加強未成年人思想道德建設(shè)工作與文明單位、文明科室和文明戶建設(shè)一起安排部署，一起檢查落實，努力為未成年人的健康成長營造良好環(huán)境。二是我辦充分發(fā)揮各類社會資源的功能，積極配合街道、社區(qū)及所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展加強未成年人思想道德教育的宣傳活動，完善學校家庭社會共建機制，注重學校、家庭和社會三位一體的教育方式。我辦積極組織全體干部職工參與了街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校開展的關(guān)愛農(nóng)村留守學生、幫扶貧困學生、幫助未成年人維權(quán)、社會主義榮辱觀實踐教育、網(wǎng)吧管理等多種活動，多角度、全方位地為未成年人健康成長提供良好的空間。三是在開展加強未成年人思想道德教育方面，我辦把工作重點放在對本單位干部職工子女當中。從加強細胞建設(shè)入手，抓住家庭這一社會最基本的細胞，開展相關(guān)教育活動，并創(chuàng)造條件讓每一個家庭參與到這項活動中來，增強大家庭中每一個小家庭的凝聚力，使孩子感覺到家庭的溫暖。近年來，我辦干部職工子女未發(fā)生一例違規(guī)、違紀的人和事。
一是多次召開職工會，傳達上級部門關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作精神，統(tǒng)一思想，要求全體干部職工強化政治意識，樹立大局意識，明確責任意識，把未成年人思想道德建設(shè)工作作為一項重要任務(wù)，切實做好。二是廣泛宣傳發(fā)動。通過各種形式、各種渠道宣傳開展未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。三是加強對弱勢未成年人群體的關(guān)愛與幫助。通過節(jié)假日開展走訪和慰問，“愛心獻學子”等活動，積極組織干部對弱勢未成年人群體進行捐助。四是對未成年人思想道德建設(shè)工作出現(xiàn)的新情況、新問題積極開展研討，探索和把握未成年人成長的規(guī)律，不斷改進和創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作，使未成年人思想道德建設(shè)更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、增強實效性。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇九
學校作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升學生的思想素質(zhì)和道德情操。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責任。
我校始終把學生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵，進一。
步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，加強教育法規(guī)的學習，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改進未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。
1.完善組織，健全機構(gòu)。
為了充分調(diào)動學校各部門，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實處，成立由校長室領(lǐng)導(dǎo)，副校長為主負責，教導(dǎo)處、少先隊、班主任為主力軍的德育管理機構(gòu)，構(gòu)成由校長—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò)，層層落實責任，全面提高育人積極性。同時聘請張家寺派出所所長為學校法制副校長。制定了學校德育工作計劃、實施方案和德育理論學習計劃。不斷加大工作力度，做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結(jié)，并把其納入學校年度工作計劃，把思想道德建設(shè)與學校教育教學工作結(jié)合起來，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機制。
2.全員參與，落實責任。
責任制，明確責任落實到人，強調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
3.完善制度，強化管理。
全校教師實行班級管理人人上崗制，通過學期班級活動、競賽、日常管理等方面的考核，對各班班主任工作進行綜合量化考核，作為績效考核的一項重要內(nèi)容，每學期進行總結(jié)，對優(yōu)秀班主任進行頒獎，發(fā)放證書，鼓勵班級輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動，有效提高班級學生思想道德水平。
二、形成工作機制，加強隊伍建設(shè)。
1.建立優(yōu)化高效的工作機制是實施學校德育的保證，學校形。
成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進的工作機制。
環(huán)境育人：通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。
活動育人：形成以學科教學為滲透，以日常管理為載體，以。
多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局。
家校社聯(lián)手育人：通過開展每學期兩次的家長會，節(jié)假日致家長一封信，家長開放周等家?；顒?，及走入社區(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動，構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。
2.德育隊伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點，為造就一支政治堅定、師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精湛、作風扎實、講求實效的德育隊伍，學校定期組織德育輔導(dǎo)員進行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學習或班主任工作經(jīng)驗交流等多種形式的集體學習和自學活動，不斷提升班主任隊伍及學科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。
三、以校園為主陣地，開展德育實踐活動。
1.課堂德育：
重點加強品德與生活、品德與社會學科的教學，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強的教師，以帶動提高該學科的教育教學工作。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會》課為重點，加強學生的德育情感和德育體驗。再者，我們充分利用獨具特色的校本課程提升學生的德育修養(yǎng)。
我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小足球運動、英特爾求知計劃培訓(xùn)為特色教育，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學生的文化底蘊，讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗運動、合作、求知的快樂，樹立積極向上的價值觀，提升兒童生活的成功感。
2.日常德育及班隊會教育：
通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、校園網(wǎng)以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
班隊活動也是對學生進行教育的有效途徑，學期初，大隊部下發(fā)班隊活動記錄表，要求各班利用每周一節(jié)的班會時間，組織學生進行相關(guān)內(nèi)容的學習，形成德育教育常規(guī)機制。
3.心理健康教育：
學校除了按照課程要求在五年級同學中開設(shè)健康教育課之外，還設(shè)立心理咨詢室，挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源，由已取得國家二級心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭，在全校推開心理健康教育活動。每學期至少進行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動，至少兩次心理健康班會活動，兩次心理健康教育講座，如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。
4.主題實踐活動：
我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過程的個性化，積極探索教育途徑的多校性，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，科學地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學校教育的內(nèi)涵。我校開展了多種形式的主題綜合實踐活動：
（1）、環(huán)保主題活動：學校成立護綠小分隊，評選出環(huán)保小衛(wèi)士，對校園內(nèi)的花草樹木定期進行澆灌、除草、修剪等護理活動增強環(huán)保理念。
（2）、節(jié)日主題活動：例如在“植樹節(jié)”期間開展認養(yǎng)小樹活動，在建黨紀念日、八一建軍節(jié)等紀念節(jié)日，集中開展思想道德主題宣傳教育活動，為迎接國慶開展愛國主義主題教育，六一節(jié)前開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動等等。
5.健康教育：
我們認為，德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄。每學年我們都嚴格按照《國家學生體質(zhì)健康標準》，對全校學生進行體育達標工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長，我們一方面堅持抓好體育課堂；另一方面，通過新穎別致的體育活動，如舉辦秋季運動會、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運動會等，促進學生健康素質(zhì)的形成。
6.法制教育：
我校加強法制教育，組織學生結(jié)合普法宣傳活動，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，較全面了解有關(guān)法律常識，提高法制觀念。
四、完善學校與家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。
1.家校聯(lián)手，落實安全教育。
完善警校共建機制，邀請大楊派出所的同志到校進行安全講座，開展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能，通過廣播、主題班隊會、手抄報等形式，深化學生的法制觀念，幫助學生提高自我。
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未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十
少年強，則國強;少年崛起，則國崛起。今年以來，來賓市高度重視未成年人思想道德教育，以立德樹人為根本任務(wù)，切實抓好未成年人思想道德建設(shè)工作，取得較好的社會效應(yīng)。
主題教育活動不斷深化。
“紅領(lǐng)巾飄呀飄起來，隊旗飄飄放光彩，星星給我夢，火炬給我愛，親愛的黨對我們最關(guān)懷”……今年10月10日，掌聲、喝彩聲不時從市祥和小學校園里傳出。當天，來賓市在該校舉辦“童心唱響中國夢”校園優(yōu)秀童謠傳唱活動啟動儀式。
活動中，學生們著整齊的服裝，以純真的歌聲和向上的精神風貌演繹了《文明禮儀歌》等一首首動聽的歌曲。通過傳唱優(yōu)秀童謠，引導(dǎo)全市廣大未成年人繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛國熱情，做一個有道德的人。
“網(wǎng)上祭英烈”“童心向黨”……一個個主題鮮明的實踐活動，潤物無聲中讓道德種子在孩子們的心田生根發(fā)芽。
今年以來，來賓市以“我的中國夢”為主題，突出愛國主義教育內(nèi)容，在重要時間節(jié)點，以集中與經(jīng)常相結(jié)合、網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合形式，組織開展系列教育實踐活動。清明節(jié)期間，組織全市19379多名中小學生參加“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語和6萬多名未成年人參加網(wǎng)下祭掃活動;“六一”期間，組織5000多名未成年人參加網(wǎng)上簽名活動，網(wǎng)下組織開展學習雷鋒、主題班會等活動;國慶期間，全市3.2萬多名未成年人參加“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，增強未成年人的愛國情懷。
歌詠比賽、書畫作品展、黃泥鼓、拋繡球、剪紙、刺繡、花燈制作、竹竿舞……每逢暑期和節(jié)假日，來賓市各地少年宮總是熱鬧非凡，各種各樣的活動充實著孩子們的假日生活。
近年來，來賓市全力推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)。目前，全市66個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、724個行政村、47個社區(qū)建成鄉(xiāng)村學校少年宮837個，在廣西率先實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))鄉(xiāng)村(學校)少年宮全覆蓋。自少年宮建成運行以來，進一步豐富了廣大未成年人精神文化生活，滿足了農(nóng)村孩子特別是留守兒童的精神需求，深受孩子和家長的喜愛與歡迎，得到廣大群眾的贊譽與好評。
花朵的嬌艷，需要陽光雨露的滋養(yǎng)。未成年人健康成長，離不開全社會的呵護與關(guān)愛。
為積極營造良好的社會文化環(huán)境，使學校教育、家庭教育、社會教育有效相互銜接，來賓市各級各有關(guān)部門積極整合資源，依托“婦女之家”“兒童樂園”等平臺，推動30個城市社區(qū)建立“家長學?！被蚣彝ソ逃笇?dǎo)中心，開展家庭教育活動50余場次，參與人數(shù)近5000人，為廣大未成年人提供學習、娛樂、交流的平臺，營造未成年人健康成長的課外樂園。
此外，來賓市成立專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織“五老”等志愿者協(xié)管隊伍，形成全社會對網(wǎng)吧市場齊抓共管的局面，切實為未成年人健康成長營造良好的外部環(huán)境。僅今年，來賓市文化、教育、工商、公安等多部門聯(lián)合出動執(zhí)法車輛60多輛次，出動執(zhí)法人員358人次，檢查網(wǎng)吧596家(次)，立案處理違規(guī)接納未成年人上網(wǎng)案件22件，查處上網(wǎng)登記不全6家(次)，查處“黑網(wǎng)吧”28家(次)，“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員巡查網(wǎng)吧300多次，勸導(dǎo)城區(qū)未成年人進入網(wǎng)吧70多人次。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十一
(1)健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作(公司年度工作計劃2017)制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學習制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項制度。
(2)完善資料。建立未成年人思想道德建設(shè)學習情況、社會實踐活動開展情況，學校、家庭、聯(lián)系會議情況等各種會議記錄;開辦未成年人思想道德建設(shè)學習園地;拍攝有關(guān)活動剪影。
2、活動建設(shè)。
(1)開展各類道德實踐活動。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展小公民四德教育活動，爭做文明小公民，爭當誠實守信好少年等實踐活動，積極開展未成年人進學校、進家庭、進社區(qū)、進公共場所四進活動。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，通過活動引導(dǎo)未成年人從小事做起，從具體事情做起，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習慣。
(2)開展各類主題宣傳教育活動。要充分運用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日、重大歷史紀念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日、建黨建軍團建軍隊紀念日以及未成年人入學、入隊、入團、成人宣誓等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開展學習歷史人物，做時代棟梁和知榮明恥，我與祖國共奮進及唱響八榮八恥主題活動，幫助學生樹立正確的道德觀、榮恥觀。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的先進典型，引導(dǎo)他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。
3、環(huán)境建設(shè)。
創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過文明樓院創(chuàng)建活動，設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標牌、普法教育黑板報和榮譽欄等，形成良好的育人氛圍;讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。
4、資源建設(shè)。
推動單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源，通過橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動單位和各級各類學校的教育、文化、科技、體育等設(shè)施向未成年人開放，使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。
5、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
探索家校區(qū)互動摸式。發(fā)揮好聯(lián)系學校和家庭的橋梁紐帶作用，有效引導(dǎo)學校、家庭、單位在教育理念上保持一致，統(tǒng)一認識，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育與學校教育、社會教育脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生。關(guān)注未成年人學習生活和校內(nèi)校外的整體情況，加強學校教育與校外教育的密切配合，特別要做好寒暑期和節(jié)假日學校、單位、家庭的銜接與協(xié)作，安排好中小學生節(jié)假日和寒暑期生活。
6、基礎(chǔ)建設(shè)。
和素質(zhì)拓展活動，推進素質(zhì)教育。
三、
工作措施加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，齊心協(xié)力做好單位未成年人的思想道德建設(shè)工作。
2、高度重視，盡快開展工作。做好未成年人思想道德建設(shè)工作是今年精神文明建設(shè)的一項核心工作，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作為提升為民服務(wù)質(zhì)量，高度重視，認真抓好各項任務(wù)建設(shè)的落實。
3、加強陣地建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統(tǒng)教育、國防教育、科普教育、社會實踐等未成年人思想道德建設(shè)工作基地，廣泛開展德育共建;要建立單位文體活動中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。要因地制宜，調(diào)動各方面的積極性，最大限度的發(fā)揮好社區(qū)干部、社區(qū)五老、轄區(qū)學校教師、青年志愿者和家長代表的作用，形成專兼職結(jié)合、校內(nèi)外協(xié)作的工作隊伍。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn)，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍的整體素質(zhì)。加大指導(dǎo)力度，取得工作實效。
建立健全了鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門各負其責、全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，按照上級文件要求，成立未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專題召開會議，研究部署工作計劃，經(jīng)常聽取匯報，掌握動態(tài)，解決問題，做到有計劃、有檢查、有。
總結(jié)。
4、引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習慣。以體驗教育為基本途徑，引導(dǎo)未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實踐體驗活動，學習處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，在實踐中明白做人做事的基本道理。
5、在未成年人中培育和弘揚民族精神。從增強未成年人的愛國情感入手，幫助他們了解民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
6、引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。通過開展豐富多彩的實踐活動，讓未成年人了解祖國日新月異的變化，了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，使他們從小就把個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)宏偉藍圖做好全面準備。
三、工作目的結(jié)合實際，堅持實踐育人，堅持以人為本，以愛國主義教育為主線，以"家庭、學校、社會三結(jié)合"教育為主要形式，多方聯(lián)手加強和改進我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)。突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點，多渠道、多層次地對未成年人進行傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范未成年人行為習慣，樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十二
未成年人思想道德建設(shè)工作是我局精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會文明進步的生力軍。2014年，堅持以黨的十八大精神為指針，積極貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)新創(chuàng)建更多適宜未成年人思想道德教育特點的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。結(jié)合我局實際情況，經(jīng)我局未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，從“五個方面”入手，進一步做好未成年人思想道德教育工作，特制定本年度工作計劃如下：
進一步提高工作責任感，加大對未成年人思想道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，做到常抓不懈。及時向有關(guān)部門匯報相關(guān)工作的新情況新要求，積極爭取社會各界的工作支持和關(guān)心，確保未成年人思想道德教育工作列入黨支部工作議事日程，融入我局精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動中，以黨支部工作中心為重點，圍繞大局、服務(wù)大局，以管區(qū)精神文明建設(shè)為出發(fā)點、切入點，打牢基礎(chǔ)，推動我局未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展，積極為我局精神文明創(chuàng)建活動增輝添彩。
根據(jù)工作需要，我局特成立了未成年人思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有專人負責，明確責任分工，上下齊抓共管，形成縱橫交錯的工作格局。廣泛動員全局干部職工，特別是黨員同志積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中，有計劃地開展多種形式的教育活動，使未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
我們結(jié)合我局實際，整合資源，積極探索在我局建立“未成年人活動站”，定期對我局的青少年開放圖書借閱，使青少年在課余時間、寒暑假有一個屬于自己的安全、文明、健康的文化活動空間。
我們將結(jié)合重大節(jié)慶日，適時組織青少年開展愛國主義教育、國防教育、革命傳統(tǒng)教育和思想道德教育等。除此之外，還將組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實際的活動，比如：遠離網(wǎng)吧、遠離愛滋、遠離毒品教育，處理應(yīng)急突發(fā)事件的個人防護技能知識、海洋科普知識等，使青少年不斷提高個人綜合素質(zhì)。
要特別加強對單親家庭子女、生活困難家庭子女等特殊群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛，重點加強特殊青少年的心理健康、行為習慣、安全法制教育，通過開展“手拉手”等形式多樣的關(guān)愛活動，促進特殊群體未成年人的健康成長。我局開展弱勢群體關(guān)愛工作，堅持做到部門與家庭之間互相結(jié)合，工作分工不分家，按照工作標準和要求，得到及時的照顧和服務(wù)。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十三
[中國大學網(wǎng)]為了進一步增強單位未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性，促進單位未成年人思想道德建設(shè)工作上臺階、上水平，結(jié)合單位實際，特制定如下工作計劃：
搭建單位未成年人思想道德建設(shè)的校外平臺，建立和完善學校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。通過加強單位未成年人思想道德建設(shè)示范點建設(shè)，實現(xiàn)資源共享，校外載體完善，各項實踐活動有序開展，促使未成年人思想道德建設(shè)各項工作制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化。
二、主要任務(wù)。
單位教育是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地，也是全面推進未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體。具體要抓好以下6項建設(shè)：
1、組織建設(shè)。
(1)健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學習制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項制度。
(2)完善資料。建立未成年人思想道德建設(shè)學習情況、社會實踐活動開展情況，學校、家庭、聯(lián)系會議情況等各種會議記錄；開辦未成年人思想道德建設(shè)學習園地；拍攝有關(guān)活動剪影。
2、活動建設(shè)。
(1)開展各類道德實踐活動。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動，爭做“文明小公民”，爭當“誠實守信好少年”等實踐活動，積極開展未成年人進學校、進家庭、進社區(qū)、進公共場所“四進”活動。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的'特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，通過活動引導(dǎo)未成年人從小事做起，從具體事情做起，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習慣。
的先進典型，引導(dǎo)他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。
3、環(huán)境建設(shè)。
創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動，設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標牌、普法教育黑板報和榮譽欄等，形成良好的育人氛圍；讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。
4、資源建設(shè)。
推動單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源，通過橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動單位和各級各類學校的教育、文化、科技、體育等設(shè)施向未成年人開放，使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。
5、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
探索家校區(qū)互動摸式。發(fā)揮好聯(lián)系學校和家庭的橋梁紐帶作用，有效引導(dǎo)學校、家庭、單位在教育理念上保持一致，統(tǒng)一認識，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育與學校教育、社會教育脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生。關(guān)注未成年人學習生活和校內(nèi)校外的整體情況，加強學校教育與校外教育的密切配合，特別要做好寒暑期和節(jié)假日學校、單位、家庭的銜接與協(xié)作，安排好中小學生節(jié)假日和寒暑期生活。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十四
為了進一步增強單位未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性，促進單位未成年人思想道德建設(shè)工作上臺階、上水平，結(jié)合單位實際，特制定如下工作計劃：
一、工作目標。
搭建單位未成年人思想道德建設(shè)的校外平臺，建立和完善學校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。通過加強單位未成年人思想道德建設(shè)示范點建設(shè)，實現(xiàn)資源共享，校外載體完善，各項實踐活動有序開展，促使未成年人思想道德建設(shè)各項工作制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。
二、主要任務(wù)。
單位教育是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地，也是全面推進未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體。具體要抓好以下6項建設(shè)：
1、組織建設(shè)。
（1）健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學習制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項制度。
（2）完善資料。建立未成年人思想道德建設(shè)學習情況、社會實踐活動開展情況，學校、家庭、聯(lián)系會議情況等各種會議記錄；開辦未成年人思想道德建設(shè)學習園地；拍攝有關(guān)活動剪影。
2、活動建設(shè)。
（1）開展各類道德實踐活動。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動，爭做“文明小公民”，爭當“誠實守信好少年”等實踐活動，積極開展未成年人進學校、進家庭、進社區(qū)、進公共場所“四進”活動。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，通過活動引導(dǎo)未成年人從小事做起，從具體事情做起，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習慣。
（2）開展各類主題宣傳教育活動。要充分運用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日、重大歷史紀念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日、建黨建軍團建軍隊紀念日以及未成年人入學、入隊、入團、成人宣誓等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開展“學習歷史人物，做時代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國共奮進”及唱響“八榮八恥”主題活動，幫助學生樹立正確的道德觀、榮恥觀。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的先進典型，引導(dǎo)他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。
3、環(huán)境建設(shè)。
創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動，設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標牌、普法教育黑板報和榮譽欄等，形成良好的育人氛圍；讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。
4、資源建設(shè)。
推動單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源，通過橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動單位和各級各類學校的教育、文化、科技、體育等設(shè)施向未成年人開放，使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。
5、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
探索家校區(qū)互動摸式。發(fā)揮好聯(lián)系學校和家庭的橋梁紐帶作用，有效引導(dǎo)學校、家庭、單位在教育理念上保持一致，統(tǒng)一認識，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育與學校教育、社會教育脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生。關(guān)注未成年人學習生活和校內(nèi)校外的整體情況，加強學校教育與校外教育的密切配合，特別要做好寒暑期和節(jié)假日學校、單位、家庭的銜接與協(xié)作，安排好中小學生節(jié)假日和寒暑期生活。
6、基礎(chǔ)建設(shè)。
加強校外管理和教育。要摸清轄區(qū)內(nèi)未成年人的基本情況，了解并掌握他們的學習、生活規(guī)律，一方面依托共青團和少先隊組織，對未成年人進行有效的校外組織管理，另一方面通過加強聯(lián)絡(luò)與溝通，督促家長履行好未成年人監(jiān)護人的職責。特別要對單位單親、孤殘、流浪等到弱勢未成年人給予高度關(guān)注，幫助他們解決學習、生活中的實際困難。通過開展適合未成年人參與的多層次、多內(nèi)容、多形式的培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動，推進素質(zhì)教育。
三、工作措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，齊心協(xié)力做好單位未成年人的思想道德建設(shè)工作。
2、高度重視，盡快開展工作。做好未成年人思想道德建設(shè)工作是今年精神文明建設(shè)的一項核心工作，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作為提升為民服務(wù)質(zhì)量，高度重視，認真抓好各項任務(wù)建設(shè)的落實。
3、加強陣地建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統(tǒng)教育、國防教育、科普教育、社會實踐等未成年人思想道德建設(shè)工作基地，廣泛開展德育共建；要建立單位文體活動中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。要因地制宜，調(diào)動各方面的積極性，最大限度的發(fā)揮好社區(qū)干部、社區(qū)“五老”、轄區(qū)學校教師、青年志愿者和家長代表的作用，形成專兼職結(jié)合、校內(nèi)外協(xié)作的工作隊伍。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn)，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍的整體素質(zhì)。加大指導(dǎo)力度，取得工作實效。
一、為貫徹落實《*中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
加強民族精神教育。大力開展弘揚和培育民族精神教育，牢牢把握愛國主義教育這個核心，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點，從民族美德、民族文化、民族苦難、民族風俗、民族英雄、民族藝術(shù)、民族團結(jié)、民族禮儀、民族責任感、民族希望等方面開展教育，教育廣大學生胸懷祖國，牢固樹立振興中華的雄心壯志，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
抄襲、不作弊。培養(yǎng)學生守時、守信，言必行，行必果，遇到失誤，勇于承擔責任，知錯就改。
繼續(xù)實施“四五”普法教育。按照全國和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃的要求，以及教育部、司法部等四部委《關(guān)于加強青少年學生法制教育工作若干意見》的要求，加強對青少年學生的法制教育，抓好師生的普法學法工作。深入開展未成年人法律宣傳教育活動，繼續(xù)組織學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，把法制課列入中小學課程，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。
2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，對學生進行禮儀教育。
3、開展向雷鋒叔叔學習的社會實踐活動。
4、進行熱愛大自然、愛護環(huán)境的教育。
5、清明時節(jié)，開展祭掃烈士墓活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
6、在師生中廣泛開展法制、消防、安全等知識教育。
7、組織學生參加是紅色之旅征文競賽。
8、開展崇尚科學，拒絕邪教活動。
9、切實加強學生的法制教育，繼續(xù)深化“警校共育”工作。
10、開展好“廉潔教育進校園”活動。
11、推薦市級“三好”學生、優(yōu)秀學生干部。
12、開展紀念“五.四”活動，組織青年教師、團員開展社會實踐考察學習活動，評選、表彰鎮(zhèn)級優(yōu)秀團員。
13、六月份評。
選表彰鎮(zhèn)級“十佳”輔導(dǎo)員和“十佳”少先隊員、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀隊員。新隊員入隊儀式，開展“六、一”慶?；顒?。
15、九月開展教師慶?；顒?。
16、參加市德育工作研討活動。
17、十月，開展“國慶”慶祝活動。
18、老人節(jié)開展“尊老敬老”活動。
19、評選本年度“十佳班主任”，舉行德育研討會。
20、評選年度文明班級、文明辦公室、文明辦公桌等。
21、組織參加教職工聯(lián)誼活動。
22、總結(jié)全年工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，不斷強化對青少年社區(qū)教育工作的統(tǒng)籌和管理社區(qū)教育工作同其他任何工作一樣，領(lǐng)導(dǎo)的重視程度決定工作力度。實現(xiàn)對青少年社區(qū)教育工作的有效統(tǒng)籌和管理。
1、抓組織網(wǎng)絡(luò)。建立社區(qū)教育小組，有效整合社區(qū)教育資源，形成青少年社區(qū)教育的組織網(wǎng)絡(luò)。
2、將青少年社區(qū)教育作為社區(qū)共建的一項重要內(nèi)容，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，靈活有效地開展青少年思想道德教育。
二、加大宣傳，擴大影響，努力拓展青少年社區(qū)教育的工作領(lǐng)域青少年社區(qū)教育是一項基礎(chǔ)工程，必須加大宣傳，擴大輿論影響，才能讓全社會都高度重視這項工作，實現(xiàn)青少年思想道德教育工作的社會化。
1、強化宣傳，營造氛圍。要充分借助新聞媒體向社會宣傳青少年社區(qū)教育的內(nèi)容、方式及效果，及時宣傳報道豐富多彩的社區(qū)活動和典型事跡，讓全社會關(guān)注和重視社區(qū)教育。
2、開展活動，擴大影響?；顒邮情_展工作的載體，沒有活動就沒有活力。開展“小手拉大手，德育樹新風”“爭做守法好少年”、“友好交往，誠實做人”、“加強自我保護，減少意外傷害”、“加強防范，遠離毒品”、“珍惜資源，保護環(huán)境”等等一系列青少年思想道德教育活動，通過活動培養(yǎng)未成年人的社會責任感，教育他們養(yǎng)成良好的社會道德行為習慣。
3、總結(jié)交流，推廣成果。探討社區(qū)教育工作中共性和個性問題，互相啟發(fā)、借鑒，推動青少年社區(qū)教育工作整體水平的提高。
三、以人為本，注重實效，不斷提高青少年社區(qū)教育工作的質(zhì)量和水平，青少年社區(qū)教育工作是一項面廣量大的綜合性工作，多年的實踐證明，要抓好這項工作，必須注意綜合效應(yīng)，調(diào)動各方面的積極性，以人為本，注重實效，開展主題鮮明、富有特色的活動，才能使社區(qū)教育常抓常新、不斷發(fā)展。
1、與法制教育相結(jié)合。大力宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)常識，并可以通過舉辦放映法制電影、錄像片、組織法制圖片展、法律知識競賽、演講比賽等活動，以及開展“青少年模擬法庭”、“社區(qū)學法”等活動，加強青少年社區(qū)教育，努力構(gòu)筑預(yù)防未成年人犯罪的社區(qū)防線。
2、拓展領(lǐng)域，積極創(chuàng)建青少年社區(qū)教育新陣地。建立社區(qū)學校，做到有牌子、有教室、有教師、有教材、有上墻制度、有授課記錄。做到青少年社區(qū)教育正?；?、規(guī)范化。
3、以德育人，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。青少年社區(qū)教育要把以德育人放在首位，發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的社會課堂作用。通過開展各種主題宣傳活動，激勵廣大社區(qū)青少年愛祖國、愛社會，愛人民，樹立為建設(shè)社會主義事業(yè)奮斗的理想。我們要以高度的責任感和扎實有效的措施，進一步調(diào)動全社會力量，加大工作力度，推動青少年社區(qū)教育的發(fā)展，為全面優(yōu)化青少年成長的社會環(huán)境和促進青少年健康成長作出應(yīng)有的貢獻。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十五
截止目前，石板巖鄉(xiāng)18歲以下未成年人共有1986人，他們的思想狀況如何，直接關(guān)系到石板巖鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步。今年以來，在市文明委的關(guān)心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，扎實推進了未成年人的思想道德建設(shè)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一是進一步建立完善了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。長期以來，我鄉(xiāng)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，納入經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，作為精神文明建設(shè)重要內(nèi)容；成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入目標管理，層層落實責任，嚴格考核獎懲，在全鄉(xiāng)上下形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，鄉(xiāng)文明辦組織協(xié)調(diào)，有關(guān)職能部門各司其責，文明辦切實加強督促檢查、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，切實做到了領(lǐng)導(dǎo)落實，組織機構(gòu)落實、人員和經(jīng)費落實等“三個落實”，保障了未成年人思想道德建設(shè)各項工作順利開展。
二是營造了有利于未成年人健康成長的輿論氛圍。加強宣傳報道，在各個學校積極制作有利于未成年人思想道德建設(shè)的黑板報、欄目；鄉(xiāng)文明辦利用重大節(jié)慶，特別是在3月“公民道德宣傳月”，組織各相關(guān)部門和學校開展了面向未成年人的集中大型宣傳教育活動，廣泛開展石板巖鄉(xiāng)文明公約、“xxxx”等為核心內(nèi)容的學習教育活動。郭家莊村完小全體師生于3月17日在學校體育場集中，對樹立社會主義榮辱觀的“xxxx”內(nèi)容進行了莊嚴宣誓。
三是加強中小學生思想道德教育。結(jié)合我鄉(xiāng)的特點，把中小學思想品德、思想政治課的教育教學活動納入德育工作的主渠道，列入教研、課改計劃，有計劃地對學生進行市情、鄉(xiāng)情教育和民族團結(jié)教育；深入開展“中國少年雛鷹行動”、“手拉手”互助活動、“向雷鋒同志學習”活動等活動；結(jié)合全鄉(xiāng)“1234戰(zhàn)略”，深入開展公民道德教育活動；以評選表彰鄉(xiāng)、?！叭谩睂W生、優(yōu)秀學生干部和先進集體等活動形式，廣泛開展青少年典型的宣傳活動，努力營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣；積極推進校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境；修訂和完善中小學生《守則》和日常行為規(guī)范，“五四”、“六一”等節(jié)日期間，開展了各種富有情趣的文化體育活動。
四是充分發(fā)揮共青團和少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。在全鄉(xiāng)1所初級中學和2所完小各配備法制副校長1名，鄉(xiāng)三大班子領(lǐng)導(dǎo)建立預(yù)防青少年違法犯罪工作聯(lián)系村10個，聯(lián)系學校10個，鄉(xiāng)派出所選聘優(yōu)秀干警在中小學校擔任輔導(dǎo)員，加強法制指導(dǎo)工作；加強駐我鄉(xiāng)的林州市八中的團組織建設(shè)，把中學共青團工作納入學校素質(zhì)教育的總體布局，由優(yōu)秀教師做團的工作；建立和完善校外輔導(dǎo)員制度等。
五是加強家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用，成立家教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管婦女兒童工作的黨委副書記擔任，家教領(lǐng)導(dǎo)小組每學期聽取工作匯報會5次以上；鄉(xiāng)婦聯(lián)、中心學校有家教工作兼職干部23人；廣泛開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”實踐活動；把家庭教育的情況作為評選文明職工、文明家庭和群眾性精神文明創(chuàng)建的`重要內(nèi)容。
六是凈化未成年人的成長環(huán)境。學校周邊200米內(nèi)沒有設(shè)立電子游戲室、錄象室、歌舞廳、卡拉ok廳、網(wǎng)吧等娛樂場所；嚴禁未成年人進入網(wǎng)吧，建立健全對網(wǎng)吧的日常巡查制度；清理丑化國家、誣蔑嚴重政治問題的光盤和宣揚封建迷信、暴力、色情、偽科學等出版物，打擊非法經(jīng)營活動。
七是加強未成年人活動場所的建設(shè)管理。把未成年人活動場所納入總體規(guī)劃，石板巖鄉(xiāng)供銷社“扁擔精神”陳列室、谷文昌故居、文昌閣等已成為我鄉(xiāng)最重要的愛國主義教育基地，每逢清明，全鄉(xiāng)干部職工、黨員、團員、中小學生及居民來到這里寄托哀思，緬懷革命先烈豐功偉績，活動場所有專人管理；在三畝地村建立了青少年活動中心。
八是發(fā)揮“五老”隊伍、各類志愿者團隊組織作用，讓他們擔任未成年人校外輔導(dǎo)員，積極開展“紅旗渠精神進校園”活動。
二、存在的問題。
1、學校教育不同程度地存在重智輕德現(xiàn)象。一些學校重課堂教育輕社會實踐，重校內(nèi)教育輕校外教育，教師職業(yè)道德有待進一步加強。
2、家庭教育觀念缺乏科學性、全面性。家長自身修養(yǎng)有待提高，個別家長不把子女的要求和感受放在心上，缺乏正確引導(dǎo)孩子的能力；還有部分家長望子成龍心切，過大的壓力導(dǎo)致孩子厭學、逃學。
3、未成年人活動場所缺乏。我鄉(xiāng)現(xiàn)在還沒有功能齊全的青少年活動場所。
三、對策及建議。
1、強化學校教學，落實德育工作。學校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，要培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會主義、共建美好家園的思想，進一步認清形勢，統(tǒng)一思想，增強搞好中小學校德育工作的緊迫感和責任感；加強德育教育，改進中小學思想品德、思想政治課的教學方式方法，開展德育道德實踐活動；進一步加強師德教育，大力加強教師隊伍建設(shè)；不斷豐富校園文化活動。
2、加強家庭教育，樹立以德為本的教育觀念。家庭教育與學校教育密切配合，重視孩子進行思想教育，幫助孩子分清是非、辨別美丑、判斷善惡，全面提高孩子的素質(zhì)；開展“爭做合格家長、培育合格人才”的實踐活動；引導(dǎo)職工、居民、家長樹立以德為本的家庭教育觀念。
3、增加經(jīng)費投入。把未成年人思想道德建設(shè)的投入納入經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，建立青少年活動場所。
4、務(wù)求實效，狠抓落實。要根據(jù)任務(wù)分工，進一步制定完善具體的貫徹實施意見，分解任務(wù)，明確責任，著力辦好幾件作用大、影響大的實事，認真解決存在的具體問題。
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未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十六
xxxx年，我社區(qū)要繼續(xù)貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞關(guān)于《雙水碾街道辦事處未成年人思想道德建設(shè)實施方案》的通知，創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容，并結(jié)合自身工作實際，加強協(xié)調(diào)，認真組織開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。
繼續(xù)把加強未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，進一步健全以社區(qū)主任為組長，社區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，具體負責此項工作，全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作順利推進。
積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，關(guān)注我社區(qū)、學校等領(lǐng)域德育工作的重點、難點、熱點問題，認真策劃、精心組織，積極開展宣傳報道。要堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)工作，要緊密聯(lián)系廣大青少年的思想實際和生活實際，深入小區(qū)、學校，及時宣傳報道我社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好案例、好典型，充分展示我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的新進展、新氣象、新面貌。
積極協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強對危害未成年人身心健康的突出社會問題進行專項治理，加大對校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場所等集中開展的專項整治活動的信息采集、編報及宣傳力度。另外，要結(jié)合重大節(jié)慶日、紀念日，對社區(qū)內(nèi)的青少年進行革命傳統(tǒng)教育、國防教育、安全、心理、法制等各種教育活動，以及形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實踐活動，加強正面宣傳，唱響主旋律。弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極引導(dǎo)、幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境，切實維護未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人德、智、體、美全面發(fā)展，不斷提升我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)水平做出應(yīng)有的貢獻。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十七
xx年中央8號文件下發(fā)后，市委宣傳部下發(fā)了《關(guān)于做好加強和改進未成年人思想道德建設(shè)十二件實事的通知》、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》、《工作任務(wù)分工》、《宣傳方案》、《“代理家長”活動實施方案》。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立學校德育、家庭教育、社會教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長”活動七個工作組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。
為營造良好的輿論氛圍，通過市廣電局大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長的突出問題進行曝光和批評，并在《和龍新聞》設(shè)立《未成年人思想道德建設(shè)》專欄；還針對未成年人思想道德建設(shè)工作缺乏必要的教材，投入16000元資金，組織人員編印了2500冊朝漢兩種文《青少年思想道德建設(shè)讀本》，為指導(dǎo)學校、社區(qū)、農(nóng)村開展工作提供了可供學習的資料。
2、充分發(fā)揮職能，切實抓好12件實事。
根據(jù)國家、省、州的工作部署，出實招、辦實事，制定出臺了未成年人思想道德建設(shè)十二件實事，通過扎實有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。
1一是針對無依無靠學生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實際，投資120萬元，建起了兩所“學生之家”。一所設(shè)在市五中，主要接納無依無靠的朝鮮族學生，另一所設(shè)在市六中，主要接納無依無靠的漢族學生。目前，已有9名小學生、25名中學生（其中13名朝鮮族學生）入住學生之家。為了使這些無依無靠的學生真正感受到政府的關(guān)注和社會的關(guān)愛，真正感受到家的溫暖，市里選派了7名年輕優(yōu)秀教師來負責他們的學習和思想教育，選派了4名保安人員負責他們的安全保衛(wèi)。并免收學雜費、食宿費，全部費用由政府承擔?！皩W生之家”的啟動，彌補了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
2責任人。截止到去年11月底，已有182名貧困學生得到資助，資助金額共8.1萬元。
三是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周，目前各街道、社區(qū)紛紛行動起來，在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。
五是教育系統(tǒng)健全好家訪制度，建立班主任家訪檔案，切實抓好學生的跟蹤管理。同時，改進中小學思想品德課、思想政治課的教學內(nèi)容，進行互動式教育，建立有時代感的德育課堂教學模式和德育實踐活動課模式，結(jié)合重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動，加快中小學德育教學模式的改革和創(chuàng)新。并在各中小學設(shè)立了心理咨詢室，配備了兼職教師，幫助中小學生解決心理上的障礙，據(jù)統(tǒng)計，已有近二百名學生消除了心理障礙；在市五中開展了性教育試點工作，初見成效。
3六是發(fā)揮好家長學校作用，抓實學生家庭教育。對和龍市六中等一些先進典型進行宣傳，并將其做法和經(jīng)驗進行推廣。家長學校每學期必須召開兩次以上家長會，交流教育子女的經(jīng)驗。
200平方米范圍內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等經(jīng)營性場所，保持了對非法經(jīng)營活動的高壓態(tài)勢，中央8號文件下發(fā)以來，全市共開展治理危害未成年人出版物市場、游戲廳和網(wǎng)吧的集中整治5次，收繳非法出版物112冊、光盤315張，對9家游戲廳限期搬遷。
八是堅持好巡查制度，抓實校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學校校內(nèi)及周邊安全。
九是利用好教育基地，抓實學生校外活動。博物館、科技館已免費向未成年人開放，圖書館組織了豐富多彩的假期活動。充分利用教育基地開展青少年文化藝術(shù)活動，陶冶青少年思想情操。xx年寒假，市文化館組織開展青少年器樂、舞蹈、美術(shù)、聲樂等9項興趣活動；開展了想象畫、朗讀、小記者報、小制作、小發(fā)明等12項競賽，市區(qū)四所小學485名學生參加；市文化館開展文學、音樂、繪畫、歌舞、書法的概念藝術(shù)門類的鑒賞和培訓(xùn)，整個假期共有243名學生參與了藝術(shù)培訓(xùn)活動。今年1月末，組建了青少年“心連心藝術(shù)團”，并于2月24日，到市消防大隊進行了一場“警民共建慶團圓”的擁軍演出。
十是開發(fā)好思想道德建設(shè)實踐基地，抓實未成年人“三觀”教。
4育。藥水洞、漁浪村、青山里、博物館、科技館、圖書館、青少年活動中心、影劇院、白花子銅像、武裝部國防教育展覽館、十三勇士紀念碑等市區(qū)及各鎮(zhèn)（村）的革命烈士紀念碑已成為未成年人思想道德建設(shè)實踐基地。
十一是創(chuàng)建好農(nóng)村、社區(qū)未成年人活動室、活動園，抓實農(nóng)村、社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)。各村、社區(qū)已與當?shù)毓矙C關(guān)聯(lián)合制定《預(yù)防未成年人違法犯罪工作預(yù)案》。
”、“中國少年雛鷹行動”以及“手拉手”活動。
3、積極選樹典型，發(fā)揮示范帶動作用。
社會教育典型。充分發(fā)揮團委、關(guān)工委、文惠社區(qū)各自的職能特點和部門優(yōu)勢，廣泛開展行之有效的道德實踐活動，組織“青年志愿者”、“五老”和“八大員”，開展社會實踐服務(wù)，設(shè)計活動載體，解決具體問題和實際困難。
5摘報”、召開“長成一顆珍珠”主題班會、開展“做學員的知心朋友”活動等，在學生和家長之間架設(shè)了一座橋梁，建立了科學、規(guī)范的家長學校管理模式。
“代理家長”典型。多年來，我們發(fā)現(xiàn)和選樹了自甘清貧、樂于奉獻的希望福利院院長李文哲、熱心助學的企業(yè)家葉樹民和交警大隊等單位和個人，他們熱心助學幫教的感人事跡受到了全社會的尊敬和贊揚；四抓“五老”典型。離退休老同志李光郁、吳元鎬不顧年邁體弱，十幾年如一日，傾注愛心、投身于未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)，把自己的光和熱獻給了下一代。這些先進典型，已經(jīng)成為我們工作的助推器和加速器，帶動和促進了我市未成年人思想道德建設(shè)工作廣泛深入開展。
二、目前現(xiàn)狀。
xx年市委宣傳部針對未成年人思想道德實際，全面構(gòu)建學校、家庭和社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。目前，正按照年初制定的計劃開展工作。
以學校為主陣地，抓好德育工作。
6七個一”、“養(yǎng)成道德好習慣”、“爭獎?wù)?、做有志少年”、“手拉手”、希望工程幫扶等活動；制定實施《和龍市法制副校長工作考核細則》，舉行普法系列報告會小學生普法“”比賽等活動。
以家庭為主課堂，抓好家教工作。
建立家庭教育指導(dǎo)中心，組建家庭教育講師團，開展家庭教育巡回講座和培訓(xùn)；確定每年9月開展家庭教育宣傳月活動；組織家長和學生共同參與的以“我所希望的孩子”與“我所希望的父母”為主題的座談會。
以社會為大環(huán)境，抓好保障工作。
加強和完善《和龍新聞》中《未成年人思想道德建設(shè)》專欄，在《今日和龍》節(jié)目中增設(shè)旨在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的法制講座、心理健康咨詢和才藝展示等形式多樣的小欄目;創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”和“法律咨詢信箱”，維護未成年人合法權(quán)益;加大對網(wǎng)吧、游戲廳、音像社等文化市場的管理力度，堅持開展文化環(huán)境專項整治，嚴厲打擊危害未成年人健康成長的違法違規(guī)活動;堅持實行巡查制度，嚴厲整治校園周邊環(huán)境。
三、存在的問題。
雖然在未成年人思想道德建設(shè)工作中我們做了大量的工作，也取得了一些成績，但仍然存在著一定的問題。
7質(zhì)性的進展。
三是對未成年人思想道德建設(shè)工作中的特殊問題，如“控流”問題，初中以上班級的學習成績優(yōu)劣生失衡問題等都有待于進一步研究和探討。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)做好以下三方面工作。
一是按照具體工作部署和安排，突出工作重點。探索和建立長效工作機制，在繼續(xù)抓好“未成年人思想道德建設(shè)十二件實事”基礎(chǔ)上，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)各項工作落到實處，抓出實效，不斷推動未成年人思想道德建設(shè)工作持續(xù)發(fā)展。
二是抓好未成年人思想道德建設(shè)工作中的典型人物、典型事例的選樹和宣傳工作，通過典型來引路、來帶動。各工作組都要選樹典型，并召開相應(yīng)的工作經(jīng)驗交流會。年底召開全市性會議，對在未成年人思想道德建設(shè)工作中作出重要貢獻的先進集體和個人給予表彰。
三是善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新工作方法。通過多種渠道和形式，加強溝通與交流，學習其他地區(qū)的先進經(jīng)驗，同自身實際情況相結(jié)合，促進我市未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。
8貫徹落實科學發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會xx同志在全國未成人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會上的講話精神，切實履行黨的xx大賦予未成年思想道德建設(shè)工作的職責和使命，為未成人健康成長營造了良好的思想、輿論及社會氛圍，現(xiàn)簡結(jié)如下：
（一）健全了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開了一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會，充分發(fā)揮未成年人牽頭責任單位學校工作積極性，開展特色鮮明的活動。堅持以《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》為依據(jù)開展工作。堅持社會監(jiān)督制度，聘請未成年人思想道德建設(shè)工作社會義務(wù)監(jiān)督員，公布投訴舉報電話和信箱，充分調(diào)動廣大群眾參與監(jiān)督的積極性。做好創(chuàng)新案例的收集、上報工作，堅持工作信息報送制度，做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、編發(fā)和報送工作，做好相關(guān)資料的收集、整理工作。
（二）完善考核體系。將未成年人思想道德建設(shè)納入全鎮(zhèn)年度目標考核內(nèi)容，抓好未成年人思想道德建設(shè)專兼職隊伍建設(shè)，大力開展未成年人思想道德建設(shè)工作先進集體和先進個人的評比表彰活動，將評比表彰規(guī)范化、制度化。
二、抓陣地建設(shè)，健全學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。
9展活動。
（二）積極構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。加強家長學校的科學化教育、規(guī)范化管理，開展示范家長學校評選。加強社區(qū)（村）未成年人教育隊伍建設(shè)，做好初中畢業(yè)生和輟學生的后續(xù)技能培訓(xùn)和職業(yè)教育工作。積極探索中小學生課外活動模式，利用重大節(jié)日、紀念日、寒暑假期開展豐富多彩、寓教于樂的培育民族精神和愛國主義教育活動。
三、突出重點，落實各項目標任務(wù)。
（一）抓好校園文化建設(shè)。落實教育行政部門負責人和校長責任制，加強學校團、隊建設(shè)。積極改進中小學思想品德、思想政治課的教學模式，完善思想品德課新課程體系。積極探索符合素質(zhì)教育要求的學生綜合素質(zhì)和教育質(zhì)量考核評價體系，加強中小學生中華民族傳統(tǒng)美德教育。切實加強對未成年人進行核心價值體系教育，幫助他們樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。繼續(xù)深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在全鎮(zhèn)推廣前階段試點學校的成功經(jīng)驗。加強未成年人體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育，廣泛開展“陽光體育運動”，舉辦未成年人喜聞樂見、深化活潑的活動，把傳授知識同陶冶情操相結(jié)合。繼續(xù)開展“xxxx”宣傳教育，長期引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的榮辱觀，組織開展“美德少年”評選活動。
10專項整治行動力度，強化運營接入服務(wù)商保護未成年身心健康的責任，加強行業(yè)自律。繼續(xù)開展“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動。綜合運用教育、法律、行政和技術(shù)等多種手段，深入推進網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、熒屏聲頻視頻、各類出版物、校園周邊環(huán)境凈化工作。持續(xù)開展“掃黃打非”活動，努力凈化未成人成長環(huán)境。加強農(nóng)村文化市場執(zhí)法隊伍建設(shè)，規(guī)范農(nóng)村文化市場管理。大力建設(shè)公共文化服務(wù)體系，積極開展紅色旅游，繁榮文藝創(chuàng)作，推薦一批優(yōu)秀少兒文化產(chǎn)品，組織好各種形式的文藝演出。大力推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，拓展農(nóng)村未成年人入校外活動陣地。
（三）加大未成年思想道德建設(shè)宣傳力度。加大對《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的宣傳。辦好電視少兒節(jié)目和《德陽日報》教育周報，用好黨政網(wǎng)關(guān)注未成人思想道德建設(shè)連接平臺，強化公益廣告宣傳，運用好“英雄少年”先進典型，增強對未成年人思想道德建設(shè)的輿論監(jiān)督。
四、創(chuàng)新思路，深化和推廣共建共育機制。
（一）深化“警校共育”。完善“警校共育”長效工作機制，抓好“六進”、“三見”、“七個特別”、“一三五”、“路隊制”等工作方法的鞏固和深化，繼續(xù)抓好“八個100%”工作目標的鞏固和發(fā)展。加強校園安全隱患排查及督查力度。
未成年人思想道德的年終總結(jié)篇十八
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，多種不良社會文化風氣也順勢而生，使未成年人思想道德建設(shè)工作面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。
一、未成年人思想道德方面存在的問題
1、部分未成年人理想信念模糊，價值觀錯位。相當一部分未成年人對社會、對人生缺乏信任度和責任感。由于受到社會上某些不良風氣的沖擊，導(dǎo)致他們從小就形成了“金錢至上”的觀念，不利于健康人格的形成。
2、一些獨生子女“惟我獨尊”觀念盛行，個人主義至上。隨著獨生子女群體的逐漸擴大，大部分未成年人從小到大受到家人方方面面的“呵護”和“優(yōu)待”，生活中稍有不如意，便采取各種極端的方式進行抵制反抗，嚴重者離家出走，與家長、他人、社會缺乏溝通。
3、心理素質(zhì)日趨弱化。缺乏克服困難的決心與勇氣，喜歡以自我為中心，聽不進反面意見；甚而沉迷在網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間內(nèi)，心理宣泄方式不健康，引發(fā)出許多的心理問題與社會問題。
4、法制觀念淡薄，道德失范。社會公德、法律法規(guī)的要求，大多數(shù)青少年在學校開展的德育活動中受過熏陶?？稍趯嶋H行動中，道德要求與約束往往被不自覺的拋到腦后，不講禮貌、結(jié)伙打架、吸煙喝酒等危害社會的事常有發(fā)生。
二、未成年人思想問題出現(xiàn)的原因
1、社會原因：由于受社會上一些不正之風和不良現(xiàn)象的影響，他們原本幼稚、敏感的心理更易情緒化，形成不良的心理和思維方式，導(dǎo)致價值觀發(fā)生嚴重偏離。
2、家庭原因：在現(xiàn)實生活中，一些家庭對子女的教育出現(xiàn)了傾斜，有些家長忙于自己的事業(yè)而無暇顧及孩子的健康成長，對孩子缺乏必要的耐心和信心，對子女過分溺愛，由于管教方面的不足也給孩子造成了心靈的負面影響。
3、學校原因：在傳統(tǒng)教育理念（重智育輕德育、重成績輕能力）的影響下，使學生承受著巨大的心理壓力，久而久之，形成對學習的逆反心理，引發(fā)偏激行為的產(chǎn)生。
三、解決問題的處理措施
1、加強社會道德大環(huán)境建設(shè)，營造良好的社會氛圍。結(jié)合節(jié)假日及公民道德宣傳日，相關(guān)部門通過開展豐富多彩的宣傳教育活動，逐步建立一個誠信、公平、健康向上的社會道德氛圍，讓廣大青少年在良好的社會氛圍中健康成長。
2、采取有效措施，切實提高家庭教育質(zhì)量。辦好家長學校，重視家庭教育，引導(dǎo)家長在教育子女過程中改掉放任自流、溺愛、訓(xùn)斥加體罰等不當行為，學會以平等的身份和友好的態(tài)度與孩子進行心理溝通，增進相互了解，這樣有助于孩子健康人格的形成。
3、努力做好違法犯罪未成年人的幫教轉(zhuǎn)化工作。建立幫教轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)和機制，動員社會各界人士，采取一切行之有效的方式，給予那些未成年人更多的關(guān)愛，使他們有信心、有勇氣、有機會改邪歸正，回到正常的人生軌跡上來。
4、要建立未成年人法制教育工作的長效機制，要把未成年人的法制德育教育工作納入各部門工作評估和考核指標內(nèi)，教育行政主管部門要把未成年人的法制德育教育工作作為對學校進行考核獎懲的重要內(nèi)容，切實督促青少年法制教育工作積極開展，認真實施，長期堅持。
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，多種不良社會文化風氣也順勢而生，使未成年人思想道德建設(shè)工作面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。
一、未成年人思想道德方面存在的問題
1、部分未成年人理想信念模糊，價值觀錯位。相當一部分未成年人對社會、對人生缺乏信任度和責任感。由于受到社會上某些不良風氣的.沖擊，導(dǎo)致他們從小就形成了“金錢至上”的觀念，不利于健康人格的形成。
2、一些獨生子女“惟我獨尊”觀念盛行，個人主義至上。隨著獨生子女群體的逐漸擴大，大部分未成年人從小到大受到家人方方面面的“呵護”和“優(yōu)待”，生活中稍有不如意，便采取各種極端的方式進行抵制反抗，嚴重者離家出走，與家長、他人、社會缺乏溝通。
4、法制觀念淡薄，道德失范。社會公德、法律法規(guī)的要求，大多數(shù)青少年在學校開展的德育活動中受過熏陶?？稍趯嶋H行動中，道德要求與約束往往被不自覺的拋到腦后，不講禮貌、結(jié)伙打架、吸煙喝酒等危害社會的事常有發(fā)生。
二、未成年人思想問題出現(xiàn)的原因
1、社會原因：由于受社會上一些不正之風和不良現(xiàn)象的影響，他們原本幼稚、敏感的心理更易情緒化，形成不良的心理和思維方式，導(dǎo)致價值觀發(fā)生嚴重偏離。
2、家庭原因：在現(xiàn)實生活中，一些家庭對子女的教育出現(xiàn)了傾斜，有些家長忙于自己的事業(yè)而無暇顧及孩子的健康成長，對孩子缺乏必要的耐心和信心，對子女過分溺愛，由于管教方面的不足也給孩子造成了心靈的負面影響。
3、學校原因：在傳統(tǒng)教育理念(重智育輕德育、重成績輕能力)的影響下，使學生承受著巨大的心理壓力，久而久之，形成對學習的逆反心理，引發(fā)偏激行為的產(chǎn)生。
三、解決問題的處理措施
1、加強社會道德大環(huán)境建設(shè)，營造良好的社會氛圍。結(jié)合節(jié)假日及公民道德宣傳日，相關(guān)部門通過開展豐富多彩的宣傳教育活動，逐步建立一個誠信、公平、健康向上的社會道德氛圍，讓廣大青少年在良好的社會氛圍中健康成長。
2、采取有效措施，切實提高家庭教育質(zhì)量。辦好家長學校，重視家庭教育，引導(dǎo)家長在教育子女過程中改掉放任自流、溺愛、訓(xùn)斥加體罰等不當行為，學會以平等的身份和友好的態(tài)度與孩子進行心理溝通，增進相互了解，這樣有助于孩子健康人格的形成。
3、努力做好違法犯罪未成年人的幫教轉(zhuǎn)化工作。建立幫教轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)和機制，動員社會各界人士，采取一切行之有效的方式，給予那些未成年人更多的關(guān)愛，使他們有信心、有勇氣、有機會改邪歸正，回到正常的人生軌跡上來。
4、要建立未成年人法制教育工作的長效機制，要把未成年人的法制德育教育工作納入各部門工作評估和考核指標內(nèi)，教育行政主管部門要把未成年人的法制德育教育工作作為對學校進行考核獎懲的重要內(nèi)容，切實督促青少年法制教育工作積極開展，認真實施，長期堅持。