通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和改進(jìn)的空間。如何寫一篇趣味橫生的寓言，需要對(duì)寓意的把握和巧妙的表達(dá)方式。如果你正在寫總結(jié)，不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文，或許可以解決你的困惑。
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇一
敬愛的各位家長(zhǎng)、親愛的高三全體同學(xué)們：
大家好！
冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。
今天，距高考還有100天！一百天，可以收獲累累，一百天，可以突飛猛進(jìn)，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，可以改變一生！一百天，蓄勢(shì)待發(fā)，一百天，融會(huì)貫通，一百天高屋建瓴，一百天，鑄就輝煌。此時(shí)此刻，群情激昂、熱血沸騰，氣氛既凝重而熱烈！####就像神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們，就像一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后，你們將呼嘯著、轟鳴著、升騰著。飛向理想的彼岸！
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的希望；從你們上小學(xué)的那一天起，你們就插上了理想的翅膀；從你們邁進(jìn)###校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”；聽，“戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄”。一百天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加發(fā)奮努力，分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。一分耕耘，總有一分收獲。
因?yàn)闄C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛。人生就是這樣壯美！
一百天，2400個(gè)小時(shí)，作為本屆高三教師，伴隨著你們，迎來(lái)你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻，我們感到無(wú)比的榮幸和自豪。
在此，我們宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共；我們宣誓：我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；我們宣誓：我們將笑對(duì)質(zhì)疑，滿腔答問(wèn)；我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法；我們宣誓：我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！
讓我們共同努力吧，同學(xué)們，奮戰(zhàn)一百天，凈增一百分。勝利一定是屬于我們的！
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇二
同學(xué)們：
大家上午好！
從20xx年x月x號(hào)開始，高三——“青春的戰(zhàn)役”正式打響。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇！讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)！
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失?。黄礉摿?，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下。”可是，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無(wú)論過(guò)去多么慘淡，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記?。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳??；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧！怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們，20xx年的輝煌才會(huì)屬于我們。
這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)；更貼切地說(shuō)，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)！
謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們?yōu)槭裁磿?huì)聚在這里呢？因?yàn)槟銈兏呷?。可高三是什么呢?BR> 語(yǔ)文老師說(shuō)：“高三是王國(guó)維三境界中的‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’。”
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“高三是y=x3的拐點(diǎn)?！?BR> 英語(yǔ)老師說(shuō)：“高三是practicemakesperfect.”
物理老師說(shuō)：“高三是功能關(guān)系，你做了多少功就收獲多少能。”
化學(xué)老師說(shuō)：“高三是對(duì)高一高二的提煉和升華?！?BR> 生物老師說(shuō)：“高三是一個(gè)發(fā)酵進(jìn)化的人生歷程?！?BR> 政治老師說(shuō)：“高三是一場(chǎng)量變到質(zhì)變的飛躍?！?BR> 地理老師說(shuō)：“高三是人生的分水嶺，是火山爆發(fā)前的能量積聚?！?BR> 歷史老師說(shuō)：“高三是xx保衛(wèi)戰(zhàn)，艱苦卓絕，但勝利一定屬于我們?！?BR> 體育老師說(shuō)：“高三是馬拉松的最后沖刺，是足球比賽的臨門一腳，是籃球比賽的最后絕殺?！?BR> 老師們都很了解高三，所以早就準(zhǔn)備好了。我在這里代表高三所有老師向大家：我們一定我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，為同學(xué)們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們會(huì)潛心研究考綱，精心備課，及時(shí)把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導(dǎo)；同時(shí)我們也會(huì)進(jìn)一步走進(jìn)你們當(dāng)中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們的欣慰；你們的成功，就是我們的榮譽(yù)，雖然我們不能給你們帶來(lái)多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì)為你們?cè)跊_刺的跑道上鼓勁加油！
那么，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了么？如果還沒(méi)有，請(qǐng)從今天起做到以下三點(diǎn)：
如果說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè)，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。那么，踏入高三的你們已經(jīng)不再有高一時(shí)的新鮮感，也少了高二的叛逆和張揚(yáng)，更多了幾分拼搏的激情，多了對(duì)未來(lái)的理性思考。你能感受到家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)你的期望，你能感受到肩上的責(zé)任，于是責(zé)任感產(chǎn)生壓力，壓力催生動(dòng)力，所以說(shuō)高三是一杯咖啡。若問(wèn)起咖啡是什么味道，答案肯定是：苦。那為什么全世界的人都喜歡這苦味的咖啡呢？其實(shí)，苦味是它的第一感覺(jué)，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它氣香味美的本色。高三就是一杯咖啡，但不全是苦味。高三的生活既豐富又單調(diào)，高三的生活既漫長(zhǎng)又短暫。高三的時(shí)間，你爭(zhēng)分奪秒，抓得住，它就是黃金；你昏昏噩噩，抓不住，它就是流水。
大家還記得直升時(shí)的喜悅么？還記得初進(jìn)高一時(shí)的豪情壯志么？還記得初到新校區(qū)時(shí)的新鮮和激動(dòng)么？你是否你已經(jīng)忘記了兩年前的曾經(jīng)？過(guò)去的兩年里，你可能一直躊躇滿志奮勇向前，也可能隨波逐流無(wú)欲無(wú)求，又或者經(jīng)歷挫折滿腹牢騷，那都已經(jīng)過(guò)去了。還有最后的x天，你可以繼續(xù)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，甚至可以實(shí)現(xiàn)逆襲，成功的關(guān)鍵是應(yīng)該腳踏實(shí)地，從今天開始行動(dòng)，努力做好份內(nèi)的事情。老師布置的每一道題，好好做；每一堂課，好好聽。每一節(jié)自習(xí)，好好上。好好吃飯，好好睡覺(jué)，不遲到，不缺課。不與校紀(jì)叫板，不與班規(guī)作對(duì)，不和老師擰眉，不和家長(zhǎng)冷戰(zhàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們做好表率。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)自己想要做好每一件事，并且覺(jué)得自己能做好，這就是高三狀態(tài)。
如果你想走得快，一個(gè)人走；如果你想走得遠(yuǎn)，一群人走。不可能有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)。沖刺高考任務(wù)艱巨，但你并不孤獨(dú)，疲憊失落時(shí)，家人、老師、同學(xué)、每個(gè)人都在你身邊，給予你的支持！面對(duì)高三，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，父母是你無(wú)微不至的后勤，老師是你鞍前馬后的參謀，同學(xué)是你不離不棄的戰(zhàn)友！擰成一股繩，狠下一條心，攜手前行，共圓一個(gè)夢(mèng)！要知道，不苦不累，高三無(wú)味；不拼不搏，高三白活。在拼搏的過(guò)程中，努力緊跟老師的腳步，發(fā)掘自身的不足，將薄弱的地方補(bǔ)缺補(bǔ)差，將優(yōu)勢(shì)的部分繼續(xù)拔高，遇到困難努力思考，實(shí)在不行向老師求助，決不讓疑惑保留到第二天。
需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：xx是培養(yǎng)精英的地方。而精英絕對(duì)不只是智力基礎(chǔ)比別人好，更重要的是分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力要強(qiáng)于一般人。那么，你們?cè)撛鯓映蔀榫⒛兀恳呀?jīng)進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段的你們，應(yīng)該對(duì)知識(shí)具備很強(qiáng)的融會(huì)貫通能力，對(duì)陌生問(wèn)題有很強(qiáng)的分析能力。那就需要你們對(duì)自己有更高的要求，要有自己的計(jì)劃，有自己的優(yōu)勢(shì)，絕對(duì)不是做完老師布置的作業(yè)就能成為精英。這次帶隊(duì)物理競(jìng)賽，我就看到一個(gè)新高一的孩子考進(jìn)了全省的前十名。為什么有這樣的人才存在呢？不可否認(rèn)他一定很聰明，但如果沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有決心沒(méi)有毅力，他怎么可能在同樣的時(shí)間里掌握比別人多得多的知識(shí)呢？你們已經(jīng)沒(méi)有希望在高一的時(shí)候超出常人，但你們都還有機(jī)會(huì)在高考的時(shí)候卓爾不群。
同學(xué)們，我知道在過(guò)去的兩年里，你們有抱負(fù)也有抱怨、你們有夢(mèng)想也有空想、你們有過(guò)決心也有放棄，你們一直不喜歡“被教育”、“被規(guī)定”、“被自修”，但我希望你們能理解這是因?yàn)槟銈冞€不夠成熟，學(xué)校和家長(zhǎng)還不能完全放任你們的行為，我對(duì)你們的希望也是一個(gè)“被”字：希望你們都能不懈努力成為被xx銘記的人！
謝謝大家。
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇四
敬愛的各位家長(zhǎng)、親愛的高三全體同學(xué)們：
大家好！
冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。
今天，距高考還有100天！一百天，可以收獲累累，一百天，可以突飛猛進(jìn)，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，可以改變一生！一百天，蓄勢(shì)待發(fā)，一百天，融會(huì)貫通，一百天高屋建瓴，一百天，鑄就輝煌。此時(shí)此刻，群情激昂、熱血沸騰，氣氛既凝重而熱烈！就像神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們，就像一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后，你們將呼嘯著、轟鳴著、升騰著。飛向理想的彼岸！
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的希望；從你們上小學(xué)的那一天起，你們就插上了理想的翅膀；從你們邁進(jìn)xx校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”；聽，“戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄”。一百天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加發(fā)奮努力，分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。一分耕耘，總有一分收獲。
因?yàn)闄C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛。人生就是這樣壯美！
一百天，2400個(gè)小時(shí)，作為本屆高三教師，伴隨著你們，迎來(lái)你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻，我們感到無(wú)比的榮幸和自豪。
在此，我們宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共；我們宣誓：我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；我們宣誓：我們將笑對(duì)質(zhì)疑，滿腔答問(wèn)；我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法；我們宣誓：我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸?？傊痪湓?，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！
讓我們共同努力吧，同學(xué)們，奮戰(zhàn)一百天，凈增一百分。勝利一定是屬于我們的！
謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：
大家上午好!在這個(gè)距離高考僅一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體師生齊聚一堂，舉行盛大的誓師大會(huì)。
親愛的同學(xué)們，看看前面這鮮艷的橫幅，置身這莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，你們有什么感受呢?我想，你們的心一定和我一樣，激情滿懷，熱血沸騰。
作為一名高三班主任，最大的快樂(lè)莫過(guò)于看到我的學(xué)生從考場(chǎng)上凱旋。看到你們不分晝夜地筆耕不輟，廢寢忘食地置身于題海，我們心中蕩漾的是深深的感動(dòng)。
同學(xué)們，這三年，你們青春的身影給了我們xx二中最好的詮釋：年輕、勤奮，活力四射。晨光熹微中，你們吼出了鏗鏘有力的口號(hào)。熟悉的教室里，你們暢游學(xué)海、奮筆疾書。你們學(xué)會(huì)了高效地利用時(shí)間，懂得了理智地處理感情。雖然有過(guò)青春的懵懂、內(nèi)心的焦躁、孤獨(dú)的苦悶，但在與人生價(jià)值的較量中，你們學(xué)會(huì)了取舍和堅(jiān)持。這就是歷經(jīng)磨練后成熟的高三學(xué)子的風(fēng)貌。同學(xué)們，老師欽佩你們。
我很高興能看到你們自信的笑容，你們不愧是xx二中學(xué)子。在你們竭力全力應(yīng)對(duì)高考時(shí)，你不要忘了可親可敬的老師。我們不僅僅是發(fā)下一張張?jiān)嚲?，解答一道道?xí)題。我們會(huì)在你們疲憊時(shí)給你們加油，會(huì)在你們迷路時(shí)給你們指點(diǎn)迷津。親愛的同學(xué)們，我們老師永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾!只為共同的目標(biāo)，我們大家攜手并肩，艱險(xiǎn)同擔(dān)，風(fēng)雨同行!
高考是我們?nèi)松牡谝粓?chǎng)大決戰(zhàn)，這是一場(chǎng)血與火、決擇與拼搏、歷練與成長(zhǎng)的的.大決戰(zhàn)。十二年來(lái)，我們披星戴月、寒暑不停、發(fā)奮苦讀、風(fēng)雨無(wú)阻。十二年的艱辛付出經(jīng)得起高考的檢閱!我們不怕高考，我們期待高考!
同學(xué)們，你們是國(guó)家的棟梁，民族振興的希望，你們書寫著人類的美好未來(lái)!高考不是人生的終結(jié)考試，不懈奮斗才是人生的魅力所在。命運(yùn)全在搏擊，奮斗就是希望!我們相信，你們是無(wú)畏的勇者，你們所向披靡，你們豪情萬(wàn)丈!
同學(xué)們，xx二中是創(chuàng)造奇跡的地方，xx年的高考正闊步向我們走來(lái)，你們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)新的奇跡!締造xx二中新的神話!
謝謝大家!
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇六
魏化春。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位同事，親愛的2020屆全體同學(xué)們：
大家下午好！我是魏化春，是咱2020屆80多名教師中的一員，同時(shí)又是一名家長(zhǎng)，很榮幸今天站在這里，作為咱2020屆全體老師的代表做這樣一個(gè)發(fā)言！此時(shí)此刻，站在臺(tái)上，舉目望去，正應(yīng)了一句話：青春四射，如花綻放！同學(xué)們，你們滿臉生氣，滿面桃花，你們的青春正在陽(yáng)光下自然綻放，肆意揮灑！看著你們，不由地就會(huì)想起當(dāng)年的自己，就會(huì)想起辭別大學(xué)菁菁校園來(lái)到這里所送走的那一屆屆同學(xué)們，哪一屆不是如此青春靚麗，笑靨如花？所以，我今天這篇講稿的題目就叫“又到花開時(shí)”！
花開是美麗的，每逢三四月份，就是鶴高校園里群芳競(jìng)相綻放的時(shí)候，迎春開過(guò)，臘梅來(lái)，臘梅開過(guò)玉蘭開，玉蘭未落桃花開，桃花未落櫻花來(lái)，它們占領(lǐng)枝頭，吐艷競(jìng)妍，明艷不染，活力迸發(fā)！千朵萬(wàn)朵壓枝低，你擁我擠傳喜氣，每一朵花都不甘心在還沒(méi)有盡情綻放的時(shí)候就被時(shí)光的風(fēng)刀霜?jiǎng)Υ輾垼疾桓市谋粴q月遺棄，躲在命運(yùn)的角落里哀哀啜泣，這就是生命，這就是生命的尊嚴(yán)――在適當(dāng)?shù)臅r(shí)光里努力存在著，努力生存著，努力釋放著，釋放生命的活力，釋放生命的魅力。這也是生命的意義，我鶴高學(xué)子不就是這樣的花？！在首年5月里宣誓出發(fā)，在次年六月里肆意揮灑，誰(shuí)都不愿意錯(cuò)過(guò)自己年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，誰(shuí)都要為理想的盡情綻放積蓄養(yǎng)料，氤氳芳華！我有幸選擇了這樣一個(gè)職業(yè)，有幸見證了大家的綻放過(guò)程，這是冥冥中的賜予，幸何如之！
同學(xué)們，你認(rèn)真地看過(guò)花嗎？當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，冷氣凜冽，霜刀雪劍，萬(wàn)物肅殺，天地間一片死氣，似乎什么都沒(méi)有了希望。然而，你去看過(guò)那時(shí)的枝頭嗎？你可知道，就算是在這樣的時(shí)候，那枝頭都已經(jīng)在裹著花苞了？我們甚至要說(shuō)，若沒(méi)有整個(gè)嚴(yán)冬的孕育，它就不會(huì)有春天的絢爛多彩！所以，同學(xué)們，珍惜眼下的時(shí)光，壓制下心中那份黎明前的黑暗一樣看不到結(jié)果的迷茫感，競(jìng)爭(zhēng)激烈如同環(huán)境惡劣的凜冽感，強(qiáng)者環(huán)伺如同身處戰(zhàn)場(chǎng)的恐慌感，依然而堅(jiān)定地走下去，承受下去，就算是吃了點(diǎn)苦，都僅僅是為了明天的你能夠更加璀璨地綻放！
花的綻放是為了母體生命體系的傳承，有來(lái)自豎主干和大地的滋養(yǎng)，更是為了自我價(jià)值的'展現(xiàn)，有發(fā)自內(nèi)心的成長(zhǎng)與綻放的青春萌動(dòng)的驅(qū)使。正如我們每一個(gè)人，都是祖國(guó)優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，為了國(guó)家文化的傳承，為了民族的復(fù)興，我們不能甘當(dāng)旁觀者，就算所獻(xiàn)微薄，也要盡一份力，出一份工，說(shuō)不定明天就能以偉岸的軀干為一方遮風(fēng)擋雨，就能以豐碩的果實(shí)作為自己青春與人生的配重！那，就要在今天把自己的潛力最大化地挖掘出來(lái)！
同時(shí)我們又是父母的孩子，是一個(gè)家庭的希望，為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月，又豈會(huì)懼怕別人是當(dāng)代風(fēng)流？！任何別人，都應(yīng)該是我們的磨刀石，他們?cè)戒h銳，我們才能更有動(dòng)力讓自己變得最鋒銳！高考，不只是一場(chǎng)考試，更是我們?nèi)松兴邮艿牡谝淮握嬲目简?yàn)，是祖國(guó)的第一次挑選！
它考驗(yàn)?zāi)阍诳记坝袥](méi)有形成一種好習(xí)慣：有備而來(lái)，充分重視，做好規(guī)劃，逐步落實(shí)。
它考驗(yàn)?zāi)阍谌松倪^(guò)程中有沒(méi)有一種氣度：不急不躁，穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)上游，永不氣餒，遇強(qiáng)愈強(qiáng)，沉穩(wěn)老練。
它考驗(yàn)?zāi)阍诔晒γ媲坝袥](méi)有做好準(zhǔn)備：規(guī)范細(xì)心，遇變不驚，淡定從容，博雅大氣，意志堅(jiān)定！
我們要知道，這是我們自己的戰(zhàn)場(chǎng)，自主拼搏，又心存感恩地接受幫助，才是我們最好的最應(yīng)具有的態(tài)度！
花的綻放的背后必然凝注了母體與根的力量與付出。所以，我們要常懷感恩之心，對(duì)于這份無(wú)私的付出，我們要回報(bào)，要以自己的堅(jiān)毅與孜孜以求回報(bào)，十八年來(lái)恩似海，默守寒梅香氣來(lái)，一朝春雷奪寒意，看我千枝萬(wàn)枝開！
花的綻放的背后更有園丁澆灌的辛勞。我們甘愿，以青春默守歲月，年年花開花謝，歲歲樹榮木脫，云卷云舒任他去，揮鋤松土育花魂。我們知道，大地與枝干提供的營(yíng)養(yǎng)是無(wú)向的，你能用它拓枝，也能用它散葉，更能用它育蕾，甚至還可能培植了病蟲害。為了花開的燦爛絢麗，為了果實(shí)的香甜碩大，我們不光培土松土，施肥澆水，更要剪枝，除蟲。培土，讓你根系發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)扎實(shí)，茁壯成長(zhǎng)，松土讓你呼吸吐納，除舊布新，改變氣質(zhì)，施肥讓你旺氣逼人，綠意盎然，激情勃發(fā)，澆水讓你枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。
可這些都還不夠！你還需要剪枝，裁汰旁逸斜枝、不開花的曠枝，你才能把力量聚集在主枝、花枝上，雖然這是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但是你必須經(jīng)受，我們又必須去做，就算你抗議抗?fàn)?，就算你伸出樹枝、尖刺劃傷了我們，我們也無(wú)怨無(wú)悔，我們相信，看到結(jié)果，你會(huì)懂得我們的用心；你還需要除蟲，不能讓外來(lái)的病蟲害，甚至自身的病菌侵蝕了你！雖然有很多時(shí)候，你都感覺(jué)它們無(wú)關(guān)緊要，不就是啃掉了一點(diǎn)表皮？不就是毀壞了幾個(gè)花鈴？不就是拖延了花期？可我們不要！綻放就要最大化綻放，就要最多的綻放，就要向碩果的方向綻放，今天的一個(gè)花蕾，明天的一分收獲，今天我們的一份付出，明天就是你的微笑，就是你父母的一份微笑，甚至可能就是祖國(guó)的一項(xiàng)創(chuàng)新成就，甚至幾項(xiàng)創(chuàng)新成就！這就是我，我們，每一個(gè)鶴高人作為園丁的心聲！
十月等待一月花繁，十年磨劍一朝試鋒，同學(xué)們，如果你是一個(gè)懵懂的生命體，就要讓生命有一個(gè)完美的過(guò)程，一朝逝去，萬(wàn)眾哀鳴！
如果你是植物，莫為野草，任人踐踏，徒流淚水，何人憐憫？就要做大樹，心中有長(zhǎng)到高處的理想，腳下有深植于大地的根系，枝葉有觸碰云煙的實(shí)力，勇敢地挑戰(zhàn)閃電雷鳴，抵擋寒風(fēng)雨雪，為大地灑下一片綠蔭！
如果你是飛禽，莫效梁間燕雀，嘰嘰喳喳，為了果腹的一點(diǎn)吃食奔忙，風(fēng)里雨里，請(qǐng)做一只雄鷹吧，展翅急沖藍(lán)天，翎羽卷動(dòng)風(fēng)雷，有啄食璀璨星辰的氣概，有腳踩滿天重云的雄姿。
如果你是動(dòng)物，別學(xué)喵族、二哈，豢養(yǎng)于人，只會(huì)賣萌耍乖，到頭來(lái)無(wú)非一個(gè)笑料笑柄！那就學(xué)學(xué)荒原上的獅子吧，雄心與實(shí)力同在，縱然數(shù)噸巨象也敢伸手，狐貍豺狼盡皆吃食，道旁螻蟻何曾入我法眼？再不濟(jì)，也要做草原上有野性的狼，奔騰如電，身姿矯健，不懼獅虎，頑強(qiáng)悍戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，嘯聲悠遠(yuǎn)！
又到花開時(shí)，距離我們的高考還有四百天，四百天能夠改變命運(yùn)，四百天能夠積蓄足夠你笑傲考場(chǎng)、睥睨同年的力量，讓我們不負(fù)花期，在人生的最美年華里綻放成最絢麗的花，收獲最偉大的成功，露出最甜的笑臉！
你們，準(zhǔn)備好了嗎？花開四月燦非凡，及至六月果色丹。若想不負(fù)人生路，君且再拼四百天！
你們，一定行，你們，一定贏，加油！
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
后天就是一年一度的高考。大家在我身邊生活了三年，馬上就要告別了，我把自己的兩個(gè)秘密告訴給大家。
第一個(gè)秘密是我在唐南中學(xué)民間有一個(gè)外號(hào)，叫“金半仙”，因?yàn)槲叶啻晤A(yù)言成功而得名。我現(xiàn)在開始預(yù)言：凡是能保持安靜聽我講話的學(xué)生，都能考上二本；保持安靜，并正襟危坐，認(rèn)真聽取我講話的同學(xué)，能考上一本；如果在筆記本上認(rèn)真記下我的講話要點(diǎn)，那么你的高考成績(jī)就能超過(guò)600分。
第二個(gè)秘密是我是個(gè)天才少年。因?yàn)樯倌曷敾?，學(xué)有余力，從小學(xué)到中學(xué)每年跳一級(jí)，所以別人用十二年完成的基礎(chǔ)教育，我僅用了六年。于是，6歲上學(xué)的我，12歲就參加了高考。
第一年高考，我在考場(chǎng)上就中了獎(jiǎng)。第一門是語(yǔ)文考試，在解答一道語(yǔ)言得體題目時(shí)，需要寫出“惠顧”兩字。遺憾的是此時(shí)腦子有點(diǎn)小短路，不會(huì)。看著桌面放置的可樂(lè)，我靈機(jī)一動(dòng)：“可樂(lè)瓶蓋內(nèi)側(cè)，不是常常寫著‘歡迎惠顧”四個(gè)字么？”我一面感嘆自己的絕世聰明，一面裝模作樣拿起可樂(lè)，以不經(jīng)意狀擰開蓋子。因?yàn)榕卤O(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，我先把瓶蓋攥在左手心，右手拿起瓶子，滿滿灌了一口可樂(lè)，然后有意無(wú)意地拿起蓋子。我瞟了一眼，“撲”地一口，把口中含著的可樂(lè)全噴了出來(lái)。原來(lái)，我竟然中獎(jiǎng)了，瓶蓋內(nèi)寫著“再來(lái)一瓶”?？粗豢蓸?lè)污染的試卷，我的第一次考試就這樣掛了。走出考場(chǎng)，我得出結(jié)論：考試絕對(duì)不能抱僥幸心理，而且千萬(wàn)不能帶有色飲料。
經(jīng)過(guò)一年的精心復(fù)讀，我迎來(lái)了人生的第二次高考。語(yǔ)文答得是順風(fēng)順?biāo)跻粋€(gè)“得心應(yīng)手”了得？走出考場(chǎng)，我豪情萬(wàn)丈地與同學(xué)談?wù)摯鸢?。我故做深沉狀：“今年的作文題目確實(shí)有點(diǎn)怪啊，以‘干旱’的‘旱’為話題，真是有點(diǎn)意思。幸好我文化積淀深厚，從大禹治水談起，寫到全民抗旱……”正當(dāng)我說(shuō)得唾液橫飛之際，我暗戀許久的女神，幽幽地吐了一句：“‘早’，魯迅遲到了刻在桌面上的‘早’?！蔽摇把健钡匾宦暣蠼?，仰面跌倒，后腦勺重重地撞在臺(tái)階上。第二次高考就這樣提前終止，我躺在病床上反思：高考一定要審準(zhǔn)題目，考后千萬(wàn)不要與同學(xué)對(duì)答案。因?yàn)槿绻也缓屯瑢W(xué)對(duì)答案，即使我的作文題目離題了，由于自己不知道，后面的其他科目考試也不會(huì)受影響。
歲月如梭，又是6月7日，我再次坐在高考考場(chǎng)上。本來(lái)心靜如水，底氣十足?？墒谴鹬鹬?，聽到后面同學(xué)“嘩”地一下翻了一頁(yè)。我的心一緊：“我覺(jué)得第一題還是挺難的，怎么他都做完了？”于是我連忙加快了進(jìn)度?？墒钱?dāng)我剛剛開始答古詩(shī)文閱讀題時(shí)，后面的同學(xué)又“嘩”地一下翻了一頁(yè)。我的心一下子掉進(jìn)無(wú)底深淵：“天啊，題目這么簡(jiǎn)單，我咋答得這么慢？”我的心性大亂。由于心浮氣躁，不能靜心思考，一會(huì)兒翻翻后面的題目，不會(huì)，又看看前面的文章，讀不進(jìn)去……整個(gè)答卷一塌糊涂。交卷走出考場(chǎng)，我面對(duì)后面的同學(xué)深深地鞠了躬：“哥啊，你是真學(xué)霸！答題速度真快。”那位同學(xué)“咕咚”一下跪在我面前：“弟啊，我其實(shí)是個(gè)學(xué)渣。我啥都不會(huì)，百無(wú)聊賴，只好胡翻試卷！”第三次高考就這樣無(wú)疾而終。我得出結(jié)論：一定要按照自己的節(jié)奏答題?？荚囀且粓?chǎng)自我對(duì)話，不要受外屆干擾。
第四次考試，我吸取了前面的所有教訓(xùn)，沒(méi)有犯任何錯(cuò)誤?？墒强荚嚦煽?jī)?nèi)匀缓懿焕硐?。我前往一位大師那兒?qǐng)教。大師一看我，就輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉長(zhǎng)聲音：“哦——”大師又低為大家可以分工合作。其次，是同一個(gè)班級(jí)中的教師的協(xié)調(diào)問(wèn)題，在一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)學(xué)科耗時(shí)過(guò)多而擠占了學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，或者，一個(gè)學(xué)科過(guò)于薄弱而導(dǎo)致學(xué)生在高考中失去競(jìng)爭(zhēng)力，這些問(wèn)題都要重視。大家要在班主任的統(tǒng)一要求下，合理分配教學(xué)時(shí)間，合理安排重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。第三是各位老師與學(xué)校的協(xié)調(diào)問(wèn)題，老師們有什么建議，可以先提，一旦學(xué)校做出了具體的部署，就一定要嚴(yán)格的執(zhí)行。
3、教學(xué)的針對(duì)性問(wèn)題。高三教學(xué)就是針對(duì)高考，所以，我們?cè)诮虒W(xué)中一定要有高考意識(shí)。高考中的難點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)要突破的問(wèn)題，高考中的重點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)中要花大功夫解決的問(wèn)題，高考中要運(yùn)用的能力就是我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)的能力。有些老師在一輪復(fù)習(xí)時(shí)就像上新課一樣，事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，平均用力，這樣可能不行。有些老師甚至對(duì)一些學(xué)生已經(jīng)掌握的問(wèn)題反復(fù)講，抓不住重點(diǎn)，這樣就危險(xiǎn)。有些老師在復(fù)習(xí)時(shí)只關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記，對(duì)學(xué)生解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)重視不夠。
教學(xué)的針對(duì)性還要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)情的準(zhǔn)確把握。我們要針對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)安排教學(xué)的進(jìn)度、課堂的密度、問(wèn)題的難度、考試的頻度。一個(gè)老師帶不同的班級(jí)，由于不同班級(jí)的學(xué)生的情況不同，我們的教學(xué)也應(yīng)該有所區(qū)別。
4、教學(xué)的兼顧性問(wèn)題。我們的教學(xué)要關(guān)注全體學(xué)生，根據(jù)班級(jí)中等生的情況設(shè)定教學(xué)的基點(diǎn)。這里強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題，一是要適當(dāng)關(guān)注學(xué)優(yōu)生，對(duì)他們的教學(xué)要適度拔高，讓他們能夠適應(yīng)高考中的難題，從而讓他們有可能考出較高的分?jǐn)?shù)。這一點(diǎn)，我們過(guò)去做得不夠。二是要關(guān)注有跛腿學(xué)科的學(xué)生，一定在花力氣來(lái)治跛。過(guò)去，有些班級(jí)，每次考試學(xué)生的平均分都不錯(cuò)，但是高考的.成績(jī)不理想，原因就在于學(xué)生的成績(jī)陰差陽(yáng)錯(cuò)。我建議班主任在這次考試后，就把有跛腿學(xué)科的學(xué)生的名單交給授課教師，從現(xiàn)在開始，就著力治跛。明年再關(guān)注，效果就不是很好。
5、教學(xué)的有效性問(wèn)題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，大部分老師很重視時(shí)間的利用。在充分利用時(shí)間的前提下，我們還要考慮時(shí)間利用的有效性問(wèn)題。我們不追求學(xué)生每分鐘都有所得，但是一定要保證學(xué)生每節(jié)課都有所得。首先要保證每個(gè)學(xué)生都在聽課，一小部分學(xué)生可能學(xué)習(xí)的積極性不高，如果老師對(duì)他們不聞不問(wèn)，久而久之，他們就會(huì)徹底放棄學(xué)習(xí)，這不僅會(huì)影響我們的教學(xué)成績(jī)，而且會(huì)嚴(yán)重地惡化班風(fēng)。其次，要保證大部分學(xué)生能夠理解并初步運(yùn)用。在課堂教學(xué)中要有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)診斷過(guò)程，如提問(wèn)、課堂練習(xí)、課堂檢測(cè)、上黑板演示等，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第三要保證學(xué)生對(duì)時(shí)間的充分利用，在一定程度上，我們要督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。有些學(xué)生在課余、節(jié)假日，自覺(jué)利用時(shí)間的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)此，教師要通過(guò)一些方法來(lái)解決。第四要保證學(xué)生的疑難問(wèn)題及時(shí)解決。本屆高三學(xué)生不喜歡問(wèn)問(wèn)題，這不等于他們沒(méi)有問(wèn)題，現(xiàn)在剛開學(xué)不久，學(xué)生的問(wèn)題還不多，解決起來(lái)還不難。如果現(xiàn)在不解決，一旦問(wèn)題多了，解決不了，學(xué)生的自信度就會(huì)降低，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)受到很大影響。因此，老師要主動(dòng)找學(xué)生來(lái)解決問(wèn)題。
6、教材的基礎(chǔ)性問(wèn)題。在教學(xué)中，有兩種傾向，我們應(yīng)該克服，一是完全拋開課本，按照有關(guān)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，二是對(duì)照課本，像上新課一樣把課本又重新上一遍。相比較而言，我最反對(duì)的是第一種傾向。資料再好，也是根據(jù)教材編寫的，如果編者的水平有限，把握不了高考動(dòng)向和教材的主旨，還可能誤導(dǎo)學(xué)生。因此，切忌拋開課本來(lái)復(fù)習(xí)。對(duì)于第二種傾向，我認(rèn)為其復(fù)習(xí)的方向是對(duì)的，但是方法要改進(jìn)。第二種方法，學(xué)生感覺(jué)是炒冷飯，會(huì)感到枯燥乏味，激發(fā)不了學(xué)習(xí)的欲望。我建議老師們，在復(fù)習(xí)時(shí)，雖是面對(duì)舊課本，但要給予學(xué)生新感覺(jué)，要對(duì)課本進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，也就是對(duì)課本的體系進(jìn)行新的構(gòu)建。課本中的材料，即使是參考資料，也不能忽視，要多角度分析，用其它框題的知識(shí)來(lái)分析。在復(fù)習(xí)時(shí)尤其在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，一定要教教材，不能簡(jiǎn)單地教教輔。
7、學(xué)生的能動(dòng)性問(wèn)題。高考要學(xué)生考，因此學(xué)習(xí)也是要學(xué)生學(xué)。教師的教學(xué)水平再高，如果不能落實(shí)到學(xué)生的表現(xiàn)上，這樣的教學(xué)就沒(méi)有意義。因此，我們的教學(xué)一定要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)適時(shí)地調(diào)整我們的教學(xué)。首先，我們的教學(xué)要能夠引起學(xué)生的興趣，使他們?cè)敢饴?。有些老師上課語(yǔ)調(diào)平淡，語(yǔ)言貧乏，內(nèi)容枯燥，學(xué)生聽得昏昏欲睡，沒(méi)精打采，這樣的教學(xué)的就沒(méi)有效果。我建議老師上課時(shí)要有激情，用你的激情激發(fā)學(xué)生的激情；語(yǔ)言要幽默有趣，為學(xué)生營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。其次，我們教學(xué)要與學(xué)生互動(dòng)，教師可以用提問(wèn)題、讓學(xué)生上黑板演示、組織學(xué)生討論等形式，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。我們的課堂千萬(wàn)不能成為教師一個(gè)人的舞臺(tái)，課堂教學(xué)更不能只有教師一個(gè)人的聲音。
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇八
尊重的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
我是陳其心的家長(zhǎng)。首先感謝譚銀鈞老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺養(yǎng)和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛苦的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識(shí)忘我地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛忘我地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。今天我們聚集在一起，來(lái)交換、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)返顧的選擇了鳳凰中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)主旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開辟精神、業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。
3年來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行動(dòng)樸實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮、不求虛名，得到了周圍人的’肯定。
如今我們的孩子早已成為他們眼中的'大人，所以我們應(yīng)當(dāng)把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
在3月份的摹擬考試后，我接到了我女兒的電話，她說(shuō)這次只考了70多名，考的不是很理想，我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是：這次退步的緣由是甚么？是否是這孩子貪玩了，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。接著她哭著說(shuō)“為何自己努力了還是得不到回報(bào)”，那一瞬間我心里一陣泛酸，特別心疼她，同時(shí)也為自己心里之前的想法感到抱歉，因而我安慰她說(shuō)，人生就是這樣，有起有伏，沒(méi)法預(yù)測(cè)，你以后還會(huì)遇到許多這樣的困難，很多時(shí)候，對(duì)我們來(lái)講，雖然結(jié)果也很重要，但是相對(duì)結(jié)果的光輝或暗淡，尋求的進(jìn)程更顯其意義與價(jià)值，就像這次考試，雖然成績(jī)不理想，但是只要你有認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力備考，那末你總會(huì)從中學(xué)到知識(shí)，為終究的高考鋪下基石。但是同時(shí)，我們也需要思考為何會(huì)出現(xiàn)努力了依然沒(méi)法提高成績(jī)的現(xiàn)象，因而回家后我跟女兒仔細(xì)探討了每門的失分點(diǎn)、試卷情況，讓她根據(jù)試卷分析重新調(diào)劑接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于努力的方向也很重要，只有找到合適自己的方向和方法，做起事來(lái)才會(huì)事半功倍，這就需要他們自己去探索和調(diào)劑。人生的道路都是孩子自己走出來(lái)的，我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)在理解孩子的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們前進(jìn)的方向，幫助他們實(shí)現(xiàn)屬于他們自己的夢(mèng)想。
在此，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)所不至的關(guān)愛，老師們生活樸實(shí)的風(fēng)格、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
幾年來(lái)，你們給予孩子們的不單單是知識(shí)，更多的是讓他們建立積極向上的人生態(tài)度，孩子們每點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的。血汗。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ)，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常好，深得家長(zhǎng)們放心。
最后我想用一句話與在坐各位共勉：不問(wèn)高考結(jié)果，但求陪伴與青春無(wú)悔！
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇九
老師們，同學(xué)們：
上午好!冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望;朗朗書聲，灑滿聞中校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì),召開高考百日沖刺誓師大會(huì),抒發(fā)我們的滿腔豪情,展望美好的明天。
同學(xué)們，一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。數(shù)年的寒窗苦讀，讓我們堅(jiān)定了心中的理想。今天，距離高考只剩下一百天了!
一百天，可以突飛猛進(jìn);一百天，可以收獲累累;一百天，可以創(chuàng)造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿鳎€有很多技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié)，還有許多問(wèn)題值得我們?nèi)プ聊?。每一個(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。()放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。
我們深知，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，請(qǐng)堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
上午好！
今天，我——一個(gè)才疏學(xué)淺的普通物理教師能在這個(gè)莊重的高考備考動(dòng)員大會(huì)上作為教師代表發(fā)言，心情特別激動(dòng)，同時(shí)也深深的感覺(jué)到壓力很大和不安，激動(dòng)的是領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我如此的信任。為此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深地謝意！壓力和不安是惟恐在這么重要的動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言，由于自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)的錯(cuò)誤，對(duì)各位老師和同學(xué)引起誤導(dǎo)而造成遺憾。所以我以下所談的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)希望各位老師和同學(xué)們批判性的接受。
接下來(lái)我從三方面粗淺的談一談高考前80天我們應(yīng)做些什么，以下粗淺的認(rèn)識(shí)僅供各位斧正。
一、班主任應(yīng)做好高考備考的引導(dǎo)者、促進(jìn)者。
班主任工作始終對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著促進(jìn)作用，這是不容忽視的。尤其是在學(xué)生高考備考中班主任的正確引導(dǎo)更顯得尤為重要。那么，在高考備考中班主任應(yīng)如何進(jìn)行正確的引導(dǎo)呢？我想就我校區(qū)現(xiàn)實(shí)情況應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。
1、要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)生的世界觀尚未形成，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)并不是十分清晰，很大一部分同學(xué)自己沒(méi)有一個(gè)正確的人生目標(biāo)，也沒(méi)有一個(gè)短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)就像沒(méi)有航標(biāo)的船，也就沒(méi)有了方向，那就會(huì)觸礁而被大海吞噬。這時(shí)學(xué)生急需班主任針對(duì)他的實(shí)際情況為其確定目標(biāo)把握方向，使其能在人生的航線上航行的更遠(yuǎn)。
2、要引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心。
我們都知道，信心就是動(dòng)力，沒(méi)了信心也就沒(méi)了動(dòng)力。好多學(xué)生由于幾次的模擬考得不是特別理想，可能就會(huì)失去信心，這時(shí)我們班主任應(yīng)及時(shí)的根據(jù)學(xué)生的具體情況具體分析，對(duì)癥下藥，告訴他，你能行，只要有信心，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
3、要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠。
在備考的最后階段學(xué)生的身體不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，必須有一個(gè)良好的體魄和精神狀態(tài)才能應(yīng)付艱難的高考，這就需要我們班主任教師引導(dǎo)學(xué)生注意養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠。
4、要引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
我們還僅僅剩余80天，其實(shí)已經(jīng)不到80天了，而學(xué)生還有相當(dāng)多的東西還沒(méi)有掌握，怎么辦？急需提高效率。我們班主任老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真剖析自己，因人而異，確定適合自己的學(xué)習(xí)方法從而提高效率，達(dá)到真正有效地學(xué)習(xí)。
5、要引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自己的抗干擾能力，同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾。
由于現(xiàn)在的社會(huì)大環(huán)境及其其它各種環(huán)境對(duì)我們高考備考存在著相當(dāng)多的不利因素，所以，我們?yōu)榱烁玫貍淇迹嘀魅卫蠋煴仨毥?jīng)常引導(dǎo)學(xué)生把自己暫時(shí)封閉起來(lái)，提高自己的抗干擾能力，心如止水的全力以赴的去備考。同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾，那就需要做一些具體工作，例如：通過(guò)主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)關(guān)于學(xué)生使用手機(jī)問(wèn)題；應(yīng)適當(dāng)禁止與外班學(xué)生和社會(huì)有過(guò)多的交往；及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生各種動(dòng)態(tài)，把一些事情消滅在萌芽之中；等等。
6、要細(xì)心觀察并及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
學(xué)生在這個(gè)時(shí)期由于壓力過(guò)大，避免不掉的產(chǎn)生思想波動(dòng)，可能會(huì)干出一些過(guò)激的事情，這時(shí)，需要我們班主任細(xì)心觀察并及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使其具有一個(gè)良好的心態(tài)去備考去高考。
7、要隨時(shí)隨地的培養(yǎng)高考能力。
我們知道，高考不單單考學(xué)生會(huì)不會(huì)的問(wèn)題，其實(shí)要考察諸多方面的`能力，而我們學(xué)生恰恰缺乏這方面的能力，而這方面的能力又不是一下子能培養(yǎng)出來(lái)的，所以我們應(yīng)隨時(shí)隨地的培養(yǎng)學(xué)生的高考能力。
二、科任教師應(yīng)做好高考備考的搜尋者、策劃者。
在這段時(shí)間里，會(huì)有很多學(xué)生感覺(jué)很迷茫，不知所措，感覺(jué)有很多知識(shí)都不會(huì)，老虎吃天無(wú)從下口，這時(shí)我們的科任老師要及時(shí)的針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)為學(xué)生出謀劃策，做好高考備考的策劃者。那么我們科任老師應(yīng)重點(diǎn)做哪些工作呢？我的想法是：
首先，我們應(yīng)積極的通過(guò)不同渠道搜尋和分析高考信息，選擇或編輯恰當(dāng)?shù)牡湫土?xí)題，從而達(dá)到舉一反三、觸類旁通、事半功倍的效果，努力使學(xué)生真正做到高效學(xué)習(xí)。
再者，我們應(yīng)經(jīng)常和學(xué)生交流和溝通，進(jìn)一步搜尋學(xué)生的知識(shí)誤點(diǎn)和盲區(qū)，這樣我們就能針對(duì)學(xué)生的誤點(diǎn)和盲區(qū)因材施教、對(duì)癥下藥。
另外，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生重視教材，回歸教材，掃清旮旯，不留死角；注意高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，對(duì)一些重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)應(yīng)進(jìn)行必要的專題訓(xùn)練。在這個(gè)過(guò)程中，一定要注意對(duì)學(xué)生考試能力的培養(yǎng)。
三、學(xué)生應(yīng)做好高考備考的實(shí)施者、高效者。
高考其實(shí)是條攀登高峰的羊腸小路，多少年來(lái)無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子在這條路上夢(mèng)想成真，同時(shí)也有無(wú)數(shù)的斗士折戟沉沙。為什么命運(yùn)有這樣的不同呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于備考過(guò)程中，目標(biāo)是否明確，方向是否正確，方法是否恰當(dāng)，效率是否高，心態(tài)是否好，能力是否強(qiáng)，-------，等諸多因素的影響。
學(xué)生是高考備考的實(shí)施者，是主體。我們應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極備考，有效備考。
同學(xué)們，我認(rèn)為現(xiàn)在最重要的應(yīng)該是我們應(yīng)該搞清楚當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該干什么和不應(yīng)該干什么?還應(yīng)該清楚的知道這80天是您人生中最關(guān)鍵的時(shí)間段，您荒廢了這80天您將遺憾終生，這段時(shí)間，我們應(yīng)該排除一切不利于高考備考的因素，放下此時(shí)間段我們不應(yīng)該做的事，全力以赴的心如止水的去備考。
再者，我在這里再次提出我曾經(jīng)與大家交流過(guò)的觀點(diǎn)，那就是“吃好”、“玩好”、“睡好”、“學(xué)習(xí)好”，吃好——養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，少吃過(guò)分油膩的食物，注意：肥腸腦滿呀！玩好——上好間操和活動(dòng)課，積極參加體育鍛煉，保證以強(qiáng)健的體魄和充沛的精力去備考、高考；睡好——生活有規(guī)律，保證必要的睡眠時(shí)間；學(xué)習(xí)好——不要眉毛胡子一把抓，要和老師多交流、多互動(dòng)，認(rèn)真剖析自己，確定適合自己的科學(xué)的備考方法，達(dá)到真正的有效學(xué)習(xí)。
另外，我們都知道這樣一個(gè)道理，在文藝節(jié)目匯演時(shí)，如果認(rèn)真的彩排的次數(shù)多，演出效果就會(huì)好些，每一次模擬考試就相當(dāng)于一次彩排，所以，我們要想在高考中得心應(yīng)手，我們就要重視每一次模擬考試。
同學(xué)們，我最后要和大家談得那就是信心，在這里我要把我曾經(jīng)改過(guò)的一首歌詞送給大家：
信心就是力量，信心就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，向著理想大學(xué)奮進(jìn)，讓一切不利的因素都死亡！向著清華，向著北大，讓英才學(xué)府發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
常言道，人活一口氣，佛爭(zhēng)一爐香。這無(wú)疑是信心所賜予的力量。因?yàn)橛辛诵判木蜁?huì)有勇氣、有斗志，有了信心就會(huì)有希望。當(dāng)信心的力量托起希望的太陽(yáng)的時(shí)候，你就沒(méi)時(shí)間去嘆息哀怨，你更不會(huì)因一時(shí)的挫折、暫時(shí)的困難而灰心喪氣。
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位同事，親愛的20xx屆全體同學(xué)們：
大家下午好！我是魏化春，是咱20xx屆80多名教師中的一員，同時(shí)又是一名家長(zhǎng)，很榮幸今天站在這里，作為咱20xx屆全體老師的代表做這樣一個(gè)發(fā)言！此時(shí)此刻，站在臺(tái)上，舉目望去，正應(yīng)了一句話：青春四射，如花綻放！同學(xué)們，你們滿臉生氣，滿面桃花，你們的青春正在陽(yáng)光下自然綻放，肆意揮灑！看著你們，不由地就會(huì)想起當(dāng)年的自己，就會(huì)想起辭別大學(xué)菁菁校園來(lái)到這里所送走的那一屆屆同學(xué)們，哪一屆不是如此青春靚麗，笑靨如花？所以，我今天這篇講稿的題目就叫“又到花開時(shí)”！
花開是美麗的，每逢三四月份，就是鶴高校園里群芳競(jìng)相綻放的時(shí)候，迎春開過(guò)，臘梅來(lái)，臘梅開過(guò)玉蘭開，玉蘭未落桃花開，桃花未落櫻花來(lái)，它們占領(lǐng)枝頭，吐艷競(jìng)妍，明艷不染，活力迸發(fā)！千朵萬(wàn)朵壓枝低，你擁我擠傳喜氣，每一朵花都不甘心在還沒(méi)有盡情綻放的時(shí)候就被時(shí)光的風(fēng)刀霜?jiǎng)Υ輾?，都不甘心被歲月遺棄，躲在命運(yùn)的角落里哀哀啜泣，這就是生命，這就是生命的尊嚴(yán)——在適當(dāng)?shù)臅r(shí)光里努力存在著，努力生存著，努力釋放著，釋放生命的活力，釋放生命的魅力。這也是生命的意義，我鶴高學(xué)子不就是這樣的花？！在首年5月里宣誓出發(fā)，在次年六月里肆意揮灑，誰(shuí)都不愿意錯(cuò)過(guò)自己年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，誰(shuí)都要為理想的盡情綻放積蓄養(yǎng)料，氤氳芳華！我有幸選擇了這樣一個(gè)職業(yè)，有幸見證了大家的綻放過(guò)程，這是冥冥中的賜予，幸何如之！
同學(xué)們，你認(rèn)真地看過(guò)花嗎？當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，冷氣凜冽，霜刀雪劍，萬(wàn)物肅殺，天地間一片死氣，似乎什么都沒(méi)有了希望。然而，你去看過(guò)那時(shí)的枝頭嗎？你可知道，就算是在這樣的時(shí)候，那枝頭都已經(jīng)在裹著花苞了？我們甚至要說(shuō)，若沒(méi)有整個(gè)嚴(yán)冬的孕育，它就不會(huì)有春天的絢爛多彩！所以，同學(xué)們，珍惜眼下的時(shí)光，壓制下心中那份黎明前的黑暗一樣看不到結(jié)果的迷茫感，競(jìng)爭(zhēng)激烈如同環(huán)境惡劣的凜冽感，強(qiáng)者環(huán)伺如同身處戰(zhàn)場(chǎng)的恐慌感，依然而堅(jiān)定地走下去，承受下去，就算是吃了點(diǎn)苦，都僅僅是為了明天的你能夠更加璀璨地綻放！
花的綻放是為了母體生命體系的傳承，有來(lái)自豎主干和大地的滋養(yǎng)，更是為了自我價(jià)值的展現(xiàn)，有發(fā)自內(nèi)心的成長(zhǎng)與綻放的青春萌動(dòng)的驅(qū)使。正如我們每一個(gè)人，都是祖國(guó)優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，為了國(guó)家文化的傳承，為了民族的復(fù)興，我們不能甘當(dāng)旁觀者，就算所獻(xiàn)微薄，也要盡一份力，出一份工，說(shuō)不定明天就能以偉岸的軀干為一方遮風(fēng)擋雨，就能以豐碩的果實(shí)作為自己青春與人生的配重！那，就要在今天把自己的潛力最大化地挖掘出來(lái)！
同時(shí)我們又是父母的孩子，是一個(gè)家庭的希望，為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月，又豈會(huì)懼怕別人是當(dāng)代風(fēng)流？！任何別人，都應(yīng)該是我們的磨刀石，他們?cè)戒h銳，我們才能更有動(dòng)力讓自己變得最鋒銳！高考，不只是一場(chǎng)考試，更是我們?nèi)松兴邮艿牡谝淮握嬲目简?yàn)，是祖國(guó)的第一次挑選！
它考驗(yàn)?zāi)阍诳记坝袥](méi)有形成一種好習(xí)慣：有備而來(lái)，充分重視，做好規(guī)劃，逐步落實(shí)。
它考驗(yàn)?zāi)阍谌松倪^(guò)程中有沒(méi)有一種氣度：不急不躁，穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)上游，永不氣餒，遇強(qiáng)愈強(qiáng)，沉穩(wěn)老練。
它考驗(yàn)?zāi)阍诔晒γ媲坝袥](méi)有做好準(zhǔn)備：規(guī)范細(xì)心，遇變不驚，淡定從容，博雅大氣，意志堅(jiān)定！
我們要知道，這是我們自己的戰(zhàn)場(chǎng)，自主拼搏，又心存感恩地接受幫助，才是我們最好的最應(yīng)具有的態(tài)度！
花的綻放的背后必然凝注了母體與根的力量與付出。所以，我們要常懷感恩之心，對(duì)于這份無(wú)私的付出，我們要回報(bào)，要以自己的堅(jiān)毅與孜孜以求回報(bào)，十八年來(lái)恩似海，默守寒梅香氣來(lái)，一朝春雷奪寒意，看我千枝萬(wàn)枝開！
花的綻放的背后更有園丁澆灌的辛勞。我們甘愿，以青春默守歲月，年年花開花謝，歲歲樹榮木脫，云卷云舒任他去，揮鋤松土育花魂。我們知道，大地與枝干提供的營(yíng)養(yǎng)是無(wú)向的，你能用它拓枝，也能用它散葉，更能用它育蕾，甚至還可能培植了病蟲害。為了花開的燦爛絢麗，為了果實(shí)的香甜碩大，我們不光培土松土，施肥澆水，更要剪枝，除蟲。培土，讓你根系發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)扎實(shí)，茁壯成長(zhǎng)，松土讓你呼吸吐納，除舊布新，改變氣質(zhì)，施肥讓你旺氣逼人，綠意盎然，激情勃發(fā)，澆水讓你枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。
可這些都還不夠！你還需要剪枝，裁汰旁逸斜枝、不開花的曠枝，你才能把力量聚集在主枝、花枝上，雖然這是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但是你必須經(jīng)受，我們又必須去做，就算你抗議抗?fàn)?，就算你伸出樹枝、尖刺劃傷了我們，我們也無(wú)怨無(wú)悔，我們相信，看到結(jié)果，你會(huì)懂得我們的'用心；你還需要除蟲，不能讓外來(lái)的病蟲害，甚至自身的病菌侵蝕了你！雖然有很多時(shí)候，你都感覺(jué)它們無(wú)關(guān)緊要，不就是啃掉了一點(diǎn)表皮？不就是毀壞了幾個(gè)花鈴？不就是拖延了花期？可我們不要！綻放就要最大化綻放，就要最多的綻放，就要向碩果的方向綻放，今天的一個(gè)花蕾，明天的一分收獲，今天我們的一份付出，明天就是你的微笑，就是你父母的一份微笑，甚至可能就是祖國(guó)的一項(xiàng)創(chuàng)新成就，甚至幾項(xiàng)創(chuàng)新成就！這就是我，我們，每一個(gè)鶴高人作為園丁的心聲！
十月等待一月花繁，十年磨劍一朝試鋒，同學(xué)們，如果你是一個(gè)懵懂的生命體，就要讓生命有一個(gè)完美的過(guò)程，一朝逝去，萬(wàn)眾哀鳴！
如果你是植物，莫為野草，任人踐踏，徒流淚水，何人憐憫？就要做大樹，心中有長(zhǎng)到高處的理想，腳下有深植于大地的根系，枝葉有觸碰云煙的實(shí)力，勇敢地挑戰(zhàn)閃電雷鳴，抵擋寒風(fēng)雨雪，為大地灑下一片綠蔭！
如果你是飛禽，莫效梁間燕雀，嘰嘰喳喳，為了果腹的一點(diǎn)吃食奔忙，風(fēng)里雨里，請(qǐng)做一只雄鷹吧，展翅急沖藍(lán)天，翎羽卷動(dòng)風(fēng)雷，有啄食璀璨星辰的氣概，有腳踩滿天重云的雄姿。
如果你是動(dòng)物，別學(xué)喵族、二哈，豢養(yǎng)于人，只會(huì)賣萌耍乖，到頭來(lái)無(wú)非一個(gè)笑料笑柄！那就學(xué)學(xué)荒原上的獅子吧，雄心與實(shí)力同在，縱然數(shù)噸巨象也敢伸手，狐貍豺狼盡皆吃食，道旁螻蟻何曾入我法眼？再不濟(jì)，也要做草原上有野性的狼，奔騰如電，身姿矯健，不懼獅虎，頑強(qiáng)悍戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，嘯聲悠遠(yuǎn)！
又到花開時(shí)，距離我們的高考還有四百天，四百天能夠改變命運(yùn)，四百天能夠積蓄足夠你笑傲考場(chǎng)、睥睨同年的力量，讓我們不負(fù)花期，在人生的最美年華里綻放成最絢麗的花，收獲最偉大的成功，露出最甜的笑臉！
你們，準(zhǔn)備好了嗎？花開四月燦非凡，及至六月果色丹。若想不負(fù)人生路，君且再拼四百天！
你們，一定行，你們，一定贏，加油！
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十二
尊重的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
我是陳其心的家長(zhǎng)。首先感謝譚銀鈞老師給我提供1個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺養(yǎng)和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛苦的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識(shí)忘我地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛忘我地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。今天我們聚集在1起，來(lái)交換、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)返顧的選擇了鳳凰中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)主旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開辟精神、業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。
3年來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行動(dòng)樸實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮、不求虛名，得到了周圍人的’肯定。
如今我們的孩子早已成為他們眼中的大人，所以我們應(yīng)當(dāng)把孩子當(dāng)作1個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
在3月份的摹擬考試后，我接到了我女兒的電話，她說(shuō)這次只考了70多名，考的不是很理想，我當(dāng)時(shí)第1反應(yīng)是：這次退步的緣由是甚么？是否是這孩子貪玩了，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。接著她哭著說(shuō)“為何自己努力了還是得不到回報(bào)”，那1瞬間我心里1陣泛酸，特別心疼她，同時(shí)也為自己心里之前的想法感到抱歉，因而我安慰她說(shuō)，人生就是這樣，有起有伏，沒(méi)法預(yù)測(cè)，你以后還會(huì)遇到許多這樣的困難，很多時(shí)候，對(duì)我們來(lái)講，雖然結(jié)果也很重要，但是相對(duì)結(jié)果的光輝或暗淡，尋求的進(jìn)程更顯其意義與價(jià)值，就像這次考試，雖然成績(jī)不理想，但是只要你有認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力備考，那末你總會(huì)從中學(xué)到知識(shí)，為終究的高考鋪下基石。但是同時(shí)，我們也需要思考為何會(huì)出現(xiàn)努力了依然沒(méi)法提高成績(jī)的現(xiàn)象，因而回家后我跟女兒仔細(xì)探討了每門的失分點(diǎn)、試卷情況，讓她根據(jù)試卷分析重新調(diào)劑接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于努力的方向也很重要，只有找到合適自己的方向和方法，做起事來(lái)才會(huì)事半功倍，這就需要他們自己去探索和調(diào)劑。人生的道路都是孩子自己走出來(lái)的，我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)在理解孩子的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們前進(jìn)的方向，幫助他們實(shí)現(xiàn)屬于他們自己的夢(mèng)想。
在此，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)所不至的關(guān)愛，老師們生活樸實(shí)的風(fēng)格、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
幾年來(lái)，你們給予孩子們的不單單是知識(shí)，更多的是讓他們建立積極向上的人生態(tài)度，孩子們每點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的血汗。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ)，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常好，深得家長(zhǎng)們放心。
最后我想用1句話與在坐各位共勉：不問(wèn)高考結(jié)果，但求陪伴與青春無(wú)悔！
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家上午好!很高興有機(jī)會(huì)在同學(xué)們即將奔赴考場(chǎng)的時(shí)刻，和大家講幾句心里話。一九九一年的六月，我和現(xiàn)在的你們一樣，是一個(gè)面臨著高考的學(xué)生。繁重的學(xué)業(yè)，不可知的未來(lái)，曾是那樣地令我迷茫、焦慮?；厥走^(guò)去的人生，所有的記憶都已黯淡，唯有那段與命運(yùn)抗?fàn)幍臍q月成為永恒。所以，你們眼下所經(jīng)歷的每一寸光陰，你們所表現(xiàn)的每一種情緒，我都深深懂得。每一個(gè)黎明，整座城市還未蘇醒，教室里卻已傳來(lái)你們朗朗的讀書聲;每一個(gè)深夜，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，房間里仍有你們專注做題的身影。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐，家里學(xué)校兩點(diǎn)一線的路徑，無(wú)不見證了你們的勤勉努力，你們的全心付出!
十二載寒窗苦讀，你們也許已經(jīng)身心疲憊，四千三百多個(gè)日日夜夜，多想高考能驟然到達(dá)。來(lái)了，我們?cè)O(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)次的高考就在眼前。軍號(hào)已吹響，鋼槍已擦亮，為了四千三百個(gè)日夜的付出，我們必須向前沖刺，為了十二年的追求和夢(mèng)想，我們更要斗志昂揚(yáng)。除了全力以赴，我們別無(wú)選擇!我們不必如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，人生當(dāng)中，處處都有挑戰(zhàn)，不管在哪里，我們都無(wú)法回避!知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)得到，而一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須通過(guò)歷練才能獲取。高考，是你人生的一次重要考驗(yàn)。也許，你不曾試過(guò)寶劍的鋒芒，也許，你根本不知道自己有多優(yōu)秀，是時(shí)候了，亮出你的`劍來(lái)!高考，不是人生的全部，但絕對(duì)是你人生的一次重要轉(zhuǎn)折。大膽邁出這人生中最關(guān)鍵的一步，它會(huì)翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)!同學(xué)們，勇敢向前走吧，自信走進(jìn)考場(chǎng)，老師與你們同在。未來(lái)三天，老師將與你們同吃同行同復(fù)習(xí)。當(dāng)你們?cè)诳紙?chǎng)冥思苦想時(shí)，老師會(huì)在考場(chǎng)外為你們加油、鼓勁!當(dāng)你們?cè)诳紙?chǎng)奮筆疾書時(shí)，老師會(huì)在考場(chǎng)外默默為你們祈禱、祝福!
同學(xué)們，勇敢向前走吧，自信走進(jìn)考場(chǎng)，父母與你們同在。酷暑里辛勤勞作的父親，燈光下加班加點(diǎn)的母親;為我們節(jié)衣縮食的父親;為我們苦苦期盼的母親;當(dāng)著我們從不言累的父親，背著我們擔(dān)憂牽掛的母親。他們，和我們同在!同學(xué)們，勇敢向前走吧，你們更要相信自己!一分耕耘，一分收獲，要相信汗水不會(huì)白流，天道必定酬勤!
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開20xx年高考動(dòng)員大會(huì)。相信此刻同學(xué)們與我一樣心情激動(dòng)，既然風(fēng)帆已經(jīng)掛起，航向已經(jīng)標(biāo)明，那就讓我們一起揚(yáng)起希望之帆，去創(chuàng)造人生的輝煌，去實(shí)現(xiàn)人生的理想吧!
高三是沖刺前的咬牙堅(jiān)持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒(méi)有汗水的澆灌，哪來(lái)花的芬芳，果的飄香；沒(méi)有執(zhí)著的追求，哪來(lái)人生光彩的華章。請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起堅(jiān)定信念，因?yàn)槌俗约悍艞?，沒(méi)有什么可以阻擋我們走向成功！ 也許你沒(méi)有過(guò)人的天資、沒(méi)有良好的基礎(chǔ)，但自尊自信、拼搏流汗、對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動(dòng)的心情，從現(xiàn)在開始，厲兵秣馬、開始迎接人生的第一次真正的挑戰(zhàn)與拼搏。
大學(xué)雖然說(shuō)不是人生的全部，但我要說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩！請(qǐng)珍惜8個(gè)多月的時(shí)間，250天寶貴時(shí)光，請(qǐng)珍惜起啟錨遠(yuǎn)航的今天。請(qǐng)相信自己的實(shí)力，請(qǐng)相信天道酬勤，相信沒(méi)有白流的汗水，從現(xiàn)在起認(rèn)真對(duì)待高三這一年，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待自己的人生。我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏！讓高三無(wú)悔，讓人生無(wú)憾！ 在土地里埋下什么種子，你就會(huì)收獲什么樣的成果；在心田播下什么希望，你就會(huì)收獲什么樣的成功。我們堅(jiān)信成功，我們不會(huì)失敗！
在這里我代表全體高三老師向同學(xué)們鄭重承諾：關(guān)愛學(xué)生、認(rèn)真教學(xué)、與同學(xué)同甘共苦，為高考拼搏加油！ 同學(xué)們，既然我們生在一個(gè)輝煌的時(shí)代，就該有一個(gè)輝煌的人生！既然有不負(fù)此生的理想，就該有英雄豪杰的'氣宇軒昂！既然選擇了飛翔，你就應(yīng)磨礪一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀!既然選擇了高考，你就應(yīng)力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)人生的輝煌! 高考復(fù)習(xí)，路途坎坷，但它終會(huì)被毅力、自信化為生活的芬芳！拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅(jiān)韌剛強(qiáng)奏出人生的昂揚(yáng)！讓我們高高升起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，繼續(xù)展開飛翔的翅膀。堅(jiān)信殘冰之后定有春天，黑夜過(guò)后必是曙光?。?！ 同學(xué)們，勝利不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須自己走向勝利！雖說(shuō)拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實(shí)，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進(jìn)取的人們！ 同學(xué)們，拼吧！為了三中的榮譽(yù)，拼吧！為了心里最美麗的夢(mèng)，拼吧！為了人生的燦爛。去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣。同學(xué)們，請(qǐng)大聲對(duì)自己說(shuō)：我能行！三中加油，高考必勝！
謝謝大家!
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位激、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這收獲的季節(jié)里，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，雖然我們所從事的職業(yè)不同，有著不同的人生軌跡，但一個(gè)同的目標(biāo)將我們緊緊地聯(lián)系在一起，為了這個(gè)目標(biāo)，我們期待著，期待著下一個(gè)收獲季節(jié)的到來(lái)。
但是，此時(shí)此刻我更想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：假如明天就是高考的日子，你會(huì)是一種什么樣的心情。是成竹在胸，穩(wěn)操勝卷，渴望在考場(chǎng)上大顯身手，還是為自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有夠豐厚而感到惴惴不安？人，最大的弱點(diǎn)就是失去時(shí)才懂得珍惜，我們不能做這樣的愚者。我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，必須珍惜現(xiàn)實(shí)的每一天，明天才不會(huì)留下遣憾。
的確哪個(gè)青的生命不想讓自己在青春歲月譜寫一段輝煌？哪個(gè)有志之人不想讓自己的激情煥發(fā)出動(dòng)人的樂(lè)章？當(dāng)別人創(chuàng)造出驕人的成績(jī)時(shí)我們滿懷羨慕之情，當(dāng)鮮艷的紅榜向社會(huì)昭示一些天子驕子的成功時(shí)，我們自己也充滿了向往，但是世上哪有隨隨便便地成功？怎么可能輕輕松松就得到鮮花的簇?fù)恚恐挥惺苓^(guò)傷的手指才能奏出動(dòng)人的樂(lè)意，唯有艱苦卓絕的付出才能寫就一段值得驕傲的人生故事。
記得位高考狀元說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上只有一件事是靠我們自己可以獨(dú)立完成的那就是學(xué)習(xí)。”想一想，這話不無(wú)道理，出生不由我們自己選擇，成家立業(yè)，工業(yè)交際哪一樣不是融合眾多因素才能完成的！
或許有的人抱怨自己沒(méi)有出生在一個(gè)富貴之家，沒(méi)有一個(gè)可以讓自己依靠的好爸爸，也有人抱怨自己出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離大都市的繁華，當(dāng)然也不會(huì)有人在那里暗自慶幸，父母能為自己創(chuàng)造一個(gè)好的'未來(lái)?？墒菫槭裁床幌胂?，人生本是由自己寫就的，為什么我們不能靠自己將自己可以做好的事情發(fā)揮到極致？沒(méi)有抱怨，沒(méi)有遲疑，堅(jiān)決地做好自己可以做好的事，盡全力拼搏，努力求知，把每一天都當(dāng)作備考的最后一天，不給自己的懶惰找理由，不放過(guò)任何一個(gè)可以彌補(bǔ)的細(xì)節(jié)，讓自己一天天地壯大起來(lái)。
同學(xué)們，你是否還在那里沉迷于游戲，不可自拔？是否還迷失在生活的小浪花里，找不到方向？是否還在那里猶豫徘徊受到強(qiáng)烈的震蕩，我們不能讓輕的生命枯萎，我們應(yīng)凝聚全身的力量，在決戰(zhàn)時(shí)刻奮力拼搏，請(qǐng)記住你并不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，你滿載著父母的期望，甚至肩負(fù)著振興一個(gè)家庭的重任。高考是殘酷的，但我們也應(yīng)該感謝高考，是高考為我們這些平民子弟提供一個(gè)改變命運(yùn)的契機(jī)，發(fā)展的平臺(tái)?；蛟S有人慨嘆曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)虛度，但是你要明白今天振作依舊不晚，歲的生命與歲相比，寫滿了輕，輕的生命，不懂得追求閃亮的人生，勢(shì)必是一個(gè)讓人遺憾的生命；我們不能讓生命留下遺憾，從現(xiàn)在起，我們必須馬上投入戰(zhàn)斗。這是一段艱苦的歷程，當(dāng)你們疲憊的時(shí)候，想想身后那一雙雙期待的眼睛，想想父母辛苦的付出，想想老師的殷切教導(dǎo)，想想高等學(xué)府那個(gè)美麗的殿堂，你就會(huì)找到力量，咬緊牙關(guān)，上好每一堂課，做好每一次練習(xí)，提高課堂效率，認(rèn)真總結(jié)分析，不為一時(shí)的成功沾沾自喜，不因暫時(shí)的落后輕言放棄，讓每一天過(guò)得有意義，明的你一定會(huì)在前旗一中光輝史冊(cè)上留下徇爛的筆。
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十六
同學(xué)們：
今天，隆重舉行“藉口中學(xué)中學(xué)20xx年高考備考動(dòng)員大會(huì)”，目的只有一個(gè)，那就是調(diào)動(dòng)一切積極因素，打好年高考這一仗，為母校、為家長(zhǎng)，更是為自己！走好人生關(guān)鍵的一步。
第一、說(shuō)你行，你就行，不行也行，就是要充滿自信。先有成功的信念，才有成功的行動(dòng)，繼有成功的結(jié)果。先有成功的信念，才有成功的行動(dòng)，繼之成功的結(jié)果。墨子說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不強(qiáng)。最后90天，無(wú)論你還有多少備考缺陷，堅(jiān)信天道酬勤，不管你暫時(shí)成績(jī)?nèi)绾?，都要?jiān)信自己挑戰(zhàn)困難的能力，態(tài)度決定一切。
第二、集中精力、講求方法。
在比如生物，
二、突出主干，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。二輪復(fù)習(xí)就是要以考點(diǎn)為綱，以主干知識(shí)為主線，對(duì)知識(shí)進(jìn)行重組整合。學(xué)生通過(guò)對(duì)主干知識(shí)拓展深化、對(duì)相似或相近的知識(shí)進(jìn)行歸類、整理和比較，梳理知識(shí)之間的聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣不但可以有效地克服遺忘，還能多角度思考總結(jié)問(wèn)題，使模糊知識(shí)清晰化，缺漏知識(shí)完整化，孤立知識(shí)系統(tǒng)化，構(gòu)建知識(shí)框架，完善知識(shí)聯(lián)系。
三、提升能力，針對(duì)訓(xùn)練。二輪復(fù)習(xí)中，根據(jù)考試大綱中的能力要求，學(xué)生通過(guò)相應(yīng)的小專題訓(xùn)練，提升能力。通過(guò)歸納例外專題、辨析易混淆專題等，進(jìn)一步鞏固整合基礎(chǔ)知識(shí)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)專題，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力和生物學(xué)科素養(yǎng)；通過(guò)圖表曲線、生物熱點(diǎn)等專題，培養(yǎng)獲取有效信息的能力，知識(shí)遷移的能力和學(xué)以致用的能力。第三、充滿熱情，勇往直前，義無(wú)反顧，別無(wú)選擇。一個(gè)中學(xué)生沒(méi)有高考的經(jīng)歷那將是殘缺的，現(xiàn)在高考在即，我們只有讓所有的擔(dān)憂和雜念都靠邊站，不再猶豫，不再等待，積極應(yīng)對(duì)，哪怕是百分之一的希望，也要做百分之百的努力，堅(jiān)持多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即，只想成功，不想失敗。我們要克服一切困難，去追求自己人生中一個(gè)最重要的目標(biāo)。
第四、要堅(jiān)定毅力，熟能生巧，熟能生變。高考的路很艱難。我們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂，甚至放棄。我們有時(shí)會(huì)心緒不寧，這多半是缺乏毅力的表現(xiàn)。孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)的人，根本無(wú)暇讓煩惱、擔(dān)憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時(shí)到彼時(shí)，他們不怕失敗，不會(huì)灰心，也不會(huì)滿足，一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！而缺乏毅力的人則容易被失敗和挫折擊倒，容易產(chǎn)生各種不良心理反應(yīng)。心無(wú)旁騖才能走得更遠(yuǎn)。小偷的成功不在于他有多高的偷竊技術(shù)，而在于他天天惦記著目標(biāo)，天天琢磨著如何踩點(diǎn)、如何設(shè)計(jì)下手方案、如何針對(duì)性地練習(xí)作案技巧。世界上任何事就怕你天天惦記著；再難的事經(jīng)不住你長(zhǎng)時(shí)間的琢磨。多復(fù)習(xí)，多學(xué)習(xí)，多考試，讓我們不斷熟練，熟則生巧，熟則能變。
第五、要走向成熟。進(jìn)入高三階段，學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，來(lái)自各方面的壓力多，很容易造成心理上的種種不適。如對(duì)成績(jī)的憂慮，對(duì)前途的擔(dān)心，對(duì)父母嘮叨的反感，對(duì)沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和考試的厭煩，對(duì)即將到來(lái)的高考的恐懼，甚至對(duì)好成績(jī)的嫉妒等等。我們要用成熟的心態(tài)來(lái)對(duì)待這種心理不適現(xiàn)象。我們有勇氣來(lái)對(duì)待所有的這一切，因?yàn)槲覀?8歲，我們成熟了！我們要正確評(píng)估自己，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。作為即將參加高考的高三學(xué)生，應(yīng)該找準(zhǔn)自己在人生中的位置，給自己確立一個(gè)目標(biāo)并通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，從而感恩父母，回報(bào)社會(huì)，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
同學(xué)們，高考就像一座城，你就是一位攻城的英勇戰(zhàn)士，甚至是一位勇敢的將軍，做面成功你是做一個(gè)勇士勇往直前還是做一個(gè)懦夫棄城而去，關(guān)鍵在于你的目標(biāo)，你的自信，你的毅力。在剩下的幾十天里，老師可能會(huì)給大家更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，這些都是為了大家。當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果。
最后，祝同學(xué)們超越自我，取得成功。
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
春寒料峭、萬(wàn)物復(fù)萌。今天，20xx年2月28日，距高考僅有一百天。此時(shí)此刻，我們?cè)谶@里召開百日誓師大會(huì)，注定了今天是不平凡的一天。同學(xué)們，若干年后，你是否會(huì)想起新冠肺炎疫情之下的那個(gè)早春的上午？是否會(huì)想起那年漫長(zhǎng)的寒假母親換著法子給你做的新菜？是否會(huì)想起當(dāng)年老師們第一次使用網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)略顯慌亂的樣子。或者，你能想起，那是一個(gè)距離高考還有一百天的春天的早晨。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論你留心與否，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)在我們之間悄然轉(zhuǎn)動(dòng)。
出生于非典，高考于新冠。不知是否是命運(yùn)的`安排，讓20年高考的我們擁有一個(gè)不同尋常的求學(xué)之路?；赝炎哌^(guò)的兩年半，有酸、有苦亦有甜。如果非要找個(gè)什么詞作為對(duì)過(guò)去的高中生活的概括與總結(jié)，我想是“痛并快樂(lè)著”。為了追求成功后的光輝，我們?cè)敢獬惺芡纯?，?jiān)信風(fēng)雨之后，必見彩虹。
向前看，僅剩的一百天是緊張、忐忑。壓力與恐懼肆意漸染，疲憊與懈怠悄然光顧。我們沒(méi)有選擇，既然夢(mèng)想遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。只有流過(guò)血的手指才能奏出世間的絕響，只有受過(guò)傷的翅膀才擁有翱翔的力量。所以，何必畏懼，何必迷惘，高三是我們勤奮碩果的展示，高考是我們夢(mèng)想起飛的專場(chǎng)，讓考試來(lái)得更猛烈些吧，讓失敗剝落我們?nèi)源娴挠字?，讓考試熔化我們殘喘的無(wú)知，讓苦痛將我們的自負(fù)啃噬，讓疲倦將我們的享樂(lè)鞭笞。
親愛的同學(xué)們，忘記吧！忘記那手機(jī)，忘記那八卦，忘記那電視劇，忘記那電子競(jìng)技。做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，以優(yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打；做一個(gè)沉穩(wěn)的男生，不驕傲，不浮夸，以先鋒之姿勇闖天涯。讓我們背對(duì)喧囂的世界，把所有雜念排除，把所有精神凝聚，把所有細(xì)胞激活，把所有能量釋放。半點(diǎn)玩世不恭都不能有，半點(diǎn)消極懈怠都會(huì)讓你前功盡棄，勒住意念的韁繩，扼住命運(yùn)的咽喉。用幾近垂死的狀態(tài)，獲得高考終極的自由，不負(fù)十二年寒窗之艱辛，不辜三年苦讀之光景，以書為弦，以筆為弓，將一曲六月的凱歌，奏成青春的絕響，釀成人生的佳釀。
疫情在前，危機(jī)尚在，我們無(wú)法奔赴學(xué)校、回歸課堂，與老師同學(xué)并肩作戰(zhàn)。沒(méi)有了老師的督促，沒(méi)有了同學(xué)的激勵(lì)，沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，在家自主學(xué)習(xí)的我們開始懈怠懶惰，甚至迷茫墮落，止步不前。同學(xué)們，請(qǐng)你們務(wù)必銘記，有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人從碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。
自律，給人自由；自律，是優(yōu)秀人生的標(biāo)配。養(yǎng)成自律習(xí)慣的人，贏得的不僅是一時(shí)的好成績(jī)，而是以后更幸福更成功的人生，是一個(gè)終身受用的強(qiáng)大助力。
馬云說(shuō)過(guò)，今天很黑暗，明天很黑暗，可是后天陽(yáng)光燦爛，希望我們所有的人都能堅(jiān)持度過(guò)黎明前的黑暗。高三是一首狂放的歌，這一百天，是青春之歌響遏行云的高潮；高三是一場(chǎng)戰(zhàn)役，這一百天，是我們揮劍奔馳的戰(zhàn)場(chǎng)。百日短，轉(zhuǎn)瞬即為過(guò)往；百日亦長(zhǎng)，人生從此起航。
最后，真心祝愿每一個(gè)高三的戰(zhàn)士都能守得云開見月明，拼得大學(xué)夢(mèng)成真。高三加油，高考必勝！
我的演講完畢，謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇一
敬愛的各位家長(zhǎng)、親愛的高三全體同學(xué)們：
大家好！
冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。
今天，距高考還有100天！一百天，可以收獲累累，一百天，可以突飛猛進(jìn)，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，可以改變一生！一百天，蓄勢(shì)待發(fā)，一百天，融會(huì)貫通，一百天高屋建瓴，一百天，鑄就輝煌。此時(shí)此刻，群情激昂、熱血沸騰，氣氛既凝重而熱烈！####就像神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們，就像一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后，你們將呼嘯著、轟鳴著、升騰著。飛向理想的彼岸！
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的希望；從你們上小學(xué)的那一天起，你們就插上了理想的翅膀；從你們邁進(jìn)###校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”；聽，“戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄”。一百天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加發(fā)奮努力，分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。一分耕耘，總有一分收獲。
因?yàn)闄C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛。人生就是這樣壯美！
一百天，2400個(gè)小時(shí)，作為本屆高三教師，伴隨著你們，迎來(lái)你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻，我們感到無(wú)比的榮幸和自豪。
在此，我們宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共；我們宣誓：我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；我們宣誓：我們將笑對(duì)質(zhì)疑，滿腔答問(wèn)；我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法；我們宣誓：我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！
讓我們共同努力吧，同學(xué)們，奮戰(zhàn)一百天，凈增一百分。勝利一定是屬于我們的！
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇二
同學(xué)們：
大家上午好！
從20xx年x月x號(hào)開始，高三——“青春的戰(zhàn)役”正式打響。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇！讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)！
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失?。黄礉摿?，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下。”可是，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無(wú)論過(guò)去多么慘淡，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記?。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳??；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧！怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們，20xx年的輝煌才會(huì)屬于我們。
這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)；更貼切地說(shuō)，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)！
謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們?yōu)槭裁磿?huì)聚在這里呢？因?yàn)槟銈兏呷?。可高三是什么呢?BR> 語(yǔ)文老師說(shuō)：“高三是王國(guó)維三境界中的‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’。”
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“高三是y=x3的拐點(diǎn)?！?BR> 英語(yǔ)老師說(shuō)：“高三是practicemakesperfect.”
物理老師說(shuō)：“高三是功能關(guān)系，你做了多少功就收獲多少能。”
化學(xué)老師說(shuō)：“高三是對(duì)高一高二的提煉和升華?！?BR> 生物老師說(shuō)：“高三是一個(gè)發(fā)酵進(jìn)化的人生歷程?！?BR> 政治老師說(shuō)：“高三是一場(chǎng)量變到質(zhì)變的飛躍?！?BR> 地理老師說(shuō)：“高三是人生的分水嶺，是火山爆發(fā)前的能量積聚?！?BR> 歷史老師說(shuō)：“高三是xx保衛(wèi)戰(zhàn)，艱苦卓絕，但勝利一定屬于我們?！?BR> 體育老師說(shuō)：“高三是馬拉松的最后沖刺，是足球比賽的臨門一腳，是籃球比賽的最后絕殺?！?BR> 老師們都很了解高三，所以早就準(zhǔn)備好了。我在這里代表高三所有老師向大家：我們一定我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，為同學(xué)們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們會(huì)潛心研究考綱，精心備課，及時(shí)把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導(dǎo)；同時(shí)我們也會(huì)進(jìn)一步走進(jìn)你們當(dāng)中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們的欣慰；你們的成功，就是我們的榮譽(yù)，雖然我們不能給你們帶來(lái)多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì)為你們?cè)跊_刺的跑道上鼓勁加油！
那么，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了么？如果還沒(méi)有，請(qǐng)從今天起做到以下三點(diǎn)：
如果說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè)，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。那么，踏入高三的你們已經(jīng)不再有高一時(shí)的新鮮感，也少了高二的叛逆和張揚(yáng)，更多了幾分拼搏的激情，多了對(duì)未來(lái)的理性思考。你能感受到家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)你的期望，你能感受到肩上的責(zé)任，于是責(zé)任感產(chǎn)生壓力，壓力催生動(dòng)力，所以說(shuō)高三是一杯咖啡。若問(wèn)起咖啡是什么味道，答案肯定是：苦。那為什么全世界的人都喜歡這苦味的咖啡呢？其實(shí)，苦味是它的第一感覺(jué)，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它氣香味美的本色。高三就是一杯咖啡，但不全是苦味。高三的生活既豐富又單調(diào)，高三的生活既漫長(zhǎng)又短暫。高三的時(shí)間，你爭(zhēng)分奪秒，抓得住，它就是黃金；你昏昏噩噩，抓不住，它就是流水。
大家還記得直升時(shí)的喜悅么？還記得初進(jìn)高一時(shí)的豪情壯志么？還記得初到新校區(qū)時(shí)的新鮮和激動(dòng)么？你是否你已經(jīng)忘記了兩年前的曾經(jīng)？過(guò)去的兩年里，你可能一直躊躇滿志奮勇向前，也可能隨波逐流無(wú)欲無(wú)求，又或者經(jīng)歷挫折滿腹牢騷，那都已經(jīng)過(guò)去了。還有最后的x天，你可以繼續(xù)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，甚至可以實(shí)現(xiàn)逆襲，成功的關(guān)鍵是應(yīng)該腳踏實(shí)地，從今天開始行動(dòng)，努力做好份內(nèi)的事情。老師布置的每一道題，好好做；每一堂課，好好聽。每一節(jié)自習(xí)，好好上。好好吃飯，好好睡覺(jué)，不遲到，不缺課。不與校紀(jì)叫板，不與班規(guī)作對(duì)，不和老師擰眉，不和家長(zhǎng)冷戰(zhàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們做好表率。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)自己想要做好每一件事，并且覺(jué)得自己能做好，這就是高三狀態(tài)。
如果你想走得快，一個(gè)人走；如果你想走得遠(yuǎn)，一群人走。不可能有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)。沖刺高考任務(wù)艱巨，但你并不孤獨(dú)，疲憊失落時(shí)，家人、老師、同學(xué)、每個(gè)人都在你身邊，給予你的支持！面對(duì)高三，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，父母是你無(wú)微不至的后勤，老師是你鞍前馬后的參謀，同學(xué)是你不離不棄的戰(zhàn)友！擰成一股繩，狠下一條心，攜手前行，共圓一個(gè)夢(mèng)！要知道，不苦不累，高三無(wú)味；不拼不搏，高三白活。在拼搏的過(guò)程中，努力緊跟老師的腳步，發(fā)掘自身的不足，將薄弱的地方補(bǔ)缺補(bǔ)差，將優(yōu)勢(shì)的部分繼續(xù)拔高，遇到困難努力思考，實(shí)在不行向老師求助，決不讓疑惑保留到第二天。
需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：xx是培養(yǎng)精英的地方。而精英絕對(duì)不只是智力基礎(chǔ)比別人好，更重要的是分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力要強(qiáng)于一般人。那么，你們?cè)撛鯓映蔀榫⒛兀恳呀?jīng)進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段的你們，應(yīng)該對(duì)知識(shí)具備很強(qiáng)的融會(huì)貫通能力，對(duì)陌生問(wèn)題有很強(qiáng)的分析能力。那就需要你們對(duì)自己有更高的要求，要有自己的計(jì)劃，有自己的優(yōu)勢(shì)，絕對(duì)不是做完老師布置的作業(yè)就能成為精英。這次帶隊(duì)物理競(jìng)賽，我就看到一個(gè)新高一的孩子考進(jìn)了全省的前十名。為什么有這樣的人才存在呢？不可否認(rèn)他一定很聰明，但如果沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有決心沒(méi)有毅力，他怎么可能在同樣的時(shí)間里掌握比別人多得多的知識(shí)呢？你們已經(jīng)沒(méi)有希望在高一的時(shí)候超出常人，但你們都還有機(jī)會(huì)在高考的時(shí)候卓爾不群。
同學(xué)們，我知道在過(guò)去的兩年里，你們有抱負(fù)也有抱怨、你們有夢(mèng)想也有空想、你們有過(guò)決心也有放棄，你們一直不喜歡“被教育”、“被規(guī)定”、“被自修”，但我希望你們能理解這是因?yàn)槟銈冞€不夠成熟，學(xué)校和家長(zhǎng)還不能完全放任你們的行為，我對(duì)你們的希望也是一個(gè)“被”字：希望你們都能不懈努力成為被xx銘記的人！
謝謝大家。
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇四
敬愛的各位家長(zhǎng)、親愛的高三全體同學(xué)們：
大家好！
冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。
今天，距高考還有100天！一百天，可以收獲累累，一百天，可以突飛猛進(jìn)，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，可以改變一生！一百天，蓄勢(shì)待發(fā)，一百天，融會(huì)貫通，一百天高屋建瓴，一百天，鑄就輝煌。此時(shí)此刻，群情激昂、熱血沸騰，氣氛既凝重而熱烈！就像神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們，就像一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后，你們將呼嘯著、轟鳴著、升騰著。飛向理想的彼岸！
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的希望；從你們上小學(xué)的那一天起，你們就插上了理想的翅膀；從你們邁進(jìn)xx校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”；聽，“戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄”。一百天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加發(fā)奮努力，分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。一分耕耘，總有一分收獲。
因?yàn)闄C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛。人生就是這樣壯美！
一百天，2400個(gè)小時(shí)，作為本屆高三教師，伴隨著你們，迎來(lái)你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻，我們感到無(wú)比的榮幸和自豪。
在此，我們宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共；我們宣誓：我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；我們宣誓：我們將笑對(duì)質(zhì)疑，滿腔答問(wèn)；我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法；我們宣誓：我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸?？傊痪湓?，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！
讓我們共同努力吧，同學(xué)們，奮戰(zhàn)一百天，凈增一百分。勝利一定是屬于我們的！
謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：
大家上午好!在這個(gè)距離高考僅一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體師生齊聚一堂，舉行盛大的誓師大會(huì)。
親愛的同學(xué)們，看看前面這鮮艷的橫幅，置身這莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，你們有什么感受呢?我想，你們的心一定和我一樣，激情滿懷，熱血沸騰。
作為一名高三班主任，最大的快樂(lè)莫過(guò)于看到我的學(xué)生從考場(chǎng)上凱旋。看到你們不分晝夜地筆耕不輟，廢寢忘食地置身于題海，我們心中蕩漾的是深深的感動(dòng)。
同學(xué)們，這三年，你們青春的身影給了我們xx二中最好的詮釋：年輕、勤奮，活力四射。晨光熹微中，你們吼出了鏗鏘有力的口號(hào)。熟悉的教室里，你們暢游學(xué)海、奮筆疾書。你們學(xué)會(huì)了高效地利用時(shí)間，懂得了理智地處理感情。雖然有過(guò)青春的懵懂、內(nèi)心的焦躁、孤獨(dú)的苦悶，但在與人生價(jià)值的較量中，你們學(xué)會(huì)了取舍和堅(jiān)持。這就是歷經(jīng)磨練后成熟的高三學(xué)子的風(fēng)貌。同學(xué)們，老師欽佩你們。
我很高興能看到你們自信的笑容，你們不愧是xx二中學(xué)子。在你們竭力全力應(yīng)對(duì)高考時(shí)，你不要忘了可親可敬的老師。我們不僅僅是發(fā)下一張張?jiān)嚲?，解答一道道?xí)題。我們會(huì)在你們疲憊時(shí)給你們加油，會(huì)在你們迷路時(shí)給你們指點(diǎn)迷津。親愛的同學(xué)們，我們老師永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾!只為共同的目標(biāo)，我們大家攜手并肩，艱險(xiǎn)同擔(dān)，風(fēng)雨同行!
高考是我們?nèi)松牡谝粓?chǎng)大決戰(zhàn)，這是一場(chǎng)血與火、決擇與拼搏、歷練與成長(zhǎng)的的.大決戰(zhàn)。十二年來(lái)，我們披星戴月、寒暑不停、發(fā)奮苦讀、風(fēng)雨無(wú)阻。十二年的艱辛付出經(jīng)得起高考的檢閱!我們不怕高考，我們期待高考!
同學(xué)們，你們是國(guó)家的棟梁，民族振興的希望，你們書寫著人類的美好未來(lái)!高考不是人生的終結(jié)考試，不懈奮斗才是人生的魅力所在。命運(yùn)全在搏擊，奮斗就是希望!我們相信，你們是無(wú)畏的勇者，你們所向披靡，你們豪情萬(wàn)丈!
同學(xué)們，xx二中是創(chuàng)造奇跡的地方，xx年的高考正闊步向我們走來(lái)，你們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)新的奇跡!締造xx二中新的神話!
謝謝大家!
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇六
魏化春。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位同事，親愛的2020屆全體同學(xué)們：
大家下午好！我是魏化春，是咱2020屆80多名教師中的一員，同時(shí)又是一名家長(zhǎng)，很榮幸今天站在這里，作為咱2020屆全體老師的代表做這樣一個(gè)發(fā)言！此時(shí)此刻，站在臺(tái)上，舉目望去，正應(yīng)了一句話：青春四射，如花綻放！同學(xué)們，你們滿臉生氣，滿面桃花，你們的青春正在陽(yáng)光下自然綻放，肆意揮灑！看著你們，不由地就會(huì)想起當(dāng)年的自己，就會(huì)想起辭別大學(xué)菁菁校園來(lái)到這里所送走的那一屆屆同學(xué)們，哪一屆不是如此青春靚麗，笑靨如花？所以，我今天這篇講稿的題目就叫“又到花開時(shí)”！
花開是美麗的，每逢三四月份，就是鶴高校園里群芳競(jìng)相綻放的時(shí)候，迎春開過(guò)，臘梅來(lái)，臘梅開過(guò)玉蘭開，玉蘭未落桃花開，桃花未落櫻花來(lái)，它們占領(lǐng)枝頭，吐艷競(jìng)妍，明艷不染，活力迸發(fā)！千朵萬(wàn)朵壓枝低，你擁我擠傳喜氣，每一朵花都不甘心在還沒(méi)有盡情綻放的時(shí)候就被時(shí)光的風(fēng)刀霜?jiǎng)Υ輾垼疾桓市谋粴q月遺棄，躲在命運(yùn)的角落里哀哀啜泣，這就是生命，這就是生命的尊嚴(yán)――在適當(dāng)?shù)臅r(shí)光里努力存在著，努力生存著，努力釋放著，釋放生命的活力，釋放生命的魅力。這也是生命的意義，我鶴高學(xué)子不就是這樣的花？！在首年5月里宣誓出發(fā)，在次年六月里肆意揮灑，誰(shuí)都不愿意錯(cuò)過(guò)自己年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，誰(shuí)都要為理想的盡情綻放積蓄養(yǎng)料，氤氳芳華！我有幸選擇了這樣一個(gè)職業(yè)，有幸見證了大家的綻放過(guò)程，這是冥冥中的賜予，幸何如之！
同學(xué)們，你認(rèn)真地看過(guò)花嗎？當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，冷氣凜冽，霜刀雪劍，萬(wàn)物肅殺，天地間一片死氣，似乎什么都沒(méi)有了希望。然而，你去看過(guò)那時(shí)的枝頭嗎？你可知道，就算是在這樣的時(shí)候，那枝頭都已經(jīng)在裹著花苞了？我們甚至要說(shuō)，若沒(méi)有整個(gè)嚴(yán)冬的孕育，它就不會(huì)有春天的絢爛多彩！所以，同學(xué)們，珍惜眼下的時(shí)光，壓制下心中那份黎明前的黑暗一樣看不到結(jié)果的迷茫感，競(jìng)爭(zhēng)激烈如同環(huán)境惡劣的凜冽感，強(qiáng)者環(huán)伺如同身處戰(zhàn)場(chǎng)的恐慌感，依然而堅(jiān)定地走下去，承受下去，就算是吃了點(diǎn)苦，都僅僅是為了明天的你能夠更加璀璨地綻放！
花的綻放是為了母體生命體系的傳承，有來(lái)自豎主干和大地的滋養(yǎng)，更是為了自我價(jià)值的'展現(xiàn)，有發(fā)自內(nèi)心的成長(zhǎng)與綻放的青春萌動(dòng)的驅(qū)使。正如我們每一個(gè)人，都是祖國(guó)優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，為了國(guó)家文化的傳承，為了民族的復(fù)興，我們不能甘當(dāng)旁觀者，就算所獻(xiàn)微薄，也要盡一份力，出一份工，說(shuō)不定明天就能以偉岸的軀干為一方遮風(fēng)擋雨，就能以豐碩的果實(shí)作為自己青春與人生的配重！那，就要在今天把自己的潛力最大化地挖掘出來(lái)！
同時(shí)我們又是父母的孩子，是一個(gè)家庭的希望，為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月，又豈會(huì)懼怕別人是當(dāng)代風(fēng)流？！任何別人，都應(yīng)該是我們的磨刀石，他們?cè)戒h銳，我們才能更有動(dòng)力讓自己變得最鋒銳！高考，不只是一場(chǎng)考試，更是我們?nèi)松兴邮艿牡谝淮握嬲目简?yàn)，是祖國(guó)的第一次挑選！
它考驗(yàn)?zāi)阍诳记坝袥](méi)有形成一種好習(xí)慣：有備而來(lái)，充分重視，做好規(guī)劃，逐步落實(shí)。
它考驗(yàn)?zāi)阍谌松倪^(guò)程中有沒(méi)有一種氣度：不急不躁，穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)上游，永不氣餒，遇強(qiáng)愈強(qiáng)，沉穩(wěn)老練。
它考驗(yàn)?zāi)阍诔晒γ媲坝袥](méi)有做好準(zhǔn)備：規(guī)范細(xì)心，遇變不驚，淡定從容，博雅大氣，意志堅(jiān)定！
我們要知道，這是我們自己的戰(zhàn)場(chǎng)，自主拼搏，又心存感恩地接受幫助，才是我們最好的最應(yīng)具有的態(tài)度！
花的綻放的背后必然凝注了母體與根的力量與付出。所以，我們要常懷感恩之心，對(duì)于這份無(wú)私的付出，我們要回報(bào)，要以自己的堅(jiān)毅與孜孜以求回報(bào)，十八年來(lái)恩似海，默守寒梅香氣來(lái)，一朝春雷奪寒意，看我千枝萬(wàn)枝開！
花的綻放的背后更有園丁澆灌的辛勞。我們甘愿，以青春默守歲月，年年花開花謝，歲歲樹榮木脫，云卷云舒任他去，揮鋤松土育花魂。我們知道，大地與枝干提供的營(yíng)養(yǎng)是無(wú)向的，你能用它拓枝，也能用它散葉，更能用它育蕾，甚至還可能培植了病蟲害。為了花開的燦爛絢麗，為了果實(shí)的香甜碩大，我們不光培土松土，施肥澆水，更要剪枝，除蟲。培土，讓你根系發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)扎實(shí)，茁壯成長(zhǎng)，松土讓你呼吸吐納，除舊布新，改變氣質(zhì)，施肥讓你旺氣逼人，綠意盎然，激情勃發(fā)，澆水讓你枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。
可這些都還不夠！你還需要剪枝，裁汰旁逸斜枝、不開花的曠枝，你才能把力量聚集在主枝、花枝上，雖然這是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但是你必須經(jīng)受，我們又必須去做，就算你抗議抗?fàn)?，就算你伸出樹枝、尖刺劃傷了我們，我們也無(wú)怨無(wú)悔，我們相信，看到結(jié)果，你會(huì)懂得我們的用心；你還需要除蟲，不能讓外來(lái)的病蟲害，甚至自身的病菌侵蝕了你！雖然有很多時(shí)候，你都感覺(jué)它們無(wú)關(guān)緊要，不就是啃掉了一點(diǎn)表皮？不就是毀壞了幾個(gè)花鈴？不就是拖延了花期？可我們不要！綻放就要最大化綻放，就要最多的綻放，就要向碩果的方向綻放，今天的一個(gè)花蕾，明天的一分收獲，今天我們的一份付出，明天就是你的微笑，就是你父母的一份微笑，甚至可能就是祖國(guó)的一項(xiàng)創(chuàng)新成就，甚至幾項(xiàng)創(chuàng)新成就！這就是我，我們，每一個(gè)鶴高人作為園丁的心聲！
十月等待一月花繁，十年磨劍一朝試鋒，同學(xué)們，如果你是一個(gè)懵懂的生命體，就要讓生命有一個(gè)完美的過(guò)程，一朝逝去，萬(wàn)眾哀鳴！
如果你是植物，莫為野草，任人踐踏，徒流淚水，何人憐憫？就要做大樹，心中有長(zhǎng)到高處的理想，腳下有深植于大地的根系，枝葉有觸碰云煙的實(shí)力，勇敢地挑戰(zhàn)閃電雷鳴，抵擋寒風(fēng)雨雪，為大地灑下一片綠蔭！
如果你是飛禽，莫效梁間燕雀，嘰嘰喳喳，為了果腹的一點(diǎn)吃食奔忙，風(fēng)里雨里，請(qǐng)做一只雄鷹吧，展翅急沖藍(lán)天，翎羽卷動(dòng)風(fēng)雷，有啄食璀璨星辰的氣概，有腳踩滿天重云的雄姿。
如果你是動(dòng)物，別學(xué)喵族、二哈，豢養(yǎng)于人，只會(huì)賣萌耍乖，到頭來(lái)無(wú)非一個(gè)笑料笑柄！那就學(xué)學(xué)荒原上的獅子吧，雄心與實(shí)力同在，縱然數(shù)噸巨象也敢伸手，狐貍豺狼盡皆吃食，道旁螻蟻何曾入我法眼？再不濟(jì)，也要做草原上有野性的狼，奔騰如電，身姿矯健，不懼獅虎，頑強(qiáng)悍戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，嘯聲悠遠(yuǎn)！
又到花開時(shí)，距離我們的高考還有四百天，四百天能夠改變命運(yùn)，四百天能夠積蓄足夠你笑傲考場(chǎng)、睥睨同年的力量，讓我們不負(fù)花期，在人生的最美年華里綻放成最絢麗的花，收獲最偉大的成功，露出最甜的笑臉！
你們，準(zhǔn)備好了嗎？花開四月燦非凡，及至六月果色丹。若想不負(fù)人生路，君且再拼四百天！
你們，一定行，你們，一定贏，加油！
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
后天就是一年一度的高考。大家在我身邊生活了三年，馬上就要告別了，我把自己的兩個(gè)秘密告訴給大家。
第一個(gè)秘密是我在唐南中學(xué)民間有一個(gè)外號(hào)，叫“金半仙”，因?yàn)槲叶啻晤A(yù)言成功而得名。我現(xiàn)在開始預(yù)言：凡是能保持安靜聽我講話的學(xué)生，都能考上二本；保持安靜，并正襟危坐，認(rèn)真聽取我講話的同學(xué)，能考上一本；如果在筆記本上認(rèn)真記下我的講話要點(diǎn)，那么你的高考成績(jī)就能超過(guò)600分。
第二個(gè)秘密是我是個(gè)天才少年。因?yàn)樯倌曷敾?，學(xué)有余力，從小學(xué)到中學(xué)每年跳一級(jí)，所以別人用十二年完成的基礎(chǔ)教育，我僅用了六年。于是，6歲上學(xué)的我，12歲就參加了高考。
第一年高考，我在考場(chǎng)上就中了獎(jiǎng)。第一門是語(yǔ)文考試，在解答一道語(yǔ)言得體題目時(shí)，需要寫出“惠顧”兩字。遺憾的是此時(shí)腦子有點(diǎn)小短路，不會(huì)。看著桌面放置的可樂(lè)，我靈機(jī)一動(dòng)：“可樂(lè)瓶蓋內(nèi)側(cè)，不是常常寫著‘歡迎惠顧”四個(gè)字么？”我一面感嘆自己的絕世聰明，一面裝模作樣拿起可樂(lè)，以不經(jīng)意狀擰開蓋子。因?yàn)榕卤O(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，我先把瓶蓋攥在左手心，右手拿起瓶子，滿滿灌了一口可樂(lè)，然后有意無(wú)意地拿起蓋子。我瞟了一眼，“撲”地一口，把口中含著的可樂(lè)全噴了出來(lái)。原來(lái)，我竟然中獎(jiǎng)了，瓶蓋內(nèi)寫著“再來(lái)一瓶”?？粗豢蓸?lè)污染的試卷，我的第一次考試就這樣掛了。走出考場(chǎng)，我得出結(jié)論：考試絕對(duì)不能抱僥幸心理，而且千萬(wàn)不能帶有色飲料。
經(jīng)過(guò)一年的精心復(fù)讀，我迎來(lái)了人生的第二次高考。語(yǔ)文答得是順風(fēng)順?biāo)跻粋€(gè)“得心應(yīng)手”了得？走出考場(chǎng)，我豪情萬(wàn)丈地與同學(xué)談?wù)摯鸢?。我故做深沉狀：“今年的作文題目確實(shí)有點(diǎn)怪啊，以‘干旱’的‘旱’為話題，真是有點(diǎn)意思。幸好我文化積淀深厚，從大禹治水談起，寫到全民抗旱……”正當(dāng)我說(shuō)得唾液橫飛之際，我暗戀許久的女神，幽幽地吐了一句：“‘早’，魯迅遲到了刻在桌面上的‘早’?！蔽摇把健钡匾宦暣蠼?，仰面跌倒，后腦勺重重地撞在臺(tái)階上。第二次高考就這樣提前終止，我躺在病床上反思：高考一定要審準(zhǔn)題目，考后千萬(wàn)不要與同學(xué)對(duì)答案。因?yàn)槿绻也缓屯瑢W(xué)對(duì)答案，即使我的作文題目離題了，由于自己不知道，后面的其他科目考試也不會(huì)受影響。
歲月如梭，又是6月7日，我再次坐在高考考場(chǎng)上。本來(lái)心靜如水，底氣十足?？墒谴鹬鹬?，聽到后面同學(xué)“嘩”地一下翻了一頁(yè)。我的心一緊：“我覺(jué)得第一題還是挺難的，怎么他都做完了？”于是我連忙加快了進(jìn)度?？墒钱?dāng)我剛剛開始答古詩(shī)文閱讀題時(shí)，后面的同學(xué)又“嘩”地一下翻了一頁(yè)。我的心一下子掉進(jìn)無(wú)底深淵：“天啊，題目這么簡(jiǎn)單，我咋答得這么慢？”我的心性大亂。由于心浮氣躁，不能靜心思考，一會(huì)兒翻翻后面的題目，不會(huì)，又看看前面的文章，讀不進(jìn)去……整個(gè)答卷一塌糊涂。交卷走出考場(chǎng)，我面對(duì)后面的同學(xué)深深地鞠了躬：“哥啊，你是真學(xué)霸！答題速度真快。”那位同學(xué)“咕咚”一下跪在我面前：“弟啊，我其實(shí)是個(gè)學(xué)渣。我啥都不會(huì)，百無(wú)聊賴，只好胡翻試卷！”第三次高考就這樣無(wú)疾而終。我得出結(jié)論：一定要按照自己的節(jié)奏答題?？荚囀且粓?chǎng)自我對(duì)話，不要受外屆干擾。
第四次考試，我吸取了前面的所有教訓(xùn)，沒(méi)有犯任何錯(cuò)誤?？墒强荚嚦煽?jī)?nèi)匀缓懿焕硐?。我前往一位大師那兒?qǐng)教。大師一看我，就輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉長(zhǎng)聲音：“哦——”大師又低為大家可以分工合作。其次，是同一個(gè)班級(jí)中的教師的協(xié)調(diào)問(wèn)題，在一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)學(xué)科耗時(shí)過(guò)多而擠占了學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，或者，一個(gè)學(xué)科過(guò)于薄弱而導(dǎo)致學(xué)生在高考中失去競(jìng)爭(zhēng)力，這些問(wèn)題都要重視。大家要在班主任的統(tǒng)一要求下，合理分配教學(xué)時(shí)間，合理安排重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。第三是各位老師與學(xué)校的協(xié)調(diào)問(wèn)題，老師們有什么建議，可以先提，一旦學(xué)校做出了具體的部署，就一定要嚴(yán)格的執(zhí)行。
3、教學(xué)的針對(duì)性問(wèn)題。高三教學(xué)就是針對(duì)高考，所以，我們?cè)诮虒W(xué)中一定要有高考意識(shí)。高考中的難點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)要突破的問(wèn)題，高考中的重點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)中要花大功夫解決的問(wèn)題，高考中要運(yùn)用的能力就是我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)的能力。有些老師在一輪復(fù)習(xí)時(shí)就像上新課一樣，事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，平均用力，這樣可能不行。有些老師甚至對(duì)一些學(xué)生已經(jīng)掌握的問(wèn)題反復(fù)講，抓不住重點(diǎn)，這樣就危險(xiǎn)。有些老師在復(fù)習(xí)時(shí)只關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記，對(duì)學(xué)生解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)重視不夠。
教學(xué)的針對(duì)性還要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)情的準(zhǔn)確把握。我們要針對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)安排教學(xué)的進(jìn)度、課堂的密度、問(wèn)題的難度、考試的頻度。一個(gè)老師帶不同的班級(jí)，由于不同班級(jí)的學(xué)生的情況不同，我們的教學(xué)也應(yīng)該有所區(qū)別。
4、教學(xué)的兼顧性問(wèn)題。我們的教學(xué)要關(guān)注全體學(xué)生，根據(jù)班級(jí)中等生的情況設(shè)定教學(xué)的基點(diǎn)。這里強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題，一是要適當(dāng)關(guān)注學(xué)優(yōu)生，對(duì)他們的教學(xué)要適度拔高，讓他們能夠適應(yīng)高考中的難題，從而讓他們有可能考出較高的分?jǐn)?shù)。這一點(diǎn)，我們過(guò)去做得不夠。二是要關(guān)注有跛腿學(xué)科的學(xué)生，一定在花力氣來(lái)治跛。過(guò)去，有些班級(jí)，每次考試學(xué)生的平均分都不錯(cuò)，但是高考的.成績(jī)不理想，原因就在于學(xué)生的成績(jī)陰差陽(yáng)錯(cuò)。我建議班主任在這次考試后，就把有跛腿學(xué)科的學(xué)生的名單交給授課教師，從現(xiàn)在開始，就著力治跛。明年再關(guān)注，效果就不是很好。
5、教學(xué)的有效性問(wèn)題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，大部分老師很重視時(shí)間的利用。在充分利用時(shí)間的前提下，我們還要考慮時(shí)間利用的有效性問(wèn)題。我們不追求學(xué)生每分鐘都有所得，但是一定要保證學(xué)生每節(jié)課都有所得。首先要保證每個(gè)學(xué)生都在聽課，一小部分學(xué)生可能學(xué)習(xí)的積極性不高，如果老師對(duì)他們不聞不問(wèn)，久而久之，他們就會(huì)徹底放棄學(xué)習(xí)，這不僅會(huì)影響我們的教學(xué)成績(jī)，而且會(huì)嚴(yán)重地惡化班風(fēng)。其次，要保證大部分學(xué)生能夠理解并初步運(yùn)用。在課堂教學(xué)中要有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)診斷過(guò)程，如提問(wèn)、課堂練習(xí)、課堂檢測(cè)、上黑板演示等，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第三要保證學(xué)生對(duì)時(shí)間的充分利用，在一定程度上，我們要督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。有些學(xué)生在課余、節(jié)假日，自覺(jué)利用時(shí)間的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)此，教師要通過(guò)一些方法來(lái)解決。第四要保證學(xué)生的疑難問(wèn)題及時(shí)解決。本屆高三學(xué)生不喜歡問(wèn)問(wèn)題，這不等于他們沒(méi)有問(wèn)題，現(xiàn)在剛開學(xué)不久，學(xué)生的問(wèn)題還不多，解決起來(lái)還不難。如果現(xiàn)在不解決，一旦問(wèn)題多了，解決不了，學(xué)生的自信度就會(huì)降低，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)受到很大影響。因此，老師要主動(dòng)找學(xué)生來(lái)解決問(wèn)題。
6、教材的基礎(chǔ)性問(wèn)題。在教學(xué)中，有兩種傾向，我們應(yīng)該克服，一是完全拋開課本，按照有關(guān)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，二是對(duì)照課本，像上新課一樣把課本又重新上一遍。相比較而言，我最反對(duì)的是第一種傾向。資料再好，也是根據(jù)教材編寫的，如果編者的水平有限，把握不了高考動(dòng)向和教材的主旨，還可能誤導(dǎo)學(xué)生。因此，切忌拋開課本來(lái)復(fù)習(xí)。對(duì)于第二種傾向，我認(rèn)為其復(fù)習(xí)的方向是對(duì)的，但是方法要改進(jìn)。第二種方法，學(xué)生感覺(jué)是炒冷飯，會(huì)感到枯燥乏味，激發(fā)不了學(xué)習(xí)的欲望。我建議老師們，在復(fù)習(xí)時(shí)，雖是面對(duì)舊課本，但要給予學(xué)生新感覺(jué)，要對(duì)課本進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，也就是對(duì)課本的體系進(jìn)行新的構(gòu)建。課本中的材料，即使是參考資料，也不能忽視，要多角度分析，用其它框題的知識(shí)來(lái)分析。在復(fù)習(xí)時(shí)尤其在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，一定要教教材，不能簡(jiǎn)單地教教輔。
7、學(xué)生的能動(dòng)性問(wèn)題。高考要學(xué)生考，因此學(xué)習(xí)也是要學(xué)生學(xué)。教師的教學(xué)水平再高，如果不能落實(shí)到學(xué)生的表現(xiàn)上，這樣的教學(xué)就沒(méi)有意義。因此，我們的教學(xué)一定要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)適時(shí)地調(diào)整我們的教學(xué)。首先，我們的教學(xué)要能夠引起學(xué)生的興趣，使他們?cè)敢饴?。有些老師上課語(yǔ)調(diào)平淡，語(yǔ)言貧乏，內(nèi)容枯燥，學(xué)生聽得昏昏欲睡，沒(méi)精打采，這樣的教學(xué)的就沒(méi)有效果。我建議老師上課時(shí)要有激情，用你的激情激發(fā)學(xué)生的激情；語(yǔ)言要幽默有趣，為學(xué)生營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。其次，我們教學(xué)要與學(xué)生互動(dòng)，教師可以用提問(wèn)題、讓學(xué)生上黑板演示、組織學(xué)生討論等形式，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。我們的課堂千萬(wàn)不能成為教師一個(gè)人的舞臺(tái)，課堂教學(xué)更不能只有教師一個(gè)人的聲音。
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇八
尊重的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
我是陳其心的家長(zhǎng)。首先感謝譚銀鈞老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺養(yǎng)和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛苦的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識(shí)忘我地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛忘我地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。今天我們聚集在一起，來(lái)交換、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)返顧的選擇了鳳凰中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)主旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開辟精神、業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。
3年來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行動(dòng)樸實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮、不求虛名，得到了周圍人的’肯定。
如今我們的孩子早已成為他們眼中的'大人，所以我們應(yīng)當(dāng)把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
在3月份的摹擬考試后，我接到了我女兒的電話，她說(shuō)這次只考了70多名，考的不是很理想，我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是：這次退步的緣由是甚么？是否是這孩子貪玩了，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。接著她哭著說(shuō)“為何自己努力了還是得不到回報(bào)”，那一瞬間我心里一陣泛酸，特別心疼她，同時(shí)也為自己心里之前的想法感到抱歉，因而我安慰她說(shuō)，人生就是這樣，有起有伏，沒(méi)法預(yù)測(cè)，你以后還會(huì)遇到許多這樣的困難，很多時(shí)候，對(duì)我們來(lái)講，雖然結(jié)果也很重要，但是相對(duì)結(jié)果的光輝或暗淡，尋求的進(jìn)程更顯其意義與價(jià)值，就像這次考試，雖然成績(jī)不理想，但是只要你有認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力備考，那末你總會(huì)從中學(xué)到知識(shí)，為終究的高考鋪下基石。但是同時(shí)，我們也需要思考為何會(huì)出現(xiàn)努力了依然沒(méi)法提高成績(jī)的現(xiàn)象，因而回家后我跟女兒仔細(xì)探討了每門的失分點(diǎn)、試卷情況，讓她根據(jù)試卷分析重新調(diào)劑接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于努力的方向也很重要，只有找到合適自己的方向和方法，做起事來(lái)才會(huì)事半功倍，這就需要他們自己去探索和調(diào)劑。人生的道路都是孩子自己走出來(lái)的，我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)在理解孩子的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們前進(jìn)的方向，幫助他們實(shí)現(xiàn)屬于他們自己的夢(mèng)想。
在此，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)所不至的關(guān)愛，老師們生活樸實(shí)的風(fēng)格、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
幾年來(lái)，你們給予孩子們的不單單是知識(shí)，更多的是讓他們建立積極向上的人生態(tài)度，孩子們每點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的。血汗。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ)，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常好，深得家長(zhǎng)們放心。
最后我想用一句話與在坐各位共勉：不問(wèn)高考結(jié)果，但求陪伴與青春無(wú)悔！
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇九
老師們，同學(xué)們：
上午好!冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望;朗朗書聲，灑滿聞中校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì),召開高考百日沖刺誓師大會(huì),抒發(fā)我們的滿腔豪情,展望美好的明天。
同學(xué)們，一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。數(shù)年的寒窗苦讀，讓我們堅(jiān)定了心中的理想。今天，距離高考只剩下一百天了!
一百天，可以突飛猛進(jìn);一百天，可以收獲累累;一百天，可以創(chuàng)造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿鳎€有很多技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié)，還有許多問(wèn)題值得我們?nèi)プ聊?。每一個(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。()放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。
我們深知，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，請(qǐng)堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
上午好！
今天，我——一個(gè)才疏學(xué)淺的普通物理教師能在這個(gè)莊重的高考備考動(dòng)員大會(huì)上作為教師代表發(fā)言，心情特別激動(dòng)，同時(shí)也深深的感覺(jué)到壓力很大和不安，激動(dòng)的是領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我如此的信任。為此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深地謝意！壓力和不安是惟恐在這么重要的動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言，由于自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)的錯(cuò)誤，對(duì)各位老師和同學(xué)引起誤導(dǎo)而造成遺憾。所以我以下所談的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)希望各位老師和同學(xué)們批判性的接受。
接下來(lái)我從三方面粗淺的談一談高考前80天我們應(yīng)做些什么，以下粗淺的認(rèn)識(shí)僅供各位斧正。
一、班主任應(yīng)做好高考備考的引導(dǎo)者、促進(jìn)者。
班主任工作始終對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著促進(jìn)作用，這是不容忽視的。尤其是在學(xué)生高考備考中班主任的正確引導(dǎo)更顯得尤為重要。那么，在高考備考中班主任應(yīng)如何進(jìn)行正確的引導(dǎo)呢？我想就我校區(qū)現(xiàn)實(shí)情況應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。
1、要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)生的世界觀尚未形成，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)并不是十分清晰，很大一部分同學(xué)自己沒(méi)有一個(gè)正確的人生目標(biāo)，也沒(méi)有一個(gè)短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)就像沒(méi)有航標(biāo)的船，也就沒(méi)有了方向，那就會(huì)觸礁而被大海吞噬。這時(shí)學(xué)生急需班主任針對(duì)他的實(shí)際情況為其確定目標(biāo)把握方向，使其能在人生的航線上航行的更遠(yuǎn)。
2、要引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心。
我們都知道，信心就是動(dòng)力，沒(méi)了信心也就沒(méi)了動(dòng)力。好多學(xué)生由于幾次的模擬考得不是特別理想，可能就會(huì)失去信心，這時(shí)我們班主任應(yīng)及時(shí)的根據(jù)學(xué)生的具體情況具體分析，對(duì)癥下藥，告訴他，你能行，只要有信心，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
3、要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠。
在備考的最后階段學(xué)生的身體不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，必須有一個(gè)良好的體魄和精神狀態(tài)才能應(yīng)付艱難的高考，這就需要我們班主任教師引導(dǎo)學(xué)生注意養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠。
4、要引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
我們還僅僅剩余80天，其實(shí)已經(jīng)不到80天了，而學(xué)生還有相當(dāng)多的東西還沒(méi)有掌握，怎么辦？急需提高效率。我們班主任老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真剖析自己，因人而異，確定適合自己的學(xué)習(xí)方法從而提高效率，達(dá)到真正有效地學(xué)習(xí)。
5、要引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自己的抗干擾能力，同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾。
由于現(xiàn)在的社會(huì)大環(huán)境及其其它各種環(huán)境對(duì)我們高考備考存在著相當(dāng)多的不利因素，所以，我們?yōu)榱烁玫貍淇迹嘀魅卫蠋煴仨毥?jīng)常引導(dǎo)學(xué)生把自己暫時(shí)封閉起來(lái)，提高自己的抗干擾能力，心如止水的全力以赴的去備考。同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾，那就需要做一些具體工作，例如：通過(guò)主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)關(guān)于學(xué)生使用手機(jī)問(wèn)題；應(yīng)適當(dāng)禁止與外班學(xué)生和社會(huì)有過(guò)多的交往；及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生各種動(dòng)態(tài)，把一些事情消滅在萌芽之中；等等。
6、要細(xì)心觀察并及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
學(xué)生在這個(gè)時(shí)期由于壓力過(guò)大，避免不掉的產(chǎn)生思想波動(dòng)，可能會(huì)干出一些過(guò)激的事情，這時(shí)，需要我們班主任細(xì)心觀察并及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使其具有一個(gè)良好的心態(tài)去備考去高考。
7、要隨時(shí)隨地的培養(yǎng)高考能力。
我們知道，高考不單單考學(xué)生會(huì)不會(huì)的問(wèn)題，其實(shí)要考察諸多方面的`能力，而我們學(xué)生恰恰缺乏這方面的能力，而這方面的能力又不是一下子能培養(yǎng)出來(lái)的，所以我們應(yīng)隨時(shí)隨地的培養(yǎng)學(xué)生的高考能力。
二、科任教師應(yīng)做好高考備考的搜尋者、策劃者。
在這段時(shí)間里，會(huì)有很多學(xué)生感覺(jué)很迷茫，不知所措，感覺(jué)有很多知識(shí)都不會(huì)，老虎吃天無(wú)從下口，這時(shí)我們的科任老師要及時(shí)的針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)為學(xué)生出謀劃策，做好高考備考的策劃者。那么我們科任老師應(yīng)重點(diǎn)做哪些工作呢？我的想法是：
首先，我們應(yīng)積極的通過(guò)不同渠道搜尋和分析高考信息，選擇或編輯恰當(dāng)?shù)牡湫土?xí)題，從而達(dá)到舉一反三、觸類旁通、事半功倍的效果，努力使學(xué)生真正做到高效學(xué)習(xí)。
再者，我們應(yīng)經(jīng)常和學(xué)生交流和溝通，進(jìn)一步搜尋學(xué)生的知識(shí)誤點(diǎn)和盲區(qū)，這樣我們就能針對(duì)學(xué)生的誤點(diǎn)和盲區(qū)因材施教、對(duì)癥下藥。
另外，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生重視教材，回歸教材，掃清旮旯，不留死角；注意高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，對(duì)一些重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)應(yīng)進(jìn)行必要的專題訓(xùn)練。在這個(gè)過(guò)程中，一定要注意對(duì)學(xué)生考試能力的培養(yǎng)。
三、學(xué)生應(yīng)做好高考備考的實(shí)施者、高效者。
高考其實(shí)是條攀登高峰的羊腸小路，多少年來(lái)無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子在這條路上夢(mèng)想成真，同時(shí)也有無(wú)數(shù)的斗士折戟沉沙。為什么命運(yùn)有這樣的不同呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于備考過(guò)程中，目標(biāo)是否明確，方向是否正確，方法是否恰當(dāng)，效率是否高，心態(tài)是否好，能力是否強(qiáng)，-------，等諸多因素的影響。
學(xué)生是高考備考的實(shí)施者，是主體。我們應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極備考，有效備考。
同學(xué)們，我認(rèn)為現(xiàn)在最重要的應(yīng)該是我們應(yīng)該搞清楚當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該干什么和不應(yīng)該干什么?還應(yīng)該清楚的知道這80天是您人生中最關(guān)鍵的時(shí)間段，您荒廢了這80天您將遺憾終生，這段時(shí)間，我們應(yīng)該排除一切不利于高考備考的因素，放下此時(shí)間段我們不應(yīng)該做的事，全力以赴的心如止水的去備考。
再者，我在這里再次提出我曾經(jīng)與大家交流過(guò)的觀點(diǎn)，那就是“吃好”、“玩好”、“睡好”、“學(xué)習(xí)好”，吃好——養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，少吃過(guò)分油膩的食物，注意：肥腸腦滿呀！玩好——上好間操和活動(dòng)課，積極參加體育鍛煉，保證以強(qiáng)健的體魄和充沛的精力去備考、高考；睡好——生活有規(guī)律，保證必要的睡眠時(shí)間；學(xué)習(xí)好——不要眉毛胡子一把抓，要和老師多交流、多互動(dòng)，認(rèn)真剖析自己，確定適合自己的科學(xué)的備考方法，達(dá)到真正的有效學(xué)習(xí)。
另外，我們都知道這樣一個(gè)道理，在文藝節(jié)目匯演時(shí)，如果認(rèn)真的彩排的次數(shù)多，演出效果就會(huì)好些，每一次模擬考試就相當(dāng)于一次彩排，所以，我們要想在高考中得心應(yīng)手，我們就要重視每一次模擬考試。
同學(xué)們，我最后要和大家談得那就是信心，在這里我要把我曾經(jīng)改過(guò)的一首歌詞送給大家：
信心就是力量，信心就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，向著理想大學(xué)奮進(jìn)，讓一切不利的因素都死亡！向著清華，向著北大，讓英才學(xué)府發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
常言道，人活一口氣，佛爭(zhēng)一爐香。這無(wú)疑是信心所賜予的力量。因?yàn)橛辛诵判木蜁?huì)有勇氣、有斗志，有了信心就會(huì)有希望。當(dāng)信心的力量托起希望的太陽(yáng)的時(shí)候，你就沒(méi)時(shí)間去嘆息哀怨，你更不會(huì)因一時(shí)的挫折、暫時(shí)的困難而灰心喪氣。
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位同事，親愛的20xx屆全體同學(xué)們：
大家下午好！我是魏化春，是咱20xx屆80多名教師中的一員，同時(shí)又是一名家長(zhǎng)，很榮幸今天站在這里，作為咱20xx屆全體老師的代表做這樣一個(gè)發(fā)言！此時(shí)此刻，站在臺(tái)上，舉目望去，正應(yīng)了一句話：青春四射，如花綻放！同學(xué)們，你們滿臉生氣，滿面桃花，你們的青春正在陽(yáng)光下自然綻放，肆意揮灑！看著你們，不由地就會(huì)想起當(dāng)年的自己，就會(huì)想起辭別大學(xué)菁菁校園來(lái)到這里所送走的那一屆屆同學(xué)們，哪一屆不是如此青春靚麗，笑靨如花？所以，我今天這篇講稿的題目就叫“又到花開時(shí)”！
花開是美麗的，每逢三四月份，就是鶴高校園里群芳競(jìng)相綻放的時(shí)候，迎春開過(guò)，臘梅來(lái)，臘梅開過(guò)玉蘭開，玉蘭未落桃花開，桃花未落櫻花來(lái)，它們占領(lǐng)枝頭，吐艷競(jìng)妍，明艷不染，活力迸發(fā)！千朵萬(wàn)朵壓枝低，你擁我擠傳喜氣，每一朵花都不甘心在還沒(méi)有盡情綻放的時(shí)候就被時(shí)光的風(fēng)刀霜?jiǎng)Υ輾?，都不甘心被歲月遺棄，躲在命運(yùn)的角落里哀哀啜泣，這就是生命，這就是生命的尊嚴(yán)——在適當(dāng)?shù)臅r(shí)光里努力存在著，努力生存著，努力釋放著，釋放生命的活力，釋放生命的魅力。這也是生命的意義，我鶴高學(xué)子不就是這樣的花？！在首年5月里宣誓出發(fā)，在次年六月里肆意揮灑，誰(shuí)都不愿意錯(cuò)過(guò)自己年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，誰(shuí)都要為理想的盡情綻放積蓄養(yǎng)料，氤氳芳華！我有幸選擇了這樣一個(gè)職業(yè)，有幸見證了大家的綻放過(guò)程，這是冥冥中的賜予，幸何如之！
同學(xué)們，你認(rèn)真地看過(guò)花嗎？當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，冷氣凜冽，霜刀雪劍，萬(wàn)物肅殺，天地間一片死氣，似乎什么都沒(méi)有了希望。然而，你去看過(guò)那時(shí)的枝頭嗎？你可知道，就算是在這樣的時(shí)候，那枝頭都已經(jīng)在裹著花苞了？我們甚至要說(shuō)，若沒(méi)有整個(gè)嚴(yán)冬的孕育，它就不會(huì)有春天的絢爛多彩！所以，同學(xué)們，珍惜眼下的時(shí)光，壓制下心中那份黎明前的黑暗一樣看不到結(jié)果的迷茫感，競(jìng)爭(zhēng)激烈如同環(huán)境惡劣的凜冽感，強(qiáng)者環(huán)伺如同身處戰(zhàn)場(chǎng)的恐慌感，依然而堅(jiān)定地走下去，承受下去，就算是吃了點(diǎn)苦，都僅僅是為了明天的你能夠更加璀璨地綻放！
花的綻放是為了母體生命體系的傳承，有來(lái)自豎主干和大地的滋養(yǎng)，更是為了自我價(jià)值的展現(xiàn)，有發(fā)自內(nèi)心的成長(zhǎng)與綻放的青春萌動(dòng)的驅(qū)使。正如我們每一個(gè)人，都是祖國(guó)優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，為了國(guó)家文化的傳承，為了民族的復(fù)興，我們不能甘當(dāng)旁觀者，就算所獻(xiàn)微薄，也要盡一份力，出一份工，說(shuō)不定明天就能以偉岸的軀干為一方遮風(fēng)擋雨，就能以豐碩的果實(shí)作為自己青春與人生的配重！那，就要在今天把自己的潛力最大化地挖掘出來(lái)！
同時(shí)我們又是父母的孩子，是一個(gè)家庭的希望，為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月，又豈會(huì)懼怕別人是當(dāng)代風(fēng)流？！任何別人，都應(yīng)該是我們的磨刀石，他們?cè)戒h銳，我們才能更有動(dòng)力讓自己變得最鋒銳！高考，不只是一場(chǎng)考試，更是我們?nèi)松兴邮艿牡谝淮握嬲目简?yàn)，是祖國(guó)的第一次挑選！
它考驗(yàn)?zāi)阍诳记坝袥](méi)有形成一種好習(xí)慣：有備而來(lái)，充分重視，做好規(guī)劃，逐步落實(shí)。
它考驗(yàn)?zāi)阍谌松倪^(guò)程中有沒(méi)有一種氣度：不急不躁，穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)上游，永不氣餒，遇強(qiáng)愈強(qiáng)，沉穩(wěn)老練。
它考驗(yàn)?zāi)阍诔晒γ媲坝袥](méi)有做好準(zhǔn)備：規(guī)范細(xì)心，遇變不驚，淡定從容，博雅大氣，意志堅(jiān)定！
我們要知道，這是我們自己的戰(zhàn)場(chǎng)，自主拼搏，又心存感恩地接受幫助，才是我們最好的最應(yīng)具有的態(tài)度！
花的綻放的背后必然凝注了母體與根的力量與付出。所以，我們要常懷感恩之心，對(duì)于這份無(wú)私的付出，我們要回報(bào)，要以自己的堅(jiān)毅與孜孜以求回報(bào)，十八年來(lái)恩似海，默守寒梅香氣來(lái)，一朝春雷奪寒意，看我千枝萬(wàn)枝開！
花的綻放的背后更有園丁澆灌的辛勞。我們甘愿，以青春默守歲月，年年花開花謝，歲歲樹榮木脫，云卷云舒任他去，揮鋤松土育花魂。我們知道，大地與枝干提供的營(yíng)養(yǎng)是無(wú)向的，你能用它拓枝，也能用它散葉，更能用它育蕾，甚至還可能培植了病蟲害。為了花開的燦爛絢麗，為了果實(shí)的香甜碩大，我們不光培土松土，施肥澆水，更要剪枝，除蟲。培土，讓你根系發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)扎實(shí)，茁壯成長(zhǎng)，松土讓你呼吸吐納，除舊布新，改變氣質(zhì)，施肥讓你旺氣逼人，綠意盎然，激情勃發(fā)，澆水讓你枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。
可這些都還不夠！你還需要剪枝，裁汰旁逸斜枝、不開花的曠枝，你才能把力量聚集在主枝、花枝上，雖然這是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但是你必須經(jīng)受，我們又必須去做，就算你抗議抗?fàn)?，就算你伸出樹枝、尖刺劃傷了我們，我們也無(wú)怨無(wú)悔，我們相信，看到結(jié)果，你會(huì)懂得我們的'用心；你還需要除蟲，不能讓外來(lái)的病蟲害，甚至自身的病菌侵蝕了你！雖然有很多時(shí)候，你都感覺(jué)它們無(wú)關(guān)緊要，不就是啃掉了一點(diǎn)表皮？不就是毀壞了幾個(gè)花鈴？不就是拖延了花期？可我們不要！綻放就要最大化綻放，就要最多的綻放，就要向碩果的方向綻放，今天的一個(gè)花蕾，明天的一分收獲，今天我們的一份付出，明天就是你的微笑，就是你父母的一份微笑，甚至可能就是祖國(guó)的一項(xiàng)創(chuàng)新成就，甚至幾項(xiàng)創(chuàng)新成就！這就是我，我們，每一個(gè)鶴高人作為園丁的心聲！
十月等待一月花繁，十年磨劍一朝試鋒，同學(xué)們，如果你是一個(gè)懵懂的生命體，就要讓生命有一個(gè)完美的過(guò)程，一朝逝去，萬(wàn)眾哀鳴！
如果你是植物，莫為野草，任人踐踏，徒流淚水，何人憐憫？就要做大樹，心中有長(zhǎng)到高處的理想，腳下有深植于大地的根系，枝葉有觸碰云煙的實(shí)力，勇敢地挑戰(zhàn)閃電雷鳴，抵擋寒風(fēng)雨雪，為大地灑下一片綠蔭！
如果你是飛禽，莫效梁間燕雀，嘰嘰喳喳，為了果腹的一點(diǎn)吃食奔忙，風(fēng)里雨里，請(qǐng)做一只雄鷹吧，展翅急沖藍(lán)天，翎羽卷動(dòng)風(fēng)雷，有啄食璀璨星辰的氣概，有腳踩滿天重云的雄姿。
如果你是動(dòng)物，別學(xué)喵族、二哈，豢養(yǎng)于人，只會(huì)賣萌耍乖，到頭來(lái)無(wú)非一個(gè)笑料笑柄！那就學(xué)學(xué)荒原上的獅子吧，雄心與實(shí)力同在，縱然數(shù)噸巨象也敢伸手，狐貍豺狼盡皆吃食，道旁螻蟻何曾入我法眼？再不濟(jì)，也要做草原上有野性的狼，奔騰如電，身姿矯健，不懼獅虎，頑強(qiáng)悍戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，嘯聲悠遠(yuǎn)！
又到花開時(shí)，距離我們的高考還有四百天，四百天能夠改變命運(yùn)，四百天能夠積蓄足夠你笑傲考場(chǎng)、睥睨同年的力量，讓我們不負(fù)花期，在人生的最美年華里綻放成最絢麗的花，收獲最偉大的成功，露出最甜的笑臉！
你們，準(zhǔn)備好了嗎？花開四月燦非凡，及至六月果色丹。若想不負(fù)人生路，君且再拼四百天！
你們，一定行，你們，一定贏，加油！
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十二
尊重的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
我是陳其心的家長(zhǎng)。首先感謝譚銀鈞老師給我提供1個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺養(yǎng)和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛苦的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識(shí)忘我地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛忘我地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。今天我們聚集在1起，來(lái)交換、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)返顧的選擇了鳳凰中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)主旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開辟精神、業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。
3年來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行動(dòng)樸實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮、不求虛名，得到了周圍人的’肯定。
如今我們的孩子早已成為他們眼中的大人，所以我們應(yīng)當(dāng)把孩子當(dāng)作1個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
在3月份的摹擬考試后，我接到了我女兒的電話，她說(shuō)這次只考了70多名，考的不是很理想，我當(dāng)時(shí)第1反應(yīng)是：這次退步的緣由是甚么？是否是這孩子貪玩了，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。接著她哭著說(shuō)“為何自己努力了還是得不到回報(bào)”，那1瞬間我心里1陣泛酸，特別心疼她，同時(shí)也為自己心里之前的想法感到抱歉，因而我安慰她說(shuō)，人生就是這樣，有起有伏，沒(méi)法預(yù)測(cè)，你以后還會(huì)遇到許多這樣的困難，很多時(shí)候，對(duì)我們來(lái)講，雖然結(jié)果也很重要，但是相對(duì)結(jié)果的光輝或暗淡，尋求的進(jìn)程更顯其意義與價(jià)值，就像這次考試，雖然成績(jī)不理想，但是只要你有認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力備考，那末你總會(huì)從中學(xué)到知識(shí)，為終究的高考鋪下基石。但是同時(shí)，我們也需要思考為何會(huì)出現(xiàn)努力了依然沒(méi)法提高成績(jī)的現(xiàn)象，因而回家后我跟女兒仔細(xì)探討了每門的失分點(diǎn)、試卷情況，讓她根據(jù)試卷分析重新調(diào)劑接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于努力的方向也很重要，只有找到合適自己的方向和方法，做起事來(lái)才會(huì)事半功倍，這就需要他們自己去探索和調(diào)劑。人生的道路都是孩子自己走出來(lái)的，我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)在理解孩子的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們前進(jìn)的方向，幫助他們實(shí)現(xiàn)屬于他們自己的夢(mèng)想。
在此，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)所不至的關(guān)愛，老師們生活樸實(shí)的風(fēng)格、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
幾年來(lái)，你們給予孩子們的不單單是知識(shí)，更多的是讓他們建立積極向上的人生態(tài)度，孩子們每點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的血汗。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ)，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常好，深得家長(zhǎng)們放心。
最后我想用1句話與在坐各位共勉：不問(wèn)高考結(jié)果，但求陪伴與青春無(wú)悔！
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家上午好!很高興有機(jī)會(huì)在同學(xué)們即將奔赴考場(chǎng)的時(shí)刻，和大家講幾句心里話。一九九一年的六月，我和現(xiàn)在的你們一樣，是一個(gè)面臨著高考的學(xué)生。繁重的學(xué)業(yè)，不可知的未來(lái)，曾是那樣地令我迷茫、焦慮?；厥走^(guò)去的人生，所有的記憶都已黯淡，唯有那段與命運(yùn)抗?fàn)幍臍q月成為永恒。所以，你們眼下所經(jīng)歷的每一寸光陰，你們所表現(xiàn)的每一種情緒，我都深深懂得。每一個(gè)黎明，整座城市還未蘇醒，教室里卻已傳來(lái)你們朗朗的讀書聲;每一個(gè)深夜，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，房間里仍有你們專注做題的身影。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐，家里學(xué)校兩點(diǎn)一線的路徑，無(wú)不見證了你們的勤勉努力，你們的全心付出!
十二載寒窗苦讀，你們也許已經(jīng)身心疲憊，四千三百多個(gè)日日夜夜，多想高考能驟然到達(dá)。來(lái)了，我們?cè)O(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)次的高考就在眼前。軍號(hào)已吹響，鋼槍已擦亮，為了四千三百個(gè)日夜的付出，我們必須向前沖刺，為了十二年的追求和夢(mèng)想，我們更要斗志昂揚(yáng)。除了全力以赴，我們別無(wú)選擇!我們不必如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，人生當(dāng)中，處處都有挑戰(zhàn)，不管在哪里，我們都無(wú)法回避!知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)得到，而一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須通過(guò)歷練才能獲取。高考，是你人生的一次重要考驗(yàn)。也許，你不曾試過(guò)寶劍的鋒芒，也許，你根本不知道自己有多優(yōu)秀，是時(shí)候了，亮出你的`劍來(lái)!高考，不是人生的全部，但絕對(duì)是你人生的一次重要轉(zhuǎn)折。大膽邁出這人生中最關(guān)鍵的一步，它會(huì)翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)!同學(xué)們，勇敢向前走吧，自信走進(jìn)考場(chǎng)，老師與你們同在。未來(lái)三天，老師將與你們同吃同行同復(fù)習(xí)。當(dāng)你們?cè)诳紙?chǎng)冥思苦想時(shí)，老師會(huì)在考場(chǎng)外為你們加油、鼓勁!當(dāng)你們?cè)诳紙?chǎng)奮筆疾書時(shí)，老師會(huì)在考場(chǎng)外默默為你們祈禱、祝福!
同學(xué)們，勇敢向前走吧，自信走進(jìn)考場(chǎng)，父母與你們同在。酷暑里辛勤勞作的父親，燈光下加班加點(diǎn)的母親;為我們節(jié)衣縮食的父親;為我們苦苦期盼的母親;當(dāng)著我們從不言累的父親，背著我們擔(dān)憂牽掛的母親。他們，和我們同在!同學(xué)們，勇敢向前走吧，你們更要相信自己!一分耕耘，一分收獲，要相信汗水不會(huì)白流，天道必定酬勤!
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開20xx年高考動(dòng)員大會(huì)。相信此刻同學(xué)們與我一樣心情激動(dòng)，既然風(fēng)帆已經(jīng)掛起，航向已經(jīng)標(biāo)明，那就讓我們一起揚(yáng)起希望之帆，去創(chuàng)造人生的輝煌，去實(shí)現(xiàn)人生的理想吧!
高三是沖刺前的咬牙堅(jiān)持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒(méi)有汗水的澆灌，哪來(lái)花的芬芳，果的飄香；沒(méi)有執(zhí)著的追求，哪來(lái)人生光彩的華章。請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起堅(jiān)定信念，因?yàn)槌俗约悍艞?，沒(méi)有什么可以阻擋我們走向成功！ 也許你沒(méi)有過(guò)人的天資、沒(méi)有良好的基礎(chǔ)，但自尊自信、拼搏流汗、對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動(dòng)的心情，從現(xiàn)在開始，厲兵秣馬、開始迎接人生的第一次真正的挑戰(zhàn)與拼搏。
大學(xué)雖然說(shuō)不是人生的全部，但我要說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩！請(qǐng)珍惜8個(gè)多月的時(shí)間，250天寶貴時(shí)光，請(qǐng)珍惜起啟錨遠(yuǎn)航的今天。請(qǐng)相信自己的實(shí)力，請(qǐng)相信天道酬勤，相信沒(méi)有白流的汗水，從現(xiàn)在起認(rèn)真對(duì)待高三這一年，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待自己的人生。我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏！讓高三無(wú)悔，讓人生無(wú)憾！ 在土地里埋下什么種子，你就會(huì)收獲什么樣的成果；在心田播下什么希望，你就會(huì)收獲什么樣的成功。我們堅(jiān)信成功，我們不會(huì)失敗！
在這里我代表全體高三老師向同學(xué)們鄭重承諾：關(guān)愛學(xué)生、認(rèn)真教學(xué)、與同學(xué)同甘共苦，為高考拼搏加油！ 同學(xué)們，既然我們生在一個(gè)輝煌的時(shí)代，就該有一個(gè)輝煌的人生！既然有不負(fù)此生的理想，就該有英雄豪杰的'氣宇軒昂！既然選擇了飛翔，你就應(yīng)磨礪一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀!既然選擇了高考，你就應(yīng)力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)人生的輝煌! 高考復(fù)習(xí)，路途坎坷，但它終會(huì)被毅力、自信化為生活的芬芳！拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅(jiān)韌剛強(qiáng)奏出人生的昂揚(yáng)！讓我們高高升起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，繼續(xù)展開飛翔的翅膀。堅(jiān)信殘冰之后定有春天，黑夜過(guò)后必是曙光?。?！ 同學(xué)們，勝利不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須自己走向勝利！雖說(shuō)拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實(shí)，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進(jìn)取的人們！ 同學(xué)們，拼吧！為了三中的榮譽(yù)，拼吧！為了心里最美麗的夢(mèng)，拼吧！為了人生的燦爛。去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣。同學(xué)們，請(qǐng)大聲對(duì)自己說(shuō)：我能行！三中加油，高考必勝！
謝謝大家!
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位激、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這收獲的季節(jié)里，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，雖然我們所從事的職業(yè)不同，有著不同的人生軌跡，但一個(gè)同的目標(biāo)將我們緊緊地聯(lián)系在一起，為了這個(gè)目標(biāo)，我們期待著，期待著下一個(gè)收獲季節(jié)的到來(lái)。
但是，此時(shí)此刻我更想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：假如明天就是高考的日子，你會(huì)是一種什么樣的心情。是成竹在胸，穩(wěn)操勝卷，渴望在考場(chǎng)上大顯身手，還是為自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有夠豐厚而感到惴惴不安？人，最大的弱點(diǎn)就是失去時(shí)才懂得珍惜，我們不能做這樣的愚者。我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，必須珍惜現(xiàn)實(shí)的每一天，明天才不會(huì)留下遣憾。
的確哪個(gè)青的生命不想讓自己在青春歲月譜寫一段輝煌？哪個(gè)有志之人不想讓自己的激情煥發(fā)出動(dòng)人的樂(lè)章？當(dāng)別人創(chuàng)造出驕人的成績(jī)時(shí)我們滿懷羨慕之情，當(dāng)鮮艷的紅榜向社會(huì)昭示一些天子驕子的成功時(shí)，我們自己也充滿了向往，但是世上哪有隨隨便便地成功？怎么可能輕輕松松就得到鮮花的簇?fù)恚恐挥惺苓^(guò)傷的手指才能奏出動(dòng)人的樂(lè)意，唯有艱苦卓絕的付出才能寫就一段值得驕傲的人生故事。
記得位高考狀元說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上只有一件事是靠我們自己可以獨(dú)立完成的那就是學(xué)習(xí)。”想一想，這話不無(wú)道理，出生不由我們自己選擇，成家立業(yè)，工業(yè)交際哪一樣不是融合眾多因素才能完成的！
或許有的人抱怨自己沒(méi)有出生在一個(gè)富貴之家，沒(méi)有一個(gè)可以讓自己依靠的好爸爸，也有人抱怨自己出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離大都市的繁華，當(dāng)然也不會(huì)有人在那里暗自慶幸，父母能為自己創(chuàng)造一個(gè)好的'未來(lái)?？墒菫槭裁床幌胂?，人生本是由自己寫就的，為什么我們不能靠自己將自己可以做好的事情發(fā)揮到極致？沒(méi)有抱怨，沒(méi)有遲疑，堅(jiān)決地做好自己可以做好的事，盡全力拼搏，努力求知，把每一天都當(dāng)作備考的最后一天，不給自己的懶惰找理由，不放過(guò)任何一個(gè)可以彌補(bǔ)的細(xì)節(jié)，讓自己一天天地壯大起來(lái)。
同學(xué)們，你是否還在那里沉迷于游戲，不可自拔？是否還迷失在生活的小浪花里，找不到方向？是否還在那里猶豫徘徊受到強(qiáng)烈的震蕩，我們不能讓輕的生命枯萎，我們應(yīng)凝聚全身的力量，在決戰(zhàn)時(shí)刻奮力拼搏，請(qǐng)記住你并不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，你滿載著父母的期望，甚至肩負(fù)著振興一個(gè)家庭的重任。高考是殘酷的，但我們也應(yīng)該感謝高考，是高考為我們這些平民子弟提供一個(gè)改變命運(yùn)的契機(jī)，發(fā)展的平臺(tái)?；蛟S有人慨嘆曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)虛度，但是你要明白今天振作依舊不晚，歲的生命與歲相比，寫滿了輕，輕的生命，不懂得追求閃亮的人生，勢(shì)必是一個(gè)讓人遺憾的生命；我們不能讓生命留下遺憾，從現(xiàn)在起，我們必須馬上投入戰(zhàn)斗。這是一段艱苦的歷程，當(dāng)你們疲憊的時(shí)候，想想身后那一雙雙期待的眼睛，想想父母辛苦的付出，想想老師的殷切教導(dǎo)，想想高等學(xué)府那個(gè)美麗的殿堂，你就會(huì)找到力量，咬緊牙關(guān)，上好每一堂課，做好每一次練習(xí)，提高課堂效率，認(rèn)真總結(jié)分析，不為一時(shí)的成功沾沾自喜，不因暫時(shí)的落后輕言放棄，讓每一天過(guò)得有意義，明的你一定會(huì)在前旗一中光輝史冊(cè)上留下徇爛的筆。
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十六
同學(xué)們：
今天，隆重舉行“藉口中學(xué)中學(xué)20xx年高考備考動(dòng)員大會(huì)”，目的只有一個(gè)，那就是調(diào)動(dòng)一切積極因素，打好年高考這一仗，為母校、為家長(zhǎng)，更是為自己！走好人生關(guān)鍵的一步。
第一、說(shuō)你行，你就行，不行也行，就是要充滿自信。先有成功的信念，才有成功的行動(dòng)，繼有成功的結(jié)果。先有成功的信念，才有成功的行動(dòng)，繼之成功的結(jié)果。墨子說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不強(qiáng)。最后90天，無(wú)論你還有多少備考缺陷，堅(jiān)信天道酬勤，不管你暫時(shí)成績(jī)?nèi)绾?，都要?jiān)信自己挑戰(zhàn)困難的能力，態(tài)度決定一切。
第二、集中精力、講求方法。
在比如生物，
二、突出主干，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。二輪復(fù)習(xí)就是要以考點(diǎn)為綱，以主干知識(shí)為主線，對(duì)知識(shí)進(jìn)行重組整合。學(xué)生通過(guò)對(duì)主干知識(shí)拓展深化、對(duì)相似或相近的知識(shí)進(jìn)行歸類、整理和比較，梳理知識(shí)之間的聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣不但可以有效地克服遺忘，還能多角度思考總結(jié)問(wèn)題，使模糊知識(shí)清晰化，缺漏知識(shí)完整化，孤立知識(shí)系統(tǒng)化，構(gòu)建知識(shí)框架，完善知識(shí)聯(lián)系。
三、提升能力，針對(duì)訓(xùn)練。二輪復(fù)習(xí)中，根據(jù)考試大綱中的能力要求，學(xué)生通過(guò)相應(yīng)的小專題訓(xùn)練，提升能力。通過(guò)歸納例外專題、辨析易混淆專題等，進(jìn)一步鞏固整合基礎(chǔ)知識(shí)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)專題，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力和生物學(xué)科素養(yǎng)；通過(guò)圖表曲線、生物熱點(diǎn)等專題，培養(yǎng)獲取有效信息的能力，知識(shí)遷移的能力和學(xué)以致用的能力。第三、充滿熱情，勇往直前，義無(wú)反顧，別無(wú)選擇。一個(gè)中學(xué)生沒(méi)有高考的經(jīng)歷那將是殘缺的，現(xiàn)在高考在即，我們只有讓所有的擔(dān)憂和雜念都靠邊站，不再猶豫，不再等待，積極應(yīng)對(duì)，哪怕是百分之一的希望，也要做百分之百的努力，堅(jiān)持多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即，只想成功，不想失敗。我們要克服一切困難，去追求自己人生中一個(gè)最重要的目標(biāo)。
第四、要堅(jiān)定毅力，熟能生巧，熟能生變。高考的路很艱難。我們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂，甚至放棄。我們有時(shí)會(huì)心緒不寧，這多半是缺乏毅力的表現(xiàn)。孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)的人，根本無(wú)暇讓煩惱、擔(dān)憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時(shí)到彼時(shí)，他們不怕失敗，不會(huì)灰心，也不會(huì)滿足，一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！而缺乏毅力的人則容易被失敗和挫折擊倒，容易產(chǎn)生各種不良心理反應(yīng)。心無(wú)旁騖才能走得更遠(yuǎn)。小偷的成功不在于他有多高的偷竊技術(shù)，而在于他天天惦記著目標(biāo)，天天琢磨著如何踩點(diǎn)、如何設(shè)計(jì)下手方案、如何針對(duì)性地練習(xí)作案技巧。世界上任何事就怕你天天惦記著；再難的事經(jīng)不住你長(zhǎng)時(shí)間的琢磨。多復(fù)習(xí)，多學(xué)習(xí)，多考試，讓我們不斷熟練，熟則生巧，熟則能變。
第五、要走向成熟。進(jìn)入高三階段，學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，來(lái)自各方面的壓力多，很容易造成心理上的種種不適。如對(duì)成績(jī)的憂慮，對(duì)前途的擔(dān)心，對(duì)父母嘮叨的反感，對(duì)沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和考試的厭煩，對(duì)即將到來(lái)的高考的恐懼，甚至對(duì)好成績(jī)的嫉妒等等。我們要用成熟的心態(tài)來(lái)對(duì)待這種心理不適現(xiàn)象。我們有勇氣來(lái)對(duì)待所有的這一切，因?yàn)槲覀?8歲，我們成熟了！我們要正確評(píng)估自己，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。作為即將參加高考的高三學(xué)生，應(yīng)該找準(zhǔn)自己在人生中的位置，給自己確立一個(gè)目標(biāo)并通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，從而感恩父母，回報(bào)社會(huì)，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
同學(xué)們，高考就像一座城，你就是一位攻城的英勇戰(zhàn)士，甚至是一位勇敢的將軍，做面成功你是做一個(gè)勇士勇往直前還是做一個(gè)懦夫棄城而去，關(guān)鍵在于你的目標(biāo)，你的自信，你的毅力。在剩下的幾十天里，老師可能會(huì)給大家更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，這些都是為了大家。當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果。
最后，祝同學(xué)們超越自我，取得成功。
高考動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
春寒料峭、萬(wàn)物復(fù)萌。今天，20xx年2月28日，距高考僅有一百天。此時(shí)此刻，我們?cè)谶@里召開百日誓師大會(huì)，注定了今天是不平凡的一天。同學(xué)們，若干年后，你是否會(huì)想起新冠肺炎疫情之下的那個(gè)早春的上午？是否會(huì)想起那年漫長(zhǎng)的寒假母親換著法子給你做的新菜？是否會(huì)想起當(dāng)年老師們第一次使用網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)略顯慌亂的樣子。或者，你能想起，那是一個(gè)距離高考還有一百天的春天的早晨。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論你留心與否，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)在我們之間悄然轉(zhuǎn)動(dòng)。
出生于非典，高考于新冠。不知是否是命運(yùn)的`安排，讓20年高考的我們擁有一個(gè)不同尋常的求學(xué)之路?；赝炎哌^(guò)的兩年半，有酸、有苦亦有甜。如果非要找個(gè)什么詞作為對(duì)過(guò)去的高中生活的概括與總結(jié)，我想是“痛并快樂(lè)著”。為了追求成功后的光輝，我們?cè)敢獬惺芡纯?，?jiān)信風(fēng)雨之后，必見彩虹。
向前看，僅剩的一百天是緊張、忐忑。壓力與恐懼肆意漸染，疲憊與懈怠悄然光顧。我們沒(méi)有選擇，既然夢(mèng)想遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。只有流過(guò)血的手指才能奏出世間的絕響，只有受過(guò)傷的翅膀才擁有翱翔的力量。所以，何必畏懼，何必迷惘，高三是我們勤奮碩果的展示，高考是我們夢(mèng)想起飛的專場(chǎng)，讓考試來(lái)得更猛烈些吧，讓失敗剝落我們?nèi)源娴挠字?，讓考試熔化我們殘喘的無(wú)知，讓苦痛將我們的自負(fù)啃噬，讓疲倦將我們的享樂(lè)鞭笞。
親愛的同學(xué)們，忘記吧！忘記那手機(jī)，忘記那八卦，忘記那電視劇，忘記那電子競(jìng)技。做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，以優(yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打；做一個(gè)沉穩(wěn)的男生，不驕傲，不浮夸，以先鋒之姿勇闖天涯。讓我們背對(duì)喧囂的世界，把所有雜念排除，把所有精神凝聚，把所有細(xì)胞激活，把所有能量釋放。半點(diǎn)玩世不恭都不能有，半點(diǎn)消極懈怠都會(huì)讓你前功盡棄，勒住意念的韁繩，扼住命運(yùn)的咽喉。用幾近垂死的狀態(tài)，獲得高考終極的自由，不負(fù)十二年寒窗之艱辛，不辜三年苦讀之光景，以書為弦，以筆為弓，將一曲六月的凱歌，奏成青春的絕響，釀成人生的佳釀。
疫情在前，危機(jī)尚在，我們無(wú)法奔赴學(xué)校、回歸課堂，與老師同學(xué)并肩作戰(zhàn)。沒(méi)有了老師的督促，沒(méi)有了同學(xué)的激勵(lì)，沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，在家自主學(xué)習(xí)的我們開始懈怠懶惰，甚至迷茫墮落，止步不前。同學(xué)們，請(qǐng)你們務(wù)必銘記，有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人從碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。
自律，給人自由；自律，是優(yōu)秀人生的標(biāo)配。養(yǎng)成自律習(xí)慣的人，贏得的不僅是一時(shí)的好成績(jī)，而是以后更幸福更成功的人生，是一個(gè)終身受用的強(qiáng)大助力。
馬云說(shuō)過(guò)，今天很黑暗，明天很黑暗，可是后天陽(yáng)光燦爛，希望我們所有的人都能堅(jiān)持度過(guò)黎明前的黑暗。高三是一首狂放的歌，這一百天，是青春之歌響遏行云的高潮；高三是一場(chǎng)戰(zhàn)役，這一百天，是我們揮劍奔馳的戰(zhàn)場(chǎng)。百日短，轉(zhuǎn)瞬即為過(guò)往；百日亦長(zhǎng)，人生從此起航。
最后，真心祝愿每一個(gè)高三的戰(zhàn)士都能守得云開見月明，拼得大學(xué)夢(mèng)成真。高三加油，高考必勝！
我的演講完畢，謝謝大家！