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火災安全教育的心得體會篇一
人與人之間有代謝，往來成古今，江山留勝跡，我輩復登。消防安全也是我們一直追求的主題。但我對此并不認同，也不重視消費安全。但是那天，我明白了消防安全的重要性。
那一天，我走在燈火闌珊的街道上，天上的烏云遮住了半邊的太陽，望著周圍的`人群，絡繹不絕；嗅著街邊的丁香，芬芳四溢；聽著樹上的鳥兒，余音四溢。陶醉于周末的閑暇，一切都是那么美好。但是一聲尖叫，打破了這種寧靜。
一聲尖叫傳來，街上的行人一聽，頓時驚恐萬分，人們抱著頭，跌跌撞撞地向南涌去。
就這樣，一場關于生死的追逐戰(zhàn)開始了。
紅流席卷了大部分街道，像魔鬼一樣吞噬著街道上的一切。
過了一會兒，人們早已身心疲憊，豆大的汗水從額頭上滾下來，人們擁擠不堪。突然，一個女人摔倒了。她坐在地上，睜大眼睛，張開嘴，恐懼地盯著惡魔，對生存沒有希望。
但是命運并沒有拋棄她——消防員。她們站在火堆前，井然有地指揮著人們，救女人后，準備開始控制火勢。但是發(fā)現消防栓被無良檔主封住了，周圍擺滿了花草。突然間，那幾個消防員也束手無策，跟著人流繼續(xù)奔跑。
一陣風吹過，紅流開始加速追趕，紅流馬上就要追上人流了，人們的心都很緊張，我們大口喘著粗氣，拼命向前跑去。不可思議的事情發(fā)生了——傾盆大雨從天而降！雨水控制住了這股紅流，人們心中的石頭也落下了。
第二天，我又路過這條被火燒得狼狽不堪的街道，偶然聽到兩個人的對話。
怎么了？一個男人問。
被大火燒了，死了十幾個人，聽說原因是有一家店的煤氣沒關系就爆炸了。
誰告訴他們不注意消防安全？
聽到這里，我再也忍不住跪在地上哭了。突然，我似乎明白了什么、、、、、、
得了消防安全的重要性。
火災安全教育的心得體會篇二
今日下午，我們觀看了防火災的學問，為我們講解的是候教官，他的講解，讓我深有感悟!
下午的時候，我們觀看了防火災的學問，候將官為我們講解的特別的具體。我們看到了候教官說，一般發(fā)生火災的時候，我們要彎腰，低頭，在拿一個疊了三次的毛巾捂住口鼻，(毛巾要是濕的，而且要輕輕的.擰一下)。
看了候教官的講解，我有很深的感受：原來防火的要求是這么的多呀!以前的時候，我以為火災特別的簡潔，就是發(fā)生火災的時候拿一個濕毛巾沖出去，而并不知道濕的毛巾還要輕輕地擰一擰，也不知道要用疊了三層的毛巾來捂住口鼻，還不知道逃命的時候要彎腰，低頭，離地面的距離還是三公分，所以看了這次的講解以后深有感悟。
我還懂得了，來到了每一個超市的時候，要視察逃命出口在哪里，到時候，萬一找了火了，可以很快的找到逃命地點。還有，我們的車里面肯定要裝有滅火器，和一個可以雜碎玻璃的小錘子，而這些東西還要時時刻刻的放在自己的身邊才行!
通過這次候教官的講解，我對火災逃命有了充分的相識，和學問!
火災安全教育的心得體會篇三
進入冬季，天氣干旱少雨，等到春節(jié)時氣溫上升，山林內可燃物多、冬春兩季野外生產用火活動多、燒荒燒地堰多、亂扔煙頭多、待到清明上墳燒香燒紙多，森林火災進入高發(fā)期，是森林防火的關鍵時期。20xx年3月14日，上游水庫旁就發(fā)生了較大森林火災，損失沉重。為了提高學生的防火意識，有效地減少森林火災的發(fā)生，希望家長能夠與學校配合做到以下幾點：
認識到森林防火工作是關系到國家和人民生命財產平安的一項嚴肅的政治任務，克服麻痹僥幸心理，增強森林防火工作的緊迫感、危機感和責任感。
切實履行好監(jiān)護人的義務和責任。經常性地對學生進行森林防火教育，嚴禁學生進山玩耍，嚴禁學生野外用火和野炊，讓學生知道每年12月至下一年5月底為森林防火期，杜絕因學生玩火造成的森林火災。孩子引發(fā)火災，有其家長負責。
我校利用宣傳欄、黑板報、播送等各種宣傳媒體，通過主題班會等形式，讓全體學生樹立森林防火，人人有責的意識，懂得造成森林火災事故應承當的法律責任。家長和子女要互相監(jiān)督、互相約束，家長能做好子女的表率。待到清明節(jié)期間，希望家長同志能夠文明祭祖，不帶火種進山，更不違規(guī)用火。
希望各位家長積極配合學校的工作，充分發(fā)揮學生義務防火宣傳員的作用，在村里進行森林防火宣傳，在全社會營造一種重視森林防火工作的氣氛。森林是我們綠色家園的保護傘，為了我們美麗的家園，請大家共同拒絕火魔的威脅，遠離森林火險，共建和諧生態(tài)環(huán)境!敬請家長同志繼續(xù)協助學校做好學生思想工作，提高學生防火平安意識，杜絕學生引發(fā)火災的事故發(fā)生!與此同時提醒學生注意交通平安、用電平安，防盜、防燙傷、防食物中毒，強化學生的平安意識，促進學生身心健康開展，確保生命和財產平安。
火災安全教育的心得體會篇四
火災是一種常見的災害，不僅給人們的生命財產安全帶來威脅，還可能造成巨大的社會經濟損失。為了提高公眾的火災防控意識和自救能力，我校開展了一次安全火災教育活動。通過參與這次活動，我深刻體會到了火災的危害和防控措施，收獲頗豐。
首先，火災不僅具備迅猛擴散的特點，而且煙霧對人的傷害更為嚴重。在活動中，我們親身體驗了火災發(fā)生后的逃生過程，切身感受到了火勢的可怕。火勢蔓延迅速，煙霧彌漫，視線模糊，空氣污濁，無論是視覺觸覺還是呼吸，都給我們帶來了極大的不適。這使我認識到在火災發(fā)生時，要迅速冷靜，采取正確的逃生方式，避免被火災吞噬和煙霧窒息?；馂慕逃顒幼屛疑羁陶J識到，預防火災、及早發(fā)現火災并采取適當的逃生措施是非常重要的。
其次，火災事故多數是因為人們的疏忽大意所致，尤其是在平時的生活中。自從參與了火災教育活動后，我對于平時的火災防范、避免火災的意識有了大幅提高。比如，睡前一定要確保熄滅電器，不亂丟煙蒂和剩菜剩飯，不亂堆放易燃物品等等。此外，我們還學習到了如何正確使用滅火器。掌握了正確的使用方法和時機，不僅可以有效地撲滅初起火災，還可以在逃生時為我們提供重要的保護。這些防火知識成為了我們生活中的必備技能，使我們的生活更加安全。
火災教育活動還提高了我們的緊急逃生能力。在活動中，我們學會了如何使用滅火器、掌握了逃生的基本原則，以及進一步認識到火災逃生的重要性?；馂陌l(fā)生時，正確快速的逃生措施可以極大程度上減少傷亡人數。我們學會了迅速撤離災區(qū)，盡力避開火勢和煙霧，找到安全出口，有序疏散。此外，我們還了解到如何正確穿著逃生毯以及如何利用濕毛巾捂住口鼻等生存技能。這些知識和技能的掌握使我們在火災發(fā)生時不慌不亂，準確無誤地做出應對。
此外，火災教育活動還增強了我們的團隊合作精神。在活動中，我們分組參與了模擬火災逃生的演練，每個人都扮演著不同的角色。通過合作分工、相互配合，我們順利完成了演練任務。這使我們深刻認識到在火災逃生中團隊合作的重要性。在現實生活中，火災逃生往往需要大家相互幫助、密切配合，才能最大限度地保證每個人的生命安全?；馂慕逃顒幼屛覀兩罡袌F隊合作的力量與重要性。
綜上所述，這次安全火災教育活動讓我受益匪淺。通過演練、體驗和知識學習，我深深認識到火災的危害和防控措施，并增強了自己的火災防范和逃生能力。同時，我也明白團隊合作在火災逃生中的重要性。希望我所學到的知識能在日常生活中發(fā)揮作用，將火災防控的觀念和技能傳遞給更多的人，共同構建一個更安全的社會。
火災安全教育的心得體會篇五
20xx年10月18日，x公司第五屆地面安全消防應急演練在領導的正確指揮和各小組的密切配合下圓滿完成。本次演練已經是我們第五次舉辦這項活動了，我們吸取之前歷次演練的教訓，將好的經驗加以提煉總結運用到本次演練中，從而使本次演練達到了理想的效果。
作為五次演練全部參與其中的老員工，感觸良多，我們從第一屆的沒有經驗漏洞百出到現在的發(fā)揮穩(wěn)定游刃有余，經歷了一個巨大的蛻變過程，從之前的單一型演練到現在的綜合型演練；從原來的簡陋場地到現在的專業(yè)場地；從原來的環(huán)節(jié)混亂到現在的井然有序，所有的進步都凝結著大家的汗水。
及微信群的宣傳報道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供應部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財務部、綜合辦人員組成，各小組也會召開本組的籌備會，做出詳細的實施方案，將本組組員細化分工負責各項工作，做到責任到人、各司其責；第三就是組織演練流程預演，在演練領導組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組及安保隊列組、車輛防火逃生組、物業(yè)應急搶修組、文體活動組按照演練方案的具體流程對各環(huán)節(jié)進行預演，通過預演發(fā)現存在的細節(jié)問題并當場指定專人負責改正，保證了演練當天的流暢性。
雖然做出了一定的成績，但是不足之處在所難免，主要體現在一下幾方面：一、演練環(huán)節(jié)不夠緊湊，因為每個項目都涉及到很多演練道具機器設備的擺放，因為體積重量的原因，安放道具需要時間較長，各個環(huán)節(jié)之間容易出現空場，針對這個情況，我們會想辦法簡化機器設備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場時間；二、由于演練場地較大，有些環(huán)節(jié)候場時距離較遠聽不到指令，容易延誤時間，針對這個情況，下次演練我們會設置兩名催場人員，負責各環(huán)節(jié)之間的連接催場工作，避免出現延誤情況。
通過成功舉辦的五屆地面安全消防應急演練，廣大員工進一步熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，同時提煉出了一套行之有效的應急工作方法，打造了一支“集中領導、統一指揮、反應靈敏、運轉高效”的應急工作隊伍，對今后高效、有序開展安全應急工作奠定了堅實的基礎，這才是我們組織應急演練活動的意義所在！
火災安全教育的心得體會篇六
我是從事消防培訓工作的。
每個人對火災都有自己的心得體會。經歷過火場的人體會肯定深刻，消-防-隊員有消-防-隊員的體會，旁觀者也有自己的體會。
你不妨從火災的危害性、火場逃生知識、如何做好預防、會不會使用滅火器械，以及市民消防器械配備情況如何這些方面著手。
我的體會是：消防知識的儲備、消防意識的提高、消防器械的配備三者是缺一不可的，少了哪一點都不能稱之謂真正對火災有了理解。
消防知識，你可以通過學習得到;但消防意識的提高才是最重要的。我們一定要從別人身上吸取教訓，而不希望別人從我們的身上吸取教訓。要知道火災的發(fā)生有其必然性，只有做好預防工作才能讓火災的損失降到最低。這就要求全體市民配備必要的消防器械。沒有器械知識最高、意識最強還是滅不了火。
家庭安全六件寶市民們有配備嗎?手電筒、逃生繩、煤氣報警器、滅火器、防煙面罩!
如果能深刻的領悟到一把火燒光了所有的財產、幸福、希望，甚至親人的生命，這時候再去提高意識肯定是來不及了，，火災安全心得體會。
希望對火災對生命要保持足夠的敬畏。提高意識，做好預防，珍愛生命，遠離火災!
1、四樓失火，你在五樓你往下還是往上跑?一般的多層樓盡量往下跑，往上跑煙熏死亡幾率80%。但要用厚毛巾對折最少八次，濕水捂嘴!
2、如果是高層住宅不知道幾層失火，不可貿然出去，如出不去，用濕毛巾/布/被子堵門縫防止煙進來。找室內最里面的最大的房間(氧氣多)關門同樣堵門縫(防煙)，注意房間要有外窗(方便119窗外救援)，打電話119要報出地址、大孝人員、失火房間朝向。
3、住宅三樓以上不要跳-樓否則死亡或重傷。高層住宅如室內火災消防水龍帶25米，可幫你下樓逃生。
4、油鍋著火，不要潑水，因為濺起的火會更大,抹布、切好的菜等都可以往鍋里放。
5、下班回家發(fā)現天然氣泄漏，一定不要進門，馬上敞著門離開，通風半小時后，再回來關閥門，否則，開關燈，頭發(fā)、衣服的靜電、突然來的電話、都可以引起爆炸。半夜發(fā)現天然氣泄漏，別開燈、只開窗，通風、撤離。
6、廚房煤氣的軟管壽命為一年。肥皂水可檢驗漏氣。
7、家用電源插排一定不要帶超過三個電器。插排時間長了插頭不緊時，易發(fā)熱起火，應及時更換插排。
8、孩子身上著火，不要用衣服、手、被子等拍打、遮蓋，最好的是滅火器!
9、汽車上的滅火器要放在駕駛員座位底下，車輛電路短路著火時后背箱及車門有可能打不開，滅火器可打碎玻璃逃生，救火也方便迅速。
10、香水、打火機、空氣清潔劑、酒等物放在車內、易爆炸起火!
11、家用必備安全工具：手電筒、繩子、滅火器、煤氣報警器、
12、滅火器使用方法一定要學會(提拔瞄壓)!家庭一般用干粉滅火器（別忘了有保質期的啊）。。
13、干粉滅火器。
干粉滅火器適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備的初起火災。使用方法：將滅火器提到起火地點，放下滅火器，拔出保險銷，一手握住軟管前端噴嘴，另一手將緊握啟閉閥的壓把，打開滅火器進行滅火。在使用干粉碳滅火器時，在室外使用的，應選擇上風方向噴射。
火災安全教育的心得體會篇七
我們校園每年都舉行一次消防演習的逃生活動。
今年活動開始了。首先全校同學們先坐在教室里觀看有關于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打9電話報警，都講得十分仔細。我都一一銘記在心。
然后當消防電視節(jié)目剛當到一半時，我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著，火警聲響起，只聽見廣播里傳來了吳老師的那緊急的聲音：“此刻教學樓發(fā)生了火災，請同學們趕快撤離!”
聽到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴肅的神情。
最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學們來完成這項滅火活動。過了一會兒，幾名自告奮勇的學生來到了操場中間參加完成這項任務，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。
只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒著的鍋子使勁噴。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。之后后面幾位同學也來試了試，可都沒能把火給滅掉。
看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強了!”同時，這火也讓我聯想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會。
火，到底在生活中扮演了一個怎樣角色，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的.利用，用之取暖，烹食大大促進了人類文明的發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時，可以借風起勢，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產安全。
火災的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是應該從不同方面采取相應的措施來達到杜絕火災發(fā)生的目的。例如，我們在學校，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學校的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，通過安全素養(yǎng)課的教育讓學生加強火災防范安全意識，學習到消防安全意識，達到人人懂消防，個個會消防的目的，在學校方面，應當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，可以定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統一化，能夠達到安全自救的目的。
火災安全教育的心得體會篇八
火災是一種常見的災害，它每年都奪走了無數的生命和財產。為了提高公眾的火災防護意識和自救互救能力，我所在的單位開展了一次安全火災教育活動。通過參與這次活動，我深刻認識到火災的危害性和預防的重要性，也學到了很多有關火災安全的知識和技能。以下是我對這次安全火災教育活動的心得體會。
首先，我認識到火災的危害性和不可預測性?；馂牟粌H能造成人員傷亡和財產損失，還會產生濃煙、焚燒有害物質等一系列嚴重后果。當火災發(fā)生時，往往需要迅速采取逃生措施，但火勢蔓延的速度極快，人們很可能因為過度恐慌而無法及時逃生。因此，我深深認識到預防火災的重要性，不僅要加強防火安全意識，還要掌握逃生技巧，并隨時保持冷靜和清醒的頭腦。
其次，通過參與安全火災教育活動，我學到了很多危險品和火災撲救的知識和技巧。在活動中，我們詳細學習了危險品的分類和危害性，了解了不同危險品的性質和防范措施。同時，我們還學習了如何正確使用滅火器和滅火器的種類，學會了正確撲滅不同類型的火災。這些知識和技巧不僅在火災發(fā)生時可以救人一命，同時也增加了我們的自信和應對突發(fā)事件的能力。
另外，通過參與安全火災教育活動，我還了解到了火災防護和預防的一些常識和措施。比如，我們應該經常檢查和維修電線電路，不亂扔煙蒂，不私拉亂接電源等。火災是可以預防的，只要我們平時注意細節(jié)，做好防火工作，就能有效地降低火災的發(fā)生率。這次教育活動讓我深刻認識到預防火災的重要性，同時也增加了我對日常生活中火災防范的重視程度。
最后，通過這次安全火災教育活動，我還建立了對于火災應急預案的重視和制定的必要性。我們學習了如何合理安排逃生路線，制定火災應急預案，掌握突發(fā)情況下的自救互救方法。火災發(fā)生時，我們應該迅速報警、逃生和救援，同時保持和家人、同事的聯絡，確保及時有效地做出應對措施?；馂膽鳖A案的制定和執(zhí)行是非常重要的，這次教育活動讓我意識到我們每個人都有責任為自己和他人制定并實施這樣的預案。
總結起來，通過參與這次安全火災教育活動，我深刻認識到火災的危害性和預防的重要性。我學到了很多有關火災安全的知識和技能，增加了自己防范火災和自救互救的能力。同時，我也意識到預防火災是一個長期而艱巨的任務，需要每個人都積極參與和付出努力。只有通過不斷加強防火意識、學習相關知識和技能，并且制定并執(zhí)行火災應急預案，才能有效降低火災的發(fā)生率，保護自己和他人的生命和財產安全。
火災安全教育的心得體會篇九
有幸于20__年__月__號到__消防技能培訓學校參加為期10天的消防技能培訓學習，系統的學習了相關消防知識并取得“初級建(構)筑物消防值班員證書”。
通過短短10天系統學習，讓我更加深刻的認識到火災的嚴重性、危害性以及消防預防工作的必要性。收獲頗多，不僅強化學習消防基礎知識和消防法律法規(guī)，還了解并掌握了火災報警控制室的操作技能、日常的防火巡查及消防設施檢查、火災隱患的查找及相應處理方法。
安全是企業(yè)的生命線，消防安全又是安全工作中的一項重點。公司需要不斷健全消防安全管理制度，狠抓落實消防安全責任制，嚴格管理火源、電源和可燃物品，在重點部位設置臨時消防給水設施、安全疏散設施、消防車通道，并配備必要的消防器材。
其實很多火災事故都是由于人們的無知及處理方法不當導致的?，F在我將學習到的知識以簡單實用介紹給大家，總結為以下六個方面：
一、不斷強化消防安全意識，將被動意識轉變?yōu)橹鲃右庾R。
消防工作要貫徹“預防為主，防消結合”的方針，“防”是“消”的先決條件，“防”與“消”是實現消防安全的兩種必要手段?；馂牡奈：θ巳硕级?，但是在日常工作中一些隱患細節(jié)卻往往被忽視?，F實生活中，因人為操作不當和存在的僥幸心理最終導致重大火災事故的例子數不勝數。
二、加強防火巡查，及時消除火災隱患。
防火巡查并非僅事消防安全責任人或某一部門的事，作為公司的一員，每一位員工責任義務為防火巡查出一份力。希望大家都做個有心人，在自己經過廠區(qū)或重點區(qū)域時，多用眼睛看看是否存在火災隱患，希望大家一起用心留意，可能最多花費您一兩分鐘就能達到某一專職人員一小時甚至更長時間的巡查效果。
防火巡查工作的內容主要有如下六點：
1.用火、用電有無違章情況；
2.安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；
3.消防設施、器材和安全標志是否到位、完整；
4.常閉式防火門是否處于關閉狀態(tài)，防火卷簾下面是否有堆放物品；
5.消防安全重點部位的人員在崗情況；
6.是否存在危害消防安全其他情況。
三、會正確使用消防設施并定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)。
對于常用的消防設施和器材都要會正確的使用，如：手提式滅火器、推車式滅火器、室內消火栓、防火門、防火卷簾、消防控制室設施。
學習期間看過的其中一個視頻資料至今記憶尤新。他講的是北京的一個大商場發(fā)生重大火災事故的場景，其中的一個畫面讓大家都覺得很好笑：偌大一個商場雖然都按要求配備了完善的消防設施和器材，但是發(fā)生火災時，消防控制室的值班人員居然不會操作，火勢快速蔓延的緊急關頭，他們還在忙著查閱設備的使用說明書，二十幾分鐘后火勢早已無法控制，最終釀成大禍。
四、判斷火災類型并選擇正確的滅火器材。
火災按可燃物的類型和燃燒特性、火災損失嚴重程度進行分類有六種不同的類別：
1.a類火災：指固體物質火災，通常是有機物性質，一般在燃燒時會能產生灼熱的灰燼，如：木材、棉、毛、麻、紙張等。
2.b類火災：指液體或可熔化的固體火災，如：汽油、煤油、原油、乙醇、甲醇、瀝青、石蠟火災等。
3.c類火災：指氣體火災，如：煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
4.d類火災：指金屬火災，如：鉀、鈉、鎂、鈦、鎬、鋰、鋁鎂合金火災等。
5.e類火災：指帶電火災，物體帶電燃燒的火災。
6.f類火災：指烹飪器具內的烹飪物(如動植物油脂)火災。
滅火器根據充裝的滅火劑不同可以分為四大類：
1.水劑型滅火器。
清水滅火器：主要用于撲救a類固體火災，采用細水霧噴頭的清水滅火器也可用于撲滅可溶固體的初期火災。
泡沫滅火器：主要用于撲救b類火災初期火災；也可用于a類火災撲救。泡沫滅火器不適用于e類帶電設備火災、c類氣體火災和d類金屬火災的撲救。
2.干粉滅火器。
干粉滅火器是目前使用最普遍的滅火器，主要分為兩種類型：一種是碳酸氫鈉干粉滅火器(又叫bc類干粉滅火器)，用于滅b類液體火災、c類氣體火災；另一種是磷酸銨鹽干粉滅火器(又叫abc類干粉滅火器)，可撲滅固體、液體、氣體火災，應用范圍較廣。
3.二氧化碳滅火器。
適合撲滅b類、c類、e類火災，不適合a類固體火災的撲滅。
4.潔凈氣體滅火器。
潔凈氣體主要是指非導電的氣體或汽化液體，這種滅火劑能蒸發(fā)不留殘余物。可用于撲滅可燃固體的表面火災、可熔固體火災、可燃液體及滅火前能切斷氣源的可燃氣體火災，還可以撲救帶電設備火災。
五、熟悉基本消防通道，消防設施、器材。
加強消防安全崗位意識，誰主管誰負責，誰在崗誰負責。
1、在工作范圍內，了解和掌握各個消防安全通道以及路線和重要的安全出口；
2、要掌握工作的范圍內的消防栓有幾個，具體位置在哪里以及消防栓的水、流程圖和監(jiān)控室的報警電路圖。
六、會正確撥打119電話報警。
拿起電話，聽見撥號音后撥打119；對方接通后，首先詢問對方是否119臺；告知對方現場建筑物的名稱、位置以及著火部位；告知對方燃著物的性質，火勢蔓延情況以及有無人員被困、有無爆炸危險；留下自己的姓名及聯系方式；安排人去路口迎接消防車。
通過消防知識培訓，不僅提升了我的消防意識及業(yè)務技能，同時還提高了自護自救的能力。消防工作是一項復雜的系統工程，做好消防工作，是直接關系到員工和公司穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的一件大事。消防無小事，隱患釀大錯，只有對火災危害性有深刻認識，才能更好的做到防患于未然。
火災安全教育的心得體會篇十
火災是一種極其危險的災難，它不僅會毀掉財產，更會奪走無辜的生命。為了提高人們的火災安全意識，不久前，我們學校組織了一次火災安全教育視頻觀看活動。通過觀看這些視頻，我深刻地意識到火災的危害和防范火災的重要性。本文將圍繞這次觀看經歷，分享我的心得體會。
第二段：明確火災的危害。
在觀看火災安全教育視頻的過程中，我看到了許多火災慘狀的實際拍攝，這些畫面令我觸目驚心?；馂谋l(fā)時，熊熊大火吞噬房屋和財產，黑煙滾滾彌漫，火勢迅速蔓延，人們被困在樓上，驚恐地大喊求救。這些場景深深地刺痛了我的心，也讓我更加明白火災的可怕和不可預測性。
第三段：提高火災防范意識。
通過觀看這些火災安全教育視頻，我認識到預防火災的重要性?；馂牡陌l(fā)生往往是由于疏忽大意或不當用火而引起的。我們應該始終保持警覺，警惕各種潛在的火災隱患，遵守消防安全規(guī)定，正確使用電器、燃氣等，不亂扔煙蒂或亂堆垃圾，避免火源和易燃物品接觸。只有提高火災防范意識，每一個人才能成為火災預防的守護者。
第四段：掌握火災逃生技巧。
觀看火災安全教育視頻還讓我學到了很多關于火災逃生的技巧。我們應該在火災發(fā)生時保持冷靜，迅速判斷火源及火勢，選擇最安全的逃生路線，盡量避免煙霧區(qū)域，用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上盡量避開熱氣和煙氣。如果樓梯被火封住，請利用窗戶或陽臺的逃生通道，用床單、衣物等做成的緊急滑梯。只有掌握了這些逃生技巧，我們才能在火災發(fā)生時保護好自己，迅速撤離危險區(qū)。
通過觀看火災安全教育視頻，我深切感受到了防火安全的重要性。作為一名學生，我們要以身作則，成為家庭和學校的消防宣傳員，將所學知識傳達給家人和同學，提高他們的火災安全意識。同時，我們還要積極參加學校組織的火災演練，提高逃生反應能力。只有將火災安全教育融入我們的日常生活，才能更好地預防火災，保障自己和他人的生命安全。
結語：
通過觀看火災安全教育視頻，我不僅了解了火災的危害，還學到了防火逃生的技巧。在以后的生活中，我會注意隨時關注火災安全，學會正確處理火源和火災隱患，做到防患于未然。同時，也會將所學知識傳遞給周圍的人，呼吁大家提高火災防范意識，共同維護社會的安全穩(wěn)定。
火災安全教育的心得體會篇十一
(1)2004年10月2日晚8時25分許，某高校一學生公寓301宿舍發(fā)生一起火災事故，致使配置給該宿舍使用的箱子架、物品柜等設施因火災被損，另有價值5000余元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是有同學違反學生公寓管理制度在宿舍內私自使用大功率電器時而造成的(寢室當時無人)。具體原因是：插在主接線板的電熱杯放在箱子架頂層，水燒干后自燃，并引燃臨近的易燃品，如箱子架上所放的書籍、衣物、被子等，最終釀成火災事故。
(2)讓學生分組討論(5、6人一小組)“火災案例”，以增強火災預防意識，安全意識。
(二)分組討論消所安全應注意的事項，火災撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學生思考：
(1)校園防火應注意什么?
(2)發(fā)生火災時應如何報警?
(3)火災撲救有哪些方法?
(4)人身著火時如何自救?
(三)學生發(fā)言(一兩個小組代表)。
(四)總結并引出火災的預防知識。
1.家庭防火。
(1)安全使用液化石油氣。
(2)安全用電及家電器。
(3)安全使用爐火。
2.學校防火。
(1)禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校，實驗用的易燃，易爆物品要有嚴格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領，用完產即清理。
(2)要建立切實可行的消防制度，關鍵部位要設置滅火器材。在有寄宿生的學校里，嚴格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。
3、山林防火。
(1)要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會。
(2)要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災。
(五)火災初發(fā)時應急措施。
1.報警。
記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災。說明報警人的姓名，電話號碼等。
2.初起火災的撲救措施。
1)若是因用電不錄引起火災，應迅速切斷電器電源。
2)火場的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火。
3)救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
4)消防隊到達后，起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況。(六)火場自救與逃生：
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。
平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜。
面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸，出現錯誤的行動，結果延誤了逃生的寶貴時間。例如，只知道推門，而不會用力去拉門;錯把墻壁當作門，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來，就不能開門，準備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過，隨后立即把門重新關上。因為門大開時會跑進氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。
在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1%時，人呼吸數次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。如果自己的衣褲著火，應該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應將其按倒在地打滾，直至火熄。
2.“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
發(fā)生火災時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。
(2)結繩下滑“自救”
在遇上過道或樓梯已經被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢?應該及時利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結成的長帶子)，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。
(3)向外界求“救”
倘若自己被大火封鎖在樓內，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內，關閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢的蔓延;與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援。總之，不要因沖動而做出不利于逃生的事。
3.“三不”
(1)“不”乘普通電梯。
(2)“不”輕易跳樓。
跳樓求生的風險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。
(3)“不”貪戀財物。
火災來勢極快，10分鐘后便可進入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或尋找貴重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。
(七)實踐活動：演示滅器的使用。
(八)小結：火給予人類帶來了文明，給予每個家庭帶來了方便。但用火不慎，就會給人們造成災害。因此，我們應該人人學習消防知識，掌握防火滅火的基本技能，最大限度地預防上升減少火災發(fā)生。
火災安全教育的心得體會篇十二
火災安全教育是一項重要的公共安全教育活動，通過火災安全教育視頻，我們可以了解到如何識別火災的危險性、如何正確使用滅火器以及如何自救逃生等重要知識。近日，在觀看了一部火災安全教育視頻后，我深受觸動。下面，我將從視頻內容、教育意義、個人思考、實踐應用和呼吁行動五個方面來談一談我的心得體會。
首先，火災安全教育視頻主要針對火災的危害性進行介紹。在視頻中，我了解到火災不僅能給人們的生命財產造成巨大的損失，還會引發(fā)大規(guī)模的災難和不可挽回的傷亡。在火勢突發(fā)時，火勢可在短短幾分鐘內蔓延到整個樓層，給人們逃生造成巨大的阻礙。因此，了解火災的危險性并提高警覺意識，是我們在火災發(fā)生時能夠及時做出正確反應的基礎。
其次，火災安全教育視頻給我?guī)砹松羁痰慕逃饬x。由于火災發(fā)生時時間緊迫，處理不當會給自己和他人帶來極大的傷害。通過學習視頻中的安全知識，我了解到相對安全的逃生通道、正確的滅火器使用方法以及在火災中保護自己的措施等。學習這些知識可以幫助我們在危險情況下保持冷靜，并且能夠應對突發(fā)狀況，保全自己和身邊的人。
第三，這部火災安全教育視頻激發(fā)了我的思考。在視頻中，我看到很多人在火災發(fā)生時因為驚慌失措而沒有及時采取正確的逃生措施，甚至造成了更為嚴重的后果。我開始反思自己是否具備面對突發(fā)事件時的應變能力和處置能力。我意識到，災難永遠不會提前通知我們，只有通過不斷的學習和鍛煉，才能使自己在危險到來時不慌亂、能夠冷靜應對。
第四，學習到的知識要落實到實踐中去。紙上得來終覺淺，通過學習火災安全知識，我深感將所掌握的知識轉化為行動至關重要。在日常生活中，我著重培養(yǎng)了自覺關注消防設施，定期檢查電器線路，加強家庭安全防范意識等好習慣。同時，我還積極參與消防演練，通過實踐鍛煉自己在緊急情況下的應急反應能力。
最后，我呼吁行動，將火災安全教育延伸到更多的人群中?；馂氖俏覀兠總€人生活中可能會遭遇到的危險，因此，具備火災安全知識是每個人的應有之義。我希望政府、學校和社區(qū)等組織能夠加強火災安全教育的宣傳力度，通過火災安全教育視頻等形式向更多人普及相關知識，提高公眾的火災安全意識。只有大家充分了解火災的危害性并學會正確應對，才能為自己和他人的安全做出貢獻。
綜上所述，通過觀看火災安全教育視頻，我深刻認識到火災對人們造成的巨大危害，并且意識到提高火災安全意識和應急能力的重要性。我將學習到的知識落實到實踐中，并發(fā)出呼吁，希望火災安全教育能夠得到更廣泛的推廣，為公眾的生命財產安全提供更加堅實的保障。
火災安全教育的心得體會篇十三
消防演習于9月10日周六上午準時開始，10：30順利結束。參加消防演習的1426人中，1332人實際請假，94人身體不適，團隊有事。參與率高達93.4%，符合消防演練的預期計劃和要求。
疏散演練過程耗時10分鐘，學生在工作人員的帶領下有序疏散，沒有擁擠、踩踏、摔倒等情況。
用了5分鐘統計站點人數，各房間宿舍負責人盡職盡責，沒有發(fā)現無故留在房間不參加消防疏散演習的人。
演習總指揮總結發(fā)言用了10分鐘，學生們回到房間休息?；胤烤挥行颍瑳]有擁擠和意外。
其余宿舍首席代表觀看了5分鐘的滅火器演示。演示過程中，大家都很謙虛地學習，認真觀察，也有代表上臺親身體驗。此會話已成功完成，沒有任何意外。
通過這次消防演習，發(fā)現宿舍區(qū)存在易燃材料堆放在走廊垃圾房、部分實習生房間使用大功率電器、部分房間私自拉電線增加電源插座數量、消防出口指示標志不夠清晰完善等消防安全隱患，演習前期通過自查逐步完善達標。
通過這次消防演習，學生熟悉火災時的逃生路線和注意事項，掌握逃生技能和技巧，了解消防安全常識，提高消防安全意識，了解便攜式干粉滅火器的原理和使用方法。疏散演習沒有發(fā)生意外安全事件，完全按照預定計劃進行。消防演習達到了預期目的，圓滿結束。
火災安全教育的心得體會篇十四
為了增強消防安全意識，提高在遭遇火災或其他緊急情況時的自救和逃生能力，我們于x月x日舉辦了消防知識講座。在學習中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，就是我個人的一點心得體會。
火災的發(fā)生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境?！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
總之，在以后的學習和生活中，我要養(yǎng)成安全用火的習慣，使安全意識植根于心。在任何場所，任何情況都不能點火玩耍。在家里，學?；蛞巴庥没穑腥耸卦谂赃?，注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用后要關緊閥門，以免引起火災。
火災安全教育的心得體會篇十五
安全無小事，這是一種責任更是當今社會的主題。它關系到廣大員工的生命財產安全，關系到廣大員工的切身利益和家庭幸福。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，公司每次周例會都必講安全必強調安全。企業(yè)想要獲得更廣闊的市場就必須抓好安全生產工作，使安全理念深入人心，使意外事故的發(fā)生率降到最低，才能創(chuàng)造出更好的經濟效益。
通過近期公司舉行的“安全培訓大會”深刻認識到安全的重要。因此在以后的工作中將從自身出發(fā)樹立起“安全第一”的正確理念，努力培養(yǎng)生命價值意識，自身保護意識，安全常識意識和學習意外事故急救措施，為今后的工作奠定堅實的基礎。
總之，安全生產大于天這是用生命鑄就的事實，我們必須要時時刻刻牢記，才能保證工作的順利進行，才能保證企業(yè)的長遠發(fā)展。
火災安全教育的心得體會篇十六
20xx年9月29日酒店舉行了全體員工參加的消防知識、員工宿舍火災的活動?，F總結如下：
通過此次演習讓每位員工熟練掌握疏散逃生的程序;熟悉掌握滅火的方式方法;熟悉掌握員工宿舍逃生線路和安全出口的位置。體現了各部門組織嚴密，員工參與性強，消防知識培訓跟進及時有效;員工在發(fā)生緊急情況下，能迅速的做出反應，以宿舍為單位互幫互逃的作風，積極主動的救助傷員，撤離安全地點后各宿舍長主動排隊清查人數。
通過演習反映出有的員工在疏散逃生中思想松散，沒有用濕毛巾捂鼻，只有自己疏散逃生，沒有舍己救人的精神，演習的程序不夠緊湊，需在今后的演習當中加以完善改進。
火災安全教育的心得體會篇一
人與人之間有代謝，往來成古今，江山留勝跡，我輩復登。消防安全也是我們一直追求的主題。但我對此并不認同，也不重視消費安全。但是那天，我明白了消防安全的重要性。
那一天，我走在燈火闌珊的街道上，天上的烏云遮住了半邊的太陽，望著周圍的`人群，絡繹不絕；嗅著街邊的丁香，芬芳四溢；聽著樹上的鳥兒，余音四溢。陶醉于周末的閑暇，一切都是那么美好。但是一聲尖叫，打破了這種寧靜。
一聲尖叫傳來，街上的行人一聽，頓時驚恐萬分，人們抱著頭，跌跌撞撞地向南涌去。
就這樣，一場關于生死的追逐戰(zhàn)開始了。
紅流席卷了大部分街道，像魔鬼一樣吞噬著街道上的一切。
過了一會兒，人們早已身心疲憊，豆大的汗水從額頭上滾下來，人們擁擠不堪。突然，一個女人摔倒了。她坐在地上，睜大眼睛，張開嘴，恐懼地盯著惡魔，對生存沒有希望。
但是命運并沒有拋棄她——消防員。她們站在火堆前，井然有地指揮著人們，救女人后，準備開始控制火勢。但是發(fā)現消防栓被無良檔主封住了，周圍擺滿了花草。突然間，那幾個消防員也束手無策，跟著人流繼續(xù)奔跑。
一陣風吹過，紅流開始加速追趕，紅流馬上就要追上人流了，人們的心都很緊張，我們大口喘著粗氣，拼命向前跑去。不可思議的事情發(fā)生了——傾盆大雨從天而降！雨水控制住了這股紅流，人們心中的石頭也落下了。
第二天，我又路過這條被火燒得狼狽不堪的街道，偶然聽到兩個人的對話。
怎么了？一個男人問。
被大火燒了，死了十幾個人，聽說原因是有一家店的煤氣沒關系就爆炸了。
誰告訴他們不注意消防安全？
聽到這里，我再也忍不住跪在地上哭了。突然，我似乎明白了什么、、、、、、
得了消防安全的重要性。
火災安全教育的心得體會篇二
今日下午，我們觀看了防火災的學問，為我們講解的是候教官，他的講解，讓我深有感悟!
下午的時候，我們觀看了防火災的學問，候將官為我們講解的特別的具體。我們看到了候教官說，一般發(fā)生火災的時候，我們要彎腰，低頭，在拿一個疊了三次的毛巾捂住口鼻，(毛巾要是濕的，而且要輕輕的.擰一下)。
看了候教官的講解，我有很深的感受：原來防火的要求是這么的多呀!以前的時候，我以為火災特別的簡潔，就是發(fā)生火災的時候拿一個濕毛巾沖出去，而并不知道濕的毛巾還要輕輕地擰一擰，也不知道要用疊了三層的毛巾來捂住口鼻，還不知道逃命的時候要彎腰，低頭，離地面的距離還是三公分，所以看了這次的講解以后深有感悟。
我還懂得了，來到了每一個超市的時候，要視察逃命出口在哪里，到時候，萬一找了火了，可以很快的找到逃命地點。還有，我們的車里面肯定要裝有滅火器，和一個可以雜碎玻璃的小錘子，而這些東西還要時時刻刻的放在自己的身邊才行!
通過這次候教官的講解，我對火災逃命有了充分的相識，和學問!
火災安全教育的心得體會篇三
進入冬季，天氣干旱少雨，等到春節(jié)時氣溫上升，山林內可燃物多、冬春兩季野外生產用火活動多、燒荒燒地堰多、亂扔煙頭多、待到清明上墳燒香燒紙多，森林火災進入高發(fā)期，是森林防火的關鍵時期。20xx年3月14日，上游水庫旁就發(fā)生了較大森林火災，損失沉重。為了提高學生的防火意識，有效地減少森林火災的發(fā)生，希望家長能夠與學校配合做到以下幾點：
認識到森林防火工作是關系到國家和人民生命財產平安的一項嚴肅的政治任務，克服麻痹僥幸心理，增強森林防火工作的緊迫感、危機感和責任感。
切實履行好監(jiān)護人的義務和責任。經常性地對學生進行森林防火教育，嚴禁學生進山玩耍，嚴禁學生野外用火和野炊，讓學生知道每年12月至下一年5月底為森林防火期，杜絕因學生玩火造成的森林火災。孩子引發(fā)火災，有其家長負責。
我校利用宣傳欄、黑板報、播送等各種宣傳媒體，通過主題班會等形式，讓全體學生樹立森林防火，人人有責的意識，懂得造成森林火災事故應承當的法律責任。家長和子女要互相監(jiān)督、互相約束，家長能做好子女的表率。待到清明節(jié)期間，希望家長同志能夠文明祭祖，不帶火種進山，更不違規(guī)用火。
希望各位家長積極配合學校的工作，充分發(fā)揮學生義務防火宣傳員的作用，在村里進行森林防火宣傳，在全社會營造一種重視森林防火工作的氣氛。森林是我們綠色家園的保護傘，為了我們美麗的家園，請大家共同拒絕火魔的威脅，遠離森林火險，共建和諧生態(tài)環(huán)境!敬請家長同志繼續(xù)協助學校做好學生思想工作，提高學生防火平安意識，杜絕學生引發(fā)火災的事故發(fā)生!與此同時提醒學生注意交通平安、用電平安，防盜、防燙傷、防食物中毒，強化學生的平安意識，促進學生身心健康開展，確保生命和財產平安。
火災安全教育的心得體會篇四
火災是一種常見的災害，不僅給人們的生命財產安全帶來威脅，還可能造成巨大的社會經濟損失。為了提高公眾的火災防控意識和自救能力，我校開展了一次安全火災教育活動。通過參與這次活動，我深刻體會到了火災的危害和防控措施，收獲頗豐。
首先，火災不僅具備迅猛擴散的特點，而且煙霧對人的傷害更為嚴重。在活動中，我們親身體驗了火災發(fā)生后的逃生過程，切身感受到了火勢的可怕。火勢蔓延迅速，煙霧彌漫，視線模糊，空氣污濁，無論是視覺觸覺還是呼吸，都給我們帶來了極大的不適。這使我認識到在火災發(fā)生時，要迅速冷靜，采取正確的逃生方式，避免被火災吞噬和煙霧窒息?；馂慕逃顒幼屛疑羁陶J識到，預防火災、及早發(fā)現火災并采取適當的逃生措施是非常重要的。
其次，火災事故多數是因為人們的疏忽大意所致，尤其是在平時的生活中。自從參與了火災教育活動后，我對于平時的火災防范、避免火災的意識有了大幅提高。比如，睡前一定要確保熄滅電器，不亂丟煙蒂和剩菜剩飯，不亂堆放易燃物品等等。此外，我們還學習到了如何正確使用滅火器。掌握了正確的使用方法和時機，不僅可以有效地撲滅初起火災，還可以在逃生時為我們提供重要的保護。這些防火知識成為了我們生活中的必備技能，使我們的生活更加安全。
火災教育活動還提高了我們的緊急逃生能力。在活動中，我們學會了如何使用滅火器、掌握了逃生的基本原則，以及進一步認識到火災逃生的重要性?；馂陌l(fā)生時，正確快速的逃生措施可以極大程度上減少傷亡人數。我們學會了迅速撤離災區(qū)，盡力避開火勢和煙霧，找到安全出口，有序疏散。此外，我們還了解到如何正確穿著逃生毯以及如何利用濕毛巾捂住口鼻等生存技能。這些知識和技能的掌握使我們在火災發(fā)生時不慌不亂，準確無誤地做出應對。
此外，火災教育活動還增強了我們的團隊合作精神。在活動中，我們分組參與了模擬火災逃生的演練，每個人都扮演著不同的角色。通過合作分工、相互配合，我們順利完成了演練任務。這使我們深刻認識到在火災逃生中團隊合作的重要性。在現實生活中，火災逃生往往需要大家相互幫助、密切配合，才能最大限度地保證每個人的生命安全?；馂慕逃顒幼屛覀兩罡袌F隊合作的力量與重要性。
綜上所述，這次安全火災教育活動讓我受益匪淺。通過演練、體驗和知識學習，我深深認識到火災的危害和防控措施，并增強了自己的火災防范和逃生能力。同時，我也明白團隊合作在火災逃生中的重要性。希望我所學到的知識能在日常生活中發(fā)揮作用，將火災防控的觀念和技能傳遞給更多的人，共同構建一個更安全的社會。
火災安全教育的心得體會篇五
20xx年10月18日，x公司第五屆地面安全消防應急演練在領導的正確指揮和各小組的密切配合下圓滿完成。本次演練已經是我們第五次舉辦這項活動了，我們吸取之前歷次演練的教訓，將好的經驗加以提煉總結運用到本次演練中，從而使本次演練達到了理想的效果。
作為五次演練全部參與其中的老員工，感觸良多，我們從第一屆的沒有經驗漏洞百出到現在的發(fā)揮穩(wěn)定游刃有余，經歷了一個巨大的蛻變過程，從之前的單一型演練到現在的綜合型演練；從原來的簡陋場地到現在的專業(yè)場地；從原來的環(huán)節(jié)混亂到現在的井然有序，所有的進步都凝結著大家的汗水。
及微信群的宣傳報道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供應部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財務部、綜合辦人員組成，各小組也會召開本組的籌備會，做出詳細的實施方案，將本組組員細化分工負責各項工作，做到責任到人、各司其責；第三就是組織演練流程預演，在演練領導組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組及安保隊列組、車輛防火逃生組、物業(yè)應急搶修組、文體活動組按照演練方案的具體流程對各環(huán)節(jié)進行預演，通過預演發(fā)現存在的細節(jié)問題并當場指定專人負責改正，保證了演練當天的流暢性。
雖然做出了一定的成績，但是不足之處在所難免，主要體現在一下幾方面：一、演練環(huán)節(jié)不夠緊湊，因為每個項目都涉及到很多演練道具機器設備的擺放，因為體積重量的原因，安放道具需要時間較長，各個環(huán)節(jié)之間容易出現空場，針對這個情況，我們會想辦法簡化機器設備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場時間；二、由于演練場地較大，有些環(huán)節(jié)候場時距離較遠聽不到指令，容易延誤時間，針對這個情況，下次演練我們會設置兩名催場人員，負責各環(huán)節(jié)之間的連接催場工作，避免出現延誤情況。
通過成功舉辦的五屆地面安全消防應急演練，廣大員工進一步熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，同時提煉出了一套行之有效的應急工作方法，打造了一支“集中領導、統一指揮、反應靈敏、運轉高效”的應急工作隊伍，對今后高效、有序開展安全應急工作奠定了堅實的基礎，這才是我們組織應急演練活動的意義所在！
火災安全教育的心得體會篇六
我是從事消防培訓工作的。
每個人對火災都有自己的心得體會。經歷過火場的人體會肯定深刻，消-防-隊員有消-防-隊員的體會，旁觀者也有自己的體會。
你不妨從火災的危害性、火場逃生知識、如何做好預防、會不會使用滅火器械，以及市民消防器械配備情況如何這些方面著手。
我的體會是：消防知識的儲備、消防意識的提高、消防器械的配備三者是缺一不可的，少了哪一點都不能稱之謂真正對火災有了理解。
消防知識，你可以通過學習得到;但消防意識的提高才是最重要的。我們一定要從別人身上吸取教訓，而不希望別人從我們的身上吸取教訓。要知道火災的發(fā)生有其必然性，只有做好預防工作才能讓火災的損失降到最低。這就要求全體市民配備必要的消防器械。沒有器械知識最高、意識最強還是滅不了火。
家庭安全六件寶市民們有配備嗎?手電筒、逃生繩、煤氣報警器、滅火器、防煙面罩!
如果能深刻的領悟到一把火燒光了所有的財產、幸福、希望，甚至親人的生命，這時候再去提高意識肯定是來不及了，，火災安全心得體會。
希望對火災對生命要保持足夠的敬畏。提高意識，做好預防，珍愛生命，遠離火災!
1、四樓失火，你在五樓你往下還是往上跑?一般的多層樓盡量往下跑，往上跑煙熏死亡幾率80%。但要用厚毛巾對折最少八次，濕水捂嘴!
2、如果是高層住宅不知道幾層失火，不可貿然出去，如出不去，用濕毛巾/布/被子堵門縫防止煙進來。找室內最里面的最大的房間(氧氣多)關門同樣堵門縫(防煙)，注意房間要有外窗(方便119窗外救援)，打電話119要報出地址、大孝人員、失火房間朝向。
3、住宅三樓以上不要跳-樓否則死亡或重傷。高層住宅如室內火災消防水龍帶25米，可幫你下樓逃生。
4、油鍋著火，不要潑水，因為濺起的火會更大,抹布、切好的菜等都可以往鍋里放。
5、下班回家發(fā)現天然氣泄漏，一定不要進門，馬上敞著門離開，通風半小時后，再回來關閥門，否則，開關燈，頭發(fā)、衣服的靜電、突然來的電話、都可以引起爆炸。半夜發(fā)現天然氣泄漏，別開燈、只開窗，通風、撤離。
6、廚房煤氣的軟管壽命為一年。肥皂水可檢驗漏氣。
7、家用電源插排一定不要帶超過三個電器。插排時間長了插頭不緊時，易發(fā)熱起火，應及時更換插排。
8、孩子身上著火，不要用衣服、手、被子等拍打、遮蓋，最好的是滅火器!
9、汽車上的滅火器要放在駕駛員座位底下，車輛電路短路著火時后背箱及車門有可能打不開，滅火器可打碎玻璃逃生，救火也方便迅速。
10、香水、打火機、空氣清潔劑、酒等物放在車內、易爆炸起火!
11、家用必備安全工具：手電筒、繩子、滅火器、煤氣報警器、
12、滅火器使用方法一定要學會(提拔瞄壓)!家庭一般用干粉滅火器（別忘了有保質期的啊）。。
13、干粉滅火器。
干粉滅火器適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備的初起火災。使用方法：將滅火器提到起火地點，放下滅火器，拔出保險銷，一手握住軟管前端噴嘴，另一手將緊握啟閉閥的壓把，打開滅火器進行滅火。在使用干粉碳滅火器時，在室外使用的，應選擇上風方向噴射。
火災安全教育的心得體會篇七
我們校園每年都舉行一次消防演習的逃生活動。
今年活動開始了。首先全校同學們先坐在教室里觀看有關于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打9電話報警，都講得十分仔細。我都一一銘記在心。
然后當消防電視節(jié)目剛當到一半時，我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著，火警聲響起，只聽見廣播里傳來了吳老師的那緊急的聲音：“此刻教學樓發(fā)生了火災，請同學們趕快撤離!”
聽到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴肅的神情。
最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學們來完成這項滅火活動。過了一會兒，幾名自告奮勇的學生來到了操場中間參加完成這項任務，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。
只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒著的鍋子使勁噴。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。之后后面幾位同學也來試了試，可都沒能把火給滅掉。
看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強了!”同時，這火也讓我聯想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會。
火，到底在生活中扮演了一個怎樣角色，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的.利用，用之取暖，烹食大大促進了人類文明的發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時，可以借風起勢，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產安全。
火災的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是應該從不同方面采取相應的措施來達到杜絕火災發(fā)生的目的。例如，我們在學校，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學校的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，通過安全素養(yǎng)課的教育讓學生加強火災防范安全意識，學習到消防安全意識，達到人人懂消防，個個會消防的目的，在學校方面，應當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，可以定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統一化，能夠達到安全自救的目的。
火災安全教育的心得體會篇八
火災是一種常見的災害，它每年都奪走了無數的生命和財產。為了提高公眾的火災防護意識和自救互救能力，我所在的單位開展了一次安全火災教育活動。通過參與這次活動，我深刻認識到火災的危害性和預防的重要性，也學到了很多有關火災安全的知識和技能。以下是我對這次安全火災教育活動的心得體會。
首先，我認識到火災的危害性和不可預測性?；馂牟粌H能造成人員傷亡和財產損失，還會產生濃煙、焚燒有害物質等一系列嚴重后果。當火災發(fā)生時，往往需要迅速采取逃生措施，但火勢蔓延的速度極快，人們很可能因為過度恐慌而無法及時逃生。因此，我深深認識到預防火災的重要性，不僅要加強防火安全意識，還要掌握逃生技巧，并隨時保持冷靜和清醒的頭腦。
其次，通過參與安全火災教育活動，我學到了很多危險品和火災撲救的知識和技巧。在活動中，我們詳細學習了危險品的分類和危害性，了解了不同危險品的性質和防范措施。同時，我們還學習了如何正確使用滅火器和滅火器的種類，學會了正確撲滅不同類型的火災。這些知識和技巧不僅在火災發(fā)生時可以救人一命，同時也增加了我們的自信和應對突發(fā)事件的能力。
另外，通過參與安全火災教育活動，我還了解到了火災防護和預防的一些常識和措施。比如，我們應該經常檢查和維修電線電路，不亂扔煙蒂，不私拉亂接電源等。火災是可以預防的，只要我們平時注意細節(jié)，做好防火工作，就能有效地降低火災的發(fā)生率。這次教育活動讓我深刻認識到預防火災的重要性，同時也增加了我對日常生活中火災防范的重視程度。
最后，通過這次安全火災教育活動，我還建立了對于火災應急預案的重視和制定的必要性。我們學習了如何合理安排逃生路線，制定火災應急預案，掌握突發(fā)情況下的自救互救方法。火災發(fā)生時，我們應該迅速報警、逃生和救援，同時保持和家人、同事的聯絡，確保及時有效地做出應對措施?；馂膽鳖A案的制定和執(zhí)行是非常重要的，這次教育活動讓我意識到我們每個人都有責任為自己和他人制定并實施這樣的預案。
總結起來，通過參與這次安全火災教育活動，我深刻認識到火災的危害性和預防的重要性。我學到了很多有關火災安全的知識和技能，增加了自己防范火災和自救互救的能力。同時，我也意識到預防火災是一個長期而艱巨的任務，需要每個人都積極參與和付出努力。只有通過不斷加強防火意識、學習相關知識和技能，并且制定并執(zhí)行火災應急預案，才能有效降低火災的發(fā)生率，保護自己和他人的生命和財產安全。
火災安全教育的心得體會篇九
有幸于20__年__月__號到__消防技能培訓學校參加為期10天的消防技能培訓學習，系統的學習了相關消防知識并取得“初級建(構)筑物消防值班員證書”。
通過短短10天系統學習，讓我更加深刻的認識到火災的嚴重性、危害性以及消防預防工作的必要性。收獲頗多，不僅強化學習消防基礎知識和消防法律法規(guī)，還了解并掌握了火災報警控制室的操作技能、日常的防火巡查及消防設施檢查、火災隱患的查找及相應處理方法。
安全是企業(yè)的生命線，消防安全又是安全工作中的一項重點。公司需要不斷健全消防安全管理制度，狠抓落實消防安全責任制，嚴格管理火源、電源和可燃物品，在重點部位設置臨時消防給水設施、安全疏散設施、消防車通道，并配備必要的消防器材。
其實很多火災事故都是由于人們的無知及處理方法不當導致的?，F在我將學習到的知識以簡單實用介紹給大家，總結為以下六個方面：
一、不斷強化消防安全意識，將被動意識轉變?yōu)橹鲃右庾R。
消防工作要貫徹“預防為主，防消結合”的方針，“防”是“消”的先決條件，“防”與“消”是實現消防安全的兩種必要手段?；馂牡奈：θ巳硕级?，但是在日常工作中一些隱患細節(jié)卻往往被忽視?，F實生活中，因人為操作不當和存在的僥幸心理最終導致重大火災事故的例子數不勝數。
二、加強防火巡查，及時消除火災隱患。
防火巡查并非僅事消防安全責任人或某一部門的事，作為公司的一員，每一位員工責任義務為防火巡查出一份力。希望大家都做個有心人，在自己經過廠區(qū)或重點區(qū)域時，多用眼睛看看是否存在火災隱患，希望大家一起用心留意，可能最多花費您一兩分鐘就能達到某一專職人員一小時甚至更長時間的巡查效果。
防火巡查工作的內容主要有如下六點：
1.用火、用電有無違章情況；
2.安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；
3.消防設施、器材和安全標志是否到位、完整；
4.常閉式防火門是否處于關閉狀態(tài)，防火卷簾下面是否有堆放物品；
5.消防安全重點部位的人員在崗情況；
6.是否存在危害消防安全其他情況。
三、會正確使用消防設施并定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)。
對于常用的消防設施和器材都要會正確的使用，如：手提式滅火器、推車式滅火器、室內消火栓、防火門、防火卷簾、消防控制室設施。
學習期間看過的其中一個視頻資料至今記憶尤新。他講的是北京的一個大商場發(fā)生重大火災事故的場景，其中的一個畫面讓大家都覺得很好笑：偌大一個商場雖然都按要求配備了完善的消防設施和器材，但是發(fā)生火災時，消防控制室的值班人員居然不會操作，火勢快速蔓延的緊急關頭，他們還在忙著查閱設備的使用說明書，二十幾分鐘后火勢早已無法控制，最終釀成大禍。
四、判斷火災類型并選擇正確的滅火器材。
火災按可燃物的類型和燃燒特性、火災損失嚴重程度進行分類有六種不同的類別：
1.a類火災：指固體物質火災，通常是有機物性質，一般在燃燒時會能產生灼熱的灰燼，如：木材、棉、毛、麻、紙張等。
2.b類火災：指液體或可熔化的固體火災，如：汽油、煤油、原油、乙醇、甲醇、瀝青、石蠟火災等。
3.c類火災：指氣體火災，如：煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
4.d類火災：指金屬火災，如：鉀、鈉、鎂、鈦、鎬、鋰、鋁鎂合金火災等。
5.e類火災：指帶電火災，物體帶電燃燒的火災。
6.f類火災：指烹飪器具內的烹飪物(如動植物油脂)火災。
滅火器根據充裝的滅火劑不同可以分為四大類：
1.水劑型滅火器。
清水滅火器：主要用于撲救a類固體火災，采用細水霧噴頭的清水滅火器也可用于撲滅可溶固體的初期火災。
泡沫滅火器：主要用于撲救b類火災初期火災；也可用于a類火災撲救。泡沫滅火器不適用于e類帶電設備火災、c類氣體火災和d類金屬火災的撲救。
2.干粉滅火器。
干粉滅火器是目前使用最普遍的滅火器，主要分為兩種類型：一種是碳酸氫鈉干粉滅火器(又叫bc類干粉滅火器)，用于滅b類液體火災、c類氣體火災；另一種是磷酸銨鹽干粉滅火器(又叫abc類干粉滅火器)，可撲滅固體、液體、氣體火災，應用范圍較廣。
3.二氧化碳滅火器。
適合撲滅b類、c類、e類火災，不適合a類固體火災的撲滅。
4.潔凈氣體滅火器。
潔凈氣體主要是指非導電的氣體或汽化液體，這種滅火劑能蒸發(fā)不留殘余物。可用于撲滅可燃固體的表面火災、可熔固體火災、可燃液體及滅火前能切斷氣源的可燃氣體火災，還可以撲救帶電設備火災。
五、熟悉基本消防通道，消防設施、器材。
加強消防安全崗位意識，誰主管誰負責，誰在崗誰負責。
1、在工作范圍內，了解和掌握各個消防安全通道以及路線和重要的安全出口；
2、要掌握工作的范圍內的消防栓有幾個，具體位置在哪里以及消防栓的水、流程圖和監(jiān)控室的報警電路圖。
六、會正確撥打119電話報警。
拿起電話，聽見撥號音后撥打119；對方接通后，首先詢問對方是否119臺；告知對方現場建筑物的名稱、位置以及著火部位；告知對方燃著物的性質，火勢蔓延情況以及有無人員被困、有無爆炸危險；留下自己的姓名及聯系方式；安排人去路口迎接消防車。
通過消防知識培訓，不僅提升了我的消防意識及業(yè)務技能，同時還提高了自護自救的能力。消防工作是一項復雜的系統工程，做好消防工作，是直接關系到員工和公司穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的一件大事。消防無小事，隱患釀大錯，只有對火災危害性有深刻認識，才能更好的做到防患于未然。
火災安全教育的心得體會篇十
火災是一種極其危險的災難，它不僅會毀掉財產，更會奪走無辜的生命。為了提高人們的火災安全意識，不久前，我們學校組織了一次火災安全教育視頻觀看活動。通過觀看這些視頻，我深刻地意識到火災的危害和防范火災的重要性。本文將圍繞這次觀看經歷，分享我的心得體會。
第二段：明確火災的危害。
在觀看火災安全教育視頻的過程中，我看到了許多火災慘狀的實際拍攝，這些畫面令我觸目驚心?；馂谋l(fā)時，熊熊大火吞噬房屋和財產，黑煙滾滾彌漫，火勢迅速蔓延，人們被困在樓上，驚恐地大喊求救。這些場景深深地刺痛了我的心，也讓我更加明白火災的可怕和不可預測性。
第三段：提高火災防范意識。
通過觀看這些火災安全教育視頻，我認識到預防火災的重要性?；馂牡陌l(fā)生往往是由于疏忽大意或不當用火而引起的。我們應該始終保持警覺，警惕各種潛在的火災隱患，遵守消防安全規(guī)定，正確使用電器、燃氣等，不亂扔煙蒂或亂堆垃圾，避免火源和易燃物品接觸。只有提高火災防范意識，每一個人才能成為火災預防的守護者。
第四段：掌握火災逃生技巧。
觀看火災安全教育視頻還讓我學到了很多關于火災逃生的技巧。我們應該在火災發(fā)生時保持冷靜，迅速判斷火源及火勢，選擇最安全的逃生路線，盡量避免煙霧區(qū)域，用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上盡量避開熱氣和煙氣。如果樓梯被火封住，請利用窗戶或陽臺的逃生通道，用床單、衣物等做成的緊急滑梯。只有掌握了這些逃生技巧，我們才能在火災發(fā)生時保護好自己，迅速撤離危險區(qū)。
通過觀看火災安全教育視頻，我深切感受到了防火安全的重要性。作為一名學生，我們要以身作則，成為家庭和學校的消防宣傳員，將所學知識傳達給家人和同學，提高他們的火災安全意識。同時，我們還要積極參加學校組織的火災演練，提高逃生反應能力。只有將火災安全教育融入我們的日常生活，才能更好地預防火災，保障自己和他人的生命安全。
結語：
通過觀看火災安全教育視頻，我不僅了解了火災的危害，還學到了防火逃生的技巧。在以后的生活中，我會注意隨時關注火災安全，學會正確處理火源和火災隱患，做到防患于未然。同時，也會將所學知識傳遞給周圍的人，呼吁大家提高火災防范意識，共同維護社會的安全穩(wěn)定。
火災安全教育的心得體會篇十一
(1)2004年10月2日晚8時25分許，某高校一學生公寓301宿舍發(fā)生一起火災事故，致使配置給該宿舍使用的箱子架、物品柜等設施因火災被損，另有價值5000余元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是有同學違反學生公寓管理制度在宿舍內私自使用大功率電器時而造成的(寢室當時無人)。具體原因是：插在主接線板的電熱杯放在箱子架頂層，水燒干后自燃，并引燃臨近的易燃品，如箱子架上所放的書籍、衣物、被子等，最終釀成火災事故。
(2)讓學生分組討論(5、6人一小組)“火災案例”，以增強火災預防意識，安全意識。
(二)分組討論消所安全應注意的事項，火災撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學生思考：
(1)校園防火應注意什么?
(2)發(fā)生火災時應如何報警?
(3)火災撲救有哪些方法?
(4)人身著火時如何自救?
(三)學生發(fā)言(一兩個小組代表)。
(四)總結并引出火災的預防知識。
1.家庭防火。
(1)安全使用液化石油氣。
(2)安全用電及家電器。
(3)安全使用爐火。
2.學校防火。
(1)禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校，實驗用的易燃，易爆物品要有嚴格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領，用完產即清理。
(2)要建立切實可行的消防制度，關鍵部位要設置滅火器材。在有寄宿生的學校里，嚴格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。
3、山林防火。
(1)要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會。
(2)要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災。
(五)火災初發(fā)時應急措施。
1.報警。
記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災。說明報警人的姓名，電話號碼等。
2.初起火災的撲救措施。
1)若是因用電不錄引起火災，應迅速切斷電器電源。
2)火場的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火。
3)救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
4)消防隊到達后，起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況。(六)火場自救與逃生：
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。
平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜。
面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸，出現錯誤的行動，結果延誤了逃生的寶貴時間。例如，只知道推門，而不會用力去拉門;錯把墻壁當作門，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來，就不能開門，準備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過，隨后立即把門重新關上。因為門大開時會跑進氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。
在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1%時，人呼吸數次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。如果自己的衣褲著火，應該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應將其按倒在地打滾，直至火熄。
2.“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
發(fā)生火災時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。
(2)結繩下滑“自救”
在遇上過道或樓梯已經被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢?應該及時利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結成的長帶子)，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。
(3)向外界求“救”
倘若自己被大火封鎖在樓內，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內，關閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢的蔓延;與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援。總之，不要因沖動而做出不利于逃生的事。
3.“三不”
(1)“不”乘普通電梯。
(2)“不”輕易跳樓。
跳樓求生的風險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。
(3)“不”貪戀財物。
火災來勢極快，10分鐘后便可進入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或尋找貴重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。
(七)實踐活動：演示滅器的使用。
(八)小結：火給予人類帶來了文明，給予每個家庭帶來了方便。但用火不慎，就會給人們造成災害。因此，我們應該人人學習消防知識，掌握防火滅火的基本技能，最大限度地預防上升減少火災發(fā)生。
火災安全教育的心得體會篇十二
火災安全教育是一項重要的公共安全教育活動，通過火災安全教育視頻，我們可以了解到如何識別火災的危險性、如何正確使用滅火器以及如何自救逃生等重要知識。近日，在觀看了一部火災安全教育視頻后，我深受觸動。下面，我將從視頻內容、教育意義、個人思考、實踐應用和呼吁行動五個方面來談一談我的心得體會。
首先，火災安全教育視頻主要針對火災的危害性進行介紹。在視頻中，我了解到火災不僅能給人們的生命財產造成巨大的損失，還會引發(fā)大規(guī)模的災難和不可挽回的傷亡。在火勢突發(fā)時，火勢可在短短幾分鐘內蔓延到整個樓層，給人們逃生造成巨大的阻礙。因此，了解火災的危險性并提高警覺意識，是我們在火災發(fā)生時能夠及時做出正確反應的基礎。
其次，火災安全教育視頻給我?guī)砹松羁痰慕逃饬x。由于火災發(fā)生時時間緊迫，處理不當會給自己和他人帶來極大的傷害。通過學習視頻中的安全知識，我了解到相對安全的逃生通道、正確的滅火器使用方法以及在火災中保護自己的措施等。學習這些知識可以幫助我們在危險情況下保持冷靜，并且能夠應對突發(fā)狀況，保全自己和身邊的人。
第三，這部火災安全教育視頻激發(fā)了我的思考。在視頻中，我看到很多人在火災發(fā)生時因為驚慌失措而沒有及時采取正確的逃生措施，甚至造成了更為嚴重的后果。我開始反思自己是否具備面對突發(fā)事件時的應變能力和處置能力。我意識到，災難永遠不會提前通知我們，只有通過不斷的學習和鍛煉，才能使自己在危險到來時不慌亂、能夠冷靜應對。
第四，學習到的知識要落實到實踐中去。紙上得來終覺淺，通過學習火災安全知識，我深感將所掌握的知識轉化為行動至關重要。在日常生活中，我著重培養(yǎng)了自覺關注消防設施，定期檢查電器線路，加強家庭安全防范意識等好習慣。同時，我還積極參與消防演練，通過實踐鍛煉自己在緊急情況下的應急反應能力。
最后，我呼吁行動，將火災安全教育延伸到更多的人群中?；馂氖俏覀兠總€人生活中可能會遭遇到的危險，因此，具備火災安全知識是每個人的應有之義。我希望政府、學校和社區(qū)等組織能夠加強火災安全教育的宣傳力度，通過火災安全教育視頻等形式向更多人普及相關知識，提高公眾的火災安全意識。只有大家充分了解火災的危害性并學會正確應對，才能為自己和他人的安全做出貢獻。
綜上所述，通過觀看火災安全教育視頻，我深刻認識到火災對人們造成的巨大危害，并且意識到提高火災安全意識和應急能力的重要性。我將學習到的知識落實到實踐中，并發(fā)出呼吁，希望火災安全教育能夠得到更廣泛的推廣，為公眾的生命財產安全提供更加堅實的保障。
火災安全教育的心得體會篇十三
消防演習于9月10日周六上午準時開始，10：30順利結束。參加消防演習的1426人中，1332人實際請假，94人身體不適，團隊有事。參與率高達93.4%，符合消防演練的預期計劃和要求。
疏散演練過程耗時10分鐘，學生在工作人員的帶領下有序疏散，沒有擁擠、踩踏、摔倒等情況。
用了5分鐘統計站點人數，各房間宿舍負責人盡職盡責，沒有發(fā)現無故留在房間不參加消防疏散演習的人。
演習總指揮總結發(fā)言用了10分鐘，學生們回到房間休息?；胤烤挥行颍瑳]有擁擠和意外。
其余宿舍首席代表觀看了5分鐘的滅火器演示。演示過程中，大家都很謙虛地學習，認真觀察，也有代表上臺親身體驗。此會話已成功完成，沒有任何意外。
通過這次消防演習，發(fā)現宿舍區(qū)存在易燃材料堆放在走廊垃圾房、部分實習生房間使用大功率電器、部分房間私自拉電線增加電源插座數量、消防出口指示標志不夠清晰完善等消防安全隱患，演習前期通過自查逐步完善達標。
通過這次消防演習，學生熟悉火災時的逃生路線和注意事項，掌握逃生技能和技巧，了解消防安全常識，提高消防安全意識，了解便攜式干粉滅火器的原理和使用方法。疏散演習沒有發(fā)生意外安全事件，完全按照預定計劃進行。消防演習達到了預期目的，圓滿結束。
火災安全教育的心得體會篇十四
為了增強消防安全意識，提高在遭遇火災或其他緊急情況時的自救和逃生能力，我們于x月x日舉辦了消防知識講座。在學習中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，就是我個人的一點心得體會。
火災的發(fā)生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境?！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
總之，在以后的學習和生活中，我要養(yǎng)成安全用火的習慣，使安全意識植根于心。在任何場所，任何情況都不能點火玩耍。在家里，學?；蛞巴庥没穑腥耸卦谂赃?，注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用后要關緊閥門，以免引起火災。
火災安全教育的心得體會篇十五
安全無小事，這是一種責任更是當今社會的主題。它關系到廣大員工的生命財產安全，關系到廣大員工的切身利益和家庭幸福。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，公司每次周例會都必講安全必強調安全。企業(yè)想要獲得更廣闊的市場就必須抓好安全生產工作，使安全理念深入人心，使意外事故的發(fā)生率降到最低，才能創(chuàng)造出更好的經濟效益。
通過近期公司舉行的“安全培訓大會”深刻認識到安全的重要。因此在以后的工作中將從自身出發(fā)樹立起“安全第一”的正確理念，努力培養(yǎng)生命價值意識，自身保護意識，安全常識意識和學習意外事故急救措施，為今后的工作奠定堅實的基礎。
總之，安全生產大于天這是用生命鑄就的事實，我們必須要時時刻刻牢記，才能保證工作的順利進行，才能保證企業(yè)的長遠發(fā)展。
火災安全教育的心得體會篇十六
20xx年9月29日酒店舉行了全體員工參加的消防知識、員工宿舍火災的活動?，F總結如下：
通過此次演習讓每位員工熟練掌握疏散逃生的程序;熟悉掌握滅火的方式方法;熟悉掌握員工宿舍逃生線路和安全出口的位置。體現了各部門組織嚴密，員工參與性強，消防知識培訓跟進及時有效;員工在發(fā)生緊急情況下，能迅速的做出反應，以宿舍為單位互幫互逃的作風，積極主動的救助傷員，撤離安全地點后各宿舍長主動排隊清查人數。
通過演習反映出有的員工在疏散逃生中思想松散，沒有用濕毛巾捂鼻，只有自己疏散逃生，沒有舍己救人的精神，演習的程序不夠緊湊，需在今后的演習當中加以完善改進。