總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作生活等方面的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}和困惑，以求得更深入的思考和解答。通過閱讀這些范文，我們可以提高自己的總結(jié)能力，更好地應(yīng)對各種情況。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇一
一、常規(guī)工作。
組織部承擔(dān)的團(tuán)內(nèi)工作任務(wù)較為常規(guī)，周期性較強(qiáng)且一般的任務(wù)量較大。在上半學(xué)期的工作中起步較為艱難。過程顯得混亂，**年上半年組織部在困難的條件下探索經(jīng)驗(yàn)。在組織系統(tǒng)注入“新鮮血液”后又制定了團(tuán)支部的工作流程表和團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入，整理及轉(zhuǎn)出的詳細(xì)操作步驟，安排具體成員承擔(dān)一定的工作，形成了良性的工作循環(huán)和責(zé)任制，組織部的常規(guī)工作大有改觀。
組織部在工作中找到了一條“流水線”式的工作方法用以完成團(tuán)內(nèi)的常規(guī)工作，這種工作方法將貫穿以后工作的始終。
二、大型活動。
在本學(xué)期舉行的社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)，例如：主持人大賽，籃球比賽，征文，等等活動中都可以看到組織部成員的身影。
在參與活動的同時，我們既展現(xiàn)了自我，又培養(yǎng)了自身的工作興趣，始終能以一個學(xué)生干部的眼光審視自己。
三、新干部的培養(yǎng)。
隨著大二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)加緊，大一年級的干部擔(dān)當(dāng)了大量工作的實(shí)際操作部分。大一的組織部干部培養(yǎng)越來越顯得重要了。內(nèi)因是事物發(fā)展的決定性力量，所以，大一干部的培養(yǎng)也是我們工作中的重中之重，為了使他們盡快步入正常的工作軌道，我們深入與他們進(jìn)行交流并從他們身上得到好的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行集中討論，并又在其它干部中進(jìn)行推廣，這也是我們干部培訓(xùn)工作的一部分，做到了從群眾中來到群眾中去的辦事準(zhǔn)則。
原則性是組織部干部的優(yōu)秀品質(zhì)，所以我們要對原則性這一重要工作準(zhǔn)則在新干部中強(qiáng)調(diào)，新干部必將在今后的工作中成為院團(tuán)委的中堅(jiān)力量，所以我們對新干部的培養(yǎng)非常看重。
四、總體回顧。
半年的工作時間不算很長，組織部的工作經(jīng)歷了一個由困難到成熟，由成熟到穩(wěn)健的“三步曲”。
面對剛剛接手組織部時的困難，我們一起探索工作經(jīng)驗(yàn)，在合力解決一個個任務(wù)后，我們對自己的工作有了重新的認(rèn)識。在看到組織部走向成熟露出笑臉的同時，我們有了學(xué)生干部自我意識；在成熟的組織部向穩(wěn)健的組織部邁進(jìn)的今天，我們更加展望未來，立志要發(fā)揮出組織部的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，在院團(tuán)委這個大家庭中發(fā)揮出更大的作用。
新學(xué)期，新發(fā)展，新挑戰(zhàn)。繼上學(xué)期年的工作經(jīng)驗(yàn)，我院團(tuán)委組織部將以一個比較成熟的眼光踏上新的征程。組織部的工作關(guān)系到學(xué)院團(tuán)委乃至學(xué)院的發(fā)展。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，總結(jié)上學(xué)期的不足和工作經(jīng)驗(yàn)，在本學(xué)期我部將主要活動安排如下：
一、為了加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)部建設(shè)，提升我部形象，提高我院大學(xué)生干部及各部門的工作積極性、主動性及創(chuàng)造性；為了使團(tuán)委各項(xiàng)工作的開展有可靠的組織、制度保障，我部將起草、完善并予以試行實(shí)施“石家莊計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生干部考評制度”。
二、繼“xxxx學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生干部考評制度”的起草，我部將于十月底申請、制定“院團(tuán)委學(xué)生干部獎懲表”，使院團(tuán)委的管理走向正規(guī)化。
三，在上學(xué)期工作基礎(chǔ)之上，組織部在工作中找到了一條“流水線”式的工作方法用以完成團(tuán)內(nèi)的常規(guī)工作，這種工作方法將貫穿以后工作的始終。
四、下一步，組織部計(jì)劃將工作責(zé)任公開化，用來監(jiān)督部員的工作以及供別的部門參考交流學(xué)習(xí)。
五、十月份，在開展“xxxx學(xué)院團(tuán)代會”后，我部將作出新的團(tuán)委工作展望。另外，我部將配合其他各部認(rèn)真開展以后的工作。
“過程是堅(jiān)實(shí)的，結(jié)果肯定美麗”。我部全體成員將不遺余力地去把計(jì)劃作好，有考慮、有選擇的搞活動，豐富大學(xué)課余生活，展現(xiàn)我xxxx學(xué)院的精神活力。希望我們組織部工作能夠在保質(zhì)保量完成的同時，能夠發(fā)揮我們的主觀能動性，在尊重客觀因素的前提下，部門內(nèi)部應(yīng)當(dāng)互相聯(lián)系、互相幫助，達(dá)到資源優(yōu)化配置。
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學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇二
依據(jù)區(qū)局德育工作重點(diǎn)要求，以學(xué)校揚(yáng)長教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，現(xiàn)制定出xx―xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，組織開展好教育培訓(xùn)活動，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開學(xué)典禮。
1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開展“四個一”活動。（即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動，開展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動）。
2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”――“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”，系列教育活動并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容，以此來強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動主題，培養(yǎng)目標(biāo)。
3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。
4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實(shí)處，加強(qiáng)規(guī)范三級文明崗值勤制度。
5、根據(jù)不同年級，落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。
七年級：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生，強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭優(yōu)秀。
八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率，達(dá)到優(yōu)秀水平。
九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、通過“文明班集體，文明學(xué)生評選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。
7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛國意識。
8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評估驗(yàn)收迎檢的.各項(xiàng)工作。
二、開展豐富多彩的社會實(shí)踐與各項(xiàng)競賽活動。
1、4月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。
2、喜迎建國六十一周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動，（各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級合唱活動，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時間請優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示。
3、開展以喜迎建國六十一周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。
4、組織安排七、八年級軍訓(xùn)社會實(shí)踐活動。
三、加強(qiáng)法制安全教育，提高學(xué)生安全自護(hù)意識。
1、請法制副校長，交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。
2、每月利用校會、晨講對全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。
3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動。
4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報(bào)、手抄報(bào)、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。
四、加強(qiáng)班主任、助理班主任、德育干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、通過請專家做專題講座、培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、開展班主任、德育干部工作的研討會。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。
4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓(xùn)活動。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇三
在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室的相互協(xié)調(diào)下，我校教育科研工作取得了較好的成績?，F(xiàn)將xx-xx學(xué)年第一學(xué)期教科所工作總結(jié)如下，不當(dāng)之處敬請批評指正。
一、狠抓教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
（1）高中教師遠(yuǎn)程研修。山東省10萬高中教師暑期遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)工作三年來，我校一年一個新臺階。xx年獲得泰安市暑期遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位，xx年獲得山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀組織單位。xx年泰安市初高中教師遠(yuǎn)程研修現(xiàn)場會在我校舉行。今年我校又獲得山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀示范學(xué)校。徐春華、張紀(jì)廣被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，王棟被評為優(yōu)秀管理員，王英珠郭金萍陳西強(qiáng)李振鄭傳軍鞏玉兵劉曉桑征林蒼勁等39為教師被評為優(yōu)秀學(xué)員。
（2）骨干教師培訓(xùn)。我校非常重視骨干教師的培養(yǎng)和榜樣的帶動作用，xx年又有2名教師被評為泰山名師，1名教師被評為教壇英才，1名教師被評為教學(xué)新星。xx年9月份，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)的跟進(jìn)、研究和督導(dǎo)，通過150多位一線教師的公投，在全體教師中海選出了五位特級教師、泰山名師和骨干教師成立了學(xué)科課堂教學(xué)指導(dǎo)小組。該小組是獨(dú)立于學(xué)校教務(wù)處、教科所等職能處室之外的民間組織，其職責(zé)一是加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟進(jìn)、研究和指導(dǎo)，二是對于學(xué)校中的先進(jìn)典型及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣，三是負(fù)責(zé)部分教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)檢查工作。學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組的成立，充分證明了該校對課堂教學(xué)工作的重視和關(guān)注，體現(xiàn)了辦名校、出名師、育英才的辦學(xué)宗旨。
另外，學(xué)校還通過走出去，請進(jìn)來的思路加強(qiáng)教師與兄弟單位的互相交流研討。xx年4月15日，張校長帶領(lǐng)教務(wù)處、教科所主任和高三級部備課組長到二中聽課學(xué)習(xí)，共同研討高三復(fù)習(xí)課的思路和上法。xx年9月25日下午3點(diǎn)在報(bào)告廳舉行了一場題為《學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力》的專題講座，香港聯(lián)成教育集團(tuán)的于兆興教授給我們上了生動的一課。
二、狠抓教科研課題研究，向教科研要質(zhì)量。
（1）集體備課和聽評課制度落實(shí)的扎扎實(shí)實(shí)。本學(xué)期在王校長引領(lǐng)下，老師們對于集體備課和聽評課等教研活動有了全新的認(rèn)識。特別是評課，形成了聽者大膽說，教者虛心聽，評后認(rèn)真改的好現(xiàn)象。
（2）課題研究取得了較好的成績。課題研究是教師教育科研的主要陣地，xxx期間有我校承接了了國家科技部課題青少年科技主題創(chuàng)新活動研究，省創(chuàng)新教育課題先學(xué)后教模塊達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)研究；市級課題分層次教學(xué)的研究、語文教學(xué)中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)研究等。xx年分層次教學(xué)的研究和語文教學(xué)中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)研究課題由市教科所專家鑒定并順利結(jié)題。
（3）學(xué)科走班的措施得力。在總結(jié)高二高三選課走班經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，高一數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施了選課和選師走班教學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過通過一個學(xué)期的'實(shí)驗(yàn)、反思、總結(jié)、完善取得了很好的成效，較好地提升了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣，讓不同層次的學(xué)生都學(xué)有收獲。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可。
三、狠抓課堂教學(xué)研究，創(chuàng)新課堂模式、提高課堂效益。
（1）xx年9月我校實(shí)施校長分包學(xué)科制度，王校長帶頭分包藝體教研室。每位校長每天都要所包學(xué)科參加集體備課和聽評課活動。在校長的帶動下，教學(xué)的中心地位進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校形成了人人關(guān)注課堂，人人變革課堂的好現(xiàn)象。這一做法收受到了省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收專家的好評。
（2）做好第八屆創(chuàng)新課評比工作。我校第八屆創(chuàng)新課評比活動，老師們特別重視，共有37位青年教師參加。有6位教師推薦到市直參賽，其中李莉（數(shù)學(xué)）、李玲（英語）獲得第八屆創(chuàng)新課評比泰安市一等獎；鄭海青（語文）、周密（英語）、王兵（數(shù)學(xué)）獲得第八屆創(chuàng)新課評比市直一等獎；劉興華（地理）獲得第八屆創(chuàng)新課評比市直二等獎。創(chuàng)新課總結(jié)會于11月23日召開。會上對創(chuàng)新課的過程進(jìn)行了總結(jié)，特級教師宋士蘭、張校長分別對創(chuàng)新課的上法和高效課堂的四個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入的解讀。
四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，抓好學(xué)校博客群組建設(shè)。
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革，盡快提高教師的專業(yè)水平。xx年3月，由工會牽頭在新思考網(wǎng)成長博客上創(chuàng)建了思想著的葦草泰安長城中學(xué)教育博客群。王校長親自帶頭寫博客、評博客、用博客。通過前期層層動員發(fā)動，博客創(chuàng)作培訓(xùn)和不同形式的博友交流，截止到現(xiàn)在，短短幾個月來就有430位會員，其中本校教師150余位建立個人博客，發(fā)表各類文章2100余篇，評論1xx多條。其中150多篇優(yōu)秀文章推薦到成長博客主頁。王德海、王文慶、侯平、徐春華、薛玉海、張玉田等六位博主被評為新思考教育名博。《齊魯晚報(bào)》和《泰山晨刊》都對學(xué)校教育博客建設(shè)進(jìn)行了報(bào)道。在如今，博客群組已舉辦了十佳優(yōu)秀博客論文和十佳教育博客評選等活動。思想著的葦草泰安長城中學(xué)教育博客群已被推薦到新思考網(wǎng)主頁，受到新思考網(wǎng)的充分肯定和廣大網(wǎng)友的好評。教育博客群真正成為該校教師讀書學(xué)習(xí)的交流平臺，教育教學(xué)的思想園地和專業(yè)成長的精神家園。
五、積極做好與教育局相關(guān)科室的聯(lián)系，做好學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的提升與外推。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇四
在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，本屆組織部繼續(xù)“立足根本”，務(wù)實(shí)抓好基層服務(wù)工作，認(rèn)真開展各項(xiàng)日常工作，并在“探索共青團(tuán)工作新方法、新思路”的道路上，邁出了堅(jiān)決的一步，我們本著“為廣大團(tuán)員青年服務(wù)”的宗旨，”一切從實(shí)際出發(fā)“，不斷吸取聽取廣大團(tuán)員青年的意見，及時調(diào)整工作方式。下面將分四個方面來全面的介紹組織部在xx——xx年年上學(xué)年的工作。
一、團(tuán)員青年的思想教育工作。
1、團(tuán)組織生活會。
其中5月份的組織生活針對以往團(tuán)會的枯燥、無趣等問題不僅采取了“座談會”形式而且還請到了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)參與?；顒尤〉昧艘踩〉昧艘欢ǖ某尚?。當(dāng)然，新的問題也隨之產(chǎn)生。比如評分中宣傳的比重等問題。當(dāng)然，我們組織部也充分認(rèn)識到出現(xiàn)問題的必然性，我們也有信心，在下學(xué)期的團(tuán)會改革上走得更遠(yuǎn)、更好。
2、主題班團(tuán)會。
每一學(xué)期的主題班團(tuán)會組織部都會認(rèn)真考慮，組織部著力與關(guān)注與我們大學(xué)生息息相關(guān)的國家政策或相關(guān)事件確立主題。本次活動的主題是“發(fā)現(xiàn)我身邊的先進(jìn)事跡”本學(xué)期的班團(tuán)會分別在05級、06級5個本科班中進(jìn)行?；顒有Ч毯闷鸬搅藨?yīng)有的教育作用。
3、團(tuán)員年度注冊。
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大團(tuán)員青年的團(tuán)員意識、增強(qiáng)共青團(tuán)組織的`先進(jìn)性，激勵廣大團(tuán)員青年在全校各項(xiàng)工作中發(fā)揮主力軍、生力軍的作用。根據(jù)校級的文件組織部與4月底至5月初進(jìn)行了團(tuán)員民主評議、團(tuán)費(fèi)的收繳及年度注冊等工作。6至7月份主要進(jìn)行發(fā)展新團(tuán)員及畢業(yè)班團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接的事宜。最終我院有1864名團(tuán)員成功注冊各項(xiàng)工作也圓滿完成。
4、創(chuàng)建聯(lián)絡(luò)員制度。
為了加強(qiáng)組織部與各團(tuán)支部的溝通與聯(lián)系并更加充分的利用好干事資源。組織部于4月創(chuàng)建了聯(lián)絡(luò)員制度，通過一個月的試行收到了良好的效果。5月份我們又根據(jù)試行中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)并提出了解決辦法。6月份通過支書筆記反映以及我們的調(diào)查來看各支部對此制度十分支持。支書們普遍感覺到與團(tuán)總之的關(guān)系近了各項(xiàng)工作的開展更加具有組織性了。
二、樹立榜樣、鼓勵先進(jìn)。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇五
20xx年我校共青團(tuán)工作在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，?通過校團(tuán)委全體委員和全校團(tuán)員青年的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我校共青團(tuán)工作總結(jié)如下。
一、強(qiáng)素質(zhì)，抓好團(tuán)干隊(duì)伍先進(jìn)性教育。
為了提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)?組建一個有戰(zhàn)斗力、凝聚力的團(tuán)隊(duì)，校團(tuán)委在學(xué)校6個團(tuán)支部中進(jìn)行選拔，最后選拔出6名團(tuán)干，保障了團(tuán)委會的持續(xù)發(fā)展，促使學(xué)校工作的有效街接。同時在平時工作中堅(jiān)持每個月與各團(tuán)干、團(tuán)支部進(jìn)行一次工作經(jīng)驗(yàn)的交流，通過此種方式增強(qiáng)了團(tuán)干的服務(wù)意識、主人翁意識和責(zé)任感，同時也培養(yǎng)了團(tuán)干愛國、愛校、愛集體的精神。同時團(tuán)干部能夠在學(xué)習(xí)生活在起到模范帶頭作用，及時化解了同學(xué)間的矛盾，并能夠以身作則。
二、抓常規(guī)，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育文章。
2、抓好升降旗儀式，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，階段性貫徹思想德育主題。
3、每月的重大節(jié)日中進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，安全教育、理想教育等，
4、每月開展團(tuán)員培訓(xùn)教育，召開團(tuán)章知識講座，定期開展團(tuán)干部會議。
5、積極配合政教處搞好文明班評比及日常德育工作，校團(tuán)委、學(xué)生會進(jìn)行各項(xiàng)日常行為規(guī)范的檢查評比，努力營造勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、守紀(jì)的校園文化氛圍。
通過抓常規(guī)教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好行為習(xí)慣，提高了學(xué)生們的思想道德素質(zhì)。
三、開展主題鮮明的團(tuán)隊(duì)活動，豐富學(xué)生的校園生活，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的思想道德教育。
1、三月份開展了“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動。
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學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇六
為提高辦學(xué)品質(zhì)，打造特色學(xué)校，營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，我校結(jié)合身心障礙學(xué)生實(shí)際情況推進(jìn)閱讀工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、營造氛圍優(yōu)化閱讀環(huán)境。
為積極營造以人為本的育人環(huán)境，我校加大資金投入從四個方面優(yōu)化閱讀環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍，讓師生融入濃濃的書香氛圍中。
1.營造班級閱讀環(huán)境。全校所有班級建立圖書角，及時更新適合孩子閱讀的書籍。
2.營造教師辦公室閱讀環(huán)境。教師辦公室里增設(shè)書柜、報(bào)刊架，針對性擺放書籍，方便教師隨時閱讀。
4.營造圖書閱覽室環(huán)境。美化墻壁，布置展板，擺放盆景花卉，環(huán)境優(yōu)雅，溫馨貼心，使師生們靜心暢游書海。
二、強(qiáng)化保障培養(yǎng)讀書習(xí)慣。
學(xué)校成立了以校長為組長的“創(chuàng)建書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，強(qiáng)化物質(zhì)保障、制度保障、時間保障。
1.制度保證。
2.物質(zhì)保障。
為滿足師生讀書要求，學(xué)校開放圖書閱覽室，延長服務(wù)時間，保證師生能讀到適合自己的書籍。同時，學(xué)校通過班級發(fā)放繪本來滿足身心障礙學(xué)生的讀書需求。
3.時間保障。
學(xué)校結(jié)合特殊學(xué)生的'實(shí)際情況，對有閱讀能力的學(xué)生開設(shè)了閱讀課程，每周由老師上好閱讀指導(dǎo)課，通過繪本閱讀，聽故事等形式，經(jīng)過不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成閱讀與生活相結(jié)合的教學(xué)模式，從而培養(yǎng)學(xué)生的社會交往能力。
近年來，入學(xué)就讀的身心障礙學(xué)生程度越來越嚴(yán)重，無法獨(dú)立自主閱讀圖書，甚至經(jīng)常出現(xiàn)撕書，吃書等行為，不僅損壞了公物，同時對于學(xué)生的身體健康也容易造成損壞。
為此，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，閱讀工作主要集中于教師對于特殊教育理論的學(xué)習(xí)，以期通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好地服務(wù)于身心障礙學(xué)生。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇七
一、關(guān)注民生，引領(lǐng)社會，舉辦xx行知教育沙龍。
自xx年始，xx區(qū)教育學(xué)會構(gòu)思舉辦一系列行知教育沙龍，面向社會開展涉及民生的教育主題沙龍，逐漸為xx百姓所認(rèn)同，并逐漸打造為xx教育沙龍的品牌特色。
xx年，xx區(qū)教育學(xué)會共組織五次行知教育沙龍活動。5月25日沙龍主題：如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。沙龍邀請了著名兒童文學(xué)作家王一梅與xx區(qū)部分幼兒園、小學(xué)家長代表同臺闊論，社會各界人士400余人參加沙龍。沙龍側(cè)記“靜下心來，帶孩子遨游書的海洋”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布，xx電視臺精選播放沙龍過程。6月26日沙龍主題：文化養(yǎng)老。沙龍側(cè)記“莫道桑榆晚為霞尚滿天”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。7月9日沙龍主題：你請不請家教――請家教現(xiàn)象大家談。沙龍側(cè)記“解惑有師擇師有道”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。9月27日沙龍主題：邁好中學(xué)第一步――談初一新生小初銜接問題和策略。沙龍側(cè)記“細(xì)心溝通交流耐心分享陪伴”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。12月21日沙龍主題：談外地學(xué)生與本地學(xué)生的融合教育。沙龍側(cè)記“共享陽光快樂成長”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。
xx行知教育沙龍的舉辦與后續(xù)宣傳的跟進(jìn)，不僅僅觸及社會對教育的熱點(diǎn)關(guān)注，而且通過沙龍形式將教育理念與行動建議平和地傳遞給社會民眾，更容易得到社會的接納，客觀上也對社會教育起到了引領(lǐng)與指導(dǎo)的作用。
二、健全結(jié)構(gòu)、搭建平臺，加強(qiáng)教育課題管理指導(dǎo)。
1．加強(qiáng)對各級給類課題的申報(bào)和有關(guān)指導(dǎo)工作；參加省、市教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題檢查指導(dǎo)工作；外請專家指導(dǎo)柴橋中學(xué)、各幼兒園等學(xué)校的各級課題的開題與指導(dǎo)。充分利用區(qū)內(nèi)的科研專家團(tuán)隊(duì)開展科研例會，加強(qiáng)對各校課題研究的指導(dǎo)和交流。
xx年xx區(qū)增加xx省教育科學(xué)規(guī)劃xx年度研究立項(xiàng)課題5個；xx省教育科學(xué)規(guī)劃xx年度農(nóng)村青年教師專項(xiàng)研究課題新立項(xiàng)1個；xx市xx年教育科學(xué)規(guī)劃研究課題新立項(xiàng)7個課題；列入xx市教育科學(xué)規(guī)劃“xx”重點(diǎn)課題1個；xx區(qū)xx年教育規(guī)劃課題新立項(xiàng)86個課題，其中9個課題被列為xx區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃xx年度重點(diǎn)研究課題。在xx年度xx市教育科學(xué)規(guī)劃課題優(yōu)秀成果評比中獲市一等獎2個，市二等獎3個，市三等獎3個；在xx年度xx省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎評比中獲省三等獎1個；在xx市第二屆教育科研管理研究會征文中獲市一等獎1個，市二等獎1個，市三等獎2個；在xx市xx年度優(yōu)秀教育科研校刊評比中獲市一等獎3個，市二等獎4個，市三等獎5個。
2．發(fā)揮科研成果的推廣作用。抓典型課題，xx區(qū)x小學(xué)參加了在xx第三小學(xué)教育集團(tuán)舉行主題為“建設(shè)多元課程打造特色學(xué)?！眡x省教科研孵化基地第二次現(xiàn)場推廣會。組織區(qū)內(nèi)教師參加xx年xx市教育科研培訓(xùn)班、xx省教育科研孵化基地現(xiàn)場推廣會、長三角城市群教育科研合作十周年紀(jì)念活動暨黃埔論壇、長三角城市群教育科研溫州論壇、xx市教育科研管理研究會年會、xx市“育人為本，創(chuàng)新學(xué)校文化建設(shè)”學(xué)術(shù)論壇活動等相應(yīng)的培訓(xùn)工作。
三、面對教育，精心調(diào)研，做好教育行政積極參謀。
教育工作的決策需要在大量教育現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，科學(xué)而細(xì)致的調(diào)研是形成科學(xué)決策的基本前提。xx教育學(xué)會每年都引導(dǎo)全區(qū)教師積極主動開展教育調(diào)研，面對教育實(shí)際，xx教育工作者研究自身的問題，共同探討及解決教育發(fā)展的內(nèi)生矛盾，通過調(diào)研明了問題癥結(jié)與解決突破口，并舉行一年一度的優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告評比。
xx年，xx教育學(xué)會在精心評比xx年優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)上匯編《追根溯源求良策――xx年xx區(qū)教育局優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告集》，內(nèi)含一等獎7篇，[第一范文]二等獎12篇，三等獎22篇。xx年初，新立項(xiàng)23項(xiàng)專題調(diào)研立項(xiàng)課題。
四、搭建平臺，提升內(nèi)涵，促進(jìn)教育教學(xué)工作思考。
各級教育學(xué)會搭建了廣大教育工作者在實(shí)踐中思考、總結(jié)、交流的平臺，利用市教育學(xué)會的征文機(jī)會，xx教育學(xué)會在廣大教師的大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中推薦優(yōu)秀作品參評，從現(xiàn)有的評比結(jié)果來看，獲得了一定的成績：
在xx年xx市“成長紀(jì)事”征文評選中，我區(qū)明港中學(xué)莊嬌芬的《與學(xué)生好好“過日子”――班主任工作拾零》和xx東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校李曉波的《讓我走近她的心》獲得市一等獎，前者還在xx年長三角黃浦杯成長紀(jì)事征文中獲鼓勵獎；新小學(xué)張菱的《把握文章主旨，尊重個性體驗(yàn)――《三個兒子》教學(xué)中的成長紀(jì)事》、郭巨小學(xué)何偉《小鬼當(dāng)家，精彩每一天――小班化環(huán)境下學(xué)生自主管理策略的探究路》、大小學(xué)屠明杰《進(jìn)取，永不停步――記區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽促我成長》、淮河小學(xué)邱常軍《從傳統(tǒng)活動走向活動課程化――以畢業(yè)典禮為例》四文分獲二等獎；蘆瀆中學(xué)林亞紅《我“中獎”了――直面初中法律案例的教學(xué)》、郭巨中學(xué)張爍標(biāo)《在教育實(shí)踐研究中升華――我的“課題研究”成長紀(jì)事》、東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校沃賽芬《數(shù)學(xué)是品的藝術(shù)》、新小學(xué)吳慧美《害怕挫折的“小爆竹”》、華山小學(xué)王珊珍《“蒲公英”的旅程》、柴橋小學(xué)周輝《愛，讓我們一起成長》、小港紅聯(lián)幼兒園陸紅梅《化繭成蝶的艱辛和美麗――我的角色轉(zhuǎn)變之路》等七文分獲三等獎。
在xx市“育人為本，創(chuàng)新學(xué)校文化建設(shè)”征文活動中，我區(qū)大小學(xué)虞志浩《營造課程氛圍提升文化品位――談校本課程建設(shè)促進(jìn)學(xué)校文化的形成》、xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)幼兒園葉秀維、李小芳《享受教育的棲息之地――談幼兒園辦公室文化的創(chuàng)設(shè)》兩篇文章獲得二等獎；明港中學(xué)胡芬琴《多元文化港城海會閱讀教學(xué)殊途同歸》、新小學(xué)徐紅《走好每一步創(chuàng)建校園文化建設(shè)》、新蕾幼兒園鄭熹君《把“該選誰”的權(quán)利還給幼兒――記中班幼兒制度文化的思考與啟示》三篇文章獲三等獎。
在xx市教育學(xué)會第八屆華茂教育科學(xué)優(yōu)秀成果（xx――xx年度）評獎活動中，我區(qū)郭巨中學(xué)康海東的著作《留守兒童心理問題研究》獲一等獎，xx職高何勇的著作《甬城之旅實(shí)訓(xùn)教程》、xx職高林小文論文《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)技能課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)實(shí)踐研究》分別獲得三等獎。
在xx市教育學(xué)會舉辦的第八屆“教育實(shí)業(yè)杯”基礎(chǔ)教育專題調(diào)查研究征文活動中，我區(qū)郭巨中學(xué)張林《農(nóng)村初中留守學(xué)生心理彈性的調(diào)查研究》、郭巨中學(xué)康海東《留守生學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀的調(diào)查及研究》2篇獲市二等獎；九峰小學(xué)《外來務(wù)工子女課外閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查及其對策》、蔚斗小學(xué)潘秀玲《蔚斗小學(xué)社團(tuán)課程建設(shè)促進(jìn)學(xué)校教育評價創(chuàng)新的調(diào)研報(bào)告》、蔚斗小學(xué)楊明祖《氛圍渲染鮮活氣息，愛心浸潤學(xué)生心靈――一所農(nóng)村小學(xué)減負(fù)背景下的調(diào)研報(bào)告》、新小學(xué)劉幸葉《心理減負(fù)迫在眉睫――關(guān)于減負(fù)對小學(xué)生產(chǎn)生的心理影響及對策研究》、淮河小學(xué)鄭巍巍《環(huán)境文化促進(jìn)兒童可能性開發(fā)專題調(diào)研》、區(qū)中心幼兒園高塘分園《農(nóng)村幼兒園家長安全教育相關(guān)情況的調(diào)查報(bào)告》等6篇市三等獎。
同時，如期完成4期《xx教育科學(xué)》，為打造學(xué)校辦學(xué)品牌和展示教師的教育研究成果搭建了交流的平臺。
五、創(chuàng)新載體，研訓(xùn)結(jié)合，擴(kuò)大心理教育輻射范圍。
1．創(chuàng)新載體，推進(jìn)學(xué)校特色心理健康教育。
為進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣，加深學(xué)生對心理健康知識的理解，幫助學(xué)生學(xué)會解決生活中遇到的心理困擾，達(dá)到助人自助的目的，xx年xx區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心著力推進(jìn)各校開展具有本校特色的心理健康教育。
如xx職高的“珍愛青春守護(hù)心靈”心理健康活動月系列活動，包括同伴教育者活動、心理健康手抄報(bào)比賽、心理健康教育系列講座、青春期調(diào)查問卷、心理電影系列展播、“成長心連心大型”心理訓(xùn)練營活動等。xx年12月在xx職高面向全區(qū)展示了主題為“艾滋病的防御”的同伴教育者觀摩課，新穎的心理教育模式讓與會教師感到收益頗豐。
東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了豐富多彩的校園心理劇活動，掀起了校園心理劇的熱浪，已逐漸成為我區(qū)校園心理劇的領(lǐng)頭羊。
陽光學(xué)校開通“陽光愛心熱線”。由陽光學(xué)校特殊教育研究生謝安梅老師擔(dān)任主播，取得了西南大學(xué)特教系主任趙斌教授、華東師大江琴娣教授、xx開發(fā)區(qū)醫(yī)院精神科主任朱再民醫(yī)師的專業(yè)援助。咨詢和服務(wù)的對象包括校外殘疾人工作者、智障兒童、少年及家長等，以及關(guān)心殘疾人事業(yè)的愛心人士。咨詢和服務(wù)內(nèi)容主要有：特殊教育知識的解答、“隨班就讀”工作指導(dǎo)咨詢、愛心幫扶等。
2．研訓(xùn)結(jié)合，提升教師心理教育專業(yè)水平。
區(qū)教科所利用暑期組織開展了省心理健康c證培訓(xùn)，在xx單獨(dú)開設(shè)c證培訓(xùn)班，290名中小幼教師參加了本次培訓(xùn)，全部順利通過筆試和面試；區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心將教師培訓(xùn)、專家講座及點(diǎn)評、區(qū)內(nèi)心理健康優(yōu)質(zhì)課比賽有機(jī)結(jié)合起來，通過教師上課、個人反思、專家點(diǎn)評、專家講座、評委意見綜合上網(wǎng)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、qq群熱議等方式，將比賽、討論、培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合在一起，初步形成了心理健康教師培訓(xùn)的“xx特色”，大大提升了我區(qū)心理健康教育教師的業(yè)務(wù)能力，開拓了眼界，得到了與會教師的一致好評。同時，我區(qū)xx年推薦的四堂心理優(yōu)質(zhì)課均入選市級決賽，其中幼兒園、小學(xué)的心理優(yōu)質(zhì)課獲市級特等獎，初中及高中的心理優(yōu)質(zhì)課獲市級一等獎。
3．組織活動，疏導(dǎo)教師家長的健康心理。
區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心分別在春x幼兒園、x小學(xué)、x中學(xué)設(shè)置三個分會場，對區(qū)內(nèi)部分幼兒園、小學(xué)、初中教師進(jìn)行“今天我們?nèi)绾巫鼋處煛钡闹黝}心理培訓(xùn)，由省家庭教師講師團(tuán)專家徐小棣老師、區(qū)教科所陸x老師共同為教師帶來專題講座，與教師們進(jìn)行了現(xiàn)場互動，與會教師均感受益匪淺。為加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)、幼兒園家長的自我心理調(diào)適能力，提升家長的心理健康教育水平，xx年，區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心先后在區(qū)幼、東海實(shí)驗(yàn)、泰河學(xué)校設(shè)置三個分會場，對區(qū)內(nèi)幼兒園、小學(xué)、初中部分家長進(jìn)行“今天我們?nèi)绾巫黾议L”的主題心理培訓(xùn)，邀請省家庭教師講師團(tuán)專家徐x老師進(jìn)行了專家講座，并與家長現(xiàn)場互動，答疑解惑，實(shí)實(shí)在在地為家長解決了困擾已久的家庭教育難題，深受家長的好評和歡迎。
通過扎實(shí)的心理健康工作，xx年，我區(qū)長來幼兒園的殷盈老師和xx中學(xué)的鄒蓉老師分別獲得“xx市中小學(xué)德育？心育網(wǎng)”xx學(xué)年度優(yōu)秀通訊員獲優(yōu)秀通訊員及最佳心育新聞獎；霞浦中學(xué)的梅春彥老師和xx職高的馮x老師分別獲得xx市初高中心理健康優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；在xx市第三屆（xx年度）德育專項(xiàng)個人課題成果評審中，我區(qū)教師獲一等獎4項(xiàng)，二等獎9項(xiàng)，三等獎13項(xiàng)；在xx市第三屆中小學(xué)心理健康教育專題調(diào)研報(bào)告評選中，我區(qū)教師獲一等獎1項(xiàng)，二等獎4項(xiàng)，三等獎10項(xiàng)，獲得大豐收；在xx市第十二屆中小學(xué)心理健康教育論文評選中，我區(qū)獲一等獎7項(xiàng)，二等獎14項(xiàng)，三等獎25項(xiàng)；區(qū)幼的陳瑜露老師和區(qū)實(shí)驗(yàn)的劉艷老師分別獲得xx市小學(xué)及幼兒園心理健康優(yōu)質(zhì)課特等獎。
六、教育合作、項(xiàng)目推進(jìn)，提升區(qū)域教育發(fā)展內(nèi)涵。
xx年4月，xx區(qū)教育局與中國教育科學(xué)研究院展示了深度合作，中國教育科學(xué)研究院在xx設(shè)立了區(qū)域推進(jìn)教育現(xiàn)代化的實(shí)踐基地，雙方就特色示范高中建設(shè)、名校長與名教師發(fā)展學(xué)校、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測、拓展中外合作辦學(xué)領(lǐng)域、智慧教育信息系統(tǒng)構(gòu)建與教育現(xiàn)代化品牌提煉等六大項(xiàng)目開展了工作。
xx年，特色高中項(xiàng)目組對xx區(qū)四所普通高中開展特色高中建設(shè)進(jìn)行了指導(dǎo)，幫每所學(xué)校量身定制了特色發(fā)展方案，并完善了xx高中校本課程改革方案。名校長與名教師發(fā)展學(xué)校項(xiàng)目組采用多種方式開展了兩次大規(guī)模的教師培訓(xùn)，組織xx區(qū)30多位校長到北京和南京考察交流，并確定八位名校長開展具體指導(dǎo)。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測項(xiàng)目組指導(dǎo)xx區(qū)建立了教育均衡發(fā)展監(jiān)測指標(biāo)體系、準(zhǔn)備xx省縣域均衡發(fā)展評估驗(yàn)收、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)、開發(fā)教育均衡發(fā)展的監(jiān)測系統(tǒng)，并全面協(xié)助指導(dǎo)xx教育局督導(dǎo)室工作。智慧教育信息系統(tǒng)項(xiàng)目組重點(diǎn)幫助xx區(qū)建立學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測平臺和調(diào)查平臺，并為xx區(qū)建立教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)提供了相應(yīng)指導(dǎo)。擴(kuò)展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目組在開展“摸底”工作的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)xx區(qū)修改《推進(jìn)教育國際化三年計(jì)劃》，并完成“xx區(qū)教育國際化”深入調(diào)查的問卷設(shè)計(jì)工作。教育現(xiàn)代化品牌提煉項(xiàng)目組對xx區(qū)多所中小學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校品牌提煉工作，通過調(diào)研、指導(dǎo)、交流、辦班、研討、培訓(xùn)等多樣化形式，為xx教育質(zhì)量與內(nèi)涵的提升進(jìn)行了有力的指導(dǎo)。
隨著xx教育的內(nèi)涵發(fā)展，教科研工作所肩負(fù)的責(zé)任也越來越大，面對蓬勃發(fā)展的xx教育現(xiàn)狀，我們要進(jìn)一步服務(wù)教育發(fā)展的重心，進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)與品牌，讓教科研工作發(fā)揮更大的效果。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇八
而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點(diǎn)。現(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃如下：
一、班級情況分析。
雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)。
1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。
3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往；喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí)，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。
三、工作內(nèi)容。
1、愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。
2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。
3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認(rèn)識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。
4、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。
5、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。
6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。
7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。
8、良好的個性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會獨(dú)立游戲。
敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價。
三、具體措施：
（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。
1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂。
各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。
12。
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學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇九
目前，我校黨委已經(jīng)按要求成立了四個黨支部，有固定活動場地，有專門的歸檔設(shè)施。但是，對黨支部書記的培訓(xùn)指導(dǎo)還不夠，黨支部書記的職責(zé)還不夠明晰，黨支部的凝聚力有待加強(qiáng)。黨支部活動時間、地點(diǎn)缺乏整體規(guī)劃，“三會一課”的落實(shí)還沒成為常態(tài)，主題黨日活動的形式有待豐富。黨員活動場地建成后，利用率還不夠高，資料更新不夠及時，沒有真正發(fā)揮引領(lǐng)黨員學(xué)習(xí)、提高黨性修養(yǎng)的作用。
另外，學(xué)校經(jīng)過長期的發(fā)展，個別黨員思想出現(xiàn)了放松、工作產(chǎn)生了懈怠，需要引起我們的警覺，并及時加以糾正，保持黨員的純潔性、先進(jìn)性。
我們是一群普通的共產(chǎn)黨人，我們追求一種理想的教育，辦一所幸福的學(xué)校，也讓自己的生命更有價值。我們將深入貫徹落實(shí)黨中央的各項(xiàng)要求，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，主動規(guī)劃，協(xié)調(diào)黨建工作和學(xué)校工作，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要求，把黨建工作向前推進(jìn)。我們堅(jiān)信，只要不忘初心，牢記使命，有黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有和諧共進(jìn)的教育團(tuán)隊(duì)，我們的教育理想一定能充滿陽光。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十
xx年上學(xué)期我校各項(xiàng)工作在上級教育行政部門及旗教育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作辛勤工作下已經(jīng)圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將我校xx年上學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化學(xué)校管理，努力創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)?！薄?BR> 本學(xué)期在實(shí)施教育教學(xué)工作中我校認(rèn)真貫徹落實(shí)全旗教育教學(xué)工作會議精神，以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，為創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)校”為目標(biāo)，“服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)發(fā)展，提高質(zhì)量，探索創(chuàng)新”為指針，不斷更新教育理念，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，鞏固“兩基”成果，強(qiáng)化了學(xué)校管理，促進(jìn)了課程改革，不斷加強(qiáng)了兩支隊(duì)伍的建設(shè)，帶領(lǐng)全體教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，和諧發(fā)展，為提高教學(xué)質(zhì)量積極有效地開展了教育教學(xué)工作。
二、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵管理，不斷提高了辦學(xué)效益。
1、加強(qiáng)學(xué)校管理著力提高了辦學(xué)效益。
我們以管理促質(zhì)量，以管理促效益為工作原則，以科學(xué)化管理、規(guī)范化管理、人性化管理為突破口，修改和規(guī)范了各項(xiàng)工作制度，鞏固了管理體系。我們以《績效工作制》為日常教育教學(xué)工作的準(zhǔn)則，明確了每一位教職工的任務(wù)和責(zé)任，實(shí)施了崗位任責(zé)制，班子成員工作分配明確，堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，形成了相互幫助、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良工作作風(fēng)。全體教職工遵循《崗位責(zé)任制》、《目標(biāo)責(zé)任制》、《績效工作制》，在學(xué)校班子成員的帶領(lǐng)下艱苦創(chuàng)業(yè)，辛勤工作，為學(xué)校的發(fā)展，為提高辦學(xué)效益做出了自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在今年全旗教育教學(xué)工作會議上我校被被授予《實(shí)績突出學(xué)校》、《遠(yuǎn)程教育管理先進(jìn)學(xué)校》的榮譽(yù)稱號。這是教育局對我校各項(xiàng)工作的充分肯定。這不僅是學(xué)校的自豪更是我們廣大職工的自豪！
2、深入推進(jìn)新課程改革，全面提高了教育教學(xué)工作質(zhì)量。
認(rèn)真實(shí)施國家和自治區(qū)課程設(shè)置，開齊課程，開足課時，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
以“教、學(xué)、練”課堂模式為校本教研突破口，進(jìn)行了課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革。在課堂上以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，改變死記硬背的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)辦法，創(chuàng)建新的工作學(xué)習(xí)的平臺，激勵學(xué)生的預(yù)習(xí)、自主、互助、探究精神，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
今年我校順利迎接和有效地組織進(jìn)行了全盟第20屆6年級“希望杯”競賽，旗教研室主辦的全旗3年級教學(xué)質(zhì)量抽查檢測。
3、我們始終堅(jiān)持“德育為先”的教育思想，抓教學(xué)的同時重視育人，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，突出了德育教育的重要性和主體地位。通過主題班會隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神的教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、規(guī)范了他們的行為，要求學(xué)生嚴(yán)格要求自已，遵守《規(guī)范》和《守則》做一名有理想、有道德、有文化的新一代，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展。
4、配備和配齊了多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)施多媒體教學(xué)，激勵任課教師自己動手制作課件（演示文稿），強(qiáng)化聽課評課，集體備課，教學(xué)研討，案例分析等校本教研活動。利用實(shí)驗(yàn)課，圖書室等資源開闊了學(xué)生視野，提高了教學(xué)成果。
5、大力推進(jìn)33211工程建設(shè)，成立“興趣小組”、“特長小組”、由專任教師擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)，學(xué)校提供場地、設(shè)備、張揚(yáng)學(xué)生個性承認(rèn)學(xué)生個體差異，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，有效促進(jìn)了學(xué)生的特長發(fā)展。我校學(xué)生在今年全旗第九屆校園藝術(shù)節(jié)評比中3名學(xué)生獲“舞蹈類”比賽第三名、2名學(xué)生獲“繪畫類”比賽第三名，秀英老師和烏云畢力格老師與學(xué)生合唱的歌曲《春天來了》在教師專業(yè)技能展示評比中也獲得了第三名，為學(xué)校和自己贏得了榮譽(yù)和掌聲。
組織學(xué)生積極參加了全旗中小學(xué)生乒乓球比賽和全旗第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。在運(yùn)動會上學(xué)生發(fā)揮自己特長獲得女子400米短跑第四名，女子4×4接力賽第五名?？偡峙琶煨W(xué)組第八名。
6、科學(xué)規(guī)劃，合理調(diào)配和利用學(xué)校財(cái)力，改善了辦學(xué)條件。
合理調(diào)配和利用學(xué)校有限的收入，促進(jìn)了校園建設(shè)，著力改善了辦學(xué)務(wù)件。
1）、重新規(guī)劃和整平了學(xué)校操場，投入黃沙100多立方，新建了250m的標(biāo)準(zhǔn)跑道。
2）、開始著手硬化校園，硬化面積為將近10000㎡，秋季開學(xué)時交工，那時校園將煥然一新。
3）、為服務(wù)好學(xué)生和日常教學(xué)生活飲用水需求創(chuàng)建了66㎡的飲水房和學(xué)生洗臉室，現(xiàn)已竣工，下學(xué)期將投入正常使用。
4）、拆除并整平了東區(qū)教室，面積為10000㎡，為創(chuàng)建宿舍樓、食堂和教師公寓做好了準(zhǔn)備。
5）、教職工自己動手粉刷了學(xué)生宿舍和學(xué)前班教室，粉刷面積為10000㎡。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十一
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字:正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)。
我校利用周末例會的機(jī)會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一批業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我們開展了一系列師德師風(fēng)教育活動，9月2日，我校召開紀(jì)律作風(fēng)整頓大會;10月26日，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國教育大會精神;2020年1月14日，開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”主題學(xué)習(xí)活動等。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十二
以教代會為主要形式的民主監(jiān)督，民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，是加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容，廣大教職工對領(lǐng)導(dǎo)干部是最有力的評議者。由學(xué)校行政人員逐一述職，講自己一學(xué)期來的工作實(shí)績與不足，讓教代會代表進(jìn)行無記名投票，進(jìn)行客觀、公正的評議，讓學(xué)校13位行政人員直接接受教師的監(jiān)督。工會將測評情況如實(shí)向?qū)W校支部和校長室匯報(bào)，并在一定范圍內(nèi)公開測評情況。通過民主測評干部，增強(qiáng)了工作的透明度，有利于干部的自身建設(shè)，有利于發(fā)揮干部黨員的表率作用。
工會鼓勵教職工為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，調(diào)動教職工參政議政的積極性。每次召開教代會，大部分代表都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際和切身利益，向教代會提出一些切實(shí)可行的提案，如提高教師代課資金，提高教師待遇。從2020年元月份開始，為每位教師(包括退休教師)定制了一份生日蛋糕，送上了二小大家庭最誠摯的祝福。為每位在職教師在縣總工會購買了大病統(tǒng)籌保險。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十三
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在城區(qū)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施:。
1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查，一月一總結(jié)，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤。
2.開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校組織的教研活動，必須全員參與，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線，每次活動針對我校教師實(shí)際情況，有計(jì)劃的開展教研工作，使教研活動成為教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、提高能力的重要陣地，并且與校內(nèi)教研活動相結(jié)合，以教研促教學(xué)。我校在9月17日-9月21日開展了為期一周的普聽課活動。9月25日開展了“普聽課”主題教研;11月9日，開展了“期中考試質(zhì)量分析”主題教研。
3.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理。
我校始終堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，只有在檢查中反思，在反思中提升才能不斷提高教學(xué)管理。12月27日，城區(qū)中心校校長楊鳳武、胡主任、石主任及各基層學(xué)校常規(guī)工作管理人員對我笑常規(guī)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十四
1.根據(jù)上級文件要求開展安全教育周活動。
2.有組織、有計(jì)劃地開展了各項(xiàng)安全活動。
3.開展了防地震及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動。
4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、校園活動安全等班、隊(duì)會活動。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十五
1、建立健全學(xué)校安全管理制度。學(xué)校設(shè)立安全管理員1名，明確其職責(zé)，建立健全班主任、任課教師等職責(zé)，制定相關(guān)安全預(yù)案，加強(qiáng)安全管理。
2、發(fā)揮少先隊(duì)職能作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。少先隊(duì)成立安全紀(jì)律部、創(chuàng)文部、廣播站等，檢查監(jiān)督學(xué)生行為，實(shí)行同伴教育。通過校園廣播向全校學(xué)生定期進(jìn)行安全知識宣傳教育。
3、廣泛開展安全宣傳教育。一是利用節(jié)假日開展安全主題教育活動。二是堅(jiān)持每周上好一節(jié)安全教育課。三是利用國旗下講話、集隊(duì)等形式對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)性的安全教育。四是加強(qiáng)防震演練，提升逃生能力。3月28日，5月9日開展防震演練活動。五是強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。4月15日以“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題的安全教育日系列活動。六是通過家長會、校園文化、主題活動等形式，開展掃黑除惡主題宣傳活動。3月20日下午，沾益站鐵路派出所民警到xx小學(xué)開展掃黑除惡法治課進(jìn)校園專題宣講活動。3月底開始以中隊(duì)活動、集隊(duì)、制作公益廣告、張貼宣傳知識、組織知識競賽等形式面向全校學(xué)生開展了“掃黑除惡勇當(dāng)先鋒”主題教育宣傳活動。4月22日，各中隊(duì)以“掃黑除惡”為主題開展了主題教育活動，進(jìn)行了掃黑除惡知識、預(yù)防校園欺凌宣傳教育。結(jié)合校園文化建設(shè)，組織各班進(jìn)行“掃黑除惡”主題的手抄報(bào)比賽活動。七是開展經(jīng)偵宣傳日活動。5月15日，xx鎮(zhèn)派出所、信用社到學(xué)校開展打擊和防范經(jīng)濟(jì)犯罪宣傳日活動。
本學(xué)期以來，在曲靖m發(fā)布學(xué)校簡報(bào)6篇。有19篇學(xué)生作文在省級刊物《學(xué)生新報(bào)》和《珠江源晚刊》及《曲靖m》《小學(xué)生作文》等報(bào)刊、平臺發(fā)表。在云南省第三屆傳統(tǒng)文化知識競賽中，學(xué)生獲獎35人，為xx鎮(zhèn)之最。1名教師參加區(qū)委組織部組織的演講比賽，榮獲三等獎，2名學(xué)生參加曲靖市科技征文榮獲三等獎，1名學(xué)生參加xx鎮(zhèn)演講比賽榮獲三等獎。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十六
學(xué)校的工作是重大的，在一學(xué)年過去后，我們學(xué)校都需做好。
一年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大三中全會精神，緊緊圍繞教育局、街辦中心學(xué)校各項(xiàng)工作部署，堅(jiān)持“德育先行，質(zhì)量強(qiáng)校，特色品牌”辦學(xué)思路，依靠每一位教職工，克服了種種困難，在強(qiáng)化教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作等方面，取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的主持者、領(lǐng)頭雁，作為領(lǐng)導(dǎo)必須自身作。
風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。學(xué)校非常重視班子隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會，如每周一次的班子會、各級各類培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)體會，提升管理能力。按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求，不講任何借口，增強(qiáng)以校為家的意識，講正氣、講奉獻(xiàn)，在教師中和社會上樹立良好的自身形象。今年進(jìn)一步充實(shí)了班子隊(duì)伍，努力做到年輕化，專業(yè)化，一個勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍在我校已經(jīng)形成。
我校把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動放在首位，引導(dǎo)全體黨員、全體干部、全體教師深刻領(lǐng)會黨的精神實(shí)在，確實(shí)解決為了誰，服務(wù)誰的根本問題，把提高全體教師全心全意為人民服務(wù)、全體干部全心全意為教職工服務(wù)的意識、情感、行為作為教育實(shí)踐活動中心，通過組織學(xué)習(xí)、端正思想，澄清厭煩情緒和模糊認(rèn)識。學(xué)校黨支部先后組織召開了動員會，分月支部學(xué)習(xí)會、支委分析會，制訂了學(xué)習(xí)、分析、整改。
工作計(jì)劃。
和日程安排，使全體黨員明確了任務(wù)。在學(xué)習(xí)階段，共組織學(xué)習(xí)會議12次，詳細(xì)學(xué)習(xí)了《黨章》、關(guān)于黨的群眾路線的相關(guān)論述和文件，學(xué)習(xí)了下發(fā)學(xué)習(xí)資料;分析階段，召開了各種征求意見會，走出去、請進(jìn)來，社會調(diào)查，征求意見44條，在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，全部劃給相關(guān)責(zé)任人和責(zé)任部門，提出了認(rèn)真分析、主動整改，確保實(shí)效的規(guī)定，尤其是嚴(yán)肅認(rèn)真地從思想和行為深處、細(xì)處深挖深究，嚴(yán)肅批評了部分同志律己不嚴(yán)、執(zhí)行力不強(qiáng)等問題。在充分動員的情況下召開了支部民主生活會、干部民主生活會和全體教師民主生活會。嚴(yán)肅了黨風(fēng)、政風(fēng)，形成了批評與自我批評的好風(fēng)氣。
規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，家長社會監(jiān)督是保障。我校自覺接受學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。本學(xué)年我校繼續(xù)開展了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，定期召開家長會，聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)工作的意見。校領(lǐng)導(dǎo)隨時隨地接待來訪的家長，接聽家長的電話，聽取家長意見和建議。通過家長反饋的問題，我們進(jìn)行認(rèn)真的整改，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與個別教師進(jìn)行談話，幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀，密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系。學(xué)校通過校園網(wǎng)站、“小主人報(bào)”等平臺，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，加強(qiáng)了社會各界對我校工作的監(jiān)督。教師做到以生為本，廉潔從教，使家長對學(xué)校放心，對教師放心，更對自己的子女放心?，F(xiàn)在全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。
本學(xué)年，我校以未成年人思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善積分制道德銀行軟件評價系統(tǒng)，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“模范學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明示范班”的教育活動中來。
以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴就餐紀(jì)律等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進(jìn)行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
我校以政教處為龍頭，嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動，通過班隊(duì)會、《給學(xué)生家長一封信》、《中小學(xué)生防溺水責(zé)任書》《防溺水。
保證書。
》、《小學(xué)生防溺水致家長的一封信》等，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識，打造安全文明校園。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿始終。政教處利用班級手抄報(bào)、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、廣播站等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)“安全教育欄”，并組織各班級開展安全應(yīng)急演練。與班主任、學(xué)生、家長層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。在暑假來臨之際，政教處準(zhǔn)備了《小主人報(bào)》，以圖文并茂的形式，讓學(xué)生和家長更加關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注孩子們在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，宣傳一定安全知識，督促教育子女注意交通安全。讓學(xué)生能安全、快樂的過暑假。為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，我校開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，對生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。
為了做好青少年心理教育工作，我校堅(jiān)持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，進(jìn)行耐心教育，使他們不打游戲機(jī)，不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場所。
一年來，我們在日行一善積善成德研究的基礎(chǔ)上，細(xì)化、優(yōu)化師生道德行為評價研究，幾次調(diào)整了積分知道的銀行積分評價系統(tǒng)，并與小溪塔三中的評價系統(tǒng)進(jìn)行對接，形成的完善的評價體系。對學(xué)生從學(xué)習(xí)、日常行為作業(yè)等學(xué)校表現(xiàn)，以及在學(xué)校以外的表現(xiàn)，通過社會和家長進(jìn)行多方位評價，不斷規(guī)范學(xué)生的言行。每月，我們都統(tǒng)計(jì)各班得分最高的學(xué)生和小組，并針對性的進(jìn)行表彰和宣傳。同時也關(guān)注學(xué)生平時在學(xué)校和生活中的表現(xiàn)，從他們中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，評選出了美德少年，對這些同學(xué)進(jìn)行掛牌、表彰，并給與一定的物資獎勵。對他們的事跡也通過表彰大會、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。激發(fā)更多的學(xué)生像榜樣學(xué)習(xí)，促進(jìn)更多的人進(jìn)步。湖北文明網(wǎng)刊發(fā)了我校的成功經(jīng)驗(yàn)，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)，都作了深度報(bào)道，宜昌市文明辦、夷陵區(qū)文明辦多次深入調(diào)查研究，給予了極大的關(guān)注和大力推介，夷陵電視臺文明直通車作了專題報(bào)道，夷陵區(qū)教育局向湖北省推薦為優(yōu)秀綜合素質(zhì)案例，作為唯一代表夷陵區(qū)到宜昌市參評的“德育品牌”夷陵區(qū)網(wǎng)管辦向湖北省推薦為《湖北省十大優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化》。先后接待了監(jiān)利縣、十堰茅箭區(qū)等外縣市教育考察團(tuán)及夷陵區(qū)部分學(xué)校的參觀，產(chǎn)生的積極影響。
1、干部帶頭，分層上課。結(jié)合我校的實(shí)際情況，確保人人都上一節(jié)公開課的原則，學(xué)校磨課分四塊進(jìn)行：首先由骨干示范教師帶頭上課。開學(xué)初，我校王玲校長、劉大金書記、李家珍等老師帶頭上示范課。其次由校級合格教師磨課。3月中旬，我校14名教師在校內(nèi)進(jìn)行磨課。學(xué)科組全體成員積極參加聽評課、除了按照評分細(xì)則給每位上課教師打分外，而且采用了現(xiàn)場議課。學(xué)科組教師及時反饋課堂教學(xué)中的不足，并且還提出相應(yīng)的策略，讓議課活動不是流于形式，而是有了質(zhì)的飛躍。3月14日，我校14名教師接受鎮(zhèn)級驗(yàn)收，過關(guān)率達(dá)到50%，其中(秦翠萍、姜華蘭、游海燕)3名教師被評為鎮(zhèn)級示范教師，(蘇賢珍、馬良方、王軍、王新紅)4名教師被評為鎮(zhèn)級合格教師。然后由學(xué)科組教師磨課，其余教師上研討課。
2、關(guān)注學(xué)生促使轉(zhuǎn)變。針對學(xué)生是受教育的主體，本學(xué)期，我校以學(xué)生為重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。教學(xué)管理人員一共巡課365節(jié)。巡課中做得好的班級、好的個人，教務(wù)處隨時進(jìn)行了表揚(yáng)。其中上課不認(rèn)真聽講的學(xué)生約60人次，不認(rèn)真完成作業(yè)約150人次。對這些學(xué)生，利用集會時間進(jìn)行了教育，有的學(xué)生還寫了保證書，轉(zhuǎn)變了學(xué)生不認(rèn)真聽講，不做作業(yè)的壞習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。在全體教師的共同努力下，小溪塔中心學(xué)校小組合作的期中考核中一共巡了6節(jié)課，沒有1節(jié)c等，學(xué)校在全街辦排名第三。6月9日，我校秦翠萍老師代表小溪塔片區(qū)小學(xué)語文區(qū)級示范教師課堂打磨驗(yàn)收，被區(qū)研訓(xùn)中心評為a等。
1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、開足、上好體育課，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。落實(shí)陽光體育運(yùn)動，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動，對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、抓好教研組的常規(guī)工作，落實(shí)2個一：定期舉行教研活動，每月圍繞中心學(xué)校下發(fā)的《小組合作月考評細(xì)則》進(jìn)行教研活動。
3、兩個堅(jiān)持不放松：
(1)、堅(jiān)持堅(jiān)持教學(xué)流程月查，認(rèn)真做好記載和考評。每月將流程管理中存在的問題公布、督促教師改正。
(2)、學(xué)堅(jiān)持家長開放周活動。全體教師齊心協(xié)力，積極準(zhǔn)備，把我校師生的良好精神風(fēng)貌展示在家長明前，受到了全校家長的一致好評。
3、發(fā)揮教研組的職能作用，通過督導(dǎo)、查,切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。
4、積極鼓勵教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組積極推選組織優(yōu)秀教師參加各級各類賽事活動，提升學(xué)校整體教學(xué)教研水平。
5、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍檔案管理，確保入學(xué)率100%。
我校緊緊圍繞“特色品牌”全力打造名牌學(xué)校，積極組織開展各類比賽，提升師生素養(yǎng)。一是開展業(yè)務(wù)比賽，注重培養(yǎng)名師。繼續(xù)開展“微型課題比賽”活動，使教師進(jìn)一步了解新時期的教育形勢，提高專業(yè)技能。二是抓好學(xué)生競賽，提高學(xué)生素質(zhì)。繼續(xù)組織學(xué)生參加各級各類比賽活動，如漢語言文化知識競賽、演講比賽、朗誦比賽、規(guī)范漢字書寫比賽等。三是開展第二課堂，培養(yǎng)特長學(xué)生。為了豐富學(xué)生的課余生活，成立各種興趣小組，活動設(shè)立書法、繪畫、籃球、舞蹈、作文等，每個小組都有老師進(jìn)行輔導(dǎo)，重在發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績，真正使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成。在中心學(xué)校組織的學(xué)生素質(zhì)競賽中，我校10名選手獲得第三名的好成績。在街辦教師舞蹈大賽中，我校40名教職工表演的舞蹈“請你走進(jìn)我的家”榮獲第三名。在科技節(jié)活動中，我校15名學(xué)生的美術(shù)作品分別獲市、區(qū)級一、二、三等獎。
我校后勤管理圍繞學(xué)校中心開展工作，努力改善辦學(xué)條件，增添必要的硬件設(shè)施。先后完成了教學(xué)樓前面和后面花園的改造、綠化工作;迎接區(qū)裝備站對學(xué)校教學(xué)器材補(bǔ)充的器材驗(yàn)收;為教師配備26臺電腦，完成電腦安裝工作;及時維修班班通和計(jì)算機(jī)教室設(shè)備。同時做了大量對教師周轉(zhuǎn)房維修前期的準(zhǔn)備工作;完成食堂綜合樓保質(zhì)期到期后的復(fù)驗(yàn)收工作。被省綠化委、省教育廳、省林業(yè)廳授予我?！熬G色文明校園”榮譽(yù)稱號。其次抓好校產(chǎn)管理工作，繼續(xù)完善“申購——驗(yàn)收入帳——入庫——領(lǐng)用”了購物手續(xù)。配合各專用室做好財(cái)產(chǎn)的保管工作，做好財(cái)物的登記、借用、報(bào)廢申報(bào)審批手續(xù)。
食堂工作是關(guān)系每個師生生命安全的大事。我校始終規(guī)范食堂管理，嚴(yán)格按照程序操作，制度健全，采購規(guī)范，索票索證。經(jīng)常加強(qiáng)食堂的監(jiān)控工作，安排專職人員對食堂食品的數(shù)量質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收，定期進(jìn)行食品衛(wèi)生安全工作檢查。嚴(yán)格把關(guān)《食品衛(wèi)生法》，做好食堂的清潔衛(wèi)生工作，十分注意飲食安全，杜絕了食物中毒事件發(fā)生。做好了晨檢、消毒，留樣備查，加工過程紀(jì)錄等工作。經(jīng)過不懈的努力，我校食堂獲得區(qū)政府頒發(fā)的“示范食堂”榮譽(yù)稱號。
面對目前出現(xiàn)的系列校園安全事故，我校強(qiáng)化“兩化”管理，按時更新上報(bào)，經(jīng)常檢查校舍安全使用情況，發(fā)現(xiàn)危險點(diǎn)或危房及時進(jìn)行修理。制定了各種預(yù)案，組織學(xué)生演練2次。更換、固定了門衛(wèi)保安人員，加強(qiáng)了人員車輛進(jìn)出記載，落實(shí)崗位責(zé)任制和獎懲制度。做好消防設(shè)施、設(shè)備的檢修，定期檢查，保證完好。對學(xué)校的電路、電器設(shè)備經(jīng)常檢查，注意安全用電。防止各類安全事故的發(fā)生，確保校園的安全。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為鄢家河小學(xué)努力譜寫教育新篇!
在即將過去的一學(xué)期里，我校在鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。學(xué)校遵循“以學(xué)生學(xué)習(xí)為根本，以質(zhì)量檢測為中心”的原則，在教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以總結(jié)：
在學(xué)校管理中，我們始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位。本學(xué)期我們主要做好以下幾方面的工作：
為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的德育管理機(jī)制，我們在校內(nèi)進(jìn)一步健全“學(xué)?！嗉墶獙W(xué)生”三級德育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的德育工作。除此之外，我們還加強(qiáng)了家訪工作管理，落實(shí)了家庭教育與學(xué)校教育、社會教育互相配合。本學(xué)期，我們邀請法制副校長陳小農(nóng)警官來校做法制報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行法制教育和普法宣傳，以增強(qiáng)社會教育效應(yīng)。同時，我們還積極發(fā)揮“家長學(xué)?！钡淖饔?，利用“家長會”這一平臺耐心傾聽來自家長的呼聲，努力爭取家長對學(xué)校工作的支持。
1、師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)。
在師德建設(shè)工作中，我們以師德師風(fēng)建設(shè)為平臺，及時組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大家進(jìn)一步堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念和力量，鞏固了“講師德做表率、講奉獻(xiàn)求實(shí)績、講業(yè)務(wù)精鉆研、講責(zé)任不推諉、講文明守法紀(jì)、講團(tuán)結(jié)謀發(fā)展”的韋林小學(xué)教師形象。
2、在未成年人思想道德建設(shè)方面，我們根據(jù)不同年級、不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《品德與生活》、《品德與社會》等內(nèi)容為主，確立了不同年級的德育目標(biāo)，并結(jié)合各科教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，將新的德育理念融入課堂，采用生動活潑的教學(xué)方式將德育內(nèi)容同學(xué)生的思想實(shí)際、學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合起來，使德育目標(biāo)在每一節(jié)課上均能得到落實(shí)。同時，我們還非常重視各種宣傳陣地的建設(shè)工作。學(xué)校建有紅領(lǐng)巾廣播站，定期播放國內(nèi)外新聞和校園大事，表揚(yáng)好人好事。各班級都有板報(bào)或?qū)?，它們?nèi)坑蓪W(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己完成，用來進(jìn)行思想教育。
本學(xué)期，我校始終堅(jiān)持“以教學(xué)工作為中心”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)教學(xué)管理，推行教學(xué)改革，教育教學(xué)工作有了新的突破和提高。
我們牢固樹立“質(zhì)量第一”意識，對教學(xué)工作實(shí)行目標(biāo)管理，全程跟蹤，并把目標(biāo)責(zé)任與教師績效考評相掛鉤。同時，我們還嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生在校時間不得超過六小時制度，想方設(shè)法讓有限的教學(xué)資源發(fā)揮最大功效，使教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。教學(xué)管理中，我校領(lǐng)導(dǎo)層在認(rèn)真分析各年級學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及基本學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，積極步入課堂，深入教研組，采取聽課、評課、互相研討等形式與廣大一線教師共同探討困擾我校教學(xué)質(zhì)量提升的具體問題。對于各教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)業(yè)務(wù)，我們除過自查、學(xué)校檢查外，還采取不打招呼、隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促與檢查。業(yè)務(wù)檢查中，我們對發(fā)現(xiàn)的問題和疏誤從不留情面、堅(jiān)決予以通報(bào);對表現(xiàn)突出、值得肯定的做法堅(jiān)決予以表揚(yáng)，從而保證了常規(guī)教學(xué)工作的質(zhì)量，極大地調(diào)動了廣大教師的工作熱情和積極性。對于家庭作業(yè)，我們要求各教師必須精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真檢查。同時，我們還組織力量不定期抽查該項(xiàng)工作，從而保證了學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)效果。
自推行新課改以來，我們積極發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展方式，努力提高工作實(shí)效，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在新課程改革中，我校確立了“分層施教、整體推進(jìn)”的課改思想，在此思想指導(dǎo)下，我們逐漸形成了“分層質(zhì)疑，整體提高”、“分層布置，整體完成”、“分層評價，整體發(fā)展”的教學(xué)策略。課堂教學(xué)中，各教師不僅重視三維教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更重視每一個孩子的均衡發(fā)展。他們會針對不同層次的學(xué)生，提出不同程度的問題;針對不同層次的學(xué)生，設(shè)置不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，從而達(dá)到“因材施教”的效果;在課后，各教師也會針對不同層次的學(xué)生設(shè)置不同層次的作業(yè)，從而使每一個孩子均能品嘗到成功的喜悅;在學(xué)生評價方式上，我們不僅關(guān)注智力評價，更關(guān)注日常評價和特長評價。同時，我們還堅(jiān)持舉辦作文競賽、智力大比拼、百科知識競賽、寫字比賽、趣味數(shù)學(xué)競賽、兵乓球比賽等多個第二課堂活動，這些活動的有效開展，為學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升創(chuàng)造了機(jī)會、搭建了平臺。
由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“待優(yōu)生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。11月份，我校舉行了語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的質(zhì)量檢測，本次檢測由學(xué)校統(tǒng)一安排，領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一監(jiān)考，單人單桌，全體教師積極參與，同學(xué)們自覺遵守。
規(guī)章制度。
確保考試正常、順利、穩(wěn)定地進(jìn)行展現(xiàn)出學(xué)校在考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上的良好風(fēng)貌。檢測全過程組織得嚴(yán)密有序、嚴(yán)肅認(rèn)真既讓學(xué)生清楚認(rèn)識到了檢測來不得半點(diǎn)虛假功夫必須得花在平時又給老師們的教學(xué)提供了反饋、參考意見達(dá)到了端正學(xué)風(fēng)、促進(jìn)教育教學(xué)的效果。
我校的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)以各教研組開展的教師校本培訓(xùn)為主。各教研組在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作中，都能結(jié)合自己確定的教研專題，定期開展教學(xué)研究和學(xué)習(xí)活動。活動中，各教研組均能認(rèn)真組織教師結(jié)合“課程標(biāo)準(zhǔn)”及大家訂閱的各種教育類刊物進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，積極組織觀看“名師課例”、“優(yōu)秀課例”、“專家論談”等教育教學(xué)光碟。除此之外，我們還組織所有一線教師參加了教育局組織的“繼續(xù)教育”活動。
結(jié)合我校古詩詞。
活動方案。
的總體安排，我校本學(xué)期開展了古詩詞誦讀活動。古詩詞吟誦活動的開展我們不只是停留在單純的識記上，更重要的一點(diǎn)是營造班級氛圍，讓學(xué)生隨時隨地接觸到古詩詞。本學(xué)期學(xué)校已將各層樓樓道內(nèi)懸掛上了具有深刻寓意的醒世名言，優(yōu)美古詩及名人勵志故事。為了配合好我校書香校園的建設(shè)工作，我們要求各班充分利用班級陣地營造古詩詞文化氛圍，如：在班級黑板一角，開辟一個“古詩詞園地”，每周有計(jì)劃的精挑細(xì)選幾首古詩詞，讓學(xué)生共同誦讀，直到熟讀成誦為止。同時學(xué)校也將利用教學(xué)樓小黑板開辟“每周經(jīng)典古詩”欄目，推薦本周必背古詩詞。教導(dǎo)處建議各位語文教師將課前三分鐘用于古詩詞誦讀，書聲瑯瑯的誦讀聲給學(xué)校增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
本學(xué)期我們緊密圍繞學(xué)校工作安排，積極開展“大課間廣場舞”活動，全力推進(jìn)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。在具體實(shí)施過程中，我們開齊開足各類課程，保證兩操及校園每日1小時鍛煉時間.由張衡老師教授廣場舞和健美操。先后教授了《少兒一級健美操》、《今夜舞起來》、《健康歌》、等，豐富了學(xué)生們的大課間生活，同時也讓校園生活多姿多彩。
少先隊(duì)是一面火紅的旗幟,是一個溫暖的集體,是一支茁壯的隊(duì)伍.一學(xué)期以來,我校少先隊(duì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校工作目標(biāo)為指針，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以特色活動為載體，在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員陳鴻冠的帶領(lǐng)下，開展了一系列的教育活動。
根據(jù)“安全教育”主題，扎實(shí)開展“珍愛生命”教育活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣。通過國旗下講話、晨夕會、主題班會等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，爭當(dāng)文明學(xué)生。通過“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的檢查督促引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，收到了良好的效果。
堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì)，國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國旗下講話內(nèi)容涉及誠信美德教育，理想信念教育，安全防護(hù)教育，遵紀(jì)守法教育，愛護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。
1、學(xué)校與每位教師簽訂了安全責(zé)任書，實(shí)行安全事故一票否決制。
2、開展了豐富多彩的安全教育活動。利用安全教育日、預(yù)防溺水教育日、交通安全日等重大節(jié)假日對全校師生進(jìn)行安全教育。邀請了陳小農(nóng)等領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行普法宣傳。寒暑假前，印發(fā)了《致學(xué)生家長的一封信》，與家長聯(lián)系做好學(xué)生的安全教育。
3、學(xué)校定期對校園內(nèi)的樓梯、欄桿、水井、教室電路等進(jìn)行排查整改，消除了安全隱患。
4、在大隊(duì)部的策劃下，我校進(jìn)行了防震、防火演練，鍛煉了師生對意外事故的反應(yīng)能力、逃生及自救自護(hù)能力。
5、學(xué)校準(zhǔn)備了開水供學(xué)生飲用，并貼上“小心燙手”的愛心警示語。定期對學(xué)校的商店進(jìn)行檢查，嚴(yán)防三無食品進(jìn)校園，有效的預(yù)防了手足口病、水痘、腮腺炎等傳染疾病的發(fā)生與流行。
6、為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和校園正常的教育教學(xué)秩序，保障師生人身安全，避免校園傷害事件的發(fā)生，努力“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧校園”，我校把門衛(wèi)管理工作，作為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)來抓，學(xué)校建立門衛(wèi)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度，學(xué)生到校和放學(xué)兩個時間段，門衛(wèi)和值班人員要在校門值守，切實(shí)維持好上學(xué)、放學(xué)時校門秩序。力求門衛(wèi)管理做到制度化、規(guī)范化，堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)，確保師生安全，全面強(qiáng)化安保第一道防線建設(shè)。
“莫道昆明池水淺，觀魚勝過富春江?！表f林小學(xué)是一片小天地，她一定能做出大文章。我們決心以創(chuàng)建為契機(jī)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，不斷攀登、不斷跨越，用飽滿的工作熱情，續(xù)寫葦林小學(xué)燦爛輝煌的美麗的篇章。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十七
1、成立自管會，進(jìn)行自我管理，自我教育。為了發(fā)揮學(xué)生主動參與學(xué)校、班級管理，實(shí)行同伴互助教育，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了自管會。自管會下設(shè)衛(wèi)生部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督部、安全紀(jì)律部、創(chuàng)文部和播音部5個部門開展工作。大力宣傳好人好事，監(jiān)督舉報(bào)不該發(fā)生的事。
2、開展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育活動。
一是在學(xué)校節(jié)日中打造學(xué)校文化特色。以“爭做小小追夢人，爭當(dāng)新時代好少年”為主題，開展了2020年藝術(shù)節(jié)暨慶“六·一”活動。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富，形式多樣，有鼓號隊(duì)表演、入隊(duì)儀式、游園活動、文藝節(jié)目展演及表彰活動等。
二是以“快樂童年放飛夢想”為主題開展了藝術(shù)作品大賽。藝術(shù)作品比賽設(shè)有書法、繪畫、手工、攝影作品比賽，共評選出了一等獎、二等獎、三等獎近200名。
三是以“三愛”為主題開展德育活動。學(xué)校開展了“班級美食節(jié)”“清掃校園周邊環(huán)境”等活動，提高了學(xué)生“勞動美”意識。3月25日，六年級開展美食節(jié)活動，鍛煉了動手能力，培養(yǎng)了合作意識，還收獲了成功與喜悅。5月15日，以“勞動美”為主題開展了扣好人生第一?？圩踊顒樱e極主動地清掃自己共同的家園，老師們手把手地教學(xué)生折疊被子，擺放用具，從而培養(yǎng)了寄宿學(xué)生的生活自理能力，體驗(yàn)勞動的光榮與樂趣。
四是以中隊(duì)等形式組織愛國主義中隊(duì)主題教育活動。4月1日至4月3日組織開展一系列以“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的活動，引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活。
五是在重大節(jié)日，堅(jiān)持組織“向國旗敬禮”活動。
六是以“尊師重禮，做文明學(xué)生”為主題舉行開學(xué)第一課活動，引導(dǎo)學(xué)生尊師重禮、做文明學(xué)生。
七是以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，助力全國文明城市創(chuàng)建，在校園內(nèi)廣泛張貼社會主義核心價值觀等內(nèi)容，組織各中隊(duì)進(jìn)行社會主義核心價值觀背誦活動，并要求全體學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中積極踐行社會主義核心價值觀。
3、開展向榜樣學(xué)習(xí)活動，評選xx小學(xué)好少年。以“從小爭做小小追夢人，為榮譽(yù)而努力，爭做xx小學(xué)好少年”為主題開展形式多樣的評選表彰活動，樹立了一大批先進(jìn)典型。
一是少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)按規(guī)定評選“xx小學(xué)好少年”，對其進(jìn)行表彰，佩戴“好少年”肩章。學(xué)校組織夢想、團(tuán)結(jié)、文明等各中隊(duì)積極開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢，好少年?duì)巹?chuàng)文明班”活動，每天對各中隊(duì)爭創(chuàng)文明班情況進(jìn)行檢查，每周評選一次“文明班級”，并頒發(fā)流動紅旗，利用“六.一”兒童節(jié)表彰了區(qū)級、鎮(zhèn)級、校級優(yōu)秀中隊(duì)共3個，表彰了100余名xx小學(xué)好少年、最美少先隊(duì)干部等。
二是學(xué)校還對在《曲靖m》《學(xué)生新報(bào)》《小學(xué)生作文》等報(bào)刊、平臺發(fā)表的學(xué)生最美作文進(jìn)行張貼展示，并將發(fā)表作文的學(xué)生評為作文小明星，表彰了19名作文小明星。
三是開展了2020-2020學(xué)年上學(xué)期學(xué)業(yè)水平評價及2020-2020學(xué)年下學(xué)期期中、期末模擬學(xué)業(yè)水平評價表彰活動，共表彰班級前三名學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、語文數(shù)學(xué)雙科95分以上學(xué)生、單科100分的學(xué)生近200人次。
四是以“為榮譽(yù)而努力，為夢想而奮斗”為主題組織表彰了在第三屆彩云杯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識競賽中獲獎的35名學(xué)生。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十八
1.年前走訪、慰問了退休教師，獻(xiàn)上春節(jié)的祝福!
2.為慶?！叭恕眿D女節(jié)，學(xué)校工會組織全體女教職員跳繩比賽，在運(yùn)動中享受節(jié)日的快樂。
3.舉行了六年級足球班級聯(lián)賽，我校足球隊(duì)多次獲得殊榮：在2020年獲得橫峰縣“中國體彩杯”中小學(xué)生校園足球賽男女雙雙冠軍;在2020年江西省校園足球中小學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽獲“體育道德風(fēng)尚獎”;在2020年上饒市中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽鉛弋橫片區(qū)賽獲小學(xué)男子組第一名;我校女子組以上饒市小學(xué)第一名的好成績直接晉級上饒市中小學(xué)生足球賽。
4.積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。學(xué)校在職教師徐麗琴和退離休教師葉水蓮患重病或住院治療，學(xué)校工會都會在第一時間去探望，帶去組織的關(guān)心。
5.走訪了因小孩得白血病的教師方玲英;走訪了家里發(fā)生火災(zāi)的退休教師柯冬香。
6.成立了二小工會志愿者服務(wù)隊(duì)，為特教的學(xué)生送上教育扶貧。
在上半年的工作當(dāng)中，在全體教職工的共同努力與支持下，我們學(xué)校工會的工作取得了較好的成績，得到了縣教體局黨委領(lǐng)導(dǎo)的好評與鼓勵，在以后的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)貫徹落實(shí)中共十九大精神，更好的為全校教職工服務(wù)，努力構(gòu)建和諧校園。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十九
一、主持課題研究工作，成效明顯。
本學(xué)期我擔(dān)任化學(xué)教研組長工作，按學(xué)校的要求，以課題研究為核心，我以身作則帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真開展課題研究工作，取得了豐富的成果。在課題研究結(jié)題中，我撰寫了一篇高質(zhì)量的論文《化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新技法淺探》，另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件，設(shè)計(jì)輔導(dǎo)一位老師講授了一堂優(yōu)質(zhì)課并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)獎。
二、課堂教育教學(xué)質(zhì)量明顯進(jìn)步。
本學(xué)期以活化、優(yōu)化、個性化為導(dǎo)向，我認(rèn)真鉆研教材教法，聯(lián)系學(xué)情，精益求精教學(xué)方法，課堂教育教學(xué)質(zhì)量有明顯進(jìn)步。在期末考試中，我任教的3個班級學(xué)天生績?nèi)似椒侄汲^了市統(tǒng)考均勻分。
三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效明顯。
針對我校學(xué)生基礎(chǔ)都較差的實(shí)際，而本學(xué)期我的工作任務(wù)又很繁重，盡管如此，我還是千方百計(jì)擠出時間輔導(dǎo)差生，使相當(dāng)一部分差生得到了轉(zhuǎn)化。在培優(yōu)工作方面，我充分利用課余時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)，也取得了較好的效果。
四、積極參加區(qū)、校組織的各種活動，不斷進(jìn)步自己的教科研水平。
本學(xué)期我能積極參加各級教育部分以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動。通過有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué)，我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的進(jìn)步，為進(jìn)一步搞好今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了一定的成績，但也還存在一些缺點(diǎn)。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，爭取更大的成績！
第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式是什么？它的內(nèi)容又包括哪些？
年終總結(jié)（含綜合性總結(jié)）或?qū)ｎ}總結(jié)，其標(biāo)題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局20xx年工作總結(jié)》；另一種是采用新聞標(biāo)題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級治理專題總結(jié)：《客戶爭等級，誠信穩(wěn)銷量》。
正文一般分為如下三部分表述：1、情況回顧這是總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。
2、經(jīng)驗(yàn)體會這部分是總結(jié)的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績與題目、做法與體會或者成績與缺點(diǎn)。假如不是這樣，就無法讓人捉住要領(lǐng)。專題性的總結(jié)，也可以提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)，以起到醒目、明了。運(yùn)用這種方法要留意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對的獨(dú)立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成協(xié)力，共同說明基本經(jīng)驗(yàn)。
3、今后打算這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務(wù)的要求，提出今后的想法、打算，成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績，克服存在題目及明確今后的努力方向。也可以展看未來，得出新的奮斗目標(biāo)。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇二十
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。
1.加強(qiáng)對全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、led顯示屏等渠道對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作，并且多次向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師巡視河堤，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。
2.加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過馬路，另外，還對學(xué)校外來學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底，對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標(biāo)志。
3.食品安全教育常抓不懈。在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購買不合格食品，學(xué)校除加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常食品安全教育工作之外，還利用班會進(jìn)行主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
4.加強(qiáng)傳染病防范工作。每個班級每天堅(jiān)持晨檢工作，實(shí)時關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報(bào)，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇一
一、常規(guī)工作。
組織部承擔(dān)的團(tuán)內(nèi)工作任務(wù)較為常規(guī)，周期性較強(qiáng)且一般的任務(wù)量較大。在上半學(xué)期的工作中起步較為艱難。過程顯得混亂，**年上半年組織部在困難的條件下探索經(jīng)驗(yàn)。在組織系統(tǒng)注入“新鮮血液”后又制定了團(tuán)支部的工作流程表和團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入，整理及轉(zhuǎn)出的詳細(xì)操作步驟，安排具體成員承擔(dān)一定的工作，形成了良性的工作循環(huán)和責(zé)任制，組織部的常規(guī)工作大有改觀。
組織部在工作中找到了一條“流水線”式的工作方法用以完成團(tuán)內(nèi)的常規(guī)工作，這種工作方法將貫穿以后工作的始終。
二、大型活動。
在本學(xué)期舉行的社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)，例如：主持人大賽，籃球比賽，征文，等等活動中都可以看到組織部成員的身影。
在參與活動的同時，我們既展現(xiàn)了自我，又培養(yǎng)了自身的工作興趣，始終能以一個學(xué)生干部的眼光審視自己。
三、新干部的培養(yǎng)。
隨著大二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)加緊，大一年級的干部擔(dān)當(dāng)了大量工作的實(shí)際操作部分。大一的組織部干部培養(yǎng)越來越顯得重要了。內(nèi)因是事物發(fā)展的決定性力量，所以，大一干部的培養(yǎng)也是我們工作中的重中之重，為了使他們盡快步入正常的工作軌道，我們深入與他們進(jìn)行交流并從他們身上得到好的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行集中討論，并又在其它干部中進(jìn)行推廣，這也是我們干部培訓(xùn)工作的一部分，做到了從群眾中來到群眾中去的辦事準(zhǔn)則。
原則性是組織部干部的優(yōu)秀品質(zhì)，所以我們要對原則性這一重要工作準(zhǔn)則在新干部中強(qiáng)調(diào)，新干部必將在今后的工作中成為院團(tuán)委的中堅(jiān)力量，所以我們對新干部的培養(yǎng)非常看重。
四、總體回顧。
半年的工作時間不算很長，組織部的工作經(jīng)歷了一個由困難到成熟，由成熟到穩(wěn)健的“三步曲”。
面對剛剛接手組織部時的困難，我們一起探索工作經(jīng)驗(yàn)，在合力解決一個個任務(wù)后，我們對自己的工作有了重新的認(rèn)識。在看到組織部走向成熟露出笑臉的同時，我們有了學(xué)生干部自我意識；在成熟的組織部向穩(wěn)健的組織部邁進(jìn)的今天，我們更加展望未來，立志要發(fā)揮出組織部的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，在院團(tuán)委這個大家庭中發(fā)揮出更大的作用。
新學(xué)期，新發(fā)展，新挑戰(zhàn)。繼上學(xué)期年的工作經(jīng)驗(yàn)，我院團(tuán)委組織部將以一個比較成熟的眼光踏上新的征程。組織部的工作關(guān)系到學(xué)院團(tuán)委乃至學(xué)院的發(fā)展。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，總結(jié)上學(xué)期的不足和工作經(jīng)驗(yàn)，在本學(xué)期我部將主要活動安排如下：
一、為了加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)部建設(shè)，提升我部形象，提高我院大學(xué)生干部及各部門的工作積極性、主動性及創(chuàng)造性；為了使團(tuán)委各項(xiàng)工作的開展有可靠的組織、制度保障，我部將起草、完善并予以試行實(shí)施“石家莊計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生干部考評制度”。
二、繼“xxxx學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生干部考評制度”的起草，我部將于十月底申請、制定“院團(tuán)委學(xué)生干部獎懲表”，使院團(tuán)委的管理走向正規(guī)化。
三，在上學(xué)期工作基礎(chǔ)之上，組織部在工作中找到了一條“流水線”式的工作方法用以完成團(tuán)內(nèi)的常規(guī)工作，這種工作方法將貫穿以后工作的始終。
四、下一步，組織部計(jì)劃將工作責(zé)任公開化，用來監(jiān)督部員的工作以及供別的部門參考交流學(xué)習(xí)。
五、十月份，在開展“xxxx學(xué)院團(tuán)代會”后，我部將作出新的團(tuán)委工作展望。另外，我部將配合其他各部認(rèn)真開展以后的工作。
“過程是堅(jiān)實(shí)的，結(jié)果肯定美麗”。我部全體成員將不遺余力地去把計(jì)劃作好，有考慮、有選擇的搞活動，豐富大學(xué)課余生活，展現(xiàn)我xxxx學(xué)院的精神活力。希望我們組織部工作能夠在保質(zhì)保量完成的同時，能夠發(fā)揮我們的主觀能動性，在尊重客觀因素的前提下，部門內(nèi)部應(yīng)當(dāng)互相聯(lián)系、互相幫助，達(dá)到資源優(yōu)化配置。
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學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇二
依據(jù)區(qū)局德育工作重點(diǎn)要求，以學(xué)校揚(yáng)長教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，現(xiàn)制定出xx―xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，組織開展好教育培訓(xùn)活動，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開學(xué)典禮。
1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開展“四個一”活動。（即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動，開展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動）。
2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”――“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”，系列教育活動并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容，以此來強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動主題，培養(yǎng)目標(biāo)。
3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。
4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實(shí)處，加強(qiáng)規(guī)范三級文明崗值勤制度。
5、根據(jù)不同年級，落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。
七年級：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生，強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭優(yōu)秀。
八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率，達(dá)到優(yōu)秀水平。
九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、通過“文明班集體，文明學(xué)生評選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。
7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛國意識。
8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評估驗(yàn)收迎檢的.各項(xiàng)工作。
二、開展豐富多彩的社會實(shí)踐與各項(xiàng)競賽活動。
1、4月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。
2、喜迎建國六十一周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動，（各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級合唱活動，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時間請優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示。
3、開展以喜迎建國六十一周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。
4、組織安排七、八年級軍訓(xùn)社會實(shí)踐活動。
三、加強(qiáng)法制安全教育，提高學(xué)生安全自護(hù)意識。
1、請法制副校長，交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。
2、每月利用校會、晨講對全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。
3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動。
4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報(bào)、手抄報(bào)、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。
四、加強(qiáng)班主任、助理班主任、德育干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、通過請專家做專題講座、培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、開展班主任、德育干部工作的研討會。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。
4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓(xùn)活動。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇三
在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室的相互協(xié)調(diào)下，我校教育科研工作取得了較好的成績?，F(xiàn)將xx-xx學(xué)年第一學(xué)期教科所工作總結(jié)如下，不當(dāng)之處敬請批評指正。
一、狠抓教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
（1）高中教師遠(yuǎn)程研修。山東省10萬高中教師暑期遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)工作三年來，我校一年一個新臺階。xx年獲得泰安市暑期遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位，xx年獲得山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀組織單位。xx年泰安市初高中教師遠(yuǎn)程研修現(xiàn)場會在我校舉行。今年我校又獲得山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀示范學(xué)校。徐春華、張紀(jì)廣被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，王棟被評為優(yōu)秀管理員，王英珠郭金萍陳西強(qiáng)李振鄭傳軍鞏玉兵劉曉桑征林蒼勁等39為教師被評為優(yōu)秀學(xué)員。
（2）骨干教師培訓(xùn)。我校非常重視骨干教師的培養(yǎng)和榜樣的帶動作用，xx年又有2名教師被評為泰山名師，1名教師被評為教壇英才，1名教師被評為教學(xué)新星。xx年9月份，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)的跟進(jìn)、研究和督導(dǎo)，通過150多位一線教師的公投，在全體教師中海選出了五位特級教師、泰山名師和骨干教師成立了學(xué)科課堂教學(xué)指導(dǎo)小組。該小組是獨(dú)立于學(xué)校教務(wù)處、教科所等職能處室之外的民間組織，其職責(zé)一是加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟進(jìn)、研究和指導(dǎo)，二是對于學(xué)校中的先進(jìn)典型及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣，三是負(fù)責(zé)部分教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)檢查工作。學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組的成立，充分證明了該校對課堂教學(xué)工作的重視和關(guān)注，體現(xiàn)了辦名校、出名師、育英才的辦學(xué)宗旨。
另外，學(xué)校還通過走出去，請進(jìn)來的思路加強(qiáng)教師與兄弟單位的互相交流研討。xx年4月15日，張校長帶領(lǐng)教務(wù)處、教科所主任和高三級部備課組長到二中聽課學(xué)習(xí)，共同研討高三復(fù)習(xí)課的思路和上法。xx年9月25日下午3點(diǎn)在報(bào)告廳舉行了一場題為《學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力》的專題講座，香港聯(lián)成教育集團(tuán)的于兆興教授給我們上了生動的一課。
二、狠抓教科研課題研究，向教科研要質(zhì)量。
（1）集體備課和聽評課制度落實(shí)的扎扎實(shí)實(shí)。本學(xué)期在王校長引領(lǐng)下，老師們對于集體備課和聽評課等教研活動有了全新的認(rèn)識。特別是評課，形成了聽者大膽說，教者虛心聽，評后認(rèn)真改的好現(xiàn)象。
（2）課題研究取得了較好的成績。課題研究是教師教育科研的主要陣地，xxx期間有我校承接了了國家科技部課題青少年科技主題創(chuàng)新活動研究，省創(chuàng)新教育課題先學(xué)后教模塊達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)研究；市級課題分層次教學(xué)的研究、語文教學(xué)中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)研究等。xx年分層次教學(xué)的研究和語文教學(xué)中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)研究課題由市教科所專家鑒定并順利結(jié)題。
（3）學(xué)科走班的措施得力。在總結(jié)高二高三選課走班經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，高一數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施了選課和選師走班教學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過通過一個學(xué)期的'實(shí)驗(yàn)、反思、總結(jié)、完善取得了很好的成效，較好地提升了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣，讓不同層次的學(xué)生都學(xué)有收獲。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可。
三、狠抓課堂教學(xué)研究，創(chuàng)新課堂模式、提高課堂效益。
（1）xx年9月我校實(shí)施校長分包學(xué)科制度，王校長帶頭分包藝體教研室。每位校長每天都要所包學(xué)科參加集體備課和聽評課活動。在校長的帶動下，教學(xué)的中心地位進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校形成了人人關(guān)注課堂，人人變革課堂的好現(xiàn)象。這一做法收受到了省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收專家的好評。
（2）做好第八屆創(chuàng)新課評比工作。我校第八屆創(chuàng)新課評比活動，老師們特別重視，共有37位青年教師參加。有6位教師推薦到市直參賽，其中李莉（數(shù)學(xué)）、李玲（英語）獲得第八屆創(chuàng)新課評比泰安市一等獎；鄭海青（語文）、周密（英語）、王兵（數(shù)學(xué)）獲得第八屆創(chuàng)新課評比市直一等獎；劉興華（地理）獲得第八屆創(chuàng)新課評比市直二等獎。創(chuàng)新課總結(jié)會于11月23日召開。會上對創(chuàng)新課的過程進(jìn)行了總結(jié)，特級教師宋士蘭、張校長分別對創(chuàng)新課的上法和高效課堂的四個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入的解讀。
四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，抓好學(xué)校博客群組建設(shè)。
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革，盡快提高教師的專業(yè)水平。xx年3月，由工會牽頭在新思考網(wǎng)成長博客上創(chuàng)建了思想著的葦草泰安長城中學(xué)教育博客群。王校長親自帶頭寫博客、評博客、用博客。通過前期層層動員發(fā)動，博客創(chuàng)作培訓(xùn)和不同形式的博友交流，截止到現(xiàn)在，短短幾個月來就有430位會員，其中本校教師150余位建立個人博客，發(fā)表各類文章2100余篇，評論1xx多條。其中150多篇優(yōu)秀文章推薦到成長博客主頁。王德海、王文慶、侯平、徐春華、薛玉海、張玉田等六位博主被評為新思考教育名博。《齊魯晚報(bào)》和《泰山晨刊》都對學(xué)校教育博客建設(shè)進(jìn)行了報(bào)道。在如今，博客群組已舉辦了十佳優(yōu)秀博客論文和十佳教育博客評選等活動。思想著的葦草泰安長城中學(xué)教育博客群已被推薦到新思考網(wǎng)主頁，受到新思考網(wǎng)的充分肯定和廣大網(wǎng)友的好評。教育博客群真正成為該校教師讀書學(xué)習(xí)的交流平臺，教育教學(xué)的思想園地和專業(yè)成長的精神家園。
五、積極做好與教育局相關(guān)科室的聯(lián)系，做好學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的提升與外推。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇四
在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，本屆組織部繼續(xù)“立足根本”，務(wù)實(shí)抓好基層服務(wù)工作，認(rèn)真開展各項(xiàng)日常工作，并在“探索共青團(tuán)工作新方法、新思路”的道路上，邁出了堅(jiān)決的一步，我們本著“為廣大團(tuán)員青年服務(wù)”的宗旨，”一切從實(shí)際出發(fā)“，不斷吸取聽取廣大團(tuán)員青年的意見，及時調(diào)整工作方式。下面將分四個方面來全面的介紹組織部在xx——xx年年上學(xué)年的工作。
一、團(tuán)員青年的思想教育工作。
1、團(tuán)組織生活會。
其中5月份的組織生活針對以往團(tuán)會的枯燥、無趣等問題不僅采取了“座談會”形式而且還請到了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)參與?；顒尤〉昧艘踩〉昧艘欢ǖ某尚?。當(dāng)然，新的問題也隨之產(chǎn)生。比如評分中宣傳的比重等問題。當(dāng)然，我們組織部也充分認(rèn)識到出現(xiàn)問題的必然性，我們也有信心，在下學(xué)期的團(tuán)會改革上走得更遠(yuǎn)、更好。
2、主題班團(tuán)會。
每一學(xué)期的主題班團(tuán)會組織部都會認(rèn)真考慮，組織部著力與關(guān)注與我們大學(xué)生息息相關(guān)的國家政策或相關(guān)事件確立主題。本次活動的主題是“發(fā)現(xiàn)我身邊的先進(jìn)事跡”本學(xué)期的班團(tuán)會分別在05級、06級5個本科班中進(jìn)行?；顒有Ч毯闷鸬搅藨?yīng)有的教育作用。
3、團(tuán)員年度注冊。
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大團(tuán)員青年的團(tuán)員意識、增強(qiáng)共青團(tuán)組織的`先進(jìn)性，激勵廣大團(tuán)員青年在全校各項(xiàng)工作中發(fā)揮主力軍、生力軍的作用。根據(jù)校級的文件組織部與4月底至5月初進(jìn)行了團(tuán)員民主評議、團(tuán)費(fèi)的收繳及年度注冊等工作。6至7月份主要進(jìn)行發(fā)展新團(tuán)員及畢業(yè)班團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接的事宜。最終我院有1864名團(tuán)員成功注冊各項(xiàng)工作也圓滿完成。
4、創(chuàng)建聯(lián)絡(luò)員制度。
為了加強(qiáng)組織部與各團(tuán)支部的溝通與聯(lián)系并更加充分的利用好干事資源。組織部于4月創(chuàng)建了聯(lián)絡(luò)員制度，通過一個月的試行收到了良好的效果。5月份我們又根據(jù)試行中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)并提出了解決辦法。6月份通過支書筆記反映以及我們的調(diào)查來看各支部對此制度十分支持。支書們普遍感覺到與團(tuán)總之的關(guān)系近了各項(xiàng)工作的開展更加具有組織性了。
二、樹立榜樣、鼓勵先進(jìn)。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇五
20xx年我校共青團(tuán)工作在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，?通過校團(tuán)委全體委員和全校團(tuán)員青年的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我校共青團(tuán)工作總結(jié)如下。
一、強(qiáng)素質(zhì)，抓好團(tuán)干隊(duì)伍先進(jìn)性教育。
為了提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)?組建一個有戰(zhàn)斗力、凝聚力的團(tuán)隊(duì)，校團(tuán)委在學(xué)校6個團(tuán)支部中進(jìn)行選拔，最后選拔出6名團(tuán)干，保障了團(tuán)委會的持續(xù)發(fā)展，促使學(xué)校工作的有效街接。同時在平時工作中堅(jiān)持每個月與各團(tuán)干、團(tuán)支部進(jìn)行一次工作經(jīng)驗(yàn)的交流，通過此種方式增強(qiáng)了團(tuán)干的服務(wù)意識、主人翁意識和責(zé)任感，同時也培養(yǎng)了團(tuán)干愛國、愛校、愛集體的精神。同時團(tuán)干部能夠在學(xué)習(xí)生活在起到模范帶頭作用，及時化解了同學(xué)間的矛盾，并能夠以身作則。
二、抓常規(guī)，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育文章。
2、抓好升降旗儀式，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，階段性貫徹思想德育主題。
3、每月的重大節(jié)日中進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，安全教育、理想教育等，
4、每月開展團(tuán)員培訓(xùn)教育，召開團(tuán)章知識講座，定期開展團(tuán)干部會議。
5、積極配合政教處搞好文明班評比及日常德育工作，校團(tuán)委、學(xué)生會進(jìn)行各項(xiàng)日常行為規(guī)范的檢查評比，努力營造勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、守紀(jì)的校園文化氛圍。
通過抓常規(guī)教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好行為習(xí)慣，提高了學(xué)生們的思想道德素質(zhì)。
三、開展主題鮮明的團(tuán)隊(duì)活動，豐富學(xué)生的校園生活，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的思想道德教育。
1、三月份開展了“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動。
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學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇六
為提高辦學(xué)品質(zhì)，打造特色學(xué)校，營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，我校結(jié)合身心障礙學(xué)生實(shí)際情況推進(jìn)閱讀工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、營造氛圍優(yōu)化閱讀環(huán)境。
為積極營造以人為本的育人環(huán)境，我校加大資金投入從四個方面優(yōu)化閱讀環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍，讓師生融入濃濃的書香氛圍中。
1.營造班級閱讀環(huán)境。全校所有班級建立圖書角，及時更新適合孩子閱讀的書籍。
2.營造教師辦公室閱讀環(huán)境。教師辦公室里增設(shè)書柜、報(bào)刊架，針對性擺放書籍，方便教師隨時閱讀。
4.營造圖書閱覽室環(huán)境。美化墻壁，布置展板，擺放盆景花卉，環(huán)境優(yōu)雅，溫馨貼心，使師生們靜心暢游書海。
二、強(qiáng)化保障培養(yǎng)讀書習(xí)慣。
學(xué)校成立了以校長為組長的“創(chuàng)建書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，強(qiáng)化物質(zhì)保障、制度保障、時間保障。
1.制度保證。
2.物質(zhì)保障。
為滿足師生讀書要求，學(xué)校開放圖書閱覽室，延長服務(wù)時間，保證師生能讀到適合自己的書籍。同時，學(xué)校通過班級發(fā)放繪本來滿足身心障礙學(xué)生的讀書需求。
3.時間保障。
學(xué)校結(jié)合特殊學(xué)生的'實(shí)際情況，對有閱讀能力的學(xué)生開設(shè)了閱讀課程，每周由老師上好閱讀指導(dǎo)課，通過繪本閱讀，聽故事等形式，經(jīng)過不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成閱讀與生活相結(jié)合的教學(xué)模式，從而培養(yǎng)學(xué)生的社會交往能力。
近年來，入學(xué)就讀的身心障礙學(xué)生程度越來越嚴(yán)重，無法獨(dú)立自主閱讀圖書，甚至經(jīng)常出現(xiàn)撕書，吃書等行為，不僅損壞了公物，同時對于學(xué)生的身體健康也容易造成損壞。
為此，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，閱讀工作主要集中于教師對于特殊教育理論的學(xué)習(xí)，以期通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好地服務(wù)于身心障礙學(xué)生。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇七
一、關(guān)注民生，引領(lǐng)社會，舉辦xx行知教育沙龍。
自xx年始，xx區(qū)教育學(xué)會構(gòu)思舉辦一系列行知教育沙龍，面向社會開展涉及民生的教育主題沙龍，逐漸為xx百姓所認(rèn)同，并逐漸打造為xx教育沙龍的品牌特色。
xx年，xx區(qū)教育學(xué)會共組織五次行知教育沙龍活動。5月25日沙龍主題：如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。沙龍邀請了著名兒童文學(xué)作家王一梅與xx區(qū)部分幼兒園、小學(xué)家長代表同臺闊論，社會各界人士400余人參加沙龍。沙龍側(cè)記“靜下心來，帶孩子遨游書的海洋”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布，xx電視臺精選播放沙龍過程。6月26日沙龍主題：文化養(yǎng)老。沙龍側(cè)記“莫道桑榆晚為霞尚滿天”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。7月9日沙龍主題：你請不請家教――請家教現(xiàn)象大家談。沙龍側(cè)記“解惑有師擇師有道”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。9月27日沙龍主題：邁好中學(xué)第一步――談初一新生小初銜接問題和策略。沙龍側(cè)記“細(xì)心溝通交流耐心分享陪伴”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。12月21日沙龍主題：談外地學(xué)生與本地學(xué)生的融合教育。沙龍側(cè)記“共享陽光快樂成長”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時刊發(fā)布。
xx行知教育沙龍的舉辦與后續(xù)宣傳的跟進(jìn)，不僅僅觸及社會對教育的熱點(diǎn)關(guān)注，而且通過沙龍形式將教育理念與行動建議平和地傳遞給社會民眾，更容易得到社會的接納，客觀上也對社會教育起到了引領(lǐng)與指導(dǎo)的作用。
二、健全結(jié)構(gòu)、搭建平臺，加強(qiáng)教育課題管理指導(dǎo)。
1．加強(qiáng)對各級給類課題的申報(bào)和有關(guān)指導(dǎo)工作；參加省、市教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題檢查指導(dǎo)工作；外請專家指導(dǎo)柴橋中學(xué)、各幼兒園等學(xué)校的各級課題的開題與指導(dǎo)。充分利用區(qū)內(nèi)的科研專家團(tuán)隊(duì)開展科研例會，加強(qiáng)對各校課題研究的指導(dǎo)和交流。
xx年xx區(qū)增加xx省教育科學(xué)規(guī)劃xx年度研究立項(xiàng)課題5個；xx省教育科學(xué)規(guī)劃xx年度農(nóng)村青年教師專項(xiàng)研究課題新立項(xiàng)1個；xx市xx年教育科學(xué)規(guī)劃研究課題新立項(xiàng)7個課題；列入xx市教育科學(xué)規(guī)劃“xx”重點(diǎn)課題1個；xx區(qū)xx年教育規(guī)劃課題新立項(xiàng)86個課題，其中9個課題被列為xx區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃xx年度重點(diǎn)研究課題。在xx年度xx市教育科學(xué)規(guī)劃課題優(yōu)秀成果評比中獲市一等獎2個，市二等獎3個，市三等獎3個；在xx年度xx省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎評比中獲省三等獎1個；在xx市第二屆教育科研管理研究會征文中獲市一等獎1個，市二等獎1個，市三等獎2個；在xx市xx年度優(yōu)秀教育科研校刊評比中獲市一等獎3個，市二等獎4個，市三等獎5個。
2．發(fā)揮科研成果的推廣作用。抓典型課題，xx區(qū)x小學(xué)參加了在xx第三小學(xué)教育集團(tuán)舉行主題為“建設(shè)多元課程打造特色學(xué)?！眡x省教科研孵化基地第二次現(xiàn)場推廣會。組織區(qū)內(nèi)教師參加xx年xx市教育科研培訓(xùn)班、xx省教育科研孵化基地現(xiàn)場推廣會、長三角城市群教育科研合作十周年紀(jì)念活動暨黃埔論壇、長三角城市群教育科研溫州論壇、xx市教育科研管理研究會年會、xx市“育人為本，創(chuàng)新學(xué)校文化建設(shè)”學(xué)術(shù)論壇活動等相應(yīng)的培訓(xùn)工作。
三、面對教育，精心調(diào)研，做好教育行政積極參謀。
教育工作的決策需要在大量教育現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，科學(xué)而細(xì)致的調(diào)研是形成科學(xué)決策的基本前提。xx教育學(xué)會每年都引導(dǎo)全區(qū)教師積極主動開展教育調(diào)研，面對教育實(shí)際，xx教育工作者研究自身的問題，共同探討及解決教育發(fā)展的內(nèi)生矛盾，通過調(diào)研明了問題癥結(jié)與解決突破口，并舉行一年一度的優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告評比。
xx年，xx教育學(xué)會在精心評比xx年優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)上匯編《追根溯源求良策――xx年xx區(qū)教育局優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告集》，內(nèi)含一等獎7篇，[第一范文]二等獎12篇，三等獎22篇。xx年初，新立項(xiàng)23項(xiàng)專題調(diào)研立項(xiàng)課題。
四、搭建平臺，提升內(nèi)涵，促進(jìn)教育教學(xué)工作思考。
各級教育學(xué)會搭建了廣大教育工作者在實(shí)踐中思考、總結(jié)、交流的平臺，利用市教育學(xué)會的征文機(jī)會，xx教育學(xué)會在廣大教師的大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中推薦優(yōu)秀作品參評，從現(xiàn)有的評比結(jié)果來看，獲得了一定的成績：
在xx年xx市“成長紀(jì)事”征文評選中，我區(qū)明港中學(xué)莊嬌芬的《與學(xué)生好好“過日子”――班主任工作拾零》和xx東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校李曉波的《讓我走近她的心》獲得市一等獎，前者還在xx年長三角黃浦杯成長紀(jì)事征文中獲鼓勵獎；新小學(xué)張菱的《把握文章主旨，尊重個性體驗(yàn)――《三個兒子》教學(xué)中的成長紀(jì)事》、郭巨小學(xué)何偉《小鬼當(dāng)家，精彩每一天――小班化環(huán)境下學(xué)生自主管理策略的探究路》、大小學(xué)屠明杰《進(jìn)取，永不停步――記區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽促我成長》、淮河小學(xué)邱常軍《從傳統(tǒng)活動走向活動課程化――以畢業(yè)典禮為例》四文分獲二等獎；蘆瀆中學(xué)林亞紅《我“中獎”了――直面初中法律案例的教學(xué)》、郭巨中學(xué)張爍標(biāo)《在教育實(shí)踐研究中升華――我的“課題研究”成長紀(jì)事》、東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校沃賽芬《數(shù)學(xué)是品的藝術(shù)》、新小學(xué)吳慧美《害怕挫折的“小爆竹”》、華山小學(xué)王珊珍《“蒲公英”的旅程》、柴橋小學(xué)周輝《愛，讓我們一起成長》、小港紅聯(lián)幼兒園陸紅梅《化繭成蝶的艱辛和美麗――我的角色轉(zhuǎn)變之路》等七文分獲三等獎。
在xx市“育人為本，創(chuàng)新學(xué)校文化建設(shè)”征文活動中，我區(qū)大小學(xué)虞志浩《營造課程氛圍提升文化品位――談校本課程建設(shè)促進(jìn)學(xué)校文化的形成》、xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)幼兒園葉秀維、李小芳《享受教育的棲息之地――談幼兒園辦公室文化的創(chuàng)設(shè)》兩篇文章獲得二等獎；明港中學(xué)胡芬琴《多元文化港城海會閱讀教學(xué)殊途同歸》、新小學(xué)徐紅《走好每一步創(chuàng)建校園文化建設(shè)》、新蕾幼兒園鄭熹君《把“該選誰”的權(quán)利還給幼兒――記中班幼兒制度文化的思考與啟示》三篇文章獲三等獎。
在xx市教育學(xué)會第八屆華茂教育科學(xué)優(yōu)秀成果（xx――xx年度）評獎活動中，我區(qū)郭巨中學(xué)康海東的著作《留守兒童心理問題研究》獲一等獎，xx職高何勇的著作《甬城之旅實(shí)訓(xùn)教程》、xx職高林小文論文《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)技能課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)實(shí)踐研究》分別獲得三等獎。
在xx市教育學(xué)會舉辦的第八屆“教育實(shí)業(yè)杯”基礎(chǔ)教育專題調(diào)查研究征文活動中，我區(qū)郭巨中學(xué)張林《農(nóng)村初中留守學(xué)生心理彈性的調(diào)查研究》、郭巨中學(xué)康海東《留守生學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀的調(diào)查及研究》2篇獲市二等獎；九峰小學(xué)《外來務(wù)工子女課外閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查及其對策》、蔚斗小學(xué)潘秀玲《蔚斗小學(xué)社團(tuán)課程建設(shè)促進(jìn)學(xué)校教育評價創(chuàng)新的調(diào)研報(bào)告》、蔚斗小學(xué)楊明祖《氛圍渲染鮮活氣息，愛心浸潤學(xué)生心靈――一所農(nóng)村小學(xué)減負(fù)背景下的調(diào)研報(bào)告》、新小學(xué)劉幸葉《心理減負(fù)迫在眉睫――關(guān)于減負(fù)對小學(xué)生產(chǎn)生的心理影響及對策研究》、淮河小學(xué)鄭巍巍《環(huán)境文化促進(jìn)兒童可能性開發(fā)專題調(diào)研》、區(qū)中心幼兒園高塘分園《農(nóng)村幼兒園家長安全教育相關(guān)情況的調(diào)查報(bào)告》等6篇市三等獎。
同時，如期完成4期《xx教育科學(xué)》，為打造學(xué)校辦學(xué)品牌和展示教師的教育研究成果搭建了交流的平臺。
五、創(chuàng)新載體，研訓(xùn)結(jié)合，擴(kuò)大心理教育輻射范圍。
1．創(chuàng)新載體，推進(jìn)學(xué)校特色心理健康教育。
為進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣，加深學(xué)生對心理健康知識的理解，幫助學(xué)生學(xué)會解決生活中遇到的心理困擾，達(dá)到助人自助的目的，xx年xx區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心著力推進(jìn)各校開展具有本校特色的心理健康教育。
如xx職高的“珍愛青春守護(hù)心靈”心理健康活動月系列活動，包括同伴教育者活動、心理健康手抄報(bào)比賽、心理健康教育系列講座、青春期調(diào)查問卷、心理電影系列展播、“成長心連心大型”心理訓(xùn)練營活動等。xx年12月在xx職高面向全區(qū)展示了主題為“艾滋病的防御”的同伴教育者觀摩課，新穎的心理教育模式讓與會教師感到收益頗豐。
東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了豐富多彩的校園心理劇活動，掀起了校園心理劇的熱浪，已逐漸成為我區(qū)校園心理劇的領(lǐng)頭羊。
陽光學(xué)校開通“陽光愛心熱線”。由陽光學(xué)校特殊教育研究生謝安梅老師擔(dān)任主播，取得了西南大學(xué)特教系主任趙斌教授、華東師大江琴娣教授、xx開發(fā)區(qū)醫(yī)院精神科主任朱再民醫(yī)師的專業(yè)援助。咨詢和服務(wù)的對象包括校外殘疾人工作者、智障兒童、少年及家長等，以及關(guān)心殘疾人事業(yè)的愛心人士。咨詢和服務(wù)內(nèi)容主要有：特殊教育知識的解答、“隨班就讀”工作指導(dǎo)咨詢、愛心幫扶等。
2．研訓(xùn)結(jié)合，提升教師心理教育專業(yè)水平。
區(qū)教科所利用暑期組織開展了省心理健康c證培訓(xùn)，在xx單獨(dú)開設(shè)c證培訓(xùn)班，290名中小幼教師參加了本次培訓(xùn)，全部順利通過筆試和面試；區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心將教師培訓(xùn)、專家講座及點(diǎn)評、區(qū)內(nèi)心理健康優(yōu)質(zhì)課比賽有機(jī)結(jié)合起來，通過教師上課、個人反思、專家點(diǎn)評、專家講座、評委意見綜合上網(wǎng)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、qq群熱議等方式，將比賽、討論、培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合在一起，初步形成了心理健康教師培訓(xùn)的“xx特色”，大大提升了我區(qū)心理健康教育教師的業(yè)務(wù)能力，開拓了眼界，得到了與會教師的一致好評。同時，我區(qū)xx年推薦的四堂心理優(yōu)質(zhì)課均入選市級決賽，其中幼兒園、小學(xué)的心理優(yōu)質(zhì)課獲市級特等獎，初中及高中的心理優(yōu)質(zhì)課獲市級一等獎。
3．組織活動，疏導(dǎo)教師家長的健康心理。
區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心分別在春x幼兒園、x小學(xué)、x中學(xué)設(shè)置三個分會場，對區(qū)內(nèi)部分幼兒園、小學(xué)、初中教師進(jìn)行“今天我們?nèi)绾巫鼋處煛钡闹黝}心理培訓(xùn)，由省家庭教師講師團(tuán)專家徐小棣老師、區(qū)教科所陸x老師共同為教師帶來專題講座，與教師們進(jìn)行了現(xiàn)場互動，與會教師均感受益匪淺。為加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)、幼兒園家長的自我心理調(diào)適能力，提升家長的心理健康教育水平，xx年，區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心先后在區(qū)幼、東海實(shí)驗(yàn)、泰河學(xué)校設(shè)置三個分會場，對區(qū)內(nèi)幼兒園、小學(xué)、初中部分家長進(jìn)行“今天我們?nèi)绾巫黾议L”的主題心理培訓(xùn)，邀請省家庭教師講師團(tuán)專家徐x老師進(jìn)行了專家講座，并與家長現(xiàn)場互動，答疑解惑，實(shí)實(shí)在在地為家長解決了困擾已久的家庭教育難題，深受家長的好評和歡迎。
通過扎實(shí)的心理健康工作，xx年，我區(qū)長來幼兒園的殷盈老師和xx中學(xué)的鄒蓉老師分別獲得“xx市中小學(xué)德育？心育網(wǎng)”xx學(xué)年度優(yōu)秀通訊員獲優(yōu)秀通訊員及最佳心育新聞獎；霞浦中學(xué)的梅春彥老師和xx職高的馮x老師分別獲得xx市初高中心理健康優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；在xx市第三屆（xx年度）德育專項(xiàng)個人課題成果評審中，我區(qū)教師獲一等獎4項(xiàng)，二等獎9項(xiàng)，三等獎13項(xiàng)；在xx市第三屆中小學(xué)心理健康教育專題調(diào)研報(bào)告評選中，我區(qū)教師獲一等獎1項(xiàng)，二等獎4項(xiàng)，三等獎10項(xiàng)，獲得大豐收；在xx市第十二屆中小學(xué)心理健康教育論文評選中，我區(qū)獲一等獎7項(xiàng)，二等獎14項(xiàng)，三等獎25項(xiàng)；區(qū)幼的陳瑜露老師和區(qū)實(shí)驗(yàn)的劉艷老師分別獲得xx市小學(xué)及幼兒園心理健康優(yōu)質(zhì)課特等獎。
六、教育合作、項(xiàng)目推進(jìn)，提升區(qū)域教育發(fā)展內(nèi)涵。
xx年4月，xx區(qū)教育局與中國教育科學(xué)研究院展示了深度合作，中國教育科學(xué)研究院在xx設(shè)立了區(qū)域推進(jìn)教育現(xiàn)代化的實(shí)踐基地，雙方就特色示范高中建設(shè)、名校長與名教師發(fā)展學(xué)校、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測、拓展中外合作辦學(xué)領(lǐng)域、智慧教育信息系統(tǒng)構(gòu)建與教育現(xiàn)代化品牌提煉等六大項(xiàng)目開展了工作。
xx年，特色高中項(xiàng)目組對xx區(qū)四所普通高中開展特色高中建設(shè)進(jìn)行了指導(dǎo)，幫每所學(xué)校量身定制了特色發(fā)展方案，并完善了xx高中校本課程改革方案。名校長與名教師發(fā)展學(xué)校項(xiàng)目組采用多種方式開展了兩次大規(guī)模的教師培訓(xùn)，組織xx區(qū)30多位校長到北京和南京考察交流，并確定八位名校長開展具體指導(dǎo)。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測項(xiàng)目組指導(dǎo)xx區(qū)建立了教育均衡發(fā)展監(jiān)測指標(biāo)體系、準(zhǔn)備xx省縣域均衡發(fā)展評估驗(yàn)收、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)、開發(fā)教育均衡發(fā)展的監(jiān)測系統(tǒng)，并全面協(xié)助指導(dǎo)xx教育局督導(dǎo)室工作。智慧教育信息系統(tǒng)項(xiàng)目組重點(diǎn)幫助xx區(qū)建立學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測平臺和調(diào)查平臺，并為xx區(qū)建立教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)提供了相應(yīng)指導(dǎo)。擴(kuò)展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目組在開展“摸底”工作的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)xx區(qū)修改《推進(jìn)教育國際化三年計(jì)劃》，并完成“xx區(qū)教育國際化”深入調(diào)查的問卷設(shè)計(jì)工作。教育現(xiàn)代化品牌提煉項(xiàng)目組對xx區(qū)多所中小學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校品牌提煉工作，通過調(diào)研、指導(dǎo)、交流、辦班、研討、培訓(xùn)等多樣化形式，為xx教育質(zhì)量與內(nèi)涵的提升進(jìn)行了有力的指導(dǎo)。
隨著xx教育的內(nèi)涵發(fā)展，教科研工作所肩負(fù)的責(zé)任也越來越大，面對蓬勃發(fā)展的xx教育現(xiàn)狀，我們要進(jìn)一步服務(wù)教育發(fā)展的重心，進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)與品牌，讓教科研工作發(fā)揮更大的效果。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇八
而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點(diǎn)。現(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃如下：
一、班級情況分析。
雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)。
1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。
3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往；喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí)，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。
三、工作內(nèi)容。
1、愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。
2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。
3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認(rèn)識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。
4、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。
5、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。
6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。
7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。
8、良好的個性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會獨(dú)立游戲。
敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價。
三、具體措施：
（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。
1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂。
各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。
12。
到
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學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇九
目前，我校黨委已經(jīng)按要求成立了四個黨支部，有固定活動場地，有專門的歸檔設(shè)施。但是，對黨支部書記的培訓(xùn)指導(dǎo)還不夠，黨支部書記的職責(zé)還不夠明晰，黨支部的凝聚力有待加強(qiáng)。黨支部活動時間、地點(diǎn)缺乏整體規(guī)劃，“三會一課”的落實(shí)還沒成為常態(tài)，主題黨日活動的形式有待豐富。黨員活動場地建成后，利用率還不夠高，資料更新不夠及時，沒有真正發(fā)揮引領(lǐng)黨員學(xué)習(xí)、提高黨性修養(yǎng)的作用。
另外，學(xué)校經(jīng)過長期的發(fā)展，個別黨員思想出現(xiàn)了放松、工作產(chǎn)生了懈怠，需要引起我們的警覺，并及時加以糾正，保持黨員的純潔性、先進(jìn)性。
我們是一群普通的共產(chǎn)黨人，我們追求一種理想的教育，辦一所幸福的學(xué)校，也讓自己的生命更有價值。我們將深入貫徹落實(shí)黨中央的各項(xiàng)要求，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，主動規(guī)劃，協(xié)調(diào)黨建工作和學(xué)校工作，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要求，把黨建工作向前推進(jìn)。我們堅(jiān)信，只要不忘初心，牢記使命，有黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有和諧共進(jìn)的教育團(tuán)隊(duì)，我們的教育理想一定能充滿陽光。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十
xx年上學(xué)期我校各項(xiàng)工作在上級教育行政部門及旗教育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作辛勤工作下已經(jīng)圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將我校xx年上學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化學(xué)校管理，努力創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)?！薄?BR> 本學(xué)期在實(shí)施教育教學(xué)工作中我校認(rèn)真貫徹落實(shí)全旗教育教學(xué)工作會議精神，以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，為創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)校”為目標(biāo)，“服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)發(fā)展，提高質(zhì)量，探索創(chuàng)新”為指針，不斷更新教育理念，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，鞏固“兩基”成果，強(qiáng)化了學(xué)校管理，促進(jìn)了課程改革，不斷加強(qiáng)了兩支隊(duì)伍的建設(shè)，帶領(lǐng)全體教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，和諧發(fā)展，為提高教學(xué)質(zhì)量積極有效地開展了教育教學(xué)工作。
二、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵管理，不斷提高了辦學(xué)效益。
1、加強(qiáng)學(xué)校管理著力提高了辦學(xué)效益。
我們以管理促質(zhì)量，以管理促效益為工作原則，以科學(xué)化管理、規(guī)范化管理、人性化管理為突破口，修改和規(guī)范了各項(xiàng)工作制度，鞏固了管理體系。我們以《績效工作制》為日常教育教學(xué)工作的準(zhǔn)則，明確了每一位教職工的任務(wù)和責(zé)任，實(shí)施了崗位任責(zé)制，班子成員工作分配明確，堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，形成了相互幫助、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良工作作風(fēng)。全體教職工遵循《崗位責(zé)任制》、《目標(biāo)責(zé)任制》、《績效工作制》，在學(xué)校班子成員的帶領(lǐng)下艱苦創(chuàng)業(yè)，辛勤工作，為學(xué)校的發(fā)展，為提高辦學(xué)效益做出了自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在今年全旗教育教學(xué)工作會議上我校被被授予《實(shí)績突出學(xué)校》、《遠(yuǎn)程教育管理先進(jìn)學(xué)校》的榮譽(yù)稱號。這是教育局對我校各項(xiàng)工作的充分肯定。這不僅是學(xué)校的自豪更是我們廣大職工的自豪！
2、深入推進(jìn)新課程改革，全面提高了教育教學(xué)工作質(zhì)量。
認(rèn)真實(shí)施國家和自治區(qū)課程設(shè)置，開齊課程，開足課時，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
以“教、學(xué)、練”課堂模式為校本教研突破口，進(jìn)行了課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革。在課堂上以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，改變死記硬背的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)辦法，創(chuàng)建新的工作學(xué)習(xí)的平臺，激勵學(xué)生的預(yù)習(xí)、自主、互助、探究精神，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
今年我校順利迎接和有效地組織進(jìn)行了全盟第20屆6年級“希望杯”競賽，旗教研室主辦的全旗3年級教學(xué)質(zhì)量抽查檢測。
3、我們始終堅(jiān)持“德育為先”的教育思想，抓教學(xué)的同時重視育人，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，突出了德育教育的重要性和主體地位。通過主題班會隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神的教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、規(guī)范了他們的行為，要求學(xué)生嚴(yán)格要求自已，遵守《規(guī)范》和《守則》做一名有理想、有道德、有文化的新一代，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展。
4、配備和配齊了多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)施多媒體教學(xué)，激勵任課教師自己動手制作課件（演示文稿），強(qiáng)化聽課評課，集體備課，教學(xué)研討，案例分析等校本教研活動。利用實(shí)驗(yàn)課，圖書室等資源開闊了學(xué)生視野，提高了教學(xué)成果。
5、大力推進(jìn)33211工程建設(shè)，成立“興趣小組”、“特長小組”、由專任教師擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)，學(xué)校提供場地、設(shè)備、張揚(yáng)學(xué)生個性承認(rèn)學(xué)生個體差異，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，有效促進(jìn)了學(xué)生的特長發(fā)展。我校學(xué)生在今年全旗第九屆校園藝術(shù)節(jié)評比中3名學(xué)生獲“舞蹈類”比賽第三名、2名學(xué)生獲“繪畫類”比賽第三名，秀英老師和烏云畢力格老師與學(xué)生合唱的歌曲《春天來了》在教師專業(yè)技能展示評比中也獲得了第三名，為學(xué)校和自己贏得了榮譽(yù)和掌聲。
組織學(xué)生積極參加了全旗中小學(xué)生乒乓球比賽和全旗第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。在運(yùn)動會上學(xué)生發(fā)揮自己特長獲得女子400米短跑第四名，女子4×4接力賽第五名?？偡峙琶煨W(xué)組第八名。
6、科學(xué)規(guī)劃，合理調(diào)配和利用學(xué)校財(cái)力，改善了辦學(xué)條件。
合理調(diào)配和利用學(xué)校有限的收入，促進(jìn)了校園建設(shè)，著力改善了辦學(xué)務(wù)件。
1）、重新規(guī)劃和整平了學(xué)校操場，投入黃沙100多立方，新建了250m的標(biāo)準(zhǔn)跑道。
2）、開始著手硬化校園，硬化面積為將近10000㎡，秋季開學(xué)時交工，那時校園將煥然一新。
3）、為服務(wù)好學(xué)生和日常教學(xué)生活飲用水需求創(chuàng)建了66㎡的飲水房和學(xué)生洗臉室，現(xiàn)已竣工，下學(xué)期將投入正常使用。
4）、拆除并整平了東區(qū)教室，面積為10000㎡，為創(chuàng)建宿舍樓、食堂和教師公寓做好了準(zhǔn)備。
5）、教職工自己動手粉刷了學(xué)生宿舍和學(xué)前班教室，粉刷面積為10000㎡。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十一
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字:正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)。
我校利用周末例會的機(jī)會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一批業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我們開展了一系列師德師風(fēng)教育活動，9月2日，我校召開紀(jì)律作風(fēng)整頓大會;10月26日，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國教育大會精神;2020年1月14日，開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”主題學(xué)習(xí)活動等。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十二
以教代會為主要形式的民主監(jiān)督，民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，是加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容，廣大教職工對領(lǐng)導(dǎo)干部是最有力的評議者。由學(xué)校行政人員逐一述職，講自己一學(xué)期來的工作實(shí)績與不足，讓教代會代表進(jìn)行無記名投票，進(jìn)行客觀、公正的評議，讓學(xué)校13位行政人員直接接受教師的監(jiān)督。工會將測評情況如實(shí)向?qū)W校支部和校長室匯報(bào)，并在一定范圍內(nèi)公開測評情況。通過民主測評干部，增強(qiáng)了工作的透明度，有利于干部的自身建設(shè)，有利于發(fā)揮干部黨員的表率作用。
工會鼓勵教職工為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，調(diào)動教職工參政議政的積極性。每次召開教代會，大部分代表都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際和切身利益，向教代會提出一些切實(shí)可行的提案，如提高教師代課資金，提高教師待遇。從2020年元月份開始，為每位教師(包括退休教師)定制了一份生日蛋糕，送上了二小大家庭最誠摯的祝福。為每位在職教師在縣總工會購買了大病統(tǒng)籌保險。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十三
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在城區(qū)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施:。
1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查，一月一總結(jié)，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤。
2.開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校組織的教研活動，必須全員參與，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線，每次活動針對我校教師實(shí)際情況，有計(jì)劃的開展教研工作，使教研活動成為教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、提高能力的重要陣地，并且與校內(nèi)教研活動相結(jié)合，以教研促教學(xué)。我校在9月17日-9月21日開展了為期一周的普聽課活動。9月25日開展了“普聽課”主題教研;11月9日，開展了“期中考試質(zhì)量分析”主題教研。
3.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理。
我校始終堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，只有在檢查中反思，在反思中提升才能不斷提高教學(xué)管理。12月27日，城區(qū)中心校校長楊鳳武、胡主任、石主任及各基層學(xué)校常規(guī)工作管理人員對我笑常規(guī)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十四
1.根據(jù)上級文件要求開展安全教育周活動。
2.有組織、有計(jì)劃地開展了各項(xiàng)安全活動。
3.開展了防地震及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動。
4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、校園活動安全等班、隊(duì)會活動。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十五
1、建立健全學(xué)校安全管理制度。學(xué)校設(shè)立安全管理員1名，明確其職責(zé)，建立健全班主任、任課教師等職責(zé)，制定相關(guān)安全預(yù)案，加強(qiáng)安全管理。
2、發(fā)揮少先隊(duì)職能作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。少先隊(duì)成立安全紀(jì)律部、創(chuàng)文部、廣播站等，檢查監(jiān)督學(xué)生行為，實(shí)行同伴教育。通過校園廣播向全校學(xué)生定期進(jìn)行安全知識宣傳教育。
3、廣泛開展安全宣傳教育。一是利用節(jié)假日開展安全主題教育活動。二是堅(jiān)持每周上好一節(jié)安全教育課。三是利用國旗下講話、集隊(duì)等形式對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)性的安全教育。四是加強(qiáng)防震演練，提升逃生能力。3月28日，5月9日開展防震演練活動。五是強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。4月15日以“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題的安全教育日系列活動。六是通過家長會、校園文化、主題活動等形式，開展掃黑除惡主題宣傳活動。3月20日下午，沾益站鐵路派出所民警到xx小學(xué)開展掃黑除惡法治課進(jìn)校園專題宣講活動。3月底開始以中隊(duì)活動、集隊(duì)、制作公益廣告、張貼宣傳知識、組織知識競賽等形式面向全校學(xué)生開展了“掃黑除惡勇當(dāng)先鋒”主題教育宣傳活動。4月22日，各中隊(duì)以“掃黑除惡”為主題開展了主題教育活動，進(jìn)行了掃黑除惡知識、預(yù)防校園欺凌宣傳教育。結(jié)合校園文化建設(shè)，組織各班進(jìn)行“掃黑除惡”主題的手抄報(bào)比賽活動。七是開展經(jīng)偵宣傳日活動。5月15日，xx鎮(zhèn)派出所、信用社到學(xué)校開展打擊和防范經(jīng)濟(jì)犯罪宣傳日活動。
本學(xué)期以來，在曲靖m發(fā)布學(xué)校簡報(bào)6篇。有19篇學(xué)生作文在省級刊物《學(xué)生新報(bào)》和《珠江源晚刊》及《曲靖m》《小學(xué)生作文》等報(bào)刊、平臺發(fā)表。在云南省第三屆傳統(tǒng)文化知識競賽中，學(xué)生獲獎35人，為xx鎮(zhèn)之最。1名教師參加區(qū)委組織部組織的演講比賽，榮獲三等獎，2名學(xué)生參加曲靖市科技征文榮獲三等獎，1名學(xué)生參加xx鎮(zhèn)演講比賽榮獲三等獎。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十六
學(xué)校的工作是重大的，在一學(xué)年過去后，我們學(xué)校都需做好。
一年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大三中全會精神，緊緊圍繞教育局、街辦中心學(xué)校各項(xiàng)工作部署，堅(jiān)持“德育先行，質(zhì)量強(qiáng)校，特色品牌”辦學(xué)思路，依靠每一位教職工，克服了種種困難，在強(qiáng)化教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作等方面，取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的主持者、領(lǐng)頭雁，作為領(lǐng)導(dǎo)必須自身作。
風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。學(xué)校非常重視班子隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會，如每周一次的班子會、各級各類培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)體會，提升管理能力。按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求，不講任何借口，增強(qiáng)以校為家的意識，講正氣、講奉獻(xiàn)，在教師中和社會上樹立良好的自身形象。今年進(jìn)一步充實(shí)了班子隊(duì)伍，努力做到年輕化，專業(yè)化，一個勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍在我校已經(jīng)形成。
我校把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動放在首位，引導(dǎo)全體黨員、全體干部、全體教師深刻領(lǐng)會黨的精神實(shí)在，確實(shí)解決為了誰，服務(wù)誰的根本問題，把提高全體教師全心全意為人民服務(wù)、全體干部全心全意為教職工服務(wù)的意識、情感、行為作為教育實(shí)踐活動中心，通過組織學(xué)習(xí)、端正思想，澄清厭煩情緒和模糊認(rèn)識。學(xué)校黨支部先后組織召開了動員會，分月支部學(xué)習(xí)會、支委分析會，制訂了學(xué)習(xí)、分析、整改。
工作計(jì)劃。
和日程安排，使全體黨員明確了任務(wù)。在學(xué)習(xí)階段，共組織學(xué)習(xí)會議12次，詳細(xì)學(xué)習(xí)了《黨章》、關(guān)于黨的群眾路線的相關(guān)論述和文件，學(xué)習(xí)了下發(fā)學(xué)習(xí)資料;分析階段，召開了各種征求意見會，走出去、請進(jìn)來，社會調(diào)查，征求意見44條，在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，全部劃給相關(guān)責(zé)任人和責(zé)任部門，提出了認(rèn)真分析、主動整改，確保實(shí)效的規(guī)定，尤其是嚴(yán)肅認(rèn)真地從思想和行為深處、細(xì)處深挖深究，嚴(yán)肅批評了部分同志律己不嚴(yán)、執(zhí)行力不強(qiáng)等問題。在充分動員的情況下召開了支部民主生活會、干部民主生活會和全體教師民主生活會。嚴(yán)肅了黨風(fēng)、政風(fēng)，形成了批評與自我批評的好風(fēng)氣。
規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，家長社會監(jiān)督是保障。我校自覺接受學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。本學(xué)年我校繼續(xù)開展了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，定期召開家長會，聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)工作的意見。校領(lǐng)導(dǎo)隨時隨地接待來訪的家長，接聽家長的電話，聽取家長意見和建議。通過家長反饋的問題，我們進(jìn)行認(rèn)真的整改，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與個別教師進(jìn)行談話，幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀，密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系。學(xué)校通過校園網(wǎng)站、“小主人報(bào)”等平臺，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，加強(qiáng)了社會各界對我校工作的監(jiān)督。教師做到以生為本，廉潔從教，使家長對學(xué)校放心，對教師放心，更對自己的子女放心?，F(xiàn)在全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。
本學(xué)年，我校以未成年人思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善積分制道德銀行軟件評價系統(tǒng)，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“模范學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明示范班”的教育活動中來。
以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴就餐紀(jì)律等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進(jìn)行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
我校以政教處為龍頭，嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動，通過班隊(duì)會、《給學(xué)生家長一封信》、《中小學(xué)生防溺水責(zé)任書》《防溺水。
保證書。
》、《小學(xué)生防溺水致家長的一封信》等，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識，打造安全文明校園。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿始終。政教處利用班級手抄報(bào)、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、廣播站等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)“安全教育欄”，并組織各班級開展安全應(yīng)急演練。與班主任、學(xué)生、家長層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。在暑假來臨之際，政教處準(zhǔn)備了《小主人報(bào)》，以圖文并茂的形式，讓學(xué)生和家長更加關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注孩子們在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，宣傳一定安全知識，督促教育子女注意交通安全。讓學(xué)生能安全、快樂的過暑假。為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，我校開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，對生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。
為了做好青少年心理教育工作，我校堅(jiān)持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，進(jìn)行耐心教育，使他們不打游戲機(jī)，不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場所。
一年來，我們在日行一善積善成德研究的基礎(chǔ)上，細(xì)化、優(yōu)化師生道德行為評價研究，幾次調(diào)整了積分知道的銀行積分評價系統(tǒng)，并與小溪塔三中的評價系統(tǒng)進(jìn)行對接，形成的完善的評價體系。對學(xué)生從學(xué)習(xí)、日常行為作業(yè)等學(xué)校表現(xiàn)，以及在學(xué)校以外的表現(xiàn)，通過社會和家長進(jìn)行多方位評價，不斷規(guī)范學(xué)生的言行。每月，我們都統(tǒng)計(jì)各班得分最高的學(xué)生和小組，并針對性的進(jìn)行表彰和宣傳。同時也關(guān)注學(xué)生平時在學(xué)校和生活中的表現(xiàn)，從他們中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，評選出了美德少年，對這些同學(xué)進(jìn)行掛牌、表彰，并給與一定的物資獎勵。對他們的事跡也通過表彰大會、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。激發(fā)更多的學(xué)生像榜樣學(xué)習(xí)，促進(jìn)更多的人進(jìn)步。湖北文明網(wǎng)刊發(fā)了我校的成功經(jīng)驗(yàn)，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)，都作了深度報(bào)道，宜昌市文明辦、夷陵區(qū)文明辦多次深入調(diào)查研究，給予了極大的關(guān)注和大力推介，夷陵電視臺文明直通車作了專題報(bào)道，夷陵區(qū)教育局向湖北省推薦為優(yōu)秀綜合素質(zhì)案例，作為唯一代表夷陵區(qū)到宜昌市參評的“德育品牌”夷陵區(qū)網(wǎng)管辦向湖北省推薦為《湖北省十大優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化》。先后接待了監(jiān)利縣、十堰茅箭區(qū)等外縣市教育考察團(tuán)及夷陵區(qū)部分學(xué)校的參觀，產(chǎn)生的積極影響。
1、干部帶頭，分層上課。結(jié)合我校的實(shí)際情況，確保人人都上一節(jié)公開課的原則，學(xué)校磨課分四塊進(jìn)行：首先由骨干示范教師帶頭上課。開學(xué)初，我校王玲校長、劉大金書記、李家珍等老師帶頭上示范課。其次由校級合格教師磨課。3月中旬，我校14名教師在校內(nèi)進(jìn)行磨課。學(xué)科組全體成員積極參加聽評課、除了按照評分細(xì)則給每位上課教師打分外，而且采用了現(xiàn)場議課。學(xué)科組教師及時反饋課堂教學(xué)中的不足，并且還提出相應(yīng)的策略，讓議課活動不是流于形式，而是有了質(zhì)的飛躍。3月14日，我校14名教師接受鎮(zhèn)級驗(yàn)收，過關(guān)率達(dá)到50%，其中(秦翠萍、姜華蘭、游海燕)3名教師被評為鎮(zhèn)級示范教師，(蘇賢珍、馬良方、王軍、王新紅)4名教師被評為鎮(zhèn)級合格教師。然后由學(xué)科組教師磨課，其余教師上研討課。
2、關(guān)注學(xué)生促使轉(zhuǎn)變。針對學(xué)生是受教育的主體，本學(xué)期，我校以學(xué)生為重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。教學(xué)管理人員一共巡課365節(jié)。巡課中做得好的班級、好的個人，教務(wù)處隨時進(jìn)行了表揚(yáng)。其中上課不認(rèn)真聽講的學(xué)生約60人次，不認(rèn)真完成作業(yè)約150人次。對這些學(xué)生，利用集會時間進(jìn)行了教育，有的學(xué)生還寫了保證書，轉(zhuǎn)變了學(xué)生不認(rèn)真聽講，不做作業(yè)的壞習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。在全體教師的共同努力下，小溪塔中心學(xué)校小組合作的期中考核中一共巡了6節(jié)課，沒有1節(jié)c等，學(xué)校在全街辦排名第三。6月9日，我校秦翠萍老師代表小溪塔片區(qū)小學(xué)語文區(qū)級示范教師課堂打磨驗(yàn)收，被區(qū)研訓(xùn)中心評為a等。
1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、開足、上好體育課，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。落實(shí)陽光體育運(yùn)動，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動，對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、抓好教研組的常規(guī)工作，落實(shí)2個一：定期舉行教研活動，每月圍繞中心學(xué)校下發(fā)的《小組合作月考評細(xì)則》進(jìn)行教研活動。
3、兩個堅(jiān)持不放松：
(1)、堅(jiān)持堅(jiān)持教學(xué)流程月查，認(rèn)真做好記載和考評。每月將流程管理中存在的問題公布、督促教師改正。
(2)、學(xué)堅(jiān)持家長開放周活動。全體教師齊心協(xié)力，積極準(zhǔn)備，把我校師生的良好精神風(fēng)貌展示在家長明前，受到了全校家長的一致好評。
3、發(fā)揮教研組的職能作用，通過督導(dǎo)、查,切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。
4、積極鼓勵教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組積極推選組織優(yōu)秀教師參加各級各類賽事活動，提升學(xué)校整體教學(xué)教研水平。
5、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍檔案管理，確保入學(xué)率100%。
我校緊緊圍繞“特色品牌”全力打造名牌學(xué)校，積極組織開展各類比賽，提升師生素養(yǎng)。一是開展業(yè)務(wù)比賽，注重培養(yǎng)名師。繼續(xù)開展“微型課題比賽”活動，使教師進(jìn)一步了解新時期的教育形勢，提高專業(yè)技能。二是抓好學(xué)生競賽，提高學(xué)生素質(zhì)。繼續(xù)組織學(xué)生參加各級各類比賽活動，如漢語言文化知識競賽、演講比賽、朗誦比賽、規(guī)范漢字書寫比賽等。三是開展第二課堂，培養(yǎng)特長學(xué)生。為了豐富學(xué)生的課余生活，成立各種興趣小組，活動設(shè)立書法、繪畫、籃球、舞蹈、作文等，每個小組都有老師進(jìn)行輔導(dǎo)，重在發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績，真正使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成。在中心學(xué)校組織的學(xué)生素質(zhì)競賽中，我校10名選手獲得第三名的好成績。在街辦教師舞蹈大賽中，我校40名教職工表演的舞蹈“請你走進(jìn)我的家”榮獲第三名。在科技節(jié)活動中，我校15名學(xué)生的美術(shù)作品分別獲市、區(qū)級一、二、三等獎。
我校后勤管理圍繞學(xué)校中心開展工作，努力改善辦學(xué)條件，增添必要的硬件設(shè)施。先后完成了教學(xué)樓前面和后面花園的改造、綠化工作;迎接區(qū)裝備站對學(xué)校教學(xué)器材補(bǔ)充的器材驗(yàn)收;為教師配備26臺電腦，完成電腦安裝工作;及時維修班班通和計(jì)算機(jī)教室設(shè)備。同時做了大量對教師周轉(zhuǎn)房維修前期的準(zhǔn)備工作;完成食堂綜合樓保質(zhì)期到期后的復(fù)驗(yàn)收工作。被省綠化委、省教育廳、省林業(yè)廳授予我?！熬G色文明校園”榮譽(yù)稱號。其次抓好校產(chǎn)管理工作，繼續(xù)完善“申購——驗(yàn)收入帳——入庫——領(lǐng)用”了購物手續(xù)。配合各專用室做好財(cái)產(chǎn)的保管工作，做好財(cái)物的登記、借用、報(bào)廢申報(bào)審批手續(xù)。
食堂工作是關(guān)系每個師生生命安全的大事。我校始終規(guī)范食堂管理，嚴(yán)格按照程序操作，制度健全，采購規(guī)范，索票索證。經(jīng)常加強(qiáng)食堂的監(jiān)控工作，安排專職人員對食堂食品的數(shù)量質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收，定期進(jìn)行食品衛(wèi)生安全工作檢查。嚴(yán)格把關(guān)《食品衛(wèi)生法》，做好食堂的清潔衛(wèi)生工作，十分注意飲食安全，杜絕了食物中毒事件發(fā)生。做好了晨檢、消毒，留樣備查，加工過程紀(jì)錄等工作。經(jīng)過不懈的努力，我校食堂獲得區(qū)政府頒發(fā)的“示范食堂”榮譽(yù)稱號。
面對目前出現(xiàn)的系列校園安全事故，我校強(qiáng)化“兩化”管理，按時更新上報(bào)，經(jīng)常檢查校舍安全使用情況，發(fā)現(xiàn)危險點(diǎn)或危房及時進(jìn)行修理。制定了各種預(yù)案，組織學(xué)生演練2次。更換、固定了門衛(wèi)保安人員，加強(qiáng)了人員車輛進(jìn)出記載，落實(shí)崗位責(zé)任制和獎懲制度。做好消防設(shè)施、設(shè)備的檢修，定期檢查，保證完好。對學(xué)校的電路、電器設(shè)備經(jīng)常檢查，注意安全用電。防止各類安全事故的發(fā)生，確保校園的安全。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為鄢家河小學(xué)努力譜寫教育新篇!
在即將過去的一學(xué)期里，我校在鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。學(xué)校遵循“以學(xué)生學(xué)習(xí)為根本，以質(zhì)量檢測為中心”的原則，在教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以總結(jié)：
在學(xué)校管理中，我們始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位。本學(xué)期我們主要做好以下幾方面的工作：
為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的德育管理機(jī)制，我們在校內(nèi)進(jìn)一步健全“學(xué)?！嗉墶獙W(xué)生”三級德育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的德育工作。除此之外，我們還加強(qiáng)了家訪工作管理，落實(shí)了家庭教育與學(xué)校教育、社會教育互相配合。本學(xué)期，我們邀請法制副校長陳小農(nóng)警官來校做法制報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行法制教育和普法宣傳，以增強(qiáng)社會教育效應(yīng)。同時，我們還積極發(fā)揮“家長學(xué)?！钡淖饔?，利用“家長會”這一平臺耐心傾聽來自家長的呼聲，努力爭取家長對學(xué)校工作的支持。
1、師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)。
在師德建設(shè)工作中，我們以師德師風(fēng)建設(shè)為平臺，及時組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大家進(jìn)一步堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念和力量，鞏固了“講師德做表率、講奉獻(xiàn)求實(shí)績、講業(yè)務(wù)精鉆研、講責(zé)任不推諉、講文明守法紀(jì)、講團(tuán)結(jié)謀發(fā)展”的韋林小學(xué)教師形象。
2、在未成年人思想道德建設(shè)方面，我們根據(jù)不同年級、不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《品德與生活》、《品德與社會》等內(nèi)容為主，確立了不同年級的德育目標(biāo)，并結(jié)合各科教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，將新的德育理念融入課堂，采用生動活潑的教學(xué)方式將德育內(nèi)容同學(xué)生的思想實(shí)際、學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合起來，使德育目標(biāo)在每一節(jié)課上均能得到落實(shí)。同時，我們還非常重視各種宣傳陣地的建設(shè)工作。學(xué)校建有紅領(lǐng)巾廣播站，定期播放國內(nèi)外新聞和校園大事，表揚(yáng)好人好事。各班級都有板報(bào)或?qū)?，它們?nèi)坑蓪W(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己完成，用來進(jìn)行思想教育。
本學(xué)期，我校始終堅(jiān)持“以教學(xué)工作為中心”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)教學(xué)管理，推行教學(xué)改革，教育教學(xué)工作有了新的突破和提高。
我們牢固樹立“質(zhì)量第一”意識，對教學(xué)工作實(shí)行目標(biāo)管理，全程跟蹤，并把目標(biāo)責(zé)任與教師績效考評相掛鉤。同時，我們還嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生在校時間不得超過六小時制度，想方設(shè)法讓有限的教學(xué)資源發(fā)揮最大功效，使教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。教學(xué)管理中，我校領(lǐng)導(dǎo)層在認(rèn)真分析各年級學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及基本學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，積極步入課堂，深入教研組，采取聽課、評課、互相研討等形式與廣大一線教師共同探討困擾我校教學(xué)質(zhì)量提升的具體問題。對于各教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)業(yè)務(wù)，我們除過自查、學(xué)校檢查外，還采取不打招呼、隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促與檢查。業(yè)務(wù)檢查中，我們對發(fā)現(xiàn)的問題和疏誤從不留情面、堅(jiān)決予以通報(bào);對表現(xiàn)突出、值得肯定的做法堅(jiān)決予以表揚(yáng)，從而保證了常規(guī)教學(xué)工作的質(zhì)量，極大地調(diào)動了廣大教師的工作熱情和積極性。對于家庭作業(yè)，我們要求各教師必須精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真檢查。同時，我們還組織力量不定期抽查該項(xiàng)工作，從而保證了學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)效果。
自推行新課改以來，我們積極發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展方式，努力提高工作實(shí)效，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在新課程改革中，我校確立了“分層施教、整體推進(jìn)”的課改思想，在此思想指導(dǎo)下，我們逐漸形成了“分層質(zhì)疑，整體提高”、“分層布置，整體完成”、“分層評價，整體發(fā)展”的教學(xué)策略。課堂教學(xué)中，各教師不僅重視三維教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更重視每一個孩子的均衡發(fā)展。他們會針對不同層次的學(xué)生，提出不同程度的問題;針對不同層次的學(xué)生，設(shè)置不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，從而達(dá)到“因材施教”的效果;在課后，各教師也會針對不同層次的學(xué)生設(shè)置不同層次的作業(yè)，從而使每一個孩子均能品嘗到成功的喜悅;在學(xué)生評價方式上，我們不僅關(guān)注智力評價，更關(guān)注日常評價和特長評價。同時，我們還堅(jiān)持舉辦作文競賽、智力大比拼、百科知識競賽、寫字比賽、趣味數(shù)學(xué)競賽、兵乓球比賽等多個第二課堂活動，這些活動的有效開展，為學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升創(chuàng)造了機(jī)會、搭建了平臺。
由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“待優(yōu)生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。11月份，我校舉行了語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的質(zhì)量檢測，本次檢測由學(xué)校統(tǒng)一安排，領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一監(jiān)考，單人單桌，全體教師積極參與，同學(xué)們自覺遵守。
規(guī)章制度。
確保考試正常、順利、穩(wěn)定地進(jìn)行展現(xiàn)出學(xué)校在考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上的良好風(fēng)貌。檢測全過程組織得嚴(yán)密有序、嚴(yán)肅認(rèn)真既讓學(xué)生清楚認(rèn)識到了檢測來不得半點(diǎn)虛假功夫必須得花在平時又給老師們的教學(xué)提供了反饋、參考意見達(dá)到了端正學(xué)風(fēng)、促進(jìn)教育教學(xué)的效果。
我校的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)以各教研組開展的教師校本培訓(xùn)為主。各教研組在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作中，都能結(jié)合自己確定的教研專題，定期開展教學(xué)研究和學(xué)習(xí)活動。活動中，各教研組均能認(rèn)真組織教師結(jié)合“課程標(biāo)準(zhǔn)”及大家訂閱的各種教育類刊物進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，積極組織觀看“名師課例”、“優(yōu)秀課例”、“專家論談”等教育教學(xué)光碟。除此之外，我們還組織所有一線教師參加了教育局組織的“繼續(xù)教育”活動。
結(jié)合我校古詩詞。
活動方案。
的總體安排，我校本學(xué)期開展了古詩詞誦讀活動。古詩詞吟誦活動的開展我們不只是停留在單純的識記上，更重要的一點(diǎn)是營造班級氛圍，讓學(xué)生隨時隨地接觸到古詩詞。本學(xué)期學(xué)校已將各層樓樓道內(nèi)懸掛上了具有深刻寓意的醒世名言，優(yōu)美古詩及名人勵志故事。為了配合好我校書香校園的建設(shè)工作，我們要求各班充分利用班級陣地營造古詩詞文化氛圍，如：在班級黑板一角，開辟一個“古詩詞園地”，每周有計(jì)劃的精挑細(xì)選幾首古詩詞，讓學(xué)生共同誦讀，直到熟讀成誦為止。同時學(xué)校也將利用教學(xué)樓小黑板開辟“每周經(jīng)典古詩”欄目，推薦本周必背古詩詞。教導(dǎo)處建議各位語文教師將課前三分鐘用于古詩詞誦讀，書聲瑯瑯的誦讀聲給學(xué)校增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
本學(xué)期我們緊密圍繞學(xué)校工作安排，積極開展“大課間廣場舞”活動，全力推進(jìn)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。在具體實(shí)施過程中，我們開齊開足各類課程，保證兩操及校園每日1小時鍛煉時間.由張衡老師教授廣場舞和健美操。先后教授了《少兒一級健美操》、《今夜舞起來》、《健康歌》、等，豐富了學(xué)生們的大課間生活，同時也讓校園生活多姿多彩。
少先隊(duì)是一面火紅的旗幟,是一個溫暖的集體,是一支茁壯的隊(duì)伍.一學(xué)期以來,我校少先隊(duì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校工作目標(biāo)為指針，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以特色活動為載體，在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員陳鴻冠的帶領(lǐng)下，開展了一系列的教育活動。
根據(jù)“安全教育”主題，扎實(shí)開展“珍愛生命”教育活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣。通過國旗下講話、晨夕會、主題班會等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，爭當(dāng)文明學(xué)生。通過“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的檢查督促引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，收到了良好的效果。
堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì)，國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國旗下講話內(nèi)容涉及誠信美德教育，理想信念教育，安全防護(hù)教育，遵紀(jì)守法教育，愛護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。
1、學(xué)校與每位教師簽訂了安全責(zé)任書，實(shí)行安全事故一票否決制。
2、開展了豐富多彩的安全教育活動。利用安全教育日、預(yù)防溺水教育日、交通安全日等重大節(jié)假日對全校師生進(jìn)行安全教育。邀請了陳小農(nóng)等領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行普法宣傳。寒暑假前，印發(fā)了《致學(xué)生家長的一封信》，與家長聯(lián)系做好學(xué)生的安全教育。
3、學(xué)校定期對校園內(nèi)的樓梯、欄桿、水井、教室電路等進(jìn)行排查整改，消除了安全隱患。
4、在大隊(duì)部的策劃下，我校進(jìn)行了防震、防火演練，鍛煉了師生對意外事故的反應(yīng)能力、逃生及自救自護(hù)能力。
5、學(xué)校準(zhǔn)備了開水供學(xué)生飲用，并貼上“小心燙手”的愛心警示語。定期對學(xué)校的商店進(jìn)行檢查，嚴(yán)防三無食品進(jìn)校園，有效的預(yù)防了手足口病、水痘、腮腺炎等傳染疾病的發(fā)生與流行。
6、為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和校園正常的教育教學(xué)秩序，保障師生人身安全，避免校園傷害事件的發(fā)生，努力“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧校園”，我校把門衛(wèi)管理工作，作為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)來抓，學(xué)校建立門衛(wèi)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度，學(xué)生到校和放學(xué)兩個時間段，門衛(wèi)和值班人員要在校門值守，切實(shí)維持好上學(xué)、放學(xué)時校門秩序。力求門衛(wèi)管理做到制度化、規(guī)范化，堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)，確保師生安全，全面強(qiáng)化安保第一道防線建設(shè)。
“莫道昆明池水淺，觀魚勝過富春江?！表f林小學(xué)是一片小天地，她一定能做出大文章。我們決心以創(chuàng)建為契機(jī)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，不斷攀登、不斷跨越，用飽滿的工作熱情，續(xù)寫葦林小學(xué)燦爛輝煌的美麗的篇章。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十七
1、成立自管會，進(jìn)行自我管理，自我教育。為了發(fā)揮學(xué)生主動參與學(xué)校、班級管理，實(shí)行同伴互助教育，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了自管會。自管會下設(shè)衛(wèi)生部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督部、安全紀(jì)律部、創(chuàng)文部和播音部5個部門開展工作。大力宣傳好人好事，監(jiān)督舉報(bào)不該發(fā)生的事。
2、開展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育活動。
一是在學(xué)校節(jié)日中打造學(xué)校文化特色。以“爭做小小追夢人，爭當(dāng)新時代好少年”為主題，開展了2020年藝術(shù)節(jié)暨慶“六·一”活動。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富，形式多樣，有鼓號隊(duì)表演、入隊(duì)儀式、游園活動、文藝節(jié)目展演及表彰活動等。
二是以“快樂童年放飛夢想”為主題開展了藝術(shù)作品大賽。藝術(shù)作品比賽設(shè)有書法、繪畫、手工、攝影作品比賽，共評選出了一等獎、二等獎、三等獎近200名。
三是以“三愛”為主題開展德育活動。學(xué)校開展了“班級美食節(jié)”“清掃校園周邊環(huán)境”等活動，提高了學(xué)生“勞動美”意識。3月25日，六年級開展美食節(jié)活動，鍛煉了動手能力，培養(yǎng)了合作意識，還收獲了成功與喜悅。5月15日，以“勞動美”為主題開展了扣好人生第一?？圩踊顒樱e極主動地清掃自己共同的家園，老師們手把手地教學(xué)生折疊被子，擺放用具，從而培養(yǎng)了寄宿學(xué)生的生活自理能力，體驗(yàn)勞動的光榮與樂趣。
四是以中隊(duì)等形式組織愛國主義中隊(duì)主題教育活動。4月1日至4月3日組織開展一系列以“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的活動，引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活。
五是在重大節(jié)日，堅(jiān)持組織“向國旗敬禮”活動。
六是以“尊師重禮，做文明學(xué)生”為主題舉行開學(xué)第一課活動，引導(dǎo)學(xué)生尊師重禮、做文明學(xué)生。
七是以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，助力全國文明城市創(chuàng)建，在校園內(nèi)廣泛張貼社會主義核心價值觀等內(nèi)容，組織各中隊(duì)進(jìn)行社會主義核心價值觀背誦活動，并要求全體學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中積極踐行社會主義核心價值觀。
3、開展向榜樣學(xué)習(xí)活動，評選xx小學(xué)好少年。以“從小爭做小小追夢人，為榮譽(yù)而努力，爭做xx小學(xué)好少年”為主題開展形式多樣的評選表彰活動，樹立了一大批先進(jìn)典型。
一是少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)按規(guī)定評選“xx小學(xué)好少年”，對其進(jìn)行表彰，佩戴“好少年”肩章。學(xué)校組織夢想、團(tuán)結(jié)、文明等各中隊(duì)積極開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢，好少年?duì)巹?chuàng)文明班”活動，每天對各中隊(duì)爭創(chuàng)文明班情況進(jìn)行檢查，每周評選一次“文明班級”，并頒發(fā)流動紅旗，利用“六.一”兒童節(jié)表彰了區(qū)級、鎮(zhèn)級、校級優(yōu)秀中隊(duì)共3個，表彰了100余名xx小學(xué)好少年、最美少先隊(duì)干部等。
二是學(xué)校還對在《曲靖m》《學(xué)生新報(bào)》《小學(xué)生作文》等報(bào)刊、平臺發(fā)表的學(xué)生最美作文進(jìn)行張貼展示，并將發(fā)表作文的學(xué)生評為作文小明星，表彰了19名作文小明星。
三是開展了2020-2020學(xué)年上學(xué)期學(xué)業(yè)水平評價及2020-2020學(xué)年下學(xué)期期中、期末模擬學(xué)業(yè)水平評價表彰活動，共表彰班級前三名學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、語文數(shù)學(xué)雙科95分以上學(xué)生、單科100分的學(xué)生近200人次。
四是以“為榮譽(yù)而努力，為夢想而奮斗”為主題組織表彰了在第三屆彩云杯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識競賽中獲獎的35名學(xué)生。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十八
1.年前走訪、慰問了退休教師，獻(xiàn)上春節(jié)的祝福!
2.為慶?！叭恕眿D女節(jié)，學(xué)校工會組織全體女教職員跳繩比賽，在運(yùn)動中享受節(jié)日的快樂。
3.舉行了六年級足球班級聯(lián)賽，我校足球隊(duì)多次獲得殊榮：在2020年獲得橫峰縣“中國體彩杯”中小學(xué)生校園足球賽男女雙雙冠軍;在2020年江西省校園足球中小學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽獲“體育道德風(fēng)尚獎”;在2020年上饒市中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽鉛弋橫片區(qū)賽獲小學(xué)男子組第一名;我校女子組以上饒市小學(xué)第一名的好成績直接晉級上饒市中小學(xué)生足球賽。
4.積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。學(xué)校在職教師徐麗琴和退離休教師葉水蓮患重病或住院治療，學(xué)校工會都會在第一時間去探望，帶去組織的關(guān)心。
5.走訪了因小孩得白血病的教師方玲英;走訪了家里發(fā)生火災(zāi)的退休教師柯冬香。
6.成立了二小工會志愿者服務(wù)隊(duì)，為特教的學(xué)生送上教育扶貧。
在上半年的工作當(dāng)中，在全體教職工的共同努力與支持下，我們學(xué)校工會的工作取得了較好的成績，得到了縣教體局黨委領(lǐng)導(dǎo)的好評與鼓勵，在以后的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)貫徹落實(shí)中共十九大精神，更好的為全校教職工服務(wù)，努力構(gòu)建和諧校園。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十九
一、主持課題研究工作，成效明顯。
本學(xué)期我擔(dān)任化學(xué)教研組長工作，按學(xué)校的要求，以課題研究為核心，我以身作則帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真開展課題研究工作，取得了豐富的成果。在課題研究結(jié)題中，我撰寫了一篇高質(zhì)量的論文《化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新技法淺探》，另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件，設(shè)計(jì)輔導(dǎo)一位老師講授了一堂優(yōu)質(zhì)課并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)獎。
二、課堂教育教學(xué)質(zhì)量明顯進(jìn)步。
本學(xué)期以活化、優(yōu)化、個性化為導(dǎo)向，我認(rèn)真鉆研教材教法，聯(lián)系學(xué)情，精益求精教學(xué)方法，課堂教育教學(xué)質(zhì)量有明顯進(jìn)步。在期末考試中，我任教的3個班級學(xué)天生績?nèi)似椒侄汲^了市統(tǒng)考均勻分。
三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效明顯。
針對我校學(xué)生基礎(chǔ)都較差的實(shí)際，而本學(xué)期我的工作任務(wù)又很繁重，盡管如此，我還是千方百計(jì)擠出時間輔導(dǎo)差生，使相當(dāng)一部分差生得到了轉(zhuǎn)化。在培優(yōu)工作方面，我充分利用課余時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)，也取得了較好的效果。
四、積極參加區(qū)、校組織的各種活動，不斷進(jìn)步自己的教科研水平。
本學(xué)期我能積極參加各級教育部分以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動。通過有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué)，我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的進(jìn)步，為進(jìn)一步搞好今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了一定的成績，但也還存在一些缺點(diǎn)。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，爭取更大的成績！
第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式是什么？它的內(nèi)容又包括哪些？
年終總結(jié)（含綜合性總結(jié)）或?qū)ｎ}總結(jié)，其標(biāo)題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局20xx年工作總結(jié)》；另一種是采用新聞標(biāo)題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級治理專題總結(jié)：《客戶爭等級，誠信穩(wěn)銷量》。
正文一般分為如下三部分表述：1、情況回顧這是總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。
2、經(jīng)驗(yàn)體會這部分是總結(jié)的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績與題目、做法與體會或者成績與缺點(diǎn)。假如不是這樣，就無法讓人捉住要領(lǐng)。專題性的總結(jié)，也可以提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)，以起到醒目、明了。運(yùn)用這種方法要留意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對的獨(dú)立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成協(xié)力，共同說明基本經(jīng)驗(yàn)。
3、今后打算這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務(wù)的要求，提出今后的想法、打算，成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績，克服存在題目及明確今后的努力方向。也可以展看未來，得出新的奮斗目標(biāo)。
學(xué)校組織部學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇二十
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。
1.加強(qiáng)對全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、led顯示屏等渠道對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作，并且多次向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師巡視河堤，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。
2.加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過馬路，另外，還對學(xué)校外來學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底，對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標(biāo)志。
3.食品安全教育常抓不懈。在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購買不合格食品，學(xué)校除加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常食品安全教育工作之外，還利用班會進(jìn)行主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
4.加強(qiáng)傳染病防范工作。每個班級每天堅(jiān)持晨檢工作，實(shí)時關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報(bào)，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。