心得體會是我們對一段經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，有助于我們更好地認(rèn)識自己。寫心得體會時，我們可以從多個角度對所總結(jié)的經(jīng)驗進(jìn)行分析和解讀，使文章更具有全面性和深度。1.以下是小編為大家收集的心得體會范文，以供參考和借鑒。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇一
通過周日一天的室內(nèi)拓展訓(xùn)練，深有感觸，甚至震撼心靈，我懷著感恩的心，與大家分享我經(jīng)過培訓(xùn)后的心得體會。
1，帶著感恩的心去工作。
感謝老板給了我們一份穩(wěn)定的工作；感謝上司對我們的指導(dǎo)；感謝同事熱情的幫助；感謝父母給我們的養(yǎng)育之恩；感謝家人一直是我們堅強(qiáng)的后盾；感謝至親摯友一路相伴…心中有愛，心才會溫暖、熱情、有力量，親愛的同事們，感謝你們！
2，要有一顆同理心。
不管是工作還是生活，要有一顆理解對方的心，當(dāng)同事間溝通遇到障礙時、當(dāng)客戶投訴時、當(dāng)上司指出你缺點(diǎn)時、當(dāng)父母嘮叨時、當(dāng)好朋友誤解時…要真正站在對方的角度考慮問題，實實在在、設(shè)身處地為對方著想。我相信，只要有心，一切問題都將迎刃而解。
3，團(tuán)隊的力量——不拋棄不放棄。
當(dāng)團(tuán)隊的成員緊緊地環(huán)抱在一起大聲吶喊：“用心、信任、付出、支持”時，確實很辛苦，但是我們的隊員始終堅持到最后，沒有因為這些困難而放棄，因為此時此刻每個人都是互相支撐、互相信任的，每個人都是重要的，正因為有著這樣重要的每個人，才會有優(yōu)秀的團(tuán)隊。個人的優(yōu)秀不算優(yōu)秀，團(tuán)隊的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。
4，心態(tài)決定一切。
今天的成績?nèi)Q于昨天的心態(tài)，明天的成績將取決于今天的態(tài)度。對待工作、對待家人、對待朋友，如果你帶著抱怨、冷漠、消極、傲慢、自以為是的態(tài)度，路將越走越窄，朋友將越來越少，職位收入將停滯不前，甚至你將在競爭中被淘汰掉。企業(yè)也是如此，如果沒有核心競爭力，將沒有市場，從而被市場淘汰。
5，一人一心——“忠”
受雇于一家企業(yè)，就要全身心投入這家企業(yè)，因為忠于企業(yè)是對一個員工最基本的要求，也是最基本的職業(yè)道德。如果每個人都用心于幾家公司，將后患無窮。俗話說做一行，愛一行，忠一行。忠于本職工作，忠于上司，忠于老板，因為，“人心齊，泰山移”。認(rèn)同企業(yè)的文化，認(rèn)同老板的風(fēng)格。
6，“予人玫瑰，手有余香”
當(dāng)同事工作遇到困難時，要幫助，而不是嘲笑；因為“良言一語三冬暖，惡語一句六月寒”，也許你的一個小小的舉動和鼓勵將會帶給他莫大的支持。長大了，工作了，陪伴你最多的是同事，用愛去對待陪伴你最多的人，每個人都是善良的，每個人的內(nèi)心渴望關(guān)愛，同時每個人也是脆弱的，也許曾經(jīng)受過傷，但是，請相信，用愛心去對待他人，你將收獲更多的愛。
7，勇于承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任無處不在。當(dāng)我們長大了，要承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任；為人父母了，要承擔(dān)撫養(yǎng)兒女的責(zé)任；工作了，要承擔(dān)起作為一個員工該有的責(zé)任。把工作當(dāng)成事業(yè)來經(jīng)營，真正發(fā)揮“主人翁”的精神。責(zé)任面前要勇敢，就事論事、以身作則、立場明確，從自身做起，樹立起高度的責(zé)任感。勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是推卸責(zé)任，只有持“主人翁”的.態(tài)度，員工才能提高解決問題的能力，企業(yè)才能得到進(jìn)步和發(fā)展。
以上即是本次拓展訓(xùn)練之后的心得體會，感謝公司給予的這次培訓(xùn)機(jī)會，在以后的工作當(dāng)中，我將努力不斷提升自我，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，做一個合格的員工。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇二
第一段，開頭引入軍訓(xùn)心得主題，引起讀者興趣。
軍訓(xùn)是每個大學(xué)生都要經(jīng)歷的一個重要階段，它不僅是鍛煉身體的機(jī)會，也是鍛煉意志力和團(tuán)隊精神的過程。在這個過程中，我們都會遇到很多挑戰(zhàn)和困難，但通過努力和堅持，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將和大家分享我的軍訓(xùn)心得體會，希望能給那些即將參加軍訓(xùn)的同學(xué)一點(diǎn)啟示和幫助。
第二段，具體闡述自己在軍訓(xùn)過程中的體驗和感受。
軍訓(xùn)的第一天，我感到一切都很陌生。嚴(yán)格的紀(jì)律和訓(xùn)練使得我不禁感嘆：這真的是我能承受的嗎？但是，隨著訓(xùn)練的進(jìn)行，我慢慢體會到了軍訓(xùn)的意義：在訓(xùn)練中鍛煉自己的身體和意志力，同時也在團(tuán)隊合作中培養(yǎng)出更多的團(tuán)隊精神和合作精神。雖然困難會隨時降臨，但幸運(yùn)的是，我們都有彼此的支持和鼓勵，這使得整個軍訓(xùn)的過程變得更加順利。
第三段，總結(jié)自己在軍訓(xùn)過程中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗。
通過軍訓(xùn)，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。比如說，在面對挫折和失敗時，只要保持冷靜和堅持，就一定能戰(zhàn)勝困難。同時，在團(tuán)隊合作中，有效的溝通和互相信任也是至關(guān)重要的。此外，像時間的合理規(guī)劃和艱苦訓(xùn)練的自我約束，也使我更加珍惜每一分每一秒，并意識到要在生活中保持毅力與耐心。
第四段，展望將來的發(fā)展和提升。
軍訓(xùn)并不是結(jié)束，而是開始。雖然軍訓(xùn)結(jié)束以后，大家會回歸學(xué)習(xí)和各自的生活，但我相信，我們在軍訓(xùn)中學(xué)到的東西可以延續(xù)到以后的日常生活中。未來，只要我們繼續(xù)保持這些信念和心態(tài)，相信我們都會在未來的人生道路上更加順利。
第五段，總結(jié)全文，呼吁大家在日常生活中不斷提高自身素質(zhì)，不斷挑戰(zhàn)自我。
“學(xué)以致用，努力提高自我?！边@是我從軍訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的精神。我相信，在未來的人生中，只要我們不斷努力提高自己的親和力、溝通能力、表達(dá)能力以及人際交往能力，我們將會在這個競爭激烈的時代中獲得更多的機(jī)會。我希望大家都能在日常生活中注意到這一點(diǎn)，不斷接受挑戰(zhàn)，不斷追求進(jìn)步與成長，讓自己的生活變得更加精彩。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇三
范本合集
,供大家參考。
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。下面是小編給大家?guī)淼娜f能的軍訓(xùn)心得體會范文5篇，以供大家參考!
我們參加軍訓(xùn)已經(jīng)七天了。七天中的每一天都帶給我們不同的感受。我們盡力體驗軍人的生活，渴望擁有他們無畏的氣質(zhì)。這個過程雖然酸、苦、累，但也伴隨著唱、笑。我們在訓(xùn)練中成長，在逆境中堅強(qiáng)。軍訓(xùn)一定會讓我們受益終生。
在過去，我們是父母的掌上明珠，從未吃過任何苦，也無法理解這個世界的艱辛。然而我們已經(jīng)踏上了人生的下一段旅程，進(jìn)入大學(xué)后一切都靠自己。隨著想象中的大學(xué)成為現(xiàn)實中學(xué)習(xí)和生活的地方，我們可能會感到一些不適應(yīng)，難以融入大學(xué)生活，自我意識和社會適應(yīng)性較差。這個時候，我們需要有足夠的體力和耐力去挖掘自己的潛力，以促進(jìn)自己的全面發(fā)展，在未來的生活中贏得更多的機(jī)會，創(chuàng)造更美好的生活。
軍訓(xùn)是一種生活訓(xùn)練，是一種有效而必要的方式。它不僅提高了我們的身體素質(zhì)，還幫助我們調(diào)整心態(tài)、言行和性格，使我們變得堅強(qiáng)和富有活力，也使我們的班級更加團(tuán)結(jié)和友好，更加全面和有競爭力。所以軍訓(xùn)不僅對個人很重要，對整個班級，年級，甚至整個學(xué)校，整個社會都很重要。社會需要有能力、有水平、有修養(yǎng)、有文化的人才，祖國的未來取決于我們大學(xué)生的發(fā)展和創(chuàng)新。
所以，讓我們停止抱怨，開始投身軍訓(xùn)吧。不要浪費(fèi)這個提升自己能力的寶貴機(jī)會，為了我們更充實更美好的明天，我們相信“苦也是樂”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。
美麗的金秋，我們迎來了收獲的季節(jié)。為了追求青春的理想，為了實現(xiàn)人生的價值，我們愿意付出無限的智慧和努力。因為我們相信明天會更好，我們的未來會更光明!
最后，衷心感謝學(xué)校和教官為我們安排這次軍訓(xùn)。我們會盡全力完成任務(wù)，等你來檢查我們的軍訓(xùn)成績!
初中經(jīng)過分班，我們班我還認(rèn)識的同學(xué)已經(jīng)不多了，可以說是來到了一個全新的集體，而與我分在一個班的同學(xué)來自不同的小學(xué)，也都是不認(rèn)識的，不過經(jīng)過五天的軍訓(xùn)，我雖然有些還叫不出他們的名字，不過卻已經(jīng)可以知道是我們班的，彼此見面也是笑一笑，有了一種默契和熟悉的感覺。而軍訓(xùn)也是讓我感覺到了集體的力量，以前在小學(xué)就記得只有運(yùn)動會還有拔河比賽這些是可以來體現(xiàn)我們集體力量的時候，不過由于不是全班全部都參與的，所以還是沒那么感受深刻，但是這次的軍訓(xùn)卻是全班的同學(xué)一起參加，一起克服困難，一起在會操的時候拿出好的表現(xiàn)來。真正的感受到了一個集體往一處使勁真的特別強(qiáng)。
雖然我平時也喜歡運(yùn)動，而且還參加過運(yùn)動會，不過真的軍訓(xùn)下來，也是開始有些承受不住，強(qiáng)度有點(diǎn)大了，更何況其他那些沒有怎么運(yùn)動的同學(xué)，或者一些體質(zhì)本來就不是太好的同學(xué)更是承受不住，不過我們班的同學(xué)都是堅持了下來，雖然很艱難，但同學(xué)都說，看著大家都那么努力，沒人喊報告，他們也不想喊，也不想放棄，更何況喊報告，等于說是拖了大家的后腿，讓別的班覺得我們班不行，于是大家都默默的堅持，默默的忍耐，默默的給我們班爭一口氣。讓我們班能在軍訓(xùn)中表現(xiàn)的那么好，真的是同學(xué)們集體的堅持，教官也是說他帶了那么多的軍訓(xùn)，我們班的表現(xiàn)真的是非常不錯的，愿意吃苦，愿意堅持，愿意去做別人覺得特別累的動作。
當(dāng)然這些堅持和努力都是有收獲的，我們的身體變得更加的強(qiáng)了，我們的精神面貌也變得越發(fā)好了，而且我們的毅力也是得到了增強(qiáng)，集體都有了一種軍人般的精神，而不是像剛開學(xué)的時候，還不知道怎么融入這個集體當(dāng)中，但是軍訓(xùn)的結(jié)束，我們班也擰成了一股繩，大家都對這個班有了歸屬感。能在以后的學(xué)習(xí)中更好的相互幫助，相互支持。我們的初中生活從軍訓(xùn)開始，而軍訓(xùn)的結(jié)束也不過是我們才走了小小的一步，接下來學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)還在前面等著我們，我們要繼續(xù)的加油。
結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我們終于等來了初中生活的到來!經(jīng)過了一個暑假的休息，我已經(jīng)迫不及待的來感受一下初中的學(xué)習(xí)生活了!但是就當(dāng)我們滿懷希望的來到了校園之后，等待我們的卻不是坐在教室中的快樂學(xué)習(xí)，而是軍訓(xùn)即將開始的消息!
軍訓(xùn)，這對我是個有些陌生的詞，以往的我從來沒有接觸過這樣的事情，只是聽高年級的哥哥們在暑假中用這件事調(diào)侃過我。在所以，就算是面對這樣一個人人害怕的軍訓(xùn)，我也是非常的好奇的。帶著這樣的心情，我體驗了從小學(xué)升上初中的軍訓(xùn)，這次的體驗不僅讓我見識到了軍訓(xùn)，更是給了我不少的感悟，現(xiàn)在，我就將這段時間的感悟都記錄如下：
軍訓(xùn)還未開始，我們就已經(jīng)穿好了新發(fā)下來的綠軍裝，然后就在老師的帶領(lǐng)下，踏著歡快的腳步去參加了軍訓(xùn)的開幕儀式。
軍訓(xùn)剛開始的時候，對我們是新鮮的，有趣的，我們聽著教官的指揮，我們像游戲一樣享受著這次的軍訓(xùn)。可是，漸漸的，面對夏日的酷暑，我們的興致也看是慢慢的降了下來。一開始，我們只是練習(xí)軍姿。這并沒有什么，只是簡單的站直，站好就好?？墒?，總是有同學(xué)因為不規(guī)范被糾正，我們站軍姿的時間也隨著每次的糾正錯誤一起在增加。很快，我們就開始覺得軍訓(xùn)已經(jīng)不如想想中一般有趣了，只是單純的訓(xùn)練、訓(xùn)練、訓(xùn)練，而且，最讓人受不了的是，當(dāng)我們回到寢室后，發(fā)現(xiàn)，并沒有空調(diào)，有的，只有一臺風(fēng)扇!這不得不讓我們對軍訓(xùn)感到難受。
又經(jīng)過了幾天，我們漸漸的習(xí)慣了在烈日下的生活，也知道了教官的脾氣。盡力在軍訓(xùn)中做得標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范。而我們的教官，似乎不滿我們現(xiàn)在這樣無趣的訓(xùn)練，時常變著法子給我們找樂子。有時候是在軍姿的時候給我們講笑話，要是看到或是聽到有人笑了，那么就會加時，要是沒人動，那么就減時間。這給我們枯燥的軍訓(xùn)帶來得了不少的樂趣，雖然有時候會因為被戳中笑點(diǎn)而受罰，但確實很快樂。
軍訓(xùn)是辛苦的，但當(dāng)我們已經(jīng)習(xí)慣了軍訓(xùn)時的生活后，突然結(jié)束的時間就到了。在最后的軍訓(xùn)匯演上，我們展現(xiàn)了我們在這七天里共同努力所取得的默契，整齊劃一的完成了自己的表演。
通過這次的軍訓(xùn)，我們?nèi)〉玫牟恢皇峭使部嗟慕?jīng)歷，還有我們身為同學(xué)的羈絆。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是生活還在繼續(xù)，我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將會遇到更多有趣的事情。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強(qiáng)意志。成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的，甚至能夠說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮此刻我的腦海，閃此刻我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了群眾主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也就應(yīng)印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
“一，二，一，一，二，一!”操場上響起了響亮的口號。淺藍(lán)色的天空下，沒有一絲風(fēng)，就是雞西市四中的大一新生正在進(jìn)行緊張的軍訓(xùn)。
在我的想象中，軍訓(xùn)就像魔鬼訓(xùn)練營：長跑，無情的懲罰等等。然而在軍訓(xùn)中，我既體驗到了快樂，又體驗到了雙重感受。你肯定會說：“軍訓(xùn)也會有樂趣，怎么可能?”但是我真的經(jīng)歷過。
先說苦。每天天一亮，我們就趕去操場集合，做簡單的練習(xí)。每次訓(xùn)練完，大家都精疲力盡，苦不堪言!軍訓(xùn)真的很苦。雖然苦，但要有吃苦的勇氣和精神。我記得有一次，我撓癢癢的時候，正好被教官看見，把我拉出來，好好說了一頓，丟了臉!在操場的一個角落里，一支方形的隊伍正在訓(xùn)練。這是我們班的團(tuán)隊。我們不停地走來走去，中間雖然有短暫的休息，但還是累得不成樣子;背痛和腿痛。
我們一定會有意識地振奮精神。這是享受?！耙欢灰欢?”多么響亮的口號。讓我們真切感受到一個小戰(zhàn)士的尊嚴(yán)努力空氣快樂!
苦與樂相伴。有苦有樂，有苦有樂。俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?我們應(yīng)該好好體會一下軍訓(xùn)的苦與樂。軍訓(xùn)是在嚴(yán)格莊嚴(yán)的氣氛中進(jìn)行的。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇四
艱苦的訓(xùn)練，能夠磨煉人的意志。對于我這樣一個生活條件優(yōu)越、從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓(xùn)是個再好不過的鍛煉機(jī)會。5天的時間太短了，來不及讓我細(xì)加體會。雖然我沒有能夠?qū)W會適應(yīng)，但我學(xué)會了堅持。
人只有在苦難中才能真正認(rèn)識自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會。我認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)與長處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是最理性的。他面對挑戰(zhàn)時，將會無所畏懼，勇往直前。
記得剛來到這個班，該班同學(xué)給我的感覺就是親切與熱情，這是在以前軍訓(xùn)感受不到的，所以記得特別深刻。在這個班我也算是不太內(nèi)向，加上同學(xué)的熱情，所以我很快就交到朋友了，跟她們在一起都是有說有笑的真是其樂融融、非常幸福??！
但是軍訓(xùn)不僅有幸福的一面，還是有辛苦的一面的，那就是在軍訓(xùn)期間啊。每天早晨我都得很早起床開始訓(xùn)練，在毒辣的太陽下站軍姿、稍息、跨立、集體踏步等我覺得我已是苦痛不堪了。但是我也知道這是對我們好的，所以每天無論在怎么辛苦我都會咬著牙熬下去，所以這次軍訓(xùn)我由始至終都沒請過假，為此感到高興。
離開高中軍訓(xùn)的前一天，我們已訓(xùn)練完畢，教官和我們一同坐下來談天。那天，我第一次注意到教官放松時的眼神，那眼神令我肅然起敬。他們已不再年輕，他們將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國。那眼神流露出的是無悔，是驕傲，是對我們這代人的期望。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我比原來更加了解自己和我周圍的人，也讓我更加珍惜擁有的一切。
在烈日炎炎、驕陽似火的9月，全體新生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期五天的軍訓(xùn)徐徐落幕。昨日訓(xùn)練的口號依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動，時刻縈繞在腦海與心靈深處。
這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇五
告別了五彩繽紛的小學(xué)生活，迎來了煥然一新的初中旅行。升入初中，軍訓(xùn)自然是必不可少，而我的軍訓(xùn)心得也是數(shù)不勝數(shù)。
軍訓(xùn)的第一天，我們排好隊伍去了操場，等待接受教官“可怕”的“地獄式”的訓(xùn)練了。
要不，喊聲“報告”吧，這樣只要教官允許，我便可以結(jié)束這痛苦的煎熬了，便可以跑去陰涼地喝水休息了，這樣多好……不，不行！我轉(zhuǎn)念一想，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我怎能被這么點(diǎn)困難所擊倒呢，再堅持一會兒吧！”我心想。
有了這個念頭，我便一下堅定了許多。煎熬著，渴望著，等待著……可能只站了二十幾分鐘吧，但我卻覺得“度分如年”。終于，教官下達(dá)了一個讓所有人興奮而激動的命令——“解散！”呼！總算熬到了頭！我迫不及待地拿起水杯，“咕咚咕咚”地喝了一大半，真爽呀！
很慶幸，當(dāng)時的我沒有輕言放棄，沒有遇到困難就退縮，這才使得我有了現(xiàn)在的成功感。這次軍訓(xùn)不僅使我強(qiáng)健了體魄，更讓我懂得了要勇于面對挫折，只有這樣，成功才為你打開大門。有時，成功離你只在咫尺之遙，關(guān)鍵在于你能否不被困難擊倒！
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇六
7月x日，省分行舉辦新任管理干部培訓(xùn)班，全體學(xué)員參加了封閉式軍訓(xùn)。軍訓(xùn)活動無疑是鑄就一支優(yōu)秀團(tuán)隊的有效手段。俗話說：軍人以服從命令為天職。那么一個團(tuán)隊又何嘗不應(yīng)該這樣，再好的決策，再好的經(jīng)營理念，如果沒有強(qiáng)有力的執(zhí)行也永遠(yuǎn)是空談。一個團(tuán)隊有高效的執(zhí)行力，就可以很快的將決策落到實處。這正是我們要從軍訓(xùn)中得到的東西。
一、通過軍訓(xùn)學(xué)習(xí)執(zhí)行力。
軍人以服從為天職。所以才有了軍隊強(qiáng)大的執(zhí)行力。日復(fù)一日的軍訓(xùn)告訴全體官兵：軍人第一是服從，第二是服從，第三還是服從。哪怕前面刀山火海，哪怕前面槍林彈雨，軍人唯一的選擇就是繼續(xù)前進(jìn)。這絕對不是軍隊死板的紀(jì)律所能夠達(dá)到的，這必須依靠平時的訓(xùn)練，將這種軍人的天職潛移默化到每個人的骨子里面去，讓軍人形成一種習(xí)慣，在接到任務(wù)的時候永遠(yuǎn)只有第一反應(yīng)：執(zhí)行。一個良好的團(tuán)隊當(dāng)然需要集體的智慧，集思廣益。但有再好的產(chǎn)品，有再好的策劃而沒有強(qiáng)有力的執(zhí)行也永遠(yuǎn)是空談。
二、通過軍訓(xùn)增強(qiáng)榮譽(yù)感。
軍人視榮譽(yù)為生命，任何有損軍人榮譽(yù)的語言和行為都應(yīng)該絕對禁止。同樣，如果作為管理干部，我們能對自己的工作有足夠的榮譽(yù)感，對自己的工作引以為榮，對自己的事業(yè)引以為榮，那必定煥發(fā)出無比的工作熱情，每一名員工都應(yīng)該喚起對自己的崗位和事業(yè)的榮譽(yù)感?？梢哉f，榮譽(yù)感是團(tuán)隊的靈魂。
在軍訓(xùn)中，通過刻苦的磨練可以使一度淡漠的集體主義榮譽(yù)感和集體主義思想得到了充分的展示。為了集體的榮譽(yù)，每個學(xué)員都在嚴(yán)格的要求自己。事實上，只要我們盡職盡責(zé)，努力工作，工作同樣會賦予我們以榮譽(yù)。我們工作的目的絕不僅僅是為了每月有一份不錯的薪水，或者是為了有一份可以謀生的職業(yè)，我們還追求一種認(rèn)同感、歸宿感和成就感，而這一切都建立在榮譽(yù)感的基礎(chǔ)之上。只有這種榮譽(yù)，才能讓我們對待工作全力以赴，才能讓我們自覺的遠(yuǎn)離任何借口。
三、通過軍訓(xùn)提高協(xié)作力。
打贏一場勝仗絕對不是某一個人的功勞。哪怕是現(xiàn)在的數(shù)字化戰(zhàn)爭也需要全體官兵、不同兵種的協(xié)同作戰(zhàn)。海、陸、空、供給保障等，哪個方面都缺不了，協(xié)同作戰(zhàn)才能發(fā)揮強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
我們經(jīng)營管理也是一樣，各項工作離不開后勤保障，而執(zhí)行決策也離不開基層行。軍訓(xùn)就是要訓(xùn)練大家的協(xié)同作戰(zhàn)能力，讓大家感受合作的重要性。只有隨時培養(yǎng)大家的合作精神，在以后的工作大家才能夠彼此進(jìn)行很好的配合。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。在營銷工作中，我們強(qiáng)調(diào)上下聯(lián)動、公私聯(lián)動就是體現(xiàn)協(xié)作的重要性，產(chǎn)生1+12的效果。
四、通過軍訓(xùn)營造和諧團(tuán)隊。
在共同的訓(xùn)練中，教練將無數(shù)次的傳達(dá)訓(xùn)練的指令，而學(xué)員也將無數(shù)次的依據(jù)教練的指令做出相應(yīng)的反應(yīng)，這種反復(fù)久而久之就會形成信息發(fā)出者與信息接收者的默契。教官的一個眼神、一個手勢就會使學(xué)員立刻明白教官是什么意思，學(xué)員也會馬上做出正確的動作反應(yīng)。而學(xué)員的一個細(xì)小的動作也會使教官明白這個學(xué)員需要什么樣的幫助，學(xué)員是什么樣的心態(tài)。這就跟單位的領(lǐng)導(dǎo)在隨時向下屬發(fā)出指令，而下屬需要隨時與上級保持良好的共同是一樣的，但往往單位未經(jīng)過訓(xùn)練時的溝通又變的異常的艱難。很多領(lǐng)導(dǎo)都覺得下屬不敢與自己面對面的交流，自己的吩咐經(jīng)常不被下屬所領(lǐng)悟。所以要想工作的共同順暢，軍訓(xùn)活動會對此有很大的幫助。
最后我想說，面對風(fēng)云變幻的市場環(huán)境，工行每一位員工必須象軍隊那樣——時刻準(zhǔn)備著，不要去更多地計較一時的得失，而是孜孜不倦、百折不撓地堅持我們的信念，企業(yè)發(fā)展不可能是一帆風(fēng)順的，沒有曲折就不會有發(fā)展，我們應(yīng)該象軍隊那樣時刻都處于“準(zhǔn)戰(zhàn)爭”狀態(tài)，按我們認(rèn)定的目標(biāo)去努力，去完善，去堅持！
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇七
帶著離家的一絲絲憂傷，我踏進(jìn)了同盛實驗中學(xué)，開始了我的初中生活，也開始了我的第一道難關(guān)——軍訓(xùn)，這段生活雖然苦不堪言，但我卻收獲滿滿。
開學(xué)第二天，天空中陰云密布，我們既忐忑又興奮地站在操場等待著我們的教官。不一會兒，遠(yuǎn)處一位軍人邁著整齊的步伐向我們走來，近了，近了，只見他挺著直直的腰桿，滿臉嚴(yán)肅的表情，一看就是一個嚴(yán)厲的教官。
教官先做了一個簡單的自我介紹，然后就仔細(xì)地教我們站軍姿，我們聽完教官的示范講解后，就開始了這第一項訓(xùn)練。我們都筆直地站著，不敢有絲毫的松懈。這時我覺得身上有點(diǎn)癢，伸手就要撓，剛伸了一半兒，就聽到一聲震天動地的吼聲：“干啥呢？出列！”這一瞬間，我呆住了，是在說我嗎？我要出去嗎？只見教官伸出手指指著我，我知道，就是我，但我的腳卻像綁了鉛球一樣，怎么也抬不起來？“出來！”教官又吼了一聲，無奈之下，我只好一步步挪了出去。站在對列前，我低著頭，臉上像著了火似的，火辣辣的，眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)，第一天就被拉了出來，真丟人！教官走到我跟前，拍了拍我的肩膀，溫和但又不失嚴(yán)厲地說道：“沒有規(guī)矩，不成方圓，遵守紀(jì)律和提高自制力是成功的保證。以后身體有什么不適，能堅持則要堅持，實在堅持不住，必須打報告！記??！”在教官的悉心教導(dǎo)下，我不僅學(xué)會了守規(guī)矩，還變得堅強(qiáng)，從此，我再也沒有違反過紀(jì)律。
軍訓(xùn)剛開始覺得很苦，但隨著教官和老師的鼓勵，隨著同學(xué)們之間的互相幫助和激勵，我在苦中感受到了甜。軍訓(xùn)期間班級之間要進(jìn)行內(nèi)務(wù)比賽，但我還不會疊軍被，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時，我們的舍長走過來微笑著對我說：“別緊張，我來教你！”在舍長的幫助下，我終于學(xué)會了疊軍被。望著方方正正的軍被，我內(nèi)心充滿了對舍長的感激，我不由地對他說：’謝謝你！”而舍長卻擺擺手說：“不用謝！我們是一個集體，大家團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，共同進(jìn)步，我們班才能真正好。”我原來是一個內(nèi)向又孤僻的人，平時只管把自己的事做好就完了，經(jīng)常是事不關(guān)己，高高掛起，但通過這幾天的軍訓(xùn)生活，我明白了團(tuán)結(jié)的重要。從此，我心中有了集體，時刻嚴(yán)格要求自己，絕不為班集體抹黑，當(dāng)其他同學(xué)有困難時，我也不再袖手旁觀，而是伸出援助之手。
軍訓(xùn)生活雖然有些苦，有些累，但更多的是甜。它讓我明白了很多，成長了很多，為我三年的初中生活打下堅實的基礎(chǔ)。我相信：接下來，我會走得更穩(wěn)。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇八
軍訓(xùn)是每一個大學(xué)新生必經(jīng)之路，這是一個鍛煉意志、培養(yǎng)生存能力的過程。在這個過程中，我們不僅僅是學(xué)會了軍事知識，更學(xué)會了如何與人相處、如何應(yīng)對困難、如何堅持到底。這都是非常寶貴的財富，下面就讓我來談一談我的軍訓(xùn)心得體會。
一、軍訓(xùn)強(qiáng)化紀(jì)律意識。
軍訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)到了極其嚴(yán)格的紀(jì)律，這使我們不得不變得非常守時、守紀(jì)律、守規(guī)矩。在軍事訓(xùn)練中，我們懂得了團(tuán)結(jié)互助，課堂上，大家都靠在一起，一起完成任務(wù)。這時的我，深刻體會到大集體的氛圍和精神，他們鼓舞著我，讓我不斷挑戰(zhàn)自我。在堅持訓(xùn)練的過程中，我意識到，不僅是我個人需要，整個集體都需要我們的合作和支持，加入到集體，就要承擔(dān)責(zé)任，減輕壓力，而這也是我們作為一個成熟、負(fù)責(zé)的人應(yīng)該做的。
軍事訓(xùn)練對于我這樣一個從未接觸體育運(yùn)動的人而言，確實是一件很不容易的事情。我想著軍訓(xùn)是可以通過一些簡單的條件通過的，可我錯了，剛開始的時候，就已經(jīng)讓我承受的工作量非常大，我不得不傾盡全力去完成。在那充滿挑戰(zhàn)的訓(xùn)練中，我的身體更加健康、更加有能力。
軍訓(xùn)還有一個重要的方面是它強(qiáng)化了我的意志力量。軍事訓(xùn)練的過程非常艱苦，但在每次訓(xùn)練中，我都堅信自己可以戰(zhàn)勝自己，沒有一定的毅力和精神是不能完成這樣的任務(wù)的。因此，我不僅要在身體上忍耐，還要在心理上堅強(qiáng)，全身心地投入到訓(xùn)練中去。
三、軍訓(xùn)促進(jìn)了人際交往。
在這個過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，學(xué)會了與他人交流的方法和技巧。我們相互幫助、相互支持，困難時幫助我渡過難關(guān)，讓我深刻地體會到，只有通過與人交流，我才能做到更好的進(jìn)步。因為每個人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，合理地利用他人的優(yōu)勢，才能最大程度地提升自己的實力。在接受這樣的交流過程中，我不僅完善了自己的知識和技能，還學(xué)會了尊重他人，以及更廣泛的人際關(guān)系建立技巧。
四、軍訓(xùn)培養(yǎng)了團(tuán)隊合作能力。
在軍事訓(xùn)練中，團(tuán)隊合作是必不可少的。學(xué)會了團(tuán)隊合作，就可以一步步走向成功。因為團(tuán)隊合作不僅僅是個人的事情，還需要整個集體一起努力。團(tuán)隊中的每一個人都有自己獨(dú)特的特別的能力，只有我們發(fā)揮每一個人的長處，協(xié)調(diào)有序的一整個指揮體系，才能完成任務(wù)。因此，我們要注重團(tuán)隊的建設(shè)，更進(jìn)一步地認(rèn)識每一個人、了解每一個人、相信每一個人，這樣才可以更好地完成任務(wù)。
五、軍訓(xùn)讓我更加懂得自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢。
在軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的短處，學(xué)會了如何去克服自己的弱點(diǎn)。其次，我也找到了自己的優(yōu)勢，更加清楚地知道如何利用自己的優(yōu)勢去提升自己的能力，并且每天告訴自己：要堅持不懈，要打破自我，要時刻關(guān)注周圍的人和事。只有這樣，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，從每個方面提高自己的能力。
最后，感謝軍訓(xùn)，讓我認(rèn)識到自己的不足之處，同時也讓我成為了一個更加完整的自己，讓我更加有信心、有勇氣地面對未來。希望未來我們可以更加努力，完成未完成的任務(wù)，做到更好！
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇九
原本并不期待的軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。由我們數(shù)理學(xué)院與法學(xué)院、外語學(xué)院和國際學(xué)院的女生組成的一營九連，在這些天里一起接受我們教官的嚴(yán)厲訓(xùn)練，大家都很累，但累了也在堅持站軍姿、走齊步、走正步……等待休息的哨聲響起似乎成了我們最大的期待，只是在這累中也還夾雜著淡淡的快樂，期待每天晚上我們連隊一起娛樂的時刻，每次我們都可以笑得很開心，似乎大家都會忘記身體的疲憊，在精彩的休息中，我們不僅學(xué)會了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。
高中的時候就軍訓(xùn)過，那時候的累與我們現(xiàn)在的比起來就顯得那么微不足道了。在最初的幾天就主要是基本的一些訓(xùn)練：立正、稍息、停止間的轉(zhuǎn)法、原地踏步、齊步走、正步走、還有跑步走。或許對于每一個人來說，做好這些動作都很簡單，但要一個集體很整齊的把這些動作做好就沒那么容易了。所以我們不斷地練習(xí)，不斷的重復(fù)同一個動作，很枯燥，也很累，但是同學(xué)們也都在很努力的去做好，大家的認(rèn)真，只是為了在軍訓(xùn)最后一天可以好好的表現(xiàn)給自己看?？粗瑢W(xué)們一起為一件事努力的樣子，常常會不自覺得莫名的感動?；蛟S這就是集體的力量吧，也不知道，除了這次還會不會有機(jī)會讓我感受到集體的力量和集體生活的樂趣。
雖然已經(jīng)軍訓(xùn)過幾次，但這次卻是讓我難以忘記的一次。如果沒有意外這次應(yīng)該是我最后一次接受軍訓(xùn)吧。雖然不期待軍訓(xùn)，但它如期而至，我還是選擇了好好把握，去體驗?zāi)欠菁w訓(xùn)練帶給我們的酸、甜、苦、辣。有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系也同樣那么讓人向往。
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽……”柔和還帶傷感的旋律，各種唱出我們離家人的心思，歌詞中那刺激人內(nèi)心深處的詞眼……我們都哽咽著。整個人落入了最為安靜的狀態(tài)之中，各種靜的情在向我們蔓延。
軍訓(xùn)，讓我可以淺淺的體會到一個合格軍人背后的辛酸?？嘀杏袠返能娪?xùn)回憶會值得我好好珍惜，唯一的遺憾可能就是沒有像自己所期待的那樣穿上英姿颯爽的迷彩服。經(jīng)歷不止一次的軍訓(xùn)，我淺淺的理解到一些軍訓(xùn)的意義。有像運(yùn)動場上橫幅上寫的砥礪品格、磨礪意志、感悟軍魂、追逐夢想，有老師說的加強(qiáng)大學(xué)生的國防意識，還有一點(diǎn)自己的感悟：軍訓(xùn)還可以讓一群也許大學(xué)四年都不會有交集的人變成親密的好朋友。我開始很好奇為什么這些年齡比我們還小的教官們看上去那么成熟穩(wěn)重，也許是因為這些嚴(yán)厲的訓(xùn)練可以讓一個人無論是在思想上還是行為上都變的成熟、可以讓我們成長。
“明德尚行、矢志報國、磨礪青春、升華自我”每次開飯前必喊的口號，總能讓人為之一振。當(dāng)嘹亮的軍歌響起時，也總能讓人倍感感動。漸漸的我明白了那些在為祖國國防努力的軍人的精神寄托，也漸漸明白他們過著怎樣的生活?；蛟S我們應(yīng)該從內(nèi)心深處對他們表示崇高的敬意吧！
軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我而言，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。
回憶軍訓(xùn)，雖然訓(xùn)練很累，但我們很快樂，很認(rèn)真對待這些訓(xùn)練，盡自己全力做到最好！
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十
這是我第一次參加拓展訓(xùn)練，這次訓(xùn)練大家在一天的時間里共同克服了一個又一個的困難，增強(qiáng)了對彼此的了解。
每個項目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的工作方法。首先，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊必須有明確的目標(biāo)；其次，在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，團(tuán)隊的凝聚力、相互關(guān)心、激勵、包容、建議無形中使團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)。再次，決策者代表了團(tuán)隊的方向與大局，需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團(tuán)隊意識。
在完成項目時也暴露了我們一些弱點(diǎn)，印象最深刻的是最后一個活動七巧板，我們的表現(xiàn)有些盲動、草率，忽略了集體的力量，在還沒有明確行動目的，沒有制定可行的工作方案的情況下，就開始行動，而作為接到團(tuán)隊“領(lǐng)導(dǎo)”任務(wù)的同伴未能將該項目的總目標(biāo)及時傳達(dá)給其他組員，其他同伴由于不了解目標(biāo)，使得任務(wù)事倍功半。
拓展訓(xùn)練的過程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié)。它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，認(rèn)識了團(tuán)隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。
第二天我們來到駝梁爬山，這次很好的體現(xiàn)了昨天的訓(xùn)練結(jié)果。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們分了四個小組，又在小組長的帶領(lǐng)下對如何結(jié)對而行做了詳細(xì)的規(guī)劃及落實。途中大家互相打氣、加油，你幫我我?guī)湍?，把團(tuán)隊合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。開心圓滿的結(jié)束了這項活動！
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十一
七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。
回過頭來，看看自己走過的腳步，有的深有的淺，有的快有的慢，但最終經(jīng)過層層訓(xùn)練，我們步調(diào)一致并肩齊進(jìn)。
還記得當(dāng)客車滿載著我們急切的心情與無比自豪之感慢慢駛進(jìn)綠色軍營之中，我們整個人的身心完全被震懾住了......面對如此之莊嚴(yán)，我們肅然起敬，心生敬畏。我們帶著渾身的力氣于士氣輕裝上陣，便有了后來一幕幕x公司人意氣風(fēng)發(fā)而又充滿力量的演繹......
短暫而又充實的軍營生活，讓我們彼此更加認(rèn)識了自己，教官在耳邊的諄諄教導(dǎo)，讓我們懂得很多，細(xì)心很多，讓我們更加體會到：作為一名軍人，要時刻嚴(yán)格要求自己，做好準(zhǔn)備。全神貫注與力量集于一身，隨時接受上級下達(dá)的各種指令，以軍人的姿態(tài)與心態(tài)去面對一切。作為一名百合人，更應(yīng)該為之感到自豪，因為有了百合的力量，將我們推向更高一個浪潮，因為有了百合的殷切期望，我們才會有了勇氣挑戰(zhàn)極限!百合所給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想要的，沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊，只因此，我們便要更加嚴(yán)格要求自己，打造鷹一樣的個人，鑄造雁一樣團(tuán)隊。
在綠色軍營里面，時常出現(xiàn)這樣一幅畫面：一群身穿藍(lán)色t恤的x公司人，鑄造了。
一條亮麗的風(fēng)景線。無論是飯前飯后，只要稍有空暇的時間，總能看到這樣一組組場景;炎炎烈日下，偶有幾對整齊的隊伍昂首闊步的走著，原來是x公司人正在操作動作要領(lǐng)，動作要領(lǐng)掌握好的幫助比較慢的隊員，手把手教著，一步一個腳印，汗水浸透了衣衫，但卻沒有人停下腳步，隊長喊著;一二一......立定，聲音似乎沙啞了許多，但卻渾厚有力，不失為一種霸氣，鼓舞隊員們的士氣，隊員們沒有一個說苦怕累的，因為我們堅信：只要我們認(rèn)真，去努力，我們一定會做好。我們要發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神。因為我們都是展翅高飛的雄鷹，都是百合的精英!
無數(shù)條溪流向一方匯聚，將形成一片大海，海納百川，有容乃大.每個人將自己手中的力量推向同一個方向，我們的力量將無限大，x公司人將在創(chuàng)輝煌!
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十二
眾所周知，大學(xué)里的軍訓(xùn)是每個大學(xué)生生涯中不能回避的一個環(huán)節(jié)。雖然軍訓(xùn)時間短暫，但是在這段時間里，我們收獲了很多，學(xué)到了很多軍人精神和軍事技能。然而，更重要的是，我們也懂得了歷練和鍛煉的重要性，不斷超越自我，攀登新的高峰。在這里分享我的軍訓(xùn)心得體會，希望能夠給還未經(jīng)歷這一過程的同學(xué)們一些參考。
第二段：個人感悟。
在這段軍訓(xùn)期間，我最深刻的體會就是，要有自制力。這是一種非常重要的品質(zhì)，尤其是在軍訓(xùn)中。從天亮到天黑，我們每天都要經(jīng)歷重復(fù)性的訓(xùn)練和班級合作，要保證每個環(huán)節(jié)都做到最好，沒有任何懈怠。在這個過程中，我們必須要堅持自己的目標(biāo)，要以自我要求要求自己，這樣才能夠不斷超越自我。
第三段：集體合作。
集體合作也是軍訓(xùn)的重要教育之一。在軍訓(xùn)中，班級的每個人需要相互配合，我們需要相互鼓勵，在頑強(qiáng)中前進(jìn)，在戰(zhàn)勝自我中突破。因為只有團(tuán)結(jié)才會有力量，只有配合才會有進(jìn)步。在軍訓(xùn)中，我意識到，任何一個人的成功，都是團(tuán)隊的勝利，任何一個人的失敗，也要由團(tuán)隊來承擔(dān)。
第四段：成長的重要性。
軍訓(xùn)是一次外面的歷練，但同時，也是一次內(nèi)心的成長。在這個過程中，我們不僅學(xué)到了如何嚴(yán)格要求自己，更在這個過程中錘煉出了一種堅韌、頑強(qiáng)的心態(tài)，更加堅定了自己的目標(biāo)和方向。當(dāng)然，這些都是在不斷突破自己的過程中，才能夠達(dá)成的。除此之外，軍訓(xùn)還能增強(qiáng)同學(xué)們的交流能力、表達(dá)能力和自信心，讓我們更加適應(yīng)未來的職業(yè)。
第五段：總結(jié)。
通過這段時間的訓(xùn)練，我個人獲得了非常多的體驗和收獲，讓我對未來有了更加明確的目標(biāo)。建議每年的大學(xué)生都要經(jīng)歷一次這樣的歷練，真正的感受到軍訓(xùn)帶給我們的內(nèi)外在成長和提高。總之，軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活的重要組成部分，是我們努力奮斗的重要推手，在今后的人生旅途中會有著非常積極的作用。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十三
長長的軍姿，沒完沒了的踢打，沒完沒了的訓(xùn)斥，脆弱的我們漸漸變得堅強(qiáng)。在軍訓(xùn)場上，我們少了一份矯情，多了一份剛毅。
站軍姿永遠(yuǎn)是大學(xué)的第一課，教官耐心糾正我們的錯誤。整潔的服裝體現(xiàn)了嚴(yán)格的規(guī)則:一舉一動，力求行動的第一標(biāo)準(zhǔn)。站軍姿的時間有長有短。這可能是你人生中最后一次軍訓(xùn)了。不要浪費(fèi)這次機(jī)會，珍惜下一次。
然后，我們學(xué)會了立正、稍息、跨立、下蹲、起立等等。教官還指導(dǎo)我們?nèi)绾斡脴?biāo)準(zhǔn)的方式敬禮。從慢到快，從標(biāo)準(zhǔn)到規(guī)范，從散亂到整齊，每一個動作都是那么有力。
很快，我們開始學(xué)習(xí)彈前步。百人方陣需要很長時間的磨合。一開始，我們可能會右轉(zhuǎn)，也可能會演奏上百首交響樂。但是當(dāng)談到整合時，事情正在變得更好。導(dǎo)師一遍遍耐心引導(dǎo)，而不是嚴(yán)厲訓(xùn)斥。耐心講解，精細(xì)拆解每個動作，是為了我們獲得更好的訓(xùn)練效果。沒有我們每個人的努力，不可能有一個完整的高質(zhì)量的方陣。
訓(xùn)練的每一個動作都讓我深深體會到團(tuán)結(jié)、合作的力量和團(tuán)隊合作的重要性。相信會讓我終身受益，讓我在以后的職業(yè)生涯中更好的`履行職責(zé)。
軍訓(xùn)之余，教官還帶我們拉歌?！奥牥?，新程號再吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前門……”這就是《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，歌聲一起就便人熱血?；蛟S這就是深深鐫刻進(jìn)華夏子女血肉中的信念吧。如果錯過顏色，那一定是中國紅！軍歌體現(xiàn)了軍人嚴(yán)整的作風(fēng)和嚴(yán)肅端莊的姿態(tài)。這是神圣的山頂，是人人膜拜的向往之地。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十四
上課鈴響了，我進(jìn)入了課堂，也進(jìn)入了狀態(tài)。一切出奇地順利，學(xué)生的反應(yīng)也很出色。當(dāng)結(jié)束這節(jié)課堂時，我整個人如釋重負(fù)，立時輕松起來，終不辜負(fù)幾日的辛勞。
上完課后，才開始靜心與眾位聽課教師評課。第一節(jié)是張xx老師執(zhí)教的《記承天寺夜游》。那是一篇“文質(zhì)彬彬”的文言文，張老師也是個很有氣場的老教師。讀著她的課堂，平易近人，正如她所闡述的追求的境界“實”平實、踏實、真實。最令我震撼的是，在備課時，張老師特地閱讀了大量的有關(guān)蘇軾的詩文，對文章也頗有自己的見解。這一突破，引起了共鳴，評課的時候，很多xx縣的老師也暢談了有關(guān)“閑人”的感受與見解。那一時刻，我有種很幸福的感覺。這么多的人，這么用心地在研讀一篇文章，如同在品嘗一道美味佳肴，如何不幸福呢更妙的是，各有滋味在心頭!一千個讀者有一千個哈姆雷特!我真希望我們的語文課堂也有這樣的情境!
第二周，我們又去了xx一中，執(zhí)教的是同一堂課。這是xx科長為照顧我們的精力而力爭的“福利”，不再再背新課了。由于有上節(jié)課的經(jīng)驗在前，稍微調(diào)整的這堂課更流暢了，教學(xué)效果也不錯。只是這次教學(xué)活動，卻顯得有些拘謹(jǐn)，xx的老師頗有禮貌，多提優(yōu)點(diǎn)，很少提缺點(diǎn)，讓我和張老師有點(diǎn)抱憾而歸。因為出一堂課真的很不容易，真想聽聽“旁觀者清”的意見。我記得每次聽課都有些感受的，我相信那些老師一定有自己的意見，只是在這種場合，怕我們尷尬沒有直接提出而已。這也是唯一的遺憾!
經(jīng)歷了兩周的忙碌，我仿佛輕松了許多，也收獲了很多。作為一名語文教師，作為語文課堂，我們所做的真有很多很多。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！闭Z文課堂，摯愛!
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十五
在公司實習(xí)的這段時間里，我在公司主要負(fù)責(zé)xxx。我想這些對于一個實習(xí)生來說是太難得的鍛煉機(jī)會，所以我也十分的珍惜。對上頭的指示都按時完成，有很多不懂的操作我也進(jìn)取地去提問在一系列工作的同時，我也盡可能的運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識，以便到達(dá)能夠新穎的全面的展現(xiàn)我公司的實力以及產(chǎn)品或者活動的內(nèi)涵，從而產(chǎn)生相對進(jìn)取的社會影響力，因為對于新生的企業(yè)，社會影響是企業(yè)前進(jìn)與生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。
在平時工作的環(huán)境中我學(xué)會了如何簡便地工作同時把工作質(zhì)量提高這主要竅門在于多與公司部門的職員溝通態(tài)度謙卑建立良好的關(guān)系不懂就要問要謙虛的理解前輩的提議。
在實習(xí)的這段時間里我感受到了要生存于社會之中的不易與艱難。室內(nèi)設(shè)計是個苦差使，每個設(shè)計師都不容易。但我既然在填報高考志愿的時候選擇了這個專業(yè)，我此刻也未曾后悔過我的選擇。室內(nèi)行業(yè)是一個需要不斷學(xué)習(xí)的行業(yè)，室內(nèi)設(shè)計要提高生活審美質(zhì)量，如果設(shè)計師的思維跟不上趨勢，那么室內(nèi)設(shè)計的作用也就無從談起了。我個人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計工作者不僅僅要有專攻并且還要博聞強(qiáng)識。經(jīng)過這次實習(xí)，我了解了室內(nèi)設(shè)計方向的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇供給了一個具有借鑒意義的依據(jù)，為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次，做一個室內(nèi)設(shè)計師，我深深的體會到知識面越廣設(shè)計就越做的得心應(yīng)手。所以，回到學(xué)校，我還仍有很多書要看，很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運(yùn)用之妙，存乎于心”。
經(jīng)過這次是社會實踐，我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時作為大學(xué)生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會經(jīng)驗。那么對于還是學(xué)生的我們來說，多參加社會實踐是有效的增加社會閱歷的捷徑了。那么對于我自己來說，我擁有的專業(yè)知識也是很有限的，可是我對自己的專業(yè)投入了很大的熱情。對于將來的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習(xí)生活過程之中，針對這次實習(xí)過程中我所暴露出的缺點(diǎn)和不足，類似于對于室內(nèi)設(shè)計的相關(guān)軟件的運(yùn)用，對于一些使用技巧的修煉還是需要必須的時間去磨練的，并且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專業(yè)知識，我想這才能夠使自己做的更好！同時我也感激學(xué)校給予我們知識和實踐的機(jī)會以及公司對我們學(xué)生的照顧，多謝你們！
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十六
近段時間，我仔細(xì)讀了《指南》的“通過活動區(qū)游戲來實施《指南》”的章節(jié)，從書中我懂得區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)給幼兒更多的動手動腦機(jī)會，讓幼兒通過主題活動的不斷延伸在區(qū)角環(huán)境的區(qū)域內(nèi)自主增加、改進(jìn)或減少，從而推進(jìn)主題活動的深入。我結(jié)合自己的感受如何結(jié)合《指南》談?wù)勛约涸趨^(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的感受。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)的選題設(shè)計、資料收集、材料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)中蘊(yùn)涵著豐富的教育契機(jī)，這正是幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值所在。一方面為幼兒提供了更廣闊的參與空間和和發(fā)展契機(jī)，另一方面在一定程度上減輕了教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，這樣不僅能讓教師把更多的精力放到如何引導(dǎo)幼兒參與上，更能使幼兒與環(huán)境之間增添情感交流的機(jī)會。
區(qū)角活動可以根據(jù)孩子喜歡動手操作，自己擺弄的特點(diǎn)，把主題活動的內(nèi)容融入到區(qū)角活動中，使孩子在區(qū)角同伴之間共同學(xué)習(xí)，共同操作，共同探索，從而得到發(fā)展，得到提升。我們積極幫助幼兒成為環(huán)境的主人，根據(jù)幼兒的認(rèn)識特點(diǎn)、興趣，通過與幼兒共同探討來“生成”活動區(qū)域，引導(dǎo)他們廣泛地參與到主題的確立、內(nèi)容的設(shè)計、資料的收集、材料準(zhǔn)備、制作與裝飾等活動中，并用職業(yè)的敏感挖掘其中的教育因素，使幼兒積極地與環(huán)境相互作用。
在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，既要考慮到幼兒之間能相互交流、共同合作，又要注意彼此之間互不干擾，從而使幼兒能專注地投入某一活動，充滿自信地探索問題。
我班為幼兒設(shè)置了生活區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、語言區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)等區(qū)角，并力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安靜有序的環(huán)境。我們設(shè)置了大小不等的空間間隔，比較適合不同人數(shù)小組的活動。設(shè)置2—3個活動性教強(qiáng)的區(qū)域，以避免與幼兒安靜的操作區(qū)活動互相干擾，例如用矮柜隔出半開放的空間，暗示幼兒進(jìn)入這一區(qū)就需輕聲細(xì)語。
通過學(xué)習(xí)，讓我感悟很深，在以后的工作中要不斷反思、不斷總結(jié)，有效地開展好區(qū)域活動。
學(xué)習(xí)“通過活動區(qū)游戲來實施《指南》”
區(qū)一幼鄧俊卿
本學(xué)期，我仔細(xì)讀了《指南》的“通過活動區(qū)游戲來實施《指南》”的章節(jié)，從書中我懂得區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)給幼兒更多的動手動腦機(jī)會，讓幼兒通過主題活動的不斷延伸在區(qū)角環(huán)境的區(qū)域內(nèi)自主增加、改進(jìn)或減少，從而推進(jìn)主題活動的深入。我結(jié)合自己的感受如何結(jié)合《指南》談?wù)勛约涸趨^(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的感受。
我們必須通過觀察，才能知道幼兒材料恰不恰當(dāng)，是否需要更長的時間去玩，經(jīng)驗豐富程度如何等，再決定是否加入幼兒的游戲，以幫助幼兒提升游戲的技巧，避免以成人的需要和看法去干涉幼兒游戲的現(xiàn)象發(fā)生。
教師在指導(dǎo)區(qū)域活動時，始終要清楚自己應(yīng)處的位置，扮演好觀察者和指導(dǎo)者的角色。觀察每一位幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的個體差異給予具體的指導(dǎo)，使不同的幼兒在原有水平上得到不同的發(fā)展。在活動中，幼兒通過積極探索，增強(qiáng)好奇心和主動性，獲得新的經(jīng)驗。教師可以轉(zhuǎn)換角色，以幼兒的同伴參與到幼兒的操作過程中。與幼兒合作，共同完成，進(jìn)一步促使幼兒從原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)的選題設(shè)計、資料收集、材料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)中蘊(yùn)涵著豐富的教育契機(jī)，這正是幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值所在。一方面為幼兒提供了更廣闊的參與空間和和發(fā)展契機(jī)，另一方面在一定程度上減輕了教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，這樣不僅能讓教師把更多的精力放到如何引導(dǎo)幼兒參與上，更能使幼兒與環(huán)境之間增添情感交流的機(jī)會。
區(qū)角活動可以根據(jù)孩子喜歡動手操作，自己擺弄的特點(diǎn)，把主題活動的內(nèi)容融入到區(qū)角活動中，使孩子在區(qū)角同伴之間共同學(xué)習(xí)，共同操作，共同探索，從而得到發(fā)展，得到提升。我們積極幫助幼兒成為環(huán)境的主人，根據(jù)幼兒的認(rèn)識特點(diǎn)、興趣，通過與幼兒共同探討來“生成”活動區(qū)域，引導(dǎo)他們廣泛地參與到主題的確立、內(nèi)容的設(shè)計、資料的收集、材料準(zhǔn)備、制作與裝飾等活動中。
通過學(xué)習(xí)，讓我感悟頗深，在以后的工作中要不斷反思、不斷總結(jié)，有效地開展好區(qū)域活動。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十七
我叫***，現(xiàn)就讀于***，***專業(yè)，***方向。我是一名普普通通的大學(xué)生。
20xx年的某一天，我接到了***的錄取通知書。很欣然，也很坦然。因為我剛走出高中校門的那一刻起，我深刻明白到了考上大學(xué)的意義。
大學(xué)不是意味著我們從此可以卸下高考的負(fù)擔(dān)，也不是意味著我們可以拒絕長輩們的一切嘮叨，更不是意味著可以成為我們逃離社會的一座天堂。
恰恰相反，它是人生一個關(guān)鍵階段。而在這個階段里，我們必須一如既往。 有人曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是校園里的主旋律。學(xué)習(xí)什么？我認(rèn)為可以分為六個方面：包括自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、為人處世。 現(xiàn)在，我就個人的學(xué)習(xí)情況根據(jù)這六個方面做一個簡單的總結(jié)。
教育家b．f．skinner曾說：“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了?！彼^“剩下來的東西”，其實就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，自學(xué)是每一位大學(xué)生都必須掌握的一種能力。因為大學(xué)上課的時間畢竟是有限的，一個老師要應(yīng)付的學(xué)生幾百甚至上千。如果每節(jié)課都只是帶著疲勞的軀體呆坐著，而不是帶著自己思考后不懂的問題來上課。我堅信，這樣的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，效率永遠(yuǎn)是低下甚至是徒勞的。所以在課余生活里，除了課堂里的老師以外，書本成為了我課余生活里的良師益友，圖書館變成了我的第二個“家”。我尤其愛圖書館里的書香氣，翻開每一本書都仿佛在與歷史對話，在與前人談心，在與自我思想碰撞。
此外，善于利用互聯(lián)網(wǎng)也是一種能更好地進(jìn)行自學(xué)的手段。因為現(xiàn)代的教師觀是要求新型的老師是專業(yè)的研究型教師，研究課題必然涉及搜尋和查閱書籍和文獻(xiàn)，那么互聯(lián)網(wǎng)自然就是其中的好幫手。
作為一名從小志愿成為語文教師的我，深知成為一名教師，首先第一點(diǎn)就是必須要夯實基礎(chǔ)。
大學(xué)期間，我主修的課程包括有：中國文學(xué)史、現(xiàn)代漢語、語文教育史、語文課程與教育論、語文測試與評估、兒童文學(xué)等等。
這些課程都是我鐘愛的，所以我的平均績點(diǎn)保持在0.35以上，并且在語文教育史、語文測試與評估、陶行知教育思想理論等課程名詞都位列專業(yè)學(xué)習(xí)成績前三甲。
另外，我已通過學(xué)校設(shè)置的教育學(xué)、心理學(xué)課程的考核，并順利取得了合格證明；普通話水平測試總分為90.2分，為二級甲等；大學(xué)英語取得了487分。
杜威曾經(jīng)說過：教育即生活，教育即經(jīng)驗。
大學(xué)作為學(xué)校教育和社會工作之間的橋梁?？梢哉f，只有當(dāng)將自己在課堂里學(xué)習(xí)到方法、理論、知識與具體的實踐活動相結(jié)合時，教育才真正有實際的意義。
所以在校期間，我積極主動地參加了各級各類的實踐活動，如：
聽課評課、備課試講、見習(xí)班主任工作
聽課、批閱試卷、參與舉行各類大型關(guān)于中高考講座、參與舉辦第一屆中山七校區(qū)特色
才藝晚會并擔(dān)任主持人及游戲組負(fù)責(zé)人
20xx/10——20xx/12 校愛心援助委員會 家教員
義務(wù)幫助前山小學(xué)一名貧困學(xué)生進(jìn)行課外作業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢
20xx——20xx愿望西餐廳 服務(wù)生
寫菜單、傳菜、收拾碗碟、打掃衛(wèi)生
20xx——20xx ***“第一桶金”創(chuàng)業(yè)活動 個體老板
觀察社會需求制定投資計劃、采購、布置攤位、新媒體宣傳，最后達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益和經(jīng)驗的雙贏。
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比绻銓δ硞€領(lǐng)域充滿激情，你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時候，你已經(jīng)是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。
誠然，從小就加入校管樂隊并隨隊參加大大小小的比賽，并獲獎無數(shù)?？赡苁軉⒚衫蠋煹挠绊?，我對音樂一直保持著高度的熱情，并嘗試著把音樂與一些看似枯燥的文字連結(jié)起來。此外，我更是一個長跑好手。高中時就曾加入校田徑隊，并隨隊參加比賽，一舉奪得了番禺區(qū)南村鎮(zhèn)鎮(zhèn)運(yùn)動會女子400m和女子800m的第一名。
上了大學(xué)，我并沒有放棄長跑這些業(yè)余運(yùn)動，同時也愛上了打乒乓球，加入了北師大的乒乓球社團(tuán)。
不難發(fā)現(xiàn)，有很多學(xué)生從高中升上大學(xué)之后會出現(xiàn)一個“高原反應(yīng)”，一下子不清楚什么事適合自己的，一下子找不到前進(jìn)的方向，甚至有些學(xué)生會一直消極地過著生活，在學(xué)校混日子。
而我自己是這么認(rèn)為：一個主動的學(xué)生，應(yīng)從大學(xué)的第一份學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃開始。進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就所有事情報有理想。這是一種生活的態(tài)度。我不希望自己白白地在嘆息中度過大學(xué)四年。所以，每學(xué)期一份學(xué)習(xí)計劃成為了我學(xué)習(xí)的導(dǎo)航。
雖不是事事都如所愿能達(dá)到目標(biāo)。但是真正有付出過了，我就無怨無悔。
未來，人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，我們要好好把握機(jī)會，培養(yǎng)自己的交流意識和團(tuán)隊精神。 對于如何在大學(xué)期間提高人際交往能力，我的總結(jié)是：
第一，以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評、有過必改的態(tài)度。與人交往時，你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。
第二，學(xué)習(xí)團(tuán)隊精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會，參與社團(tuán)是步入社會前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是，你要做一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時主動扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力。把握在大學(xué)時學(xué)習(xí)人際交往的機(jī)會，因為大學(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí)，犯了錯誤也可以從頭來過。
以上便是我對自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活的六點(diǎn)總結(jié)。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十八
近段，學(xué)習(xí)了教育部發(fā)布的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，我業(yè)余細(xì)細(xì)地品讀了一番，對《指南》的和認(rèn)識，心得體會：
正如《指南》的"說明"中所說，《指南》將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最、最的內(nèi)容劃分為若干個，每個由學(xué)習(xí)與發(fā)展、教育建議兩組成。
《指南》中對幼兒的能力發(fā)展的并隨隨便便的，有些語句意義相近，在數(shù)字或言語上的界定卻詳細(xì)規(guī)范了，如在動作發(fā)展中規(guī)定3~4歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳2米左右；4~5歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳5米左右；5~6歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳8米左右，小小的數(shù)字不同，卻是幼兒的年齡特點(diǎn)層層遞進(jìn)的，正體現(xiàn)了不同年齡階段孩子的能力發(fā)展差異，而也正是小小數(shù)字上的差異，讓教師如何幼兒年齡特點(diǎn)制定教學(xué)計劃，的參考數(shù)值，讓孩子在不同年齡階段的發(fā)展和成長。
幼兒的成長離不開教師的，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng)，《指南》中更詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)劃分，教師不同年齡階段的幼兒應(yīng)該的某一能力或更詳細(xì)的，對教師的工作有的作用，也讓教師更快地在工作中成長。
《指南》中的學(xué)習(xí)與發(fā)展分別對3~4歲、4~5歲、5~6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道、能做，大致可以發(fā)展了期望；教育建議幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，列舉了能夠幫助和幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。
讓我最印象的是每個領(lǐng)域中的教育建議，如"鼓勵幼兒做力所能及的事情，幼兒做得好壞都給與的肯定，不因做不好或做得慢而包辦代替，以免剝奪他發(fā)展自理能力的機(jī)會"、"和幼兒一起美的事物的特征，感受和欣賞美"、"傳統(tǒng)節(jié)日和民間慶典的機(jī)會，帶幼兒觀看或傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動，如皮影戲、剪紙和捏面人等"、"注意語言文明，為幼兒表率"等等，教育建議每都很詳實，且關(guān)注到了各個的細(xì)節(jié)和注意點(diǎn)，但建議卻一點(diǎn)也不顯得多余或雜亂，每一條工作中著實可行的，可操作性非常強(qiáng)。這本"備忘錄"中的個"溫馨小提示"，將為如何地在工作中實踐，做更詳細(xì)的指引。
在《指南》劃分的幾個領(lǐng)域中，并刻意強(qiáng)調(diào)或某一，而是更關(guān)注幼兒的發(fā)展，更關(guān)注幼兒健康、心理、社會、生活能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的綜合培養(yǎng)，也更強(qiáng)調(diào)"自主"二字。如"支持幼兒自發(fā)的觀察活動，對其表示贊賞"、"支持、幼兒學(xué)習(xí)用適宜的方法探究和解決問題，或為的想法收集證據(jù)，如想知道院子里有多少種植物，可以實地調(diào)查"、"幼兒園和班級里的重大事情和計劃，請幼兒集體決定"、"鼓勵幼兒嘗試設(shè)計有規(guī)律的花邊圖案，創(chuàng)編有規(guī)律的動作，或者按某種規(guī)律搭建活動"等等，《指南》像是一位經(jīng)驗老道的學(xué)者，將幼兒生活與學(xué)習(xí)上的活動鎖定在自主能力的發(fā)展上，還不同的領(lǐng)域給出了的方法，"鼓勵"、"支持"、"和幼兒一起"的字眼隨頁都可看到，讓一件件學(xué)習(xí)中的小事都變得瞬間靈動了起來，幼兒的思維需要發(fā)散，教師的教育也需要發(fā)散，《指南》讓我看到了教育的無限性。
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都生活在教育的條條框框之中，需要自主，動手動腦得來的直接經(jīng)驗才是真正屬于的，要想擺脫"填鴨式"的教育，想讓孩子真正學(xué)習(xí)的主人、班級的主人，相信在《指南》中就能夠找到答案。
或許我對《指南》的解讀還，還片面，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮"，我會在今后的教育工作中反思、實踐，將《指南》的精神和經(jīng)驗到未來的工作中，為孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展的鼓勵、和支持，和孩子共成長！
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇一
通過周日一天的室內(nèi)拓展訓(xùn)練，深有感觸，甚至震撼心靈，我懷著感恩的心，與大家分享我經(jīng)過培訓(xùn)后的心得體會。
1，帶著感恩的心去工作。
感謝老板給了我們一份穩(wěn)定的工作；感謝上司對我們的指導(dǎo)；感謝同事熱情的幫助；感謝父母給我們的養(yǎng)育之恩；感謝家人一直是我們堅強(qiáng)的后盾；感謝至親摯友一路相伴…心中有愛，心才會溫暖、熱情、有力量，親愛的同事們，感謝你們！
2，要有一顆同理心。
不管是工作還是生活，要有一顆理解對方的心，當(dāng)同事間溝通遇到障礙時、當(dāng)客戶投訴時、當(dāng)上司指出你缺點(diǎn)時、當(dāng)父母嘮叨時、當(dāng)好朋友誤解時…要真正站在對方的角度考慮問題，實實在在、設(shè)身處地為對方著想。我相信，只要有心，一切問題都將迎刃而解。
3，團(tuán)隊的力量——不拋棄不放棄。
當(dāng)團(tuán)隊的成員緊緊地環(huán)抱在一起大聲吶喊：“用心、信任、付出、支持”時，確實很辛苦，但是我們的隊員始終堅持到最后，沒有因為這些困難而放棄，因為此時此刻每個人都是互相支撐、互相信任的，每個人都是重要的，正因為有著這樣重要的每個人，才會有優(yōu)秀的團(tuán)隊。個人的優(yōu)秀不算優(yōu)秀，團(tuán)隊的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。
4，心態(tài)決定一切。
今天的成績?nèi)Q于昨天的心態(tài)，明天的成績將取決于今天的態(tài)度。對待工作、對待家人、對待朋友，如果你帶著抱怨、冷漠、消極、傲慢、自以為是的態(tài)度，路將越走越窄，朋友將越來越少，職位收入將停滯不前，甚至你將在競爭中被淘汰掉。企業(yè)也是如此，如果沒有核心競爭力，將沒有市場，從而被市場淘汰。
5，一人一心——“忠”
受雇于一家企業(yè)，就要全身心投入這家企業(yè)，因為忠于企業(yè)是對一個員工最基本的要求，也是最基本的職業(yè)道德。如果每個人都用心于幾家公司，將后患無窮。俗話說做一行，愛一行，忠一行。忠于本職工作，忠于上司，忠于老板，因為，“人心齊，泰山移”。認(rèn)同企業(yè)的文化，認(rèn)同老板的風(fēng)格。
6，“予人玫瑰，手有余香”
當(dāng)同事工作遇到困難時，要幫助，而不是嘲笑；因為“良言一語三冬暖，惡語一句六月寒”，也許你的一個小小的舉動和鼓勵將會帶給他莫大的支持。長大了，工作了，陪伴你最多的是同事，用愛去對待陪伴你最多的人，每個人都是善良的，每個人的內(nèi)心渴望關(guān)愛，同時每個人也是脆弱的，也許曾經(jīng)受過傷，但是，請相信，用愛心去對待他人，你將收獲更多的愛。
7，勇于承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任無處不在。當(dāng)我們長大了，要承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任；為人父母了，要承擔(dān)撫養(yǎng)兒女的責(zé)任；工作了，要承擔(dān)起作為一個員工該有的責(zé)任。把工作當(dāng)成事業(yè)來經(jīng)營，真正發(fā)揮“主人翁”的精神。責(zé)任面前要勇敢，就事論事、以身作則、立場明確，從自身做起，樹立起高度的責(zé)任感。勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是推卸責(zé)任，只有持“主人翁”的.態(tài)度，員工才能提高解決問題的能力，企業(yè)才能得到進(jìn)步和發(fā)展。
以上即是本次拓展訓(xùn)練之后的心得體會，感謝公司給予的這次培訓(xùn)機(jī)會，在以后的工作當(dāng)中，我將努力不斷提升自我，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，做一個合格的員工。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇二
第一段，開頭引入軍訓(xùn)心得主題，引起讀者興趣。
軍訓(xùn)是每個大學(xué)生都要經(jīng)歷的一個重要階段，它不僅是鍛煉身體的機(jī)會，也是鍛煉意志力和團(tuán)隊精神的過程。在這個過程中，我們都會遇到很多挑戰(zhàn)和困難，但通過努力和堅持，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將和大家分享我的軍訓(xùn)心得體會，希望能給那些即將參加軍訓(xùn)的同學(xué)一點(diǎn)啟示和幫助。
第二段，具體闡述自己在軍訓(xùn)過程中的體驗和感受。
軍訓(xùn)的第一天，我感到一切都很陌生。嚴(yán)格的紀(jì)律和訓(xùn)練使得我不禁感嘆：這真的是我能承受的嗎？但是，隨著訓(xùn)練的進(jìn)行，我慢慢體會到了軍訓(xùn)的意義：在訓(xùn)練中鍛煉自己的身體和意志力，同時也在團(tuán)隊合作中培養(yǎng)出更多的團(tuán)隊精神和合作精神。雖然困難會隨時降臨，但幸運(yùn)的是，我們都有彼此的支持和鼓勵，這使得整個軍訓(xùn)的過程變得更加順利。
第三段，總結(jié)自己在軍訓(xùn)過程中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗。
通過軍訓(xùn)，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。比如說，在面對挫折和失敗時，只要保持冷靜和堅持，就一定能戰(zhàn)勝困難。同時，在團(tuán)隊合作中，有效的溝通和互相信任也是至關(guān)重要的。此外，像時間的合理規(guī)劃和艱苦訓(xùn)練的自我約束，也使我更加珍惜每一分每一秒，并意識到要在生活中保持毅力與耐心。
第四段，展望將來的發(fā)展和提升。
軍訓(xùn)并不是結(jié)束，而是開始。雖然軍訓(xùn)結(jié)束以后，大家會回歸學(xué)習(xí)和各自的生活，但我相信，我們在軍訓(xùn)中學(xué)到的東西可以延續(xù)到以后的日常生活中。未來，只要我們繼續(xù)保持這些信念和心態(tài)，相信我們都會在未來的人生道路上更加順利。
第五段，總結(jié)全文，呼吁大家在日常生活中不斷提高自身素質(zhì)，不斷挑戰(zhàn)自我。
“學(xué)以致用，努力提高自我?！边@是我從軍訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的精神。我相信，在未來的人生中，只要我們不斷努力提高自己的親和力、溝通能力、表達(dá)能力以及人際交往能力，我們將會在這個競爭激烈的時代中獲得更多的機(jī)會。我希望大家都能在日常生活中注意到這一點(diǎn)，不斷接受挑戰(zhàn)，不斷追求進(jìn)步與成長，讓自己的生活變得更加精彩。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇三
范本合集
,供大家參考。
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。下面是小編給大家?guī)淼娜f能的軍訓(xùn)心得體會范文5篇，以供大家參考!
我們參加軍訓(xùn)已經(jīng)七天了。七天中的每一天都帶給我們不同的感受。我們盡力體驗軍人的生活，渴望擁有他們無畏的氣質(zhì)。這個過程雖然酸、苦、累，但也伴隨著唱、笑。我們在訓(xùn)練中成長，在逆境中堅強(qiáng)。軍訓(xùn)一定會讓我們受益終生。
在過去，我們是父母的掌上明珠，從未吃過任何苦，也無法理解這個世界的艱辛。然而我們已經(jīng)踏上了人生的下一段旅程，進(jìn)入大學(xué)后一切都靠自己。隨著想象中的大學(xué)成為現(xiàn)實中學(xué)習(xí)和生活的地方，我們可能會感到一些不適應(yīng)，難以融入大學(xué)生活，自我意識和社會適應(yīng)性較差。這個時候，我們需要有足夠的體力和耐力去挖掘自己的潛力，以促進(jìn)自己的全面發(fā)展，在未來的生活中贏得更多的機(jī)會，創(chuàng)造更美好的生活。
軍訓(xùn)是一種生活訓(xùn)練，是一種有效而必要的方式。它不僅提高了我們的身體素質(zhì)，還幫助我們調(diào)整心態(tài)、言行和性格，使我們變得堅強(qiáng)和富有活力，也使我們的班級更加團(tuán)結(jié)和友好，更加全面和有競爭力。所以軍訓(xùn)不僅對個人很重要，對整個班級，年級，甚至整個學(xué)校，整個社會都很重要。社會需要有能力、有水平、有修養(yǎng)、有文化的人才，祖國的未來取決于我們大學(xué)生的發(fā)展和創(chuàng)新。
所以，讓我們停止抱怨，開始投身軍訓(xùn)吧。不要浪費(fèi)這個提升自己能力的寶貴機(jī)會，為了我們更充實更美好的明天，我們相信“苦也是樂”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。
美麗的金秋，我們迎來了收獲的季節(jié)。為了追求青春的理想，為了實現(xiàn)人生的價值，我們愿意付出無限的智慧和努力。因為我們相信明天會更好，我們的未來會更光明!
最后，衷心感謝學(xué)校和教官為我們安排這次軍訓(xùn)。我們會盡全力完成任務(wù)，等你來檢查我們的軍訓(xùn)成績!
初中經(jīng)過分班，我們班我還認(rèn)識的同學(xué)已經(jīng)不多了，可以說是來到了一個全新的集體，而與我分在一個班的同學(xué)來自不同的小學(xué)，也都是不認(rèn)識的，不過經(jīng)過五天的軍訓(xùn)，我雖然有些還叫不出他們的名字，不過卻已經(jīng)可以知道是我們班的，彼此見面也是笑一笑，有了一種默契和熟悉的感覺。而軍訓(xùn)也是讓我感覺到了集體的力量，以前在小學(xué)就記得只有運(yùn)動會還有拔河比賽這些是可以來體現(xiàn)我們集體力量的時候，不過由于不是全班全部都參與的，所以還是沒那么感受深刻，但是這次的軍訓(xùn)卻是全班的同學(xué)一起參加，一起克服困難，一起在會操的時候拿出好的表現(xiàn)來。真正的感受到了一個集體往一處使勁真的特別強(qiáng)。
雖然我平時也喜歡運(yùn)動，而且還參加過運(yùn)動會，不過真的軍訓(xùn)下來，也是開始有些承受不住，強(qiáng)度有點(diǎn)大了，更何況其他那些沒有怎么運(yùn)動的同學(xué)，或者一些體質(zhì)本來就不是太好的同學(xué)更是承受不住，不過我們班的同學(xué)都是堅持了下來，雖然很艱難，但同學(xué)都說，看著大家都那么努力，沒人喊報告，他們也不想喊，也不想放棄，更何況喊報告，等于說是拖了大家的后腿，讓別的班覺得我們班不行，于是大家都默默的堅持，默默的忍耐，默默的給我們班爭一口氣。讓我們班能在軍訓(xùn)中表現(xiàn)的那么好，真的是同學(xué)們集體的堅持，教官也是說他帶了那么多的軍訓(xùn)，我們班的表現(xiàn)真的是非常不錯的，愿意吃苦，愿意堅持，愿意去做別人覺得特別累的動作。
當(dāng)然這些堅持和努力都是有收獲的，我們的身體變得更加的強(qiáng)了，我們的精神面貌也變得越發(fā)好了，而且我們的毅力也是得到了增強(qiáng)，集體都有了一種軍人般的精神，而不是像剛開學(xué)的時候，還不知道怎么融入這個集體當(dāng)中，但是軍訓(xùn)的結(jié)束，我們班也擰成了一股繩，大家都對這個班有了歸屬感。能在以后的學(xué)習(xí)中更好的相互幫助，相互支持。我們的初中生活從軍訓(xùn)開始，而軍訓(xùn)的結(jié)束也不過是我們才走了小小的一步，接下來學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)還在前面等著我們，我們要繼續(xù)的加油。
結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我們終于等來了初中生活的到來!經(jīng)過了一個暑假的休息，我已經(jīng)迫不及待的來感受一下初中的學(xué)習(xí)生活了!但是就當(dāng)我們滿懷希望的來到了校園之后，等待我們的卻不是坐在教室中的快樂學(xué)習(xí)，而是軍訓(xùn)即將開始的消息!
軍訓(xùn)，這對我是個有些陌生的詞，以往的我從來沒有接觸過這樣的事情，只是聽高年級的哥哥們在暑假中用這件事調(diào)侃過我。在所以，就算是面對這樣一個人人害怕的軍訓(xùn)，我也是非常的好奇的。帶著這樣的心情，我體驗了從小學(xué)升上初中的軍訓(xùn)，這次的體驗不僅讓我見識到了軍訓(xùn)，更是給了我不少的感悟，現(xiàn)在，我就將這段時間的感悟都記錄如下：
軍訓(xùn)還未開始，我們就已經(jīng)穿好了新發(fā)下來的綠軍裝，然后就在老師的帶領(lǐng)下，踏著歡快的腳步去參加了軍訓(xùn)的開幕儀式。
軍訓(xùn)剛開始的時候，對我們是新鮮的，有趣的，我們聽著教官的指揮，我們像游戲一樣享受著這次的軍訓(xùn)。可是，漸漸的，面對夏日的酷暑，我們的興致也看是慢慢的降了下來。一開始，我們只是練習(xí)軍姿。這并沒有什么，只是簡單的站直，站好就好?？墒?，總是有同學(xué)因為不規(guī)范被糾正，我們站軍姿的時間也隨著每次的糾正錯誤一起在增加。很快，我們就開始覺得軍訓(xùn)已經(jīng)不如想想中一般有趣了，只是單純的訓(xùn)練、訓(xùn)練、訓(xùn)練，而且，最讓人受不了的是，當(dāng)我們回到寢室后，發(fā)現(xiàn)，并沒有空調(diào)，有的，只有一臺風(fēng)扇!這不得不讓我們對軍訓(xùn)感到難受。
又經(jīng)過了幾天，我們漸漸的習(xí)慣了在烈日下的生活，也知道了教官的脾氣。盡力在軍訓(xùn)中做得標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范。而我們的教官，似乎不滿我們現(xiàn)在這樣無趣的訓(xùn)練，時常變著法子給我們找樂子。有時候是在軍姿的時候給我們講笑話，要是看到或是聽到有人笑了，那么就會加時，要是沒人動，那么就減時間。這給我們枯燥的軍訓(xùn)帶來得了不少的樂趣，雖然有時候會因為被戳中笑點(diǎn)而受罰，但確實很快樂。
軍訓(xùn)是辛苦的，但當(dāng)我們已經(jīng)習(xí)慣了軍訓(xùn)時的生活后，突然結(jié)束的時間就到了。在最后的軍訓(xùn)匯演上，我們展現(xiàn)了我們在這七天里共同努力所取得的默契，整齊劃一的完成了自己的表演。
通過這次的軍訓(xùn)，我們?nèi)〉玫牟恢皇峭使部嗟慕?jīng)歷，還有我們身為同學(xué)的羈絆。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是生活還在繼續(xù)，我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將會遇到更多有趣的事情。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強(qiáng)意志。成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的，甚至能夠說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮此刻我的腦海，閃此刻我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了群眾主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也就應(yīng)印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
“一，二，一，一，二，一!”操場上響起了響亮的口號。淺藍(lán)色的天空下，沒有一絲風(fēng)，就是雞西市四中的大一新生正在進(jìn)行緊張的軍訓(xùn)。
在我的想象中，軍訓(xùn)就像魔鬼訓(xùn)練營：長跑，無情的懲罰等等。然而在軍訓(xùn)中，我既體驗到了快樂，又體驗到了雙重感受。你肯定會說：“軍訓(xùn)也會有樂趣，怎么可能?”但是我真的經(jīng)歷過。
先說苦。每天天一亮，我們就趕去操場集合，做簡單的練習(xí)。每次訓(xùn)練完，大家都精疲力盡，苦不堪言!軍訓(xùn)真的很苦。雖然苦，但要有吃苦的勇氣和精神。我記得有一次，我撓癢癢的時候，正好被教官看見，把我拉出來，好好說了一頓，丟了臉!在操場的一個角落里，一支方形的隊伍正在訓(xùn)練。這是我們班的團(tuán)隊。我們不停地走來走去，中間雖然有短暫的休息，但還是累得不成樣子;背痛和腿痛。
我們一定會有意識地振奮精神。這是享受?！耙欢灰欢?”多么響亮的口號。讓我們真切感受到一個小戰(zhàn)士的尊嚴(yán)努力空氣快樂!
苦與樂相伴。有苦有樂，有苦有樂。俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?我們應(yīng)該好好體會一下軍訓(xùn)的苦與樂。軍訓(xùn)是在嚴(yán)格莊嚴(yán)的氣氛中進(jìn)行的。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇四
艱苦的訓(xùn)練，能夠磨煉人的意志。對于我這樣一個生活條件優(yōu)越、從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓(xùn)是個再好不過的鍛煉機(jī)會。5天的時間太短了，來不及讓我細(xì)加體會。雖然我沒有能夠?qū)W會適應(yīng)，但我學(xué)會了堅持。
人只有在苦難中才能真正認(rèn)識自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會。我認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)與長處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是最理性的。他面對挑戰(zhàn)時，將會無所畏懼，勇往直前。
記得剛來到這個班，該班同學(xué)給我的感覺就是親切與熱情，這是在以前軍訓(xùn)感受不到的，所以記得特別深刻。在這個班我也算是不太內(nèi)向，加上同學(xué)的熱情，所以我很快就交到朋友了，跟她們在一起都是有說有笑的真是其樂融融、非常幸福??！
但是軍訓(xùn)不僅有幸福的一面，還是有辛苦的一面的，那就是在軍訓(xùn)期間啊。每天早晨我都得很早起床開始訓(xùn)練，在毒辣的太陽下站軍姿、稍息、跨立、集體踏步等我覺得我已是苦痛不堪了。但是我也知道這是對我們好的，所以每天無論在怎么辛苦我都會咬著牙熬下去，所以這次軍訓(xùn)我由始至終都沒請過假，為此感到高興。
離開高中軍訓(xùn)的前一天，我們已訓(xùn)練完畢，教官和我們一同坐下來談天。那天，我第一次注意到教官放松時的眼神，那眼神令我肅然起敬。他們已不再年輕，他們將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國。那眼神流露出的是無悔，是驕傲，是對我們這代人的期望。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我比原來更加了解自己和我周圍的人，也讓我更加珍惜擁有的一切。
在烈日炎炎、驕陽似火的9月，全體新生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期五天的軍訓(xùn)徐徐落幕。昨日訓(xùn)練的口號依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動，時刻縈繞在腦海與心靈深處。
這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇五
告別了五彩繽紛的小學(xué)生活，迎來了煥然一新的初中旅行。升入初中，軍訓(xùn)自然是必不可少，而我的軍訓(xùn)心得也是數(shù)不勝數(shù)。
軍訓(xùn)的第一天，我們排好隊伍去了操場，等待接受教官“可怕”的“地獄式”的訓(xùn)練了。
要不，喊聲“報告”吧，這樣只要教官允許，我便可以結(jié)束這痛苦的煎熬了，便可以跑去陰涼地喝水休息了，這樣多好……不，不行！我轉(zhuǎn)念一想，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我怎能被這么點(diǎn)困難所擊倒呢，再堅持一會兒吧！”我心想。
有了這個念頭，我便一下堅定了許多。煎熬著，渴望著，等待著……可能只站了二十幾分鐘吧，但我卻覺得“度分如年”。終于，教官下達(dá)了一個讓所有人興奮而激動的命令——“解散！”呼！總算熬到了頭！我迫不及待地拿起水杯，“咕咚咕咚”地喝了一大半，真爽呀！
很慶幸，當(dāng)時的我沒有輕言放棄，沒有遇到困難就退縮，這才使得我有了現(xiàn)在的成功感。這次軍訓(xùn)不僅使我強(qiáng)健了體魄，更讓我懂得了要勇于面對挫折，只有這樣，成功才為你打開大門。有時，成功離你只在咫尺之遙，關(guān)鍵在于你能否不被困難擊倒！
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇六
7月x日，省分行舉辦新任管理干部培訓(xùn)班，全體學(xué)員參加了封閉式軍訓(xùn)。軍訓(xùn)活動無疑是鑄就一支優(yōu)秀團(tuán)隊的有效手段。俗話說：軍人以服從命令為天職。那么一個團(tuán)隊又何嘗不應(yīng)該這樣，再好的決策，再好的經(jīng)營理念，如果沒有強(qiáng)有力的執(zhí)行也永遠(yuǎn)是空談。一個團(tuán)隊有高效的執(zhí)行力，就可以很快的將決策落到實處。這正是我們要從軍訓(xùn)中得到的東西。
一、通過軍訓(xùn)學(xué)習(xí)執(zhí)行力。
軍人以服從為天職。所以才有了軍隊強(qiáng)大的執(zhí)行力。日復(fù)一日的軍訓(xùn)告訴全體官兵：軍人第一是服從，第二是服從，第三還是服從。哪怕前面刀山火海，哪怕前面槍林彈雨，軍人唯一的選擇就是繼續(xù)前進(jìn)。這絕對不是軍隊死板的紀(jì)律所能夠達(dá)到的，這必須依靠平時的訓(xùn)練，將這種軍人的天職潛移默化到每個人的骨子里面去，讓軍人形成一種習(xí)慣，在接到任務(wù)的時候永遠(yuǎn)只有第一反應(yīng)：執(zhí)行。一個良好的團(tuán)隊當(dāng)然需要集體的智慧，集思廣益。但有再好的產(chǎn)品，有再好的策劃而沒有強(qiáng)有力的執(zhí)行也永遠(yuǎn)是空談。
二、通過軍訓(xùn)增強(qiáng)榮譽(yù)感。
軍人視榮譽(yù)為生命，任何有損軍人榮譽(yù)的語言和行為都應(yīng)該絕對禁止。同樣，如果作為管理干部，我們能對自己的工作有足夠的榮譽(yù)感，對自己的工作引以為榮，對自己的事業(yè)引以為榮，那必定煥發(fā)出無比的工作熱情，每一名員工都應(yīng)該喚起對自己的崗位和事業(yè)的榮譽(yù)感?？梢哉f，榮譽(yù)感是團(tuán)隊的靈魂。
在軍訓(xùn)中，通過刻苦的磨練可以使一度淡漠的集體主義榮譽(yù)感和集體主義思想得到了充分的展示。為了集體的榮譽(yù)，每個學(xué)員都在嚴(yán)格的要求自己。事實上，只要我們盡職盡責(zé)，努力工作，工作同樣會賦予我們以榮譽(yù)。我們工作的目的絕不僅僅是為了每月有一份不錯的薪水，或者是為了有一份可以謀生的職業(yè)，我們還追求一種認(rèn)同感、歸宿感和成就感，而這一切都建立在榮譽(yù)感的基礎(chǔ)之上。只有這種榮譽(yù)，才能讓我們對待工作全力以赴，才能讓我們自覺的遠(yuǎn)離任何借口。
三、通過軍訓(xùn)提高協(xié)作力。
打贏一場勝仗絕對不是某一個人的功勞。哪怕是現(xiàn)在的數(shù)字化戰(zhàn)爭也需要全體官兵、不同兵種的協(xié)同作戰(zhàn)。海、陸、空、供給保障等，哪個方面都缺不了，協(xié)同作戰(zhàn)才能發(fā)揮強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
我們經(jīng)營管理也是一樣，各項工作離不開后勤保障，而執(zhí)行決策也離不開基層行。軍訓(xùn)就是要訓(xùn)練大家的協(xié)同作戰(zhàn)能力，讓大家感受合作的重要性。只有隨時培養(yǎng)大家的合作精神，在以后的工作大家才能夠彼此進(jìn)行很好的配合。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。在營銷工作中，我們強(qiáng)調(diào)上下聯(lián)動、公私聯(lián)動就是體現(xiàn)協(xié)作的重要性，產(chǎn)生1+12的效果。
四、通過軍訓(xùn)營造和諧團(tuán)隊。
在共同的訓(xùn)練中，教練將無數(shù)次的傳達(dá)訓(xùn)練的指令，而學(xué)員也將無數(shù)次的依據(jù)教練的指令做出相應(yīng)的反應(yīng)，這種反復(fù)久而久之就會形成信息發(fā)出者與信息接收者的默契。教官的一個眼神、一個手勢就會使學(xué)員立刻明白教官是什么意思，學(xué)員也會馬上做出正確的動作反應(yīng)。而學(xué)員的一個細(xì)小的動作也會使教官明白這個學(xué)員需要什么樣的幫助，學(xué)員是什么樣的心態(tài)。這就跟單位的領(lǐng)導(dǎo)在隨時向下屬發(fā)出指令，而下屬需要隨時與上級保持良好的共同是一樣的，但往往單位未經(jīng)過訓(xùn)練時的溝通又變的異常的艱難。很多領(lǐng)導(dǎo)都覺得下屬不敢與自己面對面的交流，自己的吩咐經(jīng)常不被下屬所領(lǐng)悟。所以要想工作的共同順暢，軍訓(xùn)活動會對此有很大的幫助。
最后我想說，面對風(fēng)云變幻的市場環(huán)境，工行每一位員工必須象軍隊那樣——時刻準(zhǔn)備著，不要去更多地計較一時的得失，而是孜孜不倦、百折不撓地堅持我們的信念，企業(yè)發(fā)展不可能是一帆風(fēng)順的，沒有曲折就不會有發(fā)展，我們應(yīng)該象軍隊那樣時刻都處于“準(zhǔn)戰(zhàn)爭”狀態(tài)，按我們認(rèn)定的目標(biāo)去努力，去完善，去堅持！
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇七
帶著離家的一絲絲憂傷，我踏進(jìn)了同盛實驗中學(xué)，開始了我的初中生活，也開始了我的第一道難關(guān)——軍訓(xùn)，這段生活雖然苦不堪言，但我卻收獲滿滿。
開學(xué)第二天，天空中陰云密布，我們既忐忑又興奮地站在操場等待著我們的教官。不一會兒，遠(yuǎn)處一位軍人邁著整齊的步伐向我們走來，近了，近了，只見他挺著直直的腰桿，滿臉嚴(yán)肅的表情，一看就是一個嚴(yán)厲的教官。
教官先做了一個簡單的自我介紹，然后就仔細(xì)地教我們站軍姿，我們聽完教官的示范講解后，就開始了這第一項訓(xùn)練。我們都筆直地站著，不敢有絲毫的松懈。這時我覺得身上有點(diǎn)癢，伸手就要撓，剛伸了一半兒，就聽到一聲震天動地的吼聲：“干啥呢？出列！”這一瞬間，我呆住了，是在說我嗎？我要出去嗎？只見教官伸出手指指著我，我知道，就是我，但我的腳卻像綁了鉛球一樣，怎么也抬不起來？“出來！”教官又吼了一聲，無奈之下，我只好一步步挪了出去。站在對列前，我低著頭，臉上像著了火似的，火辣辣的，眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)，第一天就被拉了出來，真丟人！教官走到我跟前，拍了拍我的肩膀，溫和但又不失嚴(yán)厲地說道：“沒有規(guī)矩，不成方圓，遵守紀(jì)律和提高自制力是成功的保證。以后身體有什么不適，能堅持則要堅持，實在堅持不住，必須打報告！記??！”在教官的悉心教導(dǎo)下，我不僅學(xué)會了守規(guī)矩，還變得堅強(qiáng)，從此，我再也沒有違反過紀(jì)律。
軍訓(xùn)剛開始覺得很苦，但隨著教官和老師的鼓勵，隨著同學(xué)們之間的互相幫助和激勵，我在苦中感受到了甜。軍訓(xùn)期間班級之間要進(jìn)行內(nèi)務(wù)比賽，但我還不會疊軍被，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時，我們的舍長走過來微笑著對我說：“別緊張，我來教你！”在舍長的幫助下，我終于學(xué)會了疊軍被。望著方方正正的軍被，我內(nèi)心充滿了對舍長的感激，我不由地對他說：’謝謝你！”而舍長卻擺擺手說：“不用謝！我們是一個集體，大家團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，共同進(jìn)步，我們班才能真正好。”我原來是一個內(nèi)向又孤僻的人，平時只管把自己的事做好就完了，經(jīng)常是事不關(guān)己，高高掛起，但通過這幾天的軍訓(xùn)生活，我明白了團(tuán)結(jié)的重要。從此，我心中有了集體，時刻嚴(yán)格要求自己，絕不為班集體抹黑，當(dāng)其他同學(xué)有困難時，我也不再袖手旁觀，而是伸出援助之手。
軍訓(xùn)生活雖然有些苦，有些累，但更多的是甜。它讓我明白了很多，成長了很多，為我三年的初中生活打下堅實的基礎(chǔ)。我相信：接下來，我會走得更穩(wěn)。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇八
軍訓(xùn)是每一個大學(xué)新生必經(jīng)之路，這是一個鍛煉意志、培養(yǎng)生存能力的過程。在這個過程中，我們不僅僅是學(xué)會了軍事知識，更學(xué)會了如何與人相處、如何應(yīng)對困難、如何堅持到底。這都是非常寶貴的財富，下面就讓我來談一談我的軍訓(xùn)心得體會。
一、軍訓(xùn)強(qiáng)化紀(jì)律意識。
軍訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)到了極其嚴(yán)格的紀(jì)律，這使我們不得不變得非常守時、守紀(jì)律、守規(guī)矩。在軍事訓(xùn)練中，我們懂得了團(tuán)結(jié)互助，課堂上，大家都靠在一起，一起完成任務(wù)。這時的我，深刻體會到大集體的氛圍和精神，他們鼓舞著我，讓我不斷挑戰(zhàn)自我。在堅持訓(xùn)練的過程中，我意識到，不僅是我個人需要，整個集體都需要我們的合作和支持，加入到集體，就要承擔(dān)責(zé)任，減輕壓力，而這也是我們作為一個成熟、負(fù)責(zé)的人應(yīng)該做的。
軍事訓(xùn)練對于我這樣一個從未接觸體育運(yùn)動的人而言，確實是一件很不容易的事情。我想著軍訓(xùn)是可以通過一些簡單的條件通過的，可我錯了，剛開始的時候，就已經(jīng)讓我承受的工作量非常大，我不得不傾盡全力去完成。在那充滿挑戰(zhàn)的訓(xùn)練中，我的身體更加健康、更加有能力。
軍訓(xùn)還有一個重要的方面是它強(qiáng)化了我的意志力量。軍事訓(xùn)練的過程非常艱苦，但在每次訓(xùn)練中，我都堅信自己可以戰(zhàn)勝自己，沒有一定的毅力和精神是不能完成這樣的任務(wù)的。因此，我不僅要在身體上忍耐，還要在心理上堅強(qiáng)，全身心地投入到訓(xùn)練中去。
三、軍訓(xùn)促進(jìn)了人際交往。
在這個過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，學(xué)會了與他人交流的方法和技巧。我們相互幫助、相互支持，困難時幫助我渡過難關(guān)，讓我深刻地體會到，只有通過與人交流，我才能做到更好的進(jìn)步。因為每個人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，合理地利用他人的優(yōu)勢，才能最大程度地提升自己的實力。在接受這樣的交流過程中，我不僅完善了自己的知識和技能，還學(xué)會了尊重他人，以及更廣泛的人際關(guān)系建立技巧。
四、軍訓(xùn)培養(yǎng)了團(tuán)隊合作能力。
在軍事訓(xùn)練中，團(tuán)隊合作是必不可少的。學(xué)會了團(tuán)隊合作，就可以一步步走向成功。因為團(tuán)隊合作不僅僅是個人的事情，還需要整個集體一起努力。團(tuán)隊中的每一個人都有自己獨(dú)特的特別的能力，只有我們發(fā)揮每一個人的長處，協(xié)調(diào)有序的一整個指揮體系，才能完成任務(wù)。因此，我們要注重團(tuán)隊的建設(shè)，更進(jìn)一步地認(rèn)識每一個人、了解每一個人、相信每一個人，這樣才可以更好地完成任務(wù)。
五、軍訓(xùn)讓我更加懂得自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢。
在軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的短處，學(xué)會了如何去克服自己的弱點(diǎn)。其次，我也找到了自己的優(yōu)勢，更加清楚地知道如何利用自己的優(yōu)勢去提升自己的能力，并且每天告訴自己：要堅持不懈，要打破自我，要時刻關(guān)注周圍的人和事。只有這樣，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，從每個方面提高自己的能力。
最后，感謝軍訓(xùn)，讓我認(rèn)識到自己的不足之處，同時也讓我成為了一個更加完整的自己，讓我更加有信心、有勇氣地面對未來。希望未來我們可以更加努力，完成未完成的任務(wù)，做到更好！
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇九
原本并不期待的軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。由我們數(shù)理學(xué)院與法學(xué)院、外語學(xué)院和國際學(xué)院的女生組成的一營九連，在這些天里一起接受我們教官的嚴(yán)厲訓(xùn)練，大家都很累，但累了也在堅持站軍姿、走齊步、走正步……等待休息的哨聲響起似乎成了我們最大的期待，只是在這累中也還夾雜著淡淡的快樂，期待每天晚上我們連隊一起娛樂的時刻，每次我們都可以笑得很開心，似乎大家都會忘記身體的疲憊，在精彩的休息中，我們不僅學(xué)會了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。
高中的時候就軍訓(xùn)過，那時候的累與我們現(xiàn)在的比起來就顯得那么微不足道了。在最初的幾天就主要是基本的一些訓(xùn)練：立正、稍息、停止間的轉(zhuǎn)法、原地踏步、齊步走、正步走、還有跑步走。或許對于每一個人來說，做好這些動作都很簡單，但要一個集體很整齊的把這些動作做好就沒那么容易了。所以我們不斷地練習(xí)，不斷的重復(fù)同一個動作，很枯燥，也很累，但是同學(xué)們也都在很努力的去做好，大家的認(rèn)真，只是為了在軍訓(xùn)最后一天可以好好的表現(xiàn)給自己看?？粗瑢W(xué)們一起為一件事努力的樣子，常常會不自覺得莫名的感動?；蛟S這就是集體的力量吧，也不知道，除了這次還會不會有機(jī)會讓我感受到集體的力量和集體生活的樂趣。
雖然已經(jīng)軍訓(xùn)過幾次，但這次卻是讓我難以忘記的一次。如果沒有意外這次應(yīng)該是我最后一次接受軍訓(xùn)吧。雖然不期待軍訓(xùn)，但它如期而至，我還是選擇了好好把握，去體驗?zāi)欠菁w訓(xùn)練帶給我們的酸、甜、苦、辣。有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系也同樣那么讓人向往。
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽……”柔和還帶傷感的旋律，各種唱出我們離家人的心思，歌詞中那刺激人內(nèi)心深處的詞眼……我們都哽咽著。整個人落入了最為安靜的狀態(tài)之中，各種靜的情在向我們蔓延。
軍訓(xùn)，讓我可以淺淺的體會到一個合格軍人背后的辛酸?？嘀杏袠返能娪?xùn)回憶會值得我好好珍惜，唯一的遺憾可能就是沒有像自己所期待的那樣穿上英姿颯爽的迷彩服。經(jīng)歷不止一次的軍訓(xùn)，我淺淺的理解到一些軍訓(xùn)的意義。有像運(yùn)動場上橫幅上寫的砥礪品格、磨礪意志、感悟軍魂、追逐夢想，有老師說的加強(qiáng)大學(xué)生的國防意識，還有一點(diǎn)自己的感悟：軍訓(xùn)還可以讓一群也許大學(xué)四年都不會有交集的人變成親密的好朋友。我開始很好奇為什么這些年齡比我們還小的教官們看上去那么成熟穩(wěn)重，也許是因為這些嚴(yán)厲的訓(xùn)練可以讓一個人無論是在思想上還是行為上都變的成熟、可以讓我們成長。
“明德尚行、矢志報國、磨礪青春、升華自我”每次開飯前必喊的口號，總能讓人為之一振。當(dāng)嘹亮的軍歌響起時，也總能讓人倍感感動。漸漸的我明白了那些在為祖國國防努力的軍人的精神寄托，也漸漸明白他們過著怎樣的生活?；蛟S我們應(yīng)該從內(nèi)心深處對他們表示崇高的敬意吧！
軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我而言，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。
回憶軍訓(xùn)，雖然訓(xùn)練很累，但我們很快樂，很認(rèn)真對待這些訓(xùn)練，盡自己全力做到最好！
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十
這是我第一次參加拓展訓(xùn)練，這次訓(xùn)練大家在一天的時間里共同克服了一個又一個的困難，增強(qiáng)了對彼此的了解。
每個項目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的工作方法。首先，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊必須有明確的目標(biāo)；其次，在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，團(tuán)隊的凝聚力、相互關(guān)心、激勵、包容、建議無形中使團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)。再次，決策者代表了團(tuán)隊的方向與大局，需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團(tuán)隊意識。
在完成項目時也暴露了我們一些弱點(diǎn)，印象最深刻的是最后一個活動七巧板，我們的表現(xiàn)有些盲動、草率，忽略了集體的力量，在還沒有明確行動目的，沒有制定可行的工作方案的情況下，就開始行動，而作為接到團(tuán)隊“領(lǐng)導(dǎo)”任務(wù)的同伴未能將該項目的總目標(biāo)及時傳達(dá)給其他組員，其他同伴由于不了解目標(biāo)，使得任務(wù)事倍功半。
拓展訓(xùn)練的過程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié)。它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，認(rèn)識了團(tuán)隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。
第二天我們來到駝梁爬山，這次很好的體現(xiàn)了昨天的訓(xùn)練結(jié)果。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們分了四個小組，又在小組長的帶領(lǐng)下對如何結(jié)對而行做了詳細(xì)的規(guī)劃及落實。途中大家互相打氣、加油，你幫我我?guī)湍?，把團(tuán)隊合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。開心圓滿的結(jié)束了這項活動！
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十一
七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。
回過頭來，看看自己走過的腳步，有的深有的淺，有的快有的慢，但最終經(jīng)過層層訓(xùn)練，我們步調(diào)一致并肩齊進(jìn)。
還記得當(dāng)客車滿載著我們急切的心情與無比自豪之感慢慢駛進(jìn)綠色軍營之中，我們整個人的身心完全被震懾住了......面對如此之莊嚴(yán)，我們肅然起敬，心生敬畏。我們帶著渾身的力氣于士氣輕裝上陣，便有了后來一幕幕x公司人意氣風(fēng)發(fā)而又充滿力量的演繹......
短暫而又充實的軍營生活，讓我們彼此更加認(rèn)識了自己，教官在耳邊的諄諄教導(dǎo)，讓我們懂得很多，細(xì)心很多，讓我們更加體會到：作為一名軍人，要時刻嚴(yán)格要求自己，做好準(zhǔn)備。全神貫注與力量集于一身，隨時接受上級下達(dá)的各種指令，以軍人的姿態(tài)與心態(tài)去面對一切。作為一名百合人，更應(yīng)該為之感到自豪，因為有了百合的力量，將我們推向更高一個浪潮，因為有了百合的殷切期望，我們才會有了勇氣挑戰(zhàn)極限!百合所給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想要的，沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊，只因此，我們便要更加嚴(yán)格要求自己，打造鷹一樣的個人，鑄造雁一樣團(tuán)隊。
在綠色軍營里面，時常出現(xiàn)這樣一幅畫面：一群身穿藍(lán)色t恤的x公司人，鑄造了。
一條亮麗的風(fēng)景線。無論是飯前飯后，只要稍有空暇的時間，總能看到這樣一組組場景;炎炎烈日下，偶有幾對整齊的隊伍昂首闊步的走著，原來是x公司人正在操作動作要領(lǐng)，動作要領(lǐng)掌握好的幫助比較慢的隊員，手把手教著，一步一個腳印，汗水浸透了衣衫，但卻沒有人停下腳步，隊長喊著;一二一......立定，聲音似乎沙啞了許多，但卻渾厚有力，不失為一種霸氣，鼓舞隊員們的士氣，隊員們沒有一個說苦怕累的，因為我們堅信：只要我們認(rèn)真，去努力，我們一定會做好。我們要發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神。因為我們都是展翅高飛的雄鷹，都是百合的精英!
無數(shù)條溪流向一方匯聚，將形成一片大海，海納百川，有容乃大.每個人將自己手中的力量推向同一個方向，我們的力量將無限大，x公司人將在創(chuàng)輝煌!
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十二
眾所周知，大學(xué)里的軍訓(xùn)是每個大學(xué)生生涯中不能回避的一個環(huán)節(jié)。雖然軍訓(xùn)時間短暫，但是在這段時間里，我們收獲了很多，學(xué)到了很多軍人精神和軍事技能。然而，更重要的是，我們也懂得了歷練和鍛煉的重要性，不斷超越自我，攀登新的高峰。在這里分享我的軍訓(xùn)心得體會，希望能夠給還未經(jīng)歷這一過程的同學(xué)們一些參考。
第二段：個人感悟。
在這段軍訓(xùn)期間，我最深刻的體會就是，要有自制力。這是一種非常重要的品質(zhì)，尤其是在軍訓(xùn)中。從天亮到天黑，我們每天都要經(jīng)歷重復(fù)性的訓(xùn)練和班級合作，要保證每個環(huán)節(jié)都做到最好，沒有任何懈怠。在這個過程中，我們必須要堅持自己的目標(biāo)，要以自我要求要求自己，這樣才能夠不斷超越自我。
第三段：集體合作。
集體合作也是軍訓(xùn)的重要教育之一。在軍訓(xùn)中，班級的每個人需要相互配合，我們需要相互鼓勵，在頑強(qiáng)中前進(jìn)，在戰(zhàn)勝自我中突破。因為只有團(tuán)結(jié)才會有力量，只有配合才會有進(jìn)步。在軍訓(xùn)中，我意識到，任何一個人的成功，都是團(tuán)隊的勝利，任何一個人的失敗，也要由團(tuán)隊來承擔(dān)。
第四段：成長的重要性。
軍訓(xùn)是一次外面的歷練，但同時，也是一次內(nèi)心的成長。在這個過程中，我們不僅學(xué)到了如何嚴(yán)格要求自己，更在這個過程中錘煉出了一種堅韌、頑強(qiáng)的心態(tài)，更加堅定了自己的目標(biāo)和方向。當(dāng)然，這些都是在不斷突破自己的過程中，才能夠達(dá)成的。除此之外，軍訓(xùn)還能增強(qiáng)同學(xué)們的交流能力、表達(dá)能力和自信心，讓我們更加適應(yīng)未來的職業(yè)。
第五段：總結(jié)。
通過這段時間的訓(xùn)練，我個人獲得了非常多的體驗和收獲，讓我對未來有了更加明確的目標(biāo)。建議每年的大學(xué)生都要經(jīng)歷一次這樣的歷練，真正的感受到軍訓(xùn)帶給我們的內(nèi)外在成長和提高。總之，軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活的重要組成部分，是我們努力奮斗的重要推手，在今后的人生旅途中會有著非常積極的作用。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十三
長長的軍姿，沒完沒了的踢打，沒完沒了的訓(xùn)斥，脆弱的我們漸漸變得堅強(qiáng)。在軍訓(xùn)場上，我們少了一份矯情，多了一份剛毅。
站軍姿永遠(yuǎn)是大學(xué)的第一課，教官耐心糾正我們的錯誤。整潔的服裝體現(xiàn)了嚴(yán)格的規(guī)則:一舉一動，力求行動的第一標(biāo)準(zhǔn)。站軍姿的時間有長有短。這可能是你人生中最后一次軍訓(xùn)了。不要浪費(fèi)這次機(jī)會，珍惜下一次。
然后，我們學(xué)會了立正、稍息、跨立、下蹲、起立等等。教官還指導(dǎo)我們?nèi)绾斡脴?biāo)準(zhǔn)的方式敬禮。從慢到快，從標(biāo)準(zhǔn)到規(guī)范，從散亂到整齊，每一個動作都是那么有力。
很快，我們開始學(xué)習(xí)彈前步。百人方陣需要很長時間的磨合。一開始，我們可能會右轉(zhuǎn)，也可能會演奏上百首交響樂。但是當(dāng)談到整合時，事情正在變得更好。導(dǎo)師一遍遍耐心引導(dǎo)，而不是嚴(yán)厲訓(xùn)斥。耐心講解，精細(xì)拆解每個動作，是為了我們獲得更好的訓(xùn)練效果。沒有我們每個人的努力，不可能有一個完整的高質(zhì)量的方陣。
訓(xùn)練的每一個動作都讓我深深體會到團(tuán)結(jié)、合作的力量和團(tuán)隊合作的重要性。相信會讓我終身受益，讓我在以后的職業(yè)生涯中更好的`履行職責(zé)。
軍訓(xùn)之余，教官還帶我們拉歌?！奥牥?，新程號再吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前門……”這就是《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，歌聲一起就便人熱血?；蛟S這就是深深鐫刻進(jìn)華夏子女血肉中的信念吧。如果錯過顏色，那一定是中國紅！軍歌體現(xiàn)了軍人嚴(yán)整的作風(fēng)和嚴(yán)肅端莊的姿態(tài)。這是神圣的山頂，是人人膜拜的向往之地。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十四
上課鈴響了，我進(jìn)入了課堂，也進(jìn)入了狀態(tài)。一切出奇地順利，學(xué)生的反應(yīng)也很出色。當(dāng)結(jié)束這節(jié)課堂時，我整個人如釋重負(fù)，立時輕松起來，終不辜負(fù)幾日的辛勞。
上完課后，才開始靜心與眾位聽課教師評課。第一節(jié)是張xx老師執(zhí)教的《記承天寺夜游》。那是一篇“文質(zhì)彬彬”的文言文，張老師也是個很有氣場的老教師。讀著她的課堂，平易近人，正如她所闡述的追求的境界“實”平實、踏實、真實。最令我震撼的是，在備課時，張老師特地閱讀了大量的有關(guān)蘇軾的詩文，對文章也頗有自己的見解。這一突破，引起了共鳴，評課的時候，很多xx縣的老師也暢談了有關(guān)“閑人”的感受與見解。那一時刻，我有種很幸福的感覺。這么多的人，這么用心地在研讀一篇文章，如同在品嘗一道美味佳肴，如何不幸福呢更妙的是，各有滋味在心頭!一千個讀者有一千個哈姆雷特!我真希望我們的語文課堂也有這樣的情境!
第二周，我們又去了xx一中，執(zhí)教的是同一堂課。這是xx科長為照顧我們的精力而力爭的“福利”，不再再背新課了。由于有上節(jié)課的經(jīng)驗在前，稍微調(diào)整的這堂課更流暢了，教學(xué)效果也不錯。只是這次教學(xué)活動，卻顯得有些拘謹(jǐn)，xx的老師頗有禮貌，多提優(yōu)點(diǎn)，很少提缺點(diǎn)，讓我和張老師有點(diǎn)抱憾而歸。因為出一堂課真的很不容易，真想聽聽“旁觀者清”的意見。我記得每次聽課都有些感受的，我相信那些老師一定有自己的意見，只是在這種場合，怕我們尷尬沒有直接提出而已。這也是唯一的遺憾!
經(jīng)歷了兩周的忙碌，我仿佛輕松了許多，也收獲了很多。作為一名語文教師，作為語文課堂，我們所做的真有很多很多。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！闭Z文課堂，摯愛!
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十五
在公司實習(xí)的這段時間里，我在公司主要負(fù)責(zé)xxx。我想這些對于一個實習(xí)生來說是太難得的鍛煉機(jī)會，所以我也十分的珍惜。對上頭的指示都按時完成，有很多不懂的操作我也進(jìn)取地去提問在一系列工作的同時，我也盡可能的運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識，以便到達(dá)能夠新穎的全面的展現(xiàn)我公司的實力以及產(chǎn)品或者活動的內(nèi)涵，從而產(chǎn)生相對進(jìn)取的社會影響力，因為對于新生的企業(yè)，社會影響是企業(yè)前進(jìn)與生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。
在平時工作的環(huán)境中我學(xué)會了如何簡便地工作同時把工作質(zhì)量提高這主要竅門在于多與公司部門的職員溝通態(tài)度謙卑建立良好的關(guān)系不懂就要問要謙虛的理解前輩的提議。
在實習(xí)的這段時間里我感受到了要生存于社會之中的不易與艱難。室內(nèi)設(shè)計是個苦差使，每個設(shè)計師都不容易。但我既然在填報高考志愿的時候選擇了這個專業(yè)，我此刻也未曾后悔過我的選擇。室內(nèi)行業(yè)是一個需要不斷學(xué)習(xí)的行業(yè)，室內(nèi)設(shè)計要提高生活審美質(zhì)量，如果設(shè)計師的思維跟不上趨勢，那么室內(nèi)設(shè)計的作用也就無從談起了。我個人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計工作者不僅僅要有專攻并且還要博聞強(qiáng)識。經(jīng)過這次實習(xí)，我了解了室內(nèi)設(shè)計方向的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇供給了一個具有借鑒意義的依據(jù)，為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次，做一個室內(nèi)設(shè)計師，我深深的體會到知識面越廣設(shè)計就越做的得心應(yīng)手。所以，回到學(xué)校，我還仍有很多書要看，很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運(yùn)用之妙，存乎于心”。
經(jīng)過這次是社會實踐，我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時作為大學(xué)生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會經(jīng)驗。那么對于還是學(xué)生的我們來說，多參加社會實踐是有效的增加社會閱歷的捷徑了。那么對于我自己來說，我擁有的專業(yè)知識也是很有限的，可是我對自己的專業(yè)投入了很大的熱情。對于將來的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習(xí)生活過程之中，針對這次實習(xí)過程中我所暴露出的缺點(diǎn)和不足，類似于對于室內(nèi)設(shè)計的相關(guān)軟件的運(yùn)用，對于一些使用技巧的修煉還是需要必須的時間去磨練的，并且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專業(yè)知識，我想這才能夠使自己做的更好！同時我也感激學(xué)校給予我們知識和實踐的機(jī)會以及公司對我們學(xué)生的照顧，多謝你們！
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十六
近段時間，我仔細(xì)讀了《指南》的“通過活動區(qū)游戲來實施《指南》”的章節(jié)，從書中我懂得區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)給幼兒更多的動手動腦機(jī)會，讓幼兒通過主題活動的不斷延伸在區(qū)角環(huán)境的區(qū)域內(nèi)自主增加、改進(jìn)或減少，從而推進(jìn)主題活動的深入。我結(jié)合自己的感受如何結(jié)合《指南》談?wù)勛约涸趨^(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的感受。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)的選題設(shè)計、資料收集、材料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)中蘊(yùn)涵著豐富的教育契機(jī)，這正是幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值所在。一方面為幼兒提供了更廣闊的參與空間和和發(fā)展契機(jī)，另一方面在一定程度上減輕了教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，這樣不僅能讓教師把更多的精力放到如何引導(dǎo)幼兒參與上，更能使幼兒與環(huán)境之間增添情感交流的機(jī)會。
區(qū)角活動可以根據(jù)孩子喜歡動手操作，自己擺弄的特點(diǎn)，把主題活動的內(nèi)容融入到區(qū)角活動中，使孩子在區(qū)角同伴之間共同學(xué)習(xí)，共同操作，共同探索，從而得到發(fā)展，得到提升。我們積極幫助幼兒成為環(huán)境的主人，根據(jù)幼兒的認(rèn)識特點(diǎn)、興趣，通過與幼兒共同探討來“生成”活動區(qū)域，引導(dǎo)他們廣泛地參與到主題的確立、內(nèi)容的設(shè)計、資料的收集、材料準(zhǔn)備、制作與裝飾等活動中，并用職業(yè)的敏感挖掘其中的教育因素，使幼兒積極地與環(huán)境相互作用。
在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，既要考慮到幼兒之間能相互交流、共同合作，又要注意彼此之間互不干擾，從而使幼兒能專注地投入某一活動，充滿自信地探索問題。
我班為幼兒設(shè)置了生活區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、語言區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)等區(qū)角，并力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安靜有序的環(huán)境。我們設(shè)置了大小不等的空間間隔，比較適合不同人數(shù)小組的活動。設(shè)置2—3個活動性教強(qiáng)的區(qū)域，以避免與幼兒安靜的操作區(qū)活動互相干擾，例如用矮柜隔出半開放的空間，暗示幼兒進(jìn)入這一區(qū)就需輕聲細(xì)語。
通過學(xué)習(xí)，讓我感悟很深，在以后的工作中要不斷反思、不斷總結(jié)，有效地開展好區(qū)域活動。
學(xué)習(xí)“通過活動區(qū)游戲來實施《指南》”
區(qū)一幼鄧俊卿
本學(xué)期，我仔細(xì)讀了《指南》的“通過活動區(qū)游戲來實施《指南》”的章節(jié)，從書中我懂得區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)給幼兒更多的動手動腦機(jī)會，讓幼兒通過主題活動的不斷延伸在區(qū)角環(huán)境的區(qū)域內(nèi)自主增加、改進(jìn)或減少，從而推進(jìn)主題活動的深入。我結(jié)合自己的感受如何結(jié)合《指南》談?wù)勛约涸趨^(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的感受。
我們必須通過觀察，才能知道幼兒材料恰不恰當(dāng)，是否需要更長的時間去玩，經(jīng)驗豐富程度如何等，再決定是否加入幼兒的游戲，以幫助幼兒提升游戲的技巧，避免以成人的需要和看法去干涉幼兒游戲的現(xiàn)象發(fā)生。
教師在指導(dǎo)區(qū)域活動時，始終要清楚自己應(yīng)處的位置，扮演好觀察者和指導(dǎo)者的角色。觀察每一位幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的個體差異給予具體的指導(dǎo)，使不同的幼兒在原有水平上得到不同的發(fā)展。在活動中，幼兒通過積極探索，增強(qiáng)好奇心和主動性，獲得新的經(jīng)驗。教師可以轉(zhuǎn)換角色，以幼兒的同伴參與到幼兒的操作過程中。與幼兒合作，共同完成，進(jìn)一步促使幼兒從原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)的選題設(shè)計、資料收集、材料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)中蘊(yùn)涵著豐富的教育契機(jī)，這正是幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值所在。一方面為幼兒提供了更廣闊的參與空間和和發(fā)展契機(jī)，另一方面在一定程度上減輕了教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，這樣不僅能讓教師把更多的精力放到如何引導(dǎo)幼兒參與上，更能使幼兒與環(huán)境之間增添情感交流的機(jī)會。
區(qū)角活動可以根據(jù)孩子喜歡動手操作，自己擺弄的特點(diǎn)，把主題活動的內(nèi)容融入到區(qū)角活動中，使孩子在區(qū)角同伴之間共同學(xué)習(xí)，共同操作，共同探索，從而得到發(fā)展，得到提升。我們積極幫助幼兒成為環(huán)境的主人，根據(jù)幼兒的認(rèn)識特點(diǎn)、興趣，通過與幼兒共同探討來“生成”活動區(qū)域，引導(dǎo)他們廣泛地參與到主題的確立、內(nèi)容的設(shè)計、資料的收集、材料準(zhǔn)備、制作與裝飾等活動中。
通過學(xué)習(xí)，讓我感悟頗深，在以后的工作中要不斷反思、不斷總結(jié)，有效地開展好區(qū)域活動。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十七
我叫***，現(xiàn)就讀于***，***專業(yè)，***方向。我是一名普普通通的大學(xué)生。
20xx年的某一天，我接到了***的錄取通知書。很欣然，也很坦然。因為我剛走出高中校門的那一刻起，我深刻明白到了考上大學(xué)的意義。
大學(xué)不是意味著我們從此可以卸下高考的負(fù)擔(dān)，也不是意味著我們可以拒絕長輩們的一切嘮叨，更不是意味著可以成為我們逃離社會的一座天堂。
恰恰相反，它是人生一個關(guān)鍵階段。而在這個階段里，我們必須一如既往。 有人曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是校園里的主旋律。學(xué)習(xí)什么？我認(rèn)為可以分為六個方面：包括自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、為人處世。 現(xiàn)在，我就個人的學(xué)習(xí)情況根據(jù)這六個方面做一個簡單的總結(jié)。
教育家b．f．skinner曾說：“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了?！彼^“剩下來的東西”，其實就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，自學(xué)是每一位大學(xué)生都必須掌握的一種能力。因為大學(xué)上課的時間畢竟是有限的，一個老師要應(yīng)付的學(xué)生幾百甚至上千。如果每節(jié)課都只是帶著疲勞的軀體呆坐著，而不是帶著自己思考后不懂的問題來上課。我堅信，這樣的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，效率永遠(yuǎn)是低下甚至是徒勞的。所以在課余生活里，除了課堂里的老師以外，書本成為了我課余生活里的良師益友，圖書館變成了我的第二個“家”。我尤其愛圖書館里的書香氣，翻開每一本書都仿佛在與歷史對話，在與前人談心，在與自我思想碰撞。
此外，善于利用互聯(lián)網(wǎng)也是一種能更好地進(jìn)行自學(xué)的手段。因為現(xiàn)代的教師觀是要求新型的老師是專業(yè)的研究型教師，研究課題必然涉及搜尋和查閱書籍和文獻(xiàn)，那么互聯(lián)網(wǎng)自然就是其中的好幫手。
作為一名從小志愿成為語文教師的我，深知成為一名教師，首先第一點(diǎn)就是必須要夯實基礎(chǔ)。
大學(xué)期間，我主修的課程包括有：中國文學(xué)史、現(xiàn)代漢語、語文教育史、語文課程與教育論、語文測試與評估、兒童文學(xué)等等。
這些課程都是我鐘愛的，所以我的平均績點(diǎn)保持在0.35以上，并且在語文教育史、語文測試與評估、陶行知教育思想理論等課程名詞都位列專業(yè)學(xué)習(xí)成績前三甲。
另外，我已通過學(xué)校設(shè)置的教育學(xué)、心理學(xué)課程的考核，并順利取得了合格證明；普通話水平測試總分為90.2分，為二級甲等；大學(xué)英語取得了487分。
杜威曾經(jīng)說過：教育即生活，教育即經(jīng)驗。
大學(xué)作為學(xué)校教育和社會工作之間的橋梁?？梢哉f，只有當(dāng)將自己在課堂里學(xué)習(xí)到方法、理論、知識與具體的實踐活動相結(jié)合時，教育才真正有實際的意義。
所以在校期間，我積極主動地參加了各級各類的實踐活動，如：
聽課評課、備課試講、見習(xí)班主任工作
聽課、批閱試卷、參與舉行各類大型關(guān)于中高考講座、參與舉辦第一屆中山七校區(qū)特色
才藝晚會并擔(dān)任主持人及游戲組負(fù)責(zé)人
20xx/10——20xx/12 校愛心援助委員會 家教員
義務(wù)幫助前山小學(xué)一名貧困學(xué)生進(jìn)行課外作業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢
20xx——20xx愿望西餐廳 服務(wù)生
寫菜單、傳菜、收拾碗碟、打掃衛(wèi)生
20xx——20xx ***“第一桶金”創(chuàng)業(yè)活動 個體老板
觀察社會需求制定投資計劃、采購、布置攤位、新媒體宣傳，最后達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益和經(jīng)驗的雙贏。
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比绻銓δ硞€領(lǐng)域充滿激情，你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時候，你已經(jīng)是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。
誠然，從小就加入校管樂隊并隨隊參加大大小小的比賽，并獲獎無數(shù)?？赡苁軉⒚衫蠋煹挠绊?，我對音樂一直保持著高度的熱情，并嘗試著把音樂與一些看似枯燥的文字連結(jié)起來。此外，我更是一個長跑好手。高中時就曾加入校田徑隊，并隨隊參加比賽，一舉奪得了番禺區(qū)南村鎮(zhèn)鎮(zhèn)運(yùn)動會女子400m和女子800m的第一名。
上了大學(xué)，我并沒有放棄長跑這些業(yè)余運(yùn)動，同時也愛上了打乒乓球，加入了北師大的乒乓球社團(tuán)。
不難發(fā)現(xiàn)，有很多學(xué)生從高中升上大學(xué)之后會出現(xiàn)一個“高原反應(yīng)”，一下子不清楚什么事適合自己的，一下子找不到前進(jìn)的方向，甚至有些學(xué)生會一直消極地過著生活，在學(xué)校混日子。
而我自己是這么認(rèn)為：一個主動的學(xué)生，應(yīng)從大學(xué)的第一份學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃開始。進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就所有事情報有理想。這是一種生活的態(tài)度。我不希望自己白白地在嘆息中度過大學(xué)四年。所以，每學(xué)期一份學(xué)習(xí)計劃成為了我學(xué)習(xí)的導(dǎo)航。
雖不是事事都如所愿能達(dá)到目標(biāo)。但是真正有付出過了，我就無怨無悔。
未來，人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，我們要好好把握機(jī)會，培養(yǎng)自己的交流意識和團(tuán)隊精神。 對于如何在大學(xué)期間提高人際交往能力，我的總結(jié)是：
第一，以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評、有過必改的態(tài)度。與人交往時，你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。
第二，學(xué)習(xí)團(tuán)隊精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會，參與社團(tuán)是步入社會前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是，你要做一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時主動扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力。把握在大學(xué)時學(xué)習(xí)人際交往的機(jī)會，因為大學(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí)，犯了錯誤也可以從頭來過。
以上便是我對自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活的六點(diǎn)總結(jié)。
萬能的軍訓(xùn)心得體會篇十八
近段，學(xué)習(xí)了教育部發(fā)布的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，我業(yè)余細(xì)細(xì)地品讀了一番，對《指南》的和認(rèn)識，心得體會：
正如《指南》的"說明"中所說，《指南》將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最、最的內(nèi)容劃分為若干個，每個由學(xué)習(xí)與發(fā)展、教育建議兩組成。
《指南》中對幼兒的能力發(fā)展的并隨隨便便的，有些語句意義相近，在數(shù)字或言語上的界定卻詳細(xì)規(guī)范了，如在動作發(fā)展中規(guī)定3~4歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳2米左右；4~5歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳5米左右；5~6歲的孩子能夠單腳連續(xù)向前跳8米左右，小小的數(shù)字不同，卻是幼兒的年齡特點(diǎn)層層遞進(jìn)的，正體現(xiàn)了不同年齡階段孩子的能力發(fā)展差異，而也正是小小數(shù)字上的差異，讓教師如何幼兒年齡特點(diǎn)制定教學(xué)計劃，的參考數(shù)值，讓孩子在不同年齡階段的發(fā)展和成長。
幼兒的成長離不開教師的，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng)，《指南》中更詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)劃分，教師不同年齡階段的幼兒應(yīng)該的某一能力或更詳細(xì)的，對教師的工作有的作用，也讓教師更快地在工作中成長。
《指南》中的學(xué)習(xí)與發(fā)展分別對3~4歲、4~5歲、5~6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道、能做，大致可以發(fā)展了期望；教育建議幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，列舉了能夠幫助和幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。
讓我最印象的是每個領(lǐng)域中的教育建議，如"鼓勵幼兒做力所能及的事情，幼兒做得好壞都給與的肯定，不因做不好或做得慢而包辦代替，以免剝奪他發(fā)展自理能力的機(jī)會"、"和幼兒一起美的事物的特征，感受和欣賞美"、"傳統(tǒng)節(jié)日和民間慶典的機(jī)會，帶幼兒觀看或傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動，如皮影戲、剪紙和捏面人等"、"注意語言文明，為幼兒表率"等等，教育建議每都很詳實，且關(guān)注到了各個的細(xì)節(jié)和注意點(diǎn)，但建議卻一點(diǎn)也不顯得多余或雜亂，每一條工作中著實可行的，可操作性非常強(qiáng)。這本"備忘錄"中的個"溫馨小提示"，將為如何地在工作中實踐，做更詳細(xì)的指引。
在《指南》劃分的幾個領(lǐng)域中，并刻意強(qiáng)調(diào)或某一，而是更關(guān)注幼兒的發(fā)展，更關(guān)注幼兒健康、心理、社會、生活能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的綜合培養(yǎng)，也更強(qiáng)調(diào)"自主"二字。如"支持幼兒自發(fā)的觀察活動，對其表示贊賞"、"支持、幼兒學(xué)習(xí)用適宜的方法探究和解決問題，或為的想法收集證據(jù)，如想知道院子里有多少種植物，可以實地調(diào)查"、"幼兒園和班級里的重大事情和計劃，請幼兒集體決定"、"鼓勵幼兒嘗試設(shè)計有規(guī)律的花邊圖案，創(chuàng)編有規(guī)律的動作，或者按某種規(guī)律搭建活動"等等，《指南》像是一位經(jīng)驗老道的學(xué)者，將幼兒生活與學(xué)習(xí)上的活動鎖定在自主能力的發(fā)展上，還不同的領(lǐng)域給出了的方法，"鼓勵"、"支持"、"和幼兒一起"的字眼隨頁都可看到，讓一件件學(xué)習(xí)中的小事都變得瞬間靈動了起來，幼兒的思維需要發(fā)散，教師的教育也需要發(fā)散，《指南》讓我看到了教育的無限性。
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都生活在教育的條條框框之中，需要自主，動手動腦得來的直接經(jīng)驗才是真正屬于的，要想擺脫"填鴨式"的教育，想讓孩子真正學(xué)習(xí)的主人、班級的主人，相信在《指南》中就能夠找到答案。
或許我對《指南》的解讀還，還片面，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮"，我會在今后的教育工作中反思、實踐，將《指南》的精神和經(jīng)驗到未來的工作中，為孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展的鼓勵、和支持，和孩子共成長！