總結(jié)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。在寫作過程中，可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，學(xué)習(xí)其表達(dá)方式和思路。推薦大家學(xué)習(xí)以下范文的語言表達(dá)和邏輯思路，以提升自己的總結(jié)寫作能力。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
114歲女孩上小學(xué)三年級(jí)。
2淳化縣最好的鎮(zhèn)上最好的中心小學(xué)，教室中沒有一套光滑整齊的桌凳，全都陳舊的不像樣子，表面凹凸不平，釘子和斑駁的漆皮成為顯而易見的歡迎者。
3操場(chǎng)上的體育器材只有乒乓球案、壞了的籃球架，兩個(gè)晃晃悠悠的單雙杠，一對(duì)足球門，一只爬竿、一只吊環(huán)及都被鐵絲僅僅環(huán)繞的的秋千。
4大部分的學(xué)校部開設(shè)電子信息課，即使開設(shè)了也從來不上。
5小學(xué)沒有圖書館，初中即使有也不開放。
6教師隊(duì)伍中有假文憑、以次充好現(xiàn)象。
7大部分的孩子都希望教師隊(duì)伍素質(zhì)能提高，希望有更多的資料及課外時(shí)間，同時(shí)課外活動(dòng)希望可以更豐富。
8體育器材、教學(xué)用品相對(duì)較少，而且單一。
9多媒體教學(xué)根本在很多小學(xué)根本達(dá)不到，甚至有的中學(xué)也達(dá)不到。孩子們基本沒見過。
10教室里所擺放的電視機(jī)柜，只是一個(gè)擺設(shè)，根本沒有電視。
11普九教育中，有的學(xué)校竟用歧視、孤立等手段逼迫有些孩子退學(xué)。
12家長(zhǎng)由于賺錢沒有時(shí)間，不管孩子，放任自流。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
剛到淳化縣城，就有相關(guān)人員熱情地接待了我們一行，給我們點(diǎn)了一頓當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴w麥餄絡(luò)。雖然我們不是很習(xí)慣這個(gè)玩意兒，但是大家都很愉快。飯畢，我們又跟著給我們帶路的車在蜿蜒盤旋的公路上走了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了目的地---方里鎮(zhèn)。我們?cè)谀抢锏闹行男W(xué)安頓了下來。學(xué)校沒有宿舍，我需要將教室的桌子拼起來作床，同時(shí)縣領(lǐng)導(dǎo)給我們租來了很多被褥床單。雖然大家一開始有點(diǎn)沮喪，但是，想到自己都是報(bào)名來吃苦的，不能想著有什么優(yōu)厚的待遇，所以我們很快轉(zhuǎn)變過來，很快收拾好了我們的床鋪，還幫老師們也鋪好了。
我們?cè)诋?dāng)天下午就展開了此次活動(dòng)的組建支教班級(jí)的項(xiàng)目。原本定為50人以內(nèi)的名額，很快就滿額。在家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求下，我們又將名額增加了幾十名。在往后支教的幾天里，還絡(luò)繹不絕的有家長(zhǎng)帶孩子過來報(bào)名?？上覀冎荒芡裱灾x絕。從報(bào)名的積極性來看，我們看到了這里的人們對(duì)接受教育、對(duì)接受知識(shí)的渴望之深。
接下來幾天的宣講、支教等工作，我們進(jìn)行得十分順利。
當(dāng)然，這些和這些孩子，和這里的人的淳樸，是分不開的。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了很多這樣或者那樣的問題。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了許多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性熟悉、對(duì)學(xué)問有了更深化的了解。
在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美妙的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)當(dāng)都是挺美麗。我就是懷著這種向往到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方處處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠平安講座。其次天我們就正式進(jìn)入車間參與生產(chǎn)。
在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我熟悉到社會(huì)是殘酷的，沒有（文化）、沒有本事、懶散，就注定你永久是社會(huì)的最底層！但同時(shí)社會(huì)又是美妙的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來說，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！
雖說只有一周的時(shí)間，但還是覺得收獲滿大的。感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的工人的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)力量是基礎(chǔ)力量。因此，對(duì)于我們這些在校的高校生，把握好堅(jiān)固的專業(yè)學(xué)問就顯得尤其重要了。
還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
在實(shí)習(xí)的過程中，自己學(xué)到了很多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，接近企業(yè)。也發(fā)覺了自己看問題的角度，思索問題的方式漸漸開拓，這與實(shí)踐密不行分，在實(shí)習(xí)過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
我們此次活動(dòng)分為四個(gè)版塊：宣講、支教、文藝、社會(huì)調(diào)查。
宣講，定了三個(gè)主題：“關(guān)愛女孩”、“環(huán)境保護(hù)”、“甲型h1n1的預(yù)防”。
支教，有很多主題，比如有關(guān)于歷史、語文、英語、音樂、生活等等。大家每個(gè)人都積極的準(zhǔn)備好自己各自的教案，由組長(zhǎng)給大家分配授課時(shí)間，我自己也給學(xué)生們上了一堂題為《蜂》的語文課。支教組分為小學(xué)組和初中組。由于小學(xué)組學(xué)生人數(shù)比較多，所以有眾多老師準(zhǔn)備的課程，隨時(shí)都可以給他們帶去新鮮又新奇的信息。初中組主要有兩名歷史系的同學(xué)以討論形式給他們講授歷史、政治和心理方面的知識(shí)。
文藝，是我們事先排練好的一場(chǎng)演出。當(dāng)然，在演出前一天，我們也邀請(qǐng)并彩排了方里鎮(zhèn)小朋友所給我們表演的節(jié)目。文藝演出之前，學(xué)院團(tuán)委書記學(xué)校薛曉娟老師代表學(xué)院向方里鎮(zhèn)中心小學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值xx余元的學(xué)習(xí)用具和體育器材。
社會(huì)調(diào)查，分為四個(gè)問題：農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)村留守兒童、近年來農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
活動(dòng)前期的主要工作是文藝節(jié)目的編排、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和宣傳資料的準(zhǔn)備。還好，宣傳組組長(zhǎng)很快就設(shè)計(jì)好了問卷調(diào)查表和社會(huì)調(diào)查的主題。而宣傳資料和板報(bào)，我們宣傳組的成員也很快做了出來。在文藝組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，全體成員積極排練、相互合作，使得演出的節(jié)目在出發(fā)前已經(jīng)相當(dāng)嫻熟。所以，前期工作大家一起進(jìn)行的非常順利。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
在實(shí)習(xí)期間透過理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問題的潛力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不一樣學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落眩因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的`專業(yè)知識(shí)，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)潛力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問題自我能透過相關(guān)途徑自行解決潛力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習(xí)潛力，透過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)潛力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的潛力，在沒有另人幫忙的狀況下自我也能透過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題，(舉例說明)。
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自我在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的潛力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自我能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了完美的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后，我用心響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有透過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自我選取交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作用心性和主動(dòng)性。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫忙，我會(huì)繼續(xù)努力的。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
經(jīng)過xx周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中用心思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了xx周的實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在。
本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)約成本。
學(xué)習(xí)是無止境的，用心思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí)，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。
實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過xx周的實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)習(xí)，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。
在實(shí)習(xí)中不僅僅能夠?qū)W到知識(shí)，也能夠讓你怎樣處理好人際關(guān)系，施工單位是人員復(fù)雜的單位，我們要真誠(chéng)待人。我剛來到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對(duì)工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。之后我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很樂意和我交往。還教會(huì)我一些技術(shù)，由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。
緊張的xx周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)驗(yàn)與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合知識(shí)學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場(chǎng)工作中得來的?？梢娨胱龊檬┕みM(jìn)度的有效控制，將會(huì)成為一個(gè)企業(yè)能否占領(lǐng)建設(shè)市場(chǎng)的一個(gè)關(guān)鍵。
xx周的實(shí)習(xí)雖然短暫，卻讓我學(xué)會(huì)了不少東西，繼續(xù)回到校園腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的情緒，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。
此次實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大校園中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最后能夠像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
雖然在實(shí)習(xí)的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次新的機(jī)遇。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
我擔(dān)任副班長(zhǎng)一職到現(xiàn)在已經(jīng)有四個(gè)月時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我強(qiáng)化了工藝操作技能，提升了班組人員管理能力，豐富了現(xiàn)場(chǎng)操作和檢修的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為班組建設(shè)和人員管理做了一些工作。
二、班組管理：以前雖然每天和班組打交道，但是很少參與其中。這段時(shí)間我作為班組長(zhǎng)參與到班組具體的管理工作中，能更深地體會(huì)到班組工作的重要性與責(zé)任感。要當(dāng)好班組長(zhǎng)，光靠好的技能是不行的，更要帶好團(tuán)隊(duì)。班組員工的分配和管理是日常工作中的重點(diǎn)，在這段時(shí)間我能夠合理的安排員工完成生產(chǎn)和檢修任務(wù)，身先士卒，帶動(dòng)了大家的工作積極性。在安全方面也扭轉(zhuǎn)了部分員工的惰性，讓大家意識(shí)到安全工作的重要性。
工理解和支持班組的考核工作;
三、班組執(zhí)行力打造：今年班組在執(zhí)行力方面有了較大提高，但是在生產(chǎn)不穩(wěn)定，檢修任務(wù)繁重時(shí)，大家的執(zhí)行力又有所下降，窩工，拖活的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。班組長(zhǎng)作為基層管理的橋梁，不能只站在班組的角度看問題，更要站在部門甚至公司的角度來分析問題，先從員工的思想工作入手，讓大家了解只有班組的工作搞好了，才能使部門和公司的工作做好。生產(chǎn)中遇到問題不能逃避，不能怕麻煩，怕臟怕累怕危險(xiǎn)不是生產(chǎn)部員工的作風(fēng)，如果人人都有這種意識(shí)，則班組的工作會(huì)有更大的進(jìn)步。
多考慮別人，少考慮自己，要有維護(hù)班組利益的理念。在班組考核中要做到公平，公正，公開，做到實(shí)事求是。班組長(zhǎng)平時(shí)要注意班組成員的動(dòng)態(tài)，哪些班員今天情緒低落，哪些班員有病請(qǐng)假，誰懷孕生子等情況，都要關(guān)心愛護(hù)到每個(gè)人。在工作中，班組長(zhǎng)還要善于引導(dǎo)班組員工的言論，多談?wù)劰ぷ飨嚓P(guān)的內(nèi)容，當(dāng)有人提及工資低這類消極內(nèi)容時(shí)，要及時(shí)制止，因?yàn)檫@些消極話語將極大影響班組其他員工的士氣。最后，班組長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)于律已，起好帶頭作用，時(shí)刻要牢記自己是班組員工的模范，不能嚴(yán)于待人，寬已待己。
一、班組人員培養(yǎng)：在以后工作中部門和班組應(yīng)對(duì)新老員工的培訓(xùn)和成長(zhǎng)加大關(guān)注力度，使得部門員工能力得到穩(wěn)步提升，進(jìn)一步促進(jìn)班組能力的提升，使得員工感受到部門對(duì)自身成長(zhǎng)的關(guān)注和幫助。對(duì)于新員工，要制定相應(yīng)的短期和長(zhǎng)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，給新員工樹立明確的學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)，并在不同時(shí)期指定不同的老員工對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn)，新員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)與師傅的考核掛鉤;由于部門新工藝，新項(xiàng)目，新技術(shù)的增多，對(duì)于老員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也不能放松，要及時(shí)更新員工整體的工藝、設(shè)備和儀表知識(shí)。作為部門也應(yīng)更加完善和豐富培訓(xùn)的方式和培訓(xùn)的教材，實(shí)現(xiàn)多樣化培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的效率，并要及時(shí)的督促和指導(dǎo)班組的員工培訓(xùn)工作。
新聞發(fā)布后，班組員工的思想有明顯的波動(dòng)，各種猜測(cè)也在互相流傳，使得員工工作的積極性和對(duì)公司未來發(fā)展的信心有所下降。部門應(yīng)在班會(huì)上多做員工的思想工作，重新樹立員工對(duì)公司的信心，提高工作積極性和班組的戰(zhàn)斗力。
最后感謝公司和部門領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)將我所學(xué)習(xí)和感覺到的融入以后的工作中，為公司和部門的進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)器專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)緊張環(huán)節(jié)，是將講堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的控制水平有很好的贊助。為期10天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)チ四贤ㄊ姓螜C(jī)床廠，在正鑫機(jī)床廠實(shí)習(xí)傍邊，我們學(xué)到了很多講義上沒有的知識(shí)，真的是受益匪淺。
1：通過在南通市正鑫機(jī)床廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行察看和查詢?cè)L問研究，獲取需要的感性知識(shí)和使本身全面地了解機(jī)正鑫機(jī)床廠的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)歷程，了解和控制本專業(yè)根基的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的教授教化，課程設(shè)計(jì)，卒業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的根基。
2：在實(shí)習(xí)期間，通過對(duì)范例零件機(jī)器加工工藝的闡發(fā)，以及零件加工歷程中所用的機(jī)床，夾具、量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來，讓我們的考察，闡發(fā)和辦理問題的工作才能獲得有效的進(jìn)步。
3：通過實(shí)習(xí)，普遍打仗工人和聽工人技巧人員的專題申報(bào)，學(xué)習(xí)他們的好的增產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技巧改革和成果，實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們?cè)跈C(jī)器行中的無私供獻(xiàn)精神。
4：通過參不雅南通市正鑫機(jī)床廠，控制一臺(tái)機(jī)床從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)歷程，組織治理，設(shè)備選擇和車間部署等方面的知識(shí)，擴(kuò)張知識(shí)面，坦蕩了視野。
5：通過記實(shí)習(xí)日記，寫申報(bào)范文，熬煉與培養(yǎng)我們的察看，闡發(fā)問題以及搜集和整理技巧材料等方面的才能。
為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求有：
依據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種范例零件作為實(shí)習(xí)工具，通過對(duì)范例零件機(jī)器加工工藝的學(xué)習(xí)，控制各種機(jī)械零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝在工廠中所用的機(jī)床，刀具，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)以及定位方法，在此根基上指定此中幾個(gè)范例的零件進(jìn)行重點(diǎn)的闡發(fā)研究，要求如下：
(1)：閱讀和查閱范例零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機(jī)床中的功用及工作條件，零件的布局特點(diǎn)及要求，闡發(fā)此零件的加工工序、工藝。
(2)：大致了解毛坯的制造工藝歷程，找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。
(4)：對(duì)主要零件加工工序、工藝做進(jìn)一步的闡發(fā)，并做好工序卡片、工藝卡片。
(1)：了解機(jī)器的裝配組織形式和裝配工藝措施和裝配工藝所必要注意的精度、平行度、垂直度的要求。
(2)：了解個(gè)中裝配措施中的優(yōu)、缺點(diǎn)，如何避免缺點(diǎn);及裝配措施使用類型、要求。
(3)：了解范例裝配對(duì)象在裝配措施中的工作原理，布局特點(diǎn)和使用措施。
3：基礎(chǔ)知識(shí);銑削加工的特點(diǎn)、利用范圍。
(1)所實(shí)習(xí)搖臂萬能銑床的基礎(chǔ)布局、加工范圍。
(2)搖臂萬能銑床中銑刀的種類、布局、利用及安裝。
(3)搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工措施與利用。
(4)搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方法。
(5)平面、溝槽導(dǎo)軌面的銑削措施，尺寸以及一些緊張精度的查驗(yàn)，銑削用量的選擇。
(1)：第一周了解車間及工件大體環(huán)境。
(2)：第一周闡發(fā)萬能搖臂銑床六大件的加工工藝。
3.搖臂萬能銑床在銑齒輪時(shí)必要裝分度頭，裝刀時(shí)刀具與主軸錐面慎密結(jié)合，這樣使不易變形;同時(shí)銑床的錐度有7：24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖.
5.床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進(jìn)行加工;。
8.銑床與刨床加工工件的不合特點(diǎn)：銑床用于加工較大的面(如底面)，加工效率較高;而刨床加工t形槽和窄長(zhǎng)面(如導(dǎo)軌面)。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
在20xx年的11月，我告別了學(xué)習(xí)3年半的母校，與同學(xué)來到了廣東省東莞市亞華機(jī)械設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)瞬之間，為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，在工作的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，付出了很多，當(dāng)然也收獲了很多，回想過往，真是酸甜苦辣，各在其中，感觸頗多。
11月22日，懷著忐忑的心情，我們來到了公司的所在地盛景大廈，迎接我們的是公司的營(yíng)銷經(jīng)理翁先生，在他的介紹下，我認(rèn)識(shí)了公司的老板陳先生以及將要一起工作的同事。無論是在生活上還是工作上，他們都給了我很多幫助，教會(huì)了我很多東西，讓我感受到了集體大家庭的溫暖，告別了來時(shí)的忐忑與不安，輕松開始了我的工作旅程。
我從事的是smt行業(yè)，即表面貼裝技術(shù)，是新一代電子組裝技術(shù)，也是目前電子組裝行業(yè)里最流行的一種技術(shù)和工藝，我的主要工作是對(duì)yamaha貼裝設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)與保養(yǎng)，smt所要求的貼裝設(shè)備有印刷機(jī)、檢查機(jī)、高速貼片機(jī)及回焊爐。其中貼片機(jī)的故障率比較常見，所以需要對(duì)它進(jìn)行精心維護(hù)，其工作范疇主要為月度保養(yǎng)和年度保養(yǎng)，月度保養(yǎng)主要是對(duì)機(jī)器貼裝的氣路進(jìn)行簡(jiǎn)清潔和機(jī)器主要運(yùn)動(dòng)部件的清潔加油；年度保養(yǎng)是對(duì)氣路進(jìn)行深度清潔，對(duì)已經(jīng)磨損或損壞的部品進(jìn)行更換，對(duì)貼片機(jī)的精度進(jìn)行調(diào)整。在3個(gè)月的工作中，通過領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和同事的熱情幫助，我已經(jīng)基本了解和掌握了貼片機(jī)的工作原理和日常維護(hù)方法，能夠?qū)ζ涑Ｒ姽收线M(jìn)行簡(jiǎn)單的維修處理。在這基礎(chǔ)上，我還大量閱讀了有關(guān)yamaha貼片機(jī)方面的書籍，從機(jī)器的發(fā)展歷史，到未來的前景；從機(jī)器的基本操作，到對(duì)其故障進(jìn)行簡(jiǎn)單處理都有了很大的提高。
另外，除了對(duì)yamaha貼片機(jī)的學(xué)習(xí)，我還掌握了yamaha印刷機(jī)的日常保養(yǎng)及kohyoungspi檢查機(jī)的基本操作，在整個(gè)貼片的工藝流程中，印刷的質(zhì)量對(duì)整個(gè)基板的貼片的質(zhì)量影響很大，而檢查機(jī)是高質(zhì)量印刷的重要保證。其中印刷機(jī)是將錫膏磨成微米級(jí)別的顆粒，通過刮刀在鋼網(wǎng)來回運(yùn)動(dòng)而將錫膏印刷在基板上；spi檢查機(jī)是利用三維立體技術(shù)，對(duì)焊盤上錫膏的體積、面積、厚度等各方面進(jìn)行綜合分析，并將結(jié)果反饋給上流的印刷機(jī)和下流的貼片機(jī)，從而保證貼片的質(zhì)量。所以，對(duì)smt工藝流程的學(xué)習(xí)也是我實(shí)習(xí)過程的又一個(gè)重要里程碑。
美好的東西稍縱即逝，實(shí)習(xí)的時(shí)間快樂而短暫，轉(zhuǎn)眼之間就要告別實(shí)習(xí)3個(gè)月的亞華機(jī)械設(shè)備有限公司而回到母校，我想說，3個(gè)月的實(shí)習(xí)工作我很開心，很高興能夠和你們一起工作，一起為自己、為公司而奮斗。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助的領(lǐng)導(dǎo)同事們，相信這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷回一直伴隨著我今后的工作生活。千里之行，始于足下，我將會(huì)倍加珍惜這次美好的實(shí)習(xí)，在今后的工作生活中更加努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷的充實(shí)自己。
我們此次實(shí)習(xí)的最后一站是杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠，該廠建于1958年，是由杭州動(dòng)力廠和汽車修配廠等合并而成，該廠參與生產(chǎn)了浙江省第一輛重型染油機(jī)，第一輛拖拉機(jī)，第一輛大客車以及第一部無軌電車，曾在92年被列為國(guó)家重點(diǎn)大型企業(yè)，浙江省機(jī)械100強(qiáng)的美譽(yù)，現(xiàn)在該廠擁有員工1800人，具有20xx多臺(tái)專業(yè)機(jī)器，該廠的x6130柴油機(jī)，wd615柴油機(jī)，stair型柴油機(jī)都在浙江省內(nèi)市場(chǎng)上占有主流地位，年產(chǎn)值達(dá)10多憶元，是浙江省內(nèi)重點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)基地。
在此次實(shí)習(xí)中，在杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠的時(shí)間最長(zhǎng)，歷時(shí)12天，分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝（分為面加工和孔加工），凸輪軸孔的加工，數(shù)控設(shè)備的加工特點(diǎn)，分類及具體運(yùn)用，曲軸的加工工序以及發(fā)動(dòng)機(jī)的具體工作原理。在最后一天，我們還參觀了其鑄造部，參觀了其鑄造生產(chǎn)過程。在該廠的實(shí)習(xí)中，深刻明白了數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用，以及目前社會(huì)對(duì)數(shù)控機(jī)床及數(shù)控人才的急需，而在一些重要數(shù)控產(chǎn)品，如量大面廣的數(shù)控車床、銑床、高速高精高性能數(shù)控機(jī)床等的需求上，決不能過于依賴進(jìn)口。
歷時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束，該次實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì)。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。它的發(fā)展趨勢(shì)可以歸結(jié)為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。
當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來，以便有的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力。當(dāng)然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
美好的生產(chǎn)實(shí)習(xí)就將結(jié)束了，回顧這短短里的十個(gè)多月點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各科的帶教老師耐心的教導(dǎo)，使我在思想、學(xué)習(xí)上及綜合素質(zhì)上得到了提升，將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、有責(zé)任心、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。在此，我要感謝學(xué)校及柳鋼醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，就對(duì)這十個(gè)多月來的學(xué)習(xí)和工作做一個(gè)小的實(shí)習(xí)總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為以后的再學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
我知道臨床的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但知其重要性，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，始終有一顆愛心、責(zé)任心要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，為醫(yī)院為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在這種責(zé)任目標(biāo)開始實(shí)習(xí)過程中，剛進(jìn)入病房，有一種茫然的感覺，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，更沒有良好的臨床思維能力。慶幸的是，老師熱情的介紹各科室的情況及一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境和程序，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的之一是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能，這就要求多接觸病人，了解病情。在帶教老師指導(dǎo)下，積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，醫(yī)囑記錄等這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則為基礎(chǔ)，所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為中心，在內(nèi)、外、婦、兒、傳等各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理，積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，比較熟練的掌握了臨床常用診療技能，培養(yǎng)和提高了獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，收獲很多很多，可以說受益匪淺。樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。但這些都屬于過去，未來的路更長(zhǎng)更需努力，尤其在工作經(jīng)驗(yàn)上不夠豐富，知識(shí)學(xué)歷上有限，得繼續(xù)積累學(xué)習(xí)，提高自己，充實(shí)自己。總之，在感謝柳鋼醫(yī)院培育之恩時(shí)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，牢記醫(yī)生職責(zé)，全面提高自身綜合水平，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心竭力。
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期的光陰已經(jīng)匆匆離去?；仡欉@一個(gè)星期所經(jīng)歷的種.種可謂是記憶猶新。20xx年4月1日出發(fā)到貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司化工廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，這次能有機(jī)會(huì)到貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有8天的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在帶隊(duì)老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。
貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司很有潛力，也很有實(shí)力，但我個(gè)人認(rèn)為，仍然存在很多急需解決的問題。
首先是環(huán)境問題。雖然這幾年國(guó)家對(duì)環(huán)境的抓控很嚴(yán)，企業(yè)也投入了不少財(cái)力和精力來抓環(huán)保，但貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司的環(huán)境仍然很差，空氣質(zhì)量極其惡劣，對(duì)周邊環(huán)境傷害也很大。
其次是設(shè)備、廠房更新問題。貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司的很多設(shè)備是化工廠剛建廠時(shí)建造的，現(xiàn)在還在使用，已經(jīng)十來年年了，存在嚴(yán)重的老化問題，再不更新，企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。
最后就是精簡(jiǎn)人員的問題。精簡(jiǎn)人員也與設(shè)備的更新、自動(dòng)化生產(chǎn)有很大關(guān)系，如果能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)，自動(dòng)化檢測(cè)，可以大大提高效率，精簡(jiǎn)人員。其他車間我不知道，就我們最后三天去的磷肥廠分析檢驗(yàn)室，就存在嚴(yán)重的人員冗雜問題，那個(gè)分析室至少有10人，大部分是坐在那里吹空調(diào)、聊天，無所事事，一周只去三四天。據(jù)我分析，那個(gè)分析室有三個(gè)人足矣，工作時(shí)間絕對(duì)不會(huì)超過國(guó)家規(guī)定的八小時(shí)制，而且極其輕松。通過這次實(shí)習(xí)，我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸。
總之，經(jīng)過了這次實(shí)習(xí)，我不僅了借了化工廠的嚴(yán)謹(jǐn)與踏實(shí)的工作態(tài)度，更對(duì)我們專業(yè)在化工方面的應(yīng)用有了更深入的了解，我對(duì)我們專業(yè)的未來充滿了憧憬。
堅(jiān)苦的實(shí)習(xí)是一種歷練，是人生路上美妙的一站，是我們從學(xué)校到社會(huì)接
軌的重要一步，完成實(shí)習(xí)后，我想了很多。關(guān)于我未來的工作走向，以及對(duì)川化的思考，我相信有了這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)我以后的就業(yè)產(chǎn)生潛移默化的影響。
最后再次感謝川化集團(tuán)提供了一個(gè)平臺(tái)讓我們能夠在里面實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，也感謝指導(dǎo)我的老師和學(xué)校的大力支持。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：揚(yáng)州日興生物科技股份制藥有限公司，成立于20xx年，固定資產(chǎn)投資1億多元，占地面積5萬多平方米，是依據(jù)gmp(已通過認(rèn)證)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的氨基酸葡萄糖保健品以及其他藥品生產(chǎn)企業(yè)。地址位于揚(yáng)州高郵工業(yè)園區(qū)，20xx年被市政府授予花園式企業(yè)稱號(hào)。20xx年中試車間、中心化驗(yàn)室等相繼落成，原料藥生產(chǎn)及中試基地。公司現(xiàn)有員工近400人，主要產(chǎn)品為年產(chǎn)1200噸的氨基酸葡萄糖，其工藝和經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)均已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，產(chǎn)品質(zhì)量均符合國(guó)際最新藥典標(biāo)準(zhǔn)。年產(chǎn)值和銷售額均已近4億元，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)最具規(guī)模的氨基酸葡萄糖原料藥和氨基酸原料藥生產(chǎn)基地之一。同時(shí)為了適應(yīng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，對(duì)原有品種擴(kuò)展的同時(shí)開發(fā)鹽酸鹽原料藥以及新藥的研發(fā)及生產(chǎn)。本公司以市場(chǎng)為依托，以高新技術(shù)為動(dòng)力，以現(xiàn)代治理為手段，以創(chuàng)名牌、上規(guī)模為目標(biāo)，以"超越自我，挑戰(zhàn)極限"的企業(yè)理念，迎接新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來。
一、實(shí)習(xí)目的及意義：(1)了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關(guān)原則；(2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學(xué)習(xí)各車間物料流程，加強(qiáng)gmp知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合；(3)了解各部門日常工作，親自體驗(yàn)，并自我總結(jié)；(4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力；(5)體驗(yàn)上班族生活。豐富專業(yè)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ)；(6)找到自身不足之處，早日彌補(bǔ)，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.公司生產(chǎn)部門介紹合成部分：合成一車間，合成二車間，合成三車間。精制部分：精制一車間，精制二車間，精制三車間，精制四車間，負(fù)責(zé)對(duì)氨基酸葡萄糖進(jìn)行精制加工無菌處理，得無菌粉，再送進(jìn)包裝車間包裝就得到成品。
2.崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容(1)了解化驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)室崗位職責(zé)和工作制度；了解化驗(yàn)室崗位標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，熟悉產(chǎn)品和半成品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；把握該崗位主要設(shè)備的性能和使用注重事項(xiàng)(2)熟悉車間布局和管線流。(3)進(jìn)行藥品基礎(chǔ)檢測(cè)以及合格檢驗(yàn)。
具體實(shí)習(xí)內(nèi)容：儀器分析、藥品檢驗(yàn)、工藝流程研究。儀器分析學(xué)習(xí)和鞏固了高效液相色譜儀、高效液相色譜數(shù)據(jù)處理一體機(jī)、氣象色譜儀、紫外分光光度計(jì)、雙光束紅外分光光度計(jì)wgh-30a型、wzz-2b自動(dòng)旋光儀、kdt-全自動(dòng)定氮儀、phs-3c ph計(jì)等。藥品檢驗(yàn)學(xué)習(xí)了新的檢驗(yàn)項(xiàng)目和鞏固了學(xué)校學(xué)習(xí)到的內(nèi)容：水分、氯跟、旋光度、灰分、ph值、重金屬、鐵鹽、澄清度、硫酸根、崩解度、崩解時(shí)限、堆密度、外觀、溶解度、粒度檢測(cè)、微生物限度等。
在實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我完全按照正式工作來對(duì)到，加強(qiáng)了自身的全局化和工作正規(guī)化意識(shí)。實(shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)和鞏固了學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和學(xué)習(xí)了更多藥品檢驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方法與工藝流程。在日常的生產(chǎn)和實(shí)習(xí)中，基礎(chǔ)的檢驗(yàn)是必不可缺的?；静僮鞣浅５闹匾?，滴定和標(biāo)定需要精確，操作熟練。稱量也是考驗(yàn)基本功的過程，實(shí)習(xí)過程中，以基礎(chǔ)操作為基礎(chǔ)，進(jìn)行了重金屬，高效液相色譜儀器的分析及使用，紅外分光光度法壓片的壓制過程，高效氣相色譜儀的進(jìn)樣量需要精確。ph計(jì)的使用必須得用緩沖溶液校準(zhǔn)以及操作需要嚴(yán)格精確。烘箱溫度高達(dá)1000攝氏度，必須小心謹(jǐn)慎。坩堝一律用工具提取。很多自動(dòng)儀器是學(xué)校所沒傳授的，但是基本原理跟學(xué)校的儀器知識(shí)差不多，所以我請(qǐng)教了相關(guān)的老師和操作人員，學(xué)習(xí)并掌握了自動(dòng)旋光儀，雙光束自動(dòng)紅外分析儀器，數(shù)據(jù)處理一體化高效液相色譜儀器。學(xué)習(xí)了微生物的檢驗(yàn)方法和大腸桿菌的驗(yàn)證，增強(qiáng)了自身的能力。學(xué)習(xí)和鞏固了學(xué)校的基礎(chǔ)，強(qiáng)化了自身的能力和知識(shí)。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)：在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)里，像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，和上班族一樣上班，實(shí)習(xí)過程中我遵守公司的各項(xiàng)制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤，沒發(fā)生過重大事故，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，并把在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中，下班休息之余擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)，使自己在工作中更有競(jìng)爭(zhēng)力，在實(shí)習(xí)過程中我順利的通過了司級(jí)，車間級(jí)，班級(jí)的層層考核，獲得了獨(dú)立上崗操作的資格。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)：實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)是我們離接觸社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，最真實(shí)地感受社會(huì)的一個(gè)窗口。這次在揚(yáng)州日興生物科技股份制藥有限公司的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會(huì)，更便捷的融入社會(huì)，它不僅使我在理論上對(duì)制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，有效的鍛煉了自己，長(zhǎng)了見識(shí)，開拓了視野，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會(huì)的第一步，通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了不少問題，自己的缺點(diǎn)、不足，早該摒棄的陋習(xí)，逐漸被自己所認(rèn)知，自己所學(xué)知識(shí)的膚淺，專業(yè)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多，使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中擁有一席之地。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
時(shí)光荏苒，一眨眼又是一個(gè)學(xué)期過去了，我們陪著標(biāo)本園的果樹走過了兩個(gè)季節(jié)。雖然只有4次實(shí)習(xí)，但是每次實(shí)習(xí)經(jīng)歷現(xiàn)在的我都還歷歷在目。
第一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)課，我們集中到果園，老師主要進(jìn)行物候期測(cè)量的方法介紹和注意事項(xiàng)還有發(fā)物候期測(cè)量的表格。當(dāng)時(shí)的我們對(duì)物候期這個(gè)概念也是因?yàn)橹皩W(xué)的植物學(xué)和植物生理學(xué)多少有些理解，但是從未知曉物候期如何測(cè)量和表格的登記。測(cè)量的方法并不難，就是選四個(gè)方向，對(duì)理想的枝條進(jìn)行掛牌。然后利用游標(biāo)卡尺或卷尺等對(duì)果樹的枝條的莖粗、節(jié)長(zhǎng)和果實(shí)的直徑進(jìn)行測(cè)量。
但是以下注意事項(xiàng)：
1．物候期觀察記載項(xiàng)目的繁簡(jiǎn)，應(yīng)根據(jù)具體要求確定。專題物候期研究須詳細(xì)調(diào)查，一般則只記載主要物候期。本實(shí)習(xí)是一般物候期調(diào)查。
2．根據(jù)物候期的進(jìn)程速度和記載的繁簡(jiǎn)確定觀察間隔時(shí)間。萌芽至開花期一般每隔2－3天觀察一次，生長(zhǎng)季的其他時(shí)間，則可5—7天或更長(zhǎng)時(shí)間觀察一次。開花期進(jìn)程較快，在有些地區(qū)須每天觀察。
3．在詳細(xì)的物候期觀察中，有些項(xiàng)目的完成，必須配合定期測(cè)量，例如枝條的加長(zhǎng)、加粗生長(zhǎng)，果實(shí)體積的增加，葉片生長(zhǎng)等應(yīng)每隔3—7天測(cè)量一次，畫出曲線圖才能看出生長(zhǎng)高低峰的節(jié)奏。有些項(xiàng)目的完成需定期取樣觀察，例如花芽分化期應(yīng)每3一7天取樣切片觀察一次。還有的項(xiàng)目需要統(tǒng)計(jì)數(shù)宇，例如落果期調(diào)查。除日測(cè)外，應(yīng)配合開花前和落花后的定期統(tǒng)計(jì)。
姓名凌婷婷。
農(nóng)學(xué)院園藝專業(yè)112班。
20xx年x月x日。
指導(dǎo)教師潘介春。
體情況確定，一般每品種3－5株。進(jìn)行測(cè)定和統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，應(yīng)選擇典型部位，掛牌標(biāo)記，定期進(jìn)行。
荔枝是喜光植物，充足的光照是荔枝高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的必要條件，荔枝枝條修剪的目的是去除一些樹冠內(nèi)沒有辦法接收陽光進(jìn)行光合作用營(yíng)養(yǎng)物的累積但是又要需要消耗果樹養(yǎng)分和一些營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)果樹的生長(zhǎng)沒有作用或者影響果樹生長(zhǎng)的枝條，以使得果樹的養(yǎng)分能夠充分利用并且能保證荔枝的高產(chǎn)。
荔枝修剪使用的是花剪。
方法是人到樹冠下，從下往上觀察哪些枝條符合需要修剪的條件：無陽光照枝和弱小畸形枝。然后拿起花剪，從枝條的基部開始將枝條整枝剪下，并且盡量保持切口水平以減少水分的蒸發(fā)。
我們分到的任務(wù)是一人一顆果樹，聽老師講完了技術(shù)要領(lǐng)和示范之后，我們都?xì)g歡喜喜地行動(dòng)起來為自己的荔枝樹進(jìn)行枝條的修剪。由于方法比較簡(jiǎn)單而且大家都有聽老師進(jìn)行講課，在老師的指導(dǎo)下我們?nèi)咳送瓿傻亩己芎谩?BR> 材料：環(huán)割刀。
環(huán)割，就是用利刀或環(huán)割器切斷果樹主干或主枝基部皮層（至韌皮部，不傷木質(zhì)部）一圈或幾圈。環(huán)剝，就是將主干或主枝基部剝?nèi)ヒ欢▽挾鹊钠印９麡鋵?shí)施環(huán)割、環(huán)剝技術(shù)，其原理是暫時(shí)阻礙光合作用生產(chǎn)的有機(jī)物向地下部運(yùn)轉(zhuǎn)，使?fàn)I養(yǎng)集中在枝、芽上積累，促進(jìn)花芽形成，提高花質(zhì)，減少落花落果；使幼樹營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)周期縮短，提早結(jié)果，使旺長(zhǎng)、空懷樹增加產(chǎn)量。但環(huán)割與環(huán)剝是對(duì)樹體的人為傷害，如處理不當(dāng)，環(huán)割次數(shù)過多，環(huán)剝皮層過寬，造成傷口愈合困難，樹體不能及時(shí)恢復(fù)正常的生理代謝，容易引起樹勢(shì)衰退，造成黃化落葉，乃至枯枝死樹。果樹的環(huán)割和環(huán)剝要注意以下幾點(diǎn)：
1．針對(duì)性。要根據(jù)不同地區(qū)的環(huán)境因素，針對(duì)不同的品種、樹齡、樹勢(shì)進(jìn)行。對(duì)速生豐產(chǎn)栽培幼樹促早果、初結(jié)果旺樹與徒長(zhǎng)小年樹保果、長(zhǎng)期花而不實(shí)或不開花的空懷樹，進(jìn)行環(huán)割或環(huán)剝，可促進(jìn)結(jié)果，提高坐果率，增加產(chǎn)量。穩(wěn)產(chǎn)樹、衰老樹、多花大年樹不得進(jìn)行環(huán)割、環(huán)剝。管理粗放、肥水不足、營(yíng)養(yǎng)不良的果樹，不宜環(huán)割與環(huán)剝。桃、李等容易從傷口處產(chǎn)生流膠病的果樹不可環(huán)割、環(huán)剝。
姓名凌婷婷。
農(nóng)學(xué)院園藝專業(yè)112班。
20xx年x月x日。
指導(dǎo)教師潘介春。
生理落果前）進(jìn)行環(huán)割（剝）。處理時(shí)間過早或過遲，促花促果效果不明顯。果樹實(shí)施環(huán)割環(huán)剝處理，一般在生長(zhǎng)旺期進(jìn)行。冬季休眠期進(jìn)行環(huán)割（剝），傷口難以愈合，易遭凍害。像葡萄等容易產(chǎn)生傷流的果樹，在萌芽前（樹液開始流動(dòng)），不可行使環(huán)割（剝）處理，以免造成枯枝死樹。
3.程度適當(dāng)。一般來說，環(huán)割應(yīng)用較普遍且安全一些，環(huán)割切斷韌皮部1～3圈為宜，成螺旋形環(huán)割較好。環(huán)剝，剝?nèi)サ钠訉挾纫?.3～0.5厘米為宜，強(qiáng)旺樹可稍寬，樹勢(shì)弱的宜窄，剝皮過寬，傷口難以愈合，上部容易枯死，剝皮太窄，上下接口迅速愈合，難以起到促花、促果的效果。對(duì)果樹實(shí)施環(huán)割、環(huán)剝，是促進(jìn)其營(yíng)養(yǎng)生理平衡，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的一種手段，但實(shí)施手術(shù)后的果樹，必須加強(qiáng)肥水管理與病蟲防治，確保傷口適時(shí)愈合，恢復(fù)正常的生理代謝功能.因?yàn)槲覀兌际切率?，所以老師建議大家主要使用環(huán)割的方法，因?yàn)榄h(huán)剝?nèi)绻莆詹缓煤苋菀讓?dǎo)致明年這顆可憐的果樹不能正常的生長(zhǎng)發(fā)育了。在環(huán)割的過程中大家都會(huì)犯的錯(cuò)誤就是因?yàn)楹苄奶蹣淠?，又害怕自己下手過重不小心讓它受傷過重明年長(zhǎng)不好。所以很多人都沒有把韌皮部全部去掉，老師提醒大家如果沒有完全露出木質(zhì)部，那么這次的實(shí)驗(yàn)就是白做了，大家才放心大膽地進(jìn)行了補(bǔ)割，最后順利完成任務(wù)！
有機(jī)肥的作用是：
1.改良土壤結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)土壤肥力。
2.提供作物所需的多種養(yǎng)分，含有大量元素和微量元素，養(yǎng)分齊全。
3.改善土壤理化性狀，促進(jìn)團(tuán)粒結(jié)構(gòu)的形成。
4.增加土壤中有益微生物的數(shù)量，為微生物提供營(yíng)養(yǎng)來源。
5.調(diào)節(jié)土壤ph，雙向調(diào)節(jié)，利于作物生長(zhǎng)。
6.提高土壤保水保肥能力。
而我們?yōu)槭裁炊玖诉€要深埋有機(jī)肥呢？原因是改善土壤品質(zhì)，提高土壤肥力，因?yàn)橛袡C(jī)肥的釋放是一個(gè)緩慢的過程，所以當(dāng)來年春天到來，萬物復(fù)蘇，正是需要營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候剛剛好為樹木提供好的土壤結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)，并且還能防止土壤板結(jié)喲。
材料和用具是：雞糞、桶、鋤頭、鏟子。
姓名凌婷婷。
農(nóng)學(xué)院園藝專業(yè)112班。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
20xx年7月7日，我們藥學(xué)專業(yè)一行三十人來到了山東博士倫福瑞達(dá)制藥有限公司(以下簡(jiǎn)稱福瑞達(dá))，開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月里，我們做了很多，想了很多，收獲也很多。
福瑞達(dá)在濟(jì)南共有兩個(gè)廠區(qū)，一個(gè)是坐落于山大路南口的老廠區(qū)，一個(gè)是位于高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的新廠區(qū)。我們?nèi)吮环殖扇齻€(gè)小組，我們組的實(shí)習(xí)路線是新廠區(qū)——老廠區(qū)——新廠區(qū)。由于新廠區(qū)離學(xué)校較遠(yuǎn)而且坐公交車不方便，因此我們每天要先坐公交車到達(dá)較近的老廠區(qū)，然后再坐二十分鐘的公司班車去新廠區(qū)。雖然時(shí)間有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但是和同學(xué)們這一路上的歡聲笑語卻是美好一天的開始。一路上總是會(huì)有看不完的風(fēng)景，美輪美奐的奧體中心、川流不息的人群車輛、枝葉繁茂的青翠柏楊、平地而起的高樓大廈細(xì)細(xì)觀察車窗外的濟(jì)南，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這座四千年的古城每一天都有新的變化。
要說起在福瑞達(dá)實(shí)習(xí)期間的伙食，豈一個(gè)爽字了得!據(jù)我所知，我們整個(gè)院里也就我們的伙食最好了，不但經(jīng)濟(jì)實(shí)惠而且美味可口。去新廠實(shí)習(xí)的第一天中午，剛進(jìn)食堂就驚喜于眼前的情景，一排排桌椅整齊的排列著，白色的地面一塵不染，打飯的師傅統(tǒng)一著裝，帶著白色的口罩和帽子。我不由得感嘆：“哇，真是太干凈了!”旁邊的同學(xué)說：“顯然啊，人家gmp都能認(rèn)證上，更別說這區(qū)區(qū)一個(gè)食堂了。“我很認(rèn)同的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)餐廳是半自助式的，每人中午三份菜是限量的，米飯、饅頭和湯是不限量的，我觀察了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)這里沒有一個(gè)人會(huì)大把大把地浪費(fèi)糧食，大家都盡量將自己的米飯或饅頭吃干凈后才倒入收殘桶中，這讓我不由得感慨福瑞達(dá)人的自覺性和高素質(zhì)。公司的飯菜質(zhì)量很不錯(cuò)，而且懂得科學(xué)搭配，每頓有葷有素，每周有粗有細(xì)。在那里吃了一個(gè)星期的飯，我都覺得自己胖了不少。后來我們?cè)俚嚼蠌S區(qū)的時(shí)候，由于原食堂搬遷在即，飯菜是由快餐店送過來的，所以不如以前那么可口，但是已經(jīng)算是很不錯(cuò)了。雖然現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是福瑞達(dá)的美味飯菜給我留下了深刻的印象。
眾所周知，按空間中細(xì)菌的數(shù)量可將藥廠劃分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)，其中a區(qū)級(jí)別最高，因此針對(duì)于不同的工作區(qū)域也有不同的著裝要求。還沒有開始正式實(shí)習(xí)之前，老師就要求我們?cè)趯?shí)習(xí)期間不能穿短褲，不能穿涼鞋、拖鞋，雖然在如此炎熱的天氣里做出這樣的規(guī)定似乎有點(diǎn)不近人情，但我們理解這也是為達(dá)到生產(chǎn)條件，保障藥品質(zhì)量而要求。剛開始的幾天我們是在外沿區(qū)域打掃衛(wèi)生，因此只需要穿上隔離衣，戴上帽子，穿上鞋套就可以了。后來我們進(jìn)b區(qū)工作時(shí)就要按更嚴(yán)格的規(guī)定換成專門的無菌衣，從頭武裝到腳，只能露出兩個(gè)眼睛，雖說這衣服有透氣孔，但整個(gè)人被裝在里面也是很不舒服的，半天下來身上的衣服都被汗給浸透了?？墒撬麄冇行┕ぷ魅藛T卻要一穿穿一整天，想想他們真的很不容易，若不是沒有吃苦耐勞的精神還真是撐不下來，由此，我不禁更加佩服他們了。
“三人行，必有我?guī)熝??！泵刻煸诟Ｈ疬_(dá)和這么多的`工作人員在一起工作，真是學(xué)到了不少東西。在正式踏上工作崗位之前，公司安排人員專門對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。通過幾次培訓(xùn)，我們對(duì)博士倫福瑞達(dá)制藥有限公司的歷史背景、企業(yè)文化、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、市場(chǎng)開發(fā)等方面有了大概了解，簡(jiǎn)單的培訓(xùn)之后我們又參觀了其主打產(chǎn)品“潤(rùn)潔”和其他產(chǎn)品的生產(chǎn)線，深入了解了藥品從原料的配制到生產(chǎn)出產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)流程，這讓我我不禁感慨生產(chǎn)設(shè)備的自動(dòng)化所帶來的高效率高產(chǎn)出。在參觀結(jié)束后，車間的盛主任又給我們?cè)敿?xì)講述了藥品生產(chǎn)設(shè)備的原理和具體生產(chǎn)步驟，圖文并茂，繪聲繪色，妙趣橫生，讓我們?cè)诓恢挥X掌握了很多知識(shí)。除了通過面對(duì)面的課堂式傳授外，我們?cè)诰唧w實(shí)踐中也學(xué)到了不少東西。就拿最簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生來說，老師手把手地教我們?cè)鯓硬拍茏羁焖?、最便捷、最省力的清潔地面，這些看似小的技巧著實(shí)讓我們省力不少，而且這對(duì)我們以后的生活也頗具指導(dǎo)意義。
這些天在福瑞達(dá)的實(shí)習(xí)，不僅提高了我的科學(xué)素質(zhì)，還提高了我的思想素質(zhì)。那里工作人員腳踏實(shí)地，勤奮忘我、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)時(shí)刻激勵(lì)著我，為我以后的學(xué)習(xí)和工作樹立了良好的榜樣。不僅如此，他們的熱情和藹友善也時(shí)時(shí)感染著我，讓我少了分忐忑，多了些自信，讓我在勞碌的工作中依然樂觀向上。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的時(shí)間在不知不覺中過去了，在和廠里的工作人員聊天的過程中，我真切地感受到了他們作為一名福瑞達(dá)人的自豪和對(duì)福瑞達(dá)的熱愛。還依然記得在包裝車間工作的秦大叔，總是能從枯燥無味的打包工作中尋找無窮的樂趣，我們?cè)诤退黄鸸ぷ鲿r(shí)從來沒有感覺到一點(diǎn)累，快樂和笑容總會(huì)溢滿臉龐。還有衛(wèi)生崗位上的張姐，工作之余熱情開朗，常和我們聊天，但是一工作起來，那認(rèn)真勁兒，我們個(gè)個(gè)都自愧不如。還有車間主任盛主任，溫文爾雅，知識(shí)扎實(shí)，車間里的大小機(jī)器的每一個(gè)部件他都了如指掌。
雖然在廠子里呆的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我對(duì)福瑞達(dá)，對(duì)福瑞達(dá)里的人都結(jié)下了深厚的感情，待到離開之時(shí)還真是有些戀戀不舍，在這里我學(xué)到了很多，有關(guān)工作，有關(guān)人生再見了，福瑞達(dá)，祝愿你的明天更加美好!
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
此行前往xx鋼鐵集團(tuán)有限職責(zé)公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在已完成了鋼鐵冶金生產(chǎn)過程與工藝的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，已學(xué)習(xí)了金屬學(xué)、傳輸原理和鋼鐵冶金學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的在于透過組織學(xué)生參加專業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)：培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的實(shí)際知識(shí)，鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)及基礎(chǔ)理論知識(shí);培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握面向生產(chǎn)、深入實(shí)踐對(duì)生產(chǎn)實(shí)際問題進(jìn)行調(diào)查研究的方法;培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際分析解決問題的潛力和獨(dú)立工作的潛力;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量控制、勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)等各方面管理知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理觀點(diǎn);堅(jiān)定和加強(qiáng)學(xué)生為四化建設(shè)努力學(xué)習(xí)，面向生產(chǎn)第一線的思想和觀點(diǎn)。
實(shí)習(xí)要求：參加專業(yè)生產(chǎn)崗位的各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)，包括必要的勞動(dòng)，了解和熟悉專業(yè)生產(chǎn)流程和相應(yīng)的操作規(guī)程，學(xué)習(xí)工人和工程技術(shù)人員的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，掌握操作要領(lǐng);了解和熟悉生產(chǎn)工藝流程的主要設(shè)備，其工作原理和性能，主要工藝參數(shù)和指標(biāo);透過調(diào)查研究，與工人和工程技術(shù)人員座談?dòng)懻摿私馍a(chǎn)中取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，存在的薄弱環(huán)節(jié)、技術(shù)措施和發(fā)展前景等;了解鋼鐵生產(chǎn)的生產(chǎn)組織，產(chǎn)品成本和生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效果;在教師指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)習(xí)廠具體狀況深入開展某些專題的調(diào)查研究，并為課程設(shè)計(jì)作資料準(zhǔn)備工作。
(1)實(shí)習(xí)過程：這次在鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是較校園課堂學(xué)習(xí)更為直觀的一種主動(dòng)性學(xué)習(xí)的平臺(tái)，透過直面鋼廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐增加我們對(duì)鋼鐵冶金方面的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)鍛煉運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)去分析實(shí)際問題，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的獨(dú)立工作潛力。
(2)實(shí)習(xí)資料：在xx鋼廠實(shí)習(xí)的時(shí)間是20xx年x月x日至20xx年x月x日。實(shí)習(xí)期間，我有幸作為班上實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng)之一，平時(shí)主要負(fù)責(zé)通知小組各成員實(shí)習(xí)事務(wù)，檢查小組出勤人數(shù)，帶領(lǐng)小組有序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在此之前，我們?cè)谛@進(jìn)行了實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)入鋼鐵企業(yè)實(shí)習(xí)之前，我對(duì)于煉鋼煉鐵只有一個(gè)模糊的理解。x月xx日，學(xué)院組織冶金工程專業(yè)x個(gè)班級(jí)在校園觀看了xx的煉焦系統(tǒng)、各大高爐容量、高爐煉鐵四大物料平衡系統(tǒng)、出鐵水、煤氣回收等錄像。另外，我們還觀看了xx煉鋼生產(chǎn)工藝系統(tǒng)、初軋生產(chǎn)工藝流程(鋼釘均熱—初軋—板坯冷卻—鋼坯連軋—鋼坯冷卻精整)、鋼管生產(chǎn)工藝流程、熱軋生產(chǎn)工藝流程、冷軋生產(chǎn)工藝流程、xx連鑄新技術(shù)。這次契機(jī)讓是我學(xué)了專業(yè)課后第一次接觸煉鋼煉鐵畫面，對(duì)于我在進(jìn)入鋼廠實(shí)習(xí)有很大幫忙。
(1)實(shí)習(xí)體會(huì)：在酷暑難當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)期間，老師十分辛苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)為我們班的實(shí)習(xí)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、商量實(shí)習(xí)的各種繁瑣事宜，我覺得老師為我們這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)付出了很多辛勞。在實(shí)習(xí)過程中，老師始終貫徹保障大家安全并盡可能學(xué)到更多知識(shí)的原則給我們灌輸安全意識(shí)、安排實(shí)習(xí)所要完成的任務(wù)，大大提高了效率，這是大家有目共睹的。
對(duì)于立刻要進(jìn)入大四階段的我們，已經(jīng)學(xué)過了冶金傳輸原理、冶金物理化學(xué)、金屬學(xué)、煉鐵學(xué)、煉鋼學(xué)、凝固原理與連鑄工藝等專業(yè)課，對(duì)專業(yè)知識(shí)有必須的掌握，捫心自問，我們對(duì)于踏上鋼鐵企業(yè)參加工作、或是繼續(xù)前行做研究還沒有做好充分的準(zhǔn)備。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)增長(zhǎng)我對(duì)專業(yè)領(lǐng)域見識(shí)的平臺(tái)，是一個(gè)從大學(xué)校園園走向社會(huì)的過渡，是一個(gè)在本專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造的樞紐。
從自身的體會(huì)來講，我有種個(gè)性強(qiáng)烈的感受。xx的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，而xx的專業(yè)課程也并不是很多，不管在大學(xué)的這幾年學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，我認(rèn)為僅把它當(dāng)做一種階段性的對(duì)自己付出努力的短期回饋才適宜。眼前最重要的是在畢業(yè)前放平心態(tài)，重新給自己定位，著實(shí)梳理和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。對(duì)于今后的發(fā)展趨向，我不免有點(diǎn)茫然，而且我相信其他同學(xué)中也有很大一部分人會(huì)有這樣的體會(huì)。實(shí)習(xí)之前，對(duì)于高爐、轉(zhuǎn)爐、精煉爐、連鑄設(shè)備所明白的在實(shí)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)竟是那樣的少，比如說對(duì)高爐的進(jìn)料系統(tǒng)、熱風(fēng)爐的工作原理、熱風(fēng)爐如何往高爐內(nèi)送熱風(fēng)、針對(duì)高爐懸料的解決辦法等并沒有清晰地思路;還有比如說轉(zhuǎn)爐在脫碳過程的操作流程、濺渣護(hù)爐的具體操作、散料的加入順序和加入量等，這些都是我在校園里一時(shí)難以真正吸收為己用的知識(shí);精煉爐和連鑄機(jī)也同樣，老師們?cè)谡n堂上不斷重復(fù)給我們講解，但是如果沒有經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)親身感受，對(duì)與這些設(shè)備的工作狀況的理解永久只會(huì)停留在膚淺的表面，很難深入其本質(zhì)去分析問題。
我記得在轉(zhuǎn)爐區(qū)觀看鋼鐵轉(zhuǎn)爐出鋼過程，在實(shí)習(xí)之前只會(huì)用“出鋼”二字概括了這個(gè)過程，其實(shí)它并不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的事情：經(jīng)過取樣合格后，擋渣機(jī)裝上擋渣球(成分為鑄鐵加耐火材料)推向轉(zhuǎn)爐，然后傾斜轉(zhuǎn)爐倒出鋼水(倒鋼水過程由于碳成分不合格還要加入生炭進(jìn)行拉碳)，鋼水在出鋼口位以下時(shí)將擋渣球堵住出鋼口(防止轉(zhuǎn)爐渣隨鋼水一同流出)再倒完鋼水，最后濺渣護(hù)爐，再將擋渣球推入轉(zhuǎn)爐的剩渣中一同倒出。這個(gè)放擋渣球的時(shí)間也是相當(dāng)關(guān)鍵，若時(shí)放得太早則由于擋渣球密度介于鋼水和渣之間的緣故而不能停留在出鋼口，并且擋渣球由于在鋼液中停留時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)融化在鋼水中，影響鋼液的成分，若放得太晚，由于出鋼太多，鋼液面在出鋼口位以下則會(huì)導(dǎo)致超多鋼渣隨鋼水流出，只有在恰當(dāng)時(shí)間既能出鋼又能擋渣才會(huì)有的效果。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是千金不易的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。不久的將來，我們即將走向?qū)嵙?xí)地這樣的崗位，在這之前，我們提前去“體驗(yàn)”鋼鐵企業(yè)的工作環(huán)境，能夠增長(zhǎng)我們對(duì)鋼鐵領(lǐng)域工作場(chǎng)所的理解力，為以后真正投入工作做好準(zhǔn)備。透過這樣的一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我明白了自己僅在校園里學(xué)習(xí)的不足，發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方都不懂，對(duì)冶煉的大部分?jǐn)?shù)據(jù)沒有一個(gè)清晰的概念。實(shí)習(xí)過程中，每一天都要接觸十分多的工藝參數(shù)，雖然不能僅依靠這一次實(shí)習(xí)掌握，但是在不斷的重復(fù)和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己還是學(xué)到了不少東西。另外，這次實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己欠缺的地方，幸好還有x年的大學(xué)生活，這x年我更明確自己努力的方向，扎扎實(shí)實(shí)彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)中留下的空缺。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
走過20xx，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多。
這半年，在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極積極，努力提高自己的理論和實(shí)踐水平，，學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)和感悟，非常感謝公司給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)發(fā)展平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上我們可以將實(shí)踐和理論知識(shí)融合在一起，進(jìn)行思考分析，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作中的收獲與不足簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
首先，初入職場(chǎng)，要學(xué)會(huì)把每一天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，每一次工作都從零開始。記得培訓(xùn)時(shí)，王所長(zhǎng)教導(dǎo)我們說要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度，一種過程，抓住一切可以利用的時(shí)間，當(dāng)別人睡覺，玩游戲，逛街，打麻將的時(shí)候，他仍在學(xué)習(xí)，把付出當(dāng)作自己的職責(zé)，在付出中成長(zhǎng)壯大，是永遠(yuǎn)不會(huì)覺得累的，等到時(shí)間積累到一定的程度時(shí)，效果就出來了。
其次，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度考慮問題，要有全局思維。在車間工作的時(shí)候碰到很多技術(shù)上和生產(chǎn)上的問題，比如麥克維爾正壓控制柜主柜上放大器和變壓器“打架”;雪迪龍隔爆箱上按鈕的螺距不正確;煙臺(tái)儀表正壓柜的減壓閥沒有出水口等等。主任經(jīng)常教導(dǎo)我們，做任何事情，一定要考慮全面，拿到一個(gè)技術(shù)通知單，一定要根據(jù)料單看看東西是不是全都到齊了，產(chǎn)品是否符合要求，安裝布局時(shí)一定要綜合考慮，比如各個(gè)電器元件的尺寸，接線，排線是否方便。
最后，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。一個(gè)人離開社會(huì)，不可能得到幸福，正如植物離開土地被拋棄到荒漠不能生存一樣，同樣一個(gè)人離開了團(tuán)隊(duì)或者集體便不可能會(huì)成功。獨(dú)木不成林，單槳不能行舟，一花獨(dú)放不是春。通過所里的全體大會(huì)，我看到了公司的巨大成就：公司的效益顯著提高，在國(guó)內(nèi)外的知名度越來越高，受到國(guó)家上層領(lǐng)導(dǎo)部門的表揚(yáng)等等。王所長(zhǎng)，吳所長(zhǎng)的講話，更讓我感受到一種朝氣蓬勃、奮發(fā)積極的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神深深感染，吸引著我，使我堅(jiān)信在這里必定能夠創(chuàng)造出一片廣闊的天空。
“做誠(chéng)信人，懷感恩心，以研究所為家”，在車間這個(gè)大家庭里，我努力地去適應(yīng)、融入，結(jié)合著生產(chǎn)實(shí)際對(duì)隔爆型、增安型、正壓型、澆封型等類型的防爆產(chǎn)品的防爆原理，優(yōu)缺點(diǎn)有了一定的了解，比如防爆空調(diào)，正壓控制柜，加熱器，電纜引入裝置等。
記得剛開始的時(shí)候我對(duì)工作中一些問題總是弄不明白，工作效率也不是很高，就連簡(jiǎn)單的按鈕都不會(huì)安裝，工具也不知道如何使用。但是在孫主任和師傅們的幫助下，我每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，目前已能獨(dú)立完成大部分生產(chǎn)工作。比如我現(xiàn)在已經(jīng)能夠制定空調(diào)(壁掛機(jī)、柜機(jī))，壓縮機(jī)改造方案，并獨(dú)立完成防爆改造，檢驗(yàn)工作;能夠?qū)φ龎汗窈透舯溥M(jìn)行安裝調(diào)試，能夠根據(jù)內(nèi)部電路圖能夠獨(dú)立地接線、排線、實(shí)驗(yàn)。
我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)，故對(duì)防爆產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)觀察較為細(xì)心一點(diǎn)，目前已能夠根據(jù)用戶要求設(shè)計(jì)隔爆箱并進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，對(duì)指示燈、按鈕、觀察窗等防爆結(jié)構(gòu)出圖。
當(dāng)然，我在工作學(xué)習(xí)的過程中也存在了一些不足之處：
一、應(yīng)該在空閑時(shí)間多到中心車間看看，取其精華、去其糟粕，學(xué)習(xí)其他生產(chǎn)廠家的防爆產(chǎn)品，比如這個(gè)產(chǎn)品是如何實(shí)現(xiàn)防爆的，它能實(shí)現(xiàn)什么功能，為什么要用這個(gè)部件，這個(gè)結(jié)構(gòu)，這種材料，腦子里多問幾個(gè)為什么。在知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，改革創(chuàng)新。
二、多向師傅專家們學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)秀的工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，并嚴(yán)格要求自己，把每一項(xiàng)工作當(dāng)做一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的工作協(xié)調(diào)能力，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)上存在的問題，并不斷的進(jìn)行總結(jié)，努力提高自己的工作能力。
三、工作謹(jǐn)慎小心。在麥克維爾的正壓控制柜中，我把防爆電磁閥(進(jìn)氣、排氣)的地線接到火線上，直接導(dǎo)致電磁閥燒壞，正壓柜帶電，出現(xiàn)了意外。我必須進(jìn)行深刻反思，防爆產(chǎn)品是和機(jī)械電氣打交道，做防爆就是做良心，我們的一個(gè)小失誤就會(huì)給別人帶來巨大的安全隱患，不得有絲毫的馬虎。
車間實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)技術(shù)的過程中，我非常感謝所領(lǐng)導(dǎo)師傅們的幫助，特別是老員工們的諄諄教導(dǎo)，他們不但教會(huì)我很多技術(shù)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了很多做人的學(xué)問。半年過去了，所里各位師傅員工的關(guān)懷和幫助使我們的距離更近了，彼此之間的距離近了，團(tuán)結(jié)的凝聚力就會(huì)強(qiáng)大的像鋼鐵一樣，防研所又怎能不會(huì)在向前發(fā)展的道路上飛速前進(jìn)呢!
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了防研所，便不再退卻，并深深地為做一名防研人感到驕傲和自豪。我非常希望能成為一名正式員工，為公司盡一份綿薄之力。我一定會(huì)努力工作，團(tuán)結(jié)同事，共同把防爆產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大，和公司共同成長(zhǎng)，所興我榮，以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好自己的本職工作，為研究所的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
自動(dòng)化系01級(jí)8個(gè)班于xxx-xxxx學(xué)年秋季學(xué)期第1周開始生產(chǎn)實(shí)習(xí)，到第4周圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
本次實(shí)習(xí)完全按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：t68臥式鏜床電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、專業(yè)繪圖軟件的學(xué)習(xí)與繪圖訓(xùn)練、現(xiàn)代化工業(yè)企業(yè)控制設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)參觀與了解。
在實(shí)習(xí)中全體學(xué)生分三批按實(shí)習(xí)內(nèi)容輪換進(jìn)行，每個(gè)學(xué)生都得到了全面的訓(xùn)練，從分階段的實(shí)習(xí)報(bào)告可以看出，此次實(shí)習(xí)增加了學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了專業(yè)技能，開闊了眼界，達(dá)到了預(yù)期目的。
在實(shí)習(xí)過程中，參加指導(dǎo)的教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是各組的`負(fù)責(zé)教師，盡職盡責(zé)，為此次實(shí)習(xí)任務(wù)的完成付出了艱苦的努力。
當(dāng)然，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其是學(xué)生人數(shù)眾多，資金偏緊，更給實(shí)習(xí)帶來了一定的困難。今后，應(yīng)該進(jìn)一步進(jìn)行探討，以其更加完善生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，陸游的這句話強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)地從高考的勝利中走向北航，填報(bào)了“航天工程”專業(yè)，遲疑滿志，準(zhǔn)備為人類的航天事業(yè)添磚加瓦。三年后，經(jīng)由基本課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我們具備了從事航天工程最根本的技能，然而，教室上得來的知識(shí)終究只是紙上談兵，對(duì)于我們這些航天新人來說，工程經(jīng)驗(yàn)是最年夜的短板。于是，不久前我們宇航學(xué)院圖像專業(yè)和探測(cè)制導(dǎo)與掌握工程的學(xué)生便組成實(shí)習(xí)隊(duì)，奔赴了千里之外的洛陽，踏出我們航天實(shí)踐的第一步。
實(shí)習(xí)隊(duì)的帶隊(duì)先生是我們的班主任趙丹培先生，而款待我們實(shí)習(xí)的單位是洛陽空空導(dǎo)彈院，它是國(guó)度唯一的空空導(dǎo)彈研究院，現(xiàn)在所有戰(zhàn)斗機(jī)上使用的空對(duì)空搏斗導(dǎo)彈都是612研制的，從霹靂1到霹靂12。閱歷了三次創(chuàng)業(yè)，完成了從測(cè)繪仿造到自行設(shè)計(jì)，從純真科研到科研生產(chǎn)一體化，從單一品種到多品種多體系的轉(zhuǎn)變，初步形成了我國(guó)空空導(dǎo)彈裝備體系。
真正的實(shí)習(xí)第一天我們就迎來了保密教導(dǎo)的第一個(gè)講座。通過先生所舉的許多例子我了解到了保密工作的不易與艱辛以及存在的需要性。明白了看似許多沒有事理的規(guī)章制度其實(shí)都是有依據(jù)的，因?yàn)槌饠惩菬o孔不入的，有的你所想像不到的細(xì)節(jié)他們都可能會(huì)應(yīng)用。由這個(gè)講座我更是明白了作為一名航天人首先要做到的就是對(duì)于祖國(guó)的絕對(duì)的忠誠(chéng)，因?yàn)檫@是航天人的根本操守，我們要果斷抵制仇敵所拋給我們的各類誘惑，不要做反叛祖國(guó)的事，同時(shí)要樹立一個(gè)保密的意識(shí)，認(rèn)真貫徹實(shí)施組織的各項(xiàng)規(guī)章守則，做一名合格的航天人。第二天的講座是一位已退休的老干部給我們講有關(guān)中國(guó)航空導(dǎo)彈的成長(zhǎng)史。作為一名航天人，我們必須回首汗青，只有了解了汗青，能力有民族的使命感和責(zé)任感。我國(guó)的導(dǎo)彈主要應(yīng)用紅外制導(dǎo)，雷達(dá)制導(dǎo)和激光制導(dǎo)。而導(dǎo)彈的研究場(chǎng)合主要是在一些對(duì)照偏僻的處所，如貴州漢中等一些有較多山溝的處所，那些處所年夜多偏遠(yuǎn)，閉塞。
第三天講座的內(nèi)容主要圍繞的是導(dǎo)彈的組成展開的。導(dǎo)彈由導(dǎo)引頭，電源，飛控設(shè)備，引信，平安設(shè)備以戰(zhàn)斗部組成。按導(dǎo)引頭的種類的不合，又分為紅外導(dǎo)彈和雷達(dá)導(dǎo)彈，經(jīng)由賡續(xù)的成長(zhǎng)和改進(jìn)，如今的第四代紅外導(dǎo)彈已經(jīng)具備進(jìn)擊多種飛翔器的能力，并且抗干擾能力十分強(qiáng)年夜，能更好的分辨多種信息，由推力矢量年夜幅提高了近距離戰(zhàn)斗的能力。而第四代雷達(dá)導(dǎo)彈可以進(jìn)擊各類靈活年夜的目標(biāo)，采取復(fù)合制導(dǎo)的方法，可以進(jìn)擊80公里范圍內(nèi)的目標(biāo)，而現(xiàn)在我國(guó)導(dǎo)彈主要采取導(dǎo)彈前艙小徑化，增加發(fā)念頭年夜小達(dá)到提高射程的目的。第四代導(dǎo)彈具有彈內(nèi)盤算機(jī)，掌握能力年夜年夜提升，并且由于有慣性平臺(tái)，所以可以準(zhǔn)確切實(shí)其實(shí)定自身的位置，并且在靈活年夜的情況下能做到準(zhǔn)確擊中目標(biāo)，脫靶量不跨越3米。
接著我們?cè)谘芯克闹湎侣犃耸辈块L(zhǎng)王海波先生的關(guān)于產(chǎn)品六性綜合保障技巧。六性主要是圍繞產(chǎn)品的運(yùn)用展開的，最終的目的是完成預(yù)定目標(biāo)。六性有六年夜方面：靠得住性，維修性，測(cè)試性，保障平安性以及情況適應(yīng)性。而平時(shí)我們接觸的稍微多一點(diǎn)的是靠得住性。六性的成長(zhǎng)對(duì)照的晚，最初是1939年開端成長(zhǎng)的，是其時(shí)美國(guó)的飛機(jī)出了一些問題而提出了六性中的靠得住性。六性是在產(chǎn)品的優(yōu)化的需求的年夜配景下成長(zhǎng)起來的。六性同時(shí)也是一種工程運(yùn)動(dòng)，所以有兩個(gè)對(duì)照年夜的要求：定量和定性。
通過研究所得項(xiàng)目部的副部長(zhǎng)王永青先生我了解到了關(guān)于項(xiàng)目治理方面的知識(shí)，知道了項(xiàng)目治理最初是由美國(guó)成長(zhǎng)起來的，開端知識(shí)應(yīng)用于建筑行業(yè)，而真正的系統(tǒng)，專業(yè)地突起是由美國(guó)軍方做到的。項(xiàng)目治理其實(shí)也就是由一種專業(yè)上升到了科學(xué)，具有多元化，多樣化的特征。項(xiàng)目是指一系列奇特的、龐雜的并相互接洽關(guān)系的運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)有著一個(gè)明確的目標(biāo)或目的，必須在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源限定內(nèi)，依據(jù)規(guī)范完成。并且不合的項(xiàng)目都有自己奇特的特點(diǎn)，或是要求不合，或是實(shí)現(xiàn)方法不合，總之，弗成能存在兩個(gè)完全一樣的項(xiàng)目。項(xiàng)目有四個(gè)主要的屬性：奇特性，多目標(biāo)屬性，生命周期屬性，相互依賴性。項(xiàng)目治理就是以項(xiàng)目為對(duì)象而做的系統(tǒng)的治理和優(yōu)化。簡(jiǎn)單的說，就是做正確的事，正確的做事，獲取正確的成果。項(xiàng)目治理會(huì)受到三重約束：時(shí)間，成本，質(zhì)量。項(xiàng)目治理涉及九年夜知識(shí)領(lǐng)域，涉及項(xiàng)目的各個(gè)方面。而要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)項(xiàng)目首先就要知道項(xiàng)目的組織形式：職能式，項(xiàng)目式，矩陣式。所謂職能就是依照不合的功能劃分成不合的部分，當(dāng)然職能式有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是不關(guān)切項(xiàng)目的成果和項(xiàng)目的客戶。項(xiàng)目式是一個(gè)以項(xiàng)目為依托，將所有的資源聚攏在項(xiàng)目?jī)?nèi)，目標(biāo)單一，抉擇計(jì)劃速度快。但同樣有一個(gè)缺點(diǎn)就是由于資源的獨(dú)有，可能導(dǎo)致資源的糟蹋。
而這次來洛陽的生產(chǎn)實(shí)習(xí)給我印象最深的一次講座是由清華的校友李秉松先生的關(guān)于我們未來工作和籌劃的一些建議。先生的講座十分的出色，一點(diǎn)也不死板，可是說先生通過一個(gè)個(gè)有意思真實(shí)例子告訴了我們一些為人處世的根本事理。在此次的講座上先生就首先強(qiáng)調(diào)了屈服單位規(guī)章制度的重要性，因?yàn)榧热灰罅⒃谀莾毫?，那么就絕對(duì)是有事理的，我們需要的就是遵從而不是違背，因?yàn)橐坏┻`反了一些規(guī)定就很有可能對(duì)我們的身體或心理造成難以挽回的損失。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
114歲女孩上小學(xué)三年級(jí)。
2淳化縣最好的鎮(zhèn)上最好的中心小學(xué)，教室中沒有一套光滑整齊的桌凳，全都陳舊的不像樣子，表面凹凸不平，釘子和斑駁的漆皮成為顯而易見的歡迎者。
3操場(chǎng)上的體育器材只有乒乓球案、壞了的籃球架，兩個(gè)晃晃悠悠的單雙杠，一對(duì)足球門，一只爬竿、一只吊環(huán)及都被鐵絲僅僅環(huán)繞的的秋千。
4大部分的學(xué)校部開設(shè)電子信息課，即使開設(shè)了也從來不上。
5小學(xué)沒有圖書館，初中即使有也不開放。
6教師隊(duì)伍中有假文憑、以次充好現(xiàn)象。
7大部分的孩子都希望教師隊(duì)伍素質(zhì)能提高，希望有更多的資料及課外時(shí)間，同時(shí)課外活動(dòng)希望可以更豐富。
8體育器材、教學(xué)用品相對(duì)較少，而且單一。
9多媒體教學(xué)根本在很多小學(xué)根本達(dá)不到，甚至有的中學(xué)也達(dá)不到。孩子們基本沒見過。
10教室里所擺放的電視機(jī)柜，只是一個(gè)擺設(shè)，根本沒有電視。
11普九教育中，有的學(xué)校竟用歧視、孤立等手段逼迫有些孩子退學(xué)。
12家長(zhǎng)由于賺錢沒有時(shí)間，不管孩子，放任自流。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
剛到淳化縣城，就有相關(guān)人員熱情地接待了我們一行，給我們點(diǎn)了一頓當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴w麥餄絡(luò)。雖然我們不是很習(xí)慣這個(gè)玩意兒，但是大家都很愉快。飯畢，我們又跟著給我們帶路的車在蜿蜒盤旋的公路上走了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了目的地---方里鎮(zhèn)。我們?cè)谀抢锏闹行男W(xué)安頓了下來。學(xué)校沒有宿舍，我需要將教室的桌子拼起來作床，同時(shí)縣領(lǐng)導(dǎo)給我們租來了很多被褥床單。雖然大家一開始有點(diǎn)沮喪，但是，想到自己都是報(bào)名來吃苦的，不能想著有什么優(yōu)厚的待遇，所以我們很快轉(zhuǎn)變過來，很快收拾好了我們的床鋪，還幫老師們也鋪好了。
我們?cè)诋?dāng)天下午就展開了此次活動(dòng)的組建支教班級(jí)的項(xiàng)目。原本定為50人以內(nèi)的名額，很快就滿額。在家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求下，我們又將名額增加了幾十名。在往后支教的幾天里，還絡(luò)繹不絕的有家長(zhǎng)帶孩子過來報(bào)名?？上覀冎荒芡裱灾x絕。從報(bào)名的積極性來看，我們看到了這里的人們對(duì)接受教育、對(duì)接受知識(shí)的渴望之深。
接下來幾天的宣講、支教等工作，我們進(jìn)行得十分順利。
當(dāng)然，這些和這些孩子，和這里的人的淳樸，是分不開的。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了很多這樣或者那樣的問題。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了許多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性熟悉、對(duì)學(xué)問有了更深化的了解。
在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美妙的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)當(dāng)都是挺美麗。我就是懷著這種向往到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方處處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠平安講座。其次天我們就正式進(jìn)入車間參與生產(chǎn)。
在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我熟悉到社會(huì)是殘酷的，沒有（文化）、沒有本事、懶散，就注定你永久是社會(huì)的最底層！但同時(shí)社會(huì)又是美妙的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來說，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！
雖說只有一周的時(shí)間，但還是覺得收獲滿大的。感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的工人的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)力量是基礎(chǔ)力量。因此，對(duì)于我們這些在校的高校生，把握好堅(jiān)固的專業(yè)學(xué)問就顯得尤其重要了。
還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
在實(shí)習(xí)的過程中，自己學(xué)到了很多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，接近企業(yè)。也發(fā)覺了自己看問題的角度，思索問題的方式漸漸開拓，這與實(shí)踐密不行分，在實(shí)習(xí)過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
我們此次活動(dòng)分為四個(gè)版塊：宣講、支教、文藝、社會(huì)調(diào)查。
宣講，定了三個(gè)主題：“關(guān)愛女孩”、“環(huán)境保護(hù)”、“甲型h1n1的預(yù)防”。
支教，有很多主題，比如有關(guān)于歷史、語文、英語、音樂、生活等等。大家每個(gè)人都積極的準(zhǔn)備好自己各自的教案，由組長(zhǎng)給大家分配授課時(shí)間，我自己也給學(xué)生們上了一堂題為《蜂》的語文課。支教組分為小學(xué)組和初中組。由于小學(xué)組學(xué)生人數(shù)比較多，所以有眾多老師準(zhǔn)備的課程，隨時(shí)都可以給他們帶去新鮮又新奇的信息。初中組主要有兩名歷史系的同學(xué)以討論形式給他們講授歷史、政治和心理方面的知識(shí)。
文藝，是我們事先排練好的一場(chǎng)演出。當(dāng)然，在演出前一天，我們也邀請(qǐng)并彩排了方里鎮(zhèn)小朋友所給我們表演的節(jié)目。文藝演出之前，學(xué)院團(tuán)委書記學(xué)校薛曉娟老師代表學(xué)院向方里鎮(zhèn)中心小學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值xx余元的學(xué)習(xí)用具和體育器材。
社會(huì)調(diào)查，分為四個(gè)問題：農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)村留守兒童、近年來農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
活動(dòng)前期的主要工作是文藝節(jié)目的編排、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和宣傳資料的準(zhǔn)備。還好，宣傳組組長(zhǎng)很快就設(shè)計(jì)好了問卷調(diào)查表和社會(huì)調(diào)查的主題。而宣傳資料和板報(bào)，我們宣傳組的成員也很快做了出來。在文藝組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，全體成員積極排練、相互合作，使得演出的節(jié)目在出發(fā)前已經(jīng)相當(dāng)嫻熟。所以，前期工作大家一起進(jìn)行的非常順利。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
在實(shí)習(xí)期間透過理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問題的潛力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不一樣學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落眩因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的`專業(yè)知識(shí)，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)潛力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問題自我能透過相關(guān)途徑自行解決潛力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習(xí)潛力，透過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)潛力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的潛力，在沒有另人幫忙的狀況下自我也能透過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題，(舉例說明)。
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自我在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的潛力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自我能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了完美的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后，我用心響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有透過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自我選取交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作用心性和主動(dòng)性。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫忙，我會(huì)繼續(xù)努力的。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
經(jīng)過xx周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中用心思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了xx周的實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在。
本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)約成本。
學(xué)習(xí)是無止境的，用心思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí)，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。
實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過xx周的實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)習(xí)，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。
在實(shí)習(xí)中不僅僅能夠?qū)W到知識(shí)，也能夠讓你怎樣處理好人際關(guān)系，施工單位是人員復(fù)雜的單位，我們要真誠(chéng)待人。我剛來到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對(duì)工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。之后我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很樂意和我交往。還教會(huì)我一些技術(shù)，由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。
緊張的xx周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)驗(yàn)與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合知識(shí)學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場(chǎng)工作中得來的?？梢娨胱龊檬┕みM(jìn)度的有效控制，將會(huì)成為一個(gè)企業(yè)能否占領(lǐng)建設(shè)市場(chǎng)的一個(gè)關(guān)鍵。
xx周的實(shí)習(xí)雖然短暫，卻讓我學(xué)會(huì)了不少東西，繼續(xù)回到校園腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的情緒，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。
此次實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大校園中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最后能夠像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
雖然在實(shí)習(xí)的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次新的機(jī)遇。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
我擔(dān)任副班長(zhǎng)一職到現(xiàn)在已經(jīng)有四個(gè)月時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我強(qiáng)化了工藝操作技能，提升了班組人員管理能力，豐富了現(xiàn)場(chǎng)操作和檢修的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為班組建設(shè)和人員管理做了一些工作。
二、班組管理：以前雖然每天和班組打交道，但是很少參與其中。這段時(shí)間我作為班組長(zhǎng)參與到班組具體的管理工作中，能更深地體會(huì)到班組工作的重要性與責(zé)任感。要當(dāng)好班組長(zhǎng)，光靠好的技能是不行的，更要帶好團(tuán)隊(duì)。班組員工的分配和管理是日常工作中的重點(diǎn)，在這段時(shí)間我能夠合理的安排員工完成生產(chǎn)和檢修任務(wù)，身先士卒，帶動(dòng)了大家的工作積極性。在安全方面也扭轉(zhuǎn)了部分員工的惰性，讓大家意識(shí)到安全工作的重要性。
工理解和支持班組的考核工作;
三、班組執(zhí)行力打造：今年班組在執(zhí)行力方面有了較大提高，但是在生產(chǎn)不穩(wěn)定，檢修任務(wù)繁重時(shí)，大家的執(zhí)行力又有所下降，窩工，拖活的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。班組長(zhǎng)作為基層管理的橋梁，不能只站在班組的角度看問題，更要站在部門甚至公司的角度來分析問題，先從員工的思想工作入手，讓大家了解只有班組的工作搞好了，才能使部門和公司的工作做好。生產(chǎn)中遇到問題不能逃避，不能怕麻煩，怕臟怕累怕危險(xiǎn)不是生產(chǎn)部員工的作風(fēng)，如果人人都有這種意識(shí)，則班組的工作會(huì)有更大的進(jìn)步。
多考慮別人，少考慮自己，要有維護(hù)班組利益的理念。在班組考核中要做到公平，公正，公開，做到實(shí)事求是。班組長(zhǎng)平時(shí)要注意班組成員的動(dòng)態(tài)，哪些班員今天情緒低落，哪些班員有病請(qǐng)假，誰懷孕生子等情況，都要關(guān)心愛護(hù)到每個(gè)人。在工作中，班組長(zhǎng)還要善于引導(dǎo)班組員工的言論，多談?wù)劰ぷ飨嚓P(guān)的內(nèi)容，當(dāng)有人提及工資低這類消極內(nèi)容時(shí)，要及時(shí)制止，因?yàn)檫@些消極話語將極大影響班組其他員工的士氣。最后，班組長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)于律已，起好帶頭作用，時(shí)刻要牢記自己是班組員工的模范，不能嚴(yán)于待人，寬已待己。
一、班組人員培養(yǎng)：在以后工作中部門和班組應(yīng)對(duì)新老員工的培訓(xùn)和成長(zhǎng)加大關(guān)注力度，使得部門員工能力得到穩(wěn)步提升，進(jìn)一步促進(jìn)班組能力的提升，使得員工感受到部門對(duì)自身成長(zhǎng)的關(guān)注和幫助。對(duì)于新員工，要制定相應(yīng)的短期和長(zhǎng)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，給新員工樹立明確的學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)，并在不同時(shí)期指定不同的老員工對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn)，新員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)與師傅的考核掛鉤;由于部門新工藝，新項(xiàng)目，新技術(shù)的增多，對(duì)于老員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也不能放松，要及時(shí)更新員工整體的工藝、設(shè)備和儀表知識(shí)。作為部門也應(yīng)更加完善和豐富培訓(xùn)的方式和培訓(xùn)的教材，實(shí)現(xiàn)多樣化培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的效率，并要及時(shí)的督促和指導(dǎo)班組的員工培訓(xùn)工作。
新聞發(fā)布后，班組員工的思想有明顯的波動(dòng)，各種猜測(cè)也在互相流傳，使得員工工作的積極性和對(duì)公司未來發(fā)展的信心有所下降。部門應(yīng)在班會(huì)上多做員工的思想工作，重新樹立員工對(duì)公司的信心，提高工作積極性和班組的戰(zhàn)斗力。
最后感謝公司和部門領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)將我所學(xué)習(xí)和感覺到的融入以后的工作中，為公司和部門的進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)器專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)緊張環(huán)節(jié)，是將講堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的控制水平有很好的贊助。為期10天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)チ四贤ㄊ姓螜C(jī)床廠，在正鑫機(jī)床廠實(shí)習(xí)傍邊，我們學(xué)到了很多講義上沒有的知識(shí)，真的是受益匪淺。
1：通過在南通市正鑫機(jī)床廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行察看和查詢?cè)L問研究，獲取需要的感性知識(shí)和使本身全面地了解機(jī)正鑫機(jī)床廠的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)歷程，了解和控制本專業(yè)根基的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的教授教化，課程設(shè)計(jì)，卒業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的根基。
2：在實(shí)習(xí)期間，通過對(duì)范例零件機(jī)器加工工藝的闡發(fā)，以及零件加工歷程中所用的機(jī)床，夾具、量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來，讓我們的考察，闡發(fā)和辦理問題的工作才能獲得有效的進(jìn)步。
3：通過實(shí)習(xí)，普遍打仗工人和聽工人技巧人員的專題申報(bào)，學(xué)習(xí)他們的好的增產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技巧改革和成果，實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們?cè)跈C(jī)器行中的無私供獻(xiàn)精神。
4：通過參不雅南通市正鑫機(jī)床廠，控制一臺(tái)機(jī)床從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)歷程，組織治理，設(shè)備選擇和車間部署等方面的知識(shí)，擴(kuò)張知識(shí)面，坦蕩了視野。
5：通過記實(shí)習(xí)日記，寫申報(bào)范文，熬煉與培養(yǎng)我們的察看，闡發(fā)問題以及搜集和整理技巧材料等方面的才能。
為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求有：
依據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種范例零件作為實(shí)習(xí)工具，通過對(duì)范例零件機(jī)器加工工藝的學(xué)習(xí)，控制各種機(jī)械零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝在工廠中所用的機(jī)床，刀具，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)以及定位方法，在此根基上指定此中幾個(gè)范例的零件進(jìn)行重點(diǎn)的闡發(fā)研究，要求如下：
(1)：閱讀和查閱范例零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機(jī)床中的功用及工作條件，零件的布局特點(diǎn)及要求，闡發(fā)此零件的加工工序、工藝。
(2)：大致了解毛坯的制造工藝歷程，找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。
(4)：對(duì)主要零件加工工序、工藝做進(jìn)一步的闡發(fā)，并做好工序卡片、工藝卡片。
(1)：了解機(jī)器的裝配組織形式和裝配工藝措施和裝配工藝所必要注意的精度、平行度、垂直度的要求。
(2)：了解個(gè)中裝配措施中的優(yōu)、缺點(diǎn)，如何避免缺點(diǎn);及裝配措施使用類型、要求。
(3)：了解范例裝配對(duì)象在裝配措施中的工作原理，布局特點(diǎn)和使用措施。
3：基礎(chǔ)知識(shí);銑削加工的特點(diǎn)、利用范圍。
(1)所實(shí)習(xí)搖臂萬能銑床的基礎(chǔ)布局、加工范圍。
(2)搖臂萬能銑床中銑刀的種類、布局、利用及安裝。
(3)搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工措施與利用。
(4)搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方法。
(5)平面、溝槽導(dǎo)軌面的銑削措施，尺寸以及一些緊張精度的查驗(yàn)，銑削用量的選擇。
(1)：第一周了解車間及工件大體環(huán)境。
(2)：第一周闡發(fā)萬能搖臂銑床六大件的加工工藝。
3.搖臂萬能銑床在銑齒輪時(shí)必要裝分度頭，裝刀時(shí)刀具與主軸錐面慎密結(jié)合，這樣使不易變形;同時(shí)銑床的錐度有7：24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖.
5.床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進(jìn)行加工;。
8.銑床與刨床加工工件的不合特點(diǎn)：銑床用于加工較大的面(如底面)，加工效率較高;而刨床加工t形槽和窄長(zhǎng)面(如導(dǎo)軌面)。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
在20xx年的11月，我告別了學(xué)習(xí)3年半的母校，與同學(xué)來到了廣東省東莞市亞華機(jī)械設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)瞬之間，為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，在工作的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，付出了很多，當(dāng)然也收獲了很多，回想過往，真是酸甜苦辣，各在其中，感觸頗多。
11月22日，懷著忐忑的心情，我們來到了公司的所在地盛景大廈，迎接我們的是公司的營(yíng)銷經(jīng)理翁先生，在他的介紹下，我認(rèn)識(shí)了公司的老板陳先生以及將要一起工作的同事。無論是在生活上還是工作上，他們都給了我很多幫助，教會(huì)了我很多東西，讓我感受到了集體大家庭的溫暖，告別了來時(shí)的忐忑與不安，輕松開始了我的工作旅程。
我從事的是smt行業(yè)，即表面貼裝技術(shù)，是新一代電子組裝技術(shù)，也是目前電子組裝行業(yè)里最流行的一種技術(shù)和工藝，我的主要工作是對(duì)yamaha貼裝設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)與保養(yǎng)，smt所要求的貼裝設(shè)備有印刷機(jī)、檢查機(jī)、高速貼片機(jī)及回焊爐。其中貼片機(jī)的故障率比較常見，所以需要對(duì)它進(jìn)行精心維護(hù)，其工作范疇主要為月度保養(yǎng)和年度保養(yǎng)，月度保養(yǎng)主要是對(duì)機(jī)器貼裝的氣路進(jìn)行簡(jiǎn)清潔和機(jī)器主要運(yùn)動(dòng)部件的清潔加油；年度保養(yǎng)是對(duì)氣路進(jìn)行深度清潔，對(duì)已經(jīng)磨損或損壞的部品進(jìn)行更換，對(duì)貼片機(jī)的精度進(jìn)行調(diào)整。在3個(gè)月的工作中，通過領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和同事的熱情幫助，我已經(jīng)基本了解和掌握了貼片機(jī)的工作原理和日常維護(hù)方法，能夠?qū)ζ涑Ｒ姽收线M(jìn)行簡(jiǎn)單的維修處理。在這基礎(chǔ)上，我還大量閱讀了有關(guān)yamaha貼片機(jī)方面的書籍，從機(jī)器的發(fā)展歷史，到未來的前景；從機(jī)器的基本操作，到對(duì)其故障進(jìn)行簡(jiǎn)單處理都有了很大的提高。
另外，除了對(duì)yamaha貼片機(jī)的學(xué)習(xí)，我還掌握了yamaha印刷機(jī)的日常保養(yǎng)及kohyoungspi檢查機(jī)的基本操作，在整個(gè)貼片的工藝流程中，印刷的質(zhì)量對(duì)整個(gè)基板的貼片的質(zhì)量影響很大，而檢查機(jī)是高質(zhì)量印刷的重要保證。其中印刷機(jī)是將錫膏磨成微米級(jí)別的顆粒，通過刮刀在鋼網(wǎng)來回運(yùn)動(dòng)而將錫膏印刷在基板上；spi檢查機(jī)是利用三維立體技術(shù)，對(duì)焊盤上錫膏的體積、面積、厚度等各方面進(jìn)行綜合分析，并將結(jié)果反饋給上流的印刷機(jī)和下流的貼片機(jī)，從而保證貼片的質(zhì)量。所以，對(duì)smt工藝流程的學(xué)習(xí)也是我實(shí)習(xí)過程的又一個(gè)重要里程碑。
美好的東西稍縱即逝，實(shí)習(xí)的時(shí)間快樂而短暫，轉(zhuǎn)眼之間就要告別實(shí)習(xí)3個(gè)月的亞華機(jī)械設(shè)備有限公司而回到母校，我想說，3個(gè)月的實(shí)習(xí)工作我很開心，很高興能夠和你們一起工作，一起為自己、為公司而奮斗。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助的領(lǐng)導(dǎo)同事們，相信這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷回一直伴隨著我今后的工作生活。千里之行，始于足下，我將會(huì)倍加珍惜這次美好的實(shí)習(xí)，在今后的工作生活中更加努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷的充實(shí)自己。
我們此次實(shí)習(xí)的最后一站是杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠，該廠建于1958年，是由杭州動(dòng)力廠和汽車修配廠等合并而成，該廠參與生產(chǎn)了浙江省第一輛重型染油機(jī)，第一輛拖拉機(jī)，第一輛大客車以及第一部無軌電車，曾在92年被列為國(guó)家重點(diǎn)大型企業(yè)，浙江省機(jī)械100強(qiáng)的美譽(yù)，現(xiàn)在該廠擁有員工1800人，具有20xx多臺(tái)專業(yè)機(jī)器，該廠的x6130柴油機(jī)，wd615柴油機(jī)，stair型柴油機(jī)都在浙江省內(nèi)市場(chǎng)上占有主流地位，年產(chǎn)值達(dá)10多憶元，是浙江省內(nèi)重點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)基地。
在此次實(shí)習(xí)中，在杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠的時(shí)間最長(zhǎng)，歷時(shí)12天，分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝（分為面加工和孔加工），凸輪軸孔的加工，數(shù)控設(shè)備的加工特點(diǎn)，分類及具體運(yùn)用，曲軸的加工工序以及發(fā)動(dòng)機(jī)的具體工作原理。在最后一天，我們還參觀了其鑄造部，參觀了其鑄造生產(chǎn)過程。在該廠的實(shí)習(xí)中，深刻明白了數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用，以及目前社會(huì)對(duì)數(shù)控機(jī)床及數(shù)控人才的急需，而在一些重要數(shù)控產(chǎn)品，如量大面廣的數(shù)控車床、銑床、高速高精高性能數(shù)控機(jī)床等的需求上，決不能過于依賴進(jìn)口。
歷時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束，該次實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì)。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。它的發(fā)展趨勢(shì)可以歸結(jié)為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。
當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來，以便有的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力。當(dāng)然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
美好的生產(chǎn)實(shí)習(xí)就將結(jié)束了，回顧這短短里的十個(gè)多月點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各科的帶教老師耐心的教導(dǎo)，使我在思想、學(xué)習(xí)上及綜合素質(zhì)上得到了提升，將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、有責(zé)任心、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。在此，我要感謝學(xué)校及柳鋼醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，就對(duì)這十個(gè)多月來的學(xué)習(xí)和工作做一個(gè)小的實(shí)習(xí)總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為以后的再學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
我知道臨床的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但知其重要性，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，始終有一顆愛心、責(zé)任心要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，為醫(yī)院為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在這種責(zé)任目標(biāo)開始實(shí)習(xí)過程中，剛進(jìn)入病房，有一種茫然的感覺，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，更沒有良好的臨床思維能力。慶幸的是，老師熱情的介紹各科室的情況及一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境和程序，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的之一是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能，這就要求多接觸病人，了解病情。在帶教老師指導(dǎo)下，積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，醫(yī)囑記錄等這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則為基礎(chǔ)，所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為中心，在內(nèi)、外、婦、兒、傳等各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理，積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，比較熟練的掌握了臨床常用診療技能，培養(yǎng)和提高了獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，收獲很多很多，可以說受益匪淺。樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。但這些都屬于過去，未來的路更長(zhǎng)更需努力，尤其在工作經(jīng)驗(yàn)上不夠豐富，知識(shí)學(xué)歷上有限，得繼續(xù)積累學(xué)習(xí)，提高自己，充實(shí)自己。總之，在感謝柳鋼醫(yī)院培育之恩時(shí)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，牢記醫(yī)生職責(zé)，全面提高自身綜合水平，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心竭力。
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期的光陰已經(jīng)匆匆離去?；仡欉@一個(gè)星期所經(jīng)歷的種.種可謂是記憶猶新。20xx年4月1日出發(fā)到貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司化工廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，這次能有機(jī)會(huì)到貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有8天的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在帶隊(duì)老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。
貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司很有潛力，也很有實(shí)力，但我個(gè)人認(rèn)為，仍然存在很多急需解決的問題。
首先是環(huán)境問題。雖然這幾年國(guó)家對(duì)環(huán)境的抓控很嚴(yán)，企業(yè)也投入了不少財(cái)力和精力來抓環(huán)保，但貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司的環(huán)境仍然很差，空氣質(zhì)量極其惡劣，對(duì)周邊環(huán)境傷害也很大。
其次是設(shè)備、廠房更新問題。貴州路發(fā)實(shí)業(yè)有限公司的很多設(shè)備是化工廠剛建廠時(shí)建造的，現(xiàn)在還在使用，已經(jīng)十來年年了，存在嚴(yán)重的老化問題，再不更新，企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。
最后就是精簡(jiǎn)人員的問題。精簡(jiǎn)人員也與設(shè)備的更新、自動(dòng)化生產(chǎn)有很大關(guān)系，如果能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)，自動(dòng)化檢測(cè)，可以大大提高效率，精簡(jiǎn)人員。其他車間我不知道，就我們最后三天去的磷肥廠分析檢驗(yàn)室，就存在嚴(yán)重的人員冗雜問題，那個(gè)分析室至少有10人，大部分是坐在那里吹空調(diào)、聊天，無所事事，一周只去三四天。據(jù)我分析，那個(gè)分析室有三個(gè)人足矣，工作時(shí)間絕對(duì)不會(huì)超過國(guó)家規(guī)定的八小時(shí)制，而且極其輕松。通過這次實(shí)習(xí)，我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸。
總之，經(jīng)過了這次實(shí)習(xí)，我不僅了借了化工廠的嚴(yán)謹(jǐn)與踏實(shí)的工作態(tài)度，更對(duì)我們專業(yè)在化工方面的應(yīng)用有了更深入的了解，我對(duì)我們專業(yè)的未來充滿了憧憬。
堅(jiān)苦的實(shí)習(xí)是一種歷練，是人生路上美妙的一站，是我們從學(xué)校到社會(huì)接
軌的重要一步，完成實(shí)習(xí)后，我想了很多。關(guān)于我未來的工作走向，以及對(duì)川化的思考，我相信有了這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)我以后的就業(yè)產(chǎn)生潛移默化的影響。
最后再次感謝川化集團(tuán)提供了一個(gè)平臺(tái)讓我們能夠在里面實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，也感謝指導(dǎo)我的老師和學(xué)校的大力支持。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：揚(yáng)州日興生物科技股份制藥有限公司，成立于20xx年，固定資產(chǎn)投資1億多元，占地面積5萬多平方米，是依據(jù)gmp(已通過認(rèn)證)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的氨基酸葡萄糖保健品以及其他藥品生產(chǎn)企業(yè)。地址位于揚(yáng)州高郵工業(yè)園區(qū)，20xx年被市政府授予花園式企業(yè)稱號(hào)。20xx年中試車間、中心化驗(yàn)室等相繼落成，原料藥生產(chǎn)及中試基地。公司現(xiàn)有員工近400人，主要產(chǎn)品為年產(chǎn)1200噸的氨基酸葡萄糖，其工藝和經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)均已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，產(chǎn)品質(zhì)量均符合國(guó)際最新藥典標(biāo)準(zhǔn)。年產(chǎn)值和銷售額均已近4億元，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)最具規(guī)模的氨基酸葡萄糖原料藥和氨基酸原料藥生產(chǎn)基地之一。同時(shí)為了適應(yīng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，對(duì)原有品種擴(kuò)展的同時(shí)開發(fā)鹽酸鹽原料藥以及新藥的研發(fā)及生產(chǎn)。本公司以市場(chǎng)為依托，以高新技術(shù)為動(dòng)力，以現(xiàn)代治理為手段，以創(chuàng)名牌、上規(guī)模為目標(biāo)，以"超越自我，挑戰(zhàn)極限"的企業(yè)理念，迎接新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來。
一、實(shí)習(xí)目的及意義：(1)了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關(guān)原則；(2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學(xué)習(xí)各車間物料流程，加強(qiáng)gmp知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合；(3)了解各部門日常工作，親自體驗(yàn)，并自我總結(jié)；(4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力；(5)體驗(yàn)上班族生活。豐富專業(yè)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ)；(6)找到自身不足之處，早日彌補(bǔ)，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.公司生產(chǎn)部門介紹合成部分：合成一車間，合成二車間，合成三車間。精制部分：精制一車間，精制二車間，精制三車間，精制四車間，負(fù)責(zé)對(duì)氨基酸葡萄糖進(jìn)行精制加工無菌處理，得無菌粉，再送進(jìn)包裝車間包裝就得到成品。
2.崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容(1)了解化驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)室崗位職責(zé)和工作制度；了解化驗(yàn)室崗位標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，熟悉產(chǎn)品和半成品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；把握該崗位主要設(shè)備的性能和使用注重事項(xiàng)(2)熟悉車間布局和管線流。(3)進(jìn)行藥品基礎(chǔ)檢測(cè)以及合格檢驗(yàn)。
具體實(shí)習(xí)內(nèi)容：儀器分析、藥品檢驗(yàn)、工藝流程研究。儀器分析學(xué)習(xí)和鞏固了高效液相色譜儀、高效液相色譜數(shù)據(jù)處理一體機(jī)、氣象色譜儀、紫外分光光度計(jì)、雙光束紅外分光光度計(jì)wgh-30a型、wzz-2b自動(dòng)旋光儀、kdt-全自動(dòng)定氮儀、phs-3c ph計(jì)等。藥品檢驗(yàn)學(xué)習(xí)了新的檢驗(yàn)項(xiàng)目和鞏固了學(xué)校學(xué)習(xí)到的內(nèi)容：水分、氯跟、旋光度、灰分、ph值、重金屬、鐵鹽、澄清度、硫酸根、崩解度、崩解時(shí)限、堆密度、外觀、溶解度、粒度檢測(cè)、微生物限度等。
在實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我完全按照正式工作來對(duì)到，加強(qiáng)了自身的全局化和工作正規(guī)化意識(shí)。實(shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)和鞏固了學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和學(xué)習(xí)了更多藥品檢驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方法與工藝流程。在日常的生產(chǎn)和實(shí)習(xí)中，基礎(chǔ)的檢驗(yàn)是必不可缺的?；静僮鞣浅５闹匾?，滴定和標(biāo)定需要精確，操作熟練。稱量也是考驗(yàn)基本功的過程，實(shí)習(xí)過程中，以基礎(chǔ)操作為基礎(chǔ)，進(jìn)行了重金屬，高效液相色譜儀器的分析及使用，紅外分光光度法壓片的壓制過程，高效氣相色譜儀的進(jìn)樣量需要精確。ph計(jì)的使用必須得用緩沖溶液校準(zhǔn)以及操作需要嚴(yán)格精確。烘箱溫度高達(dá)1000攝氏度，必須小心謹(jǐn)慎。坩堝一律用工具提取。很多自動(dòng)儀器是學(xué)校所沒傳授的，但是基本原理跟學(xué)校的儀器知識(shí)差不多，所以我請(qǐng)教了相關(guān)的老師和操作人員，學(xué)習(xí)并掌握了自動(dòng)旋光儀，雙光束自動(dòng)紅外分析儀器，數(shù)據(jù)處理一體化高效液相色譜儀器。學(xué)習(xí)了微生物的檢驗(yàn)方法和大腸桿菌的驗(yàn)證，增強(qiáng)了自身的能力。學(xué)習(xí)和鞏固了學(xué)校的基礎(chǔ)，強(qiáng)化了自身的能力和知識(shí)。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)：在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)里，像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，和上班族一樣上班，實(shí)習(xí)過程中我遵守公司的各項(xiàng)制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤，沒發(fā)生過重大事故，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，并把在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中，下班休息之余擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)，使自己在工作中更有競(jìng)爭(zhēng)力，在實(shí)習(xí)過程中我順利的通過了司級(jí)，車間級(jí)，班級(jí)的層層考核，獲得了獨(dú)立上崗操作的資格。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)：實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)是我們離接觸社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，最真實(shí)地感受社會(huì)的一個(gè)窗口。這次在揚(yáng)州日興生物科技股份制藥有限公司的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會(huì)，更便捷的融入社會(huì)，它不僅使我在理論上對(duì)制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，有效的鍛煉了自己，長(zhǎng)了見識(shí)，開拓了視野，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會(huì)的第一步，通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了不少問題，自己的缺點(diǎn)、不足，早該摒棄的陋習(xí)，逐漸被自己所認(rèn)知，自己所學(xué)知識(shí)的膚淺，專業(yè)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多，使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中擁有一席之地。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
時(shí)光荏苒，一眨眼又是一個(gè)學(xué)期過去了，我們陪著標(biāo)本園的果樹走過了兩個(gè)季節(jié)。雖然只有4次實(shí)習(xí)，但是每次實(shí)習(xí)經(jīng)歷現(xiàn)在的我都還歷歷在目。
第一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)課，我們集中到果園，老師主要進(jìn)行物候期測(cè)量的方法介紹和注意事項(xiàng)還有發(fā)物候期測(cè)量的表格。當(dāng)時(shí)的我們對(duì)物候期這個(gè)概念也是因?yàn)橹皩W(xué)的植物學(xué)和植物生理學(xué)多少有些理解，但是從未知曉物候期如何測(cè)量和表格的登記。測(cè)量的方法并不難，就是選四個(gè)方向，對(duì)理想的枝條進(jìn)行掛牌。然后利用游標(biāo)卡尺或卷尺等對(duì)果樹的枝條的莖粗、節(jié)長(zhǎng)和果實(shí)的直徑進(jìn)行測(cè)量。
但是以下注意事項(xiàng)：
1．物候期觀察記載項(xiàng)目的繁簡(jiǎn)，應(yīng)根據(jù)具體要求確定。專題物候期研究須詳細(xì)調(diào)查，一般則只記載主要物候期。本實(shí)習(xí)是一般物候期調(diào)查。
2．根據(jù)物候期的進(jìn)程速度和記載的繁簡(jiǎn)確定觀察間隔時(shí)間。萌芽至開花期一般每隔2－3天觀察一次，生長(zhǎng)季的其他時(shí)間，則可5—7天或更長(zhǎng)時(shí)間觀察一次。開花期進(jìn)程較快，在有些地區(qū)須每天觀察。
3．在詳細(xì)的物候期觀察中，有些項(xiàng)目的完成，必須配合定期測(cè)量，例如枝條的加長(zhǎng)、加粗生長(zhǎng)，果實(shí)體積的增加，葉片生長(zhǎng)等應(yīng)每隔3—7天測(cè)量一次，畫出曲線圖才能看出生長(zhǎng)高低峰的節(jié)奏。有些項(xiàng)目的完成需定期取樣觀察，例如花芽分化期應(yīng)每3一7天取樣切片觀察一次。還有的項(xiàng)目需要統(tǒng)計(jì)數(shù)宇，例如落果期調(diào)查。除日測(cè)外，應(yīng)配合開花前和落花后的定期統(tǒng)計(jì)。
姓名凌婷婷。
農(nóng)學(xué)院園藝專業(yè)112班。
20xx年x月x日。
指導(dǎo)教師潘介春。
體情況確定，一般每品種3－5株。進(jìn)行測(cè)定和統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，應(yīng)選擇典型部位，掛牌標(biāo)記，定期進(jìn)行。
荔枝是喜光植物，充足的光照是荔枝高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的必要條件，荔枝枝條修剪的目的是去除一些樹冠內(nèi)沒有辦法接收陽光進(jìn)行光合作用營(yíng)養(yǎng)物的累積但是又要需要消耗果樹養(yǎng)分和一些營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)果樹的生長(zhǎng)沒有作用或者影響果樹生長(zhǎng)的枝條，以使得果樹的養(yǎng)分能夠充分利用并且能保證荔枝的高產(chǎn)。
荔枝修剪使用的是花剪。
方法是人到樹冠下，從下往上觀察哪些枝條符合需要修剪的條件：無陽光照枝和弱小畸形枝。然后拿起花剪，從枝條的基部開始將枝條整枝剪下，并且盡量保持切口水平以減少水分的蒸發(fā)。
我們分到的任務(wù)是一人一顆果樹，聽老師講完了技術(shù)要領(lǐng)和示范之后，我們都?xì)g歡喜喜地行動(dòng)起來為自己的荔枝樹進(jìn)行枝條的修剪。由于方法比較簡(jiǎn)單而且大家都有聽老師進(jìn)行講課，在老師的指導(dǎo)下我們?nèi)咳送瓿傻亩己芎谩?BR> 材料：環(huán)割刀。
環(huán)割，就是用利刀或環(huán)割器切斷果樹主干或主枝基部皮層（至韌皮部，不傷木質(zhì)部）一圈或幾圈。環(huán)剝，就是將主干或主枝基部剝?nèi)ヒ欢▽挾鹊钠印９麡鋵?shí)施環(huán)割、環(huán)剝技術(shù)，其原理是暫時(shí)阻礙光合作用生產(chǎn)的有機(jī)物向地下部運(yùn)轉(zhuǎn)，使?fàn)I養(yǎng)集中在枝、芽上積累，促進(jìn)花芽形成，提高花質(zhì)，減少落花落果；使幼樹營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)周期縮短，提早結(jié)果，使旺長(zhǎng)、空懷樹增加產(chǎn)量。但環(huán)割與環(huán)剝是對(duì)樹體的人為傷害，如處理不當(dāng)，環(huán)割次數(shù)過多，環(huán)剝皮層過寬，造成傷口愈合困難，樹體不能及時(shí)恢復(fù)正常的生理代謝，容易引起樹勢(shì)衰退，造成黃化落葉，乃至枯枝死樹。果樹的環(huán)割和環(huán)剝要注意以下幾點(diǎn)：
1．針對(duì)性。要根據(jù)不同地區(qū)的環(huán)境因素，針對(duì)不同的品種、樹齡、樹勢(shì)進(jìn)行。對(duì)速生豐產(chǎn)栽培幼樹促早果、初結(jié)果旺樹與徒長(zhǎng)小年樹保果、長(zhǎng)期花而不實(shí)或不開花的空懷樹，進(jìn)行環(huán)割或環(huán)剝，可促進(jìn)結(jié)果，提高坐果率，增加產(chǎn)量。穩(wěn)產(chǎn)樹、衰老樹、多花大年樹不得進(jìn)行環(huán)割、環(huán)剝。管理粗放、肥水不足、營(yíng)養(yǎng)不良的果樹，不宜環(huán)割與環(huán)剝。桃、李等容易從傷口處產(chǎn)生流膠病的果樹不可環(huán)割、環(huán)剝。
姓名凌婷婷。
農(nóng)學(xué)院園藝專業(yè)112班。
20xx年x月x日。
指導(dǎo)教師潘介春。
生理落果前）進(jìn)行環(huán)割（剝）。處理時(shí)間過早或過遲，促花促果效果不明顯。果樹實(shí)施環(huán)割環(huán)剝處理，一般在生長(zhǎng)旺期進(jìn)行。冬季休眠期進(jìn)行環(huán)割（剝），傷口難以愈合，易遭凍害。像葡萄等容易產(chǎn)生傷流的果樹，在萌芽前（樹液開始流動(dòng)），不可行使環(huán)割（剝）處理，以免造成枯枝死樹。
3.程度適當(dāng)。一般來說，環(huán)割應(yīng)用較普遍且安全一些，環(huán)割切斷韌皮部1～3圈為宜，成螺旋形環(huán)割較好。環(huán)剝，剝?nèi)サ钠訉挾纫?.3～0.5厘米為宜，強(qiáng)旺樹可稍寬，樹勢(shì)弱的宜窄，剝皮過寬，傷口難以愈合，上部容易枯死，剝皮太窄，上下接口迅速愈合，難以起到促花、促果的效果。對(duì)果樹實(shí)施環(huán)割、環(huán)剝，是促進(jìn)其營(yíng)養(yǎng)生理平衡，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的一種手段，但實(shí)施手術(shù)后的果樹，必須加強(qiáng)肥水管理與病蟲防治，確保傷口適時(shí)愈合，恢復(fù)正常的生理代謝功能.因?yàn)槲覀兌际切率?，所以老師建議大家主要使用環(huán)割的方法，因?yàn)榄h(huán)剝?nèi)绻莆詹缓煤苋菀讓?dǎo)致明年這顆可憐的果樹不能正常的生長(zhǎng)發(fā)育了。在環(huán)割的過程中大家都會(huì)犯的錯(cuò)誤就是因?yàn)楹苄奶蹣淠?，又害怕自己下手過重不小心讓它受傷過重明年長(zhǎng)不好。所以很多人都沒有把韌皮部全部去掉，老師提醒大家如果沒有完全露出木質(zhì)部，那么這次的實(shí)驗(yàn)就是白做了，大家才放心大膽地進(jìn)行了補(bǔ)割，最后順利完成任務(wù)！
有機(jī)肥的作用是：
1.改良土壤結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)土壤肥力。
2.提供作物所需的多種養(yǎng)分，含有大量元素和微量元素，養(yǎng)分齊全。
3.改善土壤理化性狀，促進(jìn)團(tuán)粒結(jié)構(gòu)的形成。
4.增加土壤中有益微生物的數(shù)量，為微生物提供營(yíng)養(yǎng)來源。
5.調(diào)節(jié)土壤ph，雙向調(diào)節(jié)，利于作物生長(zhǎng)。
6.提高土壤保水保肥能力。
而我們?yōu)槭裁炊玖诉€要深埋有機(jī)肥呢？原因是改善土壤品質(zhì)，提高土壤肥力，因?yàn)橛袡C(jī)肥的釋放是一個(gè)緩慢的過程，所以當(dāng)來年春天到來，萬物復(fù)蘇，正是需要營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候剛剛好為樹木提供好的土壤結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)，并且還能防止土壤板結(jié)喲。
材料和用具是：雞糞、桶、鋤頭、鏟子。
姓名凌婷婷。
農(nóng)學(xué)院園藝專業(yè)112班。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
20xx年7月7日，我們藥學(xué)專業(yè)一行三十人來到了山東博士倫福瑞達(dá)制藥有限公司(以下簡(jiǎn)稱福瑞達(dá))，開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月里，我們做了很多，想了很多，收獲也很多。
福瑞達(dá)在濟(jì)南共有兩個(gè)廠區(qū)，一個(gè)是坐落于山大路南口的老廠區(qū)，一個(gè)是位于高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的新廠區(qū)。我們?nèi)吮环殖扇齻€(gè)小組，我們組的實(shí)習(xí)路線是新廠區(qū)——老廠區(qū)——新廠區(qū)。由于新廠區(qū)離學(xué)校較遠(yuǎn)而且坐公交車不方便，因此我們每天要先坐公交車到達(dá)較近的老廠區(qū)，然后再坐二十分鐘的公司班車去新廠區(qū)。雖然時(shí)間有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但是和同學(xué)們這一路上的歡聲笑語卻是美好一天的開始。一路上總是會(huì)有看不完的風(fēng)景，美輪美奐的奧體中心、川流不息的人群車輛、枝葉繁茂的青翠柏楊、平地而起的高樓大廈細(xì)細(xì)觀察車窗外的濟(jì)南，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這座四千年的古城每一天都有新的變化。
要說起在福瑞達(dá)實(shí)習(xí)期間的伙食，豈一個(gè)爽字了得!據(jù)我所知，我們整個(gè)院里也就我們的伙食最好了，不但經(jīng)濟(jì)實(shí)惠而且美味可口。去新廠實(shí)習(xí)的第一天中午，剛進(jìn)食堂就驚喜于眼前的情景，一排排桌椅整齊的排列著，白色的地面一塵不染，打飯的師傅統(tǒng)一著裝，帶著白色的口罩和帽子。我不由得感嘆：“哇，真是太干凈了!”旁邊的同學(xué)說：“顯然啊，人家gmp都能認(rèn)證上，更別說這區(qū)區(qū)一個(gè)食堂了。“我很認(rèn)同的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)餐廳是半自助式的，每人中午三份菜是限量的，米飯、饅頭和湯是不限量的，我觀察了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)這里沒有一個(gè)人會(huì)大把大把地浪費(fèi)糧食，大家都盡量將自己的米飯或饅頭吃干凈后才倒入收殘桶中，這讓我不由得感慨福瑞達(dá)人的自覺性和高素質(zhì)。公司的飯菜質(zhì)量很不錯(cuò)，而且懂得科學(xué)搭配，每頓有葷有素，每周有粗有細(xì)。在那里吃了一個(gè)星期的飯，我都覺得自己胖了不少。后來我們?cè)俚嚼蠌S區(qū)的時(shí)候，由于原食堂搬遷在即，飯菜是由快餐店送過來的，所以不如以前那么可口，但是已經(jīng)算是很不錯(cuò)了。雖然現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是福瑞達(dá)的美味飯菜給我留下了深刻的印象。
眾所周知，按空間中細(xì)菌的數(shù)量可將藥廠劃分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)，其中a區(qū)級(jí)別最高，因此針對(duì)于不同的工作區(qū)域也有不同的著裝要求。還沒有開始正式實(shí)習(xí)之前，老師就要求我們?cè)趯?shí)習(xí)期間不能穿短褲，不能穿涼鞋、拖鞋，雖然在如此炎熱的天氣里做出這樣的規(guī)定似乎有點(diǎn)不近人情，但我們理解這也是為達(dá)到生產(chǎn)條件，保障藥品質(zhì)量而要求。剛開始的幾天我們是在外沿區(qū)域打掃衛(wèi)生，因此只需要穿上隔離衣，戴上帽子，穿上鞋套就可以了。后來我們進(jìn)b區(qū)工作時(shí)就要按更嚴(yán)格的規(guī)定換成專門的無菌衣，從頭武裝到腳，只能露出兩個(gè)眼睛，雖說這衣服有透氣孔，但整個(gè)人被裝在里面也是很不舒服的，半天下來身上的衣服都被汗給浸透了?？墒撬麄冇行┕ぷ魅藛T卻要一穿穿一整天，想想他們真的很不容易，若不是沒有吃苦耐勞的精神還真是撐不下來，由此，我不禁更加佩服他們了。
“三人行，必有我?guī)熝??！泵刻煸诟Ｈ疬_(dá)和這么多的`工作人員在一起工作，真是學(xué)到了不少東西。在正式踏上工作崗位之前，公司安排人員專門對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。通過幾次培訓(xùn)，我們對(duì)博士倫福瑞達(dá)制藥有限公司的歷史背景、企業(yè)文化、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、市場(chǎng)開發(fā)等方面有了大概了解，簡(jiǎn)單的培訓(xùn)之后我們又參觀了其主打產(chǎn)品“潤(rùn)潔”和其他產(chǎn)品的生產(chǎn)線，深入了解了藥品從原料的配制到生產(chǎn)出產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)流程，這讓我我不禁感慨生產(chǎn)設(shè)備的自動(dòng)化所帶來的高效率高產(chǎn)出。在參觀結(jié)束后，車間的盛主任又給我們?cè)敿?xì)講述了藥品生產(chǎn)設(shè)備的原理和具體生產(chǎn)步驟，圖文并茂，繪聲繪色，妙趣橫生，讓我們?cè)诓恢挥X掌握了很多知識(shí)。除了通過面對(duì)面的課堂式傳授外，我們?cè)诰唧w實(shí)踐中也學(xué)到了不少東西。就拿最簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生來說，老師手把手地教我們?cè)鯓硬拍茏羁焖?、最便捷、最省力的清潔地面，這些看似小的技巧著實(shí)讓我們省力不少，而且這對(duì)我們以后的生活也頗具指導(dǎo)意義。
這些天在福瑞達(dá)的實(shí)習(xí)，不僅提高了我的科學(xué)素質(zhì)，還提高了我的思想素質(zhì)。那里工作人員腳踏實(shí)地，勤奮忘我、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)時(shí)刻激勵(lì)著我，為我以后的學(xué)習(xí)和工作樹立了良好的榜樣。不僅如此，他們的熱情和藹友善也時(shí)時(shí)感染著我，讓我少了分忐忑，多了些自信，讓我在勞碌的工作中依然樂觀向上。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的時(shí)間在不知不覺中過去了，在和廠里的工作人員聊天的過程中，我真切地感受到了他們作為一名福瑞達(dá)人的自豪和對(duì)福瑞達(dá)的熱愛。還依然記得在包裝車間工作的秦大叔，總是能從枯燥無味的打包工作中尋找無窮的樂趣，我們?cè)诤退黄鸸ぷ鲿r(shí)從來沒有感覺到一點(diǎn)累，快樂和笑容總會(huì)溢滿臉龐。還有衛(wèi)生崗位上的張姐，工作之余熱情開朗，常和我們聊天，但是一工作起來，那認(rèn)真勁兒，我們個(gè)個(gè)都自愧不如。還有車間主任盛主任，溫文爾雅，知識(shí)扎實(shí)，車間里的大小機(jī)器的每一個(gè)部件他都了如指掌。
雖然在廠子里呆的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我對(duì)福瑞達(dá)，對(duì)福瑞達(dá)里的人都結(jié)下了深厚的感情，待到離開之時(shí)還真是有些戀戀不舍，在這里我學(xué)到了很多，有關(guān)工作，有關(guān)人生再見了，福瑞達(dá)，祝愿你的明天更加美好!
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
此行前往xx鋼鐵集團(tuán)有限職責(zé)公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在已完成了鋼鐵冶金生產(chǎn)過程與工藝的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，已學(xué)習(xí)了金屬學(xué)、傳輸原理和鋼鐵冶金學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的在于透過組織學(xué)生參加專業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)：培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的實(shí)際知識(shí)，鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)及基礎(chǔ)理論知識(shí);培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握面向生產(chǎn)、深入實(shí)踐對(duì)生產(chǎn)實(shí)際問題進(jìn)行調(diào)查研究的方法;培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際分析解決問題的潛力和獨(dú)立工作的潛力;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量控制、勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)等各方面管理知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理觀點(diǎn);堅(jiān)定和加強(qiáng)學(xué)生為四化建設(shè)努力學(xué)習(xí)，面向生產(chǎn)第一線的思想和觀點(diǎn)。
實(shí)習(xí)要求：參加專業(yè)生產(chǎn)崗位的各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)，包括必要的勞動(dòng)，了解和熟悉專業(yè)生產(chǎn)流程和相應(yīng)的操作規(guī)程，學(xué)習(xí)工人和工程技術(shù)人員的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，掌握操作要領(lǐng);了解和熟悉生產(chǎn)工藝流程的主要設(shè)備，其工作原理和性能，主要工藝參數(shù)和指標(biāo);透過調(diào)查研究，與工人和工程技術(shù)人員座談?dòng)懻摿私馍a(chǎn)中取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，存在的薄弱環(huán)節(jié)、技術(shù)措施和發(fā)展前景等;了解鋼鐵生產(chǎn)的生產(chǎn)組織，產(chǎn)品成本和生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效果;在教師指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)習(xí)廠具體狀況深入開展某些專題的調(diào)查研究，并為課程設(shè)計(jì)作資料準(zhǔn)備工作。
(1)實(shí)習(xí)過程：這次在鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是較校園課堂學(xué)習(xí)更為直觀的一種主動(dòng)性學(xué)習(xí)的平臺(tái)，透過直面鋼廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐增加我們對(duì)鋼鐵冶金方面的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)鍛煉運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)去分析實(shí)際問題，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的獨(dú)立工作潛力。
(2)實(shí)習(xí)資料：在xx鋼廠實(shí)習(xí)的時(shí)間是20xx年x月x日至20xx年x月x日。實(shí)習(xí)期間，我有幸作為班上實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng)之一，平時(shí)主要負(fù)責(zé)通知小組各成員實(shí)習(xí)事務(wù)，檢查小組出勤人數(shù)，帶領(lǐng)小組有序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在此之前，我們?cè)谛@進(jìn)行了實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)入鋼鐵企業(yè)實(shí)習(xí)之前，我對(duì)于煉鋼煉鐵只有一個(gè)模糊的理解。x月xx日，學(xué)院組織冶金工程專業(yè)x個(gè)班級(jí)在校園觀看了xx的煉焦系統(tǒng)、各大高爐容量、高爐煉鐵四大物料平衡系統(tǒng)、出鐵水、煤氣回收等錄像。另外，我們還觀看了xx煉鋼生產(chǎn)工藝系統(tǒng)、初軋生產(chǎn)工藝流程(鋼釘均熱—初軋—板坯冷卻—鋼坯連軋—鋼坯冷卻精整)、鋼管生產(chǎn)工藝流程、熱軋生產(chǎn)工藝流程、冷軋生產(chǎn)工藝流程、xx連鑄新技術(shù)。這次契機(jī)讓是我學(xué)了專業(yè)課后第一次接觸煉鋼煉鐵畫面，對(duì)于我在進(jìn)入鋼廠實(shí)習(xí)有很大幫忙。
(1)實(shí)習(xí)體會(huì)：在酷暑難當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)期間，老師十分辛苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)為我們班的實(shí)習(xí)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、商量實(shí)習(xí)的各種繁瑣事宜，我覺得老師為我們這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)付出了很多辛勞。在實(shí)習(xí)過程中，老師始終貫徹保障大家安全并盡可能學(xué)到更多知識(shí)的原則給我們灌輸安全意識(shí)、安排實(shí)習(xí)所要完成的任務(wù)，大大提高了效率，這是大家有目共睹的。
對(duì)于立刻要進(jìn)入大四階段的我們，已經(jīng)學(xué)過了冶金傳輸原理、冶金物理化學(xué)、金屬學(xué)、煉鐵學(xué)、煉鋼學(xué)、凝固原理與連鑄工藝等專業(yè)課，對(duì)專業(yè)知識(shí)有必須的掌握，捫心自問，我們對(duì)于踏上鋼鐵企業(yè)參加工作、或是繼續(xù)前行做研究還沒有做好充分的準(zhǔn)備。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)增長(zhǎng)我對(duì)專業(yè)領(lǐng)域見識(shí)的平臺(tái)，是一個(gè)從大學(xué)校園園走向社會(huì)的過渡，是一個(gè)在本專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造的樞紐。
從自身的體會(huì)來講，我有種個(gè)性強(qiáng)烈的感受。xx的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，而xx的專業(yè)課程也并不是很多，不管在大學(xué)的這幾年學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，我認(rèn)為僅把它當(dāng)做一種階段性的對(duì)自己付出努力的短期回饋才適宜。眼前最重要的是在畢業(yè)前放平心態(tài)，重新給自己定位，著實(shí)梳理和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。對(duì)于今后的發(fā)展趨向，我不免有點(diǎn)茫然，而且我相信其他同學(xué)中也有很大一部分人會(huì)有這樣的體會(huì)。實(shí)習(xí)之前，對(duì)于高爐、轉(zhuǎn)爐、精煉爐、連鑄設(shè)備所明白的在實(shí)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)竟是那樣的少，比如說對(duì)高爐的進(jìn)料系統(tǒng)、熱風(fēng)爐的工作原理、熱風(fēng)爐如何往高爐內(nèi)送熱風(fēng)、針對(duì)高爐懸料的解決辦法等并沒有清晰地思路;還有比如說轉(zhuǎn)爐在脫碳過程的操作流程、濺渣護(hù)爐的具體操作、散料的加入順序和加入量等，這些都是我在校園里一時(shí)難以真正吸收為己用的知識(shí);精煉爐和連鑄機(jī)也同樣，老師們?cè)谡n堂上不斷重復(fù)給我們講解，但是如果沒有經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)親身感受，對(duì)與這些設(shè)備的工作狀況的理解永久只會(huì)停留在膚淺的表面，很難深入其本質(zhì)去分析問題。
我記得在轉(zhuǎn)爐區(qū)觀看鋼鐵轉(zhuǎn)爐出鋼過程，在實(shí)習(xí)之前只會(huì)用“出鋼”二字概括了這個(gè)過程，其實(shí)它并不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的事情：經(jīng)過取樣合格后，擋渣機(jī)裝上擋渣球(成分為鑄鐵加耐火材料)推向轉(zhuǎn)爐，然后傾斜轉(zhuǎn)爐倒出鋼水(倒鋼水過程由于碳成分不合格還要加入生炭進(jìn)行拉碳)，鋼水在出鋼口位以下時(shí)將擋渣球堵住出鋼口(防止轉(zhuǎn)爐渣隨鋼水一同流出)再倒完鋼水，最后濺渣護(hù)爐，再將擋渣球推入轉(zhuǎn)爐的剩渣中一同倒出。這個(gè)放擋渣球的時(shí)間也是相當(dāng)關(guān)鍵，若時(shí)放得太早則由于擋渣球密度介于鋼水和渣之間的緣故而不能停留在出鋼口，并且擋渣球由于在鋼液中停留時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)融化在鋼水中，影響鋼液的成分，若放得太晚，由于出鋼太多，鋼液面在出鋼口位以下則會(huì)導(dǎo)致超多鋼渣隨鋼水流出，只有在恰當(dāng)時(shí)間既能出鋼又能擋渣才會(huì)有的效果。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是千金不易的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。不久的將來，我們即將走向?qū)嵙?xí)地這樣的崗位，在這之前，我們提前去“體驗(yàn)”鋼鐵企業(yè)的工作環(huán)境，能夠增長(zhǎng)我們對(duì)鋼鐵領(lǐng)域工作場(chǎng)所的理解力，為以后真正投入工作做好準(zhǔn)備。透過這樣的一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我明白了自己僅在校園里學(xué)習(xí)的不足，發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方都不懂，對(duì)冶煉的大部分?jǐn)?shù)據(jù)沒有一個(gè)清晰的概念。實(shí)習(xí)過程中，每一天都要接觸十分多的工藝參數(shù)，雖然不能僅依靠這一次實(shí)習(xí)掌握，但是在不斷的重復(fù)和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己還是學(xué)到了不少東西。另外，這次實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己欠缺的地方，幸好還有x年的大學(xué)生活，這x年我更明確自己努力的方向，扎扎實(shí)實(shí)彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)中留下的空缺。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
走過20xx，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多。
這半年，在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極積極，努力提高自己的理論和實(shí)踐水平，，學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)和感悟，非常感謝公司給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)發(fā)展平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上我們可以將實(shí)踐和理論知識(shí)融合在一起，進(jìn)行思考分析，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作中的收獲與不足簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
首先，初入職場(chǎng)，要學(xué)會(huì)把每一天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，每一次工作都從零開始。記得培訓(xùn)時(shí)，王所長(zhǎng)教導(dǎo)我們說要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度，一種過程，抓住一切可以利用的時(shí)間，當(dāng)別人睡覺，玩游戲，逛街，打麻將的時(shí)候，他仍在學(xué)習(xí)，把付出當(dāng)作自己的職責(zé)，在付出中成長(zhǎng)壯大，是永遠(yuǎn)不會(huì)覺得累的，等到時(shí)間積累到一定的程度時(shí)，效果就出來了。
其次，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度考慮問題，要有全局思維。在車間工作的時(shí)候碰到很多技術(shù)上和生產(chǎn)上的問題，比如麥克維爾正壓控制柜主柜上放大器和變壓器“打架”;雪迪龍隔爆箱上按鈕的螺距不正確;煙臺(tái)儀表正壓柜的減壓閥沒有出水口等等。主任經(jīng)常教導(dǎo)我們，做任何事情，一定要考慮全面，拿到一個(gè)技術(shù)通知單，一定要根據(jù)料單看看東西是不是全都到齊了，產(chǎn)品是否符合要求，安裝布局時(shí)一定要綜合考慮，比如各個(gè)電器元件的尺寸，接線，排線是否方便。
最后，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。一個(gè)人離開社會(huì)，不可能得到幸福，正如植物離開土地被拋棄到荒漠不能生存一樣，同樣一個(gè)人離開了團(tuán)隊(duì)或者集體便不可能會(huì)成功。獨(dú)木不成林，單槳不能行舟，一花獨(dú)放不是春。通過所里的全體大會(huì)，我看到了公司的巨大成就：公司的效益顯著提高，在國(guó)內(nèi)外的知名度越來越高，受到國(guó)家上層領(lǐng)導(dǎo)部門的表揚(yáng)等等。王所長(zhǎng)，吳所長(zhǎng)的講話，更讓我感受到一種朝氣蓬勃、奮發(fā)積極的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神深深感染，吸引著我，使我堅(jiān)信在這里必定能夠創(chuàng)造出一片廣闊的天空。
“做誠(chéng)信人，懷感恩心，以研究所為家”，在車間這個(gè)大家庭里，我努力地去適應(yīng)、融入，結(jié)合著生產(chǎn)實(shí)際對(duì)隔爆型、增安型、正壓型、澆封型等類型的防爆產(chǎn)品的防爆原理，優(yōu)缺點(diǎn)有了一定的了解，比如防爆空調(diào)，正壓控制柜，加熱器，電纜引入裝置等。
記得剛開始的時(shí)候我對(duì)工作中一些問題總是弄不明白，工作效率也不是很高，就連簡(jiǎn)單的按鈕都不會(huì)安裝，工具也不知道如何使用。但是在孫主任和師傅們的幫助下，我每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，目前已能獨(dú)立完成大部分生產(chǎn)工作。比如我現(xiàn)在已經(jīng)能夠制定空調(diào)(壁掛機(jī)、柜機(jī))，壓縮機(jī)改造方案，并獨(dú)立完成防爆改造，檢驗(yàn)工作;能夠?qū)φ龎汗窈透舯溥M(jìn)行安裝調(diào)試，能夠根據(jù)內(nèi)部電路圖能夠獨(dú)立地接線、排線、實(shí)驗(yàn)。
我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)，故對(duì)防爆產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)觀察較為細(xì)心一點(diǎn)，目前已能夠根據(jù)用戶要求設(shè)計(jì)隔爆箱并進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，對(duì)指示燈、按鈕、觀察窗等防爆結(jié)構(gòu)出圖。
當(dāng)然，我在工作學(xué)習(xí)的過程中也存在了一些不足之處：
一、應(yīng)該在空閑時(shí)間多到中心車間看看，取其精華、去其糟粕，學(xué)習(xí)其他生產(chǎn)廠家的防爆產(chǎn)品，比如這個(gè)產(chǎn)品是如何實(shí)現(xiàn)防爆的，它能實(shí)現(xiàn)什么功能，為什么要用這個(gè)部件，這個(gè)結(jié)構(gòu)，這種材料，腦子里多問幾個(gè)為什么。在知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，改革創(chuàng)新。
二、多向師傅專家們學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)秀的工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，并嚴(yán)格要求自己，把每一項(xiàng)工作當(dāng)做一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的工作協(xié)調(diào)能力，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)上存在的問題，并不斷的進(jìn)行總結(jié)，努力提高自己的工作能力。
三、工作謹(jǐn)慎小心。在麥克維爾的正壓控制柜中，我把防爆電磁閥(進(jìn)氣、排氣)的地線接到火線上，直接導(dǎo)致電磁閥燒壞，正壓柜帶電，出現(xiàn)了意外。我必須進(jìn)行深刻反思，防爆產(chǎn)品是和機(jī)械電氣打交道，做防爆就是做良心，我們的一個(gè)小失誤就會(huì)給別人帶來巨大的安全隱患，不得有絲毫的馬虎。
車間實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)技術(shù)的過程中，我非常感謝所領(lǐng)導(dǎo)師傅們的幫助，特別是老員工們的諄諄教導(dǎo)，他們不但教會(huì)我很多技術(shù)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了很多做人的學(xué)問。半年過去了，所里各位師傅員工的關(guān)懷和幫助使我們的距離更近了，彼此之間的距離近了，團(tuán)結(jié)的凝聚力就會(huì)強(qiáng)大的像鋼鐵一樣，防研所又怎能不會(huì)在向前發(fā)展的道路上飛速前進(jìn)呢!
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了防研所，便不再退卻，并深深地為做一名防研人感到驕傲和自豪。我非常希望能成為一名正式員工，為公司盡一份綿薄之力。我一定會(huì)努力工作，團(tuán)結(jié)同事，共同把防爆產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大，和公司共同成長(zhǎng)，所興我榮，以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好自己的本職工作，為研究所的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
自動(dòng)化系01級(jí)8個(gè)班于xxx-xxxx學(xué)年秋季學(xué)期第1周開始生產(chǎn)實(shí)習(xí)，到第4周圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
本次實(shí)習(xí)完全按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：t68臥式鏜床電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、專業(yè)繪圖軟件的學(xué)習(xí)與繪圖訓(xùn)練、現(xiàn)代化工業(yè)企業(yè)控制設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)參觀與了解。
在實(shí)習(xí)中全體學(xué)生分三批按實(shí)習(xí)內(nèi)容輪換進(jìn)行，每個(gè)學(xué)生都得到了全面的訓(xùn)練，從分階段的實(shí)習(xí)報(bào)告可以看出，此次實(shí)習(xí)增加了學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了專業(yè)技能，開闊了眼界，達(dá)到了預(yù)期目的。
在實(shí)習(xí)過程中，參加指導(dǎo)的教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是各組的`負(fù)責(zé)教師，盡職盡責(zé)，為此次實(shí)習(xí)任務(wù)的完成付出了艱苦的努力。
當(dāng)然，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其是學(xué)生人數(shù)眾多，資金偏緊，更給實(shí)習(xí)帶來了一定的困難。今后，應(yīng)該進(jìn)一步進(jìn)行探討，以其更加完善生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，陸游的這句話強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)地從高考的勝利中走向北航，填報(bào)了“航天工程”專業(yè)，遲疑滿志，準(zhǔn)備為人類的航天事業(yè)添磚加瓦。三年后，經(jīng)由基本課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我們具備了從事航天工程最根本的技能，然而，教室上得來的知識(shí)終究只是紙上談兵，對(duì)于我們這些航天新人來說，工程經(jīng)驗(yàn)是最年夜的短板。于是，不久前我們宇航學(xué)院圖像專業(yè)和探測(cè)制導(dǎo)與掌握工程的學(xué)生便組成實(shí)習(xí)隊(duì)，奔赴了千里之外的洛陽，踏出我們航天實(shí)踐的第一步。
實(shí)習(xí)隊(duì)的帶隊(duì)先生是我們的班主任趙丹培先生，而款待我們實(shí)習(xí)的單位是洛陽空空導(dǎo)彈院，它是國(guó)度唯一的空空導(dǎo)彈研究院，現(xiàn)在所有戰(zhàn)斗機(jī)上使用的空對(duì)空搏斗導(dǎo)彈都是612研制的，從霹靂1到霹靂12。閱歷了三次創(chuàng)業(yè)，完成了從測(cè)繪仿造到自行設(shè)計(jì)，從純真科研到科研生產(chǎn)一體化，從單一品種到多品種多體系的轉(zhuǎn)變，初步形成了我國(guó)空空導(dǎo)彈裝備體系。
真正的實(shí)習(xí)第一天我們就迎來了保密教導(dǎo)的第一個(gè)講座。通過先生所舉的許多例子我了解到了保密工作的不易與艱辛以及存在的需要性。明白了看似許多沒有事理的規(guī)章制度其實(shí)都是有依據(jù)的，因?yàn)槌饠惩菬o孔不入的，有的你所想像不到的細(xì)節(jié)他們都可能會(huì)應(yīng)用。由這個(gè)講座我更是明白了作為一名航天人首先要做到的就是對(duì)于祖國(guó)的絕對(duì)的忠誠(chéng)，因?yàn)檫@是航天人的根本操守，我們要果斷抵制仇敵所拋給我們的各類誘惑，不要做反叛祖國(guó)的事，同時(shí)要樹立一個(gè)保密的意識(shí)，認(rèn)真貫徹實(shí)施組織的各項(xiàng)規(guī)章守則，做一名合格的航天人。第二天的講座是一位已退休的老干部給我們講有關(guān)中國(guó)航空導(dǎo)彈的成長(zhǎng)史。作為一名航天人，我們必須回首汗青，只有了解了汗青，能力有民族的使命感和責(zé)任感。我國(guó)的導(dǎo)彈主要應(yīng)用紅外制導(dǎo)，雷達(dá)制導(dǎo)和激光制導(dǎo)。而導(dǎo)彈的研究場(chǎng)合主要是在一些對(duì)照偏僻的處所，如貴州漢中等一些有較多山溝的處所，那些處所年夜多偏遠(yuǎn)，閉塞。
第三天講座的內(nèi)容主要圍繞的是導(dǎo)彈的組成展開的。導(dǎo)彈由導(dǎo)引頭，電源，飛控設(shè)備，引信，平安設(shè)備以戰(zhàn)斗部組成。按導(dǎo)引頭的種類的不合，又分為紅外導(dǎo)彈和雷達(dá)導(dǎo)彈，經(jīng)由賡續(xù)的成長(zhǎng)和改進(jìn)，如今的第四代紅外導(dǎo)彈已經(jīng)具備進(jìn)擊多種飛翔器的能力，并且抗干擾能力十分強(qiáng)年夜，能更好的分辨多種信息，由推力矢量年夜幅提高了近距離戰(zhàn)斗的能力。而第四代雷達(dá)導(dǎo)彈可以進(jìn)擊各類靈活年夜的目標(biāo)，采取復(fù)合制導(dǎo)的方法，可以進(jìn)擊80公里范圍內(nèi)的目標(biāo)，而現(xiàn)在我國(guó)導(dǎo)彈主要采取導(dǎo)彈前艙小徑化，增加發(fā)念頭年夜小達(dá)到提高射程的目的。第四代導(dǎo)彈具有彈內(nèi)盤算機(jī)，掌握能力年夜年夜提升，并且由于有慣性平臺(tái)，所以可以準(zhǔn)確切實(shí)其實(shí)定自身的位置，并且在靈活年夜的情況下能做到準(zhǔn)確擊中目標(biāo)，脫靶量不跨越3米。
接著我們?cè)谘芯克闹湎侣犃耸辈块L(zhǎng)王海波先生的關(guān)于產(chǎn)品六性綜合保障技巧。六性主要是圍繞產(chǎn)品的運(yùn)用展開的，最終的目的是完成預(yù)定目標(biāo)。六性有六年夜方面：靠得住性，維修性，測(cè)試性，保障平安性以及情況適應(yīng)性。而平時(shí)我們接觸的稍微多一點(diǎn)的是靠得住性。六性的成長(zhǎng)對(duì)照的晚，最初是1939年開端成長(zhǎng)的，是其時(shí)美國(guó)的飛機(jī)出了一些問題而提出了六性中的靠得住性。六性是在產(chǎn)品的優(yōu)化的需求的年夜配景下成長(zhǎng)起來的。六性同時(shí)也是一種工程運(yùn)動(dòng)，所以有兩個(gè)對(duì)照年夜的要求：定量和定性。
通過研究所得項(xiàng)目部的副部長(zhǎng)王永青先生我了解到了關(guān)于項(xiàng)目治理方面的知識(shí)，知道了項(xiàng)目治理最初是由美國(guó)成長(zhǎng)起來的，開端知識(shí)應(yīng)用于建筑行業(yè)，而真正的系統(tǒng)，專業(yè)地突起是由美國(guó)軍方做到的。項(xiàng)目治理其實(shí)也就是由一種專業(yè)上升到了科學(xué)，具有多元化，多樣化的特征。項(xiàng)目是指一系列奇特的、龐雜的并相互接洽關(guān)系的運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)有著一個(gè)明確的目標(biāo)或目的，必須在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源限定內(nèi)，依據(jù)規(guī)范完成。并且不合的項(xiàng)目都有自己奇特的特點(diǎn)，或是要求不合，或是實(shí)現(xiàn)方法不合，總之，弗成能存在兩個(gè)完全一樣的項(xiàng)目。項(xiàng)目有四個(gè)主要的屬性：奇特性，多目標(biāo)屬性，生命周期屬性，相互依賴性。項(xiàng)目治理就是以項(xiàng)目為對(duì)象而做的系統(tǒng)的治理和優(yōu)化。簡(jiǎn)單的說，就是做正確的事，正確的做事，獲取正確的成果。項(xiàng)目治理會(huì)受到三重約束：時(shí)間，成本，質(zhì)量。項(xiàng)目治理涉及九年夜知識(shí)領(lǐng)域，涉及項(xiàng)目的各個(gè)方面。而要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)項(xiàng)目首先就要知道項(xiàng)目的組織形式：職能式，項(xiàng)目式，矩陣式。所謂職能就是依照不合的功能劃分成不合的部分，當(dāng)然職能式有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是不關(guān)切項(xiàng)目的成果和項(xiàng)目的客戶。項(xiàng)目式是一個(gè)以項(xiàng)目為依托，將所有的資源聚攏在項(xiàng)目?jī)?nèi)，目標(biāo)單一，抉擇計(jì)劃速度快。但同樣有一個(gè)缺點(diǎn)就是由于資源的獨(dú)有，可能導(dǎo)致資源的糟蹋。
而這次來洛陽的生產(chǎn)實(shí)習(xí)給我印象最深的一次講座是由清華的校友李秉松先生的關(guān)于我們未來工作和籌劃的一些建議。先生的講座十分的出色，一點(diǎn)也不死板，可是說先生通過一個(gè)個(gè)有意思真實(shí)例子告訴了我們一些為人處世的根本事理。在此次的講座上先生就首先強(qiáng)調(diào)了屈服單位規(guī)章制度的重要性，因?yàn)榧热灰罅⒃谀莾毫?，那么就絕對(duì)是有事理的，我們需要的就是遵從而不是違背，因?yàn)橐坏┻`反了一些規(guī)定就很有可能對(duì)我們的身體或心理造成難以挽回的損失。