往日的痕跡在腦海中浮現(xiàn)，是時候總結(jié)一下了。選擇重點和關(guān)鍵信息，抓住主要問題進行總結(jié)。大家可以參考下面的總結(jié)范文，了解一下如何寫好一篇總結(jié)。
入職培訓(xùn)講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
無論是新員工還是新股東，借今天這樣一個機會和大家交流三個內(nèi)容。
一、你們是幸運的要珍惜機會，走好未來職業(yè)發(fā)展之路面對畢業(yè)=失業(yè)的社會局面，你們無疑是幸運的，能在拿到畢業(yè)證的同時就擁有一份勞動合同和穩(wěn)定的工作，一方面是你們在校期間是努力用心的，另一方面是公司的培養(yǎng)機制對你們的成長是有幫助的，所以才讓你們走出校門的同時能擁有這樣一個合適的成長、發(fā)展的機會，今天走出這個樓，外面就是無數(shù)拿著自己的簡歷在面試、在參加招聘會的你的同學(xué)和你的同齡人，他們焦急躁動的臉上寫滿了無奈，當你們能擁有一個穩(wěn)定的工作時希望你們能珍惜機會。
二、向公司老員工學(xué)習，敬業(yè)愛崗、踏實前行，三年來隨著公司的不斷發(fā)展沉淀下一批很優(yōu)秀的員工，他們看到了公司經(jīng)歷的每一步艱難，熬過了公司最痛苦的發(fā)展初期，他們不僅僅為公司的發(fā)展做出了非常大的貢獻，也在這個過程中得到了很好的歷練，當他們擁有職務(wù)、股份、待遇的時候。
我想那是他們應(yīng)得的，作為新員工要懂得只要你付出同樣的努力，你也會在不遠的將來得到你能夠得到的一切，公司在機制的設(shè)置上對所有員工都是相同的，咱們公司有個非常好的文化，就是大家彼此之間真誠相待，互幫互愛我們是個和睦的大家庭。
這個思路在一批又一批的人員中得到驗證，也就是說你5年要上升5個臺階，順利渡過這幾個臺階可以在機會條件都成熟的情況下做更大的事情，但現(xiàn)實是5年中大部分人還處于解決溫飽問題上，咱們身邊的例子就很多，工作十多年了還掙扎在怎么活著的邊緣，有的人5年邁出五大步。
有的人5年上升三臺階，有的人5年還徘徊在解決吃飯的問題上，你準備怎么辦所以在目標明確的前提下，潛心學(xué)習是無論發(fā)生什么狀況都要堅持做的，向前輩學(xué)習可以讓你少走彎路迅速成長，用心積累可以使你擁有良好的經(jīng)驗和思想，一旦機會合適、條件成熟，你一定能成就一番自己的事業(yè)。
最后，祝愿新員工順利成長，能為公司的發(fā)展壯大做出自己的貢獻祝愿新股東快快長大，公司的發(fā)展需要你們的努力，未來也需要通過你們帶領(lǐng)新生代去共同創(chuàng)造美好的明天！
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入職培訓(xùn)講話稿篇二
經(jīng)過一天半的績效管理的學(xué)習，我明白了績效管理是一把雙刃劍，恰當?shù)剡\用可以激發(fā)員工的斗志，加強團隊的凝聚力，但一旦運用不得當，就會產(chǎn)生相反的結(jié)果。三個和尚在經(jīng)歷了沒有水的痛苦后，認識到現(xiàn)階段發(fā)揮團隊的力量更重要。
第二天下午學(xué)習了安全規(guī)程，電力行業(yè)是一個高危行業(yè)，因為它是與高壓電打交道就決定了從事此行業(yè)就必須把安全放在首位。所以加深對安全規(guī)程的學(xué)習是很有必要的。雖然只有短短半天的學(xué)習卻使我受益匪淺，學(xué)到不少電力行業(yè)的安全規(guī)程，為以后更好的工作做好鋪墊!
第三天的時候我們學(xué)習了緊急救護，早上的時候陶老師先從醫(yī)學(xué)的角度對人體是如何運作做了一個簡單的介紹。然后介紹幾種常見的電擊傷以及它對人體造成的傷害。然后就進入正題講述當我們遇到實際情況時的處理辦法。下午我們就開始了實際訓(xùn)練，我看見每個都在很努力的在實施搶救。這使我很感動，我體會到我們肩負的責任與義務(wù)。
第四天的時候，我們學(xué)習了黃石電網(wǎng)的發(fā)展史。通過對黃石電網(wǎng)發(fā)展的學(xué)習，加深了對企業(yè)的認識與了解。了解到從最初的很簡陋和艱苦的條件到現(xiàn)在的比較完善的體系和比較好的條件，是經(jīng)過很多不斷地的努力的。
第五天的時候，我們學(xué)習了企業(yè)文化。通過對企業(yè)文化的學(xué)習，讓我們知道了誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻這八個字的含義。誠信，是我們企業(yè)立業(yè)、員工立身的道德基石。責任，是我們勇挑重擔、盡職盡責的工作態(tài)度。創(chuàng)新，是我們企業(yè)發(fā)展、事業(yè)進步的根本動力。奉獻，是我們愛國愛企、愛崗敬業(yè)的自覺行動。這幾個字正是我們公司的價值追求，公司和員工實現(xiàn)愿景和使命的信念支撐的根本方法。通過學(xué)習我對我們企業(yè)的一些基本價值理念、企業(yè)宗旨、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、員工的一些基本要求和行為規(guī)范等有了更深入的了解。
通過這一周的學(xué)習，使我加深對企業(yè)的認識與了解。為以后能夠更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
入職培訓(xùn)講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家上午好！
我叫###，畢業(yè)于###科技大學(xué) 材料工程專業(yè)，是##“##”復(fù)合型人才培養(yǎng)方案的受益者之一。
首先，請允許我代表今年新入廠的152名新員工，對一直以來關(guān)心和指導(dǎo)我們的各級領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的感謝！
今天我發(fā)言的的題目是：“揮灑青春，成就夢想，你我再鑄##新輝煌” 時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我們告別了陶醉已久的象牙塔，走進了##這個大家庭；激動的心情讓我不由的回到十個月前的招聘會現(xiàn)場，想到了面對嚴峻的就業(yè)壓力我們是何等的惆悵，聽到##的到來又是多么的驚喜和興奮，也深刻記得##的招聘條件是那樣的嚴格甚至是挑剔，##“讓合適的人做適合的事”的人才觀及###培養(yǎng)方案又深深的吸引著我們。勇于挑戰(zhàn)是我們年輕人的做事風格，經(jīng)過層層選拔，我們終于成為一名相當當?shù)?#人。
來到##，面對青山綠草掩映下的鋼城，看著著裝整潔，精神抖擻的##員工，我們不由得心潮澎湃，感慨萬千，來到##我們絕不后悔，我們一定要在這片沃土上揮灑青春，大展宏圖。
青春是一種人生的資本，青春是一個奮斗的歷程，青春更是成就夢想的臺階。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位前輩老師，親愛的同事們：
大家上午好！
我是xx部的xx-x，畢業(yè)于xx-x。非常榮幸能夠代表2011年新入職員工發(fā)言。此刻，我激動萬分。首先請允許我代表全體新員工向關(guān)心幫助我們成長的領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意，向精心組織、辛苦籌備此次培訓(xùn)工作的老師們表示衷心的感謝，向為我們授課的全體專家老師們表示最真誠的感激。
為期兩個月的入職培訓(xùn)今天就要告一段落了，這段充實而又意義非凡的經(jīng)歷讓我們受到了人生中第一次重大轉(zhuǎn)折的職業(yè)洗禮，這也是單位送給我們的最寶貴禮物。嚴格的軍事訓(xùn)練、積極的素質(zhì)拓展、系統(tǒng)的課程培訓(xùn)、貼近實踐的xx參觀、豐富的業(yè)余生活，都未雨綢繆地給我們帶來了再成長過程中所必需的種種養(yǎng)料。15天的軍訓(xùn)，讓我們懂得了只有經(jīng)歷挑戰(zhàn)，才能證明勇敢；軍訓(xùn)雖苦，但卻讓我們收獲了堅毅與剛強。拓展訓(xùn)練只有短暫的兩天，但在我們心中留下的震撼卻是永恒的。長期系統(tǒng)的封閉課程培訓(xùn)，讓我們感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)對于我們新員工成長的重視與耐心，讓我們了解到了公司悠久而又嶄新的歷史，讓我們感受到的了公司厚重而又富有激-情的文化氛圍。課堂上領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的卓越風范，讓我們癡迷發(fā)呆，那一刻，我們暗定決心，那就是我們想要成為的人。xx-xx的現(xiàn)場實踐參觀，讓我們感受到了xx事業(yè)的宏偉與壯觀，那一刻，我們也暗定決心，那就是我們想要成就的事業(yè)。我們?yōu)橛辛丝梢詾橹畩^斗終生的事業(yè)而感到萬分的榮幸，我們?yōu)槌蔀橐幻聏x人而感到驕傲和自豪，但同時也意識到了肩膀上的責任。
公司正處于xx-x關(guān)鍵時刻，xx-xx企業(yè)的目標還需要我們貢獻力量。在以后的工作中我們將從基礎(chǔ)做起，盡快完成從學(xué)校人到xx人這一角色的轉(zhuǎn)變，融入到xx-xx院的大家庭中，與它同呼吸共命運。在工作中嚴格遵守企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、保密等各項規(guī)定，腳踏實地，努力做到如饑似渴的主動學(xué)、勤于思考的深入學(xué)、學(xué)以致用的務(wù)實學(xué)，虛心向身邊的前輩老師請教，不斷提高工作能力，做好本職工作；同時注重實踐，做好協(xié)作，不斷提高溝通協(xié)調(diào)能力，全面錘煉自己，爭取早日成為本崗位、本專業(yè)、本部門的工作骨干，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同事們：
大家好！今天我很榮幸能作為**學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體**學(xué)員，向給我們提供了這次寶貴學(xué)習機會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意！向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的同事和老師表示衷心的感謝！
今天是一個令人振奮的日子。我們歷經(jīng)重重考驗成功地聚集在一起，我們?yōu)榧尤?**這個大家庭感到無比的自豪。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此次培訓(xùn)是我們職業(yè)生涯上一個新的起點，是**領(lǐng)導(dǎo)給我們新入職員工的第一份大禮，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和愛護，以及對我們新員工成長的重視。我們一定要倍加珍惜這次學(xué)習培訓(xùn)機會，以飽滿的熱情、勤懇的作風投入到學(xué)習之中，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。為更好的達到預(yù)期學(xué)習目標，我們?nèi)w學(xué)員將做到以下三點：
第一、提高思想認識，認真學(xué)習，真正做到致知于行。要發(fā)揚不懂就問的精神，真正在“吃透”上下功夫，不斷提高自己的專業(yè)能力。認清學(xué)習和實踐的重要性，正確的給自己定位，明確目標、端正態(tài)度，順利通過培訓(xùn)的各項考核。
第二、遵規(guī)守紀，服從管理。我們會無條件地遵守領(lǐng)導(dǎo)和老師規(guī)定的各項規(guī)章制度，加強自律，堅決做到“三不四要”，即：不遲到、不早退、不無故缺課；要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈活運用；要互相幫助，共同進步。一切聽從安排，團結(jié)一致，齊心協(xié)力營造一個良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
第三、精誠團結(jié)，增進友誼。這次培訓(xùn)，將我們新入職的兄弟姐妹首次聚集在一起，為我們的交流提供了一個優(yōu)異的平臺。我們會努力把握這次機會，在思想上、工作上、學(xué)習上相互借鑒，取長補短，實現(xiàn)共同提高。我們要在交流中加快了解，在關(guān)愛中增進友誼，在合作中加強團結(jié)，為今后在工作中的深層次交流與合作奠定良好的基礎(chǔ)。
我們每個學(xué)員都會以這次培訓(xùn)為契機，把握好自己的發(fā)展方向，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望，將以優(yōu)異的成績交上一份滿意的答卷。希望在***未來大發(fā)展的美好藍圖中，能留下我們濃墨重彩的一筆。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們工作順利、身體健康！謝謝大家！
各位新同事們：
大家好！
首先請允許我代表集團董事及***公司的全體同仁對各位新同事能夠加入***表示熱烈祝賀，對各位新同事能夠成為***大家庭的一員表示熱烈歡迎。
從今天起，你們已成為我們這個公司的一個重要成員。在這個大家庭中我們每一位成員都要相互尊重，相互理解，相互幫助。所以希望你們能夠迅速調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，融入進來。在這里，我們***會為大家提供一個公平、公開的競爭環(huán)境，搭建一個沒有天花板的舞臺，只要你有能力，我們會為你提供完備的發(fā)展空間，這不僅是為你提供良好的工作環(huán)境及待遇，還能最大程度的地激發(fā)出你個人的潛力，發(fā)揮出自身的價值，在這個舞臺上讓我們一起努力為我們共同的明天起舞。
在此次培訓(xùn)中，公司要求大家，了解***，認同***，融入***，把公司的要求，貫徹到整個的培訓(xùn)中去，同時貫徹到今后的工作中去，努力學(xué)習，銳意進取，盡快地融入***，成為***必不可少的一分子，利用***的成長平臺，發(fā)揮自己的價值空間，成就自己的事業(yè)，實現(xiàn)自己的夢想！
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)的圓滿成功，祝大家在此次培訓(xùn)中，學(xué)有所獲，也在***的'歷史時光中，從容而精彩。
各位：
大家好！
今天，我想給新入職的同事講一講我的期望，再提幾個建議。我這個人喜歡說真話，不喜歡說漂亮話，因為漂亮話沒用。但說真話，大家可能不愛聽。
首先，大家一定要明白，你自己來xx到底想獲得什么。
我覺得，第一你一定得在xx學(xué)到能力，學(xué)到本事才行，因為你將來要行走江湖，要成名立萬，靠的就是能力和本事。在座的大多數(shù)既不是高-干-子-弟，也不是富二代，跟我一樣都是平民子弟。不少是第一代來北京的移民，唯一能依靠的就是自己的雙手和頭腦。你要想成功，本事是最重要的，其他都是虛的。公司有沒有名氣、午飯有沒有鮑魚、給你什么title，都是虛的。title這玩意最騙人了，你真要想有個好title，我建議你回家自己開一個公司，自己就是ceo?。】赡苓€會有人說上班開不開心很重要，但在公司最艱苦的時候，你很可能不會開心。所以，最重要的，是在于你在xx能不能學(xué)到東西，能不能鍛煉出能力。在xx，只有有能力的人才能得到更多的資源和更大的舞臺。
換句話說，xx只是一道門，現(xiàn)在它向你們打開了，但你能走多遠，要看你自己能鍛煉出怎樣的腳力。
可能有的人要說，我就想找個地方混一混。其實，一個公司大了以后，也一定有地方可以混，我也管不了每一個人。但是，我在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里干了十多年，看到了很多l(xiāng)oser。他們都是太聰明，把自己混失敗了。大家一定要記住，混日子就是在浪費自己的時間。想一想，你35歲以后還能混么？那個時候會有更多的年輕人，他們比你更努力，比你更能干，要求也比你低。你要是沒學(xué)到東西，沒鍛煉出來能力，他們會代替你的。能力是不能混出來的，而是學(xué)習出來的，是鍛煉出來的。結(jié)果，你在企業(yè)里只把年齡混大了，能力沒有提升，那么你人生道路會越來越窄，也喪失了你最好的學(xué)習機會。
這話我不僅對新入職的同事說，對很多大學(xué)畢業(yè)生都是這么說的，是代表我個人的看法。即便你不是來到xx，你去別的地方，也值得思考這個問題。
你再看看你的周圍，是不是也會發(fā)現(xiàn)有混日子的人？有些人在那里混，混得都離不開公司了，結(jié)果喪失了競爭力。要知道，靠自己省吃儉用攢出的工資，是攢不出一個人生來的。你要在xx發(fā)財，有可能，前提是你的本事要達到一定的層次。
有的人可能會問：周鴻祎有錢了，為什么干得這么帶勁兒？我可以直截了當?shù)馗嬖V你，在xx，我其實是在給大家打工。我做xx這件事，是因為它讓我激動，干這件事能大大地滿足我的成就感。
那么，在xx到底能學(xué)到什么本事和能力？很多，比如好的方向、經(jīng)驗和執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、團結(jié)別人的能力、市場營銷的能力等等，有太多的能力是你可以在xx學(xué)習的。你可能又會說，在別的公司也能學(xué)到?。∥铱梢愿阏f，你在xx，掌握這些東西，學(xué)會這些本事，能比在其他公司時間更短，速度更快。
我也希望你們能拿到xx的期權(quán)，這很簡單，這是我們行業(yè)的規(guī)則。這個公司我不是大股東，投資人是大股東。我們所有員工的期權(quán)加起來也是一個很大的比例。我們都希望公司最后能夠上市，做到像百度和騰訊一樣規(guī)模，有一個不錯的市值。我也希望很多人能淘到第一桶金，解決你在北京買房子的錢還是有機會的。
但這些都不是從天上掉下來的。你在xx必須要努力，必須要做得好，這樣你才能鍛煉自己的很多能力，成長的也很迅速。除了發(fā)財以外，你的能力和本事還能給你帶來影響力，給你帶來好的聲譽?，F(xiàn)在，即使敵人提起我，都會說周鴻祎做產(chǎn)品很牛，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上做客戶端做得好的，除了qq，不是我做的，就是我手下做的。但如果我手里沒有東西，我天天在這里吹，說老周是中國最會做客戶端的人，打死你都不會信。
所以，只要你在xx踏踏實實做下去，我相信每個人都有可能做成功一件事情。這件事可能很簡單，比如說打補丁，但你做到極致就變得有價值。而這件事情就是你身價的最好證明。由于你有這樣的經(jīng)歷，可能就有人愿意為你投資一千萬。
大家不要聽完我說的話就躍躍欲試去創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的機會時刻存在，但是成不成功取決于你的能力，取決于天時地利人和。在xx，大家也能提高自己創(chuàng)業(yè)的能力，也能結(jié)識自己創(chuàng)業(yè)的伙伴，也能獲得一些創(chuàng)業(yè)的資源。也許幾年之后，你在xx告一段落了，你就真的可以去創(chuàng)業(yè)，去創(chuàng)辦自己的公司了，那個時候你從xx淘到的，就不僅僅是第一桶金，那就將是你人生的第二桶金。所以我覺得，我們的所有員工只要你有能力，有這些經(jīng)歷，靠自己的雙手、大腦和聰明才智，就有機會獲得或大或小的成功。
成功是需要時間積累的，我95年研究生畢業(yè)，剛來北京也是從一無所有、一窮二白。到方正之前，我其實也創(chuàng)過業(yè)，但是沒有成功。所以我得出一個經(jīng)驗：做公司很容易，把公司做成功很難。我決定在方正公司踏踏實實工作幾年，那幾年我不僅僅是在為公司打工，我更是在為自己積累經(jīng)驗。所以，我在公司認真地做好我該做的事情，甚至還做了很多公司沒想讓我做的事情。我客觀上為公司做了很大貢獻，但實際上我個人是最大的受益者，因為我得到了很多鍛煉，我做事的能力提高了很多。如果沒有這個經(jīng)歷，我是沒有能力出來做xx的。
我在雅虎的時候，大家覺得我是個職業(yè)經(jīng)理人。職業(yè)經(jīng)理人是什么形象？整天西裝革履的，說著洋文，執(zhí)行總部的指令。我在雅虎打工，本來也是可以混的，這樣還能拿到一大筆錢，但是我不想混，不愿意混呢。我覺得我的時間寶貴，在雅虎混時間久了，我就和這個行業(yè)脫離了。所以，在雅虎我也是一樣懷著創(chuàng)業(yè)的精神，在努力地做事，把搜索、門戶、郵箱做起來了。我努力地提高自己的能力、經(jīng)驗和見識，這才使我之后有能力去做投資，做奇虎，做xx。
你們面前擺著很多的機會，但我可以告訴你，xx就是在你們眼前最好的一個機會。當然，你可以去騰訊，去百度，去淘寶，但這三座大山已經(jīng)很成功了，已經(jīng)具有了很大的規(guī)模，你在那里更多會成為一個螺絲釘?，F(xiàn)在的xx不是一個上市公司，未來會有很多的機會等著你，你可以在其中做出很多的貢獻，拿到公司的股票和期權(quán)。但你能不能把握住這個機會，取決于你的經(jīng)驗和能力的積累。所以，大家不要以打工的心態(tài)在xx工作，我這里不需要打工的。
我希望大家來xx，是和我合作幾年。無論以后是否還在xx工作，大家都能夠在xx做成一些事情，在能力上能夠有所提升，這就是我的期望。
我希望大家在xx是抱著一種給自己干的心態(tài)，積累你的知識，積累你的經(jīng)驗，積累你的能力。這也是我自己這么多年來在北京，在這個行業(yè)里屢敗屢戰(zhàn)之后的一個深刻的體會。
另外一點、我希望你在公司做事，一定要爭取把一件小事情做成大事，通過做這件事情你也能得到成就感。如果有一天你開一家公司，也許很掙錢，但不一定能很有成就感。當你掙到你的第一個一百萬之后，你會很有成就感。掙到你的第一個一千萬之后，你會很有成就感。但再往后，就變成了一個數(shù)字的游戲了，你就沒感覺了。
但是，今天我們大家聚在一起，我們完全有能力做出來一個影響中國幾億人的產(chǎn)品或者服務(wù)，這種成就感會讓你一輩子都感到驕傲。甚至你有孩子的時候，有一天他問你：“你年輕的時候為互聯(lián)網(wǎng)做了什么？”你就會很驕傲指著電腦上的xx說：“你老爹當年就是干這個的?！边@樣，不僅你自己感到驕傲，他也會為你感到驕傲。
我覺得，人的一生不一定能干成某一件大事，但是一定要去追求，或者和別人一起干成一件非常大的事情。我希望未來大家提到我，會說我做了很多事情，或者成功，或者失敗。但我更希望大家能說我干成了xx，讓中國互聯(lián)網(wǎng)更加的安全。我顛覆了一個時代，我創(chuàng)造了一個新的網(wǎng)絡(luò)安全的時代。
幾年以后，當大家想起我今天的話，我希望大家不要感到后悔來到xx，至少你在xx學(xué)到了很多東西，然后通過自己的努力在xx掙到了錢，然后通過自己做成一件事有了成就感，同時也建立了自己的影響力。
最后，我想說的是，大家一定要保持一個好的心態(tài)。你進公司時，可能由于面試的倉促，交流不充分，給你的職位低了點，給你定的工資不像你期望的那樣高，但我覺得你今天拿的工資并不代表你的身價。只要你鍛煉出能力，有了本事，即使xx沒有給你發(fā)揮的空間，你不用天天發(fā)牢騷，你完全可以用你在xx學(xué)到的本事，選擇其他公司，去創(chuàng)造一個更加美好的未來。
當年我在方正的時候，我學(xué)到了我所需要的能力，當我認為它不能夠再給我更好的成長平臺時，我可以毫不猶豫放棄它。相反，如果你沒有能力，選擇在那里混，你永遠沒有勇氣選擇放棄一家公司。要記住，勇氣不是個性，勇氣不是腦袋發(fā)熱，勇氣是由實力構(gòu)成的。
在座的各位今天你們擁有的更多是潛力，而不是實力，我希望在未來的幾年時間里，大家把自己的潛力轉(zhuǎn)化為實力。也許，在我們當中，會產(chǎn)生很多新一代的互聯(lián)網(wǎng)精英，這完全有可能，因為互聯(lián)網(wǎng)的未來毫無疑問是屬于年輕人的。所以，我未來的夢想，就是在xx成功之后，專注地去做投資人，幫助更多的年輕人去獲得成功。
人力資源部常常勸我不要和大家談創(chuàng)業(yè)，怕大家想著創(chuàng)業(yè)，第二天就辭職回家辦公司了。我和大家講，創(chuàng)業(yè)其實是一種精神，是一種心態(tài)。創(chuàng)業(yè)有很多種形式，不是只有自己辦公司、自己當老板才叫做創(chuàng)業(yè)。當你的人生還處于起步階段，你還不具備足夠的經(jīng)驗和能力，就需要給人當學(xué)徒，需要學(xué)習和積累，其實這個過程也是創(chuàng)業(yè)。
也許你想干一件很大的事情，但要借助很多資源，這時候你可以在公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)。我們公司有很多人是在xx內(nèi)部創(chuàng)業(yè)，他們?yōu)槭裁捶艞壛俗约旱男」緛淼絰x？因為他們無論再努力，但由于沒有足夠大的平臺，無法將事情做大。所以，他們現(xiàn)在追求的不是能得到多少錢，而是先做成一件大事，為他以后再獨立做事打下基礎(chǔ)。
今天，xx還是一個創(chuàng)業(yè)公司，不是一個大公司，更不是一個國際化的企業(yè)，我們就是一個創(chuàng)業(yè)公司。我們內(nèi)部有很多創(chuàng)業(yè)團隊，我希望加入進來的各位成為合格的創(chuàng)業(yè)者，和公司一起創(chuàng)業(yè)，在這里要學(xué)習到創(chuàng)業(yè)的能力，打造自己的基石，這是我的期望。
文
入職培訓(xùn)講話稿篇四
新入職員工培訓(xùn)作為人力資源開發(fā)的重要組成部分,對提高員工素質(zhì),提升其滿意度和忠誠度并最終減少其人員流失具有重要作用。下面是本站小編給大家整理的新入職員工培訓(xùn)大會領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
各位新同事：
大家好，今天是xx石油公司20xx年第一期新員工入職培訓(xùn)班開班，很高興和大家一起見面和交流。在座的各位有剛進入加油站工作不久的，也有即將到加油站工作的新員工，你們的加入，為xx公司增添了新鮮血液與活力，首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子，對你們的到來表示最誠摯的歡迎。入職培訓(xùn)是你們進入中石化的“第一堂課”，長期以來，xx公司十分重視新員工入職培訓(xùn)工作，投入大量資金和人力定期舉辦入職培訓(xùn)班。培訓(xùn)班課程內(nèi)容全面，涵蓋企業(yè)文化、油品知識、非油品業(yè)務(wù)知識、基礎(chǔ)服務(wù)技能、設(shè)備與安全管理、財務(wù)知識等十六門課程，參與授課的都是經(jīng)驗豐富的內(nèi)部優(yōu)秀講師。通過“第一堂課”的學(xué)習，可以讓大家對企業(yè)有一個全方位的了解，明確。
崗位職責。
掌握加油站服務(wù)的基礎(chǔ)理論知識和基本操作技能以幫助大家盡快適應(yīng)新的崗位工作。
加油站作為一線服務(wù)窗口，員工直接面對顧客，為顧客提供服務(wù)，你們的服務(wù)水平?jīng)Q定著加油站的服務(wù)水平，影響著公司的整體服務(wù)質(zhì)量。公司的發(fā)展離不開每一位員工的努力，公司對大家寄予很高的期望，在此，我想提幾點希望和要求：
一、遵守培訓(xùn)紀律，認真學(xué)習。
本次集中培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)較多，時間緊、課程豐富，涉及企業(yè)文化、
規(guī)章制度。
安全知識服務(wù)技能等方方面面這些都是加油站工作最基本的東西，都要認真的學(xué)習掌握，培訓(xùn)期間，請大家認真遵守作息時間和課堂紀律，認真聽講，共同營造一個良好的學(xué)習氛圍，完成學(xué)習任務(wù)，到工作崗位上以后，要注重理論聯(lián)系實際，多學(xué)多問，充分利用業(yè)務(wù)培訓(xùn)技能鑒定站內(nèi)培訓(xùn)遠程培訓(xùn)系統(tǒng)加強自身學(xué)習，不斷提高理論知識和技能水平。
二、牢固樹立服務(wù)意識。
中石化作為服務(wù)性行業(yè)，顧客不僅關(guān)注油品、非油品的質(zhì)量、價格，更在乎我們的服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)的重要性不言而喻，只有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)才能贏得顧客，贏得市場。每一位中石化員工都應(yīng)該牢牢樹立顧客至上的服務(wù)意識，主動、熱情的為顧客提供規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。擔負起中石化外樹形象、內(nèi)強管理、擴大銷量、增創(chuàng)效益的職責，做中石化品牌的宣傳者和維護者。
三、忠誠企業(yè)，愛崗敬業(yè)，踏實工作。
“人無誠信不立，業(yè)無誠信不興，國無誠信不強，社會無誠信不穩(wěn)”。忠誠企業(yè)是一種職業(yè)道德，是個人價值的體現(xiàn)。工作中要想干好本質(zhì)工作，做到敬業(yè)愛崗，首先，要不斷學(xué)習，自覺提高所在崗位的崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立“終身學(xué)習、團隊學(xué)習”的理念。未來的競爭，不是看你過去擁有多少知識，而是看誰學(xué)習的好，知識更新的速度快。不僅要掌握工作必需的基本知識和技能，更要增強自我發(fā)展和自主創(chuàng)新的能力。接下來的培訓(xùn)課程安排中，我們?nèi)肆Y源部門的同事會給大家詳細介紹加油站技能操作隊伍的崗位技能晉升機制。大家可以通過我們每年的職業(yè)技能鑒定考試，提高自身的崗位技能水平，得到公司聘任的，也可以相對的提高待遇。
其次，要盡職盡責，在平凡中不斷奉獻。工作本身沒有貴賤之分，但對待工作的態(tài)度卻有高低之別。實際上，工作中將平凡的事情做好就是不平凡。把容易的事情做好就是不容易。愛崗敬業(yè)要從小事做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，把xx石油公司看成自己的另一所學(xué)校，不斷的去充實完善自己，踏實完成工作任務(wù)，真正做到干一行，愛一行，專一行。
最后，希望大家忠誠我們的企業(yè)，熱愛本職崗位，扎實工作，不斷提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以飽滿的熱情，盡職敬業(yè)，為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)營業(yè)績盡一份力量。預(yù)祝本期新員工入職培訓(xùn)班取得圓滿成功。
尊敬的董事會領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
很高興今天能參加我們新員工培訓(xùn)的動員大會，能和各位新同事見面，請允許我對你們的加盟表示熱烈的歡迎!感謝你們對公司的關(guān)注和信任。我可以明確地告訴你們，你們的選擇是明智的!
我今天講話的主題是：轉(zhuǎn)變角色、認真學(xué)習、爭創(chuàng)佳績。
在我們中國，年齡超過十八歲就算成年人了，但我認為，真正長大成人的標志是思想獨立和經(jīng)濟獨立。我們以前在家里，什么事都有父母幫操辦著，在學(xué)校里面又是靠父母供錢上學(xué)，可以說是衣食無憂。但現(xiàn)在不一樣了，你們從學(xué)校走向社會，就預(yù)示著必須從依賴走向獨立。在座的新同事中，有三分之二的人是剛剛從學(xué)校畢業(yè)進走向社會、走進公司的，展現(xiàn)在你面前的，將是與學(xué)校截然不同的生活環(huán)境。擺在你們面前的首要任務(wù)，要迅速完成以下兩個轉(zhuǎn)變。一是從學(xué)校學(xué)生到公司員工的轉(zhuǎn)變;二是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變。
首先是從學(xué)校學(xué)生到公司員工的轉(zhuǎn)變。以前在學(xué)校，只要不違反學(xué)校規(guī)定，想怎么樣就怎么樣，考試只要及格就“阿尼陀佛”了;但到了公司，你必須更加注重工作業(yè)績，必須具備更強的團隊協(xié)作精神和工作責任心。以前在學(xué)校，你們的主要任務(wù)是學(xué)習，把功課學(xué)好是學(xué)校和家長對你們的主要要求，學(xué)習成績是衡量你們學(xué)習的主要指標，到了公司之后，你們當務(wù)之急就是學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能，更多的要考慮工作效率、部門績效和公司利潤，而工作業(yè)績變成了你們工作好壞的主要指標。所以，在公司的環(huán)境下，實踐學(xué)習能力比理論考試能力更重要，更關(guān)鍵。
要實現(xiàn)這種從學(xué)校人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，需要你們變成一個“有目標、有紀律、有專長”的人。
有目標，要求你們對自己的職業(yè)生涯要有一個合理的規(guī)劃，樹立長遠的目標，持之以恒地為實現(xiàn)這個目標努力奮斗。有了強烈的目標意識，你就會覺得渾身有勁，遇到困難就不會退縮?，F(xiàn)在你們剛剛進入公司，都將準備或者正在參加公司的新員工培訓(xùn)，從某種意義上說，你們就像處于同一起跑線上賽車，是否有強烈的目標感，決定了你們發(fā)動機的排量是1.3升，還是2.4升，甚至是4.0升，決定了你們當中誰跑得更快，誰跑得更遠。
有紀律，要求每個員工都要嚴格遵守公司的規(guī)章制度。鐵的紀律是組織戰(zhàn)斗力的強有力保障。公司實行軍事化管理模式，要求員工培養(yǎng)部隊的生活習慣，發(fā)揚軍隊的戰(zhàn)斗作風，具備軍人的執(zhí)行能力。我們?yōu)槭裁窗汛蠹野才旁谖渚笓]學(xué)院培訓(xùn)，為什么安排大家參加。
軍訓(xùn)。
就是為了讓大家親身感受部隊的管理氛圍，通過軍訓(xùn)來磨練你們的堅強意志，加強組織紀律性學(xué)習，使你們迅速成長為合格的新員工。如果你們能把軍訓(xùn)的意義上升到這樣的高度，你們就能從中得到收獲。在這過程中，可能個別人會打退堂鼓，那很遺憾，是他自己淘汰了自己。對于那些堅持下來的人，我祝賀你們，你們?yōu)樽约河旨恿艘环郑幽銈兊膶⑹歉蟮奶魬?zhàn)和機遇。希望你們能夠以一名軍人的標準嚴格要求自己，尊重教官，服從命令、聽從指揮、嚴守紀律，展現(xiàn)出良好的精神面貌，為完成從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變邁出重要的一步。
有專長，要求每個新員工快速學(xué)習業(yè)務(wù)知識，掌握技術(shù)技能，并能有效應(yīng)用于具體工作。在學(xué)校要求的是考試成績，在單位要求的卻是工作業(yè)績。沒有過硬的業(yè)務(wù)技能，工作業(yè)績是空談。我們公司是一家為移動、聯(lián)通和電信等運營商提供通信工程施工和維護服務(wù)的專業(yè)供應(yīng)商，在專業(yè)技術(shù)方面有很強的要求，你們必須虛心地向師傅們學(xué)習，掌握好技術(shù)本領(lǐng)，做到學(xué)有專長，術(shù)有專攻。
其次，要實現(xiàn)由理論到實踐的轉(zhuǎn)變。你們剛從學(xué)校畢業(yè)，理論學(xué)習能力一般都比實際操作能力要強。到了企業(yè)，對你們的要求剛好相反。我剛才告訴大家公司對員工技術(shù)方面有很強的要求，但也沒有大家想象中那么復(fù)雜。用董事長的話來講很簡單，就是“打洞-立桿-放纜-布線”;你們要樹立信心，只要大家堅定信念，勇于實踐，就一定能夠很快把理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力。要知道：成功永遠屬于那些具有強力自信心并付諸行動的人。
另外，在座的諸位新員工中，有三分之一的人有過工作經(jīng)歷，對于你們，也要實現(xiàn)一個轉(zhuǎn)變：那就是實現(xiàn)由打短工到干事業(yè)的轉(zhuǎn)變。
你們們能夠加盟我們公司，是對我們公司的信任和支持，我們公司是真誠的歡迎大家的到來。同時，我們也相信大家是帶著期盼，帶著激情，帶著理想而來的，是想在這個地方施展才華，干出一翻事業(yè)的。但是，要實現(xiàn)這樣一個目標，就必須樹立正確的擇業(yè)觀念并具備強烈的事業(yè)心，自覺克服“打短工”的不正確想法，把自己所從事的工作當作事業(yè)來做。干事業(yè)需要強烈的事業(yè)心，有句。
廣告詞。
說得好：心有多大，世界就有多大!人的一生哪有那么多轟轟烈烈的大事去做，成功成就于無數(shù)平凡的小事當中;輝煌的背后，更多的是默默無聞的奮戰(zhàn)。我們公司在廣西通信工程行業(yè)的實力和業(yè)務(wù)范圍均屬前列，我們完全能夠為優(yōu)秀人才提供良好的發(fā)展平臺。
有些新員工做了一段時間后常常會埋怨：我工作那么辛苦，為什么不見公司為我提崗位、加工資?針對類似的問題，我想告訴你們，我們從來不否認努力和成功存在正比關(guān)系，但我們更加覺得，達到成功存在一個從量變到質(zhì)變的過程，你們的付出和業(yè)績積累到一定程度才會產(chǎn)生質(zhì)變，為你帶來階段性的成功。請大家記住，工作業(yè)績和能力提高是成功的基本要素，職位和工資只是其中的附帶產(chǎn)品。香港富商李嘉誠17歲就當推銷員，別人每天干8小時，他每天卻要干16個小時，正是他的堅持不懈、堅韌不拔成就了今天的華人首富。
在工作中，新職員經(jīng)常會出差錯，有時會被老員工或者上級批評，這需要你有一定的承受能力。當然，我不是要你默默接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，而是要求你在受到批評后，要做好心理調(diào)整，不會因為一次失敗而灰心喪氣，相反應(yīng)從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，把以后的工作做好。
在工作中，你又有可能會遇到一些管理不規(guī)范或者有失公平的地方，這時候，你千萬不要牢騷滿腹、憤憤不平，那樣只會誤導(dǎo)你的思維、分散你的精力。你應(yīng)該將問題當做機會，及時地反饋給你的主管，并提出你的寶貴建議;公司和你都將會在問題的改善中不斷成長。
我誠心的提醒你們：機會只青睞那些有準備的人，只青睞那些積極主動的人，半途而廢收獲的將是失敗和悔恨。
我希望我們的教官同志們及時向新員工們灌輸公司的管理理念，以身作則，規(guī)范操作，講究質(zhì)量，有效提高新員工們的安全意識、質(zhì)量意識。我們新員工也要切合公司的管理要求，認真學(xué)習安全操作規(guī)程和施工規(guī)范，嚴格按照規(guī)范要求開展工作，杜絕安全事故，力創(chuàng)精品工程。
新員工朋友們，你們是公司的新生力量，你們的到來為公司注入新鮮血液。公司是一個大煉爐，公司的培養(yǎng)教育和你們在工作中遇到的困難挫折、付出的汗水都將為你們鍛煉成為一塊“好鋼”創(chuàng)造良好條件，我們這些老員工們也十分愿意為你們的成長提供全力幫助，更期待著早日能和你們攜手共進，并肩作戰(zhàn)，共創(chuàng)佳績!
最后預(yù)祝本次新員工培訓(xùn)工作取得圓滿成功，祝各位新同事們生活愉快、工作順利!
謝謝大家!
各位老師、新同事們：
大家上午好!
俗話說：一日之計在于晨，一年之計在于春。春天代表萬象更新，xx公司在此時也注入了一批“新鮮血液”，為公司帶來了勃勃生機。今天，我們就在這里舉行新員工入職培訓(xùn)班的開班儀式，本次培訓(xùn)班首先旨在使新入職的員工對xx公司及xx行業(yè)有一個系統(tǒng)且詳細的了解;其次要通過培訓(xùn)考察新入職員工的專業(yè)技能、掌握職業(yè)規(guī)劃取向、提升新入職員工的專業(yè)技能;另外，也要對公司的規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化等做一個深入了解;最重要的目的是要使新入職員工可以盡快進入工作狀態(tài)，提高工作技能水平，為公司早日做出貢獻，實現(xiàn)與公司的共同成長打下堅實基礎(chǔ)。
一、xx行業(yè)環(huán)境及公司概況。
xx行業(yè)經(jīng)過快速的發(fā)展，并且隨著國家政策的嚴厲調(diào)控，現(xiàn)在進入一個競爭愈加激烈的階段，房地產(chǎn)市場開始洗牌，市場格局發(fā)生了巨大變化，過去不少企業(yè)被購并，有客觀的原因，也有主觀的原因，只有擁有核心競爭力的企業(yè)，才能夠在激烈的市場競爭中保持有效活力和持久生存發(fā)展的能力，才能壯大企業(yè)實力和規(guī)模。
xx公司簡介：xxx、xxx、xxx。
二、對培訓(xùn)班的介紹及希望。
xx行業(yè)中流傳著一句話：近看機遇，遠觀實力。實力即核心競爭力，它包括技術(shù)創(chuàng)新能力、產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新能力，開發(fā)模式創(chuàng)新能力，人才培養(yǎng)能力，企業(yè)文化凝聚力和團隊戰(zhàn)斗力。人才數(shù)量和質(zhì)量、企業(yè)文化凝聚力在企業(yè)核心競爭力構(gòu)建中處于核心地位，人的質(zhì)量決定工作質(zhì)量，工作質(zhì)量決定產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)的發(fā)展。因此，人才培養(yǎng)是公司歷來高度重視的一項工作。
對于本次的新員工入職培訓(xùn)班，公司本著認真負責的態(tài)度，特意請到了xx培訓(xùn)公司(xx老師)，xx是xx行業(yè)的資深培訓(xùn)機構(gòu)(講師)，對本次培訓(xùn)班做了充分的準備和精心的安排，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，理論性、實踐性、針對性都比較強;培訓(xùn)的形式也靈活多樣，集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體，講授、活動、總結(jié)穿插進行，將使大家更積極參與到學(xué)習中來。
為了辦好這次培訓(xùn)班，我代表公司向大家提幾點希望與要求：
1.明確態(tài)度，靜心學(xué)習。集中精力，靜心求知，深入學(xué)習，練好內(nèi)功。正如樓蓋一樣，樓蓋得穩(wěn)不穩(wěn)，要看地基打得牢不牢。想要從事某一種行業(yè)，都要從“打好地基”開始。態(tài)度明確，學(xué)習扎實，虛心求教，腳踏實地，是快速成長為一名合格員工的必備素質(zhì)。所以，希望大家排除一切干擾，通過這次集中學(xué)習、集中培訓(xùn)，為今后管理的工作打下更加扎實技能基礎(chǔ)，從而以顯著的工作業(yè)績證明自身的價值，與公司共同成長。
2.把握機會，相互學(xué)習。要珍惜向培訓(xùn)老師求教求知的機會，這是讓自己迅速提高，找對自身定位的一條快速路。同時，要高度重視個人學(xué)習，長期堅持，不僅在培訓(xùn)班上認真學(xué)習提高，彌補個人發(fā)展短板。本著“三人行，必有我?guī)煛钡膶W(xué)習態(tài)度，利用一切可以學(xué)習的人、事、物的機會，學(xué)習一切有利于企業(yè)和自身發(fā)展的知識。
3.轉(zhuǎn)變角色，迅速適應(yīng)。在座的各位新同事，來自四面八方，有的是有工作經(jīng)歷，從其他單位企業(yè)調(diào)入的;有的是剛剛從學(xué)校走出來的畢業(yè)生。身份角色的轉(zhuǎn)變是痛苦的，也是注定會發(fā)生的過程。迅速完成角色的轉(zhuǎn)變及對工作環(huán)境的適應(yīng)是以后干好工作、提升自我、貢獻公司的關(guān)鍵。
4.舉一反三，勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個國家和民族生生不息發(fā)展的動力，放在企業(yè)更是如此。新員工就像吹入公司的一股新風，同樣的，也希望大家在學(xué)習中不斷提高，積極創(chuàng)新，勇于對公司發(fā)展提出科學(xué)的新思想、新理念，為公司的各個方面注入源源不斷的新鮮血液，使自己和公司健康快速地持續(xù)成長。
5.學(xué)以致用，積極實踐。實踐是檢驗真理的唯一標準，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)，再好的理論知識儲備不去實踐就失去了它本來的光彩和意義。希望大家做到勇于實踐，善于實踐，積極實踐，把學(xué)到的新理論、新方法運用到工作中去檢驗，積極探索，扎實肯干。
6.持之以恒，形成常態(tài)。希望本次培訓(xùn)班對于大家來說，不僅是一次新入職的短期培訓(xùn)學(xué)習，更應(yīng)該成為大家今后在工作中持續(xù)學(xué)習的一個楔子。“學(xué)不可以已”，只有持續(xù)不斷的學(xué)習，才能為自己平常的工作提供持續(xù)不竭的能量。
7.沒有規(guī)矩，不成方圓。嚴格遵守培訓(xùn)班規(guī)章秩序，嚴格要求自己，做到不遲到、不早退。遵守培訓(xùn)班紀律是學(xué)習好公司規(guī)章制度的第一步。
此外，公司xx部要協(xié)助培訓(xùn)老師做好組織管理工作，嚴格管理，嚴格考勤，嚴格執(zhí)行紀律，確保培訓(xùn)班辦得既富有成效，又生動活潑。培訓(xùn)班結(jié)束還要組織理論測試，對每位學(xué)員作出客觀評價。
最后，感謝這次的xx培訓(xùn)公司(老師)，預(yù)祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功!
入職培訓(xùn)講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!
非常榮幸能夠代表本次入職教育班委會向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報十幾天來的學(xué)習情況和收獲，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我們班委會的信任，感謝各位同事對我們工作的支持和幫助，謝謝大家!
這次入職教育加快了我們這些新員工對公司的全面了解，使我們感受到了公司獨特的企業(yè)文化，熟悉了公司的管理育人體制，明確了公司的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃;增進了新員工對公司的認同感和歸屬感，縮短了融入公司這個大家庭的時間。在此請允許我代表全體新員工向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝，感謝你們對本次培訓(xùn)的高度重視，感謝你們?yōu)槲覀儨蕚淞素S富的培訓(xùn)大餐，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝耸孢m的學(xué)習環(huán)境，感謝你們對我們?nèi)w學(xué)員無微不至的關(guān)懷。
時間如梭，不知不覺為期十一天的培訓(xùn)即將結(jié)束。十一天是短暫的，但是對于我們這樣一群剛剛加入公司的新員工來說，這十一天的時光卻有著非同尋常的意義。全體學(xué)員非常珍惜這次寶貴的學(xué)習機會，按時上課，認真聽講，積極思考，主動交流，展現(xiàn)了cnodc創(chuàng)建學(xué)習型企業(yè)的良好精神面貌;學(xué)員遵守紀律，服從安排，群策群力，互幫互助，體現(xiàn)了強烈的集體觀念。通過本次入職教育，我們從集團公司人事勞資部李萬余主任的“小故事大道理”里面，學(xué)習到了石油工人的優(yōu)良傳統(tǒng)和公司人才發(fā)展戰(zhàn)略;從王莎莉副總經(jīng)理那里感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷與重托;從戰(zhàn)略發(fā)展中心王俊仁主任那里知曉了公司宏偉的發(fā)展藍圖;從人力資源部武軍利經(jīng)理那里了解到了公司“心中有理想，自在我追求”的先進用人理念和靈活管理模式;從鄧民敏副總工程師那里學(xué)到了“肯干、能干、善干、長干和敢干”的做事準則;從王瑞河副總地質(zhì)師那里獲悉了公司現(xiàn)代化的信息化建設(shè);從黨群部王艷麗主任那里感受到了公司獨特的企業(yè)文化和合作理念;記住了開發(fā)生產(chǎn)部陳鐳主任對我們新員工提出的.要以“千斤撥四兩”的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)的囑托、十一天的培訓(xùn)讓我們?nèi)娴恼J識了cnodc，雖然這只是一種感性的、文字和語言上的認識，但是，cnodc的許多東西在這個時候已經(jīng)獲得了我們的認同，我們對公司充滿了信心，我們對未來充滿了憧憬。帶著這份心情，我們起航了，并從思想和行動上放飛了為中石油海外事業(yè)奮斗一生的理想。
入職培訓(xùn)講話稿篇六
尊敬的各位公司同事/領(lǐng)導(dǎo)。
大家好，
我叫__，大家以后叫我__，或者叫__都可以。在來到公司之前，我經(jīng)過多種方法去了解公司。
發(fā)現(xiàn)，公司的環(huán)境，氣氛，條件，待遇，領(lǐng)導(dǎo)的獨特影響力。都是我心中一直所追求的完美公司。來到這里我很高興，因為，在這里我會勤奮，努力的工作。希望在領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩的指點下，我能不斷的提升自我，成為公司的得力助手，再次感謝各位同事和前輩給我這個機會，在以后的工作，我會認認真真，踏踏實實的做好本職的工作。
借這次機會，我祝愿我們公司__年財運旺旺！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)及在坐的同仁，國慶及中秋快樂！心想事成！謝謝。
入職培訓(xùn)講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，兄弟姐妹們：
大家好！我是來自武鳴縣實驗學(xué)校的xx老師。承蒙我們組組長xx的厚愛以及組員的信任，讓我代表第10組做發(fā)言。我們組除了一個疑似xx兄弟——南寧市計財科xx是來自城區(qū)之外，其他的都是來自馬山縣、上林縣、橫縣、武鳴縣的老師。我很感動，接著很激動，現(xiàn)在是沖動！離別之際，千言萬語也道不盡我們的感激之情，借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)道六聲“謝謝！”。
一、感謝市局領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)造良好的學(xué)習機會。
二、感謝北京大學(xué)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為我們慎密安排的精品課程。
三、感謝專家、教授們?yōu)槲覀兩系拿恳还?jié)精彩的講座。
四、感謝班主任老師為我們付出的心血。
五、感謝為我們默默服務(wù)和奉獻的培訓(xùn)班班委們，特別是黃強等班長同志。（他們功不可沒）。
六、感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。
在這里，因為時間的關(guān)系，我最想強調(diào)的是：感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。
此次培訓(xùn)學(xué)習我收獲的是不僅僅是知識，更收獲著兄弟姐妹般的同窗情誼。我感受著大家所給予我的溫暖：我感受到了與我朝夕相處的舍友上林縣中學(xué)覃啟連小妹妹所給予我的點點滴滴的關(guān)愛，在我身體不舒服，生病的日子里為我端水送藥，問寒問暖。（由于激動，眼淚忍不住留下來，其他老師也跟著我流眼淚。）。
我的舍友阿蓮。
我感受到了來自上林大豐街二小學(xué)黎華老師給予我的姐妹般的溫暖，梨花般燦爛的笑容，與其她處處為人著想，對人體貼入微、善解人意。讓我學(xué)會了：原來這就是女性的溫柔、女性的魅力！讓我學(xué)習并受用一輩子。（難怪我們組的男生說，黎黎，回去告訴你老公，你離婚了，我會娶你的！幸好，黎華只有一個，不然，世界大戰(zhàn)又要開始了。這句話因為比較激動，沒有說出來。）。
我的女友黎黎。
我感受到了第十組老師的團結(jié)與合作，讓我體會到了什么是團結(jié)的力量，團結(jié)讓我們組取得了氣排球比賽的勝利；團結(jié)，讓我們在遠離家鄉(xiāng)的日子里不獨孤，不寂寞，讓我們知道了什么叫做和諧，讓我感覺到我們組就像一個大家庭：我們的這個家由原來的10個人，迅速地發(fā)展到20個人！做到：有飯一起吃，有酒一起喝。在小二（北京的小二鍋頭）面前，男女平等，不分勝負?。ū娙诵Γ?！喝完一起唱，唱完一起睡。（眾人笑，話鋒一轉(zhuǎn)）當然是男女分開睡。點有南寧市教科所的農(nóng)所長和斐科長作證，我們雖然兄弟姐妹情誼很濃，但是沒有緋聞發(fā)生。（指的是壩上草原的那天晚上，我們4-5個人一起睡熱炕，這是其他組所沒能享受的待遇。這句話因為太激動，忘了說了，結(jié)果很多老師不明白為什么！到底在哪里睡覺！）。每每和老師們互相交流，收獲頗多，感觸較深，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，對事業(yè)始終保持著熱情和激情，他們的優(yōu)秀品質(zhì)深深地影響著我、激勵著我，這是我一生中一筆巨大的寶貴財富。
我們在壩上草原同吃，同喝，同唱，同睡。
老師，同學(xué)們，雖然我們的培訓(xùn)結(jié)束了，可我們的學(xué)習與交流仍在繼續(xù)。愿我們的友誼天長地久！讓我們相會在橫縣的茉莉花節(jié)、馬山的黑山羊節(jié)、上林的龍母節(jié)、武鳴的三月三歌圩、南寧的東盟博覽會吧！謝謝大家！
入職培訓(xùn)講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天是個特殊的日子，因為從今天開始，我真正成為公司的一員。斗轉(zhuǎn)星移，時過境遷，現(xiàn)在的我已不是從前彷徨而又浮躁的我。兩個多月的耐心訓(xùn)練和崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我的心卻久久不能平靜。今天能站在這里和大家一起分享勞動成果，我感到非常榮幸。以下是我的幾點收獲：
"堅持到底就是勝利"這句話的真正含義在耐心訓(xùn)練中得到了升華。堅持下去需要心中那股熱情，需要毅力與堅持下去的勇氣，更需要的是陽光般的心態(tài)。從前的我遇到困難要么回避，要么退縮。耐心訓(xùn)練期間，每天早晚安排的長跑就是件困難的事情。對于很少跑步的我的確是一個挑戰(zhàn)。當時跑在隊伍后邊，真的想放棄。然而看著別人也一瘸一拐地跑，礙于面子，怕說出"放棄"后會被人看不起。就這樣硬扛兩天后，奇跡居然出現(xiàn)了：本來酸痛的雙腿有一天開始跑得快起來。這件事之后，從前的觀念徹底改變了，我相信堅持下去一定會迎來黎明。另一方面，一定要有面對挫折良好的心態(tài)，應(yīng)做好隨時應(yīng)戰(zhàn)的準備，這樣才能在心理上打倒對方，從氣勢上壓倒對方，從戰(zhàn)術(shù)上徹底擊敗對方。感謝xx給我這次機會，我認識到：再堅持一下就會成功，困難其實并非想象的那樣可怕。堅定信念，一定會有奇跡。
"一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。"集體的力量是無限的，只有把每個人的力量結(jié)合起來才是明知之舉。耐心訓(xùn)練期間，教官安排我們分小組賽跑、扛木頭負重跑等等，都是在潛移默化地培養(yǎng)大家團隊合作的意識，讓每個人都能體會到自己不足可以通過團隊來彌補。同時也讓每個人都能兼顧大局、為他人著想。只有團隊中的每個人充分發(fā)揮力量，集體才會進步。工作中更是如此，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。遇到問題應(yīng)保持冷靜，正確地分析、判斷和思考問題，自己無法解決時就尋求同事的幫助。同樣，當別人有困難時，我會主動伸出援助之手，熱心幫助同事。只要每個人全力以赴，團隊就會堅不可摧。
"學(xué)如逆水行舟，不進則退。"不僅要學(xué)30%的理論知識，更應(yīng)該學(xué)的是70%的隱形知識，因為它存在于生活中的點點滴滴。培訓(xùn)學(xué)到的只是理論基礎(chǔ)，上崗后學(xué)到的才是真正需要去體會、去領(lǐng)悟、去反省、去總結(jié)的實踐內(nèi)容：學(xué)習別人良好的職業(yè)操守，學(xué)習別人規(guī)范有修養(yǎng)的行為準則，學(xué)習相應(yīng)的專業(yè)知識，學(xué)習靈活的.工作技巧，學(xué)習成功后應(yīng)該保持不驕不躁的作風，更要學(xué)習失敗后能勇敢站起來的陽光心態(tài)。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷摸索判斷，為自己量身定做一套為人處事、待人接物的方法。
"發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展"是公司的發(fā)展目標，發(fā)展戰(zhàn)略是，堅持以人為本，科學(xué)健康發(fā)展。以人為本就是尊重員工的主體地位，發(fā)揮員工的首創(chuàng)精神，促進員工的全面發(fā)展。我很幸運成為xx的一員，因為公司非常人性化，它重視員工的發(fā)展，重視人才的培養(yǎng)，為全民健康負責。作為公司普通的一份子，我必須以公司的利益為出發(fā)點，嚴格遵守各項規(guī)章制度，把公司的事當成自己的事，個人的言行與公司保持高度一致，自己的發(fā)展速度要趕超公司的發(fā)展規(guī)模。在日常工作中，不斷為自己充電、為公司添磚加瓦，不斷實現(xiàn)自己的理想目標、增強企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力，達到雙贏的目的。
"革命尚未成功，同志仍需努力。"短短兩個多月的培訓(xùn)即將結(jié)束，回想起過去的一幕一幕，既辛酸又幸福，既痛苦又喜悅。今天能和15期所有學(xué)員一起參加結(jié)業(yè)典禮，終于可以負責任地告訴自己：我邁出了成功的第一步。然而，終點又是另外一個起點，在前進的路上不能有絲毫的懈怠。失敗與挫折在所難免，我會用陽光心態(tài)，辯證地去面對困難、分析原因，從而解決問題并總結(jié)經(jīng)驗。對公司下達的工作任務(wù)我會雷厲風行、執(zhí)行到位，做到忠誠公司，嚴格要求自己，工作有條不紊、井然有序。有量的積累才能有質(zhì)的飛躍，通過自己的艱苦奮斗，一定會挖到人生的第一桶金。
心態(tài)決定一切。公司的心態(tài)培訓(xùn)讓我懂得了一個成功的人應(yīng)該具備這樣的心態(tài)：全面地理解公平與誠信、分享與寬容、感恩與贊美、舍得與自私、攀比與抱怨、價值與擇業(yè)、成功與失敗、事業(yè)與命運等之間的辯證關(guān)系。也讓我知曉了成功人士與失敗人士之間的差別就在于：失敗者的人生總是受到過去種種失敗與疑慮的引導(dǎo)和支配；而成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最現(xiàn)實的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。始終保持陽光心態(tài)，每天都有一份好心情，用陽光思維來考慮問題，直面困難，挑戰(zhàn)自我，以此來指導(dǎo)我們以后的人生之路！
最后，感謝公司給我這次改變?nèi)松鷳B(tài)度的機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的悉心關(guān)懷，感謝所有老師們的諄諄教誨，感謝同事們的熱心幫助。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造公司美好的明天，祝愿我們的公司前程似錦！
入職培訓(xùn)講話稿篇九
同志們：
根據(jù)《公務(wù)員法》和自治區(qū)、地區(qū)招錄機關(guān)事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)工作的要求，結(jié)合我縣培訓(xùn)工作計劃。今天，我們在這里舉辦全縣新錄用機關(guān)事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)班。目的在于通過政治理論、廉政教育的學(xué)習和素質(zhì)能力的培訓(xùn)，使新錄用的機關(guān)事業(yè)單位工作人員具備應(yīng)有職業(yè)道德和行為規(guī)范，了解機關(guān)工作的運作程序，掌握辦公業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和實際應(yīng)用技能，快速轉(zhuǎn)換角色，融入x縣干部隊伍中來，切實做到執(zhí)政為民、變化變革、敢于擔當。在此，我代表縣委、政府誠摯地歡迎大家加入到干部隊伍中來，并對大家能夠成為一名機關(guān)事業(yè)單位工作人員表示熱烈的祝賀！在這里我想對你們談幾點意見：
在當前工作任務(wù)十分繁重的情況下，全面開展公務(wù)員培訓(xùn)工作，是新形勢下提高干部執(zhí)政能力，實現(xiàn)我縣經(jīng)濟社會跨越的需要。通過學(xué)習，使你們不斷增強政治意識，提高理論水平、科學(xué)文化水平和履行崗位職責能力，樹立科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的執(zhí)政觀，增強拒腐防變，經(jīng)受考驗的能力，真正做到“立黨為公，執(zhí)政為民”。每個工作人員都應(yīng)該明白，學(xué)習不僅是個人行為，更重要的是一種社會行為，學(xué)習不僅僅是自己生存和發(fā)展的需要，更重要的是一種歷史重任和社會責任，要自覺地把學(xué)習作為一種精神境界，一種終身追求，一種經(jīng)常性的任務(wù)。因此，今天參加培訓(xùn)的每個人務(wù)必要認真學(xué)習，真正提高自身整體素質(zhì)，這樣才能更好地為我縣各項事業(yè)發(fā)展貢獻力量和智慧。
一是樹立學(xué)習是生存發(fā)展的理念。學(xué)習能使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發(fā)展。一個人、一個政黨、一個民族只有通過不斷的學(xué)習，進行精神、智力、能力武裝，才能有所創(chuàng)造、有所發(fā)展、有所前進。誰把握了學(xué)習的先機和主動權(quán)，誰就搶占了生存和發(fā)展的制高點。只有不斷學(xué)習，汲取營養(yǎng)，充實知識，提高本領(lǐng)，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地，肩負起黨和人民賦予的歷史重任。
二是樹立學(xué)習則強、學(xué)習則勝的理念。學(xué)習是創(chuàng)新發(fā)展的前提和動力，只有不斷學(xué)習，才能獲得新知識，增長才干，跟上時代。離開了學(xué)習，工作就會失去創(chuàng)造的營養(yǎng)，發(fā)展就會缺乏前進的動力。特別是在知識更新加快的情況下，誰學(xué)習抓得越緊，掌握的知識越多，誰的創(chuàng)造潛力就越大，發(fā)展就越快。我們必須把學(xué)習作為自身進步的階梯，把知識作為與時俱進的不竭動力，培養(yǎng)強烈的求知欲望和濃厚的學(xué)習興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，孜孜不倦，永不懈怠，努力以學(xué)習的進步推進事業(yè)的發(fā)展。
三是樹立學(xué)習為本、終身學(xué)習的理念。如今，學(xué)習為本、終身學(xué)習，已成為衡量一個社會文明程度的尺度，成為評價一個國家健康發(fā)展的標志。新的形勢和任務(wù)，對我們黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了新的要求，作為新一批機關(guān)事業(yè)單位工作人員，應(yīng)該審時度勢，把學(xué)習作為一個永恒的主題，作為一個經(jīng)常不斷的任務(wù)，自覺地重視學(xué)習、善于學(xué)習、推動全社會形成學(xué)習為本、終身學(xué)習的良好風尚。
同志們，縣委、縣政府提出了實現(xiàn)縣域經(jīng)濟社會發(fā)展跨越的戰(zhàn)略目標，我希望你們通過不斷地學(xué)習與實踐都能成長為一名合格的國家工作人員，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為實現(xiàn)縣委、縣政府提出的戰(zhàn)略目標作出應(yīng)有的貢獻。這就需要大家：
一要堅定馬克思主義信仰，堅定共產(chǎn)主義信念，堅定改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心。要善于從政治的高度去觀察、思考和處理問題，做到理論上成熟、思想上清醒。要增強貫徹黨和國家各項法規(guī)政策的自覺性，做到令行禁止，保證政令暢通。
二要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力。特別是青年工作人員要勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。只有不斷創(chuàng)造，才能有活力，才能有作為，才能有進步。我們反對安于現(xiàn)狀、不思進取、無所作為、萎靡不振的精神狀態(tài)，提倡不畏艱難、奮力拼搏、與時俱進、善于創(chuàng)造的精神。要做到實事求是，善于創(chuàng)造；周密規(guī)劃，科學(xué)創(chuàng)造；不怕挫折，不斷創(chuàng)造。
三要強化依法行政觀念，提高依法行政能力。依法治國是我國的基本方略。依法行政是落實依法治國基本方略的重要保障。你們是行政管理的具體執(zhí)行者，是政府意志的具體實施者，擔負著管理國家事務(wù)、社會事務(wù)、經(jīng)濟和文化事業(yè)的繁重任務(wù)。你們要強化法制觀念，嚴格依法辦事，切實提高依法行政能力，努力作一名忠于職守，人民信賴的干部。
同志們，這次培訓(xùn)班時間雖然比較短，但卻體現(xiàn)了縣委縣政府對大家的關(guān)心和重視。希望大家珍惜這次學(xué)習機會，靜下心來，利用這段短暫的時間“充充電”、“加加油”，打起十分精神投入學(xué)習，力求通過系統(tǒng)學(xué)習和深入研討，有所收獲，有所提高。同時，要自覺遵守培訓(xùn)班紀律，展現(xiàn)出青年干部良好的精神風貌。
最后，祝大家身體健康，學(xué)習進步，事業(yè)有成！祝這次培訓(xùn)班取得圓滿成功！
入職培訓(xùn)講話稿篇十
同志們：
今天我們有幸邀請了中國教育學(xué)會常務(wù)副會長、中國教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會理事長、原國家教育部副總督學(xué)郭，山西師范大學(xué)副院長、哲學(xué)博士、博士生導(dǎo)師衛(wèi)來我縣講學(xué)，聆聽了兩位專家對教師職業(yè)道德、師德修養(yǎng)等方面的精辟觀點和精彩論述。把大家召集起來，召開師德專題培訓(xùn)會議，目的是加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)良好的師德，樹立高尚的師風，從而在全縣范圍內(nèi)營造良好的教風。
大家知道，“國無德不興，人無德不立，師無德不能為師”，教師是立校之本，師德是教育之魂。加強教師隊伍建設(shè)，師德建設(shè)始終是切入點和重要抓手。今年開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，局班子成員廣泛征求意見，群眾對教育工作所反映出來的問題，更多的還是集中在師德建設(shè)方面。教育涉及廣大人民群眾的切身利益，是最大的民生。全面開展師德教育活動，加強師資隊伍建設(shè)，勢在必行。下面我講三點意見：
xx年是我縣確立的師德師風建設(shè)年，三年來，在師德師風建設(shè)方面取得明顯成績：一是加強師德師風學(xué)習。全縣各級各類學(xué)校都組織全體教師系統(tǒng)學(xué)習了教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，進行了形式多樣的主題教育活動，如二中的鑄師魂，強師能”主題活動，四中的“四卡管理制度”，東冶中學(xué)的“學(xué)習新理論，樹立新形象，創(chuàng)造新業(yè)績”主題活動，鳳城中心學(xué)校的“關(guān)愛學(xué)生、走進心靈”的主題教育和“講師德、比奉獻、樹形象”的主題宣誓活動等，掀起師德建設(shè)的新高潮。二是建立師德師風規(guī)范，制定了《xx縣師德師風“十提倡、十不準”》等師德建設(shè)文件。又依據(jù)《xx市中小學(xué)教師師德考核評價方案》出臺《xx縣師德考核方案》，各學(xué)校也出臺了考核細則，建立了教師師德考核檔案。三是開展師德師風評價，結(jié)合辦人民滿意學(xué)校評議活動，通過深入班級發(fā)放調(diào)查表，召開學(xué)生、家長座談會，邀請人大代表評議等多種方式，對教師師德進行評議。注重考核結(jié)果使用，堅決實行“師德一票否決制”，將師德考核結(jié)果作為教師晉職、評模、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。針對近年來少數(shù)中、高級教師出現(xiàn)的工作懈怠、不在一線代課等現(xiàn)象，出臺《關(guān)于對中小學(xué)（幼兒）中、高級教師進行學(xué)年度考核的通知》。四是樹立師德師風典型，培樹了20名師德標兵和100名師德模范，并且舉行了師德模范先進事跡報告會。同時又處理了4名違規(guī)違紀人員，清退了11名在編不在崗人員。xx年又清退3名在編不在崗教師。
近年來，我縣在學(xué)校建設(shè)、課程改革、規(guī)范辦學(xué)等方面，都取得了長足發(fā)展，我縣的高考、中考也是一年一個新臺階。這些成績的取得，歸根到底靠的是一線領(lǐng)導(dǎo)教師的努力工作，他們勇于擔當、勇于探索、善于鉆研、樂于奉獻，體現(xiàn)了xx教師的整體風貌，也反映了我縣師德師風建設(shè)取得的成效。
師德建設(shè)是一個長期的、復(fù)雜的過程，不可能一蹴而就、一勞永逸，而需要不斷的提高、不斷的完善，今天邀請專家進行師德師風講座，就是基于兩點考慮：一是當前我縣的師德師風還存在一些不可回避的問題，二是當前的教育綜合改革形勢對師德建設(shè)提出了新的更高要求。
當前師德師風方面存在的問題，主要表現(xiàn)在：
一是辦學(xué)行為不規(guī)范，不尊重教育規(guī)律。個別學(xué)校片面追求升學(xué)率，把教師集中使用到畢業(yè)年級，非畢業(yè)年級只好由臨時教師頂崗，犧牲了大多數(shù)學(xué)生的公平受教育權(quán)。有的學(xué)校，擠占挪用非考試學(xué)科的教學(xué)時間，不能開全課程開足課時，嚴重違背教育規(guī)律。有些教師不能面向全體，只關(guān)注幾個尖子生，多數(shù)學(xué)生坐了冷板凳。有些教師缺乏愛心，方法簡單，態(tài)度粗暴，諷剌挖苦或體罰現(xiàn)象時有發(fā)生。有的教師課改意識不強，方法陳舊，不是向效率要質(zhì)量，而是采用題海戰(zhàn)術(shù)，加班加點，加重學(xué)生負擔。
二是愛崗敬業(yè)精神不足，缺少責任意識。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靜不下心，忙于瑣事，缺乏對學(xué)校發(fā)展的長遠思考。有的校長不是專心提高質(zhì)量、謀求發(fā)展，而是作表面文章，表里不一。有的教師把做教師當成謀生的手段，看攤守本，不思進取，得過且過。有的教師漠視組織紀律，工作隨意散慢，遲到早退。有的教師上課接打手機，隨意在學(xué)校、教室內(nèi)抽煙。有的教師言行舉止粗俗，酗酒醉酒，自損形象。有的教師和學(xué)校唱反調(diào)，缺少擔當。有的教師倚老賣老，甚至未老就賣老，不想代主課，不當班主任。有的教師小病大養(yǎng)，無病呻吟，想方設(shè)法找輕松崗位，甚至脫離教師崗位。個別教師不顧大局，不服從分配，工作時間隨意請假，干擾了教學(xué)，耽誤了學(xué)生。
三是急功近利思想嚴重，缺少奉獻精神。有的教師搞教學(xué)工作靜不下心，缺少自主意識和創(chuàng)新觀念。有的教師心浮氣躁，不想扎根一線，拜金主義思想作祟，動不動問給多少錢，甚至給了錢也不干活。有的教師受利益驅(qū)動，課堂不講課外補，熱衷于搞有償家教，課上無精打采，課外精神十足；甚至個別教師課上故意講得少，課外再講全，迫使家長送孩子補課；有的教師租借房屋、甚至車庫等場所進行課外輔導(dǎo)，隱蔽性較強；有的教師為逃避打擊，利用親戚朋友或社會培訓(xùn)機構(gòu)名義組織課外補習；有的教師為學(xué)生提供家庭寄宿式輔導(dǎo)、補習活動。有的教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔用書。
四是集體主義觀念差，缺少團隊意識。為了自己的一點蠅頭小利，有的教師不顧集體利益，對自己有利的事情做，沒有利益的事不做，同年級同學(xué)科教師不互相交流經(jīng)驗，一人一股繩，各唱各的調(diào)。有的教師認為學(xué)校布置的事情，就是教學(xué)組長的事情，跟自己沒有關(guān)系，只想干簡單的、干少的。有的教師認為集體活動誰負責就是誰的事情，自己一邊站，班級事情就是班主任的事情，學(xué)生的思想教育、教室衛(wèi)生、安全、管理等一概不管，不聞不問。有的教師沒有全局觀念，把榮譽和利益看得過高過重，有了競爭沒有了合作，影響了教師間的團結(jié)協(xié)作。
對于師德師風中存在的問題，我們要有客觀的認識。同時對于當前師德師風建設(shè)面臨的形勢，我們更要有清醒的頭腦：
一是深化教育綜合改革的新形勢，呼喚領(lǐng)導(dǎo)教師的擔當精神和改革意識。十八屆三中全會提出要深化教育領(lǐng)域綜合改革，并且就改革的方向、內(nèi)容、重點等作了安排。落實改革在基層，深化教育綜合改革歸根到底要靠一線的同志們來落實。深化改革就必須有擔當精神，對于學(xué)校發(fā)展中遇到的問題不推諉不回避，對于課堂教學(xué)改革中遇到的難題肯鉆研敢突破。深化改革就必須有改革意識，不能用老辦法老套路來解決新情況新問題，要站在教育發(fā)展的潮頭看改革，要站到全市全省乃至全國來看，善于學(xué)習先進經(jīng)驗，敢于嘗試新的方法，不斷突破改革難題。
三是教師隊伍建設(shè)的形勢，呼喚領(lǐng)導(dǎo)教師的敬業(yè)精神和奉獻意識。目前，我縣小學(xué)和初中的生源急劇較少，今年小學(xué)預(yù)計招生2300多人，畢業(yè)3850人，初中預(yù)計招生3800多人，畢業(yè)6003人。同時近幾年我縣每年新出生人口約2200左右，生源減少已經(jīng)成為當前我縣教育的一個現(xiàn)實問題。暫且不說今后全縣招聘教師的規(guī)?？隙〞s小、標準肯定會提高，就當前小學(xué)、初中的3554名教師，高中的987名教師，也會面臨著生源減少后的崗位安置問題，從富余學(xué)科轉(zhuǎn)向短缺學(xué)科、從教學(xué)崗位轉(zhuǎn)向服務(wù)崗位，這將成為一種趨勢。這就要求我們的領(lǐng)導(dǎo)教師，必須愛崗敬業(yè)，必須樂于奉獻，必須守住自己的職業(yè)底線，否則就會觸及自己的“飯碗”問題。
一是要加強培訓(xùn)。由于受客觀條件限制，今天這樣高水平的師德培訓(xùn)活動，到會的有1000多人，還有3800多名教師沒有機會到現(xiàn)場來參加培訓(xùn)，所以要求各學(xué)校要在本校組織的暑期集訓(xùn)中，將今天培訓(xùn)的精神原原本本的傳達到每位教師。同時各學(xué)校也要結(jié)合自身特點開展好師德培訓(xùn)。有的學(xué)校計劃由校長自己結(jié)合工作實際進行師德培訓(xùn)，這種形式很好，事例具體，針對性強，不講空話，不放空炮，實打?qū)崄恚Ч隙〞黠@。除了校長講，還可以請我們的師德標兵講，用身邊的事來教育身邊的人。
二要強化考核。今年初，教育部印發(fā)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，這是我們師德建設(shè)的底線，廣大教職員工遵守的紅線。同時市、縣都出臺了相應(yīng)的考核制度，各學(xué)校也要有相應(yīng)的考核評價細則，將師德考核貫穿學(xué)?；顒邮冀K、貫穿教育教學(xué)始終、貫穿立德育人始終，做到考核內(nèi)容系統(tǒng)化。各學(xué)校要充分發(fā)揮家長委員會等作用，做到師德過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合，內(nèi)部評議與社會評議相結(jié)合，做到考核過程民主化。建立師德師風問責制，對于違反師德規(guī)定的行為，視情節(jié)給予通報批評、扣發(fā)績效工資、低聘、甚至解聘，年度考核予以基本稱職以下評定，一定期限內(nèi)不得參加評優(yōu)晉職晉級，違法犯罪的要依法追究其法律責任，做到考核結(jié)果公開化。
三要力求實效。師德建設(shè)不是一個抽象的過程，而是一個實實在在、不容虛假的過程。師德建設(shè)的成效，會迅速而全面的反映在教育教學(xué)改革的進程。比如說當前推進的義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建，省市檢查驗收中發(fā)現(xiàn)的問題，就需要校長們不等不靠、想方設(shè)法來解決。新學(xué)期伊始，又是教輔資料熱賣季節(jié)，需要廣大教師不強制、不推薦學(xué)生購買，切實規(guī)范辦學(xué)行為。課程改革，現(xiàn)在已經(jīng)邁向了深水區(qū)，需要領(lǐng)導(dǎo)教師撲下身子，不斷探索實踐新的模式，突破觀念、操作、考核、評價中遇到的瓶頸，使課改取得新的成績?？梢哉f，學(xué)校教育教學(xué)改革的每一項成績，都凝聚著師德建設(shè)的成效，而制約改革發(fā)展的人或事，都是師德不強師風不正在作祟。
同志們，時代在呼喚，教育發(fā)展在呼喚，我們要發(fā)揚不甘人后、勇爭第一的精神，拿出求真務(wù)實、銳意改革的狀態(tài)，為辦好人民滿意的教育而盡自己的一份力。
最后，讓我們用郭會長報告的主題來共勉：辦最好的教育，辦最好的學(xué)校，做最好的老師！
謝謝大家！
入職培訓(xùn)講話稿篇十一
親愛的全體學(xué)生干部：
晚上好!
字典中干部的含義是領(lǐng)導(dǎo)，是“官”，班干部是班級的領(lǐng)導(dǎo)，是班級的頭兒?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”，班干部就是班級的火車頭。你們在班主任的指引下，帶動全班同學(xué)共同前進。班干部是班主任的助手，在同學(xué)和班主任之間發(fā)揮橋梁和紐帶作用。學(xué)生時期是人一生中最美好的時期，在此時期若有一段當班干部的經(jīng)歷，未來人生將受益無窮。但中小學(xué)生由于人生閱歷不足，經(jīng)驗缺乏，對“怎樣當好班干部”充滿了困惑和不解。今天的培訓(xùn)就是針對廣大學(xué)生干部中間存在的這種問題，為大家答疑解惑，提出指導(dǎo)。
一、班干部是班級管理工作的骨干。
骨干，是指在團體中起主要作用的人。班干部是班級中積極進取、學(xué)習優(yōu)秀、活動能力較強的一部分學(xué)生。他們的骨干作用主要體現(xiàn)在以下四個方面。
1.班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)作用。
班干部是班級各項工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。他們在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習為中心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點，根據(jù)學(xué)校有關(guān)工作要求和本班學(xué)生特點制定的工作計劃，生動活潑地開展思想性、教育性、知識性較強的活動，帶領(lǐng)學(xué)生“創(chuàng)先爭優(yōu)”，全面提高各項素質(zhì)。
2.班干部的橋梁紐帶作用。
班干部的橋梁紐帶作用是指班干部通過一定的途徑，把學(xué)校的有關(guān)政策、要求和信息及班主任的指示和要求傳遞給同學(xué)們，同時，又將同學(xué)中的問題、意見和建議向?qū)W校和班主任反饋。班干部是班主任、各位老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，起著上情下達和下情上傳的作用。班干部經(jīng)常與班主任和學(xué)校有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)接觸，比較了解學(xué)校的各項工作部署及其他信息，可以及時向同學(xué)們傳遞學(xué)校的意圖，并組織同學(xué)們貫徹執(zhí)行。同時，他們又可以將班內(nèi)學(xué)生的思想、學(xué)習、生活狀況和意見、要求、建議，及時向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其職能部門反映，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確決策和改進學(xué)校教育管理工作提供有效信息。
3.班干部的“三自一助”作用。
“三自一助”，是指班級學(xué)生組織開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)活動，在學(xué)校教育管理中充分發(fā)揮助手作用。班干部是學(xué)生，與其他學(xué)生朝夕相處，最了解學(xué)生們真實的思想和表現(xiàn)，具體的疾苦和困難，迫切的要求和心愿，教師的教育工作要取得較好的績效，往往離不開班干部的幫助和支持。因為教師無論怎樣與學(xué)生打成一片，都難以全面、徹底地了解學(xué)生的實際情況，教師要更有針對性地做好學(xué)生工作，為學(xué)生及時地排憂解難，充分滿足學(xué)生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供學(xué)生們的真實情況。從而能夠及時發(fā)現(xiàn)、及時處理學(xué)生中存在的問題，把事件處理于萌芽狀態(tài)，有利于問題的迅速控制和解決。
4.班干部的榜樣示范作用。
班干部是通過同學(xué)、教師推薦或自薦競選產(chǎn)生的。班干部雖然擔任一定的職務(wù)，但是，你們畢竟是學(xué)生，你們的威信不是通過職務(wù)和權(quán)力樹立的，而是通過自己的模范帶頭作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的職責，必須嚴格要求自己，時時處處率先垂范，要求其他同學(xué)做的，必須自己首先做到;要求其他同學(xué)不要做的，自己堅決不做。這樣，才會得到同學(xué)們的擁護和支持。班干部的榜樣示范作用在學(xué)生中具有很大的影響。班干部率先垂范，能把廣大同學(xué)團結(jié)起來，形成一個團結(jié)、健康、奮發(fā)向上的群體，有利于學(xué)生的德智體全面發(fā)展，有利于良好的學(xué)風、班風、校風的建設(shè)。但是，如果班干部不能以身作則，將產(chǎn)生極壞的影響，甚至把同學(xué)們引向邪路。
以上四方面表明，班干部是學(xué)校教育管理系統(tǒng)中的重要角色，其重要作用決定了你們在學(xué)校教育管理系統(tǒng)中的骨干地位。
二、班干部是班內(nèi)同學(xué)的“勤務(wù)員”
班干部不是一種職業(yè)，而是一種學(xué)習崗位;他們在上崗前未經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而是在實踐中邊學(xué)邊干，在實踐中增長才干;班干部以完成學(xué)業(yè)為主要任務(wù)，兼任一部分班內(nèi)工作;班干部的勞動是義務(wù)性質(zhì)的勞動，沒有任何報酬;你們的角色定位為班內(nèi)同學(xué)的“勤務(wù)員”。這種定位就要求班干部必須牢記以下四點。
1.班干部首先要成為優(yōu)秀學(xué)生。
這是建立威信的第一步。凡是要求同學(xué)做的各種規(guī)定你們要率先做到，諸如學(xué)習要優(yōu)秀，誠實認真等等，只有在眾多的學(xué)生中能脫穎而出，你才有資格當班干部，這也是最基本的要求。
2.班干部要嚴格要求自己。
應(yīng)時刻告誡自己“你不再普通”，“你不應(yīng)流于一般”，這意味著提高標準。當你明確了你的追求，就該無怨無悔地對自身“高標準，嚴要求”。這樣你才會真正進步，充分得到磨練。
3.班干部要從頭學(xué)起。
盡管你成為佼佼者，必定有過人之處，但是，并不說明你事事可以應(yīng)付自如，因為你經(jīng)歷的事還很少，即使經(jīng)歷也未必成為經(jīng)驗。你不可能把微不足道的一點體會當做資本，這也是不現(xiàn)實的。所以只有學(xué)習，再學(xué)習;實踐，再實踐。學(xué)習和實踐的不斷積累，才能成為成長過程中的財富。
4.班干部要扎根集體。
班干部做得最不成功的莫過于游離于集體之外。有人認為好歹這是個官兒，于是打官腔，擺官架，顯官形，帶官樣。這種沾染世俗迂腐的風氣在校園是不相宜的，因為，班內(nèi)管理是學(xué)生自己管理自己，是一個相互促進的過程，應(yīng)注重群眾性，強化參與意識，要提高整體素質(zhì)，增強青春活力，提倡集體主義，而不是自由主義和個人英雄主義。
三、班干部的具體職責。
1.進行日常管理。
實現(xiàn)對班級的日常管理，必須建立一支負責的、有效的班干部管理隊伍，逐步實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。除了采用班干部民主差額選舉，定期輪換的方法外，還應(yīng)以班規(guī)、班訓(xùn)作為這個管理的工作目標和原則，以“班集體的利益為先，個人利益服從班集體利益”作為自己工作的動力，你們應(yīng)獨立自主地大膽工作，發(fā)揮學(xué)生參與。這樣，班主任就可以從復(fù)雜的事務(wù)中解脫出來，省出更多的時間和精力研究落實日常行為規(guī)范的途徑和方法。
2.落實班規(guī)班紀。
良好的制度、紀律既是形成良好班集體的根本保證，也是衡量一個優(yōu)秀班集體的主要標志之一。班級制度和紀律要以學(xué)生守則與教育目標為指導(dǎo)，以班級特點和學(xué)生情況為依據(jù)。在形式上，既要有具體的條文規(guī)定，也要有一般的方向性指導(dǎo)。班干部要時刻密切關(guān)注制度紀律的執(zhí)行與遵守情況，認真貫徹落實，同時要引導(dǎo)學(xué)生進行自我監(jiān)督和相互督促，公正無私，獎懲分明。只有這樣才能保證制度落實。
3.組織班級活動。
班集體的各個成員除了完成各自的學(xué)習任務(wù)外，還應(yīng)當積極投身到集體的各項活動中去。一般來說，班干部應(yīng)當直接參加學(xué)生的游戲活動，帶領(lǐng)學(xué)生編輯墻報等等。班干部應(yīng)當根據(jù)本班同學(xué)的活動能力，給予不同程度的指導(dǎo)，要抱著認真負責的態(tài)度，目的明確地對待這些活動，以培養(yǎng)自己的責任感。對班級之間進行的比賽，班干部要給予熱情的關(guān)注，積極參與學(xué)校開展的各項活動，同憂共喜，為集體的榮譽作出努力，以便真正地形成學(xué)生對集體的榮譽感。
4.關(guān)心班內(nèi)同學(xué)。
班級中每個學(xué)生都有自己不同的發(fā)展經(jīng)歷和特點，學(xué)習、心理、思想各方面的差異有時是顯著的。忽視這種差異就不能使集體保持生機勃勃的統(tǒng)一性，只會單一和呆板。因此，班干部必須深入了解不同學(xué)生在不同方面的一般情況，從而建立學(xué)生的信息檔案庫，以便有效而順利地進行常規(guī)管理。這種信息檔案庫大致包括下述內(nèi)容：學(xué)生的家庭情況，主要經(jīng)歷，學(xué)生的生活習性，一定的個性特點及思想狀況，歷年的學(xué)習成績及學(xué)習特點，身體發(fā)育和健康狀況，獲獎經(jīng)歷，特殊經(jīng)歷等等。
5.做好班內(nèi)同學(xué)評價工作。
班干部要切實做好班內(nèi)學(xué)生的評價工作。學(xué)生評價工作是班干部常規(guī)管理中的一項重要內(nèi)容，評價工作是一項嚴密而又嚴肅的工作，班干部應(yīng)當在占有大量材料的基礎(chǔ)上，全面而又客觀地作出公正的評價。評價既總結(jié)過去，又指導(dǎo)未來。
四、班干部要避免八種誤區(qū)。
班干部要成功地扮演好自身的角色，必須充分正確地認識班干部的角色誤區(qū)，自覺地遠離誤區(qū)，做品學(xué)兼優(yōu)的班干部。班干部的角色誤區(qū)主要表現(xiàn)在以下八個方面。
1.學(xué)習工作不分主次。
表現(xiàn)：班干部具有學(xué)生和干部雙重角色，但其首先應(yīng)成為好學(xué)生，將主要精力投入肩負的主要任務(wù)上，圓滿地完成學(xué)業(yè)，努力從多方面提高自己。其次，才是當一個優(yōu)秀的班干部，也就是說，在爭當優(yōu)秀學(xué)生的前提下當好班干部。但是，在現(xiàn)實中，有的班干部卻不能正確認識和處理學(xué)習和工作的關(guān)系，不分主次，把學(xué)習放在次要位臵，導(dǎo)致學(xué)習成績下滑，甚至出現(xiàn)個別班干部學(xué)習成績不及格，在班上名次倒數(shù)的現(xiàn)象。
緣由：一是由于認識錯誤。有的班干部錯誤認為，當了班干部，應(yīng)把主要精力放在提高自己的工作能力上，學(xué)習只求過得去就行了。殊不知，“只求過得去”的學(xué)習目標必然降低學(xué)習的積極性，學(xué)習動力大大減弱，學(xué)習缺乏動力必然產(chǎn)生學(xué)習成績“過不去”的后果。二是行為錯誤。認識的錯誤必然導(dǎo)致行為的錯誤。有的班干部把業(yè)余兼職的干部工作當成專職任務(wù)，成天忙于班內(nèi)工作，上課不專心，復(fù)習不認真。有的甚至以班內(nèi)工作忙為借口而隨便缺課或者不上自習，學(xué)習欠賬日益增多，學(xué)習成績越來越差。有的班干部為了考試過關(guān)，不惜冒風險，在考場上尋求“捷徑”，違紀作弊，其結(jié)果是身敗名裂。這雖然是極個別的現(xiàn)象，但卻是極深刻的教訓(xùn)，值得引以為戒。
2.把班干部作為抬高身價的“梯子”
表現(xiàn)：班干部的宗旨是盡心盡力地履行職責，全心全意地為同學(xué)服務(wù)，當好班主任的得力助手。但是，有的班干部缺乏宗旨意識，個人意識太強，把班干部崗位當作抬高身價的“梯子”。緣由：有些人把班干部的職務(wù)作為抬高個人身價的“梯子”，利用職權(quán)為小集團和個人謀取私利。如有的班干部在主持檢查評選工作中，不重條件，盡力為本人及比較親近的同學(xué)爭榮譽;有的班干部利用掌管集體經(jīng)費的權(quán)利，濫用、挪用甚至貪污班費，圖名好利，嚴重違背了班干部的宗旨。班干部如果步入這種誤區(qū)，肯定得不到大家的擁護和歡迎;從長遠看，很難確立科學(xué)的人生觀、價值觀、道德觀，有的可能誤入人生的歧途，甚至導(dǎo)致罪惡的人生。
3.拿紀律做交易。
表現(xiàn)：班干部擔負著執(zhí)行校紀校規(guī)的任務(wù)，如上課考勤、校園值勤等。班干部本應(yīng)秉公辦事，對班內(nèi)同學(xué)一視同仁。只有這樣，才能服眾，也才能維護紀律的尊嚴，搞好學(xué)校的管理工作。但有的班干部在執(zhí)行紀律的過程中，卻不能公正執(zhí)行，看人說話，對與自己關(guān)系親近同學(xué)的違紀行為采取寬容、包庇的態(tài)度;而對與自己關(guān)系疏遠的同學(xué)的違紀行為堅持原則，嚴格執(zhí)行紀律。這樣，必然導(dǎo)致同學(xué)之間的矛盾和沖突，也影響自身的威信。
緣由：用紀律做交易，用自己手中的權(quán)利放縱好友的錯誤，獲得他們的好感。這樣做實質(zhì)上不是真正關(guān)心和幫助好友，也不是真正的友誼，而是個人私欲的表現(xiàn)。班干部如果步入這一誤區(qū)，必定給自己的工作設(shè)臵障礙，人際矛盾和沖突加劇，規(guī)章制度無法正常執(zhí)行，各項工作運轉(zhuǎn)困難，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，還會導(dǎo)致集體風氣不正，士氣低迷，怨氣高漲。這一誤區(qū)負面影響較大。因此，班干部一定要公正廉潔。
4.對工作上推下卸。
表現(xiàn)：每一個班干部都有自己的職責。常言道：在其位，就要謀其政。既然擔任了班干部，必須認真地履行自己的職責。只有這樣，才不會愧對老師同學(xué)的信任和期望，也不會貽誤工作。然而，有的班干部在工作中卻不敢負責，遇到麻煩事情就上推下卸，“踢皮球”。這既對工作不利，也對自己不利。工作推不動，是對組織對同學(xué)的不負責任，遇到困難上下推諉，放棄對自己解決難題的鍛煉機會，也是對自己不負責。
緣由：一是缺乏工作責任感。不敢于負責任的干部就是缺乏責任心的干部，缺乏責任心難以擔當重任，完成本職工作，也無法得到老師和同學(xué)的信任。二是規(guī)避困難和矛盾。工作過程充滿著矛盾和斗爭，不能面對困難和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困難和矛盾無法避免，上推下卸是一種消極的態(tài)度。因此，正視困難和矛盾，積極研究克服與解決困難和矛盾的對策，才是班干部應(yīng)采取的正確態(tài)度。
5.只重“舌頭”功夫。
表現(xiàn)：班干部是社會工作的學(xué)習者和實踐者。應(yīng)培養(yǎng)求真務(wù)實的工作作風，只有真抓實干，才能學(xué)到真才實學(xué)。在現(xiàn)實中，有的班干部在工作中卻仿效官僚主義的做法，只動口，不動手，不干實事，而匯報工作時，光靠舌頭的“功夫”虛報浮夸，以虛無的“政績”欺騙組織和班主任。這是一種極壞的工作作風。這種工作作風既害人又害已。
緣由：一是由于懶惰。干實事總要付出艱辛的勞動，要犧牲很多休息時間。惰性占主導(dǎo)的班干部是只動口不動手的“小官僚”。班干部如果只當指揮員，不當戰(zhàn)斗員，是無法獲得真知與才能的。只有克服惰性，做到勤動腦，勤動嘴，勤動手，勤動腿，才能學(xué)會做社會工作的本領(lǐng)。二是由于虛榮心作怪。有的班干部工作沒有成績，但又怕挨批評，還希望得到肯定，于是只有依賴于虛報浮夸，騙取別人肯定的評價。三是思想作風不端正。而有的班干部受了“不說假話辦不成大事”這種壞思想意識的影響，不干實事，光說假話，虛報浮夸，欺上瞞下，這樣的思想作風是極其要不得的。如果不端正思想作風，不干實事，總是虛報浮夸，違背客觀規(guī)律，既做不好事，更做不好人。如果照這樣發(fā)展下去，對工作將造成很大的損失，對自己的人生發(fā)展將設(shè)臵許多障礙，給班級工作將會帶來很大的損失。因此，班干部一定要遠離這個誤區(qū)，注意培養(yǎng)真抓實干、實事求是的思想作風。
6.不能堅持原則。
表現(xiàn)：班干部是學(xué)生的主心骨。班干部的言行對同學(xué)言行將產(chǎn)生直接的影響。但有的班干部明知不對，由于怕得罪同學(xué)，也不敢堅持原則不敢扶正壓邪，采取聽而不聞、視而不見的態(tài)度。長此以往，這種班干部就會失去同學(xué)們的支持，甚至會遭到同學(xué)們的嘲笑和輕視。
7.不講求團結(jié)。
表現(xiàn)：團結(jié)是班干部做好工作的前提和保證。班干部的工作要獲得較好的成效，必須團結(jié)一切可以團結(jié)的人一道工作，特別要團結(jié)和自己意見不同的同學(xué)同心協(xié)力，增強集體的凝聚力和向心力，營造良好的人際氛圍。只有這樣，班干部的工作才會得到大家的支持，工作干得有聲有色，富有成效。但是，有的班干部卻不注意搞好班內(nèi)團結(jié)，而是搞小團體，小幫派，使得人心渙散，工作無法正常開展，造成集體內(nèi)部產(chǎn)生離心力，甚至歪風邪氣盛行。這樣的育人環(huán)境不利于學(xué)生的身心健康成長，不利于學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，也不利于學(xué)生潛心學(xué)習文化知識。所以，不講團結(jié)，拉幫結(jié)派的這種角色誤區(qū)是班干部的大忌。
8.不注重自身形象。
表現(xiàn)：不分時間、地點、場合與對象，而憑想象亂發(fā)議論，亂傳小道消息，不負責任地亂說;上課遲到、早退、曠課;不愛整潔，打不掃衛(wèi)生，言談舉止不文明，說臟話，自私、狹隘、辦事不公道等等，這些不良行為必然會影響班干部的形象，在同學(xué)中將產(chǎn)生消極作用。班干部的不良行為在同學(xué)們中造成了負面的影響，無形中助長了歪風邪氣的蔓延。這不利于良好的學(xué)風、班風和校風建設(shè)。因此，班干部應(yīng)以角色規(guī)范嚴于律己，規(guī)范自己的言行，加強自身的道德修養(yǎng)，改正不拘小節(jié)的壞作風，時時處處以身作則，起好模范帶頭作用，展示自己良好的角色形象，做一個名副其實的班干部。
緣由：班干部在政治思想，學(xué)習生活諸方面的表現(xiàn)，對同學(xué)的影響都比較大。但是，有的班干部卻不太注重自我修養(yǎng)，也不注意樹立班干部的“榜樣”作用。
正確的角色定位是對班干部素質(zhì)的基本要求，但一般學(xué)生走上班干部工作崗位時，并不一定完全具備這些素質(zhì)，而是難免犯這樣或那樣的錯誤。要準確地定位需要一個學(xué)習、鍛煉的過程，班干部應(yīng)如何避免這幾種角色誤區(qū)，進而提高自己的素質(zhì)呢?許多班干部經(jīng)驗證明，以下三個環(huán)節(jié)是比較有效的做法。
1.經(jīng)常反省。
自我反省就是指自己給自己找毛病，找問題，找錯誤，就是自我檢查，自我改正錯誤和缺點。作為班干部，必須學(xué)會自我反省，不僅反省自己的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)等是否符合社會道德規(guī)范，自己的行為是否能夠為他人所接受;而且還要時時反省自己的能力水平是否適應(yīng)工作發(fā)展需要，自己的心理是否健康，自己的文化知識是否有所進步等。只有在自省的基礎(chǔ)上，才能科學(xué)確立自己的努力方向和奮斗方式，從而為自己的更大進步打下堅實的基礎(chǔ)。
2.善于學(xué)習。
學(xué)習是進步的階梯，也是提高自身素質(zhì)的重要途徑。隨著社會的發(fā)展，學(xué)習對于人生所發(fā)揮的作用越來越大。當今社會是科技高度發(fā)展的社會，知識極其豐富的社會，因此，也是終身學(xué)習的社會。信息量的激增，徹底打破了過去人們企圖通過十多年的學(xué)校學(xué)習便一勞永逸的美夢，要求人們必需掌握終身學(xué)習的方法，通過不斷學(xué)習提高，才能保證自身各項素質(zhì)能夠始終適應(yīng)社會發(fā)展的要求。作為班干部，要更加注重學(xué)習，要拿出比其他同學(xué)更多的時間和精力來學(xué)習，來提高自我。在學(xué)習上要注重向書本學(xué)習，同時還要注意向群眾學(xué)習，向榜樣學(xué)習，全面提高自身素質(zhì)。
3.勤于實踐。
古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐出真知，實踐長才干。班干部由于工作原因，要經(jīng)常參加和組織各種活動，這些活動就是實踐活動。班干部要積極參加工作實踐，在實踐中不斷地了解當干部的酸甜苦辣，加深對當好班干部的重要性的認識，在實踐中不斷地增知識，長才干，全面提高自身素質(zhì)，使自己的工作得到學(xué)校老師的好評和班內(nèi)同學(xué)的認可。
今天的培訓(xùn)就到這里，最后，我衷心的祝愿各位班干部在今后的學(xué)習、工作、生活中天天有收獲、時時都快樂。
入職培訓(xùn)講話稿篇十二
學(xué)員們：
為期一個月的學(xué)習培訓(xùn)結(jié)束了，在這段時間里，為能使學(xué)員們盡快了解并融入我們的企業(yè)，公司組織大家集中學(xué)習了理論與實際操作兩方面的知識。為達到盡快熟悉業(yè)務(wù)、學(xué)習工作技能的預(yù)期效果，大家全過程參與，學(xué)習認真。為此，我代表公司領(lǐng)導(dǎo)層對此次培訓(xùn)班的圓滿結(jié)業(yè)表示衷心的祝賀，向培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)及員工，還有學(xué)員們表示誠摯的感謝！
作為xx公司的一名領(lǐng)導(dǎo)者，從公司建立至今我鑒證著它每一步的成長。優(yōu)秀的企業(yè)文化孕育了優(yōu)秀的（公司名稱）人，在這種感召力的影響下，在以人為本的人性化管理制度的基礎(chǔ)上，才使得我們的企業(yè)在短短不到兩年的時間內(nèi)得以迅速發(fā)展。通過此次培訓(xùn)，看得出大家都很珍惜這一難得的機會。從對企業(yè)的陌生到熟悉，從對產(chǎn)品的不熟識到了解，再從了解到詳細的生產(chǎn)實操；無論是在學(xué)習理論知識時的專注，還是在實際操作中不怕苦不怕累的精神，或是師徒間互信、配合的工作態(tài)度，都深深的感染著我。
我們的業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮好工作職能，促進企業(yè)工作的順利開展。
最后，祝賀大家順利拿到崗位資格證，正式成為xx公司的一名合格工作者，在這即將正式步入工作崗位的時刻，我堅信大家會學(xué)以致用，不斷提高并完善自己，以最大的熱情和努力共同為建設(shè)xx公司事業(yè)而奮斗。
謝謝大家！
入職培訓(xùn)講話稿篇十三
同志們，經(jīng)過全體xx初中人的艱辛努力，xx初中這所去年才誕生的新校，在不遠的幾年就一定能名揚全省。
今天是教務(wù)處組織的今年新來的青年教師第二次校本培訓(xùn)。第一次是八月下旬，由朱世光老師主講備課諸環(huán)節(jié)和各自緒論課的試教和點評。
第二次培訓(xùn)請各教研組長分別點評各自學(xué)科新教師上課環(huán)節(jié)中的一個亮點一個好的細節(jié)。我設(shè)計這樣活動的本意是讓每個新教師感受自己的成功。
教研組長點評后我發(fā)表講話。
我先解釋了為什么舉辦這樣的活動：
其二，通過這種“點”上的交流借鑒，引起新教師的有意注意，從而在自己的教學(xué)中予以重視。
隨后我說明今天的講話不重復(fù)朱世光老師已經(jīng)講過的備課方面的問題，想從三個宏觀問題入手，希望新教師能小事著手大處著眼。
第二是預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系。比較極端地看，作為本科以上學(xué)歷的教師，備課過程中的能力應(yīng)該是沒有什么問題，備課過程主要的是態(tài)度，是反復(fù)推敲精益求精還是差不多的態(tài)度，將決定一節(jié)課預(yù)設(shè)的精致程度；當我們進入課堂之后，就是生成的過程。而生成過程主要的是觀察能力、應(yīng)變能力等的體現(xiàn)。要學(xué)會控制班級，不光是課堂秩序的控制，更是學(xué)生行為的控制（引導(dǎo)），突發(fā)情況的應(yīng)變和隨堂即時反饋。即便提問，如果不是課堂即興的，也應(yīng)該事先備好，是問成績好的同學(xué)還是成績差的同學(xué)？上臺板演，是請書寫好的同學(xué)還是粗心馬虎的同學(xué)？等等。
第三是模擬評課以評促教。聽評課一般是這樣六個方面：教學(xué)目標、教學(xué)思路、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法和手段、基本功和學(xué)生反應(yīng)。從評課者的角度來審視自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程，也許可以使得自己的課更加完美。
將近半個小時的講話，不知道有何反響有何效果。后面還有培訓(xùn)，再看吧。
入職培訓(xùn)講話稿篇十四
尊敬的各位老師：
大家好！
按照學(xué)校周未教研活動的安排，要求我進行《師德新說》的培訓(xùn)，其實，談不上是培訓(xùn)，只是利用這個機會向大家匯報：這些天看了《師德新說》這本書的所學(xué)、所感、所思。我把它理解為九個字：“愛自己、愛學(xué)生、愛父母”，希望能與大家共鳴。
每個人都有不同的命運，或多或少對自己的命運都不滿足，對生活總是充滿怨恨，總是怪上天對他的不公平。下面我想帶著大家去認識一位天生就有著不幸遭遇的人——國際著名激勵大師“約翰·庫緹斯”。他是一位先天性腿發(fā)育不全，兩條腿基本沒有成形的人，憑著驚人的毅力成了國際公認演講家、同時也是一位澳大利亞唯一的網(wǎng)球冠軍、板球傳奇人物。他有輪椅，但他不坐，他憑雙臂行走，他的故事激勵著全世界的人，現(xiàn)在我們就來看看他又能給我們什么樣的震撼?。ㄓ^看影片）……他說的那幾句話很值得人深思：一句是：“如果你嫌棄你的鞋，請與我換一下，”一句是“別對自己說不可能”另句是“無論你覺得自己有多不幸，永遠有人比你更加不幸，無論你覺得自己有多了不起，永遠有人比你更強！”我想溫馨提醒我們學(xué)校的一些教師，別對自己說不可能，也別以為自己至高無上，所謂人外有人天外有天；他還有一句話：每個人都有殘疾，有的人可以看見（外表的），有的人卻看不見（內(nèi)在的心里殘疾），你的殘疾是什么，你能看見嗎？）這些話語讓人深思，我覺得我們一些教師心理就是有殘疾。一個用手當腳走路的人都能更好的活著，努力地工作，追求著自己的夢想，實現(xiàn)他的人生價值，體現(xiàn)了存在社會中的意義，那么，作為我們是健全的人，更應(yīng)該努力工作，發(fā)揮自己的光和熱。
“愛自己”。什么熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛教育，都是空話、套話、大話，人需要愛的是自己，需要討好的也是自己。什么是愛自己？就是愛自己所選，在社會上做一個有價值的人，作為教師，我們應(yīng)該不放棄、不放縱、不糟踏光輝的職業(yè)、不虛度美好的時光，成就學(xué)生的同時成就自我。那么，教師，怎么才算愛自己呢，我認為就得做好以下六個方面，一是愛崗敬業(yè)、二是教書育人、三是為人師表、四是終身學(xué)習、五是愛國守法、六是關(guān)愛學(xué)生。
于漪老師這樣說：一個人一旦選擇了教師這個職業(yè)，就同時選擇了高尚。作為社會一分子，崗位不僅是社會提供人個人的謀生方式，更是個人對于社會應(yīng)盡的義務(wù)，任何一個個體都應(yīng)對人類社會有所擔當。愛崗其實也是尊重和珍惜自己的選擇。既然選擇了，就應(yīng)執(zhí)著地去追求，選擇職業(yè)和選擇愛人是一樣的，既然“愛”了，就得深愛，我們要愛她的優(yōu)點，更要愛他的缺點。要愛他成功時無比的喜悅，也要愛失敗時諸多煩惱，更要愛工作時的那些枯燥和孤獨。我們好多老師都存在于愛與不愛之間，這就是一切煩惱的根源，李鳳霞老師說過，如果愛請深愛，若不愛，請離開，選擇了就得深愛。因為只有愛崗才有奉獻，只有愛崗才會敬業(yè)，世界上所有的職業(yè)都需要奉獻。（鄒有云事跡）江西省永修縣三溪橋鎮(zhèn)黃嶺村太陽山教學(xué)點，是1973年建立的教學(xué)點，為方便周邊的楊家山、雷頭山、太陽山三個村寨讀書的孩子，這里沒有一個老師能呆上一年，家住此鎮(zhèn)雷頭山的鄒有云畢業(yè)于江西大學(xué)。一天，看見同村的一名婦女在河邊洗衣服時拎著女兒往水里淹，說：“不去上學(xué)就淹死你”，孩子掙扎著雙腳哭著說：“路這么遠，淹死我也不去”。是呀，從家到學(xué)校來回就是三十里路，別說小孩子，大人都受不了，鄒有云卻要求到太陽山去任教，每天堅持走30里的山路，在太陽山堅守了36年。在此期間，大女兒患上肺炎，因醫(yī)治不及時夭折，二女兒相隔兩年患上骨髓炎，花大量資金醫(yī)治，命雖保住卻讓原本貧困的家庭負債累累。其實有很多機會他可以走出大山，去從醫(yī)掙錢，過上好日子，可他沒有，堅定信念，讓人敬佩。他成為2004年感動中國的年度人物，他是這樣說的：“只要太陽山教學(xué)點一天不拆，我就要在這里教一天書，望著山里一個個孩子成才，這就是我的幸福。”
談到愛崗敬業(yè)，我談點我的想法：我能在這么好的學(xué)校當上副校長，對于一個初三都沒有讀的水平來說，我是誠惶誠恐，深感肩上壓力之重大，生怕做不好事，帶不好頭，愧對大家對我的支持，領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，每當看到別的學(xué)校學(xué)生多才多藝，活動開展得有聲有色，我心里有一種無形的壓力在萌生，所以，平時工作中心里難免急燥，語言過急，還望大家理解。在工作方面，我將盡心盡力地去做好份內(nèi)的每一件事，同時，我堅信，態(tài)度比能力更重要。
另外，我想對楓溪當?shù)氐睦蠋熣f一句，楓溪因有我校而榮耀，因此校促進了老區(qū)人流量的增多和地方經(jīng)濟發(fā)展，作為地地道道的楓香溪鎮(zhèn)人，這里是我們祖祖輩輩生活的地方，家鄉(xiāng)興衰，匹夫有責，我們無任何理由不愛崗，不敬業(yè)，如果因為我們自己不敬業(yè)，使僅有的學(xué)校衰敗，我們會遭到家鄉(xiāng)父老的唾罵，會受到良心的譴責，所以，別嫌會多、別嫌活動多、別嫌要求多，等等，做好本職工作是我們義不容辭的事。
外地教師你別慌，我不是排外，我只是喜歡直說，你們更應(yīng)該敬業(yè)：“你們十年寒窗，從大學(xué)畢業(yè)后來此就業(yè)，當上教師，背井離鄉(xiāng)來到此處，決不是來此體驗生活的，我想為的是能有一個穩(wěn)定的工作，寬慰為我們辛勤付出的父母、親人，用自己才能去創(chuàng)造美好的生活，夢想有一天能出人頭地，光宗耀祖。我認為，我們既然來了，就應(yīng)該安心工作，不是為學(xué)校，是為自己，想早一點走出大山的老師能早一點走出大山，想在這里展示你的才華的出人頭地的老師，盡情地展現(xiàn)，八一這么寬廣的舞臺，何愁英雄無用武之地。另外，你們終究是這時的過路客，為何不在這短短的幾年內(nèi)借助這里的力量提升自我，也為楓溪人民留下好印象，大沒必要為某些小事耿耿于懷，影響你施展才華的空間。應(yīng)不懈地努力、也不狂來老區(qū)一趟呀”。
老師們，盡管怎樣，人要對自己的選擇負責，行為負責，教書育人，并不希望你去做驚天動地的大事，我們能做的，就是把小事做好，做好每一件小件，我就是我們存在社會中的價值。見細微處于功夫。
教書育人的含義是：我們教師負載著人類終極關(guān)懷的有信仰的教育，它的使命是給予并塑造學(xué)生的終極價值，使他們成為有信仰、有靈魂的人，而不只是熱愛學(xué)習和有特長的準職業(yè)者。
有些老師把教書和育人截然分開、對立起來，認為自己的任務(wù)就只是傳授知識，至于育人那是領(lǐng)導(dǎo)的事、班主任的事，這種看法是錯的，因為任何一個教師無論教何種課程，它的授課內(nèi)容本身就包含了知識內(nèi)涵和育人內(nèi)涵，不僅要教會學(xué)生要學(xué)會知識，還要告訴學(xué)生學(xué)它來干什么。（上一次我和冉光亮老師討論：語文教學(xué)的宗旨是什么？一是通過書本教會學(xué)生新的知識，但主要還是讓學(xué)生明白其中的道理，進行思想道德教育，學(xué)會做人，）。
1、教書需：“循循善誘、誨人不倦”
孔子說：學(xué)而不厭、誨人不倦。作為教師，要能夠站在孩子的角度設(shè)身處地、推已及生地理解孩子，這樣的教書就成功了一半，魏書生說：教育就是服務(wù)，我們要看被服務(wù)者的起點，如果起點雨低，我們就得耐心地多講幾遍，如果人人都是聰明的，什么都會做，那要我們老師干嘛？把好學(xué)生教女孩子是人，把差學(xué)生教好，是神?。?！請大家記?。骸敖虝且环N喚醒、是一種鼓勵和激勵，更是一種等待，”不能超之過急，欲速則不達。
2、面向全體。
傳統(tǒng)的教育在很大程度上是一種單一、機械的模式化教育，而面對興趣愛好、知識基礎(chǔ)、認識結(jié)構(gòu)、能力水平千差萬別的學(xué)生，他們忽視孩子們的個性差異，對學(xué)生制定統(tǒng)一的目標，用同樣的方法，做同樣的練習，要求同樣的步伐，從而導(dǎo)致差生消化不了，而優(yōu)生吃不飽，天才學(xué)生不能脫穎而出。學(xué)生猶如被填充的容器，失去了自我，失去了原有的個性，這顯然不符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律，這種教學(xué)容易扼殺學(xué)生的創(chuàng)新能力，導(dǎo)致學(xué)生因為困難而厭學(xué)，喪失了學(xué)習的主動性，喪失了原有的靈性。面向每一位學(xué)生，陶行知主張教師的教學(xué)必須從學(xué)生的實際情況出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的能力，“學(xué)得多教得多，學(xué)得少教得少，學(xué)得快教得快，學(xué)得慢教得慢”反對不求實際的“先生只管教，學(xué)生只管受教”的陋習。（上次我和校長去點上查檢，看見有的學(xué)生在睡覺，有的在講話，聽課的沒有幾個，因為教師在教結(jié)果等于幾十的加法的連加算式，你說，幼兒園的學(xué)生，再聰明的孩子也接受不了的）（記得我讀書的時候，每天都在興奮中學(xué)習，我讀的校外美術(shù)班，開始去的時候畫得很簡單，我的教師總是說：這張畫是你畫的呀？真的不相信。誰都愛聽鼓勵的話，于是，非常用功。）。讓學(xué)生更多地體驗成功，才能使學(xué)生在愉快的學(xué)習中和諧、健康的發(fā)展。
3、因材施教。
每個人都有認知差異、智力差異、個性差異等；例如：有些孩子可能對音樂敏感，而有些孩子有較好的語感，有些孩子記憶能力很好，有的觀察能力很強，每個人在不同領(lǐng)域的天賦是不一樣的，最極端的例子就大文豪錢鐘書和物理學(xué)生愛因斯坦。試想，如果我們把錢鐘書培養(yǎng)成物理學(xué)家，或者把愛因斯坦培養(yǎng)成文學(xué)家，我們絕對相信這是不可能成功的。我們?nèi)绻屢γ骱蛣⑾璨桓泱w育，他們會成為明人嗎？（現(xiàn)在，鄉(xiāng)下很少有這種現(xiàn)象，城里最多，形成了一股小孩學(xué)器樂的風潮，許多家長盲目追風，買鋼琴樂器，孩子不喜歡練琴，很是痛苦，結(jié)果萬多元的鋼琴就閑置了，這就是沒有根據(jù)自己孩子的天賦考慮，沒有“因材”。）例如（我們學(xué)校上個月給樹木施了肥，死了一些樹，原因就是學(xué)生施肥時沒有根據(jù)樹木的承受能力導(dǎo)致的。大喜樹和紅花繼木，施一樣多的肥，喜樹要瘦死，紅花繼木要被肥料燒死。）。
4、實施素質(zhì)教育。
素質(zhì)教育和應(yīng)試教育似乎是教育中一對永恒的矛盾，多少年都爭論不休，記得前幾年，我們在學(xué)生的成績單是不能填分數(shù)，填abcd等級，讓家長迷糊了很久。人們極端地認為，素質(zhì)教育就是不談成績，把學(xué)生的分數(shù)藏起來，讓學(xué)生之間相互不了解成績、在班中的位置，其實這是一種不負責任的態(tài)度。實施素質(zhì)教育和應(yīng)試教育并不是水火不容，當一個孩子的素質(zhì)真正得到全面的發(fā)展和提升了，考個好成績應(yīng)該是水到渠成的事。例如（王連方老師上次和我這樣說：“本期比上期班上的學(xué)習勁差了，可能因為班上參加活動太少了，集體意識不強導(dǎo)致的”）。學(xué)生沒有全面的發(fā)展，學(xué)習興趣自然不高。證明，開展適量的活動并不耽擱學(xué)習。如果你一位地怕活動耽擱學(xué)習，我想可能你們會耽擱學(xué)生一生的。（上周我們?nèi)ヅc木黃小學(xué)交流，他們學(xué)校的活動多種多樣，因為他們是鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校，我們看見全校有十幾種活動，唱歌、跳舞、電子琴、畫畫等等，達到了人人有特長有愛好。這些活動都每個人都樹起大拇指，我想：他們不耽擱學(xué)習就能培養(yǎng)出成效嗎？不付出就能出成效嗎？我們學(xué)校，音樂、美術(shù)、體育大家隨時可占用，大量時間都是在搞質(zhì)量，但質(zhì)量提上去了嗎？學(xué)生的特長是越來越少了，這樣下去，我們將會害人的。我特意問了他們的學(xué)生成績，人家成績照樣不差。）但是、我相信，不久時間，我校的師生會超過他們的。
5、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
新課程標準就是引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，什么時候?qū)W生在課堂上學(xué)會獨立思考了，什么時候?qū)W生能探索屬于自己的答案了，我們的教書育人也就成功了。這就是新課程改革。
1、情操高尚、知榮明恥。
2、注重禮儀、舉止文明。
教師作為傳道、授業(yè)、解惑的主體，老師不僅要有學(xué)富五車的知識、要還有外在的形象給學(xué)生潛移默化的影響，啟迪學(xué)生對美的向往和追求。
3、自覺抵制有償家教。
我校老師也有人搞家教，反正上面沒有查到你，學(xué)校是不知道，但千萬別留著題等家教課上講，這是絕對不行的哦。
在當前老師普遍學(xué)歷達標的前提下，大多數(shù)老師的學(xué)科專業(yè)知識問題不大，但還是存在著與時俱進的問題，每隔一段時間知識就會老化，需要不斷地給自己充電。平時我們都愛說：“拋磚引玉”，對教師和學(xué)生之間的教學(xué)，就是拋玉引磚，如果現(xiàn)在你還是用磚（陳舊的老方法）是引不出來玉的，無法讓學(xué)生信服你，你要給學(xué)生一滴水，你就得有一桶水。教師應(yīng)該用知識讓學(xué)生敬重，用學(xué)識引領(lǐng)學(xué)生成長。教出自己個性的課堂，才是具有效果的課堂，我們現(xiàn)現(xiàn)成的優(yōu)秀教案很多，有的教師只是照搬，用別人的東西來教學(xué)生，課堂怎么會生動，只有教出自己個性的課學(xué)堂，才算是一個合格的教育人，做一名輕松地、能掌控課堂的教師。我在分析，為什么我們的壓力感覺越來越大，是因為我們在落后。只有豐富了自己的學(xué)識，拓寬視野，方能在錯綜復(fù)雜的社會尋得“解壓”。
有國才有家，要教會我們的學(xué)生擁護愛戴我們的祖國，做一個愛國守法的好公民，成為國家的棟梁之材。努力學(xué)習知識，建設(shè)自己的國家，心中才有民族，有大愛，有信仰。
《師德新說》一書中這樣寫道：不愛學(xué)生的教師是不合格的教師。愛是教育的全部，沒有愛就沒有教育。熱愛祖國從熱愛學(xué)校開始，熱愛學(xué)校從熱愛學(xué)生做起，想學(xué)生所想、急學(xué)生之急、供學(xué)生所需、補學(xué)生所缺、揚學(xué)生所長、解學(xué)生所惑、克學(xué)生所難。具體體現(xiàn)是尊重與信任、欣賞與鼓勵、引領(lǐng)與指導(dǎo)、理解與寬容，著眼于學(xué)生一生的發(fā)展和幸福，就如我校的辦學(xué)理念：讓學(xué)生感受幸福。
1、尊重、信任學(xué)生：學(xué)生是具有獨立人格與自主權(quán)利的人，不是奴仆、不是犯人、學(xué)生是有意識、有情感的人，不是只能承載和記錄知識符號的容器和電腦；學(xué)生是有自尊心、同情心、榮辱觀、是非觀的人，不是簡單生存、沒有思想情感的動物，所以，在任何情況下，都要尊重學(xué)生人格，達到“親其師、信其道、效其行”的效果。
2、關(guān)愛學(xué)習有困難的學(xué)生。（例子：一個班的學(xué)生從成績上分為上、中、差三類，我們老師都要尊重、重視。因為。上為成績好的學(xué)生，他們長大后會考上重點大學(xué)，或去搞科研、當領(lǐng)導(dǎo)，中為成績一般的學(xué)生，他們一般情況可以考個三本師院，幾年畢業(yè)后參加工作，就和我們是同事，差生，成績不好，但小腦發(fā)達，可能初三不畢業(yè)就出去闖蕩，萬一蕩成企業(yè)家、包工頭、大老板也不是不可能，回來搞個投資等等。大家說，這三類人，我們可是不敢不重視呀。）其實學(xué)習不好的學(xué)生比其它學(xué)生更渴望得到家長、老師、同學(xué)的尊重與愛護，因為他們比學(xué)習好的學(xué)生承受著更大的心理壓力。針對學(xué)困生老師要深入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因；以便對癥下藥。去捕捉他們身上的“閃光點”，給予表揚，從而迸發(fā)奮發(fā)向上的決心和力量。我們要教“小天使”，更要愛“丑小鴨”。因為丑小鴨將有一天會變成天鵝。
3、關(guān)愛個性特別的學(xué)生。就心理傾向來說，學(xué)生愛好各式各樣，有的喜歡書法，有的喜歡寫作，有的喜歡美術(shù)、有的喜歡朗誦，有的喜歡運動。。。教師對于學(xué)生的正當愛好，都應(yīng)給予肯定、鼓勵，并加以重視培訓(xùn)。
4、關(guān)愛犯錯誤的學(xué)生。
有的人說：人之初，性本善。有的人說：人之初，性本惡，我覺得也不一定，人性。
出生就是白紙一張，即不惡但也不善，現(xiàn)在社會上的一些不良因素影響了下一代，也不要盲目的認為犯罪的人一定是天生的壞人，他有的是被逼的或其它因素，人非圣賢，熟能無過，人難免會犯錯。學(xué)生是人而且是未成年人，不是圣人，在成長過程中有待于我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)造就，要去了解為什么會犯錯，我們一定要善待學(xué)生的失誤、錯誤，給他們改正的機會。
5、保護學(xué)生安全。
保護學(xué)生是教師的天職。從以前的義務(wù)變成了一種責任，其實，在沒有將此規(guī)定寫入新規(guī)范以前，我們一些教師早就把學(xué)生安全作為自己的職責了。一日為師，終身為父母，也就是這樣來的，教師應(yīng)該像保護自己子女一樣對待學(xué)生。關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。如：殷雪梅、譚千秋、張麗莉就讓人敬佩。千萬不要學(xué)“范跑跑”。在大災(zāi)大難面前，能挺身而出，用生命保護學(xué)生的生命。都說人生沒有彩排，但如果再次發(fā)生這樣的事，他們?nèi)匀粫@樣選擇。
孝道，全社會都很關(guān)注，一個不會孝敬父母的人，在社會上會遭到人唾棄的，事業(yè)不會成功的，也不會幸福。
幸福是什么？有媽媽就是幸福；是快樂與家人一起分享、困難一起承擔，這才叫幸福。俗話說：“家有一老，猶如一寶”。我們要珍惜，要學(xué)會感恩。在這里我想提醒大家一點，不論是我們的父母、還是公公、婆婆、還是岳父、岳母，那都是我們的親生父母，夫妻之間千萬不要分你的、我的父母。俗話說得好：“兒孝不算孝，是媳孝才算孝呀；女孝不算孝，婿孝才算孝”?？傊?、如果與父母有誤會時，無論他們再怎么不對，你都不能和她有爭執(zhí)，這樣的家庭才會和睦。家和萬事興呀?。?！
有的人總是埋怨自己出生不好、來這世上真的是受罪的，告訴大家，沒有父母帶我們來到世上，我們連受苦、受罪的機會都沒有。請大家記?。骸案改敢惶焯炷昀?，可能說的話不一定入聽，做的事不一定讓你滿意，可他們在再不對，都是生、養(yǎng)我們的父母呀”父母年老了，會變得很小氣，在不經(jīng)意中我們的言語就可能傷他們的心，所以，我們一定要注意說話方式。其實，父母也不需要我們給他們什么，我們能做的就是陪在他們身邊，多一句尊敬的問候。而我們中國人，天生與父母就有代溝，有話說不出來，不會表達，說的少，做的多。但只要時心里有孝，落實到實際行動中，父母是能感受得到的。
所以，不要給自己留下遺憾，趁父母還健在的時候，趕緊去盡孝呀，不要等父母不在了，才想起孝敬，那時也晚矣！教師們，樹欲靜而風不止，子欲孝，而親不待也！
最后，各位老師，魏書生老先生這樣說過：生在中國愛中國。我們是身在貴州愛貴州，身在思南愛思南，身在東華愛東華，不管落腳在哪里，就要真心愛這一塊土地。愛自己的選擇，只有動了真情，才會付出，你才不會孤單，你才會快樂永遠......
老師們，天高任鳥飛，海闊任魚游，大膽去實現(xiàn)你的人生價值吧！
謝謝大家！
入職培訓(xùn)講話稿篇十五
各位家長：晚上好！
非常高興你們能在百忙中抽時間來參加家長學(xué)校的會議，感謝你們對幼兒教育工作的支持與配合，今天我能與大家一起探討幼兒家庭教育問題，我感到很榮幸，如有不到之處，請大家見諒！
家庭教育問題自古以來就受到人們的關(guān)注，但被作為一種學(xué)科進行研究，在我國也就是近年來的事情，關(guān)注家庭教育——是時代的發(fā)展，人才的需要，國民整體素質(zhì)提高所必須涉及的問題。這里與家長們探討家庭教育的重要性，目的是要家庭與社會、教育部門共同擔負起教育下一代的任務(wù)。人的教育是一項系統(tǒng)的教育工程，這里包含著家庭教育、學(xué)校教育、社會教育、組織教育，四者是相互影響、相互作用、相互制約的，在這項系統(tǒng)工程中，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭、2學(xué)校、3兒童所在的集體、4兒童本人、5書籍、6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列為首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當?shù)牡匚弧?BR> 母從此擔起了一份永遠的、沉甸甸的養(yǎng)育和教育的責任。家庭，是人一生教育的起點；父母，是孩子一生教育的第一位老師；日常生活教育，是幼兒最基本的生活能力的培養(yǎng)，是在家庭教育環(huán)境中隨時隨地可以進行的教育。幼兒以一種與生俱來的本能來學(xué)習、獲取需要，以人們無法想象的驚人速度和能力將所有看到、聽到、接觸到的信息、事物照單全收，并像照相機一樣一一留在大腦的底片中，從而形成人一生人格、智慧、情感、意志以及生活習慣、方式的基礎(chǔ)。由此可見，家庭教育尤其是幼兒家庭教育十分重要。
家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人對未成年孩子進行教育的過程。教育的重點是以品德教育為主，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好行為習慣，教會孩子如何學(xué)“做人”。
在促進孩子全面發(fā)展的指導(dǎo)思想下，家庭教育的重點是以德育人。古今中外一些家庭教育的事例莫不如此，如：岳母刺字：精忠報國；孟母三遷：為了讓孟子有個好的生活環(huán)境，養(yǎng)成好的品行；愛迪生的母親對愛迪生的循循善誘等。現(xiàn)在有些家庭教育的重點錯位，有重智輕德現(xiàn)象。一有時間就抓孩子的各科學(xué)習，其實家長不是百科全書，不可能什么都懂，給孩子教文化科學(xué)知識不是家長的長項，即使要抓孩子的學(xué)習，也只能從孩子的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習的目的性，良好的學(xué)習習慣等方面著手，主要是從德育的角度做工作，所以家庭教育一定要堅持以德育人，德育是家庭教育的重點。
1、幼兒家庭教育具有早期性。家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂，家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。我國有句古話叫：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，意思是兒童就像一張白紙，你給他涂染什么顏色，他就變成什么顏色，幼兒期是人生熏陶漸染的開始，是身心發(fā)展的重要時期，人的許多基本能力，如語言表達、基本動作以及生活習慣、性格等都是這個年齡階段形成的。美國的心理學(xué)家布魯姆認為：一個人的智力發(fā)展，如果把他本人17歲達到的水平算作100%，那么4歲時就達到了50%，4-8歲又增加了30%，8-17歲又獲得20%，可見幼兒在5歲以前是智力發(fā)展最迅速的時期，也是進行早期智力開發(fā)的最佳時期，所以家長要抓住這個關(guān)鍵期，對孩子進行良好的家庭教育。
2、幼兒教育具有連續(xù)性。孩子出生后，從小到大，幾乎2/3的時間生活在家庭中，朝朝暮暮，都在接受家長的教育，這種教育是在有意無意、自覺和不自覺中進行的，不管是以什么方式，在什么時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。這種教育對孩子的生活習慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當大，伴隨著人的一生，所以有些教育家把家長稱為終身教師。
的話壓人，大人說的話、做的事都是對的，所以大人一定要注意自己的言行舉止，要給孩子起到榜樣、示范作用。但是父母權(quán)威的樹立不是靠壓制、強求、主觀臆斷，而是建立在尊重孩子人格的基礎(chǔ)上的。父母在教育子女的態(tài)度上應(yīng)協(xié)調(diào)一致，并相互配合，應(yīng)寬則寬，應(yīng)嚴則嚴，在孩子面前樹立起一個慈祥而威嚴的形象，使孩子容易接受父母的教育。
4、幼兒家庭教育具有感染性。父母與孩子之間的血緣關(guān)系、親緣關(guān)系的天然性使父母的喜怒哀樂對孩子有強烈的感染作用。在處理發(fā)生在身邊的人與事的關(guān)系問題時，孩子對家長所持的態(tài)度很容易引起共鳴。如家長樂觀、豁達，處理事情沉穩(wěn)堅定，孩子也會養(yǎng)成活潑開朗、遇事沉著冷靜的性格，家長如果性情憂郁、沉默寡言或脾氣暴躁，孩子也無形中吸收其弱點，孩子就好像是大人的一面鏡子一樣，大人的言行舉止、為人處世潛移默化的影響著孩子。
園一起糾正，做好家園配合，共同教育好孩子。福祿貝爾還說過：“國家的命運與其說是掌握在當權(quán)的手中，倒不如說是掌握在母親的說中?！边@句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長在教育子女中所起到的作用?？傊?，作為家長要充分理解家庭教育的重要性，自覺做好孩子的教育工作，盡好家長的責任與義務(wù)，不讓以后留遺憾。
1、循序漸進，量力而行。幼兒期的孩子，在生理和心里方面的發(fā)展非常迅速，獨立生活能力和對周圍事物的認識能力，以及語言的表達能力，都是隨著年齡的增長而變化的。所以我們應(yīng)遵循幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進的對孩子進行教育，對孩子的教育既要有一定的難度，又要讓孩子經(jīng)過努力可以達到。如果家長不考慮孩子的實際水平，過難或過易都不能促進孩子的發(fā)展。有的家長望子成龍，望女成鳳心切，只從主觀愿望出發(fā)，急于求成，讓孩子長時間學(xué)習，過早認字、寫字，致使孩子難以接受，產(chǎn)生厭倦情緒。就拿我們麻城教育來說，孩子低齡化教育嚴重，上幼兒園、上小學(xué)都提早，有的三歲就上中班，四歲上大班，五歲就上小學(xué)，過早的讓孩子承受了本不該承受的學(xué)習任務(wù)，致使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2、針對孩子小的特點施教。根據(jù)孩子的年齡特點、個性差異及身心發(fā)展水平，有針對性地確定教育內(nèi)容和要求，運用適當?shù)姆椒?，有的放矢的進行教育。家長在對孩子進行教育時，要注意孩子的興趣和愛好，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展孩子的特長，充分發(fā)揮其潛在能力，要注意用心觀察孩子在品德、性格和行為等方面的表現(xiàn)及時地、有針對性的啟發(fā)引導(dǎo)和教育。
入職培訓(xùn)講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
無論是新員工還是新股東，借今天這樣一個機會和大家交流三個內(nèi)容。
一、你們是幸運的要珍惜機會，走好未來職業(yè)發(fā)展之路面對畢業(yè)=失業(yè)的社會局面，你們無疑是幸運的，能在拿到畢業(yè)證的同時就擁有一份勞動合同和穩(wěn)定的工作，一方面是你們在校期間是努力用心的，另一方面是公司的培養(yǎng)機制對你們的成長是有幫助的，所以才讓你們走出校門的同時能擁有這樣一個合適的成長、發(fā)展的機會，今天走出這個樓，外面就是無數(shù)拿著自己的簡歷在面試、在參加招聘會的你的同學(xué)和你的同齡人，他們焦急躁動的臉上寫滿了無奈，當你們能擁有一個穩(wěn)定的工作時希望你們能珍惜機會。
二、向公司老員工學(xué)習，敬業(yè)愛崗、踏實前行，三年來隨著公司的不斷發(fā)展沉淀下一批很優(yōu)秀的員工，他們看到了公司經(jīng)歷的每一步艱難，熬過了公司最痛苦的發(fā)展初期，他們不僅僅為公司的發(fā)展做出了非常大的貢獻，也在這個過程中得到了很好的歷練，當他們擁有職務(wù)、股份、待遇的時候。
我想那是他們應(yīng)得的，作為新員工要懂得只要你付出同樣的努力，你也會在不遠的將來得到你能夠得到的一切，公司在機制的設(shè)置上對所有員工都是相同的，咱們公司有個非常好的文化，就是大家彼此之間真誠相待，互幫互愛我們是個和睦的大家庭。
這個思路在一批又一批的人員中得到驗證，也就是說你5年要上升5個臺階，順利渡過這幾個臺階可以在機會條件都成熟的情況下做更大的事情，但現(xiàn)實是5年中大部分人還處于解決溫飽問題上，咱們身邊的例子就很多，工作十多年了還掙扎在怎么活著的邊緣，有的人5年邁出五大步。
有的人5年上升三臺階，有的人5年還徘徊在解決吃飯的問題上，你準備怎么辦所以在目標明確的前提下，潛心學(xué)習是無論發(fā)生什么狀況都要堅持做的，向前輩學(xué)習可以讓你少走彎路迅速成長，用心積累可以使你擁有良好的經(jīng)驗和思想，一旦機會合適、條件成熟，你一定能成就一番自己的事業(yè)。
最后，祝愿新員工順利成長，能為公司的發(fā)展壯大做出自己的貢獻祝愿新股東快快長大，公司的發(fā)展需要你們的努力，未來也需要通過你們帶領(lǐng)新生代去共同創(chuàng)造美好的明天！
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入職培訓(xùn)講話稿篇二
經(jīng)過一天半的績效管理的學(xué)習，我明白了績效管理是一把雙刃劍，恰當?shù)剡\用可以激發(fā)員工的斗志，加強團隊的凝聚力，但一旦運用不得當，就會產(chǎn)生相反的結(jié)果。三個和尚在經(jīng)歷了沒有水的痛苦后，認識到現(xiàn)階段發(fā)揮團隊的力量更重要。
第二天下午學(xué)習了安全規(guī)程，電力行業(yè)是一個高危行業(yè)，因為它是與高壓電打交道就決定了從事此行業(yè)就必須把安全放在首位。所以加深對安全規(guī)程的學(xué)習是很有必要的。雖然只有短短半天的學(xué)習卻使我受益匪淺，學(xué)到不少電力行業(yè)的安全規(guī)程，為以后更好的工作做好鋪墊!
第三天的時候我們學(xué)習了緊急救護，早上的時候陶老師先從醫(yī)學(xué)的角度對人體是如何運作做了一個簡單的介紹。然后介紹幾種常見的電擊傷以及它對人體造成的傷害。然后就進入正題講述當我們遇到實際情況時的處理辦法。下午我們就開始了實際訓(xùn)練，我看見每個都在很努力的在實施搶救。這使我很感動，我體會到我們肩負的責任與義務(wù)。
第四天的時候，我們學(xué)習了黃石電網(wǎng)的發(fā)展史。通過對黃石電網(wǎng)發(fā)展的學(xué)習，加深了對企業(yè)的認識與了解。了解到從最初的很簡陋和艱苦的條件到現(xiàn)在的比較完善的體系和比較好的條件，是經(jīng)過很多不斷地的努力的。
第五天的時候，我們學(xué)習了企業(yè)文化。通過對企業(yè)文化的學(xué)習，讓我們知道了誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻這八個字的含義。誠信，是我們企業(yè)立業(yè)、員工立身的道德基石。責任，是我們勇挑重擔、盡職盡責的工作態(tài)度。創(chuàng)新，是我們企業(yè)發(fā)展、事業(yè)進步的根本動力。奉獻，是我們愛國愛企、愛崗敬業(yè)的自覺行動。這幾個字正是我們公司的價值追求，公司和員工實現(xiàn)愿景和使命的信念支撐的根本方法。通過學(xué)習我對我們企業(yè)的一些基本價值理念、企業(yè)宗旨、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、員工的一些基本要求和行為規(guī)范等有了更深入的了解。
通過這一周的學(xué)習，使我加深對企業(yè)的認識與了解。為以后能夠更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
入職培訓(xùn)講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家上午好！
我叫###，畢業(yè)于###科技大學(xué) 材料工程專業(yè)，是##“##”復(fù)合型人才培養(yǎng)方案的受益者之一。
首先，請允許我代表今年新入廠的152名新員工，對一直以來關(guān)心和指導(dǎo)我們的各級領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的感謝！
今天我發(fā)言的的題目是：“揮灑青春，成就夢想，你我再鑄##新輝煌” 時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我們告別了陶醉已久的象牙塔，走進了##這個大家庭；激動的心情讓我不由的回到十個月前的招聘會現(xiàn)場，想到了面對嚴峻的就業(yè)壓力我們是何等的惆悵，聽到##的到來又是多么的驚喜和興奮，也深刻記得##的招聘條件是那樣的嚴格甚至是挑剔，##“讓合適的人做適合的事”的人才觀及###培養(yǎng)方案又深深的吸引著我們。勇于挑戰(zhàn)是我們年輕人的做事風格，經(jīng)過層層選拔，我們終于成為一名相當當?shù)?#人。
來到##，面對青山綠草掩映下的鋼城，看著著裝整潔，精神抖擻的##員工，我們不由得心潮澎湃，感慨萬千，來到##我們絕不后悔，我們一定要在這片沃土上揮灑青春，大展宏圖。
青春是一種人生的資本，青春是一個奮斗的歷程，青春更是成就夢想的臺階。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位前輩老師，親愛的同事們：
大家上午好！
我是xx部的xx-x，畢業(yè)于xx-x。非常榮幸能夠代表2011年新入職員工發(fā)言。此刻，我激動萬分。首先請允許我代表全體新員工向關(guān)心幫助我們成長的領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意，向精心組織、辛苦籌備此次培訓(xùn)工作的老師們表示衷心的感謝，向為我們授課的全體專家老師們表示最真誠的感激。
為期兩個月的入職培訓(xùn)今天就要告一段落了，這段充實而又意義非凡的經(jīng)歷讓我們受到了人生中第一次重大轉(zhuǎn)折的職業(yè)洗禮，這也是單位送給我們的最寶貴禮物。嚴格的軍事訓(xùn)練、積極的素質(zhì)拓展、系統(tǒng)的課程培訓(xùn)、貼近實踐的xx參觀、豐富的業(yè)余生活，都未雨綢繆地給我們帶來了再成長過程中所必需的種種養(yǎng)料。15天的軍訓(xùn)，讓我們懂得了只有經(jīng)歷挑戰(zhàn)，才能證明勇敢；軍訓(xùn)雖苦，但卻讓我們收獲了堅毅與剛強。拓展訓(xùn)練只有短暫的兩天，但在我們心中留下的震撼卻是永恒的。長期系統(tǒng)的封閉課程培訓(xùn)，讓我們感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)對于我們新員工成長的重視與耐心，讓我們了解到了公司悠久而又嶄新的歷史，讓我們感受到的了公司厚重而又富有激-情的文化氛圍。課堂上領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的卓越風范，讓我們癡迷發(fā)呆，那一刻，我們暗定決心，那就是我們想要成為的人。xx-xx的現(xiàn)場實踐參觀，讓我們感受到了xx事業(yè)的宏偉與壯觀，那一刻，我們也暗定決心，那就是我們想要成就的事業(yè)。我們?yōu)橛辛丝梢詾橹畩^斗終生的事業(yè)而感到萬分的榮幸，我們?yōu)槌蔀橐幻聏x人而感到驕傲和自豪，但同時也意識到了肩膀上的責任。
公司正處于xx-x關(guān)鍵時刻，xx-xx企業(yè)的目標還需要我們貢獻力量。在以后的工作中我們將從基礎(chǔ)做起，盡快完成從學(xué)校人到xx人這一角色的轉(zhuǎn)變，融入到xx-xx院的大家庭中，與它同呼吸共命運。在工作中嚴格遵守企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、保密等各項規(guī)定，腳踏實地，努力做到如饑似渴的主動學(xué)、勤于思考的深入學(xué)、學(xué)以致用的務(wù)實學(xué)，虛心向身邊的前輩老師請教，不斷提高工作能力，做好本職工作；同時注重實踐，做好協(xié)作，不斷提高溝通協(xié)調(diào)能力，全面錘煉自己，爭取早日成為本崗位、本專業(yè)、本部門的工作骨干，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同事們：
大家好！今天我很榮幸能作為**學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體**學(xué)員，向給我們提供了這次寶貴學(xué)習機會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意！向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的同事和老師表示衷心的感謝！
今天是一個令人振奮的日子。我們歷經(jīng)重重考驗成功地聚集在一起，我們?yōu)榧尤?**這個大家庭感到無比的自豪。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此次培訓(xùn)是我們職業(yè)生涯上一個新的起點，是**領(lǐng)導(dǎo)給我們新入職員工的第一份大禮，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和愛護，以及對我們新員工成長的重視。我們一定要倍加珍惜這次學(xué)習培訓(xùn)機會，以飽滿的熱情、勤懇的作風投入到學(xué)習之中，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。為更好的達到預(yù)期學(xué)習目標，我們?nèi)w學(xué)員將做到以下三點：
第一、提高思想認識，認真學(xué)習，真正做到致知于行。要發(fā)揚不懂就問的精神，真正在“吃透”上下功夫，不斷提高自己的專業(yè)能力。認清學(xué)習和實踐的重要性，正確的給自己定位，明確目標、端正態(tài)度，順利通過培訓(xùn)的各項考核。
第二、遵規(guī)守紀，服從管理。我們會無條件地遵守領(lǐng)導(dǎo)和老師規(guī)定的各項規(guī)章制度，加強自律，堅決做到“三不四要”，即：不遲到、不早退、不無故缺課；要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈活運用；要互相幫助，共同進步。一切聽從安排，團結(jié)一致，齊心協(xié)力營造一個良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
第三、精誠團結(jié)，增進友誼。這次培訓(xùn)，將我們新入職的兄弟姐妹首次聚集在一起，為我們的交流提供了一個優(yōu)異的平臺。我們會努力把握這次機會，在思想上、工作上、學(xué)習上相互借鑒，取長補短，實現(xiàn)共同提高。我們要在交流中加快了解，在關(guān)愛中增進友誼，在合作中加強團結(jié)，為今后在工作中的深層次交流與合作奠定良好的基礎(chǔ)。
我們每個學(xué)員都會以這次培訓(xùn)為契機，把握好自己的發(fā)展方向，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望，將以優(yōu)異的成績交上一份滿意的答卷。希望在***未來大發(fā)展的美好藍圖中，能留下我們濃墨重彩的一筆。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們工作順利、身體健康！謝謝大家！
各位新同事們：
大家好！
首先請允許我代表集團董事及***公司的全體同仁對各位新同事能夠加入***表示熱烈祝賀，對各位新同事能夠成為***大家庭的一員表示熱烈歡迎。
從今天起，你們已成為我們這個公司的一個重要成員。在這個大家庭中我們每一位成員都要相互尊重，相互理解，相互幫助。所以希望你們能夠迅速調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，融入進來。在這里，我們***會為大家提供一個公平、公開的競爭環(huán)境，搭建一個沒有天花板的舞臺，只要你有能力，我們會為你提供完備的發(fā)展空間，這不僅是為你提供良好的工作環(huán)境及待遇，還能最大程度的地激發(fā)出你個人的潛力，發(fā)揮出自身的價值，在這個舞臺上讓我們一起努力為我們共同的明天起舞。
在此次培訓(xùn)中，公司要求大家，了解***，認同***，融入***，把公司的要求，貫徹到整個的培訓(xùn)中去，同時貫徹到今后的工作中去，努力學(xué)習，銳意進取，盡快地融入***，成為***必不可少的一分子，利用***的成長平臺，發(fā)揮自己的價值空間，成就自己的事業(yè)，實現(xiàn)自己的夢想！
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)的圓滿成功，祝大家在此次培訓(xùn)中，學(xué)有所獲，也在***的'歷史時光中，從容而精彩。
各位：
大家好！
今天，我想給新入職的同事講一講我的期望，再提幾個建議。我這個人喜歡說真話，不喜歡說漂亮話，因為漂亮話沒用。但說真話，大家可能不愛聽。
首先，大家一定要明白，你自己來xx到底想獲得什么。
我覺得，第一你一定得在xx學(xué)到能力，學(xué)到本事才行，因為你將來要行走江湖，要成名立萬，靠的就是能力和本事。在座的大多數(shù)既不是高-干-子-弟，也不是富二代，跟我一樣都是平民子弟。不少是第一代來北京的移民，唯一能依靠的就是自己的雙手和頭腦。你要想成功，本事是最重要的，其他都是虛的。公司有沒有名氣、午飯有沒有鮑魚、給你什么title，都是虛的。title這玩意最騙人了，你真要想有個好title，我建議你回家自己開一個公司，自己就是ceo?。】赡苓€會有人說上班開不開心很重要，但在公司最艱苦的時候，你很可能不會開心。所以，最重要的，是在于你在xx能不能學(xué)到東西，能不能鍛煉出能力。在xx，只有有能力的人才能得到更多的資源和更大的舞臺。
換句話說，xx只是一道門，現(xiàn)在它向你們打開了，但你能走多遠，要看你自己能鍛煉出怎樣的腳力。
可能有的人要說，我就想找個地方混一混。其實，一個公司大了以后，也一定有地方可以混，我也管不了每一個人。但是，我在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里干了十多年，看到了很多l(xiāng)oser。他們都是太聰明，把自己混失敗了。大家一定要記住，混日子就是在浪費自己的時間。想一想，你35歲以后還能混么？那個時候會有更多的年輕人，他們比你更努力，比你更能干，要求也比你低。你要是沒學(xué)到東西，沒鍛煉出來能力，他們會代替你的。能力是不能混出來的，而是學(xué)習出來的，是鍛煉出來的。結(jié)果，你在企業(yè)里只把年齡混大了，能力沒有提升，那么你人生道路會越來越窄，也喪失了你最好的學(xué)習機會。
這話我不僅對新入職的同事說，對很多大學(xué)畢業(yè)生都是這么說的，是代表我個人的看法。即便你不是來到xx，你去別的地方，也值得思考這個問題。
你再看看你的周圍，是不是也會發(fā)現(xiàn)有混日子的人？有些人在那里混，混得都離不開公司了，結(jié)果喪失了競爭力。要知道，靠自己省吃儉用攢出的工資，是攢不出一個人生來的。你要在xx發(fā)財，有可能，前提是你的本事要達到一定的層次。
有的人可能會問：周鴻祎有錢了，為什么干得這么帶勁兒？我可以直截了當?shù)馗嬖V你，在xx，我其實是在給大家打工。我做xx這件事，是因為它讓我激動，干這件事能大大地滿足我的成就感。
那么，在xx到底能學(xué)到什么本事和能力？很多，比如好的方向、經(jīng)驗和執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、團結(jié)別人的能力、市場營銷的能力等等，有太多的能力是你可以在xx學(xué)習的。你可能又會說，在別的公司也能學(xué)到?。∥铱梢愿阏f，你在xx，掌握這些東西，學(xué)會這些本事，能比在其他公司時間更短，速度更快。
我也希望你們能拿到xx的期權(quán)，這很簡單，這是我們行業(yè)的規(guī)則。這個公司我不是大股東，投資人是大股東。我們所有員工的期權(quán)加起來也是一個很大的比例。我們都希望公司最后能夠上市，做到像百度和騰訊一樣規(guī)模，有一個不錯的市值。我也希望很多人能淘到第一桶金，解決你在北京買房子的錢還是有機會的。
但這些都不是從天上掉下來的。你在xx必須要努力，必須要做得好，這樣你才能鍛煉自己的很多能力，成長的也很迅速。除了發(fā)財以外，你的能力和本事還能給你帶來影響力，給你帶來好的聲譽?，F(xiàn)在，即使敵人提起我，都會說周鴻祎做產(chǎn)品很牛，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上做客戶端做得好的，除了qq，不是我做的，就是我手下做的。但如果我手里沒有東西，我天天在這里吹，說老周是中國最會做客戶端的人，打死你都不會信。
所以，只要你在xx踏踏實實做下去，我相信每個人都有可能做成功一件事情。這件事可能很簡單，比如說打補丁，但你做到極致就變得有價值。而這件事情就是你身價的最好證明。由于你有這樣的經(jīng)歷，可能就有人愿意為你投資一千萬。
大家不要聽完我說的話就躍躍欲試去創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的機會時刻存在，但是成不成功取決于你的能力，取決于天時地利人和。在xx，大家也能提高自己創(chuàng)業(yè)的能力，也能結(jié)識自己創(chuàng)業(yè)的伙伴，也能獲得一些創(chuàng)業(yè)的資源。也許幾年之后，你在xx告一段落了，你就真的可以去創(chuàng)業(yè)，去創(chuàng)辦自己的公司了，那個時候你從xx淘到的，就不僅僅是第一桶金，那就將是你人生的第二桶金。所以我覺得，我們的所有員工只要你有能力，有這些經(jīng)歷，靠自己的雙手、大腦和聰明才智，就有機會獲得或大或小的成功。
成功是需要時間積累的，我95年研究生畢業(yè)，剛來北京也是從一無所有、一窮二白。到方正之前，我其實也創(chuàng)過業(yè)，但是沒有成功。所以我得出一個經(jīng)驗：做公司很容易，把公司做成功很難。我決定在方正公司踏踏實實工作幾年，那幾年我不僅僅是在為公司打工，我更是在為自己積累經(jīng)驗。所以，我在公司認真地做好我該做的事情，甚至還做了很多公司沒想讓我做的事情。我客觀上為公司做了很大貢獻，但實際上我個人是最大的受益者，因為我得到了很多鍛煉，我做事的能力提高了很多。如果沒有這個經(jīng)歷，我是沒有能力出來做xx的。
我在雅虎的時候，大家覺得我是個職業(yè)經(jīng)理人。職業(yè)經(jīng)理人是什么形象？整天西裝革履的，說著洋文，執(zhí)行總部的指令。我在雅虎打工，本來也是可以混的，這樣還能拿到一大筆錢，但是我不想混，不愿意混呢。我覺得我的時間寶貴，在雅虎混時間久了，我就和這個行業(yè)脫離了。所以，在雅虎我也是一樣懷著創(chuàng)業(yè)的精神，在努力地做事，把搜索、門戶、郵箱做起來了。我努力地提高自己的能力、經(jīng)驗和見識，這才使我之后有能力去做投資，做奇虎，做xx。
你們面前擺著很多的機會，但我可以告訴你，xx就是在你們眼前最好的一個機會。當然，你可以去騰訊，去百度，去淘寶，但這三座大山已經(jīng)很成功了，已經(jīng)具有了很大的規(guī)模，你在那里更多會成為一個螺絲釘?，F(xiàn)在的xx不是一個上市公司，未來會有很多的機會等著你，你可以在其中做出很多的貢獻，拿到公司的股票和期權(quán)。但你能不能把握住這個機會，取決于你的經(jīng)驗和能力的積累。所以，大家不要以打工的心態(tài)在xx工作，我這里不需要打工的。
我希望大家來xx，是和我合作幾年。無論以后是否還在xx工作，大家都能夠在xx做成一些事情，在能力上能夠有所提升，這就是我的期望。
我希望大家在xx是抱著一種給自己干的心態(tài)，積累你的知識，積累你的經(jīng)驗，積累你的能力。這也是我自己這么多年來在北京，在這個行業(yè)里屢敗屢戰(zhàn)之后的一個深刻的體會。
另外一點、我希望你在公司做事，一定要爭取把一件小事情做成大事，通過做這件事情你也能得到成就感。如果有一天你開一家公司，也許很掙錢，但不一定能很有成就感。當你掙到你的第一個一百萬之后，你會很有成就感。掙到你的第一個一千萬之后，你會很有成就感。但再往后，就變成了一個數(shù)字的游戲了，你就沒感覺了。
但是，今天我們大家聚在一起，我們完全有能力做出來一個影響中國幾億人的產(chǎn)品或者服務(wù)，這種成就感會讓你一輩子都感到驕傲。甚至你有孩子的時候，有一天他問你：“你年輕的時候為互聯(lián)網(wǎng)做了什么？”你就會很驕傲指著電腦上的xx說：“你老爹當年就是干這個的?！边@樣，不僅你自己感到驕傲，他也會為你感到驕傲。
我覺得，人的一生不一定能干成某一件大事，但是一定要去追求，或者和別人一起干成一件非常大的事情。我希望未來大家提到我，會說我做了很多事情，或者成功，或者失敗。但我更希望大家能說我干成了xx，讓中國互聯(lián)網(wǎng)更加的安全。我顛覆了一個時代，我創(chuàng)造了一個新的網(wǎng)絡(luò)安全的時代。
幾年以后，當大家想起我今天的話，我希望大家不要感到后悔來到xx，至少你在xx學(xué)到了很多東西，然后通過自己的努力在xx掙到了錢，然后通過自己做成一件事有了成就感，同時也建立了自己的影響力。
最后，我想說的是，大家一定要保持一個好的心態(tài)。你進公司時，可能由于面試的倉促，交流不充分，給你的職位低了點，給你定的工資不像你期望的那樣高，但我覺得你今天拿的工資并不代表你的身價。只要你鍛煉出能力，有了本事，即使xx沒有給你發(fā)揮的空間，你不用天天發(fā)牢騷，你完全可以用你在xx學(xué)到的本事，選擇其他公司，去創(chuàng)造一個更加美好的未來。
當年我在方正的時候，我學(xué)到了我所需要的能力，當我認為它不能夠再給我更好的成長平臺時，我可以毫不猶豫放棄它。相反，如果你沒有能力，選擇在那里混，你永遠沒有勇氣選擇放棄一家公司。要記住，勇氣不是個性，勇氣不是腦袋發(fā)熱，勇氣是由實力構(gòu)成的。
在座的各位今天你們擁有的更多是潛力，而不是實力，我希望在未來的幾年時間里，大家把自己的潛力轉(zhuǎn)化為實力。也許，在我們當中，會產(chǎn)生很多新一代的互聯(lián)網(wǎng)精英，這完全有可能，因為互聯(lián)網(wǎng)的未來毫無疑問是屬于年輕人的。所以，我未來的夢想，就是在xx成功之后，專注地去做投資人，幫助更多的年輕人去獲得成功。
人力資源部常常勸我不要和大家談創(chuàng)業(yè)，怕大家想著創(chuàng)業(yè)，第二天就辭職回家辦公司了。我和大家講，創(chuàng)業(yè)其實是一種精神，是一種心態(tài)。創(chuàng)業(yè)有很多種形式，不是只有自己辦公司、自己當老板才叫做創(chuàng)業(yè)。當你的人生還處于起步階段，你還不具備足夠的經(jīng)驗和能力，就需要給人當學(xué)徒，需要學(xué)習和積累，其實這個過程也是創(chuàng)業(yè)。
也許你想干一件很大的事情，但要借助很多資源，這時候你可以在公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)。我們公司有很多人是在xx內(nèi)部創(chuàng)業(yè)，他們?yōu)槭裁捶艞壛俗约旱男」緛淼絰x？因為他們無論再努力，但由于沒有足夠大的平臺，無法將事情做大。所以，他們現(xiàn)在追求的不是能得到多少錢，而是先做成一件大事，為他以后再獨立做事打下基礎(chǔ)。
今天，xx還是一個創(chuàng)業(yè)公司，不是一個大公司，更不是一個國際化的企業(yè)，我們就是一個創(chuàng)業(yè)公司。我們內(nèi)部有很多創(chuàng)業(yè)團隊，我希望加入進來的各位成為合格的創(chuàng)業(yè)者，和公司一起創(chuàng)業(yè)，在這里要學(xué)習到創(chuàng)業(yè)的能力，打造自己的基石，這是我的期望。
文
入職培訓(xùn)講話稿篇四
新入職員工培訓(xùn)作為人力資源開發(fā)的重要組成部分,對提高員工素質(zhì),提升其滿意度和忠誠度并最終減少其人員流失具有重要作用。下面是本站小編給大家整理的新入職員工培訓(xùn)大會領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
各位新同事：
大家好，今天是xx石油公司20xx年第一期新員工入職培訓(xùn)班開班，很高興和大家一起見面和交流。在座的各位有剛進入加油站工作不久的，也有即將到加油站工作的新員工，你們的加入，為xx公司增添了新鮮血液與活力，首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子，對你們的到來表示最誠摯的歡迎。入職培訓(xùn)是你們進入中石化的“第一堂課”，長期以來，xx公司十分重視新員工入職培訓(xùn)工作，投入大量資金和人力定期舉辦入職培訓(xùn)班。培訓(xùn)班課程內(nèi)容全面，涵蓋企業(yè)文化、油品知識、非油品業(yè)務(wù)知識、基礎(chǔ)服務(wù)技能、設(shè)備與安全管理、財務(wù)知識等十六門課程，參與授課的都是經(jīng)驗豐富的內(nèi)部優(yōu)秀講師。通過“第一堂課”的學(xué)習，可以讓大家對企業(yè)有一個全方位的了解，明確。
崗位職責。
掌握加油站服務(wù)的基礎(chǔ)理論知識和基本操作技能以幫助大家盡快適應(yīng)新的崗位工作。
加油站作為一線服務(wù)窗口，員工直接面對顧客，為顧客提供服務(wù)，你們的服務(wù)水平?jīng)Q定著加油站的服務(wù)水平，影響著公司的整體服務(wù)質(zhì)量。公司的發(fā)展離不開每一位員工的努力，公司對大家寄予很高的期望，在此，我想提幾點希望和要求：
一、遵守培訓(xùn)紀律，認真學(xué)習。
本次集中培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)較多，時間緊、課程豐富，涉及企業(yè)文化、
規(guī)章制度。
安全知識服務(wù)技能等方方面面這些都是加油站工作最基本的東西，都要認真的學(xué)習掌握，培訓(xùn)期間，請大家認真遵守作息時間和課堂紀律，認真聽講，共同營造一個良好的學(xué)習氛圍，完成學(xué)習任務(wù)，到工作崗位上以后，要注重理論聯(lián)系實際，多學(xué)多問，充分利用業(yè)務(wù)培訓(xùn)技能鑒定站內(nèi)培訓(xùn)遠程培訓(xùn)系統(tǒng)加強自身學(xué)習，不斷提高理論知識和技能水平。
二、牢固樹立服務(wù)意識。
中石化作為服務(wù)性行業(yè)，顧客不僅關(guān)注油品、非油品的質(zhì)量、價格，更在乎我們的服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)的重要性不言而喻，只有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)才能贏得顧客，贏得市場。每一位中石化員工都應(yīng)該牢牢樹立顧客至上的服務(wù)意識，主動、熱情的為顧客提供規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。擔負起中石化外樹形象、內(nèi)強管理、擴大銷量、增創(chuàng)效益的職責，做中石化品牌的宣傳者和維護者。
三、忠誠企業(yè)，愛崗敬業(yè)，踏實工作。
“人無誠信不立，業(yè)無誠信不興，國無誠信不強，社會無誠信不穩(wěn)”。忠誠企業(yè)是一種職業(yè)道德，是個人價值的體現(xiàn)。工作中要想干好本質(zhì)工作，做到敬業(yè)愛崗，首先，要不斷學(xué)習，自覺提高所在崗位的崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立“終身學(xué)習、團隊學(xué)習”的理念。未來的競爭，不是看你過去擁有多少知識，而是看誰學(xué)習的好，知識更新的速度快。不僅要掌握工作必需的基本知識和技能，更要增強自我發(fā)展和自主創(chuàng)新的能力。接下來的培訓(xùn)課程安排中，我們?nèi)肆Y源部門的同事會給大家詳細介紹加油站技能操作隊伍的崗位技能晉升機制。大家可以通過我們每年的職業(yè)技能鑒定考試，提高自身的崗位技能水平，得到公司聘任的，也可以相對的提高待遇。
其次，要盡職盡責，在平凡中不斷奉獻。工作本身沒有貴賤之分，但對待工作的態(tài)度卻有高低之別。實際上，工作中將平凡的事情做好就是不平凡。把容易的事情做好就是不容易。愛崗敬業(yè)要從小事做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，把xx石油公司看成自己的另一所學(xué)校，不斷的去充實完善自己，踏實完成工作任務(wù)，真正做到干一行，愛一行，專一行。
最后，希望大家忠誠我們的企業(yè)，熱愛本職崗位，扎實工作，不斷提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以飽滿的熱情，盡職敬業(yè)，為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)營業(yè)績盡一份力量。預(yù)祝本期新員工入職培訓(xùn)班取得圓滿成功。
尊敬的董事會領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
很高興今天能參加我們新員工培訓(xùn)的動員大會，能和各位新同事見面，請允許我對你們的加盟表示熱烈的歡迎!感謝你們對公司的關(guān)注和信任。我可以明確地告訴你們，你們的選擇是明智的!
我今天講話的主題是：轉(zhuǎn)變角色、認真學(xué)習、爭創(chuàng)佳績。
在我們中國，年齡超過十八歲就算成年人了，但我認為，真正長大成人的標志是思想獨立和經(jīng)濟獨立。我們以前在家里，什么事都有父母幫操辦著，在學(xué)校里面又是靠父母供錢上學(xué)，可以說是衣食無憂。但現(xiàn)在不一樣了，你們從學(xué)校走向社會，就預(yù)示著必須從依賴走向獨立。在座的新同事中，有三分之二的人是剛剛從學(xué)校畢業(yè)進走向社會、走進公司的，展現(xiàn)在你面前的，將是與學(xué)校截然不同的生活環(huán)境。擺在你們面前的首要任務(wù)，要迅速完成以下兩個轉(zhuǎn)變。一是從學(xué)校學(xué)生到公司員工的轉(zhuǎn)變;二是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變。
首先是從學(xué)校學(xué)生到公司員工的轉(zhuǎn)變。以前在學(xué)校，只要不違反學(xué)校規(guī)定，想怎么樣就怎么樣，考試只要及格就“阿尼陀佛”了;但到了公司，你必須更加注重工作業(yè)績，必須具備更強的團隊協(xié)作精神和工作責任心。以前在學(xué)校，你們的主要任務(wù)是學(xué)習，把功課學(xué)好是學(xué)校和家長對你們的主要要求，學(xué)習成績是衡量你們學(xué)習的主要指標，到了公司之后，你們當務(wù)之急就是學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能，更多的要考慮工作效率、部門績效和公司利潤，而工作業(yè)績變成了你們工作好壞的主要指標。所以，在公司的環(huán)境下，實踐學(xué)習能力比理論考試能力更重要，更關(guān)鍵。
要實現(xiàn)這種從學(xué)校人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，需要你們變成一個“有目標、有紀律、有專長”的人。
有目標，要求你們對自己的職業(yè)生涯要有一個合理的規(guī)劃，樹立長遠的目標，持之以恒地為實現(xiàn)這個目標努力奮斗。有了強烈的目標意識，你就會覺得渾身有勁，遇到困難就不會退縮?，F(xiàn)在你們剛剛進入公司，都將準備或者正在參加公司的新員工培訓(xùn)，從某種意義上說，你們就像處于同一起跑線上賽車，是否有強烈的目標感，決定了你們發(fā)動機的排量是1.3升，還是2.4升，甚至是4.0升，決定了你們當中誰跑得更快，誰跑得更遠。
有紀律，要求每個員工都要嚴格遵守公司的規(guī)章制度。鐵的紀律是組織戰(zhàn)斗力的強有力保障。公司實行軍事化管理模式，要求員工培養(yǎng)部隊的生活習慣，發(fā)揚軍隊的戰(zhàn)斗作風，具備軍人的執(zhí)行能力。我們?yōu)槭裁窗汛蠹野才旁谖渚笓]學(xué)院培訓(xùn)，為什么安排大家參加。
軍訓(xùn)。
就是為了讓大家親身感受部隊的管理氛圍，通過軍訓(xùn)來磨練你們的堅強意志，加強組織紀律性學(xué)習，使你們迅速成長為合格的新員工。如果你們能把軍訓(xùn)的意義上升到這樣的高度，你們就能從中得到收獲。在這過程中，可能個別人會打退堂鼓，那很遺憾，是他自己淘汰了自己。對于那些堅持下來的人，我祝賀你們，你們?yōu)樽约河旨恿艘环郑幽銈兊膶⑹歉蟮奶魬?zhàn)和機遇。希望你們能夠以一名軍人的標準嚴格要求自己，尊重教官，服從命令、聽從指揮、嚴守紀律，展現(xiàn)出良好的精神面貌，為完成從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變邁出重要的一步。
有專長，要求每個新員工快速學(xué)習業(yè)務(wù)知識，掌握技術(shù)技能，并能有效應(yīng)用于具體工作。在學(xué)校要求的是考試成績，在單位要求的卻是工作業(yè)績。沒有過硬的業(yè)務(wù)技能，工作業(yè)績是空談。我們公司是一家為移動、聯(lián)通和電信等運營商提供通信工程施工和維護服務(wù)的專業(yè)供應(yīng)商，在專業(yè)技術(shù)方面有很強的要求，你們必須虛心地向師傅們學(xué)習，掌握好技術(shù)本領(lǐng)，做到學(xué)有專長，術(shù)有專攻。
其次，要實現(xiàn)由理論到實踐的轉(zhuǎn)變。你們剛從學(xué)校畢業(yè)，理論學(xué)習能力一般都比實際操作能力要強。到了企業(yè)，對你們的要求剛好相反。我剛才告訴大家公司對員工技術(shù)方面有很強的要求，但也沒有大家想象中那么復(fù)雜。用董事長的話來講很簡單，就是“打洞-立桿-放纜-布線”;你們要樹立信心，只要大家堅定信念，勇于實踐，就一定能夠很快把理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力。要知道：成功永遠屬于那些具有強力自信心并付諸行動的人。
另外，在座的諸位新員工中，有三分之一的人有過工作經(jīng)歷，對于你們，也要實現(xiàn)一個轉(zhuǎn)變：那就是實現(xiàn)由打短工到干事業(yè)的轉(zhuǎn)變。
你們們能夠加盟我們公司，是對我們公司的信任和支持，我們公司是真誠的歡迎大家的到來。同時，我們也相信大家是帶著期盼，帶著激情，帶著理想而來的，是想在這個地方施展才華，干出一翻事業(yè)的。但是，要實現(xiàn)這樣一個目標，就必須樹立正確的擇業(yè)觀念并具備強烈的事業(yè)心，自覺克服“打短工”的不正確想法，把自己所從事的工作當作事業(yè)來做。干事業(yè)需要強烈的事業(yè)心，有句。
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說得好：心有多大，世界就有多大!人的一生哪有那么多轟轟烈烈的大事去做，成功成就于無數(shù)平凡的小事當中;輝煌的背后，更多的是默默無聞的奮戰(zhàn)。我們公司在廣西通信工程行業(yè)的實力和業(yè)務(wù)范圍均屬前列，我們完全能夠為優(yōu)秀人才提供良好的發(fā)展平臺。
有些新員工做了一段時間后常常會埋怨：我工作那么辛苦，為什么不見公司為我提崗位、加工資?針對類似的問題，我想告訴你們，我們從來不否認努力和成功存在正比關(guān)系，但我們更加覺得，達到成功存在一個從量變到質(zhì)變的過程，你們的付出和業(yè)績積累到一定程度才會產(chǎn)生質(zhì)變，為你帶來階段性的成功。請大家記住，工作業(yè)績和能力提高是成功的基本要素，職位和工資只是其中的附帶產(chǎn)品。香港富商李嘉誠17歲就當推銷員，別人每天干8小時，他每天卻要干16個小時，正是他的堅持不懈、堅韌不拔成就了今天的華人首富。
在工作中，新職員經(jīng)常會出差錯，有時會被老員工或者上級批評，這需要你有一定的承受能力。當然，我不是要你默默接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，而是要求你在受到批評后，要做好心理調(diào)整，不會因為一次失敗而灰心喪氣，相反應(yīng)從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，把以后的工作做好。
在工作中，你又有可能會遇到一些管理不規(guī)范或者有失公平的地方，這時候，你千萬不要牢騷滿腹、憤憤不平，那樣只會誤導(dǎo)你的思維、分散你的精力。你應(yīng)該將問題當做機會，及時地反饋給你的主管，并提出你的寶貴建議;公司和你都將會在問題的改善中不斷成長。
我誠心的提醒你們：機會只青睞那些有準備的人，只青睞那些積極主動的人，半途而廢收獲的將是失敗和悔恨。
我希望我們的教官同志們及時向新員工們灌輸公司的管理理念，以身作則，規(guī)范操作，講究質(zhì)量，有效提高新員工們的安全意識、質(zhì)量意識。我們新員工也要切合公司的管理要求，認真學(xué)習安全操作規(guī)程和施工規(guī)范，嚴格按照規(guī)范要求開展工作，杜絕安全事故，力創(chuàng)精品工程。
新員工朋友們，你們是公司的新生力量，你們的到來為公司注入新鮮血液。公司是一個大煉爐，公司的培養(yǎng)教育和你們在工作中遇到的困難挫折、付出的汗水都將為你們鍛煉成為一塊“好鋼”創(chuàng)造良好條件，我們這些老員工們也十分愿意為你們的成長提供全力幫助，更期待著早日能和你們攜手共進，并肩作戰(zhàn)，共創(chuàng)佳績!
最后預(yù)祝本次新員工培訓(xùn)工作取得圓滿成功，祝各位新同事們生活愉快、工作順利!
謝謝大家!
各位老師、新同事們：
大家上午好!
俗話說：一日之計在于晨，一年之計在于春。春天代表萬象更新，xx公司在此時也注入了一批“新鮮血液”，為公司帶來了勃勃生機。今天，我們就在這里舉行新員工入職培訓(xùn)班的開班儀式，本次培訓(xùn)班首先旨在使新入職的員工對xx公司及xx行業(yè)有一個系統(tǒng)且詳細的了解;其次要通過培訓(xùn)考察新入職員工的專業(yè)技能、掌握職業(yè)規(guī)劃取向、提升新入職員工的專業(yè)技能;另外，也要對公司的規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化等做一個深入了解;最重要的目的是要使新入職員工可以盡快進入工作狀態(tài)，提高工作技能水平，為公司早日做出貢獻，實現(xiàn)與公司的共同成長打下堅實基礎(chǔ)。
一、xx行業(yè)環(huán)境及公司概況。
xx行業(yè)經(jīng)過快速的發(fā)展，并且隨著國家政策的嚴厲調(diào)控，現(xiàn)在進入一個競爭愈加激烈的階段，房地產(chǎn)市場開始洗牌，市場格局發(fā)生了巨大變化，過去不少企業(yè)被購并，有客觀的原因，也有主觀的原因，只有擁有核心競爭力的企業(yè)，才能夠在激烈的市場競爭中保持有效活力和持久生存發(fā)展的能力，才能壯大企業(yè)實力和規(guī)模。
xx公司簡介：xxx、xxx、xxx。
二、對培訓(xùn)班的介紹及希望。
xx行業(yè)中流傳著一句話：近看機遇，遠觀實力。實力即核心競爭力，它包括技術(shù)創(chuàng)新能力、產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新能力，開發(fā)模式創(chuàng)新能力，人才培養(yǎng)能力，企業(yè)文化凝聚力和團隊戰(zhàn)斗力。人才數(shù)量和質(zhì)量、企業(yè)文化凝聚力在企業(yè)核心競爭力構(gòu)建中處于核心地位，人的質(zhì)量決定工作質(zhì)量，工作質(zhì)量決定產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)的發(fā)展。因此，人才培養(yǎng)是公司歷來高度重視的一項工作。
對于本次的新員工入職培訓(xùn)班，公司本著認真負責的態(tài)度，特意請到了xx培訓(xùn)公司(xx老師)，xx是xx行業(yè)的資深培訓(xùn)機構(gòu)(講師)，對本次培訓(xùn)班做了充分的準備和精心的安排，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，理論性、實踐性、針對性都比較強;培訓(xùn)的形式也靈活多樣，集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體，講授、活動、總結(jié)穿插進行，將使大家更積極參與到學(xué)習中來。
為了辦好這次培訓(xùn)班，我代表公司向大家提幾點希望與要求：
1.明確態(tài)度，靜心學(xué)習。集中精力，靜心求知，深入學(xué)習，練好內(nèi)功。正如樓蓋一樣，樓蓋得穩(wěn)不穩(wěn)，要看地基打得牢不牢。想要從事某一種行業(yè)，都要從“打好地基”開始。態(tài)度明確，學(xué)習扎實，虛心求教，腳踏實地，是快速成長為一名合格員工的必備素質(zhì)。所以，希望大家排除一切干擾，通過這次集中學(xué)習、集中培訓(xùn)，為今后管理的工作打下更加扎實技能基礎(chǔ)，從而以顯著的工作業(yè)績證明自身的價值，與公司共同成長。
2.把握機會，相互學(xué)習。要珍惜向培訓(xùn)老師求教求知的機會，這是讓自己迅速提高，找對自身定位的一條快速路。同時，要高度重視個人學(xué)習，長期堅持，不僅在培訓(xùn)班上認真學(xué)習提高，彌補個人發(fā)展短板。本著“三人行，必有我?guī)煛钡膶W(xué)習態(tài)度，利用一切可以學(xué)習的人、事、物的機會，學(xué)習一切有利于企業(yè)和自身發(fā)展的知識。
3.轉(zhuǎn)變角色，迅速適應(yīng)。在座的各位新同事，來自四面八方，有的是有工作經(jīng)歷，從其他單位企業(yè)調(diào)入的;有的是剛剛從學(xué)校走出來的畢業(yè)生。身份角色的轉(zhuǎn)變是痛苦的，也是注定會發(fā)生的過程。迅速完成角色的轉(zhuǎn)變及對工作環(huán)境的適應(yīng)是以后干好工作、提升自我、貢獻公司的關(guān)鍵。
4.舉一反三，勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個國家和民族生生不息發(fā)展的動力，放在企業(yè)更是如此。新員工就像吹入公司的一股新風，同樣的，也希望大家在學(xué)習中不斷提高，積極創(chuàng)新，勇于對公司發(fā)展提出科學(xué)的新思想、新理念，為公司的各個方面注入源源不斷的新鮮血液，使自己和公司健康快速地持續(xù)成長。
5.學(xué)以致用，積極實踐。實踐是檢驗真理的唯一標準，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)，再好的理論知識儲備不去實踐就失去了它本來的光彩和意義。希望大家做到勇于實踐，善于實踐，積極實踐，把學(xué)到的新理論、新方法運用到工作中去檢驗，積極探索，扎實肯干。
6.持之以恒，形成常態(tài)。希望本次培訓(xùn)班對于大家來說，不僅是一次新入職的短期培訓(xùn)學(xué)習，更應(yīng)該成為大家今后在工作中持續(xù)學(xué)習的一個楔子。“學(xué)不可以已”，只有持續(xù)不斷的學(xué)習，才能為自己平常的工作提供持續(xù)不竭的能量。
7.沒有規(guī)矩，不成方圓。嚴格遵守培訓(xùn)班規(guī)章秩序，嚴格要求自己，做到不遲到、不早退。遵守培訓(xùn)班紀律是學(xué)習好公司規(guī)章制度的第一步。
此外，公司xx部要協(xié)助培訓(xùn)老師做好組織管理工作，嚴格管理，嚴格考勤，嚴格執(zhí)行紀律，確保培訓(xùn)班辦得既富有成效，又生動活潑。培訓(xùn)班結(jié)束還要組織理論測試，對每位學(xué)員作出客觀評價。
最后，感謝這次的xx培訓(xùn)公司(老師)，預(yù)祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功!
入職培訓(xùn)講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!
非常榮幸能夠代表本次入職教育班委會向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報十幾天來的學(xué)習情況和收獲，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我們班委會的信任，感謝各位同事對我們工作的支持和幫助，謝謝大家!
這次入職教育加快了我們這些新員工對公司的全面了解，使我們感受到了公司獨特的企業(yè)文化，熟悉了公司的管理育人體制，明確了公司的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃;增進了新員工對公司的認同感和歸屬感，縮短了融入公司這個大家庭的時間。在此請允許我代表全體新員工向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝，感謝你們對本次培訓(xùn)的高度重視，感謝你們?yōu)槲覀儨蕚淞素S富的培訓(xùn)大餐，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝耸孢m的學(xué)習環(huán)境，感謝你們對我們?nèi)w學(xué)員無微不至的關(guān)懷。
時間如梭，不知不覺為期十一天的培訓(xùn)即將結(jié)束。十一天是短暫的，但是對于我們這樣一群剛剛加入公司的新員工來說，這十一天的時光卻有著非同尋常的意義。全體學(xué)員非常珍惜這次寶貴的學(xué)習機會，按時上課，認真聽講，積極思考，主動交流，展現(xiàn)了cnodc創(chuàng)建學(xué)習型企業(yè)的良好精神面貌;學(xué)員遵守紀律，服從安排，群策群力，互幫互助，體現(xiàn)了強烈的集體觀念。通過本次入職教育，我們從集團公司人事勞資部李萬余主任的“小故事大道理”里面，學(xué)習到了石油工人的優(yōu)良傳統(tǒng)和公司人才發(fā)展戰(zhàn)略;從王莎莉副總經(jīng)理那里感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷與重托;從戰(zhàn)略發(fā)展中心王俊仁主任那里知曉了公司宏偉的發(fā)展藍圖;從人力資源部武軍利經(jīng)理那里了解到了公司“心中有理想，自在我追求”的先進用人理念和靈活管理模式;從鄧民敏副總工程師那里學(xué)到了“肯干、能干、善干、長干和敢干”的做事準則;從王瑞河副總地質(zhì)師那里獲悉了公司現(xiàn)代化的信息化建設(shè);從黨群部王艷麗主任那里感受到了公司獨特的企業(yè)文化和合作理念;記住了開發(fā)生產(chǎn)部陳鐳主任對我們新員工提出的.要以“千斤撥四兩”的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)的囑托、十一天的培訓(xùn)讓我們?nèi)娴恼J識了cnodc，雖然這只是一種感性的、文字和語言上的認識，但是，cnodc的許多東西在這個時候已經(jīng)獲得了我們的認同，我們對公司充滿了信心，我們對未來充滿了憧憬。帶著這份心情，我們起航了，并從思想和行動上放飛了為中石油海外事業(yè)奮斗一生的理想。
入職培訓(xùn)講話稿篇六
尊敬的各位公司同事/領(lǐng)導(dǎo)。
大家好，
我叫__，大家以后叫我__，或者叫__都可以。在來到公司之前，我經(jīng)過多種方法去了解公司。
發(fā)現(xiàn)，公司的環(huán)境，氣氛，條件，待遇，領(lǐng)導(dǎo)的獨特影響力。都是我心中一直所追求的完美公司。來到這里我很高興，因為，在這里我會勤奮，努力的工作。希望在領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩的指點下，我能不斷的提升自我，成為公司的得力助手，再次感謝各位同事和前輩給我這個機會，在以后的工作，我會認認真真，踏踏實實的做好本職的工作。
借這次機會，我祝愿我們公司__年財運旺旺！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)及在坐的同仁，國慶及中秋快樂！心想事成！謝謝。
入職培訓(xùn)講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，兄弟姐妹們：
大家好！我是來自武鳴縣實驗學(xué)校的xx老師。承蒙我們組組長xx的厚愛以及組員的信任，讓我代表第10組做發(fā)言。我們組除了一個疑似xx兄弟——南寧市計財科xx是來自城區(qū)之外，其他的都是來自馬山縣、上林縣、橫縣、武鳴縣的老師。我很感動，接著很激動，現(xiàn)在是沖動！離別之際，千言萬語也道不盡我們的感激之情，借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)道六聲“謝謝！”。
一、感謝市局領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)造良好的學(xué)習機會。
二、感謝北京大學(xué)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為我們慎密安排的精品課程。
三、感謝專家、教授們?yōu)槲覀兩系拿恳还?jié)精彩的講座。
四、感謝班主任老師為我們付出的心血。
五、感謝為我們默默服務(wù)和奉獻的培訓(xùn)班班委們，特別是黃強等班長同志。（他們功不可沒）。
六、感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。
在這里，因為時間的關(guān)系，我最想強調(diào)的是：感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。
此次培訓(xùn)學(xué)習我收獲的是不僅僅是知識，更收獲著兄弟姐妹般的同窗情誼。我感受著大家所給予我的溫暖：我感受到了與我朝夕相處的舍友上林縣中學(xué)覃啟連小妹妹所給予我的點點滴滴的關(guān)愛，在我身體不舒服，生病的日子里為我端水送藥，問寒問暖。（由于激動，眼淚忍不住留下來，其他老師也跟著我流眼淚。）。
我的舍友阿蓮。
我感受到了來自上林大豐街二小學(xué)黎華老師給予我的姐妹般的溫暖，梨花般燦爛的笑容，與其她處處為人著想，對人體貼入微、善解人意。讓我學(xué)會了：原來這就是女性的溫柔、女性的魅力！讓我學(xué)習并受用一輩子。（難怪我們組的男生說，黎黎，回去告訴你老公，你離婚了，我會娶你的！幸好，黎華只有一個，不然，世界大戰(zhàn)又要開始了。這句話因為比較激動，沒有說出來。）。
我的女友黎黎。
我感受到了第十組老師的團結(jié)與合作，讓我體會到了什么是團結(jié)的力量，團結(jié)讓我們組取得了氣排球比賽的勝利；團結(jié)，讓我們在遠離家鄉(xiāng)的日子里不獨孤，不寂寞，讓我們知道了什么叫做和諧，讓我感覺到我們組就像一個大家庭：我們的這個家由原來的10個人，迅速地發(fā)展到20個人！做到：有飯一起吃，有酒一起喝。在小二（北京的小二鍋頭）面前，男女平等，不分勝負?。ū娙诵Γ?！喝完一起唱，唱完一起睡。（眾人笑，話鋒一轉(zhuǎn)）當然是男女分開睡。點有南寧市教科所的農(nóng)所長和斐科長作證，我們雖然兄弟姐妹情誼很濃，但是沒有緋聞發(fā)生。（指的是壩上草原的那天晚上，我們4-5個人一起睡熱炕，這是其他組所沒能享受的待遇。這句話因為太激動，忘了說了，結(jié)果很多老師不明白為什么！到底在哪里睡覺！）。每每和老師們互相交流，收獲頗多，感觸較深，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，對事業(yè)始終保持著熱情和激情，他們的優(yōu)秀品質(zhì)深深地影響著我、激勵著我，這是我一生中一筆巨大的寶貴財富。
我們在壩上草原同吃，同喝，同唱，同睡。
老師，同學(xué)們，雖然我們的培訓(xùn)結(jié)束了，可我們的學(xué)習與交流仍在繼續(xù)。愿我們的友誼天長地久！讓我們相會在橫縣的茉莉花節(jié)、馬山的黑山羊節(jié)、上林的龍母節(jié)、武鳴的三月三歌圩、南寧的東盟博覽會吧！謝謝大家！
入職培訓(xùn)講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天是個特殊的日子，因為從今天開始，我真正成為公司的一員。斗轉(zhuǎn)星移，時過境遷，現(xiàn)在的我已不是從前彷徨而又浮躁的我。兩個多月的耐心訓(xùn)練和崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我的心卻久久不能平靜。今天能站在這里和大家一起分享勞動成果，我感到非常榮幸。以下是我的幾點收獲：
"堅持到底就是勝利"這句話的真正含義在耐心訓(xùn)練中得到了升華。堅持下去需要心中那股熱情，需要毅力與堅持下去的勇氣，更需要的是陽光般的心態(tài)。從前的我遇到困難要么回避，要么退縮。耐心訓(xùn)練期間，每天早晚安排的長跑就是件困難的事情。對于很少跑步的我的確是一個挑戰(zhàn)。當時跑在隊伍后邊，真的想放棄。然而看著別人也一瘸一拐地跑，礙于面子，怕說出"放棄"后會被人看不起。就這樣硬扛兩天后，奇跡居然出現(xiàn)了：本來酸痛的雙腿有一天開始跑得快起來。這件事之后，從前的觀念徹底改變了，我相信堅持下去一定會迎來黎明。另一方面，一定要有面對挫折良好的心態(tài)，應(yīng)做好隨時應(yīng)戰(zhàn)的準備，這樣才能在心理上打倒對方，從氣勢上壓倒對方，從戰(zhàn)術(shù)上徹底擊敗對方。感謝xx給我這次機會，我認識到：再堅持一下就會成功，困難其實并非想象的那樣可怕。堅定信念，一定會有奇跡。
"一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。"集體的力量是無限的，只有把每個人的力量結(jié)合起來才是明知之舉。耐心訓(xùn)練期間，教官安排我們分小組賽跑、扛木頭負重跑等等，都是在潛移默化地培養(yǎng)大家團隊合作的意識，讓每個人都能體會到自己不足可以通過團隊來彌補。同時也讓每個人都能兼顧大局、為他人著想。只有團隊中的每個人充分發(fā)揮力量，集體才會進步。工作中更是如此，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。遇到問題應(yīng)保持冷靜，正確地分析、判斷和思考問題，自己無法解決時就尋求同事的幫助。同樣，當別人有困難時，我會主動伸出援助之手，熱心幫助同事。只要每個人全力以赴，團隊就會堅不可摧。
"學(xué)如逆水行舟，不進則退。"不僅要學(xué)30%的理論知識，更應(yīng)該學(xué)的是70%的隱形知識，因為它存在于生活中的點點滴滴。培訓(xùn)學(xué)到的只是理論基礎(chǔ)，上崗后學(xué)到的才是真正需要去體會、去領(lǐng)悟、去反省、去總結(jié)的實踐內(nèi)容：學(xué)習別人良好的職業(yè)操守，學(xué)習別人規(guī)范有修養(yǎng)的行為準則，學(xué)習相應(yīng)的專業(yè)知識，學(xué)習靈活的.工作技巧，學(xué)習成功后應(yīng)該保持不驕不躁的作風，更要學(xué)習失敗后能勇敢站起來的陽光心態(tài)。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷摸索判斷，為自己量身定做一套為人處事、待人接物的方法。
"發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展"是公司的發(fā)展目標，發(fā)展戰(zhàn)略是，堅持以人為本，科學(xué)健康發(fā)展。以人為本就是尊重員工的主體地位，發(fā)揮員工的首創(chuàng)精神，促進員工的全面發(fā)展。我很幸運成為xx的一員，因為公司非常人性化，它重視員工的發(fā)展，重視人才的培養(yǎng)，為全民健康負責。作為公司普通的一份子，我必須以公司的利益為出發(fā)點，嚴格遵守各項規(guī)章制度，把公司的事當成自己的事，個人的言行與公司保持高度一致，自己的發(fā)展速度要趕超公司的發(fā)展規(guī)模。在日常工作中，不斷為自己充電、為公司添磚加瓦，不斷實現(xiàn)自己的理想目標、增強企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力，達到雙贏的目的。
"革命尚未成功，同志仍需努力。"短短兩個多月的培訓(xùn)即將結(jié)束，回想起過去的一幕一幕，既辛酸又幸福，既痛苦又喜悅。今天能和15期所有學(xué)員一起參加結(jié)業(yè)典禮，終于可以負責任地告訴自己：我邁出了成功的第一步。然而，終點又是另外一個起點，在前進的路上不能有絲毫的懈怠。失敗與挫折在所難免，我會用陽光心態(tài)，辯證地去面對困難、分析原因，從而解決問題并總結(jié)經(jīng)驗。對公司下達的工作任務(wù)我會雷厲風行、執(zhí)行到位，做到忠誠公司，嚴格要求自己，工作有條不紊、井然有序。有量的積累才能有質(zhì)的飛躍，通過自己的艱苦奮斗，一定會挖到人生的第一桶金。
心態(tài)決定一切。公司的心態(tài)培訓(xùn)讓我懂得了一個成功的人應(yīng)該具備這樣的心態(tài)：全面地理解公平與誠信、分享與寬容、感恩與贊美、舍得與自私、攀比與抱怨、價值與擇業(yè)、成功與失敗、事業(yè)與命運等之間的辯證關(guān)系。也讓我知曉了成功人士與失敗人士之間的差別就在于：失敗者的人生總是受到過去種種失敗與疑慮的引導(dǎo)和支配；而成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最現(xiàn)實的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。始終保持陽光心態(tài)，每天都有一份好心情，用陽光思維來考慮問題，直面困難，挑戰(zhàn)自我，以此來指導(dǎo)我們以后的人生之路！
最后，感謝公司給我這次改變?nèi)松鷳B(tài)度的機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的悉心關(guān)懷，感謝所有老師們的諄諄教誨，感謝同事們的熱心幫助。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造公司美好的明天，祝愿我們的公司前程似錦！
入職培訓(xùn)講話稿篇九
同志們：
根據(jù)《公務(wù)員法》和自治區(qū)、地區(qū)招錄機關(guān)事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)工作的要求，結(jié)合我縣培訓(xùn)工作計劃。今天，我們在這里舉辦全縣新錄用機關(guān)事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)班。目的在于通過政治理論、廉政教育的學(xué)習和素質(zhì)能力的培訓(xùn)，使新錄用的機關(guān)事業(yè)單位工作人員具備應(yīng)有職業(yè)道德和行為規(guī)范，了解機關(guān)工作的運作程序，掌握辦公業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和實際應(yīng)用技能，快速轉(zhuǎn)換角色，融入x縣干部隊伍中來，切實做到執(zhí)政為民、變化變革、敢于擔當。在此，我代表縣委、政府誠摯地歡迎大家加入到干部隊伍中來，并對大家能夠成為一名機關(guān)事業(yè)單位工作人員表示熱烈的祝賀！在這里我想對你們談幾點意見：
在當前工作任務(wù)十分繁重的情況下，全面開展公務(wù)員培訓(xùn)工作，是新形勢下提高干部執(zhí)政能力，實現(xiàn)我縣經(jīng)濟社會跨越的需要。通過學(xué)習，使你們不斷增強政治意識，提高理論水平、科學(xué)文化水平和履行崗位職責能力，樹立科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的執(zhí)政觀，增強拒腐防變，經(jīng)受考驗的能力，真正做到“立黨為公，執(zhí)政為民”。每個工作人員都應(yīng)該明白，學(xué)習不僅是個人行為，更重要的是一種社會行為，學(xué)習不僅僅是自己生存和發(fā)展的需要，更重要的是一種歷史重任和社會責任，要自覺地把學(xué)習作為一種精神境界，一種終身追求，一種經(jīng)常性的任務(wù)。因此，今天參加培訓(xùn)的每個人務(wù)必要認真學(xué)習，真正提高自身整體素質(zhì)，這樣才能更好地為我縣各項事業(yè)發(fā)展貢獻力量和智慧。
一是樹立學(xué)習是生存發(fā)展的理念。學(xué)習能使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發(fā)展。一個人、一個政黨、一個民族只有通過不斷的學(xué)習，進行精神、智力、能力武裝，才能有所創(chuàng)造、有所發(fā)展、有所前進。誰把握了學(xué)習的先機和主動權(quán)，誰就搶占了生存和發(fā)展的制高點。只有不斷學(xué)習，汲取營養(yǎng)，充實知識，提高本領(lǐng)，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地，肩負起黨和人民賦予的歷史重任。
二是樹立學(xué)習則強、學(xué)習則勝的理念。學(xué)習是創(chuàng)新發(fā)展的前提和動力，只有不斷學(xué)習，才能獲得新知識，增長才干，跟上時代。離開了學(xué)習，工作就會失去創(chuàng)造的營養(yǎng)，發(fā)展就會缺乏前進的動力。特別是在知識更新加快的情況下，誰學(xué)習抓得越緊，掌握的知識越多，誰的創(chuàng)造潛力就越大，發(fā)展就越快。我們必須把學(xué)習作為自身進步的階梯，把知識作為與時俱進的不竭動力，培養(yǎng)強烈的求知欲望和濃厚的學(xué)習興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，孜孜不倦，永不懈怠，努力以學(xué)習的進步推進事業(yè)的發(fā)展。
三是樹立學(xué)習為本、終身學(xué)習的理念。如今，學(xué)習為本、終身學(xué)習，已成為衡量一個社會文明程度的尺度，成為評價一個國家健康發(fā)展的標志。新的形勢和任務(wù)，對我們黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了新的要求，作為新一批機關(guān)事業(yè)單位工作人員，應(yīng)該審時度勢，把學(xué)習作為一個永恒的主題，作為一個經(jīng)常不斷的任務(wù)，自覺地重視學(xué)習、善于學(xué)習、推動全社會形成學(xué)習為本、終身學(xué)習的良好風尚。
同志們，縣委、縣政府提出了實現(xiàn)縣域經(jīng)濟社會發(fā)展跨越的戰(zhàn)略目標，我希望你們通過不斷地學(xué)習與實踐都能成長為一名合格的國家工作人員，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為實現(xiàn)縣委、縣政府提出的戰(zhàn)略目標作出應(yīng)有的貢獻。這就需要大家：
一要堅定馬克思主義信仰，堅定共產(chǎn)主義信念，堅定改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心。要善于從政治的高度去觀察、思考和處理問題，做到理論上成熟、思想上清醒。要增強貫徹黨和國家各項法規(guī)政策的自覺性，做到令行禁止，保證政令暢通。
二要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力。特別是青年工作人員要勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。只有不斷創(chuàng)造，才能有活力，才能有作為，才能有進步。我們反對安于現(xiàn)狀、不思進取、無所作為、萎靡不振的精神狀態(tài)，提倡不畏艱難、奮力拼搏、與時俱進、善于創(chuàng)造的精神。要做到實事求是，善于創(chuàng)造；周密規(guī)劃，科學(xué)創(chuàng)造；不怕挫折，不斷創(chuàng)造。
三要強化依法行政觀念，提高依法行政能力。依法治國是我國的基本方略。依法行政是落實依法治國基本方略的重要保障。你們是行政管理的具體執(zhí)行者，是政府意志的具體實施者，擔負著管理國家事務(wù)、社會事務(wù)、經(jīng)濟和文化事業(yè)的繁重任務(wù)。你們要強化法制觀念，嚴格依法辦事，切實提高依法行政能力，努力作一名忠于職守，人民信賴的干部。
同志們，這次培訓(xùn)班時間雖然比較短，但卻體現(xiàn)了縣委縣政府對大家的關(guān)心和重視。希望大家珍惜這次學(xué)習機會，靜下心來，利用這段短暫的時間“充充電”、“加加油”，打起十分精神投入學(xué)習，力求通過系統(tǒng)學(xué)習和深入研討，有所收獲，有所提高。同時，要自覺遵守培訓(xùn)班紀律，展現(xiàn)出青年干部良好的精神風貌。
最后，祝大家身體健康，學(xué)習進步，事業(yè)有成！祝這次培訓(xùn)班取得圓滿成功！
入職培訓(xùn)講話稿篇十
同志們：
今天我們有幸邀請了中國教育學(xué)會常務(wù)副會長、中國教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會理事長、原國家教育部副總督學(xué)郭，山西師范大學(xué)副院長、哲學(xué)博士、博士生導(dǎo)師衛(wèi)來我縣講學(xué)，聆聽了兩位專家對教師職業(yè)道德、師德修養(yǎng)等方面的精辟觀點和精彩論述。把大家召集起來，召開師德專題培訓(xùn)會議，目的是加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)良好的師德，樹立高尚的師風，從而在全縣范圍內(nèi)營造良好的教風。
大家知道，“國無德不興，人無德不立，師無德不能為師”，教師是立校之本，師德是教育之魂。加強教師隊伍建設(shè)，師德建設(shè)始終是切入點和重要抓手。今年開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，局班子成員廣泛征求意見，群眾對教育工作所反映出來的問題，更多的還是集中在師德建設(shè)方面。教育涉及廣大人民群眾的切身利益，是最大的民生。全面開展師德教育活動，加強師資隊伍建設(shè)，勢在必行。下面我講三點意見：
xx年是我縣確立的師德師風建設(shè)年，三年來，在師德師風建設(shè)方面取得明顯成績：一是加強師德師風學(xué)習。全縣各級各類學(xué)校都組織全體教師系統(tǒng)學(xué)習了教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，進行了形式多樣的主題教育活動，如二中的鑄師魂，強師能”主題活動，四中的“四卡管理制度”，東冶中學(xué)的“學(xué)習新理論，樹立新形象，創(chuàng)造新業(yè)績”主題活動，鳳城中心學(xué)校的“關(guān)愛學(xué)生、走進心靈”的主題教育和“講師德、比奉獻、樹形象”的主題宣誓活動等，掀起師德建設(shè)的新高潮。二是建立師德師風規(guī)范，制定了《xx縣師德師風“十提倡、十不準”》等師德建設(shè)文件。又依據(jù)《xx市中小學(xué)教師師德考核評價方案》出臺《xx縣師德考核方案》，各學(xué)校也出臺了考核細則，建立了教師師德考核檔案。三是開展師德師風評價，結(jié)合辦人民滿意學(xué)校評議活動，通過深入班級發(fā)放調(diào)查表，召開學(xué)生、家長座談會，邀請人大代表評議等多種方式，對教師師德進行評議。注重考核結(jié)果使用，堅決實行“師德一票否決制”，將師德考核結(jié)果作為教師晉職、評模、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。針對近年來少數(shù)中、高級教師出現(xiàn)的工作懈怠、不在一線代課等現(xiàn)象，出臺《關(guān)于對中小學(xué)（幼兒）中、高級教師進行學(xué)年度考核的通知》。四是樹立師德師風典型，培樹了20名師德標兵和100名師德模范，并且舉行了師德模范先進事跡報告會。同時又處理了4名違規(guī)違紀人員，清退了11名在編不在崗人員。xx年又清退3名在編不在崗教師。
近年來，我縣在學(xué)校建設(shè)、課程改革、規(guī)范辦學(xué)等方面，都取得了長足發(fā)展，我縣的高考、中考也是一年一個新臺階。這些成績的取得，歸根到底靠的是一線領(lǐng)導(dǎo)教師的努力工作，他們勇于擔當、勇于探索、善于鉆研、樂于奉獻，體現(xiàn)了xx教師的整體風貌，也反映了我縣師德師風建設(shè)取得的成效。
師德建設(shè)是一個長期的、復(fù)雜的過程，不可能一蹴而就、一勞永逸，而需要不斷的提高、不斷的完善，今天邀請專家進行師德師風講座，就是基于兩點考慮：一是當前我縣的師德師風還存在一些不可回避的問題，二是當前的教育綜合改革形勢對師德建設(shè)提出了新的更高要求。
當前師德師風方面存在的問題，主要表現(xiàn)在：
一是辦學(xué)行為不規(guī)范，不尊重教育規(guī)律。個別學(xué)校片面追求升學(xué)率，把教師集中使用到畢業(yè)年級，非畢業(yè)年級只好由臨時教師頂崗，犧牲了大多數(shù)學(xué)生的公平受教育權(quán)。有的學(xué)校，擠占挪用非考試學(xué)科的教學(xué)時間，不能開全課程開足課時，嚴重違背教育規(guī)律。有些教師不能面向全體，只關(guān)注幾個尖子生，多數(shù)學(xué)生坐了冷板凳。有些教師缺乏愛心，方法簡單，態(tài)度粗暴，諷剌挖苦或體罰現(xiàn)象時有發(fā)生。有的教師課改意識不強，方法陳舊，不是向效率要質(zhì)量，而是采用題海戰(zhàn)術(shù)，加班加點，加重學(xué)生負擔。
二是愛崗敬業(yè)精神不足，缺少責任意識。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靜不下心，忙于瑣事，缺乏對學(xué)校發(fā)展的長遠思考。有的校長不是專心提高質(zhì)量、謀求發(fā)展，而是作表面文章，表里不一。有的教師把做教師當成謀生的手段，看攤守本，不思進取，得過且過。有的教師漠視組織紀律，工作隨意散慢，遲到早退。有的教師上課接打手機，隨意在學(xué)校、教室內(nèi)抽煙。有的教師言行舉止粗俗，酗酒醉酒，自損形象。有的教師和學(xué)校唱反調(diào)，缺少擔當。有的教師倚老賣老，甚至未老就賣老，不想代主課，不當班主任。有的教師小病大養(yǎng)，無病呻吟，想方設(shè)法找輕松崗位，甚至脫離教師崗位。個別教師不顧大局，不服從分配，工作時間隨意請假，干擾了教學(xué)，耽誤了學(xué)生。
三是急功近利思想嚴重，缺少奉獻精神。有的教師搞教學(xué)工作靜不下心，缺少自主意識和創(chuàng)新觀念。有的教師心浮氣躁，不想扎根一線，拜金主義思想作祟，動不動問給多少錢，甚至給了錢也不干活。有的教師受利益驅(qū)動，課堂不講課外補，熱衷于搞有償家教，課上無精打采，課外精神十足；甚至個別教師課上故意講得少，課外再講全，迫使家長送孩子補課；有的教師租借房屋、甚至車庫等場所進行課外輔導(dǎo)，隱蔽性較強；有的教師為逃避打擊，利用親戚朋友或社會培訓(xùn)機構(gòu)名義組織課外補習；有的教師為學(xué)生提供家庭寄宿式輔導(dǎo)、補習活動。有的教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔用書。
四是集體主義觀念差，缺少團隊意識。為了自己的一點蠅頭小利，有的教師不顧集體利益，對自己有利的事情做，沒有利益的事不做，同年級同學(xué)科教師不互相交流經(jīng)驗，一人一股繩，各唱各的調(diào)。有的教師認為學(xué)校布置的事情，就是教學(xué)組長的事情，跟自己沒有關(guān)系，只想干簡單的、干少的。有的教師認為集體活動誰負責就是誰的事情，自己一邊站，班級事情就是班主任的事情，學(xué)生的思想教育、教室衛(wèi)生、安全、管理等一概不管，不聞不問。有的教師沒有全局觀念，把榮譽和利益看得過高過重，有了競爭沒有了合作，影響了教師間的團結(jié)協(xié)作。
對于師德師風中存在的問題，我們要有客觀的認識。同時對于當前師德師風建設(shè)面臨的形勢，我們更要有清醒的頭腦：
一是深化教育綜合改革的新形勢，呼喚領(lǐng)導(dǎo)教師的擔當精神和改革意識。十八屆三中全會提出要深化教育領(lǐng)域綜合改革，并且就改革的方向、內(nèi)容、重點等作了安排。落實改革在基層，深化教育綜合改革歸根到底要靠一線的同志們來落實。深化改革就必須有擔當精神，對于學(xué)校發(fā)展中遇到的問題不推諉不回避，對于課堂教學(xué)改革中遇到的難題肯鉆研敢突破。深化改革就必須有改革意識，不能用老辦法老套路來解決新情況新問題，要站在教育發(fā)展的潮頭看改革，要站到全市全省乃至全國來看，善于學(xué)習先進經(jīng)驗，敢于嘗試新的方法，不斷突破改革難題。
三是教師隊伍建設(shè)的形勢，呼喚領(lǐng)導(dǎo)教師的敬業(yè)精神和奉獻意識。目前，我縣小學(xué)和初中的生源急劇較少，今年小學(xué)預(yù)計招生2300多人，畢業(yè)3850人，初中預(yù)計招生3800多人，畢業(yè)6003人。同時近幾年我縣每年新出生人口約2200左右，生源減少已經(jīng)成為當前我縣教育的一個現(xiàn)實問題。暫且不說今后全縣招聘教師的規(guī)?？隙〞s小、標準肯定會提高，就當前小學(xué)、初中的3554名教師，高中的987名教師，也會面臨著生源減少后的崗位安置問題，從富余學(xué)科轉(zhuǎn)向短缺學(xué)科、從教學(xué)崗位轉(zhuǎn)向服務(wù)崗位，這將成為一種趨勢。這就要求我們的領(lǐng)導(dǎo)教師，必須愛崗敬業(yè)，必須樂于奉獻，必須守住自己的職業(yè)底線，否則就會觸及自己的“飯碗”問題。
一是要加強培訓(xùn)。由于受客觀條件限制，今天這樣高水平的師德培訓(xùn)活動，到會的有1000多人，還有3800多名教師沒有機會到現(xiàn)場來參加培訓(xùn)，所以要求各學(xué)校要在本校組織的暑期集訓(xùn)中，將今天培訓(xùn)的精神原原本本的傳達到每位教師。同時各學(xué)校也要結(jié)合自身特點開展好師德培訓(xùn)。有的學(xué)校計劃由校長自己結(jié)合工作實際進行師德培訓(xùn)，這種形式很好，事例具體，針對性強，不講空話，不放空炮，實打?qū)崄恚Ч隙〞黠@。除了校長講，還可以請我們的師德標兵講，用身邊的事來教育身邊的人。
二要強化考核。今年初，教育部印發(fā)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，這是我們師德建設(shè)的底線，廣大教職員工遵守的紅線。同時市、縣都出臺了相應(yīng)的考核制度，各學(xué)校也要有相應(yīng)的考核評價細則，將師德考核貫穿學(xué)?；顒邮冀K、貫穿教育教學(xué)始終、貫穿立德育人始終，做到考核內(nèi)容系統(tǒng)化。各學(xué)校要充分發(fā)揮家長委員會等作用，做到師德過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合，內(nèi)部評議與社會評議相結(jié)合，做到考核過程民主化。建立師德師風問責制，對于違反師德規(guī)定的行為，視情節(jié)給予通報批評、扣發(fā)績效工資、低聘、甚至解聘，年度考核予以基本稱職以下評定，一定期限內(nèi)不得參加評優(yōu)晉職晉級，違法犯罪的要依法追究其法律責任，做到考核結(jié)果公開化。
三要力求實效。師德建設(shè)不是一個抽象的過程，而是一個實實在在、不容虛假的過程。師德建設(shè)的成效，會迅速而全面的反映在教育教學(xué)改革的進程。比如說當前推進的義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建，省市檢查驗收中發(fā)現(xiàn)的問題，就需要校長們不等不靠、想方設(shè)法來解決。新學(xué)期伊始，又是教輔資料熱賣季節(jié)，需要廣大教師不強制、不推薦學(xué)生購買，切實規(guī)范辦學(xué)行為。課程改革，現(xiàn)在已經(jīng)邁向了深水區(qū)，需要領(lǐng)導(dǎo)教師撲下身子，不斷探索實踐新的模式，突破觀念、操作、考核、評價中遇到的瓶頸，使課改取得新的成績?？梢哉f，學(xué)校教育教學(xué)改革的每一項成績，都凝聚著師德建設(shè)的成效，而制約改革發(fā)展的人或事，都是師德不強師風不正在作祟。
同志們，時代在呼喚，教育發(fā)展在呼喚，我們要發(fā)揚不甘人后、勇爭第一的精神，拿出求真務(wù)實、銳意改革的狀態(tài)，為辦好人民滿意的教育而盡自己的一份力。
最后，讓我們用郭會長報告的主題來共勉：辦最好的教育，辦最好的學(xué)校，做最好的老師！
謝謝大家！
入職培訓(xùn)講話稿篇十一
親愛的全體學(xué)生干部：
晚上好!
字典中干部的含義是領(lǐng)導(dǎo)，是“官”，班干部是班級的領(lǐng)導(dǎo)，是班級的頭兒?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”，班干部就是班級的火車頭。你們在班主任的指引下，帶動全班同學(xué)共同前進。班干部是班主任的助手，在同學(xué)和班主任之間發(fā)揮橋梁和紐帶作用。學(xué)生時期是人一生中最美好的時期，在此時期若有一段當班干部的經(jīng)歷，未來人生將受益無窮。但中小學(xué)生由于人生閱歷不足，經(jīng)驗缺乏，對“怎樣當好班干部”充滿了困惑和不解。今天的培訓(xùn)就是針對廣大學(xué)生干部中間存在的這種問題，為大家答疑解惑，提出指導(dǎo)。
一、班干部是班級管理工作的骨干。
骨干，是指在團體中起主要作用的人。班干部是班級中積極進取、學(xué)習優(yōu)秀、活動能力較強的一部分學(xué)生。他們的骨干作用主要體現(xiàn)在以下四個方面。
1.班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)作用。
班干部是班級各項工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。他們在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習為中心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點，根據(jù)學(xué)校有關(guān)工作要求和本班學(xué)生特點制定的工作計劃，生動活潑地開展思想性、教育性、知識性較強的活動，帶領(lǐng)學(xué)生“創(chuàng)先爭優(yōu)”，全面提高各項素質(zhì)。
2.班干部的橋梁紐帶作用。
班干部的橋梁紐帶作用是指班干部通過一定的途徑，把學(xué)校的有關(guān)政策、要求和信息及班主任的指示和要求傳遞給同學(xué)們，同時，又將同學(xué)中的問題、意見和建議向?qū)W校和班主任反饋。班干部是班主任、各位老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，起著上情下達和下情上傳的作用。班干部經(jīng)常與班主任和學(xué)校有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)接觸，比較了解學(xué)校的各項工作部署及其他信息，可以及時向同學(xué)們傳遞學(xué)校的意圖，并組織同學(xué)們貫徹執(zhí)行。同時，他們又可以將班內(nèi)學(xué)生的思想、學(xué)習、生活狀況和意見、要求、建議，及時向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其職能部門反映，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確決策和改進學(xué)校教育管理工作提供有效信息。
3.班干部的“三自一助”作用。
“三自一助”，是指班級學(xué)生組織開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)活動，在學(xué)校教育管理中充分發(fā)揮助手作用。班干部是學(xué)生，與其他學(xué)生朝夕相處，最了解學(xué)生們真實的思想和表現(xiàn)，具體的疾苦和困難，迫切的要求和心愿，教師的教育工作要取得較好的績效，往往離不開班干部的幫助和支持。因為教師無論怎樣與學(xué)生打成一片，都難以全面、徹底地了解學(xué)生的實際情況，教師要更有針對性地做好學(xué)生工作，為學(xué)生及時地排憂解難，充分滿足學(xué)生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供學(xué)生們的真實情況。從而能夠及時發(fā)現(xiàn)、及時處理學(xué)生中存在的問題，把事件處理于萌芽狀態(tài)，有利于問題的迅速控制和解決。
4.班干部的榜樣示范作用。
班干部是通過同學(xué)、教師推薦或自薦競選產(chǎn)生的。班干部雖然擔任一定的職務(wù)，但是，你們畢竟是學(xué)生，你們的威信不是通過職務(wù)和權(quán)力樹立的，而是通過自己的模范帶頭作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的職責，必須嚴格要求自己，時時處處率先垂范，要求其他同學(xué)做的，必須自己首先做到;要求其他同學(xué)不要做的，自己堅決不做。這樣，才會得到同學(xué)們的擁護和支持。班干部的榜樣示范作用在學(xué)生中具有很大的影響。班干部率先垂范，能把廣大同學(xué)團結(jié)起來，形成一個團結(jié)、健康、奮發(fā)向上的群體，有利于學(xué)生的德智體全面發(fā)展，有利于良好的學(xué)風、班風、校風的建設(shè)。但是，如果班干部不能以身作則，將產(chǎn)生極壞的影響，甚至把同學(xué)們引向邪路。
以上四方面表明，班干部是學(xué)校教育管理系統(tǒng)中的重要角色，其重要作用決定了你們在學(xué)校教育管理系統(tǒng)中的骨干地位。
二、班干部是班內(nèi)同學(xué)的“勤務(wù)員”
班干部不是一種職業(yè)，而是一種學(xué)習崗位;他們在上崗前未經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而是在實踐中邊學(xué)邊干，在實踐中增長才干;班干部以完成學(xué)業(yè)為主要任務(wù)，兼任一部分班內(nèi)工作;班干部的勞動是義務(wù)性質(zhì)的勞動，沒有任何報酬;你們的角色定位為班內(nèi)同學(xué)的“勤務(wù)員”。這種定位就要求班干部必須牢記以下四點。
1.班干部首先要成為優(yōu)秀學(xué)生。
這是建立威信的第一步。凡是要求同學(xué)做的各種規(guī)定你們要率先做到，諸如學(xué)習要優(yōu)秀，誠實認真等等，只有在眾多的學(xué)生中能脫穎而出，你才有資格當班干部，這也是最基本的要求。
2.班干部要嚴格要求自己。
應(yīng)時刻告誡自己“你不再普通”，“你不應(yīng)流于一般”，這意味著提高標準。當你明確了你的追求，就該無怨無悔地對自身“高標準，嚴要求”。這樣你才會真正進步，充分得到磨練。
3.班干部要從頭學(xué)起。
盡管你成為佼佼者，必定有過人之處，但是，并不說明你事事可以應(yīng)付自如，因為你經(jīng)歷的事還很少，即使經(jīng)歷也未必成為經(jīng)驗。你不可能把微不足道的一點體會當做資本，這也是不現(xiàn)實的。所以只有學(xué)習，再學(xué)習;實踐，再實踐。學(xué)習和實踐的不斷積累，才能成為成長過程中的財富。
4.班干部要扎根集體。
班干部做得最不成功的莫過于游離于集體之外。有人認為好歹這是個官兒，于是打官腔，擺官架，顯官形，帶官樣。這種沾染世俗迂腐的風氣在校園是不相宜的，因為，班內(nèi)管理是學(xué)生自己管理自己，是一個相互促進的過程，應(yīng)注重群眾性，強化參與意識，要提高整體素質(zhì)，增強青春活力，提倡集體主義，而不是自由主義和個人英雄主義。
三、班干部的具體職責。
1.進行日常管理。
實現(xiàn)對班級的日常管理，必須建立一支負責的、有效的班干部管理隊伍，逐步實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。除了采用班干部民主差額選舉，定期輪換的方法外，還應(yīng)以班規(guī)、班訓(xùn)作為這個管理的工作目標和原則，以“班集體的利益為先，個人利益服從班集體利益”作為自己工作的動力，你們應(yīng)獨立自主地大膽工作，發(fā)揮學(xué)生參與。這樣，班主任就可以從復(fù)雜的事務(wù)中解脫出來，省出更多的時間和精力研究落實日常行為規(guī)范的途徑和方法。
2.落實班規(guī)班紀。
良好的制度、紀律既是形成良好班集體的根本保證，也是衡量一個優(yōu)秀班集體的主要標志之一。班級制度和紀律要以學(xué)生守則與教育目標為指導(dǎo)，以班級特點和學(xué)生情況為依據(jù)。在形式上，既要有具體的條文規(guī)定，也要有一般的方向性指導(dǎo)。班干部要時刻密切關(guān)注制度紀律的執(zhí)行與遵守情況，認真貫徹落實，同時要引導(dǎo)學(xué)生進行自我監(jiān)督和相互督促，公正無私，獎懲分明。只有這樣才能保證制度落實。
3.組織班級活動。
班集體的各個成員除了完成各自的學(xué)習任務(wù)外，還應(yīng)當積極投身到集體的各項活動中去。一般來說，班干部應(yīng)當直接參加學(xué)生的游戲活動，帶領(lǐng)學(xué)生編輯墻報等等。班干部應(yīng)當根據(jù)本班同學(xué)的活動能力，給予不同程度的指導(dǎo)，要抱著認真負責的態(tài)度，目的明確地對待這些活動，以培養(yǎng)自己的責任感。對班級之間進行的比賽，班干部要給予熱情的關(guān)注，積極參與學(xué)校開展的各項活動，同憂共喜，為集體的榮譽作出努力，以便真正地形成學(xué)生對集體的榮譽感。
4.關(guān)心班內(nèi)同學(xué)。
班級中每個學(xué)生都有自己不同的發(fā)展經(jīng)歷和特點，學(xué)習、心理、思想各方面的差異有時是顯著的。忽視這種差異就不能使集體保持生機勃勃的統(tǒng)一性，只會單一和呆板。因此，班干部必須深入了解不同學(xué)生在不同方面的一般情況，從而建立學(xué)生的信息檔案庫，以便有效而順利地進行常規(guī)管理。這種信息檔案庫大致包括下述內(nèi)容：學(xué)生的家庭情況，主要經(jīng)歷，學(xué)生的生活習性，一定的個性特點及思想狀況，歷年的學(xué)習成績及學(xué)習特點，身體發(fā)育和健康狀況，獲獎經(jīng)歷，特殊經(jīng)歷等等。
5.做好班內(nèi)同學(xué)評價工作。
班干部要切實做好班內(nèi)學(xué)生的評價工作。學(xué)生評價工作是班干部常規(guī)管理中的一項重要內(nèi)容，評價工作是一項嚴密而又嚴肅的工作，班干部應(yīng)當在占有大量材料的基礎(chǔ)上，全面而又客觀地作出公正的評價。評價既總結(jié)過去，又指導(dǎo)未來。
四、班干部要避免八種誤區(qū)。
班干部要成功地扮演好自身的角色，必須充分正確地認識班干部的角色誤區(qū)，自覺地遠離誤區(qū)，做品學(xué)兼優(yōu)的班干部。班干部的角色誤區(qū)主要表現(xiàn)在以下八個方面。
1.學(xué)習工作不分主次。
表現(xiàn)：班干部具有學(xué)生和干部雙重角色，但其首先應(yīng)成為好學(xué)生，將主要精力投入肩負的主要任務(wù)上，圓滿地完成學(xué)業(yè)，努力從多方面提高自己。其次，才是當一個優(yōu)秀的班干部，也就是說，在爭當優(yōu)秀學(xué)生的前提下當好班干部。但是，在現(xiàn)實中，有的班干部卻不能正確認識和處理學(xué)習和工作的關(guān)系，不分主次，把學(xué)習放在次要位臵，導(dǎo)致學(xué)習成績下滑，甚至出現(xiàn)個別班干部學(xué)習成績不及格，在班上名次倒數(shù)的現(xiàn)象。
緣由：一是由于認識錯誤。有的班干部錯誤認為，當了班干部，應(yīng)把主要精力放在提高自己的工作能力上，學(xué)習只求過得去就行了。殊不知，“只求過得去”的學(xué)習目標必然降低學(xué)習的積極性，學(xué)習動力大大減弱，學(xué)習缺乏動力必然產(chǎn)生學(xué)習成績“過不去”的后果。二是行為錯誤。認識的錯誤必然導(dǎo)致行為的錯誤。有的班干部把業(yè)余兼職的干部工作當成專職任務(wù)，成天忙于班內(nèi)工作，上課不專心，復(fù)習不認真。有的甚至以班內(nèi)工作忙為借口而隨便缺課或者不上自習，學(xué)習欠賬日益增多，學(xué)習成績越來越差。有的班干部為了考試過關(guān)，不惜冒風險，在考場上尋求“捷徑”，違紀作弊，其結(jié)果是身敗名裂。這雖然是極個別的現(xiàn)象，但卻是極深刻的教訓(xùn)，值得引以為戒。
2.把班干部作為抬高身價的“梯子”
表現(xiàn)：班干部的宗旨是盡心盡力地履行職責，全心全意地為同學(xué)服務(wù)，當好班主任的得力助手。但是，有的班干部缺乏宗旨意識，個人意識太強，把班干部崗位當作抬高身價的“梯子”。緣由：有些人把班干部的職務(wù)作為抬高個人身價的“梯子”，利用職權(quán)為小集團和個人謀取私利。如有的班干部在主持檢查評選工作中，不重條件，盡力為本人及比較親近的同學(xué)爭榮譽;有的班干部利用掌管集體經(jīng)費的權(quán)利，濫用、挪用甚至貪污班費，圖名好利，嚴重違背了班干部的宗旨。班干部如果步入這種誤區(qū)，肯定得不到大家的擁護和歡迎;從長遠看，很難確立科學(xué)的人生觀、價值觀、道德觀，有的可能誤入人生的歧途，甚至導(dǎo)致罪惡的人生。
3.拿紀律做交易。
表現(xiàn)：班干部擔負著執(zhí)行校紀校規(guī)的任務(wù)，如上課考勤、校園值勤等。班干部本應(yīng)秉公辦事，對班內(nèi)同學(xué)一視同仁。只有這樣，才能服眾，也才能維護紀律的尊嚴，搞好學(xué)校的管理工作。但有的班干部在執(zhí)行紀律的過程中，卻不能公正執(zhí)行，看人說話，對與自己關(guān)系親近同學(xué)的違紀行為采取寬容、包庇的態(tài)度;而對與自己關(guān)系疏遠的同學(xué)的違紀行為堅持原則，嚴格執(zhí)行紀律。這樣，必然導(dǎo)致同學(xué)之間的矛盾和沖突，也影響自身的威信。
緣由：用紀律做交易，用自己手中的權(quán)利放縱好友的錯誤，獲得他們的好感。這樣做實質(zhì)上不是真正關(guān)心和幫助好友，也不是真正的友誼，而是個人私欲的表現(xiàn)。班干部如果步入這一誤區(qū)，必定給自己的工作設(shè)臵障礙，人際矛盾和沖突加劇，規(guī)章制度無法正常執(zhí)行，各項工作運轉(zhuǎn)困難，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，還會導(dǎo)致集體風氣不正，士氣低迷，怨氣高漲。這一誤區(qū)負面影響較大。因此，班干部一定要公正廉潔。
4.對工作上推下卸。
表現(xiàn)：每一個班干部都有自己的職責。常言道：在其位，就要謀其政。既然擔任了班干部，必須認真地履行自己的職責。只有這樣，才不會愧對老師同學(xué)的信任和期望，也不會貽誤工作。然而，有的班干部在工作中卻不敢負責，遇到麻煩事情就上推下卸，“踢皮球”。這既對工作不利，也對自己不利。工作推不動，是對組織對同學(xué)的不負責任，遇到困難上下推諉，放棄對自己解決難題的鍛煉機會，也是對自己不負責。
緣由：一是缺乏工作責任感。不敢于負責任的干部就是缺乏責任心的干部，缺乏責任心難以擔當重任，完成本職工作，也無法得到老師和同學(xué)的信任。二是規(guī)避困難和矛盾。工作過程充滿著矛盾和斗爭，不能面對困難和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困難和矛盾無法避免，上推下卸是一種消極的態(tài)度。因此，正視困難和矛盾，積極研究克服與解決困難和矛盾的對策，才是班干部應(yīng)采取的正確態(tài)度。
5.只重“舌頭”功夫。
表現(xiàn)：班干部是社會工作的學(xué)習者和實踐者。應(yīng)培養(yǎng)求真務(wù)實的工作作風，只有真抓實干，才能學(xué)到真才實學(xué)。在現(xiàn)實中，有的班干部在工作中卻仿效官僚主義的做法，只動口，不動手，不干實事，而匯報工作時，光靠舌頭的“功夫”虛報浮夸，以虛無的“政績”欺騙組織和班主任。這是一種極壞的工作作風。這種工作作風既害人又害已。
緣由：一是由于懶惰。干實事總要付出艱辛的勞動，要犧牲很多休息時間。惰性占主導(dǎo)的班干部是只動口不動手的“小官僚”。班干部如果只當指揮員，不當戰(zhàn)斗員，是無法獲得真知與才能的。只有克服惰性，做到勤動腦，勤動嘴，勤動手，勤動腿，才能學(xué)會做社會工作的本領(lǐng)。二是由于虛榮心作怪。有的班干部工作沒有成績，但又怕挨批評，還希望得到肯定，于是只有依賴于虛報浮夸，騙取別人肯定的評價。三是思想作風不端正。而有的班干部受了“不說假話辦不成大事”這種壞思想意識的影響，不干實事，光說假話，虛報浮夸，欺上瞞下，這樣的思想作風是極其要不得的。如果不端正思想作風，不干實事，總是虛報浮夸，違背客觀規(guī)律，既做不好事，更做不好人。如果照這樣發(fā)展下去，對工作將造成很大的損失，對自己的人生發(fā)展將設(shè)臵許多障礙，給班級工作將會帶來很大的損失。因此，班干部一定要遠離這個誤區(qū)，注意培養(yǎng)真抓實干、實事求是的思想作風。
6.不能堅持原則。
表現(xiàn)：班干部是學(xué)生的主心骨。班干部的言行對同學(xué)言行將產(chǎn)生直接的影響。但有的班干部明知不對，由于怕得罪同學(xué)，也不敢堅持原則不敢扶正壓邪，采取聽而不聞、視而不見的態(tài)度。長此以往，這種班干部就會失去同學(xué)們的支持，甚至會遭到同學(xué)們的嘲笑和輕視。
7.不講求團結(jié)。
表現(xiàn)：團結(jié)是班干部做好工作的前提和保證。班干部的工作要獲得較好的成效，必須團結(jié)一切可以團結(jié)的人一道工作，特別要團結(jié)和自己意見不同的同學(xué)同心協(xié)力，增強集體的凝聚力和向心力，營造良好的人際氛圍。只有這樣，班干部的工作才會得到大家的支持，工作干得有聲有色，富有成效。但是，有的班干部卻不注意搞好班內(nèi)團結(jié)，而是搞小團體，小幫派，使得人心渙散，工作無法正常開展，造成集體內(nèi)部產(chǎn)生離心力，甚至歪風邪氣盛行。這樣的育人環(huán)境不利于學(xué)生的身心健康成長，不利于學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，也不利于學(xué)生潛心學(xué)習文化知識。所以，不講團結(jié)，拉幫結(jié)派的這種角色誤區(qū)是班干部的大忌。
8.不注重自身形象。
表現(xiàn)：不分時間、地點、場合與對象，而憑想象亂發(fā)議論，亂傳小道消息，不負責任地亂說;上課遲到、早退、曠課;不愛整潔，打不掃衛(wèi)生，言談舉止不文明，說臟話，自私、狹隘、辦事不公道等等，這些不良行為必然會影響班干部的形象，在同學(xué)中將產(chǎn)生消極作用。班干部的不良行為在同學(xué)們中造成了負面的影響，無形中助長了歪風邪氣的蔓延。這不利于良好的學(xué)風、班風和校風建設(shè)。因此，班干部應(yīng)以角色規(guī)范嚴于律己，規(guī)范自己的言行，加強自身的道德修養(yǎng)，改正不拘小節(jié)的壞作風，時時處處以身作則，起好模范帶頭作用，展示自己良好的角色形象，做一個名副其實的班干部。
緣由：班干部在政治思想，學(xué)習生活諸方面的表現(xiàn)，對同學(xué)的影響都比較大。但是，有的班干部卻不太注重自我修養(yǎng)，也不注意樹立班干部的“榜樣”作用。
正確的角色定位是對班干部素質(zhì)的基本要求，但一般學(xué)生走上班干部工作崗位時，并不一定完全具備這些素質(zhì)，而是難免犯這樣或那樣的錯誤。要準確地定位需要一個學(xué)習、鍛煉的過程，班干部應(yīng)如何避免這幾種角色誤區(qū)，進而提高自己的素質(zhì)呢?許多班干部經(jīng)驗證明，以下三個環(huán)節(jié)是比較有效的做法。
1.經(jīng)常反省。
自我反省就是指自己給自己找毛病，找問題，找錯誤，就是自我檢查，自我改正錯誤和缺點。作為班干部，必須學(xué)會自我反省，不僅反省自己的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)等是否符合社會道德規(guī)范，自己的行為是否能夠為他人所接受;而且還要時時反省自己的能力水平是否適應(yīng)工作發(fā)展需要，自己的心理是否健康，自己的文化知識是否有所進步等。只有在自省的基礎(chǔ)上，才能科學(xué)確立自己的努力方向和奮斗方式，從而為自己的更大進步打下堅實的基礎(chǔ)。
2.善于學(xué)習。
學(xué)習是進步的階梯，也是提高自身素質(zhì)的重要途徑。隨著社會的發(fā)展，學(xué)習對于人生所發(fā)揮的作用越來越大。當今社會是科技高度發(fā)展的社會，知識極其豐富的社會，因此，也是終身學(xué)習的社會。信息量的激增，徹底打破了過去人們企圖通過十多年的學(xué)校學(xué)習便一勞永逸的美夢，要求人們必需掌握終身學(xué)習的方法，通過不斷學(xué)習提高，才能保證自身各項素質(zhì)能夠始終適應(yīng)社會發(fā)展的要求。作為班干部，要更加注重學(xué)習，要拿出比其他同學(xué)更多的時間和精力來學(xué)習，來提高自我。在學(xué)習上要注重向書本學(xué)習，同時還要注意向群眾學(xué)習，向榜樣學(xué)習，全面提高自身素質(zhì)。
3.勤于實踐。
古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐出真知，實踐長才干。班干部由于工作原因，要經(jīng)常參加和組織各種活動，這些活動就是實踐活動。班干部要積極參加工作實踐，在實踐中不斷地了解當干部的酸甜苦辣，加深對當好班干部的重要性的認識，在實踐中不斷地增知識，長才干，全面提高自身素質(zhì)，使自己的工作得到學(xué)校老師的好評和班內(nèi)同學(xué)的認可。
今天的培訓(xùn)就到這里，最后，我衷心的祝愿各位班干部在今后的學(xué)習、工作、生活中天天有收獲、時時都快樂。
入職培訓(xùn)講話稿篇十二
學(xué)員們：
為期一個月的學(xué)習培訓(xùn)結(jié)束了，在這段時間里，為能使學(xué)員們盡快了解并融入我們的企業(yè)，公司組織大家集中學(xué)習了理論與實際操作兩方面的知識。為達到盡快熟悉業(yè)務(wù)、學(xué)習工作技能的預(yù)期效果，大家全過程參與，學(xué)習認真。為此，我代表公司領(lǐng)導(dǎo)層對此次培訓(xùn)班的圓滿結(jié)業(yè)表示衷心的祝賀，向培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)及員工，還有學(xué)員們表示誠摯的感謝！
作為xx公司的一名領(lǐng)導(dǎo)者，從公司建立至今我鑒證著它每一步的成長。優(yōu)秀的企業(yè)文化孕育了優(yōu)秀的（公司名稱）人，在這種感召力的影響下，在以人為本的人性化管理制度的基礎(chǔ)上，才使得我們的企業(yè)在短短不到兩年的時間內(nèi)得以迅速發(fā)展。通過此次培訓(xùn)，看得出大家都很珍惜這一難得的機會。從對企業(yè)的陌生到熟悉，從對產(chǎn)品的不熟識到了解，再從了解到詳細的生產(chǎn)實操；無論是在學(xué)習理論知識時的專注，還是在實際操作中不怕苦不怕累的精神，或是師徒間互信、配合的工作態(tài)度，都深深的感染著我。
我們的業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮好工作職能，促進企業(yè)工作的順利開展。
最后，祝賀大家順利拿到崗位資格證，正式成為xx公司的一名合格工作者，在這即將正式步入工作崗位的時刻，我堅信大家會學(xué)以致用，不斷提高并完善自己，以最大的熱情和努力共同為建設(shè)xx公司事業(yè)而奮斗。
謝謝大家！
入職培訓(xùn)講話稿篇十三
同志們，經(jīng)過全體xx初中人的艱辛努力，xx初中這所去年才誕生的新校，在不遠的幾年就一定能名揚全省。
今天是教務(wù)處組織的今年新來的青年教師第二次校本培訓(xùn)。第一次是八月下旬，由朱世光老師主講備課諸環(huán)節(jié)和各自緒論課的試教和點評。
第二次培訓(xùn)請各教研組長分別點評各自學(xué)科新教師上課環(huán)節(jié)中的一個亮點一個好的細節(jié)。我設(shè)計這樣活動的本意是讓每個新教師感受自己的成功。
教研組長點評后我發(fā)表講話。
我先解釋了為什么舉辦這樣的活動：
其二，通過這種“點”上的交流借鑒，引起新教師的有意注意，從而在自己的教學(xué)中予以重視。
隨后我說明今天的講話不重復(fù)朱世光老師已經(jīng)講過的備課方面的問題，想從三個宏觀問題入手，希望新教師能小事著手大處著眼。
第二是預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系。比較極端地看，作為本科以上學(xué)歷的教師，備課過程中的能力應(yīng)該是沒有什么問題，備課過程主要的是態(tài)度，是反復(fù)推敲精益求精還是差不多的態(tài)度，將決定一節(jié)課預(yù)設(shè)的精致程度；當我們進入課堂之后，就是生成的過程。而生成過程主要的是觀察能力、應(yīng)變能力等的體現(xiàn)。要學(xué)會控制班級，不光是課堂秩序的控制，更是學(xué)生行為的控制（引導(dǎo)），突發(fā)情況的應(yīng)變和隨堂即時反饋。即便提問，如果不是課堂即興的，也應(yīng)該事先備好，是問成績好的同學(xué)還是成績差的同學(xué)？上臺板演，是請書寫好的同學(xué)還是粗心馬虎的同學(xué)？等等。
第三是模擬評課以評促教。聽評課一般是這樣六個方面：教學(xué)目標、教學(xué)思路、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法和手段、基本功和學(xué)生反應(yīng)。從評課者的角度來審視自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程，也許可以使得自己的課更加完美。
將近半個小時的講話，不知道有何反響有何效果。后面還有培訓(xùn)，再看吧。
入職培訓(xùn)講話稿篇十四
尊敬的各位老師：
大家好！
按照學(xué)校周未教研活動的安排，要求我進行《師德新說》的培訓(xùn)，其實，談不上是培訓(xùn)，只是利用這個機會向大家匯報：這些天看了《師德新說》這本書的所學(xué)、所感、所思。我把它理解為九個字：“愛自己、愛學(xué)生、愛父母”，希望能與大家共鳴。
每個人都有不同的命運，或多或少對自己的命運都不滿足，對生活總是充滿怨恨，總是怪上天對他的不公平。下面我想帶著大家去認識一位天生就有著不幸遭遇的人——國際著名激勵大師“約翰·庫緹斯”。他是一位先天性腿發(fā)育不全，兩條腿基本沒有成形的人，憑著驚人的毅力成了國際公認演講家、同時也是一位澳大利亞唯一的網(wǎng)球冠軍、板球傳奇人物。他有輪椅，但他不坐，他憑雙臂行走，他的故事激勵著全世界的人，現(xiàn)在我們就來看看他又能給我們什么樣的震撼?。ㄓ^看影片）……他說的那幾句話很值得人深思：一句是：“如果你嫌棄你的鞋，請與我換一下，”一句是“別對自己說不可能”另句是“無論你覺得自己有多不幸，永遠有人比你更加不幸，無論你覺得自己有多了不起，永遠有人比你更強！”我想溫馨提醒我們學(xué)校的一些教師，別對自己說不可能，也別以為自己至高無上，所謂人外有人天外有天；他還有一句話：每個人都有殘疾，有的人可以看見（外表的），有的人卻看不見（內(nèi)在的心里殘疾），你的殘疾是什么，你能看見嗎？）這些話語讓人深思，我覺得我們一些教師心理就是有殘疾。一個用手當腳走路的人都能更好的活著，努力地工作，追求著自己的夢想，實現(xiàn)他的人生價值，體現(xiàn)了存在社會中的意義，那么，作為我們是健全的人，更應(yīng)該努力工作，發(fā)揮自己的光和熱。
“愛自己”。什么熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛教育，都是空話、套話、大話，人需要愛的是自己，需要討好的也是自己。什么是愛自己？就是愛自己所選，在社會上做一個有價值的人，作為教師，我們應(yīng)該不放棄、不放縱、不糟踏光輝的職業(yè)、不虛度美好的時光，成就學(xué)生的同時成就自我。那么，教師，怎么才算愛自己呢，我認為就得做好以下六個方面，一是愛崗敬業(yè)、二是教書育人、三是為人師表、四是終身學(xué)習、五是愛國守法、六是關(guān)愛學(xué)生。
于漪老師這樣說：一個人一旦選擇了教師這個職業(yè)，就同時選擇了高尚。作為社會一分子，崗位不僅是社會提供人個人的謀生方式，更是個人對于社會應(yīng)盡的義務(wù)，任何一個個體都應(yīng)對人類社會有所擔當。愛崗其實也是尊重和珍惜自己的選擇。既然選擇了，就應(yīng)執(zhí)著地去追求，選擇職業(yè)和選擇愛人是一樣的，既然“愛”了，就得深愛，我們要愛她的優(yōu)點，更要愛他的缺點。要愛他成功時無比的喜悅，也要愛失敗時諸多煩惱，更要愛工作時的那些枯燥和孤獨。我們好多老師都存在于愛與不愛之間，這就是一切煩惱的根源，李鳳霞老師說過，如果愛請深愛，若不愛，請離開，選擇了就得深愛。因為只有愛崗才有奉獻，只有愛崗才會敬業(yè)，世界上所有的職業(yè)都需要奉獻。（鄒有云事跡）江西省永修縣三溪橋鎮(zhèn)黃嶺村太陽山教學(xué)點，是1973年建立的教學(xué)點，為方便周邊的楊家山、雷頭山、太陽山三個村寨讀書的孩子，這里沒有一個老師能呆上一年，家住此鎮(zhèn)雷頭山的鄒有云畢業(yè)于江西大學(xué)。一天，看見同村的一名婦女在河邊洗衣服時拎著女兒往水里淹，說：“不去上學(xué)就淹死你”，孩子掙扎著雙腳哭著說：“路這么遠，淹死我也不去”。是呀，從家到學(xué)校來回就是三十里路，別說小孩子，大人都受不了，鄒有云卻要求到太陽山去任教，每天堅持走30里的山路，在太陽山堅守了36年。在此期間，大女兒患上肺炎，因醫(yī)治不及時夭折，二女兒相隔兩年患上骨髓炎，花大量資金醫(yī)治，命雖保住卻讓原本貧困的家庭負債累累。其實有很多機會他可以走出大山，去從醫(yī)掙錢，過上好日子，可他沒有，堅定信念，讓人敬佩。他成為2004年感動中國的年度人物，他是這樣說的：“只要太陽山教學(xué)點一天不拆，我就要在這里教一天書，望著山里一個個孩子成才，這就是我的幸福。”
談到愛崗敬業(yè)，我談點我的想法：我能在這么好的學(xué)校當上副校長，對于一個初三都沒有讀的水平來說，我是誠惶誠恐，深感肩上壓力之重大，生怕做不好事，帶不好頭，愧對大家對我的支持，領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，每當看到別的學(xué)校學(xué)生多才多藝，活動開展得有聲有色，我心里有一種無形的壓力在萌生，所以，平時工作中心里難免急燥，語言過急，還望大家理解。在工作方面，我將盡心盡力地去做好份內(nèi)的每一件事，同時，我堅信，態(tài)度比能力更重要。
另外，我想對楓溪當?shù)氐睦蠋熣f一句，楓溪因有我校而榮耀，因此校促進了老區(qū)人流量的增多和地方經(jīng)濟發(fā)展，作為地地道道的楓香溪鎮(zhèn)人，這里是我們祖祖輩輩生活的地方，家鄉(xiāng)興衰，匹夫有責，我們無任何理由不愛崗，不敬業(yè)，如果因為我們自己不敬業(yè)，使僅有的學(xué)校衰敗，我們會遭到家鄉(xiāng)父老的唾罵，會受到良心的譴責，所以，別嫌會多、別嫌活動多、別嫌要求多，等等，做好本職工作是我們義不容辭的事。
外地教師你別慌，我不是排外，我只是喜歡直說，你們更應(yīng)該敬業(yè)：“你們十年寒窗，從大學(xué)畢業(yè)后來此就業(yè)，當上教師，背井離鄉(xiāng)來到此處，決不是來此體驗生活的，我想為的是能有一個穩(wěn)定的工作，寬慰為我們辛勤付出的父母、親人，用自己才能去創(chuàng)造美好的生活，夢想有一天能出人頭地，光宗耀祖。我認為，我們既然來了，就應(yīng)該安心工作，不是為學(xué)校，是為自己，想早一點走出大山的老師能早一點走出大山，想在這里展示你的才華的出人頭地的老師，盡情地展現(xiàn)，八一這么寬廣的舞臺，何愁英雄無用武之地。另外，你們終究是這時的過路客，為何不在這短短的幾年內(nèi)借助這里的力量提升自我，也為楓溪人民留下好印象，大沒必要為某些小事耿耿于懷，影響你施展才華的空間。應(yīng)不懈地努力、也不狂來老區(qū)一趟呀”。
老師們，盡管怎樣，人要對自己的選擇負責，行為負責，教書育人，并不希望你去做驚天動地的大事，我們能做的，就是把小事做好，做好每一件小件，我就是我們存在社會中的價值。見細微處于功夫。
教書育人的含義是：我們教師負載著人類終極關(guān)懷的有信仰的教育，它的使命是給予并塑造學(xué)生的終極價值，使他們成為有信仰、有靈魂的人，而不只是熱愛學(xué)習和有特長的準職業(yè)者。
有些老師把教書和育人截然分開、對立起來，認為自己的任務(wù)就只是傳授知識，至于育人那是領(lǐng)導(dǎo)的事、班主任的事，這種看法是錯的，因為任何一個教師無論教何種課程，它的授課內(nèi)容本身就包含了知識內(nèi)涵和育人內(nèi)涵，不僅要教會學(xué)生要學(xué)會知識，還要告訴學(xué)生學(xué)它來干什么。（上一次我和冉光亮老師討論：語文教學(xué)的宗旨是什么？一是通過書本教會學(xué)生新的知識，但主要還是讓學(xué)生明白其中的道理，進行思想道德教育，學(xué)會做人，）。
1、教書需：“循循善誘、誨人不倦”
孔子說：學(xué)而不厭、誨人不倦。作為教師，要能夠站在孩子的角度設(shè)身處地、推已及生地理解孩子，這樣的教書就成功了一半，魏書生說：教育就是服務(wù)，我們要看被服務(wù)者的起點，如果起點雨低，我們就得耐心地多講幾遍，如果人人都是聰明的，什么都會做，那要我們老師干嘛？把好學(xué)生教女孩子是人，把差學(xué)生教好，是神?。?！請大家記?。骸敖虝且环N喚醒、是一種鼓勵和激勵，更是一種等待，”不能超之過急，欲速則不達。
2、面向全體。
傳統(tǒng)的教育在很大程度上是一種單一、機械的模式化教育，而面對興趣愛好、知識基礎(chǔ)、認識結(jié)構(gòu)、能力水平千差萬別的學(xué)生，他們忽視孩子們的個性差異，對學(xué)生制定統(tǒng)一的目標，用同樣的方法，做同樣的練習，要求同樣的步伐，從而導(dǎo)致差生消化不了，而優(yōu)生吃不飽，天才學(xué)生不能脫穎而出。學(xué)生猶如被填充的容器，失去了自我，失去了原有的個性，這顯然不符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律，這種教學(xué)容易扼殺學(xué)生的創(chuàng)新能力，導(dǎo)致學(xué)生因為困難而厭學(xué)，喪失了學(xué)習的主動性，喪失了原有的靈性。面向每一位學(xué)生，陶行知主張教師的教學(xué)必須從學(xué)生的實際情況出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的能力，“學(xué)得多教得多，學(xué)得少教得少，學(xué)得快教得快，學(xué)得慢教得慢”反對不求實際的“先生只管教，學(xué)生只管受教”的陋習。（上次我和校長去點上查檢，看見有的學(xué)生在睡覺，有的在講話，聽課的沒有幾個，因為教師在教結(jié)果等于幾十的加法的連加算式，你說，幼兒園的學(xué)生，再聰明的孩子也接受不了的）（記得我讀書的時候，每天都在興奮中學(xué)習，我讀的校外美術(shù)班，開始去的時候畫得很簡單，我的教師總是說：這張畫是你畫的呀？真的不相信。誰都愛聽鼓勵的話，于是，非常用功。）。讓學(xué)生更多地體驗成功，才能使學(xué)生在愉快的學(xué)習中和諧、健康的發(fā)展。
3、因材施教。
每個人都有認知差異、智力差異、個性差異等；例如：有些孩子可能對音樂敏感，而有些孩子有較好的語感，有些孩子記憶能力很好，有的觀察能力很強，每個人在不同領(lǐng)域的天賦是不一樣的，最極端的例子就大文豪錢鐘書和物理學(xué)生愛因斯坦。試想，如果我們把錢鐘書培養(yǎng)成物理學(xué)家，或者把愛因斯坦培養(yǎng)成文學(xué)家，我們絕對相信這是不可能成功的。我們?nèi)绻屢γ骱蛣⑾璨桓泱w育，他們會成為明人嗎？（現(xiàn)在，鄉(xiāng)下很少有這種現(xiàn)象，城里最多，形成了一股小孩學(xué)器樂的風潮，許多家長盲目追風，買鋼琴樂器，孩子不喜歡練琴，很是痛苦，結(jié)果萬多元的鋼琴就閑置了，這就是沒有根據(jù)自己孩子的天賦考慮，沒有“因材”。）例如（我們學(xué)校上個月給樹木施了肥，死了一些樹，原因就是學(xué)生施肥時沒有根據(jù)樹木的承受能力導(dǎo)致的。大喜樹和紅花繼木，施一樣多的肥，喜樹要瘦死，紅花繼木要被肥料燒死。）。
4、實施素質(zhì)教育。
素質(zhì)教育和應(yīng)試教育似乎是教育中一對永恒的矛盾，多少年都爭論不休，記得前幾年，我們在學(xué)生的成績單是不能填分數(shù)，填abcd等級，讓家長迷糊了很久。人們極端地認為，素質(zhì)教育就是不談成績，把學(xué)生的分數(shù)藏起來，讓學(xué)生之間相互不了解成績、在班中的位置，其實這是一種不負責任的態(tài)度。實施素質(zhì)教育和應(yīng)試教育并不是水火不容，當一個孩子的素質(zhì)真正得到全面的發(fā)展和提升了，考個好成績應(yīng)該是水到渠成的事。例如（王連方老師上次和我這樣說：“本期比上期班上的學(xué)習勁差了，可能因為班上參加活動太少了，集體意識不強導(dǎo)致的”）。學(xué)生沒有全面的發(fā)展，學(xué)習興趣自然不高。證明，開展適量的活動并不耽擱學(xué)習。如果你一位地怕活動耽擱學(xué)習，我想可能你們會耽擱學(xué)生一生的。（上周我們?nèi)ヅc木黃小學(xué)交流，他們學(xué)校的活動多種多樣，因為他們是鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校，我們看見全校有十幾種活動，唱歌、跳舞、電子琴、畫畫等等，達到了人人有特長有愛好。這些活動都每個人都樹起大拇指，我想：他們不耽擱學(xué)習就能培養(yǎng)出成效嗎？不付出就能出成效嗎？我們學(xué)校，音樂、美術(shù)、體育大家隨時可占用，大量時間都是在搞質(zhì)量，但質(zhì)量提上去了嗎？學(xué)生的特長是越來越少了，這樣下去，我們將會害人的。我特意問了他們的學(xué)生成績，人家成績照樣不差。）但是、我相信，不久時間，我校的師生會超過他們的。
5、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
新課程標準就是引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，什么時候?qū)W生在課堂上學(xué)會獨立思考了，什么時候?qū)W生能探索屬于自己的答案了，我們的教書育人也就成功了。這就是新課程改革。
1、情操高尚、知榮明恥。
2、注重禮儀、舉止文明。
教師作為傳道、授業(yè)、解惑的主體，老師不僅要有學(xué)富五車的知識、要還有外在的形象給學(xué)生潛移默化的影響，啟迪學(xué)生對美的向往和追求。
3、自覺抵制有償家教。
我校老師也有人搞家教，反正上面沒有查到你，學(xué)校是不知道，但千萬別留著題等家教課上講，這是絕對不行的哦。
在當前老師普遍學(xué)歷達標的前提下，大多數(shù)老師的學(xué)科專業(yè)知識問題不大，但還是存在著與時俱進的問題，每隔一段時間知識就會老化，需要不斷地給自己充電。平時我們都愛說：“拋磚引玉”，對教師和學(xué)生之間的教學(xué)，就是拋玉引磚，如果現(xiàn)在你還是用磚（陳舊的老方法）是引不出來玉的，無法讓學(xué)生信服你，你要給學(xué)生一滴水，你就得有一桶水。教師應(yīng)該用知識讓學(xué)生敬重，用學(xué)識引領(lǐng)學(xué)生成長。教出自己個性的課堂，才是具有效果的課堂，我們現(xiàn)現(xiàn)成的優(yōu)秀教案很多，有的教師只是照搬，用別人的東西來教學(xué)生，課堂怎么會生動，只有教出自己個性的課學(xué)堂，才算是一個合格的教育人，做一名輕松地、能掌控課堂的教師。我在分析，為什么我們的壓力感覺越來越大，是因為我們在落后。只有豐富了自己的學(xué)識，拓寬視野，方能在錯綜復(fù)雜的社會尋得“解壓”。
有國才有家，要教會我們的學(xué)生擁護愛戴我們的祖國，做一個愛國守法的好公民，成為國家的棟梁之材。努力學(xué)習知識，建設(shè)自己的國家，心中才有民族，有大愛，有信仰。
《師德新說》一書中這樣寫道：不愛學(xué)生的教師是不合格的教師。愛是教育的全部，沒有愛就沒有教育。熱愛祖國從熱愛學(xué)校開始，熱愛學(xué)校從熱愛學(xué)生做起，想學(xué)生所想、急學(xué)生之急、供學(xué)生所需、補學(xué)生所缺、揚學(xué)生所長、解學(xué)生所惑、克學(xué)生所難。具體體現(xiàn)是尊重與信任、欣賞與鼓勵、引領(lǐng)與指導(dǎo)、理解與寬容，著眼于學(xué)生一生的發(fā)展和幸福，就如我校的辦學(xué)理念：讓學(xué)生感受幸福。
1、尊重、信任學(xué)生：學(xué)生是具有獨立人格與自主權(quán)利的人，不是奴仆、不是犯人、學(xué)生是有意識、有情感的人，不是只能承載和記錄知識符號的容器和電腦；學(xué)生是有自尊心、同情心、榮辱觀、是非觀的人，不是簡單生存、沒有思想情感的動物，所以，在任何情況下，都要尊重學(xué)生人格，達到“親其師、信其道、效其行”的效果。
2、關(guān)愛學(xué)習有困難的學(xué)生。（例子：一個班的學(xué)生從成績上分為上、中、差三類，我們老師都要尊重、重視。因為。上為成績好的學(xué)生，他們長大后會考上重點大學(xué)，或去搞科研、當領(lǐng)導(dǎo)，中為成績一般的學(xué)生，他們一般情況可以考個三本師院，幾年畢業(yè)后參加工作，就和我們是同事，差生，成績不好，但小腦發(fā)達，可能初三不畢業(yè)就出去闖蕩，萬一蕩成企業(yè)家、包工頭、大老板也不是不可能，回來搞個投資等等。大家說，這三類人，我們可是不敢不重視呀。）其實學(xué)習不好的學(xué)生比其它學(xué)生更渴望得到家長、老師、同學(xué)的尊重與愛護，因為他們比學(xué)習好的學(xué)生承受著更大的心理壓力。針對學(xué)困生老師要深入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因；以便對癥下藥。去捕捉他們身上的“閃光點”，給予表揚，從而迸發(fā)奮發(fā)向上的決心和力量。我們要教“小天使”，更要愛“丑小鴨”。因為丑小鴨將有一天會變成天鵝。
3、關(guān)愛個性特別的學(xué)生。就心理傾向來說，學(xué)生愛好各式各樣，有的喜歡書法，有的喜歡寫作，有的喜歡美術(shù)、有的喜歡朗誦，有的喜歡運動。。。教師對于學(xué)生的正當愛好，都應(yīng)給予肯定、鼓勵，并加以重視培訓(xùn)。
4、關(guān)愛犯錯誤的學(xué)生。
有的人說：人之初，性本善。有的人說：人之初，性本惡，我覺得也不一定，人性。
出生就是白紙一張，即不惡但也不善，現(xiàn)在社會上的一些不良因素影響了下一代，也不要盲目的認為犯罪的人一定是天生的壞人，他有的是被逼的或其它因素，人非圣賢，熟能無過，人難免會犯錯。學(xué)生是人而且是未成年人，不是圣人，在成長過程中有待于我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)造就，要去了解為什么會犯錯，我們一定要善待學(xué)生的失誤、錯誤，給他們改正的機會。
5、保護學(xué)生安全。
保護學(xué)生是教師的天職。從以前的義務(wù)變成了一種責任，其實，在沒有將此規(guī)定寫入新規(guī)范以前，我們一些教師早就把學(xué)生安全作為自己的職責了。一日為師，終身為父母，也就是這樣來的，教師應(yīng)該像保護自己子女一樣對待學(xué)生。關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。如：殷雪梅、譚千秋、張麗莉就讓人敬佩。千萬不要學(xué)“范跑跑”。在大災(zāi)大難面前，能挺身而出，用生命保護學(xué)生的生命。都說人生沒有彩排，但如果再次發(fā)生這樣的事，他們?nèi)匀粫@樣選擇。
孝道，全社會都很關(guān)注，一個不會孝敬父母的人，在社會上會遭到人唾棄的，事業(yè)不會成功的，也不會幸福。
幸福是什么？有媽媽就是幸福；是快樂與家人一起分享、困難一起承擔，這才叫幸福。俗話說：“家有一老，猶如一寶”。我們要珍惜，要學(xué)會感恩。在這里我想提醒大家一點，不論是我們的父母、還是公公、婆婆、還是岳父、岳母，那都是我們的親生父母，夫妻之間千萬不要分你的、我的父母。俗話說得好：“兒孝不算孝，是媳孝才算孝呀；女孝不算孝，婿孝才算孝”?？傊?、如果與父母有誤會時，無論他們再怎么不對，你都不能和她有爭執(zhí)，這樣的家庭才會和睦。家和萬事興呀?。?！
有的人總是埋怨自己出生不好、來這世上真的是受罪的，告訴大家，沒有父母帶我們來到世上，我們連受苦、受罪的機會都沒有。請大家記?。骸案改敢惶焯炷昀?，可能說的話不一定入聽，做的事不一定讓你滿意，可他們在再不對，都是生、養(yǎng)我們的父母呀”父母年老了，會變得很小氣，在不經(jīng)意中我們的言語就可能傷他們的心，所以，我們一定要注意說話方式。其實，父母也不需要我們給他們什么，我們能做的就是陪在他們身邊，多一句尊敬的問候。而我們中國人，天生與父母就有代溝，有話說不出來，不會表達，說的少，做的多。但只要時心里有孝，落實到實際行動中，父母是能感受得到的。
所以，不要給自己留下遺憾，趁父母還健在的時候，趕緊去盡孝呀，不要等父母不在了，才想起孝敬，那時也晚矣！教師們，樹欲靜而風不止，子欲孝，而親不待也！
最后，各位老師，魏書生老先生這樣說過：生在中國愛中國。我們是身在貴州愛貴州，身在思南愛思南，身在東華愛東華，不管落腳在哪里，就要真心愛這一塊土地。愛自己的選擇，只有動了真情，才會付出，你才不會孤單，你才會快樂永遠......
老師們，天高任鳥飛，海闊任魚游，大膽去實現(xiàn)你的人生價值吧！
謝謝大家！
入職培訓(xùn)講話稿篇十五
各位家長：晚上好！
非常高興你們能在百忙中抽時間來參加家長學(xué)校的會議，感謝你們對幼兒教育工作的支持與配合，今天我能與大家一起探討幼兒家庭教育問題，我感到很榮幸，如有不到之處，請大家見諒！
家庭教育問題自古以來就受到人們的關(guān)注，但被作為一種學(xué)科進行研究，在我國也就是近年來的事情，關(guān)注家庭教育——是時代的發(fā)展，人才的需要，國民整體素質(zhì)提高所必須涉及的問題。這里與家長們探討家庭教育的重要性，目的是要家庭與社會、教育部門共同擔負起教育下一代的任務(wù)。人的教育是一項系統(tǒng)的教育工程，這里包含著家庭教育、學(xué)校教育、社會教育、組織教育，四者是相互影響、相互作用、相互制約的，在這項系統(tǒng)工程中，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭、2學(xué)校、3兒童所在的集體、4兒童本人、5書籍、6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列為首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當?shù)牡匚弧?BR> 母從此擔起了一份永遠的、沉甸甸的養(yǎng)育和教育的責任。家庭，是人一生教育的起點；父母，是孩子一生教育的第一位老師；日常生活教育，是幼兒最基本的生活能力的培養(yǎng)，是在家庭教育環(huán)境中隨時隨地可以進行的教育。幼兒以一種與生俱來的本能來學(xué)習、獲取需要，以人們無法想象的驚人速度和能力將所有看到、聽到、接觸到的信息、事物照單全收，并像照相機一樣一一留在大腦的底片中，從而形成人一生人格、智慧、情感、意志以及生活習慣、方式的基礎(chǔ)。由此可見，家庭教育尤其是幼兒家庭教育十分重要。
家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人對未成年孩子進行教育的過程。教育的重點是以品德教育為主，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好行為習慣，教會孩子如何學(xué)“做人”。
在促進孩子全面發(fā)展的指導(dǎo)思想下，家庭教育的重點是以德育人。古今中外一些家庭教育的事例莫不如此，如：岳母刺字：精忠報國；孟母三遷：為了讓孟子有個好的生活環(huán)境，養(yǎng)成好的品行；愛迪生的母親對愛迪生的循循善誘等。現(xiàn)在有些家庭教育的重點錯位，有重智輕德現(xiàn)象。一有時間就抓孩子的各科學(xué)習，其實家長不是百科全書，不可能什么都懂，給孩子教文化科學(xué)知識不是家長的長項，即使要抓孩子的學(xué)習，也只能從孩子的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習的目的性，良好的學(xué)習習慣等方面著手，主要是從德育的角度做工作，所以家庭教育一定要堅持以德育人，德育是家庭教育的重點。
1、幼兒家庭教育具有早期性。家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂，家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。我國有句古話叫：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，意思是兒童就像一張白紙，你給他涂染什么顏色，他就變成什么顏色，幼兒期是人生熏陶漸染的開始，是身心發(fā)展的重要時期，人的許多基本能力，如語言表達、基本動作以及生活習慣、性格等都是這個年齡階段形成的。美國的心理學(xué)家布魯姆認為：一個人的智力發(fā)展，如果把他本人17歲達到的水平算作100%，那么4歲時就達到了50%，4-8歲又增加了30%，8-17歲又獲得20%，可見幼兒在5歲以前是智力發(fā)展最迅速的時期，也是進行早期智力開發(fā)的最佳時期，所以家長要抓住這個關(guān)鍵期，對孩子進行良好的家庭教育。
2、幼兒教育具有連續(xù)性。孩子出生后，從小到大，幾乎2/3的時間生活在家庭中，朝朝暮暮，都在接受家長的教育，這種教育是在有意無意、自覺和不自覺中進行的，不管是以什么方式，在什么時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。這種教育對孩子的生活習慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當大，伴隨著人的一生，所以有些教育家把家長稱為終身教師。
的話壓人，大人說的話、做的事都是對的，所以大人一定要注意自己的言行舉止，要給孩子起到榜樣、示范作用。但是父母權(quán)威的樹立不是靠壓制、強求、主觀臆斷，而是建立在尊重孩子人格的基礎(chǔ)上的。父母在教育子女的態(tài)度上應(yīng)協(xié)調(diào)一致，并相互配合，應(yīng)寬則寬，應(yīng)嚴則嚴，在孩子面前樹立起一個慈祥而威嚴的形象，使孩子容易接受父母的教育。
4、幼兒家庭教育具有感染性。父母與孩子之間的血緣關(guān)系、親緣關(guān)系的天然性使父母的喜怒哀樂對孩子有強烈的感染作用。在處理發(fā)生在身邊的人與事的關(guān)系問題時，孩子對家長所持的態(tài)度很容易引起共鳴。如家長樂觀、豁達，處理事情沉穩(wěn)堅定，孩子也會養(yǎng)成活潑開朗、遇事沉著冷靜的性格，家長如果性情憂郁、沉默寡言或脾氣暴躁，孩子也無形中吸收其弱點，孩子就好像是大人的一面鏡子一樣，大人的言行舉止、為人處世潛移默化的影響著孩子。
園一起糾正，做好家園配合，共同教育好孩子。福祿貝爾還說過：“國家的命運與其說是掌握在當權(quán)的手中，倒不如說是掌握在母親的說中?！边@句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長在教育子女中所起到的作用?？傊?，作為家長要充分理解家庭教育的重要性，自覺做好孩子的教育工作，盡好家長的責任與義務(wù)，不讓以后留遺憾。
1、循序漸進，量力而行。幼兒期的孩子，在生理和心里方面的發(fā)展非常迅速，獨立生活能力和對周圍事物的認識能力，以及語言的表達能力，都是隨著年齡的增長而變化的。所以我們應(yīng)遵循幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進的對孩子進行教育，對孩子的教育既要有一定的難度，又要讓孩子經(jīng)過努力可以達到。如果家長不考慮孩子的實際水平，過難或過易都不能促進孩子的發(fā)展。有的家長望子成龍，望女成鳳心切，只從主觀愿望出發(fā)，急于求成，讓孩子長時間學(xué)習，過早認字、寫字，致使孩子難以接受，產(chǎn)生厭倦情緒。就拿我們麻城教育來說，孩子低齡化教育嚴重，上幼兒園、上小學(xué)都提早，有的三歲就上中班，四歲上大班，五歲就上小學(xué)，過早的讓孩子承受了本不該承受的學(xué)習任務(wù)，致使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2、針對孩子小的特點施教。根據(jù)孩子的年齡特點、個性差異及身心發(fā)展水平，有針對性地確定教育內(nèi)容和要求，運用適當?shù)姆椒?，有的放矢的進行教育。家長在對孩子進行教育時，要注意孩子的興趣和愛好，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展孩子的特長，充分發(fā)揮其潛在能力，要注意用心觀察孩子在品德、性格和行為等方面的表現(xiàn)及時地、有針對性的啟發(fā)引導(dǎo)和教育。