總結(jié)是對(duì)過去工作和學(xué)習(xí)的回顧，對(duì)未來的規(guī)劃有著重要的參考價(jià)值?？偨Y(jié)要有重點(diǎn)，突出核心內(nèi)容，丟掉繁瑣的細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和歸納。寫一篇完美的總結(jié)需要先對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇一
尊敬的.老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們相聚在這里，共同見證一個(gè)令人難忘的時(shí)刻。楊柳青一中20__屆高三畢業(yè)典禮暨社團(tuán)巡禮將在此隆重舉行。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表?xiàng)盍嘁恢腥w老師向出色完成高中學(xué)業(yè)、即將邁向人生新起點(diǎn)的全體高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情與智慧的高三年級(jí)所有老師表示最真誠(chéng)的感謝！
同學(xué)們，三年前，你們懷著夢(mèng)想和希望走進(jìn)一中。時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年的求知路上，留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求、拼搏的精神、收獲的喜悅。前幾天我在學(xué)校貼吧看到一位高三同學(xué)創(chuàng)作的《甩校歌》，“每年還有社團(tuán)讓你選擇，門類繁多也都各具特色?？梢匀堃鼾S舞文弄墨，還能說相聲去莘子閣。三年似長(zhǎng)實(shí)則一晃即過，勿任時(shí)光流逝迷失自我。志向牢在心中鐫刻，做到修身治學(xué)成才報(bào)國(guó)?！毕嘈旁谧拿恳晃煌瑢W(xué)，在春來暑去的季節(jié)輪回中、在精彩紛呈的各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)中，用自己的心和情，調(diào)和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。青春是美麗的，一中學(xué)子的青春歲月因?yàn)榭鞓泛托腋?、因?yàn)閰⑴c和體驗(yàn)、因?yàn)閺垞P(yáng)和成功，而顯得更加精彩與美麗！我們不會(huì)忘記：藝術(shù)節(jié)上的青春飛揚(yáng)，田徑場(chǎng)上的英姿勃發(fā)，籃球場(chǎng)上的龍騰虎躍，紅歌大賽的引吭高歌……還有很多、很多……三年來，你們一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了希望；在三年的成長(zhǎng)中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健。你們以精彩的表現(xiàn)放飛青春的夢(mèng)想，用不懈的奮斗書寫人生的華章。你們?cè)谥鲃?dòng)發(fā)展的無限空間中自由翱翔，在這里完成了從青澀莽撞的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。你們還直接見證學(xué)校發(fā)展的歷史，學(xué)校的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的青春汗水，學(xué)校前進(jìn)的每一個(gè)步伐都留下了你們拼搏進(jìn)取的印記；特別是70周年校慶，你們意氣風(fēng)發(fā)、激情滿懷，所表現(xiàn)出的一中學(xué)子風(fēng)范讓校友記憶深刻。在此，我要代表學(xué)校向你們道一聲謝謝，感謝你們對(duì)重大發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！所以現(xiàn)在，我提議，你們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長(zhǎng)進(jìn)步喝彩！
同學(xué)們，高中畢業(yè)是人生一個(gè)重要的里程碑，當(dāng)一中的校園在你們眼中漸漸成為記憶中的風(fēng)景時(shí)。我希望，你們的精神家園里散發(fā)思想的光芒，三年高中生活，教會(huì)你們的應(yīng)該是自主、自律、自強(qiáng)、自信。自主，教會(huì)你們做事；自律，教會(huì)你們做人；自強(qiáng)，教會(huì)你們清醒與淡定；自信，教會(huì)你們平衡驕傲與謙虛。沐浴一中的文化雨露使你們自信而陽(yáng)光，睿智而大氣。而這些精神財(cái)富將令你們受益終生。我希望，你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞夏茏叻€(wěn)、走好，健康樂觀，快樂幸福，真誠(chéng)地希望經(jīng)常聽到或收到來自你們的喜訊，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步永遠(yuǎn)是母校的驕傲，也是對(duì)教師們工作最大的安慰，更是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的鼓舞。我希望，“博雅尚美、格致創(chuàng)新”的一中校風(fēng)在你們的心中永存，希望“修身治學(xué)、成才保國(guó)”的一中校訓(xùn)伴隨著你們整個(gè)的人生旅途。你們永遠(yuǎn)是母校的牽掛，母校的目光將伴隨著你走向未來。
因?yàn)槊篮?，所以珍惜，因?yàn)樽兓猿錆M希望。七十年來，楊柳青一中以其豐厚的文化底蘊(yùn)、悠遠(yuǎn)的精神傳統(tǒng)影響了一代又一代一中人。作為校長(zhǎng)的我，衷心期盼你們：畢業(yè)20周年時(shí)回母校，讓母校欣賞你們的發(fā)展；畢業(yè)40周年時(shí)回母校，讓母校欣賞你們的貢獻(xiàn)；畢業(yè)60周年時(shí)回母校，讓母校欣賞你們的健康。
最后，再次代表學(xué)校，祝賀你們的成長(zhǎng)，預(yù)祝你們高考順利，捷報(bào)頻傳！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇二
我校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，把“學(xué)會(huì)做人”放在學(xué)生健康發(fā)展的首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、實(shí)效性，而畢業(yè)典禮，就是我校開展感恩教育，加強(qiáng)學(xué)生德育工作的一項(xiàng)重要而有特色的教育活動(dòng)。
一直以來，學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)德育工作的文件精神，不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法，提出了“學(xué)校以育人為根本，教學(xué)以學(xué)生為主體，著眼學(xué)生一生發(fā)展，著手素質(zhì)全面提高，面向全體學(xué)生因材施教，深化改革堅(jiān)持創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，積極推進(jìn)“美德在我心”的德育工程，開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，從而提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”，同時(shí)讓學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過去，重新站在起點(diǎn)，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“理想教育”。畢業(yè)典禮活動(dòng)讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
1、畢業(yè)典禮儀式包括：向老師獻(xiàn)鮮花，校長(zhǎng)致辭，宣布畢業(yè)生名單，頒發(fā)畢業(yè)證，教師代表發(fā)言，畢業(yè)生代表發(fā)言，畢業(yè)班向老師獻(xiàn)節(jié)目，班主任寄語(yǔ)等。每一項(xiàng)都飽蘊(yùn)教育價(jià)值。
2、校長(zhǎng)致辭中充滿激勵(lì)言語(yǔ)、飽含深情囑托，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚(yáng)師生奮進(jìn)志氣，使學(xué)生更加自信、更加昂揚(yáng)向上。畢業(yè)生代表發(fā)言，展優(yōu)秀風(fēng)貌，感恩師長(zhǎng)，志續(xù)輝煌，對(duì)全體在讀學(xué)生是一種精神的激勵(lì)和感染；教師代表發(fā)言，示高尚風(fēng)格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學(xué)生感受師生的濃濃情誼、展示二小和諧與美好。
3、畢業(yè)班學(xué)生向母校贈(zèng)書，向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花，這里蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)母校的感恩，表達(dá)了對(duì)與他們朝夕相處，給他們傳道、授業(yè)、解惑的老師們的一份感激，表現(xiàn)在行動(dòng)上，更給力。每一次畢業(yè)典禮上都有學(xué)生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，人生才會(huì)更成功、更快樂！
4、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生并頒獎(jiǎng)，這是對(duì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)的嘉獎(jiǎng)，是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種榮譽(yù)，為學(xué)生樹立身邊學(xué)習(xí)的楷模。人常說，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動(dòng)下，相信會(huì)有更多的學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，會(huì)有更多的學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。
5、宣布畢業(yè)生名單，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，讓學(xué)生懂得自己已經(jīng)走過了人生重要的一個(gè)階段，這是一個(gè)終點(diǎn)也將是一個(gè)新的起點(diǎn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇三
“德育為首，做人為先”是--學(xué)校一項(xiàng)重要的辦學(xué)理念，學(xué)校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，把“學(xué)會(huì)做人”放在學(xué)生健康發(fā)展的首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、實(shí)效性，而畢業(yè)典禮，就是--學(xué)校開展儀式教育，加強(qiáng)學(xué)生德育工作的一項(xiàng)重要而有特色的教育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心周密組織。
一直以來，學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)德育工作的文件精神，不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法，提出了“學(xué)校以育人為根本，教學(xué)以學(xué)生為主體，著眼學(xué)生一生發(fā)展，著手素質(zhì)全面提高，面向全體因材施教，深化改革堅(jiān)持創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，積極推進(jìn)“--立人”工程，開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，從而提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)典禮活動(dòng)作為對(duì)全體學(xué)生實(shí)施德育的重要載體，十分重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)典禮活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，常務(wù)副校長(zhǎng)靠上抓，各學(xué)部校長(zhǎng)親自抓，制定“--學(xué)校畢業(yè)典禮活動(dòng)實(shí)施方案”，精心布置，周密安排，切實(shí)保障典禮活動(dòng)順利進(jìn)行、圓滿成功。每一次典禮活動(dòng)，學(xué)校都認(rèn)真做好活動(dòng)籌備，成立籌備小組，研究具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，確定畢業(yè)典禮程序，準(zhǔn)備畢業(yè)典禮主席臺(tái)背景、鮮花、畢業(yè)服、音響、桌椅等所需物品，提前通知參加典禮的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和來賓，做好每一項(xiàng)細(xì)節(jié)性的工作，保證活動(dòng)萬(wàn)無一失。
學(xué)校每一次的畢業(yè)典禮活動(dòng)都有明確的指導(dǎo)思想，“感恩--，再續(xù)輝煌”是不變的主題。現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織有序，隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、老師的感謝之情，通過典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”，同時(shí)讓學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過去，重新站在起點(diǎn)，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“理想教育”。畢業(yè)典禮活動(dòng)讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
三、典禮儀式規(guī)范，飽蘊(yùn)教育價(jià)值。
--學(xué)校畢業(yè)典禮儀式包括：奏國(guó)歌，校長(zhǎng)致辭，畢業(yè)生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言，家長(zhǎng)代表發(fā)言，畢業(yè)班同學(xué)向母校贈(zèng)送紀(jì)念品，向畢業(yè)班老師獻(xiàn)花，宣讀“--獎(jiǎng)學(xué)金”獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，宣布畢業(yè)生名單,為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，撥穗并留影。每一項(xiàng)都飽蘊(yùn)教育價(jià)值。
1、儀式中奏國(guó)歌環(huán)節(jié)，師生全體起立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，滲透了愛國(guó)主義教育，看著冉冉升起的國(guó)旗，唱著肅穆的國(guó)歌，感受到莊嚴(yán)神圣的氛圍，激勵(lì)師生為中華民族振興而教書，為中華民族奮起而讀書。
2、校長(zhǎng)致辭中充滿激勵(lì)言語(yǔ)、飽含深情囑托，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚(yáng)師生奮進(jìn)志氣，使學(xué)生更加自信、更加昂揚(yáng)向上。畢業(yè)生代表發(fā)言，展優(yōu)秀風(fēng)貌，感恩--，志續(xù)輝煌，對(duì)全體在讀學(xué)生是一種精神的激勵(lì)和感染;教師代表發(fā)言，示高尚風(fēng)格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學(xué)生感受師生的濃濃情誼、--的和諧與美好。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感謝與相信》。
也許你們依然覺得三年前的軍訓(xùn)場(chǎng)景歷歷在目，但是，一眨眼的工夫，早起晚睡的日子卻已戛然而止；也許你們剛剛習(xí)慣于在年級(jí)一欄寫上“高三”，但是，才回過神來，卻已經(jīng)畢業(yè)。是的，時(shí)間過得就是如此之快。時(shí)間都去哪兒呢？我相信你們會(huì)給出一個(gè)回答：時(shí)間浸透在了拼搏的汗水里，駐留在了難忘的記憶里。
時(shí)間，讓俊朗的男孩變得儒雅，讓靚麗的女孩變得優(yōu)雅；時(shí)間，讓理性的種子開始萌發(fā)，讓樂觀的翅膀緩緩扇動(dòng)；時(shí)間，讓你勇敢的正視自己，不自卑、不輕狂，讓你自覺地理解他人，不逆反、不盲隨。余秋雨講：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度?！币虼?，你們應(yīng)該感謝時(shí)間，因?yàn)樗屇銈兺嗜ビ字?，走向成熟?BR> 人生如棋，高手可以走一步看十幾步，甚至是幾十步。但是，我們不是高手，我們只能走一步看一步——腳踏實(shí)地的走好這一步，適情合理的看好下一步。而在這三年中，引導(dǎo)你“走好這一步且看好下一步”的正是你們的老師。只因?yàn)槔蠋熛Ｍ銈円怀仆炼?，所以才一直勉?lì)你們甘做黑埋在土壤中的一粒種子；只因?yàn)槔蠋熛Ｍ銈兂蔀榻üα椎尿E馬，所以才規(guī)勸你們情愿套上韁繩；只因?yàn)槔蠋熛Ｍ銈儼阉械墓夂湍芏坚尫懦鰜?，所以才要求你們要像煤塊一樣盡可能的燃燒！畢竟，高考的嚴(yán)酷不允許你們?cè)诟咧袨t灑走一回，大學(xué)的召喚不允許你們?yōu)殚e景流云而留戀，所以，老師對(duì)你們的要求嚴(yán)了一點(diǎn)，對(duì)此，老師相信你們會(huì)理解。
“不苦不累，高三無味；不拼不搏，等于白活！”這句話是我在帶20_級(jí)學(xué)生時(shí)，編寫的一句勵(lì)志口號(hào)，現(xiàn)在在全國(guó)被廣泛引用，激勵(lì)了很多人。的確，要成功，就要拼搏，而要拼搏，就會(huì)苦累。因?yàn)椋銈內(nèi)陙斫?jīng)受住了苦與累，想過放棄，但終沒放棄，偶感失望，但從未絕望，你們就像向日葵一般，在無論是艷陽(yáng)高照還是烏云蔽日的天氣里，堅(jiān)毅的面孔總是朝著太陽(yáng)存在的一方。所以，你們要感謝自己，感謝自己學(xué)會(huì)了拼搏，掌握了開啟成功之門的鑰匙。
蕩蕩未來，你們還要謹(jǐn)記一點(diǎn)。
相信理想?，F(xiàn)實(shí)是人生的入口，而理想是出口。不現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)無法上路，而不理想一點(diǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。當(dāng)今世界，浮華疊疊，若不信理想，則必心智錯(cuò)亂。同學(xué)們，你們始終要有自己的志向，要有自己的不懈追求，要如肖川所講：“也許我們始終只能在現(xiàn)實(shí)與理想之間徘徊，然而，我們眺望著理想的高地，我們不屈服于現(xiàn)實(shí)；我們也會(huì)有暫時(shí)的休憩和沮喪，但我們永遠(yuǎn)懷著尋找精神家園的沖動(dòng)，且吟且行?！蓖瑢W(xué)們，你們永遠(yuǎn)要有自己的情趣，要有自己精神享受，要如一位母親所講：“孩子，我首先希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。你可以是農(nóng)民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個(gè)理想主義者?！笨傊?，老師希望你們要用理想主義者的情懷去追尋理想，這樣就能在一點(diǎn)一滴和一張一弛中厚積薄發(fā)。
周國(guó)平講：“人世間的一切不平凡，最后都要回歸平凡，都要用平凡生活來衡量其價(jià)值。偉大、精彩、成功都不算什么，只有把平凡生活真正過好，人生才算圓滿?！弊Ｔ缸叱瞿感５哪銈兓畛鼍实钠椒踩松?！
謝謝！
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇五
彰顯鶴立特色展現(xiàn)教育成果。
大膽嘗試操作超越突破創(chuàng)新。
感恩真情流露理解和諧萌生。
呈現(xiàn)辦學(xué)品質(zhì)提升知名美譽(yù)度。
本次活動(dòng)特點(diǎn);。
1、目的性;。
一)搭建感恩的舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)愛的環(huán)境，營(yíng)造和諧的氛圍。
1、感激孩子。在三年的時(shí)光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長(zhǎng)折射了鶴立幼兒園教師的價(jià)值，是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。
2、感謝家長(zhǎng)。在三年的時(shí)光里，是家長(zhǎng)們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學(xué)習(xí)、生活得以穩(wěn)定，選擇鶴立幼兒園是對(duì)鶴立教育最好的肯定和鼓勵(lì)。
4、教會(huì)感恩。孩子、家長(zhǎng)、教師、園所是我們?nèi)昀锕餐砷L(zhǎng)的舞臺(tái)，在我們心底存留著無以計(jì)數(shù)的故事，在鶴立教育的理念里，弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，把愛與感恩傳遞給身邊每一個(gè)人，是我們恒久的愿景。創(chuàng)設(shè)情境，讓愛與感恩的情感在孩子、家長(zhǎng)、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫愛與感恩的底色。
二)創(chuàng)造展示機(jī)會(huì)，留住難忘時(shí)光，為孩子成長(zhǎng)助力。
1、鶴立是孩子人生的起跑線，為孩子的存儲(chǔ)、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責(zé)任。
2、盡管三年的時(shí)光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)的第一次收獲，
我們沒有理由不為孩子創(chuàng)造展示自我成長(zhǎng)水平的舞臺(tái)，并在這個(gè)舞臺(tái)上體驗(yàn)成功，收獲自信。
3、為孩子在生命的早期創(chuàng)造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴(yán)，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。
三)呈現(xiàn)鶴立在早期教育領(lǐng)域的辦學(xué)品質(zhì)，進(jìn)一步提升鶴立的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。
2.周嚴(yán)性;。
3.創(chuàng)新性;。
打破原有平衡，建立新平衡。
1.變換形式彰顯鶴立的教育成效----百名小明星(力行小明星、繪畫小天才，學(xué)習(xí)小博士、制作小能手、魅力小天使)帶著她們的作品或日常生活寫照登臺(tái)亮相。它是一種展示，又是一種導(dǎo)引，導(dǎo)引大家向這些孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)引一種良好風(fēng)氣的形成。
2鶴立兒歌的藝術(shù)再現(xiàn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇六
我期待已久的畢業(yè)典禮在今天終于是落下帷幕了，而在今天也代表著我正式畢業(yè)，走上社會(huì)工作了。對(duì)于我來說真正的畢業(yè)是在拍畢業(yè)照的那一瞬間，在攝影師按下快門的那一瞬間仿佛也是定格了我過去的四年大學(xué)生活，在那之后的我就已經(jīng)不算是學(xué)生了，而是一個(gè)初入社會(huì)的小年輕。對(duì)于畢業(yè)這件事我向來是抱著不太積極的態(tài)度，或許是經(jīng)歷了實(shí)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)工作的生活并不是自己以前想象的那樣，在家有著父母在替你遮風(fēng)擋雨，在學(xué)校有著老師管教，讓我不做出錯(cuò)誤的事情，而出來學(xué)校之后沒有人會(huì)像在學(xué)校里那樣不要求回報(bào)的幫助你，僅僅是希望你能夠過得好一點(diǎn)。實(shí)習(xí)時(shí)讓我明白了一個(gè)道理，那就是靠自己，別人不是你的父母，幫了你是情分，不幫你那是他自己的本分，在外面不是在家里，別人沒有幫你的理由。而我從小一直都是一個(gè)沒什么主見的人，在大學(xué)經(jīng)歷了一些事之后才開始慢慢的改變自己的性格，把自己的那份懦弱掩埋起來，讓自己顯得堅(jiān)強(qiáng)，這樣自己或許才能夠在這個(gè)社會(huì)上堅(jiān)持下來。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇七
三年前的這個(gè)時(shí)刻，我們?cè)谛ｉT外對(duì)這所學(xué)校充滿了向往;三年后，我們對(duì)這里的一切充滿了不舍。三年前，我們帶著優(yōu)秀的成績(jī)、父母的期待走進(jìn)了這所學(xué)校;三年后，我們帶著成長(zhǎng)的歷練、父母的欣慰即將離開美麗的校園。
站在三年后的這一端，我們發(fā)現(xiàn)，高中是一本太匆促的書，不知不覺間，華附一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過，但是這一千多個(gè)日日夜夜化作無數(shù)真實(shí)的生活細(xì)節(jié)涌現(xiàn)在我們眼前，滿地的紫荊、盛開的木棉;喧囂的操場(chǎng)、寂靜的植物園;書聲瑯瑯的清晨、匆忙充實(shí)的黃昏、令人愛恨交加的飯?zhí)?、讓人流連忘返的圖書館;和同學(xué)的傾心細(xì)語(yǔ)、和老師笑語(yǔ)言歡……就是在時(shí)光無聲的腳步中我們從三年前的青澀魯莽，蛻變?yōu)榻裉斓某墒烀翡J，從三年前的迷茫懵懂，成長(zhǎng)為今天的踏實(shí)勇敢!選擇讓我們無悔，我們要衷心的說一句：附中，謝謝你!
首先，是附中給與我們的吃苦精神?！俺缘每嘀锌啵綖楦街腥??！蔽覀兺涣四?天在炎炎烈日下鏗鏘悅耳的軍訓(xùn)步伐，忘不了那一周在清遠(yuǎn)下鄉(xiāng)割稻鍛煉“三同”的學(xué)農(nóng)考驗(yàn);我們更忘不了每天天未亮拖著疲憊的雙腿在操場(chǎng)上跑圈的出操時(shí)光;忘不了那夏夜酷熱苦學(xué)、冬天咬牙洗冷水澡的滋味……是這些苦，磨練了我們艱苦樸素的品性;是這些苦，培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神;更是這些苦，讓我們深知作為當(dāng)代青年肩上承擔(dān)的使命和責(zé)任，讓我們理解了楊校長(zhǎng)告訴我們的“先嘗大甜，再嘗小甜，小甜也是甜;先吃大苦，再吃小苦，小苦也是甜!”
第二，是附中給予我們自由思考自由發(fā)展的空間。如果說我們是小鳥，附中就是藍(lán)天;如果說我們是流水，附中就是高山。附中給了我們展翅高飛的向往，附中給了我們沖向遠(yuǎn)方的可能。在這里我們自由組建能夠發(fā)揮個(gè)性和才能的社團(tuán)，我們?cè)趯W(xué)生會(huì)的選舉中張揚(yáng)個(gè)性，我們?cè)趧?chuàng)新比賽中張揚(yáng)智慧。另一方面，極少的課后作業(yè)，每周充分的自習(xí)課和體鍛課，還有那看似嚴(yán)格實(shí)則極為寬松的管理制度。是這些自由，告訴我們?cè)趯ＷW(xué)習(xí)的同時(shí)，更要全面發(fā)展，突出特長(zhǎng);是這些自由，告訴我們要學(xué)會(huì)選擇和舍棄;也是這些自由，告訴我們要自主管理自己的生活，自主規(guī)劃自己的人生。
第三，是附中培養(yǎng)出我們認(rèn)知世界的多元視角。秉承吳校長(zhǎng)“以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念，附中人尊重多元素質(zhì)的培養(yǎng)，使各種各樣的才能得以發(fā)榮滋長(zhǎng)：這里有數(shù)不勝數(shù)的選修課，這里有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，這里有目不暇接的文體競(jìng)賽。在校運(yùn)會(huì)中，我們揮灑著青春的汗水;在藝術(shù)節(jié)中，我們舞動(dòng)著年輕的韻律;在科技節(jié)中，我們躍動(dòng)著創(chuàng)新的思維。志愿者服務(wù)隊(duì)培養(yǎng)了我們的公民意識(shí)，精彩的“附中論壇”開闊我們的視野，還有每年豐富多彩的夏令營(yíng)和各式各樣的學(xué)術(shù)考察活動(dòng)，使我們放眼世界，心懷天下……在這樣尊重多元化的大背景下，附中的土壤讓我們成為一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，我們將用附中人的胸懷擁抱世界一切先進(jìn)的文明。
如今，我們站在了人生的新起點(diǎn)上，前方的路是怎樣的還待探尋，但我深知，附中人不怕，因?yàn)楦街腥甑臍v練讓我們逐漸明確了自己前進(jìn)的方向。高中畢業(yè)，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。我們憑借著附中人特有的自信和冷靜，將昂首走進(jìn)那神圣的大學(xué)殿堂，走進(jìn)那充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。我們必定能在一周后的高考中再創(chuàng)輝煌;我們必定也能在日后的人生路上愈戰(zhàn)愈勇，贏得一個(gè)又一個(gè)的勝利。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
泰戈?duì)栐f“無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起?！贝丝?，讓我們把鮮花和感恩，獻(xiàn)給給予我們這許多美好的母校，以及辛勤耕耘的每一位老師。把母校和恩師賜予我們的，定格在此時(shí)此地此刻，綿延到彼時(shí)彼地彼刻，存在于隨時(shí)隨地隨刻!
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇八
彰顯鶴立特色展現(xiàn)教育成果。
大膽嘗試操作超越突破創(chuàng)新。
感恩真情流露理解和諧萌生。
呈現(xiàn)辦學(xué)品質(zhì)提升知名美譽(yù)度。
本次活動(dòng)特點(diǎn);。
一)搭建感恩的舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)愛的環(huán)境，營(yíng)造和諧的氛圍。
1、感激孩子。在三年的時(shí)光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長(zhǎng)折射了鶴立幼兒園教師的價(jià)值，是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。
2、感謝家長(zhǎng)。在三年的時(shí)光里，是家長(zhǎng)們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學(xué)習(xí)、生活得以穩(wěn)定，選擇鶴立幼兒園是對(duì)鶴立教育最好的肯定和鼓勵(lì)。
4、教會(huì)感恩。孩子、家長(zhǎng)、教師、園所是我們?nèi)昀锕餐砷L(zhǎng)的舞臺(tái)，在我們心底存留著無以計(jì)數(shù)的故事，在鶴立教育的理念里，弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，把愛與感恩傳遞給身邊每一個(gè)人，是我們恒久的愿景。創(chuàng)設(shè)情境，讓愛與感恩的情感在孩子、家長(zhǎng)、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫愛與感恩的底色。
二)創(chuàng)造展示機(jī)會(huì)，留住難忘時(shí)光，為孩子成長(zhǎng)助力。
1、鶴立是孩子人生的起跑線，為孩子的存儲(chǔ)、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責(zé)任。
2、盡管三年的時(shí)光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)的第一次收獲，
我們沒有理由不為孩子創(chuàng)造展示自我成長(zhǎng)水平的舞臺(tái)，并在這個(gè)舞臺(tái)上體驗(yàn)成功，收獲自信。
3、為孩子在生命的早期創(chuàng)造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴(yán)，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。
三)呈現(xiàn)鶴立在早期教育領(lǐng)域的辦學(xué)品質(zhì)，進(jìn)一步提升鶴立的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。
打破原有平衡，建立新平衡。
1.變換形式彰顯鶴立的教育成效----百名小明星(力行小明星、繪畫小天才，學(xué)習(xí)小博士、制作小能手、魅力小天使)帶著她們的作品或日常生活寫照登臺(tái)亮相。它是一種展示，又是一種導(dǎo)引，導(dǎo)引大家向這些孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)引一種良好風(fēng)氣的形成。
2鶴立兒歌的藝術(shù)再現(xiàn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇九
第二小學(xué)德育為首，做人為先是我校一項(xiàng)重要的辦學(xué)理念，我校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，把學(xué)會(huì)做人放在學(xué)生健康發(fā)展的首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、實(shí)效性，而畢業(yè)典禮，就是我校開展感恩教育，加強(qiáng)學(xué)生德育工作的一項(xiàng)重要而有特色的教育活動(dòng)。
一直以來，學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)德育工作的文件精神，不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法，提出了學(xué)校以育人為根本，教學(xué)以學(xué)生為主體，著眼學(xué)生一生發(fā)展，著手素質(zhì)全面提高，面向全體學(xué)生因材施教，深化改革堅(jiān)持創(chuàng)新的辦學(xué)思想，積極推進(jìn)美德在我心的德育工程，開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，從而提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織有序，隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、老師的感謝之情，通過典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，同時(shí)讓學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過去，重新站在起點(diǎn)，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行理想教育。畢業(yè)典禮活動(dòng)讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
畢業(yè)典禮儀式包括：向老師獻(xiàn)鮮花，校長(zhǎng)致辭，宣布畢業(yè)生名單,頒發(fā)畢業(yè)證，教師代表發(fā)言，畢業(yè)生代表發(fā)言，畢業(yè)班向老師獻(xiàn)節(jié)目，班主任寄語(yǔ)等。每一項(xiàng)都飽蘊(yùn)教育價(jià)值。
校長(zhǎng)致辭中充滿激勵(lì)言語(yǔ)、飽含深情囑托，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚(yáng)師生奮進(jìn)志氣，使學(xué)生更加自信、更加昂揚(yáng)向上。畢業(yè)生代表發(fā)言，展優(yōu)秀風(fēng)貌，感恩師長(zhǎng)，志續(xù)輝煌，對(duì)全體在讀學(xué)生是一種精神的激勵(lì)和感染;教師代表發(fā)言，示高尚風(fēng)格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學(xué)生感受師生的濃濃情誼、展示二小和諧與美好。
畢業(yè)班學(xué)生向母校贈(zèng)書，向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花，這里蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)母校的感恩，表達(dá)了對(duì)與他們朝夕相處，給他們傳道、授業(yè)、解惑的老師們的一份感激，表現(xiàn)在行動(dòng)上，更給力。每一次畢業(yè)典禮上都有學(xué)生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，人生才會(huì)更成功、更快樂!
宣布優(yōu)秀畢業(yè)生并頒獎(jiǎng)，這是對(duì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)的嘉獎(jiǎng)，是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種榮譽(yù)，為學(xué)生樹立身邊學(xué)習(xí)的楷模。人常說，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動(dòng)下，相信會(huì)有更多的學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，會(huì)有更多的學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。
宣布畢業(yè)生名單,為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，讓學(xué)生懂得自己已經(jīng)走過了人生重要的一個(gè)階段，這是一個(gè)終點(diǎn)也將是一個(gè)新的起點(diǎn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
專業(yè)之間就到了畢業(yè)了，無數(shù)次想過自己在畢業(yè)的時(shí)候是一番什么樣情形，真的是非常的不舍，在這畢業(yè)之際我也有非常多的想法，對(duì)自己的情況也有了一個(gè)深刻了解，感激高中三年來的經(jīng)歷，也讓我知道自己應(yīng)該用什么樣的方式去面對(duì)，高中三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷確實(shí)讓我有一番不一樣的經(jīng)歷，有些時(shí)候就應(yīng)該主動(dòng)去做好這些事情，我對(duì)自己有著非常大的信心，做好這么一件事情非常有必要，感激這幾年來學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，感激老師對(duì)我的教導(dǎo)。
對(duì)于學(xué)習(xí)的我是非常轉(zhuǎn)移的，有事情本來就應(yīng)該心懷感恩，回顧這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿滿的都是回憶，真的是讓我感慨萬(wàn)千，這幾年來的學(xué)習(xí)的經(jīng)歷確實(shí)不是說說而已，我相信我是能夠做好這么一件事情的，懷著一個(gè)積極客觀的心態(tài)，此時(shí)此刻我竟然也是萬(wàn)分的不舍，想想無數(shù)個(gè)日日夜夜在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，想想自己一直都保持著好的心態(tài)，我真的是非常感激自己付出的努力，想想三年前的夏天，懷揣著自己的夢(mèng)想來到了__中學(xué)，一直到現(xiàn)在我還是記憶猶新，當(dāng)時(shí)對(duì)這里的一切都是充滿著好奇，我感謝自己能夠幫著那樣的心態(tài)，讓我現(xiàn)在有了這般成績(jī)，是堅(jiān)持讓我一直都在努力，是信念讓我一往無前。
雖然現(xiàn)在馬上就要離開__中學(xué)了，可是這里的一草一木確實(shí)讓我那么的深刻，讓我如此的不舍，這份真摯的感情是沒有辦法拋棄的，我也非常不舍得，留下了自己無數(shù)的回憶，現(xiàn)在我對(duì)自己也是有著非常堅(jiān)定的信念，高三這一年更加是讓我體會(huì)到了時(shí)間的寶貴，讓我看到了自己來到學(xué)校的真正意義，這一切馬上終歸會(huì)成為過往，一點(diǎn)一滴都在慢慢的流逝，我感恩周圍的一切，這樣的感覺真的讓我非常的懷念，從高一到高三這三年來確實(shí)是遇到了很多困難，但是也有很多美好，這兩種情況相依相村，讓我有了現(xiàn)在的變化，這是萬(wàn)分寶貴的，畢業(yè)典禮這個(gè)時(shí)候我內(nèi)心的情緒不知道怎么表達(dá)，只有深深地留戀，只有厚厚的不舍，帶著這幾年的青春，這幾年的回憶，我終歸是要離開了，我不會(huì)忘記的，或許不會(huì)再有這樣的經(jīng)歷，讓我知道如何珍惜，感激學(xué)校，感激每一位教導(dǎo)過我的老師，未來的還有更多精彩，我堅(jiān)信這份美好回憶會(huì)給予我無限的鼓勵(lì)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十一
1、感激孩子。在三年的時(shí)光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長(zhǎng)折射了鶴立幼兒園教師的價(jià)值，是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。
2、感謝家長(zhǎng)。在三年的時(shí)光里，是家長(zhǎng)們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學(xué)習(xí)、生活得以穩(wěn)定，選擇鶴立幼兒園是對(duì)鶴立教育最好的肯定和鼓勵(lì)。
4、教會(huì)感恩。孩子、家長(zhǎng)、教師、園所是我們?nèi)昀锕餐砷L(zhǎng)的舞臺(tái)，在我們心底存留著無以計(jì)數(shù)的故事，在鶴立教育的理念里，弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，把愛與感恩傳遞給身邊每一個(gè)人，是我們恒久的愿景。創(chuàng)設(shè)情境，讓愛與感恩的情感在孩子、家長(zhǎng)、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫愛與感恩的底色。
二）創(chuàng)造展示機(jī)會(huì)，留住難忘時(shí)光，為孩子成長(zhǎng)助力。
1、鶴立是孩子人生的起跑線，為孩子的存儲(chǔ)、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責(zé)任。
2、盡管三年的時(shí)光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)的第一次收獲，我們沒有理由不為孩子創(chuàng)造展示自我成長(zhǎng)水平的舞臺(tái)，并在這個(gè)舞臺(tái)上體驗(yàn)成功，收獲自信。
3、為孩子在生命的早期創(chuàng)造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴(yán)，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。
三）呈現(xiàn)鶴立在早期教育領(lǐng)域的辦學(xué)品質(zhì)，進(jìn)一步提升鶴立的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。
打破原有平衡，建立新平衡。
1、變換形式彰顯鶴立的教育成效————百名小明星（力行小明星、繪畫小天才，學(xué)習(xí)小博士、制作小能手、魅力小天使）帶著她們的作品或日常生活寫照登臺(tái)亮相。它是一種展示，又是一種導(dǎo)引，導(dǎo)引大家向這些孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)引一種良好風(fēng)氣的形成。
2鶴立兒歌的藝術(shù)再現(xiàn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十二
六月是畢業(yè)的季節(jié)，六月是離別的日子，為了給孩子們的童年留下精彩美好的回憶，xx幼兒園于20xx年x月x日舉行“放飛夢(mèng)想快樂起航”20xx屆大班幼兒畢業(yè)典禮，xx大班所有的幼兒和家長(zhǎng)齊聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東校區(qū))大禮堂，共同回顧孩子們的成長(zhǎng)足跡，分享孩子們成長(zhǎng)的快樂。
拉著父母的手，走上紅地毯，在畢業(yè)版面前簽上自己的名字，大班的孩子們和家長(zhǎng)們?nèi)雸?chǎng)啦!
在“回憶滿滿之三年來的成長(zhǎng)軌跡”的數(shù)字故事中，本次活動(dòng)拉開帷幕?；顒?dòng)分為三個(gè)篇章，感恩篇、放飛篇和追夢(mèng)篇。進(jìn)入第一篇章，我們的園長(zhǎng)xx老師和家長(zhǎng)代表致辭，樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)老師辛勤栽培的感謝和對(duì)孩子未來美好的祝福。
舞臺(tái)上，孩子們開心的唱著、跳著，盡情地展示著自己，他們用歌聲、舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦、個(gè)人才藝展示等各種表演形式，向老師們和家長(zhǎng)們匯報(bào)自己三年來的成長(zhǎng)和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達(dá)著對(duì)美好的童年時(shí)代的留念與對(duì)孩子們的.不舍。
看著孩子們的笑臉，仿佛看到了他們明天的輝煌，臺(tái)下的掌聲一陣又一陣地響起，老師們感到欣慰，家長(zhǎng)們覺得欣喜。
最后，孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊(cè)，以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號(hào)，愿大家把今天這美好的一切保留于心，作為孩子童年中珍貴的回憶，也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十三
——第二小學(xué)“德育為首，做人為先”是我校一項(xiàng)重要的辦學(xué)理念，我校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，把“學(xué)會(huì)做人”放在學(xué)生健康發(fā)展的首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、實(shí)效性，而畢業(yè)典禮，就是我校開展感恩教育，加強(qiáng)學(xué)生德育工作的一項(xiàng)重要而有特色的教育活動(dòng)。
一直以來，學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)德育工作的文件精神，不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法，提出了“學(xué)校以育人為根本，教學(xué)以學(xué)生為主體，著眼學(xué)生一生發(fā)展，著手素質(zhì)全面提高，面向全體學(xué)生因材施教，深化改革堅(jiān)持創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，積極推進(jìn)“美德在我心”的德育工程，開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，從而提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”，同時(shí)讓學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過去，重新站在起點(diǎn)，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“理想教育”。畢業(yè)典禮活動(dòng)讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
畢業(yè)典禮儀式包括：向老師獻(xiàn)鮮花，校長(zhǎng)致辭，宣布畢業(yè)生名單,頒發(fā)畢業(yè)證，教師代表發(fā)言，畢業(yè)生代表發(fā)言，畢業(yè)班向老師獻(xiàn)節(jié)目，班主任寄語(yǔ)等。每一項(xiàng)都飽蘊(yùn)教育價(jià)值。
校長(zhǎng)致辭中充滿激勵(lì)言語(yǔ)、飽含深情囑托，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚(yáng)師生奮進(jìn)志氣，使學(xué)生更加自信、更加昂揚(yáng)向上。畢業(yè)生代表發(fā)言，展優(yōu)秀風(fēng)貌，感恩師長(zhǎng)，志續(xù)輝煌，對(duì)全體在讀學(xué)生是一種精神的激勵(lì)和感染；教師代表發(fā)言，示高尚風(fēng)格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學(xué)生感受師生的濃濃情誼、展示二小和諧與美好。
3、畢業(yè)班學(xué)生向母校贈(zèng)書，向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花，這里蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)母校的感恩，表達(dá)了對(duì)與他們朝夕相處，給他們傳道、授業(yè)、解惑的老師們的一份感激，表現(xiàn)在行動(dòng)上，更給力。每一次畢業(yè)典禮上都有學(xué)生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，人生才會(huì)更成功、更快樂！
4、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生并頒獎(jiǎng)，這是對(duì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)的嘉獎(jiǎng)，是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種榮譽(yù)，為學(xué)生樹立身邊學(xué)習(xí)的楷模。人常說，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動(dòng)下，相信會(huì)有更多的學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，會(huì)有更多的學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。
5、宣布畢業(yè)生名單,為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，讓學(xué)生懂得自己已經(jīng)走過了人生重要的一個(gè)階段，這是一個(gè)終點(diǎn)也將是一個(gè)新的起點(diǎn)。
批一批的二小學(xué)子，我們將根據(jù)時(shí)代要求和學(xué)校發(fā)展不斷改進(jìn)畢業(yè)典禮活動(dòng)，讓這項(xiàng)活動(dòng)成為學(xué)校德育品牌活動(dòng)，發(fā)揮更大的教育作用。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十四
7月19日上午，杏壇鎮(zhèn)團(tuán)委召開“陽(yáng)光行動(dòng)xx——大學(xué)生義工進(jìn)社區(qū)”啟動(dòng)儀式。團(tuán)委書記、各社區(qū)的團(tuán)支部書記、大學(xué)生義工分別參加了今次的啟動(dòng)儀式。十多個(gè)大學(xué)生義工分別派到各社區(qū)展開為期一個(gè)月的活動(dòng)。
在會(huì)上團(tuán)委書記黃家慈勉勵(lì)義工們?cè)诹x工活動(dòng)中弘揚(yáng)義工精神，根據(jù)各單位的需要，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，積極參與社區(qū)活動(dòng)，探索創(chuàng)新，講究實(shí)效，服務(wù)社會(huì)。
大學(xué)生義工上街派發(fā)《珠江商報(bào)》。
7月29日，創(chuàng)辦已xx年的《順德報(bào)》正式更名為《珠江商報(bào)》，并在當(dāng)日正式發(fā)行。
對(duì)于《順德報(bào)》更名為《珠江商報(bào)》，廣大群眾已通過報(bào)紙、電視先一步知道，但是改名后的《珠江商報(bào)》其內(nèi)容包括了什么，與以往的《順德報(bào)》有何區(qū)別，群眾還是急于想了解。為此，當(dāng)日上午《珠江商報(bào)》杏壇發(fā)行站派來了10多名大學(xué)生義工走街串巷向市民派發(fā)《珠江商報(bào)》，一個(gè)上午就派出了800多份，并義務(wù)向群眾講解《珠江商報(bào)》的辦報(bào)宗旨、特點(diǎn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十五
第二小學(xué)德育為首，做人為先是我校一項(xiàng)重要的辦學(xué)理念，我校始終把德育工作放在素養(yǎng)教育的首位，把學(xué)會(huì)做人放在學(xué)生健康發(fā)展的首位，堅(jiān)持教書育人管理育人服務(wù)育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性實(shí)踐性實(shí)效性，而畢業(yè)典禮，就是我校開展感恩教育，加強(qiáng)學(xué)生德育工作的一項(xiàng)重要而有特色的教育活動(dòng)。
一直以來，學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)德育工作的文件精神，不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法，提出了學(xué)校以育人為根本，教學(xué)以學(xué)生為主體，著眼學(xué)生一生發(fā)展，著手素養(yǎng)全面提高，面向全體學(xué)生因材施教，深化改革堅(jiān)持創(chuàng)新的辦學(xué)思想，積極推進(jìn)美德在我心的德育工程，開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，從而提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織有序，隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校老師的感謝之情，通過典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，同時(shí)讓學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過去，重新站在起點(diǎn)，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行理想教育。畢業(yè)典禮活動(dòng)讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
畢業(yè)典禮儀式包括：向老師獻(xiàn)鮮花，校長(zhǎng)致辭，公布畢業(yè)生名單，頒發(fā)畢業(yè)證，教師代表發(fā)言，畢業(yè)生代表發(fā)言，畢業(yè)班向老師獻(xiàn)節(jié)目，班主任寄語(yǔ)等。每一項(xiàng)都飽蘊(yùn)教育價(jià)值。
校長(zhǎng)致辭中充滿激勵(lì)言語(yǔ)飽含深情囑托，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心揚(yáng)師生奮進(jìn)志氣，使學(xué)生更加自信更加昂揚(yáng)向上。畢業(yè)生代表發(fā)言，展優(yōu)秀風(fēng)貌，感恩師長(zhǎng)，志續(xù)輝煌，對(duì)全體在讀學(xué)生是一種精神的激勵(lì)和感染；教師代表發(fā)言，示高尚風(fēng)格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學(xué)生感受師生的濃濃友誼展示二小和諧與美好。
畢業(yè)班學(xué)生向母校贈(zèng)書，向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花，這里蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)母校的感恩，表達(dá)了對(duì)與他們朝夕相處，給他們傳道授業(yè)解惑的老師們的一份感激，表此刻行動(dòng)上，更給力。每一次畢業(yè)典禮上都有學(xué)生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，人生才會(huì)更成功更快樂！
公布優(yōu)秀畢業(yè)生并頒獎(jiǎng)，這是對(duì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)的嘉獎(jiǎng)，是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種榮譽(yù)，為學(xué)生樹立身邊學(xué)習(xí)的楷模。人常說，模范的力量是無窮的，在這些模范的帶動(dòng)下，相信會(huì)有更多的學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，會(huì)有更多的學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。公布畢業(yè)生名單，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，讓學(xué)生懂得自己已經(jīng)走過了人生重要的一個(gè)階段，這是一個(gè)終點(diǎn)也將是一個(gè)新的起點(diǎn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十六
感謝大家對(duì)一部畢業(yè)典禮的高度贊譽(yù)，其實(shí)我們做的還很不夠，本次活動(dòng)的策劃思路；成就每一位孩子，登臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)采，彰顯鶴立特色展現(xiàn)教育成果，大膽嘗試操作超越突破創(chuàng)新，，感恩真情流露理解和諧萌生，呈現(xiàn)辦學(xué)品質(zhì)提升知名美譽(yù)度。
1.目的性；
1.感激孩子。在三年的時(shí)光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長(zhǎng)折射了鶴立幼兒園教師的價(jià)值，是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。
2.感謝家長(zhǎng)。在三年的時(shí)光里，是家長(zhǎng)們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學(xué)習(xí)、生活得以穩(wěn)定，選擇鶴立幼兒園是對(duì)鶴立教育最好的肯定和鼓勵(lì)。
4.教會(huì)感恩。孩子、家長(zhǎng)、教師、園所是我們?nèi)昀锕餐砷L(zhǎng)的舞臺(tái)，在我們心底存留著無以計(jì)數(shù)的故事，在鶴立教育的理念里，弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，把愛與感恩傳遞給身邊每一個(gè)人，是我們恒久的愿景。創(chuàng)設(shè)情境，讓愛與感恩的情感在孩子、家長(zhǎng)、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫愛與感恩的底色。
1.鶴立是孩子人生的.起跑線，為孩子的存儲(chǔ)、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責(zé)任。
2.盡管三年的時(shí)光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)的第一次收獲，我們沒有理由不為孩子創(chuàng)造展示自我成長(zhǎng)水平的舞臺(tái)，并在這個(gè)舞臺(tái)上體驗(yàn)成功，收獲自信。
3.為孩子在生命的早期創(chuàng)造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴(yán)，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。
2．周嚴(yán)性；
3．創(chuàng)新性；
打破原有平衡，建立新平衡。
1．變換形式彰顯鶴立的教育成效----百名小明星（力行小明星、繪畫小天才，學(xué)習(xí)小博士、制作小能手、魅力小天使）帶著她們的作品或日常生活寫照登臺(tái)亮相。它是一種展示，又是一種導(dǎo)引，導(dǎo)引大家向這些孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)引一種良好風(fēng)氣的形成。
2鶴立兒歌的藝術(shù)再現(xiàn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十七
6月20日上午，畢業(yè)典禮在優(yōu)美的舞中拉開了帷幕，首先是園長(zhǎng)致辭，園長(zhǎng)回顧了幼兒三年在園的生活，也表達(dá)了對(duì)家長(zhǎng)支持配合的感謝和對(duì)幼兒未來美好的祝福。舞臺(tái)上，幼兒們盡情地唱著、跳著、朗誦著，盡情地展示著自己：有舞蹈《大眼睛》、《閃閃的紅星》、《蒲公英》等；有古箏《擠奶舞》；有串燒《哇卡哇卡》；有合唱《搖籃》；有武術(shù)《少林英雄》、有童話劇《迷路的小螞蟻》等等，每個(gè)表演不間斷地將整場(chǎng)文藝匯演推向高潮，整個(gè)活動(dòng)在柔美的舞蹈《春暖花開》中拉下了帷幕。幼兒們用甜美的歌聲唱出了對(duì)老師的愛，用優(yōu)美的舞姿表達(dá)了對(duì)幼兒園的情，用稚嫩的聲音向表達(dá)自己的依戀與感激之情。
畢業(yè)典禮是短暫的，但回憶是甜蜜而長(zhǎng)久的。幼兒園是人生長(zhǎng)途中的第一站，愿大家把今天保留，作為幼兒童年最美好的回憶！愿他們走出一條精彩的人生之路。在這里，真誠(chéng)地祝愿幼兒園歡樂的時(shí)光永遠(yuǎn)留在幼兒記憶中，幸福和健康伴隨著幼兒邁向更燦爛的明天！
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十八
大家晚上好!我是高二(5)班的xx，今天很榮幸參加高三畢業(yè)典禮。首先，我代表高二年級(jí)的同學(xué)們，衷心地祝賀學(xué)長(zhǎng)們圓滿完成了高中學(xué)業(yè)，即將踏入新的征程!
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即?；仡欉^去，依依不舍的是三年來你們?cè)诙辛粝碌那啻荷碛昂蜕詈竦耐瑢W(xué)友誼。有那么多快樂的瞬間值得回味，有那么多有趣的故事值得記憶。你們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)生活，給我們留下了寶貴的財(cái)富，你們踏出的堅(jiān)實(shí)腳步，為我們指引了前進(jìn)的方向。你們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，腳踏實(shí)地的治學(xué)態(tài)度，誠(chéng)實(shí)守信的作人準(zhǔn)則，都給我們樹立了良好的榜樣。你們的理想，你們的激情，你們的青春的倩影，奮斗的足跡，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，也銘刻在二中的發(fā)展史冊(cè)上!我們?cè)谛５耐瑢W(xué)們，既為你們?nèi)〉玫某煽?jī)驕傲，又感到一份無形的壓力。我們決心，向你們看齊，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，在二中美好的校園里，用我們的青春與智慧，續(xù)寫二中輝煌的篇章!
學(xué)長(zhǎng)們，我認(rèn)為，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束，而是歡呼”開始“;不是紀(jì)念”完成“，而是宣告”進(jìn)步“。借此機(jī)會(huì)，我想用”志當(dāng)存高遠(yuǎn)“與各位學(xué)長(zhǎng)共勉。希望母校”讓每一個(gè)人都得到全面發(fā)展“的'辦學(xué)宗旨和”大氣大和大愛“的校園精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷取得新的進(jìn)步!
佩帶了三年的學(xué)生證即將就要摘下珍藏了，但相信”秭歸二中“這個(gè)閃耀著光輝的名字將深深的烙印在我們每一位學(xué)長(zhǎng)的心靈深處。在未來的日子里，當(dāng)你們?nèi)〉抿溔说某煽?jī)時(shí)，請(qǐng)不要忘記，我們的母校在向您祝賀，我們?cè)阜窒砟銈兊目鞓?，也盼望著你們?；啬感？纯础?BR> 再過四天，你們將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過三年的磨礪，你們決心奮力一博，我們?yōu)槟銈兗佑?我們?yōu)槟銈兒炔?學(xué)弟學(xué)妹們期待你們成功的消息，二中期待著你們創(chuàng)造輝煌!
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十九
六月是畢業(yè)的季節(jié)，六月是離別的日子，為了給孩子們的童年留下精彩美好的回憶，xx幼兒園于202年x月x日舉行“放飛夢(mèng)想快樂起航”20xx屆大班幼兒畢業(yè)典禮，豫幼大班所有的幼兒和家長(zhǎng)齊聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東校區(qū))大禮堂，共同回顧孩子們的成長(zhǎng)足跡，分享孩子們成長(zhǎng)的.快樂。
拉著父母的手，走上紅地毯，在畢業(yè)版面前簽上自己的名字，大班的孩子們和家長(zhǎng)們?nèi)雸?chǎng)啦!
在“回憶滿滿之三年來的成長(zhǎng)軌跡”的數(shù)字故事中，本次活動(dòng)拉開帷幕?；顒?dòng)分為三個(gè)篇章，感恩篇、放飛篇和追夢(mèng)篇。進(jìn)入第一篇章，我們的園長(zhǎng)吳xx老師和家長(zhǎng)代表致辭，樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)老師辛勤栽培的感謝和對(duì)孩子未來美好的祝福。
舞臺(tái)上，孩子們開心的唱著、跳著，盡情地展示著自己，他們用歌聲、舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦、個(gè)人才藝展示等各種表演形式，向老師們和家長(zhǎng)們匯報(bào)自己三年來的成長(zhǎng)和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達(dá)著對(duì)美好的童年時(shí)代的留念與對(duì)孩子們的不舍。
看著孩子們的笑臉，仿佛看到了他們明天的輝煌，臺(tái)下的掌聲一陣又一陣地響起，老師們感到欣慰，家長(zhǎng)們覺得欣喜。
最后，孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊(cè)，以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號(hào)，愿大家把今天這美好的一切保留于心，作為孩子童年中珍貴的回憶，也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇一
尊敬的.老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們相聚在這里，共同見證一個(gè)令人難忘的時(shí)刻。楊柳青一中20__屆高三畢業(yè)典禮暨社團(tuán)巡禮將在此隆重舉行。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表?xiàng)盍嘁恢腥w老師向出色完成高中學(xué)業(yè)、即將邁向人生新起點(diǎn)的全體高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情與智慧的高三年級(jí)所有老師表示最真誠(chéng)的感謝！
同學(xué)們，三年前，你們懷著夢(mèng)想和希望走進(jìn)一中。時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年的求知路上，留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求、拼搏的精神、收獲的喜悅。前幾天我在學(xué)校貼吧看到一位高三同學(xué)創(chuàng)作的《甩校歌》，“每年還有社團(tuán)讓你選擇，門類繁多也都各具特色?？梢匀堃鼾S舞文弄墨，還能說相聲去莘子閣。三年似長(zhǎng)實(shí)則一晃即過，勿任時(shí)光流逝迷失自我。志向牢在心中鐫刻，做到修身治學(xué)成才報(bào)國(guó)?！毕嘈旁谧拿恳晃煌瑢W(xué)，在春來暑去的季節(jié)輪回中、在精彩紛呈的各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)中，用自己的心和情，調(diào)和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。青春是美麗的，一中學(xué)子的青春歲月因?yàn)榭鞓泛托腋?、因?yàn)閰⑴c和體驗(yàn)、因?yàn)閺垞P(yáng)和成功，而顯得更加精彩與美麗！我們不會(huì)忘記：藝術(shù)節(jié)上的青春飛揚(yáng)，田徑場(chǎng)上的英姿勃發(fā)，籃球場(chǎng)上的龍騰虎躍，紅歌大賽的引吭高歌……還有很多、很多……三年來，你們一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了希望；在三年的成長(zhǎng)中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健。你們以精彩的表現(xiàn)放飛青春的夢(mèng)想，用不懈的奮斗書寫人生的華章。你們?cè)谥鲃?dòng)發(fā)展的無限空間中自由翱翔，在這里完成了從青澀莽撞的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。你們還直接見證學(xué)校發(fā)展的歷史，學(xué)校的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的青春汗水，學(xué)校前進(jìn)的每一個(gè)步伐都留下了你們拼搏進(jìn)取的印記；特別是70周年校慶，你們意氣風(fēng)發(fā)、激情滿懷，所表現(xiàn)出的一中學(xué)子風(fēng)范讓校友記憶深刻。在此，我要代表學(xué)校向你們道一聲謝謝，感謝你們對(duì)重大發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！所以現(xiàn)在，我提議，你們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長(zhǎng)進(jìn)步喝彩！
同學(xué)們，高中畢業(yè)是人生一個(gè)重要的里程碑，當(dāng)一中的校園在你們眼中漸漸成為記憶中的風(fēng)景時(shí)。我希望，你們的精神家園里散發(fā)思想的光芒，三年高中生活，教會(huì)你們的應(yīng)該是自主、自律、自強(qiáng)、自信。自主，教會(huì)你們做事；自律，教會(huì)你們做人；自強(qiáng)，教會(huì)你們清醒與淡定；自信，教會(huì)你們平衡驕傲與謙虛。沐浴一中的文化雨露使你們自信而陽(yáng)光，睿智而大氣。而這些精神財(cái)富將令你們受益終生。我希望，你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞夏茏叻€(wěn)、走好，健康樂觀，快樂幸福，真誠(chéng)地希望經(jīng)常聽到或收到來自你們的喜訊，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步永遠(yuǎn)是母校的驕傲，也是對(duì)教師們工作最大的安慰，更是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的鼓舞。我希望，“博雅尚美、格致創(chuàng)新”的一中校風(fēng)在你們的心中永存，希望“修身治學(xué)、成才保國(guó)”的一中校訓(xùn)伴隨著你們整個(gè)的人生旅途。你們永遠(yuǎn)是母校的牽掛，母校的目光將伴隨著你走向未來。
因?yàn)槊篮?，所以珍惜，因?yàn)樽兓猿錆M希望。七十年來，楊柳青一中以其豐厚的文化底蘊(yùn)、悠遠(yuǎn)的精神傳統(tǒng)影響了一代又一代一中人。作為校長(zhǎng)的我，衷心期盼你們：畢業(yè)20周年時(shí)回母校，讓母校欣賞你們的發(fā)展；畢業(yè)40周年時(shí)回母校，讓母校欣賞你們的貢獻(xiàn)；畢業(yè)60周年時(shí)回母校，讓母校欣賞你們的健康。
最后，再次代表學(xué)校，祝賀你們的成長(zhǎng)，預(yù)祝你們高考順利，捷報(bào)頻傳！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇二
我校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，把“學(xué)會(huì)做人”放在學(xué)生健康發(fā)展的首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、實(shí)效性，而畢業(yè)典禮，就是我校開展感恩教育，加強(qiáng)學(xué)生德育工作的一項(xiàng)重要而有特色的教育活動(dòng)。
一直以來，學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)德育工作的文件精神，不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法，提出了“學(xué)校以育人為根本，教學(xué)以學(xué)生為主體，著眼學(xué)生一生發(fā)展，著手素質(zhì)全面提高，面向全體學(xué)生因材施教，深化改革堅(jiān)持創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，積極推進(jìn)“美德在我心”的德育工程，開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，從而提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”，同時(shí)讓學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過去，重新站在起點(diǎn)，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“理想教育”。畢業(yè)典禮活動(dòng)讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
1、畢業(yè)典禮儀式包括：向老師獻(xiàn)鮮花，校長(zhǎng)致辭，宣布畢業(yè)生名單，頒發(fā)畢業(yè)證，教師代表發(fā)言，畢業(yè)生代表發(fā)言，畢業(yè)班向老師獻(xiàn)節(jié)目，班主任寄語(yǔ)等。每一項(xiàng)都飽蘊(yùn)教育價(jià)值。
2、校長(zhǎng)致辭中充滿激勵(lì)言語(yǔ)、飽含深情囑托，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚(yáng)師生奮進(jìn)志氣，使學(xué)生更加自信、更加昂揚(yáng)向上。畢業(yè)生代表發(fā)言，展優(yōu)秀風(fēng)貌，感恩師長(zhǎng)，志續(xù)輝煌，對(duì)全體在讀學(xué)生是一種精神的激勵(lì)和感染；教師代表發(fā)言，示高尚風(fēng)格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學(xué)生感受師生的濃濃情誼、展示二小和諧與美好。
3、畢業(yè)班學(xué)生向母校贈(zèng)書，向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花，這里蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)母校的感恩，表達(dá)了對(duì)與他們朝夕相處，給他們傳道、授業(yè)、解惑的老師們的一份感激，表現(xiàn)在行動(dòng)上，更給力。每一次畢業(yè)典禮上都有學(xué)生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，人生才會(huì)更成功、更快樂！
4、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生并頒獎(jiǎng)，這是對(duì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)的嘉獎(jiǎng)，是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種榮譽(yù)，為學(xué)生樹立身邊學(xué)習(xí)的楷模。人常說，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動(dòng)下，相信會(huì)有更多的學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，會(huì)有更多的學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。
5、宣布畢業(yè)生名單，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，讓學(xué)生懂得自己已經(jīng)走過了人生重要的一個(gè)階段，這是一個(gè)終點(diǎn)也將是一個(gè)新的起點(diǎn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇三
“德育為首，做人為先”是--學(xué)校一項(xiàng)重要的辦學(xué)理念，學(xué)校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，把“學(xué)會(huì)做人”放在學(xué)生健康發(fā)展的首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、實(shí)效性，而畢業(yè)典禮，就是--學(xué)校開展儀式教育，加強(qiáng)學(xué)生德育工作的一項(xiàng)重要而有特色的教育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心周密組織。
一直以來，學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)德育工作的文件精神，不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法，提出了“學(xué)校以育人為根本，教學(xué)以學(xué)生為主體，著眼學(xué)生一生發(fā)展，著手素質(zhì)全面提高，面向全體因材施教，深化改革堅(jiān)持創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，積極推進(jìn)“--立人”工程，開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，從而提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)典禮活動(dòng)作為對(duì)全體學(xué)生實(shí)施德育的重要載體，十分重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)典禮活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，常務(wù)副校長(zhǎng)靠上抓，各學(xué)部校長(zhǎng)親自抓，制定“--學(xué)校畢業(yè)典禮活動(dòng)實(shí)施方案”，精心布置，周密安排，切實(shí)保障典禮活動(dòng)順利進(jìn)行、圓滿成功。每一次典禮活動(dòng)，學(xué)校都認(rèn)真做好活動(dòng)籌備，成立籌備小組，研究具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，確定畢業(yè)典禮程序，準(zhǔn)備畢業(yè)典禮主席臺(tái)背景、鮮花、畢業(yè)服、音響、桌椅等所需物品，提前通知參加典禮的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和來賓，做好每一項(xiàng)細(xì)節(jié)性的工作，保證活動(dòng)萬(wàn)無一失。
學(xué)校每一次的畢業(yè)典禮活動(dòng)都有明確的指導(dǎo)思想，“感恩--，再續(xù)輝煌”是不變的主題。現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織有序，隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、老師的感謝之情，通過典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”，同時(shí)讓學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過去，重新站在起點(diǎn)，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“理想教育”。畢業(yè)典禮活動(dòng)讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
三、典禮儀式規(guī)范，飽蘊(yùn)教育價(jià)值。
--學(xué)校畢業(yè)典禮儀式包括：奏國(guó)歌，校長(zhǎng)致辭，畢業(yè)生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言，家長(zhǎng)代表發(fā)言，畢業(yè)班同學(xué)向母校贈(zèng)送紀(jì)念品，向畢業(yè)班老師獻(xiàn)花，宣讀“--獎(jiǎng)學(xué)金”獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，宣布畢業(yè)生名單,為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，撥穗并留影。每一項(xiàng)都飽蘊(yùn)教育價(jià)值。
1、儀式中奏國(guó)歌環(huán)節(jié)，師生全體起立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，滲透了愛國(guó)主義教育，看著冉冉升起的國(guó)旗，唱著肅穆的國(guó)歌，感受到莊嚴(yán)神圣的氛圍，激勵(lì)師生為中華民族振興而教書，為中華民族奮起而讀書。
2、校長(zhǎng)致辭中充滿激勵(lì)言語(yǔ)、飽含深情囑托，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚(yáng)師生奮進(jìn)志氣，使學(xué)生更加自信、更加昂揚(yáng)向上。畢業(yè)生代表發(fā)言，展優(yōu)秀風(fēng)貌，感恩--，志續(xù)輝煌，對(duì)全體在讀學(xué)生是一種精神的激勵(lì)和感染;教師代表發(fā)言，示高尚風(fēng)格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學(xué)生感受師生的濃濃情誼、--的和諧與美好。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感謝與相信》。
也許你們依然覺得三年前的軍訓(xùn)場(chǎng)景歷歷在目，但是，一眨眼的工夫，早起晚睡的日子卻已戛然而止；也許你們剛剛習(xí)慣于在年級(jí)一欄寫上“高三”，但是，才回過神來，卻已經(jīng)畢業(yè)。是的，時(shí)間過得就是如此之快。時(shí)間都去哪兒呢？我相信你們會(huì)給出一個(gè)回答：時(shí)間浸透在了拼搏的汗水里，駐留在了難忘的記憶里。
時(shí)間，讓俊朗的男孩變得儒雅，讓靚麗的女孩變得優(yōu)雅；時(shí)間，讓理性的種子開始萌發(fā)，讓樂觀的翅膀緩緩扇動(dòng)；時(shí)間，讓你勇敢的正視自己，不自卑、不輕狂，讓你自覺地理解他人，不逆反、不盲隨。余秋雨講：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度?！币虼?，你們應(yīng)該感謝時(shí)間，因?yàn)樗屇銈兺嗜ビ字?，走向成熟?BR> 人生如棋，高手可以走一步看十幾步，甚至是幾十步。但是，我們不是高手，我們只能走一步看一步——腳踏實(shí)地的走好這一步，適情合理的看好下一步。而在這三年中，引導(dǎo)你“走好這一步且看好下一步”的正是你們的老師。只因?yàn)槔蠋熛Ｍ銈円怀仆炼?，所以才一直勉?lì)你們甘做黑埋在土壤中的一粒種子；只因?yàn)槔蠋熛Ｍ銈兂蔀榻üα椎尿E馬，所以才規(guī)勸你們情愿套上韁繩；只因?yàn)槔蠋熛Ｍ銈儼阉械墓夂湍芏坚尫懦鰜?，所以才要求你們要像煤塊一樣盡可能的燃燒！畢竟，高考的嚴(yán)酷不允許你們?cè)诟咧袨t灑走一回，大學(xué)的召喚不允許你們?yōu)殚e景流云而留戀，所以，老師對(duì)你們的要求嚴(yán)了一點(diǎn)，對(duì)此，老師相信你們會(huì)理解。
“不苦不累，高三無味；不拼不搏，等于白活！”這句話是我在帶20_級(jí)學(xué)生時(shí)，編寫的一句勵(lì)志口號(hào)，現(xiàn)在在全國(guó)被廣泛引用，激勵(lì)了很多人。的確，要成功，就要拼搏，而要拼搏，就會(huì)苦累。因?yàn)椋銈內(nèi)陙斫?jīng)受住了苦與累，想過放棄，但終沒放棄，偶感失望，但從未絕望，你們就像向日葵一般，在無論是艷陽(yáng)高照還是烏云蔽日的天氣里，堅(jiān)毅的面孔總是朝著太陽(yáng)存在的一方。所以，你們要感謝自己，感謝自己學(xué)會(huì)了拼搏，掌握了開啟成功之門的鑰匙。
蕩蕩未來，你們還要謹(jǐn)記一點(diǎn)。
相信理想?，F(xiàn)實(shí)是人生的入口，而理想是出口。不現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)無法上路，而不理想一點(diǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。當(dāng)今世界，浮華疊疊，若不信理想，則必心智錯(cuò)亂。同學(xué)們，你們始終要有自己的志向，要有自己的不懈追求，要如肖川所講：“也許我們始終只能在現(xiàn)實(shí)與理想之間徘徊，然而，我們眺望著理想的高地，我們不屈服于現(xiàn)實(shí)；我們也會(huì)有暫時(shí)的休憩和沮喪，但我們永遠(yuǎn)懷著尋找精神家園的沖動(dòng)，且吟且行?！蓖瑢W(xué)們，你們永遠(yuǎn)要有自己的情趣，要有自己精神享受，要如一位母親所講：“孩子，我首先希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。你可以是農(nóng)民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個(gè)理想主義者?！笨傊?，老師希望你們要用理想主義者的情懷去追尋理想，這樣就能在一點(diǎn)一滴和一張一弛中厚積薄發(fā)。
周國(guó)平講：“人世間的一切不平凡，最后都要回歸平凡，都要用平凡生活來衡量其價(jià)值。偉大、精彩、成功都不算什么，只有把平凡生活真正過好，人生才算圓滿?！弊Ｔ缸叱瞿感５哪銈兓畛鼍实钠椒踩松?！
謝謝！
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇五
彰顯鶴立特色展現(xiàn)教育成果。
大膽嘗試操作超越突破創(chuàng)新。
感恩真情流露理解和諧萌生。
呈現(xiàn)辦學(xué)品質(zhì)提升知名美譽(yù)度。
本次活動(dòng)特點(diǎn);。
1、目的性;。
一)搭建感恩的舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)愛的環(huán)境，營(yíng)造和諧的氛圍。
1、感激孩子。在三年的時(shí)光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長(zhǎng)折射了鶴立幼兒園教師的價(jià)值，是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。
2、感謝家長(zhǎng)。在三年的時(shí)光里，是家長(zhǎng)們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學(xué)習(xí)、生活得以穩(wěn)定，選擇鶴立幼兒園是對(duì)鶴立教育最好的肯定和鼓勵(lì)。
4、教會(huì)感恩。孩子、家長(zhǎng)、教師、園所是我們?nèi)昀锕餐砷L(zhǎng)的舞臺(tái)，在我們心底存留著無以計(jì)數(shù)的故事，在鶴立教育的理念里，弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，把愛與感恩傳遞給身邊每一個(gè)人，是我們恒久的愿景。創(chuàng)設(shè)情境，讓愛與感恩的情感在孩子、家長(zhǎng)、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫愛與感恩的底色。
二)創(chuàng)造展示機(jī)會(huì)，留住難忘時(shí)光，為孩子成長(zhǎng)助力。
1、鶴立是孩子人生的起跑線，為孩子的存儲(chǔ)、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責(zé)任。
2、盡管三年的時(shí)光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)的第一次收獲，
我們沒有理由不為孩子創(chuàng)造展示自我成長(zhǎng)水平的舞臺(tái)，并在這個(gè)舞臺(tái)上體驗(yàn)成功，收獲自信。
3、為孩子在生命的早期創(chuàng)造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴(yán)，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。
三)呈現(xiàn)鶴立在早期教育領(lǐng)域的辦學(xué)品質(zhì)，進(jìn)一步提升鶴立的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。
2.周嚴(yán)性;。
3.創(chuàng)新性;。
打破原有平衡，建立新平衡。
1.變換形式彰顯鶴立的教育成效----百名小明星(力行小明星、繪畫小天才，學(xué)習(xí)小博士、制作小能手、魅力小天使)帶著她們的作品或日常生活寫照登臺(tái)亮相。它是一種展示，又是一種導(dǎo)引，導(dǎo)引大家向這些孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)引一種良好風(fēng)氣的形成。
2鶴立兒歌的藝術(shù)再現(xiàn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇六
我期待已久的畢業(yè)典禮在今天終于是落下帷幕了，而在今天也代表著我正式畢業(yè)，走上社會(huì)工作了。對(duì)于我來說真正的畢業(yè)是在拍畢業(yè)照的那一瞬間，在攝影師按下快門的那一瞬間仿佛也是定格了我過去的四年大學(xué)生活，在那之后的我就已經(jīng)不算是學(xué)生了，而是一個(gè)初入社會(huì)的小年輕。對(duì)于畢業(yè)這件事我向來是抱著不太積極的態(tài)度，或許是經(jīng)歷了實(shí)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)工作的生活并不是自己以前想象的那樣，在家有著父母在替你遮風(fēng)擋雨，在學(xué)校有著老師管教，讓我不做出錯(cuò)誤的事情，而出來學(xué)校之后沒有人會(huì)像在學(xué)校里那樣不要求回報(bào)的幫助你，僅僅是希望你能夠過得好一點(diǎn)。實(shí)習(xí)時(shí)讓我明白了一個(gè)道理，那就是靠自己，別人不是你的父母，幫了你是情分，不幫你那是他自己的本分，在外面不是在家里，別人沒有幫你的理由。而我從小一直都是一個(gè)沒什么主見的人，在大學(xué)經(jīng)歷了一些事之后才開始慢慢的改變自己的性格，把自己的那份懦弱掩埋起來，讓自己顯得堅(jiān)強(qiáng)，這樣自己或許才能夠在這個(gè)社會(huì)上堅(jiān)持下來。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇七
三年前的這個(gè)時(shí)刻，我們?cè)谛ｉT外對(duì)這所學(xué)校充滿了向往;三年后，我們對(duì)這里的一切充滿了不舍。三年前，我們帶著優(yōu)秀的成績(jī)、父母的期待走進(jìn)了這所學(xué)校;三年后，我們帶著成長(zhǎng)的歷練、父母的欣慰即將離開美麗的校園。
站在三年后的這一端，我們發(fā)現(xiàn)，高中是一本太匆促的書，不知不覺間，華附一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過，但是這一千多個(gè)日日夜夜化作無數(shù)真實(shí)的生活細(xì)節(jié)涌現(xiàn)在我們眼前，滿地的紫荊、盛開的木棉;喧囂的操場(chǎng)、寂靜的植物園;書聲瑯瑯的清晨、匆忙充實(shí)的黃昏、令人愛恨交加的飯?zhí)?、讓人流連忘返的圖書館;和同學(xué)的傾心細(xì)語(yǔ)、和老師笑語(yǔ)言歡……就是在時(shí)光無聲的腳步中我們從三年前的青澀魯莽，蛻變?yōu)榻裉斓某墒烀翡J，從三年前的迷茫懵懂，成長(zhǎng)為今天的踏實(shí)勇敢!選擇讓我們無悔，我們要衷心的說一句：附中，謝謝你!
首先，是附中給與我們的吃苦精神?！俺缘每嘀锌啵綖楦街腥??！蔽覀兺涣四?天在炎炎烈日下鏗鏘悅耳的軍訓(xùn)步伐，忘不了那一周在清遠(yuǎn)下鄉(xiāng)割稻鍛煉“三同”的學(xué)農(nóng)考驗(yàn);我們更忘不了每天天未亮拖著疲憊的雙腿在操場(chǎng)上跑圈的出操時(shí)光;忘不了那夏夜酷熱苦學(xué)、冬天咬牙洗冷水澡的滋味……是這些苦，磨練了我們艱苦樸素的品性;是這些苦，培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神;更是這些苦，讓我們深知作為當(dāng)代青年肩上承擔(dān)的使命和責(zé)任，讓我們理解了楊校長(zhǎng)告訴我們的“先嘗大甜，再嘗小甜，小甜也是甜;先吃大苦，再吃小苦，小苦也是甜!”
第二，是附中給予我們自由思考自由發(fā)展的空間。如果說我們是小鳥，附中就是藍(lán)天;如果說我們是流水，附中就是高山。附中給了我們展翅高飛的向往，附中給了我們沖向遠(yuǎn)方的可能。在這里我們自由組建能夠發(fā)揮個(gè)性和才能的社團(tuán)，我們?cè)趯W(xué)生會(huì)的選舉中張揚(yáng)個(gè)性，我們?cè)趧?chuàng)新比賽中張揚(yáng)智慧。另一方面，極少的課后作業(yè)，每周充分的自習(xí)課和體鍛課，還有那看似嚴(yán)格實(shí)則極為寬松的管理制度。是這些自由，告訴我們?cè)趯ＷW(xué)習(xí)的同時(shí)，更要全面發(fā)展，突出特長(zhǎng);是這些自由，告訴我們要學(xué)會(huì)選擇和舍棄;也是這些自由，告訴我們要自主管理自己的生活，自主規(guī)劃自己的人生。
第三，是附中培養(yǎng)出我們認(rèn)知世界的多元視角。秉承吳校長(zhǎng)“以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念，附中人尊重多元素質(zhì)的培養(yǎng)，使各種各樣的才能得以發(fā)榮滋長(zhǎng)：這里有數(shù)不勝數(shù)的選修課，這里有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，這里有目不暇接的文體競(jìng)賽。在校運(yùn)會(huì)中，我們揮灑著青春的汗水;在藝術(shù)節(jié)中，我們舞動(dòng)著年輕的韻律;在科技節(jié)中，我們躍動(dòng)著創(chuàng)新的思維。志愿者服務(wù)隊(duì)培養(yǎng)了我們的公民意識(shí)，精彩的“附中論壇”開闊我們的視野，還有每年豐富多彩的夏令營(yíng)和各式各樣的學(xué)術(shù)考察活動(dòng)，使我們放眼世界，心懷天下……在這樣尊重多元化的大背景下，附中的土壤讓我們成為一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，我們將用附中人的胸懷擁抱世界一切先進(jìn)的文明。
如今，我們站在了人生的新起點(diǎn)上，前方的路是怎樣的還待探尋，但我深知，附中人不怕，因?yàn)楦街腥甑臍v練讓我們逐漸明確了自己前進(jìn)的方向。高中畢業(yè)，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。我們憑借著附中人特有的自信和冷靜，將昂首走進(jìn)那神圣的大學(xué)殿堂，走進(jìn)那充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。我們必定能在一周后的高考中再創(chuàng)輝煌;我們必定也能在日后的人生路上愈戰(zhàn)愈勇，贏得一個(gè)又一個(gè)的勝利。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
泰戈?duì)栐f“無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起?！贝丝?，讓我們把鮮花和感恩，獻(xiàn)給給予我們這許多美好的母校，以及辛勤耕耘的每一位老師。把母校和恩師賜予我們的，定格在此時(shí)此地此刻，綿延到彼時(shí)彼地彼刻，存在于隨時(shí)隨地隨刻!
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇八
彰顯鶴立特色展現(xiàn)教育成果。
大膽嘗試操作超越突破創(chuàng)新。
感恩真情流露理解和諧萌生。
呈現(xiàn)辦學(xué)品質(zhì)提升知名美譽(yù)度。
本次活動(dòng)特點(diǎn);。
一)搭建感恩的舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)愛的環(huán)境，營(yíng)造和諧的氛圍。
1、感激孩子。在三年的時(shí)光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長(zhǎng)折射了鶴立幼兒園教師的價(jià)值，是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。
2、感謝家長(zhǎng)。在三年的時(shí)光里，是家長(zhǎng)們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學(xué)習(xí)、生活得以穩(wěn)定，選擇鶴立幼兒園是對(duì)鶴立教育最好的肯定和鼓勵(lì)。
4、教會(huì)感恩。孩子、家長(zhǎng)、教師、園所是我們?nèi)昀锕餐砷L(zhǎng)的舞臺(tái)，在我們心底存留著無以計(jì)數(shù)的故事，在鶴立教育的理念里，弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，把愛與感恩傳遞給身邊每一個(gè)人，是我們恒久的愿景。創(chuàng)設(shè)情境，讓愛與感恩的情感在孩子、家長(zhǎng)、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫愛與感恩的底色。
二)創(chuàng)造展示機(jī)會(huì)，留住難忘時(shí)光，為孩子成長(zhǎng)助力。
1、鶴立是孩子人生的起跑線，為孩子的存儲(chǔ)、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責(zé)任。
2、盡管三年的時(shí)光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)的第一次收獲，
我們沒有理由不為孩子創(chuàng)造展示自我成長(zhǎng)水平的舞臺(tái)，并在這個(gè)舞臺(tái)上體驗(yàn)成功，收獲自信。
3、為孩子在生命的早期創(chuàng)造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴(yán)，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。
三)呈現(xiàn)鶴立在早期教育領(lǐng)域的辦學(xué)品質(zhì)，進(jìn)一步提升鶴立的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。
打破原有平衡，建立新平衡。
1.變換形式彰顯鶴立的教育成效----百名小明星(力行小明星、繪畫小天才，學(xué)習(xí)小博士、制作小能手、魅力小天使)帶著她們的作品或日常生活寫照登臺(tái)亮相。它是一種展示，又是一種導(dǎo)引，導(dǎo)引大家向這些孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)引一種良好風(fēng)氣的形成。
2鶴立兒歌的藝術(shù)再現(xiàn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇九
第二小學(xué)德育為首，做人為先是我校一項(xiàng)重要的辦學(xué)理念，我校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，把學(xué)會(huì)做人放在學(xué)生健康發(fā)展的首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、實(shí)效性，而畢業(yè)典禮，就是我校開展感恩教育，加強(qiáng)學(xué)生德育工作的一項(xiàng)重要而有特色的教育活動(dòng)。
一直以來，學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)德育工作的文件精神，不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法，提出了學(xué)校以育人為根本，教學(xué)以學(xué)生為主體，著眼學(xué)生一生發(fā)展，著手素質(zhì)全面提高，面向全體學(xué)生因材施教，深化改革堅(jiān)持創(chuàng)新的辦學(xué)思想，積極推進(jìn)美德在我心的德育工程，開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，從而提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織有序，隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、老師的感謝之情，通過典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，同時(shí)讓學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過去，重新站在起點(diǎn)，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行理想教育。畢業(yè)典禮活動(dòng)讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
畢業(yè)典禮儀式包括：向老師獻(xiàn)鮮花，校長(zhǎng)致辭，宣布畢業(yè)生名單,頒發(fā)畢業(yè)證，教師代表發(fā)言，畢業(yè)生代表發(fā)言，畢業(yè)班向老師獻(xiàn)節(jié)目，班主任寄語(yǔ)等。每一項(xiàng)都飽蘊(yùn)教育價(jià)值。
校長(zhǎng)致辭中充滿激勵(lì)言語(yǔ)、飽含深情囑托，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚(yáng)師生奮進(jìn)志氣，使學(xué)生更加自信、更加昂揚(yáng)向上。畢業(yè)生代表發(fā)言，展優(yōu)秀風(fēng)貌，感恩師長(zhǎng)，志續(xù)輝煌，對(duì)全體在讀學(xué)生是一種精神的激勵(lì)和感染;教師代表發(fā)言，示高尚風(fēng)格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學(xué)生感受師生的濃濃情誼、展示二小和諧與美好。
畢業(yè)班學(xué)生向母校贈(zèng)書，向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花，這里蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)母校的感恩，表達(dá)了對(duì)與他們朝夕相處，給他們傳道、授業(yè)、解惑的老師們的一份感激，表現(xiàn)在行動(dòng)上，更給力。每一次畢業(yè)典禮上都有學(xué)生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，人生才會(huì)更成功、更快樂!
宣布優(yōu)秀畢業(yè)生并頒獎(jiǎng)，這是對(duì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)的嘉獎(jiǎng)，是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種榮譽(yù)，為學(xué)生樹立身邊學(xué)習(xí)的楷模。人常說，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動(dòng)下，相信會(huì)有更多的學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，會(huì)有更多的學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。
宣布畢業(yè)生名單,為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，讓學(xué)生懂得自己已經(jīng)走過了人生重要的一個(gè)階段，這是一個(gè)終點(diǎn)也將是一個(gè)新的起點(diǎn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
專業(yè)之間就到了畢業(yè)了，無數(shù)次想過自己在畢業(yè)的時(shí)候是一番什么樣情形，真的是非常的不舍，在這畢業(yè)之際我也有非常多的想法，對(duì)自己的情況也有了一個(gè)深刻了解，感激高中三年來的經(jīng)歷，也讓我知道自己應(yīng)該用什么樣的方式去面對(duì)，高中三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷確實(shí)讓我有一番不一樣的經(jīng)歷，有些時(shí)候就應(yīng)該主動(dòng)去做好這些事情，我對(duì)自己有著非常大的信心，做好這么一件事情非常有必要，感激這幾年來學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，感激老師對(duì)我的教導(dǎo)。
對(duì)于學(xué)習(xí)的我是非常轉(zhuǎn)移的，有事情本來就應(yīng)該心懷感恩，回顧這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿滿的都是回憶，真的是讓我感慨萬(wàn)千，這幾年來的學(xué)習(xí)的經(jīng)歷確實(shí)不是說說而已，我相信我是能夠做好這么一件事情的，懷著一個(gè)積極客觀的心態(tài)，此時(shí)此刻我竟然也是萬(wàn)分的不舍，想想無數(shù)個(gè)日日夜夜在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，想想自己一直都保持著好的心態(tài)，我真的是非常感激自己付出的努力，想想三年前的夏天，懷揣著自己的夢(mèng)想來到了__中學(xué)，一直到現(xiàn)在我還是記憶猶新，當(dāng)時(shí)對(duì)這里的一切都是充滿著好奇，我感謝自己能夠幫著那樣的心態(tài)，讓我現(xiàn)在有了這般成績(jī)，是堅(jiān)持讓我一直都在努力，是信念讓我一往無前。
雖然現(xiàn)在馬上就要離開__中學(xué)了，可是這里的一草一木確實(shí)讓我那么的深刻，讓我如此的不舍，這份真摯的感情是沒有辦法拋棄的，我也非常不舍得，留下了自己無數(shù)的回憶，現(xiàn)在我對(duì)自己也是有著非常堅(jiān)定的信念，高三這一年更加是讓我體會(huì)到了時(shí)間的寶貴，讓我看到了自己來到學(xué)校的真正意義，這一切馬上終歸會(huì)成為過往，一點(diǎn)一滴都在慢慢的流逝，我感恩周圍的一切，這樣的感覺真的讓我非常的懷念，從高一到高三這三年來確實(shí)是遇到了很多困難，但是也有很多美好，這兩種情況相依相村，讓我有了現(xiàn)在的變化，這是萬(wàn)分寶貴的，畢業(yè)典禮這個(gè)時(shí)候我內(nèi)心的情緒不知道怎么表達(dá)，只有深深地留戀，只有厚厚的不舍，帶著這幾年的青春，這幾年的回憶，我終歸是要離開了，我不會(huì)忘記的，或許不會(huì)再有這樣的經(jīng)歷，讓我知道如何珍惜，感激學(xué)校，感激每一位教導(dǎo)過我的老師，未來的還有更多精彩，我堅(jiān)信這份美好回憶會(huì)給予我無限的鼓勵(lì)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十一
1、感激孩子。在三年的時(shí)光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長(zhǎng)折射了鶴立幼兒園教師的價(jià)值，是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。
2、感謝家長(zhǎng)。在三年的時(shí)光里，是家長(zhǎng)們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學(xué)習(xí)、生活得以穩(wěn)定，選擇鶴立幼兒園是對(duì)鶴立教育最好的肯定和鼓勵(lì)。
4、教會(huì)感恩。孩子、家長(zhǎng)、教師、園所是我們?nèi)昀锕餐砷L(zhǎng)的舞臺(tái)，在我們心底存留著無以計(jì)數(shù)的故事，在鶴立教育的理念里，弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，把愛與感恩傳遞給身邊每一個(gè)人，是我們恒久的愿景。創(chuàng)設(shè)情境，讓愛與感恩的情感在孩子、家長(zhǎng)、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫愛與感恩的底色。
二）創(chuàng)造展示機(jī)會(huì)，留住難忘時(shí)光，為孩子成長(zhǎng)助力。
1、鶴立是孩子人生的起跑線，為孩子的存儲(chǔ)、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責(zé)任。
2、盡管三年的時(shí)光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)的第一次收獲，我們沒有理由不為孩子創(chuàng)造展示自我成長(zhǎng)水平的舞臺(tái)，并在這個(gè)舞臺(tái)上體驗(yàn)成功，收獲自信。
3、為孩子在生命的早期創(chuàng)造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴(yán)，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。
三）呈現(xiàn)鶴立在早期教育領(lǐng)域的辦學(xué)品質(zhì)，進(jìn)一步提升鶴立的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。
打破原有平衡，建立新平衡。
1、變換形式彰顯鶴立的教育成效————百名小明星（力行小明星、繪畫小天才，學(xué)習(xí)小博士、制作小能手、魅力小天使）帶著她們的作品或日常生活寫照登臺(tái)亮相。它是一種展示，又是一種導(dǎo)引，導(dǎo)引大家向這些孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)引一種良好風(fēng)氣的形成。
2鶴立兒歌的藝術(shù)再現(xiàn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十二
六月是畢業(yè)的季節(jié)，六月是離別的日子，為了給孩子們的童年留下精彩美好的回憶，xx幼兒園于20xx年x月x日舉行“放飛夢(mèng)想快樂起航”20xx屆大班幼兒畢業(yè)典禮，xx大班所有的幼兒和家長(zhǎng)齊聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東校區(qū))大禮堂，共同回顧孩子們的成長(zhǎng)足跡，分享孩子們成長(zhǎng)的快樂。
拉著父母的手，走上紅地毯，在畢業(yè)版面前簽上自己的名字，大班的孩子們和家長(zhǎng)們?nèi)雸?chǎng)啦!
在“回憶滿滿之三年來的成長(zhǎng)軌跡”的數(shù)字故事中，本次活動(dòng)拉開帷幕?；顒?dòng)分為三個(gè)篇章，感恩篇、放飛篇和追夢(mèng)篇。進(jìn)入第一篇章，我們的園長(zhǎng)xx老師和家長(zhǎng)代表致辭，樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)老師辛勤栽培的感謝和對(duì)孩子未來美好的祝福。
舞臺(tái)上，孩子們開心的唱著、跳著，盡情地展示著自己，他們用歌聲、舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦、個(gè)人才藝展示等各種表演形式，向老師們和家長(zhǎng)們匯報(bào)自己三年來的成長(zhǎng)和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達(dá)著對(duì)美好的童年時(shí)代的留念與對(duì)孩子們的.不舍。
看著孩子們的笑臉，仿佛看到了他們明天的輝煌，臺(tái)下的掌聲一陣又一陣地響起，老師們感到欣慰，家長(zhǎng)們覺得欣喜。
最后，孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊(cè)，以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號(hào)，愿大家把今天這美好的一切保留于心，作為孩子童年中珍貴的回憶，也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十三
——第二小學(xué)“德育為首，做人為先”是我校一項(xiàng)重要的辦學(xué)理念，我校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，把“學(xué)會(huì)做人”放在學(xué)生健康發(fā)展的首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、實(shí)效性，而畢業(yè)典禮，就是我校開展感恩教育，加強(qiáng)學(xué)生德育工作的一項(xiàng)重要而有特色的教育活動(dòng)。
一直以來，學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)德育工作的文件精神，不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法，提出了“學(xué)校以育人為根本，教學(xué)以學(xué)生為主體，著眼學(xué)生一生發(fā)展，著手素質(zhì)全面提高，面向全體學(xué)生因材施教，深化改革堅(jiān)持創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，積極推進(jìn)“美德在我心”的德育工程，開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，從而提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”，同時(shí)讓學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過去，重新站在起點(diǎn)，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“理想教育”。畢業(yè)典禮活動(dòng)讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
畢業(yè)典禮儀式包括：向老師獻(xiàn)鮮花，校長(zhǎng)致辭，宣布畢業(yè)生名單,頒發(fā)畢業(yè)證，教師代表發(fā)言，畢業(yè)生代表發(fā)言，畢業(yè)班向老師獻(xiàn)節(jié)目，班主任寄語(yǔ)等。每一項(xiàng)都飽蘊(yùn)教育價(jià)值。
校長(zhǎng)致辭中充滿激勵(lì)言語(yǔ)、飽含深情囑托，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚(yáng)師生奮進(jìn)志氣，使學(xué)生更加自信、更加昂揚(yáng)向上。畢業(yè)生代表發(fā)言，展優(yōu)秀風(fēng)貌，感恩師長(zhǎng)，志續(xù)輝煌，對(duì)全體在讀學(xué)生是一種精神的激勵(lì)和感染；教師代表發(fā)言，示高尚風(fēng)格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學(xué)生感受師生的濃濃情誼、展示二小和諧與美好。
3、畢業(yè)班學(xué)生向母校贈(zèng)書，向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花，這里蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)母校的感恩，表達(dá)了對(duì)與他們朝夕相處，給他們傳道、授業(yè)、解惑的老師們的一份感激，表現(xiàn)在行動(dòng)上，更給力。每一次畢業(yè)典禮上都有學(xué)生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，人生才會(huì)更成功、更快樂！
4、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生并頒獎(jiǎng)，這是對(duì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)的嘉獎(jiǎng)，是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種榮譽(yù)，為學(xué)生樹立身邊學(xué)習(xí)的楷模。人常說，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動(dòng)下，相信會(huì)有更多的學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，會(huì)有更多的學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。
5、宣布畢業(yè)生名單,為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，讓學(xué)生懂得自己已經(jīng)走過了人生重要的一個(gè)階段，這是一個(gè)終點(diǎn)也將是一個(gè)新的起點(diǎn)。
批一批的二小學(xué)子，我們將根據(jù)時(shí)代要求和學(xué)校發(fā)展不斷改進(jìn)畢業(yè)典禮活動(dòng)，讓這項(xiàng)活動(dòng)成為學(xué)校德育品牌活動(dòng)，發(fā)揮更大的教育作用。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十四
7月19日上午，杏壇鎮(zhèn)團(tuán)委召開“陽(yáng)光行動(dòng)xx——大學(xué)生義工進(jìn)社區(qū)”啟動(dòng)儀式。團(tuán)委書記、各社區(qū)的團(tuán)支部書記、大學(xué)生義工分別參加了今次的啟動(dòng)儀式。十多個(gè)大學(xué)生義工分別派到各社區(qū)展開為期一個(gè)月的活動(dòng)。
在會(huì)上團(tuán)委書記黃家慈勉勵(lì)義工們?cè)诹x工活動(dòng)中弘揚(yáng)義工精神，根據(jù)各單位的需要，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，積極參與社區(qū)活動(dòng)，探索創(chuàng)新，講究實(shí)效，服務(wù)社會(huì)。
大學(xué)生義工上街派發(fā)《珠江商報(bào)》。
7月29日，創(chuàng)辦已xx年的《順德報(bào)》正式更名為《珠江商報(bào)》，并在當(dāng)日正式發(fā)行。
對(duì)于《順德報(bào)》更名為《珠江商報(bào)》，廣大群眾已通過報(bào)紙、電視先一步知道，但是改名后的《珠江商報(bào)》其內(nèi)容包括了什么，與以往的《順德報(bào)》有何區(qū)別，群眾還是急于想了解。為此，當(dāng)日上午《珠江商報(bào)》杏壇發(fā)行站派來了10多名大學(xué)生義工走街串巷向市民派發(fā)《珠江商報(bào)》，一個(gè)上午就派出了800多份，并義務(wù)向群眾講解《珠江商報(bào)》的辦報(bào)宗旨、特點(diǎn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十五
第二小學(xué)德育為首，做人為先是我校一項(xiàng)重要的辦學(xué)理念，我校始終把德育工作放在素養(yǎng)教育的首位，把學(xué)會(huì)做人放在學(xué)生健康發(fā)展的首位，堅(jiān)持教書育人管理育人服務(wù)育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性實(shí)踐性實(shí)效性，而畢業(yè)典禮，就是我校開展感恩教育，加強(qiáng)學(xué)生德育工作的一項(xiàng)重要而有特色的教育活動(dòng)。
一直以來，學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)德育工作的文件精神，不斷創(chuàng)新德育工作的思路和方法，提出了學(xué)校以育人為根本，教學(xué)以學(xué)生為主體，著眼學(xué)生一生發(fā)展，著手素養(yǎng)全面提高，面向全體學(xué)生因材施教，深化改革堅(jiān)持創(chuàng)新的辦學(xué)思想，積極推進(jìn)美德在我心的德育工程，開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，從而提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織有序，隆重而富有教育意義。畢業(yè)典禮展示了學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校老師的感謝之情，通過典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，同時(shí)讓學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)學(xué)段的結(jié)束就意味著新的學(xué)段的開始，學(xué)業(yè)和人生一樣，需要總結(jié)過去，重新站在起點(diǎn)，走向新的輝煌，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行理想教育。畢業(yè)典禮活動(dòng)讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
畢業(yè)典禮儀式包括：向老師獻(xiàn)鮮花，校長(zhǎng)致辭，公布畢業(yè)生名單，頒發(fā)畢業(yè)證，教師代表發(fā)言，畢業(yè)生代表發(fā)言，畢業(yè)班向老師獻(xiàn)節(jié)目，班主任寄語(yǔ)等。每一項(xiàng)都飽蘊(yùn)教育價(jià)值。
校長(zhǎng)致辭中充滿激勵(lì)言語(yǔ)飽含深情囑托，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心揚(yáng)師生奮進(jìn)志氣，使學(xué)生更加自信更加昂揚(yáng)向上。畢業(yè)生代表發(fā)言，展優(yōu)秀風(fēng)貌，感恩師長(zhǎng)，志續(xù)輝煌，對(duì)全體在讀學(xué)生是一種精神的激勵(lì)和感染；教師代表發(fā)言，示高尚風(fēng)格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學(xué)生感受師生的濃濃友誼展示二小和諧與美好。
畢業(yè)班學(xué)生向母校贈(zèng)書，向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花，這里蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)母校的感恩，表達(dá)了對(duì)與他們朝夕相處，給他們傳道授業(yè)解惑的老師們的一份感激，表此刻行動(dòng)上，更給力。每一次畢業(yè)典禮上都有學(xué)生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，人生才會(huì)更成功更快樂！
公布優(yōu)秀畢業(yè)生并頒獎(jiǎng)，這是對(duì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)的嘉獎(jiǎng)，是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種榮譽(yù)，為學(xué)生樹立身邊學(xué)習(xí)的楷模。人常說，模范的力量是無窮的，在這些模范的帶動(dòng)下，相信會(huì)有更多的學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，會(huì)有更多的學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。公布畢業(yè)生名單，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，讓學(xué)生懂得自己已經(jīng)走過了人生重要的一個(gè)階段，這是一個(gè)終點(diǎn)也將是一個(gè)新的起點(diǎn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十六
感謝大家對(duì)一部畢業(yè)典禮的高度贊譽(yù)，其實(shí)我們做的還很不夠，本次活動(dòng)的策劃思路；成就每一位孩子，登臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)采，彰顯鶴立特色展現(xiàn)教育成果，大膽嘗試操作超越突破創(chuàng)新，，感恩真情流露理解和諧萌生，呈現(xiàn)辦學(xué)品質(zhì)提升知名美譽(yù)度。
1.目的性；
1.感激孩子。在三年的時(shí)光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長(zhǎng)折射了鶴立幼兒園教師的價(jià)值，是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。
2.感謝家長(zhǎng)。在三年的時(shí)光里，是家長(zhǎng)們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學(xué)習(xí)、生活得以穩(wěn)定，選擇鶴立幼兒園是對(duì)鶴立教育最好的肯定和鼓勵(lì)。
4.教會(huì)感恩。孩子、家長(zhǎng)、教師、園所是我們?nèi)昀锕餐砷L(zhǎng)的舞臺(tái)，在我們心底存留著無以計(jì)數(shù)的故事，在鶴立教育的理念里，弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，把愛與感恩傳遞給身邊每一個(gè)人，是我們恒久的愿景。創(chuàng)設(shè)情境，讓愛與感恩的情感在孩子、家長(zhǎng)、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫愛與感恩的底色。
1.鶴立是孩子人生的.起跑線，為孩子的存儲(chǔ)、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責(zé)任。
2.盡管三年的時(shí)光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)的第一次收獲，我們沒有理由不為孩子創(chuàng)造展示自我成長(zhǎng)水平的舞臺(tái)，并在這個(gè)舞臺(tái)上體驗(yàn)成功，收獲自信。
3.為孩子在生命的早期創(chuàng)造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴(yán)，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。
2．周嚴(yán)性；
3．創(chuàng)新性；
打破原有平衡，建立新平衡。
1．變換形式彰顯鶴立的教育成效----百名小明星（力行小明星、繪畫小天才，學(xué)習(xí)小博士、制作小能手、魅力小天使）帶著她們的作品或日常生活寫照登臺(tái)亮相。它是一種展示，又是一種導(dǎo)引，導(dǎo)引大家向這些孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)引一種良好風(fēng)氣的形成。
2鶴立兒歌的藝術(shù)再現(xiàn)。
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十七
6月20日上午，畢業(yè)典禮在優(yōu)美的舞中拉開了帷幕，首先是園長(zhǎng)致辭，園長(zhǎng)回顧了幼兒三年在園的生活，也表達(dá)了對(duì)家長(zhǎng)支持配合的感謝和對(duì)幼兒未來美好的祝福。舞臺(tái)上，幼兒們盡情地唱著、跳著、朗誦著，盡情地展示著自己：有舞蹈《大眼睛》、《閃閃的紅星》、《蒲公英》等；有古箏《擠奶舞》；有串燒《哇卡哇卡》；有合唱《搖籃》；有武術(shù)《少林英雄》、有童話劇《迷路的小螞蟻》等等，每個(gè)表演不間斷地將整場(chǎng)文藝匯演推向高潮，整個(gè)活動(dòng)在柔美的舞蹈《春暖花開》中拉下了帷幕。幼兒們用甜美的歌聲唱出了對(duì)老師的愛，用優(yōu)美的舞姿表達(dá)了對(duì)幼兒園的情，用稚嫩的聲音向表達(dá)自己的依戀與感激之情。
畢業(yè)典禮是短暫的，但回憶是甜蜜而長(zhǎng)久的。幼兒園是人生長(zhǎng)途中的第一站，愿大家把今天保留，作為幼兒童年最美好的回憶！愿他們走出一條精彩的人生之路。在這里，真誠(chéng)地祝愿幼兒園歡樂的時(shí)光永遠(yuǎn)留在幼兒記憶中，幸福和健康伴隨著幼兒邁向更燦爛的明天！
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十八
大家晚上好!我是高二(5)班的xx，今天很榮幸參加高三畢業(yè)典禮。首先，我代表高二年級(jí)的同學(xué)們，衷心地祝賀學(xué)長(zhǎng)們圓滿完成了高中學(xué)業(yè)，即將踏入新的征程!
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即?；仡欉^去，依依不舍的是三年來你們?cè)诙辛粝碌那啻荷碛昂蜕詈竦耐瑢W(xué)友誼。有那么多快樂的瞬間值得回味，有那么多有趣的故事值得記憶。你們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)生活，給我們留下了寶貴的財(cái)富，你們踏出的堅(jiān)實(shí)腳步，為我們指引了前進(jìn)的方向。你們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，腳踏實(shí)地的治學(xué)態(tài)度，誠(chéng)實(shí)守信的作人準(zhǔn)則，都給我們樹立了良好的榜樣。你們的理想，你們的激情，你們的青春的倩影，奮斗的足跡，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，也銘刻在二中的發(fā)展史冊(cè)上!我們?cè)谛５耐瑢W(xué)們，既為你們?nèi)〉玫某煽?jī)驕傲，又感到一份無形的壓力。我們決心，向你們看齊，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，在二中美好的校園里，用我們的青春與智慧，續(xù)寫二中輝煌的篇章!
學(xué)長(zhǎng)們，我認(rèn)為，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束，而是歡呼”開始“;不是紀(jì)念”完成“，而是宣告”進(jìn)步“。借此機(jī)會(huì)，我想用”志當(dāng)存高遠(yuǎn)“與各位學(xué)長(zhǎng)共勉。希望母校”讓每一個(gè)人都得到全面發(fā)展“的'辦學(xué)宗旨和”大氣大和大愛“的校園精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷取得新的進(jìn)步!
佩帶了三年的學(xué)生證即將就要摘下珍藏了，但相信”秭歸二中“這個(gè)閃耀著光輝的名字將深深的烙印在我們每一位學(xué)長(zhǎng)的心靈深處。在未來的日子里，當(dāng)你們?nèi)〉抿溔说某煽?jī)時(shí)，請(qǐng)不要忘記，我們的母校在向您祝賀，我們?cè)阜窒砟銈兊目鞓?，也盼望著你們?；啬感？纯础?BR> 再過四天，你們將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過三年的磨礪，你們決心奮力一博，我們?yōu)槟銈兗佑?我們?yōu)槟銈兒炔?學(xué)弟學(xué)妹們期待你們成功的消息，二中期待著你們創(chuàng)造輝煌!
畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選篇十九
六月是畢業(yè)的季節(jié)，六月是離別的日子，為了給孩子們的童年留下精彩美好的回憶，xx幼兒園于202年x月x日舉行“放飛夢(mèng)想快樂起航”20xx屆大班幼兒畢業(yè)典禮，豫幼大班所有的幼兒和家長(zhǎng)齊聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東校區(qū))大禮堂，共同回顧孩子們的成長(zhǎng)足跡，分享孩子們成長(zhǎng)的.快樂。
拉著父母的手，走上紅地毯，在畢業(yè)版面前簽上自己的名字，大班的孩子們和家長(zhǎng)們?nèi)雸?chǎng)啦!
在“回憶滿滿之三年來的成長(zhǎng)軌跡”的數(shù)字故事中，本次活動(dòng)拉開帷幕?；顒?dòng)分為三個(gè)篇章，感恩篇、放飛篇和追夢(mèng)篇。進(jìn)入第一篇章，我們的園長(zhǎng)吳xx老師和家長(zhǎng)代表致辭，樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)老師辛勤栽培的感謝和對(duì)孩子未來美好的祝福。
舞臺(tái)上，孩子們開心的唱著、跳著，盡情地展示著自己，他們用歌聲、舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦、個(gè)人才藝展示等各種表演形式，向老師們和家長(zhǎng)們匯報(bào)自己三年來的成長(zhǎng)和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達(dá)著對(duì)美好的童年時(shí)代的留念與對(duì)孩子們的不舍。
看著孩子們的笑臉，仿佛看到了他們明天的輝煌，臺(tái)下的掌聲一陣又一陣地響起，老師們感到欣慰，家長(zhǎng)們覺得欣喜。
最后，孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊(cè)，以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號(hào)，愿大家把今天這美好的一切保留于心，作為孩子童年中珍貴的回憶，也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!