通過寫讀后感，我們可以更好地理解和消化書中的內(nèi)容。寫讀后感時，可以通過對比和類比等修辭手法，加深對書籍內(nèi)容的理解和表達。接下來，我將分享一些讀后感范文，希望對大家有所幫助。
小學讀后感寫物篇一
讀了白雪仙童這個故事，我深深地感受到我們一定要愛護花花草草。
講作者買了一個老人的一盆蝴蝶蘭，顯得灰頭土臉。過了兩年，蝴蝶蘭終于開花了，里面竟然有一個小孩子，是白雪仙童，他很害怕，專門吃花蕊。作者害怕失去他，把他腳上系了一根紅線，干什么都帶著他。敘述了白雪仙童的3件事。
第一件事是去郵局碰見一只蝴蝶犬，它很不友好，是因為聞見了白雪仙童的氣味。從口袋里掏出白雪仙童來，紅線已近跑到了白雪仙童的脖子上，差點兒捆死。從這件事以后，再也不把紅線拴在白雪仙童的腳上。
第二件事是白雪仙童跟作者開玩笑。作者從朋友家回來后，發(fā)現(xiàn)白雪仙童不在口袋里，非常著急，把衣服翻了個遍，誰知白雪仙童在口袋里呼呼大睡。
第三件事是白雪仙童在手提包里睡覺的是時候，看到一只手伸了進來，不是主人的手，白雪仙童狠狠地咬了一口，小偷看到手上有牙印兒，就在也不偷東西了。
白雪仙童和作者一起度過了許多美好的時光。但花兒總有凋謝的時候，白雪仙童是花兒的仙子，隨著花兒的凋謝，白雪仙童也要離開，盡管作者用盡了各種辦法。說完了最后的告別，白雪仙童消失了。白雪仙童的可愛，聰明，頑皮，機靈！作者的有愛心的種種精神值得我們學習！
小學讀后感寫物篇二
今天下午，我和朋友在樓下玩耍。不一會兒，我們倆就滿頭大汗。于是我們來到一棵大樹下休息。我們倆坐在那，忽然看見一只威武的螳螂，它有一雙又大又紅的眼睛，好像在尋找獵物；有一雙綠色的大翅膀，它那雙捕捉足像兩把鋒利的大鐮刀；它的背部也是綠色的，但肚子是淡黃色的，真是特別的少見啊！它在地上揮舞著自己鋒利的大鐮刀，像一員威武的大將軍，不過我把它捉住，大將軍便成了我的俘虜。它往墻壁上努力地爬，又像一名攀登運動員。它來到一根樹枝上，我把樹枝拿開，它就成了正在表演走鋼絲的小丑。我發(fā)現(xiàn)的這只螳螂真是特別幽默??！
小學讀后感寫物篇三
寒假期間，老師向我們推薦了幾本好書。我挑了一本，書的名字叫做《成長閱讀》。撐起厚厚的書，一開始覺得有點枯燥。可是回到家讀著讀著，我就走進了一個豐富多彩的道理世界，里面的文章就像磁鐵一樣吸引著我讀下去。
這本書分為十個單元，九十六篇文章。每一篇文章都告訴我一個人生真諦，像《長街短夢》，《追隨你的夢想》，《無人看見的鞠躬》，和《必須拋棄的珍寶》等。
每次讀《無人看見的鞠躬》時，心底總會有一股暖流涌上心頭。巴士后的鞠躬代表了司機對工作的熱愛，對乘客的尊重。無論是刮風下雨，司機下車換另一個司機的時候，而下車的司機則會在巴士后面鞠一躬。鞠躬其實已經(jīng)不太適合這個快節(jié)奏的時代，可是，我感動于這個無人看見的鞠躬。這讓我覺得，職業(yè)的操守、行為的準則不是走獸給別人看的。如果你沒有從心里理解和接受，你就沒有辦法把他發(fā)自內(nèi)心地把它做得透徹到位。別人監(jiān)督的時候可以很好的表現(xiàn)，沒人看見的時候呢？是否也同樣好自為之？其實，我們的操守教育也好、誠信教育也好我就是期望看到大家在人前人后都已同一種姿態(tài)來面對自己。
每當媽媽不在我身邊看著我寫作業(yè)時，我就會偷個懶，呆一會兒，可是媽媽在的時候，我的眼睛都不敢離開書本半步。每當我讀完《無人看見的鞠躬》時，我想，我是不是也應該以我最好的一面，面對大家，面對自己？從此以后，我上學和放學沒有什么兩樣。
《成長閱讀》這本書還有很多道理，今天我只說了一個，還有更多的文章要自己看，自己體會文章中的道理，體會人生的真諦。
小學讀后感寫物篇四
今天，我在《長沙拔節(jié)生長》這篇文章讀到：自城運會開幕后，長沙成為區(qū)域性中心城市。這種飛躍的進步，使我深深的感到驚訝和震撼，也由衷地感到自豪！當我讀到“通過城運會的舉辦，長沙建城區(qū)面積擴大到180平方公里，城區(qū)人口達到189萬人，成為一個區(qū)域性的中心”時，我驚嘆不已。在這短短的1、2年里，長沙發(fā)生了巨大的變化。正如笑星大兵所說；“長沙呀長沙大變樣，滿街的草兒到處跑！”這是說長沙到處是草坪、?。「屛腋吲d的是。新世紀體育中心建在我家對面。建筑豪華、宏大、設備優(yōu)良。到處是花兒盛開，噴泉如注。
正如新聞中講的，那兒環(huán)境優(yōu)美，許多日人都愿意到那兒去觀賞，它既是長沙新的體育中心，又是人們休閑娛樂的.好地方！讀完這篇新聞，我想到原來的“二里牌”小學。那里曾是有名的“垃圾區(qū)”到處臟兮兮的，凡是經(jīng)過的人，都要捂鼻而過?？墒牵裉斓摹岸锱啤毙W，已經(jīng)成了環(huán)境優(yōu)美的體育中心。寬闊的草地，高大的樓房，優(yōu)美的噴泉使人陶醉不已。廣場猶如一朵綻放的蓮花，在寒冬中挺立。一盆盆鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面，兩旁的草叢比比皆是。原來的大道怎么能和今天比較呢？長沙真是大變樣，我相信到20xx年的長沙，將建成一個繁榮、開放、文明、秀美的城市！
小學讀后感寫物篇五
但丁說：我崇拜勇氣、堅忍和信心，因為它們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困境。
在《勇氣》這本圖畫書里，就蘊藏著無限的勇氣，看著封面、封底，我編了一個故事：
一個小男孩，怯怯的、弱弱的站在跳板上，不敢往下跳。下面是有些透明、水藍色的海，旁邊還站著很多人。飛機和熱氣球跳板那邊飛來，上面有很多人。熱氣球和飛機好像出了什么故障，朝跳板的方向飛過去。小男孩沒有退路，只能跳下去，可看樣子他十分害怕，海邊的人在鼓勵他，就來飛機和熱氣球上的人都在為他加油！必須要趕快往下跳，不然，就會被直升機和熱氣球撞傷。
勇氣，有時候真的能助人一臂之力。
春秋戰(zhàn)國后期的荊軻，據(jù)歷史上傳說荊軻此人能在任何危險情景下面不改色、心不跳，刺殺秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顧而冷靜自若，可說是非常大膽了，是一個具有膽大性格的人。
勇氣，不是可有可無的東西，勇氣，是每一個人必不可少的東西！
小學讀后感寫物篇六
夏天，到處是一片誘人的綠。草地，大樹，草叢，灌木，就連湖水都是綠色的，到處一片美好的景色。炎炎夏日，人們最喜歡的就是坐在柳樹下乘陰。孩子們喜歡手拿一根冰棍兒，一邊吃一邊聽老爺爺講故事；而老人呢，卻喜歡手拿一把扇子，坐在樹下納涼，三五成群的坐在一起，拿著扇子扇來又扇去，好不自在。有時一陣微風拂過，柳樹的枝條會自然的搖擺，仿佛一個翩翩起舞的少女，又好像一個美麗的姑娘正在梳理自己的發(fā)絲一樣生動。小時候，離家不遠的公園里有一棵高高的柳樹。每次在樹下乘陰，我都覺得柳樹像一把綠色的大傘，遮住了耀眼的陽光。而每次下雨時，柳樹又像一把大傘，蓋住了蒙蒙的細雨。
倘若柳樹旁要是有一個荷塘，那再好不過了。坐在柳樹蔭底下，賞著荷花，聞著清香，全身的疲勞會消失得一點不剩。如果在下雨時在柳樹下避雨，會看到這樣一幕：細雨好像給荷塘罩上了一層面紗，隱隱約約的，荷葉和荷花被細雨打得啪啪作響。雨水集中到荷葉的中心，像一窩流動的水銀，搖搖晃晃的瀉入湖水之中，散了又聚，聚了又散。雨后，天空格外藍，荷花格外艷，荷葉格外綠，湖水格外清?？諝庵袕浡还汕逍碌奈兜离s著雨后泥土的芳香和荷花的清香一起飄散在空中。初夏，公園中一片如詩如畫的景色。
小學讀后感寫物篇七
學了《烏塔》這篇課文我受益匪淺。烏塔14歲就開始獨自游歷歐洲，我被她自立自強、勇敢細心的精神所折服。
學習這篇課文，我內(nèi)心掀起了巨浪，同時也產(chǎn)生了疑問：為什么中國的孩子不能自主獨立呢？是因為我們中國的孩子笨嗎？不，不是！我們也是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥，是爸爸媽媽的愛束縛了我們的自由，對我們是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。
在中國，在家養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何止我一個呢！我曾聽說過這樣一個故事：一個考上了名校的大學生，只是因為自己不會洗衣服、疊被子，甚至不會整理書包而輟學。由此可見，中國的孩子多么缺少獨立自主的能力啊，生活上他們有太多的束縛，思想上有太多的依賴，行動上有太多的無奈！那些把孩子盯緊的爸爸媽媽們，請打開這把“溺愛”之鎖吧，讓孩子擁有一片獨立自主的藍天吧！
烏塔是幸運的，她有豐富的閱歷、廣博的知識，她有親自實踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷；而我呢，是幸福的，但是是有缺憾的幸福。在這里，我要對同齡的朋友們說：培養(yǎng)自己的獨立生活的能力，在體驗中鍛煉自己，讓愛更充實、更完美吧！
也懇請親愛的爸爸媽媽們：早日為自己的孩子打開“溺愛之鎖”，讓我們翱翔在屬于自己的藍天吧！
小學讀后感寫物篇八
“把那些小說里的人物都請到現(xiàn)實生活中來”
豪爽的蕭峰，癡心的段譽，傻傻的虛竹，冰清玉潔的小龍女，機靈的趙敏……這些人物都是我們“財迷”的偶像。女孩子希望成為金庸筆下的鳳凰，有喜歡她的“靖哥哥”；男孩子呢，希望成為人們心中金庸筆下的大俠，天天風里來，雨里去，哪里像現(xiàn)在，上趟洗手間都得提前打招呼。如果把那些大俠都請到現(xiàn)實生活中，天天巡回演出，與觀眾互動，還不用飛機票，直接使用輕功，那他們的效率有多高呀！我們也會保證伙食住宿全免費的。這也好讓我們好好學習學習嘛！千萬不要小氣呦！
“把武功傳給我們”
“把坐騎獻給我們”
金庸老先生，請您伸出您的援助之手，幫幫我們吧！僅送朵花，請您見諒！
（金庸中的金指財，所以叫“財迷”。）。
小學讀后感寫物篇九
讀了《誠實無價》，心中久久無法平靜。
這篇文章講了華盛頓小時候，因為好奇父親新買的斧頭鋒不鋒利，把園子里的櫻桃樹當成了磨練對象，砍掉了它。后來被父親發(fā)現(xiàn)了，他勇敢的承認錯誤，受到了父親的表揚。
我記得父親的一句話：“你的誠實比一千棵櫻桃樹還更有價值。”這句話讓我深深體會到了誠實比金錢更可貴。我想到這里，臉不禁紅了，這讓我想起一件事來。
不久前，我打鋼筆水，不小心把墨水撒到了墻上，心里“怦怦”直跳，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我靈機一動，想到了化妝品，便慌慌忙忙地把媽媽最喜歡得化妝品抹到墻上。咦！奇跡發(fā)生了，墻面變的雪白雪白得，心里總算平靜下來。過了幾天沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，還很得意呢！
讀了這篇文章后，覺得做了錯事應該勇敢的承認錯誤，做個誠實的好孩子。等媽媽下班后，我鼓足勇氣向媽媽承認了錯誤，媽媽微笑地拍著我的頭說：“誠實的孩子是最可愛的.”。
誠實是我國傳統(tǒng)美德，我們應該發(fā)揚這種精神！
小學讀后感寫物篇十
我愛好看書，換書行動我換來的是一本童話書。
換來的.是《格林童話》，許多故事中印象最深的是《白雪公主》，王后生下女兒就去世了。過了不久國王娶了一個新王后，這個王后很驕傲，總認為自己是最美麗的，白雪公主漸漸地長大了。她比新王后還美麗，王后心里嫉妒他讓獵人殺了公主，獵人看公主很美麗，不忍心殺她，殺了一頭豬，把它的心交給了皇后。王后看到信后很開心，并吃了它。公主在森林里看到一個木屋，并走了進去，看到里面的東西是七個七種七杯七張等。白雪公主餓了吃了一點東西睡著了。七個小矮人回來了，看見公主問：“你是誰啊，為什么來我們家？”她說：“我是白雪公主，我繼母要殺了我?！焙髞硗鹾笥锰O果殺死白雪公主，最后王子救了她。
這個王后太狠毒了，但最后王子和公主終于在一起了，結局很美滿，我很喜歡。
小學讀后感寫物篇十一
《簡。愛》是一本中外的有名小說。我只讀了1~16章。這里面主要講了：簡。愛，是一個孤兒，她好心的舅舅把她領回家，可是簡的舅舅過了沒好久，就去世了。他臨終前，把簡交給了她的舅媽，可是她的舅媽是一個惡毒的女人，她把簡當成一個連狗都不如的女仆，還把簡扔到鬧鬼的紅屋子里去。最后在簡的舅媽所說的“不得不分開”的情況下，被送到勞沃德學校。
其實，勞沃德學校比那里更遭殃，那里吃不飽，住不暖，每天只能吃燒糊了的肥肉，和一點薄薄的燕麥。而且衣服抵御不了寒風，腳背凍腫了，晚上兩人睡一張床。
簡到了被應聘的地方——桑菲爾德府。
那里與一位慈善的太太叫做菲兒菲克斯太太。她的學生叫阿黛勒。這家主人叫羅切斯特先生。
一開始我覺得羅切斯特先生是那樣的怪，可是后來我又覺得他是那樣的和善。我是通過一次火災感覺到的：簡正在睡覺時，突然聽到怪笑聲，她悄悄的起床，走到過道，發(fā)現(xiàn)有一支蠟燭，又發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生的房間有青煙冒出，簡快速的跑過去，發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生正在睡大覺，床單都有火星，他冷靜的將火撲滅，叫醒羅切斯特先生，當時羅切斯特先生是那樣的對她親切真是出乎意料的禮貌??！
小學讀后感寫物篇十二
當我再一次讀《吳正憲與小學數(shù)學》時，我完全被她的人格魅力所折服。這已經(jīng)是我第二次讀這本書了，但是每一次讀這本書時都有新的感觸，她一位不僅能給予學生智慧，還能給予學生力量的立體教師。她對學生、對教育的愛，讓我感動；她為這份愛所付出的艱辛，讓我敬佩；她在教育之路上收獲的快樂與幸福，讓我憧憬。
第一次聽吳老師的講座是在7年前，剛畢業(yè)的時期，那時是在杭州的一個展示課中，讓我印象非常深刻的，至今仍然歷歷在目的《面積和面積單位》，她用了她一生的教學生涯演繹了一堂讓我們在每位在場的學生和聽課的老師都留下了深刻的印象。
她把“讓學生喜歡我”、“讓學生喜歡數(shù)學”、“讓學生學會學數(shù)學”作為數(shù)學教學的終極目標。她利用、并創(chuàng)造機會建立民主、平等、友好、和諧的師生關系：下雪了，學生在數(shù)學課堂上表現(xiàn)出對冰雪世界的向往，她平息批評指責的沖動。課后，她和孩子們一起走進冰雪世界盡情地玩耍，學生對她說：“老師，我們真的很喜歡您?！保凰龍孕懦晒σ嗍浅晒χ?，制造給孩子重新躍起的機會，在體驗成功后露出了自信的笑臉。她新接一個五年級的班級，用一個暑假的時間打造開學的第一課，以“你知道阿基米德檢驗金冠的故事嗎？、認識我嗎——偉大的0、別小看它——小數(shù)點、車輪為什么制成圓的？1+2+3+……+99+100=？”等等許多有趣的問題，粘住學生的心，讓他們喜歡數(shù)學。生動的故事，扣人心弦的比賽，人人參與的游戲，象一個個美麗的陷井，使孩子們不由自主地陷入數(shù)學的思考中。為了她所愛的事業(yè)，她可謂使渾盡渾身解數(shù)，這些高招，閃爍著智慧的光芒。
她把教育教學工作當作一項事業(yè)，為之奮斗而無怨無悔；她把教育教學工作當作一門科學，不斷探索而樂此不疲；她把教育教學工作當作一種藝術，追求美好的境界和神奇的效果。
小學讀后感寫物篇一
讀了白雪仙童這個故事，我深深地感受到我們一定要愛護花花草草。
講作者買了一個老人的一盆蝴蝶蘭，顯得灰頭土臉。過了兩年，蝴蝶蘭終于開花了，里面竟然有一個小孩子，是白雪仙童，他很害怕，專門吃花蕊。作者害怕失去他，把他腳上系了一根紅線，干什么都帶著他。敘述了白雪仙童的3件事。
第一件事是去郵局碰見一只蝴蝶犬，它很不友好，是因為聞見了白雪仙童的氣味。從口袋里掏出白雪仙童來，紅線已近跑到了白雪仙童的脖子上，差點兒捆死。從這件事以后，再也不把紅線拴在白雪仙童的腳上。
第二件事是白雪仙童跟作者開玩笑。作者從朋友家回來后，發(fā)現(xiàn)白雪仙童不在口袋里，非常著急，把衣服翻了個遍，誰知白雪仙童在口袋里呼呼大睡。
第三件事是白雪仙童在手提包里睡覺的是時候，看到一只手伸了進來，不是主人的手，白雪仙童狠狠地咬了一口，小偷看到手上有牙印兒，就在也不偷東西了。
白雪仙童和作者一起度過了許多美好的時光。但花兒總有凋謝的時候，白雪仙童是花兒的仙子，隨著花兒的凋謝，白雪仙童也要離開，盡管作者用盡了各種辦法。說完了最后的告別，白雪仙童消失了。白雪仙童的可愛，聰明，頑皮，機靈！作者的有愛心的種種精神值得我們學習！
小學讀后感寫物篇二
今天下午，我和朋友在樓下玩耍。不一會兒，我們倆就滿頭大汗。于是我們來到一棵大樹下休息。我們倆坐在那，忽然看見一只威武的螳螂，它有一雙又大又紅的眼睛，好像在尋找獵物；有一雙綠色的大翅膀，它那雙捕捉足像兩把鋒利的大鐮刀；它的背部也是綠色的，但肚子是淡黃色的，真是特別的少見啊！它在地上揮舞著自己鋒利的大鐮刀，像一員威武的大將軍，不過我把它捉住，大將軍便成了我的俘虜。它往墻壁上努力地爬，又像一名攀登運動員。它來到一根樹枝上，我把樹枝拿開，它就成了正在表演走鋼絲的小丑。我發(fā)現(xiàn)的這只螳螂真是特別幽默??！
小學讀后感寫物篇三
寒假期間，老師向我們推薦了幾本好書。我挑了一本，書的名字叫做《成長閱讀》。撐起厚厚的書，一開始覺得有點枯燥。可是回到家讀著讀著，我就走進了一個豐富多彩的道理世界，里面的文章就像磁鐵一樣吸引著我讀下去。
這本書分為十個單元，九十六篇文章。每一篇文章都告訴我一個人生真諦，像《長街短夢》，《追隨你的夢想》，《無人看見的鞠躬》，和《必須拋棄的珍寶》等。
每次讀《無人看見的鞠躬》時，心底總會有一股暖流涌上心頭。巴士后的鞠躬代表了司機對工作的熱愛，對乘客的尊重。無論是刮風下雨，司機下車換另一個司機的時候，而下車的司機則會在巴士后面鞠一躬。鞠躬其實已經(jīng)不太適合這個快節(jié)奏的時代，可是，我感動于這個無人看見的鞠躬。這讓我覺得，職業(yè)的操守、行為的準則不是走獸給別人看的。如果你沒有從心里理解和接受，你就沒有辦法把他發(fā)自內(nèi)心地把它做得透徹到位。別人監(jiān)督的時候可以很好的表現(xiàn)，沒人看見的時候呢？是否也同樣好自為之？其實，我們的操守教育也好、誠信教育也好我就是期望看到大家在人前人后都已同一種姿態(tài)來面對自己。
每當媽媽不在我身邊看著我寫作業(yè)時，我就會偷個懶，呆一會兒，可是媽媽在的時候，我的眼睛都不敢離開書本半步。每當我讀完《無人看見的鞠躬》時，我想，我是不是也應該以我最好的一面，面對大家，面對自己？從此以后，我上學和放學沒有什么兩樣。
《成長閱讀》這本書還有很多道理，今天我只說了一個，還有更多的文章要自己看，自己體會文章中的道理，體會人生的真諦。
小學讀后感寫物篇四
今天，我在《長沙拔節(jié)生長》這篇文章讀到：自城運會開幕后，長沙成為區(qū)域性中心城市。這種飛躍的進步，使我深深的感到驚訝和震撼，也由衷地感到自豪！當我讀到“通過城運會的舉辦，長沙建城區(qū)面積擴大到180平方公里，城區(qū)人口達到189萬人，成為一個區(qū)域性的中心”時，我驚嘆不已。在這短短的1、2年里，長沙發(fā)生了巨大的變化。正如笑星大兵所說；“長沙呀長沙大變樣，滿街的草兒到處跑！”這是說長沙到處是草坪、?。「屛腋吲d的是。新世紀體育中心建在我家對面。建筑豪華、宏大、設備優(yōu)良。到處是花兒盛開，噴泉如注。
正如新聞中講的，那兒環(huán)境優(yōu)美，許多日人都愿意到那兒去觀賞，它既是長沙新的體育中心，又是人們休閑娛樂的.好地方！讀完這篇新聞，我想到原來的“二里牌”小學。那里曾是有名的“垃圾區(qū)”到處臟兮兮的，凡是經(jīng)過的人，都要捂鼻而過?？墒牵裉斓摹岸锱啤毙W，已經(jīng)成了環(huán)境優(yōu)美的體育中心。寬闊的草地，高大的樓房，優(yōu)美的噴泉使人陶醉不已。廣場猶如一朵綻放的蓮花，在寒冬中挺立。一盆盆鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面，兩旁的草叢比比皆是。原來的大道怎么能和今天比較呢？長沙真是大變樣，我相信到20xx年的長沙，將建成一個繁榮、開放、文明、秀美的城市！
小學讀后感寫物篇五
但丁說：我崇拜勇氣、堅忍和信心，因為它們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困境。
在《勇氣》這本圖畫書里，就蘊藏著無限的勇氣，看著封面、封底，我編了一個故事：
一個小男孩，怯怯的、弱弱的站在跳板上，不敢往下跳。下面是有些透明、水藍色的海，旁邊還站著很多人。飛機和熱氣球跳板那邊飛來，上面有很多人。熱氣球和飛機好像出了什么故障，朝跳板的方向飛過去。小男孩沒有退路，只能跳下去，可看樣子他十分害怕，海邊的人在鼓勵他，就來飛機和熱氣球上的人都在為他加油！必須要趕快往下跳，不然，就會被直升機和熱氣球撞傷。
勇氣，有時候真的能助人一臂之力。
春秋戰(zhàn)國后期的荊軻，據(jù)歷史上傳說荊軻此人能在任何危險情景下面不改色、心不跳，刺殺秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顧而冷靜自若，可說是非常大膽了，是一個具有膽大性格的人。
勇氣，不是可有可無的東西，勇氣，是每一個人必不可少的東西！
小學讀后感寫物篇六
夏天，到處是一片誘人的綠。草地，大樹，草叢，灌木，就連湖水都是綠色的，到處一片美好的景色。炎炎夏日，人們最喜歡的就是坐在柳樹下乘陰。孩子們喜歡手拿一根冰棍兒，一邊吃一邊聽老爺爺講故事；而老人呢，卻喜歡手拿一把扇子，坐在樹下納涼，三五成群的坐在一起，拿著扇子扇來又扇去，好不自在。有時一陣微風拂過，柳樹的枝條會自然的搖擺，仿佛一個翩翩起舞的少女，又好像一個美麗的姑娘正在梳理自己的發(fā)絲一樣生動。小時候，離家不遠的公園里有一棵高高的柳樹。每次在樹下乘陰，我都覺得柳樹像一把綠色的大傘，遮住了耀眼的陽光。而每次下雨時，柳樹又像一把大傘，蓋住了蒙蒙的細雨。
倘若柳樹旁要是有一個荷塘，那再好不過了。坐在柳樹蔭底下，賞著荷花，聞著清香，全身的疲勞會消失得一點不剩。如果在下雨時在柳樹下避雨，會看到這樣一幕：細雨好像給荷塘罩上了一層面紗，隱隱約約的，荷葉和荷花被細雨打得啪啪作響。雨水集中到荷葉的中心，像一窩流動的水銀，搖搖晃晃的瀉入湖水之中，散了又聚，聚了又散。雨后，天空格外藍，荷花格外艷，荷葉格外綠，湖水格外清?？諝庵袕浡还汕逍碌奈兜离s著雨后泥土的芳香和荷花的清香一起飄散在空中。初夏，公園中一片如詩如畫的景色。
小學讀后感寫物篇七
學了《烏塔》這篇課文我受益匪淺。烏塔14歲就開始獨自游歷歐洲，我被她自立自強、勇敢細心的精神所折服。
學習這篇課文，我內(nèi)心掀起了巨浪，同時也產(chǎn)生了疑問：為什么中國的孩子不能自主獨立呢？是因為我們中國的孩子笨嗎？不，不是！我們也是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥，是爸爸媽媽的愛束縛了我們的自由，對我們是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。
在中國，在家養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何止我一個呢！我曾聽說過這樣一個故事：一個考上了名校的大學生，只是因為自己不會洗衣服、疊被子，甚至不會整理書包而輟學。由此可見，中國的孩子多么缺少獨立自主的能力啊，生活上他們有太多的束縛，思想上有太多的依賴，行動上有太多的無奈！那些把孩子盯緊的爸爸媽媽們，請打開這把“溺愛”之鎖吧，讓孩子擁有一片獨立自主的藍天吧！
烏塔是幸運的，她有豐富的閱歷、廣博的知識，她有親自實踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷；而我呢，是幸福的，但是是有缺憾的幸福。在這里，我要對同齡的朋友們說：培養(yǎng)自己的獨立生活的能力，在體驗中鍛煉自己，讓愛更充實、更完美吧！
也懇請親愛的爸爸媽媽們：早日為自己的孩子打開“溺愛之鎖”，讓我們翱翔在屬于自己的藍天吧！
小學讀后感寫物篇八
“把那些小說里的人物都請到現(xiàn)實生活中來”
豪爽的蕭峰，癡心的段譽，傻傻的虛竹，冰清玉潔的小龍女，機靈的趙敏……這些人物都是我們“財迷”的偶像。女孩子希望成為金庸筆下的鳳凰，有喜歡她的“靖哥哥”；男孩子呢，希望成為人們心中金庸筆下的大俠，天天風里來，雨里去，哪里像現(xiàn)在，上趟洗手間都得提前打招呼。如果把那些大俠都請到現(xiàn)實生活中，天天巡回演出，與觀眾互動，還不用飛機票，直接使用輕功，那他們的效率有多高呀！我們也會保證伙食住宿全免費的。這也好讓我們好好學習學習嘛！千萬不要小氣呦！
“把武功傳給我們”
“把坐騎獻給我們”
金庸老先生，請您伸出您的援助之手，幫幫我們吧！僅送朵花，請您見諒！
（金庸中的金指財，所以叫“財迷”。）。
小學讀后感寫物篇九
讀了《誠實無價》，心中久久無法平靜。
這篇文章講了華盛頓小時候，因為好奇父親新買的斧頭鋒不鋒利，把園子里的櫻桃樹當成了磨練對象，砍掉了它。后來被父親發(fā)現(xiàn)了，他勇敢的承認錯誤，受到了父親的表揚。
我記得父親的一句話：“你的誠實比一千棵櫻桃樹還更有價值。”這句話讓我深深體會到了誠實比金錢更可貴。我想到這里，臉不禁紅了，這讓我想起一件事來。
不久前，我打鋼筆水，不小心把墨水撒到了墻上，心里“怦怦”直跳，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我靈機一動，想到了化妝品，便慌慌忙忙地把媽媽最喜歡得化妝品抹到墻上。咦！奇跡發(fā)生了，墻面變的雪白雪白得，心里總算平靜下來。過了幾天沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，還很得意呢！
讀了這篇文章后，覺得做了錯事應該勇敢的承認錯誤，做個誠實的好孩子。等媽媽下班后，我鼓足勇氣向媽媽承認了錯誤，媽媽微笑地拍著我的頭說：“誠實的孩子是最可愛的.”。
誠實是我國傳統(tǒng)美德，我們應該發(fā)揚這種精神！
小學讀后感寫物篇十
我愛好看書，換書行動我換來的是一本童話書。
換來的.是《格林童話》，許多故事中印象最深的是《白雪公主》，王后生下女兒就去世了。過了不久國王娶了一個新王后，這個王后很驕傲，總認為自己是最美麗的，白雪公主漸漸地長大了。她比新王后還美麗，王后心里嫉妒他讓獵人殺了公主，獵人看公主很美麗，不忍心殺她，殺了一頭豬，把它的心交給了皇后。王后看到信后很開心，并吃了它。公主在森林里看到一個木屋，并走了進去，看到里面的東西是七個七種七杯七張等。白雪公主餓了吃了一點東西睡著了。七個小矮人回來了，看見公主問：“你是誰啊，為什么來我們家？”她說：“我是白雪公主，我繼母要殺了我?！焙髞硗鹾笥锰O果殺死白雪公主，最后王子救了她。
這個王后太狠毒了，但最后王子和公主終于在一起了，結局很美滿，我很喜歡。
小學讀后感寫物篇十一
《簡。愛》是一本中外的有名小說。我只讀了1~16章。這里面主要講了：簡。愛，是一個孤兒，她好心的舅舅把她領回家，可是簡的舅舅過了沒好久，就去世了。他臨終前，把簡交給了她的舅媽，可是她的舅媽是一個惡毒的女人，她把簡當成一個連狗都不如的女仆，還把簡扔到鬧鬼的紅屋子里去。最后在簡的舅媽所說的“不得不分開”的情況下，被送到勞沃德學校。
其實，勞沃德學校比那里更遭殃，那里吃不飽，住不暖，每天只能吃燒糊了的肥肉，和一點薄薄的燕麥。而且衣服抵御不了寒風，腳背凍腫了，晚上兩人睡一張床。
簡到了被應聘的地方——桑菲爾德府。
那里與一位慈善的太太叫做菲兒菲克斯太太。她的學生叫阿黛勒。這家主人叫羅切斯特先生。
一開始我覺得羅切斯特先生是那樣的怪，可是后來我又覺得他是那樣的和善。我是通過一次火災感覺到的：簡正在睡覺時，突然聽到怪笑聲，她悄悄的起床，走到過道，發(fā)現(xiàn)有一支蠟燭，又發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生的房間有青煙冒出，簡快速的跑過去，發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生正在睡大覺，床單都有火星，他冷靜的將火撲滅，叫醒羅切斯特先生，當時羅切斯特先生是那樣的對她親切真是出乎意料的禮貌??！
小學讀后感寫物篇十二
當我再一次讀《吳正憲與小學數(shù)學》時，我完全被她的人格魅力所折服。這已經(jīng)是我第二次讀這本書了，但是每一次讀這本書時都有新的感觸，她一位不僅能給予學生智慧，還能給予學生力量的立體教師。她對學生、對教育的愛，讓我感動；她為這份愛所付出的艱辛，讓我敬佩；她在教育之路上收獲的快樂與幸福，讓我憧憬。
第一次聽吳老師的講座是在7年前，剛畢業(yè)的時期，那時是在杭州的一個展示課中，讓我印象非常深刻的，至今仍然歷歷在目的《面積和面積單位》，她用了她一生的教學生涯演繹了一堂讓我們在每位在場的學生和聽課的老師都留下了深刻的印象。
她把“讓學生喜歡我”、“讓學生喜歡數(shù)學”、“讓學生學會學數(shù)學”作為數(shù)學教學的終極目標。她利用、并創(chuàng)造機會建立民主、平等、友好、和諧的師生關系：下雪了，學生在數(shù)學課堂上表現(xiàn)出對冰雪世界的向往，她平息批評指責的沖動。課后，她和孩子們一起走進冰雪世界盡情地玩耍，學生對她說：“老師，我們真的很喜歡您?！保凰龍孕懦晒σ嗍浅晒χ?，制造給孩子重新躍起的機會，在體驗成功后露出了自信的笑臉。她新接一個五年級的班級，用一個暑假的時間打造開學的第一課，以“你知道阿基米德檢驗金冠的故事嗎？、認識我嗎——偉大的0、別小看它——小數(shù)點、車輪為什么制成圓的？1+2+3+……+99+100=？”等等許多有趣的問題，粘住學生的心，讓他們喜歡數(shù)學。生動的故事，扣人心弦的比賽，人人參與的游戲，象一個個美麗的陷井，使孩子們不由自主地陷入數(shù)學的思考中。為了她所愛的事業(yè)，她可謂使渾盡渾身解數(shù)，這些高招，閃爍著智慧的光芒。
她把教育教學工作當作一項事業(yè)，為之奮斗而無怨無悔；她把教育教學工作當作一門科學，不斷探索而樂此不疲；她把教育教學工作當作一種藝術，追求美好的境界和神奇的效果。