適度玩手機倡議書(匯總14篇)

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    總結(jié)是一種思維方式,可以培養(yǎng)我們的分析、歸納和總結(jié)的能力。良好的人際關(guān)系對于個人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要,我們要注重維護(hù)人際關(guān)系??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    適度玩手機倡議書篇一
    親愛的同學(xué)們:
    世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時,也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上,許多未完成的游戲,未聊盡興的天、未看完的小說,不僅影響了同學(xué)們的聽課效率、聽課質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),我們提出如下倡議:
    1、上課時自覺關(guān)閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
    2、上課不以看時間為借口拿出手機,不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,養(yǎng)成上課不玩手機、不帶手機的好習(xí)慣。
    3、上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記,自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,上課不玩手機,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
    5、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。
    同學(xué)們,讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘,專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊,一起“遠(yuǎn)離手機聚焦課堂”吧!讓我們趕快行動起來吧!
    倡議人:
    日期:
    適度玩手機倡議書篇二
    親愛的同學(xué)們:
    手機,已悄然走進(jìn)我們生活中,成為我們聯(lián)絡(luò)的`必不可少的手段之一。作為社會群體中的小學(xué)生,也開始擁有了手機;且,這種情況在我們班已越來越普遍。針對這現(xiàn)狀,我們班組織一次有關(guān)手機主題討論活動。
    活動伊始,我們先進(jìn)行了一項調(diào)查活動。并請有手機的同學(xué)說說:你使用手機哪些功能?最喜愛手機什么功能?經(jīng)常會在什么時候使用?手機給我們帶來了哪些便利之處?針對同學(xué)們的發(fā)言,老師一一進(jìn)行板書和梳理,提煉出來手機做為現(xiàn)代通訊的七個好處。
    最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)出了倡議:世界很美,誘惑很多;學(xué)會克制,學(xué)會舍棄;拒絕手機,美麗校園。
    20xx年月日。
    適度玩手機倡議書篇三
    親愛的同學(xué)們:
    學(xué)風(fēng)是學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂,學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校永恒的主題。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的立校之本,是激勵同學(xué)們奮發(fā)向上、努力成才的精神力量,是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校一直堅持“以學(xué)生為本”的理念,積極營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
    但目前我們課堂上,仍有不少不認(rèn)真聽講的“低頭族”,昔日“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,現(xiàn)今“刷微博,刷微信,刷游戲,刷刷不息”,這嚴(yán)重影響同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,干擾破壞老師們的課堂教學(xué)秩序,對學(xué)校的學(xué)風(fēng)更是一種無形的踐踏。作為學(xué)習(xí)的主人翁,良好的學(xué)風(fēng)、文明的課堂離不開每一位同學(xué)自覺的維護(hù),為此學(xué)生處向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
    一、專注,打造“無手機”課堂。
    上課時我們果斷關(guān)閉手機,抵制手機刷屏的誘惑,聚精會神地聽講,專心致志地求知,尊重老師、尊重自己、尊重他人、尊重知識,堅守內(nèi)心對知識的崇敬,還課堂一方寧靜。
    二、交流,劃分課堂虛擬與現(xiàn)實。
    “世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我在你身邊,你卻在刷屏?!蔽覀兿M@句玩笑話不要成為課堂上教與學(xué)的現(xiàn)實寫照。上課前我們要做好預(yù)習(xí),上課時我們要積極思考,緊跟老師教學(xué)的節(jié)奏,主動與老師互動交流。
    三、響應(yīng),營造“專心”學(xué)習(xí)氛圍。
    學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部、班團骨干要積極響應(yīng),以身作則、做好表率,帶頭上課關(guān)閉手機,自覺接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督。各二級學(xué)院、各班級要發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,通過手機收納袋、簽訂“無手機課堂”公約等形式,讓同學(xué)們逐漸養(yǎng)成“無手機課堂”的自覺習(xí)慣,積極營造“專心課堂”的學(xué)習(xí)氛圍。
    親愛的同學(xué)們,讓我們一起行動、從我做起,從現(xiàn)在開始:放下手機抬起頭,把心留在課堂上!
    山西工商學(xué)院學(xué)生處。
    適度玩手機倡議書篇四
    科學(xué)技術(shù)日新月異,當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ摺K拖袷且话唁h利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。
    如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲,時而短信,時而電話,讓我們的精神倦怠,心里疲憊。
    此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,心不在焉;讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾,無法聚精會神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見,手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上!
    為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:。
    一、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音。專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。
    二、課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。
    三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時對迷戀手機的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。
    四、學(xué)生會成員、各班班團干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學(xué)活動。
    同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!
    適度玩手機倡議書篇五
    為慶祝安徽科技學(xué)院六十華誕,推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得更大實效,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,引導(dǎo)廣大同學(xué)認(rèn)真落實公開承諾的事項,針對手機頻頻干擾同學(xué)課堂聽課、教師課堂講課,影響課堂紀(jì)律的不良現(xiàn)狀,我們真誠地向全校全體同學(xué)發(fā)起——手機“課堂休息”倡議:
    一、上課時,自覺將手機關(guān)閉或調(diào)成靜音,放置在教室專門為同學(xué)們提供的手機休息專用袋中,由專人負(fù)責(zé)登記、保管,課后由本人取回。
    大家切記,手機是工具,不是玩具,不必要時盡量不用。課堂上,若總是低頭玩手機,距離太近,接觸頻繁,手機本身潛在的危害就會影響同學(xué)們的身心健康。為了您的健康,我們要與它保持距離!
    二、課堂讓“手機休息”,使自己珍惜上課機會,不虛度大學(xué)課堂的美好時光,在積極參加課堂互動中,在自律與他律共同推動下獲得真知和提升境界。
    同學(xué)們,讓手機擱置一旁冷遇它45分鐘,你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊。
    適度玩手機倡議書篇六
    親愛的同學(xué)們:
    世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時,也給我們的大學(xué)生活帶來了許多負(fù)面影響。大家沉溺在手機虛擬世界中,為多贊、多轉(zhuǎn)發(fā)量、多留言、多互動而欣喜,卻在現(xiàn)實世界里忽略了身邊的美景,忽視了周圍的朋友,錯過了精彩的大學(xué)生活。為此,數(shù)學(xué)學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出無手機課堂倡議,從課堂做起,逐步減少手機在大家學(xué)習(xí)生活中占用的時間。
    一、消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課盡量不帶手機,帶手機的同學(xué)將手機關(guān)機或調(diào)成靜音,同學(xué)之間互相督促,把寧靜還給課堂,把尊重留給他人。
    二、合理使用手機,養(yǎng)成良好習(xí)慣。培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣,理性對待手機的各種功能與用途,避免過度依賴和使用手機。主動“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”,主動與親人、老師、朋友交流溝通。
    三、發(fā)揮榜樣作用,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生黨員和各級學(xué)生干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,積極配合任課教師的課堂教學(xué)活動,共同營造一個積極向上、嚴(yán)肅活潑的課堂環(huán)境。
    四、勤行健康益事,做好時間管理。避免由于對手機依賴而造成的時間流失,盡可能投身于不需要手機的活動中,制定個人時間安排表,為“學(xué)、藝、體、綜”多留一些時間,合理利用手機網(wǎng)絡(luò)獲得有益的信息,減少非必要的使用時間,通過健康有意義的生活方式不斷充實自己。
    同學(xué)們,相信大家都不甘心成為手機的奴隸,不愿意虛度大學(xué)課堂的美好時光。從現(xiàn)在開始,讓我們放下手機,去享受有限課堂的無限意蘊,去體驗精彩的大學(xué)生活。從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸!
    倡議人:
    日期:20xx年xx月xx日
    適度玩手機倡議書篇七
    親愛的青年朋友們:
    “靜對好書成樂趣,閑看云物會天機”,讀一本好書,如交一位益友,一切時代的精華盡在書中。當(dāng)今社會,科技日新月異,變化萬千?!拔迳钊四棵ぃ逡袅钊硕@”,我們也許都將面臨無法按捺的誘惑、迷茫,那些外部環(huán)境的變化,客觀上容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有精下心來閱讀、思考,才能養(yǎng)志安神、開闊胸襟,將個人成就得失,置于歷史發(fā)展的大背景中。在此,共青團恒豐銀行福州分行委員會發(fā)出倡議:
    新時代的恒豐青年要始終秉承“恒必成,德致豐”的核心價值觀,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,充分利用多種渠道、多種途徑讀書,制定科學(xué)的讀書計劃,多讀書,讀好書,將讀書融入到個人的工作、學(xué)習(xí)與生活之中。立足于崗位學(xué)習(xí)、崗位成才、崗位創(chuàng)新、崗位奉獻(xiàn),每天讀書一小時,每月讀一本好書,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,以讀書充實我們的精神生活,增強自身修養(yǎng),提升職業(yè)技能。注重知行合一,將讀書的體會和成果轉(zhuǎn)為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,為恒豐發(fā)展創(chuàng)造更多財富,牢記初心,砥礪前行,助力各項業(yè)務(wù)不斷向前邁進(jìn)。
    最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。讓我們放下手機拿起書本,走進(jìn)書籍的海洋,與書為友,熱愛閱讀,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓美好習(xí)慣恒久相伴、豐盈我們的生命。
    適度玩手機倡議書篇八
    學(xué)生朋友們:
    隨著互聯(lián)。
    網(wǎng)
    的迅速發(fā)展,
    網(wǎng)
    絡(luò)已成為中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流。
    思想。
    休閑娛樂的重要平臺。
    網(wǎng)
    絡(luò)拓寬了中小學(xué)生的求知途徑,為中小學(xué)生打開了認(rèn)識世界的一扇窗,更為他們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間。
    網(wǎng)
    絡(luò)為中小學(xué)生。
    提供。
    展現(xiàn)自己的。
    個性。
    空間,中小學(xué)生在這里擁有自己平等的權(quán)利和展現(xiàn)自己的機會。互聯(lián)。
    網(wǎng)
    在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時,個別。
    網(wǎng)
    站也存在著傳播不健康信息、
    提供。
    不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會的問題,尤其危害中小學(xué)生的身心健康。少數(shù)中小學(xué)生沉迷。
    網(wǎng)
    絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),進(jìn)而引發(fā)暴力、色情等社會問題;
    網(wǎng)
    上的腐朽文化侵蝕了我們中小學(xué)生人生觀、價值觀、道德觀;
    網(wǎng)
    上的黃色流毒摧殘了我們中小學(xué)生身心。所有這些,令人痛心,令人警醒。我們中小學(xué)生是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代,如果我們在上。
    網(wǎng)
    時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上。
    網(wǎng)
    健康上。
    網(wǎng)
    就會對在。
    網(wǎng)
    絡(luò)環(huán)境中成長的.我們這一代中小學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。
    為此,我校向全體學(xué)生發(fā)出“美德。
    網(wǎng)
    上行,做文明小。
    網(wǎng)
    二、互聯(lián)。
    網(wǎng)
    做為崇尚科學(xué)知識,傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的。
    網(wǎng)
    上輿論氛圍。健康上。
    網(wǎng)
    文明用。
    網(wǎng)
    不瀏覽色情、暴力等信息自覺抵制邪教等不良信息。
    三、從自身做起,在主觀。
    思想。
    上建立一道防線,抵制。
    網(wǎng)
    絡(luò)上反動、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己。
    精神。
    上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。
    四、努力學(xué)習(xí)。
    網(wǎng)
    絡(luò)知識、技能,提高操作水平,自覺維護(hù)。
    網(wǎng)
    絡(luò)安全,建設(shè)。
    網(wǎng)
    絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)。
    網(wǎng)
    絡(luò)安全的先鋒。
    五、廣大學(xué)生朋友上。
    網(wǎng)
    要做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營業(yè)性。
    網(wǎng)
    吧;不進(jìn)色情、垃圾。
    網(wǎng)
    站;不沉迷于。
    網(wǎng)
    絡(luò)游戲;健康上。
    網(wǎng)
    把
    網(wǎng)
    絡(luò)作為獲取知識的園地;文明上。
    網(wǎng)
    正確處理上。
    網(wǎng)
    與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上。
    網(wǎng)
    熟悉上。
    網(wǎng)
    的安全通道。
    絡(luò)文明,遵守《全國青少年。
    網(wǎng)
    絡(luò)文明公約》,自覺遠(yuǎn)離。
    網(wǎng)
    吧,追求健康時尚的。
    網(wǎng)
    絡(luò)新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做。
    出自。
    己的貢獻(xiàn)!
    20xx年xx月xx日。
    適度玩手機倡議書篇九
    親愛的財經(jīng)系同學(xué)們:
    世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭看手機。手機最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時,也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上,許多未完成的游戲,未聊盡興的天、未看完的小說,不僅影響了同學(xué)們的聽課效率、聽課質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),我們提出如下倡議:
    1、上課時自覺關(guān)閉手機,將手機交于班委,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
    2、上課不以看時間為借口不上交手機,不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,養(yǎng)成上課不玩手機、不帶手機的好習(xí)慣。
    3、上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記,自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,上課不玩手機,自覺上交,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
    5、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。
    同學(xué)們,讓手機擱置一旁冷遇它90分鐘,專心的投入學(xué)習(xí)90分鐘,你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊。讓我們趕快行動起來,一起“遠(yuǎn)離手機聚焦課堂”吧!
    時間:xxxx年xx月xx日。
    適度玩手機倡議書篇十
    各位同學(xué):
    當(dāng)手機、mp3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給中學(xué)生帶來了成長中的許多隱患。
    首先,研究表明,手機信號會對人體產(chǎn)生一定的輻射影響,青少年正處于生長發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱,我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機輻射的侵襲和損害;而長期使用mp3有可能使人一夜耳聾,提前"失聰"。
    其次,未成年人中手機、mp3的盛行,容易使學(xué)生滋生"講排場、好攀比、炫耀自我"的不良習(xí)氣,嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。再次,中學(xué)生自制力低,手機、mp3的使用容易影響其求學(xué)的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說,掛著耳麥聽課,更是影響其聽課質(zhì)量,干擾課堂教學(xué)秩序。
    此外,手機短信中所含的不少趣味低級的垃圾信息,容易污染我們的心靈;手機還往往是一些青少年進(jìn)行盜竊和暴力活動的聯(lián)絡(luò)工具。基于以上原因,學(xué)校倡議同學(xué)們暫時遠(yuǎn)離手機、mp3,嚴(yán)格遵守校規(guī),自覺抵御不良風(fēng)氣的侵襲,堅決不帶手機、mp3等類似工具進(jìn)入校園,決不讓手機問題成為自己成長道路上的絆腳石。在日常學(xué)習(xí)和生活中,時刻提醒自己,保持艱苦樸素、努力奮斗的作風(fēng),為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個人應(yīng)盡的責(zé)任。
    適度玩手機倡議書篇十一
    各位同學(xué):
    隨著生活水平的不斷提高,我校學(xué)生使用手機、mp4的現(xiàn)象日漸增多,雖然在一定程度上方便了家長和學(xué)生的聯(lián)系。然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。
    其負(fù)面影響也漸趨明顯,具體表現(xiàn)為部分學(xué)生會閱讀手機中大量不健康、甚至黃色的信息,會嚴(yán)重影響身心健康的發(fā)展;部分學(xué)生上課時用手機發(fā)短信、玩游戲、收聽彩鈴,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績的提高和正常的教學(xué)秩序;部分學(xué)生在不當(dāng)時間和地點發(fā)信息、打電話,聽mp4等,也會影響了學(xué)習(xí)和休息;部分同學(xué)利用手機在考試時違紀(jì)舞弊,增加了監(jiān)考的.難度,敗壞了考風(fēng);部分同學(xué)利用手機結(jié)交網(wǎng)友或早戀等;極個別學(xué)生利用手機和校外人員串通,容易滋生校園安全隱患;滋長了學(xué)生之間的攀比心理,給家長增加了經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
    為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,營造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
    1.作為中學(xué)生,不攜帶手機進(jìn)校園,以不帶手機為榮,不互相攀比為榮。
    2.班團干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,堅決不攜帶手機進(jìn)校園。
    3.不向父母提過分要求,以各種理由索要手機和加重父母經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
    4.在學(xué)校內(nèi)任何一個地方,若發(fā)現(xiàn)使用手機,任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力沒收。
    在此,八(8)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:拒絕手機入校園,爭做文明學(xué)生,共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園。
    倡議人:
    日期:20xx年xx月xx日
    適度玩手機倡議書篇十二
    同志們:
    隨著。
    網(wǎng)
    絡(luò)時代的到來,以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,越來越多的人利用。
    網(wǎng)
    絡(luò)從事研究、傳遞信息、交流情感,互聯(lián)。
    網(wǎng)
    得到迅速普及并逐漸滲透到社會生活的各個領(lǐng)域,也成為青少年學(xué)習(xí)知識、獲取信息、交流。
    思想。
    休閑娛樂的重要平臺。但互聯(lián)。
    網(wǎng)
    上信息量大,內(nèi)容繁雜。
    網(wǎng)
    上的腐朽文化,對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進(jìn)行腐蝕;。
    網(wǎng)
    上的黃色流毒,對青少年的身心進(jìn)行摧殘;。
    網(wǎng)
    上的暴力文化,對青少年的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。一些青少年因受到。
    網(wǎng)
    絡(luò)的'負(fù)面影響,身心健康遭到極大的損害,走上了犯罪的.道路。
    為了教育引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成健康文明的。
    網(wǎng)
    絡(luò)生活方式,學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出“文明上。
    網(wǎng)
    健康上。
    網(wǎng)
    做
    網(wǎng)
    絡(luò)時代好公民”的倡議:
    二、互聯(lián)。
    網(wǎng)
    作為崇尚科學(xué)知識,傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的。
    網(wǎng)
    上輿論氛圍。
    三、從自身做起,在主觀。
    思想。
    上建立一道防線,抵制。
    網(wǎng)
    絡(luò)上反動、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己。
    精神。
    上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。
    四、努力學(xué)習(xí)。
    網(wǎng)
    絡(luò)知識、技能,提高操作水平,自覺維護(hù)。
    網(wǎng)
    絡(luò)安全,建設(shè)。
    網(wǎng)
    絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)。
    網(wǎng)
    絡(luò)安全的先鋒。
    五、同學(xué)上。
    網(wǎng)
    要做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營業(yè)性。
    網(wǎng)
    吧;不進(jìn)色情、垃圾。
    網(wǎng)
    站;不沉迷于。
    網(wǎng)
    絡(luò)游戲;健康上。
    網(wǎng)
    把
    網(wǎng)
    絡(luò)作為獲取知識的園地;文明上。
    網(wǎng)
    正確處理上。
    網(wǎng)
    與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上。
    網(wǎng)
    熟悉上。
    網(wǎng)
    的安全通道。
    絡(luò)文明,遵守《全國青少年。
    網(wǎng)
    絡(luò)文明公約》,自覺遠(yuǎn)離。
    網(wǎng)
    吧,追求健康時尚的。
    網(wǎng)
    絡(luò)新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做。
    出自。
    己的貢獻(xiàn)!
    20xx年xx月xx日。
    適度玩手機倡議書篇十三
    親愛的同學(xué)們:
    為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步落實xxx學(xué)院本學(xué)期“勵志成才踐行夢想”學(xué)生主題教育活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,xxx學(xué)院學(xué)生會身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議:
    課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機或調(diào)成靜音,把寧靜還給課堂。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度,不曠課、不早退、不遲到,不帶食物進(jìn)教室,課堂認(rèn)真聽講,誠信考試。
    “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。課堂上勤于思考、放開思維,加強與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。課后主動學(xué)習(xí),深入閱覽室、圖書館,廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識面,不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力。
    踐行夢想唯有一步一個腳印,步步為營。注重一點一滴的積累,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅持于四年大學(xué)生活之中。
    學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則、做出表率,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,自覺接受老師和同學(xué)的.監(jiān)督,自覺維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
    同學(xué)們,面對明天的挑戰(zhàn)和機遇,我們應(yīng)該自信、自強,從每一天每一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起,讓我們一起放下手機、放開思維,放飛夢想!
    xxx。
    20xx年x月x日。
    適度玩手機倡議書篇十四
    親愛的同學(xué)們:
    世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時,現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的游戲、小說,嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。
    為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——"遠(yuǎn)離手機,回歸課堂"倡議。
    請同學(xué)們上課前上交手機,統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管,課后及時還回。
    你一個簡單行為可以塑造自己的.一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航!
    加入進(jìn)來吧!我們需要你的參與!
    倡議人:
    日期: