在制定方案時，我們需要考慮各種因素，如時間、資源和人力等。在制定方案時，我們要統(tǒng)籌考慮各個方面的因素，避免片面性和偏頗。在閱讀這些范文時，大家可以注意其中的亮點和創(chuàng)新之處，嘗試將其應用到自己的方案中。
游園活動方案參考篇一
為了讓同學們增加對校史校況的了解，增強科技校學子的自豪感和對未來的自信心，提高他們愛校建校的熱情，豐富同學們的課余生活，提高學生會成員及同學們的表達交際能力，在講解的過程中鍛煉口才及自身綜合素質(zhì)與能力，同時培養(yǎng)同學們?yōu)槿嗣穹盏木瘛?BR> （一）活動方式：
2、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲；
3、參加活動的同學只要在游戲中獲勝即可贏得獎券，到最后游園活動結(jié)束后，同學們可根據(jù)獲得兌獎券的數(shù)量到兌獎臺領取相應的獎品。
（二）游戲項目。
游戲1：運用爆破音吹蠟燭。
游戲2：挾彈珠。
游戲3：吹乒乓球。
游戲4：吹氣球。
游戲5：踢毽子。
游戲6：投籃球。
游戲7：單人跳繩。
游戲8：添鼻子。
游戲9：比比誰的運氣好。
游戲10：搶椅子。
游戲11：比比誰的眼力好。
游戲12：齊心協(xié)力運籃球。
游戲13：盲人擊鼓。
游戲14：齊心協(xié)力運氣球。
游戲15：乒乓接力。
游戲16：三人抱成團。
游戲17：愛的抱抱。
游戲18：1塊和5毛。
游戲19：打保齡球。
游戲20：空中取物。
游戲21：投乒乓球。
游戲22：猜成語。
游戲23：滾球。
游戲24：易拉罐積木。
游戲25：彈彈球。
（三）各項游戲的具體策劃。
1、運用爆破音吹蠟燭。游戲規(guī)則：工作人員準備好6支點燃的蠟燭和若干道問題。工作人員提一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎券。如：工作人員問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭，全部吹滅者獲獎券一張。如果是用嘴刻意吹滅蠟燭，則算違規(guī)。(道具：6支蠟燭、1個打火機、若干道問題；工作人員：2名。)(11秋初護6班承辦)。
2、挾彈珠。
游戲規(guī)則：在一個裝有肥皂水的盆里裝50顆彈珠，每人用筷子挾一分鐘，挾完20個彈珠者，獲獎券一張，挾完40個或以上彈珠者，獲獎券二張。（道具：1個裝有肥皂水的盆、50顆彈珠、1雙筷子；工作人員：2名。）(10秋初護7班承辦)。
3、吹乒乓球。
游戲規(guī)則：4個等高的杯子裝滿水排成一豎排，在第一個杯子放一個乒乓球，參賽選手要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，吹完則獲獎券一張。但凡跳杯、吹落乒乓球者則算失敗，不能得獎。（道具：等高玻璃杯4個，乒乓球1個；工作人員：2名。）（11秋藥學班承辦）。
4、吹氣球。
游戲規(guī)則：在30秒時間內(nèi)用嘴吹破2個小氣球獲獎券一張，過程中不能用手掐，否則淘汰。（道具：2袋小氣球；工作人員：2名。）（10秋初護3班承辦）。
5、踢毽子。
游戲規(guī)則：參加者在1分鐘時間內(nèi)，一次性連續(xù)（不能中斷）踢毽子10次獲獎券一張。（道具：2個毽子；工作人員：2名。）（12春初護1班承辦）。
6、投籃球。
游戲規(guī)則：站在發(fā)球線位置投球，采取五進四的原則，勝出者發(fā)一張獎券；五個全進的獎勵投一次三分球，如也進則發(fā)兩張獎券。（女生采取五進二的原則發(fā)一張獎券。）(道具：三個籃球；工作人員：2名。)（11春初護2班承辦）。
7、單人跳繩。
游戲規(guī)則：工作人員準備1條單繩，參賽者在一分鐘時間內(nèi)能跳60個的，則獲獎券一張。（道具：1條單繩；工作人員：2名。）（11秋初護5班承辦）。
8、添鼻子。
游戲規(guī)則：參賽者蒙上雙眼，聽到工作人員開始口令后，在一分鐘時間內(nèi)，原地轉(zhuǎn)3圈，向前走3米，在一個不完整的頭像畫上鼻子，使其完整。（道具:小黑板一個，黑板筆一支,課桌一張，手帕一張；工作人員：2名。）（10秋初護11班承辦）。
9、比比誰的運氣好。
游戲規(guī)則：工作人員準備好若干顆且顏色不同的彈珠，其中紅色的至少要有三顆。工作人員把彈珠放在一個不透明的袋子里面，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五顆彈珠（多抓不算），若其中有三顆紅色珠子，則獲獎券一張。（道具：若干顆顏色不同的彈珠，其中有八顆紅色珠子、一個不透明袋子；工作人員：2名。）（10秋初護1班承辦）。
10、搶椅子。
游戲規(guī)則：工作人員準備好7把椅子圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是8人，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)。工作人員以鼓聲（或音樂）為信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)和椅子數(shù)遞減，堅持到最后的一個人獲獎券一張。（道具：7把椅子、1個鼓或1臺收音機；工作人員：2名。）（11秋藥劑1班承辦）。
游園活動方案參考篇二
一、活動目的：
為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。
20__年6月30日。
學校操場。
組織者認真準備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。
1、開好第一節(jié)游園安全、活動主題班會。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
1、游戲項目：踩氣球。
活動規(guī)則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。
2、游戲項目：猜謎語。
活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、游戲項目：3、妙接諺語或歇后語。
活動規(guī)則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
4、游戲項目：4、比比誰的記憶好(背古詩)。
活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據(jù)提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。
游戲1：蒙人打鼓。
游戲準備：一個鼓、幾條蒙眼布。
游戲玩法：請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。
游戲2：投球。
游戲準備：球若干、大籃子兩個、禮物。
游戲玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。
游戲3：聯(lián)想abc。
游戲準備：單詞卡片若干。
游戲玩法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，假如能準確做出3個就得獎。如：老師說出run這個單詞后，小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。
游園活動方案參考篇三
在新年到來之際,讓學生在游園活動中度過愉快的一天,人人自主參與游園活動,在游戲中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)能力,在游園中加強垃圾分類的意識,在游戲中貫徹落實垃圾分類,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
組織原則
具有較強的可操作性,可參與性,娛樂性強。
確保安全有序,讓學生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。
組織領導
組長:z
副組長:zz
組員:zz
年級負責人:一年級z、二年級z、三年級z
四年級z、五年級z、六年級z
活動時間
20xx年12月31日12:30—15:30
活動項目
“垃圾分類”趣味活動
1、一二年級:“垃圾分類對對碰”
活動地點:綜合樓前面空地
活動規(guī)則:兩人合作,其中一人戴上眼罩,從桌上取一個垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等),由另一人指揮,在規(guī)定的時間內(nèi)將垃圾扔進正確的垃圾桶,方可過關。
負責老師:z
起點
垃圾桶
5米
2、三四年級:“垃圾分類巧問答”
活動地點:教學樓前面空地
活動規(guī)則:學生從盒子中隨機抽取一道與垃圾分類有關的題目,在規(guī)定時間內(nèi)回答正確者可過關。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上,活動前讓學生熟讀。
負責老師:z
3、五六年級:“垃圾分類大闖關”
活動地點:塑膠操場跑道
活動規(guī)則:由起點出發(fā),跑到5米遠處跳10個繩子,再往前跑5米,從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片,繞過標志桿往回跑,在離終點2米處再拿一張與之前卡片相對應的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片,最后跑回終點交給裁判,在規(guī)定時間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過關。
負責老師:z
終點取垃圾種類卡片
起點跳繩取垃圾名稱卡片繞桿
5米10米13米
4、三至六年級:“垃圾變變變”現(xiàn)場造型比賽
比賽地點:塑膠操場籃球場
比賽規(guī)則:各班5位學生參賽,團隊合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾,用這些垃圾現(xiàn)場做出一個造型,限時一個小時。根據(jù)作品情況,每個級段分別評出金獎1名,銀獎2名,銅獎3名。參賽學生可獲得游園以外的獎品。
負責老師:z
(二)各年級段的游園項目
1、以年級段為單位,各班設計一個游戲項目,盡量以“垃圾分類”為主題,學生在同年級段開展串班游園活動。
2、每個級段六個班級的游園項目不能重復,各級段分別由以下老師負責協(xié)調(diào)。
一年級:z 二年級:z 三年級:z
四年級:z 五年級:z 六年級:z
3、各班活動項目的名稱與規(guī)則(格式附后)需在12月25日前發(fā)送電子稿到zz。游園當天,將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處,建議讓學生做一張宣傳海報。
4、活動所需的道具原則上由所負責的班級自己準備,部分體育器械請?zhí)崆暗襟w育室借取。
5、一到三年級副班主任務必配合班主任在教室維持秩序,指揮游園活動有序開展。
六、活動評獎
1、根據(jù)游園活動開展情況,每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳人氣獎”各一名。
2、學生憑游園券上的過關次數(shù)到音樂室(1)領取獎品。過7關為一等獎,5到6關為二等獎,4關以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項目,否則不能領獎。
領獎處負責老師:z
附
河天一小班游園項目
一、游戲名稱:
二、所需材料:
三、分工負責:
四、游戲規(guī)則:
游園活動方案參考篇四
游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
8月22日下午4：00—5：30。
1、3：45前各位負責準備好活動點。
2、4：00幼兒開始游園。
4、5：30活動結(jié)束。
三樓大堂、運動場、三樓教室。
游戲一：夾彈珠（地點：大班負責人：教師）準備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。
玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里。
游戲二套圈（地點：一樓小班，負責人：老師）圓圈若干30個，套圈的目標是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手（地點：，負責人：老師）。
準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。
游戲四滾球（地點：，負責人：老師）。
在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球，滾進二個為贏。
游戲五釣魚（地點：，負責人：老師）。
在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。
游戲六袋鼠跳（地點：，負責人：老師）。
幼兒把腳伸進袋子里，從起點跳到終點。
游戲七數(shù)學游戲（地點：，負責人：老師）。
準備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌（地點：，負責人：老師）3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。
游戲九穿鞋子（地點：，負責人：老師）準備繩鞋子四只，分四組進行把鞋子的帶子穿好。
游戲十：穿珠子（地點：，負責人：老師）。
準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份。
準備好一條活動標語——，禮品準備，咨詢接待和照相——，門衛(wèi)安全工作——防止外人（壞人）進入，衛(wèi)生保潔——。
入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項目負責人要有。
小印章。小印章提前采購好。
活動費用：采購禮品（小玩具、，大約20xx年7月8日飛飛幼兒園1500元。
附：宣傳小通知。
飛飛幼兒園秋季開學游園活動開始啦！
為了更好的促進家長與小朋友之間的親子情感，飛飛幼兒園定于20xx年8月22日（星期四）下午4：00，在園內(nèi)開展秋季開學親子游園活動。
游園內(nèi)容：夾彈珠、套圈、看誰是投籃高手、滾球、釣魚、袋鼠跳、數(shù)學游戲、熟背唐詩與兒歌、穿鞋子、穿珠子。歡迎所有幼兒園及周邊的小朋友（6歲內(nèi)）由家長陪同，屆時參加此次活動?；顒油耆赓M，凡玩夠3個游戲的小朋友均可獲得精美禮品一份，本著“讓愛更多一點”的辦園價值核心，請大家廣而告之，再次表示感謝！
讓我們一起用心呵護孩子一生唯一的童年！
地點：城市花園飛飛幼兒園。
電話：22458839。
游園活動方案參考篇五
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而推進學生的全面發(fā)展。
組長：
副組長：
成員：
安全保衛(wèi)及校園環(huán)境布置：
活動攝影攝像：
1、13：30前各班級及活動點做好準備，負責老師到位。
2、14：00全體師生操場集中，進行活動啟動儀式，做活動的開幕及安排。
3、14：30學生開始游園。
4、16：00游園活動結(jié)束。
1、各年級組長充分發(fā)動組員的動力，征集游園活動節(jié)目方案，每個班級定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學校大隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作(包括場地與準備道具等，道具盡量自行安排。)在5月20日教師會前上報王菲老師處。
2、在5月31日中午午休時，布置好場地及做好各項準備，在班級門前，教室靠樓梯方向，顯眼的地方粘貼一張本中隊活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本中隊設計的節(jié)目方案，活動場地設在本班教室。(也可以設在室外)。
1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見附表)，優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時，如果參與人數(shù)較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有兩位負責人。
4、每個節(jié)目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節(jié)目的`進行、隊員參加游藝次序的安排。
5、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作。
6、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，節(jié)目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節(jié)目負責老師進行評獎。學校獎品設置以經(jīng)濟實惠為原則，主要以小件物品或食品為主，貼近學生需要。
1、分年級進行，學生在年級內(nèi)自由選擇感興趣的活動項目，一人可以參加多項，盡量不重復。
2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，原則上每個節(jié)目只準參與一次。每個活動組維持好紀律，學校將設立“最佳組織獎”若干名。
3、各年級段的學生只能在本組所在的區(qū)域活動，不得跨組參加活動。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y(jié)束后，由衛(wèi)生監(jiān)督崗的人員進行檢查，根據(jù)檢查結(jié)果，學校將設立“最佳衛(wèi)生獎”若干名。
5、學生活動中所獲獎品，以累積進行發(fā)放，一張獎票兌三等獎，二張獎票兌二等獎，四張獎票兌一等獎;兌獎劃分區(qū)域，一二年級兌獎王老師負責，地點：多媒體教室;三四年級兌獎肖老師負責，地點：四年級辦公室;五年級廖老師負責;地點：五年級辦公室，六年級李老師負責;地點：六年級辦公室;獎品當場發(fā)掉，獎票作廢。獎品定額發(fā)放。具體看附表：獎品發(fā)放細則。
游園活動方案參考篇六
一、設計意圖：
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園大班國慶節(jié)活動方案(三)。
活動目標：
1、知道10月1日是我國的國慶節(jié)，理解國慶節(jié)的含義。
2、大膽表述有關國慶節(jié)的經(jīng)驗和見聞。
3、進一步感受和體驗國慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
活動準備：
1、向周圍的人了解國慶節(jié)的意義。收集報紙、電視或雜志上的有關國慶節(jié)的新聞。
2、制作國旗的材料或工具。
活動過程：
1、引導幼兒理解國慶節(jié)的意義。
教師：你們知道我國的國慶節(jié)是哪一天嗎?國慶節(jié)是什么樣的節(jié)日?
幼兒交流關于國慶節(jié)的知識。
教師小結(jié)：10月1日是國慶節(jié)，是我們的祖國媽媽--中華人民共和國的生日，所以全中國人都很高興，共同慶祝這個節(jié)日。
2、幼兒制作國旗、裝飾班級環(huán)境。
啟發(fā)幼兒討論，我們還可以用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日?
幼兒制作國旗，并布置在班級環(huán)境中。
游園活動方案參考篇七
為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0—3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20__年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進____小區(qū)，面向社區(qū)0—3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區(qū)到家庭的開放活動。
(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單。
負責教師：馬__張__。
(二)早教知識咨詢區(qū)。
0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點及教養(yǎng)要點。
主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導、常見疾病預防、營養(yǎng)保健等。
形式：個別咨詢、互動探討。
負責教師：李__陳__阮___。
負責教師：謝___林___王__劉__。
活動一：拔蘿卜(王世娥)。
活動目的：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節(jié)奏感。
指導要點：
1、寶寶躺在地墊上當蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復屈伸雙腿，當說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。
2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。
活動二：大腳和小腳(高銘佳)。
活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。
活動準備：籃子，海洋球。
指導要點：
1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。
2、家長跨步向前走時，應注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。
3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子里。
活動三：套圈(劉綠葉)。
活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
游園活動方案參考篇八
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以娛樂游戲的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案：
2、家長在參與幼兒節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育觀念，增進親子愛的情感交流;。
3、家長以身作則，引導幼兒遵守游戲規(guī)則。
__年6月1日上午9：30――11：30。
幼兒園大操場(如遇雨在各班教室)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(負責人：各班班長)。
2、各班準備娛樂游戲一個，包括所需材料、場地、活動指導等工作。(負責人：各班班長)。
3、幼兒節(jié)日禮物和游戲獎品。(負責人：龔老師)。
4、會標。(負責人：龔老師戴師傅)。
5、場地安全檢查。(負責人：周醫(yī)生戴師傅)。
1、園長講話。
2、家長代表講話。
3、幼兒代表講話。
4、頒發(fā)六一禮品。
5、舞蹈班：舞蹈——快樂的“六·一”
6、學前班：英語童話劇——三只小豬。
7、大班：英語歌曲。
8、學前班：功夫操。
(1)釣魚。
(2)趣味拼圖。
(3)喂娃娃。
(4)軟式棍球。
(5)套圈。
(6)打靶。
__幼兒園教研組。
__年5月25日。
游園活動方案參考篇九
20xx年12月28日。
幼兒園操場。
班主任林老師、祝老師、楊老師、符老師活動目標：通過開展此迎新年親子活動，讓幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂，加強家長與子女之間的感情交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣。同時鍛煉幼兒的合作能力。
若干氣球、繩子、紙筆，音樂，一棵愿望樹，相應獎品。
參加者：12個幼兒活動時間：3分鐘。
參加者：全體幼兒、老師及家長活動時間：3分鐘。
1、巧運氣球。
參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責人：祝老師。
游戲規(guī)則：在規(guī)定跑道上，爸爸媽媽背夾背運氣球，孩子負責撿氣球。每五隊家庭參賽。時間最少者為勝者。設有優(yōu)勝獎10個。
2、踩氣球。
參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責人：楊老師。
游戲規(guī)則：在規(guī)定跑道上，爸爸腿綁四個氣球跑向終點，媽媽和寶寶在他后面追著踩氣球，時間最短者勝出。每五隊家庭參賽。設有優(yōu)勝獎10個。
3、猜猜樂。
參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責人：符老師。
游戲規(guī)則：老師給出寫有動物的卡片，家長看后面對孩子進行身體動作模仿，孩子說出猜到的動物名稱。在規(guī)定時間內(nèi)，猜對數(shù)目多者為勝者。設有優(yōu)勝獎10個。
4、人員分工：林老師負責全局及裁判。楊老師負責維持秩序和計分。祝老師負責發(fā)獎品及器械擺放。
參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責人：林老師。
參加者：全體幼兒及家長活動時間：10分鐘負責人：林老師。
游園活動方案參考篇十
“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的響起，我們?nèi)嗤瑢W像炸彈一樣向兩個門口“炸”開，跑到各個班級里玩起了各種各樣的游戲，真是不亦樂乎。
我到各個班級一看，不禁叫出了聲來。原來，每一個班級都排起了長隊，如同一條條長龍，還隨著人的走動擺著身子?！昂?，好漢不吃眼前虧！”我一邊說一邊找到一個最短的隊伍，排了上去。排著排著，發(fā)現(xiàn)這里是筷子入瓶的.游戲區(qū)域。開始比賽了，游戲負責人給了我五個筷子，告訴我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里，一根兩根，都沒進去。我一見，急了，忙著思考起來，忽然，我想起來往日打彈弓的辦法，計上心來。我瞄起左眼，讓我的目光與筷子平行，瞄準之后手一松，筷子入瓶了！
除了這一個游戲外，我還玩了不少了，如吹蠟燭、跳繩、步步為營等。這些也無比的好玩，之后都得了不少的糖果呢！今天的六一游園活動真是令人開心啊！
游園活動方案參考篇十一
1．通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2．讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間快樂的情感。
xxxx年5月31日（星期五）上午9:20—10:30
中班組全體幼兒、各班教師、保育員
1．園內(nèi)和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲板。
2．每班準備1個游戲，走廊過道1個游戲。
3．每位幼兒一份六一禮物，游戲獎品若干。
4．每位幼兒一張游戲卡，貼紙若干。
1．9:00—9:20各班布置好環(huán)境。教師向幼兒發(fā)放游戲卡，并向幼兒再次介紹本次活動各班的游戲項目及玩法。
2．9:20—10:30幼兒根據(jù)自己的興趣隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師貼一枚小貼紙，不得重復玩一個游戲。
3．10:30—10:45幼兒回班級憑游戲卡（必須五個游戲全部玩過）進行抽獎，憑獎券領取小獎品。
中一班：
游戲一：吹球
準備：桌子四張、乒乓球若干、塑料筐
玩法：分四組進行游戲，每位幼兒4個乒乓球，游戲開始，幼兒從桌子的一頭將球吹向另一頭，看誰吹進筐的乒乓球數(shù)量多。
規(guī)則：以吹進筐內(nèi)的乒乓球數(shù)量為準，掉落的不計入總數(shù)。
中二班：
游戲二：套圈樂
準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、毛絨玩具若干、套圈若干。
玩法：分五組進行，每位幼兒5個套圈。游戲開始，幼兒站在起點用圈套向?qū)γ娴耐婢?，看誰套中的玩具多。
規(guī)則：套圈時幼兒的腳不能超過橫線，每次只能一個圈。
中三班：
游戲三：夾彩珠
準備：筷子、彩珠若干、碗若干。
玩法：分四組進行游戲，每個碗里放10顆彩珠，幼兒用筷子夾彩珠，把彩珠從一個碗中移動到另一個碗中，先移玩為勝。
規(guī)則：另外一只手不能幫助將其彩珠拿到碗里，掉落的不算。
中四班：
游戲四：釣魚
準備：小魚若干，魚池、魚竿10個。
玩法：每位幼兒一根魚竿，在一分鐘內(nèi)進行釣魚游戲，看誰釣得多。
規(guī)則：必須在規(guī)定的線外釣魚，否則視為犯規(guī)，不計成績。
走廊：
游戲五：打怪獸
準備：獨輪車4輛，紙球若干，怪獸屋
玩法：四位幼兒用獨輪車運10個紙球，到達規(guī)定的線后放下獨輪車，雙腳站在規(guī)定的線上進行打怪獸。十個紙球打完看誰的紙球進的多。
規(guī)則：必須在規(guī)定的線外進行打怪獸，否則視為犯規(guī)，不計數(shù)。
1．每班兩位老師負責一個游戲，保持幼兒進行游戲的紀律。
2．保育員負責門口幼兒的進出和紀律，指導幼兒進出進行游戲。
游園活動方案參考篇十二
我們常把培養(yǎng)幼兒基本的生活技能和生活衛(wèi)生習慣掛在嘴邊，但現(xiàn)實中，且不說家庭教育的誤區(qū)，不夠重視孩子生活的培養(yǎng)，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在著忽視之處。小班幼兒手的小肌肉動作發(fā)育還不完善，那么則更應利用日常生活的時機，讓他們學習一些簡單的、基本的生活技能，發(fā)展他們的動手能力。通過“穿套衫、背書包、扣紐扣、折衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿襪子”等一系列活動的展示，幫助幼兒在遇到生活小事情時，能不依賴別人，自己動手穿著整理，學習一些生活自理的技能。在開展這一活動過程中，應該充分結(jié)合幼兒的日常生活活動，如午餐、午睡，讓幼兒嘗試如何穿衣疊被，獲得感知體驗，并可創(chuàng)設一些游戲，讓孩子們再也不要依賴于成人。
1。增強孩子手部的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進手部精細動作的發(fā)展。
2。鍛煉動手嘗試做事情的能力，在活動中體驗快樂，知道自己的小手真能干。
**年6月1日上午。
1、《疊毛巾》。
活動準備：毛巾若干。
活動規(guī)則：在1分鐘內(nèi)，把毛巾疊成正方形。
2、《整理玩具》。
活動準備：各類玩具。
活動規(guī)則：在3分鐘內(nèi)，將混在一起的玩具分類整理好。
1?！洞┮m子》。
活動準備：5雙襪子。
活動規(guī)則：每位幼兒一雙襪子，在3分鐘內(nèi)穿好，要求襪子不要皺成一對堆，襪子要穿正。
2、《疊襪子》。
活動準備：5雙襪子。
活動規(guī)則：在2分鐘內(nèi)，將一雙襪子疊好。
1、《背書包》。
活動準備：書包5個。
活動規(guī)則：將書包被子肩上，正反面要準確。
2、《穿套衫》。
活動準備：套衫5件。
活動規(guī)則：幼兒自己將衣服穿整齊，要求衣服前后正反正確，并且拉整齊。
1、《穿鞋子》。
活動準備：5雙魔術貼的鞋子。
活動規(guī)則：每一位幼兒一雙鞋子，在1分鐘內(nèi)把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌頭”拉整齊，魔術貼要貼好。
2、《穿褲子》。
活動準備：5條褲子。
活動規(guī)則：在3分鐘內(nèi)把褲子穿好。
1、《扣紐扣》。
活動準備：衣服放在桌上，幼兒先把衣服的紐扣解開，然后重新把紐扣完整打開。
2、《折衣服》。
活動準備：10件幼兒衣服。
活動規(guī)則：在扣完紐扣的基礎上，把衣服折疊好。
游園活動方案參考篇十三
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而推進學生的全面發(fā)展，培育積極向上精神及歡樂和諧風貌。
1、活動時間：5月31日。
2、活動提前做好準備，負責老師到位。
3、游園分成低（1—3年級）、高（4—6年級）兩個年級組進行活動。
4、每位學生可從本年級組任選五個游戲參加活動。
5、獲勝學生持“領獎券”到獎品兌換處領取相應獎品。
各班教室
組長：廖鑫 副組長：馮元華
策劃安排：熊敏、王軍
安全工作：姜建國
獎品準備：張世榮
兌 獎：袁軍 李賢華
醫(yī)務及教師伙食：李仲明、何代順
具體實施：各游戲項目負責人
1、游戲項目：比眼力（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人：嚴清 向軍
高年級組負責人：周克平 向丹
活動規(guī)則：準備好一張桌子，一支筷子，一個裝有1/3沙子的空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離（以桌子高度為參照），瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得“領獎券”。每人有三次機會，進一次得一張。
2、游戲項目：步步為營（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人：王小菊 趙黎理
高年級組負責人：彭倫才 聶淑
活動規(guī)則：準備幾個等高的碗，每個碗都要裝滿水，豎排放在桌面上，每排的第一個碗放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向第二個碗，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性完成則得“領獎券”一張。（低年級準備三個碗，高年級準備五個碗。）
3、游戲項目：彈球進家（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人：廖青 周照軍
高年級組負責人： 周作瓊 楊興明
游戲規(guī)則：準備三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得“領獎券”一張。
4、游戲項目：一枝獨秀（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人： 黃彬 袁岷
高年級組負責人：肖小彬 衛(wèi)建軍
活動規(guī)則：用2個手指頭頂著羽毛球排，從教室的前面走到教室的后面，沒有掉下來的就算獲勝。即得獲獎券一張。每人有兩次機會。
5、游戲項目：盲人擊鼓（僅供低年級組）
負責人： 劉素青 范進
活動規(guī)則：在鼓旁蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，每人限擊鼓一次，擊鼓前不得摸索，凡擊中鼓者，獲“領獎券”一張。
6、游戲項目：套圈（僅供低年級組）
負責人： 李秀萍 馮良元
活動規(guī)則：在規(guī)定距離，每人限套三次，套中一個即得“領獎券”一張。
7、游戲項目：夾彈珠（僅供高年級組）
負責人： 劉麗容 袁軍
活動規(guī)則：準備水、盆、彈珠和筷子，在30秒時間內(nèi)用筷子把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里，每夾出2個即得“領獎券”一張。
8、游戲項目：保齡球（僅供高年級組）
負責人： 姜孟勝 謝作瑩
活動規(guī)則：在教室內(nèi)擺上1組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，共6個)參加游戲者手持籃球在5～6米遠的地方用力滾向保齡球。每人有兩次機會。每次打倒5個及以上即獲獎券一張。
1、各活動場地布置由相關教師負責，活動前把單項游戲活動規(guī)則公告牌貼在醒目位置，供有意參加此項活動的學生閱讀和選擇。
2、活動前教師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，進行游戲時的文明禮讓和安全教育。
3、學生游園后所得“獎券”由活動場地教師分發(fā)，學生憑“獎券”領獎，當天有效，過期無效。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）
5、學生可以任選五個自己年級組范圍的游園活動，不得串年級參加活動。
6、根據(jù)活動項目的要求布置好教室，可將少許桌凳到走廊上
7、各班做好活動的宣傳準備工作，確保學生人人參與。
七、獎品發(fā)放 及活動器具準備
1、憑獎券對獎：1張獎券兌換1支鉛筆或1糖果，2張獎券兌換1個本子、紀念品等。
2、活動器具的準備：由該活動教師準備好活動進行時的器具（學校提供）。
八、注意事項
1、希望各評委認真履職、公平公正發(fā)放活動獎券。
2、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育。盡量往人少的教室活動。服從游園班級老師、學生的管理。
3、各老師對本班教室活動的組織紀律、安全負責。不可以出現(xiàn)無法控制的情況，要紀律嚴明。 (游戲活動有秩序、室內(nèi)隊伍井然)
4、活動結(jié)束后，各班組織桌椅擺放，室內(nèi)外衛(wèi)生、公共區(qū)打掃。
游園活動方案參考篇十四
三、活動地點：淡水人民公園。
四、參與人員：市民群眾。
五、活動項目及規(guī)則。
1、盆滿缽滿。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者手拿一雙筷子，將水盆中的珠子夾到盤子里，中途不能用身體任何部分觸碰珠子，限時30秒。
獎勵辦法：完成6個或以上者可獲得一個印章。
2、盲人敲鼓。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者站在離鑼鼓5米處的圈內(nèi)，蒙上眼，自轉(zhuǎn)3圈后向鑼鼓位置前進（旁邊可有人語言提示），然后拿起錘子敲鑼，則游戲完畢，限時30秒。
獎勵辦法：敲鼓成功者可獲得一個印章。
3、百發(fā)百中。
參與人數(shù)：2人。
游戲規(guī)則：參加者分投球者和接球者，兩者分別站在1平方米規(guī)定區(qū)域內(nèi)，投球者在30秒內(nèi)將15個布球投向綁在接球者腰腹中的籃子里。游戲中，接球者可用雙手移動籃子，但兩者均不可超過規(guī)定區(qū)域，限時30秒。
獎勵辦法：接到布球10個或以上，每人各獲得一個印章。
4、鴻運當頭。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者用頭部頂一本書，在長10米、寬2米的賽道賽跑。途中需按所示路線繞過5個障礙物，比賽中雙手不可接觸書本，不能讓書本落地，否則視為犯規(guī)（每人只有一次犯規(guī)機會），限時15秒。
獎勵辦法：完成游戲者可獲得一個印章。
5、風生球起。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一個水盆中。依次把球吹進最后一個水盆后，則完成游戲。中途不可用身體任何部位觸碰或讓球落地，限時15秒。
獎勵辦法：完成游戲者，可獲得一個印章。
6、一鏢中的。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：成年人距離靶子3米，小孩距離2.5米，參加者單手飛鏢3次，飛中鏢內(nèi)紅心處則為成功，限時20秒。
獎勵辦法：飛中紅心1次或以上者，可獲得一個印章。
7、套中有禮。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者站在離架子3米遠處，單手往目標物套圈。每人有6次機會，限時30秒。
獎勵辦法：套中4次或以上者，可獲得一個印章。
8、開門接福。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者在3米遠處向有6個孔的架子單手投球。每人可投球5次，限時30秒。
獎勵辦法：投中2個或以上者可蓋一個印章。
9、過目成誦。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者能夠在規(guī)定時間內(nèi)背誦社會主義核心價值觀24個字即可，限時20秒。
獎勵辦法：完成游戲者，可獲得一個印章。
10、九九同心。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：通過撲克牌抽簽，產(chǎn)生五個數(shù)字，參加者在規(guī)定時間內(nèi)將抽到的撲克牌數(shù)字依次在對應的九宮格內(nèi)跳完即可（中途挑戰(zhàn)失敗者需從第一個數(shù)字重新開始），限時30秒。
獎勵辦法：順利完成任務者，可獲得一個印章。
11、才高八斗。
參與人數(shù)：1人。
規(guī)則：工作人員備好15首古詩，參加者通過抽簽，確定接龍的古詩，只要順利接上指定的一句即可，每人有3次接龍的機會。
獎勵辦法：接對古詩2次或以上者，可獲得一個印章。
六、獎勵辦法。
每人每次可領取一張獎券，獎券印有11個游戲項目的格子，每完成一個游戲，可獲得一個印章。每集1個印章可換一份一檔次獎品，每集3個印章可換一份二檔次獎品，每集5個印章可換一份三檔次獎品,兌換獎品后印章失效，不可累計兌換其他檔次獎品，獎品兌完即止。
七、本次活動的最終解釋權屬活動組委會。
游園活動方案參考篇十五
通過活動，使學生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，豐富學生校園文化生活。
5月4日(即第11周周二)下午 14：00—16：30
體育館及周圍空地、籃球場等
2、各班確定承辦項目后，可對游戲規(guī)則重新修訂，并擬訂獲獎標準;
3、各類游戲道具由各班負責列出清單，學校統(tǒng)一購買。
1、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材;
2、4月23日下午放學前檢查各項目活動器材準備情況;
3、5月4日下午2：00前各項工作準備到位。
4、比賽場地安排：(實地分配)
1、各班班主任負責本班的游園活動，組織班干部管理好本班人員;
2、各部長委派老師負責巡視組織紀律和環(huán)境衛(wèi)生，學生會干部協(xié)助;
3、紀律巡查：(各區(qū)域負責老師的名單)
游園區(qū)：
飯?zhí)茫?BR> 宿舍：
1、兌獎辦法：1)兌獎組：由羅春燕老師負責，組員廖偉瓊、何漾，學生會干部若干;
2)憑兌獎券到a106室按要求兌獎;
2、兌獎方式：(暫定)
一張兌獎券可兌換1支圓珠筆;
三張兌獎券可兌換1本筆記本;
十張兌獎券可兌換1個水杯;
十五張可兌換
三十張兌獎券可兌換1gu盤一個;
四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對;
2、各項活動負責老師要充分團結(jié)協(xié)作，組織好下午的各項目活動;
3、活動結(jié)束后，各項目負責班級將各項目成績記錄表交周卓;
4、各班組織學生把桌椅搬回，并打掃活動區(qū)域的衛(wèi)生，學校將會進行檢查評比。
游園活動方案參考篇十六
一、。
為構建和諧世博，慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
二、。
時間：20xx年6月1日下午13:35—16:10。
地點：各班教室。
說明：13:35在操場集合，各班派代表介紹游戲規(guī)則；16:10游園結(jié)束，學生由生活老師帶回，各班整理教室；晚上18:00英語組開展英語嘉年華活動，組織學生在報告廳看電影。
三、。
1、各班先確定“世博展館名稱”，在制定本班級的項目方案后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等）。
2、各年級組的節(jié)目準備必須在進行游園活動的前一天完成，并提前將準備的情況上報到大隊部，大隊部將進行檢查。
3、活動前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。
四、。
1、參與的學生在玩每一個項目時要求排隊，要求每個節(jié)目只準參與一次。
2、學校安排每班教室為活動場地，各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級活動節(jié)目所需的用具。
3、每個項目均要求有兩位老師（正副班主任）在場負責。
五、。
1、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本班級制定并粘貼。
2、校園外部環(huán)境布置由后勤保障部負責，室內(nèi)各班級布置由正副班主任自己負責。
3、獎品發(fā)放處設置在二三樓的讀書吧，由教師及大隊干部負責發(fā)放獎品。
4、活動當天上午班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
六、。
組長：
副組長：
成員安排：
1、各場館負責人：各班正副班主任。（一5班副班由代）維持好主管節(jié)目的開展和參與學生的秩序。（老師可挑選自己班中幾位優(yōu)秀學生協(xié)助）。
2、巡邏：維持各個場館的秩序，引導學生有序排隊，不準學生跑到教學樓二三樓范圍以外活動，教育學生不要在走廊上大聲喧嘩、打架。（均佩戴值日袖套）。
二樓。
三樓。
3、發(fā)獎品（設在讀書吧）：二樓。
三樓。
4、拍照：報道：
七、：
（共10個項目，每生選擇參加6個項目，通過的打鉤，沒通過的打圈）。
一年1班：小矮人搶椅子丹麥館。
一年2班：夾彈珠法國。
一年3班：掌上明珠俄羅斯館。
一年4班：海寶貼鼻子中國館。
一年5班：回收的雨滴加拿大館。
一年6班：一擲千金英國館。
二年1班：圓圓圈圈土耳其館。
二年2班：我心飛翔中國航空館。
三年1班：吹蠟燭中國石油館。
四年1班：一矢中的可口可樂館。
游園活動方案參考篇十七
孩子們，轉(zhuǎn)眼，這學期的在校學習生活即將結(jié)束，你們是一群靈動的孩子，你們好學，勤奮，個性鮮明，本學期你們在很多方面都取得了不同程度的進步，臨近期末，借這次游園會就把自己各項本領都展示一下吧！相信你們會在活動中發(fā)現(xiàn)最精彩的自己！以下是本次活動的內(nèi)容及評價方案，希望同學們認真準備，爭取取得好的成績。
以隨堂聽寫、寫字比賽形式進行。在20分鐘內(nèi)用鋼筆或水筆把聽寫內(nèi)容書寫在統(tǒng)一發(fā)放的方格紙上。聽寫采用默寫的成績+書寫成績（abc三個等級）+本次書寫評價等級。
語文課本中要求必須會寫的一類生字、詞語共100個。
本學期小語文課本上學習的四首古詩。
1、在以下現(xiàn)代詩歌中選出自己喜歡的一首有感情地朗誦。（三顆星）。
《日有所誦》。
1.《林中月夜》---8頁。
2.《蝸?！?--23頁。
3.《池塘》---28頁。
4.《撈月網(wǎng)》---33頁。
5.《孩子夜里的幻想》---38頁。
6.《我學寫字》---48頁。
7.《你別問這是為什么》---76頁。
8.《西藏高原》自己喜歡的段落---小課本34頁。
9.《瀑布》---小課本25頁。
10.《寫給云》---小課本38頁。
2、從古詩詞編組設簽，學生抽簽背誦，根據(jù)背誦及理解表現(xiàn)情況定等級。
1.《長歌行》。
2.《水調(diào)歌頭》。
3.《念奴嬌赤壁懷古》。
4.《卜算子詠梅》兩首。
6.《竹里館》。
7.《送元二使安西》。
8.《樂游原》。
9.《浪淘沙》----大課本。
10.《秋浦歌》----大課本。
1.《山行》。
2.《九月九日憶山東兄弟》。
3.《楓橋夜泊》。
4.《竹石》。
5.《元日》。
6.《長歌行》。
7.《水調(diào)歌頭》。
8.《望月懷遠》。
9.《樂游原》。
10《絕句》。
1.我的新——。
2.家鄉(xiāng)的美景、特產(chǎn)......
3.好玩的游戲。
4.從猴子、大象、機器人、熊貓、蟬、彩虹、蘋果、太陽中任選幾個，把他們聯(lián)系在一起，編一個有趣的童話故事。
5.我的自畫像（介紹我自己）。
6.難忘的節(jié)日。
7.印象最深的人或難忘的人。
8.我的好伙伴。
9.我最喜歡讀的一本書。
a級（五顆星）從30個詞語中隨機抽出8個詞語說一段話，語句要連貫，故事要完整，表達流暢，富有感情。
b級話題表達。
1.介紹一個有意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
2.講一個自己變廢為寶的事例。
3.講一個小笑話（內(nèi)容健康、啟迪思維、有意思）。
4.你喜歡威爾遜的媽媽嗎?假如你也要外出，你的希望媽媽怎么做？
5.介紹我的新發(fā)現(xiàn)。
6.我是家鄉(xiāng)小導游（風景名勝、土特產(chǎn)等等）。
電腦作文比賽，統(tǒng)一安排題目。
游園活動方案參考篇十八
20xx年，是社區(qū)充滿合力和挑戰(zhàn)的一年，在我國傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來臨之際，為了使轄區(qū)居民和共建單位武警二支隊六中隊的官兵有一個“大家”的感覺，充分展現(xiàn)出社區(qū)熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，社區(qū)支部和居委會定于20xx年1月19日上午10時開始，在省廣電局武警二支隊六中隊籃球場舉辦紅菱社區(qū)新春游園活動。為切實做好各項工作，確?；顒禹樌M行，特制定本實施方案。
充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風尚、新面貌等時代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和官兵們?nèi)巳俗灾鞯貐⑴c游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進社區(qū)文化工作向暨定目標奮進!
1、組長：謝瑛明
2、副組長：張青倩、徐輝
3、成員：社區(qū)工作人員
部分轄區(qū)的居民、社區(qū)居委會成員及武警二支隊六中隊的官兵等。
20xx年1月19日上午10時開始。
省廣電局(武警二支隊六中隊籃球場)
個人項目：
1、猜謎語40條：游戲規(guī)則：參加者記住自認為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎后，工作人員立即撕去作廢。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來回10米，完成，不掉地為勝出。
3、大頭寶寶敲鑼：頭戴大頭寶寶，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，直走，敲響掛在墻上的鑼。
4、跳小繩：2人跳繩，時間最長著為勝。
5、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。
集體項目
充分體現(xiàn)團隊精神，集體性游戲。
1、1月19日前在社區(qū)網(wǎng)站發(fā)布活動消息，傳達社區(qū)20xx年迎春游園活動安排和部署。
2、1月19日在轄區(qū)醒目地點張貼游園活動項目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。
在活動開始前，社區(qū)組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀律教育，做到：
1、自覺遵守紀律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
游園活動方案參考篇十九
4、本班區(qū)域劃分：親子游戲區(qū)
5、組織教師：宋捷、亓娜、陳安珍
6、區(qū)域活動地點：三樓蒙氏四班教室
7、安全工作：本班全體教師
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、本班準備若干游戲，三位老師各自負責。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
家長帶領孩子持邀請函于上午八點半入園，自主選擇區(qū)域進行活動。
蒙氏四班作為親子游戲區(qū)，既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。
這次活動將本班劃分為三個活動區(qū)。外間教室用裝飾門簾隔斷，分為兩個活動區(qū)。同時將本班寢室加以布置和裝飾，作為第三個活動區(qū)，由本班三位老師分組進行組織活動。
本班活動區(qū)名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子游戲班牌及活動注意事項，教室內(nèi)布置好分區(qū)及各種掛飾，充分體現(xiàn)六一親子活動的溫馨及快樂。
1、本區(qū)為親子游戲區(qū)，設有夾彈珠、我是小小領路人、快樂貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小游戲。這些游戲既能夠促進親子關系的發(fā)展，又可以強化子女與父母之間的情感聯(lián)系，是親子交往的最好方式，望家長帶領孩子踴躍參與。
2、在活動開始后，請家長們遵從老師的統(tǒng)一指揮，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加游戲活動的過程中，請家長積極給予掌聲和歡呼聲，為每個表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3、需要攝像、拍照的家長請不要站在比賽區(qū)域內(nèi)，不影響其他人觀看，做文明觀眾，也做孩子們學習的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在保護孩子安全的同時也注意自己的安全。
4。最后，借此機會，感謝所有積極參與比賽的家長。感謝你們的投入和認真，為孩子成長所付出的辛勞汗水，感謝你們對我們幼兒園的大力支持!祝你們活動愉快，祝所有小朋友六一快樂!
游園活動方案參考篇二十
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點：松江月圓園藝術園
三、活動人物：教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)
四、活動時間：周一(4月24日)
五、活動準備：
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時
一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的'三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園。
一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”
二、活動目標：
(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。
三、活動時間：2012年4月17日(周二)
四、參加對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動地點：親子活動—順德長鹿農(nóng)莊
六、活動準備
(一)制定方案(負責人：張園、主任)
(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人：助理)
(三)幼兒園準備工作
(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負責人：主任)
(四)各年級準備：
1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動的組織
(負責人：各班級班主任教師)
2.游戲活動材料及經(jīng)驗準備。如班牌(負責人：級長、班級教師)
3、請家長與幼兒共同準備春游物品。
(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)
(五)安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自
我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不
隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。
八、活動流程：
8：00 出發(fā)前動員及準備
8：00——8：30 大小操場集中整隊，全園依次出發(fā)。
9：50左右 分別到達目的地，稍作休整。
10：00——11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè)
11：10——14：45 分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】
午餐自理
14：45 結(jié)束活動， 大門口集合，乘坐專車返回廣州。
游園活動方案參考篇一
為了讓同學們增加對校史校況的了解，增強科技校學子的自豪感和對未來的自信心，提高他們愛校建校的熱情，豐富同學們的課余生活，提高學生會成員及同學們的表達交際能力，在講解的過程中鍛煉口才及自身綜合素質(zhì)與能力，同時培養(yǎng)同學們?yōu)槿嗣穹盏木瘛?BR> （一）活動方式：
2、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲；
3、參加活動的同學只要在游戲中獲勝即可贏得獎券，到最后游園活動結(jié)束后，同學們可根據(jù)獲得兌獎券的數(shù)量到兌獎臺領取相應的獎品。
（二）游戲項目。
游戲1：運用爆破音吹蠟燭。
游戲2：挾彈珠。
游戲3：吹乒乓球。
游戲4：吹氣球。
游戲5：踢毽子。
游戲6：投籃球。
游戲7：單人跳繩。
游戲8：添鼻子。
游戲9：比比誰的運氣好。
游戲10：搶椅子。
游戲11：比比誰的眼力好。
游戲12：齊心協(xié)力運籃球。
游戲13：盲人擊鼓。
游戲14：齊心協(xié)力運氣球。
游戲15：乒乓接力。
游戲16：三人抱成團。
游戲17：愛的抱抱。
游戲18：1塊和5毛。
游戲19：打保齡球。
游戲20：空中取物。
游戲21：投乒乓球。
游戲22：猜成語。
游戲23：滾球。
游戲24：易拉罐積木。
游戲25：彈彈球。
（三）各項游戲的具體策劃。
1、運用爆破音吹蠟燭。游戲規(guī)則：工作人員準備好6支點燃的蠟燭和若干道問題。工作人員提一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎券。如：工作人員問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭，全部吹滅者獲獎券一張。如果是用嘴刻意吹滅蠟燭，則算違規(guī)。(道具：6支蠟燭、1個打火機、若干道問題；工作人員：2名。)(11秋初護6班承辦)。
2、挾彈珠。
游戲規(guī)則：在一個裝有肥皂水的盆里裝50顆彈珠，每人用筷子挾一分鐘，挾完20個彈珠者，獲獎券一張，挾完40個或以上彈珠者，獲獎券二張。（道具：1個裝有肥皂水的盆、50顆彈珠、1雙筷子；工作人員：2名。）(10秋初護7班承辦)。
3、吹乒乓球。
游戲規(guī)則：4個等高的杯子裝滿水排成一豎排，在第一個杯子放一個乒乓球，參賽選手要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，吹完則獲獎券一張。但凡跳杯、吹落乒乓球者則算失敗，不能得獎。（道具：等高玻璃杯4個，乒乓球1個；工作人員：2名。）（11秋藥學班承辦）。
4、吹氣球。
游戲規(guī)則：在30秒時間內(nèi)用嘴吹破2個小氣球獲獎券一張，過程中不能用手掐，否則淘汰。（道具：2袋小氣球；工作人員：2名。）（10秋初護3班承辦）。
5、踢毽子。
游戲規(guī)則：參加者在1分鐘時間內(nèi)，一次性連續(xù)（不能中斷）踢毽子10次獲獎券一張。（道具：2個毽子；工作人員：2名。）（12春初護1班承辦）。
6、投籃球。
游戲規(guī)則：站在發(fā)球線位置投球，采取五進四的原則，勝出者發(fā)一張獎券；五個全進的獎勵投一次三分球，如也進則發(fā)兩張獎券。（女生采取五進二的原則發(fā)一張獎券。）(道具：三個籃球；工作人員：2名。)（11春初護2班承辦）。
7、單人跳繩。
游戲規(guī)則：工作人員準備1條單繩，參賽者在一分鐘時間內(nèi)能跳60個的，則獲獎券一張。（道具：1條單繩；工作人員：2名。）（11秋初護5班承辦）。
8、添鼻子。
游戲規(guī)則：參賽者蒙上雙眼，聽到工作人員開始口令后，在一分鐘時間內(nèi)，原地轉(zhuǎn)3圈，向前走3米，在一個不完整的頭像畫上鼻子，使其完整。（道具:小黑板一個，黑板筆一支,課桌一張，手帕一張；工作人員：2名。）（10秋初護11班承辦）。
9、比比誰的運氣好。
游戲規(guī)則：工作人員準備好若干顆且顏色不同的彈珠，其中紅色的至少要有三顆。工作人員把彈珠放在一個不透明的袋子里面，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五顆彈珠（多抓不算），若其中有三顆紅色珠子，則獲獎券一張。（道具：若干顆顏色不同的彈珠，其中有八顆紅色珠子、一個不透明袋子；工作人員：2名。）（10秋初護1班承辦）。
10、搶椅子。
游戲規(guī)則：工作人員準備好7把椅子圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是8人，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)。工作人員以鼓聲（或音樂）為信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)和椅子數(shù)遞減，堅持到最后的一個人獲獎券一張。（道具：7把椅子、1個鼓或1臺收音機；工作人員：2名。）（11秋藥劑1班承辦）。
游園活動方案參考篇二
一、活動目的：
為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。
20__年6月30日。
學校操場。
組織者認真準備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。
1、開好第一節(jié)游園安全、活動主題班會。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
1、游戲項目：踩氣球。
活動規(guī)則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。
2、游戲項目：猜謎語。
活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、游戲項目：3、妙接諺語或歇后語。
活動規(guī)則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
4、游戲項目：4、比比誰的記憶好(背古詩)。
活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據(jù)提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。
游戲1：蒙人打鼓。
游戲準備：一個鼓、幾條蒙眼布。
游戲玩法：請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。
游戲2：投球。
游戲準備：球若干、大籃子兩個、禮物。
游戲玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。
游戲3：聯(lián)想abc。
游戲準備：單詞卡片若干。
游戲玩法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，假如能準確做出3個就得獎。如：老師說出run這個單詞后，小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。
游園活動方案參考篇三
在新年到來之際,讓學生在游園活動中度過愉快的一天,人人自主參與游園活動,在游戲中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)能力,在游園中加強垃圾分類的意識,在游戲中貫徹落實垃圾分類,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
組織原則
具有較強的可操作性,可參與性,娛樂性強。
確保安全有序,讓學生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。
組織領導
組長:z
副組長:zz
組員:zz
年級負責人:一年級z、二年級z、三年級z
四年級z、五年級z、六年級z
活動時間
20xx年12月31日12:30—15:30
活動項目
“垃圾分類”趣味活動
1、一二年級:“垃圾分類對對碰”
活動地點:綜合樓前面空地
活動規(guī)則:兩人合作,其中一人戴上眼罩,從桌上取一個垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等),由另一人指揮,在規(guī)定的時間內(nèi)將垃圾扔進正確的垃圾桶,方可過關。
負責老師:z
起點
垃圾桶
5米
2、三四年級:“垃圾分類巧問答”
活動地點:教學樓前面空地
活動規(guī)則:學生從盒子中隨機抽取一道與垃圾分類有關的題目,在規(guī)定時間內(nèi)回答正確者可過關。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上,活動前讓學生熟讀。
負責老師:z
3、五六年級:“垃圾分類大闖關”
活動地點:塑膠操場跑道
活動規(guī)則:由起點出發(fā),跑到5米遠處跳10個繩子,再往前跑5米,從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片,繞過標志桿往回跑,在離終點2米處再拿一張與之前卡片相對應的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片,最后跑回終點交給裁判,在規(guī)定時間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過關。
負責老師:z
終點取垃圾種類卡片
起點跳繩取垃圾名稱卡片繞桿
5米10米13米
4、三至六年級:“垃圾變變變”現(xiàn)場造型比賽
比賽地點:塑膠操場籃球場
比賽規(guī)則:各班5位學生參賽,團隊合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾,用這些垃圾現(xiàn)場做出一個造型,限時一個小時。根據(jù)作品情況,每個級段分別評出金獎1名,銀獎2名,銅獎3名。參賽學生可獲得游園以外的獎品。
負責老師:z
(二)各年級段的游園項目
1、以年級段為單位,各班設計一個游戲項目,盡量以“垃圾分類”為主題,學生在同年級段開展串班游園活動。
2、每個級段六個班級的游園項目不能重復,各級段分別由以下老師負責協(xié)調(diào)。
一年級:z 二年級:z 三年級:z
四年級:z 五年級:z 六年級:z
3、各班活動項目的名稱與規(guī)則(格式附后)需在12月25日前發(fā)送電子稿到zz。游園當天,將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處,建議讓學生做一張宣傳海報。
4、活動所需的道具原則上由所負責的班級自己準備,部分體育器械請?zhí)崆暗襟w育室借取。
5、一到三年級副班主任務必配合班主任在教室維持秩序,指揮游園活動有序開展。
六、活動評獎
1、根據(jù)游園活動開展情況,每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳人氣獎”各一名。
2、學生憑游園券上的過關次數(shù)到音樂室(1)領取獎品。過7關為一等獎,5到6關為二等獎,4關以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項目,否則不能領獎。
領獎處負責老師:z
附
河天一小班游園項目
一、游戲名稱:
二、所需材料:
三、分工負責:
四、游戲規(guī)則:
游園活動方案參考篇四
游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
8月22日下午4：00—5：30。
1、3：45前各位負責準備好活動點。
2、4：00幼兒開始游園。
4、5：30活動結(jié)束。
三樓大堂、運動場、三樓教室。
游戲一：夾彈珠（地點：大班負責人：教師）準備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。
玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里。
游戲二套圈（地點：一樓小班，負責人：老師）圓圈若干30個，套圈的目標是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手（地點：，負責人：老師）。
準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。
游戲四滾球（地點：，負責人：老師）。
在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球，滾進二個為贏。
游戲五釣魚（地點：，負責人：老師）。
在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。
游戲六袋鼠跳（地點：，負責人：老師）。
幼兒把腳伸進袋子里，從起點跳到終點。
游戲七數(shù)學游戲（地點：，負責人：老師）。
準備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌（地點：，負責人：老師）3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。
游戲九穿鞋子（地點：，負責人：老師）準備繩鞋子四只，分四組進行把鞋子的帶子穿好。
游戲十：穿珠子（地點：，負責人：老師）。
準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份。
準備好一條活動標語——，禮品準備，咨詢接待和照相——，門衛(wèi)安全工作——防止外人（壞人）進入，衛(wèi)生保潔——。
入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項目負責人要有。
小印章。小印章提前采購好。
活動費用：采購禮品（小玩具、，大約20xx年7月8日飛飛幼兒園1500元。
附：宣傳小通知。
飛飛幼兒園秋季開學游園活動開始啦！
為了更好的促進家長與小朋友之間的親子情感，飛飛幼兒園定于20xx年8月22日（星期四）下午4：00，在園內(nèi)開展秋季開學親子游園活動。
游園內(nèi)容：夾彈珠、套圈、看誰是投籃高手、滾球、釣魚、袋鼠跳、數(shù)學游戲、熟背唐詩與兒歌、穿鞋子、穿珠子。歡迎所有幼兒園及周邊的小朋友（6歲內(nèi)）由家長陪同，屆時參加此次活動?；顒油耆赓M，凡玩夠3個游戲的小朋友均可獲得精美禮品一份，本著“讓愛更多一點”的辦園價值核心，請大家廣而告之，再次表示感謝！
讓我們一起用心呵護孩子一生唯一的童年！
地點：城市花園飛飛幼兒園。
電話：22458839。
游園活動方案參考篇五
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而推進學生的全面發(fā)展。
組長：
副組長：
成員：
安全保衛(wèi)及校園環(huán)境布置：
活動攝影攝像：
1、13：30前各班級及活動點做好準備，負責老師到位。
2、14：00全體師生操場集中，進行活動啟動儀式，做活動的開幕及安排。
3、14：30學生開始游園。
4、16：00游園活動結(jié)束。
1、各年級組長充分發(fā)動組員的動力，征集游園活動節(jié)目方案，每個班級定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學校大隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作(包括場地與準備道具等，道具盡量自行安排。)在5月20日教師會前上報王菲老師處。
2、在5月31日中午午休時，布置好場地及做好各項準備，在班級門前，教室靠樓梯方向，顯眼的地方粘貼一張本中隊活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本中隊設計的節(jié)目方案，活動場地設在本班教室。(也可以設在室外)。
1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見附表)，優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時，如果參與人數(shù)較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有兩位負責人。
4、每個節(jié)目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節(jié)目的`進行、隊員參加游藝次序的安排。
5、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作。
6、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，節(jié)目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節(jié)目負責老師進行評獎。學校獎品設置以經(jīng)濟實惠為原則，主要以小件物品或食品為主，貼近學生需要。
1、分年級進行，學生在年級內(nèi)自由選擇感興趣的活動項目，一人可以參加多項，盡量不重復。
2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，原則上每個節(jié)目只準參與一次。每個活動組維持好紀律，學校將設立“最佳組織獎”若干名。
3、各年級段的學生只能在本組所在的區(qū)域活動，不得跨組參加活動。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y(jié)束后，由衛(wèi)生監(jiān)督崗的人員進行檢查，根據(jù)檢查結(jié)果，學校將設立“最佳衛(wèi)生獎”若干名。
5、學生活動中所獲獎品，以累積進行發(fā)放，一張獎票兌三等獎，二張獎票兌二等獎，四張獎票兌一等獎;兌獎劃分區(qū)域，一二年級兌獎王老師負責，地點：多媒體教室;三四年級兌獎肖老師負責，地點：四年級辦公室;五年級廖老師負責;地點：五年級辦公室，六年級李老師負責;地點：六年級辦公室;獎品當場發(fā)掉，獎票作廢。獎品定額發(fā)放。具體看附表：獎品發(fā)放細則。
游園活動方案參考篇六
一、設計意圖：
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園大班國慶節(jié)活動方案(三)。
活動目標：
1、知道10月1日是我國的國慶節(jié)，理解國慶節(jié)的含義。
2、大膽表述有關國慶節(jié)的經(jīng)驗和見聞。
3、進一步感受和體驗國慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
活動準備：
1、向周圍的人了解國慶節(jié)的意義。收集報紙、電視或雜志上的有關國慶節(jié)的新聞。
2、制作國旗的材料或工具。
活動過程：
1、引導幼兒理解國慶節(jié)的意義。
教師：你們知道我國的國慶節(jié)是哪一天嗎?國慶節(jié)是什么樣的節(jié)日?
幼兒交流關于國慶節(jié)的知識。
教師小結(jié)：10月1日是國慶節(jié)，是我們的祖國媽媽--中華人民共和國的生日，所以全中國人都很高興，共同慶祝這個節(jié)日。
2、幼兒制作國旗、裝飾班級環(huán)境。
啟發(fā)幼兒討論，我們還可以用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日?
幼兒制作國旗，并布置在班級環(huán)境中。
游園活動方案參考篇七
為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0—3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20__年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進____小區(qū)，面向社區(qū)0—3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區(qū)到家庭的開放活動。
(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單。
負責教師：馬__張__。
(二)早教知識咨詢區(qū)。
0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點及教養(yǎng)要點。
主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導、常見疾病預防、營養(yǎng)保健等。
形式：個別咨詢、互動探討。
負責教師：李__陳__阮___。
負責教師：謝___林___王__劉__。
活動一：拔蘿卜(王世娥)。
活動目的：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節(jié)奏感。
指導要點：
1、寶寶躺在地墊上當蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復屈伸雙腿，當說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。
2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。
活動二：大腳和小腳(高銘佳)。
活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。
活動準備：籃子，海洋球。
指導要點：
1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。
2、家長跨步向前走時，應注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。
3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子里。
活動三：套圈(劉綠葉)。
活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
游園活動方案參考篇八
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以娛樂游戲的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案：
2、家長在參與幼兒節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育觀念，增進親子愛的情感交流;。
3、家長以身作則，引導幼兒遵守游戲規(guī)則。
__年6月1日上午9：30――11：30。
幼兒園大操場(如遇雨在各班教室)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(負責人：各班班長)。
2、各班準備娛樂游戲一個，包括所需材料、場地、活動指導等工作。(負責人：各班班長)。
3、幼兒節(jié)日禮物和游戲獎品。(負責人：龔老師)。
4、會標。(負責人：龔老師戴師傅)。
5、場地安全檢查。(負責人：周醫(yī)生戴師傅)。
1、園長講話。
2、家長代表講話。
3、幼兒代表講話。
4、頒發(fā)六一禮品。
5、舞蹈班：舞蹈——快樂的“六·一”
6、學前班：英語童話劇——三只小豬。
7、大班：英語歌曲。
8、學前班：功夫操。
(1)釣魚。
(2)趣味拼圖。
(3)喂娃娃。
(4)軟式棍球。
(5)套圈。
(6)打靶。
__幼兒園教研組。
__年5月25日。
游園活動方案參考篇九
20xx年12月28日。
幼兒園操場。
班主任林老師、祝老師、楊老師、符老師活動目標：通過開展此迎新年親子活動，讓幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂，加強家長與子女之間的感情交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣。同時鍛煉幼兒的合作能力。
若干氣球、繩子、紙筆，音樂，一棵愿望樹，相應獎品。
參加者：12個幼兒活動時間：3分鐘。
參加者：全體幼兒、老師及家長活動時間：3分鐘。
1、巧運氣球。
參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責人：祝老師。
游戲規(guī)則：在規(guī)定跑道上，爸爸媽媽背夾背運氣球，孩子負責撿氣球。每五隊家庭參賽。時間最少者為勝者。設有優(yōu)勝獎10個。
2、踩氣球。
參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責人：楊老師。
游戲規(guī)則：在規(guī)定跑道上，爸爸腿綁四個氣球跑向終點，媽媽和寶寶在他后面追著踩氣球，時間最短者勝出。每五隊家庭參賽。設有優(yōu)勝獎10個。
3、猜猜樂。
參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責人：符老師。
游戲規(guī)則：老師給出寫有動物的卡片，家長看后面對孩子進行身體動作模仿，孩子說出猜到的動物名稱。在規(guī)定時間內(nèi)，猜對數(shù)目多者為勝者。設有優(yōu)勝獎10個。
4、人員分工：林老師負責全局及裁判。楊老師負責維持秩序和計分。祝老師負責發(fā)獎品及器械擺放。
參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責人：林老師。
參加者：全體幼兒及家長活動時間：10分鐘負責人：林老師。
游園活動方案參考篇十
“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的響起，我們?nèi)嗤瑢W像炸彈一樣向兩個門口“炸”開，跑到各個班級里玩起了各種各樣的游戲，真是不亦樂乎。
我到各個班級一看，不禁叫出了聲來。原來，每一個班級都排起了長隊，如同一條條長龍，還隨著人的走動擺著身子?！昂?，好漢不吃眼前虧！”我一邊說一邊找到一個最短的隊伍，排了上去。排著排著，發(fā)現(xiàn)這里是筷子入瓶的.游戲區(qū)域。開始比賽了，游戲負責人給了我五個筷子，告訴我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里，一根兩根，都沒進去。我一見，急了，忙著思考起來，忽然，我想起來往日打彈弓的辦法，計上心來。我瞄起左眼，讓我的目光與筷子平行，瞄準之后手一松，筷子入瓶了！
除了這一個游戲外，我還玩了不少了，如吹蠟燭、跳繩、步步為營等。這些也無比的好玩，之后都得了不少的糖果呢！今天的六一游園活動真是令人開心啊！
游園活動方案參考篇十一
1．通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2．讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間快樂的情感。
xxxx年5月31日（星期五）上午9:20—10:30
中班組全體幼兒、各班教師、保育員
1．園內(nèi)和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲板。
2．每班準備1個游戲，走廊過道1個游戲。
3．每位幼兒一份六一禮物，游戲獎品若干。
4．每位幼兒一張游戲卡，貼紙若干。
1．9:00—9:20各班布置好環(huán)境。教師向幼兒發(fā)放游戲卡，并向幼兒再次介紹本次活動各班的游戲項目及玩法。
2．9:20—10:30幼兒根據(jù)自己的興趣隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師貼一枚小貼紙，不得重復玩一個游戲。
3．10:30—10:45幼兒回班級憑游戲卡（必須五個游戲全部玩過）進行抽獎，憑獎券領取小獎品。
中一班：
游戲一：吹球
準備：桌子四張、乒乓球若干、塑料筐
玩法：分四組進行游戲，每位幼兒4個乒乓球，游戲開始，幼兒從桌子的一頭將球吹向另一頭，看誰吹進筐的乒乓球數(shù)量多。
規(guī)則：以吹進筐內(nèi)的乒乓球數(shù)量為準，掉落的不計入總數(shù)。
中二班：
游戲二：套圈樂
準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、毛絨玩具若干、套圈若干。
玩法：分五組進行，每位幼兒5個套圈。游戲開始，幼兒站在起點用圈套向?qū)γ娴耐婢?，看誰套中的玩具多。
規(guī)則：套圈時幼兒的腳不能超過橫線，每次只能一個圈。
中三班：
游戲三：夾彩珠
準備：筷子、彩珠若干、碗若干。
玩法：分四組進行游戲，每個碗里放10顆彩珠，幼兒用筷子夾彩珠，把彩珠從一個碗中移動到另一個碗中，先移玩為勝。
規(guī)則：另外一只手不能幫助將其彩珠拿到碗里，掉落的不算。
中四班：
游戲四：釣魚
準備：小魚若干，魚池、魚竿10個。
玩法：每位幼兒一根魚竿，在一分鐘內(nèi)進行釣魚游戲，看誰釣得多。
規(guī)則：必須在規(guī)定的線外釣魚，否則視為犯規(guī)，不計成績。
走廊：
游戲五：打怪獸
準備：獨輪車4輛，紙球若干，怪獸屋
玩法：四位幼兒用獨輪車運10個紙球，到達規(guī)定的線后放下獨輪車，雙腳站在規(guī)定的線上進行打怪獸。十個紙球打完看誰的紙球進的多。
規(guī)則：必須在規(guī)定的線外進行打怪獸，否則視為犯規(guī)，不計數(shù)。
1．每班兩位老師負責一個游戲，保持幼兒進行游戲的紀律。
2．保育員負責門口幼兒的進出和紀律，指導幼兒進出進行游戲。
游園活動方案參考篇十二
我們常把培養(yǎng)幼兒基本的生活技能和生活衛(wèi)生習慣掛在嘴邊，但現(xiàn)實中，且不說家庭教育的誤區(qū)，不夠重視孩子生活的培養(yǎng)，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在著忽視之處。小班幼兒手的小肌肉動作發(fā)育還不完善，那么則更應利用日常生活的時機，讓他們學習一些簡單的、基本的生活技能，發(fā)展他們的動手能力。通過“穿套衫、背書包、扣紐扣、折衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿襪子”等一系列活動的展示，幫助幼兒在遇到生活小事情時，能不依賴別人，自己動手穿著整理，學習一些生活自理的技能。在開展這一活動過程中，應該充分結(jié)合幼兒的日常生活活動，如午餐、午睡，讓幼兒嘗試如何穿衣疊被，獲得感知體驗，并可創(chuàng)設一些游戲，讓孩子們再也不要依賴于成人。
1。增強孩子手部的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進手部精細動作的發(fā)展。
2。鍛煉動手嘗試做事情的能力，在活動中體驗快樂，知道自己的小手真能干。
**年6月1日上午。
1、《疊毛巾》。
活動準備：毛巾若干。
活動規(guī)則：在1分鐘內(nèi)，把毛巾疊成正方形。
2、《整理玩具》。
活動準備：各類玩具。
活動規(guī)則：在3分鐘內(nèi)，將混在一起的玩具分類整理好。
1?！洞┮m子》。
活動準備：5雙襪子。
活動規(guī)則：每位幼兒一雙襪子，在3分鐘內(nèi)穿好，要求襪子不要皺成一對堆，襪子要穿正。
2、《疊襪子》。
活動準備：5雙襪子。
活動規(guī)則：在2分鐘內(nèi)，將一雙襪子疊好。
1、《背書包》。
活動準備：書包5個。
活動規(guī)則：將書包被子肩上，正反面要準確。
2、《穿套衫》。
活動準備：套衫5件。
活動規(guī)則：幼兒自己將衣服穿整齊，要求衣服前后正反正確，并且拉整齊。
1、《穿鞋子》。
活動準備：5雙魔術貼的鞋子。
活動規(guī)則：每一位幼兒一雙鞋子，在1分鐘內(nèi)把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌頭”拉整齊，魔術貼要貼好。
2、《穿褲子》。
活動準備：5條褲子。
活動規(guī)則：在3分鐘內(nèi)把褲子穿好。
1、《扣紐扣》。
活動準備：衣服放在桌上，幼兒先把衣服的紐扣解開，然后重新把紐扣完整打開。
2、《折衣服》。
活動準備：10件幼兒衣服。
活動規(guī)則：在扣完紐扣的基礎上，把衣服折疊好。
游園活動方案參考篇十三
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而推進學生的全面發(fā)展，培育積極向上精神及歡樂和諧風貌。
1、活動時間：5月31日。
2、活動提前做好準備，負責老師到位。
3、游園分成低（1—3年級）、高（4—6年級）兩個年級組進行活動。
4、每位學生可從本年級組任選五個游戲參加活動。
5、獲勝學生持“領獎券”到獎品兌換處領取相應獎品。
各班教室
組長：廖鑫 副組長：馮元華
策劃安排：熊敏、王軍
安全工作：姜建國
獎品準備：張世榮
兌 獎：袁軍 李賢華
醫(yī)務及教師伙食：李仲明、何代順
具體實施：各游戲項目負責人
1、游戲項目：比眼力（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人：嚴清 向軍
高年級組負責人：周克平 向丹
活動規(guī)則：準備好一張桌子，一支筷子，一個裝有1/3沙子的空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離（以桌子高度為參照），瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得“領獎券”。每人有三次機會，進一次得一張。
2、游戲項目：步步為營（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人：王小菊 趙黎理
高年級組負責人：彭倫才 聶淑
活動規(guī)則：準備幾個等高的碗，每個碗都要裝滿水，豎排放在桌面上，每排的第一個碗放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向第二個碗，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性完成則得“領獎券”一張。（低年級準備三個碗，高年級準備五個碗。）
3、游戲項目：彈球進家（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人：廖青 周照軍
高年級組負責人： 周作瓊 楊興明
游戲規(guī)則：準備三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得“領獎券”一張。
4、游戲項目：一枝獨秀（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人： 黃彬 袁岷
高年級組負責人：肖小彬 衛(wèi)建軍
活動規(guī)則：用2個手指頭頂著羽毛球排，從教室的前面走到教室的后面，沒有掉下來的就算獲勝。即得獲獎券一張。每人有兩次機會。
5、游戲項目：盲人擊鼓（僅供低年級組）
負責人： 劉素青 范進
活動規(guī)則：在鼓旁蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，每人限擊鼓一次，擊鼓前不得摸索，凡擊中鼓者，獲“領獎券”一張。
6、游戲項目：套圈（僅供低年級組）
負責人： 李秀萍 馮良元
活動規(guī)則：在規(guī)定距離，每人限套三次，套中一個即得“領獎券”一張。
7、游戲項目：夾彈珠（僅供高年級組）
負責人： 劉麗容 袁軍
活動規(guī)則：準備水、盆、彈珠和筷子，在30秒時間內(nèi)用筷子把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里，每夾出2個即得“領獎券”一張。
8、游戲項目：保齡球（僅供高年級組）
負責人： 姜孟勝 謝作瑩
活動規(guī)則：在教室內(nèi)擺上1組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，共6個)參加游戲者手持籃球在5～6米遠的地方用力滾向保齡球。每人有兩次機會。每次打倒5個及以上即獲獎券一張。
1、各活動場地布置由相關教師負責，活動前把單項游戲活動規(guī)則公告牌貼在醒目位置，供有意參加此項活動的學生閱讀和選擇。
2、活動前教師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，進行游戲時的文明禮讓和安全教育。
3、學生游園后所得“獎券”由活動場地教師分發(fā)，學生憑“獎券”領獎，當天有效，過期無效。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）
5、學生可以任選五個自己年級組范圍的游園活動，不得串年級參加活動。
6、根據(jù)活動項目的要求布置好教室，可將少許桌凳到走廊上
7、各班做好活動的宣傳準備工作，確保學生人人參與。
七、獎品發(fā)放 及活動器具準備
1、憑獎券對獎：1張獎券兌換1支鉛筆或1糖果，2張獎券兌換1個本子、紀念品等。
2、活動器具的準備：由該活動教師準備好活動進行時的器具（學校提供）。
八、注意事項
1、希望各評委認真履職、公平公正發(fā)放活動獎券。
2、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育。盡量往人少的教室活動。服從游園班級老師、學生的管理。
3、各老師對本班教室活動的組織紀律、安全負責。不可以出現(xiàn)無法控制的情況，要紀律嚴明。 (游戲活動有秩序、室內(nèi)隊伍井然)
4、活動結(jié)束后，各班組織桌椅擺放，室內(nèi)外衛(wèi)生、公共區(qū)打掃。
游園活動方案參考篇十四
三、活動地點：淡水人民公園。
四、參與人員：市民群眾。
五、活動項目及規(guī)則。
1、盆滿缽滿。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者手拿一雙筷子，將水盆中的珠子夾到盤子里，中途不能用身體任何部分觸碰珠子，限時30秒。
獎勵辦法：完成6個或以上者可獲得一個印章。
2、盲人敲鼓。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者站在離鑼鼓5米處的圈內(nèi)，蒙上眼，自轉(zhuǎn)3圈后向鑼鼓位置前進（旁邊可有人語言提示），然后拿起錘子敲鑼，則游戲完畢，限時30秒。
獎勵辦法：敲鼓成功者可獲得一個印章。
3、百發(fā)百中。
參與人數(shù)：2人。
游戲規(guī)則：參加者分投球者和接球者，兩者分別站在1平方米規(guī)定區(qū)域內(nèi)，投球者在30秒內(nèi)將15個布球投向綁在接球者腰腹中的籃子里。游戲中，接球者可用雙手移動籃子，但兩者均不可超過規(guī)定區(qū)域，限時30秒。
獎勵辦法：接到布球10個或以上，每人各獲得一個印章。
4、鴻運當頭。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者用頭部頂一本書，在長10米、寬2米的賽道賽跑。途中需按所示路線繞過5個障礙物，比賽中雙手不可接觸書本，不能讓書本落地，否則視為犯規(guī)（每人只有一次犯規(guī)機會），限時15秒。
獎勵辦法：完成游戲者可獲得一個印章。
5、風生球起。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一個水盆中。依次把球吹進最后一個水盆后，則完成游戲。中途不可用身體任何部位觸碰或讓球落地，限時15秒。
獎勵辦法：完成游戲者，可獲得一個印章。
6、一鏢中的。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：成年人距離靶子3米，小孩距離2.5米，參加者單手飛鏢3次，飛中鏢內(nèi)紅心處則為成功，限時20秒。
獎勵辦法：飛中紅心1次或以上者，可獲得一個印章。
7、套中有禮。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者站在離架子3米遠處，單手往目標物套圈。每人有6次機會，限時30秒。
獎勵辦法：套中4次或以上者，可獲得一個印章。
8、開門接福。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者在3米遠處向有6個孔的架子單手投球。每人可投球5次，限時30秒。
獎勵辦法：投中2個或以上者可蓋一個印章。
9、過目成誦。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者能夠在規(guī)定時間內(nèi)背誦社會主義核心價值觀24個字即可，限時20秒。
獎勵辦法：完成游戲者，可獲得一個印章。
10、九九同心。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：通過撲克牌抽簽，產(chǎn)生五個數(shù)字，參加者在規(guī)定時間內(nèi)將抽到的撲克牌數(shù)字依次在對應的九宮格內(nèi)跳完即可（中途挑戰(zhàn)失敗者需從第一個數(shù)字重新開始），限時30秒。
獎勵辦法：順利完成任務者，可獲得一個印章。
11、才高八斗。
參與人數(shù)：1人。
規(guī)則：工作人員備好15首古詩，參加者通過抽簽，確定接龍的古詩，只要順利接上指定的一句即可，每人有3次接龍的機會。
獎勵辦法：接對古詩2次或以上者，可獲得一個印章。
六、獎勵辦法。
每人每次可領取一張獎券，獎券印有11個游戲項目的格子，每完成一個游戲，可獲得一個印章。每集1個印章可換一份一檔次獎品，每集3個印章可換一份二檔次獎品，每集5個印章可換一份三檔次獎品,兌換獎品后印章失效，不可累計兌換其他檔次獎品，獎品兌完即止。
七、本次活動的最終解釋權屬活動組委會。
游園活動方案參考篇十五
通過活動，使學生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，豐富學生校園文化生活。
5月4日(即第11周周二)下午 14：00—16：30
體育館及周圍空地、籃球場等
2、各班確定承辦項目后，可對游戲規(guī)則重新修訂，并擬訂獲獎標準;
3、各類游戲道具由各班負責列出清單，學校統(tǒng)一購買。
1、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材;
2、4月23日下午放學前檢查各項目活動器材準備情況;
3、5月4日下午2：00前各項工作準備到位。
4、比賽場地安排：(實地分配)
1、各班班主任負責本班的游園活動，組織班干部管理好本班人員;
2、各部長委派老師負責巡視組織紀律和環(huán)境衛(wèi)生，學生會干部協(xié)助;
3、紀律巡查：(各區(qū)域負責老師的名單)
游園區(qū)：
飯?zhí)茫?BR> 宿舍：
1、兌獎辦法：1)兌獎組：由羅春燕老師負責，組員廖偉瓊、何漾，學生會干部若干;
2)憑兌獎券到a106室按要求兌獎;
2、兌獎方式：(暫定)
一張兌獎券可兌換1支圓珠筆;
三張兌獎券可兌換1本筆記本;
十張兌獎券可兌換1個水杯;
十五張可兌換
三十張兌獎券可兌換1gu盤一個;
四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對;
2、各項活動負責老師要充分團結(jié)協(xié)作，組織好下午的各項目活動;
3、活動結(jié)束后，各項目負責班級將各項目成績記錄表交周卓;
4、各班組織學生把桌椅搬回，并打掃活動區(qū)域的衛(wèi)生，學校將會進行檢查評比。
游園活動方案參考篇十六
一、。
為構建和諧世博，慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
二、。
時間：20xx年6月1日下午13:35—16:10。
地點：各班教室。
說明：13:35在操場集合，各班派代表介紹游戲規(guī)則；16:10游園結(jié)束，學生由生活老師帶回，各班整理教室；晚上18:00英語組開展英語嘉年華活動，組織學生在報告廳看電影。
三、。
1、各班先確定“世博展館名稱”，在制定本班級的項目方案后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等）。
2、各年級組的節(jié)目準備必須在進行游園活動的前一天完成，并提前將準備的情況上報到大隊部，大隊部將進行檢查。
3、活動前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。
四、。
1、參與的學生在玩每一個項目時要求排隊，要求每個節(jié)目只準參與一次。
2、學校安排每班教室為活動場地，各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級活動節(jié)目所需的用具。
3、每個項目均要求有兩位老師（正副班主任）在場負責。
五、。
1、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本班級制定并粘貼。
2、校園外部環(huán)境布置由后勤保障部負責，室內(nèi)各班級布置由正副班主任自己負責。
3、獎品發(fā)放處設置在二三樓的讀書吧，由教師及大隊干部負責發(fā)放獎品。
4、活動當天上午班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
六、。
組長：
副組長：
成員安排：
1、各場館負責人：各班正副班主任。（一5班副班由代）維持好主管節(jié)目的開展和參與學生的秩序。（老師可挑選自己班中幾位優(yōu)秀學生協(xié)助）。
2、巡邏：維持各個場館的秩序，引導學生有序排隊，不準學生跑到教學樓二三樓范圍以外活動，教育學生不要在走廊上大聲喧嘩、打架。（均佩戴值日袖套）。
二樓。
三樓。
3、發(fā)獎品（設在讀書吧）：二樓。
三樓。
4、拍照：報道：
七、：
（共10個項目，每生選擇參加6個項目，通過的打鉤，沒通過的打圈）。
一年1班：小矮人搶椅子丹麥館。
一年2班：夾彈珠法國。
一年3班：掌上明珠俄羅斯館。
一年4班：海寶貼鼻子中國館。
一年5班：回收的雨滴加拿大館。
一年6班：一擲千金英國館。
二年1班：圓圓圈圈土耳其館。
二年2班：我心飛翔中國航空館。
三年1班：吹蠟燭中國石油館。
四年1班：一矢中的可口可樂館。
游園活動方案參考篇十七
孩子們，轉(zhuǎn)眼，這學期的在校學習生活即將結(jié)束，你們是一群靈動的孩子，你們好學，勤奮，個性鮮明，本學期你們在很多方面都取得了不同程度的進步，臨近期末，借這次游園會就把自己各項本領都展示一下吧！相信你們會在活動中發(fā)現(xiàn)最精彩的自己！以下是本次活動的內(nèi)容及評價方案，希望同學們認真準備，爭取取得好的成績。
以隨堂聽寫、寫字比賽形式進行。在20分鐘內(nèi)用鋼筆或水筆把聽寫內(nèi)容書寫在統(tǒng)一發(fā)放的方格紙上。聽寫采用默寫的成績+書寫成績（abc三個等級）+本次書寫評價等級。
語文課本中要求必須會寫的一類生字、詞語共100個。
本學期小語文課本上學習的四首古詩。
1、在以下現(xiàn)代詩歌中選出自己喜歡的一首有感情地朗誦。（三顆星）。
《日有所誦》。
1.《林中月夜》---8頁。
2.《蝸?！?--23頁。
3.《池塘》---28頁。
4.《撈月網(wǎng)》---33頁。
5.《孩子夜里的幻想》---38頁。
6.《我學寫字》---48頁。
7.《你別問這是為什么》---76頁。
8.《西藏高原》自己喜歡的段落---小課本34頁。
9.《瀑布》---小課本25頁。
10.《寫給云》---小課本38頁。
2、從古詩詞編組設簽，學生抽簽背誦，根據(jù)背誦及理解表現(xiàn)情況定等級。
1.《長歌行》。
2.《水調(diào)歌頭》。
3.《念奴嬌赤壁懷古》。
4.《卜算子詠梅》兩首。
6.《竹里館》。
7.《送元二使安西》。
8.《樂游原》。
9.《浪淘沙》----大課本。
10.《秋浦歌》----大課本。
1.《山行》。
2.《九月九日憶山東兄弟》。
3.《楓橋夜泊》。
4.《竹石》。
5.《元日》。
6.《長歌行》。
7.《水調(diào)歌頭》。
8.《望月懷遠》。
9.《樂游原》。
10《絕句》。
1.我的新——。
2.家鄉(xiāng)的美景、特產(chǎn)......
3.好玩的游戲。
4.從猴子、大象、機器人、熊貓、蟬、彩虹、蘋果、太陽中任選幾個，把他們聯(lián)系在一起，編一個有趣的童話故事。
5.我的自畫像（介紹我自己）。
6.難忘的節(jié)日。
7.印象最深的人或難忘的人。
8.我的好伙伴。
9.我最喜歡讀的一本書。
a級（五顆星）從30個詞語中隨機抽出8個詞語說一段話，語句要連貫，故事要完整，表達流暢，富有感情。
b級話題表達。
1.介紹一個有意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
2.講一個自己變廢為寶的事例。
3.講一個小笑話（內(nèi)容健康、啟迪思維、有意思）。
4.你喜歡威爾遜的媽媽嗎?假如你也要外出，你的希望媽媽怎么做？
5.介紹我的新發(fā)現(xiàn)。
6.我是家鄉(xiāng)小導游（風景名勝、土特產(chǎn)等等）。
電腦作文比賽，統(tǒng)一安排題目。
游園活動方案參考篇十八
20xx年，是社區(qū)充滿合力和挑戰(zhàn)的一年，在我國傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來臨之際，為了使轄區(qū)居民和共建單位武警二支隊六中隊的官兵有一個“大家”的感覺，充分展現(xiàn)出社區(qū)熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，社區(qū)支部和居委會定于20xx年1月19日上午10時開始，在省廣電局武警二支隊六中隊籃球場舉辦紅菱社區(qū)新春游園活動。為切實做好各項工作，確?；顒禹樌M行，特制定本實施方案。
充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風尚、新面貌等時代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和官兵們?nèi)巳俗灾鞯貐⑴c游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進社區(qū)文化工作向暨定目標奮進!
1、組長：謝瑛明
2、副組長：張青倩、徐輝
3、成員：社區(qū)工作人員
部分轄區(qū)的居民、社區(qū)居委會成員及武警二支隊六中隊的官兵等。
20xx年1月19日上午10時開始。
省廣電局(武警二支隊六中隊籃球場)
個人項目：
1、猜謎語40條：游戲規(guī)則：參加者記住自認為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎后，工作人員立即撕去作廢。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來回10米，完成，不掉地為勝出。
3、大頭寶寶敲鑼：頭戴大頭寶寶，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，直走，敲響掛在墻上的鑼。
4、跳小繩：2人跳繩，時間最長著為勝。
5、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。
集體項目
充分體現(xiàn)團隊精神，集體性游戲。
1、1月19日前在社區(qū)網(wǎng)站發(fā)布活動消息，傳達社區(qū)20xx年迎春游園活動安排和部署。
2、1月19日在轄區(qū)醒目地點張貼游園活動項目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。
在活動開始前，社區(qū)組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀律教育，做到：
1、自覺遵守紀律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
游園活動方案參考篇十九
4、本班區(qū)域劃分：親子游戲區(qū)
5、組織教師：宋捷、亓娜、陳安珍
6、區(qū)域活動地點：三樓蒙氏四班教室
7、安全工作：本班全體教師
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、本班準備若干游戲，三位老師各自負責。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
家長帶領孩子持邀請函于上午八點半入園，自主選擇區(qū)域進行活動。
蒙氏四班作為親子游戲區(qū)，既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。
這次活動將本班劃分為三個活動區(qū)。外間教室用裝飾門簾隔斷，分為兩個活動區(qū)。同時將本班寢室加以布置和裝飾，作為第三個活動區(qū)，由本班三位老師分組進行組織活動。
本班活動區(qū)名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子游戲班牌及活動注意事項，教室內(nèi)布置好分區(qū)及各種掛飾，充分體現(xiàn)六一親子活動的溫馨及快樂。
1、本區(qū)為親子游戲區(qū)，設有夾彈珠、我是小小領路人、快樂貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小游戲。這些游戲既能夠促進親子關系的發(fā)展，又可以強化子女與父母之間的情感聯(lián)系，是親子交往的最好方式，望家長帶領孩子踴躍參與。
2、在活動開始后，請家長們遵從老師的統(tǒng)一指揮，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加游戲活動的過程中，請家長積極給予掌聲和歡呼聲，為每個表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3、需要攝像、拍照的家長請不要站在比賽區(qū)域內(nèi)，不影響其他人觀看，做文明觀眾，也做孩子們學習的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在保護孩子安全的同時也注意自己的安全。
4。最后，借此機會，感謝所有積極參與比賽的家長。感謝你們的投入和認真，為孩子成長所付出的辛勞汗水，感謝你們對我們幼兒園的大力支持!祝你們活動愉快，祝所有小朋友六一快樂!
游園活動方案參考篇二十
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點：松江月圓園藝術園
三、活動人物：教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)
四、活動時間：周一(4月24日)
五、活動準備：
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時
一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的'三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園。
一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”
二、活動目標：
(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。
三、活動時間：2012年4月17日(周二)
四、參加對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動地點：親子活動—順德長鹿農(nóng)莊
六、活動準備
(一)制定方案(負責人：張園、主任)
(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人：助理)
(三)幼兒園準備工作
(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負責人：主任)
(四)各年級準備：
1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動的組織
(負責人：各班級班主任教師)
2.游戲活動材料及經(jīng)驗準備。如班牌(負責人：級長、班級教師)
3、請家長與幼兒共同準備春游物品。
(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)
(五)安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自
我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不
隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。
八、活動流程：
8：00 出發(fā)前動員及準備
8：00——8：30 大小操場集中整隊，全園依次出發(fā)。
9：50左右 分別到達目的地，稍作休整。
10：00——11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè)
11：10——14：45 分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】
午餐自理
14：45 結(jié)束活動， 大門口集合，乘坐專車返回廣州。