讀后感的撰寫需要我們用文字準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，提高我們的語言表達(dá)能力。寫一篇較為完美的讀后感，首先要理解書籍的主旨和作者的觀點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇一
很早就有所耳聞。實(shí)體書真正到達(dá)手上時(shí)激動(dòng)而欣喜，差不多算是一口氣讀完。故事大概分為幾個(gè)階段，以第一人稱敘述，講述一開始總被人欺負(fù)的小男孩因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大，他能偷別人的影子，因而能知曉他人心事，幫助他人逐漸成長的故事。
魔幻筆觸貫穿全書，交織著關(guān)于男主愛情，親情，友情的描寫，文字風(fēng)格清新不做作，率真且生動(dòng)——否則它也不會(huì)那么暢銷。
在“我”的童年時(shí)代——我懂他的那種小心翼翼的暗戀，那樣偷偷關(guān)注著的，和自己喜歡的人哪怕拉近一點(diǎn)距離就會(huì)無比美好的情結(jié)，人人都有。那時(shí)候快樂很簡單，細(xì)微之至的事物就能保持很久的幸福感。
年少的我們總是容易敏感。男主和我一樣普通，甚至平庸。他擁有看穿別人心思的小秘密，卻總不會(huì)說破，總是心甘情愿幫助別人，盡量使別人不會(huì)難堪。
男主小時(shí)候喜歡的伊麗莎白被他的仇敵馬格得到，但這不要緊，因?yàn)樗诤＿呭忮肆烁赖目巳R爾。
我并不羨慕男主和克萊爾的動(dòng)人愛情，我只是羨慕他們的相遇與再相遇都是那么富有美感。在對的時(shí)間對的地點(diǎn)遇見了對的人，何不是一大幸事？尤其多年之后再次相遇，隱藏在心中那份感動(dòng)依舊存在。
對于現(xiàn)在的我來說童年其實(shí)還是占據(jù)我人生極大一部分的。直到現(xiàn)在我依舊在努力挽回某些失去的，天真無邪的特質(zhì)，在各種痛苦不堪，傷心的情緒逐漸在我心里生根發(fā)芽的成長期，唯一的安慰便是發(fā)現(xiàn)別人對我的好。
我時(shí)常因看到朋友們對我的關(guān)注或幫助而暗自感動(dòng)，就如同和男主維系了一輩子友情的呂克，除了愛情與親情之外，他們這段友情也格外不容易。
讀到尾聲時(shí)依舊不舍抽離，那些我們慣于隱藏，隔離在記憶深處的回憶，那些關(guān)于我們自己，青春的一切。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇二
午日陽光下，當(dāng)你的影子和親密愛人的影子重疊，有沒有一縷暖暖的感動(dòng)？午后斜陽下，當(dāng)你的影子拖得老長，有沒有一絲怯怯的得意？寂寞時(shí)，手足舞蹈地與影子溝通，它會(huì)報(bào)以同樣的熱情；快樂時(shí)，不管你看還是不看，影子就在那里，不離不棄。這位不會(huì)說話的神秘朋友隨著陽光來，又隨著陽光去，與我們一同譜寫著浪漫、溫柔的故事。
以影子為主線的小說《偷影子的人》同樣是一部溫情治愈的書。圍繞親情、友情和愛情，作者描寫了擁有“偷別人影子”這項(xiàng)特殊能力的小男孩的成長故事，特別是他和影子們進(jìn)行對話，了解他人心事，看見人們心中不愿意說出的秘密與傷痛，進(jìn)而幫助他們走出了內(nèi)心的枷鎖。一直沒能讀懂自己影子的主人公，直到長大成人、母親離世時(shí)，他在家中閣樓里再次回到童年的記憶，最終才尋求到自己的本心。
小說中出現(xiàn)的角色都是善良的，但也都有著各自的苦衷。母親在與父親離異后和主人公相依為命，用深深的母愛呵護(hù)著主人公的成長，但在自私的母愛驅(qū)使下，她私藏了父親寄給兒子的所有信件；父親離家后一直關(guān)注著主人公，除了堅(jiān)持寫信，他還會(huì)偷偷地來看望，不希望給兒子帶來任何不必要的打擾。主人公最好的朋友是面包師的兒子，他兒時(shí)的同學(xué)，這個(gè)男生是最完美的朋友人設(shè)，他從小憧憬著做醫(yī)生，但最終他還是遵從了內(nèi)心，和父親一起沉醉在用美味的面包帶給客戶滿意的笑容里；小時(shí)候班級里那個(gè)年齡最長，總是喜歡欺負(fù)主人公的男生盡管外表強(qiáng)壯，又總是招人討厭，但他在家中缺少父愛，也是心有遺憾，讓人同情；學(xué)校的一個(gè)保安一直是主人公的朋友，他因?yàn)閮簳r(shí)母愛的缺失，無法逃離悲傷的禁錮，直到主人公用一封信解救了他。主人公的愛情故事里先后有三個(gè)女生出現(xiàn)，有外表美麗動(dòng)人的、有不會(huì)說話但能交心的，還有善解人意的，但主人公最終選擇了那個(gè)一見鐘情，因?yàn)榻恍亩鵁o法忘懷的那位。
隨著作者用細(xì)膩的筆觸慢慢地將故事溫柔地展開，我們總是會(huì)在某個(gè)片段將自己代入，也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻隨情節(jié)而感動(dòng)。
人在成長的過程中，愛著、也被愛著，因?yàn)閻?，生活才豐盈。但同時(shí)，身邊也有摯愛的人難免會(huì)離去，那是無論怎樣都無法挽回的，它時(shí)刻提醒我們要活在當(dāng)下、珍惜當(dāng)下。
作者馬克.李維那段深情款款的話至今仍在我腦海回繞：“青少年時(shí)期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天卻換成父母離開我們了，于是我們就只能夢想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊”。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇三
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言讓我受益匪淺。你們猜猜我在哪里找到這句名言的?是的！你猜對了！就是在《偷影子的人》這本書里面找到的！《偷影子的人》是一本關(guān)于友情的書，也是一本關(guān)于親情的書?，F(xiàn)在，我來給你們講一講大概的內(nèi)容好了。
自從看了這本書之后，我開始重視親情、友情，開始珍惜和他們在一起的時(shí)光。
記得有一天晚上，我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，突然，“咔嚓”一聲也不知道怎么回事?媽媽就倒在了地上。我趕忙跑過去，心如急（如）焚問：“媽媽！你怎么啦?”只見媽媽臉色發(fā)青，痛苦不堪地爬（趴）在地上。
“沒事，滑了一跤而已?！眿寢尮首鬏p松地說。
“你騙人！”我大聲說，“你看起來可不好，我扶你起來。”
“不用……”還沒等媽媽說完，我就扶起媽媽上了床。
“你需要點(diǎn)什么嗎?”我像服務(wù)生一樣溫柔地問。
“給我倒杯水吧，謝謝了！”我滿口答應(yīng)，三步并兩步去了廚房倒了一杯水遞給她。
“你上床睡覺吧，明天還要上課呢！”
“好的?！蔽译m然很聽話的上床了，但是那一夜我都在擔(dān)心媽媽。
這本書給我的啟發(fā)是：親情是人間最美的東西，要珍惜每一個(gè)親人哦！
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個(gè)人偷影子的人讀后感篇四
《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫的，書的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說”，許是太久沒看過這樣的小說了，就拿起書看了起來，沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了?？赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。大概講一下主要的內(nèi)容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人，在這個(gè)過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對方。在這個(gè)越來越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛他的，只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對的。愛情也是一樣，不是你很愛很愛他，或者說他很愛很愛你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對的人身上。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇五
為了延長閱讀的感動(dòng)，我又重溫了一遍法國作家馬克李維《偷影子的人》這本書，讓自己沉浸在故事氛圍里。作者以魔幻的筆觸貫穿全文，娓娓述說著催人淚下的親情，浪漫感人的愛情和不離不棄的友情。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，在這炎炎夏日，她如陣陣微風(fēng)泛起心海一圈圈漣漪，深深地觸動(dòng)著我的心靈。
她那震撼著每個(gè)讀者的魔幻之處在于她賦予主人翁一項(xiàng)特異功能--他能“偷走別人的影子”?！巴怠眮淼挠白訒?huì)向他述說主人的想法、希望和痛苦，因此他能看見人們的心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個(gè)“偷”來的影子找到了點(diǎn)亮生命的小小光芒。多么神奇的能力??！身為教師的我特別羨慕他可以擁有與影子對話的能力，能夠聽見影子主人內(nèi)心的聲音，從而幫助影子主人緩解痛苦，撫平憂傷，帶來希望。如果我擁有如此的能力，我就能夠“偷”走孩子們的影子，傾聽影子們的聲音，不僅能夠在教學(xué)及管理上做得更好，而且能夠真正地幫助到孩子們。
呂克--主人翁不離不棄的好朋友--從小就憧憬著當(dāng)一名醫(yī)生。但卻繼承了家里的面包店，起早摸黑日復(fù)一日地制作面包。然而呂克的影子卻出賣了看似幸福開心的主人，向主人翁透露真相：呂克作為長子，為了挑起家庭的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)，放棄了沒有勇氣繼續(xù)追逐的夢想。影子請求幫助主人改變?nèi)松?。主人翁代替好友向其父親說了這個(gè)他一直以來沒有勇氣說出來的夢想。呂克最終在家人的理解和支持下得到了去追逐與實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會(huì)。作為大人的我們努力地過著自己的人生，但有多少人真正過著自己夢想的生活，又有多少人還記得曾經(jīng)讓自己激情澎湃的年輕時(shí)的夢想?為了孩子們不會(huì)有這樣的遺憾，一切還來得及，當(dāng)他們喜愛某樣事物時(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌晚，幫助他們成為他們應(yīng)該成為的人。
主人翁孩童時(shí)期唯一的大人朋友--伊凡--是學(xué)校的警衛(wèi)，也是他傾吐過心聲的朋友。當(dāng)伊凡問道：“一定有什么東西是你熱愛并且最喜歡去做的，一個(gè)未完成的夢想?”小男孩回答：“馴服黑夜。”伊凡沒有嘲笑他，還表示這個(gè)想法很有趣。小孩子們會(huì)有很多奇思異想，有些夢想會(huì)不著邊際，大人們通常都會(huì)一笑置之，而這可能是扼殺了孩子的想象力，抑制了孩子的個(gè)性發(fā)展，甚至剝奪了這個(gè)小小夢想朝著正確方向發(fā)展的可能性。最重要的是，孩子對大人產(chǎn)生了不信任感，覺得當(dāng)他們真心跟我們說正經(jīng)事時(shí)，我們從來都不會(huì)相信。即使他們很想分享秘密，猶豫著該不該把自己的想法或際遇告訴父母老師，但他們已經(jīng)想象到父母老師們的反應(yīng)。也許正是對伊凡的這份信任感，當(dāng)他好想找個(gè)大人傾訴減輕一些負(fù)擔(dān)的時(shí)候，他選擇向伊凡傾吐父親離家的痛楚。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇六
有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影。
愛情里最需要的，是想象力，每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來塑造對方，并絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭，那么當(dāng)雙方的幻想相遇........就再也沒有比這更美的景象了。
人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對現(xiàn)實(shí)；才會(huì)成長。預(yù)知深愛的人的未來，其實(shí)并不一定快樂。
最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光。
一部分的自我遺落在離開的人身上，就像愛情憂愁，這是友誼的愁緒，千萬不要跟別人產(chǎn)生牽絆，風(fēng)險(xiǎn)太大了。
你偷走了我的'影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。
生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來自于一些微不足道的小事。
成長中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫?，對父母總是不太熱絡(luò)。
大城市讓人抓狂，它榨干i的靈魂，又像吐口香糖般把它吐出來。
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。
好好享受青春吧，你不知道它流逝的多快速。
影子，就是另一個(gè)自己，一個(gè)不愿意面對，有著憂傷回憶，被孤獨(dú)愁云籠罩的另一個(gè)自己。每個(gè)人都有秘密，每個(gè)人都有不為人者的隱情，這隱情可能是恐懼，可能是尷尬，可能是不堪回首的悔恨。但人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長！
隨著時(shí)間的流逝，有些事情自會(huì)迎刃而解。
我一點(diǎn)兒不想告別童年，一點(diǎn)兒都不想拋棄這副向來覺得太瘦小的軀殼。
人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長。
我們沒得選擇，終此一生只能成為一個(gè)人的影子，必須要那個(gè)人有所改變，我們才能提升。
我了解到這股突然的心酸所為何來：即使馬格是我的敵人，我依然為他，為籠罩在這件房子的冷漠而難過。
能看穿對方跟你說違心話，這才是朋友。
“如果有一天，你心底藏著一些事，一些你沒有勇氣說出來的事，記住，你可以信任我跟我說，我不會(huì)出賣你。”
個(gè)人偷影子的人讀后感篇七
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的《偷影子的人》個(gè)人讀后感，歡迎大家分享。
當(dāng)我們還是稚童之時(shí)，夢的種子就已種下心靈的最深處。隨時(shí)間的流逝，它們沾染了塵土，不再明亮動(dòng)人，也不再被提起。
但當(dāng)我們老去，那些童年的夢又涌上心頭。那是充滿童真的回憶，是不愿割舍和放下的愿望。
也許《偷影子的人》想表達(dá)的就是這樣一種想法吧。主人公天生擁有通過偷別人影子來知道他們內(nèi)心想法的能力，他靠著這種能力來幫助別人，為他們點(diǎn)亮生命的小小光芒。在童年度假時(shí)，他偶遇了一位又聾又啞的小女孩，他與她許下承諾，承諾回來看她。待到主人公長大成了一位醫(yī)生時(shí)，他早已忘了這個(gè)約定。那時(shí)她已有了自己的好朋友，也看慣了各種大風(fēng)大浪，心早已平靜下來。也許是上天的安排，主人公又一次經(jīng)過那童年記憶中的濱海小鎮(zhèn)，這時(shí)他才倏然想起：這是最令我不舍得的記憶啊!于是他驚醒了，帶著夢與記憶去尋找自己內(nèi)心中真正想要追求的人——那位天使克蕾兒。幾經(jīng)波折，他找到了她。為了釋放克蕾兒童年的記憶，主人公拿出童年時(shí)的風(fēng)箏，任它在空中越飛越高……終于等來了她。
每個(gè)人都有心底里最柔軟的部分，不論你是精通人心，機(jī)關(guān)算盡，亦或是天真爛漫，心若朝陽。正如書中所言，“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直跟著你。”或許經(jīng)過了，遇到了，就早已注定一生都是如此。人生中最難割舍的不是金錢和感情，而是最純粹的那些片段，那些曾震撼你心靈的片段?？傆幸惶?，你在社會(huì)上會(huì)變得疲倦不堪，不知道生命的意義，但只要你回到童年的懷抱，你就會(huì)感到無窮的溫暖。珍惜你的`童年，那是你生命中最絢爛的光芒，是靈魂深處最絢爛的煙花。全世界的人都可以拋棄你，但你的青梅竹馬不會(huì)。他們永遠(yuǎn)忠實(shí)的陪伴在你的身邊，一如你所做過的。
還有你的童年記憶。那是無暇的，完美的，支撐著你飛到從未到過的遠(yuǎn)方。
躺在夢中，仿若身在極樂天堂?！笥?BR> 個(gè)人偷影子的人讀后感篇八
主人公“我”是一個(gè)少年，他再次轉(zhuǎn)學(xué)，且父母離異。他孤獨(dú)，且時(shí)時(shí)被班上大他兩歲的男生馬格欺辱。他喜歡名叫伊麗莎白的女生，但人家對他似乎并無興趣。只有學(xué)校的警衛(wèi)伊凡對他甚好，在于伊凡接觸的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己有一項(xiàng)特殊的能力，那就是能夠偷別人的影子。自己瘦小的影子會(huì)跟著別人，而別人巨大的影子轉(zhuǎn)移到他的身上。開始他十分擔(dān)憂，總是千方百計(jì)不讓別人看到自己的變化。不過，后來他發(fā)現(xiàn)自己能夠通過影子知道影子的主人的過去，甚至在月亮皎潔的夜晚能夠在閣樓上與影子對話。原來，每個(gè)人的影子并不都喜歡自己的主人，表面看起來強(qiáng)大的馬格，其實(shí)影子很苦惱。影子認(rèn)為自己有一個(gè)倒霉主人，它羨慕我的“影”子。原來影子之間也會(huì)交談，甚至互相嘲笑。
其實(shí)，影子就是我們的靈魂。在茫茫人海，我們隔著千萬里，此前的成百上千個(gè)日夜，我們絲毫不相識(shí)。然而這一剎那，我們的影子聚首了，這就是靈魂的相遇。這樣美好的開始，我們卻在迷失中遠(yuǎn)離，這實(shí)在有負(fù)我們的相遇。所以，放下自己的偏見，放下自以為正確的一切，讓靈魂聚首吧，讓他們交談。
說實(shí)話，我對名人推薦的書，尤其是明星推薦的書大多不以為然。然而這本書還是出于我的預(yù)料的，它那一股小清新確實(shí)蕩滌了我的心靈。我希望，它也能淘洗別人的心靈。讓我們始終懷著最初的單純。
我只愿，我們還能記得自己曾經(jīng)也是少年。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇九
走在街上，是一片晴空萬里，太陽沒有遮擋地撒在地上，我腳邊淺淺的影子，仿佛向我低聲呢喃，訴說著沉沒的記憶。
這本書的文字并不華麗，甚至可以說是較為平淡。當(dāng)我第一次讀完時(shí)，并不覺得這本書有什么奧妙，或是感悟到什么特別的東西。我把它放在書架上，心血來潮時(shí)便取下來細(xì)細(xì)地看一遍，想從中發(fā)現(xiàn)些什么寶貝。多讀了幾遍后，我漸漸地讀出了蘊(yùn)藏在那淡淡的字里行間的、觸動(dòng)我心靈的哲理。我不禁感嘆，書要多讀呀，讀書猶如品茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能感受到那清悠的茗香，品嘗到個(gè)中的獨(dú)特滋味。
書中，那個(gè)提前上學(xué)的小男孩，因?yàn)槟昙o(jì)小，在校內(nèi)總是被人欺負(fù)，就連他默默喜歡的同班女孩伊麗莎白也蔑視他。因?yàn)榘职值某鲕?，父母離異，小男孩只能和母親生活在一起。小男孩的童年充滿了憂傷。不過幸運(yùn)的是，小男孩在獨(dú)自神傷中發(fā)現(xiàn)自己擁有偷別人影子的能力，他把別人的影子當(dāng)作自己的知心朋友。馬格的影子讓小男孩真正了解了馬格，小男孩不再對總欺負(fù)他的馬格心生怨恨，反而對馬格充滿了憐憫；而好友呂克的影子告訴他，呂克小時(shí)候的夢想是長大后當(dāng)一名醫(yī)生，而不是接手經(jīng)營家里的面包店……小男孩通過別人的影子知道了很多。
小男孩和呂克的故事在延續(xù)。在一個(gè)陽光燦爛的夏天，小男孩在海邊邂逅了一位又聾又啞的女孩，他們在一起很開心，當(dāng)他們分開時(shí)相互許下了日后重逢的諾言。小男孩長大后成為了一名醫(yī)生，同為醫(yī)生的蘇菲成為了他的女友，小男孩還幫助呂克實(shí)現(xiàn)了當(dāng)醫(yī)生的夢想?？墒?，呂克在成為了醫(yī)生后并不高興，反而越來越想做面包師了，覺得還是做面包師自己才會(huì)快樂，最終回到家鄉(xiāng)做起了面包師。而小男孩在與蘇菲相處時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處越來越強(qiáng)烈地想著童年在海邊結(jié)識(shí)的克蕾兒。在蘇菲離開他，母親去世后，小男孩毅然去追尋克蕾兒，并與已是大提琴手的克蕾兒重逢，兩人的影子重新交疊在一起。書讀到這里，剛開始的時(shí)候，我只是領(lǐng)略到了小男孩與呂克深厚的友情，小男孩和母親濃濃的親情，以及與克蕾兒的純真愛情。多讀了幾遍后，我才明白作者真正想告訴讀者的不僅僅只是這些，我腦海里清楚地出現(xiàn)一行字“要了解自己，遵從自己的意愿去做事”。
生活中有諸多迷茫，但只要我們認(rèn)真聆聽自己的內(nèi)心，認(rèn)真思索，入細(xì)入微，把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、時(shí)時(shí)刻刻，真實(shí)的希望一定會(huì)到來，真正的理想就在彼岸?！吧心承┱滟F的時(shí)刻，其實(shí)都來自于一些微不足道的小事?！毙∧泻⒑湍赣H一起在月光下的小閣樓里談心，就是小男孩最快樂的事！書中的這些話語，書中講述的故事，無不告訴我們，要做自己喜歡做的事，要做能讓自己內(nèi)心快樂的事。
讀讀這本書吧，俯下身去，問問影子，看看自己的內(nèi)心，靜靜地想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切了然。
尋找真實(shí)的希望，做最真最好的自己！——這就是我讀《偷影子的人》得到的啟發(fā)和感悟。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇十
《穿越童年的影子》這本書，分為三部分，第1部分寫的是我把一些有趣的事，跟園子里和藹可親的老爺爺聊天，但不幸的是，善良的老爺爺后來被可惡的壞人殺害了；第2部分寫的是寧湄的媽媽走了，身邊的人都護(hù)著、順著她，這卻害了她，不但成績不好，而且不懂事；第3部分寫的是我叫了一個(gè)綽號(hào)“蟈蟈”的好朋友，代理老師的可惡，讓我有了逆轉(zhuǎn)的心理。
這本書使我懂得了很多道理：書中的老爺爺很善良，料理著院子，自得其樂。他說，“善良的人應(yīng)該快樂，快笑一笑。”這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，現(xiàn)在上班的人越來越多，笑的人卻少之又少，都繃著臉，難道是鋼筋水泥化的城市淡漠了人們的感情？有一次，我和爸爸去車站搭車去南京。只見車站里的人皺著眉頭，無精打采，不是掏出手機(jī)玩qq、發(fā)短信，就是神情呆滯，看著外面。偌大的車站竟沒有一個(gè)人面帶微笑?！靶σ恍κ晟佟?，微笑一下，對身體也有益。一個(gè)小女孩，救了一位化裝成老奶奶的仙子，并得到了快樂的秘訣，因此她每天都很快樂，別人問她，她說仙子告訴她的秘訣是每天都要笑一笑，心情就會(huì)好。遇到快樂的事就應(yīng)該笑一笑，不必隱藏。
為什么要微笑？是因?yàn)榭鞓?。那為什么要讀書呢？
現(xiàn)在，上學(xué)的我們只因老師布置的作業(yè)多而繁而大發(fā)牢騷。做得正好，忽然把筆一扔，心生悶氣，鼻子出的氣像待開發(fā)的火車頭，氣呼呼的。心里想；為什么要做作業(yè)？為什么要讀書、上學(xué)？玩不是很好嗎？真討厭！《穿越童年的影子》上說：“有時(shí)候，就覺得讀書煩，但想想只有讀，才能考大學(xué)，才能做學(xué)者或者作家，才能像《中國院士》書中寫的人，才能像女作家陳丹燕去歐洲各國旅游……讀吧，想想還是讀吧，因?yàn)樽约合Ｍ蔀槟菢拥娜?，希望像他們那樣去生活?！彼赃@樣想一想，氣就消了，就得讀書、上學(xué)、做好作業(yè)。
快樂就應(yīng)該笑一笑，生氣就應(yīng)該想一想為什么生氣，為什么上學(xué)呢？是為了自己有出息。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇十一
《偷影子的人》，這本書沒有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。
“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。
他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒?！?BR> 這是對書中主人翁的一段簡短的介紹。
作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。
其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過失甚至是欺壓、謊言。
而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。
就像欺負(fù)主人翁的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影?！?BR> 莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。
而本書帶給我的第二個(gè)啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。
書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。
在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。
隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛他的，只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對。
這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對的。
愛情也是一樣。
此外最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。
里面有一段話說的很對“青少年時(shí)期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。
于是我們就只能夢想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。
”書中男孩的母親在即將與男孩相聚的日子中過世了，到后來才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)母親很早就查出心臟有問題，為了不讓男孩擔(dān)心，母親謊稱家中在粉刷房子，編造和朋友去南部度假，而男孩一直忙于工作，錯(cuò)過與母親相處的最后時(shí)刻，懊悔父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。
他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過什么回報(bào)，只希望我們能健健康康地長大成人，能有自己的事業(yè)，美滿的家庭。
可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。
不是有這樣一句話：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
盡孝心要及時(shí)。
李維寫的，講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人，在這個(gè)過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠;最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛迷惑了自己的心。
而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時(shí)光。
男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。
記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。
這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過失。
而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對方。
在這個(gè)越來越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇十二
《偷影子的人》是由法國作家馬克。李維寫的，講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人，在這個(gè)過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是通過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。
記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對方。在這個(gè)越來越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛他的，只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對的。
愛情也是一樣，不是你很愛很愛他，或者說他很愛很愛你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對的人身上。
感情如此，生活亦是如此！
個(gè)人偷影子的人讀后感篇十三
人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長。預(yù)知深愛的人的未來，其實(shí)并不一定快樂。
當(dāng)你沐浴在溫暖的陽光之下，看著淡灰地板上映載的千萬影子，你會(huì)想些什么？是否會(huì)想把深愛著的人的影子偷來，傾聽他們的秘密，預(yù)知他們的未來？在現(xiàn)實(shí)生活中，人們所知的影子不過是人類的“仆人”罷了，沒有思想，一切行動(dòng)都得聽從主人的指揮，而在法國作家馬克李維的筆墨下，有這樣一位擁有著能夠“偷走別人影子”能力的小男孩，能從影子中看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密，本是一個(gè)瘦弱常被欺負(fù)的男孩，卻因這種特殊能力，徹底的改變了他的一生，他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
“青少年時(shí)期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們。”主人公有著不幸的身世，在學(xué)校又常受同學(xué)馬格的欺負(fù)，他恨這段童年，更恨自己，在他的眼里，童年是可怕而具有威脅性的，如同夜影中不請自來的形影，但他依舊愛著他的父母，（縱然他的爸爸為了另一個(gè)女人而離開了他們母子），他的母親也從未放棄過他（縱然他成績不太好又很調(diào)皮），長大后的他成為了一名醫(yī)生，但在他實(shí)習(xí)過程中，他的母親突然離去，那種悲痛在文字中清晰可見“感到一把利刃狠狠割裂了我的五臟六腑”，“迸出一聲嘶吼，一事打從童稚深處吶喊而出的號(hào)叫”，他曾說，我學(xué)醫(yī)的目的，原是為了照顧媽媽所有的病痛，卻竟然沒察覺出她已經(jīng)生病了。從字里行間中更向讀者透露出：孝順來自陪伴，想起從前爸爸媽媽為我們所做的一切，時(shí)刻都在無微不至的照顧我們，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，我們生病時(shí)他們操碎了心，我們失敗時(shí)，他們在一旁不斷的鼓勵(lì)，我們成功時(shí)，他們教導(dǎo)我們不要驕傲，這一切的一切都源于他們對我們深深的愛和殷切的希望，而往往結(jié)果卻總是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！蔽覀儸F(xiàn)在的奮發(fā)學(xué)習(xí)全都是為了將來能給父母、給自己一個(gè)更加安逸的生活，而我們現(xiàn)在要做的，就是從每一件小事開始，去孝順父母，為他們減輕一絲疲勞，莫把后悔留給將來。
“從小一起長大的朋友，是神圣不可侵犯的，也許正是想到這一點(diǎn)，我刻意領(lǐng)先一步之遙，因?yàn)樘湎н@個(gè)朋友，所以我不想聽到任何他不想對我說出口的秘密?！痹谥魅斯@一生中，影響最大的朋友便是呂克，當(dāng)他在學(xué)校的好朋友——伊凡走后，在他失落時(shí)，唯有呂克愿聽他傾訴，在他孤獨(dú)時(shí)，也只有呂克默默陪在他身邊，雖然他不善言語，卻也給主人公一個(gè)極大的心理安慰，以至于他們長大后，仍是至交好友，呂克想學(xué)醫(yī)，他便幫助他說服他的爸爸，來到了和主人公同一家的實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，雖然最后呂克還是回到了家鄉(xiāng)選擇經(jīng)營面包店，但他也通過主人公的幫助，知道了學(xué)醫(yī)的艱辛，算圓了自己從小的一個(gè)夢想，雖然在他們之間，依舊存在著許多難以言說的矛盾，但情誼始終不變，而這些矛盾終究會(huì)隨著時(shí)間的逝去而離去，對于呂克而言，主人公是他一生中的唯一知己，對于主人公而言，呂克更像是他的親人……想起平日里在學(xué)校的朋友們，我更加珍惜這份情誼，在眾多學(xué)生中，能與他們分在同一班并成為要好的朋友是種緣分，在我的生活中，朋友更是一個(gè)傾聽者，聽出我的困惑，為我解答，我們彼此友好，互相幫助，互相進(jìn)步。
“不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒有應(yīng)允的愿望?！彼廊皇悄莻€(gè)心地善良的男孩子，所以，他不似其他人般看待聾啞的可愛女孩克蕾兒。他為她所癡迷，大提琴般的笑聲吸引著他。每個(gè)人內(nèi)心深處都曾盛開過夢想之花，不同的只是多數(shù)人都隨波逐流地凋零了，只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)呵護(hù)著夢之花與歲月同行。他是一個(gè)與影子同行的男孩，是一個(gè)盡心幫助他人的天使，是一個(gè)明明憂傷卻毫不外露的男人，所以，幸福不會(huì)舍棄他，少年時(shí)光不會(huì)舍棄他，即使被忘記，也會(huì)在歲月的印跡中再次被記起。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影?！?BR> 個(gè)人偷影子的人讀后感篇十四
“做壞小孩？想的不來，不想的來。呵呵。做一回，就做這一回，結(jié)束。”合上書，我感到陣陣暖流在心中流淌。在我歡樂玩耍時(shí)，在我用功讀書時(shí)，在我每一次上學(xué)放學(xué)時(shí)，童年已悄悄走遠(yuǎn)?；厥走^去，那些哭過的、笑過的、平凡的、偉大的美好時(shí)光都閃耀著動(dòng)人的光芒。也許清清也是這么認(rèn)為的。
《穿越童年的影子》講得是小女孩清清童年發(fā)生的三個(gè)故事：第一個(gè)故事發(fā)生在清清的小區(qū)，清清認(rèn)識(shí)了同一個(gè)小區(qū)的老爺爺，她每個(gè)周末都陪老爺爺聊天、種花，漸漸成了朋友，突然有一天媽媽告訴她老爺爺被壞人害死，清清傷心悲痛，思念著老爺爺。第二個(gè)故事是清清的嬸嬸去世了，留下了小表姐寧湄。大家都格外關(guān)心她，處處讓著她，寧湄卻成問題兒童。第三個(gè)故事講的是清清的代理班主任對她們班不公正亂批評，清清公開質(zhì)疑老師不公，并從學(xué)習(xí)最好的一班之長被逼成一個(gè)“壞小孩”，直到班主任李老師回來，她才感到親人的關(guān)懷，做回從前！
讀完這本書，我沉浸在清清的世界里無法自拔！
那位慈祥的老爺爺，您從不把我當(dāng)小孩子，您信任我、關(guān)心我，我也常常惦記著您，常常惦記著我們打造的“童話園”，所以在您突然離世時(shí)，我會(huì)那么難過哭泣，我會(huì)看到您還在對我說笑，放心吧，老爺爺，我會(huì)繼續(xù)打理好我們的童話園！
那個(gè)可憐又可愛的小表姐寧湄，我想我們都錯(cuò)了，我們不該對你特別的關(guān)懷，這樣只會(huì)讓你時(shí)時(shí)感到失去媽媽的痛苦，就像“我”的媽媽說的那樣：“寧湄，你沒什么特別的。你跟別人一樣是人，該干什么事，就干什么事?！睂庝兀拖衲阕類鄢哪鞘赘枰粯樱骸罢f吧，說你愛我吧。”勇敢的去接受愛，勇敢的愛著身邊的人們，不要在自怨自艾了！
最后，我終于做了一回“壞小孩”，我無力對抗那些不公正，我只好變“壞”，我感覺很爽，真的！李老師，您回來啦，我感覺就像遠(yuǎn)行的媽媽終于回家了，我好開心，終于有人疼我了，我要做回我自己，我愛您！
穿越清清童年的影子，我看到了很多美好的東西：善良、信任、關(guān)懷、同情、理解、友誼、思念，也讓我認(rèn)識(shí)了很多丑陋的東西：兇殘、貪婪、自私……這些善惡美丑才是一個(gè)真實(shí)的世界，而這些美好會(huì)一直存在我的心中。希望有一天，我也能穿越自己童年的影子，看到那些屬于我自己的美好！
個(gè)人偷影子的人讀后感篇十五
相同的事情，有人見了黑暗，有人看到希望。相同的城市，有人執(zhí)著過去，有人憧憬未來，《偷影子的人》一書中交織著淚與笑，美好與憧憬，有催人淚下的親情，浪漫感人的愛情，不離不棄的友情，清新浪漫的氣息，溫柔感人的故事，時(shí)而嘴角不自然的一抹笑容，時(shí)而深沉其中，無法自拔，一股悲傷涌上了心頭，時(shí)而驚喜不已，帶來些許深思與幻想。
是影子，還是另一個(gè)自己？
清風(fēng)為翼，星月相隨。
愛情是什么？我一直在迷惑，是天空中星星與月亮的無聲相守，還是所謂的一見傾心，一見鐘情，書中，我與蘇菲之間的愛情，是一場過客的美好，只是朋友，由友情到愛情，蘇菲的傷，我偷走蘇菲的影子，透過影子，我深知她內(nèi)心深處的傷，蘇菲是個(gè)好女孩，她體諒我為了友情陪伴呂克追尋他的夢想，理解我為了陪伴母親，拋棄她獨(dú)自回家，后來我們認(rèn)清了自己，原來我們之間只是友情，或許，這只是美好的相遇，讀到此時(shí)，我感慨愛情的神秘，曾想起，王小波說，一輩子很長，找個(gè)可愛的人在一起，我想蘇菲雖不算是個(gè)可愛的女孩，但他擁有獨(dú)到的可愛之處，后來呂克與她走到了一起，倒讓我不為她那么憂傷，亦有一種愛情被稱為被喚回的記憶，不知道姓氏的克蕾兒，這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩兒，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒有應(yīng)允的愿望，最好的相愛，是靈魂的相依，也許我與克蕾兒就是靈魂的相依，克蕾兒，一個(gè)聾啞女孩兒，卻擁有一雙美麗而深沉的眼睛，迷人的微笑，我喜歡她能夠讀懂我的心，亦喜歡她的才情。年少的我們，許下約定，在海灘邊，她會(huì)等我，而我卻失了諾言，也許是靈魂的牽引，我喚醒了記憶，開始挽救我們的愛情，我們彼此相擁，地上我的影子，深深地吻著她的影子，也許我的影子很贊同我做對了這件事，浪漫的愛情，讓我深思愛情兩個(gè)字，有些纏綿，有些靜好，盛放著所有的美好，只要輕輕回望，便能瞥見美好，蘇菲的愛情，我的愛情，都是如此。
《偷影子的人》讓我領(lǐng)略了童年最真摯的感情，情，初開的萌芽，知己間的足膝長談，亦有友情的誠摯長伴，當(dāng)然亦有親情之間的感傷，回首這一生，影子牽引自己走向更好的自己。
木心說歲月不饒人，可我們亦未曾饒過歲月，若歲月是幅畫，濃淡相宜，注重留白，每一筆描繪，都是對生命深深的熱愛，找一個(gè)鳥語花香的小鎮(zhèn)，只一粥一飯，素心對素人，但透過陽光，看清自己的影子，用心感受影子對你訴說的話語，與另一個(gè)自己的對白，遇見更好的自己。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇十六
20xx年，法國最暢銷的小說《偷影子的人》，是對童年、夢想以及想象力的頌歌，至少我在其中找到童年的我和我的童年。讀的時(shí)候做了多處批注，要寫的太多，就僅從“偷影子”本身來談?wù)劇?BR> 此書打動(dòng)我的地方太多太多，我認(rèn)為此處是最美好的橋段。這個(gè)單純可愛的孩子一直在內(nèi)心自責(zé)，父親之所以離開是因?yàn)樽约翰粔蚬圆粔蚵犜挷粔騼?yōu)秀……此時(shí)，他通過他的影子對自己進(jìn)行了療傷，他通過和自己影子的對話找到了最美麗的安慰，他找回了父親對他長久的愛，也正是他的影子治愈了他，他相信，他也能幫助別人找到內(nèi)心對愛的渴求。他的影子告訴他：“為每一個(gè)你所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托?！本o接著他通過自己影子的力量成功地幫助了伊凡得到深藏心底的母愛（一封媽媽給肚子里還未出生孩子的信）；后來他長大成人當(dāng)了醫(yī)生，他動(dòng)用多年不用的影子幫助一個(gè)自閉的小男孩找到病的根源—懷疑自己吃了心愛的兔子；他又幫助他一輩子的好朋友嘗試去體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)童年的夢想……他的影子療法幫助了他生命中出現(xiàn)的很多人。
作者給我們塑造的這個(gè)能偷別人影子的男孩，帶有濃厚的童話色彩，里面的親情愛情友情是那么美好而富有哲理性。具有特異功能通過偷別人的影子來幫助別人的男孩子，是善良的真誠的勇敢的，同時(shí)又是自卑的怯懦的，就像我們每一個(gè)人一樣。他小時(shí)候最困擾他的有兩件事，一是爸爸愛上別的女人離開了家，他再也沒有見到過爸爸。而他的爸爸曾經(jīng)帶給他許多的愛，并且這個(gè)愛在他成長過程中一直從未間斷，每個(gè)圣誕節(jié)每個(gè)生日每個(gè)學(xué)校典禮都在他心里閃現(xiàn)，所以他就一直想不明白父母的愛情怎么就憑空消失了，每次他孤獨(dú)的時(shí)候就會(huì)被這件事所困擾。每次讀到他思念爸爸時(shí)內(nèi)心的那些獨(dú)白，我就想起這些年來在隨筆本中向我傾訴內(nèi)心的單親家庭的孩子們。不留心的大人們永遠(yuǎn)不知道孩子們受傷的心，不用心的大人們也根本不能理解孩子們?yōu)楹螘?huì)為此反復(fù)痛苦，甚至是自暴自棄。孩子們竟然不間斷在想“不管是以上那種狀況，我都是那個(gè)沒辦法讓爸爸快樂，讓他愿意留下的沒用的兒子”！孩子的心單純而直接，他們不懂大人的世界，他們?nèi)菀装汛笕说腻e(cuò)誤歸咎于自己，所以容易受傷害。這是值得我們警醒的。
不過，只要愛沒有離開，孩子依然會(huì)健康的成長，而且會(huì)成長為一個(gè)有愛的人，就像這個(gè)偷影子的孩子，作者用童話式的結(jié)尾讓我讀完這本書抱在懷中心里暖暖的。爸爸媽媽雖然分開了，爸爸好的教育和思想一直在影響著不斷成長的孩子；媽媽沒有將自己的悲傷帶給孩子，她最大的心愿就是孩子能茁壯成長，找到一份讓自己快樂的工作，正是她寬容無私的愛讓這個(gè)偷影子的人從失去母親的自責(zé)中解脫出來。
其實(shí)，我覺得偷影子這個(gè)特殊功能，許多人都可以具備，只是我們?nèi)狈ψ髡咚Ｍ膼坌哪托暮图?xì)心。只要我們愿意傾聽、觀察、真誠地關(guān)心在我們身邊的我們所愛的人，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所愛的人的痛苦和愿望，盡自己的能力幫助其實(shí)現(xiàn)。讀這本書的時(shí)候，我的心里時(shí)不時(shí)冒出泰戈?duì)柕摹督鹕ā?，那個(gè)偷偷變成金色花給媽媽散發(fā)香氣的孩子。美好的作者，心靈是共通的，他們的作品為天下所有美好的心靈而歌，歌頌和傳播的恰是人類身上最美好的東西。所以我極力推薦這本書給學(xué)生以及家長們，做個(gè)真誠而善良的人，擁有健康美好的靈魂，幫助別人，更重要的是能幫助自己擁有美好的生活。
第二個(gè)困擾這個(gè)孩子的事情是黑夜到來。小時(shí)候他被老師罰去打掃操場認(rèn)識(shí)了門衛(wèi)伊凡，伊凡問他未完成的夢想是什么時(shí)，他說：“馴服黑夜”。他害怕黑夜，作者寫到“我害怕黑夜，害怕夜影中不請自來的形影，它們在幃幔的褶皺里、在臥室的壁紙上舞動(dòng)，再隨時(shí)間消散。”聽到這里，伊凡不禁笑了，他自己小時(shí)候何嘗不是這樣的人？讀到這里，我仿佛看到那個(gè)被黑夜馴服了幾十年的我。記不清在那本心理學(xué)的書上看過，每個(gè)怕黑的孩子，內(nèi)心太孤獨(dú)太富有想象力。我認(rèn)為說的很對。
不過，四十歲以后，我戰(zhàn)勝了黑夜，是不是可以說，我的內(nèi)心不再感到孤獨(dú)，我的想象力也漸漸遺失了呢？也許吧?；蛟S是臨摹《心經(jīng)》的緣故，“心無掛礙無掛礙故無有恐怖”。希望懶散的我能在老蹦的催促下寫讀后感（二），再說這個(gè)話題吧。
這本深愛的《偷影子的人》勾起了我關(guān)于童年太多幾乎忘記了的回憶。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇一
很早就有所耳聞。實(shí)體書真正到達(dá)手上時(shí)激動(dòng)而欣喜，差不多算是一口氣讀完。故事大概分為幾個(gè)階段，以第一人稱敘述，講述一開始總被人欺負(fù)的小男孩因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大，他能偷別人的影子，因而能知曉他人心事，幫助他人逐漸成長的故事。
魔幻筆觸貫穿全書，交織著關(guān)于男主愛情，親情，友情的描寫，文字風(fēng)格清新不做作，率真且生動(dòng)——否則它也不會(huì)那么暢銷。
在“我”的童年時(shí)代——我懂他的那種小心翼翼的暗戀，那樣偷偷關(guān)注著的，和自己喜歡的人哪怕拉近一點(diǎn)距離就會(huì)無比美好的情結(jié)，人人都有。那時(shí)候快樂很簡單，細(xì)微之至的事物就能保持很久的幸福感。
年少的我們總是容易敏感。男主和我一樣普通，甚至平庸。他擁有看穿別人心思的小秘密，卻總不會(huì)說破，總是心甘情愿幫助別人，盡量使別人不會(huì)難堪。
男主小時(shí)候喜歡的伊麗莎白被他的仇敵馬格得到，但這不要緊，因?yàn)樗诤＿呭忮肆烁赖目巳R爾。
我并不羨慕男主和克萊爾的動(dòng)人愛情，我只是羨慕他們的相遇與再相遇都是那么富有美感。在對的時(shí)間對的地點(diǎn)遇見了對的人，何不是一大幸事？尤其多年之后再次相遇，隱藏在心中那份感動(dòng)依舊存在。
對于現(xiàn)在的我來說童年其實(shí)還是占據(jù)我人生極大一部分的。直到現(xiàn)在我依舊在努力挽回某些失去的，天真無邪的特質(zhì)，在各種痛苦不堪，傷心的情緒逐漸在我心里生根發(fā)芽的成長期，唯一的安慰便是發(fā)現(xiàn)別人對我的好。
我時(shí)常因看到朋友們對我的關(guān)注或幫助而暗自感動(dòng)，就如同和男主維系了一輩子友情的呂克，除了愛情與親情之外，他們這段友情也格外不容易。
讀到尾聲時(shí)依舊不舍抽離，那些我們慣于隱藏，隔離在記憶深處的回憶，那些關(guān)于我們自己，青春的一切。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇二
午日陽光下，當(dāng)你的影子和親密愛人的影子重疊，有沒有一縷暖暖的感動(dòng)？午后斜陽下，當(dāng)你的影子拖得老長，有沒有一絲怯怯的得意？寂寞時(shí)，手足舞蹈地與影子溝通，它會(huì)報(bào)以同樣的熱情；快樂時(shí)，不管你看還是不看，影子就在那里，不離不棄。這位不會(huì)說話的神秘朋友隨著陽光來，又隨著陽光去，與我們一同譜寫著浪漫、溫柔的故事。
以影子為主線的小說《偷影子的人》同樣是一部溫情治愈的書。圍繞親情、友情和愛情，作者描寫了擁有“偷別人影子”這項(xiàng)特殊能力的小男孩的成長故事，特別是他和影子們進(jìn)行對話，了解他人心事，看見人們心中不愿意說出的秘密與傷痛，進(jìn)而幫助他們走出了內(nèi)心的枷鎖。一直沒能讀懂自己影子的主人公，直到長大成人、母親離世時(shí)，他在家中閣樓里再次回到童年的記憶，最終才尋求到自己的本心。
小說中出現(xiàn)的角色都是善良的，但也都有著各自的苦衷。母親在與父親離異后和主人公相依為命，用深深的母愛呵護(hù)著主人公的成長，但在自私的母愛驅(qū)使下，她私藏了父親寄給兒子的所有信件；父親離家后一直關(guān)注著主人公，除了堅(jiān)持寫信，他還會(huì)偷偷地來看望，不希望給兒子帶來任何不必要的打擾。主人公最好的朋友是面包師的兒子，他兒時(shí)的同學(xué)，這個(gè)男生是最完美的朋友人設(shè)，他從小憧憬著做醫(yī)生，但最終他還是遵從了內(nèi)心，和父親一起沉醉在用美味的面包帶給客戶滿意的笑容里；小時(shí)候班級里那個(gè)年齡最長，總是喜歡欺負(fù)主人公的男生盡管外表強(qiáng)壯，又總是招人討厭，但他在家中缺少父愛，也是心有遺憾，讓人同情；學(xué)校的一個(gè)保安一直是主人公的朋友，他因?yàn)閮簳r(shí)母愛的缺失，無法逃離悲傷的禁錮，直到主人公用一封信解救了他。主人公的愛情故事里先后有三個(gè)女生出現(xiàn)，有外表美麗動(dòng)人的、有不會(huì)說話但能交心的，還有善解人意的，但主人公最終選擇了那個(gè)一見鐘情，因?yàn)榻恍亩鵁o法忘懷的那位。
隨著作者用細(xì)膩的筆觸慢慢地將故事溫柔地展開，我們總是會(huì)在某個(gè)片段將自己代入，也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻隨情節(jié)而感動(dòng)。
人在成長的過程中，愛著、也被愛著，因?yàn)閻?，生活才豐盈。但同時(shí)，身邊也有摯愛的人難免會(huì)離去，那是無論怎樣都無法挽回的，它時(shí)刻提醒我們要活在當(dāng)下、珍惜當(dāng)下。
作者馬克.李維那段深情款款的話至今仍在我腦海回繞：“青少年時(shí)期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天卻換成父母離開我們了，于是我們就只能夢想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊”。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇三
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言讓我受益匪淺。你們猜猜我在哪里找到這句名言的?是的！你猜對了！就是在《偷影子的人》這本書里面找到的！《偷影子的人》是一本關(guān)于友情的書，也是一本關(guān)于親情的書?，F(xiàn)在，我來給你們講一講大概的內(nèi)容好了。
自從看了這本書之后，我開始重視親情、友情，開始珍惜和他們在一起的時(shí)光。
記得有一天晚上，我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，突然，“咔嚓”一聲也不知道怎么回事?媽媽就倒在了地上。我趕忙跑過去，心如急（如）焚問：“媽媽！你怎么啦?”只見媽媽臉色發(fā)青，痛苦不堪地爬（趴）在地上。
“沒事，滑了一跤而已?！眿寢尮首鬏p松地說。
“你騙人！”我大聲說，“你看起來可不好，我扶你起來。”
“不用……”還沒等媽媽說完，我就扶起媽媽上了床。
“你需要點(diǎn)什么嗎?”我像服務(wù)生一樣溫柔地問。
“給我倒杯水吧，謝謝了！”我滿口答應(yīng)，三步并兩步去了廚房倒了一杯水遞給她。
“你上床睡覺吧，明天還要上課呢！”
“好的?！蔽译m然很聽話的上床了，但是那一夜我都在擔(dān)心媽媽。
這本書給我的啟發(fā)是：親情是人間最美的東西，要珍惜每一個(gè)親人哦！
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個(gè)人偷影子的人讀后感篇四
《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫的，書的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說”，許是太久沒看過這樣的小說了，就拿起書看了起來，沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了?？赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。大概講一下主要的內(nèi)容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人，在這個(gè)過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對方。在這個(gè)越來越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛他的，只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對的。愛情也是一樣，不是你很愛很愛他，或者說他很愛很愛你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對的人身上。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇五
為了延長閱讀的感動(dòng)，我又重溫了一遍法國作家馬克李維《偷影子的人》這本書，讓自己沉浸在故事氛圍里。作者以魔幻的筆觸貫穿全文，娓娓述說著催人淚下的親情，浪漫感人的愛情和不離不棄的友情。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，在這炎炎夏日，她如陣陣微風(fēng)泛起心海一圈圈漣漪，深深地觸動(dòng)著我的心靈。
她那震撼著每個(gè)讀者的魔幻之處在于她賦予主人翁一項(xiàng)特異功能--他能“偷走別人的影子”?！巴怠眮淼挠白訒?huì)向他述說主人的想法、希望和痛苦，因此他能看見人們的心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個(gè)“偷”來的影子找到了點(diǎn)亮生命的小小光芒。多么神奇的能力??！身為教師的我特別羨慕他可以擁有與影子對話的能力，能夠聽見影子主人內(nèi)心的聲音，從而幫助影子主人緩解痛苦，撫平憂傷，帶來希望。如果我擁有如此的能力，我就能夠“偷”走孩子們的影子，傾聽影子們的聲音，不僅能夠在教學(xué)及管理上做得更好，而且能夠真正地幫助到孩子們。
呂克--主人翁不離不棄的好朋友--從小就憧憬著當(dāng)一名醫(yī)生。但卻繼承了家里的面包店，起早摸黑日復(fù)一日地制作面包。然而呂克的影子卻出賣了看似幸福開心的主人，向主人翁透露真相：呂克作為長子，為了挑起家庭的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)，放棄了沒有勇氣繼續(xù)追逐的夢想。影子請求幫助主人改變?nèi)松?。主人翁代替好友向其父親說了這個(gè)他一直以來沒有勇氣說出來的夢想。呂克最終在家人的理解和支持下得到了去追逐與實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會(huì)。作為大人的我們努力地過著自己的人生，但有多少人真正過著自己夢想的生活，又有多少人還記得曾經(jīng)讓自己激情澎湃的年輕時(shí)的夢想?為了孩子們不會(huì)有這樣的遺憾，一切還來得及，當(dāng)他們喜愛某樣事物時(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌晚，幫助他們成為他們應(yīng)該成為的人。
主人翁孩童時(shí)期唯一的大人朋友--伊凡--是學(xué)校的警衛(wèi)，也是他傾吐過心聲的朋友。當(dāng)伊凡問道：“一定有什么東西是你熱愛并且最喜歡去做的，一個(gè)未完成的夢想?”小男孩回答：“馴服黑夜。”伊凡沒有嘲笑他，還表示這個(gè)想法很有趣。小孩子們會(huì)有很多奇思異想，有些夢想會(huì)不著邊際，大人們通常都會(huì)一笑置之，而這可能是扼殺了孩子的想象力，抑制了孩子的個(gè)性發(fā)展，甚至剝奪了這個(gè)小小夢想朝著正確方向發(fā)展的可能性。最重要的是，孩子對大人產(chǎn)生了不信任感，覺得當(dāng)他們真心跟我們說正經(jīng)事時(shí)，我們從來都不會(huì)相信。即使他們很想分享秘密，猶豫著該不該把自己的想法或際遇告訴父母老師，但他們已經(jīng)想象到父母老師們的反應(yīng)。也許正是對伊凡的這份信任感，當(dāng)他好想找個(gè)大人傾訴減輕一些負(fù)擔(dān)的時(shí)候，他選擇向伊凡傾吐父親離家的痛楚。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇六
有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影。
愛情里最需要的，是想象力，每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來塑造對方，并絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭，那么當(dāng)雙方的幻想相遇........就再也沒有比這更美的景象了。
人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對現(xiàn)實(shí)；才會(huì)成長。預(yù)知深愛的人的未來，其實(shí)并不一定快樂。
最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光。
一部分的自我遺落在離開的人身上，就像愛情憂愁，這是友誼的愁緒，千萬不要跟別人產(chǎn)生牽絆，風(fēng)險(xiǎn)太大了。
你偷走了我的'影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。
生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來自于一些微不足道的小事。
成長中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫?，對父母總是不太熱絡(luò)。
大城市讓人抓狂，它榨干i的靈魂，又像吐口香糖般把它吐出來。
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。
好好享受青春吧，你不知道它流逝的多快速。
影子，就是另一個(gè)自己，一個(gè)不愿意面對，有著憂傷回憶，被孤獨(dú)愁云籠罩的另一個(gè)自己。每個(gè)人都有秘密，每個(gè)人都有不為人者的隱情，這隱情可能是恐懼，可能是尷尬，可能是不堪回首的悔恨。但人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長！
隨著時(shí)間的流逝，有些事情自會(huì)迎刃而解。
我一點(diǎn)兒不想告別童年，一點(diǎn)兒都不想拋棄這副向來覺得太瘦小的軀殼。
人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長。
我們沒得選擇，終此一生只能成為一個(gè)人的影子，必須要那個(gè)人有所改變，我們才能提升。
我了解到這股突然的心酸所為何來：即使馬格是我的敵人，我依然為他，為籠罩在這件房子的冷漠而難過。
能看穿對方跟你說違心話，這才是朋友。
“如果有一天，你心底藏著一些事，一些你沒有勇氣說出來的事，記住，你可以信任我跟我說，我不會(huì)出賣你。”
個(gè)人偷影子的人讀后感篇七
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的《偷影子的人》個(gè)人讀后感，歡迎大家分享。
當(dāng)我們還是稚童之時(shí)，夢的種子就已種下心靈的最深處。隨時(shí)間的流逝，它們沾染了塵土，不再明亮動(dòng)人，也不再被提起。
但當(dāng)我們老去，那些童年的夢又涌上心頭。那是充滿童真的回憶，是不愿割舍和放下的愿望。
也許《偷影子的人》想表達(dá)的就是這樣一種想法吧。主人公天生擁有通過偷別人影子來知道他們內(nèi)心想法的能力，他靠著這種能力來幫助別人，為他們點(diǎn)亮生命的小小光芒。在童年度假時(shí)，他偶遇了一位又聾又啞的小女孩，他與她許下承諾，承諾回來看她。待到主人公長大成了一位醫(yī)生時(shí)，他早已忘了這個(gè)約定。那時(shí)她已有了自己的好朋友，也看慣了各種大風(fēng)大浪，心早已平靜下來。也許是上天的安排，主人公又一次經(jīng)過那童年記憶中的濱海小鎮(zhèn)，這時(shí)他才倏然想起：這是最令我不舍得的記憶啊!于是他驚醒了，帶著夢與記憶去尋找自己內(nèi)心中真正想要追求的人——那位天使克蕾兒。幾經(jīng)波折，他找到了她。為了釋放克蕾兒童年的記憶，主人公拿出童年時(shí)的風(fēng)箏，任它在空中越飛越高……終于等來了她。
每個(gè)人都有心底里最柔軟的部分，不論你是精通人心，機(jī)關(guān)算盡，亦或是天真爛漫，心若朝陽。正如書中所言，“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直跟著你。”或許經(jīng)過了，遇到了，就早已注定一生都是如此。人生中最難割舍的不是金錢和感情，而是最純粹的那些片段，那些曾震撼你心靈的片段?？傆幸惶?，你在社會(huì)上會(huì)變得疲倦不堪，不知道生命的意義，但只要你回到童年的懷抱，你就會(huì)感到無窮的溫暖。珍惜你的`童年，那是你生命中最絢爛的光芒，是靈魂深處最絢爛的煙花。全世界的人都可以拋棄你，但你的青梅竹馬不會(huì)。他們永遠(yuǎn)忠實(shí)的陪伴在你的身邊，一如你所做過的。
還有你的童年記憶。那是無暇的，完美的，支撐著你飛到從未到過的遠(yuǎn)方。
躺在夢中，仿若身在極樂天堂?！笥?BR> 個(gè)人偷影子的人讀后感篇八
主人公“我”是一個(gè)少年，他再次轉(zhuǎn)學(xué)，且父母離異。他孤獨(dú)，且時(shí)時(shí)被班上大他兩歲的男生馬格欺辱。他喜歡名叫伊麗莎白的女生，但人家對他似乎并無興趣。只有學(xué)校的警衛(wèi)伊凡對他甚好，在于伊凡接觸的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己有一項(xiàng)特殊的能力，那就是能夠偷別人的影子。自己瘦小的影子會(huì)跟著別人，而別人巨大的影子轉(zhuǎn)移到他的身上。開始他十分擔(dān)憂，總是千方百計(jì)不讓別人看到自己的變化。不過，后來他發(fā)現(xiàn)自己能夠通過影子知道影子的主人的過去，甚至在月亮皎潔的夜晚能夠在閣樓上與影子對話。原來，每個(gè)人的影子并不都喜歡自己的主人，表面看起來強(qiáng)大的馬格，其實(shí)影子很苦惱。影子認(rèn)為自己有一個(gè)倒霉主人，它羨慕我的“影”子。原來影子之間也會(huì)交談，甚至互相嘲笑。
其實(shí)，影子就是我們的靈魂。在茫茫人海，我們隔著千萬里，此前的成百上千個(gè)日夜，我們絲毫不相識(shí)。然而這一剎那，我們的影子聚首了，這就是靈魂的相遇。這樣美好的開始，我們卻在迷失中遠(yuǎn)離，這實(shí)在有負(fù)我們的相遇。所以，放下自己的偏見，放下自以為正確的一切，讓靈魂聚首吧，讓他們交談。
說實(shí)話，我對名人推薦的書，尤其是明星推薦的書大多不以為然。然而這本書還是出于我的預(yù)料的，它那一股小清新確實(shí)蕩滌了我的心靈。我希望，它也能淘洗別人的心靈。讓我們始終懷著最初的單純。
我只愿，我們還能記得自己曾經(jīng)也是少年。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇九
走在街上，是一片晴空萬里，太陽沒有遮擋地撒在地上，我腳邊淺淺的影子，仿佛向我低聲呢喃，訴說著沉沒的記憶。
這本書的文字并不華麗，甚至可以說是較為平淡。當(dāng)我第一次讀完時(shí)，并不覺得這本書有什么奧妙，或是感悟到什么特別的東西。我把它放在書架上，心血來潮時(shí)便取下來細(xì)細(xì)地看一遍，想從中發(fā)現(xiàn)些什么寶貝。多讀了幾遍后，我漸漸地讀出了蘊(yùn)藏在那淡淡的字里行間的、觸動(dòng)我心靈的哲理。我不禁感嘆，書要多讀呀，讀書猶如品茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能感受到那清悠的茗香，品嘗到個(gè)中的獨(dú)特滋味。
書中，那個(gè)提前上學(xué)的小男孩，因?yàn)槟昙o(jì)小，在校內(nèi)總是被人欺負(fù)，就連他默默喜歡的同班女孩伊麗莎白也蔑視他。因?yàn)榘职值某鲕?，父母離異，小男孩只能和母親生活在一起。小男孩的童年充滿了憂傷。不過幸運(yùn)的是，小男孩在獨(dú)自神傷中發(fā)現(xiàn)自己擁有偷別人影子的能力，他把別人的影子當(dāng)作自己的知心朋友。馬格的影子讓小男孩真正了解了馬格，小男孩不再對總欺負(fù)他的馬格心生怨恨，反而對馬格充滿了憐憫；而好友呂克的影子告訴他，呂克小時(shí)候的夢想是長大后當(dāng)一名醫(yī)生，而不是接手經(jīng)營家里的面包店……小男孩通過別人的影子知道了很多。
小男孩和呂克的故事在延續(xù)。在一個(gè)陽光燦爛的夏天，小男孩在海邊邂逅了一位又聾又啞的女孩，他們在一起很開心，當(dāng)他們分開時(shí)相互許下了日后重逢的諾言。小男孩長大后成為了一名醫(yī)生，同為醫(yī)生的蘇菲成為了他的女友，小男孩還幫助呂克實(shí)現(xiàn)了當(dāng)醫(yī)生的夢想?？墒?，呂克在成為了醫(yī)生后并不高興，反而越來越想做面包師了，覺得還是做面包師自己才會(huì)快樂，最終回到家鄉(xiāng)做起了面包師。而小男孩在與蘇菲相處時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處越來越強(qiáng)烈地想著童年在海邊結(jié)識(shí)的克蕾兒。在蘇菲離開他，母親去世后，小男孩毅然去追尋克蕾兒，并與已是大提琴手的克蕾兒重逢，兩人的影子重新交疊在一起。書讀到這里，剛開始的時(shí)候，我只是領(lǐng)略到了小男孩與呂克深厚的友情，小男孩和母親濃濃的親情，以及與克蕾兒的純真愛情。多讀了幾遍后，我才明白作者真正想告訴讀者的不僅僅只是這些，我腦海里清楚地出現(xiàn)一行字“要了解自己，遵從自己的意愿去做事”。
生活中有諸多迷茫，但只要我們認(rèn)真聆聽自己的內(nèi)心，認(rèn)真思索，入細(xì)入微，把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、時(shí)時(shí)刻刻，真實(shí)的希望一定會(huì)到來，真正的理想就在彼岸?！吧心承┱滟F的時(shí)刻，其實(shí)都來自于一些微不足道的小事?！毙∧泻⒑湍赣H一起在月光下的小閣樓里談心，就是小男孩最快樂的事！書中的這些話語，書中講述的故事，無不告訴我們，要做自己喜歡做的事，要做能讓自己內(nèi)心快樂的事。
讀讀這本書吧，俯下身去，問問影子，看看自己的內(nèi)心，靜靜地想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切了然。
尋找真實(shí)的希望，做最真最好的自己！——這就是我讀《偷影子的人》得到的啟發(fā)和感悟。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇十
《穿越童年的影子》這本書，分為三部分，第1部分寫的是我把一些有趣的事，跟園子里和藹可親的老爺爺聊天，但不幸的是，善良的老爺爺后來被可惡的壞人殺害了；第2部分寫的是寧湄的媽媽走了，身邊的人都護(hù)著、順著她，這卻害了她，不但成績不好，而且不懂事；第3部分寫的是我叫了一個(gè)綽號(hào)“蟈蟈”的好朋友，代理老師的可惡，讓我有了逆轉(zhuǎn)的心理。
這本書使我懂得了很多道理：書中的老爺爺很善良，料理著院子，自得其樂。他說，“善良的人應(yīng)該快樂，快笑一笑。”這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，現(xiàn)在上班的人越來越多，笑的人卻少之又少，都繃著臉，難道是鋼筋水泥化的城市淡漠了人們的感情？有一次，我和爸爸去車站搭車去南京。只見車站里的人皺著眉頭，無精打采，不是掏出手機(jī)玩qq、發(fā)短信，就是神情呆滯，看著外面。偌大的車站竟沒有一個(gè)人面帶微笑?！靶σ恍κ晟佟?，微笑一下，對身體也有益。一個(gè)小女孩，救了一位化裝成老奶奶的仙子，并得到了快樂的秘訣，因此她每天都很快樂，別人問她，她說仙子告訴她的秘訣是每天都要笑一笑，心情就會(huì)好。遇到快樂的事就應(yīng)該笑一笑，不必隱藏。
為什么要微笑？是因?yàn)榭鞓?。那為什么要讀書呢？
現(xiàn)在，上學(xué)的我們只因老師布置的作業(yè)多而繁而大發(fā)牢騷。做得正好，忽然把筆一扔，心生悶氣，鼻子出的氣像待開發(fā)的火車頭，氣呼呼的。心里想；為什么要做作業(yè)？為什么要讀書、上學(xué)？玩不是很好嗎？真討厭！《穿越童年的影子》上說：“有時(shí)候，就覺得讀書煩，但想想只有讀，才能考大學(xué)，才能做學(xué)者或者作家，才能像《中國院士》書中寫的人，才能像女作家陳丹燕去歐洲各國旅游……讀吧，想想還是讀吧，因?yàn)樽约合Ｍ蔀槟菢拥娜?，希望像他們那樣去生活?！彼赃@樣想一想，氣就消了，就得讀書、上學(xué)、做好作業(yè)。
快樂就應(yīng)該笑一笑，生氣就應(yīng)該想一想為什么生氣，為什么上學(xué)呢？是為了自己有出息。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇十一
《偷影子的人》，這本書沒有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。
“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。
他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒?！?BR> 這是對書中主人翁的一段簡短的介紹。
作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。
其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過失甚至是欺壓、謊言。
而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。
就像欺負(fù)主人翁的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影?！?BR> 莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。
而本書帶給我的第二個(gè)啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。
書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。
在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。
隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛他的，只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對。
這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對的。
愛情也是一樣。
此外最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。
里面有一段話說的很對“青少年時(shí)期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。
于是我們就只能夢想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。
”書中男孩的母親在即將與男孩相聚的日子中過世了，到后來才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)母親很早就查出心臟有問題，為了不讓男孩擔(dān)心，母親謊稱家中在粉刷房子，編造和朋友去南部度假，而男孩一直忙于工作，錯(cuò)過與母親相處的最后時(shí)刻，懊悔父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。
他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過什么回報(bào)，只希望我們能健健康康地長大成人，能有自己的事業(yè)，美滿的家庭。
可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。
不是有這樣一句話：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
盡孝心要及時(shí)。
李維寫的，講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人，在這個(gè)過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠;最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛迷惑了自己的心。
而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時(shí)光。
男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。
記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。
這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過失。
而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對方。
在這個(gè)越來越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇十二
《偷影子的人》是由法國作家馬克。李維寫的，講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人，在這個(gè)過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是通過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。
記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對方。在這個(gè)越來越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛他的，只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對的。
愛情也是一樣，不是你很愛很愛他，或者說他很愛很愛你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對的人身上。
感情如此，生活亦是如此！
個(gè)人偷影子的人讀后感篇十三
人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長。預(yù)知深愛的人的未來，其實(shí)并不一定快樂。
當(dāng)你沐浴在溫暖的陽光之下，看著淡灰地板上映載的千萬影子，你會(huì)想些什么？是否會(huì)想把深愛著的人的影子偷來，傾聽他們的秘密，預(yù)知他們的未來？在現(xiàn)實(shí)生活中，人們所知的影子不過是人類的“仆人”罷了，沒有思想，一切行動(dòng)都得聽從主人的指揮，而在法國作家馬克李維的筆墨下，有這樣一位擁有著能夠“偷走別人影子”能力的小男孩，能從影子中看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密，本是一個(gè)瘦弱常被欺負(fù)的男孩，卻因這種特殊能力，徹底的改變了他的一生，他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
“青少年時(shí)期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們。”主人公有著不幸的身世，在學(xué)校又常受同學(xué)馬格的欺負(fù)，他恨這段童年，更恨自己，在他的眼里，童年是可怕而具有威脅性的，如同夜影中不請自來的形影，但他依舊愛著他的父母，（縱然他的爸爸為了另一個(gè)女人而離開了他們母子），他的母親也從未放棄過他（縱然他成績不太好又很調(diào)皮），長大后的他成為了一名醫(yī)生，但在他實(shí)習(xí)過程中，他的母親突然離去，那種悲痛在文字中清晰可見“感到一把利刃狠狠割裂了我的五臟六腑”，“迸出一聲嘶吼，一事打從童稚深處吶喊而出的號(hào)叫”，他曾說，我學(xué)醫(yī)的目的，原是為了照顧媽媽所有的病痛，卻竟然沒察覺出她已經(jīng)生病了。從字里行間中更向讀者透露出：孝順來自陪伴，想起從前爸爸媽媽為我們所做的一切，時(shí)刻都在無微不至的照顧我們，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，我們生病時(shí)他們操碎了心，我們失敗時(shí)，他們在一旁不斷的鼓勵(lì)，我們成功時(shí)，他們教導(dǎo)我們不要驕傲，這一切的一切都源于他們對我們深深的愛和殷切的希望，而往往結(jié)果卻總是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！蔽覀儸F(xiàn)在的奮發(fā)學(xué)習(xí)全都是為了將來能給父母、給自己一個(gè)更加安逸的生活，而我們現(xiàn)在要做的，就是從每一件小事開始，去孝順父母，為他們減輕一絲疲勞，莫把后悔留給將來。
“從小一起長大的朋友，是神圣不可侵犯的，也許正是想到這一點(diǎn)，我刻意領(lǐng)先一步之遙，因?yàn)樘湎н@個(gè)朋友，所以我不想聽到任何他不想對我說出口的秘密?！痹谥魅斯@一生中，影響最大的朋友便是呂克，當(dāng)他在學(xué)校的好朋友——伊凡走后，在他失落時(shí)，唯有呂克愿聽他傾訴，在他孤獨(dú)時(shí)，也只有呂克默默陪在他身邊，雖然他不善言語，卻也給主人公一個(gè)極大的心理安慰，以至于他們長大后，仍是至交好友，呂克想學(xué)醫(yī)，他便幫助他說服他的爸爸，來到了和主人公同一家的實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，雖然最后呂克還是回到了家鄉(xiāng)選擇經(jīng)營面包店，但他也通過主人公的幫助，知道了學(xué)醫(yī)的艱辛，算圓了自己從小的一個(gè)夢想，雖然在他們之間，依舊存在著許多難以言說的矛盾，但情誼始終不變，而這些矛盾終究會(huì)隨著時(shí)間的逝去而離去，對于呂克而言，主人公是他一生中的唯一知己，對于主人公而言，呂克更像是他的親人……想起平日里在學(xué)校的朋友們，我更加珍惜這份情誼，在眾多學(xué)生中，能與他們分在同一班并成為要好的朋友是種緣分，在我的生活中，朋友更是一個(gè)傾聽者，聽出我的困惑，為我解答，我們彼此友好，互相幫助，互相進(jìn)步。
“不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒有應(yīng)允的愿望?！彼廊皇悄莻€(gè)心地善良的男孩子，所以，他不似其他人般看待聾啞的可愛女孩克蕾兒。他為她所癡迷，大提琴般的笑聲吸引著他。每個(gè)人內(nèi)心深處都曾盛開過夢想之花，不同的只是多數(shù)人都隨波逐流地凋零了，只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)呵護(hù)著夢之花與歲月同行。他是一個(gè)與影子同行的男孩，是一個(gè)盡心幫助他人的天使，是一個(gè)明明憂傷卻毫不外露的男人，所以，幸福不會(huì)舍棄他，少年時(shí)光不會(huì)舍棄他，即使被忘記，也會(huì)在歲月的印跡中再次被記起。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影?！?BR> 個(gè)人偷影子的人讀后感篇十四
“做壞小孩？想的不來，不想的來。呵呵。做一回，就做這一回，結(jié)束。”合上書，我感到陣陣暖流在心中流淌。在我歡樂玩耍時(shí)，在我用功讀書時(shí)，在我每一次上學(xué)放學(xué)時(shí)，童年已悄悄走遠(yuǎn)?；厥走^去，那些哭過的、笑過的、平凡的、偉大的美好時(shí)光都閃耀著動(dòng)人的光芒。也許清清也是這么認(rèn)為的。
《穿越童年的影子》講得是小女孩清清童年發(fā)生的三個(gè)故事：第一個(gè)故事發(fā)生在清清的小區(qū)，清清認(rèn)識(shí)了同一個(gè)小區(qū)的老爺爺，她每個(gè)周末都陪老爺爺聊天、種花，漸漸成了朋友，突然有一天媽媽告訴她老爺爺被壞人害死，清清傷心悲痛，思念著老爺爺。第二個(gè)故事是清清的嬸嬸去世了，留下了小表姐寧湄。大家都格外關(guān)心她，處處讓著她，寧湄卻成問題兒童。第三個(gè)故事講的是清清的代理班主任對她們班不公正亂批評，清清公開質(zhì)疑老師不公，并從學(xué)習(xí)最好的一班之長被逼成一個(gè)“壞小孩”，直到班主任李老師回來，她才感到親人的關(guān)懷，做回從前！
讀完這本書，我沉浸在清清的世界里無法自拔！
那位慈祥的老爺爺，您從不把我當(dāng)小孩子，您信任我、關(guān)心我，我也常常惦記著您，常常惦記著我們打造的“童話園”，所以在您突然離世時(shí)，我會(huì)那么難過哭泣，我會(huì)看到您還在對我說笑，放心吧，老爺爺，我會(huì)繼續(xù)打理好我們的童話園！
那個(gè)可憐又可愛的小表姐寧湄，我想我們都錯(cuò)了，我們不該對你特別的關(guān)懷，這樣只會(huì)讓你時(shí)時(shí)感到失去媽媽的痛苦，就像“我”的媽媽說的那樣：“寧湄，你沒什么特別的。你跟別人一樣是人，該干什么事，就干什么事?！睂庝兀拖衲阕類鄢哪鞘赘枰粯樱骸罢f吧，說你愛我吧。”勇敢的去接受愛，勇敢的愛著身邊的人們，不要在自怨自艾了！
最后，我終于做了一回“壞小孩”，我無力對抗那些不公正，我只好變“壞”，我感覺很爽，真的！李老師，您回來啦，我感覺就像遠(yuǎn)行的媽媽終于回家了，我好開心，終于有人疼我了，我要做回我自己，我愛您！
穿越清清童年的影子，我看到了很多美好的東西：善良、信任、關(guān)懷、同情、理解、友誼、思念，也讓我認(rèn)識(shí)了很多丑陋的東西：兇殘、貪婪、自私……這些善惡美丑才是一個(gè)真實(shí)的世界，而這些美好會(huì)一直存在我的心中。希望有一天，我也能穿越自己童年的影子，看到那些屬于我自己的美好！
個(gè)人偷影子的人讀后感篇十五
相同的事情，有人見了黑暗，有人看到希望。相同的城市，有人執(zhí)著過去，有人憧憬未來，《偷影子的人》一書中交織著淚與笑，美好與憧憬，有催人淚下的親情，浪漫感人的愛情，不離不棄的友情，清新浪漫的氣息，溫柔感人的故事，時(shí)而嘴角不自然的一抹笑容，時(shí)而深沉其中，無法自拔，一股悲傷涌上了心頭，時(shí)而驚喜不已，帶來些許深思與幻想。
是影子，還是另一個(gè)自己？
清風(fēng)為翼，星月相隨。
愛情是什么？我一直在迷惑，是天空中星星與月亮的無聲相守，還是所謂的一見傾心，一見鐘情，書中，我與蘇菲之間的愛情，是一場過客的美好，只是朋友，由友情到愛情，蘇菲的傷，我偷走蘇菲的影子，透過影子，我深知她內(nèi)心深處的傷，蘇菲是個(gè)好女孩，她體諒我為了友情陪伴呂克追尋他的夢想，理解我為了陪伴母親，拋棄她獨(dú)自回家，后來我們認(rèn)清了自己，原來我們之間只是友情，或許，這只是美好的相遇，讀到此時(shí)，我感慨愛情的神秘，曾想起，王小波說，一輩子很長，找個(gè)可愛的人在一起，我想蘇菲雖不算是個(gè)可愛的女孩，但他擁有獨(dú)到的可愛之處，后來呂克與她走到了一起，倒讓我不為她那么憂傷，亦有一種愛情被稱為被喚回的記憶，不知道姓氏的克蕾兒，這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩兒，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒有應(yīng)允的愿望，最好的相愛，是靈魂的相依，也許我與克蕾兒就是靈魂的相依，克蕾兒，一個(gè)聾啞女孩兒，卻擁有一雙美麗而深沉的眼睛，迷人的微笑，我喜歡她能夠讀懂我的心，亦喜歡她的才情。年少的我們，許下約定，在海灘邊，她會(huì)等我，而我卻失了諾言，也許是靈魂的牽引，我喚醒了記憶，開始挽救我們的愛情，我們彼此相擁，地上我的影子，深深地吻著她的影子，也許我的影子很贊同我做對了這件事，浪漫的愛情，讓我深思愛情兩個(gè)字，有些纏綿，有些靜好，盛放著所有的美好，只要輕輕回望，便能瞥見美好，蘇菲的愛情，我的愛情，都是如此。
《偷影子的人》讓我領(lǐng)略了童年最真摯的感情，情，初開的萌芽，知己間的足膝長談，亦有友情的誠摯長伴，當(dāng)然亦有親情之間的感傷，回首這一生，影子牽引自己走向更好的自己。
木心說歲月不饒人，可我們亦未曾饒過歲月，若歲月是幅畫，濃淡相宜，注重留白，每一筆描繪，都是對生命深深的熱愛，找一個(gè)鳥語花香的小鎮(zhèn)，只一粥一飯，素心對素人，但透過陽光，看清自己的影子，用心感受影子對你訴說的話語，與另一個(gè)自己的對白，遇見更好的自己。
個(gè)人偷影子的人讀后感篇十六
20xx年，法國最暢銷的小說《偷影子的人》，是對童年、夢想以及想象力的頌歌，至少我在其中找到童年的我和我的童年。讀的時(shí)候做了多處批注，要寫的太多，就僅從“偷影子”本身來談?wù)劇?BR> 此書打動(dòng)我的地方太多太多，我認(rèn)為此處是最美好的橋段。這個(gè)單純可愛的孩子一直在內(nèi)心自責(zé)，父親之所以離開是因?yàn)樽约翰粔蚬圆粔蚵犜挷粔騼?yōu)秀……此時(shí)，他通過他的影子對自己進(jìn)行了療傷，他通過和自己影子的對話找到了最美麗的安慰，他找回了父親對他長久的愛，也正是他的影子治愈了他，他相信，他也能幫助別人找到內(nèi)心對愛的渴求。他的影子告訴他：“為每一個(gè)你所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托?！本o接著他通過自己影子的力量成功地幫助了伊凡得到深藏心底的母愛（一封媽媽給肚子里還未出生孩子的信）；后來他長大成人當(dāng)了醫(yī)生，他動(dòng)用多年不用的影子幫助一個(gè)自閉的小男孩找到病的根源—懷疑自己吃了心愛的兔子；他又幫助他一輩子的好朋友嘗試去體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)童年的夢想……他的影子療法幫助了他生命中出現(xiàn)的很多人。
作者給我們塑造的這個(gè)能偷別人影子的男孩，帶有濃厚的童話色彩，里面的親情愛情友情是那么美好而富有哲理性。具有特異功能通過偷別人的影子來幫助別人的男孩子，是善良的真誠的勇敢的，同時(shí)又是自卑的怯懦的，就像我們每一個(gè)人一樣。他小時(shí)候最困擾他的有兩件事，一是爸爸愛上別的女人離開了家，他再也沒有見到過爸爸。而他的爸爸曾經(jīng)帶給他許多的愛，并且這個(gè)愛在他成長過程中一直從未間斷，每個(gè)圣誕節(jié)每個(gè)生日每個(gè)學(xué)校典禮都在他心里閃現(xiàn)，所以他就一直想不明白父母的愛情怎么就憑空消失了，每次他孤獨(dú)的時(shí)候就會(huì)被這件事所困擾。每次讀到他思念爸爸時(shí)內(nèi)心的那些獨(dú)白，我就想起這些年來在隨筆本中向我傾訴內(nèi)心的單親家庭的孩子們。不留心的大人們永遠(yuǎn)不知道孩子們受傷的心，不用心的大人們也根本不能理解孩子們?yōu)楹螘?huì)為此反復(fù)痛苦，甚至是自暴自棄。孩子們竟然不間斷在想“不管是以上那種狀況，我都是那個(gè)沒辦法讓爸爸快樂，讓他愿意留下的沒用的兒子”！孩子的心單純而直接，他們不懂大人的世界，他們?nèi)菀装汛笕说腻e(cuò)誤歸咎于自己，所以容易受傷害。這是值得我們警醒的。
不過，只要愛沒有離開，孩子依然會(huì)健康的成長，而且會(huì)成長為一個(gè)有愛的人，就像這個(gè)偷影子的孩子，作者用童話式的結(jié)尾讓我讀完這本書抱在懷中心里暖暖的。爸爸媽媽雖然分開了，爸爸好的教育和思想一直在影響著不斷成長的孩子；媽媽沒有將自己的悲傷帶給孩子，她最大的心愿就是孩子能茁壯成長，找到一份讓自己快樂的工作，正是她寬容無私的愛讓這個(gè)偷影子的人從失去母親的自責(zé)中解脫出來。
其實(shí)，我覺得偷影子這個(gè)特殊功能，許多人都可以具備，只是我們?nèi)狈ψ髡咚Ｍ膼坌哪托暮图?xì)心。只要我們愿意傾聽、觀察、真誠地關(guān)心在我們身邊的我們所愛的人，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所愛的人的痛苦和愿望，盡自己的能力幫助其實(shí)現(xiàn)。讀這本書的時(shí)候，我的心里時(shí)不時(shí)冒出泰戈?duì)柕摹督鹕ā?，那個(gè)偷偷變成金色花給媽媽散發(fā)香氣的孩子。美好的作者，心靈是共通的，他們的作品為天下所有美好的心靈而歌，歌頌和傳播的恰是人類身上最美好的東西。所以我極力推薦這本書給學(xué)生以及家長們，做個(gè)真誠而善良的人，擁有健康美好的靈魂，幫助別人，更重要的是能幫助自己擁有美好的生活。
第二個(gè)困擾這個(gè)孩子的事情是黑夜到來。小時(shí)候他被老師罰去打掃操場認(rèn)識(shí)了門衛(wèi)伊凡，伊凡問他未完成的夢想是什么時(shí)，他說：“馴服黑夜”。他害怕黑夜，作者寫到“我害怕黑夜，害怕夜影中不請自來的形影，它們在幃幔的褶皺里、在臥室的壁紙上舞動(dòng)，再隨時(shí)間消散。”聽到這里，伊凡不禁笑了，他自己小時(shí)候何嘗不是這樣的人？讀到這里，我仿佛看到那個(gè)被黑夜馴服了幾十年的我。記不清在那本心理學(xué)的書上看過，每個(gè)怕黑的孩子，內(nèi)心太孤獨(dú)太富有想象力。我認(rèn)為說的很對。
不過，四十歲以后，我戰(zhàn)勝了黑夜，是不是可以說，我的內(nèi)心不再感到孤獨(dú)，我的想象力也漸漸遺失了呢？也許吧?；蛟S是臨摹《心經(jīng)》的緣故，“心無掛礙無掛礙故無有恐怖”。希望懶散的我能在老蹦的催促下寫讀后感（二），再說這個(gè)話題吧。
這本深愛的《偷影子的人》勾起了我關(guān)于童年太多幾乎忘記了的回憶。