總結(jié)是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式，可以讓我們從過去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)?？偨Y(jié)要有邏輯性，結(jié)構(gòu)清晰，避免信息混亂。下面是一些美食制作的小技巧和竅門，希望能夠讓大家做出更美味的菜肴。
神奇的書簽篇一
正是人間四月天，夫子把今天的課程安排在了午后的杏壇，點(diǎn)點(diǎn)杏花可真夠亮眼。這簇趕著潮兒吐蕊，怒放的生命正應(yīng)了春景;那枝卻更有公主風(fēng)范，紅嘟嘟的小嘴久久不舍咧開?！暗腊追钦姘?，言紅不若紅，請(qǐng)君紅白外，別眼看天工?！笔峙醯臅灳陀形幕嗔耍皇讞钫\齋五絕不知何時(shí)裝點(diǎn)了人家的氣場(chǎng)。
“夫子，您覺得這滿樹繁花，哪株開得最美呢?”夫子也正賞花，“我偏愛這株。每一朵都開得富有個(gè)性，每一朵都開出了自己的韻味。君子和而不同，小人同而不和。篤定了自己綻放的目標(biāo)，與身邊花朵構(gòu)成迎春圖，從未花云亦云，盲目追尋?；ㄖ右?”
我正感嘆夫子對(duì)生活認(rèn)識(shí)之絕，長(zhǎng)袖里的書簽一震，三秒鐘后眼前景象便穿越兩千多年來到了二十一世紀(jì)。別擔(dān)心我精神分裂哈，誰叫我跟幸運(yùn)之神關(guān)系好，人送給我這么一個(gè)神奇的書簽?zāi)?。我把它插在書頁間，只需稍候幾分鐘墨香的浸染，我和書簽便可以化身愛麗絲2.0版，盡情夢(mèng)游書中的那個(gè)章節(jié)啦!
“怎么樣，有沒有被古人的智慧震撼到?”“這還用問?怪不得說孔老夫子是咱一等一的中國(guó)好老師呢!我只能對(duì)孔老夫子的學(xué)問表示頂禮膜拜!”書簽雖然發(fā)現(xiàn)我對(duì)剛剛的私塾游學(xué)意猶未盡，但我也發(fā)現(xiàn)又有一絲古靈精怪的氣息游走于書簽的臉頰上?！笆澜缒敲创?，那接下來咱按照計(jì)劃去老人圣地亞哥的英雄之?？纯?”“走著!”
轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)化身成一個(gè)菜鳥級(jí)的古巴漁夫了，在一艘很復(fù)古精致的小船上，在九月傍晚清新的海洋氣息中。“看左邊兒!”書簽這叫一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人了吧，不然我還想操練一下船上的魚叉魚槍呢。把目光投在海灣西南方，我果然看見了一條身長(zhǎng)將近四米的大馬林魚伏在船板上——船頭還坐著一位老人，我想他的眼睛一定像海水一樣藍(lán)。
我于是想要帶著書簽劃船過去，來近距離地感受一下老人身上如海風(fēng)初起般強(qiáng)勁的魄力?？赏蝗黄骋娫诶先说臐O船前方，有個(gè)藍(lán)色的背鰭刀子般劃水而來——這是條無所畏懼的鯊魚，它想要掠走老人的戰(zhàn)利品。我和書簽有點(diǎn)兒害怕，卻又想捕捉老人的鐵血回?fù)?。眼看鯊魚迅速接近船尾，兇猛的大嘴朝向大馬林魚，可老人也已做好了打敗鯊魚的準(zhǔn)備，魚槍同時(shí)猛地刺中鯊魚。勝負(fù)已見分曉。
書簽?zāi)墓苤車难任?，在這場(chǎng)戰(zhàn)斗之后便催著我把小船靠攏了圣地亞哥?！袄舷壬?，您好!我是鎮(zhèn)上新來的漁夫，今個(gè)兒來海上探探路。您捕到的大魚可是真漂亮，剛剛跟鯊魚的比試也盡顯豪邁呀!”書簽即興杜撰出這樣的自我介紹，我于是欣欣然讓它做我的配音?！芭?，你好!我沒想到除了馬諾林這孩子，還會(huì)有人跟我這個(gè)老頭子打招呼呢。不過我這條魚倒是真不錯(cuò)，兩天兩夜才捕到的!可惜了剛剛那只利齒鯊的糟蹋!一路上，還會(huì)有更多鯊魚的肆虐呀?！崩先祟D了頓，“但好漢不是為失敗而生的，”我和書簽都知道他要說什么，于是跟著附和，“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗!”老人驚奇地望向我，書簽卻把我召喚了回來，或許是他想讓老人以為剛剛的交談只是一場(chǎng)夢(mèng)罷。
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神奇的書簽篇二
下午放學(xué)，我看到樹上的葉子有的飄落下來，仿佛要離開大樹媽媽的懷抱。
我選了一片黃黃的葉子。它有五個(gè)角，葉片中間夾雜著許多綠色的斑點(diǎn)，真像一幅美麗的圖畫。
回到家，我把這片美麗如畫的樹葉放進(jìn)一個(gè)裝有鹽水的盆里。樹葉在水上飄浮著，真像一只小船。我一吹，“小船”開動(dòng)了，一會(huì)兒駛到這兒，一會(huì)兒駛到那兒……..真好玩。
約十分鐘后，我把樹葉取出，它全身濕淋淋的，像個(gè)在大街上四處奔走沒有帶傘的小姑娘。我把它放在了晾臺(tái)上，隔幾分鐘就去看看，盼著它快點(diǎn)晾干。等啊，等啊，好不容易，樹葉干了。我趕緊把夾在一本故事書里，上面放上一些重的東西，把它壓平。
一片美麗的樹葉書簽就做好了，我心里別提有多高興了！
神奇的書簽篇三
我記得在的一天，我在省圖書城被一本書陶醉了，忘記了書簽跌落在地上。這時(shí)，一位十幾歲的女孩走過我身邊，順手把書簽撿了起來。
“老師，您的書簽掉了?！?BR> “謝謝!”
我接了書簽，見了上面寫道：“書，如鏡，可以照亮我們的靈魂?！?BR> “不好意思，我只注意看書，卻丟失最重要的書簽。”
“不過，我很喜歡書簽。這里面很有學(xué)問?！?BR> 接下來，我便同這位女孩聊了很長(zhǎng)時(shí)間。我知道，她叫向舒，廬城九中的學(xué)生。我也知道她的不同尋常，一個(gè)書香人家的孩子，她的爸爸也是一位讀書人，過去在大學(xué)教書，現(xiàn)在是省人事廳的干部。
廬城一家咖啡館。
我應(yīng)向舒同學(xué)之約，我們交流讀書的故事。
要了兩杯咖啡，我們彼此做了下來。向舒，的確很喜歡書簽，她從她書包里拿了十幾個(gè)書簽，她自制的。
“孔子，知其不可而為之?！?BR> “墨子，摩頂放踵為蒼生?！?BR> “慧能，寧靜之中的盎然生機(jī)?！?BR> ……。
“老師，您認(rèn)為孔子最大的痛苦是什么?”
“孤獨(dú)，真正理解孔子的人不多。我認(rèn)為，理解孔子有三個(gè)人。一個(gè)是義封人，他認(rèn)為，孔子是木鐸，宣揚(yáng)大道的人，外地人。第二個(gè)是南子，她憑借的是女性的直覺，在周潤(rùn)發(fā)演的《孔子》里，南子說，天下只知道您的痛苦，但不知道您思考得如此深刻。第三個(gè)是一個(gè)看城門的人，‘知其不可而為之’這句話就是他說的?！?BR> “向舒同學(xué)，你可能很奇怪吧。為什么理解孔子的人，不是讀書人?大概是文人相輕吧。”
我和向舒聊了很多，比如禪、中國(guó)文化的特點(diǎn)等。
“向舒，你第一次見到我，憑借什么判斷我是老師。”
“直覺……”
神奇的書簽，讓我認(rèn)識(shí)了向舒，也讓我多了對(duì)書的思考。
淝水河畔。
“老師，您是如何理解這句話?”我看了向舒遞過來的書簽。上面寫著：“書，是靈魂的擺渡者。”
“其實(shí)，真正讓我們靈魂得以解放，舒展，還是我們自己。這個(gè)時(shí)代人很浮躁。急功近利，大家都在追求物質(zhì)的豐富，而忽視了心靈世界的充盈。所以要想解脫，那么只有讀書，當(dāng)然是指質(zhì)量比較高的書籍。最好是讀一下哲學(xué)家自己的名著，如馬其洛、海德格爾。這些西方的哲學(xué)家，他們對(duì)人的靈魂的解剖，很到位?！?BR> “老師，是不是就像我們站在這河畔，想要渡河，就要尋找到一條適宜的船。但是真正品味河的風(fēng)景，經(jīng)歷渡河時(shí)候的陽光明媚，或者是狂風(fēng)巨浪，那還要自己去感悟。對(duì)嗎?”
“是的?！?BR> 向舒已經(jīng)考取武漢大學(xué)哲學(xué)系。在假期我約定了她她的父親來到了我昔日工作過的防虎中學(xué)。我們上了孤山頂。
“我們遇到一個(gè)特殊的年代，這個(gè)時(shí)代提供我們思考的問題。王老師、爸爸，我時(shí)常在想，在我們中華民族崛起的道路上，我們所遇到的問題肯定不比過去的人少。幸運(yùn)的是我們能夠站在前人的肩膀上，就像我們站在這孤山頂上，可以看得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我們好好讀書、實(shí)踐、思考，我可以預(yù)料我們肯定有收獲?！?BR> “以天下為己任，由此而磨礪意志，砥礪品行，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，以舍我其誰之大氣魄，大擔(dān)當(dāng)，肩此重任以待來日，則他日改天換地，為我中華開數(shù)千年之新篇的曠古英豪，又焉知不在諸位之中!”她的爸爸向書記隨即講述了電視劇《毛澤東》里面楊昌濟(jì)老師與毛澤東、蔡和森等對(duì)話的情景，向舒聽了很激動(dòng)。
“思考，是痛苦的，也是最快樂了事情。當(dāng)你為一個(gè)遙遠(yuǎn)而又現(xiàn)實(shí)的問題去思索的時(shí)候，當(dāng)你的思索接近于真理的時(shí)候，你應(yīng)該是這個(gè)世界上最快樂的人?！?BR> “王老師，您的話，又將變?yōu)橐粋€(gè)美麗的書簽了?！?BR> “奧!”我們大家都笑了，笑的那么開心。
書簽，一個(gè)神奇的書簽，給了我珍貴的記憶。
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神奇的書簽篇四
五十年前，他把我?guī)У搅诉@個(gè)世界。
他，是我的主人，一個(gè)有著濃密胡須的高大護(hù)林工，生活在這個(gè)國(guó)家的最北端，那里人煙稀少，到處都是連綿起伏的群山，還有大片大片的白樺林。當(dāng)然，那兒就是我生憩的家園。
我愛這個(gè)地方，正如深愛著我的主人一般。主人每天的工作就是在林子中巡視，然后回到小木屋中，喝點(diǎn)小酒，做做木工。不得不說，他的手，巧極了，而我，就是他最珍愛的作品。
我曾是一棵優(yōu)質(zhì)的白樺木，砍伐后被截成幾段堆在路邊——主人發(fā)現(xiàn)了我后，撫摸著我細(xì)密整齊的紋理，一下子就愛上了我光滑細(xì)膩的觸感。他驚喜地把我?guī)Щ丶?，鋸成一小?jié)后做了個(gè)小木片兒，然后便在一個(gè)個(gè)夜晚，一遍遍地用砂紙沿著四周細(xì)細(xì)打磨光滑，仔細(xì)端詳后，再用刻刀一點(diǎn)點(diǎn)樓上精美的花紋，直到我變得薄如蟬翼，美輪美奐——連我自己都不敢相信，我竟然會(huì)變得如此美麗精致。
他花了一個(gè)多月時(shí)間才將我完成——我，成了他書中的一枚書簽。
在這片廣袤的土地上，與他相伴的只有我和那成堆的書籍。漫漫長(zhǎng)夜，松濤聲聲，溫暖的燭光下，我在一頁頁光潔的紙張中駐足，呼吸著屬于書本獨(dú)特的香氣。攤開的書頁中，柔和的光線下，他時(shí)而緊蹙眉頭，時(shí)而笑逐顏開，時(shí)而神色憂傷。這夜如此之深，如此之靜，只有燭光在閃爍跳躍。
無數(shù)個(gè)日子就這樣緩緩離去，我的主人，他原本蓬松烏黑的胡須逐漸花白稀少，曾經(jīng)年輕的臉龐不知何時(shí)爬上了細(xì)密的皺紋。哦，他老了，我悲哀地想。終于，在一個(gè)同樣深邃的夜晚，他永遠(yuǎn)，沉沉地睡去了。
他的兒子，從外地趕來，帶走了他父親所有的東西——包括我。我被裝在一只沉悶的箱子中，也不知過了多久。
時(shí)間是如此漫長(zhǎng)，我覺得自己仿佛也要睡去了。終于有一天，陽光射進(jìn)了箱子，我看到了一張和主人年輕時(shí)相仿的面龐?！斑@是什么？”“不知道，是你爺爺留下來的。”問話的男孩聳了聳肩。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)家中富麗堂皇，可是完全沒有主人小屋中的書香。這些年輕人很少看書閱讀，一有時(shí)間就拿著一塊方形玻璃狀的玩意用手劃拉。“這是書嗎？”我好奇?！爱?dāng)然是書，是電子書!”
“那我是什么？我不是書簽嗎？”
我不解。
當(dāng)我再一次被拿出來，是扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我這才悲哀地感到，原先那種古樸的閱讀時(shí)光再也回不來了。
我曾今是一塊優(yōu)質(zhì)的白樺木，我的軀干沒有腐爛在林海深處，可現(xiàn)在當(dāng)蟲蟻從我身上爬過時(shí)，我覺得我已經(jīng)腐朽了。
神奇的書簽篇五
我有很多個(gè)書簽，但我把它們都弄丟了。因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太丑了。
其實(shí)它們不算很丑，我剛得到它們的時(shí)候，也像小時(shí)候喜歡洋娃娃一樣，對(duì)它們愛不釋手。
書簽是做什么用的？當(dāng)然是在讀書的時(shí)候做個(gè)標(biāo)記。每當(dāng)我要用到它們的時(shí)候，它們就會(huì)被我卡在書里。有的人習(xí)慣把書簽別在書的扉頁，用到的時(shí)候直接將它換個(gè)位置。而我的習(xí)慣不是這樣的，我原本有一盒漂亮、小巧的書簽。
讀書讀到了第十三頁，突然我想到了一件很重要的事情，于是我從書簽盒中精挑細(xì)選出最喜歡的那一個(gè)，小心翼翼的夾在十二頁與十三頁之間。
等我忙完，回到書房的時(shí)候，我看到了另外一本書。書名吸引我走到它跟前，看完簡(jiǎn)介我就更加迫不及待將它翻開，想要沉浸其中。
“嗡——”水開了，是剛剛燒好的熱水，要趕緊去關(guān)掉，不然該出事兒了!嗯，順便再沏杯茶吧。于是我再一次地重復(fù)了我的“精挑細(xì)選”與“小心翼翼”。
我就這樣循環(huán)往復(fù)，終于書簽盒空了。
我卻怎么也想不起我的那些精致、小巧的書簽落在了哪里。也忘記了，我那些沒來得及看完的書，究竟有多少。
但是我還記得，當(dāng)初在集市上，看到這些精致的書簽，想著要配我那些精致的書時(shí)，迫不及待的心情。
我感嘆著，這還真是神奇啊!
總是在莫名其妙地丟東西。真是神奇的書簽。就像那些發(fā)卡和皮筋兒，總是神奇的消失一樣。現(xiàn)在我又tm有了神奇的書簽。
總是想著丟失的神奇的書簽，都讓我忘記了讀過的那些半途而廢的書了。
我們總是在盲目的選擇著自己喜歡的東西。
其實(shí)我們真的喜歡它們嗎？不一定。
我們只聽到了一面之詞，關(guān)于它的美好。我們誤以為，那就是我們想要的。于是我們向前奔跑，想要抓住想象里的美好?？墒俏覀儏s忘記了自己的懶惰。也忘記了那種美好，只是我們想象出來的。忘記了凡事，最應(yīng)該面對(duì)的不是它的美好而是可能的困難。
沒了這些神奇的書簽，讀書的時(shí)候我只好一口氣讀完。我發(fā)現(xiàn)原來書中的故事并不像簡(jiǎn)介的那樣單純，卻有著另一番吸引力。
最后我認(rèn)真讀過了每一本書，將夾在書中那些神奇的書簽扔掉了。
原來真正熱愛一個(gè)東西，是不需要書簽的。
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神奇的書簽篇六
畢業(yè)季到了，學(xué)校開始評(píng)比畢業(yè)十星。自從華強(qiáng)有了那張神奇的書簽，他覺著自己摘取“讀書之星”猶如探囊取物。
那天華強(qiáng)去圖書館借了一本陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》。小說里，拉斯科尼科夫殺死放高利貸的老太婆阿廖娜，躲過了追捕，自己在狹窄的公寓和心靈的譴責(zé)中想到了非凡的拿破侖，就從這兒華強(qiáng)就看不太懂了。
他刷了會(huì)兒微博，把隨書附贈(zèng)的書簽夾進(jìn)去，正準(zhǔn)備合上書，突然覺得書簽微微發(fā)出了亮光。他又輕輕將書攤開，這是一張長(zhǎng)方形的亞麻色硬卡紙書簽，紋理上竟隨著光亮慢慢浮出了一段話：
拉斯科尼科夫發(fā)明了“非凡”人的理論。他認(rèn)為“非凡”的人為了保證自己將來能夠發(fā)揮自己的才能做出最大貢獻(xiàn)，可以在先前困難時(shí)期做非法的事情。根據(jù)此理論，他自己是非凡的，所以可以在困頓時(shí)搶劫殺人以渡過難關(guān)而不受懲罰。
他輕輕的摸了摸書簽，也許這些字是本身就有的呢。他從書架上又拿了一本紅樓夢(mèng)，翻開一頁又把書簽夾了進(jìn)去，放在了第十回張?zhí)t(yī)給秦可卿看病這一段話上。
書簽再一次微微發(fā)亮，剛剛的字體隱隱浮動(dòng)，竟又變了一段話：
表面看，秦可卿來年春分病也許就能好。實(shí)則不然，秦可卿之重病，怎可能在遙遠(yuǎn)的春分這樣一個(gè)十分確定的日子就能好呢?其實(shí)，秦可卿是因?yàn)楸澈蟮恼螜?quán)力斗爭(zhēng)得的心病，秦這一支勢(shì)力想要在春分皇族打獵時(shí)弒君奪權(quán)，這足以決定他的命運(yùn)，所以她的心病能否痊愈也就在春分揭曉。
華強(qiáng)捂住書簽，用余光看了看周圍坐著的人，似乎沒人發(fā)現(xiàn)這個(gè)驚天的秘密。他強(qiáng)忍著抖動(dòng)的手，把借來的兩本書還了回去，書簽輕輕地夾在自己地筆記本里。剛走出圖書館他看見了隔壁屋的李虎。
“李虎!我靠，我跟你說，真是太牛逼了?！?BR> “啊?怎么了!”李虎一臉不知所措。
華強(qiáng)突然意識(shí)到李虎也在申請(qǐng)優(yōu)秀論文，“我剛看了一女優(yōu)的視頻，有點(diǎn)厲害。其實(shí)也沒啥?！?BR> “那你他媽嚇我一跳，我還以為怎么著了。小赤佬?！?BR> 華強(qiáng)一個(gè)人保守著書簽地秘密。他發(fā)現(xiàn)，這個(gè)書簽什么書都能讀，學(xué)而時(shí)習(xí)之學(xué)的是什么?收放心收放的又是什么?黑格爾尋求承認(rèn)的斗爭(zhēng)承認(rèn)的是誰?查拉特斯圖拉所說的紅臉頰野獸到底又是誰?所有的它都懂。
華強(qiáng)靠著這個(gè)書簽，把自己的畢業(yè)論文又檢查了一遍，修改版就跟重新寫的一樣，最后一致通過成為優(yōu)秀論文。
看到畢業(yè)十星報(bào)名的通知，他覺得讀書之星已然成為自己的囊中之物。他知道李虎肯定也會(huì)報(bào)名，他知道李虎也會(huì)同樣上交一本厚厚的讀書筆記。他知道李虎肯定比不過我，他不可能比神奇的書簽懂得多。
然而他不知道李虎喜歡用家樂福三千元購物卡當(dāng)書簽，他同樣不知道李虎的讀書筆記里就夾了幾張這樣的書簽。
神奇的書簽篇七
翻開那本書，情不自禁地又翻到了那一頁，看到了一張小小的書簽，閉上了眼睛，不由得又想起了那個(gè)時(shí)代，那個(gè)人，都出現(xiàn)在了眼前。
“同學(xué)，這本書，能不能給我?”望著同樣的校服，同樣的紅領(lǐng)巾，同樣的年紀(jì)的她，我問道，心中卻在打鼓，因?yàn)槠鋵?shí)這本書的百分之七十五在人家手中，我這樣做，多多少少有點(diǎn)強(qiáng)取豪奪的嫌疑哦。
“為什么給你呢?”烏黑的眸子閃動(dòng)著，好似兩個(gè)大問號(hào)，臉上也是狐疑的態(tài)度，也許在琢磨，你為什么要這本書，你要這本書什么目的，你拿到這本書會(huì)怎么樣。
“嗯，嗯，嗯，我，我想看啊!”我低頭看著她的腳和腳上的鞋，其實(shí)我也不知道為什么要這本書，更主要的是我是想和她搭訕而已。
“是不是因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容精彩，還是語言風(fēng)趣，或者是情節(jié)曲折?”她顯然在誘導(dǎo)我。
恍然大悟的我急忙點(diǎn)頭：‘對(duì)，沒錯(cuò)，這本書里面的內(nèi)容非常精彩，語言特別風(fēng)趣，情節(jié)相當(dāng)曲折!”
“好吧，書歸你了!”說著，她放下書，轉(zhuǎn)身離開了。
三十年后......
我又拿起了那本書，翻到了那一頁，看到了那書簽，回頭望了一眼廚房那雖然已經(jīng)有點(diǎn)駝背仍還保持著不錯(cuò)身材的她，又轉(zhuǎn)身對(duì)書簽悠悠地說：
“你這本書，我得一輩子才能讀懂啊!”
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神奇的書簽篇八
其實(shí)它是被我半年前夾至?xí)械?，半年有余，我一直未再打開這書，或許是被書中的文字打磨了吧，這張?jiān)倨胀ú贿^的書簽，變成了“珍珠”。把它拿出來后，它一直在桌上跳躍著，尋找一本書想跳進(jìn)去，我用手拈著它，恨恨地將它夾在那本《高中知識(shí)大全》里，看它在書頁中掙扎的模樣。然后我長(zhǎng)嘆一口氣，開始埋頭攻讀解題方法的書籍。
在快速瀏覽的過程中，我的眼睛不自覺的被書中的情節(jié)所吸引了，繼續(xù)向下看，已經(jīng)滿心快樂與期待。書簽不知什么時(shí)候活蹦亂跳了，它繞著我的耳朵飛來飛去，不時(shí)地為我講解書中的內(nèi)容，告知我理解它的辦法，甚至能將我引入書中，體會(huì)到主人公曾體會(huì)的甜蜜與痛苦……從那天起，我的書桌格局發(fā)生了巨大的變化，最靠近我的，永遠(yuǎn)都是我喜愛的閱讀書籍，工具書早已被我扔到書桌的角落去了。
漸漸地，我欣賞了許多美麗而精彩的書籍。書簽帶領(lǐng)我安妮躲避殺害的狹小房間，我嘆息著當(dāng)時(shí)納粹的殘忍;書簽帶領(lǐng)我來到了賈府，我驚嘆著大家族的興衰;書簽帶領(lǐng)我來到了二十年代的北平，我悲訟著祥子的坎坷生活……我的心里只有書簽一個(gè)了，每天只盼望著能和它讀一會(huì)兒書。當(dāng)我又放下手中的書時(shí)，書簽再一次乖乖地鉆進(jìn)書里，幫我合上書，放回原位。
第二天放學(xué)后，我仍如饑似渴地與書簽一同在書海中暢游，直到母親回家后猛地推開我的房門，暴跳如雷般地質(zhì)問我在做什么。
“看書?！?BR> “看什么書?!都什么時(shí)候了還看這種書?!”
然后劈手奪過我抓握得緊緊地書一把撕開。我呆呆地看著我的'心被撕成兩半，變成空中飛舞的零散碎片……那書簽?zāi)?普通人是看不懂它的吧，它正躲在我濕潤(rùn)的掌心里。
“你手里的是什么?”
“……”
二話不說，掰開我的手奪走書簽，同樣一把撕開，不同的是我的整個(gè)世界就這樣在瞬間坍塌了，我兩手捧起它的碎片，瘋狂地想將它拼在一起，至少重新賦予它可愛、靈動(dòng)的生命，但它現(xiàn)在只是兩片普通的、沒有生命的、被撕碎的書簽了。
還有那兩片被撕碎的書簽，被拼合在一起就擺在我的眼前。
神奇的書簽篇九
作文。
怎么寫？日常我們見到的書簽似乎并不神奇，那如何寫出書簽的“神奇”呢？設(shè)想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實(shí)現(xiàn)讀書的愿望......你與它之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？下面是本站小編帶給大家的關(guān)于“神奇的書簽”的滿分優(yōu)秀作文范文，一起來欣賞一下吧。
我有很多個(gè)書簽，但我把它們都弄丟了。因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太丑了。
其實(shí)它們不算很丑，我剛得到它們的時(shí)候，也像小時(shí)候喜歡洋娃娃一樣，對(duì)它們愛不釋手。
書簽是做什么用的？當(dāng)然是在讀書的時(shí)候做個(gè)標(biāo)記。每當(dāng)我要用到它們的時(shí)候，它們就會(huì)被我卡在書里。有的人習(xí)慣把書簽別在書的扉頁，用到的時(shí)候直接將它換個(gè)位置。而我的習(xí)慣不是這樣的，我原本有一盒漂亮、小巧的書簽。
讀書讀到了第十三頁，突然我想到了一件很重要的事情，于是我從書簽盒中精挑細(xì)選出最喜歡的那一個(gè)，小心翼翼的夾在十二頁與十三頁之間。
等我忙完，回到書房的時(shí)候，我看到了另外一本書。書名吸引我走到它跟前，看完簡(jiǎn)介我就更加迫不及待將它翻開，想要沉浸其中。
“嗡——”水開了，是剛剛燒好的熱水，要趕緊去關(guān)掉，不然該出事兒了!嗯，順便再沏杯茶吧。于是我再一次地重復(fù)了我的“精挑細(xì)選”與“小心翼翼”。
我就這樣循環(huán)往復(fù)，終于書簽盒空了。
我卻怎么也想不起我的那些精致、小巧的書簽落在了哪里。也忘記了，我那些沒來得及看完的書，究竟有多少。
但是我還記得，當(dāng)初在集市上，看到這些精致的書簽，想著要配我那些精致的書時(shí)，迫不及待的心情。
我感嘆著，這還真是神奇啊!
總是在莫名其妙地丟東西。真是神奇的書簽。就像那些發(fā)卡和皮筋兒，總是神奇的消失一樣?，F(xiàn)在我又tm有了神奇的書簽。
總是想著丟失的神奇的書簽，都讓我忘記了讀過的那些半途而廢的書了。
我們總是在盲目的選擇著自己喜歡的東西。
其實(shí)我們真的喜歡它們嗎？不一定。
我們只聽到了一面之詞，關(guān)于它的美好。我們誤以為，那就是我們想要的。于是我們向前奔跑，想要抓住想象里的美好。可是我們卻忘記了自己的懶惰。也忘記了那種美好，只是我們想象出來的。忘記了凡事，最應(yīng)該面對(duì)的不是它的美好而是可能的困難。
沒了這些神奇的書簽，讀書的時(shí)候我只好一口氣讀完。我發(fā)現(xiàn)原來書中的故事并不像簡(jiǎn)介的那樣單純，卻有著另一番吸引力。
最后我認(rèn)真讀過了每一本書，將夾在書中那些神奇的書簽扔掉了。
原來真正熱愛一個(gè)東西，是不需要書簽的。
(一)靜。
我要是有這片神奇的書簽，我會(huì)在自己人生漫漫的旅途中標(biāo)記自己難忘的記憶。
人總是念舊，在滄桑的面部回憶過去的痕跡，你把臉皮拉長(zhǎng)，把肉捻痛，你依舊覺得滿足。把書簽夾雜在其中，或許它是見證者，或許它是記憶者，它就放在你的時(shí)間桌旁。
這書簽如翱翔于天空的大雁；如海洋里暢游的鯊魚；如陸地上奔跑的豹；如塵埃里的浮光若隱若現(xiàn)。和其光，同其塵，湛兮似或存。你是這個(gè)星球的觀摩者、體驗(yàn)者，帶著你不同名字的書簽尋找屬于自己故事的延續(xù)。
(二)動(dòng)。
我需要解脫，需要獲得存在感，需要得到屬于我所追求的。但是有些世俗的約束，讓我藏在心里。它是裝飾嗎？不是，它一直陪著我，放在我能夠時(shí)刻想看到它的地方。它不是我不累贅，它的重量很輕，就如輕于鴻毛。
夢(mèng)里夢(mèng)外，我一直在尋覓我的支柱。它漂浮在我的大腦，在里面勾勒出一幅幅充滿美麗的幻想。這些是它功不可沒的功勞，我能做的就是依賴，這書簽不是誰給予的，是我渴望的。我很想沉迷于其中，讓自己成為瘋子，一個(gè)被人關(guān)進(jìn)精神病院的人種。
可惜，那只是我無聊時(shí)的構(gòu)思。因?yàn)檫@是我好動(dòng)，動(dòng)之后就導(dǎo)致胡思亂想，再后來就成為一個(gè)白日夢(mèng)的傻孩子。
(三)時(shí)間。
后悔藥很多人需要吧？如果可以穿梭回到過去，你是否愿意呢？當(dāng)然，在人們心理有無數(shù)的不走回頭路的堅(jiān)定，但是還是有一些不甘和自責(zé)。只不過來一次穿梭之旅，不要干涉，讓它照舊發(fā)，你做的到嗎？其實(shí)書簽已經(jīng)標(biāo)注了所以你走過的記錄，只是你想不想回去。
時(shí)間是流動(dòng)的，書簽真的不提供這款服務(wù)。因?yàn)樗?wù)條款里寫著它沒有義務(wù)為你犧牲自己的生命。它只有讀檔和存檔的功能，即使它爆炸了，為你拼那么一次機(jī)會(huì)，結(jié)果還是一樣，已經(jīng)發(fā)生的再也無法更改了。古文云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓饑體膚。
(四)空間。
它的容納很大，它可以把你一輩子都裝進(jìn)去。你或許不知它到底在哪，也許它漂浮不定，也許它可以幻影移形。你永遠(yuǎn)無法看清它真正的面目，即使它是你設(shè)計(jì)出來的一款軟件，或是一臺(tái)機(jī)器，你給予它名字和形態(tài)，但是那只是你一廂情愿。
人世間，是是非非。它不過是你為自己獲得短暫的自由書簽，遺忘與回憶的中間人。它算人嗎？我覺得算，因?yàn)樗梢栽谀阈枰臅r(shí)候變幻出一個(gè)滿足你內(nèi)心的靈魂，而靈魂的載體就是人。它是神奇的，它可以在你需要以及該提醒的時(shí)候出現(xiàn)，它不會(huì)背叛你，只會(huì)默默陪你。書簽，是因?yàn)樗鼞?yīng)該有個(gè)名字陪你走完這一生的回憶代言。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”上小學(xué)的時(shí)候，特別特別的喜歡這句話，覺得讀書是件非常非常高尚的事情，而對(duì)于識(shí)字不多的低年級(jí)小學(xué)生，能順暢的讀出一篇文章，是件不容易的事情，非常佩服隔壁鄰居家的姐姐，她很刻苦，人們都說她每天早上五點(diǎn)鐘就起床在院子里讀書了，因?yàn)樨澦?，從來沒有在早上五點(diǎn)鐘起床，也就從來沒有見過她讀書的樣子，只是總會(huì)想想她坐個(gè)小板凳，披件衣服，在晨曦薄暮里的側(cè)影。。。轉(zhuǎn)眼她就中學(xué)畢業(yè)了，成績(jī)很優(yōu)秀，考上了一所讓村里人都羨慕的學(xué)校，臨開學(xué)的時(shí)候，隔著墻頭和她說話：“姐姐，你每天看書，累不累??？那么厚的書，都是說什么的??？能認(rèn)那麼多的字，你真是了不起”“妞妞，你長(zhǎng)大了就知道，讀書不累啊，讀書是件非常有意思的事情，書里有你不沒有去過的地方，有你沒見過的東西，可好了，妞妞一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書哦”姐姐送我一本小學(xué)生優(yōu)秀作文選，書里面還有一枚漂亮的書簽，細(xì)長(zhǎng)的硬紙板上是姐姐自己畫的一個(gè)小姑娘，用蠟筆涂了顏色，用一條紅色的絲線栓了夾在書頁之中，紅絲帶飄在書間，甚是顯眼，喜歡的不得了，當(dāng)成寶貝一樣，不允許任何人動(dòng)它。
大一點(diǎn)后，喜歡上了讀書，磕磕巴巴的，不認(rèn)識(shí)的字就囫圇的跳過去，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就讀完了《西游記》《格林童話》《安徒生童話》《森林奇遇記》還有成箱的小人書，每讀一本書，都會(huì)用到那枚書簽，還會(huì)記錄摘抄下喜歡的文字和段落，每當(dāng)學(xué)校放假的時(shí)候，總喜歡在院子里的樹蔭下讀書，安靜的中午，人們都在午睡，知了的鳴唱陪伴著我讀書，那麼多的故事新奇而吸引人，不認(rèn)識(shí)的字，查。
字典。
看解釋學(xué)會(huì)了很多的詞句很少出去瘋玩總是想起姐姐的話總是有那枚神奇的書簽提示我讀書讀書。
讀書成了一大愛好，也喜歡安靜的思考，也喜歡。
詩詞。
歌賦的意境，上中學(xué)時(shí)喜歡買書，把零用錢贊起來，不舍得買零食，就買一本心儀的書來看，每讀一本書，都會(huì)用那枚書簽，它好像總在警醒著我，多多讀書。
因?yàn)樽x書交過書友，因?yàn)樽x書培養(yǎng)了自信，獨(dú)立的性格，在書中看到了簡(jiǎn)愛的堅(jiān)韌，在書中看到了保爾的頑強(qiáng)，在書中結(jié)識(shí)了古人，在書中暢游了熱帶雨林。。。有書在側(cè)，內(nèi)心是安寧的，志趣是高遠(yuǎn)的，人生是色彩斑斕的。
以前一直不喜用書簽，讀到哪停下，就輕輕折上一個(gè)角，像一只欲飛的紙鳶。但一次得了一本自己格外心愛的好書，而且有作者的親筆簽名，我翻閱時(shí)就顯得格外地小心翼翼，生怕擾動(dòng)了書中沉睡的文字。折，自然更是舍不得的了，于是便有了我的第一枚書簽，也是我唯一的一枚書簽。
用“枚”似乎過于精巧了些，其實(shí)那只不過是張淡棕色的硬質(zhì)卡紙，未來避免過于單調(diào)，就簡(jiǎn)單而隨意地勾勒了古樸的花邊，并寫上一句我最愛的詩句“陌上花開，可緩緩歸矣”。喜歡這句話的美，正如我讀書時(shí)的心境“寧靜閑適，輕盈舒暢”。
細(xì)細(xì)想來，這書簽已然伴我走過許多有書相伴的日日夜夜，或許只有它見證了我的成長(zhǎng)。
依稀記得中學(xué)時(shí)瘋狂癡迷于《西游》的妖魔鬼怪和《水滸》的行俠仗義，以至于成天手不釋卷，連入了被窩還偷偷用手電專心致志地讀。為此，挨罵是免不了的。但“上有政策下有對(duì)策”，我學(xué)會(huì)了在聽見媽媽靠近的腳步聲時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書簽卡入正在讀的那頁，再把書藏進(jìn)枕頭下，閉上眼睛佯裝入睡。就這樣，我成功地逃脫了“追查”，但這枚書簽也因我的驚慌和頻繁使用，被“蹂躪”得皺皺巴巴，簡(jiǎn)直可以說慘不忍睹。這枚書簽，承載的是我童年的純真快樂與無限的好奇心。
漸漸大了，愛上了詩詞中別樣的美，愛那“葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”的清新柔美，愛那易安“繡面芙蓉一笑開”的風(fēng)情萬種和“花自飄零水自流”的惆悵落寞，愛那“提攜玉龍為君死”的忠誠決絕，更愛那“留取丹心照汗青”的錚錚鐵骨。還有那青蓮的豪放，李煜的無奈悲苦，容若的清麗哀怨……待一個(gè)澄澈的午后，攜上一身輕盈，擷一份詩詞的清新雋永，余輝殆盡時(shí)，把那簽輕輕嵌在書中，也嵌在如畫的風(fēng)景里。
慢慢地，自己僅存的那些美好的閱讀時(shí)光似乎也隨著時(shí)間的流逝而逝去。浪漫的詩意不再，讀書也不再是我閑暇時(shí)的唯一選擇。那書簽，就這樣夾在某一本書中，靜靜地封塵進(jìn)房間的某一角落，沉淀進(jìn)記憶的最深處。直到一天，打掃房間時(shí)，無意中看見自己曾經(jīng)最愛的那本《雨季不再來》，仿佛又觸到了心底的那一塊柔軟。拂去表面的塵，懷著莊重的心情緩緩翻開，熟悉的淡棕色與清秀的筆跡又一次映入眼簾：“陌上花開，可緩緩歸矣?！?BR> 緩緩的心情，緩緩的生活態(tài)度，真好!其實(shí)心中的那張簽不曾遠(yuǎn)去，它只是有待開啟……。
翻開那本書，情不自禁地又翻到了那一頁，看到了一張小小的書簽，閉上了眼睛，不由得又想起了那個(gè)時(shí)代，那個(gè)人，都出現(xiàn)在了眼前。
“同學(xué)，這本書，能不能給我？”望著同樣的校服，同樣的紅領(lǐng)巾，同樣的年紀(jì)的她，我問道，心中卻在打鼓，因?yàn)槠鋵?shí)這本書的百分之七十五在人家手中，我這樣做，多多少少有點(diǎn)強(qiáng)取豪奪的嫌疑哦。
“為什么給你呢？”烏黑的眸子閃動(dòng)著，好似兩個(gè)大問號(hào)，臉上也是狐疑的態(tài)度，也許在琢磨，你為什么要這本書，你要這本書什么目的，你拿到這本書會(huì)怎么樣。
“嗯，嗯，嗯，我，我想看啊!”我低頭看著她的腳和腳上的鞋，其實(shí)我也不知道為什么要這本書，更主要的是我是想和她搭訕而已。
“是不是因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容精彩，還是語言風(fēng)趣，或者是情節(jié)曲折？”她顯然在誘導(dǎo)我。
恍然大悟的我急忙點(diǎn)頭：‘對(duì)，沒錯(cuò)，這本書里面的內(nèi)容非常精彩，語言特別風(fēng)趣，情節(jié)相當(dāng)曲折!”
“好吧，書歸你了!”說著，她放下書，轉(zhuǎn)身離開了。
三十年后......
我又拿起了那本書，翻到了那一頁，看到了那書簽，回頭望了一眼廚房那雖然已經(jīng)有點(diǎn)駝背仍還保持著不錯(cuò)身材的她，又轉(zhuǎn)身對(duì)書簽悠悠地說：
“你這本書，我得一輩子才能讀懂啊!”
神奇的書簽篇十
我記得在的一天，我在省圖書城被一本書陶醉了，忘記了書簽跌落在地上。這時(shí)，一位十幾歲的女孩走過我身邊，順手把書簽撿了起來。
“老師，您的書簽掉了。”
“謝謝!”
我接了書簽，見了上面寫道：“書，如鏡，可以照亮我們的靈魂?！?BR> “不好意思，我只注意看書，卻丟失最重要的書簽?！?BR> “不過，我很喜歡書簽。這里面很有學(xué)問?！?BR> 接下來，我便同這位女孩聊了很長(zhǎng)時(shí)間。我知道，她叫向舒，廬城九中的學(xué)生。我也知道她的不同尋常，一個(gè)書香人家的孩子，她的爸爸也是一位讀書人，過去在大學(xué)教書，現(xiàn)在是省人事廳的干部。
廬城一家咖啡館。
我應(yīng)向舒同學(xué)之約，我們交流讀書的故事。
要了兩杯咖啡，我們彼此做了下來。向舒，的確很喜歡書簽，她從她書包里拿了十幾個(gè)書簽，她自制的。
“孔子，知其不可而為之。”
“墨子，摩頂放踵為蒼生?！?BR> “慧能，寧靜之中的盎然生機(jī)?！?BR> ……。
“老師，您認(rèn)為孔子最大的痛苦是什么？”
“孤獨(dú)，真正理解孔子的人不多。我認(rèn)為，理解孔子有三個(gè)人。一個(gè)是義封人，他認(rèn)為，孔子是木鐸，宣揚(yáng)大道的人，外地人。第二個(gè)是南子，她憑借的是女性的直覺，在周潤(rùn)發(fā)演的《孔子》里，南子說，天下只知道您的痛苦，但不知道您思考得如此深刻。第三個(gè)是一個(gè)看城門的人，‘知其不可而為之’這句話就是他說的?！?BR> “向舒同學(xué)，你可能很奇怪吧。為什么理解孔子的人，不是讀書人？大概是文人相輕吧?！?BR> 我和向舒聊了很多，比如禪、中國(guó)文化的特點(diǎn)等。
“向舒，你第一次見到我，憑借什么判斷我是老師?！?BR> “直覺……”
神奇的書簽，讓我認(rèn)識(shí)了向舒，也讓我多了對(duì)書的思考。
淝水河畔。
“老師，您是如何理解這句話？”我。
神奇的書簽篇十一
細(xì)看這書簽上的美人——正是“削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材，鵝蛋臉兒，俊眼秀眉，顧盼神飛”，可不就是我那主子賈探春么？右側(cè)還有行字：“才自精明志自高?！蔽也唤潎@，這是有多了解探春才會(huì)寫出這么貼切的話。
隨侍在其左右，才發(fā)現(xiàn)她與其他二位小姐的不同。迎春懦弱，惜春孤冷。只她，雖同是庶出，在當(dāng)時(shí)男尊女卑的社會(huì)風(fēng)氣下，仍以積極的入世精神，將自卑轉(zhuǎn)化為自信，莫不使人見之忘俗。
她是第一個(gè)提出建立詩社的人?！昂Ｌ脑娚纭闭Q生后，打破了“女子無才便是德”的教條。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，跟在她身邊有段日子了，我知她想要的，是一個(gè)真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，為此，她開始理家。
可這剛剛上任，她就遇到棘手的事，趙姨娘的兄弟死了，要來領(lǐng)喪葬費(fèi)，她處理公正，卻讓趙姨娘怨恨不甘，埋怨她無情無義，卻忽視她犀利的言辭下一顆無奈的心。可我知道，庶出只能認(rèn)正室為母親——認(rèn)王夫人為母親，這是她必須選擇的。
探春在鳳姐患病其間才真正掌握了主權(quán)，但即使她開源節(jié)流也阻礙不了賈府氣數(shù)將近的必然，于是她清醒了，看透了。她說：“我們這樣的人家，人都看著我們不知千金萬金，何等快樂，殊不知這里說不出的繁難?！边@生活，如魚飲水，冷暖自知。
抄檢大觀園時(shí)，只有她，早已“命眾丫環(huán)秉燭開門待”；只有她，維護(hù)丫頭們的尊嚴(yán)。當(dāng)我聽聞四小姐惜春將毫無過錯(cuò)的入畫攆走之后，從未曾像此刻那么慶幸，我的探春的丫環(huán)。
賈府終究敗落，她也遠(yuǎn)嫁一方。等到油盡燈枯之時(shí)，她還如當(dāng)年一般，讓人見之忘俗。直到此時(shí)，我才明白書簽上的話，即是她一生的寫照。
可嘆，可惜，可泣。
再醒來，桌前還擺著那本《紅樓夢(mèng)》，可當(dāng)初被逼迫的感覺早已煙消云散，有的是對(duì)“紅學(xué)”的渴望。一旁，還是那枚書簽，帶著失而復(fù)得的欣喜，我把它拿在手里中，輕撫簽面。人還是那個(gè)人，只是一旁還多了一句：“清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙?！?BR> 原來，夢(mèng)中，現(xiàn)實(shí)，將我和探春聯(lián)系起來的，是這枚早已命定的書簽。
神奇的書簽篇十二
其實(shí)它是被我半年前夾至?xí)械模肽暧杏?，我一向未再打開這書，或許是被書中的文字打磨了吧，這張?jiān)倨胀墒堑臅灒兂闪恕罢渲椤?。把它拿出來后，它一向在桌上跳躍著，尋找一本書想跳進(jìn)去，我用手拈著它，恨恨地將它夾在那本《高中知識(shí)大全》里，看它在書頁中掙扎的模樣。然后我長(zhǎng)嘆一口氣，開始埋頭攻讀解題方法的書籍。
在快速瀏覽的過程中，我的眼睛不自覺的被書中的情節(jié)所吸引了，繼續(xù)向下看，已經(jīng)滿心歡樂與期待。書簽不知什么時(shí)候活蹦亂跳了，它繞著我的耳朵飛來飛去，不時(shí)地為我講解書中的資料，告知我理解它的辦法，甚至能將我引入書中，體會(huì)到主人公曾體會(huì)的甜蜜與痛苦……從那天起，我的書桌格局發(fā)生了巨大的變化，最靠近我的，永遠(yuǎn)都是我喜愛的閱讀書籍，工具書早已被我扔到書桌的角落去了。
漸漸地，我欣賞了許多美麗而精彩的書籍。書簽帶領(lǐng)我安妮躲避殺害的狹小房間，我嘆息著當(dāng)時(shí)納粹的殘忍；書簽帶領(lǐng)我來到了賈府，我驚嘆著大家族的興衰；書簽帶領(lǐng)我來到了二十年代的北平，我悲訟著祥子的坎坷生活……我的心里僅有書簽一個(gè)了，每一天只盼望著能和它讀一會(huì)兒書。當(dāng)我又放下手中的書時(shí)，書簽再一次乖乖地鉆進(jìn)書里，幫我合上書，放回原位。
第二天放學(xué)后，我仍如饑似渴地與書簽一同在書海中暢游，直到母親回家后猛地推開我的房門，暴跳如雷般地質(zhì)問我在做什么。
“看書?！?BR> “看什么書？！都什么時(shí)候了還看這種書？！”
然后劈手奪過我抓握得緊緊地書一把撕開。我呆呆地看著我的心被撕成兩半，變成空中飛舞的零散碎片……那書簽?zāi)?？普通人是看不懂它的吧，它正躲在我濕?rùn)的掌心里。
“你手里的是什么？”
“……”
二話不說，掰開我的手奪走書簽，同樣一把撕開，不一樣的是我的整個(gè)世界就這樣在瞬間坍塌了，我兩手捧起它的碎片，瘋狂地想將它拼在一齊，至少重新賦予它可愛、靈動(dòng)的生命，但它此刻只是兩片普通的、沒有生命的、被撕碎的書簽了。
還有那兩片被撕碎的書簽，被拼合在一齊就擺在我的眼前。
神奇的書簽篇十三
下課鈴響起，我將雜亂的卷子統(tǒng)統(tǒng)**書包，心不在焉地走下樓去。臨近傍晚，夕陽正好，金色的離心光帶躍過教學(xué)主樓的天臺(tái)，照在圖書館前的水泥臺(tái)階。拾級(jí)而上，我來到久違的圖書閱覽室，取下書架上的《約翰·克里斯多夫》，鄰著窗邊坐下。抬頭，即可望見一角青天。
翻開硬質(zhì)封面，一個(gè)淡藍(lán)色書簽靜靜地躺在目錄頁。我剛要伸出手拿起它，它卻突然自己跳了起來，嚇了我一大跳。
“嘿，朋友，我們一起讀完這本書吧!”
“好啊!”我說著，翻開了第一章。我和書簽一邊閱讀，一邊小聲進(jìn)行著討論。克里斯多夫自小在父親的嚴(yán)格管教下學(xué)**音樂，在成為一名宮廷樂師后，隨著祖父去世、父親酗酒，他挑起了生活的重?fù)?dān)?！奥犝f克里斯多夫的很多故事都是以貝多芬為原型來創(chuàng)作的，果然相似?！蔽腋袊@道?！笆前?你愛好音樂，應(yīng)該讀過羅蘭先生的《貝多芬傳》吧?兩本書放在一起比較，你會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的!”我聽從書簽的建議，找來《貝多芬傳》，頓覺思路更加開闊，對(duì)文學(xué)的熱愛更深一層。
每一天都過得很快。一模結(jié)束，我像往常一樣背著書包前往圖書館，卻郁郁寡歡。書簽好像明白我的心思，說：“你看，誰不經(jīng)歷挫折”它把書往后翻，我看到克里斯多夫借酒消愁，替人打抱不平，竟闖下殺**禍，被迫逃難，生活陷入前所未有的窘境。
我本就為自己的一模成績(jī)難過，看到克里斯多夫在夾縫中求生存，幾乎要哭了，盡管相比之下我的.痛苦如此微不足道。“生活必須如此艱難么?”
書簽點(diǎn)頭。沉默片刻后，它迅速跳到左邊的書頁，彎起身子，一頁一頁地往回翻。“看，舅舅對(duì)克里斯多夫說的這段話……我覺得正適合你。”
“你得對(duì)這新來的日子抱著虔敬的心。別想什么一年以后十年以后的事。你得想到今天。便是像今天這樣灰暗愁悶的日子，你也得愛?，F(xiàn)在是冬天，一切都睡著，將來大地會(huì)醒過來的。你只要跟大地一樣，像它那樣的有耐性就是了。你得虔誠，你得等待。如果你是好的，一切都會(huì)順當(dāng)?shù)?。如果你不行，如果你不成功，你還是應(yīng)當(dāng)快樂。因?yàn)槟潜硎灸悴荒茉龠M(jìn)一步。干什么為了你做不到的事悲傷呢?一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做他能做的事，竭盡所能。”
是啊，竭盡所能，學(xué)如是，生活亦如是。
書簽見我沉默，又道：“你喜歡讀胡適先生的文章。你可曾記得，先生說過‘功力必不唐捐’?你的努力不會(huì)白費(fèi)，就像克里斯多夫一樣，你看”
那天，我在閱覽室待到很晚。我們一起看到，克里斯多夫終于找到維持生計(jì)的差事，卻好景不長(zhǎng)，又一次陷入了窘境。他遇到了摯友奧里維，他們互相扶持，克里斯多夫終于又走上了“人生巔峰”，生活出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)……他一次次跌倒，一次次站起來，在摸爬滾打中前行。看著看著，我豁然開朗。
每日生活大抵相同。上課、考試、讀書、寫作業(yè)……生活平凡、忙碌，我卻因有了書簽和克里斯多夫的陪伴而感到幸福。文學(xué)作品使我在緊張的生活中得到放松;書則帶給我力量，讓我在每個(gè)深夜感覺到心間是光亮的。隨著成績(jī)一路上升，我意識(shí)到，自己考入文學(xué)院的夢(mèng)想并非遙不可及。
終于，6月6日悄悄到來。我翻過第1305頁，和書簽一起見證了故事的完結(jié)?！捌鋵?shí)，之前拉著你讀書，是想讓你自信一點(diǎn)、堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。記得你3月份那時(shí)候，愁眉苦臉的……你看現(xiàn)在!”
我轉(zhuǎn)過身去，在玻璃的反光中，看到一個(gè)斗志昂揚(yáng)的青年。
我把書簽捧在手心。它說：“去吧，祝你高考順利，夢(mèng)想成真!”
“謝謝你，我會(huì)的?！?BR> 我會(huì)記住你說的，竭盡所能。盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。
神奇的書簽篇十四
“特別聲明：近來，市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)本人的作品被惡意盜版，本人鄭重聲明，本人會(huì)協(xié)同相關(guān)部門對(duì)盜版者依法打擊，并提醒各位讀者，注意分辨正版、盜版，以免自己的'權(quán)益受到侵害?！?BR> 我是一個(gè)文學(xué)愛好者，平時(shí)就喜歡閱讀與寫作，高一時(shí)就出版了自己的處女作《青春不是夢(mèng)》，此后一發(fā)而不可收，連續(xù)出版了幾部小說集。
出書給我?guī)砹丝鞓贰Ｃ刻?，我都能收到讀者給我寄來的信件和其他物品。其中，我最高興的就是收到了好多好多精美的書簽。
不過，我也有煩惱的事，就是盜版書屢禁不止。我之所以對(duì)盜版書深惡痛絕，倒不是因?yàn)楸I版書讓我的版權(quán)收入蒙受了巨大損失。因?yàn)槲覍憰?、出書本就不是為了賺錢，實(shí)際上，我的版權(quán)收入，絕大部分都已經(jīng)捐給希望工程了。真正讓我對(duì)盜版書反感的，是盜版書的質(zhì)量，不僅裝幀馬虎，看不了幾天，就皮之不存、支離破碎；而且內(nèi)容也是錯(cuò)誤百出，掉字、漏字，甚至還有漏行、漏頁。你說，花了錢，拿到的卻是這樣的低劣的書，誰能心平氣和呢？每每在一些書攤上看到我的書出現(xiàn)了盜版，我?guī)滋於紝嬍畴y安。所以，我在新書出版或舊書再版時(shí)，都會(huì)在扉頁上用黑體字印上“特別聲明”。
然而，情況并沒有得到根本的改變。正當(dāng)我為此事傷透腦筋的時(shí)候，我收到了中國(guó)社科院外籍院士約翰博士的一封電子郵件。郵件中，約翰博士對(duì)我的書大加贊賞，說他們國(guó)家已經(jīng)計(jì)劃組織人員著手翻譯，準(zhǔn)備將我的幾本書推薦給他們國(guó)家的中學(xué)生。約翰博士還說，他看了我關(guān)于盜版問題的聲明后，突發(fā)奇想，開始研制一種具有防盜版功能的書簽，目前，該書簽已經(jīng)初現(xiàn)雛形，想讓我過目一下，看看還有什么可以改進(jìn)的意見或建議。郵件中說，樣品書簽已經(jīng)通過快遞寄出，讓我注意查收。
可謂無巧不成書，這時(shí)，快遞小哥送來了快遞。我迫不及待打開了快遞。里面真的有一張書簽，上面有一長(zhǎng)串的字符。
望著這書簽，我疑竇重重：這張書簽怎么防盜版呢？
正在這時(shí)，約翰博士的第二封郵件發(fā)了過來，里面詳細(xì)地介紹了該書簽的防盜版功能，并告訴我說，這是目前國(guó)際最先進(jìn)的防盜版技術(shù)，千萬不要將其工作原理披露出來，否則，恐怕又會(huì)有盜版者打書簽的鬼主意。
朋友，在本文中，我也不便介紹這種神奇的防盜版書簽的工作原理了。不過我相信，一旦這種書簽問世，寢食難安的恐怕就是盜版者了。
我盼望著，這種神奇書簽的早日面世！
神奇的書簽篇十五
那不過是一枚簽，慎重地被夾進(jìn)時(shí)光的書頁，傾注所有情感。書頁輕翻，一念起，一念滅。
那年，孟姜女用淚在長(zhǎng)城上注下悲憤的簽，留一段傳奇；那年，屈原用悔恨在汨羅江畔注下愛國(guó)的簽，留一個(gè)偉大；那年，司馬遷用心血在史記上注下執(zhí)著的簽，留一部典范；那年，李后主用柔情在春花秋月下注下不朽的簽，留一份亡國(guó)之痛；那年，文天祥用氣節(jié)在零丁洋注下正氣的簽，留世代民族精神……一種叫歷史的東西以時(shí)光為橫軸把事物串成一本書，而那一枚枚簽，則成了亙古的、不變的記憶。
而這所有，在歷史的長(zhǎng)河中，不過是滄海一粟的瞬間。
縱觀歷史，不免幻想如果可以活一千年，我們大可以像一株山巔的紅檜，掃云拭霧，臥月眠霜。如果可以活一萬年，那么亦效仿悠悠磐石，冷眼看哈雷彗星以76年為一周期，旋生旋滅，盡情翻覽秦時(shí)明月漢代邊關(guān)。如果可以活10萬年，那么就做冷冷的玄武巖巖岬吧，縱容潮汐的乍起乍落，浪花的忽開忽謝，巖岬只一徑兀然枯立。果真可以活一百萬年，你盡管學(xué)大漠砂礫，任日升月沉，你只管寂然靜闃。然而，我們只擁有百年光陰。其短促倏忽，只如一聲喟然嘆息。
我們?nèi)绱嗣煨?，繁華落盡，又是一出劇的落幕，又是一盞燈的熄滅，即使孤獨(dú)的老演員還在臺(tái)上等人提詞，時(shí)光也不再允許。于是，明月再次照到深院的時(shí)候，梧桐樹不曾變化，卻少了那個(gè)惆悵的人，飛鴻再過，寒色依舊，那個(gè)眺望的人卻已不在。
于是心里不忍，因?yàn)槲锸侨朔?。才發(fā)覺，原來，這一枚書簽才是一直的守候。人類真是神奇，普通的物件，竟可以被賦予如此豐富的意義；一段記憶，竟可以玩味如此之久。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。
我們吝嗇每一輪碩碩東陽，不放過任何一個(gè)落葉的季節(jié)和斜陽淺照的午后。所有的一切，竟都因?yàn)橐环N莫名的幸福，成了青春的書簽。而青春，不過是一本太倉促的書。很多事物，如一段旋律，一場(chǎng)畫面，一個(gè)背影，在我們的心里拿不去，抹不掉。它們成了我們青春的簽。是我們，在青春的書頁上，細(xì)致做好批注，小心翼翼把它們夾進(jìn)書頁中珍藏，慎重標(biāo)注那樣一段屬于我們的燦爛回憶，標(biāo)注那一次可遇不可求的幸福的感覺。以便有一天，在一個(gè)落著雨的黃昏，我們記憶迭起，這些書簽帶我們回到那個(gè)歲月的煙塵所企及不到的地方，便想起了生命中最最光華的那一段時(shí)光。
在那段時(shí)光里，你曾如一棵樹在陽光下慎重地開滿了花，朵朵，都是前世的盼望。前世，我們因這樣一枚枚書簽聯(lián)系到一起，今生，我們續(xù)一段塵緣。
一切，都那樣熟悉，又都染上了時(shí)間的味道。你悵然不已，像個(gè)不知所措的孩子。原來，我們都已沿著時(shí)間的道路走了那么遠(yuǎn)。而這一切，都是書簽存在的意義。
閉了眼，它們一直都在，仿佛一切不曾改變……。
神奇的書簽篇十六
書香渲染著書房?jī)?nèi)的清新，為家中帶來一陣清風(fēng)，微風(fēng)翻開一本本書籍，顯露出各色各樣夾在書中的書簽，書簽上顯出一道道劃痕與龜裂，化作歲月的烙印。在這歲月里，書簽，總是引領(lǐng)著我進(jìn)入到一片片新的書中天地，展示著它的神奇。書簽書簽，神奇的書簽。
猶記得兒時(shí)的世界，那神奇的書簽開啟了我的認(rèn)知。
它帶領(lǐng)我游覽這西游記中的山川湖海，接觸貓狗蛇虎、妖怪精靈、僧侶道士、妖魔鬼怪、佛祖神靈。人，上至天子李世民，下達(dá)人僧陳玄奘；神，頂封神主玉皇帝，末到無品弼馬溫；魔，東有奪寶黑熊怪，西存盜兵黃獅精。跟隨著它，我感受到了唐僧一路妖怪?jǐn)r路的驚心動(dòng)魄，也感受到了齊天大圣十四年來忠心護(hù)師的艱苦不易，理解得沙僧一路挑擔(dān)帶包的辛苦勞累，更明白悟能為僧八戒的無趣苦衷。一部《西游記》、一頁書簽，伴隨了我半個(gè)童年，向我描繪了一幅妖魔阻路、一路向西堅(jiān)定取經(jīng)的神異畫卷，顯出書簽的神奇。
剛?cè)氤踔胁痪玫木跋笕詺v歷在目，神奇的書簽豐富了我的閱歷。
它引著我一探水滸傳內(nèi)的水泊梁山，感受一百零八將各自的性格故事。宋江仗義疏財(cái)、濟(jì)弱扶貧，以忠義而廣為人知，以自身名望聚集梁山好漢，讓我知道在黑暗的宋代里有一個(gè)如他般廣施恩澤的人是多么難能可貴；高俅只靠踢得一腳好氣毬，得到宋徽宗的賞識(shí)，從一介破落戶子弟，搖身一變成為四大權(quán)臣之一的“發(fā)跡”故事，讓我看到皇帝好名貪功、權(quán)臣阿諛奉承，二者沆瀣一氣的腐敗景象；林沖想獨(dú)善其身，卻因高衙內(nèi)垂涎林夫人的美貌，就被好友出賣差點(diǎn)死于火中的故事，也讓我明白“官逼民反”英雄好漢的隱忍與無奈。一個(gè)夾在《水滸傳》中的神奇書簽，開闊我剛?cè)氤踔袝r(shí)的眼界，向我展開了一卷貪官當(dāng)?shù)?、奸臣弄?quán)，各路好漢在種種壓力下登上梁山水泊的壯麗篇章。
眼前即是重要的中考，神奇的書簽印證了我的積累。
它領(lǐng)我穿越三國(guó)演義里的三分中華，品味歷史的驚人變化和天下名人鮮明的人格特色?！爸问乐艹?，亂世之奸雄”。曹操順天時(shí)，挾天子以令諸侯，兵甲百萬，良將千員，憑借他刺董卓之勇敢、納賢士之識(shí)人、天子令之謀略及作詩歌之文采，特點(diǎn)鮮明、文武兼?zhèn)?，?shí)為一朝奸雄，創(chuàng)大魏。“生子當(dāng)如孫仲謀”。孫權(quán)擁地利，發(fā)家于江東，掌江東六郡八十一州，憑名士謀臣，開吳國(guó)?！拔┵t惟德，能服于人”。劉備得人和，他坐西川，漢帝禪位后封昭烈皇帝，以仁著稱，桃園結(jié)義顯出他的仁義，三顧茅廬顯示他的親賢，憑驃將良謀、正統(tǒng)皇位、子民愛戴，成蜀國(guó)。這《三國(guó)演義》里的書簽，印證了我歷史文化的積累，譜寫了一個(gè)三國(guó)鼎立時(shí)代的浩瀚歷史。
微風(fēng)漸漸散去，留下一屋書香。邊角發(fā)黃的書頁逐漸地合上，經(jīng)歷了多少風(fēng)霜?dú)q月的書籍，顯露在外的，只有一頁頁書簽。這些神奇的書簽帶我遨游名著的海洋，啟示我，豐富我，印證我，展露它的神奇。
亙古相伴的，唯有書籍、書簽與他帶給我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
神奇的書簽篇十七
我有很多個(gè)書簽，但我把它們都弄丟了。因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太丑了。
其實(shí)它們不算很丑，我剛得到它們的時(shí)候，也像小時(shí)候喜歡洋娃娃一樣，對(duì)它們愛不釋手。
書簽是做什么用的？當(dāng)然是在讀書的時(shí)候做個(gè)標(biāo)記。每當(dāng)我要用到它們的時(shí)候，它們就會(huì)被我卡在書里。有的人習(xí)慣把書簽別在書的扉頁，用到的時(shí)候直接將它換個(gè)位置。而我的習(xí)慣不是這樣的，我原本有一盒漂亮、小巧的書簽。
讀書讀到了第十三頁，突然我想到了一件很重要的事情，于是我從書簽盒中精挑細(xì)選出最喜歡的那一個(gè)，小心翼翼的夾在十二頁與十三頁之間。
等我忙完，回到書房的時(shí)候，我看到了另外一本書。書名吸引我走到它跟前，看完簡(jiǎn)介我就更加迫不及待將它翻開，想要沉浸其中。
“嗡——”水開了，是剛剛燒好的熱水，要趕緊去關(guān)掉，不然該出事兒了！嗯，順便再沏杯茶吧。于是我再一次地重復(fù)了我的“精挑細(xì)選”與“小心翼翼”。
我就這樣循環(huán)往復(fù)，終于書簽盒空了。
我卻怎么也想不起我的那些精致、小巧的書簽落在了哪里。也忘記了，我那些沒來得及看完的書，究竟有多少。
但是我還記得，當(dāng)初在集市上，看到這些精致的書簽，想著要配我那些精致的書時(shí)，迫不及待的心情。
我感嘆著，這還真是神奇啊！
總是在莫名其妙地丟東西。真是神奇的書簽。就像那些發(fā)卡和皮筋兒，總是神奇的消失一樣?，F(xiàn)在我又有了神奇的書簽。
總是想著丟失的神奇的書簽，都讓我忘記了讀過的那些半途而廢的書了。
我們總是在盲目的。選擇著自己喜歡的東西。
其實(shí)我們真的喜歡它們嗎？不一定。
我們只聽到了一面之詞，關(guān)于它的美好。我們誤以為，那就是我們想要的。于是我們向前奔跑，想要抓住想象里的美好。可是我們卻忘記了自己的懶惰。也忘記了那種美好，只是我們想象出來的。忘記了凡事，最應(yīng)該面對(duì)的不是它的美好而是可能的困難。
沒了這些神奇的書簽，讀書的時(shí)候我只好一口氣讀完。我發(fā)現(xiàn)原來書中的故事并不像簡(jiǎn)介的那樣單純，卻有著另一番吸引力。
最后我認(rèn)真讀過了每一本書，將夾在書中那些神奇的書簽扔掉了。
原來真正熱愛一個(gè)東西，是不需要書簽的。
神奇的書簽篇十八
正是人間四月天，夫子把今天的課程安排在了午后的杏壇，點(diǎn)點(diǎn)杏花可真夠亮眼。這簇趕著潮兒吐蕊，怒放的生命正應(yīng)了春景；那枝卻更有公主風(fēng)范，紅嘟嘟的小嘴久久不舍咧開。“道白非真白，言紅不若紅，請(qǐng)君紅白外，別眼看天工?！笔峙醯臅灳陀形幕嗔?，一首楊誠齋五絕不知何時(shí)裝點(diǎn)了人家的氣場(chǎng)。
“夫子，您覺得這滿樹繁花，哪株開得最美呢？”夫子也正賞花，“我偏愛這株。每一朵都開得富有個(gè)性，每一朵都開出了自己的韻味。君子和而不同，小人同而不和。篤定了自己綻放的目標(biāo)，與身邊花朵構(gòu)成迎春圖，從未花云亦云，盲目追尋?；ㄖ右?！”
我正感嘆夫子對(duì)生活認(rèn)識(shí)之絕，長(zhǎng)袖里的書簽一震，三秒鐘后眼前景象便穿越兩千多年來到了二十一世紀(jì)。別擔(dān)心我精神分裂哈，誰叫我跟幸運(yùn)之神關(guān)系好，人送給我這么一個(gè)神奇的書簽?zāi)?。我把它插在書頁間，只需稍候幾分鐘墨香的浸染，我和書簽便可以化身愛麗絲2。0版，盡情夢(mèng)游書中的那個(gè)章節(jié)啦！
“怎么樣，有沒有被古人的智慧震撼到？”“這還用問？怪不得說孔老夫子是咱一等一的中國(guó)好老師呢！我只能對(duì)孔老夫子的學(xué)問表示頂禮膜拜！”書簽雖然發(fā)現(xiàn)我對(duì)剛剛的私塾游學(xué)意猶未盡，但我也發(fā)現(xiàn)又有一絲古靈精怪的氣息游走于書簽的臉頰上?！笆澜缒敲创?，那接下來咱按照計(jì)劃去老人圣地亞哥的英雄之海看看？”“走著！”
轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)化身成一個(gè)菜鳥級(jí)的古巴漁夫了，在一艘很復(fù)古精致的小船上，在九月傍晚清新的海洋氣息中。“看左邊兒！”書簽這叫一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人了吧，不然我還想操練一下船上的魚叉魚槍呢。把目光投在海灣西南方，我果然看見了一條身長(zhǎng)將近四米的大馬林魚伏在船板上——船頭還坐著一位老人，我想他的眼睛一定像海水一樣藍(lán)。
我于是想要帶著書簽劃船過去，來近距離地感受一下老人身上如海風(fēng)初起般強(qiáng)勁的魄力?？赏蝗黄骋娫诶先说臐O船前方，有個(gè)藍(lán)色的背鰭刀子般劃水而來——這是條無所畏懼的鯊魚，它想要掠走老人的戰(zhàn)利品。我和書簽有點(diǎn)兒害怕，卻又想捕捉老人的鐵血回?fù)?。眼看鯊魚迅速接近船尾，兇猛的大嘴朝向大馬林魚，可老人也已做好了打敗鯊魚的準(zhǔn)備，魚槍同時(shí)猛地刺中鯊魚。勝負(fù)已見分曉。
書簽?zāi)墓苤車难任叮谶@場(chǎng)戰(zhàn)斗之后便催著我把小船靠攏了圣地亞哥?！袄舷壬?，您好！我是鎮(zhèn)上新來的漁夫，今個(gè)兒來海上探探路。您捕到的大魚可是真漂亮，剛剛跟鯊魚的比試也盡顯豪邁呀！”書簽即興杜撰出這樣的自我介紹，我于是欣欣然讓它做我的配音。“哦，你好！我沒想到除了馬諾林這孩子，還會(huì)有人跟我這個(gè)老頭子打招呼呢。不過我這條魚倒是真不錯(cuò)，兩天兩夜才捕到的！可惜了剛剛那只利齒鯊的糟蹋！一路上，還會(huì)有更多鯊魚的肆虐呀?！崩先祟D了頓，“但好漢不是為失敗而生的，”我和書簽都知道他要說什么，于是跟著附和，“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗！”老人驚奇地望向我，書簽卻把我召喚了回來，或許是他想讓老人以為剛剛的交談只是一場(chǎng)夢(mèng)罷。
“我都徹徹底底地被這位硬漢打動(dòng)了！不過我知道這個(gè)故事有些傷感的結(jié)局，不忍心讓你再這么身臨其境地……”書簽估計(jì)害怕我責(zé)怪它，趕在前面慷慨陳詞。“但是不論結(jié)果如何，老人的勇氣已滲透在海風(fēng)，老人永不言敗的精神已鐫刻在海岸，老人的男兒本色已珍藏在你我的心房！”
“下一站——兩小兵游水泊梁山！”“我要看吳用智取生辰綱！”“還等啥？換古裝！”怪我咯，跟書簽又歡脫了來。
神奇的書簽篇一
正是人間四月天，夫子把今天的課程安排在了午后的杏壇，點(diǎn)點(diǎn)杏花可真夠亮眼。這簇趕著潮兒吐蕊，怒放的生命正應(yīng)了春景;那枝卻更有公主風(fēng)范，紅嘟嘟的小嘴久久不舍咧開?！暗腊追钦姘?，言紅不若紅，請(qǐng)君紅白外，別眼看天工?！笔峙醯臅灳陀形幕嗔耍皇讞钫\齋五絕不知何時(shí)裝點(diǎn)了人家的氣場(chǎng)。
“夫子，您覺得這滿樹繁花，哪株開得最美呢?”夫子也正賞花，“我偏愛這株。每一朵都開得富有個(gè)性，每一朵都開出了自己的韻味。君子和而不同，小人同而不和。篤定了自己綻放的目標(biāo)，與身邊花朵構(gòu)成迎春圖，從未花云亦云，盲目追尋?；ㄖ右?”
我正感嘆夫子對(duì)生活認(rèn)識(shí)之絕，長(zhǎng)袖里的書簽一震，三秒鐘后眼前景象便穿越兩千多年來到了二十一世紀(jì)。別擔(dān)心我精神分裂哈，誰叫我跟幸運(yùn)之神關(guān)系好，人送給我這么一個(gè)神奇的書簽?zāi)?。我把它插在書頁間，只需稍候幾分鐘墨香的浸染，我和書簽便可以化身愛麗絲2.0版，盡情夢(mèng)游書中的那個(gè)章節(jié)啦!
“怎么樣，有沒有被古人的智慧震撼到?”“這還用問?怪不得說孔老夫子是咱一等一的中國(guó)好老師呢!我只能對(duì)孔老夫子的學(xué)問表示頂禮膜拜!”書簽雖然發(fā)現(xiàn)我對(duì)剛剛的私塾游學(xué)意猶未盡，但我也發(fā)現(xiàn)又有一絲古靈精怪的氣息游走于書簽的臉頰上?！笆澜缒敲创?，那接下來咱按照計(jì)劃去老人圣地亞哥的英雄之?？纯?”“走著!”
轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)化身成一個(gè)菜鳥級(jí)的古巴漁夫了，在一艘很復(fù)古精致的小船上，在九月傍晚清新的海洋氣息中。“看左邊兒!”書簽這叫一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人了吧，不然我還想操練一下船上的魚叉魚槍呢。把目光投在海灣西南方，我果然看見了一條身長(zhǎng)將近四米的大馬林魚伏在船板上——船頭還坐著一位老人，我想他的眼睛一定像海水一樣藍(lán)。
我于是想要帶著書簽劃船過去，來近距離地感受一下老人身上如海風(fēng)初起般強(qiáng)勁的魄力?？赏蝗黄骋娫诶先说臐O船前方，有個(gè)藍(lán)色的背鰭刀子般劃水而來——這是條無所畏懼的鯊魚，它想要掠走老人的戰(zhàn)利品。我和書簽有點(diǎn)兒害怕，卻又想捕捉老人的鐵血回?fù)?。眼看鯊魚迅速接近船尾，兇猛的大嘴朝向大馬林魚，可老人也已做好了打敗鯊魚的準(zhǔn)備，魚槍同時(shí)猛地刺中鯊魚。勝負(fù)已見分曉。
書簽?zāi)墓苤車难任?，在這場(chǎng)戰(zhàn)斗之后便催著我把小船靠攏了圣地亞哥?！袄舷壬?，您好!我是鎮(zhèn)上新來的漁夫，今個(gè)兒來海上探探路。您捕到的大魚可是真漂亮，剛剛跟鯊魚的比試也盡顯豪邁呀!”書簽即興杜撰出這樣的自我介紹，我于是欣欣然讓它做我的配音?！芭?，你好!我沒想到除了馬諾林這孩子，還會(huì)有人跟我這個(gè)老頭子打招呼呢。不過我這條魚倒是真不錯(cuò)，兩天兩夜才捕到的!可惜了剛剛那只利齒鯊的糟蹋!一路上，還會(huì)有更多鯊魚的肆虐呀?！崩先祟D了頓，“但好漢不是為失敗而生的，”我和書簽都知道他要說什么，于是跟著附和，“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗!”老人驚奇地望向我，書簽卻把我召喚了回來，或許是他想讓老人以為剛剛的交談只是一場(chǎng)夢(mèng)罷。
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神奇的書簽篇二
下午放學(xué)，我看到樹上的葉子有的飄落下來，仿佛要離開大樹媽媽的懷抱。
我選了一片黃黃的葉子。它有五個(gè)角，葉片中間夾雜著許多綠色的斑點(diǎn)，真像一幅美麗的圖畫。
回到家，我把這片美麗如畫的樹葉放進(jìn)一個(gè)裝有鹽水的盆里。樹葉在水上飄浮著，真像一只小船。我一吹，“小船”開動(dòng)了，一會(huì)兒駛到這兒，一會(huì)兒駛到那兒……..真好玩。
約十分鐘后，我把樹葉取出，它全身濕淋淋的，像個(gè)在大街上四處奔走沒有帶傘的小姑娘。我把它放在了晾臺(tái)上，隔幾分鐘就去看看，盼著它快點(diǎn)晾干。等啊，等啊，好不容易，樹葉干了。我趕緊把夾在一本故事書里，上面放上一些重的東西，把它壓平。
一片美麗的樹葉書簽就做好了，我心里別提有多高興了！
神奇的書簽篇三
我記得在的一天，我在省圖書城被一本書陶醉了，忘記了書簽跌落在地上。這時(shí)，一位十幾歲的女孩走過我身邊，順手把書簽撿了起來。
“老師，您的書簽掉了?！?BR> “謝謝!”
我接了書簽，見了上面寫道：“書，如鏡，可以照亮我們的靈魂?！?BR> “不好意思，我只注意看書，卻丟失最重要的書簽。”
“不過，我很喜歡書簽。這里面很有學(xué)問?！?BR> 接下來，我便同這位女孩聊了很長(zhǎng)時(shí)間。我知道，她叫向舒，廬城九中的學(xué)生。我也知道她的不同尋常，一個(gè)書香人家的孩子，她的爸爸也是一位讀書人，過去在大學(xué)教書，現(xiàn)在是省人事廳的干部。
廬城一家咖啡館。
我應(yīng)向舒同學(xué)之約，我們交流讀書的故事。
要了兩杯咖啡，我們彼此做了下來。向舒，的確很喜歡書簽，她從她書包里拿了十幾個(gè)書簽，她自制的。
“孔子，知其不可而為之?！?BR> “墨子，摩頂放踵為蒼生?！?BR> “慧能，寧靜之中的盎然生機(jī)?！?BR> ……。
“老師，您認(rèn)為孔子最大的痛苦是什么?”
“孤獨(dú)，真正理解孔子的人不多。我認(rèn)為，理解孔子有三個(gè)人。一個(gè)是義封人，他認(rèn)為，孔子是木鐸，宣揚(yáng)大道的人，外地人。第二個(gè)是南子，她憑借的是女性的直覺，在周潤(rùn)發(fā)演的《孔子》里，南子說，天下只知道您的痛苦，但不知道您思考得如此深刻。第三個(gè)是一個(gè)看城門的人，‘知其不可而為之’這句話就是他說的?！?BR> “向舒同學(xué)，你可能很奇怪吧。為什么理解孔子的人，不是讀書人?大概是文人相輕吧。”
我和向舒聊了很多，比如禪、中國(guó)文化的特點(diǎn)等。
“向舒，你第一次見到我，憑借什么判斷我是老師。”
“直覺……”
神奇的書簽，讓我認(rèn)識(shí)了向舒，也讓我多了對(duì)書的思考。
淝水河畔。
“老師，您是如何理解這句話?”我看了向舒遞過來的書簽。上面寫著：“書，是靈魂的擺渡者。”
“其實(shí)，真正讓我們靈魂得以解放，舒展，還是我們自己。這個(gè)時(shí)代人很浮躁。急功近利，大家都在追求物質(zhì)的豐富，而忽視了心靈世界的充盈。所以要想解脫，那么只有讀書，當(dāng)然是指質(zhì)量比較高的書籍。最好是讀一下哲學(xué)家自己的名著，如馬其洛、海德格爾。這些西方的哲學(xué)家，他們對(duì)人的靈魂的解剖，很到位?！?BR> “老師，是不是就像我們站在這河畔，想要渡河，就要尋找到一條適宜的船。但是真正品味河的風(fēng)景，經(jīng)歷渡河時(shí)候的陽光明媚，或者是狂風(fēng)巨浪，那還要自己去感悟。對(duì)嗎?”
“是的?！?BR> 向舒已經(jīng)考取武漢大學(xué)哲學(xué)系。在假期我約定了她她的父親來到了我昔日工作過的防虎中學(xué)。我們上了孤山頂。
“我們遇到一個(gè)特殊的年代，這個(gè)時(shí)代提供我們思考的問題。王老師、爸爸，我時(shí)常在想，在我們中華民族崛起的道路上，我們所遇到的問題肯定不比過去的人少。幸運(yùn)的是我們能夠站在前人的肩膀上，就像我們站在這孤山頂上，可以看得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我們好好讀書、實(shí)踐、思考，我可以預(yù)料我們肯定有收獲?！?BR> “以天下為己任，由此而磨礪意志，砥礪品行，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，以舍我其誰之大氣魄，大擔(dān)當(dāng)，肩此重任以待來日，則他日改天換地，為我中華開數(shù)千年之新篇的曠古英豪，又焉知不在諸位之中!”她的爸爸向書記隨即講述了電視劇《毛澤東》里面楊昌濟(jì)老師與毛澤東、蔡和森等對(duì)話的情景，向舒聽了很激動(dòng)。
“思考，是痛苦的，也是最快樂了事情。當(dāng)你為一個(gè)遙遠(yuǎn)而又現(xiàn)實(shí)的問題去思索的時(shí)候，當(dāng)你的思索接近于真理的時(shí)候，你應(yīng)該是這個(gè)世界上最快樂的人?！?BR> “王老師，您的話，又將變?yōu)橐粋€(gè)美麗的書簽了?！?BR> “奧!”我們大家都笑了，笑的那么開心。
書簽，一個(gè)神奇的書簽，給了我珍貴的記憶。
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神奇的書簽篇四
五十年前，他把我?guī)У搅诉@個(gè)世界。
他，是我的主人，一個(gè)有著濃密胡須的高大護(hù)林工，生活在這個(gè)國(guó)家的最北端，那里人煙稀少，到處都是連綿起伏的群山，還有大片大片的白樺林。當(dāng)然，那兒就是我生憩的家園。
我愛這個(gè)地方，正如深愛著我的主人一般。主人每天的工作就是在林子中巡視，然后回到小木屋中，喝點(diǎn)小酒，做做木工。不得不說，他的手，巧極了，而我，就是他最珍愛的作品。
我曾是一棵優(yōu)質(zhì)的白樺木，砍伐后被截成幾段堆在路邊——主人發(fā)現(xiàn)了我后，撫摸著我細(xì)密整齊的紋理，一下子就愛上了我光滑細(xì)膩的觸感。他驚喜地把我?guī)Щ丶?，鋸成一小?jié)后做了個(gè)小木片兒，然后便在一個(gè)個(gè)夜晚，一遍遍地用砂紙沿著四周細(xì)細(xì)打磨光滑，仔細(xì)端詳后，再用刻刀一點(diǎn)點(diǎn)樓上精美的花紋，直到我變得薄如蟬翼，美輪美奐——連我自己都不敢相信，我竟然會(huì)變得如此美麗精致。
他花了一個(gè)多月時(shí)間才將我完成——我，成了他書中的一枚書簽。
在這片廣袤的土地上，與他相伴的只有我和那成堆的書籍。漫漫長(zhǎng)夜，松濤聲聲，溫暖的燭光下，我在一頁頁光潔的紙張中駐足，呼吸著屬于書本獨(dú)特的香氣。攤開的書頁中，柔和的光線下，他時(shí)而緊蹙眉頭，時(shí)而笑逐顏開，時(shí)而神色憂傷。這夜如此之深，如此之靜，只有燭光在閃爍跳躍。
無數(shù)個(gè)日子就這樣緩緩離去，我的主人，他原本蓬松烏黑的胡須逐漸花白稀少，曾經(jīng)年輕的臉龐不知何時(shí)爬上了細(xì)密的皺紋。哦，他老了，我悲哀地想。終于，在一個(gè)同樣深邃的夜晚，他永遠(yuǎn)，沉沉地睡去了。
他的兒子，從外地趕來，帶走了他父親所有的東西——包括我。我被裝在一只沉悶的箱子中，也不知過了多久。
時(shí)間是如此漫長(zhǎng)，我覺得自己仿佛也要睡去了。終于有一天，陽光射進(jìn)了箱子，我看到了一張和主人年輕時(shí)相仿的面龐?！斑@是什么？”“不知道，是你爺爺留下來的。”問話的男孩聳了聳肩。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)家中富麗堂皇，可是完全沒有主人小屋中的書香。這些年輕人很少看書閱讀，一有時(shí)間就拿著一塊方形玻璃狀的玩意用手劃拉。“這是書嗎？”我好奇?！爱?dāng)然是書，是電子書!”
“那我是什么？我不是書簽嗎？”
我不解。
當(dāng)我再一次被拿出來，是扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我這才悲哀地感到，原先那種古樸的閱讀時(shí)光再也回不來了。
我曾今是一塊優(yōu)質(zhì)的白樺木，我的軀干沒有腐爛在林海深處，可現(xiàn)在當(dāng)蟲蟻從我身上爬過時(shí)，我覺得我已經(jīng)腐朽了。
神奇的書簽篇五
我有很多個(gè)書簽，但我把它們都弄丟了。因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太丑了。
其實(shí)它們不算很丑，我剛得到它們的時(shí)候，也像小時(shí)候喜歡洋娃娃一樣，對(duì)它們愛不釋手。
書簽是做什么用的？當(dāng)然是在讀書的時(shí)候做個(gè)標(biāo)記。每當(dāng)我要用到它們的時(shí)候，它們就會(huì)被我卡在書里。有的人習(xí)慣把書簽別在書的扉頁，用到的時(shí)候直接將它換個(gè)位置。而我的習(xí)慣不是這樣的，我原本有一盒漂亮、小巧的書簽。
讀書讀到了第十三頁，突然我想到了一件很重要的事情，于是我從書簽盒中精挑細(xì)選出最喜歡的那一個(gè)，小心翼翼的夾在十二頁與十三頁之間。
等我忙完，回到書房的時(shí)候，我看到了另外一本書。書名吸引我走到它跟前，看完簡(jiǎn)介我就更加迫不及待將它翻開，想要沉浸其中。
“嗡——”水開了，是剛剛燒好的熱水，要趕緊去關(guān)掉，不然該出事兒了!嗯，順便再沏杯茶吧。于是我再一次地重復(fù)了我的“精挑細(xì)選”與“小心翼翼”。
我就這樣循環(huán)往復(fù)，終于書簽盒空了。
我卻怎么也想不起我的那些精致、小巧的書簽落在了哪里。也忘記了，我那些沒來得及看完的書，究竟有多少。
但是我還記得，當(dāng)初在集市上，看到這些精致的書簽，想著要配我那些精致的書時(shí)，迫不及待的心情。
我感嘆著，這還真是神奇啊!
總是在莫名其妙地丟東西。真是神奇的書簽。就像那些發(fā)卡和皮筋兒，總是神奇的消失一樣。現(xiàn)在我又tm有了神奇的書簽。
總是想著丟失的神奇的書簽，都讓我忘記了讀過的那些半途而廢的書了。
我們總是在盲目的選擇著自己喜歡的東西。
其實(shí)我們真的喜歡它們嗎？不一定。
我們只聽到了一面之詞，關(guān)于它的美好。我們誤以為，那就是我們想要的。于是我們向前奔跑，想要抓住想象里的美好?？墒俏覀儏s忘記了自己的懶惰。也忘記了那種美好，只是我們想象出來的。忘記了凡事，最應(yīng)該面對(duì)的不是它的美好而是可能的困難。
沒了這些神奇的書簽，讀書的時(shí)候我只好一口氣讀完。我發(fā)現(xiàn)原來書中的故事并不像簡(jiǎn)介的那樣單純，卻有著另一番吸引力。
最后我認(rèn)真讀過了每一本書，將夾在書中那些神奇的書簽扔掉了。
原來真正熱愛一個(gè)東西，是不需要書簽的。
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神奇的書簽篇六
畢業(yè)季到了，學(xué)校開始評(píng)比畢業(yè)十星。自從華強(qiáng)有了那張神奇的書簽，他覺著自己摘取“讀書之星”猶如探囊取物。
那天華強(qiáng)去圖書館借了一本陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》。小說里，拉斯科尼科夫殺死放高利貸的老太婆阿廖娜，躲過了追捕，自己在狹窄的公寓和心靈的譴責(zé)中想到了非凡的拿破侖，就從這兒華強(qiáng)就看不太懂了。
他刷了會(huì)兒微博，把隨書附贈(zèng)的書簽夾進(jìn)去，正準(zhǔn)備合上書，突然覺得書簽微微發(fā)出了亮光。他又輕輕將書攤開，這是一張長(zhǎng)方形的亞麻色硬卡紙書簽，紋理上竟隨著光亮慢慢浮出了一段話：
拉斯科尼科夫發(fā)明了“非凡”人的理論。他認(rèn)為“非凡”的人為了保證自己將來能夠發(fā)揮自己的才能做出最大貢獻(xiàn)，可以在先前困難時(shí)期做非法的事情。根據(jù)此理論，他自己是非凡的，所以可以在困頓時(shí)搶劫殺人以渡過難關(guān)而不受懲罰。
他輕輕的摸了摸書簽，也許這些字是本身就有的呢。他從書架上又拿了一本紅樓夢(mèng)，翻開一頁又把書簽夾了進(jìn)去，放在了第十回張?zhí)t(yī)給秦可卿看病這一段話上。
書簽再一次微微發(fā)亮，剛剛的字體隱隱浮動(dòng)，竟又變了一段話：
表面看，秦可卿來年春分病也許就能好。實(shí)則不然，秦可卿之重病，怎可能在遙遠(yuǎn)的春分這樣一個(gè)十分確定的日子就能好呢?其實(shí)，秦可卿是因?yàn)楸澈蟮恼螜?quán)力斗爭(zhēng)得的心病，秦這一支勢(shì)力想要在春分皇族打獵時(shí)弒君奪權(quán)，這足以決定他的命運(yùn)，所以她的心病能否痊愈也就在春分揭曉。
華強(qiáng)捂住書簽，用余光看了看周圍坐著的人，似乎沒人發(fā)現(xiàn)這個(gè)驚天的秘密。他強(qiáng)忍著抖動(dòng)的手，把借來的兩本書還了回去，書簽輕輕地夾在自己地筆記本里。剛走出圖書館他看見了隔壁屋的李虎。
“李虎!我靠，我跟你說，真是太牛逼了?！?BR> “啊?怎么了!”李虎一臉不知所措。
華強(qiáng)突然意識(shí)到李虎也在申請(qǐng)優(yōu)秀論文，“我剛看了一女優(yōu)的視頻，有點(diǎn)厲害。其實(shí)也沒啥?！?BR> “那你他媽嚇我一跳，我還以為怎么著了。小赤佬?！?BR> 華強(qiáng)一個(gè)人保守著書簽地秘密。他發(fā)現(xiàn)，這個(gè)書簽什么書都能讀，學(xué)而時(shí)習(xí)之學(xué)的是什么?收放心收放的又是什么?黑格爾尋求承認(rèn)的斗爭(zhēng)承認(rèn)的是誰?查拉特斯圖拉所說的紅臉頰野獸到底又是誰?所有的它都懂。
華強(qiáng)靠著這個(gè)書簽，把自己的畢業(yè)論文又檢查了一遍，修改版就跟重新寫的一樣，最后一致通過成為優(yōu)秀論文。
看到畢業(yè)十星報(bào)名的通知，他覺得讀書之星已然成為自己的囊中之物。他知道李虎肯定也會(huì)報(bào)名，他知道李虎也會(huì)同樣上交一本厚厚的讀書筆記。他知道李虎肯定比不過我，他不可能比神奇的書簽懂得多。
然而他不知道李虎喜歡用家樂福三千元購物卡當(dāng)書簽，他同樣不知道李虎的讀書筆記里就夾了幾張這樣的書簽。
神奇的書簽篇七
翻開那本書，情不自禁地又翻到了那一頁，看到了一張小小的書簽，閉上了眼睛，不由得又想起了那個(gè)時(shí)代，那個(gè)人，都出現(xiàn)在了眼前。
“同學(xué)，這本書，能不能給我?”望著同樣的校服，同樣的紅領(lǐng)巾，同樣的年紀(jì)的她，我問道，心中卻在打鼓，因?yàn)槠鋵?shí)這本書的百分之七十五在人家手中，我這樣做，多多少少有點(diǎn)強(qiáng)取豪奪的嫌疑哦。
“為什么給你呢?”烏黑的眸子閃動(dòng)著，好似兩個(gè)大問號(hào)，臉上也是狐疑的態(tài)度，也許在琢磨，你為什么要這本書，你要這本書什么目的，你拿到這本書會(huì)怎么樣。
“嗯，嗯，嗯，我，我想看啊!”我低頭看著她的腳和腳上的鞋，其實(shí)我也不知道為什么要這本書，更主要的是我是想和她搭訕而已。
“是不是因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容精彩，還是語言風(fēng)趣，或者是情節(jié)曲折?”她顯然在誘導(dǎo)我。
恍然大悟的我急忙點(diǎn)頭：‘對(duì)，沒錯(cuò)，這本書里面的內(nèi)容非常精彩，語言特別風(fēng)趣，情節(jié)相當(dāng)曲折!”
“好吧，書歸你了!”說著，她放下書，轉(zhuǎn)身離開了。
三十年后......
我又拿起了那本書，翻到了那一頁，看到了那書簽，回頭望了一眼廚房那雖然已經(jīng)有點(diǎn)駝背仍還保持著不錯(cuò)身材的她，又轉(zhuǎn)身對(duì)書簽悠悠地說：
“你這本書，我得一輩子才能讀懂啊!”
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神奇的書簽篇八
其實(shí)它是被我半年前夾至?xí)械?，半年有余，我一直未再打開這書，或許是被書中的文字打磨了吧，這張?jiān)倨胀ú贿^的書簽，變成了“珍珠”。把它拿出來后，它一直在桌上跳躍著，尋找一本書想跳進(jìn)去，我用手拈著它，恨恨地將它夾在那本《高中知識(shí)大全》里，看它在書頁中掙扎的模樣。然后我長(zhǎng)嘆一口氣，開始埋頭攻讀解題方法的書籍。
在快速瀏覽的過程中，我的眼睛不自覺的被書中的情節(jié)所吸引了，繼續(xù)向下看，已經(jīng)滿心快樂與期待。書簽不知什么時(shí)候活蹦亂跳了，它繞著我的耳朵飛來飛去，不時(shí)地為我講解書中的內(nèi)容，告知我理解它的辦法，甚至能將我引入書中，體會(huì)到主人公曾體會(huì)的甜蜜與痛苦……從那天起，我的書桌格局發(fā)生了巨大的變化，最靠近我的，永遠(yuǎn)都是我喜愛的閱讀書籍，工具書早已被我扔到書桌的角落去了。
漸漸地，我欣賞了許多美麗而精彩的書籍。書簽帶領(lǐng)我安妮躲避殺害的狹小房間，我嘆息著當(dāng)時(shí)納粹的殘忍;書簽帶領(lǐng)我來到了賈府，我驚嘆著大家族的興衰;書簽帶領(lǐng)我來到了二十年代的北平，我悲訟著祥子的坎坷生活……我的心里只有書簽一個(gè)了，每天只盼望著能和它讀一會(huì)兒書。當(dāng)我又放下手中的書時(shí)，書簽再一次乖乖地鉆進(jìn)書里，幫我合上書，放回原位。
第二天放學(xué)后，我仍如饑似渴地與書簽一同在書海中暢游，直到母親回家后猛地推開我的房門，暴跳如雷般地質(zhì)問我在做什么。
“看書?！?BR> “看什么書?!都什么時(shí)候了還看這種書?!”
然后劈手奪過我抓握得緊緊地書一把撕開。我呆呆地看著我的'心被撕成兩半，變成空中飛舞的零散碎片……那書簽?zāi)?普通人是看不懂它的吧，它正躲在我濕潤(rùn)的掌心里。
“你手里的是什么?”
“……”
二話不說，掰開我的手奪走書簽，同樣一把撕開，不同的是我的整個(gè)世界就這樣在瞬間坍塌了，我兩手捧起它的碎片，瘋狂地想將它拼在一起，至少重新賦予它可愛、靈動(dòng)的生命，但它現(xiàn)在只是兩片普通的、沒有生命的、被撕碎的書簽了。
還有那兩片被撕碎的書簽，被拼合在一起就擺在我的眼前。
神奇的書簽篇九
作文。
怎么寫？日常我們見到的書簽似乎并不神奇，那如何寫出書簽的“神奇”呢？設(shè)想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實(shí)現(xiàn)讀書的愿望......你與它之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？下面是本站小編帶給大家的關(guān)于“神奇的書簽”的滿分優(yōu)秀作文范文，一起來欣賞一下吧。
我有很多個(gè)書簽，但我把它們都弄丟了。因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太丑了。
其實(shí)它們不算很丑，我剛得到它們的時(shí)候，也像小時(shí)候喜歡洋娃娃一樣，對(duì)它們愛不釋手。
書簽是做什么用的？當(dāng)然是在讀書的時(shí)候做個(gè)標(biāo)記。每當(dāng)我要用到它們的時(shí)候，它們就會(huì)被我卡在書里。有的人習(xí)慣把書簽別在書的扉頁，用到的時(shí)候直接將它換個(gè)位置。而我的習(xí)慣不是這樣的，我原本有一盒漂亮、小巧的書簽。
讀書讀到了第十三頁，突然我想到了一件很重要的事情，于是我從書簽盒中精挑細(xì)選出最喜歡的那一個(gè)，小心翼翼的夾在十二頁與十三頁之間。
等我忙完，回到書房的時(shí)候，我看到了另外一本書。書名吸引我走到它跟前，看完簡(jiǎn)介我就更加迫不及待將它翻開，想要沉浸其中。
“嗡——”水開了，是剛剛燒好的熱水，要趕緊去關(guān)掉，不然該出事兒了!嗯，順便再沏杯茶吧。于是我再一次地重復(fù)了我的“精挑細(xì)選”與“小心翼翼”。
我就這樣循環(huán)往復(fù)，終于書簽盒空了。
我卻怎么也想不起我的那些精致、小巧的書簽落在了哪里。也忘記了，我那些沒來得及看完的書，究竟有多少。
但是我還記得，當(dāng)初在集市上，看到這些精致的書簽，想著要配我那些精致的書時(shí)，迫不及待的心情。
我感嘆著，這還真是神奇啊!
總是在莫名其妙地丟東西。真是神奇的書簽。就像那些發(fā)卡和皮筋兒，總是神奇的消失一樣?，F(xiàn)在我又tm有了神奇的書簽。
總是想著丟失的神奇的書簽，都讓我忘記了讀過的那些半途而廢的書了。
我們總是在盲目的選擇著自己喜歡的東西。
其實(shí)我們真的喜歡它們嗎？不一定。
我們只聽到了一面之詞，關(guān)于它的美好。我們誤以為，那就是我們想要的。于是我們向前奔跑，想要抓住想象里的美好。可是我們卻忘記了自己的懶惰。也忘記了那種美好，只是我們想象出來的。忘記了凡事，最應(yīng)該面對(duì)的不是它的美好而是可能的困難。
沒了這些神奇的書簽，讀書的時(shí)候我只好一口氣讀完。我發(fā)現(xiàn)原來書中的故事并不像簡(jiǎn)介的那樣單純，卻有著另一番吸引力。
最后我認(rèn)真讀過了每一本書，將夾在書中那些神奇的書簽扔掉了。
原來真正熱愛一個(gè)東西，是不需要書簽的。
(一)靜。
我要是有這片神奇的書簽，我會(huì)在自己人生漫漫的旅途中標(biāo)記自己難忘的記憶。
人總是念舊，在滄桑的面部回憶過去的痕跡，你把臉皮拉長(zhǎng)，把肉捻痛，你依舊覺得滿足。把書簽夾雜在其中，或許它是見證者，或許它是記憶者，它就放在你的時(shí)間桌旁。
這書簽如翱翔于天空的大雁；如海洋里暢游的鯊魚；如陸地上奔跑的豹；如塵埃里的浮光若隱若現(xiàn)。和其光，同其塵，湛兮似或存。你是這個(gè)星球的觀摩者、體驗(yàn)者，帶著你不同名字的書簽尋找屬于自己故事的延續(xù)。
(二)動(dòng)。
我需要解脫，需要獲得存在感，需要得到屬于我所追求的。但是有些世俗的約束，讓我藏在心里。它是裝飾嗎？不是，它一直陪著我，放在我能夠時(shí)刻想看到它的地方。它不是我不累贅，它的重量很輕，就如輕于鴻毛。
夢(mèng)里夢(mèng)外，我一直在尋覓我的支柱。它漂浮在我的大腦，在里面勾勒出一幅幅充滿美麗的幻想。這些是它功不可沒的功勞，我能做的就是依賴，這書簽不是誰給予的，是我渴望的。我很想沉迷于其中，讓自己成為瘋子，一個(gè)被人關(guān)進(jìn)精神病院的人種。
可惜，那只是我無聊時(shí)的構(gòu)思。因?yàn)檫@是我好動(dòng)，動(dòng)之后就導(dǎo)致胡思亂想，再后來就成為一個(gè)白日夢(mèng)的傻孩子。
(三)時(shí)間。
后悔藥很多人需要吧？如果可以穿梭回到過去，你是否愿意呢？當(dāng)然，在人們心理有無數(shù)的不走回頭路的堅(jiān)定，但是還是有一些不甘和自責(zé)。只不過來一次穿梭之旅，不要干涉，讓它照舊發(fā)，你做的到嗎？其實(shí)書簽已經(jīng)標(biāo)注了所以你走過的記錄，只是你想不想回去。
時(shí)間是流動(dòng)的，書簽真的不提供這款服務(wù)。因?yàn)樗?wù)條款里寫著它沒有義務(wù)為你犧牲自己的生命。它只有讀檔和存檔的功能，即使它爆炸了，為你拼那么一次機(jī)會(huì)，結(jié)果還是一樣，已經(jīng)發(fā)生的再也無法更改了。古文云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓饑體膚。
(四)空間。
它的容納很大，它可以把你一輩子都裝進(jìn)去。你或許不知它到底在哪，也許它漂浮不定，也許它可以幻影移形。你永遠(yuǎn)無法看清它真正的面目，即使它是你設(shè)計(jì)出來的一款軟件，或是一臺(tái)機(jī)器，你給予它名字和形態(tài)，但是那只是你一廂情愿。
人世間，是是非非。它不過是你為自己獲得短暫的自由書簽，遺忘與回憶的中間人。它算人嗎？我覺得算，因?yàn)樗梢栽谀阈枰臅r(shí)候變幻出一個(gè)滿足你內(nèi)心的靈魂，而靈魂的載體就是人。它是神奇的，它可以在你需要以及該提醒的時(shí)候出現(xiàn)，它不會(huì)背叛你，只會(huì)默默陪你。書簽，是因?yàn)樗鼞?yīng)該有個(gè)名字陪你走完這一生的回憶代言。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”上小學(xué)的時(shí)候，特別特別的喜歡這句話，覺得讀書是件非常非常高尚的事情，而對(duì)于識(shí)字不多的低年級(jí)小學(xué)生，能順暢的讀出一篇文章，是件不容易的事情，非常佩服隔壁鄰居家的姐姐，她很刻苦，人們都說她每天早上五點(diǎn)鐘就起床在院子里讀書了，因?yàn)樨澦?，從來沒有在早上五點(diǎn)鐘起床，也就從來沒有見過她讀書的樣子，只是總會(huì)想想她坐個(gè)小板凳，披件衣服，在晨曦薄暮里的側(cè)影。。。轉(zhuǎn)眼她就中學(xué)畢業(yè)了，成績(jī)很優(yōu)秀，考上了一所讓村里人都羨慕的學(xué)校，臨開學(xué)的時(shí)候，隔著墻頭和她說話：“姐姐，你每天看書，累不累??？那么厚的書，都是說什么的??？能認(rèn)那麼多的字，你真是了不起”“妞妞，你長(zhǎng)大了就知道，讀書不累啊，讀書是件非常有意思的事情，書里有你不沒有去過的地方，有你沒見過的東西，可好了，妞妞一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書哦”姐姐送我一本小學(xué)生優(yōu)秀作文選，書里面還有一枚漂亮的書簽，細(xì)長(zhǎng)的硬紙板上是姐姐自己畫的一個(gè)小姑娘，用蠟筆涂了顏色，用一條紅色的絲線栓了夾在書頁之中，紅絲帶飄在書間，甚是顯眼，喜歡的不得了，當(dāng)成寶貝一樣，不允許任何人動(dòng)它。
大一點(diǎn)后，喜歡上了讀書，磕磕巴巴的，不認(rèn)識(shí)的字就囫圇的跳過去，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就讀完了《西游記》《格林童話》《安徒生童話》《森林奇遇記》還有成箱的小人書，每讀一本書，都會(huì)用到那枚書簽，還會(huì)記錄摘抄下喜歡的文字和段落，每當(dāng)學(xué)校放假的時(shí)候，總喜歡在院子里的樹蔭下讀書，安靜的中午，人們都在午睡，知了的鳴唱陪伴著我讀書，那麼多的故事新奇而吸引人，不認(rèn)識(shí)的字，查。
字典。
看解釋學(xué)會(huì)了很多的詞句很少出去瘋玩總是想起姐姐的話總是有那枚神奇的書簽提示我讀書讀書。
讀書成了一大愛好，也喜歡安靜的思考，也喜歡。
詩詞。
歌賦的意境，上中學(xué)時(shí)喜歡買書，把零用錢贊起來，不舍得買零食，就買一本心儀的書來看，每讀一本書，都會(huì)用那枚書簽，它好像總在警醒著我，多多讀書。
因?yàn)樽x書交過書友，因?yàn)樽x書培養(yǎng)了自信，獨(dú)立的性格，在書中看到了簡(jiǎn)愛的堅(jiān)韌，在書中看到了保爾的頑強(qiáng)，在書中結(jié)識(shí)了古人，在書中暢游了熱帶雨林。。。有書在側(cè)，內(nèi)心是安寧的，志趣是高遠(yuǎn)的，人生是色彩斑斕的。
以前一直不喜用書簽，讀到哪停下，就輕輕折上一個(gè)角，像一只欲飛的紙鳶。但一次得了一本自己格外心愛的好書，而且有作者的親筆簽名，我翻閱時(shí)就顯得格外地小心翼翼，生怕擾動(dòng)了書中沉睡的文字。折，自然更是舍不得的了，于是便有了我的第一枚書簽，也是我唯一的一枚書簽。
用“枚”似乎過于精巧了些，其實(shí)那只不過是張淡棕色的硬質(zhì)卡紙，未來避免過于單調(diào)，就簡(jiǎn)單而隨意地勾勒了古樸的花邊，并寫上一句我最愛的詩句“陌上花開，可緩緩歸矣”。喜歡這句話的美，正如我讀書時(shí)的心境“寧靜閑適，輕盈舒暢”。
細(xì)細(xì)想來，這書簽已然伴我走過許多有書相伴的日日夜夜，或許只有它見證了我的成長(zhǎng)。
依稀記得中學(xué)時(shí)瘋狂癡迷于《西游》的妖魔鬼怪和《水滸》的行俠仗義，以至于成天手不釋卷，連入了被窩還偷偷用手電專心致志地讀。為此，挨罵是免不了的。但“上有政策下有對(duì)策”，我學(xué)會(huì)了在聽見媽媽靠近的腳步聲時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書簽卡入正在讀的那頁，再把書藏進(jìn)枕頭下，閉上眼睛佯裝入睡。就這樣，我成功地逃脫了“追查”，但這枚書簽也因我的驚慌和頻繁使用，被“蹂躪”得皺皺巴巴，簡(jiǎn)直可以說慘不忍睹。這枚書簽，承載的是我童年的純真快樂與無限的好奇心。
漸漸大了，愛上了詩詞中別樣的美，愛那“葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”的清新柔美，愛那易安“繡面芙蓉一笑開”的風(fēng)情萬種和“花自飄零水自流”的惆悵落寞，愛那“提攜玉龍為君死”的忠誠決絕，更愛那“留取丹心照汗青”的錚錚鐵骨。還有那青蓮的豪放，李煜的無奈悲苦，容若的清麗哀怨……待一個(gè)澄澈的午后，攜上一身輕盈，擷一份詩詞的清新雋永，余輝殆盡時(shí)，把那簽輕輕嵌在書中，也嵌在如畫的風(fēng)景里。
慢慢地，自己僅存的那些美好的閱讀時(shí)光似乎也隨著時(shí)間的流逝而逝去。浪漫的詩意不再，讀書也不再是我閑暇時(shí)的唯一選擇。那書簽，就這樣夾在某一本書中，靜靜地封塵進(jìn)房間的某一角落，沉淀進(jìn)記憶的最深處。直到一天，打掃房間時(shí)，無意中看見自己曾經(jīng)最愛的那本《雨季不再來》，仿佛又觸到了心底的那一塊柔軟。拂去表面的塵，懷著莊重的心情緩緩翻開，熟悉的淡棕色與清秀的筆跡又一次映入眼簾：“陌上花開，可緩緩歸矣?！?BR> 緩緩的心情，緩緩的生活態(tài)度，真好!其實(shí)心中的那張簽不曾遠(yuǎn)去，它只是有待開啟……。
翻開那本書，情不自禁地又翻到了那一頁，看到了一張小小的書簽，閉上了眼睛，不由得又想起了那個(gè)時(shí)代，那個(gè)人，都出現(xiàn)在了眼前。
“同學(xué)，這本書，能不能給我？”望著同樣的校服，同樣的紅領(lǐng)巾，同樣的年紀(jì)的她，我問道，心中卻在打鼓，因?yàn)槠鋵?shí)這本書的百分之七十五在人家手中，我這樣做，多多少少有點(diǎn)強(qiáng)取豪奪的嫌疑哦。
“為什么給你呢？”烏黑的眸子閃動(dòng)著，好似兩個(gè)大問號(hào)，臉上也是狐疑的態(tài)度，也許在琢磨，你為什么要這本書，你要這本書什么目的，你拿到這本書會(huì)怎么樣。
“嗯，嗯，嗯，我，我想看啊!”我低頭看著她的腳和腳上的鞋，其實(shí)我也不知道為什么要這本書，更主要的是我是想和她搭訕而已。
“是不是因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容精彩，還是語言風(fēng)趣，或者是情節(jié)曲折？”她顯然在誘導(dǎo)我。
恍然大悟的我急忙點(diǎn)頭：‘對(duì)，沒錯(cuò)，這本書里面的內(nèi)容非常精彩，語言特別風(fēng)趣，情節(jié)相當(dāng)曲折!”
“好吧，書歸你了!”說著，她放下書，轉(zhuǎn)身離開了。
三十年后......
我又拿起了那本書，翻到了那一頁，看到了那書簽，回頭望了一眼廚房那雖然已經(jīng)有點(diǎn)駝背仍還保持著不錯(cuò)身材的她，又轉(zhuǎn)身對(duì)書簽悠悠地說：
“你這本書，我得一輩子才能讀懂啊!”
神奇的書簽篇十
我記得在的一天，我在省圖書城被一本書陶醉了，忘記了書簽跌落在地上。這時(shí)，一位十幾歲的女孩走過我身邊，順手把書簽撿了起來。
“老師，您的書簽掉了。”
“謝謝!”
我接了書簽，見了上面寫道：“書，如鏡，可以照亮我們的靈魂?！?BR> “不好意思，我只注意看書，卻丟失最重要的書簽?！?BR> “不過，我很喜歡書簽。這里面很有學(xué)問?！?BR> 接下來，我便同這位女孩聊了很長(zhǎng)時(shí)間。我知道，她叫向舒，廬城九中的學(xué)生。我也知道她的不同尋常，一個(gè)書香人家的孩子，她的爸爸也是一位讀書人，過去在大學(xué)教書，現(xiàn)在是省人事廳的干部。
廬城一家咖啡館。
我應(yīng)向舒同學(xué)之約，我們交流讀書的故事。
要了兩杯咖啡，我們彼此做了下來。向舒，的確很喜歡書簽，她從她書包里拿了十幾個(gè)書簽，她自制的。
“孔子，知其不可而為之。”
“墨子，摩頂放踵為蒼生?！?BR> “慧能，寧靜之中的盎然生機(jī)?！?BR> ……。
“老師，您認(rèn)為孔子最大的痛苦是什么？”
“孤獨(dú)，真正理解孔子的人不多。我認(rèn)為，理解孔子有三個(gè)人。一個(gè)是義封人，他認(rèn)為，孔子是木鐸，宣揚(yáng)大道的人，外地人。第二個(gè)是南子，她憑借的是女性的直覺，在周潤(rùn)發(fā)演的《孔子》里，南子說，天下只知道您的痛苦，但不知道您思考得如此深刻。第三個(gè)是一個(gè)看城門的人，‘知其不可而為之’這句話就是他說的?！?BR> “向舒同學(xué)，你可能很奇怪吧。為什么理解孔子的人，不是讀書人？大概是文人相輕吧?！?BR> 我和向舒聊了很多，比如禪、中國(guó)文化的特點(diǎn)等。
“向舒，你第一次見到我，憑借什么判斷我是老師?！?BR> “直覺……”
神奇的書簽，讓我認(rèn)識(shí)了向舒，也讓我多了對(duì)書的思考。
淝水河畔。
“老師，您是如何理解這句話？”我。
神奇的書簽篇十一
細(xì)看這書簽上的美人——正是“削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材，鵝蛋臉兒，俊眼秀眉，顧盼神飛”，可不就是我那主子賈探春么？右側(cè)還有行字：“才自精明志自高?！蔽也唤潎@，這是有多了解探春才會(huì)寫出這么貼切的話。
隨侍在其左右，才發(fā)現(xiàn)她與其他二位小姐的不同。迎春懦弱，惜春孤冷。只她，雖同是庶出，在當(dāng)時(shí)男尊女卑的社會(huì)風(fēng)氣下，仍以積極的入世精神，將自卑轉(zhuǎn)化為自信，莫不使人見之忘俗。
她是第一個(gè)提出建立詩社的人?！昂Ｌ脑娚纭闭Q生后，打破了“女子無才便是德”的教條。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，跟在她身邊有段日子了，我知她想要的，是一個(gè)真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，為此，她開始理家。
可這剛剛上任，她就遇到棘手的事，趙姨娘的兄弟死了，要來領(lǐng)喪葬費(fèi)，她處理公正，卻讓趙姨娘怨恨不甘，埋怨她無情無義，卻忽視她犀利的言辭下一顆無奈的心。可我知道，庶出只能認(rèn)正室為母親——認(rèn)王夫人為母親，這是她必須選擇的。
探春在鳳姐患病其間才真正掌握了主權(quán)，但即使她開源節(jié)流也阻礙不了賈府氣數(shù)將近的必然，于是她清醒了，看透了。她說：“我們這樣的人家，人都看著我們不知千金萬金，何等快樂，殊不知這里說不出的繁難?！边@生活，如魚飲水，冷暖自知。
抄檢大觀園時(shí)，只有她，早已“命眾丫環(huán)秉燭開門待”；只有她，維護(hù)丫頭們的尊嚴(yán)。當(dāng)我聽聞四小姐惜春將毫無過錯(cuò)的入畫攆走之后，從未曾像此刻那么慶幸，我的探春的丫環(huán)。
賈府終究敗落，她也遠(yuǎn)嫁一方。等到油盡燈枯之時(shí)，她還如當(dāng)年一般，讓人見之忘俗。直到此時(shí)，我才明白書簽上的話，即是她一生的寫照。
可嘆，可惜，可泣。
再醒來，桌前還擺著那本《紅樓夢(mèng)》，可當(dāng)初被逼迫的感覺早已煙消云散，有的是對(duì)“紅學(xué)”的渴望。一旁，還是那枚書簽，帶著失而復(fù)得的欣喜，我把它拿在手里中，輕撫簽面。人還是那個(gè)人，只是一旁還多了一句：“清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙?！?BR> 原來，夢(mèng)中，現(xiàn)實(shí)，將我和探春聯(lián)系起來的，是這枚早已命定的書簽。
神奇的書簽篇十二
其實(shí)它是被我半年前夾至?xí)械模肽暧杏?，我一向未再打開這書，或許是被書中的文字打磨了吧，這張?jiān)倨胀墒堑臅灒兂闪恕罢渲椤?。把它拿出來后，它一向在桌上跳躍著，尋找一本書想跳進(jìn)去，我用手拈著它，恨恨地將它夾在那本《高中知識(shí)大全》里，看它在書頁中掙扎的模樣。然后我長(zhǎng)嘆一口氣，開始埋頭攻讀解題方法的書籍。
在快速瀏覽的過程中，我的眼睛不自覺的被書中的情節(jié)所吸引了，繼續(xù)向下看，已經(jīng)滿心歡樂與期待。書簽不知什么時(shí)候活蹦亂跳了，它繞著我的耳朵飛來飛去，不時(shí)地為我講解書中的資料，告知我理解它的辦法，甚至能將我引入書中，體會(huì)到主人公曾體會(huì)的甜蜜與痛苦……從那天起，我的書桌格局發(fā)生了巨大的變化，最靠近我的，永遠(yuǎn)都是我喜愛的閱讀書籍，工具書早已被我扔到書桌的角落去了。
漸漸地，我欣賞了許多美麗而精彩的書籍。書簽帶領(lǐng)我安妮躲避殺害的狹小房間，我嘆息著當(dāng)時(shí)納粹的殘忍；書簽帶領(lǐng)我來到了賈府，我驚嘆著大家族的興衰；書簽帶領(lǐng)我來到了二十年代的北平，我悲訟著祥子的坎坷生活……我的心里僅有書簽一個(gè)了，每一天只盼望著能和它讀一會(huì)兒書。當(dāng)我又放下手中的書時(shí)，書簽再一次乖乖地鉆進(jìn)書里，幫我合上書，放回原位。
第二天放學(xué)后，我仍如饑似渴地與書簽一同在書海中暢游，直到母親回家后猛地推開我的房門，暴跳如雷般地質(zhì)問我在做什么。
“看書?！?BR> “看什么書？！都什么時(shí)候了還看這種書？！”
然后劈手奪過我抓握得緊緊地書一把撕開。我呆呆地看著我的心被撕成兩半，變成空中飛舞的零散碎片……那書簽?zāi)?？普通人是看不懂它的吧，它正躲在我濕?rùn)的掌心里。
“你手里的是什么？”
“……”
二話不說，掰開我的手奪走書簽，同樣一把撕開，不一樣的是我的整個(gè)世界就這樣在瞬間坍塌了，我兩手捧起它的碎片，瘋狂地想將它拼在一齊，至少重新賦予它可愛、靈動(dòng)的生命，但它此刻只是兩片普通的、沒有生命的、被撕碎的書簽了。
還有那兩片被撕碎的書簽，被拼合在一齊就擺在我的眼前。
神奇的書簽篇十三
下課鈴響起，我將雜亂的卷子統(tǒng)統(tǒng)**書包，心不在焉地走下樓去。臨近傍晚，夕陽正好，金色的離心光帶躍過教學(xué)主樓的天臺(tái)，照在圖書館前的水泥臺(tái)階。拾級(jí)而上，我來到久違的圖書閱覽室，取下書架上的《約翰·克里斯多夫》，鄰著窗邊坐下。抬頭，即可望見一角青天。
翻開硬質(zhì)封面，一個(gè)淡藍(lán)色書簽靜靜地躺在目錄頁。我剛要伸出手拿起它，它卻突然自己跳了起來，嚇了我一大跳。
“嘿，朋友，我們一起讀完這本書吧!”
“好啊!”我說著，翻開了第一章。我和書簽一邊閱讀，一邊小聲進(jìn)行著討論。克里斯多夫自小在父親的嚴(yán)格管教下學(xué)**音樂，在成為一名宮廷樂師后，隨著祖父去世、父親酗酒，他挑起了生活的重?fù)?dān)?！奥犝f克里斯多夫的很多故事都是以貝多芬為原型來創(chuàng)作的，果然相似?！蔽腋袊@道?！笆前?你愛好音樂，應(yīng)該讀過羅蘭先生的《貝多芬傳》吧?兩本書放在一起比較，你會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的!”我聽從書簽的建議，找來《貝多芬傳》，頓覺思路更加開闊，對(duì)文學(xué)的熱愛更深一層。
每一天都過得很快。一模結(jié)束，我像往常一樣背著書包前往圖書館，卻郁郁寡歡。書簽好像明白我的心思，說：“你看，誰不經(jīng)歷挫折”它把書往后翻，我看到克里斯多夫借酒消愁，替人打抱不平，竟闖下殺**禍，被迫逃難，生活陷入前所未有的窘境。
我本就為自己的一模成績(jī)難過，看到克里斯多夫在夾縫中求生存，幾乎要哭了，盡管相比之下我的.痛苦如此微不足道。“生活必須如此艱難么?”
書簽點(diǎn)頭。沉默片刻后，它迅速跳到左邊的書頁，彎起身子，一頁一頁地往回翻。“看，舅舅對(duì)克里斯多夫說的這段話……我覺得正適合你。”
“你得對(duì)這新來的日子抱著虔敬的心。別想什么一年以后十年以后的事。你得想到今天。便是像今天這樣灰暗愁悶的日子，你也得愛?，F(xiàn)在是冬天，一切都睡著，將來大地會(huì)醒過來的。你只要跟大地一樣，像它那樣的有耐性就是了。你得虔誠，你得等待。如果你是好的，一切都會(huì)順當(dāng)?shù)?。如果你不行，如果你不成功，你還是應(yīng)當(dāng)快樂。因?yàn)槟潜硎灸悴荒茉龠M(jìn)一步。干什么為了你做不到的事悲傷呢?一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做他能做的事，竭盡所能。”
是啊，竭盡所能，學(xué)如是，生活亦如是。
書簽見我沉默，又道：“你喜歡讀胡適先生的文章。你可曾記得，先生說過‘功力必不唐捐’?你的努力不會(huì)白費(fèi)，就像克里斯多夫一樣，你看”
那天，我在閱覽室待到很晚。我們一起看到，克里斯多夫終于找到維持生計(jì)的差事，卻好景不長(zhǎng)，又一次陷入了窘境。他遇到了摯友奧里維，他們互相扶持，克里斯多夫終于又走上了“人生巔峰”，生活出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)……他一次次跌倒，一次次站起來，在摸爬滾打中前行。看著看著，我豁然開朗。
每日生活大抵相同。上課、考試、讀書、寫作業(yè)……生活平凡、忙碌，我卻因有了書簽和克里斯多夫的陪伴而感到幸福。文學(xué)作品使我在緊張的生活中得到放松;書則帶給我力量，讓我在每個(gè)深夜感覺到心間是光亮的。隨著成績(jī)一路上升，我意識(shí)到，自己考入文學(xué)院的夢(mèng)想并非遙不可及。
終于，6月6日悄悄到來。我翻過第1305頁，和書簽一起見證了故事的完結(jié)?！捌鋵?shí)，之前拉著你讀書，是想讓你自信一點(diǎn)、堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。記得你3月份那時(shí)候，愁眉苦臉的……你看現(xiàn)在!”
我轉(zhuǎn)過身去，在玻璃的反光中，看到一個(gè)斗志昂揚(yáng)的青年。
我把書簽捧在手心。它說：“去吧，祝你高考順利，夢(mèng)想成真!”
“謝謝你，我會(huì)的?！?BR> 我會(huì)記住你說的，竭盡所能。盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。
神奇的書簽篇十四
“特別聲明：近來，市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)本人的作品被惡意盜版，本人鄭重聲明，本人會(huì)協(xié)同相關(guān)部門對(duì)盜版者依法打擊，并提醒各位讀者，注意分辨正版、盜版，以免自己的'權(quán)益受到侵害?！?BR> 我是一個(gè)文學(xué)愛好者，平時(shí)就喜歡閱讀與寫作，高一時(shí)就出版了自己的處女作《青春不是夢(mèng)》，此后一發(fā)而不可收，連續(xù)出版了幾部小說集。
出書給我?guī)砹丝鞓贰Ｃ刻?，我都能收到讀者給我寄來的信件和其他物品。其中，我最高興的就是收到了好多好多精美的書簽。
不過，我也有煩惱的事，就是盜版書屢禁不止。我之所以對(duì)盜版書深惡痛絕，倒不是因?yàn)楸I版書讓我的版權(quán)收入蒙受了巨大損失。因?yàn)槲覍憰?、出書本就不是為了賺錢，實(shí)際上，我的版權(quán)收入，絕大部分都已經(jīng)捐給希望工程了。真正讓我對(duì)盜版書反感的，是盜版書的質(zhì)量，不僅裝幀馬虎，看不了幾天，就皮之不存、支離破碎；而且內(nèi)容也是錯(cuò)誤百出，掉字、漏字，甚至還有漏行、漏頁。你說，花了錢，拿到的卻是這樣的低劣的書，誰能心平氣和呢？每每在一些書攤上看到我的書出現(xiàn)了盜版，我?guī)滋於紝嬍畴y安。所以，我在新書出版或舊書再版時(shí)，都會(huì)在扉頁上用黑體字印上“特別聲明”。
然而，情況并沒有得到根本的改變。正當(dāng)我為此事傷透腦筋的時(shí)候，我收到了中國(guó)社科院外籍院士約翰博士的一封電子郵件。郵件中，約翰博士對(duì)我的書大加贊賞，說他們國(guó)家已經(jīng)計(jì)劃組織人員著手翻譯，準(zhǔn)備將我的幾本書推薦給他們國(guó)家的中學(xué)生。約翰博士還說，他看了我關(guān)于盜版問題的聲明后，突發(fā)奇想，開始研制一種具有防盜版功能的書簽，目前，該書簽已經(jīng)初現(xiàn)雛形，想讓我過目一下，看看還有什么可以改進(jìn)的意見或建議。郵件中說，樣品書簽已經(jīng)通過快遞寄出，讓我注意查收。
可謂無巧不成書，這時(shí)，快遞小哥送來了快遞。我迫不及待打開了快遞。里面真的有一張書簽，上面有一長(zhǎng)串的字符。
望著這書簽，我疑竇重重：這張書簽怎么防盜版呢？
正在這時(shí)，約翰博士的第二封郵件發(fā)了過來，里面詳細(xì)地介紹了該書簽的防盜版功能，并告訴我說，這是目前國(guó)際最先進(jìn)的防盜版技術(shù)，千萬不要將其工作原理披露出來，否則，恐怕又會(huì)有盜版者打書簽的鬼主意。
朋友，在本文中，我也不便介紹這種神奇的防盜版書簽的工作原理了。不過我相信，一旦這種書簽問世，寢食難安的恐怕就是盜版者了。
我盼望著，這種神奇書簽的早日面世！
神奇的書簽篇十五
那不過是一枚簽，慎重地被夾進(jìn)時(shí)光的書頁，傾注所有情感。書頁輕翻，一念起，一念滅。
那年，孟姜女用淚在長(zhǎng)城上注下悲憤的簽，留一段傳奇；那年，屈原用悔恨在汨羅江畔注下愛國(guó)的簽，留一個(gè)偉大；那年，司馬遷用心血在史記上注下執(zhí)著的簽，留一部典范；那年，李后主用柔情在春花秋月下注下不朽的簽，留一份亡國(guó)之痛；那年，文天祥用氣節(jié)在零丁洋注下正氣的簽，留世代民族精神……一種叫歷史的東西以時(shí)光為橫軸把事物串成一本書，而那一枚枚簽，則成了亙古的、不變的記憶。
而這所有，在歷史的長(zhǎng)河中，不過是滄海一粟的瞬間。
縱觀歷史，不免幻想如果可以活一千年，我們大可以像一株山巔的紅檜，掃云拭霧，臥月眠霜。如果可以活一萬年，那么亦效仿悠悠磐石，冷眼看哈雷彗星以76年為一周期，旋生旋滅，盡情翻覽秦時(shí)明月漢代邊關(guān)。如果可以活10萬年，那么就做冷冷的玄武巖巖岬吧，縱容潮汐的乍起乍落，浪花的忽開忽謝，巖岬只一徑兀然枯立。果真可以活一百萬年，你盡管學(xué)大漠砂礫，任日升月沉，你只管寂然靜闃。然而，我們只擁有百年光陰。其短促倏忽，只如一聲喟然嘆息。
我們?nèi)绱嗣煨?，繁華落盡，又是一出劇的落幕，又是一盞燈的熄滅，即使孤獨(dú)的老演員還在臺(tái)上等人提詞，時(shí)光也不再允許。于是，明月再次照到深院的時(shí)候，梧桐樹不曾變化，卻少了那個(gè)惆悵的人，飛鴻再過，寒色依舊，那個(gè)眺望的人卻已不在。
于是心里不忍，因?yàn)槲锸侨朔?。才發(fā)覺，原來，這一枚書簽才是一直的守候。人類真是神奇，普通的物件，竟可以被賦予如此豐富的意義；一段記憶，竟可以玩味如此之久。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。
我們吝嗇每一輪碩碩東陽，不放過任何一個(gè)落葉的季節(jié)和斜陽淺照的午后。所有的一切，竟都因?yàn)橐环N莫名的幸福，成了青春的書簽。而青春，不過是一本太倉促的書。很多事物，如一段旋律，一場(chǎng)畫面，一個(gè)背影，在我們的心里拿不去，抹不掉。它們成了我們青春的簽。是我們，在青春的書頁上，細(xì)致做好批注，小心翼翼把它們夾進(jìn)書頁中珍藏，慎重標(biāo)注那樣一段屬于我們的燦爛回憶，標(biāo)注那一次可遇不可求的幸福的感覺。以便有一天，在一個(gè)落著雨的黃昏，我們記憶迭起，這些書簽帶我們回到那個(gè)歲月的煙塵所企及不到的地方，便想起了生命中最最光華的那一段時(shí)光。
在那段時(shí)光里，你曾如一棵樹在陽光下慎重地開滿了花，朵朵，都是前世的盼望。前世，我們因這樣一枚枚書簽聯(lián)系到一起，今生，我們續(xù)一段塵緣。
一切，都那樣熟悉，又都染上了時(shí)間的味道。你悵然不已，像個(gè)不知所措的孩子。原來，我們都已沿著時(shí)間的道路走了那么遠(yuǎn)。而這一切，都是書簽存在的意義。
閉了眼，它們一直都在，仿佛一切不曾改變……。
神奇的書簽篇十六
書香渲染著書房?jī)?nèi)的清新，為家中帶來一陣清風(fēng)，微風(fēng)翻開一本本書籍，顯露出各色各樣夾在書中的書簽，書簽上顯出一道道劃痕與龜裂，化作歲月的烙印。在這歲月里，書簽，總是引領(lǐng)著我進(jìn)入到一片片新的書中天地，展示著它的神奇。書簽書簽，神奇的書簽。
猶記得兒時(shí)的世界，那神奇的書簽開啟了我的認(rèn)知。
它帶領(lǐng)我游覽這西游記中的山川湖海，接觸貓狗蛇虎、妖怪精靈、僧侶道士、妖魔鬼怪、佛祖神靈。人，上至天子李世民，下達(dá)人僧陳玄奘；神，頂封神主玉皇帝，末到無品弼馬溫；魔，東有奪寶黑熊怪，西存盜兵黃獅精。跟隨著它，我感受到了唐僧一路妖怪?jǐn)r路的驚心動(dòng)魄，也感受到了齊天大圣十四年來忠心護(hù)師的艱苦不易，理解得沙僧一路挑擔(dān)帶包的辛苦勞累，更明白悟能為僧八戒的無趣苦衷。一部《西游記》、一頁書簽，伴隨了我半個(gè)童年，向我描繪了一幅妖魔阻路、一路向西堅(jiān)定取經(jīng)的神異畫卷，顯出書簽的神奇。
剛?cè)氤踔胁痪玫木跋笕詺v歷在目，神奇的書簽豐富了我的閱歷。
它引著我一探水滸傳內(nèi)的水泊梁山，感受一百零八將各自的性格故事。宋江仗義疏財(cái)、濟(jì)弱扶貧，以忠義而廣為人知，以自身名望聚集梁山好漢，讓我知道在黑暗的宋代里有一個(gè)如他般廣施恩澤的人是多么難能可貴；高俅只靠踢得一腳好氣毬，得到宋徽宗的賞識(shí)，從一介破落戶子弟，搖身一變成為四大權(quán)臣之一的“發(fā)跡”故事，讓我看到皇帝好名貪功、權(quán)臣阿諛奉承，二者沆瀣一氣的腐敗景象；林沖想獨(dú)善其身，卻因高衙內(nèi)垂涎林夫人的美貌，就被好友出賣差點(diǎn)死于火中的故事，也讓我明白“官逼民反”英雄好漢的隱忍與無奈。一個(gè)夾在《水滸傳》中的神奇書簽，開闊我剛?cè)氤踔袝r(shí)的眼界，向我展開了一卷貪官當(dāng)?shù)?、奸臣弄?quán)，各路好漢在種種壓力下登上梁山水泊的壯麗篇章。
眼前即是重要的中考，神奇的書簽印證了我的積累。
它領(lǐng)我穿越三國(guó)演義里的三分中華，品味歷史的驚人變化和天下名人鮮明的人格特色?！爸问乐艹?，亂世之奸雄”。曹操順天時(shí)，挾天子以令諸侯，兵甲百萬，良將千員，憑借他刺董卓之勇敢、納賢士之識(shí)人、天子令之謀略及作詩歌之文采，特點(diǎn)鮮明、文武兼?zhèn)?，?shí)為一朝奸雄，創(chuàng)大魏。“生子當(dāng)如孫仲謀”。孫權(quán)擁地利，發(fā)家于江東，掌江東六郡八十一州，憑名士謀臣，開吳國(guó)?！拔┵t惟德，能服于人”。劉備得人和，他坐西川，漢帝禪位后封昭烈皇帝，以仁著稱，桃園結(jié)義顯出他的仁義，三顧茅廬顯示他的親賢，憑驃將良謀、正統(tǒng)皇位、子民愛戴，成蜀國(guó)。這《三國(guó)演義》里的書簽，印證了我歷史文化的積累，譜寫了一個(gè)三國(guó)鼎立時(shí)代的浩瀚歷史。
微風(fēng)漸漸散去，留下一屋書香。邊角發(fā)黃的書頁逐漸地合上，經(jīng)歷了多少風(fēng)霜?dú)q月的書籍，顯露在外的，只有一頁頁書簽。這些神奇的書簽帶我遨游名著的海洋，啟示我，豐富我，印證我，展露它的神奇。
亙古相伴的，唯有書籍、書簽與他帶給我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
神奇的書簽篇十七
我有很多個(gè)書簽，但我把它們都弄丟了。因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太丑了。
其實(shí)它們不算很丑，我剛得到它們的時(shí)候，也像小時(shí)候喜歡洋娃娃一樣，對(duì)它們愛不釋手。
書簽是做什么用的？當(dāng)然是在讀書的時(shí)候做個(gè)標(biāo)記。每當(dāng)我要用到它們的時(shí)候，它們就會(huì)被我卡在書里。有的人習(xí)慣把書簽別在書的扉頁，用到的時(shí)候直接將它換個(gè)位置。而我的習(xí)慣不是這樣的，我原本有一盒漂亮、小巧的書簽。
讀書讀到了第十三頁，突然我想到了一件很重要的事情，于是我從書簽盒中精挑細(xì)選出最喜歡的那一個(gè)，小心翼翼的夾在十二頁與十三頁之間。
等我忙完，回到書房的時(shí)候，我看到了另外一本書。書名吸引我走到它跟前，看完簡(jiǎn)介我就更加迫不及待將它翻開，想要沉浸其中。
“嗡——”水開了，是剛剛燒好的熱水，要趕緊去關(guān)掉，不然該出事兒了！嗯，順便再沏杯茶吧。于是我再一次地重復(fù)了我的“精挑細(xì)選”與“小心翼翼”。
我就這樣循環(huán)往復(fù)，終于書簽盒空了。
我卻怎么也想不起我的那些精致、小巧的書簽落在了哪里。也忘記了，我那些沒來得及看完的書，究竟有多少。
但是我還記得，當(dāng)初在集市上，看到這些精致的書簽，想著要配我那些精致的書時(shí)，迫不及待的心情。
我感嘆著，這還真是神奇啊！
總是在莫名其妙地丟東西。真是神奇的書簽。就像那些發(fā)卡和皮筋兒，總是神奇的消失一樣?，F(xiàn)在我又有了神奇的書簽。
總是想著丟失的神奇的書簽，都讓我忘記了讀過的那些半途而廢的書了。
我們總是在盲目的。選擇著自己喜歡的東西。
其實(shí)我們真的喜歡它們嗎？不一定。
我們只聽到了一面之詞，關(guān)于它的美好。我們誤以為，那就是我們想要的。于是我們向前奔跑，想要抓住想象里的美好。可是我們卻忘記了自己的懶惰。也忘記了那種美好，只是我們想象出來的。忘記了凡事，最應(yīng)該面對(duì)的不是它的美好而是可能的困難。
沒了這些神奇的書簽，讀書的時(shí)候我只好一口氣讀完。我發(fā)現(xiàn)原來書中的故事并不像簡(jiǎn)介的那樣單純，卻有著另一番吸引力。
最后我認(rèn)真讀過了每一本書，將夾在書中那些神奇的書簽扔掉了。
原來真正熱愛一個(gè)東西，是不需要書簽的。
神奇的書簽篇十八
正是人間四月天，夫子把今天的課程安排在了午后的杏壇，點(diǎn)點(diǎn)杏花可真夠亮眼。這簇趕著潮兒吐蕊，怒放的生命正應(yīng)了春景；那枝卻更有公主風(fēng)范，紅嘟嘟的小嘴久久不舍咧開。“道白非真白，言紅不若紅，請(qǐng)君紅白外，別眼看天工?！笔峙醯臅灳陀形幕嗔?，一首楊誠齋五絕不知何時(shí)裝點(diǎn)了人家的氣場(chǎng)。
“夫子，您覺得這滿樹繁花，哪株開得最美呢？”夫子也正賞花，“我偏愛這株。每一朵都開得富有個(gè)性，每一朵都開出了自己的韻味。君子和而不同，小人同而不和。篤定了自己綻放的目標(biāo)，與身邊花朵構(gòu)成迎春圖，從未花云亦云，盲目追尋?；ㄖ右?！”
我正感嘆夫子對(duì)生活認(rèn)識(shí)之絕，長(zhǎng)袖里的書簽一震，三秒鐘后眼前景象便穿越兩千多年來到了二十一世紀(jì)。別擔(dān)心我精神分裂哈，誰叫我跟幸運(yùn)之神關(guān)系好，人送給我這么一個(gè)神奇的書簽?zāi)?。我把它插在書頁間，只需稍候幾分鐘墨香的浸染，我和書簽便可以化身愛麗絲2。0版，盡情夢(mèng)游書中的那個(gè)章節(jié)啦！
“怎么樣，有沒有被古人的智慧震撼到？”“這還用問？怪不得說孔老夫子是咱一等一的中國(guó)好老師呢！我只能對(duì)孔老夫子的學(xué)問表示頂禮膜拜！”書簽雖然發(fā)現(xiàn)我對(duì)剛剛的私塾游學(xué)意猶未盡，但我也發(fā)現(xiàn)又有一絲古靈精怪的氣息游走于書簽的臉頰上?！笆澜缒敲创?，那接下來咱按照計(jì)劃去老人圣地亞哥的英雄之海看看？”“走著！”
轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)化身成一個(gè)菜鳥級(jí)的古巴漁夫了，在一艘很復(fù)古精致的小船上，在九月傍晚清新的海洋氣息中。“看左邊兒！”書簽這叫一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人了吧，不然我還想操練一下船上的魚叉魚槍呢。把目光投在海灣西南方，我果然看見了一條身長(zhǎng)將近四米的大馬林魚伏在船板上——船頭還坐著一位老人，我想他的眼睛一定像海水一樣藍(lán)。
我于是想要帶著書簽劃船過去，來近距離地感受一下老人身上如海風(fēng)初起般強(qiáng)勁的魄力?？赏蝗黄骋娫诶先说臐O船前方，有個(gè)藍(lán)色的背鰭刀子般劃水而來——這是條無所畏懼的鯊魚，它想要掠走老人的戰(zhàn)利品。我和書簽有點(diǎn)兒害怕，卻又想捕捉老人的鐵血回?fù)?。眼看鯊魚迅速接近船尾，兇猛的大嘴朝向大馬林魚，可老人也已做好了打敗鯊魚的準(zhǔn)備，魚槍同時(shí)猛地刺中鯊魚。勝負(fù)已見分曉。
書簽?zāi)墓苤車难任叮谶@場(chǎng)戰(zhàn)斗之后便催著我把小船靠攏了圣地亞哥?！袄舷壬?，您好！我是鎮(zhèn)上新來的漁夫，今個(gè)兒來海上探探路。您捕到的大魚可是真漂亮，剛剛跟鯊魚的比試也盡顯豪邁呀！”書簽即興杜撰出這樣的自我介紹，我于是欣欣然讓它做我的配音。“哦，你好！我沒想到除了馬諾林這孩子，還會(huì)有人跟我這個(gè)老頭子打招呼呢。不過我這條魚倒是真不錯(cuò)，兩天兩夜才捕到的！可惜了剛剛那只利齒鯊的糟蹋！一路上，還會(huì)有更多鯊魚的肆虐呀?！崩先祟D了頓，“但好漢不是為失敗而生的，”我和書簽都知道他要說什么，于是跟著附和，“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗！”老人驚奇地望向我，書簽卻把我召喚了回來，或許是他想讓老人以為剛剛的交談只是一場(chǎng)夢(mèng)罷。
“我都徹徹底底地被這位硬漢打動(dòng)了！不過我知道這個(gè)故事有些傷感的結(jié)局，不忍心讓你再這么身臨其境地……”書簽估計(jì)害怕我責(zé)怪它，趕在前面慷慨陳詞。“但是不論結(jié)果如何，老人的勇氣已滲透在海風(fēng)，老人永不言敗的精神已鐫刻在海岸，老人的男兒本色已珍藏在你我的心房！”
“下一站——兩小兵游水泊梁山！”“我要看吳用智取生辰綱！”“還等啥？換古裝！”怪我咯，跟書簽又歡脫了來。