充分認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富的詞匯和表達(dá)方式可以使我們的文章更有亮點(diǎn),下面給出一些提升詞匯量的方法和技巧。范文中的總結(jié)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、工作、項(xiàng)目等各個(gè)方面,具有一定的實(shí)用性。
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇一
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好,我是xxx的媽媽,很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。這次馬兆陽(yáng)期中考試取得了優(yōu)異的成績(jī),班級(jí)xx名,年級(jí)xx名。比上次考試年級(jí)名次進(jìn)步了xx名。孩子的進(jìn)步和班主任及任課老師的辛勤付出離不開的。自從康老師接任本班后,我感覺孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前進(jìn)步了許多,能夠主動(dòng),積極的學(xué)習(xí)。這是最大的收獲。
其實(shí)在每次考試之前,我都不要求孩子考多少名,我只告訴孩子:認(rèn)真、仔細(xì)的完成每次的考試。重在享受過程,如果過程做充分了,結(jié)果自然而然的就會(huì)好。
對(duì)于孩子這次取得進(jìn)步,我總結(jié)一下幾點(diǎn):
第一:讓孩子提高課堂效率是關(guān)鍵。畢竟孩子每天至少9個(gè)小時(shí)的時(shí)間在課堂中,然而這9個(gè)小時(shí)就是提高孩子學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
第二:認(rèn)真完成作業(yè)是學(xué)習(xí)的延伸。每次下午放學(xué)回來(lái)后,我不急著讓孩子去做作業(yè),而是讓他充分的瘋玩,玩夠了,再去完成家庭作業(yè),在寫家庭作業(yè)時(shí),我讓孩子提高完成作業(yè)的.效率,而且要求獨(dú)立完成作業(yè)。所以陽(yáng)陽(yáng)家庭作業(yè)幾乎是一個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能完成。另外,讓孩子自己去檢查作業(yè),我總是假裝不會(huì),總是告訴孩子,媽媽的能力是有限的,需要孩子自己的去解決問題。我在家只起到幫著孩子聽寫,監(jiān)督背誦,省下的都讓孩子自己去完成。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子就沒有依賴性了,他慢慢的體會(huì)到學(xué)習(xí)是他自己的事情。
第三:家長(zhǎng)對(duì)孩子的考前心理疏通很重要。陽(yáng)陽(yáng)每次考試之前都很緊張,作為家長(zhǎng)就不能給孩子加壓了。孩子緊張這證明孩子有上進(jìn)心了,說明孩子也愿意考出好成績(jī)。這時(shí)作為家長(zhǎng)就及時(shí)的做好孩子的心理工作,幫著孩子一起減壓。這次期中考試之前,除了讓孩子完成老師布置的作業(yè)外,就讓孩子充分的放松,玩。因?yàn)槔蠋煵贾玫娜蝿?wù)和計(jì)劃都很到位了,家長(zhǎng)不用做一些無(wú)用功了。
第四:要及時(shí)的和班主任溝通。作為班主任是為班級(jí)付出最多的,也是最辛苦的。因?yàn)榘嘀魅渭纫W(xué)習(xí)成績(jī),還要抓班級(jí)紀(jì)律。因?yàn)榘嘀魅我鎸?duì)60多個(gè)學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有各自的特點(diǎn),家長(zhǎng)及時(shí)和班主任溝通讓老師多了解孩子特點(diǎn),能夠讓班主任因材施教。
總之每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),作為家長(zhǎng)要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn),提高孩子的自信心。這次期中考試最終的目的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心,孩子有了對(duì)學(xué)習(xí)的自信心,一切就迎刃而解了。同時(shí)讓孩子發(fā)自內(nèi)心的去學(xué)習(xí),享受和體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣,興趣比什么都重要。學(xué)習(xí)的興趣需要家長(zhǎng)和老師們?nèi)ビ眯娜ゾS護(hù),尤其是在孩子遇到學(xué)習(xí)瓶頸期的時(shí)候,不要?dú)怵H,和孩子一起去克服困難,相信孩子的能力。
我為孩子制定的期末考試目標(biāo)是:考進(jìn)班內(nèi)前xx名,年級(jí)xx名。提高孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
謝謝大家的分享,希望育兒心得能夠與各位家長(zhǎng)共勉。
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇二
各位老師家長(zhǎng):
您們好!受班主任宣老師之托站在這里談一談關(guān)于孩子教育方面的自己的一點(diǎn)點(diǎn)看法,不對(duì)之處請(qǐng)多包容。
我的孩子在這次期中考試中所取得的成績(jī)非常出乎我們家長(zhǎng)的意料,孩子自己知道后也幽默地說:“媽媽,天上真的會(huì)掉餡餅,不小心砸到了我的頭。”這里首先要感謝孩子的每一位任課老師。其實(shí)孩子的每門功課在班上都不是最優(yōu)秀的,這個(gè)班有很多主科成績(jī)很好的孩子在這次考試中“政治”“歷史”這兩門課沒能發(fā)揮好,以至于總分稍微低了一點(diǎn)點(diǎn),這只是初中三年的開始,孩子求學(xué)的路還很長(zhǎng),其實(shí)不必在意這個(gè)分?jǐn)?shù)和排名。我個(gè)人認(rèn)為在孩子漫長(zhǎng)的求學(xué)路上,還是“光而不耀”更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。(這個(gè)中華文明代代相傳的做人理念相信大家在宣老師的文章中也讀過)。
我的孩子回家會(huì)經(jīng)常說起班里的一些事,比方說戴天瑞的數(shù)學(xué)成級(jí)特別好,校運(yùn)會(huì)我們班以超出第二名70多分的成績(jī)榮獲第一等等。今天我想說的:
聽聽孩子回家說什么,適當(dāng)關(guān)注引導(dǎo)孩子要有積極向上的心態(tài),引導(dǎo)孩子能帶著快樂的心情來(lái)上學(xué)。因?yàn)楫吘顾麄冎挥惺q,青春期剛剛開始,可塑性很強(qiáng),他們還很需要我們的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
督促孩子做好課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,思維要跟緊老師的節(jié)奏。我的孩子在學(xué)習(xí)上也有不少壞毛病,比方說不愛預(yù)習(xí)。“不預(yù)習(xí)”的孩子在聽課的時(shí)候可能分不清主次,如果在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)上卡一下,可能就跟不上老師的節(jié)奏了,所以最好能讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為上課認(rèn)真聽講在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中最最重要,教孩子們數(shù)學(xué)的武老師在班上經(jīng)常說:“四十五中給你們提供了這么好的教育資源,為什么你們上課不注意聽,非得花錢出去學(xué)呢?"這也是我經(jīng)常提醒孩子的,只有你上課認(rèn)真聽講,課堂內(nèi)容當(dāng)堂消化,你才能學(xué)的輕松,玩的開心。
淡化分?jǐn)?shù),但要認(rèn)真求知。我讀過一篇教育博客,其中有一段這樣寫到:“考察學(xué)習(xí)的效果不僅僅是分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)是顯性的效果,隱性的效果不像分?jǐn)?shù)立竿見影,它可能會(huì)在今后的人生中逐漸顯露。有的人在小學(xué),中學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出,但后來(lái)卻能成才,而不是他在小學(xué)中學(xué)沒有打好基礎(chǔ),而是隱性的效果大于顯性的效果罷了”這段話每個(gè)人讀后可能會(huì)有不一樣的感受。孩子剛進(jìn)45中時(shí),我們對(duì)孩子的要求是進(jìn)500名。為什么是500名呢?我們對(duì)孩子說“500名是45中每年考進(jìn)1.6.8中學(xué)的底線”,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),她的理想會(huì)漸漸明晰,在孩子到了真正懂得要為理想而奮斗的年齡,如果沒有良好的求學(xué)環(huán)境來(lái)促進(jìn)孩子對(duì)目標(biāo)的追求,那將是孩子一生中的憾事。
從一位學(xué)生家長(zhǎng)那里得知七班這次考試總體水平列年級(jí)前三,我也在校門口的紅榜上看到了許多七班孩子閃光的名字,感謝七班所有任課老師對(duì)七班孩子的辛勤付出,感謝班主任宣老師在七班營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng),相信不久的明天七班的孩子都能考進(jìn)1.6.8中學(xué)。
七班一定會(huì)很神奇!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇三
大家好!我是本班學(xué)生徐朝陽(yáng)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
前天,兒子放學(xué)回家,興奮地對(duì)我說:“爸爸,我需要給你說個(gè)事,老師說星期六要開家長(zhǎng)會(huì),讓你寫個(gè)稿子在會(huì)上發(fā)言!”我先是一愣,馬上反問他:“我該怎樣發(fā)言呢?”他說不出所以然來(lái)倒著急了:“你怎么發(fā)言都行!”望著兒子稚嫩的臉,看著他取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我不禁既高興又覺得欣慰。如果真要我總結(jié)一點(diǎn)什么的話,我只能說是“一份耕耘,一份收獲,讓我們與孩子同行。家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
第二點(diǎn):培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂!
第三點(diǎn):培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該去玩樂。我們應(yīng)該賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤,孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候??粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!
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在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇四
我是六(2)班學(xué)生趙如水的媽媽,首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。
我的孩子盡管算不上特別優(yōu)秀,成績(jī)并非遙遙領(lǐng)先,出類拔萃,但是我覺得她學(xué)得輕松,并且各方面都有比較長(zhǎng)足的發(fā)展,很值得我驕傲。
作為一個(gè)獨(dú)生女,是家里的寵兒,嬌慣難免,但是她卻很是懂事,遇事冷靜,從來(lái)不會(huì)任性,更不會(huì)無(wú)理取鬧。
孩子寄托著我們的希望,我相信每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子有著很高的期望值,也對(duì)學(xué)校的教育乃至老師有著高標(biāo)準(zhǔn)的要求。老師固然重要,但是作為家長(zhǎng),我覺得我們對(duì)孩子的影響更深。眾所周知,家長(zhǎng)是孩子的首任老師,孩子從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),再到背著書包步入學(xué)堂,每一步都是父母的引導(dǎo),家長(zhǎng)的言談舉止、行為習(xí)慣無(wú)形中便灌輸給了孩子,并形成烙印。
我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,一旦做錯(cuò)了事情從來(lái)不會(huì)去遷就,學(xué)會(huì)做人應(yīng)該是給她上的第一課。她善良、自信、大度、寬容……很高興,她能成為一個(gè)陽(yáng)光女孩。此時(shí)的她,能有一個(gè)正確的人生觀和一個(gè)樂觀向上的性格,這便是她成長(zhǎng)歷程的最大收獲!
在學(xué)習(xí)上,我始終以讓孩子把學(xué)當(dāng)作一件樂事為本,如果當(dāng)作負(fù)擔(dān)那是走不動(dòng)的。我家孩子從不會(huì)走路已經(jīng)開始認(rèn)字,兩周歲的時(shí)候已經(jīng)能認(rèn)識(shí)200多字了吧!對(duì)于她來(lái)說,識(shí)字充滿了趣味,入學(xué)后,盡管她比咱們班孩子小著1歲,卻絲毫不覺吃力。我覺得倒不是認(rèn)識(shí)了那些個(gè)字在墊底,而是她已逐漸養(yǎng)成了一個(gè)樂學(xué)的習(xí)慣。
對(duì)于孩子的教育,我從來(lái)多鼓勵(lì)、少批評(píng),以減輕孩子的精神壓力,即使她偶爾考砸了,我也從未因?yàn)槌煽?jī)大發(fā)雷霆的,及時(shí)查漏補(bǔ)缺才是考試的根本目的所在。
我家孩子喜歡看書,除了經(jīng)常帶她逛書店,我還訂了兩份雜志,開拓她的課外知識(shí)面。從文章中,我感覺她不僅僅是學(xué)會(huì)了作文,更學(xué)會(huì)了做人。很多時(shí)候連我都驚異于她的言談,她對(duì)事物的看法以及她良好的心態(tài)。我想,這都得益于書本中的文字。
我們和孩子是母女(子)、父子(女)的關(guān)系,但絕不是君臣,高高在上的權(quán)威家長(zhǎng)是無(wú)法走進(jìn)孩子的心靈空間的。更多的時(shí)候我和女兒更像是朋友,她在我面前會(huì)肆無(wú)忌憚地開玩笑,這樣,絲毫不會(huì)影響她對(duì)我的尊重,對(duì)我的愛,相反,她會(huì)更樂于將自己的'心事對(duì)我傾訴。
小學(xué)馬上就要畢業(yè)了,真快!最近一段我覺得她長(zhǎng)大不少,學(xué)習(xí)上更主動(dòng)了,獨(dú)立性更強(qiáng)了,并能理解父母的不易,在生活上從不挑吃挑穿……這一切都令我欣慰。
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇五
尊敬的各位老師各位家長(zhǎng):
上午好!
今天我非常榮幸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言,心情非常激動(dòng)。如果說孩子在這次考試中取得了一些成績(jī)的話,首先要感謝何靜艷班主任,禹艷紅校長(zhǎng)及各位任課老師,謝謝你們!
世界上沒有完全相同的兩片葉子,也就更不會(huì)有完全相同的教育成功案例。如何盡自己所能打造孩子的成功,實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,我一直在努力的探索。在煩惱的中掙扎,在安靜中頓悟。與兒女共成長(zhǎng),共學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我把這些年對(duì)兒子的教育上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示給大家,共勉之。
(一)社會(huì)、學(xué)校、家庭教育缺一不可。
眾所周知,只有良好的社會(huì)秩序和溫馨的學(xué)習(xí)氛圍,我們做家長(zhǎng)的才能做好孩子的工作。我們倆都在縣醫(yī)院工作,平時(shí)工作很繁忙,但是我們周圍的同事的孩子,個(gè)個(gè)都是精英,人人是重視教育子女的楷模,所以自己更是不甘落后。為把兒子打造成棟梁之才,我沒有看過幾部完整的電視劇,沒有玩過一次麻將牌。但是對(duì)孩子有益的電視欄目,比如:科教頻道的《百家講壇》《地理中國(guó)》《健康之路》《我愛發(fā)明》等等,我會(huì)陪著他一塊觀看。另外為了讓他廣泛地了解社會(huì)的各個(gè)層面,我們會(huì)和他共同觀看《財(cái)經(jīng)頻道》《舉案說法》江蘇衛(wèi)視的《一站到底》等等。凡是教過竇家瑞的老師都會(huì)向我反映,這孩子很聰明,反應(yīng)敏捷,知識(shí)面廣。解決奧數(shù)難題的能力更顯突出,我想與平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴的積累是分不開的。
(二)家長(zhǎng)必須與孩子進(jìn)行有效的溝通,和孩子交朋友。
我倆很注重與兒子溝通。他爸爸工作忙,從小到大我?guī)У淖疃?,其可謂是“知子莫如母”,在每天不管是正在家還是在電動(dòng)車上,我會(huì)不斷的問些學(xué)校的問題,同學(xué)的問題。然后針對(duì)兒子的問題,我會(huì)努力尋找可行對(duì)策。前些時(shí)我發(fā)現(xiàn)兒子喜歡拼裝航海模型,我就邊提條件邊掏腰包買回家,等考試結(jié)束后再安裝。有一次在網(wǎng)上我看到一個(gè)“超級(jí)航母”玩具,因?yàn)榈?00多元,他是即不敢開口,又目光久久不愿離開,眼神中充滿了渴望。我見狀,靈機(jī)一動(dòng),決定和他談條件。前提是要把他啃指甲的毛病改掉。倆人拉鉤約定。果然一周后他的新指甲長(zhǎng)出來(lái)了,這是他啃了十年的壞習(xí)慣。十個(gè)指頭已被他啃變形了。而且是我用了無(wú)數(shù)次的打罵和諷刺都不湊效,沒想到這次改的這樣快。我覺得這錢花的值。兒子說這是他段考后收到的最滿意的禮物,他邊看圖紙邊拼裝,用了足足十個(gè)小時(shí)。記得那天完成作品時(shí),已是晚上十二點(diǎn)鐘,一件精美的太陽(yáng)能木質(zhì)拼裝航母橫空出世。我們都被他廢寢忘食,踏實(shí)肯干的勁頭感動(dòng)了。他說我將來(lái)還想上清華大學(xué)的機(jī)械系,好好研究點(diǎn)新產(chǎn)品。
(三)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從不放松。
在這方面,我下的勁最大,從跳到三年級(jí)到三年級(jí)全班第一,再到這次的五年級(jí)的全班第一,我想都與多方面的努力分不開。首先是對(duì)待每天的作業(yè),我從不放過。從每個(gè)字的結(jié)構(gòu)到每篇日記的寫作,我不管再忙都會(huì)放下手頭的工作,先構(gòu)思,再一句一句的輔導(dǎo),監(jiān)督。慢慢的師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。一篇構(gòu)思巧妙的日記只需20幾分鐘就躍然紙上。然后就是喊來(lái)老公和他共同欣賞兒子的大作。
(四)德智體全面發(fā)展,共同享受孩子給我們帶來(lái)的喜悅。
首先要說與兒子成長(zhǎng)的過程。我們一起經(jīng)歷了一段甜酸苦辣的過程,有歡笑也有眼淚。他和其他的孩子一樣特愛網(wǎng)上游戲。一度我曾經(jīng)比較放縱他玩,結(jié)果很快發(fā)現(xiàn)他會(huì)得寸進(jìn)尺,乘你不備,一小時(shí)一小時(shí)的加完,不長(zhǎng)時(shí)間,人變得很冷漠的樣子,目光呆滯,對(duì)啥都不感興趣。正好這時(shí),在重慶上大學(xué)的姐姐及時(shí)回來(lái)制止了這種行為。而后設(shè)置密碼,全家集體監(jiān)督?,F(xiàn)在已經(jīng)離開網(wǎng)絡(luò)。他的空余時(shí)間,我會(huì)引導(dǎo)他讀些感興趣的書,只要是有一點(diǎn)想法,我會(huì)第一時(shí)間幫他實(shí)現(xiàn)。
在孩子的空閑時(shí)間我會(huì)陪著他騎車打乒乓球,盡找他喜歡的事情去做。我身邊有許多說法,比如:孩子天生就不是學(xué)習(xí)的料。再比如:孩子生有兩把爪,長(zhǎng)大了就會(huì)刨食吃。你看誰(shuí)誰(shuí)家長(zhǎng)整天坐在麻將桌前,人家孩子照樣優(yōu)秀,關(guān)鍵在孩子不再家長(zhǎng),等等。這些話我不敢茍同,也不敢恭維,我相信好孩子是管出來(lái)的。是和朋友做朋友做出來(lái)的。
去年是我們做家長(zhǎng)感到最痛苦的一年。我們發(fā)現(xiàn)他變成了問題兒童,家長(zhǎng)幾次三番被“請(qǐng)”到學(xué)校,他對(duì)老師非常沒有禮貌,他會(huì)私自拿錢包里數(shù)額較大的錢。成績(jī)下滑的厲害。我倆真是氣的火冒三丈,回家后不由分說一陣毒打。事后我想還是來(lái)點(diǎn)柔的吧!
忽然一個(gè)念頭:去買書!于是《婦女生活》《現(xiàn)代家長(zhǎng)》成了我的好朋友。從這個(gè)雜志中我尋找到了解決問題兒童的妙招。抽空向?qū)<依蠋煂W(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)后來(lái)我的心情也平靜了很多。看孩子不像以前盡看缺點(diǎn)不足,盡可能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)表?yè)P(yáng),再以資鼓勵(lì)。效果是立竿見影,成績(jī)就像芝麻開花—————節(jié)節(jié)高。一會(huì)匯報(bào)媽:這次考試數(shù)學(xué)全班第三。這次全班第二。并且最后一道難題全班只有我一個(gè)人做對(duì)了。然后就是數(shù)學(xué)全班第一了。我們知道這段時(shí)間他數(shù)學(xué)興趣出現(xiàn)了“井噴”現(xiàn)象。于是我又遍訪汝陽(yáng)奧數(shù)精英老師,沒有結(jié)果。最后決定向網(wǎng)絡(luò)援助。在網(wǎng)絡(luò)奧數(shù)老師的指導(dǎo)下,把剩余的舉一反三的奧數(shù)教材通過自學(xué)來(lái)完成。
熟悉我的人,他們都知道我這十幾年來(lái)對(duì)教育孩子到了癡迷的地步。十年前我女兒上初一的時(shí)候,曾被邀請(qǐng)去做家長(zhǎng)代表發(fā)言,那時(shí)的一本《我是這樣教育孩子的》,書中9位成功家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)深深的打動(dòng)了我。從此而一發(fā)而不可收,逢書買書,逢成功都請(qǐng)教,花在教育上的財(cái)力、人力,無(wú)法統(tǒng)計(jì)。誰(shuí)知效果出奇的好。
我常對(duì)閨女說,你是埋藏較深的金礦,只有我才能把你挖出來(lái)。我常對(duì)兒子說:你是爸爸媽媽的驕傲,在你的身上,一切皆有可能發(fā)生。
我們大家今天在這里歡聚是緣分。我感到非常的開心。希望各位在閑暇之際共同探討教育大計(jì),共創(chuàng)美好明天。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇六
尊敬各位叔叔、阿姨:
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)!
希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,
這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,
就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
的確,在我們童年的記憶里。
凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
此時(shí)正是收獲的季節(jié),在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)。
給您之后,我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
(、匯報(bào)、表演節(jié)目)。
爸爸、媽媽:
我們深知我們的表演還很一般很一般。
但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽:我們了解你們的關(guān)心。
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園。
傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸:我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光。
這樣,我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
媽媽:我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是。
續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落:這也不行、那也不強(qiáng)!
我們老師說:考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
(下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)外語(yǔ)老師講話)。
敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽:
讓我們的心與心相連。
讓我們的手與手相牽。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。
哺育下健康成長(zhǎng)!
(最后請(qǐng)班主任老師作總結(jié))。
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇七
尊敬的各位老師和家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
我是辛xx的家長(zhǎng),我的孩子取得了一些成績(jī),這些得益于老師的諄諄教誨。入讀實(shí)中以來(lái)她不僅學(xué)會(huì)了讀書,而且學(xué)會(huì)了做人,并且還養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)老師表示誠(chéng)摯的謝意!
家庭教育是一個(gè)特別的課堂,我要感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育,我愿意和大家分享一下做父母的心得。
在教育孩子方面,身教重于言教,也就是榜樣的力量。父母是孩子的第一任老師你的言談舉止待人接物都是孩子最初的樣板。你一諾千金孩子絕不會(huì)撒謊;你言出必行,孩子也會(huì)說到做到。想當(dāng)初他們的小小身板折射出的是我們父母的影子。所以想讓他們成為好孩子,首先我們得做個(gè)好家長(zhǎng)。凡是要求孩子做到的我們也一定先做到。試想一下,你挑燈夜戰(zhàn)游戲網(wǎng)絡(luò),你讓他早早睡覺,他能睡得著嗎?只有你作息有度,他才能早早安眠。
愛的教育需要心的陪伴。我和他的關(guān)系近似于朋友又高于朋友,不嚴(yán)厲也不寵溺。在他小的時(shí)候,我陪他玩陪他樂陪他逛,和他一起面對(duì)這對(duì)他來(lái)說還略顯陌生的社會(huì)。這些既增進(jìn)了感情,又對(duì)孩子多份了解。在這些過程中間我發(fā)現(xiàn)需要改變的不僅僅是孩子,還有我們。我們只是他們?nèi)松呐惆檎?,我們不能替他們走路?BR> 所以我們需要經(jīng)常換位思考。孩子犯了錯(cuò),責(zé)問訓(xùn)斥懲其實(shí)是將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)嫁給孩子。孩子委屈大人窩心。換位思考一下,若果我們是孩子我們希望家長(zhǎng)怎么做?其實(shí)是我們?cè)诖颐Φ纳钪信獊G了寬容和理解。所以說孩子有了病,大人該吃藥。
在學(xué)習(xí)方面,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,相信你也可以做到。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,一般我不看電視不玩電腦,拿一本自己喜歡的書靜靜陪伴。安靜的氛圍里孩子能專注迅速地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。習(xí)慣成自然,從小學(xué)到初中,即使學(xué)業(yè)繁重他依然可以在目標(biāo)時(shí)間內(nèi)完成自己的計(jì)劃,為自己贏得更多的作息和娛樂時(shí)間。這些都是好的學(xué)習(xí)環(huán)境造就的。
閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。從小我?guī)サ淖疃嗟囊欢ㄊ菚?。我目的很明確就是要給他營(yíng)造一個(gè)好的讀書氛圍,讓他喜歡上讀書。父母播下的種子一定會(huì)在孩子的身上生根發(fā)芽,他養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讀書多了,好詞好句唐詩(shī)宋詞陸續(xù)入駐他的詞匯庫(kù),筆頭不再艱澀,作文也更加游刃有余。
學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定。每個(gè)孩子的智力能力不同,所以我們應(yīng)該給她制定切合實(shí)際的目標(biāo)。通常我會(huì)把目標(biāo)最小化。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,第一次考試不甚理想。我說咱們提高十分怎樣,就這樣一步一步走到今天,他真真切切體驗(yàn)到成功的快樂,也更有自信面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。同時(shí)他也總結(jié)了一套自己的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)要細(xì),課后復(fù)習(xí)要實(shí),查缺補(bǔ)漏要真,久而久之這些成為一種自覺??鞓穼W(xué)習(xí)成為他自己的現(xiàn)實(shí)。
孩子的成長(zhǎng)離不開校園,更離不開老師的辛勤培育。希望老師們和我們一起攜手同心,讓我們的孩子有信心有力量面對(duì)明年的中考!
感謝大家的聆聽!謝謝大家!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇八
首先感謝班主任老師,為我們提供了這次交流的機(jī)會(huì),通過這種形式,各位家長(zhǎng)互通有無(wú),會(huì)更有利于我們的孩子健康快樂的成長(zhǎng)。進(jìn)入一年一班短短的一個(gè)學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化,變得快樂、自信、有上進(jìn)心,熱愛讀書。這固然和家長(zhǎng)與孩子的努力有關(guān),但是更多的是老師教育和關(guān)愛的結(jié)果。
在教育孩子方面我們都應(yīng)該算是學(xué)生,每位家長(zhǎng)都在不斷地學(xué)習(xí)和思考更好的、更適合自己孩子的方法。興趣是最好的老師,孩子一旦有了興趣,學(xué)習(xí)就是一件輕松愉快的事情。所以,我比較注重孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),并有意引導(dǎo)他通過讀書來(lái)擴(kuò)大知識(shí)面,我覺得孩子的知識(shí)面廣了,能夠更好、更全面地認(rèn)知世界,也能培養(yǎng)孩子的思考能力。這里我將方法簡(jiǎn)單總結(jié)一下:
因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候?qū)?dòng)畫片感興趣,我就經(jīng)常給他買各種各樣的動(dòng)畫片看,讓他從動(dòng)畫片中學(xué)習(xí)了各種知識(shí)。我給孩子買了(wawayaya)等兒童學(xué)習(xí)軟件,孩子在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。但是,由于沒有控制好孩子看電腦和電視的時(shí)間,使孩子的視力變差了,到現(xiàn)在還在矯正視力。希望各位家長(zhǎng)能認(rèn)真觀察和思考孩子成長(zhǎng)中的各種問題,別像我一樣顧此失彼。
上小學(xué)后,由于眼睛的原因,動(dòng)畫片一般很少讓他看了,更多的是培養(yǎng)他看書的興趣,開始是讓他看喜歡的圖畫版的書。后來(lái)就讓他看文字多的書,他不愿意看時(shí),就以故事的形式講給他聽,有的時(shí)候講一半,就借故走開,孩子想知道結(jié)尾怎樣,就只能自己看。漸漸地,他對(duì)書也越來(lái)越感興趣了?,F(xiàn)在周六、日有時(shí)間他就讓我領(lǐng)他去書店看看書,他也急著把家里的書讀完了,再買新書。通過讀書既讓他開闊了視野,豐富了知識(shí)。
問題是引領(lǐng)孩子走入知識(shí)殿堂的鑰匙。每個(gè)孩子都是不停的提著各種問題,因?yàn)楹⒆用鎸?duì)世界要有很多東西要了解,也就會(huì)問很多他想知道的問題。這就要求我們作為家長(zhǎng)一定要耐心的解答。當(dāng)然有的時(shí)候,我也會(huì)不耐煩,當(dāng)出現(xiàn)厭煩情緒的時(shí)候,我就會(huì)想:我每回答孩子一個(gè)問題,我的孩子就多得到一些知識(shí)。就向成功多跨進(jìn)了一步,厭煩情緒也就隨之消失?,F(xiàn)在,每次他問問題,我不僅耐心的回答,還不時(shí)地引導(dǎo)他,并留點(diǎn)時(shí)間讓他有思考的空間,這樣他提問的興趣也就越來(lái)越濃了,當(dāng)然我就越來(lái)越忙了,我也要多看書才能回答他提出的天文地理知識(shí),這也促進(jìn)了我的學(xué)習(xí),不過我樂此不疲。
有機(jī)會(huì)領(lǐng)孩子出去走走,接觸大自然,參與到社會(huì)生活中。如休息日或者節(jié)假日,我?guī)ゴ筮B、北京等地,讓他親自感受了一下大海和首都。如果工作忙走不開的會(huì),江邊、科技館、太陽(yáng)島、植物園也是不錯(cuò)的選擇。領(lǐng)著孩子參加一些社會(huì)活動(dòng),如親子教育課、生日宴會(huì)、感動(dòng)龍江年度人物評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)、雪博會(huì)等等。我感覺這是讓孩子盡快熟悉并融入社會(huì)的最好途徑。
除了培養(yǎng)孩子的知識(shí)面,我覺得讓他有個(gè)建康、快樂的心態(tài)也是同樣重要。關(guān)注孩子的情緒,及時(shí)地疏導(dǎo),教會(huì)他用快樂的心態(tài)生活。我兒子每天都非常高興地來(lái)上學(xué),因?yàn)樗f在學(xué)校有很多好朋友,老師上課也很有意思。在小學(xué)這半年來(lái),我覺得孩子語(yǔ)言表達(dá)能力提高了,在課堂上也踴躍發(fā)言,而且聲音洪亮,自信心越來(lái)越強(qiáng)。感謝所有老師對(duì)他的細(xì)心培養(yǎng)和教育。
最后提兩個(gè)建議:一是課余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。教育專家說過,讓孩子背誦一些國(guó)學(xué)經(jīng)典會(huì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大幫肋。二是利用網(wǎng)絡(luò)資源,建立一個(gè)大家互相交流的平臺(tái),以便老師和各位家長(zhǎng)能在這個(gè)平臺(tái)上就培養(yǎng)孩子的問題相互交流和學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓孩子們?cè)谛W(xué)快樂地成長(zhǎng)。
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇九
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),各位老師、家長(zhǎng)們,可
愛
的小朋友們,大家下午好。
我是大三班小朋友×××的媽媽。今天,能夠做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我感到非常高興,也十分榮幸。同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說心里話的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在家庭基本上都是一個(gè)孩子,孩子都是家里的寶貝疙瘩,我們家里也一樣,從女兒準(zhǔn)備要上幼兒園開始,我們家長(zhǎng)就開始給孩子物色幼兒園了,通過向朋友們打聽和自己實(shí)地的查看,我們最終選擇了二幼,為
什么
呢,除了朋友們介紹說二幼的教師隊(duì)伍素質(zhì)非常好外,就是二幼留給我的第一印象特別好,我第一次踏進(jìn)二幼的大門,第一印象就是特別干凈,環(huán)境非常好,院子里花草樹木、孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地都規(guī)劃的很合理,我當(dāng)時(shí)是圍著大樓轉(zhuǎn)了一圈,我還注意到不管樓前樓后,還是人很少去的格拉拐角都非常干凈,沒有一點(diǎn)垃圾,走進(jìn)大樓,碰到的老師都面帶微笑,主動(dòng)和你打招呼,讓人感覺心情很舒暢,說句心里話,一個(gè)幼兒園有幾百個(gè)孩子,還有食堂,能夠保持這么好的衛(wèi)生環(huán)境,老師能保持這么好的精神狀態(tài),確實(shí)不容易,從這些細(xì)節(jié)上反映出了二幼有一個(gè)非常好的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,我們把孩子送到這里來(lái)放心。
二、三十個(gè)這樣的孩子,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群還不懂事的孩子,做老師的也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,小孩間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)、哭了,鬧了,還要哄。對(duì)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng),老師要付出的比我們家長(zhǎng)多很多的精力去教育他們,現(xiàn)在我家的孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此,我代表家長(zhǎng)們向所有的老師說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!弊D銈?cè)?008年身體健康,工作順利,心想事成。我的發(fā)言完了,謝謝大家。
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
大家好!
我是二(x)班xx的家長(zhǎng),很高興來(lái)到咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué),參加二(x)班召開的家長(zhǎng)座談會(huì),更榮幸的是能代表學(xué)生家長(zhǎng)和大家一起學(xué)習(xí)一起交流。首先允許我代表各位家長(zhǎng)向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的老師們表示衷心的感謝!謝謝各位老師,你們辛苦了!
要讓我談家教的一些經(jīng)驗(yàn),我問心有愧,因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)我付出的實(shí)在太少。我只知道應(yīng)盡一點(diǎn)家長(zhǎng)的責(zé)任督促孩子學(xué)習(xí),使她進(jìn)一步成為一個(gè)能遵守課堂紀(jì)律,自覺完成課堂和家庭作業(yè),行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)都得到了較快的進(jìn)步,學(xué)習(xí)積極性特別高的學(xué)生,當(dāng)然,要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),離不開老師的教育和指導(dǎo)。因此今天我要說的就是:家庭教育必須跟得上學(xué)校教育。
一個(gè)孩子的良好發(fā)展,家庭是第一任的,為什么這么說呢?舉個(gè)例子吧,老師好比醫(yī)生,家長(zhǎng)好比護(hù)士,孩子就是住院的病人。醫(yī)生下了藥病人要想好好康復(fù),離不開護(hù)士的精心護(hù)理,也就是說我們對(duì)孩子起著關(guān)鍵的作用。孩子學(xué)習(xí)生涯才剛剛開始,我們必須盡責(zé)任給他一個(gè)好的開頭。我們改變了晚上放任自流的錯(cuò)誤做法,督促孩子學(xué)習(xí),除了把老師布置的家庭作業(yè)保證質(zhì)量完成外,他媽媽定時(shí)定量地給他布置一些其他的作業(yè),比如做一些相關(guān)的卷子,讀讀童話小故事,跳200個(gè)繩、上網(wǎng)畫畫、看動(dòng)畫片等。俗話說習(xí)慣決定命運(yùn),老師注重了孩子多方面的習(xí)慣,我們就得通過努力使孩子的習(xí)慣得到鞏固,當(dāng)然不僅僅是學(xué)習(xí)方面的,好習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益,因此還要注重其他的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)做人。因此我們?cè)诩乙才ψ龅浇逃裏o(wú)小事。不論是孩子方面的還是大人方面的,時(shí)刻教育孩子學(xué)會(huì)寬宏大量、樂于助人、以集體利益為重、對(duì)人誠(chéng)實(shí)、有禮貌、講究衛(wèi)生等,為了能給孩子一個(gè)好的影響,我和他媽媽也特別注意一言一行,孩子也算是聽話、也很聰明,好象長(zhǎng)大了許多,不再像以前那樣任性了,能做一些力所能及的事情,如:整理書包,收拾床鋪等,而且還主動(dòng)幫著媽媽做家務(wù),自立能力得到有效的鍛煉。在這里我想說的是:如果你還沒有重視孩子在家的教育,請(qǐng)你為了孩子趕快行動(dòng)!望子成龍、望女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心聲,可以說孩子比什么都重要。象剛才說的經(jīng)驗(yàn)談不上,但我要說的是家庭教育勢(shì)在必行。為了孩子,我們什么都得克服,什么都可付出!另一方面,學(xué)生多,家長(zhǎng)不能完全依賴學(xué)校,晚上必須督促和檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)。
最后我要再一次感謝老師:
謝謝老師對(duì)孩子的耐心教育與辛勤培育!
謝謝老師給我指出了教育孩子的最正確的方法!
謝謝老師給我們提供了這一次交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
我會(huì)在老師與大家的指引下不斷學(xué)習(xí)家教方法,對(duì)自己的孩子因材施教,使她的到更快更好的發(fā)展!
為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,希望各位家長(zhǎng)能積極配合老師的工作,使自己的孩子更聰明!更懂事!讓我們攜起手來(lái),共同為這一目標(biāo)而努力!
謝謝大家!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十一
首先我代表--一高全體師生向在百忙之中抽出可貴時(shí)間來(lái)加入會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表現(xiàn)熱鬧的歡迎和衷心的感謝?。ㄕ坡暎?BR> 尊敬的家長(zhǎng)友人們,我們今天能有機(jī)遇坐在一起,是為了一個(gè)共同的目標(biāo),那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的先進(jìn)、為了孩子的明天。在本學(xué)期從前的三個(gè)月里,我們一起努力著,付出著,播種著,我們共同閱歷了幾多驚喜,幾多憂愁,多少多繁忙,幾多感嘆。對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì),在座的各位必定是滿懷等待的,我們也是期待已久的,讓我們獨(dú)特掌握住這次機(jī)會(huì),使學(xué)校更加懂得你們的需要,也讓你們更加了解學(xué)校的工作,更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生涯狀態(tài)。
能夠說,今天是個(gè)愉快的日子,大家的到來(lái)使我校蓬蓽生輝,讓我們感觸到你們對(duì)孩子的關(guān)懷及對(duì)學(xué)校的信賴、理解和支持,正是由于有了你們的理解和支持,我們的各項(xiàng)工作才發(fā)展的紅紅火火,在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲:“謝謝”!(掌聲)。
下面我先容一下今天到會(huì)的學(xué)校引導(dǎo),--一高校長(zhǎng)、黨總支副-----朋友;
--一高黨總--、副校長(zhǎng)---朋友、--一高工會(huì)主席---朋友、--一高副校長(zhǎng)---朋友,--一高二年級(jí)段長(zhǎng)---朋友,--一高一年級(jí)段長(zhǎng)---朋友。
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段:
會(huì)議第一階段共有五項(xiàng)議程:
1.校長(zhǎng)作講演;
2.學(xué)生代表發(fā)言;
3.先生代表講話;
4.學(xué)生家長(zhǎng)代表講話;
5.學(xué)生宣誓。
會(huì)議第二階段由各班班主任組織本班學(xué)生及家長(zhǎng)到本班教室,由各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。
首進(jìn)步行會(huì)議的第一階段:
--—--年又把--二高從“1125”事件后的低谷帶到了高峰)。
下面請(qǐng)--一高校長(zhǎng)、黨總支副-----朋友作報(bào)告。
---校長(zhǎng)給大家做了出色、活潑的呈文,報(bào)告講的十分真實(shí)未審、詳細(xì),讓孩子成材,是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問題,-校長(zhǎng)對(duì)如何使孩子成材給家長(zhǎng)朋友們提出了很好的倡議,希望大家當(dāng)真懂得。學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同托起孩子們的將來(lái)!
一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成就好,從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行動(dòng)習(xí)慣,而且懂禮貌,孝敬父母,尊重師長(zhǎng),學(xué)習(xí)耐勞,團(tuán)結(jié)同窗。
下面請(qǐng)--一高優(yōu)良學(xué)生代表二(4)班學(xué)生--發(fā)言!
--同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生,她老實(shí)、樸實(shí),勤懇、刻苦形成了她的性情,尊敬老師,感恩家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)是她的操行。在本學(xué)年歷次測(cè)驗(yàn)中他都名列級(jí)段前茅。他是家長(zhǎng)的自豪,學(xué)校的愿望,同學(xué)的樣板,生機(jī)全體同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,做到讓家長(zhǎng)釋懷,老師費(fèi)心,自己安心。同學(xué)們,你們能不能做到(學(xué)生答)。家長(zhǎng)老師都相信你們一定不會(huì)讓我們掃興的!
人們常說:“老師像花匠,用汗水灌溉著祖國(guó)的花朵;老師像燭炬,燃盡了本人,照亮了別人?!鼻∈侨缢梗蠋煘槲覀兤瀑M(fèi)的血汗數(shù)不清,寫不盡,說不完……”
下面請(qǐng)--一高老師代表---講話!
---老師的講話已經(jīng)道出了全體教師的心聲,老師們舍小家,為大家,披星戴月,醉生夢(mèng)死,他們無(wú)怨無(wú)悔,并且在心底時(shí)刻都在寫著:為了孩子們,我們的付出“值”!做為家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。
父愛如山,母愛如海。他們像大海,廣闊、深厚,包容著我們的悲傷和歡快;
在我們波折的人生之旅中,是他們賜賚我們力氣和信念;
在寒風(fēng)凜冽的日子里,是他們?yōu)槲覀児テ蒲┙驯?,讓?yáng)光暖和我們的心房;
在艱巨困苦的節(jié)令中,是他們?yōu)槲覀兂孙L(fēng)破浪,與我們一道沖峰陷陣。
下面請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表---講話,大家歡送!
---女士的講話真摯、切實(shí),使我們倍受啟示。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的主要平臺(tái),感激---女士對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,更盼望所有的家長(zhǎng)同道們能判若兩人的懂得支撐我們的工作!謝謝!
宣誓是一種肅穆的許諾,既不是戲言也不是笑語(yǔ),一旦宣了誓,就要對(duì)宣誓的內(nèi)容負(fù)責(zé),就要依照宣誓的內(nèi)容去做,并且要切切實(shí)實(shí)做到底,這才是宣誓的意思。
下面請(qǐng)同學(xué)們?nèi)科鹌?,舉辦宣誓典禮。
請(qǐng)坐下!
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
我們的家長(zhǎng)會(huì)第一階段立刻就要停止了,我信任通過這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校跟家長(zhǎng)的接洽會(huì)更為親密,為了孩子健康成長(zhǎng),為了孩子學(xué)習(xí)提高,為了孩子的美妙來(lái)日,讓我們一起盡力吧!愿咱們的學(xué)生,你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十二
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
大家好!我是+++家長(zhǎng)。首先感謝孫老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!說到教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好的地方。我僅就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,歡迎大家批評(píng)指正。
我們做家長(zhǎng)的,每個(gè)人都希望自己的孩子優(yōu)秀,再優(yōu)秀。所以很多家長(zhǎng)課后會(huì)花很多時(shí)間給孩子上輔導(dǎo)班,做大量的課外習(xí)題。這是提高成績(jī)的一種方法。可是我們很多家長(zhǎng)卻忽略了一個(gè)問題,孩子的成長(zhǎng)就像是一座金字塔,塔尖最后所能到達(dá)的高度,是取決于塔基的寬度的。那么孩子寬廣的根基是怎么鑄就的呢?我個(gè)人認(rèn)為是大量的課外閱讀。就初中生而言,其實(shí)沒有真正的學(xué)業(yè)落后,也不存在絕對(duì)的成績(jī)優(yōu)秀,一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的力量就是課外閱讀。課外閱讀會(huì)不顯山不露水地賦予孩子不同的能量。我們經(jīng)常會(huì)看到,凡從小有大量課外閱讀的孩子,他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好;凡缺少閱讀的孩子,學(xué)習(xí)能力都表現(xiàn)的平淡;哪怕是寫作業(yè)的速度,一般來(lái)說他們也比那些閱讀多的同學(xué)要慢一些。蘇聯(lián)的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信,學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力”。閱讀量大不僅僅是有利于提高語(yǔ)文成績(jī),作文寫的好這么簡(jiǎn)單,他對(duì)孩子的各科理解水平都是一個(gè)質(zhì)的提升。所以我認(rèn)為我們一直常說的孩子后勁足不足,其實(shí)就是這個(gè)孩子的閱讀量夠不夠大的問題。
在具體的做法上面,我是這樣做的。第一,讓孩子時(shí)刻有書讀。在我家,沙發(fā),書桌;床頭甚至衛(wèi)生間里都常年擺有課外書或雜志。同時(shí)我會(huì)根據(jù)我女兒的閱讀速度,經(jīng)常更新。這樣做我是希望時(shí)刻保證孩子有書讀,同時(shí)能有效利用時(shí)間。孩子上了初中,課程多了,課外閱讀的時(shí)間大大縮減,那么一些邊角的零碎時(shí)間就成了利用的對(duì)象,只要堅(jiān)持,積少成多,江流成海。
第二,就是書籍的選擇。我每周去圖書館借書,總會(huì)看到不少孩子或站或坐在圖書館里看書,我經(jīng)常會(huì)上前去看下他們?cè)诳吹氖鞘裁磿?。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)90%以上,這些孩子入迷的看著的往往是一些校園小說、漫畫、或者是流行愛情小說之類的快餐文學(xué)。我的做法不一定正確,不過我確實(shí)不太贊成孩子浪費(fèi)過多的時(shí)間在這些“冰淇淋小說”上。我相信經(jīng)典的力量,能流傳百年的文學(xué)肯定有他的道理。所以在書籍的選擇上,我更多的會(huì)推薦我女兒看一些古今中外的名著和一些名家,包括龍應(yīng)臺(tái)、劉墉、路遙等人的書?!翱匆槐竞脮拖窈鸵粋€(gè)高尚的人在對(duì)話”,書籍的選擇也是一門學(xué)問。
最后,說到閱讀的效果上,我聽過很多的家長(zhǎng)說過“我孩子也讀了很多的課外書,可是作文照樣寫不好,閱讀題扣很多分”。我想說,閱讀的作用其實(shí)是很漫長(zhǎng)的,量變才會(huì)引起質(zhì)變。就如同一篇文章里說的:讀書正如熬粥一般,也需“好米、文火、持續(xù)”。只要做到讀經(jīng)典好書,耐心細(xì)讀,持之以恒地讀,讀書之“用”才會(huì)潛移默化,使人受益無(wú)窮。
“最是書香能致遠(yuǎn)”,我們做家長(zhǎng)的如果想培養(yǎng)一個(gè)有見識(shí)、有主見,思想獨(dú)立的孩子,那么就稍稍放開對(duì)成績(jī)“一分”、“兩分”的糾結(jié)。至少在初中還相對(duì)輕松的階段給孩子一個(gè)書香的世界,這也是我們做家長(zhǎng)的遠(yuǎn)見。
以上是我的一些粗淺體會(huì),不足之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
謝謝大家!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十三
各位家長(zhǎng)同志:你們好!
我是四年級(jí)數(shù)學(xué)教師。
首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在學(xué)校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
本班自開學(xué)以來(lái)存在的問題
1.自信心不足,自覺性比較差,課后作業(yè)不按時(shí)完成。
2.部分學(xué)生上課喜歡講小話、想到什么說什么,紀(jì)律觀念淡漠。
3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué),上課沒認(rèn)真聽課,回家又不溫習(xí)功課??荚嚂r(shí)總想看別人的?;靖拍畈槐常羁疹}都做不出來(lái)。 針對(duì)以上問題,我想要家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)(課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)),并根據(jù)這些特點(diǎn)要求學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。字串2 我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。 我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),而有部分生卻不能很好地管住自己:作業(yè)馬虎,而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人,課堂上能踴躍發(fā)言,常能給老師和同學(xué)帶來(lái)意外的驚喜。然而,他們?cè)谡n外的表現(xiàn)卻常常不盡人意,作業(yè)字跡潦草,有的甚至干脆不做,時(shí)常會(huì)惹周圍的同學(xué),他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。
我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。
孩子的心靈是純潔的,它潔白的如一張紙,任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在學(xué)校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī),能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,主動(dòng)為班集體出力。例如:李勇、劉子洋、楊堅(jiān)同學(xué)能堅(jiān)持每天收數(shù)學(xué)作業(yè),按時(shí)交到老師的辦公室。老師每次布置的辦數(shù)學(xué)小報(bào)的作業(yè)都能高質(zhì)量的上交。因此他在班上數(shù)學(xué)成績(jī)最優(yōu)秀。這個(gè)學(xué)期整個(gè)班級(jí)大多數(shù)學(xué)生都進(jìn)步了,如:李媛媛、陳歡、朱坤陽(yáng)、葛心言、胡兵、吳勤、任威等學(xué)生,劉佳、張棟、謝鑫、李美莎、孫伊璦、朱羿、彭思遠(yuǎn)、楊亮、夏紫雯、張坤龍都有明顯的進(jìn)步。特別是葛心言到今天為止,堅(jiān)持做了家庭作業(yè)。還有朱坤陽(yáng)這個(gè)學(xué)期已進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生行列。當(dāng)然也有根本不想讀書的學(xué)生。有的學(xué)生上課書都不拿出來(lái),也不寫一個(gè)字。有的學(xué)生這個(gè)學(xué)期沒有做過一次家庭作業(yè)。
字串2
現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育,要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績(jī)好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò)。例如:我們班的李勇、朱淼、陳歡、周佳誠(chéng)同學(xué),如:劉子洋、鄧思亮、陳星、付林、胡舒誠(chéng)、李美莎、張棟、朱譽(yù)旋、楊堅(jiān)、柳奧、黃勝、等學(xué)生,他們不僅學(xué)習(xí)好,而且在美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色,這肯定與他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及和家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開的。當(dāng)然,也有部分學(xué)生的成績(jī)看起來(lái)不是很令人滿意,而家長(zhǎng)將這一切都怪罪于孩子本人或老師,從不找找自身的原因。你們也可以試著問問自己:你們?yōu)楹⒆幼鲞^什么?難道給予孩子物質(zhì)上的滿足,讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的責(zé)任了嗎?我們每個(gè)孩子在學(xué)校接受的教育是同等的,為什么會(huì)造成如此大的差異呢?究其原因是家庭教育。孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長(zhǎng)有著不可推卸的責(zé)任,有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,聽之、任之、由之,不能很好地盡家庭教育的義務(wù),導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,存在著一定的懶惰思想。
好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作用,家長(zhǎng)必須注意自己的一言一行,讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣,讓自己真正成為孩子生活中的老師。字串4各位家長(zhǎng),教書育人是我們教師義不容辭的天職,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距,讓我們共同努力吧!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十四
各位家長(zhǎng):
大家好!今天十分有幸地請(qǐng)到了大家,孩子上學(xué)以來(lái),還是第一次大家一起來(lái)班級(jí)坐坐,交流教育方面遇到的問題與困惑,這樣的機(jī)會(huì)是難得的。此刻我坐在這兒就感覺到我們之間的默契,是啊,工作一年中,在坐的各位都給了我很多的支持和幫助,做為班主任的我十分感謝,同時(shí)也有些慚愧。一年中,我們的孩子長(zhǎng)大了,我深深地體會(huì)到了做為一名老師的驕傲。從剛開學(xué)時(shí)哭哭鬧鬧的幼兒變成如今懂事又聰明的小學(xué)生,他們的變化相信各位家長(zhǎng)也都有很深的感觸,是什么力量讓我們的孩子們?nèi)绱丝蓯郏窟@一切都是教育,尤其是我們這樣家校相互配合的教育所創(chuàng)造的奇跡。接下來(lái)我就對(duì)我這一年的工作,做個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。
一年中,我對(duì)自己的工作還是比較滿意的。
有的家長(zhǎng)經(jīng)常遇到了這樣的困惑:“孩子做錯(cuò)了事情,不舍得打但是說好話又不改怎么辦?”接下來(lái)我就怎樣區(qū)分嚴(yán)和愛這個(gè)問題同大家交流交流。
古語(yǔ)說:“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰?!奔议L(zhǎng)必須給孩子一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),要讓孩子明確責(zé)任,懂得人在這個(gè)社會(huì)上就會(huì)有應(yīng)該有的責(zé)任,告訴孩子,大人有大人的責(zé)任,小學(xué)生有小學(xué)生的責(zé)任,責(zé)任感十分重要,有了責(zé)任感,孩子才會(huì)對(duì)自己有所要求。換句話說也就會(huì)自覺。責(zé)任感強(qiáng)的孩子,干什么都認(rèn)真,做什么都讓人放心。怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感呢?首先貴在堅(jiān)持。值日工作是比較繁雜的,但是每個(gè)學(xué)生都必須做,這不僅僅是提高孩子的生活能力,也是培養(yǎng)責(zé)任感的一個(gè)途徑。既然是值日生就應(yīng)該有值日的責(zé)任,每次都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成,當(dāng)孩子完成之后,會(huì)體會(huì)到一種成就感。久而久之認(rèn)真成了習(xí)慣,到時(shí)候家長(zhǎng)也不用這樣操心了。
相信大家都很希望有這樣的一個(gè)認(rèn)真,樸實(shí)的孩子,我也殷切地期盼著。
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十五
我是本班學(xué)生xx的家長(zhǎng),今天由于孩子們?cè)蹅兙鄣搅艘黄?,我感到很高興。在這里我要特別的感謝周莊實(shí)小提供這樣的一個(gè)交流平臺(tái),也感謝為了孩子們付出了大量心血的老師們。望子成龍,望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的美好愿望,一切都是為了孩子嘛!談不上什么經(jīng)驗(yàn),下面就粗淺的談一下我個(gè)人的感受與看法。
俗話說的好,身體是革命的本錢,身體是一切的基礎(chǔ)。我的理解是:健康不僅僅是身體的健康,還包括心理的健康。身體方面,給孩子均衡的營(yíng)養(yǎng),現(xiàn)在的生活條件普遍提高了,我想這方面都不成問題,雖然我的兒子看起來(lái)有點(diǎn)瘦;現(xiàn)在天黑的比較早,一般晚飯時(shí)間家庭作業(yè)還沒做完,晚飯后我們并不急著作業(yè),而是去散步,再回家作業(yè),但該做的事盡量在睡覺前完成。我家孩子一般在晚上9點(diǎn)睡覺,可能晚了點(diǎn),但和我們?nèi)胰嘶颈3忠恢隆P睦斫】捣矫?,我們時(shí)刻規(guī)范自己的行為習(xí)慣,給孩子多看多講些感人的故事,新聞,特別是生活中親身經(jīng)歷的會(huì)更具有感染力,更具有影響力。
我個(gè)人的感覺,分?jǐn)?shù)高固然令我欣慰,但學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才是最重要的;小學(xué)里一般是老師在上面講,學(xué)生在下面聽,是被動(dòng)的灌輸接受知識(shí),不能讓孩子淪為純粹的學(xué)習(xí)工具,要學(xué)會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們逆向思維,發(fā)散思維的能力,成績(jī)的確是衡量他們的一個(gè)重要指標(biāo),卻并不全面。另一方面講,畢竟孩子還小,自控力差,對(duì)他們的督促和鼓勵(lì)是必不可少的,同時(shí)培養(yǎng)孩子們的自覺性,盡量為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,包括軟件的和硬件的。
我們?cè)僭趺疵Γ惨粜r(shí)間陪陪孩子。每天晚飯后,我們就會(huì)去散散步,看似一件稀松平常的事,卻是我們交流的好平臺(tái)。全天也只有此刻,才是真正屬于我們父子倆的時(shí)間。從校園生活,到時(shí)政要聞,乃至宇宙奧秘,我們無(wú)所不談。受挫折委屈了,我給他鼓勵(lì),給他打氣;對(duì)某事感興趣了,我給他加以引導(dǎo)趁勢(shì)激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣與熱情......凡此種種,這個(gè)時(shí)候,我倆不僅僅是父子關(guān)系,更多的是朋友關(guān)系,所以兒子常常說我是他最要好的朋友。放下做家長(zhǎng)的姿態(tài),會(huì)收到意想不到的效果。由于工作的關(guān)系,我平時(shí)會(huì)有一些應(yīng)酬,在條件允許的場(chǎng)合,我會(huì)有意識(shí)的帶孩子參加,個(gè)人的理解是集體活動(dòng)不僅指孩子們之間,還包括孩子和大人之間的,甚至包括和陌生人的,這對(duì)于克服孩子的膽怯心理,增強(qiáng)孩子的自信能力,培養(yǎng)良好的社交禮儀很有幫助。
孩子已經(jīng)五年級(jí),不小了,有必要引導(dǎo)他們樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。人生嘛,如同一次遠(yuǎn)航,再怎么有本領(lǐng)的舵手,要是航向錯(cuò)誤的話,無(wú)論如何到達(dá)不了目標(biāo)的彼岸。只有樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀,才能少走彎路,人生就能實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo),達(dá)到更高的境界。
最后來(lái)探討一個(gè)三角關(guān)系,彼此間的交流,老師和學(xué)生,家長(zhǎng)和孩子,老師和家長(zhǎng),這三者關(guān)系中,老師和家長(zhǎng)的交流應(yīng)該是最薄落的一環(huán),今天,咱們把這一環(huán)節(jié)補(bǔ)上了,希望今后能保持這種勢(shì)頭,家長(zhǎng)和老師多溝通,多交流,達(dá)到共同教子的目的。
最后,我要再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆觽兏冻隽舜罅啃难娜焕蠋熣f聲------你們辛苦了,謝謝你們!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十六
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師:
大家好!我叫xxx,是二年級(jí)四班的班長(zhǎng),歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班里的情況。
首先我要高興的告訴各位家長(zhǎng),我們班現(xiàn)在變化可大了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,我們都非常愛我們的班級(jí),大家彼此親如兄弟姐妹,各方面成績(jī)優(yōu)秀,經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),我們班的紀(jì)律是最好的,我班的衛(wèi)生也很最棒,我們班的課間操也很整齊的,而且我班的馬伊娜同學(xué)操做的很標(biāo)準(zhǔn)還是領(lǐng)操員呢。這巨大的變化,是老師和各位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的!我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪。
今天站在這兒,我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好的一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,讓我們更加快樂輕松的去學(xué)習(xí)知識(shí)。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的道路,感謝你們讓我們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)還讓我們懂得學(xué)會(huì)做人;感謝你們讓我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。感謝我們的父母給了我們寶貴的生命,我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,要不是有你們的陪伴,我也不會(huì)這么開心快樂。所以,我想說,這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來(lái)的。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任張老師,對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,但同學(xué)們都非常喜歡她,因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求,我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。
另外,我們的語(yǔ)文老師催老師,她年輕漂亮,而且課上得非常生動(dòng),我們都喜歡她的課。還有我們的其他任課老師也非常關(guān)心我們。
最后,我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們保證,在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下,我們?cè)谛碌膶W(xué)期要更上一層樓。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣:“做最好的自己,創(chuàng)最好的班級(jí)”!
謝謝大家!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:
大家好!
非常榮幸能夠作為學(xué)生代表在本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,請(qǐng)?jiān)试S我先做簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫__,是本班的學(xué)習(xí)委員。
我主要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是:上課一定要認(rèn)真聽講,此乃“學(xué)”;課后一定要多復(fù)習(xí),多思考老師所講的內(nèi)容,也可適當(dāng)進(jìn)行自我提高訓(xùn)練,此為“思”。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。由此可見,“學(xué)”與“思”是必不可少的,同時(shí)也是緊密相連的,只要做到這兩點(diǎn),便可以有新的體會(huì)、新的發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中的困難自然也就迎刃而解了。當(dāng)然,還要樹立遠(yuǎn)大的理想,迷失航向的船難以駛向彼岸,我們只有明確了目標(biāo),才能下意識(shí)地去努力學(xué)習(xí),朝著目標(biāo)奮斗。
學(xué)校進(jìn)行的是養(yǎng)成教育,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣又包括個(gè)人衛(wèi)生及紀(jì)律,我們作為一名中學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),爭(zhēng)取做到“嚴(yán)于律己,寬以待人”,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面我們應(yīng)以中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,如:做到課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后復(fù)習(xí);準(zhǔn)備好符合要求的作業(yè)本;按時(shí)、按量、按質(zhì)完成每一科的作業(yè)?!叭藷o(wú)完人,金無(wú)足赤”,每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我們亦如此,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老師會(huì)給機(jī)會(huì)改正,并找我們談話,給予及時(shí)的批評(píng)、教育,以及鼓勵(lì)。
學(xué)校老師對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé),作業(yè)本上隨處可見紅色的批語(yǔ)。老師是那鼓勵(lì)的眼神;老師是那肯定的答語(yǔ);老師是作業(yè)本上激勵(lì)的言語(yǔ);老師給予了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力!班主任老師還讓我們每個(gè)人都選擇了自己的勵(lì)志名言,如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”、“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”等各種可以勉勵(lì)自己的名言佳句。班內(nèi)還開展了各種主題班會(huì),安全教育主題班會(huì)加強(qiáng)了我們的安全意識(shí);教師節(jié)主題班會(huì)使我們學(xué)會(huì)感恩;富門寒教主題班會(huì)則讓我們認(rèn)識(shí)到“貧窮有時(shí)也是一種財(cái)富”。老師還將每個(gè)學(xué)生的政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、校紀(jì)校規(guī)、生活衛(wèi)生、紀(jì)律、公共活動(dòng)等方面進(jìn)行學(xué)生的個(gè)人量化考核。依據(jù)考核結(jié)果對(duì)每位學(xué)生實(shí)行加分或扣分,根據(jù)總分進(jìn)行排名,每周公布一次,量化排名情況將作為學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)的主要依據(jù)。
宿舍生活磨練了我們的意志,使我們的自我管理能力得到了進(jìn)一步的提高,同時(shí)也親密了同學(xué)之間的關(guān)系,使我們整個(gè)集體更加和諧、融洽,為營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了基礎(chǔ)。
在__中學(xué)這個(gè)成人之地;在園丁的辛勤栽培下;在家長(zhǎng)的重點(diǎn)關(guān)注下,我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?偉大領(lǐng)袖毛爺爺曾說過:“世界是我們的,也是你們的,但世界終歸是你們的”。我們是這個(gè)世界未來(lái)的接班人,我們將會(huì)全力以赴地學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的理想,將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁!
在這個(gè)和諧的大集體中,老師是敬業(yè)的,我們是認(rèn)真的,相信有老師的指導(dǎo)、我們的努力,我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十八
我是肖揚(yáng)的媽媽。首先很感謝幾位老師。作為后轉(zhuǎn)到這個(gè)班的孩子,能這么快的融入到這個(gè)集體,并在集體中愉悅的學(xué)習(xí)生活。老師的付出是可以想象的。也很高興能和大家一起交流孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和生活。以下是我在和孩子一起成長(zhǎng)的過程中的點(diǎn)滴積累。
首先就是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。這會(huì)是孩子受益終身的。作為老師的我,看到初中的孩子叛逆,懶散,逐漸的有了主意之后不再對(duì)家長(zhǎng)言聽計(jì)從。我也經(jīng)歷了很多家長(zhǎng)的無(wú)奈。把一切希望都?jí)涸诶蠋熒砩?。其?shí)老師不是神,你不能左右的,你不能改變的,你十幾年養(yǎng)成的,老師其實(shí)也是無(wú)能為力的。所以良好的習(xí)慣很重要。我粗淺的認(rèn)為有學(xué)習(xí)習(xí)慣,要會(huì)聽課,這樣會(huì)事半功倍。要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣。做事要有始有終。要全力付出不留遺憾。還有行為習(xí)慣,要尊重人。要有禮貌。要表里如一。要豁達(dá),要大度。
其次是要多閱讀多積累。因?yàn)檎Z(yǔ)文的成績(jī)不是一朝一夕能夠提高的,它是一個(gè)日積月累的過程。所以讀書和積累很重要。
三是對(duì)孩子寬容和理解。孩子都會(huì)犯錯(cuò),小孩子也都是在不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)中不斷進(jìn)步和長(zhǎng)大的。對(duì)待孩子的錯(cuò)誤要寬容。只有你真的從他的角度去想問題。他在做事情的時(shí)候才能為你考慮,考慮他怎么做你會(huì)生氣。會(huì)不高興。一旦進(jìn)入青春期,孩子有很多我們不能左右的了,那是我們?cè)俾裨挂矡o(wú)濟(jì)于事。但是寬容和理解不是縱容,原則性問題不能讓步。
四是給孩子空間。讓他獨(dú)立思考自己判斷。讓孩子享受思考后成功的成就感和失敗的挫敗感。這樣他才會(huì)積極的做自己喜歡做的事情。會(huì)成為一個(gè)人格完全獨(dú)立的人。而不是言聽計(jì)從的小跟班。
這就是我在孩子成長(zhǎng)中的一點(diǎn)體會(huì)祝愿我們的孩子都有一個(gè)快樂的童年。也祝愿我們的家長(zhǎng)和老師能事業(yè)順利。謝謝大家。借此機(jī)會(huì)再次表達(dá)一下對(duì)老師的感謝。
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇一
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好,我是xxx的媽媽,很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。這次馬兆陽(yáng)期中考試取得了優(yōu)異的成績(jī),班級(jí)xx名,年級(jí)xx名。比上次考試年級(jí)名次進(jìn)步了xx名。孩子的進(jìn)步和班主任及任課老師的辛勤付出離不開的。自從康老師接任本班后,我感覺孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前進(jìn)步了許多,能夠主動(dòng),積極的學(xué)習(xí)。這是最大的收獲。
其實(shí)在每次考試之前,我都不要求孩子考多少名,我只告訴孩子:認(rèn)真、仔細(xì)的完成每次的考試。重在享受過程,如果過程做充分了,結(jié)果自然而然的就會(huì)好。
對(duì)于孩子這次取得進(jìn)步,我總結(jié)一下幾點(diǎn):
第一:讓孩子提高課堂效率是關(guān)鍵。畢竟孩子每天至少9個(gè)小時(shí)的時(shí)間在課堂中,然而這9個(gè)小時(shí)就是提高孩子學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
第二:認(rèn)真完成作業(yè)是學(xué)習(xí)的延伸。每次下午放學(xué)回來(lái)后,我不急著讓孩子去做作業(yè),而是讓他充分的瘋玩,玩夠了,再去完成家庭作業(yè),在寫家庭作業(yè)時(shí),我讓孩子提高完成作業(yè)的.效率,而且要求獨(dú)立完成作業(yè)。所以陽(yáng)陽(yáng)家庭作業(yè)幾乎是一個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能完成。另外,讓孩子自己去檢查作業(yè),我總是假裝不會(huì),總是告訴孩子,媽媽的能力是有限的,需要孩子自己的去解決問題。我在家只起到幫著孩子聽寫,監(jiān)督背誦,省下的都讓孩子自己去完成。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子就沒有依賴性了,他慢慢的體會(huì)到學(xué)習(xí)是他自己的事情。
第三:家長(zhǎng)對(duì)孩子的考前心理疏通很重要。陽(yáng)陽(yáng)每次考試之前都很緊張,作為家長(zhǎng)就不能給孩子加壓了。孩子緊張這證明孩子有上進(jìn)心了,說明孩子也愿意考出好成績(jī)。這時(shí)作為家長(zhǎng)就及時(shí)的做好孩子的心理工作,幫著孩子一起減壓。這次期中考試之前,除了讓孩子完成老師布置的作業(yè)外,就讓孩子充分的放松,玩。因?yàn)槔蠋煵贾玫娜蝿?wù)和計(jì)劃都很到位了,家長(zhǎng)不用做一些無(wú)用功了。
第四:要及時(shí)的和班主任溝通。作為班主任是為班級(jí)付出最多的,也是最辛苦的。因?yàn)榘嘀魅渭纫W(xué)習(xí)成績(jī),還要抓班級(jí)紀(jì)律。因?yàn)榘嘀魅我鎸?duì)60多個(gè)學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有各自的特點(diǎn),家長(zhǎng)及時(shí)和班主任溝通讓老師多了解孩子特點(diǎn),能夠讓班主任因材施教。
總之每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),作為家長(zhǎng)要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn),提高孩子的自信心。這次期中考試最終的目的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心,孩子有了對(duì)學(xué)習(xí)的自信心,一切就迎刃而解了。同時(shí)讓孩子發(fā)自內(nèi)心的去學(xué)習(xí),享受和體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣,興趣比什么都重要。學(xué)習(xí)的興趣需要家長(zhǎng)和老師們?nèi)ビ眯娜ゾS護(hù),尤其是在孩子遇到學(xué)習(xí)瓶頸期的時(shí)候,不要?dú)怵H,和孩子一起去克服困難,相信孩子的能力。
我為孩子制定的期末考試目標(biāo)是:考進(jìn)班內(nèi)前xx名,年級(jí)xx名。提高孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
謝謝大家的分享,希望育兒心得能夠與各位家長(zhǎng)共勉。
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇二
各位老師家長(zhǎng):
您們好!受班主任宣老師之托站在這里談一談關(guān)于孩子教育方面的自己的一點(diǎn)點(diǎn)看法,不對(duì)之處請(qǐng)多包容。
我的孩子在這次期中考試中所取得的成績(jī)非常出乎我們家長(zhǎng)的意料,孩子自己知道后也幽默地說:“媽媽,天上真的會(huì)掉餡餅,不小心砸到了我的頭。”這里首先要感謝孩子的每一位任課老師。其實(shí)孩子的每門功課在班上都不是最優(yōu)秀的,這個(gè)班有很多主科成績(jī)很好的孩子在這次考試中“政治”“歷史”這兩門課沒能發(fā)揮好,以至于總分稍微低了一點(diǎn)點(diǎn),這只是初中三年的開始,孩子求學(xué)的路還很長(zhǎng),其實(shí)不必在意這個(gè)分?jǐn)?shù)和排名。我個(gè)人認(rèn)為在孩子漫長(zhǎng)的求學(xué)路上,還是“光而不耀”更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。(這個(gè)中華文明代代相傳的做人理念相信大家在宣老師的文章中也讀過)。
我的孩子回家會(huì)經(jīng)常說起班里的一些事,比方說戴天瑞的數(shù)學(xué)成級(jí)特別好,校運(yùn)會(huì)我們班以超出第二名70多分的成績(jī)榮獲第一等等。今天我想說的:
聽聽孩子回家說什么,適當(dāng)關(guān)注引導(dǎo)孩子要有積極向上的心態(tài),引導(dǎo)孩子能帶著快樂的心情來(lái)上學(xué)。因?yàn)楫吘顾麄冎挥惺q,青春期剛剛開始,可塑性很強(qiáng),他們還很需要我們的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
督促孩子做好課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,思維要跟緊老師的節(jié)奏。我的孩子在學(xué)習(xí)上也有不少壞毛病,比方說不愛預(yù)習(xí)。“不預(yù)習(xí)”的孩子在聽課的時(shí)候可能分不清主次,如果在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)上卡一下,可能就跟不上老師的節(jié)奏了,所以最好能讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為上課認(rèn)真聽講在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中最最重要,教孩子們數(shù)學(xué)的武老師在班上經(jīng)常說:“四十五中給你們提供了這么好的教育資源,為什么你們上課不注意聽,非得花錢出去學(xué)呢?"這也是我經(jīng)常提醒孩子的,只有你上課認(rèn)真聽講,課堂內(nèi)容當(dāng)堂消化,你才能學(xué)的輕松,玩的開心。
淡化分?jǐn)?shù),但要認(rèn)真求知。我讀過一篇教育博客,其中有一段這樣寫到:“考察學(xué)習(xí)的效果不僅僅是分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)是顯性的效果,隱性的效果不像分?jǐn)?shù)立竿見影,它可能會(huì)在今后的人生中逐漸顯露。有的人在小學(xué),中學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出,但后來(lái)卻能成才,而不是他在小學(xué)中學(xué)沒有打好基礎(chǔ),而是隱性的效果大于顯性的效果罷了”這段話每個(gè)人讀后可能會(huì)有不一樣的感受。孩子剛進(jìn)45中時(shí),我們對(duì)孩子的要求是進(jìn)500名。為什么是500名呢?我們對(duì)孩子說“500名是45中每年考進(jìn)1.6.8中學(xué)的底線”,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),她的理想會(huì)漸漸明晰,在孩子到了真正懂得要為理想而奮斗的年齡,如果沒有良好的求學(xué)環(huán)境來(lái)促進(jìn)孩子對(duì)目標(biāo)的追求,那將是孩子一生中的憾事。
從一位學(xué)生家長(zhǎng)那里得知七班這次考試總體水平列年級(jí)前三,我也在校門口的紅榜上看到了許多七班孩子閃光的名字,感謝七班所有任課老師對(duì)七班孩子的辛勤付出,感謝班主任宣老師在七班營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng),相信不久的明天七班的孩子都能考進(jìn)1.6.8中學(xué)。
七班一定會(huì)很神奇!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇三
大家好!我是本班學(xué)生徐朝陽(yáng)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
前天,兒子放學(xué)回家,興奮地對(duì)我說:“爸爸,我需要給你說個(gè)事,老師說星期六要開家長(zhǎng)會(huì),讓你寫個(gè)稿子在會(huì)上發(fā)言!”我先是一愣,馬上反問他:“我該怎樣發(fā)言呢?”他說不出所以然來(lái)倒著急了:“你怎么發(fā)言都行!”望著兒子稚嫩的臉,看著他取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我不禁既高興又覺得欣慰。如果真要我總結(jié)一點(diǎn)什么的話,我只能說是“一份耕耘,一份收獲,讓我們與孩子同行。家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
第二點(diǎn):培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂!
第三點(diǎn):培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該去玩樂。我們應(yīng)該賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤,孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候??粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!
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在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇四
我是六(2)班學(xué)生趙如水的媽媽,首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。
我的孩子盡管算不上特別優(yōu)秀,成績(jī)并非遙遙領(lǐng)先,出類拔萃,但是我覺得她學(xué)得輕松,并且各方面都有比較長(zhǎng)足的發(fā)展,很值得我驕傲。
作為一個(gè)獨(dú)生女,是家里的寵兒,嬌慣難免,但是她卻很是懂事,遇事冷靜,從來(lái)不會(huì)任性,更不會(huì)無(wú)理取鬧。
孩子寄托著我們的希望,我相信每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子有著很高的期望值,也對(duì)學(xué)校的教育乃至老師有著高標(biāo)準(zhǔn)的要求。老師固然重要,但是作為家長(zhǎng),我覺得我們對(duì)孩子的影響更深。眾所周知,家長(zhǎng)是孩子的首任老師,孩子從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),再到背著書包步入學(xué)堂,每一步都是父母的引導(dǎo),家長(zhǎng)的言談舉止、行為習(xí)慣無(wú)形中便灌輸給了孩子,并形成烙印。
我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,一旦做錯(cuò)了事情從來(lái)不會(huì)去遷就,學(xué)會(huì)做人應(yīng)該是給她上的第一課。她善良、自信、大度、寬容……很高興,她能成為一個(gè)陽(yáng)光女孩。此時(shí)的她,能有一個(gè)正確的人生觀和一個(gè)樂觀向上的性格,這便是她成長(zhǎng)歷程的最大收獲!
在學(xué)習(xí)上,我始終以讓孩子把學(xué)當(dāng)作一件樂事為本,如果當(dāng)作負(fù)擔(dān)那是走不動(dòng)的。我家孩子從不會(huì)走路已經(jīng)開始認(rèn)字,兩周歲的時(shí)候已經(jīng)能認(rèn)識(shí)200多字了吧!對(duì)于她來(lái)說,識(shí)字充滿了趣味,入學(xué)后,盡管她比咱們班孩子小著1歲,卻絲毫不覺吃力。我覺得倒不是認(rèn)識(shí)了那些個(gè)字在墊底,而是她已逐漸養(yǎng)成了一個(gè)樂學(xué)的習(xí)慣。
對(duì)于孩子的教育,我從來(lái)多鼓勵(lì)、少批評(píng),以減輕孩子的精神壓力,即使她偶爾考砸了,我也從未因?yàn)槌煽?jī)大發(fā)雷霆的,及時(shí)查漏補(bǔ)缺才是考試的根本目的所在。
我家孩子喜歡看書,除了經(jīng)常帶她逛書店,我還訂了兩份雜志,開拓她的課外知識(shí)面。從文章中,我感覺她不僅僅是學(xué)會(huì)了作文,更學(xué)會(huì)了做人。很多時(shí)候連我都驚異于她的言談,她對(duì)事物的看法以及她良好的心態(tài)。我想,這都得益于書本中的文字。
我們和孩子是母女(子)、父子(女)的關(guān)系,但絕不是君臣,高高在上的權(quán)威家長(zhǎng)是無(wú)法走進(jìn)孩子的心靈空間的。更多的時(shí)候我和女兒更像是朋友,她在我面前會(huì)肆無(wú)忌憚地開玩笑,這樣,絲毫不會(huì)影響她對(duì)我的尊重,對(duì)我的愛,相反,她會(huì)更樂于將自己的'心事對(duì)我傾訴。
小學(xué)馬上就要畢業(yè)了,真快!最近一段我覺得她長(zhǎng)大不少,學(xué)習(xí)上更主動(dòng)了,獨(dú)立性更強(qiáng)了,并能理解父母的不易,在生活上從不挑吃挑穿……這一切都令我欣慰。
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇五
尊敬的各位老師各位家長(zhǎng):
上午好!
今天我非常榮幸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言,心情非常激動(dòng)。如果說孩子在這次考試中取得了一些成績(jī)的話,首先要感謝何靜艷班主任,禹艷紅校長(zhǎng)及各位任課老師,謝謝你們!
世界上沒有完全相同的兩片葉子,也就更不會(huì)有完全相同的教育成功案例。如何盡自己所能打造孩子的成功,實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,我一直在努力的探索。在煩惱的中掙扎,在安靜中頓悟。與兒女共成長(zhǎng),共學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我把這些年對(duì)兒子的教育上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示給大家,共勉之。
(一)社會(huì)、學(xué)校、家庭教育缺一不可。
眾所周知,只有良好的社會(huì)秩序和溫馨的學(xué)習(xí)氛圍,我們做家長(zhǎng)的才能做好孩子的工作。我們倆都在縣醫(yī)院工作,平時(shí)工作很繁忙,但是我們周圍的同事的孩子,個(gè)個(gè)都是精英,人人是重視教育子女的楷模,所以自己更是不甘落后。為把兒子打造成棟梁之才,我沒有看過幾部完整的電視劇,沒有玩過一次麻將牌。但是對(duì)孩子有益的電視欄目,比如:科教頻道的《百家講壇》《地理中國(guó)》《健康之路》《我愛發(fā)明》等等,我會(huì)陪著他一塊觀看。另外為了讓他廣泛地了解社會(huì)的各個(gè)層面,我們會(huì)和他共同觀看《財(cái)經(jīng)頻道》《舉案說法》江蘇衛(wèi)視的《一站到底》等等。凡是教過竇家瑞的老師都會(huì)向我反映,這孩子很聰明,反應(yīng)敏捷,知識(shí)面廣。解決奧數(shù)難題的能力更顯突出,我想與平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴的積累是分不開的。
(二)家長(zhǎng)必須與孩子進(jìn)行有效的溝通,和孩子交朋友。
我倆很注重與兒子溝通。他爸爸工作忙,從小到大我?guī)У淖疃?,其可謂是“知子莫如母”,在每天不管是正在家還是在電動(dòng)車上,我會(huì)不斷的問些學(xué)校的問題,同學(xué)的問題。然后針對(duì)兒子的問題,我會(huì)努力尋找可行對(duì)策。前些時(shí)我發(fā)現(xiàn)兒子喜歡拼裝航海模型,我就邊提條件邊掏腰包買回家,等考試結(jié)束后再安裝。有一次在網(wǎng)上我看到一個(gè)“超級(jí)航母”玩具,因?yàn)榈?00多元,他是即不敢開口,又目光久久不愿離開,眼神中充滿了渴望。我見狀,靈機(jī)一動(dòng),決定和他談條件。前提是要把他啃指甲的毛病改掉。倆人拉鉤約定。果然一周后他的新指甲長(zhǎng)出來(lái)了,這是他啃了十年的壞習(xí)慣。十個(gè)指頭已被他啃變形了。而且是我用了無(wú)數(shù)次的打罵和諷刺都不湊效,沒想到這次改的這樣快。我覺得這錢花的值。兒子說這是他段考后收到的最滿意的禮物,他邊看圖紙邊拼裝,用了足足十個(gè)小時(shí)。記得那天完成作品時(shí),已是晚上十二點(diǎn)鐘,一件精美的太陽(yáng)能木質(zhì)拼裝航母橫空出世。我們都被他廢寢忘食,踏實(shí)肯干的勁頭感動(dòng)了。他說我將來(lái)還想上清華大學(xué)的機(jī)械系,好好研究點(diǎn)新產(chǎn)品。
(三)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從不放松。
在這方面,我下的勁最大,從跳到三年級(jí)到三年級(jí)全班第一,再到這次的五年級(jí)的全班第一,我想都與多方面的努力分不開。首先是對(duì)待每天的作業(yè),我從不放過。從每個(gè)字的結(jié)構(gòu)到每篇日記的寫作,我不管再忙都會(huì)放下手頭的工作,先構(gòu)思,再一句一句的輔導(dǎo),監(jiān)督。慢慢的師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。一篇構(gòu)思巧妙的日記只需20幾分鐘就躍然紙上。然后就是喊來(lái)老公和他共同欣賞兒子的大作。
(四)德智體全面發(fā)展,共同享受孩子給我們帶來(lái)的喜悅。
首先要說與兒子成長(zhǎng)的過程。我們一起經(jīng)歷了一段甜酸苦辣的過程,有歡笑也有眼淚。他和其他的孩子一樣特愛網(wǎng)上游戲。一度我曾經(jīng)比較放縱他玩,結(jié)果很快發(fā)現(xiàn)他會(huì)得寸進(jìn)尺,乘你不備,一小時(shí)一小時(shí)的加完,不長(zhǎng)時(shí)間,人變得很冷漠的樣子,目光呆滯,對(duì)啥都不感興趣。正好這時(shí),在重慶上大學(xué)的姐姐及時(shí)回來(lái)制止了這種行為。而后設(shè)置密碼,全家集體監(jiān)督?,F(xiàn)在已經(jīng)離開網(wǎng)絡(luò)。他的空余時(shí)間,我會(huì)引導(dǎo)他讀些感興趣的書,只要是有一點(diǎn)想法,我會(huì)第一時(shí)間幫他實(shí)現(xiàn)。
在孩子的空閑時(shí)間我會(huì)陪著他騎車打乒乓球,盡找他喜歡的事情去做。我身邊有許多說法,比如:孩子天生就不是學(xué)習(xí)的料。再比如:孩子生有兩把爪,長(zhǎng)大了就會(huì)刨食吃。你看誰(shuí)誰(shuí)家長(zhǎng)整天坐在麻將桌前,人家孩子照樣優(yōu)秀,關(guān)鍵在孩子不再家長(zhǎng),等等。這些話我不敢茍同,也不敢恭維,我相信好孩子是管出來(lái)的。是和朋友做朋友做出來(lái)的。
去年是我們做家長(zhǎng)感到最痛苦的一年。我們發(fā)現(xiàn)他變成了問題兒童,家長(zhǎng)幾次三番被“請(qǐng)”到學(xué)校,他對(duì)老師非常沒有禮貌,他會(huì)私自拿錢包里數(shù)額較大的錢。成績(jī)下滑的厲害。我倆真是氣的火冒三丈,回家后不由分說一陣毒打。事后我想還是來(lái)點(diǎn)柔的吧!
忽然一個(gè)念頭:去買書!于是《婦女生活》《現(xiàn)代家長(zhǎng)》成了我的好朋友。從這個(gè)雜志中我尋找到了解決問題兒童的妙招。抽空向?qū)<依蠋煂W(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)后來(lái)我的心情也平靜了很多。看孩子不像以前盡看缺點(diǎn)不足,盡可能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)表?yè)P(yáng),再以資鼓勵(lì)。效果是立竿見影,成績(jī)就像芝麻開花—————節(jié)節(jié)高。一會(huì)匯報(bào)媽:這次考試數(shù)學(xué)全班第三。這次全班第二。并且最后一道難題全班只有我一個(gè)人做對(duì)了。然后就是數(shù)學(xué)全班第一了。我們知道這段時(shí)間他數(shù)學(xué)興趣出現(xiàn)了“井噴”現(xiàn)象。于是我又遍訪汝陽(yáng)奧數(shù)精英老師,沒有結(jié)果。最后決定向網(wǎng)絡(luò)援助。在網(wǎng)絡(luò)奧數(shù)老師的指導(dǎo)下,把剩余的舉一反三的奧數(shù)教材通過自學(xué)來(lái)完成。
熟悉我的人,他們都知道我這十幾年來(lái)對(duì)教育孩子到了癡迷的地步。十年前我女兒上初一的時(shí)候,曾被邀請(qǐng)去做家長(zhǎng)代表發(fā)言,那時(shí)的一本《我是這樣教育孩子的》,書中9位成功家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)深深的打動(dòng)了我。從此而一發(fā)而不可收,逢書買書,逢成功都請(qǐng)教,花在教育上的財(cái)力、人力,無(wú)法統(tǒng)計(jì)。誰(shuí)知效果出奇的好。
我常對(duì)閨女說,你是埋藏較深的金礦,只有我才能把你挖出來(lái)。我常對(duì)兒子說:你是爸爸媽媽的驕傲,在你的身上,一切皆有可能發(fā)生。
我們大家今天在這里歡聚是緣分。我感到非常的開心。希望各位在閑暇之際共同探討教育大計(jì),共創(chuàng)美好明天。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇六
尊敬各位叔叔、阿姨:
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)!
希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,
這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,
就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
的確,在我們童年的記憶里。
凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
此時(shí)正是收獲的季節(jié),在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)。
給您之后,我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
(、匯報(bào)、表演節(jié)目)。
爸爸、媽媽:
我們深知我們的表演還很一般很一般。
但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽:我們了解你們的關(guān)心。
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園。
傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸:我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光。
這樣,我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
媽媽:我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是。
續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落:這也不行、那也不強(qiáng)!
我們老師說:考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
(下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)外語(yǔ)老師講話)。
敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽:
讓我們的心與心相連。
讓我們的手與手相牽。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。
哺育下健康成長(zhǎng)!
(最后請(qǐng)班主任老師作總結(jié))。
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇七
尊敬的各位老師和家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
我是辛xx的家長(zhǎng),我的孩子取得了一些成績(jī),這些得益于老師的諄諄教誨。入讀實(shí)中以來(lái)她不僅學(xué)會(huì)了讀書,而且學(xué)會(huì)了做人,并且還養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)老師表示誠(chéng)摯的謝意!
家庭教育是一個(gè)特別的課堂,我要感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育,我愿意和大家分享一下做父母的心得。
在教育孩子方面,身教重于言教,也就是榜樣的力量。父母是孩子的第一任老師你的言談舉止待人接物都是孩子最初的樣板。你一諾千金孩子絕不會(huì)撒謊;你言出必行,孩子也會(huì)說到做到。想當(dāng)初他們的小小身板折射出的是我們父母的影子。所以想讓他們成為好孩子,首先我們得做個(gè)好家長(zhǎng)。凡是要求孩子做到的我們也一定先做到。試想一下,你挑燈夜戰(zhàn)游戲網(wǎng)絡(luò),你讓他早早睡覺,他能睡得著嗎?只有你作息有度,他才能早早安眠。
愛的教育需要心的陪伴。我和他的關(guān)系近似于朋友又高于朋友,不嚴(yán)厲也不寵溺。在他小的時(shí)候,我陪他玩陪他樂陪他逛,和他一起面對(duì)這對(duì)他來(lái)說還略顯陌生的社會(huì)。這些既增進(jìn)了感情,又對(duì)孩子多份了解。在這些過程中間我發(fā)現(xiàn)需要改變的不僅僅是孩子,還有我們。我們只是他們?nèi)松呐惆檎?,我們不能替他們走路?BR> 所以我們需要經(jīng)常換位思考。孩子犯了錯(cuò),責(zé)問訓(xùn)斥懲其實(shí)是將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)嫁給孩子。孩子委屈大人窩心。換位思考一下,若果我們是孩子我們希望家長(zhǎng)怎么做?其實(shí)是我們?cè)诖颐Φ纳钪信獊G了寬容和理解。所以說孩子有了病,大人該吃藥。
在學(xué)習(xí)方面,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,相信你也可以做到。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,一般我不看電視不玩電腦,拿一本自己喜歡的書靜靜陪伴。安靜的氛圍里孩子能專注迅速地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。習(xí)慣成自然,從小學(xué)到初中,即使學(xué)業(yè)繁重他依然可以在目標(biāo)時(shí)間內(nèi)完成自己的計(jì)劃,為自己贏得更多的作息和娛樂時(shí)間。這些都是好的學(xué)習(xí)環(huán)境造就的。
閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。從小我?guī)サ淖疃嗟囊欢ㄊ菚?。我目的很明確就是要給他營(yíng)造一個(gè)好的讀書氛圍,讓他喜歡上讀書。父母播下的種子一定會(huì)在孩子的身上生根發(fā)芽,他養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讀書多了,好詞好句唐詩(shī)宋詞陸續(xù)入駐他的詞匯庫(kù),筆頭不再艱澀,作文也更加游刃有余。
學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定。每個(gè)孩子的智力能力不同,所以我們應(yīng)該給她制定切合實(shí)際的目標(biāo)。通常我會(huì)把目標(biāo)最小化。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,第一次考試不甚理想。我說咱們提高十分怎樣,就這樣一步一步走到今天,他真真切切體驗(yàn)到成功的快樂,也更有自信面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。同時(shí)他也總結(jié)了一套自己的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)要細(xì),課后復(fù)習(xí)要實(shí),查缺補(bǔ)漏要真,久而久之這些成為一種自覺??鞓穼W(xué)習(xí)成為他自己的現(xiàn)實(shí)。
孩子的成長(zhǎng)離不開校園,更離不開老師的辛勤培育。希望老師們和我們一起攜手同心,讓我們的孩子有信心有力量面對(duì)明年的中考!
感謝大家的聆聽!謝謝大家!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇八
首先感謝班主任老師,為我們提供了這次交流的機(jī)會(huì),通過這種形式,各位家長(zhǎng)互通有無(wú),會(huì)更有利于我們的孩子健康快樂的成長(zhǎng)。進(jìn)入一年一班短短的一個(gè)學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化,變得快樂、自信、有上進(jìn)心,熱愛讀書。這固然和家長(zhǎng)與孩子的努力有關(guān),但是更多的是老師教育和關(guān)愛的結(jié)果。
在教育孩子方面我們都應(yīng)該算是學(xué)生,每位家長(zhǎng)都在不斷地學(xué)習(xí)和思考更好的、更適合自己孩子的方法。興趣是最好的老師,孩子一旦有了興趣,學(xué)習(xí)就是一件輕松愉快的事情。所以,我比較注重孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),并有意引導(dǎo)他通過讀書來(lái)擴(kuò)大知識(shí)面,我覺得孩子的知識(shí)面廣了,能夠更好、更全面地認(rèn)知世界,也能培養(yǎng)孩子的思考能力。這里我將方法簡(jiǎn)單總結(jié)一下:
因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候?qū)?dòng)畫片感興趣,我就經(jīng)常給他買各種各樣的動(dòng)畫片看,讓他從動(dòng)畫片中學(xué)習(xí)了各種知識(shí)。我給孩子買了(wawayaya)等兒童學(xué)習(xí)軟件,孩子在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。但是,由于沒有控制好孩子看電腦和電視的時(shí)間,使孩子的視力變差了,到現(xiàn)在還在矯正視力。希望各位家長(zhǎng)能認(rèn)真觀察和思考孩子成長(zhǎng)中的各種問題,別像我一樣顧此失彼。
上小學(xué)后,由于眼睛的原因,動(dòng)畫片一般很少讓他看了,更多的是培養(yǎng)他看書的興趣,開始是讓他看喜歡的圖畫版的書。后來(lái)就讓他看文字多的書,他不愿意看時(shí),就以故事的形式講給他聽,有的時(shí)候講一半,就借故走開,孩子想知道結(jié)尾怎樣,就只能自己看。漸漸地,他對(duì)書也越來(lái)越感興趣了?,F(xiàn)在周六、日有時(shí)間他就讓我領(lǐng)他去書店看看書,他也急著把家里的書讀完了,再買新書。通過讀書既讓他開闊了視野,豐富了知識(shí)。
問題是引領(lǐng)孩子走入知識(shí)殿堂的鑰匙。每個(gè)孩子都是不停的提著各種問題,因?yàn)楹⒆用鎸?duì)世界要有很多東西要了解,也就會(huì)問很多他想知道的問題。這就要求我們作為家長(zhǎng)一定要耐心的解答。當(dāng)然有的時(shí)候,我也會(huì)不耐煩,當(dāng)出現(xiàn)厭煩情緒的時(shí)候,我就會(huì)想:我每回答孩子一個(gè)問題,我的孩子就多得到一些知識(shí)。就向成功多跨進(jìn)了一步,厭煩情緒也就隨之消失?,F(xiàn)在,每次他問問題,我不僅耐心的回答,還不時(shí)地引導(dǎo)他,并留點(diǎn)時(shí)間讓他有思考的空間,這樣他提問的興趣也就越來(lái)越濃了,當(dāng)然我就越來(lái)越忙了,我也要多看書才能回答他提出的天文地理知識(shí),這也促進(jìn)了我的學(xué)習(xí),不過我樂此不疲。
有機(jī)會(huì)領(lǐng)孩子出去走走,接觸大自然,參與到社會(huì)生活中。如休息日或者節(jié)假日,我?guī)ゴ筮B、北京等地,讓他親自感受了一下大海和首都。如果工作忙走不開的會(huì),江邊、科技館、太陽(yáng)島、植物園也是不錯(cuò)的選擇。領(lǐng)著孩子參加一些社會(huì)活動(dòng),如親子教育課、生日宴會(huì)、感動(dòng)龍江年度人物評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)、雪博會(huì)等等。我感覺這是讓孩子盡快熟悉并融入社會(huì)的最好途徑。
除了培養(yǎng)孩子的知識(shí)面,我覺得讓他有個(gè)建康、快樂的心態(tài)也是同樣重要。關(guān)注孩子的情緒,及時(shí)地疏導(dǎo),教會(huì)他用快樂的心態(tài)生活。我兒子每天都非常高興地來(lái)上學(xué),因?yàn)樗f在學(xué)校有很多好朋友,老師上課也很有意思。在小學(xué)這半年來(lái),我覺得孩子語(yǔ)言表達(dá)能力提高了,在課堂上也踴躍發(fā)言,而且聲音洪亮,自信心越來(lái)越強(qiáng)。感謝所有老師對(duì)他的細(xì)心培養(yǎng)和教育。
最后提兩個(gè)建議:一是課余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。教育專家說過,讓孩子背誦一些國(guó)學(xué)經(jīng)典會(huì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大幫肋。二是利用網(wǎng)絡(luò)資源,建立一個(gè)大家互相交流的平臺(tái),以便老師和各位家長(zhǎng)能在這個(gè)平臺(tái)上就培養(yǎng)孩子的問題相互交流和學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓孩子們?cè)谛W(xué)快樂地成長(zhǎng)。
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇九
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),各位老師、家長(zhǎng)們,可
愛
的小朋友們,大家下午好。
我是大三班小朋友×××的媽媽。今天,能夠做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我感到非常高興,也十分榮幸。同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說心里話的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在家庭基本上都是一個(gè)孩子,孩子都是家里的寶貝疙瘩,我們家里也一樣,從女兒準(zhǔn)備要上幼兒園開始,我們家長(zhǎng)就開始給孩子物色幼兒園了,通過向朋友們打聽和自己實(shí)地的查看,我們最終選擇了二幼,為
什么
呢,除了朋友們介紹說二幼的教師隊(duì)伍素質(zhì)非常好外,就是二幼留給我的第一印象特別好,我第一次踏進(jìn)二幼的大門,第一印象就是特別干凈,環(huán)境非常好,院子里花草樹木、孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地都規(guī)劃的很合理,我當(dāng)時(shí)是圍著大樓轉(zhuǎn)了一圈,我還注意到不管樓前樓后,還是人很少去的格拉拐角都非常干凈,沒有一點(diǎn)垃圾,走進(jìn)大樓,碰到的老師都面帶微笑,主動(dòng)和你打招呼,讓人感覺心情很舒暢,說句心里話,一個(gè)幼兒園有幾百個(gè)孩子,還有食堂,能夠保持這么好的衛(wèi)生環(huán)境,老師能保持這么好的精神狀態(tài),確實(shí)不容易,從這些細(xì)節(jié)上反映出了二幼有一個(gè)非常好的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,我們把孩子送到這里來(lái)放心。
二、三十個(gè)這樣的孩子,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群還不懂事的孩子,做老師的也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,小孩間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)、哭了,鬧了,還要哄。對(duì)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng),老師要付出的比我們家長(zhǎng)多很多的精力去教育他們,現(xiàn)在我家的孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此,我代表家長(zhǎng)們向所有的老師說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!弊D銈?cè)?008年身體健康,工作順利,心想事成。我的發(fā)言完了,謝謝大家。
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
大家好!
我是二(x)班xx的家長(zhǎng),很高興來(lái)到咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué),參加二(x)班召開的家長(zhǎng)座談會(huì),更榮幸的是能代表學(xué)生家長(zhǎng)和大家一起學(xué)習(xí)一起交流。首先允許我代表各位家長(zhǎng)向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的老師們表示衷心的感謝!謝謝各位老師,你們辛苦了!
要讓我談家教的一些經(jīng)驗(yàn),我問心有愧,因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)我付出的實(shí)在太少。我只知道應(yīng)盡一點(diǎn)家長(zhǎng)的責(zé)任督促孩子學(xué)習(xí),使她進(jìn)一步成為一個(gè)能遵守課堂紀(jì)律,自覺完成課堂和家庭作業(yè),行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)都得到了較快的進(jìn)步,學(xué)習(xí)積極性特別高的學(xué)生,當(dāng)然,要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),離不開老師的教育和指導(dǎo)。因此今天我要說的就是:家庭教育必須跟得上學(xué)校教育。
一個(gè)孩子的良好發(fā)展,家庭是第一任的,為什么這么說呢?舉個(gè)例子吧,老師好比醫(yī)生,家長(zhǎng)好比護(hù)士,孩子就是住院的病人。醫(yī)生下了藥病人要想好好康復(fù),離不開護(hù)士的精心護(hù)理,也就是說我們對(duì)孩子起著關(guān)鍵的作用。孩子學(xué)習(xí)生涯才剛剛開始,我們必須盡責(zé)任給他一個(gè)好的開頭。我們改變了晚上放任自流的錯(cuò)誤做法,督促孩子學(xué)習(xí),除了把老師布置的家庭作業(yè)保證質(zhì)量完成外,他媽媽定時(shí)定量地給他布置一些其他的作業(yè),比如做一些相關(guān)的卷子,讀讀童話小故事,跳200個(gè)繩、上網(wǎng)畫畫、看動(dòng)畫片等。俗話說習(xí)慣決定命運(yùn),老師注重了孩子多方面的習(xí)慣,我們就得通過努力使孩子的習(xí)慣得到鞏固,當(dāng)然不僅僅是學(xué)習(xí)方面的,好習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益,因此還要注重其他的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)做人。因此我們?cè)诩乙才ψ龅浇逃裏o(wú)小事。不論是孩子方面的還是大人方面的,時(shí)刻教育孩子學(xué)會(huì)寬宏大量、樂于助人、以集體利益為重、對(duì)人誠(chéng)實(shí)、有禮貌、講究衛(wèi)生等,為了能給孩子一個(gè)好的影響,我和他媽媽也特別注意一言一行,孩子也算是聽話、也很聰明,好象長(zhǎng)大了許多,不再像以前那樣任性了,能做一些力所能及的事情,如:整理書包,收拾床鋪等,而且還主動(dòng)幫著媽媽做家務(wù),自立能力得到有效的鍛煉。在這里我想說的是:如果你還沒有重視孩子在家的教育,請(qǐng)你為了孩子趕快行動(dòng)!望子成龍、望女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心聲,可以說孩子比什么都重要。象剛才說的經(jīng)驗(yàn)談不上,但我要說的是家庭教育勢(shì)在必行。為了孩子,我們什么都得克服,什么都可付出!另一方面,學(xué)生多,家長(zhǎng)不能完全依賴學(xué)校,晚上必須督促和檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)。
最后我要再一次感謝老師:
謝謝老師對(duì)孩子的耐心教育與辛勤培育!
謝謝老師給我指出了教育孩子的最正確的方法!
謝謝老師給我們提供了這一次交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
我會(huì)在老師與大家的指引下不斷學(xué)習(xí)家教方法,對(duì)自己的孩子因材施教,使她的到更快更好的發(fā)展!
為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,希望各位家長(zhǎng)能積極配合老師的工作,使自己的孩子更聰明!更懂事!讓我們攜起手來(lái),共同為這一目標(biāo)而努力!
謝謝大家!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十一
首先我代表--一高全體師生向在百忙之中抽出可貴時(shí)間來(lái)加入會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表現(xiàn)熱鬧的歡迎和衷心的感謝?。ㄕ坡暎?BR> 尊敬的家長(zhǎng)友人們,我們今天能有機(jī)遇坐在一起,是為了一個(gè)共同的目標(biāo),那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的先進(jìn)、為了孩子的明天。在本學(xué)期從前的三個(gè)月里,我們一起努力著,付出著,播種著,我們共同閱歷了幾多驚喜,幾多憂愁,多少多繁忙,幾多感嘆。對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì),在座的各位必定是滿懷等待的,我們也是期待已久的,讓我們獨(dú)特掌握住這次機(jī)會(huì),使學(xué)校更加懂得你們的需要,也讓你們更加了解學(xué)校的工作,更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生涯狀態(tài)。
能夠說,今天是個(gè)愉快的日子,大家的到來(lái)使我校蓬蓽生輝,讓我們感觸到你們對(duì)孩子的關(guān)懷及對(duì)學(xué)校的信賴、理解和支持,正是由于有了你們的理解和支持,我們的各項(xiàng)工作才發(fā)展的紅紅火火,在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲:“謝謝”!(掌聲)。
下面我先容一下今天到會(huì)的學(xué)校引導(dǎo),--一高校長(zhǎng)、黨總支副-----朋友;
--一高黨總--、副校長(zhǎng)---朋友、--一高工會(huì)主席---朋友、--一高副校長(zhǎng)---朋友,--一高二年級(jí)段長(zhǎng)---朋友,--一高一年級(jí)段長(zhǎng)---朋友。
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段:
會(huì)議第一階段共有五項(xiàng)議程:
1.校長(zhǎng)作講演;
2.學(xué)生代表發(fā)言;
3.先生代表講話;
4.學(xué)生家長(zhǎng)代表講話;
5.學(xué)生宣誓。
會(huì)議第二階段由各班班主任組織本班學(xué)生及家長(zhǎng)到本班教室,由各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。
首進(jìn)步行會(huì)議的第一階段:
--—--年又把--二高從“1125”事件后的低谷帶到了高峰)。
下面請(qǐng)--一高校長(zhǎng)、黨總支副-----朋友作報(bào)告。
---校長(zhǎng)給大家做了出色、活潑的呈文,報(bào)告講的十分真實(shí)未審、詳細(xì),讓孩子成材,是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問題,-校長(zhǎng)對(duì)如何使孩子成材給家長(zhǎng)朋友們提出了很好的倡議,希望大家當(dāng)真懂得。學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同托起孩子們的將來(lái)!
一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成就好,從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行動(dòng)習(xí)慣,而且懂禮貌,孝敬父母,尊重師長(zhǎng),學(xué)習(xí)耐勞,團(tuán)結(jié)同窗。
下面請(qǐng)--一高優(yōu)良學(xué)生代表二(4)班學(xué)生--發(fā)言!
--同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生,她老實(shí)、樸實(shí),勤懇、刻苦形成了她的性情,尊敬老師,感恩家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)是她的操行。在本學(xué)年歷次測(cè)驗(yàn)中他都名列級(jí)段前茅。他是家長(zhǎng)的自豪,學(xué)校的愿望,同學(xué)的樣板,生機(jī)全體同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,做到讓家長(zhǎng)釋懷,老師費(fèi)心,自己安心。同學(xué)們,你們能不能做到(學(xué)生答)。家長(zhǎng)老師都相信你們一定不會(huì)讓我們掃興的!
人們常說:“老師像花匠,用汗水灌溉著祖國(guó)的花朵;老師像燭炬,燃盡了本人,照亮了別人?!鼻∈侨缢梗蠋煘槲覀兤瀑M(fèi)的血汗數(shù)不清,寫不盡,說不完……”
下面請(qǐng)--一高老師代表---講話!
---老師的講話已經(jīng)道出了全體教師的心聲,老師們舍小家,為大家,披星戴月,醉生夢(mèng)死,他們無(wú)怨無(wú)悔,并且在心底時(shí)刻都在寫著:為了孩子們,我們的付出“值”!做為家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。
父愛如山,母愛如海。他們像大海,廣闊、深厚,包容著我們的悲傷和歡快;
在我們波折的人生之旅中,是他們賜賚我們力氣和信念;
在寒風(fēng)凜冽的日子里,是他們?yōu)槲覀児テ蒲┙驯?,讓?yáng)光暖和我們的心房;
在艱巨困苦的節(jié)令中,是他們?yōu)槲覀兂孙L(fēng)破浪,與我們一道沖峰陷陣。
下面請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表---講話,大家歡送!
---女士的講話真摯、切實(shí),使我們倍受啟示。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的主要平臺(tái),感激---女士對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,更盼望所有的家長(zhǎng)同道們能判若兩人的懂得支撐我們的工作!謝謝!
宣誓是一種肅穆的許諾,既不是戲言也不是笑語(yǔ),一旦宣了誓,就要對(duì)宣誓的內(nèi)容負(fù)責(zé),就要依照宣誓的內(nèi)容去做,并且要切切實(shí)實(shí)做到底,這才是宣誓的意思。
下面請(qǐng)同學(xué)們?nèi)科鹌?,舉辦宣誓典禮。
請(qǐng)坐下!
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
我們的家長(zhǎng)會(huì)第一階段立刻就要停止了,我信任通過這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校跟家長(zhǎng)的接洽會(huì)更為親密,為了孩子健康成長(zhǎng),為了孩子學(xué)習(xí)提高,為了孩子的美妙來(lái)日,讓我們一起盡力吧!愿咱們的學(xué)生,你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十二
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
大家好!我是+++家長(zhǎng)。首先感謝孫老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!說到教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好的地方。我僅就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,歡迎大家批評(píng)指正。
我們做家長(zhǎng)的,每個(gè)人都希望自己的孩子優(yōu)秀,再優(yōu)秀。所以很多家長(zhǎng)課后會(huì)花很多時(shí)間給孩子上輔導(dǎo)班,做大量的課外習(xí)題。這是提高成績(jī)的一種方法。可是我們很多家長(zhǎng)卻忽略了一個(gè)問題,孩子的成長(zhǎng)就像是一座金字塔,塔尖最后所能到達(dá)的高度,是取決于塔基的寬度的。那么孩子寬廣的根基是怎么鑄就的呢?我個(gè)人認(rèn)為是大量的課外閱讀。就初中生而言,其實(shí)沒有真正的學(xué)業(yè)落后,也不存在絕對(duì)的成績(jī)優(yōu)秀,一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的力量就是課外閱讀。課外閱讀會(huì)不顯山不露水地賦予孩子不同的能量。我們經(jīng)常會(huì)看到,凡從小有大量課外閱讀的孩子,他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好;凡缺少閱讀的孩子,學(xué)習(xí)能力都表現(xiàn)的平淡;哪怕是寫作業(yè)的速度,一般來(lái)說他們也比那些閱讀多的同學(xué)要慢一些。蘇聯(lián)的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信,學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力”。閱讀量大不僅僅是有利于提高語(yǔ)文成績(jī),作文寫的好這么簡(jiǎn)單,他對(duì)孩子的各科理解水平都是一個(gè)質(zhì)的提升。所以我認(rèn)為我們一直常說的孩子后勁足不足,其實(shí)就是這個(gè)孩子的閱讀量夠不夠大的問題。
在具體的做法上面,我是這樣做的。第一,讓孩子時(shí)刻有書讀。在我家,沙發(fā),書桌;床頭甚至衛(wèi)生間里都常年擺有課外書或雜志。同時(shí)我會(huì)根據(jù)我女兒的閱讀速度,經(jīng)常更新。這樣做我是希望時(shí)刻保證孩子有書讀,同時(shí)能有效利用時(shí)間。孩子上了初中,課程多了,課外閱讀的時(shí)間大大縮減,那么一些邊角的零碎時(shí)間就成了利用的對(duì)象,只要堅(jiān)持,積少成多,江流成海。
第二,就是書籍的選擇。我每周去圖書館借書,總會(huì)看到不少孩子或站或坐在圖書館里看書,我經(jīng)常會(huì)上前去看下他們?cè)诳吹氖鞘裁磿?。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)90%以上,這些孩子入迷的看著的往往是一些校園小說、漫畫、或者是流行愛情小說之類的快餐文學(xué)。我的做法不一定正確,不過我確實(shí)不太贊成孩子浪費(fèi)過多的時(shí)間在這些“冰淇淋小說”上。我相信經(jīng)典的力量,能流傳百年的文學(xué)肯定有他的道理。所以在書籍的選擇上,我更多的會(huì)推薦我女兒看一些古今中外的名著和一些名家,包括龍應(yīng)臺(tái)、劉墉、路遙等人的書?!翱匆槐竞脮拖窈鸵粋€(gè)高尚的人在對(duì)話”,書籍的選擇也是一門學(xué)問。
最后,說到閱讀的效果上,我聽過很多的家長(zhǎng)說過“我孩子也讀了很多的課外書,可是作文照樣寫不好,閱讀題扣很多分”。我想說,閱讀的作用其實(shí)是很漫長(zhǎng)的,量變才會(huì)引起質(zhì)變。就如同一篇文章里說的:讀書正如熬粥一般,也需“好米、文火、持續(xù)”。只要做到讀經(jīng)典好書,耐心細(xì)讀,持之以恒地讀,讀書之“用”才會(huì)潛移默化,使人受益無(wú)窮。
“最是書香能致遠(yuǎn)”,我們做家長(zhǎng)的如果想培養(yǎng)一個(gè)有見識(shí)、有主見,思想獨(dú)立的孩子,那么就稍稍放開對(duì)成績(jī)“一分”、“兩分”的糾結(jié)。至少在初中還相對(duì)輕松的階段給孩子一個(gè)書香的世界,這也是我們做家長(zhǎng)的遠(yuǎn)見。
以上是我的一些粗淺體會(huì),不足之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
謝謝大家!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十三
各位家長(zhǎng)同志:你們好!
我是四年級(jí)數(shù)學(xué)教師。
首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在學(xué)校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
本班自開學(xué)以來(lái)存在的問題
1.自信心不足,自覺性比較差,課后作業(yè)不按時(shí)完成。
2.部分學(xué)生上課喜歡講小話、想到什么說什么,紀(jì)律觀念淡漠。
3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué),上課沒認(rèn)真聽課,回家又不溫習(xí)功課??荚嚂r(shí)總想看別人的?;靖拍畈槐常羁疹}都做不出來(lái)。 針對(duì)以上問題,我想要家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)(課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)),并根據(jù)這些特點(diǎn)要求學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。字串2 我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。 我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),而有部分生卻不能很好地管住自己:作業(yè)馬虎,而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人,課堂上能踴躍發(fā)言,常能給老師和同學(xué)帶來(lái)意外的驚喜。然而,他們?cè)谡n外的表現(xiàn)卻常常不盡人意,作業(yè)字跡潦草,有的甚至干脆不做,時(shí)常會(huì)惹周圍的同學(xué),他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。
我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。
孩子的心靈是純潔的,它潔白的如一張紙,任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在學(xué)校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī),能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,主動(dòng)為班集體出力。例如:李勇、劉子洋、楊堅(jiān)同學(xué)能堅(jiān)持每天收數(shù)學(xué)作業(yè),按時(shí)交到老師的辦公室。老師每次布置的辦數(shù)學(xué)小報(bào)的作業(yè)都能高質(zhì)量的上交。因此他在班上數(shù)學(xué)成績(jī)最優(yōu)秀。這個(gè)學(xué)期整個(gè)班級(jí)大多數(shù)學(xué)生都進(jìn)步了,如:李媛媛、陳歡、朱坤陽(yáng)、葛心言、胡兵、吳勤、任威等學(xué)生,劉佳、張棟、謝鑫、李美莎、孫伊璦、朱羿、彭思遠(yuǎn)、楊亮、夏紫雯、張坤龍都有明顯的進(jìn)步。特別是葛心言到今天為止,堅(jiān)持做了家庭作業(yè)。還有朱坤陽(yáng)這個(gè)學(xué)期已進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生行列。當(dāng)然也有根本不想讀書的學(xué)生。有的學(xué)生上課書都不拿出來(lái),也不寫一個(gè)字。有的學(xué)生這個(gè)學(xué)期沒有做過一次家庭作業(yè)。
字串2
現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育,要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績(jī)好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò)。例如:我們班的李勇、朱淼、陳歡、周佳誠(chéng)同學(xué),如:劉子洋、鄧思亮、陳星、付林、胡舒誠(chéng)、李美莎、張棟、朱譽(yù)旋、楊堅(jiān)、柳奧、黃勝、等學(xué)生,他們不僅學(xué)習(xí)好,而且在美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色,這肯定與他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及和家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開的。當(dāng)然,也有部分學(xué)生的成績(jī)看起來(lái)不是很令人滿意,而家長(zhǎng)將這一切都怪罪于孩子本人或老師,從不找找自身的原因。你們也可以試著問問自己:你們?yōu)楹⒆幼鲞^什么?難道給予孩子物質(zhì)上的滿足,讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的責(zé)任了嗎?我們每個(gè)孩子在學(xué)校接受的教育是同等的,為什么會(huì)造成如此大的差異呢?究其原因是家庭教育。孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長(zhǎng)有著不可推卸的責(zé)任,有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,聽之、任之、由之,不能很好地盡家庭教育的義務(wù),導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,存在著一定的懶惰思想。
好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作用,家長(zhǎng)必須注意自己的一言一行,讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣,讓自己真正成為孩子生活中的老師。字串4各位家長(zhǎng),教書育人是我們教師義不容辭的天職,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距,讓我們共同努力吧!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十四
各位家長(zhǎng):
大家好!今天十分有幸地請(qǐng)到了大家,孩子上學(xué)以來(lái),還是第一次大家一起來(lái)班級(jí)坐坐,交流教育方面遇到的問題與困惑,這樣的機(jī)會(huì)是難得的。此刻我坐在這兒就感覺到我們之間的默契,是啊,工作一年中,在坐的各位都給了我很多的支持和幫助,做為班主任的我十分感謝,同時(shí)也有些慚愧。一年中,我們的孩子長(zhǎng)大了,我深深地體會(huì)到了做為一名老師的驕傲。從剛開學(xué)時(shí)哭哭鬧鬧的幼兒變成如今懂事又聰明的小學(xué)生,他們的變化相信各位家長(zhǎng)也都有很深的感觸,是什么力量讓我們的孩子們?nèi)绱丝蓯郏窟@一切都是教育,尤其是我們這樣家校相互配合的教育所創(chuàng)造的奇跡。接下來(lái)我就對(duì)我這一年的工作,做個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。
一年中,我對(duì)自己的工作還是比較滿意的。
有的家長(zhǎng)經(jīng)常遇到了這樣的困惑:“孩子做錯(cuò)了事情,不舍得打但是說好話又不改怎么辦?”接下來(lái)我就怎樣區(qū)分嚴(yán)和愛這個(gè)問題同大家交流交流。
古語(yǔ)說:“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰?!奔议L(zhǎng)必須給孩子一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),要讓孩子明確責(zé)任,懂得人在這個(gè)社會(huì)上就會(huì)有應(yīng)該有的責(zé)任,告訴孩子,大人有大人的責(zé)任,小學(xué)生有小學(xué)生的責(zé)任,責(zé)任感十分重要,有了責(zé)任感,孩子才會(huì)對(duì)自己有所要求。換句話說也就會(huì)自覺。責(zé)任感強(qiáng)的孩子,干什么都認(rèn)真,做什么都讓人放心。怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感呢?首先貴在堅(jiān)持。值日工作是比較繁雜的,但是每個(gè)學(xué)生都必須做,這不僅僅是提高孩子的生活能力,也是培養(yǎng)責(zé)任感的一個(gè)途徑。既然是值日生就應(yīng)該有值日的責(zé)任,每次都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成,當(dāng)孩子完成之后,會(huì)體會(huì)到一種成就感。久而久之認(rèn)真成了習(xí)慣,到時(shí)候家長(zhǎng)也不用這樣操心了。
相信大家都很希望有這樣的一個(gè)認(rèn)真,樸實(shí)的孩子,我也殷切地期盼著。
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十五
我是本班學(xué)生xx的家長(zhǎng),今天由于孩子們?cè)蹅兙鄣搅艘黄?,我感到很高興。在這里我要特別的感謝周莊實(shí)小提供這樣的一個(gè)交流平臺(tái),也感謝為了孩子們付出了大量心血的老師們。望子成龍,望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的美好愿望,一切都是為了孩子嘛!談不上什么經(jīng)驗(yàn),下面就粗淺的談一下我個(gè)人的感受與看法。
俗話說的好,身體是革命的本錢,身體是一切的基礎(chǔ)。我的理解是:健康不僅僅是身體的健康,還包括心理的健康。身體方面,給孩子均衡的營(yíng)養(yǎng),現(xiàn)在的生活條件普遍提高了,我想這方面都不成問題,雖然我的兒子看起來(lái)有點(diǎn)瘦;現(xiàn)在天黑的比較早,一般晚飯時(shí)間家庭作業(yè)還沒做完,晚飯后我們并不急著作業(yè),而是去散步,再回家作業(yè),但該做的事盡量在睡覺前完成。我家孩子一般在晚上9點(diǎn)睡覺,可能晚了點(diǎn),但和我們?nèi)胰嘶颈3忠恢隆P睦斫】捣矫?,我們時(shí)刻規(guī)范自己的行為習(xí)慣,給孩子多看多講些感人的故事,新聞,特別是生活中親身經(jīng)歷的會(huì)更具有感染力,更具有影響力。
我個(gè)人的感覺,分?jǐn)?shù)高固然令我欣慰,但學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才是最重要的;小學(xué)里一般是老師在上面講,學(xué)生在下面聽,是被動(dòng)的灌輸接受知識(shí),不能讓孩子淪為純粹的學(xué)習(xí)工具,要學(xué)會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們逆向思維,發(fā)散思維的能力,成績(jī)的確是衡量他們的一個(gè)重要指標(biāo),卻并不全面。另一方面講,畢竟孩子還小,自控力差,對(duì)他們的督促和鼓勵(lì)是必不可少的,同時(shí)培養(yǎng)孩子們的自覺性,盡量為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,包括軟件的和硬件的。
我們?cè)僭趺疵Γ惨粜r(shí)間陪陪孩子。每天晚飯后,我們就會(huì)去散散步,看似一件稀松平常的事,卻是我們交流的好平臺(tái)。全天也只有此刻,才是真正屬于我們父子倆的時(shí)間。從校園生活,到時(shí)政要聞,乃至宇宙奧秘,我們無(wú)所不談。受挫折委屈了,我給他鼓勵(lì),給他打氣;對(duì)某事感興趣了,我給他加以引導(dǎo)趁勢(shì)激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣與熱情......凡此種種,這個(gè)時(shí)候,我倆不僅僅是父子關(guān)系,更多的是朋友關(guān)系,所以兒子常常說我是他最要好的朋友。放下做家長(zhǎng)的姿態(tài),會(huì)收到意想不到的效果。由于工作的關(guān)系,我平時(shí)會(huì)有一些應(yīng)酬,在條件允許的場(chǎng)合,我會(huì)有意識(shí)的帶孩子參加,個(gè)人的理解是集體活動(dòng)不僅指孩子們之間,還包括孩子和大人之間的,甚至包括和陌生人的,這對(duì)于克服孩子的膽怯心理,增強(qiáng)孩子的自信能力,培養(yǎng)良好的社交禮儀很有幫助。
孩子已經(jīng)五年級(jí),不小了,有必要引導(dǎo)他們樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。人生嘛,如同一次遠(yuǎn)航,再怎么有本領(lǐng)的舵手,要是航向錯(cuò)誤的話,無(wú)論如何到達(dá)不了目標(biāo)的彼岸。只有樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀,才能少走彎路,人生就能實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo),達(dá)到更高的境界。
最后來(lái)探討一個(gè)三角關(guān)系,彼此間的交流,老師和學(xué)生,家長(zhǎng)和孩子,老師和家長(zhǎng),這三者關(guān)系中,老師和家長(zhǎng)的交流應(yīng)該是最薄落的一環(huán),今天,咱們把這一環(huán)節(jié)補(bǔ)上了,希望今后能保持這種勢(shì)頭,家長(zhǎng)和老師多溝通,多交流,達(dá)到共同教子的目的。
最后,我要再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆觽兏冻隽舜罅啃难娜焕蠋熣f聲------你們辛苦了,謝謝你們!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十六
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師:
大家好!我叫xxx,是二年級(jí)四班的班長(zhǎng),歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班里的情況。
首先我要高興的告訴各位家長(zhǎng),我們班現(xiàn)在變化可大了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,我們都非常愛我們的班級(jí),大家彼此親如兄弟姐妹,各方面成績(jī)優(yōu)秀,經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),我們班的紀(jì)律是最好的,我班的衛(wèi)生也很最棒,我們班的課間操也很整齊的,而且我班的馬伊娜同學(xué)操做的很標(biāo)準(zhǔn)還是領(lǐng)操員呢。這巨大的變化,是老師和各位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的!我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪。
今天站在這兒,我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好的一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,讓我們更加快樂輕松的去學(xué)習(xí)知識(shí)。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的道路,感謝你們讓我們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)還讓我們懂得學(xué)會(huì)做人;感謝你們讓我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。感謝我們的父母給了我們寶貴的生命,我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,要不是有你們的陪伴,我也不會(huì)這么開心快樂。所以,我想說,這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來(lái)的。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任張老師,對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,但同學(xué)們都非常喜歡她,因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求,我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。
另外,我們的語(yǔ)文老師催老師,她年輕漂亮,而且課上得非常生動(dòng),我們都喜歡她的課。還有我們的其他任課老師也非常關(guān)心我們。
最后,我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們保證,在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下,我們?cè)谛碌膶W(xué)期要更上一層樓。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣:“做最好的自己,創(chuàng)最好的班級(jí)”!
謝謝大家!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:
大家好!
非常榮幸能夠作為學(xué)生代表在本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,請(qǐng)?jiān)试S我先做簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫__,是本班的學(xué)習(xí)委員。
我主要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是:上課一定要認(rèn)真聽講,此乃“學(xué)”;課后一定要多復(fù)習(xí),多思考老師所講的內(nèi)容,也可適當(dāng)進(jìn)行自我提高訓(xùn)練,此為“思”。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。由此可見,“學(xué)”與“思”是必不可少的,同時(shí)也是緊密相連的,只要做到這兩點(diǎn),便可以有新的體會(huì)、新的發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中的困難自然也就迎刃而解了。當(dāng)然,還要樹立遠(yuǎn)大的理想,迷失航向的船難以駛向彼岸,我們只有明確了目標(biāo),才能下意識(shí)地去努力學(xué)習(xí),朝著目標(biāo)奮斗。
學(xué)校進(jìn)行的是養(yǎng)成教育,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣又包括個(gè)人衛(wèi)生及紀(jì)律,我們作為一名中學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),爭(zhēng)取做到“嚴(yán)于律己,寬以待人”,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面我們應(yīng)以中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,如:做到課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后復(fù)習(xí);準(zhǔn)備好符合要求的作業(yè)本;按時(shí)、按量、按質(zhì)完成每一科的作業(yè)?!叭藷o(wú)完人,金無(wú)足赤”,每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我們亦如此,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老師會(huì)給機(jī)會(huì)改正,并找我們談話,給予及時(shí)的批評(píng)、教育,以及鼓勵(lì)。
學(xué)校老師對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé),作業(yè)本上隨處可見紅色的批語(yǔ)。老師是那鼓勵(lì)的眼神;老師是那肯定的答語(yǔ);老師是作業(yè)本上激勵(lì)的言語(yǔ);老師給予了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力!班主任老師還讓我們每個(gè)人都選擇了自己的勵(lì)志名言,如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”、“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”等各種可以勉勵(lì)自己的名言佳句。班內(nèi)還開展了各種主題班會(huì),安全教育主題班會(huì)加強(qiáng)了我們的安全意識(shí);教師節(jié)主題班會(huì)使我們學(xué)會(huì)感恩;富門寒教主題班會(huì)則讓我們認(rèn)識(shí)到“貧窮有時(shí)也是一種財(cái)富”。老師還將每個(gè)學(xué)生的政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、校紀(jì)校規(guī)、生活衛(wèi)生、紀(jì)律、公共活動(dòng)等方面進(jìn)行學(xué)生的個(gè)人量化考核。依據(jù)考核結(jié)果對(duì)每位學(xué)生實(shí)行加分或扣分,根據(jù)總分進(jìn)行排名,每周公布一次,量化排名情況將作為學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)的主要依據(jù)。
宿舍生活磨練了我們的意志,使我們的自我管理能力得到了進(jìn)一步的提高,同時(shí)也親密了同學(xué)之間的關(guān)系,使我們整個(gè)集體更加和諧、融洽,為營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了基礎(chǔ)。
在__中學(xué)這個(gè)成人之地;在園丁的辛勤栽培下;在家長(zhǎng)的重點(diǎn)關(guān)注下,我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?偉大領(lǐng)袖毛爺爺曾說過:“世界是我們的,也是你們的,但世界終歸是你們的”。我們是這個(gè)世界未來(lái)的接班人,我們將會(huì)全力以赴地學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的理想,將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁!
在這個(gè)和諧的大集體中,老師是敬業(yè)的,我們是認(rèn)真的,相信有老師的指導(dǎo)、我們的努力,我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言篇十八
我是肖揚(yáng)的媽媽。首先很感謝幾位老師。作為后轉(zhuǎn)到這個(gè)班的孩子,能這么快的融入到這個(gè)集體,并在集體中愉悅的學(xué)習(xí)生活。老師的付出是可以想象的。也很高興能和大家一起交流孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和生活。以下是我在和孩子一起成長(zhǎng)的過程中的點(diǎn)滴積累。
首先就是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。這會(huì)是孩子受益終身的。作為老師的我,看到初中的孩子叛逆,懶散,逐漸的有了主意之后不再對(duì)家長(zhǎng)言聽計(jì)從。我也經(jīng)歷了很多家長(zhǎng)的無(wú)奈。把一切希望都?jí)涸诶蠋熒砩?。其?shí)老師不是神,你不能左右的,你不能改變的,你十幾年養(yǎng)成的,老師其實(shí)也是無(wú)能為力的。所以良好的習(xí)慣很重要。我粗淺的認(rèn)為有學(xué)習(xí)習(xí)慣,要會(huì)聽課,這樣會(huì)事半功倍。要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣。做事要有始有終。要全力付出不留遺憾。還有行為習(xí)慣,要尊重人。要有禮貌。要表里如一。要豁達(dá),要大度。
其次是要多閱讀多積累。因?yàn)檎Z(yǔ)文的成績(jī)不是一朝一夕能夠提高的,它是一個(gè)日積月累的過程。所以讀書和積累很重要。
三是對(duì)孩子寬容和理解。孩子都會(huì)犯錯(cuò),小孩子也都是在不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)中不斷進(jìn)步和長(zhǎng)大的。對(duì)待孩子的錯(cuò)誤要寬容。只有你真的從他的角度去想問題。他在做事情的時(shí)候才能為你考慮,考慮他怎么做你會(huì)生氣。會(huì)不高興。一旦進(jìn)入青春期,孩子有很多我們不能左右的了,那是我們?cè)俾裨挂矡o(wú)濟(jì)于事。但是寬容和理解不是縱容,原則性問題不能讓步。
四是給孩子空間。讓他獨(dú)立思考自己判斷。讓孩子享受思考后成功的成就感和失敗的挫敗感。這樣他才會(huì)積極的做自己喜歡做的事情。會(huì)成為一個(gè)人格完全獨(dú)立的人。而不是言聽計(jì)從的小跟班。
這就是我在孩子成長(zhǎng)中的一點(diǎn)體會(huì)祝愿我們的孩子都有一個(gè)快樂的童年。也祝愿我們的家長(zhǎng)和老師能事業(yè)順利。謝謝大家。借此機(jī)會(huì)再次表達(dá)一下對(duì)老師的感謝。