制定方案時，我們需要與相關人員進行充分的溝通和協調。制定方案時，要預測和評估可能的效果和影響，以選擇最佳的方案。在參考范文時，您可以根據自身需求和問題的特點進行適當調整和修改。
家庭教育宣傳周工作方案篇一
1、學校印發(fā)蓋有公章的通知，通知家長按時到達學校，與學生一起聽取感恩勵志家庭教育演講家庭教育講座活動方案家庭教育講座活動方案。
3、請感恩勵志家庭教育專家孫一鳴演講《讓愛喚醒心中的巨人》。具體操作內容詳見《演講策劃案》。
全面實施階段。
(一)感激父母養(yǎng)育之恩(安全教育月活動方案)。
要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。
1.布置愛心家庭作業(yè)，在父母監(jiān)督下，必須認真完成以下每一項。(學校將以下內容打印在紙上，全部完成后父母在紙上簽字，交由班主任簽收)。
(a)送父母一句溫馨的祝福;。
(b)給父母講一個開心的故事;。
(c)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;。
(d)我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗曬衣物。
2、聽完演講后，舉辦班級"二十四孝"故事會，學生利用周末放假時間利用電腦或圖書尋找”二十四孝”故事，周一以班級為單位各自組織班會，由學生講述“二十四孝”故事，邀請小桔燈教育老師到各班聽大家講故事，觀摩活動效果。
3、3-6年級各班出一期“小桔燈”杯感恩教育專題板報或手抄報，學校和小桔燈教育組織檢查評比一、二、三等獎，獎狀由學校頒發(fā)，獎品由小桔燈教育贊助。
(二)感激老師的培育之恩。
要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。
作業(yè)：
3-6年級舉行“小桔燈”杯作文比賽，參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》，凡是聽過演講的同學每人都要寫一篇作文，上交給本班語文老師，然后由本班語文老師選出5名優(yōu)秀作文，送交學校，轉交給小桔燈作文，由小桔燈作文老師評出一、二、三等獎，由學校頒發(fā)獎狀，小桔燈作文贊助獎品。獲獎作文將在學校展出。
(三)感激祖國之恩。
愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
家庭教育宣傳周工作方案篇二
觀念方法過于陳舊簡單，家長不注意學習教育知識和教育方法，不注意借簽他人經驗，教育后果一定不佳，用打罵的方式對待孩子，孩子要么自我，要么充滿暴力傾向，家庭教育氣氛緊張，少有溫情，缺乏正確的教育方式，也是家長缺乏學習的結果，欲速而不達，事與愿違，家長望子成龍心態(tài)下的貪婪，導致急功近利，采取違反生命成長規(guī)律的教育，對孩子進行拔苗助長，“不行”；缺乏表達，家長與孩子交流，更多的是非語言的，家長的言談舉止，思想觀念，行為習慣無不在言教之中，無形影響，構成對孩子最直接最深刻的教育。
1、開展此次實踐的優(yōu)勢。
由于看到了現在的家庭教育的種種不足，作為我們大學生，因為我們都是學前教育與心理學的專業(yè)學生。都具有相應的知識。而且家庭教育方面又是我們必須要去學的，所以這次實踐有充分的準備。而且，這次我們還有幸邀請到悟知行教育機構的老師，講師。幫助我們去做好這次實踐。而且會讓我們先補充大量的知識。
而且協助我們一起去做家庭教育的公益實踐活動，讓更多的家長們受益，讓更多的孩子從心靈開始，變得幸福、快樂。因此，這次實踐我們有專業(yè)的知識和技能。既為我們系的同學們提供了很好的鍛練自己的機會，而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益。
2、此次實踐的目的及意義。
(1)讓家長愛上學習，才能更好的教育子女。
(2)讓家長知道如何正確的教育子女。
(3)讓家長學會與孩子溝通。
(4)讓家長學會幫助孩子健康成長。
(5)讓家長幫助孩子愛上學習。
(6)讓孩子感受到父母對他們的愛，理解父母愛的錯誤方式，學會感恩。
(7)為孩子營造一個好的家庭環(huán)境，心靈健康成長。
(8)幫助有困惑的家長調節(jié)親自之間的關系。
意義：家庭教育對人一生影響至關重要。家長正兒女易行善，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心，家長獨斷兒女生專行之念，家長仁慈兒女博愛，家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境，對人一生的教養(yǎng)息息相關、處處相連。家長是孩子的第一任老師，我們把孩子教育好了，在以后的道路上，會少很多很多的煩心事，而且孩子還能夠將快快樂樂的成長，少了很多煩惱。讓家長輕松。也能夠避免很多的畸形人格，給社會帶來不好的影響。解決好家庭教育的問題，那么，中國的社會必將向前邁進一大步。
家庭教育宣傳周工作方案篇三
根據克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以市家庭教育研究指導中心xx—xx學年度第一學期工作計劃總要求和重點工作為指導，以克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育xx-xx學年度第一學期計劃為主，認真落實《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
在上學期，幼兒園開展了較多形式的家庭教育工作，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，班級聊吧、育兒心得交流等。啟動了家長助教團，充分利用家長資源，鼓勵班級家長和教師39人參與家庭教育志愿者的學習。經過一學期的家庭教育工作，家長對家庭教育的觀念已有很大改變，家長們能主動地完成家庭教育作業(yè)，主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況及反饋孩子在家的情況，配合幼兒園做好家庭教育工作。
1.加強各班教師對家庭教育理論的學習，做到主動學習和定期培訓，閱讀《不輸在家庭教育上》家長學校教材，主動學習及時摘錄下來，對照自己行為進行反思，并寫入成長檔案記錄階段總結。
2.提高家長群體的家庭教育觀念，定期組織家長學校，班級組織家長會，嘗試進行改革家長會，班級教師鼓勵家長利用個人特長，組織形式多樣的家長會，定期發(fā)放家庭教育指導菜單，督促家長自主學習。
3.根據不同年齡段布置家長作業(yè)，請家長委員會成員收集并給予批改，并張貼家長園地，讓家長隨時進行閱讀交流，促使家長之間相互學習。鼓勵家長結合親身經歷撰寫“育兒心得”，并將優(yōu)秀心得進行投稿。
4.通過調查問卷、家長委員會成員等聽取家長的建議，改進工作。
5.運用幼兒園網站中的家庭教育版塊，搭建家園交流學習平臺，各班老師、家長共同管理班級網頁，發(fā)揮園長信箱作用，通過網站讓家長了解幼兒園的最新動態(tài)，幼兒的活動情況，網站還鏈接了“中華家庭教育網”“中心幼兒園家庭教育博客“，讓家長在瀏覽幼兒園網站的同時可以搜索更多家庭教育的內容。鼓勵家長踴躍參與呱呱課堂。
6.采用多種形式的家園聯系方式：網絡聯系、面談聯系、電話聯系、書面聯系。鼓勵教師撰寫家庭教育個案指導案例，并進行投稿。
7.鼓勵家長參與家長助教團活動，讓爸爸媽媽作為老師走進幼兒園，走進孩子中，體驗幼兒園的集體教學，共享家長資源。
1、《不輸在家庭教育上》十六卷家長學校教材征訂工作。
3、組織小班新生家長會。
1、配合區(qū)教育局家庭教育xx-xx學年度第一學期教材費用清理工作。
3、中班家長學校。
4、大班家長開放日（改革家長會，學習一篇《不輸》文章）。
5、慶“國慶”廣播體操比賽。
6、教師培訓：幼兒個案的撰寫要求及格式。
1、大班家長“幼小銜接”主題活動。
2、小班、中班家長開放日。
3、積極配合指導中心做好召開“自治區(qū)家庭教育經驗交流現場會”的.各項工作。
5、中心幼兒園園報及家園櫥窗（中班組負責）。
1、大、中班家長開放日。
2、中心幼兒園園報及家園櫥窗（小班組負責）。
3、小班組家長學校。
4、家庭教育名言及家庭教育指導菜單收集整理。
1、中心幼兒園園報及家園櫥窗（小班組負責）。
2、中、小班家長開放日活動。
3、大班家長學校（幼小銜接）。
4、選派指導師參加指導中心家庭教育講師培訓。
5、各班組織家長和幼兒開展迎新年活動。
1、各班評選優(yōu)秀家長進行表彰。
2、期末家長問卷調查。
4、收集論文、個案和講座稿，推選優(yōu)秀家長心得。
5、xx—xx學年度第二學期家長學校的預訂工作。
家庭教育宣傳周工作方案篇四
近幾年我校家校工作以滿足社會和家長需求為目標，以提高家長素質為重點，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平;加強家庭教育指導者隊伍建設，提高家庭教育工作的管理水平;多渠道溝通家校聯系，調動家長參與學校管理意識;進一步鞏固已經形成的學校、家庭、社會三結合的教育網絡，為學校邁向更高的臺階而努力。
一、多渠道溝通家校聯系，調動家長參與學校管理意識。
1、壯大家長委員會是學校家庭教育的一個特色，也是家長參與學校管理的一個平臺。
近年來，在家長們的支持下，學校、家委會組織、管理下正走上正軌，家長委員會隊伍逐漸規(guī)范化。家長委員會的參與豐富了學校課堂資源，讓更多的家長近距離接觸學校教育教學工作，加強了家校聯系，調動更多家長積極參與學校管理，在參與管理中及時發(fā)現問題提出建議，共同提高了學校管理水平。
2、拓展家委會內涵，有效整合多種教育力量。
1)辦公例會，發(fā)揮家委會知情權：
學期中家委會召開工作會議，會議上談了一學期家委會工作設想及本學期家委會將組織的活動。為發(fā)揮班級家委會的基礎性作用，突出不同年級和班級的特點，以推動生動活潑、特色鮮明、扎實有效的班級家庭教育工作，引導班級間家長的相互交流、相互學習、共同提高。每學期，我們召開了家委會會議，聽取家長意見。
2)參與評選，發(fā)揮家委會監(jiān)督權：
校家長委會牽頭組織全校家長對學校的各項工作進行全面評議，并統(tǒng)計全校家長的評價數據，匯總分類整理家長意見，提交學校討論答復。
4)組織協調，發(fā)揮家委會參與決策權：
組織家長開展各種家?；顒?，直接反饋家長們的想法，也讓更多的家長參與了解了學校情況。
學校家委會在加強家長與學校的聯系，組織家長參與學校教育，及時反映家長的意見和建議，配合學校全面推進賞識教育，逐步形成學校教育、家庭教育與社會教育三者相結合的育人環(huán)境起到重要作用。
3、組織家校活動，全面促進家校溝通交流。
本年度開展的各年級家長學?；顒映晒η覠崃?，為更好地做好家庭學校教育共建工作搭建了理想的平臺，有效地促進了家庭學校社會良性共生圈的形成。
二、多形式普及家校知識，引導家長掌握科學教育方法發(fā)放家長學校資料：
以提高家長素質為重點，采取多種形式普及家教知識。每兩月向家長發(fā)一份家庭教育學習資料：《賞識孩子的細節(jié)》告訴家長賞識孩子其實是輕而易舉的，有時甚至只需一個動作，但不賞識是萬萬不能的。《家庭禮儀》《珍愛生命，預防溺水》《安全教育》《社會實踐勤工儉學》《致家長的一封信》倡導每個家庭親子共同閱讀，共同進步。每學期召開家長會，在家長會之前開設家長學校課堂：宣讀有助于孩子成長的資料《如何協助孩子適應高中生活》《家校攜手，指導孩子邁好中學第一步》;另外發(fā)放一些問卷調查：指導各位家長按照孩子成長的生理、心理特點，不拔苗助長，也不守株待兔，讓孩子們在賞識的沐浴中快樂成長。并給學校提出寶貴的建議。
三、多方面培養(yǎng)家教隊伍，提高家庭教育工作管理水平為了進一步提高學校開展家庭教育指導工作的質量，上學期組織教師撰寫家庭教育指導案例，從而更有效地促進學校家庭教育指導活動有序、健康、高效地開展。
一年來，我們在開展家長學校工作中取得了一些成績，但我們會保持優(yōu)勢，戒驕戒躁，不斷摸索家長學校和家庭教育的新路子，新方向，新動向，把家庭教育辦得更好。今后，我們也將繼續(xù)挖掘家長的潛力，充分利用其獨特的作用，為培養(yǎng)更多符合時代、社會需要的合格人才而努力奮斗!
家庭教育宣傳周工作方案篇五
1、為進一步提高我校家庭教育的質量和水平，推廣成功的家庭教育經驗，著力構建家庭、學校、社會和諧交流的平臺，實現三者的良性互動。
2、幫助和引導家長更新家庭教育理念，提高廣大家長對家庭教育重要性的認識，，運用科學有效的教育方法和手段教育子女，做好孩子的第一任教師，讓學生的身心更加健康成長。
地點：東方村尾學校一年級各班教室。
一年級學生家長。
“做好孩子的第一任教師”———易旭如老師。
1、統(tǒng)籌安排：姜副校長。
2、制訂方案、準備通知、簽到表——姜立波。
3、后勤工作：礦泉水——總務處。
4、場地設備：電視演播中心（系統(tǒng)調配）——劉祥錦。
5、接待：張曉明、許炳麟、段軍（學校正門）。
6、拍照——吳永聰；攝像——陳海燕。
7、歡迎詞——蘇海盛。
8、安全——蘇海盛、黃清平。
9、主持——郭丹。
10、集團新聞報道上傳——杜媛珍。
1、主持人主持（感謝家長的參與，此次講座的目的，介紹易旭如老師）。
2、易旭如老師授課。
1.做好與會人員的組織工作。
(1)做好教師的組織工作。姜立波副校長負責清點教師到會情況。
(2)做好家長的組織工作。各班班主任負責本班家長的組織工作。
a、一年級全部家長參加會議，并于本周三下午放學時將通知發(fā)給學生轉交其家長。
b、完成家長簽到工作，并在下周一將簽到表交到姜立波處。
c、各班班主任應提前安排好本班學生家長座位，并根據座次按排表清點本班到會家長人數。
d、所有與會家長必須在當天19：20之前到達學生所在的班級，按指定的位置就坐。
2.嚴格遵守會場紀律。
會前各班主任要強調與會家長注意自身素質和紀律：會場內不得隨意走動、不得吸煙、不得大聲喧嘩，不帶小孩與會，將通信工具關閉或調至震動狀態(tài)，帶好紙筆并做好必要的記錄，確保會議效果。
3．加強安全意識。
維持秩序，負責人：蘇海盛主任，此次會議參與人員眾多，要對參加會議的人員強調來回途中的安全注意事項，做好相應的安全預案，確保不出安全責任事故。
家庭教育宣傳周工作方案篇六
一、指導思想:。
以國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》(試行)為指導，在區(qū)教育局家委會的領導下，認真貫徹實施《上海市中小學、幼兒園家庭教育指導大綱》，打造公信教育，正確認識幼兒園與家長是合作關系，積極尋求交流合作的機會，創(chuàng)造各種途徑去主動地與家長溝通，促進家長改善家庭教育質量，改善親子關系，為子女的發(fā)展提供良好的家庭教育環(huán)境。
二、工作重點和措施:。
本學年我們要在“互動”上下工夫，使家長真正成為幼兒園教育和教學過程中的積極貢獻者，加強幼兒的家庭教育，并在一定范圍內有限度地參與幼兒園的教育過程和活動，有效發(fā)揮幼兒園的實際教育功效。
(一)加強學習、宣傳，發(fā)揮幼兒園的教育指導功能。
1、加強教師們對家教認識的理論學習，充分發(fā)揮家長合作伙伴的作用，提高家教工作的實效。
2、采用有關教育專家來園講座和本園有經驗教師講學的形式，讓家長感受教育新觀念、了解幼兒園的教改進程，逐步提高家長的教育素質。
3、不斷豐富完善“上海市學前教育網”的家園互動管理平臺，讓家長得到更多的信息，了解最新的教育動態(tài)、決策，增加相互交流的渠道。
4、班級針對本班需要，經常更換家長園地，為家長提供廣泛的資源信息，提升家長的教育意識和方法。
5、保健室根據季節(jié)變化和傳染病的防治工作，適時地出好黑板報的宣傳工作或向家長發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料，提高家長的科學和教養(yǎng)方法，增進幼兒身體的健康。
(二)加強基地建設，尋求多方位的家園溝通渠道。
1、充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境的作用，讓孩子的作品布置環(huán)境，向成人展示孩子在活動中的表現，使家長感受到孩子的進步，增進對孩子的了解，從而逐步建立和諧、互動的家園合作關系。
2、向家長敞開大門，定期邀請家長前來觀摩班級的教育教學活動，參加各種大型的家園同樂活動、親子活動，讓家長了解幼兒園、了解自己的孩子，提高家園合作的積極性、主動性。
3、認真開展家訪工作，做到新生入園前100%和老生每學期一次的上門家訪率，平時根據需要及時進行電話家訪，要求保質保量，有效地解決雙方的矛盾和難題。
4、根據幼兒的實際行為表現，家長和教師進行溝通、分析，尋求一致的教育方式和態(tài)度，促使幼兒的人格得到健全地發(fā)展。
(三)開展豐富的“家長參與”活動，促使家長真正成為合作者。
1、建立“家長建議箱”和每月一次的家委會在園辦公制度，并定時地召開家委會，擺脫家長單純旁觀者的角色，鼓勵家長參與到學校的教育與管理中來，讓家長真正感受到自己是學校教育的合作伙伴，對教學工作起到督促作用。
2、開展素質教育征文活動，為廣大家長介紹一些成功的育兒經驗。
3、在園內或班內進行家長座談和交流，提出共同探討教養(yǎng)中的問題，在爭論中對某些問題達成共識，使家長在良好的互動中獲得教育信息方法。
(四)確立大教育意識，努力使幼兒園與家庭、社區(qū)生活一體化，注重加強對0—3歲的嬰幼兒的早期教育。
1、發(fā)揮教師的特長和作用，鼓勵教師積極參加社區(qū)的活動。
2、為社區(qū)孩子提供鍛煉活動場地，做到資源共享。
3、制定完善《親子苑管理辦法》，提高親子苑的活動的實效，為嬰幼兒的發(fā)展，奠定一個良好的基礎。
三、具體活動安排:。
二月設立家長建議箱、家委會辦公室和制訂家委會計劃。
三月講座:保健醫(yī)生:預防春季傳染病和討論制訂家委會具體辦公時間、人員、要求。
四月幼兒點心展示評比、反饋辦公情況。
家庭教育宣傳周工作方案篇七
做好《家庭教育促進法》的宣傳普及和貫徹實施，推動法律落地落實，把法律要求融入學校教育教學工作;鞏固“雙減”工作成效，廣泛深入宣傳“雙減”政策，構建家校協同“雙減”的教育生態(tài)圈;提升學校家庭教育工作水平，進一步增強家庭教育指導的針對性和有效性，幫助家長樹立正確教育觀念，推廣正確的家庭教育方法，提高家長家庭教育素養(yǎng)，形成家校協同育人機制。
二、活動主題。
家校共育，依法育童。落實《家庭教育促進法》，護佑兒童全面發(fā)展。
三、活動時間。
2022年5月9日-5月15日。
四、活動內容。
1、開展宣講培訓活動。各地以網絡為平臺、各學校以家長學校為依托，開展家庭教育宣傳講座、培訓研討、咨詢答疑等活動，大力宣傳《家庭教育促進法》和“雙減”政策，推廣普及家庭教育法律、政策和知識，推進家校合作。豐富宣傳方式，通過發(fā)放宣傳折頁、制作刊播動漫短視頻等，用通俗易懂的語言、鮮活具體的案例、喜聞樂見的形式，送法到家，送家教知識到家長身邊，把黨和國家的政策法規(guī)、以德為先的育兒理念、科學的教育方法給家長講清楚、說明白。
2、召開家校共育懇談會。各學校發(fā)揮家委會功能，選取不同層面的家長代表進行家校交流活動，征求家長對進一步落實“雙減”政策的合理化建議，了解家長的疑難困惑，積極引導家長科學教子，理性確立孩子成長目標，合理安排孩子時間，減輕孩子的校外學習負擔，把素質教育根本理念、立德樹人根本任務落到實處。
3、開好家庭教育主題班會。各學校可就“我愛我家”“承擔家庭責任”“好家風代代傳”“家庭故事會”等主題開一次班會，引導學生孝親愛家，主動承擔家庭責任，傳承優(yōu)良家風。
4、舉辦“和諧家庭”展示活動。各學校圍繞親子閱讀、親子運動、家庭攝影、家務勞動、社會實踐、居家環(huán)境建設等主題進行策劃，展示豐富多彩的家庭親子活動，助力建設和諧家庭，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
5、組織“陪伴是最好的教育”家庭教育專題活動。各地、各學校要關注特困兒童、留守流動兒童等特殊人群的家庭教育，以“陪伴是最好的教育”為主題策劃家庭教育沙龍或咨詢活動，為家長答疑解惑，減少特殊群體兒童因家庭教育缺失造成的困擾。
6、遴選優(yōu)秀家長分享家庭教育經驗。各地、各學校要遴選一批不同職業(yè)、學歷、城鄉(xiāng)、不同學段孩子的優(yōu)秀家長，現身說法分享家庭教育親身經驗。
五、活動要求。
1、加強組織領導。舉辦“家庭教育宣傳周”活動是貫徹落實《家庭教育促進法》，組織動員學校、教師和家庭積極參與家校合作、家庭教育工作的重要舉措，也是進一步優(yōu)化兒童成長環(huán)境的具體體現。各地教育行政部門、教研部門、中小學校要充分認識活動的重要意義，切實加強領導，精心部署，積極開展豐富多彩的家庭教育和家校合作活動。各地要將《家庭教育促進法》學習宣傳工作納入到“百萬家庭賦能”工程實施工作中，充分利用家庭教育指導委員會、家長學校、家委會、學校公開日、家長會、家訪等有效聯系機制，加強與家長日常溝通，做好《家庭教育促進法》學習宣傳。
2、加強媒體宣傳。各地教育行政部門、教研部門、中小學校要通過網站、微信公眾號等形式宣傳家校合作活動、家庭教育科普知識和家庭教育典型經驗。各地要協調相關媒體，對“家庭教育宣傳周”內容進行宣傳，形成輿論宣傳聲勢。
3、加強總結推廣。各地教育行政部門、教研部門要及時總結活動中的先進經驗和典型做法，加強經驗交流，并結合本地近年來的學校家庭教育工作亮點形成家庭教育工作報道，同時，請各地遴選1節(jié)優(yōu)秀家庭教育宣講視頻(30-60分鐘)和1節(jié)優(yōu)秀家庭教育主題班會課，于5月20日前報地區(qū)教育局基礎教育科。
家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
一、指導思想。
為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的`若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，和諧育人的德育工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。
二、工作目標要求：
1、通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。
4.采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
5.夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學校、社會協調配合。
家庭教育宣傳周工作方案篇八
《中華人民共和國家庭教育促進法》規(guī)定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周?！睘橥苿印都彝ソ逃龠M法》的貫徹落實，在國際家庭日及首個全國家庭教育宣傳周期間，紅軍小學開展“以愛潤家向美而行”七個一系列主題活動，樹立良好家風，推動社會主義核心價值觀在家庭落地生根，推動形成社會主義家庭文明新風尚。
一、活動主題。
以愛潤家向美而行。
二、活動內容。
“一段回憶”親子誦讀。
學校家庭教育成長中心聯合教導處、女工、德育、少先隊等共同舉辦親子誦讀活動，深化家校融合，引導全體師生家長增強綠色生態(tài)意識，傳承好家風，弘揚好家訓，建設好家庭。
“一份美好”最美家庭評選。
以“重家教、守家訓、正家風”為主題，常態(tài)化開展尋找校級最美家庭活動，國際家庭日期間擇優(yōu)評選一批校級最美家庭，并進行集中宣傳，充分展示和諧美滿、積極向上、樂觀進取的精神風貌。
“一次成長”家庭教育講堂。
圍繞家庭教育課題，傳播科學教育理念，樹立正確家教觀，引導全體家長做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知曉家庭教育、重視家庭教育、參與家庭教育的良好氛圍。
“一場解讀”
《家庭教育促進法》解讀。
開展《家庭教育促進法》解讀講座，提高家庭教育講師指導能力，倡導家庭教育講師將法律知識與實踐指導相結合，提升法律素養(yǎng)。
“一種期待”親子繪畫。
從孩子的視角出發(fā)，發(fā)揮想象力，通過繪畫、粘貼畫等多種形式，與家長一起畫出幸福家庭的模樣，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂。
“一趟旅行”
疫情防控人員家庭心理疏導。
關心關愛疫情防控一線工作人員子女，開展專項心理疏導活動，幫助他們緩解身心壓力，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中。
“一抹溫暖”困境學生救助。
開展困境學生救助活動，切實為孩子們辦實事、解難題，讓家庭經濟困難學生感受黨和政府的關懷和溫暖。
2
家庭教育宣傳周工作方案篇九
根據《中華人民共和國家庭教育促進法》第十三條規(guī)定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周”。為舉辦好我區(qū)首次“全國家庭教育宣傳周”活動(以下簡稱宣傳周)，現將有關事宜通知如下：
1
宣傳周目的。
廣泛深入宣傳家庭教育的科學理念和知識，帶動各單位高度重視家庭教育工作，進一步增強家庭教育指導的針對性和有效性，幫助家長樹立正確教育觀念，推廣正確的家庭教育方法，提高育兒水平，形成家校協同育人機制，營造兒童健康成長良好環(huán)境。
2
宣傳周主題。
履家庭責任做合格家長。
3
宣傳周時間。
5月9日-5月15日。
4
宣傳周內容。
宣傳廣大家長履行家庭教育主體責任的重要性宣傳營造有利于未成年人健康成長的良好家庭環(huán)境的緊迫性宣傳了解家庭教育“五大內容”“九種方法”的必要性使廣大家長樹立正確的家庭教育理念掌握科學的家庭教育方法了解必要的家庭教育知識提高家庭教育的能力。
5
宣傳周形式。
1、網絡釋疑解惑。宣傳周活動期間，各學校可采取《中華人民共和國家庭教育促進法》要點解讀、家庭教育成果展覽等圖文并茂和音、視頻并舉的方式，營造宣傳周的活動氣氛。
各班召開一次家庭教育主題班隊會，宣傳《家庭教育促進法》，提高同學和家長對家庭教育的認識，了解家庭教育的重要性。(1-6年級)。
3、繪制家庭教育手抄報。主題可以是家風家訓、家庭教育、家庭教育促進法等(4、5年級)。
4、“親子共讀一本國學經典”活動進行親子共讀一本國學經典活動，營造書香校園氛圍、將誦讀國學經典深入到家庭，5月9日-5月15日開展“親子共讀一本國學經典”的活動。(1、2、3年級)。
家庭教育宣傳周工作方案篇十
為促進《中華人民共和國家庭教育促進法》更好地實行，切實指導家長踐行“三個注重”“四個第一”，幫助家長樹立科學的家庭教育理念，掌握行之有效的家庭教育方法，緩解教育焦慮，有效落實“雙減”政策，推動家校社協同營造良好教育生態(tài)，廣州市xxx家庭教育名師工作室積極響應“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周”的要求，制定2022年家庭教育宣傳周工作方案。
一、主題：依法育兒向未來立德樹人開新篇。
二、時間：2022年5月9-15日。
三、參與人員：工作室所有成員和學員。
四、組織領導。
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx。
五、活動內容。
（一）開展“七個一”活動。
1、舉辦一場社區(qū)指導活動。
2、舉辦一場親子讀書分享活動。
3、舉辦一場線上直播活動。
4、舉辦一場線下成員培訓活動。
6、至少開展一次正面教育家長工作坊。
7、每校每班至少組織一次親子主題實踐活動。
六、具體安排。
七、其它相關工作或說明。
（二）做好組織宣傳工作，張貼相關標語及展板布置工作，營造良好家教活動氛圍。
（三）面向家長下發(fā)相關活動通知。
（四）活動進行中完成通訊稿的撰寫，收集相關照片、影像資料。
（五）其中第四個“一”，擬與區(qū)婦聯、區(qū)教育局、員村街、學校、工作室共同舉辦，采用講座和沙龍的方式，主題為《新時期教育者應有的家庭教育素養(yǎng)》。
家庭教育宣傳周工作方案篇十一
為認真落實《關于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》《關于加強與改進中小學幼兒園家庭教育指導工作的意見》等文件精神，經調研，在我校開展“大手拉小手文明一起走”家庭文明禮儀教育主題活動，方案如下。
一、活動主題。
大手拉小手，文明一起走。
二、活動目的。
通過家庭文明禮儀教育主題活動開展，提升廣大家長文明素養(yǎng)，優(yōu)化家庭育人環(huán)境，凝聚家校社文明禮儀共育合力，全面提升學生思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)。
三、活動內容。
(一)宣傳文明禮儀知識，營造文明禮儀教育氛圍。
依托國際家庭日，組織開展以“大手拉小手，文明一起走”為主題的家庭教育宣傳周活動，宣傳現代禮儀知識和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育內涵。堅持將宣傳教育與實踐活動相結合，廣泛宣傳具有時代精神的禮儀知識和禮儀文化，營造濃厚的文明禮儀教育宣傳氛圍。
以家長學校網上課程為依托，對家長進行“家長文明素養(yǎng)”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設”等課程培訓，豐富家長文明禮儀知識，增強家長家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。
(二)指導文明家庭建設，助力文明習慣養(yǎng)成。
活動期間學校將向全體學生家長推送“大手拉小手，文明一起走”倡議書，開展“與家長共話文明”活動。指導家庭成員共同制定傳家訓、立家規(guī)、揚家風計劃，開展家庭文明禮儀承諾活動，不斷增強家庭成員的文明意識和文明習慣養(yǎng)成自覺性。
指導家長與孩子共同制定《好習慣養(yǎng)成計劃》，規(guī)范居家學習、生活、健身等活動行為。父母與孩子相互監(jiān)督，相互促進，從生活小事做起，人人爭做文明習慣好模范。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手，營造良好的家庭文明禮儀教育氛圍，促進文明家庭建設;以“行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”為重點，號召家庭成員在公共場所禮貌謙讓，遵守交通法規(guī)和社會公德，自覺使用文明用語，不斷踐行文明習慣內涵。指導家長帶領孩子利用節(jié)假日和休息時間走進村鎮(zhèn)和社區(qū)參加志愿者活動，用日記、手抄報、活動照片、活動音視頻等形式分享活動成果。
(三)開展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果。
學校將組織“大手拉小手文明一起走”活動成果展示活動，宣傳推廣活動開展中的先進經驗和成功做法，表彰一批先進個人(家長)、優(yōu)秀班級、文明家庭、家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例(視頻)，并推送部分優(yōu)秀案例參加區(qū)級優(yōu)秀案例評選。
四、活動安排。
“大手拉小手，文明一起走”主題活動，從5月至11月，共分三個階段實施。
第一階段(5月)：以“文明禮儀，從家長學起”為主題，以文明禮儀教育意義和文明禮儀內涵為重點，開展文明禮儀宣傳教育活動，組織家長學習文明禮儀內涵，引導家長自覺踐行文明禮儀規(guī)范，提升家長文明禮儀素養(yǎng)，營造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。
第二階段(6月——10月)：以“文明實踐，從親子做起”為主題，以文明習慣養(yǎng)成教育為重點，在家庭進一步滲透文明禮儀的家庭教育理念，指導家庭實施文明習慣養(yǎng)成教育和文明家庭創(chuàng)建工程，促進家庭成員思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)提升。
第三階段(11月)：以“文明成果，讓家校共享”為主題，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主題活動成果展示與分享平臺，放大主題活動成果輻射范圍，促進親子師自覺養(yǎng)成文明的生活、學習與工作習慣，構建校園內外人人知禮儀，個個講文明的良好文明禮儀養(yǎng)成教育生態(tài)環(huán)境，促進社會文明進步。
五、活動要求。
學校要將此項活動列入學校工作計劃，與學校常規(guī)管理、未成年人文明禮儀教育和家庭教育指導工作緊密結合起來，認真制定活動方案，責任明確到人，任務落實到人。
家庭教育宣傳周工作方案篇十二
《中華人民共和國家庭教育促進法》(后稱《家庭教育促進法》)規(guī)定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周?！睘橥苿印都彝ソ逃龠M法》的貫徹落實，在全國家庭教育宣傳周期間，市直二幼開展“以愛潤家向美而行”系列主題活動，推動形成家庭教育新風尚!
一、活動主題。
以愛潤家向美而行。
二、活動內容。
以愛為媒——親子誦讀活動。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，從小養(yǎng)成閱讀的習慣，將為孩子的一生積累最寶貴的財富。請家長與孩子采用跟讀、對讀等形式，誦讀有關愛的文字(繪本、童謠、詩歌等)，表達愛、傳遞愛，在親子閱讀的過程中，提升陪伴質量，達成高質量家庭教育!(大班組)。
我愛我家——親子美工活動。
從兒童的視角出發(fā)，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，通過繪畫、手工等多種形式，請家長陪伴孩子一起繪出幸福家庭的模樣，讓孩子體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂。(中班組)。
愛的游戲——親子游戲活動。
幼兒在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。游戲不僅僅是游戲，還承載著家庭深深的愛，請家長抽出時間與孩子一起游戲，讓孩子體驗成長、體驗愛!(小班組)。
愛的解讀。
《家庭教育促進法》解讀講座。
___園長進行《家庭教育促進法》解讀講座，與家長、教師進行在線學習、研討、分享，讓家庭教育有法可依、有法可行。
愛的分享。
從我園家庭教育相對較全面的家長中選取熱心家長，將自己的家庭教育方法做視頻分享，讓其他家長能從身邊家長經驗學起，互相交流、互相探討，共創(chuàng)家庭教育新格局!
愛的培訓。
幼小銜接我們該怎么做?
“幼小銜接”是廣大幼兒家長迫切關注的話題，我園_名師(培育對象)杜茜園長將在5月為全園家長做一次專題培訓，為家長答疑解惑，同時為家長明確“幼小銜接”家庭教育的方向。
愛的講座。
線上名家談家庭教育。
7位優(yōu)秀家長代表以“履家庭責任，做合格家長”為主題進行系列講座。7位優(yōu)秀家長代表，既有中國首位女航天員劉洋，又有中國科學院研究員、博士生導師、全國人大家庭教育促進法實施座談會特邀家長代表王元卓，還有教子有方的著名校長朱丹、著名媒體人劉肖、“大國工匠”余軍偉、個人雖然平凡但培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子的范廣卿、呂紅霞。他們的講座，通過切身體會，從不同角度，詮釋了家庭教育促進法的豐富內涵。
家庭教育宣傳周工作方案篇十三
家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
一、指導思想。
學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，和諧育人的德育工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。
二、工作目標要求：
1、通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。
4.采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
5.夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學校、社會協調配合。
家庭教育宣傳周工作方案篇一
1、學校印發(fā)蓋有公章的通知，通知家長按時到達學校，與學生一起聽取感恩勵志家庭教育演講家庭教育講座活動方案家庭教育講座活動方案。
3、請感恩勵志家庭教育專家孫一鳴演講《讓愛喚醒心中的巨人》。具體操作內容詳見《演講策劃案》。
全面實施階段。
(一)感激父母養(yǎng)育之恩(安全教育月活動方案)。
要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。
1.布置愛心家庭作業(yè)，在父母監(jiān)督下，必須認真完成以下每一項。(學校將以下內容打印在紙上，全部完成后父母在紙上簽字，交由班主任簽收)。
(a)送父母一句溫馨的祝福;。
(b)給父母講一個開心的故事;。
(c)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;。
(d)我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗曬衣物。
2、聽完演講后，舉辦班級"二十四孝"故事會，學生利用周末放假時間利用電腦或圖書尋找”二十四孝”故事，周一以班級為單位各自組織班會，由學生講述“二十四孝”故事，邀請小桔燈教育老師到各班聽大家講故事，觀摩活動效果。
3、3-6年級各班出一期“小桔燈”杯感恩教育專題板報或手抄報，學校和小桔燈教育組織檢查評比一、二、三等獎，獎狀由學校頒發(fā)，獎品由小桔燈教育贊助。
(二)感激老師的培育之恩。
要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。
作業(yè)：
3-6年級舉行“小桔燈”杯作文比賽，參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》，凡是聽過演講的同學每人都要寫一篇作文，上交給本班語文老師，然后由本班語文老師選出5名優(yōu)秀作文，送交學校，轉交給小桔燈作文，由小桔燈作文老師評出一、二、三等獎，由學校頒發(fā)獎狀，小桔燈作文贊助獎品。獲獎作文將在學校展出。
(三)感激祖國之恩。
愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
家庭教育宣傳周工作方案篇二
觀念方法過于陳舊簡單，家長不注意學習教育知識和教育方法，不注意借簽他人經驗，教育后果一定不佳，用打罵的方式對待孩子，孩子要么自我，要么充滿暴力傾向，家庭教育氣氛緊張，少有溫情，缺乏正確的教育方式，也是家長缺乏學習的結果，欲速而不達，事與愿違，家長望子成龍心態(tài)下的貪婪，導致急功近利，采取違反生命成長規(guī)律的教育，對孩子進行拔苗助長，“不行”；缺乏表達，家長與孩子交流，更多的是非語言的，家長的言談舉止，思想觀念，行為習慣無不在言教之中，無形影響，構成對孩子最直接最深刻的教育。
1、開展此次實踐的優(yōu)勢。
由于看到了現在的家庭教育的種種不足，作為我們大學生，因為我們都是學前教育與心理學的專業(yè)學生。都具有相應的知識。而且家庭教育方面又是我們必須要去學的，所以這次實踐有充分的準備。而且，這次我們還有幸邀請到悟知行教育機構的老師，講師。幫助我們去做好這次實踐。而且會讓我們先補充大量的知識。
而且協助我們一起去做家庭教育的公益實踐活動，讓更多的家長們受益，讓更多的孩子從心靈開始，變得幸福、快樂。因此，這次實踐我們有專業(yè)的知識和技能。既為我們系的同學們提供了很好的鍛練自己的機會，而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益。
2、此次實踐的目的及意義。
(1)讓家長愛上學習，才能更好的教育子女。
(2)讓家長知道如何正確的教育子女。
(3)讓家長學會與孩子溝通。
(4)讓家長學會幫助孩子健康成長。
(5)讓家長幫助孩子愛上學習。
(6)讓孩子感受到父母對他們的愛，理解父母愛的錯誤方式，學會感恩。
(7)為孩子營造一個好的家庭環(huán)境，心靈健康成長。
(8)幫助有困惑的家長調節(jié)親自之間的關系。
意義：家庭教育對人一生影響至關重要。家長正兒女易行善，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心，家長獨斷兒女生專行之念，家長仁慈兒女博愛，家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境，對人一生的教養(yǎng)息息相關、處處相連。家長是孩子的第一任老師，我們把孩子教育好了，在以后的道路上，會少很多很多的煩心事，而且孩子還能夠將快快樂樂的成長，少了很多煩惱。讓家長輕松。也能夠避免很多的畸形人格，給社會帶來不好的影響。解決好家庭教育的問題，那么，中國的社會必將向前邁進一大步。
家庭教育宣傳周工作方案篇三
根據克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以市家庭教育研究指導中心xx—xx學年度第一學期工作計劃總要求和重點工作為指導，以克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育xx-xx學年度第一學期計劃為主，認真落實《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
在上學期，幼兒園開展了較多形式的家庭教育工作，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，班級聊吧、育兒心得交流等。啟動了家長助教團，充分利用家長資源，鼓勵班級家長和教師39人參與家庭教育志愿者的學習。經過一學期的家庭教育工作，家長對家庭教育的觀念已有很大改變，家長們能主動地完成家庭教育作業(yè)，主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況及反饋孩子在家的情況，配合幼兒園做好家庭教育工作。
1.加強各班教師對家庭教育理論的學習，做到主動學習和定期培訓，閱讀《不輸在家庭教育上》家長學校教材，主動學習及時摘錄下來，對照自己行為進行反思，并寫入成長檔案記錄階段總結。
2.提高家長群體的家庭教育觀念，定期組織家長學校，班級組織家長會，嘗試進行改革家長會，班級教師鼓勵家長利用個人特長，組織形式多樣的家長會，定期發(fā)放家庭教育指導菜單，督促家長自主學習。
3.根據不同年齡段布置家長作業(yè)，請家長委員會成員收集并給予批改，并張貼家長園地，讓家長隨時進行閱讀交流，促使家長之間相互學習。鼓勵家長結合親身經歷撰寫“育兒心得”，并將優(yōu)秀心得進行投稿。
4.通過調查問卷、家長委員會成員等聽取家長的建議，改進工作。
5.運用幼兒園網站中的家庭教育版塊，搭建家園交流學習平臺，各班老師、家長共同管理班級網頁，發(fā)揮園長信箱作用，通過網站讓家長了解幼兒園的最新動態(tài)，幼兒的活動情況，網站還鏈接了“中華家庭教育網”“中心幼兒園家庭教育博客“，讓家長在瀏覽幼兒園網站的同時可以搜索更多家庭教育的內容。鼓勵家長踴躍參與呱呱課堂。
6.采用多種形式的家園聯系方式：網絡聯系、面談聯系、電話聯系、書面聯系。鼓勵教師撰寫家庭教育個案指導案例，并進行投稿。
7.鼓勵家長參與家長助教團活動，讓爸爸媽媽作為老師走進幼兒園，走進孩子中，體驗幼兒園的集體教學，共享家長資源。
1、《不輸在家庭教育上》十六卷家長學校教材征訂工作。
3、組織小班新生家長會。
1、配合區(qū)教育局家庭教育xx-xx學年度第一學期教材費用清理工作。
3、中班家長學校。
4、大班家長開放日（改革家長會，學習一篇《不輸》文章）。
5、慶“國慶”廣播體操比賽。
6、教師培訓：幼兒個案的撰寫要求及格式。
1、大班家長“幼小銜接”主題活動。
2、小班、中班家長開放日。
3、積極配合指導中心做好召開“自治區(qū)家庭教育經驗交流現場會”的.各項工作。
5、中心幼兒園園報及家園櫥窗（中班組負責）。
1、大、中班家長開放日。
2、中心幼兒園園報及家園櫥窗（小班組負責）。
3、小班組家長學校。
4、家庭教育名言及家庭教育指導菜單收集整理。
1、中心幼兒園園報及家園櫥窗（小班組負責）。
2、中、小班家長開放日活動。
3、大班家長學校（幼小銜接）。
4、選派指導師參加指導中心家庭教育講師培訓。
5、各班組織家長和幼兒開展迎新年活動。
1、各班評選優(yōu)秀家長進行表彰。
2、期末家長問卷調查。
4、收集論文、個案和講座稿，推選優(yōu)秀家長心得。
5、xx—xx學年度第二學期家長學校的預訂工作。
家庭教育宣傳周工作方案篇四
近幾年我校家校工作以滿足社會和家長需求為目標，以提高家長素質為重點，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平;加強家庭教育指導者隊伍建設，提高家庭教育工作的管理水平;多渠道溝通家校聯系，調動家長參與學校管理意識;進一步鞏固已經形成的學校、家庭、社會三結合的教育網絡，為學校邁向更高的臺階而努力。
一、多渠道溝通家校聯系，調動家長參與學校管理意識。
1、壯大家長委員會是學校家庭教育的一個特色，也是家長參與學校管理的一個平臺。
近年來，在家長們的支持下，學校、家委會組織、管理下正走上正軌，家長委員會隊伍逐漸規(guī)范化。家長委員會的參與豐富了學校課堂資源，讓更多的家長近距離接觸學校教育教學工作，加強了家校聯系，調動更多家長積極參與學校管理，在參與管理中及時發(fā)現問題提出建議，共同提高了學校管理水平。
2、拓展家委會內涵，有效整合多種教育力量。
1)辦公例會，發(fā)揮家委會知情權：
學期中家委會召開工作會議，會議上談了一學期家委會工作設想及本學期家委會將組織的活動。為發(fā)揮班級家委會的基礎性作用，突出不同年級和班級的特點，以推動生動活潑、特色鮮明、扎實有效的班級家庭教育工作，引導班級間家長的相互交流、相互學習、共同提高。每學期，我們召開了家委會會議，聽取家長意見。
2)參與評選，發(fā)揮家委會監(jiān)督權：
校家長委會牽頭組織全校家長對學校的各項工作進行全面評議，并統(tǒng)計全校家長的評價數據，匯總分類整理家長意見，提交學校討論答復。
4)組織協調，發(fā)揮家委會參與決策權：
組織家長開展各種家?；顒?，直接反饋家長們的想法，也讓更多的家長參與了解了學校情況。
學校家委會在加強家長與學校的聯系，組織家長參與學校教育，及時反映家長的意見和建議，配合學校全面推進賞識教育，逐步形成學校教育、家庭教育與社會教育三者相結合的育人環(huán)境起到重要作用。
3、組織家校活動，全面促進家校溝通交流。
本年度開展的各年級家長學?；顒映晒η覠崃?，為更好地做好家庭學校教育共建工作搭建了理想的平臺，有效地促進了家庭學校社會良性共生圈的形成。
二、多形式普及家校知識，引導家長掌握科學教育方法發(fā)放家長學校資料：
以提高家長素質為重點，采取多種形式普及家教知識。每兩月向家長發(fā)一份家庭教育學習資料：《賞識孩子的細節(jié)》告訴家長賞識孩子其實是輕而易舉的，有時甚至只需一個動作，但不賞識是萬萬不能的。《家庭禮儀》《珍愛生命，預防溺水》《安全教育》《社會實踐勤工儉學》《致家長的一封信》倡導每個家庭親子共同閱讀，共同進步。每學期召開家長會，在家長會之前開設家長學校課堂：宣讀有助于孩子成長的資料《如何協助孩子適應高中生活》《家校攜手，指導孩子邁好中學第一步》;另外發(fā)放一些問卷調查：指導各位家長按照孩子成長的生理、心理特點，不拔苗助長，也不守株待兔，讓孩子們在賞識的沐浴中快樂成長。并給學校提出寶貴的建議。
三、多方面培養(yǎng)家教隊伍，提高家庭教育工作管理水平為了進一步提高學校開展家庭教育指導工作的質量，上學期組織教師撰寫家庭教育指導案例，從而更有效地促進學校家庭教育指導活動有序、健康、高效地開展。
一年來，我們在開展家長學校工作中取得了一些成績，但我們會保持優(yōu)勢，戒驕戒躁，不斷摸索家長學校和家庭教育的新路子，新方向，新動向，把家庭教育辦得更好。今后，我們也將繼續(xù)挖掘家長的潛力，充分利用其獨特的作用，為培養(yǎng)更多符合時代、社會需要的合格人才而努力奮斗!
家庭教育宣傳周工作方案篇五
1、為進一步提高我校家庭教育的質量和水平，推廣成功的家庭教育經驗，著力構建家庭、學校、社會和諧交流的平臺，實現三者的良性互動。
2、幫助和引導家長更新家庭教育理念，提高廣大家長對家庭教育重要性的認識，，運用科學有效的教育方法和手段教育子女，做好孩子的第一任教師，讓學生的身心更加健康成長。
地點：東方村尾學校一年級各班教室。
一年級學生家長。
“做好孩子的第一任教師”———易旭如老師。
1、統(tǒng)籌安排：姜副校長。
2、制訂方案、準備通知、簽到表——姜立波。
3、后勤工作：礦泉水——總務處。
4、場地設備：電視演播中心（系統(tǒng)調配）——劉祥錦。
5、接待：張曉明、許炳麟、段軍（學校正門）。
6、拍照——吳永聰；攝像——陳海燕。
7、歡迎詞——蘇海盛。
8、安全——蘇海盛、黃清平。
9、主持——郭丹。
10、集團新聞報道上傳——杜媛珍。
1、主持人主持（感謝家長的參與，此次講座的目的，介紹易旭如老師）。
2、易旭如老師授課。
1.做好與會人員的組織工作。
(1)做好教師的組織工作。姜立波副校長負責清點教師到會情況。
(2)做好家長的組織工作。各班班主任負責本班家長的組織工作。
a、一年級全部家長參加會議，并于本周三下午放學時將通知發(fā)給學生轉交其家長。
b、完成家長簽到工作，并在下周一將簽到表交到姜立波處。
c、各班班主任應提前安排好本班學生家長座位，并根據座次按排表清點本班到會家長人數。
d、所有與會家長必須在當天19：20之前到達學生所在的班級，按指定的位置就坐。
2.嚴格遵守會場紀律。
會前各班主任要強調與會家長注意自身素質和紀律：會場內不得隨意走動、不得吸煙、不得大聲喧嘩，不帶小孩與會，將通信工具關閉或調至震動狀態(tài)，帶好紙筆并做好必要的記錄，確保會議效果。
3．加強安全意識。
維持秩序，負責人：蘇海盛主任，此次會議參與人員眾多，要對參加會議的人員強調來回途中的安全注意事項，做好相應的安全預案，確保不出安全責任事故。
家庭教育宣傳周工作方案篇六
一、指導思想:。
以國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》(試行)為指導，在區(qū)教育局家委會的領導下，認真貫徹實施《上海市中小學、幼兒園家庭教育指導大綱》，打造公信教育，正確認識幼兒園與家長是合作關系，積極尋求交流合作的機會，創(chuàng)造各種途徑去主動地與家長溝通，促進家長改善家庭教育質量，改善親子關系，為子女的發(fā)展提供良好的家庭教育環(huán)境。
二、工作重點和措施:。
本學年我們要在“互動”上下工夫，使家長真正成為幼兒園教育和教學過程中的積極貢獻者，加強幼兒的家庭教育，并在一定范圍內有限度地參與幼兒園的教育過程和活動，有效發(fā)揮幼兒園的實際教育功效。
(一)加強學習、宣傳，發(fā)揮幼兒園的教育指導功能。
1、加強教師們對家教認識的理論學習，充分發(fā)揮家長合作伙伴的作用，提高家教工作的實效。
2、采用有關教育專家來園講座和本園有經驗教師講學的形式，讓家長感受教育新觀念、了解幼兒園的教改進程，逐步提高家長的教育素質。
3、不斷豐富完善“上海市學前教育網”的家園互動管理平臺，讓家長得到更多的信息，了解最新的教育動態(tài)、決策，增加相互交流的渠道。
4、班級針對本班需要，經常更換家長園地，為家長提供廣泛的資源信息，提升家長的教育意識和方法。
5、保健室根據季節(jié)變化和傳染病的防治工作，適時地出好黑板報的宣傳工作或向家長發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料，提高家長的科學和教養(yǎng)方法，增進幼兒身體的健康。
(二)加強基地建設，尋求多方位的家園溝通渠道。
1、充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境的作用，讓孩子的作品布置環(huán)境，向成人展示孩子在活動中的表現，使家長感受到孩子的進步，增進對孩子的了解，從而逐步建立和諧、互動的家園合作關系。
2、向家長敞開大門，定期邀請家長前來觀摩班級的教育教學活動，參加各種大型的家園同樂活動、親子活動，讓家長了解幼兒園、了解自己的孩子，提高家園合作的積極性、主動性。
3、認真開展家訪工作，做到新生入園前100%和老生每學期一次的上門家訪率，平時根據需要及時進行電話家訪，要求保質保量，有效地解決雙方的矛盾和難題。
4、根據幼兒的實際行為表現，家長和教師進行溝通、分析，尋求一致的教育方式和態(tài)度，促使幼兒的人格得到健全地發(fā)展。
(三)開展豐富的“家長參與”活動，促使家長真正成為合作者。
1、建立“家長建議箱”和每月一次的家委會在園辦公制度，并定時地召開家委會，擺脫家長單純旁觀者的角色，鼓勵家長參與到學校的教育與管理中來，讓家長真正感受到自己是學校教育的合作伙伴，對教學工作起到督促作用。
2、開展素質教育征文活動，為廣大家長介紹一些成功的育兒經驗。
3、在園內或班內進行家長座談和交流，提出共同探討教養(yǎng)中的問題，在爭論中對某些問題達成共識，使家長在良好的互動中獲得教育信息方法。
(四)確立大教育意識，努力使幼兒園與家庭、社區(qū)生活一體化，注重加強對0—3歲的嬰幼兒的早期教育。
1、發(fā)揮教師的特長和作用，鼓勵教師積極參加社區(qū)的活動。
2、為社區(qū)孩子提供鍛煉活動場地，做到資源共享。
3、制定完善《親子苑管理辦法》，提高親子苑的活動的實效，為嬰幼兒的發(fā)展，奠定一個良好的基礎。
三、具體活動安排:。
二月設立家長建議箱、家委會辦公室和制訂家委會計劃。
三月講座:保健醫(yī)生:預防春季傳染病和討論制訂家委會具體辦公時間、人員、要求。
四月幼兒點心展示評比、反饋辦公情況。
家庭教育宣傳周工作方案篇七
做好《家庭教育促進法》的宣傳普及和貫徹實施，推動法律落地落實，把法律要求融入學校教育教學工作;鞏固“雙減”工作成效，廣泛深入宣傳“雙減”政策，構建家校協同“雙減”的教育生態(tài)圈;提升學校家庭教育工作水平，進一步增強家庭教育指導的針對性和有效性，幫助家長樹立正確教育觀念，推廣正確的家庭教育方法，提高家長家庭教育素養(yǎng)，形成家校協同育人機制。
二、活動主題。
家校共育，依法育童。落實《家庭教育促進法》，護佑兒童全面發(fā)展。
三、活動時間。
2022年5月9日-5月15日。
四、活動內容。
1、開展宣講培訓活動。各地以網絡為平臺、各學校以家長學校為依托，開展家庭教育宣傳講座、培訓研討、咨詢答疑等活動，大力宣傳《家庭教育促進法》和“雙減”政策，推廣普及家庭教育法律、政策和知識，推進家校合作。豐富宣傳方式，通過發(fā)放宣傳折頁、制作刊播動漫短視頻等，用通俗易懂的語言、鮮活具體的案例、喜聞樂見的形式，送法到家，送家教知識到家長身邊，把黨和國家的政策法規(guī)、以德為先的育兒理念、科學的教育方法給家長講清楚、說明白。
2、召開家校共育懇談會。各學校發(fā)揮家委會功能，選取不同層面的家長代表進行家校交流活動，征求家長對進一步落實“雙減”政策的合理化建議，了解家長的疑難困惑，積極引導家長科學教子，理性確立孩子成長目標，合理安排孩子時間，減輕孩子的校外學習負擔，把素質教育根本理念、立德樹人根本任務落到實處。
3、開好家庭教育主題班會。各學校可就“我愛我家”“承擔家庭責任”“好家風代代傳”“家庭故事會”等主題開一次班會，引導學生孝親愛家，主動承擔家庭責任，傳承優(yōu)良家風。
4、舉辦“和諧家庭”展示活動。各學校圍繞親子閱讀、親子運動、家庭攝影、家務勞動、社會實踐、居家環(huán)境建設等主題進行策劃，展示豐富多彩的家庭親子活動，助力建設和諧家庭，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
5、組織“陪伴是最好的教育”家庭教育專題活動。各地、各學校要關注特困兒童、留守流動兒童等特殊人群的家庭教育，以“陪伴是最好的教育”為主題策劃家庭教育沙龍或咨詢活動，為家長答疑解惑，減少特殊群體兒童因家庭教育缺失造成的困擾。
6、遴選優(yōu)秀家長分享家庭教育經驗。各地、各學校要遴選一批不同職業(yè)、學歷、城鄉(xiāng)、不同學段孩子的優(yōu)秀家長，現身說法分享家庭教育親身經驗。
五、活動要求。
1、加強組織領導。舉辦“家庭教育宣傳周”活動是貫徹落實《家庭教育促進法》，組織動員學校、教師和家庭積極參與家校合作、家庭教育工作的重要舉措，也是進一步優(yōu)化兒童成長環(huán)境的具體體現。各地教育行政部門、教研部門、中小學校要充分認識活動的重要意義，切實加強領導，精心部署，積極開展豐富多彩的家庭教育和家校合作活動。各地要將《家庭教育促進法》學習宣傳工作納入到“百萬家庭賦能”工程實施工作中，充分利用家庭教育指導委員會、家長學校、家委會、學校公開日、家長會、家訪等有效聯系機制，加強與家長日常溝通，做好《家庭教育促進法》學習宣傳。
2、加強媒體宣傳。各地教育行政部門、教研部門、中小學校要通過網站、微信公眾號等形式宣傳家校合作活動、家庭教育科普知識和家庭教育典型經驗。各地要協調相關媒體，對“家庭教育宣傳周”內容進行宣傳，形成輿論宣傳聲勢。
3、加強總結推廣。各地教育行政部門、教研部門要及時總結活動中的先進經驗和典型做法，加強經驗交流，并結合本地近年來的學校家庭教育工作亮點形成家庭教育工作報道，同時，請各地遴選1節(jié)優(yōu)秀家庭教育宣講視頻(30-60分鐘)和1節(jié)優(yōu)秀家庭教育主題班會課，于5月20日前報地區(qū)教育局基礎教育科。
家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
一、指導思想。
為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的`若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，和諧育人的德育工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。
二、工作目標要求：
1、通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。
4.采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
5.夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學校、社會協調配合。
家庭教育宣傳周工作方案篇八
《中華人民共和國家庭教育促進法》規(guī)定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周?！睘橥苿印都彝ソ逃龠M法》的貫徹落實，在國際家庭日及首個全國家庭教育宣傳周期間，紅軍小學開展“以愛潤家向美而行”七個一系列主題活動，樹立良好家風，推動社會主義核心價值觀在家庭落地生根，推動形成社會主義家庭文明新風尚。
一、活動主題。
以愛潤家向美而行。
二、活動內容。
“一段回憶”親子誦讀。
學校家庭教育成長中心聯合教導處、女工、德育、少先隊等共同舉辦親子誦讀活動，深化家校融合，引導全體師生家長增強綠色生態(tài)意識，傳承好家風，弘揚好家訓，建設好家庭。
“一份美好”最美家庭評選。
以“重家教、守家訓、正家風”為主題，常態(tài)化開展尋找校級最美家庭活動，國際家庭日期間擇優(yōu)評選一批校級最美家庭，并進行集中宣傳，充分展示和諧美滿、積極向上、樂觀進取的精神風貌。
“一次成長”家庭教育講堂。
圍繞家庭教育課題，傳播科學教育理念，樹立正確家教觀，引導全體家長做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知曉家庭教育、重視家庭教育、參與家庭教育的良好氛圍。
“一場解讀”
《家庭教育促進法》解讀。
開展《家庭教育促進法》解讀講座，提高家庭教育講師指導能力，倡導家庭教育講師將法律知識與實踐指導相結合，提升法律素養(yǎng)。
“一種期待”親子繪畫。
從孩子的視角出發(fā)，發(fā)揮想象力，通過繪畫、粘貼畫等多種形式，與家長一起畫出幸福家庭的模樣，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂。
“一趟旅行”
疫情防控人員家庭心理疏導。
關心關愛疫情防控一線工作人員子女，開展專項心理疏導活動，幫助他們緩解身心壓力，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中。
“一抹溫暖”困境學生救助。
開展困境學生救助活動，切實為孩子們辦實事、解難題，讓家庭經濟困難學生感受黨和政府的關懷和溫暖。
2
家庭教育宣傳周工作方案篇九
根據《中華人民共和國家庭教育促進法》第十三條規(guī)定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周”。為舉辦好我區(qū)首次“全國家庭教育宣傳周”活動(以下簡稱宣傳周)，現將有關事宜通知如下：
1
宣傳周目的。
廣泛深入宣傳家庭教育的科學理念和知識，帶動各單位高度重視家庭教育工作，進一步增強家庭教育指導的針對性和有效性，幫助家長樹立正確教育觀念，推廣正確的家庭教育方法，提高育兒水平，形成家校協同育人機制，營造兒童健康成長良好環(huán)境。
2
宣傳周主題。
履家庭責任做合格家長。
3
宣傳周時間。
5月9日-5月15日。
4
宣傳周內容。
宣傳廣大家長履行家庭教育主體責任的重要性宣傳營造有利于未成年人健康成長的良好家庭環(huán)境的緊迫性宣傳了解家庭教育“五大內容”“九種方法”的必要性使廣大家長樹立正確的家庭教育理念掌握科學的家庭教育方法了解必要的家庭教育知識提高家庭教育的能力。
5
宣傳周形式。
1、網絡釋疑解惑。宣傳周活動期間，各學校可采取《中華人民共和國家庭教育促進法》要點解讀、家庭教育成果展覽等圖文并茂和音、視頻并舉的方式，營造宣傳周的活動氣氛。
各班召開一次家庭教育主題班隊會，宣傳《家庭教育促進法》，提高同學和家長對家庭教育的認識，了解家庭教育的重要性。(1-6年級)。
3、繪制家庭教育手抄報。主題可以是家風家訓、家庭教育、家庭教育促進法等(4、5年級)。
4、“親子共讀一本國學經典”活動進行親子共讀一本國學經典活動，營造書香校園氛圍、將誦讀國學經典深入到家庭，5月9日-5月15日開展“親子共讀一本國學經典”的活動。(1、2、3年級)。
家庭教育宣傳周工作方案篇十
為促進《中華人民共和國家庭教育促進法》更好地實行，切實指導家長踐行“三個注重”“四個第一”，幫助家長樹立科學的家庭教育理念，掌握行之有效的家庭教育方法，緩解教育焦慮，有效落實“雙減”政策，推動家校社協同營造良好教育生態(tài)，廣州市xxx家庭教育名師工作室積極響應“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周”的要求，制定2022年家庭教育宣傳周工作方案。
一、主題：依法育兒向未來立德樹人開新篇。
二、時間：2022年5月9-15日。
三、參與人員：工作室所有成員和學員。
四、組織領導。
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx。
五、活動內容。
（一）開展“七個一”活動。
1、舉辦一場社區(qū)指導活動。
2、舉辦一場親子讀書分享活動。
3、舉辦一場線上直播活動。
4、舉辦一場線下成員培訓活動。
6、至少開展一次正面教育家長工作坊。
7、每校每班至少組織一次親子主題實踐活動。
六、具體安排。
七、其它相關工作或說明。
（二）做好組織宣傳工作，張貼相關標語及展板布置工作，營造良好家教活動氛圍。
（三）面向家長下發(fā)相關活動通知。
（四）活動進行中完成通訊稿的撰寫，收集相關照片、影像資料。
（五）其中第四個“一”，擬與區(qū)婦聯、區(qū)教育局、員村街、學校、工作室共同舉辦，采用講座和沙龍的方式，主題為《新時期教育者應有的家庭教育素養(yǎng)》。
家庭教育宣傳周工作方案篇十一
為認真落實《關于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》《關于加強與改進中小學幼兒園家庭教育指導工作的意見》等文件精神，經調研，在我校開展“大手拉小手文明一起走”家庭文明禮儀教育主題活動，方案如下。
一、活動主題。
大手拉小手，文明一起走。
二、活動目的。
通過家庭文明禮儀教育主題活動開展，提升廣大家長文明素養(yǎng)，優(yōu)化家庭育人環(huán)境，凝聚家校社文明禮儀共育合力，全面提升學生思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)。
三、活動內容。
(一)宣傳文明禮儀知識，營造文明禮儀教育氛圍。
依托國際家庭日，組織開展以“大手拉小手，文明一起走”為主題的家庭教育宣傳周活動，宣傳現代禮儀知識和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育內涵。堅持將宣傳教育與實踐活動相結合，廣泛宣傳具有時代精神的禮儀知識和禮儀文化，營造濃厚的文明禮儀教育宣傳氛圍。
以家長學校網上課程為依托，對家長進行“家長文明素養(yǎng)”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設”等課程培訓，豐富家長文明禮儀知識，增強家長家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。
(二)指導文明家庭建設，助力文明習慣養(yǎng)成。
活動期間學校將向全體學生家長推送“大手拉小手，文明一起走”倡議書，開展“與家長共話文明”活動。指導家庭成員共同制定傳家訓、立家規(guī)、揚家風計劃，開展家庭文明禮儀承諾活動，不斷增強家庭成員的文明意識和文明習慣養(yǎng)成自覺性。
指導家長與孩子共同制定《好習慣養(yǎng)成計劃》，規(guī)范居家學習、生活、健身等活動行為。父母與孩子相互監(jiān)督，相互促進，從生活小事做起，人人爭做文明習慣好模范。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手，營造良好的家庭文明禮儀教育氛圍，促進文明家庭建設;以“行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”為重點，號召家庭成員在公共場所禮貌謙讓，遵守交通法規(guī)和社會公德，自覺使用文明用語，不斷踐行文明習慣內涵。指導家長帶領孩子利用節(jié)假日和休息時間走進村鎮(zhèn)和社區(qū)參加志愿者活動，用日記、手抄報、活動照片、活動音視頻等形式分享活動成果。
(三)開展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果。
學校將組織“大手拉小手文明一起走”活動成果展示活動，宣傳推廣活動開展中的先進經驗和成功做法，表彰一批先進個人(家長)、優(yōu)秀班級、文明家庭、家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例(視頻)，并推送部分優(yōu)秀案例參加區(qū)級優(yōu)秀案例評選。
四、活動安排。
“大手拉小手，文明一起走”主題活動，從5月至11月，共分三個階段實施。
第一階段(5月)：以“文明禮儀，從家長學起”為主題，以文明禮儀教育意義和文明禮儀內涵為重點，開展文明禮儀宣傳教育活動，組織家長學習文明禮儀內涵，引導家長自覺踐行文明禮儀規(guī)范，提升家長文明禮儀素養(yǎng)，營造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。
第二階段(6月——10月)：以“文明實踐，從親子做起”為主題，以文明習慣養(yǎng)成教育為重點，在家庭進一步滲透文明禮儀的家庭教育理念，指導家庭實施文明習慣養(yǎng)成教育和文明家庭創(chuàng)建工程，促進家庭成員思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)提升。
第三階段(11月)：以“文明成果，讓家校共享”為主題，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主題活動成果展示與分享平臺，放大主題活動成果輻射范圍，促進親子師自覺養(yǎng)成文明的生活、學習與工作習慣，構建校園內外人人知禮儀，個個講文明的良好文明禮儀養(yǎng)成教育生態(tài)環(huán)境，促進社會文明進步。
五、活動要求。
學校要將此項活動列入學校工作計劃，與學校常規(guī)管理、未成年人文明禮儀教育和家庭教育指導工作緊密結合起來，認真制定活動方案，責任明確到人，任務落實到人。
家庭教育宣傳周工作方案篇十二
《中華人民共和國家庭教育促進法》(后稱《家庭教育促進法》)規(guī)定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周?！睘橥苿印都彝ソ逃龠M法》的貫徹落實，在全國家庭教育宣傳周期間，市直二幼開展“以愛潤家向美而行”系列主題活動，推動形成家庭教育新風尚!
一、活動主題。
以愛潤家向美而行。
二、活動內容。
以愛為媒——親子誦讀活動。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，從小養(yǎng)成閱讀的習慣，將為孩子的一生積累最寶貴的財富。請家長與孩子采用跟讀、對讀等形式，誦讀有關愛的文字(繪本、童謠、詩歌等)，表達愛、傳遞愛，在親子閱讀的過程中，提升陪伴質量，達成高質量家庭教育!(大班組)。
我愛我家——親子美工活動。
從兒童的視角出發(fā)，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，通過繪畫、手工等多種形式，請家長陪伴孩子一起繪出幸福家庭的模樣，讓孩子體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂。(中班組)。
愛的游戲——親子游戲活動。
幼兒在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。游戲不僅僅是游戲，還承載著家庭深深的愛，請家長抽出時間與孩子一起游戲，讓孩子體驗成長、體驗愛!(小班組)。
愛的解讀。
《家庭教育促進法》解讀講座。
___園長進行《家庭教育促進法》解讀講座，與家長、教師進行在線學習、研討、分享，讓家庭教育有法可依、有法可行。
愛的分享。
從我園家庭教育相對較全面的家長中選取熱心家長，將自己的家庭教育方法做視頻分享，讓其他家長能從身邊家長經驗學起，互相交流、互相探討，共創(chuàng)家庭教育新格局!
愛的培訓。
幼小銜接我們該怎么做?
“幼小銜接”是廣大幼兒家長迫切關注的話題，我園_名師(培育對象)杜茜園長將在5月為全園家長做一次專題培訓，為家長答疑解惑，同時為家長明確“幼小銜接”家庭教育的方向。
愛的講座。
線上名家談家庭教育。
7位優(yōu)秀家長代表以“履家庭責任，做合格家長”為主題進行系列講座。7位優(yōu)秀家長代表，既有中國首位女航天員劉洋，又有中國科學院研究員、博士生導師、全國人大家庭教育促進法實施座談會特邀家長代表王元卓，還有教子有方的著名校長朱丹、著名媒體人劉肖、“大國工匠”余軍偉、個人雖然平凡但培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子的范廣卿、呂紅霞。他們的講座，通過切身體會，從不同角度，詮釋了家庭教育促進法的豐富內涵。
家庭教育宣傳周工作方案篇十三
家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
一、指導思想。
學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，和諧育人的德育工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。
二、工作目標要求：
1、通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。
4.采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
5.夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學校、社會協調配合。