小學(xué)六年級感恩(通用15篇)

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    寫總結(jié)可以激發(fā)我們對于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動力。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重邏輯嚴(yán)密,避免在表達過程中出現(xiàn)跳躍和矛盾。如果你對寫總結(jié)感到困惑,不妨參考一下下面的范文,它們可以為你提供一些建議和思路。
    小學(xué)六年級感恩篇一
    感恩,顧名思義,就是感謝別人給你的恩情。我也要感謝一個人——媽媽,因為媽媽給我的恩,說上三天三夜也說不完。
    母親節(jié)前幾天,我便開始準(zhǔn)備禮物了。我拿出工具:水彩筆、卡紙、剪刀、膠水。其實,我逢年過節(jié)總會做一些禮品送人。因為是母親節(jié),我做得格外小心。我首先要做一張放賀卡的信封,只要在上面寫“happymother’day”再畫幅畫點綴一下就行了。然后是做賀卡,拿來一張卡紙,對折后在里側(cè)寫上心里話,而正面則是畫一些溫馨的圖案。那么反面畫什么呢?我靈機一動,上網(wǎng)搜了一首贊揚母愛的詩歌,抄了下來。耶!賀卡完工了,我自豪的欣賞著賀卡,忍不住點起了頭。接下來我做一個不倒翁,這是從電視學(xué)來的,由于不是第一次,所以我做得得心應(yīng)手。麻煩一點的是小桔燈。我從冰箱里拿了一個橙子,先洗干凈,然后用水果刀切下頂,再用鐵勺把果肉挖空,剩下厚厚的橙子皮,等水蒸發(fā)光,點燃一小截蠟燭,用蠟油固定在橙子底部,最后用鐵絲穿過橙子皮,那一根小棍吊起來,小桔燈就做好了。我小心翼翼地把禮品放進盒子里,等待著母親節(jié)的到來。
    母親節(jié)終于來到了。這天晚上,一家人正在吃晚飯。我神秘兮兮地說:“媽媽,今天是個特殊的日子,我要給你一個驚喜!”媽媽就像二丈的和尚——摸不著頭腦,好奇地問:“今天的日子真特別,我女兒如此興師動眾,是什么日子呢?讓我猜猜看!嗯……是我的生日吧?”我搖了搖頭:“不對,再猜猜看!”過了一會兒,媽媽恍然大悟:“母親節(jié)!對不對?今天我去買菜海報上寫著的?!蔽覞M意的點了點頭,拿出一張賀卡和不倒翁,笑嘻嘻的說:“祝媽媽母親節(jié)快樂!永遠(yuǎn)年輕漂亮!”我頓了頓繼續(xù)說道:“媽媽,這是我為你做的不倒翁,瞧,多可愛呀!我要把它放在桌上,每當(dāng)你看到它,你的愁容就煙消云散了?!蔽覕[弄著不倒翁,媽媽滿臉的笑容,我取出小桔燈點燃了蠟燭,燭光搖曳,把媽媽的臉照的格外格外明亮,我有感而發(fā):“媽媽,當(dāng)我在人生的道路上迷失了方向,你像一盞明燈為我指引方向,我十分感激您,我會用我的成績報答您的。”媽媽聽了笑得更甜了,像吃了蜜似的,我覺得此時此刻媽媽是世界上最幸福的媽媽,因為她有一個乖巧的女兒。
    媽媽你給我的愛我受之不盡,我一定要好好報答您。
    小學(xué)六年級感恩篇二
    “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”這是中國的傳統(tǒng)美德,我們感恩父母,我們感恩老師……當(dāng)然,我們也感恩祖國!
    “每個人都有個感恩祖國。”這是父親從小告訴我的??桑仔〉奈业浆F(xiàn)在,都不明白什么是感恩。
    我低下頭,心中奏起了一首經(jīng)典的歌曲——《感恩的心》。合上雙眼,我似乎懂了點什么……感恩,感恩。感恩祖國,感恩你如此美麗,山清水秀;感恩你給了我一個良好的生活環(huán)境;感恩你的偉大壯麗,守護著這里的每一個人。
    軟軟的微風(fēng),是你溫柔的呼吸。陣陣的大雨,應(yīng)該是你看到受傷的孩子而悲痛哭泣。萬變的云彩,是你奇妙的魔術(shù)。雨后的彩虹,是你甜蜜的笑容。
    感恩祖國,從我做起,感恩祖國,從小事做起。老師說:“感恩祖國不是只有嘴上說說,要有實際行動!”實際行動?啊,我知道了!感恩祖國可以從植樹造林開始!植樹造林,綠化祖國,保護生態(tài)環(huán)境。
    雖然植樹造林只是一件小事,但是如果全中國的每一個人每天都種一棵樹,那中國將是綠色的海洋。
    除了植樹造林,我還能做點什么呢?似乎有人聽見了我的疑問。我之所以會這么想,只因為我聽到了答案。
    小學(xué)六年級感恩篇三
    20xx年10月25日對于普通人來說是一個很平凡的日子,但對于生活在宣師一附小的全體師生來說,卻是一個非常值得紀(jì)念的日子,那就是我們在這一天迎來了宣師一附小一百歲的生日!那天,我們四、五、六年級的同學(xué)早早地來到了“天橋劇場”外等候著上午九點鐘的到來。
    只見,劇場外彩旗飄舞,各個學(xué)校及師生們送來的花籃圍繞著天橋劇場,一時間,我們沉醉在這花的海洋中,我們每個人此時的心情都很激動?!斑?!咚!咚……”九點終于到來了,我們陸陸續(xù)續(xù)的進了劇場。先是由校長向到場的嘉賓介紹了學(xué)校百年歷史,接著是同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目,有芭蕾舞、有扇子操、還有古箏演奏等,給我留下印象最深刻的是全劇場的人一起歌頌感恩的心:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運……唱著唱著,我發(fā)現(xiàn)臺下有一些同學(xué)一步步靠近舞臺,獻給老師一束束美麗的鮮花,再環(huán)視劇場四周,同學(xué)們手里捧著一份份溫暖無比的蠟燭,那仿佛像一份份愛心,一份份熱情,我小小的心被這動人的場景所感動了。
    我腦海里回憶著老師對我的諄諄教誨、父母對我無比的疼愛,我真是太幸福了,我又怎么能不好好學(xué)習(xí),天天向上,來感謝父母、師長對我寄予的殷切希望呢!想想我由一個不懂事的嬰兒,成為現(xiàn)在五年級的學(xué)生,一晃十年過去了,爸爸在吃喝溫飽方面從未虧待過我;媽媽更是對我的'學(xué)習(xí)關(guān)懷倍致,利用周六休息時間親自帶我上輔導(dǎo)班,還給我買來各種輔導(dǎo)書幫助我學(xué)習(xí);老師辛勤地教育著我們,有時連夜為我們備課和批改作業(yè),想到這我心中涌起無限的感動,我要用我的實際行動來回報這份愛。
    這次百年校慶,使我深深理解了老師和父母的愛,使我擁有了一顆感恩的心。
    老師評語:先敘事,有議論,敘事場面描寫較生動,感悟有,還可以更深入。
    小學(xué)六年級感恩篇四
    第二天早晨,我起床之后一看家里空蕩蕩的。今天是星期六,又是母親節(jié),媽媽會去哪了呢?對了,了呢?對了,肯定是又去上班了!唉,她每天上班總是早出晚歸,有時甚至還要忙到深夜,不辭辛苦!每當(dāng)我想起這個,真心疼媽媽。特別是近期,媽媽負(fù)責(zé)一個項目的試驗,我又臨近小學(xué)畢業(yè),媽媽顯得更忙了。今天是她的節(jié)日,她為什么不休息呢?還在忙些什么呢?想到這,我決定去媽媽公司“偵察”一下。
    一進公司,就看媽媽一會兒跑到收發(fā)室去迎接客戶,一會兒又跑到辦公室去接電話,一會兒又去試驗室做實驗。一會兒又審批報告!見他忙得不可開交,我忽然機靈一動,何不給她當(dāng)“助手”呢?在征得媽媽的同意下,我開始“工作”了。當(dāng)媽媽在收發(fā)室接待客戶時,我會給客戶們端上一杯水;當(dāng)她在簽單時,辦公室的電話響了,我便去幫媽媽接聽;當(dāng)媽媽在做水泥試驗室時,我便在旁邊掃垃圾和碎渣。站在她旁邊,我偷看了媽媽一眼,看見她的兩鬢有些斑白了,皺紋也多了。
    中午,媽媽忙完了,我給疲勞的媽媽端上一杯水,并拿出賀卡,向她祝賀節(jié)日快樂!媽媽說:“謝謝你的禮物,其實你今天給我當(dāng)了一天的‘助手’,也是一個很好的禮物?。∥衣牶箝_心極了,我為我能減輕一點媽媽的辛苦而高興?!?BR>    小學(xué)六年級感恩篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我叫xx,是一名普通的大學(xué)生。今天是一年一度的感恩節(jié),說起來我對感恩節(jié)還真是情有獨鐘,能有機會站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言,我感到無比的高興和激動!
    我是來自一個農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭,地區(qū)偏遠(yuǎn),那里經(jīng)濟發(fā)展相對滯后,家里祖祖輩輩都是農(nóng)民,父母一直是靠務(wù)農(nóng)來維持家庭經(jīng)濟,收入很微薄,我在大學(xué)期間的學(xué)費和生活費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說:孩子,沒事,只要你好好讀書,我們累點無所謂。每每聽到這樣的話,心里真的很不好受,于是便默默告訴自己,一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道,也只有通過好好學(xué)習(xí)來將來才能報答他們。來到大學(xué)后,我們這些家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生受到了來自學(xué)校和社會的關(guān)愛,特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學(xué)活動,解決了我們的燃眉之急,讓我們重新拾取對生活的熱情,為我們的理想插上翅膀。
    今年我是第二次獲得愛心資助,在過去的一年里,我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛和期盼,這激勵我勤奮努力,從不敢懈怠,在學(xué)習(xí)上我勤奮認(rèn)真,一絲不茍,獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。在生活中,我艱苦樸素,從不奢侈浪費,同時盡自己的能力幫助同學(xué),獲得精神文明獎。
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標(biāo),指引著我們在生活的海洋里遠(yuǎn)航!你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難,也深深地慰藉了我們的心靈。
    這份愛心資助,不僅是物質(zhì)上的,而且是精神上的`鼓勵和鞭策,因為我們深知它所承載著很多關(guān)心我們的人的期望,在它幫助我們實現(xiàn)大學(xué)夢的同時也將一份厚重的責(zé)任交到我們的肩上,那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去,去用心感恩,去回饋社會。我們在這里鄭重承諾,今后將積極參加社區(qū)志愿者活動,用實際行動回報社會、傳遞愛心。
    請你們相信我們,明天,我們一定會做得更好,爭取做一個對社會有用的人。那時,我們不但永遠(yuǎn)感恩你們,而且也會學(xué)習(xí)你們,用自己微薄的力量去關(guān)心愛護身邊每個需要溫暖的人。
    我的感恩節(jié)演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    小學(xué)六年級感恩篇六
    康乃馨撲鼻的芬芳給我們帶來了感恩的信號,母親節(jié)已悄悄走進我們的世界,感恩來源于那顆純樸善良的慈母心。
    母親,一個神圣而又偉大的名字!我們的生命是母親所給予的,成長的鼓勵和人生的信念也是母親為我們創(chuàng)造的。母親不僅僅是一個時代的追求,更是一個創(chuàng)造奇跡的可能。一顆慈母心,兩行游子淚。正如《游子吟》中“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”般的兒行千里母擔(dān)憂的無限思索。漂泊在千里之外的我們是否掛念遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的慈母?那是我們生命的搖籃啊!母親所賦予我們的本能是把母愛毫無保留地奉獻出來,就如我們在危急時會喊媽媽一樣,出自本能的吶喊,跟母親形成了一種心靈默契。慈母有著一顆純潔、善良的心,用發(fā)自內(nèi)心所散播出的魅力感染著我們,使我們的心不再漂泊不定。
    成長路上,我們有著“恰同學(xué)少年,書生意氣,揮斥方遒。”般的青春活力,處在青春期的我們時常經(jīng)不起挫折的考驗和學(xué)習(xí)過程中的重重難關(guān)。在這個特殊的時期,是母親用耐心和博愛引導(dǎo)我們,在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時學(xué)會如何做人,感受人生的喜悅。孟母三遷的故事就是最好的例子,我們的母親為了在這個特殊的時期塑造好我們的人格魅力,付出了常人難以想象的努力。慈母心所蘊含著的濃濃深情包裹著記憶的光環(huán),深陷迷惘的我們已給了自己既定的目標(biāo),學(xué)會了展翅翱翔的快感。
    我的媽媽也是如此,我總讓她不要對我太好,我已經(jīng)16歲了,有了應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力了,不需要過多的溺愛了,會讓我喘不過氣來。然而媽媽卻從來沒有后悔過她對我做出的一切,都說“虎毒不食子”,這句話一點也不假。媽媽用她那博大的寬容心和持之以恒的堅定信心撐起我人生的防護傘,為我遮擋暴風(fēng)雨,化作生命的綠蔭。慈母的心是許多感恩的水滴所凝聚而成的堅韌內(nèi)心,成為我人生中愛的牽絆,為我的生命奠定幸福的契機,勾起我學(xué)會感恩的一縷輕煙。人生路上有你相伴,我的生命才多姿多彩!
    小學(xué)六年級感恩篇七
    去年暑假里,我看了一本《感恩父母》的書,讓我得到了許多的感觸,受益匪淺。每個人都有自己的父母,母愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤干枯的心靈;她平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,這一份沉甸甸的母愛,有誰能夠掂出她的分量,有誰能夠真正償還呢?母愛無言,母愛無限。
    在母親眼中,兒女永遠(yuǎn)是長不大的,孩子身上的些許病痛,都會讓母親牽腸掛肚,甚至寧愿自己承受痛苦的折磨,來換取孩子的一身平安。有些父母寧愿自己舍不得吃和穿,也要把錢省下來,花在孩子們身上,望子成龍、望女成鳳。
    父愛如天邊的星光,他為我們點燃一盞盞生命的燈,他陪伴在我們左右,照亮我們每一步前進的路。完整的家庭里除了母愛還要有父愛,在我們成長道路上,父親為我們樹立了一個坐標(biāo),為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀。感謝父愛,感謝他帶給我們的'一切。
    但是我們在得到愛的同時,也要學(xué)會感恩,感恩是一種做人的道德,人人都應(yīng)常懷感恩之心,感激生育你的人,感激撫養(yǎng)你的人,感激幫助你走向成熟的人,就讓我們用心做人,用愛做事。
    小學(xué)六年級感恩篇八
    父母是一片天,是一片遮風(fēng)擋雨的天,父母是一顆樹,保護我們成長,他們無私的奉獻著自己的生命,讓孩子在成長中得到安全的保護。他們的付出是不要任何回報的,他們?yōu)閮号某砷L感到欣慰,為自己的付出無悔。世上因為有了他們的愛,突破了層層阻礙,在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上,但也如野草般參差不齊。
    好的'家庭可以培養(yǎng)和諧的性格,造就一個好人。因為有了父母,迷茫中才有了堅定的信念;璀璨的星光,才有了瞬間的點亮。每一個兒童快樂童年都有您保駕護航。流淚時,您默默祝福、守候;悲傷時,您輕聲安慰;失敗時,你諄諄開導(dǎo)。多少個難忘的時光,每天可以聽到您溫柔的話語,每天可以感受到您強大的支撐的力量。
    經(jīng)歷過多少嚴(yán)寒驕陽,多少白晝黑夜,偉大的父母,你們付出了多大的代價呀看著一點一點長大的孩子,一點一點成熟的影子,您臉上已布滿溝壑,青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時歡樂身影,培育著美麗的未來,您關(guān)心著兒女的溫飽,您惦記著兒女的歸來。您是開啟孩子人生之路的人,您是懷抱愛的人,您是引領(lǐng)看到未來的人。
    因為有了您,無知孩童明白了做人的道理,良好習(xí)慣成就了我們一生。
    因為有了您,世界有了希望;因為有了您,世界充滿了愛;
    小學(xué)六年級感恩篇九
    “誰言寸草心,報得三春暉”。對于春日般的母校,我好似一根小草。在母校的日子里,我體會到了所有的快樂。
    首先要感恩母校的主角一一老師。是老師,教會了我們豐富的知識;是老師,像慈母般的愛我們;是老師,給予了我們快樂??????我回憶著,仿佛自已在園丁的培養(yǎng)下,成為了一朵快樂的小花,風(fēng)兒吹拂著,陽光照耀著,卻沒園丁那慈母般的愛深。我情不自禁地想到,那是一個令我們難過的一天,因為考卷發(fā)下來了,大家的成績都很平常,只是也有些差錯,老師的臉上很平靜,但我仿佛看到她為了我們操了不少心,卻換來這成績。接下來,她嚴(yán)肅地講解考卷,總是很認(rèn)真地寫著,一根根粉筆很快用完。午休時,我無意間看到老師正在吃已冷了的飯。我心里可真感激老師!
    是什么讓我不再孤單,不再悲傷?是友誼;是什么在我的人生道路上增添了一份快樂,一個可以訴說的對象?是友誼;曾經(jīng),我剛轉(zhuǎn)來時,同學(xué)們用熱情的目光歡迎我;曾經(jīng),我的腳受傷時,同學(xué)們很熱情的給我一包餐巾紙;曾經(jīng),我遇到難題時,同學(xué)們伸出了友誼的手;曾經(jīng),我煩惱時,在朋友家樓下的器材坐著,借著夕陽的余光,互相訴說著??????在母校的日子里,我感受到了友誼的可貴。
    光陰似箭,歲月如梭。我從那無知、不懂事的小女孩變成懂事的五年級學(xué)生。也許,再過一年就要離開這母校了,再過一年我就要結(jié)束了童年的時期,但我們永遠(yuǎn)不會忘記您——我親愛的母校。我會努力的,成為一個品質(zhì)高尚的人。
    小學(xué)六年級感恩篇十
    一年一度的感恩節(jié)就要到了,生活中有許許多多需要感恩的人,可是我最想感恩是我的父母。
    爸爸媽媽把我?guī)У竭@個世界,給予了我生命,我就像花兒一樣在爸爸媽媽的呵護下健康成長,是爸爸媽媽教我學(xué)說話,是爸爸媽媽教我學(xué)走路,是爸爸媽媽教我做人的道理。
    爸爸和媽媽,每天用兩種不同方式的愛沐浴著我,讓我在愛中成長快樂,盡管這些愛不一樣,不管嚴(yán)厲也好,寬容也好,它都體現(xiàn)了爸爸媽媽對我的愛。
    爸爸很嚴(yán)厲,他對我的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求十分的嚴(yán)格,一拳、一尺、一寸,一樣都不能少,當(dāng)我有一個沒有按要求時,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生惰性時,爸爸都會用他那嚴(yán)厲的目光告訴我。在他的嚴(yán)格要求下,我在學(xué)習(xí)上、坐姿上不敢有一絲馬虎,一點懈怠,也使我養(yǎng)成了認(rèn)真、仔細(xì)、踏實的好習(xí)慣,使我在生活、學(xué)習(xí)上受益匪淺。
    媽媽很溫柔,對我照顧的無微不至。每當(dāng)我犯了錯或?qū)W習(xí)上有不足的時候,她總會坐下來,一邊摸著我的頭,一邊語重心長地教導(dǎo)我,使我在愉悅的心境下認(rèn)識到自己的錯誤,并加以改正。而當(dāng)我取得好成績時,媽媽會表揚我,鼓勵的話語不絕于耳,常常縈繞在我的耳畔,讓我如沐春風(fēng)一樣,暖暖的,舒服極了。
    感恩的話語說也說不完,那是因為生活中爸爸媽媽給我的愛太多了,因為愛是我們永遠(yuǎn)暢想的主題。在感恩節(jié)這天,我要向爸爸媽媽大聲地說“我愛你們!”
    從小到大,我一直呆在父母身邊,也一直依賴著父母。小時候幼稚的我,從來沒有想過離開父母的生活,如果爸爸媽媽嚇唬我,說不要我了,我就一邊抱著他們的腿,一邊哇哇大哭,讓他們不要丟下我不管。
    長大了,我學(xué)會了感恩,學(xué)會了報答父母。父母為我所做的一切,我都看在眼里,記在心里。父愛如山,高大而巍峨;父愛如天,遼闊而深遠(yuǎn)。父親結(jié)實的后背為我遮擋風(fēng)雨,父親溫暖的微笑為我上空架起彩虹。母愛如云,輕盈而飄逸;母愛如水,透明而清亮。母親纖細(xì)的雙手為我撫去心靈的傷口,母親溫柔的懷抱讓我忘記心靈的痛苦!
    這偉大、純潔而不可回報的愛為我的心靈點亮了明燈,浸潤了營養(yǎng)。這一滴一滴愛的點滴暗開了一扇扇窗,悄啟了一扇扇門,默指了一條條路,讓我的人生豁然開朗,意境層生。真情散發(fā)出愛的光芒,這已編成一首首美妙而動聽的歌曲,在這一個個音符之下,有歡聲笑語,也有悲痛哭泣,但是父母對我的愛已是千語萬言也講不清楚,因為父母給予我的愛比我回報給父母的愛要多得多,這些愛,我一輩子也還不清。
    沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有萬物的重生;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情和友情,世界將會是一片孤獨和黑暗。所以用我們感恩的心靈去澆灌愛的種子!
    曾看過一本書,書的內(nèi)容已經(jīng)不記得了,但其中的一句話給我印象特別深:我們生活在這個世界上,要永遠(yuǎn)記住這六個字:感恩、知足、惜福!是的,這簡簡單單的六個字,足以涵蓋了生活。
    一切知道感恩父母的人,才算的一個完整的人,記的在我上一年級的一天晚上,天下起了大雨,當(dāng)時我還還在學(xué)校,我不知道怎么回家,因為雨很大,就是跑都不可以安全回家.我的眼睛被雨水打著,當(dāng)時眼睛看不清周圍的一切,就在那時一個身影離我越來越進,我看的很模糊,我不知道是誰.就在那時我聽到了有人在叫我的名字,我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽。媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著傾盆大雨沖忙的往家趕?;氐郊椅页酝觑埦退X了,就在三更時事情發(fā)生了。當(dāng)時我覺的自己全身很熱,就像身上著火一樣,我很受不了,我暈過去了,以后的事我一點不級的了。當(dāng)我醒來的時候我躺在醫(yī)院的床上,爸爸媽媽都在哭,我叫了一聲媽媽,媽媽就把我抱在懷里,不停的說嚇?biāo)缷寢屃?。我?dāng)時很小知道什么,但我知道爸爸媽媽是擔(dān)心我而哭的.外面還下著大雨,看看爸爸的身上濕淋淋的,我知道爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫(yī)院來。
    我現(xiàn)在長大了,懂得了很多道理.我要用我的一生去感謝我的父母,如果沒有父母最博大最無私的愛傾具所有的真愛,所有的情感來灌溉、毫無顧及自己的勞累和艱辛,起早摸黑的養(yǎng)育,怎能有我的今天呢。
    親愛的朋友讓我們帶著一顆感恩的心,一生一世牢記父母的恩情,愿普天下的孩子愛自己的父母,感恩自己的父母,朋友們讓我們深情的對自己的父母說:“爸媽我愛你們”。
    小學(xué)六年級感恩篇十一
    老師是我們一生中最重要的人,他們告訴我們做人的道理,傳授我們知識,他們是一群智者,是一個個撫育祖國花朵的培育人,是值得我們尊敬的一個群體。
    老師的模樣是怎么樣的?高的、矮的、胖的、瘦的...不管他們的模樣如何,我們只管記得,人生的老師其實隨處可見。
    在學(xué)校里,教我們知識的是老師,帶我們運動的是老師;但在家里,生我們養(yǎng)我們的父母同樣是我們的老師,我們第一次模糊不清的喃喃語,張開小嘴第一次發(fā)音不準(zhǔn)的媽媽,父母就是我們生活中的老師。
    感恩老師,我們不能僅僅停留在嘴邊,話誰都會說,但真正做起來的人很少。
    每年一度的教師節(jié),這就是我們感恩老師的最佳時機,我們不需要做得太多,一句祝福語,一張賀卡,或者一個鞠躬,這些也足夠表達我們對老師的敬意。
    同樣在其他時間中,課堂上老老實實的聽老師的話,不插諢打滑,不發(fā)呆睡覺,認(rèn)認(rèn)真真,規(guī)規(guī)矩矩,這些誰又能說不是對老師表達的一種感恩的行為。
    感恩老師我們可以有很多種方式去感恩,只要心誠,哪怕你一言不發(fā),從那些小細(xì)節(jié)中,從你上課認(rèn)真的眼神中,從你摘抄的筆記中...感恩二字是可以瞧得出,看得見的,是能夠讓老師真實體會到的,這些行為人人都可以做得到。
    我們認(rèn)真學(xué)了,好好學(xué)了,這也是一種感恩。都說老師是一種無私奉獻的人群,他們?nèi)蝿谌卧?,他們朝夕備課,修改作業(yè),他們是一群照護良田里禾苗的農(nóng)者,為的就是要我們茁壯成長。
    所以,我們要懂得感恩老師。
    小學(xué)六年級感恩篇十二
    親愛的父母:
    你們好!
    落葉在空中自由的飄蕩,它們正在向大樹揮手,那是對大樹滋養(yǎng)它的感恩;小花正在隨風(fēng)搖曳,跳著十分優(yōu)美的舞蹈,那是小花對哺育它大地感恩。因為感恩才會有我們現(xiàn)在這個豐富多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情。
    我永遠(yuǎn)也忘不了你們,你們培育我就像一條路一樣坎坷、不凡。在我為一道奧數(shù)而苦惱時,是你們給我耐心的教我;在我不聽話時,是你們給我講了一些耐人尋味的故事和道理;在我被作文所“困”時,是你們教會了我寫作的方法;在我……母愛似海,媽媽你對我比較慈祥。每當(dāng)我沒考好時,她總是來鼓勵我;每當(dāng)我有自己的想法時,她會默默地支持我……父愛如山,爸爸你對我比較嚴(yán)厲。在我沒考好時,你會嚴(yán)厲的說:“怎么考那么差,你看看別人,都能考出好成績。難道你比別人差?”每次都有我最愛吃的東西時,你們都會讓我先吃,而你們在一旁默默的看著;每次我在房間看書時不知不覺的睡著時,你們總不會忘記給我蓋上暖和的被子;每次見你們微笑時,我感受得到你對我的愛。從你們的種種行為,我都能看出你們對我的愛。
    愛的海洋是浩瀚的,但在這海洋中的水,有多少是汗水,有多少是淚水。你們的汗水、淚水都在這海洋里,都在你們對我的愛中……我只想接著一封信對你們說一聲:“謝謝你們!”
    一棵小草經(jīng)過精心的哺育,精心的照料下,一定會成長;一個雕塑,經(jīng)過精心的刻畫,終究會成為一個大作……你們的辛苦是不會白費的。
    祝你們:
    身體健康,長命百歲。
    你們的女兒:朱**。
    20xx年10月16日。
    小學(xué)六年級感恩篇十三
    星期二的上午,天空下著淅淅瀝瀝的小雨,周圍的景物一片朦朧,好像披上輕紗。到了下午,太陽露出了久違的笑臉,溫柔的陽光,讓秋色更加明媚。在第二十九個教師節(jié)來到之際,全校師生歡聚在金太陽廣場,慶祝這喜慶的節(jié)日。
    慶?;顒佑缮傧汝牬箨犦o導(dǎo)員葉老師主持。第一個節(jié)目是吹奏葫蘆絲。小演員們雙手握著葫蘆絲,從容不迫地走上舞臺。只見曾老師在臺下?lián)P手一揮,小演員們的手指像蜻蜓的翅膀,在葫蘆絲上上下飛舞著,悠揚的笛聲回蕩在校園里,悅耳動聽。接著,李校長宣布了師德標(biāo)兵的名字,只見他們身穿盛裝,身披綬帶,笑容滿面地走向領(lǐng)獎臺。
    我們還欣賞了六(三)班的歌舞《我愛米蘭,我愛老師》。他們優(yōu)美的舞姿吸引了全校師生。三個穿著粉紅色連衣裙的小姑娘,載歌載舞,其他同學(xué)手捧百合花,表示對老師的崇敬和愛戴。
    最引人注目的是六(二)班的詩歌朗誦《教師贊歌》,更是把慶?;顒油葡蚋叱?。他們飽含深情的朗誦贏得了大家的陣陣喝彩。他們把紅領(lǐng)巾和鋼筆獻給了敬愛的老師們。
    感謝師恩!祝福教師們—節(jié)日快樂!
    小學(xué)六年級感恩篇十四
    作為一名小學(xué)生,理所應(yīng)當(dāng)幫父母多做一些家務(wù)活,減輕父母的負(fù)擔(dān)。于是,放暑假的這些日子里,幫媽媽做家務(wù)也是我學(xué)習(xí)的一部分。
    開始做家務(wù)了,媽媽忙得不可開交,可是我不知道要做什么。我看到地板臟兮兮的,于是,開始掃地了。我這兒掃掃,那兒掃掃。媽媽看見了,對我說:“掃地不能這樣掃,應(yīng)該排著掃,即使沒有垃圾的地方,也要稍微掃一下,還要把垃圾往一個地方掃,這樣方便拖地。拖地要從主臥向外拖,邊拖邊向后退,這樣不至于拖過的地面又被踩臟了。還有整理房間、刷碗、澆花、洗衣服、做飯等等。”
    夏天最辛苦的屬于中午做飯了,窗外烈日當(dāng)空,太陽公公努力散發(fā)著它那耀眼的光芒,弄得我的汗水情不自禁的往下落。廚房內(nèi)熱氣逼人,站在那里做飯,就像蒸桑拿一樣。我僅僅是幫媽媽做了一頓飯而已,可媽媽要日復(fù)一日、年復(fù)一年地給我們做一日三餐。
    每天清晨,當(dāng)我睜開眼睛,第一眼看到的都是媽媽那忙碌的身影。無論是炎熱的夏天、寒冷的冬天、溫暖的春天、涼爽的秋天,還是生病難受,媽媽都沒有睡過一次懶覺,總是在我穿好衣服前,就已經(jīng)把熱乎乎的早飯端到我的餐桌上。有的時候我還不懂事,總是挑三揀四,說這不好吃、那不好吃,吃得很少很少,幾乎都沒吃多少飯。
    通過這次的家務(wù)勞動,我非常感慨萬分,爸爸媽媽就是那辛勤的園丁,為了我們的成長日夜操勞著,而我們卻體會不到他們所付出的汗水,只想自己。所以以后我們要多幫父母做一些力所能及的家務(wù)活,減輕父母的負(fù)擔(dān)吧!
    小學(xué)六年級感恩篇十五
    她,是一個平凡而又不一般的人;她,是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她,是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她,就是我們班主任——項老師。
    記得有一天。下課時,同學(xué)們正玩得起勁。突然,一位男同學(xué)不小心撞到了頭部,頓時起了一個大包,血流滿地。同學(xué)們都慌了神,急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀,連忙用紙巾捂住他的傷口,并扶他去義務(wù)室治療。上課時,老師批評了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮,但是語氣中流露出更多的是擔(dān)心。
    老師,我是小船,您是大海,沒有您,我怎么能遠(yuǎn)航?老師,我是泉水,你是高山,沒有您,我怎么能潺潺流淌?老師,我是幼苗,您是雨水,沒有您,我怎么能出壯成長?您用知識甘露,種下我們的理想花朵;您用心靈源泉,潤育我們品德的美果。在不久的將來,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草野花;老師,我都會以所有的翠綠向你致敬!
    我衷心向您道聲:“老師,謝謝您!