總結(jié)是進(jìn)步的催化劑，快開(kāi)始寫(xiě)一份吧！怎樣提高寫(xiě)作水平，讓文章更具有說(shuō)服力？今年的工作總結(jié)，讓我深思與反思；
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是“平安校園，伴我成長(zhǎng)”。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，災(zāi)難每天都在發(fā)生，它不分貧富貴賤，不論性別年齡。無(wú)論你是幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生。尤其是像你們這些自我保護(hù)能力較弱的中學(xué)生，更應(yīng)該從小做起，從自我做起，樹(shù)立良好的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，主動(dòng)參與到安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)、宣傳、普及活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)及公共道德規(guī)范，樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)的意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力。學(xué)會(huì)珍重、關(guān)愛(ài)自己及他人的身體和生命，努力克服在學(xué)習(xí)、生活中的沖動(dòng)與盲目冒險(xiǎn)等非理性行為，注重健康的心理和人格的培養(yǎng)，正確看待學(xué)習(xí)與生活中的各種壓力、矛盾和挫折。
在此，我真誠(chéng)地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到以下幾點(diǎn)：
一、關(guān)注課間安全。
在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
二、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
來(lái)校、回家做到文明行路，過(guò)馬路走紅綠燈，騎自行車不帶人、不比賽；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛。
在這里要特別提醒初一、初二級(jí)的同學(xué)注意：每天放學(xué)時(shí)，都有同學(xué)一離開(kāi)學(xué)校就拿出手機(jī)，邊走邊看邊玩。這種行為不僅影響學(xué)校和自身形象，更跟自身的生命安全帶來(lái)了很大的危險(xiǎn)。
三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無(wú)食品，不吃街邊無(wú)牌經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)攤檔；少吃零食，少喝飲料，不喝生水；不偏食，不暴飲暴食；飯前飯后要洗手，不隨地吐痰、丟垃圾。
四、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意拆裝電器，不私拉電線，外出前要確保屋內(nèi)電器已關(guān)閉再離開(kāi)；不隨意接受陌生人的物品，不輕易結(jié)交朋友，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)或老師。
現(xiàn)在正值清明前后，是掃墓的高峰，許多同學(xué)都要跟隨父母回鄉(xiāng)祭祖，一定要注意用火和鞭炮的安全，嚴(yán)防山火，遇到險(xiǎn)情要迅速逃離，并及時(shí)報(bào)警。
五、防溺水，做好“四不要”
不要私自與人結(jié)伴出游；不要到江河池塘水庫(kù)等地游泳；不要到無(wú)任何救生設(shè)施和救生員的地方游泳；不要在惡劣氣候條件下游泳。
六、提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
到達(dá)一個(gè)陌生的場(chǎng)所，要記住該場(chǎng)地緊急出口的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散；學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事情要冷靜對(duì)待。
老師們，同學(xué)們。安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。每個(gè)人的生命都只有一次，今天的安全教育，希望能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的快樂(lè)和幸福。
我的講話到此結(jié)束，謝謝。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇二
早上好!
今天我演講的題目是：《考試后的反思》!歲月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又是半個(gè)學(xué)期。在剛剛經(jīng)歷過(guò)期中考試后，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，有的同學(xué)成績(jī)不理想，但不論成績(jī)?cè)鯓樱覀兌家曔@次考試。依這次考試為契機(jī)，來(lái)反思我們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力結(jié)果，但是，考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的同學(xué)，如果能靜下心來(lái)找到新的.起點(diǎn)，發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成功的階梯。學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以，我們要時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。
一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。讓我們攜起手來(lái)，共同努力。爭(zhēng)取在期末考試時(shí)再上一個(gè)新臺(tái)階!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我想利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家講講著名書(shū)法家王獻(xiàn)之練字的故事。
王獻(xiàn)之是王羲之的第七個(gè)兒子，自幼聰明好學(xué)，在書(shū)法上專工草書(shū)隸書(shū)，也善畫(huà)畫(huà)。他七八歲時(shí)始學(xué)書(shū)法，師承父親。有一次，王羲之看獻(xiàn)之正聚精會(huì)神地練習(xí)書(shū)法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽獻(xiàn)之手中的毛筆，獻(xiàn)之握筆很牢，沒(méi)被抽掉。父親很高興，夸贊道：“此兒后當(dāng)復(fù)有大名。”一天，小獻(xiàn)之問(wèn)母親：“我只要再寫(xiě)上三年就行了吧？”媽媽搖搖頭。“五年總行了吧？”媽媽又搖搖頭。獻(xiàn)之急了，沖著媽媽說(shuō)：“那您說(shuō)究竟要多長(zhǎng)時(shí)間?”“你要記住，寫(xiě)完院里這18缸水，你的字才會(huì)有筋骨，有血肉，才會(huì)站得直立得穩(wěn)?！鲍I(xiàn)之聽(tīng)完后深受感動(dòng)，鍥而不舍地練下去。功夫不負(fù)有心人，獻(xiàn)之練字用盡了18大缸水，在書(shū)法上突飛猛進(jìn)。后來(lái)，王獻(xiàn)之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人們稱為“二王”。
同學(xué)們，在上周我校舉行的藝術(shù)節(jié)“好聲音”復(fù)賽活動(dòng)、書(shū)畫(huà)社團(tuán)學(xué)生的作品展和手工現(xiàn)場(chǎng)制作大賽中，同學(xué)們的表現(xiàn)都很出色，但是要想在藝術(shù)學(xué)習(xí)之路上有所成就，就應(yīng)該想王獻(xiàn)之那樣，有鍥而不舍勤奮刻苦的精神。同學(xué)們只有堅(jiān)持參加社團(tuán)訓(xùn)練，勤學(xué)苦練基本功，才能為今后的藝術(shù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本周五學(xué)校將舉行“周小好聲音”的現(xiàn)場(chǎng)總決賽，希望入圍總決賽的同學(xué)及其所在班級(jí)的老師和同學(xué)們一定要積極配合認(rèn)真排練，老師希望同學(xué)們能抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己更多的才華，期待大家在總決賽上的精彩表現(xiàn)！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇四
培根以往說(shuō)過(guò)：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人的一生。教師常常教導(dǎo)我們：“要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?BR> 壞習(xí)慣不利于人的成長(zhǎng)，甚至能夠影響到我們一生的成??；相反，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，成就我們完美的人生。翹首回望，自我十一年來(lái)成長(zhǎng)的足跡，伴隨我一路走來(lái)的都有哪些好習(xí)慣呢?我想在生活方面，首先，我不挑食。從小到大，我都異常喜歡吃各種蔬菜，從來(lái)不偏食。這也是我媽媽最以我為傲的地方，當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r(shí)候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家童童多乖啊，吃飯從不挑食?！眿寢尩脑捵屛衣?tīng)了心里甜滋滋的，別的媽媽聽(tīng)到了不知要有多羨慕呢!除了不挑食，我還有一個(gè)很好的生活習(xí)慣，那就是早睡早起。媽媽說(shuō)：“小學(xué)生正在長(zhǎng)身體，所以必須要保證足夠的睡眠時(shí)間?！彼晕覐膩?lái)不會(huì)熬夜上網(wǎng)、看電視。即便是在周末，我也是要求自我在十點(diǎn)以前入睡，早上也從不賴床，小鬧鐘一響，我就會(huì)自覺(jué)地起床。我可不愿讓我的年少好時(shí)光都浪費(fèi)在床上!在學(xué)習(xí)方面，我也有一些比較好的習(xí)慣，比如對(duì)待作業(yè)一絲不茍。每一天，教師布置的作業(yè)我都要保質(zhì)、保量地完成，字體也十分工整，一筆一劃，清清楚楚，從不寫(xiě)連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時(shí)候媽媽總是埋怨我寫(xiě)的太多了，密密麻麻的，整張紙沒(méi)有一點(diǎn)空白的余地，還說(shuō)我寫(xiě)得太過(guò)工整，讓我練隨手字?？晌铱偛宦?tīng)媽媽的，總是振振有詞地說(shuō)：“字如其人，像我長(zhǎng)得這么漂亮的人，哪兒能寫(xiě)丑字呢?”所以，我會(huì)一向堅(jiān)持用最漂亮的字來(lái)書(shū)寫(xiě)。
在學(xué)習(xí)上，我的另外一個(gè)好習(xí)慣就是每學(xué)期都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題本”，把作業(yè)里面出現(xiàn)的錯(cuò)題和遇到的難題都記錄在這個(gè)本子上，不僅僅如此我還會(huì)在每道題的`旁邊寫(xiě)上錯(cuò)題分析，然后把正確的答案寫(xiě)在后面。到了學(xué)期末，我只拿出這個(gè)錯(cuò)題本復(fù)習(xí)就行了。這樣不僅僅能查漏補(bǔ)缺，還能更好地幫忙我鞏固知識(shí)，提高了我的學(xué)習(xí)效率。
在禮貌禮儀方面，我覺(jué)得自我做得比較好的就是無(wú)論何時(shí)何地都講普通話。這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“禮貌禮儀進(jìn)學(xué)?！钡幕顒?dòng)，倡導(dǎo)大家在學(xué)校、在家里都要說(shuō)普通話。開(kāi)始我有點(diǎn)不好意思，覺(jué)得下課了還說(shuō)普通話有點(diǎn)別扭，可是看大家都在說(shuō)普通話，自我也就自然地用普通話與同學(xué)交流。慢慢地，我開(kāi)始喜歡說(shuō)普通話，覺(jué)得說(shuō)普通話是件高雅的事情，甚至在家里與爸爸媽媽說(shuō)話用的也是普通話。此刻，我認(rèn)為說(shuō)普通話不僅僅能夠提高一個(gè)人的修養(yǎng)，還能夠在不知不覺(jué)中鍛煉自我的語(yǔ)感，不是嗎?播種行為，能夠收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，能夠收獲性格；播種性格，能夠收獲命運(yùn)。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)從小為自我播種下一粒粒良好習(xí)慣的種子，讓它們和我們一齊成長(zhǎng)，結(jié)出一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的果實(shí)，讓我們收獲一個(gè)完美而幸福的人生!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇五
晨曦中,同學(xué)們整齊地列隊(duì)在操場(chǎng)上,舉行隆重而莊嚴(yán)的升旗儀式.在雄壯的國(guó)歌聲中,我新手托著五星紅旗冉冉升起,。望著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，五星紅旗，我為你自豪。是的，只有這歌聲才能表達(dá)我心中的激情，我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅激動(dòng)人心的永恒畫(huà)面。
1949年10月1日，當(dāng)巍峨的華表那挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門迎來(lái)東升的太陽(yáng)，響徹云霄的禮炮迎接新中國(guó)劃時(shí)代的誕生。一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音傳遍世界。
1997年7月1日，飽受屈辱的香港大地上，在雄壯激昂的國(guó)歌聲中，中華人民共和國(guó)國(guó)旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗同時(shí)徐徐升起。凝聚了中華民族幾代人為之奮斗的夙愿。這鮮艷的五星紅旗，見(jiàn)證了百年來(lái)中華民族的滄桑巨變;這鮮艷的五星紅旗，描繪了祖國(guó)統(tǒng)一燦爛篇章。紅旗飄呀飄，那是人民當(dāng)家作主指點(diǎn)江山的豪情。
20__年8月的北京，那是歡樂(lè)的海洋。奧運(yùn)會(huì)聲上，處處鮮花綻放，國(guó)歌嘹亮，五星紅旗高高飄揚(yáng)。這是一次空前的盛會(huì)，無(wú)數(shù)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏，摘金奪銀，讓五星紅旗一次又一次飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)聲。多少激動(dòng)人心的時(shí)刻，多少擁抱夢(mèng)想的輝煌。這鮮艷的五星紅旗，是綻放在世界的一朵朵絢麗的奇葩，它把自豪鐫刻在每個(gè)華夏子孫的心中。紅旗飄呀飄，那是中華騰飛的翅膀。
望著這面鮮艷的五星紅旗，猶如看到共和國(guó)的滄桑畫(huà)卷，多少坎坷曲折，多少奮斗求索，多少悲壯感動(dòng)，多少夢(mèng)想光榮，都在迎風(fēng)閃爍。五星紅旗，我為你自豪。而今，凝聚中華民族之魂的你，再次插上騰飛的翅膀，走向新世紀(jì)的輝煌。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇六
一本好書(shū)就是一盞明燈，它照亮了我們前進(jìn)的道路;一本好書(shū)就是一把鑰匙，它為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門;一本好書(shū)也是一位良師，它告訴了我們?cè)S多做人的道理。
我剛讀一年級(jí)時(shí)，就迷上了童話書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書(shū)津津有味地讀起來(lái)，在童話世界里，盡情遨游，感受這書(shū)的奇特，仿佛自我也成了書(shū)中的一員，和他們談話，跟隨著他們一齊去探險(xiǎn)。等我再大些，這些童話書(shū)以滿足不了我讀書(shū)的欲望，我開(kāi)始“啃”起名著來(lái)，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等，我總能隨著故事里的情節(jié)，一會(huì)兒淚落如珠，一會(huì)兒又破涕為笑。就說(shuō)讀了《西游記》吧，每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí)，就會(huì)心驚膽戰(zhàn)，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食;而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來(lái)時(shí)，不禁長(zhǎng)吁一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的'聰明能干;但當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí)，我的心就會(huì)揪成一團(tuán)，暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中，不能自拔。
記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽走上來(lái)叫我吃飯，這時(shí)我正好讀到孫悟空在抓妖怪，我竟把媽媽當(dāng)成妖怪給抓了起來(lái)，嘴里還大喊：“妖怪，你快放了我?guī)煾?”媽媽頓時(shí)一愣，而我還毫無(wú)反應(yīng)，用手使勁地抓著媽媽，眼睛也睜得老大老大的，一動(dòng)不動(dòng)地盯著媽媽，好像如果不放了唐僧誓不罷休，過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，不禁羞紅了臉。
此刻，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，隨著年級(jí)的增高，我看的書(shū)也越來(lái)越多，范圍也越來(lái)越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)時(shí)，我的煩惱會(huì)丟得一干二凈，感到渾身簡(jiǎn)便。
我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，那濃濃的書(shū)香會(huì)一向伴我成長(zhǎng)，束(書(shū))帶給我驚喜，讓我的生活不再平淡無(wú)奇。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇七
鑄劍千日，為的是揮舞時(shí)那一刻的耀眼；梅花苦寒，為的是綻放時(shí)那一刻的絢爛。而我們每日揮汗如雨的苦練，也終于在那小小的舞臺(tái)上綻放出屬于我們的一片光芒。上周二，在全區(qū)中小學(xué)生的舞蹈比賽中，我們的演出收獲了經(jīng)久不息的掌聲，收獲了人們贊賞驚嘆的目光，收獲了一份作為一名舞者苦盡甘來(lái)的初體驗(yàn)。
一年前，在一個(gè)烈日炎炎的夏天，帶著一份好奇，一份忐忑，一份期待，我們來(lái)到這里。面對(duì)未知的新世界，一身身迷彩色軍服，一聲聲嘹亮的口號(hào)，開(kāi)啟了我們的上戲之旅?；ㄩ_(kāi)花謝，潮起潮落，轉(zhuǎn)瞬間，我們走過(guò)了痛并快樂(lè)著的初一生涯。曾經(jīng)陌生的校園，而今每個(gè)角落都灑滿了我們的歡笑與淚水，都沸騰著我們的青春與成長(zhǎng)。
在這里，我們收獲了堅(jiān)強(qiáng)。記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)，猛如野獸的軍訓(xùn)讓我們屢屢淚灑操場(chǎng)，煉獄一般的專業(yè)訓(xùn)練更讓我們欲哭無(wú)淚，每天打電話跟爸爸媽媽哭訴成了我們最期待的`，而今，曾經(jīng)柔柔弱弱哭哭啼啼的我們，已經(jīng)成長(zhǎng)為那個(gè)不怕傷不怕痛的小小少年。那些曾以為自己永遠(yuǎn)不可能做到的高難度動(dòng)作，而今卻已融入到了生活生命的每一刻。那些曾經(jīng)流下的苦楚的淚水和汗水，都已凝聚成一顆晶瑩的鉆石，名為——堅(jiān)強(qiáng)。
在這里，我們收獲了自信。曾經(jīng)怯怯地躲在媽媽身后的那個(gè)小女孩，曾經(jīng)站在臺(tái)上眼睛不知道該看哪兒的那個(gè)小女孩，現(xiàn)在可以驕傲的抬起頭來(lái)，大聲告訴大家我的名字，可以在翩翩起舞時(shí)眼里一直含著笑向臺(tái)下觀眾傳情互動(dòng)，可以像今天這樣，在全校師生面前，從容地演講。蒙著迷霧的自信，在一盞名為上戲的明燈下熠熠生輝。
在這里，我們收獲了成長(zhǎng)。12歲，我們出門遠(yuǎn)行。曾經(jīng)像小公主小皇帝一樣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，在我們踏進(jìn)校門那一刻，就已宣告結(jié)束。我們似飄飄灑灑的雪花，漫天飛舞，卻不知道該往哪個(gè)方向飛。而今在老師們的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如何洗衣服、疊被子，如何合理安排自己的時(shí)間，如何讓自己的生活充實(shí)而有意義。當(dāng)遇到麻煩時(shí)，我們不會(huì)再第一時(shí)間拿起話筒找媽媽，開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。我們由嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，正在成長(zhǎng)為展翅翱翔的雄鷹。
在這里，我們收獲了陽(yáng)光。那個(gè)曾經(jīng)憂郁沉默的自己，那個(gè)曾經(jīng)刻意披頭散發(fā)遮住眼睛的自己，那個(gè)曾經(jīng)課堂上一直低著頭甘做小啞巴的自己，而今，已扎起高高的馬尾辮，露出晶晶亮的眼睛，現(xiàn)出清泉般的笑容，昂首挺胸，在課堂上爭(zhēng)先恐后的舉手，與同學(xué)們津津有味的討論探究。只因，第一次有老師對(duì)我說(shuō)：你扎起馬尾很精神，立馬變得不一樣了！也是第一次有老師對(duì)我說(shuō)：你的理解力很好，真是不鳴則已，一鳴驚人！
在這里，我們更收獲了一份藝術(shù)情懷。以前，有人問(wèn)我，什么是舞蹈？我說(shuō)，舞蹈就是跳舞，就是手舞足蹈。而現(xiàn)在，我開(kāi)始懂得，舞蹈是一種藝術(shù)，需要我們精益求精，差一點(diǎn)都是對(duì)藝術(shù)的褻瀆；舞蹈是一種情感，要感動(dòng)觀眾，先要感動(dòng)我們自己；舞蹈是一種單純的信仰，需要我們拋開(kāi)一切私心雜念，一生堅(jiān)守，正如老師說(shuō)的：演出總會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，但舞蹈永不落幕。
這一年，在我們的上戲藝校，我收獲了太多太多……。
在這里，我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，在藝術(shù)舞臺(tái)上燦爛綻放，自由翱翔；在這里，我們明確了人生的方向，從迷惘中走出，在老師們博大的羽翼下滋潤(rùn)雨露，吐露芬芳；在這里，我們擁抱著這一片碧海藍(lán)天，插上一對(duì)藝術(shù)的翅膀，帶著一顆藝術(shù)的心，向成功的彼岸劈浪遠(yuǎn)航！
最后，我想用一首詩(shī)表達(dá)我們此時(shí)的心聲：
曾幾何時(shí)跌倒在路上，
曾幾何時(shí)折斷過(guò)翅膀，
曾幾何時(shí)失去了方向，
曾幾何時(shí)破滅了夢(mèng)想，
而如今，我已不再感到迷惘。
我想要怒放的生命，
是上戲藝校，給我這種力量，
就像飛翔在遼闊天空，
就像穿行在無(wú)邊的曠野，
就像矗立在彩虹之巔，
就像穿行在璀璨的星河，
在這里，我們擁有了超越一切的力量！
在這里，我們自由放飛藝術(shù)的夢(mèng)想！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇八
10月1日是祖國(guó)的生日——國(guó)慶節(jié)。
今年國(guó)慶節(jié)，我從電視上看到了很多人在天安門廣場(chǎng)看國(guó)旗冉冉升起，是那么的嚴(yán)肅、是那么的神圣，仿佛自己也來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，融入了那莊嚴(yán)的場(chǎng)合，我的心情十分激動(dòng)、興奮!因?yàn)槭侵袊?guó)共產(chǎn)黨用生命換來(lái)祖國(guó)現(xiàn)在的和平。今天我們的祖國(guó)無(wú)比繁榮昌盛，我國(guó)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，擁有世界上最先進(jìn)的高鐵技術(shù)，建造了兩艘強(qiáng)大的航空母艦，還有獨(dú)立的國(guó)際空間站去探索宇宙的奧秘……我是多么的自豪，多么的心潮澎湃，我想高呼：“祖國(guó)萬(wàn)歲、祖國(guó)萬(wàn)歲!”。
五星紅旗，中華人民共和國(guó)國(guó)旗，旗面紅色，長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和高為三與二之比。左上方綴五角星五顆。一星較大，居左;四星較小，環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)。旗面的紅色象征中國(guó)的革命，星用黃色是為著在紅地上顯出光明。旗上的五顆星及其相互關(guān)系，象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命大團(tuán)結(jié)。
天下興亡，匹夫有責(zé)，我們用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)美麗的“少年夢(mèng)”，用自己的信念托起幸福的“中國(guó)夢(mèng)”。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇九
老師們、同學(xué)們:。
早上好!
今天我演講的題目是：《考試后的反思》!
歲月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又是半個(gè)學(xué)期。在剛剛經(jīng)歷過(guò)期中考試后，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，有的同學(xué)成績(jī)不理想，但不論成績(jī)?cè)鯓?，我們都要正視這次考試。依這次考試為契機(jī)，來(lái)反思我們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力結(jié)果，但是，考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的同學(xué)，如果能靜下心來(lái)找到新的起點(diǎn)，發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成功的階梯。學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及伞Ｋ?，我們要時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。
一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。讓我們攜起手來(lái)，共同努力。爭(zhēng)取在期末考試時(shí)再上一個(gè)新臺(tái)階!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類提高的階梯，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話。”所以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽(tīng)故事。每一天晚上睡覺(jué)前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字，可是，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字還不多，只能讀一些配著圖片的書(shū)，經(jīng)過(guò)那時(shí)候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗﹑善良;明白了王后的陰險(xiǎn)﹑可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗﹑可愛(ài)的小公主。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類提高的階梯，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話?！彼?，從我上幼兒園起，我就喜歡聽(tīng)故事。每一天晚上睡覺(jué)前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字，可是，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字還不多，只能讀一些配著圖片的書(shū)，經(jīng)過(guò)那時(shí)候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗﹑善良;明白了王后的陰險(xiǎn)﹑可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗﹑可愛(ài)的小公主。
上了小學(xué)，我隨著識(shí)字的增多，讀書(shū)的范圍也廣了。我的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū)：有科學(xué)性的108個(gè)奇觀;趣味味性強(qiáng)的漫畫(huà)版三毛;有學(xué)校風(fēng)格的淘氣包馬小跳……每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)或有空的.時(shí)候就坐在書(shū)桌旁，打開(kāi)臺(tái)燈，看起書(shū)來(lái)。而我不是一會(huì)兒就翻一頁(yè)，是仔細(xì)﹑認(rèn)真的看。這些書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書(shū)當(dāng)作我的好朋友，當(dāng)作我的好教師。
好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習(xí)慣會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們退步。我必須會(huì)把讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣持之以恒的堅(jiān)持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習(xí)慣，讓好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè);有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà);有的同學(xué)亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)儉……這些行為，久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。巴金以往說(shuō)過(guò)：“孩子的教育成功，從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。"。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類提高的階梯，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話。"所以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽(tīng)故事。每一天晚上睡覺(jué)前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字，可是，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字還不多，只能讀一些配著圖片的書(shū)，經(jīng)過(guò)那時(shí)候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗善良;明白了王后的'陰險(xiǎn)可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗可愛(ài)的小公主。
上了小學(xué)，我隨著識(shí)字的增多，讀書(shū)的范圍也廣了。我的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū)：有科學(xué)性的108個(gè)奇觀;趣味味性強(qiáng)的漫畫(huà)版三毛;有學(xué)校風(fēng)格的淘氣包馬小跳……每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)或有空的時(shí)候就坐在書(shū)桌旁，打開(kāi)臺(tái)燈，看起書(shū)來(lái)。而我不是一會(huì)兒就翻一頁(yè)，是仔細(xì)認(rèn)真的看。這些書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。使我懂得了一些做人做事的深刻道理。我把書(shū)當(dāng)作我的好朋友，當(dāng)作我的好教師。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是———《好習(xí)慣伴我行》。
首先，為大家講一個(gè)事例，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
同學(xué)們，好的習(xí)慣還有很多很多，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中去發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，“播種一個(gè)好行為，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣；播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好性格；播種一個(gè)好性格，就會(huì)收獲一個(gè)好人生?！蓖瑢W(xué)們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，今日的好習(xí)慣，可以成就我們精彩的人生！為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好的習(xí)慣開(kāi)始吧！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十三
如果說(shuō)命運(yùn)就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫(huà)，那好習(xí)慣就是一筆筆爐火純青的勾描;如果說(shuō)命運(yùn)就是那一幢幢高聳入云的樓宇;那好習(xí)慣就是一塊塊不起眼的青磚;如果說(shuō)命運(yùn)就是那一根根盤根錯(cuò)節(jié)的大樹(shù)，那好習(xí)慣就是一條條深扎于地下的根;如果說(shuō)命運(yùn)是一只只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，那么好習(xí)慣一雙雙雄鷹的翅膀;如果說(shuō)人生是一首美妙的`樂(lè)曲，那么好習(xí)慣就是一個(gè)不可或缺的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么好習(xí)慣是其中一朵翻起的浪花;如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么好習(xí)慣就是天際一朵漂浮的白云。我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成好習(xí)慣呢?養(yǎng)成好的習(xí)慣需要堅(jiān)持。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，他養(yǎng)成了這種讀書(shū)的好習(xí)慣，之后最終成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。我們每個(gè)人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲;播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲;播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的教師、同學(xué)：
大家好!我是一年級(jí)的董承翰，此刻由我給大家介紹我們學(xué)?！昂昧?xí)慣伴我成長(zhǎng)”的文化墻。
我們學(xué)校本著讓“讓每一堵墻壁說(shuō)話，每一寸土地育人”的學(xué)校文化理念，在操場(chǎng)北墻上用二十二塊方格，分別刻錄了二十種關(guān)于行為、學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣，讓同學(xué)們?cè)诤昧?xí)慣的陪伴下成長(zhǎng)。
下頭，我詳細(xì)介紹一下文化墻東面起第一塊篇首語(yǔ)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。觀念變，行動(dòng)就變;行動(dòng)變，習(xí)慣就變;習(xí)慣變，性格就變;性格變，命運(yùn)就變;命運(yùn)變，人的一生都會(huì)改變。讓好習(xí)慣陪伴我們成長(zhǎng)，創(chuàng)造完美人生!
此刻，就讓我們行動(dòng)起來(lái)!努力培養(yǎng)好習(xí)慣，使自我成為德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，將來(lái)為國(guó)家和社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
在六年的小學(xué)生活中，我一向在種植著一棵“習(xí)慣樹(shù)"，樹(shù)上結(jié)了許多果實(shí)，有的甜，有的酸，有的苦，而結(jié)的時(shí)間最長(zhǎng)，一向伴我成長(zhǎng)的，就是一個(gè)名為“守時(shí)"的果子。
有了這次教訓(xùn)，我再也不敢不按時(shí)起床了。無(wú)論頭天晚上睡得多晚，第二天還是早早地起床。久而久之，我養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。
從此，不管是上學(xué)、去補(bǔ)習(xí)班，還是和朋友約好了一齊出去玩，我都會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我從生活中的出這樣的一個(gè)結(jié)論：守時(shí)是誠(chéng)信的一種表現(xiàn)，遵守時(shí)間就是遵守對(duì)朋友許下的諾言?！笆貢r(shí)"這個(gè)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，從一年級(jí)到六年級(jí)，我再也沒(méi)有遲到的記錄了。朋友也因我有守時(shí)的好習(xí)慣，而樂(lè)意約我去看看書(shū)、逛逛街，散散步，我自然十分慶幸：“守時(shí)"這個(gè)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
“習(xí)慣樹(shù)"上接觸了“好習(xí)慣果實(shí)"，自然也會(huì)有“壞習(xí)慣果實(shí)"?？墒?，再漫漫的成長(zhǎng)之路上，壞習(xí)慣會(huì)被克服掉，而好習(xí)慣會(huì)伴我成長(zhǎng)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是“平安校園，伴我成長(zhǎng)”。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，災(zāi)難每天都在發(fā)生，它不分貧富貴賤，不論性別年齡。無(wú)論你是幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生。尤其是像你們這些自我保護(hù)能力較弱的中學(xué)生，更應(yīng)該從小做起，從自我做起，樹(shù)立良好的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，主動(dòng)參與到安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)、宣傳、普及活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)及公共道德規(guī)范，樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)的意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力。學(xué)會(huì)珍重、關(guān)愛(ài)自己及他人的身體和生命，努力克服在學(xué)習(xí)、生活中的沖動(dòng)與盲目冒險(xiǎn)等非理性行為，注重健康的心理和人格的培養(yǎng)，正確看待學(xué)習(xí)與生活中的各種壓力、矛盾和挫折。
在此，我真誠(chéng)地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到以下幾點(diǎn)：
一、關(guān)注課間安全。
在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
二、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
來(lái)校、回家做到文明行路，過(guò)馬路走紅綠燈，騎自行車不帶人、不比賽；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛。
在這里要特別提醒初一、初二級(jí)的同學(xué)注意：每天放學(xué)時(shí)，都有同學(xué)一離開(kāi)學(xué)校就拿出手機(jī)，邊走邊看邊玩。這種行為不僅影響學(xué)校和自身形象，更跟自身的生命安全帶來(lái)了很大的危險(xiǎn)。
三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無(wú)食品，不吃街邊無(wú)牌經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)攤檔；少吃零食，少喝飲料，不喝生水；不偏食，不暴飲暴食；飯前飯后要洗手，不隨地吐痰、丟垃圾。
四、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意拆裝電器，不私拉電線，外出前要確保屋內(nèi)電器已關(guān)閉再離開(kāi)；不隨意接受陌生人的物品，不輕易結(jié)交朋友，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)或老師。
現(xiàn)在正值清明前后，是掃墓的高峰，許多同學(xué)都要跟隨父母回鄉(xiāng)祭祖，一定要注意用火和鞭炮的安全，嚴(yán)防山火，遇到險(xiǎn)情要迅速逃離，并及時(shí)報(bào)警。
五、防溺水，做好“四不要”
不要私自與人結(jié)伴出游；不要到江河池塘水庫(kù)等地游泳；不要到無(wú)任何救生設(shè)施和救生員的地方游泳；不要在惡劣氣候條件下游泳。
六、提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
到達(dá)一個(gè)陌生的場(chǎng)所，要記住該場(chǎng)地緊急出口的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散；學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事情要冷靜對(duì)待。
老師們，同學(xué)們。安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。每個(gè)人的生命都只有一次，今天的安全教育，希望能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的快樂(lè)和幸福。
我的講話到此結(jié)束，謝謝。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇二
早上好!
今天我演講的題目是：《考試后的反思》!歲月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又是半個(gè)學(xué)期。在剛剛經(jīng)歷過(guò)期中考試后，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，有的同學(xué)成績(jī)不理想，但不論成績(jī)?cè)鯓樱覀兌家曔@次考試。依這次考試為契機(jī)，來(lái)反思我們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力結(jié)果，但是，考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的同學(xué)，如果能靜下心來(lái)找到新的.起點(diǎn)，發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成功的階梯。學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以，我們要時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。
一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。讓我們攜起手來(lái)，共同努力。爭(zhēng)取在期末考試時(shí)再上一個(gè)新臺(tái)階!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我想利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家講講著名書(shū)法家王獻(xiàn)之練字的故事。
王獻(xiàn)之是王羲之的第七個(gè)兒子，自幼聰明好學(xué)，在書(shū)法上專工草書(shū)隸書(shū)，也善畫(huà)畫(huà)。他七八歲時(shí)始學(xué)書(shū)法，師承父親。有一次，王羲之看獻(xiàn)之正聚精會(huì)神地練習(xí)書(shū)法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽獻(xiàn)之手中的毛筆，獻(xiàn)之握筆很牢，沒(méi)被抽掉。父親很高興，夸贊道：“此兒后當(dāng)復(fù)有大名。”一天，小獻(xiàn)之問(wèn)母親：“我只要再寫(xiě)上三年就行了吧？”媽媽搖搖頭。“五年總行了吧？”媽媽又搖搖頭。獻(xiàn)之急了，沖著媽媽說(shuō)：“那您說(shuō)究竟要多長(zhǎng)時(shí)間?”“你要記住，寫(xiě)完院里這18缸水，你的字才會(huì)有筋骨，有血肉，才會(huì)站得直立得穩(wěn)?！鲍I(xiàn)之聽(tīng)完后深受感動(dòng)，鍥而不舍地練下去。功夫不負(fù)有心人，獻(xiàn)之練字用盡了18大缸水，在書(shū)法上突飛猛進(jìn)。后來(lái)，王獻(xiàn)之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人們稱為“二王”。
同學(xué)們，在上周我校舉行的藝術(shù)節(jié)“好聲音”復(fù)賽活動(dòng)、書(shū)畫(huà)社團(tuán)學(xué)生的作品展和手工現(xiàn)場(chǎng)制作大賽中，同學(xué)們的表現(xiàn)都很出色，但是要想在藝術(shù)學(xué)習(xí)之路上有所成就，就應(yīng)該想王獻(xiàn)之那樣，有鍥而不舍勤奮刻苦的精神。同學(xué)們只有堅(jiān)持參加社團(tuán)訓(xùn)練，勤學(xué)苦練基本功，才能為今后的藝術(shù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本周五學(xué)校將舉行“周小好聲音”的現(xiàn)場(chǎng)總決賽，希望入圍總決賽的同學(xué)及其所在班級(jí)的老師和同學(xué)們一定要積極配合認(rèn)真排練，老師希望同學(xué)們能抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己更多的才華，期待大家在總決賽上的精彩表現(xiàn)！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇四
培根以往說(shuō)過(guò)：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人的一生。教師常常教導(dǎo)我們：“要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?BR> 壞習(xí)慣不利于人的成長(zhǎng)，甚至能夠影響到我們一生的成??；相反，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，成就我們完美的人生。翹首回望，自我十一年來(lái)成長(zhǎng)的足跡，伴隨我一路走來(lái)的都有哪些好習(xí)慣呢?我想在生活方面，首先，我不挑食。從小到大，我都異常喜歡吃各種蔬菜，從來(lái)不偏食。這也是我媽媽最以我為傲的地方，當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r(shí)候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家童童多乖啊，吃飯從不挑食?！眿寢尩脑捵屛衣?tīng)了心里甜滋滋的，別的媽媽聽(tīng)到了不知要有多羨慕呢!除了不挑食，我還有一個(gè)很好的生活習(xí)慣，那就是早睡早起。媽媽說(shuō)：“小學(xué)生正在長(zhǎng)身體，所以必須要保證足夠的睡眠時(shí)間?！彼晕覐膩?lái)不會(huì)熬夜上網(wǎng)、看電視。即便是在周末，我也是要求自我在十點(diǎn)以前入睡，早上也從不賴床，小鬧鐘一響，我就會(huì)自覺(jué)地起床。我可不愿讓我的年少好時(shí)光都浪費(fèi)在床上!在學(xué)習(xí)方面，我也有一些比較好的習(xí)慣，比如對(duì)待作業(yè)一絲不茍。每一天，教師布置的作業(yè)我都要保質(zhì)、保量地完成，字體也十分工整，一筆一劃，清清楚楚，從不寫(xiě)連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時(shí)候媽媽總是埋怨我寫(xiě)的太多了，密密麻麻的，整張紙沒(méi)有一點(diǎn)空白的余地，還說(shuō)我寫(xiě)得太過(guò)工整，讓我練隨手字?？晌铱偛宦?tīng)媽媽的，總是振振有詞地說(shuō)：“字如其人，像我長(zhǎng)得這么漂亮的人，哪兒能寫(xiě)丑字呢?”所以，我會(huì)一向堅(jiān)持用最漂亮的字來(lái)書(shū)寫(xiě)。
在學(xué)習(xí)上，我的另外一個(gè)好習(xí)慣就是每學(xué)期都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題本”，把作業(yè)里面出現(xiàn)的錯(cuò)題和遇到的難題都記錄在這個(gè)本子上，不僅僅如此我還會(huì)在每道題的`旁邊寫(xiě)上錯(cuò)題分析，然后把正確的答案寫(xiě)在后面。到了學(xué)期末，我只拿出這個(gè)錯(cuò)題本復(fù)習(xí)就行了。這樣不僅僅能查漏補(bǔ)缺，還能更好地幫忙我鞏固知識(shí)，提高了我的學(xué)習(xí)效率。
在禮貌禮儀方面，我覺(jué)得自我做得比較好的就是無(wú)論何時(shí)何地都講普通話。這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“禮貌禮儀進(jìn)學(xué)?！钡幕顒?dòng)，倡導(dǎo)大家在學(xué)校、在家里都要說(shuō)普通話。開(kāi)始我有點(diǎn)不好意思，覺(jué)得下課了還說(shuō)普通話有點(diǎn)別扭，可是看大家都在說(shuō)普通話，自我也就自然地用普通話與同學(xué)交流。慢慢地，我開(kāi)始喜歡說(shuō)普通話，覺(jué)得說(shuō)普通話是件高雅的事情，甚至在家里與爸爸媽媽說(shuō)話用的也是普通話。此刻，我認(rèn)為說(shuō)普通話不僅僅能夠提高一個(gè)人的修養(yǎng)，還能夠在不知不覺(jué)中鍛煉自我的語(yǔ)感，不是嗎?播種行為，能夠收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，能夠收獲性格；播種性格，能夠收獲命運(yùn)。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)從小為自我播種下一粒粒良好習(xí)慣的種子，讓它們和我們一齊成長(zhǎng)，結(jié)出一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的果實(shí)，讓我們收獲一個(gè)完美而幸福的人生!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇五
晨曦中,同學(xué)們整齊地列隊(duì)在操場(chǎng)上,舉行隆重而莊嚴(yán)的升旗儀式.在雄壯的國(guó)歌聲中,我新手托著五星紅旗冉冉升起,。望著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，五星紅旗，我為你自豪。是的，只有這歌聲才能表達(dá)我心中的激情，我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅激動(dòng)人心的永恒畫(huà)面。
1949年10月1日，當(dāng)巍峨的華表那挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門迎來(lái)東升的太陽(yáng)，響徹云霄的禮炮迎接新中國(guó)劃時(shí)代的誕生。一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音傳遍世界。
1997年7月1日，飽受屈辱的香港大地上，在雄壯激昂的國(guó)歌聲中，中華人民共和國(guó)國(guó)旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗同時(shí)徐徐升起。凝聚了中華民族幾代人為之奮斗的夙愿。這鮮艷的五星紅旗，見(jiàn)證了百年來(lái)中華民族的滄桑巨變;這鮮艷的五星紅旗，描繪了祖國(guó)統(tǒng)一燦爛篇章。紅旗飄呀飄，那是人民當(dāng)家作主指點(diǎn)江山的豪情。
20__年8月的北京，那是歡樂(lè)的海洋。奧運(yùn)會(huì)聲上，處處鮮花綻放，國(guó)歌嘹亮，五星紅旗高高飄揚(yáng)。這是一次空前的盛會(huì)，無(wú)數(shù)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏，摘金奪銀，讓五星紅旗一次又一次飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)聲。多少激動(dòng)人心的時(shí)刻，多少擁抱夢(mèng)想的輝煌。這鮮艷的五星紅旗，是綻放在世界的一朵朵絢麗的奇葩，它把自豪鐫刻在每個(gè)華夏子孫的心中。紅旗飄呀飄，那是中華騰飛的翅膀。
望著這面鮮艷的五星紅旗，猶如看到共和國(guó)的滄桑畫(huà)卷，多少坎坷曲折，多少奮斗求索，多少悲壯感動(dòng)，多少夢(mèng)想光榮，都在迎風(fēng)閃爍。五星紅旗，我為你自豪。而今，凝聚中華民族之魂的你，再次插上騰飛的翅膀，走向新世紀(jì)的輝煌。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇六
一本好書(shū)就是一盞明燈，它照亮了我們前進(jìn)的道路;一本好書(shū)就是一把鑰匙，它為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門;一本好書(shū)也是一位良師，它告訴了我們?cè)S多做人的道理。
我剛讀一年級(jí)時(shí)，就迷上了童話書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書(shū)津津有味地讀起來(lái)，在童話世界里，盡情遨游，感受這書(shū)的奇特，仿佛自我也成了書(shū)中的一員，和他們談話，跟隨著他們一齊去探險(xiǎn)。等我再大些，這些童話書(shū)以滿足不了我讀書(shū)的欲望，我開(kāi)始“啃”起名著來(lái)，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等，我總能隨著故事里的情節(jié)，一會(huì)兒淚落如珠，一會(huì)兒又破涕為笑。就說(shuō)讀了《西游記》吧，每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí)，就會(huì)心驚膽戰(zhàn)，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食;而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來(lái)時(shí)，不禁長(zhǎng)吁一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的'聰明能干;但當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí)，我的心就會(huì)揪成一團(tuán)，暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中，不能自拔。
記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽走上來(lái)叫我吃飯，這時(shí)我正好讀到孫悟空在抓妖怪，我竟把媽媽當(dāng)成妖怪給抓了起來(lái)，嘴里還大喊：“妖怪，你快放了我?guī)煾?”媽媽頓時(shí)一愣，而我還毫無(wú)反應(yīng)，用手使勁地抓著媽媽，眼睛也睜得老大老大的，一動(dòng)不動(dòng)地盯著媽媽，好像如果不放了唐僧誓不罷休，過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，不禁羞紅了臉。
此刻，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，隨著年級(jí)的增高，我看的書(shū)也越來(lái)越多，范圍也越來(lái)越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)時(shí)，我的煩惱會(huì)丟得一干二凈，感到渾身簡(jiǎn)便。
我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，那濃濃的書(shū)香會(huì)一向伴我成長(zhǎng)，束(書(shū))帶給我驚喜，讓我的生活不再平淡無(wú)奇。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇七
鑄劍千日，為的是揮舞時(shí)那一刻的耀眼；梅花苦寒，為的是綻放時(shí)那一刻的絢爛。而我們每日揮汗如雨的苦練，也終于在那小小的舞臺(tái)上綻放出屬于我們的一片光芒。上周二，在全區(qū)中小學(xué)生的舞蹈比賽中，我們的演出收獲了經(jīng)久不息的掌聲，收獲了人們贊賞驚嘆的目光，收獲了一份作為一名舞者苦盡甘來(lái)的初體驗(yàn)。
一年前，在一個(gè)烈日炎炎的夏天，帶著一份好奇，一份忐忑，一份期待，我們來(lái)到這里。面對(duì)未知的新世界，一身身迷彩色軍服，一聲聲嘹亮的口號(hào)，開(kāi)啟了我們的上戲之旅?；ㄩ_(kāi)花謝，潮起潮落，轉(zhuǎn)瞬間，我們走過(guò)了痛并快樂(lè)著的初一生涯。曾經(jīng)陌生的校園，而今每個(gè)角落都灑滿了我們的歡笑與淚水，都沸騰著我們的青春與成長(zhǎng)。
在這里，我們收獲了堅(jiān)強(qiáng)。記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)，猛如野獸的軍訓(xùn)讓我們屢屢淚灑操場(chǎng)，煉獄一般的專業(yè)訓(xùn)練更讓我們欲哭無(wú)淚，每天打電話跟爸爸媽媽哭訴成了我們最期待的`，而今，曾經(jīng)柔柔弱弱哭哭啼啼的我們，已經(jīng)成長(zhǎng)為那個(gè)不怕傷不怕痛的小小少年。那些曾以為自己永遠(yuǎn)不可能做到的高難度動(dòng)作，而今卻已融入到了生活生命的每一刻。那些曾經(jīng)流下的苦楚的淚水和汗水，都已凝聚成一顆晶瑩的鉆石，名為——堅(jiān)強(qiáng)。
在這里，我們收獲了自信。曾經(jīng)怯怯地躲在媽媽身后的那個(gè)小女孩，曾經(jīng)站在臺(tái)上眼睛不知道該看哪兒的那個(gè)小女孩，現(xiàn)在可以驕傲的抬起頭來(lái)，大聲告訴大家我的名字，可以在翩翩起舞時(shí)眼里一直含著笑向臺(tái)下觀眾傳情互動(dòng)，可以像今天這樣，在全校師生面前，從容地演講。蒙著迷霧的自信，在一盞名為上戲的明燈下熠熠生輝。
在這里，我們收獲了成長(zhǎng)。12歲，我們出門遠(yuǎn)行。曾經(jīng)像小公主小皇帝一樣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，在我們踏進(jìn)校門那一刻，就已宣告結(jié)束。我們似飄飄灑灑的雪花，漫天飛舞，卻不知道該往哪個(gè)方向飛。而今在老師們的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如何洗衣服、疊被子，如何合理安排自己的時(shí)間，如何讓自己的生活充實(shí)而有意義。當(dāng)遇到麻煩時(shí)，我們不會(huì)再第一時(shí)間拿起話筒找媽媽，開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。我們由嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，正在成長(zhǎng)為展翅翱翔的雄鷹。
在這里，我們收獲了陽(yáng)光。那個(gè)曾經(jīng)憂郁沉默的自己，那個(gè)曾經(jīng)刻意披頭散發(fā)遮住眼睛的自己，那個(gè)曾經(jīng)課堂上一直低著頭甘做小啞巴的自己，而今，已扎起高高的馬尾辮，露出晶晶亮的眼睛，現(xiàn)出清泉般的笑容，昂首挺胸，在課堂上爭(zhēng)先恐后的舉手，與同學(xué)們津津有味的討論探究。只因，第一次有老師對(duì)我說(shuō)：你扎起馬尾很精神，立馬變得不一樣了！也是第一次有老師對(duì)我說(shuō)：你的理解力很好，真是不鳴則已，一鳴驚人！
在這里，我們更收獲了一份藝術(shù)情懷。以前，有人問(wèn)我，什么是舞蹈？我說(shuō)，舞蹈就是跳舞，就是手舞足蹈。而現(xiàn)在，我開(kāi)始懂得，舞蹈是一種藝術(shù)，需要我們精益求精，差一點(diǎn)都是對(duì)藝術(shù)的褻瀆；舞蹈是一種情感，要感動(dòng)觀眾，先要感動(dòng)我們自己；舞蹈是一種單純的信仰，需要我們拋開(kāi)一切私心雜念，一生堅(jiān)守，正如老師說(shuō)的：演出總會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，但舞蹈永不落幕。
這一年，在我們的上戲藝校，我收獲了太多太多……。
在這里，我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，在藝術(shù)舞臺(tái)上燦爛綻放，自由翱翔；在這里，我們明確了人生的方向，從迷惘中走出，在老師們博大的羽翼下滋潤(rùn)雨露，吐露芬芳；在這里，我們擁抱著這一片碧海藍(lán)天，插上一對(duì)藝術(shù)的翅膀，帶著一顆藝術(shù)的心，向成功的彼岸劈浪遠(yuǎn)航！
最后，我想用一首詩(shī)表達(dá)我們此時(shí)的心聲：
曾幾何時(shí)跌倒在路上，
曾幾何時(shí)折斷過(guò)翅膀，
曾幾何時(shí)失去了方向，
曾幾何時(shí)破滅了夢(mèng)想，
而如今，我已不再感到迷惘。
我想要怒放的生命，
是上戲藝校，給我這種力量，
就像飛翔在遼闊天空，
就像穿行在無(wú)邊的曠野，
就像矗立在彩虹之巔，
就像穿行在璀璨的星河，
在這里，我們擁有了超越一切的力量！
在這里，我們自由放飛藝術(shù)的夢(mèng)想！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇八
10月1日是祖國(guó)的生日——國(guó)慶節(jié)。
今年國(guó)慶節(jié)，我從電視上看到了很多人在天安門廣場(chǎng)看國(guó)旗冉冉升起，是那么的嚴(yán)肅、是那么的神圣，仿佛自己也來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，融入了那莊嚴(yán)的場(chǎng)合，我的心情十分激動(dòng)、興奮!因?yàn)槭侵袊?guó)共產(chǎn)黨用生命換來(lái)祖國(guó)現(xiàn)在的和平。今天我們的祖國(guó)無(wú)比繁榮昌盛，我國(guó)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，擁有世界上最先進(jìn)的高鐵技術(shù)，建造了兩艘強(qiáng)大的航空母艦，還有獨(dú)立的國(guó)際空間站去探索宇宙的奧秘……我是多么的自豪，多么的心潮澎湃，我想高呼：“祖國(guó)萬(wàn)歲、祖國(guó)萬(wàn)歲!”。
五星紅旗，中華人民共和國(guó)國(guó)旗，旗面紅色，長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和高為三與二之比。左上方綴五角星五顆。一星較大，居左;四星較小，環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)。旗面的紅色象征中國(guó)的革命，星用黃色是為著在紅地上顯出光明。旗上的五顆星及其相互關(guān)系，象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命大團(tuán)結(jié)。
天下興亡，匹夫有責(zé)，我們用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)美麗的“少年夢(mèng)”，用自己的信念托起幸福的“中國(guó)夢(mèng)”。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇九
老師們、同學(xué)們:。
早上好!
今天我演講的題目是：《考試后的反思》!
歲月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又是半個(gè)學(xué)期。在剛剛經(jīng)歷過(guò)期中考試后，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，有的同學(xué)成績(jī)不理想，但不論成績(jī)?cè)鯓?，我們都要正視這次考試。依這次考試為契機(jī)，來(lái)反思我們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力結(jié)果，但是，考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的同學(xué)，如果能靜下心來(lái)找到新的起點(diǎn)，發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成功的階梯。學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及伞Ｋ?，我們要時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。
一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。讓我們攜起手來(lái)，共同努力。爭(zhēng)取在期末考試時(shí)再上一個(gè)新臺(tái)階!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類提高的階梯，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話。”所以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽(tīng)故事。每一天晚上睡覺(jué)前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字，可是，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字還不多，只能讀一些配著圖片的書(shū)，經(jīng)過(guò)那時(shí)候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗﹑善良;明白了王后的陰險(xiǎn)﹑可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗﹑可愛(ài)的小公主。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類提高的階梯，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話?！彼?，從我上幼兒園起，我就喜歡聽(tīng)故事。每一天晚上睡覺(jué)前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字，可是，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字還不多，只能讀一些配著圖片的書(shū)，經(jīng)過(guò)那時(shí)候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗﹑善良;明白了王后的陰險(xiǎn)﹑可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗﹑可愛(ài)的小公主。
上了小學(xué)，我隨著識(shí)字的增多，讀書(shū)的范圍也廣了。我的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū)：有科學(xué)性的108個(gè)奇觀;趣味味性強(qiáng)的漫畫(huà)版三毛;有學(xué)校風(fēng)格的淘氣包馬小跳……每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)或有空的.時(shí)候就坐在書(shū)桌旁，打開(kāi)臺(tái)燈，看起書(shū)來(lái)。而我不是一會(huì)兒就翻一頁(yè)，是仔細(xì)﹑認(rèn)真的看。這些書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書(shū)當(dāng)作我的好朋友，當(dāng)作我的好教師。
好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習(xí)慣會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們退步。我必須會(huì)把讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣持之以恒的堅(jiān)持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習(xí)慣，讓好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè);有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà);有的同學(xué)亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)儉……這些行為，久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。巴金以往說(shuō)過(guò)：“孩子的教育成功，從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。"。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類提高的階梯，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話。"所以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽(tīng)故事。每一天晚上睡覺(jué)前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字，可是，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字還不多，只能讀一些配著圖片的書(shū)，經(jīng)過(guò)那時(shí)候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗善良;明白了王后的'陰險(xiǎn)可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗可愛(ài)的小公主。
上了小學(xué)，我隨著識(shí)字的增多，讀書(shū)的范圍也廣了。我的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū)：有科學(xué)性的108個(gè)奇觀;趣味味性強(qiáng)的漫畫(huà)版三毛;有學(xué)校風(fēng)格的淘氣包馬小跳……每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)或有空的時(shí)候就坐在書(shū)桌旁，打開(kāi)臺(tái)燈，看起書(shū)來(lái)。而我不是一會(huì)兒就翻一頁(yè)，是仔細(xì)認(rèn)真的看。這些書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。使我懂得了一些做人做事的深刻道理。我把書(shū)當(dāng)作我的好朋友，當(dāng)作我的好教師。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是———《好習(xí)慣伴我行》。
首先，為大家講一個(gè)事例，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
同學(xué)們，好的習(xí)慣還有很多很多，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中去發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，“播種一個(gè)好行為，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣；播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好性格；播種一個(gè)好性格，就會(huì)收獲一個(gè)好人生?！蓖瑢W(xué)們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，今日的好習(xí)慣，可以成就我們精彩的人生！為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好的習(xí)慣開(kāi)始吧！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十三
如果說(shuō)命運(yùn)就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫(huà)，那好習(xí)慣就是一筆筆爐火純青的勾描;如果說(shuō)命運(yùn)就是那一幢幢高聳入云的樓宇;那好習(xí)慣就是一塊塊不起眼的青磚;如果說(shuō)命運(yùn)就是那一根根盤根錯(cuò)節(jié)的大樹(shù)，那好習(xí)慣就是一條條深扎于地下的根;如果說(shuō)命運(yùn)是一只只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，那么好習(xí)慣一雙雙雄鷹的翅膀;如果說(shuō)人生是一首美妙的`樂(lè)曲，那么好習(xí)慣就是一個(gè)不可或缺的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么好習(xí)慣是其中一朵翻起的浪花;如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么好習(xí)慣就是天際一朵漂浮的白云。我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成好習(xí)慣呢?養(yǎng)成好的習(xí)慣需要堅(jiān)持。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，他養(yǎng)成了這種讀書(shū)的好習(xí)慣，之后最終成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。我們每個(gè)人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲;播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲;播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的教師、同學(xué)：
大家好!我是一年級(jí)的董承翰，此刻由我給大家介紹我們學(xué)?！昂昧?xí)慣伴我成長(zhǎng)”的文化墻。
我們學(xué)校本著讓“讓每一堵墻壁說(shuō)話，每一寸土地育人”的學(xué)校文化理念，在操場(chǎng)北墻上用二十二塊方格，分別刻錄了二十種關(guān)于行為、學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣，讓同學(xué)們?cè)诤昧?xí)慣的陪伴下成長(zhǎng)。
下頭，我詳細(xì)介紹一下文化墻東面起第一塊篇首語(yǔ)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。觀念變，行動(dòng)就變;行動(dòng)變，習(xí)慣就變;習(xí)慣變，性格就變;性格變，命運(yùn)就變;命運(yùn)變，人的一生都會(huì)改變。讓好習(xí)慣陪伴我們成長(zhǎng)，創(chuàng)造完美人生!
此刻，就讓我們行動(dòng)起來(lái)!努力培養(yǎng)好習(xí)慣，使自我成為德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，將來(lái)為國(guó)家和社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
在六年的小學(xué)生活中，我一向在種植著一棵“習(xí)慣樹(shù)"，樹(shù)上結(jié)了許多果實(shí)，有的甜，有的酸，有的苦，而結(jié)的時(shí)間最長(zhǎng)，一向伴我成長(zhǎng)的，就是一個(gè)名為“守時(shí)"的果子。
有了這次教訓(xùn)，我再也不敢不按時(shí)起床了。無(wú)論頭天晚上睡得多晚，第二天還是早早地起床。久而久之，我養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。
從此，不管是上學(xué)、去補(bǔ)習(xí)班，還是和朋友約好了一齊出去玩，我都會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我從生活中的出這樣的一個(gè)結(jié)論：守時(shí)是誠(chéng)信的一種表現(xiàn)，遵守時(shí)間就是遵守對(duì)朋友許下的諾言?！笆貢r(shí)"這個(gè)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，從一年級(jí)到六年級(jí)，我再也沒(méi)有遲到的記錄了。朋友也因我有守時(shí)的好習(xí)慣，而樂(lè)意約我去看看書(shū)、逛逛街，散散步，我自然十分慶幸：“守時(shí)"這個(gè)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
“習(xí)慣樹(shù)"上接觸了“好習(xí)慣果實(shí)"，自然也會(huì)有“壞習(xí)慣果實(shí)"?？墒?，再漫漫的成長(zhǎng)之路上，壞習(xí)慣會(huì)被克服掉，而好習(xí)慣會(huì)伴我成長(zhǎng)。