一個好的計劃能夠提前預估可能遇到的問題，有備無患。制定計劃時要根據(jù)時間的先后安排任務的順序和優(yōu)先級。以下是小編為大家整理的計劃范文，供大家參考。
夢想教研計劃篇一
自我肯定:。
1.我是一個堅強的人;。
2.我是一個有毅力的人;。
3.我是一個誠實守信的人;。
4.我是一個善良有愛心的人;。
5.我是一個追求真理并且付諸實踐的人;。
6.我是一個有責任心的人.
1.健康的身體,在自己及家人有健康的威脅時,我有能力支付;。
2.豐富的物質保障,充分實現(xiàn)財務自由;。
3.擁有刀槍不入的至高境界,達到精神的完全自我;。
4.做子女的榜樣,讓她同樣能擁有自我人生;。
3-5年規(guī)劃。
20_年8月至9月讓自己充分自信;。
20_年10月至12月明確自己的人生方向;。
20_年12月之前買真正屬于自己的房子;。
20_年帶父母到北京旅游一次;。
20_年創(chuàng)辦自己的事業(yè);。
20_年事業(yè)小有成功;。
20_年基本實現(xiàn)財務自由;。
1.從201x年8月15日始,每天能認識一位陌生人;。
2.有機會時,主動在臺前展示自己;。
3.充分不斷的學習,在書本上,跟成功的人還有在實踐中;。
4.堅持,堅持,再堅持.
夢想教研計劃篇二
每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，但是實現(xiàn)夢想的道路是曲折的，無數(shù)人在實現(xiàn)夢想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，其實夢想就是人生的啟程，有了夢，才有美好的人生。
我也是有夢想的，我想當一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，可以將殘疾人從病魔的爪中救出來。使盲人重見光明，看清楚大自然中美好的時光；使耳聾者恢復正常，聽清大自然美好的回音；讓沒有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。
雖然這只是個夢想，但我相信只要我努力學習，夢想一定會實現(xiàn)的。
四年級:小俊俊。
上一篇：假如我有雙翅膀。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
夢想教研計劃篇三
b）構建超越學科的生態(tài)型知識結構
c）掌握教師和學生共同發(fā)展的互動教學方式
2、實施新課程，自覺調整個人教學行為
3、在美術新課程標準引導下，實現(xiàn)教師角色轉變
因此在每周一次的教研活動中，確保學習一篇文章（新課程標準或教研動態(tài)），研討一堂課（本學科或其他學科）或一個教學方式。
教研活動時間：周一上午第2節(jié)課（美術工作室）
重點研究課：
（組織聽課、說課、評課，每一位教師必須出席，加強管理：執(zhí)教者交教案、說課，并指出這堂課研究的重點；聽課者交筆記、評課）
鄧英姿：《迷人的細節(jié)》三年級第10周
徐憶：《我學摩爾玩泥巴》二年級第10周
洪慧：《彩色地磚》一年級第10周
顧靖：《彩色人行道》一年級第10周
婁盛才：《神宮幻境》四年級第10周
3月——科幻畫比賽（3/15）
4月——神奈川國際畫展（4/1）
全國中小學生繪畫比賽（4/1~5/31）
5月——六一“敏之杯”
校各年級美術學科活動：
一年級：成長紀念冊展示
五年級：成長紀念冊評比
教研組長：鄧英姿
20xx/2/23
夢想教研計劃篇四
在九年制義務教育中，語文學科始終占著重要的地位。目前，我校語文教學質量整體水平有所下降，究其原因，客觀原因是存在的，但在主觀上不可否認教師本身存在著懈怠的情緒，教學方法上守舊，任教后自身學習處于停滯狀態(tài)，教學思想缺少思考、缺少研究、缺少創(chuàng)新、缺少智慧等等，根據(jù)學校安排以同學科教師坐在同一辦公室的優(yōu)勢，本學期語文教研組在學校和學校教導處的統(tǒng)一領導和具體指導下開展相關教研活動，幾個語文教師統(tǒng)一思想，相互學習，取長補短，努力把我校的語文教學提高一個新的水平。為此，我們語文組特制定以下教研活動計劃。
活動時間：初步定在每周四上午第二節(jié)。要求全員參加，不遲到、不早退，認真對待，尊重他人，就是尊重自己。
1、學理論。（在活動時間范圍內）
a、要求教研組教師輪流做主持人，搜集資料，在教研組活動時共同學習，記在筆記上。交流的資料包括學習新課標、教育理論專著和教學書籍雜志等等，了解教學前沿動態(tài)，關注教研熱點、焦點。
b、觀課例、聽講座。（在活動時間范圍內）
在網(wǎng)上觀摩名師課堂，學習名師經(jīng)驗。聽專家做專題講座，引領方向，指點迷津，提升理論修養(yǎng)。
2、聽評課。（在活動時間范圍內）
教研組教師每人準備一節(jié)語文公開課，自己定時間、內容、班級。
3、適當時機由學校組織走出去，到外面優(yōu)秀的學校去學習取經(jīng)，借鑒別人好的教學方法。
4、業(yè)務上。（在活動時間范圍內）
配合教導處，重點談集體備課，盡量統(tǒng)一進度，同年級語文教師協(xié)商，在沒學習新課之前，提前至少通完一個單元。統(tǒng)一課題、課型、課時、教學目標、重點、難點、統(tǒng)一大作文；但是教學過程一定要區(qū)別開，堅決不能雷同。每周一人備不低于2課。
5、談心得。（在活動時間范圍內）
就教學中自己得心應手的幾點談教學方法，比如什么時間使用學習與探究、配套練習冊，如何教現(xiàn)代文、如何積累文學常識、如何提高閱讀質量、大作文、小作文的批改等等。
6、本學期內，開展作文專項訓練，提高學生的寫作能力。適當?shù)臅r候，在全校舉行一次作文比賽，賽后進行評獎，同年級組評比，給予一定的物質獎勵。并編入文學社刊。
7、學著、試著寫論文、教學案例、課堂實錄等等。（如何撰寫，有哪些基本步驟，范文、范例，可以到網(wǎng)上查詢，也可以個人作為主持人時，打印交流。）結合自己的教學實際，撰寫有借鑒價值、值得推敲的東西，里面有自己的思考，為參加縣級以上論文等活動評比打下基礎，作好準備。初步計劃一學期上交一篇。
8、加強自身修養(yǎng)，如何說課、學習制作課件等等。
9、分析今年八和九年級語文期末教學質量，（八年級，即暑假前七年級，參考人數(shù)：203人，平均分：63.01;優(yōu)秀人數(shù):1人；九年級，即暑假前八年級，參考人數(shù)：72.38，優(yōu)秀人數(shù)：8人。）作好對策，力爭提高平均分5分以上。七年級剛入學就不作分析了。特別說九年級，本學期可能一個月要檢測一次，需要三位教師輪流出題，有個心理準備。
現(xiàn)在馬上讓學生準備的日常學習用品：讀書筆記本（教育局統(tǒng)一配發(fā)）、日記本、練字紙、大詞典、文言文翻譯等，大詞典、文言文翻譯本不必強求，班級內有三分之一的同學有即可。
教研活動就是一個廣開言路、集思廣益的過程，相信通過咱們全體語文教師的共同努力，必然能使我校語文學科的教學上升一個新臺階。
夢想教研計劃篇五
大班組：伴隨著春天的腳步我們又迎來了新的學年，大家都積極地投入都各項常規(guī)工作中，在幼兒園工作的指引下，本學期我們大班教研工作開始步入正軌，與組員們一起學習相關理論知識，進一步加大教研力度，發(fā)揮教研在教學中的作用，進一步提高教師的教育教研能力。根據(jù)我園教科研工作的開展，制定以下計劃：
一、指導思想。
以《新綱要》為依據(jù)，以園務計劃為指導，堅持科研是先導，管理是關鍵，課程是根本的教學理念，以科研為抓手，問題引領、立足園本、優(yōu)化教育行為，重視用文化熏陶人，用思想凝聚人，用專業(yè)發(fā)展人。注重教師的專業(yè)化水平，通過邊學習、邊實踐、邊改進的工作方式，努力提高組內教師的教科研水平。根據(jù)本年齡組的實際，靈活地將全新的教育理念滲透與每個教育活動中，擺正教師與幼兒之間的關系，竭力爭取家長的支持與合作，使我組的保教工作能取得更大的突破。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當?shù)慕萄谢顒臃椒ǎ苁寡芯扛鼮樯钊?、精確，因而教研組也制定出相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組的`每次活動，都引導教師們學習教育的理論知識，宜提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了教育的特點，加強教師們的理論基礎。二、工作重點：
1、把課程審議作為工作的重點，做好課程的前審議和后審議工作，克服課程實施的隨意性。積極組織組內教師集體備課，發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的解決每一個問題，更好的體現(xiàn)教材的價值。
2、抓好主題活動開展，確保區(qū)域游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設同步完善，確保主題深入展開。
3、鼓勵教師自由結對，促進教師專業(yè)化成長。
4、努力做好幼小銜接的各項工作。與家長進行溝通交流，向家長宣傳“幼小銜接”知識，適時適宜地為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內心的想法的機會，為他們入小學做好良好的準備。
三、具體工作及措施：
1、以理論學習為基礎，促進教師理論水平的提高。
（1）繼續(xù)深入學習綱要和園本課程指導，在提升教育理念的同時，學習和掌握根據(jù)幼兒年齡特點制定目標，合理安排一日活動，以幼兒的興趣為出發(fā)點，深入開展主題活動，以提高教育教學工作的針對性、深入性。
（2）加強幼教專業(yè)知識的學習，積極參與組內討論，達成共識。以此激發(fā)教師對讀書活動的興趣，分享讀書活動的樂趣，加強教師自主學習的積極性，不斷提高教師的文學素養(yǎng)與專業(yè)水平。
措施：
（1）保證教研小組的活動時間，創(chuàng)設良好的學習平臺，讓每一位教師們能在互動中積極學習，共同提高。
（2）結合園內教科研工作開展豐富多彩的研討活動。
通過集體研討的形式，在學習，交流、探討、實踐中解決問題。
2、通過問題引領，開展評優(yōu)課研討活動，有效進行反思。
（1）明確教研組工作重點、研究專題，在分析本組實際上，深入學習研究，解決實際問題，提高教研工作的針對性和有效性。
（2）豐富教研形式，優(yōu)化教研質量，思考適合教材實施的教研模式。引導教師積極參與、有效互動，使教研活動能更好地促進教師思維互動資源共享，使教師在教研活動中得到真實的提高。
（3）反思是教師的一種自我提高的有效形式，以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍。
措施：
（1）改變教研組的學習模式，充分調動組內每位教師的工作積極性。重視交流的成效，采用骨干教師帶頭示范引路的方式進行探討、交流、分享，帶動教師間相互發(fā)展。
（2）繼續(xù)開展優(yōu)質的集體教學活動的研究，在目標制定、環(huán)節(jié)設計、師幼互動、反思調整方面進行思考。大家相互切磋，共同探討，有效地提高教師的教學水平和教研能力！
（3）督促組內教師認真寫好教學活動反思，形成具有個人特色的實踐反思體系。
3、注重教學實踐，加強反思學習，扎實開展教研活動。
以教研組為單位，定期進行一次有主題的研討活動。
（1）讓教師“帶著話題來討論”。預先告知研討話題，讓教師有充分的準備，自己先去尋找相關的理論支撐。
（2）讓教師“帶著經(jīng)驗來交流”。將自己在實踐中的點滴經(jīng)驗記錄并進行小結。在民主、平等的氛圍中，發(fā)揮自己的長處，也發(fā)現(xiàn)別人的長處。提高教師的自主能力和合作能力。
（3）讓教師“帶著共性難題來進行實踐探索”。在交流過程中發(fā)現(xiàn)大家共同存在的困惑，共同想出對策，在實踐中加以驗證，并作為下次活動的交流內容。
措施：
（1）教師大膽談論自己的看法，進行記錄。
（2）遇到難題大家共同搜集資料，共同研討。
（3）在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。認真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。
新學期，新方向，在幼兒園的正確領導下，在全體教師的密切支持與配合下，我將與組員嚴格要求自己，積極參加教研活動，努力提高自身修養(yǎng)和水平。我們會不斷學習，積極探索，使得教研活動更加豐富多彩。
四、各月工作重點。
1、在學習園務計劃的基礎上結合本組實際情況確定本學期教研組計劃研究重點。
2、學習本學期的教學計劃，加強課程審議，做好相關記錄。
3、消防演練。
4、家長教師進課堂。
5、教師評優(yōu)課活動。
6、學習如何培養(yǎng)大班幼兒良好的學習習慣。
1、大班組家長講座。
2、參觀小學升旗儀式。
3、組織幼兒開展豐富多彩的競賽活動。
4、課程審議。
5、組織幼兒進行消防演練。
1、參觀小學活動。
2、課程審議。
3、討論幼兒成長檔案的豐富性。
1、慶“六、一”活動。
2、聽小學一年級學生上課。
3、計劃、組織幼兒“畢業(yè)典禮”的活動。
4、準備保教質量測評。
夢想教研計劃篇六
自我肯定:。
1.我是一個堅強的人;。
2.我是一個有毅力的人;。
3.我是一個誠實守信的人;。
4.我是一個善良有愛心的人;。
5.我是一個追求真理并且付諸實踐的人;。
6.我是一個有責任心的人.
1.健康的身體,在自己及家人有健康的威脅時,我有能力支付;。
2.豐富的物質保障,充分實現(xiàn)財務自由;。
3.擁有刀槍不入的至高境界,達到精神的完全自我;。
4.做子女的榜樣,讓她同樣能擁有自我人生;。
3-5年規(guī)劃。
20_年8月至9月讓自己充分自信;。
20_年10月至12月明確自己的人生方向;。
20_年12月之前買真正屬于自己的房子;。
20_年帶父母到北京旅游一次;。
20_年創(chuàng)辦自己的事業(yè);。
20_年事業(yè)小有成功;。
20_年基本實現(xiàn)財務自由;。
1.從201x年8月15日始,每天能認識一位陌生人;。
2.有機會時,主動在臺前展示自己;。
3.充分不斷的學習,在書本上,跟成功的人還有在實踐中總結;。
4.堅持,堅持,再堅持.
夢想教研計劃篇七
本學期,綜合實踐活動教研工作繼續(xù)以素質教育理論為指導,全面貫徹落實綜合實踐活動《綱要》的有關要求,結合學校特色和學?；顒?以實踐為核心,以活動為載體,通過讓學生主動參與,親自實踐,組織各種研究性活動,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生觀察、分析和解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生的綜合能力,全面提高學生的綜合素質。
1、構建出“以研究性學習為核心,以信息技術教育為載體,以勞動與技術教育為主要活動形式,以非指定領域為拓展”的小學綜合實踐活動基本模式。
2、根據(jù)班級實際開展好綜合實踐活動,任課老師布置綜合實踐性作業(yè)為主要形式,指導學生開展好綜合實踐活動。
3、各年級指導教師可集中備課,相互交流,對綜合實踐活動進行協(xié)同指導。
1、制定計劃。各教師根據(jù)學校綜合實踐活動課程實施實施計劃,明確本學期實施綜合實踐活動課程的目標和基本思路,認真制訂好班級綜合實踐活動計劃。
2、組織活動。本學期的綜合實踐主題活動,按長短線結合的方式推進。各班密切聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗和社會發(fā)展的實際,確定好綜合實踐活動的主題,并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃,以保證活動有序深入地開展。
3、自主學習。繼續(xù)重視組織教師認真學習有關綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗,學習綜合實踐活動指導綱要(3-6年級),進一步提高認識,增強課程意識。強化校本培訓,增強培訓和學習的實效性。使全體綜合實踐活動課程教師明確綜合實踐活動課程在促進學生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學校特色建設中的獨特作用;明確綜合實踐活動的實施策略和操作要點。
4、研討交流。建立綜合實踐活動教研組,圍繞“綜合實踐活動”為一主題,進行專題活動。通過多種學習形式,使組內全體教師明確綜合實踐活動課程在促進學生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學校特色建設中的獨特作用。
1、明確活動主題:根據(jù)各年級學生的實際,學期初選定好綜合實踐活動的主題。
2、制定活動計劃、方案:根據(jù)活動主題,認真制定好計劃,對于每次活動都要制定詳實活動方案,明確目的、內容、方法、步驟、注意事項及預期成果等,做到活動前心中有數(shù)。
3、組織活動:教師要根據(jù)計劃和方案,同學生一起親歷實踐并給予學生及時恰當指導以解決實際困難,并注意生成性專題以完善活動內涵。
4、總結反思:幫助學生及時活動總結,積累經(jīng)驗彌補不足,提出建議,展示成果,發(fā)展能力。
培訓內容培訓學時參加對象負責人初定周次初定地點
主題系列化內容
教學研討第3周實驗室
科技園實踐活動第4周科技種植園
集體備課(一)第7周實驗室
集體備課(二)第9周實驗室
科技園實踐活動第10周科技種植園
科技園實踐活動第12周科技種植園
集體備課(三)第14周綜合實踐活動室
研討課:強力電磁鐵的展示執(zhí)教者:第15周綜合實踐活動室
展示課:運動與設計執(zhí)教者:第15周實驗室
組內讀書交流第18周研訓室
本學期教研組工作總結第19周研訓室
夢想教研計劃篇八
本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。
重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。
1、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作。作業(yè)要做到：有發(fā)必收，有收必批，有收必評。教研組長將在13-14周進行檢查教師備課及作業(yè)批改、訂正反饋。
2、加強聽課力度，12節(jié)課。其它老師要聽不少于15節(jié)課。老師要認真記好聽課筆記和建議。課后要及時和授課老師交換建議。以便取長補短。使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。
3、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。各備課組具體備課時間安排如下：周四上午三節(jié)。每位教師要按照教學常規(guī)完成每一件工作，規(guī)范我們的教學行為，要向課堂45分鐘要質量。
4、進一步做好英語補缺補差工作。補缺、補差同學的成績要跟蹤，加強分析的補缺、補差工作研討和落實。補缺、補差各備課組要統(tǒng)一內容。補缺、補差各備課組要統(tǒng)一內容。
5、我們老師要做好月考、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤，加強月考、期中、期末命題分析的研討和落實。從中及時了解學生學習的情況，對教學和命題進行調整。
6、針對初中學生英語學習“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施：
1)堅持精講多練，為每位學生提供發(fā)言機會。培養(yǎng)學生養(yǎng)成自己整理錯題集。
2)結合各班實際，仔細研究教材，制定切實可行的教學方法。
特別注意面向全體，隨時調整教學密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結合、因人而異，使每位學生都能預習好新課，聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個問題，做好每一道適合自己的習題，從而増強學習英語的信心，順利完成教學計劃。
3)對學習困難生要加倍關心、特殊愛護，耐心輔導差生，耐心解答他們學習疑難問題，使之掌握有效的學習策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學效果，讓每位學生真正產生親近感，有利于師生間的情感交流。
7、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。組織初三英語教師認真學習《上海市中小學英語課程標準》，并認真總結上一屆初三的教學經(jīng)驗，扎扎實實教好基礎知識，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練。搜集歷年來中考的英語的好的試題，建立中考英語題庫，迎接區(qū)初三監(jiān)控考和畢業(yè)升學考。
夢想教研計劃篇九
本學期我校教研工作的指導思想是：課堂――讓每位學生動起來，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，力促課堂高效。
1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。
課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學期學習內容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。
2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。
新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。每周至少1篇，每學期不少于15篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。學校推薦優(yōu)秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績。
學校設立2個教研組，即文科組和理科組，各組根據(jù)學校要求制訂本組教學教研計劃。教師個人應根據(jù)計劃，結合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。
2、定期召開教研會議。
3、堅持集體教研活動。
教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長需根據(jù)事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備。活動過程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。
4、組織外出參觀學習。
新型的教師應該是一名科研型的教師，走教育科研結合的道路，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結論；學校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進行實驗。
（一）每學期初第一個月，上期獲優(yōu)質課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。
（二）每學期初第二個月達標課。
（三）每學期初第三個月優(yōu)質課：在達標課和示范課的基礎上，學校評出30%的教師參與優(yōu)質課。學校以此評出本期優(yōu)質課，教研組給予獎勵。
（四）每學期新調入和新分配的教師要在學期初上一節(jié)展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關教研組長和骨干教師要給予輔導，力求提高快、效果好。
（五）為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教務處對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到15節(jié)以上。
夢想教研計劃篇十
一、指導思想：
體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實三大主題與四個關鍵字，（即師德提升年、師能建設年、質量科研年。禁、謹、情和我。）認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。
二、工作任務：
（一）加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。
1、常態(tài)板塊。
計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動資料，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。
備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化×個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課狀況開展檢查督導展覽活動。
課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達15節(jié)以上，主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。聽課需要有點評，8節(jié)以上a，5—8節(jié)為b，1—4節(jié)為c，聽課少于12節(jié)不得分。
2、特色板塊。
主題構建，定期開進行教科研活動，為老師帶給學習交流的平臺。開展對同一個教學資料在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。
求真在課堂，引導教師用心參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。
青藍工程，用心為新教師營造一個良好的相互學習的環(huán)境。繼續(xù)推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要構成計劃，有方法和階段性成果。
3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。
依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結合自身實際狀況用心開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規(guī)律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。
（二）愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升年。
自覺遵守體育教育教學法規(guī)，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。
加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續(xù)執(zhí)行上學期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。
對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以期望。
加強學生的體質監(jiān)視，認真做好學生體質測試工作。
（三）完善晨跑與大課間活動。
做好對晨跑與大課間活動的指導與監(jiān)控，及時記載各班活動的開展狀況，充分準備，迎接區(qū)大課間活動的評比活動。
（四）加大學校體育課余訓練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
嚴格制定訓練計劃，團結協(xié)作搞好學校體育課余訓練。
用心做好準備，迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會。
田徑訓練隊全面啟動，為明年的區(qū)比賽提早給力。
（五）進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。
按照局要求認真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位，工作職責到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性。
（六）做好器材管理。
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。
三、本學期體育工作安排。
1、根據(jù)學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。
2、田徑隊開始訓練。
3、組建學校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓練。
4、晨跑、大課間從第二周起正?；顒印?BR> 5、籌備自編操的創(chuàng)編工作。
1、開展體育組專題構建活動的研討（一）。
2、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學生乒乓球比賽。
4、體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋。
5、三支校隊繼續(xù)訓練，注重訓練質量。
6、組織自編操的訓練展示工作。
7、體育教師基本功之隊列教學。
1、組織學生參加校田徑運動會。
2、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學生足球競賽。
4、學校教研話題研討活動：如何聽課？
5、開展體育組專題構建活動的研討（二）。
6、迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的比賽。
7、體育教師基本功之技巧教學。
1、開展體育組專題構建活動的研討（三）。
2、用心開展對學生的體質測試工作。
3、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
4、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球比賽。
5、體育教師基本功之武術教學。
1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。
2、做好器材歸類報修添置工作。
3、認真做好期末的各項成果匯總工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
夢想教研計劃篇十一
夢想是每個人內心深處的火花，是驅使我們不斷前行的動力。然而，光有夢想遠遠不夠，我們還需要一個行動的框架來幫助我們實現(xiàn)夢想。這就是夢想計劃。最近我參加了一個夢想計劃培訓班，通過這段時間的學習和實踐，我深刻認識到了夢想計劃的重要性和實施方法。下面是我對夢想計劃的心得體會。
第一段：明確夢想目標。
夢想計劃的第一步就是要明確夢想目標。沒有清晰明確的夢想目標，我們就無法確定我們要朝著何方努力。在夢想計劃的培訓班中，我們通過一系列的練習和討論，逐漸明確了自己的夢想目標。比如，有的同學夢想成為一名科學家，在科技領域做出突破性的貢獻；有的同學夢想成為一名音樂家，通過音樂傳遞自己的情感和價值觀。我深深地感受到，明確夢想目標是夢想計劃的第一步，只有明確了目標，我們才能朝著正確的方向前行。
第二段：制定具體計劃。
明確了夢想目標之后，我們需要制定具體的計劃來達成目標。夢想計劃不是一句空洞的口號，而是需要我們付諸行動的。在培訓班中，老師給我們講解了一些常用的計劃制定方法，比如明確目標的時間范圍、分解目標為具體的里程碑、制定每天的計劃等。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)制定具體計劃對于夢想的實現(xiàn)非常重要。只有將夢想目標轉化成具體的計劃，我們才能有針對性地開展工作，更好地追求夢想。
第三段：保持自律和堅持不懈。
夢想計劃的實施并不容易，需要我們具備自律和堅持不懈的精神。在培訓班上，老師強調了自律的重要性，他說：“沒有自律，你的夢想只會是一紙空文?！弊月尚枰覀兛刂谱约旱挠朔涎影Y，堅持按照計劃進行。同時，我們也要有堅持不懈的精神，在夢想的道路上遇到困難和挫折時不退縮，始終保持積極向前的態(tài)度。通過自律和堅持不懈，我們才能真正實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：尋找夢想計劃的支持者。
在夢想實現(xiàn)的過程中，尋找支持者是非常重要的。夢想計劃的實施是一個長期的過程，沒有人能夠孤身一人完成。在培訓班中，我們進行了一些合作練習和小組討論，這讓我認識到了尋找支持者的重要性。當我遇到困難或者有疑慮的時候，支持者們會給予我建議和幫助，使我能夠更好地面對挑戰(zhàn)。尋找支持者可以是我們的家人、朋友、同事，也可以是我們的導師或者其他志同道合的人。無論是什么形式，尋找支持者都是夢想計劃不可或缺的一部分。
第五段：總結與展望。
通過參加夢想計劃培訓班，我對夢想計劃有了更深入的了解。夢想計劃不僅僅是一個行動框架，更是一種生活態(tài)度。它幫助我們明確夢想目標，制定具體計劃，保持自律和堅持不懈，尋找支持者，最終實現(xiàn)自己的夢想。通過實踐，我意識到夢想計劃帶給我無比的動力和成就感。以后，無論面臨何種困難和挑戰(zhàn)，我都會堅定地奉行夢想計劃，不斷追逐自己的夢想，最終成就自己的人生。
夢想教研計劃篇十二
第一段：引言（100字）。
夢想，是每個人內心深處最為美好的期許和向往。夢想計劃是一項專門為了幫助實現(xiàn)個人夢想的項目，通過提供資源和支持，讓參與者能夠更有條件地追逐自己的目標。在參與了夢想計劃后的一段時間，我深深體會到了它的重要性和價值，下面我將分享一些心得體會。
第二段：夢想的意義與價值（200字）。
夢想是人生的動力，是我們持續(xù)前進的源泉。無論是成為一名音樂家、藝術家、科學家，還是開創(chuàng)自己的事業(yè)，每個夢想都是獨一無二的。夢想不僅可以激勵我們付出更多努力，還能讓我們擁有更多追逐自己熱愛的事物的機會。夢想計劃的意義在于為我們提供了一個全新的平臺，讓我們有機會接觸到更多激勵我們的人和事，給我們提供資源和指導，讓我們的夢想更有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
第三段：夢想計劃的幫助與啟示（300字）。
參與夢想計劃后，我有幸得到了各種形式的幫助和支持。首先是資源方面，夢想計劃為我們提供了專業(yè)的學習材料和指導，使我們對自己的夢想有了更清晰的認識，更有目標的規(guī)劃。其次是人脈方面，夢想計劃讓我們有機會認識到了一群志同道合的伙伴，他們都有著類似的夢想和追求，大家共同努力，互相鼓勵，使我更加堅定了自己前行的決心。最重要的是，夢想計劃不僅給予我們物質上的幫助，更重要的是給予了我們精神上的支持和鼓舞。通過與項目導師和其他成功人士的交流和分享，我能夠更理性地面對困難和挑戰(zhàn)，更深刻地明白成功不是偶然的，而是需要經(jīng)過辛勤努力和付出才能實現(xiàn)。
第四段：對夢想計劃的感激與回饋（300字）。
參與夢想計劃的過程中，我深深感受到了身邊許多人的無私幫助和支持，這讓我備受感動。對于這些幫助，我深表感激，并希望將來能夠回饋社會，幫助更多擁有夢想的人實現(xiàn)他們的理想。我意識到，只有把自己的夢想傳遞下去，才能使夢想計劃的價值更加深遠。因此，我決定在未來通過各種方式，如參與義工活動、分享經(jīng)驗和知識，將自己所學和所得回饋給社會，讓更多人受益。
第五段：夢想計劃帶給我的變化和展望（300字）。
通過參與夢想計劃，我不僅在專業(yè)技能和知識方面得到了提升，更重要的是在人生態(tài)度和追求上有了積極的轉變。夢想計劃讓我明白了自己的能力和潛力，讓我更加自信并樂觀地面對未來。我相信只要堅持努力，勇敢追求自己的夢想，就一定能夠實現(xiàn)。對于未來，我充滿了希望和期待，期待自己能夠在自己的領域取得更大的成就，同時也希望能夠成為他人夢想的支持者和幫助者。
總結（100字）。
夢想計劃是一個推動人們追求夢想的重要平臺，通過參與該計劃，我不僅收獲了資源和指導，更重要的是得到了自己內心的升華和成長。我相信只要堅持努力，勇敢追求自己的夢想，就一定能夠實現(xiàn)。希望通過將自己所學和所得回饋給社會，能夠讓更多人享受到追尋夢想的快樂和成果。
夢想教研計劃篇十三
勇于開啟夢想之旅，一個人不管現(xiàn)在有多大年齡，想要擁有美好的人生，什么時候開始都不算太晚，因為有夢不覺歲月寒。
——題記。
在我們人生的旅途中，有許許多多的挫折，面對它們，我們不應該放棄自己的夢想，我們要擁有他，并盡自己的能力去實現(xiàn)它，不管自己已經(jīng)多大年齡，當我們擁有夢想時，我們會感到無比的開心與快樂，會不覺歲月寒。
中國阿里巴巴集團董事長馬云曾經(jīng)說過一句話：“夢想還是要有的，萬一要實現(xiàn)了呢!”是啊，他正是做到了這一點。他原本也是一個打工仔，但他卻擁有夢想，想要建立中國第一家網(wǎng)站。他憑借著自己獨特的夢想和不懈的努力，終于使中國走上了數(shù)字化時代高峰，他也沒有太高的文化水平，但他卻沒有放棄自己的夢想，沒有覺得自己的夢想太晚，最終他終于獲得了成功。
德國樂曲家貝多芬在年少時擁有自己的夢想，要成為一流的音樂家，在他不斷的努力下，終于取得了很大的成就，但在23歲時，上帝卻和他開了一個玩笑。一次中耳炎，使他雙耳目失聰，這無疑是對一個音樂家的災難。但他卻不放棄，仍堅持自己的夢想，用一只木棍來聽音樂聲，最終扼住了命運的咽喉，獲得成功，成為世界青少年學習的榜樣。
古今中外，這樣的例子還有很多，他們在遭受困難或錯失良機時，都沒有放棄，仍在堅持自己的夢想，不覺歲月寒，最終獲得了成功。
作為中學生的我們，是否有他們這樣的精神呢?我們應該向他們學習，永不放棄。無論在任何時候都應該堅持自己的夢想，永不放棄，在人生的道路上不留下遺憾和悔恨的淚水。
我們要有我們自己的夢想，無論在任何時候都不晚，想要擁有美好的人生，一切都不晚，因為當我們擁有自己的夢想，我們就不覺歲月寒。
來吧，讓我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)美好的人生，擁有自己的夢想吧!有夢不覺歲月寒。
夢想教研計劃篇十四
在當今社會生活中，創(chuàng)業(yè)計劃書對我們來說越來越重要，創(chuàng)業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立的業(yè)務的書面摘要，一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計劃書往往會使創(chuàng)業(yè)者達到事半功倍的效果。相信很多朋友都對擬定創(chuàng)業(yè)計劃書感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的創(chuàng)業(yè)夢想計劃書，希望能夠幫助到大家。
在創(chuàng)業(yè)計劃書中，應提供所有與企業(yè)的產品或服務有關的細節(jié)，包括企業(yè)所實施的所有調查。這些問題包括：產品正處于什么樣的發(fā)展階段？它的獨特性怎樣？企業(yè)分銷產品的方法是什么？誰會使用企業(yè)的產品，為什么？產品的生產成本是多少，售價是多少？企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產品的計劃是什么？把出資者拉到企業(yè)的產品或服務中來，這樣出資者就會和創(chuàng)業(yè)者一樣對產品有興趣。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，企業(yè)家應盡量用簡單的詞語來描述每件事——商品及其屬性的定義對企業(yè)家來說是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng)業(yè)計劃書的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產品會在世界上產生革命性的影響，同時也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據(jù)。創(chuàng)業(yè)計劃書對產品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產品是多么美妙、多么令人鼓舞??！”
在創(chuàng)業(yè)計劃書中，創(chuàng)業(yè)者應細致分析競爭對手的情況。競爭對手都是誰？他們的產品是如何工作的？競爭對手的產品與本企業(yè)的產品相比，有哪些相同點和不同點？競爭對手所采用的營銷策略是什么？要明確每個競爭者的銷售額，毛利潤、收入以及市場份額，然后再討論本企業(yè)相對于每個競爭者所具有的競爭優(yōu)勢，要向投資者展示，顧客偏愛本企業(yè)的原因是：本企業(yè)的產品質量好，送貨迅速，定位適中，價格合適等等，創(chuàng)業(yè)計劃書要使它的讀者相信，本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競爭者，而且將來還會是確定行業(yè)標準的領先者。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，企業(yè)家還應闡明競爭者給本企業(yè)帶來的風險以及本企業(yè)所采取的對策。
創(chuàng)業(yè)計劃書要給投資者提供企業(yè)對目標市場的深入分析和理解。要細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇購買本企業(yè)產品這一行為的影響，以及各個因素所起的作用。創(chuàng)業(yè)計劃書中還應包括一個主要的營銷計劃，計劃中應列出本企業(yè)打算開展廣告、促銷以及公共關系活動的地區(qū)，明確每一項活動的預算和收益。創(chuàng)業(yè)計劃書中還應簡述一下企業(yè)的銷售戰(zhàn)略：企業(yè)是使用外面的銷售代表還是使用內部職員？企業(yè)是使用轉賣商、分銷商還是特許商？企業(yè)將提供何種類型的.銷售培訓？此外，創(chuàng)業(yè)計劃書還應特別關注一下銷售中的細節(jié)問題。
企業(yè)的行動計劃應該是無解可擊的。創(chuàng)業(yè)計劃書中應該明確下列問題：企業(yè)如何把產品推向市場？如何設計生產線，如何組裝產品？企業(yè)生產需要哪些原料？企業(yè)擁有那些生產資源，還需要什么生產資源？生產和設備的成本是多少？企業(yè)是買設備還是租設備？解釋與產品組裝，儲存以及發(fā)送有關的固定成本和變動成本的情況。
把一個思想轉化為一個成功的風險企業(yè)，其關鍵的因素就是要有一支強有力的管理隊伍。這支隊伍的成員必須有較高的專業(yè)技術知識、管理才能和多年工作經(jīng)驗，要給投資者這樣一種感覺：“看，這支隊伍里都有誰！如果這個公司是一支足球隊的話，他們就會一直殺入世界杯決賽！”管理者的職能就是計劃，組織，控制和指導公司實現(xiàn)目標的行動。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，應首先描述一下整個管理隊伍及其職責，然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點和造詣，細致描述每個管理者將對公司所做的貢獻。創(chuàng)業(yè)計劃書中還應明確管理目標以及組織機構圖。
夢想教研計劃篇十五
由于我對電腦、網(wǎng)絡比較熟悉，也因為自己沒有什么資金，所以我已經(jīng)計劃好自己比較適宜做網(wǎng)上代銷商，這樣不需要花費多少資金，又可以從低開始做起來，將生意慢慢做大，做到像陶寶網(wǎng)、當當網(wǎng)一樣大。這樣就可以有足夠的資金為以后鋪路。
下面是我的計劃書
一、 為何學生市場中擁眾多潛在的客戶
學生購物是一個龐大的市場，擁有很大的市場潛力，只要有適當?shù)姆绞介_發(fā)這個市場，是一個很大的創(chuàng)業(yè)空間。
二、“商品推介”與市場實體店如何爭奪學生市場
兩個方面：廉價的商品與高效實用的服務。
以電子商品為例，一只成本在200元左右的東西，往往在商家會標價400元甚至更高，而且在售后服務時，有時也會有水分。而我們提供的價格會在符合成本的情況下盡量低于市場價，而且所有對客戶的承諾絕無水分，可以做的一定做到，由于客觀因素做不到的，我們會對客戶進行賠償，一定讓客戶滿意。
三、我們占領學生市場的法寶
就是誠信且親切的“同學推介”模式，不僅因為我們的業(yè)務員就是我們的同學，就是我們的客戶之間的介紹也是很重要的方面。加之我們全團隊幾乎都是學生，親和力是普通推銷和實體店不能企及的。
四、目前我們的第一主要市場
目前我們的第一市場是佛大市場，首先我們先在佛大為廣大學生提供優(yōu)質服務，提高自己在佛大的知名度，爭取更大的市場。
五、我們如何擴展市場
我們分為直接擴展和間接擴展兩種形式。直接擴展是利用我們的人際，進行業(yè)務的宣傳。間接擴展是與同類的學生創(chuàng)業(yè)者進行合作，互相開放彼此市場，或通過我們的“項目投資”，對受到我們投資的項目所開擴的市場進行利用。
我的工作基本流程：
裝飾和宣傳自己的店鋪
裝飾店鋪是我的強項，因為我ps，flash軟件學得很好，都可以用得上，我會把我的店鋪裝扮得漂漂亮亮。還有我會組織我的團隊經(jīng)常到bbs發(fā)帖，回貼，還有修改自己的qq簽名，msn資料等用各種網(wǎng)絡方式來宣傳，因為這樣根不需要花費什么，只需要點人工而已。
“淘寶百貨”模式，顧名思義，就是依靠中國目前最大的網(wǎng)絡購物網(wǎng)站——淘寶網(wǎng)進行貨物供給，把我們打造成“百貨商店”，從而為顧客、合作伙伴、項目投資等進行“應有盡有”的供貨服務，并利用網(wǎng)絡購物的特點，爭取實體購物得不到的價格、產品、附贈品等優(yōu)惠。而在風險規(guī)避方面，對于網(wǎng)店賣家主要依靠“支付寶”的保證。而我們主要是代理，支持貨到錢收，由產品公司收，而我們的收益主要來自產品公司給的代理費用。
這是一個網(wǎng)購帶來好處的重要方面，首先解釋為什么網(wǎng)購會比實體店采購便宜。由于我們在淘寶網(wǎng)上輸入一種商品名，就會有相應的搜索結果出現(xiàn)，包含著商品全名、價格、運費、購物保障、賣家信譽等，而如果同種商品有多個網(wǎng)店在賣，為了競爭，他們會盡量減少商品的價格以吸引買家的眼光。
售后服務關系到客戶的利益，以及生意的長久，必須要干好這種服務來獲取顧客的歡心。最后我們要制定一些監(jiān)督制度，用來保證我們的服務質量，擴大我們的生意。
以上就是我的夢想計劃書，但是要真正實現(xiàn)夢想，要做的還不止這些。不過我會努力去做好每一步，絕不輕言放棄。相信不久的將來，我的努力不會白費，我會實現(xiàn)自己夢想計劃!
夢想教研計劃篇十六
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級情況分析。
本班共有學生47人，其中男生28人，女生19人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過一年半的努力，我班基本上形成了“團結、活潑”的班風，集體凝聚力強。在本學期，我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、本學期的主要工作。
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。一年半下來，原先培養(yǎng)的第一批班干部已經(jīng)很好地能為班級服務了，因此，從班級的長遠發(fā)展來看，我們應該選好第二梯隊，接過第一梯隊的接力棒，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
2、健全“爭當小明星”制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施?！盃幃斝∶餍恰敝贫?，已經(jīng)實施一年半了，對于個別學生來說，可能產生了“審美疲勞”，因此，我不斷地改進制度，增強學生的競爭感，使這一項措施更為規(guī)范，可行性更強。另外，本學期對于學生的書寫將進行針對性教育，在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促、提醒。
3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的售后服務贏得家長們的口碑。本學期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結合考試成績針對學生的現(xiàn)狀，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
4、幫助雙困生，溫暖他們，提高他們。對于學困生，在學習上多給予幫助和解答;對于貧困生，在生活上多給予幫助和溫暖。
另外，在這學期，我還會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
夢想教研計劃篇十七
夢想計劃是一項鼓勵青少年發(fā)現(xiàn)和追求自己夢想的計劃。參與夢想計劃的過程中，我深受啟發(fā)和鼓舞，學到了許多有關目標設定、努力和毅力的重要經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在夢想計劃中獲得的體會和心得。
首先，在參與夢想計劃之前，我很少思考自己的夢想。我只是按部就班地完成學業(yè)和日常任務，缺乏對未來的清晰愿景。然而，夢想計劃的導師強調了夢想和目標對于個人的重要性。通過教導我們如何設定明確的目標和規(guī)劃行動步驟，夢想計劃幫助我明白了夢想是如何引導我們的生活，并給予我們努力的動力。
其次，夢想計劃中的導師不僅僅是給我們提供知識和指導的角色，他們還是我們的榜樣。導師們在課程中分享了他們的成長故事和夢想的實現(xiàn)過程，讓我們知道夢想并不是遙不可及的。他們的堅持和努力鼓舞著我們，讓我們堅信只要我們付出努力，追逐夢想就能夠成為現(xiàn)實。導師們的榜樣激發(fā)了我追求自己夢想的動力，讓我相信自己也能夠成為他們這樣堅定信念、實現(xiàn)夢想的人。
第三，夢想計劃給予了我一個機會去探索不同的領域和興趣。通過課程中的討論和實踐活動，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂和舞蹈有濃厚的興趣。以前，我從來沒有嘗試過這些藝術形式，但在夢想計劃的支持下，我開始學習吉他并參加了舞蹈班。通過這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂和舞蹈的熱情，對未來的職業(yè)發(fā)展產生了新的想法。夢想計劃幫助我打開了一扇探索不同領域的大門，讓我有機會嘗試新事物，發(fā)掘潛藏的才能和激發(fā)新的夢想。
第四，夢想計劃教會了我設定目標并追求它們的重要性。在課程中，我們學習了如何制定明確的目標，并通過細分目標、設定截止日期和制定實際行動計劃來實現(xiàn)夢想。這一過程使我明白了成功不是憑空而來的，它需要我們付出堅持不懈的努力。我學會了如何有效地管理時間和資源，以便達到我的夢想。這些目標設定和追求的技巧將對我未來的學業(yè)和職業(yè)生涯產生積極的影響。
最后，夢想計劃讓我懂得了毅力的重要性。在追逐夢想的過程中，我們會面臨許多挑戰(zhàn)和障礙。然而，夢想計劃的核心理念是“永不放棄”。通過導師的鼓勵和同學們的支持，我學會了堅持不懈地追求我的夢想。有時候，即便困難重重，但只要我們保持毅力，迎難而上，最終我們能夠實現(xiàn)自己的夢想。毅力是成功路上最重要的品質之一，夢想計劃讓我深刻理解了這一點。
總之，夢想計劃給予了我追尋夢想的信心和能力。它教會了我如何設定目標、追求夢想、克服挑戰(zhàn)和堅持不懈。通過夢想計劃，我培養(yǎng)了追求夢想的動力和毅力，也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。夢想計劃不僅是一個課程，更是一個引領我走向未來的紐帶。我相信，通過持續(xù)的努力和不斷追求，我能夠實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造我想要的未來。
夢想教研計劃篇十八
1.本學期，我認真參加了節(jié)能減排社團組織的各項活動與會議。九月份的社團招新，讓我對節(jié)能減排社團的工作有了最初的認識;隨著工作的時間讓我對節(jié)能減排社團的工作有了更深層，更全面的了解，更相信自己選擇節(jié)能減排社團是個正確的選擇。
2.參加工作的同時，也讓我看到了自身存在的許多不足。外聯(lián)部的工作主要是籌集社團活動經(jīng)費，這個看似簡單的工作，做起來并不好做。剛剛踏進大學校園的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時候并不懂得因人而異的為人處事之道。由于缺乏經(jīng)驗，很難獲取商家的贊助。
3.在新學期的工作中，我一定該進工作方法，提高工作效率，更加塌實工作。更重要的是要杜絕散漫，提高積極性。主動了解社團工作，并以最高的熱情，盡最大的努力去完成。爭取為節(jié)能減排社團盡可能多的多出力，不辜負社團當初錄用我的期望。
夢想教研計劃篇十九
本學期，我班繼續(xù)以《綱要》為指導，貫徹其精神，開展教研工作，結合本班的實際情況，深入幼小銜接課題研究，解決過渡中的實際問題，循序漸進，努力減緩孩子不適應的坡度，促進幼兒的整體發(fā)展。
上學期我班進行語言方面的教研活動，每個幼兒的語言表達能力、詞匯量都在原有的水平上有了初步的提高。可是由于我班幼兒年齡差距較大，能力出現(xiàn)強弱不一，由于家長包辦代替的現(xiàn)象仍然存在，大部分幼兒的自我生活和自我管理較弱，依賴心理嚴重，學習習慣差，社會性適應與交往上也有些障礙。還有些孩子對學習根本沒有興趣，不愛動腦思考，這種種現(xiàn)象都會使幼兒對今后的小學生活難以適應。這個學期我班將在幼小銜接方面作探討，幫助幼兒做好入小學前的生理、心理、學習習慣等方面準備，協(xié)助幼兒順利進入小學，適應小學生活。
1、在生活上克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高自立能力。
在幼兒一日生活中始終貫徹此目標，有意識增強，幫助幼兒樹立自己事情自己做，自己的東西自己管、自己的生活自己學著安排的自我管理的習慣。還通過“我的小書包”“整理書包”“學習用品的使用”等一系列的活動檢驗幼兒的進步。
2、加強身體素質的鍛煉。
注重幼兒的體育鍛煉，通過多種手段發(fā)展孩子的身體素質，為順利進入小學打好基礎。如戶外活動時，讓孩子通過跳田字格的跳房，體驗左右、上下方位。在跳繩中，練習手和腳的協(xié)調能力，同時點數(shù)和比較數(shù)的多少也得到鞏固，使體能鍛煉與思維訓練有機結合。
3、良好的學習習慣的培養(yǎng)。
良好的學習習慣是順利進行小學階段的保證。因此從這學期起對幼兒進行學習態(tài)度、方法、習慣的培養(yǎng)，有意識減少游戲成分，逐步轉變?yōu)橐詫W習為主的課堂教學，在學習方法上，重點培養(yǎng)兒童對學習環(huán)境的適應能力和持久性，才能將“玩中學”演變?yōu)椤皩W中玩”，逐步形成愛學習、會學習。同時讓幼兒知道上課時的一些常規(guī)，作業(yè)獨立按時完成等，養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、進行讀、寫、算能力的培養(yǎng)。
讀寫算是幼兒入學后從事的基本活動技能，因此要加強這幾方面技能的培養(yǎng)，以增強孩子的學習信心。首先在環(huán)境設置上，采用圖文并茂的方式，逐步過渡到認讀漢字，引發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。區(qū)域材料可投放圖卡、方塊漢字、數(shù)字和拼音字母，進行初期觸摸、寫畫、認讀的練習，以增強幼兒理解、講述、書寫等多種能力的發(fā)展。
其次，在讀寫方面主要是培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，養(yǎng)成傾聽的習慣，組織幼兒進行閱讀活動，掌握一些閱讀規(guī)則，如按順序閱讀、能一頁一頁的翻看。加強普通話的訓練，通過各種教育教學活動培養(yǎng)幼兒觀察、分析、比較和分類能力，為以后的.漢字學習作準備。通過繪畫活動，培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢；通過自我服務和值日生工作、勞動等活動對手的小肌肉進行訓練，為以后寫的技能打基礎。最后在算的方面，如日常生活、教育活動、數(shù)學區(qū)的活動，著眼發(fā)展孩子的比較、分析、綜合的思維能力。
5、社會適應能力的培養(yǎng)。
通過日常生活活動、集體教育活動、游戲活動等讓幼兒認識規(guī)則，養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣。還要創(chuàng)設相應的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒任務意識、人際交往等社會適應能力。
6、家園結合，搞好入學準備工作。
教師的認識、方向、目標一致，共同施教。
1、制定各類計劃。
2、搞好班級常規(guī)。
3、編排新操。
4、家長會：內容提及入學前的準備工作。
5、安排值日生工作。
1、區(qū)域材料投放。
2、跳繩活動開展。
3、家園方面——幼小銜接專題欄（一）。
4、開展科學識字的相關活動。
1、主題活動：我很能干。
2、小競賽：整理書包。
3、開展社會活動了解人文歷史（參觀博物館）。
4、家園方面——幼小銜接專題欄（二）。
1、環(huán)境創(chuàng)設（主題圍繞幼小銜接）。
2、準備六一活動。
3、家園方面——幼小銜接專題欄（三）。
4、小競賽：文具的使用、整理。
1、家長開放日。
2、主題活動：我要上學了（活動有參觀小學、談小學生的學習生活、學當小學生）。
3、小競賽：跳繩比賽。
4、教研總結。
5、家長講座。
畢業(yè)典禮。
夢想教研計劃篇一
自我肯定:。
1.我是一個堅強的人;。
2.我是一個有毅力的人;。
3.我是一個誠實守信的人;。
4.我是一個善良有愛心的人;。
5.我是一個追求真理并且付諸實踐的人;。
6.我是一個有責任心的人.
1.健康的身體,在自己及家人有健康的威脅時,我有能力支付;。
2.豐富的物質保障,充分實現(xiàn)財務自由;。
3.擁有刀槍不入的至高境界,達到精神的完全自我;。
4.做子女的榜樣,讓她同樣能擁有自我人生;。
3-5年規(guī)劃。
20_年8月至9月讓自己充分自信;。
20_年10月至12月明確自己的人生方向;。
20_年12月之前買真正屬于自己的房子;。
20_年帶父母到北京旅游一次;。
20_年創(chuàng)辦自己的事業(yè);。
20_年事業(yè)小有成功;。
20_年基本實現(xiàn)財務自由;。
1.從201x年8月15日始,每天能認識一位陌生人;。
2.有機會時,主動在臺前展示自己;。
3.充分不斷的學習,在書本上,跟成功的人還有在實踐中;。
4.堅持,堅持,再堅持.
夢想教研計劃篇二
每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，但是實現(xiàn)夢想的道路是曲折的，無數(shù)人在實現(xiàn)夢想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，其實夢想就是人生的啟程，有了夢，才有美好的人生。
我也是有夢想的，我想當一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，可以將殘疾人從病魔的爪中救出來。使盲人重見光明，看清楚大自然中美好的時光；使耳聾者恢復正常，聽清大自然美好的回音；讓沒有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。
雖然這只是個夢想，但我相信只要我努力學習，夢想一定會實現(xiàn)的。
四年級:小俊俊。
上一篇：假如我有雙翅膀。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
夢想教研計劃篇三
b）構建超越學科的生態(tài)型知識結構
c）掌握教師和學生共同發(fā)展的互動教學方式
2、實施新課程，自覺調整個人教學行為
3、在美術新課程標準引導下，實現(xiàn)教師角色轉變
因此在每周一次的教研活動中，確保學習一篇文章（新課程標準或教研動態(tài)），研討一堂課（本學科或其他學科）或一個教學方式。
教研活動時間：周一上午第2節(jié)課（美術工作室）
重點研究課：
（組織聽課、說課、評課，每一位教師必須出席，加強管理：執(zhí)教者交教案、說課，并指出這堂課研究的重點；聽課者交筆記、評課）
鄧英姿：《迷人的細節(jié)》三年級第10周
徐憶：《我學摩爾玩泥巴》二年級第10周
洪慧：《彩色地磚》一年級第10周
顧靖：《彩色人行道》一年級第10周
婁盛才：《神宮幻境》四年級第10周
3月——科幻畫比賽（3/15）
4月——神奈川國際畫展（4/1）
全國中小學生繪畫比賽（4/1~5/31）
5月——六一“敏之杯”
校各年級美術學科活動：
一年級：成長紀念冊展示
五年級：成長紀念冊評比
教研組長：鄧英姿
20xx/2/23
夢想教研計劃篇四
在九年制義務教育中，語文學科始終占著重要的地位。目前，我校語文教學質量整體水平有所下降，究其原因，客觀原因是存在的，但在主觀上不可否認教師本身存在著懈怠的情緒，教學方法上守舊，任教后自身學習處于停滯狀態(tài)，教學思想缺少思考、缺少研究、缺少創(chuàng)新、缺少智慧等等，根據(jù)學校安排以同學科教師坐在同一辦公室的優(yōu)勢，本學期語文教研組在學校和學校教導處的統(tǒng)一領導和具體指導下開展相關教研活動，幾個語文教師統(tǒng)一思想，相互學習，取長補短，努力把我校的語文教學提高一個新的水平。為此，我們語文組特制定以下教研活動計劃。
活動時間：初步定在每周四上午第二節(jié)。要求全員參加，不遲到、不早退，認真對待，尊重他人，就是尊重自己。
1、學理論。（在活動時間范圍內）
a、要求教研組教師輪流做主持人，搜集資料，在教研組活動時共同學習，記在筆記上。交流的資料包括學習新課標、教育理論專著和教學書籍雜志等等，了解教學前沿動態(tài)，關注教研熱點、焦點。
b、觀課例、聽講座。（在活動時間范圍內）
在網(wǎng)上觀摩名師課堂，學習名師經(jīng)驗。聽專家做專題講座，引領方向，指點迷津，提升理論修養(yǎng)。
2、聽評課。（在活動時間范圍內）
教研組教師每人準備一節(jié)語文公開課，自己定時間、內容、班級。
3、適當時機由學校組織走出去，到外面優(yōu)秀的學校去學習取經(jīng)，借鑒別人好的教學方法。
4、業(yè)務上。（在活動時間范圍內）
配合教導處，重點談集體備課，盡量統(tǒng)一進度，同年級語文教師協(xié)商，在沒學習新課之前，提前至少通完一個單元。統(tǒng)一課題、課型、課時、教學目標、重點、難點、統(tǒng)一大作文；但是教學過程一定要區(qū)別開，堅決不能雷同。每周一人備不低于2課。
5、談心得。（在活動時間范圍內）
就教學中自己得心應手的幾點談教學方法，比如什么時間使用學習與探究、配套練習冊，如何教現(xiàn)代文、如何積累文學常識、如何提高閱讀質量、大作文、小作文的批改等等。
6、本學期內，開展作文專項訓練，提高學生的寫作能力。適當?shù)臅r候，在全校舉行一次作文比賽，賽后進行評獎，同年級組評比，給予一定的物質獎勵。并編入文學社刊。
7、學著、試著寫論文、教學案例、課堂實錄等等。（如何撰寫，有哪些基本步驟，范文、范例，可以到網(wǎng)上查詢，也可以個人作為主持人時，打印交流。）結合自己的教學實際，撰寫有借鑒價值、值得推敲的東西，里面有自己的思考，為參加縣級以上論文等活動評比打下基礎，作好準備。初步計劃一學期上交一篇。
8、加強自身修養(yǎng)，如何說課、學習制作課件等等。
9、分析今年八和九年級語文期末教學質量，（八年級，即暑假前七年級，參考人數(shù)：203人，平均分：63.01;優(yōu)秀人數(shù):1人；九年級，即暑假前八年級，參考人數(shù)：72.38，優(yōu)秀人數(shù)：8人。）作好對策，力爭提高平均分5分以上。七年級剛入學就不作分析了。特別說九年級，本學期可能一個月要檢測一次，需要三位教師輪流出題，有個心理準備。
現(xiàn)在馬上讓學生準備的日常學習用品：讀書筆記本（教育局統(tǒng)一配發(fā)）、日記本、練字紙、大詞典、文言文翻譯等，大詞典、文言文翻譯本不必強求，班級內有三分之一的同學有即可。
教研活動就是一個廣開言路、集思廣益的過程，相信通過咱們全體語文教師的共同努力，必然能使我校語文學科的教學上升一個新臺階。
夢想教研計劃篇五
大班組：伴隨著春天的腳步我們又迎來了新的學年，大家都積極地投入都各項常規(guī)工作中，在幼兒園工作的指引下，本學期我們大班教研工作開始步入正軌，與組員們一起學習相關理論知識，進一步加大教研力度，發(fā)揮教研在教學中的作用，進一步提高教師的教育教研能力。根據(jù)我園教科研工作的開展，制定以下計劃：
一、指導思想。
以《新綱要》為依據(jù)，以園務計劃為指導，堅持科研是先導，管理是關鍵，課程是根本的教學理念，以科研為抓手，問題引領、立足園本、優(yōu)化教育行為，重視用文化熏陶人，用思想凝聚人，用專業(yè)發(fā)展人。注重教師的專業(yè)化水平，通過邊學習、邊實踐、邊改進的工作方式，努力提高組內教師的教科研水平。根據(jù)本年齡組的實際，靈活地將全新的教育理念滲透與每個教育活動中，擺正教師與幼兒之間的關系，竭力爭取家長的支持與合作，使我組的保教工作能取得更大的突破。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當?shù)慕萄谢顒臃椒ǎ苁寡芯扛鼮樯钊?、精確，因而教研組也制定出相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組的`每次活動，都引導教師們學習教育的理論知識，宜提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了教育的特點，加強教師們的理論基礎。二、工作重點：
1、把課程審議作為工作的重點，做好課程的前審議和后審議工作，克服課程實施的隨意性。積極組織組內教師集體備課，發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的解決每一個問題，更好的體現(xiàn)教材的價值。
2、抓好主題活動開展，確保區(qū)域游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設同步完善，確保主題深入展開。
3、鼓勵教師自由結對，促進教師專業(yè)化成長。
4、努力做好幼小銜接的各項工作。與家長進行溝通交流，向家長宣傳“幼小銜接”知識，適時適宜地為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內心的想法的機會，為他們入小學做好良好的準備。
三、具體工作及措施：
1、以理論學習為基礎，促進教師理論水平的提高。
（1）繼續(xù)深入學習綱要和園本課程指導，在提升教育理念的同時，學習和掌握根據(jù)幼兒年齡特點制定目標，合理安排一日活動，以幼兒的興趣為出發(fā)點，深入開展主題活動，以提高教育教學工作的針對性、深入性。
（2）加強幼教專業(yè)知識的學習，積極參與組內討論，達成共識。以此激發(fā)教師對讀書活動的興趣，分享讀書活動的樂趣，加強教師自主學習的積極性，不斷提高教師的文學素養(yǎng)與專業(yè)水平。
措施：
（1）保證教研小組的活動時間，創(chuàng)設良好的學習平臺，讓每一位教師們能在互動中積極學習，共同提高。
（2）結合園內教科研工作開展豐富多彩的研討活動。
通過集體研討的形式，在學習，交流、探討、實踐中解決問題。
2、通過問題引領，開展評優(yōu)課研討活動，有效進行反思。
（1）明確教研組工作重點、研究專題，在分析本組實際上，深入學習研究，解決實際問題，提高教研工作的針對性和有效性。
（2）豐富教研形式，優(yōu)化教研質量，思考適合教材實施的教研模式。引導教師積極參與、有效互動，使教研活動能更好地促進教師思維互動資源共享，使教師在教研活動中得到真實的提高。
（3）反思是教師的一種自我提高的有效形式，以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍。
措施：
（1）改變教研組的學習模式，充分調動組內每位教師的工作積極性。重視交流的成效，采用骨干教師帶頭示范引路的方式進行探討、交流、分享，帶動教師間相互發(fā)展。
（2）繼續(xù)開展優(yōu)質的集體教學活動的研究，在目標制定、環(huán)節(jié)設計、師幼互動、反思調整方面進行思考。大家相互切磋，共同探討，有效地提高教師的教學水平和教研能力！
（3）督促組內教師認真寫好教學活動反思，形成具有個人特色的實踐反思體系。
3、注重教學實踐，加強反思學習，扎實開展教研活動。
以教研組為單位，定期進行一次有主題的研討活動。
（1）讓教師“帶著話題來討論”。預先告知研討話題，讓教師有充分的準備，自己先去尋找相關的理論支撐。
（2）讓教師“帶著經(jīng)驗來交流”。將自己在實踐中的點滴經(jīng)驗記錄并進行小結。在民主、平等的氛圍中，發(fā)揮自己的長處，也發(fā)現(xiàn)別人的長處。提高教師的自主能力和合作能力。
（3）讓教師“帶著共性難題來進行實踐探索”。在交流過程中發(fā)現(xiàn)大家共同存在的困惑，共同想出對策，在實踐中加以驗證，并作為下次活動的交流內容。
措施：
（1）教師大膽談論自己的看法，進行記錄。
（2）遇到難題大家共同搜集資料，共同研討。
（3）在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。認真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。
新學期，新方向，在幼兒園的正確領導下，在全體教師的密切支持與配合下，我將與組員嚴格要求自己，積極參加教研活動，努力提高自身修養(yǎng)和水平。我們會不斷學習，積極探索，使得教研活動更加豐富多彩。
四、各月工作重點。
1、在學習園務計劃的基礎上結合本組實際情況確定本學期教研組計劃研究重點。
2、學習本學期的教學計劃，加強課程審議，做好相關記錄。
3、消防演練。
4、家長教師進課堂。
5、教師評優(yōu)課活動。
6、學習如何培養(yǎng)大班幼兒良好的學習習慣。
1、大班組家長講座。
2、參觀小學升旗儀式。
3、組織幼兒開展豐富多彩的競賽活動。
4、課程審議。
5、組織幼兒進行消防演練。
1、參觀小學活動。
2、課程審議。
3、討論幼兒成長檔案的豐富性。
1、慶“六、一”活動。
2、聽小學一年級學生上課。
3、計劃、組織幼兒“畢業(yè)典禮”的活動。
4、準備保教質量測評。
夢想教研計劃篇六
自我肯定:。
1.我是一個堅強的人;。
2.我是一個有毅力的人;。
3.我是一個誠實守信的人;。
4.我是一個善良有愛心的人;。
5.我是一個追求真理并且付諸實踐的人;。
6.我是一個有責任心的人.
1.健康的身體,在自己及家人有健康的威脅時,我有能力支付;。
2.豐富的物質保障,充分實現(xiàn)財務自由;。
3.擁有刀槍不入的至高境界,達到精神的完全自我;。
4.做子女的榜樣,讓她同樣能擁有自我人生;。
3-5年規(guī)劃。
20_年8月至9月讓自己充分自信;。
20_年10月至12月明確自己的人生方向;。
20_年12月之前買真正屬于自己的房子;。
20_年帶父母到北京旅游一次;。
20_年創(chuàng)辦自己的事業(yè);。
20_年事業(yè)小有成功;。
20_年基本實現(xiàn)財務自由;。
1.從201x年8月15日始,每天能認識一位陌生人;。
2.有機會時,主動在臺前展示自己;。
3.充分不斷的學習,在書本上,跟成功的人還有在實踐中總結;。
4.堅持,堅持,再堅持.
夢想教研計劃篇七
本學期,綜合實踐活動教研工作繼續(xù)以素質教育理論為指導,全面貫徹落實綜合實踐活動《綱要》的有關要求,結合學校特色和學?；顒?以實踐為核心,以活動為載體,通過讓學生主動參與,親自實踐,組織各種研究性活動,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生觀察、分析和解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生的綜合能力,全面提高學生的綜合素質。
1、構建出“以研究性學習為核心,以信息技術教育為載體,以勞動與技術教育為主要活動形式,以非指定領域為拓展”的小學綜合實踐活動基本模式。
2、根據(jù)班級實際開展好綜合實踐活動,任課老師布置綜合實踐性作業(yè)為主要形式,指導學生開展好綜合實踐活動。
3、各年級指導教師可集中備課,相互交流,對綜合實踐活動進行協(xié)同指導。
1、制定計劃。各教師根據(jù)學校綜合實踐活動課程實施實施計劃,明確本學期實施綜合實踐活動課程的目標和基本思路,認真制訂好班級綜合實踐活動計劃。
2、組織活動。本學期的綜合實踐主題活動,按長短線結合的方式推進。各班密切聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗和社會發(fā)展的實際,確定好綜合實踐活動的主題,并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃,以保證活動有序深入地開展。
3、自主學習。繼續(xù)重視組織教師認真學習有關綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗,學習綜合實踐活動指導綱要(3-6年級),進一步提高認識,增強課程意識。強化校本培訓,增強培訓和學習的實效性。使全體綜合實踐活動課程教師明確綜合實踐活動課程在促進學生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學校特色建設中的獨特作用;明確綜合實踐活動的實施策略和操作要點。
4、研討交流。建立綜合實踐活動教研組,圍繞“綜合實踐活動”為一主題,進行專題活動。通過多種學習形式,使組內全體教師明確綜合實踐活動課程在促進學生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學校特色建設中的獨特作用。
1、明確活動主題:根據(jù)各年級學生的實際,學期初選定好綜合實踐活動的主題。
2、制定活動計劃、方案:根據(jù)活動主題,認真制定好計劃,對于每次活動都要制定詳實活動方案,明確目的、內容、方法、步驟、注意事項及預期成果等,做到活動前心中有數(shù)。
3、組織活動:教師要根據(jù)計劃和方案,同學生一起親歷實踐并給予學生及時恰當指導以解決實際困難,并注意生成性專題以完善活動內涵。
4、總結反思:幫助學生及時活動總結,積累經(jīng)驗彌補不足,提出建議,展示成果,發(fā)展能力。
培訓內容培訓學時參加對象負責人初定周次初定地點
主題系列化內容
教學研討第3周實驗室
科技園實踐活動第4周科技種植園
集體備課(一)第7周實驗室
集體備課(二)第9周實驗室
科技園實踐活動第10周科技種植園
科技園實踐活動第12周科技種植園
集體備課(三)第14周綜合實踐活動室
研討課:強力電磁鐵的展示執(zhí)教者:第15周綜合實踐活動室
展示課:運動與設計執(zhí)教者:第15周實驗室
組內讀書交流第18周研訓室
本學期教研組工作總結第19周研訓室
夢想教研計劃篇八
本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。
重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。
1、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作。作業(yè)要做到：有發(fā)必收，有收必批，有收必評。教研組長將在13-14周進行檢查教師備課及作業(yè)批改、訂正反饋。
2、加強聽課力度，12節(jié)課。其它老師要聽不少于15節(jié)課。老師要認真記好聽課筆記和建議。課后要及時和授課老師交換建議。以便取長補短。使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。
3、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。各備課組具體備課時間安排如下：周四上午三節(jié)。每位教師要按照教學常規(guī)完成每一件工作，規(guī)范我們的教學行為，要向課堂45分鐘要質量。
4、進一步做好英語補缺補差工作。補缺、補差同學的成績要跟蹤，加強分析的補缺、補差工作研討和落實。補缺、補差各備課組要統(tǒng)一內容。補缺、補差各備課組要統(tǒng)一內容。
5、我們老師要做好月考、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤，加強月考、期中、期末命題分析的研討和落實。從中及時了解學生學習的情況，對教學和命題進行調整。
6、針對初中學生英語學習“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施：
1)堅持精講多練，為每位學生提供發(fā)言機會。培養(yǎng)學生養(yǎng)成自己整理錯題集。
2)結合各班實際，仔細研究教材，制定切實可行的教學方法。
特別注意面向全體，隨時調整教學密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結合、因人而異，使每位學生都能預習好新課，聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個問題，做好每一道適合自己的習題，從而増強學習英語的信心，順利完成教學計劃。
3)對學習困難生要加倍關心、特殊愛護，耐心輔導差生，耐心解答他們學習疑難問題，使之掌握有效的學習策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學效果，讓每位學生真正產生親近感，有利于師生間的情感交流。
7、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。組織初三英語教師認真學習《上海市中小學英語課程標準》，并認真總結上一屆初三的教學經(jīng)驗，扎扎實實教好基礎知識，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練。搜集歷年來中考的英語的好的試題，建立中考英語題庫，迎接區(qū)初三監(jiān)控考和畢業(yè)升學考。
夢想教研計劃篇九
本學期我校教研工作的指導思想是：課堂――讓每位學生動起來，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，力促課堂高效。
1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。
課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學期學習內容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。
2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。
新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。每周至少1篇，每學期不少于15篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。學校推薦優(yōu)秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績。
學校設立2個教研組，即文科組和理科組，各組根據(jù)學校要求制訂本組教學教研計劃。教師個人應根據(jù)計劃，結合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。
2、定期召開教研會議。
3、堅持集體教研活動。
教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長需根據(jù)事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備。活動過程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。
4、組織外出參觀學習。
新型的教師應該是一名科研型的教師，走教育科研結合的道路，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結論；學校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進行實驗。
（一）每學期初第一個月，上期獲優(yōu)質課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。
（二）每學期初第二個月達標課。
（三）每學期初第三個月優(yōu)質課：在達標課和示范課的基礎上，學校評出30%的教師參與優(yōu)質課。學校以此評出本期優(yōu)質課，教研組給予獎勵。
（四）每學期新調入和新分配的教師要在學期初上一節(jié)展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關教研組長和骨干教師要給予輔導，力求提高快、效果好。
（五）為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教務處對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到15節(jié)以上。
夢想教研計劃篇十
一、指導思想：
體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實三大主題與四個關鍵字，（即師德提升年、師能建設年、質量科研年。禁、謹、情和我。）認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。
二、工作任務：
（一）加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。
1、常態(tài)板塊。
計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動資料，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。
備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化×個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課狀況開展檢查督導展覽活動。
課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達15節(jié)以上，主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。聽課需要有點評，8節(jié)以上a，5—8節(jié)為b，1—4節(jié)為c，聽課少于12節(jié)不得分。
2、特色板塊。
主題構建，定期開進行教科研活動，為老師帶給學習交流的平臺。開展對同一個教學資料在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。
求真在課堂，引導教師用心參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。
青藍工程，用心為新教師營造一個良好的相互學習的環(huán)境。繼續(xù)推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要構成計劃，有方法和階段性成果。
3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。
依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結合自身實際狀況用心開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規(guī)律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。
（二）愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升年。
自覺遵守體育教育教學法規(guī)，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。
加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續(xù)執(zhí)行上學期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。
對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以期望。
加強學生的體質監(jiān)視，認真做好學生體質測試工作。
（三）完善晨跑與大課間活動。
做好對晨跑與大課間活動的指導與監(jiān)控，及時記載各班活動的開展狀況，充分準備，迎接區(qū)大課間活動的評比活動。
（四）加大學校體育課余訓練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
嚴格制定訓練計劃，團結協(xié)作搞好學校體育課余訓練。
用心做好準備，迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會。
田徑訓練隊全面啟動，為明年的區(qū)比賽提早給力。
（五）進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。
按照局要求認真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位，工作職責到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性。
（六）做好器材管理。
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。
三、本學期體育工作安排。
1、根據(jù)學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。
2、田徑隊開始訓練。
3、組建學校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓練。
4、晨跑、大課間從第二周起正?；顒印?BR> 5、籌備自編操的創(chuàng)編工作。
1、開展體育組專題構建活動的研討（一）。
2、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學生乒乓球比賽。
4、體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋。
5、三支校隊繼續(xù)訓練，注重訓練質量。
6、組織自編操的訓練展示工作。
7、體育教師基本功之隊列教學。
1、組織學生參加校田徑運動會。
2、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學生足球競賽。
4、學校教研話題研討活動：如何聽課？
5、開展體育組專題構建活動的研討（二）。
6、迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的比賽。
7、體育教師基本功之技巧教學。
1、開展體育組專題構建活動的研討（三）。
2、用心開展對學生的體質測試工作。
3、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
4、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球比賽。
5、體育教師基本功之武術教學。
1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。
2、做好器材歸類報修添置工作。
3、認真做好期末的各項成果匯總工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
夢想教研計劃篇十一
夢想是每個人內心深處的火花，是驅使我們不斷前行的動力。然而，光有夢想遠遠不夠，我們還需要一個行動的框架來幫助我們實現(xiàn)夢想。這就是夢想計劃。最近我參加了一個夢想計劃培訓班，通過這段時間的學習和實踐，我深刻認識到了夢想計劃的重要性和實施方法。下面是我對夢想計劃的心得體會。
第一段：明確夢想目標。
夢想計劃的第一步就是要明確夢想目標。沒有清晰明確的夢想目標，我們就無法確定我們要朝著何方努力。在夢想計劃的培訓班中，我們通過一系列的練習和討論，逐漸明確了自己的夢想目標。比如，有的同學夢想成為一名科學家，在科技領域做出突破性的貢獻；有的同學夢想成為一名音樂家，通過音樂傳遞自己的情感和價值觀。我深深地感受到，明確夢想目標是夢想計劃的第一步，只有明確了目標，我們才能朝著正確的方向前行。
第二段：制定具體計劃。
明確了夢想目標之后，我們需要制定具體的計劃來達成目標。夢想計劃不是一句空洞的口號，而是需要我們付諸行動的。在培訓班中，老師給我們講解了一些常用的計劃制定方法，比如明確目標的時間范圍、分解目標為具體的里程碑、制定每天的計劃等。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)制定具體計劃對于夢想的實現(xiàn)非常重要。只有將夢想目標轉化成具體的計劃，我們才能有針對性地開展工作，更好地追求夢想。
第三段：保持自律和堅持不懈。
夢想計劃的實施并不容易，需要我們具備自律和堅持不懈的精神。在培訓班上，老師強調了自律的重要性，他說：“沒有自律，你的夢想只會是一紙空文?！弊月尚枰覀兛刂谱约旱挠朔涎影Y，堅持按照計劃進行。同時，我們也要有堅持不懈的精神，在夢想的道路上遇到困難和挫折時不退縮，始終保持積極向前的態(tài)度。通過自律和堅持不懈，我們才能真正實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：尋找夢想計劃的支持者。
在夢想實現(xiàn)的過程中，尋找支持者是非常重要的。夢想計劃的實施是一個長期的過程，沒有人能夠孤身一人完成。在培訓班中，我們進行了一些合作練習和小組討論，這讓我認識到了尋找支持者的重要性。當我遇到困難或者有疑慮的時候，支持者們會給予我建議和幫助，使我能夠更好地面對挑戰(zhàn)。尋找支持者可以是我們的家人、朋友、同事，也可以是我們的導師或者其他志同道合的人。無論是什么形式，尋找支持者都是夢想計劃不可或缺的一部分。
第五段：總結與展望。
通過參加夢想計劃培訓班，我對夢想計劃有了更深入的了解。夢想計劃不僅僅是一個行動框架，更是一種生活態(tài)度。它幫助我們明確夢想目標，制定具體計劃，保持自律和堅持不懈，尋找支持者，最終實現(xiàn)自己的夢想。通過實踐，我意識到夢想計劃帶給我無比的動力和成就感。以后，無論面臨何種困難和挑戰(zhàn)，我都會堅定地奉行夢想計劃，不斷追逐自己的夢想，最終成就自己的人生。
夢想教研計劃篇十二
第一段：引言（100字）。
夢想，是每個人內心深處最為美好的期許和向往。夢想計劃是一項專門為了幫助實現(xiàn)個人夢想的項目，通過提供資源和支持，讓參與者能夠更有條件地追逐自己的目標。在參與了夢想計劃后的一段時間，我深深體會到了它的重要性和價值，下面我將分享一些心得體會。
第二段：夢想的意義與價值（200字）。
夢想是人生的動力，是我們持續(xù)前進的源泉。無論是成為一名音樂家、藝術家、科學家，還是開創(chuàng)自己的事業(yè)，每個夢想都是獨一無二的。夢想不僅可以激勵我們付出更多努力，還能讓我們擁有更多追逐自己熱愛的事物的機會。夢想計劃的意義在于為我們提供了一個全新的平臺，讓我們有機會接觸到更多激勵我們的人和事，給我們提供資源和指導，讓我們的夢想更有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
第三段：夢想計劃的幫助與啟示（300字）。
參與夢想計劃后，我有幸得到了各種形式的幫助和支持。首先是資源方面，夢想計劃為我們提供了專業(yè)的學習材料和指導，使我們對自己的夢想有了更清晰的認識，更有目標的規(guī)劃。其次是人脈方面，夢想計劃讓我們有機會認識到了一群志同道合的伙伴，他們都有著類似的夢想和追求，大家共同努力，互相鼓勵，使我更加堅定了自己前行的決心。最重要的是，夢想計劃不僅給予我們物質上的幫助，更重要的是給予了我們精神上的支持和鼓舞。通過與項目導師和其他成功人士的交流和分享，我能夠更理性地面對困難和挑戰(zhàn)，更深刻地明白成功不是偶然的，而是需要經(jīng)過辛勤努力和付出才能實現(xiàn)。
第四段：對夢想計劃的感激與回饋（300字）。
參與夢想計劃的過程中，我深深感受到了身邊許多人的無私幫助和支持，這讓我備受感動。對于這些幫助，我深表感激，并希望將來能夠回饋社會，幫助更多擁有夢想的人實現(xiàn)他們的理想。我意識到，只有把自己的夢想傳遞下去，才能使夢想計劃的價值更加深遠。因此，我決定在未來通過各種方式，如參與義工活動、分享經(jīng)驗和知識，將自己所學和所得回饋給社會，讓更多人受益。
第五段：夢想計劃帶給我的變化和展望（300字）。
通過參與夢想計劃，我不僅在專業(yè)技能和知識方面得到了提升，更重要的是在人生態(tài)度和追求上有了積極的轉變。夢想計劃讓我明白了自己的能力和潛力，讓我更加自信并樂觀地面對未來。我相信只要堅持努力，勇敢追求自己的夢想，就一定能夠實現(xiàn)。對于未來，我充滿了希望和期待，期待自己能夠在自己的領域取得更大的成就，同時也希望能夠成為他人夢想的支持者和幫助者。
總結（100字）。
夢想計劃是一個推動人們追求夢想的重要平臺，通過參與該計劃，我不僅收獲了資源和指導，更重要的是得到了自己內心的升華和成長。我相信只要堅持努力，勇敢追求自己的夢想，就一定能夠實現(xiàn)。希望通過將自己所學和所得回饋給社會，能夠讓更多人享受到追尋夢想的快樂和成果。
夢想教研計劃篇十三
勇于開啟夢想之旅，一個人不管現(xiàn)在有多大年齡，想要擁有美好的人生，什么時候開始都不算太晚，因為有夢不覺歲月寒。
——題記。
在我們人生的旅途中，有許許多多的挫折，面對它們，我們不應該放棄自己的夢想，我們要擁有他，并盡自己的能力去實現(xiàn)它，不管自己已經(jīng)多大年齡，當我們擁有夢想時，我們會感到無比的開心與快樂，會不覺歲月寒。
中國阿里巴巴集團董事長馬云曾經(jīng)說過一句話：“夢想還是要有的，萬一要實現(xiàn)了呢!”是啊，他正是做到了這一點。他原本也是一個打工仔，但他卻擁有夢想，想要建立中國第一家網(wǎng)站。他憑借著自己獨特的夢想和不懈的努力，終于使中國走上了數(shù)字化時代高峰，他也沒有太高的文化水平，但他卻沒有放棄自己的夢想，沒有覺得自己的夢想太晚，最終他終于獲得了成功。
德國樂曲家貝多芬在年少時擁有自己的夢想，要成為一流的音樂家，在他不斷的努力下，終于取得了很大的成就，但在23歲時，上帝卻和他開了一個玩笑。一次中耳炎，使他雙耳目失聰，這無疑是對一個音樂家的災難。但他卻不放棄，仍堅持自己的夢想，用一只木棍來聽音樂聲，最終扼住了命運的咽喉，獲得成功，成為世界青少年學習的榜樣。
古今中外，這樣的例子還有很多，他們在遭受困難或錯失良機時，都沒有放棄，仍在堅持自己的夢想，不覺歲月寒，最終獲得了成功。
作為中學生的我們，是否有他們這樣的精神呢?我們應該向他們學習，永不放棄。無論在任何時候都應該堅持自己的夢想，永不放棄，在人生的道路上不留下遺憾和悔恨的淚水。
我們要有我們自己的夢想，無論在任何時候都不晚，想要擁有美好的人生，一切都不晚，因為當我們擁有自己的夢想，我們就不覺歲月寒。
來吧，讓我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)美好的人生，擁有自己的夢想吧!有夢不覺歲月寒。
夢想教研計劃篇十四
在當今社會生活中，創(chuàng)業(yè)計劃書對我們來說越來越重要，創(chuàng)業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立的業(yè)務的書面摘要，一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計劃書往往會使創(chuàng)業(yè)者達到事半功倍的效果。相信很多朋友都對擬定創(chuàng)業(yè)計劃書感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的創(chuàng)業(yè)夢想計劃書，希望能夠幫助到大家。
在創(chuàng)業(yè)計劃書中，應提供所有與企業(yè)的產品或服務有關的細節(jié)，包括企業(yè)所實施的所有調查。這些問題包括：產品正處于什么樣的發(fā)展階段？它的獨特性怎樣？企業(yè)分銷產品的方法是什么？誰會使用企業(yè)的產品，為什么？產品的生產成本是多少，售價是多少？企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產品的計劃是什么？把出資者拉到企業(yè)的產品或服務中來，這樣出資者就會和創(chuàng)業(yè)者一樣對產品有興趣。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，企業(yè)家應盡量用簡單的詞語來描述每件事——商品及其屬性的定義對企業(yè)家來說是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng)業(yè)計劃書的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產品會在世界上產生革命性的影響，同時也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據(jù)。創(chuàng)業(yè)計劃書對產品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產品是多么美妙、多么令人鼓舞??！”
在創(chuàng)業(yè)計劃書中，創(chuàng)業(yè)者應細致分析競爭對手的情況。競爭對手都是誰？他們的產品是如何工作的？競爭對手的產品與本企業(yè)的產品相比，有哪些相同點和不同點？競爭對手所采用的營銷策略是什么？要明確每個競爭者的銷售額，毛利潤、收入以及市場份額，然后再討論本企業(yè)相對于每個競爭者所具有的競爭優(yōu)勢，要向投資者展示，顧客偏愛本企業(yè)的原因是：本企業(yè)的產品質量好，送貨迅速，定位適中，價格合適等等，創(chuàng)業(yè)計劃書要使它的讀者相信，本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競爭者，而且將來還會是確定行業(yè)標準的領先者。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，企業(yè)家還應闡明競爭者給本企業(yè)帶來的風險以及本企業(yè)所采取的對策。
創(chuàng)業(yè)計劃書要給投資者提供企業(yè)對目標市場的深入分析和理解。要細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇購買本企業(yè)產品這一行為的影響，以及各個因素所起的作用。創(chuàng)業(yè)計劃書中還應包括一個主要的營銷計劃，計劃中應列出本企業(yè)打算開展廣告、促銷以及公共關系活動的地區(qū)，明確每一項活動的預算和收益。創(chuàng)業(yè)計劃書中還應簡述一下企業(yè)的銷售戰(zhàn)略：企業(yè)是使用外面的銷售代表還是使用內部職員？企業(yè)是使用轉賣商、分銷商還是特許商？企業(yè)將提供何種類型的.銷售培訓？此外，創(chuàng)業(yè)計劃書還應特別關注一下銷售中的細節(jié)問題。
企業(yè)的行動計劃應該是無解可擊的。創(chuàng)業(yè)計劃書中應該明確下列問題：企業(yè)如何把產品推向市場？如何設計生產線，如何組裝產品？企業(yè)生產需要哪些原料？企業(yè)擁有那些生產資源，還需要什么生產資源？生產和設備的成本是多少？企業(yè)是買設備還是租設備？解釋與產品組裝，儲存以及發(fā)送有關的固定成本和變動成本的情況。
把一個思想轉化為一個成功的風險企業(yè)，其關鍵的因素就是要有一支強有力的管理隊伍。這支隊伍的成員必須有較高的專業(yè)技術知識、管理才能和多年工作經(jīng)驗，要給投資者這樣一種感覺：“看，這支隊伍里都有誰！如果這個公司是一支足球隊的話，他們就會一直殺入世界杯決賽！”管理者的職能就是計劃，組織，控制和指導公司實現(xiàn)目標的行動。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，應首先描述一下整個管理隊伍及其職責，然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點和造詣，細致描述每個管理者將對公司所做的貢獻。創(chuàng)業(yè)計劃書中還應明確管理目標以及組織機構圖。
夢想教研計劃篇十五
由于我對電腦、網(wǎng)絡比較熟悉，也因為自己沒有什么資金，所以我已經(jīng)計劃好自己比較適宜做網(wǎng)上代銷商，這樣不需要花費多少資金，又可以從低開始做起來，將生意慢慢做大，做到像陶寶網(wǎng)、當當網(wǎng)一樣大。這樣就可以有足夠的資金為以后鋪路。
下面是我的計劃書
一、 為何學生市場中擁眾多潛在的客戶
學生購物是一個龐大的市場，擁有很大的市場潛力，只要有適當?shù)姆绞介_發(fā)這個市場，是一個很大的創(chuàng)業(yè)空間。
二、“商品推介”與市場實體店如何爭奪學生市場
兩個方面：廉價的商品與高效實用的服務。
以電子商品為例，一只成本在200元左右的東西，往往在商家會標價400元甚至更高，而且在售后服務時，有時也會有水分。而我們提供的價格會在符合成本的情況下盡量低于市場價，而且所有對客戶的承諾絕無水分，可以做的一定做到，由于客觀因素做不到的，我們會對客戶進行賠償，一定讓客戶滿意。
三、我們占領學生市場的法寶
就是誠信且親切的“同學推介”模式，不僅因為我們的業(yè)務員就是我們的同學，就是我們的客戶之間的介紹也是很重要的方面。加之我們全團隊幾乎都是學生，親和力是普通推銷和實體店不能企及的。
四、目前我們的第一主要市場
目前我們的第一市場是佛大市場，首先我們先在佛大為廣大學生提供優(yōu)質服務，提高自己在佛大的知名度，爭取更大的市場。
五、我們如何擴展市場
我們分為直接擴展和間接擴展兩種形式。直接擴展是利用我們的人際，進行業(yè)務的宣傳。間接擴展是與同類的學生創(chuàng)業(yè)者進行合作，互相開放彼此市場，或通過我們的“項目投資”，對受到我們投資的項目所開擴的市場進行利用。
我的工作基本流程：
裝飾和宣傳自己的店鋪
裝飾店鋪是我的強項，因為我ps，flash軟件學得很好，都可以用得上，我會把我的店鋪裝扮得漂漂亮亮。還有我會組織我的團隊經(jīng)常到bbs發(fā)帖，回貼，還有修改自己的qq簽名，msn資料等用各種網(wǎng)絡方式來宣傳，因為這樣根不需要花費什么，只需要點人工而已。
“淘寶百貨”模式，顧名思義，就是依靠中國目前最大的網(wǎng)絡購物網(wǎng)站——淘寶網(wǎng)進行貨物供給，把我們打造成“百貨商店”，從而為顧客、合作伙伴、項目投資等進行“應有盡有”的供貨服務，并利用網(wǎng)絡購物的特點，爭取實體購物得不到的價格、產品、附贈品等優(yōu)惠。而在風險規(guī)避方面，對于網(wǎng)店賣家主要依靠“支付寶”的保證。而我們主要是代理，支持貨到錢收，由產品公司收，而我們的收益主要來自產品公司給的代理費用。
這是一個網(wǎng)購帶來好處的重要方面，首先解釋為什么網(wǎng)購會比實體店采購便宜。由于我們在淘寶網(wǎng)上輸入一種商品名，就會有相應的搜索結果出現(xiàn)，包含著商品全名、價格、運費、購物保障、賣家信譽等，而如果同種商品有多個網(wǎng)店在賣，為了競爭，他們會盡量減少商品的價格以吸引買家的眼光。
售后服務關系到客戶的利益，以及生意的長久，必須要干好這種服務來獲取顧客的歡心。最后我們要制定一些監(jiān)督制度，用來保證我們的服務質量，擴大我們的生意。
以上就是我的夢想計劃書，但是要真正實現(xiàn)夢想，要做的還不止這些。不過我會努力去做好每一步，絕不輕言放棄。相信不久的將來，我的努力不會白費，我會實現(xiàn)自己夢想計劃!
夢想教研計劃篇十六
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級情況分析。
本班共有學生47人，其中男生28人，女生19人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過一年半的努力，我班基本上形成了“團結、活潑”的班風，集體凝聚力強。在本學期，我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、本學期的主要工作。
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。一年半下來，原先培養(yǎng)的第一批班干部已經(jīng)很好地能為班級服務了，因此，從班級的長遠發(fā)展來看，我們應該選好第二梯隊，接過第一梯隊的接力棒，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
2、健全“爭當小明星”制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施?！盃幃斝∶餍恰敝贫?，已經(jīng)實施一年半了，對于個別學生來說，可能產生了“審美疲勞”，因此，我不斷地改進制度，增強學生的競爭感，使這一項措施更為規(guī)范，可行性更強。另外，本學期對于學生的書寫將進行針對性教育，在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促、提醒。
3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的售后服務贏得家長們的口碑。本學期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結合考試成績針對學生的現(xiàn)狀，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
4、幫助雙困生，溫暖他們，提高他們。對于學困生，在學習上多給予幫助和解答;對于貧困生，在生活上多給予幫助和溫暖。
另外，在這學期，我還會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
夢想教研計劃篇十七
夢想計劃是一項鼓勵青少年發(fā)現(xiàn)和追求自己夢想的計劃。參與夢想計劃的過程中，我深受啟發(fā)和鼓舞，學到了許多有關目標設定、努力和毅力的重要經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在夢想計劃中獲得的體會和心得。
首先，在參與夢想計劃之前，我很少思考自己的夢想。我只是按部就班地完成學業(yè)和日常任務，缺乏對未來的清晰愿景。然而，夢想計劃的導師強調了夢想和目標對于個人的重要性。通過教導我們如何設定明確的目標和規(guī)劃行動步驟，夢想計劃幫助我明白了夢想是如何引導我們的生活，并給予我們努力的動力。
其次，夢想計劃中的導師不僅僅是給我們提供知識和指導的角色，他們還是我們的榜樣。導師們在課程中分享了他們的成長故事和夢想的實現(xiàn)過程，讓我們知道夢想并不是遙不可及的。他們的堅持和努力鼓舞著我們，讓我們堅信只要我們付出努力，追逐夢想就能夠成為現(xiàn)實。導師們的榜樣激發(fā)了我追求自己夢想的動力，讓我相信自己也能夠成為他們這樣堅定信念、實現(xiàn)夢想的人。
第三，夢想計劃給予了我一個機會去探索不同的領域和興趣。通過課程中的討論和實踐活動，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂和舞蹈有濃厚的興趣。以前，我從來沒有嘗試過這些藝術形式，但在夢想計劃的支持下，我開始學習吉他并參加了舞蹈班。通過這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂和舞蹈的熱情，對未來的職業(yè)發(fā)展產生了新的想法。夢想計劃幫助我打開了一扇探索不同領域的大門，讓我有機會嘗試新事物，發(fā)掘潛藏的才能和激發(fā)新的夢想。
第四，夢想計劃教會了我設定目標并追求它們的重要性。在課程中，我們學習了如何制定明確的目標，并通過細分目標、設定截止日期和制定實際行動計劃來實現(xiàn)夢想。這一過程使我明白了成功不是憑空而來的，它需要我們付出堅持不懈的努力。我學會了如何有效地管理時間和資源，以便達到我的夢想。這些目標設定和追求的技巧將對我未來的學業(yè)和職業(yè)生涯產生積極的影響。
最后，夢想計劃讓我懂得了毅力的重要性。在追逐夢想的過程中，我們會面臨許多挑戰(zhàn)和障礙。然而，夢想計劃的核心理念是“永不放棄”。通過導師的鼓勵和同學們的支持，我學會了堅持不懈地追求我的夢想。有時候，即便困難重重，但只要我們保持毅力，迎難而上，最終我們能夠實現(xiàn)自己的夢想。毅力是成功路上最重要的品質之一，夢想計劃讓我深刻理解了這一點。
總之，夢想計劃給予了我追尋夢想的信心和能力。它教會了我如何設定目標、追求夢想、克服挑戰(zhàn)和堅持不懈。通過夢想計劃，我培養(yǎng)了追求夢想的動力和毅力，也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。夢想計劃不僅是一個課程，更是一個引領我走向未來的紐帶。我相信，通過持續(xù)的努力和不斷追求，我能夠實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造我想要的未來。
夢想教研計劃篇十八
1.本學期，我認真參加了節(jié)能減排社團組織的各項活動與會議。九月份的社團招新，讓我對節(jié)能減排社團的工作有了最初的認識;隨著工作的時間讓我對節(jié)能減排社團的工作有了更深層，更全面的了解，更相信自己選擇節(jié)能減排社團是個正確的選擇。
2.參加工作的同時，也讓我看到了自身存在的許多不足。外聯(lián)部的工作主要是籌集社團活動經(jīng)費，這個看似簡單的工作，做起來并不好做。剛剛踏進大學校園的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時候并不懂得因人而異的為人處事之道。由于缺乏經(jīng)驗，很難獲取商家的贊助。
3.在新學期的工作中，我一定該進工作方法，提高工作效率，更加塌實工作。更重要的是要杜絕散漫，提高積極性。主動了解社團工作，并以最高的熱情，盡最大的努力去完成。爭取為節(jié)能減排社團盡可能多的多出力，不辜負社團當初錄用我的期望。
夢想教研計劃篇十九
本學期，我班繼續(xù)以《綱要》為指導，貫徹其精神，開展教研工作，結合本班的實際情況，深入幼小銜接課題研究，解決過渡中的實際問題，循序漸進，努力減緩孩子不適應的坡度，促進幼兒的整體發(fā)展。
上學期我班進行語言方面的教研活動，每個幼兒的語言表達能力、詞匯量都在原有的水平上有了初步的提高。可是由于我班幼兒年齡差距較大，能力出現(xiàn)強弱不一，由于家長包辦代替的現(xiàn)象仍然存在，大部分幼兒的自我生活和自我管理較弱，依賴心理嚴重，學習習慣差，社會性適應與交往上也有些障礙。還有些孩子對學習根本沒有興趣，不愛動腦思考，這種種現(xiàn)象都會使幼兒對今后的小學生活難以適應。這個學期我班將在幼小銜接方面作探討，幫助幼兒做好入小學前的生理、心理、學習習慣等方面準備，協(xié)助幼兒順利進入小學，適應小學生活。
1、在生活上克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高自立能力。
在幼兒一日生活中始終貫徹此目標，有意識增強，幫助幼兒樹立自己事情自己做，自己的東西自己管、自己的生活自己學著安排的自我管理的習慣。還通過“我的小書包”“整理書包”“學習用品的使用”等一系列的活動檢驗幼兒的進步。
2、加強身體素質的鍛煉。
注重幼兒的體育鍛煉，通過多種手段發(fā)展孩子的身體素質，為順利進入小學打好基礎。如戶外活動時，讓孩子通過跳田字格的跳房，體驗左右、上下方位。在跳繩中，練習手和腳的協(xié)調能力，同時點數(shù)和比較數(shù)的多少也得到鞏固，使體能鍛煉與思維訓練有機結合。
3、良好的學習習慣的培養(yǎng)。
良好的學習習慣是順利進行小學階段的保證。因此從這學期起對幼兒進行學習態(tài)度、方法、習慣的培養(yǎng)，有意識減少游戲成分，逐步轉變?yōu)橐詫W習為主的課堂教學，在學習方法上，重點培養(yǎng)兒童對學習環(huán)境的適應能力和持久性，才能將“玩中學”演變?yōu)椤皩W中玩”，逐步形成愛學習、會學習。同時讓幼兒知道上課時的一些常規(guī)，作業(yè)獨立按時完成等，養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、進行讀、寫、算能力的培養(yǎng)。
讀寫算是幼兒入學后從事的基本活動技能，因此要加強這幾方面技能的培養(yǎng)，以增強孩子的學習信心。首先在環(huán)境設置上，采用圖文并茂的方式，逐步過渡到認讀漢字，引發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。區(qū)域材料可投放圖卡、方塊漢字、數(shù)字和拼音字母，進行初期觸摸、寫畫、認讀的練習，以增強幼兒理解、講述、書寫等多種能力的發(fā)展。
其次，在讀寫方面主要是培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，養(yǎng)成傾聽的習慣，組織幼兒進行閱讀活動，掌握一些閱讀規(guī)則，如按順序閱讀、能一頁一頁的翻看。加強普通話的訓練，通過各種教育教學活動培養(yǎng)幼兒觀察、分析、比較和分類能力，為以后的.漢字學習作準備。通過繪畫活動，培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢；通過自我服務和值日生工作、勞動等活動對手的小肌肉進行訓練，為以后寫的技能打基礎。最后在算的方面，如日常生活、教育活動、數(shù)學區(qū)的活動，著眼發(fā)展孩子的比較、分析、綜合的思維能力。
5、社會適應能力的培養(yǎng)。
通過日常生活活動、集體教育活動、游戲活動等讓幼兒認識規(guī)則，養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣。還要創(chuàng)設相應的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒任務意識、人際交往等社會適應能力。
6、家園結合，搞好入學準備工作。
教師的認識、方向、目標一致，共同施教。
1、制定各類計劃。
2、搞好班級常規(guī)。
3、編排新操。
4、家長會：內容提及入學前的準備工作。
5、安排值日生工作。
1、區(qū)域材料投放。
2、跳繩活動開展。
3、家園方面——幼小銜接專題欄（一）。
4、開展科學識字的相關活動。
1、主題活動：我很能干。
2、小競賽：整理書包。
3、開展社會活動了解人文歷史（參觀博物館）。
4、家園方面——幼小銜接專題欄（二）。
1、環(huán)境創(chuàng)設（主題圍繞幼小銜接）。
2、準備六一活動。
3、家園方面——幼小銜接專題欄（三）。
4、小競賽：文具的使用、整理。
1、家長開放日。
2、主題活動：我要上學了（活動有參觀小學、談小學生的學習生活、學當小學生）。
3、小競賽：跳繩比賽。
4、教研總結。
5、家長講座。
畢業(yè)典禮。