最新小學(xué)綜合組教研計(jì)劃(匯總19篇)

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    計(jì)劃可以激發(fā)我們的動(dòng)力和決心,讓我們更加專注和堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。制定計(jì)劃時(shí),我們要與他人進(jìn)行溝通和協(xié)作,以獲取更多的建議和支持。小編為大家搜集了一些制定計(jì)劃的注意事項(xiàng)和常見誤區(qū),希望能給大家提供一些建議。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇一
    20xx學(xué)年第一學(xué)期正學(xué)小學(xué)綜合組教研活動(dòng),以杭州市江干區(qū)中小學(xué)學(xué)科研訓(xùn)工作計(jì)劃與開發(fā)區(qū)德育工作計(jì)劃為指引,結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作,制定計(jì)劃如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期,正學(xué)小學(xué)綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)江干區(qū)、校科研處及教務(wù)處的工作計(jì)劃,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,抓常規(guī),促學(xué)科教學(xué)的規(guī)范,抓培訓(xùn)與活動(dòng),促教育觀念的改變與教研水平的提升,抓課堂與科研,促教學(xué)質(zhì)量的提高。
    二、工作目標(biāo)。
    我校綜合教研組包括體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、英語(yǔ)五門學(xué)科。活動(dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則,既安排課堂實(shí)踐,又有理論學(xué)習(xí)。
    1、各教師立足本學(xué)科陣地,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,努力改革課堂教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)方法研究,重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),注重課堂的預(yù)設(shè)與生成,提高課堂教學(xué)有效性。使學(xué)生在和諧、平等的關(guān)系下積極主動(dòng)參與教學(xué)全過程,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
    2、根據(jù)學(xué)科特色,努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法,提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
    3、多寫教學(xué)反思或課后備課,收集經(jīng)典的教學(xué)案例,鼓勵(lì)本組成員多寫教學(xué)體會(huì)和撰寫論文,爭(zhēng)取本組教師在每次論文評(píng)選中都有論文獲獎(jiǎng)。
    3、各科教師團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮特長(zhǎng)開展社團(tuán)活動(dòng),展示學(xué)?;盍?,提升學(xué)校的品牌形象。
    4、組內(nèi)各教師本學(xué)期主要目標(biāo):
    (1)體育教師組織體育活動(dòng)——開展體育大課間活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神;繼續(xù)組織好校園集體舞的排練,組織學(xué)生訓(xùn)練好校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,爭(zhēng)取有更多的人參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)并爭(zhēng)取在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得佳績(jī);抓好體育常規(guī)教學(xué)工作,準(zhǔn)備迎接體育“三部”測(cè)查體能部分抽測(cè)。
    (2)美術(shù)教師應(yīng)重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng),教師學(xué)生多出好的作品;組織好瀚云軒書畫社團(tuán)、藝童繪畫社團(tuán)的工作開展;準(zhǔn)備迎接區(qū)“三部”測(cè)查。
    (3)音樂教師致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)人才并組織好舞蹈、管弦、合唱社團(tuán)的開展,即可培養(yǎng)學(xué)生也可為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備;組織好迎元旦文藝匯演。準(zhǔn)備迎接區(qū)“三部”測(cè)查。
    (4)信息技術(shù)教師應(yīng)注重學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng),向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),提高應(yīng)用能力。繼續(xù)組織好電腦社團(tuán)工作,做好準(zhǔn)備迎接“三部”測(cè)查工作。
    (5)科學(xué)教師在做好學(xué)科常規(guī)建設(shè)的同時(shí)組織好科技社團(tuán)的開展。以科研帶動(dòng)對(duì)學(xué)科教學(xué)方法的深入研究,促進(jìn)教師與學(xué)生的共同成長(zhǎng),做好準(zhǔn)備迎接“三部”測(cè)查工作。
    (6)英語(yǔ)教師進(jìn)行學(xué)科常規(guī)建設(shè)的教學(xué)研究,不斷探索與完善小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。
    過程、方法以及教學(xué)評(píng)價(jià)的模式與有效途徑,組織開展主題教研與英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng),組織好英語(yǔ)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),并做好準(zhǔn)備迎接“三部”測(cè)查工作。
    三、具體措施:
    1、解讀課標(biāo),積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。
    著力抓好師資培訓(xùn),強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí),各學(xué)科小組活動(dòng)要立足課堂,做到研究主題、內(nèi)容、時(shí)間到位,做到互聽、互評(píng)、互教、互學(xué)共同提高,使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),提升反思能力,使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。
    2、學(xué)研并舉,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
    以“新課程,新理念,新課堂”為指導(dǎo),以適應(yīng)新課程的學(xué)科教學(xué)常規(guī)建設(shè)為主題,以確立學(xué)生在新課程主體地位,形成“共同研討、共同成長(zhǎng)”的氛圍。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注重課題實(shí)踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例,在提升課堂效益實(shí)施課題研討中做到重實(shí)效,不擺花架子,較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展,真正有利于教學(xué),有利于教師自我提高。
    3、辦好學(xué)科教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平。
    堅(jiān)持每個(gè)單周開展教研活動(dòng),每個(gè)月找出一個(gè)學(xué)科,進(jìn)行系統(tǒng)聽課和教研,通過組內(nèi)教師共同聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn),提高教學(xué)質(zhì)量。通過教研活動(dòng),也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,并把這些典型課例積累、整理下來(lái),讓教師確實(shí)從上課中受益。
    4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué)。
    要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n,要有上課情況小記與反思。在教學(xué)中,不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。
    5、強(qiáng)化繼續(xù)教育,增強(qiáng)自身素質(zhì)。
    (1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會(huì)。
    (2)結(jié)合學(xué)校安排,參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇二
    以各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨,堅(jiān)持扎實(shí)有效、民主高效的活動(dòng)原則,圍繞課程實(shí)踐中遇到的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題展開細(xì)致而又深入的研究,積極挖掘課程實(shí)施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗(yàn)并加以提煉,逐步探索符合本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。全面了解學(xué)生,設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路,認(rèn)真進(jìn)行,適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,充分利用多媒體教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生多參與社會(huì)調(diào)查以及各種實(shí)踐活動(dòng)。在教學(xué)中加強(qiáng)品德教育,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)能力,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解。
    二、工作思路。
    圍繞著學(xué)校本學(xué)期所制定的.“構(gòu)建綠色課堂”的教研主題,根據(jù)綜合組學(xué)科的特點(diǎn),本學(xué)期制定“培養(yǎng)學(xué)生多途徑搜集資料的習(xí)慣,有效提高小組合作的有效性”為教研主題,開展綜合學(xué)科的教研活動(dòng)。
    活動(dòng)要求:
    1、各教研組成員根據(jù)教研內(nèi)容準(zhǔn)備所需材料,做好發(fā)言準(zhǔn)備。
    2、按時(shí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行教研。
    3、教研組長(zhǎng)有效組織教研活動(dòng),并將教研活動(dòng)具體內(nèi)容及時(shí)記錄在教研組博客上。
    4、分管領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)教研活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)情況提出建議。
    5、每單周開展組內(nèi)教研課活動(dòng),各成員調(diào)好課按時(shí)聽課,認(rèn)真做好聽課記錄,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行重點(diǎn)研討。
    三、活動(dòng)時(shí)間和人員。
    1、分管領(lǐng)導(dǎo):房主任。
    綜合組成員:陳素、梁薇、馬玉芳、王媛、蘇濟(jì)青、周榮禮。
    2、教研活動(dòng)時(shí)間:
    每單周周四下午2:40——4:30。
    四、工作重點(diǎn)。
    1、備課:按照“九步備課法”要求,精心備好每一節(jié)課,品生品社學(xué)科要求節(jié)節(jié)有二次備課,其余學(xué)科不少于三分之一的二次備課。
    2、上課:結(jié)合學(xué)校要求,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
    3、聽課:每周聽課一節(jié),按要求參加外出聽課活動(dòng),本學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
    4、教學(xué)反思:每周不少于兩篇教學(xué)反思,要求注明日期、藍(lán)黑鋼筆手寫。內(nèi)容:關(guān)于課堂教學(xué),品生品社學(xué)科要適當(dāng)增加使用大教案的。
    5、博客:在個(gè)人博客中記錄教學(xué)工作中的所思、所感,數(shù)量不限。
    6、教研組博客:及時(shí)記錄校內(nèi)和外出教研的活動(dòng)記錄,并搜集對(duì)本組成員教學(xué)有幫助的教育文章。
    7、成員參加區(qū)及教研片活動(dòng)的情況。
    (1)梁薇參加品社學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng)。
    (2)王媛參加綜合實(shí)踐學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng)。
    (3)陳素參加品社學(xué)科的課件評(píng)比活動(dòng)。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇三
    充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作即將接近尾聲,我們?cè)诟锌?,?duì)綜合教研組這一學(xué)期工作加以梳理,以期來(lái)年做得更好。全體教師根據(jù)學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開展著。俗話說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、教研組建設(shè)方面。
    1、積極落實(shí)新課標(biāo)精神。
    本學(xué)期,本教研組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神,認(rèn)真要求每位教師鉆研教材,探討教法,并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中,要求老師能對(duì)教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn),本組教師備課較認(rèn)真,教案編寫實(shí)用,針對(duì)性強(qiáng),教法設(shè)計(jì)新穎,合理科學(xué),體現(xiàn)出教師對(duì)新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。
    2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念。
    學(xué)期一開始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。并及時(shí)制定了科學(xué)、合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,在實(shí)際工作中有計(jì)劃、有步驟地得到貫徹和落實(shí)。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言,對(duì)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
    3、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。
    我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)課,觀看教學(xué)視頻,專題研討等活動(dòng),且把這些活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評(píng)課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否有突破,教學(xué)手段的使用,教學(xué)方法的滲透等等。每次的開課時(shí),我組都將老師上課的情景及時(shí)記錄,反饋給作課老師,提高自身的上課特色。每次的教學(xué)視頻活動(dòng)上,各位組員老師就某一教學(xué)現(xiàn)象,某一教學(xué)方法等都能發(fā)表自己獨(dú)特的見解。每次的專題研討,每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備,研討時(shí)都能即時(shí)記錄其他老師的內(nèi)容要點(diǎn),便于借鑒和學(xué)習(xí)。
    我們教研組人員多,學(xué)科雜,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,但我們通過每次的教研活動(dòng)不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,密切的聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求,都能及時(shí)地完成。
    二、教學(xué)常規(guī)方面。
    全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的兩次常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來(lái)寫,即教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容分析,三維目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)步驟等;并能于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢,教研組長(zhǎng)都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師,讓其能及時(shí)改進(jìn)自己的不足,更好地為教學(xué)服務(wù)。此外,本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)差不多達(dá)到學(xué)校要求,即每學(xué)期不少于10節(jié)課。
    三、開展豐富多彩的學(xué)科特色活動(dòng)。
    每個(gè)教研組都有自己的特色,我組的特色就是學(xué)科類別多,學(xué)生的活動(dòng)也多:舉行了花樣跳繩比賽,廣播操比賽,校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等,并組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣級(jí)藝術(shù)節(jié)比賽,獲得了篆刻組縣里二等獎(jiǎng),剪紙、立體造型、繪畫、設(shè)計(jì)等獲各級(jí)學(xué)區(qū)獎(jiǎng)。
    四、今后工作的努力方向。
    1、要不斷提升課堂教學(xué)效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)。
    2、克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng),使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
    3、組內(nèi)教師還要加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫,提高全組的教學(xué)教育理論水平。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇四
    (一)對(duì)教師而言:
    1、全面提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
    2、在牢牢把握新常規(guī)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開展教學(xué)教研工作,爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)。
    3、提高團(tuán)隊(duì)精神,把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。
    (二)對(duì)學(xué)生而言:
    1、在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、形成樂學(xué)善學(xué)的態(tài)度與主人翁意識(shí),即做學(xué)習(xí)真正的主人。
    二、具體要求。
    1.要求綜合組的各學(xué)科科任教師端正教學(xué)態(tài)度,認(rèn)真研讀本學(xué)科的新常規(guī),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì),用新的教育理念武裝自己的頭腦。
    2.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵(lì)創(chuàng)造性,更要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際。探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。在每次課后,主動(dòng)自我檢查反思。
    3.教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評(píng)課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
    三、主要工作。
    (一)教研方面:
    1.落實(shí)學(xué)科教研活動(dòng),明確教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容。組內(nèi)老師通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期間通過自選課題、以公開課呈現(xiàn)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。本學(xué)期共分為三次教研活動(dòng),一次線上教研,兩次校內(nèi)教研,圍繞落實(shí)小學(xué)相應(yīng)學(xué)科新常規(guī)的主題開展。第一次線上教研活動(dòng)主題為:交流探討分析線上教學(xué),共促線上教學(xué)的有效開展。第二次教研活動(dòng)主題為:探討落實(shí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新常規(guī),關(guān)注教材資源的整合與應(yīng)用,增強(qiáng)日常教學(xué)的規(guī)范性與有效性。第三次教研活動(dòng)主題為:探討落實(shí)小學(xué)音樂教學(xué)新常規(guī),提升音樂教師學(xué)科素養(yǎng),討論如何在音樂中滲透情感。
    2.落實(shí)好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
    (二)常規(guī)工作:。
    1.注重備課質(zhì)量,通過認(rèn)真?zhèn)湔n來(lái)上好課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    2.突出教研組的教研功能,通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
    3.注重各拓展課程的建設(shè),逐漸完善和提高拓展課程的專業(yè)水平。
    4.做好計(jì)劃與成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
    四、實(shí)施辦法。
    1.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動(dòng)。
    2.期初訂好計(jì)劃,切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教研活動(dòng)。自學(xué)過程中,要認(rèn)真寫好讀書筆記。
    3.落實(shí)常規(guī)檢查制度,重查課堂教學(xué)及方法。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇五
    本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真貫徹落實(shí)北宿鎮(zhèn)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施;不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,結(jié)合我校實(shí)際情況探索適合各個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式,使每一位學(xué)生健康、快樂、全面的發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    1、注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
    2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主、合作學(xué)習(xí)的能力。
    3、通過小組內(nèi)教師的聽課、評(píng)課、反思等形式,提高教學(xué)質(zhì)量。
    三、工作重點(diǎn)。
    1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。
    本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、綜合各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。
    2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。
    教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。突出教研組的教研功能,通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課、示范課,通過研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組全體教師共同提高,人人受益。
    3、提高本組教師的教科研水平。
    組織本教研組教師撰寫論文和案例。全組老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文與案例,參加市教學(xué)論文與案例評(píng)比。
    4、加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)學(xué)習(xí)。
    要提高課堂效率,教師要不斷提高自身文化修養(yǎng),因此我們綜合組教師要擠出業(yè)余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高,包括各科知識(shí)與教學(xué)理念等各方面。
    四、具體工作安排。
    1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。
    3、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作。
    3、配合鎮(zhèn)教研室做好科學(xué)、品德、英語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
    1、各學(xué)科進(jìn)行集體備課。
    2、繼續(xù)開展教研活動(dòng),觀摩省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
    1、繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)。
    2、參與鎮(zhèn)教研室的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
    1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
    2、三至六年級(jí)做好英語(yǔ)學(xué)科的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
    2、認(rèn)真做好教研組工作總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇六
    依據(jù)學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合本教研組的實(shí)際環(huán)境,開學(xué)初,我們把工作定位在:一提二研三落實(shí)上,也便是說要進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)和理論程度;二研是:講堂教授教化研究和學(xué)生培養(yǎng)研究上;三落實(shí)是落實(shí)老例教授教化工作,落實(shí)教授教化后果;落實(shí)特長(zhǎng)成長(zhǎng)。環(huán)抱此我們開展了一系列的工作。
    一、溫馨的互助氣氛。
    綜合教研組人員多,學(xué)科多。承擔(dān)著小學(xué)語(yǔ)數(shù)外之余的全部課程,均勻每個(gè)先生每周15課時(shí),工作任務(wù)是很繁重的,很多工作只能應(yīng)用休息光陰來(lái)完成。只要是必要他們的地方,他們都邑盡力去做,都要努力做到最好。綜合教研組的先生們不停把學(xué)校的工作視為己任,無(wú)論份內(nèi)份外,只要是必要,他們就會(huì)呈現(xiàn)在哪里,認(rèn)真做好每一件事情,優(yōu)越的互助氣氛樹立在先生們優(yōu)越的師德修養(yǎng)根基上。在教研組中他們互相支持、密切互助,人人心往一處想、勁往一處使,不計(jì)較個(gè)人的得失,這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。增強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)先生的連合互助精神。
    二、教研組工作總體環(huán)境。
    工作目標(biāo):在實(shí)踐中求質(zhì)量,以質(zhì)量求生存。
    開展思路:各科并進(jìn),創(chuàng)出特色,示范引領(lǐng),百花齊放。
    教研策略:理論學(xué)習(xí),教授教化看摩,專題研究,實(shí)踐體驗(yàn),自成一家。
    教研特色:教研行為制度化,教研內(nèi)容系統(tǒng)化,教研形式多樣化。
    三、規(guī)范老例教授教化。
    1、認(rèn)真落實(shí)老例教授教化各項(xiàng)任務(wù)。
    課前,列位先生都認(rèn)真鉆研課本,深入研究學(xué)生,設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教授教化運(yùn)動(dòng)。在講堂教授教化中注重抓學(xué)生優(yōu)越習(xí)慣的培養(yǎng),從每一件小事做起,培養(yǎng)他們優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。看重講堂演習(xí),以多種方法在講堂中穿插需要的訓(xùn)練,鞏固所學(xué),讓學(xué)生“一課一得”。關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)介入,了解和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)措施,讓學(xué)生能內(nèi)化,生成知識(shí),增強(qiáng)教授教化運(yùn)動(dòng)。
    2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。
    一學(xué)年來(lái)我們組每人至少都上了一節(jié)公開研討課。這些研討課都顛末了精心籌備,集中全組教師的集體智慧,從而取得優(yōu)越的教授教化后果。本學(xué)期,縣綜合學(xué)科送教下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)在我校舉行,葉恬恬、陳曉曉和屠盈盈先生分手上了三節(jié)課。葉恬恬先生的《小狗圓舞曲》應(yīng)用富厚的教具,新穎的設(shè)計(jì)讓學(xué)生很好的感想感染生動(dòng)的小狗形象。陳曉曉先生《動(dòng)物身上的雀斑》,應(yīng)用動(dòng)物局部雀斑進(jìn)行導(dǎo)入,由淺入深,讓學(xué)生畫出了各類有趣的雀斑。屠盈盈先生也用本身扎實(shí)的功底為到校聽課的先生展現(xiàn)了一堂富厚的課程。除此之外,組內(nèi)三位年輕的新教師方晨旭、胡大謀、薛欣欣先生也都精心籌備,為人人奉獻(xiàn)了杰出的新教師展示課。當(dāng)然還有車至育先生的《排球墊球》講堂,學(xué)生十分積極共同,車先生的講堂勞逸結(jié)合,又有游戲又能學(xué)到知識(shí)。最后的評(píng)課人人暢所欲言,不只對(duì)本學(xué)科的教師進(jìn)行評(píng)價(jià),跨學(xué)科的也進(jìn)行了激烈的討論,固然技能組學(xué)科浩繁,但人人都能從本身的角度進(jìn)行闡發(fā),上評(píng)課的先生都勞績(jī)頗豐。
    3、各科并進(jìn),為校添彩。
    在學(xué)校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中也有他們勞作的身影和辛勤汗水??梢宰院赖卣f:在學(xué)校這個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)械中,綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘,是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教導(dǎo)弗成缺氨贍大平臺(tái)。
    (1)學(xué)校應(yīng)用每周三下午第一、二節(jié)課光陰,開辟了內(nèi)容富厚、形式多樣的拓展課運(yùn)動(dòng),旨在匆匆進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及進(jìn)步。實(shí)際證明,顛末拓展課的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟獲得進(jìn)步,個(gè)性特長(zhǎng)獲得成長(zhǎng),以富厚多彩的內(nèi)容、活躍生動(dòng)的形式吸引更多的學(xué)生是搞好運(yùn)動(dòng)的緊張標(biāo)志。從各興趣班的陳訴請(qǐng)示課來(lái)觀,從本學(xué)期的教授教化后果明顯比上學(xué)期顯著。
    (2)本學(xué)期綜合技能組的先生在各方面評(píng)比中都有突出表現(xiàn)。葉恬恬先生的教授教化反思得到縣二等獎(jiǎng)。還有陳曉曉先生指導(dǎo)的學(xué)生得到縣科技節(jié)二三等獎(jiǎng)、人人樂業(yè)、敬業(yè),可以或許較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。各學(xué)科都盡責(zé),相互之間共同默契,現(xiàn)在我們組就像一個(gè)人人庭一樣,充溢了歡愉、充溢了關(guān)愛、充溢了理解與支持。無(wú)論是教授教化上的研討,學(xué)科運(yùn)動(dòng)的舉行,照樣各類臨時(shí)性的工作,我們?nèi)巳硕寄芘浜辖槿?,盡力完成?;叵牍ぷ?,也發(fā)明在我們的工作中還存在著一些不夠,綜合教研組學(xué)科多,各學(xué)科的教授教化研討更需進(jìn)一步深入;學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方;把教授教化工作科研化,把課題研究與教授教化的結(jié)合等方面還很不敷,將在往后多思考,多盡力。
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    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇七
    期即將開始,我擔(dān)綜合組教研組長(zhǎng),在新學(xué)期要有一個(gè)新的面貌、新的發(fā)展,現(xiàn)特制訂本學(xué)期綜合組教研工作計(jì)劃如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
    二、總體目標(biāo)。
    1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。
    2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
    三、具體目標(biāo)。
    1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。
    2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開展工作,爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),達(dá)到效果最大化。
    3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。
    四、主要工作。
    (一)教研方面。
    具體體現(xiàn)在兩手抓:
    一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展示課活動(dòng),鼓勵(lì)新老教師積極參加,通過共同聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過此活動(dòng),發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng),也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái)。
    二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
    三、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式。
    (二)常規(guī)工作。
    1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
    2、突出教研組的教研功能,通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。
    3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。
    4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
    5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇八
    在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展,在英、科、音、體、美等各方面比上學(xué)期都能有更好的成績(jī),活動(dòng)開展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢(shì)及本校的新情況,綜合組同語(yǔ)、數(shù)教研組一樣,攜全體教研組人員,對(duì)新學(xué)期作出如下新的教研工作計(jì)劃:
    一、指導(dǎo)思想。
    加大課程研究的力度,加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合,以教研為載體,以科研為先導(dǎo),聚焦“課程統(tǒng)整”,優(yōu)化“統(tǒng)整指南”,促進(jìn)我們綜合組全體教師“實(shí)施課程統(tǒng)整,推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力。
    二、基本情況分析。
    本學(xué)期全校有16個(gè)教學(xué)班,38位教職工,參與本教學(xué)組的人員有:周小鋒、陳雪微、周怡華、王瓊、金曉龍、金勇、劉敏敏、麻玉碧等9人。由陳雪微擔(dān)任教研組的組長(zhǎng)。
    本教研組將在校長(zhǎng)及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動(dòng)。
    三、調(diào)動(dòng)教研組成員開展教學(xué)教研工作。
    1.組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí),只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,我們都將動(dòng)員積極參與。
    2.讓青年教師多鍛煉,一是互相學(xué)習(xí)集體備課、聽課、評(píng)課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動(dòng)開匯報(bào)課及公開課;五是老、中、青相結(jié)合,引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。
    3.開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。
    (1)美術(shù)方面,在全校范圍內(nèi)由王瓊老師主持開展書畫展、剪紙等,讓全體學(xué)生參與,各班評(píng)選出優(yōu)秀作品,集中到校再評(píng)出作品中的精華,張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí),并推薦參加學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)評(píng)比。
    (2)音樂方面,由陳雪微、劉敏敏老師主持進(jìn)行聲樂或舞蹈訓(xùn)練比賽,由各班選送歌手參加校比賽,并進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出優(yōu)秀者。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會(huì)到學(xué)區(qū)、縣里參加藝術(shù)節(jié)比賽。
    (3)體育方面,由金曉龍、金勇老師在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊(duì),同時(shí)組建校乒乓球隊(duì),以興趣活動(dòng)的形式進(jìn)行。
    (4)周怡華、麻玉碧老師抓好對(duì)學(xué)生英語(yǔ)的輔導(dǎo)。
    (5)周小鋒、金勇老師抓好對(duì)學(xué)生科普知識(shí)及實(shí)驗(yàn)的輔導(dǎo)。
    四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實(shí)踐。
    在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課、評(píng)課。具體時(shí)間與開課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下:
    1.三月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成員互相探討交流。
    2.三月中旬至四月下旬劉倩、陳雪微分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行聲樂舞蹈培訓(xùn),爭(zhēng)取進(jìn)入縣級(jí)藝術(shù)節(jié)比賽。本組開展科學(xué)、英語(yǔ)集體備課、研討課,并進(jìn)行評(píng)課總結(jié)。
    3.五月至六月中旬分別上美術(shù)、體育、音樂研討課集體備課。
    4.六月下旬著力研討如何復(fù)習(xí)各門功課,制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織各科期末考試,進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定登記。
    五、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié)。
    把成功的經(jīng)驗(yàn)給予推廣繼續(xù),從失敗與不足中吸取教訓(xùn),力爭(zhēng)使本教研組的教研工作搞得更好。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇九
    北京市東方德才學(xué)校(小學(xué)部)。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期體育教研組工作將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,以學(xué)校整體工作思路為中心,以貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面開展學(xué)校體育工作,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,切實(shí)貫徹“以人為本”的原則,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。使學(xué)校體育工作在制度化,科學(xué)化,規(guī)范化等方面邁上新臺(tái)階,為我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量和水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    二、工作目標(biāo)。
    1、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的`實(shí)施,抓好教研工作,努力提高本組教師業(yè)務(wù)理論水平,更新教育教學(xué)觀念拓展體育教學(xué)內(nèi)容,協(xié)調(diào)保證各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的連續(xù)性,逐步提高體育教學(xué)質(zhì)量。
    2、加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)理解運(yùn)用,堅(jiān)持以學(xué)生為本,改進(jìn)教學(xué)方法,重視教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,自我管理能力,創(chuàng)新能力。
    3、抓常規(guī),抓管理,抓教學(xué),重點(diǎn)抓好課間操和體育課堂教學(xué)及運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    4、大力推動(dòng)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施。9月下旬完成建檔工作,10月份完成體育測(cè)試摸底工作,11月份完成全校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,為上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)打好基礎(chǔ)。
    5、認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意件》,進(jìn)一步探索體育大課間操和體育課外活動(dòng)的方法和途徑,廣泛推廣陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目,豐富學(xué)生課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的有效性,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。
    6、社團(tuán)建設(shè)工作,組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)、興趣小組,每周開展活動(dòng),定期舉辦展示活動(dòng)、比賽等,完善校園文化建設(shè)(辦公室)。本學(xué)期將要開展的社團(tuán)有:足球隊(duì)、籃球隊(duì)、測(cè)向隊(duì)、田徑隊(duì)、健美操隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等。
    7、組織開展好學(xué)校體育競(jìng)賽工作,本學(xué)期將舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽和冬季三項(xiàng)比賽,并舉行全校第三套廣播體操比賽。
    8、在進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練競(jìng)賽時(shí),切實(shí)加強(qiáng)安全教育,制訂有效措施,嚴(yán)防各類傷害事故的發(fā)生。
    9、加強(qiáng)組籍建設(shè),積極開展教研活動(dòng),探索創(chuàng)新發(fā)展體育特色。注重教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展,提升業(yè)務(wù)水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,組內(nèi)間相互合作,相互探討,隔周進(jìn)行教研組活動(dòng)。
    10、加強(qiáng)學(xué)校體育器材的管理,嚴(yán)格器材的出借和使用制度。進(jìn)一步加強(qiáng)場(chǎng)地的管理措施,維護(hù)好器材,教育學(xué)生愛惜場(chǎng)地器材,有意損壞公物者要照價(jià)賠償。
    三、具體工作:
    體育:
    1、制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃等。
    2、按照體育與健康標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)湔n,開展好教育、教學(xué)工作。
    3、布置本學(xué)期體育教學(xué)工作的內(nèi)容及要求。
    4、準(zhǔn)備好體育課的器材。
    5、調(diào)整校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)生名單,正常開展訓(xùn)練工作。
    6、組織班級(jí)做好課間操及課外活動(dòng)。重點(diǎn):一年級(jí)《七彩陽(yáng)光》的學(xué)習(xí)與推廣;二年級(jí)----五年級(jí)復(fù)習(xí)《七彩陽(yáng)光》、《希望風(fēng)帆》。
    7、教研組課題研究。
    8、完成學(xué)生建檔工作。
    音樂:
    1、通過課堂滲透教師節(jié),為教師獻(xiàn)歌(教師節(jié)活動(dòng))。
    2、學(xué)習(xí)基本功寫教學(xué)設(shè)計(jì)的要求。
    美術(shù):
    1、學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
    2、上報(bào)研究課,準(zhǔn)備說課內(nèi)容。
    3、共同制作課件。
    4、教師基本功――色彩(區(qū)要求)。
    體育:
    1、繼續(xù)抓好田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的集訓(xùn)工作,落實(shí)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。
    2、抓好學(xué)生廣播操。
    3、參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    4、進(jìn)行隊(duì)列、廣播操比賽。
    5、抓好各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作。
    6、展示課(作課教師:馬強(qiáng)),初步請(qǐng)區(qū)教研員進(jìn)行指導(dǎo)。
    7、體育測(cè)試摸底工作。
    音樂:
    1、教學(xué)設(shè)計(jì)講座。
    2、以班為單位,進(jìn)行器樂月(為藝術(shù)節(jié)作準(zhǔn)備)。
    美術(shù):
    1、研究課講、聽、評(píng)課。
    2、教師基本功――素描、寫意(區(qū)要求)。
    3、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)反饋交流。
    體育:
    1、抓緊完成全校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作。
    2、校踢毽子比賽。
    3、積極參加校內(nèi)外公開課活動(dòng)。
    4、完成體質(zhì)健康測(cè)試,并成功上報(bào)。
    5、區(qū)體育教學(xué)管理規(guī)范性調(diào)研。
    音樂:1、藝術(shù)節(jié)組織報(bào)名,并為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
    2、以組為單位進(jìn)行說課練習(xí)(包括彈唱)。
    美術(shù):
    1、期中工作總結(jié)。
    2、校藝術(shù)節(jié)宣傳、準(zhǔn)備。
    3、優(yōu)秀案例學(xué)習(xí)。
    體育:
    1、校跳繩比賽。
    2、做好學(xué)生課堂成績(jī)測(cè)試和補(bǔ)測(cè)工作,提高課堂效率。
    3、教研組內(nèi)研究課。
    4、加強(qiáng)五年級(jí)體育教學(xué)工作,做好小學(xué)與初中的銜接工作。
    音樂:
    1、校藝術(shù)節(jié)比賽。
    2、說課基本功活動(dòng)的總結(jié)。
    美術(shù):
    1、校藝術(shù)節(jié)展評(píng)。
    2、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。
    3、課堂實(shí)效性交流。
    4、教師自身能力提升。
    體育:
    1、校拔河比賽。
    2、做好期末的體育器材的整修工作。
    3、參加區(qū)論文評(píng)選。
    4、做好本學(xué)期的工作總結(jié)。
    音樂:
    1、做好校藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)。
    2、做好本學(xué)期的工作總結(jié)。
    3、參加區(qū)論文評(píng)選。
    美術(shù):
    1、做好校藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)。
    2、做好本學(xué)期的工作總結(jié)。
    3、參加區(qū)論文評(píng)選。
    北京市東方德才學(xué)校小學(xué)部音、體美組2011年9月3日。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇十
    本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,以課題研究為切入點(diǎn),全面開展校本行動(dòng)研究,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)。
    1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。
    2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
    三、主要工作。
    1、解讀課標(biāo),積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。
    著力抓好師資培訓(xùn),強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí),各學(xué)科組活動(dòng)要立足課堂,做到研究主題、內(nèi)容、時(shí)間到位,做到互聽、互評(píng)、互教、互學(xué)共同提高,使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),提升反思能力,使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。
    2、學(xué)研并舉,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
    以“新課程,新理念,新課堂”為主題,以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程,以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程,形成“共同研討、共同成長(zhǎng)”的氛圍。堅(jiān)持學(xué)經(jīng)驗(yàn)、求方法、看實(shí)效;堅(jiān)持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注重課題實(shí)踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例,在提升課堂效益實(shí)施課題研討中做到重實(shí)效,不擺花架子,較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展,真正有利于教學(xué),有利于教師自我提高。
    3、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平。
    堅(jiān)持每月開展教研活動(dòng),每個(gè)月找出一個(gè)學(xué)科,進(jìn)行系統(tǒng)聽課和教研,通過組內(nèi)教師共同聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn),發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng),也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,并把這些典型課例積累、整理下來(lái),讓教師確實(shí)從上課中受益。
    4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué)。
    要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n,在教學(xué)中,不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。
    5、強(qiáng)化繼續(xù)教育,增強(qiáng)自身素質(zhì)。
    (1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會(huì)。
    (2)結(jié)合學(xué)校安排,參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    (3)加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。
    四、具本工作安排。
    1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。
    3、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,不松懈。
    4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
    5、期末認(rèn)真做好工作總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇十一
    不平凡的2020,顯得格外的與眾不同。面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎病毒疫情,作為教師的我們,雖然不能沖在防疫的第一線,但我們可以守護(hù)好這份育人的職業(yè),遵照“停課不停學(xué)”各項(xiàng)要求,認(rèn)真做好線上線下教學(xué)工作。隨著疫情的發(fā)展,我們接到延期開學(xué)的通知,疫情防控期間我們的教育不能停,學(xué)生的成長(zhǎng)不能按下“暫停鍵”。本學(xué)期我校綜合組教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校綜合組工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn),很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作做一總結(jié):
    一、體育:朱啟忠老師針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)確定教學(xué)內(nèi)容,制定計(jì)劃,找尋資源,按要求推送指導(dǎo)學(xué)生自主鍛煉,讓每一個(gè)學(xué)生在特殊時(shí)期既有良好的心態(tài),也有強(qiáng)健的體魄。同時(shí)讓學(xué)生在鍛煉中展示自己,讓學(xué)生的身心都得到發(fā)展,讓體育鍛煉成為孩子生活中必不可少的內(nèi)容,形成終身鍛煉的意識(shí)。老師每周將鍛煉內(nèi)容發(fā)布在各個(gè)班級(jí)的釘釘群里,學(xué)生每天按要求完成教師布置的內(nèi)容,完成相應(yīng)的練習(xí)。每周反饋一次鍛煉成果。老師根據(jù)學(xué)生反饋成果提出指導(dǎo)意見。返學(xué)后朱老師、麻老師以及周老師這三位老師,以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。高質(zhì)量地完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。
    二、美術(shù):盧歡歡老師積極開展網(wǎng)上防疫情繪畫比賽。根據(jù)年級(jí)不同,結(jié)合當(dāng)下最熱、最讓人關(guān)心的抗擊新冠病毒,選取《共抗疫情,從我做起》作為主題繪畫,制定美術(shù)教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、形狀、色彩、材料、結(jié)構(gòu)、空間等造型元素,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過觀察、繪畫等方式表現(xiàn)所見所聞、所感所想。學(xué)生根據(jù)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了較為出色的作品。
    三、音樂:音樂老師用心準(zhǔn)備,重點(diǎn)給孩子們挑選了適合學(xué)生不同年級(jí)和年齡段的歌曲和欣賞曲目,引導(dǎo)孩子們深入聆聽音樂作品,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及時(shí)反饋溝通。
    四、信息技術(shù):兩位老師積極向上的引導(dǎo)孩子們觀摩防疫情影片以及抗疫情宣傳。
    五、存在問題:由于疫情原因這學(xué)期并未能像往年一樣開展兩操比賽以及一些藝術(shù)活動(dòng)。
    六、改進(jìn)措施:(下學(xué)期工作思路)教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃地開展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,組內(nèi)教學(xué)工作,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校綜合組教學(xué)工作的基本保證。
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    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇十二
    這學(xué)期我們一年級(jí)語(yǔ)文第一次使用教材《部版》。我們的教研工作重點(diǎn)是“在語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養(yǎng)良好習(xí)慣”,深入開展語(yǔ)文教學(xué)研究,提高教師的教研水平;以新課程改革為契機(jī),開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念,求真務(wù)實(shí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)。
    1、高一的教學(xué)主要是識(shí)字。在掌握學(xué)生扎實(shí)識(shí)字的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子閱讀適合自己年齡的課外書和拼音書。課堂教學(xué)是強(qiáng)化的、實(shí)踐的,讓學(xué)生接觸到簡(jiǎn)單的閱讀知識(shí),并在課外使用。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,豐富知識(shí)積累,為以后的寫作實(shí)踐打下基礎(chǔ)。
    2、注重學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng),使學(xué)生具備文明和諧的人際交往素質(zhì)。
    3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫作和閱讀姿勢(shì)的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的寫作技巧,養(yǎng)成良好的寫作和閱讀習(xí)慣。
    三、工作要點(diǎn)。
    根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作思路,要狠抓課堂教學(xué),落實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。以科研引領(lǐng)教學(xué)體現(xiàn)在常規(guī)教學(xué)中。
    學(xué)校教育思想,改造以往的科研成果,努力提高師生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量為指導(dǎo),特確定以下幾點(diǎn)作為這一教學(xué)研究時(shí)期的基本思路:
    (一)提高教師的整體素質(zhì)。
    1、組建學(xué)習(xí)型教研小組。保證每周組織老師學(xué)習(xí)。一年級(jí)教師應(yīng)利用同處一室的機(jī)會(huì),精心組織開展學(xué)習(xí)語(yǔ)文新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng),解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材,領(lǐng)悟新課程改革的精神實(shí)質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊,如《小學(xué)語(yǔ)文教師》,《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等。使教師能夠及時(shí)、廣泛地了解教育趨勢(shì)和教學(xué)改革,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并運(yùn)用到日常教育教學(xué)工作中,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    2、做一名研究型教師。期初,老師們一起討論,制定了合適的工作計(jì)劃,并在自己的教學(xué)工作中實(shí)施,堅(jiān)持備課、聽課、評(píng)課。平時(shí)勤于寫作,及時(shí)總結(jié)得失,寫反思性教學(xué)后記、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)沙龍,突出質(zhì)量意識(shí)。
    3、注重課堂教學(xué)研究,開展小組研討活動(dòng)。認(rèn)真組織組內(nèi)老師集體備課,開展班級(jí)評(píng)價(jià)交流,及時(shí)反思、提煉、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),注重一課一得。
    (二)注重有效教學(xué),切實(shí)提高工作成效。
    1、重視課堂教學(xué)。根據(jù)大一學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),在課堂上要善于培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。漢語(yǔ)拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)是這學(xué)期教研工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中,滲透趣味性,激活教學(xué)內(nèi)容。在識(shí)字教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力。突出學(xué)生自主性,適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀。在識(shí)字和閱讀教學(xué)中,要隨時(shí)抓住機(jī)會(huì),為學(xué)生創(chuàng)造口頭交流的環(huán)境,提供展示自己的平臺(tái)。只有這樣,學(xué)生才能有效地學(xué)習(xí)。
    2、根據(jù)其特點(diǎn)。
    1、根據(jù)大一學(xué)生的身心特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、對(duì)自己和他人做出適當(dāng)評(píng)價(jià)、演講有序響亮、組織活動(dòng)、工作認(rèn)真、書寫工整的良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
    2、對(duì)一個(gè)單位的每一個(gè)班及時(shí)進(jìn)行單元隊(duì)形練習(xí);同時(shí)在班級(jí)或年級(jí)組開展不同形式的語(yǔ)文活動(dòng),比如每個(gè)月一場(chǎng)比賽,我是“拼音專家”、“識(shí)字之星”、“閱讀之星”等等。讓不同層次的學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣和成功的感覺。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇十三
    一、指導(dǎo)思想:
    科學(xué)類:堅(jiān)持以《科學(xué)(3--6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)教科研工作的專題化,樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念,注重校內(nèi)和校際交流,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。
    藝術(shù)類:以先進(jìn)的教育理念優(yōu)化課堂教學(xué),繼續(xù)保持我校的藝術(shù)特色,把藝術(shù)教研組各項(xiàng)工作搞好。圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施,發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力,藝術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,拓寬活動(dòng)渠道,大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動(dòng)課,建立學(xué)校文藝隊(duì),通過慶“六一”和慶元旦,全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,努力做好學(xué)校的美化工作,為創(chuàng)建特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
    英語(yǔ)類:將重點(diǎn)投入到以素質(zhì)教育為指揮棒的.教學(xué)宗旨,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),使他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流和書寫,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    二、教研學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,明確各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo),要求準(zhǔn)確的把握重、難點(diǎn)。
    2、提高教師對(duì)教材的分析與處理的能力。
    3、經(jīng)常閱讀知名的教學(xué)刊物、早、快、準(zhǔn)地了解,把握早新的教育信息。
    4、及時(shí)寫出教學(xué)反思與教學(xué)日記。
    5、挖掘有文藝潛力的學(xué)生,精心排練文藝節(jié)目。
    三、具體安排:
    1、每周集中學(xué)習(xí)一次教學(xué)大綱。
    2、每周組織聽一節(jié)公開課,并積極參加評(píng)課。
    2、每學(xué)期每人至少發(fā)表一篇教學(xué)論文。
    3、利用課余時(shí)間,排練文藝節(jié)目。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇十四
    本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)綜合新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,堅(jiān)持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“求真務(wù)實(shí)愛崗敬業(yè)”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)結(jié)合綜合教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
    1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研活動(dòng),立足校情開展教研活動(dòng)。
    3、開展豐富的英語(yǔ)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與英語(yǔ)能力的提高。
    (一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。
    1、教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。教研組組活動(dòng)應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標(biāo),以提高高效課堂為專題研究目標(biāo),注重研究的實(shí)效性。
    2、備課:做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)3、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)盡量講英語(yǔ),老師板書.規(guī)范.。課后寫好教學(xué)反思,青年教師每月上傳一篇教案及反思。
    4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)。
    5、輔導(dǎo):做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
    (二)深化教學(xué)研究,開展校本教研,學(xué)術(shù)研討活動(dòng),提高教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期我們繼續(xù)圍繞“提高高效課堂”開展教育教學(xué)研究工作。具體做法:
    1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。每周二下午一二節(jié)為英語(yǔ)教研組活動(dòng),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:
    (1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。
    (2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。
    (3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。
    (4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (5)樹立以人為本的教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬英語(yǔ)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加英語(yǔ)實(shí)踐機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)效率。
    (6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。
    2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時(shí)評(píng)注,提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié),教研組長(zhǎng)不得少于20節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。
    3、公開課:鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課、聽課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
    4、積極參見學(xué)校、中心校及區(qū)級(jí)以上的教育教研活動(dòng)和各種培訓(xùn),做好記錄,反思活動(dòng),開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),培養(yǎng)青年教師提高教育教學(xué)能力。
    5、開展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng),加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。
    (三)搞好學(xué)科活動(dòng),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái),在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。
    三年級(jí)體驗(yàn)英語(yǔ)的魅力,掌握初步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心.能夠應(yīng)用簡(jiǎn)單的已知的信心編寫小故事,描述一件事情.四年級(jí)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出清冽的自信.能夠應(yīng)用英語(yǔ)表達(dá)自己的感受,觀點(diǎn).五六年級(jí)閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),進(jìn)行寫作的培養(yǎng)。
    2、常規(guī)性活動(dòng):英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng);體育的身體素質(zhì)考核;美術(shù)的創(chuàng)作比賽以及科學(xué)知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇十五
    充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時(shí)光中度過。我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任,其體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上,體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上,教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來(lái),教師的意識(shí)前所未有的“前衛(wèi)”起來(lái),教師的改革前所未有的大膽起來(lái)。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學(xué)改革注入了長(zhǎng)久的活力。
    我們綜合教研組除了教學(xué)任務(wù)以外都兼任其他工作:在學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處指揮下,通過全組老師的辛勤努力,工作取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來(lái)越高的要求,我們切實(shí)感受到了自身的壓力,并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
    1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,鼓勵(lì)教師進(jìn)修深造。本學(xué)期教研組活動(dòng)15次。要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。信息技術(shù)與學(xué)科的整合是我校全新的教學(xué)理念新的學(xué)科,采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,激活學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,是我們教師必須掌握的一種教學(xué)技能。全組教師互幫互學(xué)、我們每個(gè)人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著學(xué)科整合新理念在教學(xué)中的體現(xiàn)。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的`思維也調(diào)動(dòng)了老師的激情。
    2、注重青年教師培養(yǎng)。對(duì)青年教師實(shí)施傳幫帶,悉心指導(dǎo)她鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué),督促她完成課改教研任務(wù)。鼓勵(lì)她承擔(dān)教研課、實(shí)踐課任務(wù),并給予全方位的幫助,促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)。最后,她在校教師公開課評(píng)比中取得了優(yōu)秀的成績(jī),得到聽課教師的一致好評(píng)。
    3、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑:一是爭(zhēng)取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),二是發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),虛心求教,互相交流信息,三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài),以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。
    4、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員少,學(xué)科繁多,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進(jìn)老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,及時(shí)上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來(lái),大家互相幫助合作完成,集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作,教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
    二、常規(guī)教學(xué)方面:
    1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。
    全組老師按照教學(xué)常規(guī),認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃;按照課程要求,認(rèn)真擬訂考查試卷。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
    2、推出高質(zhì)量的實(shí)踐課。
    一學(xué)期來(lái)我們組集體備課,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果,也獲得同行的好評(píng),充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動(dòng),生生互動(dòng),組際互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影,有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說:在學(xué)校這個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器中綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘。是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺(tái)。
    三、今后工作的努力方向。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進(jìn)的教育理念,以更加適應(yīng)今后課改的需要。
    2、努力克服學(xué)科雜的困難,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng),使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
    3、繼續(xù)提高信息技術(shù)水平,抓住機(jī)遇及時(shí)撰寫新聞通訊稿件,提高學(xué)校知名度。
    4、積極撰寫業(yè)務(wù)教學(xué)論文,提高本教研組業(yè)務(wù)水平。
    我們聚集在松山中心小學(xué)的旗幟下,工作在松山中心小學(xué)的沃土上,在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會(huì)更上一層樓。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇十六
    本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,以課題研究為切入點(diǎn),全面開展校本行動(dòng)研究,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)。
    1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。
    2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
    三、主要工作。
    1、解讀課標(biāo),積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。
    著力抓好師資培訓(xùn),強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí),各學(xué)科組活動(dòng)要立足課堂,做到研究主題、內(nèi)容、時(shí)間到位,做到互聽、互評(píng)、互教、互學(xué)共同提高,使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),提升反思能力,使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。
    2、學(xué)研并舉,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
    以“新課程,新理念,新課堂”為主題,以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程,以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程,形成“共同研討、共同成長(zhǎng)”的氛圍。堅(jiān)持學(xué)經(jīng)驗(yàn)、求方法、看實(shí)效;堅(jiān)持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注重課題實(shí)踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例,在提升課堂效益實(shí)施課題研討中做到重實(shí)效,不擺花架子,較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展,真正有利于教學(xué),有利于教師自我提高。
    3、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平。
    堅(jiān)持每月開展教研活動(dòng),每個(gè)月找出一個(gè)學(xué)科,進(jìn)行系統(tǒng)聽課和教研,通過組內(nèi)教師共同聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn),發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng),也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,并把這些典型課例積累、整理下來(lái),讓教師確實(shí)從上課中受益。
    4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué)。
    要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n,在教學(xué)中,不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。
    5、強(qiáng)化繼續(xù)教育,增強(qiáng)自身素質(zhì)。
    (1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,在平時(shí)的`教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會(huì)。
    (2)結(jié)合學(xué)校安排,參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    (3)加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。
    四、具本工作安排。
    1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。
    2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作,為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
    3、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,不松懈。
    4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
    5、期末認(rèn)真做好工作總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。
    2、學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),月工作檢查。
    1、集體聽、評(píng)課。參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
    2、綜合組成員,擬定一篇優(yōu)質(zhì)教案發(fā)放博客,互相研討。
    1、五年級(jí)小學(xué)英語(yǔ)書寫評(píng)比。
    3、全鄉(xiāng)開展教研活動(dòng)。
    1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
    2、體育教師鄭雙雙老師落實(shí)好體育與健康成績(jī)。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。綜合組常規(guī)教學(xué)檢查。
    1、做好各項(xiàng)資料整理收集及學(xué)期工作總結(jié)等。
    2、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇十七
    隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、思想品德、信息技術(shù)等學(xué)科課程實(shí)施的要求,從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價(jià)值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展,同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。
    1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
    2.加強(qiáng)組內(nèi)教研,做好聽課評(píng)課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針,改進(jìn)教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
    3.體育組作好各項(xiàng)日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    4.音樂組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)展示中取得佳績(jī)。
    5.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
    6.勞技學(xué)科要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。
    7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機(jī),多動(dòng)腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。
    8.正常開展教研活動(dòng),固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。
    各年級(jí)學(xué)生來(lái)源主要是本校學(xué)生,少數(shù)學(xué)生從周邊村小轉(zhuǎn)進(jìn),整體素質(zhì)還比較滿意,學(xué)生對(duì)品德與生活、科學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂、美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
    1.端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。
    2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。
    3.編寫教案,課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo),不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn),還要注意安全指導(dǎo)。
    4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵(lì)創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。
    5.每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
    1.期初訂好雙學(xué)計(jì)劃,切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng)。
    2.自學(xué)過程中,要認(rèn)真寫好讀書筆記。
    3.落實(shí)周查制度,重查課堂教學(xué)及方法。
    4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動(dòng)。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇十八
    本學(xué)期我們綜合教研組,將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)生發(fā)展為本,遵照課程改革的新思路、新理念,提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方法,以課堂教學(xué)為切入口,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究。
    為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、勞技等學(xué)科課程實(shí)施的要求,從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí),增強(qiáng)課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價(jià)值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展。
    二、教學(xué)目標(biāo)。
    (一)總體目標(biāo)。
    1、工作目標(biāo):以“高效教學(xué)”為準(zhǔn)則,建設(shè)具有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。
    2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
    (二)具體工作目標(biāo):
    1、加強(qiáng)教研組的建設(shè),力求做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有記錄。教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。
    2、督促組內(nèi)全體教師精心備課,認(rèn)真上課,關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。
    3、教師要做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理,研究教學(xué),提高效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
    4、培養(yǎng)學(xué)生廣泛交流的興趣、愛好,積極引導(dǎo)、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,全面提高學(xué)生的思想道德,文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體素質(zhì),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和敢于實(shí)踐的勇氣。
    三、工作要點(diǎn):
    (一)狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、深入推進(jìn)課改。
    1、按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,積極開展教研活動(dòng),落實(shí)集體備課并認(rèn)真檢查,按期進(jìn)行教案檢查;適時(shí)組織教學(xué)探究活動(dòng),討論問題,分享經(jīng)驗(yàn)。
    2、鼓勵(lì)、督促本組成員,認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高綜合組教師素質(zhì),開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,提高教學(xué)水平。
    3、抓好綜合課課堂教學(xué)工作和常規(guī)管理工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。精心組織好每一堂教學(xué)課,并寫好教學(xué)反思,從而提高教師自身駕馭課堂的能力。
    (二)抓教研學(xué)習(xí),提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實(shí)踐能力。
    1、積極參加電腦操作技術(shù)、課件制作、等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。
    2、發(fā)表一定數(shù)量的教育教學(xué)論文。
    (三)精心策劃、組織好各項(xiàng)體育藝術(shù)活動(dòng)。
    1、認(rèn)真組織全校師生深入學(xué)習(xí)和鞏固學(xué)生廣播操和眼保健操,養(yǎng)成良好的鍛煉、衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、加強(qiáng)學(xué)生冬季體育鍛煉,強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)。
    3、積極參加縣組織的各種綜合活動(dòng)。
    4、配合學(xué)校開展好課外活動(dòng),讓音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科內(nèi)容成為學(xué)生的第二課堂,讓學(xué)生有一片施展自己才藝的天地,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)綜合科的興趣。
    5、按時(shí)完成學(xué)校安排的其它臨時(shí)性工作。
    五、具體工作安排。
    結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,綜合組本學(xué)期將以以校本培訓(xùn)為依托,以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手,以信息技術(shù)為載體,以教育現(xiàn)代化為目標(biāo),夯實(shí)學(xué)科教研,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),發(fā)掘師生潛能?,F(xiàn)制定計(jì)劃如下。
    2、落實(shí)集體備課工作。
    3、積極參加學(xué)校組織的“精品課”活動(dòng)。
    1、積極參加學(xué)校組織的“精品課”活動(dòng)。
    2、參校學(xué)校校本培訓(xùn)。
    1、常規(guī)檢查。
    2、組織學(xué)生進(jìn)行夏季安全知識(shí)的學(xué)習(xí)與宣傳。六月份:
    1、常規(guī)檢查。
    2、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
    作好學(xué)期工作總結(jié),上交綜合組教研工作總結(jié)。
    小學(xué)綜合組教研計(jì)劃篇十九
    在本學(xué)期里,為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究、轉(zhuǎn)變教育行為、提升教師專業(yè)素質(zhì)、規(guī)范教研組活動(dòng)、提高教師教育教學(xué)能力、改進(jìn)教育實(shí)踐、提高教育質(zhì)量,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,綜合組制訂本學(xué)習(xí)工作計(jì)劃如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    繼續(xù)深入推進(jìn)新課程改革,繼續(xù)學(xué)習(xí),組織培訓(xùn),反思討論,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化素質(zhì),引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標(biāo),以小課題研究為切入點(diǎn),不斷提高教育科研的實(shí)效性,提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭(zhēng)做新課程改革的“四有”新人,即:做一個(gè)有思考的人,做一個(gè)有責(zé)任心的人,做一個(gè)有使用力的人,做一個(gè)工作有創(chuàng)新的人。
    二、工作重點(diǎn)。
    1、以課堂有效教學(xué)為目的。改善隨堂開課制度,努力做到每人一課,努力提高課堂效率。
    2、主要以各學(xué)科為單位組織教研活動(dòng),組織多種與學(xué)生相關(guān)的教研活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    3、全面實(shí)施新課程改革。學(xué)“課標(biāo)”、習(xí)教材,加深對(duì)課標(biāo)的理解,提高對(duì)教材的把握與駕馭能力;將新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。
    三、內(nèi)容與方法。
    通過聽課、評(píng)課,提高新課程教學(xué)水平。通過實(shí)地調(diào)查,收集資料,同組討論等方式,組織開展以校為本的教研活動(dòng)。
    四、行事歷。
    按照我校教務(wù)處本學(xué)期的工作要求,并結(jié)合本學(xué)期工作的重點(diǎn),綜合組特制定xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃。(如下表)。
    周次。
    活動(dòng)內(nèi)容。
    負(fù)責(zé)執(zhí)行人。
    1
    1.做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
    2.熟悉教材,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。
    全體組員。
    全體組員。
    2
    1.縣高中生物、化學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議。
    卓美麗。
    全體組員。
    3
    1.縣歷史地理教研組長(zhǎng)會(huì)議。
    2.是高考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)暨“一模”考試化學(xué)質(zhì)量分析(二、三、四類)學(xué)校。
    周雙雙。
    卓美麗。
    4
    1.集體備課。
    2.集體評(píng)課。
    徐懷慧、胡雪霞、高美娟。
    徐懷慧、胡雪霞、高美娟。
    5
    1.集體備課。
    2.集體評(píng)課。
    徐懷慧、胡雪霞、高美娟。
    徐懷慧、胡雪霞、高美娟。
    6
    組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討:組內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)反思交流。
    鄭乃跑。
    7
    王李紅蘇良勤高美娟。
    8
    組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討:如何說課和評(píng)課。
    周雙雙。
    9
    1.期中教學(xué)常規(guī)大檢查。
    2.期中考試命題工作安排。
    全體教師。
    有關(guān)教師。
    10。
    期中考試、閱卷。
    有關(guān)教師。
    11。
    期中考試成績(jī)分析。
    有關(guān)教師。
    12。
    卓美麗陳麗鳴曾善橫。
    13。
    教師業(yè)務(wù)素質(zhì)測(cè)試。
    全體教師。
    14。
    組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討:組內(nèi)德育教育心得交流。
    潘盛端。
    15。
    組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討:組內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)案例交流。
    朱永文。
    17。
    期末考試命題工作會(huì)議。
    有關(guān)教師。
    18。
    期末考試、閱卷。
    有關(guān)教師。
    說明:如遇特殊情況,可作適當(dāng)調(diào)整。
    xx.3、6。