樹(shù)立信心演講稿(模板18篇)

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    演講稿的寫(xiě)作需要結(jié)合場(chǎng)合、受眾和目的來(lái)確定內(nèi)容和風(fēng)格。寫(xiě)演講稿時(shí)要避免過(guò)多夸張和空泛的言辭,保持客觀與真實(shí)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    樹(shù)立信心演講稿篇一
    尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾們:
    首先,我們要正視自己的問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,我們要學(xué)會(huì)接受自己的不足,而不是一味地否定自己。只有正視自己的問(wèn)題,才能有針對(duì)性地去解決它們。
    其次,我們要尋找積極的支持。在面對(duì)困難時(shí),我們需要尋找那些能夠給予我們積極支持的人和事物。這些人和事物可以是家人、朋友、老師、書(shū)籍等等,他們會(huì)給我們帶來(lái)正能量,幫助我們擺脫困境。
    再次,我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)。樂(lè)觀的心態(tài)能夠讓我們更好地面對(duì)挫折和困難,保持一顆平靜的`心,不被外界的干擾所影響。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),不斷完善自己,不斷提升自己的能力。
    最后,我們要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。在面對(duì)困難時(shí),我們不能退縮,而應(yīng)該勇敢地面對(duì)它們。只有勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),才能夠克服困難,找回自信。
    總之,樹(shù)立信心,找回自信,需要我們正視自己的問(wèn)題,尋找積極的支持,保持樂(lè)觀的心態(tài),勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。只要我們堅(jiān)持不懈地努力,相信自己,相信未來(lái),我們一定能夠跨越困難,走向成功。
    謝謝大家!
    樹(shù)立信心演講稿篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天作文課上,老師給了一個(gè)看似常見(jiàn)的題目:“相信自己”。但是這四個(gè)字在我心里有幾千斤幾萬(wàn)斤的分量,因?yàn)楫吘刮沂俏易约?,畢竟我和別人的經(jīng)歷不一樣。那次可怕的經(jīng)歷本可以成為永恒的歷史,但今天的場(chǎng)景勾起了我的悲傷心情。
    那是一個(gè)永恒,一瞬間,一個(gè)難忘的瞬間。上課的時(shí)候老師讓同學(xué)給全班同學(xué)讀我的作文,我對(duì)文章的高評(píng)價(jià)很滿意。然而,老師讓我的同學(xué)讀張晨雨寫(xiě)的作文。我聽(tīng)了之后真的覺(jué)得很慚愧,于是我暗暗下定決心,要讓自己的作文水平“上一層樓”。
    后來(lái)老師提出“相信自己”這個(gè)話題,我一下子就驚呆了,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),有自信比登天還難。今天老師讓我同學(xué)去講臺(tái)上讀“相信自己”題目的范文。我敲著心里的小鼓,想讀,卻不敢去。我想:臺(tái)下有五十多雙眼睛看著我,我還得嚇暈;如果你不去,你將失去另一個(gè)考驗(yàn)?zāi)阕孕诺暮脵C(jī)會(huì)。想了大概5、6秒鐘,“我不在乎3721”,馬上舉手。沒(méi)想到老師叫我“哎,現(xiàn)在不是退讓的辦法。我今天就賭這個(gè)”!這時(shí),我不知道一股巨大的'力量從哪里來(lái)。我大步走上講臺(tái),接過(guò)老師手里的書(shū),讀了起來(lái)。我看的時(shí)候,觀眾很安靜。我的同學(xué)們正在用耳朵聽(tīng)我的聲音。教室里的空氣似乎凝固了,而不是流動(dòng)了。當(dāng)我讀完這篇文章的最后一個(gè)字,空氣終于回過(guò)神來(lái),在這個(gè)小教室里重新循環(huán)。走下站臺(tái),心里有一種說(shuō)不出的喜悅,因?yàn)槲彝瓿闪艘粋€(gè)“偉大的使命”!
    今天的作文課是我開(kāi)學(xué)以來(lái)最有意義的一次。想想就忍不住笑。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我找不到我的筆來(lái)寫(xiě)我的作文了。我想,如果找不到,換支筆換個(gè)新顏色,也象征著新的開(kāi)始。我會(huì)更加努力寫(xiě)這篇作文。這時(shí)我才注意到,我的作文里沒(méi)有題目。突然,一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海。對(duì),就是這樣。我趕緊在這篇作文的題目上做了記號(hào),換了筆寫(xiě)下了我的自信。
    樹(shù)立信心演講稿篇三
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我們?cè)谶@里隆重地舉行集會(huì),舉行屬于我們的高三百日誓師大會(huì)。在此,我首先代表學(xué)校對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候,對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏的高三全體同學(xué)致以最真誠(chéng)的祝愿和祝福。
    此次舉行的百日誓師大會(huì),吹響了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氲募Y(jié)號(hào),發(fā)出了我們?nèi)松?jiān)的進(jìn)軍令,擂響了我們前進(jìn)的戰(zhàn)鼓,合奏了我們必勝的鏗鏘曲、命運(yùn)曲。
    同學(xué)們!今天,距離中考只剩一百天了。也許有的同學(xué)會(huì)忍不住感嘆:一百天,我還能做些什么?我還能改變些什么?我不妨借用一句偉人的詩(shī)“一百天太久,只爭(zhēng)朝夕!”不要小看這區(qū)區(qū)一百天。一百個(gè)日日夜夜里,有四千八百個(gè)小時(shí),二十八萬(wàn)八千分鐘。在這二十八萬(wàn)八千分鐘里,我們完全可以創(chuàng)造奇跡!
    同學(xué)們,風(fēng)行水上,自然成紋;陽(yáng)光穿云,灑下溫暖;歲月如樹(shù),年輪圈圈。有道是,“踏石有印,踏鐵有痕”。同學(xué)們,我們從中考的舞臺(tái)上走過(guò),留下什么呢?留下的應(yīng)是我們?nèi)松缆飞蠠o(wú)論何時(shí)何地都無(wú)怨無(wú)悔的全力以赴的拼搏。千萬(wàn)不要讓你的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)之中,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗時(shí),你將會(huì)收獲超出你預(yù)期的成果的百倍乃至千倍的成果!同學(xué)們,成功正一步步地向你走來(lái)!
    同學(xué)們,十幾年的寒窗苦讀,堅(jiān)定了我們心中的理想。而今,20xx年中考只剩下100多天了!100天,一定會(huì)突飛猛進(jìn)、創(chuàng)造奇跡;100,一定能收獲累累、鑄就輝煌!
    為了這奇跡和輝煌,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神、辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神,想同學(xué)們之所想、急同學(xué)們之所急,為大家做好勤務(wù)員,把各項(xiàng)工作做得更實(shí)、更好!
    同學(xué)們,中考是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中,勝利永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者。所以,在今后的一百天內(nèi),我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練,我相信同學(xué)們能夠理解,因?yàn)樽鳛閷W(xué)校、作為老師所做的一切,都是為了自己學(xué)生能夠擁有錦繡前程,有所作為,成為國(guó)家的棟梁之才。
    同學(xué)們,在中考的最后沖刺階段,在這人生最關(guān)鍵的時(shí)候,一定要?!罢J(rèn)真”二字,不僅課堂上認(rèn)真地聽(tīng),作業(yè)認(rèn)真地做,試卷認(rèn)真地考,而且操也要認(rèn)真的做,地也要認(rèn)真的掃,被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真,認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量,一種素質(zhì),從而幫助同學(xué)們獲得中考的成功,以至將來(lái)事業(yè)的成功。
    為了創(chuàng)造奇跡和輝煌,在此,我給大家提出幾點(diǎn)希望:
    第一、要充分利用時(shí)間。緊緊抓住中學(xué)階段的最后時(shí)光,和老師的復(fù)習(xí)保持步調(diào)一致,同時(shí)更要利用好自主學(xué)習(xí)時(shí)間,查缺補(bǔ)漏或者鞏固優(yōu)勢(shì)。要注意時(shí)間安排的計(jì)劃性,既要有月計(jì)劃、周計(jì)劃、更要有每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成和落實(shí),嚴(yán)格要求自己,執(zhí)行計(jì)劃不動(dòng)搖、不懈??!
    第二、做學(xué)習(xí)的主人。改變被動(dòng)作業(yè)、被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。人生關(guān)鍵時(shí)期,要有亮劍精神,時(shí)時(shí)保持臨戰(zhàn)狀態(tài)。每道題的完成,每次作業(yè)、每次練習(xí),都要有限時(shí)的觀念和意識(shí),不拖沓、不磨蹭、力爭(zhēng)做到短時(shí)高效!印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!同學(xué)們,創(chuàng)造我們20xx的天堂,努力請(qǐng)從今日始!
    第三、要有良好的心態(tài)。今天的中考的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)是心理素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。我們不能盲目自大,更不能妄自菲薄,滅自己的志氣,要看看全省考生找位置!絕不要患得患失。讓我們都能成為胸懷大志,目標(biāo)高遠(yuǎn),氣度非凡的人吧!
    第四、要有咬定青山不放松的堅(jiān)強(qiáng)意志。風(fēng)華正茂十幾載,擊水揚(yáng)波青春路,我們流了多少汗,讀過(guò)的書(shū)籍壘成山,做過(guò)的習(xí)題積成海,我們花了多少精力,苦煉十八般武藝,為的就是20xx過(guò)關(guān)斬將、蟾宮折桂!常言道:“行百里者半九十。”最后一程往往是最為艱苦難行的。同學(xué)們,無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅(jiān)持到底才能勝利。請(qǐng)大家。:海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰,只有會(huì)當(dāng)凌絕頂,才能一覽眾山??!
    老師們,同學(xué)們,百日沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們不能滿足“盡力而為”,而必須“全力以赴”,無(wú)論現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾?,不到最后一刻,誰(shuí)都不要輕言放棄。一百天中,我們要以堅(jiān)定的信心,頑強(qiáng)的意志,自強(qiáng)的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng),平和的心態(tài),科學(xué)的方法,全力以赴地提高自己的實(shí)力,強(qiáng)化自己的本領(lǐng),我們一定能夠打贏20xx年中考這一仗,向老師向祖國(guó)交一份滿意的答卷。
    我深信,同學(xué)們是海燕,能勇斗風(fēng)雨;是雄鷹,能搏擊長(zhǎng)空。同學(xué)們,你們一定是勝利者,20xx年中考定能夢(mèng)圓。同學(xué)們,拼搏吧!成功從今天起步!
    親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)中考做個(gè)見(jiàn)證吧,見(jiàn)證你們的踏實(shí)勤奮、全力以赴!請(qǐng)中考做個(gè)見(jiàn)證吧,見(jiàn)證你們的迎難而上、永不言棄!請(qǐng)中考做個(gè)見(jiàn)證吧,見(jiàn)證你們的奮戰(zhàn)百天、中考?jí)魣A!
    謝謝大家!
    樹(shù)立信心演講稿篇四
    大家早上好!
    自信是每個(gè)成功者所必備的心理素質(zhì)。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō):“自信是成功的第一秘訣。自信,就是自己信得過(guò)自己,自己看得起自己。它不是孤芳自賞,更不是得意忘形,而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)?!?BR>    人們?cè)跒槭聵I(yè)而奮斗的過(guò)程中,總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折,有人就因缺乏信心而不戰(zhàn)而敗,以失敗而告終。但有自信的人就不一樣,因?yàn)樽孕趴梢允谷嗽谄D難的事業(yè)中保持必勝的信念,使人產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難攀登事業(yè)高峰的勇氣,使人最終獲得成功。自信造就了一個(gè)又一個(gè)的成功者。十幾年前有一個(gè)個(gè)子矮矮的阿根廷男孩,他足球踢得很棒,13的他歲說(shuō):“我要贏得金球獎(jiǎng)”。人們只當(dāng)他說(shuō)笑。但小小的他堅(jiān)信自己可以做到,哪怕后來(lái)因?yàn)樯L(zhǎng)激素分泌不足也沒(méi)有喪失對(duì)自己的信心,他積極配合治療,努力刻苦的訓(xùn)練,這些能夠被我三言兩語(yǔ)帶過(guò)的話降落在這個(gè)男孩身上卻是無(wú)法想象的困難,但是他堅(jiān)持下來(lái)了。沒(méi)有人知道他到底吃了多少苦。他就是當(dāng)今足壇的球王梅西?,F(xiàn)在,這個(gè)阿根廷人已經(jīng)第五次得到了金球獎(jiǎng),他站在臺(tái)上捧起金球獎(jiǎng)的樣子不驕不躁,自信的笑容一如當(dāng)年的堅(jiān)定。我想,也許就是這一份自信,讓他有力量走過(guò)這么多的困難與挫折,讓他為之奮斗和努力,最終走向成功。如今的梅西依然沒(méi)有停下自己的步伐,今年的今年又是世界杯年了,他希望帶領(lǐng)自己的國(guó)家?jiàn)Z得大力神杯。梅西正在向自己的目標(biāo)再一次發(fā)出進(jìn)攻,而作為他的死忠,我希望他在今年能夠圓夢(mèng)賽場(chǎng)。勝利終將是屬于他的。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    凱撒說(shuō)過(guò):最困難之時(shí),就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。在現(xiàn)在這個(gè)階段,初三的學(xué)子們正面臨著人生中重要的一場(chǎng)考試:中考。刷了不知道多少遍題目,默了不知道多少遍的古詩(shī)詞,寫(xiě)沒(méi)了不知道多少只筆,現(xiàn)在正是你們最艱苦的時(shí)刻。但就是因?yàn)檫@樣,你們更要對(duì)自己充滿信心,相信自己的十年寒窗苦讀,相信自己曾經(jīng)在多少個(gè)沉寂夜晚里的挑燈夜戰(zhàn),這些都賦予你們力量。你們需要做的是認(rèn)清目標(biāo),相信自己,樹(shù)立信心,然后毅然決然腳步堅(jiān)定的往前走。
    那么如何樹(shù)立自信呢?我們可以通過(guò)縱向比較自身,即將比較現(xiàn)在與過(guò)去的自己,看到自己的進(jìn)步來(lái)樹(shù)立信心。世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦讀小學(xué)的`時(shí)候,有一次上勞技課,同學(xué)們都交上自己的作品:泥鴨、布娃娃等等,惟獨(dú)愛(ài)因斯坦沒(méi)有交。直到第二天,他才送來(lái)一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意,說(shuō):“我想,世界上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛(ài)因斯坦回答說(shuō):“有的?!彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小凳,舉起左手說(shuō):“這是我第一次做的”;又舉起右手說(shuō):“這是我第二次做的……,剛才交的是我第三次做的,雖然它不能使人滿意,但總比這兩個(gè)強(qiáng)一些?!睈?ài)因斯坦的自信就是在縱向比較中樹(shù)立起來(lái)的。
    一個(gè)不屈不撓的人,自信在心中必堅(jiān)韌的站立著,站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁,站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。謝謝大家!
    樹(shù)立信心演講稿篇五
    下午好!
    我是xx小學(xué)的一名普通的美術(shù)老師,并擔(dān)任著班主任,今天有幸能在這里與大家交流。作為一名剛剛參加工作的教師,沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),我只能把我在這一年半工作中的感悟說(shuō)一下。
    的體魄??晌艺J(rèn)為,要當(dāng)一名優(yōu)秀老師,首先要有愛(ài)心,不熱愛(ài)學(xué)生的老師,決不是好老師,學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。
    陶行知先生說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?!睙釔?ài)學(xué)生,不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn),實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類(lèi)、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài),我們才有耐心;因?yàn)橛袗?ài),我們才會(huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?ài),我們才和同學(xué)貼心。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。
    但是教師的愛(ài)也不是盲目的,愛(ài)是一門(mén)藝術(shù),我們不僅要能愛(ài),而且要善愛(ài)?!皭?ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分,他們有一樣的智慧和熱情,有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利,我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們?!皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上學(xué)校好多老教師為我們樹(shù)立了榜樣,指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎?疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物。她們都在學(xué)生身上傾注了愛(ài)心,但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的,不放過(guò)一點(diǎn)小錯(cuò)誤,及時(shí)進(jìn)行教育,以促其不斷進(jìn)步,這才是善愛(ài)。
    “愛(ài)”要以理解,尊重,信任為基礎(chǔ)。平等,民主,理解,尊重,信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心,更好的幫助他們進(jìn)步。
    付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的,付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò),消沉過(guò),有時(shí)候問(wèn)自己,和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來(lái),自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追,成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)看到學(xué)生關(guān)切的目光,聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老班??”時(shí);當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生,原來(lái)付出就有收獲,愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了工作的熱情,又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,離“骨干教師或名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,但我的工作充滿著希望,決定著未來(lái),所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做,用愛(ài)心耕耘終生。
    在座的各位老師,讓我們大家一起努力,都用自己的愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造學(xué)生美好的未來(lái)。
    樹(shù)立信心演講稿篇六
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    我是徐雯雅,今天我在國(guó)旗下演講的題目是:自信,讓你成功。
    美國(guó)第二十八任總統(tǒng)威爾遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“要有自信,然后全力以赴,假如具有這種觀念,任何事情十之九都能成功?!痹谀阆胱鲆患轮?,你擁有了自信,也就等于成功了一半。
    那什么是自信呢?自信是一種思想,一種內(nèi)在潛意識(shí),是對(duì)自己的肯定。當(dāng)你在自己的見(jiàn)解時(shí)便是自信,當(dāng)你在賽場(chǎng)上勇于向?qū)κ痔魬?zhàn)時(shí)便是自信,當(dāng)你在與人交往中積極展現(xiàn)自己時(shí)便是自信。
    自信不是憑空出現(xiàn)的。對(duì)于不熟悉的事情,我們總是會(huì)不自信,但對(duì)于熟悉的事情,我們就會(huì)有足夠的自信。好比要你到舞臺(tái)上去跳一段舞,估計(jì)你會(huì)不夠自信,但是如果讓你做一套題,你就會(huì)變的比較自信。那是因?yàn)槟憬?jīng)常練習(xí)做題,久而久之就熟悉了,但是你不經(jīng)常表演,所以你就會(huì)不夠自信。假如你經(jīng)常訓(xùn)練,不斷地表演,你就會(huì)慢慢地鍛煉起自己的能力,積累足夠的經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,然后取得一定的成績(jī),這樣你就會(huì)變的自信起來(lái)。
    歸根結(jié)底,自信來(lái)源于你的努力訓(xùn)練和你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
    所以,同學(xué)們,想要取得成功,就得先培養(yǎng)自信。在學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該靜下心來(lái),以踏實(shí)、勤奮、刻苦的態(tài)度去對(duì)待每一門(mén)學(xué)科,我們還要注重基礎(chǔ)和訓(xùn)練,只有反復(fù)地練習(xí)才能讓我們把握得更好,進(jìn)步得更快,才能讓我們更加自信地展現(xiàn)自己的所學(xué)。
    成功是靠自信培養(yǎng)出來(lái)的,自信是靠自己的努力換來(lái)的。最后,送給同學(xué)們一句話:“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里?!?BR>    我的演講完畢,謝謝大家!
    樹(shù)立信心演講稿篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我曾經(jīng)是一個(gè)對(duì)自己沒(méi)有信心的人。上課不敢舉手回答問(wèn)題,怕答錯(cuò);考試的時(shí)候,我很慌張,害怕考砸;主持早讀的時(shí)候聲音很低,怕被同學(xué)疏遠(yuǎn)。然而到了二年級(jí),我終于變得自信起來(lái),放出了自己的光和熱。那是一節(jié)語(yǔ)文課,讓我感到溫暖。因?yàn)閷?duì)自己不自信,膽子小,經(jīng)常在課堂上一句話不說(shuō)就成了“觀眾”,以前的老師也沒(méi)怎么理我。但是初二的時(shí)候,完全改變了我。老師一進(jìn)教室就開(kāi)始亂背昨天布置的古詩(shī),我被老師注意到了。她叫我起來(lái)背,我心里忐忑不安,心都要跳出嗓子眼了。我低下頭,臉上好像涂了一層紅蠟。老師見(jiàn)我沉默不語(yǔ),就和藹地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),老師相信你會(huì)做的?!蓖蝗?,一股暖流涌上心頭,平復(fù)了我忐忑的心情。有一種力量驅(qū)使我大聲背誦……放學(xué)后,老師和我說(shuō)話,對(duì)我說(shuō):“我從你以前的老師那里了解到你的性格,他們都說(shuō)你缺乏自信,但我相信你,你一定會(huì)做到,你不比別人差,你要給自己信心和勇氣去成功,老師會(huì)一直默默給你力量,相信你自己,相信你的老師,相信你自己。老師的話讓我很感動(dòng),我心想:一定要加油,一定要自信。
    后來(lái)上課,老師的`話讓我鼓起勇氣,重拾信心,大膽舉手,終于贏得了雷鳴般的掌聲和老師的表?yè)P(yáng);在考試中,極其輕松,最后取得了優(yōu)異的成績(jī);主持晨讀的時(shí)候,聲音很大,終于多了一份友情。
    這說(shuō)明自信有多重要。失去信心,就像鳥(niǎo)兒失去翅膀;如果你失去了自信,就像一棵大樹(shù)失去了找水的路;如果你失去自信,它就像一朵失去自然滋養(yǎng)的花。給自己信心是走向成功的第一步。
    樹(shù)立信心演講稿篇八
    尊敬的老師們,同學(xué)們:
    大家早上好!
    自信是每個(gè)成功者所必備的心理素質(zhì)。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō):“自信是成功的第一秘訣。自信,就是自己信得過(guò)自己,自己看得起自己。它不是孤芳自賞,更不是得意忘形,而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)?!?BR>    人們?cè)跒槭聵I(yè)而奮斗的過(guò)程中,總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折,有人就因缺乏信心而不戰(zhàn)而敗,以失敗而告終。但有自信的人就不一樣,因?yàn)樽孕趴梢允谷嗽谄D難的事業(yè)中保持必勝的信念,使人產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難攀登事業(yè)高峰的勇氣,使人最終獲得成功。自信造就了一個(gè)又一個(gè)的成功者。十幾年前有一個(gè)個(gè)子矮矮的阿根廷男孩,他足球踢得很棒,13的他歲說(shuō):“我要贏得金球獎(jiǎng)”。人們只當(dāng)他說(shuō)笑。但小小的他堅(jiān)信自己可以做到,哪怕后來(lái)因?yàn)樯L(zhǎng)激素分泌不足也沒(méi)有喪失對(duì)自己的信心,他積極配合治療,努力刻苦的訓(xùn)練,這些能夠被我三言兩語(yǔ)帶過(guò)的話降落在這個(gè)男孩身上卻是無(wú)法想象的困難,但是他堅(jiān)持下來(lái)了。沒(méi)有人知道他到底吃了多少苦。他就是當(dāng)今足壇的球王梅西。現(xiàn)在,這個(gè)阿根廷人已經(jīng)第五次得到了金球獎(jiǎng),他站在臺(tái)上捧起金球獎(jiǎng)的樣子不驕不躁,自信的笑容一如當(dāng)年的堅(jiān)定。我想,也許就是這一份自信,讓他有力量走過(guò)這么多的困難與挫折,讓他為之奮斗和努力,最終走向成功。如今的梅西依然沒(méi)有停下自己的步伐,今年的今年又是世界杯年了,他希望帶領(lǐng)自己的國(guó)家?jiàn)Z得大力神杯。梅西正在向自己的目標(biāo)再一次發(fā)出進(jìn)攻,而作為他的死忠,我希望他在今年能夠圓夢(mèng)賽場(chǎng)。勝利終將是屬于他的。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    凱撒說(shuō)過(guò):最困難之時(shí),就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。在現(xiàn)在這個(gè)階段,初三的學(xué)子們正面臨著人生中重要的一場(chǎng)考試:中考。刷了不知道多少遍題目,默了不知道多少遍的古詩(shī)詞,寫(xiě)沒(méi)了不知道多少只筆,現(xiàn)在正是你們最艱苦的時(shí)刻。但就是因?yàn)檫@樣,你們更要對(duì)自己充滿信心,相信自己的十年寒窗苦讀,相信自己曾經(jīng)在多少個(gè)沉寂夜晚里的挑燈夜戰(zhàn),這些都賦予你們力量。你們需要做的是認(rèn)清目標(biāo),相信自己,樹(shù)立信心,然后毅然決然腳步堅(jiān)定的往前走。
    那么如何樹(shù)立自信呢?我們可以通過(guò)縱向比較自身,即將比較現(xiàn)在與過(guò)去的自己,看到自己的進(jìn)步來(lái)樹(shù)立信心。世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候,有一次上勞技課,同學(xué)們都交上自己的作品:泥鴨、布娃娃等等,惟獨(dú)愛(ài)因斯坦沒(méi)有交。直到第二天,他才送來(lái)一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意,說(shuō):“我想,世界上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛(ài)因斯坦回答說(shuō):“有的?!彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小凳,舉起左手說(shuō):“這是我第一次做的”;又舉起右手說(shuō):“這是我第二次做的……,剛才交的是我第三次做的,雖然它不能使人滿意,但總比這兩個(gè)強(qiáng)一些?!睈?ài)因斯坦的自信就是在縱向比較中樹(shù)立起來(lái)的。
    一個(gè)不屈不撓的人,自信在心中必堅(jiān)韌的站立著,站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁,站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。謝謝大家!
    樹(shù)立信心演講稿篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好!我今天演講的題目是《甘為人師,默默奉獻(xiàn)》。
    印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!边x擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè)。教師的一生不是豪言壯語(yǔ),也不是偉大誓言而應(yīng)該像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷默默奉獻(xiàn)。在大山深處有這么一位英雄,長(zhǎng)年累月支撐著一個(gè)學(xué)校,學(xué)校校長(zhǎng)、班主任、老師都是他,他就是莫純通。學(xué)生都是大山深處多羅崗村的孩子,如果沒(méi)有多羅山小學(xué),這些孩子根本不可能上學(xué)。莫純通今年已經(jīng)58歲了,再教兩年就退休了。他說(shuō):“如果我退休后仍然沒(méi)有老師愿意來(lái)多羅山小學(xué)接班,我還是要教下去的,不能讓山里的孩子沒(méi)書(shū)讀啊!”
    莫老師的故事,平凡中孕育著偉大,偉大中折射著平凡,讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更多了一份敬意。
    從教工作十六年,孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,我真正體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)!
    20xx年的新學(xué)期,班里轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué),是個(gè)柔弱的女生,家長(zhǎng)在外地打工孩子需要住宿,然而,新的環(huán)境加上第一次離開(kāi)父母,孩子極度的不適應(yīng)。第二天她向我要求回家,可是孩子的家長(zhǎng)都不在家啊。經(jīng)過(guò)我的開(kāi)導(dǎo),孩子沒(méi)有再堅(jiān)持??墒堑谌煜掳鄷r(shí),我看到了讓人心酸的一幕,那孩子守在學(xué)校大門(mén)口,淚汪汪的看著其他同學(xué)由家長(zhǎng)接走。我實(shí)在看不下去,當(dāng)天將她接回了家,看著熟睡的她讓我意識(shí)到教師的另一個(gè)含義——母親。也更深刻的體會(huì)到了教師這份職業(yè)所帶給我的生命價(jià)值!古人說(shuō):“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷:十年之計(jì),莫如樹(shù)林;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”,教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的,我慶幸我選擇了教師這個(gè)職業(yè),我也愈來(lái)愈熱愛(ài)教師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。
    假如有人問(wèn)我:在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會(huì),讓你重新選擇,你會(huì)選擇什么職業(yè)?我一定會(huì)響亮地回答:教師——這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因?yàn)椋覀兪谴禾觳ト龇N子的人,我們心中有著秋收的期盼。我愿做紅燭,我甘為人師,我愿在這工作崗位上辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。
    樹(shù)立信心演講稿篇十
    我們經(jīng)常說(shuō):人文立校,質(zhì)量強(qiáng)效,科研興校!我想這句話也就顯示出了教科研的重要性。學(xué)校的整體科研實(shí)力是由每一位教師的科研實(shí)力決定的,因此教師的發(fā)展高度決定了學(xué)校的最終發(fā)展高度。同樣,如果一名教師要想在教育領(lǐng)域有所成就,那也必須要在教科研上有所突破。所以說(shuō),教科研之路,是教師成長(zhǎng)的必由之路!
    有人說(shuō),我們教師的成長(zhǎng)無(wú)非有兩條路:一條是自發(fā)成長(zhǎng),即缺乏理論學(xué)習(xí),形成一定的教學(xué)能力,積累一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),成為一個(gè)被人肯定的教師;另一條路是自覺(jué)成長(zhǎng),即重視理論學(xué)習(xí),積極參與教育科研,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,形成自己的教學(xué)思想、教學(xué)理論觀點(diǎn),乃至教學(xué)理論體系。經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,生活的每一個(gè)領(lǐng)域都不否認(rèn)經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值,但由于我們教師所固有的自負(fù)、固執(zhí)和狹隘等原因,使得他們極難自我超越。成功于經(jīng)驗(yàn),又困惑于經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)驗(yàn)中踱步、徘徊,乃至將自己桎梏局限在固有的經(jīng)驗(yàn)高度上。所以我認(rèn)為,我們教師要突破這種自我封閉的枷鎖就要積極參與教育科研活動(dòng),以教科研引領(lǐng)我們教師的專業(yè)成長(zhǎng),從自發(fā)成長(zhǎng)走向自覺(jué)成長(zhǎng)。教學(xué)研究必須與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái),才能走上檔次、上水平、有特色的內(nèi)涵發(fā)展之路。
    記的有人說(shuō)“生命之所以寶貴,是因?yàn)樗罱K要面對(duì)死亡;思想之所以寶貴是因?yàn)樗梢宰屔篮?。所以一個(gè)教師不能沒(méi)有思想。”其實(shí)不光是教師,凡是人活著,都得有思想,思想是人的靈魂,沒(méi)有思想,人活著與動(dòng)物也就沒(méi)有什么區(qū)別。只有個(gè)性才能造就個(gè)性,只有思想才能點(diǎn)燃思想。有思想的教師,會(huì)以生氣喚醒生氣,以激情感動(dòng)激情,以理想鼓舞理想,以生命點(diǎn)燃生命,有思想的教師才會(huì)教出有思想的學(xué)生,有思想的教師以自身豐富的內(nèi)涵與睿智的思考給學(xué)生以終身的影響,才能使學(xué)生真正體驗(yàn)到生命的快樂(lè)。
    要做一名優(yōu)秀教師,則要看他是否具有先進(jìn)的教育思想。教育改革要求教師必須有一個(gè)教育觀念的大轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育觀念靠行政命令并不能解決問(wèn)題,解決的辦法只能靠科研,靠教師有意識(shí)地去主動(dòng)研究教育,這樣才能促使其思想的不斷優(yōu)化。對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō),有先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo),教師就更能從科學(xué)的角度去認(rèn)識(shí)教學(xué),并在教學(xué)中有意識(shí)、有目的地加以提高,使其教育思想以教學(xué)為手段得到更好的實(shí)現(xiàn)。教科研不僅使我們的理論水平得以提高,更重要的是使我們的教育觀念有了轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變,使自己在工作上更加得心應(yīng)手,逐漸地體會(huì)到了工作的快樂(lè)。
    “一次充電,永遠(yuǎn)放電”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,教師應(yīng)當(dāng)成為終身學(xué)習(xí)的楷模,教師的專業(yè)知識(shí)和教育理念只有不斷地更新,教師才能跟上時(shí)代的潮流,成為新世紀(jì)教育教學(xué)改革的弄潮兒。仰望星空,使人眼界深遠(yuǎn);腳踏實(shí)地,更覺(jué)使命重大!
    樹(shù)立信心演講稿篇十一
    很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái),今天我演講的題目是《把握激情沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話:一選擇奮斗;二磨練意志;三矛盾中發(fā)展能力。
    一選擇奮斗高三,只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信,高考,并不是我們無(wú)可奈何的應(yīng)付,而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),他們成功的第一步,就是能以的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路,那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣,勇敢地面對(duì)高三面對(duì)高考面對(duì)人生。其實(shí):“奮斗,又豈只在高三!”
    二磨練意志既然是奮斗,是拼搏,就必然會(huì)有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言:“高三,較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌,少了些輕松愉快多了些苦苦思索?!薄唷⒎俏覀兯非蟮纳?,但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想,達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是,我們要意識(shí)到,高三的艱苦不僅是一種代價(jià),更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。
    三矛盾中發(fā)展能力高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn),是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,如:教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。
    要處理好這些矛盾,就得堅(jiān)持思考,就得尋求老師的指導(dǎo),就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力,甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
    總之,高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過(guò)程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)智力能力發(fā)展的契機(jī),那么我們?cè)诟呷麄€(gè)奮斗過(guò)程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功,而是綜合素質(zhì)人格塑造上的全面成功。
    最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康,家庭幸福,更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂金榜題名!
    樹(shù)立信心演講稿篇十二
    各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我演講的題目是《信心比天才更重要》。
    一個(gè)人在社會(huì)上立足,最不可缺少的品質(zhì)是信心。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),擁有天才智商的人占人數(shù)的千分之二,所以絕大多數(shù)的人智商都屬中上的水平。美國(guó)游泳神童菲爾普斯蟬聯(lián)三屆奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍,這樣的天才,在童年時(shí)竟是一名多動(dòng)癥的患兒,他的成功歷程除了有母親的陪伴就是自己堅(jiān)定不移的信心。美國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾喬丹曾率球隊(duì)6次獲得nba總冠軍,其本人5次贏得最有價(jià)值球員稱號(hào)。喬丹是美國(guó)偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員,是全世界許多籃球愛(ài)好者崇拜的偶像??赏瑢W(xué)們,你們知道他為什么會(huì)成為全世界最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員嗎?喬丹有一句名言:“我可以接受失敗,但卻不能沒(méi)有信心。”這就是他成功的秘訣之一。
    我國(guó)新東方英語(yǔ)學(xué)校的創(chuàng)始人俞敏洪,曾三次參加高考均紛紛落榜,每次的英語(yǔ)成績(jī)都在二三十分左右。最后一次高考被錄取時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)僅為四十三分,可他卻偏偏選擇了自己的弱勢(shì)學(xué)科英語(yǔ)專業(yè),為的`就是挑戰(zhàn)自己的信心,當(dāng)年他常常一天背十幾個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師當(dāng)眾說(shuō)他講的英語(yǔ)“只有俞敏洪三個(gè)字能讓人聽(tīng)懂”?,F(xiàn)由他創(chuàng)辦的新東方學(xué)校目前已經(jīng)占據(jù)了北京80%,全國(guó)50%的出國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng),年培訓(xùn)學(xué)生超過(guò)15萬(wàn)人次,國(guó)外的留學(xué)生70%是其弟子,由于他對(duì)留學(xué)教育專業(yè)的杰出貢獻(xiàn),被社會(huì)譽(yù)為"留學(xué)教父";俞敏洪高瞻遠(yuǎn)矚,在事業(yè)如日中天之際,仍然開(kāi)拓進(jìn)取。俞敏洪為什么能夠成功?俞敏洪常說(shuō):“我的自尊心是零,因?yàn)槲业淖孕判臒o(wú)限!”一個(gè)滿口流利英語(yǔ)的人讓全世界領(lǐng)略了中國(guó)人的自信,并為之驚嘆。他用自己的經(jīng)歷證明了,自信就是自我的逾越。
    再看我們身邊同學(xué),同時(shí)坐在教室中,為什么總有人成績(jī)不盡理想?不是你們智商低,而是沒(méi)有自信心。成績(jī)突出的同學(xué)他們除了有執(zhí)著的付出還有挑戰(zhàn)困難的信心,所以同學(xué)們,相信自己,只要看準(zhǔn)方向,有付出就一定能成功,相信自己!
    那么,怎樣培養(yǎng)自己的自信心呢?只有信心沒(méi)有付出就是空想,所以,要尋找自信的支點(diǎn)。肯定和承認(rèn)自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處,人都有自己的長(zhǎng)處,珍惜自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己與眾不同的地方,長(zhǎng)期堅(jiān)持,逐步延伸自信的階梯。其次,要體驗(yàn)成功的經(jīng)驗(yàn)。心理學(xué)的研究證明,一個(gè)人成功的越多,他的自信心越強(qiáng)。信心比天才重要,人有了堅(jiān)定信念才是不可戰(zhàn)勝,信心是命運(yùn)的主宰。
    同學(xué)們,面臨考試和中考,你準(zhǔn)備好了么,想讓自己取得好成績(jī)么?那么就學(xué)會(huì)自信吧!相信只要努力付出,就一定會(huì)進(jìn)步。讓我們提高自信心,更加快樂(lè)地去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。因?yàn)椋挥羞@樣的品質(zhì)才能夠幫助我們到達(dá)目標(biāo),取得成功。
    樹(shù)立信心演講稿篇十三
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    做一個(gè)自信的你,生活不再平淡,因?yàn)槟阌凶非?,敢于去拼搏。你的人生將?huì)變得精彩。自信也來(lái)源于微笑,當(dāng)你受到挫折時(shí),微笑含著勇敢;當(dāng)你受到困難時(shí),微笑帶著自信。這是一種樂(lè)觀自信,也是一種精神,一種永不向困難屈服的精神。
    也許我們常常在街上看到,一些人總是低著頭走,這是為什么呢?這是因?yàn)樗麄儧](méi)有自信,即使你外表丑陋,總受到別人的歧視,你就不應(yīng)當(dāng)選擇低下頭,既然你來(lái)到了這個(gè)世上,就應(yīng)當(dāng)好好的活下去,做好自己。
    還有一個(gè)這樣的故事:珍妮是一個(gè)愛(ài)低頭的小女孩,因?yàn)樗幌蛴X(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。一天,她在商店買(mǎi)了只蝴蝶結(jié),店主不斷地贊美她,珍妮雖然不信,但很高興,不由自主地昂起了頭,急著想讓大家看看自己美麗的蝴蝶結(jié),就連出門(mén)與人撞了下都沒(méi)在意。珍妮帶著自信的笑容走進(jìn)教室,教師拍拍她的肩說(shuō):“珍妮,你真漂亮!”這一天,珍妮得到了許多人的贊美。她想必須是蝴蝶結(jié)的功勞,回家在鏡子前一照,可頭上根本沒(méi)有蝴蝶結(jié),是出商店時(shí)被人碰掉了。這講述的是一個(gè)小女孩因自信而變漂亮的故事。
    自信體現(xiàn)的是一種美,一種精神之美。僅有自己相信自己,肯定自己,才能超越自己。別人能做到的事,沒(méi)有理由你做不到,李白說(shuō)過(guò):“天生我材必有用?!币粋€(gè)人不可能十全十美,也不可能百無(wú)一用,只要你善于去發(fā)現(xiàn),才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),自己的“用武之處”。
    樹(shù)立信心演講稿篇十四
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    人生需要目標(biāo),有了目標(biāo)才有奮斗的方向,而當(dāng)你為目標(biāo)而奮斗時(shí),你會(huì)有一種樂(lè)趣,一種充實(shí),每當(dāng)做成一件事,你就會(huì)富有成就感,而強(qiáng)烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
    人生并非一帆風(fēng)順,有順心,必然也有逆境,在人生的道路上越向上走,你越會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷,而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當(dāng)應(yīng)對(duì)挫折時(shí),就需要自信。自信反過(guò)來(lái)就是“信自”——相信自我。不論何時(shí)不論何地都要相信自我的本事!
    的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅(qū)哥白尼,第一個(gè)對(duì)地心說(shuō)提出懷疑,當(dāng)時(shí)的地心說(shuō)已在人們的心目中根深蒂固了。而他一向相信自我,不輕易放棄,經(jīng)40年潛心觀測(cè)與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系,最終被證實(shí)了。他成功了!即使應(yīng)對(duì)被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓,他也義無(wú)反顧。
    哥白尼的自信是科學(xué)的,并非盲目的任性。是的,自信并不是一意孤行,聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。誠(chéng)然,當(dāng)真理掌握在少數(shù)人手里時(shí),我們要相信自我,不要盲從,而當(dāng)別人誠(chéng)懇的想你提出異議時(shí),我們也要虛心的聽(tīng)取或理解。
    每當(dāng)太陽(yáng)升起,新的一天拉開(kāi)帷幕的時(shí)候,你是否已做好準(zhǔn)備,以充實(shí)、自信應(yīng)對(duì)新的困難每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,你是否已有充分的把握迎接新的挑戰(zhàn)生活中的一切都需要自信,僅有充滿自信的人才能體會(huì)到人生的真諦。一個(gè)自信的人必須是歡樂(lè)的,因?yàn)樵诶щy面前,他會(huì)以進(jìn)取樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待,想方設(shè)法去解決。而不自信的人會(huì)咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水,樂(lè)觀自信者會(huì)說(shuō):“真好,還有一杯水?!倍蛔孕艠?lè)觀者則會(huì)說(shuō):“咳,才有一杯。”從中我們能夠看出自信是多么重要??!
    記得一位偉人說(shuō)過(guò):一個(gè)人是否能夠成功,只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件??梢?jiàn)自信的重要。相信我們僅有擁有自信,就會(huì)戰(zhàn)勝恐懼和畏縮,迎來(lái)成功的曙光。
    人生的航船要靠我們自我掌舵,僅有高高揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇敢前行,穿越層層險(xiǎn)灘暗礁,才會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。讓我們一路高歌:我要飛得更高,飛得更高。以滿懷的信心,用智慧和汗水,去開(kāi)創(chuàng)我們輝煌的人生。
    樹(shù)立信心演講稿篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們:
    大家下午好!
    非常榮幸有機(jī)會(huì)來(lái)參加今天的演講,我是一位來(lái)自社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)務(wù)工作者,我演講的主題是——奉獻(xiàn)愛(ài)心,完善自我,讓生命更有意義!
    天使,是美的象征,我們渴望成為真正的天使,不僅因?yàn)樘焓沟倪@份美麗,更是因?yàn)樗芙o人們帶來(lái)幸福美好的生活。醫(yī)生、護(hù)士,這個(gè)三百六十行中的一個(gè)平凡職業(yè),能被人稱為“天使”,不僅因?yàn)槲覀兩碇嵜利惖陌滓?,頭戴燕尾帽,更因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài),有著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)病人的關(guān)愛(ài)和懸壺濟(jì)世的仁愛(ài)。我們每時(shí)每刻用愛(ài)銘記著自己的責(zé)任和使命。
    多少次,我們眼前閃現(xiàn)過(guò)那一張張或蒼白,或痛苦,或血淋,或昏迷不清,或極度扭曲的面孔,生命如此脆弱,如何盡我們的綿薄之力給緊隨其后的家屬一個(gè)生的希望,給如影隨行的死神一個(gè)迎面痛擊呢?然而各種未知與風(fēng)險(xiǎn),使我們痛惜、失落、酸楚甚至自責(zé),我們離死神近在咫尺,所以我們更懂得,再也沒(méi)有什么比生命更珍貴!
    網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息爆炸,關(guān)于醫(yī)療糾紛的報(bào)道,不管是官方的還是小道消息,瞬間就傳遍大江南北,并吸引著無(wú)數(shù)眼球,前段時(shí)間我們____某醫(yī)院的堵__、______醫(yī)科大學(xué)醫(yī)生被捅事件,____醫(yī)生集體給死者下跪事件......部分圍觀者抱著親者痛,仇者快的心理,甚至幸災(zāi)樂(lè)禍,無(wú)視醫(yī)生職業(yè)的崇高,助長(zhǎng)患者家屬與“醫(yī)鬧”的無(wú)理糾纏。
    可見(jiàn),醫(yī)生是多么的無(wú)辜,醫(yī)院又是多么的無(wú)助?最近熱播六六的著作《心術(shù)》,一定有不少人看過(guò),這部熱播劇與《蝸居》一樣,是社會(huì)熱點(diǎn)的描述,她雖然非常貼近我們的生活,但其實(shí)醫(yī)患關(guān)系沒(méi)有這么復(fù)雜,它只是透露了種種心情、種種無(wú)奈,但是,這部劇片,在一定程度上糊弄了觀眾,助長(zhǎng)了“醫(yī)鬧”,演員對(duì)自己的身份模糊。
    再說(shuō)六六,短短幾個(gè)月,寫(xiě)一部著作,衛(wèi)生部在20____年《病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范》在第一集就忽視了這個(gè)問(wèn)題,出現(xiàn)了差錯(cuò)。最近嘉興電視臺(tái)在播放的《人間有天使》我個(gè)人認(rèn)為,非常好,他采用了記錄的方式,展示了我們醫(yī)務(wù)人員的工作和生活等等,我覺(jué)得他們可以通過(guò)這樣的方式,讓老百姓更深入了解我們,看看我們的醫(yī)生,護(hù)士,在于病魔爭(zhēng)奪生命的生活,需要付出多少的責(zé)任心,多少的愛(ài)心,多少的關(guān)懷。我們的醫(yī)務(wù)人員是一個(gè)個(gè)始終披著一對(duì)把愛(ài)當(dāng)做翅膀的“驅(qū)魔勇士”,把患者生命視為自己生命,在實(shí)現(xiàn)和完善者自我的人生價(jià)值。
    他們?nèi)蕫?ài)的集中體現(xiàn),就在于我們不斷完善著自己,來(lái)滿足患者更多的需求。前段時(shí)間,在一次培訓(xùn)會(huì)上,聆聽(tīng)了一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的一段話,深受啟發(fā)。他說(shuō)我們醫(yī)務(wù)人員,也是知識(shí)分子的一員,為什么就不懂得保護(hù)自己,為什么就不懂得改變一下處理方式,不要一味埋怨,也不要和外界對(duì)抗,而應(yīng)多宣傳一下我們的正面形象。你就知道上微博發(fā)牢騷,怎么就不能抒發(fā)一下情懷,一天的手術(shù)下來(lái),忙到7、8點(diǎn)吃不上飯,但想想病人的手術(shù)非常的成功,自己是多么值得安慰,看了一個(gè)上午的門(mén)診,中午時(shí)常拖班,但是幫大老遠(yuǎn)來(lái)的山里鄉(xiāng)親看了病取了藥,覺(jué)得又是多少的欣慰。
    所以說(shuō),我們需要改變,改變和外界溝通的方式,需要和患者架起信任的橋梁,我們已經(jīng)做得很辛苦了,所以不能讓心更累。但是,我們等著誰(shuí)來(lái)救贖呢?也許體制會(huì)日益完善,法制也在日益健全,觀念也會(huì)改變,但我們更應(yīng)該靠自己,勇敢地改變并妥善處理好醫(yī)患關(guān)系!我們應(yīng)該站出來(lái),展現(xiàn)我們自己的風(fēng)采,用我們誠(chéng)摯的心靈和真誠(chéng)的仁愛(ài),去感動(dòng)疑惑的患者,想想我們都是平凡大眾一員,只有將心比心,才能贏得患者的信賴,才能構(gòu)建起和諧的醫(yī)患關(guān)系!也許還有很多難題我們無(wú)法化解,也許我們難以與生老病死的自然規(guī)律相搏,那么讓我們盡力讓逝者安心平靜地離去,還生者與家屬以最大的慰藉。
    總之,只要我們醫(yī)患的心貼近了,我們的手牽緊了,信任自然會(huì)回歸,所有的委屈自然煙消云散!我們的自信應(yīng)該體現(xiàn)在穩(wěn)健的刀鋒上,我們的優(yōu)越感在病人逐漸平穩(wěn)的心率中得以完美體現(xiàn),我們的寬慰在病人送來(lái)錦旗的那一刻真正實(shí)現(xiàn),我們的欣慰是從死亡線上挽回一個(gè)個(gè)即將枯萎的生命,我們的價(jià)值,就是患者一聲由衷的“謝謝”!
    樹(shù)立信心演講稿篇十六
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    自信的力量,是非常神奇的,它會(huì)帶給你無(wú)窮無(wú)盡的力量和勇氣。讀了《鞋匠的兒子》這篇文章,我對(duì)自信的力量又有了一種更深的感受。
    這篇文章講的是林肯是一個(gè)鞋匠的兒子,他當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng),而參議員們卻覺(jué)得很難以接受,所以,當(dāng)林肯演講之前,就有議員要羞辱他??墒?,林肯用自己的自信和勇氣讓那些嘲笑聲化成了贊嘆的掌聲。
    如果林肯對(duì)自己不自信,那他在嘲笑聲中或許會(huì)滿面羞愧,是自己的演講不再成功,使自己被世人嘲笑;如果林肯沒(méi)有自信,那他或許在嘲笑聲中會(huì)感到自卑,無(wú)法將演講進(jìn)行下去。而他,卻從容的、震靜的回答參議員傲慢的話語(yǔ)。我佩服他的自信,從中我也在這個(gè)故事中想到了一個(gè)問(wèn)題:如果我們是林肯,那我們?cè)诔靶β曋惺欠衲芟窳挚夏菢渔?zhèn)靜地回答參議員的話呢?不能。
    在嘲笑聲中,我們會(huì)感到很害羞,很難為情,而林肯卻用自己的自信和勇氣贏得了熱烈的掌聲和別人的尊重。林肯說(shuō):我知道,我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那么好?!彼f(shuō)這句話時(shí),是那么肯定,是那么自然,是那么富有感情。他的父親是一個(gè)鞋匠,一個(gè)卑微的鞋匠,可在他的眼中,她的父親是那么偉大,是那么崇高!他為自己是一個(gè)偉大的鞋匠的兒子而感到無(wú)比自豪!
    讀到這里,我想到了自己。記得那一次,我代表全班同學(xué)向大家介紹我們班上的升旗手。在升旗之前,我在心里把要說(shuō)的話說(shuō)了好幾遍,覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了,才停下來(lái)。當(dāng)主持人把話筒拿給我時(shí),我突然想到了如果自己說(shuō)錯(cuò)了的后果,一緊張,左腳拌右腳,中心有些不穩(wěn),還好保持了身體的平衡,不然我非出丑不可。有了前面小小的“事故”,我心里更緊張了,接過(guò)話筒,飛快的讀起來(lái),也不管有沒(méi)有感情了。我一手拿著單子,一手緊握話筒,我感到心跳在加速,手在顫抖,腳也抖個(gè)不停,我用最快的語(yǔ)速讀完了升旗手事跡,還了話筒,飛奔下臺(tái)。在臺(tái)下,我的心跳還難以平靜,“砰砰”跳個(gè)不停。我我摸著漸漸平靜下來(lái)的心跳,不住的責(zé)備自己:我怎么那么緊張!現(xiàn)在,讀了這篇文章,我感到其實(shí)這也沒(méi)什么好害怕的,上臺(tái)為大家介紹其實(shí)是老師給我的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我再這么多人的注視下展示自己,鍛煉自己。我相信,有了自信,下一次我在大家的注視下,一定會(huì)非常從容地展示自己!
    啊,自信真是一種神奇的力量,擁有了它,就擁有了勇氣。就像林肯一樣,自信的面對(duì)困難,就會(huì)創(chuàng)造出奇跡!
    樹(shù)立信心演講稿篇十七
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    做一個(gè)自信的你,生活不再平淡,因?yàn)槟阌凶非?,敢于去拼搏。你的人生將?huì)變得精彩。自信也來(lái)源于微笑,當(dāng)你受到挫折時(shí),微笑含著勇敢;當(dāng)你受到困難時(shí),微笑帶著自信。這是一種樂(lè)觀自信,也是一種精神,一種永不向困難屈服的精神。
    也許我們常常在街上看到,一些人總是低著頭走,這是為什么呢?這是因?yàn)樗麄儧](méi)有自信,即使你外表丑陋,總受到別人的歧視,你就不應(yīng)當(dāng)選擇低下頭,既然你來(lái)到了這個(gè)世上,就應(yīng)當(dāng)好好的活下去,做好自我。
    還有一個(gè)這樣的故事:珍妮是一個(gè)愛(ài)低頭的小女孩,因?yàn)樗幌蛴X(jué)得自我長(zhǎng)得不夠漂亮。一天,她在商店買(mǎi)了只蝴蝶結(jié),店主不斷地贊美她,珍妮雖然不信,但很高興,不由自主地昂起了頭,急著想讓大家看看自我美麗的蝴蝶結(jié),就連出門(mén)與人撞了下都沒(méi)在意。珍妮帶著自信的笑容走進(jìn)教室,教師拍拍她的肩說(shuō):“珍妮,你真漂亮!”這一天,珍妮得到了許多人的贊美。她想必須是蝴蝶結(jié)的功勞,回家在鏡子前一照,可頭上根本沒(méi)有蝴蝶結(jié),是出商店時(shí)被人碰掉了。這講述的是一個(gè)小女孩因自信而變漂亮的故事。
    自信體現(xiàn)的是一種美,一種精神之美。僅有自我相信自我,肯定自我,才能超越自我。別人能做到的事,沒(méi)有理由你做不到,李白說(shuō)過(guò):“天生我材必有用。”一個(gè)人不可能十全十美,也不可能百無(wú)一用,只要你善于去發(fā)現(xiàn),才能發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn),自我的“用武之處”。
    樹(shù)立信心演講稿篇十八
    尊敬的老師們,同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天,我國(guó)旗下講話的主題是樹(shù)立信心,追求成功。
    自信是每個(gè)成功者所必備的`心理素質(zhì)。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō):“自信是成功的第一秘訣。自信,就是自己信得過(guò)自己,自己看得起自己。它不是孤芳自賞,更不是得意忘形,而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)?!?BR>    人們?cè)跒槭聵I(yè)而奮斗的過(guò)程中,總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折,有人就因缺乏信心而不戰(zhàn)而敗,以失敗而告終。但有自信的人就不一樣,因?yàn)樽孕趴梢允谷嗽谄D難的事業(yè)中保持必勝的信念,使人產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難攀登事業(yè)高峰的勇氣,使人最終獲得成功。自信造就了一個(gè)又一個(gè)的成功者。十幾年前有一個(gè)個(gè)子矮矮的阿根廷男孩,他足球踢得很棒,13的他歲說(shuō):“我要贏得金球獎(jiǎng)”。人們只當(dāng)他說(shuō)笑。但小小的他堅(jiān)信自己可以做到,哪怕后來(lái)因?yàn)樯L(zhǎng)激素分泌不足也沒(méi)有喪失對(duì)自己的信心,他積極配合治療,努力刻苦的訓(xùn)練,這些能夠被我三言兩語(yǔ)帶過(guò)的話降落在這個(gè)男孩身上卻是無(wú)法想象的困難,但是他堅(jiān)持下來(lái)了。沒(méi)有人知道他到底吃了多少苦。他就是當(dāng)今足壇的球王梅西?,F(xiàn)在,這個(gè)阿根廷人已經(jīng)第五次得到了金球獎(jiǎng),他站在臺(tái)上捧起金球獎(jiǎng)的樣子不驕不躁,自信的笑容一如當(dāng)年的堅(jiān)定。我想,也許就是這一份自信,讓他有力量走過(guò)這么多的困難與挫折,讓他為之奮斗和努力,最終走向成功。如今的梅西依然沒(méi)有停下自己的步伐,今年的今年又是世界杯年了,他希望帶領(lǐng)自己的國(guó)家?jiàn)Z得大力神杯。梅西正在向自己的目標(biāo)再一次發(fā)出進(jìn)攻,而作為他的死忠,我希望他在今年能夠圓夢(mèng)賽場(chǎng)。勝利終將是屬于他的。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    凱撒說(shuō)過(guò):最困難之時(shí),就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。在現(xiàn)在這個(gè)階段,初三的學(xué)子們正面臨著人生中重要的一場(chǎng)考試:中考。刷了不知道多少遍題目,默了不知道多少遍的古詩(shī)詞,寫(xiě)沒(méi)了不知道多少只筆,現(xiàn)在正是你們最艱苦的時(shí)刻。但就是因?yàn)檫@樣,你們更要對(duì)自己充滿信心,相信自己的十年寒窗苦讀,相信自己曾經(jīng)在多少個(gè)沉寂夜晚里的挑燈夜戰(zhàn),這些都賦予你們力量。你們需要做的是認(rèn)清目標(biāo),相信自己,樹(shù)立信心,然后毅然決然腳步堅(jiān)定的往前走。
    那么如何樹(shù)立自信呢?我們可以通過(guò)縱向比較自身,即將比較現(xiàn)在與過(guò)去的自己,看到自己的進(jìn)步來(lái)樹(shù)立信心。世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候,有一次上勞技課,同學(xué)們都交上自己的作品:泥鴨、布娃娃等等,惟獨(dú)愛(ài)因斯坦沒(méi)有交。直到第二天,他才送來(lái)一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意,說(shuō):“我想,世界上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛(ài)因斯坦回答說(shuō):“有的?!彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小凳,舉起左手說(shuō):“這是我第一次做的”;又舉起右手說(shuō):“這是我第二次做的……,剛才交的是我第三次做的,雖然它不能使人滿意,但總比這兩個(gè)強(qiáng)一些?!睈?ài)因斯坦的自信就是在縱向比較中樹(shù)立起來(lái)的。
    一個(gè)不屈不撓的人,自信在心中必堅(jiān)韌的站立著,站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁,站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。謝謝大家!