演講稿的成功與否往往取決于演講者的語言表達和演講技巧。編寫演講稿時要注意邏輯結(jié)構(gòu)的合理性和信息的連貫性。掌握這些范文的結(jié)構(gòu)和特點,可以幫助你寫出更好的演講稿。
成長三分鐘演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是194班的___。我今天給大家演講的題目是《成長,因挫折而精彩》。
每一個人的一生中都會遇到很多的挫折,你只有征服了這些挫折,才會走向成功。離成功最近的時候也是你最痛苦的時候,正如黎明之前最黑暗,你只有勇敢的走下去,才會獲得成功,獲得新生。像神話中的鳳凰一樣,只有經(jīng)過了烈火的焚燒,才會涅槃重生。
我們九年級的同學(xué)即將迎來中考,這是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,它將決定我們以后的命運——是走向社會,還是邁進更高一級的學(xué)府。
到了九年級的下期,作業(yè)和試卷格外多。還記得有一個周末,七個科目的老師布置了很多的家庭作業(yè),我琢磨了一下,就憑我根本就做不完。所以我就賭氣一樣都不做,等著挨老師的罵。果然到了星期一,老師把我叫到了她的辦公室。
一進辦公室,老師就問:“你為什么不做作業(yè)?”我振振有詞地說:“太多了,做不完?!崩蠋熣f:“那其他的同學(xué)為什么做完了?而且你一點都沒做,你給老師一個解釋!”我無言以對,就只好悶在那里。老師說:“這個星期除了吃飯,上洗手間以外,所有的課間都必須在座位上補作業(yè),知道了嗎?”我沒有回答,老師又問了一次,我還是沒有回答。最后老師說:“看樣子你還想不通、還挺委屈啊!難道這一點作業(yè)就把你打敗了嗎?在百日誓師大會的時候,你的誓言不是說的最大聲的嗎?你的目標(biāo)不是考重點中學(xué)一中嗎?”
我心中突然警醒,我說:“我做?!崩蠋煗M意地笑著說:“去補作業(yè)吧!”經(jīng)過老師這一連串的反問,我心中的目標(biāo)又堅定了起來。
我是一個胖子,在中考的時候,我們要考體育,所以在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們還要訓(xùn)練體育測試項目。我很悲哀。每次跑步的時候我總是跑在最后面,有些跑的快的同學(xué)還能夠超我一圈多。有一次跑步的時候,我突然肚子有點疼,就跑到了一邊,站著不動。一會兒,教導(dǎo)主任走了過來,他問:“同學(xué),你怎么了?”我說:“老師,我肚子疼?!彼f:“這點小困難,能夠克服就克服了,實在不行就休息一會兒,等一下緩過來了再跑?!边@時候,班主任也走了過來,她說:“小剛,你又跑不動了嗎?”我說:“我今天肚子又疼。”老師“哼”了一聲,顯然不相信,又說:“就你這種情況,不敢挑戰(zhàn)自己的極限,還想考重點中學(xué),不用費勁了,還是回家跟爺爺一起種田吧!”我知道老師是在激勵我的斗志,我被激怒了,不服氣地說:“跑就跑?!比缓?,我又跟上了同學(xué)們的腳步,剛跑半圈肚子又疼起來了,我心中想著:我一定要堅持,我要考上重點中學(xué),體育絕對不能拖后腿!梁羅剛,堅持,再堅持!
面對挫折,一定要擁有一個積極向上的心態(tài),要有一個堅定的信念,這樣才會走出挫折,走出困境,獲得成功。我要做那涅槃的鳳凰,在烈火中重生,在九天之上自由的飛翔!
我的演講完畢,謝謝大家!
成長三分鐘演講稿篇二
手捧一杯清茶,水汽氤氳于眼前,我的視線一點一點模糊,時間宛若靜止。在這個茶香與水霧交織成的世界,我閉上眼,靜靜地冥想,腳下似乎綿延了一條無盡的路,自己從幼時一路坎坷的走到現(xiàn)在,但我于此時駐足,回首觀望走過的路,追憶那些過往的足跡,猛然發(fā)覺,這條包含了我所有情感且綿延無盡的路,名叫成長……憶起幼年的自己,嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑,那時的我—個多么天真、可愛又不諳世事的小小的人兒吖!那是,我的腦中似乎裝滿了無數(shù)個為什么,太陽為什么東升西落?星星為什么一閃一閃?可冥思苦想了半天,也不知道答案。但轉(zhuǎn)身這些困惑就不見了,隨著一只蝴蝶翩翩飛來,我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了,蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自己那時的心靈,又是多么的簡單又純凈,常常被一個童話感動,又時常思索廚房的南瓜是不是有一條也會變成華麗的馬車?;蛟S正因為幼時特有的一塵不染,才會讓這段時光成為心底最美好的一個夢吧!當(dāng)那個稚嫩的小小人兒邁入小學(xué)的門檻時,五光十色的童年來了。我愛上學(xué)習(xí)的樂趣,從中總結(jié)出知識和經(jīng)驗,填充我頭腦的空白。我同時收獲了友誼,尋找到了滾滾紅塵中的另一個自己。我感謝我的朋友們,她們使我的思想原野永不荒蕪,春華秋實年年歲歲。我還迷戀上了書籍,那美輪美奐的文字,字句珠璣的篇章,似明燈,在沉沉夜幄中點亮我的心智。在學(xué)習(xí)生活中,我也經(jīng)歷了挫折與失敗,成績不理想,辦事出差錯,開始自己便對這些只會懦弱的哭泣,但慢慢地,我學(xué)會把痛苦壓到心中,用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂,在這個過程中,我變得成熟,堅強,勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙,轉(zhuǎn)瞬從指間滑落,五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我?guī)е簧岬那閼旬厴I(yè)了。
但這六年中我完完全全的蛻變了,這段時間我所學(xué)到和收獲的',將是人生中最寶貴的財富。
從步入中學(xué)校門的那一刻起,我看到一朵花在綻放。是的,那是青春。我感到自己沒有了以前的軟弱,我開始對夢想執(zhí)著,雖然追夢的途中有苦累,但我不會停止步伐,我會用堅毅挑起繁重的擔(dān)子。在這里,我學(xué)到了更多,幼年時的疑問也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華,也許有人說這是年少輕狂,可縱然輕狂又怎樣?我會用盡全力去拼搏,因為我不想留下遺憾。青春在怒放,我要用努力與汗水來詮釋這年華,為它而歌唱。
成長三分鐘演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
伴隨著年齡的增長與時間的流逝,我們成為了初中生,我們踏著荊棘,在茫茫人海中尋找屬于自己的成長之路。
小時后,我們的想象是那樣天真:我們張著翅膀在空中飛翔,我們乘著火箭沖向太空。但現(xiàn)在我們成長了,成長使我們丟掉兒時的夢,因憧憬未來而拼搏,想象成為了我們的對自己的目標(biāo)。我們在想象中體會現(xiàn)實。于是我們在現(xiàn)實中成長。
小時候,我們是那樣貪玩,愛與朋友在外面你追我趕,愛在家里搗鼓幼稚的玩意。但現(xiàn)在我們成長了,我們面對著未來的決擇。強者能突破縛繭,化身為蝶,而弱者只能坐以待斃,在繭中默默死亡。于是我們在拼搏與奮斗中成長。
小時候,我們的最愛是漫畫書,它總是給我們帶來無限的快樂。但現(xiàn)在我們成長了,成長使我們丟掉無用的東西,努力補充自己該有的文學(xué)涵養(yǎng)。無論我們有多少個不愿意,但總也擺脫不了一個事實:不學(xué)就會毀了自己。于是我們在不斷的學(xué)習(xí)中成長。
奮斗積累為成長,成長凝聚為成功。我們是就像是正在經(jīng)歷風(fēng)雨的百合,在各種歷練后終會迎來芬芳。
謝謝大家!
成長三分鐘演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我成長的過程中,發(fā)生了很多很多的事情,隨著時間的流逝,大部分都已經(jīng)淡忘了,但這件事情我到現(xiàn)在還經(jīng)常想起,記憶猶新。
一年前的一天晚上,媽媽對我說:“從今天開始,你自己洗襪子吧!”我一聽,自己洗襪子?這事兒挺好玩!于是就馬上干起來了。我先接了一大盆水,把臟襪子泡進去,然后打上肥皂,使勁地搓呀搓呀。忙了半天,我累得滿頭大汗。看看地上,已經(jīng)被我撲騰得到處都是水,再看看手里的襪子,還是臟兮兮的。我跑去告訴媽媽:“洗襪子又難又麻煩,我可洗不好,還是媽媽來吧!”這時候,爸爸告訴我說:“你知道嗎,如果每天都堅持做一件事情,三個星期以后,它就會成為你的習(xí)慣。什么是習(xí)慣?習(xí)慣就是像吃飯、睡覺那樣簡單的事。你試試看,堅持洗三個星期的襪子,這件事真的會變得非常簡單?!蔽覜]有辦法,只好在第二天、第三天硬著頭皮堅持干。第四天、第五天,我開始按照媽媽教我的方法洗,重點搓洗腳掌和腳后跟的部位。第二周、第三周,我很容易就堅持下來了。現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)洗襪子這件事早就已經(jīng)成為了我的習(xí)慣,并且每次洗完以后,我還要把洗手間的地擦干凈,這真的就像吃飯、睡覺那么自然、簡單啦!
這件事給我留下了深刻的印象,也讓我感到自己漸漸地長大了。前些天,我看到了一句印度諺語:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。”這句諺語又讓我想起了一年前爸爸對我說的話。我想,如果我堅持播種這樣的行為,一定會收獲一個燦爛的人生!
成長三分鐘演講稿篇五
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
成長是你品、我品、他品的人生歲月。酸甜苦辣,多滋多味,仔細品品,噢,原來別有一番滋味在心頭。
羽翼漸豐的幼鷹,帶著對廣闊蒼穹的向往,努力地,使出全身的力量——它成功了,它展開稚嫩的雙翼自由地飛翔;剛出生的小牛犢不愿再跪在柔軟的草地上,帶著對奔騰的渴望,努力地,使出全身的力量——它成功了,它穩(wěn)穩(wěn)地直立起小小的身子,一聲奶氣的“哞”是向世界宣告:“我長大了,我品到了成長的味道!”
飛翔是幼鷹的成長,騰躍是牛犢的成長。于是,我說,感謝成長一路有你相伴。
從呱呱墜地到咿咿呀呀學(xué)語,成長始終伴我左右。會奶聲奶氣地喊媽媽時,溫馨的笑容蕩漾在母親臉頰;會自己穿衣服時,爸爸舒心地說一聲:“乖女兒,長大了!”這一切無不使我品到成長的味道——它是甜甜的。
直到會自己捧著厚厚的字典查閱不認識的.生字,直到笨手笨腳把咸得入口的菜端上飯桌,我都能聽到從父親、母親口中說出:“乖女兒,長大了!”我長大了,能讓日夜操勞的母親開心的笑,能讓整日奔波的父親歇息一會。母親的微笑像糖果一般,父親喘息的平緩證實著我的成長。于是,我說:“感謝成長一路有你相伴!”
自小就不理解人為什么那么忙碌?科學(xué)的理論是實現(xiàn)自身價值;自小看到別人摘花就心疼,天真的理論是花兒也會疼;自小就不明白天為什么下雨,魚兒為什么在水里不被嗆死……滿腦子充滿稀奇古怪的問好,當(dāng)問題得不到答案的同時,成長也會是酸酸的、苦澀的。
于是,我便會纏著爸爸問為什么,追著放學(xué)回來的小姐姐問為什么……隨著時間的推移,當(dāng)我自己從書中讀到這些知識時,我解答了自小的疑問。嘴角自然是上揚著的。我想說:“成長真是一件寶,感謝成長一路有你相伴!”
我沒了幼時的困惑,從而明白了許多科學(xué)知識,知曉答案后一種舒心的愉悅,日漸理智的思維是成長。她還是甜甜的。
所謂成長,就是你品、我品、他品的人生歲月。酸甜苦辣,多滋多味,仔細品品,噢,原來別有一番滋味在心頭。于是,我想說:“感謝成長一路有你相伴,讓我品到其中的滋味,讓我的生活充滿生活的氣息?!?BR> 成長三分鐘演講稿篇六
各位評委,各位老師:
追逐,讓夢想放飛。
大凡我身邊的朋友,都說我是一個厲害角色,大學(xué)畢業(yè)后我只身去了深圳,在一家全國百強企業(yè)從文員做到行政人事主管、宣傳部副部長、企劃部部長,用了不到五年的時間。正當(dāng)我做得風(fēng)生水起的時候,母親病重,強烈要求我回鄉(xiāng)完婚,意圖沖喜。我不是一個愚昧的人,也不是我拗不過年邁且有點兒封建的雙親,但我還是義無反顧地回到父母的身邊。
回到龍山,通過公開招考,我成了一名教師,在一所村小任教。第一次公開課,為了突出自己不一般的水平,我特地選擇了自己最拿手的作文,準(zhǔn)備大顯身手。那一天,村里的老師來了,中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來了,教室里被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。原以為,孩子們會在課堂里爭先恐后的表現(xiàn)自己,沒想到,孩子們都不舉手,也不說話,我一下子陷入了窘境,變得手足無措起來。教室里安靜極了……突然,我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生的手慢慢的舉起來了,我正準(zhǔn)備叫他回答問題,他卻說:“老師,我要上廁所?!蔽抑缓脽o奈地面對著這一幕,不知道我是怎么上完那堂課的,持續(xù)的尷尬強烈的刺痛了我自尊心。
真是隔行如隔山啊!并非科班出身的我,一切都要從零開始。這所村小、沒有電視,沒有網(wǎng)絡(luò),沒有圖書室,只有安靜而又和平的夜陪伴著孤寂的我,無數(shù)次我糾結(jié),痛楚,甚至偷偷地流淚。然而,哭過、痛過之后,我下定決心——從哪里跌倒就從哪里爬起來。于是我利用大量的空余時間看《人民教育》、《湖南教育》等教學(xué)雜志,一有空閑就如饑似渴地看專家名人的課堂實錄、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等,我的心理憋足了一股勁兒。
很多同事都說像我這個年齡才入行早已為時過晚,不可能搞出什么名堂,我偏不信這個邪,為設(shè)計出適合農(nóng)村學(xué)生的教案,我對照著專家名人的多篇案例結(jié)合學(xué)生的情況反復(fù)琢磨,哪怕是一個提問也要推敲很多遍,就拿《夏日絕句》這課而言,修改就達19次之多。
我孜孜以求的學(xué)習(xí)感動著自己也感動著我周圍的同事和領(lǐng)導(dǎo),正是因為我的積極進取,我有了一次又一次外出學(xué)習(xí)的機會,特別是兩次去省城學(xué)習(xí),零距離地感受著名專家學(xué)者們的課和她們的教育理念,更是受益匪淺、感慨萬千。
竇桂梅老師的話深深地觸動了我的心:“我們清華附小的老師有壓力、愛學(xué)習(xí)。他們見面的第一句話不是問今天你吃了嗎?而是問今天你看書了嗎?”。
魏書生老師的比喻更使我刻骨銘心:“潛能生好比是病人,我們教師如同是醫(yī)生,我們不能因為病人病得太嚴重而拒絕為他們治療?!?BR> 受益于這些大師的感化,我覺得自己是一名教師幸福極了,我把自己的每堂課都當(dāng)成一次精彩的旅程。課堂里,我動情地朗讀,我豪邁地大笑,我夸張地動作,沒有拘謹沒有做作,是那么的自然和順理成章,孩子們在我的課堂里獲得的不僅僅是知識,學(xué)到的不單純是方法,更是享受到了學(xué)習(xí)語文的快樂。
慢慢地,我的教學(xué)藝術(shù)受到了學(xué)校同事和領(lǐng)導(dǎo)的認可。20__年,在召市小學(xué),我執(zhí)教的毛澤東的《卜算子·詠梅》獲得了賽課第一名,20__年,在龍山三小,我執(zhí)教的《夏日絕句》摘獲桂冠,多次代表送教下鄉(xiāng),參加縣里的比賽。從而也才有了今天和大家面對面、心與心的交流。上課之余,我經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生寫作文,僅僅在《小學(xué)生導(dǎo)刊》就發(fā)表了《家鄉(xiāng)的哭嫁歌》、《龍山花鼓》等10余篇作文,同時被該刊聘請為特邀評委。我一邊教書,也一邊自己寫作,先后在國家、省、州、縣發(fā)表文章50余篇,為此也獲得了很多榮譽和鼓勵。
榮譽屬于過去,責(zé)任昭示未來,帶著責(zé)任和使命,帶著真誠,帶著感恩,感謝培養(yǎng)我的學(xué)?!@塊植根我的土壤,更要感謝教育這個大舞臺,是教育,讓我的思緒放飛,讓我?guī)е鴫粝肴プ?
成長三分鐘演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的學(xué)生們:
大家好!
ebiketed說:“如果你真的很開心,那不依賴于自然,而是依賴于人們的習(xí)慣?!边@表明養(yǎng)成良好習(xí)慣是多么重要!
我從學(xué)校的整頓活動中受益匪淺。雖然我11歲,但liedyit也說:“在克服壞習(xí)慣方面,最好遲到而不是做。強?!彼?,我也改變了很多不良習(xí)慣,比如不認真寫作業(yè),上課時喜歡說小話。當(dāng)然,我最大的成就就是養(yǎng)成閱讀課外書的好習(xí)慣。
我是如何發(fā)展這種好的習(xí)慣?然后,還有一段經(jīng)歷!當(dāng)我第一次轉(zhuǎn)學(xué)到光明小學(xué)時,我的作文水平并不高。在我發(fā)現(xiàn)這種情況后,媽媽為我訂了大量的書,并規(guī)定我會讀三個漂亮的每天都在工作。哦,我母親的生活很難打破。我不得不開始讀它。結(jié)果,我母親說了我沒有認真讀過它。我忍不住了,我很生氣,以至于我讀到它并且……就像這一天一樣,我對閱讀很著迷,沒有這本書的日子就像世界末日。
培根說:“讀書足夠安靜,足夠好“足夠長了。”解釋說閱讀是增加知識的最好方法。一位學(xué)者曾經(jīng)提到:“讀一本好書就像和一個高尚的人交談?!?BR> 閱讀可以使人們長大了,每天寫一篇好文章都會增加你的知識。閱讀可以幫助你減輕無聊。當(dāng)你非常沮喪時,你可以閱讀書籍和閱讀文章,這可以幫助你你要培養(yǎng)自己的氣質(zhì)。
此外,你還可以閱讀不同類型的書籍,如驚心動魄的偵探小說,四個著名的歷史名稱。閱讀科幻小說,你可以把自己視為主角,進入書中的情節(jié),讓思想在想象的翅膀中飛翔。閱讀一些有關(guān)旅行的書籍就像在那里一樣。世界各地的地獄和地獄。
閱讀不僅安靜,多才多藝,而且才華橫溢,也是增加知識的唯一途徑,所以每個人都應(yīng)該花一些時間每天閱讀。但是,馬克。吐溫薩id:“習(xí)慣是一種習(xí)慣,沒有人可以把它扔出窗外,只能一步一步走下樓梯?!绷?xí)慣正在慢慢發(fā)展,你無法想到踩到天空!
謝謝大家!
成長三分鐘演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是來自七(14)班的曹瑞怡,今天我演講的主題是《成長的加速度》。燦然九月,七年級新生像蓬勃生長的麥穗,涌進濱海的熱土,為校園注入盎然生機。
面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,許多同學(xué)不敢與身邊的朋友說話,不敢融入他們的圈子,怕自己不被看好,不被接納。可是,在過去的一個月我們驚喜地發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心都是多余的。因為這個大家庭是溫暖的,善良的,沒有人會無故嘲笑你,批評你。繡中像一個樂于助人的大家庭,當(dāng)我學(xué)習(xí)受阻時,總有同學(xué)幫我解答;當(dāng)我生活受困時,耐心的宿管總會聽我傾訴;當(dāng)情緒失落時,老師會像天使一樣降臨,幫我排憂解難。面對熱情優(yōu)秀的師兄師姐們,作為新生的我們難免會小心翼翼卻又充滿好奇。
不久前的'動員大會為九年級的同學(xué)們吹響了沖鋒的號角,而八年級的期中考也剛剛落下帷幕,無論是哪一個年級,每一位同學(xué)都在為自己的未來加速奔跑。是啊!成長的這條賽道,每一刻都是在加速狂奔。無論你是否準(zhǔn)備妥當(dāng),初中生活的精彩絕倫已經(jīng)開啟。即便許多同學(xué)擔(dān)憂考試時的惶恐,害怕學(xué)習(xí)帶來的壓力與不安。但是我想鼓勵這些同學(xué)們,你們依舊很棒:一次兩次的失敗并不代表你終生的失敗,也不能定義你的未來,更不能夠成為你前進的阻礙。當(dāng)務(wù)之急是要改變,或是學(xué)習(xí)方法的改變,抑或是聽課時態(tài)度的轉(zhuǎn)變。我相信,從來沒有天生的強者,有的只是付出汗水,為夢想付諸行動的堅持者。
或許,適應(yīng)是一件很難的事情,但是,堅持下來一定很酷。因此,讓我們盡情擁抱成長,追趕卓越的加速度,在成長的賽道上成為自己的最佳選手!
我的演講結(jié)束,感謝同學(xué)們的傾聽!
成長三分鐘演講稿篇九
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中華民族是一個文明古國,從古至今,我們民族的文明素質(zhì)一直領(lǐng)先??墒牵搅宋覀冞@一代,又有多少人能做到呢?因此,我國的文明素質(zhì)正在逐年下降。
我認為,謙讓是最大的美德。
謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說:“謙讓太簡單啦,誰不會啊!”一旦到行動的時候,有多少人去做呢?從小老師就教我們要學(xué)會謙讓,同學(xué)們在寫的時候甜言蜜語,在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質(zhì)太差。
記得有一天,我乘坐公交車,車上很擁擠,這時上來了一位老奶奶,她背已經(jīng)駝了,被擠在擁擠的人群中,坐著的人竟然置之不理,還有的人對老奶奶說東道西,沒有一個人給老奶奶讓座。到站時,車上的喇叭響了:“請給老弱病殘讓座?!蔽蚁嘈?,車上的人聽這句話都聽了幾百遍了,但仍然沒有人這樣做。
這樣不講文明的事還有許多。例如,在大街上隨地吐痰,前面不遠處就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,卻沒有一個人制止。其實,不講文明的人就在身邊,只要勇于去制止,以身作則,這樣才能讓更多的人行動起來。
同學(xué)們,讓我們一起來講文明,做一個有素質(zhì)的小學(xué)生,為建設(shè)祖國美好的明天一起努力!
謝謝大家!
成長三分鐘演講稿篇十
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說,青少年的心靈是一片花圃,雖然空白卻不荒蕪,雖然空曠卻不冷清,它在等待,等待一顆顆種子的播種。在每一個青少年的心靈深處,都播種著美好和快樂,他們的心靈永遠一塵不染,芳香四溢!
其實,我認為,成長是一個蛻變的過程,當(dāng)我們在成長的過程中,就猶如那一條小小的蟲子,最終將蛻變成美麗的蝴蝶。
在我們的成長過程中,免不了會受到磨煉的洗禮,只有經(jīng)受過洗禮,才會真正完成蛻變。
在成長的征途上,我們應(yīng)該無所畏懼,敢拼搏,敢奮斗,不要去害怕失敗,只要付出了行動,哪怕是失敗了,也至少努力過。然而,在你害怕失敗而始終在原地徘徊,你是否曾想過,不去嘗試,不去行動,那么,就永遠都不可能成功。
當(dāng)你明道做一件事一定不可能成功而去做時,那只能說明你的愚蠢;當(dāng)你用盡努力去做一件事時,卻失敗了,但你不敢去直接面對失敗,這是懦弱;當(dāng)你因失去一件珍貴的東西而過分感到悲傷時,我記得莎士比亞說過這樣的一句話:“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎厩楦械纳钋?,過度的傷心卻可以證明徘的欠缺。
成長似登山,每個人都在同一起點上,但由于堅韌意志,和不懈的追求,有一小部分人成功登上了巔峰,而另一大部分人,卻停在了半路甚至還停留在谷底,這就是成長。唯堅韌者遂能使其志。
在成長的過程中,不同的人最后都有不同的成就,我們只有堅持自己心中的那個堅定的信念,才不會迷失人心,才能一直走下去。
其實,在蛻變的過程中,總有艱難和掙扎。
很多人都認為,他們付出了很多努力,卻始終沒有獲得成正比的收獲,也有人認為,一個人付出多少努力,就能獲得多少回報。的確,付出和收獲是等同的,當(dāng)你付出了沒有看到收獲時,那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲,先要學(xué)會播種。
成長三分鐘演講稿篇十一
很高興我又能站在這里與大家談一些關(guān)于成長的話題。
我們還都很年輕,有很大的發(fā)展余地。但是首先有這樣一點需要承認,我們中的大多數(shù)人還算不上成熟,還有待成長。做事情有對有錯,有的做得好有的做得不好。首先希望我們能認識到這一點。
我們以后將要去做很多事,到工作崗位中去獨當(dāng)一面,作出決定與得到結(jié)果。如果讓我們現(xiàn)在去參加工作,我們很可能會做不好,會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,讓別人看起來不滿意,我們的一些說話辦事的方式都會讓別人感覺到還不成熟。因為我們現(xiàn)在的經(jīng)驗和素質(zhì)還很不夠。可以說我們的經(jīng)驗與素質(zhì),就像杯子里的水,現(xiàn)在還很少,并不多。
那么,三年以后呢?三年以后,我們的年齡增長了一些,但是,年齡的增長并不直接等同于經(jīng)驗與素質(zhì)的增長。如果我們在這四年里得到一些經(jīng)驗的話,那么杯子里的水就會增多,以后做事就會讓人覺得像樣。反之,如果這四年里我們什么也沒得到,那么三年后我們還是這么多水。即使是去參加工作,我們也會和現(xiàn)在去參加工作一樣,會有很多的失敗。也就是說:如果不往杯子里添水,那么三年后它還是那么多。
為什么這樣說呢?現(xiàn)在一些大學(xué)畢業(yè)生在工作中所表現(xiàn)出的言談舉止并不能讓人感到滿意,所做所想還不成熟,多多少少地讓人感到一種幼稚。所以如果我們在大學(xué)四年里能夠多做一些,多積累一些,在思想方面和能力方面充實自己,那么我們將來是不是會更好一些呢?對我們自己,對公司都是一件有益的事!
所以說,現(xiàn)在開始,你們要做的就是:往杯子里添水。水是指什么呢?就是一些的經(jīng)驗與素質(zhì)。一是指我們的經(jīng)驗,包括我們做過的一些事,包括成功或失敗,并從中知道,下次該怎樣做才對。一是指我們所明白的道理,做事的原則,思考問題的方法,看問題的出發(fā)點,判斷事物的準(zhǔn)則。
所以從現(xiàn)在開始,希望我們能夠注意去做二件事:
一是去嘗試一些事情,成功或失敗都要記錄在案。最重要的是要反思,一件事情,做完了也就做完了,如果我們從中反思,還會體會到更多的東西。做事情也就意味著與別人交往,只有在實際與別人交往之后,才會體會到應(yīng)該怎樣去做。
二是去接受一些說教,說教也許會很煩人,或許應(yīng)該說真的是很煩人,但是如果我們能夠從別人的話語中提取到有用的東西,那么就相當(dāng)于別人往我們的杯子里添了水。賺的東西為什么不要呢?現(xiàn)在的年輕人中有一大部分人有一種反駁的傾向。對于別人的教導(dǎo)或是評論,總是能夠找出理由來反駁。比如像我,呵呵其實這是一種很不好的習(xí)慣。如果我們不懂得謙虛,那么在別人說話時就只會想反駁,然后是爭辯。因此別人說的話你就不會聽進去。別人的話有好有壞,如果我們總是這樣,那么我們聽到的話就會越來越少,就會錯過一些好話。那么,我們便沒有了提高自己素質(zhì)、豐富自己思想的來源,亦即意味著我們不會進步。因此,要試著學(xué)會去"聽"話。說到這里有一點必須得提一下,那就是我們的輔導(dǎo)員,大家都看的出來李峰老師是一個很健談的人,而且多次向我們提出過交心的邀請!大家都應(yīng)該知道怎樣去做!認真地聽取別人的話,然后運用自己的頭腦進行思考,對其進行取舍,并感悟其中的道理,這樣才能充實自己的思想,使自己的素質(zhì)有所提高。這,才是你們需要做的。
謝謝大家!
成長三分鐘演講稿篇十二
朋友,需用心去經(jīng)營,需有一定的藝術(shù)性。不是在講教,而是有切身的體會。對一個朋友,且不論男女朋友,不能太過于重視,否則對方會覺得壓力很大,會被你的重視壓的喘不過氣,但又不能過于疏忽,過于疏忽,可能就不會在有聯(lián)系。有的朋友,你如果太重視他,會讓他覺的交你這個朋友很累,就是因為你太重視他了,讓他感到壓力,也會讓自己過的很辛苦。生活中并不是所有的人都能成為朋友。
每個人都有自己的人生態(tài)度、處世方式、情趣愛好和性格特點,選擇朋友也有各自的標(biāo)準(zhǔn)和條件。我交朋友的原則是追求心靈的溝通。我常想,人生活在世界上,離不開友情,離不開互助,離不開關(guān)心,離不開支持。在朋友遇到困難、受到挫折時,如果伸出援助之手,幫助對方度過難關(guān),戰(zhàn)勝困難,要比贈送名貴禮品有用的多,也牢靠得多。既為朋友,就意味著相互承擔(dān)著排憂解難、歡樂與共的義務(wù)唯此,友誼才能持久常存。
朋友的相處傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心幫助,你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……在日常生活中,就算最要好的朋友也會有摩擦,我們也許會因這些摩擦而分開。但每當(dāng)夜闌人靜時,我們望向星空,總會看到過去的美好回憶。一些瑣碎的回憶為我寂寞的心靈帶來無限的震撼!就是這感覺,令我更明白朋友對我的重要!當(dāng)你心情沮喪的時候,當(dāng)你灰心失望的時候,當(dāng)你覺得好友漸漸淡漠的時候,請珍惜朋友真摯的友情,不管是在網(wǎng)絡(luò)的友情還是現(xiàn)實生活中的,友誼如同空氣如水,不要到失去的時候才痛感它的可貴。
我想永遠擁有許多真心的朋友,但我深知這是不可能的離散聚合,應(yīng)順其自然,不必勉強。屬于我的朋友,會向我走來,不屬于我的朋友,留也留不住,如果真到了一躬而別的時候,無須哀怨,更不能太計較太執(zhí)著了,權(quán)且將人生悲涼灰頹的一面獨自吞咽,再將亮麗壯美的品質(zhì)展示給他人,用生命去體驗人生就是。因為人活著不是為了痛苦。
每份淡漠下面也都隱藏著很深的寂寞和渴望。每個人都有自己掙扎的痛苦與心路歷程,默契不過是因理解自己而彼此理解,只有和諧才是身心疲憊時依然不泯的微笑?;ハ嗟牡肽?,互相的牽掛,與互相的愛護便是人世間最最難得的情感撫慰,是朋友之間最難割舍的真情。好友之間所以能長期共存,正是因為有了這種心靈間的相互依存與默契,唯此孤獨的人生才變得豐富而深刻。能夠擁有一位好友,一位至交,便擁有了一生的情感需求,好友如衣食,如日月,如自已的影子,最孤獨時,無論相隔千里萬里,好友都會如期而至,不說一句話,感受也是雨露的滋潤,心靜如鏡,心境如云。
行嗎?
成長三分鐘演講稿篇十三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是松山區(qū)小學(xué)x年級學(xué)生__。今天我演講的題目是:讓好書伴我們一同成長。
“書籍是人類的好朋友”、“書籍是人類進步的階梯”,這兩句格言我們大家已經(jīng)耳熟能詳了,如果讓你說起你喜歡的書目,每位同學(xué)也都能一口氣說出好多。的確,在我們的學(xué)習(xí)與生活中,好書一直在伴著我們成長。
歌德說過:“讀一本好書,就像是和一個高尚的人談話?!蹦切┒哑隽嗽S多華麗的詞句、無病呻吟的文字,我一看就討厭了,但那些真情實感的篇章,哪怕很短,也往往讓我心曠神怡,不能自己!
高爾基說:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”書是我的朋友,永遠的朋友。
“腹有詩書氣自華,胸藏萬卷憑吞吐”。同學(xué)們,讓我們從小熱愛書吧,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓我們積極參加讀書活動吧,做一個想讀書,愛讀書,會讀書的好學(xué)生。讓我們和好書交朋友吧,盡情遨游書海,你會領(lǐng)悟“學(xué)無止境”的真諦。
成長三分鐘演講稿篇十四
今天我為大家演講的題目是《成長與成功》。
什么是成長,對于這個詞語我們不陌生,當(dāng)我們踏進悟知行大門的那一刻起,我們就開始走在成長的路上,當(dāng)我們感覺到現(xiàn)在的自己比過去優(yōu)秀,甚至,今天比昨天優(yōu)秀,當(dāng)我們的內(nèi)心涌動著激情與活力,當(dāng)我們感覺到愛在你我他之間流動,這便是對于成長最好的詮釋!
談了成長,我們接下來談?wù)劤晒Α?BR> 在現(xiàn)在這個時代,好像人人都在追求成功,又好像人人都覺得自己不成功,那么,究竟什么是成功,怎么才算是成功,我想每一個人都有自己的標(biāo)準(zhǔn),今天,我想談一談我眼里的成功。
首先,我認為成功是一種心態(tài),它和幸福一樣,是需要用心去感受和體會的,是內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)和尺度,并且,不會隨著外界環(huán)境的改變而改變的。
有很多人認為,必須有100萬或者是1000萬才覺得成功,可是,錢賺夠了,是不是真的就幸福了呢?當(dāng)然不是了,可是,我們追求金錢錯了嗎?沒有錯,我們追求金錢的目的,無非就是為了證明我們有能力可以給家人幸福的生活,從而說明自己是有能力的人,追求能力,才是追求金錢的真正目的。只有把成功的定義放在內(nèi)心,你才能夠真正獲得可以掌控的幸福,獲得那種貫徹始終的幸福生活。
能夠干一番事業(yè)是成功,同樣的,做一個幸福的普通人,干好身邊的小事同樣是成功,能為家人做可口的飯菜,能認真地寫一篇文章,能寫一手好的毛筆字,能經(jīng)營好一個家庭,彈一首曲子,在我看來,都是成功,家人們,細細的去體會成功和幸福的感覺,做一個更加幸福的人吧!
還有,對過去事情的反思,從中收獲經(jīng)驗和教訓(xùn),也是成功,過去的事情已經(jīng)發(fā)生了,誰都無法改變它,但是,我們可以換一種方式,從全新的角度去看待它,重新賦予它積極的意義和價值,不斷的成長和突破,本身就是一種成功。
《拆掉思維里的墻》的作者古典老師,引用了一個觀點,我覺得挺好的:成功,就是越走越近,因為,在我們的一生中,誰都無法預(yù)料自己最最最成功的樣子是什么,一直努力的,就是越走離它越近,親愛的家人們,我們現(xiàn)在就是成功的,因為,我們走在了不斷成長的路上,走在離成功越來越近的路上!
成長三分鐘演講稿篇十五
小時候,我就是一個不敢嘗試新鮮東西的孩子,第一次吃火龍果還鬧了半天。母親想讓我受音樂的熏陶,帶我去找鋼琴老師卻被小提琴老師看上了。于是,我就開啟了學(xué)小提琴之路。
其實,我內(nèi)心是拒絕的,再加上前幾次課都是基本功,些許無聊,一點調(diào)子都沒有,使我更反感它了。就在我瀕臨放棄之時,老師終于讓我練曲子了!此后,我一閑的沒事兒,就開始練習(xí),盡管開始的聲音在外人看來像鋸木頭似的,可我自己卻不亦樂乎,勤奮練習(xí)。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)聲音比以前好聽多了,能聽出調(diào)兒了,還能完整的拉出一首曲子了,那一天我是多么開心啊!
隨著年齡的增長,技藝不斷嫻熟,我在同齡人里的技藝算數(shù)一數(shù)二的,特此受邀參加老師和學(xué)生的匯報演出?!盎丶液煤脺?zhǔn)備演出,為年底的演出加油啊!”謝謝老師。說實話,我并不想去參加匯報演出,因為我還練得不夠好,也從來沒有在那么多人面前表演過,萬一在臺上出錯那多尷尬啊。再說了,老師留的曲子那么長……,可是,我能怎么辦?我只能好好練了,我下定決心要勤奮練習(xí)。
還記得有一次上課,除老師外還有另外幾位老師在,我一下子緊張得連大氣都不敢出,曲子也忘得一干二凈,結(jié)果,你們懂的。課后,老師給我布置了一項特殊的作業(yè),到小區(qū)樓底下人多的地方去進行練習(xí)。
“媽媽,我真不想去?!蔽乙呀?jīng)在家里苦苦的垂死掙扎了29分鐘,在最后一分鐘被我媽生拉硬拽到了樓下。此刻我媽的內(nèi)心:全軍出擊,完勝!而我的內(nèi)心:gameover!我只好架起小提琴,小心翼翼的拉著,周圍只有我爸媽兩個人,后來人越來越多,我頻繁出錯,想終止練習(xí),卻因人多害羞而不敢停下,硬著頭皮拉完了整首曲子,最后贏得了所有人的掌聲。
后來的演出怎樣,不曾記清,我只記得所有人的掌聲和父母老師的擁抱,還有母親的那句話,其實也沒有那么難,不試一下怎會收到驚喜呢!
成長三分鐘演講稿篇十六
尊敬的老師,各位同學(xué)們:
大家早上好!
我是__級五年制空乘一班的__x,今天為大家演講的題目是《成長》。
成長是需要時間的。你唯一要做到的是,看準(zhǔn)了目標(biāo)以后,充滿耐心地,充滿堅韌不拔的精神往前走,這就是成長的過程。我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N:第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大,人們可以踩過你,人們不會因為你被踩了而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你!所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
我們未來生活最重要的一個能力,叫做忍辱負重的能力,很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功,為什么?因為你不忍辱負重,你就沒有時間,就沒有走向未來的空間,如果你想走向未來,最后變得更加強大更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間,因此你就必須忍辱負重,這個世界才在你面前才能展開最光輝的一面。
我的演講完畢,感謝大家的聆聽!
成長三分鐘演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天我演講的題目是:“百花”精神激勵我成長。
有人說教師是人類靈魂的工程師,
有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),
還有人說教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人……。
我說:不。
作為老師的我,其實并不想要那么多的光環(huán),我只要我的學(xué)生健康、快樂、幸福地成長,助學(xué)生成長是我最大的責(zé)任。
思考怎樣更好地助學(xué)生成長,是我終身思考和實踐的命題。毫無疑問,教師自我的成長,是助學(xué)生成長的前提?!鞍倩í劇本褪沁@樣的一種途徑,一種能助我成長,讓我有能力助學(xué)生成長的途徑。
作為一名教師,都曾上過“百花獎”公開課。作為一名和興小學(xué)的.青年教師,上公開課更是家常便飯。而公開課的錘煉,無疑是促使自己前進的助跑器!
還記得第一次參加“百花獎”是20__年,經(jīng)過學(xué)校的初試和評委老師當(dāng)場打分的賽課,我很榮幸以學(xué)校第一名的身份參加數(shù)學(xué)“百花獎”.提前一周抽課,積極準(zhǔn)備,緊張備課,多次試講改課,可謂興奮與緊張并存。上課的那一天,我站上講臺的情形:青春年少的我站在三尺講臺上,面對二年級孩子那幾十雙清澈的眼睛,我的心有些忐忑不安;面對時不時舉起的一只只小手,我的眼睛有些應(yīng)接不暇;面對課堂上突發(fā)的各種狀況,我更是不知所措。頃刻間,我明白了,錘煉就一種駕御課堂的真功夫,是我作為教師的一項必備本領(lǐng)。
終于功夫不負有心人,我已經(jīng)多次參加“百花獎”,上課時我理論聯(lián)系實際的一遍又一遍的研究教材,一次又一次的修改教案,把學(xué)生可能出現(xiàn)的多種情況一一進行了預(yù)設(shè),()每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都圍繞重難點展開,并針對學(xué)生的特點,設(shè)計了各種有趣的活動,由于預(yù)設(shè)周全,目標(biāo)明確,引導(dǎo)得當(dāng),教學(xué)效果自然也就優(yōu)化了很多。尤其是孩子們那出乎我意料的創(chuàng)新之舉更是令我倍受鼓舞,欣喜萬分。二年級《數(shù)學(xué)廣角》這節(jié)課我也獲得了一等獎。在教學(xué)過程中,不但要讓他們學(xué)懂,而且要會用;不但要能快速地用,而且要能在生活中主動去運用。在一次一次的磨課中,我痛并快樂著,與孩子們一起游弋在知識的海洋。
事實上,每一次“百花獎”真的都對我?guī)椭艽?。從資料的收集,教具的準(zhǔn)備,課件的應(yīng)用,課堂語言的規(guī)范,課堂氣氛的調(diào)節(jié),知識點的講解,實例的列舉等等方面,老師們都給了我很多好的意見和建議,使我受益匪淺。多年的教學(xué)實踐,讓我越來越感覺到“百花獎”對于一個教師的成長意義重大,是其他教研活動所不能代替的。
現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻焱砩隙紩谀X海中將第二天要講授的新課像放電影似的放映,在這樣的操練中,我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)流程越來越流暢,教學(xué)思路越來越清晰,連教學(xué)語言也在不知不覺中發(fā)生了變化,由“今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是……”變成了“今天我們一起來學(xué)習(xí)……”,由“你講得真好”變成了“生活中,你真是位細心觀察的同學(xué)?!闭n堂語言更加豐富而有藝術(shù)。
雖然,今天的我再也不會出現(xiàn)面對幾十雙眼睛而手足無措的情形,但我知道,前進的路還有很長很長。也更相信,伴隨著“百花獎”一路前行,我一定會成長得更快!
“百花獎”的開展,使我不斷學(xué)習(xí),不斷進步;“百花獎”的開展,使我更好地把握節(jié)奏,掌控課堂;“百花獎”的開展,使我更加尊重學(xué)生,尊重教學(xué)規(guī)律;“百花獎”的開展,使我具備更先進的教育教學(xué)理念;最后,請允許我用竇桂梅老師的一句話來結(jié)束今天的演講,“老師需要成長,需要在實踐的土壤中扎下根,長出苗,開出花。”
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
成長三分鐘演講稿篇十八
人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著。你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,人們不會因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒看到你。所以,我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。也許兩年、三年你長不大,但是十年、八年、二十年,你一定能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色、一片陰涼,你能幫助別人。即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹,活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才。活著死了都有用,這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)一個人為別人活著的時候,就非常麻煩。因為別人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,沒有堅持了自己的追求而想要的東西,你的尊嚴和自尊是得不到保證的,因為你總是在飄搖中間。對于我們來說,保持自己尊嚴和自尊的的方法是什么呢?就是說你有一個夢想,通過從最基本的一個步驟,你就可以開始追求。比如說最后你想取代我,成為新東方的董事長和總裁,你能不能做到?只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法,以及胸懷,肯定是能做到的。
凡是想要一下子把一件事情干成的人,就算他干成這件事情,他也沒有基礎(chǔ),因為等于是在沙灘上造的房子,最后一定會倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下堅實的基礎(chǔ),每一步都給自己一個良好的交代,再重新向未來更高去走每一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。
當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,你就要堅定不移地干下去,就不要隨便地換。你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬不要再想去變成另外一條河,或者變成一座高山。有了這樣一個目標(biāo)以后,你生命就不會搖晃,不會因為有某種機會,你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。
我們未來生活的一種重要能力,叫做忍辱負重的能力。很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么,因為你不忍辱負重,你就沒有時間,你就沒有空間,沒有走向未來的空間。如果你想走向未來,最后變得更加強大、更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間。輪到我們自己的生命,要想為一個偉大的目標(biāo)而奮斗的時候,你排除也得必須排除,你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負重。
不管我們是什么年齡,我們哪能做一時氣不過的事情。這個世界上讓你氣不過的事情太多了,只有你氣得過的時候,這個世界才在你面前才能展開最光輝的一面。
我有這么一個比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線,是絕對不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折,繞過了多少的障礙;長江拐的彎不如黃河多,但是她沖破了懸崖峭壁,用的方式是不一樣的,但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時,不管是沖過去還是繞過去,只要我們能過去就行。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去,像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭,進入寬闊的海洋,使自己的生命變得開闊,使自己的事業(yè)變得開闊。但是并不是你想流就能流過去,其實這里面就具備了一種精神,毫無疑問就是水的精神。我們的生命有時候會是泥沙,盡管你也跟著水一起往前流,但是由于你個性的缺陷,面對困難的退步或者說膽怯,你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉淀下去,一旦你沉淀下去,也許你不用為前進而努力了,但是你卻永遠見不得陽光了。你沉淀了下去,上面的泥沙就會不斷地把你壓住,最后你會暗無天日。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的,一定要有水的精神。哪怕被污染了,也能洗凈自己。
像水一樣,不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。
渡過難關(guān)是一種心態(tài),你想要跨過去的話,就必然能跨過去。很多人在工作的時候,帶著怨氣和怨恨在工作,你的工作就遠做不好。如何能夠把事情做得更成功的幾個要點。第一要點,如何盡可能把自己的長期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來。我們要先分清楚,哪些事情是我們想一輩子干的事情,哪些事情是一下子干完,我們就可以不用干的事情。中國有句話叫急事慢做,你越著急的事情,你做的越仔細、越認真,越能把事情做好。而你越著急的事情,做的越快反而越做的七零八落,我把這個急事也叫做大事。第二個要素就是要決定自己一輩子干什么。那么還有一個我覺得非常重要的,就是平時做事情的時候,對時間的計劃性。還有一點,就是成功要自我約束。任何時候,當(dāng)你前面面臨一個巨大的誘惑,和其它任何可能產(chǎn)生誘惑的時候,如果你覺得自己停不下來,你千萬別去追那個東西。因為你追了那個東西停不下來,最后栽跟頭的一定就是你。
千萬記住一點,做任何事情的時間都是能擠出來的。
偉大與平凡的不同之處,一個平凡的人每天過著瑣碎的生活,但是他把瑣碎堆砌出來,還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人,是把一堆瑣碎的事情,通過一個偉大的目標(biāo),每天積累起來以后,變成一個偉大的事業(yè)。
我的核心價值觀就是,以善為生,用善良的心態(tài)來對待自己的生命和別人的生命。
有兩句話我是比較欣賞的。生命是一種過程;事業(yè)一種結(jié)果。我們每一個人是活在每一天的,假如說你每一天不高興,你把所有的每一天都組合起來,就是你一輩子不高興。但是假如你每一天都高興了,其實你一輩子就是幸??鞓返?。有一次我在往黃河邊上走的時候,我就用礦泉水瓶灌了一瓶水。大家知道黃河水特別的渾,后來我就放在路邊,大概有一個小時左右。讓我非常吃驚的發(fā)現(xiàn),四分之三已經(jīng)變成了非常清澈的一瓶水,而只有四分之一呢,是沉淀下來的泥沙。假如說我們把這瓶水,清水部分比喻我們的幸福和快樂,而把那個渾濁的那個沉淀的泥沙,比喻我們痛苦的話,你就明白了;當(dāng)你搖晃一下以后,你的生命中整個充滿的是渾濁,也就是充滿的都是痛苦和煩惱。但是當(dāng)你把心靜下來的以后,盡管泥沙總的份量一點都沒有減少,但是它沉淀在你的心中,因為你的心比較沉靜,所以就再也不會被攪和起來,因此你的生命的四分之三,就一定是幸福和快樂的。
人的生命道路其實很不平坦,靠你一個人是絕對走不完的,這個世界上只有你跟別人在一起,為了同一個目標(biāo)一起做事情的時候,才能把這件事情做成。一個人的力量很有限,但是一群人的力量是無限的。當(dāng)五個手指頭伸出來的時候,它是五個手指頭,但是當(dāng)你把五個手指頭握起來的時候,它是一個拳頭。未來除了是你自己成功,一定要跟別人一起成功,跟別人團結(jié)在一起,形成我們,你才能把事情做成功。
可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心,我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞,少一份挑剔。
感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。
努力吧,同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
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成長三分鐘演講稿篇十九
今天,我問了爸爸一個問題:“爸爸,什么是打水漂?”爸爸說:“就是白干了唄?!薄澳俏以谡Z文書上看見這個詞時,上面怎么說是個游戲,難道說玩白干了嗎?”爸爸說:“噢,我知道你說的打水漂了,是不是拿一個小石片兒對著水面斜著扔,看誰的石片兒在水面上跳的又多又遠?”“噢,對對對!是這個!!”我又接著問:“你小時候也玩兒這個游戲?”爸爸說:“那當(dāng)然了!”“你小時候除了打水漂,還玩兒過什么?”爸爸說:“嗯,我小時候沒什么玩具,只有鐵環(huán)兒和彈弓什么的,哪像你現(xiàn)在,玩具都得按箱算了,不信你去看看?!?BR> 于是,我跑到玩具箱跟前,數(shù)了數(shù),哇!電動的玩具就有六個了—三輛遙控車、一個紅色的遙控大瓢蟲、一架直升飛機,還有一個飛碟;然后,我又跑向陽臺,陽臺上的東西也不少—兩雙輪滑鞋、兩輛小自行車、四支羽毛球拍、一支網(wǎng)球拍、兩支乒乓球拍、一輛滑板車和一個蛇板;從陽臺回到客廳時,我還發(fā)現(xiàn)了幾樣?xùn)|西—躺在沙發(fā)上的拳套、掛在墻上的跳繩,還有藏在電視柜下的兩個綠色小啞鈴。
成長三分鐘演講稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
您們好!今天是漢中服務(wù)區(qū)餐廳正式開業(yè)的日子,在這個喜慶地日子里,我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位朋友對服務(wù)區(qū)餐廳部的支持和關(guān)愛,對你的到來我表示熱烈的歡迎和由衷地感謝!
金秋時節(jié)、碩果飄香,在這個收獲的季節(jié),漢中服務(wù)區(qū)餐飲部也即將迎來10月16日正式開業(yè)的慶典,這標(biāo)志著餐廳將步入一個全新的起點,一個新里程碑正在我們手中樹起。(停頓)。
在這里,我謹向付出辛勤勞動的餐廳員工,分公司領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)區(qū)管理人員以及關(guān)心支持餐廳發(fā)展的各位朋友和同仁表示衷心的感謝和真摯的敬意,回望籌備期的那些日日夜夜和風(fēng)風(fēng)雨雨我深感榮幸和自豪,全體員工群策群力,克服了種.種困難,終于迎來了我們餐廳的即將開業(yè)。在此,我代表服務(wù)區(qū)管理層對大家在籌備期間付出的辛勤勞動表示衷心感謝!
位培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn),進一步提高了員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。后期的廚具以及餐廳配套設(shè)施在九月下旬也陸續(xù)到位,全體員工抱著對工作認真負責(zé)的態(tài)度,積極打掃衛(wèi)生、熟練掌握鋪臺擺臺與托盤的技能,在本服務(wù)區(qū)經(jīng)理、管理人員及全體員工的共同努力下,十月一日餐飲部試營業(yè)終于成功完成。
一、干凈整潔。餐品數(shù)量多樣化、品種特色化、葷素搭配,環(huán)境衛(wèi)生干凈、質(zhì)量達標(biāo),杜絕發(fā)生顧客對餐飲服務(wù)的投訴。值得一提的是餐飲部在接待十月十六日“成都軍區(qū)”及十月二十二日“蘭州軍區(qū)”就餐時,所準(zhǔn)備菜品豐富、環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)周到,得到了他們上下一致的好評和充分地肯定。
第二、關(guān)注長城賓館__餐廳發(fā)展動向和賓館的重要決策,全面配合部門上級積極貫徹落實各項工作,有效開展各項工作的落實和推進。
第三、精致服務(wù),顧客第一,認真分析服務(wù)中出現(xiàn)的疑難問題,包括菜品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、食品安全、衛(wèi)生管理、顧客投訴等各項工作,切實抓好考標(biāo)準(zhǔn)、查質(zhì)量、看服務(wù)、勤分析、抓整改的服務(wù)方針。
良好的工作作風(fēng),合理有效的激勵餐廳員工工作,責(zé)任落實到人,做到工作遇事不推諉,工作中應(yīng)保持積極奮發(fā)的敬業(yè)精神和良好的工作心態(tài)。
第五、忠誠是我們在這個企業(yè)的見證;真誠、主動、熱情是服務(wù)行業(yè)的精華,行業(yè)內(nèi)從所周知,但如何做到以上真誠、主動、熱情的工作,靠的就是我們?nèi)绾稳?chuàng)建和營造良好的工作氛圍,讓員工發(fā)自內(nèi)心、充滿自豪地去為每一位客人提供有形服務(wù)和無形服務(wù),充分展示我餐廳員工隊伍的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,保障各環(huán)節(jié)正常有序運營。
第六、積極配合廚師長以及各級廚師的溝通協(xié)調(diào)工作,配合廚房做好各類菜品知識培訓(xùn)以及食品安全管理、衛(wèi)生管理等工作,保障出品質(zhì)量符合衛(wèi)生要求。
我堅信以我的個人業(yè)務(wù)技能知識和管理能力我是可以勝任主管一職,假設(shè)我能競聘成功,我將以飽滿的工作熱情和態(tài)度,熱情投入到工作當(dāng)中去,讓我們盡情的展示我自己的實際工作能力。假設(shè)我是一名主管,我將以下面內(nèi)容為開展工作為基礎(chǔ):
1、加強員工培訓(xùn)。
根據(jù)現(xiàn)餐廳員工服務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能情況,進行培訓(xùn)服務(wù)需求調(diào)查,制定有效地員工培訓(xùn)計劃報部門經(jīng)理批準(zhǔn)執(zhí)行(一般由理論培訓(xùn)和實踐操作),認真撰寫培訓(xùn)計劃實施綱要,按計劃和時間節(jié)點完成每個課時的培訓(xùn)內(nèi)容,并按照計劃進行培訓(xùn)內(nèi)容考核,對考核結(jié)果進行效果評估,分析培訓(xùn)情況和不足等,進行調(diào)整和修改培訓(xùn)教案,進一步完善餐廳員工的培訓(xùn)機制;通過培訓(xùn)提高服務(wù)人員的服務(wù)意識,改變服務(wù)觀念,提升餐廳服務(wù)質(zhì)量,力爭讓每一個客人高興而來,滿意而歸。
2、提升服務(wù)。
全面樹立以客人為中心,全心全意為客服務(wù)的經(jīng)營理念。把對客服務(wù)意識列入日常管理的重要范圍,對各營業(yè)區(qū)進行監(jiān)督管理和合理分工,做好每一次接待,滿足個人需求,轉(zhuǎn)變服務(wù)人員的服務(wù)的服務(wù)意識,提升服務(wù)品質(zhì)。另外,加強投訴案例培訓(xùn),在處理好投訴事件時,每一次投訴,都是對我們工作的監(jiān)督和鞭策,認真按照餐廳投訴處理預(yù)案處理流程處理,在有效地的時間內(nèi)處理投訴,不躲避、不推諉。給顧客一個滿意的答復(fù)。
3、加強所屬員工管理。
正所謂“沒有規(guī)矩不能成方圓”。管理員工一項管理科學(xué)和管理技巧。因此,要切實加強所屬員工管理,帶領(lǐng)員工模范遵守各項規(guī)章制度和特殊任務(wù)分配,加強紀(jì)律監(jiān)督,定期組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高所有工作人員的業(yè)務(wù)水平,加大考核力度。使每個員工都做到紀(jì)律嚴明,形象良好,談吐適度,為餐廳創(chuàng)造更加完美的服務(wù)質(zhì)量和社會形象,使餐飲部成為一個更加團結(jié),更具戰(zhàn)斗力的一個集體。
需要同志們的幫助支持。如果我競爭不成功,我將一如繼往好好工作,并努力查找克服自己的不足,爭取更大的進步。謝謝大家!
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成長三分鐘演講稿篇二十一
大家好,我叫___,來自__小學(xué),大家看我魁梧的身材就應(yīng)該能猜出我是教什么學(xué)科的了吧,對,我是一名體育老師!很多人覺得體育老師是份閑差事,但是,我不這么認為。
體育,它并不只是代表著一種身體的運動,也不僅僅只是鍛煉人的體能,體魄,在我的課堂里,體育更講求的是一種集體合作的團隊意識,它讓每一個孩子在玩耍中學(xué)會堅強,在運動中磨礪意志。
我也會像班主任一樣理解尊重、用愛溫暖著每一個孩子。
記得那一天的天氣非常的熱,我要上的是第四節(jié)課。
和往常一樣,我提前了五分鐘就到操場上等待著學(xué)生們。
可能是太陽太大了吧,我這一天的狀態(tài)也不是很好,有些莫名的焦躁。
上課鈴響了,學(xué)生們排著兩條蚯蚓一樣隊伍歪七扭八的向操場走來了,很多孩子呢,還在肆無忌憚地說笑打鬧。
看到這些我的怒火就更大了,但是憑借著我多年的教師素養(yǎng),我還是命令自己把這氣憤的火焰壓了下去。
這節(jié)課我的教學(xué)任務(wù)是教學(xué)生跳8字長繩。
在我的指導(dǎo)下,大部分同學(xué)都能順利地跳過去了,可是有幾個同學(xué)看著翻飛的跳繩還是不敢跳,我知道他們是掌握不好上繩的時機害怕被繩子抽到,于是我耐心地跟他們說:“站在離繩子近一些的地方,聽到繩子打地后,快速沖到繩子的中間跳一下,就過去了。
不要害怕!如果離繩子太遠會來不及,抓不到最好的跳繩時機反而會被抽到,老師再給你們示范一次?!蔽疫呎f邊有給這幾位同學(xué)做了一次示范。
孩子們聽我這么一說,似乎有了勇氣,大膽地嘗試起來,慢慢地大家都敢跳了。
最后,只有小張還是不敢跳,他每次都是低著頭從繩子的空當(dāng)躲過去。
一個班就是一個集體,我不能讓一個人掉隊!于是我走到他跟前鼓勵他說;“你要勇敢些,在繩子中間跳一次再跑過去,就可以了!相信自己,一定能行的!”可是,他不但不按我說的做,還一直嬉皮笑臉的和同學(xué)們說話打鬧,下一輪又該輪到他跳了,我大聲對他喊;“勇敢點!起跳!不要躲,你要是不突破這個技能你永遠也學(xué)不會!”
我的熱情并沒有感染他,他頭也不回就好像沒聽到一樣,依然不會跳!當(dāng)時不知道怎么回事一腔怒火騰的一下就涌上心頭來了,我上前直接把他叫過來嚴厲的批評道:
“我說話你聽見沒有?這個動作應(yīng)該在繩上起跳一次,再跑下去,你躲什么躲啊!像你這樣,什么時候才能學(xué)會?”
看我發(fā)火了,他也生氣了:“你至于發(fā)這么大火嗎?你就不能和藹可親點嗎?”
“我不嚴厲如何駕馭這四十多人的體育課!這么說,你還不聽呢!”我也是滿肚子委屈。
“我不上了行嗎?”說完他就要回班。
我一把拉住他,這時下課鈴聲響了,我送走其他孩子,把他和負責(zé)搖繩的兩個孩子留下了。
看著操場上的孤零零的他,我緩解了一下心情,想著孩子剛才說的話,是啊,對孩子要有愛心,只有愛才能縮短師生之間的距離啊!我怎么能動不動就發(fā)火呢!于是我語重心長的對他說:“在運動場上,你要學(xué)會堅強!應(yīng)該像一個戰(zhàn)士一樣戰(zhàn)勝自己的膽怯,而不是像懦夫一樣軟弱。
老師知道你肯定能跳過去,來老師陪你一起跳。”
這次我放下了老師的架子,讓自己蹲下來用師愛耐心地與他溝通,他也認真地練起來了。
“聽到繩子打地的聲音后,快速沖到繩子的中間起跳。
來1、2、3、單腳起跳!”他勇敢地沖了過去,可還是沒有跳過去,孩子有點沮喪。
我趕快走到他跟前給他打氣:“一次沒成功沒關(guān)系,最起碼你敢跳了,這次老師讓他們把繩子放慢一些,我們再來一次,好嗎?”他又鼓起了信心,我們又開始了跳了,就這樣,我用了三十分鐘的時間跟他一起練習(xí),他終于能跳過去了!這個孩子憑借自己的意志,終于戰(zhàn)勝了恐懼,掌握了要領(lǐng),學(xué)會了跳8字長繩。
孩子也高興的笑了!沒想到,在第二天的體育課上,他竟然悄悄走到我身邊說:“老師,謝謝您!”這一句難得的感謝,溫暖了我的內(nèi)心。
這件事情以后我反思了很久,在平時的工作中,我想我應(yīng)該更細微地關(guān)注學(xué)生的感受,理解他們的心理,不應(yīng)該因為孩子的一些言行而發(fā)怒。
要尊重學(xué)生,用愛走近他們的心靈。
讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍里學(xué)會每一項技能,這是教育的前提和目的。
學(xué)生們是發(fā)展中的人,是不成熟的個體,作為一個教育工作者,應(yīng)該看到學(xué)生的未完成性,給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的環(huán)境和機會,對每一位學(xué)生持久的期望就會給學(xué)生更強大的發(fā)展動力。
蘇霍姆林斯基說:“如果教師不想辦法使學(xué)生情緒高昂和智力振奮,就急于傳授知識,那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度,而使不動感情的腦力勞動帶來疲勞?!彼?,一個好的老師一定要具備四心:愛心,用心,專心,耐心!
只有愛學(xué)生、尊重學(xué)生才能教育好學(xué)生。
讓每一個孩子心情愉悅地接受教育,健康快樂地成長將會是一件很簡單事情。
我相信,只要我肯蹲下來,用愛走進學(xué)生的心靈,每一個孩子都能學(xué)有所長,享受最好的待遇,開出最燦爛的花!
成長三分鐘演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是cc班的__,1992年秋天,我迎來了屬于自己的第一縷陽光。出生在美麗的__。作為一名90后,我的骨子里也有著90后的熱血和激情。我喜歡it這門行業(yè),我將用我的設(shè)計去表達自己對it的癡愛,我下定決心要做一名優(yōu)秀的it人士。我之所以奮斗在這座城市。是因為有一所好學(xué)校給了我一個好未來!
我演講的題目是《奮斗人生路》!
漢朝時期,有一人叫匡衡,他就是后來漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學(xué)者??锖鈴男∏趭^好學(xué)。家里很窮,白天須干活,晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說:“晚上想讀書,可買不起蠟燭,能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人,就說:“既窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好??锖饣氐郊?,悄悄地在墻上鑿了個小洞,燭光透過來了。
借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?!敝魅吮凰木袼袆樱饝?yīng)了他借書的要求。匡衡能在很艱難的情況下發(fā)奮讀書,值得我們大家學(xué)習(xí)??锖庥梢晃回毟F的百姓到西漢鼎鼎人名的文學(xué)家的歷程,深深的打動著我,他成功的關(guān)鍵在于奮發(fā)向上,努力不懈,迎接生活的挑戰(zhàn)。匡衡做到了,成功了。
這個故事告訴我們,沒有暗礁,激不起美麗的浪花??锖獠环\的精神,是我們奮斗的楷模,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
每個人都有背后的故事。有幸福美好的,也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑變化,只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。
我沒有埋怨父母無能而輟學(xué),沒有抱怨父母無能而工作。我不服命運,但我不會怨天尤人!因為我知道,要想改變別人,不如先改變自己!只有自己才能讓這個世界為你而驚嘆!
又是一年春天,時間流逝如此之快,而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜,還是我不懂得感情,我想是自己在奮斗的緣故吧!
__年,來到貴陽尋找我的第二份工作。我沒有豐富的知識,沒有卓越的技術(shù),有的只是那憨厚老實的心靈。在貴陽苦尋了數(shù)日,所帶的積蓄已經(jīng)快用完了,在很焦急,很無奈的情況下,朋友在銀行給自己介紹了一份當(dāng)保安的工作。工作中,有客戶的冷眼,有領(lǐng)導(dǎo)的使喚,還有同事的擠兌。就這樣日復(fù)一日的工作了一年半,也許是我對工作的那種愛崗敬業(yè)的精神,使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!一天,銀行的主任對我說:“小李,你的夢想是什么?”
我回答到:“不想被這座城市給淘汰。”主任笑到:“就你現(xiàn)在的處境怎么不會被淘汰呢?現(xiàn)在是科技型社會,希望你去學(xué)點有用的東西,年輕是你的本錢。就用所謂的本錢去開拓自己吧!”就那以后,常常問自己:“就目前的生活可以過渡我的人生嗎?”我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的并不是努力,而是方向,壓力不是有人比你努力,而是比你成功幾倍的人依然比你努力,即使看不到未來,即使看不到希望,也依然相信,自己錯不了,自己選的人生錯不了。每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢想。
于是我在這座城市尋覓著,尋覓我可以學(xué)習(xí)的地方。__年8月8號這天我給了自己一個好未來,因為我選擇了一所好學(xué)?!氯A。那天下午,下了班后,我滿懷希望的來到新華。與學(xué)校相離了三年的我,走進校園那種激動的心情無法用言語表達。也許是我對未來的憧憬充滿了希望吧!如今,其鄉(xiāng)異地的同學(xué)齊聚一堂,我們都懷著一種信念,在這里相約,在這里奮斗,在這里拼搏,總會有一片天地是屬于我們的。腳下的路靠自己走,誰也無法代替。
成長三分鐘演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是194班的___。我今天給大家演講的題目是《成長,因挫折而精彩》。
每一個人的一生中都會遇到很多的挫折,你只有征服了這些挫折,才會走向成功。離成功最近的時候也是你最痛苦的時候,正如黎明之前最黑暗,你只有勇敢的走下去,才會獲得成功,獲得新生。像神話中的鳳凰一樣,只有經(jīng)過了烈火的焚燒,才會涅槃重生。
我們九年級的同學(xué)即將迎來中考,這是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,它將決定我們以后的命運——是走向社會,還是邁進更高一級的學(xué)府。
到了九年級的下期,作業(yè)和試卷格外多。還記得有一個周末,七個科目的老師布置了很多的家庭作業(yè),我琢磨了一下,就憑我根本就做不完。所以我就賭氣一樣都不做,等著挨老師的罵。果然到了星期一,老師把我叫到了她的辦公室。
一進辦公室,老師就問:“你為什么不做作業(yè)?”我振振有詞地說:“太多了,做不完?!崩蠋熣f:“那其他的同學(xué)為什么做完了?而且你一點都沒做,你給老師一個解釋!”我無言以對,就只好悶在那里。老師說:“這個星期除了吃飯,上洗手間以外,所有的課間都必須在座位上補作業(yè),知道了嗎?”我沒有回答,老師又問了一次,我還是沒有回答。最后老師說:“看樣子你還想不通、還挺委屈啊!難道這一點作業(yè)就把你打敗了嗎?在百日誓師大會的時候,你的誓言不是說的最大聲的嗎?你的目標(biāo)不是考重點中學(xué)一中嗎?”
我心中突然警醒,我說:“我做?!崩蠋煗M意地笑著說:“去補作業(yè)吧!”經(jīng)過老師這一連串的反問,我心中的目標(biāo)又堅定了起來。
我是一個胖子,在中考的時候,我們要考體育,所以在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們還要訓(xùn)練體育測試項目。我很悲哀。每次跑步的時候我總是跑在最后面,有些跑的快的同學(xué)還能夠超我一圈多。有一次跑步的時候,我突然肚子有點疼,就跑到了一邊,站著不動。一會兒,教導(dǎo)主任走了過來,他問:“同學(xué),你怎么了?”我說:“老師,我肚子疼?!彼f:“這點小困難,能夠克服就克服了,實在不行就休息一會兒,等一下緩過來了再跑?!边@時候,班主任也走了過來,她說:“小剛,你又跑不動了嗎?”我說:“我今天肚子又疼。”老師“哼”了一聲,顯然不相信,又說:“就你這種情況,不敢挑戰(zhàn)自己的極限,還想考重點中學(xué),不用費勁了,還是回家跟爺爺一起種田吧!”我知道老師是在激勵我的斗志,我被激怒了,不服氣地說:“跑就跑?!比缓?,我又跟上了同學(xué)們的腳步,剛跑半圈肚子又疼起來了,我心中想著:我一定要堅持,我要考上重點中學(xué),體育絕對不能拖后腿!梁羅剛,堅持,再堅持!
面對挫折,一定要擁有一個積極向上的心態(tài),要有一個堅定的信念,這樣才會走出挫折,走出困境,獲得成功。我要做那涅槃的鳳凰,在烈火中重生,在九天之上自由的飛翔!
我的演講完畢,謝謝大家!
成長三分鐘演講稿篇二
手捧一杯清茶,水汽氤氳于眼前,我的視線一點一點模糊,時間宛若靜止。在這個茶香與水霧交織成的世界,我閉上眼,靜靜地冥想,腳下似乎綿延了一條無盡的路,自己從幼時一路坎坷的走到現(xiàn)在,但我于此時駐足,回首觀望走過的路,追憶那些過往的足跡,猛然發(fā)覺,這條包含了我所有情感且綿延無盡的路,名叫成長……憶起幼年的自己,嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑,那時的我—個多么天真、可愛又不諳世事的小小的人兒吖!那是,我的腦中似乎裝滿了無數(shù)個為什么,太陽為什么東升西落?星星為什么一閃一閃?可冥思苦想了半天,也不知道答案。但轉(zhuǎn)身這些困惑就不見了,隨著一只蝴蝶翩翩飛來,我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了,蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自己那時的心靈,又是多么的簡單又純凈,常常被一個童話感動,又時常思索廚房的南瓜是不是有一條也會變成華麗的馬車?;蛟S正因為幼時特有的一塵不染,才會讓這段時光成為心底最美好的一個夢吧!當(dāng)那個稚嫩的小小人兒邁入小學(xué)的門檻時,五光十色的童年來了。我愛上學(xué)習(xí)的樂趣,從中總結(jié)出知識和經(jīng)驗,填充我頭腦的空白。我同時收獲了友誼,尋找到了滾滾紅塵中的另一個自己。我感謝我的朋友們,她們使我的思想原野永不荒蕪,春華秋實年年歲歲。我還迷戀上了書籍,那美輪美奐的文字,字句珠璣的篇章,似明燈,在沉沉夜幄中點亮我的心智。在學(xué)習(xí)生活中,我也經(jīng)歷了挫折與失敗,成績不理想,辦事出差錯,開始自己便對這些只會懦弱的哭泣,但慢慢地,我學(xué)會把痛苦壓到心中,用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂,在這個過程中,我變得成熟,堅強,勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙,轉(zhuǎn)瞬從指間滑落,五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我?guī)е簧岬那閼旬厴I(yè)了。
但這六年中我完完全全的蛻變了,這段時間我所學(xué)到和收獲的',將是人生中最寶貴的財富。
從步入中學(xué)校門的那一刻起,我看到一朵花在綻放。是的,那是青春。我感到自己沒有了以前的軟弱,我開始對夢想執(zhí)著,雖然追夢的途中有苦累,但我不會停止步伐,我會用堅毅挑起繁重的擔(dān)子。在這里,我學(xué)到了更多,幼年時的疑問也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華,也許有人說這是年少輕狂,可縱然輕狂又怎樣?我會用盡全力去拼搏,因為我不想留下遺憾。青春在怒放,我要用努力與汗水來詮釋這年華,為它而歌唱。
成長三分鐘演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
伴隨著年齡的增長與時間的流逝,我們成為了初中生,我們踏著荊棘,在茫茫人海中尋找屬于自己的成長之路。
小時后,我們的想象是那樣天真:我們張著翅膀在空中飛翔,我們乘著火箭沖向太空。但現(xiàn)在我們成長了,成長使我們丟掉兒時的夢,因憧憬未來而拼搏,想象成為了我們的對自己的目標(biāo)。我們在想象中體會現(xiàn)實。于是我們在現(xiàn)實中成長。
小時候,我們是那樣貪玩,愛與朋友在外面你追我趕,愛在家里搗鼓幼稚的玩意。但現(xiàn)在我們成長了,我們面對著未來的決擇。強者能突破縛繭,化身為蝶,而弱者只能坐以待斃,在繭中默默死亡。于是我們在拼搏與奮斗中成長。
小時候,我們的最愛是漫畫書,它總是給我們帶來無限的快樂。但現(xiàn)在我們成長了,成長使我們丟掉無用的東西,努力補充自己該有的文學(xué)涵養(yǎng)。無論我們有多少個不愿意,但總也擺脫不了一個事實:不學(xué)就會毀了自己。于是我們在不斷的學(xué)習(xí)中成長。
奮斗積累為成長,成長凝聚為成功。我們是就像是正在經(jīng)歷風(fēng)雨的百合,在各種歷練后終會迎來芬芳。
謝謝大家!
成長三分鐘演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我成長的過程中,發(fā)生了很多很多的事情,隨著時間的流逝,大部分都已經(jīng)淡忘了,但這件事情我到現(xiàn)在還經(jīng)常想起,記憶猶新。
一年前的一天晚上,媽媽對我說:“從今天開始,你自己洗襪子吧!”我一聽,自己洗襪子?這事兒挺好玩!于是就馬上干起來了。我先接了一大盆水,把臟襪子泡進去,然后打上肥皂,使勁地搓呀搓呀。忙了半天,我累得滿頭大汗。看看地上,已經(jīng)被我撲騰得到處都是水,再看看手里的襪子,還是臟兮兮的。我跑去告訴媽媽:“洗襪子又難又麻煩,我可洗不好,還是媽媽來吧!”這時候,爸爸告訴我說:“你知道嗎,如果每天都堅持做一件事情,三個星期以后,它就會成為你的習(xí)慣。什么是習(xí)慣?習(xí)慣就是像吃飯、睡覺那樣簡單的事。你試試看,堅持洗三個星期的襪子,這件事真的會變得非常簡單?!蔽覜]有辦法,只好在第二天、第三天硬著頭皮堅持干。第四天、第五天,我開始按照媽媽教我的方法洗,重點搓洗腳掌和腳后跟的部位。第二周、第三周,我很容易就堅持下來了。現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)洗襪子這件事早就已經(jīng)成為了我的習(xí)慣,并且每次洗完以后,我還要把洗手間的地擦干凈,這真的就像吃飯、睡覺那么自然、簡單啦!
這件事給我留下了深刻的印象,也讓我感到自己漸漸地長大了。前些天,我看到了一句印度諺語:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。”這句諺語又讓我想起了一年前爸爸對我說的話。我想,如果我堅持播種這樣的行為,一定會收獲一個燦爛的人生!
成長三分鐘演講稿篇五
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
成長是你品、我品、他品的人生歲月。酸甜苦辣,多滋多味,仔細品品,噢,原來別有一番滋味在心頭。
羽翼漸豐的幼鷹,帶著對廣闊蒼穹的向往,努力地,使出全身的力量——它成功了,它展開稚嫩的雙翼自由地飛翔;剛出生的小牛犢不愿再跪在柔軟的草地上,帶著對奔騰的渴望,努力地,使出全身的力量——它成功了,它穩(wěn)穩(wěn)地直立起小小的身子,一聲奶氣的“哞”是向世界宣告:“我長大了,我品到了成長的味道!”
飛翔是幼鷹的成長,騰躍是牛犢的成長。于是,我說,感謝成長一路有你相伴。
從呱呱墜地到咿咿呀呀學(xué)語,成長始終伴我左右。會奶聲奶氣地喊媽媽時,溫馨的笑容蕩漾在母親臉頰;會自己穿衣服時,爸爸舒心地說一聲:“乖女兒,長大了!”這一切無不使我品到成長的味道——它是甜甜的。
直到會自己捧著厚厚的字典查閱不認識的.生字,直到笨手笨腳把咸得入口的菜端上飯桌,我都能聽到從父親、母親口中說出:“乖女兒,長大了!”我長大了,能讓日夜操勞的母親開心的笑,能讓整日奔波的父親歇息一會。母親的微笑像糖果一般,父親喘息的平緩證實著我的成長。于是,我說:“感謝成長一路有你相伴!”
自小就不理解人為什么那么忙碌?科學(xué)的理論是實現(xiàn)自身價值;自小看到別人摘花就心疼,天真的理論是花兒也會疼;自小就不明白天為什么下雨,魚兒為什么在水里不被嗆死……滿腦子充滿稀奇古怪的問好,當(dāng)問題得不到答案的同時,成長也會是酸酸的、苦澀的。
于是,我便會纏著爸爸問為什么,追著放學(xué)回來的小姐姐問為什么……隨著時間的推移,當(dāng)我自己從書中讀到這些知識時,我解答了自小的疑問。嘴角自然是上揚著的。我想說:“成長真是一件寶,感謝成長一路有你相伴!”
我沒了幼時的困惑,從而明白了許多科學(xué)知識,知曉答案后一種舒心的愉悅,日漸理智的思維是成長。她還是甜甜的。
所謂成長,就是你品、我品、他品的人生歲月。酸甜苦辣,多滋多味,仔細品品,噢,原來別有一番滋味在心頭。于是,我想說:“感謝成長一路有你相伴,讓我品到其中的滋味,讓我的生活充滿生活的氣息?!?BR> 成長三分鐘演講稿篇六
各位評委,各位老師:
追逐,讓夢想放飛。
大凡我身邊的朋友,都說我是一個厲害角色,大學(xué)畢業(yè)后我只身去了深圳,在一家全國百強企業(yè)從文員做到行政人事主管、宣傳部副部長、企劃部部長,用了不到五年的時間。正當(dāng)我做得風(fēng)生水起的時候,母親病重,強烈要求我回鄉(xiāng)完婚,意圖沖喜。我不是一個愚昧的人,也不是我拗不過年邁且有點兒封建的雙親,但我還是義無反顧地回到父母的身邊。
回到龍山,通過公開招考,我成了一名教師,在一所村小任教。第一次公開課,為了突出自己不一般的水平,我特地選擇了自己最拿手的作文,準(zhǔn)備大顯身手。那一天,村里的老師來了,中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來了,教室里被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。原以為,孩子們會在課堂里爭先恐后的表現(xiàn)自己,沒想到,孩子們都不舉手,也不說話,我一下子陷入了窘境,變得手足無措起來。教室里安靜極了……突然,我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生的手慢慢的舉起來了,我正準(zhǔn)備叫他回答問題,他卻說:“老師,我要上廁所?!蔽抑缓脽o奈地面對著這一幕,不知道我是怎么上完那堂課的,持續(xù)的尷尬強烈的刺痛了我自尊心。
真是隔行如隔山啊!并非科班出身的我,一切都要從零開始。這所村小、沒有電視,沒有網(wǎng)絡(luò),沒有圖書室,只有安靜而又和平的夜陪伴著孤寂的我,無數(shù)次我糾結(jié),痛楚,甚至偷偷地流淚。然而,哭過、痛過之后,我下定決心——從哪里跌倒就從哪里爬起來。于是我利用大量的空余時間看《人民教育》、《湖南教育》等教學(xué)雜志,一有空閑就如饑似渴地看專家名人的課堂實錄、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等,我的心理憋足了一股勁兒。
很多同事都說像我這個年齡才入行早已為時過晚,不可能搞出什么名堂,我偏不信這個邪,為設(shè)計出適合農(nóng)村學(xué)生的教案,我對照著專家名人的多篇案例結(jié)合學(xué)生的情況反復(fù)琢磨,哪怕是一個提問也要推敲很多遍,就拿《夏日絕句》這課而言,修改就達19次之多。
我孜孜以求的學(xué)習(xí)感動著自己也感動著我周圍的同事和領(lǐng)導(dǎo),正是因為我的積極進取,我有了一次又一次外出學(xué)習(xí)的機會,特別是兩次去省城學(xué)習(xí),零距離地感受著名專家學(xué)者們的課和她們的教育理念,更是受益匪淺、感慨萬千。
竇桂梅老師的話深深地觸動了我的心:“我們清華附小的老師有壓力、愛學(xué)習(xí)。他們見面的第一句話不是問今天你吃了嗎?而是問今天你看書了嗎?”。
魏書生老師的比喻更使我刻骨銘心:“潛能生好比是病人,我們教師如同是醫(yī)生,我們不能因為病人病得太嚴重而拒絕為他們治療?!?BR> 受益于這些大師的感化,我覺得自己是一名教師幸福極了,我把自己的每堂課都當(dāng)成一次精彩的旅程。課堂里,我動情地朗讀,我豪邁地大笑,我夸張地動作,沒有拘謹沒有做作,是那么的自然和順理成章,孩子們在我的課堂里獲得的不僅僅是知識,學(xué)到的不單純是方法,更是享受到了學(xué)習(xí)語文的快樂。
慢慢地,我的教學(xué)藝術(shù)受到了學(xué)校同事和領(lǐng)導(dǎo)的認可。20__年,在召市小學(xué),我執(zhí)教的毛澤東的《卜算子·詠梅》獲得了賽課第一名,20__年,在龍山三小,我執(zhí)教的《夏日絕句》摘獲桂冠,多次代表送教下鄉(xiāng),參加縣里的比賽。從而也才有了今天和大家面對面、心與心的交流。上課之余,我經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生寫作文,僅僅在《小學(xué)生導(dǎo)刊》就發(fā)表了《家鄉(xiāng)的哭嫁歌》、《龍山花鼓》等10余篇作文,同時被該刊聘請為特邀評委。我一邊教書,也一邊自己寫作,先后在國家、省、州、縣發(fā)表文章50余篇,為此也獲得了很多榮譽和鼓勵。
榮譽屬于過去,責(zé)任昭示未來,帶著責(zé)任和使命,帶著真誠,帶著感恩,感謝培養(yǎng)我的學(xué)?!@塊植根我的土壤,更要感謝教育這個大舞臺,是教育,讓我的思緒放飛,讓我?guī)е鴫粝肴プ?
成長三分鐘演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的學(xué)生們:
大家好!
ebiketed說:“如果你真的很開心,那不依賴于自然,而是依賴于人們的習(xí)慣?!边@表明養(yǎng)成良好習(xí)慣是多么重要!
我從學(xué)校的整頓活動中受益匪淺。雖然我11歲,但liedyit也說:“在克服壞習(xí)慣方面,最好遲到而不是做。強?!彼?,我也改變了很多不良習(xí)慣,比如不認真寫作業(yè),上課時喜歡說小話。當(dāng)然,我最大的成就就是養(yǎng)成閱讀課外書的好習(xí)慣。
我是如何發(fā)展這種好的習(xí)慣?然后,還有一段經(jīng)歷!當(dāng)我第一次轉(zhuǎn)學(xué)到光明小學(xué)時,我的作文水平并不高。在我發(fā)現(xiàn)這種情況后,媽媽為我訂了大量的書,并規(guī)定我會讀三個漂亮的每天都在工作。哦,我母親的生活很難打破。我不得不開始讀它。結(jié)果,我母親說了我沒有認真讀過它。我忍不住了,我很生氣,以至于我讀到它并且……就像這一天一樣,我對閱讀很著迷,沒有這本書的日子就像世界末日。
培根說:“讀書足夠安靜,足夠好“足夠長了。”解釋說閱讀是增加知識的最好方法。一位學(xué)者曾經(jīng)提到:“讀一本好書就像和一個高尚的人交談?!?BR> 閱讀可以使人們長大了,每天寫一篇好文章都會增加你的知識。閱讀可以幫助你減輕無聊。當(dāng)你非常沮喪時,你可以閱讀書籍和閱讀文章,這可以幫助你你要培養(yǎng)自己的氣質(zhì)。
此外,你還可以閱讀不同類型的書籍,如驚心動魄的偵探小說,四個著名的歷史名稱。閱讀科幻小說,你可以把自己視為主角,進入書中的情節(jié),讓思想在想象的翅膀中飛翔。閱讀一些有關(guān)旅行的書籍就像在那里一樣。世界各地的地獄和地獄。
閱讀不僅安靜,多才多藝,而且才華橫溢,也是增加知識的唯一途徑,所以每個人都應(yīng)該花一些時間每天閱讀。但是,馬克。吐溫薩id:“習(xí)慣是一種習(xí)慣,沒有人可以把它扔出窗外,只能一步一步走下樓梯?!绷?xí)慣正在慢慢發(fā)展,你無法想到踩到天空!
謝謝大家!
成長三分鐘演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是來自七(14)班的曹瑞怡,今天我演講的主題是《成長的加速度》。燦然九月,七年級新生像蓬勃生長的麥穗,涌進濱海的熱土,為校園注入盎然生機。
面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,許多同學(xué)不敢與身邊的朋友說話,不敢融入他們的圈子,怕自己不被看好,不被接納。可是,在過去的一個月我們驚喜地發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心都是多余的。因為這個大家庭是溫暖的,善良的,沒有人會無故嘲笑你,批評你。繡中像一個樂于助人的大家庭,當(dāng)我學(xué)習(xí)受阻時,總有同學(xué)幫我解答;當(dāng)我生活受困時,耐心的宿管總會聽我傾訴;當(dāng)情緒失落時,老師會像天使一樣降臨,幫我排憂解難。面對熱情優(yōu)秀的師兄師姐們,作為新生的我們難免會小心翼翼卻又充滿好奇。
不久前的'動員大會為九年級的同學(xué)們吹響了沖鋒的號角,而八年級的期中考也剛剛落下帷幕,無論是哪一個年級,每一位同學(xué)都在為自己的未來加速奔跑。是啊!成長的這條賽道,每一刻都是在加速狂奔。無論你是否準(zhǔn)備妥當(dāng),初中生活的精彩絕倫已經(jīng)開啟。即便許多同學(xué)擔(dān)憂考試時的惶恐,害怕學(xué)習(xí)帶來的壓力與不安。但是我想鼓勵這些同學(xué)們,你們依舊很棒:一次兩次的失敗并不代表你終生的失敗,也不能定義你的未來,更不能夠成為你前進的阻礙。當(dāng)務(wù)之急是要改變,或是學(xué)習(xí)方法的改變,抑或是聽課時態(tài)度的轉(zhuǎn)變。我相信,從來沒有天生的強者,有的只是付出汗水,為夢想付諸行動的堅持者。
或許,適應(yīng)是一件很難的事情,但是,堅持下來一定很酷。因此,讓我們盡情擁抱成長,追趕卓越的加速度,在成長的賽道上成為自己的最佳選手!
我的演講結(jié)束,感謝同學(xué)們的傾聽!
成長三分鐘演講稿篇九
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中華民族是一個文明古國,從古至今,我們民族的文明素質(zhì)一直領(lǐng)先??墒牵搅宋覀冞@一代,又有多少人能做到呢?因此,我國的文明素質(zhì)正在逐年下降。
我認為,謙讓是最大的美德。
謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說:“謙讓太簡單啦,誰不會啊!”一旦到行動的時候,有多少人去做呢?從小老師就教我們要學(xué)會謙讓,同學(xué)們在寫的時候甜言蜜語,在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質(zhì)太差。
記得有一天,我乘坐公交車,車上很擁擠,這時上來了一位老奶奶,她背已經(jīng)駝了,被擠在擁擠的人群中,坐著的人竟然置之不理,還有的人對老奶奶說東道西,沒有一個人給老奶奶讓座。到站時,車上的喇叭響了:“請給老弱病殘讓座?!蔽蚁嘈?,車上的人聽這句話都聽了幾百遍了,但仍然沒有人這樣做。
這樣不講文明的事還有許多。例如,在大街上隨地吐痰,前面不遠處就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,卻沒有一個人制止。其實,不講文明的人就在身邊,只要勇于去制止,以身作則,這樣才能讓更多的人行動起來。
同學(xué)們,讓我們一起來講文明,做一個有素質(zhì)的小學(xué)生,為建設(shè)祖國美好的明天一起努力!
謝謝大家!
成長三分鐘演講稿篇十
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說,青少年的心靈是一片花圃,雖然空白卻不荒蕪,雖然空曠卻不冷清,它在等待,等待一顆顆種子的播種。在每一個青少年的心靈深處,都播種著美好和快樂,他們的心靈永遠一塵不染,芳香四溢!
其實,我認為,成長是一個蛻變的過程,當(dāng)我們在成長的過程中,就猶如那一條小小的蟲子,最終將蛻變成美麗的蝴蝶。
在我們的成長過程中,免不了會受到磨煉的洗禮,只有經(jīng)受過洗禮,才會真正完成蛻變。
在成長的征途上,我們應(yīng)該無所畏懼,敢拼搏,敢奮斗,不要去害怕失敗,只要付出了行動,哪怕是失敗了,也至少努力過。然而,在你害怕失敗而始終在原地徘徊,你是否曾想過,不去嘗試,不去行動,那么,就永遠都不可能成功。
當(dāng)你明道做一件事一定不可能成功而去做時,那只能說明你的愚蠢;當(dāng)你用盡努力去做一件事時,卻失敗了,但你不敢去直接面對失敗,這是懦弱;當(dāng)你因失去一件珍貴的東西而過分感到悲傷時,我記得莎士比亞說過這樣的一句話:“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎厩楦械纳钋?,過度的傷心卻可以證明徘的欠缺。
成長似登山,每個人都在同一起點上,但由于堅韌意志,和不懈的追求,有一小部分人成功登上了巔峰,而另一大部分人,卻停在了半路甚至還停留在谷底,這就是成長。唯堅韌者遂能使其志。
在成長的過程中,不同的人最后都有不同的成就,我們只有堅持自己心中的那個堅定的信念,才不會迷失人心,才能一直走下去。
其實,在蛻變的過程中,總有艱難和掙扎。
很多人都認為,他們付出了很多努力,卻始終沒有獲得成正比的收獲,也有人認為,一個人付出多少努力,就能獲得多少回報。的確,付出和收獲是等同的,當(dāng)你付出了沒有看到收獲時,那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲,先要學(xué)會播種。
成長三分鐘演講稿篇十一
很高興我又能站在這里與大家談一些關(guān)于成長的話題。
我們還都很年輕,有很大的發(fā)展余地。但是首先有這樣一點需要承認,我們中的大多數(shù)人還算不上成熟,還有待成長。做事情有對有錯,有的做得好有的做得不好。首先希望我們能認識到這一點。
我們以后將要去做很多事,到工作崗位中去獨當(dāng)一面,作出決定與得到結(jié)果。如果讓我們現(xiàn)在去參加工作,我們很可能會做不好,會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,讓別人看起來不滿意,我們的一些說話辦事的方式都會讓別人感覺到還不成熟。因為我們現(xiàn)在的經(jīng)驗和素質(zhì)還很不夠。可以說我們的經(jīng)驗與素質(zhì),就像杯子里的水,現(xiàn)在還很少,并不多。
那么,三年以后呢?三年以后,我們的年齡增長了一些,但是,年齡的增長并不直接等同于經(jīng)驗與素質(zhì)的增長。如果我們在這四年里得到一些經(jīng)驗的話,那么杯子里的水就會增多,以后做事就會讓人覺得像樣。反之,如果這四年里我們什么也沒得到,那么三年后我們還是這么多水。即使是去參加工作,我們也會和現(xiàn)在去參加工作一樣,會有很多的失敗。也就是說:如果不往杯子里添水,那么三年后它還是那么多。
為什么這樣說呢?現(xiàn)在一些大學(xué)畢業(yè)生在工作中所表現(xiàn)出的言談舉止并不能讓人感到滿意,所做所想還不成熟,多多少少地讓人感到一種幼稚。所以如果我們在大學(xué)四年里能夠多做一些,多積累一些,在思想方面和能力方面充實自己,那么我們將來是不是會更好一些呢?對我們自己,對公司都是一件有益的事!
所以說,現(xiàn)在開始,你們要做的就是:往杯子里添水。水是指什么呢?就是一些的經(jīng)驗與素質(zhì)。一是指我們的經(jīng)驗,包括我們做過的一些事,包括成功或失敗,并從中知道,下次該怎樣做才對。一是指我們所明白的道理,做事的原則,思考問題的方法,看問題的出發(fā)點,判斷事物的準(zhǔn)則。
所以從現(xiàn)在開始,希望我們能夠注意去做二件事:
一是去嘗試一些事情,成功或失敗都要記錄在案。最重要的是要反思,一件事情,做完了也就做完了,如果我們從中反思,還會體會到更多的東西。做事情也就意味著與別人交往,只有在實際與別人交往之后,才會體會到應(yīng)該怎樣去做。
二是去接受一些說教,說教也許會很煩人,或許應(yīng)該說真的是很煩人,但是如果我們能夠從別人的話語中提取到有用的東西,那么就相當(dāng)于別人往我們的杯子里添了水。賺的東西為什么不要呢?現(xiàn)在的年輕人中有一大部分人有一種反駁的傾向。對于別人的教導(dǎo)或是評論,總是能夠找出理由來反駁。比如像我,呵呵其實這是一種很不好的習(xí)慣。如果我們不懂得謙虛,那么在別人說話時就只會想反駁,然后是爭辯。因此別人說的話你就不會聽進去。別人的話有好有壞,如果我們總是這樣,那么我們聽到的話就會越來越少,就會錯過一些好話。那么,我們便沒有了提高自己素質(zhì)、豐富自己思想的來源,亦即意味著我們不會進步。因此,要試著學(xué)會去"聽"話。說到這里有一點必須得提一下,那就是我們的輔導(dǎo)員,大家都看的出來李峰老師是一個很健談的人,而且多次向我們提出過交心的邀請!大家都應(yīng)該知道怎樣去做!認真地聽取別人的話,然后運用自己的頭腦進行思考,對其進行取舍,并感悟其中的道理,這樣才能充實自己的思想,使自己的素質(zhì)有所提高。這,才是你們需要做的。
謝謝大家!
成長三分鐘演講稿篇十二
朋友,需用心去經(jīng)營,需有一定的藝術(shù)性。不是在講教,而是有切身的體會。對一個朋友,且不論男女朋友,不能太過于重視,否則對方會覺得壓力很大,會被你的重視壓的喘不過氣,但又不能過于疏忽,過于疏忽,可能就不會在有聯(lián)系。有的朋友,你如果太重視他,會讓他覺的交你這個朋友很累,就是因為你太重視他了,讓他感到壓力,也會讓自己過的很辛苦。生活中并不是所有的人都能成為朋友。
每個人都有自己的人生態(tài)度、處世方式、情趣愛好和性格特點,選擇朋友也有各自的標(biāo)準(zhǔn)和條件。我交朋友的原則是追求心靈的溝通。我常想,人生活在世界上,離不開友情,離不開互助,離不開關(guān)心,離不開支持。在朋友遇到困難、受到挫折時,如果伸出援助之手,幫助對方度過難關(guān),戰(zhàn)勝困難,要比贈送名貴禮品有用的多,也牢靠得多。既為朋友,就意味著相互承擔(dān)著排憂解難、歡樂與共的義務(wù)唯此,友誼才能持久常存。
朋友的相處傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心幫助,你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……在日常生活中,就算最要好的朋友也會有摩擦,我們也許會因這些摩擦而分開。但每當(dāng)夜闌人靜時,我們望向星空,總會看到過去的美好回憶。一些瑣碎的回憶為我寂寞的心靈帶來無限的震撼!就是這感覺,令我更明白朋友對我的重要!當(dāng)你心情沮喪的時候,當(dāng)你灰心失望的時候,當(dāng)你覺得好友漸漸淡漠的時候,請珍惜朋友真摯的友情,不管是在網(wǎng)絡(luò)的友情還是現(xiàn)實生活中的,友誼如同空氣如水,不要到失去的時候才痛感它的可貴。
我想永遠擁有許多真心的朋友,但我深知這是不可能的離散聚合,應(yīng)順其自然,不必勉強。屬于我的朋友,會向我走來,不屬于我的朋友,留也留不住,如果真到了一躬而別的時候,無須哀怨,更不能太計較太執(zhí)著了,權(quán)且將人生悲涼灰頹的一面獨自吞咽,再將亮麗壯美的品質(zhì)展示給他人,用生命去體驗人生就是。因為人活著不是為了痛苦。
每份淡漠下面也都隱藏著很深的寂寞和渴望。每個人都有自己掙扎的痛苦與心路歷程,默契不過是因理解自己而彼此理解,只有和諧才是身心疲憊時依然不泯的微笑?;ハ嗟牡肽?,互相的牽掛,與互相的愛護便是人世間最最難得的情感撫慰,是朋友之間最難割舍的真情。好友之間所以能長期共存,正是因為有了這種心靈間的相互依存與默契,唯此孤獨的人生才變得豐富而深刻。能夠擁有一位好友,一位至交,便擁有了一生的情感需求,好友如衣食,如日月,如自已的影子,最孤獨時,無論相隔千里萬里,好友都會如期而至,不說一句話,感受也是雨露的滋潤,心靜如鏡,心境如云。
行嗎?
成長三分鐘演講稿篇十三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是松山區(qū)小學(xué)x年級學(xué)生__。今天我演講的題目是:讓好書伴我們一同成長。
“書籍是人類的好朋友”、“書籍是人類進步的階梯”,這兩句格言我們大家已經(jīng)耳熟能詳了,如果讓你說起你喜歡的書目,每位同學(xué)也都能一口氣說出好多。的確,在我們的學(xué)習(xí)與生活中,好書一直在伴著我們成長。
歌德說過:“讀一本好書,就像是和一個高尚的人談話?!蹦切┒哑隽嗽S多華麗的詞句、無病呻吟的文字,我一看就討厭了,但那些真情實感的篇章,哪怕很短,也往往讓我心曠神怡,不能自己!
高爾基說:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”書是我的朋友,永遠的朋友。
“腹有詩書氣自華,胸藏萬卷憑吞吐”。同學(xué)們,讓我們從小熱愛書吧,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓我們積極參加讀書活動吧,做一個想讀書,愛讀書,會讀書的好學(xué)生。讓我們和好書交朋友吧,盡情遨游書海,你會領(lǐng)悟“學(xué)無止境”的真諦。
成長三分鐘演講稿篇十四
今天我為大家演講的題目是《成長與成功》。
什么是成長,對于這個詞語我們不陌生,當(dāng)我們踏進悟知行大門的那一刻起,我們就開始走在成長的路上,當(dāng)我們感覺到現(xiàn)在的自己比過去優(yōu)秀,甚至,今天比昨天優(yōu)秀,當(dāng)我們的內(nèi)心涌動著激情與活力,當(dāng)我們感覺到愛在你我他之間流動,這便是對于成長最好的詮釋!
談了成長,我們接下來談?wù)劤晒Α?BR> 在現(xiàn)在這個時代,好像人人都在追求成功,又好像人人都覺得自己不成功,那么,究竟什么是成功,怎么才算是成功,我想每一個人都有自己的標(biāo)準(zhǔn),今天,我想談一談我眼里的成功。
首先,我認為成功是一種心態(tài),它和幸福一樣,是需要用心去感受和體會的,是內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)和尺度,并且,不會隨著外界環(huán)境的改變而改變的。
有很多人認為,必須有100萬或者是1000萬才覺得成功,可是,錢賺夠了,是不是真的就幸福了呢?當(dāng)然不是了,可是,我們追求金錢錯了嗎?沒有錯,我們追求金錢的目的,無非就是為了證明我們有能力可以給家人幸福的生活,從而說明自己是有能力的人,追求能力,才是追求金錢的真正目的。只有把成功的定義放在內(nèi)心,你才能夠真正獲得可以掌控的幸福,獲得那種貫徹始終的幸福生活。
能夠干一番事業(yè)是成功,同樣的,做一個幸福的普通人,干好身邊的小事同樣是成功,能為家人做可口的飯菜,能認真地寫一篇文章,能寫一手好的毛筆字,能經(jīng)營好一個家庭,彈一首曲子,在我看來,都是成功,家人們,細細的去體會成功和幸福的感覺,做一個更加幸福的人吧!
還有,對過去事情的反思,從中收獲經(jīng)驗和教訓(xùn),也是成功,過去的事情已經(jīng)發(fā)生了,誰都無法改變它,但是,我們可以換一種方式,從全新的角度去看待它,重新賦予它積極的意義和價值,不斷的成長和突破,本身就是一種成功。
《拆掉思維里的墻》的作者古典老師,引用了一個觀點,我覺得挺好的:成功,就是越走越近,因為,在我們的一生中,誰都無法預(yù)料自己最最最成功的樣子是什么,一直努力的,就是越走離它越近,親愛的家人們,我們現(xiàn)在就是成功的,因為,我們走在了不斷成長的路上,走在離成功越來越近的路上!
成長三分鐘演講稿篇十五
小時候,我就是一個不敢嘗試新鮮東西的孩子,第一次吃火龍果還鬧了半天。母親想讓我受音樂的熏陶,帶我去找鋼琴老師卻被小提琴老師看上了。于是,我就開啟了學(xué)小提琴之路。
其實,我內(nèi)心是拒絕的,再加上前幾次課都是基本功,些許無聊,一點調(diào)子都沒有,使我更反感它了。就在我瀕臨放棄之時,老師終于讓我練曲子了!此后,我一閑的沒事兒,就開始練習(xí),盡管開始的聲音在外人看來像鋸木頭似的,可我自己卻不亦樂乎,勤奮練習(xí)。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)聲音比以前好聽多了,能聽出調(diào)兒了,還能完整的拉出一首曲子了,那一天我是多么開心啊!
隨著年齡的增長,技藝不斷嫻熟,我在同齡人里的技藝算數(shù)一數(shù)二的,特此受邀參加老師和學(xué)生的匯報演出?!盎丶液煤脺?zhǔn)備演出,為年底的演出加油啊!”謝謝老師。說實話,我并不想去參加匯報演出,因為我還練得不夠好,也從來沒有在那么多人面前表演過,萬一在臺上出錯那多尷尬啊。再說了,老師留的曲子那么長……,可是,我能怎么辦?我只能好好練了,我下定決心要勤奮練習(xí)。
還記得有一次上課,除老師外還有另外幾位老師在,我一下子緊張得連大氣都不敢出,曲子也忘得一干二凈,結(jié)果,你們懂的。課后,老師給我布置了一項特殊的作業(yè),到小區(qū)樓底下人多的地方去進行練習(xí)。
“媽媽,我真不想去?!蔽乙呀?jīng)在家里苦苦的垂死掙扎了29分鐘,在最后一分鐘被我媽生拉硬拽到了樓下。此刻我媽的內(nèi)心:全軍出擊,完勝!而我的內(nèi)心:gameover!我只好架起小提琴,小心翼翼的拉著,周圍只有我爸媽兩個人,后來人越來越多,我頻繁出錯,想終止練習(xí),卻因人多害羞而不敢停下,硬著頭皮拉完了整首曲子,最后贏得了所有人的掌聲。
后來的演出怎樣,不曾記清,我只記得所有人的掌聲和父母老師的擁抱,還有母親的那句話,其實也沒有那么難,不試一下怎會收到驚喜呢!
成長三分鐘演講稿篇十六
尊敬的老師,各位同學(xué)們:
大家早上好!
我是__級五年制空乘一班的__x,今天為大家演講的題目是《成長》。
成長是需要時間的。你唯一要做到的是,看準(zhǔn)了目標(biāo)以后,充滿耐心地,充滿堅韌不拔的精神往前走,這就是成長的過程。我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N:第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大,人們可以踩過你,人們不會因為你被踩了而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你!所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
我們未來生活最重要的一個能力,叫做忍辱負重的能力,很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功,為什么?因為你不忍辱負重,你就沒有時間,就沒有走向未來的空間,如果你想走向未來,最后變得更加強大更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間,因此你就必須忍辱負重,這個世界才在你面前才能展開最光輝的一面。
我的演講完畢,感謝大家的聆聽!
成長三分鐘演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天我演講的題目是:“百花”精神激勵我成長。
有人說教師是人類靈魂的工程師,
有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),
還有人說教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人……。
我說:不。
作為老師的我,其實并不想要那么多的光環(huán),我只要我的學(xué)生健康、快樂、幸福地成長,助學(xué)生成長是我最大的責(zé)任。
思考怎樣更好地助學(xué)生成長,是我終身思考和實踐的命題。毫無疑問,教師自我的成長,是助學(xué)生成長的前提?!鞍倩í劇本褪沁@樣的一種途徑,一種能助我成長,讓我有能力助學(xué)生成長的途徑。
作為一名教師,都曾上過“百花獎”公開課。作為一名和興小學(xué)的.青年教師,上公開課更是家常便飯。而公開課的錘煉,無疑是促使自己前進的助跑器!
還記得第一次參加“百花獎”是20__年,經(jīng)過學(xué)校的初試和評委老師當(dāng)場打分的賽課,我很榮幸以學(xué)校第一名的身份參加數(shù)學(xué)“百花獎”.提前一周抽課,積極準(zhǔn)備,緊張備課,多次試講改課,可謂興奮與緊張并存。上課的那一天,我站上講臺的情形:青春年少的我站在三尺講臺上,面對二年級孩子那幾十雙清澈的眼睛,我的心有些忐忑不安;面對時不時舉起的一只只小手,我的眼睛有些應(yīng)接不暇;面對課堂上突發(fā)的各種狀況,我更是不知所措。頃刻間,我明白了,錘煉就一種駕御課堂的真功夫,是我作為教師的一項必備本領(lǐng)。
終于功夫不負有心人,我已經(jīng)多次參加“百花獎”,上課時我理論聯(lián)系實際的一遍又一遍的研究教材,一次又一次的修改教案,把學(xué)生可能出現(xiàn)的多種情況一一進行了預(yù)設(shè),()每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都圍繞重難點展開,并針對學(xué)生的特點,設(shè)計了各種有趣的活動,由于預(yù)設(shè)周全,目標(biāo)明確,引導(dǎo)得當(dāng),教學(xué)效果自然也就優(yōu)化了很多。尤其是孩子們那出乎我意料的創(chuàng)新之舉更是令我倍受鼓舞,欣喜萬分。二年級《數(shù)學(xué)廣角》這節(jié)課我也獲得了一等獎。在教學(xué)過程中,不但要讓他們學(xué)懂,而且要會用;不但要能快速地用,而且要能在生活中主動去運用。在一次一次的磨課中,我痛并快樂著,與孩子們一起游弋在知識的海洋。
事實上,每一次“百花獎”真的都對我?guī)椭艽?。從資料的收集,教具的準(zhǔn)備,課件的應(yīng)用,課堂語言的規(guī)范,課堂氣氛的調(diào)節(jié),知識點的講解,實例的列舉等等方面,老師們都給了我很多好的意見和建議,使我受益匪淺。多年的教學(xué)實踐,讓我越來越感覺到“百花獎”對于一個教師的成長意義重大,是其他教研活動所不能代替的。
現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻焱砩隙紩谀X海中將第二天要講授的新課像放電影似的放映,在這樣的操練中,我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)流程越來越流暢,教學(xué)思路越來越清晰,連教學(xué)語言也在不知不覺中發(fā)生了變化,由“今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是……”變成了“今天我們一起來學(xué)習(xí)……”,由“你講得真好”變成了“生活中,你真是位細心觀察的同學(xué)?!闭n堂語言更加豐富而有藝術(shù)。
雖然,今天的我再也不會出現(xiàn)面對幾十雙眼睛而手足無措的情形,但我知道,前進的路還有很長很長。也更相信,伴隨著“百花獎”一路前行,我一定會成長得更快!
“百花獎”的開展,使我不斷學(xué)習(xí),不斷進步;“百花獎”的開展,使我更好地把握節(jié)奏,掌控課堂;“百花獎”的開展,使我更加尊重學(xué)生,尊重教學(xué)規(guī)律;“百花獎”的開展,使我具備更先進的教育教學(xué)理念;最后,請允許我用竇桂梅老師的一句話來結(jié)束今天的演講,“老師需要成長,需要在實踐的土壤中扎下根,長出苗,開出花。”
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
成長三分鐘演講稿篇十八
人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著。你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,人們不會因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒看到你。所以,我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。也許兩年、三年你長不大,但是十年、八年、二十年,你一定能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色、一片陰涼,你能幫助別人。即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹,活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才。活著死了都有用,這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)一個人為別人活著的時候,就非常麻煩。因為別人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,沒有堅持了自己的追求而想要的東西,你的尊嚴和自尊是得不到保證的,因為你總是在飄搖中間。對于我們來說,保持自己尊嚴和自尊的的方法是什么呢?就是說你有一個夢想,通過從最基本的一個步驟,你就可以開始追求。比如說最后你想取代我,成為新東方的董事長和總裁,你能不能做到?只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法,以及胸懷,肯定是能做到的。
凡是想要一下子把一件事情干成的人,就算他干成這件事情,他也沒有基礎(chǔ),因為等于是在沙灘上造的房子,最后一定會倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下堅實的基礎(chǔ),每一步都給自己一個良好的交代,再重新向未來更高去走每一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。
當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,你就要堅定不移地干下去,就不要隨便地換。你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬不要再想去變成另外一條河,或者變成一座高山。有了這樣一個目標(biāo)以后,你生命就不會搖晃,不會因為有某種機會,你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。
我們未來生活的一種重要能力,叫做忍辱負重的能力。很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么,因為你不忍辱負重,你就沒有時間,你就沒有空間,沒有走向未來的空間。如果你想走向未來,最后變得更加強大、更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間。輪到我們自己的生命,要想為一個偉大的目標(biāo)而奮斗的時候,你排除也得必須排除,你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負重。
不管我們是什么年齡,我們哪能做一時氣不過的事情。這個世界上讓你氣不過的事情太多了,只有你氣得過的時候,這個世界才在你面前才能展開最光輝的一面。
我有這么一個比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線,是絕對不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折,繞過了多少的障礙;長江拐的彎不如黃河多,但是她沖破了懸崖峭壁,用的方式是不一樣的,但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時,不管是沖過去還是繞過去,只要我們能過去就行。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去,像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭,進入寬闊的海洋,使自己的生命變得開闊,使自己的事業(yè)變得開闊。但是并不是你想流就能流過去,其實這里面就具備了一種精神,毫無疑問就是水的精神。我們的生命有時候會是泥沙,盡管你也跟著水一起往前流,但是由于你個性的缺陷,面對困難的退步或者說膽怯,你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉淀下去,一旦你沉淀下去,也許你不用為前進而努力了,但是你卻永遠見不得陽光了。你沉淀了下去,上面的泥沙就會不斷地把你壓住,最后你會暗無天日。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的,一定要有水的精神。哪怕被污染了,也能洗凈自己。
像水一樣,不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。
渡過難關(guān)是一種心態(tài),你想要跨過去的話,就必然能跨過去。很多人在工作的時候,帶著怨氣和怨恨在工作,你的工作就遠做不好。如何能夠把事情做得更成功的幾個要點。第一要點,如何盡可能把自己的長期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來。我們要先分清楚,哪些事情是我們想一輩子干的事情,哪些事情是一下子干完,我們就可以不用干的事情。中國有句話叫急事慢做,你越著急的事情,你做的越仔細、越認真,越能把事情做好。而你越著急的事情,做的越快反而越做的七零八落,我把這個急事也叫做大事。第二個要素就是要決定自己一輩子干什么。那么還有一個我覺得非常重要的,就是平時做事情的時候,對時間的計劃性。還有一點,就是成功要自我約束。任何時候,當(dāng)你前面面臨一個巨大的誘惑,和其它任何可能產(chǎn)生誘惑的時候,如果你覺得自己停不下來,你千萬別去追那個東西。因為你追了那個東西停不下來,最后栽跟頭的一定就是你。
千萬記住一點,做任何事情的時間都是能擠出來的。
偉大與平凡的不同之處,一個平凡的人每天過著瑣碎的生活,但是他把瑣碎堆砌出來,還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人,是把一堆瑣碎的事情,通過一個偉大的目標(biāo),每天積累起來以后,變成一個偉大的事業(yè)。
我的核心價值觀就是,以善為生,用善良的心態(tài)來對待自己的生命和別人的生命。
有兩句話我是比較欣賞的。生命是一種過程;事業(yè)一種結(jié)果。我們每一個人是活在每一天的,假如說你每一天不高興,你把所有的每一天都組合起來,就是你一輩子不高興。但是假如你每一天都高興了,其實你一輩子就是幸??鞓返?。有一次我在往黃河邊上走的時候,我就用礦泉水瓶灌了一瓶水。大家知道黃河水特別的渾,后來我就放在路邊,大概有一個小時左右。讓我非常吃驚的發(fā)現(xiàn),四分之三已經(jīng)變成了非常清澈的一瓶水,而只有四分之一呢,是沉淀下來的泥沙。假如說我們把這瓶水,清水部分比喻我們的幸福和快樂,而把那個渾濁的那個沉淀的泥沙,比喻我們痛苦的話,你就明白了;當(dāng)你搖晃一下以后,你的生命中整個充滿的是渾濁,也就是充滿的都是痛苦和煩惱。但是當(dāng)你把心靜下來的以后,盡管泥沙總的份量一點都沒有減少,但是它沉淀在你的心中,因為你的心比較沉靜,所以就再也不會被攪和起來,因此你的生命的四分之三,就一定是幸福和快樂的。
人的生命道路其實很不平坦,靠你一個人是絕對走不完的,這個世界上只有你跟別人在一起,為了同一個目標(biāo)一起做事情的時候,才能把這件事情做成。一個人的力量很有限,但是一群人的力量是無限的。當(dāng)五個手指頭伸出來的時候,它是五個手指頭,但是當(dāng)你把五個手指頭握起來的時候,它是一個拳頭。未來除了是你自己成功,一定要跟別人一起成功,跟別人團結(jié)在一起,形成我們,你才能把事情做成功。
可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心,我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞,少一份挑剔。
感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。
努力吧,同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
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成長三分鐘演講稿篇十九
今天,我問了爸爸一個問題:“爸爸,什么是打水漂?”爸爸說:“就是白干了唄?!薄澳俏以谡Z文書上看見這個詞時,上面怎么說是個游戲,難道說玩白干了嗎?”爸爸說:“噢,我知道你說的打水漂了,是不是拿一個小石片兒對著水面斜著扔,看誰的石片兒在水面上跳的又多又遠?”“噢,對對對!是這個!!”我又接著問:“你小時候也玩兒這個游戲?”爸爸說:“那當(dāng)然了!”“你小時候除了打水漂,還玩兒過什么?”爸爸說:“嗯,我小時候沒什么玩具,只有鐵環(huán)兒和彈弓什么的,哪像你現(xiàn)在,玩具都得按箱算了,不信你去看看?!?BR> 于是,我跑到玩具箱跟前,數(shù)了數(shù),哇!電動的玩具就有六個了—三輛遙控車、一個紅色的遙控大瓢蟲、一架直升飛機,還有一個飛碟;然后,我又跑向陽臺,陽臺上的東西也不少—兩雙輪滑鞋、兩輛小自行車、四支羽毛球拍、一支網(wǎng)球拍、兩支乒乓球拍、一輛滑板車和一個蛇板;從陽臺回到客廳時,我還發(fā)現(xiàn)了幾樣?xùn)|西—躺在沙發(fā)上的拳套、掛在墻上的跳繩,還有藏在電視柜下的兩個綠色小啞鈴。
成長三分鐘演講稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
您們好!今天是漢中服務(wù)區(qū)餐廳正式開業(yè)的日子,在這個喜慶地日子里,我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位朋友對服務(wù)區(qū)餐廳部的支持和關(guān)愛,對你的到來我表示熱烈的歡迎和由衷地感謝!
金秋時節(jié)、碩果飄香,在這個收獲的季節(jié),漢中服務(wù)區(qū)餐飲部也即將迎來10月16日正式開業(yè)的慶典,這標(biāo)志著餐廳將步入一個全新的起點,一個新里程碑正在我們手中樹起。(停頓)。
在這里,我謹向付出辛勤勞動的餐廳員工,分公司領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)區(qū)管理人員以及關(guān)心支持餐廳發(fā)展的各位朋友和同仁表示衷心的感謝和真摯的敬意,回望籌備期的那些日日夜夜和風(fēng)風(fēng)雨雨我深感榮幸和自豪,全體員工群策群力,克服了種.種困難,終于迎來了我們餐廳的即將開業(yè)。在此,我代表服務(wù)區(qū)管理層對大家在籌備期間付出的辛勤勞動表示衷心感謝!
位培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn),進一步提高了員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。后期的廚具以及餐廳配套設(shè)施在九月下旬也陸續(xù)到位,全體員工抱著對工作認真負責(zé)的態(tài)度,積極打掃衛(wèi)生、熟練掌握鋪臺擺臺與托盤的技能,在本服務(wù)區(qū)經(jīng)理、管理人員及全體員工的共同努力下,十月一日餐飲部試營業(yè)終于成功完成。
一、干凈整潔。餐品數(shù)量多樣化、品種特色化、葷素搭配,環(huán)境衛(wèi)生干凈、質(zhì)量達標(biāo),杜絕發(fā)生顧客對餐飲服務(wù)的投訴。值得一提的是餐飲部在接待十月十六日“成都軍區(qū)”及十月二十二日“蘭州軍區(qū)”就餐時,所準(zhǔn)備菜品豐富、環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)周到,得到了他們上下一致的好評和充分地肯定。
第二、關(guān)注長城賓館__餐廳發(fā)展動向和賓館的重要決策,全面配合部門上級積極貫徹落實各項工作,有效開展各項工作的落實和推進。
第三、精致服務(wù),顧客第一,認真分析服務(wù)中出現(xiàn)的疑難問題,包括菜品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、食品安全、衛(wèi)生管理、顧客投訴等各項工作,切實抓好考標(biāo)準(zhǔn)、查質(zhì)量、看服務(wù)、勤分析、抓整改的服務(wù)方針。
良好的工作作風(fēng),合理有效的激勵餐廳員工工作,責(zé)任落實到人,做到工作遇事不推諉,工作中應(yīng)保持積極奮發(fā)的敬業(yè)精神和良好的工作心態(tài)。
第五、忠誠是我們在這個企業(yè)的見證;真誠、主動、熱情是服務(wù)行業(yè)的精華,行業(yè)內(nèi)從所周知,但如何做到以上真誠、主動、熱情的工作,靠的就是我們?nèi)绾稳?chuàng)建和營造良好的工作氛圍,讓員工發(fā)自內(nèi)心、充滿自豪地去為每一位客人提供有形服務(wù)和無形服務(wù),充分展示我餐廳員工隊伍的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,保障各環(huán)節(jié)正常有序運營。
第六、積極配合廚師長以及各級廚師的溝通協(xié)調(diào)工作,配合廚房做好各類菜品知識培訓(xùn)以及食品安全管理、衛(wèi)生管理等工作,保障出品質(zhì)量符合衛(wèi)生要求。
我堅信以我的個人業(yè)務(wù)技能知識和管理能力我是可以勝任主管一職,假設(shè)我能競聘成功,我將以飽滿的工作熱情和態(tài)度,熱情投入到工作當(dāng)中去,讓我們盡情的展示我自己的實際工作能力。假設(shè)我是一名主管,我將以下面內(nèi)容為開展工作為基礎(chǔ):
1、加強員工培訓(xùn)。
根據(jù)現(xiàn)餐廳員工服務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能情況,進行培訓(xùn)服務(wù)需求調(diào)查,制定有效地員工培訓(xùn)計劃報部門經(jīng)理批準(zhǔn)執(zhí)行(一般由理論培訓(xùn)和實踐操作),認真撰寫培訓(xùn)計劃實施綱要,按計劃和時間節(jié)點完成每個課時的培訓(xùn)內(nèi)容,并按照計劃進行培訓(xùn)內(nèi)容考核,對考核結(jié)果進行效果評估,分析培訓(xùn)情況和不足等,進行調(diào)整和修改培訓(xùn)教案,進一步完善餐廳員工的培訓(xùn)機制;通過培訓(xùn)提高服務(wù)人員的服務(wù)意識,改變服務(wù)觀念,提升餐廳服務(wù)質(zhì)量,力爭讓每一個客人高興而來,滿意而歸。
2、提升服務(wù)。
全面樹立以客人為中心,全心全意為客服務(wù)的經(jīng)營理念。把對客服務(wù)意識列入日常管理的重要范圍,對各營業(yè)區(qū)進行監(jiān)督管理和合理分工,做好每一次接待,滿足個人需求,轉(zhuǎn)變服務(wù)人員的服務(wù)的服務(wù)意識,提升服務(wù)品質(zhì)。另外,加強投訴案例培訓(xùn),在處理好投訴事件時,每一次投訴,都是對我們工作的監(jiān)督和鞭策,認真按照餐廳投訴處理預(yù)案處理流程處理,在有效地的時間內(nèi)處理投訴,不躲避、不推諉。給顧客一個滿意的答復(fù)。
3、加強所屬員工管理。
正所謂“沒有規(guī)矩不能成方圓”。管理員工一項管理科學(xué)和管理技巧。因此,要切實加強所屬員工管理,帶領(lǐng)員工模范遵守各項規(guī)章制度和特殊任務(wù)分配,加強紀(jì)律監(jiān)督,定期組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高所有工作人員的業(yè)務(wù)水平,加大考核力度。使每個員工都做到紀(jì)律嚴明,形象良好,談吐適度,為餐廳創(chuàng)造更加完美的服務(wù)質(zhì)量和社會形象,使餐飲部成為一個更加團結(jié),更具戰(zhàn)斗力的一個集體。
需要同志們的幫助支持。如果我競爭不成功,我將一如繼往好好工作,并努力查找克服自己的不足,爭取更大的進步。謝謝大家!
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成長三分鐘演講稿篇二十一
大家好,我叫___,來自__小學(xué),大家看我魁梧的身材就應(yīng)該能猜出我是教什么學(xué)科的了吧,對,我是一名體育老師!很多人覺得體育老師是份閑差事,但是,我不這么認為。
體育,它并不只是代表著一種身體的運動,也不僅僅只是鍛煉人的體能,體魄,在我的課堂里,體育更講求的是一種集體合作的團隊意識,它讓每一個孩子在玩耍中學(xué)會堅強,在運動中磨礪意志。
我也會像班主任一樣理解尊重、用愛溫暖著每一個孩子。
記得那一天的天氣非常的熱,我要上的是第四節(jié)課。
和往常一樣,我提前了五分鐘就到操場上等待著學(xué)生們。
可能是太陽太大了吧,我這一天的狀態(tài)也不是很好,有些莫名的焦躁。
上課鈴響了,學(xué)生們排著兩條蚯蚓一樣隊伍歪七扭八的向操場走來了,很多孩子呢,還在肆無忌憚地說笑打鬧。
看到這些我的怒火就更大了,但是憑借著我多年的教師素養(yǎng),我還是命令自己把這氣憤的火焰壓了下去。
這節(jié)課我的教學(xué)任務(wù)是教學(xué)生跳8字長繩。
在我的指導(dǎo)下,大部分同學(xué)都能順利地跳過去了,可是有幾個同學(xué)看著翻飛的跳繩還是不敢跳,我知道他們是掌握不好上繩的時機害怕被繩子抽到,于是我耐心地跟他們說:“站在離繩子近一些的地方,聽到繩子打地后,快速沖到繩子的中間跳一下,就過去了。
不要害怕!如果離繩子太遠會來不及,抓不到最好的跳繩時機反而會被抽到,老師再給你們示范一次?!蔽疫呎f邊有給這幾位同學(xué)做了一次示范。
孩子們聽我這么一說,似乎有了勇氣,大膽地嘗試起來,慢慢地大家都敢跳了。
最后,只有小張還是不敢跳,他每次都是低著頭從繩子的空當(dāng)躲過去。
一個班就是一個集體,我不能讓一個人掉隊!于是我走到他跟前鼓勵他說;“你要勇敢些,在繩子中間跳一次再跑過去,就可以了!相信自己,一定能行的!”可是,他不但不按我說的做,還一直嬉皮笑臉的和同學(xué)們說話打鬧,下一輪又該輪到他跳了,我大聲對他喊;“勇敢點!起跳!不要躲,你要是不突破這個技能你永遠也學(xué)不會!”
我的熱情并沒有感染他,他頭也不回就好像沒聽到一樣,依然不會跳!當(dāng)時不知道怎么回事一腔怒火騰的一下就涌上心頭來了,我上前直接把他叫過來嚴厲的批評道:
“我說話你聽見沒有?這個動作應(yīng)該在繩上起跳一次,再跑下去,你躲什么躲啊!像你這樣,什么時候才能學(xué)會?”
看我發(fā)火了,他也生氣了:“你至于發(fā)這么大火嗎?你就不能和藹可親點嗎?”
“我不嚴厲如何駕馭這四十多人的體育課!這么說,你還不聽呢!”我也是滿肚子委屈。
“我不上了行嗎?”說完他就要回班。
我一把拉住他,這時下課鈴聲響了,我送走其他孩子,把他和負責(zé)搖繩的兩個孩子留下了。
看著操場上的孤零零的他,我緩解了一下心情,想著孩子剛才說的話,是啊,對孩子要有愛心,只有愛才能縮短師生之間的距離啊!我怎么能動不動就發(fā)火呢!于是我語重心長的對他說:“在運動場上,你要學(xué)會堅強!應(yīng)該像一個戰(zhàn)士一樣戰(zhàn)勝自己的膽怯,而不是像懦夫一樣軟弱。
老師知道你肯定能跳過去,來老師陪你一起跳。”
這次我放下了老師的架子,讓自己蹲下來用師愛耐心地與他溝通,他也認真地練起來了。
“聽到繩子打地的聲音后,快速沖到繩子的中間起跳。
來1、2、3、單腳起跳!”他勇敢地沖了過去,可還是沒有跳過去,孩子有點沮喪。
我趕快走到他跟前給他打氣:“一次沒成功沒關(guān)系,最起碼你敢跳了,這次老師讓他們把繩子放慢一些,我們再來一次,好嗎?”他又鼓起了信心,我們又開始了跳了,就這樣,我用了三十分鐘的時間跟他一起練習(xí),他終于能跳過去了!這個孩子憑借自己的意志,終于戰(zhàn)勝了恐懼,掌握了要領(lǐng),學(xué)會了跳8字長繩。
孩子也高興的笑了!沒想到,在第二天的體育課上,他竟然悄悄走到我身邊說:“老師,謝謝您!”這一句難得的感謝,溫暖了我的內(nèi)心。
這件事情以后我反思了很久,在平時的工作中,我想我應(yīng)該更細微地關(guān)注學(xué)生的感受,理解他們的心理,不應(yīng)該因為孩子的一些言行而發(fā)怒。
要尊重學(xué)生,用愛走近他們的心靈。
讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍里學(xué)會每一項技能,這是教育的前提和目的。
學(xué)生們是發(fā)展中的人,是不成熟的個體,作為一個教育工作者,應(yīng)該看到學(xué)生的未完成性,給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的環(huán)境和機會,對每一位學(xué)生持久的期望就會給學(xué)生更強大的發(fā)展動力。
蘇霍姆林斯基說:“如果教師不想辦法使學(xué)生情緒高昂和智力振奮,就急于傳授知識,那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度,而使不動感情的腦力勞動帶來疲勞?!彼?,一個好的老師一定要具備四心:愛心,用心,專心,耐心!
只有愛學(xué)生、尊重學(xué)生才能教育好學(xué)生。
讓每一個孩子心情愉悅地接受教育,健康快樂地成長將會是一件很簡單事情。
我相信,只要我肯蹲下來,用愛走進學(xué)生的心靈,每一個孩子都能學(xué)有所長,享受最好的待遇,開出最燦爛的花!
成長三分鐘演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是cc班的__,1992年秋天,我迎來了屬于自己的第一縷陽光。出生在美麗的__。作為一名90后,我的骨子里也有著90后的熱血和激情。我喜歡it這門行業(yè),我將用我的設(shè)計去表達自己對it的癡愛,我下定決心要做一名優(yōu)秀的it人士。我之所以奮斗在這座城市。是因為有一所好學(xué)校給了我一個好未來!
我演講的題目是《奮斗人生路》!
漢朝時期,有一人叫匡衡,他就是后來漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學(xué)者??锖鈴男∏趭^好學(xué)。家里很窮,白天須干活,晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說:“晚上想讀書,可買不起蠟燭,能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人,就說:“既窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好??锖饣氐郊?,悄悄地在墻上鑿了個小洞,燭光透過來了。
借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?!敝魅吮凰木袼袆樱饝?yīng)了他借書的要求。匡衡能在很艱難的情況下發(fā)奮讀書,值得我們大家學(xué)習(xí)??锖庥梢晃回毟F的百姓到西漢鼎鼎人名的文學(xué)家的歷程,深深的打動著我,他成功的關(guān)鍵在于奮發(fā)向上,努力不懈,迎接生活的挑戰(zhàn)。匡衡做到了,成功了。
這個故事告訴我們,沒有暗礁,激不起美麗的浪花??锖獠环\的精神,是我們奮斗的楷模,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
每個人都有背后的故事。有幸福美好的,也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑變化,只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。
我沒有埋怨父母無能而輟學(xué),沒有抱怨父母無能而工作。我不服命運,但我不會怨天尤人!因為我知道,要想改變別人,不如先改變自己!只有自己才能讓這個世界為你而驚嘆!
又是一年春天,時間流逝如此之快,而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜,還是我不懂得感情,我想是自己在奮斗的緣故吧!
__年,來到貴陽尋找我的第二份工作。我沒有豐富的知識,沒有卓越的技術(shù),有的只是那憨厚老實的心靈。在貴陽苦尋了數(shù)日,所帶的積蓄已經(jīng)快用完了,在很焦急,很無奈的情況下,朋友在銀行給自己介紹了一份當(dāng)保安的工作。工作中,有客戶的冷眼,有領(lǐng)導(dǎo)的使喚,還有同事的擠兌。就這樣日復(fù)一日的工作了一年半,也許是我對工作的那種愛崗敬業(yè)的精神,使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!一天,銀行的主任對我說:“小李,你的夢想是什么?”
我回答到:“不想被這座城市給淘汰。”主任笑到:“就你現(xiàn)在的處境怎么不會被淘汰呢?現(xiàn)在是科技型社會,希望你去學(xué)點有用的東西,年輕是你的本錢。就用所謂的本錢去開拓自己吧!”就那以后,常常問自己:“就目前的生活可以過渡我的人生嗎?”我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的并不是努力,而是方向,壓力不是有人比你努力,而是比你成功幾倍的人依然比你努力,即使看不到未來,即使看不到希望,也依然相信,自己錯不了,自己選的人生錯不了。每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢想。
于是我在這座城市尋覓著,尋覓我可以學(xué)習(xí)的地方。__年8月8號這天我給了自己一個好未來,因為我選擇了一所好學(xué)?!氯A。那天下午,下了班后,我滿懷希望的來到新華。與學(xué)校相離了三年的我,走進校園那種激動的心情無法用言語表達。也許是我對未來的憧憬充滿了希望吧!如今,其鄉(xiāng)異地的同學(xué)齊聚一堂,我們都懷著一種信念,在這里相約,在這里奮斗,在這里拼搏,總會有一片天地是屬于我們的。腳下的路靠自己走,誰也無法代替。