具體的實(shí)踐是我們完成任務(wù)的關(guān)鍵。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度？運(yùn)動(dòng)不僅能夠帶給我們身體上的改變，還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇一
相對(duì)于其他兩項(xiàng)考試，雅思口試和寫作是最容易解決的。在恢復(fù)階段，考生可將口語(yǔ)訓(xùn)練分成兩部分。以下三個(gè)原則可供參考：磨牙原則，借力原則，以說(shuō)練寫原則。
磨牙原則 純粹練口腔肌肉,純粹的體力活。成年人口語(yǔ)講不好是因?yàn)橛⑽牡纳囝^不靈活，沒(méi)有講英文的習(xí)慣。找兩個(gè)英文段子，反復(fù)大聲讀，直到感覺到牙齒靈活。（這種習(xí)慣通過(guò)英文核心800詞聽說(shuō)訓(xùn)練可以在短期強(qiáng)化成功，很多學(xué)員都從這種訓(xùn)練法中嘗到成效的喜悅。）
借力原則 口試部分是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的面試[interview]程序。是考生同面試官就各樣常見話題交談。一般交談時(shí)間為10-15分鐘。大多數(shù)考生認(rèn)為15分鐘時(shí)間太長(zhǎng)，擔(dān)心沒(méi)有足夠的話可講，其實(shí)，參加過(guò)口試的考生都有發(fā)現(xiàn)，15分鐘的時(shí)間在真正的口試中會(huì)一晃而過(guò)，常覺有意猶未盡的感覺。真正要做的，不是如何打發(fā)掉這15分鐘，而是如何在15分內(nèi)，講出更多的信息。
如何能講出更多的信息，如何使你的表達(dá)聽起來(lái)更專業(yè)，更地道，更符合西方國(guó)家的文化習(xí)慣。我們的'建議是從聽力材料中借力。聽力材料是一系列校園/社會(huì)/科普?qǐng)鼍霸掝}的組合，其中包括大量的實(shí)況interview。在作聽力練習(xí)的時(shí)候，完全可以從聽力中瘋狂吸收口語(yǔ)部分所需的語(yǔ)言套路，文化背景套路,加之以演練，你的口語(yǔ)聽起來(lái)就會(huì)顯得洋味十足，而非自己死記硬背臨時(shí)編造出來(lái)的中式英文，為口語(yǔ)高分贏得十足的把握。
以說(shuō)練寫原則 在寫作部分，考生反映最大的問(wèn)題，就是在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)，湊不夠字?jǐn)?shù)，無(wú)足夠的話可寫。練習(xí)口頭作文，進(jìn)行brain-storming式的觀點(diǎn)和材料收集訓(xùn)練，將為強(qiáng)化階段的寫作練習(xí)，打下深厚充實(shí)的基礎(chǔ)。
強(qiáng)化階段
通過(guò)大量的模擬試題進(jìn)行應(yīng)試強(qiáng)化，是備考最后一個(gè)步驟。該階段的主要目的在于找出仍屬薄弱的環(huán)節(jié)，提高應(yīng)試技巧。按照考試實(shí)況程序，每做一套題，全面總結(jié)一遍，找出薄弱之處，進(jìn)行有針對(duì)性的鞏固。有了實(shí)力恢復(fù)階段的扎實(shí)功底，強(qiáng)化的效果會(huì)非常明顯。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇二
“我不怎么騎自行車，因?yàn)樽蝗ゴ髮W(xué)更快。但是當(dāng)周末沒(méi)課時(shí)我也會(huì)騎自行車。”
“是的，中國(guó)人的確喜歡養(yǎng)花，但因?yàn)楹芏嗳俗≡诔鞘械墓⒗锩妫词褂嘘?yáng)臺(tái)，養(yǎng)花也并不容易，尤其對(duì)于退休的人來(lái)說(shuō)。但是他們有時(shí)也會(huì)在自己的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)花?！?BR> 雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇三
“我要學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)很重要，因?yàn)樗梢詭椭以趪?guó)際貿(mào)易中找到好工作，而我正在學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易?！?BR> “我是一名計(jì)算機(jī)程序員，在一家軟件公司工作。這是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)槲覀兊念櫩徒?jīng)常希望我們?cè)诙唐趦?nèi)完成程序編寫任務(wù)?！?BR> “我最喜歡的消遣是看電影，尤其是喜劇片。但我不喜歡看帶有很有暴力和恐怖情節(jié)的電影。”
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇四
練習(xí)英語(yǔ)有一些規(guī)律總是不變的。
想要做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”就該把握好雅思練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)最基礎(chǔ)規(guī)律。
1、全副武裝自己懂得考場(chǎng)狀態(tài)。
在備考之前一定要弄明白考試的流程和考場(chǎng)的具體情形。
要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)去后調(diào)整自己的狀況放松心態(tài)。
不要讓外界因素影響自己的情緒。
2、熟習(xí)考題規(guī)律懂得最近題目動(dòng)向。
在考試之前多留心近期考題特別是新題和高難度題目。
根據(jù)自身情況做詳細(xì)的解題策略和計(jì)劃。
平時(shí)也要多涉及一些自己不熟悉的領(lǐng)域。
3、機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)變應(yīng)考戰(zhàn)術(shù)策略以而面對(duì)生僻難題。
在考試的時(shí)候遇到的題目是從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)的陌生話題要善于機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)換。
可以試著說(shuō)一些有關(guān)的另一個(gè)話題最后把話題拉回到原題做到不跑題不答非所問(wèn)。
4、好的開頭是完善的一半。
一個(gè)好的開頭非常重要。
入場(chǎng)后簡(jiǎn)單的打招呼就可以了不要進(jìn)行大面積的渲染和夸大。
否則會(huì)讓考試非常為難。
結(jié)束的時(shí)候也是簡(jiǎn)略的告辭不必說(shuō)過(guò)多無(wú)意義的話語(yǔ)。
5、一張紙能開啟一片天空。
口語(yǔ)考試中的一張紙第二部分開始之前考官會(huì)給一張紙和一支筆。
你可以在思考的時(shí)候做一些筆記。
有的考生會(huì)像寫作文一樣整句整句地寫，也有些考生感到做筆記沒(méi)什么意義因?yàn)樽鐾炅酥笳f(shuō)的時(shí)候和筆記相差甚遠(yuǎn)，這說(shuō)明考生在下面練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有很好地控制通過(guò)看筆記說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
建議在平時(shí)練習(xí)第二部分話題的時(shí)候養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣同時(shí)要控制做筆記最有效的方式。
6、控制好分詞句。
在備考的時(shí)候籌備一些常用的7分詞匯和技能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候脫口而出會(huì)給你的考試增光添色。
還要在考前的練習(xí)中控制好paraphrase的方式。
因?yàn)樵诳荚囍杏捎诰o張或是本身詞匯的缺乏在生詞上面會(huì)卡殼。
這種情形下要用其他的話去替代那個(gè)卡殼的點(diǎn)口語(yǔ)就會(huì)順暢自然。
7、不害怕、不恐懼調(diào)節(jié)心理狀況。
雅思考試重視的是語(yǔ)言的利用性因此在考場(chǎng)中的狀況和心態(tài)對(duì)你的考試起到了舉足輕重的作用。
很多考生都沒(méi)有加入過(guò)這樣的口語(yǔ)考試在考前對(duì)考試存在一種恐懼感總是擔(dān)憂自己見到外國(guó)考官之后可能會(huì)說(shuō)的都說(shuō)不出來(lái)這就是一種考試障礙。
以上分享的主要是雅思考試時(shí)的一些小技巧，當(dāng)然，要像通過(guò)考試最主要的還是看實(shí)力，而學(xué)習(xí)英語(yǔ)貴在持之以恒，最好給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天或一個(gè)的或一月的學(xué)習(xí)量，可以下載一個(gè)英語(yǔ)流利說(shuō)或類似app，進(jìn)行打卡記錄，督促自己，并利用好里面的資源提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇五
自從20xx年英語(yǔ)六級(jí)進(jìn)行改革之后，口語(yǔ)考試成了六級(jí)考試的一個(gè)部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的口語(yǔ)考試（cet—set）將分設(shè)四級(jí)和六級(jí)兩個(gè)級(jí)別，即“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set4）”和“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set6）”。
目前參加四六級(jí)口語(yǔ)考試的考生為cet4成績(jī)?yōu)?00分及以上或cet6成績(jī)?yōu)?25分及以上的學(xué)生。達(dá)到分?jǐn)?shù)的兩類考生都參加同樣的口語(yǔ)考試，成績(jī)分為abcd四等?？谡Z(yǔ)考試采用機(jī)考形式，兩個(gè)考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級(jí)口語(yǔ)和六級(jí)口語(yǔ)的考試。四六級(jí)考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語(yǔ)考試各級(jí)別試題構(gòu)成和樣題。
四級(jí)口語(yǔ)分為四部分，首先考生需要用20秒進(jìn)行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過(guò)45秒的準(zhǔn)備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題?？忌枰卮?個(gè)與朗讀的短文相關(guān)的問(wèn)題。此外，考生還需要進(jìn)行1分鐘的個(gè)人陳述發(fā)言。最后則是小組互動(dòng)內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，根據(jù)設(shè)定的.情景和任務(wù)進(jìn)行交談。
六級(jí)口語(yǔ)考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時(shí)間自我介紹，并回答問(wèn)題。然后考生經(jīng)過(guò)1分鐘準(zhǔn)備，根據(jù)所給提示作時(shí)長(zhǎng)為1。5分鐘的個(gè)人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進(jìn)行4。5分鐘的討論。最后由考官進(jìn)一步提問(wèn)，回答問(wèn)題。
通過(guò)對(duì)上面文章的閱讀，相信大家都知道英語(yǔ)口語(yǔ)考試首先就要做自我介紹這一部分，大家在考前可以提前準(zhǔn)備好并熟練記憶，這樣在考試的時(shí)候也不會(huì)太過(guò)緊張，輕松的應(yīng)對(duì)口語(yǔ)考試才能順利的通過(guò)口語(yǔ)考試，最后滬江的小編預(yù)祝大家都能夠在口語(yǔ)考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇六
自我介紹是整個(gè)面試環(huán)節(jié)中比較重要的環(huán)節(jié)，自我介紹的好壞直接影響著考官對(duì)考生的判斷，考生在自我介紹中要遵循實(shí)事求是的原則，有的放矢，將自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)表現(xiàn)出自己和所應(yīng)聘崗位的匹配性，這樣才能讓考官對(duì)考生增加認(rèn)同感。
個(gè)人經(jīng)歷。
個(gè)人經(jīng)歷也是考生在介紹中需要突出的一點(diǎn)，在這個(gè)部分，你主要介紹與應(yīng)聘職位密切相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷，包括校內(nèi)活動(dòng)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等?？忌诮榻B時(shí)要介紹的詳細(xì)具體，比如說(shuō)到某一項(xiàng)活動(dòng)，考生應(yīng)該將活動(dòng)的性質(zhì)、日期、具體事務(wù)以及個(gè)人在其中所擔(dān)任的角色和取得的成果完整的表達(dá)出來(lái)，經(jīng)歷越豐富，介紹越具體，考官對(duì)學(xué)生的.印象才會(huì)越深刻。
個(gè)人能力。
個(gè)人能力是對(duì)個(gè)人介紹的總結(jié)，正因?yàn)樽约河胸S富的經(jīng)歷，所以才歷練出來(lái)相應(yīng)的能力，考生在介紹的時(shí)候要將個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)人能力做到完美銜接，考生要自信肯定自己的能力，但是要注意不要介紹與崗位無(wú)關(guān)的能力，介紹的能力要針對(duì)自己所應(yīng)聘的崗位。
未來(lái)期許。
在這一部分，考生需要將自己的規(guī)劃呈現(xiàn)給考官，這個(gè)介紹要做好的話，考生需要對(duì)所應(yīng)聘的崗位有深入的了解，對(duì)工作內(nèi)容有深刻的認(rèn)識(shí)，這樣才能清楚的了解將來(lái)工作重點(diǎn)難點(diǎn)，才能在介紹中顯示出自己的專業(yè)性，考生在結(jié)合自己對(duì)工作的認(rèn)知基礎(chǔ)上來(lái)做規(guī)劃才會(huì)有說(shuō)服力。
此外，考生在自我介紹時(shí)，還應(yīng)該避開介紹內(nèi)容的禁忌——忌諱主動(dòng)介紹個(gè)人愛好。忌諱使用過(guò)多的“我”字眼。忌諱頭重腳輕。忌諱介紹背景，忌諱說(shuō)謊。忌諱過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有內(nèi)容。經(jīng)過(guò)以上介紹，相信大家對(duì)于面試自我介紹有了一定的認(rèn)識(shí)，希望大家在面試前好好準(zhǔn)備，面試順利通過(guò)。
大多數(shù)考生喜歡在自我介紹中從學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度來(lái)介紹自己，每個(gè)維度用上一段話來(lái)平鋪直述，這樣就會(huì)顯得過(guò)于的雷同而不具個(gè)性化特點(diǎn)。自我介紹的內(nèi)容，要做到重點(diǎn)突出而不求“雨露均沾”，這種介紹方式相較于空泛式的介紹更加討喜。
如何在自我介紹中突出自身特點(diǎn)呢？建議大家從自己過(guò)往的經(jīng)歷中，挑出比較有特色的、比較吸引人的經(jīng)歷加以挖掘和加工，同時(shí)要體現(xiàn)出與報(bào)考職位所要求的匹配性。而不是天馬行空地任意為之，說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的新奇事情來(lái)吸引面試官。
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雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇七
二、不知怎么說(shuō)(腦中出現(xiàn)的總是幾個(gè)關(guān)鍵詞而已，口頭連詞成句的能力還有欠缺，導(dǎo)致頻繁出現(xiàn)brokenenglish，即不成句的英語(yǔ))。
以上這兩點(diǎn)大大影響了口語(yǔ)成績(jī)，均分全球墊底成為可能。而攻克這兩大難點(diǎn)的通用武器便是——經(jīng)典句型。語(yǔ)法知識(shí)告訴我們，英語(yǔ)中的三大從句各有用途。定語(yǔ)從句起修飾或包裝的作用;名詞性從句提供信息;狀語(yǔ)從句補(bǔ)充說(shuō)明，增加額外信息量。那么這三種從句是否也可以用在口語(yǔ)中并且發(fā)揮同樣的用途呢?針對(duì)此幾點(diǎn)做出了下面有關(guān)從語(yǔ)法角度來(lái)感受英語(yǔ)從句在應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)考試三部分話題時(shí)的巨大威力。
其實(shí)口語(yǔ)中最最需要的是兩個(gè)字：真實(shí)。只要把握這一點(diǎn)，再加上一定的基礎(chǔ)。你看看下面的東西，也許對(duì)你會(huì)有幫助。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇八
1、對(duì)于第一部分的雅思口語(yǔ)話題，問(wèn)題比較淺，只要回答是什么，為什么，怎么樣就可以。
比如你覺得養(yǎng)狗好嗎?可以回答好，養(yǎng)動(dòng)物讓人心情愉快。比如自己，養(yǎng)狗給自己帶來(lái)很多歡樂(lè)。
不需要回答的太多，也不要太程式化，以免讓考官認(rèn)為這是自己提前準(zhǔn)備好背誦的，以后遇到話題深入時(shí)沒(méi)有話，給自己挖坑。
一般來(lái)說(shuō)，第一部分會(huì)圍繞比如自我介紹、家鄉(xiāng)、愛好、搜集、假日、運(yùn)動(dòng)、鄰居等進(jìn)行提問(wèn)。不會(huì)問(wèn)很艱澀的問(wèn)題。
2、第二部分的雅思口語(yǔ)話題會(huì)集中在卡片上。給一張卡片，上面明確指定要描述的內(nèi)容和4條讓提到的內(nèi)容。
比如描述一條法律吧。要提到是什么法律、何時(shí)頒布、內(nèi)容及對(duì)社會(huì)的影響。
拿到卡片可以準(zhǔn)備30到60秒期間可以做筆記。之后進(jìn)行2分鐘的闡述。之后后考官會(huì)根據(jù)闡述內(nèi)容選擇性的問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。
不少考生都會(huì)準(zhǔn)備一些話題，這是很好的備考方式，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間比較短。但缺點(diǎn)是，太多人用相同觀點(diǎn)的話，不容易拿到高分。
因此，準(zhǔn)備話題時(shí)候要相應(yīng)增加自己的觀點(diǎn)進(jìn)去，這才可以有的放矢。
3、第三部分的雅思口語(yǔ)考試話題是針對(duì)于卡片問(wèn)些相關(guān)的問(wèn)題，但會(huì)比第二部分更深入討論。
比如你拿得卡是描述你最喜歡的風(fēng)景，那第三部分很可能會(huì)問(wèn)到你環(huán)保相關(guān)的看法。
相比下還是問(wèn)題，但是已經(jīng)比前面部分的題難回答很多。針對(duì)一些自己能聽懂但確實(shí)不了解的話題，可以直接告訴考官這方面自己沒(méi)有任何見解。
而讓考官問(wèn)問(wèn)其他問(wèn)題，因?yàn)檫@是口語(yǔ)交流考試，而不是為了探查各種專業(yè)知識(shí)。如果碰到自己不熟悉的話題，沒(méi)有提前準(zhǔn)備就被問(wèn)到，也不要過(guò)于慌張，因?yàn)橐坏┗卮鸬奶目陌桶停脊贂?huì)比較容易懷疑你的英語(yǔ)能力。
以上就是雅思口語(yǔ)考試中需要注意的點(diǎn)和答題技巧，希望能對(duì)考試有所助益。在考試的十幾分鐘內(nèi)，要盡可能表現(xiàn)得主動(dòng)，表達(dá)出自己的看法觀點(diǎn)，讓考官盡可能認(rèn)同。最后，祝廣大考生考試順利!
關(guān)于。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇九
根據(jù)我們多年的教學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)的雅思學(xué)員通常存在口語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)、語(yǔ)速調(diào)節(jié)不科學(xué)、語(yǔ)調(diào)中國(guó)化等一系列問(wèn)題，這些問(wèn)題基本成為困擾學(xué)員學(xué)習(xí)的通病，當(dāng)然，很多學(xué)員的英文水平已經(jīng)超過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)甚至更高，怎么能夠說(shuō)他的水平不好呢?其實(shí)，口語(yǔ)和閱讀、寫作還有些不同，發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速都是關(guān)鍵，那么，把三者有效的結(jié)合起來(lái)，才會(huì)是你真正成為口語(yǔ)的強(qiáng)者。
那么，怎樣才能學(xué)好呢，在這里，我們介紹一些最為簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法，便于大家普及使用：
1、首先要學(xué)習(xí)和模仿英語(yǔ)交流的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)兩部分，現(xiàn)有的教學(xué)體制可能會(huì)比較重視單詞的發(fā)音、音標(biāo)的聯(lián)系，但針對(duì)整個(gè)句子的語(yǔ)調(diào)練習(xí)會(huì)相對(duì)少一些，也就造成了很多時(shí)候我們的語(yǔ)調(diào)讓國(guó)外人聽起來(lái)怪怪的。這里面不存在英音和美音的問(wèn)題，不管是什么發(fā)音，語(yǔ)句的語(yǔ)調(diào)應(yīng)該是和諧的`。所以，語(yǔ)調(diào)的聯(lián)系也就成為了關(guān)鍵。
2、怎樣練習(xí)語(yǔ)調(diào)呢?方法其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，就是通過(guò)大量的了解國(guó)外的原聲發(fā)音，最好是能夠找到一些涉及內(nèi)容廣泛，表達(dá)主人公多種心理狀態(tài)的音頻文件，這樣你可以了解在各種環(huán)境和主人公心態(tài)下的原聲發(fā)音，然后根據(jù)自己的時(shí)間和精力，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步學(xué)習(xí)。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代衍生出很多免費(fèi)的英語(yǔ)口語(yǔ)軟件，里面有各種各樣的資源可供我們利用，像英語(yǔ)新聞、英文演講、英美劇經(jīng)典片段，如果能每天都記憶或模仿一段，為自己的英語(yǔ)口語(yǔ)增加輸入，再找機(jī)會(huì)復(fù)述做輸出，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)肯定能有不少提高。
1、創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。
很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有外教一對(duì)一的課程，這樣的課程能讓我們直接和老外對(duì)話。我們常說(shuō)缺乏語(yǔ)言環(huán)境就是因?yàn)榻?jīng)常和同胞待在一起，只要和同胞在一起就會(huì)有依賴性，畢竟講母語(yǔ)比外語(yǔ)輕松多了。所以你應(yīng)該讓自己隨時(shí)處在外國(guó)人的環(huán)境中，沒(méi)有任何退路，你就會(huì)逼自己想盡各種辦法，將你所積累的表達(dá)發(fā)揮出來(lái)，這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)效果。
2、抓住開口的機(jī)會(huì)。
在英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課會(huì)有更多開口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，一定要緊緊抓住可以說(shuō)外語(yǔ)的機(jī)會(huì)，能和外教做“對(duì)話演練”就盡量說(shuō)，主動(dòng)一點(diǎn)回答問(wèn)題，可以得到的鍛煉就越多，還能提升學(xué)好英語(yǔ)的信心。有些英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)像一線口語(yǔ)，他們的老師都十分耐心，還會(huì)糾正你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，所以大家不妨嘗試一下。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十一
發(fā)音和口音并不是最重要的。pronunciation(發(fā)音)和accent(口音)是很多考生非常擔(dān)心的問(wèn)題，怕考官聽不懂自己的話。大家可以想象老外說(shuō)中文的情況，很少有老外的中文發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)的，但是他們的表達(dá)我們大多數(shù)是絕對(duì)能正確理解的。所以不要為你的發(fā)音或口音而太傷精力，因?yàn)檫@并不是考官評(píng)分重要的依據(jù)。但需要注意的是，單詞的重音是非常重要的，因?yàn)橹匾舻腻e(cuò)誤會(huì)使得考官對(duì)你的話產(chǎn)生誤解。比如說(shuō)，“sincere”的重音應(yīng)該在后面，而大多數(shù)中國(guó)學(xué)生都說(shuō)成后面，考官第一反應(yīng)是單詞sin(罪孽)。
與寫作一樣，語(yǔ)法對(duì)口語(yǔ)考試也很重要。問(wèn)題最大的是時(shí)態(tài)。漢語(yǔ)中沒(méi)有時(shí)態(tài)的區(qū)別，比如我們說(shuō)“今天吃飯”，“明天吃飯”，“吃飯”，動(dòng)詞的形式并不變，我們主要靠時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)區(qū)分。但在英語(yǔ)里，則主要通過(guò)時(shí)態(tài)的變化來(lái)體現(xiàn)這樣的差異。英漢這樣顯著的差別使得大多數(shù)同學(xué)在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，很少能注意使用不同的時(shí)態(tài)。而這在考官看來(lái)是極難容忍的。還有些考生在口語(yǔ)考試中出現(xiàn)很多低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，像he和she不分等等，都是你取得高分的障礙。
雅思口語(yǔ)考試的'時(shí)間，一般每個(gè)考生平均是12分鐘左右。有些考生口語(yǔ)考試時(shí)，在對(duì)一個(gè)話題闡述過(guò)程中，中途被考官打斷。這是否意味著你的口語(yǔ)得了低分或者得了高分?考官們的回答是，中途是否打斷考生完全是考官本人的習(xí)慣，而與分?jǐn)?shù)的高低根本就沒(méi)有關(guān)系。有些考官可能覺得打斷你會(huì)顯得比較粗魯，而有些考官可能就覺得無(wú)所謂。
在考試過(guò)程中，確實(shí)有一些可以利用的線索來(lái)猜測(cè)你口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)檔次。最重要的就是topic的差別。在口語(yǔ)第一階段結(jié)束之后，考官會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)和他的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為你選擇一個(gè)topic。按照考官的說(shuō)法，topic較寬泛的(如說(shuō)說(shuō)一次有意思的旅行)一般起評(píng)分是較低的，在5分左右。而如果topic較具體的，則起評(píng)分較高。當(dāng)然這也是相對(duì)的，考生如果說(shuō)簡(jiǎn)單的topic發(fā)揮得非常好，那么分?jǐn)?shù)也會(huì)很不錯(cuò);反之難的topic發(fā)揮得不好，分?jǐn)?shù)自然也會(huì)下調(diào)。
近來(lái)，考生中盛傳口語(yǔ)試題卡顏色的差別。還有些人煞有介事地傳言：紅色的卡片代表7分起評(píng)，藍(lán)色的卡片代表6分。還有人在網(wǎng)上激烈地爭(zhēng)論到底什么顏色代表什么分?jǐn)?shù)。根據(jù)了解的情況，很多考官一致否認(rèn)了這樣的說(shuō)法。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十二
因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)前，必須先調(diào)整好心態(tài)。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最初階段，誰(shuí)都會(huì)有讀不好或讀不準(zhǔn)的時(shí)候，這是很正常的事，但我們不能因此而產(chǎn)生心理障礙，我們應(yīng)該努力克服它，勇敢地練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣我們才可以把它學(xué)好。
2、勤加練習(xí)。
如果已經(jīng)調(diào)整好心態(tài)，下一步就是要刻苦練習(xí)。古話說(shuō)得好：勤能補(bǔ)拙，熟能生巧?？炭嗑毩?xí)對(duì)于我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)說(shuō)是很重要的。
建議可以每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看教學(xué)錄像，或聽錄音，或讀幾句話，或練習(xí)讀英語(yǔ)音標(biāo)。隨著時(shí)間的推移，我們的日常英語(yǔ)口語(yǔ)水平就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、巧用方法。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)日常英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，不要盲目地自己練習(xí)，畢竟練習(xí)只是學(xué)好口語(yǔ)最基本的方法和途徑。想要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，需要借助于一定的方法，運(yùn)用巧妙的手段，才能取得事半功倍的效果。
例如，我們可以模仿聽力錄音里的口音，通過(guò)收聽英文之聲節(jié)目來(lái)培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，這樣我們的英語(yǔ)口語(yǔ)就會(huì)提高得更快。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇一
相對(duì)于其他兩項(xiàng)考試，雅思口試和寫作是最容易解決的。在恢復(fù)階段，考生可將口語(yǔ)訓(xùn)練分成兩部分。以下三個(gè)原則可供參考：磨牙原則，借力原則，以說(shuō)練寫原則。
磨牙原則 純粹練口腔肌肉,純粹的體力活。成年人口語(yǔ)講不好是因?yàn)橛⑽牡纳囝^不靈活，沒(méi)有講英文的習(xí)慣。找兩個(gè)英文段子，反復(fù)大聲讀，直到感覺到牙齒靈活。（這種習(xí)慣通過(guò)英文核心800詞聽說(shuō)訓(xùn)練可以在短期強(qiáng)化成功，很多學(xué)員都從這種訓(xùn)練法中嘗到成效的喜悅。）
借力原則 口試部分是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的面試[interview]程序。是考生同面試官就各樣常見話題交談。一般交談時(shí)間為10-15分鐘。大多數(shù)考生認(rèn)為15分鐘時(shí)間太長(zhǎng)，擔(dān)心沒(méi)有足夠的話可講，其實(shí)，參加過(guò)口試的考生都有發(fā)現(xiàn)，15分鐘的時(shí)間在真正的口試中會(huì)一晃而過(guò)，常覺有意猶未盡的感覺。真正要做的，不是如何打發(fā)掉這15分鐘，而是如何在15分內(nèi)，講出更多的信息。
如何能講出更多的信息，如何使你的表達(dá)聽起來(lái)更專業(yè)，更地道，更符合西方國(guó)家的文化習(xí)慣。我們的'建議是從聽力材料中借力。聽力材料是一系列校園/社會(huì)/科普?qǐng)鼍霸掝}的組合，其中包括大量的實(shí)況interview。在作聽力練習(xí)的時(shí)候，完全可以從聽力中瘋狂吸收口語(yǔ)部分所需的語(yǔ)言套路，文化背景套路,加之以演練，你的口語(yǔ)聽起來(lái)就會(huì)顯得洋味十足，而非自己死記硬背臨時(shí)編造出來(lái)的中式英文，為口語(yǔ)高分贏得十足的把握。
以說(shuō)練寫原則 在寫作部分，考生反映最大的問(wèn)題，就是在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)，湊不夠字?jǐn)?shù)，無(wú)足夠的話可寫。練習(xí)口頭作文，進(jìn)行brain-storming式的觀點(diǎn)和材料收集訓(xùn)練，將為強(qiáng)化階段的寫作練習(xí)，打下深厚充實(shí)的基礎(chǔ)。
強(qiáng)化階段
通過(guò)大量的模擬試題進(jìn)行應(yīng)試強(qiáng)化，是備考最后一個(gè)步驟。該階段的主要目的在于找出仍屬薄弱的環(huán)節(jié)，提高應(yīng)試技巧。按照考試實(shí)況程序，每做一套題，全面總結(jié)一遍，找出薄弱之處，進(jìn)行有針對(duì)性的鞏固。有了實(shí)力恢復(fù)階段的扎實(shí)功底，強(qiáng)化的效果會(huì)非常明顯。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇二
“我不怎么騎自行車，因?yàn)樽蝗ゴ髮W(xué)更快。但是當(dāng)周末沒(méi)課時(shí)我也會(huì)騎自行車。”
“是的，中國(guó)人的確喜歡養(yǎng)花，但因?yàn)楹芏嗳俗≡诔鞘械墓⒗锩妫词褂嘘?yáng)臺(tái)，養(yǎng)花也并不容易，尤其對(duì)于退休的人來(lái)說(shuō)。但是他們有時(shí)也會(huì)在自己的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)花?！?BR> 雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇三
“我要學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)很重要，因?yàn)樗梢詭椭以趪?guó)際貿(mào)易中找到好工作，而我正在學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易?！?BR> “我是一名計(jì)算機(jī)程序員，在一家軟件公司工作。這是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)槲覀兊念櫩徒?jīng)常希望我們?cè)诙唐趦?nèi)完成程序編寫任務(wù)?！?BR> “我最喜歡的消遣是看電影，尤其是喜劇片。但我不喜歡看帶有很有暴力和恐怖情節(jié)的電影。”
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇四
練習(xí)英語(yǔ)有一些規(guī)律總是不變的。
想要做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”就該把握好雅思練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)最基礎(chǔ)規(guī)律。
1、全副武裝自己懂得考場(chǎng)狀態(tài)。
在備考之前一定要弄明白考試的流程和考場(chǎng)的具體情形。
要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)去后調(diào)整自己的狀況放松心態(tài)。
不要讓外界因素影響自己的情緒。
2、熟習(xí)考題規(guī)律懂得最近題目動(dòng)向。
在考試之前多留心近期考題特別是新題和高難度題目。
根據(jù)自身情況做詳細(xì)的解題策略和計(jì)劃。
平時(shí)也要多涉及一些自己不熟悉的領(lǐng)域。
3、機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)變應(yīng)考戰(zhàn)術(shù)策略以而面對(duì)生僻難題。
在考試的時(shí)候遇到的題目是從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)的陌生話題要善于機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)換。
可以試著說(shuō)一些有關(guān)的另一個(gè)話題最后把話題拉回到原題做到不跑題不答非所問(wèn)。
4、好的開頭是完善的一半。
一個(gè)好的開頭非常重要。
入場(chǎng)后簡(jiǎn)單的打招呼就可以了不要進(jìn)行大面積的渲染和夸大。
否則會(huì)讓考試非常為難。
結(jié)束的時(shí)候也是簡(jiǎn)略的告辭不必說(shuō)過(guò)多無(wú)意義的話語(yǔ)。
5、一張紙能開啟一片天空。
口語(yǔ)考試中的一張紙第二部分開始之前考官會(huì)給一張紙和一支筆。
你可以在思考的時(shí)候做一些筆記。
有的考生會(huì)像寫作文一樣整句整句地寫，也有些考生感到做筆記沒(méi)什么意義因?yàn)樽鐾炅酥笳f(shuō)的時(shí)候和筆記相差甚遠(yuǎn)，這說(shuō)明考生在下面練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有很好地控制通過(guò)看筆記說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
建議在平時(shí)練習(xí)第二部分話題的時(shí)候養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣同時(shí)要控制做筆記最有效的方式。
6、控制好分詞句。
在備考的時(shí)候籌備一些常用的7分詞匯和技能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候脫口而出會(huì)給你的考試增光添色。
還要在考前的練習(xí)中控制好paraphrase的方式。
因?yàn)樵诳荚囍杏捎诰o張或是本身詞匯的缺乏在生詞上面會(huì)卡殼。
這種情形下要用其他的話去替代那個(gè)卡殼的點(diǎn)口語(yǔ)就會(huì)順暢自然。
7、不害怕、不恐懼調(diào)節(jié)心理狀況。
雅思考試重視的是語(yǔ)言的利用性因此在考場(chǎng)中的狀況和心態(tài)對(duì)你的考試起到了舉足輕重的作用。
很多考生都沒(méi)有加入過(guò)這樣的口語(yǔ)考試在考前對(duì)考試存在一種恐懼感總是擔(dān)憂自己見到外國(guó)考官之后可能會(huì)說(shuō)的都說(shuō)不出來(lái)這就是一種考試障礙。
以上分享的主要是雅思考試時(shí)的一些小技巧，當(dāng)然，要像通過(guò)考試最主要的還是看實(shí)力，而學(xué)習(xí)英語(yǔ)貴在持之以恒，最好給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天或一個(gè)的或一月的學(xué)習(xí)量，可以下載一個(gè)英語(yǔ)流利說(shuō)或類似app，進(jìn)行打卡記錄，督促自己，并利用好里面的資源提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇五
自從20xx年英語(yǔ)六級(jí)進(jìn)行改革之后，口語(yǔ)考試成了六級(jí)考試的一個(gè)部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的口語(yǔ)考試（cet—set）將分設(shè)四級(jí)和六級(jí)兩個(gè)級(jí)別，即“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set4）”和“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set6）”。
目前參加四六級(jí)口語(yǔ)考試的考生為cet4成績(jī)?yōu)?00分及以上或cet6成績(jī)?yōu)?25分及以上的學(xué)生。達(dá)到分?jǐn)?shù)的兩類考生都參加同樣的口語(yǔ)考試，成績(jī)分為abcd四等?？谡Z(yǔ)考試采用機(jī)考形式，兩個(gè)考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級(jí)口語(yǔ)和六級(jí)口語(yǔ)的考試。四六級(jí)考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語(yǔ)考試各級(jí)別試題構(gòu)成和樣題。
四級(jí)口語(yǔ)分為四部分，首先考生需要用20秒進(jìn)行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過(guò)45秒的準(zhǔn)備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題?？忌枰卮?個(gè)與朗讀的短文相關(guān)的問(wèn)題。此外，考生還需要進(jìn)行1分鐘的個(gè)人陳述發(fā)言。最后則是小組互動(dòng)內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，根據(jù)設(shè)定的.情景和任務(wù)進(jìn)行交談。
六級(jí)口語(yǔ)考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時(shí)間自我介紹，并回答問(wèn)題。然后考生經(jīng)過(guò)1分鐘準(zhǔn)備，根據(jù)所給提示作時(shí)長(zhǎng)為1。5分鐘的個(gè)人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進(jìn)行4。5分鐘的討論。最后由考官進(jìn)一步提問(wèn)，回答問(wèn)題。
通過(guò)對(duì)上面文章的閱讀，相信大家都知道英語(yǔ)口語(yǔ)考試首先就要做自我介紹這一部分，大家在考前可以提前準(zhǔn)備好并熟練記憶，這樣在考試的時(shí)候也不會(huì)太過(guò)緊張，輕松的應(yīng)對(duì)口語(yǔ)考試才能順利的通過(guò)口語(yǔ)考試，最后滬江的小編預(yù)祝大家都能夠在口語(yǔ)考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇六
自我介紹是整個(gè)面試環(huán)節(jié)中比較重要的環(huán)節(jié)，自我介紹的好壞直接影響著考官對(duì)考生的判斷，考生在自我介紹中要遵循實(shí)事求是的原則，有的放矢，將自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)表現(xiàn)出自己和所應(yīng)聘崗位的匹配性，這樣才能讓考官對(duì)考生增加認(rèn)同感。
個(gè)人經(jīng)歷。
個(gè)人經(jīng)歷也是考生在介紹中需要突出的一點(diǎn)，在這個(gè)部分，你主要介紹與應(yīng)聘職位密切相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷，包括校內(nèi)活動(dòng)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等?？忌诮榻B時(shí)要介紹的詳細(xì)具體，比如說(shuō)到某一項(xiàng)活動(dòng)，考生應(yīng)該將活動(dòng)的性質(zhì)、日期、具體事務(wù)以及個(gè)人在其中所擔(dān)任的角色和取得的成果完整的表達(dá)出來(lái)，經(jīng)歷越豐富，介紹越具體，考官對(duì)學(xué)生的.印象才會(huì)越深刻。
個(gè)人能力。
個(gè)人能力是對(duì)個(gè)人介紹的總結(jié)，正因?yàn)樽约河胸S富的經(jīng)歷，所以才歷練出來(lái)相應(yīng)的能力，考生在介紹的時(shí)候要將個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)人能力做到完美銜接，考生要自信肯定自己的能力，但是要注意不要介紹與崗位無(wú)關(guān)的能力，介紹的能力要針對(duì)自己所應(yīng)聘的崗位。
未來(lái)期許。
在這一部分，考生需要將自己的規(guī)劃呈現(xiàn)給考官，這個(gè)介紹要做好的話，考生需要對(duì)所應(yīng)聘的崗位有深入的了解，對(duì)工作內(nèi)容有深刻的認(rèn)識(shí)，這樣才能清楚的了解將來(lái)工作重點(diǎn)難點(diǎn)，才能在介紹中顯示出自己的專業(yè)性，考生在結(jié)合自己對(duì)工作的認(rèn)知基礎(chǔ)上來(lái)做規(guī)劃才會(huì)有說(shuō)服力。
此外，考生在自我介紹時(shí)，還應(yīng)該避開介紹內(nèi)容的禁忌——忌諱主動(dòng)介紹個(gè)人愛好。忌諱使用過(guò)多的“我”字眼。忌諱頭重腳輕。忌諱介紹背景，忌諱說(shuō)謊。忌諱過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有內(nèi)容。經(jīng)過(guò)以上介紹，相信大家對(duì)于面試自我介紹有了一定的認(rèn)識(shí)，希望大家在面試前好好準(zhǔn)備，面試順利通過(guò)。
大多數(shù)考生喜歡在自我介紹中從學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度來(lái)介紹自己，每個(gè)維度用上一段話來(lái)平鋪直述，這樣就會(huì)顯得過(guò)于的雷同而不具個(gè)性化特點(diǎn)。自我介紹的內(nèi)容，要做到重點(diǎn)突出而不求“雨露均沾”，這種介紹方式相較于空泛式的介紹更加討喜。
如何在自我介紹中突出自身特點(diǎn)呢？建議大家從自己過(guò)往的經(jīng)歷中，挑出比較有特色的、比較吸引人的經(jīng)歷加以挖掘和加工，同時(shí)要體現(xiàn)出與報(bào)考職位所要求的匹配性。而不是天馬行空地任意為之，說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的新奇事情來(lái)吸引面試官。
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雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇七
二、不知怎么說(shuō)(腦中出現(xiàn)的總是幾個(gè)關(guān)鍵詞而已，口頭連詞成句的能力還有欠缺，導(dǎo)致頻繁出現(xiàn)brokenenglish，即不成句的英語(yǔ))。
以上這兩點(diǎn)大大影響了口語(yǔ)成績(jī)，均分全球墊底成為可能。而攻克這兩大難點(diǎn)的通用武器便是——經(jīng)典句型。語(yǔ)法知識(shí)告訴我們，英語(yǔ)中的三大從句各有用途。定語(yǔ)從句起修飾或包裝的作用;名詞性從句提供信息;狀語(yǔ)從句補(bǔ)充說(shuō)明，增加額外信息量。那么這三種從句是否也可以用在口語(yǔ)中并且發(fā)揮同樣的用途呢?針對(duì)此幾點(diǎn)做出了下面有關(guān)從語(yǔ)法角度來(lái)感受英語(yǔ)從句在應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)考試三部分話題時(shí)的巨大威力。
其實(shí)口語(yǔ)中最最需要的是兩個(gè)字：真實(shí)。只要把握這一點(diǎn)，再加上一定的基礎(chǔ)。你看看下面的東西，也許對(duì)你會(huì)有幫助。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇八
1、對(duì)于第一部分的雅思口語(yǔ)話題，問(wèn)題比較淺，只要回答是什么，為什么，怎么樣就可以。
比如你覺得養(yǎng)狗好嗎?可以回答好，養(yǎng)動(dòng)物讓人心情愉快。比如自己，養(yǎng)狗給自己帶來(lái)很多歡樂(lè)。
不需要回答的太多，也不要太程式化，以免讓考官認(rèn)為這是自己提前準(zhǔn)備好背誦的，以后遇到話題深入時(shí)沒(méi)有話，給自己挖坑。
一般來(lái)說(shuō)，第一部分會(huì)圍繞比如自我介紹、家鄉(xiāng)、愛好、搜集、假日、運(yùn)動(dòng)、鄰居等進(jìn)行提問(wèn)。不會(huì)問(wèn)很艱澀的問(wèn)題。
2、第二部分的雅思口語(yǔ)話題會(huì)集中在卡片上。給一張卡片，上面明確指定要描述的內(nèi)容和4條讓提到的內(nèi)容。
比如描述一條法律吧。要提到是什么法律、何時(shí)頒布、內(nèi)容及對(duì)社會(huì)的影響。
拿到卡片可以準(zhǔn)備30到60秒期間可以做筆記。之后進(jìn)行2分鐘的闡述。之后后考官會(huì)根據(jù)闡述內(nèi)容選擇性的問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。
不少考生都會(huì)準(zhǔn)備一些話題，這是很好的備考方式，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間比較短。但缺點(diǎn)是，太多人用相同觀點(diǎn)的話，不容易拿到高分。
因此，準(zhǔn)備話題時(shí)候要相應(yīng)增加自己的觀點(diǎn)進(jìn)去，這才可以有的放矢。
3、第三部分的雅思口語(yǔ)考試話題是針對(duì)于卡片問(wèn)些相關(guān)的問(wèn)題，但會(huì)比第二部分更深入討論。
比如你拿得卡是描述你最喜歡的風(fēng)景，那第三部分很可能會(huì)問(wèn)到你環(huán)保相關(guān)的看法。
相比下還是問(wèn)題，但是已經(jīng)比前面部分的題難回答很多。針對(duì)一些自己能聽懂但確實(shí)不了解的話題，可以直接告訴考官這方面自己沒(méi)有任何見解。
而讓考官問(wèn)問(wèn)其他問(wèn)題，因?yàn)檫@是口語(yǔ)交流考試，而不是為了探查各種專業(yè)知識(shí)。如果碰到自己不熟悉的話題，沒(méi)有提前準(zhǔn)備就被問(wèn)到，也不要過(guò)于慌張，因?yàn)橐坏┗卮鸬奶目陌桶停脊贂?huì)比較容易懷疑你的英語(yǔ)能力。
以上就是雅思口語(yǔ)考試中需要注意的點(diǎn)和答題技巧，希望能對(duì)考試有所助益。在考試的十幾分鐘內(nèi)，要盡可能表現(xiàn)得主動(dòng)，表達(dá)出自己的看法觀點(diǎn)，讓考官盡可能認(rèn)同。最后，祝廣大考生考試順利!
關(guān)于。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇九
根據(jù)我們多年的教學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)的雅思學(xué)員通常存在口語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)、語(yǔ)速調(diào)節(jié)不科學(xué)、語(yǔ)調(diào)中國(guó)化等一系列問(wèn)題，這些問(wèn)題基本成為困擾學(xué)員學(xué)習(xí)的通病，當(dāng)然，很多學(xué)員的英文水平已經(jīng)超過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)甚至更高，怎么能夠說(shuō)他的水平不好呢?其實(shí)，口語(yǔ)和閱讀、寫作還有些不同，發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速都是關(guān)鍵，那么，把三者有效的結(jié)合起來(lái)，才會(huì)是你真正成為口語(yǔ)的強(qiáng)者。
那么，怎樣才能學(xué)好呢，在這里，我們介紹一些最為簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法，便于大家普及使用：
1、首先要學(xué)習(xí)和模仿英語(yǔ)交流的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)兩部分，現(xiàn)有的教學(xué)體制可能會(huì)比較重視單詞的發(fā)音、音標(biāo)的聯(lián)系，但針對(duì)整個(gè)句子的語(yǔ)調(diào)練習(xí)會(huì)相對(duì)少一些，也就造成了很多時(shí)候我們的語(yǔ)調(diào)讓國(guó)外人聽起來(lái)怪怪的。這里面不存在英音和美音的問(wèn)題，不管是什么發(fā)音，語(yǔ)句的語(yǔ)調(diào)應(yīng)該是和諧的`。所以，語(yǔ)調(diào)的聯(lián)系也就成為了關(guān)鍵。
2、怎樣練習(xí)語(yǔ)調(diào)呢?方法其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，就是通過(guò)大量的了解國(guó)外的原聲發(fā)音，最好是能夠找到一些涉及內(nèi)容廣泛，表達(dá)主人公多種心理狀態(tài)的音頻文件，這樣你可以了解在各種環(huán)境和主人公心態(tài)下的原聲發(fā)音，然后根據(jù)自己的時(shí)間和精力，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步學(xué)習(xí)。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代衍生出很多免費(fèi)的英語(yǔ)口語(yǔ)軟件，里面有各種各樣的資源可供我們利用，像英語(yǔ)新聞、英文演講、英美劇經(jīng)典片段，如果能每天都記憶或模仿一段，為自己的英語(yǔ)口語(yǔ)增加輸入，再找機(jī)會(huì)復(fù)述做輸出，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)肯定能有不少提高。
1、創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。
很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有外教一對(duì)一的課程，這樣的課程能讓我們直接和老外對(duì)話。我們常說(shuō)缺乏語(yǔ)言環(huán)境就是因?yàn)榻?jīng)常和同胞待在一起，只要和同胞在一起就會(huì)有依賴性，畢竟講母語(yǔ)比外語(yǔ)輕松多了。所以你應(yīng)該讓自己隨時(shí)處在外國(guó)人的環(huán)境中，沒(méi)有任何退路，你就會(huì)逼自己想盡各種辦法，將你所積累的表達(dá)發(fā)揮出來(lái)，這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)效果。
2、抓住開口的機(jī)會(huì)。
在英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課會(huì)有更多開口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，一定要緊緊抓住可以說(shuō)外語(yǔ)的機(jī)會(huì)，能和外教做“對(duì)話演練”就盡量說(shuō)，主動(dòng)一點(diǎn)回答問(wèn)題，可以得到的鍛煉就越多，還能提升學(xué)好英語(yǔ)的信心。有些英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)像一線口語(yǔ)，他們的老師都十分耐心，還會(huì)糾正你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，所以大家不妨嘗試一下。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十一
發(fā)音和口音并不是最重要的。pronunciation(發(fā)音)和accent(口音)是很多考生非常擔(dān)心的問(wèn)題，怕考官聽不懂自己的話。大家可以想象老外說(shuō)中文的情況，很少有老外的中文發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)的，但是他們的表達(dá)我們大多數(shù)是絕對(duì)能正確理解的。所以不要為你的發(fā)音或口音而太傷精力，因?yàn)檫@并不是考官評(píng)分重要的依據(jù)。但需要注意的是，單詞的重音是非常重要的，因?yàn)橹匾舻腻e(cuò)誤會(huì)使得考官對(duì)你的話產(chǎn)生誤解。比如說(shuō)，“sincere”的重音應(yīng)該在后面，而大多數(shù)中國(guó)學(xué)生都說(shuō)成后面，考官第一反應(yīng)是單詞sin(罪孽)。
與寫作一樣，語(yǔ)法對(duì)口語(yǔ)考試也很重要。問(wèn)題最大的是時(shí)態(tài)。漢語(yǔ)中沒(méi)有時(shí)態(tài)的區(qū)別，比如我們說(shuō)“今天吃飯”，“明天吃飯”，“吃飯”，動(dòng)詞的形式并不變，我們主要靠時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)區(qū)分。但在英語(yǔ)里，則主要通過(guò)時(shí)態(tài)的變化來(lái)體現(xiàn)這樣的差異。英漢這樣顯著的差別使得大多數(shù)同學(xué)在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，很少能注意使用不同的時(shí)態(tài)。而這在考官看來(lái)是極難容忍的。還有些考生在口語(yǔ)考試中出現(xiàn)很多低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，像he和she不分等等，都是你取得高分的障礙。
雅思口語(yǔ)考試的'時(shí)間，一般每個(gè)考生平均是12分鐘左右。有些考生口語(yǔ)考試時(shí)，在對(duì)一個(gè)話題闡述過(guò)程中，中途被考官打斷。這是否意味著你的口語(yǔ)得了低分或者得了高分?考官們的回答是，中途是否打斷考生完全是考官本人的習(xí)慣，而與分?jǐn)?shù)的高低根本就沒(méi)有關(guān)系。有些考官可能覺得打斷你會(huì)顯得比較粗魯，而有些考官可能就覺得無(wú)所謂。
在考試過(guò)程中，確實(shí)有一些可以利用的線索來(lái)猜測(cè)你口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)檔次。最重要的就是topic的差別。在口語(yǔ)第一階段結(jié)束之后，考官會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)和他的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為你選擇一個(gè)topic。按照考官的說(shuō)法，topic較寬泛的(如說(shuō)說(shuō)一次有意思的旅行)一般起評(píng)分是較低的，在5分左右。而如果topic較具體的，則起評(píng)分較高。當(dāng)然這也是相對(duì)的，考生如果說(shuō)簡(jiǎn)單的topic發(fā)揮得非常好，那么分?jǐn)?shù)也會(huì)很不錯(cuò);反之難的topic發(fā)揮得不好，分?jǐn)?shù)自然也會(huì)下調(diào)。
近來(lái)，考生中盛傳口語(yǔ)試題卡顏色的差別。還有些人煞有介事地傳言：紅色的卡片代表7分起評(píng)，藍(lán)色的卡片代表6分。還有人在網(wǎng)上激烈地爭(zhēng)論到底什么顏色代表什么分?jǐn)?shù)。根據(jù)了解的情況，很多考官一致否認(rèn)了這樣的說(shuō)法。
雅思口語(yǔ)考試自我介紹篇十二
因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)前，必須先調(diào)整好心態(tài)。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最初階段，誰(shuí)都會(huì)有讀不好或讀不準(zhǔn)的時(shí)候，這是很正常的事，但我們不能因此而產(chǎn)生心理障礙，我們應(yīng)該努力克服它，勇敢地練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣我們才可以把它學(xué)好。
2、勤加練習(xí)。
如果已經(jīng)調(diào)整好心態(tài)，下一步就是要刻苦練習(xí)。古話說(shuō)得好：勤能補(bǔ)拙，熟能生巧?？炭嗑毩?xí)對(duì)于我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)說(shuō)是很重要的。
建議可以每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看教學(xué)錄像，或聽錄音，或讀幾句話，或練習(xí)讀英語(yǔ)音標(biāo)。隨著時(shí)間的推移，我們的日常英語(yǔ)口語(yǔ)水平就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、巧用方法。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)日常英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，不要盲目地自己練習(xí)，畢竟練習(xí)只是學(xué)好口語(yǔ)最基本的方法和途徑。想要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，需要借助于一定的方法，運(yùn)用巧妙的手段，才能取得事半功倍的效果。
例如，我們可以模仿聽力錄音里的口音，通過(guò)收聽英文之聲節(jié)目來(lái)培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，這樣我們的英語(yǔ)口語(yǔ)就會(huì)提高得更快。