大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)和總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)

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    總結(jié)可以幫助我更加明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要根據(jù)具體情況選擇合適的寫(xiě)作方式,如記敘、議論、描寫(xiě)等,以更好地表達(dá)自己的思想。心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富,以下是一些值得借鑒的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和幫助。
    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)和總結(jié)篇一
    關(guān)于"好"學(xué)生和"壞"學(xué)生.下鄉(xiāng)期間,有一個(gè)名叫曾淦的四年級(jí)男生讓我印象特別深刻.因?yàn)樗险n時(shí)總是非常積極地回答問(wèn)題,一雙耿直的眼睛常常流露出對(duì)知識(shí)的渴望,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也比同齡的學(xué)生積累得要多.這樣的學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu),正是典型的好學(xué)生典范,相信沒(méi)有老師會(huì)不喜歡的我有時(shí)也情不自禁地對(duì)他有點(diǎn)特別的偏愛(ài),可能對(duì)他的關(guān)注會(huì)比較多,而他也樂(lè)意跟我聊他的情況,從學(xué)習(xí)情況到跟他長(zhǎng)相酷似的小弟弟,他的爺爺,他的名字由來(lái)等等.很多人都說(shuō),好學(xué)生和壞學(xué)生,都是能讓老師記住的學(xué)生,壞學(xué)生可能更讓老師印象深刻.我想說(shuō)的是,一個(gè)名叫淡業(yè)的即將升初一男生.開(kāi)課第一天,他坐在教室的最后,時(shí)不時(shí)地跟上課老師唱一下反調(diào),干擾其他上課的同學(xué).課間與其他同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),培鑫同學(xué)去勸架的時(shí)候手臂還被他狠狠地咬了一口,皮下淤青.這個(gè)學(xué)生讓我們很頭痛,不愛(ài)聽(tīng)課,可卻很勤來(lái)上課.但,在上課的第三天時(shí),發(fā)現(xiàn)他變得很聽(tīng)話(huà),叫他好好坐在座位上,不要講話(huà),他都乖乖"就范".還幫忙照看旁邊的幾個(gè)幼兒園小孩子,安撫他們不要吵鬧,教他們畫(huà)畫(huà).后來(lái)得知,前一天,他跟著社調(diào)隊(duì)的同學(xué)出去當(dāng)翻譯的志愿者了.
    我的感悟是:對(duì)于好學(xué)生,我們要適當(dāng)?shù)囟喙膭?lì),多指引他們獲取更多的進(jìn)步和提升.但對(duì)于"壞"學(xué)生,我們不能輕易放棄,應(yīng)該尋找能夠打開(kāi)他們心扉的鑰匙,也讓他們找到自己的價(jià)值所在,當(dāng)很不容易做出什么成績(jī)時(shí),要及時(shí)地給予鼓勵(lì).有人告訴我,"壞"學(xué)生的本質(zhì)大多不壞的,他們只是以"壞"的形式來(lái)獲得別人對(duì)他們的關(guān)注而已,他們的心靈是很需要關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的其中一種讓他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方法可以是:讓他們?cè)诎嗌袭?dāng)個(gè)職務(wù),如紀(jì)律委員等,有責(zé)任在身,他們可能就會(huì)朝著好的方向去改變.他們很需要?jiǎng)e人的信任.
    下鄉(xiāng)前期的準(zhǔn)備,包括:確定五天課程的具體課程,課程設(shè)計(jì),課程內(nèi)容準(zhǔn)備,模擬授課.下鄉(xiāng)回來(lái),在想想這些前期的準(zhǔn)備,發(fā)現(xiàn)真正在實(shí)際課堂上用到的只有20%左右,滿(mǎn)足二八定律.學(xué)生具體情況是根據(jù)去年的設(shè)想的,我所負(fù)責(zé)的醫(yī)學(xué)小常識(shí)中的部分內(nèi)容需要分為高低年級(jí)兩組分班授課,于是又要準(zhǔn)備兩套上課內(nèi)容.而實(shí)際我們?nèi)サ侥抢?高年級(jí)的學(xué)生人數(shù)不超過(guò)十個(gè)人,高年級(jí)的內(nèi)容可以取消掉,另外,由于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),注意力集中地時(shí)間較短,課程內(nèi)容稍有壓縮,故最后是把低年級(jí)組的課程內(nèi)容再優(yōu)選了一遍.
    我的感悟是:對(duì)于未知的事物,我們需要盡可能地去獲取最多的信息,盡可能地區(qū)了解更多,并在此基礎(chǔ)上,做出針對(duì)于最可能的情況的準(zhǔn)備,對(duì)于小概率事件——風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),也需要做一定準(zhǔn)備以防防萬(wàn)一——風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施.雖然,前期的準(zhǔn)備工作可能只有20%是實(shí)際用得上的,但如果沒(méi)有做足準(zhǔn)備,可能到時(shí)候,可以用得上的東西就連20%都沒(méi)有了.
    下鄉(xiāng)期間,第一天的上課情況讓我們有種"鎩羽而歸"的感覺(jué),之間自以為準(zhǔn)備得很好的課程,在那群學(xué)生面前卻像漏洞百出,我們真是太過(guò)樂(lè)觀(guān)了,沒(méi)想到小朋友們是這么難搞,一下子找不到應(yīng)對(duì)的辦法.幸好,我們立即開(kāi)會(huì)討論,大家一起出謀劃策,終于逐漸摸索到"治"他們的各種辦法,如分小組,進(jìn)行積分競(jìng)賽,加入情景模擬去詮釋以增加課堂趣味性等,教學(xué)的方法逐漸改善,課堂效果立竿見(jiàn)影地好了很多.
    我的感悟是:"計(jì)劃趕不上變化",因?yàn)槲覀兏枰皶r(shí)調(diào)整自己,以適應(yīng)變化.看到"出乎意料"的情況,需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,出謀劃策,集思廣益,積極尋求解決問(wèn)題的方法.而作為個(gè)人,要勇于承擔(dān)責(zé)任,要有"舍我其誰(shuí)"的精神,就當(dāng)是如果你不想辦法,整個(gè)團(tuán)隊(duì)就很難解決這個(gè)問(wèn)題了,有了這樣的壓力,可以讓自己更積極地去想辦法.一個(gè)想到的辦法,不一定就是最終采取的辦法,但常??梢越o別人一些啟發(fā),無(wú)意中起到"拋磚引玉"的作用.這個(gè)辦法也可能是不完整的,需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同去討論,完善它,以是它更好地用以解決問(wèn)題.:。
    下鄉(xiāng)期間的最后幾天,認(rèn)識(shí)了幾位上初中的女生,可以感覺(jué)到她們內(nèi)心的美好的淳樸.離別時(shí),收到她們的信,跳上車(chē),隔著玻璃窗,看到她們?cè)诓翜I,心不禁有點(diǎn)顫動(dòng).我感到有點(diǎn)愧疚,愧疚自己都沒(méi)給她們帶去什么東西,除了五天的課程內(nèi)容,涉及到科技,醫(yī)學(xué),音樂(lè),心理,手工制作等,但我們?nèi)鄙倭藢?duì)他們理想和價(jià)值觀(guān)念的一些指引和啟發(fā).強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)志,強(qiáng)人應(yīng)該也是先強(qiáng)志,一個(gè)想法可以改變行為,改變習(xí)慣,從而改變?nèi)松?我們應(yīng)該從思想觀(guān)念等方面給他們帶去一些新元素.
    這次下鄉(xiāng),作為支教隊(duì)一員,我想分享的經(jīng)驗(yàn)是:學(xué)生一般喜歡比賽,可以采取分組及委派小組長(zhǎng)的方式上課,適當(dāng)進(jìn)行一些組間競(jìng)賽,分組還利于紀(jì)律的管理;內(nèi)容較枯燥的課程可以適當(dāng)增加一些情景模擬,學(xué)生對(duì)表演興趣還挺大的,可以讓他們一起參加表演;上課的時(shí)間長(zhǎng)度需要控制好,過(guò)長(zhǎng)學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞或注意力不集中,過(guò)短不便于內(nèi)容講授;跟學(xué)生溝通,要先了解特點(diǎn)年齡階段學(xué)生的心理特點(diǎn),要誠(chéng)懇主動(dòng)熱心;調(diào)皮的學(xué)生,可以適當(dāng)給他們安排一些職務(wù)或任務(wù),讓他們找到自己的價(jià)值所在,有一種被信任的感覺(jué);支教隊(duì)給學(xué)生帶去知識(shí)的同時(shí),別忘了給他們一些思想和心理上的引導(dǎo),"授人以魚(yú)不如授人以漁".
    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)和總結(jié)篇二
    社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,我學(xué)到了很多東西,也給自己確立了新的目標(biāo)。赤足走在水邊,歷史的潮汐蕩滌著歲月留下的痕跡。佛曰:一花一世界,一鳥(niǎo)一天堂。拾起一片花瓣,我相信那里有一個(gè)絕美的世界。
    潮起潮落,海水打在我的腳丫上,抬頭望去,一望無(wú)邊啊。我有時(shí)感想:人的一生豈不像這大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)驚濤湃岸。只有他們相互交奏,才能演繹出人生美麗的樂(lè)章。
    沒(méi)有浪的海,失去活力。正如同沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生。有挑戰(zhàn),才有激情。二十歲的我們,就像是剛啟航的船。需要去經(jīng)歷風(fēng)浪的洗禮。只有他們才能讓我們的船更加堅(jiān)固,才能為我們向大洋深處的探險(xiǎn)奠定基礎(chǔ)。
    作為新時(shí)代的大學(xué)生,鐵飯碗不再是我們所追求的。為我們遮風(fēng)避雨的大樹(shù),同時(shí)也讓我們無(wú)法汲取日月的精華。海灘上海鷗拖動(dòng)著肥肥的身體,拍打著翅膀。慢慢地,他飛了起來(lái)越飛越高,最終消失在藍(lán)天中。
    我們社會(huì)實(shí)踐小組一起努力,一起為我們的'社會(huì)實(shí)踐做前期準(zhǔn)備,在炎炎夏日下采訪(fǎng)校醫(yī),早晨乘車(chē)去采集素材,深入到社會(huì)中去;我們一起去參觀(guān)企業(yè),在途中遇到的問(wèn)題我們一起討論,遇到分歧有理者勝之,我們是快樂(lè)的;在結(jié)束之后我們一起慶祝,一切交流心得,大家互相分享自己的快樂(lè)。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐每個(gè)人都有自己的收獲,或多或少。我們?cè)谶@過(guò)程中懂得了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,一個(gè)人的力量是有限的;懂得了互相尊重是做人的根本;懂得了我們是社會(huì)大家庭的一份子,我們有義務(wù)為著社會(huì)做貢獻(xiàn),有義務(wù)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。然而我感受最深的一點(diǎn)是大學(xué)四年使我們打基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)啊。通過(guò)大學(xué)四年我們學(xué)習(xí)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),用充足的知識(shí)武裝我們的頭腦,為將來(lái)為國(guó)家為社會(huì)出力做鋪墊;我們學(xué)習(xí)逐步接觸社會(huì)、融入社會(huì),學(xué)習(xí)做人的道理并領(lǐng)會(huì)做人的道理,這點(diǎn)事至關(guān)重要的。其實(shí)只要我們肯努力奮斗和擁有正確的方法,我相信我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的理想,舞出我們瑰麗的人生。
    只要我們肯飛,只要我們?yōu)榇伺^(guò)。相信我們一定可以飛出自己的一片藍(lán)天。望著海邊那些金色的沙子。我知道現(xiàn)在大學(xué)生如同沙子一樣多,但是我們甘于在貝殼中磨練自己,睿變成珍珠那是早晚的事。每一個(gè)成功的的背后都有自己的辛酸,但是只要我們努力去拼搏,我相信我們一定會(huì)化蛹成蝶,跳出我們自己的華爾茲。大學(xué)就是我們?nèi)杖松碌钠瘘c(diǎn),我們將在這里起航,駛向我們成功的彼岸。
    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)和總結(jié)篇三
    今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命,擁有不同的感動(dòng)。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛(ài)。我們每個(gè)人都記日記,記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。
    在下鄉(xiāng)期間,我們相處融洽,發(fā)揮了互助互愛(ài)的精神,雖然也有意見(jiàn)不一的時(shí)候,但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過(guò)程中,我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問(wèn)題的重要性,也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性。
    美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,短短幾天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),雖然天氣炎熱,雖然遇到一些困難,雖然大家都付出了辛勞的汗水,但是我的內(nèi)心卻充滿(mǎn)了幸福的感受,我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn):
    1.不論是做什么工作,總會(huì)有要分配的時(shí)候。我是隊(duì)長(zhǎng),但是合作能力我也與同學(xué)們差不多,通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐,讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前,我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位,留了二名同學(xué)在學(xué)校,團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開(kāi)展,要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話(huà),那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿(mǎn)的。
    2.要關(guān)心他人。以前都是有活動(dòng)了大家在,開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的,通過(guò)這一次,我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
    3.我們還要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)。在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),是我最大的收獲了!
    對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子,因此,我個(gè)人還想提出以下倡議:。
    1.三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
    2.在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全,同時(shí)也要互助、互愛(ài)。在一個(gè)和諧的氣氛中開(kāi)展活動(dòng),對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后,有一顆善良的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開(kāi)心的心情,對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來(lái)對(duì)待!不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間,現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多,但若你什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)學(xué)到,等出了校門(mén),進(jìn)入社會(huì),同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。在總結(jié)的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩,同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。
    活動(dòng)順利地開(kāi)展讓我們回味,隊(duì)員之間的感情讓我們珍惜,我們收獲了喜悅,留下的是無(wú)盡的思考,思考著我們所遇到的問(wèn)題。
    作為一名大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態(tài),展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;我們也會(huì)盡自己最大的努力在即將開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐中做出最好的成績(jī),這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),不僅僅是個(gè)好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
    大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣,內(nèi)容豐富,與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合,認(rèn)真對(duì)待,不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀(guān)念在廣大農(nóng)村傳播,他們應(yīng)該緊密結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),在農(nóng)村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀(guān)念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口,密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,這有益于高教體系建立針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。
    說(shuō)起我們這些大學(xué)生,僅僅有點(diǎn)書(shū)本知識(shí),到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?;鶎邮强啵瑮l件是差,可誰(shuí)都知道"梅花香自苦寒來(lái)"的道理,況且基層是那么需要那些有知識(shí),有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深感榮幸。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
    此次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我得到了很多的鍛煉,獲得了很多的快樂(lè),也拉近了我們隊(duì)員之間的關(guān)系,更讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊(duì);這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗(yàn),經(jīng)歷就是成長(zhǎng),我們要在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng),在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能,在實(shí)踐中鍛煉自己,在實(shí)踐中肯定自身的價(jià)值,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身的的不足。我堅(jiān)信此次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)留給我的永遠(yuǎn)是最珍貴的財(cái)富。
    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)和總結(jié)篇四
    “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把組織活動(dòng)與機(jī)制建設(shè)結(jié)合起來(lái),既抓住當(dāng)前效果,也考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,通過(guò)有效的工作機(jī)制,保證“三下鄉(xiāng)”,常下鄉(xiāng)。下面是整理的關(guān)于xx年過(guò)80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時(shí),得知朱小香老人正在番薯地里勞作,我和另外幾位隊(duì)員便又趕往番薯地,在離村子不遠(yuǎn)的地方,我們見(jiàn)到了揮舞著鋤頭的朱小香老人,老人得知我們是來(lái)慰問(wèn)他時(shí),十分開(kāi)心,幾位隊(duì)員在老人的指導(dǎo)下幫老人做完了農(nóng)活,隨后,我們與老人一起趕回老人家中,在老人家里,他跟我們講述了他當(dāng)年的革命史。
    老人是在6歲得時(shí)候被黨組織吸納的,老人的左腿也不怎么方便了,是當(dāng)年參與對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派政府的戰(zhàn)斗中受傷遺留下來(lái)的,老人告訴我們,我們現(xiàn)在的生活,比起他們那會(huì),真的是好上百倍,他們那個(gè)時(shí)候,連加急文件都只能靠雙腿跑著送,現(xiàn)在還有車(chē)有電腦。在與老人交流的最后,鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和我們臺(tái)州電大暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡實(shí)踐小分隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)李貞貞同學(xué)一起送上了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品,老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪(fǎng)老黨員之旅圓滿(mǎn)結(jié)束。隨后幾天,我們陸續(xù)拜訪(fǎng)了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員,老紅軍。從與他們的接觸攀談中,我真正認(rèn)識(shí)到了作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員所應(yīng)該具備的那種愿意為了國(guó)家,為了我黨,為了人民,能夠并愿意付出一切的精神實(shí)質(zhì)。我作為一名黨校結(jié)業(yè)的學(xué)生,想要達(dá)到加入中國(guó)共產(chǎn)黨的自身的素質(zhì)要求,所需要從他們身上學(xué)習(xí)的還有很多很多。我認(rèn)為,那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險(xiǎn),寧死不屈,實(shí)實(shí)在在為人民做事以及奮發(fā)向上的精神都是值得我們這個(gè)年代的黨員以及黨外份子們學(xué)習(xí)的。
    7月6日早上8點(diǎn),我們小分隊(duì)根據(jù)行程安排出發(fā)前往姚岸村參觀(guān)中共仙居縣委舊址紀(jì)念館。因?yàn)闀r(shí)不湊巧,我們?nèi)サ哪菐滋煺导o(jì)念館翻修,所以的文字資料都被轉(zhuǎn)移,我們只能從紀(jì)念館中陳列的物品中去了解當(dāng)年中共仙居縣的革命歷史。紀(jì)念館里陳有當(dāng)年邊區(qū)委曾使用過(guò)的黨旗,槍?zhuān)饦屵€有一些生活用品,邊區(qū)委的房間僅僅只有一張床,一條箱凳,一盞油燈和一張辦公桌,我簡(jiǎn)直不敢想象,當(dāng)年邊區(qū)委是如何在這種環(huán)境中,組織起仙臨黃三地人民與國(guó)民黨反動(dòng)派政府進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng)的。
    7月7日上午x點(diǎn),我校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記方敏德老師與我校團(tuán)委副書(shū)記陳紅華老師等一行3人到我們實(shí)踐的上張鄉(xiāng)視察指導(dǎo)。中午,我們實(shí)踐小分隊(duì)全體成員在廚房親自動(dòng)手,為老師們準(zhǔn)備午餐,并邀請(qǐng)上張鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)餐。下午3點(diǎn),我們參觀(guān)了善音村的甌江彩鋰稻田養(yǎng)魚(yú)生態(tài)基地,在基地里,我們隊(duì)員主動(dòng)的向農(nóng)戶(hù)請(qǐng)教稻田養(yǎng)魚(yú)基地的基本情況,農(nóng)戶(hù)們也非常樂(lè)意的告訴我們隊(duì)員,他們的基地是xx年在仙居縣政府和海洋漁業(yè)局的指導(dǎo)與支持下建立的,一個(gè)有著50畝地的甌江彩鋰立體養(yǎng)殖基地,在水稻田中間有一個(gè)個(gè)的魚(yú)坑是平時(shí)用作魚(yú)兒休息以及收割稻谷的時(shí)候蓄魚(yú)用的,甌江彩鋰可以用作觀(guān)賞也可以用來(lái)食用,一般魚(yú)苗會(huì)在5厘米長(zhǎng)時(shí)投放下去,等到x厘米左右時(shí)捕撈銷(xiāo)售,這些魚(yú)一般銷(xiāo)往本地的一些農(nóng)家樂(lè)。
    7月8日,早上我們拜訪(fǎng)了姚岸村的4位老黨員。下午,我們帶領(lǐng)臺(tái)州電大系統(tǒng)黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)的老師前往中共仙居縣委舊址紀(jì)念館參觀(guān),隨后,我們?cè)诩o(jì)念館門(mén)前與隊(duì)旗合影留念。7月9日,行程的最后,我們拜訪(fǎng)了住在方山村的老黨員。我們?yōu)槔先怂蜕衔繂?wèn)品時(shí),老人竟然對(duì)我們深鞠一躬,大家在摻扶起老人的同時(shí),心里也非常感動(dòng),我們本就是抱著向老黨員學(xué)習(xí)的目的而來(lái),在學(xué)習(xí)之余,為老人們送上些微不足道的慰問(wèn)品,老人作為一個(gè)老輩,卻向我們鞠躬,這讓我們隊(duì)員在不敢受禮的同時(shí),也再一次體會(huì)到了老黨員們的素質(zhì)之高。上午9點(diǎn),所有工作完畢,我們登上了返校的路途。此次活動(dòng)讓我們感觸頗深,從我個(gè)人來(lái)講,我著實(shí)被老黨員們的精神所感動(dòng),根據(jù)我們的了解,8位老黨員中,年齡最大的已經(jīng)84歲了,但是他們每天都還堅(jiān)持在做農(nóng)活,發(fā)揮出他們?nèi)松詈蟮挠喙?,為我們?guó)家的建設(shè)獻(xiàn)出最后一點(diǎn)力量,我認(rèn)為,我們此次活動(dòng)是非常成功的,因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)的成員都非常優(yōu)秀。
    在5天的實(shí)踐活動(dòng)中,有人受傷,也有人生病,但是沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累,沒(méi)有一個(gè)人抱怨生活條件的艱苦。每次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,大家分工明確,互幫互助,團(tuán)結(jié)努力。大家都在此次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn),我相信大家會(huì)在接下來(lái)的在校生活亦或畢業(yè)工作后都會(huì)運(yùn)用到。
    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)和總結(jié)篇五
    謂"三下鄉(xiāng)"?所謂"三下鄉(xiāng)",即指文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"。大學(xué)生三下鄉(xiāng)是各高校在暑期開(kāi)展的一項(xiàng)意在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。其活動(dòng)成員以志愿者的形式深入農(nóng)村,傳播先進(jìn)文化和科技,體驗(yàn)基層民眾生活,調(diào)研基層社會(huì)現(xiàn)狀。通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)以期提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和思想認(rèn)識(shí),同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)。大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的"走向社會(huì),深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。
    為了使自己盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的人才,適應(yīng)社會(huì)的需要,就要在學(xué)習(xí)期間積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備。于是我參加了嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院13公管1團(tuán)支部組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ嗣咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學(xué),主要任務(wù)有兩個(gè),一是支教,二是調(diào)研。支教的目的是帶給小學(xué)生課本以外的東西,豐富他們的生活,開(kāi)闊他們的視野,也讓我們自身得到鍛煉。我們支教組開(kāi)設(shè)了第一課堂和第二課堂,第一課堂是語(yǔ)數(shù)英,第二課堂則有手工、音舞、手語(yǔ)、美術(shù)、游戲和鍵繩。豐富的課程讓學(xué)生享受到了不少樂(lè)趣,也讓我們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。調(diào)研組則是在高豐村展開(kāi)關(guān)于粵西偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保障問(wèn)題的調(diào)查。調(diào)研組的組員們頂著烈日走家入戶(hù)做調(diào)查,關(guān)心老人的身體和生活狀況,也在當(dāng)?shù)乩先说男睦镒⑷肓艘还膳?。此外,我們還開(kāi)展了一項(xiàng)特色活動(dòng)——健康操,這也為高豐村的婦女增添了幾分樂(lè)趣,帶給她們新鮮感,也讓我們得到她們的一致好評(píng)。
    彈指一揮間,三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束一個(gè)月了。雖然三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng),只有短短的十二天,但留給我們的卻是一輩子的回憶?;叵肫鹣锣l(xiāng)時(shí)候的情景,嘴角還泛起淡淡的微笑,早讀課上學(xué)生們高聲齊讀的樣子,早操時(shí)候師生一起跳躍的身影,課堂上同學(xué)們認(rèn)真上課、積極回答問(wèn)題的情景,還有游戲課和鍵繩課上同學(xué)們那燦爛的笑容,一幕幕再現(xiàn)眼前。放學(xué)后,我們的安全護(hù)航開(kāi)始了,支教組的老師負(fù)責(zé)把學(xué)生安全送到家??粗飞系男∨笥驯谋奶纳碛埃倚睦镆彩菨M(mǎn)滿(mǎn)的歡喜。晚上七點(diǎn),我們的特色活動(dòng)便開(kāi)始了,我們隊(duì)員和當(dāng)?shù)氐陌⒁绦∨笥褮g聚在籃球場(chǎng),我們?cè)诤爸诹钅托牡亟趟麄兲】挡伲m然跳的大汗淋漓,但我們的內(nèi)心無(wú)比自豪,為我們能給他們帶去點(diǎn)什么而自豪。
    回首那段難忘的日子,我感慨良多,三下鄉(xiāng)留給我們的不僅僅是感動(dòng),更多的是成長(zhǎng)。它讓我知道了什么是分享,什么是責(zé)任,懂得了團(tuán)結(jié)的重要性,也感受到了我們集體強(qiáng)大的凝聚力。對(duì)比以前,我感覺(jué)自己成熟了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了如此之多,學(xué)會(huì)了很多為人處世的道理,這都是我人生不可缺少的財(cái)富。參加這次三下鄉(xiāng),我真的感到很榮幸。短短的十二天,留給我的盡是一輩子的美好回憶。每次,當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景時(shí),我滿(mǎn)腔熱情;當(dāng)我想起每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),我滿(mǎn)懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),我滿(mǎn)心歡喜。我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再黑白;我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再模糊。
    身為小班主任的我,身上肩負(fù)著神圣不可推卸的責(zé)任。每天早上準(zhǔn)時(shí)的考勤,上課時(shí)課堂的紀(jì)律,下課時(shí)學(xué)生的安全,這都是我的責(zé)任,我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,要以學(xué)生安全為己任,時(shí)刻堅(jiān)守自己的崗位,履行自己的職責(zé),絲毫不敢懈怠。也許上天真的是公平的,一分耕耘就有一分收獲,我的努力與付出得到了學(xué)生的認(rèn)可,也贏得了他們的尊重。他們從剛開(kāi)始時(shí)見(jiàn)面的擦肩而過(guò),到最后見(jiàn)面會(huì)問(wèn)好,這個(gè)過(guò)程,我們一直在努力??吹剿麄兊母淖?,我們欣慰的笑了。臨近下鄉(xiāng)結(jié)束的那兩天,學(xué)生不斷的給我們寫(xiě)信,跟我們要聯(lián)系方式。雖然只是簡(jiǎn)單的只言片語(yǔ),雖然他們的信沒(méi)有一句話(huà)可以讀得通順,但卻是他們內(nèi)心最真實(shí)的`想法。是的,他們感謝我們帶給他們快樂(lè),他們不舍得我們離開(kāi),他們希望我們可以回去看望他們。離開(kāi)的那天,所有人都泣不成聲,但是,天下沒(méi)有不散的宴席。有句歌兒唱得好"別管以后將如何結(jié)束,至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò),不必費(fèi)心地彼此約束,更不需要言語(yǔ)的承諾,只要我們?cè)?jīng)擁有過(guò),對(duì)你我來(lái)講已經(jīng)足夠,人的一生有許多回憶,只愿你的追憶有個(gè)我"。
    通過(guò)這次三下鄉(xiāng)讓我更加堅(jiān)信:意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會(huì),我們?nèi)詴?huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。三下鄉(xiāng),讓我懂得只要用心付出就能開(kāi)心收獲。前路依舊漫漫,但我堅(jiān)信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有,但卻讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上得到了一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn),為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ),我們必將會(huì)更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。感謝三下鄉(xiāng),讓我的人生不再彷徨,讓我有勇氣學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)和總結(jié)篇六
    “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把組織活動(dòng)與機(jī)制建設(shè)結(jié)合起來(lái),既抓住當(dāng)前效果,也考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,通過(guò)有效的工作機(jī)制,保證“三下鄉(xiāng)”,常下鄉(xiāng)。下面是整理的關(guān)于2019大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)。
    報(bào)告范文,歡迎閱讀參考!
    為了響應(yīng)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)召開(kāi)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的號(hào)召,我積極報(bào)名參加了本次暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡的實(shí)踐活動(dòng),在此次活動(dòng)中,我接觸到了很多在市區(qū)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西。從老紅軍和山區(qū)人民身上我學(xué)到了吃苦耐勞、勤儉樸實(shí)的精神,在接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)將本次實(shí)踐活動(dòng)所學(xué)到的東西積極的運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作中去。
    此次追尋紅色足跡暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐小分隊(duì)的成員由下列8位組成:帶隊(duì)老師:潘喜娟隊(duì)長(zhǎng):吳宇婷副隊(duì)長(zhǎng):龐超、李貞貞隊(duì)員:蔡禮智、蔣子萬(wàn)、張家銘、黃英馳7月5日上午9點(diǎn)30分,我們?cè)趲ш?duì)老師潘喜娟老師以及隊(duì)長(zhǎng)吳宇婷同學(xué)的帶領(lǐng)下出發(fā)前往仙居縣上張鄉(xiāng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程才到達(dá)目的地。當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待了我們,并邀請(qǐng)我們?cè)谑程靡黄鹩貌?,食堂的飯菜不是很豐富,卻滿(mǎn)含著當(dāng)?shù)卣畬?duì)我們的接風(fēng)洗塵之意。當(dāng)天下午3點(diǎn),我們與崔書(shū)記一起開(kāi)了一次會(huì),會(huì)議具體的安排了我們接下來(lái)幾天的行程以及住處、伙食等。5點(diǎn),我們同鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)一起拜訪(fǎng)了第一位老黨員年過(guò)80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時(shí),得知朱小香老人正在番薯地里勞作,我和另外幾位隊(duì)員便又趕往番薯地,在離村子不遠(yuǎn)的地方,我們見(jiàn)到了揮舞著鋤頭的朱小香老人,老人得知我們是來(lái)慰問(wèn)他時(shí),十分開(kāi)心,幾位隊(duì)員在老人的指導(dǎo)下幫老人做完了農(nóng)活,隨后,我們與老人一起趕回老人家中,在老人家里,他跟我們講述了他當(dāng)年的革命史。
    老人是在16歲得時(shí)候被黨組織吸納的,老人的左腿也不怎么方便了,是當(dāng)年參與對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派政府的戰(zhàn)斗中受傷遺留下來(lái)的,老人告訴我們,我們現(xiàn)在的生活,比起他們那會(huì),真的是好上百倍,他們那個(gè)時(shí)候,連加急文件都只能靠雙腿跑著送,現(xiàn)在還有車(chē)有電腦。在與老人交流的最后,鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和我們臺(tái)州電大暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡實(shí)踐小分隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)李貞貞同學(xué)一起送上了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品,老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪(fǎng)老黨員之旅圓滿(mǎn)結(jié)束。隨后幾天,我們陸續(xù)拜訪(fǎng)了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員,老紅軍。從與他們的接觸攀談中,我真正認(rèn)識(shí)到了作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員所應(yīng)該具備的那種愿意為了國(guó)家,為了我黨,為了人民,能夠并愿意付出一切的精神實(shí)質(zhì)。我作為一名黨校結(jié)業(yè)的學(xué)生,想要達(dá)到加入中國(guó)共產(chǎn)黨的自身的素質(zhì)要求,所需要從他們身上學(xué)習(xí)的還有很多很多。我認(rèn)為,那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險(xiǎn),寧死不屈,實(shí)實(shí)在在為人民做事以及奮發(fā)向上的精神都是值得我們這個(gè)年代的黨員以及黨外份子們學(xué)習(xí)的。
    7月6日早上8點(diǎn),我們小分隊(duì)根據(jù)行程安排出發(fā)前往姚岸村參觀(guān)中共仙居縣委舊址紀(jì)念館。因?yàn)闀r(shí)不湊巧,我們?nèi)サ哪菐滋煺导o(jì)念館翻修,所以的文字資料都被轉(zhuǎn)移,我們只能從紀(jì)念館中陳列的物品中去了解當(dāng)年中共仙居縣的革命歷史。紀(jì)念館里陳有當(dāng)年邊區(qū)委曾使用過(guò)的黨旗,槍?zhuān)饦屵€有一些生活用品,邊區(qū)委的房間僅僅只有一張床,一條箱凳,一盞油燈和一張辦公桌,我簡(jiǎn)直不敢想象,當(dāng)年邊區(qū)委是如何在這種環(huán)境中,組織起仙臨黃三地人民與國(guó)民黨反動(dòng)派政府進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng)的。
    7月7日上午10點(diǎn),我校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記方敏德老師與我校團(tuán)委副書(shū)記陳紅華老師等一行3人到我們實(shí)踐的上張鄉(xiāng)視察指導(dǎo)。中午,我們實(shí)踐小分隊(duì)全體成員在廚房親自動(dòng)手,為老師們準(zhǔn)備午餐,并邀請(qǐng)上張鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)餐。下午3點(diǎn),我們參觀(guān)了善音村的甌江彩鋰稻田養(yǎng)魚(yú)生態(tài)基地,在基地里,我們隊(duì)員主動(dòng)的向農(nóng)戶(hù)請(qǐng)教稻田養(yǎng)魚(yú)基地的基本情況,農(nóng)戶(hù)們也非常樂(lè)意的告訴我們隊(duì)員,他們的基地是2019年在仙居縣政府和海洋漁業(yè)局的指導(dǎo)與支持下建立的,一個(gè)有著150畝地的甌江彩鋰立體養(yǎng)殖基地,在水稻田中間有一個(gè)個(gè)的魚(yú)坑是平時(shí)用作魚(yú)兒休息以及收割稻谷的時(shí)候蓄魚(yú)用的,甌江彩鋰可以用作觀(guān)賞也可以用來(lái)食用,一般魚(yú)苗會(huì)在5厘米長(zhǎng)時(shí)投放下去,等到10厘米左右時(shí)捕撈銷(xiāo)售,這些魚(yú)一般銷(xiāo)往本地的一些農(nóng)家樂(lè)。
    7月8日,早上我們拜訪(fǎng)了姚岸村的4位老黨員。下午,我們帶領(lǐng)臺(tái)州電大系統(tǒng)黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)的老師前往中共仙居縣委舊址紀(jì)念館參觀(guān),隨后,我們?cè)诩o(jì)念館門(mén)前與隊(duì)旗合影留念。7月9日,行程的最后,我們拜訪(fǎng)了住在方山村的老黨員。我們?yōu)槔先怂蜕衔繂?wèn)品時(shí),老人竟然對(duì)我們深鞠一躬,大家在摻扶起老人的同時(shí),心里也非常感動(dòng),我們本就是抱著向老黨員學(xué)習(xí)的目的而來(lái),在學(xué)習(xí)之余,為老人們送上些微不足道的慰問(wèn)品,老人作為一個(gè)老輩,卻向我們鞠躬,這讓我們隊(duì)員在不敢受禮的同時(shí),也再一次體會(huì)到了老黨員們的素質(zhì)之高。上午9點(diǎn),所有工作完畢,我們登上了返校的路途。此次活動(dòng)讓我們感觸頗深,從我個(gè)人來(lái)講,我著實(shí)被老黨員們的精神所感動(dòng),根據(jù)我們的了解,8位老黨員中,年齡最大的已經(jīng)84歲了,但是他們每天都還堅(jiān)持在做農(nóng)活,發(fā)揮出他們?nèi)松詈蟮挠喙?,為我們?guó)家的建設(shè)獻(xiàn)出最后一點(diǎn)力量,我認(rèn)為,我們此次活動(dòng)是非常成功的,因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)的成員都非常優(yōu)秀。
    在5天的實(shí)踐活動(dòng)中,有人受傷,也有人生病,但是沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累,沒(méi)有一個(gè)人抱怨生活條件的艱苦。每次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,大家分工明確,互幫互助,團(tuán)結(jié)努力。大家都在此次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn),我相信大家會(huì)在接下來(lái)的在校生活亦或畢業(yè)工作后都會(huì)運(yùn)用到。
    去年的三下鄉(xiāng)還在腦海中,今年的三下鄉(xiāng)又來(lái)到了!時(shí)間飛逝,一年又過(guò)去了。今年我院三下鄉(xiāng)的活動(dòng)主題是:“構(gòu)建合楷社會(huì)、演藝紅色青春”!
    我隊(duì)名稱(chēng)為“臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)溫嶺市松門(mén)鎮(zhèn)構(gòu)建合楷社會(huì)、演藝紅色青春”服務(wù)團(tuán)。簡(jiǎn)稱(chēng)“溫嶺松門(mén)服務(wù)團(tuán)”共有學(xué)生21名,指導(dǎo)老師2名。時(shí)間共8天。
    這次的活動(dòng)思想:以“三個(gè)代表”重要思想和xx屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),高舉革命老區(qū)奔小康的旗幟,立足我院工科辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),圍繞中心,服務(wù)大局,用知識(shí)造福社會(huì),用愛(ài)心撒播文明。
    活動(dòng)內(nèi)容:農(nóng)村團(tuán)干部計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn);禁毒宣傳;開(kāi)展“青春自護(hù),遠(yuǎn)離網(wǎng)癮”活動(dòng);食品安全衛(wèi)生宣傳;文明禮儀志愿者培訓(xùn)活動(dòng)8天的時(shí)間說(shuō)起來(lái)是不常,一周多一天,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是卻是難忘的一周加一天。從出隊(duì)到結(jié)束的那一刻。我們團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)有條不緊的開(kāi)展結(jié)束,要不是受到的臺(tái)風(fēng)的影響,我想我團(tuán)隊(duì)的效果會(huì)更上一層樓。
    他們的一言一行還不斷的在我眼前出現(xiàn),可能因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)的原因吧,對(duì)什么事都特別的敏感!一個(gè)隊(duì)中只有3名大二的,2名東校區(qū)的,其他的全是大一的同學(xué),這個(gè)團(tuán)隊(duì)中全部都是青年志愿者,大部分是文明修身學(xué)校的學(xué)員。開(kāi)展活動(dòng)和其它隊(duì)相比的話(huà),我認(rèn)為是最有楷做力的一組,原因很簡(jiǎn)單:大家都是同一屆的,沒(méi)有什么學(xué)生干部,有事大家一起商量,沒(méi)有一個(gè)會(huì)特別愛(ài)出風(fēng)頭,能力上都是相等的,必需要一起合作才能完成活動(dòng)。
    能夠在這樣的一支隊(duì)中,我感到非常的開(kāi)心,同時(shí)給我也不小的壓力,要是開(kāi)會(huì)時(shí)沒(méi)人發(fā)表意見(jiàn)不就慘了。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō),我認(rèn)為是成功的?!俺晒Α保翰皇钦f(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán),是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。可能對(duì)于一部份同學(xué)來(lái)說(shuō),他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書(shū),可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高,在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西,這些證書(shū)沒(méi)有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了,怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到,浪費(fèi)了那么多的時(shí)間?。?!
    不論是做什么工作,總會(huì)有要分配的時(shí)候。我是隊(duì)長(zhǎng),但是合作能力我也與同學(xué)們差不多,通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐,讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前,我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位,留了二名同學(xué)在學(xué)校,團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開(kāi)展,要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話(huà),那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿(mǎn)的。
    二、主動(dòng)提問(wèn)。
    我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn),有點(diǎn)害羞。但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問(wèn)題就問(wèn)我,有難點(diǎn)就向我提,而我也是學(xué)生,也會(huì)有問(wèn)題,在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了,什么事都要解決,不會(huì)了怎么辦呢,只有自己去問(wèn)啊,就這樣,我在同學(xué)們問(wèn)我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過(guò)來(lái),這樣一來(lái),活動(dòng)開(kāi)展的順利,同學(xué)們也就都有了信心。
    以前都是有活動(dòng)了大家在,開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的,通過(guò)這一次,我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
    在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),是我最大的收獲了?。?BR>    對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子,最后,我個(gè)人提出以下倡議:
    三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
    在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全,同時(shí)也要互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng),對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后,有一顆善良的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開(kāi)心的心情,對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來(lái)對(duì)待!
    隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系,外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記。
    日記。
    記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴每2——3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見(jiàn)證。同時(shí)也是好文章的出處。
    不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間,現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多,但若你什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)學(xué)到,等出了校門(mén),進(jìn)入社會(huì),同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。
    在總結(jié)的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩,同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。
    一個(gè)酷暑的季節(jié),一次難忘的經(jīng)歷,一份無(wú)聞的付出,在這驕陽(yáng)烈似火的七月,唱出了心中真情豪邁的歌聲,為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖,滋潤(rùn)麻陽(yáng)一方,三下鄉(xiāng)心得。性格開(kāi)朗,積極向上,不怕困難,不怕累,不怕苦的我有足夠的理由相信,這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)鐫刻在我的心頭,直到永遠(yuǎn)!記得那時(shí)驕陽(yáng)熬不走我澎湃的激情,擋不住我似火的熱情,勞累更驅(qū)不走我激蕩的豪情。用笑遮蓋勞累,用歌聲感動(dòng)烈日,要讓自己的青春在奉獻(xiàn)中飛舞。當(dāng)我穿著學(xué)校發(fā)的三下鄉(xiāng)衣服,拿著隊(duì)旗,激情昂揚(yáng)地參加出征儀式時(shí),激動(dòng)的會(huì)場(chǎng)讓我覺(jué)得無(wú)論多辛苦,一切都會(huì)值得的!
    在麻陽(yáng)的日子里,每天都被工作排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,白天和隊(duì)友們一起出去活動(dòng),晚上回來(lái)做總結(jié)到凌晨,拖著疲憊的身體上床睡覺(jué),經(jīng)歷了很多,收獲很多。回來(lái)之后,我開(kāi)始梳理自己的思想,發(fā)現(xiàn)這一路的經(jīng)歷讓我著實(shí)成長(zhǎng)了很多。在三下鄉(xiāng)的全程中我求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、樂(lè)善,具體情況如下:
    1。把思想作為前進(jìn)的動(dòng)力,"問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)"。指導(dǎo)老師說(shuō)過(guò),"三下鄉(xiāng)"是全國(guó)各大中專(zhuān)院校組織的長(zhǎng)期活動(dòng),學(xué)校每年都要為此拿出不少的經(jīng)費(fèi),目的是要增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和歷史責(zé)任感,因而我們要以改革創(chuàng)新的精神深入基層、了解基層、服務(wù)基層,搞好這次活動(dòng),實(shí)現(xiàn)下鄉(xiāng)的最大價(jià)值。楊若鄰老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),無(wú)疑給我們的準(zhǔn)備工作添加了濃墨重彩的一筆,我們?cè)谙锣l(xiāng)過(guò)程中也一直銘記于心。所以我必須拿出愚公之志,精衛(wèi)之愿,在三下鄉(xiāng)期間開(kāi)展了一系列的活動(dòng)中身體力行,悉心調(diào)研,誠(chéng)心服務(wù),服務(wù)"三農(nóng)"。
    開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,通過(guò)走進(jìn)社區(qū),真切的了解社區(qū)市民們的實(shí)際生活狀況,尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展情況。為了更深入更具體地了解村民們的具體情況,通過(guò)走訪(fǎng)了村里的各家各戶(hù)、實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)人座談、交流記錄等豐富多彩地形式了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)生活情況,掌握我們需要的第一手資料,體驗(yàn)農(nóng)村生活,成為穿梭村里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
    調(diào)研課題《完善村民自治制度,推進(jìn)新農(nóng)村基層民主發(fā)展——以麻陽(yáng)縣呂家坪鎮(zhèn)木江溪村為例》(附后)得到了受到了群眾的歡迎與配合。最后這篇調(diào)研課題取得了優(yōu)異的成績(jī)。五天的下鄉(xiāng)我付出了太多的汗水,各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得成功,最后我說(shuō)得我的喉嚨都沙啞了!
    由于我們隊(duì)中的人都沒(méi)有過(guò)"三下鄉(xiāng)"的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因而我把精心準(zhǔn)備、全力以赴作為搞好這次活動(dòng)的第一步。利用在學(xué)校的簡(jiǎn)短幾天的時(shí)間,通過(guò)向有經(jīng)驗(yàn)的老師、同學(xué)請(qǐng)教、上網(wǎng)查找相關(guān)信息、集思廣益等方式最大限度地把準(zhǔn)備工作做好。制作了幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)橫幅、復(fù)印了200多份宣傳材料、準(zhǔn)備了統(tǒng)一的服裝等,并對(duì)有可能出現(xiàn)的變化作了相關(guān)的應(yīng)對(duì)措施,還通過(guò)各種渠道了解目的地麻陽(yáng)的基本情況。
    另外,為了更好地宣傳xx屆人大精神,普及相關(guān)惠民的政策法律法規(guī),讓農(nóng)民更深入地了解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵,精心準(zhǔn)備了多份宣傳資料、法律知識(shí)小冊(cè)子、調(diào)查問(wèn)卷、圖片展示等,通過(guò)派發(fā)、深入家庭調(diào)查等形式展開(kāi)了普法活動(dòng),吸引了村民們的關(guān)注并得到了贊賞。此次普法的內(nèi)容與農(nóng)民農(nóng)村農(nóng)業(yè)等息息相關(guān),主要按農(nóng)民日常生活中常遇到的法律糾紛分成土地承包,外出務(wù)工等部分,對(duì)于提高村民們的法律意識(shí)具有相當(dāng)?shù)淖饔?。法律宣傳有聲有色,從附近政府機(jī)關(guān)借來(lái)了桌椅,擺起了咨詢(xún)臺(tái),為村民們進(jìn)行起了政策咨詢(xún)輔導(dǎo)服務(wù),普及各項(xiàng)與農(nóng)民息息相關(guān)的法規(guī)政策,推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)在宣傳活動(dòng)中,他們將這些知識(shí)手冊(cè)熱情地發(fā)放到每位農(nóng)民的手中,同時(shí)他們把關(guān)于科技興農(nóng)方面的宣傳畫(huà)掛到醒目的位置供大家參考學(xué)習(xí),政策宣傳服務(wù)上門(mén)三下鄉(xiāng)活動(dòng)暖人心。
    通過(guò)實(shí)踐,通過(guò)自己的調(diào)查了解、耳濡目染,特別是與廣大農(nóng)民接觸中,了解了過(guò)去,了解了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程,讓我振奮精神,勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,努力把自己培養(yǎng)成為"三位一體"人才,才能不辜負(fù)黨和人民的期望,不辜負(fù)時(shí)代的要求。
    責(zé)任和使命不僅使我忍受了從未有過(guò)的困苦,迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情,而且使我們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)知識(shí)和愛(ài)的過(guò)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的幸福感和成就感。磨練了意志,奉獻(xiàn)了愛(ài)心,培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),并將把它深化到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去。
    建起咨詢(xún)服務(wù)臺(tái)進(jìn)行政策咨詢(xún)和知識(shí)宣傳、實(shí)踐服務(wù),為當(dāng)?shù)厝罕妭鞑チ朔芍R(shí)和惠農(nóng)政策,辦了實(shí)事,豐富了文化生活,在一定程度上為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用。自身的價(jià)值得到了體現(xiàn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值同服務(wù)人民有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。
    短短五天的"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,這是一次有組織的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我作為這次青年志愿者服務(wù)隊(duì)中的一份子,對(duì)能夠參加這次活動(dòng)并在活動(dòng)中盡自己所學(xué)而感到了一份特別的驕傲和自豪。可是同時(shí)令我感到焦慮,新農(nóng)村的建設(shè)過(guò)程中存在著許多的問(wèn)題,在我們調(diào)研的過(guò)程中,表現(xiàn)的最為明顯是新農(nóng)村建設(shè)的政策落實(shí)問(wèn)題。
    最主要最重要最關(guān)鍵的是農(nóng)民還沒(méi)有真正地從新農(nóng)村建設(shè)中得到實(shí)惠。新農(nóng)村建設(shè)開(kāi)展以來(lái),農(nóng)民普遍反映,國(guó)家的許多惠民政策很振奮人心,但是,在實(shí)際中,農(nóng)民得到的實(shí)惠并不多,相反農(nóng)民由于進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)相對(duì)增加了一些負(fù)擔(dān),例如,我們?cè)趹鸦新殛?yáng)縣錦和鎮(zhèn)錦州村和呂家坪鎮(zhèn)木江溪村等村發(fā)現(xiàn),即使在木江溪村水泥路是"家家通",但這主要是農(nóng)民自己先掏腰包把村里路基路面達(dá)標(biāo),然后有關(guān)上面有關(guān)部門(mén)才給修撥一定的款,而且修路的錢(qián)主要花的是農(nóng)民的,到最后并沒(méi)有減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。
    再者盡管?chē)?guó)家提高了糧價(jià),解決了農(nóng)民的溫飽問(wèn)題,但是由于生產(chǎn)資料的漲價(jià),導(dǎo)致農(nóng)民增產(chǎn)不增收,農(nóng)民花了很大的精力卻沒(méi)有好的收益,這在一定程度上挫傷了農(nóng)民的種田積極性,從而選擇種一季稻,使本來(lái)有限的耕地資源再一次遭到浪費(fèi)。這些問(wèn)題讓我對(duì)憧憬的美好新農(nóng)村焦慮不安,作為政法專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們應(yīng)該從法律的角度去幫助他們,把我們系部的法律援救中心的電話(huà)及相關(guān)求助途徑告訴他們,及時(shí)的解決他們相關(guān)的法律問(wèn)題,維護(hù)好農(nóng)民自身的利益,與此同時(shí)我們應(yīng)該也要盡快完善我們的法律,使農(nóng)民的法律更加健全。
    從政府角度,應(yīng)盡快讓農(nóng)民從政策落實(shí)和資金投入上看到新農(nóng)村建設(shè)的變化,特別是從生活水平提高,收入增加,條件改善等方面讓農(nóng)民盡快得到實(shí)惠,進(jìn)而調(diào)動(dòng)積極性,投身新農(nóng)村建設(shè)中。希望有關(guān)部門(mén)多了解農(nóng)民著想,由此出發(fā)制定具體新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng),讓農(nóng)民感到我們的新農(nóng)村建設(shè)工作有實(shí)際意義和關(guān)系農(nóng)民切身利益。
    廣大農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村政策普遍不了解。農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村政策只是知道大概,不了解詳細(xì)情況,知道的大概情況還是主要是從電視了解的國(guó)家大政方針,我們調(diào)研的四個(gè)村子里面,還沒(méi)有村民委員會(huì)主動(dòng)的為國(guó)家宣傳相關(guān)政策。很多新農(nóng)村配套的措施農(nóng)民并不知道,村干部自己有好多都不知道,像農(nóng)村合作醫(yī)療政策等,具體怎么規(guī)定的一點(diǎn)不知道。這種政策和規(guī)定不透明的情況不利于農(nóng)民參與新農(nóng)村建設(shè),同時(shí),也導(dǎo)致干群關(guān)系緊張和農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村政策的誤解。
    這也就啟示了我們對(duì)基層組織的建設(shè)問(wèn)題的思考,要加大發(fā)展基層組織的力度,保障農(nóng)民享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利,保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利,管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè),是人民當(dāng)家作主最有效的途徑。擴(kuò)大基層自治,保證人民群眾依法管理自己的事情,創(chuàng)造自己的幸福生活,是社會(huì)主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐,也是發(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工作,必須作為發(fā)展社會(huì)主義民主政治的基礎(chǔ)性工程重點(diǎn)推進(jìn)。可是我們不能把村民自治簡(jiǎn)單地等同于村民選舉,重要的要立足于鄉(xiāng)村土壤發(fā)育公民社會(huì),諸如各種行業(yè)協(xié)會(huì)、公益組織、社區(qū)組織、互助組織等。這些組織通常是非政府性、非營(yíng)利性、自主性、志愿性,在農(nóng)村管理中,發(fā)揮這些公民社會(huì)組織的作用。
    在這次下鄉(xiāng)的四個(gè)村里,最值得我們借鑒的是呂家坪鎮(zhèn)木江溪村的基層組織。他們單獨(dú)建立一個(gè)村民自治組織的場(chǎng)所,在這個(gè)基層機(jī)構(gòu)里面,有馬克思、恩格斯等偉人的照片,有相關(guān)的新農(nóng)村建設(shè)的政策等這些讓村民深刻了解和感悟農(nóng)村的發(fā)展動(dòng)態(tài)。木江溪村更可貴的是他們成立了一個(gè)"普法夜校",對(duì)農(nóng)民進(jìn)行普法宣傳。這些可以說(shuō)是走在其他農(nóng)村的前面。從他們的經(jīng)驗(yàn)中應(yīng)該全面建設(shè)新農(nóng)村,第一要村務(wù)公開(kāi),干部要以身作責(zé),處理好與上級(jí)政府的關(guān)系;其次加大村辦企業(yè)建設(shè),自己努力籌備資金;最后依托國(guó)家的支持,具體落實(shí)每項(xiàng)新農(nóng)村政策。相信新農(nóng)村的美好藍(lán)圖即將不遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)。
    總之,新農(nóng)村建設(shè),任重道遠(yuǎn)。從這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)來(lái)看,我們大學(xué)生依然需要努力學(xué)習(xí)好自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并結(jié)合實(shí)際分析處理問(wèn)題,鍛煉自己各個(gè)方面的能力,為將來(lái)的踏出校園奉獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。
    即使我是來(lái)自農(nóng)村,但如此熱衷于農(nóng)村問(wèn)題是第一次,并且如此深入地思索農(nóng)村問(wèn)題,過(guò)走訪(fǎng)一些鄉(xiāng)村和一些來(lái)自基層老百姓的直接的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),我們感觸良多,這次大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅鞏固了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),鍛煉了實(shí)踐能力,充實(shí)了自己的人生。幾天的實(shí)踐時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。在實(shí)踐活動(dòng)期間,有苦有喜,有累有笑。就如我們的隊(duì)員所說(shuō)的:累過(guò)笑過(guò)才會(huì)有收獲,因?yàn)橥床艜?huì)清晰,累并快樂(lè)著。我想,通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),真的教會(huì)了我很多東西??v觀(guān)這一路走來(lái),活躍在其中的一個(gè)詞就是"感動(dòng)"。
    青春是生命的深泉在涌流,青春氣貫如虹;勇銳蓋過(guò)怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。隨著時(shí)間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家的共同努力下圓滿(mǎn)結(jié)束了。農(nóng)村是青年學(xué)子成長(zhǎng)的豐厚沃土和生動(dòng)課堂。我們要盡自己的努力,用我們的所學(xué)為農(nóng)民真誠(chéng)服務(wù),真正構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村。而暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)恰好為我們青年學(xué)子搭建了一個(gè)在實(shí)踐中檢驗(yàn)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)的平臺(tái)。取得了很好的成績(jī),文明三下鄉(xiāng)"使者"所到之處,科學(xué)圣火熊熊燃起,道德新風(fēng)溫暖人間。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。為了祖國(guó)和人民的需要,期待著下一次的出征。
    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)和總結(jié)篇七
    在經(jīng)歷過(guò)三下鄉(xiāng)之后,正如指導(dǎo)老師所說(shuō)的,這是一次寶貴的回憶。
    在去三下鄉(xiāng)之前,我對(duì)三下鄉(xiāng)的了解不對(duì),只知道,每天都有課堂,就認(rèn)為,應(yīng)該會(huì)很無(wú)聊??墒牵谡竭M(jìn)入三下鄉(xiāng)活動(dòng)之后,我才醒悟,三下鄉(xiāng)活動(dòng)也是多姿多彩的。讓我特別印象深刻的是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    我和我的小伙伴一起負(fù)責(zé)一個(gè)小游戲,叫螃蟹賽跑。就是讓兩個(gè)孩子背對(duì)背夾著氣球跑到終點(diǎn)看誰(shuí)跑得快。在宣布開(kāi)始游戲之后,場(chǎng)面一度失控。不僅僅是小孩子在游戲中不亦樂(lè)乎,我們作為協(xié)助他們的老師,也樂(lè)在其中,無(wú)比享受他們臉上的笑容。
    雖然這過(guò)程,我們喊的喉嚨都要廢掉,雖然他們有時(shí)候會(huì)不聽(tīng)老師說(shuō)的保持好紀(jì)律性。可是,看見(jiàn)他們開(kāi)心的笑容,我竟一點(diǎn)都不生氣,還有無(wú)限的動(dòng)力去協(xié)助他們完成游戲。這大概就是笑容的感染力吧。我相信這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),不僅僅給我們帶來(lái)了美好的回憶,對(duì)那些孩子們,也是很有幫助的。至少?zèng)]有讓他們的暑假變成是整天在家里對(duì)著暑假作業(yè)發(fā)呆。
    這是我給你們上的第一節(jié)籃球課。
    你們?nèi)轮?、鬧著,不時(shí)地提出自己的意見(jiàn)給我,我不想聽(tīng)也聽(tīng)不到你們說(shuō)的話(huà)。
    我說(shuō),安靜!你們就安靜下來(lái)了,然后我?guī)е銈冏鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)。
    我問(wèn)你們,想打籃球嗎?你們大聲地回答,想!我又問(wèn)了一遍,你們又更加大聲地回答了一遍。
    我把你們分成了四支小隊(duì)伍,想讓你們進(jìn)行對(duì)抗,但是發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法好像不太可行。然后根據(jù)你們的意見(jiàn),讓你們自由組隊(duì)。結(jié)果就有了很多支小隊(duì)伍進(jìn)行對(duì)抗。
    天氣還是很炎熱的,但是你們沒(méi)有抱怨。你們抱怨的是,為什么還輪不到自己上場(chǎng)。我說(shuō)淡定一點(diǎn),先排好隊(duì),每一支隊(duì)伍都有上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。你們就不再吵鬧了。
    下課了,你們又在抱怨,為什么這一節(jié)課的時(shí)間這么短,還沒(méi)有打過(guò)癮就下課了。我把你們都趕回了教室,因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是太熱了。
    后來(lái),我聽(tīng)到你們有些人偷偷地叫我?guī)煾?。我感到好笑,卻也有些感動(dòng)。感覺(jué)到自己為人師表的責(zé)任,也感覺(jué)到你們對(duì)籃球的熱愛(ài)。
    我會(huì)記得你們的。二年級(jí)的全體男同學(xué)。
    這是一場(chǎng)萬(wàn)眾矚目的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。早早地我就在場(chǎng)地等候,不一會(huì)兒小朋友就排隊(duì)下來(lái)了??粗∨笥褌冘S躍欲試的模樣,我也有一絲期待,不僅是希望小朋友們踴躍來(lái)參加這個(gè)游戲,也希望自己能夠組織好這個(gè)游戲。
    當(dāng)聽(tīng)到老師宣布解散,讓同學(xué)們自己去選擇想玩的游戲時(shí),我還是有些緊張的。萬(wàn)一這里沒(méi)有小朋友過(guò)來(lái)怎么辦?但是事實(shí)證明了我是多想了。不一會(huì)兒這里就排起了隊(duì)伍,還是屬于比較長(zhǎng)的。于是我就開(kāi)始了組織他們玩游戲。
    這個(gè)場(chǎng)面還是相當(dāng)熱鬧的,小朋友們精力充沛,情緒高漲,大多數(shù)人都是全身心地投入進(jìn)去了,無(wú)論是參與者還是組織者。每一個(gè)人都很開(kāi)心,這才是這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的真實(shí)目的,就是趣味。如果死氣沉沉,只是充滿(mǎn)了競(jìng)技,那還有什么意義呢?這是每個(gè)人都快樂(lè)的一天。
    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)和總結(jié)篇八
    當(dāng)正式成為信息技術(shù)系“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)伍中一員時(shí),我的夢(mèng)想正式起航。于是我信心倍增地準(zhǔn)備著如何為農(nóng)村基層先進(jìn)的文化意識(shí),電腦知識(shí),衛(wèi)生知識(shí),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。思考著如何鍛煉我的社會(huì)實(shí)踐能力和教育科研能力,通過(guò)在基層中認(rèn)真實(shí)踐進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀(guān)從而培養(yǎng)對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。沉思著如何加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),豐富農(nóng)民的文化生活,為建設(shè)社會(huì)主義新型農(nóng)村營(yíng)造良好氛圍;同時(shí)也考慮著如何利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化實(shí)際解決農(nóng)民一些具體困難以回報(bào)社會(huì)、服務(wù)人民的行動(dòng)。
    xx年的8月12日到8月20日的短短9天,是我值得回憶的9天,意義重大的9天。有著精彩的心路歷程般的9天,印記了我的喜惱哀樂(lè),銘刻了我的酸甜苦辣。
    初初到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)時(shí)的新鮮好奇,躊躇滿(mǎn)志。接下來(lái)的幾分埋怨,幾分失落。適應(yīng)后的隨遇而安,既來(lái)之,則安之。活動(dòng)的相繼展開(kāi),討論會(huì)上的各抒己見(jiàn),發(fā)揮集體智慧。山重水復(fù)后的柳暗花明月明,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)希望,忘不了的集體大餐,忘不了打球時(shí)的團(tuán)結(jié)合作,忘不了排練時(shí)的配合默契,還有那西瓜甜??烧媸牵瑲g笑聲、歌聲、掌聲,聲聲動(dòng)情。衛(wèi)生、電腦的宣傳工作的深入展開(kāi),送溫暖到五保戶(hù),頗受好評(píng),繼往開(kāi)來(lái)。正是“一分付出,一分收獲”,成功舉辦,完美落幕后,實(shí)踐活動(dòng)宣告一段落。
    通過(guò)這次活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的平臺(tái),升華了為人民服務(wù)的思想,也使我院師生更加了解我區(qū)農(nóng)村的實(shí)際情況,能夠讓大家將理論與實(shí)踐相結(jié)合,取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校課堂教育的延伸和有益補(bǔ)充,當(dāng)今在校大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,成長(zhǎng)過(guò)程相對(duì)比較順利,相當(dāng)一部分學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng),而且從小學(xué)到大學(xué)大都是從課堂上獲取知識(shí),他們往往因?yàn)闆](méi)有必要的社會(huì)知識(shí)和實(shí)踐鍛煉,對(duì)許多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)常出現(xiàn)偏頗,動(dòng)手能力相對(duì)較弱。要提高青年學(xué)生的全面素質(zhì),必須使學(xué)校教育地與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,在火熱的實(shí)踐中煉就真本領(lǐng)。尤其是我們理工科類(lèi)的學(xué)生,只有多上舞臺(tái)表演,多接觸社會(huì)實(shí)際,方能一方面檢驗(yàn)自己課堂所學(xué),一方面發(fā)現(xiàn)和修正自身存在不足,達(dá)到提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生經(jīng)過(guò)為基層廣大群眾服務(wù),逐步發(fā)現(xiàn)了自身在思想政治理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等方面的不足,深深體會(huì)到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的道理,認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)際聯(lián)系的重要性。部分學(xué)生對(duì)當(dāng)前社會(huì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)做了深刻的了解,并由此產(chǎn)生了危機(jī)感,紛紛表示要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更加刻苦地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)文化知識(shí),努力提高自身的綜合素質(zhì),為畢業(yè)后步入社會(huì)打下良好地基礎(chǔ)。
    總之,學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既能為社會(huì)主義精神文明建設(shè)服務(wù),又能在實(shí)踐中得到鍛煉,提高自身素質(zhì),增強(qiáng)實(shí)際工作能力,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神品質(zhì),對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作有著十分重要的意義。今后繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展好大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這項(xiàng)工作, 充分利用大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才。
    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)和總結(jié)篇九
    7月26日到8月2日僅僅8天的時(shí)間,是我們計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)到海豐縣德成中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是我們不可忘卻的日子。
    猶記得,7月26日的那天中午,我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車(chē),[]一路上,幻想著即將到來(lái)的環(huán)境,我們都做足了心理準(zhǔn)備,準(zhǔn)備著自己即將面對(duì)的是一個(gè)很艱苦很艱苦的環(huán)境,準(zhǔn)備自己應(yīng)該以何種心態(tài)去面對(duì),準(zhǔn)備著自己應(yīng)該是以何種身份介入初中生的生活。來(lái)到德成中學(xué),我們一切都還很安靜,靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情,還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配。第一天我們或許還沒(méi)有學(xué)到什么,但是在接下來(lái)的七天,我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達(dá)成一片,我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們,去走近他們的內(nèi)心世界。正如翠彬師兄說(shuō)的,短短的那幾天,我們是不可能教給他們太多的有用的東西,我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊?,F(xiàn)實(shí)里面我們真的不敢說(shuō)我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生,但是三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的沖擊力還是不容小窺的。記得,走的那一天,我們?cè)谔?yáng)底下等車(chē)等了好久好久,也很累很累,但是,貌似我們都還是不是很愿意離開(kāi),那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校,加了他們的qq,看到他們的qq心情上面寫(xiě)著的有關(guān)于我們的事情,真的很感動(dòng)。很感動(dòng)。
    (一)教學(xué)上。
    我們真的不能夠帶去給他們什么,我們只是在晚上夜自修的時(shí)間里,占用他們的自習(xí)時(shí)間,開(kāi)設(shè)了六門(mén)課程。心理教育,趣味英語(yǔ),社交禮儀,計(jì)算機(jī)硬件知識(shí),演講口才,普通話(huà)培訓(xùn)。在去之前,隊(duì)伍里的成員懷著滿(mǎn)腔的熱情,認(rèn)真的準(zhǔn)備著,我們那時(shí)的經(jīng)驗(yàn)還是不足,我們的準(zhǔn)備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當(dāng)我們?cè)诘诙焱砩险旧现v臺(tái)的時(shí)候,我們真的發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們的設(shè)想和現(xiàn)實(shí)真的差了好多。他們調(diào)皮,并沒(méi)有我們認(rèn)為的乖巧。他們好動(dòng),并沒(méi)有我們認(rèn)為的安靜。他們的好奇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。但是,也有一些組員面對(duì)的是很安靜的很期待的班級(jí)。沒(méi)有設(shè)置好課程的難易程度,沒(méi)有安排好隨機(jī)應(yīng)變的資料,我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。這是我們?cè)诮虒W(xué)上的一個(gè)收獲,要好好的估量自己的學(xué)生,調(diào)差他們的所需,是一切的前提。
    但是,當(dāng)我們知道了學(xué)生的水平之后,我們也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后,我們又犯難了,我們?cè)撊绾翁岣咦约赫n堂的趣味性,如何讓學(xué)生也融入到課堂里面,如何寓教于樂(lè),我們剛開(kāi)始真的不知道,我們考慮了好少,但是,后來(lái),我們意識(shí)到了問(wèn)題的重要性,我們尋找各式各樣的方法,我們懂得了。第二個(gè)收獲:要懂得寓教于樂(lè),還要懂得如何才能很好的寓教于樂(lè)。
    然而,當(dāng)我們和他們混熟了之后,當(dāng)我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行整改了之后,一切的教學(xué)都好順利,課程活躍了,能夠在一定程度上控制住課堂了。我們也越來(lái)越以教學(xué)為樂(lè)了。但是這時(shí)候的我們碰上了最大的難題,如何在課堂上保持住教師的身份,又不失課堂的趣味性,我們一直在探討著,我們一直在摸索著,最后,我們形成了各自的一套。第三個(gè)收獲:在課堂之后,我們是朋友,我們可以聊得很開(kāi)心,聊得很開(kāi),我們可以把私密的事情將給對(duì)方聽(tīng),但是在課堂上,我們要有老師的樣子,我們要獲得他們的尊敬,這是教學(xué)的一大難題,我們討論著如何解決。雖然說(shuō)我們的法子可能并不可能解決所有的問(wèn)題,但是,那又何妨呢?我們討論過(guò)了,我們努力了。
    (二)生活上。
    雖然說(shuō)我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng),因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真的還沒(méi)有鄉(xiāng)那么不好,[]我們?cè)谏钌嫌龅降膯?wèn)題還是比較少的。我覺(jué)得自己回來(lái)了之后,倒養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天很早的起床,我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想,自從我們上了大學(xué),我們又有過(guò)什么時(shí)候那么早的起床過(guò)。為了不打擾孩子們的生活作息,我們必須和他們一樣的起床,每天早上在beyoung的歌聲里面起床,這是大多數(shù)人的一個(gè)感嘆。我們?cè)谝淮螠亓?xí)了以前緊張的高中生活。這是第四個(gè)收獲。
    (三)節(jié)目的排練。
    去到了那里,還有一個(gè)比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時(shí)期內(nèi)舉辦一個(gè)午會(huì)。第一個(gè)要說(shuō)的就是時(shí)間的安排,什么時(shí)候要做什么事情,什么事情要誰(shuí)去做。這一點(diǎn),真的得好好的像燕華學(xué)習(xí)。這是第五個(gè)收獲。
    放學(xué)后的興趣班,雖然我沒(méi)有去教什么,但是,光是看那陣勢(shì)就知道了,不簡(jiǎn)單。街舞那邊的,孩子們都是很感興趣,但是,要真的能夠教到上舞臺(tái),真的不容易,他們真的好累,但是他們的堅(jiān)持真的值得佩服。手語(yǔ),很有趣,不單單孩子們學(xué)得很認(rèn)真,連我們隊(duì)員們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,深怕到時(shí)候出現(xiàn)狀況。唱歌,在那么短的時(shí)間內(nèi)能夠配合的如此默契,只能的很致敬。開(kāi)心舞,很可愛(ài)呢,那一群女生,我還記得是那么的靦腆的,那么的羞于上臺(tái)表演的,我覺(jué)得我們這一次的午會(huì),搭建的就是一個(gè)讓他們展現(xiàn)自我的平臺(tái)。有了我們的帶頭,孩子們終于不再覺(jué)得上臺(tái)很可拍,我們幫助他們開(kāi)了這個(gè)頭,真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。
    小品的排練,剛開(kāi)始是很愕然的。自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但是,沒(méi)法,只能上了,那個(gè)節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了,小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本,我們的要求也不高,但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說(shuō)要自己寫(xiě)劇本,要盡力要求完美的下品隊(duì)的同胞們。說(shuō)句實(shí)話(huà),這一次的小品,要是沒(méi)有潤(rùn)軒在,很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅(jiān)持。只是我的第七個(gè)收獲。
    (四)調(diào)研。
    我們有幸在他鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研。自己真的覺(jué)得那是一個(gè)很是訓(xùn)練自己膽子的活。我們旭淳是一組的,我們真的感受了很多。從剛開(kāi)始到菜市場(chǎng)去,他們的不配合,特別是第一個(gè)叔叔的不配合,我們真的很受挫。但是,一路下來(lái)我們改進(jìn)我們的方法,我們改善我們的說(shuō)辭,我們依舊風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā),至于,這期間的方法如何,真的很難一時(shí)說(shuō)清楚。這是使得我們的調(diào)研前后兩個(gè)時(shí)期收獲氣味不同的方法。第八個(gè)收獲:要成事,光有膽子還是不行的,要的還有是方法。
    在八月份的開(kāi)頭,去了汕尾的德成中學(xué),能夠有了這八個(gè)收獲,真的很值。
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    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)和總結(jié)篇十
    趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是晴天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)為了豐富遂溪八小的孩子們的課余生活,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,加深師生情誼而舉辦的,它不以爭(zhēng)勝敗為目標(biāo),所以不管是勝還是敗,我們都有獎(jiǎng)勵(lì)。勝利的一方,能得到兩朵小紅花,另一方則能夠得到一朵小紅花。
    我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)有好幾個(gè)項(xiàng)目,有愛(ài)的抱抱、紙衣往返跑、夾運(yùn)兵兵球、踢毽子、跳大繩等等,大多是團(tuán)隊(duì)合作的游戲。其中我負(fù)責(zé)的是夾運(yùn)兵兵球,兩人為一組,兩組比賽,一人用筷子把盆里的兵兵球夾到另一個(gè)盆,另一個(gè)人在最后一個(gè)球夾完后,用兵兵球拍把一個(gè)兵兵球運(yùn)到終點(diǎn)再運(yùn)回來(lái),用時(shí)短的獲勝。運(yùn)動(dòng)會(huì)一開(kāi)始,孩子們就排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),可能覺(jué)得用筷子不過(guò)是一件簡(jiǎn)單的事情。其實(shí)不然,每天吃飯都會(huì)用的筷子會(huì)有多難用,只有試過(guò)才知道。有一些孩子的筷子是交叉使用的,一些則把握不好長(zhǎng)短,還有的,使用力道不對(duì)。盡管如此,他們還是努力完成了任務(wù),而他們的隊(duì)友要把球運(yùn)送到終點(diǎn),也是不容易,因?yàn)轱L(fēng)比較大,兵兵球三番四次被吹落,有的還吹到很遠(yuǎn)的地方,讓觀(guān)眾們?nèi)炭〔唤?BR>    活動(dòng)在放學(xué)的時(shí)候結(jié)束,但因?yàn)楹芏嘈∨笥岩猹q未盡,還在后面排隊(duì),我們只好讓他們?nèi)繀⒓油曛蟛沤Y(jié)束運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    孩子們可以用得到的小紅花換取糖果和扇子,看著他們開(kāi)心的樣子,讓我覺(jué)得,那些五彩繽紛的糖果與天真無(wú)邪的笑容真是世界上最完美的搭配。
    最后一天,我們的文藝匯演舉行了,我們也要跟我的熊孩子說(shuō)再見(jiàn)了。今天,我們班有兩個(gè)班有三個(gè)節(jié)目,我們班可以說(shuō)都表現(xiàn)的非常好,除了好,我不知道我還能用什么詞來(lái)形容了。在我們?nèi)w成員要一起唱最后一首歌的時(shí)間時(shí),天有不測(cè)的風(fēng)云,烏云就來(lái)報(bào)道了。但是大家還是特別的捧場(chǎng),我的熊孩子們對(duì)我說(shuō)你唱得真好聽(tīng),眼淚一下子就出來(lái)了。真的很舍不得,特別是他們每一個(gè)人圍過(guò)來(lái)的時(shí)候,我真的覺(jué)得他們讓我的心滿(mǎn)滿(mǎn)的,塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
    最后一點(diǎn)時(shí)間,我們班的小朋友表演的都得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì),看到他們的臉上洋溢著開(kāi)心燦爛的笑容,即使我的內(nèi)心是如此的悲傷,如此的不舍,但是我還是覺(jué)得很高興,就像那句話(huà)所說(shuō)的你們開(kāi)心就好了,你們快樂(lè)就是我最大的快樂(lè)。你們都是我的小幸運(yùn)。
    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)和總結(jié)篇十一
    生活是為了使自己的人生更精彩,奮斗才能迸出激情的火花。大學(xué)生活應(yīng)該說(shuō)是漫長(zhǎng)而又短暫的。漫長(zhǎng),在于它已在日積月累中向你滲透了人生的真諦;短暫,在于終有一天你將踏上社會(huì),帶著無(wú)限的好奇開(kāi)始自己的人生之旅。而暑假應(yīng)該是銜接這“漫長(zhǎng)”和“短暫”的最好時(shí)機(jī)。
    為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深入民心,深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我們真的感到很榮幸。雖然是短短的幾天,卻是截然不同的體會(huì)。
    1、揮灑汗水,送科技下鄉(xiāng)。
    本次的實(shí)踐基地是嶗山區(qū)王哥莊的街道辦事處,我們首先完成通過(guò)與辦事處領(lǐng)導(dǎo)的接洽,便組成了一個(gè)分工明確的義務(wù)清潔小組。大家工作積極主動(dòng),通過(guò)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的劃分,清理工作有條不紊的進(jìn)行。每個(gè)人都在勞累中得到快樂(lè),在汗水中得到磨練,將三層小樓打掃一新。隨后我們又進(jìn)行了電腦的維護(hù)與修理工作,進(jìn)行了科技知識(shí)的普及問(wèn)卷調(diào)查,使村民受益匪淺。工作中大家互利互助,團(tuán)結(jié)一致,細(xì)心設(shè)想方案,認(rèn)真組織施行。帶著自己的知識(shí)奉獻(xiàn)他人也是一種快樂(lè)。
    2、奉獻(xiàn)愛(ài)心,義務(wù)支教。
    在王哥莊幼兒園,我們也得到了不小的鍛煉,面對(duì)小孩子們的任性,活潑好動(dòng),我們耐心教導(dǎo),傳授知識(shí),保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
    支教得到了老師的好評(píng),同時(shí)提出的高效率辦事等寶貴意見(jiàn)我們也是虛心接受。此次活動(dòng)使我們從中深深體會(huì)到了老師的艱辛,同時(shí)也鍛煉了自我耐性,感受到了在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng)的切實(shí)體驗(yàn)。
    3、關(guān)心建設(shè),無(wú)償打工。
    這次我們來(lái)到機(jī)頂盒加工工廠(chǎng),通過(guò)虛心的詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí),大致了解工作流程。帶著一絲新鮮感開(kāi)始了一天的無(wú)償打工。隨著時(shí)間的加進(jìn),工作的乏味及勞累使大家從心志和體力上都得到了加強(qiáng)。磨練了吃苦耐勞的意志,徹底明白了付出與收獲的對(duì)等關(guān)系,為日后的工作打下了很好的心理基礎(chǔ)。吃苦求知才是硬道理。
    4、鍛煉身體,爬山看景。
    炎炎烈日下攀爬二龍山,一路上大家也是互相鼓勵(lì)支持,為了照顧女生,男生交替背水和食物,汗流浹背也不說(shuō)累。路途雖然陡險(xiǎn),卻也讓我們享受到了大自然那沉靜廣闊的云景。身體的乏累換來(lái)的卻是一絲爬上山頭的成就之美,同時(shí)也讓我們明白想要站在頂端“看風(fēng)景”,需要付出需要汗水需要忍耐。團(tuán)隊(duì)的合作精神也顯得尤其重要,自豪感也油然而生。
    5、生活自理學(xué)廚藝。
    為了加強(qiáng)生活上的自理能力,每天的飯菜都要自己完成。從買(mǎi)菜到成品菜的出鍋,大家也是忙得熱火朝天,洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序。雖然菜品沒(méi)有平日里的好吃,但是大家反而覺(jué)得更有滋味,看著自己的勞動(dòng)成果也是胃口大開(kāi)。生活需要這樣的實(shí)踐來(lái)為我們樹(shù)立服務(wù)社會(huì)服務(wù)他人的.觀(guān)念。
    6、了解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)支柱通過(guò)走訪(fǎng)調(diào)查,我們了解到嶗山區(qū)充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)景海上風(fēng)景大力發(fā)展旅游業(yè),以其豐富的漁業(yè)、茶業(yè)、小手工業(yè)進(jìn)行輔助發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化,使得當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情也豐富多姿。這種多元化的發(fā)展方向使我們看到了未來(lái)新農(nóng)村高素質(zhì),新科技的發(fā)展勢(shì)頭,值得我們學(xué)習(xí)發(fā)掘。
    1、情控于己,善用。
    中國(guó)人,待人接物講究一個(gè)“情”字。以禮待人,用自己的“情”換取別人的“情”,這一條在暑假實(shí)習(xí)中顯得尤為重要,只有讓自己融入到團(tuán)體中,才能發(fā)揮出自己的最大實(shí)力。
    2、理授于人,深諳,方和萬(wàn)變不離其宗。
    學(xué)生是做學(xué)問(wèn)的,而學(xué)問(wèn)是需向他人學(xué)習(xí)的。其過(guò)程是艱苦的,也是趣聞橫生的。一年的理論學(xué)習(xí),讓我從里到外了解了計(jì)算機(jī)及其的影響及深刻作用,也讓我更想深入地去挖掘計(jì)算機(jī)的每個(gè)細(xì)節(jié)。不管是從書(shū)本上,還是在實(shí)踐中,求真務(wù)實(shí)是唯一不變的真理。求真,才能使自己更客觀(guān)地認(rèn)識(shí)發(fā)生在計(jì)算機(jī)這個(gè)信息時(shí)代周?chē)囊磺惺?。?wù)實(shí),才能使自己邁好每一步,夯實(shí)基礎(chǔ),探尋出與計(jì)算機(jī)信息打交道的不二法則。
    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)和總結(jié)篇十二
    為期一周的廣西大學(xué)輕工學(xué)院食品第一支部赴賓陽(yáng)縣暑期三下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)已于7月16日落下帷幕,在這期間,收獲了許多感動(dòng)、鼓勵(lì)與真情。
    此次三下鄉(xiāng),我們的主要任務(wù)是支教支農(nóng)、宣傳耕種環(huán)保與種植科技、調(diào)研民情民意等,而我是調(diào)研組的成員之一,負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)卮宓拇彘L(zhǎng)、村書(shū)記等領(lǐng)頭人物進(jìn)行采訪(fǎng)和調(diào)研,也可以到學(xué)生家里采訪(fǎng)家長(zhǎng)。就這一周的經(jīng)歷與體驗(yàn),簡(jiǎn)單總結(jié)一下調(diào)研的結(jié)果。
    對(duì)于我們這樣一批下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì),不少村上的人都是避而遠(yuǎn)之的,因?yàn)樵谖覀兿蚵飞系拇迕衽砂l(fā)我們的環(huán)保知識(shí)、種植甘蔗的科技以及調(diào)查問(wèn)卷時(shí),很多村民都是拒絕接受的,更有甚者,我向一戶(hù)人家的孩子遞過(guò)去一份種植科技時(shí),她畏畏縮縮的把手背在身后,一步一步退回了家,接著就是她家里傳來(lái)一陣狗吠……不得不說(shuō),在這個(gè)鄒圩鎮(zhèn)里,農(nóng)民們的思想始終是帶著十足的警惕性的,即使他們知道我們不是壞人。我們不知道,農(nóng)民叔叔阿姨們是怎樣看待我們的服務(wù)活動(dòng)的,存在很多問(wèn)題,導(dǎo)致無(wú)法按照原計(jì)劃的進(jìn)行每家每戶(hù)的家訪(fǎng),所以我們的工作也是做得像蜻蜓點(diǎn)水一般,但還是略有收獲。
    關(guān)于教育方面的問(wèn)題,從調(diào)查問(wèn)卷看,大部分家長(zhǎng)認(rèn)為接受高等教育,即讓孩子上大學(xué)是十分有必要的,他們表示,雖然家庭條件不富裕,但在必要的時(shí)候還是愿意提供高額費(fèi)用讓自己的兒女上一個(gè)好的學(xué)校就學(xué),因?yàn)樗麄冇X(jué)得,不接受高等教育,在以后的社會(huì)中就不能找得到好的工作,生活就沒(méi)有保障。從這些言語(yǔ)中,我切身體會(huì)到了作為父母的那份苦心,為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮得很周全。就像這幾天,我們?cè)诤?jiǎn)陋的教室里教孩子們唱歌跳舞、寫(xiě)暑假作業(yè),家長(zhǎng)也沒(méi)有阻止說(shuō)不允許我們亂教小孩子之類(lèi)的,反而是越來(lái)越接受我們,有時(shí)給我們送來(lái)了一些青菜冬瓜,這已然讓我們感動(dòng)與欣慰。我想,不管條件如何艱苦、觀(guān)念如何封建,不變的是他們堅(jiān)信教育為本。
    在支教組,從孩子們的口中,我們也大致了解了這里農(nóng)民的生活狀況。雖然一路進(jìn)到這個(gè)村子里,都會(huì)看見(jiàn)推行計(jì)劃生育的橫幅,但每一個(gè)家庭都會(huì)有3~4個(gè)小孩子,父母在外工作,留守兒童很多。在一個(gè)偏避的地方,有一個(gè)幼兒園,叫多多幼兒園,那里是留守兒童的聚集地,我們?nèi)ソ趟麄儗?xiě)名字、畫(huà)畫(huà)、玩游戲,腦海里滿(mǎn)是回憶與憐惜。
    除此之外,我們有幸采訪(fǎng)到了村委副書(shū)記,在短短一個(gè)多小時(shí)的談話(huà)中,我們了解到鄒圩鎮(zhèn)農(nóng)民關(guān)于教育的思想觀(guān)念、對(duì)學(xué)校完善的期待與支持,還有各方面的生活條件情況。
    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)和總結(jié)篇十三
    久不聞泥土的芬芳,久不見(jiàn)墻角的新綠,久不聽(tīng)外婆的叨嘮,久不嘗家鄉(xiāng)的菜肴。已然淡忘家鄉(xiāng)的味道,只能望月思故鄉(xiāng)。
    不知不覺(jué),已然進(jìn)入三下鄉(xiāng)的第二天,我們依然在做著下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備,可我卻身在曹營(yíng)心在漢,思緒已飄飛到童年的時(shí)代,一撮泥、一根草、一片藍(lán)天,傻傻的笑。
    有人說(shuō),回憶是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的。可是我想說(shuō),回憶再美好,終究只是回憶,時(shí)光不可能倒流,過(guò)去了的就永遠(yuǎn)無(wú)法回來(lái),現(xiàn)實(shí)也許殘酷,但我們卻能改變,更何況,現(xiàn)實(shí)真的殘酷嗎?未來(lái)雖是不可測(cè),但終究抱有一份希望。對(duì)于即將到來(lái)的下鄉(xiāng)之旅,懷著一份忐忑的同時(shí),又充滿(mǎn)了澎湃的熱情。
    自從離開(kāi)鄉(xiāng)村,來(lái)到都市求學(xué),已有四五個(gè)年頭了,那一身純樸的農(nóng)村氣息,早已在城市的霓虹燈下消散無(wú)形,漸漸淹沒(méi)在燈紅酒綠之中,有時(shí)總在迷茫,自己是農(nóng)村的孩子還是城市的孤兒?然而這一次的下鄉(xiāng)之旅,卻喚醒了我兒時(shí)的回憶,這才意識(shí)到,原來(lái)自己只是流落在城市的農(nóng)村的孩子。
    歲月真的很可怕,可怕到它不僅能治愈任何的心靈創(chuàng)傷,還能夠潛移默化的改變一個(gè)人。而這次多虧了三下鄉(xiāng),它讓我及時(shí)醒悟過(guò)來(lái),沒(méi)在時(shí)間的毒藥中迷失本我。為了感謝它,我將以我最熱情的心態(tài)去迎接它。
    大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)和總結(jié)篇十四
    今天是我們來(lái)到八小的第五天,我們與孩子之間都比較熟悉了。漸漸地,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在同他們的交流過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)沖突會(huì)有爭(zhēng)吵。雖然,這是人與人之間交流過(guò)程中不可避免的一個(gè)過(guò)程,也是一種彼此互相磨合的方式。我們都會(huì)發(fā)現(xiàn),課堂紀(jì)律比較前幾天而言變差了,小朋友們變得不那么拘束,越來(lái)越放松,隨即產(chǎn)生的是亂哄哄的課堂,甚至有些小朋友口出狂言將老師氣壞了。對(duì)于大一的我們,面對(duì)這種情況似乎有些束手無(wú)策,好像能做的也只是提高音量,或是對(duì)他們進(jìn)行教罵。實(shí)則我們的心里都很清楚,這都不是我們想要的一種交流方式。對(duì)于孩子而言,我們帶來(lái)的一切都是新鮮有趣的,一個(gè)不小心就容易過(guò)度,比如手機(jī)。不管是課間還是放學(xué)后,我們都會(huì)被孩子們圍著索要手機(jī),我們又該如何委婉的拒絕,這些都是擺在我們面前的難題。我們?cè)撊绾谓鉀Q,又該如何突破傳統(tǒng)的教育模式,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。