報告可以通過收集和整理大量的實證數(shù)據(jù)，為讀者提供全面的信息和詳盡的結論。寫報告時要注重邏輯性和連貫性，確保各部分之間的銜接流暢?？偨Y是一種用來詳細描述與陳述某個主題或問題的書面或口頭表達形式，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。如果你正在尋求關于報告寫作的靈感和指導，請看以下范文，可以幫助你更好地理解報告的結構和寫作技巧。這種用來詳細描述與陳述某個主題或問題的書面或口頭表達形式通常被用來傳達研究成果、項目進展或者對某個議題的調(diào)研結果。
校長學期工作述職報告篇一
各位領導、老師們：
根據(jù)市、鎮(zhèn)關于校長績效考核的文件精神，我就20xx年秋季以來的中學校長崗位，進行述職報告，請大家審議。
我報告的題目是“積極努力，引領發(fā)展”。
沒有團隊的努力，就沒有學校的發(fā)展。因此，我將教師團隊精神與專業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展最重要的`內(nèi)容。
一是種植信念樹——“只要方向對，不怕路遙遠”。我以為，校長領導的首先是學校的主流思想、積極輿論。當一個團隊的責任感消退自信心喪失的時候，校長的使命就是喚醒老師們的責任感與點燃自信心。我以為，xx中學教師團隊有著“包容大氣”的優(yōu)良傳統(tǒng)，因此，我們一直堅持“依靠教師凝聚團隊辦學?！薄?BR> 二是編制好規(guī)劃——“青年教師發(fā)展規(guī)劃”。我主持召開的第一個專題會議是“青年教師專業(yè)發(fā)展動員會”?！吧拼處?，依靠教師發(fā)展教師”，我們將“跨越發(fā)展”的抓手定位于52名青年教師這一寶貴資源。編制了“20xx——20xx年青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，并預算專項經(jīng)費為青年教師專業(yè)發(fā)展進行績效考核和獎勵。
三是強化示范性——“領導作風就是行政力”。我將班子作風建設作為第一要務：站在教學第一線，站在管理最前沿；工作中堅持“與人為善”、“主動溝通”、“服從全局，突出中心”、“公心待人，公平處事”、“不斷學習，精益求精”。我在領導班子中倡導“不論我們有多么的委屈，每天都要笑容滿面；不論我們有多么疲倦，時刻都精神飽滿！”這一新的精神面貌要求。我以為，情緒是可以相互傳染的，在這樣的積極影響下，我們看到了教師團隊的精氣神。在推行課改中，我親自示范為課改啟幕，吹響改革的號角。我為全校教師上第一節(jié)示范課，作第一個培訓輔導，寫第一例評課報告，建最豐富的教育博客，帶領班子全員、全程、全科參與每一節(jié)研究課的備課、觀摩和評課，我和老師們一起分享課改研究的心得與趣味，就是要用領導班子的奮斗與執(zhí)著精神喚起教師參與課改、專業(yè)成長的沖動。
不斷規(guī)范，不斷完善，不斷精細。在優(yōu)化學校管理上，我注重四個方面：
一是營造小環(huán)境，讓校園成為感恩的文化氣場。我提出“感恩教育”這一校園主流文化構想，不只是因為“感恩戴義，懷欲報之心”的中華傳統(tǒng)美德之文化背景，還有學校理念文化系統(tǒng)的支撐。學將“尊重和發(fā)展每一個生命”作為教育理念，將“包容大氣，和諧共榮”作為師生的共同愿景。我以為，“感恩”是與上述理念緊密結合的關鍵詞?！案卸髦摹本褪侨说摹吧菩摹?。因此，在“感恩”的主題文化下，“尊重”是感恩的主要表現(xiàn)形態(tài)，“發(fā)展”就成為生命成長的終極目標。我相信，一個在感恩文化的熏陶和濡染下的教師團隊、學生群體，一定會凝聚成一種“包容大氣、和諧共榮”的精神氣場。因此，學校開展“感恩”教育，就是以“與人為善”為出發(fā)點，以尊重人和自然、善待人和自然的教育促進師生的生命成長。學校選擇“感恩”為心理健康教育的切入口，能很好的將其與愛國主義教育、環(huán)境教育、生命教育、安全教育、前途理想教育等主題結合起來，成為一個有機的整體。
二是搭建聯(lián)心橋，積極公開，主動溝通?！白尲议L知道我們怎樣辦教育，讓教師知道我們怎樣辦學校，讓學生知道我們做老師?！边@正在成為我們學校管理的出發(fā)點。沒有不可以公開的，沒有不可以溝通的，沒有不可以議論的。我們搭建起三大信息公開平臺，各處室管理信息白板、學校管理交流與信息簡報、校務公開專欄和學校網(wǎng)站。在學校管理過程中，多次聽取和征求老師們的意見和建議。校園網(wǎng)站做到每天一更新，內(nèi)容豐富，及時公開，位居荊州市第一名，湖北省第17名，受到省市領導高度評價。同時，在工作的推進與落實過程中，我們積極營造以尊重與信任為前提的對話合作的心理環(huán)境，在溝通中有效地落實工作，贏得了絕大多數(shù)教師的理解與支持。
三是落實硬舉措，凡事細做，小事做好。堅持比方法更要，執(zhí)行比口號更重要。落實“課內(nèi)比教學”，全員比賽，立足常態(tài)，追求有效，集中講課，統(tǒng)一平臺，學校辦公室安排專人為每一名講課教師攝像記錄精彩瞬間。活動結束后，學校將利用校報、校網(wǎng)、校宣傳櫥窗專題展示每一名教師的教學風采。整個活動受到市教育局多次高度評價，縣、市、省教育信息網(wǎng)均對我校的課內(nèi)比教學有過多次的推介宣傳。落實“安靜班級”，凈校風、育學風。落實“提前候課”，所有教師提前10分鐘進班候課。落實“選課坐堂”，班主任每天在教室坐堂一節(jié)，任課教師每周到本班教室坐堂兩節(jié)。教師在教室備課批改輔導蔚然成風。落實“打破學科界限集體磨課”，課改年級的語、數(shù)、英教師及校委會全體成員每周同聽3節(jié)課，同說、同議、同研究。落實“兩操”，全新的學生精神風貌正在展示。
校長學期工作述職報告篇二
20xx-20xx學年度學期的工作已全面結束。在此我感謝各位領導、各兄弟學校給于我本人的關心和幫助。回顧一學年來的工作，有苦、有累、但也有收獲。一學期來，我始終嚴格要求自己，認真落實學校的各項工作，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。為努力辦好讓家長、讓甕坪人民滿意的教育而努力著?，F(xiàn)將本學期工作總結如下，請各位領導批評、指正。
教師隊伍的團隊意識、凝聚力是一間學校生存的條件之一。
1、開學初就組織召開校務會，統(tǒng)一思想。一是準確把握定位、盡快投入工作，要緊緊圍繞學校中心工作，干實事。二是要加強團結、密切配合。三是事事身先士卒，為其他教師作好榜樣。
2、加強政治學習，提高教師政治意識。特別是當前正處扶貧攻堅關鍵時期，要求全體教師要有高度的政治敏銳感。而我校又是新建學校，社會和家長對我們的期望很高，要求老師們要把學校發(fā)展放在首位，努力提升教學水平，提高教學質量。同時老師們自己也認識到新學校、就意味著新開始、新起點要把積極的熱情投入到工作中。同時，也對學校的發(fā)展積極的獻言獻策?？梢哉f，我們的團隊是團結、積極、敬業(yè)的。
每月，教務處根據(jù)《習酒鎮(zhèn)中心小學教學常規(guī)管理辦法》對教師的教學常規(guī)工作進行檢查，嚴格按照制度進行考核。對工作出現(xiàn)的問題，要求教師一一的進行整改。
安全工作是學校工作的重中之重，為確保學校不發(fā)生安全事故，我們是這樣做的：
1、利用班隊課、國旗下的講話、課間操對學生進行安全知識宣講。
2、利用安全第一課各種節(jié)日強化對學生的安全教育。
3、通過微信、家訪、家長會和告家長書，提醒家長，提高家長的安全意識。
4、要求教師，特別是班主任，安全工作要天天講，讓學生時刻牢記安全第一。
5、開展消防安全應急演練2次和邀請派出所和法庭開展安全、法制知識宣傳一次。
通過全體師生的努力，今學期我校無安全事故發(fā)生。
1、堅持每周升旗儀式，開展國旗下的講話。培養(yǎng)學生的愛國精神，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀，傳遞正能量，同時也鍛煉了學生的能力。
2、用活動陶冶學生情操、培養(yǎng)興趣、能力，讓學生愛上學校。開展的主要活動有學校落成典禮和“一二.九”紀念活動，慶六一活動。
3、強化學生習慣培養(yǎng)。習慣培養(yǎng)包括行為習慣和學習習慣。我們都知道要出好成績，僅僅只有老師的付出是不夠的，也就是我們常說的好老師也要有好學生。不是每一位學生都是好學生，這就需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)。因此開學初，學校就要求各班狠抓學生行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。通過一學期的努力，學生有了很大的轉變。比如：早上有了晨讀的習慣，遇見老師要問好，不亂丟垃圾等。學生有了好習慣，班級管理輕松了，安全事故少了，學習氛圍好了，那就有了期望。
此項工作是當前習水縣的頭等大事。因此，每次周前會上，我都特別強調(diào)，要求教師們要提高認識，認真對待。要求老師們按教育局和中心小學的要求扎實開展工作，不得弄虛作假。除認真開展每周的談心、關愛活動，每月的家訪外，還按中心小學要求開展“小手牽大手，共創(chuàng)美麗人居環(huán)境”和政策宣傳活動。教務處每月對教師進行檢查考核，確保工作開展。
本學年召開了3次家長會，組織了二次集體下鄉(xiāng)家訪活動，通過家訪拉近了和家長的距離，也取得家長對教師的信任。
1、繼續(xù)加強政治業(yè)務學習，提高教師工作意識，努力提高教師教學水平，提高教學質量。
2、努力改善辦公條件。
3、繼續(xù)狠抓學生學生行為習慣、學習習慣。
4、完善相關制度。
5、完善學生興趣小組活動。
由于人年輕，又是新手，工作能力有限，很多工作還存在許多不足之處還望各位領導、同仁多批評、指導、幫助。雖然這是個受苦受累的活，但我相信在中心小學的正確領導下，在各位幫助、關心下，我一定能把工作越做越好，也能從中找到一些快樂。謝謝大家！
校長學期工作述職報告篇三
本學期學校各項工作已經(jīng)結束，本人自去年7月接手初中部校長工作已基本一年，在董事會、校委會的直接領導下，初中部以“學洋思、促課改、抓三清、強質量”為工作重點，以“嚴格規(guī)范管理+課堂教學改革=人人都能成功”為治校方略，狠抓師德學風建設，加強教研課改力度，在抓好常規(guī)管理的同時開展創(chuàng)新改革，在全體師生的共同努力下，初中部教育教學質量不斷提升，整體工作穩(wěn)步推進?，F(xiàn)將本人任職主要工作情況匯報如下：
一、抓課改。
高素質的`教師隊伍是學校發(fā)展的基礎，高效的課堂教學是提高質量的關鍵。在上學期大力開展學習洋思“先學后教，當堂訓練”教學模式的基礎上，本學期初中部由教務處組織繼續(xù)引領教師全員參與，集中組織集體教研活動，強力推行課堂教學改革。
要求全體教師課堂教學必須比照洋思六環(huán)節(jié)模式上課，控制課堂講課時間，狠抓當堂訓練效果，組織開展了青年教師說課、賽課教學基本功比賽，帶領骨干教師赴焦作永威學習實地參觀學習，親身感受洋思課堂模式，堅持定期學習觀看洋思公開課錄像，組織教師交流課改經(jīng)驗體會，每周評選學生滿意課堂，每月組織學生評教，領導經(jīng)常進班聽課督導。通過扎實、具體、細致的開展課改活動，現(xiàn)在初中部大部分教師已能熟練掌握運用洋思課改模式，主動參與教學研究，積極實施教學改革，取得了較好的成效。
二、抓三清。
針對部分學生學習興趣不濃、學習方法不當、學習成績較差、缺乏良好的學習習慣等現(xiàn)象，為了讓學生學有目標、學有任務、學有效果，進而提高學習成績和教學質量，本期初中部在抓好課改的同時，在初一語數(shù)外、初二語數(shù)外物、初三語數(shù)外理化等學科全面實施教學“三清”活動，要求任課教師每天認真落實教學任務“堂堂清、天天清”，對學生當天所學知識嚴格把關，人人過關，各班統(tǒng)一張貼“三清”過關競賽表，老師負責認真填寫，堂堂清不過關的學生任課教師下午第四節(jié)統(tǒng)一進班補習輔導，實施天天清，教務處每天檢查記錄教師進班情況。
初中教務處每周定期檢查各班各學科“三清”過關完成情況，并堅持每周抽查學生進行“周周清”達標測試，測試成績及各班“三清”過關達標率及時公示，以督促教師、學生及時高質量地完成訓練達標任務。對周周清學習任務未過關的學生每周放學回家堅持留校補課，由任課教師予以輔導補習，直至過關為止。
我校的抓課改、抓“三清”活動，在市教體局、教研室領導工作檢查中給予了高度的肯定，也得到了廣大家長的理解和支持，市教研室已原則確定將我校作為全市初中課改教研基地，我校的做法和經(jīng)驗將逐步向全市進行介紹和推廣。
三、抓管理。
1、教師管理。
針對目前我市民辦學校競爭激烈的現(xiàn)狀，在教師會上經(jīng)常要求全體教師人人牢記五種意識即責任意識、危機意識、競爭意識、質量意識、創(chuàng)新意識，敬業(yè)奉獻，團結拼搏，自我加壓，全身心投入教育教學工作，保質保量為提高教學質量做出最大貢獻！
本期初中部繼續(xù)實行教師上、下午上班簽到制，值班領導上班期間不定時深入教研組查崗、查教案作業(yè)，督促教師保證工作時間，提高工作效率，提升工作質量；繼續(xù)實行正副班主任制，實施捆綁制管理，人人都是班主任，教師全員參與學生管理，班級管理成效與正副班主任量化積分和獎金掛鉤，從而保持學風端正，紀律穩(wěn)定。
校長學期工作述職報告篇四
各位領導、老師們：
一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望通過全校教職員工的共同努力，把城關一小辦成和諧共生的校園。在教育局和繁陽鎮(zhèn)正確領導下，在社會的關懷下和各位家長的支持下，學校各項工作扎實有效，教育教學成績穩(wěn)步提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下，充分挖掘自身潛力和統(tǒng)籌利用好各方面力量來抓住發(fā)展這個核心。總結一年來的工作，我認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、堅持正確的辦學理念和工作思路。
一年來，我校立足實際，著眼未來，堅持以“讓校園成為師生共同成長的樂園”的辦學理念為學校的核心價值觀，統(tǒng)領學校的教育教學工作。進一步規(guī)范師生的管理，以“立德、勵學”為目標，把育人作為第一要素，帶動學校整體工作的穩(wěn)步發(fā)展。
二、建強一個班子，帶出一支無私奉獻的隊伍。
作為一名校長，首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我?guī)缀醢讶繒r間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理各項工作時能出于公心，處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，盡最大能力給每一個人最合適的舞臺，讓學校的各項工作順利開展并收獲的較為顯著的成績，這也避免了學校在綜合人才缺乏的弱項。
第三、把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。最使我感動和自豪的是我們絕大多數(shù)老師的敬業(yè)和奉獻精神，他們在普通的收入和普通的社會待遇情況下能夠長期保持旺盛的工作激情，這也是學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量。
教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心。圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實。通過一年來的不懈努力，特別在教務處人員變化以后，做到學校的教學管理有了好的銜接和管理，校園環(huán)境也有了明顯的.變化。
在教學常規(guī)管理方面，堅持嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。
特別在教師的繼續(xù)教育和專業(yè)成長方面，我們扎扎實實地擬定計劃，積極給教師成長創(chuàng)造空間。教師參加各級培訓的數(shù)量與質量進一步提升。參加的培訓學時一年平均在150學時左右，多的近300學時。
我鼓勵各位教師公平公正對待每一個學生，不僅注重優(yōu)等生、特長生，而且對家庭有困難或學習不專心的學生也決不放棄。全面提升了教育的社會形象。
四、以人為本，關愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展。
我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。學校按年級輪流每周一舉行一次特色升旗儀式，進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情，另外，開展了“早唱十分鐘”“一班一品”等活動?！傲弧眱和?jié)前，舉辦一系列豐富多彩的校園藝術節(jié)活動；教師節(jié)、元旦節(jié)以及傳統(tǒng)節(jié)日也舉行一些的慶祝和娛樂活動，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，紅領巾門崗和班隊干輪流制已形成習慣。“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育知識”等內(nèi)容的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。我校還豐富了紅領巾廣播站的內(nèi)容，培養(yǎng)隊員們自我管理的能力。
在體育特色學校創(chuàng)建的道路上，我們繼續(xù)穩(wěn)步前進。無論參加縣級還是市級各項比賽都顯示了很好的實力。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學校，激發(fā)教學熱情為出發(fā)點，不但要關愛自己的學生，而且關愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學校的事、自己的事，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的溫暖。特別是對有特殊困難的退休老師，經(jīng)常上門或者是電話慰問，只有這樣才有凝聚力。
校長學期工作述職報告篇五
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
由于學校領導的信任，自xx年7月，我有幸擔任了高中部分管教學副校長。一學期來，我在總校領導的指導下，在陳校長的直接帶領下，以“當好領導助手，做好師生公仆”為工作目標，以“愛崗敬業(yè)，默默耕耘”為工作準則，以“探索創(chuàng)新，有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè)，率先垂范。圓滿完成了學部各項教學任務?，F(xiàn)就我一學期的工作及思路作以下匯報，敬請各位領導評議指正！
1、關心教師，關愛學生。
校長是管理者，但不僅僅是“管人”。一個成功的管理者更應該以自己的人格魅力去感染他人，影響他人。所以，我將校長的職責定位在“引領”和“倡導”上，即用自己的思想和行為“引領”教職工科學工作、有效工作、快樂工作，從而打造智慧型的教師團隊，構建和諧的校園文化。
身為校長我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老師們做到做好的，首先自己必須做到做好；凡是要求老師們不能做的，自己首先要杜絕。
在制定學校各項管理制度時我都主張充分發(fā)揚民主作風，細心聽取各處室主任、年段長、教研組長、備課組長的心聲，虛心聽取一線教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長室并且反復研究討論，使學校的方針、政策能及時根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠心聽取學生的意見反饋，及時對教學工作做出調(diào)整，一心實踐著讓學生、家長、學校都滿意的教學，讓社會高度肯定的教育。
育人工作是學校工作的重要組成部分，因此我十分重視學校的文化活動和精神建設，倡導教師、學生文化活動豐富多彩。我于任職期間，成功的組辦了第四屆“關愛學生演講”、正副班主任交流、學生朗誦大賽、書法大賽及元旦文藝會演。
這些活動，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學，使全校師生的精神面貌都得到了提升。
2、學校建設，德育為先。
學校以培養(yǎng)人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當其沖的地位。同時，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在工作中將確立師德建設和德育為先的育人理念放在了首位，使學校成為一個師生和諧的真善美世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭使高中部實現(xiàn)教育教學“一年更比一年好”。
管理本身就是“管”與“理”的有機結合。學校堅持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性、有效性的基礎上制定、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理規(guī)范化、制度化。從校長室到處室，從年段到教研組，所有人員都有明確的崗位職責，真正做到在其位，謀其職，負其責。行政方面，實行年段負責制，賦予年段長充分的責權；教學方面，制定了《西山高中部教學工作常規(guī)管理方案》、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部教師培訓方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長生培養(yǎng)方案》、《創(chuàng)建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽課制度》以及《“同課異構”活動方案》等。為保證各項制度的落實實施，學校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施，真正做到工作有計劃，落實有措施，檢查有記載，成果有評價，形成了西山高中部嚴謹縝密的管理特色。
課堂教學是教學的主要渠道，也是學生接受知識的主要途徑，所為，為了引導廣大教師加強教學理論的學習與研究，進一步更新教育教學觀念，構建新的教學模式，改革課堂教學方法，提高課堂教學的效率和效益，減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面提高教育教學質量，我提出了如下課堂教學改革意見：
1、提高教師思想認識。大力宣傳課堂教學在日常教學及新課改中的重要性，組織高中部教師學習相關文件。統(tǒng)一思想，對課堂教學內(nèi)容要做到精心安排，周密組織。
2、加大管理力度。切實加強課堂教學工作的領導機制，制訂出相應的課堂教學改革實施意見。加強了對課堂教學改革工作的指導與管理并建立與之相適應的管理與評估體系，做到制度到位、措施到位、落實到位。
3、走出去、請進來。從上這期開始學校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學習，聽課交流，加強校際合作；并且邀請福州華僑中學名師來我校講學、指導，打開老師繼續(xù)學習的窗口，實現(xiàn)專家引領、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究創(chuàng)新，科研興校。加強教師教育理論學習及業(yè)務學習，實現(xiàn)教科研帶動戰(zhàn)略。組織各學科進行各種主題教研，并對新課程改革精神進行深入探討研究，為新課程下的課堂教學打下堅實基礎；開展隨堂聽課制度，加大對教師課堂教學的督管作用，這為實現(xiàn)課堂教學的規(guī)范有序提供了有力的保障。
5、夯實基礎，向畢業(yè)班要成績。
教學質量是一個學校生存的基礎、對外宣傳的窗口，如果不能保正高考成績，學校何談發(fā)展？對此，我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出：決不能被面前的困難嚇倒，要堅定信心，想方設法來提高教學質量，向學校向社會交一份滿意答卷。在嚴謹抓好高一、高二年級教育教學的同時，強調(diào)對畢業(yè)班學生加強心理疏導，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實的基礎上，全力沖刺高考，用高考數(shù)據(jù)展現(xiàn)我校教學實力，促進我校可持續(xù)發(fā)展，展示西山風采！
通過一個學期的努力，現(xiàn)在的高中部各個方面皆發(fā)生了可喜的變化：早讀時書聲朗朗，全體師生都能提前進入教室開始一天之中最初的學習；晚自修安靜有序，各科教師紛紛下班指導，一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時有發(fā)生；課堂學習氛圍濃厚，師生互動輕松和諧，真正做到了“開心教書，快樂學習”；文體活動豐富多彩，各種競賽有序進行，音、體、美等學科的特色教學更是成了我部的一大亮點。尤其是音、美專業(yè)班，xx年的高考專業(yè)成績已經(jīng)出來，美術本科上線率100%。音樂本科上線率達70%，?？粕暇€率達30%，整體過省線率100%，最好的一名同學王超，美術專業(yè)成績在全省三萬多名參考學生中，取得排名第27名的好成績。體育專業(yè)班還沒有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成績。
西山發(fā)展到了今天，確實創(chuàng)造了奇跡，但我們應當認識到，我們面臨的問題還很多，面臨的競爭也相當激烈，我們還有很多差距需要彌補，還有很多困難需要克服。
1、目前教育教學實踐中存在的`問題。
工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神還不夠，許多工作缺乏大膽設想，小心求證，沒有達到預期效果；工作方法上，深入群眾不夠，還沒能充分調(diào)動廣大教職員工的工作熱情，特別是科學合理評價班主任工作及教師教學優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高，不同層次班級的教學模式還需要加大探索力度和進一步完善，教育教學質量也需要盡快提高。
2、下一步的管理構想和計劃。
（1）、教學會議常開，教學常規(guī)勤查，課堂巡視嚴抓。以此來規(guī)范教育教學的嚴謹，提高課堂教學的質量，創(chuàng)設一個積極濃郁的教與學的育人環(huán)境，從而推動老師的業(yè)務能力提升，學生的學習成績提高。
（2）、要求各學科老師每兩周做一套近年的高考試題，各學科組每章節(jié)、每單元命一套適應性練習納入教務處試題庫。以此來強化學科教師對高考考點的識記和訓練，從而來提高課堂教學的針對性和實效性，克服傳統(tǒng)教學對學生的題海戰(zhàn)術訓練，節(jié)約學生的練習時間，提高效率，為學生減負，為學生騰出一點自由支配的空間。
（3）、以戰(zhàn)略性的眼光，繼續(xù)開展同課異構的教學活動，探索高中部不同層次班級的教學模式。繼續(xù)做好各學科試題庫的創(chuàng)建工作，提高各科練習的針對性，為下一屆的學生做參照，并提供有效的可比性，力爭一到二年能良性循環(huán)，小有成就。另外，加強對音、體、美特長生的培養(yǎng)，為學生提供更多展示才華的平臺，讓多元化的素質教育全面展開。
（4）、課堂教學是我們教育教學的主陣地，也是學校發(fā)展的生命線。因此，學部要求教學干部加大課堂的巡視力度，積極地去尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，杜絕紙上談兵和閉門造車。下一步高中部將啟動推門聽課制度，教學干部將聯(lián)系年段長、備課組長推門聽課，事先不通知，學科不固定，聽后做點評，堅決把課堂教學抓實、抓好。
（5）、抓考風促學風，用質量求發(fā)展。每次考試都要召開考前動員會，對監(jiān)考教師、學生都提出相關要求，設立誠信考場，用嚴肅的考風考紀促進積極進取的學風，用科學的數(shù)據(jù)進退排名增強教師的質量意識。教學質量上去了，學生進步了，家長滿意了，社會認可了，生源充足了，學校的發(fā)展自然也就強大了，西山這艘民辦學校之航母必將滿載著各種榮譽揚名九州！
各位領導，全體老師們，我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的xx年，迎來了xx年必將具有重大意義的新學期。當我們滿懷豪情地揚帆遠征之際，承載的不只是新千年的偉大歷史時刻，而且也將是我們西山高中再次譜寫發(fā)展新篇章的濃墨重彩的一筆！
以上述職報告，請校領導給予審議、斧正。謝謝大家！
校長學期工作述職報告篇六
各位領導、老師們：
根據(jù)市、鎮(zhèn)關于校長績效考核的文件精神，我就20**年秋季以來的中學校長崗位，進行述職報告，請大家審議。
我報告的題目是“積極努力，引領發(fā)展”。
沒有團隊的努力，就沒有學校的發(fā)展。因此，我將教師團隊精神與專業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展最重要的內(nèi)容。
一是種植信念樹——“只要方向對，不怕路遙遠”。我以為，校長領導的首先是學校的主流思想、積極輿論。當一個團隊的責任感消退自信心喪失的時候，校長的使命就是喚醒老師們的責任感與點燃自信心。我以為，xx中學教師團隊有著“包容大氣”的優(yōu)良傳統(tǒng)，因此，我們一直堅持“依靠教師凝聚團隊辦學?！?。
二是編制好規(guī)劃——“青年教師發(fā)展規(guī)劃”。我主持召開的第一個專題會議是“青年教師專業(yè)發(fā)展動員會”?！吧拼處?，依靠教師發(fā)展教師”，我們將“跨越發(fā)展”的抓手定位于52名青年教師這一寶貴資源。編制了“20**——20**年青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，并預算專項經(jīng)費為青年教師專業(yè)發(fā)展進行績效考核和獎勵。
三是強化示范性——“領導作風就是行政力”。我將班子作風建設作為第一要務：站在教學第一線，站在管理最前沿；工作中堅持“與人為善”、“主動溝通”、“服從全局，突出中心”、“公心待人，公平處事”、“不斷學習，精益求精”。我在領導班子中倡導“不論我們有多么的委屈，每天都要笑容滿面；不論我們有多么疲倦，時刻都精神飽滿！”這一新的精神面貌要求。我以為，情緒是可以相互傳染的，在這樣的積極影響下，我們看到了教師團隊的精氣神。在推行課改中，我親自示范為課改啟幕，吹響改革的號角。我為全校教師上第一節(jié)示范課，作第一個培訓輔導，寫第一例評課報告，建最豐富的教育博客，帶領班子全員、全程、全科參與每一節(jié)研究課的備課、觀摩和評課，我和老師們一起分享課改研究的心得與趣味，就是要用領導班子的奮斗與執(zhí)著精神喚起教師參與課改、專業(yè)成長的沖動。
不斷規(guī)范，不斷完善，不斷精細。在優(yōu)化學校管理上，我注重四個方面：
一是營造小環(huán)境，讓校園成為感恩的文化氣場。我提出“感恩教育”這一校園主流文化構想，不只是因為“感恩戴義，懷欲報之心”的中華傳統(tǒng)美德之文化背景，還有學校理念文化系統(tǒng)的支撐。學將“尊重和發(fā)展每一個生命”作為教育理念，將“包容大氣，和諧共榮”作為師生的共同愿景。我以為，“感恩”是與上述理念緊密結合的關鍵詞?！案卸髦摹本褪侨说摹吧菩摹?。因此，在“感恩”的主題文化下，“尊重”是感恩的主要表現(xiàn)形態(tài)，“發(fā)展”就成為生命成長的終極目標。我相信，一個在感恩文化的熏陶和濡染下的教師團隊、學生群體，一定會凝聚成一種“包容大氣、和諧共榮”的精神氣場。因此，學校開展“感恩”教育，就是以“與人為善”為出發(fā)點，以尊重人和自然、善待人和自然的教育促進師生的生命成長。學校選擇“感恩”為心理健康教育的切入口，能很好的將其與愛國主義教育、環(huán)境教育、生命教育、安全教育、前途理想教育等主題結合起來，成為一個有機的整體。
二是搭建聯(lián)心橋，積極公開，主動溝通。“讓家長知道我們怎樣辦教育，讓教師知道我們怎樣辦學校，讓學生知道我們做老師。”這正在成為我們學校管理的出發(fā)點。沒有不可以公開的，沒有不可以溝通的，沒有不可以議論的。我們搭建起三大信息公開平臺，各處室管理信息白板、學校管理交流與信息簡報、校務公開專欄和學校網(wǎng)站。在學校管理過程中，多次聽取和征求老師們的意見和建議。校園網(wǎng)站做到每天一更新，內(nèi)容豐富，及時公開，位居荊州市第一名，湖北省第17名，受到省市領導高度評價。同時，在工作的推進與落實過程中，我們積極營造以尊重與信任為前提的對話合作的心理環(huán)境，在溝通中有效地落實工作，贏得了絕大多數(shù)教師的理解與支持。
三是落實硬舉措，凡事細做，小事做好。堅持比方法更要，執(zhí)行比口號更重要。落實“課內(nèi)比教學”，全員比賽，立足常態(tài)，追求有效，集中講課，統(tǒng)一平臺，學校辦公室安排專人為每一名講課教師攝像記錄精彩瞬間?；顒咏Y束后，學校將利用校報、校網(wǎng)、校宣傳櫥窗專題展示每一名教師的教學風采。整個活動受到市教育局多次高度評價，縣、市、省教育信息網(wǎng)均對我校的課內(nèi)比教學有過多次的推介宣傳。落實“安靜班級”，凈校風、育學風。落實“提前候課”，所有教師提前10分鐘進班候課。落實“選課坐堂”，班主任每天在教室坐堂一節(jié)，任課教師每周到本班教室坐堂兩節(jié)。教師在教室備課批改輔導蔚然成風。落實“打破學科界限集體磨課”，課改年級的語、數(shù)、英教師及校委會全體成員每周同聽3節(jié)課，同說、同議、同研究。落實“兩操”，全新的學生精神風貌正在展示。
校長學期工作述職報告篇七
20xx年，是我校辦學思想逐漸成熟的一年，是我校校園文化逐漸成型的一年，201x年，也是我校的教育教學管理日漸常態(tài)化的一年。現(xiàn)在，從五個方面對20xx年學校工作述職如下。
一、逐漸成熟的辦學思想。
20xx年，我們學校的一項重要工作就是辦學思想的逐漸形成并日趨成熟。
年初，我們在市教育學院和市教科院申報立項了“優(yōu)化辦學思想”的課題，課題立項以后，得到了省教育學院xx教授、市教育學院xxx院長和進修學校領導和干訓部老師的大力支持。11月初市教育學院在我校召開了關于優(yōu)化辦學思想的現(xiàn)場會，收到了很好的效果，現(xiàn)在“立德求真”教育辦學思想已經(jīng)深入到每位教師的心中。全校教師正在以“立德求真”的辦學思想為指導，為培養(yǎng)更多了有德有才的合格中學生而努力。
二、初見體系的校園文化。
20xx年，是我校校園文化逐漸形成體系的一年。
我校的校園文化建設共分為六個系列、三個層面、兩類規(guī)范。六個系列分別是：
1、師生禮儀。2、師生風采。3、安全教育。4、德育教育。5、傳統(tǒng)國學教育。6、名校、名人、名言。
三個層面：學校層面，在學校大門口、行政辦公室和操場，主要布置了學校宣傳、師生禮儀、師生風采、安全教育、國學教育。年級組層面，七年級組走廊布置了學生禮儀和安全常識，規(guī)范學生做一名合格的中學生。八年級走廊布置了相關學科知識。九年級走廊布置了名校、名人，激勵學生努力學習，考入更好的學校。每個年級的走廊均有學生風采展示宣傳欄，讓學生自己書寫、描繪身邊的故事，表揚身邊的先進學生。班級層面，每個班級均設計體現(xiàn)自己班級風格的班訓，班級張貼名人名言，每個班級均設計有不同風格的學習專欄。兩類規(guī)范：教師規(guī)范，每個辦公室均張貼辦公室人員的工作職責，在行政辦公室的走廊顯眼處和年級組辦公室，我們張貼了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省教育廳六條嚴禁》和《xx市教師職業(yè)道德行為“十不準”》，這些規(guī)定，時刻提醒教師依法執(zhí)教，依規(guī)辦事。學生規(guī)范，每個教室均張貼有《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，時刻提醒學生做一名合格的中學生。
三、已經(jīng)程序化的常規(guī)管理。
學校的工作，涉及到老師，維系著學生，關聯(lián)著家長，影響著社會。為了在這樣一個人多、事雜的環(huán)境中做到有條不紊，我校在管理上力爭做到程序化。什么時間，做哪些事，什么人組織參與，都是多年來形成的一套規(guī)矩，如果沒有特別要求，就按照曾經(jīng)的程序進行。
例如：每個學期一次的家長座談會，我們堅持了32個學期沒有間斷，并且9月份的家長會主要談規(guī)矩、規(guī)范。三月份的家長會，主要說中考、迎考，這幾年，我們把家長培訓也作為每次家長會的必備內(nèi)容之一。每個學期召開一次的教學質量分析會，我們也堅持了，學生的歌詠演講比賽和教師的師德演講更是我們已經(jīng)堅持了幾十年的一個傳統(tǒng)。業(yè)務領導示范課、教師匯報課更是每個學期必須進行的活動。教學開放周活動，我們也堅持了多年，每個學期一次，教師教學成果提煉和教學反思撰寫活動，我們每個學年進行一次。所有的這些活動都有固定的日期，固定的負責單位，什么時間做什么事，什么人負責，什么人參與都深入到領導和老師心中。
四、踏實高效的教研活動。
教研活動的高效是提高教學質量的重要保證。多年來，我校一直借鑒楊思中學的先學后教教學模式和杜郎口中學的教學思想。我們要求教師在教學中貫徹學為主體、教為主導、練為主線的原則，讓學生在參與中學習。
今年，我校的教研采取了“研―講―評”的模式。教研組的全體成員首先研究課，幫助講課教師確立教學思路和教學方法，然后教研組所有人員聽課，最后評課。這種教研方式對特崗教師幫助較大。
本學期我們還進行了一次教師“教育故事征集活動”，任課教師90%以上參加了此次活動，教師撰寫的文章通過qq群上傳的同時，全體教師都能下載觀看，老師特別關注自己作品的瀏覽量高低。既是一次展評，更是一次交流，全體教師既分享了教育教學的經(jīng)驗，又分享了教育的感動和幸福。
五、扎實長效的學生管理。
學生管理上我們的常規(guī)工作是堅持多年的，開學初，我們對照《守則》、《規(guī)范》開展學生文明禮儀教育專項活動。每個月均開展不同主題的德育教育活動，利用學校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的.班會、手抄報對學生進行宣傳教育。
利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行教育也是我們的一貫做法，青年節(jié)的演講歌詠比賽、清明節(jié)的向烈士紀念碑鮮花、教師節(jié)的征文、國慶節(jié)的詩歌朗誦比賽，既豐富了學生的校內(nèi)生活，對學生的品質培養(yǎng)也起到非常好的推動作用。
在安全教育方面，力爭安全教育貫穿學生成長的每一段時間和每一個方面。從學期初開學第一課到學期末致家長的一封信，從安全演練到班級的班會到任課教師的每一節(jié)課，從校內(nèi)到來往的校車上再到學生家中，我們的教師做到了時時關注安全，學生也做到了處處注意安全。
六、團結務實的領導班子。
如果說20xx年我們還取得了一些成績的話，得益于領導的支持，得益于我們?nèi)?4名教職員工的共同努力，得益于我們前任領導創(chuàng)下的和諧的教育教學環(huán)境，其中最讓我感到驕傲的是我們有一個團結務實，努力工作的領導班子。
我們的業(yè)務校長，主抓全校業(yè)務特別是迎國檢工作。還兼任九年級組組長和九年四班班主任，并且任九年級一個年級的歷史課教學。在所有工作均出色完成的前提下，期中抽考九年級歷史成績?nèi)h排名第二。
我們55歲的黨支部副書記，主管黨務、德育、安全工作，主動要求兼任七年級一個班級的數(shù)學課，在期中考試中帶領另外兩名數(shù)學教師取得了全縣第五名的成績。
這樣的領導班子成員是全校老師的榜樣，更是我工作中的榜樣，激勵著我們?nèi)w教職員工團結務實，積極向上。
校長學期工作述職報告篇八
8xx學年是新一輪“三年辦學目標”的第一年，也是兩校合并后的第一學年。通過上個學期的工作，兩個校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達成學校三年辦學目標打下了堅實的基礎，因此，本學期的學校工作以繼續(xù)鞏固取得的成績，不斷開拓進取為指導思想，制定了“1-2-3-4”工作總目標，即：貫穿一個主題：以全面實施素質教育為主題，以人為本，努力提高學生、教師的素質；體現(xiàn)二個重點：美育特色與信息化；促進三個提高：通過開展豐富多樣的學生自主實踐活動，促進學生全面素質的提高，展現(xiàn)采一學生的風采；通過扎實有效的教學管理，促進教師教學綜合能力的提高，樹立采一教師的良好教育教學形象；通過“內(nèi)強素質、外塑形象”等活動，促進學校整體辦學水平的提高，樹立采一的良好學校品牌；落實四項工作：規(guī)范學校管理、強化隊伍建設、提高教學質量、創(chuàng)造學校特色。圍繞這一總目標，主要開展了以下一些工作。
一、強化德育工作，一、落實常規(guī)管理———實施素質教育的基礎。
1、積極開展公民道德規(guī)范教育系列活動。
組織教師深入開展《公民道德規(guī)范》教育活動，開展有關學習和討論。組織全體教師及六年級學生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識競賽活動。組織學生開展豐富多彩的宣傳教育活動和社會實踐活動：四、五年級的學生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語進萬家”主題活動和區(qū)中小學“實踐五愛要求，爭做四有新人”讀書教育展示活動；三年級學生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽；四年級學生開展設計公德妙語的活動，并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》；五年級開展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動。六年級進行了編美德小報比賽，并組織學生參觀，還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會，成立了學雷峰小組，開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結對子等活動。同時，學校還組織參加校、區(qū)級的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。
2、組織學校中層干部認真學習等級評估方案。
分解要求，責任到人，使學校各項工作規(guī)范化，為下學期學校上等級打好基矗。
3、進一步完善各項管理制度。
修訂《教師每月考核制度》，加強檢查，制定落實細則，規(guī)范各項常規(guī)工作，促進學校工作的規(guī)范化。
4、重視班主任隊伍建設。
落實正副班主任職責，提高班主任隊伍素質，完善班主任工作考評機制，保證班主任待遇；及時總結交流班主任工作經(jīng)驗，組織開展班主任工作經(jīng)驗交流會，開展評比優(yōu)秀班主任活動，學期末評出校優(yōu)秀班主任8名。
5、深化校園文化建設，組織開展組建“星星河”系列社團的活動。
成立9個一級社團，69個二級社團，引導學生組織開展各種豐富多彩的興趣活動，通過社團活動、社團展示、社團藝術節(jié)等形式，給每一個同學提供了一個展示自我的舞臺，讓學生在活動中發(fā)展了個性，培養(yǎng)了能力，展示了才能，真正體現(xiàn)了以學生為主體的教育理念，學生的積極性、主動性得到了空前的發(fā)揮，同時，使校園文化建設得到了深化。
6、進一步加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立學校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡。建立家校聯(lián)系制度。
向家長發(fā)放《真誠服務卡》，緊密了學校與家長的`聯(lián)系；繼續(xù)開展家長開放日活動，本學期，召開了二年級家長開放日活動，5個班級分別開了課，向家長展示我校的教學水平，學校還對家長進行了調(diào)查問卷，得到家長的一致好評。
7、加強學校少先隊工作。
大隊部緊緊圍繞“跨世紀雛鷹行動”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊活動”為主渠道，推動各項活動的全面開展。注重活動品牌意識，“星星河”系列活動已逐漸形成品牌，提高了學校聲譽。少先隊室被評為區(qū)優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。
二、加強隊伍建設，提高教師素質——實施素質教育的根本保證。
1、進一步加強黨員干部的理論學習和教職工的政治業(yè)務學習，努力提高思想素質。
學校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高，經(jīng)常組織教師開展師德學習，將教師師德狀況列入重點考核項目，每月進行考評，對師德優(yōu)秀的教師及時進行表揚獎勵。一學期以來，良好師德蔚然成風，學校也多次收到了家長的表揚信和感謝信。同時，繼續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德教育活動和普法教育活動，提高教師法制意識，增強依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。
2、黨、政、工、團，多方配合，共同塑造采一教師良好的形象。
繼續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾滿意單位活動”，設立“黨員先鋒崗”、“團員義務崗”，開展教職工“每月之星”評比等活動，表彰先進，弘揚正氣，進一步增強了教職工凝聚力。
校長學期工作述職報告篇九
一學期來，我們以爭創(chuàng)“和諧校園、安全校園”為工作目標，加強教師隊伍建設和學校管理，不斷提高教育教學質量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
2、每周上午第一節(jié)、下午第四節(jié)，堅持師生讀書和經(jīng)典誦讀活動，豐富師生知識，陶冶師生情操。
3、以小組捆綁式評價為龍頭，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、班會等形式做好宣傳教育工作，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。
5、先后舉辦“山區(qū)愛國主義讀書演講活動”,慶祝“六一”文藝表演，百題賽等活動。同時，我校積極組織學生參加鎮(zhèn)中小學生藝術節(jié)，并取得了一定成績。
6、依照上級部門精神，開足開全體音美課程，堅持開展大課間活動，每天學生、教師體育鍛煉一小時。
1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，x月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、作業(yè)（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。
3、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。
4、深入進行課堂教學改革，大力實施“二十四字課堂教學模式”,組織教學能手上觀摩課，其余教師上課改過關課。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。
5、制訂“小組捆綁式評價細則”,日小結、周匯總、月評比，積分兌換獎品，調(diào)動學生學習的積極性，促進了良好習慣的養(yǎng)成，形成了濃厚的合作意識和集體主義觀念。
1、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
2、明確分工，夯實責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
3、抓好安全常規(guī)工作。
a、計劃、安排、制度的落實。
每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排。按計劃有條不紊的開展工作。
b、安全課及活動宣傳的開展。
每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課、安全主題班會，進行安全疏散演練等專項活動。
4、落實節(jié)假日安全值班制度。
經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每天1人輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。
2、校園需要進行硬化、綠化。
總之，一學期來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
校長學期工作述職報告篇十
本學期在上級政府、區(qū)教育中心、鎮(zhèn)中心校的正確領導下，為加快伊濱區(qū)學校教育城市化進程，我校認真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。
（一）本學期開學初，組織安全領導小組成員對學校校舍等進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，為新學期開學創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（二）每月按時上報《安全隱患排查表》、《學校安全形勢評估報告》，做到隱患排查、報告，并及時進行整改，并對下月學校安全形勢進行預判，做到有備無患。
（三）本學期發(fā)放安全教育教材，每2周進行一次安全教育課，安全教育做到常規(guī)，另外本學期組織了3次緊急疏散演練活動，力求實效，提高了師生防護逃生自救的能力。
（四）本期期末認真準備放假前一天的6課時的安全教育課，對小學生集中進行以流感、防火、放電、防溺水、防擁擠踩踏、防煤氣中毒、防煙花爆竹、防交通事故等為主要內(nèi)容的安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力。另外向每名學生發(fā)放《假期消防安全告知書》并開展一次滅火逃生疏散演練，布置一份寒假家庭消防作業(yè)為主要內(nèi)容的“四個一”活動，努力實現(xiàn)“教育一名學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。增強家長的安全意識，加強對孩子的安全教育和管理，承擔監(jiān)護人的責任。
1．本學期，嚴格按照課程計劃開足開全課程，特別是體育課，要求體育課做到三有：一要有運動量,讓每名學生體育課上都能出汗；二有戰(zhàn)術，學習足球本期就針對足球進行這方面的教學，不能今天學這，明天學那；三有比賽和對抗，經(jīng)常性的在體育課上開展一些小型比賽，，培養(yǎng)學生的意志品質、團隊精神，同時也學到一些比賽規(guī)則。
2．以鎮(zhèn)中心校制定的《諸葛鎮(zhèn)教學常規(guī)管理辦法》為標準，本學期共組織進行了三次教學常規(guī)檢查（開學初、期中和期末），檢查了教師的教案、學生作業(yè)質量和教師的批改質量，及時的將檢查結果在教師會上進行反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結整改。對教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學生書寫、閱讀等常規(guī)加強管理。
3．課改方面，堅持鎮(zhèn)中心?！昂敛粍訐u搞課改”的思路，通過召開全體教師會統(tǒng)一思想，讓老師積極參加秋季開學前在雙語小學舉行的課改培訓，開學后，讓部分參培教師給其他老師培訓，起到帶動作用。為配合課改工作的進行，統(tǒng)一印制修訂后的導學案，踐行“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，課堂練習突出針對性、實效性和反復性，讓練習充分發(fā)揮提高學生成績的作用。
4、學生書寫和師生讀書。
學生書寫方面；一要求學生每天一張寫字作業(yè)，語文老師每天批改，二在10月下旬、12月初舉行了2次鋼筆鉛筆字書法比賽；集中進行了2次鋼筆書法視頻教學。
通過這些措施，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫的準確、干凈、工整、規(guī)范，讓學生從小練就一手好字，受益終生。
讀書方面：
以《同步閱讀》教材推薦必讀書目為主，每天預備鐘5分鐘唱歌后，教師帶領、指導學生讀書、3-6年級學生學生每天寫讀書筆記。另外周一到周五開放圖書室，專人管理，以班級為單位統(tǒng)一借閱，提高學生的閱讀能力，擴大了學生的知識面，激發(fā)了學生的閱讀興趣。
5、抓好“上下午大課間”活動，保證學生每天有1個小時的活動時間，學期初優(yōu)化大課間流程，各年級印發(fā)大課間跳繩項目成績表，每周一張，每月一總結一表彰，讓學生在鍛煉中提高。
積極改善教師辦公環(huán)境，利用維修費、不足百人經(jīng)費購買會議桌、椅，架設校園基站，進入校園，可隨時隨地接入無線高速上網(wǎng)。樓梯左側墻面安裝文化版面，增添校園的文化氛圍。
本學期，雖然做了大量的工作，學校也取得了一定的成績，但仍然存在一些不足：一是課改方面推行力度不夠，導學案的使用缺乏有效的監(jiān)督檢查，教學研討會召開次數(shù)不夠，不能形成長效機制、造成部分老師導學案閑置不用，周清工作因為沒有納入考核中，形同虛設，大部分老師斷斷續(xù)續(xù)，沒有做或沒有堅持做。
下學期，完善各種考核制度，將導學案的使用、周清等納入教學常規(guī)考核中，和期末綜合考核掛鉤，努力做好學生基礎知識的扎實掌握和周清月檢測工作，做教學常規(guī)管理更科學，教學研討求實效，提升教育教學成績，做好優(yōu)勢學科保持，落后學科跟進。并注意資料的收集歸檔。
校長學期工作述職報告篇十一
20xx—20xx學年度第二學期，我校把創(chuàng)建“老百姓滿意的學?！弊鳛閷W校的辦學目標，把“培養(yǎng)合格的中學生”作為學校的培養(yǎng)目標，把“學生品質的修正和培養(yǎng)”作為學校的中心工作，號召學生在“學會做人”的前提下“學會學習”。回顧一個學期的工作，在上級領導的親切關懷下，在全體教師的共同努力下，學校各項工作都在穩(wěn)步向前邁進?，F(xiàn)將學校本學期工作述職如下：
優(yōu)秀的教師隊伍，是一個學校取得優(yōu)異成績的堅強保證。20xx年，我們提出了“辦人民滿意教育”的辦學目標，從師德和師能兩個方面，抓教師隊伍建設。
1、師德建設。
（1）全體教師學習全國教書育人楷模、師德標兵的先進事跡，用先進的事跡引導教師自覺重德養(yǎng)德，弘揚高尚師德。
（2）學習教育法律法規(guī)，我們將《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《吉林省教育廳六條嚴禁》和《松原市教師職業(yè)道德十不準》張貼在教師辦公室，時時刻刻提醒教師依法依規(guī)做事。
（3）開展豐富多彩的師德活動：開展了“誠信教育教師承諾活動”，任課教師親筆簽名的教師誠信教育承諾書張貼在學生教室的顯眼位置，在要求學生監(jiān)督教師工作的同時，對學生也起到了誠信教育的作用。我們開展了教師師德演講活動，九名教師的師德演講在學生中反響很大。
本學期，我校沒有發(fā)生教師違反師德的事件。
2、師能建設。
學校積極鼓勵教師參加國培、省培及市縣各級各類培訓活動，學校為教師外出學習提供必要的經(jīng)濟支持。
一個學期中，我校教師參加市級以上教師培訓18人次，參加縣級培訓及聽課多次。
教學工作是一個學校的主要工作，我們在常規(guī)教學“月月抓、周周抓、天天抓、時時抓”的基礎上，主要還做了以下幾項重點工作。
1、領導師范。
我們學校兩位業(yè)務副校長和教導主任分別任課，并且兼任年級組長和班主任。兩位德育領導（副書記和政教主任）也分別任課。并且成績優(yōu)秀。領導的示范在教師中起到了很好的帶動作用。
2、教學研討。
本學期，我校改變了以往的教師匯報課的“聽-說-評”的模式為教學研討課，主要模式為“說課-研討-講課、聽課-評課”，這樣的研討課對特崗教師的幫助很大，特崗教師在教學上進步很快。
3、教學開放。
我校每個學期進行一次的教學開放周已經(jīng)進行了四個學期。利用一周的時間，邀請家長來學校聽課，既是教師對家長的教學匯報，又是教師與家長溝通的很好的機會。
4、加大表彰規(guī)模。
對優(yōu)秀學生進行表彰是我校堅持多年的做法，近幾年我們均利用家長會的時間對優(yōu)秀學生進行表彰，并且將受表彰的同學和家長拍照存檔。對學生的學習上進心起到了很好的促進作用。
學生品質的培養(yǎng)，應該是學校的中心工作，在應試教育的環(huán)境下，也是學校很容易忽略的一項工作。曾經(jīng)，社會對學校的評價是升學率；曾經(jīng)，培優(yōu)教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學校。但培優(yōu)教育也讓很多的孩子缺少了該有的關懷。當我們意識到，現(xiàn)在的孩子、特別是農(nóng)村孩子素質的下滑是由于家長素質的下降之后，我們把學校的培養(yǎng)目標由原來的“培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學生”轉變?yōu)椤芭囵B(yǎng)合格的人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數(shù)尖子生身上，我們的目標是讓多數(shù)學生甚至是所有人在品質上合格。
本學期，除了正常德育教育外，我們圍繞著“做合格中學生”這個目標，做了以下活動：
1、開學初，利用一個月的時間開展了“對照《守則》、《規(guī)范》找差距活動。讓學生知道合格的中學生的標準并按要求去做。
2、我們進行了系列德育主題教育活動。在常規(guī)進行德育教育的基礎上，每個月進行一個重點主題的德育教育活動，通過學校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的手抄報和班會分層次進行宣傳教育。
3、把家長座談會開成家長培訓會，向家長傳授教育孩子的方法和經(jīng)驗，家長和教師合力教育孩子。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行德育教育。清明節(jié)開展了向烈士紀念碑獻花、獻辭活動。五四開展了學生歌詠和演講比賽。這些活動既豐富了學生的課余生活，又對學生品質的培養(yǎng)起到了很好的推動作用。
5、全體學生每天在大課間的1200米跑步，已經(jīng)堅持了兩年，對學生的身體和心理品質的培養(yǎng)都很有好處。
安全，是所有工作之首。學校時時刻刻有良好的安全環(huán)境，學生實實在在有良好的安全意識，是我校安全工作的總體目標。
1、安全教育全覆蓋。
從開學第一課到每一周的班會再到每一天的每一節(jié)課，學校要求教師時時談安全。從學校的宣傳欄到年級組的宣傳版再到班級的宣傳標語，我們力爭學生抬頭就是安全教育，學校要求學生處處注意安全。
2、安全設備設施全配備。
本學期學校購置防爆器材三件，更換滅火器15具。現(xiàn)在學校共有滅火器40具，防爆器材12件（套），校園監(jiān)控探頭40個。
幾年來，學校沒有發(fā)生過安全事故。
各位領導、各位同事，過去的一個學期，得益于領導的親切關懷，得益于全體教師的共同努力，我校的工作在穩(wěn)步向前推進。在新的學期里，我校將繼續(xù)以”立德求真，辦人民滿意教育“為學校的辦學目標，以”培養(yǎng)合格的人“為學校的培養(yǎng)目標，以”做人真、教學真、學習真“為領導、老師、學生的個人目標，率領教師做真教育，培養(yǎng)學生做真人。力爭經(jīng)過一段時間的努力，使師生基本形成具有“求真”意識的辦學思想，是學?；拘纬删哂小扒笳妗碧刭|的農(nóng)村初中。
校長學期工作述職報告篇十二
本人xxx，現(xiàn)年45歲，中共黨員，現(xiàn)擔任普安中學副校長之職，分管教育教學。時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在這里向大家匯報工作?；仡欉@一學年，學校教育教學工作穩(wěn)定、有序，主要得益于左校長的正確領導，得益于學校領導班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。
20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在普安中學工作了近1年，今年的內(nèi)心格外的溫和。
一年的普安中學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷，支持與理解。到今天為止，內(nèi)心對同事多了一份親近，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。
從我進校起，內(nèi)心對普安中學的諸多人和事多了一份崇敬。
看到當年曾經(jīng)獨領風騷的教師們從事教學時，從不敷衍課堂，嚴謹?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學習慣已深入你們的血液，每次經(jīng)過你們的課堂，我總是肅然起敬。
看到陽光和活力四射的學生見到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學生與老師之間內(nèi)心彼此接納，親近如家人，我的內(nèi)心對老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的熱愛自己的老師。
看到老師們由衷地關心愛護著每一個孩子，每天把加班看做是工作時間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對學生成長有益的，會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來純潔美麗，書香襲人，我內(nèi)心崇敬地欣賞著。
看到老師們因為學生的進步成長寢食難安，虛心好學改變方法策略、調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感!
看到我們的學校領導每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對班子充滿感激和敬意。
看到我的同事們?nèi)似烦霰?、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。
我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認可。
普安中學滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責。
我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學校師生發(fā)展服務，為學校發(fā)展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質量最高效的工作。
業(yè)務上，我喜歡生本理念、有效教學。
這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進教師上的見面課，有效教學的推進工作，參與并督查常規(guī)教研。
教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。
本學年我聽了63節(jié)課，迎接了11項檢查，組織或協(xié)助參與了6項教研活動，完成了近17期《普中校報》的設計、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。
督查和參與了教務處的工作：
1.開展學風建設，參與并督查學風建設的時效性。
2.參與教學月的教學常規(guī)檢查，及時反饋和通報情況。
3.參與并督查教務處及時組織月教學質量檢測，深入分析并組織開好質量分析會，及時召開學生師生月考總結暨表彰會。
4.及時召開學情、教情、考情分析會，查找問題，總結經(jīng)驗，提出要求，整改到位。
5.迎接教科局的常規(guī)考核、配合普安教育督導辦在我校舉行的畢業(yè)班研討會、認真組織縣教學研究室在我校去年秋季期末在我校設置的小學畢業(yè)班閱卷工作、認真組織教研室在我校召開的語文、物理、化學三科的畢業(yè)班復習研討會。
本年度我校教學工作取得成績：
常規(guī)檢查驗收取得優(yōu)秀，在教育教學質量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲榮譽和獎勵。特別是九年級中考中三a學生達到38人，上劍閣中學錄取線177人，上劍州中學和劍門關高級中學232人，中職招生完成上級下達的指標任務。
這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚!
祝福我所熱愛的學校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福!
校長學期工作述職報告篇十三
時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復習中，轉眼又到了自己總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這學期給我的感覺就是充實。自己也在這充實的教學中有了很大的提升。我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。為了能更好的完成以后的工作，特作總結如下：
本學期我繼續(xù)擔任五(1)班語文教學及班主任工作，認真?zhèn)湔n，努力改變傳統(tǒng)教學模式，力求上好每一節(jié)課，提高學生的語文素養(yǎng)，是我語文教學工作的重點，關注每一個學生的學習習慣、生活習慣，多方面要求他們，全方位發(fā)展，建設良好的班風，是作為班主任的主要工作。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，積極向每一位老師學習。工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表。本著認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，班級的教學工作有序高質量地進行，也取得了優(yōu)異的成績，班級各項工作開展得十分順利，創(chuàng)建了自己的.特色班級文化，學生形成了良好的德行，在運動會等集體活動中懂得了團結的重要性養(yǎng)成積極向上的良好班風，因此，個人也獲得“優(yōu)秀教師”榮譽。
1、教學方面。上好每一節(jié)課，是我對自己的要求。今年在更新課標的基礎上，我們組繼續(xù)努力改變傳統(tǒng)的教學模式，讓小組合作學習模式更加高效。在新課標下，我覺得教師的教學要放在激發(fā)學生學習語文的內(nèi)趨力，引導學生主動探求語言知識;指導學生學習語文的方法，使學生由“學會”到“會學”，變“被動學習”為“自主學習”。
精心設計名著導讀課之《水滸傳》，激發(fā)了學生閱讀名著的興趣，收到了良好的效果。
針對學生的作業(yè)問題，我采取了一系列措施，制定小組作業(yè)登記表，建立獎勵機制，有效地激發(fā)了學生高質量地完成作業(yè)的熱情。
2、班主任方面。良好的班風是一個班做好任何事情的前題。抓好班級建設，不僅要規(guī)范班級的各項規(guī)章制度，還要給予正確指引。我把學生當成大人來聊天、談話。
(1)經(jīng)常利用班會講些身邊的故事，激勵學生形成良好的德行。根據(jù)不同的節(jié)日，開展生動的隊會，講述不同年代，不同地方的事;值得一提的就是“情暖冬至”的包餃子主題隊會，不僅讓學生深入了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，而且還留下了難忘的美好回憶。班級各項工作開展起來十分順利。
(2)班長張卓怡帶領學生自發(fā)組織了幾次主題班會，如：查字典比賽、百科知識競答、動物世界知識競賽等，拓寬了各方面的視野，鍛煉提升了一部分學生的組織管理能力。
(3)李璞萱家長提供了十套“紅色足跡”郵票游戲冊，1921年到1949年的歷史要提前進行了解掌握才能玩游戲，因此，我們利用晨會時間通過幾個班干部自主設計課件、組織課堂講解起帶頭作用，掀起了學習中國歷史熱潮。
(4)通過團結協(xié)作，在跳繩比賽中名列前茅，大大增強了班級合作的熱情。
(5)小組實踐活動增多，有“小小圖書館志愿者”活動，“尋找秋天”的采集樹葉活動，增強了學生的動手能力。
1、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性。要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
2、教學中，未能有效地關注整體，激勵性語言使用不足不到位。多組織一些班級活動，如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。
3、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。
4、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。
在以后的工作中不管是教學活動中的常規(guī)工作還是班主任工作中都會虛心向老教師請教和學習;我會珍惜每次的集體培訓和外出學習，爭取做到“不懂就問”的地步。在教學過程上我會努力做到“四會”：讓學生會質疑，有問題的時候主動地問老師、同學;會傾聽，不隨便打斷別人的發(fā)言，努力掌握別人發(fā)言的要點，能對別人的發(fā)言進行評價;會陳述，發(fā)表自己的觀點，善于接受別人的觀點;會組織，各小組合作學習組織有序。我想，在教學活動中努力做到這四點，學習效果一定會得到很大的改觀。
班主任的工作雖然煩、雜，但看到孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)，即使再辛苦也覺得沒什么了!在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。我希望我?guī)Ыo學生的是一片晴空、綠地、清水，我會更加努力地邁好每一步。
校長學期工作述職報告篇十四
各位領導，各位同行：
大家好。
xxxx—xxxx學年度第二學期，我校把創(chuàng)建“老百姓滿意的學?！弊鳛閷W校的辦學目標，把“培養(yǎng)合格的中學生”作為學校的培養(yǎng)目標，把“學生品質的修正和培養(yǎng)”作為學校的中心工作，號召學生在“學會做人”的前提下“學會學習”。回顧一個學期的工作，在上級領導的親切關懷下，在全體教師的共同努力下，學校各項工作都在穩(wěn)步向前邁進?，F(xiàn)將學校本學期工作述職如下：
優(yōu)秀的教師隊伍，是一個學校取得優(yōu)異成績的堅強保證。xxxx年，我們提出了“辦人民滿意教育”的辦學目標，從師德和師能兩個方面，抓教師隊伍建設。
1、師德建設。
（1）全體教師學習全國教書育人楷模、師德標兵的先進事跡，用先進的事跡引導教師自覺重德養(yǎng)德，弘揚高尚師德。
（2）學習教育法律法規(guī)，我們將《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《吉林省教育廳六條嚴禁》和《松原市教師職業(yè)道德十不準》張貼在教師辦公室，時時刻刻提醒教師依法依規(guī)做事。
（3）開展豐富多彩的師德活動：開展了“誠信教育教師承諾活動”，任課教師親筆簽名的教師誠信教育承諾書張貼在學生教室的顯眼位置，在要求學生監(jiān)督教師工作的同時，對學生也起到了誠信教育的作用。我們開展了教師師德演講活動，九名教師的師德演講在學生中反響很大。
本學期，我校沒有發(fā)生教師違反師德的事件。
2、師能建設。
學校積極鼓勵教師參加國培、省培及市縣各級各類培訓活動，學校為教師外出學習提供必要的經(jīng)濟支持。
一個學期中，我校教師參加市級以上教師培訓18人次，參加縣級培訓及聽課多次。
教學工作是一個學校的主要工作，我們在常規(guī)教學“月月抓、周周抓、天天抓、時時抓”的基礎上，主要還做了以下幾項重點工作。
1、領導師范。
我們學校兩位業(yè)務副校長和教導主任分別任課，并且兼任年級組長和班主任。兩位德育領導（副書記和政教主任）也分別任課。并且成績優(yōu)秀。領導的示范在教師中起到了很好的帶動作用。
2、教學研討。
本學期，我校改變了以往的教師匯報課的“聽—說—評”的模式為教學研討課，主要模式為“說課—研討—講課、聽課—評課”，這樣的研討課對特崗教師的幫助很大，特崗教師在教學上進步很快。
3、教學開放。
我校每個學期進行一次的教學開放周已經(jīng)進行了四個學期。利用一周的時間，邀請家長來學校聽課，既是教師對家長的教學匯報，又是教師與家長溝通的很好的機會。
4、加大表彰規(guī)模。
對優(yōu)秀學生進行表彰是我校堅持多年的做法，近幾年我們均利用家長會的時間對優(yōu)秀學生進行表彰，并且將受表彰的同學和家長拍照存檔。對學生的學習上進心起到了很好的促進作用。
學生品質的培養(yǎng)，應該是學校的中心工作，在應試教育的環(huán)境下，也是學校很容易忽略的一項工作。曾經(jīng)，社會對學校的評價是升學率；曾經(jīng)，培優(yōu)教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學校。但培優(yōu)教育也讓很多的孩子缺少了該有的關懷。當我們意識到，現(xiàn)在的孩子、特別是農(nóng)村孩子素質的下滑是由于家長素質的下降之后，我們把學校的培養(yǎng)目標由原來的“培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學生”轉變?yōu)椤芭囵B(yǎng)合格的人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數(shù)尖子生身上，我們的目標是讓多數(shù)學生甚至是所有人在品質上合格。
本學期，除了正常德育教育外，我們圍繞著“做合格中學生”這個目標，做了以下活動：
1、開學初，利用一個月的時間開展了“對照《守則》、《規(guī)范》找差距活動。讓學生知道合格的'中學生的標準并按要求去做。
2、我們進行了系列德育主題教育活動。在常規(guī)進行德育教育的基礎上，每個月進行一個重點主題的德育教育活動，通過學校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的手抄報和班會分層次進行宣傳教育。
3、把家長座談會開成家長培訓會，向家長傳授教育孩子的方法和經(jīng)驗，家長和教師合力教育孩子。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行德育教育。清明節(jié)開展了向烈士紀念碑獻花、獻辭活動。五四開展了學生歌詠和演講比賽。這些活動既豐富了學生的課余生活，又對學生品質的培養(yǎng)起到了很好的推動作用。
5、全體學生每天在大課間的1200米跑步，已經(jīng)堅持了兩年，對學生的身體和心理品質的培養(yǎng)都很有好處。
安全，是所有工作之首。學校時時刻刻有良好的安全環(huán)境，學生實實在在有良好的安全意識，是我校安全工作的總體目標。
1、安全教育全覆蓋。
從開學第一課到每一周的班會再到每一天的每一節(jié)課，學校要求教師時時談安全。從學校的宣傳欄到年級組的宣傳版再到班級的宣傳標語，我們力爭學生抬頭就是安全教育，學校要求學生處處注意安全。
2、安全設備設施全配備。
本學期學校購置防爆器材三件，更換滅火器15具。現(xiàn)在學校共有滅火器40具，防爆器材12件（套），校園監(jiān)控探頭40個。
幾年來，學校沒有發(fā)生過安全事故。
各位領導、各位同事，過去的一個學期，得益于領導的親切關懷，得益于全體教師的共同努力，我校的工作在穩(wěn)步向前推進。在新的學期里，我校將繼續(xù)以”立德求真，辦人民滿意教育“為學校的辦學目標，以”培養(yǎng)合格的人“為學校的培養(yǎng)目標，以”做人真、教學真、學習真“為領導、老師、學生的個人目標，率領教師做真教育，培養(yǎng)學生做真人。力爭經(jīng)過一段時間的努力，使師生基本形成具有“求真”意識的辦學思想，是學校基本形成具有“求真”特質的農(nóng)村初中。
校長學期工作述職報告篇十五
時光飛逝。轉眼間，一個學期又結束了。我們花園已經(jīng)建了兩年了。創(chuàng)辦幼兒園是我的園林建設者的理想，但這個理想真的需要付出很大的努力。這兩年是我30多年前從未經(jīng)歷過的百味人生。
為了穩(wěn)步發(fā)展幼兒園，不斷完善幼兒園，作為幼兒園園長，我還需要進一步學習，提高有限的管理水平，并結合幼兒園的實際情況開展未來的工作。本學期的工作總結如下：
1、溝通與傳達。
作為園長是負責一個中心的一個角色，離不開與員工的溝通和傳達有密切的關系，讓我們?nèi)w都圍著我園的辦園宗旨：“愛幼為本，寄學于樂”全身心的投入到工作當中，得到了家長的好評。
2.面對不足，督促改正
在我們的工作中總是有很多缺點，這表明我們也可以做得更好，面對缺點是為了未來更好的發(fā)展。如何分析和盡快的善后是所有員工的要求。我們需要在實踐中不斷總結經(jīng)驗，以便更好地走下一條路。
1、實施各項制度，使幼兒園工作正常有序
該制度的實施是確保幼兒園正常有序發(fā)展的前提。只要我們做好安全教育，安全工作是幼兒園工作中的第一位，安全工作是保證，前提是日常管理，只要我們做好日常工作，許多工作就會用一半的努力得到兩倍的結果。
2.加強宣傳，擴大影響力
由于我園新園，我園組織了豐富多彩的活動：組織社區(qū)表演和展覽，參加童話之星。第五屆世界中國兒童創(chuàng)意藝術大賽。在家長方面，我們也有目的地開展宣傳活動：組織家長開展親子活動我健康，你快樂，并邀請大班畢業(yè)班參加藝術報告表演。正是在這些活動中，我們新幼兒園的聲譽越來越好，越來越多的人同意我們的幼兒園理念，想把孩子送到我們的幼兒園。
1、為了不斷提高幼兒園的教學水平和教學質量，我們的教師積極參加區(qū)教育局和街道教育局組織的觀察班。10月20日，他們參加了全國優(yōu)秀教師示范班的觀察。我們的幼兒園派了一名教學和研究人員去聽課。11月3日，我園教師參加了大歷黃岐石門學校教師培訓，11月6日參加了亞太智能林教師舞蹈世界學習。12月2日，桂城街100名教師風格示范月活動。12月19日，羅村中央幼兒園組織了區(qū)角活動設計與應用培訓。通過學習和觀察活動，教師更深刻地認識到教育教學對兒童的影響是深遠的，教師必須嚴格要求自己不要誤導孩子。
2.主題墻的討論活動和環(huán)境布局貫穿整個學期。
本學期，街道于10月24日組織了幼兒園環(huán)境布局評價活動，形式更加豐富。我們的幼兒園老師花了很多心思裝飾，比如使用環(huán)保材料，吊裝更兒童化。但在主題環(huán)境布局中，我們的幼兒園相對缺乏，這一環(huán)節(jié)也是我們的教師知識相對較弱。通過這次活動，我們的老師相互學習，不斷改進。
3、幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關鍵時期。
幼兒園生活已成為這一時期的主體。因此，幼兒園生活必須豐富多彩。我們開展了各種活動，為孩子們準備了各種活動角落。通常，我們可以走竹鞋、球、滾鐵環(huán)、呼啦圈、沙袋、閱讀、繪畫等，不僅培養(yǎng)了孩子的智力，而且培養(yǎng)了孩子的各種興趣。
1.每學期舉行家長會和家訪。為了幫助教師更深入地了解孩子在家的各種生活習慣，實現(xiàn)有針對性的管理和教育。
2.如果孩子每天不上學，可以及時打電話給家長了解情況。
1、門衛(wèi)工作
保安羅叔負責門衛(wèi)工作，咨詢接待、報名、出入境登記等。正是有了這樣一個像家一樣熱愛花園的門衛(wèi)，我們感到非常放心，沒有后顧之憂。
2、食堂工作
我們花園食堂只有兩名工作人員，負責幼兒園180多名兒童和教職員工的食物，工作強度可想而知。然而，兩名工作人員努力工作，和諧合作，從不抱怨，確保幼兒園兒童和教職員工的食物，吃得輕松、放心。
3、保育、保健工作
由于本學期加入了新的護士，在保健負責人張樂的領導下，學期初重新細化了護士的日常工作流程，使護士能夠明確自己在工作中應該做什么`事情。全班工作較好，能保持班級整潔衛(wèi)生。在處理幼兒園的大型活動時，許多護士可以意識到，他們應該從幼兒園的整體情況出發(fā)，共同完成幼兒園的大事，然后做小事?，F(xiàn)在護士們已經(jīng)能夠很好地協(xié)調(diào)工作了。
級組長負責本學期的檔案整理，組織策劃活動的教師自行整理相關資料，交給級組長。由于教師對檔案管理的具體要求已經(jīng)明確，相關資料的收集相對完整。
翁曉云在本學期的報名工作中，她仔細檢查了報名人數(shù)、記錄、統(tǒng)計人數(shù)、新生被子等。因此，整個報名工作相對有序。
回顧過去一年，感謝全體員工的努力，希望我們能更進一步。努力做我們不夠、不完美的事情。
校長學期工作述職報告篇十六
一年來，我校按照教育局和中心校的.部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，深化課程改革，積極創(chuàng)建教育現(xiàn)代化。與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設；以生為本，開展學法實驗研究，培養(yǎng)學生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又向前邁進了一大步。以下現(xiàn)將創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作進行匯報總結：
1、在創(chuàng)建工作中，設施設備的添置。
在創(chuàng)建工作中，上級部門給我校配備了：學生機20臺，教師筆記本19臺，多媒體投影2套，電子白板1套，新課桌凳249套以及能夠達到驗收標準的體育器材和儀器廚。羅陽小學又給我校配備了：音、影頻數(shù)據(jù)連接線5套，無線路由器1個，電視5臺，窗簾6個，綠化樹木3萬元以及創(chuàng)建中所需的各項材料。大沙村，為我校新建籃球場和教師車棚的混凝土硬化，面積為604平方米，健身聯(lián)合器材：9組合1個匯總牌價值2萬余元，風化石3車（75方）1800元，租鏟車400元，大黃楊4課。
2、在創(chuàng)建工作中，辦學條件得到改善。
（1）在暑假中，我校8位教師（燕來、呂哲、寶生、顧光、陳昌盛、倪修仁、陳濤）冒著炎炎烈日對學校各科室進行網(wǎng)線安裝，確保在各項設備到校后能夠正常使用。
（2）假期中，陳濤、鄭寶生、呂哲、陳昌盛四位教師在校多天配合大沙村施工隊對籃球場、車棚、健身器材的施工安裝，另外胡艷來主任帶領顧光、寇滄堂等多位教師對省配發(fā)的校園廣播系統(tǒng)進行安裝調(diào)試，確保開學后的教學秩序正常開展。
（3）在校長的帶領下，寇郡堂、胡守訓等多位教師能夠把所有專用室的桌凳和教室講臺進行油漆粉刷。同時這兩位老教師又把學校的花草樹木進行松土修剪，為改善辦學條件付出了辛勤的汗水。陳昌盛、董作峰、倪修仁三位教師能夠把學校破損的玻璃進行更換。胡燕來、呂喆兩位主任利用晚上休息時間及時的將學校的任課安排、教師的業(yè)務工作布置好，使得教學工作得以正常開展。9月6日在陳濤校長的帶領下我校組織了張建彬、王小芬、胡燕來、顧光、寇俊堂、胡守訓對校園的所有墻字、宣傳畫進行重新油漆涂寫。
任大勇、寇滄堂幾位教師利用休息時間把籃球場的標準場地線畫出來。22日陳濤校長帶領顧光、胡守訓、寇郡堂等幾位教師對我校的試驗園（菜地）進行整理，受到了28日現(xiàn)場會來參觀領導的一致好評。
（5）我校在實際開展工作的基礎上又對創(chuàng)建工作進行精細化梳理。月初對各科室進行文化布置,充份營造了各專用室的特色,如:實驗室的實驗計劃標牌、閱覽室開放時間標牌、圖書室每周各班借書時間公示牌以及每個科室外墻的專業(yè)用語、溫馨提示，還有每口教室外墻的古詩文展示牌，這更加充分展示了我校古詩文辦學特色。這些方面，全部是由陳濤校長、呂哲主任設計，然后到廣告公司制作，回來由校長和陳昌盛老師安裝。
（6）我校老教師陳昌盛主動放棄休息配合中心小學施工隊對我校實驗室水池、水管、水盆進行改建。水池和水管建好后，我校的顧光、寇郡堂、胡守訓三位教師一桶一桶把學生實驗用水提到四米高的實驗水池里，整整用了一下午，沒有一句怨言。另外在科室布置里窗簾的安裝是個難題，我們的陳濤校長親自帶領倪修仁、宋中蘭、董作峰等幾位教師把科室窗簾洗刷干凈、并平整地安裝好。
1、在做好創(chuàng)建工作的同時，狠抓常規(guī)管理工作。
常規(guī)管理是學校的一項重要工作，為此我校在做好創(chuàng)建工作的同時嚴格要求師生認真貫徹落實《師德規(guī)范》《班主任工作職責》《教學工作制度》《小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》。使得在教學秩序、班級管理、環(huán)境衛(wèi)生等方面都在原有的基礎上有所提升。
11月28日在羅陽鎮(zhèn)召開了《教育現(xiàn)代化裝備應用》現(xiàn)場會，與會的200多位各級領導在教育局高副局長的帶領下參觀了第二現(xiàn)場大沙小學，領導們對我校的現(xiàn)代化創(chuàng)建工作和創(chuàng)建氛圍及校容、校貌、衛(wèi)生、學校文化特色、各功能專用室的布置、綠化等都給予了充份的肯定和贊揚。10月底，我校在全鎮(zhèn)的常規(guī)管理評比中獲得了第1名的佳績，好成績的取得是和我們每位師生的努力是分不開的。我們將戒驕戒躁，繼續(xù)做好常規(guī)管理工作。
2、加強教師對筆記本、多媒體投影及電子白板的培訓工作。
（1）本校青年骨干教師胡燕來、顧光、呂哲三位老師利用中午課余時間分別對我校全體教師進行了筆記本電腦、電子白板和多媒體應用的培訓，培訓次數(shù)達到6次。使得我校的全體老師的現(xiàn)代化教學能力得到很大提升，為現(xiàn)代化教學提供了便利。
（2）陳濤校長緊急召開校委會，考慮集中培訓的力度不夠，又制定了層層培訓制度，由胡燕來、顧光、呂哲、陳昌盛每人負責一個辦公室進行手把手的演示，一步一步操作。
（3）考慮老教師接受能力慢，好要面子等情況，學校想出辦法，在老教師中先要樹立榜樣，為此讓陳昌盛老師在老教師中第一個使用多媒體教學，這一舉動在老教師中引起強烈反響。董作峰的美術課、倪修仁的音樂課爭先恐后的要在多媒體教室上。
（4）其它教室的電視連接全部由燕來主任培訓使用，確保每一位教師都能熟練運用現(xiàn)代化教學設備。
3、在做好創(chuàng)建工作的同時，狠抓教學工作。
教學工作是學校之本，我校在做好創(chuàng)建工作的同時，不忘狠抓教學工作。
（1）在此期間，舉行了期中檢測。制定出教師監(jiān)考表、閱卷安排表、試卷分析表、成績統(tǒng)計表，讓各科教師總結半學期以來的教學情況，發(fā)現(xiàn)不足找出差距。同時間隔兩周又召開了家長會，讓家長了解孩子半學期的學習情況，以及參觀教育現(xiàn)代化創(chuàng)建給我校帶來的巨大變化。
（2）教研組活動正常開展。各教研組利用創(chuàng)建中安裝的教學設備，積極開展研討課活動。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化帶來的益處，盡情地流露在教師的研討發(fā)言之中。
（3）嚴格執(zhí)行教師侯課制度、學校巡課制度，認真開齊開足各類課程。
校長學期工作述職報告篇一
各位領導、老師們：
根據(jù)市、鎮(zhèn)關于校長績效考核的文件精神，我就20xx年秋季以來的中學校長崗位，進行述職報告，請大家審議。
我報告的題目是“積極努力，引領發(fā)展”。
沒有團隊的努力，就沒有學校的發(fā)展。因此，我將教師團隊精神與專業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展最重要的`內(nèi)容。
一是種植信念樹——“只要方向對，不怕路遙遠”。我以為，校長領導的首先是學校的主流思想、積極輿論。當一個團隊的責任感消退自信心喪失的時候，校長的使命就是喚醒老師們的責任感與點燃自信心。我以為，xx中學教師團隊有著“包容大氣”的優(yōu)良傳統(tǒng)，因此，我們一直堅持“依靠教師凝聚團隊辦學?！薄?BR> 二是編制好規(guī)劃——“青年教師發(fā)展規(guī)劃”。我主持召開的第一個專題會議是“青年教師專業(yè)發(fā)展動員會”?！吧拼處?，依靠教師發(fā)展教師”，我們將“跨越發(fā)展”的抓手定位于52名青年教師這一寶貴資源。編制了“20xx——20xx年青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，并預算專項經(jīng)費為青年教師專業(yè)發(fā)展進行績效考核和獎勵。
三是強化示范性——“領導作風就是行政力”。我將班子作風建設作為第一要務：站在教學第一線，站在管理最前沿；工作中堅持“與人為善”、“主動溝通”、“服從全局，突出中心”、“公心待人，公平處事”、“不斷學習，精益求精”。我在領導班子中倡導“不論我們有多么的委屈，每天都要笑容滿面；不論我們有多么疲倦，時刻都精神飽滿！”這一新的精神面貌要求。我以為，情緒是可以相互傳染的，在這樣的積極影響下，我們看到了教師團隊的精氣神。在推行課改中，我親自示范為課改啟幕，吹響改革的號角。我為全校教師上第一節(jié)示范課，作第一個培訓輔導，寫第一例評課報告，建最豐富的教育博客，帶領班子全員、全程、全科參與每一節(jié)研究課的備課、觀摩和評課，我和老師們一起分享課改研究的心得與趣味，就是要用領導班子的奮斗與執(zhí)著精神喚起教師參與課改、專業(yè)成長的沖動。
不斷規(guī)范，不斷完善，不斷精細。在優(yōu)化學校管理上，我注重四個方面：
一是營造小環(huán)境，讓校園成為感恩的文化氣場。我提出“感恩教育”這一校園主流文化構想，不只是因為“感恩戴義，懷欲報之心”的中華傳統(tǒng)美德之文化背景，還有學校理念文化系統(tǒng)的支撐。學將“尊重和發(fā)展每一個生命”作為教育理念，將“包容大氣，和諧共榮”作為師生的共同愿景。我以為，“感恩”是與上述理念緊密結合的關鍵詞?！案卸髦摹本褪侨说摹吧菩摹?。因此，在“感恩”的主題文化下，“尊重”是感恩的主要表現(xiàn)形態(tài)，“發(fā)展”就成為生命成長的終極目標。我相信，一個在感恩文化的熏陶和濡染下的教師團隊、學生群體，一定會凝聚成一種“包容大氣、和諧共榮”的精神氣場。因此，學校開展“感恩”教育，就是以“與人為善”為出發(fā)點，以尊重人和自然、善待人和自然的教育促進師生的生命成長。學校選擇“感恩”為心理健康教育的切入口，能很好的將其與愛國主義教育、環(huán)境教育、生命教育、安全教育、前途理想教育等主題結合起來，成為一個有機的整體。
二是搭建聯(lián)心橋，積極公開，主動溝通?！白尲议L知道我們怎樣辦教育，讓教師知道我們怎樣辦學校，讓學生知道我們做老師?！边@正在成為我們學校管理的出發(fā)點。沒有不可以公開的，沒有不可以溝通的，沒有不可以議論的。我們搭建起三大信息公開平臺，各處室管理信息白板、學校管理交流與信息簡報、校務公開專欄和學校網(wǎng)站。在學校管理過程中，多次聽取和征求老師們的意見和建議。校園網(wǎng)站做到每天一更新，內(nèi)容豐富，及時公開，位居荊州市第一名，湖北省第17名，受到省市領導高度評價。同時，在工作的推進與落實過程中，我們積極營造以尊重與信任為前提的對話合作的心理環(huán)境，在溝通中有效地落實工作，贏得了絕大多數(shù)教師的理解與支持。
三是落實硬舉措，凡事細做，小事做好。堅持比方法更要，執(zhí)行比口號更重要。落實“課內(nèi)比教學”，全員比賽，立足常態(tài)，追求有效，集中講課，統(tǒng)一平臺，學校辦公室安排專人為每一名講課教師攝像記錄精彩瞬間。活動結束后，學校將利用校報、校網(wǎng)、校宣傳櫥窗專題展示每一名教師的教學風采。整個活動受到市教育局多次高度評價，縣、市、省教育信息網(wǎng)均對我校的課內(nèi)比教學有過多次的推介宣傳。落實“安靜班級”，凈校風、育學風。落實“提前候課”，所有教師提前10分鐘進班候課。落實“選課坐堂”，班主任每天在教室坐堂一節(jié)，任課教師每周到本班教室坐堂兩節(jié)。教師在教室備課批改輔導蔚然成風。落實“打破學科界限集體磨課”，課改年級的語、數(shù)、英教師及校委會全體成員每周同聽3節(jié)課，同說、同議、同研究。落實“兩操”，全新的學生精神風貌正在展示。
校長學期工作述職報告篇二
20xx-20xx學年度學期的工作已全面結束。在此我感謝各位領導、各兄弟學校給于我本人的關心和幫助。回顧一學年來的工作，有苦、有累、但也有收獲。一學期來，我始終嚴格要求自己，認真落實學校的各項工作，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。為努力辦好讓家長、讓甕坪人民滿意的教育而努力著?，F(xiàn)將本學期工作總結如下，請各位領導批評、指正。
教師隊伍的團隊意識、凝聚力是一間學校生存的條件之一。
1、開學初就組織召開校務會，統(tǒng)一思想。一是準確把握定位、盡快投入工作，要緊緊圍繞學校中心工作，干實事。二是要加強團結、密切配合。三是事事身先士卒，為其他教師作好榜樣。
2、加強政治學習，提高教師政治意識。特別是當前正處扶貧攻堅關鍵時期，要求全體教師要有高度的政治敏銳感。而我校又是新建學校，社會和家長對我們的期望很高，要求老師們要把學校發(fā)展放在首位，努力提升教學水平，提高教學質量。同時老師們自己也認識到新學校、就意味著新開始、新起點要把積極的熱情投入到工作中。同時，也對學校的發(fā)展積極的獻言獻策?？梢哉f，我們的團隊是團結、積極、敬業(yè)的。
每月，教務處根據(jù)《習酒鎮(zhèn)中心小學教學常規(guī)管理辦法》對教師的教學常規(guī)工作進行檢查，嚴格按照制度進行考核。對工作出現(xiàn)的問題，要求教師一一的進行整改。
安全工作是學校工作的重中之重，為確保學校不發(fā)生安全事故，我們是這樣做的：
1、利用班隊課、國旗下的講話、課間操對學生進行安全知識宣講。
2、利用安全第一課各種節(jié)日強化對學生的安全教育。
3、通過微信、家訪、家長會和告家長書，提醒家長，提高家長的安全意識。
4、要求教師，特別是班主任，安全工作要天天講，讓學生時刻牢記安全第一。
5、開展消防安全應急演練2次和邀請派出所和法庭開展安全、法制知識宣傳一次。
通過全體師生的努力，今學期我校無安全事故發(fā)生。
1、堅持每周升旗儀式，開展國旗下的講話。培養(yǎng)學生的愛國精神，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀，傳遞正能量，同時也鍛煉了學生的能力。
2、用活動陶冶學生情操、培養(yǎng)興趣、能力，讓學生愛上學校。開展的主要活動有學校落成典禮和“一二.九”紀念活動，慶六一活動。
3、強化學生習慣培養(yǎng)。習慣培養(yǎng)包括行為習慣和學習習慣。我們都知道要出好成績，僅僅只有老師的付出是不夠的，也就是我們常說的好老師也要有好學生。不是每一位學生都是好學生，這就需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)。因此開學初，學校就要求各班狠抓學生行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。通過一學期的努力，學生有了很大的轉變。比如：早上有了晨讀的習慣，遇見老師要問好，不亂丟垃圾等。學生有了好習慣，班級管理輕松了，安全事故少了，學習氛圍好了，那就有了期望。
此項工作是當前習水縣的頭等大事。因此，每次周前會上，我都特別強調(diào)，要求教師們要提高認識，認真對待。要求老師們按教育局和中心小學的要求扎實開展工作，不得弄虛作假。除認真開展每周的談心、關愛活動，每月的家訪外，還按中心小學要求開展“小手牽大手，共創(chuàng)美麗人居環(huán)境”和政策宣傳活動。教務處每月對教師進行檢查考核，確保工作開展。
本學年召開了3次家長會，組織了二次集體下鄉(xiāng)家訪活動，通過家訪拉近了和家長的距離，也取得家長對教師的信任。
1、繼續(xù)加強政治業(yè)務學習，提高教師工作意識，努力提高教師教學水平，提高教學質量。
2、努力改善辦公條件。
3、繼續(xù)狠抓學生學生行為習慣、學習習慣。
4、完善相關制度。
5、完善學生興趣小組活動。
由于人年輕，又是新手，工作能力有限，很多工作還存在許多不足之處還望各位領導、同仁多批評、指導、幫助。雖然這是個受苦受累的活，但我相信在中心小學的正確領導下，在各位幫助、關心下，我一定能把工作越做越好，也能從中找到一些快樂。謝謝大家！
校長學期工作述職報告篇三
本學期學校各項工作已經(jīng)結束，本人自去年7月接手初中部校長工作已基本一年，在董事會、校委會的直接領導下，初中部以“學洋思、促課改、抓三清、強質量”為工作重點，以“嚴格規(guī)范管理+課堂教學改革=人人都能成功”為治校方略，狠抓師德學風建設，加強教研課改力度，在抓好常規(guī)管理的同時開展創(chuàng)新改革，在全體師生的共同努力下，初中部教育教學質量不斷提升，整體工作穩(wěn)步推進?，F(xiàn)將本人任職主要工作情況匯報如下：
一、抓課改。
高素質的`教師隊伍是學校發(fā)展的基礎，高效的課堂教學是提高質量的關鍵。在上學期大力開展學習洋思“先學后教，當堂訓練”教學模式的基礎上，本學期初中部由教務處組織繼續(xù)引領教師全員參與，集中組織集體教研活動，強力推行課堂教學改革。
要求全體教師課堂教學必須比照洋思六環(huán)節(jié)模式上課，控制課堂講課時間，狠抓當堂訓練效果，組織開展了青年教師說課、賽課教學基本功比賽，帶領骨干教師赴焦作永威學習實地參觀學習，親身感受洋思課堂模式，堅持定期學習觀看洋思公開課錄像，組織教師交流課改經(jīng)驗體會，每周評選學生滿意課堂，每月組織學生評教，領導經(jīng)常進班聽課督導。通過扎實、具體、細致的開展課改活動，現(xiàn)在初中部大部分教師已能熟練掌握運用洋思課改模式，主動參與教學研究，積極實施教學改革，取得了較好的成效。
二、抓三清。
針對部分學生學習興趣不濃、學習方法不當、學習成績較差、缺乏良好的學習習慣等現(xiàn)象，為了讓學生學有目標、學有任務、學有效果，進而提高學習成績和教學質量，本期初中部在抓好課改的同時，在初一語數(shù)外、初二語數(shù)外物、初三語數(shù)外理化等學科全面實施教學“三清”活動，要求任課教師每天認真落實教學任務“堂堂清、天天清”，對學生當天所學知識嚴格把關，人人過關，各班統(tǒng)一張貼“三清”過關競賽表，老師負責認真填寫，堂堂清不過關的學生任課教師下午第四節(jié)統(tǒng)一進班補習輔導，實施天天清，教務處每天檢查記錄教師進班情況。
初中教務處每周定期檢查各班各學科“三清”過關完成情況，并堅持每周抽查學生進行“周周清”達標測試，測試成績及各班“三清”過關達標率及時公示，以督促教師、學生及時高質量地完成訓練達標任務。對周周清學習任務未過關的學生每周放學回家堅持留校補課，由任課教師予以輔導補習，直至過關為止。
我校的抓課改、抓“三清”活動，在市教體局、教研室領導工作檢查中給予了高度的肯定，也得到了廣大家長的理解和支持，市教研室已原則確定將我校作為全市初中課改教研基地，我校的做法和經(jīng)驗將逐步向全市進行介紹和推廣。
三、抓管理。
1、教師管理。
針對目前我市民辦學校競爭激烈的現(xiàn)狀，在教師會上經(jīng)常要求全體教師人人牢記五種意識即責任意識、危機意識、競爭意識、質量意識、創(chuàng)新意識，敬業(yè)奉獻，團結拼搏，自我加壓，全身心投入教育教學工作，保質保量為提高教學質量做出最大貢獻！
本期初中部繼續(xù)實行教師上、下午上班簽到制，值班領導上班期間不定時深入教研組查崗、查教案作業(yè)，督促教師保證工作時間，提高工作效率，提升工作質量；繼續(xù)實行正副班主任制，實施捆綁制管理，人人都是班主任，教師全員參與學生管理，班級管理成效與正副班主任量化積分和獎金掛鉤，從而保持學風端正，紀律穩(wěn)定。
校長學期工作述職報告篇四
各位領導、老師們：
一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望通過全校教職員工的共同努力，把城關一小辦成和諧共生的校園。在教育局和繁陽鎮(zhèn)正確領導下，在社會的關懷下和各位家長的支持下，學校各項工作扎實有效，教育教學成績穩(wěn)步提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下，充分挖掘自身潛力和統(tǒng)籌利用好各方面力量來抓住發(fā)展這個核心。總結一年來的工作，我認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、堅持正確的辦學理念和工作思路。
一年來，我校立足實際，著眼未來，堅持以“讓校園成為師生共同成長的樂園”的辦學理念為學校的核心價值觀，統(tǒng)領學校的教育教學工作。進一步規(guī)范師生的管理，以“立德、勵學”為目標，把育人作為第一要素，帶動學校整體工作的穩(wěn)步發(fā)展。
二、建強一個班子，帶出一支無私奉獻的隊伍。
作為一名校長，首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我?guī)缀醢讶繒r間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理各項工作時能出于公心，處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，盡最大能力給每一個人最合適的舞臺，讓學校的各項工作順利開展并收獲的較為顯著的成績，這也避免了學校在綜合人才缺乏的弱項。
第三、把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。最使我感動和自豪的是我們絕大多數(shù)老師的敬業(yè)和奉獻精神，他們在普通的收入和普通的社會待遇情況下能夠長期保持旺盛的工作激情，這也是學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量。
教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心。圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實。通過一年來的不懈努力，特別在教務處人員變化以后，做到學校的教學管理有了好的銜接和管理，校園環(huán)境也有了明顯的.變化。
在教學常規(guī)管理方面，堅持嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。
特別在教師的繼續(xù)教育和專業(yè)成長方面，我們扎扎實實地擬定計劃，積極給教師成長創(chuàng)造空間。教師參加各級培訓的數(shù)量與質量進一步提升。參加的培訓學時一年平均在150學時左右，多的近300學時。
我鼓勵各位教師公平公正對待每一個學生，不僅注重優(yōu)等生、特長生，而且對家庭有困難或學習不專心的學生也決不放棄。全面提升了教育的社會形象。
四、以人為本，關愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展。
我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。學校按年級輪流每周一舉行一次特色升旗儀式，進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情，另外，開展了“早唱十分鐘”“一班一品”等活動?！傲弧眱和?jié)前，舉辦一系列豐富多彩的校園藝術節(jié)活動；教師節(jié)、元旦節(jié)以及傳統(tǒng)節(jié)日也舉行一些的慶祝和娛樂活動，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，紅領巾門崗和班隊干輪流制已形成習慣。“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育知識”等內(nèi)容的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。我校還豐富了紅領巾廣播站的內(nèi)容，培養(yǎng)隊員們自我管理的能力。
在體育特色學校創(chuàng)建的道路上，我們繼續(xù)穩(wěn)步前進。無論參加縣級還是市級各項比賽都顯示了很好的實力。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學校，激發(fā)教學熱情為出發(fā)點，不但要關愛自己的學生，而且關愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學校的事、自己的事，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的溫暖。特別是對有特殊困難的退休老師，經(jīng)常上門或者是電話慰問，只有這樣才有凝聚力。
校長學期工作述職報告篇五
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
由于學校領導的信任，自xx年7月，我有幸擔任了高中部分管教學副校長。一學期來，我在總校領導的指導下，在陳校長的直接帶領下，以“當好領導助手，做好師生公仆”為工作目標，以“愛崗敬業(yè)，默默耕耘”為工作準則，以“探索創(chuàng)新，有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè)，率先垂范。圓滿完成了學部各項教學任務?，F(xiàn)就我一學期的工作及思路作以下匯報，敬請各位領導評議指正！
1、關心教師，關愛學生。
校長是管理者，但不僅僅是“管人”。一個成功的管理者更應該以自己的人格魅力去感染他人，影響他人。所以，我將校長的職責定位在“引領”和“倡導”上，即用自己的思想和行為“引領”教職工科學工作、有效工作、快樂工作，從而打造智慧型的教師團隊，構建和諧的校園文化。
身為校長我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老師們做到做好的，首先自己必須做到做好；凡是要求老師們不能做的，自己首先要杜絕。
在制定學校各項管理制度時我都主張充分發(fā)揚民主作風，細心聽取各處室主任、年段長、教研組長、備課組長的心聲，虛心聽取一線教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長室并且反復研究討論，使學校的方針、政策能及時根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠心聽取學生的意見反饋，及時對教學工作做出調(diào)整，一心實踐著讓學生、家長、學校都滿意的教學，讓社會高度肯定的教育。
育人工作是學校工作的重要組成部分，因此我十分重視學校的文化活動和精神建設，倡導教師、學生文化活動豐富多彩。我于任職期間，成功的組辦了第四屆“關愛學生演講”、正副班主任交流、學生朗誦大賽、書法大賽及元旦文藝會演。
這些活動，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學，使全校師生的精神面貌都得到了提升。
2、學校建設，德育為先。
學校以培養(yǎng)人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當其沖的地位。同時，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在工作中將確立師德建設和德育為先的育人理念放在了首位，使學校成為一個師生和諧的真善美世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭使高中部實現(xiàn)教育教學“一年更比一年好”。
管理本身就是“管”與“理”的有機結合。學校堅持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性、有效性的基礎上制定、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理規(guī)范化、制度化。從校長室到處室，從年段到教研組，所有人員都有明確的崗位職責，真正做到在其位，謀其職，負其責。行政方面，實行年段負責制，賦予年段長充分的責權；教學方面，制定了《西山高中部教學工作常規(guī)管理方案》、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部教師培訓方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長生培養(yǎng)方案》、《創(chuàng)建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽課制度》以及《“同課異構”活動方案》等。為保證各項制度的落實實施，學校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施，真正做到工作有計劃，落實有措施，檢查有記載，成果有評價，形成了西山高中部嚴謹縝密的管理特色。
課堂教學是教學的主要渠道，也是學生接受知識的主要途徑，所為，為了引導廣大教師加強教學理論的學習與研究，進一步更新教育教學觀念，構建新的教學模式，改革課堂教學方法，提高課堂教學的效率和效益，減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面提高教育教學質量，我提出了如下課堂教學改革意見：
1、提高教師思想認識。大力宣傳課堂教學在日常教學及新課改中的重要性，組織高中部教師學習相關文件。統(tǒng)一思想，對課堂教學內(nèi)容要做到精心安排，周密組織。
2、加大管理力度。切實加強課堂教學工作的領導機制，制訂出相應的課堂教學改革實施意見。加強了對課堂教學改革工作的指導與管理并建立與之相適應的管理與評估體系，做到制度到位、措施到位、落實到位。
3、走出去、請進來。從上這期開始學校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學習，聽課交流，加強校際合作；并且邀請福州華僑中學名師來我校講學、指導，打開老師繼續(xù)學習的窗口，實現(xiàn)專家引領、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究創(chuàng)新，科研興校。加強教師教育理論學習及業(yè)務學習，實現(xiàn)教科研帶動戰(zhàn)略。組織各學科進行各種主題教研，并對新課程改革精神進行深入探討研究，為新課程下的課堂教學打下堅實基礎；開展隨堂聽課制度，加大對教師課堂教學的督管作用，這為實現(xiàn)課堂教學的規(guī)范有序提供了有力的保障。
5、夯實基礎，向畢業(yè)班要成績。
教學質量是一個學校生存的基礎、對外宣傳的窗口，如果不能保正高考成績，學校何談發(fā)展？對此，我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出：決不能被面前的困難嚇倒，要堅定信心，想方設法來提高教學質量，向學校向社會交一份滿意答卷。在嚴謹抓好高一、高二年級教育教學的同時，強調(diào)對畢業(yè)班學生加強心理疏導，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實的基礎上，全力沖刺高考，用高考數(shù)據(jù)展現(xiàn)我校教學實力，促進我校可持續(xù)發(fā)展，展示西山風采！
通過一個學期的努力，現(xiàn)在的高中部各個方面皆發(fā)生了可喜的變化：早讀時書聲朗朗，全體師生都能提前進入教室開始一天之中最初的學習；晚自修安靜有序，各科教師紛紛下班指導，一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時有發(fā)生；課堂學習氛圍濃厚，師生互動輕松和諧，真正做到了“開心教書，快樂學習”；文體活動豐富多彩，各種競賽有序進行，音、體、美等學科的特色教學更是成了我部的一大亮點。尤其是音、美專業(yè)班，xx年的高考專業(yè)成績已經(jīng)出來，美術本科上線率100%。音樂本科上線率達70%，?？粕暇€率達30%，整體過省線率100%，最好的一名同學王超，美術專業(yè)成績在全省三萬多名參考學生中，取得排名第27名的好成績。體育專業(yè)班還沒有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成績。
西山發(fā)展到了今天，確實創(chuàng)造了奇跡，但我們應當認識到，我們面臨的問題還很多，面臨的競爭也相當激烈，我們還有很多差距需要彌補，還有很多困難需要克服。
1、目前教育教學實踐中存在的`問題。
工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神還不夠，許多工作缺乏大膽設想，小心求證，沒有達到預期效果；工作方法上，深入群眾不夠，還沒能充分調(diào)動廣大教職員工的工作熱情，特別是科學合理評價班主任工作及教師教學優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高，不同層次班級的教學模式還需要加大探索力度和進一步完善，教育教學質量也需要盡快提高。
2、下一步的管理構想和計劃。
（1）、教學會議常開，教學常規(guī)勤查，課堂巡視嚴抓。以此來規(guī)范教育教學的嚴謹，提高課堂教學的質量，創(chuàng)設一個積極濃郁的教與學的育人環(huán)境，從而推動老師的業(yè)務能力提升，學生的學習成績提高。
（2）、要求各學科老師每兩周做一套近年的高考試題，各學科組每章節(jié)、每單元命一套適應性練習納入教務處試題庫。以此來強化學科教師對高考考點的識記和訓練，從而來提高課堂教學的針對性和實效性，克服傳統(tǒng)教學對學生的題海戰(zhàn)術訓練，節(jié)約學生的練習時間，提高效率，為學生減負，為學生騰出一點自由支配的空間。
（3）、以戰(zhàn)略性的眼光，繼續(xù)開展同課異構的教學活動，探索高中部不同層次班級的教學模式。繼續(xù)做好各學科試題庫的創(chuàng)建工作，提高各科練習的針對性，為下一屆的學生做參照，并提供有效的可比性，力爭一到二年能良性循環(huán)，小有成就。另外，加強對音、體、美特長生的培養(yǎng)，為學生提供更多展示才華的平臺，讓多元化的素質教育全面展開。
（4）、課堂教學是我們教育教學的主陣地，也是學校發(fā)展的生命線。因此，學部要求教學干部加大課堂的巡視力度，積極地去尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，杜絕紙上談兵和閉門造車。下一步高中部將啟動推門聽課制度，教學干部將聯(lián)系年段長、備課組長推門聽課，事先不通知，學科不固定，聽后做點評，堅決把課堂教學抓實、抓好。
（5）、抓考風促學風，用質量求發(fā)展。每次考試都要召開考前動員會，對監(jiān)考教師、學生都提出相關要求，設立誠信考場，用嚴肅的考風考紀促進積極進取的學風，用科學的數(shù)據(jù)進退排名增強教師的質量意識。教學質量上去了，學生進步了，家長滿意了，社會認可了，生源充足了，學校的發(fā)展自然也就強大了，西山這艘民辦學校之航母必將滿載著各種榮譽揚名九州！
各位領導，全體老師們，我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的xx年，迎來了xx年必將具有重大意義的新學期。當我們滿懷豪情地揚帆遠征之際，承載的不只是新千年的偉大歷史時刻，而且也將是我們西山高中再次譜寫發(fā)展新篇章的濃墨重彩的一筆！
以上述職報告，請校領導給予審議、斧正。謝謝大家！
校長學期工作述職報告篇六
各位領導、老師們：
根據(jù)市、鎮(zhèn)關于校長績效考核的文件精神，我就20**年秋季以來的中學校長崗位，進行述職報告，請大家審議。
我報告的題目是“積極努力，引領發(fā)展”。
沒有團隊的努力，就沒有學校的發(fā)展。因此，我將教師團隊精神與專業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展最重要的內(nèi)容。
一是種植信念樹——“只要方向對，不怕路遙遠”。我以為，校長領導的首先是學校的主流思想、積極輿論。當一個團隊的責任感消退自信心喪失的時候，校長的使命就是喚醒老師們的責任感與點燃自信心。我以為，xx中學教師團隊有著“包容大氣”的優(yōu)良傳統(tǒng)，因此，我們一直堅持“依靠教師凝聚團隊辦學?！?。
二是編制好規(guī)劃——“青年教師發(fā)展規(guī)劃”。我主持召開的第一個專題會議是“青年教師專業(yè)發(fā)展動員會”?！吧拼處?，依靠教師發(fā)展教師”，我們將“跨越發(fā)展”的抓手定位于52名青年教師這一寶貴資源。編制了“20**——20**年青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，并預算專項經(jīng)費為青年教師專業(yè)發(fā)展進行績效考核和獎勵。
三是強化示范性——“領導作風就是行政力”。我將班子作風建設作為第一要務：站在教學第一線，站在管理最前沿；工作中堅持“與人為善”、“主動溝通”、“服從全局，突出中心”、“公心待人，公平處事”、“不斷學習，精益求精”。我在領導班子中倡導“不論我們有多么的委屈，每天都要笑容滿面；不論我們有多么疲倦，時刻都精神飽滿！”這一新的精神面貌要求。我以為，情緒是可以相互傳染的，在這樣的積極影響下，我們看到了教師團隊的精氣神。在推行課改中，我親自示范為課改啟幕，吹響改革的號角。我為全校教師上第一節(jié)示范課，作第一個培訓輔導，寫第一例評課報告，建最豐富的教育博客，帶領班子全員、全程、全科參與每一節(jié)研究課的備課、觀摩和評課，我和老師們一起分享課改研究的心得與趣味，就是要用領導班子的奮斗與執(zhí)著精神喚起教師參與課改、專業(yè)成長的沖動。
不斷規(guī)范，不斷完善，不斷精細。在優(yōu)化學校管理上，我注重四個方面：
一是營造小環(huán)境，讓校園成為感恩的文化氣場。我提出“感恩教育”這一校園主流文化構想，不只是因為“感恩戴義，懷欲報之心”的中華傳統(tǒng)美德之文化背景，還有學校理念文化系統(tǒng)的支撐。學將“尊重和發(fā)展每一個生命”作為教育理念，將“包容大氣，和諧共榮”作為師生的共同愿景。我以為，“感恩”是與上述理念緊密結合的關鍵詞?！案卸髦摹本褪侨说摹吧菩摹?。因此，在“感恩”的主題文化下，“尊重”是感恩的主要表現(xiàn)形態(tài)，“發(fā)展”就成為生命成長的終極目標。我相信，一個在感恩文化的熏陶和濡染下的教師團隊、學生群體，一定會凝聚成一種“包容大氣、和諧共榮”的精神氣場。因此，學校開展“感恩”教育，就是以“與人為善”為出發(fā)點，以尊重人和自然、善待人和自然的教育促進師生的生命成長。學校選擇“感恩”為心理健康教育的切入口，能很好的將其與愛國主義教育、環(huán)境教育、生命教育、安全教育、前途理想教育等主題結合起來，成為一個有機的整體。
二是搭建聯(lián)心橋，積極公開，主動溝通。“讓家長知道我們怎樣辦教育，讓教師知道我們怎樣辦學校，讓學生知道我們做老師。”這正在成為我們學校管理的出發(fā)點。沒有不可以公開的，沒有不可以溝通的，沒有不可以議論的。我們搭建起三大信息公開平臺，各處室管理信息白板、學校管理交流與信息簡報、校務公開專欄和學校網(wǎng)站。在學校管理過程中，多次聽取和征求老師們的意見和建議。校園網(wǎng)站做到每天一更新，內(nèi)容豐富，及時公開，位居荊州市第一名，湖北省第17名，受到省市領導高度評價。同時，在工作的推進與落實過程中，我們積極營造以尊重與信任為前提的對話合作的心理環(huán)境，在溝通中有效地落實工作，贏得了絕大多數(shù)教師的理解與支持。
三是落實硬舉措，凡事細做，小事做好。堅持比方法更要，執(zhí)行比口號更重要。落實“課內(nèi)比教學”，全員比賽，立足常態(tài)，追求有效，集中講課，統(tǒng)一平臺，學校辦公室安排專人為每一名講課教師攝像記錄精彩瞬間?；顒咏Y束后，學校將利用校報、校網(wǎng)、校宣傳櫥窗專題展示每一名教師的教學風采。整個活動受到市教育局多次高度評價，縣、市、省教育信息網(wǎng)均對我校的課內(nèi)比教學有過多次的推介宣傳。落實“安靜班級”，凈校風、育學風。落實“提前候課”，所有教師提前10分鐘進班候課。落實“選課坐堂”，班主任每天在教室坐堂一節(jié)，任課教師每周到本班教室坐堂兩節(jié)。教師在教室備課批改輔導蔚然成風。落實“打破學科界限集體磨課”，課改年級的語、數(shù)、英教師及校委會全體成員每周同聽3節(jié)課，同說、同議、同研究。落實“兩操”，全新的學生精神風貌正在展示。
校長學期工作述職報告篇七
20xx年，是我校辦學思想逐漸成熟的一年，是我校校園文化逐漸成型的一年，201x年，也是我校的教育教學管理日漸常態(tài)化的一年。現(xiàn)在，從五個方面對20xx年學校工作述職如下。
一、逐漸成熟的辦學思想。
20xx年，我們學校的一項重要工作就是辦學思想的逐漸形成并日趨成熟。
年初，我們在市教育學院和市教科院申報立項了“優(yōu)化辦學思想”的課題，課題立項以后，得到了省教育學院xx教授、市教育學院xxx院長和進修學校領導和干訓部老師的大力支持。11月初市教育學院在我校召開了關于優(yōu)化辦學思想的現(xiàn)場會，收到了很好的效果，現(xiàn)在“立德求真”教育辦學思想已經(jīng)深入到每位教師的心中。全校教師正在以“立德求真”的辦學思想為指導，為培養(yǎng)更多了有德有才的合格中學生而努力。
二、初見體系的校園文化。
20xx年，是我校校園文化逐漸形成體系的一年。
我校的校園文化建設共分為六個系列、三個層面、兩類規(guī)范。六個系列分別是：
1、師生禮儀。2、師生風采。3、安全教育。4、德育教育。5、傳統(tǒng)國學教育。6、名校、名人、名言。
三個層面：學校層面，在學校大門口、行政辦公室和操場，主要布置了學校宣傳、師生禮儀、師生風采、安全教育、國學教育。年級組層面，七年級組走廊布置了學生禮儀和安全常識，規(guī)范學生做一名合格的中學生。八年級走廊布置了相關學科知識。九年級走廊布置了名校、名人，激勵學生努力學習，考入更好的學校。每個年級的走廊均有學生風采展示宣傳欄，讓學生自己書寫、描繪身邊的故事，表揚身邊的先進學生。班級層面，每個班級均設計體現(xiàn)自己班級風格的班訓，班級張貼名人名言，每個班級均設計有不同風格的學習專欄。兩類規(guī)范：教師規(guī)范，每個辦公室均張貼辦公室人員的工作職責，在行政辦公室的走廊顯眼處和年級組辦公室，我們張貼了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省教育廳六條嚴禁》和《xx市教師職業(yè)道德行為“十不準”》，這些規(guī)定，時刻提醒教師依法執(zhí)教，依規(guī)辦事。學生規(guī)范，每個教室均張貼有《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，時刻提醒學生做一名合格的中學生。
三、已經(jīng)程序化的常規(guī)管理。
學校的工作，涉及到老師，維系著學生，關聯(lián)著家長，影響著社會。為了在這樣一個人多、事雜的環(huán)境中做到有條不紊，我校在管理上力爭做到程序化。什么時間，做哪些事，什么人組織參與，都是多年來形成的一套規(guī)矩，如果沒有特別要求，就按照曾經(jīng)的程序進行。
例如：每個學期一次的家長座談會，我們堅持了32個學期沒有間斷，并且9月份的家長會主要談規(guī)矩、規(guī)范。三月份的家長會，主要說中考、迎考，這幾年，我們把家長培訓也作為每次家長會的必備內(nèi)容之一。每個學期召開一次的教學質量分析會，我們也堅持了，學生的歌詠演講比賽和教師的師德演講更是我們已經(jīng)堅持了幾十年的一個傳統(tǒng)。業(yè)務領導示范課、教師匯報課更是每個學期必須進行的活動。教學開放周活動，我們也堅持了多年，每個學期一次，教師教學成果提煉和教學反思撰寫活動，我們每個學年進行一次。所有的這些活動都有固定的日期，固定的負責單位，什么時間做什么事，什么人負責，什么人參與都深入到領導和老師心中。
四、踏實高效的教研活動。
教研活動的高效是提高教學質量的重要保證。多年來，我校一直借鑒楊思中學的先學后教教學模式和杜郎口中學的教學思想。我們要求教師在教學中貫徹學為主體、教為主導、練為主線的原則，讓學生在參與中學習。
今年，我校的教研采取了“研―講―評”的模式。教研組的全體成員首先研究課，幫助講課教師確立教學思路和教學方法，然后教研組所有人員聽課，最后評課。這種教研方式對特崗教師幫助較大。
本學期我們還進行了一次教師“教育故事征集活動”，任課教師90%以上參加了此次活動，教師撰寫的文章通過qq群上傳的同時，全體教師都能下載觀看，老師特別關注自己作品的瀏覽量高低。既是一次展評，更是一次交流，全體教師既分享了教育教學的經(jīng)驗，又分享了教育的感動和幸福。
五、扎實長效的學生管理。
學生管理上我們的常規(guī)工作是堅持多年的，開學初，我們對照《守則》、《規(guī)范》開展學生文明禮儀教育專項活動。每個月均開展不同主題的德育教育活動，利用學校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的.班會、手抄報對學生進行宣傳教育。
利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行教育也是我們的一貫做法，青年節(jié)的演講歌詠比賽、清明節(jié)的向烈士紀念碑鮮花、教師節(jié)的征文、國慶節(jié)的詩歌朗誦比賽，既豐富了學生的校內(nèi)生活，對學生的品質培養(yǎng)也起到非常好的推動作用。
在安全教育方面，力爭安全教育貫穿學生成長的每一段時間和每一個方面。從學期初開學第一課到學期末致家長的一封信，從安全演練到班級的班會到任課教師的每一節(jié)課，從校內(nèi)到來往的校車上再到學生家中，我們的教師做到了時時關注安全，學生也做到了處處注意安全。
六、團結務實的領導班子。
如果說20xx年我們還取得了一些成績的話，得益于領導的支持，得益于我們?nèi)?4名教職員工的共同努力，得益于我們前任領導創(chuàng)下的和諧的教育教學環(huán)境，其中最讓我感到驕傲的是我們有一個團結務實，努力工作的領導班子。
我們的業(yè)務校長，主抓全校業(yè)務特別是迎國檢工作。還兼任九年級組組長和九年四班班主任，并且任九年級一個年級的歷史課教學。在所有工作均出色完成的前提下，期中抽考九年級歷史成績?nèi)h排名第二。
我們55歲的黨支部副書記，主管黨務、德育、安全工作，主動要求兼任七年級一個班級的數(shù)學課，在期中考試中帶領另外兩名數(shù)學教師取得了全縣第五名的成績。
這樣的領導班子成員是全校老師的榜樣，更是我工作中的榜樣，激勵著我們?nèi)w教職員工團結務實，積極向上。
校長學期工作述職報告篇八
8xx學年是新一輪“三年辦學目標”的第一年，也是兩校合并后的第一學年。通過上個學期的工作，兩個校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達成學校三年辦學目標打下了堅實的基礎，因此，本學期的學校工作以繼續(xù)鞏固取得的成績，不斷開拓進取為指導思想，制定了“1-2-3-4”工作總目標，即：貫穿一個主題：以全面實施素質教育為主題，以人為本，努力提高學生、教師的素質；體現(xiàn)二個重點：美育特色與信息化；促進三個提高：通過開展豐富多樣的學生自主實踐活動，促進學生全面素質的提高，展現(xiàn)采一學生的風采；通過扎實有效的教學管理，促進教師教學綜合能力的提高，樹立采一教師的良好教育教學形象；通過“內(nèi)強素質、外塑形象”等活動，促進學校整體辦學水平的提高，樹立采一的良好學校品牌；落實四項工作：規(guī)范學校管理、強化隊伍建設、提高教學質量、創(chuàng)造學校特色。圍繞這一總目標，主要開展了以下一些工作。
一、強化德育工作，一、落實常規(guī)管理———實施素質教育的基礎。
1、積極開展公民道德規(guī)范教育系列活動。
組織教師深入開展《公民道德規(guī)范》教育活動，開展有關學習和討論。組織全體教師及六年級學生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識競賽活動。組織學生開展豐富多彩的宣傳教育活動和社會實踐活動：四、五年級的學生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語進萬家”主題活動和區(qū)中小學“實踐五愛要求，爭做四有新人”讀書教育展示活動；三年級學生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽；四年級學生開展設計公德妙語的活動，并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》；五年級開展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動。六年級進行了編美德小報比賽，并組織學生參觀，還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會，成立了學雷峰小組，開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結對子等活動。同時，學校還組織參加校、區(qū)級的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。
2、組織學校中層干部認真學習等級評估方案。
分解要求，責任到人，使學校各項工作規(guī)范化，為下學期學校上等級打好基矗。
3、進一步完善各項管理制度。
修訂《教師每月考核制度》，加強檢查，制定落實細則，規(guī)范各項常規(guī)工作，促進學校工作的規(guī)范化。
4、重視班主任隊伍建設。
落實正副班主任職責，提高班主任隊伍素質，完善班主任工作考評機制，保證班主任待遇；及時總結交流班主任工作經(jīng)驗，組織開展班主任工作經(jīng)驗交流會，開展評比優(yōu)秀班主任活動，學期末評出校優(yōu)秀班主任8名。
5、深化校園文化建設，組織開展組建“星星河”系列社團的活動。
成立9個一級社團，69個二級社團，引導學生組織開展各種豐富多彩的興趣活動，通過社團活動、社團展示、社團藝術節(jié)等形式，給每一個同學提供了一個展示自我的舞臺，讓學生在活動中發(fā)展了個性，培養(yǎng)了能力，展示了才能，真正體現(xiàn)了以學生為主體的教育理念，學生的積極性、主動性得到了空前的發(fā)揮，同時，使校園文化建設得到了深化。
6、進一步加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立學校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡。建立家校聯(lián)系制度。
向家長發(fā)放《真誠服務卡》，緊密了學校與家長的`聯(lián)系；繼續(xù)開展家長開放日活動，本學期，召開了二年級家長開放日活動，5個班級分別開了課，向家長展示我校的教學水平，學校還對家長進行了調(diào)查問卷，得到家長的一致好評。
7、加強學校少先隊工作。
大隊部緊緊圍繞“跨世紀雛鷹行動”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊活動”為主渠道，推動各項活動的全面開展。注重活動品牌意識，“星星河”系列活動已逐漸形成品牌，提高了學校聲譽。少先隊室被評為區(qū)優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。
二、加強隊伍建設，提高教師素質——實施素質教育的根本保證。
1、進一步加強黨員干部的理論學習和教職工的政治業(yè)務學習，努力提高思想素質。
學校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高，經(jīng)常組織教師開展師德學習，將教師師德狀況列入重點考核項目，每月進行考評，對師德優(yōu)秀的教師及時進行表揚獎勵。一學期以來，良好師德蔚然成風，學校也多次收到了家長的表揚信和感謝信。同時，繼續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德教育活動和普法教育活動，提高教師法制意識，增強依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。
2、黨、政、工、團，多方配合，共同塑造采一教師良好的形象。
繼續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾滿意單位活動”，設立“黨員先鋒崗”、“團員義務崗”，開展教職工“每月之星”評比等活動，表彰先進，弘揚正氣，進一步增強了教職工凝聚力。
校長學期工作述職報告篇九
一學期來，我們以爭創(chuàng)“和諧校園、安全校園”為工作目標，加強教師隊伍建設和學校管理，不斷提高教育教學質量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
2、每周上午第一節(jié)、下午第四節(jié)，堅持師生讀書和經(jīng)典誦讀活動，豐富師生知識，陶冶師生情操。
3、以小組捆綁式評價為龍頭，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、班會等形式做好宣傳教育工作，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。
5、先后舉辦“山區(qū)愛國主義讀書演講活動”,慶祝“六一”文藝表演，百題賽等活動。同時，我校積極組織學生參加鎮(zhèn)中小學生藝術節(jié)，并取得了一定成績。
6、依照上級部門精神，開足開全體音美課程，堅持開展大課間活動，每天學生、教師體育鍛煉一小時。
1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，x月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、作業(yè)（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。
3、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。
4、深入進行課堂教學改革，大力實施“二十四字課堂教學模式”,組織教學能手上觀摩課，其余教師上課改過關課。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。
5、制訂“小組捆綁式評價細則”,日小結、周匯總、月評比，積分兌換獎品，調(diào)動學生學習的積極性，促進了良好習慣的養(yǎng)成，形成了濃厚的合作意識和集體主義觀念。
1、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
2、明確分工，夯實責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
3、抓好安全常規(guī)工作。
a、計劃、安排、制度的落實。
每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排。按計劃有條不紊的開展工作。
b、安全課及活動宣傳的開展。
每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課、安全主題班會，進行安全疏散演練等專項活動。
4、落實節(jié)假日安全值班制度。
經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每天1人輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。
2、校園需要進行硬化、綠化。
總之，一學期來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
校長學期工作述職報告篇十
本學期在上級政府、區(qū)教育中心、鎮(zhèn)中心校的正確領導下，為加快伊濱區(qū)學校教育城市化進程，我校認真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。
（一）本學期開學初，組織安全領導小組成員對學校校舍等進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，為新學期開學創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（二）每月按時上報《安全隱患排查表》、《學校安全形勢評估報告》，做到隱患排查、報告，并及時進行整改，并對下月學校安全形勢進行預判，做到有備無患。
（三）本學期發(fā)放安全教育教材，每2周進行一次安全教育課，安全教育做到常規(guī)，另外本學期組織了3次緊急疏散演練活動，力求實效，提高了師生防護逃生自救的能力。
（四）本期期末認真準備放假前一天的6課時的安全教育課，對小學生集中進行以流感、防火、放電、防溺水、防擁擠踩踏、防煤氣中毒、防煙花爆竹、防交通事故等為主要內(nèi)容的安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力。另外向每名學生發(fā)放《假期消防安全告知書》并開展一次滅火逃生疏散演練，布置一份寒假家庭消防作業(yè)為主要內(nèi)容的“四個一”活動，努力實現(xiàn)“教育一名學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。增強家長的安全意識，加強對孩子的安全教育和管理，承擔監(jiān)護人的責任。
1．本學期，嚴格按照課程計劃開足開全課程，特別是體育課，要求體育課做到三有：一要有運動量,讓每名學生體育課上都能出汗；二有戰(zhàn)術，學習足球本期就針對足球進行這方面的教學，不能今天學這，明天學那；三有比賽和對抗，經(jīng)常性的在體育課上開展一些小型比賽，，培養(yǎng)學生的意志品質、團隊精神，同時也學到一些比賽規(guī)則。
2．以鎮(zhèn)中心校制定的《諸葛鎮(zhèn)教學常規(guī)管理辦法》為標準，本學期共組織進行了三次教學常規(guī)檢查（開學初、期中和期末），檢查了教師的教案、學生作業(yè)質量和教師的批改質量，及時的將檢查結果在教師會上進行反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結整改。對教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學生書寫、閱讀等常規(guī)加強管理。
3．課改方面，堅持鎮(zhèn)中心?！昂敛粍訐u搞課改”的思路，通過召開全體教師會統(tǒng)一思想，讓老師積極參加秋季開學前在雙語小學舉行的課改培訓，開學后，讓部分參培教師給其他老師培訓，起到帶動作用。為配合課改工作的進行，統(tǒng)一印制修訂后的導學案，踐行“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，課堂練習突出針對性、實效性和反復性，讓練習充分發(fā)揮提高學生成績的作用。
4、學生書寫和師生讀書。
學生書寫方面；一要求學生每天一張寫字作業(yè)，語文老師每天批改，二在10月下旬、12月初舉行了2次鋼筆鉛筆字書法比賽；集中進行了2次鋼筆書法視頻教學。
通過這些措施，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫的準確、干凈、工整、規(guī)范，讓學生從小練就一手好字，受益終生。
讀書方面：
以《同步閱讀》教材推薦必讀書目為主，每天預備鐘5分鐘唱歌后，教師帶領、指導學生讀書、3-6年級學生學生每天寫讀書筆記。另外周一到周五開放圖書室，專人管理，以班級為單位統(tǒng)一借閱，提高學生的閱讀能力，擴大了學生的知識面，激發(fā)了學生的閱讀興趣。
5、抓好“上下午大課間”活動，保證學生每天有1個小時的活動時間，學期初優(yōu)化大課間流程，各年級印發(fā)大課間跳繩項目成績表，每周一張，每月一總結一表彰，讓學生在鍛煉中提高。
積極改善教師辦公環(huán)境，利用維修費、不足百人經(jīng)費購買會議桌、椅，架設校園基站，進入校園，可隨時隨地接入無線高速上網(wǎng)。樓梯左側墻面安裝文化版面，增添校園的文化氛圍。
本學期，雖然做了大量的工作，學校也取得了一定的成績，但仍然存在一些不足：一是課改方面推行力度不夠，導學案的使用缺乏有效的監(jiān)督檢查，教學研討會召開次數(shù)不夠，不能形成長效機制、造成部分老師導學案閑置不用，周清工作因為沒有納入考核中，形同虛設，大部分老師斷斷續(xù)續(xù)，沒有做或沒有堅持做。
下學期，完善各種考核制度，將導學案的使用、周清等納入教學常規(guī)考核中，和期末綜合考核掛鉤，努力做好學生基礎知識的扎實掌握和周清月檢測工作，做教學常規(guī)管理更科學，教學研討求實效，提升教育教學成績，做好優(yōu)勢學科保持，落后學科跟進。并注意資料的收集歸檔。
校長學期工作述職報告篇十一
20xx—20xx學年度第二學期，我校把創(chuàng)建“老百姓滿意的學?！弊鳛閷W校的辦學目標，把“培養(yǎng)合格的中學生”作為學校的培養(yǎng)目標，把“學生品質的修正和培養(yǎng)”作為學校的中心工作，號召學生在“學會做人”的前提下“學會學習”。回顧一個學期的工作，在上級領導的親切關懷下，在全體教師的共同努力下，學校各項工作都在穩(wěn)步向前邁進?，F(xiàn)將學校本學期工作述職如下：
優(yōu)秀的教師隊伍，是一個學校取得優(yōu)異成績的堅強保證。20xx年，我們提出了“辦人民滿意教育”的辦學目標，從師德和師能兩個方面，抓教師隊伍建設。
1、師德建設。
（1）全體教師學習全國教書育人楷模、師德標兵的先進事跡，用先進的事跡引導教師自覺重德養(yǎng)德，弘揚高尚師德。
（2）學習教育法律法規(guī)，我們將《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《吉林省教育廳六條嚴禁》和《松原市教師職業(yè)道德十不準》張貼在教師辦公室，時時刻刻提醒教師依法依規(guī)做事。
（3）開展豐富多彩的師德活動：開展了“誠信教育教師承諾活動”，任課教師親筆簽名的教師誠信教育承諾書張貼在學生教室的顯眼位置，在要求學生監(jiān)督教師工作的同時，對學生也起到了誠信教育的作用。我們開展了教師師德演講活動，九名教師的師德演講在學生中反響很大。
本學期，我校沒有發(fā)生教師違反師德的事件。
2、師能建設。
學校積極鼓勵教師參加國培、省培及市縣各級各類培訓活動，學校為教師外出學習提供必要的經(jīng)濟支持。
一個學期中，我校教師參加市級以上教師培訓18人次，參加縣級培訓及聽課多次。
教學工作是一個學校的主要工作，我們在常規(guī)教學“月月抓、周周抓、天天抓、時時抓”的基礎上，主要還做了以下幾項重點工作。
1、領導師范。
我們學校兩位業(yè)務副校長和教導主任分別任課，并且兼任年級組長和班主任。兩位德育領導（副書記和政教主任）也分別任課。并且成績優(yōu)秀。領導的示范在教師中起到了很好的帶動作用。
2、教學研討。
本學期，我校改變了以往的教師匯報課的“聽-說-評”的模式為教學研討課，主要模式為“說課-研討-講課、聽課-評課”，這樣的研討課對特崗教師的幫助很大，特崗教師在教學上進步很快。
3、教學開放。
我校每個學期進行一次的教學開放周已經(jīng)進行了四個學期。利用一周的時間，邀請家長來學校聽課，既是教師對家長的教學匯報，又是教師與家長溝通的很好的機會。
4、加大表彰規(guī)模。
對優(yōu)秀學生進行表彰是我校堅持多年的做法，近幾年我們均利用家長會的時間對優(yōu)秀學生進行表彰，并且將受表彰的同學和家長拍照存檔。對學生的學習上進心起到了很好的促進作用。
學生品質的培養(yǎng)，應該是學校的中心工作，在應試教育的環(huán)境下，也是學校很容易忽略的一項工作。曾經(jīng)，社會對學校的評價是升學率；曾經(jīng)，培優(yōu)教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學校。但培優(yōu)教育也讓很多的孩子缺少了該有的關懷。當我們意識到，現(xiàn)在的孩子、特別是農(nóng)村孩子素質的下滑是由于家長素質的下降之后，我們把學校的培養(yǎng)目標由原來的“培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學生”轉變?yōu)椤芭囵B(yǎng)合格的人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數(shù)尖子生身上，我們的目標是讓多數(shù)學生甚至是所有人在品質上合格。
本學期，除了正常德育教育外，我們圍繞著“做合格中學生”這個目標，做了以下活動：
1、開學初，利用一個月的時間開展了“對照《守則》、《規(guī)范》找差距活動。讓學生知道合格的中學生的標準并按要求去做。
2、我們進行了系列德育主題教育活動。在常規(guī)進行德育教育的基礎上，每個月進行一個重點主題的德育教育活動，通過學校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的手抄報和班會分層次進行宣傳教育。
3、把家長座談會開成家長培訓會，向家長傳授教育孩子的方法和經(jīng)驗，家長和教師合力教育孩子。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行德育教育。清明節(jié)開展了向烈士紀念碑獻花、獻辭活動。五四開展了學生歌詠和演講比賽。這些活動既豐富了學生的課余生活，又對學生品質的培養(yǎng)起到了很好的推動作用。
5、全體學生每天在大課間的1200米跑步，已經(jīng)堅持了兩年，對學生的身體和心理品質的培養(yǎng)都很有好處。
安全，是所有工作之首。學校時時刻刻有良好的安全環(huán)境，學生實實在在有良好的安全意識，是我校安全工作的總體目標。
1、安全教育全覆蓋。
從開學第一課到每一周的班會再到每一天的每一節(jié)課，學校要求教師時時談安全。從學校的宣傳欄到年級組的宣傳版再到班級的宣傳標語，我們力爭學生抬頭就是安全教育，學校要求學生處處注意安全。
2、安全設備設施全配備。
本學期學校購置防爆器材三件，更換滅火器15具。現(xiàn)在學校共有滅火器40具，防爆器材12件（套），校園監(jiān)控探頭40個。
幾年來，學校沒有發(fā)生過安全事故。
各位領導、各位同事，過去的一個學期，得益于領導的親切關懷，得益于全體教師的共同努力，我校的工作在穩(wěn)步向前推進。在新的學期里，我校將繼續(xù)以”立德求真，辦人民滿意教育“為學校的辦學目標，以”培養(yǎng)合格的人“為學校的培養(yǎng)目標，以”做人真、教學真、學習真“為領導、老師、學生的個人目標，率領教師做真教育，培養(yǎng)學生做真人。力爭經(jīng)過一段時間的努力，使師生基本形成具有“求真”意識的辦學思想，是學?；拘纬删哂小扒笳妗碧刭|的農(nóng)村初中。
校長學期工作述職報告篇十二
本人xxx，現(xiàn)年45歲，中共黨員，現(xiàn)擔任普安中學副校長之職，分管教育教學。時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在這里向大家匯報工作?；仡欉@一學年，學校教育教學工作穩(wěn)定、有序，主要得益于左校長的正確領導，得益于學校領導班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。
20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在普安中學工作了近1年，今年的內(nèi)心格外的溫和。
一年的普安中學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷，支持與理解。到今天為止，內(nèi)心對同事多了一份親近，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。
從我進校起，內(nèi)心對普安中學的諸多人和事多了一份崇敬。
看到當年曾經(jīng)獨領風騷的教師們從事教學時，從不敷衍課堂，嚴謹?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學習慣已深入你們的血液，每次經(jīng)過你們的課堂，我總是肅然起敬。
看到陽光和活力四射的學生見到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學生與老師之間內(nèi)心彼此接納，親近如家人，我的內(nèi)心對老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的熱愛自己的老師。
看到老師們由衷地關心愛護著每一個孩子，每天把加班看做是工作時間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對學生成長有益的，會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來純潔美麗，書香襲人，我內(nèi)心崇敬地欣賞著。
看到老師們因為學生的進步成長寢食難安，虛心好學改變方法策略、調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感!
看到我們的學校領導每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對班子充滿感激和敬意。
看到我的同事們?nèi)似烦霰?、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。
我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認可。
普安中學滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責。
我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學校師生發(fā)展服務，為學校發(fā)展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質量最高效的工作。
業(yè)務上，我喜歡生本理念、有效教學。
這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進教師上的見面課，有效教學的推進工作，參與并督查常規(guī)教研。
教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。
本學年我聽了63節(jié)課，迎接了11項檢查，組織或協(xié)助參與了6項教研活動，完成了近17期《普中校報》的設計、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。
督查和參與了教務處的工作：
1.開展學風建設，參與并督查學風建設的時效性。
2.參與教學月的教學常規(guī)檢查，及時反饋和通報情況。
3.參與并督查教務處及時組織月教學質量檢測，深入分析并組織開好質量分析會，及時召開學生師生月考總結暨表彰會。
4.及時召開學情、教情、考情分析會，查找問題，總結經(jīng)驗，提出要求，整改到位。
5.迎接教科局的常規(guī)考核、配合普安教育督導辦在我校舉行的畢業(yè)班研討會、認真組織縣教學研究室在我校去年秋季期末在我校設置的小學畢業(yè)班閱卷工作、認真組織教研室在我校召開的語文、物理、化學三科的畢業(yè)班復習研討會。
本年度我校教學工作取得成績：
常規(guī)檢查驗收取得優(yōu)秀，在教育教學質量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲榮譽和獎勵。特別是九年級中考中三a學生達到38人，上劍閣中學錄取線177人，上劍州中學和劍門關高級中學232人，中職招生完成上級下達的指標任務。
這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚!
祝福我所熱愛的學校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福!
校長學期工作述職報告篇十三
時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復習中，轉眼又到了自己總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這學期給我的感覺就是充實。自己也在這充實的教學中有了很大的提升。我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。為了能更好的完成以后的工作，特作總結如下：
本學期我繼續(xù)擔任五(1)班語文教學及班主任工作，認真?zhèn)湔n，努力改變傳統(tǒng)教學模式，力求上好每一節(jié)課，提高學生的語文素養(yǎng)，是我語文教學工作的重點，關注每一個學生的學習習慣、生活習慣，多方面要求他們，全方位發(fā)展，建設良好的班風，是作為班主任的主要工作。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，積極向每一位老師學習。工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表。本著認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，班級的教學工作有序高質量地進行，也取得了優(yōu)異的成績，班級各項工作開展得十分順利，創(chuàng)建了自己的.特色班級文化，學生形成了良好的德行，在運動會等集體活動中懂得了團結的重要性養(yǎng)成積極向上的良好班風，因此，個人也獲得“優(yōu)秀教師”榮譽。
1、教學方面。上好每一節(jié)課，是我對自己的要求。今年在更新課標的基礎上，我們組繼續(xù)努力改變傳統(tǒng)的教學模式，讓小組合作學習模式更加高效。在新課標下，我覺得教師的教學要放在激發(fā)學生學習語文的內(nèi)趨力，引導學生主動探求語言知識;指導學生學習語文的方法，使學生由“學會”到“會學”，變“被動學習”為“自主學習”。
精心設計名著導讀課之《水滸傳》，激發(fā)了學生閱讀名著的興趣，收到了良好的效果。
針對學生的作業(yè)問題，我采取了一系列措施，制定小組作業(yè)登記表，建立獎勵機制，有效地激發(fā)了學生高質量地完成作業(yè)的熱情。
2、班主任方面。良好的班風是一個班做好任何事情的前題。抓好班級建設，不僅要規(guī)范班級的各項規(guī)章制度，還要給予正確指引。我把學生當成大人來聊天、談話。
(1)經(jīng)常利用班會講些身邊的故事，激勵學生形成良好的德行。根據(jù)不同的節(jié)日，開展生動的隊會，講述不同年代，不同地方的事;值得一提的就是“情暖冬至”的包餃子主題隊會，不僅讓學生深入了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，而且還留下了難忘的美好回憶。班級各項工作開展起來十分順利。
(2)班長張卓怡帶領學生自發(fā)組織了幾次主題班會，如：查字典比賽、百科知識競答、動物世界知識競賽等，拓寬了各方面的視野，鍛煉提升了一部分學生的組織管理能力。
(3)李璞萱家長提供了十套“紅色足跡”郵票游戲冊，1921年到1949年的歷史要提前進行了解掌握才能玩游戲，因此，我們利用晨會時間通過幾個班干部自主設計課件、組織課堂講解起帶頭作用，掀起了學習中國歷史熱潮。
(4)通過團結協(xié)作，在跳繩比賽中名列前茅，大大增強了班級合作的熱情。
(5)小組實踐活動增多，有“小小圖書館志愿者”活動，“尋找秋天”的采集樹葉活動，增強了學生的動手能力。
1、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性。要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
2、教學中，未能有效地關注整體，激勵性語言使用不足不到位。多組織一些班級活動，如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。
3、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。
4、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。
在以后的工作中不管是教學活動中的常規(guī)工作還是班主任工作中都會虛心向老教師請教和學習;我會珍惜每次的集體培訓和外出學習，爭取做到“不懂就問”的地步。在教學過程上我會努力做到“四會”：讓學生會質疑，有問題的時候主動地問老師、同學;會傾聽，不隨便打斷別人的發(fā)言，努力掌握別人發(fā)言的要點，能對別人的發(fā)言進行評價;會陳述，發(fā)表自己的觀點，善于接受別人的觀點;會組織，各小組合作學習組織有序。我想，在教學活動中努力做到這四點，學習效果一定會得到很大的改觀。
班主任的工作雖然煩、雜，但看到孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)，即使再辛苦也覺得沒什么了!在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。我希望我?guī)Ыo學生的是一片晴空、綠地、清水，我會更加努力地邁好每一步。
校長學期工作述職報告篇十四
各位領導，各位同行：
大家好。
xxxx—xxxx學年度第二學期，我校把創(chuàng)建“老百姓滿意的學?！弊鳛閷W校的辦學目標，把“培養(yǎng)合格的中學生”作為學校的培養(yǎng)目標，把“學生品質的修正和培養(yǎng)”作為學校的中心工作，號召學生在“學會做人”的前提下“學會學習”。回顧一個學期的工作，在上級領導的親切關懷下，在全體教師的共同努力下，學校各項工作都在穩(wěn)步向前邁進?，F(xiàn)將學校本學期工作述職如下：
優(yōu)秀的教師隊伍，是一個學校取得優(yōu)異成績的堅強保證。xxxx年，我們提出了“辦人民滿意教育”的辦學目標，從師德和師能兩個方面，抓教師隊伍建設。
1、師德建設。
（1）全體教師學習全國教書育人楷模、師德標兵的先進事跡，用先進的事跡引導教師自覺重德養(yǎng)德，弘揚高尚師德。
（2）學習教育法律法規(guī)，我們將《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《吉林省教育廳六條嚴禁》和《松原市教師職業(yè)道德十不準》張貼在教師辦公室，時時刻刻提醒教師依法依規(guī)做事。
（3）開展豐富多彩的師德活動：開展了“誠信教育教師承諾活動”，任課教師親筆簽名的教師誠信教育承諾書張貼在學生教室的顯眼位置，在要求學生監(jiān)督教師工作的同時，對學生也起到了誠信教育的作用。我們開展了教師師德演講活動，九名教師的師德演講在學生中反響很大。
本學期，我校沒有發(fā)生教師違反師德的事件。
2、師能建設。
學校積極鼓勵教師參加國培、省培及市縣各級各類培訓活動，學校為教師外出學習提供必要的經(jīng)濟支持。
一個學期中，我校教師參加市級以上教師培訓18人次，參加縣級培訓及聽課多次。
教學工作是一個學校的主要工作，我們在常規(guī)教學“月月抓、周周抓、天天抓、時時抓”的基礎上，主要還做了以下幾項重點工作。
1、領導師范。
我們學校兩位業(yè)務副校長和教導主任分別任課，并且兼任年級組長和班主任。兩位德育領導（副書記和政教主任）也分別任課。并且成績優(yōu)秀。領導的示范在教師中起到了很好的帶動作用。
2、教學研討。
本學期，我校改變了以往的教師匯報課的“聽—說—評”的模式為教學研討課，主要模式為“說課—研討—講課、聽課—評課”，這樣的研討課對特崗教師的幫助很大，特崗教師在教學上進步很快。
3、教學開放。
我校每個學期進行一次的教學開放周已經(jīng)進行了四個學期。利用一周的時間，邀請家長來學校聽課，既是教師對家長的教學匯報，又是教師與家長溝通的很好的機會。
4、加大表彰規(guī)模。
對優(yōu)秀學生進行表彰是我校堅持多年的做法，近幾年我們均利用家長會的時間對優(yōu)秀學生進行表彰，并且將受表彰的同學和家長拍照存檔。對學生的學習上進心起到了很好的促進作用。
學生品質的培養(yǎng)，應該是學校的中心工作，在應試教育的環(huán)境下，也是學校很容易忽略的一項工作。曾經(jīng)，社會對學校的評價是升學率；曾經(jīng)，培優(yōu)教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學校。但培優(yōu)教育也讓很多的孩子缺少了該有的關懷。當我們意識到，現(xiàn)在的孩子、特別是農(nóng)村孩子素質的下滑是由于家長素質的下降之后，我們把學校的培養(yǎng)目標由原來的“培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學生”轉變?yōu)椤芭囵B(yǎng)合格的人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數(shù)尖子生身上，我們的目標是讓多數(shù)學生甚至是所有人在品質上合格。
本學期，除了正常德育教育外，我們圍繞著“做合格中學生”這個目標，做了以下活動：
1、開學初，利用一個月的時間開展了“對照《守則》、《規(guī)范》找差距活動。讓學生知道合格的'中學生的標準并按要求去做。
2、我們進行了系列德育主題教育活動。在常規(guī)進行德育教育的基礎上，每個月進行一個重點主題的德育教育活動，通過學校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的手抄報和班會分層次進行宣傳教育。
3、把家長座談會開成家長培訓會，向家長傳授教育孩子的方法和經(jīng)驗，家長和教師合力教育孩子。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行德育教育。清明節(jié)開展了向烈士紀念碑獻花、獻辭活動。五四開展了學生歌詠和演講比賽。這些活動既豐富了學生的課余生活，又對學生品質的培養(yǎng)起到了很好的推動作用。
5、全體學生每天在大課間的1200米跑步，已經(jīng)堅持了兩年，對學生的身體和心理品質的培養(yǎng)都很有好處。
安全，是所有工作之首。學校時時刻刻有良好的安全環(huán)境，學生實實在在有良好的安全意識，是我校安全工作的總體目標。
1、安全教育全覆蓋。
從開學第一課到每一周的班會再到每一天的每一節(jié)課，學校要求教師時時談安全。從學校的宣傳欄到年級組的宣傳版再到班級的宣傳標語，我們力爭學生抬頭就是安全教育，學校要求學生處處注意安全。
2、安全設備設施全配備。
本學期學校購置防爆器材三件，更換滅火器15具。現(xiàn)在學校共有滅火器40具，防爆器材12件（套），校園監(jiān)控探頭40個。
幾年來，學校沒有發(fā)生過安全事故。
各位領導、各位同事，過去的一個學期，得益于領導的親切關懷，得益于全體教師的共同努力，我校的工作在穩(wěn)步向前推進。在新的學期里，我校將繼續(xù)以”立德求真，辦人民滿意教育“為學校的辦學目標，以”培養(yǎng)合格的人“為學校的培養(yǎng)目標，以”做人真、教學真、學習真“為領導、老師、學生的個人目標，率領教師做真教育，培養(yǎng)學生做真人。力爭經(jīng)過一段時間的努力，使師生基本形成具有“求真”意識的辦學思想，是學校基本形成具有“求真”特質的農(nóng)村初中。
校長學期工作述職報告篇十五
時光飛逝。轉眼間，一個學期又結束了。我們花園已經(jīng)建了兩年了。創(chuàng)辦幼兒園是我的園林建設者的理想，但這個理想真的需要付出很大的努力。這兩年是我30多年前從未經(jīng)歷過的百味人生。
為了穩(wěn)步發(fā)展幼兒園，不斷完善幼兒園，作為幼兒園園長，我還需要進一步學習，提高有限的管理水平，并結合幼兒園的實際情況開展未來的工作。本學期的工作總結如下：
1、溝通與傳達。
作為園長是負責一個中心的一個角色，離不開與員工的溝通和傳達有密切的關系，讓我們?nèi)w都圍著我園的辦園宗旨：“愛幼為本，寄學于樂”全身心的投入到工作當中，得到了家長的好評。
2.面對不足，督促改正
在我們的工作中總是有很多缺點，這表明我們也可以做得更好，面對缺點是為了未來更好的發(fā)展。如何分析和盡快的善后是所有員工的要求。我們需要在實踐中不斷總結經(jīng)驗，以便更好地走下一條路。
1、實施各項制度，使幼兒園工作正常有序
該制度的實施是確保幼兒園正常有序發(fā)展的前提。只要我們做好安全教育，安全工作是幼兒園工作中的第一位，安全工作是保證，前提是日常管理，只要我們做好日常工作，許多工作就會用一半的努力得到兩倍的結果。
2.加強宣傳，擴大影響力
由于我園新園，我園組織了豐富多彩的活動：組織社區(qū)表演和展覽，參加童話之星。第五屆世界中國兒童創(chuàng)意藝術大賽。在家長方面，我們也有目的地開展宣傳活動：組織家長開展親子活動我健康，你快樂，并邀請大班畢業(yè)班參加藝術報告表演。正是在這些活動中，我們新幼兒園的聲譽越來越好，越來越多的人同意我們的幼兒園理念，想把孩子送到我們的幼兒園。
1、為了不斷提高幼兒園的教學水平和教學質量，我們的教師積極參加區(qū)教育局和街道教育局組織的觀察班。10月20日，他們參加了全國優(yōu)秀教師示范班的觀察。我們的幼兒園派了一名教學和研究人員去聽課。11月3日，我園教師參加了大歷黃岐石門學校教師培訓，11月6日參加了亞太智能林教師舞蹈世界學習。12月2日，桂城街100名教師風格示范月活動。12月19日，羅村中央幼兒園組織了區(qū)角活動設計與應用培訓。通過學習和觀察活動，教師更深刻地認識到教育教學對兒童的影響是深遠的，教師必須嚴格要求自己不要誤導孩子。
2.主題墻的討論活動和環(huán)境布局貫穿整個學期。
本學期，街道于10月24日組織了幼兒園環(huán)境布局評價活動，形式更加豐富。我們的幼兒園老師花了很多心思裝飾，比如使用環(huán)保材料，吊裝更兒童化。但在主題環(huán)境布局中，我們的幼兒園相對缺乏，這一環(huán)節(jié)也是我們的教師知識相對較弱。通過這次活動，我們的老師相互學習，不斷改進。
3、幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關鍵時期。
幼兒園生活已成為這一時期的主體。因此，幼兒園生活必須豐富多彩。我們開展了各種活動，為孩子們準備了各種活動角落。通常，我們可以走竹鞋、球、滾鐵環(huán)、呼啦圈、沙袋、閱讀、繪畫等，不僅培養(yǎng)了孩子的智力，而且培養(yǎng)了孩子的各種興趣。
1.每學期舉行家長會和家訪。為了幫助教師更深入地了解孩子在家的各種生活習慣，實現(xiàn)有針對性的管理和教育。
2.如果孩子每天不上學，可以及時打電話給家長了解情況。
1、門衛(wèi)工作
保安羅叔負責門衛(wèi)工作，咨詢接待、報名、出入境登記等。正是有了這樣一個像家一樣熱愛花園的門衛(wèi)，我們感到非常放心，沒有后顧之憂。
2、食堂工作
我們花園食堂只有兩名工作人員，負責幼兒園180多名兒童和教職員工的食物，工作強度可想而知。然而，兩名工作人員努力工作，和諧合作，從不抱怨，確保幼兒園兒童和教職員工的食物，吃得輕松、放心。
3、保育、保健工作
由于本學期加入了新的護士，在保健負責人張樂的領導下，學期初重新細化了護士的日常工作流程，使護士能夠明確自己在工作中應該做什么`事情。全班工作較好，能保持班級整潔衛(wèi)生。在處理幼兒園的大型活動時，許多護士可以意識到，他們應該從幼兒園的整體情況出發(fā)，共同完成幼兒園的大事，然后做小事?，F(xiàn)在護士們已經(jīng)能夠很好地協(xié)調(diào)工作了。
級組長負責本學期的檔案整理，組織策劃活動的教師自行整理相關資料，交給級組長。由于教師對檔案管理的具體要求已經(jīng)明確，相關資料的收集相對完整。
翁曉云在本學期的報名工作中，她仔細檢查了報名人數(shù)、記錄、統(tǒng)計人數(shù)、新生被子等。因此，整個報名工作相對有序。
回顧過去一年，感謝全體員工的努力，希望我們能更進一步。努力做我們不夠、不完美的事情。
校長學期工作述職報告篇十六
一年來，我校按照教育局和中心校的.部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，深化課程改革，積極創(chuàng)建教育現(xiàn)代化。與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設；以生為本，開展學法實驗研究，培養(yǎng)學生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又向前邁進了一大步。以下現(xiàn)將創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作進行匯報總結：
1、在創(chuàng)建工作中，設施設備的添置。
在創(chuàng)建工作中，上級部門給我校配備了：學生機20臺，教師筆記本19臺，多媒體投影2套，電子白板1套，新課桌凳249套以及能夠達到驗收標準的體育器材和儀器廚。羅陽小學又給我校配備了：音、影頻數(shù)據(jù)連接線5套，無線路由器1個，電視5臺，窗簾6個，綠化樹木3萬元以及創(chuàng)建中所需的各項材料。大沙村，為我校新建籃球場和教師車棚的混凝土硬化，面積為604平方米，健身聯(lián)合器材：9組合1個匯總牌價值2萬余元，風化石3車（75方）1800元，租鏟車400元，大黃楊4課。
2、在創(chuàng)建工作中，辦學條件得到改善。
（1）在暑假中，我校8位教師（燕來、呂哲、寶生、顧光、陳昌盛、倪修仁、陳濤）冒著炎炎烈日對學校各科室進行網(wǎng)線安裝，確保在各項設備到校后能夠正常使用。
（2）假期中，陳濤、鄭寶生、呂哲、陳昌盛四位教師在校多天配合大沙村施工隊對籃球場、車棚、健身器材的施工安裝，另外胡艷來主任帶領顧光、寇滄堂等多位教師對省配發(fā)的校園廣播系統(tǒng)進行安裝調(diào)試，確保開學后的教學秩序正常開展。
（3）在校長的帶領下，寇郡堂、胡守訓等多位教師能夠把所有專用室的桌凳和教室講臺進行油漆粉刷。同時這兩位老教師又把學校的花草樹木進行松土修剪，為改善辦學條件付出了辛勤的汗水。陳昌盛、董作峰、倪修仁三位教師能夠把學校破損的玻璃進行更換。胡燕來、呂喆兩位主任利用晚上休息時間及時的將學校的任課安排、教師的業(yè)務工作布置好，使得教學工作得以正常開展。9月6日在陳濤校長的帶領下我校組織了張建彬、王小芬、胡燕來、顧光、寇俊堂、胡守訓對校園的所有墻字、宣傳畫進行重新油漆涂寫。
任大勇、寇滄堂幾位教師利用休息時間把籃球場的標準場地線畫出來。22日陳濤校長帶領顧光、胡守訓、寇郡堂等幾位教師對我校的試驗園（菜地）進行整理，受到了28日現(xiàn)場會來參觀領導的一致好評。
（5）我校在實際開展工作的基礎上又對創(chuàng)建工作進行精細化梳理。月初對各科室進行文化布置,充份營造了各專用室的特色,如:實驗室的實驗計劃標牌、閱覽室開放時間標牌、圖書室每周各班借書時間公示牌以及每個科室外墻的專業(yè)用語、溫馨提示，還有每口教室外墻的古詩文展示牌，這更加充分展示了我校古詩文辦學特色。這些方面，全部是由陳濤校長、呂哲主任設計，然后到廣告公司制作，回來由校長和陳昌盛老師安裝。
（6）我校老教師陳昌盛主動放棄休息配合中心小學施工隊對我校實驗室水池、水管、水盆進行改建。水池和水管建好后，我校的顧光、寇郡堂、胡守訓三位教師一桶一桶把學生實驗用水提到四米高的實驗水池里，整整用了一下午，沒有一句怨言。另外在科室布置里窗簾的安裝是個難題，我們的陳濤校長親自帶領倪修仁、宋中蘭、董作峰等幾位教師把科室窗簾洗刷干凈、并平整地安裝好。
1、在做好創(chuàng)建工作的同時，狠抓常規(guī)管理工作。
常規(guī)管理是學校的一項重要工作，為此我校在做好創(chuàng)建工作的同時嚴格要求師生認真貫徹落實《師德規(guī)范》《班主任工作職責》《教學工作制度》《小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》。使得在教學秩序、班級管理、環(huán)境衛(wèi)生等方面都在原有的基礎上有所提升。
11月28日在羅陽鎮(zhèn)召開了《教育現(xiàn)代化裝備應用》現(xiàn)場會，與會的200多位各級領導在教育局高副局長的帶領下參觀了第二現(xiàn)場大沙小學，領導們對我校的現(xiàn)代化創(chuàng)建工作和創(chuàng)建氛圍及校容、校貌、衛(wèi)生、學校文化特色、各功能專用室的布置、綠化等都給予了充份的肯定和贊揚。10月底，我校在全鎮(zhèn)的常規(guī)管理評比中獲得了第1名的佳績，好成績的取得是和我們每位師生的努力是分不開的。我們將戒驕戒躁，繼續(xù)做好常規(guī)管理工作。
2、加強教師對筆記本、多媒體投影及電子白板的培訓工作。
（1）本校青年骨干教師胡燕來、顧光、呂哲三位老師利用中午課余時間分別對我校全體教師進行了筆記本電腦、電子白板和多媒體應用的培訓，培訓次數(shù)達到6次。使得我校的全體老師的現(xiàn)代化教學能力得到很大提升，為現(xiàn)代化教學提供了便利。
（2）陳濤校長緊急召開校委會，考慮集中培訓的力度不夠，又制定了層層培訓制度，由胡燕來、顧光、呂哲、陳昌盛每人負責一個辦公室進行手把手的演示，一步一步操作。
（3）考慮老教師接受能力慢，好要面子等情況，學校想出辦法，在老教師中先要樹立榜樣，為此讓陳昌盛老師在老教師中第一個使用多媒體教學，這一舉動在老教師中引起強烈反響。董作峰的美術課、倪修仁的音樂課爭先恐后的要在多媒體教室上。
（4）其它教室的電視連接全部由燕來主任培訓使用，確保每一位教師都能熟練運用現(xiàn)代化教學設備。
3、在做好創(chuàng)建工作的同時，狠抓教學工作。
教學工作是學校之本，我校在做好創(chuàng)建工作的同時，不忘狠抓教學工作。
（1）在此期間，舉行了期中檢測。制定出教師監(jiān)考表、閱卷安排表、試卷分析表、成績統(tǒng)計表，讓各科教師總結半學期以來的教學情況，發(fā)現(xiàn)不足找出差距。同時間隔兩周又召開了家長會，讓家長了解孩子半學期的學習情況，以及參觀教育現(xiàn)代化創(chuàng)建給我校帶來的巨大變化。
（2）教研組活動正常開展。各教研組利用創(chuàng)建中安裝的教學設備，積極開展研討課活動。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化帶來的益處，盡情地流露在教師的研討發(fā)言之中。
（3）嚴格執(zhí)行教師侯課制度、學校巡課制度，認真開齊開足各類課程。