每個項目或任務(wù)都需要一個明確的方案來確保順利完成，否則可能會陷入混亂和無效的行動中。制定方案之前，我們要梳理和整合各方的意見和建議，以便制定出更加全面和合理的方案。以下是小編為大家整理的方案范例，僅供參考，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
大學活動宣傳方案錦集篇一
（三）活動主題為了增強同學們的創(chuàng)新意識，我們采用“桌面”“植物”“運動”“愛心”“生命”“教師”“宣傳技能”“宣傳部”這8個給人無限想象空間的詞語，選手可根據(jù)該詞確定一個與之有關(guān)的主題進行制作。
（四）活動要求。
1、所有作品要求思想健康，積極向上。
2、必須由參賽者本人親自制作，不得由他人代替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
3、參賽人數(shù)：板報組：以院系為單位，每單位不得超過4人；宣傳單制作組：以院系為單位，每單位不得超過2人；海報組：以個人為單位，由每個院系選送1~3人參賽，每人作品海報1幅。
4、所需用具由各參賽院系自備，板報組可以先用紙將板子糊好，但紙上不能有任何字跡。
5、宣傳單制作要求a4紙，正反面均可用，手繪，圖文并茂，制作過程中必須運用繪畫、美工、書法等宣傳技能。
6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱和制作人姓名，不得在作品中出現(xiàn)“xx院宣”等字眼，板報組我們會派專人在各個作品背面標上該小組編號，違者取消評比資格。
（五）獎項設(shè)置板報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名；海報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名；宣傳單制作組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名。
（六）主辦單位校學生會宣傳部。
（七）承辦單位生科院宣傳新聞中心。
（八）協(xié)辦單位教育學院宣傳部、信技系宣傳部。
（九）參賽單位及個人所有院系宣傳部及各院系選送的參賽人員。
大學活動宣傳方案錦集篇二
1、專題心理講座：
主講人：房xx。
第一場講座時間：5.27日下午2：00――3:20地點：綜合樓學術(shù)報告廳。
第二場講座時間：5.27日下午3:40――5:00地點：綜合樓學術(shù)報告廳。
2、圍繞大學生心理健康話題，召開主題班會（各系自行組織）。
3、發(fā)放心理健康宣傳資料，普及心理健康知識。（下周二發(fā)放到各系）。
4、開展以“陽光心靈，美麗人生”為題的心理健康征文活動，并組織評出一二三等獎。以系為單位文法、外語、管理、經(jīng)貿(mào)各上交20份，信息、體育、藝術(shù)、商務(wù)技術(shù)學院各上交10份。
5、壯大心理協(xié)會和建立班級心理委員，各系開展團體心理培訓(xùn)活動，并匯總書面材料，上交學團工作部楊老師處備份。
6、各系自行組織學生觀看心理健康方面的宣傳片，并將觀看時間、地點和影片名稱上報至楊老師處。
大學活動宣傳方案錦集篇三
為貫徹落實《中共xx省委高校工委、xx省教育廳關(guān)于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》（教思政〔20xx〕x號）的精神，我校決定開展第十二屆大學生心理健康教育宣傳周活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
大學活動宣傳方案錦集篇四
活動主題：讓我們用行動珍愛生命，關(guān)注我們的心理健康，營造美麗人生。
活動內(nèi)容：橫幅簽名活動。
活動對象：全校師生。
活動時間：4月13日第七節(jié)。
活動地點：教學樓前廣場。
(二)心理電影賞析。
活動主題：看他人故事，促自身成長。
活動內(nèi)容：組織觀看心理電影，探討心理健康問題、電影拍攝手法，引導(dǎo)同學深入思考。
活動對象：全校學生。
活動時間：4月14日――4月15日第七節(jié)。
活動地點：各班教室(由學校電教中心統(tǒng)一播放)。
(三)心理手抄報大賽。
1、作品要求。
(1)參賽作品要充分體現(xiàn)“關(guān)愛自我，讓心靈插上翅膀”的心理健康主題，達到宣傳心理健康的目的。
(2)可以采取漫畫、詩歌、故事等各種形式反映要表達的主題思想，用a3大小紙張制作，要求圖文并茂。
(3)嚴禁抄襲、剽竊他人作品，違反規(guī)定者一律取消參賽資格。
(4)請參賽者將班級、姓名等信息標注在參賽作品正面右下角。
2、比賽流程。
(1)投稿處：作品先交到本班心理委員處，再由心理委員統(tǒng)一交給8裝潢2班盧柱樂，電話(短號)：6148(科技樓51)。
(2)截稿日期：xx年4月2日
(3)由心理健康教育中心評委對入圍的作品進行統(tǒng)一評審。評分采用1分制，其中主題3分，內(nèi)容3分，表現(xiàn)形式創(chuàng)新2分，整體效果2分。
(4)評獎：獲獎?wù)呙麊螌⒂?月下旬公布，并面向全校展出作品。
(四)心理健康團體活動。
活動時間：4月23日第七節(jié)。
活動地點：教學樓前廣場。
活動簡介：
1、團體游戲：三人五足、核彈頭、風雨同舟。
2、個體游戲：彈彈跳、竹簽、大腳板。
(五)心靈感言征集(4月19日――4月21日)。
開展“我手寫我心，小小卡片訴說心情”的心靈感言征集活動。讓學生將自己的切身體會、感悟，或者平時沒有勇氣說、沒有機會說的感謝的、道歉的話寫在我們精心準備的卡片上。
(六)心理手抄報、心理宣傳知識、活動圖片匯展(4月27日――。
4月29日)。
大學活動宣傳方案錦集篇五
（一）在學校網(wǎng)站發(fā)布《關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動的通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內(nèi)部傳達和轉(zhuǎn)發(fā)，調(diào)動各基層單位和廣大師生員工的參與熱情，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
（二）開展節(jié)能宣傳教育。
1依托學校led屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語；通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關(guān)信息；在宣傳欄、校園內(nèi)適當處懸掛節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導(dǎo)節(jié)能低碳氛圍。
2以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線，依托學校各單位“雙微”平臺，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動。
組織師生觀看節(jié)能環(huán)保主題視頻宣傳資料。
（三）開展“愛心超市”、設(shè)立畢業(yè)生舊物回收箱、開展“學長的火炬”圖書漂流活動，進一步加強物品回收利用，加強師生節(jié)約意識。
（四）邀請校內(nèi)節(jié)能技術(shù)專家、節(jié)能工作取得突出業(yè)績校外單位的節(jié)能技術(shù)專家對師生、能管理運行人員開展節(jié)能技術(shù)講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。
（五）留給未一片藍天兒童主題畫展。邀請校幼兒園學生以“未的藍天”主題圖畫征集，并在步行街、幼兒園進行展出。
（六）學校節(jié)能改造項目參觀活動。組織相關(guān)專業(yè)學生參觀學生公共浴池廢水余熱回收系統(tǒng)等節(jié)能效果突出的技術(shù)改造項目。
（七）舉辦節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品征集活動。面向全校師生征集節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品，并進行展示。
（八）全國低碳日能緊缺體驗日專題。
1學校網(wǎng)站發(fā)布能緊缺體驗倡議書，并在校廣播臺進行播出，并在“雙微”體系發(fā)布；
2開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動；
（九）各單位根據(jù)自身情況自行組織相關(guān)宣傳活動。
大學活動宣傳方案錦集篇六
為進一步提高各院系宣傳骨干的宣傳技能，增強宣傳意識，讓更多的同學了解海報、板報的制作方法及技巧，校學生會宣傳部特擬定于12月11日開展此次“楓葉”杯宣傳技能大賽。希望通過本次比賽為大家提供一個溝通、交流、學習的平臺，促進院系之間交流合作，展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌和藝術(shù)創(chuàng)作水平。
大學活動宣傳方案錦集篇七
優(yōu)秀作文推薦！活動意義：為了深刻吸取火災(zāi)事故教訓(xùn)，進一步增強廣大乘客的公交車消防安全意識，在消防日來臨之際，華東交通大學機電學院志愿者積極走進公交，通過在公交站臺設(shè)立消防知識宣傳服務(wù)站、志愿者隨車發(fā)放宣傳材料等方式，講解公交車防火、滅火、逃生自救知識，同時，志愿者們發(fā)放安全消防小貼士給路過行人、乘客，行人、乘客可以把自己的消防心得或?qū)ο辣賯兊淖８８兄x寫在上面，志愿者們將將把小貼士張貼在消防海報上。
大學活動宣傳方案錦集篇八
優(yōu)秀作文推薦！各學院、各部門：
根據(jù)《xx省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好學校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作的通知》（x教秘財〔20xx〕x號）精神，為進一步做好學校防災(zāi)減災(zāi)工作，強化師生安全意識，扎實開展防災(zāi)減災(zāi)教育及應(yīng)急疏散演練工作，提高自救自護能力，保障廣大師生安全，在“5.12”我國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，結(jié)合我校實際，決定在全校（含幼兒園）開展20xx年“防災(zāi)減災(zāi)”專題教育宣傳月活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
減少災(zāi)害風險，建設(shè)安全校園。
二、活動時間。
5月8日―5月31日。
三、參與對象。
全體師生。
四、活動內(nèi)容和要求。
（一）加強教育、預(yù)防為主，做好宣傳工作。
（1）學校印發(fā)一份防震減災(zāi)教育宣傳材料，發(fā)放到各學院、各部門。
（2）各學院和各部門組織觀看一次專題教育片（保衛(wèi)處提供教育片視頻）。
（3）保衛(wèi)處布置防災(zāi)減災(zāi)教育圖片展示板。
各學院、各部門要充分認識組織開展好“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動的重要意義，圍繞“減少災(zāi)害風險，建設(shè)安全校園”的主題，通過板報櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏幕、橫幅、微博、微信等多種平臺和新媒體、新技術(shù)及專題講座等形式，集中開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。
（二）做好隱患排查整治。
各學院、各部門要認真開展一次安全隱患自查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改。相關(guān)職能部門對教學樓、宿舍、樓道、走廊、消防、設(shè)施設(shè)備重點部位進行檢查，確保安全隱患排查整改到位，確保自查、排查工作不走過場、不留死角。
（三）精心布置、認真實施，做好應(yīng)急疏散演練工作。
（1）學校成立“防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：郭xx。
成員：陳xx王xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在保衛(wèi)處。
聯(lián)系人：李xx電話xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組負責各學院開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練的審定、指導(dǎo)以及演練實施期間的協(xié)調(diào)指揮、應(yīng)急處置等工作。各學院要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
（2）各學院根據(jù)自身實際，原則上安排在5月31日前，組織師生進行一次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。各學院要提前制定應(yīng)急疏散演練方案（參照《xx工程大學防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散及滅火演練方案》），合理確定演練時間、地點、參演人員、疏散路線和保障措施，杜絕安全事故的發(fā)生。通過宣傳和演練使每位師生進一步了解掌握應(yīng)急疏散避險的正確方法。
（3）a座綜合樓5月12日開展一次“高層建筑內(nèi)人員應(yīng)急疏散演練”。
（4）請各學院按照演練要求認真組織落實，并與演練時間前三天將演練計劃報至學校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)時間并安排人員協(xié)助組織演練。演練結(jié)束后，各學院于20xx年6月1日前將活動開展情況總結(jié)（含電子版）報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
大學活動宣傳方案錦集篇九
6月11日至xx日為全國節(jié)能宣傳周，6月1日為全國低碳日。根據(jù)《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》（x改環(huán)資〔20xx〕x號）等國家相關(guān)部委要求，充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，努力建設(shè)美麗中國，決定開展哈爾濱工業(yè)大學全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關(guān)事宜通知如下。
大學活動宣傳方案錦集篇十
1、高度重視，精心組織。各教學系心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)組要高度重視學生心理健康，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任、學生干部特別是班級心理委員的作用，以“2”心理健康教育宣傳月為契機，根據(jù)學校系列活動方案，結(jié)合本系實際及專業(yè)特點，制定切實可行的本系教育宣傳方案，使心理健康教育與宣傳活動落到實處。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。各教學系要以“2”心理健康教育宣傳月為契機，利用橫幅、展板、led電子屏、宣傳欄及微信群、微博等平臺，廣泛宣傳大學生心理健康教育知識，營造濃厚的心理健康教育與宣傳的氛圍，讓學生深刻認識心理健康對自身成長和家庭幸福的重要性，樹立健康第一的意識。
3、加強引導(dǎo)，收到實效。各教學系要積極引導(dǎo)學生廣泛參與，通過召開和舉辦主題班會、心理講座、團體心理活動、趣味心理游戲等形式多樣、學生喜聞樂見的教育和活動，讓學生進一步了解心理健康教育知識，掌握必要的防患心理問題的技能，以健康、積極、負責的心態(tài)面對生活和學習，快樂生活，愉快學習。
4、全面排查，掌握重點。各教學系在普及宣傳、教育的基礎(chǔ)上，認真組織排查，對因各種原因造成的心理困惑、焦慮、障礙的學生，建立心理健康檔案，合理安排輔導(dǎo)員、班主任，進行專門的幫扶和重點關(guān)注，暢通家校聯(lián)系渠道，保持與家長的信息溝通交流，隨時了解和掌握他們的心理健康狀況和心理訴求，通過細致入微的教育引導(dǎo)和家校通力合作，有效緩解學生心理問題。
5、認真總結(jié)、及時報送。各教學系在認真組織落實心理健康教育宣傳活動的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗和典型做法，及時整理歸檔相應(yīng)資料，并與6月8日前將本系活動方案、活動總結(jié)、心理健康排查結(jié)果等活動資料及時報送至校心理健康教育與咨詢中心，紙質(zhì)材料蓋后送至大學生事務(wù)中心20室，電子檔發(fā)至xx。
大學活動宣傳方案錦集篇十一
3、活動時間：20xx年月2日（星期五）。
4、活動地點：怡丁軒餐廳前。
5、活動內(nèi)容：
（1）現(xiàn)場回答學生在學習、生活、人際交往等方面的問題，引導(dǎo)學生探索個人職業(yè)興趣；
（2）發(fā)放心理健康知識宣傳單；
（3）開展笑臉征集活動。
大學活動宣傳方案錦集篇十二
在店面周圍、食堂及學生公寓公告欄張貼活動海報，定期派發(fā)奶茶店外賣卡，增加店鋪知名度。
例如:針對2店位置不是很優(yōu)越，從宣傳下手，開學對于新生加大宣傳力度，增加外賣服務(wù)，學校內(nèi)消費規(guī)定的額度可以免費送，利用網(wǎng)絡(luò)，微信微博qq可以提前預(yù)定，到時要把店的二維碼做成名片形式發(fā)送給學生。
大學活動宣傳方案錦集篇十三
各教學系：
為進一步加強我校大學生心理健康教育工作，提高大學生的心理健康水平，培養(yǎng)學生積極向上的健康心態(tài)，提高其自我調(diào)適能力，同時在校園中營造健康陽光的心理氛圍，讓大學生了解心理健康知識，提高心理保健意識，提升心理素質(zhì)，特決定組織開展20xx年“2大學生心理健康教育宣傳月”系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
大學活動宣傳方案錦集篇十四
通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動，在全校學生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。
大學活動宣傳方案錦集篇十五
1、面向我校在校生及畢業(yè)生，宣傳各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，促進其全面提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。
2、各學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作人員和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教師，宣傳國家及我省保障大中專學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體制機制的有關(guān)政策。
大學活動宣傳方案錦集篇十六
1、設(shè)置三天小杯奶茶免費品嘗，讓學生對奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以達到吸引眼球的目的。
2、開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動，增加客流量，提升知名度。
3、買三送一的活動結(jié)束后可以采取積分卡形式，（積分根據(jù)店內(nèi)奶茶價格自行調(diào)整）不同價格對應(yīng)不同積分，滿20個積分即可換一杯奶茶。
4、捆綁式銷售。（針對情侶）店內(nèi)價格較高的奶茶任選2杯即可贈送一塊巧克力糖。
5、在店內(nèi)增設(shè)意見簿，及時吸納意見做出調(diào)整。
6、增加外賣服務(wù)，滿3杯或者滿十元起送。（店內(nèi)人手不足可以招聘學生兼職，采取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢，價格自行設(shè)定）。
大學活動宣傳方案錦集篇十七
3、活動時間：20xx年月起。
4、活動地點：大學生事務(wù)中心團體輔導(dǎo)20室。
5、活動內(nèi)容：心理健康教育與咨詢中心從月起安排各勤工助學團隊團體輔導(dǎo)的時間，根據(jù)團隊特點及要求開展團隊凝聚力、自信心提升、時間管理等團體輔導(dǎo)活動。
大學活動宣傳方案錦集篇十八
活動內(nèi)容：心理委員利用自身掌握的心理健康教育知識，在班級中開展以“關(guān)愛自我，了解自我，接納自我”為主題的心理健康教育宣傳活動，可進行團體輔導(dǎo)（班級凝聚力提升人際和諧學業(yè)規(guī)劃自我激勵情緒調(diào)節(jié)等）心理健康知識講座或知識問答等形式的班級活動。班級活動結(jié)束后，心理委員撰寫實踐報告，每班一份，報告字數(shù)20xx字左右，內(nèi)容包括活動內(nèi)容活動照片學生感悟和反饋，心理委員對實踐效果的反思以及對心理委員隊伍建設(shè)以及培訓(xùn)的建議和想法。另外，展示形式也可以包括視頻電子書等其他輔助材料。
4、截止日期：20xx年6月8日，以系為單位,將各班實踐活動報告匯總，紙質(zhì)版交到大學生事務(wù)中心20室，電子版統(tǒng)一發(fā)至llxxlzx@16，郵和附標題應(yīng)為“系別+班級心理健康實踐活動”,附中請標明各班級名稱。
大學活動宣傳方案錦集篇十九
本次宣傳周活動將全面宣傳解讀近年來國務(wù)院及有關(guān)部門、我省出臺的各項促進大中專學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有關(guān)法律法規(guī)和政策措施，主要包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費保障、信息服務(wù)、自主創(chuàng)業(yè)、師資隊伍建設(shè)、基層就業(yè)、參軍入伍、就業(yè)反饋、人才培養(yǎng)、就業(yè)服務(wù)、職業(yè)技能培訓(xùn)等方面的內(nèi)容。以及我校出臺的關(guān)于促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策。
大學活動宣傳方案錦集篇一
（三）活動主題為了增強同學們的創(chuàng)新意識，我們采用“桌面”“植物”“運動”“愛心”“生命”“教師”“宣傳技能”“宣傳部”這8個給人無限想象空間的詞語，選手可根據(jù)該詞確定一個與之有關(guān)的主題進行制作。
（四）活動要求。
1、所有作品要求思想健康，積極向上。
2、必須由參賽者本人親自制作，不得由他人代替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
3、參賽人數(shù)：板報組：以院系為單位，每單位不得超過4人；宣傳單制作組：以院系為單位，每單位不得超過2人；海報組：以個人為單位，由每個院系選送1~3人參賽，每人作品海報1幅。
4、所需用具由各參賽院系自備，板報組可以先用紙將板子糊好，但紙上不能有任何字跡。
5、宣傳單制作要求a4紙，正反面均可用，手繪，圖文并茂，制作過程中必須運用繪畫、美工、書法等宣傳技能。
6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱和制作人姓名，不得在作品中出現(xiàn)“xx院宣”等字眼，板報組我們會派專人在各個作品背面標上該小組編號，違者取消評比資格。
（五）獎項設(shè)置板報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名；海報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名；宣傳單制作組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名。
（六）主辦單位校學生會宣傳部。
（七）承辦單位生科院宣傳新聞中心。
（八）協(xié)辦單位教育學院宣傳部、信技系宣傳部。
（九）參賽單位及個人所有院系宣傳部及各院系選送的參賽人員。
大學活動宣傳方案錦集篇二
1、專題心理講座：
主講人：房xx。
第一場講座時間：5.27日下午2：00――3:20地點：綜合樓學術(shù)報告廳。
第二場講座時間：5.27日下午3:40――5:00地點：綜合樓學術(shù)報告廳。
2、圍繞大學生心理健康話題，召開主題班會（各系自行組織）。
3、發(fā)放心理健康宣傳資料，普及心理健康知識。（下周二發(fā)放到各系）。
4、開展以“陽光心靈，美麗人生”為題的心理健康征文活動，并組織評出一二三等獎。以系為單位文法、外語、管理、經(jīng)貿(mào)各上交20份，信息、體育、藝術(shù)、商務(wù)技術(shù)學院各上交10份。
5、壯大心理協(xié)會和建立班級心理委員，各系開展團體心理培訓(xùn)活動，并匯總書面材料，上交學團工作部楊老師處備份。
6、各系自行組織學生觀看心理健康方面的宣傳片，并將觀看時間、地點和影片名稱上報至楊老師處。
大學活動宣傳方案錦集篇三
為貫徹落實《中共xx省委高校工委、xx省教育廳關(guān)于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》（教思政〔20xx〕x號）的精神，我校決定開展第十二屆大學生心理健康教育宣傳周活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
大學活動宣傳方案錦集篇四
活動主題：讓我們用行動珍愛生命，關(guān)注我們的心理健康，營造美麗人生。
活動內(nèi)容：橫幅簽名活動。
活動對象：全校師生。
活動時間：4月13日第七節(jié)。
活動地點：教學樓前廣場。
(二)心理電影賞析。
活動主題：看他人故事，促自身成長。
活動內(nèi)容：組織觀看心理電影，探討心理健康問題、電影拍攝手法，引導(dǎo)同學深入思考。
活動對象：全校學生。
活動時間：4月14日――4月15日第七節(jié)。
活動地點：各班教室(由學校電教中心統(tǒng)一播放)。
(三)心理手抄報大賽。
1、作品要求。
(1)參賽作品要充分體現(xiàn)“關(guān)愛自我，讓心靈插上翅膀”的心理健康主題，達到宣傳心理健康的目的。
(2)可以采取漫畫、詩歌、故事等各種形式反映要表達的主題思想，用a3大小紙張制作，要求圖文并茂。
(3)嚴禁抄襲、剽竊他人作品，違反規(guī)定者一律取消參賽資格。
(4)請參賽者將班級、姓名等信息標注在參賽作品正面右下角。
2、比賽流程。
(1)投稿處：作品先交到本班心理委員處，再由心理委員統(tǒng)一交給8裝潢2班盧柱樂，電話(短號)：6148(科技樓51)。
(2)截稿日期：xx年4月2日
(3)由心理健康教育中心評委對入圍的作品進行統(tǒng)一評審。評分采用1分制，其中主題3分，內(nèi)容3分，表現(xiàn)形式創(chuàng)新2分，整體效果2分。
(4)評獎：獲獎?wù)呙麊螌⒂?月下旬公布，并面向全校展出作品。
(四)心理健康團體活動。
活動時間：4月23日第七節(jié)。
活動地點：教學樓前廣場。
活動簡介：
1、團體游戲：三人五足、核彈頭、風雨同舟。
2、個體游戲：彈彈跳、竹簽、大腳板。
(五)心靈感言征集(4月19日――4月21日)。
開展“我手寫我心，小小卡片訴說心情”的心靈感言征集活動。讓學生將自己的切身體會、感悟，或者平時沒有勇氣說、沒有機會說的感謝的、道歉的話寫在我們精心準備的卡片上。
(六)心理手抄報、心理宣傳知識、活動圖片匯展(4月27日――。
4月29日)。
大學活動宣傳方案錦集篇五
（一）在學校網(wǎng)站發(fā)布《關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動的通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內(nèi)部傳達和轉(zhuǎn)發(fā)，調(diào)動各基層單位和廣大師生員工的參與熱情，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
（二）開展節(jié)能宣傳教育。
1依托學校led屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語；通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關(guān)信息；在宣傳欄、校園內(nèi)適當處懸掛節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導(dǎo)節(jié)能低碳氛圍。
2以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線，依托學校各單位“雙微”平臺，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動。
組織師生觀看節(jié)能環(huán)保主題視頻宣傳資料。
（三）開展“愛心超市”、設(shè)立畢業(yè)生舊物回收箱、開展“學長的火炬”圖書漂流活動，進一步加強物品回收利用，加強師生節(jié)約意識。
（四）邀請校內(nèi)節(jié)能技術(shù)專家、節(jié)能工作取得突出業(yè)績校外單位的節(jié)能技術(shù)專家對師生、能管理運行人員開展節(jié)能技術(shù)講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。
（五）留給未一片藍天兒童主題畫展。邀請校幼兒園學生以“未的藍天”主題圖畫征集，并在步行街、幼兒園進行展出。
（六）學校節(jié)能改造項目參觀活動。組織相關(guān)專業(yè)學生參觀學生公共浴池廢水余熱回收系統(tǒng)等節(jié)能效果突出的技術(shù)改造項目。
（七）舉辦節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品征集活動。面向全校師生征集節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品，并進行展示。
（八）全國低碳日能緊缺體驗日專題。
1學校網(wǎng)站發(fā)布能緊缺體驗倡議書，并在校廣播臺進行播出，并在“雙微”體系發(fā)布；
2開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動；
（九）各單位根據(jù)自身情況自行組織相關(guān)宣傳活動。
大學活動宣傳方案錦集篇六
為進一步提高各院系宣傳骨干的宣傳技能，增強宣傳意識，讓更多的同學了解海報、板報的制作方法及技巧，校學生會宣傳部特擬定于12月11日開展此次“楓葉”杯宣傳技能大賽。希望通過本次比賽為大家提供一個溝通、交流、學習的平臺，促進院系之間交流合作，展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌和藝術(shù)創(chuàng)作水平。
大學活動宣傳方案錦集篇七
優(yōu)秀作文推薦！活動意義：為了深刻吸取火災(zāi)事故教訓(xùn)，進一步增強廣大乘客的公交車消防安全意識，在消防日來臨之際，華東交通大學機電學院志愿者積極走進公交，通過在公交站臺設(shè)立消防知識宣傳服務(wù)站、志愿者隨車發(fā)放宣傳材料等方式，講解公交車防火、滅火、逃生自救知識，同時，志愿者們發(fā)放安全消防小貼士給路過行人、乘客，行人、乘客可以把自己的消防心得或?qū)ο辣賯兊淖８８兄x寫在上面，志愿者們將將把小貼士張貼在消防海報上。
大學活動宣傳方案錦集篇八
優(yōu)秀作文推薦！各學院、各部門：
根據(jù)《xx省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好學校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作的通知》（x教秘財〔20xx〕x號）精神，為進一步做好學校防災(zāi)減災(zāi)工作，強化師生安全意識，扎實開展防災(zāi)減災(zāi)教育及應(yīng)急疏散演練工作，提高自救自護能力，保障廣大師生安全，在“5.12”我國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，結(jié)合我校實際，決定在全校（含幼兒園）開展20xx年“防災(zāi)減災(zāi)”專題教育宣傳月活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
減少災(zāi)害風險，建設(shè)安全校園。
二、活動時間。
5月8日―5月31日。
三、參與對象。
全體師生。
四、活動內(nèi)容和要求。
（一）加強教育、預(yù)防為主，做好宣傳工作。
（1）學校印發(fā)一份防震減災(zāi)教育宣傳材料，發(fā)放到各學院、各部門。
（2）各學院和各部門組織觀看一次專題教育片（保衛(wèi)處提供教育片視頻）。
（3）保衛(wèi)處布置防災(zāi)減災(zāi)教育圖片展示板。
各學院、各部門要充分認識組織開展好“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動的重要意義，圍繞“減少災(zāi)害風險，建設(shè)安全校園”的主題，通過板報櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏幕、橫幅、微博、微信等多種平臺和新媒體、新技術(shù)及專題講座等形式，集中開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。
（二）做好隱患排查整治。
各學院、各部門要認真開展一次安全隱患自查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改。相關(guān)職能部門對教學樓、宿舍、樓道、走廊、消防、設(shè)施設(shè)備重點部位進行檢查，確保安全隱患排查整改到位，確保自查、排查工作不走過場、不留死角。
（三）精心布置、認真實施，做好應(yīng)急疏散演練工作。
（1）學校成立“防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：郭xx。
成員：陳xx王xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在保衛(wèi)處。
聯(lián)系人：李xx電話xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組負責各學院開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練的審定、指導(dǎo)以及演練實施期間的協(xié)調(diào)指揮、應(yīng)急處置等工作。各學院要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
（2）各學院根據(jù)自身實際，原則上安排在5月31日前，組織師生進行一次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。各學院要提前制定應(yīng)急疏散演練方案（參照《xx工程大學防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散及滅火演練方案》），合理確定演練時間、地點、參演人員、疏散路線和保障措施，杜絕安全事故的發(fā)生。通過宣傳和演練使每位師生進一步了解掌握應(yīng)急疏散避險的正確方法。
（3）a座綜合樓5月12日開展一次“高層建筑內(nèi)人員應(yīng)急疏散演練”。
（4）請各學院按照演練要求認真組織落實，并與演練時間前三天將演練計劃報至學校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)時間并安排人員協(xié)助組織演練。演練結(jié)束后，各學院于20xx年6月1日前將活動開展情況總結(jié)（含電子版）報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
大學活動宣傳方案錦集篇九
6月11日至xx日為全國節(jié)能宣傳周，6月1日為全國低碳日。根據(jù)《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》（x改環(huán)資〔20xx〕x號）等國家相關(guān)部委要求，充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，努力建設(shè)美麗中國，決定開展哈爾濱工業(yè)大學全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關(guān)事宜通知如下。
大學活動宣傳方案錦集篇十
1、高度重視，精心組織。各教學系心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)組要高度重視學生心理健康，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任、學生干部特別是班級心理委員的作用，以“2”心理健康教育宣傳月為契機，根據(jù)學校系列活動方案，結(jié)合本系實際及專業(yè)特點，制定切實可行的本系教育宣傳方案，使心理健康教育與宣傳活動落到實處。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。各教學系要以“2”心理健康教育宣傳月為契機，利用橫幅、展板、led電子屏、宣傳欄及微信群、微博等平臺，廣泛宣傳大學生心理健康教育知識，營造濃厚的心理健康教育與宣傳的氛圍，讓學生深刻認識心理健康對自身成長和家庭幸福的重要性，樹立健康第一的意識。
3、加強引導(dǎo)，收到實效。各教學系要積極引導(dǎo)學生廣泛參與，通過召開和舉辦主題班會、心理講座、團體心理活動、趣味心理游戲等形式多樣、學生喜聞樂見的教育和活動，讓學生進一步了解心理健康教育知識，掌握必要的防患心理問題的技能，以健康、積極、負責的心態(tài)面對生活和學習，快樂生活，愉快學習。
4、全面排查，掌握重點。各教學系在普及宣傳、教育的基礎(chǔ)上，認真組織排查，對因各種原因造成的心理困惑、焦慮、障礙的學生，建立心理健康檔案，合理安排輔導(dǎo)員、班主任，進行專門的幫扶和重點關(guān)注，暢通家校聯(lián)系渠道，保持與家長的信息溝通交流，隨時了解和掌握他們的心理健康狀況和心理訴求，通過細致入微的教育引導(dǎo)和家校通力合作，有效緩解學生心理問題。
5、認真總結(jié)、及時報送。各教學系在認真組織落實心理健康教育宣傳活動的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗和典型做法，及時整理歸檔相應(yīng)資料，并與6月8日前將本系活動方案、活動總結(jié)、心理健康排查結(jié)果等活動資料及時報送至校心理健康教育與咨詢中心，紙質(zhì)材料蓋后送至大學生事務(wù)中心20室，電子檔發(fā)至xx。
大學活動宣傳方案錦集篇十一
3、活動時間：20xx年月2日（星期五）。
4、活動地點：怡丁軒餐廳前。
5、活動內(nèi)容：
（1）現(xiàn)場回答學生在學習、生活、人際交往等方面的問題，引導(dǎo)學生探索個人職業(yè)興趣；
（2）發(fā)放心理健康知識宣傳單；
（3）開展笑臉征集活動。
大學活動宣傳方案錦集篇十二
在店面周圍、食堂及學生公寓公告欄張貼活動海報，定期派發(fā)奶茶店外賣卡，增加店鋪知名度。
例如:針對2店位置不是很優(yōu)越，從宣傳下手，開學對于新生加大宣傳力度，增加外賣服務(wù)，學校內(nèi)消費規(guī)定的額度可以免費送，利用網(wǎng)絡(luò)，微信微博qq可以提前預(yù)定，到時要把店的二維碼做成名片形式發(fā)送給學生。
大學活動宣傳方案錦集篇十三
各教學系：
為進一步加強我校大學生心理健康教育工作，提高大學生的心理健康水平，培養(yǎng)學生積極向上的健康心態(tài)，提高其自我調(diào)適能力，同時在校園中營造健康陽光的心理氛圍，讓大學生了解心理健康知識，提高心理保健意識，提升心理素質(zhì)，特決定組織開展20xx年“2大學生心理健康教育宣傳月”系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
大學活動宣傳方案錦集篇十四
通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動，在全校學生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。
大學活動宣傳方案錦集篇十五
1、面向我校在校生及畢業(yè)生，宣傳各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，促進其全面提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。
2、各學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作人員和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教師，宣傳國家及我省保障大中專學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體制機制的有關(guān)政策。
大學活動宣傳方案錦集篇十六
1、設(shè)置三天小杯奶茶免費品嘗，讓學生對奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以達到吸引眼球的目的。
2、開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動，增加客流量，提升知名度。
3、買三送一的活動結(jié)束后可以采取積分卡形式，（積分根據(jù)店內(nèi)奶茶價格自行調(diào)整）不同價格對應(yīng)不同積分，滿20個積分即可換一杯奶茶。
4、捆綁式銷售。（針對情侶）店內(nèi)價格較高的奶茶任選2杯即可贈送一塊巧克力糖。
5、在店內(nèi)增設(shè)意見簿，及時吸納意見做出調(diào)整。
6、增加外賣服務(wù)，滿3杯或者滿十元起送。（店內(nèi)人手不足可以招聘學生兼職，采取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢，價格自行設(shè)定）。
大學活動宣傳方案錦集篇十七
3、活動時間：20xx年月起。
4、活動地點：大學生事務(wù)中心團體輔導(dǎo)20室。
5、活動內(nèi)容：心理健康教育與咨詢中心從月起安排各勤工助學團隊團體輔導(dǎo)的時間，根據(jù)團隊特點及要求開展團隊凝聚力、自信心提升、時間管理等團體輔導(dǎo)活動。
大學活動宣傳方案錦集篇十八
活動內(nèi)容：心理委員利用自身掌握的心理健康教育知識，在班級中開展以“關(guān)愛自我，了解自我，接納自我”為主題的心理健康教育宣傳活動，可進行團體輔導(dǎo)（班級凝聚力提升人際和諧學業(yè)規(guī)劃自我激勵情緒調(diào)節(jié)等）心理健康知識講座或知識問答等形式的班級活動。班級活動結(jié)束后，心理委員撰寫實踐報告，每班一份，報告字數(shù)20xx字左右，內(nèi)容包括活動內(nèi)容活動照片學生感悟和反饋，心理委員對實踐效果的反思以及對心理委員隊伍建設(shè)以及培訓(xùn)的建議和想法。另外，展示形式也可以包括視頻電子書等其他輔助材料。
4、截止日期：20xx年6月8日，以系為單位,將各班實踐活動報告匯總，紙質(zhì)版交到大學生事務(wù)中心20室，電子版統(tǒng)一發(fā)至llxxlzx@16，郵和附標題應(yīng)為“系別+班級心理健康實踐活動”,附中請標明各班級名稱。
大學活動宣傳方案錦集篇十九
本次宣傳周活動將全面宣傳解讀近年來國務(wù)院及有關(guān)部門、我省出臺的各項促進大中專學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有關(guān)法律法規(guī)和政策措施，主要包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費保障、信息服務(wù)、自主創(chuàng)業(yè)、師資隊伍建設(shè)、基層就業(yè)、參軍入伍、就業(yè)反饋、人才培養(yǎng)、就業(yè)服務(wù)、職業(yè)技能培訓(xùn)等方面的內(nèi)容。以及我校出臺的關(guān)于促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策。