總結(jié)可以幫助我們更深入地思考和分析問(wèn)題，從而找到解決問(wèn)題的方法和策略。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容條理清晰。接下來(lái)是一些總結(jié)的注意事項(xiàng)和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇一
近幾年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速。它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛(ài)。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過(guò)這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，我了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單mtv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言(動(dòng)作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇二
通過(guò)了一個(gè)多月的flash制作學(xué)習(xí)，感覺(jué)越來(lái)越喜歡這個(gè)軟件，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，找到了很多樂(lè)趣。老師的教學(xué)內(nèi)容非常有趣，每一節(jié)課都深深的吸引了我，還有，我自己利用空閑的時(shí)間上網(wǎng)自學(xué)，現(xiàn)在進(jìn)步很大，我想把我學(xué)習(xí)心得和大家分享一下。
老師給我上完flash的第一節(jié)課后，我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到，用flash能做出那么多好玩的玩意兒，簡(jiǎn)直就象魔術(shù)一樣，學(xué)了一些基礎(chǔ)之后，我就忍不住躍躍欲試。過(guò)了大概一周時(shí)間吧，做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的mtv，配的是那首英文歌“此情可待”，做出來(lái)之后，給別人看，大家都贊不絕口，這下我的興趣更濃了，覺(jué)得自己很了不起。就這樣，不停的接觸到flash各方面的知識(shí)，到現(xiàn)在開(kāi)始嘗試做個(gè)flash相冊(cè)、mtv、賀卡之類的，感覺(jué)挺好的，其實(shí)flash的學(xué)習(xí)并不是很難，關(guān)鍵是要有興趣，能堅(jiān)持下來(lái)，還有就是要多實(shí)踐，在實(shí)踐中入門與提高，這樣才能進(jìn)步得快！
flas______制作其實(shí)就是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程，從構(gòu)思、創(chuàng)意、選材到制作完成需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，要求我們要利用一切可以上網(wǎng)的時(shí)間精準(zhǔn)選材、精心制作。同時(shí)要多瀏覽別人的作品，勤于瀏覽搜集各論壇的____制作，取別人之長(zhǎng)，多思多想，勤于構(gòu)思，根據(jù)所選的主題確定所要制作的動(dòng)畫(huà)的風(fēng)格，充分發(fā)揮自己的想象，從而激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。
在學(xué)習(xí)階段要盡量把老師所教的內(nèi)容充分運(yùn)用到作品中去，這樣才能學(xué)深學(xué)透。遇有不懂的地方要隨時(shí)請(qǐng)教老師，不恥下問(wèn)，好在我們有一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦的老師，總能在第一時(shí)間為你提供耐心細(xì)致的'講解。同時(shí)，在制作過(guò)程中一定要耐心、細(xì)致，對(duì)于其中的細(xì)節(jié)、布局等方面要反復(fù)推敲、練習(xí)，考慮周祥，力求做到完美。
flash制作的過(guò)程是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過(guò)程，在不斷地學(xué)習(xí)、制作過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，這就是flash的魅力所在。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺(jué)得自己還很膚淺，越學(xué)越覺(jué)得其中變化無(wú)窮，這樣才會(huì)不斷的促使你更加努力的學(xué)習(xí)。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇三
近幾年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速，flash對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動(dòng)畫(huà)，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無(wú)計(jì)其數(shù)，它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛(ài)。
近幾年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速，flash對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動(dòng)畫(huà)，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無(wú)計(jì)其數(shù)，有的動(dòng)態(tài)高級(jí)網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛(ài)。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過(guò)這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，我了解了動(dòng)畫(huà)原理，了解了幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單mtv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白flash是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。通過(guò)對(duì)flash的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點(diǎn)。一件好的作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。我想之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。除了創(chuàng)意之外，我認(rèn)為構(gòu)思也很重要，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面有些什么內(nèi)容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。就如同寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。
總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
近幾年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過(guò)這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，我了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單mtv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言(動(dòng)作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
通過(guò)這三周學(xué)習(xí)flash，使我對(duì)flash的動(dòng)畫(huà)制作有了比較全面的了解,了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念，學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡(jiǎn)單的小車、小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)閃爍的星星、落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單兩只老虎的mv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
通過(guò)制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言(動(dòng)作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
和畫(huà)面，觀眾對(duì)這件作品的印象也不會(huì)深，當(dāng)然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫(huà)的問(wèn)題不是一兩天的事，而是需要一個(gè)練習(xí)的過(guò)程，在這一點(diǎn)上沒(méi)有速成可言，如果你立志成為一個(gè)優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動(dòng)畫(huà)方面的工作，那么還是老老實(shí)實(shí)的畫(huà)吧!
初學(xué)時(shí)，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當(dāng)我能輕松的操作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題太多了，令我郁悶了好長(zhǎng)一段時(shí)間。其實(shí)，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。所以，初學(xué)者請(qǐng)記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動(dòng)人，特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們太希望看到不同的面孔，聽(tīng)處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我。
體會(huì)。
到動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程也是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過(guò)程，在不斷地。
學(xué)習(xí)。
創(chuàng)意選材制作過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺(jué)地沉醉其中，這就是動(dòng)畫(huà)的魅力所在。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺(jué)得自己還很膚淺，越學(xué)越覺(jué)得其中變化無(wú)窮，還有許多東西值得你去鉆研和嘗試，當(dāng)然越學(xué)你也會(huì)越覺(jué)得奧妙無(wú)窮樂(lè)趣無(wú)窮。我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
和大家分享一下。
老師給我上完flash的第一節(jié)課后，我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到，用flash能做出那么多好玩的玩意兒，簡(jiǎn)直就象魔術(shù)一樣，學(xué)了一些基礎(chǔ)之后，我就忍不住躍躍欲試。過(guò)了大概一周時(shí)間吧，做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的mtv，配的是那首英文歌“此情可待”，做出來(lái)之后，給別人看，大家都贊不絕口，這下我的興趣更濃了，覺(jué)得自己很了不起。就這樣，不停的接觸到flash各方面的知識(shí)，到現(xiàn)在開(kāi)始嘗試做個(gè)flash相冊(cè)、mtv、賀卡之類的，感覺(jué)挺好的，其實(shí)flash的學(xué)習(xí)并不是很難，關(guān)鍵是要有興趣，能堅(jiān)持下來(lái)，還有就是要多實(shí)踐，在實(shí)踐中入門與提高，這樣才能進(jìn)步得快！
flas______制作其實(shí)就是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程，從構(gòu)思、創(chuàng)意、選材到制作完成需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，要求我們要利用一切可以上網(wǎng)的時(shí)間精準(zhǔn)選材、精心制作。同時(shí)要多瀏覽別人的作品，勤于瀏覽搜集各論壇的____制作，取別人之長(zhǎng)，多思多想，勤于構(gòu)思，根據(jù)所選的主題確定所要制作的動(dòng)畫(huà)的風(fēng)格，充分發(fā)揮自己的想象，從而激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。
在學(xué)習(xí)階段要盡量把老師所教的內(nèi)容充分運(yùn)用到作品中去，這樣才能學(xué)深學(xué)透。遇有不懂的地方要隨時(shí)請(qǐng)教老師，不恥下問(wèn)，好在我們有一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦的老師，總能在第一時(shí)間為你提供耐心細(xì)致的'講解。同時(shí)，在制作過(guò)程中一定要耐心、細(xì)致，對(duì)于其中的細(xì)節(jié)、布局等方面要反復(fù)推敲、練習(xí)，考慮周祥，力求做到完美。
flash制作的過(guò)程是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過(guò)程，在不斷地學(xué)習(xí)、制作過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，這就是flash的魅力所在。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺(jué)得自己還很膚淺，越學(xué)越覺(jué)得其中變化無(wú)窮，這樣才會(huì)不斷的促使你更加努力的學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
通過(guò)這三周學(xué)習(xí)flash，使我對(duì)flash的動(dòng)畫(huà)制作有了比較全面的了解,了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念，學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡(jiǎn)單的小車、小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺(tái)）中。通過(guò)閃爍的星星、落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flas______的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行____。這些____大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的____如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單兩只老虎的mv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
通過(guò)制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言（動(dòng)作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
關(guān)于繪畫(huà)。我想這也是很多學(xué)習(xí)者感到頭痛的問(wèn)題?？粗思移恋膱?chǎng)景，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫(huà)面，手卻無(wú)法表達(dá)，這就是繪畫(huà)功底的問(wèn)題。由于很多愛(ài)好者不是學(xué)美術(shù)出身，所以畫(huà)畫(huà)成了學(xué)習(xí)路上的一只攔路虎。因?yàn)槟愕膭?chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫(huà)面，觀眾對(duì)這件作品的印象也不會(huì)深，當(dāng)然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫(huà)的問(wèn)題不是一兩天的事，而是需要一個(gè)練習(xí)的過(guò)程，在這一點(diǎn)上沒(méi)有速成可言，如果你立志成為一個(gè)優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動(dòng)畫(huà)方面的工作，那么還是老老實(shí)實(shí)的畫(huà)吧！
初學(xué)時(shí)，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當(dāng)我能輕松的操作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題太多了，令我郁悶了好長(zhǎng)一段時(shí)間。其實(shí)，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。所以，初學(xué)者請(qǐng)記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動(dòng)人，特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們太希望看到不同的面孔，聽(tīng)處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧！因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的____，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
在下定決心開(kāi)始學(xué)習(xí)flash時(shí)都是因?yàn)樗苤谱鞒龊堋办拧钡臇|西。出于好玩出于熱情，加入了閃客的行列。但是不知道能否將這份心情一直的延續(xù)下去。不斷堅(jiān)持的人就能賞風(fēng)看景終成就美夢(mèng)，半途而廢的人就如同flash名字的含義一樣一閃而過(guò)。
學(xué)習(xí)flash是件枯燥的事情，它的制作過(guò)程遠(yuǎn)沒(méi)有我們看到最終看到的結(jié)果那樣令人興奮。但學(xué)習(xí)flash又是一件快樂(lè)的事情，因?yàn)槟愕乃刑祚R行空的想法都可以在這里實(shí)現(xiàn)。你可以在flash中繪制你的'夢(mèng)，并讓它們跳動(dòng)起來(lái)。
我在學(xué)習(xí)flash的道路上也曾迷茫，我現(xiàn)在反思學(xué)習(xí)的過(guò)程,。
總結(jié)。
以下幾點(diǎn)!
人員的設(shè)計(jì)思路。例如，當(dāng)我們使用photoshop的時(shí)候，如果你懂得攝影和沖印相片的過(guò)程你會(huì)發(fā)現(xiàn)，photoshop不過(guò)是傳統(tǒng)攝影技術(shù)在計(jì)算機(jī)上的縮影。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)flash的時(shí)候，就應(yīng)該想到整個(gè)的。
工作。
過(guò)程不過(guò)是由我們?cè)趯?dǎo)演一臺(tái)舞臺(tái)劇。元件就要?jiǎng)≈械难輪T，時(shí)間軸就要想到轉(zhuǎn)動(dòng)的攝影機(jī)。
逐字的理解生僻的概念是枯燥的，但計(jì)算機(jī)是從現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生的，每一款軟件也都曾經(jīng)對(duì)應(yīng)著一個(gè)傳統(tǒng)的職業(yè)。不管你是flash的愛(ài)好者或者是從業(yè)者都好，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中都要認(rèn)真。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇四
這個(gè)flash實(shí)例制作了一個(gè)有趣的“小丑吹泡泡”動(dòng)畫(huà)，主要運(yùn)用了橢圓、直線工具，以及任意變形和漸變填充等，操作簡(jiǎn)潔易懂，適合練習(xí)。先看下效果吧：
效果圖：
制作步驟：
1、新建一個(gè)flash文檔，ctrl+f8新建一個(gè)元件，命名為“boy”。選擇橢圓工具，設(shè)筆觸為黑色，按住shift鍵畫(huà)出一個(gè)正圓作為小丑的臉。
圖01。
2、新建一個(gè)圖層，命名為“nose”，再畫(huà)一個(gè)小橢圓作為鼻子。
圖02。
3、嘴巴和耳朵都可以都畫(huà)在鼻子圖層上。先用直線工具畫(huà)出如下兩條直線作為嘴和臉頰。
圖03。
4、用選取工具將直線調(diào)節(jié)成如下弧形以形成微笑的嘴巴和鼓起的臉頰。
圖04。
5、畫(huà)一個(gè)小橢圓作為耳朵的輪廓，兩條小直線作為耳朵內(nèi)部的線條。
圖05。
6、用選取工具選取一部分耳朵的外輪廓并按delete鍵刪掉，再把兩條小直線調(diào)節(jié)成如下弧形，完成耳朵。
圖06。
7、眼睛是由三個(gè)小橢圓組成的，中間的橢圓填充黑色，另外兩個(gè)填充白色疊加起來(lái)就行了。可以在新圖層上畫(huà)。
圖07。
8、調(diào)整好五官的位置之后給臉和鼻子上色，
選中臉部，在混色器中設(shè)置如下從#fee4cd到#fec19a的漸變，類型為“放射狀”。
圖08。
9、鼻子也是同樣的漸變，用填充變形工具把漸變范圍縮小一點(diǎn)就可以了。
圖09。
10、畫(huà)帽子。ctrl+f8新建一個(gè)元件，命名為“cap”。先用鋼筆工具或者直線工具畫(huà)一個(gè)三角形。
圖10。
11、用選取工具將三角形的各個(gè)邊調(diào)節(jié)成如下曲線。
圖11。
12、畫(huà)一個(gè)小橢圓作為帽子上的裝飾球。
圖12。
13、選中帽子，在混色器中設(shè)置如下從#fdb5b5到#fb1e1e的漸變，類型為“放射狀”。
圖13。
14、帽子上的小球也是同樣的漸變，用填充變形工具把漸變范圍縮小一點(diǎn)就可以了。
圖14。
15、回到場(chǎng)景1。新建2個(gè)圖層，分別命名為“boy”和“cap”，將畫(huà)好的帽子和小丑拖到各自圖層上并排好位置。
圖15。
16、下面開(kāi)始畫(huà)泡泡，先畫(huà)出泡泡的根部。新建一個(gè)“bar”圖層，用直線工具畫(huà)一個(gè)三角形填充天藍(lán)色#00ccff。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇五
“動(dòng)畫(huà)”一詞，引用美國(guó)傳統(tǒng)詞典中的解釋。
使有生命；充滿生命力。
給予興趣；給予熱情；使有活力。
鼓勵(lì)，激勵(lì)：使充滿精神、勇氣或決心；鼓勵(lì)。
慫恿；驅(qū)使。
推動(dòng)，驅(qū)動(dòng)。
使栩栩如生地運(yùn)動(dòng)：生產(chǎn)，設(shè)計(jì)，或制作（如卡通片）使之產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺(jué)。
前四個(gè)哲學(xué)定義很好理解，而我們真正要討論的是第五、六個(gè)定義，動(dòng)畫(huà)意味著運(yùn)動(dòng)，
就從這一點(diǎn)開(kāi)始說(shuō)起，動(dòng)畫(huà)要隨著時(shí)間而變化，尤其指視覺(jué)上的變化。運(yùn)動(dòng)基本上表現(xiàn)為物體隨著時(shí)間，發(fā)生位置上的變化，開(kāi)始在這里，一會(huì)兒又在那里。理論上講，物體也曾介于兩點(diǎn)之間某個(gè)位置，但我也不能給出純粹哲學(xué)的解釋（至少現(xiàn)在還不能）。隨著時(shí)間的流逝，物體開(kāi)始在這一點(diǎn)，而后又到了那一個(gè)點(diǎn)。
研究人員發(fā)現(xiàn)，圖像以每秒鐘24幀的速度播放，最容易被看成運(yùn)動(dòng)的圖像。比這個(gè)速度再慢些，會(huì)由于停頓時(shí)間較長(zhǎng)而引起跳幀，破壞了影像的連貫。人類的眼睛似乎也不能分辨比這個(gè)幀頻再快的速度，從理論上講，就算以每秒100幀的速度播放也不會(huì)使動(dòng)畫(huà)變得更真實(shí)（雖然快速的幀頻會(huì)引起程序動(dòng)畫(huà)更多的交互響應(yīng)，看上去會(huì)更平滑）。
動(dòng)態(tài)動(dòng)畫(huà)vs靜態(tài)動(dòng)畫(huà)。
使用程序動(dòng)畫(huà)的好處不僅是文件大小的問(wèn)題，這也是程序動(dòng)畫(huà)成為動(dòng)態(tài)動(dòng)畫(huà)的根本。大家是否看過(guò)泰坦尼克這部電影？希望還記得一些，但沉船這件事，卻是每次都發(fā)生的，不論是在電影院，家庭錄像機(jī)還是dvd中。不管是按下短暫的停止還是暫停，都不會(huì)阻止沉船事件，這是因?yàn)殡娪笆怯梢贿B串靜止的圖像組成的。
要是在我們的電影里有一些物體可以使用鼠標(biāo)或鍵盤來(lái)改變它們，那又會(huì)怎樣？允許用戶與屏幕上的物體進(jìn)行交互，這樣的效果遠(yuǎn)超過(guò)了靜態(tài)動(dòng)畫(huà)，你甚至可以挽救泰坦尼克！
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flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇六
Flash動(dòng)畫(huà)是一種利用AdobeFlash軟件制作的動(dòng)畫(huà)效果。作為一種在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大放異彩的動(dòng)畫(huà)形式，它給人們帶來(lái)了很多的樂(lè)趣和驚喜，也讓人們進(jìn)一步了解到了動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的魅力。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻感受到了Flash動(dòng)畫(huà)的魅力與技巧，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：技巧總結(jié)。
在制作Flash動(dòng)畫(huà)時(shí)，有幾個(gè)關(guān)鍵的技巧非常重要。首先，要提前規(guī)劃好整個(gè)動(dòng)畫(huà)的結(jié)構(gòu)和劇情，確定好每一幀的內(nèi)容和動(dòng)作。其次，要熟練掌握各種Flash工具的使用，例如畫(huà)筆、填充、形狀變換等，這些工具能夠提供各種不同效果的制作方式。最重要的是，要善于運(yùn)用關(guān)鍵幀和補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)來(lái)實(shí)現(xiàn)物品的平滑過(guò)渡和運(yùn)動(dòng)效果，這是制作精美動(dòng)畫(huà)的核心技巧。
第三段：創(chuàng)意發(fā)揮。
在創(chuàng)作Flash動(dòng)畫(huà)中，發(fā)揮創(chuàng)意是非常關(guān)鍵的。創(chuàng)意可以幫助我們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出獨(dú)特而生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)效果。通過(guò)在場(chǎng)景中加入動(dòng)感的背景音樂(lè)、豐富的細(xì)節(jié)描繪和適當(dāng)?shù)慕巧?dòng)，可以使整個(gè)動(dòng)畫(huà)更具吸引力并且更加生動(dòng)。另外，可以嘗試添加特效效果，如煙霧、雨滴和閃電等，以增加動(dòng)畫(huà)的視覺(jué)沖擊力。通過(guò)充分發(fā)揮創(chuàng)意，可以讓動(dòng)畫(huà)更加生動(dòng)有趣。
第四段：動(dòng)畫(huà)整體視覺(jué)效果。
除了創(chuàng)意，動(dòng)畫(huà)的整體視覺(jué)效果也非常重要。在制作Flash動(dòng)畫(huà)時(shí)，我們應(yīng)該注重整體的美觀性和統(tǒng)一性，以增加觀賞性。合理選擇顏色搭配，控制元素的尺寸和位置，使動(dòng)畫(huà)中的每一個(gè)組成部分都能夠和諧地融合在一起。同時(shí)，要注意使用合適的過(guò)渡效果，使各個(gè)場(chǎng)景之間的切換更加自然流暢。通過(guò)精心設(shè)計(jì)，可以使動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)出更為出色的視覺(jué)效果。
第五段：提升交互性。
Flash動(dòng)畫(huà)還具有很強(qiáng)的交互性，這使得用戶可以參與到動(dòng)畫(huà)中來(lái)。通過(guò)添加按鈕、鏈接和鼠標(biāo)互動(dòng)等，可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)與用戶之間的互動(dòng)效果。在制作Flash動(dòng)畫(huà)時(shí)，我們應(yīng)該合理運(yùn)用這些交互設(shè)計(jì)，增加用戶的參與感和體驗(yàn)感。例如，可以添加一些游戲性質(zhì)的互動(dòng)元素，使用戶在觀看動(dòng)畫(huà)的同時(shí)也能夠享受其中的互動(dòng)樂(lè)趣。通過(guò)提升交互性，可以使動(dòng)畫(huà)更加生動(dòng)有趣并且提升用戶的參與度。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐制作Flash動(dòng)畫(huà)，我深刻體會(huì)到了制作動(dòng)畫(huà)的技巧和創(chuàng)意發(fā)揮的重要性。合理使用Flash工具和技巧，發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，注重整體視覺(jué)效果和提升交互性，可以制作出更有吸引力和趣味性的動(dòng)畫(huà)作品。我相信，在未來(lái)不斷學(xué)習(xí)和研究的過(guò)程中，我將能夠進(jìn)一步提升自己的動(dòng)畫(huà)制作水平，創(chuàng)作出更加精彩的Flash動(dòng)畫(huà)作品。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇七
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)flash的學(xué)習(xí)有了更深入的了解，這次沒(méi)有進(jìn)行分組，所以難度加大了。經(jīng)過(guò)幾天的思考確定了自己要做的短片是什么，難度的加大對(duì)自己也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，自己要去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。
首先，創(chuàng)意是制作一個(gè)flash的第一步，也可以說(shuō)是最重要的一步。一個(gè)好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的一步，因?yàn)橛袝r(shí)苦苦地思索，卻很難找到一個(gè)好的創(chuàng)意；有時(shí)候，無(wú)意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過(guò)，得來(lái)全不費(fèi)工夫。創(chuàng)意之后就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面該有些什么內(nèi)容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。接下來(lái)就是制作。我學(xué)得，最主要的是多練，光看書(shū)，到了真正用的時(shí)候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能有好的技術(shù)。說(shuō)是這樣，可是我也沒(méi)有練很多，我的這個(gè)作品，也可是說(shuō)是用來(lái)練手的吧，技術(shù)不夠熟練，所以做的挺粗糙的，很多細(xì)節(jié)都沒(méi)有做好。
其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面有些什么內(nèi)容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。這一部分很重要，就如同寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。
由于老師讓我們?cè)缇桶褎”緦?xiě)好了，而且根據(jù)劇本已經(jīng)畫(huà)出了動(dòng)畫(huà)短片就行了。然后根據(jù)我們構(gòu)思好的細(xì)節(jié)描繪整個(gè)過(guò)程，首先說(shuō)一下整體布局，也就是我構(gòu)思的過(guò)程，我做的是個(gè)屬于環(huán)境話題的動(dòng)畫(huà)短片，上課玩手機(jī)，然后被老師抓到的事情。
雖然說(shuō)實(shí)訓(xùn)時(shí)間有兩盒星期，但也從實(shí)訓(xùn)中體會(huì)到flash制作的不易，在本次實(shí)訓(xùn)中掌握了一些工具的好多用法。
主要涉及到基本圖形的繪制，圖形的編制，色彩工具的應(yīng)用，好多用的圖片是自己畫(huà)出來(lái)的，文本的編輯與應(yīng)用，元件，庫(kù)的用法，素材文件的導(dǎo)入，補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作以及腳本的使用，作品的輸出和發(fā)布等。幾乎很多例子都有應(yīng)用這些方面的技巧的，所以通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)一定得學(xué)好。首先我認(rèn)為老師與同學(xué)真正融合在一起，同學(xué)們不懂就問(wèn)，老師也耐心講解。
大家都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。李老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中，分析、討論，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
最后，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我使自己許多不足之處得到了彌補(bǔ)，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。也解決了一個(gè)以前沒(méi)解決的導(dǎo)入音樂(lè)的問(wèn)題。最后的實(shí)訓(xùn)，收獲真的不少！
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇八
有人說(shuō)：一個(gè)人有夢(mèng)想，就______。我很喜歡這句話。是啊，對(duì)于動(dòng)畫(huà)的喜歡之情的萌動(dòng)開(kāi)始到真正接觸flash，我心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠?qū)W到一些，那些可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)，那么吸引著我，可能別人看來(lái)都是小兒科的東西，我心中也充滿好奇與期盼。
對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可能每個(gè)小小動(dòng)畫(huà)制作都是一種欣喜的體驗(yàn)?？粗鴱拈_(kāi)始的學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)始，我就決心要好好學(xué)習(xí)。在第二次作業(yè)的時(shí)候我遇到了一些問(wèn)題，于是我就請(qǐng)教輔導(dǎo)老師，與一起學(xué)習(xí)的在線教師交流心得。第二次作業(yè)也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在自己的一筆一畫(huà)中我看到了自己能夠較熟練的畫(huà)出線條。是啊萬(wàn)事開(kāi)頭難，第三次作業(yè)開(kāi)始前，我反復(fù)看視頻，輔導(dǎo)老師的實(shí)例課我都一一做了。在一次次的試驗(yàn)中我也遇到了困難，譬如我想把自己朗誦的詩(shī)歌放入flash，但總是遇到困難，咨詢了老師后才發(fā)現(xiàn)要把mp3的格式轉(zhuǎn)化成wav文件，于是就開(kāi)始網(wǎng)上下載軟件并轉(zhuǎn)換了。在詩(shī)歌朗誦的版塊我選了幾首放入。在做遮罩的時(shí)候，會(huì)一閃而過(guò)，于是開(kāi)始尋找什么地方做錯(cuò)了，一一完成。雖然遇到了很多問(wèn)題，但也收獲了很多。
由于自己比較喜歡詩(shī)歌，所以就做了一個(gè)詩(shī)歌網(wǎng)的宣傳flash，一直有個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠辦一個(gè)詩(shī)歌網(wǎng)站。
簡(jiǎn)單介紹一下我設(shè)計(jì)第三次作業(yè)的意圖：首頁(yè)是詩(shī)歌網(wǎng)整個(gè)界面展示，點(diǎn)擊首頁(yè)是我這次出版詩(shī)歌集的封面，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有做成會(huì)員登錄、密碼登錄等是我的遺憾。第二個(gè)是一段自我介紹，比較簡(jiǎn)單。第三個(gè)按鈕下是我的一些發(fā)表詩(shī)歌題目，由于自己水__有限，我就框架式的做了，沒(méi)有那么完美。第四個(gè)按鈕下是詩(shī)歌朗誦，我選取了幾首自己朗誦的詩(shī)歌，有自己的，也有他人的，這是業(yè)余中的業(yè)余水__，但只要自己享受這個(gè)過(guò)程就好。別見(jiàn)笑了！本想豐富些內(nèi)容的`，但是由于自己練習(xí)得不夠多，很多時(shí)候一直看著記錄的小本子才完成步驟。是有些笨拙的感覺(jué)。我相信通過(guò)自己的努力，認(rèn)真對(duì)待，一定會(huì)讓自己的flash得到某些肯定的。
相信只要自己堅(jiān)持，夢(mèng)想離自己不會(huì)太遙遠(yuǎn)。我把__時(shí)做的實(shí)例也一起放在了作業(yè)一起打包了，請(qǐng)輔導(dǎo)老師笑納！
周老師，____夜快樂(lè)！您辛苦了！
flash是目前最為流行的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)制作軟件，當(dāng)然它的用途很廣泛，可用于網(wǎng)絡(luò)，宣傳，廣告，課件，mtv，甚至游戲娛樂(lè)等等，社會(huì)的人才需求量也日益增大，高學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了很多的困難，有些學(xué)生很喜歡這門學(xué)科，但總體都感覺(jué)比較吃力，沒(méi)有學(xué)習(xí)的方向和技巧。
在學(xué)生入門的時(shí)候在教學(xué)中必須對(duì)flash的一些基本概念進(jìn)行講解。
flash一共有三大對(duì)象：圖像，按鈕，影片剪輯，還有一個(gè)主場(chǎng)景，所有創(chuàng)作的動(dòng)畫(huà)基本都是對(duì)象在主場(chǎng)景上進(jìn)行的。在教學(xué)中我們可以比喻主場(chǎng)景好比舞臺(tái)，而對(duì)象好比演員，一群演員在舞臺(tái)上演出就構(gòu)成了一幕精彩的演出(就是整個(gè)動(dòng)畫(huà)效果啦)。flash的動(dòng)畫(huà)基本也有兩種：運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)和形狀動(dòng)畫(huà)，這兩種動(dòng)畫(huà)基本上是flash動(dòng)畫(huà)中必不可少的，所以一定要掌握。還有幾個(gè)一個(gè)很重要概念就是：層、引導(dǎo)和遮罩，這些是制作動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)。每個(gè)對(duì)象都可以創(chuàng)建不同的層來(lái)進(jìn)行動(dòng)畫(huà)，每個(gè)層之間的動(dòng)畫(huà)是不干擾的，這樣的疊加就可以創(chuàng)造出很好的效果。三大元件的關(guān)系和區(qū)別一定要好好搞清楚，這個(gè)是創(chuàng)作的關(guān)鍵。
在制作你的第一個(gè)動(dòng)畫(huà)之前，有一件事情是必須知道的，就是盡量多的創(chuàng)建對(duì)象而不是在主場(chǎng)景上做動(dòng)畫(huà)。這樣一來(lái)有利于縮小輸出的文件大小，二來(lái)方便反復(fù)調(diào)用。
當(dāng)學(xué)完這些，基本上已經(jīng)可以成為一個(gè)初級(jí)的“閃客”了，已經(jīng)可以有能力獨(dú)立創(chuàng)作作品了，在學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)必須告訴他們創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)的三大步驟：首先，創(chuàng)意是制作一個(gè)flash的第一步，也可以說(shuō)是最重要的一步。一個(gè)好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的一步，因?yàn)橛袝r(shí)苦苦地思索，卻很難找到一個(gè)好的創(chuàng)意;有時(shí)候，無(wú)意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過(guò)，得來(lái)全不費(fèi)工夫。其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面該有些什么內(nèi)容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。這一部份很重要，如同寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整篇文章的大概，否則就不知道何從下手。
最后，就是制作了。我覺(jué)得，最主要的是多練多實(shí)踐，光看書(shū)，到了真正用的時(shí)候，操作上還是跟不上。只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能練就好的技術(shù)。因此我在教學(xué)中期末考試的內(nèi)容一般都是讓學(xué)生自己創(chuàng)作一個(gè)作品作為檢驗(yàn)他們學(xué)習(xí)情況的反映。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇九
這學(xué)期我所擔(dān)任的教學(xué)課程是動(dòng)畫(huà)(flash)，從上一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來(lái)看，學(xué)生對(duì)于動(dòng)畫(huà)的制作方法都已了解和掌握，但在應(yīng)用方面還有所欠缺。
有一位教育家說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生差的不是做，而是一種創(chuàng)造;愁的不是想，而是一種悟性。
而我們也一再地強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
任何人都有創(chuàng)造的潛能，都具有發(fā)展創(chuàng)造力的可能性，但很多時(shí)候這種潛能往往被埋沒(méi)，沒(méi)有及時(shí)被發(fā)現(xiàn)。
特別是現(xiàn)在的青少年同學(xué)，他們好奇、幻想、興趣廣泛、求知欲強(qiáng)，但思維沒(méi)有一個(gè)一定的定勢(shì)，因此創(chuàng)造的火花容易閃現(xiàn)，也容易消失;容易被激勵(lì)，也容易遭壓制。
例如這學(xué)期flash動(dòng)畫(huà)制作，動(dòng)畫(huà)的制作方法和一些動(dòng)畫(huà)操作實(shí)例在上個(gè)學(xué)期講了很多，實(shí)例詳細(xì)講解不少于30個(gè)。
本學(xué)期動(dòng)畫(huà)涉及的較深些，講到組件和腳本語(yǔ)言，由于學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)語(yǔ)言，這一塊的學(xué)習(xí)就比較難，在課上我們只講一些簡(jiǎn)單的代碼，如鼠標(biāo)單擊對(duì)象時(shí)出現(xiàn)什么動(dòng)作，我們相應(yīng)地給鼠標(biāo)元件添加什么代碼，其它涉及函數(shù)之類的，我們不作要求。
學(xué)生在組件這一塊掌握的較好，特別是月考時(shí)讓大家做的個(gè)人簡(jiǎn)歷，完成的效果非常好，到后面的鼠標(biāo)應(yīng)用欠缺一些。
我們老師不應(yīng)要求學(xué)生千篇一律，要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維，特別是空間想象思維，對(duì)于學(xué)生特別的構(gòu)思，我們的老師要倍加愛(ài)護(hù)和贊同。
在學(xué)生做鼠標(biāo)跟隨實(shí)例中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生模仿性太高，自己的思維太少，講完一個(gè)實(shí)例，大家上機(jī)練習(xí)過(guò)也都會(huì)了，但到下次上機(jī)時(shí)就已忘記，這個(gè)中間他沒(méi)有自己的消化過(guò)程。
因此下一次給出一個(gè)思路類似、做法一致的實(shí)例效果，大部分同學(xué)只是在坐以待斃，沒(méi)有一點(diǎn)自己的想法，不能夠利用前面所學(xué)的例子思路來(lái)舉一反三，這也就是目前學(xué)生所欠缺的自我思維和創(chuàng)新。
為了讓學(xué)生能夠自我思考，有一個(gè)中間自我接收過(guò)程，在上機(jī)以前，我們先做動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)，給出題目，一節(jié)課的講解，之后留給學(xué)生一節(jié)課時(shí)間，每人一張紙，上面寫(xiě)出你對(duì)這個(gè)動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)方案，也就是規(guī)劃，要求越詳細(xì)越好。
因?yàn)樵谀愕乃伎歼^(guò)程中，大腦有了一個(gè)接收過(guò)程，這樣當(dāng)我們下次操作時(shí)，你對(duì)這個(gè)動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程有了一定的認(rèn)識(shí)，便于我們進(jìn)行操作。
不管是文化課還是專業(yè)課，我們的老師應(yīng)讓每一位同學(xué)都樹(shù)立起追求創(chuàng)新和以創(chuàng)新為榮的意識(shí)、積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題，不要千篇一律，十個(gè)人是一個(gè)想法，一百個(gè)人還是一個(gè)想法，要敢于拓新、敢于聯(lián)想、尋求變異。
讓我們托起一片藍(lán)天，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)創(chuàng)造的空間,讓我們的學(xué)生能夠展開(kāi)想象的翅膀，在創(chuàng)造的空間里自由飛翔。
我從9月到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在職校待了一個(gè)學(xué)期了。
回首這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)工作，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。
這學(xué)期我擔(dān)任flash這門課程的教學(xué)工作。
在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我工作的關(guān)心和幫助下，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)都有條不紊的完成了。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)工作的重要性。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。
一開(kāi)始備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。
備好認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照案例學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。
同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)他們點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。
此外，在備課的過(guò)程中，我除了準(zhǔn)備課本上的知識(shí)外，還盡量多收集一些有趣的課外知識(shí)作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
2、重視課堂的教學(xué)實(shí)踐。
辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。
計(jì)算機(jī)教學(xué)關(guān)鍵在實(shí)踐，在教學(xué)的過(guò)程中我盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的教學(xué)氛圍。
在教授過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的學(xué)習(xí)接受能力，及時(shí)解決學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、針對(duì)程度較差的學(xué)生進(jìn)行生生互動(dòng)。
針對(duì)不同的差生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃，利用學(xué)的`好的學(xué)生帶動(dòng)學(xué)的差的學(xué)生，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行帶動(dòng)。
我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。
身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。
聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
5、身為教師，必須以身作則，成為學(xué)生的表率。
既要嚴(yán)格要求，又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生。
“嚴(yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，“愛(ài)”就是要熱愛(ài)學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題。
尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
高一學(xué)生情感豐富，但較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。
我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重、理解，通過(guò)真摯的愛(ài)去感染、引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。
6、注重與學(xué)生的交流，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問(wèn)題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。
我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友。
以上內(nèi)容是我這段時(shí)間以來(lái)在教學(xué)工作中的一些心得體會(huì)。
在我的工作過(guò)程中還存在一些不足。
在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步來(lái)完善自己。
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校flash的興趣班的教學(xué)工作。
在工作中勤勤懇懇，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心輔導(dǎo)，取得了一定的成績(jī)。
下面對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、期初制定計(jì)劃及落實(shí)情況。
在學(xué)期初，按照f(shuō)lash興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。
在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，興趣班有一定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。
在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。
二、課前準(zhǔn)備工作。
1、認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)理念，以學(xué)生為主體，精心設(shè)計(jì)好教案，想好教法。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識(shí)。
3、考慮教法，綜合運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
三、在教學(xué)中取得的一些體會(huì)。
興趣班的教學(xué)中，采用邊教學(xué)、邊思考的方法。
在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)記在教學(xué)日記中，經(jīng)常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
一學(xué)期下來(lái)，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，為研究打下了基礎(chǔ)。
發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就及時(shí)解決，對(duì)自己和對(duì)學(xué)生都是一個(gè)不斷提高的過(guò)程。
興趣班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過(guò)程和工具的功能，之后學(xué)生在操作的過(guò)程中掌握各種工具的使用，最終達(dá)到教學(xué)效果。
并且要求學(xué)生能夠良好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，來(lái)制作相關(guān)作品。
在作品的制作過(guò)程中，我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)知識(shí)上有所拓展及提高。
在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行知識(shí)的深入及對(duì)學(xué)生所感興趣知識(shí)的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí)。
四、對(duì)以后教學(xué)的打算。
在今后的信息技術(shù)興趣班課程上，我會(huì)繼續(xù)珍惜時(shí)間，善于思考，大膽實(shí)踐。
努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)加強(qiáng)先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。
對(duì)待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流，傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校flash的興趣班的教學(xué)工作。
在工作中勤勤懇懇，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心輔導(dǎo)，取得了一定的成績(jī)。
下面對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、期初制定計(jì)劃及落實(shí)情況。
在學(xué)期初，按照f(shuō)lash興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。
在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，興趣班有一定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。
在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。
二、課前準(zhǔn)備工作。
1、認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)理念，以學(xué)生為主體，精心設(shè)計(jì)好教案，想好教法。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識(shí)。
3、考慮教法，綜合運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
三、在教學(xué)中取得的一些體會(huì)。
興趣班的教學(xué)中，采用邊教學(xué)、邊思考的方法。
在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)記在教學(xué)日記中，經(jīng)常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
一學(xué)期下來(lái)，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，為研究打下了基礎(chǔ)。
發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就及時(shí)解決，對(duì)自己和對(duì)學(xué)生都是一個(gè)不斷提高的過(guò)程。
興趣班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過(guò)程和工具的功能，之后學(xué)生在操作的過(guò)程中掌握各種工具的使用，最終達(dá)到教學(xué)效果。
并且要求學(xué)生能夠良好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，來(lái)制作相關(guān)作品。
在作品的制作過(guò)程中，我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)知識(shí)上有所拓展及提高。
在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行知識(shí)的深入及對(duì)學(xué)生所感興趣知識(shí)的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí)。
四、對(duì)以后教學(xué)的打算。
在今后的信息技術(shù)興趣班課程上，我會(huì)繼續(xù)珍惜時(shí)間，善于思考，大膽實(shí)踐。
努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)加強(qiáng)先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。對(duì)待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流，傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十
學(xué)習(xí)flash已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，直到這一刻，我才感到flash動(dòng)畫(huà),在我的生活中,點(diǎn)綴著閃亮的光芒，勾起了我童年的回憶，掀起了我畫(huà)畫(huà)的熱情，學(xué)了它，讓我再次感受到生活的美妙，生命的絢麗。
回想起自己，當(dāng)初對(duì)flash一無(wú)所知，現(xiàn)在，變的稍微有一點(diǎn)感覺(jué)。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我對(duì)flash一點(diǎn)也不了解，一點(diǎn)都引不起我的興趣。那時(shí)的我，只有對(duì)著photsshop埋頭苦干了，說(shuō)真的，我看著那千化萬(wàn)變的flash動(dòng)畫(huà)，為什么我一直都沒(méi)有去找個(gè)究竟呢沒(méi)有什么，大概就是我不喜歡它的原因吧！
在學(xué)習(xí)和制作課件的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具，可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活，使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
flash對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動(dòng)畫(huà)，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無(wú)計(jì)其數(shù)，有的動(dòng)態(tài)高級(jí)網(wǎng)站更是全部利用flash所制作。
從簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作，逐漸學(xué)習(xí)了影片剪輯等。讓我在制作過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理，學(xué)會(huì)了把制作的元件和導(dǎo)入的素材保存在元件庫(kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺(tái)）中。我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”和片頭等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧，同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
我們學(xué)習(xí)了flash，就要會(huì)運(yùn)用。然而，我們要的不是表面的東西，我們既然學(xué)了，就應(yīng)該好好的去實(shí)踐，實(shí)踐是基礎(chǔ)，也是走向成功的重要階梯，動(dòng)手自己練習(xí)，學(xué)會(huì)自己創(chuàng)作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)，就是我對(duì)自己的要求，雖然不算高，就讓我們一步一步的走向成功吧！學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印。
通過(guò)這幾周來(lái)的學(xué)習(xí)，從安裝、啟動(dòng)flash8基本操作學(xué)起，一步一步了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺(tái)）中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單mtv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的`時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言（動(dòng)作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
補(bǔ)間使用較少，多數(shù)還是選擇逐幀去畫(huà)。形狀補(bǔ)間結(jié)合提示點(diǎn)只能用于簡(jiǎn)單的變形，變的比較圓滑但很亂。
總之，通過(guò)這幾周的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！
學(xué)完了flash之后，真正的讓我體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)上資源的豐富，flash在充當(dāng)著那么重要的角色，五彩繽紛的世界，絢麗的賀卡，還有小小的益智游戲，無(wú)不有flash來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。原來(lái)它是這么的厲害，這么的受到好評(píng)，難怪當(dāng)初有那么多的同學(xué)對(duì)其感興趣了?，F(xiàn)在終于輪到了我，我應(yīng)該好好去珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，力求為自己在此刻充充電，讓自己有更加淵博的知識(shí)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上站穩(wěn)陣腳.
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十一
動(dòng)畫(huà)是一門藝術(shù)，通過(guò)圖片的連續(xù)播放產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的幻覺(jué)，具有豐富的創(chuàng)作空間和表現(xiàn)力。作為一名對(duì)動(dòng)畫(huà)有濃厚興趣的學(xué)生，我決定深入學(xué)習(xí)這門藝術(shù)，探索其中的奧妙和樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要強(qiáng)大的耐心和毅力。動(dòng)畫(huà)制作是一個(gè)極為細(xì)致和耗時(shí)的過(guò)程，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。在學(xué)習(xí)的初期，我常常因?yàn)檫M(jìn)展緩慢而感到挫敗和疲憊。然而，我深知?jiǎng)赢?huà)制作并不是一蹴而就的事情，而是需要持續(xù)不斷的努力和耐心。于是，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，持之以恒地投入到學(xué)習(xí)中去。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)只要保持努力和堅(jiān)持，就能夠慢慢提高自己的制作技巧和水平。通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)，我體會(huì)到了堅(jiān)持對(duì)于成功來(lái)說(shuō)的重要性。
其次，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要廣泛涉獵和靈感的積累。動(dòng)畫(huà)藝術(shù)是一門綜合性的學(xué)科，它涵蓋了繪畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂(lè)等多個(gè)方面的知識(shí)和技能。為了能夠更好地學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)，我積極了解相關(guān)的知識(shí)，閱讀了大量的相關(guān)書(shū)籍和資料。通過(guò)豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，我能夠更好地理解和運(yùn)用動(dòng)畫(huà)中的各種技巧和方法。同時(shí)，我也不斷地尋找靈感，通過(guò)觀賞各類動(dòng)畫(huà)作品和藝術(shù)品，以及參觀博物館和畫(huà)廊，來(lái)提高自己的審美水平和創(chuàng)作能力。通過(guò)廣泛涉獵和靈感的積累，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)中獲益良多。
再次，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在動(dòng)畫(huà)制作中，往往需要多個(gè)人員合作完成。每個(gè)人都負(fù)責(zé)不同的環(huán)節(jié)，需要互相配合和溝通。在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我參與了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，與其他學(xué)生一起合作制作動(dòng)畫(huà)作品。通過(guò)與他人的合作，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。我們需要相互協(xié)調(diào)，及時(shí)分享自己的想法和問(wèn)題，保持高效和順利地完成工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我不僅能夠?qū)W到更多的技巧和經(jīng)驗(yàn)，而且能夠與他人互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高自己的動(dòng)畫(huà)制作能力。
此外，動(dòng)畫(huà)的學(xué)習(xí)也需要不斷地實(shí)踐和嘗試。在動(dòng)畫(huà)制作中，理論知識(shí)是基礎(chǔ)，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同樣重要。只有親自動(dòng)手制作動(dòng)畫(huà)作品，才能更好地理解和掌握其中的技巧和方法。在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我積極參加各種動(dòng)畫(huà)比賽和展覽，與他人交流和展示自己的作品。通過(guò)不斷地實(shí)踐和嘗試，我不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，而且能夠提高自己的動(dòng)畫(huà)制作水平。學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要實(shí)踐，只有不斷地實(shí)踐和嘗試，才能不斷地提高自己。
最后，在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)造性思維的重要性。動(dòng)畫(huà)制作是一門創(chuàng)造性的藝術(shù)，要想制作出令人滿意的作品，需要有豐富的想象力和創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我不僅需要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的技巧和方法，更需要有自己的創(chuàng)意和思維。通過(guò)鍛煉和培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，我能夠在制作動(dòng)畫(huà)時(shí)發(fā)揮我自己的創(chuàng)意和個(gè)性，創(chuàng)作出與眾不同的作品。
總之，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)是一項(xiàng)有趣且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我需要強(qiáng)大的耐心和毅力，廣泛涉獵和靈感的積累，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，持續(xù)的實(shí)踐和深化自己的創(chuàng)造性思維。通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我相信我能夠在動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)和使用Flash動(dòng)畫(huà)技術(shù)。作為一種強(qiáng)大又有趣的多媒體工具，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)不僅能夠讓人們創(chuàng)造出炫酷、生動(dòng)的動(dòng)態(tài)效果，還能為網(wǎng)頁(yè)、游戲和應(yīng)用程序增添吸引力。在我學(xué)習(xí)和使用Flash動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我深深地感受到它的魅力和挑戰(zhàn)。下面我將分享我對(duì)Flash動(dòng)畫(huà)的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)需要耐心和毅力。Flash動(dòng)畫(huà)是一門非常復(fù)雜的藝術(shù)形式，要想掌握它，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我曾對(duì)眾多的工具和功能感到困惑和無(wú)從下手。但是，我并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)不斷嘗試和摸索，我逐漸掌握了一些基礎(chǔ)技能，并開(kāi)始制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。這一過(guò)程讓我明白，只要有足夠的耐心和毅力，就能夠克服困難，取得進(jìn)步。
其次，良好的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意是制作成功Flash動(dòng)畫(huà)的關(guān)鍵。Flash動(dòng)畫(huà)不僅僅是技術(shù)上的把握，更是藝術(shù)上的追求。在設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景或角色時(shí)，我們需要考慮到整體布局、色彩搭配和動(dòng)作表現(xiàn)等方面，以保證動(dòng)畫(huà)的美觀和吸引力。此外，一個(gè)成功的Flash動(dòng)畫(huà)還需要有獨(dú)特的創(chuàng)意，能夠給觀眾帶來(lái)驚喜和感動(dòng)。因此，在制作Flash動(dòng)畫(huà)之前，我們需要理清創(chuàng)作思路，提前進(jìn)行充分的構(gòu)思和規(guī)劃，確保設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的統(tǒng)一性和完整性。
第三，把握好時(shí)間和節(jié)奏是制作出優(yōu)秀Flash動(dòng)畫(huà)的關(guān)鍵要素。Flash動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)之一就是幀與幀之間的過(guò)渡效果，這要求我們掌握好時(shí)間和節(jié)奏的控制。過(guò)快或過(guò)慢的節(jié)奏都會(huì)影響觀眾的視覺(jué)體驗(yàn)，甚至產(chǎn)生疲勞。因此，在制作Flash動(dòng)畫(huà)時(shí)，我們需要根據(jù)故事情節(jié)和展示效果的需要，合理安排幀的間隔和變換。同時(shí)，我們還需要熟練運(yùn)用補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、緩動(dòng)效果和音頻等工具，以增加動(dòng)畫(huà)的節(jié)奏感和吸引力。
第四，不斷學(xué)習(xí)和多樣化的創(chuàng)作是提高Flash動(dòng)畫(huà)水平的重要途徑。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)手法和效果也在不斷更新和演變。因此，作為一名Flash動(dòng)畫(huà)師，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和探索新技術(shù)就顯得尤為重要。在我學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)和交流活動(dòng)，與其他動(dòng)畫(huà)師分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。此外，我也會(huì)不斷嘗試和探索新的創(chuàng)作方式，以提高自己的藝術(shù)能力和創(chuàng)造力。
最后，與人分享Flash動(dòng)畫(huà)作品的樂(lè)趣是我最大的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)和制作Flash動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我不僅僅是為了自己的成就感而努力，更是為了能夠與他人分享我的作品和創(chuàng)意。每當(dāng)我將一個(gè)動(dòng)畫(huà)作品呈現(xiàn)給他人時(shí)，看著他們眼中的驚喜和喜悅，我就感到無(wú)比的滿足和幸福。這讓我明白，創(chuàng)作Flash動(dòng)畫(huà)的意義在于能夠用自己的創(chuàng)意和技術(shù)，給觀眾帶來(lái)快樂(lè)和啟發(fā)。
總之，學(xué)習(xí)和制作Flash動(dòng)畫(huà)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的事業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要具備耐心和毅力，注重設(shè)計(jì)和創(chuàng)意，把握好時(shí)間和節(jié)奏，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，同時(shí)也要享受與人分享作品的樂(lè)趣。相信只要我們堅(jiān)持努力，不斷提高自己的技能和能力，我們一定能夠創(chuàng)作出更好的Flash動(dòng)畫(huà)作品，給觀眾帶來(lái)更多的驚喜和歡樂(lè)。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十三
一開(kāi)始我就對(duì)動(dòng)畫(huà)有著濃烈的好奇心，它在我的心里總有一份神秘感，帶著好奇和神秘我選擇了動(dòng)畫(huà)這門課，在課堂上我跟隨著老師的引導(dǎo)在動(dòng)畫(huà)的世界自由翱翔，但是短短的一個(gè)小時(shí)不能使我盡興，我就在課下了解國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫、日本動(dòng)畫(huà)和歐美動(dòng)畫(huà)。這一學(xué)期動(dòng)畫(huà)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，了解許多以前不知道的東西，尤其是在課堂周邊上想想作畫(huà)。原來(lái)我本來(lái)以為畫(huà)畫(huà)是不用動(dòng)腦筋的事情，其實(shí)畫(huà)畫(huà)也需要花很多的心思：顏色的搭配，服飾的花紋，衣服的款式，人物的動(dòng)作等等，都要花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
在大三的時(shí)候，我有幸參加了學(xué)校組織去培訓(xùn)公司培訓(xùn)，七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，作為學(xué)員，我對(duì)此次培訓(xùn)，頗有感觸。
培訓(xùn)前我學(xué)過(guò)3dmax，對(duì)于簡(jiǎn)單的3dmax制作有了一定的基礎(chǔ)，也能明白一些它的.制作原理，但是動(dòng)起手來(lái)并不是那么輕松，總覺(jué)得這軟件太難了，可能因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的版本跟這里的版本不一樣，所以我打算多用心去學(xué)習(xí)，做一部動(dòng)畫(huà)真的很不容易，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間很耐心，以前總是覺(jué)得自己在學(xué)校學(xué)到了很多，到了力方我才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)是只井底之蛙。
在培訓(xùn)公司，我對(duì)動(dòng)畫(huà)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。講課教師就像路人將我們帶入了課間創(chuàng)作天地，激發(fā)了我們的創(chuàng)作欲望和學(xué)習(xí)靈感，讓我們?cè)谥谱髂Ｐ偷耐瑫r(shí)，有了更多的思索。
在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間加深對(duì)動(dòng)畫(huà)的了解，找出自身的不足。動(dòng)畫(huà)是一種非常時(shí)尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專業(yè),進(jìn)入這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，需要多方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時(shí)還應(yīng)通過(guò)大量練習(xí)，學(xué)習(xí)軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能做出好的動(dòng)畫(huà)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論，實(shí)際軟件學(xué)習(xí)不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點(diǎn)紙上談兵，實(shí)際動(dòng)手能力還是有一定的局限性。
到后來(lái)我通過(guò)了解，培訓(xùn)公司有很多課程，分為建筑表現(xiàn)專業(yè)，動(dòng)畫(huà)專業(yè)，游戲?qū)I(yè)，里面有我很喜歡的專業(yè)，我打算在這里培訓(xùn)三個(gè)月，也就是這里的魔鬼訓(xùn)練營(yíng)，想好好的去學(xué)自己熱愛(ài)的專業(yè)。經(jīng)過(guò)跟父母的溝通，他們也同意了我的想法。我很快的來(lái)到培訓(xùn)公司進(jìn)行三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)動(dòng)畫(huà)這門課程有了深刻的了解。實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)作。在調(diào)動(dòng)作的過(guò)程中，我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然，也遇到了一些難以解決的問(wèn)題。后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教同學(xué)得以解決。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十四
動(dòng)畫(huà)制作分為二維動(dòng)畫(huà)與三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)，像網(wǎng)頁(yè)上流行的flash動(dòng)畫(huà)就屬于二維動(dòng)畫(huà);最有魅力并運(yùn)用最廣的當(dāng)屬三維動(dòng)畫(huà)，包括我們見(jiàn)到的動(dòng)畫(huà)制作大片，電視廣告片頭，建筑動(dòng)畫(huà)等都要運(yùn)用三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)。 動(dòng)畫(huà)制作是一個(gè)需要密切配合的團(tuán)體活動(dòng)。對(duì)此小編給各位收集了動(dòng)畫(huà)制作學(xué)習(xí)心得，歡迎各位查閱。
一開(kāi)始我就對(duì)動(dòng)畫(huà)有著濃烈的好奇心，它在我的心里總有一份神秘感，帶著好奇和神秘我選擇了動(dòng)畫(huà)這門課，在課堂上我跟隨著老師的引導(dǎo)在動(dòng)畫(huà)的世界自由翱翔，但是短短的一個(gè)小時(shí)不能使我盡興，我就在課下了解國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫、日本動(dòng)畫(huà)和歐美動(dòng)畫(huà)。這一學(xué)期動(dòng)畫(huà)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，了解許多以前不知道的東西，尤其是在課堂周邊上想想作畫(huà)。原來(lái)我本來(lái)以為畫(huà)畫(huà)是不用動(dòng)腦筋的事情，其實(shí)畫(huà)畫(huà)也需要花很多的心思：顏色的搭配，服飾的花紋，衣服的款式，人物的動(dòng)作等等，都要花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
在大三的時(shí)候，我有幸參加了學(xué)校組織去“力方學(xué)院”培訓(xùn)，七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，作為學(xué)員，我對(duì)此次培訓(xùn)，頗有感觸。
培訓(xùn)前我學(xué)過(guò)3dmax，對(duì)于簡(jiǎn)單的3dmax制作有了一定的基礎(chǔ)，也能明白一些它的制作原理，但是動(dòng)起手來(lái)并不是那么輕松，總覺(jué)得這軟件太難了，可能因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的版本跟這里的版本不一樣，所以我打算多用心去學(xué)習(xí)，做一部動(dòng)畫(huà)真的很不容易，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間很耐心，以前總是覺(jué)得自己在學(xué)校學(xué)到了很多，到了力方我才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)是只井底之蛙。有很多學(xué)生在這里進(jìn)行長(zhǎng)期的培訓(xùn)，而在大學(xué)的我們卻在為了怎樣打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間而煩惱，正因?yàn)檫@樣我們跟他們就拉開(kāi)了很長(zhǎng)的一段距離。這一刻起，我就在想，再不努力青春就真的沒(méi)了，奮斗真的是一輩子的事，不能一天推一天。
特別愛(ài)笑，每一次講著就會(huì)說(shuō)一個(gè)笑話，讓我們哈哈大笑，以至于上課不會(huì)有想睡覺(jué)的感覺(jué)，有時(shí)也跟學(xué)生做一些小的互動(dòng)，這是我最喜歡的一點(diǎn)，這樣會(huì)讓我們跟老師們拉近距離，讓我徹底喜歡上了這里的老師。從此我對(duì)力方有了好感，我喜歡這里的氛圍，很多人一起學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)，這樣才有壓力才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間加深對(duì)動(dòng)畫(huà)的了解，找出自身的不足。動(dòng)畫(huà)是一種非常時(shí)尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專業(yè),進(jìn)入這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，需要多方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時(shí)還應(yīng)通過(guò)大量練習(xí)，學(xué)習(xí)軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能做出好的動(dòng)畫(huà)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論,實(shí)際軟件學(xué)習(xí)不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點(diǎn)紙上談兵，實(shí)際動(dòng)手能力還是有一定的局限性。
到后來(lái)我通過(guò)了解，力方有很多課程，分為建筑表現(xiàn)專業(yè)，動(dòng)畫(huà)專業(yè)，游戲?qū)I(yè)，里面有我很喜歡的專業(yè)，我打算在這里培訓(xùn)三個(gè)月，也就是這里的魔鬼訓(xùn)練營(yíng)，想好好的去學(xué)自己熱愛(ài)的專業(yè)。經(jīng)過(guò)跟父母的溝通，他們也同意了我的想法。我很快的來(lái)到力方進(jìn)行三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)動(dòng)畫(huà)這門課程有了深刻的了解。我也基本掌握了它的基本方法，在這里學(xué)習(xí)最好的事情就是你不懂的就可以問(wèn)老師，在大學(xué)里學(xué)習(xí)的時(shí)候，下課老師就走了，不會(huì)理會(huì)那么多。而在這里卻不會(huì)。這里都是資深的專業(yè)老師，可以給我專業(yè)的指導(dǎo)，教會(huì)我更多的東西。
實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)作。在調(diào)動(dòng)作的過(guò)程中，我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然，也遇到了一些難以解決的問(wèn)題。后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教同學(xué)得以解決。這里的同學(xué)真的很棒，我真想給他們點(diǎn)個(gè)贊，我每次問(wèn)他們問(wèn)題的時(shí)候，他們都會(huì)教我，真的很感謝他們，力方就是我的另一個(gè)大家庭。
在想要真正做好一件事不容易。這是我在實(shí)訓(xùn)中的體會(huì)之一。一個(gè)團(tuán)體的合作非常重要，也是項(xiàng)目取得成功的關(guān)鍵。一個(gè)屬于團(tuán)體的事單靠一個(gè)人來(lái)完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說(shuō)責(zé)任心相當(dāng)重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了自己的很多不足，知道了自己知識(shí)的薄弱。這是體會(huì)之二。必須要努力學(xué)習(xí)，才能更好地面對(duì)未來(lái)。
這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。不管現(xiàn)實(shí)怎樣，國(guó)情怎樣，想投身動(dòng)畫(huà)事業(yè)中，單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中不斷積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。既然選擇了動(dòng)畫(huà)專業(yè)，就要好好去學(xué)。
易懂，我會(huì)得到很大的提高的。而且更重要的是，我在這里能聽(tīng)到很多大家感興趣的話題，說(shuō)真的，這些也是我更感興趣的。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，這里沒(méi)有學(xué)習(xí)的枯燥。
培訓(xùn)結(jié)束后，我把自己這三個(gè)月學(xué)習(xí)知識(shí)做了一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)，制作成了一個(gè)作品集，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在自己的工作中，提高自己的水平。于是我此時(shí)此刻深信一句話“學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可言的，唯一的捷徑就是不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，只有這樣才能學(xué)到真功夫”。我學(xué)動(dòng)畫(huà)還只邁出了第一步，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將更加努力。我也相信在老師的教導(dǎo)下，我一定能學(xué)到更多的東西。
通過(guò)這三周學(xué)習(xí)flash，使我對(duì)flash的動(dòng)畫(huà)制作有了比較全面的了解,了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念，學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡(jiǎn)單的小車、小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)閃爍的星星、落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。 我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單兩只老虎的mv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
通過(guò)制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。 通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言(動(dòng)作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
關(guān)于繪畫(huà)。我想這也是很多學(xué)習(xí)者感到頭痛的問(wèn)題。看著人家漂亮的場(chǎng)景，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫(huà)面，手卻無(wú)法表達(dá)，這就是繪畫(huà)功底的`問(wèn)題。由于很多愛(ài)好者不是學(xué)美術(shù)出身，所以畫(huà)畫(huà)成了學(xué)習(xí)路上的一只攔路虎。因?yàn)槟愕膭?chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫(huà)面，觀眾對(duì)這件作品的印象也不會(huì)深，當(dāng)然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫(huà)的問(wèn)題不是一兩天的事，而是需要一個(gè)練習(xí)的過(guò)程，在這一點(diǎn)上沒(méi)有速成可言，如果你立志成為一個(gè)優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動(dòng)畫(huà)方面的工作，那么還是老老實(shí)實(shí)的畫(huà)吧!
初學(xué)時(shí)，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當(dāng)我能輕松的操作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題太多了，令我郁悶了好長(zhǎng)一段時(shí)間。其實(shí)，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。所以，初學(xué)者請(qǐng)記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動(dòng)人，特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們太希望看到不同的面孔，聽(tīng)處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程也是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過(guò)程，在不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)意、選材、制作過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺(jué)地沉醉其中，這就是動(dòng)畫(huà)的魅力所在。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺(jué)得自己還很膚淺，越學(xué)越覺(jué)得其中變化無(wú)窮，還有許多東西值得你去鉆研和嘗試，當(dāng)然越學(xué)你也會(huì)越覺(jué)得奧妙無(wú)窮、樂(lè)趣無(wú)窮。我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
近幾年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速，flash對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動(dòng)畫(huà)，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無(wú)計(jì)其數(shù)，有的動(dòng)態(tài)高級(jí)網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛(ài)。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過(guò)這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，我了解了動(dòng)畫(huà)原理，了解了幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單mtv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白flash是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。通過(guò)對(duì)flash的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點(diǎn)。一件好的作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。我想之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。 除了創(chuàng)意之外，我認(rèn)為構(gòu)思也很重要，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面有些什么內(nèi)容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。就如同寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。
總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十五
Flash動(dòng)畫(huà)是一種基于矢量圖形的動(dòng)畫(huà)制作軟件，憑借其動(dòng)態(tài)效果和互動(dòng)性，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代得到了廣泛應(yīng)用。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)Flash動(dòng)畫(huà)有了更深入的了解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于Flash動(dòng)畫(huà)的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)者提供一些有益的參考。
首先，學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)需要掌握基礎(chǔ)技能。Flash動(dòng)畫(huà)雖然看似簡(jiǎn)單，但要制作出高質(zhì)量的作品并不容易。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我遇到了很多困難，尤其是對(duì)于圖層、關(guān)鍵幀、補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)等概念的理解。因此，我花了很多時(shí)間去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技巧。掌握這些基礎(chǔ)技能是制作Flash動(dòng)畫(huà)的前提，只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更好地發(fā)展。
其次，創(chuàng)意和設(shè)計(jì)是制作成功的關(guān)鍵。Flash動(dòng)畫(huà)的魅力在于其獨(dú)特的視覺(jué)效果和創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。我發(fā)現(xiàn)，制作一個(gè)有吸引力的Flash動(dòng)畫(huà)需要有豐富的想象力和創(chuàng)造力。從最初的構(gòu)思到最后的成品，都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和優(yōu)化。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到設(shè)計(jì)的重要性，學(xué)會(huì)了如何選取合適的顏色、字體和圖形，并且學(xué)會(huì)了如何通過(guò)動(dòng)畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的意圖。只有在精心設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)才能真正吸引觀眾，傳達(dá)信息。
另外，學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)需要有耐心和毅力。制作一個(gè)精美的Flash動(dòng)畫(huà)往往需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，而且在過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榭D、崩潰和效果不理想而感到沮喪，但我始終堅(jiān)持下來(lái)，不斷嘗試和學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐，我逐漸攻克了很多難關(guān)，提高了自己的技術(shù)水平。因此，我認(rèn)為耐心和毅力是學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)必不可少的品質(zhì)，只有持之以恒地努力，才能取得進(jìn)步。
此外，互動(dòng)性是Flash動(dòng)畫(huà)的亮點(diǎn)之一。與傳統(tǒng)的動(dòng)畫(huà)相比，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)具有更強(qiáng)的互動(dòng)性，使觀眾能夠參與其中，增加了觀看的樂(lè)趣。通過(guò)按動(dòng)按鈕、拖拽物體等操作，觀眾可以自由探索和交互，提高了用戶體驗(yàn)。學(xué)習(xí)和掌握Flash動(dòng)畫(huà)的互動(dòng)功能對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，通過(guò)合理利用互動(dòng)元素來(lái)增加觀眾的參與度和使用體驗(yàn)，更好地傳達(dá)信息和表達(dá)目的。
最后，展示和分享是學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)的一種方式。在學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)將作品展示和分享給他人是一種提高的機(jī)會(huì)。通過(guò)展示和分享，我可以獲得來(lái)自他人的建議和反饋，從而不斷改進(jìn)自己的作品。同時(shí)，展示和分享也是我對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種肯定與展示，可以激發(fā)我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此，我鼓勵(lì)其他學(xué)習(xí)者將自己的作品展示出來(lái)，與他人交流討論，相信這將對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有很大的幫助。
總之，學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)是一項(xiàng)有趣又富有挑戰(zhàn)的任務(wù)。需要掌握基礎(chǔ)技能、發(fā)揮創(chuàng)意和設(shè)計(jì)的能力，保持耐心和毅力，善于利用互動(dòng)功能，同時(shí)將作品展示與他人分享。只有經(jīng)過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己，在Flash動(dòng)畫(huà)的世界中創(chuàng)造出精彩的作品。我相信，只要大家能夠堅(jiān)持下來(lái)，都能夠取得令人滿意的成果。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十六
PPT動(dòng)畫(huà)是常見(jiàn)的演示方式，所以掌握PPT動(dòng)畫(huà)技巧對(duì)于做好演示非常重要。然而，要想精通PPT動(dòng)畫(huà)也需要付出不少的努力，以下是我學(xué)習(xí)PPT動(dòng)畫(huà)的一些體驗(yàn)和感悟。
第二段：了解動(dòng)畫(huà)。
學(xué)習(xí)PPT動(dòng)畫(huà)的第一步就是了解動(dòng)畫(huà)的種類和應(yīng)用場(chǎng)景。PPT動(dòng)畫(huà)大致分為兩類：轉(zhuǎn)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)和對(duì)象動(dòng)畫(huà)。轉(zhuǎn)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)主要用于幻燈片之間的切換，而對(duì)象動(dòng)畫(huà)則用于展現(xiàn)單個(gè)元素或多個(gè)元素之間的關(guān)系和效果。
第三段：掌握動(dòng)畫(huà)基本操作。
熟練掌握PPT動(dòng)畫(huà)中的基本操作對(duì)于創(chuàng)造各種生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)效果非常關(guān)鍵。這些基本操作包括：添加動(dòng)畫(huà)、調(diào)整動(dòng)畫(huà)時(shí)間和方式、改變動(dòng)畫(huà)順序等。
第四段：運(yùn)用創(chuàng)意設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)。
運(yùn)用創(chuàng)意設(shè)計(jì)PPT動(dòng)畫(huà)是提高演示效果的重要手段之一。通過(guò)刻畫(huà)具有個(gè)性化的動(dòng)畫(huà)，可以激起觀眾的興趣，提高聽(tīng)眾的參與感。例如，通過(guò)模擬帶有聲效和鏡頭效果的影片來(lái)打造生動(dòng)的畫(huà)面描述；使用不同的配色方案或充滿想象的場(chǎng)景搭建來(lái)吸引聽(tīng)眾等等。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在掌握了PPT動(dòng)畫(huà)的基本操作并運(yùn)用創(chuàng)意設(shè)計(jì)后，我們的PPT演示效果必將得到很大的提高。然而，要想做到真正優(yōu)秀的展示，則還需要不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，開(kāi)拓你的思路和創(chuàng)造力，讓你的演示內(nèi)容更加生動(dòng)，富有互動(dòng)性，確保演示內(nèi)容能夠真正的傳遞到聽(tīng)眾的心中。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十七
第一段：引言（大約200字）。
在現(xiàn)代科技高速發(fā)展的時(shí)代，動(dòng)畫(huà)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧６诒姸嗟膭?dòng)畫(huà)制作軟件中，F(xiàn)lash作為一種強(qiáng)大且靈活的工具，為制作精美動(dòng)畫(huà)提供了很多便利。在我學(xué)習(xí)使用Flash進(jìn)行高級(jí)動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。今天，我將和大家分享我對(duì)Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)的認(rèn)識(shí)和感悟。
第二段：Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的重要性（大約200字）。
Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)在當(dāng)今的動(dòng)畫(huà)制作領(lǐng)域中具有重要的地位。它不僅可以通過(guò)高級(jí)動(dòng)畫(huà)效果吸引觀眾的眼球，還可以增加動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)力和藝術(shù)性。而Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的精髓則在于其豐富的動(dòng)畫(huà)特效和強(qiáng)大的交互性。通過(guò)合理地運(yùn)用Flash的高級(jí)動(dòng)畫(huà)功能，可以創(chuàng)造出生動(dòng)、逼真的動(dòng)畫(huà)作品，讓觀眾沉浸在其中，獲得更好的視覺(jué)體驗(yàn)。
第三段：運(yùn)用高級(jí)動(dòng)畫(huà)特效（大約300字）。
在Flash中，高級(jí)動(dòng)畫(huà)特效的運(yùn)用能夠使平凡的動(dòng)畫(huà)瞬間變得生動(dòng)有趣。例如，通過(guò)使用動(dòng)畫(huà)過(guò)渡效果，可以使場(chǎng)景之間的切換更加流暢自然，增加觀眾的觀賞樂(lè)趣。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的特效，如速度和加速度，可以讓人們感受到動(dòng)畫(huà)中物體的真實(shí)運(yùn)動(dòng)軌跡，增加動(dòng)畫(huà)的真實(shí)感。此外，借助特殊效果的運(yùn)用，如光影、煙霧等，可以為動(dòng)畫(huà)增添一份神秘感和戲劇性。
第四段：提升交互性的重要性（大約300字）。
除了各種高級(jí)動(dòng)畫(huà)特效，F(xiàn)lash還擁有出色的交互性，這使得動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)出了全新的形式和體驗(yàn)。通過(guò)利用Flash的交互功能，觀眾可以與動(dòng)畫(huà)進(jìn)行互動(dòng)，參與到故事中來(lái)，提升了觀眾的參與感和投入感。而通過(guò)選擇、拖拽和點(diǎn)擊等操作，觀眾可以主動(dòng)選擇不同的劇情發(fā)展路徑，增加了動(dòng)畫(huà)的可玩性。這種交互性的引入，不僅給動(dòng)畫(huà)帶來(lái)了更多的創(chuàng)作空間，還能夠使觀眾深度參與，提高動(dòng)畫(huà)的吸引力和影響力。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
隨著科技的發(fā)展和人們對(duì)動(dòng)畫(huà)的需求不斷提高，F(xiàn)lash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)正在成為制作精美動(dòng)畫(huà)作品的重要工具。在我學(xué)習(xí)使用Flash進(jìn)行高級(jí)動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的重要性和魅力。通過(guò)合理地運(yùn)用高級(jí)動(dòng)畫(huà)特效和增加交互性，我們能夠創(chuàng)造出更好的動(dòng)畫(huà)作品，從而更好地滿足觀眾的需求。我希望通過(guò)我的努力與創(chuàng)作，能夠?qū)lash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)發(fā)揮到極致，創(chuàng)作出更多精彩紛呈的動(dòng)畫(huà)作品，為觀眾帶來(lái)更多的歡樂(lè)和啟發(fā)。
（注：本篇文章以"Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)心得體會(huì)"為主題，共五段，每段約達(dá)到所示字?jǐn)?shù)。）。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十八
最早的動(dòng)畫(huà)，有人說(shuō)是印刻在陶器、墻壁上等能夠表現(xiàn)出動(dòng)態(tài)的靜態(tài)圖畫(huà)，中國(guó)的走馬燈等也都是早期的動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)形式。米老鼠的出現(xiàn)應(yīng)該算是真正意義上讓人們體驗(yàn)到了動(dòng)畫(huà)的魅力。這門藝術(shù)形式也自此廣為流傳，中國(guó)、日本也都受到了這門藝術(shù)的影響。再后來(lái)，隨著電腦圖像處理技術(shù)的發(fā)展和革新，3d這門新的藝術(shù)表現(xiàn)形式問(wèn)世，它的出現(xiàn)起初用于電影界(星球大戰(zhàn)系列等)，但隨著皮克斯工作室制作完成第一部長(zhǎng)篇3d動(dòng)畫(huà)《toy》以后，這門新的藝術(shù)形式又被大家所稱贊。同時(shí)，這門藝術(shù)的用途范圍更加廣泛，從諸多領(lǐng)域都為我們提供了非常棒的服務(wù)。同時(shí)，也是由于這門技術(shù)的革新，也讓很多曾經(jīng)不喜歡動(dòng)漫的人愛(ài)上它。但它的出現(xiàn)，確實(shí)也對(duì)傳統(tǒng)動(dòng)漫產(chǎn)生了很大的打擊，它的出現(xiàn)使傳統(tǒng)手繪動(dòng)漫失去了大批的觀眾。不過(guò)可喜可賀的是，日本在這方面是個(gè)例外，日本現(xiàn)在雖然也應(yīng)用3d技術(shù)去處理部分動(dòng)畫(huà)細(xì)節(jié)，但是主要?jiǎng)勇€是以傳統(tǒng)方式體現(xiàn)。
動(dòng)畫(huà)是有多重表現(xiàn)形式的，除了上述兩種，還有一種動(dòng)畫(huà)叫做定格動(dòng)畫(huà)，也就是一格一格用相機(jī)拍出來(lái)然后剪輯成動(dòng)畫(huà)的。
說(shuō)了一些題外話，但是從這里，我們也能大致看出動(dòng)漫這方面的專業(yè)大致方向。
傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)是一門藝術(shù)，又是一門技術(shù)。藝術(shù)上說(shuō)，它需要學(xué)生扎實(shí)的美術(shù)、素描功底。技術(shù)上說(shuō)，動(dòng)畫(huà)是處理時(shí)間、距離的一門技術(shù)?？此坪?jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，一秒內(nèi)最少要用到12張靜態(tài)圖，如果其中一張有錯(cuò)誤，很快會(huì)在動(dòng)畫(huà)中體現(xiàn)出來(lái)。這是傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)對(duì)藝術(shù)的苛求。
3d動(dòng)畫(huà)技術(shù)，它的原理其實(shí)和動(dòng)畫(huà)是一樣的，學(xué)習(xí)3d動(dòng)畫(huà)，也必須懂得這其中的技術(shù)，1秒鐘是24格(或者最少12格)。制作3d,也同樣需要懂得處理時(shí)間關(guān)系，可喜的是，3d因?yàn)椴恍枰獎(jiǎng)邮之?huà)，所以只要第一步3d模型建好了，就是處理時(shí)間和動(dòng)作的問(wèn)題了。當(dāng)然這也一點(diǎn)不輕松的，一個(gè)簡(jiǎn)單的3d動(dòng)畫(huà)，也都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的制作過(guò)程。當(dāng)然，學(xué)習(xí)3d技術(shù)將會(huì)發(fā)展到多個(gè)領(lǐng)域，制作廣告、游戲、動(dòng)畫(huà)、電視節(jié)目等等，全都需要3d技術(shù)應(yīng)用。因此3d行業(yè)就業(yè)范圍也并不比傳統(tǒng)手繪差。
漫畫(huà)，它在日本絕對(duì)是全民向，經(jīng)常在電車中看到手持漫畫(huà)書(shū)的男男女女老老少少，日本大部分的動(dòng)畫(huà)、電影、日劇都是來(lái)源于漫畫(huà)這種最初的藝術(shù)形式。
下面我來(lái)具體總結(jié)一下這個(gè)專業(yè)在日本教育機(jī)構(gòu)中的分類與設(shè)置。
動(dòng)漫專業(yè)的大學(xué)、專門學(xué)校一般都會(huì)分為藝術(shù)學(xué)部、設(shè)計(jì)學(xué)部、漫畫(huà)學(xué)部等，但是3d動(dòng)畫(huà)專業(yè)，在設(shè)置上還沒(méi)有太統(tǒng)一的叫法，有的學(xué)校直接稱為3d動(dòng)畫(huà)專業(yè)，有的學(xué)校稱之為工業(yè)藝術(shù)專業(yè)，也有的稱之為電腦藝術(shù)等等。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇一
近幾年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速。它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛(ài)。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過(guò)這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，我了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單mtv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言(動(dòng)作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇二
通過(guò)了一個(gè)多月的flash制作學(xué)習(xí)，感覺(jué)越來(lái)越喜歡這個(gè)軟件，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，找到了很多樂(lè)趣。老師的教學(xué)內(nèi)容非常有趣，每一節(jié)課都深深的吸引了我，還有，我自己利用空閑的時(shí)間上網(wǎng)自學(xué)，現(xiàn)在進(jìn)步很大，我想把我學(xué)習(xí)心得和大家分享一下。
老師給我上完flash的第一節(jié)課后，我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到，用flash能做出那么多好玩的玩意兒，簡(jiǎn)直就象魔術(shù)一樣，學(xué)了一些基礎(chǔ)之后，我就忍不住躍躍欲試。過(guò)了大概一周時(shí)間吧，做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的mtv，配的是那首英文歌“此情可待”，做出來(lái)之后，給別人看，大家都贊不絕口，這下我的興趣更濃了，覺(jué)得自己很了不起。就這樣，不停的接觸到flash各方面的知識(shí)，到現(xiàn)在開(kāi)始嘗試做個(gè)flash相冊(cè)、mtv、賀卡之類的，感覺(jué)挺好的，其實(shí)flash的學(xué)習(xí)并不是很難，關(guān)鍵是要有興趣，能堅(jiān)持下來(lái)，還有就是要多實(shí)踐，在實(shí)踐中入門與提高，這樣才能進(jìn)步得快！
flas______制作其實(shí)就是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程，從構(gòu)思、創(chuàng)意、選材到制作完成需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，要求我們要利用一切可以上網(wǎng)的時(shí)間精準(zhǔn)選材、精心制作。同時(shí)要多瀏覽別人的作品，勤于瀏覽搜集各論壇的____制作，取別人之長(zhǎng)，多思多想，勤于構(gòu)思，根據(jù)所選的主題確定所要制作的動(dòng)畫(huà)的風(fēng)格，充分發(fā)揮自己的想象，從而激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。
在學(xué)習(xí)階段要盡量把老師所教的內(nèi)容充分運(yùn)用到作品中去，這樣才能學(xué)深學(xué)透。遇有不懂的地方要隨時(shí)請(qǐng)教老師，不恥下問(wèn)，好在我們有一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦的老師，總能在第一時(shí)間為你提供耐心細(xì)致的'講解。同時(shí)，在制作過(guò)程中一定要耐心、細(xì)致，對(duì)于其中的細(xì)節(jié)、布局等方面要反復(fù)推敲、練習(xí)，考慮周祥，力求做到完美。
flash制作的過(guò)程是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過(guò)程，在不斷地學(xué)習(xí)、制作過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，這就是flash的魅力所在。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺(jué)得自己還很膚淺，越學(xué)越覺(jué)得其中變化無(wú)窮，這樣才會(huì)不斷的促使你更加努力的學(xué)習(xí)。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇三
近幾年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速，flash對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動(dòng)畫(huà)，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無(wú)計(jì)其數(shù)，它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛(ài)。
近幾年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速，flash對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動(dòng)畫(huà)，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無(wú)計(jì)其數(shù)，有的動(dòng)態(tài)高級(jí)網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛(ài)。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過(guò)這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，我了解了動(dòng)畫(huà)原理，了解了幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單mtv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白flash是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。通過(guò)對(duì)flash的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點(diǎn)。一件好的作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。我想之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。除了創(chuàng)意之外，我認(rèn)為構(gòu)思也很重要，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面有些什么內(nèi)容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。就如同寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。
總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
近幾年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過(guò)這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，我了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單mtv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言(動(dòng)作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
通過(guò)這三周學(xué)習(xí)flash，使我對(duì)flash的動(dòng)畫(huà)制作有了比較全面的了解,了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念，學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡(jiǎn)單的小車、小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)閃爍的星星、落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單兩只老虎的mv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
通過(guò)制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言(動(dòng)作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
和畫(huà)面，觀眾對(duì)這件作品的印象也不會(huì)深，當(dāng)然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫(huà)的問(wèn)題不是一兩天的事，而是需要一個(gè)練習(xí)的過(guò)程，在這一點(diǎn)上沒(méi)有速成可言，如果你立志成為一個(gè)優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動(dòng)畫(huà)方面的工作，那么還是老老實(shí)實(shí)的畫(huà)吧!
初學(xué)時(shí)，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當(dāng)我能輕松的操作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題太多了，令我郁悶了好長(zhǎng)一段時(shí)間。其實(shí)，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。所以，初學(xué)者請(qǐng)記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動(dòng)人，特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們太希望看到不同的面孔，聽(tīng)處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我。
體會(huì)。
到動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程也是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過(guò)程，在不斷地。
學(xué)習(xí)。
創(chuàng)意選材制作過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺(jué)地沉醉其中，這就是動(dòng)畫(huà)的魅力所在。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺(jué)得自己還很膚淺，越學(xué)越覺(jué)得其中變化無(wú)窮，還有許多東西值得你去鉆研和嘗試，當(dāng)然越學(xué)你也會(huì)越覺(jué)得奧妙無(wú)窮樂(lè)趣無(wú)窮。我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
和大家分享一下。
老師給我上完flash的第一節(jié)課后，我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到，用flash能做出那么多好玩的玩意兒，簡(jiǎn)直就象魔術(shù)一樣，學(xué)了一些基礎(chǔ)之后，我就忍不住躍躍欲試。過(guò)了大概一周時(shí)間吧，做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的mtv，配的是那首英文歌“此情可待”，做出來(lái)之后，給別人看，大家都贊不絕口，這下我的興趣更濃了，覺(jué)得自己很了不起。就這樣，不停的接觸到flash各方面的知識(shí)，到現(xiàn)在開(kāi)始嘗試做個(gè)flash相冊(cè)、mtv、賀卡之類的，感覺(jué)挺好的，其實(shí)flash的學(xué)習(xí)并不是很難，關(guān)鍵是要有興趣，能堅(jiān)持下來(lái)，還有就是要多實(shí)踐，在實(shí)踐中入門與提高，這樣才能進(jìn)步得快！
flas______制作其實(shí)就是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程，從構(gòu)思、創(chuàng)意、選材到制作完成需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，要求我們要利用一切可以上網(wǎng)的時(shí)間精準(zhǔn)選材、精心制作。同時(shí)要多瀏覽別人的作品，勤于瀏覽搜集各論壇的____制作，取別人之長(zhǎng)，多思多想，勤于構(gòu)思，根據(jù)所選的主題確定所要制作的動(dòng)畫(huà)的風(fēng)格，充分發(fā)揮自己的想象，從而激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。
在學(xué)習(xí)階段要盡量把老師所教的內(nèi)容充分運(yùn)用到作品中去，這樣才能學(xué)深學(xué)透。遇有不懂的地方要隨時(shí)請(qǐng)教老師，不恥下問(wèn)，好在我們有一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦的老師，總能在第一時(shí)間為你提供耐心細(xì)致的'講解。同時(shí)，在制作過(guò)程中一定要耐心、細(xì)致，對(duì)于其中的細(xì)節(jié)、布局等方面要反復(fù)推敲、練習(xí)，考慮周祥，力求做到完美。
flash制作的過(guò)程是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過(guò)程，在不斷地學(xué)習(xí)、制作過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，這就是flash的魅力所在。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺(jué)得自己還很膚淺，越學(xué)越覺(jué)得其中變化無(wú)窮，這樣才會(huì)不斷的促使你更加努力的學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
通過(guò)這三周學(xué)習(xí)flash，使我對(duì)flash的動(dòng)畫(huà)制作有了比較全面的了解,了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念，學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡(jiǎn)單的小車、小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺(tái)）中。通過(guò)閃爍的星星、落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flas______的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行____。這些____大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的____如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單兩只老虎的mv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
通過(guò)制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言（動(dòng)作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
關(guān)于繪畫(huà)。我想這也是很多學(xué)習(xí)者感到頭痛的問(wèn)題?？粗思移恋膱?chǎng)景，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫(huà)面，手卻無(wú)法表達(dá)，這就是繪畫(huà)功底的問(wèn)題。由于很多愛(ài)好者不是學(xué)美術(shù)出身，所以畫(huà)畫(huà)成了學(xué)習(xí)路上的一只攔路虎。因?yàn)槟愕膭?chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫(huà)面，觀眾對(duì)這件作品的印象也不會(huì)深，當(dāng)然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫(huà)的問(wèn)題不是一兩天的事，而是需要一個(gè)練習(xí)的過(guò)程，在這一點(diǎn)上沒(méi)有速成可言，如果你立志成為一個(gè)優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動(dòng)畫(huà)方面的工作，那么還是老老實(shí)實(shí)的畫(huà)吧！
初學(xué)時(shí)，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當(dāng)我能輕松的操作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題太多了，令我郁悶了好長(zhǎng)一段時(shí)間。其實(shí)，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。所以，初學(xué)者請(qǐng)記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動(dòng)人，特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們太希望看到不同的面孔，聽(tīng)處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧！因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的____，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
在下定決心開(kāi)始學(xué)習(xí)flash時(shí)都是因?yàn)樗苤谱鞒龊堋办拧钡臇|西。出于好玩出于熱情，加入了閃客的行列。但是不知道能否將這份心情一直的延續(xù)下去。不斷堅(jiān)持的人就能賞風(fēng)看景終成就美夢(mèng)，半途而廢的人就如同flash名字的含義一樣一閃而過(guò)。
學(xué)習(xí)flash是件枯燥的事情，它的制作過(guò)程遠(yuǎn)沒(méi)有我們看到最終看到的結(jié)果那樣令人興奮。但學(xué)習(xí)flash又是一件快樂(lè)的事情，因?yàn)槟愕乃刑祚R行空的想法都可以在這里實(shí)現(xiàn)。你可以在flash中繪制你的'夢(mèng)，并讓它們跳動(dòng)起來(lái)。
我在學(xué)習(xí)flash的道路上也曾迷茫，我現(xiàn)在反思學(xué)習(xí)的過(guò)程,。
總結(jié)。
以下幾點(diǎn)!
人員的設(shè)計(jì)思路。例如，當(dāng)我們使用photoshop的時(shí)候，如果你懂得攝影和沖印相片的過(guò)程你會(huì)發(fā)現(xiàn)，photoshop不過(guò)是傳統(tǒng)攝影技術(shù)在計(jì)算機(jī)上的縮影。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)flash的時(shí)候，就應(yīng)該想到整個(gè)的。
工作。
過(guò)程不過(guò)是由我們?cè)趯?dǎo)演一臺(tái)舞臺(tái)劇。元件就要?jiǎng)≈械难輪T，時(shí)間軸就要想到轉(zhuǎn)動(dòng)的攝影機(jī)。
逐字的理解生僻的概念是枯燥的，但計(jì)算機(jī)是從現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生的，每一款軟件也都曾經(jīng)對(duì)應(yīng)著一個(gè)傳統(tǒng)的職業(yè)。不管你是flash的愛(ài)好者或者是從業(yè)者都好，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中都要認(rèn)真。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇四
這個(gè)flash實(shí)例制作了一個(gè)有趣的“小丑吹泡泡”動(dòng)畫(huà)，主要運(yùn)用了橢圓、直線工具，以及任意變形和漸變填充等，操作簡(jiǎn)潔易懂，適合練習(xí)。先看下效果吧：
效果圖：
制作步驟：
1、新建一個(gè)flash文檔，ctrl+f8新建一個(gè)元件，命名為“boy”。選擇橢圓工具，設(shè)筆觸為黑色，按住shift鍵畫(huà)出一個(gè)正圓作為小丑的臉。
圖01。
2、新建一個(gè)圖層，命名為“nose”，再畫(huà)一個(gè)小橢圓作為鼻子。
圖02。
3、嘴巴和耳朵都可以都畫(huà)在鼻子圖層上。先用直線工具畫(huà)出如下兩條直線作為嘴和臉頰。
圖03。
4、用選取工具將直線調(diào)節(jié)成如下弧形以形成微笑的嘴巴和鼓起的臉頰。
圖04。
5、畫(huà)一個(gè)小橢圓作為耳朵的輪廓，兩條小直線作為耳朵內(nèi)部的線條。
圖05。
6、用選取工具選取一部分耳朵的外輪廓并按delete鍵刪掉，再把兩條小直線調(diào)節(jié)成如下弧形，完成耳朵。
圖06。
7、眼睛是由三個(gè)小橢圓組成的，中間的橢圓填充黑色，另外兩個(gè)填充白色疊加起來(lái)就行了。可以在新圖層上畫(huà)。
圖07。
8、調(diào)整好五官的位置之后給臉和鼻子上色，
選中臉部，在混色器中設(shè)置如下從#fee4cd到#fec19a的漸變，類型為“放射狀”。
圖08。
9、鼻子也是同樣的漸變，用填充變形工具把漸變范圍縮小一點(diǎn)就可以了。
圖09。
10、畫(huà)帽子。ctrl+f8新建一個(gè)元件，命名為“cap”。先用鋼筆工具或者直線工具畫(huà)一個(gè)三角形。
圖10。
11、用選取工具將三角形的各個(gè)邊調(diào)節(jié)成如下曲線。
圖11。
12、畫(huà)一個(gè)小橢圓作為帽子上的裝飾球。
圖12。
13、選中帽子，在混色器中設(shè)置如下從#fdb5b5到#fb1e1e的漸變，類型為“放射狀”。
圖13。
14、帽子上的小球也是同樣的漸變，用填充變形工具把漸變范圍縮小一點(diǎn)就可以了。
圖14。
15、回到場(chǎng)景1。新建2個(gè)圖層，分別命名為“boy”和“cap”，將畫(huà)好的帽子和小丑拖到各自圖層上并排好位置。
圖15。
16、下面開(kāi)始畫(huà)泡泡，先畫(huà)出泡泡的根部。新建一個(gè)“bar”圖層，用直線工具畫(huà)一個(gè)三角形填充天藍(lán)色#00ccff。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇五
“動(dòng)畫(huà)”一詞，引用美國(guó)傳統(tǒng)詞典中的解釋。
使有生命；充滿生命力。
給予興趣；給予熱情；使有活力。
鼓勵(lì)，激勵(lì)：使充滿精神、勇氣或決心；鼓勵(lì)。
慫恿；驅(qū)使。
推動(dòng)，驅(qū)動(dòng)。
使栩栩如生地運(yùn)動(dòng)：生產(chǎn)，設(shè)計(jì)，或制作（如卡通片）使之產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺(jué)。
前四個(gè)哲學(xué)定義很好理解，而我們真正要討論的是第五、六個(gè)定義，動(dòng)畫(huà)意味著運(yùn)動(dòng)，
就從這一點(diǎn)開(kāi)始說(shuō)起，動(dòng)畫(huà)要隨著時(shí)間而變化，尤其指視覺(jué)上的變化。運(yùn)動(dòng)基本上表現(xiàn)為物體隨著時(shí)間，發(fā)生位置上的變化，開(kāi)始在這里，一會(huì)兒又在那里。理論上講，物體也曾介于兩點(diǎn)之間某個(gè)位置，但我也不能給出純粹哲學(xué)的解釋（至少現(xiàn)在還不能）。隨著時(shí)間的流逝，物體開(kāi)始在這一點(diǎn)，而后又到了那一個(gè)點(diǎn)。
研究人員發(fā)現(xiàn)，圖像以每秒鐘24幀的速度播放，最容易被看成運(yùn)動(dòng)的圖像。比這個(gè)速度再慢些，會(huì)由于停頓時(shí)間較長(zhǎng)而引起跳幀，破壞了影像的連貫。人類的眼睛似乎也不能分辨比這個(gè)幀頻再快的速度，從理論上講，就算以每秒100幀的速度播放也不會(huì)使動(dòng)畫(huà)變得更真實(shí)（雖然快速的幀頻會(huì)引起程序動(dòng)畫(huà)更多的交互響應(yīng)，看上去會(huì)更平滑）。
動(dòng)態(tài)動(dòng)畫(huà)vs靜態(tài)動(dòng)畫(huà)。
使用程序動(dòng)畫(huà)的好處不僅是文件大小的問(wèn)題，這也是程序動(dòng)畫(huà)成為動(dòng)態(tài)動(dòng)畫(huà)的根本。大家是否看過(guò)泰坦尼克這部電影？希望還記得一些，但沉船這件事，卻是每次都發(fā)生的，不論是在電影院，家庭錄像機(jī)還是dvd中。不管是按下短暫的停止還是暫停，都不會(huì)阻止沉船事件，這是因?yàn)殡娪笆怯梢贿B串靜止的圖像組成的。
要是在我們的電影里有一些物體可以使用鼠標(biāo)或鍵盤來(lái)改變它們，那又會(huì)怎樣？允許用戶與屏幕上的物體進(jìn)行交互，這樣的效果遠(yuǎn)超過(guò)了靜態(tài)動(dòng)畫(huà)，你甚至可以挽救泰坦尼克！
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flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇六
Flash動(dòng)畫(huà)是一種利用AdobeFlash軟件制作的動(dòng)畫(huà)效果。作為一種在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大放異彩的動(dòng)畫(huà)形式，它給人們帶來(lái)了很多的樂(lè)趣和驚喜，也讓人們進(jìn)一步了解到了動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的魅力。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻感受到了Flash動(dòng)畫(huà)的魅力與技巧，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：技巧總結(jié)。
在制作Flash動(dòng)畫(huà)時(shí)，有幾個(gè)關(guān)鍵的技巧非常重要。首先，要提前規(guī)劃好整個(gè)動(dòng)畫(huà)的結(jié)構(gòu)和劇情，確定好每一幀的內(nèi)容和動(dòng)作。其次，要熟練掌握各種Flash工具的使用，例如畫(huà)筆、填充、形狀變換等，這些工具能夠提供各種不同效果的制作方式。最重要的是，要善于運(yùn)用關(guān)鍵幀和補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)來(lái)實(shí)現(xiàn)物品的平滑過(guò)渡和運(yùn)動(dòng)效果，這是制作精美動(dòng)畫(huà)的核心技巧。
第三段：創(chuàng)意發(fā)揮。
在創(chuàng)作Flash動(dòng)畫(huà)中，發(fā)揮創(chuàng)意是非常關(guān)鍵的。創(chuàng)意可以幫助我們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出獨(dú)特而生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)效果。通過(guò)在場(chǎng)景中加入動(dòng)感的背景音樂(lè)、豐富的細(xì)節(jié)描繪和適當(dāng)?shù)慕巧?dòng)，可以使整個(gè)動(dòng)畫(huà)更具吸引力并且更加生動(dòng)。另外，可以嘗試添加特效效果，如煙霧、雨滴和閃電等，以增加動(dòng)畫(huà)的視覺(jué)沖擊力。通過(guò)充分發(fā)揮創(chuàng)意，可以讓動(dòng)畫(huà)更加生動(dòng)有趣。
第四段：動(dòng)畫(huà)整體視覺(jué)效果。
除了創(chuàng)意，動(dòng)畫(huà)的整體視覺(jué)效果也非常重要。在制作Flash動(dòng)畫(huà)時(shí)，我們應(yīng)該注重整體的美觀性和統(tǒng)一性，以增加觀賞性。合理選擇顏色搭配，控制元素的尺寸和位置，使動(dòng)畫(huà)中的每一個(gè)組成部分都能夠和諧地融合在一起。同時(shí)，要注意使用合適的過(guò)渡效果，使各個(gè)場(chǎng)景之間的切換更加自然流暢。通過(guò)精心設(shè)計(jì)，可以使動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)出更為出色的視覺(jué)效果。
第五段：提升交互性。
Flash動(dòng)畫(huà)還具有很強(qiáng)的交互性，這使得用戶可以參與到動(dòng)畫(huà)中來(lái)。通過(guò)添加按鈕、鏈接和鼠標(biāo)互動(dòng)等，可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)與用戶之間的互動(dòng)效果。在制作Flash動(dòng)畫(huà)時(shí)，我們應(yīng)該合理運(yùn)用這些交互設(shè)計(jì)，增加用戶的參與感和體驗(yàn)感。例如，可以添加一些游戲性質(zhì)的互動(dòng)元素，使用戶在觀看動(dòng)畫(huà)的同時(shí)也能夠享受其中的互動(dòng)樂(lè)趣。通過(guò)提升交互性，可以使動(dòng)畫(huà)更加生動(dòng)有趣并且提升用戶的參與度。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐制作Flash動(dòng)畫(huà)，我深刻體會(huì)到了制作動(dòng)畫(huà)的技巧和創(chuàng)意發(fā)揮的重要性。合理使用Flash工具和技巧，發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，注重整體視覺(jué)效果和提升交互性，可以制作出更有吸引力和趣味性的動(dòng)畫(huà)作品。我相信，在未來(lái)不斷學(xué)習(xí)和研究的過(guò)程中，我將能夠進(jìn)一步提升自己的動(dòng)畫(huà)制作水平，創(chuàng)作出更加精彩的Flash動(dòng)畫(huà)作品。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇七
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)flash的學(xué)習(xí)有了更深入的了解，這次沒(méi)有進(jìn)行分組，所以難度加大了。經(jīng)過(guò)幾天的思考確定了自己要做的短片是什么，難度的加大對(duì)自己也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，自己要去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。
首先，創(chuàng)意是制作一個(gè)flash的第一步，也可以說(shuō)是最重要的一步。一個(gè)好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的一步，因?yàn)橛袝r(shí)苦苦地思索，卻很難找到一個(gè)好的創(chuàng)意；有時(shí)候，無(wú)意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過(guò)，得來(lái)全不費(fèi)工夫。創(chuàng)意之后就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面該有些什么內(nèi)容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。接下來(lái)就是制作。我學(xué)得，最主要的是多練，光看書(shū)，到了真正用的時(shí)候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能有好的技術(shù)。說(shuō)是這樣，可是我也沒(méi)有練很多，我的這個(gè)作品，也可是說(shuō)是用來(lái)練手的吧，技術(shù)不夠熟練，所以做的挺粗糙的，很多細(xì)節(jié)都沒(méi)有做好。
其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面有些什么內(nèi)容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。這一部分很重要，就如同寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。
由于老師讓我們?cè)缇桶褎”緦?xiě)好了，而且根據(jù)劇本已經(jīng)畫(huà)出了動(dòng)畫(huà)短片就行了。然后根據(jù)我們構(gòu)思好的細(xì)節(jié)描繪整個(gè)過(guò)程，首先說(shuō)一下整體布局，也就是我構(gòu)思的過(guò)程，我做的是個(gè)屬于環(huán)境話題的動(dòng)畫(huà)短片，上課玩手機(jī)，然后被老師抓到的事情。
雖然說(shuō)實(shí)訓(xùn)時(shí)間有兩盒星期，但也從實(shí)訓(xùn)中體會(huì)到flash制作的不易，在本次實(shí)訓(xùn)中掌握了一些工具的好多用法。
主要涉及到基本圖形的繪制，圖形的編制，色彩工具的應(yīng)用，好多用的圖片是自己畫(huà)出來(lái)的，文本的編輯與應(yīng)用，元件，庫(kù)的用法，素材文件的導(dǎo)入，補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作以及腳本的使用，作品的輸出和發(fā)布等。幾乎很多例子都有應(yīng)用這些方面的技巧的，所以通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)一定得學(xué)好。首先我認(rèn)為老師與同學(xué)真正融合在一起，同學(xué)們不懂就問(wèn)，老師也耐心講解。
大家都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。李老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中，分析、討論，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
最后，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我使自己許多不足之處得到了彌補(bǔ)，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。也解決了一個(gè)以前沒(méi)解決的導(dǎo)入音樂(lè)的問(wèn)題。最后的實(shí)訓(xùn)，收獲真的不少！
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇八
有人說(shuō)：一個(gè)人有夢(mèng)想，就______。我很喜歡這句話。是啊，對(duì)于動(dòng)畫(huà)的喜歡之情的萌動(dòng)開(kāi)始到真正接觸flash，我心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠?qū)W到一些，那些可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)，那么吸引著我，可能別人看來(lái)都是小兒科的東西，我心中也充滿好奇與期盼。
對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可能每個(gè)小小動(dòng)畫(huà)制作都是一種欣喜的體驗(yàn)?？粗鴱拈_(kāi)始的學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)始，我就決心要好好學(xué)習(xí)。在第二次作業(yè)的時(shí)候我遇到了一些問(wèn)題，于是我就請(qǐng)教輔導(dǎo)老師，與一起學(xué)習(xí)的在線教師交流心得。第二次作業(yè)也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在自己的一筆一畫(huà)中我看到了自己能夠較熟練的畫(huà)出線條。是啊萬(wàn)事開(kāi)頭難，第三次作業(yè)開(kāi)始前，我反復(fù)看視頻，輔導(dǎo)老師的實(shí)例課我都一一做了。在一次次的試驗(yàn)中我也遇到了困難，譬如我想把自己朗誦的詩(shī)歌放入flash，但總是遇到困難，咨詢了老師后才發(fā)現(xiàn)要把mp3的格式轉(zhuǎn)化成wav文件，于是就開(kāi)始網(wǎng)上下載軟件并轉(zhuǎn)換了。在詩(shī)歌朗誦的版塊我選了幾首放入。在做遮罩的時(shí)候，會(huì)一閃而過(guò)，于是開(kāi)始尋找什么地方做錯(cuò)了，一一完成。雖然遇到了很多問(wèn)題，但也收獲了很多。
由于自己比較喜歡詩(shī)歌，所以就做了一個(gè)詩(shī)歌網(wǎng)的宣傳flash，一直有個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠辦一個(gè)詩(shī)歌網(wǎng)站。
簡(jiǎn)單介紹一下我設(shè)計(jì)第三次作業(yè)的意圖：首頁(yè)是詩(shī)歌網(wǎng)整個(gè)界面展示，點(diǎn)擊首頁(yè)是我這次出版詩(shī)歌集的封面，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有做成會(huì)員登錄、密碼登錄等是我的遺憾。第二個(gè)是一段自我介紹，比較簡(jiǎn)單。第三個(gè)按鈕下是我的一些發(fā)表詩(shī)歌題目，由于自己水__有限，我就框架式的做了，沒(méi)有那么完美。第四個(gè)按鈕下是詩(shī)歌朗誦，我選取了幾首自己朗誦的詩(shī)歌，有自己的，也有他人的，這是業(yè)余中的業(yè)余水__，但只要自己享受這個(gè)過(guò)程就好。別見(jiàn)笑了！本想豐富些內(nèi)容的`，但是由于自己練習(xí)得不夠多，很多時(shí)候一直看著記錄的小本子才完成步驟。是有些笨拙的感覺(jué)。我相信通過(guò)自己的努力，認(rèn)真對(duì)待，一定會(huì)讓自己的flash得到某些肯定的。
相信只要自己堅(jiān)持，夢(mèng)想離自己不會(huì)太遙遠(yuǎn)。我把__時(shí)做的實(shí)例也一起放在了作業(yè)一起打包了，請(qǐng)輔導(dǎo)老師笑納！
周老師，____夜快樂(lè)！您辛苦了！
flash是目前最為流行的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)制作軟件，當(dāng)然它的用途很廣泛，可用于網(wǎng)絡(luò)，宣傳，廣告，課件，mtv，甚至游戲娛樂(lè)等等，社會(huì)的人才需求量也日益增大，高學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了很多的困難，有些學(xué)生很喜歡這門學(xué)科，但總體都感覺(jué)比較吃力，沒(méi)有學(xué)習(xí)的方向和技巧。
在學(xué)生入門的時(shí)候在教學(xué)中必須對(duì)flash的一些基本概念進(jìn)行講解。
flash一共有三大對(duì)象：圖像，按鈕，影片剪輯，還有一個(gè)主場(chǎng)景，所有創(chuàng)作的動(dòng)畫(huà)基本都是對(duì)象在主場(chǎng)景上進(jìn)行的。在教學(xué)中我們可以比喻主場(chǎng)景好比舞臺(tái)，而對(duì)象好比演員，一群演員在舞臺(tái)上演出就構(gòu)成了一幕精彩的演出(就是整個(gè)動(dòng)畫(huà)效果啦)。flash的動(dòng)畫(huà)基本也有兩種：運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)和形狀動(dòng)畫(huà)，這兩種動(dòng)畫(huà)基本上是flash動(dòng)畫(huà)中必不可少的，所以一定要掌握。還有幾個(gè)一個(gè)很重要概念就是：層、引導(dǎo)和遮罩，這些是制作動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)。每個(gè)對(duì)象都可以創(chuàng)建不同的層來(lái)進(jìn)行動(dòng)畫(huà)，每個(gè)層之間的動(dòng)畫(huà)是不干擾的，這樣的疊加就可以創(chuàng)造出很好的效果。三大元件的關(guān)系和區(qū)別一定要好好搞清楚，這個(gè)是創(chuàng)作的關(guān)鍵。
在制作你的第一個(gè)動(dòng)畫(huà)之前，有一件事情是必須知道的，就是盡量多的創(chuàng)建對(duì)象而不是在主場(chǎng)景上做動(dòng)畫(huà)。這樣一來(lái)有利于縮小輸出的文件大小，二來(lái)方便反復(fù)調(diào)用。
當(dāng)學(xué)完這些，基本上已經(jīng)可以成為一個(gè)初級(jí)的“閃客”了，已經(jīng)可以有能力獨(dú)立創(chuàng)作作品了，在學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)必須告訴他們創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)的三大步驟：首先，創(chuàng)意是制作一個(gè)flash的第一步，也可以說(shuō)是最重要的一步。一個(gè)好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的一步，因?yàn)橛袝r(shí)苦苦地思索，卻很難找到一個(gè)好的創(chuàng)意;有時(shí)候，無(wú)意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過(guò)，得來(lái)全不費(fèi)工夫。其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面該有些什么內(nèi)容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。這一部份很重要，如同寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整篇文章的大概，否則就不知道何從下手。
最后，就是制作了。我覺(jué)得，最主要的是多練多實(shí)踐，光看書(shū)，到了真正用的時(shí)候，操作上還是跟不上。只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能練就好的技術(shù)。因此我在教學(xué)中期末考試的內(nèi)容一般都是讓學(xué)生自己創(chuàng)作一個(gè)作品作為檢驗(yàn)他們學(xué)習(xí)情況的反映。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇九
這學(xué)期我所擔(dān)任的教學(xué)課程是動(dòng)畫(huà)(flash)，從上一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來(lái)看，學(xué)生對(duì)于動(dòng)畫(huà)的制作方法都已了解和掌握，但在應(yīng)用方面還有所欠缺。
有一位教育家說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生差的不是做，而是一種創(chuàng)造;愁的不是想，而是一種悟性。
而我們也一再地強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
任何人都有創(chuàng)造的潛能，都具有發(fā)展創(chuàng)造力的可能性，但很多時(shí)候這種潛能往往被埋沒(méi)，沒(méi)有及時(shí)被發(fā)現(xiàn)。
特別是現(xiàn)在的青少年同學(xué)，他們好奇、幻想、興趣廣泛、求知欲強(qiáng)，但思維沒(méi)有一個(gè)一定的定勢(shì)，因此創(chuàng)造的火花容易閃現(xiàn)，也容易消失;容易被激勵(lì)，也容易遭壓制。
例如這學(xué)期flash動(dòng)畫(huà)制作，動(dòng)畫(huà)的制作方法和一些動(dòng)畫(huà)操作實(shí)例在上個(gè)學(xué)期講了很多，實(shí)例詳細(xì)講解不少于30個(gè)。
本學(xué)期動(dòng)畫(huà)涉及的較深些，講到組件和腳本語(yǔ)言，由于學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)語(yǔ)言，這一塊的學(xué)習(xí)就比較難，在課上我們只講一些簡(jiǎn)單的代碼，如鼠標(biāo)單擊對(duì)象時(shí)出現(xiàn)什么動(dòng)作，我們相應(yīng)地給鼠標(biāo)元件添加什么代碼，其它涉及函數(shù)之類的，我們不作要求。
學(xué)生在組件這一塊掌握的較好，特別是月考時(shí)讓大家做的個(gè)人簡(jiǎn)歷，完成的效果非常好，到后面的鼠標(biāo)應(yīng)用欠缺一些。
我們老師不應(yīng)要求學(xué)生千篇一律，要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維，特別是空間想象思維，對(duì)于學(xué)生特別的構(gòu)思，我們的老師要倍加愛(ài)護(hù)和贊同。
在學(xué)生做鼠標(biāo)跟隨實(shí)例中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生模仿性太高，自己的思維太少，講完一個(gè)實(shí)例，大家上機(jī)練習(xí)過(guò)也都會(huì)了，但到下次上機(jī)時(shí)就已忘記，這個(gè)中間他沒(méi)有自己的消化過(guò)程。
因此下一次給出一個(gè)思路類似、做法一致的實(shí)例效果，大部分同學(xué)只是在坐以待斃，沒(méi)有一點(diǎn)自己的想法，不能夠利用前面所學(xué)的例子思路來(lái)舉一反三，這也就是目前學(xué)生所欠缺的自我思維和創(chuàng)新。
為了讓學(xué)生能夠自我思考，有一個(gè)中間自我接收過(guò)程，在上機(jī)以前，我們先做動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)，給出題目，一節(jié)課的講解，之后留給學(xué)生一節(jié)課時(shí)間，每人一張紙，上面寫(xiě)出你對(duì)這個(gè)動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)方案，也就是規(guī)劃，要求越詳細(xì)越好。
因?yàn)樵谀愕乃伎歼^(guò)程中，大腦有了一個(gè)接收過(guò)程，這樣當(dāng)我們下次操作時(shí)，你對(duì)這個(gè)動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程有了一定的認(rèn)識(shí)，便于我們進(jìn)行操作。
不管是文化課還是專業(yè)課，我們的老師應(yīng)讓每一位同學(xué)都樹(shù)立起追求創(chuàng)新和以創(chuàng)新為榮的意識(shí)、積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題，不要千篇一律，十個(gè)人是一個(gè)想法，一百個(gè)人還是一個(gè)想法，要敢于拓新、敢于聯(lián)想、尋求變異。
讓我們托起一片藍(lán)天，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)創(chuàng)造的空間,讓我們的學(xué)生能夠展開(kāi)想象的翅膀，在創(chuàng)造的空間里自由飛翔。
我從9月到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在職校待了一個(gè)學(xué)期了。
回首這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)工作，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。
這學(xué)期我擔(dān)任flash這門課程的教學(xué)工作。
在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我工作的關(guān)心和幫助下，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)都有條不紊的完成了。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)工作的重要性。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。
一開(kāi)始備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。
備好認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照案例學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。
同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)他們點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。
此外，在備課的過(guò)程中，我除了準(zhǔn)備課本上的知識(shí)外，還盡量多收集一些有趣的課外知識(shí)作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
2、重視課堂的教學(xué)實(shí)踐。
辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。
計(jì)算機(jī)教學(xué)關(guān)鍵在實(shí)踐，在教學(xué)的過(guò)程中我盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的教學(xué)氛圍。
在教授過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的學(xué)習(xí)接受能力，及時(shí)解決學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、針對(duì)程度較差的學(xué)生進(jìn)行生生互動(dòng)。
針對(duì)不同的差生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃，利用學(xué)的`好的學(xué)生帶動(dòng)學(xué)的差的學(xué)生，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行帶動(dòng)。
我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。
身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。
聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
5、身為教師，必須以身作則，成為學(xué)生的表率。
既要嚴(yán)格要求，又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生。
“嚴(yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，“愛(ài)”就是要熱愛(ài)學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題。
尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
高一學(xué)生情感豐富，但較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。
我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重、理解，通過(guò)真摯的愛(ài)去感染、引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。
6、注重與學(xué)生的交流，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問(wèn)題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。
我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友。
以上內(nèi)容是我這段時(shí)間以來(lái)在教學(xué)工作中的一些心得體會(huì)。
在我的工作過(guò)程中還存在一些不足。
在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步來(lái)完善自己。
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校flash的興趣班的教學(xué)工作。
在工作中勤勤懇懇，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心輔導(dǎo)，取得了一定的成績(jī)。
下面對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、期初制定計(jì)劃及落實(shí)情況。
在學(xué)期初，按照f(shuō)lash興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。
在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，興趣班有一定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。
在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。
二、課前準(zhǔn)備工作。
1、認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)理念，以學(xué)生為主體，精心設(shè)計(jì)好教案，想好教法。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識(shí)。
3、考慮教法，綜合運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
三、在教學(xué)中取得的一些體會(huì)。
興趣班的教學(xué)中，采用邊教學(xué)、邊思考的方法。
在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)記在教學(xué)日記中，經(jīng)常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
一學(xué)期下來(lái)，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，為研究打下了基礎(chǔ)。
發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就及時(shí)解決，對(duì)自己和對(duì)學(xué)生都是一個(gè)不斷提高的過(guò)程。
興趣班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過(guò)程和工具的功能，之后學(xué)生在操作的過(guò)程中掌握各種工具的使用，最終達(dá)到教學(xué)效果。
并且要求學(xué)生能夠良好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，來(lái)制作相關(guān)作品。
在作品的制作過(guò)程中，我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)知識(shí)上有所拓展及提高。
在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行知識(shí)的深入及對(duì)學(xué)生所感興趣知識(shí)的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí)。
四、對(duì)以后教學(xué)的打算。
在今后的信息技術(shù)興趣班課程上，我會(huì)繼續(xù)珍惜時(shí)間，善于思考，大膽實(shí)踐。
努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)加強(qiáng)先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。
對(duì)待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流，傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校flash的興趣班的教學(xué)工作。
在工作中勤勤懇懇，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心輔導(dǎo)，取得了一定的成績(jī)。
下面對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、期初制定計(jì)劃及落實(shí)情況。
在學(xué)期初，按照f(shuō)lash興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。
在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，興趣班有一定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。
在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。
二、課前準(zhǔn)備工作。
1、認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)理念，以學(xué)生為主體，精心設(shè)計(jì)好教案，想好教法。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識(shí)。
3、考慮教法，綜合運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
三、在教學(xué)中取得的一些體會(huì)。
興趣班的教學(xué)中，采用邊教學(xué)、邊思考的方法。
在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)記在教學(xué)日記中，經(jīng)常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
一學(xué)期下來(lái)，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，為研究打下了基礎(chǔ)。
發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就及時(shí)解決，對(duì)自己和對(duì)學(xué)生都是一個(gè)不斷提高的過(guò)程。
興趣班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過(guò)程和工具的功能，之后學(xué)生在操作的過(guò)程中掌握各種工具的使用，最終達(dá)到教學(xué)效果。
并且要求學(xué)生能夠良好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，來(lái)制作相關(guān)作品。
在作品的制作過(guò)程中，我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)知識(shí)上有所拓展及提高。
在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行知識(shí)的深入及對(duì)學(xué)生所感興趣知識(shí)的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí)。
四、對(duì)以后教學(xué)的打算。
在今后的信息技術(shù)興趣班課程上，我會(huì)繼續(xù)珍惜時(shí)間，善于思考，大膽實(shí)踐。
努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)加強(qiáng)先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。對(duì)待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流，傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十
學(xué)習(xí)flash已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，直到這一刻，我才感到flash動(dòng)畫(huà),在我的生活中,點(diǎn)綴著閃亮的光芒，勾起了我童年的回憶，掀起了我畫(huà)畫(huà)的熱情，學(xué)了它，讓我再次感受到生活的美妙，生命的絢麗。
回想起自己，當(dāng)初對(duì)flash一無(wú)所知，現(xiàn)在，變的稍微有一點(diǎn)感覺(jué)。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我對(duì)flash一點(diǎn)也不了解，一點(diǎn)都引不起我的興趣。那時(shí)的我，只有對(duì)著photsshop埋頭苦干了，說(shuō)真的，我看著那千化萬(wàn)變的flash動(dòng)畫(huà)，為什么我一直都沒(méi)有去找個(gè)究竟呢沒(méi)有什么，大概就是我不喜歡它的原因吧！
在學(xué)習(xí)和制作課件的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具，可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活，使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
flash對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動(dòng)畫(huà)，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無(wú)計(jì)其數(shù)，有的動(dòng)態(tài)高級(jí)網(wǎng)站更是全部利用flash所制作。
從簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作，逐漸學(xué)習(xí)了影片剪輯等。讓我在制作過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理，學(xué)會(huì)了把制作的元件和導(dǎo)入的素材保存在元件庫(kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺(tái)）中。我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”和片頭等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧，同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
我們學(xué)習(xí)了flash，就要會(huì)運(yùn)用。然而，我們要的不是表面的東西，我們既然學(xué)了，就應(yīng)該好好的去實(shí)踐，實(shí)踐是基礎(chǔ)，也是走向成功的重要階梯，動(dòng)手自己練習(xí)，學(xué)會(huì)自己創(chuàng)作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)，就是我對(duì)自己的要求，雖然不算高，就讓我們一步一步的走向成功吧！學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印。
通過(guò)這幾周來(lái)的學(xué)習(xí)，從安裝、啟動(dòng)flash8基本操作學(xué)起，一步一步了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺(tái)）中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單mtv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的`時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言（動(dòng)作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
補(bǔ)間使用較少，多數(shù)還是選擇逐幀去畫(huà)。形狀補(bǔ)間結(jié)合提示點(diǎn)只能用于簡(jiǎn)單的變形，變的比較圓滑但很亂。
總之，通過(guò)這幾周的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！
學(xué)完了flash之后，真正的讓我體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)上資源的豐富，flash在充當(dāng)著那么重要的角色，五彩繽紛的世界，絢麗的賀卡，還有小小的益智游戲，無(wú)不有flash來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。原來(lái)它是這么的厲害，這么的受到好評(píng)，難怪當(dāng)初有那么多的同學(xué)對(duì)其感興趣了?，F(xiàn)在終于輪到了我，我應(yīng)該好好去珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，力求為自己在此刻充充電，讓自己有更加淵博的知識(shí)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上站穩(wěn)陣腳.
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十一
動(dòng)畫(huà)是一門藝術(shù)，通過(guò)圖片的連續(xù)播放產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的幻覺(jué)，具有豐富的創(chuàng)作空間和表現(xiàn)力。作為一名對(duì)動(dòng)畫(huà)有濃厚興趣的學(xué)生，我決定深入學(xué)習(xí)這門藝術(shù)，探索其中的奧妙和樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要強(qiáng)大的耐心和毅力。動(dòng)畫(huà)制作是一個(gè)極為細(xì)致和耗時(shí)的過(guò)程，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。在學(xué)習(xí)的初期，我常常因?yàn)檫M(jìn)展緩慢而感到挫敗和疲憊。然而，我深知?jiǎng)赢?huà)制作并不是一蹴而就的事情，而是需要持續(xù)不斷的努力和耐心。于是，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，持之以恒地投入到學(xué)習(xí)中去。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)只要保持努力和堅(jiān)持，就能夠慢慢提高自己的制作技巧和水平。通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)，我體會(huì)到了堅(jiān)持對(duì)于成功來(lái)說(shuō)的重要性。
其次，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要廣泛涉獵和靈感的積累。動(dòng)畫(huà)藝術(shù)是一門綜合性的學(xué)科，它涵蓋了繪畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂(lè)等多個(gè)方面的知識(shí)和技能。為了能夠更好地學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)，我積極了解相關(guān)的知識(shí)，閱讀了大量的相關(guān)書(shū)籍和資料。通過(guò)豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，我能夠更好地理解和運(yùn)用動(dòng)畫(huà)中的各種技巧和方法。同時(shí)，我也不斷地尋找靈感，通過(guò)觀賞各類動(dòng)畫(huà)作品和藝術(shù)品，以及參觀博物館和畫(huà)廊，來(lái)提高自己的審美水平和創(chuàng)作能力。通過(guò)廣泛涉獵和靈感的積累，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)中獲益良多。
再次，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在動(dòng)畫(huà)制作中，往往需要多個(gè)人員合作完成。每個(gè)人都負(fù)責(zé)不同的環(huán)節(jié)，需要互相配合和溝通。在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我參與了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，與其他學(xué)生一起合作制作動(dòng)畫(huà)作品。通過(guò)與他人的合作，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。我們需要相互協(xié)調(diào)，及時(shí)分享自己的想法和問(wèn)題，保持高效和順利地完成工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我不僅能夠?qū)W到更多的技巧和經(jīng)驗(yàn)，而且能夠與他人互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高自己的動(dòng)畫(huà)制作能力。
此外，動(dòng)畫(huà)的學(xué)習(xí)也需要不斷地實(shí)踐和嘗試。在動(dòng)畫(huà)制作中，理論知識(shí)是基礎(chǔ)，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同樣重要。只有親自動(dòng)手制作動(dòng)畫(huà)作品，才能更好地理解和掌握其中的技巧和方法。在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我積極參加各種動(dòng)畫(huà)比賽和展覽，與他人交流和展示自己的作品。通過(guò)不斷地實(shí)踐和嘗試，我不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，而且能夠提高自己的動(dòng)畫(huà)制作水平。學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)需要實(shí)踐，只有不斷地實(shí)踐和嘗試，才能不斷地提高自己。
最后，在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)造性思維的重要性。動(dòng)畫(huà)制作是一門創(chuàng)造性的藝術(shù)，要想制作出令人滿意的作品，需要有豐富的想象力和創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我不僅需要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的技巧和方法，更需要有自己的創(chuàng)意和思維。通過(guò)鍛煉和培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，我能夠在制作動(dòng)畫(huà)時(shí)發(fā)揮我自己的創(chuàng)意和個(gè)性，創(chuàng)作出與眾不同的作品。
總之，學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)是一項(xiàng)有趣且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我需要強(qiáng)大的耐心和毅力，廣泛涉獵和靈感的積累，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，持續(xù)的實(shí)踐和深化自己的創(chuàng)造性思維。通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我相信我能夠在動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)和使用Flash動(dòng)畫(huà)技術(shù)。作為一種強(qiáng)大又有趣的多媒體工具，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)不僅能夠讓人們創(chuàng)造出炫酷、生動(dòng)的動(dòng)態(tài)效果，還能為網(wǎng)頁(yè)、游戲和應(yīng)用程序增添吸引力。在我學(xué)習(xí)和使用Flash動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我深深地感受到它的魅力和挑戰(zhàn)。下面我將分享我對(duì)Flash動(dòng)畫(huà)的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)需要耐心和毅力。Flash動(dòng)畫(huà)是一門非常復(fù)雜的藝術(shù)形式，要想掌握它，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我曾對(duì)眾多的工具和功能感到困惑和無(wú)從下手。但是，我并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)不斷嘗試和摸索，我逐漸掌握了一些基礎(chǔ)技能，并開(kāi)始制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。這一過(guò)程讓我明白，只要有足夠的耐心和毅力，就能夠克服困難，取得進(jìn)步。
其次，良好的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意是制作成功Flash動(dòng)畫(huà)的關(guān)鍵。Flash動(dòng)畫(huà)不僅僅是技術(shù)上的把握，更是藝術(shù)上的追求。在設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景或角色時(shí)，我們需要考慮到整體布局、色彩搭配和動(dòng)作表現(xiàn)等方面，以保證動(dòng)畫(huà)的美觀和吸引力。此外，一個(gè)成功的Flash動(dòng)畫(huà)還需要有獨(dú)特的創(chuàng)意，能夠給觀眾帶來(lái)驚喜和感動(dòng)。因此，在制作Flash動(dòng)畫(huà)之前，我們需要理清創(chuàng)作思路，提前進(jìn)行充分的構(gòu)思和規(guī)劃，確保設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的統(tǒng)一性和完整性。
第三，把握好時(shí)間和節(jié)奏是制作出優(yōu)秀Flash動(dòng)畫(huà)的關(guān)鍵要素。Flash動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)之一就是幀與幀之間的過(guò)渡效果，這要求我們掌握好時(shí)間和節(jié)奏的控制。過(guò)快或過(guò)慢的節(jié)奏都會(huì)影響觀眾的視覺(jué)體驗(yàn)，甚至產(chǎn)生疲勞。因此，在制作Flash動(dòng)畫(huà)時(shí)，我們需要根據(jù)故事情節(jié)和展示效果的需要，合理安排幀的間隔和變換。同時(shí)，我們還需要熟練運(yùn)用補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、緩動(dòng)效果和音頻等工具，以增加動(dòng)畫(huà)的節(jié)奏感和吸引力。
第四，不斷學(xué)習(xí)和多樣化的創(chuàng)作是提高Flash動(dòng)畫(huà)水平的重要途徑。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)手法和效果也在不斷更新和演變。因此，作為一名Flash動(dòng)畫(huà)師，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和探索新技術(shù)就顯得尤為重要。在我學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)和交流活動(dòng)，與其他動(dòng)畫(huà)師分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。此外，我也會(huì)不斷嘗試和探索新的創(chuàng)作方式，以提高自己的藝術(shù)能力和創(chuàng)造力。
最后，與人分享Flash動(dòng)畫(huà)作品的樂(lè)趣是我最大的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)和制作Flash動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我不僅僅是為了自己的成就感而努力，更是為了能夠與他人分享我的作品和創(chuàng)意。每當(dāng)我將一個(gè)動(dòng)畫(huà)作品呈現(xiàn)給他人時(shí)，看著他們眼中的驚喜和喜悅，我就感到無(wú)比的滿足和幸福。這讓我明白，創(chuàng)作Flash動(dòng)畫(huà)的意義在于能夠用自己的創(chuàng)意和技術(shù)，給觀眾帶來(lái)快樂(lè)和啟發(fā)。
總之，學(xué)習(xí)和制作Flash動(dòng)畫(huà)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的事業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要具備耐心和毅力，注重設(shè)計(jì)和創(chuàng)意，把握好時(shí)間和節(jié)奏，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，同時(shí)也要享受與人分享作品的樂(lè)趣。相信只要我們堅(jiān)持努力，不斷提高自己的技能和能力，我們一定能夠創(chuàng)作出更好的Flash動(dòng)畫(huà)作品，給觀眾帶來(lái)更多的驚喜和歡樂(lè)。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十三
一開(kāi)始我就對(duì)動(dòng)畫(huà)有著濃烈的好奇心，它在我的心里總有一份神秘感，帶著好奇和神秘我選擇了動(dòng)畫(huà)這門課，在課堂上我跟隨著老師的引導(dǎo)在動(dòng)畫(huà)的世界自由翱翔，但是短短的一個(gè)小時(shí)不能使我盡興，我就在課下了解國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫、日本動(dòng)畫(huà)和歐美動(dòng)畫(huà)。這一學(xué)期動(dòng)畫(huà)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，了解許多以前不知道的東西，尤其是在課堂周邊上想想作畫(huà)。原來(lái)我本來(lái)以為畫(huà)畫(huà)是不用動(dòng)腦筋的事情，其實(shí)畫(huà)畫(huà)也需要花很多的心思：顏色的搭配，服飾的花紋，衣服的款式，人物的動(dòng)作等等，都要花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
在大三的時(shí)候，我有幸參加了學(xué)校組織去培訓(xùn)公司培訓(xùn)，七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，作為學(xué)員，我對(duì)此次培訓(xùn)，頗有感觸。
培訓(xùn)前我學(xué)過(guò)3dmax，對(duì)于簡(jiǎn)單的3dmax制作有了一定的基礎(chǔ)，也能明白一些它的.制作原理，但是動(dòng)起手來(lái)并不是那么輕松，總覺(jué)得這軟件太難了，可能因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的版本跟這里的版本不一樣，所以我打算多用心去學(xué)習(xí)，做一部動(dòng)畫(huà)真的很不容易，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間很耐心，以前總是覺(jué)得自己在學(xué)校學(xué)到了很多，到了力方我才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)是只井底之蛙。
在培訓(xùn)公司，我對(duì)動(dòng)畫(huà)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。講課教師就像路人將我們帶入了課間創(chuàng)作天地，激發(fā)了我們的創(chuàng)作欲望和學(xué)習(xí)靈感，讓我們?cè)谥谱髂Ｐ偷耐瑫r(shí)，有了更多的思索。
在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間加深對(duì)動(dòng)畫(huà)的了解，找出自身的不足。動(dòng)畫(huà)是一種非常時(shí)尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專業(yè),進(jìn)入這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，需要多方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時(shí)還應(yīng)通過(guò)大量練習(xí)，學(xué)習(xí)軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能做出好的動(dòng)畫(huà)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論，實(shí)際軟件學(xué)習(xí)不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點(diǎn)紙上談兵，實(shí)際動(dòng)手能力還是有一定的局限性。
到后來(lái)我通過(guò)了解，培訓(xùn)公司有很多課程，分為建筑表現(xiàn)專業(yè)，動(dòng)畫(huà)專業(yè)，游戲?qū)I(yè)，里面有我很喜歡的專業(yè)，我打算在這里培訓(xùn)三個(gè)月，也就是這里的魔鬼訓(xùn)練營(yíng)，想好好的去學(xué)自己熱愛(ài)的專業(yè)。經(jīng)過(guò)跟父母的溝通，他們也同意了我的想法。我很快的來(lái)到培訓(xùn)公司進(jìn)行三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)動(dòng)畫(huà)這門課程有了深刻的了解。實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)作。在調(diào)動(dòng)作的過(guò)程中，我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然，也遇到了一些難以解決的問(wèn)題。后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教同學(xué)得以解決。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十四
動(dòng)畫(huà)制作分為二維動(dòng)畫(huà)與三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)，像網(wǎng)頁(yè)上流行的flash動(dòng)畫(huà)就屬于二維動(dòng)畫(huà);最有魅力并運(yùn)用最廣的當(dāng)屬三維動(dòng)畫(huà)，包括我們見(jiàn)到的動(dòng)畫(huà)制作大片，電視廣告片頭，建筑動(dòng)畫(huà)等都要運(yùn)用三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)。 動(dòng)畫(huà)制作是一個(gè)需要密切配合的團(tuán)體活動(dòng)。對(duì)此小編給各位收集了動(dòng)畫(huà)制作學(xué)習(xí)心得，歡迎各位查閱。
一開(kāi)始我就對(duì)動(dòng)畫(huà)有著濃烈的好奇心，它在我的心里總有一份神秘感，帶著好奇和神秘我選擇了動(dòng)畫(huà)這門課，在課堂上我跟隨著老師的引導(dǎo)在動(dòng)畫(huà)的世界自由翱翔，但是短短的一個(gè)小時(shí)不能使我盡興，我就在課下了解國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫、日本動(dòng)畫(huà)和歐美動(dòng)畫(huà)。這一學(xué)期動(dòng)畫(huà)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，了解許多以前不知道的東西，尤其是在課堂周邊上想想作畫(huà)。原來(lái)我本來(lái)以為畫(huà)畫(huà)是不用動(dòng)腦筋的事情，其實(shí)畫(huà)畫(huà)也需要花很多的心思：顏色的搭配，服飾的花紋，衣服的款式，人物的動(dòng)作等等，都要花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
在大三的時(shí)候，我有幸參加了學(xué)校組織去“力方學(xué)院”培訓(xùn)，七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，作為學(xué)員，我對(duì)此次培訓(xùn)，頗有感觸。
培訓(xùn)前我學(xué)過(guò)3dmax，對(duì)于簡(jiǎn)單的3dmax制作有了一定的基礎(chǔ)，也能明白一些它的制作原理，但是動(dòng)起手來(lái)并不是那么輕松，總覺(jué)得這軟件太難了，可能因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的版本跟這里的版本不一樣，所以我打算多用心去學(xué)習(xí)，做一部動(dòng)畫(huà)真的很不容易，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間很耐心，以前總是覺(jué)得自己在學(xué)校學(xué)到了很多，到了力方我才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)是只井底之蛙。有很多學(xué)生在這里進(jìn)行長(zhǎng)期的培訓(xùn)，而在大學(xué)的我們卻在為了怎樣打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間而煩惱，正因?yàn)檫@樣我們跟他們就拉開(kāi)了很長(zhǎng)的一段距離。這一刻起，我就在想，再不努力青春就真的沒(méi)了，奮斗真的是一輩子的事，不能一天推一天。
特別愛(ài)笑，每一次講著就會(huì)說(shuō)一個(gè)笑話，讓我們哈哈大笑，以至于上課不會(huì)有想睡覺(jué)的感覺(jué)，有時(shí)也跟學(xué)生做一些小的互動(dòng)，這是我最喜歡的一點(diǎn)，這樣會(huì)讓我們跟老師們拉近距離，讓我徹底喜歡上了這里的老師。從此我對(duì)力方有了好感，我喜歡這里的氛圍，很多人一起學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)，這樣才有壓力才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間加深對(duì)動(dòng)畫(huà)的了解，找出自身的不足。動(dòng)畫(huà)是一種非常時(shí)尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專業(yè),進(jìn)入這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，需要多方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時(shí)還應(yīng)通過(guò)大量練習(xí)，學(xué)習(xí)軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能做出好的動(dòng)畫(huà)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論,實(shí)際軟件學(xué)習(xí)不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點(diǎn)紙上談兵，實(shí)際動(dòng)手能力還是有一定的局限性。
到后來(lái)我通過(guò)了解，力方有很多課程，分為建筑表現(xiàn)專業(yè)，動(dòng)畫(huà)專業(yè)，游戲?qū)I(yè)，里面有我很喜歡的專業(yè)，我打算在這里培訓(xùn)三個(gè)月，也就是這里的魔鬼訓(xùn)練營(yíng)，想好好的去學(xué)自己熱愛(ài)的專業(yè)。經(jīng)過(guò)跟父母的溝通，他們也同意了我的想法。我很快的來(lái)到力方進(jìn)行三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)動(dòng)畫(huà)這門課程有了深刻的了解。我也基本掌握了它的基本方法，在這里學(xué)習(xí)最好的事情就是你不懂的就可以問(wèn)老師，在大學(xué)里學(xué)習(xí)的時(shí)候，下課老師就走了，不會(huì)理會(huì)那么多。而在這里卻不會(huì)。這里都是資深的專業(yè)老師，可以給我專業(yè)的指導(dǎo)，教會(huì)我更多的東西。
實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)作。在調(diào)動(dòng)作的過(guò)程中，我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然，也遇到了一些難以解決的問(wèn)題。后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教同學(xué)得以解決。這里的同學(xué)真的很棒，我真想給他們點(diǎn)個(gè)贊，我每次問(wèn)他們問(wèn)題的時(shí)候，他們都會(huì)教我，真的很感謝他們，力方就是我的另一個(gè)大家庭。
在想要真正做好一件事不容易。這是我在實(shí)訓(xùn)中的體會(huì)之一。一個(gè)團(tuán)體的合作非常重要，也是項(xiàng)目取得成功的關(guān)鍵。一個(gè)屬于團(tuán)體的事單靠一個(gè)人來(lái)完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說(shuō)責(zé)任心相當(dāng)重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了自己的很多不足，知道了自己知識(shí)的薄弱。這是體會(huì)之二。必須要努力學(xué)習(xí)，才能更好地面對(duì)未來(lái)。
這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。不管現(xiàn)實(shí)怎樣，國(guó)情怎樣，想投身動(dòng)畫(huà)事業(yè)中，單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中不斷積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。既然選擇了動(dòng)畫(huà)專業(yè)，就要好好去學(xué)。
易懂，我會(huì)得到很大的提高的。而且更重要的是，我在這里能聽(tīng)到很多大家感興趣的話題，說(shuō)真的，這些也是我更感興趣的。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，這里沒(méi)有學(xué)習(xí)的枯燥。
培訓(xùn)結(jié)束后，我把自己這三個(gè)月學(xué)習(xí)知識(shí)做了一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)，制作成了一個(gè)作品集，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在自己的工作中，提高自己的水平。于是我此時(shí)此刻深信一句話“學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可言的，唯一的捷徑就是不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，只有這樣才能學(xué)到真功夫”。我學(xué)動(dòng)畫(huà)還只邁出了第一步，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將更加努力。我也相信在老師的教導(dǎo)下，我一定能學(xué)到更多的東西。
通過(guò)這三周學(xué)習(xí)flash，使我對(duì)flash的動(dòng)畫(huà)制作有了比較全面的了解,了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念，學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡(jiǎn)單的小車、小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)閃爍的星星、落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。 我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單兩只老虎的mv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。
通過(guò)制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。 通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言(動(dòng)作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。
關(guān)于繪畫(huà)。我想這也是很多學(xué)習(xí)者感到頭痛的問(wèn)題。看著人家漂亮的場(chǎng)景，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫(huà)面，手卻無(wú)法表達(dá)，這就是繪畫(huà)功底的`問(wèn)題。由于很多愛(ài)好者不是學(xué)美術(shù)出身，所以畫(huà)畫(huà)成了學(xué)習(xí)路上的一只攔路虎。因?yàn)槟愕膭?chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫(huà)面，觀眾對(duì)這件作品的印象也不會(huì)深，當(dāng)然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫(huà)的問(wèn)題不是一兩天的事，而是需要一個(gè)練習(xí)的過(guò)程，在這一點(diǎn)上沒(méi)有速成可言，如果你立志成為一個(gè)優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動(dòng)畫(huà)方面的工作，那么還是老老實(shí)實(shí)的畫(huà)吧!
初學(xué)時(shí)，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當(dāng)我能輕松的操作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題太多了，令我郁悶了好長(zhǎng)一段時(shí)間。其實(shí)，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。所以，初學(xué)者請(qǐng)記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動(dòng)人，特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們太希望看到不同的面孔，聽(tīng)處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程也是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過(guò)程，在不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)意、選材、制作過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺(jué)地沉醉其中，這就是動(dòng)畫(huà)的魅力所在。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺(jué)得自己還很膚淺，越學(xué)越覺(jué)得其中變化無(wú)窮，還有許多東西值得你去鉆研和嘗試，當(dāng)然越學(xué)你也會(huì)越覺(jué)得奧妙無(wú)窮、樂(lè)趣無(wú)窮。我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
近幾年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速，flash對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動(dòng)畫(huà)，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無(wú)計(jì)其數(shù)，有的動(dòng)態(tài)高級(jí)網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛(ài)。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過(guò)這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，我了解了動(dòng)畫(huà)原理，了解了幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。
flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單mtv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白flash是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。通過(guò)對(duì)flash的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點(diǎn)。一件好的作品，最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美，內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。我想之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。 除了創(chuàng)意之外，我認(rèn)為構(gòu)思也很重要，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面有些什么內(nèi)容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。就如同寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。
總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十五
Flash動(dòng)畫(huà)是一種基于矢量圖形的動(dòng)畫(huà)制作軟件，憑借其動(dòng)態(tài)效果和互動(dòng)性，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代得到了廣泛應(yīng)用。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)Flash動(dòng)畫(huà)有了更深入的了解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于Flash動(dòng)畫(huà)的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)者提供一些有益的參考。
首先，學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)需要掌握基礎(chǔ)技能。Flash動(dòng)畫(huà)雖然看似簡(jiǎn)單，但要制作出高質(zhì)量的作品并不容易。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我遇到了很多困難，尤其是對(duì)于圖層、關(guān)鍵幀、補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)等概念的理解。因此，我花了很多時(shí)間去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技巧。掌握這些基礎(chǔ)技能是制作Flash動(dòng)畫(huà)的前提，只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更好地發(fā)展。
其次，創(chuàng)意和設(shè)計(jì)是制作成功的關(guān)鍵。Flash動(dòng)畫(huà)的魅力在于其獨(dú)特的視覺(jué)效果和創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。我發(fā)現(xiàn)，制作一個(gè)有吸引力的Flash動(dòng)畫(huà)需要有豐富的想象力和創(chuàng)造力。從最初的構(gòu)思到最后的成品，都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和優(yōu)化。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到設(shè)計(jì)的重要性，學(xué)會(huì)了如何選取合適的顏色、字體和圖形，并且學(xué)會(huì)了如何通過(guò)動(dòng)畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的意圖。只有在精心設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)才能真正吸引觀眾，傳達(dá)信息。
另外，學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)需要有耐心和毅力。制作一個(gè)精美的Flash動(dòng)畫(huà)往往需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，而且在過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榭D、崩潰和效果不理想而感到沮喪，但我始終堅(jiān)持下來(lái)，不斷嘗試和學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐，我逐漸攻克了很多難關(guān)，提高了自己的技術(shù)水平。因此，我認(rèn)為耐心和毅力是學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)必不可少的品質(zhì)，只有持之以恒地努力，才能取得進(jìn)步。
此外，互動(dòng)性是Flash動(dòng)畫(huà)的亮點(diǎn)之一。與傳統(tǒng)的動(dòng)畫(huà)相比，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)具有更強(qiáng)的互動(dòng)性，使觀眾能夠參與其中，增加了觀看的樂(lè)趣。通過(guò)按動(dòng)按鈕、拖拽物體等操作，觀眾可以自由探索和交互，提高了用戶體驗(yàn)。學(xué)習(xí)和掌握Flash動(dòng)畫(huà)的互動(dòng)功能對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，通過(guò)合理利用互動(dòng)元素來(lái)增加觀眾的參與度和使用體驗(yàn)，更好地傳達(dá)信息和表達(dá)目的。
最后，展示和分享是學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)的一種方式。在學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)將作品展示和分享給他人是一種提高的機(jī)會(huì)。通過(guò)展示和分享，我可以獲得來(lái)自他人的建議和反饋，從而不斷改進(jìn)自己的作品。同時(shí)，展示和分享也是我對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種肯定與展示，可以激發(fā)我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此，我鼓勵(lì)其他學(xué)習(xí)者將自己的作品展示出來(lái)，與他人交流討論，相信這將對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有很大的幫助。
總之，學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)是一項(xiàng)有趣又富有挑戰(zhàn)的任務(wù)。需要掌握基礎(chǔ)技能、發(fā)揮創(chuàng)意和設(shè)計(jì)的能力，保持耐心和毅力，善于利用互動(dòng)功能，同時(shí)將作品展示與他人分享。只有經(jīng)過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己，在Flash動(dòng)畫(huà)的世界中創(chuàng)造出精彩的作品。我相信，只要大家能夠堅(jiān)持下來(lái)，都能夠取得令人滿意的成果。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十六
PPT動(dòng)畫(huà)是常見(jiàn)的演示方式，所以掌握PPT動(dòng)畫(huà)技巧對(duì)于做好演示非常重要。然而，要想精通PPT動(dòng)畫(huà)也需要付出不少的努力，以下是我學(xué)習(xí)PPT動(dòng)畫(huà)的一些體驗(yàn)和感悟。
第二段：了解動(dòng)畫(huà)。
學(xué)習(xí)PPT動(dòng)畫(huà)的第一步就是了解動(dòng)畫(huà)的種類和應(yīng)用場(chǎng)景。PPT動(dòng)畫(huà)大致分為兩類：轉(zhuǎn)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)和對(duì)象動(dòng)畫(huà)。轉(zhuǎn)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)主要用于幻燈片之間的切換，而對(duì)象動(dòng)畫(huà)則用于展現(xiàn)單個(gè)元素或多個(gè)元素之間的關(guān)系和效果。
第三段：掌握動(dòng)畫(huà)基本操作。
熟練掌握PPT動(dòng)畫(huà)中的基本操作對(duì)于創(chuàng)造各種生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)效果非常關(guān)鍵。這些基本操作包括：添加動(dòng)畫(huà)、調(diào)整動(dòng)畫(huà)時(shí)間和方式、改變動(dòng)畫(huà)順序等。
第四段：運(yùn)用創(chuàng)意設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)。
運(yùn)用創(chuàng)意設(shè)計(jì)PPT動(dòng)畫(huà)是提高演示效果的重要手段之一。通過(guò)刻畫(huà)具有個(gè)性化的動(dòng)畫(huà)，可以激起觀眾的興趣，提高聽(tīng)眾的參與感。例如，通過(guò)模擬帶有聲效和鏡頭效果的影片來(lái)打造生動(dòng)的畫(huà)面描述；使用不同的配色方案或充滿想象的場(chǎng)景搭建來(lái)吸引聽(tīng)眾等等。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在掌握了PPT動(dòng)畫(huà)的基本操作并運(yùn)用創(chuàng)意設(shè)計(jì)后，我們的PPT演示效果必將得到很大的提高。然而，要想做到真正優(yōu)秀的展示，則還需要不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，開(kāi)拓你的思路和創(chuàng)造力，讓你的演示內(nèi)容更加生動(dòng)，富有互動(dòng)性，確保演示內(nèi)容能夠真正的傳遞到聽(tīng)眾的心中。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十七
第一段：引言（大約200字）。
在現(xiàn)代科技高速發(fā)展的時(shí)代，動(dòng)畫(huà)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧６诒姸嗟膭?dòng)畫(huà)制作軟件中，F(xiàn)lash作為一種強(qiáng)大且靈活的工具，為制作精美動(dòng)畫(huà)提供了很多便利。在我學(xué)習(xí)使用Flash進(jìn)行高級(jí)動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。今天，我將和大家分享我對(duì)Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)的認(rèn)識(shí)和感悟。
第二段：Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的重要性（大約200字）。
Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)在當(dāng)今的動(dòng)畫(huà)制作領(lǐng)域中具有重要的地位。它不僅可以通過(guò)高級(jí)動(dòng)畫(huà)效果吸引觀眾的眼球，還可以增加動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)力和藝術(shù)性。而Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的精髓則在于其豐富的動(dòng)畫(huà)特效和強(qiáng)大的交互性。通過(guò)合理地運(yùn)用Flash的高級(jí)動(dòng)畫(huà)功能，可以創(chuàng)造出生動(dòng)、逼真的動(dòng)畫(huà)作品，讓觀眾沉浸在其中，獲得更好的視覺(jué)體驗(yàn)。
第三段：運(yùn)用高級(jí)動(dòng)畫(huà)特效（大約300字）。
在Flash中，高級(jí)動(dòng)畫(huà)特效的運(yùn)用能夠使平凡的動(dòng)畫(huà)瞬間變得生動(dòng)有趣。例如，通過(guò)使用動(dòng)畫(huà)過(guò)渡效果，可以使場(chǎng)景之間的切換更加流暢自然，增加觀眾的觀賞樂(lè)趣。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的特效，如速度和加速度，可以讓人們感受到動(dòng)畫(huà)中物體的真實(shí)運(yùn)動(dòng)軌跡，增加動(dòng)畫(huà)的真實(shí)感。此外，借助特殊效果的運(yùn)用，如光影、煙霧等，可以為動(dòng)畫(huà)增添一份神秘感和戲劇性。
第四段：提升交互性的重要性（大約300字）。
除了各種高級(jí)動(dòng)畫(huà)特效，F(xiàn)lash還擁有出色的交互性，這使得動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)出了全新的形式和體驗(yàn)。通過(guò)利用Flash的交互功能，觀眾可以與動(dòng)畫(huà)進(jìn)行互動(dòng)，參與到故事中來(lái)，提升了觀眾的參與感和投入感。而通過(guò)選擇、拖拽和點(diǎn)擊等操作，觀眾可以主動(dòng)選擇不同的劇情發(fā)展路徑，增加了動(dòng)畫(huà)的可玩性。這種交互性的引入，不僅給動(dòng)畫(huà)帶來(lái)了更多的創(chuàng)作空間，還能夠使觀眾深度參與，提高動(dòng)畫(huà)的吸引力和影響力。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
隨著科技的發(fā)展和人們對(duì)動(dòng)畫(huà)的需求不斷提高，F(xiàn)lash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)正在成為制作精美動(dòng)畫(huà)作品的重要工具。在我學(xué)習(xí)使用Flash進(jìn)行高級(jí)動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的重要性和魅力。通過(guò)合理地運(yùn)用高級(jí)動(dòng)畫(huà)特效和增加交互性，我們能夠創(chuàng)造出更好的動(dòng)畫(huà)作品，從而更好地滿足觀眾的需求。我希望通過(guò)我的努力與創(chuàng)作，能夠?qū)lash高級(jí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)發(fā)揮到極致，創(chuàng)作出更多精彩紛呈的動(dòng)畫(huà)作品，為觀眾帶來(lái)更多的歡樂(lè)和啟發(fā)。
（注：本篇文章以"Flash高級(jí)動(dòng)畫(huà)心得體會(huì)"為主題，共五段，每段約達(dá)到所示字?jǐn)?shù)。）。
flash動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)心得篇十八
最早的動(dòng)畫(huà)，有人說(shuō)是印刻在陶器、墻壁上等能夠表現(xiàn)出動(dòng)態(tài)的靜態(tài)圖畫(huà)，中國(guó)的走馬燈等也都是早期的動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)形式。米老鼠的出現(xiàn)應(yīng)該算是真正意義上讓人們體驗(yàn)到了動(dòng)畫(huà)的魅力。這門藝術(shù)形式也自此廣為流傳，中國(guó)、日本也都受到了這門藝術(shù)的影響。再后來(lái)，隨著電腦圖像處理技術(shù)的發(fā)展和革新，3d這門新的藝術(shù)表現(xiàn)形式問(wèn)世，它的出現(xiàn)起初用于電影界(星球大戰(zhàn)系列等)，但隨著皮克斯工作室制作完成第一部長(zhǎng)篇3d動(dòng)畫(huà)《toy》以后，這門新的藝術(shù)形式又被大家所稱贊。同時(shí)，這門藝術(shù)的用途范圍更加廣泛，從諸多領(lǐng)域都為我們提供了非常棒的服務(wù)。同時(shí)，也是由于這門技術(shù)的革新，也讓很多曾經(jīng)不喜歡動(dòng)漫的人愛(ài)上它。但它的出現(xiàn)，確實(shí)也對(duì)傳統(tǒng)動(dòng)漫產(chǎn)生了很大的打擊，它的出現(xiàn)使傳統(tǒng)手繪動(dòng)漫失去了大批的觀眾。不過(guò)可喜可賀的是，日本在這方面是個(gè)例外，日本現(xiàn)在雖然也應(yīng)用3d技術(shù)去處理部分動(dòng)畫(huà)細(xì)節(jié)，但是主要?jiǎng)勇€是以傳統(tǒng)方式體現(xiàn)。
動(dòng)畫(huà)是有多重表現(xiàn)形式的，除了上述兩種，還有一種動(dòng)畫(huà)叫做定格動(dòng)畫(huà)，也就是一格一格用相機(jī)拍出來(lái)然后剪輯成動(dòng)畫(huà)的。
說(shuō)了一些題外話，但是從這里，我們也能大致看出動(dòng)漫這方面的專業(yè)大致方向。
傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)是一門藝術(shù)，又是一門技術(shù)。藝術(shù)上說(shuō)，它需要學(xué)生扎實(shí)的美術(shù)、素描功底。技術(shù)上說(shuō)，動(dòng)畫(huà)是處理時(shí)間、距離的一門技術(shù)?？此坪?jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，一秒內(nèi)最少要用到12張靜態(tài)圖，如果其中一張有錯(cuò)誤，很快會(huì)在動(dòng)畫(huà)中體現(xiàn)出來(lái)。這是傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)對(duì)藝術(shù)的苛求。
3d動(dòng)畫(huà)技術(shù)，它的原理其實(shí)和動(dòng)畫(huà)是一樣的，學(xué)習(xí)3d動(dòng)畫(huà)，也必須懂得這其中的技術(shù)，1秒鐘是24格(或者最少12格)。制作3d,也同樣需要懂得處理時(shí)間關(guān)系，可喜的是，3d因?yàn)椴恍枰獎(jiǎng)邮之?huà)，所以只要第一步3d模型建好了，就是處理時(shí)間和動(dòng)作的問(wèn)題了。當(dāng)然這也一點(diǎn)不輕松的，一個(gè)簡(jiǎn)單的3d動(dòng)畫(huà)，也都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的制作過(guò)程。當(dāng)然，學(xué)習(xí)3d技術(shù)將會(huì)發(fā)展到多個(gè)領(lǐng)域，制作廣告、游戲、動(dòng)畫(huà)、電視節(jié)目等等，全都需要3d技術(shù)應(yīng)用。因此3d行業(yè)就業(yè)范圍也并不比傳統(tǒng)手繪差。
漫畫(huà)，它在日本絕對(duì)是全民向，經(jīng)常在電車中看到手持漫畫(huà)書(shū)的男男女女老老少少，日本大部分的動(dòng)畫(huà)、電影、日劇都是來(lái)源于漫畫(huà)這種最初的藝術(shù)形式。
下面我來(lái)具體總結(jié)一下這個(gè)專業(yè)在日本教育機(jī)構(gòu)中的分類與設(shè)置。
動(dòng)漫專業(yè)的大學(xué)、專門學(xué)校一般都會(huì)分為藝術(shù)學(xué)部、設(shè)計(jì)學(xué)部、漫畫(huà)學(xué)部等，但是3d動(dòng)畫(huà)專業(yè)，在設(shè)置上還沒(méi)有太統(tǒng)一的叫法，有的學(xué)校直接稱為3d動(dòng)畫(huà)專業(yè)，有的學(xué)校稱之為工業(yè)藝術(shù)專業(yè)，也有的稱之為電腦藝術(shù)等等。