演講稿既需要通過文字寫作,又需要通過口頭表達(dá),所以要注意語言的口語化和口音的準(zhǔn)確性。列舉實(shí)例、調(diào)動(dòng)聽眾情感、運(yùn)用幽默等方式可以增加演講稿的效果和吸引力。以下是一些成功的演講稿范例,供參考和借鑒。
伊春消防安全演講稿篇一
尊敬的老師和學(xué)生:
大家好!
本周四,11月9日,是全國(guó)消防日。每個(gè)年級(jí)的每個(gè)班都可以圍繞“消防安全”開展教育活動(dòng),提高學(xué)生的消防意識(shí),共同構(gòu)建消防安全防火墻。
無論是消防安全教育還是其他安全教育,都可以概括為九個(gè)字:——,講紀(jì)律,守規(guī)矩,保安全。我們學(xué)校每年評(píng)選“郁秀好男孩”,其中有一個(gè)文明守紀(jì)律的男孩。今天,張老師與身邊的每一個(gè)人交流“做一個(gè)文明自律的少年”。
新學(xué)年開始,政法系制定了本學(xué)期強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣的規(guī)則。每周一個(gè)主題,重點(diǎn)是“課間文明活動(dòng)”、“上下樓梯有秩序”、“放學(xué)走路線”、“紅領(lǐng)巾禮儀”。今天的郁秀校園處處展示著文明和紀(jì)律的美麗。
在日常檢查中,政法監(jiān)察司的老師們發(fā)現(xiàn)梅還存在一些問題。具體表現(xiàn)在學(xué)校,放學(xué)后個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)為了自己方便,忘記了“接學(xué)生離校園兩側(cè)100米”的規(guī)定,選擇在紅領(lǐng)巾通道接學(xué)生。紅領(lǐng)巾安全通道不僅是安全通道,也是展示優(yōu)秀學(xué)生文明風(fēng)范的通道。也會(huì)有一些同學(xué)在紅領(lǐng)巾的安全通道里,忘記有秩序的沿著白線排隊(duì),或者隨意變道,或者對(duì)白線視而不見。在周二至周五7:30的升旗儀式上,當(dāng)大家停下來向國(guó)旗敬禮時(shí),有同學(xué)忘記了“升國(guó)旗時(shí),少先隊(duì)員要站直”。在樓梯上,有同學(xué)看到前面有同學(xué),或者為了趕上自己的課,匆忙忘記了“走路輕一點(diǎn),向右走,不超過白線”的紀(jì)律。放學(xué)鈴聲響起,有的同學(xué)忘記了“上課在樓下排隊(duì)”。當(dāng)他們的班級(jí)已經(jīng)下樓時(shí),他們匆匆下樓。這樣的遺忘導(dǎo)致校園不文明,同時(shí)也帶來安全隱患。
在這里,張老師帶領(lǐng)大家重新學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于上下學(xué)、上下樓梯等方面的紀(jì)律要求。
上下學(xué):家長(zhǎng)在100米外接送學(xué)生,學(xué)生沿白線有序上下學(xué)。
上下樓梯:慢慢向右走,一步一步走,即使左邊是空的,也不會(huì)隨意超出白線。
安靜的學(xué)校制度:每節(jié)課放學(xué)后在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)下樓。放學(xué)后不要留下來值班,做作業(yè)等。
升旗儀式:當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候,當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)紅領(lǐng)巾的安全通道的時(shí)候,走在校園里或者執(zhí)勤的時(shí)候,走在樓梯上,走在走廊里,走在教室內(nèi)外的時(shí)候。立即停車(過馬路的同學(xué)過馬路),面向國(guó)旗,尊重標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)儀式。
同學(xué)們,“文明守紀(jì)律”的郁秀青年是最美的!
伊春消防安全演講稿篇二
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,關(guān)注消防》。
社區(qū)安全生產(chǎn)工作。
按照上級(jí)安全生產(chǎn)工作的部署要求,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,全面開展安全生產(chǎn)大檢查,繼續(xù)深化安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治,依法強(qiáng)化監(jiān)督管理,努力實(shí)現(xiàn)本轄區(qū)安全生產(chǎn)狀況的進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
為了轄區(qū)單位的生產(chǎn)、生活的正常進(jìn)行,確保安全生產(chǎn),貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制,層層落實(shí)責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)社區(qū)單位安全生產(chǎn)的監(jiān)督和管理,確保社區(qū)穩(wěn)定,更好地開展安全生產(chǎn)工作、特制定安全生產(chǎn)工作計(jì)劃如下:
堅(jiān)持“以人為本”和“安全第一,預(yù)防為主”的方針,精心組織、科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧,制定切實(shí)可行的安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。與轄區(qū)內(nèi)單位要統(tǒng)一思想,維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的重要性和緊迫性,正確理解安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,把安全生產(chǎn)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的重要任務(wù),真正做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。建立健全安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及健全各項(xiàng)安全制度,專人負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作,并切實(shí)抓好落實(shí)工作。
積極配合上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神,切實(shí)做好安全生產(chǎn)宣傳工作,堅(jiān)持打贏“預(yù)防為主”的勝利戰(zhàn),切實(shí)增強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)法制觀念,做到人人講安全,事事保安全,繼續(xù)深化安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng),進(jìn)一步完善形式,豐富內(nèi)容,增強(qiáng)實(shí)效。
1、社區(qū)居委會(huì)安全員負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)家的法律法規(guī)宣傳,及時(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)各單位和個(gè)體戶的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查,對(duì)于重點(diǎn)部位的安全管理,進(jìn)行“雙重”管理,杜絕重大惡性事故的發(fā)生。
2、按要求對(duì)轄區(qū)企業(yè)職工進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),保證專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)培訓(xùn)考核過合格持證上崗。安全員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查,發(fā)現(xiàn)有危及職工安全健康的情況,有權(quán)要求立即改正,或限期解決,情況緊急時(shí),有權(quán)要求立即從危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)撤除作業(yè)人員;停止生產(chǎn);對(duì)違反安全規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)和職工有權(quán)制止作業(yè),提出處罰建議;發(fā)生事故后,有權(quán)直接參加調(diào)查,按規(guī)定進(jìn)行處理。
進(jìn)一步完善安全檢查機(jī)制的基礎(chǔ)上,將逐步加大檢查的力度和深度,積極研究、探索和采用先進(jìn)的管理方法,不斷改善安全生產(chǎn)環(huán)境,完善安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。
1、社區(qū)居委會(huì)安全員,對(duì)轄區(qū)單位的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任。定期監(jiān)督、檢查轄區(qū)范圍內(nèi)各單位貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)和規(guī)定,進(jìn)行安全生產(chǎn)的綜合管理,做好事故預(yù)防工作,堅(jiān)決杜絕重、特大事故的發(fā)生。
2、做好重大節(jié)假日期間的安全生產(chǎn)工作,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,及時(shí)地按要求向辦事處安全生產(chǎn)辦公室報(bào)安全生產(chǎn)報(bào)表和相關(guān)資料和相關(guān)資料。
3、強(qiáng)對(duì)轄區(qū)居民的安全常識(shí)教育,以“四防”為主,進(jìn)行安全自查。狠抓安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度措施的落實(shí),弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,察實(shí)情,講真話,辦實(shí)事,求實(shí)效,加強(qiáng)檢查督促,從嚴(yán)管理,嚴(yán)格要求,切實(shí)做到安全生產(chǎn)工作層層落實(shí),責(zé)任到人。
我的演講完畢,謝謝大家!
伊春消防安全演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們:。
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是:消防安全牢記在心。
世界上最珍貴的東西是什么?毫無疑問是什么。生命對(duì)于我們只有一次,我們應(yīng)該珍惜。
11月9日是我們國(guó)家的“消防日l”,11月9日與火警電話號(hào)碼119的是相同的,這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),為了提高全國(guó)消防安全意識(shí),我們的國(guó)家將每年的11月9日為全國(guó)的“消防宣傳日”。
今年火災(zāi)日的主題是“發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,保障家庭安全”。
作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從平時(shí)學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)做起,注意防火安全,防止火災(zāi)事故的發(fā)生。在此,我想給大家提幾點(diǎn)建議:。
1.嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機(jī)等各類火災(zāi)物品,以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2.愛護(hù)校園內(nèi)所有消防設(shè)施。不要隨意玩弄、挪用消防器材、標(biāo)志等。如發(fā)現(xiàn)消防設(shè)備有損壞,應(yīng)立即向老師報(bào)告。
3.外出上課時(shí),如果忘記關(guān)電源,就會(huì)有消防隱患。教室空蕩蕩的,但是燈、電扇還開著,可能會(huì)發(fā)生一些事故,所以一定要養(yǎng)成斷電的好習(xí)慣。
4.如果你從外面進(jìn)來聞到石油味,千萬不要開燈。最好的辦法是立即關(guān)掉煤氣灶,打開窗戶通風(fēng)。
5.掌握一定的消防安全知識(shí)。如果發(fā)生火災(zāi),立即跑到安全的地方,然后撥打119報(bào)警。
“遠(yuǎn)離火海,創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師,同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)好自己和他人的幸福而共同努力吧!
伊春消防安全演講稿篇四
老師和學(xué)生:
早上好!我是高一十三班的陳。我今天演講的主題是《校園消防安全》。
眾所周知,學(xué)校是人多的地方,是學(xué)生聚集的地方。一旦發(fā)生火災(zāi),很容易造成大量人員傷亡,危害非常嚴(yán)重。
20xx年5月16日,廣州一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi),造成8名準(zhǔn)備高考的學(xué)生死亡,25人受傷.一起學(xué)?;馂?zāi)的發(fā)生,為我們學(xué)校的防火工作和學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)敲響了警鐘。人們應(yīng)該以生命為代價(jià)珍惜這個(gè)警告。
事實(shí)上,當(dāng)我們面對(duì)校園里的濃煙和熊熊火焰時(shí),只要我們運(yùn)用自救的知識(shí),冷靜機(jī)智地逃離火災(zāi),就很有可能挽救自己的生命。因此,了解校園火災(zāi)的隱患,如何防患于未然,如何應(yīng)對(duì),已經(jīng)成為我們不可或缺的知識(shí)。下面我給大家介紹一下一些學(xué)校消防安全知識(shí)吧!
一、校內(nèi)火災(zāi)隱患。
三中是一所內(nèi)宿制學(xué)校,所以教學(xué)樓與學(xué)生宿舍區(qū)成為了我校的消防重點(diǎn)。隱患如下:在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不按操作程序操作化學(xué)危險(xiǎn)品,學(xué)生食堂用火不慎,違規(guī)抽煙。在宿舍充電不及時(shí)切斷電源,私拉電線使用違規(guī)電器,點(diǎn)蚊香等等。
二、發(fā)生火災(zāi)后如何撲救。
我們應(yīng)利用學(xué)校現(xiàn)有的滅火器、消防栓、消防卷盤等器材進(jìn)行撲救,及時(shí)撥打“119”火警電話。在報(bào)警時(shí)保持冷靜,說清起火單位名稱及地址、起火樓層位置、起火物品、火勢(shì)大小、有無人員被困等,并留下報(bào)警人姓名和聯(lián)系電話。
三、如何使用干粉滅火器。
首先,拔去保險(xiǎn)栓。然后站在著火區(qū)上風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向,手握滅火器橡膠噴嘴,對(duì)向火焰根部。將滅火器上部手柄壓下,滅火劑噴出滅火,滅火后應(yīng)注意觀察,防止復(fù)燃。滅火時(shí),滅火器要保持直立,不宜水平或顛倒使用。
四、如何在火災(zāi)中逃生和疏散。
(1)在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
(3)如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大,無法疏散,可退入一個(gè)房間內(nèi),可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻。
(4)實(shí)在無路可逃時(shí),可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。用水潑在門上、地上,進(jìn)行降溫,或?qū)⑺畯拈T縫處向門外噴射,達(dá)到降溫或控制火勢(shì)蔓延的目的。
(5)如果多層樓著火,樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí),可利用房屋的陽臺(tái)、水溜子、雨蓬逃生,也可采用繩索、消防水帶或床單撕成條連接代替,但一端要牢牢固定在重物上,再順著繩索滑下。
(6)如果身上的衣物著火,應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下,或就地滾翻將火壓滅。如果有水可迅速用水澆滅,但人體被火燒傷時(shí),一定不能用水澆,以防感染。
(7)如無條件采取上述自救辦法,而時(shí)間又十分緊迫,煙火威脅嚴(yán)重,被迫跳樓時(shí),低層樓可采用此方法逃生,但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。
聽了這么多,相信同學(xué)們對(duì)消防安全有了更深的了解??傊?,我校師生應(yīng)具備“檢查消除火災(zāi)隱患”“組織撲救初起火災(zāi)”“組織人員疏散逃生”“消防宣傳教育培訓(xùn)”這四個(gè)消防基本能力。本周二國(guó)務(wù)院安監(jiān)總局將對(duì)我校師生的消防安全知識(shí)掌握情況進(jìn)行抽查,希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
消防安全,從我做起。希望大家對(duì)自己和他人的生命負(fù)責(zé),從心底里重視消防安全。
我的演講完畢,謝謝大家!
伊春消防安全演講稿篇五
第一用火不慎:指人們思想麻痹大意,或者用火安全制度不健全、不落實(shí)以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。
第二電氣火災(zāi):指違反電器安裝使用安全規(guī)定,或者電線老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi)。
第三違章操作:指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為,如焊接等。
第四放火:指蓄意造成火災(zāi)的行為。
第五吸煙:指亂扔煙頭,或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。
第六、玩火:指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。
第七自然原因:如雷擊、地震、自燃、靜電等。
除了上面提到的七種主要起火原因外,原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少。并且從近幾年火災(zāi)直接原因,原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢(shì)。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì):1997年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)14萬多起,傷亡7千多人,而其中有8%的火災(zāi)是因小孩玩火造成的??梢姡私庹莆找恍┫乐R(shí),減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,對(duì)同學(xué)們來說是多么重要。
(1)玩火。
許多同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常背著老師和家長(zhǎng)做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等,還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹,有的在野外燒馬蜂窩……。
然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性。同學(xué)們年紀(jì)小,缺乏自我保護(hù)的能力,所以平時(shí)應(yīng)注意做到:
1.充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,無論任何時(shí)候都不玩火。
2.打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。
3.同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止,并報(bào)告老師和家長(zhǎng),對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
(2)愛護(hù)消防設(shè)備,保持通道暢通。
為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故,防患于未然,人們?cè)谠S多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞,遇上火災(zāi),人們就會(huì)束手無策。
1.不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2.現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。
3.樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道,也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路,務(wù)必保持暢通為生命不可以輪回!生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。
現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場(chǎng)燒死,4人受傷(其中一人因傷勢(shì)過重醫(yī)治無效死亡)的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活動(dòng),在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi),致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。傾刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守,匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛,對(duì)生命的珍惜。
當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
在消防安全教育周來臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢,謝謝大家!
伊春消防安全演講稿篇六
隨著20xx年xx世博會(huì)的日益臨近,構(gòu)筑一個(gè)平安和諧的社會(huì)環(huán)境對(duì)成功地舉辦一屆出色的世博會(huì)是多么的重要!作為世博小主人的我們,平時(shí)重視消防安全,提高防范意識(shí)和技能,也是在為世博會(huì)和創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳。
1、要記清火警電話“119”。
2、電話接通以后,要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時(shí),要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。
3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方,以便聯(lián)系。
4、打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車,引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知消防隊(duì),以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。
如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí),可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措。
一、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。
因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn),人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
二、遮蓋護(hù)身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達(dá)安全地點(diǎn)。
三、衛(wèi)生間封隔避難法。
如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大,無法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽臺(tái)、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號(hào),引起救援人員的注意,贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證?!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實(shí)現(xiàn)共享平安!
伊春消防安全演講稿篇七
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
本周五是“119”消防教育日。本次消防教育日活動(dòng)的主題是“全民參與消防,共筑平安校園”。時(shí)下,正值秋冬交替之際,天氣以干冷為主,在這樣的季節(jié)里,消防防火工作很重要,防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防,大家自然會(huì)想到“火災(zāi)”二字?;?,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財(cái)產(chǎn),給人們留下了慘痛的教訓(xùn)。古話說得好:“賊偷一半,火燒精光。”一把火可以把人們辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?;馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。
同學(xué)們,你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛,每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來,因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會(huì)的和諧,希望大家能做到“三懂”即:懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳?!叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救初起火災(zāi);學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救。
借消防教育日的契機(jī),學(xué)校將通過開展“六個(gè)一”活動(dòng),即由教研組長(zhǎng)和班主任負(fù)責(zé)對(duì)辦公室和教室周圍開展一次消防設(shè)施設(shè)備安全大檢查、各班組織一次消防安全主題的班會(huì)課、各班出一期消防安全主題的黑板報(bào)、11月7日中午12:15師生宿舍開展一次火災(zāi)逃生演練活動(dòng)、11月8日課間操時(shí)間開展一次教學(xué)樓常規(guī)疏散演練的檢閱活動(dòng)、處室兼職安全員開展一次所轄場(chǎng)所消防安全隱患排查活動(dòng)。來增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí),使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面。
雖然消防教育日一年只有一天,但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。幸福的生活在乎于每一天,我們平時(shí)要注意愛護(hù)、保護(hù)消防設(shè)施設(shè)備,就是愛護(hù)和保護(hù)我們的生命。同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證?!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標(biāo),大家要牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”讓我們共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,共享平安生活!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
伊春消防安全演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的小朋友們:
大家早上好!我是來自中二班的周靜小朋友,今天我國(guó)旗下講話的主題是《消防安全,從我做起》。
消防安全教育一直都是我國(guó)教育的重要組成部分,我的爸爸曾經(jīng)也是一位消防員,在日常生活中一直就經(jīng)常告訴我和姐姐一些消防安全知識(shí)。接下來我就給大家講一個(gè)關(guān)于消防安全的順口溜:
小朋友,不玩火,
不讓父母吃苦果。
不亂動(dòng)用火和電,
自我保護(hù)是關(guān)鍵。
防火逃生要記清,
聽從指揮快速跑,
乘坐電梯不安全,
你記住了嗎?消防員叔叔們一直都用他們的生命來守護(hù)我們的安全,所以讓我們一起對(duì)消防員叔叔們說一句;謝謝你們,你們辛苦了!我的`演講到此結(jié)束,謝謝大家!
伊春消防安全演講稿篇九
親愛的老師和同學(xué)們:
下午好。
在消防安全月,我們成功組織了今天全校師生進(jìn)行的消防演習(xí)。在學(xué)校組織此類活動(dòng)的目的是增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí),提高他們的自救和自理能力。在剛才的演習(xí)中,學(xué)生們能夠按照要求認(rèn)真對(duì)待,疏散迅速有序。教師組織良好,保證有力,保證了練習(xí)的成功。
在此,我代表學(xué)校,對(duì)同學(xué)們的出色表現(xiàn)表示贊賞,對(duì)為此次活動(dòng)付出辛勤努力的老師們表示感謝?!皩W(xué)校安全關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定,關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來,我校牢固樹立“生命第一、安全第一、預(yù)防為主”的理念,以創(chuàng)建“文明校園”、“安全校園”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任入手,以預(yù)防和整改隱患為重點(diǎn),把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。
我校還不斷加強(qiáng)安全教育,制定并實(shí)施學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳安全教育知識(shí),定期組織消防安全演練。這一切都是為了有效保障全校師生的安全,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定?!半[患比明火更危險(xiǎn),預(yù)防勝于救災(zāi)”。老師們,同學(xué)們,我們今天進(jìn)行的消防安全演習(xí)意義重大。通過剛才的練習(xí),同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何防火,萬一發(fā)生火災(zāi)如何逃生,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。“熱力無情,生命無價(jià),安全第一,預(yù)防為主”。
學(xué)生作為未成年人,要提高安全防范意識(shí),平時(shí)避免玩火,注意用電安全,防止觸電、煤氣中毒等事故。同時(shí),要加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自救和自我保護(hù)能力,掌握緊急情況下的快速逃生能力,并積極向家人和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍惜生命。
最后,希望全校師生能以此次消防安全演練為契機(jī),進(jìn)一步做好我校的安全工作,將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進(jìn)平安和諧校園而不懈努力。
伊春消防安全演講稿篇十
老師們、同學(xué)們:
每逢進(jìn)入冬季,天干物燥,很容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入了心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。
提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火,帶給我們光明,賦予人我們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。對(duì)于我們小學(xué)生,遇到火災(zāi)時(shí),該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問題,消防專家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救幾法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好:
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。
六、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,自然下滑,以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。
八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)避難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多,請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下,登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,了解更多的消防安全知識(shí)。
同時(shí),為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看,保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作作出了貢獻(xiàn)。
伊春消防安全演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
有很多慘痛的教訓(xùn)告訴我們,災(zāi)難不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)生。水火無情,我們需要在點(diǎn)滴上注意防范。
20xx年,發(fā)生在我市楊家莊鄉(xiāng)的“11.28”煙花爆炸事故,就是由于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員不按規(guī)定穿防靜電鞋,形成靜電積聚,最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災(zāi)事故的撲救中,盡管消防人員及時(shí)趕到,卻找不到消防栓在什么地方?因?yàn)槭┕r(shí)在消防栓外面包了一個(gè)壁廚,外面還有一道死死鎖著的大門,所以后果可想而知。
還有在火災(zāi)中傷亡的人員,大多數(shù)是因逃生困難:或被煙氣窒息、或被—迫跳—樓、或被火焚燒造成的。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)該如何自救呢?首先撥打119求救。如果樓梯已經(jīng)著火,火勢(shì)尚不猛烈,可用濕棉被、濕毛毯裹在身上,從火中沖出去;如果火勢(shì)很猛,則應(yīng)另尋其它逃生途徑:如利用陽臺(tái)滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面;如果沒有逃生之路,則可退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,并向門窗灑水,或用濕碎布等塞住門縫,以延緩火勢(shì)的蔓延;如果火勢(shì)逼近,也不要倉(cāng)促跳—樓,可在窗戶上系上繩子,或撕扯床單等連接起來,順著繩子滑下?!坝薪恢埂焙λ廊?,絕非危言聳聽。令行禁止,方可防患于未然。
同學(xué)們要自己自覺得學(xué)習(xí)和了解掌握消防知識(shí),關(guān)注消防安全,關(guān)心消防,注意防火。消防安全演講稿350字三:
星期三上午,學(xué)校來了一位消防叔叔給我們講消防知識(shí)。聽消防叔叔講完,我了解到很多。
火的發(fā)生有三個(gè)要點(diǎn):可燃物,助燃物和溫度??扇嘉锞褪堑搅艘欢囟然饡?huì)燃燒起來;助燃物就是幫助火越燃越大,空氣就是助燃物。
滅火方法有很多,我們先來講電吧!為什么先來講電呢?因?yàn)樯钪杏泻芏嗷馂?zāi)就是因?yàn)殡娨鸬?。怎樣才能防止電引起火?zāi)呢?不管教室,家里只要不用電了,就要關(guān)掉電器(除冰箱)。電熱,絲溫高會(huì)熔化,容易引起火災(zāi)。用火點(diǎn)蠟燭,不能放在易燃物旁,否則會(huì)引起大火。
火災(zāi)發(fā)生了,怎么逃生呢?一幢樓發(fā)生長(zhǎng)火災(zāi),先疏通道,去了解火災(zāi)的要點(diǎn),不要心慌,要在最短的時(shí)間內(nèi)疏散。煙氣大的情況下,要用濕手巾捂住口鼻的地方,若什么地方有標(biāo)志,跟著標(biāo)志走。還可以選用其它逃生方法。用筆在氣球上面寫上救命兩個(gè)字,在繩子上綁重物,在多人的情況下放下來。
消防知識(shí)講到這里,大家可要靈活運(yùn)用起來哦!
伊春消防安全演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
為了增強(qiáng)全體師生的消防意識(shí),幫助同學(xué)們掌握爭(zhēng)取的逃生要領(lǐng),提高大家面對(duì)突發(fā)事件來臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力和心理素質(zhì),今天,我們又一次進(jìn)行了全校消防疏散演練,全體師生都能積極配合,認(rèn)真組織,聽從指揮,模擬撤離快速有序,圓滿完成了今天的消防疏散演練活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期效果。
同學(xué)們,火給我們帶來溫暖、光明、文明、但火也給我們帶來危險(xiǎn)和危害,在安全平和的環(huán)境中,我們也要時(shí)刻保持強(qiáng)烈的安全意識(shí),做到“不玩火”,注意用火用電安全,懂得消防知識(shí),掌握逃生自救本領(lǐng)。那么,小朋友們,一旦火災(zāi)來臨,你知道該怎么做嗎?首先不能慌亂,應(yīng)沉著冷靜,如果在學(xué)校里,應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下按要求有序撤離,如果在其他公共場(chǎng)所,也應(yīng)該采用科學(xué)的自救措施逃生,如當(dāng)你在走進(jìn)公共場(chǎng)所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火,還要弄清楚樓層通道,不要盲目亂跑或開門,更不要朝著特別光亮的地方、煙霧大的地方跑。更重要的是要保護(hù)好我們的呼吸系統(tǒng),用毛巾或是衣服捂住口鼻,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息,沖出樓房時(shí),要彎腰跑行等。
我們的生命受之父母、成于社會(huì)、凝聚了親人、朋友、老師太多的情感,寄予了無限的希望。珍愛生命,保證安全,健康成長(zhǎng),是我們?nèi)松缆飞系谋匦拚n。安全伴我行,還包括了很多方面,如:出行在外的交通安全,上體育課或大課間時(shí)的安全活動(dòng),平時(shí)的人身安全防護(hù),衛(wèi)生防疫安全,網(wǎng)絡(luò)安全,自然防災(zāi)與應(yīng)急反應(yīng)等。學(xué)校給我們發(fā)了安全教育的閱讀課本,同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí),理解安全的意義,學(xué)會(huì)快樂的生活,消除成長(zhǎng)過程中的困惑,獲得最真實(shí)的生命體驗(yàn),拒絕誘惑,防范侵害,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),安全健康的成長(zhǎng)。
同學(xué)們,就讓我們以這次消防演習(xí)為契機(jī),從現(xiàn)在做起,從自身做起,讓安全意識(shí)扎根腦海,貫徹于我們的學(xué)習(xí)、生活中,讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴,讓生命之花燦爛,綻放!
謝謝大家!
伊春消防安全演講稿篇十三
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
消防安全”人人都明白。雖然明白,但在日常生活中真正注意到它的人,卻十分少。近年來,棉花廠火災(zāi),森林大火,還有生活中許許多多的小火災(zāi),時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。
秋日的一個(gè)晚上,皓月當(dāng)空,萬里無云。在這個(gè)好天氣里,伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場(chǎng)一看,喲,有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地,點(diǎn)起燈芯??酌鳠袈貪q了起來,“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。
還沒飛多遠(yuǎn),一陣風(fēng)吹過,孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大,風(fēng)助火勢(shì),火很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。
有的伙伴驚竄逃跑,有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的奔去喊大人……剩下幾個(gè)膽大的,有的用石頭砸,有的用腳踩,個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下,“火惡魔”最終低下了頭,火熄滅了!
“真危險(xiǎn)呀!”我感慨萬千,“想不到一只小小的孔明燈,就能惹出大禍來?!笨磥恚覀儍H有在生活中,處處細(xì)心,才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓杯具不再重演!
伊春消防安全演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
每逢進(jìn)入冬季,氣候變的.很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。
提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。
我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。
3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí),由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著,存在消防隱患,一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此,老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
4、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方,然后打119報(bào)警?;馂?zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),要保持清醒的頭腦,爭(zhēng)分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機(jī)應(yīng)變,設(shè)法脫險(xiǎn)。
謝謝大家!
伊春消防安全演講稿篇十五
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
一場(chǎng)小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的生命,這真叫人觸目驚心。今日,教師帶領(lǐng)我們看了一場(chǎng)有關(guān)防火的話劇,給了我們深刻的教育。
故事里有個(gè)年輕、帥氣、孝敬的小伙子,他敢于和火魔作斗爭(zhēng),敢于奉獻(xiàn),真叫人佩服。有一位老大娘,她在樓道里隨處扔垃圾,這是多么危險(xiǎn)的一個(gè)行為啊!
有一天,樓道里突然失火,原因就是那袋垃圾,還好及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不然這座樓就會(huì)化為灰燼了。防火知識(shí)人人要明白,比如家里失火時(shí),先要記住火警電話是119,然后不能從門出去,把自家的窗簾系成一條長(zhǎng)繩,把繩子固定住,最終順著繩子下去;還有不能亂扔垃圾,不躺在床上吸煙,不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通等等。
安全是革命本線,健康是人生基礎(chǔ),可是,如果不注意,“本線”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。即使你滿腹經(jīng)綸,只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財(cái)富。
伊春消防安全演講稿篇十六
火警是家庭和黌舍、社會(huì)的首要平安隱患之一。火警是要挾人類平安的首要災(zāi)難,就其破壞性來看,是僅次于水災(zāi)、水患的第三大災(zāi)難?;鹁绕涫窃谛@內(nèi)、幼兒生存中產(chǎn)生的火警,大部分是能夠防備的。咱們應(yīng)當(dāng)進(jìn)修控制防火常識(shí)、懂得火警產(chǎn)生的緣故原由,在遇到緊要火警情況下應(yīng)用控制自救常識(shí)逃生。
1、明火引燃:如點(diǎn)蠟燭在課堂或操場(chǎng)點(diǎn)火紙屑,應(yīng)用煤氣、液化氣欠妥,應(yīng)用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物欠妥等。
2、亂拉亂接電線和保險(xiǎn)絲:如因電線短路或因打仗不良發(fā)燒而惹起火警;有的以至用銅絲或鐵絲接替保險(xiǎn)絲,使電路過載產(chǎn)生毛病時(shí)不克不及實(shí)時(shí)熔斷而造成電線起火。
3、應(yīng)用電器欠妥:如電燈泡接近可燃物長(zhǎng)期烘烤起火;應(yīng)用電熱器無人羈系而烤燃起火;長(zhǎng)期應(yīng)用電器不檢驗(yàn),電線絕緣老化,泄電短路而起火等。
4、在室內(nèi)應(yīng)用大功率電器:課堂或臥室內(nèi)的路線是按平常照明、應(yīng)用小收錄機(jī)等情形而設(shè)想的,如應(yīng)用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發(fā)燒而起火。
1、避免產(chǎn)生火警的關(guān)鍵是做好火警的防備。中華人民共和國(guó)消防法和各級(jí)當(dāng)局、各級(jí)公安消防部分制訂的消防條例和劃定,以及黌舍的各項(xiàng)平安治理軌制,是教員們必需遵照的原則。這些法令、法例和平安治理軌制,都是火警變亂經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),要防備火警,就必須當(dāng)真控制、嚴(yán)峻施行、自發(fā)遵照。
2、在課堂、辦公室進(jìn)修和事情時(shí),要嚴(yán)峻遵守各項(xiàng)平安劃定、操縱規(guī)程和無關(guān)軌制。應(yīng)用儀器設(shè)置裝備擺設(shè)前,應(yīng)當(dāng)真查抄電源、管線、火源、輔佐儀器設(shè)置裝備擺設(shè)等情形,如擱置是不是穩(wěn)健,對(duì)操縱進(jìn)程是不是清晰等,做好預(yù)備事情當(dāng)前再舉行操縱。應(yīng)用終了當(dāng)真舉行清算,封閉電源、火源、水源等,還應(yīng)肅清雜物和渣滓。觸及應(yīng)用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí),必定要注意防火平安劃定,根據(jù)劃定,一絲不茍地舉行操縱。
3、在幼兒園和家里應(yīng)自發(fā)遵照平安治理劃定,穩(wěn)定拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在幼兒園和家里應(yīng)用明火;不將易燃易爆物品帶進(jìn)課堂和家里;不在室內(nèi)點(diǎn)火物品;發(fā)明不安全隱患實(shí)時(shí)向下級(jí)部分呈報(bào);愛護(hù)消防辦法和滅火器材,不隨意挪移或挪做他用;室內(nèi)無人時(shí)關(guān)掉電器和電源開關(guān)等。
一旦火警,應(yīng)立即報(bào)“119”火災(zāi),報(bào)警越早,喪失越小。報(bào)警時(shí)應(yīng)慌忙鎮(zhèn)靜,清晰扼腹地解釋起火地址(單元、門牌號(hào))、甚么貨色著火、火勢(shì)巨細(xì),以及著火的局限等。同時(shí)還要注重聽清對(duì)方提出的題目,以便精確回覆。隨后,把自已的德律風(fēng)號(hào)碼和姓名奉告對(duì)方,以便隨時(shí)聯(lián)絡(luò)。報(bào)警終了,應(yīng)派人在校門口等待,以利于疏導(dǎo)消防車敏捷趕到火警現(xiàn)場(chǎng)。與此同時(shí)還應(yīng)敏捷構(gòu)造職員疏浚消防通道,肅清障礙物,使消防車抵達(dá)火場(chǎng)后能即時(shí)進(jìn)入最好地位滅火營(yíng)救。假如著火地域發(fā)生了新的變遷,要實(shí)時(shí)呈報(bào)消防隊(duì),使他們能實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)變滅火戰(zhàn)術(shù),獲得最好結(jié)果。除了及時(shí)報(bào)“119”外,還應(yīng)向黌舍守護(hù)部分呈報(bào)。撲救火警時(shí),應(yīng)注重先堵截火場(chǎng)的電源和善源,同時(shí)要注意先轉(zhuǎn)移火場(chǎng)及其鄰近的易燃易爆危險(xiǎn)品,真實(shí)無奈轉(zhuǎn)移的應(yīng)該設(shè)法降溫冷卻。
在應(yīng)用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時(shí),均應(yīng)注意在確保本身平安的前提下盡量接近燃燒點(diǎn),瞄準(zhǔn)火焰的根部掃射推動(dòng),如許能力取得好的滅火結(jié)果;同時(shí)在滅火時(shí),要盡可能使自已處在優(yōu)勢(shì)地位。
1、低壓電器設(shè)置裝備擺設(shè)火警。由于水是導(dǎo)電的,高壓電流會(huì)沿水柱傳到消防器械上,使消防職員觸電,或造成電器設(shè)置裝備擺設(shè)短路銷毀。
2、電石著火。電石即碳化鈣,遇水會(huì)天生可焚燒氣體乙炔,與氛圍中的氧混雜后,遇到明火很輕易爆炸。
3、比重輕于水的易燃液體著火。因著火的易燃液體味漂浮在水面上,隨處固定,造成火勢(shì)舒展。
4、硫酸、硝酸、鹽酸起火。由于這3種強(qiáng)酸遇到水后會(huì)產(chǎn)生猛烈反映,惹起強(qiáng)酸飛濺,甚至?xí)T發(fā)爆炸。
5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等焚燒誘發(fā)的火警。由于它們與水產(chǎn)生化學(xué)反映時(shí)會(huì)天生少量可焚燒氣體氫氣,不但是火上加"油",并且極易誘發(fā)爆炸。
火警發(fā)生后,假如被大火圍困,最首要的是要堅(jiān)持腦子蘇醒,千萬不克不及慌張,應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情形采用最好的自救計(jì)劃,爭(zhēng)奪時(shí)候盡快離開風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。以達(dá)到縮小喪失,防止不必要的傷亡。
1、爭(zhēng)奪時(shí)候,盡快離開現(xiàn)場(chǎng)。火警發(fā)生后,不要為穿衣、找財(cái)帛等嚕蘇大事而耽誤珍貴的逃生時(shí)候,要抉擇與火源相同的通道敏捷逃走險(xiǎn)境?,F(xiàn)場(chǎng)有濃煙時(shí),應(yīng)盡可能放低身材或是爬行,千萬不要挺立行走,以避免被濃煙梗塞。衣服被燒時(shí)不要惶恐,可即時(shí)在地上翻騰以使明火燃燒。
2、抉擇通道,武斷離開。假如樓梯已起火,但火勢(shì)并不很激烈時(shí),可披上用水漫濕的衣被或被單由樓上倏地沖下。假如樓梯火勢(shì)激烈而不克不及強(qiáng)行通行時(shí),能夠應(yīng)用繩索或把床單撕成布條連接成繩索,將一端拴在鞏固的門窗或其余重物上,再順著繩索從窗口滑下。假如火警要挾緊張、有性命風(fēng)險(xiǎn)時(shí),若樓層惟獨(dú)二、三層高,能夠思量從窗戶跳下,跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品,而后用手挾住窗子往下滑以盡可能收縮高度,要保障腳先落地,以保障性命平安。逃離時(shí)千萬不要乘電梯,以防電路斷掉后被困在電梯中。
3、爭(zhēng)奪時(shí)候,等候營(yíng)救。當(dāng)種種逃生之路均被堵截時(shí),則應(yīng)退回居室內(nèi),采用防煙、堵火步伐,封閉門窗,并向門窗上澆水,以延緩火勢(shì)舒展的時(shí)候。要用多層濕毛巾捂開口鼻做好防護(hù)。同時(shí)可向室外扔些小貨色,夜晚可向外打手電,收回求救的旌旗燈號(hào)。有手機(jī)的或室內(nèi)有德律風(fēng)的,用手機(jī)或德律風(fēng)同外界抓緊聯(lián)結(jié),爭(zhēng)奪時(shí)間使外界盡快來營(yíng)救。
xx幼兒園
20xx年11月6日
伊春消防安全演講稿篇一
尊敬的老師和學(xué)生:
大家好!
本周四,11月9日,是全國(guó)消防日。每個(gè)年級(jí)的每個(gè)班都可以圍繞“消防安全”開展教育活動(dòng),提高學(xué)生的消防意識(shí),共同構(gòu)建消防安全防火墻。
無論是消防安全教育還是其他安全教育,都可以概括為九個(gè)字:——,講紀(jì)律,守規(guī)矩,保安全。我們學(xué)校每年評(píng)選“郁秀好男孩”,其中有一個(gè)文明守紀(jì)律的男孩。今天,張老師與身邊的每一個(gè)人交流“做一個(gè)文明自律的少年”。
新學(xué)年開始,政法系制定了本學(xué)期強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣的規(guī)則。每周一個(gè)主題,重點(diǎn)是“課間文明活動(dòng)”、“上下樓梯有秩序”、“放學(xué)走路線”、“紅領(lǐng)巾禮儀”。今天的郁秀校園處處展示著文明和紀(jì)律的美麗。
在日常檢查中,政法監(jiān)察司的老師們發(fā)現(xiàn)梅還存在一些問題。具體表現(xiàn)在學(xué)校,放學(xué)后個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)為了自己方便,忘記了“接學(xué)生離校園兩側(cè)100米”的規(guī)定,選擇在紅領(lǐng)巾通道接學(xué)生。紅領(lǐng)巾安全通道不僅是安全通道,也是展示優(yōu)秀學(xué)生文明風(fēng)范的通道。也會(huì)有一些同學(xué)在紅領(lǐng)巾的安全通道里,忘記有秩序的沿著白線排隊(duì),或者隨意變道,或者對(duì)白線視而不見。在周二至周五7:30的升旗儀式上,當(dāng)大家停下來向國(guó)旗敬禮時(shí),有同學(xué)忘記了“升國(guó)旗時(shí),少先隊(duì)員要站直”。在樓梯上,有同學(xué)看到前面有同學(xué),或者為了趕上自己的課,匆忙忘記了“走路輕一點(diǎn),向右走,不超過白線”的紀(jì)律。放學(xué)鈴聲響起,有的同學(xué)忘記了“上課在樓下排隊(duì)”。當(dāng)他們的班級(jí)已經(jīng)下樓時(shí),他們匆匆下樓。這樣的遺忘導(dǎo)致校園不文明,同時(shí)也帶來安全隱患。
在這里,張老師帶領(lǐng)大家重新學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于上下學(xué)、上下樓梯等方面的紀(jì)律要求。
上下學(xué):家長(zhǎng)在100米外接送學(xué)生,學(xué)生沿白線有序上下學(xué)。
上下樓梯:慢慢向右走,一步一步走,即使左邊是空的,也不會(huì)隨意超出白線。
安靜的學(xué)校制度:每節(jié)課放學(xué)后在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)下樓。放學(xué)后不要留下來值班,做作業(yè)等。
升旗儀式:當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候,當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)紅領(lǐng)巾的安全通道的時(shí)候,走在校園里或者執(zhí)勤的時(shí)候,走在樓梯上,走在走廊里,走在教室內(nèi)外的時(shí)候。立即停車(過馬路的同學(xué)過馬路),面向國(guó)旗,尊重標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)儀式。
同學(xué)們,“文明守紀(jì)律”的郁秀青年是最美的!
伊春消防安全演講稿篇二
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,關(guān)注消防》。
社區(qū)安全生產(chǎn)工作。
按照上級(jí)安全生產(chǎn)工作的部署要求,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,全面開展安全生產(chǎn)大檢查,繼續(xù)深化安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治,依法強(qiáng)化監(jiān)督管理,努力實(shí)現(xiàn)本轄區(qū)安全生產(chǎn)狀況的進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
為了轄區(qū)單位的生產(chǎn)、生活的正常進(jìn)行,確保安全生產(chǎn),貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制,層層落實(shí)責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)社區(qū)單位安全生產(chǎn)的監(jiān)督和管理,確保社區(qū)穩(wěn)定,更好地開展安全生產(chǎn)工作、特制定安全生產(chǎn)工作計(jì)劃如下:
堅(jiān)持“以人為本”和“安全第一,預(yù)防為主”的方針,精心組織、科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧,制定切實(shí)可行的安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。與轄區(qū)內(nèi)單位要統(tǒng)一思想,維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的重要性和緊迫性,正確理解安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,把安全生產(chǎn)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的重要任務(wù),真正做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。建立健全安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及健全各項(xiàng)安全制度,專人負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作,并切實(shí)抓好落實(shí)工作。
積極配合上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神,切實(shí)做好安全生產(chǎn)宣傳工作,堅(jiān)持打贏“預(yù)防為主”的勝利戰(zhàn),切實(shí)增強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)法制觀念,做到人人講安全,事事保安全,繼續(xù)深化安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng),進(jìn)一步完善形式,豐富內(nèi)容,增強(qiáng)實(shí)效。
1、社區(qū)居委會(huì)安全員負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)家的法律法規(guī)宣傳,及時(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)各單位和個(gè)體戶的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查,對(duì)于重點(diǎn)部位的安全管理,進(jìn)行“雙重”管理,杜絕重大惡性事故的發(fā)生。
2、按要求對(duì)轄區(qū)企業(yè)職工進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),保證專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)培訓(xùn)考核過合格持證上崗。安全員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查,發(fā)現(xiàn)有危及職工安全健康的情況,有權(quán)要求立即改正,或限期解決,情況緊急時(shí),有權(quán)要求立即從危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)撤除作業(yè)人員;停止生產(chǎn);對(duì)違反安全規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)和職工有權(quán)制止作業(yè),提出處罰建議;發(fā)生事故后,有權(quán)直接參加調(diào)查,按規(guī)定進(jìn)行處理。
進(jìn)一步完善安全檢查機(jī)制的基礎(chǔ)上,將逐步加大檢查的力度和深度,積極研究、探索和采用先進(jìn)的管理方法,不斷改善安全生產(chǎn)環(huán)境,完善安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。
1、社區(qū)居委會(huì)安全員,對(duì)轄區(qū)單位的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任。定期監(jiān)督、檢查轄區(qū)范圍內(nèi)各單位貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)和規(guī)定,進(jìn)行安全生產(chǎn)的綜合管理,做好事故預(yù)防工作,堅(jiān)決杜絕重、特大事故的發(fā)生。
2、做好重大節(jié)假日期間的安全生產(chǎn)工作,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,及時(shí)地按要求向辦事處安全生產(chǎn)辦公室報(bào)安全生產(chǎn)報(bào)表和相關(guān)資料和相關(guān)資料。
3、強(qiáng)對(duì)轄區(qū)居民的安全常識(shí)教育,以“四防”為主,進(jìn)行安全自查。狠抓安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度措施的落實(shí),弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,察實(shí)情,講真話,辦實(shí)事,求實(shí)效,加強(qiáng)檢查督促,從嚴(yán)管理,嚴(yán)格要求,切實(shí)做到安全生產(chǎn)工作層層落實(shí),責(zé)任到人。
我的演講完畢,謝謝大家!
伊春消防安全演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們:。
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是:消防安全牢記在心。
世界上最珍貴的東西是什么?毫無疑問是什么。生命對(duì)于我們只有一次,我們應(yīng)該珍惜。
11月9日是我們國(guó)家的“消防日l”,11月9日與火警電話號(hào)碼119的是相同的,這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),為了提高全國(guó)消防安全意識(shí),我們的國(guó)家將每年的11月9日為全國(guó)的“消防宣傳日”。
今年火災(zāi)日的主題是“發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,保障家庭安全”。
作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從平時(shí)學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)做起,注意防火安全,防止火災(zāi)事故的發(fā)生。在此,我想給大家提幾點(diǎn)建議:。
1.嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機(jī)等各類火災(zāi)物品,以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2.愛護(hù)校園內(nèi)所有消防設(shè)施。不要隨意玩弄、挪用消防器材、標(biāo)志等。如發(fā)現(xiàn)消防設(shè)備有損壞,應(yīng)立即向老師報(bào)告。
3.外出上課時(shí),如果忘記關(guān)電源,就會(huì)有消防隱患。教室空蕩蕩的,但是燈、電扇還開著,可能會(huì)發(fā)生一些事故,所以一定要養(yǎng)成斷電的好習(xí)慣。
4.如果你從外面進(jìn)來聞到石油味,千萬不要開燈。最好的辦法是立即關(guān)掉煤氣灶,打開窗戶通風(fēng)。
5.掌握一定的消防安全知識(shí)。如果發(fā)生火災(zāi),立即跑到安全的地方,然后撥打119報(bào)警。
“遠(yuǎn)離火海,創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師,同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)好自己和他人的幸福而共同努力吧!
伊春消防安全演講稿篇四
老師和學(xué)生:
早上好!我是高一十三班的陳。我今天演講的主題是《校園消防安全》。
眾所周知,學(xué)校是人多的地方,是學(xué)生聚集的地方。一旦發(fā)生火災(zāi),很容易造成大量人員傷亡,危害非常嚴(yán)重。
20xx年5月16日,廣州一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi),造成8名準(zhǔn)備高考的學(xué)生死亡,25人受傷.一起學(xué)?;馂?zāi)的發(fā)生,為我們學(xué)校的防火工作和學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)敲響了警鐘。人們應(yīng)該以生命為代價(jià)珍惜這個(gè)警告。
事實(shí)上,當(dāng)我們面對(duì)校園里的濃煙和熊熊火焰時(shí),只要我們運(yùn)用自救的知識(shí),冷靜機(jī)智地逃離火災(zāi),就很有可能挽救自己的生命。因此,了解校園火災(zāi)的隱患,如何防患于未然,如何應(yīng)對(duì),已經(jīng)成為我們不可或缺的知識(shí)。下面我給大家介紹一下一些學(xué)校消防安全知識(shí)吧!
一、校內(nèi)火災(zāi)隱患。
三中是一所內(nèi)宿制學(xué)校,所以教學(xué)樓與學(xué)生宿舍區(qū)成為了我校的消防重點(diǎn)。隱患如下:在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不按操作程序操作化學(xué)危險(xiǎn)品,學(xué)生食堂用火不慎,違規(guī)抽煙。在宿舍充電不及時(shí)切斷電源,私拉電線使用違規(guī)電器,點(diǎn)蚊香等等。
二、發(fā)生火災(zāi)后如何撲救。
我們應(yīng)利用學(xué)校現(xiàn)有的滅火器、消防栓、消防卷盤等器材進(jìn)行撲救,及時(shí)撥打“119”火警電話。在報(bào)警時(shí)保持冷靜,說清起火單位名稱及地址、起火樓層位置、起火物品、火勢(shì)大小、有無人員被困等,并留下報(bào)警人姓名和聯(lián)系電話。
三、如何使用干粉滅火器。
首先,拔去保險(xiǎn)栓。然后站在著火區(qū)上風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向,手握滅火器橡膠噴嘴,對(duì)向火焰根部。將滅火器上部手柄壓下,滅火劑噴出滅火,滅火后應(yīng)注意觀察,防止復(fù)燃。滅火時(shí),滅火器要保持直立,不宜水平或顛倒使用。
四、如何在火災(zāi)中逃生和疏散。
(1)在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
(3)如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大,無法疏散,可退入一個(gè)房間內(nèi),可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻。
(4)實(shí)在無路可逃時(shí),可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。用水潑在門上、地上,進(jìn)行降溫,或?qū)⑺畯拈T縫處向門外噴射,達(dá)到降溫或控制火勢(shì)蔓延的目的。
(5)如果多層樓著火,樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí),可利用房屋的陽臺(tái)、水溜子、雨蓬逃生,也可采用繩索、消防水帶或床單撕成條連接代替,但一端要牢牢固定在重物上,再順著繩索滑下。
(6)如果身上的衣物著火,應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下,或就地滾翻將火壓滅。如果有水可迅速用水澆滅,但人體被火燒傷時(shí),一定不能用水澆,以防感染。
(7)如無條件采取上述自救辦法,而時(shí)間又十分緊迫,煙火威脅嚴(yán)重,被迫跳樓時(shí),低層樓可采用此方法逃生,但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。
聽了這么多,相信同學(xué)們對(duì)消防安全有了更深的了解??傊?,我校師生應(yīng)具備“檢查消除火災(zāi)隱患”“組織撲救初起火災(zāi)”“組織人員疏散逃生”“消防宣傳教育培訓(xùn)”這四個(gè)消防基本能力。本周二國(guó)務(wù)院安監(jiān)總局將對(duì)我校師生的消防安全知識(shí)掌握情況進(jìn)行抽查,希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
消防安全,從我做起。希望大家對(duì)自己和他人的生命負(fù)責(zé),從心底里重視消防安全。
我的演講完畢,謝謝大家!
伊春消防安全演講稿篇五
第一用火不慎:指人們思想麻痹大意,或者用火安全制度不健全、不落實(shí)以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。
第二電氣火災(zāi):指違反電器安裝使用安全規(guī)定,或者電線老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi)。
第三違章操作:指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為,如焊接等。
第四放火:指蓄意造成火災(zāi)的行為。
第五吸煙:指亂扔煙頭,或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。
第六、玩火:指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。
第七自然原因:如雷擊、地震、自燃、靜電等。
除了上面提到的七種主要起火原因外,原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少。并且從近幾年火災(zāi)直接原因,原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢(shì)。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì):1997年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)14萬多起,傷亡7千多人,而其中有8%的火災(zāi)是因小孩玩火造成的??梢姡私庹莆找恍┫乐R(shí),減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,對(duì)同學(xué)們來說是多么重要。
(1)玩火。
許多同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常背著老師和家長(zhǎng)做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等,還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹,有的在野外燒馬蜂窩……。
然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性。同學(xué)們年紀(jì)小,缺乏自我保護(hù)的能力,所以平時(shí)應(yīng)注意做到:
1.充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,無論任何時(shí)候都不玩火。
2.打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。
3.同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止,并報(bào)告老師和家長(zhǎng),對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
(2)愛護(hù)消防設(shè)備,保持通道暢通。
為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故,防患于未然,人們?cè)谠S多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞,遇上火災(zāi),人們就會(huì)束手無策。
1.不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2.現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。
3.樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道,也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路,務(wù)必保持暢通為生命不可以輪回!生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。
現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場(chǎng)燒死,4人受傷(其中一人因傷勢(shì)過重醫(yī)治無效死亡)的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活動(dòng),在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi),致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。傾刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守,匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛,對(duì)生命的珍惜。
當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
在消防安全教育周來臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢,謝謝大家!
伊春消防安全演講稿篇六
隨著20xx年xx世博會(huì)的日益臨近,構(gòu)筑一個(gè)平安和諧的社會(huì)環(huán)境對(duì)成功地舉辦一屆出色的世博會(huì)是多么的重要!作為世博小主人的我們,平時(shí)重視消防安全,提高防范意識(shí)和技能,也是在為世博會(huì)和創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳。
1、要記清火警電話“119”。
2、電話接通以后,要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時(shí),要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。
3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方,以便聯(lián)系。
4、打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車,引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知消防隊(duì),以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。
如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí),可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措。
一、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。
因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn),人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
二、遮蓋護(hù)身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達(dá)安全地點(diǎn)。
三、衛(wèi)生間封隔避難法。
如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大,無法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽臺(tái)、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號(hào),引起救援人員的注意,贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證?!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實(shí)現(xiàn)共享平安!
伊春消防安全演講稿篇七
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
本周五是“119”消防教育日。本次消防教育日活動(dòng)的主題是“全民參與消防,共筑平安校園”。時(shí)下,正值秋冬交替之際,天氣以干冷為主,在這樣的季節(jié)里,消防防火工作很重要,防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防,大家自然會(huì)想到“火災(zāi)”二字?;?,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財(cái)產(chǎn),給人們留下了慘痛的教訓(xùn)。古話說得好:“賊偷一半,火燒精光。”一把火可以把人們辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?;馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。
同學(xué)們,你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛,每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來,因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會(huì)的和諧,希望大家能做到“三懂”即:懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳?!叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救初起火災(zāi);學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救。
借消防教育日的契機(jī),學(xué)校將通過開展“六個(gè)一”活動(dòng),即由教研組長(zhǎng)和班主任負(fù)責(zé)對(duì)辦公室和教室周圍開展一次消防設(shè)施設(shè)備安全大檢查、各班組織一次消防安全主題的班會(huì)課、各班出一期消防安全主題的黑板報(bào)、11月7日中午12:15師生宿舍開展一次火災(zāi)逃生演練活動(dòng)、11月8日課間操時(shí)間開展一次教學(xué)樓常規(guī)疏散演練的檢閱活動(dòng)、處室兼職安全員開展一次所轄場(chǎng)所消防安全隱患排查活動(dòng)。來增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí),使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面。
雖然消防教育日一年只有一天,但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。幸福的生活在乎于每一天,我們平時(shí)要注意愛護(hù)、保護(hù)消防設(shè)施設(shè)備,就是愛護(hù)和保護(hù)我們的生命。同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證?!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標(biāo),大家要牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”讓我們共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,共享平安生活!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
伊春消防安全演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的小朋友們:
大家早上好!我是來自中二班的周靜小朋友,今天我國(guó)旗下講話的主題是《消防安全,從我做起》。
消防安全教育一直都是我國(guó)教育的重要組成部分,我的爸爸曾經(jīng)也是一位消防員,在日常生活中一直就經(jīng)常告訴我和姐姐一些消防安全知識(shí)。接下來我就給大家講一個(gè)關(guān)于消防安全的順口溜:
小朋友,不玩火,
不讓父母吃苦果。
不亂動(dòng)用火和電,
自我保護(hù)是關(guān)鍵。
防火逃生要記清,
聽從指揮快速跑,
乘坐電梯不安全,
你記住了嗎?消防員叔叔們一直都用他們的生命來守護(hù)我們的安全,所以讓我們一起對(duì)消防員叔叔們說一句;謝謝你們,你們辛苦了!我的`演講到此結(jié)束,謝謝大家!
伊春消防安全演講稿篇九
親愛的老師和同學(xué)們:
下午好。
在消防安全月,我們成功組織了今天全校師生進(jìn)行的消防演習(xí)。在學(xué)校組織此類活動(dòng)的目的是增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí),提高他們的自救和自理能力。在剛才的演習(xí)中,學(xué)生們能夠按照要求認(rèn)真對(duì)待,疏散迅速有序。教師組織良好,保證有力,保證了練習(xí)的成功。
在此,我代表學(xué)校,對(duì)同學(xué)們的出色表現(xiàn)表示贊賞,對(duì)為此次活動(dòng)付出辛勤努力的老師們表示感謝?!皩W(xué)校安全關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定,關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來,我校牢固樹立“生命第一、安全第一、預(yù)防為主”的理念,以創(chuàng)建“文明校園”、“安全校園”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任入手,以預(yù)防和整改隱患為重點(diǎn),把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。
我校還不斷加強(qiáng)安全教育,制定并實(shí)施學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳安全教育知識(shí),定期組織消防安全演練。這一切都是為了有效保障全校師生的安全,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定?!半[患比明火更危險(xiǎn),預(yù)防勝于救災(zāi)”。老師們,同學(xué)們,我們今天進(jìn)行的消防安全演習(xí)意義重大。通過剛才的練習(xí),同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何防火,萬一發(fā)生火災(zāi)如何逃生,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。“熱力無情,生命無價(jià),安全第一,預(yù)防為主”。
學(xué)生作為未成年人,要提高安全防范意識(shí),平時(shí)避免玩火,注意用電安全,防止觸電、煤氣中毒等事故。同時(shí),要加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自救和自我保護(hù)能力,掌握緊急情況下的快速逃生能力,并積極向家人和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍惜生命。
最后,希望全校師生能以此次消防安全演練為契機(jī),進(jìn)一步做好我校的安全工作,將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進(jìn)平安和諧校園而不懈努力。
伊春消防安全演講稿篇十
老師們、同學(xué)們:
每逢進(jìn)入冬季,天干物燥,很容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入了心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。
提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火,帶給我們光明,賦予人我們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。對(duì)于我們小學(xué)生,遇到火災(zāi)時(shí),該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問題,消防專家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救幾法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好:
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。
六、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,自然下滑,以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。
八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)避難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多,請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下,登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,了解更多的消防安全知識(shí)。
同時(shí),為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看,保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作作出了貢獻(xiàn)。
伊春消防安全演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
有很多慘痛的教訓(xùn)告訴我們,災(zāi)難不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)生。水火無情,我們需要在點(diǎn)滴上注意防范。
20xx年,發(fā)生在我市楊家莊鄉(xiāng)的“11.28”煙花爆炸事故,就是由于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員不按規(guī)定穿防靜電鞋,形成靜電積聚,最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災(zāi)事故的撲救中,盡管消防人員及時(shí)趕到,卻找不到消防栓在什么地方?因?yàn)槭┕r(shí)在消防栓外面包了一個(gè)壁廚,外面還有一道死死鎖著的大門,所以后果可想而知。
還有在火災(zāi)中傷亡的人員,大多數(shù)是因逃生困難:或被煙氣窒息、或被—迫跳—樓、或被火焚燒造成的。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)該如何自救呢?首先撥打119求救。如果樓梯已經(jīng)著火,火勢(shì)尚不猛烈,可用濕棉被、濕毛毯裹在身上,從火中沖出去;如果火勢(shì)很猛,則應(yīng)另尋其它逃生途徑:如利用陽臺(tái)滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面;如果沒有逃生之路,則可退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,并向門窗灑水,或用濕碎布等塞住門縫,以延緩火勢(shì)的蔓延;如果火勢(shì)逼近,也不要倉(cāng)促跳—樓,可在窗戶上系上繩子,或撕扯床單等連接起來,順著繩子滑下?!坝薪恢埂焙λ廊?,絕非危言聳聽。令行禁止,方可防患于未然。
同學(xué)們要自己自覺得學(xué)習(xí)和了解掌握消防知識(shí),關(guān)注消防安全,關(guān)心消防,注意防火。消防安全演講稿350字三:
星期三上午,學(xué)校來了一位消防叔叔給我們講消防知識(shí)。聽消防叔叔講完,我了解到很多。
火的發(fā)生有三個(gè)要點(diǎn):可燃物,助燃物和溫度??扇嘉锞褪堑搅艘欢囟然饡?huì)燃燒起來;助燃物就是幫助火越燃越大,空氣就是助燃物。
滅火方法有很多,我們先來講電吧!為什么先來講電呢?因?yàn)樯钪杏泻芏嗷馂?zāi)就是因?yàn)殡娨鸬?。怎樣才能防止電引起火?zāi)呢?不管教室,家里只要不用電了,就要關(guān)掉電器(除冰箱)。電熱,絲溫高會(huì)熔化,容易引起火災(zāi)。用火點(diǎn)蠟燭,不能放在易燃物旁,否則會(huì)引起大火。
火災(zāi)發(fā)生了,怎么逃生呢?一幢樓發(fā)生長(zhǎng)火災(zāi),先疏通道,去了解火災(zāi)的要點(diǎn),不要心慌,要在最短的時(shí)間內(nèi)疏散。煙氣大的情況下,要用濕手巾捂住口鼻的地方,若什么地方有標(biāo)志,跟著標(biāo)志走。還可以選用其它逃生方法。用筆在氣球上面寫上救命兩個(gè)字,在繩子上綁重物,在多人的情況下放下來。
消防知識(shí)講到這里,大家可要靈活運(yùn)用起來哦!
伊春消防安全演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
為了增強(qiáng)全體師生的消防意識(shí),幫助同學(xué)們掌握爭(zhēng)取的逃生要領(lǐng),提高大家面對(duì)突發(fā)事件來臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力和心理素質(zhì),今天,我們又一次進(jìn)行了全校消防疏散演練,全體師生都能積極配合,認(rèn)真組織,聽從指揮,模擬撤離快速有序,圓滿完成了今天的消防疏散演練活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期效果。
同學(xué)們,火給我們帶來溫暖、光明、文明、但火也給我們帶來危險(xiǎn)和危害,在安全平和的環(huán)境中,我們也要時(shí)刻保持強(qiáng)烈的安全意識(shí),做到“不玩火”,注意用火用電安全,懂得消防知識(shí),掌握逃生自救本領(lǐng)。那么,小朋友們,一旦火災(zāi)來臨,你知道該怎么做嗎?首先不能慌亂,應(yīng)沉著冷靜,如果在學(xué)校里,應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下按要求有序撤離,如果在其他公共場(chǎng)所,也應(yīng)該采用科學(xué)的自救措施逃生,如當(dāng)你在走進(jìn)公共場(chǎng)所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火,還要弄清楚樓層通道,不要盲目亂跑或開門,更不要朝著特別光亮的地方、煙霧大的地方跑。更重要的是要保護(hù)好我們的呼吸系統(tǒng),用毛巾或是衣服捂住口鼻,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息,沖出樓房時(shí),要彎腰跑行等。
我們的生命受之父母、成于社會(huì)、凝聚了親人、朋友、老師太多的情感,寄予了無限的希望。珍愛生命,保證安全,健康成長(zhǎng),是我們?nèi)松缆飞系谋匦拚n。安全伴我行,還包括了很多方面,如:出行在外的交通安全,上體育課或大課間時(shí)的安全活動(dòng),平時(shí)的人身安全防護(hù),衛(wèi)生防疫安全,網(wǎng)絡(luò)安全,自然防災(zāi)與應(yīng)急反應(yīng)等。學(xué)校給我們發(fā)了安全教育的閱讀課本,同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí),理解安全的意義,學(xué)會(huì)快樂的生活,消除成長(zhǎng)過程中的困惑,獲得最真實(shí)的生命體驗(yàn),拒絕誘惑,防范侵害,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),安全健康的成長(zhǎng)。
同學(xué)們,就讓我們以這次消防演習(xí)為契機(jī),從現(xiàn)在做起,從自身做起,讓安全意識(shí)扎根腦海,貫徹于我們的學(xué)習(xí)、生活中,讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴,讓生命之花燦爛,綻放!
謝謝大家!
伊春消防安全演講稿篇十三
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
消防安全”人人都明白。雖然明白,但在日常生活中真正注意到它的人,卻十分少。近年來,棉花廠火災(zāi),森林大火,還有生活中許許多多的小火災(zāi),時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。
秋日的一個(gè)晚上,皓月當(dāng)空,萬里無云。在這個(gè)好天氣里,伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場(chǎng)一看,喲,有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地,點(diǎn)起燈芯??酌鳠袈貪q了起來,“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。
還沒飛多遠(yuǎn),一陣風(fēng)吹過,孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大,風(fēng)助火勢(shì),火很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。
有的伙伴驚竄逃跑,有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的奔去喊大人……剩下幾個(gè)膽大的,有的用石頭砸,有的用腳踩,個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下,“火惡魔”最終低下了頭,火熄滅了!
“真危險(xiǎn)呀!”我感慨萬千,“想不到一只小小的孔明燈,就能惹出大禍來?!笨磥恚覀儍H有在生活中,處處細(xì)心,才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓杯具不再重演!
伊春消防安全演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
每逢進(jìn)入冬季,氣候變的.很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。
提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。
我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。
3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí),由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著,存在消防隱患,一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此,老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
4、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方,然后打119報(bào)警?;馂?zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),要保持清醒的頭腦,爭(zhēng)分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機(jī)應(yīng)變,設(shè)法脫險(xiǎn)。
謝謝大家!
伊春消防安全演講稿篇十五
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
一場(chǎng)小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的生命,這真叫人觸目驚心。今日,教師帶領(lǐng)我們看了一場(chǎng)有關(guān)防火的話劇,給了我們深刻的教育。
故事里有個(gè)年輕、帥氣、孝敬的小伙子,他敢于和火魔作斗爭(zhēng),敢于奉獻(xiàn),真叫人佩服。有一位老大娘,她在樓道里隨處扔垃圾,這是多么危險(xiǎn)的一個(gè)行為啊!
有一天,樓道里突然失火,原因就是那袋垃圾,還好及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不然這座樓就會(huì)化為灰燼了。防火知識(shí)人人要明白,比如家里失火時(shí),先要記住火警電話是119,然后不能從門出去,把自家的窗簾系成一條長(zhǎng)繩,把繩子固定住,最終順著繩子下去;還有不能亂扔垃圾,不躺在床上吸煙,不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通等等。
安全是革命本線,健康是人生基礎(chǔ),可是,如果不注意,“本線”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。即使你滿腹經(jīng)綸,只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財(cái)富。
伊春消防安全演講稿篇十六
火警是家庭和黌舍、社會(huì)的首要平安隱患之一。火警是要挾人類平安的首要災(zāi)難,就其破壞性來看,是僅次于水災(zāi)、水患的第三大災(zāi)難?;鹁绕涫窃谛@內(nèi)、幼兒生存中產(chǎn)生的火警,大部分是能夠防備的。咱們應(yīng)當(dāng)進(jìn)修控制防火常識(shí)、懂得火警產(chǎn)生的緣故原由,在遇到緊要火警情況下應(yīng)用控制自救常識(shí)逃生。
1、明火引燃:如點(diǎn)蠟燭在課堂或操場(chǎng)點(diǎn)火紙屑,應(yīng)用煤氣、液化氣欠妥,應(yīng)用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物欠妥等。
2、亂拉亂接電線和保險(xiǎn)絲:如因電線短路或因打仗不良發(fā)燒而惹起火警;有的以至用銅絲或鐵絲接替保險(xiǎn)絲,使電路過載產(chǎn)生毛病時(shí)不克不及實(shí)時(shí)熔斷而造成電線起火。
3、應(yīng)用電器欠妥:如電燈泡接近可燃物長(zhǎng)期烘烤起火;應(yīng)用電熱器無人羈系而烤燃起火;長(zhǎng)期應(yīng)用電器不檢驗(yàn),電線絕緣老化,泄電短路而起火等。
4、在室內(nèi)應(yīng)用大功率電器:課堂或臥室內(nèi)的路線是按平常照明、應(yīng)用小收錄機(jī)等情形而設(shè)想的,如應(yīng)用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發(fā)燒而起火。
1、避免產(chǎn)生火警的關(guān)鍵是做好火警的防備。中華人民共和國(guó)消防法和各級(jí)當(dāng)局、各級(jí)公安消防部分制訂的消防條例和劃定,以及黌舍的各項(xiàng)平安治理軌制,是教員們必需遵照的原則。這些法令、法例和平安治理軌制,都是火警變亂經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),要防備火警,就必須當(dāng)真控制、嚴(yán)峻施行、自發(fā)遵照。
2、在課堂、辦公室進(jìn)修和事情時(shí),要嚴(yán)峻遵守各項(xiàng)平安劃定、操縱規(guī)程和無關(guān)軌制。應(yīng)用儀器設(shè)置裝備擺設(shè)前,應(yīng)當(dāng)真查抄電源、管線、火源、輔佐儀器設(shè)置裝備擺設(shè)等情形,如擱置是不是穩(wěn)健,對(duì)操縱進(jìn)程是不是清晰等,做好預(yù)備事情當(dāng)前再舉行操縱。應(yīng)用終了當(dāng)真舉行清算,封閉電源、火源、水源等,還應(yīng)肅清雜物和渣滓。觸及應(yīng)用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí),必定要注意防火平安劃定,根據(jù)劃定,一絲不茍地舉行操縱。
3、在幼兒園和家里應(yīng)自發(fā)遵照平安治理劃定,穩(wěn)定拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在幼兒園和家里應(yīng)用明火;不將易燃易爆物品帶進(jìn)課堂和家里;不在室內(nèi)點(diǎn)火物品;發(fā)明不安全隱患實(shí)時(shí)向下級(jí)部分呈報(bào);愛護(hù)消防辦法和滅火器材,不隨意挪移或挪做他用;室內(nèi)無人時(shí)關(guān)掉電器和電源開關(guān)等。
一旦火警,應(yīng)立即報(bào)“119”火災(zāi),報(bào)警越早,喪失越小。報(bào)警時(shí)應(yīng)慌忙鎮(zhèn)靜,清晰扼腹地解釋起火地址(單元、門牌號(hào))、甚么貨色著火、火勢(shì)巨細(xì),以及著火的局限等。同時(shí)還要注重聽清對(duì)方提出的題目,以便精確回覆。隨后,把自已的德律風(fēng)號(hào)碼和姓名奉告對(duì)方,以便隨時(shí)聯(lián)絡(luò)。報(bào)警終了,應(yīng)派人在校門口等待,以利于疏導(dǎo)消防車敏捷趕到火警現(xiàn)場(chǎng)。與此同時(shí)還應(yīng)敏捷構(gòu)造職員疏浚消防通道,肅清障礙物,使消防車抵達(dá)火場(chǎng)后能即時(shí)進(jìn)入最好地位滅火營(yíng)救。假如著火地域發(fā)生了新的變遷,要實(shí)時(shí)呈報(bào)消防隊(duì),使他們能實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)變滅火戰(zhàn)術(shù),獲得最好結(jié)果。除了及時(shí)報(bào)“119”外,還應(yīng)向黌舍守護(hù)部分呈報(bào)。撲救火警時(shí),應(yīng)注重先堵截火場(chǎng)的電源和善源,同時(shí)要注意先轉(zhuǎn)移火場(chǎng)及其鄰近的易燃易爆危險(xiǎn)品,真實(shí)無奈轉(zhuǎn)移的應(yīng)該設(shè)法降溫冷卻。
在應(yīng)用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時(shí),均應(yīng)注意在確保本身平安的前提下盡量接近燃燒點(diǎn),瞄準(zhǔn)火焰的根部掃射推動(dòng),如許能力取得好的滅火結(jié)果;同時(shí)在滅火時(shí),要盡可能使自已處在優(yōu)勢(shì)地位。
1、低壓電器設(shè)置裝備擺設(shè)火警。由于水是導(dǎo)電的,高壓電流會(huì)沿水柱傳到消防器械上,使消防職員觸電,或造成電器設(shè)置裝備擺設(shè)短路銷毀。
2、電石著火。電石即碳化鈣,遇水會(huì)天生可焚燒氣體乙炔,與氛圍中的氧混雜后,遇到明火很輕易爆炸。
3、比重輕于水的易燃液體著火。因著火的易燃液體味漂浮在水面上,隨處固定,造成火勢(shì)舒展。
4、硫酸、硝酸、鹽酸起火。由于這3種強(qiáng)酸遇到水后會(huì)產(chǎn)生猛烈反映,惹起強(qiáng)酸飛濺,甚至?xí)T發(fā)爆炸。
5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等焚燒誘發(fā)的火警。由于它們與水產(chǎn)生化學(xué)反映時(shí)會(huì)天生少量可焚燒氣體氫氣,不但是火上加"油",并且極易誘發(fā)爆炸。
火警發(fā)生后,假如被大火圍困,最首要的是要堅(jiān)持腦子蘇醒,千萬不克不及慌張,應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情形采用最好的自救計(jì)劃,爭(zhēng)奪時(shí)候盡快離開風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。以達(dá)到縮小喪失,防止不必要的傷亡。
1、爭(zhēng)奪時(shí)候,盡快離開現(xiàn)場(chǎng)。火警發(fā)生后,不要為穿衣、找財(cái)帛等嚕蘇大事而耽誤珍貴的逃生時(shí)候,要抉擇與火源相同的通道敏捷逃走險(xiǎn)境?,F(xiàn)場(chǎng)有濃煙時(shí),應(yīng)盡可能放低身材或是爬行,千萬不要挺立行走,以避免被濃煙梗塞。衣服被燒時(shí)不要惶恐,可即時(shí)在地上翻騰以使明火燃燒。
2、抉擇通道,武斷離開。假如樓梯已起火,但火勢(shì)并不很激烈時(shí),可披上用水漫濕的衣被或被單由樓上倏地沖下。假如樓梯火勢(shì)激烈而不克不及強(qiáng)行通行時(shí),能夠應(yīng)用繩索或把床單撕成布條連接成繩索,將一端拴在鞏固的門窗或其余重物上,再順著繩索從窗口滑下。假如火警要挾緊張、有性命風(fēng)險(xiǎn)時(shí),若樓層惟獨(dú)二、三層高,能夠思量從窗戶跳下,跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品,而后用手挾住窗子往下滑以盡可能收縮高度,要保障腳先落地,以保障性命平安。逃離時(shí)千萬不要乘電梯,以防電路斷掉后被困在電梯中。
3、爭(zhēng)奪時(shí)候,等候營(yíng)救。當(dāng)種種逃生之路均被堵截時(shí),則應(yīng)退回居室內(nèi),采用防煙、堵火步伐,封閉門窗,并向門窗上澆水,以延緩火勢(shì)舒展的時(shí)候。要用多層濕毛巾捂開口鼻做好防護(hù)。同時(shí)可向室外扔些小貨色,夜晚可向外打手電,收回求救的旌旗燈號(hào)。有手機(jī)的或室內(nèi)有德律風(fēng)的,用手機(jī)或德律風(fēng)同外界抓緊聯(lián)結(jié),爭(zhēng)奪時(shí)間使外界盡快來營(yíng)救。
xx幼兒園
20xx年11月6日